面對新的挑戰(zhàn)，我們需要制定一項可行的方案來應對。方案的制定是一個動態(tài)的過程，我們需要不斷學習和優(yōu)化，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。在制定方案時可以參考以下的案例和經(jīng)驗。
度培訓方案完整篇一
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，切實提高黨員教育培訓工作質(zhì)量，提高黨員黨性修養(yǎng)，落實好“兩學一做”常態(tài)化、制度化要求，進一步鞏固好“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育成果，引導黨員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，結(jié)合上級黨委要求和xxxxxxxx有限公司黨支部（以下簡稱“xx黨支部”）黨建工作實際情況，現(xiàn)制定2022年度黨員教育培訓方案。
一、指導思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大及歷次全會精神和習近平總書記最新講話精神，緊密結(jié)合時政，學習貫徹黨中央印發(fā)最新工作條例、組織條例，黨內(nèi)規(guī)章制度。
二、基本原則。
（一）堅持理想信念教育與能力建設貫穿始終。把增強黨性、提高素質(zhì)作為第一任務，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝黨員，引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。
（二）堅持集中培訓與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓學習作為黨員教育培訓的重要方式，同時，采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權(quán)利與履行學習的義務落到實處。
（三）堅持黨員培訓與本職工作有機結(jié)合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照公司工作的實際需要，確定教育培訓內(nèi)容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。
（四）充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”教育平臺（“xx”app、“學習強國”app）開展黨員教育工作，探索教育培訓黨員新方法、新途徑。
三、工作目標。
認真落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質(zhì)為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯(lián)系實際、繼承創(chuàng)新，堅持簡便易行、務實管用，不斷增強針對性和有效性，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍。
四、黨員教育培訓主要內(nèi)容。
（一）聚焦基本任務。
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，適應新時代黨員隊伍建設需要，突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實政治理論教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等６個方面基本任務，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，對黨員進行系統(tǒng)教育培訓，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
1．加強理論學習，提升理論水平。
加強《習近平談治國理政》第三卷，《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等理論文獻學習，使黨的創(chuàng)新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致向前進。
２．加強紀律教育，提高紀律意識。
深入對黨內(nèi)規(guī)章制度的學習，加強《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等有關(guān)制度法規(guī)學習領(lǐng)會，按照上級黨委部署，觀看相關(guān)警示教育紀錄片，注重教育培訓效果，使廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質(zhì)進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發(fā)揮。
3．加強組織學習，提升黨性修養(yǎng)。
加強《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例（試行）》等組織工作條例的學習，提升黨員意識，加強黨建工作水平。
（二）圍繞中心工作。
聚焦中國共產(chǎn)黨成立100周年，重點加強黨史、新中國史、社會主義發(fā)展史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會主義核心價值觀、新時代愛國主義等教育培訓，引導黨員把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，在新時代大潮中建功立業(yè)。
（三）體現(xiàn)國企特點。
重點圍繞加強黨對國企的領(lǐng)導、黨建促進業(yè)務發(fā)展、黨建引領(lǐng)業(yè)務發(fā)展開展黨員教育培訓，組織黨員積極參加上級黨委培訓教育。黨支部書記履行好黨建第一責任人職責，加強自身能力建設，提升開展黨的創(chuàng)新理論、黨建工作實務、群眾工作、基層治理等方面技能，把自己打造成守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織帶頭人。對新黨員，重點開展黨的基本知識、黨性黨風黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等教育培訓，強化思想入黨，提升他們的政治覺悟和理論素養(yǎng)。對青年黨員，要進行系統(tǒng)理論教育和嚴格黨性鍛煉，引導他們傳承紅色基因、培養(yǎng)奮斗精神、練就過硬本領(lǐng)。對老年黨員，重點開展黨的創(chuàng)新理論、形勢政策等教育培訓，引導他們保持革命本色、發(fā)揮傳幫帶作用。
（一）完善組織形式。
堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉、參觀學習有機結(jié)合，增強黨員教育培訓工作的規(guī)范性、針對性、系統(tǒng)性。結(jié)合實際，通過“三會一課”、主題黨日等，抓實集體學習。黨支部書記要以身作則，率先垂范，定期為黨員講黨課，引導黨員根據(jù)自身實際和工作需要，利用業(yè)余時間開展自學。堅持民主評議黨員、談心談話等制度，認真開展批評和自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過設崗定責、承諾踐諾，引導黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。鼓勵和引導黨員參與結(jié)對幫扶、志愿服務等，為黨員搭建實踐鍛煉平臺。注重心理疏導和人文關(guān)懷，幫助解決實際問題，增強黨員政治榮譽感、組織歸屬感。
（二）豐富教學方式。
靈活運用講授式、研討式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+實踐”模式，增強教育培訓的吸引力感染力。加強案例培訓，選好用好各條戰(zhàn)線各個領(lǐng)域各個行業(yè)的生動鮮活案例。開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。組織黨員就近到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”。
（三）創(chuàng)新運用信息化手段。
充分運用好“xxxx”“學習強國”等便捷高效的網(wǎng)絡學習陣地，提高黨員教育培訓信息化和現(xiàn)代化水平。
（四）健全培訓制度。
完善需求調(diào)研制度，通過問卷調(diào)查、談心談話、大數(shù)據(jù)分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意愿，制定有吸引力的培訓內(nèi)容，積極參加上級黨委黨員集中輪訓。
六、組織領(lǐng)導和基礎保障。
（一）落實領(lǐng)導責任。
黨支部書記履行第一責任人職責，加強對黨員教育培訓工作的組織領(lǐng)導。黨支部落實抓黨員日常教育工作的直接責任，相關(guān)職能部門要密切配合，形成工作合力。
（二）夯實基礎保障。
利用黨員活動室開展黨員日常教育培訓。關(guān)注中央組織部新編寫的新教材、新教育紀錄片，結(jié)合實際，及時采購，組織學習，為黨員推薦學習書目，提供學習資料。
（三）加強學風建設。
認真落實黨中央、省委、省國資委、xx集團和上級黨委，關(guān)于加強學風建設的要求，加強指導和監(jiān)督，嚴肅工作紀律，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節(jié)、空洞說教，防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”，防止多頭調(diào)訓、重復培訓、長期不訓，防止檢查過多、過度留痕。黨員要端正學習態(tài)度，嚴守培訓紀律。黨員領(lǐng)導干部要先學一步、學深一層，發(fā)揮示范表率作用。
（四）充分利用“三會一課”
結(jié)合xx黨支部實際情況，將集中學習計劃納入到支部黨員大會和黨課教育當中（集中學習計劃參照“三會一課”計劃表內(nèi)容），將習近平總書記最新重要講話精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為支部黨員大會的“第一議題”進行學習。
（五）嚴格考核評估。
嚴格考勤簽到，將黨員教育培訓工作作為年度黨建重要內(nèi)容。黨員參加教育培訓作為黨員積分評定一項重要內(nèi)容，作為黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
度培訓方案完整篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢?下面小編給大家整理教師培訓計劃方案范文，希望大家喜歡！
一、指導思想：
遵照《教育法》、《教師法》和教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》等法律法規(guī)。用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術(shù)武裝教師，突出培訓工作的時代性、創(chuàng)造性、實效性，促使全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力，提高自我發(fā)展能力，從而建設一支師德高尚，結(jié)構(gòu)合理，教科研能力強，具有創(chuàng)新精神和時代特征的高素質(zhì)教師隊伍。
二、總體目標：
通過培訓使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，增強創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教育教學能力，努力建設一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、教學風格鮮明、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力能夠適應21世紀素質(zhì)教育需要的高素質(zhì)教師隊伍，并實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學校綜合辦學能力同步提高的目的。
三、培訓對象、目標及培訓內(nèi)容。
(1)培訓對象：教齡在3年內(nèi)的教師;。
(2)培訓內(nèi)容：結(jié)合維揚區(qū)教師培訓方案，學校以實施青年教師導師制為主要方式，加強新年教師教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，學校規(guī)劃，教師業(yè)務發(fā)展方向，學校規(guī)章制度，所擔任的學科課程標準，教材教法分析及班主任工作等方面的培訓。
(3)培訓目標：通過培訓，使受訓者鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所任教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容。
(1)培訓對象：師德修養(yǎng)好，有較強教育教學能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處?。年齡一般在35周歲以下。
(2)培訓內(nèi)容：現(xiàn)代教育教學理論和實踐;學科前沿知識與綜合知識;課程改革專題研究;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應用;教育科學研究。骨干教師培訓實行以自我學習提高為主的研究式學習，重視實踐環(huán)節(jié)和跟蹤培訓環(huán)節(jié)。
(3)培養(yǎng)目標：通過培訓，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，在學校實施素質(zhì)教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。
3、學科帶頭人培訓：
(1)培訓對象：具有較強教學科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛?BR> (2)培訓內(nèi)容：主要內(nèi)容為教育教學理論，教育思想與學科教學藝術(shù)，科學技術(shù)及人文社會科學知識，教學實踐經(jīng)驗總結(jié)與教育教學科學研究等內(nèi)容。培訓主要聘請教育專家或市內(nèi)名師、特級教師和教科研機構(gòu)的“研究型”教師為其指導和外出學習。
(3)培訓目標：通過培訓，使教師樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷提高學科教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，逐步提高學術(shù)水平，成為省、市范圍內(nèi)有較大影響的教師。教師培訓計劃方案四、考核要求：
參加培訓是每個教師的權(quán)利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓計劃，所有在職教師都必須通過周期考核。學校制定考核細則，考核結(jié)果記入教師業(yè)務檔案。在周期內(nèi)需晉升教師職務的，必須完成晉升前應該完成的培訓數(shù)和質(zhì)量，否則不得晉升高一級教師職務，教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核、職務聘任、晉升和評選優(yōu)秀教師榮譽稱號的必備條件。
為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級指示精神，五年內(nèi)每位教師應接受360學時的培訓，即每學年72學時、每學期36學時。
一、指導思想。
以新課改理念為指導，努力建設學習型、專家型教師團隊，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質(zhì)量，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
二、總體目標。
1、進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。
2、深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。
3、實施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。
三、培訓內(nèi)容。
1、師德培訓。牢固樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象，獲取學生的信賴，贏得家長的信任。
2、青年教師培訓。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務活動，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。
3、生命化課堂的構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教育教學質(zhì)量。
四、培訓形式。
1、教研組集中培訓。
目的：為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學以及學生的學習有所指導，20__年8月28日下午1：30中考閱卷教師指導對接培訓會。地點：各個教研組，將邀請我校語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、地理、政治、生物九個學科參加今年中考閱卷的教師分學科對全體教師進行培訓。
2、參加區(qū)進修校組織的遠程培訓工作。
20__年10月10日——16日，我校教師將在網(wǎng)上進行全員培訓。
3、繼續(xù)開展教師講壇活動。
我們116中學的教師教壇是我校教師培訓工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺，每月一次，將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進行展示，大大促進了我校教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
4、繼續(xù)進行抽簽課活動。
常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。
由主抓教學的副校長牽頭，教學主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校教師的日常教學起到了一定的督促檢查的作用。聽完課后及時評課，對上課教師的課堂教學及時進行指導，對于老師們的課堂教學幫助很大。
5、分散學習。
根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學習等。
五、工作措施。
學校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，加大培訓投入，狠抓落實：
本學期，我校校本教研要以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實提高教師研讀教材、大綱的能力，“以學定教”的教學設計能力和課堂實戰(zhàn)能力，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質(zhì)量。
為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學校教育教學的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃：
一、現(xiàn)狀分析：
學?，F(xiàn)有在職教職工100人，我?，F(xiàn)有省級骨干教師5人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師13人，校級骨干教師13人，其中在教學一線的骨干教師33人，為使骨干教師的教育教學水平得到進一步提高，更好的發(fā)揮其輻射作用，特制定培訓計劃如下：
二、培養(yǎng)目標：
通過努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。
三、主要舉措：
1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念，相關(guān)理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營養(yǎng)。
2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。
3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。
四、骨干教師培養(yǎng)。
1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。
2、學校個人制定本年度培養(yǎng)計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
3、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2-3天。
4、每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。
5、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。
6、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。
7、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
(2)做好名師、學科帶頭人帶名人、帶學科組活動。
(3)搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學新理念。
(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。
骨干教師培訓是校本培訓工作中的一項主要內(nèi)容，人們都知道，隨著時代的發(fā)展、對教師素質(zhì)的要求越來越高，為了全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，必須要有一批素質(zhì)高尚，業(yè)務精湛的骨干教師隊伍。為此，學校在本學年的校本培訓工作中，加強了對骨干教師的培訓，并取得了一點成績。
在培訓工作中，學校領(lǐng)導對此項工作非常重視，在學年初就制定了培訓計劃，為了進一步提高骨干教師的教育教學理論水平和業(yè)務能力，學校能積極支持他們參加進修組織的集中培訓，并在時間等方面給予合理的安排，這樣確保了骨干教師的培訓效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓任務，并取得了好成績。
為了提高骨干教師的科研能力。學校每學期都派他們外出學習、積極參加進修組織的各類教研活動，認真學習外校的好經(jīng)驗、好教法，用于指導自己的教學，這一做法得到了教師的廣大認可。
培訓中學校能按計劃執(zhí)行。每學期都讓部分骨干教師上一節(jié)示范課，然后組織教師進行研討，目的.是探索新型的課堂教學模式、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，由于每位骨干教師都認真做課，介紹了一些好的教學經(jīng)驗和方法，促進了學校教育教學改革的發(fā)展。
骨干教師在校本培訓工作中，他們不但自己努力學習，改革創(chuàng)新，而且還主動指導幫助其他教師，與他們一同備課，一同研究教材，一同研究教法，并互相聽課，聽后能及時交流、探討改進的方法，在他們的指導下，教師們的雙科教學能力有明顯提高。
本學期骨干教師在本校共上示范課2節(jié)，張紅杰，胡艷梅兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié)。劉英老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績。
總之，通過培訓，骨干教師專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓工作中雖取得了一些成績，但也存在著不足，以后還要向其他兄弟學校學習，力爭把這項工作做得更好。
根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進行一次業(yè)務學習的精神，立足于我校教育教學工作的實際，特制訂本計劃。
一、指導思想:。
著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新潛力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學習型的教師隊伍，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
二、總體目標:。
1、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。
2、加強教研活動的開展，提高教育教學科研潛力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展?jié)摿Α?BR> 3、教師信息化培訓，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學。
三、領(lǐng)導小組:。
組長:___。
副組長:___。
成員:___。
四、培訓時光、形式及資料:。
(1)培訓時光、形式:每周集中培訓一次，由學校教導處安排領(lǐng)導或教師主講，時光以每周一通知為準。
(2)培訓資料:。
1、新課程標準培訓:。
目標:進一步領(lǐng)會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫忙教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的推薦，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
2、教育教學技能培訓:。
在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的潛力、教學設計的潛力、科學運用教學評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓。
3、教師信息化培訓:。
要求教師實現(xiàn)“四會”:會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡資源。
4、教師讀書活動:。
45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與群眾組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的用心性。
五、具體措施:。
1、加強組織領(lǐng)導。教師業(yè)務培訓由學校教導處牽頭，堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐狀況，組織全體教師進行業(yè)務學習，主要利用每周的業(yè)務學習時光分教研組組織學科業(yè)務學習或全校集中培訓學習。
2、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學校資源庫的功效，加強教師信息技術(shù)培訓，提高教師的應用水平。
3、教師業(yè)務培訓狀況將納入教師業(yè)務檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個農(nóng)村學校教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關(guān)于實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作試點工作方案》，為使我校教師盡快提高適應新形勢、新環(huán)境的能力，需要在我校教師中全面開展“遠程教育設備與學科教學的整合”的專項培訓。為加強對培訓工作的指導，特制定本方案。
一、提高認識，加強組織管理。
遠程教育培訓工作，是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，確保我校遠程教育師資培訓工作的正規(guī)化、規(guī)范化，成立了保沙中學現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組，采取必要的措施，建立完善、有效的培訓檢查、考核、評定制度，保證培訓質(zhì)量。
二、培訓模式：
1、全體集中培訓;。
2、按教研組分組培訓;。
3、小組相互合作，相互幫扶。
三、培訓目標。
通過不同層面的培訓，學校領(lǐng)導和教師，應了解施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作的目的意義，骨干教師能在學校承擔示范、公開教學的任務。全體教師必須掌握計算機和internet的基礎知識，能熟練運用遠程教育資源，資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程整合的素質(zhì)，具有研究探索與遠程教育相適應的教育教學方法以及教育資源的建設應用能力。
四、培訓內(nèi)容。
培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎知識”部分配合中小學繼教《信息技術(shù)》培訓工作，利用光盤及課件在全體教師中開展。培訓windows系統(tǒng)基礎知識、office系列軟件含word、e_cel及powerpoint，常規(guī)電教媒體的使用技術(shù)?！熬C合利用”的培訓是在“基礎知識”培訓的基礎上展開，主要學習多媒體課件的開發(fā)、制作與應用。根據(jù)培訓對象，靈活變動，如一般任課教師可以不對e_cel知識進行要求，而對班主任則要有一定的要求;對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件，只需能利用我校農(nóng)遠資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。
五、培訓時間及任務。
利用周三下午第七節(jié)課例會期間、周六及周日靈活安排。
六、培訓、考核方式。
學校組織校級培訓，分項目進行，培訓結(jié)束后，進行評價并登記建檔。
度培訓方案完整篇三
第一階段：安全工作、職業(yè)道德、法律法規(guī)及微機的學習（30課時）。
1、安全規(guī)定及組織、技術(shù)措施的培訓。主要學習電力安全工作的相關(guān)規(guī)定，應注意的安全事項以及保證安全的組織、技術(shù)措施。
2、職業(yè)道德及行為規(guī)范的學習。了解用電檢查人員的。
防護措施，接地裝置對接地電阻值的要求等。
第三階段：用電檢查業(yè)務工作的實際操作培訓（90課時）。
結(jié)合。
一、二階段的學習，在師傅的陪同監(jiān)護下獨立操作以下幾方面工作：
1、向用戶作好供用電方面的法律法規(guī)、方針政策的解釋工作。
2、農(nóng)改工程及新架線路竣工的驗收工作。
3、計量裝置的配置及接線安裝。
4、對用戶進行營業(yè)普查，作好違約用電、竊電的檢查和追補電量的計算。
5、指導用戶安全正確操作配電設備，參與用電事故調(diào)查并寫出檢查報告。
6、用戶配電變壓器安全隱患的檢查，變壓器事故原因的分析和處理。
欠壓竊電方式及反竊電的探討。
一、用電檢查中常見的欠壓竊電方式。
1、接線端子接觸不良。故意tv接線端子接觸不良，或人為制造接觸面的氧化層，使得電能表計的電壓值低于實際值，使電能表少計量。
2、電壓回路串入電阻。在tv二次回路串入電阻使電壓下降，導致電能表少計量。
3、連接導線開路。弄斷電壓回路導線線芯或松開電壓回路的接線端子，使得無電壓進入電能表少計量。
4、單相用戶表計電壓連接片開路或接觸不良。擰松或斷開電能表的電壓連接片，使得無電壓進入電能。
5、單相用戶斷開進出表零線，將負荷側(cè)零線接地或搭接鄰戶零線。
二、防止欠壓竊電的措施。
1.tv二次接線穿管或采用鋼鎧電纜連接。由于部分高壓計量箱安裝點在變壓器跌落開關(guān)之前，因此tv二次接線到計量表計端子之間主要是通過多芯電纜連接，部分用戶就弄斷連接電纜的電壓線，使得計量表計無電壓或電壓值低于實際值。
3.開展線損工作分析,查明損失原因,為用電檢查提供線索。
度培訓方案完整篇四
??（一）嚴格培訓對象條件。培訓對象必須具有湘潭市戶籍、持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動意愿且具備接受培訓的條件和能力。同一名殘疾人在三年內(nèi)免費培訓次數(shù)不超過兩次，兩次培訓不在同一個培訓年度內(nèi)。
??（二）嚴格開班形式。殘疾人職業(yè)技能培訓集中培訓班采取小班制，每班不得多于30人，以一個工種或一項技能為一期培訓內(nèi)容，不得混合開班。
??（三）嚴格培訓績效要求。就業(yè)技能培訓時間為1個月，培訓結(jié)束95%以上的學員要達到技能等級要求并領(lǐng)到相關(guān)部門核發(fā)的技能等級證書，就業(yè)率不低于85%。其中職業(yè)康復訓練對象針對的是智力、精神殘疾人。創(chuàng)業(yè)培訓由本中心會同市殘疾人企業(yè)家協(xié)會確定培訓人員，嚴格依照國際勞工組織的有關(guān)要求設置培訓課程進行培訓，時間不少于15天。
??（四）嚴格信息檔案管理和數(shù)據(jù)庫錄入。按照市殘聯(lián)《20xx年殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案》要求，要求各培訓中標單位必須建立詳細的學員培訓檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓實施方案、學員培訓情況登記表、培訓人員花名冊、殘疾人證原件及復印件（以上4類資料在開班前報市殘疾人勞動就業(yè)服務中心）；結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認定證書、每期培訓學員集體及培訓學習相關(guān)照片；自查評估報告。并實名制錄入湖南省殘疾人培訓管理系統(tǒng))。
??（五）實行跟蹤服務，做好穩(wěn)崗服務。對培訓后的殘疾人，要及時提供就業(yè)服務，做好殘疾人的就業(yè)安置工作。
??篇四：珠暉區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案。
??為貫徹落實市人力資源和社會保障局、財政局和市殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《20xx年全省殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案》（衡殘聯(lián)〔20xx〕12號）文件精神，切實做好20xx年度我區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓工作，提高殘疾人職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)，增強殘疾人的競爭能力，促進殘疾人就業(yè)，特制定本方案。
度培訓方案完整篇五
20__年是酒店發(fā)展中的關(guān)鍵一年，集團酒店成立后，一切都以嶄新的面貌呈現(xiàn)。站在新的起點，財務部將一如既往地圍繞酒店的總體經(jīng)營思路和發(fā)展規(guī)劃,認真貫徹執(zhí)行酒店財務預算，以加強財務核算、提高會計素質(zhì)為主要工作內(nèi)容，以精細化核算、數(shù)量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標，以資產(chǎn)經(jīng)營責任為主線，全面推行制度化、標準化、程序化、信息化的財務管理模式，加強成本核算，實行全員、全過程的財務管理策略，從嚴管理,積極為酒店領(lǐng)導經(jīng)營決策當好參謀，為完成酒店經(jīng)營目標作出應有的努力?，F(xiàn)就目前情況，提出以下初步構(gòu)想：
一、理順工作思路，做好財務基礎工作。
1、搭建集團酒店財務組織構(gòu)架，明確崗位及職責。
崗位職責：
財務部長：對酒店的財務管理負全面責任，擬定籌資，投資方案，編制財務預算。
會計主管：記錄經(jīng)濟業(yè)務，組織會計核算;登記帳簿;對帳，結(jié)帳;編制財務報表。
出納：負責現(xiàn)金收訖，登記日記帳等。
庫管員：管理財產(chǎn)物資，及時提供購銷存情況。
2、健全和完善財務制度。
在原有財務制度的基礎上，根據(jù)集團酒店財務核算的新要求，進一步健全和完善財務管理制度，嚴格財務人員核算管理，制定完善內(nèi)部財務規(guī)章制度，使會計工作有一個更加規(guī)范、完善的制度環(huán)境。
3、規(guī)范建立財務檔案，提高檔案管理質(zhì)量。
收集整理好以前財務檔案，進行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計核算資料的完整性、嚴密性，以便核查方便。
二、加強財務人員培訓，提高財務人員素質(zhì)。
