教育局工作總結(jié)和工作思路（實用14篇）

    總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。在寫總結(jié)時，可以采用擴(kuò)展思路、對比分析等方法，使文章更豐滿、更有說服力。在這個總結(jié)范文集合中，我們可以看到不同風(fēng)格和思路的總結(jié)寫作。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇一
    組建市教育局學(xué)生助學(xué)管理中心，做好助學(xué)貸款等工作，2020年，共為28184名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供各類資助合計3607萬元，為我市戶籍738名大學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款587.52萬元;根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，做好網(wǎng)絡(luò)問政工作;按上級要求，開展廣東省三類城市語言文字工作評估;按要求做好省、陽江市和我市時間民生實事工作;繼續(xù)做好網(wǎng)上辦事大廳、檔案工作、保密工作、精準(zhǔn)扶貧、年鑒編纂等工作。積極做好人口與計劃生育工作，支持掛點扶貧村做好計生工作。
    一年來，雖然我市教育各項事業(yè)取得不錯成績，但仍然存在一些困難和不足，一是教師緊缺問題依然突出，教師隊伍建設(shè)有待大力加強(qiáng);二是教育教學(xué)獎勵激勵機(jī)制有待健全;三是教育信息化建設(shè)滯后，影響教育現(xiàn)代化進(jìn)程;四是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇二
    統(tǒng)籌教育發(fā)展，科學(xué)配置教育資源。全市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校覆蓋率達(dá)100%。根據(jù)市政府批復(fù)意見，實施《xx市中小學(xué)校工程建設(shè)三年規(guī)劃(2020-2020年)》，擴(kuò)建城區(qū)部分學(xué)校，云凌小學(xué)、城北小學(xué)各新建一幢教學(xué)樓，2020年秋季學(xué)期投入使用;春城一小、升平小學(xué)各新建一幢綜合樓項目正抓緊推進(jìn);8月15日，新建興華小學(xué)項目已動工建設(shè)，預(yù)計2020年秋季學(xué)期可投入使用;繼續(xù)實施《xx市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項目規(guī)劃(201x-2020年)》，2020年共投入資金3388萬元，校園校舍建設(shè)項目14個，目前已開工項目2個，已開工項目占比14.3%。
    樹立教育以德為先理念，強(qiáng)化德育教育。在師生中深入開展社會主義核心價值觀主題教育，堅持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。聯(lián)合公檢法、團(tuán)委、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委等部門，通過主題閱讀、觀看愛國電影、專題講座等形式多樣的活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，推動德育工作持續(xù)健康發(fā)展，豐富德育載體，加強(qiáng)青少年校內(nèi)、校外活動管理，指導(dǎo)各中小學(xué)校開展心育主題班會課。
    堅持把校園安全工作擺在學(xué)校工作的重要地位，推進(jìn)校園安全工作規(guī)范化、制度化，并取得一定成效。認(rèn)真落實一崗雙責(zé)制度，把安全工作抓細(xì)抓實;做好指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查，確保校園安全;嚴(yán)密防范，強(qiáng)化隱患排查整治;繼續(xù)抓好“五無”整改;加大宣傳教育力度;多方聯(lián)動，積極化解矛盾，確保校園和諧穩(wěn)定。校園安全隱患排查整改常態(tài)化，完善校園安保的人防、技防、物防，積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)與有關(guān)職能部門的溝通聯(lián)系，清除校園周邊安全隱患。根據(jù)上級文件精神和部署，提高依法治校水平和教育治理法制化水平，大力開展“法治進(jìn)校園”活動。崗美中學(xué)、實驗中學(xué)等9所學(xué)校被認(rèn)定為陽江市依法治校示范校。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇三
    xxxx年，x教育以建設(shè)“全市一流、西部領(lǐng)先、全國知名教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”為目標(biāo)，以“學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展”為主線，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新治理機(jī)制，激發(fā)主體活力，全面推進(jìn)教育綜合改革，區(qū)域教育質(zhì)量和水平得到顯著提升。
    （一）堅持領(lǐng)先發(fā)展，蓄積教育改革創(chuàng)新動力。實施“兩自一包”改革，有效破解了教師隊伍建設(shè)困局，生動實踐了“縣管校聘”管理模式，改革經(jīng)驗得到省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示肯定和《中國教育報》等xx余家媒體的宣傳報道，全市將推廣x“兩自一包”改革經(jīng)驗。實施校長職級聘任制，探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度、推進(jìn)教育家辦學(xué)目標(biāo)，對首批試點的七所學(xué)校校長進(jìn)行了職級聘用。建立名師優(yōu)師專項激勵機(jī)制，x小學(xué)等x所學(xué)校已正式實施。完成教育部重點課題《區(qū)域教育賦權(quán)學(xué)校的制度供給改革研究》的申報及開題工作；承辦全市教育管辦評分離改革試點工作現(xiàn)場會并作經(jīng)驗交流發(fā)言；開展新教育全國開放周活動，承辦中國教科院“教育綜合改革實驗區(qū)初中學(xué)生社會實踐成果展示活動”，進(jìn)一步提升了x教育改革的行業(yè)影響力。
    （二）堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固教育優(yōu)質(zhì)均衡成果。學(xué)前教育加快發(fā)展，全年新建成公辦幼兒園x所?？茖W(xué)實施小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測，積極推廣“三段式思維模式”課堂教學(xué)改革成果?？茖W(xué)規(guī)劃中學(xué)發(fā)展，川大附中成功申報為省一級示范學(xué)校，成立西北教育集團(tuán)，增設(shè)x高中初中部共招收新生xxx名。職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，全年招收中職學(xué)生xxxx名，禮儀職中推行校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，多個專業(yè)實施了“現(xiàn)代學(xué)徒制”。社區(qū)教育常態(tài)開展，全年開設(shè)課程xx門，培訓(xùn)市民xx萬人次。
    （三）堅持綠色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。學(xué)校德育堅持“立德、育心、樹人”德育路徑，深入開展“三生立德”德育文化研究，不斷完善全員、全科、全程德育工作新模式。深化學(xué)校體育工作改革，投入xxxx余萬元，提升學(xué)?！懊刻煲还?jié)體育課”師資配備和課程品質(zhì)；投入xxx萬元組織區(qū)域xx所“全國學(xué)校體育聯(lián)盟示范校”進(jìn)行體育與健康課堂教學(xué)模式探索；投入xxx余萬元，開展校園足球普及工作，構(gòu)建小學(xué)低段、小學(xué)高段、初中段和高中段四個聯(lián)賽層級。全年區(qū)域中小學(xué)生體育藝術(shù)“x+x”項目普及率xxx%，體質(zhì)健康抽測合格率、優(yōu)秀率分別上升x.x、x.x個百分點。積極推進(jìn)“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣”和“全國中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實驗區(qū)”工作，我區(qū)代表x參加了全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展示。
    （四）堅持開放發(fā)展，持續(xù)擴(kuò)大x教育影響。加強(qiáng)國際友好學(xué)校交流，全年共接待國（境）外來訪團(tuán)組共xx個，xxx人次。成功舉辦xxxxx市中英友好學(xué)校課程共建現(xiàn)場會，組織開展“第二屆蓉臺兩岸名師優(yōu)課展示周活動”，與加拿大多倫多市教育局合作舉辦“中加國際中小學(xué)教育交流研討會”。x名教師被國家漢辦選拔赴英美任教。xx名干部教師參加中小學(xué)國際理解教育課程培訓(xùn)，xx名干部教師赴美國、芬蘭、英國、x等國家和地區(qū)交流學(xué)習(xí)。與x第二外國語學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，擬在教師培訓(xùn)、人才培訓(xùn)基地建設(shè)等方面進(jìn)行戰(zhàn)略合作。與都江堰合作舉辦龍江路小學(xué)集團(tuán)都江堰萬達(dá)小學(xué)，與x市、x市、x太倉市等實施教育合作。
    （五）堅持共享發(fā)展，提升區(qū)域教育幸福指數(shù)。嚴(yán)格落實教育惠民資助政策，全年資助學(xué)生xx萬余人，涉及資金xxxx余萬元。關(guān)注特殊兒童，在川大附小江安河分校等xx所學(xué)校開展全納教育實驗活動。全年完成xxxx名符合條件的隨遷子女安排入學(xué)任務(wù)。落實精準(zhǔn)扶貧，實地考察崇州市三江鎮(zhèn)蒙渡村x次，落實對口扶貧資金xx萬元。區(qū)域教育聯(lián)盟工作扎實開展，x、新津兩區(qū)縣社區(qū)學(xué)院、教科院及xx對結(jié)對學(xué)校全年開展互動活動xx次；x、簡陽兩區(qū)市完成結(jié)對幫扶前期籌備工作，x對結(jié)對學(xué)校開展了互動活動。
    （六）堅持從嚴(yán)治教，構(gòu)建風(fēng)清氣正教育生態(tài)。扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，局黨工委書記講專題黨課x場次，各基層黨支部書記講黨課xxx場次；開通微信專題專欄、網(wǎng)絡(luò)微講堂，定期為全區(qū)黨員教師推送學(xué)習(xí)內(nèi)容；組織全系統(tǒng)黨員干部參加了“兩學(xué)一做”知識競賽，成立x個督導(dǎo)組深入基層黨支部，督促學(xué)習(xí)教育扎實開展。以棕北小學(xué)、棕北中學(xué)等五所學(xué)校為“廉潔學(xué)?！笔痉饵c位，開展廉潔教育進(jìn)校園主題教育活動。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政懲防體系建設(shè)，對xxxx年黨風(fēng)廉政建設(shè)民主測評排名后三名的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行了約談。聚焦師德師風(fēng)建設(shè)、資助家庭困難學(xué)生專項資金使用等突出問題，扎實開展了專項整治。全年對xx起信訪舉報進(jìn)行了調(diào)查處理核實，其中立案調(diào)查x起，給予黨紀(jì)處分x人、政紀(jì)處分x人、全區(qū)通報批評x人。
    xxxx年，x教育將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“學(xué)有良教”發(fā)展方向，緊緊圍繞打造“全市一流、西部領(lǐng)先、全國知名”的教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，以“全國教育綜合改革試驗區(qū)”建設(shè)為抓手，整體提升教育發(fā)展水平。
    （一）創(chuàng)新驅(qū)動，激發(fā)活力，持續(xù)深化教育綜合改革。探索實施“兩自一包”等xx項改革任務(wù)，繼續(xù)努力建設(shè)全國教育綜合改革實驗區(qū)和x省“區(qū)域教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)試點”，為全國和全省探索更多先行經(jīng)驗。持續(xù)推進(jìn)“管辦評分離”改革，落實“一校一章程”建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)；在新建公辦中小學(xué)（幼兒園）推廣實施“兩自一包”改革，不斷優(yōu)化學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，讓教師成為學(xué)校發(fā)展的主人，推動學(xué)校走上共同治理道路；全面推行“校長職級制”、“名師優(yōu)師專項激勵機(jī)制”，進(jìn)一步激發(fā)干部教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，通過體制機(jī)制改革創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展。
    （二）聚焦內(nèi)涵，狠抓質(zhì)量，繼續(xù)推動各級各類教育領(lǐng)先發(fā)展。大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠性幼兒園，力爭xxxx年實現(xiàn)等級幼兒園全覆蓋。實施“長短課時制”、“未來課堂”等項目，力爭為全市小學(xué)課程改革提供有益經(jīng)驗，推進(jìn)小學(xué)教育全市領(lǐng)先發(fā)展。健全“以入量出”評價機(jī)制，構(gòu)建“目標(biāo)管理”質(zhì)量監(jiān)控體系，保持中考一次合格率、學(xué)困生率和優(yōu)生率全市優(yōu)勢，著力提升全科合格率；高考一本率與綜合本科上線率在中心城區(qū)“保四爭三”。全面深化“集團(tuán)化辦學(xué)”改革，提升川大附中、棕北中學(xué)等教育集團(tuán)內(nèi)涵品質(zhì)，加快“復(fù)興名西北”進(jìn)程，推進(jìn)x高中集團(tuán)化發(fā)展。實施“學(xué)區(qū)發(fā)展聯(lián)盟”改革，加快培育優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育集群，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源融通共享。繼續(xù)加大川大附中“空軍青少年航空學(xué)?！苯ㄔO(shè)力度，深入建設(shè)x高中與清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)美術(shù)專業(yè)人才、西北中學(xué)和x大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)女子排球運動員等人才培養(yǎng)基地，提升區(qū)域高中多元成才品牌。推進(jìn)禮儀職中新校區(qū)建設(shè)，深化校企合作，強(qiáng)化中高職銜接，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。大力發(fā)展社區(qū)教育，完成全國“家庭教育實驗區(qū)”建設(shè)工作，實現(xiàn)內(nèi)容形式更加豐富，服務(wù)能力、街（社）參與度、市民滿意度顯著提高的“一豐富三提高”目標(biāo)，基本形成具有x特色的社區(qū)教育培訓(xùn)、指導(dǎo)模式。
    （三）整合資源，優(yōu)化配置，深度厚植教育優(yōu)質(zhì)均衡。加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)進(jìn)度，力爭xxxx年完成新建、擴(kuò)建學(xué)校（幼兒園）xx所，新增學(xué)位xxxx個。積極開展“新校+名校”、“新校+高校”探索，創(chuàng)新品牌注入、委托管理、合作辦學(xué)等多元辦學(xué)模式，加強(qiáng)與x第二外國語學(xué)院的戰(zhàn)略合作，在新建學(xué)校（幼兒園）實施品牌輸入、教師培訓(xùn)、人才培訓(xùn)合作，推動學(xué)校高起點、高水平建設(shè)。探索“政府出資、品牌辦園、行業(yè)主管、多元評估、依法辦園”的公辦幼兒園辦園模式，擬將南橋新居幼兒園、兆景路幼兒園通過公開招投標(biāo)方式引入“品牌”學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實施委托管理，提升學(xué)前教育發(fā)展水平。
    （四）互聯(lián)互通，科學(xué)發(fā)展，全面落實立德樹人根本任務(wù)。推進(jìn)“云+端”信息化綜合性服務(wù)平臺建設(shè)，升級校園信息化網(wǎng)絡(luò)和終端，初步實現(xiàn)師生移動端、教室云、校園云、區(qū)域云互聯(lián)互通，試點學(xué)校實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化建設(shè)。大力推進(jìn)“未來學(xué)校”、“創(chuàng)客教育”建設(shè)，力爭建成兩所“數(shù)字校園”市級示范校，打造“未來學(xué)?！比珖浞?。加強(qiáng)“全國體育聯(lián)盟示范區(qū)”建設(shè)，持續(xù)推行“每天一節(jié)體育課”，全面普及校園足球，提高體育教學(xué)質(zhì)量。深化“全國中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實驗區(qū)”建設(shè)，開展藝術(shù)教育改革實踐，探索優(yōu)秀藝術(shù)教師跨校走課長效機(jī)制，推廣學(xué)校藝術(shù)教育走班選課制度，推動高雅藝術(shù)和傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園。全面推進(jìn)“科學(xué)元素”進(jìn)校園，豐富“小諸葛”科技活動內(nèi)涵，打造“創(chuàng)新”、“創(chuàng)意”兩大賽事平臺，建立一批中小學(xué)創(chuàng)客工作室、機(jī)器人工作室、體驗科技館，培育實踐能力和創(chuàng)新能力，推動學(xué)生多元成才。
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    教育局工作總結(jié)和工作思路篇四
    (一)實施教育振興行動，造濃重教興教氛圍。一是高規(guī)格召開教育振興大會。2月25日，縣委縣政府高規(guī)格召開全縣教育振興大會，并組織全縣各級機(jī)關(guān)干部和學(xué)校教師集中收看，通過電視、掌上三門進(jìn)行現(xiàn)場直播，點擊量達(dá)25萬人次。全縣范圍組織開展為期1個月的教育振興大討論活動，查找短板、提出意見建議近1000條。二是出臺《振興三門教育實施意見》。通過實施基礎(chǔ)設(shè)施突變工程、智慧教育引領(lǐng)工程、教育隊伍蛻變工程、教育質(zhì)量裂變工程、學(xué)前教育提質(zhì)工程、職業(yè)教育領(lǐng)先工程、民辦教育扶優(yōu)工程、平安校園金鼎工程等八大工程，實現(xiàn)“一三五”發(fā)展目標(biāo)。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢資源優(yōu)勢?？h級層面籌集了1000萬元鄉(xiāng)賢教育振興基金，亭旁鎮(zhèn)單獨募集了超千萬元的教育振興獎勵基金。在外商會發(fā)揮資源優(yōu)勢，三門杭州商會積極促成杭二中與三門中學(xué)結(jié)對，三門杭州人才聯(lián)誼會邀請專家教授到我縣長期開設(shè)教育主題論壇。
    (二)健全教育體制機(jī)制，強(qiáng)化教育發(fā)展保障。一是切實加強(qiáng)黨的建設(shè)。以黨的十九大精神為指引，組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神、撰寫心得體會，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化制度化。將隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的44個中小學(xué)(幼兒園)黨組織劃歸局黨委統(tǒng)一管理。二是建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督導(dǎo)學(xué)校制度。明確四套班子領(lǐng)導(dǎo)“一人一校”的聯(lián)系督導(dǎo)機(jī)制，到校開展常態(tài)化督導(dǎo)、巡查等活動，幫助學(xué)校及時解決了三門中學(xué)宿舍、食堂、海游中學(xué)民房搬遷、二高用電線路改造等諸多問題。三是建立完善教育教學(xué)獎勵制度。重新修訂完善教育教學(xué)獎勵辦法，獎勵額度從“一年一千萬”增加至“三年五千萬”;從縣人才經(jīng)費中每年列支300萬元專項用于特級教師名師工作室聘任和工作室活動開展。四是建立完善校園安全管理制度。出臺實施《關(guān)于切實加強(qiáng)新常態(tài)下校園安全管理工作的實施意見》和《三門縣教育系統(tǒng)關(guān)于建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系的實施意見》兩個意見。重點開展消防安全專項督查，完善消防安全保障。妥善完成十九大期間安保工作，全力護(hù)航十九大順利召開。積極推進(jìn)落實“城村雙改”工作，獲“城村雙改”先進(jìn)集體。
    (三)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。一是立足常規(guī)狠抓教學(xué)落實。加大教學(xué)督查力度，各業(yè)務(wù)科室、教研員下沉工作重心，到基層學(xué)校實行蹲點督查，組織開展學(xué)科教師專業(yè)知識考試，系統(tǒng)掌握全縣教師專業(yè)素養(yǎng)。二是深化改革提教學(xué)質(zhì)量。立足高?！叭灰惑w”、“自主招生”、“農(nóng)村單招”等招生改革，三門中學(xué)、二高兩所學(xué)校和給力教育、空中課堂等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。結(jié)合當(dāng)前“七選三”的高考選考制度，三門中學(xué)、二高、亭旁高中等學(xué)校利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，采用組合套餐形式，在高二年級引導(dǎo)學(xué)生選擇優(yōu)勢學(xué)科，增強(qiáng)競爭力。今年，我縣參加中考考生3642人，普高最低錄取分?jǐn)?shù)線496分;參加高考考生1653人，普通一段上線總?cè)藬?shù)達(dá)266人，較去年增加40人，另有體藝一段上線人數(shù)112人。三是注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以社會主義核心價值觀為指引，結(jié)合“創(chuàng)國衛(wèi)”、文明縣城等創(chuàng)建，開展“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動、“我們的節(jié)日”經(jīng)典美文誦讀比賽、創(chuàng)客大篷車進(jìn)校園、科學(xué)嘉年華等活動，積極引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生參加各級各類比賽，獲得市級二等獎以上榮譽(yù)有較大提升。
    (四)注重師資隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。開展教師隊伍為期一年的“嚴(yán)紀(jì)律、正風(fēng)氣、樹形象”主題實踐活動，常態(tài)化開展“正風(fēng)肅紀(jì)”、“課堂常規(guī)一日督查”等專項督查，已有9名不能教學(xué)勝任的教師主動提出辭職。二是深化教師隊伍改革。嘗試常規(guī)招聘與提前招聘相結(jié)合，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師源，新招聘教師127人;引聘省內(nèi)知名的21名特級教師擔(dān)任我縣名師名校長工作室領(lǐng)銜人，在全縣遴選了210名骨干教師作為名師工作室成員，面對面進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)。調(diào)整全縣各學(xué)校不能勝任原有工作18名校級班子崗位;組織開展校長研修班，邀請外地知名校長或教育專家授課。
