總結(jié)能夠增強(qiáng)我們對(duì)自身成長和發(fā)展的認(rèn)知，為未來的進(jìn)步提供指導(dǎo)。另外，寫總結(jié)時(shí)我們也要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。如果你正在糾結(jié)如何寫一篇好的總結(jié)，不妨看看下面這些范文，或許能給你一些啟示。
小鳥找家六年級(jí)篇一
從前，鳥和樹是親密無間的好朋友。鳥在樹上打造了個(gè)溫暖、舒適的家，并且天天給樹講外面的故事，為它唱歌、捉蟲；樹為鳥遮風(fēng)擋雨，給鳥一個(gè)安全的蔽護(hù)所。它們互相依靠，生活得十分幸福。秋葉一片片落下，寒冬一步步逼近。鳥告別了樹，依依不舍地飛向了南方。
第二年春天，鳥思念遠(yuǎn)方的朋友，于是滿懷歡喜地啟程了?？墒峭局?，它僥幸從獵人槍口下逃生；喝了被污染的河水差點(diǎn)送命；在城市上空遇到霧霾，幾次迷失方向。
歷盡千辛萬苦，終于回到了朝思暮想的家。原本應(yīng)該欣喜若狂的它卻茫然了：它的`家，它的朋友不見了，只留下一根根樹樁堅(jiān)守崗位。保護(hù)樹木的警示牌也無精打采地躺在地上。黃沙卷地?？戳搜矍暗囊磺?，鳥“啾”地大哭起來：“何處才是我的家呀？”
親愛的人類，樹木擁有綠色，地球才有脈搏。讓鳥兒有家，讓我們身邊多一些綠色吧！否則，鳥兒的今天，將是人類的明天。
簡評(píng)。
小作者以擬人化的手法通過小鳥找家反映了環(huán)境遭到破壞的嚴(yán)重性，巧妙地給人類敲響了環(huán)保警鐘。內(nèi)容緊扣現(xiàn)實(shí)生活，具有時(shí)代感。
小鳥找家六年級(jí)篇二
去年暑假，我在日記里寫道，滿樹的金橘子被小鳥亂叼，我當(dāng)時(shí)很氣憤，很憤怒，很不愿意讓小鳥叼我滿樹的金橘子，每次我都把它趕走。但今年有所不同，小鳥不再叼金橘子，不再在我們的陽臺(tái)飛過，感覺生活中少了點(diǎn)什么，變得很乏味。小鳥你在哪里？也許你找到了比我們這更好的新家，也許你已經(jīng)被壞人捕殺，不管小鳥你在哪里，我們歡迎你再飛回來，我會(huì)很耐心的照顧你的，不會(huì)再趕你走。我的生活少不了動(dòng)物的陪伴，有了你和你嘰嘰的叫聲，我的生活會(huì)變的很快樂，很豐富的。
全世界的`人們，此時(shí)此刻，你是在關(guān)愛小動(dòng)物還是在捕殺小動(dòng)物呢？還是面對(duì)受傷的小動(dòng)物視而不見？讓動(dòng)物等待死神的到來。我希望每個(gè)人都能善待小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友，我們的生活少不了動(dòng)物的存在。
我給大家簡單的講一講吧！一個(gè)女主人，養(yǎng)了一條狗，她把狗馴養(yǎng)成了一只保姆狗，這只狗能給嬰兒喂奶。一天，女主人要外出，讓狗把小嬰兒看好，按時(shí)給他喂奶。主人走后，家里來了只狼，狗拼命地保護(hù)小嬰兒，最后把狼的腿咬了一口，狼給跑了。晚上，女主人回來了，他看見狗的嘴巴有血跡，以為狗性發(fā)作，把嬰兒吃掉了，就把狗給打死了。狗死了以后，才聽到了嬰兒的哭聲，后來主人才知道，是狗救了小嬰兒，主人很后悔把狗殺了。
人類的生活之所以有了動(dòng)物，才變得很好，大家快行動(dòng)起來保護(hù)小動(dòng)物吧！
小鳥找家六年級(jí)篇三
回到家中，寫著寫著作業(yè)就沉睡了過去，一覺睡到大天亮。當(dāng)我醒來時(shí)，看到鏡子中的自己竟是只鸚鵡，我看向雙手也變成了翅膀，我開心極了，向窗外飛去。
我飛到了一棵樹上，大少鳥落到樹上談笑，我也向前與他們聊天，正聊到興頭上時(shí)，一顆拇指般大的石頭飛過來打破了著寧靜的祥和。鳥兒呼啦一下都飛走了，我也飛到了樹梢，看著同伴們紛紛逃走，我卻還不知所措的站在樹梢上，又一顆石子飛來我沒有反應(yīng)過來，被石子擊中掉了下去。
我被一個(gè)男孩抓住無法逃脫，我暈乎乎的眼前還閃過一個(gè)畫面，表弟正拿著彈弓射小鳥，爬樹上抓鳥蛋。
我被帶到了一個(gè)籠子里，籠子里還有兩只小鳥，等男孩走后我借機(jī)弄著籠門，半晌，我嘴抓并用終于打開了門，兩只小鳥看見了也沖了出來，我們告別了。這時(shí)我感到饑餓極了，才想起午飯也沒有吃。
我來到一個(gè)鳥窩前，乞求她們給我一點(diǎn)食物，其中烏鴉似乎很喜歡我，給了我吃的，這時(shí)樹下聚集了許多小孩子，可這個(gè)鳥窩的主人早就飛走了。我猶豫不決，吃吧！萬一他們趁我不注意又朝我扔石頭怎么辦！不吃吧，我又餓的不行，最終饑餓戰(zhàn)勝了恐懼，我一口氣把食物全吃了，開心的飛走了。
我飛回了家，躺在床上睡了過去，又變回了原樣。原來，自由自在的鳥兒隨時(shí)也是又危險(xiǎn)的。
小鳥找家六年級(jí)篇四
今天放學(xué)以后，我騎著自行車高興地回家去了。來到家門口，我向口袋里摸鑰匙。呀，不好！沒有摸到鑰匙。怎么辦？沒有鑰匙就進(jìn)不了自己的家門。對(duì)了，我還是去找爸爸。于是，我騎上自行車就要走。
我剛轉(zhuǎn)身就看見不遠(yuǎn)處地上有一只小麻雀。那只小麻雀在地上蹦蹦跳跳著往前走。我想，呀，好極了。我可以把它捉住弄來玩。我就停下車子，悄悄地走過去。我很怕那只麻雀發(fā)現(xiàn)我以后會(huì)飛起來逃走?？墒?，那只麻雀發(fā)現(xiàn)我去捉它卻沒有飛起來，而是繼續(xù)往前跳。我想看來它不會(huì)飛。我想捉住它的信心就更加大了。很快我就趕上它，并且將小麻雀捉住了。這時(shí)一位老奶奶對(duì)我說：“孩子，麻雀是養(yǎng)不活的，過不了一兩天就會(huì)死的。你還是放了它吧！”我說：“知道了，讓我和小麻雀玩一會(huì)兒再放了它。”我一只手拿住那只小麻雀，另一只手把著車龍頭，向爸爸工作的地方騎去。
看見爸爸，我就向他要了鑰匙，然后就回家去了?；氐郊依铮议_了門就拿了一只沒有蓋的盒子，把小麻雀放了進(jìn)去?？磥砟侵宦槿覆辉敢庾≡诤凶永?，一再跳出來要走開。我就一再把它捉回去放在盒子里。后來，我拿了一本書放在上面不讓它逃走。然后，我就去找來一只鳥籠把麻雀關(guān)了進(jìn)去。就在這一個(gè)時(shí)候，我家的那只小狗過來蹲在我的身旁。我就讓它看麻雀。狗不大，鳥籠的門卻不小，狗剛好可以鉆進(jìn)去。狗到鳥籠里面，那只麻雀就和它打了起來。開始，那狗不理麻雀。后來，狗被麻雀啄火了，那狗就在鳥籠里面和麻雀打了起來。可是，由于狗比較大，而鳥籠不大，所以它轉(zhuǎn)身不快被麻雀啄了幾口，狗卻不能夠拿麻雀怎么樣。過了一會(huì)兒，那狗好像發(fā)瘋了一樣，連續(xù)不斷地咬那只麻雀，終于麻雀給狗咬住了。我吃了一驚，麻雀被狗咬住肯定沒有性命了。我定睛一看，還好狗只是咬住了麻雀身上的幾根毛。我立刻伸手把狗抓了出來。然后，我就提著鳥籠來到門外，把小麻雀給放了。
小麻雀一出鳥籠就歡快地走了！
小鳥找家六年級(jí)篇五