目前，財務部半數(shù)人員為新進人員，必須規(guī)范人員管理，穩(wěn)定財務隊伍。以強化財務人員教育培養(yǎng)為基礎，全面提高財務部人員整體素質(zhì)，扎扎實實的把全酒店的財務工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：
1、穩(wěn)定增強財務隊伍。對現(xiàn)有財務從業(yè)人員進行業(yè)務考核，堅持“試用”觀念，堅持選拔引納優(yōu)秀的會計人員加入財務隊伍，實行優(yōu)勝劣汰，增強酒店財務隊伍的實力，為全酒店的經(jīng)營穩(wěn)定打牢基礎。
2、加強理論培訓，增強財務的宏觀經(jīng)濟管理意識。使財務人員從僅僅應付日常業(yè)務的工作狀態(tài)得到改變，充分認識財務工作的連續(xù)性、復雜性，培養(yǎng)超前意識。
3、加強企業(yè)經(jīng)營財務分析培訓。以推行全面預算管理為目標，培養(yǎng)會計從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營管理的事前預測、事中分析和基礎財務分析工作。
4、加強會計實務培訓。加強會計人員的業(yè)務培訓,注重工作效率，提高會計人員的整體核算水平。
三、開展會計信息化建設，盡快實現(xiàn)會計電算化。
利用好電腦系統(tǒng)，開展網(wǎng)上數(shù)據(jù)報送，歸集和整理會計數(shù)據(jù)，增強會計數(shù)據(jù)傳遞的時效性和準確性。有條件時，首先實現(xiàn)電算化與手工記賬同時進行，逐步實現(xiàn)計算機替代手工計賬的財務管理模式，解決會計手工核算中的計賬不規(guī)范和大量重復勞動極易產(chǎn)生的錯記、漏計、錯算等錯誤。大量的信息可以準確、及時的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蝾A測前景的數(shù)據(jù)，提高會計核算的質(zhì)量，使酒店會計核算工作更加正規(guī)化、科學化，現(xiàn)代化。
度培訓方案完整篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實******在xx打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)座談會上關(guān)于“組織干部輪訓”的重要指示精神、《關(guān)于印發(fā)〈2019年xx縣扶貧系統(tǒng)干部培訓工作方案〉的通知》（x扶領(lǐng)發(fā)〔2019〕x號）和《關(guān)于做好2019年xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部培訓班的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹黨的十九大和***三中***精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行******扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，堅決貫徹落實黨***脫貧攻堅決策部署，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，增強xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部“四個意識”，堅定“四個自信”，提升理論政策水平，提高脫貧攻堅實戰(zhàn)能力。
二、培訓時間。
2019年xx月x日－x日。
三、培訓地點。
xx鎮(zhèn)政府一樓大會議室。
四、培訓內(nèi)容。
學習******關(guān)于扶貧工作的重要論述；脫攻堅政策、產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、村級集體經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容培訓；扶貧領(lǐng)域作風建設等培訓；精準識別、精準退出業(yè)務培訓，建檔立卡、扶貧信息系統(tǒng)操作培訓等內(nèi)容。
五、
當前隱藏內(nèi)容免費查看培訓對象。
六、工作要求。
（一）培訓通知與報名、培訓人員簽到、培訓圖片收集、資料復印和中午餐食由鎮(zhèn)黨政辦負責。注意資料復印費由合浦縣扶貧辦負責，相關(guān)票據(jù)須于2019年xx月xx日前整理完畢。
（二）授課教師聘請、培訓情況報告（包括培訓期數(shù)、參訓人數(shù)、主要做法和意見建議）及培訓臺賬（包括培訓人員簽到表、橫幅圖片、行程安排表、授課教師、培訓教材、培訓圖片等相關(guān)資料加蓋公章）由鎮(zhèn)扶貧辦負責。注意授課教師費用由縣扶貧辦負責，相關(guān)票據(jù)、培訓情況報告和培訓情況臺賬須于2019年xx月xx日前整理完畢。
（三）培訓工作，嚴格遵守***八項規(guī)定精神和自治區(qū)、xx市、縣有關(guān)紀律要求。
度培訓方案完整篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了確保活動科學有序進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃?；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?下面小編給大家整理關(guān)于教師培訓實施方案范文，希望大家喜歡！
高素質(zhì)的師資隊伍是學校最寶貴的資源，是學校實現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動力。為適應新時期新形勢下的教學工作，促進教師專業(yè)成長，提升師資隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓的積極性，把學校建構(gòu)成新型學習型組織，實現(xiàn)學校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定教師培訓實施方案。
一、指導思想。
堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精、教學技能全、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓目標。
1.面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學習”的意識。
2.圍繞辦學目標和特色開展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學素養(yǎng)，建一支能適應學校辦學特色需要的教師隊伍。
3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進教師專業(yè)水平、教育教學能力得到進一步提高，向科研型、學者型過渡。
4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學校教育教學綜合能力提高的目的。
三、培訓原則。
1.堅持以校為本的原則，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓后能提高素質(zhì)，解決教育教學實際問題。
堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學校目標中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。
2.堅持“教、學、研”一體化原則，把培訓落到實處，把培訓的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學工作實踐中。
四、培訓內(nèi)容。
在參加省市縣統(tǒng)一組織的教師培訓的同時，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。
1、校本培訓。
以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學、行政管理三支科研隊伍，組織教師學習現(xiàn)代化教育科研理論，指導教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進教師專業(yè)型發(fā)展學校。根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學歷層次,不斷豐富和更新學科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學任務。
根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓和運用，提高教學技能。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
2、網(wǎng)絡培訓。
科學技術(shù)的發(fā)展是一個日新月異、永不停息的過程，教師要樹立“學習、學習、再學習”的思想，通過多種途徑、多種方法，學習教育的新理念、新思想、新觀點、新教法，以不斷提高和充實自己,適應當前形勢，不被社會淘汰。每一名教師都應樹立終身學習理念，全新的學習方式以教師培訓開始，突出以學科為基礎、以問題為中心、以模塊為課程機構(gòu)、以案例為載體、以參與互動為平臺。
教師通過自學與網(wǎng)絡培訓相結(jié)合，提高熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力，參加上級教育部門安排的“國培”“教育技術(shù)能力提升”等相關(guān)網(wǎng)絡培訓，提高教師的個人業(yè)務素質(zhì)和管理者的教育教學管理水平。
3、骨干培訓。
加強我校骨干教師的隊伍建設，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學科、名牌教師打好科研基礎。目前我校有市級骨干教師2人，校級骨干20人。希望通過對他們給任務、壓擔子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務水平的，加入到骨干的行列。
本年度，加強骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學問題和現(xiàn)象進行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。提倡寫自學讀書筆記、教育教學隨筆、撰寫教育敘事、教育教學反思、研討交流報告等，及時把學習心得上傳到學校教育群共享平臺，和大家交流共享。
4、新教師上崗培訓。
開學初對新教師進行培訓，理論培訓和實踐培訓相結(jié)合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務能力，盡快適應新的崗位工作。
5、外出培訓。
教學觀摩：學校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。
參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。
6、專項培訓：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓;對教師職業(yè)道德高尚、教學能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，組織教師參加“國培計劃”、省市教科所、縣教研室開展的各種培訓活動，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。
7、班主任培訓。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》，繼續(xù)做好班主任的培訓工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓，并取得培訓合格證書。建立班主任專業(yè)化培訓合格教師庫，要求學校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。
8、公需課培訓。
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于開展公需課培訓工作的要求，我校以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。
五、培訓形式。
培訓的主要形式是以校本培訓、自我培訓為主，以學校為主陣地，圍繞教育教學實際，培訓提高教師，促使教師自我完善。
1.專家培訓。聘請教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗及知名度的教師，如骨干教師、學科帶頭人、特級教師等，圍繞教育、教學、教改、教研進行專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。
2.交流研討。圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學習他人長處，提高認識，促進自己提高，促整體水平提高。
3.觀摩欣賞。運用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助多媒體，組織教師觀看有關(guān)課改、教學、師德影片。
4.通過撰寫案例、論文、敘事文章等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務水平。
六、考核與管理。
學校負責對教師各種學習按規(guī)定要求參加，折合學時，按照繼續(xù)教育工作評查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學習的考勤、學習、資料、成果等情況的檢查、記載，認真做好審核工作。
一、指導思想。
通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長，使新教師順利啟航，為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎。為此，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃。
二、預期目標。
1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。
2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。
3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質(zhì)量。
三、培訓時間。
20__年8月——20__年7月。
四、重點工作。
1、抓學習，促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此，要先從學習入手，集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。
2、抓考核，促提高。對新教師實行考核制，采取學期考核與學年考核相結(jié)合，學生考核、同行考核與領(lǐng)導考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進行，考核結(jié)果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。
3、以課堂教學為主陣地，提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動，要求新教師每月聽課至少5節(jié)，取長補短，促其發(fā)展。
4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識，強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓。采取理論講座、自修自練、集中學習、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結(jié)，更好地成長。
五、具體措施。
1、成立新教師“啟航工程”培訓工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、組建新教師“啟航工程”培訓班。
“啟航工程”培訓班學員由近兩年分配的8名新教師和組成。業(yè)務校長為班主任，教務主任為副班主任，聘請學校中層以上領(lǐng)導、業(yè)務骨干為輔導員。根據(jù)計劃定期開展培訓活動，做好記錄與考核。
3、采取“青藍之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式。
通過校內(nèi)師徒接對培訓，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟，切實提高其業(yè)務水平。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術(shù)。學校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進行聽課、評課，促進新教師快速成長。
4、利用網(wǎng)絡平臺開展培訓工作。
在學校網(wǎng)站的“網(wǎng)上研訓”版塊開設“啟航工程”培訓博客，為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺。
5、對學員要求。
制定好個人發(fā)展計劃，參加好培訓活動，做好筆記、卡片，及時記錄心得、案例與反思，上好匯報課，做好階段培訓學習總結(jié)。
每一課：充分準備教案、教學資源，精講精練，隨堂作業(yè)，及時批改，每課反思。
每一天：檢查一天教學得失。
每一周：師徒互動1次以上，聽取講座、輔導1次。
每學期：進行學期總結(jié)。上交聽課筆記、學習總結(jié)與考核表。
培訓期滿，組織匯報活動，匯編新教師成長案例集，表彰優(yōu)秀師徒組合。
根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》文件精神，為貫徹落實《海林市基礎教育教師隊伍建設“十二五”規(guī)劃綱要》、《海林市“十二五”中小學、幼兒園教師培訓工作實施意見》精神，特制定我校教師“十二五”培訓工作的實施方案。
一、指導思想和工作目標。
按照市教委提出的“為學生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”的培訓工作方向，和我校“為了每一位教師的專業(yè)發(fā)展”的工作理念，“十二五”期間，我校教師培訓工作將緊緊圍繞課程改革和素質(zhì)教育的深化，面向需求、培育特色、優(yōu)化品質(zhì)、提升效率，突出教師繼續(xù)教育的“主體性”、“開放性”、“實效性”，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育境界，為我校基礎教育改革發(fā)展提供隊伍建設的保障。
我?！笆濉苯處熍嘤柟ぷ鞯闹饕繕藶椋?BR> (一)集聚培訓資源。
以海林市教師教育資源，以我校骨干教師、學科帶頭人為主要力量，建設能適應、引導我校全體教師專業(yè)發(fā)展需求的教師培訓課程體系，為教師提供優(yōu)質(zhì)高效的培訓資源。
(二)強化服務管理。
進一步更新教師繼續(xù)教育的理念，加強服務和管理，改善培訓模式。探索教師自主自律、持續(xù)發(fā)展的研修方式、以及市管理的新體制、新途徑。形成市、校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的管理服務系統(tǒng)，形成教研、師訓、科研、德育有機整合的大師訓格局，深化校本研修制度建設和校本研修課程建設，為教師提供多層面、可選擇、高質(zhì)量的研修機會，形成既開放靈活又有序高效的教師繼續(xù)教育管理體制。
(三)改善培訓環(huán)境。
以探索在職人員帶薪繼續(xù)教育假制度和骨干教師學術(shù)假制度、實施新任教師見習期制度、建立教師專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)研修基地、構(gòu)建區(qū)域教師培訓精品課程體系、推行教師個性化學習模式等為主要舉措，努力創(chuàng)造發(fā)展個性、渠道多樣、內(nèi)容豐富、質(zhì)量上乘的培訓環(huán)境。
二、課程結(jié)構(gòu)。
根據(jù)《市實施意見》的課程框架，“十二五”期間，我市中小學、幼兒園教師培訓課程，包括師德與素養(yǎng)、知識與技能、實踐體驗三大類別。
師德與素養(yǎng)課程。是指以提高教師師德修養(yǎng)及育德意識和能力、提高教師人文科學素養(yǎng)和身心健康等為主要內(nèi)容的課程。
知識與技能課程。是指以促進教師更新教育理念、學科本體性知識，和優(yōu)化教育教學方法和行為，提高教育管理、創(chuàng)新素養(yǎng)、技能技術(shù)能力等方面的課程。
實踐體驗課程。
是指建立在教育教學實踐基礎上的、以校本研修為主要方式的、以促進教師體驗和習得育德、教學、科研方面的實踐知識為目標的課程。
三、培訓對象和學分要求。
(一)我校所有在崗教師都有參加“十二五”教師培訓的權(quán)利和義務。教師培訓的方式和內(nèi)容，均按照課時和學分的方式進行統(tǒng)計。其中20__年12月31日前退休的教師可按本人意愿免修市級、區(qū)級的選修課程。
(二)“十二五”期間每位教師參加并完成不少于360學時的培訓，修滿36學分;中學高級職稱的教師以及教育學院的專業(yè)人員必須參加不少于540學時的培訓，修滿54學分。學分計算方法，一般以10學時折算為1學分。
(三)根據(jù)《市實施意見》的規(guī)定，原則上，按課程類別分，每位普通教師應完成的學分指標為：師德與素養(yǎng)課程12學分(其中師德教育課程6學分)、知識與技能課程14學分、實踐體驗課程10學分;按培訓渠道分，參加市級課程學習完成4-7學分(10%-20%)、區(qū)縣級課程學習完成11-14(30%-40%)學分、學校校本研修學習完成18學分(50%)。
(四)部分特定對象的學分要求。
1.班主任。“十二五”期間擔任班主任的教師須參加不少于30學時的班主任專題培訓，計學3分，歸入市級課程的學分指標中。
2.新教師。“十二五”期間的新任中小學幼兒園教師，第一年須在見習基地參加新教師見習期規(guī)范化培訓。計12學分。結(jié)業(yè)后在工作單位仍需參加全員培訓。2012年9月后進入教育系統(tǒng)的新教師，其學分要求可按入職年限遞減。
3.中高職稱教師。中學高級職稱的教師除按其他教師參加各類培訓外，還可通過各種以教育研究為主的個性化研修以及各類高級研修班等途徑完成其它的18學分。
四、培訓任務和實施要求。
(一)各類教師培訓任務及管理主體。
我校教師參加全員培訓的具體方式和要求，主要根據(jù)《市實施意見》和本方案實施。
我校骨干教師專業(yè)發(fā)展團隊，包括特級教師和學科帶頭人工作室、高級指導教師、育德團隊、創(chuàng)新團隊、信息團隊等，其研修活動作為我校骨干培訓的特殊方式，納入我校個性化培訓范疇，由校教師專業(yè)發(fā)展指導團隊管理辦公室進行日常管理，由教育學院師訓部門進行學分管理。
我校干部的培訓方式和要求主要按照《普陀區(qū)教育系統(tǒng)“十二五”干部培訓計劃》實施。專任教師兼學校中層干部的應按要求參加教師全員培訓中的必修課程。
校本研修特別是實踐體驗課程是在職教師實踐提升的重要途徑，除離崗在外的人員外，應該全員參與。各校的干部和骨干教師，是學校開展實踐體驗課程的主要力量，學校應充分發(fā)揮其校本研修的引領(lǐng)者的作用，不使其游離于校本研修之外。這類課程的策劃、實施、管理主要由各學校負責。
(二)全員培訓的主要任務和學分結(jié)構(gòu)。
根據(jù)我校教師隊伍的具體情況和發(fā)展需要，全員培訓力求體現(xiàn)選擇性與引導性相結(jié)合、菜單式與定單式相結(jié)合的策略，體現(xiàn)區(qū)域?qū)用嫣峁┓謱印⒎诸?、分崗、多渠道的培訓資源，教師個人自主、自律參與的原則。
按照《市實施意見》對教師全員培訓的學習任務和學分結(jié)構(gòu)，分為市級、區(qū)級、校級三級。
2.市級培訓課程選課。
選修課程是指教師通過區(qū)培訓報名平臺自主選修的課程。教師根據(jù)自我發(fā)展的需求選課，同時須注意《市實施意見》規(guī)定的師德與素養(yǎng)和知識與技能兩類課程學分比例。
個性化研修是為具有特殊需求或有專業(yè)研究方向的教師開辟的自助研修渠道。其研修方式形式多樣，具體操作辦法另定。個性化研修是建立在教師自身水平和發(fā)展基礎上的自我提升，每位教師都有個性化研修的選擇權(quán)。
3.校本研修。
校本研修是由學校自主策劃實施的教師培訓，校長是第一負責人。校本研修應著重加強以教研組為主要組織形式的專業(yè)團隊建設，以提高教師的職業(yè)認同和教育教學實踐能力為目的，以“實踐—反思—再實踐”為主要學習方式，借助發(fā)展性評價等手段，激發(fā)教師自覺追求專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極探索觀察記錄、診斷改進、專題討論、課題研究、成果展示等多種方法，培養(yǎng)教師研究習慣，提升教師實踐能力。
校本研修分為師德與素養(yǎng)類課程學習和實踐體驗類課程學習。
實踐體驗課程的設計、實施基本延續(xù)我區(qū)“十二五”期間教師實踐課程的做法，各校應在提高教師參與性和課程效益方面繼續(xù)探索科學合理的模式，確保全員、確保時間、提升課程領(lǐng)導力、提升課程品質(zhì)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗深化推進。教育學院專業(yè)部門要加強對校本研修的過程指導，在市《校本研修管理工作指導意見》的基礎上完善本校的管理制度。
五、重點工作項目。
(一)優(yōu)化培訓環(huán)境，探索以教師發(fā)展為本的培訓機制。
“十二五”期間，我區(qū)將繼續(xù)探索以教師發(fā)展為本的培訓機制，著力解決教師在行政推動下的被動學習狀況，營造樂學、善學、自主學、有效學的培訓環(huán)境，逐步形成多通道、開放化的培訓體系。
1.探索教師繼續(xù)教育假制度。
2.推行個性化研修制度。
3.實行教師培訓經(jīng)費二級管理制。
(二)加強培訓者隊伍建設。
建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓者隊伍。
每年通過課程開發(fā)審核、培訓效果的反饋評估，對培訓者進行考核評價，實行優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理。區(qū)域?qū)用娴募信嘤柡蛯W校組織的校本研修的培訓者，都應獲得相應的勞動報酬或績效獎勵。
(三)豐富培訓資源，建設精品課程系列。
1.加強資源管理，形成精品課程系列。
2.建立特色培訓基地。
(四)加強師訓專管員隊伍建設，深化校本研修。
繼續(xù)堅持“十二五”期間我校校本研修的成功做法和經(jīng)驗，以實踐為舞臺，以課程化設計為基礎，以教師研修團隊建設為突破，以發(fā)展性評價為導向，促進校本研修與教學實踐、教研活動、理論學習、課題研究相結(jié)合，完善制度，注重參與，追求實效，使我校校本研修推向深入，走向成功?！笆濉逼陂g，要充分發(fā)揮師訓專管員在學校師訓工作特別是校本研修中的作用，明確職責，提升能力，促進校本研修的深化。
青年教師是學校的未來和希望，青年教師的快速成長和進步對學校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。堅持理論聯(lián)系實際的原則和教師自主發(fā)展的原則，結(jié)合我校實際，扎實開展青年教師的培養(yǎng)工作，引導青年教師走專業(yè)化成長之路，豐富和提升教育教學理論，提高教育教學技能，以適應新課程目標及教學理念。力爭在較短時間內(nèi)建設一支師德高尚、意識超前、業(yè)務精良、創(chuàng)新實干的青年教師隊伍，提高我校的辦學水平。根據(jù)《學校發(fā)展規(guī)劃》、《教師隊伍建設規(guī)劃》，結(jié)合實際，制定此方案。
一、工作思路。
根據(jù)青年教師的特點，學校確立“教育引導，加強管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵上進”的原則，實行“年級組、教研組，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結(jié)對;形成“校長負責，教導處、教研室專管，骨干幫教”的管理體系。
二、培訓目標。
1、熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。
2、具有扎實的教學基本功，能獨擋一面的勝任各年級的教育教學工作，熟練運用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學科課程有機的整合。
3、具有扎實的專業(yè)知識和較深厚的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研能力。
三、培訓對象。
20__、20__年特崗教師。
四、培訓任務。
(一)專業(yè)能力測試。
中學教師按高考要求、小學教師按中考要求組卷。客觀公正評卷、評價和反饋。
1、在每月最后一個星期的星期三20:30組織一次專業(yè)測試;。
2、本學期組織一次參與高三年級月考。
(二)加強基本功訓練。每月各交一篇硬筆和軟筆書法，每學期舉行一次三筆字現(xiàn)場比賽。
(三)上好匯報課。每月在教研組、備課組內(nèi)上一節(jié)公開課;一學期在全校范圍內(nèi)上一節(jié)匯報課。
(四)完成聽課任務。每周至少聽導師課3節(jié)。教學任務不滿的特崗教師，必須以聽課任務來補齊，2節(jié)折合為一課時。沒有安排教學任務的特崗教師，每周至少聽10節(jié)導師或老教師的課。
(五)參加討論培訓。安排學校有經(jīng)驗的骨干教師、高級教師或聘請專家，每月一次對教師教育、教學、教研等方面專題培訓。
(六)堅持理論學習。堅持學習教育教學理論，每月交讀書筆記一次，每學期有5000字左右的學習筆記。
(七)加強經(jīng)驗積累。每學期向《三師中學教研》至少撰寫一篇與教育教學有關(guān)的教學隨筆或論文;結(jié)合教育教學實際，撰寫“教育日記”(每月不少于1500字)，每學期完成一個教學案例或教育故事。
(八)上交培訓材料。每學期結(jié)束時應及時上交總結(jié)性的小結(jié)及相關(guān)資料。
五、培訓措施。
(一)加強師德建設，提高青年教師的職業(yè)道德水平。
以《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件為切入點，培養(yǎng)青年教師教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。不斷提高廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。
(二)加強理論學習，使青年教師適應新課改的需要。
適時組織青年教師集中業(yè)務學習，認真學習新的課程標準和基礎教育改革相關(guān)理論，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀;提高認識，學習新的教學改革經(jīng)驗。
(三)加強業(yè)務培訓，使青年教師走進新課。
1、認真抓好教研活動。
進行“以課代培”，通過課堂教學的觀摩、研討活動，使青年教師逐步領(lǐng)會“新課程、新理念”。
2、落實導師制，踏實組織好“師徒結(jié)對子”活動。
一是以老帶新，拜師結(jié)對。給每位青年教師安排一名導師，簽訂“拜師結(jié)對”協(xié)議。切實履行協(xié)議，嚴格落實導師制相關(guān)工作，教研室認真檢查督導，確保工作做得扎實、有效。
二是言傳身教，具體指導。校領(lǐng)導和導師要從教學基本環(huán)節(jié)入手，指導青年教師做好備課、上課、布置與批改、測試和輔導等教學常規(guī)工作。深入課堂教學，加強診斷和教學經(jīng)驗介紹，為雙方創(chuàng)造條件，搭建平臺，新老互動，提高培訓效果。
(四)建檔立制，實施青年教師發(fā)展成長規(guī)劃。
全體學校領(lǐng)導要提高對青年教師的培養(yǎng)重要意義的認識，以領(lǐng)導的學習帶動青年教師的學習，以領(lǐng)導的行動帶動青年教師的行動。建立青年教師“個人成長檔案”，跟蹤調(diào)查教學行為，不斷提高青年教師的教學能力。同時學校領(lǐng)導要深入課堂，通過對“推門課”的評議和工作上的關(guān)心、愛護、幫助，使他們盡快的成長。
六、培訓要求。
(一)對青年教師的要求。
1、教師要遵紀守法，恪守師德。按時參加學校組織的各種政治、業(yè)務學習、做好相關(guān)記錄。
2、教師要認真學習課程標準，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，徒弟的教案必須有完整的教學目標、教學過程設計、板書設計及課后反思。每半個月由導師檢查并簽字，寫出指導建議備查。
3、教師要認真聽課，促進課堂實效。虛心學習，對導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向?qū)熣埥?，并請導師在聽課本上簽字。
4、教師要積極上課，在導師的指導下認真上完課后，要及時進行課后反思，勤于動筆記錄教學的故事，積累自己的教學感受。
(二)對導師的要求。
1、導師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感和承擔培養(yǎng)新教師義務的使命感，根據(jù)學校對新教師的具體要求，制定好指導計劃。認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每半個月檢查所帶徒弟的教案)。
2、導師要做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)、培優(yōu)工作等，輔導新教師上好匯報課和各類公開課。
3、導師要及時了解青年教師教育教學工作中的'困難和要求，盡力幫助解決。指導青年教師加強學習，開展教育教學的科研活動。
4、導師要每兩周聽徒弟一節(jié)課，課后及時點評。
七、培訓具體安排(見附件1)。
附件1：培訓具體安排表。
附件2：參加培訓測試教師名單。
附件3：
20__-201_學年第二學期導師制師徒結(jié)隊名單。
附件4：第三師第一中學青年教師課堂教學考核評價表。
附件5：第三師第一中學中學青年教師培訓簽到記錄。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，按照教師終身學習的思想，從培養(yǎng)實用型人才的需要出發(fā)，多層次、多形式、有計劃、有組織地開展教師培訓工作，堅持以人為本，實事求是，按照教師隊伍群體的不同特點和層面來進行培訓，使培訓工作逐步走向科學化、規(guī)范化、合理化。
三、培養(yǎng)目標。
1、提高青年教師的教育教學能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學理念。
2、加強對教材教法的研究，提高教師的學科專業(yè)研究能力。
3、提升、鍛煉青年教師的教育教學基本功，促進青年教師的全面發(fā)展，形成富有個性的教學風格。
4、營造學習氛圍，培養(yǎng)學習型青年教師，樹立“終身學習”理念，全面提升青年教師的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)。
通過多種形式，宣傳先進的教育思想和教育理念。請教育專家、先進人物到校輔導講座，引導廣大教師樹立正確的教育觀、學生觀。充分認識教師在學校教育教學之中的重要地位，進一步提升教師育人工作的積極性、主動性。
四、培訓內(nèi)容。
1.師德培訓。
不斷規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，重點是增強教師的責任感、事業(yè)感，幫助教師形成良好的心理素質(zhì)，加強對《教師法》和學校制定的“加強教師師德規(guī)范”實施意見學習，使青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，樹立熱愛學生，教書育人，為人師表的意識和責任感，開展教師心理健康教育，不斷完善教師人格，培養(yǎng)教師積極向上的人生態(tài)度。
2.現(xiàn)代教育理論培訓。
幫助教師樹立應用信息技術(shù)推進教學改革的認識，要求各級公開課必須使用課件，要求教師運用信息技術(shù)與學科整合，獨立制課件。加強“計算機新技術(shù)”每學期培訓一次,促進教師更好的掌握現(xiàn)代教育和辦公技術(shù)手段。
3.教育教學技能的培訓。
(1)加強青年教師“三筆字”和簡筆化的訓練，重點提高教師板書，板畫的能力。
(2)加強青年教師的課堂教學能力、駕馭能力、引導能力、師生互動能力的培訓。
4.教育科研能力的培訓。
加強教師教育科研理論的學習;增強“科研興?！薄翱蒲写俳獭钡囊庾R，懂得教育科研工作對提高學校教育教學質(zhì)量的重要性，鼓勵教師積極參與對科研課題的研究，不斷探索、營造濃厚的學習氛圍，不斷提高教育科研水平。
以上各項內(nèi)容的培訓，教研處分階段、分步驟制定培訓計劃，確保培訓內(nèi)容的落實。
五、主要措施。
1.建立健全教師培訓制度;。
加強教師培訓管理機制，切實加強教師培訓，保證培訓時間，保證培訓工作順利進行，各教研組要根據(jù)各學科情況制定學科教師培訓方案。
2.立足教研組教學活動;。