    (五)大抓教育項目落地，優(yōu)化教育資源配置。一是籌建教育發(fā)展有限公司。成立三門縣教育發(fā)展有限公司，全面負(fù)責(zé)教育項目建設(shè)和融資，統(tǒng)一規(guī)劃、管理實施教育項目，確保審批效率。二是積極推進(jìn)教育項目落地。2020年共安排實施各類教育項目28個，總投資為5.7億元。我縣首個ppp試點項目、總投資4.7億元的三門技師學(xué)院(籌)已正式投入運營。5個項目已經(jīng)完工或投入使用;六敖小學(xué)綜合樓、亭旁鎮(zhèn)初級中學(xué)綜合樓、縣特殊教育學(xué)校等4個重點建設(shè)項目已經(jīng)處于開工建設(shè)階段。完成撤并海游街道、小坑小學(xué)等12所小規(guī)模薄弱學(xué)校。三是堅持引入優(yōu)質(zhì)民辦教育。加大社會資本引進(jìn)力度，總投資3億元的英華外國語學(xué)校順利開學(xué);臺州市社發(fā)(三門西區(qū))雙語幼兒園項目已正式開工建設(shè);健跳幼兒園項目已辦理土地農(nóng)轉(zhuǎn)用手續(xù);省二級民辦園蓓蕾幼兒園新增2176平方米供地用于開展二期擴(kuò)建工程;引進(jìn)的臺州市啟超中學(xué)已在籌辦，預(yù)計明年秋季開學(xué)招生。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇五
    xxxx年上半年，x縣教育局在市教育局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，始終堅持依法治教、依法治校，大力推進(jìn)教育綜合改革，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，全面提升教育教學(xué)品質(zhì)，有力推進(jìn)了全縣教育高位求進(jìn)領(lǐng)先發(fā)展。
    一是抓項目興建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。棠湖中學(xué)高中部遷建、永福小學(xué)新建等xx個項目抓緊實施；機(jī)關(guān)幼兒園改建項目全面完成；黃水柳河幼兒園、協(xié)和長順幼兒園改建工程順利實施；x萬家幼兒園、東升豐樂幼兒園、東升迎春幼兒園等xx所幼兒園建設(shè)項目推進(jìn)順利。投入xxxx萬元完成全縣學(xué)校教育技術(shù)裝備三年提升行動計劃收尾工作；投入xxxx萬元實施棠湖中學(xué)高中部、永福小學(xué)的教育技術(shù)設(shè)備招標(biāo)采購。
    二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。到華東師大、東北師大等重點大學(xué)選招教師xx人、研究生比例達(dá)xx%，到西華師大和川師大選招幼兒教師x名；面向社會公招優(yōu)秀教師xx人，引進(jìn)在職名優(yōu)教師xx人。與西南大學(xué)合作舉辦教研組長、骨干教師x教學(xué)點，送培教師xxx人；舉辦體育、美術(shù)教師專項培訓(xùn)，培訓(xùn)教師xxx人；舉辦全縣義務(wù)段學(xué)校校長課程建設(shè)高級研修班和幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班，培訓(xùn)校（園）長xxx人；深入推進(jìn)全縣教師教學(xué)基本功三年提升活動計劃（xxxx—xxxx年），廣泛開展教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)競賽活動、獲獎教師xxx人次。
    三是重內(nèi)涵創(chuàng)特色，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。學(xué)前教育加快發(fā)展。新增公益性幼兒園xx所、學(xué)位xxxx余座，公益性幼兒園學(xué)位覆蓋率達(dá)xx%。義務(wù)教育鞏固提升。啟動“聚焦課程課堂，追求卓越品質(zhì)”主題課改活動，舉辦義務(wù)段校長課程建設(shè)高級研修班，廣泛開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，提升校長課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程建設(shè)執(zhí)行力；啟動“exx”教育質(zhì)量提升三年行動計劃，聘請全國頂尖專家團(tuán)隊，對全縣第一批xx所義務(wù)段學(xué)校課程、校園文化建設(shè)進(jìn)行全面指導(dǎo)。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長xxx人，上線率首破xx%、高全省xx個百分點；全縣本科上線xxxx人（不含藝體上線），%、高全省近xx個百分點；?、居全市第一。全縣xxx分以上考生達(dá)xxx人，比xxxx年增加xx人，居全市郊區(qū)（市）縣第一。職教攻堅穩(wěn)步推進(jìn)。成立x縣中職教育專業(yè)（學(xué)科）教育指導(dǎo)委員會，深入推進(jìn)“occ成人（社區(qū)）教育”工作，全縣中職學(xué)校專業(yè)課“雙師型”教師比例達(dá)xx%。特殊教育不斷創(chuàng)新。x縣特殊教育代表x省接受國家調(diào)研評估，受到高度贊揚。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導(dǎo)評估體系，對未通過評估的xx所學(xué)校（機(jī)構(gòu)）下達(dá)整改意見書；加大非法辦學(xué)查處力度，查處不合格民辦學(xué)校（機(jī)構(gòu)）xx所、關(guān)閉x所。
    五是惠民生建和諧，教育惠民成果進(jìn)一步強(qiáng)化。構(gòu)建完善從學(xué)前教育到大學(xué)教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬元（含減免），受益學(xué)生xxxxx人次，切實兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學(xué)生因貧困而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。
    六是建機(jī)制嚴(yán)管理，學(xué)校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。組織學(xué)校開展安全應(yīng)急演練xxx余次，全縣學(xué)校專職安全管理人員應(yīng)急處置專項培訓(xùn)參培率達(dá)xxx%；堅持每天放學(xué)前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘開展學(xué)生交通、消防、防溺水等安全教育；對照《x市校園安全防范標(biāo)準(zhǔn)》，投入專項資金為全縣公辦學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材。加強(qiáng)校園安全隱患排查，建立隱患臺賬，落實整改措施，全縣無一例校園安全責(zé)任事故發(fā)生、無一例學(xué)生溺水事故發(fā)生。
    七是廣交流強(qiáng)合作，教育開放程度進(jìn)一步擴(kuò)大。圈層融合成效顯著。選派xx名教師赴x交流；x縣東升小學(xué)、實驗小學(xué)分別領(lǐng)辦x華嚴(yán)小學(xué)、福洪小學(xué)。全縣中小學(xué)、幼兒園、特教校對口結(jié)對崇州市學(xué)校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓(xùn)巴塘中小學(xué)、幼兒園干部教師xxx人，接待巴塘來x參觀交流學(xué)生xx名。國際交流廣泛開展。聘請外籍教師xx名，建設(shè)x中學(xué)、棠湖小學(xué)、雙華小學(xué)等國際化窗口學(xué)校x所；新增國（境）外友好學(xué)校x所；選派xx名干部教師海外培訓(xùn)，選派xx名師生赴新加坡、x等地參加短期游學(xué)和國際交流。
    八是促改革增活力，教育綜合改革進(jìn)一步深化。扎實推進(jìn)“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣”各項工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。深化課堂模式改革，完成“三通兩平臺”建設(shè)項目前期準(zhǔn)備，新建高清錄播教室x間，數(shù)字化實驗室xx間。深化教師“縣管校用”改革，義務(wù)段納入“縣管校用”管理教師xxx人，交流教師xxx人，%。強(qiáng)化名師引領(lǐng)，新建名教師工作室x個。深入推進(jìn)教育公平，全面實現(xiàn)x籍學(xué)齡兒童少年免試就近入學(xué)。強(qiáng)化教育督導(dǎo)，全面落實督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和掛牌督學(xué)制度。
    xxxx年下半年，全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，始終堅持依法治教、依法治校，積極順應(yīng)和推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，深入實施素質(zhì)教育，統(tǒng)籌推進(jìn)教育均衡，著力構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學(xué)有良教”的迫切需求，為建設(shè)中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強(qiáng)縣奠定堅實基礎(chǔ)。主要工作：
    一是圍繞鞏固全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣成果，不斷提升教育均衡化水平。優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和衛(wèi)星城市發(fā)展要求，根據(jù)片區(qū)未來學(xué)位需求和目前可供學(xué)位情況，統(tǒng)籌兼顧義務(wù)教育免試就近入學(xué)和九年一貫對口招生，及時跟進(jìn)教育公共服務(wù)配套，合理規(guī)劃布局中小學(xué)、幼兒園。年內(nèi)完成x萬家幼兒園等x個幼兒園建設(shè)項目，開工建設(shè)東升豐樂幼兒園等x所幼兒園，全面完成棠湖中學(xué)高中部遷建、永福小學(xué)新建等xx個學(xué)校建設(shè)項目?？茖W(xué)配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，師資分配重點傾斜鎮(zhèn)村學(xué)校和師資緊缺學(xué)校。深化教師管理體制改革，強(qiáng)化“縣管校用”舉措，健全完善不合格教師退出機(jī)制。
    二是圍繞建設(shè)中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強(qiáng)縣，不斷提升教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段。努力實現(xiàn)教育技術(shù)裝備個性化配置。加強(qiáng)全縣中小學(xué)教育技術(shù)工作隊伍建設(shè)，提高其專業(yè)化水平。廣泛開展中小學(xué)教育技術(shù)學(xué)科文化建設(shè)和課題研究，積極推廣全縣教育技術(shù)工作成果。構(gòu)建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)更多學(xué)校成為“高質(zhì)量、有特色”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，滿足不同層次和類別學(xué)生成長需求。確保藝體中學(xué)“省二級”和x電子信息學(xué)?！皣抑械嚷殬I(yè)教育教育改革發(fā)展示范學(xué)?！眲?chuàng)建成功。
    三是圍繞建設(shè)中西部教育開放型發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國際化水平。加強(qiáng)國際化隊伍建設(shè)。加大干部教師、學(xué)生出國（境）學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)力度，扎實推進(jìn)“外籍教師進(jìn)校園工程”。拓寬國際化交流平臺。加大國際化窗口學(xué)校建設(shè)力度；形成與韓國光州、美國阿肯色州等世界先進(jìn)地區(qū)的教育常態(tài)化合作機(jī)制，建立國際化水準(zhǔn)的人才培養(yǎng)體系。加強(qiáng)區(qū)域教育合作交流。認(rèn)真做好支援民族地區(qū)教育工作，認(rèn)真落實與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
    四是圍繞建設(shè)全國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點、個性差異的學(xué)生的優(yōu)勢和潛能充分發(fā)展。全面推動課程改革。形成各學(xué)段“規(guī)范協(xié)調(diào)、尊重個性、適合可選、強(qiáng)調(diào)實踐、促進(jìn)發(fā)展”的課程體系。完善公平就學(xué)機(jī)制。建立完善公平入學(xué)工作推進(jìn)、劃片安排、信息公開、就學(xué)監(jiān)督、責(zé)任追究“五個制度”和時間、范圍、計劃、程序、結(jié)果、重要信息。改革招考評價制度。開展acts學(xué)業(yè)評價，全面推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革。改革教師管理辦法。認(rèn)真開展教師資格定期注冊工作，深化“縣管校用”改革，認(rèn)真探索調(diào)動教師積極性的有效機(jī)制。加強(qiáng)改進(jìn)教育督導(dǎo)。推進(jìn)教育管、辦、評分離，完善督政、督學(xué)、監(jiān)測“三位一體”的教育督導(dǎo)體系，積極爭創(chuàng)“中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”。
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    教育局工作總結(jié)和工作思路篇六
    圍繞“學(xué)在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標(biāo)，我局堅持“以人為本，追求卓越”的工作理念，深化素質(zhì)教育，奮力推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化，以更好地服務(wù)于我區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化國際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)和“中西部領(lǐng)先、國內(nèi)一流的教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)。
    （一）進(jìn)一步提高干部教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)，為x“品質(zhì)教育”發(fā)展提供強(qiáng)大動力。xxxx年，全區(qū)基本完成了學(xué)校崗位聘用工作，全面啟動“星級教師制”工作。在原有xx個“名師工作室”的基礎(chǔ)上，掛牌成立x個“x區(qū)教學(xué)信息化示范研修室”。xx月x日，“全市教師讀書活動現(xiàn)場會”在x區(qū)召開，我區(qū)從“教師文化”的高度推進(jìn)系列讀書活動的舉措在全市推廣；組織開展多層次評優(yōu)活動，xx余名教師獲得省市表彰，xxx余名教師獲區(qū)表彰。開展校長“量體裁衣式”培訓(xùn)和“校長講壇”活動，共同分享管理經(jīng)驗；組織全區(qū)校長赴清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)；還組織全區(qū)校長開展了為期三天的“校長亮劍”活動。此類活動豐富了校（園）長們的理論素養(yǎng)，開闊了教育視野，有利于提升其管理智慧，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。舉辦兩次局機(jī)關(guān)“科長亮劍”活動，以增強(qiáng)其服務(wù)意識，提高其服務(wù)水平。
    （二）深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，我區(qū)學(xué)校制度建設(shè)成為市級樣本。確定天涯石小學(xué)逸景分校為事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點校，搭建起《學(xué)校辦學(xué)章程》的框架，形成了學(xué)校的實施方案，建立起學(xué)校組織架構(gòu)，成為市級現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)研究的樣本。以建立教育公眾督導(dǎo)團(tuán)為抓手，“開門”辦教育，取得了良好的辦學(xué)效果和社會效應(yīng)，其經(jīng)驗在《中國教育報》頭版頭條刊登，并被教育部官方網(wǎng)站全文轉(zhuǎn)載。
    （三）以教育國際化推動教育現(xiàn)代化，我區(qū)教育現(xiàn)代化水平名列全市第一。以“一個核心，五個維度”為實施策略，不斷提高x教育國際化水平。出臺《x區(qū)深入推進(jìn)教育國際化工作三年行動計劃（xxxx-xxxx年）》、《x市x區(qū)招收外國學(xué)生隨班就讀定點學(xué)校管理辦法》，完善了我區(qū)招收外國學(xué)生隨班就讀機(jī)制；開展符合教育國際化要求的課程體系的研究。組織中學(xué)生自主籌辦“國際青少年和平文化節(jié)”，來自英、美、澳大利亞等xx個國家的xxx名青少年代表和我區(qū)學(xué)生代表xxxx余人參與，是x市乃至x省教育系統(tǒng)最為重大的國際性活動之一，增進(jìn)了學(xué)生對多元文化的理解，促進(jìn)了國際文化交流。選派干部教師共xxx人次赴國（境）外學(xué)習(xí)，xxx人次參加境內(nèi)國際化培訓(xùn)；引進(jìn)了xx名外籍教師分別進(jìn)入我區(qū)部分中小學(xué)任教；與愛思瑟國際學(xué)校、yoyo幼兒園等知名教育機(jī)構(gòu)，開展合作辦學(xué)；與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心達(dá)成合作協(xié)議，共建教育現(xiàn)代化改革示范實驗區(qū)。本年度，被省委、省政府評為x省“兩基”工作先進(jìn)單位。在全市教育現(xiàn)代化監(jiān)測中，教育現(xiàn)代化發(fā)展水平名列全市第一。
    （四）從“串校成鏈”到“織鏈成網(wǎng)”，x教育“點——線——鏈”模式初步形成。深化教育鏈研究并總結(jié)提煉經(jīng)驗。我區(qū)教育鏈建設(shè)受到全市義務(wù)教育階段名校集團(tuán)檢查組領(lǐng)導(dǎo)、專家們的高度評價?！吨袊逃龍蟆芬浴妒姿滦Ｃ撾x“母體”獨立成長》為題報道成師附小萬科分校脫離優(yōu)質(zhì)教育鏈情況。規(guī)劃建設(shè)四大教育片區(qū)，即攀成鋼片區(qū)——教育國際化先導(dǎo)區(qū)，東升片區(qū)——開放教育示范區(qū)，獅子山片區(qū)——“u-s合作”試驗區(qū)，三圣片區(qū)——城鄉(xiāng)化教育樣板區(qū)。
    （五）加大特色學(xué)校發(fā)展力度，強(qiáng)化“一校一品”特質(zhì)。我區(qū)加大了特色學(xué)校建設(shè)步伐，以項目孵化特色、創(chuàng)新提升特色、文化彰顯特色，系統(tǒng)規(guī)劃、分步推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。今年x月，我局組織專家對各校的特色發(fā)展進(jìn)行了過程性評價，并給予指導(dǎo)和建議，進(jìn)而推廣學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)驗。xx月再次組織督導(dǎo)組深入學(xué)校進(jìn)行年度發(fā)展性評價，并納入年度目標(biāo)考評。
    （六）完善公益性幼兒園管理機(jī)制，大力提升辦園水平，x學(xué)前教育經(jīng)驗及成果獲得好評。三措并舉，完成學(xué)前教育增量目標(biāo)。通過公建配套幼兒園舉辦公益性幼兒園、發(fā)展政府主辦公益性幼兒園、把優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園發(fā)展成公益性幼兒園等三項舉措，xxxx年新增公益性幼兒園x所，使區(qū)域公益性幼兒園達(dá)到xx所，%。三點并進(jìn)，促進(jìn)學(xué)前教育水平整體提升。圍繞“幼兒園高效管理團(tuán)隊建設(shè)”這一重點，充分發(fā)揮龍頭園的引領(lǐng)、輻射、示范作用，規(guī)范園所管理，進(jìn)一步落實“一園一特色”的辦園目標(biāo)。x月承辦第三屆中國幼兒園園長大會，x經(jīng)驗為全國分享。
    （七）深化“三課一體”研究，x課程模式全國推廣。特色課程支撐特色發(fā)展。今年，我區(qū)x門區(qū)本特色課程，取得階段性成果。x月，承辦全國教研部門負(fù)責(zé)人義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)專題研修會議，來自x、x等xx個省、市、自治區(qū)近xxx位代表來到我區(qū)，展開為期三天的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研修，我區(qū)以課程引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展，以豐富課程促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的實踐經(jīng)驗在全國推廣。深入開展教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系研究，為學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校全面的質(zhì)量提升提供科學(xué)依據(jù)。我區(qū)正積極開展“課堂教學(xué)策略的優(yōu)化研究”、“高中新課程、新課堂、新學(xué)法反思研究”等x類研究活動，助推教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。本年度我區(qū)高、中考成績均居全市第一。
    （八）推動素質(zhì)教育基地建設(shè)，豐富學(xué)生活動，提升綜合素質(zhì)。規(guī)劃建設(shè)學(xué)生發(fā)展支持中心，推進(jìn)素質(zhì)教育縱深發(fā)展。已建成x個特殊教育資源室，并完成資源配置，為學(xué)有困難、身體殘疾等有特殊教育服務(wù)需求的孩子提供個別化教育。規(guī)劃素質(zhì)教育基地及創(chuàng)新實驗室建設(shè)，為學(xué)生個性化特長發(fā)展提供支持與保障。組織開展豐富多彩的學(xué)生活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
    （九）建設(shè)信息化環(huán)境，深化信息化管理和應(yīng)用，x教育技術(shù)保持領(lǐng)先地位。我區(qū)已初步建成高品質(zhì)教育信息化環(huán)境，形成良好的教育技術(shù)管理機(jī)制。建成x個教育信息化云平臺，優(yōu)化了“x云數(shù)字圖書館平臺”，完善了基于“云存儲”的x教育資源平臺；已建成全省首個教育技術(shù)售后服務(wù)管理平臺，建設(shè)x教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺；啟動優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用平臺應(yīng)用，形成系列教育技術(shù)管理應(yīng)用機(jī)制。在全市率先開展“信息化應(yīng)用示范?！惫ぷ鳎怀闪⒘诵畔⒒痉堆行奘?，持續(xù)推進(jìn)教師信息化素養(yǎng)提升工程。今年，共投入xxxx萬元對全區(qū)學(xué)校進(jìn)行教育技術(shù)裝備改造。目前，我區(qū)所有高中，x所初中、小學(xué)實現(xiàn)了“班班有電子白板”，擁有了全省領(lǐng)先的互動教學(xué)環(huán)境。對師大附屬外國語學(xué)校等x所校安工程校進(jìn)行了校園網(wǎng)的升級改造工作。