在我很小的時(shí)候，我就倚在媽媽的懷里用手指著天上的小鳥，好奇的問媽媽：“媽媽為什么小鳥會(huì)飛人卻不會(huì)呢？等我長大了我一定要飛上藍(lán)天，我會(huì)向人們證明我是偉大的。”每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)笑瞇瞇的望著我，對(duì)我說：“寶貝長大了一定會(huì)有出息的?！?BR> 突然我有些困了，便趴在桌子上迷迷糊糊地睡著了?！斑?！這是哪里怎么一切就這么陌生”。“哎呀！你終于醒了”，一個(gè)聲音在我的耳邊響起?！澳闶钦l？”“傻孩子我是你的媽媽呀！”這到底是怎么一回事呀？看看我的手怎么變成了一雙翅膀？還有嘴巴也變了一個(gè)樣子。哦！原來是我的夢(mèng)想成真了，我真的變成了一只小鳥，我激動(dòng)的淚珠都差點(diǎn)流了出來。
于是我張開雙翅向蔚藍(lán)的天空飛去，動(dòng)作是那么的嫻熟，我飛過了草地、飛過了大廈來到了一片空地上，正獨(dú)自愜意的享受著這美好的時(shí)光。突然有一群頑皮的小孩向我跑來，邊跑邊說：“你們看那邊有一只小鳥。”我趕忙要飛走但已經(jīng)來不及了。被他們捉住的我便使勁掙扎起來，忽然我聽到“喂！喂！你怎么了？趕緊站起來回答問題”我被同桌叫醒了。哦！原來這是一場夢(mèng)??！
我是多么希望夢(mèng)境變成真的呀！多么希望我是一只自由自在的小鳥啊！
小鳥找家六年級(jí)篇六
“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高......”這首歌大家都聽過吧，我就見了一只再也不能“飛”的小鳥。
早晨，我和同學(xué)照例做值日，我來到教室外面的走廊，正準(zhǔn)備掃地，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)站在那里，好像在看什么。我挺好奇，擠了過去，想看個(gè)究竟。天！那是什么？我嚇了一跳，一個(gè)血肉模糊的小東西一動(dòng)也不動(dòng)地躺在地上，“是死老鼠么？”有同學(xué)問。“是死鳥！”鳥？我仔細(xì)看了看，果然，兩只褐色的小爪子直挺挺地翹著，怪嚇人的。是一個(gè)羽毛還沒長全的小鳥，稀稀疏疏的羽毛中，透著紅色的肉。它的腸子翻在外面，還有一個(gè)泡狀的東西。它的身邊有一小灘鮮紅的血。它那黑亮的眼緊緊地閉著，嫩黃的小嘴像剪刀一樣合攏著。如果不是親眼所見，我真的很難想象，這平日里在我們身邊歡蹦亂跳、活潑可愛的小家伙，會(huì)變得如此慘不忍睹。有的同學(xué)走過來看了看，"啊”地叫了一聲跑開了，還有的同學(xué)臉上露出了厭嫌的神色。很多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了?！霸趺椿厥掳?？”我為那小鳥可惜的同時(shí)，也覺得奇怪，小鳥怎么會(huì)落在我們班的走廊里？一位同學(xué)指了指天花板，我順著向上看，上面有一個(gè)圓圓的洞，一只已成年的大鳥從洞里飛了出來。原來這里是鳥窩呀！"那只小鳥摔下來的時(shí)候，并沒有死。”“那怎么......”“一個(gè)同學(xué)從這里從了過去，把已經(jīng)受傷的鳥兒給踩死了。喏，腸子都踩出來了?！甭牭竭@個(gè)，我覺得很難過，試想，鳥在距離人類那么近的地方筑巢，是對(duì)人類建立起了多大的信任哪！可我們呢？一直有鳥，可能是失足，也許是練習(xí)飛行，不小心掉在了地上，再受了那么重的碰撞，無法回巢的情況下，又遭遇了致命的一踩，真是可憐??！
那位同學(xué)也許是無意的，可能他對(duì)小鳥造成傷害他自己也不知道。但是，動(dòng)物畢竟是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)當(dāng)與它們和諧相處，共享一個(gè)大自然！
小鳥找家六年級(jí)篇七
一天，小鳥對(duì)它的媽媽說：“我要出去玩，一會(huì)就回來?！庇谑蔷惋w出去了。路上碰見小蝴蝶，就和它一起玩起來了；又碰見小蜜蜂，三個(gè)小伙伴一起玩，玩得可高興了。
“咱們先休息休息喝點(diǎn)花蜜?！毙∶鄯湔f，“花蜜真甜啊！”天慢慢地黑下來了，小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鳥玩得忘了時(shí)間，天已經(jīng)很黑了，小鳥看不清路，不敢回家了，它就哭著停在了一棵樹上。小鳥媽媽聽見哭聲來找它，找到了就領(lǐng)回家了。
小朋友們，要在天黑以前回家，要不就太危險(xiǎn)了，媽媽也會(huì)著急的。
小鳥找家六年級(jí)篇八
地球，如同蒼茫大海中的一葉扁舟，但卻擁有著太陽系中最美麗的景色。假如我是一只小鳥，我要飛遍全世界，用自己的身軀丈量我們共同的家，去體驗(yàn)大自然的美好。
首先我要飛往中國雄偉磅礴的長江三峽，看那長江向東流的蓬勃壯闊氣勢(shì)，聽那江水隆隆的聲響，體會(huì)大詩人李白寫作時(shí)的感受，說不定我也能作詩一首呢！
之后我要去位于歐亞大陸間的喜馬拉雅山脈，尋找高聳屹立在白茫云端的珠穆朗瑪峰，這里可稱“世界最高點(diǎn)”，我換上更溫暖的“毛衣”，從珠穆朗瑪峰上向下俯視，可謂整個(gè)山脈一覽無遺，體會(huì)到我們?cè)谑澜缋锸嵌嗝吹拿煨?，所以我們要尊重大自然?BR> 然后我飛向更為寒冷的美國阿拉斯加，茫茫雪地冰原，冷風(fēng)呼嘯著，雖然氣候惡劣，可還是有許多頑強(qiáng)的生命在這里生活著。瞧瞧！那一群群的野牛和麋鹿在冰原上馳騁著，后面跟著幾只灰狼，可野牛們并不怕它們，年輕力壯的牛把老弱病殘圍在中間，形成一個(gè)保護(hù)圈，灰狼們看形式不妙，腳底抹油般地跑了。
接著我來到了溫暖潮濕的亞馬遜雨林，寬闊的亞馬遜河從中穿過，像一條深色的皮帶系在腰間。這里百花盛開，一只只大閃蝶飛來飛去，在陽光的照耀下閃著淡藍(lán)色的光。一只小水豚正在河灘上享受日光浴，突然一只五彩斑斕的美洲豹出現(xiàn)在小水豚后面，小水豚發(fā)現(xiàn)了它，連忙向湖中央的小島游去，美洲豹聞聲而去，在不懈地努力下，小水豚游上了島，可美洲豹就沒這么幸運(yùn)了，水下的一只凱門鱷將美洲豹拖下水，只剩下了一串氣泡，就像宣告結(jié)束的省略號(hào)。
最后我飛向澳大利亞的悉尼，天空中還飛著無數(shù)的虎皮鸚鵡，它們都看著我這個(gè)陌生的來客。我在一顆桉樹上找到考拉，它正在享用桉樹葉大餐，我們成為了好朋友。
你看，大自然多么美麗和美好?。〉厍虿粫?huì)自私和索要，而人類卻污染了天空和河水，砍伐了樹木。人們應(yīng)該保護(hù)大自然，讓我們這個(gè)大家園變得更美好。
小鳥找家六年級(jí)篇九
我是一只小小鳥，一只飛得不算很高的小鳥。我出生在山林里，一個(gè)靜謐溫馨和諧的山林。清晨，我在山泉潺潺的水聲中醒來；中午，我陪伴著驕陽，隨同媽媽一起尋找食物；夜晚，我聽晚風(fēng)訴說著過去的故事，在老樹的懷抱中入睡。
這一切都是那么幽閑，舒適，我曾一度以為自己生在了天堂。然而，天堂般的生活終究是虛幻的，不長久的。在我的童年還未結(jié)束時(shí)，人類來了。從此，我的生活變了樣。早晨，我醒得很早，我要在人類醒來之前出去找吃的；中午，我忍受著機(jī)器砍伐樹木的隆隆聲；夜晚，時(shí)而響起的槍聲令我久久不敢入睡（天知道那聲音是人類的‘家伙’發(fā)出的還是我的幻覺）。
溪流聲不再清脆，陽光似乎是黑色的，老樹發(fā)出沉痛的嘆息，晚風(fēng)狂吼，訴說著不平。
一天夜晚，我驚慌失措地躲過了一個(gè)子彈后，突然聽見了遠(yuǎn)處傳來了一陣歌聲：“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛呀飛不高……”