以教研組為單位，開展“備課、上課、評課、公開課、觀摩課”等系列活動。要結(jié)合學生和學科、課堂實際，組織交流討論，不斷積累經(jīng)驗，提高教育研究能力，每個教研組每月舉行公開課活動，組織評課活動，要有計劃有活動記錄，有總結(jié);每學期有一次觀摩課，做到準備充分，能起到示范作用。
3.通過示范課帶動整體教學。
發(fā)揮名優(yōu)骨干、中學高級教師的作用。各科組織示范課，通過他們的示范課為青年教師拋磚引玉，使青年教師認識職業(yè)教育的特點，學會教學理論的適用進行實際教學，實現(xiàn)有效教學，達到更好的教學目的。
4.舉行各項教學教研競賽活動。
在學科示范課的基礎上，舉行各種教學教研活動競賽，促進教師素質(zhì)的提高。
5、建立“導師制”的結(jié)對幫扶。
具有中學高級職稱和名優(yōu)骨干教學經(jīng)驗豐富，理論水平高的老教師要和青年教師結(jié)合成教學上的幫扶對子，以老帶新。讓新教師通過經(jīng)常聽老教師的課不斷與老教師交流，達到教學水平上的互相提高。
六、我校校本培訓分校級培訓、教研組培訓、個人自學三個層次進行。
1、校級培訓形式：
(1)學校組織專題報告、講座或培訓班。
(2)組織各項教學評比。
(3)定期對全校教師校本培訓情況進行考評。
2、教研組培訓形式：
(1)聽課、評課和集體備課。
(2)以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進行一次專題研討和學習活動。
(3)開展校本課程開發(fā)的研究。
3、個人自學主要包括：
(1)根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，學習有關(guān)現(xiàn)代教育教學理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。
(2)撰寫教學總結(jié)(反思)。每學期要求每位教師撰寫一篇教學總結(jié)和若干篇教學反思。學校將組織有關(guān)人員在期末進行檢查，根據(jù)實際情況，認定其培訓課時。
度培訓方案完整篇八
為進一步規(guī)范全縣校外培訓機構(gòu)辦學行為，凈化民辦教育辦學秩序，促進民辦教育健康有序發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)和《教育部辦公廳等四部門關(guān)于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》（教基廳〔20__〕3號）《省教育廳等四部門關(guān)于開展中小學生校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》（__教〔20__〕67號）《__市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案的通知》（__政辦發(fā)〔20__〕42號）文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學生權(quán)益，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題，確保中小學生健康成長。
二、整治任務。
1、對存在重大安全隱患的校外培訓機構(gòu)責令立即停辦整改。
2、對未取得辦學許可證，也未取得民辦非企業(yè)登記證書，但基本具備辦理證照的校外培訓機構(gòu)，指導限期依法依規(guī)在教育局和民政局辦理相關(guān)證照；對不符合辦理條件的，依法依規(guī)予以取締。
3、校外培訓機構(gòu)開展學科類培訓（主要指語文、數(shù)學、英語、物理、化學等）必須基于相關(guān)學段課程標準組織教學，每學期初，授課教師要在研究學情、吃透教材內(nèi)容的基礎上制定本學科教學計劃，杜絕“超綱教學”“提前教學”“強化應試”“題海戰(zhàn)術(shù)”等不良應試行為的發(fā)生。
4、校外培訓機構(gòu)開展學科類培訓的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要經(jīng)縣教育局審核備案并向社會公布；嚴禁拔高教學要求，加快（搶趕）教學進度，增加教學難度；嚴禁設立提高班、尖子班、培優(yōu)班、精英班、奧語奧數(shù)班。
5、校外培訓機構(gòu)不得組織在校生參加各級各類等級考試及競賽；不得組織以中小學生為參賽對象的學科競賽及延伸類競賽活動；不得為公辦中小學校招生選拔生源組織考試；未經(jīng)教育主管部門審批不得組織學生外出學習、參觀、社會實踐及各種形式校外拓展活動。
6、嚴禁校外培訓機構(gòu)超范圍違規(guī)辦學；嚴禁未經(jīng)審批擅自變更辦學許可證內(nèi)容、擅自變更辦學地點或增設教學點、自行設立分支辦學機構(gòu)。
7、嚴禁向?qū)W生跨學期預收培訓費及書本費。
8、校外培訓機構(gòu)不得聘請公辦中小學在職在崗教師授課，不得利用公辦教師身份之便誘導或強迫學生參加校外培訓機構(gòu)培訓，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴肅處理。
9、校外培訓機構(gòu)在收費上堅持公示制，物價部門頒發(fā)的收費公示牌及學校制定的收退費制度要張貼上墻；嚴禁無收費公示牌違規(guī)收費。
三、整治分工。
教育局：負責依法規(guī)范辦學行為，審批、管理各類文化教育培訓機構(gòu)，負責治理中小學校和教師有關(guān)增加學生課外負擔的不良行為。
民政局：負責依法辦理民辦教育機構(gòu)法人登記，對民辦教育機構(gòu)非企業(yè)法人登記實施年度檢查審驗。
人社局：負責審批以職業(yè)技能為主的技能培訓機構(gòu)，并抄送同級教育行政部門備案。
市場監(jiān)管局：依據(jù)《廣告法》，查處違法廣告，依法規(guī)范教育類咨詢公司的主體資格。配合相關(guān)部門對民辦教育機構(gòu)非法辦學行為依法進行查處。
公安局：負責依法查處培訓機構(gòu)涉嫌違法犯罪的行為，創(chuàng)造良好的行政執(zhí)法環(huán)境，查處、打擊清理整治過程中的違法、抗法行為。
執(zhí)法局：負責校外培訓機構(gòu)戶外廣告設施的監(jiān)管工作，在權(quán)責范圍內(nèi)對培訓機構(gòu)的違規(guī)行為進行處罰。
物價局：負責檢查辦學機構(gòu)是否按規(guī)定進行收費公示，是否按規(guī)定項目收費，是否按規(guī)定退費，并依法查處違法違規(guī)收費行為。
消防大隊：檢查民辦教育機構(gòu)校舍消防通道、消防設施設備、消防措施、制度等是否完善，是否對有關(guān)人員進行培訓，是否符合國家相關(guān)要求。
各鎮(zhèn)政府（街道）：負責配合專項治理小組對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構(gòu)進行摸排和治理。
四、實施步驟。
（一）摸底調(diào)查階段（20__年5月2日-6月20日）：由教育局負責，對轄全縣校外培訓機構(gòu)進行全面摸排、登記造冊，做到對校外培訓機構(gòu)的底數(shù)、資質(zhì)狀況和辦學行為“三清”，并擬定《__縣校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》。
（二）部署動員階段（20__年6月20日-6月30日）：召開全縣校外培訓機構(gòu)專項治理行動部署動員會，成立__縣校外培訓機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導小組，明確各涉及責任單位及各鎮(zhèn)（街道）職責。
（三）集中整治階段（20__年7月1日-12月31日）：根據(jù)排查摸底情況，對非法辦學機構(gòu)進行分類處理，對已經(jīng)符合辦學標準的，責令其按程序向?qū)徟鷻C關(guān)申報，審批機關(guān)依法依規(guī)辦理審批手續(xù)；對規(guī)模、條件與基本辦學標準差距較小的，由專項治理小組責令其限期整改，通過加大投入、積極整改，達到辦學標準后，按程序向?qū)徟鷻C關(guān)申報，由審批機關(guān)辦理審批手續(xù)，頒發(fā)辦學許可證；對規(guī)模較小、條件較差、存在安全隱患，無法達到辦學標準的非法辦學機構(gòu)，專項治理小組將撤銷其辦學機構(gòu)標識，責令其停止一切非法教育教學活動，勒令其向家長、學生退費，下達《停止辦學通知書》，張貼停止辦學通告，并在新聞媒體進行公告。
（四）鞏固總結(jié)階段（20__年1月1日-4月30日）：針對專項治理過程中出現(xiàn)的各類問題，專項治理小組將分類完善相關(guān)的管理辦法，建立規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為長效機制，確保整治成效，鞏固整治成果。
五、工作要求。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。此次專項治理行動，事關(guān)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和社會大局和諧穩(wěn)定，各責任單位要切實增強責任意識，依法加強對全縣校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行既定方案要求，確保本次專項治理工作取得實效。
（二）分工協(xié)作，密切配合。各單位要嚴格按照職責分工，強化配合協(xié)作，在專項治理過程中，要做到人員到位、職責到位、措施到位、結(jié)果認定到位，合力推進整治工作開展。同時，要加快建立校外培訓機構(gòu)長效監(jiān)管機制，強化日常監(jiān)管巡查，指導各校外培訓機構(gòu)規(guī)范從業(yè)，營造良好的教育生態(tài)。
（三）規(guī)范程序，依法行政。在整治行動中，各責任單位要嚴格執(zhí)法程序，做到事實清楚、定性準確，程序合法、處理恰當。在職責范圍內(nèi)，依照有關(guān)法律法規(guī)和政策，對存在違規(guī)和非法辦學行為的校外培訓機構(gòu)進行嚴肅查處。
度培訓方案完整篇九
1.使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度，認識并認同企業(yè)文化。
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，融入新的環(huán)境中來。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定，減少雙方磨合的時間。
企業(yè)新進人員。
新員工入職培訓期一個月，包括15天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。
1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、發(fā)展目標、組織機構(gòu)、各部門的功能和企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務。
2、企業(yè)管理制度：薪酬福利制度、企業(yè)獎懲制度、員工行為規(guī)范等。
3、職業(yè)禮儀。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃。
5、人際溝通技巧。
6、介紹交流。
1、公司總部培訓。
2、所在部門培訓。
3、現(xiàn)場指導。
培訓計劃安排如表1所示。
表1培訓計劃安排日程表。
培訓課程。
實施時間。
培訓地點。
培訓講師。
培訓主要內(nèi)容。
軍訓。
7天。
x部隊。
1、增強學員的國防意識。
2、提高學員的集體主義精神。
度培訓方案完整篇十
和重點工作目標任務，研究制定了20xx年機關(guān)黨員培訓計劃，具體事項安排如下：
一、總體思路。
認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》和全國、全省宗教工作會議和全市民族宗教工作會議精神，緊扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理論教育、黨性教育和能力培訓“三個重點”，突出黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神，以及“十三五”規(guī)劃和五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享）等方面內(nèi)容，積極開展精準培訓和專題培訓，為提前全面建成小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化幸福威海建設新跨越提供強有力的智力支撐和人才保障。
二、工作措施。
一是突出理論教育和黨性教育。按照“黨的理論教育和黨性教育不低于總課時70%”的規(guī)定，把黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重。全體機關(guān)干部積極參與黨校組織的主體班次講座、“兩學一做”學習教育和機關(guān)集中學習，更好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是強化能力素質(zhì)精準培訓。堅持以提高機關(guān)干部專業(yè)素養(yǎng)和能力為目標，按照市委“大興學習之風”的要求，以正在重點推進的工作為中心，堅持干什么學什么、缺什么補什么的要求，分層次分類別開展精準培訓和專題培訓。圍繞貫徹落實中央和全省統(tǒng)戰(zhàn)工作會議、民族工作會議、宗教工作會議精神，增強民族宗教領(lǐng)導干部“依法行政”和“創(chuàng)新管理”能力，舉辦市委黨校專題培訓班；圍繞以學習促業(yè)務、以業(yè)務帶學習的培訓目標，提升民族宗教干部的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力，舉辦1—2期全市民族宗教工作培訓班；圍繞各區(qū)市打造工作亮點和“拳頭產(chǎn)品”的經(jīng)驗做法，提高基層民族宗教干部善于謀劃和開拓創(chuàng)新的能力，視情況在推進工作得力的區(qū)市召開民族宗教專題工作現(xiàn)場會；繼續(xù)協(xié)助各區(qū)市指導培訓鎮(zhèn)（街道辦）民族宗教工作負責人和各村（居）民族宗教工作聯(lián)絡員，加強基層民族宗教工作網(wǎng)格化管理。
三是扎實推進干部日常學習。繼續(xù)堅持落實干部集中學習日制度和網(wǎng)絡在線學習，采取“機關(guān)干部上講臺”、座談交流、收看專題片、外出參觀學習等多種形式，“惡補”業(yè)務知識，“快充”專業(yè)技能，充分發(fā)揮齊魯先鋒山東干部在線學習平臺的作用，合理安排，督促指導機關(guān)干部開展網(wǎng)絡選學，確保達到相應的網(wǎng)絡學時。確定每周五下午為固定集中學習日。
三、學習要求。
1、學時要求?！?01x-201x年全國干部教育培訓規(guī)劃》對各級領(lǐng)導干部培訓學時的具體要求：處級領(lǐng)導干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于110學時，科級及以下干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于90學時。處級干部網(wǎng)絡學時每人每年不低于50學時、科級及以下干部每人每年不低于80學時。干部選學、網(wǎng)絡培訓學時計入脫產(chǎn)培訓學時。單位組織的專題講座按1天8學時或半天4學時折算計入脫產(chǎn)培訓學時。中心組學習、干部自學、學歷教育學時不計入脫產(chǎn)培訓學時。
和廉潔自律各項規(guī)定的。
情況。
都要如實填寫。脫產(chǎn)培訓考核不合格的年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。
3、學習檔案。干部參加各級各部門調(diào)訓、網(wǎng)絡學習、集中學習情況每半年進行統(tǒng)計整理，報市委組織部備案并計入全年干部培訓學時。集中學習情況由辦公室記錄，留存每次集中學習文字及影像信息；脫產(chǎn)學習情況由機關(guān)干部本人記錄，每半年交辦公室匯總上報。其中，脫產(chǎn)學習主要記錄培訓通知文號、名稱，培訓時間、主辦單位、培訓機構(gòu)、培訓名稱和培訓考核結(jié)果。
度培訓方案完整篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、培訓目標和培訓重點。
堅持以師德建設為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，以《指南》為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解，營造良好的研討氛圍。努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。
培訓重點：
1、通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。
2、以“同課異構(gòu)”教研活動為載體，提升教師的課堂教學能力，通過聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
3、開展學術(shù)沙龍活動，以教育教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，通過老師們敘述自己的想法、看法，從而解決教育教學中的困惑。
4、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，加強教育理論的學習，教師積極學習《指南》，能將理論與實際相結(jié)合。
二、主要內(nèi)容和基本形式。
加強園本教研，提高教師教育教學能力。
1、為提升教師的備課能力，提高教師教育教學能力，本學期我們開展“同課異構(gòu)”活動來推進和提升教育教學活動。
在同課異構(gòu)活動中，以教研組組長牽頭，園長、保教主任分頭參與教研組的活動并進行指導。由不同的老師根據(jù)自己的實際、自己的理解，自己備課上課，其他老師通過課的對比，找出他們的優(yōu)點和缺點集體討論并加以解決，對于好的做法與大家進行經(jīng)驗共享，拿出自己的調(diào)整方案，并由其他老師進行第二次上課，切切實實提高課堂教學質(zhì)量，做好過程性資料的積累工作。
2、密切結(jié)合實踐工作開展各類培訓。
開展多元化的教研活動，針對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題進行研討，從而找出解決的方法，解決各類難題。
規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
1、規(guī)范一日活動組織管理，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
（1）、要求教師嚴格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有1小時戶外體鍛，2小時戶外活動。要求教師和保育員以《指南》為指導領(lǐng)會其精神，認真做好保教工作。
（2）、根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神樹立“一日活動皆是課程”的理念，要求教師把一周課程計劃內(nèi)容有效地落實到幼兒的一日活動之中。加強一日活動各環(huán)節(jié)的有效管理。
（3）、開展“促進規(guī)范、提升質(zhì)量”調(diào)研，中層領(lǐng)導確保每月一次調(diào)研，繼續(xù)圍繞《幼兒園一日活動組織規(guī)范》加強一日保教活動的開展。尤其要關(guān)注常態(tài)教學，關(guān)注除集體教學活動外的日常生活與游戲活動。
加強骨干教師、師徒結(jié)對的引領(lǐng)、示范作用，真正體現(xiàn)以老帶新。
針對幼兒園年輕教師居多的現(xiàn)狀和幼兒園集體教育教學活動的開展情況，通過師徒結(jié)對、骨干教師示范課、各行政領(lǐng)導推門課等方式提升教師的集體教育教學質(zhì)量。師徒結(jié)對是促進教師專業(yè)成長的重要方式，我們要立足幼兒園實際，從建立師徒結(jié)對關(guān)系、舉行結(jié)對儀式、加強過程管理、表彰優(yōu)秀對子等方面促進此項工作，使年輕教師盡快成長起來。
三、保障措施和預期效果。
我園領(lǐng)導十分重視園本培訓，把園本培訓以計分制度，鼓勵老師參加，如把教師參加學習培訓的情況與幼兒園每月、每學期的教學考核，年度考核、評優(yōu)評先相掛鉤，參培教師必須準時參加培訓?；仡?0__學年，我們的教科研培訓取得了令人可喜的成績，三位老師獲得了區(qū)教壇新苗稱號，并且我園獲得優(yōu)秀組織獎的榮譽，當然我們的培訓還存在著很多不足的地方，相信在園領(lǐng)導的創(chuàng)意指引下，在全體教師的團結(jié)努力下，我園的園本研修工作將會發(fā)展的越來越好。
一、指導思想。
適應教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導思想，以提高新教師實施新課程的教育教學實踐能力為重點，以專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的教育理念、掌握科學的教育教學方法為目的，幫助新教師盡快適應工作崗位要求，提升課堂教學能力，為其盡快成長為青年骨干教師奠定基礎，實現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
二、培訓目標。
通過培訓，提高新教師師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念，掌握科學的教育方法和教育技術(shù)，增強自身專業(yè)水平和實施素質(zhì)教育的能力，提高班級管理水平和教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。
三、培訓內(nèi)容。
1、了解南昌市幼兒教育現(xiàn)狀。
我園邀請幼兒教育專家對新教師進行培訓，內(nèi)容包括《南昌市幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀與展望》和《教師角色認識及職業(yè)道德規(guī)范》等，讓新教師及時了解南昌市的幼兒教育情況、最新的教育理念、政策法規(guī)等方面的內(nèi)容，也讓教師們盡快進入自己的角色，處處以教師的身份要求自己。
2、了解幼兒園文化、規(guī)章制度以及各部門職責（幼兒園辦學歷史、辦學理念、校風學風等）。
3、師徒結(jié)對，優(yōu)化資源。
我園將充分發(fā)揮名師、骨干教師在新教師成長中的引領(lǐng)、幫帶作用，從職業(yè)道德、教育理念、專業(yè)知識、教學實踐能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、班級管理等方面設置新教師通識性培訓課程，采用“師徒結(jié)對”的方式展示新教師課堂教學的實踐能力。評價新教師的同時，表彰“優(yōu)秀師傅”，切實提升新教師實施新課程的能力，初步適應教師崗位需要。
4、夯實基礎，提升教學基本功。
備課考核，涵蓋日常教學與隨機指定兩個方面。活動采用“全員參與、全程跟進”的方式，全面提高新教師敬業(yè)愛崗的精神和教育教學基本素養(yǎng)。
（二）師德師風培訓。
1.以自主研讀、集中輔導的形式學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設》以及國家規(guī)定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料，提高新教師的職業(yè)道德水準和依法教育的能力。
2.由幼兒園邀請資深教師開展主題課程講座，并組織新教師進行座談會。精品主題課程有《新課改形勢下如何做一名合格教師》、《把學生當做自己的孩子》、《世上沒有壞孩子》等等。
3.組織新教師觀看《先進教師報告會》光盤，并進行研討。通過演講比賽或觀后感征文的形式讓新教師有一個表現(xiàn)自我、溝通交流的機會。
（三）教材教法培訓。
開展新教師教學基本功競賽、優(yōu)秀課例展示會等活動，通過活動帶動學習；
以學科為單位組織新教師開展各學科的新課程標準的學習、教材的分析、教學方法的探討等校本教研活動。
2.在校園網(wǎng)上開設新教師讀書會和學習沙龍兩個欄目，供教師們上傳自己認為較好的圖書電子文檔，還可以在論壇上分享讀后感和學習體會，以便新教師加強理論學習和研討。
（四）說課評課培訓。
邀請骨干教師對新教師進行說課和評課方面的課程講座，每位“師傅”通過“一對一”的方式對新教師進行單獨細致的輔導，再通過公開的說課評課比賽讓新教師同臺競技、取長補短，并由骨干教師對每位新教師的表現(xiàn)做出點評，幫助他們快速成長。
（五）家長工作培訓。
家長工作是幼兒教師整體工作中很重要的部分，它對教師的知識、能力及經(jīng)驗的要求很高，因此我園經(jīng)常邀請獲得過“家長最喜愛教師”稱號的教師到我園進行主題教育培訓活動。并且組織新老教師共同探討家長工作，提出教師要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，利用自身豐富和系統(tǒng)的專業(yè)知識，、對幼教改革和發(fā)展現(xiàn)狀的充分了解和幼兒年齡特點的把我來面對家長，建立專業(yè)教育者的基本自信和良好形象。同時，老師教們結(jié)合日常自己與家長之間有效合作，幫助新教師們學會在實際中如何了解家長的所思所想，學會與家長溝通，尊重家長并傾聽家長的心聲，從而真正體驗換位思考。
為了使新教師能夠以最快的速度適應幼兒園，適應自己的工作崗位，了解幼兒園的基本常規(guī)及各個環(huán)節(jié)、一日流程的細則，我園加強對新教師的培訓工作。期望通過我園系統(tǒng)化的培訓工作能夠促使他們更快地成長，為幼兒園培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務精湛、身心健康的后備人才，現(xiàn)制定我園的新教師培訓方案。
一、指導思想。
適應教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導思想，以提高新教師的活動設計、教育教學、家長工作等能力，逐步實施幼兒園園本課程，在班長及師傅的引領(lǐng)和幫助下實施園本課程的教育教學、保育保健。
以操作性強、實用的專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的幼兒教育理念、掌握科學的幼兒教育教學方法為目的，幫助新教師盡快適應工作崗位要求，提升保教工作能力，為其盡快成長為我園合格的教師及青年骨干教師奠定基礎，實現(xiàn)我園教師專業(yè)化梯隊建設，提高我園教師隊伍整體素質(zhì)。
(一)近期目標:。
1、認可幼兒園企業(yè)文化，學習幼兒園3-5發(fā)展規(guī)劃；
3、初步掌握本班幼兒的年齡發(fā)展特點；
4、熟悉及流暢的按照班級一日流程作息時間操作幼兒在園一日流程；
6、懂得處理一些簡單的家長工作問題；
7、學會書寫幼兒園各類計劃，個案觀察記錄、家長約談等；
8、參與并了解幼兒園幼兒期末成果匯報的模式；
9、熟知幼兒園的各項規(guī)章制度及“以人為本”的管理理念和管理模式；
10、知曉幼兒園的園本課程，找準自己成為合格教師的.發(fā)展方向。
(二)遠期目標:。
成為適應幼教改革和發(fā)展需要的合格的幼兒教師，青年骨干教師。實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三五年基本成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。
我園新教師培訓的對象是幼師畢業(yè)0-1年的青年教師，業(yè)務水平亟待提高的1年以上的教師根據(jù)實際情況安排參加。
新教師培訓分三個層次:包括實習試用期培訓、適應期培訓、合格教師培訓。采用集中與分散相結(jié)合、專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合的方式，著重從“師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、通用基本功、備課、上課、教學反思、家長工作”八個方面加強并考核新教師的教育教學實踐能力。
活動目標：
1、通過禮儀培訓，提高全體教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德準則。
2、通過禮儀培訓，提高教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師真正贏得學生、家長的尊重與信任。
3、營造高尚、和諧、文明的校園禮儀環(huán)境。
活動時間：
20__年5月27日。
活動對象：
全體教師。
活動流程：
1、第一環(huán)節(jié)：教師禮儀之情景表演。
游戲規(guī)則：
擊鼓傳花，聽鼓聲傳花朵，鼓聲停，花朵落在誰的手里誰就來表演，如表演時需要搭檔，可以自己選擇。
表演內(nèi)容：
（1）有領(lǐng)導要來幼兒園視察，園長讓你去大門口接待。你給領(lǐng)導帶路，把他引導到園長辦公室。
（2）你要參加一個學術(shù)講座，但是當天你是遲到了。講座已經(jīng)開始，你要進入會場聽講座。期間，你看到手機震動，家長打電話給你，詢問你幼兒最近在幼兒園的表現(xiàn)。
（3）你請一個朋友吃飯，你們走進餐廳。入座后，服務員后來倒茶并把菜單拿給你。用餐期間你打了個噴嚏。吃完后你們一起走出餐廳。
2、第二環(huán)節(jié)：教師禮儀之我問你答。
游戲規(guī)則：當主持人拋出問題后，老師自由搶答。
我問你答內(nèi)容：
（1）教師儀表。
干凈：身上無異味，無異物。
整齊：整整齊齊，一絲不茍。
文雅：顯得有教養(yǎng)，有文化品位。
美觀：符合常規(guī)的審美標準，和諧得體，自然樸實。
（2）教師行為舉止。
a、體態(tài)（站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢）：姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范。
（a）體態(tài)挺拔，站立自然，兩手自然下垂，面帶微笑。
（b）走姿穩(wěn)健輕快，兩臂自然擺動，雙目平視，不左顧右盼，隨時問候家長、同事和幼兒。
（c）交談姿勢以坐姿為主（忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里），自然親切，對幼兒可采取下蹲、對坐等方式，盡量與交談方保持相應的高度。
（d）坐姿：面對幼兒端坐，雙腿并攏，雙手自然擺放。（忌坐幼兒桌子、蹺二郎腿或腳伸的很長）。
b、日常辦公。
（a）遵守時間——按時上下班，有事請假，帶班不離崗。
（b）學習開會——準時到會，專心聆聽，認真做筆記，真誠交流，手機靜音。（忌講閑話、玩手機、亂丟紙張、隨意進出等）。
（c）使用物品——輕拿輕放，節(jié)約水電。
（d）生活用餐——文明用餐，離開時主動清理桌面。（忌挑選食物，亂扔剩飯菜，高聲談論）。
（3）教師課堂禮儀。
a、不能體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生。
b、不強詞奪理，講粗話、臟話，不惡意傷人。
c、不中途打斷學生發(fā)言，不諷刺挖苦學生，不回絕學生的問題。
（4）教師社會交往禮儀篇。
a、見面禮儀。
b、交談禮儀。
c、接電話禮儀。
d、接待來訪禮儀。
3、第三環(huán)節(jié)：教師禮儀之評頭論足。
游戲規(guī)則：
設計三種情景，并事先安排老師表演情景，由下面的老師通過搶答的方式來評論。
一、培訓意義。
振興教育，教師為本?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠性。
二、目標要求。
1、通過禮儀培訓提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標準，以促進社會和諧發(fā)展及學校的文明進程。
2、通過“學禮儀，樹形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓，提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學生、家長、社會的尊重和信任。
3、營造高尚、文明、和諧的'校園禮儀環(huán)境，增進師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。
三、組織機構(gòu)。
組長：
王秋萍。
副組長：
李順、徐娜。
成員：
孟雪、李啟美。
全體教師。
五、培訓時間。
培訓時間為：20__年9月1日——20__年9月31日。
度培訓方案完整篇十二
為貫徹落實黨的精神，提高我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動者素質(zhì)，促進農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，我鎮(zhèn)根據(jù)瓜州縣農(nóng)村工作會議精神，針對我鎮(zhèn)勞動力素質(zhì)普遍較低的現(xiàn)狀，積極探索適應我鎮(zhèn)勞動力就業(yè)的職業(yè)培訓模式和組織形式，建立和完善統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)運作的培訓工作機制。為了進一步促進全鎮(zhèn)勞務產(chǎn)業(yè)快速、持續(xù)發(fā)展，特制定20xx年城鄉(xiāng)勞動力技能培訓實施方案。
一、指導思想。
堅持培訓與就業(yè)相結(jié)合，培訓促進就業(yè)的方https:///針，按照政府推動、培訓機構(gòu)主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民收益的原則，緊密結(jié)合企業(yè)用工需要和人力資源市場需求，加大知識型農(nóng)民培訓力度，為農(nóng)村勞動者提供有效培訓和服務，提高其就業(yè)技能，促進其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
今年我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力培訓目標任務是：組織轉(zhuǎn)移培訓農(nóng)村勞動力900人，組織技能培訓330人，培訓合格率達到90%以上，培訓后取得職業(yè)資格證書231人，持證率達70%以上。其中：磚瓦工40人，裝配鉗工40人，預計在五月份培訓。計算機操作員50人，中式烹調(diào)師30人，預計在六月份培訓。餐廳服務員40人，美容師20人，美發(fā)師20人，預計在六月份培訓。維修電工40人，預計在七月份培訓。電焊工50人，預計在七月份培訓。各村組織轉(zhuǎn)移培訓任務為：東湖村140人，三道溝村140人，四道溝村140人，山水梁村140人，北灘村130人，五四村130人，社區(qū)80人。力爭有培訓需求的農(nóng)村勞動力都得到八十學時以上的技能培訓，掌握一項適應就業(yè)需要的實用技能。通過實施農(nóng)村勞動力培訓工程，形成政府扶持、部門協(xié)作、全社會參與的農(nóng)村勞動力就業(yè)計劃運行機制，努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者的技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵農(nóng)村勞動力就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)，扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
三、培訓對象。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓主要是對有意愿進城求職的農(nóng)村勞動者和已在崗的農(nóng)民工，包括未能繼續(xù)升學的農(nóng)村應屆初高中畢業(yè)生、進城求職農(nóng)村勞動者、企業(yè)在崗農(nóng)民工、失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工類人員組織開展實用技能培訓、技能提升培訓。
四、具體措施。
1。實施分類培訓。以縣職教中心為主導，依托。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
勞動保障工作平臺以及認定的職業(yè)技能培訓機構(gòu)，根據(jù)我縣企業(yè)對勞動力的需求和人力資源市場供求狀況，因地制宜，開展多層次、多形式的分類培訓。
2、對進城求職的農(nóng)村勞動者、失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工，主要依托符合條件的職業(yè)培訓機構(gòu)開展10天的實用技能培訓。在開展農(nóng)村勞動者技能培訓過程中，要突出實際操作技能的培訓，并適當增加勞動者權(quán)益保護、安全生產(chǎn)和勞動保障知識、城市生活常識、就業(yè)指導等方面的知識培訓。
對達到國家職業(yè)標準經(jīng)鑒定合格的，發(fā)給相應的國家職業(yè)資格證書。
五、工作要求。
各村(社區(qū))要高度重視農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、就業(yè)技能培訓工作，切實加強領(lǐng)導，健全工作協(xié)調(diào)機制，落實工作職責，圓滿完成今年的農(nóng)村勞動力技能培訓任務。此次培訓任務將納入勞務輸轉(zhuǎn)工作目標考核的重要內(nèi)容。