    （十）加快學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校生態(tài)化、智能化、人文化。積極協(xié)調(diào)市、區(qū)相關(guān)部門解決配套建設(shè)單位遇到的困難，定期到配套學(xué)校施工現(xiàn)場督促檢查，杜絕建設(shè)工程安全事故的發(fā)生。本年度，糧豐配套小學(xué)主體已完工，糧豐配套中學(xué)、石勝配套中學(xué)、東湖小學(xué)已啟動方案設(shè)計工作。我局對校安工程的設(shè)計按照“生態(tài)化、智能化、人文化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，對xx所學(xué)校進(jìn)行校舍抗震加固工程，目前已全面完工，改造后的學(xué)校特色更加凸顯，文化底蘊(yùn)更加深厚。我區(qū)校安工程建設(shè)各項工作已走在全國前列。
    （十一）深化社區(qū)教育實驗工作，被評為“全國數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)”。構(gòu)建新的x區(qū)社區(qū)教育中心，開展形式多樣的社區(qū)教育活動。今年已開展“濯錦講堂”xx余次，開展技能培訓(xùn)xx余次，開展大型廣場宣傳、文娛活動xxx余場。深入開展社區(qū)教育實驗，深化社區(qū)學(xué)堂建設(shè)；推進(jìn)院落學(xué)習(xí)室建設(shè)；完成“市級示范性社區(qū)教育工作站”的建設(shè)目標(biāo)；完成“x市民學(xué)習(xí)港”建設(shè)，加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建，被評為“全國數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)”。編纂市民讀本，參與全國社區(qū)教育特色課程（通識課程）資源評審和x市首屆社區(qū)教育特色課程評比活動，均獲較好成績。為爭創(chuàng)“全國社區(qū)教育示范區(qū)”積極營造良好氛圍。xx月，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動，獲得來自全國各地代表的一致肯定。
    xxxx年，我局將深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，緊緊圍繞“學(xué)在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標(biāo)，深化素質(zhì)教育，加快改革創(chuàng)新，在區(qū)域教育高位均衡發(fā)展基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化、國際化，努力向著“學(xué)有良教”的目標(biāo)奮進(jìn)。
    （一）著力“五個優(yōu)化”，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。在xxxx年x市義務(wù)教育均衡監(jiān)測及xxxx年x市教育現(xiàn)代化水平檢測中，我區(qū)均名列全市第一，為區(qū)域教育發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，為進(jìn)一步貫徹《x市x區(qū)人民政府關(guān)于全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的意見》的精神，我局將著力“五個優(yōu)化”，全面推進(jìn)現(xiàn)代化。一是優(yōu)化發(fā)展格局，初步構(gòu)建“織鏈成網(wǎng)”。進(jìn)一步指導(dǎo)每個主體功能區(qū)明確片區(qū)功能定位與研究定位，完善織網(wǎng)片區(qū)學(xué)校工作方案；及時跟進(jìn)與培育每個片區(qū)的發(fā)展特色，初步形成織鏈成網(wǎng)的運行機(jī)制、模型建構(gòu)。年底召開“以織鏈成網(wǎng)促教育主體功能區(qū)”的研究論壇，總結(jié)交流研究成果。以特色課程建設(shè)為著力點深化學(xué)校特色建設(shè)，遴選命名一批示范性特色發(fā)展項目，通過集群式的發(fā)展模式，努力把學(xué)校辦成讓轄區(qū)居民滿意的學(xué)校。二是優(yōu)化育人環(huán)境，“美麗校園”進(jìn)一步彰顯。繼續(xù)加大對全區(qū)學(xué)校的投入，建設(shè)“生態(tài)化、人文化、智能化、標(biāo)準(zhǔn)化”的x美麗智慧校園。將完成糧豐配套小學(xué)、攀成鋼片區(qū)配套小學(xué)（北區(qū)）、攀成鋼片區(qū)配套幼兒園（南、北區(qū)）、七中育才學(xué)校食堂新建工程、青少年宮改建工程等建設(shè)項目；啟動?xùn)|湖配套小學(xué)、糧豐配套中學(xué)、師大附中體育館建設(shè)、田家炳中學(xué)改擴(kuò)建、十七中改擴(kuò)建等建設(shè)項目；以建設(shè)“x教師學(xué)習(xí)空間”為推手，建設(shè)x“智慧校園”。上半年完成相關(guān)平臺建設(shè)，實現(xiàn)每位教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。同時，選擇有條件的學(xué)校著手實施“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)和學(xué)生“電子書包”項目試點；在全市率先實現(xiàn)辦學(xué)條件的“標(biāo)準(zhǔn)化”。到年底，力爭全區(qū)所有中小學(xué)校生均設(shè)備值全面達(dá)到市教育技術(shù)裝備基本型標(biāo)準(zhǔn)，全區(qū)xx%學(xué)校達(dá)到市示范型標(biāo)準(zhǔn)；加快推進(jìn)“x區(qū)學(xué)生發(fā)展中心”建設(shè)；提高特殊教育資源室的使用效益，加速資源室教師能力建設(shè)和課程建設(shè)；加快首批歷史文化類、藝術(shù)類、科技類等x類x個“素質(zhì)教育基地”建設(shè)進(jìn)度；試點建設(shè)“創(chuàng)新實驗室”。三是優(yōu)化育人模式，“三課一體”研究縱深推進(jìn)。繼續(xù)深化“三課一體”研究，促進(jìn)內(nèi)涵與品質(zhì)提升。開展校長課程領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，成立“x區(qū)基礎(chǔ)教育課程中心”；培育x-x所小學(xué)成為課程建設(shè)的品牌學(xué)校，x-x所中學(xué)開展區(qū)本課程試點項目；將特色學(xué)校建設(shè)項目深化為“學(xué)校個性化發(fā)展”項目；以《基礎(chǔ)教育未來發(fā)展新特征研究》為牽引，以學(xué)生學(xué)科核心能力的培養(yǎng)為切入點，推進(jìn)品質(zhì)課堂研究；與北師大合作深入開展中小學(xué)課堂教學(xué)改革研究；開展名師“精品課堂”示范活動；開展課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)深度整合的研究及實踐；指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校初步建成具有學(xué)校特色的德育課程體系。四是優(yōu)化隊伍建設(shè)，干部教師素養(yǎng)全面提升。深化“校長量體裁衣式”的個性化培訓(xùn)，著力于提升校長學(xué)校規(guī)劃與課程建設(shè)力，拓寬“校長亮劍”特色活動領(lǐng)域，選派我區(qū)知名校長走進(jìn)“教育現(xiàn)代化改革示范實驗區(qū)”發(fā)達(dá)地區(qū)的校長講壇，通過同臺亮劍、同臺競技、專題講座、學(xué)術(shù)交流等形式開展不同區(qū)域校長間的深度交流。全面穩(wěn)步實施“星級教師制”，暑期前完成星級教師首次評選工作，以逐步形成我區(qū)x個梯次的高素質(zhì)教育人才群體。探索教師專業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測機(jī)制研究，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升。努力創(chuàng)建“國家級示范教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，建設(shè)優(yōu)質(zhì)師資培育基地。五是優(yōu)化“錦——金合作“，教育圈層深度融合。在成師附小、七中育才學(xué)校與金堂縣簽約新辦兩所全日制公辦學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮兩所名校的示范、引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步加強(qiáng)兩地教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，促進(jìn)金堂兩所分校的品牌建設(shè)。重點做好xx對xx所學(xué)校的“一對一”結(jié)對幫扶工作，著力推進(jìn)兩地教育的全方位合作與交流，助推全市教育“三圈一體”發(fā)展和圈層融合。
    （二）堅持“一核五維”，深入推進(jìn)教育國際化。
    按照“一核五維”的總體思路，堅持“內(nèi)涵式”推進(jìn)教育國際化，以開闊的視野推動教育創(chuàng)新，加快教育國際化步伐。一是大力實施國際課程建設(shè)。繼續(xù)堅持“融合、引進(jìn)、開發(fā)”的策略，完善《國際理解教育指導(dǎo)綱要》，指導(dǎo)區(qū)內(nèi)學(xué)校開設(shè)不同形式的國際理解教育課程。探索在師大附中國際部等條件成熟的學(xué)校引進(jìn)ap、a-level等課程；支持七中育才學(xué)校、成師附小、鹽道街小學(xué)、嬌子小學(xué)、龍舟路小學(xué)等學(xué)校挖掘中國傳統(tǒng)文化和x、x的地域文化資源開發(fā)“國際交流課程”。二是加大干部教師國際化培訓(xùn)力度。建立教師境外培訓(xùn)基地，啟動骨干教師境外研修活動，協(xié)助做好特殊教育教師境外培訓(xùn)等專題培訓(xùn)工作。組織相關(guān)干部教師參加裴娣娜教授課題組赴英國、芬蘭等國家的教育交流考察。三是豐富國際交流活動。努力完成區(qū)內(nèi)學(xué)校xxx%締結(jié)友好學(xué)校的目標(biāo)；積極推動友好學(xué)校間師生深度交流互訪；舉辦“x教育國際化論壇”，努力辦成兩年一度的教育國際化高峰論壇。四是提高教育國際化服務(wù)保障水平。做好x愛思瑟國際學(xué)校整體搬遷的服務(wù)保障工作，建立本土學(xué)校與國際學(xué)校定期互動交流的機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范和完善《x區(qū)招收外國學(xué)生隨班就讀定點學(xué)校管理辦法》、《x區(qū)外事工作管理規(guī)定》等制度，做好招收外籍人士子女隨班就讀工作。建立學(xué)校教育國際化工作考評指標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)校做好迎接x市教育國際化督導(dǎo)考評工作。
    （三）加快“四個推進(jìn)”，進(jìn)一步完善公共教育服務(wù)體系。
    近年來，我區(qū)在推動中小學(xué)校教育高位均衡發(fā)展基礎(chǔ)上，高度重視覆蓋全體居民的教育公共服務(wù)體系建設(shè)，學(xué)前教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育發(fā)展成效初顯，民辦教育已實現(xiàn)全日制學(xué)歷學(xué)校與公辦學(xué)校同步發(fā)展。xxxx年，我區(qū)將通過加快“四個推進(jìn)”，進(jìn)一步完善教育公共服務(wù)體系，更好地滿足人民群眾多元教育需求。一是加快推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。積極推動公辦園所特色發(fā)展、品牌發(fā)展，力爭將x三幼建成全國幼兒教育標(biāo)桿、三幼東升建成全省嬰兒教育標(biāo)桿、三幼天府建成全市公益性幼兒園標(biāo)桿。著力提升公益性幼兒園品質(zhì)，進(jìn)一步構(gòu)建公益性幼兒園“x模式”雛形，培植一批“低收費、高質(zhì)量”的樣板園。深化互助共進(jìn)發(fā)展機(jī)制，全面提升區(qū)域幼兒園辦學(xué)水平，在年底前實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)園占全區(qū)幼兒園比例達(dá)xx%以上。二是加快推進(jìn)職業(yè)教育高位發(fā)展。進(jìn)一步改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，全面完成“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作目標(biāo)。支持職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作，努力形成多專業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)體系。進(jìn)一步加大與澳大利亞北墨爾本高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作力度。三是加快推進(jìn)社區(qū)教育品質(zhì)發(fā)展。深化社區(qū)教育“xxx模式”，促成全區(qū)域教育資源大整合，滿足人民群眾多樣化的“精品教育”需求。以社區(qū)教育特色實踐活動為載體，進(jìn)一步固化社區(qū)教育“院落學(xué)習(xí)室”創(chuàng)新成效，形成更為科學(xué)、便捷、全面的院落學(xué)習(xí)形式，助力x居民院落自治。優(yōu)化社區(qū)教育民生功能。搭建“學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)”教育三結(jié)合的橋梁，增加對弱勢群體、特殊人群等的教育服務(wù)，開展中外社區(qū)教育志愿者服務(wù)交換活動和社區(qū)教育助力社區(qū)養(yǎng)老試點工作。四是推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。探索區(qū)域內(nèi)民辦學(xué)校分層分類管理模式，重點引進(jìn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的金融業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。結(jié)合培育發(fā)展新社會組織工作、社區(qū)教育工作、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估工作，培育一批優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并鼓勵部分條件成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極參加區(qū)級社會組織等級評定。
    （四）深化“兩項工作”，為教育發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。
    近年來，我區(qū)通過深化干部作風(fēng)建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)等兩項工作，為教育發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。一是深化干部作風(fēng)建設(shè)，提升系統(tǒng)黨建工作水平。深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，切實把全體干部教師的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來，著力推動教育工作全面發(fā)展，確保x教育在x推進(jìn)教育現(xiàn)代化、國際化進(jìn)程中持續(xù)走在前列。加強(qiáng)系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在推動教育發(fā)展中的保障作用，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。二是深化現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。以法制精神建設(shè)學(xué)校制度文化，推動學(xué)校民主管理，并充分發(fā)揮社會、家長的功能。同時開展事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點工作。
    學(xué)在x，品質(zhì)教育。我們將在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力辦好人民滿意的教育，為區(qū)域市民子女提供公平、優(yōu)質(zhì)、多元、特色的教育，更好地服務(wù)于我區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化國際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。
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    教育局工作總結(jié)和工作思路篇七
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    xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)、開展普及實驗教學(xué)、打造和諧校園為重點，大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，使各項工作得到順利開展，園滿地完成全年各項工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
    一、工作完成情況。
    (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對政治理論學(xué)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓(xùn)，掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學(xué)校指導(dǎo)開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學(xué)習(xí)日”“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日”等機(jī)會，組織機(jī)關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全區(qū)教育工作會議精神。通過學(xué)習(xí)，使大家清楚地認(rèn)識到推進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)做好教育工作的使命感和責(zé)任感。
    (二)、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。
    1、抓好中小學(xué)校長培訓(xùn)，提升學(xué)校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學(xué)“校長建設(shè)年”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關(guān)文件，明確職責(zé)和任務(wù)。xx年2月23日組織全縣中小學(xué)校長參加“廣西中小學(xué)校長建設(shè)年啟動網(wǎng)絡(luò)視頻會議”，3月23日召開了“校長建設(shè)年”活動啟動會，對校長建設(shè)年活動作了全面的安排和部署。參加培訓(xùn)的有全縣中小學(xué)(含村級完小)校長、教育局各股室領(lǐng)導(dǎo)共179人?？h委領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及部分村完小進(jìn)行校長建設(shè)年第一階段的檢查、指導(dǎo)工作，并布置下一階段工作任務(wù)，要求校長們認(rèn)真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系》，并撰寫學(xué)習(xí)心得，努力將學(xué)校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色化學(xué)校。5月12日，我縣中小學(xué)校長建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓(xùn)中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學(xué)舉辦了第二期中小學(xué)校長培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員130人。全縣中小學(xué)校長134人，通過集中培訓(xùn)，校長論壇、個人自學(xué)、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教學(xué)管理、資產(chǎn)與財務(wù)管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，極大地提高了校長們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力，促進(jìn)了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。
    2、實行人事制度改革，做好新一輪中小學(xué)校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學(xué)校特點的人事管理運行機(jī)制，建設(shè)一支政治高、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、管理強(qiáng)的中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學(xué)校。全縣128名老師，通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，我們把一批能力強(qiáng)、水平高、業(yè)務(wù)精的同志推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，有力地推動了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。
    3、強(qiáng)化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會，促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展。三是強(qiáng)化新課程培訓(xùn)，采取作報告、上示范課、談?wù)n改等形式，進(jìn)行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進(jìn)課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機(jī)會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。五是組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加“全區(qū)中小學(xué)課程改革探究教學(xué)經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)親自抓教學(xué)、教研工作，注意培養(yǎng)培訓(xùn)骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學(xué)生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關(guān)。xx年中考，全縣1119名學(xué)生參考，其中上來賓市重點高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。xx年小學(xué)畢業(yè)水平雙達(dá)標(biāo)測試，全縣47所小學(xué)參加測試，41所小學(xué)達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效果繼續(xù)朝著“做強(qiáng)做大”的目標(biāo)邁進(jìn)，較好地完成了招生、就業(yè)目標(biāo)。
