對于工作和學習來說，總結是一種反思和提升的方式，可以指導我們未來的發(fā)展方向。情感表達可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實現。這是一份精心挑選的總結范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
中高考英語帶譯文篇一
今天放學回來，媽媽告訴我，今晚有焰火燃放，晚上帶我去看。我一聽到這個消息高興極了，趕緊做作業(yè)，晚上好去看焰火。
到了晚上八點鐘，我們一家人騎車去我爸單位的樓頂看焰火。8點30分，在我們的四周同時響起“咚咚”的巨響，一顆顆小火球騰空而起。我緊張地叫了起來：“開始了，開始了。”這時，爸爸拿起dv機對準了遠處的天空。剛才還是黑乎乎的天空開出了一朵朵五彩繽紛、絢麗多彩的大花朵。
一只只可愛的小老鼠發(fā)著尖叫聲竄向天空。此時的天空被映紅了，無數的焰火一陣接著一陣沖向天空。有形形色色的毛毛蟲，有多姿多彩的呼啦圈，還有一個個好看的英文字母，千變萬化的焰火把我的視線緊緊吸引住了，讓我久久不忍移開?！鞍?，太神奇了!”我不禁喊了出來。爸爸拿著dv一會兒拍西面的天空，一會又對向南面，忙得不亦樂乎。我也是目不暇接，不和看哪兒才好。伴著最后瘋狂的巨響和火光，焰火燃放結束了。天空又恢復了本色，只留下煙霧在空中蕩漾。
中高考英語帶譯文篇二
就這今天上去給他們介紹自己的時候嘛，好像就是忘記介紹這個名字了，然后第1次自我介紹的時候也是忘記介紹說這也是來自哪里的了，但是今天的話這其他表現都是蠻好的，就是沒有讓他們知道自己的名字，就是你現在就是只以一個男生為中心，就是以自己最近最關注的那個男生，應該不是最近的，就請段時間再關注的那個男生，也就是守護自己的那個人，是自己的守護天使，然后自己就覺得只要他知道自己叫什么，只要他了解了自己，只要他有關注自己就足夠了，其他人都不重要，所以真的就是很容易這樣子，很容易就喪失了那一種大局的眼光就很容易上升的一種局勢吧，就是今天也是那樣子，就今天覺得自己不需要去自我介紹了，因為自己關注的那一個人，最在乎的那一個人，他已經知道自己是教什么的了，就好像所有的自我介紹都是對他一個人說的這樣子，然后呢，所以就今天的話就在那上面介紹的時候。我發(fā)現他一直低著頭。
那個時候還是蠻失望的吧，就有的時候看到他和其他女孩子走還是蠻近的，然后包括他在群里面是比較活躍，而且我們宿舍的那一個自己收藏的很好看的那個宿舍長他也跟我們說了說他主動去加他了，然后自己就覺得其實在好看的女孩子面前，這些男孩子都沒有什么抵抗力的，他們在什么被動他們都是會變得主動的，就自己一直覺得自己在關注那一個男孩子，他是一個屬于比較被動的人，但是沒有想到他會主動去教其他的女生，所以就覺得其實如果真的喜歡的話，如果真的讓他想要對你好，讓他想要為你付出的時候，他們是可以主動的起來的，這也就是這么想的就保護自己，雖然說自己在感情里面也是一個很被動的人，當時自己想要主動去靠近另一個人的時候，自己是真的會主動的，就像今天早上的話，我們不是開了那個會操結束宴會嗎，然后呢，就自己就在那里合照，合著合著自己就想要合自己的喜歡的'那個女孩子，然后在一起合照，然后自己就主動去說去主動去找她。
但是對于那一個自己不是很喜歡的那一個女孩子自己就什么都沒有說，即便她就在我們旁邊，但是自己還是假裝說過，這樣她在我們旁邊那樣子就是一個最喜歡的人，你真的就忍不住想要去靠近，忍不住就想要去提起對方對你的注意力忍不住就想要去讓對方明白，這也是有很多有點也想要讓對方理解質疑對方對對方的那一些關照的，也想要去在對方面想吃，所以其實這一點所以有的說也是蠻明白的，也是蠻清楚的，但是自己還是會很自我欺，自欺欺人吧，就算自己其實自己就很在乎那個男孩子，但是自己有的時候也是會表現的說一點也不在乎那樣子，自己確實也是會有什么表現，所以自己就會自我安慰說，其實他也是那樣子的人，但其實都是自己的自作多情，他就安慰罷了。
中高考英語帶譯文篇三
在高考學習英語口語時，重復原則就更為重要，天天學英語跟讀最有效。下面給大家分享一些關于衡中高考英語學習方法分享，希望能夠對大家有所幫助。
一、選擇正確的聽力材料。
對于很多的英語聽力不好的同學來說，選擇適合自己的聽力材料是非常的重要的，我們要根據自己的實際情況去選擇適合自己的材料。我們要聽簡單的聽力材料，等到我們都能聽懂的時候，我們在選擇難一點的，循序漸進，不要急于求成，每天堅持聽英語聽力材料，這樣我們的英語聽力成績一定會有所提高的。
二、快速讀題。
我們在看到一道題的時候，要迅速的閱讀，我們必須抓住放英語聽力的間隙，快速的把題閱讀完，這樣我們能夠節(jié)省時間，提高自己的英語聽力效率，也能提高自己的英語聽力的正確率。也給我們的判斷正確的選項提供了時間。
三、果斷選題。
我們在答英語聽力的時候，一定要果斷的去選擇英語聽力題，在考試中有一個良好的心理狀態(tài)，在平時的考試中，我們可能會有這樣一種情況，就是剛開始自己選擇的是正確的，但是經過考慮的之后，經常會選擇錯誤的，考試之后就會后悔，所以我們在做選擇題的時候，一定要果斷，不要猶猶豫豫。
四、摘要式聽寫。
要想提高自己英語聽力的成績，我們還必須要經常的去練習，我們可以在平時的多聽寫聽力材料，把自己聽懂的寫下來，把自己沒有聽懂的劃上橫線，聽完之后我們在去看英語聽力材料，這樣經過長時間的練習，我們的英語聽力就會有所提高。
五、反復聽。
我們在平時練習英語聽力的時候，一定要反復的去聽，這樣有助于我們形成聽力條件反射，把自己聽到的內容反射式的在腦袋里寫出來。
提高英語閱讀能力。
在做英語閱讀的時候，考生一定要通讀整篇文章，對文章的大致內容有一個了解，尤其是文章的主旨需要把握好。
因為每一個考題都會和主旨緊緊相連，不管是手法、技巧或者其他的問題，都和主旨分不開。
了解通篇英語文章的主旨之后，根據自己理解的大意，把文章分割為幾個部分，可以更快地找到對應的答案。
提高英語作文寫作能力。
考生平時可以多背英語范文，或者好的英語句子，學習其他優(yōu)秀學生的寫作方法與寫作意識。
建議成考考生在最后的復習階段保持每天寫一篇英語作文的習慣，在寫作的過程中發(fā)現不足，不斷改進。
“點”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。
英語復習紛繁瑣碎，同學會覺得無從下手。本人認為，抓住單詞“點”，就能帶動詞組、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解“面”。單詞是英語學習的基礎，是構建英語大廈的建筑材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達能力，單詞的復習重點在拼寫和運用，特別是重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構成等要更加重視。如care單詞，由此詞根構成的單詞有，care—careful—carefully，morecareful，mostcarefully等。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。
復習單詞、詞組、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落，這說明雪球內部結合力不強，還沒有融會貫通。復習一樣，要經常歸納整理，把所學的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不“脫落”，而且經久不忘。這就要求同學們做學習的有心人，及時歸納整理相關的知識點。
中高考英語帶譯文篇四
近年來，越來越多的人對文言文產生了濃厚的興趣，紛紛開始學習并研究這門傳統的語言。而英語翻譯文言文更是其中的一大難題。筆者在進行文言文翻譯時，總結了一些經驗，希望分享給同樣熱愛文言文的讀者，一起探討英語翻譯文言文的藝術。