天哪！人類呀，你也真忍心唱這種歌！既然你們知道我飛不高，為什么還要這樣做呢？我當(dāng)然飛不高，我飛得高了，沒有參天大樹的庇護(hù)，豈不會(huì)被槍奪走生命？我不能飛得高，飛得高了，我怕自己看到家園的慘狀而精神崩潰！我也不可以飛得高，在烏黑而又散發(fā)著惡臭的云層中我會(huì)迷路的！
歌聲還在繼續(xù)，我的心在流淚。
小鳥找家六年級(jí)篇十
太陽高高的升了起來，綠油油的葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著，在這寧靜的午后，一聲聲清脆的鳥鳴，傳入了我的耳朵里。
日光透過幾片樹葉，折射出燦爛的光芒。一只小鳥在枝頭唱著歌，這是一只通體雪白的小鳥，雪一樣的白色羽毛，幾乎布滿了小鳥的全身，像是一只落入凡塵的仙子一般。稚嫩的小爪子緊緊地抓在那粗壯的枝子上。尾巴小小的加上那圓圓的身子十分可愛。又短又尖的小嘴，一開一合，發(fā)出一陣鋼琴一樣好聽的聲音，那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，兩只小小的翅膀也隨著音樂的節(jié)拍而扇動(dòng)著，仿佛在給自己打著拍子，可愛極了。
這只小鳥分外高興，也許是找到了漂亮的居所，它唱著唱著，小腦袋抬了起來，胸也挺了起來，仿佛它也對(duì)自己的歌聲特別的滿意，那聲音，越來越高昂，越來越響亮，仿佛在表現(xiàn)內(nèi)心的滿足和對(duì)未來的向往。唱著唱著，它的歌聲竟出現(xiàn)了錦上添花的伴奏，有像口琴一樣悠揚(yáng)的歌聲，有像小提琴一樣低沉的歌聲，也有如葫蘆絲般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，原來這只小鳥的美妙歌聲吸引了其他的小鳥，一曲渾然天成的交響樂就如此誕生了。這歌聲，時(shí)而響亮，時(shí)而低沉，令人聽得如醉如癡、欲罷不能。那棵大樹下當(dāng)然也冒出了許多聞聲而來的小觀眾，它們都閉上了眼睛、豎起耳朵靜靜地聆聽著這美妙的音樂。
太陽漸漸落山，觀眾們也漸漸散了，鳥兒們的聲音也漸漸低沉，音樂聲也漸漸的變小變小，舞臺(tái)上只剩下原來的幾只小鳥在堅(jiān)持。
“嘰嘰、嘰嘰”喜悅的啼叫聲依舊在夜空中響著，伴著人們?nèi)胨?BR> 小鳥找家六年級(jí)篇十一
愛鳥護(hù)鳥作文：拯救受傷的小鳥。
天空因?yàn)橛辛俗杂砂肯璧镍B類，才顯得遼闊高遠(yuǎn)；地球因?yàn)橛辛素S富多彩的鳥類，才顯得生機(jī)勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞?？墒呛芏嗳藚s在無意中傷害自己的朋友。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個(gè)小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個(gè)究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來，那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容，而小鳥卻驚恐萬分。
看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經(jīng)不堪一擊了，如果再不救它，它可能會(huì)被折磨致死。于是我便對(duì)他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。
我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時(shí)，我才看到小鳥的翅膀受了傷。
我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫(yī)藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動(dòng)不動(dòng)，好像知道我們?cè)趲退委?，只用一?duì)漆黑的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你們！”
在我們的精心護(hù)理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動(dòng)翅膀，發(fā)出清脆的`“啾啾”聲，我們開心極了！經(jīng)過這幾天的相處，我們和鳥兒已經(jīng)成了好朋友了。小鳥，等你完全康復(fù)了，我們會(huì)還你自由，將你放飛回山林的。
（指導(dǎo)教師孫澤如）。
【點(diǎn)評(píng)】。
鳥類是大自然的功臣，對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有著不可替代的作用；鳥類是人類的朋友，它們?yōu)樨S富人們的精神生活、拓展人類的思想和智慧做出了巨大的貢獻(xiàn)！愛鳥護(hù)鳥，人人有責(zé)。此文小作者對(duì)小鳥的愛護(hù)情感如陽光般溫暖，關(guān)愛和保護(hù)鳥類的意識(shí)如泉水般清澈。關(guān)愛和保護(hù)鳥類，是每個(gè)人應(yīng)履行的義務(wù)。讓我們?nèi)巳藧埒B護(hù)鳥，共創(chuàng)人與自然和諧相處的綠色家園！
小鳥找家六年級(jí)篇十二
這天早上，空氣清新，天空萬里無云。我走到陽臺(tái)上，正準(zhǔn)備體驗(yàn)一下大自然的`清晨之美，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在陽臺(tái)的地板磚上，痛苦地呻吟著，眼睛里噙滿了淚水。
我走近一看，這只鳥羽毛絢爛奪目，嬌小的身體，一雙矯健的腿腳。“咦，它的翅膀怎么了?”我定睛一瞧，原來翅膀受傷了，殷紅的血跡順著羽毛流了下來。
我見此情景，心不禁為之一顫，出于同情，我用手托住它的身子，急忙向動(dòng)物醫(yī)院趕去。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給它做了全身檢查，出來后，搖著頭對(duì)我說：“對(duì)不起，小鳥中毒了，毒素進(jìn)入了它的體內(nèi)，活不了多長時(shí)間了，我們也無能為力?！闭f完，醫(yī)生嘆著氣走開了。我想：即使小鳥只能活一天，我也要讓它開開心心。
我捧著小鳥回到家中，它已蘇醒過來，看到我，“啾”，短促微弱地叫了一聲。我為了不讓它害怕，便輕輕撫摸它的羽毛，小鳥這才安靜下來。
忽然，我隱約聽到“咕咕”的細(xì)聲，原來小鳥肚子餓了。我急忙用塑料碗盛了一些米飯喂它，并且準(zhǔn)備好了一碗清水。
可是，晚上它睡哪兒呢?這是一個(gè)問題。對(duì)了，我可以給它做一個(gè)窩。
為了讓它有家的感覺，我東奔西跑，給它找來一些柔軟的枯稻草，墊在鞋盒子里，再鋪上棉花，為小鳥安了一個(gè)溫暖的巢。
小鳥可能三天沒有進(jìn)食了，塑料碗里的飯粒剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我望著它狼吞虎咽的樣子，心頭掠過醫(yī)生的那番話……“哎，可憐的小鳥，我會(huì)讓你的余生快快樂樂!”