    (三)、加大“普實”工作力度，全縣“普實”通過自治區(qū)級評估驗收普及實驗教學(xué)是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我局進(jìn)一步加大了“普實”工作力度，把工作的重點轉(zhuǎn)移到“普實”上來，成立了“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步實施。從人力、物力、財力上大力支持，多渠道籌集資金45萬元加強(qiáng)學(xué)校實驗室建設(shè)。建立工作目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化管理人員和實驗員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務(wù)能力，狠抓實驗教學(xué)開出率，提高實驗教學(xué)水平;改革實驗教學(xué)方法和內(nèi)容，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生動手操作力;加大督查指導(dǎo)力度，加強(qiáng)電教儀器的管理和使用，健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學(xué)設(shè)備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得了顯著成效。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇八
    _年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
    一、堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，教育水平整體提升。
    1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
    學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%;小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%，按時畢業(yè)率達(dá)96.87%;初中入學(xué)率達(dá)98.95%，按時畢業(yè)率達(dá)92.35%;高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%;貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制，由教育部門安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
    2、職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
    以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)實用型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點專業(yè)建設(shè)，與廈門工程機(jī)械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團(tuán)、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對口率達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。32%。同時，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認(rèn)定。開展“無線電裝接工”和“計算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、計算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
    二、堅持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化。
    繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1、創(chuàng)建目標(biāo)順利實現(xiàn)。
    以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，強(qiáng)質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估;延奎小學(xué)順利通過福建省示范小學(xué)、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校;海滄實驗中學(xué)躍級順利通過省二級中學(xué)省級評估驗收，結(jié)束了我區(qū)沒有達(dá)標(biāo)校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。
    2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
    進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時開學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門外國語學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
    3、教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
    加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：6.3，小學(xué)計算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機(jī)室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機(jī)室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
    資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學(xué)，100%的骨干教師開設(shè)個人主頁并實現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
    4、教育投入持續(xù)增長。
    積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運動場、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個項目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運動場，青礁小學(xué)綜合樓和實驗中學(xué)藝術(shù)體育館等5個建設(shè)項目年底可完工;東孚中學(xué)職教科技實驗綜合樓、新陽中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照_年省頒二類以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
    三、堅持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高。
    認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    1、教育課程改革實驗不斷深化。
    繼續(xù)開展課程培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃，教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實驗中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩;以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流;組織開展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊;積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題;加強(qiáng)教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評選中小學(xué)優(yōu)秀教研組(備課組)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇九
    ——壽陽一中2013年教育教學(xué)工作總結(jié)2013年是壽陽一中全校師生齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的一年，是全校師生勵精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年，壽陽一中面臨學(xué)校合并、新校搬遷、高考生源轉(zhuǎn)軌等問題和困難。2013年高考，我校應(yīng)屆生受小學(xué)五變六的影響，在中考人數(shù)減少500人、生源質(zhì)量較差的情況下，全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏，高考達(dá)線取得了比預(yù)想要好的成績。
    2013年，我校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，研究性學(xué)習(xí)，通用技術(shù)，信息技術(shù)，音樂、體育、美術(shù)等全部課程開足開齊，陽光體育、大課間活動全面展開，成功組織了校園文化節(jié)，參加了全縣元宵節(jié)文藝表演，組建了田徑隊、乒乓球隊、校園文藝隊、音體美特長班。心理咨詢工作開始走上常規(guī)，開設(shè)了心理健康指導(dǎo)、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學(xué)生運動會上，我校獲得b組第三名，學(xué)校代表隊獲得了體育道德風(fēng)尚獎。在晉中市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我校合唱和朗誦獲得三等獎。
    本學(xué)年中，我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學(xué)，學(xué)校被縣教育局授予“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“高中教育教學(xué)質(zhì)量評估先進(jìn)單位”。2012年12月，學(xué)校被晉中市教育局評為“普通高中年度綜合考核先進(jìn)單位”。
    2013年，我校教育科研成績喜人。學(xué)校依托“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”的課課題研究，成立了49個課題組，在省級優(yōu)秀論文評比中，有48名教師獲得一等獎，49名獲得二等獎?！叭宥栴}導(dǎo)學(xué)課課堂模式的研究”被中國教師發(fā)展基金會確定為“十二五”科研規(guī)劃項目重點課題，學(xué)校被列為重點科研單位。學(xué)校成功組織了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”課堂大賽，16名教師獲獎。
    本學(xué)年，在全國中學(xué)生物理奧林匹克省區(qū)競賽中，6名同學(xué)獲二等獎，9名同學(xué)獲三等獎；2013年有15名學(xué)生取得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的資格。13名學(xué)生通過自主招生，進(jìn)入了理想的大學(xué)。第七屆全國“地球小博士”地理科技大賽中，11人獲一等獎，12人獲二等獎，12人獲三等獎。地理教研組被中國地理學(xué)會授予“全國地理教學(xué)先進(jìn)集體”，學(xué)校被評為“地理科普教育先進(jìn)單位”。
    成績的取得是縣局兩級政府高度重視壽陽一中發(fā)展的結(jié)果，是學(xué)校實施素質(zhì)教育，深化課堂改革，強(qiáng)化過程管理，注重精細(xì)落實的結(jié)果，是全校上下齊心協(xié)力、精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果。
    一、明確目標(biāo)，完善機(jī)制，鎖定重點求發(fā)展。
    近年來，學(xué)校不斷完善和提升教育教學(xué)理念，明確了“學(xué)生、教師、學(xué)校同步發(fā)展，辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想。學(xué)生的發(fā)展是立校之根本，教師的發(fā)展是立校之關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展是立校之前提，人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學(xué)校整體工作中。確立了“一切以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識的和諧的人”的教育思想。努力推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。
    學(xué)年初，蘇俊義校長明確了學(xué)校的工作目標(biāo)：堅持立德樹人，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高師生管理水平和發(fā)展內(nèi)涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局，向著“有教無類、因材施教、終生學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢邁進(jìn)。
    明。科學(xué)的管理體制，克服了干好干壞一個樣的平均主義弊端，調(diào)動了教師工作的積極性。
    為指導(dǎo)教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行，學(xué)校將七項工作列為工作重點：一是貫徹教育方針，立德樹人，推進(jìn)德育序列化，抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育，圍繞“心誠、責(zé)任、夢想”，組織“大師大家進(jìn)校園、行業(yè)名人進(jìn)校園、模范人物進(jìn)校園、專家學(xué)者進(jìn)校園”。推進(jìn)兩個全覆蓋，形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的育人活力，建設(shè)家長學(xué)校，完善家長委員會。加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育。二是推進(jìn)課改，開足開齊課程，積極開發(fā)校本課程。深化課堂改革，積極開展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費，做好收費、資料征定的督查工作。四是開放圖書室、閱覽室，積極建設(shè)書香校園、文化校園。五是加強(qiáng)教師隊伍教師和領(lǐng)導(dǎo)隊伍教師。提高領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力、決策能力，提升教師教育教學(xué)能力。確立德育為先、學(xué)生為本、能力為重、終生學(xué)習(xí)的觀念，重點推進(jìn)大練兵，實行六項技能過級、考核、考評。加強(qiáng)課標(biāo)、課程、考綱的學(xué)習(xí)。六是注重落實。落實教學(xué)常規(guī)檢查，落實考核評價，落實安全責(zé)任，實行問責(zé)制度。七是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹晉中市教育局提出的八個倡導(dǎo)和八條禁令，用愛心、事業(yè)心、良心、責(zé)任心從教。重點治理亂補(bǔ)課、亂收費、體罰學(xué)生，對違紀(jì)行為實行問責(zé)。七項重點工作的確定，保證了教育教學(xué)工作的科學(xué)、有序的開展。
    二、強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊伍，狠抓落實重實效。
    在學(xué)校發(fā)展過程中，我們本著“立足實際，注重實效，有利發(fā)展”的原則，創(chuàng)新學(xué)校管理體制，以保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
    1．加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。
    各項常規(guī)管理制度。二是教師隊伍建設(shè)，尤其是班主任隊伍的建設(shè)。班主任是教育教學(xué)工作的直接實施者，是學(xué)校德育工作、班級管理的直接組織者，是連接教師和學(xué)生的橋梁，是連接家庭和學(xué)校的紐帶。學(xué)校每間周召開一次班主任會議，以班主任經(jīng)驗交流和理論學(xué)習(xí)為主。各年級利用每周例會強(qiáng)化班級管理的團(tuán)隊意識、目標(biāo)意識、激勵意識和紀(jì)律意識，明確班主任各個階段的管理要求及應(yīng)對復(fù)雜事情的處理方法。教師例會上，各年級除部署各項工作外，加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。每周的教師例會有主題、有重點，對教學(xué)行為、科學(xué)復(fù)習(xí)、學(xué)生管理、課堂教學(xué)等方面交流總結(jié)。兩個例會成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識的平臺，成為學(xué)習(xí)提高的加油站。
    2．加強(qiáng)常規(guī)檢查落實。
    教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使各項工作落到實處，學(xué)校明確了各處室、各年級日常工作制度。值班領(lǐng)導(dǎo)24小時全天在崗，對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查。本學(xué)年除對集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外，突出兩項常規(guī)檢查。一是強(qiáng)化下午輔導(dǎo)工作，積極營造有疑必問、有問能解的競爭激勵學(xué)習(xí)氛圍，突出對尖子生、邊緣生的輔導(dǎo)，做到尖子生、邊緣生教師承包、領(lǐng)導(dǎo)檢查、落實到位，輔導(dǎo)工作做到有檢查、有記錄。二是強(qiáng)化教研工作，規(guī)定教研活動時間，要求學(xué)科組教研活動以制定周課時計劃為主，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，避免教學(xué)工作的隨意性。后期復(fù)習(xí)突出考綱研究，重點剖析考點，精心選題，強(qiáng)化落實。學(xué)校對教研活動做了量化考核和記載。
    3．科學(xué)規(guī)劃，整體設(shè)計高考復(fù)習(xí)。
    置大量的訓(xùn)練題，以保證學(xué)生有足夠的時間自主學(xué)習(xí)。
    4．實施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。
    為保證各個復(fù)習(xí)階段實時高效，學(xué)校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略?！白ブ小本褪亲ブ械壬鲋袡n題。我們提出“70分萬歲”的口號，高度重視中檔題的訓(xùn)練，以此帶中促優(yōu)。周練，就是每科每周進(jìn)行一次學(xué)科訓(xùn)練，通過周練增加了學(xué)生的練習(xí)量，加強(qiáng)了對教學(xué)的落實。學(xué)生可以通過周練把握時間，定時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息，了解學(xué)生，了解學(xué)情，及時發(fā)現(xiàn)不足，做好針對性指導(dǎo)和教學(xué)工作。月考就是每月進(jìn)行一次教學(xué)反饋，全面準(zhǔn)確進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學(xué)科分析。在每位教師總結(jié)交流、提出問題的基礎(chǔ)上，學(xué)科組長匯總，填寫學(xué)科分析表；二是中心組分析。重點分析每個學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，突出對尖子生、邊緣生的分析，實行優(yōu)生弱科責(zé)任制；三是年級組分析。年級組印發(fā)學(xué)生考試分析表，從學(xué)生答卷情況反映的學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的認(rèn)識、針對性措施四個方面對重點學(xué)生做了重點分析，以此增進(jìn)教師對學(xué)校的了解和做學(xué)生工作的針對性。同時組織學(xué)生對自己的成績分析，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，找出問題，寫出成績分析報告，典型問題記入集錯本。
    5．制定方案，科學(xué)評估教學(xué)成績。學(xué)校改變了過去以絕對成績評價教師的做法。采取了對比的方法，以標(biāo)準(zhǔn)分為依據(jù)，用發(fā)展的眼光評價教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)了不同學(xué)科教師的對比方法，對不同班級、不同學(xué)科的教師實行了一條龍評價。
    三、立足課堂，深化課改，科研興校固根本1．加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)水平。
    我校嚴(yán)格按“定思路、定制度、定形式、定時間”的“四定”工作原則開展校本教研。
    定思路：以教研組和備課組為基本單位；以促進(jìn)教育教學(xué)工作、6。
    促進(jìn)教師成長為基本目標(biāo)；以密切合作、相互交流、秉持個性、融合吸收為基本原則；以集體備課、聽課、評課為基本形式；以課例研究為基本載體；以全員參與、行動跟進(jìn)、全程反思為基本要求。
    定制度：由主管校長、科科處主任和教務(wù)處主任負(fù)責(zé)督促各年級檢查各備課組每周的集體備課、聽課、評課等教研活動。
    定形式：有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評課等形式。定時間：每周一、周四下午3點到5點為全校集中教研的固定時間。
    2．積極開展課題研究，推動教育教學(xué)工作開展。
    有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究，均獲得年度評比一等獎，上一學(xué)年，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確立了確立了以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為主線，教師指導(dǎo)為方向，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的“三五二課堂教學(xué)模式”，建立了由學(xué)科骨干教師為核心的課題組，申報國家級科研課題并獲得通過，被中國教育部教師科研獎勵基金會列為十二五重點課題。在此基礎(chǔ)上，我們組織各學(xué)科建立了子課題，緊緊圍繞有效教學(xué)這個核心開展教學(xué)研究，2012----2013共有49個小課題申報縣級課題，均順利結(jié)題，這些課題都來源于教育教學(xué)實踐，參與課題研究的教師在實踐中研究，在實踐中總結(jié)，又用研究成果去指導(dǎo)實踐，達(dá)到了以科研促教學(xué)的目的。
    在校本科研中，我們很重視規(guī)范運作的過程和制度管理。建立了7。
    系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案，實施了對校本科研的“四個管理”，即組織管理、計劃管理、制度管理和過程管理。通過上述四個管理，我們的校本科研管理與運作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，提高了科研工作的質(zhì)量，推動了教育教學(xué)工作的發(fā)展。
    3．以聽課、評課為抓手，推動課堂教學(xué)改革。