首先，掌握好文言文的基本語法和詞匯非常重要。文言文和現代漢語在語義和表達方式上有著很大的不同，因此掌握好文言文的基本語法和詞匯是進行翻譯的基礎。需要注意的是，文言文的語法和句式跟現代漢語不同，如主語和謂語的順序不一定是固定的，動詞的時態(tài)和語氣也不同，要想用英語準確表達文言文，得先清楚地理解原文的意思和用詞。
其次，準確理解翻譯的目的很重要。進行文言文翻譯時，需要明確翻譯的目的和受眾。如果是為了讓非文言文專業(yè)人士理解，要在翻譯中加入更多的注解和解釋，以幫助讀者正確理解文言文的表達。相反，如果是為專業(yè)人士翻譯，那么需要在翻譯中盡可能準確地傳達原文的意思，同時避免使用過于口語化的語言。
再次，必須了解原文背景和歷史背景。文言文是一種傳統的語言形式，浸潤了數千年的歷史和文化。了解原文所描述的背景和歷史，包括時代背景、文化背景等，才能更好地理解原文的意思和用詞。這也是在進行文言文翻譯時需要注意的問題，因為不同的背景和文化可能會對翻譯產生影響。
此外，注重文本的風格和語言特點。文言文的翻譯需要注重其獨特的風格和語言特點，其中最突出的特點就是其優(yōu)美的文學性和韻律感。在進行翻譯時，需要尊重這種獨特的風格和語言特點，并盡可能準確地傳達原文的情感和表達方式。對于涉及到文學修辭和修辭手法的文言文作品，還需要注意用英語準確翻譯出其美妙的詩意和魅力。
最后，需要在翻譯過程中對比不同版本的翻譯。文言文的翻譯往往是一個循序漸進的過程，需要不斷地查閱、校對和修改。與此同時，還需要查看不同版本的翻譯，對比不同翻譯版本的優(yōu)缺點和偏差，不斷完善自己的翻譯水平，提高自己的翻譯技巧和水平。
總之，進行英語翻譯文言文需要掌握文言文的基本語法和詞匯、準確理解翻譯的目的、了解原文背景和歷史背景、注重文本的風格和語言特點、以及對比不同版本的翻譯等技巧。只有這樣，才能準確、生動地翻譯出文言文的美麗和獨特性。
中高考英語帶譯文篇五
志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險灘，安全而迅速的進入成功的港灣。只有制定遠大的人生目標，我們才能取得成功。
志向是一種內在的動力，它促使我們每一個有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標，我們就有了努力的方向。因為我們知道，要達到這一目標，會經過一些曲折，因此，我們制定計劃，這些計劃就是一種無形的壓力，它會轉化為我們努力拼搏的動力。
無數仁人志士，在遠大志向的激勵下，頑強拼搏，努力奮斗，終于實現了自己的人生目標。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于實現了打敗夫差，實現了自己的理想；成吉思汗胸懷統一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，稱為“一代天驕”，永載史冊；周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向，最后成為偉大的無產階級革命家；魯迅為為了改變國人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學家、革命家；腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國有一個遠離大海的貧困落后的山區(qū)小國，變?yōu)橐粋€瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統治之下的強國；馮？布芬恩在實現星際旅游的夢想激勵下，努力奮斗，終成一代火箭大師……正是因為它們有著遠大的理想，才促使其成功。
一個人但失去了目標，那么，他將一事無成。勾踐滅吳之后，失去了奮斗目標，他濫殺忠臣，造成國內打亂，最終被楚國所滅；公元二世紀以后，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠大目標，最終導致了古羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了理想，失去了奮斗目標，你只能失敗。
中高考英語帶譯文篇六
徐志摩（181月15日—1931年11月19日），現代詩人、散文家。原名章垿，字槱森，留學英國時改名志摩。新月派代表詩人。先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。19赴美留學學習經濟，19赴英國留學，入劍橋大學當特別生，研究政治經濟學。在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。1923年成立新月社。1924年任北京大學教授。1926年任光華大學、大夏大學和南京中央大學（1949年更名為南京大學）教授。1930年辭去了上海和南京的職務，應胡適之邀，再度任北京大學教授，兼北京女子師范大學教授。1931年11月19日因飛機失事罹難。代表作品有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。
中高考英語帶譯文篇七
不論人是什么身份，他必須有一個志向。如果沒有的話，他很難立足于世上。那是顯而易見的。
不論名利如何重要，我們切不可讓它們成為我們生活之目標。我們應當志在做一些對社會有益的事情。
如果我的.志向能實現的話，我就希望成為一個老師。然而，教書并不是一容易的事情。我必須專心學業(yè)以便能應因我的職責。
中高考英語帶譯文篇八
因為有了遠大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪晕业乃乐赜谔┥健?BR> 因為有了遠大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發(fā)揚。
動力來自遠大的志向，遠大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永遠擁有充沛的精力，在生活的快節(jié)奏里前進！
中高考英語帶譯文篇九
年的春節(jié)我和我爸爸還有幾個叔叔阿姨一起去比德煤礦看煙火。
到了比德煤礦后比德煤礦的白伯伯把我們帶到了職工食堂的樓頂看表演。第一個節(jié)目是舞龍，人們把龍舞得虎虎生威，從遠處看猶如一只真正的龍，從近處看才知道原來是一只假的龍，我還說如果那條龍是真的話那一定更比他們舞的龍好看多了。那條龍還會吐煙呢！看得大家連連叫好。
第二個當然是正題煙火了！煙火各種各樣，有嫦娥奔月、天降財運……等多種煙火。我們看得連連叫好，有的拿起了拍照手機照起了像，把那美麗得時刻留住了。有的拿起攝像機攝像，把那美麗的景象錄下來了。每一顆煙火都能把天照亮，煙火把地都照亮了，可見那煙火的威力是多大了。煙火放完了，一些小孩子炮下去揀那些炮火的包裝袋，他們不知道，如果炮火沒放完的話他們拿去放是很危險的。我還聽爸爸他們說，這些炮火一共用了幾萬元，我被嚇了一跳，白伯伯為了招待我們竟然花去了幾萬元，如果換做是我的話我一定舍不得，最多買幾百元的炮就夠了。我們大約完到了十點過才戀戀不舍地回家了。
中高考英語帶譯文篇十
夜幕慢慢降臨，鞭炮的聲音越來越大。今天是正月十五的元宵節(jié)。在團圓飯前放鞭炮是我們家鄉(xiāng)的習俗之一，但最熱鬧的是燃放煙花。
當爆竹聲漸漸消失，我知道煙花會燃放一段時間，我通常不燃放煙花，而是看著他們。因為燃放煙花時會產生大量的pm2。5、會嚴重影響空氣體的質量，造成灰霾天氣，從而嚴重影響人們的健康。雖然我不能阻止人們燃放煙花。但是我不會放煙花的！
“董”的聲音大大地嚇了我一跳。回頭一看，原來東方天空中出現了一朵金色的煙花。她像仙女一樣撒著花，像劉翔一樣倒下了！她照亮了整個東方的天空，多么美麗的花啊！金色的焰火消失了，但是在她升起的地方還有另一個亮點。她是紅色的，像火一樣燒著她的手，像太陽一樣溫暖。在震耳欲聾的瞬間，一朵美麗的煙花緩緩綻放，然后煙花四處散落。在她中間，有一個用煙做成的菊花圖案，太美了。突然，像亮片一樣的東西從某個地方出現了。金色的閃光帶來了噼里啪啦的聲音，很快就消失了。一群無辜的孩子跳到大人身后，點燃了燈。一棵發(fā)光的樹像火炬一樣照亮了周圍。煙花越放越高，像火箭一樣飛向天空。煙花的周圍是如此美麗，就像一個藝術家描繪的完美藝術品。孩子們一個接一個點燃了孔。