小鳥吃飽喝足后，精神稍微有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，在家里“唧唧”地凄慘地叫著，好像十分渴望回到藍(lán)天。我的心里沉甸甸的，眼角不由落下一滴晶瑩的淚珠。
漸漸的，小鳥和我成了好朋友，我們都忽視了它體內(nèi)的毒素正在慢慢發(fā)作。
意外終于發(fā)生了——。
那天中午，小鳥正在吃著午飯，忽然一頭栽倒在地上，喉嚨里擠出微弱的鳴叫，五官皺成一團(tuán)。我驚呆了，連忙把它碰到巢里。小鳥抽搐著，渾身顫抖，身體逐漸變得冰涼。我手忙腳亂，不知該怎么辦。
片刻，小鳥不動(dòng)了，隨著慢慢合上了它美麗的雙眼……。
小鳥找家六年級(jí)篇十三
一直以來都很喜歡唱歌，可能從小學(xué)時(shí)候開始吧，當(dāng)時(shí)我們數(shù)學(xué)彭老師識(shí)譜特厲害，拿到一支新歌就可以邊看譜邊看詞立馬就能唱出來，我羨慕得不得了喲，自己也弄了個(gè)本子認(rèn)認(rèn)真真地抄寫了不少歌曲，喜歡唱歌但一直唱不好，因?yàn)椴粫?huì)用氣息來唱歌，只會(huì)扯開嗓子放聲歌唱的那種，但我對(duì)于音樂卻有一種特殊的敏銳，許多歌曲聽了幾次就會(huì)唱了，旋律也把握得比較好，再加上自己本嗓的條件還好，總以為這樣就是會(huì)唱歌了。
小鳥找家六年級(jí)篇十四
我是一只漂亮的小鳥，除了尾巴上有幾根黑色和棕色的羽毛，全身都是金黃色。
可別小看了我們鳥類！一只啄木鳥一個(gè)夏天能吃20多萬條蟲子；一只貓頭鷹一個(gè)夏天能吃10000多只田鼠，保護(hù)莊稼近4噸。正由于這些，我們成了人類的好幫手。可是近年來，由于人類不斷地捕殺我們，世界上已經(jīng)有上百種鳥類瀕臨滅絕！
那天清晨，我正在林中的枝頭上唱歌，這時(shí)，樹叢中神不知鬼不覺地出現(xiàn)了幾個(gè)獵人。我眼最尖，急忙飛起來。可還是被一個(gè)獵人盯上了，對(duì)我一陣掃射。我一會(huì)兒平飛、一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，想甩掉他，可最后翅膀還是被擊中了。我疼痛難忍，像斷了線的.風(fēng)箏似的直往下落，心想：這下可完了，肯定成了獵人的美餐了。
正想著，還沒被獵人找著，倒又被一個(gè)路過的小女孩發(fā)現(xiàn)了，她吃驚地向我走來。我拼命掙扎想逃走，可小女孩卻不由分說抱起我回到了她的家。我又痛又恨：唉，算我倒霉，等著上餐桌吧！可沒想到她不但沒有傷害我，還小心翼翼地幫我包扎好傷口，并給我洗了澡。幾天以后，在小女孩的精心照料下，我慢慢康復(fù)了，又像以前一樣活蹦亂跳。小女孩抱著我回到小樹林，把我送上了一個(gè)人工鳥巢，還給我留了一把米，然后微笑著向我揮手告別，依依不舍地走了。我也感激地把最好聽的歌唱給她聽。
要是所有的人都能象這個(gè)小女孩這樣愛護(hù)我們?cè)摱嗪冒?，讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w吧！
小鳥找家六年級(jí)篇十五
一天，一些小鳥去找吃的'把烏鴉和小鳥看著自己的蛋。突然森林著火了。烏鴉鼻子靈聞到了火的味道，烏鴉看到小鳥不緊張就連忙告訴小鳥森林著火了，小鳥以為烏鴉在開玩笑就沒有逃。烏鴉聞到的火星又重了一些就再和小鳥說森林著火了小鳥還是將信將咦。烏鴉看到了火像一條蛇在到處縱分橫。馬上就到家里了。烏鴉感緊護(hù)住蛋。小鳥好像聞到火星味了，不管烏鴉趕緊跑了。烏鴉想把蛋抱走但是蛋太多。烏鴉在想著怎么把蛋抱走。這時(shí)火蔓延過來了，但烏鴉沒有逃。過了一會(huì)烏鴉被火嚇暈了并掉到了地上。
小鳥，飛到湖邊才發(fā)現(xiàn)烏鴉沒來，就跳到水里把身上弄濕。沖進(jìn)了火勢(shì)很大的森林中，小鳥在森林里找烏鴉。終于在一片空地上找到了烏鴉，小鳥把烏鴉背到了背上背到了湖邊。去找吃的小鳥飛到了湖邊看到了烏鴉躺在了地上。就把烏鴉扶了起來，小鳥們給烏鴉喝了點(diǎn)水，烏鴉醒了。小鳥放下心來。
火漸漸沒了，烏鴉到森林找到了蛋和小鳥們過上了新的生活。
小鳥找家六年級(jí)篇十六
小學(xué)生愛護(hù)小鳥看圖寫一段話：護(hù)鳥隊(duì)。
星期六，天氣晴朗，陽光明媚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校小水滴班的四位同學(xué)組成了一個(gè)護(hù)鳥隊(duì)，去樹林里進(jìn)行護(hù)鳥行動(dòng)。
來到了綠樹成陰的樹林里，他們看到有的.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地高唱，有的小鳥在梳理蓬松的羽毛，還有的飛來飛去，保護(hù)翠綠的樹苗。
小麗舉著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”的木牌子。小林拿著鳥窩在后面安放鳥巢?？粗恢恢豢蓯鄣男▲B，他們高興得又蹦又跳！
請(qǐng)愛護(hù)小鳥看圖寫話圖片。
小鳥找家六年級(jí)篇十七
大家好，我的名字叫爆炸鳥，是憤怒的小鳥中的一員，我排名第四。我也是一只被人類還得無家可歸的小鳥。我的幾個(gè)朋友都被人類殺了。
記得有一天，我在大樹旁邊和我的朋友玩，我有5個(gè)朋友，我有5個(gè)朋友，我們算是結(jié)拜兄弟了。大哥叫憤怒鳥、二哥叫三星鳥、三哥叫尖嘴鳥、五弟叫下蛋鳥、六弟叫回旋鳥。我們天天幫人類打蟲子。沒功勞都有苦勞，人類竟然來追殺我們。我的五個(gè)兄弟也遇難了——被人類殺了。
憤怒鳥被捉去煲湯、三星鳥被爆炒、下蛋鳥被清蒸、還有尖嘴鳥個(gè)回旋鳥被紅燒。他們救了我，現(xiàn)在人類正在找著我。我白天在云朵里躲著，晚上帶著傷心與害怕的心情到下面找吃的?，F(xiàn)在我很想被人類捉去，與我的兄弟們一起死?？墒谴髽錉敔斀形艺业进B群，跟他們找吃的。有一天，我唱起了一首歌：“我是一只小小小小鳥，想呀飛呀飛卻飛呀飛不高……”就在這一會(huì)兒，我找到了一個(gè)同胞他叫三毛，原來我同胞們都搬到山上住。我去到了鳥窩，只見一只大鳥過來對(duì)我微笑一下。我的同伴說：“這是鳥窩通行證的權(quán)利?！庇幸惶?，他帶這憤怒的表情飛回來，原來他是外面的巡邏者。三毛說：“不好了，人類找到山上來了。”大家都很焦急，有的甚至飛出鳥窩。人類來到了鳥窩，三毛他用嘴啄人類，不料被人類一槍給殺了。最后，我也憤怒了，帶這全世界的小鳥大聲對(duì)人類說：“可惡的人類，請(qǐng)好好保護(hù)我門吧，我們滅亡了，你們也沒有好日子過的?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小鳥找家六年級(jí)篇一
從前，鳥和樹是親密無間的好朋友。鳥在樹上打造了個(gè)溫暖、舒適的家，并且天天給樹講外面的故事，為它唱歌、捉蟲；樹為鳥遮風(fēng)擋雨，給鳥一個(gè)安全的蔽護(hù)所。它們互相依靠，生活得十分幸福。秋葉一片片落下，寒冬一步步逼近。鳥告別了樹，依依不舍地飛向了南方。