    為使課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行，我校開展了以有效教學(xué)為核心的新課程理念為指導(dǎo)，以行政干預(yù)為手段的聽課評課活動，包括：學(xué)校名師引領(lǐng)課，教研組長備課組長的示范課，普通教師的研究課以及青年教師過關(guān)匯報課，開展以課例為載體的“講、評、議、思”系列研修活動，營造濃厚的教研氛圍，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。
    為了更好的搭建校本教研的平臺，為廣大教師成長創(chuàng)造條件，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，學(xué)校積極鼓勵支持每一位教師上各級各類公開課。
    為統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)布置，保證公開課的有序進(jìn)行，凡準(zhǔn)備上校級公開課的教師，請按以下程序進(jìn)行申報：
    正式上課2周前。到教科處填寫《公開課登記表》，學(xué)校統(tǒng)一安排申報教師上課；教科處在每周一公布本周公開課開課情況，歡迎全校教師觀摩、學(xué)習(xí)；凡是上公開課的教師，請務(wù)必在上公開課前一周內(nèi)交一份教案，在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細(xì)外，還應(yīng)注明上課時間、班級、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份；一學(xué)期工作結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書，特殊情況需急用者，由分管校長簽注意見后酌情處理。
    公開課要求課堂教學(xué)須符合“‘三五二’自主合作探究”問題導(dǎo)學(xué)模式的基本理念，突出問題導(dǎo)學(xué)、學(xué)生主體；聽課人數(shù)至少要達(dá)到本教研組的總?cè)藬?shù)，低于本教研組的總?cè)藬?shù)者不予發(fā)證，聽課人員要填寫課堂教學(xué)評價表；必須有一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加并主持評課。
    4．倡導(dǎo)反思文化，深化課堂改革。
    近年來，我校每學(xué)期都要開展一次課堂教學(xué)競賽活動，學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教學(xué)的問題，提出競賽的主題，教科處根據(jù)這個主題對教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的各項權(quán)重進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，學(xué)校各年級組織備課組進(jìn)行第一輪賽講，然后每科評出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學(xué)科評比，最后全校集中一天，分文理兩科進(jìn)行課堂教學(xué)大賽決賽。由于學(xué)校重視，組織嚴(yán)謹(jǐn)，評比公平公開，老師們參與的積極性非常高，往往一人講課全組幫忙，形成了良好的教研氛圍，每次競賽均有亮點，每次競賽都會有不少優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)新秀涌現(xiàn)。
    四、立德樹人，打造特色，激揚士氣挖潛力。
    德育是教育的核心與靈魂，“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。本學(xué)年，我校始終將德育工作放在首位，確立從細(xì)節(jié)著手，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新工作方法，多角度地開拓育人視野，實現(xiàn)學(xué)校德育工作的科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是：
    人——為宗旨。低起點、多層次、全方位、高要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    2．倡導(dǎo)兩項教育，即傳統(tǒng)文化教育和目標(biāo)教育。
    傳統(tǒng)文化教育就是對學(xué)生進(jìn)行倫理道德教育。如今，許多家長簡單地認(rèn)為只要孩子分?jǐn)?shù)高就好，其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識，養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想，耳聞目睹一些社會現(xiàn)象，又缺乏分辨能力，因而從小形成以我為中心的心理，表現(xiàn)得驕橫，上不尊老、下不愛幼。這種現(xiàn)象在全社會普遍存在。這種心理必然導(dǎo)致一些學(xué)生形成不良的人生觀，導(dǎo)致很多青少年出現(xiàn)了道德意識弱化、情感冷漠、自私自利等問題，最終會制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家的進(jìn)步。因此，我校以《弟子規(guī)》為藍(lán)本來加強(qiáng)學(xué)生的倫理道德教育。
    目標(biāo)教育，是以目標(biāo)為基礎(chǔ)和核心，圍繞目標(biāo)的確定及其實現(xiàn)、評價而進(jìn)行的一種教育教學(xué)模式。初期督導(dǎo)驗收以來，我校堅持的主題活動就是目標(biāo)教育。目標(biāo)教育的具體表現(xiàn)形式，有正式的非正式的集體教育活動，如，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動、家校聯(lián)系活動，就很好地完成了社會性教育目標(biāo)；又如，根據(jù)季節(jié)特點安排的戶外活動較好地達(dá)到了健康教育的目標(biāo)。讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，建設(shè)和諧高雅的校園文化，形成積極向上的氛圍，深入推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    為推動目標(biāo)教育的目的，本學(xué)年，各年級召開了學(xué)生動員會和家長會。尤其高三年級，2012年9月召開了高考復(fù)習(xí)動員會，對2013年備考形勢、備考方法做了指導(dǎo)。2013年3月，召開了全校百日誓師動員會。5月召開了考前動員會。動員會調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使家長們認(rèn)識到配合學(xué)校教育的重要性。
    3．建立三線管理。為保證德育工作的有效落實，我校建立了德育管理的“三條管理線”，政教處—年級組—班主任教育管理線，教務(wù)處—教研組—任課教師教學(xué)管理線，團(tuán)委會、學(xué)生會—團(tuán)支部、班委會—學(xué)生自主管理線?！叭€管理”目標(biāo)一致，職責(zé)明確，協(xié)同配合，有效保證了德育工作的實施。
    4．四輪驅(qū)動。重視學(xué)生自我約束意識、公眾意識、團(tuán)隊意識、公民意識的培養(yǎng)。
    五、秉乘東風(fēng)，創(chuàng)新思路，構(gòu)建文化謀突破。
    2013年，面對生源改制、全縣拆遷、新校搬遷，我校度過了最困難的一年。2013年9月，學(xué)校整體搬遷到新的學(xué)校。新建的壽陽一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學(xué)。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求，結(jié)合壽陽傳統(tǒng)文化和中國儒家文化，體現(xiàn)壽陽一中文化，融明快、便捷、實用于一體，人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映，因地制宜，依勢而建。學(xué)校占地約240畝，設(shè)計軌制為18軌。建筑面積約10萬平方米，可供3000學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿、活動。在區(qū)域分布上學(xué)習(xí)與生活分開、體育教學(xué)與文化課教學(xué)分開、動與靜分開。校園內(nèi)確保了盡量大的活動空間。分為教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)五個區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊(yùn)的新校園為壽陽一中的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。
    思考學(xué)校過去的發(fā)展，尚存在許多問題和不足：教師教育教學(xué)理論掌握不夠，缺乏理論指導(dǎo)的教學(xué)難以得到升華和提升，影響了教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性；校園文化建設(shè)薄弱，文化氛圍不夠濃厚；學(xué)校發(fā)展需要整體規(guī)劃；教師隊伍年輕化，教師隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)需亟待加強(qiáng)。
    項制度，以省級示范高中標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè)，提升學(xué)校管理水平；三是以教研室和政教處兩大課題為基點，開展課堂教學(xué)改革和生命教育的相關(guān)研究，引領(lǐng)學(xué)校各項工作的開展；四是發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色，推進(jìn)德育工作和體育、藝術(shù)教學(xué)工作，實現(xiàn)多樣化辦學(xué)；五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建充滿活力魅力、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的書香校園和數(shù)字校園；六是加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊伍，打造一批有知識、有智慧、有抱負(fù)的教師隊伍。
    我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全縣人民的大力關(guān)注下，在全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏下，壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，壽中人將為實現(xiàn)新的夢想而共同努力。
    2013年10月10日。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇十
    x年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
    1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
    學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%；小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%，按時畢業(yè)率達(dá)96.87%；初中入學(xué)率達(dá)98.95%，按時畢業(yè)率達(dá)92.35%；高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制，由教育部門安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低保”或“三無”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
    2、職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
    以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)實用型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點專業(yè)建設(shè)，與廈門工程機(jī)械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團(tuán)、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對口率達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。32%。同時，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認(rèn)定。開展“無線電裝接工”和“計算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、計算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
    繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1、創(chuàng)建目標(biāo)順利實現(xiàn)。
    以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，強(qiáng)質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估；延奎小學(xué)順利通過福建省示范小學(xué)、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校；海滄實驗中學(xué)躍級順利通過省二級中學(xué)省級評估驗收，結(jié)束了我區(qū)沒有達(dá)標(biāo)校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。
    2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
    進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時開學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門外國語學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
    3、教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
    加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：6.3，小學(xué)計算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機(jī)室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機(jī)室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
    資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學(xué)，100%的骨干教師開設(shè)個人主頁并實現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
    4、教育投入持續(xù)增長。
    積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運動場、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運動場，青礁小學(xué)綜合樓和實驗中學(xué)藝術(shù)體育館等5個建設(shè)項目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實驗綜合樓、新陽中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照2000年省頒二類以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
    認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    1、教育課程改革實驗不斷深化。
    繼續(xù)開展課程培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃，教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實驗中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩；以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題；加強(qiáng)教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇十一
    20xx年，市教育局按照市委、市政府有關(guān)部署，緊密結(jié)合教育實際，以深入貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》為主線，緊緊圍繞《20xx年政務(wù)公開工作要點》(黃政辦[20xx]10號)精神，不斷提升政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平，有力促進(jìn)了全局工作的順利開展?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
    一、20xx年政務(wù)公開工作情況。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。我局高度重視信息公開工作，根據(jù)人員變動情況及時調(diào)整政府信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由局長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、各科室院館負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，由局辦公室具體負(fù)責(zé)政府信息公開的日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究、部署政府信息公開工作，切實保障了各項工作順利開展。我局還進(jìn)一步完善了政府信息公開制度，明確了各科室院館報送政府公開信息的責(zé)任、義務(wù)和流程，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能科室抓落實”的工作機(jī)制，及時協(xié)調(diào)解決工作中的問題。
    (二)完善機(jī)制，推進(jìn)政務(wù)公開。深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以推進(jìn)重點領(lǐng)域信息公開、及時回應(yīng)社會關(guān)切、實行重要政策解讀、提升政府公信力為重點，不斷推進(jìn)教育政務(wù)公開，切實保障人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)和表達(dá)權(quán)。
    一是制定了《xx市教育局20xx年信息公開工作實施方案》，將行政權(quán)力運行、財政資金、公共資源配置、公共服務(wù)領(lǐng)域、依申請及各級各類學(xué)校等信息公開工作落實到相關(guān)科室并提出具體要求。二是進(jìn)一步完善《市教育局限時辦結(jié)制度》《市教育局首問責(zé)任制》《市教育局檔案制度》等涉及政府信息發(fā)布協(xié)調(diào)、保密審查等多項制度，將政務(wù)公開工作納入目標(biāo)管理考核內(nèi)容，對機(jī)關(guān)無密級的文件及時在xx市政府信息公開網(wǎng)、xx教育網(wǎng)上發(fā)布，確保政府信息及時主動公開。三是推進(jìn)行政決策公開方面，廣泛征求各有關(guān)方面對市教育局機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的意見，實施有效的群眾監(jiān)督，切實改進(jìn)教育行政管理工作。
    (三)豐富載體，暢通公開渠道。我局按照“公開為常態(tài)，不公開為例外”的原則，積極探索并不斷完善政務(wù)公開的實現(xiàn)方式和途徑,不斷加大政務(wù)公開宣傳力度，既提高了人民群眾對教育工作的知曉度，又主動接受社會各界的監(jiān)督。
    一是抓媒體公開。對涉及民生的如：初中升學(xué)考試、小學(xué)升初中方案、中考及高考政策調(diào)整等，都及時通過《xx日報》、《xx晨刊》、xx廣播電視臺等媒體、新聞發(fā)布會等形式，全方位、多角度報道，讓群眾廣為知曉。20xx年，在市廣播電臺舉辦的《政風(fēng)行風(fēng)熱線》節(jié)目中，我局上線6次(其中局長親自帶隊4次)，對群眾關(guān)心的各類問題進(jìn)行了全方位的公開和解答，受到了群眾的好評。
    二是抓網(wǎng)絡(luò)公開。20xx年，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，及時增設(shè)宣傳專欄，刊登中央精神、學(xué)習(xí)資料，實時更新全市教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展和成效。在xx教育網(wǎng)站和xx市教育政務(wù)微博第一時間發(fā)布我市教育最新的動態(tài)信息，及時向社會提供公共服務(wù)信息。全年在xx市教育門戶網(wǎng)站上發(fā)布信息3202條，全年訪問量97萬多人次。
    在市政府信息公開網(wǎng)上發(fā)布和更新信息477條，其中“機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)”21條，“機(jī)構(gòu)設(shè)置”16條，“人事信息”26條，“政策法規(guī)”43條，“行政執(zhí)法”35條，“規(guī)劃計劃”13條，“財務(wù)信息”8條，“招標(biāo)采購”66條，新“聞發(fā)布”10條，“部門動態(tài)”161條，“信息公開欄目”19條。另外在“市重點領(lǐng)域”共發(fā)布信息168條，“年度重點工作”欄目發(fā)布17條、“應(yīng)對情況”12條，“財務(wù)預(yù)決算”5條，“公共服務(wù)信息”發(fā)布116條，“公益事業(yè)建設(shè)”欄目發(fā)布18條。共接收和辦理在線留言304條、連線信息59條、來信26件、來訪17件、投訴電話43件，全部做到了來電必接、有問必答，件件有著落，事事有回音。
    三是抓窗口公開。加強(qiáng)市行政服務(wù)中心教育窗口建設(shè)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷改進(jìn)窗口工作作風(fēng)。全年共辦理高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定項目受理1292件，接受咨詢334人次。四是抓查閱所(點)公開。在我局資料室設(shè)立了政府信息公開查閱中心，為公眾提供市教育局主動公開的政府信息。
    (四)強(qiáng)化指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校公開。我局要求各校要把學(xué)校工作的重點、難點，教職工和社會關(guān)心的熱點問題作為信息公開的重要內(nèi)容，做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。除按規(guī)定必須保密的事項外，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工聘任辦法、教職工獎懲辦法、經(jīng)費預(yù)決算、教職工購(建)房方案、住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險和其他社會保障基金等涉及教職工切身利益的重大問題，都應(yīng)通過多種形式讓教職工參與和知曉。
    (五)明確重點，創(chuàng)新審批流程。我局緊緊結(jié)合單位工作實際，創(chuàng)新行政審批方式，在市政務(wù)公開辦公室的指導(dǎo)下，對教師資格認(rèn)定以及民辦學(xué)校審批流程實施了行政審批流程再造。及時公布行政審批項目清理結(jié)果、行政職權(quán)目錄和“權(quán)力運行流程圖”。進(jìn)一步明確政務(wù)公開的重點：