雖然元宵節(jié)很好，但是應該盡量少放鞭炮和煙花。雖然煙花有節(jié)日的味道，但是它們會污染空氣，所以我建議為了每個人的健康少放煙花和鞭炮！
中高考英語帶譯文篇十一
說起元宵，別提我有多喜歡了。今天一大早，媽媽便給我們煮了香甜可口的元宵，一股撲鼻的香味，饞得我直流口水，吃過早飯，我們一家人到廣場看表演。剛走到廣場，只見人山人海，熱鬧非凡。我和爸爸媽媽找了位置，變聚精會神地看了起來，只見演員們有的敲鼓，有的扭秧歌。他們真是八仙過海――各顯神通，表演得惟妙惟肖、有聲有色！
到了晚上，我和爸爸媽媽一起興致勃勃地去看煙火。隨著一聲炮響，姹紫嫣紅的煙花霎時布滿天邊，夜空此刻變成了一個絢麗的大舞臺。首先映入我眼簾的是一道彩色的瀑布，流光溢彩，飛瀉而下，金光閃閃的，美麗極了。接著，一條條銀色的小蝌蚪擺動著尾巴登場了，它們發(fā)出奇怪的聲音，好像在天上找媽媽。過了一會兒，發(fā)出震耳欲聾的響聲，一朵朵花兒隨之綻放，有的像菊花，有的像牡丹，還有的像蝴蝶蘭，爭相炫耀著自己的美麗。天空中的煙花像星星，閃閃發(fā)光，像眼睛一樣眨來眨去；有的煙花還像“仙女散花”一樣，一層層、一片片，一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，美不勝數。只聽見遠處傳來人們陣陣的驚嘆聲，太美了。
在回家的路上，我不注意抬頭往上一看，哇，好美?。⌒南耄褐挥羞@一天，月亮是最圓的；只有這一天，月亮是最亮的；只有這一天，月亮是最美的。月亮露出了她那又大又圓的笑臉，皎潔的月光灑滿了大地，體現出了喜慶的氣氛。
煙花結束了，元宵節(jié)也將離我們而去，但是我那激動的心情卻久久不能平靜。
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中高考英語帶譯文篇十二
今天放學回來，媽媽告訴我，今晚有煙火燃放，晚上帶我去看。我一聽到這個消息高興極了，趕緊做作業(yè)，晚上好去看煙火。
到了晚上八點鐘，我們一家人騎車去我爸單位的樓頂看煙火。8點30分，在我們的四周同時響起“咚咚”的巨響，一顆顆小火球騰空而起。我緊張地叫了起來：“開始了，開始了?！边@時，爸爸拿起dv機對準了遠處的天空。剛才還是黑乎乎的天空開出了一朵朵五彩繽紛、絢麗多彩的大花朵。
一只只可愛的小老鼠發(fā)著尖叫聲竄向天空。此時的天空被映紅了，無數的煙火一陣接著一陣沖向天空。有形形色色的毛毛蟲，有多姿多彩的呼啦圈，還有一個個好看的英文字母，千變萬化的煙火把我的視線緊緊吸引住了，讓我久久不忍移開?！鞍。衿媪?！”我不禁喊了出來。爸爸拿著dv一會兒拍西面的天空，一會又對向南面，忙得不亦樂乎。我也是目不暇接，不和看哪兒才好。伴著最后瘋狂的巨響和火光，煙火燃放結束了。天空又恢復了本色，只留下煙霧在空中蕩漾。
中高考英語帶譯文篇十三
“砰砰，嗖嗖”……這么大的響聲是在放煙花嗎？對了。
正月十五的晚上，我和爸爸媽媽吃過晚飯，便高高興興地下了樓，我頭上戴著牛角燈，手里提著小燈籠，便一蹦一跳地跟著爸爸媽媽去文體中心看煙花。一路上人山人海，人頭竄動。我們隨著擁擠的人群來到了文體中心。我們選好位置，在期盼中靜靜地等了幾分鐘，煙花便開始放了。
各種顏色的煙花縱橫交錯。煙花的樣子形態(tài)各異，顏色五彩繽紛。你看：有的像一顆顆金碧輝煌的柳樹，一棵棵亭亭玉立。有的像的奧運五環(huán)，這讓我想起了奧運賽場上運動員激烈拼搏的情景。有的像一枝枝紅梅向大家報春來了，真是紅梅報春??！還有的像仙女從天而降，向人間撒花，仿佛在祝福人間平安、祥和……。五花八門的煙花在天空中爭先恐后地顯示著自己的“舞姿”，好像要告訴大家自己才是最美的。
煙花停了，現在又上來了瀑布。只見“嘩嘩”的瀑布從天而降，從半空中飛瀉而下，金光四濺，氣勢雄偉。真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”?！巴坂缯嫫粒 比巳褐胁粩喟l(fā)出興奮地叫聲。我也按耐不住激動的心情，抓住媽媽的手說：“媽媽煙花太漂亮了，發(fā)明煙花的人太了不起了?！笆前。悻F在好好學習將來要發(fā)明出更漂亮的煙花來。”正說著，一聲“轟”響，又一束煙花“飛”上了天空，這束煙花似乎與別的煙花不同，爆開后有兩種顏色，外面一層是綠色，里面一層是紅色，隨后是一串小星星，慢慢地變成了小燈籠，在天空中閃閃發(fā)亮……。所有的煙花都“飛”上天后，“花瓣”變得越來越大，越來越散，星花飛得越來越遠……，轉眼間，天空中只剩下煙云般的花瓣和花團的痕跡，隨風飄向遠方……。
沒過多久，煙花便在人們的贊嘆聲中結束了，雖然時間已經過去很久了，但那熱鬧非凡的煙花場景時常在我的眼前出現。
中高考英語帶譯文篇十四
尊敬的評委老師以及在座的各位同學：大家早上好。我是x級xx專業(yè)的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。
各位老師，下午好！我叫xxx，是xx班的學生，我的論文題目是《xxx。我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
各位老師，下午好！我是來自會計1班的***，我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風險研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內容。
各位老師，上午好！我叫xxx，是xx級xxx班的學生，我的論文題目是xxx師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
各位老師，上午好！我叫***，是***級***本科班的學生，我的論文題目是《成都市高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在楊樹導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
拓展閱讀：
畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。
（一）答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。
2．說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
3．文章的基本觀點和立論的基本依據。
4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。
5．重要引文的具體出處。
6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。
7．本文提出的見解的可行性。
8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現的缺陷。
9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。
10．本文的優(yōu)缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。
（二）答辯會程序。
1．學生作說明性匯報。（5～10分鐘）。
2．畢業(yè)答辯小組提問。
3．學生答辯。（一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘）。
4．評定成績。（答辯會后答辯小組商定，交系、院學位委員會審定小組審定。）。
（三）學生答辯注意事項。
1．帶上自己的論文、資料和筆記本。
2．注意開場白、結束語的禮儀。