第二年春天，鳥思念遠(yuǎn)方的朋友，于是滿懷歡喜地啟程了?？墒峭局?，它僥幸從獵人槍口下逃生；喝了被污染的河水差點(diǎn)送命；在城市上空遇到霧霾，幾次迷失方向。
歷盡千辛萬苦，終于回到了朝思暮想的家。原本應(yīng)該欣喜若狂的它卻茫然了：它的`家，它的朋友不見了，只留下一根根樹樁堅(jiān)守崗位。保護(hù)樹木的警示牌也無精打采地躺在地上。黃沙卷地?？戳搜矍暗囊磺?，鳥“啾”地大哭起來：“何處才是我的家呀？”
親愛的人類，樹木擁有綠色，地球才有脈搏。讓鳥兒有家，讓我們身邊多一些綠色吧！否則，鳥兒的今天，將是人類的明天。
簡評(píng)。
小作者以擬人化的手法通過小鳥找家反映了環(huán)境遭到破壞的嚴(yán)重性，巧妙地給人類敲響了環(huán)保警鐘。內(nèi)容緊扣現(xiàn)實(shí)生活，具有時(shí)代感。
小鳥找家六年級(jí)篇二
去年暑假，我在日記里寫道，滿樹的金橘子被小鳥亂叼，我當(dāng)時(shí)很氣憤，很憤怒，很不愿意讓小鳥叼我滿樹的金橘子，每次我都把它趕走。但今年有所不同，小鳥不再叼金橘子，不再在我們的陽臺(tái)飛過，感覺生活中少了點(diǎn)什么，變得很乏味。小鳥你在哪里？也許你找到了比我們這更好的新家，也許你已經(jīng)被壞人捕殺，不管小鳥你在哪里，我們歡迎你再飛回來，我會(huì)很耐心的照顧你的，不會(huì)再趕你走。我的生活少不了動(dòng)物的陪伴，有了你和你嘰嘰的叫聲，我的生活會(huì)變的很快樂，很豐富的。
全世界的`人們，此時(shí)此刻，你是在關(guān)愛小動(dòng)物還是在捕殺小動(dòng)物呢？還是面對(duì)受傷的小動(dòng)物視而不見？讓動(dòng)物等待死神的到來。我希望每個(gè)人都能善待小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友，我們的生活少不了動(dòng)物的存在。
我給大家簡單的講一講吧！一個(gè)女主人，養(yǎng)了一條狗，她把狗馴養(yǎng)成了一只保姆狗，這只狗能給嬰兒喂奶。一天，女主人要外出，讓狗把小嬰兒看好，按時(shí)給他喂奶。主人走后，家里來了只狼，狗拼命地保護(hù)小嬰兒，最后把狼的腿咬了一口，狼給跑了。晚上，女主人回來了，他看見狗的嘴巴有血跡，以為狗性發(fā)作，把嬰兒吃掉了，就把狗給打死了。狗死了以后，才聽到了嬰兒的哭聲，后來主人才知道，是狗救了小嬰兒，主人很后悔把狗殺了。
人類的生活之所以有了動(dòng)物，才變得很好，大家快行動(dòng)起來保護(hù)小動(dòng)物吧！
小鳥找家六年級(jí)篇三
回到家中，寫著寫著作業(yè)就沉睡了過去，一覺睡到大天亮。當(dāng)我醒來時(shí)，看到鏡子中的自己竟是只鸚鵡，我看向雙手也變成了翅膀，我開心極了，向窗外飛去。
我飛到了一棵樹上，大少鳥落到樹上談笑，我也向前與他們聊天，正聊到興頭上時(shí)，一顆拇指般大的石頭飛過來打破了著寧靜的祥和。鳥兒呼啦一下都飛走了，我也飛到了樹梢，看著同伴們紛紛逃走，我卻還不知所措的站在樹梢上，又一顆石子飛來我沒有反應(yīng)過來，被石子擊中掉了下去。
我被一個(gè)男孩抓住無法逃脫，我暈乎乎的眼前還閃過一個(gè)畫面，表弟正拿著彈弓射小鳥，爬樹上抓鳥蛋。
我被帶到了一個(gè)籠子里，籠子里還有兩只小鳥，等男孩走后我借機(jī)弄著籠門，半晌，我嘴抓并用終于打開了門，兩只小鳥看見了也沖了出來，我們告別了。這時(shí)我感到饑餓極了，才想起午飯也沒有吃。
我來到一個(gè)鳥窩前，乞求她們給我一點(diǎn)食物，其中烏鴉似乎很喜歡我，給了我吃的，這時(shí)樹下聚集了許多小孩子，可這個(gè)鳥窩的主人早就飛走了。我猶豫不決，吃吧！萬一他們趁我不注意又朝我扔石頭怎么辦！不吃吧，我又餓的不行，最終饑餓戰(zhàn)勝了恐懼，我一口氣把食物全吃了，開心的飛走了。
我飛回了家，躺在床上睡了過去，又變回了原樣。原來，自由自在的鳥兒隨時(shí)也是又危險(xiǎn)的。
小鳥找家六年級(jí)篇四
今天放學(xué)以后，我騎著自行車高興地回家去了。來到家門口，我向口袋里摸鑰匙。呀，不好！沒有摸到鑰匙。怎么辦？沒有鑰匙就進(jìn)不了自己的家門。對(duì)了，我還是去找爸爸。于是，我騎上自行車就要走。
我剛轉(zhuǎn)身就看見不遠(yuǎn)處地上有一只小麻雀。那只小麻雀在地上蹦蹦跳跳著往前走。我想，呀，好極了。我可以把它捉住弄來玩。我就停下車子，悄悄地走過去。我很怕那只麻雀發(fā)現(xiàn)我以后會(huì)飛起來逃走?？墒?，那只麻雀發(fā)現(xiàn)我去捉它卻沒有飛起來，而是繼續(xù)往前跳。我想看來它不會(huì)飛。我想捉住它的信心就更加大了。很快我就趕上它，并且將小麻雀捉住了。這時(shí)一位老奶奶對(duì)我說：“孩子，麻雀是養(yǎng)不活的，過不了一兩天就會(huì)死的。你還是放了它吧！”我說：“知道了，讓我和小麻雀玩一會(huì)兒再放了它。”我一只手拿住那只小麻雀，另一只手把著車龍頭，向爸爸工作的地方騎去。
看見爸爸，我就向他要了鑰匙，然后就回家去了?；氐郊依铮议_了門就拿了一只沒有蓋的盒子，把小麻雀放了進(jìn)去?？磥砟侵宦槿覆辉敢庾≡诤凶永?，一再跳出來要走開。我就一再把它捉回去放在盒子里。后來，我拿了一本書放在上面不讓它逃走。然后，我就去找來一只鳥籠把麻雀關(guān)了進(jìn)去。就在這一個(gè)時(shí)候，我家的那只小狗過來蹲在我的身旁。我就讓它看麻雀。狗不大，鳥籠的門卻不小，狗剛好可以鉆進(jìn)去。狗到鳥籠里面，那只麻雀就和它打了起來。開始，那狗不理麻雀。后來，狗被麻雀啄火了，那狗就在鳥籠里面和麻雀打了起來。可是，由于狗比較大，而鳥籠不大，所以它轉(zhuǎn)身不快被麻雀啄了幾口，狗卻不能夠拿麻雀怎么樣。過了一會(huì)兒，那狗好像發(fā)瘋了一樣，連續(xù)不斷地咬那只麻雀，終于麻雀給狗咬住了。我吃了一驚，麻雀被狗咬住肯定沒有性命了。我定睛一看，還好狗只是咬住了麻雀身上的幾根毛。我立刻伸手把狗抓了出來。然后，我就提著鳥籠來到門外，把小麻雀給放了。
小麻雀一出鳥籠就歡快地走了！
小鳥找家六年級(jí)篇五
在我很小的時(shí)候，我就倚在媽媽的懷里用手指著天上的小鳥，好奇的問媽媽：“媽媽為什么小鳥會(huì)飛人卻不會(huì)呢？等我長大了我一定要飛上藍(lán)天，我會(huì)向人們證明我是偉大的。”每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)笑瞇瞇的望著我，對(duì)我說：“寶貝長大了一定會(huì)有出息的?！?BR> 突然我有些困了，便趴在桌子上迷迷糊糊地睡著了?！斑?！這是哪里怎么一切就這么陌生”。“哎呀！你終于醒了”，一個(gè)聲音在我的耳邊響起?！澳闶钦l？”“傻孩子我是你的媽媽呀！”這到底是怎么一回事呀？看看我的手怎么變成了一雙翅膀？還有嘴巴也變了一個(gè)樣子。哦！原來是我的夢(mèng)想成真了，我真的變成了一只小鳥，我激動(dòng)的淚珠都差點(diǎn)流了出來。