    干部選拔任用，教師評優(yōu)、獎勵和職稱評聘等;教師資格認(rèn)定、社會力量辦學(xué)許可等審批事項的條件、依據(jù)、程序、時限和結(jié)果等;中、小學(xué)及幼兒園收費項目和標(biāo)準(zhǔn);教育經(jīng)費的預(yù)決算、單位財務(wù)收支、設(shè)備配置和使用情況、民生工程實施情況;幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職的招生工作;高考、中考、自學(xué)考試、成人考試等各類考試工作，普通話等級測試;市、區(qū)級達(dá)標(biāo)中學(xué)或示范性中學(xué)、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)幼兒園的認(rèn)定，教育督導(dǎo)檢查情況通報等;學(xué)?；üこ坦芾砑罢型稑?biāo)、大宗物資采購招標(biāo)等情況。
    二、存在問題。
    一年來，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和市政務(wù)公開辦的指導(dǎo)下，我局政務(wù)公開工作取得了新的成效。同時，我們也認(rèn)識到，政務(wù)信息公開工作還存在有待完善和提高的地方：一是老百姓關(guān)注的有效、實用信息偏少，工作動態(tài)信息發(fā)布偏多;二是由于本單位大量文件屬于教育系統(tǒng)內(nèi)部文件，不適合在網(wǎng)上發(fā)布，造成信息公開發(fā)文斷號。
    三、下一年工作打算。
    下一年，我局將以學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，推動信息公開工作邁上新臺階。著力加強(qiáng)以下幾方面工作。一是進(jìn)一步完善政府信息主動公開和依申請公開等工作機(jī)制，推動落實政府信息發(fā)布協(xié)調(diào)機(jī)制、保密審查機(jī)制和年度報告制度。二是進(jìn)一步增強(qiáng)政務(wù)公開意識，提高工作水平。繼續(xù)圍繞全局重點工作，及時、真實、有效地公開教育領(lǐng)域綜合改革各項工作。三是進(jìn)一步加強(qiáng)對區(qū)縣教育局和全市中小學(xué)校信息公開的指導(dǎo)，為人民群眾提供更方便快捷的服務(wù)，為打造陽光教育、陽光權(quán)力營造濃厚氛圍。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇十二
    我熱愛黨,熱愛社會主義,忠誠黨的教育事業(yè),工作中勤勤懇懇、任勞任怨，堅決貫徹黨的各項方針、政策，立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)。具有先進(jìn)的教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行一名人民教師的神圣職責(zé)。始終面向全體學(xué)生，以人為本，用自己的真心付出為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，與人為善，尊重、關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)同志,為教育事業(yè)傾盡心血。
    教育工作中，無論是做班主任工作、年級組長還是任課教師，都以愛為先導(dǎo)，堅持用師愛來開啟學(xué)生的心靈之門，對學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時，愛在細(xì)微處。年級組長工作以“讓教師享受教育，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)”為口號，加強(qiáng)年級管理和建設(shè)。建立年級常規(guī)，將年級管理抓嚴(yán)、抓實、抓細(xì)，從抓學(xué)生日常行為規(guī)范入手，在小處、細(xì)處下功夫，“嚴(yán)實穩(wěn)狠”抓好各項日常行為規(guī)范的落實。無論是入校禮儀，課前準(zhǔn)備，課中、課間紀(jì)律，還是衛(wèi)生、大課間活動等都反復(fù)抓、抓反復(fù)，一抓到底，均取得了好的效果，現(xiàn)在帶的九年級在每次學(xué)校大課間活動比賽中都獲得初中組第一名，在對外展示中獲得一致好評。組織好年級各項集體活動，形成有特色的年級文化，代表學(xué)校參加縣集體舞比賽、課間操比賽，小合唱比賽，都取得了優(yōu)異的成績。在抓好各項活動的同時，不忘“教學(xué)”這個核心任務(wù)，通過全組老師的努力，歷次區(qū)統(tǒng)考年級超兩個定位，我本人也超兩個定位，并堅持廉潔從教，不搞有償家教。努力構(gòu)建民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的年級氛圍，使教師在辛苦中感受身為人師的快樂，體驗教育的幸福。多年的工作中，每天早來晚走，從不計較個人得失，曾多年如一日地資助家庭困難學(xué)生；無數(shù)次從自己微薄的工資中拿出錢為家庭困難學(xué)生購買物品；曾將無人照顧的學(xué)生接到自己家中多日，照顧飲食起居，直至中考結(jié)束，并為其擔(dān)負(fù)所有的費用。家長曾在送來的表揚信中這樣寫到“張老師對孩子的愛，家長也不過如此。”
    在教學(xué)工作中,銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極探索初中數(shù)學(xué)愉快教學(xué)，初步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，并在教學(xué)上將思想教育與知識教育相結(jié)合，達(dá)到教書育人的目的。認(rèn)真落實好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，精心設(shè)計教學(xué)過程的每一個步驟，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，向四十五分鐘要成績，狠抓基礎(chǔ)知識落實，注重學(xué)生能力培養(yǎng),厚愛學(xué)困生，對學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時,愛在細(xì)微處,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尊重每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長，所教非畢業(yè)班成績在年級及聯(lián)校名列前矛，中考成績在全區(qū)名列前矛。
    一、二等獎；教學(xué)設(shè)計在河西區(qū)“課改理念下的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實施”研討會上發(fā)表；2004年2月赴新西蘭惠靈頓教育學(xué)院參加英語教師培訓(xùn)；2008年7月參加全國中學(xué)骨干英語教師培訓(xùn)并提交論文獲一等獎。
    多年來雖然自己失去了很多，一路走來付出了無數(shù)艱辛，但每天身邊的每一個人都讓我感動和感恩。看著滿園桃李芬芳，看著老師們齊心協(xié)力，看著學(xué)校蒸蒸日上，我收獲的是作為一名教師的快樂！
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇十三
    20x年，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標(biāo)任務(wù)，努力辦人民滿意的教育，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生，著力加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，開拓發(fā)展舉措，各項工作都取得了新的成效。
    一、加強(qiáng)重點工程建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    1.加快推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進(jìn)大會以后，明確了“區(qū)級保障、鎮(zhèn)級實施”的項目建設(shè)方案。區(qū)政府成立重點工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立月度工作例會制，了解工程時序進(jìn)度，協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個建設(shè)項目推進(jìn)順利。投資140多萬元的一期工程x學(xué)校學(xué)校食堂，已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學(xué)改建工程都即將竣工。x小學(xué)綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作。x小學(xué)綜合樓都已完成施工招標(biāo)，已陸續(xù)破土動工。
    2.穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對此項工程高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。x副區(qū)長帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學(xué)、海晏小學(xué)、東余小學(xué)施工現(xiàn)場，檢查施工進(jìn)度和施工質(zhì)量，指導(dǎo)完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程，加快校舍重建工作，另一方面結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，推進(jìn)校舍撤并工作。目前，一期工程總體進(jìn)展順利。x等學(xué)校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)批準(zhǔn);x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計正在進(jìn)行中;x小學(xué)等學(xué)校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計過程中，到目前為止，我區(qū)已完成中小學(xué)校舍安全工程總量的30%左右。
    3.積極推進(jìn)教育裝備信息化工程。一是本站域網(wǎng)正式開通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施要求，我們對所有定點學(xué)校及教學(xué)點的裝備情況進(jìn)行了實地調(diào)查，對照裝備標(biāo)準(zhǔn)，制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實施，一期工程已于一月初完成，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)本站域網(wǎng)開通儀式，這標(biāo)志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實質(zhì)性進(jìn)展，標(biāo)志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺。二是新建21個計算機(jī)考試機(jī)房。從20x年起，全省中考實行英語聽力口語自動化考試。根據(jù)上級要求，對全區(qū)18所初中和12所完中的計算機(jī)教室逐一進(jìn)行調(diào)研，新建了21個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。在中考英語聽力口語自動化考試過程中，沒有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障，順利完成了考試任務(wù)。三是建成教育資源拍攝演播室。x年，省電教館和市教育局配合啟動了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項目，為了配合市電教館做好教學(xué)資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬元，在小學(xué)新建了教學(xué)電視演播室，為我區(qū)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺。
    二、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展。
    1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學(xué)校將學(xué)生德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，強(qiáng)化德育的首位意識，開發(fā)德育資源，形成立體化德育格局。x小學(xué)從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育，鼓勵以班級為單位，創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”、“校園新童謠”等，促成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;x小學(xué)啟動了“誠實守信進(jìn)校園”教育活動;李港小學(xué)發(fā)揮家校合力，建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實驗幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動，用童話潤澤生命，為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學(xué)的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放，中央文明網(wǎng)推出專頁，深入介紹該校的育人經(jīng)驗;x小學(xué)繼續(xù)加大學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度，編寫《x》學(xué)生日常行為手冊，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成提供了座標(biāo);x初中建立“學(xué)生身心健康教育工作室”，從心理的撫慰與疏導(dǎo)上給予學(xué)生足夠的關(guān)愛與幫助;高級中學(xué)以“做人教育”為基點，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學(xué)追求和諧德育，以班旗設(shè)計活動為突破，激揚師生生命;x中學(xué)邀請檢察院和交巡警中隊的領(lǐng)導(dǎo)到校作講座，開展防范電信詐騙宣傳教育，學(xué)生法制、安全意識得到加強(qiáng);x中學(xué)在學(xué)生中開展“講文明話，辦文明事，做文明人”學(xué)生文明言行規(guī)范條款擬寫活動。
    2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學(xué)反思”系列活動，教學(xué)研究的觸角進(jìn)一步深入課堂教學(xué)實踐，有效教學(xué)課堂建模研究逐步走向成熟，許多學(xué)校建立了適合學(xué)情的教學(xué)模式。石南初中成立了“數(shù)學(xué)，讓我們共同成長”校級學(xué)研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計劃;x小學(xué)要求每位教師先當(dāng)學(xué)生，下水完成作業(yè)，提高了作業(yè)布置的針對性;x小學(xué)圍繞“在教研中發(fā)展，在反思中成長”的目標(biāo)，實現(xiàn)從“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點，構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學(xué)模式”，數(shù)學(xué)課堂“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”;x小學(xué)布置書面作業(yè)時增加觀察、操作、實踐等作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;x小學(xué)大力推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，讓所有學(xué)生參與教學(xué)過程;通海中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，在教學(xué)中真正實現(xiàn)“雙互”課堂的教學(xué)模式;x中學(xué)扎實開展“三案”(教案、學(xué)案、題案)的教學(xué)改革，探索活動單導(dǎo)學(xué)模式;x高級中學(xué)有效推行“課堂創(chuàng)新”，推出了“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式;x中學(xué)大力推行“低起點，小步子，多活動，快反饋”的教學(xué)策略，探討形成“學(xué)教案”高效課堂教學(xué)模式;育才中學(xué)致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，各學(xué)校多樣的教學(xué)模式探究，為真正實現(xiàn)我區(qū)教育的“減負(fù)增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。
    三、加強(qiáng)職教項目建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
    1.注重專業(yè)技能訓(xùn)練。專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴(yán)格按實訓(xùn)教學(xué)計劃認(rèn)真組織實施技能教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在抓好技能教學(xué)的同時，加強(qiáng)對學(xué)生車工、鉗工、計算機(jī)維修、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個專項技能的組織訓(xùn)練，超過98%的學(xué)生參加了集訓(xùn)。學(xué)校還積極組織汽修、計算機(jī)、車工、鉗工等四個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，參加人數(shù)達(dá)238人次。職教中心根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點，抓好素質(zhì)教育課、技能集訓(xùn)隊、特長項目組的教學(xué)工作，為學(xué)生創(chuàng)造更多發(fā)展個性特長、施展才華的機(jī)會。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中，x同學(xué)獲二等獎，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”稱號。此外，在首屆省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽中，我區(qū)共選送征文、設(shè)計、攝影、動漫等四類作品289件參賽，有206件作品獲獎。獲獎數(shù)居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽最佳組織獎。
    2.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動力，同時也是學(xué)校辦學(xué)水平和文明程度的重要標(biāo)志。農(nóng)綜技校在開學(xué)伊始，對新生進(jìn)行入學(xué)教育，589名學(xué)生通過考試，通過率達(dá)到99.2%。學(xué)校還開展了教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)活動，全校學(xué)生積極參與，10個班級、19個宿舍分獲優(yōu)秀稱號。職教中心堅持以生為本，大力開展學(xué)生心理健康工作，成為學(xué)校德育又一嶄新的品牌，心理健康周、學(xué)生心理檔案建立、組織學(xué)生心理委員培訓(xùn)等形式多樣的學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的身心健康。
    3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以就業(yè)促招生，取得了較好的成績。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%，有28個招生點招生人數(shù)超過去年。同時，學(xué)校認(rèn)真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作。通過電話回訪、實地回訪等方式，共回訪225人，重新安置了12人，大部分學(xué)生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實際報到數(shù)2200名，五年制高職招生計劃全部完成，生源素質(zhì)高于往年，領(lǐng)先其它地區(qū)，被評為省城職院招生先進(jìn)集體。面對金融危機(jī)造成的嚴(yán)峻就業(yè)形勢，學(xué)校及早謀劃學(xué)生就業(yè)工作，進(jìn)一步完善就業(yè)工作管理格局，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù)。20x級中職、20x級高職學(xué)生就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率65%以上。
    四、加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育更好發(fā)展。
    1.強(qiáng)化思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)是作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，首要任務(wù)是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐、推動工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，x月，教育系統(tǒng)啟動第一批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，活動以“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，以“城鄉(xiāng)攜手共進(jìn)，六教統(tǒng)籌發(fā)展，辦人民滿意的教育”為載體，局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢、鑄就教育新輝煌”主題，抓住重點環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展黨課教育、領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)、“解放思想大討論”活動，全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展水平;x月，第二批學(xué)習(xí)實踐活動啟動，1400多名黨員干部通過學(xué)習(xí)調(diào)研，排查分析，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、集中整改，同時，把解決突出問題和完善體制機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)發(fā)展理念進(jìn)一步深入人心。全體黨員以實際工作的成效檢驗學(xué)習(xí)實踐成果，為推進(jìn)教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強(qiáng)大動力。
    2.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。為切實加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范從政行為，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)了對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。與各中小學(xué)校長、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》，切實做到“一崗雙責(zé)”。與22個科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責(zé)履行、工作作風(fēng)、勤政廉政等主題集中談話，共排查出7個方面115條崗位廉政風(fēng)險點，387條個人廉政風(fēng)險點，針對查找出的廉政風(fēng)險點，我們及時建立防控措施，進(jìn)行廉政承諾公示，形成重點突出、特色鮮明的廉政風(fēng)險防控體系。