附件1：20xx年三道溝鎮(zhèn)勞動力技能培訓分配表。
附件2：20xx年三道溝鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力技能培訓花名冊。
瓜州縣三道溝鎮(zhèn)人民政府。
二0xx年一月二十五日。
度培訓方案完整篇十三
背景及意義(現(xiàn)狀介紹)
(一)培訓目標(objective)：對培訓目標均按照培訓目標的三個要素：業(yè)績表現(xiàn)、環(huán)境條件、評價指標逐一陳述。
(二)培訓對象(whom)：描述培訓對象(包括受訓對象的一般特征及培訓的總?cè)藬?shù)、說明受訓對象的甄選標準與程序)
(三)組織者(who-1)：對于較大的培訓開發(fā)活動，一定要有明確的培訓活動負責人，要對負責人的責任、權(quán)利和義務做出明確規(guī)定。
(一)時間及期限(when)：培訓時間、持續(xù)時間等，說明時間選擇及期限規(guī)定的理由。
(三)培訓教師(who-2)：對教師進行描述(特別是每一位教師本次擔任的培訓任務(主題)、其所屬單位、資歷、擅長的領(lǐng)域等)
(四)內(nèi)容(what)：本次培訓項目中的所有課程的.培訓計劃(包括課程描述、詳細的課程安排等。培訓資料包目錄及課程講授提綱)、注意選擇教學的起、止點、教學過程中的工具、限制和特殊條件等、注意學習的范圍和進度安排等。
培訓評估
度培訓方案完整篇十四
為加強機動車駕駛員培訓教學管理，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量，根據(jù)交通管理部門有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制度本制度。
1．公司嚴格按照教學大綱規(guī)定的內(nèi)容、時間和順序組織教學。
2．在公司例會中，教員必須如實向領(lǐng)導匯報一個周期以來的教學情況。
3．領(lǐng)導檢查教學是否符合教學大綱的要求，做好記錄，并給出建議和評價。
4．教學實行備課試講制度，教練員按照教學任務編寫教案，認真?zhèn)湔n并進行試講，合格后上崗執(zhí)教。
5．教練員不得擅自調(diào)課，確需調(diào)課的，由相關(guān)教學負責人批準。
6．補課的規(guī)定。學員缺課時由任課教員補課，達不到規(guī)定學時的參加各科目考試，不準結(jié)業(yè)。
教務科負責制定理論教學和實際駕駛操作訓練的教學實施計劃，經(jīng)領(lǐng)導批準后實施。
理論教學和駕駛操作訓練負責人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況，并將檢查情況及時匯報給分管教學副校長。
（一）理論部分（科目一）培訓教學組織與管理。
1．設專職部門、專職人員負責教學工作的總體計劃運作，理論教學負責人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況，負責具體實施組織與管理。
2．每期（班）在主管部門審核后開始培訓。學員按時報到入學。制作花名冊（簽到冊），劃分教學班、安排食宿、規(guī)定作息時間、確定教員、舉行開班儀式（學校簡介、學員須知、安全告知、安全教育）。
3．制定和公布本期教學實施計劃，教練員嚴格按照教學計劃進行教學。
4．學時考核由所在班理論教員負責考核，依據(jù)教學實施計劃與實際到課進行考核，實際參學學時及時確認（簽字）。
5．補課培訓管理。因故（經(jīng)批準）缺課的學駕人可申請補課，負責人批準可安排補課。凡缺課課時超過等于2/3或不服從管理的，不予安排補課，必須重新學習。
6．教學日志、培訓記錄的填寫。教學日志、培訓記錄由學員、教練員、教學負責人分別填寫。分管校長簽章，留存入檔。
（二）實際操作（科目二、科目三）培訓組織與管理。
1．駕駛操作訓練負責人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況。
2．手續(xù)程序。科目一考試結(jié)束考試合格后，及時安排科目二、三科目培訓。分期1開班，分班組織，分車訓練。因駕培能力限制原因未能同期安排操作的學駕人，單位必須做出預約培訓（通知）。
3．學員必須服從單位的統(tǒng)一組織與管理，必須服從教練員的教練指導。對操作培訓安排有意見或?qū)叹殕T教學有意見應按正確渠道反映，不得發(fā)生有妨礙教學及教學安全的行為。
4．計時培訓管理。嚴格按照計時培訓管理系統(tǒng)進行培訓。
5．教學計劃執(zhí)行情況的檢查。由教學負責人組織實施，負責對每車、每個學駕人、每階段的培訓檢查，原始資料整理存檔。
6．結(jié)業(yè)考核工作由單位教學負責人組織、實施，學駕人考評成績必須在教學日志中如實填寫，并作出客觀評價。界定是否按期結(jié)業(yè)。
7．階段考核或結(jié)業(yè)考核時發(fā)現(xiàn)學駕人學時不足或培訓目標未達標時，實行緩簽補課，確保培訓質(zhì)量。
8．在完成全部培訓后，由教學負責人召集本期學員、教練員召開座談會，征求各方意見。確認駕駛操作培訓總學時并在駕駛培訓記錄中簽字（章）。
9．科目一、科目二、科目三的相關(guān)資料在結(jié)業(yè)考試后應及時整理交存檔案室保管，履行交接手續(xù)。
1．駕駛培訓記錄是考核學員培訓學時的合法憑證，要及時認真、如實填寫，保證記錄的完整性。
2．認真填寫培訓記錄。每個科目訓練結(jié)束后，由教練員在培訓記錄上填寫培訓學時，然后按照先學員后教練員的順序簽名，考核員簽名后，加蓋公司公章。
3．教務科持駕駛培訓記錄到交通管理部門審核后，憑駕駛培訓記錄以及相關(guān)手續(xù)到公安部門約考。
4．駕駛培訓記錄分一式三份，科目三培訓結(jié)束時，經(jīng)交通部門審核和公安部門約考，分別保送交通和公安部門各一份留存。
1．公司每半年對教學質(zhì)量進行一次評估。
2．教學質(zhì)量評估由評估小組組織，小組成員由公司負責人、教務科成員及其他人員組成。
3．教學評估領(lǐng)導小組按照學校的《教學質(zhì)量評估實施方案》進行評估。
4．評估結(jié)束后由評估小組寫出評估報告。
5．公司根據(jù)評估報告中提出的問題有針對性進行改進。
度培訓方案完整篇十五
1、優(yōu)秀的教師配置無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2科學的管理全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學于娛樂科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4完美的課程設置文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設置及收費標準：上午：
基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。
下午：
輔助課程興趣特長學習。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
班級名稱學費標準課程設置英數(shù)競賽班1500元期基礎課全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元期基礎課提升數(shù)學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：
另生活費：300元期住宿費：150元期。
201x年7月11日201x年7月30日注：
夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：
30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
七、夏令營報名。
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！
數(shù)學組夏令營活動思路目的：
因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展；3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生的自信心；
4．豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博；
精英班。
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓；數(shù)學活動，實驗操作；3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學；
4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
培優(yōu)班：
1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡；
數(shù)學活動，實驗操作；3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學；
5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
四初一語文夏令營活動（課程設置）安排。
（一）、宗旨：趣味性，文學性，活動性（二）、目的：
培養(yǎng)學習興趣；拓寬學生視野；提高綜合能力；陶冶高尚情操；（三）、課程設置：
一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時）展示優(yōu)秀的對聯(lián)，帶領(lǐng)學生從多角度進行賞析。展示失誤的對聯(lián)，找出失誤原因并進行修改。
四、應用文寫作安排：（4課時）收集你所知道的口才好的例子做準備下屆課訓練你的口才）附送：
夏令營閉幕式講話稿一：
各位老師、同學們大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營員代表發(fā)言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對于我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學所說，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進夏令營開始，與考古有關(guān)的一切就無時無刻不作用于我們身上。
首先我想代表全體同學感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人，體會到了他們的辛苦、博學、親和還有滿滿的對于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個很理想的目標，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個當?shù)厝?，我卻清楚地感覺到他的不同，是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含著多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作為一名營員也更細致的感受到了大家的才華與熱情。掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時，可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最后無非也會變成茍延殘喘的局面。
中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長在的同學們的責任所在，也是北大文博學院組織這個夏令營一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來!謝謝大家。
夏令營閉幕式講話稿二：
尊敬的參訓官兵們、親愛的同學們、家長們和老師們：大家上午好!為期六天的新生夏令營生活即將畫上一個圓滿的句號。六天里，我們流過汗，我們受過累，我們有成功的喜悅，我們更有成長的收獲。在此，我代表學校向參訓的全體軍官和全體師生表示衷心的感謝與祝賀!感謝來自中國人民解放軍73036部隊的官兵。你們過硬的軍事訓練素養(yǎng)，嚴肅嚴明的紀律，勇爭開端是成功的一半，相信今后的教學工作中會師生一心，再接再厲，做出更大的成績的。
同學們，在這次夏令營中，收獲最大，受益最多的應該是你們。也許有的同學會說，這次夏令營很辛苦。每天穿著厚厚的軍服，在烈日下鍛煉數(shù)小時，酷熱和疲憊的感覺令人終身難忘。但是你們畢竟挺過來了。這有力的步伐，整齊的隊列，威武的氣勢，昂揚的精神，不正是對你們吃苦的最好回報嗎!有句話說：
軍訓一陣子，受益一輩子!能吃苦的人是生活的強者，能吃苦的人也一定會得到成功的垂青。夏令營，增強了你們的體質(zhì)，鍛煉了你們的紀律性，培養(yǎng)了你們不怕苦不怕累的作風。六天的汗水，讓你們明白：
努力決定實力，態(tài)度決定高度!我還要感謝你們的父母，特別是到場的家長，正是你們對孩子的關(guān)心與支持，才使學校的教育更加順利與有效，一個孩子的成長是家庭、學校和個人共同努力的結(jié)果，三者缺一不可，你們看到，為了學校的成才、成功，學校已行動起來了，學生也行動起來了，我相信、我期待，我們的家長也會永遠地行動起來!同學們，夏令營是開學前的難忘夏令營生活，難忘教官風采。在此，我謹代表學校對擔任夏令營教員的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬禮！!對獲獎的優(yōu)秀夏令營隊員表示衷心的祝賀!最后，祝全體官兵和全體教師身體健康，工作順利!祝同學們精神抖擻，學習進步!夏令營閉幕式講話稿三：
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家上午好!七月的陽光點燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學。我是來自南通大學理學院光信息科學與技術(shù)專業(yè)的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，請允許我代表所有夏令營成員向各位領(lǐng)導和老師表示最真摯的謝意!感謝你們的精心安排，為我們搭建了一個良好的學習和交流的平臺，結(jié)識更多的良師益友;感謝你們的辛苦鉆研，在學術(shù)前沿為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，點亮前進的明燈。
走進師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機會，因為物電學院擁有具備國際水平的科研團隊和實力雄厚的師資隊伍，他們將帶領(lǐng)我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。在這里，我們將看到極具創(chuàng)新特色的團隊，感受其具有戰(zhàn)略性的學術(shù)思想;在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學、勵志敏行的校訓，聆聽名師教誨，洞悉學術(shù)前沿;在這里，我們將領(lǐng)略一流的實驗室以及一流的科研設備，感受其強勁的綜合實力;在這里，我們將體會江蘇師大良好的學習氛圍和嚴謹?shù)慕虒W作風，結(jié)交志同道合的朋友，認識更多和藹可親的老師。
下面請允許我代表全體營員鄭重承諾，在夏令營活動期間，我們會認真聽從指導老師的安排，聆聽每一場名師講座，積極交流，細心記錄;用心感受江蘇師范大學的自由與寬厚，探究科學世界的博大與高深，不辜負江蘇師大的熱情，不錯過每一個學習的機會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認真交流研討，在學業(yè)上有所進步，為今后的人生選擇奠定基礎;另外也希望同學們能夠加強合作、增進友誼，度過一個愉快的夏令營。
這個夏天，讓我們相約師大，攜夢起航!再次向各位領(lǐng)導和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家!
度培訓方案完整篇十六
遼寧省盤錦市大洼縣田家鎮(zhèn)位于東北松遼平原南端、遼河下游的盤錦市南郊，居全國分為a區(qū)的5層大型主力店；b區(qū)的4層時尚精品商城，；區(qū)的三層獨立店鋪。配以美式風情步行街，共同組成的集文化、娛樂、休閑、餐飲、購物、服務6大功能于一體的主題商業(yè)中心。它是盤錦市城南首席唯一商圈，堪稱盤錦市市南商業(yè)的締造者。
昆侖商廈規(guī)模大、業(yè)種全：
北京正天五星級影城、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司、國美電器、慶客隆超市大賣場、星光大道量販式ktv等主力商鋪；還有兒童樂園、電玩、網(wǎng)吧、臺球、旱冰、健身、足道，金店、珠寶、化妝品、美容院等各種特色店專營店；有手機廣場、流行男裝、時尚女裝、皮具商城、童裝、兒童玩具、學習辦公用品等內(nèi)涵豐富的業(yè)種。是一個以文化、娛樂為主題，集休閑、購物、餐飲為一體的一站式購物天堂。
3、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司。
大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司以弘揚中華民族婚慶餐飲文化為己任，以誠信為民，造福百姓為宗旨，與各大星級酒店強強聯(lián)手，更有畢福劍、侯耀華、師勝杰、陳寒柏、李金斗等明星大腕兒的傾情加盟和鼎立相助。一流的明星主持陣容，優(yōu)秀的管理團隊，著力打造盤錦首個集婚姻登記、攝影、慶典、婚宴、聚會、旅游等多項儀式與宴會于一身的最佳、最理想場所。
佳慧盈餐飲有限公司創(chuàng)建于201x年，總部設在浪漫之都，北方香港大連。公司以弘揚中華民族餐飲文化為己任，以集天下美食文化之精髓，創(chuàng)永恒味中精品，奉大眾百年口福為經(jīng)營理念。公司自開展加盟連鎖事業(yè)以來，以誠信雙贏為合作理念，用火鍋的熱情帶客，以餐飲王牌的風范立商界。短短3年時間迅速崛起，并擁有了多個為連鎖店提供后續(xù)保障的服務部門。做最地道的民族特色餐飲是佳慧盈的發(fā)展目標。
佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店面積約7000平，是盤錦最大的，含中、西方多民族的美食天地。佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店下設昆侖佳慧盈美食廣場及喜中喜宴會城。喜中喜宴會城是佳慧盈在盤錦立店的重磅之作。它與盤錦婚慶廣場及各大星級酒店聯(lián)手，著力打造盤錦首個集舉辦傳統(tǒng)拜堂式、西方禮堂式、冷餐式宴會、家庭聚會、生日宴會等多項宴會于一身的最佳、最理想場所。
二．活動目的及意義：
2、對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司昆侖店開業(yè)的擴大宣傳；
3、與周邊城市的婚慶餐飲文化交流，優(yōu)勢互補；
4、培育客戶對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司品牌的認知度和忠誠度；
5、增添田家人氣，引領(lǐng)大眾時尚消費三．活動形式：雪花啤酒節(jié)。
四．活動主辦方與協(xié)辦單位：主辦單位：
盤錦市田家鎮(zhèn)政府、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司五．活動。
201x年6月至8月六．活動場地：昆侖商廈外廣場七．可行性分析：1、市場可行性：
目前盤錦還沒有大型啤酒節(jié)或美食街，以昆侖商廈即將啟幕為契機，及政府的大力支持，此次啤酒節(jié)定能在受眾心目中留下深刻印象，并提高田家在商業(yè)中的地位，更能增加大部分客流，擴大大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司的知名度和品牌效益，故而穩(wěn)固和提升公司形象和美譽度。
2、經(jīng)濟可行性：
正值啟幕的紅火階段，此次活動不僅能把各商業(yè)同盟聯(lián)系的更緊密，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，還能增加大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司與周邊城市的學習交流，更能增添田家鎮(zhèn)的邊緣客戶和潛在客戶，從而使田家鎮(zhèn)的經(jīng)濟日益發(fā)展壯大，節(jié)節(jié)攀升，為城市南區(qū)新商圈的形成與發(fā)展奠定基石。
暢。
（三）慕尼黑主題日活動8月15日地點：待定承辦：
市啤酒節(jié)辦、慕尼黑啤酒節(jié)組委會要求：
加強與慕尼黑啤酒節(jié)組織方的合作，邀請德國慕尼黑啤酒節(jié)組委會官員和慕尼黑旅游局官員在節(jié)日期間來青參節(jié)洽談旅游合作，交流辦節(jié)經(jīng)驗。
（四）文體娛樂活動。
1、中心舞臺文藝演出啤酒節(jié)期間地點：中心舞臺承辦：
市啤酒節(jié)辦、各相關(guān)演出團體要求：
演出節(jié)目要突出啤酒和狂歡兩大主題，形成自身的特色和傳統(tǒng)，打造成為啤酒城獨具特色的品牌活動。
2、藝術(shù)巡游啤酒節(jié)期間每天兩次地點：城內(nèi)主要道路承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
調(diào)動市民參與熱情，引進群眾喜聞樂見的活動，將專業(yè)編導和業(yè)余表演相結(jié)合，使巡游成為啤酒城內(nèi)一道流動的風景。
3、飲酒大賽啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)中心舞臺及其他啤酒品飲區(qū)承辦：
市啤酒節(jié)辦、青島電視臺相關(guān)欄目要求:在往屆基礎上,內(nèi)容更豐富,形式更多樣,傳播面更廣,效果更出彩，形成傳統(tǒng)和特色,成為啤酒節(jié)最具代表性的品牌活動。
4、書畫攝影展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)各相關(guān)展示場所承辦：
市啤酒節(jié)辦等要求:加大節(jié)日文化內(nèi)涵,提升游客審美情趣,將專業(yè)性與群眾參與性相結(jié)合,為節(jié)日增光添色。
5、啤酒酒標展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)相關(guān)展示場所承辦：
市啤酒節(jié)辦等要求:增加展出內(nèi)容,擴大展出容量,解讀酒標文化,吸引游客觀賞。
（五）游樂休閑活動。
1、游樂設施啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)游樂區(qū)承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
增強安全意識，加強防護維修，為游客提供更好的服務，為節(jié)日平添更多娛樂性和趣味性。
2、嘉年華娛樂項目啤酒節(jié)期間地點：啤酒城內(nèi)承辦：待定要求：
作為啤酒節(jié)活動的重要內(nèi)容，充分利用嘉年華項目釋放的能量，進一步加強啤酒城內(nèi)的娛樂設施，在確保安全前提下，豐富啤酒城內(nèi)游樂活動內(nèi)容，增加游客流量。
（六）科技經(jīng)貿(mào)及展會活動。
1、啤酒飲料及釀造技術(shù)博覽會8月日至21日地點：青島國際會展中心主辦：市啤酒節(jié)辦承辦：
市外經(jīng)貿(mào)商務展覽公司、新加坡會展管理公司要示：擴大展會規(guī)模，提高布展水平，增加會期服務，確保展商滿意，使之成為探索啤酒節(jié)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的實踐活動之一。
2、八六三海洋監(jiān)測技術(shù)產(chǎn)業(yè)化論壇待定地點：待定主辦：
市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
3、產(chǎn)學研對接和洽談會待定地點：待定主辦：
市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
4、201x世界新潮汽車展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)相關(guān)展示場地承辦：待定要求：
做出亮點、引領(lǐng)時尚、解讀汽車文化，增加展示、觀賞、預購的關(guān)聯(lián)度，利用節(jié)會的聚集效應，創(chuàng)造車展的市場效應。
措施：
酒城，采取統(tǒng)一配餐制，以降低和平抑城內(nèi)物價，解決啤酒佐餐食品質(zhì)次價高的問題；三是為了強化品牌概念，節(jié)日期間將組織消費者開展最佳啤酒佐餐食品的評選活動，組織新聞媒體對參節(jié)廠商啤酒大篷進行評選?？偟囊笫牵?BR> 品酒大篷的規(guī)模要更有氣勢，裝飾要各具風格和特色，篷內(nèi)的文藝表演形式更趨多樣化，品飲啤酒的氣氛更加熱烈酣暢。
十、票務工作今年啤酒節(jié)的票務工作將圍繞降低門檻、廣開銷路、嚴格管理和增加服務作文章，積極借鑒商業(yè)領(lǐng)域成功的運作方式，在門票的設計、制作、銷售及相關(guān)廣告位的出讓等諸多環(huán)節(jié)采取更加開放和靈活的態(tài)勢，廣泛吸引市民關(guān)注和社會參與。
二、環(huán)境整治工作為了創(chuàng)造。
更好的參節(jié)環(huán)境，爭取更多市民和游客光顧啤酒城，將利用開幕前一個月的時間，集中力量對長年失修的啤酒城進行部分改造和整修，通過拆、清、修、補等工程，使改造后的啤酒城更加通透敞亮，更多服務功能，更能體現(xiàn)人性化的服務理念。目前改造和整修方案如下：
（一）重新規(guī)劃設計城內(nèi)道路，重點是打通中心舞臺看臺后的道路，通過拆除部分綠化帶和整治道路周邊環(huán)境，貫通南北中心區(qū)，引導人流物流，既可帶動品酒區(qū)與休閑區(qū)的互動，又可為德國啤酒村創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（二）將過去長期棄置不用的場地利用起來，以增加啤酒城的容客量和興奮點，如將古堡改造裝飾一新，引進國外知名啤酒品牌，在城中形成風格獨具的大型酒堡；再如將競技場改造整修后作為馬戲團動物表演的場地，吸引游客前往觀賞。
五、接待工作接待工作分為兩個層次：
3、現(xiàn)場組織各類活動，對市民階層有較高的吸引力；4、各大商場附近是流動人口的聚集地，可豐富其健康夜生活。三、市場分析：1、年齡：
2045歲之間，占80%。2、收入：
201x元4000元，占50%；4000元6000元，占20%；6000元以上，占5%。
3、學歷：高中以上，占70%。4、職業(yè)：
職員及公務員，占55%；個體經(jīng)營，占20%；學生占15%。綜合分析：
愛好社交，正處于事業(yè)上升期的優(yōu)質(zhì)受眾群體。四、廣告宣傳渠道：1、《揚州晚報》硬廣宣傳。2、《揚州晚報》軟文推介。
六、主、承辦單位：主辦單位：
揚州晚報揚州晚報網(wǎng)（乙方，以下皆同）承辦單位：（甲方，以下皆同）七、活動活動日期：
201x年7月30號至201x年8月15號（擬定；共計16天）。活動每晚18:0023:00。八、活動地點：目標場地：
揚州力寶廣場（暫定）九、活動模式：1、啤酒及燒烤售賣。2、多種類商家現(xiàn)場攤販。3、現(xiàn)場演繹活動：
每日安排魔術(shù)、歌舞、模特秀等演出活動。4、趣味游戲組織及有獎競猜：
周末兩天組織限時拼酒比賽；每晚組織參與商家品牌問答。5、汽車展售。十、合作內(nèi)容說明：
1、由甲方向乙方支付人民幣：
6萬元，以獲得本次啤酒節(jié)活動的承辦資格。萬元，活動進行一。
2、甲方將分兩次支付上述費用，首期于合作協(xié)議簽訂后三日內(nèi)支付人民幣：
3周后支付剩余款項。
3、由乙方全面負責啤酒節(jié)與揚州晚報相關(guān)的媒體資源調(diào)配及宣傳到位。
4、乙方需保證為本次啤酒節(jié)在《揚州晚報》上刊登不少于4次、不小于7公分通欄的硬廣。
申報及各項協(xié)調(diào)工作。
6、由甲方負責啤酒節(jié)的日常營運、維護及相關(guān)費用。
附送：
啤酒是人類最古老的酒精飲料之一，是水和茶之后世界上消耗量排名產(chǎn)品的多樣化,適應不同消費層次，不同消費人群、不同消費口感對各種啤酒的需求。除消費者喜歡喝的普通啤酒、黃啤、黑啤、干啤和鮮啤外,還應增加一些特色啤酒。隨著經(jīng)濟增長和社會形態(tài)的轉(zhuǎn)型大提高，享受品的消費需要也大大的有所改善，本公司對a牌啤酒的營銷策劃書。并且銷售在市場上也有很強烈的反映，適合大眾口味，讓人回味無窮，獨特之處，青島口味太濃了，有些人不適應，純生口味淡了一些.當然不同的顧客所需求的是不同的。a牌啤酒但在飽和期來臨之前，啤酒依然是最容易接受。愛喝青島和純生啤酒之間，a牌啤酒要怎樣才傾入啤酒市場并占有一席之地。隨著消費者對啤酒的青睞，相信a牌功能啤酒肯定可以打入武漢的市場，并走向全國.特此為黑麥啤酒做的營銷策劃。
二、概要提示。
2)邀請媒體進行專題報道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進行報道，可挖掘超市為社區(qū)提供豐富多彩的夜生活這樣的話題。
3)制作廣播專題廣告帶，門店廣播室播放。4)播出時段：全天候播放5、dm1)推出dm啤酒節(jié)專版廣告，將各品牌啤酒以買贈形式和啤酒之夜的活動安排詳盡告之。
2)dm價格需體現(xiàn)啤酒全市最低價的策略發(fā)行二萬份，進行廣泛宣傳。
6、氣氛布置。
4、啤酒之夜中廳活動及白天的賣場活動。
二、啤酒傳說，介紹如下內(nèi)容1、啤酒的釀制工藝2、啤酒的起源。
3、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績?nèi)⑵【票硌荩?BR> 啤酒的幾種喝法、魔術(shù)、雜技四、歌舞表演：美聲、民族表演藝術(shù)要求：
1、幾種活動自然的融會在一起，突出啤酒狂歡夜這一主題2、表演格調(diào)高藝術(shù)性強，題材新穎時尚，文化內(nèi)涵深。場地：
1、中廳前設表演臺。
2、前方設貴賓席，右邊設觀眾席3、冰吧設為雅座具體實施細則：店長負責事項：
1、聯(lián)系、組織演出人員及主持人2、聯(lián)系新聞媒體進行報導3、邀請貴賓：
2、提供現(xiàn)場供應的酒水飲料3、邀請經(jīng)銷商代表觀看演出4、收集啤酒資料：
啤酒的釀制工藝、啤酒的起源、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績等有關(guān)資料。
人事部經(jīng)理負責事項：1、賣場內(nèi)廣播宣傳。
1、由主持人介紹品牌啤酒的歷史、釀酒工藝、口味、業(yè)績等2、舞劇的形式啤酒表演活動3：啤酒舞活動4：現(xiàn)場釀酒表演活動5：斟酒表演活動6：
啤酒知識搶答，請現(xiàn)場顧客參與活動，答對的獎啤酒一瓶。啤酒競技比賽活動7：超級酒仙賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。
比賽規(guī)則：
1)選出10名顧客參與，分為兩組，每組5人。2)每位選手桌前各放3杯啤酒。3)選手均用嘴咬紙杯子，看誰最快飲完。設獎：
超級酒仙兩名，各獎啤酒1箱參與獎10名，各獎啤酒3瓶活動8：酒王爭霸賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。比賽規(guī)則：1)請出10位選手2)每位選手的任務是：1分鐘內(nèi)誰喝地最多3)最快者為當晚的酒王設獎：酒王：獎啤酒3箱優(yōu)勝獎：獎啤酒1箱參與獎：
設8名，獎啤酒半箱活動9：啤酒品評。
規(guī)則：
1)分別在幾個杯內(nèi)倒入不同牌子的啤酒，參與者進行品嘗2)看誰能分別出來。
3)結(jié)果公布后請專業(yè)人士講評趣味游戲活動10：擊鼓傳酒：
請出八位顧客參與活動。游戲規(guī)則：
1)工作人員蒙住眼睛、背向顧客擊鼓2)每位參與者桌前擺2杯啤酒。
3)鼓聲起開始傳，鼓聲落接到啤酒的顧客要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局。
4)擊鼓十次后，比賽結(jié)束5)比賽結(jié)果：
桌前還有兩杯的為優(yōu)勝獎，還有一杯的為鼓勵獎，出局的也可獲參與獎。
設獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒一箱鼓勵獎：獎啤酒半箱參與獎：獎啤酒兩瓶。
活動11：蒙眼喝交杯酒：請出現(xiàn)場顧客參與活動游戲規(guī)則：
1)請出6對情侶或朋友參與活動。
2)男女各站一方，蒙住眼睛，兩端距離為8米遠。
3)主持宣布開始后，擊鼓者每擊一下雙方走近一步，6步后擊長鼓交杯。
4)結(jié)果決出優(yōu)勝獎及參與獎。優(yōu)勝獎為交杯成功者，參與獎為參與者。
設獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒2件參與獎：獎啤酒1件活動方案：
1、由各展賣品牌提交承辦啤酒之夜的企劃活動及時間地點申請。
2、由行銷課進行各場次次序安排。
3、活動期間每晚由一啤酒品牌承辦啤酒之夜外場促銷活動，以舞臺為中心，外場促銷售賣為主要形式、穿插品嘗、有獎競喝、有獎參與、文藝演出等活動，將外場夜市氣氛充分調(diào)動。
4、賣場內(nèi)食品、生鮮區(qū)、美食街等課配合夜市進行相應的促銷活動。
利用現(xiàn)有媒體如心動二五八等進行專題報道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進行報道。
4、氣氛布置：
賣場內(nèi)外整體氣氛布置，渲染熱烈火爆的購物氛圍。朝陽店賣場外懸掛廠家祝賀汽球條幅、放置啤酒氣模。采購部行銷課：
負責各品牌買贈活動及啤酒之夜活動統(tǒng)籌安排;采購部液體課：
負責參展廠家的邀請、特價談判、貨源保證;門店：
負責確定廠家堆頭位、贈品位、啤酒之夜安全保衛(wèi)、舞臺布置、音響等。
企劃課：
負責出具啤酒節(jié)企劃方案包括店內(nèi)外氣氛布置設計，店內(nèi)統(tǒng)一展牌設計、有關(guān)啤酒淵源、啤酒知識等的看板效果;市場課：
負責出具啤酒節(jié)媒體推廣方案包括硬性廣告創(chuàng)意文本、投放規(guī)劃和軟性廣告。
六、費用預算：
a、可供廠家選擇的項目：
度培訓方案完整篇十七
開展工會活動，可以促進教職工文體活動的開展，進一步激發(fā)教職工團結(jié)、互助、競爭的團隊意思，提高團隊合作能力，緩解教職工身心壓力，下面是工會活動方案范文，歡迎參閱。
工會活動方案范文1為展示機關(guān)干部風采，豐富職工文化生活，不斷增進友誼，提高機關(guān)干部凝聚力，街道機關(guān)工會準備在中秋節(jié)暨國慶節(jié)前夕舉辦雙節(jié)同慶機關(guān)干部趣味比賽。
活動主題：和諧、友誼、進步活動9月下旬活動地點：xxx比賽項目：每個工會小組4名,共16人。比賽規(guī)則：
將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長的一段叉開作剪刀狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發(fā)令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。
獎項設置：抽簽分2輪比賽，二、活動201x年4月30日。
三、
活動地點：學校操場四、活動項目：1、個人項目：
以辦公室為單位組隊共七隊，每隊每項目報2-3人，每人限報1項。
2、集體項目：學前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教導處隊5、行政后勤隊5，共七隊。五、獎勵辦法：
1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。2、個人項目取前三名頒獎。3、參賽選手頒發(fā)參與獎。六、實施步驟：
1、召開各年級組長會，組織學習活動方案，要求分組落實，組織報名，4月23日上午將報名表上交到校工會。
2、4月27日下午，召開領(lǐng)導組和裁判組人員會議，制定和分解運動會的任務、場次、時間和規(guī)則。
3、4月30日再次召開年級組長會議，將活動安排計劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項反饋到年級組。
4、根據(jù)報名情況，臨時抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。工會活動方案范文3為了緩解教師的工作壓力，提高教師的身體素質(zhì)，增強工作效率，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數(shù)。學校工會決定開展教職工健身活動。
一、指導思想。
教學。
是學校永恒的主體，教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展教職工健身運動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位。真正達到每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子!的目的。
5、下象棋6、下跳棋7、年級拔河8、健身操9、年級大合唱四、活動形式：集中培訓、比賽等五、負責人員球類項目：
周中民、彭勤祥老師。其它項目：