3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。
4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題dd記在本上。
5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地d一回答每個問題。
6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7．回答問題要注意的幾點：
（1）正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。
（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。
（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。
（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。
9.法學畢業(yè)論文答辯開場白。
中高考英語帶譯文篇十五
10月1日是慶祝偉大祖國成立60周年的日子。在1949年10月1日，人民領袖毛澤東向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！從此中國人民站起來了。
經過60年的奮斗努力，現在的祖國繁榮富強了。為了慶祝祖**親60歲的生日，南京有6個煙火燃放點。我家住在雨花臺附近，正好也是一個焰火燃放點。我知道這條好消息后興奮極了。我們一家早早的吃完晚飯，來到了雨花臺廣常雖然還不到7點，但是廣場上已是人山人海。
爸爸帶在著我和媽媽在擁擠的人群里擠來擠去終于找了個觀煙火的好位置我不停的看著手表7：207：407：45.......只聽“轟”的一聲激動人心的時刻終于到了。一個火眼騰空而起直沖云霄，像一朵美麗的花兒在天空中慢慢的綻放，還沒等第一個火焰消失，第二個，第三個.....僅僅幾秒鐘天空便熱鬧起來。五顏六色的焰火縱橫交錯剎那見，照亮了夜空也照亮了人們的笑臉。最讓人驚奇的是焰火在天空中還變換出不同的形狀，有的像流星雨，有的像花兒有的像五角星......這些形態(tài)各異的焰火在天空中爭先恐后地展現自己絢麗的光芒。
雖然焰火只放了45分鐘但焰火留給了我們美好的回憶。
中高考英語帶譯文篇十六
在除夕夜的晚上，我媽媽帶我去橘子島看煙火。天氣很正常，但我的心情特別愉快。
晚上7:35，我和媽媽去了橘子島。當我到達岸邊時，我聽說要8:50才能看到。所以，在那之前，我花了十美元做氣球。我擊中了每一個球，每一個球。我贏得一等獎和五十美元了嗎？我不僅沒有輸，而且還賺了四十美元。然后，我們去散步。當我們往前走的時候，突然，一個震耳欲聾的聲音從遠處傳來，聲音的長度是0+的。我們趕到河邊，看到了最美麗的柳樹。起初，三個小煙花在0+處跳躍，你追著我看誰最漂亮，誰最快到達頂峰。在飛向天空的過程中，三個小煙花互相圍繞，從一邊到另一邊，從另一邊到另一邊。在大約五六秒鐘內，煙花已經到達頂端，并競相開放。煙花像柳條、樹枝和樹葉一樣爆炸，櫻花盛開。一排排的煙花從地面一直跑到天空，形成了一個耀眼的天空！有些人情不自禁地唱歌。在我看完之后，我媽媽給我買了十個火箭和一個打火機。接下來，我們找到一片值為0+的土地，并開始燃放煙花。我右手拿著煙花，左手拿著打火機。我第一次小心翼翼地點燃了它。我沒有點燃它。然后我喊了幾聲，給自己勇氣。然后我鼓起勇氣，用打火機點燃了鉛。煙火從我手中飛出。有些像明亮的寶石，有些像閃閃發(fā)光的珍珠，有些像爭光的玫瑰。然后一個個都出現了！
這個元旦比以前好多了！在回家的路上，我發(fā)現在網上燃放煙花是中國傳統的新年習俗?？礋熁ńo我?guī)砹诵履昕鞓返臍夥眨c燃煙花給我?guī)砹藷o盡的快樂！
中高考英語帶譯文篇十七
十一月十八日晚上，上街區(qū)為了慶祝建區(qū)建廠四十五周年，在體育場舉行了一次別開生面的煙火晚會。
那天下著蒙蒙細雨，冷風嗖嗖，人們都打著雨傘，從四面八方向體育場涌去。一頂頂花傘在雨中多像一朵朵美麗的花兒在開放呀！
大約在八點左右，放煙火開始了。隨著幾聲炮響，美麗的煙花騰空而起，整個天空被染紅了，接著呈現出五彩繽紛的煙花。哇，太美了！第二個是禮花彈，隨著一聲炮響飛上了天空，一會兒變成一朵朵美麗的菊花在怒放，有紅的、白的、紫的、黃的、綠的、菊黃的……真是五光十色，瑰麗無比。最引人注目的要數那一串串糖葫蘆和無數盞小燈籠，讓我們這些小孩看到后感到十分驚訝，太奇妙了！特別是那一盞盞燈籠，圓圓的，里面透著金光，真象是天上的仙女打著燈籠來人間觀看美景呢！最后一個是孔雀開屏，“咣”一聲，一只金色的孔雀飛上天空，展開它那美麗動人的翅膀，它在向人們展示著自己，好象在說：“你們看，我就是美麗的使者！”
煙火晚會結束了，我依然沉浸在那美麗的境界中，久久不能平靜，煙花太美了！
中高考英語帶譯文篇十八
正月十五晚上，我和媽媽一起到西工體育場去看煙火。
剛走到體育場路路口，就看到路兩邊滿是步行的人，全是往體育場方向去的，不用問，肯定是去看煙火的。我和媽媽順著人流，往體育場走去。來到體育場門口，??！人真多呀！黑壓壓的一片，還有全副武裝的士兵在維持秩序呢。
進入場內，只見東西北方的看臺上坐滿了人。場內幾十面大鼓排成方陣，正擂著喜慶的鼓點。八點鐘，煙火晚會開始了，鼓聲停止了，熱鬧的會場變得安靜下來了。幾支煙火嗖的一聲從南方騰空而起，咚的一聲在半空中炸開了，紅的，黃的，綠的，紫的……五顏六色的火花像個大蘑菇似的從半空中飄落下來。觀眾們都不約而同的叫起好來。接著，不同的煙花接連不斷的射出來了。高的，低的，大的，小的……顏色都很好看。給我影響最深的要數腳印了，就像個大腳丫子似的，在空中走來走去。
九點鐘，煙火晚會結束了，我和媽媽依依不舍地離開了體育場。心想。明年我還要再來看。
中高考英語帶譯文篇十九
今天是大年初一，晚上七點整，我們一家興高采烈地去放煙火。
街上真熱鬧啊，許多人在放煙火、鞭炮。喲，同院的小伙伴也來了，他們手中都拿著一個個美麗的煙火，我還從家里帶來一斤二兩重的“步步高升”呢。我一數，大家的煙火有二十多個，而且各式各樣，這些煙火馬上就要大顯身手了。
首先，是一個“一飛沖天”如沖擊波般“沖”上了天空，“砰”的一聲巨響，火紅的火焰從天而降，這時天空出現了千萬個火球，照亮了天際。
接著，一條條金黃的“彩帶”相互交錯升上天空，絢麗多彩，這是“五谷豐登”，描繪了農民們豐收的景象。我眼前不由出現這樣的畫面：一片片黃澄澄的稻田在陽光的照射下，發(fā)出金子般的光亮，農民們收割著金黃的`稻穗，紅潤的臉上顯現了豐收的喜悅。
最后我們擺好了“步步高升”，爸爸用打火機點燃了導火線?！叭?、二、一，點！”話音剛落，嘭。啪，“高升”飛上了天。新的一年在爆竹聲中來到！
中高考英語帶譯文篇二十
今天下午，我去二伯伯家里，晚上去龍源湖看煙火。
吃完晚飯，我和二伯伯、二娘娘以及我姐姐一起去龍源湖了。到那之后警察把各個入口都給封住了，怕有人被炸傷，不安全。所以，我們只能在外面看，不能進里面看。
近8點的時候，龍源湖外面已經人山人海了。我們看見了許多大的、小的“孔明燈”，這種燈和熱氣球的原理差不多，用一張紙折成降落傘的形狀，利用火燃燒的熱氣使燈慢慢地升上天空，就讓“孔明燈”隨風飄搖了，飄到哪兒落下讓人接住了，這個燈就成那個人的了。我看的時候，也真想接幾個玩玩，但運氣不好，始終沒有飄到我們這邊來，真是遺憾！
煙火是從龍源湖中央的桃花島上放出來的?！班獭钡囊宦?，開始放煙火了，聲音簡直是響聲如雷、震耳欲聾??！然后就看見地上噴出火花，接著一支支煙火升起來，像是用彩色的小燈裝扮過后的圣誕樹似的，真是火樹銀花呀！接下來的煙火形狀是圓形的，噴出來后流光溢彩、五彩繽紛，煞是好看；還有的煙火噴上天空后，慢慢變大，感覺是它由遠到近走過來一樣；還有的是噴到天空以后再落下時，火星突然變得很亮，像天際滑過了一場美麗的流星雨……在煙火的映襯下，龍源湖邊上的電視塔不僅身上的彩燈顏色更奪目好看，還變得更加高大、雄偉、晶瑩剔透。八點四十五分煙火放完了，人們高高興興地散了。