    當(dāng)然，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地看到，當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風(fēng)建設(shè)上，少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色，未能做到“學(xué)為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學(xué)行為、全面推進(jìn)課程改革、實施素質(zhì)教育上，與先進(jìn)地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間師資隊伍和管理水平仍有差距。對這些問題，我們將進(jìn)一步加大改革力度，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，推動我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階。
    教育局工作總結(jié)和工作思路篇十四
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    20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的大力支持下，縣教育局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)教育強(qiáng)縣為主題，以教育均衡發(fā)展為主線，以迎接省“三評合一”督導(dǎo)評估為契機(jī)，以“課堂革命年”活動為突破口，以“提質(zhì)量、促安全、保穩(wěn)定”為重點，推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量，改善教育民生、促進(jìn)教育公平，深化改革創(chuàng)新、強(qiáng)化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，深入推進(jìn)全縣教育內(nèi)涵發(fā)展，圓滿完成全年各項工作任務(wù)。
    一、以省“三評合一”督導(dǎo)評估為契機(jī)，大力提升教育發(fā)展水平。
    1、抓實迎省檢工作，省“三評合一“督導(dǎo)評估考核獲好評。建立對縣直有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)情況的督導(dǎo)考核制度，構(gòu)建鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作“兩項督導(dǎo)評估考核”、教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導(dǎo)評估和縣直相關(guān)部門履行教育工作職責(zé)督導(dǎo)完整體系，進(jìn)一步推進(jìn)教育工作職責(zé)落實。認(rèn)真組織20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作實績督導(dǎo)評估考核。周密組織迎省檢教育工作自查自評及整改工作。組織開展了三次有針對性的專項督查，及時通報督查情況，及時給每個單位下發(fā)整改督辦卡。推動并協(xié)調(diào)開好了2次縣長現(xiàn)場辦公會，多次調(diào)度會、推進(jìn)會及“三評合一”迎檢工作動員大會。各縣直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識，進(jìn)一步查找整改了工作的差距和不足，促成了人事管理體制、辦學(xué)條件、教師隊伍建設(shè)等事關(guān)教育健康發(fā)展的重要問題的深入解決，形成了重教興教的強(qiáng)大合力。在5月20日至24日的省“三評合一”督導(dǎo)評估考核中，受到了省評估考核組的高度評價，并初步確定我縣為優(yōu)秀等級。
    2、強(qiáng)化督學(xué)工作，省督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點建設(shè)有序推進(jìn)。今年，省政府教育督導(dǎo)室將我縣確定為全省四個省級督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)示范點之一。我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作在總結(jié)已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上，制定了《桂陽縣督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點建設(shè)實施方案》，選定了第一督學(xué)責(zé)任區(qū)開展示范點建設(shè)工作，其他督學(xué)責(zé)任區(qū)各確定2所學(xué)校開展試點工作。制定了《桂陽縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作規(guī)程》，進(jìn)一步規(guī)范督學(xué)責(zé)任區(qū)工作操作。扎實開展了學(xué)校隨訪督導(dǎo)，對6所學(xué)校開展了全面督導(dǎo)評價，有效開展了學(xué)校開學(xué)工作專項督查。并在廣泛征求學(xué)校和股室意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修改完善了學(xué)校年度目標(biāo)管理評估方案。在11月1日，全省中小學(xué)校督導(dǎo)工作暨督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗交流會在我縣召開，各市州教育局局長、主任督學(xué)及人民政府教育督導(dǎo)室主任、各縣市區(qū)教育局局長200余人參加會議，省教育廳充分肯定了近幾年來我縣教育工作取得的成績，特別是教育督導(dǎo)和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)經(jīng)驗，認(rèn)為在全省具有樣板意義，號召全省向桂陽學(xué)習(xí)。
    3、強(qiáng)化宣傳工作，營造推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的濃厚氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)教育輿情分析研判和宣傳隊伍建設(shè)，廣泛宣傳教育惠民政策、教育發(fā)展動態(tài)、教育先進(jìn)典型，加強(qiáng)政策解讀和輿論引導(dǎo)。聯(lián)合省教育電視臺拍攝了桂陽教育發(fā)展巡禮電視專題片，聯(lián)合桂陽電視臺策劃了教育內(nèi)涵發(fā)展巡禮等電視集中宣傳，組織編撰了展現(xiàn)桂陽教育風(fēng)采的精美宣傳冊《桂陽教育掠影》，《中國教師報》以《桂陽教育新征程》為題，湖南教育電視臺以《跨越--桂陽縣教育改革發(fā)展巡禮》專題報道了桂陽教育發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗。在省、市刊物媒體上累計發(fā)布新聞416篇，在縣級媒體累計發(fā)布新聞1085條。同時，積極推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，在所有完小以上學(xué)校完成校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步完善宣傳載體及觸角，進(jìn)一步有效推進(jìn)教育宣傳，有力營造了教育改革與發(fā)展的良好社會氛圍。
    二、以開展“課堂革命年”活動為突破口，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
    全縣教育系統(tǒng)立足教育教學(xué)主陣地，把握教育發(fā)展核心，遵循教育規(guī)律，深入開展課堂革命年活動，形成了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢。
    1、深入推進(jìn)“課堂革命”。成立片中心教研組，完善“縣—片—鄉(xiāng)”教研工作網(wǎng)絡(luò)，實施教研員“三百工程”(下鄉(xiāng)100天、聽課100節(jié)，結(jié)交100名老師朋友)，組織開展有針對性的“送課下鄉(xiāng)”活動、學(xué)科教學(xué)比武、校本教研、集體備課等活動，組織全縣義務(wù)教育階段起始年級1583名教師進(jìn)行了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)培訓(xùn)。在11月舉行的中小學(xué)教師“課堂革命”教學(xué)比武活動，經(jīng)過校賽、片賽、縣賽，參與教師突破20xx人，成為我縣教育史上規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的一次學(xué)科教學(xué)比武。課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)出生動活潑的局面。其中，桂陽三中被省教育廳確定為省級課程改革樣板學(xué)校，蒙泉學(xué)校、城南完小被市教育局確定為市級課程改革樣板學(xué)校。全面推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定下發(fā)教育質(zhì)量考核評價方案，加大教學(xué)質(zhì)量獎懲力度，在10月份召開的全縣“提質(zhì)量，保安全，促和諧”活動動員大會上，下發(fā)20xx--20xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價獎金40萬元。進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，以科研促教學(xué)，推動課改，提升學(xué)校教育教學(xué)品味，促使教師成為科研型人才，今年我縣縣級課題立項21個，市級課題5個，省級課題3個。狠抓應(yīng)屆畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，先后組織小六、初三畢業(yè)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，順利開展九年級模擬、摸底考試和教學(xué)質(zhì)量分析等活動，全縣教育教學(xué)質(zhì)量取得新的突破，今年初中、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，絕大部分學(xué)科及格率、優(yōu)秀率都呈上升態(tài)勢，中考7a人數(shù)達(dá)480人，較去年增加235人，提高幅度達(dá)95%。高中學(xué)業(yè)水平考試成績，今年多項指標(biāo)名列全市第一。特別是今年的高考，在生源質(zhì)量差、參考人數(shù)少的劣勢下，本科一批上線132人，本科二批上線362人，本科三批上線601人，專科645人，創(chuàng)造了我縣歷年高考最好成績。
    2、整體提升教師隊伍素質(zhì)。一是積極優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。認(rèn)定幼兒教師資格25人、小學(xué)教師資格24人、初級中學(xué)教師資格44人。依法、依規(guī)報送50名應(yīng)屆高、初中畢業(yè)生作為免費師范生進(jìn)行定向培養(yǎng)，其中高中起點本科小學(xué)教師15人，初中起點本科小學(xué)教師15人、?？朴變簣@教師20人。扎實推進(jìn)支教工作，鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)揮輻射帶動作用，建立學(xué)校聯(lián)盟，加強(qiáng)對口幫扶，選出10所優(yōu)質(zhì)學(xué)校和10所相對薄弱學(xué)校，組建了十個盟校，通過“結(jié)盟幫扶，捆綁考核”，共同促進(jìn)全縣教育更好更快地均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時對17所學(xué)校、62名支教教師進(jìn)行了全面考核，支教工作成效明顯。會同有關(guān)部門，與3名教育部直屬師范大學(xué)免費師范生簽訂就業(yè)協(xié)議;組織實施特崗計劃，發(fā)布《20xx年桂陽縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計劃教師招聘公告》，招聘特崗教師154名，極大地補(bǔ)充了我縣農(nóng)村學(xué)校的師資隊伍。二是切實強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)組織實施校長、教師績效管理，穩(wěn)步推進(jìn)教師崗位設(shè)置管理，全面推進(jìn)學(xué)校“三重一大”事項集體決策機(jī)制，著力規(guī)范了學(xué)校、教師日常管理。深入組織開展教師心靈建設(shè)、“立師德，守法紀(jì)，樹形象”主題教育活動和“開展作風(fēng)大整頓，促進(jìn)教育大發(fā)展”活動，針對出現(xiàn)管理不善、紀(jì)律不嚴(yán)、工作不實等問題，發(fā)出問責(zé)通報7個，對5所學(xué)校、19位教師進(jìn)行了問責(zé)處理。堅決查處“吃空餉”、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、亂定教輔資料等違規(guī)違紀(jì)問題，激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)激情，樹立了教育新風(fēng)正氣。目前，全縣教師工作熱情空前高漲，廣大群眾對教育的滿意度不斷提高。三是著力引領(lǐng)教師專業(yè)成長。實施“春蕾”工程，組織好相關(guān)學(xué)科教研員和兼職教研員定期下到學(xué)校，對近三年新招聘教師進(jìn)行面對面、手把手的培訓(xùn)指導(dǎo)，從備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位、全過程的精細(xì)化指導(dǎo)，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，熟悉教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，有效地促進(jìn)了教師尤其是一批新進(jìn)教師的迅速成長。完成“國培計劃”692人的送培任務(wù)，選派36名中小學(xué)校長參加省、市級校長崗位培訓(xùn)班，100名校級領(lǐng)導(dǎo)參加“教育部—中國移動中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，32名骨干教師、農(nóng)村幼兒園教師參加市心理健康輔導(dǎo)員資格培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗集中培訓(xùn)，組織500多名校級領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)干部參加了暑假教育行政管理干部培訓(xùn);先后組織近300名校級領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到江蘇、浙江、廣東以及本省的長沙、常德、郴州等地等地聽專家講座、名師授課。狠抓縣級培訓(xùn)，舉辦新聘教師崗前培訓(xùn)1期、遠(yuǎn)程培訓(xùn)班10期、標(biāo)準(zhǔn)化實驗建設(shè)與管理培訓(xùn)班1期、學(xué)校網(wǎng)站管理培訓(xùn)班1期，參培人數(shù)達(dá)1200多人;組織全縣200名教師參加教師職業(yè)道德、心理健康教育骨干教師和語文、數(shù)學(xué)基本功遠(yuǎn)程研修班;邀請山東省昌樂二中課改專家，為300余名教師進(jìn)行高效課堂專題講座。通過努力，教師整體素質(zhì)不斷提升，在各級各類競賽活動中，省市級教學(xué)競賽9人次獲一等獎，9人次獲二等獎;教學(xué)論文151人次獲省市級獎;組織開展了學(xué)生電腦作品制作、教師ppt課件、教師自制教具等評選活動，其中3件作品獲國家級獎、81件獲省市級獎。
    3、著力強(qiáng)化學(xué)校德育和體、藝、衛(wèi)、科教育工作。突出學(xué)校德育的針對性和實效性，組織各學(xué)校開展了愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動。組織了全縣“學(xué)雷鋒見行動”及“文明美德伴我行”系列活動，參加市“文明美德伴我行”演講比賽和作文競賽活動，獲市一等獎一項，市二等獎兩項。組織開展了省市縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)個人評選活動，開展了誠信教育及高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價和初中畢業(yè)年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價，營造了德育工作的良好氛圍。重視學(xué)生心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)生心理健康咨詢活動。進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊伍建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮了法制副校長、校外德育基地、青少年校外活動場所及其它社會實踐基地的作用，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人格局。組織開展豐富多彩的體藝、中小學(xué)電腦制作、科技創(chuàng)新和實驗教學(xué)活動，深入開展陽光體育運動和大課間活動，扎實推進(jìn)“體育、藝術(shù)21項目”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。組織開展了全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)“三獨”比賽活動。在郴州市第xx屆中小學(xué)生(英東杯)運動會上取得了團(tuán)體第三名的好成績。
    4、著力推進(jìn)校園文化建設(shè)。拓展校園文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)校繼承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校文化底蘊(yùn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗做法，開展體育、藝術(shù)、科技、德育等特色項目建設(shè)，創(chuàng)設(shè)主題突出、品位高雅的班級文化、寢室文化、食堂文化、走廊文化、活動文化，組織評選“文明學(xué)生”、“魅力教師”、“溫馨教室”、“書香校園”，打造教師舒心工作、學(xué)生快樂成長的良好環(huán)境。啟動了校園文化建設(shè)星級評比活動，營造了建設(shè)校園文化的濃厚氛圍。城南完小被教育部確定為第一批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，士杰學(xué)校被市教育局、市地震局評為“市級防震抗災(zāi)示范學(xué)?！薄?BR>    三、以教育均衡發(fā)展為主線，不斷提高辦學(xué)水平。
    1、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加快推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)，今年，投入資金4091萬元建設(shè)義務(wù)教育階段合格學(xué)校項目19個，其中實事項目7所，備案項目12所，實現(xiàn)所有中心完小以上學(xué)校全部建成合格學(xué)校。加快推進(jìn)校安工程項目建設(shè)，今年校安工程項目任務(wù)12個，規(guī)劃建設(shè)面積12310平方米。12個規(guī)劃項目已全部開工建設(shè)，實際建設(shè)面積15872平方米，累計已使用資金1484萬元，其中已竣工項目7個，面積8109平方米，在建項目5個，面積7763平方米。落實“民生100工程”建設(shè)。7所合格學(xué)校已建成;3所公辦幼兒園暑期已完成，9月開學(xué)時全部投入使用;6棟校安工程均按要求達(dá)到既定目標(biāo)，其中九中綜合樓、特?？祻?fù)樓、清和學(xué)生宿舍樓已投入使用，其余3個工程也已完成主體工程建設(shè);師范生公費定向培養(yǎng)完成55人，已錄取就讀;學(xué)生資助工作完成242人，資助資金144萬元。加大校舍修改改造力度，立項37個，維修改造面積13390平方米，其中新建項目12個，維修項目25個，投入資金783萬元。積極推進(jìn)課桌椅更新及通鋪改建工程，今年投入480萬元，更新學(xué)生課桌椅26000套，學(xué)生高低床1860張。積極爭取“飛利浦綠色點亮未來”項目，為學(xué)校安裝價值近6萬元的5000套節(jié)能燈具。積極推進(jìn)城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容。開工建設(shè)總投資1.58億元的龍?zhí)吨袑W(xué)系列工程，整合資源建設(shè)了蓉峰完小分校，加快了人民完小、桂陽九中等城區(qū)學(xué)校立項建設(shè)力度。
    2、強(qiáng)化科學(xué)統(tǒng)籌，著力推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。一是普及提高幼兒教育。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園項目建設(shè)，爭取中央資金683萬元建設(shè)荷葉、正和、太和、方元、黃沙坪、洋市、雷坪、東城、仁義、敖泉、和平、流峰等12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)的中心幼兒園，其中太和、仁義、流峰三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園省為民辦實事項目園，投入資金30萬元扶持民辦幼兒園，逐步構(gòu)建全縣“廣覆蓋、?；?、提質(zhì)量”的多元辦園格局。組織幼兒骨干教師3人到長沙參加“湘滬兩地多元教育整合活動”，32人到市直機(jī)關(guān)幼兒園參加教育交流活動，同時對全縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育專干、幼兒園園長進(jìn)行了多元教育整合和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。開展了優(yōu)秀幼兒園、優(yōu)秀幼兒教師和優(yōu)秀兒童評選活動，蓉峰幼兒園等15所幼兒園榮獲“優(yōu)秀幼兒園”稱號。二是特色發(fā)展普通高中。積極推進(jìn)高中學(xué)校參與全省基礎(chǔ)教育綜合改革試點，鼓勵高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，鼓勵高中階段學(xué)校辦綜合性高中，進(jìn)一步推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的需要。積極鼓勵高中學(xué)校立足學(xué)校歷史、傳統(tǒng)和優(yōu)勢，形成各具特色的辦學(xué)理念和學(xué)校文化，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。加大職業(yè)教育宣傳力度，表彰招生工作先進(jìn)單位及個人，強(qiáng)化生源學(xué)校及相關(guān)教師中職招生責(zé)任，推進(jìn)職校招生一票否決制度，招生規(guī)模不斷變大，今年共招收全日制新生1020人，非全日制300人，共1320人。以迎省職業(yè)教育督導(dǎo)考核評估為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完善內(nèi)部管理，實行職業(yè)教育的目標(biāo)考核責(zé)任制，建立職業(yè)教育的專項督導(dǎo)制度，依法加強(qiáng)對職業(yè)教育的管理。強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)職能，推進(jìn)校企合作，加大校外實習(xí)基地建設(shè)，職業(yè)教育辦學(xué)水平不斷提高。并立足全縣職業(yè)教育長遠(yuǎn)發(fā)展，積極為縣委、縣政府出謀劃策，目前，投資2.5億元的職業(yè)學(xué)校整體搬遷新校工程已經(jīng)完成選址、征地、規(guī)劃等工作，進(jìn)入以bt投資建設(shè)模式公開招商階段。四是大力發(fā)展民族教育和特殊教育。每年撥給華山瑤族鄉(xiāng)中心校、楊柳瑤族中心校民族教育專項經(jīng)費2萬元，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。在分配教師時予以傾斜，并給予每位教師20xx元/年的山區(qū)津貼。大力發(fā)展特殊教育，建筑面積1624平方米、投入資金280萬元新建的康復(fù)大樓，已建成投入使用。五是規(guī)范發(fā)展民辦教育。加大扶持力度，積極推進(jìn)民辦教育加速發(fā)展，縣財政在教育事業(yè)經(jīng)費之外，每年安排民辦教育發(fā)展專項資金20萬元。今年已安排3萬元扶持東塔學(xué)校，其余的17萬元用于表彰和獎勵有突出貢獻(xiàn)的民辦教育先進(jìn)單位和個人。鼓勵優(yōu)秀的公辦教師到民辦學(xué)校支教，加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資力量，今年共選派了6名公辦教師到民辦學(xué)校支教。強(qiáng)化民辦機(jī)構(gòu)年檢工作，年初通過組織年檢工作，評出優(yōu)秀辦學(xué)單位18所、合格辦學(xué)單位34所、整改辦學(xué)單位12所，對11所整改的辦學(xué)單位下發(fā)了整改。