馬建民、任樹立、張佩、李敏紅老師。六、時間、地點。
附送：
為豐富職工業(yè)余生活，增進單位精神文明建設，我工會擬組織職工參觀學習，本次活動預計花費*萬元。因工會經(jīng)費緊張，特申請補助經(jīng)費*萬元。望批準統(tǒng)一為盼。
*****工會：
我公司位于交通便捷的xx高速公路xx國道x側(cè)xxxxxxx之鄉(xiāng)xxxxxx段，是由xxxxxx投資者從民間自籌資金在xx縣xxx鎮(zhèn)興辦的民營股份制企業(yè)，為xx市重點招商引資項目。公司經(jīng)過xx年的發(fā)展，現(xiàn)有員工xxx余人，其中工會會員xxx多人，下屬有xxxxx公司、xxxxxxxx公司、現(xiàn)已達到年xxx萬噸、xxx萬噸、xxxx萬噸的生產(chǎn)能力。
我公司為深入學習貫徹黨的十七大精神，深化創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工活動，加強職工思想道德建設，豐富職工精神文化生活，提高職工隊伍素質(zhì)，實施職工素質(zhì)教育工程，涌現(xiàn)更多的學習型組織和知識型人才。公司將遵循突出重點、因地制宜、有所側(cè)重、分步實施的原則，努力改善職工的學習條件，傳播先進文化，倡導愛讀書、讀好書的習慣，公司工會按照上級工會要求，積極籌建職工書屋，統(tǒng)一認識、精心策劃、認真組織，把建設職工書屋作為一項企業(yè)文化工程和素質(zhì)建設工程來抓。職工書屋主要涉及企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)知識、歷史地理、名人傳記、黨政、法律、文學等方面的書籍。
公司工會在今年x月份建設職工之家共投入資金xx萬多元，為了進一步加強職工書屋的建設，懇請總工會給予xx萬元的資金支持，更快、更好的發(fā)展好職工書屋，為職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產(chǎn)品。當否，請示。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx工會。
201x年xx月xx日。
由于我組今年的工作任務比較繁重，為舒緩組內(nèi)人員的工作壓力，增強組內(nèi)人員之間的團結(jié)和凝聚力，以及讓新來的兩位組員更好、更快地融入我組的生產(chǎn)工作，提高組內(nèi)人員的工作協(xié)助能力，加強組員之間的交流，使組員更快、更好地完成廠內(nèi)的維修工作任務，擬進行聯(lián)誼活動，現(xiàn)申請活動經(jīng)費，請廠工會批準為荷。
工會活動經(jīng)費申請報告。
度培訓方案完整篇十八
第一段：引言（150字）。
近期，我參加了一次完整的培訓，這是一次極富收獲的經(jīng)歷。在本文中，我將分享我在培訓中所學到的知識和心得體會。通過這次培訓，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還深刻認識到了培訓對于個人和組織的重要性。
第二段：學到的知識（250字）。
在培訓過程中，我學到了許多有關(guān)新技術(shù)和工具的知識。今天，科技的迅猛發(fā)展使得不斷學習和更新知識變得尤為重要。通過培訓，我接觸了許多新的工具和方法，比如數(shù)據(jù)分析軟件和營銷策略等。這些知識不僅提升了我的專業(yè)能力，還為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第三段：培訓的價值（250字）。
經(jīng)過這次培訓，我深刻認識到培訓對于個人和組織的重要性。對于個人而言，持續(xù)學習并不斷更新知識是保持競爭力的必要條件。在如今的競爭激烈的職場中，能夠及時適應新變化的個人更容易獲得成功。而對于組織而言，培訓可以提高員工的綜合素質(zhì)和工作技能，進而提高整體競爭力。因此，培訓不僅僅是個人發(fā)展的機會，也是組織提升員工價值的有效途徑。
第四段：應用與總結(jié)（300字）。
在培訓結(jié)束后，我積極運用所學知識，并取得了一定的成果。我主動與團隊分享了我在培訓中學到的知識和技巧，在項目中充分發(fā)揮了這些技能。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)這些新的方式和方法確實能夠提高工作效率和質(zhì)量。同時，我也總結(jié)出了一些在應用過程中需要改進的地方，比如溝通和協(xié)作等。這些總結(jié)和反思將幫助我將所學知識應用到以后的工作中，并不斷完善自己。
第五段：對未來的展望（250字）。
通過這次培訓，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的學習能力和適應能力。在一個不斷變化的世界中，只有不斷學習和成長，才能保持競爭力。因此，我決心在未來繼續(xù)進行培訓和學習，不斷完善自己的技能和素質(zhì)。我相信，經(jīng)過持續(xù)學習和培訓，我將能夠在職業(yè)生涯中取得更大的進步，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
結(jié)尾（100字）。
通過這次完整培訓，我不僅豐富了自己的知識庫，也提高了自己的能力和素質(zhì)。我深刻體會到培訓對于個人和組織的重要性，以及持續(xù)學習的意義。我將繼續(xù)努力不斷學習和成長，以應對未來的挑戰(zhàn)，并為個人和組織的發(fā)展做出貢獻。
度培訓方案完整篇十九
月份學習資料、十一月份學習資料。其中學習資料會在月初下發(fā)。
三、考試試卷由值班長出，每崗位一套，內(nèi)容全部出自各月所劃考試范。
圍。為了保證質(zhì)量會征求工段長及技術(shù)員意見，力爭做到所考內(nèi)容。
全部為安全生產(chǎn)確實需要，不出偏題，怪題。每份答卷由值班長評。
分后發(fā)給本人，讓每人都了解自己失分所在，以便改正提高，同時。
也以此保證值班長判卷公平。
四、每次考試班組成員再考本崗位的基礎上，可任意考其它崗位零到五。
個。也就是說最少考本崗位一份試卷，最多可考六個崗位試卷?？?。
試的崗位包括：
一個崗位為必考的基本崗位。
九十分的基礎上，所考其它崗位八十分以下的不計入總分，六十分。
以下的扣分（如考50分扣十分，考55分扣5分，考59分扣1分）。
三次考試成績累加，為最后得分。
六、本次活動設狀元、榜眼、探花各一名，分別給予300、200、100元。
獎勵。由于活動時間比較長，在活動中表現(xiàn)突出者，值班長會根據(jù)。
具體情況給予適當鼓勵。
本次活動目的在于提升班組整體實力，通過學習，更加深入的理解掌握操作。
規(guī)程、安全規(guī)程，避免違規(guī)操作。另外，“爭當多面手”是為了大家在掌握本崗位技能的基礎上，學習相關(guān)崗位知識，系統(tǒng)的理解學習，在工作中明白我們的操作對相關(guān)崗位的影響，精細操作保證整個車間的生產(chǎn)穩(wěn)定。希望大家積極參與，彰顯自己的能力。
凈化甲班201x-8-28通過拼圖等益智類游戲，啟迪孩子心智，開發(fā)智力，培養(yǎng)孩子觀察能力。更重要的是整個游戲過程中，指導老師會使用簡單易懂的英語以及肢體語言指導孩子進行游戲，提供孩子一個說英語的平臺，并且鼓勵孩子用簡單的英語解決問題。
活動活動地點：楓情水岸售樓處活動對象：
楓情水岸的家長和小朋友活動過程：
整個活動分為四關(guān)，分別為小試牛刀，大展拳腳，鋒芒畢露，旗開得勝。由簡到難，逐個過關(guān)。
前三關(guān)均為拼圖游戲，由簡單的動物拼圖到較難的情境拼圖（八塊），繼而是最難的二十四塊拼圖，最后一關(guān)是玩其他益智游戲。這些環(huán)節(jié)都是連續(xù)的，只有過了一關(guān)才能進行下一關(guān)的活動，這樣可以鍛煉小朋友的耐心，并且家長和孩子可以合作進行，提高親子間的情感交流。最后一關(guān)是自由選擇玩不同的益智游戲，是對小朋友可以順利通過前三關(guān)的一個嘉獎。
活動過程中，每桌均配有一名老師，用簡單易懂的英語指導小朋友怎么進行下去，同時還會以拼圖為基礎，開散教大家一些簡單實用的英語，并且也鼓勵小朋友大膽的說出英語。
活動宣傳：
售樓處短信通知楓情水岸住戶，告示欄（翼龍英語準備宣傳小海報）活動前期準備：
售樓處提供桌凳和場地，售樓處工作人員負責現(xiàn)場秩序維持。翼龍英語準備活動道具（拼圖道具，以及其他益智游戲道具），提供指導老師，并且負責人員登記安排。
注意事項：
注意正確引導小朋友游戲，并且囑咐家長悉心陪同，不能讓小朋友啃咬吞小道具，避免任何對小朋友造成傷害的事件發(fā)生。
【廣告投放計劃】婦科醫(yī)院：醫(yī)院雜志：
9月23日開始投放，覆蓋全市更區(qū)域，計劃20萬份報紙：9月25日、10月1日、10月3日、10月5日各一期（半版）公交：
50輛掛板濟生醫(yī)藥：
提供門店活動海報各一張。
提供活動錄音（濟生醫(yī)藥、珠海婦科醫(yī)院強強聯(lián)手，購藥滿30元獲贈價值286元感恩健康券一張）。
提供健康券發(fā)放監(jiān)測為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了“建設幸福中國”
本次征文以“建設幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助少年兒童進行深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵少年兒童努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設小康社會貢獻力量。
三、活動讀本：《建設幸福中國》四、活動對象：全體學生五、實施步驟（一）2、各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。3、利用板報、廣播廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍4、4月底各班級以“建設幸福中國”為主題出一期黑板報。（二）賽。
3、講故事比賽（1）參賽對象：全校學生（2）比賽時間。
5月4日各班組織學生講故事，選拔出優(yōu)秀學生。并選拔2名學生參加縣級比賽。
（3）評選條件及要求。
參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題，要求以生動的語言和感人的實例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應整潔舒展，大方得體。
講故事比賽時間不得超過5分鐘。（4）評比方式：
參賽作品以“建設幸福中國”為主題，應做到主題鮮明，構(gòu)思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感受和體驗，反應青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。
參賽作品應手繪完成，形式不限。
作品尺寸適當，不宜過大或過?。ǔ髌吠?，其余作品尺寸不超過40x60m）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。
作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話。
作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。（2）參賽方式。
繪畫比賽以班級為單位，每班作品3幅。各班請于4月30日前將作品交到美術(shù)組長蔡昌正老師處。
（3）評比方式。
由蔡昌正老師負責邀請有關(guān)美術(shù)老師，對參賽作品進行評審，評比出。
一、二、三等獎。（三）優(yōu)秀輔導老師評比方法：
輔導老師能積極組織、發(fā)動學生參加各項活動、比賽。由領(lǐng)導小組成員考核確定。
2、表彰。
5月底召開讀書活動總結(jié)表彰會，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎的同學及本屆讀書教育活動優(yōu)秀學生、優(yōu)秀輔導老師、優(yōu)秀組織班級。
創(chuàng)造鄰里交往機會，通過歌詠比賽形式在娛樂中增進大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。
（二）“感動社區(qū)人物評選”
評選先進人物，樹立典范。居民將愛心材料上交各社區(qū)居委會，各社區(qū)進行宣傳，最終街道進行評選和宣傳。宣傳手段：
社區(qū)廣播、宣傳欄等。好給您其他。
附送：
在寫策劃方案時，我們要注意哪些格式呢?下面是活動方案格式范文，歡迎參閱。
活動方案格式范文1一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長三、活動安排：
1.祖國發(fā)展我成長專題的紅領(lǐng)巾廣播。
祖國發(fā)展我成長為主題的黑板報比賽。
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國發(fā)展我成長為主題的詩歌。誦讀形式：
集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日：00分開始西校區(qū)：9月29日：00分開始比賽順序：
一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知?；顒硬襟E。
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。
朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。朗讀時能輔以合理的動作。自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。上、下場靜、齊、快。評委安排：
薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳協(xié)助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。2、煩請金老師在比賽時全程攝影?；顒臃桨父袷椒段?活動目的：
通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
9月30日14：00點地點：
江明中興小學大操場組織策劃：藝術(shù)總監(jiān)：評委會成員：
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長。
2、彩旗隊排練負責人：3、主持：
學生與老師各一名負責人：4、信息技術(shù)支持負責人：5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：6、橫幅準備：主席臺kt板制作：
祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會馬綠葉橫幅：
江明中興小學4、馬校長為開幕式致辭。5、彩旗隊歡呼著進場6、大隊長王中華宣布：
江明中興小學儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
普通話標準、聲音洪亮。
讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。表達詩歌的情感準確自然?，F(xiàn)場演出效果好?；顒臃桨父袷椒段?一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。
二、活動9月3日9月10日三、活動安排：表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：
老師，您辛苦了!、老師，祝您節(jié)日快樂!、老師，我們感謝您!。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行童心七彩給師愛心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比。
訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信老師，我想對您說投入學校的信箱中，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展我心中的好老師為主題的征文，要求。
五、六年級各班組織好每一位同學寫寫心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：
各班選送兩篇征文，上送時限：
請在9月17日之前上辦公室，參加評比。3、班會表心聲：
召開一次以感念師恩訴說心聲為主題的班會。
5、9月10日下午4：
30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
度培訓方案完整篇一
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，切實提高黨員教育培訓工作質(zhì)量，提高黨員黨性修養(yǎng)，落實好“兩學一做”常態(tài)化、制度化要求，進一步鞏固好“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育成果，引導黨員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，結(jié)合上級黨委要求和xxxxxxxx有限公司黨支部（以下簡稱“xx黨支部”）黨建工作實際情況，現(xiàn)制定2022年度黨員教育培訓方案。
一、指導思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大及歷次全會精神和習近平總書記最新講話精神，緊密結(jié)合時政，學習貫徹黨中央印發(fā)最新工作條例、組織條例，黨內(nèi)規(guī)章制度。
二、基本原則。
（一）堅持理想信念教育與能力建設貫穿始終。把增強黨性、提高素質(zhì)作為第一任務，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝黨員，引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。
（二）堅持集中培訓與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓學習作為黨員教育培訓的重要方式，同時，采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權(quán)利與履行學習的義務落到實處。
（三）堅持黨員培訓與本職工作有機結(jié)合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照公司工作的實際需要，確定教育培訓內(nèi)容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。
（四）充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”教育平臺（“xx”app、“學習強國”app）開展黨員教育工作，探索教育培訓黨員新方法、新途徑。
三、工作目標。
認真落實新時代黨的建設總要求，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以堅定信仰、增強黨性、提高素質(zhì)為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯(lián)系實際、繼承創(chuàng)新，堅持簡便易行、務實管用，不斷增強針對性和有效性，引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍。
四、黨員教育培訓主要內(nèi)容。
（一）聚焦基本任務。
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，適應新時代黨員隊伍建設需要，突出政治功能，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓，全面落實政治理論教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、知識技能教育等６個方面基本任務，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終，對黨員進行系統(tǒng)教育培訓，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
1．加強理論學習，提升理論水平。
加強《習近平談治國理政》第三卷，《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等理論文獻學習，使黨的創(chuàng)新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致向前進。
２．加強紀律教育，提高紀律意識。
深入對黨內(nèi)規(guī)章制度的學習，加強《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等有關(guān)制度法規(guī)學習領(lǐng)會，按照上級黨委部署，觀看相關(guān)警示教育紀錄片，注重教育培訓效果，使廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、宗旨意識進一步強化、能力素質(zhì)進一步提升、紀律作風進一步過硬、先鋒模范作用進一步發(fā)揮。
3．加強組織學習，提升黨性修養(yǎng)。
加強《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例（試行）》等組織工作條例的學習，提升黨員意識，加強黨建工作水平。
（二）圍繞中心工作。
聚焦中國共產(chǎn)黨成立100周年，重點加強黨史、新中國史、社會主義發(fā)展史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會主義核心價值觀、新時代愛國主義等教育培訓，引導黨員把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭、善于斗爭，在新時代大潮中建功立業(yè)。
（三）體現(xiàn)國企特點。
重點圍繞加強黨對國企的領(lǐng)導、黨建促進業(yè)務發(fā)展、黨建引領(lǐng)業(yè)務發(fā)展開展黨員教育培訓，組織黨員積極參加上級黨委培訓教育。黨支部書記履行好黨建第一責任人職責，加強自身能力建設，提升開展黨的創(chuàng)新理論、黨建工作實務、群眾工作、基層治理等方面技能，把自己打造成守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織帶頭人。對新黨員，重點開展黨的基本知識、黨性黨風黨紀、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等教育培訓，強化思想入黨，提升他們的政治覺悟和理論素養(yǎng)。對青年黨員，要進行系統(tǒng)理論教育和嚴格黨性鍛煉，引導他們傳承紅色基因、培養(yǎng)奮斗精神、練就過硬本領(lǐng)。對老年黨員，重點開展黨的創(chuàng)新理論、形勢政策等教育培訓，引導他們保持革命本色、發(fā)揮傳幫帶作用。
（一）完善組織形式。
堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉、參觀學習有機結(jié)合，增強黨員教育培訓工作的規(guī)范性、針對性、系統(tǒng)性。結(jié)合實際，通過“三會一課”、主題黨日等，抓實集體學習。黨支部書記要以身作則，率先垂范，定期為黨員講黨課，引導黨員根據(jù)自身實際和工作需要，利用業(yè)余時間開展自學。堅持民主評議黨員、談心談話等制度，認真開展批評和自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過設崗定責、承諾踐諾，引導黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。鼓勵和引導黨員參與結(jié)對幫扶、志愿服務等，為黨員搭建實踐鍛煉平臺。注重心理疏導和人文關(guān)懷，幫助解決實際問題，增強黨員政治榮譽感、組織歸屬感。
（二）豐富教學方式。
靈活運用講授式、研討式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索“課堂+實踐”模式，增強教育培訓的吸引力感染力。加強案例培訓，選好用好各條戰(zhàn)線各個領(lǐng)域各個行業(yè)的生動鮮活案例。開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。組織黨員就近到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”。
（三）創(chuàng)新運用信息化手段。
充分運用好“xxxx”“學習強國”等便捷高效的網(wǎng)絡學習陣地，提高黨員教育培訓信息化和現(xiàn)代化水平。
（四）健全培訓制度。
完善需求調(diào)研制度，通過問卷調(diào)查、談心談話、大數(shù)據(jù)分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意愿，制定有吸引力的培訓內(nèi)容，積極參加上級黨委黨員集中輪訓。
六、組織領(lǐng)導和基礎保障。
（一）落實領(lǐng)導責任。
黨支部書記履行第一責任人職責，加強對黨員教育培訓工作的組織領(lǐng)導。黨支部落實抓黨員日常教育工作的直接責任，相關(guān)職能部門要密切配合，形成工作合力。
（二）夯實基礎保障。
利用黨員活動室開展黨員日常教育培訓。關(guān)注中央組織部新編寫的新教材、新教育紀錄片，結(jié)合實際，及時采購，組織學習，為黨員推薦學習書目，提供學習資料。
（三）加強學風建設。
認真落實黨中央、省委、省國資委、xx集團和上級黨委，關(guān)于加強學風建設的要求，加強指導和監(jiān)督，嚴肅工作紀律，力戒形式主義、官僚主義，防止教育培訓表面化、程式化、庸俗化，防止學用脫節(jié)、空洞說教，防止不分層次對象“一刀切”、“一鍋煮”，防止多頭調(diào)訓、重復培訓、長期不訓，防止檢查過多、過度留痕。黨員要端正學習態(tài)度，嚴守培訓紀律。黨員領(lǐng)導干部要先學一步、學深一層，發(fā)揮示范表率作用。
（四）充分利用“三會一課”
結(jié)合xx黨支部實際情況，將集中學習計劃納入到支部黨員大會和黨課教育當中（集中學習計劃參照“三會一課”計劃表內(nèi)容），將習近平總書記最新重要講話精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為支部黨員大會的“第一議題”進行學習。
（五）嚴格考核評估。
嚴格考勤簽到，將黨員教育培訓工作作為年度黨建重要內(nèi)容。黨員參加教育培訓作為黨員積分評定一項重要內(nèi)容，作為黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
度培訓方案完整篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢?下面小編給大家整理教師培訓計劃方案范文，希望大家喜歡！
一、指導思想：
遵照《教育法》、《教師法》和教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》等法律法規(guī)。用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術(shù)武裝教師，突出培訓工作的時代性、創(chuàng)造性、實效性，促使全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力，提高自我發(fā)展能力，從而建設一支師德高尚，結(jié)構(gòu)合理，教科研能力強，具有創(chuàng)新精神和時代特征的高素質(zhì)教師隊伍。
二、總體目標：
通過培訓使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，增強創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教育教學能力，努力建設一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、教學風格鮮明、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力能夠適應21世紀素質(zhì)教育需要的高素質(zhì)教師隊伍，并實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學校綜合辦學能力同步提高的目的。
三、培訓對象、目標及培訓內(nèi)容。
(1)培訓對象：教齡在3年內(nèi)的教師;。
(2)培訓內(nèi)容：結(jié)合維揚區(qū)教師培訓方案，學校以實施青年教師導師制為主要方式，加強新年教師教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，學校規(guī)劃，教師業(yè)務發(fā)展方向，學校規(guī)章制度，所擔任的學科課程標準，教材教法分析及班主任工作等方面的培訓。
(3)培訓目標：通過培訓，使受訓者鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所任教學科的教學常規(guī)，熟悉教學內(nèi)容。
(1)培訓對象：師德修養(yǎng)好，有較強教育教學能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處?。年齡一般在35周歲以下。
(2)培訓內(nèi)容：現(xiàn)代教育教學理論和實踐;學科前沿知識與綜合知識;課程改革專題研究;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應用;教育科學研究。骨干教師培訓實行以自我學習提高為主的研究式學習，重視實踐環(huán)節(jié)和跟蹤培訓環(huán)節(jié)。
(3)培養(yǎng)目標：通過培訓，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，在學校實施素質(zhì)教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。
3、學科帶頭人培訓：
(1)培訓對象：具有較強教學科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛?BR> (2)培訓內(nèi)容：主要內(nèi)容為教育教學理論，教育思想與學科教學藝術(shù)，科學技術(shù)及人文社會科學知識，教學實踐經(jīng)驗總結(jié)與教育教學科學研究等內(nèi)容。培訓主要聘請教育專家或市內(nèi)名師、特級教師和教科研機構(gòu)的“研究型”教師為其指導和外出學習。
(3)培訓目標：通過培訓，使教師樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷提高學科教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，逐步提高學術(shù)水平，成為省、市范圍內(nèi)有較大影響的教師。教師培訓計劃方案四、考核要求：
參加培訓是每個教師的權(quán)利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓計劃，所有在職教師都必須通過周期考核。學校制定考核細則，考核結(jié)果記入教師業(yè)務檔案。在周期內(nèi)需晉升教師職務的，必須完成晉升前應該完成的培訓數(shù)和質(zhì)量，否則不得晉升高一級教師職務，教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核、職務聘任、晉升和評選優(yōu)秀教師榮譽稱號的必備條件。
為了更好地培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級指示精神，五年內(nèi)每位教師應接受360學時的培訓，即每學年72學時、每學期36學時。
一、指導思想。
以新課改理念為指導，努力建設學習型、專家型教師團隊，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質(zhì)量，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
二、總體目標。
1、進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。
2、深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗。
3、實施名師工程，培養(yǎng)和造就一批骨干教師。
三、培訓內(nèi)容。
1、師德培訓。牢固樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象，獲取學生的信賴，贏得家長的信任。
2、青年教師培訓。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務活動，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。
3、生命化課堂的構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的生命話課堂教學模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教育教學質(zhì)量。
四、培訓形式。
1、教研組集中培訓。
目的：為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學以及學生的學習有所指導，20__年8月28日下午1：30中考閱卷教師指導對接培訓會。地點：各個教研組，將邀請我校語文、數(shù)學、外語、物理、化學、歷史、地理、政治、生物九個學科參加今年中考閱卷的教師分學科對全體教師進行培訓。
2、參加區(qū)進修校組織的遠程培訓工作。
20__年10月10日——16日，我校教師將在網(wǎng)上進行全員培訓。
3、繼續(xù)開展教師講壇活動。
我們116中學的教師教壇是我校教師培訓工作的一大亮點。利用教師講壇這個平臺，每月一次，將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進行展示，大大促進了我校教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
4、繼續(xù)進行抽簽課活動。
常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。
由主抓教學的副校長牽頭，教學主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參加的每日抽簽課活動對我校教師的日常教學起到了一定的督促檢查的作用。聽完課后及時評課，對上課教師的課堂教學及時進行指導，對于老師們的課堂教學幫助很大。
5、分散學習。
根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學習等。
五、工作措施。
學校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，加大培訓投入，狠抓落實：
本學期，我校校本教研要以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實提高教師研讀教材、大綱的能力，“以學定教”的教學設計能力和課堂實戰(zhàn)能力，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質(zhì)量。
為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學校教育教學的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃：
一、現(xiàn)狀分析：
學?，F(xiàn)有在職教職工100人，我?，F(xiàn)有省級骨干教師5人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師13人，校級骨干教師13人，其中在教學一線的骨干教師33人，為使骨干教師的教育教學水平得到進一步提高，更好的發(fā)揮其輻射作用，特制定培訓計劃如下：
二、培養(yǎng)目標：
通過努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。
三、主要舉措：
1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念，相關(guān)理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營養(yǎng)。
2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。
3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。
四、骨干教師培養(yǎng)。
1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。
2、學校個人制定本年度培養(yǎng)計劃，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
3、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2-3天。