啊，這次煙火可真美呀！如果還有，我一定會再來看。
中高考英語帶譯文篇一
今天放學回來，媽媽告訴我，今晚有焰火燃放，晚上帶我去看。我一聽到這個消息高興極了，趕緊做作業(yè)，晚上好去看焰火。
到了晚上八點鐘，我們一家人騎車去我爸單位的樓頂看焰火。8點30分，在我們的四周同時響起“咚咚”的巨響，一顆顆小火球騰空而起。我緊張地叫了起來：“開始了，開始了。”這時，爸爸拿起dv機對準了遠處的天空。剛才還是黑乎乎的天空開出了一朵朵五彩繽紛、絢麗多彩的大花朵。
一只只可愛的小老鼠發(fā)著尖叫聲竄向天空。此時的天空被映紅了，無數的焰火一陣接著一陣沖向天空。有形形色色的毛毛蟲，有多姿多彩的呼啦圈，還有一個個好看的英文字母，千變萬化的焰火把我的視線緊緊吸引住了，讓我久久不忍移開?！鞍?，太神奇了!”我不禁喊了出來。爸爸拿著dv一會兒拍西面的天空，一會又對向南面，忙得不亦樂乎。我也是目不暇接，不和看哪兒才好。伴著最后瘋狂的巨響和火光，焰火燃放結束了。天空又恢復了本色，只留下煙霧在空中蕩漾。
中高考英語帶譯文篇二
就這今天上去給他們介紹自己的時候嘛，好像就是忘記介紹這個名字了，然后第1次自我介紹的時候也是忘記介紹說這也是來自哪里的了，但是今天的話這其他表現都是蠻好的，就是沒有讓他們知道自己的名字，就是你現在就是只以一個男生為中心，就是以自己最近最關注的那個男生，應該不是最近的，就請段時間再關注的那個男生，也就是守護自己的那個人，是自己的守護天使，然后自己就覺得只要他知道自己叫什么，只要他了解了自己，只要他有關注自己就足夠了，其他人都不重要，所以真的就是很容易這樣子，很容易就喪失了那一種大局的眼光就很容易上升的一種局勢吧，就是今天也是那樣子，就今天覺得自己不需要去自我介紹了，因為自己關注的那一個人，最在乎的那一個人，他已經知道自己是教什么的了，就好像所有的自我介紹都是對他一個人說的這樣子，然后呢，所以就今天的話就在那上面介紹的時候。我發(fā)現他一直低著頭。
那個時候還是蠻失望的吧，就有的時候看到他和其他女孩子走還是蠻近的，然后包括他在群里面是比較活躍，而且我們宿舍的那一個自己收藏的很好看的那個宿舍長他也跟我們說了說他主動去加他了，然后自己就覺得其實在好看的女孩子面前，這些男孩子都沒有什么抵抗力的，他們在什么被動他們都是會變得主動的，就自己一直覺得自己在關注那一個男孩子，他是一個屬于比較被動的人，但是沒有想到他會主動去教其他的女生，所以就覺得其實如果真的喜歡的話，如果真的讓他想要對你好，讓他想要為你付出的時候，他們是可以主動的起來的，這也就是這么想的就保護自己，雖然說自己在感情里面也是一個很被動的人，當時自己想要主動去靠近另一個人的時候，自己是真的會主動的，就像今天早上的話，我們不是開了那個會操結束宴會嗎，然后呢，就自己就在那里合照，合著合著自己就想要合自己的喜歡的'那個女孩子，然后在一起合照，然后自己就主動去說去主動去找她。
但是對于那一個自己不是很喜歡的那一個女孩子自己就什么都沒有說，即便她就在我們旁邊，但是自己還是假裝說過，這樣她在我們旁邊那樣子就是一個最喜歡的人，你真的就忍不住想要去靠近，忍不住就想要去提起對方對你的注意力忍不住就想要去讓對方明白，這也是有很多有點也想要讓對方理解質疑對方對對方的那一些關照的，也想要去在對方面想吃，所以其實這一點所以有的說也是蠻明白的，也是蠻清楚的，但是自己還是會很自我欺，自欺欺人吧，就算自己其實自己就很在乎那個男孩子，但是自己有的時候也是會表現的說一點也不在乎那樣子，自己確實也是會有什么表現，所以自己就會自我安慰說，其實他也是那樣子的人，但其實都是自己的自作多情，他就安慰罷了。
中高考英語帶譯文篇三
在高考學習英語口語時，重復原則就更為重要，天天學英語跟讀最有效。下面給大家分享一些關于衡中高考英語學習方法分享，希望能夠對大家有所幫助。
一、選擇正確的聽力材料。
對于很多的英語聽力不好的同學來說，選擇適合自己的聽力材料是非常的重要的，我們要根據自己的實際情況去選擇適合自己的材料。我們要聽簡單的聽力材料，等到我們都能聽懂的時候，我們在選擇難一點的，循序漸進，不要急于求成，每天堅持聽英語聽力材料，這樣我們的英語聽力成績一定會有所提高的。
二、快速讀題。
我們在看到一道題的時候，要迅速的閱讀，我們必須抓住放英語聽力的間隙，快速的把題閱讀完，這樣我們能夠節(jié)省時間，提高自己的英語聽力效率，也能提高自己的英語聽力的正確率。也給我們的判斷正確的選項提供了時間。
三、果斷選題。
我們在答英語聽力的時候，一定要果斷的去選擇英語聽力題，在考試中有一個良好的心理狀態(tài)，在平時的考試中，我們可能會有這樣一種情況，就是剛開始自己選擇的是正確的，但是經過考慮的之后，經常會選擇錯誤的，考試之后就會后悔，所以我們在做選擇題的時候，一定要果斷，不要猶猶豫豫。
四、摘要式聽寫。
要想提高自己英語聽力的成績，我們還必須要經常的去練習，我們可以在平時的多聽寫聽力材料，把自己聽懂的寫下來，把自己沒有聽懂的劃上橫線，聽完之后我們在去看英語聽力材料，這樣經過長時間的練習，我們的英語聽力就會有所提高。
五、反復聽。
我們在平時練習英語聽力的時候，一定要反復的去聽，這樣有助于我們形成聽力條件反射，把自己聽到的內容反射式的在腦袋里寫出來。
提高英語閱讀能力。
在做英語閱讀的時候，考生一定要通讀整篇文章，對文章的大致內容有一個了解，尤其是文章的主旨需要把握好。
因為每一個考題都會和主旨緊緊相連，不管是手法、技巧或者其他的問題，都和主旨分不開。
了解通篇英語文章的主旨之后，根據自己理解的大意，把文章分割為幾個部分，可以更快地找到對應的答案。
提高英語作文寫作能力。
考生平時可以多背英語范文，或者好的英語句子，學習其他優(yōu)秀學生的寫作方法與寫作意識。
建議成考考生在最后的復習階段保持每天寫一篇英語作文的習慣，在寫作的過程中發(fā)現不足，不斷改進。
“點”“線”“面”分頭抓，歸納整理莫輕視。
英語復習紛繁瑣碎，同學會覺得無從下手。本人認為，抓住單詞“點”，就能帶動詞組、句型這根“線”，撐開文章的閱讀和理解“面”。單詞是英語學習的基礎，是構建英語大廈的建筑材料，也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面，制約著口語和書面表達能力，單詞的復習重點在拼寫和運用，特別是重點詞的用法，如詞形變換、單詞辨音、詞的構成等要更加重視。如care單詞，由此詞根構成的單詞有，care—careful—carefully，morecareful，mostcarefully等。單詞記得多，記得牢，詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。
復習單詞、詞組、句型的過程是一個“滾雪球”的過程。在滾雪球的過程中，有時會脫落，這說明雪球內部結合力不強，還沒有融會貫通。復習一樣，要經常歸納整理，把所學的新知識融入自己原有的知識體系中，使之渾然一體，這樣形成的知識才不“脫落”，而且經久不忘。這就要求同學們做學習的有心人，及時歸納整理相關的知識點。
中高考英語帶譯文篇四
近年來，越來越多的人對文言文產生了濃厚的興趣，紛紛開始學習并研究這門傳統的語言。而英語翻譯文言文更是其中的一大難題。筆者在進行文言文翻譯時，總結了一些經驗，希望分享給同樣熱愛文言文的讀者，一起探討英語翻譯文言文的藝術。
首先，掌握好文言文的基本語法和詞匯非常重要。文言文和現代漢語在語義和表達方式上有著很大的不同，因此掌握好文言文的基本語法和詞匯是進行翻譯的基礎。需要注意的是，文言文的語法和句式跟現代漢語不同，如主語和謂語的順序不一定是固定的，動詞的時態(tài)和語氣也不同，要想用英語準確表達文言文，得先清楚地理解原文的意思和用詞。
其次，準確理解翻譯的目的很重要。進行文言文翻譯時，需要明確翻譯的目的和受眾。如果是為了讓非文言文專業(yè)人士理解，要在翻譯中加入更多的注解和解釋，以幫助讀者正確理解文言文的表達。相反，如果是為專業(yè)人士翻譯，那么需要在翻譯中盡可能準確地傳達原文的意思，同時避免使用過于口語化的語言。