    通知書。
    限期整改并將年檢結(jié)果在桂陽電視臺進(jìn)行了公示。強(qiáng)化民辦機(jī)構(gòu)審批工作對申報舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實地全面考察符合辦學(xué)條件的下發(fā)籌設(shè)通知書;達(dá)不到辦學(xué)條件且無法整改到位的下達(dá)取締通知書責(zé)令其停止辦學(xué)依法取締。積極組織民辦學(xué)校舉辦者學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)、方針政策積極為民辦教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了良好的社會環(huán)境。民辦教育工作得到了上級的認(rèn)可4月20日郴州市民辦義務(wù)教育學(xué)校座談會在桂陽召開。
    3、申報創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。出臺《桂陽縣20xx年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣實施方案》，投入近1800萬元進(jìn)行創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗縣，全面開展申報建設(shè)工作。與縣政府網(wǎng)控中心進(jìn)行整合，初期已經(jīng)投入90多萬元建設(shè)好了縣教育網(wǎng)絡(luò)中心和資源中心，并投入約476萬元建好了58所學(xué)校的校園網(wǎng)，搭建網(wǎng)絡(luò)中心雙100m光纖、學(xué)校10m校校通光纖網(wǎng)絡(luò)，桂陽本站域網(wǎng)初具規(guī)模。中心小學(xué)以上學(xué)校全部配備了中心多媒體教室、電子備課室。城區(qū)從小學(xué)到高中70%教師配備了筆記本電腦，100%的班級都配備了投影儀、視頻展示臺等配套設(shè)施，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”;鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)全部配備了光盤播放室，100%的班級都配備了光盤播放系統(tǒng)，實現(xiàn)了光盤教學(xué)“班班通”，并與移動多媒體平臺和筆記本電腦實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”;農(nóng)村初中100%的班級都配備了“計算機(jī)液晶電視機(jī)”模式的多媒體，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”。在本站域網(wǎng)平臺安裝郴州市公文管理系統(tǒng)，搭建視頻會議系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、文件管理系統(tǒng)、信息化設(shè)備管理系統(tǒng)、教育資源管理系統(tǒng)等服務(wù)“云”平臺，實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、資源共享、互動交流。同時我縣建成了桂陽縣基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)下載、自主開發(fā)、統(tǒng)一購置、衛(wèi)星接收等多種形式和途徑，建立了容量相當(dāng)?shù)暮w各個主要學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教育資源庫，全縣58所學(xué)校均已建設(shè)了教學(xué)資源庫，各學(xué)校的網(wǎng)站完成了與上級資源網(wǎng)之間的鏈接，實現(xiàn)了資源共建共享。目前，全縣購置優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源2200g，整合資源800g，自主開發(fā)資源1100g，資源涵蓋全縣的主要學(xué)科，教學(xué)資源總?cè)萘窟_(dá)4100g。除此之外，城區(qū)部分學(xué)校從今年起開始了教學(xué)“堂堂網(wǎng)”的試點工作，教學(xué)資源基本滿足各學(xué)校教育教學(xué)的需要。大力開展“實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動，舉辦了全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)與管理培訓(xùn)會，完成實驗室和教學(xué)儀器政府招標(biāo)采購446萬元。
    四、以作風(fēng)大整頓為抓手，不斷提高群眾滿意度。
    1、深入開展作風(fēng)大整頓，推動教育大發(fā)展。組織開展以“開展作風(fēng)大整頓，推動教育大發(fā)展”為主題的作風(fēng)大整頓活動。抽調(diào)精干力量，成立教育系統(tǒng)作風(fēng)辦，制定周密。
    充分發(fā)揮紀(jì)檢、督導(dǎo)、審計的作用組織學(xué)校開展“六查六看”活動堅持“六個不”督查方式即：不事先通知、不放過問題、不歪曲事實、不隱瞞真相、不否定亮點、不夸大缺點進(jìn)校園查校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)辦公室查教師到崗到位進(jìn)課堂查教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)寢室查宿舍內(nèi)務(wù)管理進(jìn)食堂查學(xué)生飯菜質(zhì)量進(jìn)住房查教師業(yè)余生活夜查學(xué)校12次發(fā)出問責(zé)通報7個問責(zé)5所學(xué)校和19位教師編發(fā)《作風(fēng)大整頓簡報》8期。組織開展“廉政文化進(jìn)校園”活動加強(qiáng)對學(xué)生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育注重對廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育、愛崗敬業(yè)教育、依法從教教育。加強(qiáng)黨務(wù)公開按照《桂陽縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)黨務(wù)公開工作實施方案》實行“陽光工程”抓好辦事權(quán)限、依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果的公開局機(jī)關(guān)和學(xué)校在醒目地方都懸掛了黨務(wù)公開公示欄對涉及“三重一大”等事項及時給予了公示增強(qiáng)了教育工作的透明度。局機(jī)關(guān)和學(xué)校的辦事效率不斷提高教育行政干部廉潔自律意識、服務(wù)意識、職業(yè)道德意識不斷增強(qiáng)工作作風(fēng)明顯改變校風(fēng)、教風(fēng)和師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。穩(wěn)步推進(jìn)城區(qū)學(xué)校國庫集中支付制度改革強(qiáng)化教育經(jīng)費管理充分發(fā)揮會計監(jiān)督共糾正和退回不完整、不合規(guī)支出20余筆涉及金額3萬余元;拒付各種不合理支出15余筆涉及金額2萬余元。開展了86個基建維修項目的審計和12個單位財務(wù)收支審計審計基建金額1800萬元核減248萬元核減金額13.8%;審計單位收支金額6.2億元全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)大整頓工作行動快力度大亮點多反響好。
    2、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“基層組織建設(shè)年”活動。按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“五個好、五帶頭”基本要求，以“轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)、深入基層為民服務(wù)”為主線，緊緊結(jié)合“大干新三年，再創(chuàng)新輝煌”部署，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，深入推進(jìn)“三亮三創(chuàng)三評”主題實踐，在開展窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)群眾滿意度測評中，教育系統(tǒng)各支部群眾滿意度在95%以上。按照縣委“基層組織建設(shè)年”統(tǒng)一部署，更加注重夯實組織基礎(chǔ)，堅持“三會一課”制度，建立學(xué)習(xí)教育的長效管理機(jī)制。堅持每周一次政治學(xué)習(xí)制度。結(jié)合開展領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機(jī)制好、教研業(yè)務(wù)好、思想教育好“五好黨組織”創(chuàng)建活動，對所轄19個黨(總)支部開展了分類定級考評工作，并及時通報定級結(jié)果。對排名靠后的金貝貝教育集團(tuán)黨支部，從局機(jī)關(guān)選派黨委組織干事?lián)沃Р繒?，對口幫助、指?dǎo)，確保年底實現(xiàn)晉位升級。選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)支部帶頭人，采取聽專題講座、現(xiàn)場參觀、討論交流等方式，舉辦了桂陽縣教育系統(tǒng)基層黨組織書記培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了基層黨組織書記的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，扎實組織開展“三進(jìn)三問三同”活動，建立健全一線工作機(jī)制，大力推行一線工作法，組織開展“三聯(lián)三幫”活動，切實做到了黨員干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、能力在一線體現(xiàn)。其中，桂陽三中、士杰學(xué)校建設(shè)成為了市級黨建示范點。
    3、開創(chuàng)了工會、退教協(xié)工作新局面。開展了“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”工會活動，深入基層問需于職工、問計于基層。開展了扶貧幫困活動，組織全體工會會員參加了互助互濟(jì)組織，建立了困難教職工檔案，推薦了9名貧困教師參加“愛燭行動”救助;實施“教師健康工程”。積極推行了教職工醫(yī)療補(bǔ)充保險、大病互助和女教職工防癌保險，全縣有近4000名教職工參加了意外傷害、意外醫(yī)療和疾病住院保險，近1600名女教職工參加了特殊疾病保險。組織勞動模范治療休養(yǎng)和優(yōu)秀教師暑期考察休養(yǎng)活動和“首屆教職工運動會”，促進(jìn)教職工的身心健康。抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，提高干部隊伍素質(zhì)。今年暑假，縣教育工會組織全縣各?；鶎庸刹窟M(jìn)行集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)和工會業(yè)務(wù)知識，積極開展省、市“模范職工之家”、“工人先鋒號”、“芙蓉標(biāo)兵崗”、“芙蓉百崗明星”爭創(chuàng)活動。目前，桂陽八中、蒙泉學(xué)校、歐陽海中心學(xué)校等學(xué)校工會正在積極創(chuàng)建省、市“模范職工之家”活動。指導(dǎo)安琪兒幼兒園成立了工會組織。舉辦了全縣教師“勤讀書，強(qiáng)師德，做幸福老師”主題演講比賽。進(jìn)一步推進(jìn)退教協(xié)工作，順利召開退(離)休教育工作者協(xié)會六屆一次會議，舉辦了門球比賽、征文比賽、書畫比賽等豐富多彩的活動。
    4、認(rèn)真辦理建議提案。在我縣xx屆人大六次會議和政協(xié)七屆五次會議期間，共收到涉及教育工作的人大代表建議8件，其中重點建議案6件;政協(xié)委員提案4件。我局把辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案工作，作為改善教育民生、促進(jìn)教育發(fā)展的一項重要工作來抓，成立了以局長、書記為組長的專門辦理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了“局黨委會議定期研究辦理工作、每一位局領(lǐng)導(dǎo)跟蹤過問、每件建議答復(fù)都要經(jīng)局分管領(lǐng)導(dǎo)審核”的辦理制度。堅持將任務(wù)分解到股室，責(zé)任到人，層層抓分解，層層抓落實;局辦公室定期催辦辦理進(jìn)度，對建議、提案中能解決和已列入計劃、規(guī)劃解決的問題進(jìn)行跟蹤落實;各承辦股室從交辦部署、督促檢查到調(diào)查研究、協(xié)調(diào)問題、走訪代表委員答復(fù)等環(huán)節(jié)，一絲不茍、全力落實，通過扎實工作，狠抓落實，所有建議都在規(guī)定時間內(nèi)完成回復(fù)，實現(xiàn)答復(fù)率、見面率、滿意率全部100%的工作目標(biāo)。
    五、扎實做好安全穩(wěn)定和教育民生工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
    1、關(guān)注教育民生，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。一是加大資助貧困生力度。落實貧困寄宿生生活補(bǔ)助1239萬元，資助貧困寄宿生13161人;免教科書中央資金484萬元。落實20xx年普通高中助學(xué)資金190萬元，資助貧困高中生2540人次。充分利用縣教育基金會構(gòu)筑的愛心平臺，發(fā)放貧困大學(xué)生愛心助學(xué)資金58.7萬元，資助貧困大學(xué)新生195人，資助在校貧困大學(xué)生14人;發(fā)放高中階段貧困學(xué)生愛心助學(xué)金38.52萬元，資助貧困高中階段學(xué)生321人;發(fā)放義務(wù)教育愛心助學(xué)金20萬元，資助義務(wù)教育貧困生600人。認(rèn)真落實了國家教育基金會設(shè)立的大學(xué)新生入學(xué)資助項目工作。成立了大學(xué)新生入學(xué)資助項目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了資助工作方案，發(fā)放了資助款9.2萬，資助貧困大學(xué)新生163人。組織完成了20xx年中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費受助對象的評審和上報工作，發(fā)放中職助學(xué)金69.75萬元，發(fā)放中職免學(xué)費資金27.6萬元。開展了學(xué)生資助檔案管理檢查、20xx年生源地貸款宣傳活動和“感恩資助，我心飛翔”征文評選等活動。二是認(rèn)真組織各項考試。堅持“公正、透明、公開”、積極開展招生工作宣傳，全面落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，著力加強(qiáng)考點、保密室設(shè)施建設(shè)完善工作，著力嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，今年高考、高中學(xué)業(yè)水平考試、初二生地考試、初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試等七大組考工作進(jìn)展順利，特別是在今年高考外語科考試時，碰上雷雨天氣，考區(qū)啟動。
    應(yīng)急預(yù)案。
    及時圓滿地處理了這一突發(fā)事件沒有給考生造成任何影響實現(xiàn)了零差錯、零事故受到省、市巡視領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度好評。三是切實解決群眾反映的熱點難點問題。繼續(xù)推進(jìn)“陽光收費工程”和“陽光招生工程”。開學(xué)初與各校校長簽訂《規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作。
    責(zé)任書。
    》，在桂陽電視臺公示學(xué)校20xx年收費標(biāo)準(zhǔn)和上級有關(guān)收費文件，各學(xué)校也在醒目的公示欄上公布了收費內(nèi)容，做到了校長責(zé)任清楚，教師收費規(guī)范，學(xué)生繳費明白，家長滿意放心。結(jié)合“作風(fēng)大整頓”活動，充分發(fā)揮兩代表一委員作用，發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)作用，嚴(yán)肅查處了違規(guī)補(bǔ)課、亂收費、家教家養(yǎng)等行為，著力規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為。
    2、強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作。組織開展了全面深入的安全教育活動，城區(qū)學(xué)校及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還邀請消防隊、交通干警到校給學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，開展安全應(yīng)急演練。投資150余萬元，在全縣各完小以上學(xué)校全面裝置了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，與各學(xué)校、幼兒園分別簽訂了《20xx年桂陽縣教育系統(tǒng)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。積極開展了中小學(xué)幼兒園校車集中整治工作和全縣學(xué)校食品衛(wèi)生專項督查，查出隱患134處，下發(fā)整改通知書46份，確保了師生飲食衛(wèi)生和人身安全。出臺了《桂陽縣中小學(xué)幼兒園交通安全專項整治方案》、《關(guān)于配套完善學(xué)校交通安全管理制度和辦法的指導(dǎo)意見》等文件，從不同領(lǐng)域和不同方面對全縣中小學(xué)幼兒園的安全工作提出了明確要求，確保了工作落到實處。加大清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)力度。制定了《桂陽縣清理整頓非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作實施方案》和《桂陽縣集中整治非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)工作方案》，對全縣69所非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了集中清理整頓。對基本符合辦學(xué)條件的，要求其停辦整改，待驗收合格后，由教育行政部門辦理許可證，納入規(guī)范管理。不具備辦學(xué)條件或存在明顯安全隱患且無整改價值的辦學(xué)機(jī)構(gòu)為停辦單位，堅決予以取締。認(rèn)真做好了汛期防汛工作和乙肝、水痘等疾病的預(yù)防接種工作。協(xié)同公安局、交警大隊、衛(wèi)生局、工商局、食品藥品監(jiān)督管理局、城管局等部門，在全縣各學(xué)校幼兒園認(rèn)真開展了拉網(wǎng)式安全大檢查，進(jìn)行了有力的專項整治，確保了學(xué)校周邊環(huán)境安全。
    3、認(rèn)真做好案件辦理、信訪維穩(wěn)工作。按照“教育、監(jiān)督、懲處、保護(hù)”八字方針，在廉政建設(shè)上，做到事前重教育，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園;事中抓監(jiān)督，全面貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》;事后嚴(yán)懲處，始終堅持“堅決問題，查辦案件”的工作思路，達(dá)到“查辦一件案件，解決一個問題，教育一批干部，完善一套機(jī)制”的目的。全年共立案7件，行政警告處分3人，行政開除5人。保持了反腐倡廉的高壓態(tài)勢。對于立案查處的每一個案件，嚴(yán)格按照《案件審理工作條例》及案件審理程序的規(guī)定，堅持四層次審理制度，即：主辦人把關(guān)，審理小組集體審議，縣紀(jì)委審理部門協(xié)審;慎重審理每一案件，堅持做到案件審理事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備、程序合法，辦案質(zhì)量受縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)好評。與此同時，針對個別學(xué)校出現(xiàn)的一些典型情況和群眾反響較大的問題都進(jìn)行了通報批評。認(rèn)真做好了信訪維穩(wěn)工作，出臺各類維穩(wěn)預(yù)案、方案和制度，把信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實處，對來訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來信來訪件件有答復(fù)、件件有結(jié)果，信訪工作扎實認(rèn)真，沒有出現(xiàn)到上級單位重復(fù)信訪情況，群眾上訪量及舉報信件較少。同時，創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)揭露問題的視野和渠道，變被動接訪為主動下訪，對教育系統(tǒng)內(nèi)不穩(wěn)定因素和原“民辦教師”等重點人群進(jìn)行了細(xì)致的穩(wěn)控工作，構(gòu)建了平安、和諧校園，確保了教育大局的穩(wěn)定。
    20xx年是深入貫徹黨的精神、開啟新征程的起步之年，也是實施“”規(guī)劃承上啟下、攻堅克難的重要一年。我們的工作思路是：全面貫徹黨的精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委縣政府的總體部署，解放思想，開拓進(jìn)取，深化改革，科學(xué)謀劃，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣主題，以推進(jìn)教育公平均衡和科學(xué)發(fā)展為主線，進(jìn)一步推進(jìn)“提質(zhì)量、保安全、促和諧”主題活動，深化課程改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，打造高效課堂、魅力課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育;進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡;狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，提升師德師能，建設(shè)校長教師隊伍;狠抓黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理，促進(jìn)教育大局和諧穩(wěn)定，通過努力，實現(xiàn)全縣教育均衡發(fā)展，為我縣“追趕領(lǐng)跑、跨越轉(zhuǎn)型”和建設(shè)幸福桂陽做出新的積極的貢獻(xiàn)。