4、每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。
5、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。
6、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。
7、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
(2)做好名師、學科帶頭人帶名人、帶學科組活動。
(3)搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學新理念。
(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。
骨干教師培訓是校本培訓工作中的一項主要內(nèi)容，人們都知道，隨著時代的發(fā)展、對教師素質(zhì)的要求越來越高，為了全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，必須要有一批素質(zhì)高尚，業(yè)務精湛的骨干教師隊伍。為此，學校在本學年的校本培訓工作中，加強了對骨干教師的培訓，并取得了一點成績。
在培訓工作中，學校領(lǐng)導對此項工作非常重視，在學年初就制定了培訓計劃，為了進一步提高骨干教師的教育教學理論水平和業(yè)務能力，學校能積極支持他們參加進修組織的集中培訓，并在時間等方面給予合理的安排，這樣確保了骨干教師的培訓效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓任務，并取得了好成績。
為了提高骨干教師的科研能力。學校每學期都派他們外出學習、積極參加進修組織的各類教研活動，認真學習外校的好經(jīng)驗、好教法，用于指導自己的教學，這一做法得到了教師的廣大認可。
培訓中學校能按計劃執(zhí)行。每學期都讓部分骨干教師上一節(jié)示范課，然后組織教師進行研討，目的.是探索新型的課堂教學模式、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，由于每位骨干教師都認真做課，介紹了一些好的教學經(jīng)驗和方法，促進了學校教育教學改革的發(fā)展。
骨干教師在校本培訓工作中，他們不但自己努力學習，改革創(chuàng)新，而且還主動指導幫助其他教師，與他們一同備課，一同研究教材，一同研究教法，并互相聽課，聽后能及時交流、探討改進的方法，在他們的指導下，教師們的雙科教學能力有明顯提高。
本學期骨干教師在本校共上示范課2節(jié)，張紅杰，胡艷梅兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié)。劉英老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績。
總之，通過培訓，骨干教師專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓工作中雖取得了一些成績，但也存在著不足，以后還要向其他兄弟學校學習，力爭把這項工作做得更好。
根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進行一次業(yè)務學習的精神，立足于我校教育教學工作的實際，特制訂本計劃。
一、指導思想:。
著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新潛力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學習型的教師隊伍，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
二、總體目標:。
1、以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。
2、加強教研活動的開展，提高教育教學科研潛力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展?jié)摿Α?BR> 3、教師信息化培訓，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學。
三、領(lǐng)導小組:。
組長:___。
副組長:___。
成員:___。
四、培訓時光、形式及資料:。
(1)培訓時光、形式:每周集中培訓一次，由學校教導處安排領(lǐng)導或教師主講，時光以每周一通知為準。
(2)培訓資料:。
1、新課程標準培訓:。
目標:進一步領(lǐng)會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫忙教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的推薦，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
2、教育教學技能培訓:。
在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的潛力、教學設計的潛力、科學運用教學評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓。
3、教師信息化培訓:。
要求教師實現(xiàn)“四會”:會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡資源。
4、教師讀書活動:。
45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學與群眾組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的用心性。
五、具體措施:。
1、加強組織領(lǐng)導。教師業(yè)務培訓由學校教導處牽頭，堅持以校為本，根據(jù)學校的實踐狀況，組織全體教師進行業(yè)務學習，主要利用每周的業(yè)務學習時光分教研組組織學科業(yè)務學習或全校集中培訓學習。
2、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學校資源庫的功效，加強教師信息技術(shù)培訓，提高教師的應用水平。
3、教師業(yè)務培訓狀況將納入教師業(yè)務檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施，給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個農(nóng)村學校教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關(guān)于實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作試點工作方案》，為使我校教師盡快提高適應新形勢、新環(huán)境的能力，需要在我校教師中全面開展“遠程教育設備與學科教學的整合”的專項培訓。為加強對培訓工作的指導，特制定本方案。
一、提高認識，加強組織管理。
遠程教育培訓工作，是一項集專業(yè)性與業(yè)務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，確保我校遠程教育師資培訓工作的正規(guī)化、規(guī)范化，成立了保沙中學現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組，采取必要的措施，建立完善、有效的培訓檢查、考核、評定制度，保證培訓質(zhì)量。
二、培訓模式：
1、全體集中培訓;。
2、按教研組分組培訓;。
3、小組相互合作，相互幫扶。
三、培訓目標。
通過不同層面的培訓，學校領(lǐng)導和教師，應了解施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點工作的目的意義，骨干教師能在學校承擔示范、公開教學的任務。全體教師必須掌握計算機和internet的基礎知識，能熟練運用遠程教育資源，資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程整合的素質(zhì)，具有研究探索與遠程教育相適應的教育教學方法以及教育資源的建設應用能力。
四、培訓內(nèi)容。
培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎知識”部分配合中小學繼教《信息技術(shù)》培訓工作，利用光盤及課件在全體教師中開展。培訓windows系統(tǒng)基礎知識、office系列軟件含word、e_cel及powerpoint，常規(guī)電教媒體的使用技術(shù)?！熬C合利用”的培訓是在“基礎知識”培訓的基礎上展開，主要學習多媒體課件的開發(fā)、制作與應用。根據(jù)培訓對象，靈活變動，如一般任課教師可以不對e_cel知識進行要求，而對班主任則要有一定的要求;對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件，只需能利用我校農(nóng)遠資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。
五、培訓時間及任務。
利用周三下午第七節(jié)課例會期間、周六及周日靈活安排。
六、培訓、考核方式。
學校組織校級培訓，分項目進行，培訓結(jié)束后，進行評價并登記建檔。
度培訓方案完整篇三
第一階段：安全工作、職業(yè)道德、法律法規(guī)及微機的學習（30課時）。
1、安全規(guī)定及組織、技術(shù)措施的培訓。主要學習電力安全工作的相關(guān)規(guī)定，應注意的安全事項以及保證安全的組織、技術(shù)措施。
2、職業(yè)道德及行為規(guī)范的學習。了解用電檢查人員的。
防護措施，接地裝置對接地電阻值的要求等。
第三階段：用電檢查業(yè)務工作的實際操作培訓（90課時）。
結(jié)合。
一、二階段的學習，在師傅的陪同監(jiān)護下獨立操作以下幾方面工作：
1、向用戶作好供用電方面的法律法規(guī)、方針政策的解釋工作。
2、農(nóng)改工程及新架線路竣工的驗收工作。
3、計量裝置的配置及接線安裝。
4、對用戶進行營業(yè)普查，作好違約用電、竊電的檢查和追補電量的計算。
5、指導用戶安全正確操作配電設備，參與用電事故調(diào)查并寫出檢查報告。
6、用戶配電變壓器安全隱患的檢查，變壓器事故原因的分析和處理。
欠壓竊電方式及反竊電的探討。
一、用電檢查中常見的欠壓竊電方式。
1、接線端子接觸不良。故意tv接線端子接觸不良，或人為制造接觸面的氧化層，使得電能表計的電壓值低于實際值，使電能表少計量。
2、電壓回路串入電阻。在tv二次回路串入電阻使電壓下降，導致電能表少計量。
3、連接導線開路。弄斷電壓回路導線線芯或松開電壓回路的接線端子，使得無電壓進入電能表少計量。
4、單相用戶表計電壓連接片開路或接觸不良。擰松或斷開電能表的電壓連接片，使得無電壓進入電能。
5、單相用戶斷開進出表零線，將負荷側(cè)零線接地或搭接鄰戶零線。
二、防止欠壓竊電的措施。
1.tv二次接線穿管或采用鋼鎧電纜連接。由于部分高壓計量箱安裝點在變壓器跌落開關(guān)之前，因此tv二次接線到計量表計端子之間主要是通過多芯電纜連接，部分用戶就弄斷連接電纜的電壓線，使得計量表計無電壓或電壓值低于實際值。
3.開展線損工作分析,查明損失原因,為用電檢查提供線索。
度培訓方案完整篇四
??（一）嚴格培訓對象條件。培訓對象必須具有湘潭市戶籍、持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動意愿且具備接受培訓的條件和能力。同一名殘疾人在三年內(nèi)免費培訓次數(shù)不超過兩次，兩次培訓不在同一個培訓年度內(nèi)。
??（二）嚴格開班形式。殘疾人職業(yè)技能培訓集中培訓班采取小班制，每班不得多于30人，以一個工種或一項技能為一期培訓內(nèi)容，不得混合開班。
??（三）嚴格培訓績效要求。就業(yè)技能培訓時間為1個月，培訓結(jié)束95%以上的學員要達到技能等級要求并領(lǐng)到相關(guān)部門核發(fā)的技能等級證書，就業(yè)率不低于85%。其中職業(yè)康復訓練對象針對的是智力、精神殘疾人。創(chuàng)業(yè)培訓由本中心會同市殘疾人企業(yè)家協(xié)會確定培訓人員，嚴格依照國際勞工組織的有關(guān)要求設置培訓課程進行培訓，時間不少于15天。
??（四）嚴格信息檔案管理和數(shù)據(jù)庫錄入。按照市殘聯(lián)《20xx年殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案》要求，要求各培訓中標單位必須建立詳細的學員培訓檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓實施方案、學員培訓情況登記表、培訓人員花名冊、殘疾人證原件及復印件（以上4類資料在開班前報市殘疾人勞動就業(yè)服務中心）；結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認定證書、每期培訓學員集體及培訓學習相關(guān)照片；自查評估報告。并實名制錄入湖南省殘疾人培訓管理系統(tǒng))。
??（五）實行跟蹤服務，做好穩(wěn)崗服務。對培訓后的殘疾人，要及時提供就業(yè)服務，做好殘疾人的就業(yè)安置工作。
??篇四：珠暉區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案。
??為貫徹落實市人力資源和社會保障局、財政局和市殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《20xx年全省殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓實施方案》（衡殘聯(lián)〔20xx〕12號）文件精神，切實做好20xx年度我區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實用技術(shù)培訓工作，提高殘疾人職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)，增強殘疾人的競爭能力，促進殘疾人就業(yè)，特制定本方案。
度培訓方案完整篇五
20__年是酒店發(fā)展中的關(guān)鍵一年，集團酒店成立后，一切都以嶄新的面貌呈現(xiàn)。站在新的起點，財務部將一如既往地圍繞酒店的總體經(jīng)營思路和發(fā)展規(guī)劃,認真貫徹執(zhí)行酒店財務預算，以加強財務核算、提高會計素質(zhì)為主要工作內(nèi)容，以精細化核算、數(shù)量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標，以資產(chǎn)經(jīng)營責任為主線，全面推行制度化、標準化、程序化、信息化的財務管理模式，加強成本核算，實行全員、全過程的財務管理策略，從嚴管理,積極為酒店領(lǐng)導經(jīng)營決策當好參謀，為完成酒店經(jīng)營目標作出應有的努力?，F(xiàn)就目前情況，提出以下初步構(gòu)想：
一、理順工作思路，做好財務基礎工作。
1、搭建集團酒店財務組織構(gòu)架，明確崗位及職責。
崗位職責：
財務部長：對酒店的財務管理負全面責任，擬定籌資，投資方案，編制財務預算。
會計主管：記錄經(jīng)濟業(yè)務，組織會計核算;登記帳簿;對帳，結(jié)帳;編制財務報表。
出納：負責現(xiàn)金收訖，登記日記帳等。
庫管員：管理財產(chǎn)物資，及時提供購銷存情況。
2、健全和完善財務制度。
在原有財務制度的基礎上，根據(jù)集團酒店財務核算的新要求，進一步健全和完善財務管理制度，嚴格財務人員核算管理，制定完善內(nèi)部財務規(guī)章制度，使會計工作有一個更加規(guī)范、完善的制度環(huán)境。
3、規(guī)范建立財務檔案，提高檔案管理質(zhì)量。
收集整理好以前財務檔案，進行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計核算資料的完整性、嚴密性，以便核查方便。
二、加強財務人員培訓，提高財務人員素質(zhì)。
目前，財務部半數(shù)人員為新進人員，必須規(guī)范人員管理，穩(wěn)定財務隊伍。以強化財務人員教育培養(yǎng)為基礎，全面提高財務部人員整體素質(zhì)，扎扎實實的把全酒店的財務工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：
1、穩(wěn)定增強財務隊伍。對現(xiàn)有財務從業(yè)人員進行業(yè)務考核，堅持“試用”觀念，堅持選拔引納優(yōu)秀的會計人員加入財務隊伍，實行優(yōu)勝劣汰，增強酒店財務隊伍的實力，為全酒店的經(jīng)營穩(wěn)定打牢基礎。
2、加強理論培訓，增強財務的宏觀經(jīng)濟管理意識。使財務人員從僅僅應付日常業(yè)務的工作狀態(tài)得到改變，充分認識財務工作的連續(xù)性、復雜性，培養(yǎng)超前意識。
3、加強企業(yè)經(jīng)營財務分析培訓。以推行全面預算管理為目標，培養(yǎng)會計從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營管理的事前預測、事中分析和基礎財務分析工作。
4、加強會計實務培訓。加強會計人員的業(yè)務培訓,注重工作效率，提高會計人員的整體核算水平。
三、開展會計信息化建設，盡快實現(xiàn)會計電算化。
利用好電腦系統(tǒng)，開展網(wǎng)上數(shù)據(jù)報送，歸集和整理會計數(shù)據(jù)，增強會計數(shù)據(jù)傳遞的時效性和準確性。有條件時，首先實現(xiàn)電算化與手工記賬同時進行，逐步實現(xiàn)計算機替代手工計賬的財務管理模式，解決會計手工核算中的計賬不規(guī)范和大量重復勞動極易產(chǎn)生的錯記、漏計、錯算等錯誤。大量的信息可以準確、及時的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蝾A測前景的數(shù)據(jù)，提高會計核算的質(zhì)量，使酒店會計核算工作更加正規(guī)化、科學化，現(xiàn)代化。
度培訓方案完整篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實******在xx打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)座談會上關(guān)于“組織干部輪訓”的重要指示精神、《關(guān)于印發(fā)〈2019年xx縣扶貧系統(tǒng)干部培訓工作方案〉的通知》（x扶領(lǐng)發(fā)〔2019〕x號）和《關(guān)于做好2019年xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部培訓班的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹黨的十九大和***三中***精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行******扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，堅決貫徹落實黨***脫貧攻堅決策部署，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，增強xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級幫扶干部“四個意識”，堅定“四個自信”，提升理論政策水平，提高脫貧攻堅實戰(zhàn)能力。
二、培訓時間。
2019年xx月x日－x日。
三、培訓地點。
xx鎮(zhèn)政府一樓大會議室。
四、培訓內(nèi)容。
學習******關(guān)于扶貧工作的重要論述；脫攻堅政策、產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、村級集體經(jīng)濟發(fā)展等內(nèi)容培訓；扶貧領(lǐng)域作風建設等培訓；精準識別、精準退出業(yè)務培訓，建檔立卡、扶貧信息系統(tǒng)操作培訓等內(nèi)容。
五、
當前隱藏內(nèi)容免費查看培訓對象。
六、工作要求。
（一）培訓通知與報名、培訓人員簽到、培訓圖片收集、資料復印和中午餐食由鎮(zhèn)黨政辦負責。注意資料復印費由合浦縣扶貧辦負責，相關(guān)票據(jù)須于2019年xx月xx日前整理完畢。
（二）授課教師聘請、培訓情況報告（包括培訓期數(shù)、參訓人數(shù)、主要做法和意見建議）及培訓臺賬（包括培訓人員簽到表、橫幅圖片、行程安排表、授課教師、培訓教材、培訓圖片等相關(guān)資料加蓋公章）由鎮(zhèn)扶貧辦負責。注意授課教師費用由縣扶貧辦負責，相關(guān)票據(jù)、培訓情況報告和培訓情況臺賬須于2019年xx月xx日前整理完畢。
（三）培訓工作，嚴格遵守***八項規(guī)定精神和自治區(qū)、xx市、縣有關(guān)紀律要求。
度培訓方案完整篇七
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為了確保活動科學有序進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃?；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?下面小編給大家整理關(guān)于教師培訓實施方案范文，希望大家喜歡！
高素質(zhì)的師資隊伍是學校最寶貴的資源，是學校實現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動力。為適應新時期新形勢下的教學工作，促進教師專業(yè)成長，提升師資隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓的積極性，把學校建構(gòu)成新型學習型組織，實現(xiàn)學校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定教師培訓實施方案。
一、指導思想。
堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精、教學技能全、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓目標。
1.面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學習”的意識。
2.圍繞辦學目標和特色開展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學素養(yǎng)，建一支能適應學校辦學特色需要的教師隊伍。
3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進教師專業(yè)水平、教育教學能力得到進一步提高，向科研型、學者型過渡。
4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學校教育教學綜合能力提高的目的。
三、培訓原則。
1.堅持以校為本的原則，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓后能提高素質(zhì)，解決教育教學實際問題。
堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學校目標中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。
2.堅持“教、學、研”一體化原則，把培訓落到實處，把培訓的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學工作實踐中。
四、培訓內(nèi)容。
在參加省市縣統(tǒng)一組織的教師培訓的同時，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。
1、校本培訓。
以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學、行政管理三支科研隊伍，組織教師學習現(xiàn)代化教育科研理論，指導教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進教師專業(yè)型發(fā)展學校。根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學歷層次,不斷豐富和更新學科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學任務。
根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓和運用，提高教學技能。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
2、網(wǎng)絡培訓。
科學技術(shù)的發(fā)展是一個日新月異、永不停息的過程，教師要樹立“學習、學習、再學習”的思想，通過多種途徑、多種方法，學習教育的新理念、新思想、新觀點、新教法，以不斷提高和充實自己,適應當前形勢，不被社會淘汰。每一名教師都應樹立終身學習理念，全新的學習方式以教師培訓開始，突出以學科為基礎、以問題為中心、以模塊為課程機構(gòu)、以案例為載體、以參與互動為平臺。
教師通過自學與網(wǎng)絡培訓相結(jié)合，提高熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力，參加上級教育部門安排的“國培”“教育技術(shù)能力提升”等相關(guān)網(wǎng)絡培訓，提高教師的個人業(yè)務素質(zhì)和管理者的教育教學管理水平。
3、骨干培訓。
加強我校骨干教師的隊伍建設，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學科、名牌教師打好科研基礎。目前我校有市級骨干教師2人，校級骨干20人。希望通過對他們給任務、壓擔子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務水平的，加入到骨干的行列。
本年度，加強骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學問題和現(xiàn)象進行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結(jié)合。提倡寫自學讀書筆記、教育教學隨筆、撰寫教育敘事、教育教學反思、研討交流報告等，及時把學習心得上傳到學校教育群共享平臺，和大家交流共享。
4、新教師上崗培訓。
開學初對新教師進行培訓，理論培訓和實踐培訓相結(jié)合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務能力，盡快適應新的崗位工作。
5、外出培訓。
教學觀摩：學校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。
參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。
6、專項培訓：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓;對教師職業(yè)道德高尚、教學能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，組織教師參加“國培計劃”、省市教科所、縣教研室開展的各種培訓活動，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。
7、班主任培訓。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》，繼續(xù)做好班主任的培訓工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓，并取得培訓合格證書。建立班主任專業(yè)化培訓合格教師庫，要求學校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。
8、公需課培訓。
教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于開展公需課培訓工作的要求，我校以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。
五、培訓形式。
培訓的主要形式是以校本培訓、自我培訓為主，以學校為主陣地，圍繞教育教學實際，培訓提高教師，促使教師自我完善。
1.專家培訓。聘請教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗及知名度的教師，如骨干教師、學科帶頭人、特級教師等，圍繞教育、教學、教改、教研進行專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。
2.交流研討。圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學習他人長處，提高認識，促進自己提高，促整體水平提高。
3.觀摩欣賞。運用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助多媒體，組織教師觀看有關(guān)課改、教學、師德影片。
4.通過撰寫案例、論文、敘事文章等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務水平。
六、考核與管理。
學校負責對教師各種學習按規(guī)定要求參加，折合學時，按照繼續(xù)教育工作評查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學習的考勤、學習、資料、成果等情況的檢查、記載，認真做好審核工作。
一、指導思想。
通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長，使新教師順利啟航，為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎。為此，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃。
二、預期目標。
1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。
2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。
3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質(zhì)量。
三、培訓時間。
20__年8月——20__年7月。
四、重點工作。
1、抓學習，促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此，要先從學習入手，集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。
2、抓考核，促提高。對新教師實行考核制，采取學期考核與學年考核相結(jié)合，學生考核、同行考核與領(lǐng)導考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進行，考核結(jié)果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。
3、以課堂教學為主陣地，提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動，要求新教師每月聽課至少5節(jié)，取長補短，促其發(fā)展。
4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識，強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓。采取理論講座、自修自練、集中學習、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結(jié)，更好地成長。
五、具體措施。
1、成立新教師“啟航工程”培訓工作領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、組建新教師“啟航工程”培訓班。
“啟航工程”培訓班學員由近兩年分配的8名新教師和組成。業(yè)務校長為班主任，教務主任為副班主任，聘請學校中層以上領(lǐng)導、業(yè)務骨干為輔導員。根據(jù)計劃定期開展培訓活動，做好記錄與考核。
3、采取“青藍之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式。
通過校內(nèi)師徒接對培訓，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟，切實提高其業(yè)務水平。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術(shù)。學校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進行聽課、評課，促進新教師快速成長。
4、利用網(wǎng)絡平臺開展培訓工作。
在學校網(wǎng)站的“網(wǎng)上研訓”版塊開設“啟航工程”培訓博客，為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺。
5、對學員要求。
制定好個人發(fā)展計劃，參加好培訓活動，做好筆記、卡片，及時記錄心得、案例與反思，上好匯報課，做好階段培訓學習總結(jié)。
每一課：充分準備教案、教學資源，精講精練，隨堂作業(yè)，及時批改，每課反思。
每一天：檢查一天教學得失。
每一周：師徒互動1次以上，聽取講座、輔導1次。
每學期：進行學期總結(jié)。上交聽課筆記、學習總結(jié)與考核表。
培訓期滿，組織匯報活動，匯編新教師成長案例集，表彰優(yōu)秀師徒組合。
根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》文件精神，為貫徹落實《海林市基礎教育教師隊伍建設“十二五”規(guī)劃綱要》、《海林市“十二五”中小學、幼兒園教師培訓工作實施意見》精神，特制定我校教師“十二五”培訓工作的實施方案。
一、指導思想和工作目標。
按照市教委提出的“為學生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的引路人”的培訓工作方向，和我校“為了每一位教師的專業(yè)發(fā)展”的工作理念，“十二五”期間，我校教師培訓工作將緊緊圍繞課程改革和素質(zhì)教育的深化，面向需求、培育特色、優(yōu)化品質(zhì)、提升效率，突出教師繼續(xù)教育的“主體性”、“開放性”、“實效性”，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育境界，為我校基礎教育改革發(fā)展提供隊伍建設的保障。
我?！笆濉苯處熍嘤柟ぷ鞯闹饕繕藶椋?BR> (一)集聚培訓資源。
以海林市教師教育資源，以我校骨干教師、學科帶頭人為主要力量，建設能適應、引導我校全體教師專業(yè)發(fā)展需求的教師培訓課程體系，為教師提供優(yōu)質(zhì)高效的培訓資源。
(二)強化服務管理。
進一步更新教師繼續(xù)教育的理念，加強服務和管理，改善培訓模式。探索教師自主自律、持續(xù)發(fā)展的研修方式、以及市管理的新體制、新途徑。形成市、校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的管理服務系統(tǒng)，形成教研、師訓、科研、德育有機整合的大師訓格局，深化校本研修制度建設和校本研修課程建設，為教師提供多層面、可選擇、高質(zhì)量的研修機會，形成既開放靈活又有序高效的教師繼續(xù)教育管理體制。
(三)改善培訓環(huán)境。
以探索在職人員帶薪繼續(xù)教育假制度和骨干教師學術(shù)假制度、實施新任教師見習期制度、建立教師專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)研修基地、構(gòu)建區(qū)域教師培訓精品課程體系、推行教師個性化學習模式等為主要舉措，努力創(chuàng)造發(fā)展個性、渠道多樣、內(nèi)容豐富、質(zhì)量上乘的培訓環(huán)境。
二、課程結(jié)構(gòu)。
根據(jù)《市實施意見》的課程框架，“十二五”期間，我市中小學、幼兒園教師培訓課程，包括師德與素養(yǎng)、知識與技能、實踐體驗三大類別。
師德與素養(yǎng)課程。是指以提高教師師德修養(yǎng)及育德意識和能力、提高教師人文科學素養(yǎng)和身心健康等為主要內(nèi)容的課程。
知識與技能課程。是指以促進教師更新教育理念、學科本體性知識，和優(yōu)化教育教學方法和行為，提高教育管理、創(chuàng)新素養(yǎng)、技能技術(shù)能力等方面的課程。
實踐體驗課程。
是指建立在教育教學實踐基礎上的、以校本研修為主要方式的、以促進教師體驗和習得育德、教學、科研方面的實踐知識為目標的課程。
三、培訓對象和學分要求。
(一)我校所有在崗教師都有參加“十二五”教師培訓的權(quán)利和義務。教師培訓的方式和內(nèi)容，均按照課時和學分的方式進行統(tǒng)計。其中20__年12月31日前退休的教師可按本人意愿免修市級、區(qū)級的選修課程。