再次，必須了解原文背景和歷史背景。文言文是一種傳統的語言形式，浸潤了數千年的歷史和文化。了解原文所描述的背景和歷史，包括時代背景、文化背景等，才能更好地理解原文的意思和用詞。這也是在進行文言文翻譯時需要注意的問題，因為不同的背景和文化可能會對翻譯產生影響。
此外，注重文本的風格和語言特點。文言文的翻譯需要注重其獨特的風格和語言特點，其中最突出的特點就是其優(yōu)美的文學性和韻律感。在進行翻譯時，需要尊重這種獨特的風格和語言特點，并盡可能準確地傳達原文的情感和表達方式。對于涉及到文學修辭和修辭手法的文言文作品，還需要注意用英語準確翻譯出其美妙的詩意和魅力。
最后，需要在翻譯過程中對比不同版本的翻譯。文言文的翻譯往往是一個循序漸進的過程，需要不斷地查閱、校對和修改。與此同時，還需要查看不同版本的翻譯，對比不同翻譯版本的優(yōu)缺點和偏差，不斷完善自己的翻譯水平，提高自己的翻譯技巧和水平。
總之，進行英語翻譯文言文需要掌握文言文的基本語法和詞匯、準確理解翻譯的目的、了解原文背景和歷史背景、注重文本的風格和語言特點、以及對比不同版本的翻譯等技巧。只有這樣，才能準確、生動地翻譯出文言文的美麗和獨特性。
中高考英語帶譯文篇五
志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險灘，安全而迅速的進入成功的港灣。只有制定遠大的人生目標，我們才能取得成功。
志向是一種內在的動力，它促使我們每一個有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標，我們就有了努力的方向。因為我們知道，要達到這一目標，會經過一些曲折，因此，我們制定計劃，這些計劃就是一種無形的壓力，它會轉化為我們努力拼搏的動力。
無數仁人志士，在遠大志向的激勵下，頑強拼搏，努力奮斗，終于實現了自己的人生目標。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于實現了打敗夫差，實現了自己的理想；成吉思汗胸懷統一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，稱為“一代天驕”，永載史冊；周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向，最后成為偉大的無產階級革命家；魯迅為為了改變國人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學家、革命家；腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國有一個遠離大海的貧困落后的山區(qū)小國，變?yōu)橐粋€瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統治之下的強國；馮？布芬恩在實現星際旅游的夢想激勵下，努力奮斗，終成一代火箭大師……正是因為它們有著遠大的理想，才促使其成功。
一個人但失去了目標，那么，他將一事無成。勾踐滅吳之后，失去了奮斗目標，他濫殺忠臣，造成國內打亂，最終被楚國所滅；公元二世紀以后，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠大目標，最終導致了古羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了理想，失去了奮斗目標，你只能失敗。
中高考英語帶譯文篇六
徐志摩（181月15日—1931年11月19日），現代詩人、散文家。原名章垿，字槱森，留學英國時改名志摩。新月派代表詩人。先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。19赴美留學學習經濟，19赴英國留學，入劍橋大學當特別生，研究政治經濟學。在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。1923年成立新月社。1924年任北京大學教授。1926年任光華大學、大夏大學和南京中央大學（1949年更名為南京大學）教授。1930年辭去了上海和南京的職務，應胡適之邀，再度任北京大學教授，兼北京女子師范大學教授。1931年11月19日因飛機失事罹難。代表作品有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。
中高考英語帶譯文篇七
不論人是什么身份，他必須有一個志向。如果沒有的話，他很難立足于世上。那是顯而易見的。
不論名利如何重要，我們切不可讓它們成為我們生活之目標。我們應當志在做一些對社會有益的事情。
如果我的.志向能實現的話，我就希望成為一個老師。然而，教書并不是一容易的事情。我必須專心學業(yè)以便能應因我的職責。
中高考英語帶譯文篇八
因為有了遠大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪晕业乃乐赜谔┥健?BR> 因為有了遠大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發(fā)揚。
動力來自遠大的志向，遠大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永遠擁有充沛的精力，在生活的快節(jié)奏里前進！
中高考英語帶譯文篇九
年的春節(jié)我和我爸爸還有幾個叔叔阿姨一起去比德煤礦看煙火。
到了比德煤礦后比德煤礦的白伯伯把我們帶到了職工食堂的樓頂看表演。第一個節(jié)目是舞龍，人們把龍舞得虎虎生威，從遠處看猶如一只真正的龍，從近處看才知道原來是一只假的龍，我還說如果那條龍是真的話那一定更比他們舞的龍好看多了。那條龍還會吐煙呢！看得大家連連叫好。
第二個當然是正題煙火了！煙火各種各樣，有嫦娥奔月、天降財運……等多種煙火。我們看得連連叫好，有的拿起了拍照手機照起了像，把那美麗得時刻留住了。有的拿起攝像機攝像，把那美麗的景象錄下來了。每一顆煙火都能把天照亮，煙火把地都照亮了，可見那煙火的威力是多大了。煙火放完了，一些小孩子炮下去揀那些炮火的包裝袋，他們不知道，如果炮火沒放完的話他們拿去放是很危險的。我還聽爸爸他們說，這些炮火一共用了幾萬元，我被嚇了一跳，白伯伯為了招待我們竟然花去了幾萬元，如果換做是我的話我一定舍不得，最多買幾百元的炮就夠了。我們大約完到了十點過才戀戀不舍地回家了。
中高考英語帶譯文篇十
夜幕慢慢降臨，鞭炮的聲音越來越大。今天是正月十五的元宵節(jié)。在團圓飯前放鞭炮是我們家鄉(xiāng)的習俗之一，但最熱鬧的是燃放煙花。
當爆竹聲漸漸消失，我知道煙花會燃放一段時間，我通常不燃放煙花，而是看著他們。因為燃放煙花時會產生大量的pm2。5、會嚴重影響空氣體的質量，造成灰霾天氣，從而嚴重影響人們的健康。雖然我不能阻止人們燃放煙花。但是我不會放煙花的！
“董”的聲音大大地嚇了我一跳。回頭一看，原來東方天空中出現了一朵金色的煙花。她像仙女一樣撒著花，像劉翔一樣倒下了！她照亮了整個東方的天空，多么美麗的花啊！金色的焰火消失了，但是在她升起的地方還有另一個亮點。她是紅色的，像火一樣燒著她的手，像太陽一樣溫暖。在震耳欲聾的瞬間，一朵美麗的煙花緩緩綻放，然后煙花四處散落。在她中間，有一個用煙做成的菊花圖案，太美了。突然，像亮片一樣的東西從某個地方出現了。金色的閃光帶來了噼里啪啦的聲音，很快就消失了。一群無辜的孩子跳到大人身后，點燃了燈。一棵發(fā)光的樹像火炬一樣照亮了周圍。煙花越放越高，像火箭一樣飛向天空。煙花的周圍是如此美麗，就像一個藝術家描繪的完美藝術品。孩子們一個接一個點燃了孔。
雖然元宵節(jié)很好，但是應該盡量少放鞭炮和煙花。雖然煙花有節(jié)日的味道，但是它們會污染空氣，所以我建議為了每個人的健康少放煙花和鞭炮！
中高考英語帶譯文篇十一