于是我張開雙翅向蔚藍(lán)的天空飛去，動(dòng)作是那么的嫻熟，我飛過了草地、飛過了大廈來到了一片空地上，正獨(dú)自愜意的享受著這美好的時(shí)光。突然有一群頑皮的小孩向我跑來，邊跑邊說：“你們看那邊有一只小鳥。”我趕忙要飛走但已經(jīng)來不及了。被他們捉住的我便使勁掙扎起來，忽然我聽到“喂！喂！你怎么了？趕緊站起來回答問題”我被同桌叫醒了。哦！原來這是一場夢(mèng)??！
我是多么希望夢(mèng)境變成真的呀！多么希望我是一只自由自在的小鳥啊！
小鳥找家六年級(jí)篇六
“我是一只小小鳥，想要飛也飛不高......”這首歌大家都聽過吧，我就見了一只再也不能“飛”的小鳥。
早晨，我和同學(xué)照例做值日，我來到教室外面的走廊，正準(zhǔn)備掃地，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)站在那里，好像在看什么。我挺好奇，擠了過去，想看個(gè)究竟。天！那是什么？我嚇了一跳，一個(gè)血肉模糊的小東西一動(dòng)也不動(dòng)地躺在地上，“是死老鼠么？”有同學(xué)問。“是死鳥！”鳥？我仔細(xì)看了看，果然，兩只褐色的小爪子直挺挺地翹著，怪嚇人的。是一個(gè)羽毛還沒長全的小鳥，稀稀疏疏的羽毛中，透著紅色的肉。它的腸子翻在外面，還有一個(gè)泡狀的東西。它的身邊有一小灘鮮紅的血。它那黑亮的眼緊緊地閉著，嫩黃的小嘴像剪刀一樣合攏著。如果不是親眼所見，我真的很難想象，這平日里在我們身邊歡蹦亂跳、活潑可愛的小家伙，會(huì)變得如此慘不忍睹。有的同學(xué)走過來看了看，"啊”地叫了一聲跑開了，還有的同學(xué)臉上露出了厭嫌的神色。很多人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了?！霸趺椿厥掳?？”我為那小鳥可惜的同時(shí)，也覺得奇怪，小鳥怎么會(huì)落在我們班的走廊里？一位同學(xué)指了指天花板，我順著向上看，上面有一個(gè)圓圓的洞，一只已成年的大鳥從洞里飛了出來。原來這里是鳥窩呀！"那只小鳥摔下來的時(shí)候，并沒有死。”“那怎么......”“一個(gè)同學(xué)從這里從了過去，把已經(jīng)受傷的鳥兒給踩死了。喏，腸子都踩出來了?！甭牭竭@個(gè)，我覺得很難過，試想，鳥在距離人類那么近的地方筑巢，是對(duì)人類建立起了多大的信任哪！可我們呢？一直有鳥，可能是失足，也許是練習(xí)飛行，不小心掉在了地上，再受了那么重的碰撞，無法回巢的情況下，又遭遇了致命的一踩，真是可憐??！
那位同學(xué)也許是無意的，可能他對(duì)小鳥造成傷害他自己也不知道。但是，動(dòng)物畢竟是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)當(dāng)與它們和諧相處，共享一個(gè)大自然！
小鳥找家六年級(jí)篇七
一天，小鳥對(duì)它的媽媽說：“我要出去玩，一會(huì)就回來?！庇谑蔷惋w出去了。路上碰見小蝴蝶，就和它一起玩起來了；又碰見小蜜蜂，三個(gè)小伙伴一起玩，玩得可高興了。
“咱們先休息休息喝點(diǎn)花蜜?！毙∶鄯湔f，“花蜜真甜啊！”天慢慢地黑下來了，小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鳥玩得忘了時(shí)間，天已經(jīng)很黑了，小鳥看不清路，不敢回家了，它就哭著停在了一棵樹上。小鳥媽媽聽見哭聲來找它，找到了就領(lǐng)回家了。
小朋友們，要在天黑以前回家，要不就太危險(xiǎn)了，媽媽也會(huì)著急的。
小鳥找家六年級(jí)篇八
地球，如同蒼茫大海中的一葉扁舟，但卻擁有著太陽系中最美麗的景色。假如我是一只小鳥，我要飛遍全世界，用自己的身軀丈量我們共同的家，去體驗(yàn)大自然的美好。
首先我要飛往中國雄偉磅礴的長江三峽，看那長江向東流的蓬勃壯闊氣勢(shì)，聽那江水隆隆的聲響，體會(huì)大詩人李白寫作時(shí)的感受，說不定我也能作詩一首呢！
之后我要去位于歐亞大陸間的喜馬拉雅山脈，尋找高聳屹立在白茫云端的珠穆朗瑪峰，這里可稱“世界最高點(diǎn)”，我換上更溫暖的“毛衣”，從珠穆朗瑪峰上向下俯視，可謂整個(gè)山脈一覽無遺，體會(huì)到我們?cè)谑澜缋锸嵌嗝吹拿煨?，所以我們要尊重大自然?BR> 然后我飛向更為寒冷的美國阿拉斯加，茫茫雪地冰原，冷風(fēng)呼嘯著，雖然氣候惡劣，可還是有許多頑強(qiáng)的生命在這里生活著。瞧瞧！那一群群的野牛和麋鹿在冰原上馳騁著，后面跟著幾只灰狼，可野牛們并不怕它們，年輕力壯的牛把老弱病殘圍在中間，形成一個(gè)保護(hù)圈，灰狼們看形式不妙，腳底抹油般地跑了。
接著我來到了溫暖潮濕的亞馬遜雨林，寬闊的亞馬遜河從中穿過，像一條深色的皮帶系在腰間。這里百花盛開，一只只大閃蝶飛來飛去，在陽光的照耀下閃著淡藍(lán)色的光。一只小水豚正在河灘上享受日光浴，突然一只五彩斑斕的美洲豹出現(xiàn)在小水豚后面，小水豚發(fā)現(xiàn)了它，連忙向湖中央的小島游去，美洲豹聞聲而去，在不懈地努力下，小水豚游上了島，可美洲豹就沒這么幸運(yùn)了，水下的一只凱門鱷將美洲豹拖下水，只剩下了一串氣泡，就像宣告結(jié)束的省略號(hào)。
最后我飛向澳大利亞的悉尼，天空中還飛著無數(shù)的虎皮鸚鵡，它們都看著我這個(gè)陌生的來客。我在一顆桉樹上找到考拉，它正在享用桉樹葉大餐，我們成為了好朋友。
你看，大自然多么美麗和美好?。〉厍虿粫?huì)自私和索要，而人類卻污染了天空和河水，砍伐了樹木。人們應(yīng)該保護(hù)大自然，讓我們這個(gè)大家園變得更美好。
小鳥找家六年級(jí)篇九
我是一只小小鳥，一只飛得不算很高的小鳥。我出生在山林里，一個(gè)靜謐溫馨和諧的山林。清晨，我在山泉潺潺的水聲中醒來；中午，我陪伴著驕陽，隨同媽媽一起尋找食物；夜晚，我聽晚風(fēng)訴說著過去的故事，在老樹的懷抱中入睡。
這一切都是那么幽閑，舒適，我曾一度以為自己生在了天堂。然而，天堂般的生活終究是虛幻的，不長久的。在我的童年還未結(jié)束時(shí)，人類來了。從此，我的生活變了樣。早晨，我醒得很早，我要在人類醒來之前出去找吃的；中午，我忍受著機(jī)器砍伐樹木的隆隆聲；夜晚，時(shí)而響起的槍聲令我久久不敢入睡（天知道那聲音是人類的‘家伙’發(fā)出的還是我的幻覺）。
溪流聲不再清脆，陽光似乎是黑色的，老樹發(fā)出沉痛的嘆息，晚風(fēng)狂吼，訴說著不平。
一天夜晚，我驚慌失措地躲過了一個(gè)子彈后，突然聽見了遠(yuǎn)處傳來了一陣歌聲：“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛呀飛不高……”
天哪！人類呀，你也真忍心唱這種歌！既然你們知道我飛不高，為什么還要這樣做呢？我當(dāng)然飛不高，我飛得高了，沒有參天大樹的庇護(hù)，豈不會(huì)被槍奪走生命？我不能飛得高，飛得高了，我怕自己看到家園的慘狀而精神崩潰！我也不可以飛得高，在烏黑而又散發(fā)著惡臭的云層中我會(huì)迷路的！