(二)“十二五”期間每位教師參加并完成不少于360學時的培訓，修滿36學分;中學高級職稱的教師以及教育學院的專業(yè)人員必須參加不少于540學時的培訓，修滿54學分。學分計算方法，一般以10學時折算為1學分。
(三)根據(jù)《市實施意見》的規(guī)定，原則上，按課程類別分，每位普通教師應完成的學分指標為：師德與素養(yǎng)課程12學分(其中師德教育課程6學分)、知識與技能課程14學分、實踐體驗課程10學分;按培訓渠道分，參加市級課程學習完成4-7學分(10%-20%)、區(qū)縣級課程學習完成11-14(30%-40%)學分、學校校本研修學習完成18學分(50%)。
(四)部分特定對象的學分要求。
1.班主任。“十二五”期間擔任班主任的教師須參加不少于30學時的班主任專題培訓，計學3分，歸入市級課程的學分指標中。
2.新教師。“十二五”期間的新任中小學幼兒園教師，第一年須在見習基地參加新教師見習期規(guī)范化培訓。計12學分。結(jié)業(yè)后在工作單位仍需參加全員培訓。2012年9月后進入教育系統(tǒng)的新教師，其學分要求可按入職年限遞減。
3.中高職稱教師。中學高級職稱的教師除按其他教師參加各類培訓外，還可通過各種以教育研究為主的個性化研修以及各類高級研修班等途徑完成其它的18學分。
四、培訓任務和實施要求。
(一)各類教師培訓任務及管理主體。
我校教師參加全員培訓的具體方式和要求，主要根據(jù)《市實施意見》和本方案實施。
我校骨干教師專業(yè)發(fā)展團隊，包括特級教師和學科帶頭人工作室、高級指導教師、育德團隊、創(chuàng)新團隊、信息團隊等，其研修活動作為我校骨干培訓的特殊方式，納入我校個性化培訓范疇，由校教師專業(yè)發(fā)展指導團隊管理辦公室進行日常管理，由教育學院師訓部門進行學分管理。
我校干部的培訓方式和要求主要按照《普陀區(qū)教育系統(tǒng)“十二五”干部培訓計劃》實施。專任教師兼學校中層干部的應按要求參加教師全員培訓中的必修課程。
校本研修特別是實踐體驗課程是在職教師實踐提升的重要途徑，除離崗在外的人員外，應該全員參與。各校的干部和骨干教師，是學校開展實踐體驗課程的主要力量，學校應充分發(fā)揮其校本研修的引領(lǐng)者的作用，不使其游離于校本研修之外。這類課程的策劃、實施、管理主要由各學校負責。
(二)全員培訓的主要任務和學分結(jié)構(gòu)。
根據(jù)我校教師隊伍的具體情況和發(fā)展需要，全員培訓力求體現(xiàn)選擇性與引導性相結(jié)合、菜單式與定單式相結(jié)合的策略，體現(xiàn)區(qū)域?qū)用嫣峁┓謱印⒎诸?、分崗、多渠道的培訓資源，教師個人自主、自律參與的原則。
按照《市實施意見》對教師全員培訓的學習任務和學分結(jié)構(gòu)，分為市級、區(qū)級、校級三級。
2.市級培訓課程選課。
選修課程是指教師通過區(qū)培訓報名平臺自主選修的課程。教師根據(jù)自我發(fā)展的需求選課，同時須注意《市實施意見》規(guī)定的師德與素養(yǎng)和知識與技能兩類課程學分比例。
個性化研修是為具有特殊需求或有專業(yè)研究方向的教師開辟的自助研修渠道。其研修方式形式多樣，具體操作辦法另定。個性化研修是建立在教師自身水平和發(fā)展基礎上的自我提升，每位教師都有個性化研修的選擇權(quán)。
3.校本研修。
校本研修是由學校自主策劃實施的教師培訓，校長是第一負責人。校本研修應著重加強以教研組為主要組織形式的專業(yè)團隊建設，以提高教師的職業(yè)認同和教育教學實踐能力為目的，以“實踐—反思—再實踐”為主要學習方式，借助發(fā)展性評價等手段，激發(fā)教師自覺追求專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極探索觀察記錄、診斷改進、專題討論、課題研究、成果展示等多種方法，培養(yǎng)教師研究習慣，提升教師實踐能力。
校本研修分為師德與素養(yǎng)類課程學習和實踐體驗類課程學習。
實踐體驗課程的設計、實施基本延續(xù)我區(qū)“十二五”期間教師實踐課程的做法，各校應在提高教師參與性和課程效益方面繼續(xù)探索科學合理的模式，確保全員、確保時間、提升課程領(lǐng)導力、提升課程品質(zhì)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗深化推進。教育學院專業(yè)部門要加強對校本研修的過程指導，在市《校本研修管理工作指導意見》的基礎上完善本校的管理制度。
五、重點工作項目。
(一)優(yōu)化培訓環(huán)境，探索以教師發(fā)展為本的培訓機制。
“十二五”期間，我區(qū)將繼續(xù)探索以教師發(fā)展為本的培訓機制，著力解決教師在行政推動下的被動學習狀況，營造樂學、善學、自主學、有效學的培訓環(huán)境，逐步形成多通道、開放化的培訓體系。
1.探索教師繼續(xù)教育假制度。
2.推行個性化研修制度。
3.實行教師培訓經(jīng)費二級管理制。
(二)加強培訓者隊伍建設。
建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師培訓者隊伍。
每年通過課程開發(fā)審核、培訓效果的反饋評估，對培訓者進行考核評價，實行優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理。區(qū)域?qū)用娴募信嘤柡蛯W校組織的校本研修的培訓者，都應獲得相應的勞動報酬或績效獎勵。
(三)豐富培訓資源，建設精品課程系列。
1.加強資源管理，形成精品課程系列。
2.建立特色培訓基地。
(四)加強師訓專管員隊伍建設，深化校本研修。
繼續(xù)堅持“十二五”期間我校校本研修的成功做法和經(jīng)驗，以實踐為舞臺，以課程化設計為基礎，以教師研修團隊建設為突破，以發(fā)展性評價為導向，促進校本研修與教學實踐、教研活動、理論學習、課題研究相結(jié)合，完善制度，注重參與，追求實效，使我校校本研修推向深入，走向成功?！笆濉逼陂g，要充分發(fā)揮師訓專管員在學校師訓工作特別是校本研修中的作用，明確職責，提升能力，促進校本研修的深化。
青年教師是學校的未來和希望，青年教師的快速成長和進步對學校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。堅持理論聯(lián)系實際的原則和教師自主發(fā)展的原則，結(jié)合我校實際，扎實開展青年教師的培養(yǎng)工作，引導青年教師走專業(yè)化成長之路，豐富和提升教育教學理論，提高教育教學技能，以適應新課程目標及教學理念。力爭在較短時間內(nèi)建設一支師德高尚、意識超前、業(yè)務精良、創(chuàng)新實干的青年教師隊伍，提高我校的辦學水平。根據(jù)《學校發(fā)展規(guī)劃》、《教師隊伍建設規(guī)劃》，結(jié)合實際，制定此方案。
一、工作思路。
根據(jù)青年教師的特點，學校確立“教育引導，加強管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵上進”的原則，實行“年級組、教研組，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結(jié)對;形成“校長負責，教導處、教研室專管，骨干幫教”的管理體系。
二、培訓目標。
1、熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。
2、具有扎實的教學基本功，能獨擋一面的勝任各年級的教育教學工作，熟練運用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學科課程有機的整合。
3、具有扎實的專業(yè)知識和較深厚的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研能力。
三、培訓對象。
20__、20__年特崗教師。
四、培訓任務。
(一)專業(yè)能力測試。
中學教師按高考要求、小學教師按中考要求組卷。客觀公正評卷、評價和反饋。
1、在每月最后一個星期的星期三20:30組織一次專業(yè)測試;。
2、本學期組織一次參與高三年級月考。
(二)加強基本功訓練。每月各交一篇硬筆和軟筆書法，每學期舉行一次三筆字現(xiàn)場比賽。
(三)上好匯報課。每月在教研組、備課組內(nèi)上一節(jié)公開課;一學期在全校范圍內(nèi)上一節(jié)匯報課。
(四)完成聽課任務。每周至少聽導師課3節(jié)。教學任務不滿的特崗教師，必須以聽課任務來補齊，2節(jié)折合為一課時。沒有安排教學任務的特崗教師，每周至少聽10節(jié)導師或老教師的課。
(五)參加討論培訓。安排學校有經(jīng)驗的骨干教師、高級教師或聘請專家，每月一次對教師教育、教學、教研等方面專題培訓。
(六)堅持理論學習。堅持學習教育教學理論，每月交讀書筆記一次，每學期有5000字左右的學習筆記。
(七)加強經(jīng)驗積累。每學期向《三師中學教研》至少撰寫一篇與教育教學有關(guān)的教學隨筆或論文;結(jié)合教育教學實際，撰寫“教育日記”(每月不少于1500字)，每學期完成一個教學案例或教育故事。
(八)上交培訓材料。每學期結(jié)束時應及時上交總結(jié)性的小結(jié)及相關(guān)資料。
五、培訓措施。
(一)加強師德建設，提高青年教師的職業(yè)道德水平。
以《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領(lǐng)性文件為切入點，培養(yǎng)青年教師教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。不斷提高廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。
(二)加強理論學習，使青年教師適應新課改的需要。
適時組織青年教師集中業(yè)務學習，認真學習新的課程標準和基礎教育改革相關(guān)理論，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀;提高認識，學習新的教學改革經(jīng)驗。
(三)加強業(yè)務培訓，使青年教師走進新課。
1、認真抓好教研活動。
進行“以課代培”，通過課堂教學的觀摩、研討活動，使青年教師逐步領(lǐng)會“新課程、新理念”。
2、落實導師制，踏實組織好“師徒結(jié)對子”活動。
一是以老帶新，拜師結(jié)對。給每位青年教師安排一名導師，簽訂“拜師結(jié)對”協(xié)議。切實履行協(xié)議，嚴格落實導師制相關(guān)工作，教研室認真檢查督導，確保工作做得扎實、有效。
二是言傳身教，具體指導。校領(lǐng)導和導師要從教學基本環(huán)節(jié)入手，指導青年教師做好備課、上課、布置與批改、測試和輔導等教學常規(guī)工作。深入課堂教學，加強診斷和教學經(jīng)驗介紹，為雙方創(chuàng)造條件，搭建平臺，新老互動，提高培訓效果。
(四)建檔立制，實施青年教師發(fā)展成長規(guī)劃。
全體學校領(lǐng)導要提高對青年教師的培養(yǎng)重要意義的認識，以領(lǐng)導的學習帶動青年教師的學習，以領(lǐng)導的行動帶動青年教師的行動。建立青年教師“個人成長檔案”，跟蹤調(diào)查教學行為，不斷提高青年教師的教學能力。同時學校領(lǐng)導要深入課堂，通過對“推門課”的評議和工作上的關(guān)心、愛護、幫助，使他們盡快的成長。
六、培訓要求。
(一)對青年教師的要求。
1、教師要遵紀守法，恪守師德。按時參加學校組織的各種政治、業(yè)務學習、做好相關(guān)記錄。
2、教師要認真學習課程標準，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，徒弟的教案必須有完整的教學目標、教學過程設計、板書設計及課后反思。每半個月由導師檢查并簽字，寫出指導建議備查。
3、教師要認真聽課，促進課堂實效。虛心學習，對導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向?qū)熣埥?，并請導師在聽課本上簽字。
4、教師要積極上課，在導師的指導下認真上完課后，要及時進行課后反思，勤于動筆記錄教學的故事，積累自己的教學感受。
(二)對導師的要求。
1、導師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感和承擔培養(yǎng)新教師義務的使命感，根據(jù)學校對新教師的具體要求，制定好指導計劃。認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每半個月檢查所帶徒弟的教案)。
2、導師要做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)、培優(yōu)工作等，輔導新教師上好匯報課和各類公開課。
3、導師要及時了解青年教師教育教學工作中的'困難和要求，盡力幫助解決。指導青年教師加強學習，開展教育教學的科研活動。
4、導師要每兩周聽徒弟一節(jié)課，課后及時點評。
七、培訓具體安排(見附件1)。
附件1：培訓具體安排表。
附件2：參加培訓測試教師名單。
附件3：
20__-201_學年第二學期導師制師徒結(jié)隊名單。
附件4：第三師第一中學青年教師課堂教學考核評價表。
附件5：第三師第一中學中學青年教師培訓簽到記錄。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，按照教師終身學習的思想，從培養(yǎng)實用型人才的需要出發(fā)，多層次、多形式、有計劃、有組織地開展教師培訓工作，堅持以人為本，實事求是，按照教師隊伍群體的不同特點和層面來進行培訓，使培訓工作逐步走向科學化、規(guī)范化、合理化。
三、培養(yǎng)目標。
1、提高青年教師的教育教學能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學理念。
2、加強對教材教法的研究，提高教師的學科專業(yè)研究能力。
3、提升、鍛煉青年教師的教育教學基本功，促進青年教師的全面發(fā)展，形成富有個性的教學風格。
4、營造學習氛圍，培養(yǎng)學習型青年教師，樹立“終身學習”理念，全面提升青年教師的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)。
通過多種形式，宣傳先進的教育思想和教育理念。請教育專家、先進人物到校輔導講座，引導廣大教師樹立正確的教育觀、學生觀。充分認識教師在學校教育教學之中的重要地位，進一步提升教師育人工作的積極性、主動性。
四、培訓內(nèi)容。
1.師德培訓。
不斷規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，重點是增強教師的責任感、事業(yè)感，幫助教師形成良好的心理素質(zhì)，加強對《教師法》和學校制定的“加強教師師德規(guī)范”實施意見學習，使青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，樹立熱愛學生，教書育人，為人師表的意識和責任感，開展教師心理健康教育，不斷完善教師人格，培養(yǎng)教師積極向上的人生態(tài)度。
2.現(xiàn)代教育理論培訓。
幫助教師樹立應用信息技術(shù)推進教學改革的認識，要求各級公開課必須使用課件，要求教師運用信息技術(shù)與學科整合，獨立制課件。加強“計算機新技術(shù)”每學期培訓一次,促進教師更好的掌握現(xiàn)代教育和辦公技術(shù)手段。
3.教育教學技能的培訓。
(1)加強青年教師“三筆字”和簡筆化的訓練，重點提高教師板書，板畫的能力。
(2)加強青年教師的課堂教學能力、駕馭能力、引導能力、師生互動能力的培訓。
4.教育科研能力的培訓。
加強教師教育科研理論的學習;增強“科研興?！薄翱蒲写俳獭钡囊庾R，懂得教育科研工作對提高學校教育教學質(zhì)量的重要性，鼓勵教師積極參與對科研課題的研究，不斷探索、營造濃厚的學習氛圍，不斷提高教育科研水平。
以上各項內(nèi)容的培訓，教研處分階段、分步驟制定培訓計劃，確保培訓內(nèi)容的落實。
五、主要措施。
1.建立健全教師培訓制度;。
加強教師培訓管理機制，切實加強教師培訓，保證培訓時間，保證培訓工作順利進行，各教研組要根據(jù)各學科情況制定學科教師培訓方案。
2.立足教研組教學活動;。
以教研組為單位，開展“備課、上課、評課、公開課、觀摩課”等系列活動。要結(jié)合學生和學科、課堂實際，組織交流討論，不斷積累經(jīng)驗，提高教育研究能力，每個教研組每月舉行公開課活動，組織評課活動，要有計劃有活動記錄，有總結(jié);每學期有一次觀摩課，做到準備充分，能起到示范作用。
3.通過示范課帶動整體教學。
發(fā)揮名優(yōu)骨干、中學高級教師的作用。各科組織示范課，通過他們的示范課為青年教師拋磚引玉，使青年教師認識職業(yè)教育的特點，學會教學理論的適用進行實際教學，實現(xiàn)有效教學，達到更好的教學目的。
4.舉行各項教學教研競賽活動。
在學科示范課的基礎上，舉行各種教學教研活動競賽，促進教師素質(zhì)的提高。
5、建立“導師制”的結(jié)對幫扶。
具有中學高級職稱和名優(yōu)骨干教學經(jīng)驗豐富，理論水平高的老教師要和青年教師結(jié)合成教學上的幫扶對子，以老帶新。讓新教師通過經(jīng)常聽老教師的課不斷與老教師交流，達到教學水平上的互相提高。
六、我校校本培訓分校級培訓、教研組培訓、個人自學三個層次進行。
1、校級培訓形式：
(1)學校組織專題報告、講座或培訓班。
(2)組織各項教學評比。
(3)定期對全校教師校本培訓情況進行考評。
2、教研組培訓形式：
(1)聽課、評課和集體備課。
(2)以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進行一次專題研討和學習活動。
(3)開展校本課程開發(fā)的研究。
3、個人自學主要包括：
(1)根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，學習有關(guān)現(xiàn)代教育教學理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。
(2)撰寫教學總結(jié)(反思)。每學期要求每位教師撰寫一篇教學總結(jié)和若干篇教學反思。學校將組織有關(guān)人員在期末進行檢查，根據(jù)實際情況，認定其培訓課時。
度培訓方案完整篇八
為進一步規(guī)范全縣校外培訓機構(gòu)辦學行為，凈化民辦教育辦學秩序，促進民辦教育健康有序發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規(guī)和《教育部辦公廳等四部門關(guān)于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》（教基廳〔20__〕3號）《省教育廳等四部門關(guān)于開展中小學生校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》（__教〔20__〕67號）《__市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案的通知》（__政辦發(fā)〔20__〕42號）文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護學生權(quán)益，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題，確保中小學生健康成長。
二、整治任務。
1、對存在重大安全隱患的校外培訓機構(gòu)責令立即停辦整改。
2、對未取得辦學許可證，也未取得民辦非企業(yè)登記證書，但基本具備辦理證照的校外培訓機構(gòu)，指導限期依法依規(guī)在教育局和民政局辦理相關(guān)證照；對不符合辦理條件的，依法依規(guī)予以取締。
3、校外培訓機構(gòu)開展學科類培訓（主要指語文、數(shù)學、英語、物理、化學等）必須基于相關(guān)學段課程標準組織教學，每學期初，授課教師要在研究學情、吃透教材內(nèi)容的基礎上制定本學科教學計劃，杜絕“超綱教學”“提前教學”“強化應試”“題海戰(zhàn)術(shù)”等不良應試行為的發(fā)生。
4、校外培訓機構(gòu)開展學科類培訓的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要經(jīng)縣教育局審核備案并向社會公布；嚴禁拔高教學要求，加快（搶趕）教學進度，增加教學難度；嚴禁設立提高班、尖子班、培優(yōu)班、精英班、奧語奧數(shù)班。
5、校外培訓機構(gòu)不得組織在校生參加各級各類等級考試及競賽；不得組織以中小學生為參賽對象的學科競賽及延伸類競賽活動；不得為公辦中小學校招生選拔生源組織考試；未經(jīng)教育主管部門審批不得組織學生外出學習、參觀、社會實踐及各種形式校外拓展活動。
6、嚴禁校外培訓機構(gòu)超范圍違規(guī)辦學；嚴禁未經(jīng)審批擅自變更辦學許可證內(nèi)容、擅自變更辦學地點或增設教學點、自行設立分支辦學機構(gòu)。
7、嚴禁向?qū)W生跨學期預收培訓費及書本費。
8、校外培訓機構(gòu)不得聘請公辦中小學在職在崗教師授課，不得利用公辦教師身份之便誘導或強迫學生參加校外培訓機構(gòu)培訓，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴肅處理。
9、校外培訓機構(gòu)在收費上堅持公示制，物價部門頒發(fā)的收費公示牌及學校制定的收退費制度要張貼上墻；嚴禁無收費公示牌違規(guī)收費。
三、整治分工。
教育局：負責依法規(guī)范辦學行為，審批、管理各類文化教育培訓機構(gòu)，負責治理中小學校和教師有關(guān)增加學生課外負擔的不良行為。
民政局：負責依法辦理民辦教育機構(gòu)法人登記，對民辦教育機構(gòu)非企業(yè)法人登記實施年度檢查審驗。
人社局：負責審批以職業(yè)技能為主的技能培訓機構(gòu)，并抄送同級教育行政部門備案。
市場監(jiān)管局：依據(jù)《廣告法》，查處違法廣告，依法規(guī)范教育類咨詢公司的主體資格。配合相關(guān)部門對民辦教育機構(gòu)非法辦學行為依法進行查處。
公安局：負責依法查處培訓機構(gòu)涉嫌違法犯罪的行為，創(chuàng)造良好的行政執(zhí)法環(huán)境，查處、打擊清理整治過程中的違法、抗法行為。
執(zhí)法局：負責校外培訓機構(gòu)戶外廣告設施的監(jiān)管工作，在權(quán)責范圍內(nèi)對培訓機構(gòu)的違規(guī)行為進行處罰。
物價局：負責檢查辦學機構(gòu)是否按規(guī)定進行收費公示，是否按規(guī)定項目收費，是否按規(guī)定退費，并依法查處違法違規(guī)收費行為。
消防大隊：檢查民辦教育機構(gòu)校舍消防通道、消防設施設備、消防措施、制度等是否完善，是否對有關(guān)人員進行培訓，是否符合國家相關(guān)要求。
各鎮(zhèn)政府（街道）：負責配合專項治理小組對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構(gòu)進行摸排和治理。
四、實施步驟。
（一）摸底調(diào)查階段（20__年5月2日-6月20日）：由教育局負責，對轄全縣校外培訓機構(gòu)進行全面摸排、登記造冊，做到對校外培訓機構(gòu)的底數(shù)、資質(zhì)狀況和辦學行為“三清”，并擬定《__縣校外培訓機構(gòu)專項治理行動實施方案》。
（二）部署動員階段（20__年6月20日-6月30日）：召開全縣校外培訓機構(gòu)專項治理行動部署動員會，成立__縣校外培訓機構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導小組，明確各涉及責任單位及各鎮(zhèn)（街道）職責。
（三）集中整治階段（20__年7月1日-12月31日）：根據(jù)排查摸底情況，對非法辦學機構(gòu)進行分類處理，對已經(jīng)符合辦學標準的，責令其按程序向?qū)徟鷻C關(guān)申報，審批機關(guān)依法依規(guī)辦理審批手續(xù)；對規(guī)模、條件與基本辦學標準差距較小的，由專項治理小組責令其限期整改，通過加大投入、積極整改，達到辦學標準后，按程序向?qū)徟鷻C關(guān)申報，由審批機關(guān)辦理審批手續(xù)，頒發(fā)辦學許可證；對規(guī)模較小、條件較差、存在安全隱患，無法達到辦學標準的非法辦學機構(gòu)，專項治理小組將撤銷其辦學機構(gòu)標識，責令其停止一切非法教育教學活動，勒令其向家長、學生退費，下達《停止辦學通知書》，張貼停止辦學通告，并在新聞媒體進行公告。
（四）鞏固總結(jié)階段（20__年1月1日-4月30日）：針對專項治理過程中出現(xiàn)的各類問題，專項治理小組將分類完善相關(guān)的管理辦法，建立規(guī)范校外培訓機構(gòu)辦學行為長效機制，確保整治成效，鞏固整治成果。
五、工作要求。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。此次專項治理行動，事關(guān)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和社會大局和諧穩(wěn)定，各責任單位要切實增強責任意識，依法加強對全縣校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行既定方案要求，確保本次專項治理工作取得實效。
（二）分工協(xié)作，密切配合。各單位要嚴格按照職責分工，強化配合協(xié)作，在專項治理過程中，要做到人員到位、職責到位、措施到位、結(jié)果認定到位，合力推進整治工作開展。同時，要加快建立校外培訓機構(gòu)長效監(jiān)管機制，強化日常監(jiān)管巡查，指導各校外培訓機構(gòu)規(guī)范從業(yè)，營造良好的教育生態(tài)。
（三）規(guī)范程序，依法行政。在整治行動中，各責任單位要嚴格執(zhí)法程序，做到事實清楚、定性準確，程序合法、處理恰當。在職責范圍內(nèi)，依照有關(guān)法律法規(guī)和政策，對存在違規(guī)和非法辦學行為的校外培訓機構(gòu)進行嚴肅查處。
度培訓方案完整篇九
1.使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度，認識并認同企業(yè)文化。
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，融入新的環(huán)境中來。更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定，減少雙方磨合的時間。
企業(yè)新進人員。
新員工入職培訓期一個月，包括15天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。
1、企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、發(fā)展目標、組織機構(gòu)、各部門的功能和企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務。
2、企業(yè)管理制度：薪酬福利制度、企業(yè)獎懲制度、員工行為規(guī)范等。
3、職業(yè)禮儀。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃。
5、人際溝通技巧。
6、介紹交流。
1、公司總部培訓。
2、所在部門培訓。
3、現(xiàn)場指導。
培訓計劃安排如表1所示。
表1培訓計劃安排日程表。
培訓課程。
實施時間。
培訓地點。
培訓講師。
培訓主要內(nèi)容。
軍訓。
7天。
x部隊。
1、增強學員的國防意識。
2、提高學員的集體主義精神。
度培訓方案完整篇十
和重點工作目標任務，研究制定了20xx年機關(guān)黨員培訓計劃，具體事項安排如下：
一、總體思路。
認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》和全國、全省宗教工作會議和全市民族宗教工作會議精神，緊扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理論教育、黨性教育和能力培訓“三個重點”，突出黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神，以及“十三五”規(guī)劃和五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享）等方面內(nèi)容，積極開展精準培訓和專題培訓，為提前全面建成小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化幸福威海建設新跨越提供強有力的智力支撐和人才保障。
二、工作措施。
一是突出理論教育和黨性教育。按照“黨的理論教育和黨性教育不低于總課時70%”的規(guī)定，把黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀和習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重。全體機關(guān)干部積極參與黨校組織的主體班次講座、“兩學一做”學習教育和機關(guān)集中學習，更好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是強化能力素質(zhì)精準培訓。堅持以提高機關(guān)干部專業(yè)素養(yǎng)和能力為目標，按照市委“大興學習之風”的要求，以正在重點推進的工作為中心，堅持干什么學什么、缺什么補什么的要求，分層次分類別開展精準培訓和專題培訓。圍繞貫徹落實中央和全省統(tǒng)戰(zhàn)工作會議、民族工作會議、宗教工作會議精神，增強民族宗教領(lǐng)導干部“依法行政”和“創(chuàng)新管理”能力，舉辦市委黨校專題培訓班；圍繞以學習促業(yè)務、以業(yè)務帶學習的培訓目標，提升民族宗教干部的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力，舉辦1—2期全市民族宗教工作培訓班；圍繞各區(qū)市打造工作亮點和“拳頭產(chǎn)品”的經(jīng)驗做法，提高基層民族宗教干部善于謀劃和開拓創(chuàng)新的能力，視情況在推進工作得力的區(qū)市召開民族宗教專題工作現(xiàn)場會；繼續(xù)協(xié)助各區(qū)市指導培訓鎮(zhèn)（街道辦）民族宗教工作負責人和各村（居）民族宗教工作聯(lián)絡員，加強基層民族宗教工作網(wǎng)格化管理。
三是扎實推進干部日常學習。繼續(xù)堅持落實干部集中學習日制度和網(wǎng)絡在線學習，采取“機關(guān)干部上講臺”、座談交流、收看專題片、外出參觀學習等多種形式，“惡補”業(yè)務知識，“快充”專業(yè)技能，充分發(fā)揮齊魯先鋒山東干部在線學習平臺的作用，合理安排，督促指導機關(guān)干部開展網(wǎng)絡選學，確保達到相應的網(wǎng)絡學時。確定每周五下午為固定集中學習日。
三、學習要求。
1、學時要求?！?01x-201x年全國干部教育培訓規(guī)劃》對各級領(lǐng)導干部培訓學時的具體要求：處級領(lǐng)導干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于110學時，科級及以下干部人均年脫產(chǎn)培訓不低于90學時。處級干部網(wǎng)絡學時每人每年不低于50學時、科級及以下干部每人每年不低于80學時。干部選學、網(wǎng)絡培訓學時計入脫產(chǎn)培訓學時。單位組織的專題講座按1天8學時或半天4學時折算計入脫產(chǎn)培訓學時。中心組學習、干部自學、學歷教育學時不計入脫產(chǎn)培訓學時。
和廉潔自律各項規(guī)定的。
情況。
都要如實填寫。脫產(chǎn)培訓考核不合格的年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。
3、學習檔案。干部參加各級各部門調(diào)訓、網(wǎng)絡學習、集中學習情況每半年進行統(tǒng)計整理，報市委組織部備案并計入全年干部培訓學時。集中學習情況由辦公室記錄，留存每次集中學習文字及影像信息；脫產(chǎn)學習情況由機關(guān)干部本人記錄，每半年交辦公室匯總上報。其中，脫產(chǎn)學習主要記錄培訓通知文號、名稱，培訓時間、主辦單位、培訓機構(gòu)、培訓名稱和培訓考核結(jié)果。
度培訓方案完整篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、培訓目標和培訓重點。
堅持以師德建設為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，以《指南》為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解，營造良好的研討氛圍。努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。
培訓重點：
1、通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。
2、以“同課異構(gòu)”教研活動為載體，提升教師的課堂教學能力，通過聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
3、開展學術(shù)沙龍活動，以教育教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，通過老師們敘述自己的想法、看法，從而解決教育教學中的困惑。
4、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，加強教育理論的學習，教師積極學習《指南》，能將理論與實際相結(jié)合。
二、主要內(nèi)容和基本形式。
加強園本教研，提高教師教育教學能力。
1、為提升教師的備課能力，提高教師教育教學能力，本學期我們開展“同課異構(gòu)”活動來推進和提升教育教學活動。
在同課異構(gòu)活動中，以教研組組長牽頭，園長、保教主任分頭參與教研組的活動并進行指導。由不同的老師根據(jù)自己的實際、自己的理解，自己備課上課，其他老師通過課的對比，找出他們的優(yōu)點和缺點集體討論并加以解決，對于好的做法與大家進行經(jīng)驗共享，拿出自己的調(diào)整方案，并由其他老師進行第二次上課，切切實實提高課堂教學質(zhì)量，做好過程性資料的積累工作。
2、密切結(jié)合實踐工作開展各類培訓。
開展多元化的教研活動，針對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題進行研討，從而找出解決的方法，解決各類難題。
規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
1、規(guī)范一日活動組織管理，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
（1）、要求教師嚴格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有1小時戶外體鍛，2小時戶外活動。要求教師和保育員以《指南》為指導領(lǐng)會其精神，認真做好保教工作。
（2）、根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神樹立“一日活動皆是課程”的理念，要求教師把一周課程計劃內(nèi)容有效地落實到幼兒的一日活動之中。加強一日活動各環(huán)節(jié)的有效管理。
（3）、開展“促進規(guī)范、提升質(zhì)量”調(diào)研，中層領(lǐng)導確保每月一次調(diào)研，繼續(xù)圍繞《幼兒園一日活動組織規(guī)范》加強一日保教活動的開展。尤其要關(guān)注常態(tài)教學，關(guān)注除集體教學活動外的日常生活與游戲活動。
加強骨干教師、師徒結(jié)對的引領(lǐng)、示范作用，真正體現(xiàn)以老帶新。
針對幼兒園年輕教師居多的現(xiàn)狀和幼兒園集體教育教學活動的開展情況，通過師徒結(jié)對、骨干教師示范課、各行政領(lǐng)導推門課等方式提升教師的集體教育教學質(zhì)量。師徒結(jié)對是促進教師專業(yè)成長的重要方式，我們要立足幼兒園實際，從建立師徒結(jié)對關(guān)系、舉行結(jié)對儀式、加強過程管理、表彰優(yōu)秀對子等方面促進此項工作，使年輕教師盡快成長起來。
三、保障措施和預期效果。
我園領(lǐng)導十分重視園本培訓，把園本培訓以計分制度，鼓勵老師參加，如把教師參加學習培訓的情況與幼兒園每月、每學期的教學考核，年度考核、評優(yōu)評先相掛鉤，參培教師必須準時參加培訓?；仡?0__學年，我們的教科研培訓取得了令人可喜的成績，三位老師獲得了區(qū)教壇新苗稱號，并且我園獲得優(yōu)秀組織獎的榮譽，當然我們的培訓還存在著很多不足的地方，相信在園領(lǐng)導的創(chuàng)意指引下，在全體教師的團結(jié)努力下，我園的園本研修工作將會發(fā)展的越來越好。
一、指導思想。
適應教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導思想，以提高新教師實施新課程的教育教學實踐能力為重點，以專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的教育理念、掌握科學的教育教學方法為目的，幫助新教師盡快適應工作崗位要求，提升課堂教學能力，為其盡快成長為青年骨干教師奠定基礎，實現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