說起元宵，別提我有多喜歡了。今天一大早，媽媽便給我們煮了香甜可口的元宵，一股撲鼻的香味，饞得我直流口水，吃過早飯，我們一家人到廣場看表演。剛走到廣場，只見人山人海，熱鬧非凡。我和爸爸媽媽找了位置，變聚精會神地看了起來，只見演員們有的敲鼓，有的扭秧歌。他們真是八仙過海――各顯神通，表演得惟妙惟肖、有聲有色！
到了晚上，我和爸爸媽媽一起興致勃勃地去看煙火。隨著一聲炮響，姹紫嫣紅的煙花霎時布滿天邊，夜空此刻變成了一個絢麗的大舞臺。首先映入我眼簾的是一道彩色的瀑布，流光溢彩，飛瀉而下，金光閃閃的，美麗極了。接著，一條條銀色的小蝌蚪擺動著尾巴登場了，它們發(fā)出奇怪的聲音，好像在天上找媽媽。過了一會兒，發(fā)出震耳欲聾的響聲，一朵朵花兒隨之綻放，有的像菊花，有的像牡丹，還有的像蝴蝶蘭，爭相炫耀著自己的美麗。天空中的煙花像星星，閃閃發(fā)光，像眼睛一樣眨來眨去；有的煙花還像“仙女散花”一樣，一層層、一片片，一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，美不勝數。只聽見遠處傳來人們陣陣的驚嘆聲，太美了。
在回家的路上，我不注意抬頭往上一看，哇，好美?。⌒南耄褐挥羞@一天，月亮是最圓的；只有這一天，月亮是最亮的；只有這一天，月亮是最美的。月亮露出了她那又大又圓的笑臉，皎潔的月光灑滿了大地，體現出了喜慶的氣氛。
煙花結束了，元宵節(jié)也將離我們而去，但是我那激動的心情卻久久不能平靜。
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中高考英語帶譯文篇十二
今天放學回來，媽媽告訴我，今晚有煙火燃放，晚上帶我去看。我一聽到這個消息高興極了，趕緊做作業(yè)，晚上好去看煙火。
到了晚上八點鐘，我們一家人騎車去我爸單位的樓頂看煙火。8點30分，在我們的四周同時響起“咚咚”的巨響，一顆顆小火球騰空而起。我緊張地叫了起來：“開始了，開始了?！边@時，爸爸拿起dv機對準了遠處的天空。剛才還是黑乎乎的天空開出了一朵朵五彩繽紛、絢麗多彩的大花朵。
一只只可愛的小老鼠發(fā)著尖叫聲竄向天空。此時的天空被映紅了，無數的煙火一陣接著一陣沖向天空。有形形色色的毛毛蟲，有多姿多彩的呼啦圈，還有一個個好看的英文字母，千變萬化的煙火把我的視線緊緊吸引住了，讓我久久不忍移開?！鞍。衿媪?！”我不禁喊了出來。爸爸拿著dv一會兒拍西面的天空，一會又對向南面，忙得不亦樂乎。我也是目不暇接，不和看哪兒才好。伴著最后瘋狂的巨響和火光，煙火燃放結束了。天空又恢復了本色，只留下煙霧在空中蕩漾。
中高考英語帶譯文篇十三
“砰砰，嗖嗖”……這么大的響聲是在放煙花嗎？對了。
正月十五的晚上，我和爸爸媽媽吃過晚飯，便高高興興地下了樓，我頭上戴著牛角燈，手里提著小燈籠，便一蹦一跳地跟著爸爸媽媽去文體中心看煙花。一路上人山人海，人頭竄動。我們隨著擁擠的人群來到了文體中心。我們選好位置，在期盼中靜靜地等了幾分鐘，煙花便開始放了。
各種顏色的煙花縱橫交錯。煙花的樣子形態(tài)各異，顏色五彩繽紛。你看：有的像一顆顆金碧輝煌的柳樹，一棵棵亭亭玉立。有的像的奧運五環(huán)，這讓我想起了奧運賽場上運動員激烈拼搏的情景。有的像一枝枝紅梅向大家報春來了，真是紅梅報春??！還有的像仙女從天而降，向人間撒花，仿佛在祝福人間平安、祥和……。五花八門的煙花在天空中爭先恐后地顯示著自己的“舞姿”，好像要告訴大家自己才是最美的。
煙花停了，現在又上來了瀑布。只見“嘩嘩”的瀑布從天而降，從半空中飛瀉而下，金光四濺，氣勢雄偉。真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”?！巴坂缯嫫粒 比巳褐胁粩喟l(fā)出興奮地叫聲。我也按耐不住激動的心情，抓住媽媽的手說：“媽媽煙花太漂亮了，發(fā)明煙花的人太了不起了?！笆前。悻F在好好學習將來要發(fā)明出更漂亮的煙花來。”正說著，一聲“轟”響，又一束煙花“飛”上了天空，這束煙花似乎與別的煙花不同，爆開后有兩種顏色，外面一層是綠色，里面一層是紅色，隨后是一串小星星，慢慢地變成了小燈籠，在天空中閃閃發(fā)亮……。所有的煙花都“飛”上天后，“花瓣”變得越來越大，越來越散，星花飛得越來越遠……，轉眼間，天空中只剩下煙云般的花瓣和花團的痕跡，隨風飄向遠方……。
沒過多久，煙花便在人們的贊嘆聲中結束了，雖然時間已經過去很久了，但那熱鬧非凡的煙花場景時常在我的眼前出現。
中高考英語帶譯文篇十四
尊敬的評委老師以及在座的各位同學：大家早上好。我是x級xx專業(yè)的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。
各位老師，下午好！我叫xxx，是xx班的學生，我的論文題目是《xxx。我的論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
各位老師，下午好！我是來自會計1班的***，我的論文題目是《中小企業(yè)直接融資風險研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內容。
各位老師，上午好！我叫xxx，是xx級xxx班的學生，我的論文題目是xxx師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
各位老師，上午好！我叫***，是***級***本科班的學生，我的論文題目是《成都市高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在楊樹導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
拓展閱讀：
畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進一步提高。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會，應把它看作，治學的“起點”。
（一）答辯的準備工作學生可以從下列問題（第4~10題）中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。
2．說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
3．文章的基本觀點和立論的基本依據。
4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。
5．重要引文的具體出處。
6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。
7．本文提出的見解的可行性。
8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現的缺陷。
9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。
10．本文的優(yōu)缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。
（二）答辯會程序。
1．學生作說明性匯報。（5～10分鐘）。
2．畢業(yè)答辯小組提問。
3．學生答辯。（一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘）。
4．評定成績。（答辯會后答辯小組商定，交系、院學位委員會審定小組審定。）。
（三）學生答辯注意事項。
1．帶上自己的論文、資料和筆記本。
2．注意開場白、結束語的禮儀。
3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。
4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題dd記在本上。
5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地d一回答每個問題。