歌聲還在繼續(xù)，我的心在流淚。
小鳥找家六年級(jí)篇十
太陽高高的升了起來，綠油油的葉子，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著，在這寧靜的午后，一聲聲清脆的鳥鳴，傳入了我的耳朵里。
日光透過幾片樹葉，折射出燦爛的光芒。一只小鳥在枝頭唱著歌，這是一只通體雪白的小鳥，雪一樣的白色羽毛，幾乎布滿了小鳥的全身，像是一只落入凡塵的仙子一般。稚嫩的小爪子緊緊地抓在那粗壯的枝子上。尾巴小小的加上那圓圓的身子十分可愛。又短又尖的小嘴，一開一合，發(fā)出一陣鋼琴一樣好聽的聲音，那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，兩只小小的翅膀也隨著音樂的節(jié)拍而扇動(dòng)著，仿佛在給自己打著拍子，可愛極了。
這只小鳥分外高興，也許是找到了漂亮的居所，它唱著唱著，小腦袋抬了起來，胸也挺了起來，仿佛它也對(duì)自己的歌聲特別的滿意，那聲音，越來越高昂，越來越響亮，仿佛在表現(xiàn)內(nèi)心的滿足和對(duì)未來的向往。唱著唱著，它的歌聲竟出現(xiàn)了錦上添花的伴奏，有像口琴一樣悠揚(yáng)的歌聲，有像小提琴一樣低沉的歌聲，也有如葫蘆絲般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，原來這只小鳥的美妙歌聲吸引了其他的小鳥，一曲渾然天成的交響樂就如此誕生了。這歌聲，時(shí)而響亮，時(shí)而低沉，令人聽得如醉如癡、欲罷不能。那棵大樹下當(dāng)然也冒出了許多聞聲而來的小觀眾，它們都閉上了眼睛、豎起耳朵靜靜地聆聽著這美妙的音樂。
太陽漸漸落山，觀眾們也漸漸散了，鳥兒們的聲音也漸漸低沉，音樂聲也漸漸的變小變小，舞臺(tái)上只剩下原來的幾只小鳥在堅(jiān)持。
“嘰嘰、嘰嘰”喜悅的啼叫聲依舊在夜空中響著，伴著人們?nèi)胨?BR> 小鳥找家六年級(jí)篇十一
愛鳥護(hù)鳥作文：拯救受傷的小鳥。
天空因?yàn)橛辛俗杂砂肯璧镍B類，才顯得遼闊高遠(yuǎn)；地球因?yàn)橛辛素S富多彩的鳥類，才顯得生機(jī)勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞?？墒呛芏嗳藚s在無意中傷害自己的朋友。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個(gè)小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個(gè)究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來，那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容，而小鳥卻驚恐萬分。
看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經(jīng)不堪一擊了，如果再不救它，它可能會(huì)被折磨致死。于是我便對(duì)他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。
我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時(shí)，我才看到小鳥的翅膀受了傷。
我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫(yī)藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動(dòng)不動(dòng)，好像知道我們?cè)趲退委?，只用一?duì)漆黑的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你們！”
在我們的精心護(hù)理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動(dòng)翅膀，發(fā)出清脆的`“啾啾”聲，我們開心極了！經(jīng)過這幾天的相處，我們和鳥兒已經(jīng)成了好朋友了。小鳥，等你完全康復(fù)了，我們會(huì)還你自由，將你放飛回山林的。
（指導(dǎo)教師孫澤如）。
【點(diǎn)評(píng)】。
鳥類是大自然的功臣，對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有著不可替代的作用；鳥類是人類的朋友，它們?yōu)樨S富人們的精神生活、拓展人類的思想和智慧做出了巨大的貢獻(xiàn)！愛鳥護(hù)鳥，人人有責(zé)。此文小作者對(duì)小鳥的愛護(hù)情感如陽光般溫暖，關(guān)愛和保護(hù)鳥類的意識(shí)如泉水般清澈。關(guān)愛和保護(hù)鳥類，是每個(gè)人應(yīng)履行的義務(wù)。讓我們?nèi)巳藧埒B護(hù)鳥，共創(chuàng)人與自然和諧相處的綠色家園！
小鳥找家六年級(jí)篇十二
這天早上，空氣清新，天空萬里無云。我走到陽臺(tái)上，正準(zhǔn)備體驗(yàn)一下大自然的`清晨之美，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在陽臺(tái)的地板磚上，痛苦地呻吟著，眼睛里噙滿了淚水。
我走近一看，這只鳥羽毛絢爛奪目，嬌小的身體，一雙矯健的腿腳。“咦，它的翅膀怎么了?”我定睛一瞧，原來翅膀受傷了，殷紅的血跡順著羽毛流了下來。
我見此情景，心不禁為之一顫，出于同情，我用手托住它的身子，急忙向動(dòng)物醫(yī)院趕去。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給它做了全身檢查，出來后，搖著頭對(duì)我說：“對(duì)不起，小鳥中毒了，毒素進(jìn)入了它的體內(nèi)，活不了多長時(shí)間了，我們也無能為力?！闭f完，醫(yī)生嘆著氣走開了。我想：即使小鳥只能活一天，我也要讓它開開心心。
我捧著小鳥回到家中，它已蘇醒過來，看到我，“啾”，短促微弱地叫了一聲。我為了不讓它害怕，便輕輕撫摸它的羽毛，小鳥這才安靜下來。
忽然，我隱約聽到“咕咕”的細(xì)聲，原來小鳥肚子餓了。我急忙用塑料碗盛了一些米飯喂它，并且準(zhǔn)備好了一碗清水。
可是，晚上它睡哪兒呢?這是一個(gè)問題。對(duì)了，我可以給它做一個(gè)窩。
為了讓它有家的感覺，我東奔西跑，給它找來一些柔軟的枯稻草，墊在鞋盒子里，再鋪上棉花，為小鳥安了一個(gè)溫暖的巢。
小鳥可能三天沒有進(jìn)食了，塑料碗里的飯粒剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。我望著它狼吞虎咽的樣子，心頭掠過醫(yī)生的那番話……“哎，可憐的小鳥，我會(huì)讓你的余生快快樂樂!”