6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7．回答問題要注意的幾點：
（1）正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。
（2）重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。
（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
（4）有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。
（5）辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題；力求深刻生動；對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。
9.法學畢業(yè)論文答辯開場白。
中高考英語帶譯文篇十五
10月1日是慶祝偉大祖國成立60周年的日子。在1949年10月1日，人民領袖毛澤東向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！從此中國人民站起來了。
經過60年的奮斗努力，現在的祖國繁榮富強了。為了慶祝祖**親60歲的生日，南京有6個煙火燃放點。我家住在雨花臺附近，正好也是一個焰火燃放點。我知道這條好消息后興奮極了。我們一家早早的吃完晚飯，來到了雨花臺廣常雖然還不到7點，但是廣場上已是人山人海。
爸爸帶在著我和媽媽在擁擠的人群里擠來擠去終于找了個觀煙火的好位置我不停的看著手表7：207：407：45.......只聽“轟”的一聲激動人心的時刻終于到了。一個火眼騰空而起直沖云霄，像一朵美麗的花兒在天空中慢慢的綻放，還沒等第一個火焰消失，第二個，第三個.....僅僅幾秒鐘天空便熱鬧起來。五顏六色的焰火縱橫交錯剎那見，照亮了夜空也照亮了人們的笑臉。最讓人驚奇的是焰火在天空中還變換出不同的形狀，有的像流星雨，有的像花兒有的像五角星......這些形態(tài)各異的焰火在天空中爭先恐后地展現自己絢麗的光芒。
雖然焰火只放了45分鐘但焰火留給了我們美好的回憶。
中高考英語帶譯文篇十六
在除夕夜的晚上，我媽媽帶我去橘子島看煙火。天氣很正常，但我的心情特別愉快。
晚上7:35，我和媽媽去了橘子島。當我到達岸邊時，我聽說要8:50才能看到。所以，在那之前，我花了十美元做氣球。我擊中了每一個球，每一個球。我贏得一等獎和五十美元了嗎？我不僅沒有輸，而且還賺了四十美元。然后，我們去散步。當我們往前走的時候，突然，一個震耳欲聾的聲音從遠處傳來，聲音的長度是0+的。我們趕到河邊，看到了最美麗的柳樹。起初，三個小煙花在0+處跳躍，你追著我看誰最漂亮，誰最快到達頂峰。在飛向天空的過程中，三個小煙花互相圍繞，從一邊到另一邊，從另一邊到另一邊。在大約五六秒鐘內，煙花已經到達頂端，并競相開放。煙花像柳條、樹枝和樹葉一樣爆炸，櫻花盛開。一排排的煙花從地面一直跑到天空，形成了一個耀眼的天空！有些人情不自禁地唱歌。在我看完之后，我媽媽給我買了十個火箭和一個打火機。接下來，我們找到一片值為0+的土地，并開始燃放煙花。我右手拿著煙花，左手拿著打火機。我第一次小心翼翼地點燃了它。我沒有點燃它。然后我喊了幾聲，給自己勇氣。然后我鼓起勇氣，用打火機點燃了鉛。煙火從我手中飛出。有些像明亮的寶石，有些像閃閃發(fā)光的珍珠，有些像爭光的玫瑰。然后一個個都出現了！
這個元旦比以前好多了！在回家的路上，我發(fā)現在網上燃放煙花是中國傳統的新年習俗?？礋熁ńo我?guī)砹诵履昕鞓返臍夥眨c燃煙花給我?guī)砹藷o盡的快樂！
中高考英語帶譯文篇十七
十一月十八日晚上，上街區(qū)為了慶祝建區(qū)建廠四十五周年，在體育場舉行了一次別開生面的煙火晚會。
那天下著蒙蒙細雨，冷風嗖嗖，人們都打著雨傘，從四面八方向體育場涌去。一頂頂花傘在雨中多像一朵朵美麗的花兒在開放呀！
大約在八點左右，放煙火開始了。隨著幾聲炮響，美麗的煙花騰空而起，整個天空被染紅了，接著呈現出五彩繽紛的煙花。哇，太美了！第二個是禮花彈，隨著一聲炮響飛上了天空，一會兒變成一朵朵美麗的菊花在怒放，有紅的、白的、紫的、黃的、綠的、菊黃的……真是五光十色，瑰麗無比。最引人注目的要數那一串串糖葫蘆和無數盞小燈籠，讓我們這些小孩看到后感到十分驚訝，太奇妙了！特別是那一盞盞燈籠，圓圓的，里面透著金光，真象是天上的仙女打著燈籠來人間觀看美景呢！最后一個是孔雀開屏，“咣”一聲，一只金色的孔雀飛上天空，展開它那美麗動人的翅膀，它在向人們展示著自己，好象在說：“你們看，我就是美麗的使者！”
煙火晚會結束了，我依然沉浸在那美麗的境界中，久久不能平靜，煙花太美了！
中高考英語帶譯文篇十八
正月十五晚上，我和媽媽一起到西工體育場去看煙火。
剛走到體育場路路口，就看到路兩邊滿是步行的人，全是往體育場方向去的，不用問，肯定是去看煙火的。我和媽媽順著人流，往體育場走去。來到體育場門口，??！人真多呀！黑壓壓的一片，還有全副武裝的士兵在維持秩序呢。
進入場內，只見東西北方的看臺上坐滿了人。場內幾十面大鼓排成方陣，正擂著喜慶的鼓點。八點鐘，煙火晚會開始了，鼓聲停止了，熱鬧的會場變得安靜下來了。幾支煙火嗖的一聲從南方騰空而起，咚的一聲在半空中炸開了，紅的，黃的，綠的，紫的……五顏六色的火花像個大蘑菇似的從半空中飄落下來。觀眾們都不約而同的叫起好來。接著，不同的煙花接連不斷的射出來了。高的，低的，大的，小的……顏色都很好看。給我影響最深的要數腳印了，就像個大腳丫子似的，在空中走來走去。
九點鐘，煙火晚會結束了，我和媽媽依依不舍地離開了體育場。心想。明年我還要再來看。
中高考英語帶譯文篇十九
今天是大年初一，晚上七點整，我們一家興高采烈地去放煙火。
街上真熱鬧啊，許多人在放煙火、鞭炮。喲，同院的小伙伴也來了，他們手中都拿著一個個美麗的煙火，我還從家里帶來一斤二兩重的“步步高升”呢。我一數，大家的煙火有二十多個，而且各式各樣，這些煙火馬上就要大顯身手了。
首先，是一個“一飛沖天”如沖擊波般“沖”上了天空，“砰”的一聲巨響，火紅的火焰從天而降，這時天空出現了千萬個火球，照亮了天際。
接著，一條條金黃的“彩帶”相互交錯升上天空，絢麗多彩，這是“五谷豐登”，描繪了農民們豐收的景象。我眼前不由出現這樣的畫面：一片片黃澄澄的稻田在陽光的照射下，發(fā)出金子般的光亮，農民們收割著金黃的`稻穗，紅潤的臉上顯現了豐收的喜悅。
最后我們擺好了“步步高升”，爸爸用打火機點燃了導火線?！叭?、二、一，點！”話音剛落，嘭。啪，“高升”飛上了天。新的一年在爆竹聲中來到！
中高考英語帶譯文篇二十
今天下午，我去二伯伯家里，晚上去龍源湖看煙火。
吃完晚飯，我和二伯伯、二娘娘以及我姐姐一起去龍源湖了。到那之后警察把各個入口都給封住了，怕有人被炸傷，不安全。所以，我們只能在外面看，不能進里面看。
近8點的時候，龍源湖外面已經人山人海了。我們看見了許多大的、小的“孔明燈”，這種燈和熱氣球的原理差不多，用一張紙折成降落傘的形狀，利用火燃燒的熱氣使燈慢慢地升上天空，就讓“孔明燈”隨風飄搖了，飄到哪兒落下讓人接住了，這個燈就成那個人的了。我看的時候，也真想接幾個玩玩，但運氣不好，始終沒有飄到我們這邊來，真是遺憾！
煙火是從龍源湖中央的桃花島上放出來的?！班獭钡囊宦?，開始放煙火了，聲音簡直是響聲如雷、震耳欲聾??！然后就看見地上噴出火花，接著一支支煙火升起來，像是用彩色的小燈裝扮過后的圣誕樹似的，真是火樹銀花呀！接下來的煙火形狀是圓形的，噴出來后流光溢彩、五彩繽紛，煞是好看；還有的煙火噴上天空后，慢慢變大，感覺是它由遠到近走過來一樣；還有的是噴到天空以后再落下時，火星突然變得很亮，像天際滑過了一場美麗的流星雨……在煙火的映襯下，龍源湖邊上的電視塔不僅身上的彩燈顏色更奪目好看，還變得更加高大、雄偉、晶瑩剔透。八點四十五分煙火放完了，人們高高興興地散了。
啊，這次煙火可真美呀！如果還有，我一定會再來看。