小鳥吃飽喝足后，精神稍微有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，在家里“唧唧”地凄慘地叫著，好像十分渴望回到藍(lán)天。我的心里沉甸甸的，眼角不由落下一滴晶瑩的淚珠。
漸漸的，小鳥和我成了好朋友，我們都忽視了它體內(nèi)的毒素正在慢慢發(fā)作。
意外終于發(fā)生了——。
那天中午，小鳥正在吃著午飯，忽然一頭栽倒在地上，喉嚨里擠出微弱的鳴叫，五官皺成一團(tuán)。我驚呆了，連忙把它碰到巢里。小鳥抽搐著，渾身顫抖，身體逐漸變得冰涼。我手忙腳亂，不知該怎么辦。
片刻，小鳥不動(dòng)了，隨著慢慢合上了它美麗的雙眼……。
小鳥找家六年級(jí)篇十三
一直以來都很喜歡唱歌，可能從小學(xué)時(shí)候開始吧，當(dāng)時(shí)我們數(shù)學(xué)彭老師識(shí)譜特厲害，拿到一支新歌就可以邊看譜邊看詞立馬就能唱出來，我羨慕得不得了喲，自己也弄了個(gè)本子認(rèn)認(rèn)真真地抄寫了不少歌曲，喜歡唱歌但一直唱不好，因?yàn)椴粫?huì)用氣息來唱歌，只會(huì)扯開嗓子放聲歌唱的那種，但我對(duì)于音樂卻有一種特殊的敏銳，許多歌曲聽了幾次就會(huì)唱了，旋律也把握得比較好，再加上自己本嗓的條件還好，總以為這樣就是會(huì)唱歌了。
小鳥找家六年級(jí)篇十四
我是一只漂亮的小鳥，除了尾巴上有幾根黑色和棕色的羽毛，全身都是金黃色。
可別小看了我們鳥類！一只啄木鳥一個(gè)夏天能吃20多萬條蟲子；一只貓頭鷹一個(gè)夏天能吃10000多只田鼠，保護(hù)莊稼近4噸。正由于這些，我們成了人類的好幫手。可是近年來，由于人類不斷地捕殺我們，世界上已經(jīng)有上百種鳥類瀕臨滅絕！
那天清晨，我正在林中的枝頭上唱歌，這時(shí)，樹叢中神不知鬼不覺地出現(xiàn)了幾個(gè)獵人。我眼最尖，急忙飛起來。可還是被一個(gè)獵人盯上了，對(duì)我一陣掃射。我一會(huì)兒平飛、一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，想甩掉他，可最后翅膀還是被擊中了。我疼痛難忍，像斷了線的.風(fēng)箏似的直往下落，心想：這下可完了，肯定成了獵人的美餐了。
正想著，還沒被獵人找著，倒又被一個(gè)路過的小女孩發(fā)現(xiàn)了，她吃驚地向我走來。我拼命掙扎想逃走，可小女孩卻不由分說抱起我回到了她的家。我又痛又恨：唉，算我倒霉，等著上餐桌吧！可沒想到她不但沒有傷害我，還小心翼翼地幫我包扎好傷口，并給我洗了澡。幾天以后，在小女孩的精心照料下，我慢慢康復(fù)了，又像以前一樣活蹦亂跳。小女孩抱著我回到小樹林，把我送上了一個(gè)人工鳥巢，還給我留了一把米，然后微笑著向我揮手告別，依依不舍地走了。我也感激地把最好聽的歌唱給她聽。
要是所有的人都能象這個(gè)小女孩這樣愛護(hù)我們?cè)摱嗪冒?，讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w吧！
小鳥找家六年級(jí)篇十五
一天，一些小鳥去找吃的'把烏鴉和小鳥看著自己的蛋。突然森林著火了。烏鴉鼻子靈聞到了火的味道，烏鴉看到小鳥不緊張就連忙告訴小鳥森林著火了，小鳥以為烏鴉在開玩笑就沒有逃。烏鴉聞到的火星又重了一些就再和小鳥說森林著火了小鳥還是將信將咦。烏鴉看到了火像一條蛇在到處縱分橫。馬上就到家里了。烏鴉感緊護(hù)住蛋。小鳥好像聞到火星味了，不管烏鴉趕緊跑了。烏鴉想把蛋抱走但是蛋太多。烏鴉在想著怎么把蛋抱走。這時(shí)火蔓延過來了，但烏鴉沒有逃。過了一會(huì)烏鴉被火嚇暈了并掉到了地上。
小鳥，飛到湖邊才發(fā)現(xiàn)烏鴉沒來，就跳到水里把身上弄濕。沖進(jìn)了火勢(shì)很大的森林中，小鳥在森林里找烏鴉。終于在一片空地上找到了烏鴉，小鳥把烏鴉背到了背上背到了湖邊。去找吃的小鳥飛到了湖邊看到了烏鴉躺在了地上。就把烏鴉扶了起來，小鳥們給烏鴉喝了點(diǎn)水，烏鴉醒了。小鳥放下心來。
火漸漸沒了，烏鴉到森林找到了蛋和小鳥們過上了新的生活。
小鳥找家六年級(jí)篇十六
小學(xué)生愛護(hù)小鳥看圖寫一段話：護(hù)鳥隊(duì)。
星期六，天氣晴朗，陽光明媚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校小水滴班的四位同學(xué)組成了一個(gè)護(hù)鳥隊(duì)，去樹林里進(jìn)行護(hù)鳥行動(dòng)。
來到了綠樹成陰的樹林里，他們看到有的.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地高唱，有的小鳥在梳理蓬松的羽毛，還有的飛來飛去，保護(hù)翠綠的樹苗。
小麗舉著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”的木牌子。小林拿著鳥窩在后面安放鳥巢?？粗恢恢豢蓯鄣男▲B，他們高興得又蹦又跳！
請(qǐng)愛護(hù)小鳥看圖寫話圖片。
小鳥找家六年級(jí)篇十七
大家好，我的名字叫爆炸鳥，是憤怒的小鳥中的一員，我排名第四。我也是一只被人類還得無家可歸的小鳥。我的幾個(gè)朋友都被人類殺了。
記得有一天，我在大樹旁邊和我的朋友玩，我有5個(gè)朋友，我有5個(gè)朋友，我們算是結(jié)拜兄弟了。大哥叫憤怒鳥、二哥叫三星鳥、三哥叫尖嘴鳥、五弟叫下蛋鳥、六弟叫回旋鳥。我們天天幫人類打蟲子。沒功勞都有苦勞，人類竟然來追殺我們。我的五個(gè)兄弟也遇難了——被人類殺了。
憤怒鳥被捉去煲湯、三星鳥被爆炒、下蛋鳥被清蒸、還有尖嘴鳥個(gè)回旋鳥被紅燒。他們救了我，現(xiàn)在人類正在找著我。我白天在云朵里躲著，晚上帶著傷心與害怕的心情到下面找吃的?，F(xiàn)在我很想被人類捉去，與我的兄弟們一起死?？墒谴髽錉敔斀形艺业进B群，跟他們找吃的。有一天，我唱起了一首歌：“我是一只小小小小鳥，想呀飛呀飛卻飛呀飛不高……”就在這一會(huì)兒，我找到了一個(gè)同胞他叫三毛，原來我同胞們都搬到山上住。我去到了鳥窩，只見一只大鳥過來對(duì)我微笑一下。我的同伴說：“這是鳥窩通行證的權(quán)利?！庇幸惶?，他帶這憤怒的表情飛回來，原來他是外面的巡邏者。三毛說：“不好了，人類找到山上來了。”大家都很焦急，有的甚至飛出鳥窩。人類來到了鳥窩，三毛他用嘴啄人類，不料被人類一槍給殺了。最后，我也憤怒了，帶這全世界的小鳥大聲對(duì)人類說：“可惡的人類，請(qǐng)好好保護(hù)我門吧，我們滅亡了，你們也沒有好日子過的?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。