二、培訓目標。
通過培訓，提高新教師師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念，掌握科學的教育方法和教育技術(shù)，增強自身專業(yè)水平和實施素質(zhì)教育的能力，提高班級管理水平和教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。
三、培訓內(nèi)容。
1、了解南昌市幼兒教育現(xiàn)狀。
我園邀請幼兒教育專家對新教師進行培訓，內(nèi)容包括《南昌市幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀與展望》和《教師角色認識及職業(yè)道德規(guī)范》等，讓新教師及時了解南昌市的幼兒教育情況、最新的教育理念、政策法規(guī)等方面的內(nèi)容，也讓教師們盡快進入自己的角色，處處以教師的身份要求自己。
2、了解幼兒園文化、規(guī)章制度以及各部門職責（幼兒園辦學歷史、辦學理念、校風學風等）。
3、師徒結(jié)對，優(yōu)化資源。
我園將充分發(fā)揮名師、骨干教師在新教師成長中的引領(lǐng)、幫帶作用，從職業(yè)道德、教育理念、專業(yè)知識、教學實踐能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、班級管理等方面設置新教師通識性培訓課程，采用“師徒結(jié)對”的方式展示新教師課堂教學的實踐能力。評價新教師的同時，表彰“優(yōu)秀師傅”，切實提升新教師實施新課程的能力，初步適應教師崗位需要。
4、夯實基礎，提升教學基本功。
備課考核，涵蓋日常教學與隨機指定兩個方面。活動采用“全員參與、全程跟進”的方式，全面提高新教師敬業(yè)愛崗的精神和教育教學基本素養(yǎng)。
（二）師德師風培訓。
1.以自主研讀、集中輔導的形式學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設》以及國家規(guī)定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料，提高新教師的職業(yè)道德水準和依法教育的能力。
2.由幼兒園邀請資深教師開展主題課程講座，并組織新教師進行座談會。精品主題課程有《新課改形勢下如何做一名合格教師》、《把學生當做自己的孩子》、《世上沒有壞孩子》等等。
3.組織新教師觀看《先進教師報告會》光盤，并進行研討。通過演講比賽或觀后感征文的形式讓新教師有一個表現(xiàn)自我、溝通交流的機會。
（三）教材教法培訓。
開展新教師教學基本功競賽、優(yōu)秀課例展示會等活動，通過活動帶動學習；
以學科為單位組織新教師開展各學科的新課程標準的學習、教材的分析、教學方法的探討等校本教研活動。
2.在校園網(wǎng)上開設新教師讀書會和學習沙龍兩個欄目，供教師們上傳自己認為較好的圖書電子文檔，還可以在論壇上分享讀后感和學習體會，以便新教師加強理論學習和研討。
（四）說課評課培訓。
邀請骨干教師對新教師進行說課和評課方面的課程講座，每位“師傅”通過“一對一”的方式對新教師進行單獨細致的輔導，再通過公開的說課評課比賽讓新教師同臺競技、取長補短，并由骨干教師對每位新教師的表現(xiàn)做出點評，幫助他們快速成長。
（五）家長工作培訓。
家長工作是幼兒教師整體工作中很重要的部分，它對教師的知識、能力及經(jīng)驗的要求很高，因此我園經(jīng)常邀請獲得過“家長最喜愛教師”稱號的教師到我園進行主題教育培訓活動。并且組織新老教師共同探討家長工作，提出教師要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，利用自身豐富和系統(tǒng)的專業(yè)知識，、對幼教改革和發(fā)展現(xiàn)狀的充分了解和幼兒年齡特點的把我來面對家長，建立專業(yè)教育者的基本自信和良好形象。同時，老師教們結(jié)合日常自己與家長之間有效合作，幫助新教師們學會在實際中如何了解家長的所思所想，學會與家長溝通，尊重家長并傾聽家長的心聲，從而真正體驗換位思考。
為了使新教師能夠以最快的速度適應幼兒園，適應自己的工作崗位，了解幼兒園的基本常規(guī)及各個環(huán)節(jié)、一日流程的細則，我園加強對新教師的培訓工作。期望通過我園系統(tǒng)化的培訓工作能夠促使他們更快地成長，為幼兒園培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務精湛、身心健康的后備人才，現(xiàn)制定我園的新教師培訓方案。
一、指導思想。
適應教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導思想，以提高新教師的活動設計、教育教學、家長工作等能力，逐步實施幼兒園園本課程，在班長及師傅的引領(lǐng)和幫助下實施園本課程的教育教學、保育保健。
以操作性強、實用的專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的幼兒教育理念、掌握科學的幼兒教育教學方法為目的，幫助新教師盡快適應工作崗位要求，提升保教工作能力，為其盡快成長為我園合格的教師及青年骨干教師奠定基礎，實現(xiàn)我園教師專業(yè)化梯隊建設，提高我園教師隊伍整體素質(zhì)。
(一)近期目標:。
1、認可幼兒園企業(yè)文化，學習幼兒園3-5發(fā)展規(guī)劃；
3、初步掌握本班幼兒的年齡發(fā)展特點；
4、熟悉及流暢的按照班級一日流程作息時間操作幼兒在園一日流程；
6、懂得處理一些簡單的家長工作問題；
7、學會書寫幼兒園各類計劃，個案觀察記錄、家長約談等；
8、參與并了解幼兒園幼兒期末成果匯報的模式；
9、熟知幼兒園的各項規(guī)章制度及“以人為本”的管理理念和管理模式；
10、知曉幼兒園的園本課程，找準自己成為合格教師的.發(fā)展方向。
(二)遠期目標:。
成為適應幼教改革和發(fā)展需要的合格的幼兒教師，青年骨干教師。實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三五年基本成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。
我園新教師培訓的對象是幼師畢業(yè)0-1年的青年教師，業(yè)務水平亟待提高的1年以上的教師根據(jù)實際情況安排參加。
新教師培訓分三個層次:包括實習試用期培訓、適應期培訓、合格教師培訓。采用集中與分散相結(jié)合、專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合的方式，著重從“師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、通用基本功、備課、上課、教學反思、家長工作”八個方面加強并考核新教師的教育教學實踐能力。
活動目標：
1、通過禮儀培訓，提高全體教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德準則。
2、通過禮儀培訓，提高教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師真正贏得學生、家長的尊重與信任。
3、營造高尚、和諧、文明的校園禮儀環(huán)境。
活動時間：
20__年5月27日。
活動對象：
全體教師。
活動流程：
1、第一環(huán)節(jié)：教師禮儀之情景表演。
游戲規(guī)則：
擊鼓傳花，聽鼓聲傳花朵，鼓聲停，花朵落在誰的手里誰就來表演，如表演時需要搭檔，可以自己選擇。
表演內(nèi)容：
（1）有領(lǐng)導要來幼兒園視察，園長讓你去大門口接待。你給領(lǐng)導帶路，把他引導到園長辦公室。
（2）你要參加一個學術(shù)講座，但是當天你是遲到了。講座已經(jīng)開始，你要進入會場聽講座。期間，你看到手機震動，家長打電話給你，詢問你幼兒最近在幼兒園的表現(xiàn)。
（3）你請一個朋友吃飯，你們走進餐廳。入座后，服務員后來倒茶并把菜單拿給你。用餐期間你打了個噴嚏。吃完后你們一起走出餐廳。
2、第二環(huán)節(jié)：教師禮儀之我問你答。
游戲規(guī)則：當主持人拋出問題后，老師自由搶答。
我問你答內(nèi)容：
（1）教師儀表。
干凈：身上無異味，無異物。
整齊：整整齊齊，一絲不茍。
文雅：顯得有教養(yǎng)，有文化品位。
美觀：符合常規(guī)的審美標準，和諧得體，自然樸實。
（2）教師行為舉止。
a、體態(tài)（站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢）：姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范。
（a）體態(tài)挺拔，站立自然，兩手自然下垂，面帶微笑。
（b）走姿穩(wěn)健輕快，兩臂自然擺動，雙目平視，不左顧右盼，隨時問候家長、同事和幼兒。
（c）交談姿勢以坐姿為主（忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里），自然親切，對幼兒可采取下蹲、對坐等方式，盡量與交談方保持相應的高度。
（d）坐姿：面對幼兒端坐，雙腿并攏，雙手自然擺放。（忌坐幼兒桌子、蹺二郎腿或腳伸的很長）。
b、日常辦公。
（a）遵守時間——按時上下班，有事請假，帶班不離崗。
（b）學習開會——準時到會，專心聆聽，認真做筆記，真誠交流，手機靜音。（忌講閑話、玩手機、亂丟紙張、隨意進出等）。
（c）使用物品——輕拿輕放，節(jié)約水電。
（d）生活用餐——文明用餐，離開時主動清理桌面。（忌挑選食物，亂扔剩飯菜，高聲談論）。
（3）教師課堂禮儀。
a、不能體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生。
b、不強詞奪理，講粗話、臟話，不惡意傷人。
c、不中途打斷學生發(fā)言，不諷刺挖苦學生，不回絕學生的問題。
（4）教師社會交往禮儀篇。
a、見面禮儀。
b、交談禮儀。
c、接電話禮儀。
d、接待來訪禮儀。
3、第三環(huán)節(jié)：教師禮儀之評頭論足。
游戲規(guī)則：
設計三種情景，并事先安排老師表演情景，由下面的老師通過搶答的方式來評論。
一、培訓意義。
振興教育，教師為本?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠性。
二、目標要求。
1、通過禮儀培訓提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標準，以促進社會和諧發(fā)展及學校的文明進程。
2、通過“學禮儀，樹形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓，提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學生、家長、社會的尊重和信任。
3、營造高尚、文明、和諧的'校園禮儀環(huán)境，增進師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。
三、組織機構(gòu)。
組長：
王秋萍。
副組長：
李順、徐娜。
成員：
孟雪、李啟美。
全體教師。
五、培訓時間。
培訓時間為：20__年9月1日——20__年9月31日。
度培訓方案完整篇十二
為貫徹落實黨的精神，提高我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動者素質(zhì)，促進農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，我鎮(zhèn)根據(jù)瓜州縣農(nóng)村工作會議精神，針對我鎮(zhèn)勞動力素質(zhì)普遍較低的現(xiàn)狀，積極探索適應我鎮(zhèn)勞動力就業(yè)的職業(yè)培訓模式和組織形式，建立和完善統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)運作的培訓工作機制。為了進一步促進全鎮(zhèn)勞務產(chǎn)業(yè)快速、持續(xù)發(fā)展，特制定20xx年城鄉(xiāng)勞動力技能培訓實施方案。
一、指導思想。
堅持培訓與就業(yè)相結(jié)合，培訓促進就業(yè)的方https:///針，按照政府推動、培訓機構(gòu)主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民收益的原則，緊密結(jié)合企業(yè)用工需要和人力資源市場需求，加大知識型農(nóng)民培訓力度，為農(nóng)村勞動者提供有效培訓和服務，提高其就業(yè)技能，促進其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標。
今年我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力培訓目標任務是：組織轉(zhuǎn)移培訓農(nóng)村勞動力900人，組織技能培訓330人，培訓合格率達到90%以上，培訓后取得職業(yè)資格證書231人，持證率達70%以上。其中：磚瓦工40人，裝配鉗工40人，預計在五月份培訓。計算機操作員50人，中式烹調(diào)師30人，預計在六月份培訓。餐廳服務員40人，美容師20人，美發(fā)師20人，預計在六月份培訓。維修電工40人，預計在七月份培訓。電焊工50人，預計在七月份培訓。各村組織轉(zhuǎn)移培訓任務為：東湖村140人，三道溝村140人，四道溝村140人，山水梁村140人，北灘村130人，五四村130人，社區(qū)80人。力爭有培訓需求的農(nóng)村勞動力都得到八十學時以上的技能培訓，掌握一項適應就業(yè)需要的實用技能。通過實施農(nóng)村勞動力培訓工程，形成政府扶持、部門協(xié)作、全社會參與的農(nóng)村勞動力就業(yè)計劃運行機制，努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者的技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵農(nóng)村勞動力就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)，扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
三、培訓對象。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓主要是對有意愿進城求職的農(nóng)村勞動者和已在崗的農(nóng)民工，包括未能繼續(xù)升學的農(nóng)村應屆初高中畢業(yè)生、進城求職農(nóng)村勞動者、企業(yè)在崗農(nóng)民工、失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工類人員組織開展實用技能培訓、技能提升培訓。
四、具體措施。
1。實施分類培訓。以縣職教中心為主導，依托。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
勞動保障工作平臺以及認定的職業(yè)技能培訓機構(gòu)，根據(jù)我縣企業(yè)對勞動力的需求和人力資源市場供求狀況，因地制宜，開展多層次、多形式的分類培訓。
2、對進城求職的農(nóng)村勞動者、失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工，主要依托符合條件的職業(yè)培訓機構(gòu)開展10天的實用技能培訓。在開展農(nóng)村勞動者技能培訓過程中，要突出實際操作技能的培訓，并適當增加勞動者權(quán)益保護、安全生產(chǎn)和勞動保障知識、城市生活常識、就業(yè)指導等方面的知識培訓。
對達到國家職業(yè)標準經(jīng)鑒定合格的，發(fā)給相應的國家職業(yè)資格證書。
五、工作要求。
各村(社區(qū))要高度重視農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、就業(yè)技能培訓工作，切實加強領(lǐng)導，健全工作協(xié)調(diào)機制，落實工作職責，圓滿完成今年的農(nóng)村勞動力技能培訓任務。此次培訓任務將納入勞務輸轉(zhuǎn)工作目標考核的重要內(nèi)容。
附件1：20xx年三道溝鎮(zhèn)勞動力技能培訓分配表。
附件2：20xx年三道溝鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力技能培訓花名冊。
瓜州縣三道溝鎮(zhèn)人民政府。
二0xx年一月二十五日。
度培訓方案完整篇十三
背景及意義(現(xiàn)狀介紹)
(一)培訓目標(objective)：對培訓目標均按照培訓目標的三個要素：業(yè)績表現(xiàn)、環(huán)境條件、評價指標逐一陳述。
(二)培訓對象(whom)：描述培訓對象(包括受訓對象的一般特征及培訓的總?cè)藬?shù)、說明受訓對象的甄選標準與程序)
(三)組織者(who-1)：對于較大的培訓開發(fā)活動，一定要有明確的培訓活動負責人，要對負責人的責任、權(quán)利和義務做出明確規(guī)定。
(一)時間及期限(when)：培訓時間、持續(xù)時間等，說明時間選擇及期限規(guī)定的理由。
(三)培訓教師(who-2)：對教師進行描述(特別是每一位教師本次擔任的培訓任務(主題)、其所屬單位、資歷、擅長的領(lǐng)域等)
(四)內(nèi)容(what)：本次培訓項目中的所有課程的.培訓計劃(包括課程描述、詳細的課程安排等。培訓資料包目錄及課程講授提綱)、注意選擇教學的起、止點、教學過程中的工具、限制和特殊條件等、注意學習的范圍和進度安排等。
培訓評估
度培訓方案完整篇十四
為加強機動車駕駛員培訓教學管理，規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量，根據(jù)交通管理部門有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制度本制度。
1．公司嚴格按照教學大綱規(guī)定的內(nèi)容、時間和順序組織教學。
2．在公司例會中，教員必須如實向領(lǐng)導匯報一個周期以來的教學情況。
3．領(lǐng)導檢查教學是否符合教學大綱的要求，做好記錄，并給出建議和評價。
4．教學實行備課試講制度，教練員按照教學任務編寫教案，認真?zhèn)湔n并進行試講，合格后上崗執(zhí)教。
5．教練員不得擅自調(diào)課，確需調(diào)課的，由相關(guān)教學負責人批準。
6．補課的規(guī)定。學員缺課時由任課教員補課，達不到規(guī)定學時的參加各科目考試，不準結(jié)業(yè)。
教務科負責制定理論教學和實際駕駛操作訓練的教學實施計劃，經(jīng)領(lǐng)導批準后實施。
理論教學和駕駛操作訓練負責人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況，并將檢查情況及時匯報給分管教學副校長。
（一）理論部分（科目一）培訓教學組織與管理。
1．設專職部門、專職人員負責教學工作的總體計劃運作，理論教學負責人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況，負責具體實施組織與管理。
2．每期（班）在主管部門審核后開始培訓。學員按時報到入學。制作花名冊（簽到冊），劃分教學班、安排食宿、規(guī)定作息時間、確定教員、舉行開班儀式（學校簡介、學員須知、安全告知、安全教育）。
3．制定和公布本期教學實施計劃，教練員嚴格按照教學計劃進行教學。
4．學時考核由所在班理論教員負責考核，依據(jù)教學實施計劃與實際到課進行考核，實際參學學時及時確認（簽字）。
5．補課培訓管理。因故（經(jīng)批準）缺課的學駕人可申請補課，負責人批準可安排補課。凡缺課課時超過等于2/3或不服從管理的，不予安排補課，必須重新學習。
6．教學日志、培訓記錄的填寫。教學日志、培訓記錄由學員、教練員、教學負責人分別填寫。分管校長簽章，留存入檔。
（二）實際操作（科目二、科目三）培訓組織與管理。
1．駕駛操作訓練負責人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況。
2．手續(xù)程序。科目一考試結(jié)束考試合格后，及時安排科目二、三科目培訓。分期1開班，分班組織，分車訓練。因駕培能力限制原因未能同期安排操作的學駕人，單位必須做出預約培訓（通知）。
3．學員必須服從單位的統(tǒng)一組織與管理，必須服從教練員的教練指導。對操作培訓安排有意見或?qū)叹殕T教學有意見應按正確渠道反映，不得發(fā)生有妨礙教學及教學安全的行為。
4．計時培訓管理。嚴格按照計時培訓管理系統(tǒng)進行培訓。
5．教學計劃執(zhí)行情況的檢查。由教學負責人組織實施，負責對每車、每個學駕人、每階段的培訓檢查，原始資料整理存檔。
6．結(jié)業(yè)考核工作由單位教學負責人組織、實施，學駕人考評成績必須在教學日志中如實填寫，并作出客觀評價。界定是否按期結(jié)業(yè)。
7．階段考核或結(jié)業(yè)考核時發(fā)現(xiàn)學駕人學時不足或培訓目標未達標時，實行緩簽補課，確保培訓質(zhì)量。
8．在完成全部培訓后，由教學負責人召集本期學員、教練員召開座談會，征求各方意見。確認駕駛操作培訓總學時并在駕駛培訓記錄中簽字（章）。
9．科目一、科目二、科目三的相關(guān)資料在結(jié)業(yè)考試后應及時整理交存檔案室保管，履行交接手續(xù)。
1．駕駛培訓記錄是考核學員培訓學時的合法憑證，要及時認真、如實填寫，保證記錄的完整性。
2．認真填寫培訓記錄。每個科目訓練結(jié)束后，由教練員在培訓記錄上填寫培訓學時，然后按照先學員后教練員的順序簽名，考核員簽名后，加蓋公司公章。
3．教務科持駕駛培訓記錄到交通管理部門審核后，憑駕駛培訓記錄以及相關(guān)手續(xù)到公安部門約考。
4．駕駛培訓記錄分一式三份，科目三培訓結(jié)束時，經(jīng)交通部門審核和公安部門約考，分別保送交通和公安部門各一份留存。
1．公司每半年對教學質(zhì)量進行一次評估。
2．教學質(zhì)量評估由評估小組組織，小組成員由公司負責人、教務科成員及其他人員組成。
3．教學評估領(lǐng)導小組按照學校的《教學質(zhì)量評估實施方案》進行評估。
4．評估結(jié)束后由評估小組寫出評估報告。
5．公司根據(jù)評估報告中提出的問題有針對性進行改進。
度培訓方案完整篇十五
1、優(yōu)秀的教師配置無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2科學的管理全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學于娛樂科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4完美的課程設置文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
三、夏令營班級課程設置及收費標準：上午：
基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。
下午：
輔助課程興趣特長學習。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
班級名稱學費標準課程設置英數(shù)競賽班1500元期基礎課全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元期基礎課提升數(shù)學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：
另生活費：300元期住宿費：150元期。
201x年7月11日201x年7月30日注：
夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：
30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
七、夏令營報名。
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！
數(shù)學組夏令營活動思路目的：
因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展；3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生的自信心；
4．豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博；
精英班。
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓；數(shù)學活動，實驗操作；3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學；
4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
培優(yōu)班：
1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡；
數(shù)學活動，實驗操作；3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學；
5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
四初一語文夏令營活動（課程設置）安排。
（一）、宗旨：趣味性，文學性，活動性（二）、目的：
培養(yǎng)學習興趣；拓寬學生視野；提高綜合能力；陶冶高尚情操；（三）、課程設置：
一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時）展示優(yōu)秀的對聯(lián)，帶領(lǐng)學生從多角度進行賞析。展示失誤的對聯(lián)，找出失誤原因并進行修改。
四、應用文寫作安排：（4課時）收集你所知道的口才好的例子做準備下屆課訓練你的口才）附送：
夏令營閉幕式講話稿一：
各位老師、同學們大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營員代表發(fā)言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對于我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學所說，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進夏令營開始，與考古有關(guān)的一切就無時無刻不作用于我們身上。
首先我想代表全體同學感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人，體會到了他們的辛苦、博學、親和還有滿滿的對于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個很理想的目標，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個當?shù)厝?，我卻清楚地感覺到他的不同，是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含著多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
其次，我作為一名營員也更細致的感受到了大家的才華與熱情。掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時，可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最后無非也會變成茍延殘喘的局面。
中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長在的同學們的責任所在，也是北大文博學院組織這個夏令營一大意義所在。
我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來!謝謝大家。
夏令營閉幕式講話稿二：
尊敬的參訓官兵們、親愛的同學們、家長們和老師們：大家上午好!為期六天的新生夏令營生活即將畫上一個圓滿的句號。六天里，我們流過汗，我們受過累，我們有成功的喜悅，我們更有成長的收獲。在此，我代表學校向參訓的全體軍官和全體師生表示衷心的感謝與祝賀!感謝來自中國人民解放軍73036部隊的官兵。你們過硬的軍事訓練素養(yǎng)，嚴肅嚴明的紀律，勇爭開端是成功的一半，相信今后的教學工作中會師生一心，再接再厲，做出更大的成績的。
同學們，在這次夏令營中，收獲最大，受益最多的應該是你們。也許有的同學會說，這次夏令營很辛苦。每天穿著厚厚的軍服，在烈日下鍛煉數(shù)小時，酷熱和疲憊的感覺令人終身難忘。但是你們畢竟挺過來了。這有力的步伐，整齊的隊列，威武的氣勢，昂揚的精神，不正是對你們吃苦的最好回報嗎!有句話說：
軍訓一陣子，受益一輩子!能吃苦的人是生活的強者，能吃苦的人也一定會得到成功的垂青。夏令營，增強了你們的體質(zhì)，鍛煉了你們的紀律性，培養(yǎng)了你們不怕苦不怕累的作風。六天的汗水，讓你們明白：
努力決定實力，態(tài)度決定高度!我還要感謝你們的父母，特別是到場的家長，正是你們對孩子的關(guān)心與支持，才使學校的教育更加順利與有效，一個孩子的成長是家庭、學校和個人共同努力的結(jié)果，三者缺一不可，你們看到，為了學校的成才、成功，學校已行動起來了，學生也行動起來了，我相信、我期待，我們的家長也會永遠地行動起來!同學們，夏令營是開學前的難忘夏令營生活，難忘教官風采。在此，我謹代表學校對擔任夏令營教員的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬禮！!對獲獎的優(yōu)秀夏令營隊員表示衷心的祝賀!最后，祝全體官兵和全體教師身體健康，工作順利!祝同學們精神抖擻，學習進步!夏令營閉幕式講話稿三：
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家上午好!七月的陽光點燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學。我是來自南通大學理學院光信息科學與技術(shù)專業(yè)的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，請允許我代表所有夏令營成員向各位領(lǐng)導和老師表示最真摯的謝意!感謝你們的精心安排，為我們搭建了一個良好的學習和交流的平臺，結(jié)識更多的良師益友;感謝你們的辛苦鉆研，在學術(shù)前沿為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，點亮前進的明燈。
走進師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機會，因為物電學院擁有具備國際水平的科研團隊和實力雄厚的師資隊伍，他們將帶領(lǐng)我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。在這里，我們將看到極具創(chuàng)新特色的團隊，感受其具有戰(zhàn)略性的學術(shù)思想;在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學、勵志敏行的校訓，聆聽名師教誨，洞悉學術(shù)前沿;在這里，我們將領(lǐng)略一流的實驗室以及一流的科研設備，感受其強勁的綜合實力;在這里，我們將體會江蘇師大良好的學習氛圍和嚴謹?shù)慕虒W作風，結(jié)交志同道合的朋友，認識更多和藹可親的老師。
下面請允許我代表全體營員鄭重承諾，在夏令營活動期間，我們會認真聽從指導老師的安排，聆聽每一場名師講座，積極交流，細心記錄;用心感受江蘇師范大學的自由與寬厚，探究科學世界的博大與高深，不辜負江蘇師大的熱情，不錯過每一個學習的機會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認真交流研討，在學業(yè)上有所進步，為今后的人生選擇奠定基礎;另外也希望同學們能夠加強合作、增進友誼，度過一個愉快的夏令營。
這個夏天，讓我們相約師大，攜夢起航!再次向各位領(lǐng)導和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家!
度培訓方案完整篇十六
遼寧省盤錦市大洼縣田家鎮(zhèn)位于東北松遼平原南端、遼河下游的盤錦市南郊，居全國分為a區(qū)的5層大型主力店；b區(qū)的4層時尚精品商城，；區(qū)的三層獨立店鋪。配以美式風情步行街，共同組成的集文化、娛樂、休閑、餐飲、購物、服務6大功能于一體的主題商業(yè)中心。它是盤錦市城南首席唯一商圈，堪稱盤錦市市南商業(yè)的締造者。
昆侖商廈規(guī)模大、業(yè)種全：
北京正天五星級影城、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司、國美電器、慶客隆超市大賣場、星光大道量販式ktv等主力商鋪；還有兒童樂園、電玩、網(wǎng)吧、臺球、旱冰、健身、足道，金店、珠寶、化妝品、美容院等各種特色店專營店；有手機廣場、流行男裝、時尚女裝、皮具商城、童裝、兒童玩具、學習辦公用品等內(nèi)涵豐富的業(yè)種。是一個以文化、娛樂為主題，集休閑、購物、餐飲為一體的一站式購物天堂。
3、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司。
大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司以弘揚中華民族婚慶餐飲文化為己任，以誠信為民，造福百姓為宗旨，與各大星級酒店強強聯(lián)手，更有畢福劍、侯耀華、師勝杰、陳寒柏、李金斗等明星大腕兒的傾情加盟和鼎立相助。一流的明星主持陣容，優(yōu)秀的管理團隊，著力打造盤錦首個集婚姻登記、攝影、慶典、婚宴、聚會、旅游等多項儀式與宴會于一身的最佳、最理想場所。
佳慧盈餐飲有限公司創(chuàng)建于201x年，總部設在浪漫之都，北方香港大連。公司以弘揚中華民族餐飲文化為己任，以集天下美食文化之精髓，創(chuàng)永恒味中精品，奉大眾百年口福為經(jīng)營理念。公司自開展加盟連鎖事業(yè)以來，以誠信雙贏為合作理念，用火鍋的熱情帶客，以餐飲王牌的風范立商界。短短3年時間迅速崛起，并擁有了多個為連鎖店提供后續(xù)保障的服務部門。做最地道的民族特色餐飲是佳慧盈的發(fā)展目標。
佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店面積約7000平，是盤錦最大的，含中、西方多民族的美食天地。佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店下設昆侖佳慧盈美食廣場及喜中喜宴會城。喜中喜宴會城是佳慧盈在盤錦立店的重磅之作。它與盤錦婚慶廣場及各大星級酒店聯(lián)手，著力打造盤錦首個集舉辦傳統(tǒng)拜堂式、西方禮堂式、冷餐式宴會、家庭聚會、生日宴會等多項宴會于一身的最佳、最理想場所。
二．活動目的及意義：
2、對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司昆侖店開業(yè)的擴大宣傳；
3、與周邊城市的婚慶餐飲文化交流，優(yōu)勢互補；
4、培育客戶對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司品牌的認知度和忠誠度；
5、增添田家人氣，引領(lǐng)大眾時尚消費三．活動形式：雪花啤酒節(jié)。
四．活動主辦方與協(xié)辦單位：主辦單位：
盤錦市田家鎮(zhèn)政府、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司五．活動。
201x年6月至8月六．活動場地：昆侖商廈外廣場七．可行性分析：1、市場可行性：
目前盤錦還沒有大型啤酒節(jié)或美食街，以昆侖商廈即將啟幕為契機，及政府的大力支持，此次啤酒節(jié)定能在受眾心目中留下深刻印象，并提高田家在商業(yè)中的地位，更能增加大部分客流，擴大大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司的知名度和品牌效益，故而穩(wěn)固和提升公司形象和美譽度。
2、經(jīng)濟可行性：
正值啟幕的紅火階段，此次活動不僅能把各商業(yè)同盟聯(lián)系的更緊密，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，還能增加大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司與周邊城市的學習交流，更能增添田家鎮(zhèn)的邊緣客戶和潛在客戶，從而使田家鎮(zhèn)的經(jīng)濟日益發(fā)展壯大，節(jié)節(jié)攀升，為城市南區(qū)新商圈的形成與發(fā)展奠定基石。
暢。
（三）慕尼黑主題日活動8月15日地點：待定承辦：
市啤酒節(jié)辦、慕尼黑啤酒節(jié)組委會要求：
加強與慕尼黑啤酒節(jié)組織方的合作，邀請德國慕尼黑啤酒節(jié)組委會官員和慕尼黑旅游局官員在節(jié)日期間來青參節(jié)洽談旅游合作，交流辦節(jié)經(jīng)驗。
（四）文體娛樂活動。
1、中心舞臺文藝演出啤酒節(jié)期間地點：中心舞臺承辦：
市啤酒節(jié)辦、各相關(guān)演出團體要求：
演出節(jié)目要突出啤酒和狂歡兩大主題，形成自身的特色和傳統(tǒng)，打造成為啤酒城獨具特色的品牌活動。
2、藝術(shù)巡游啤酒節(jié)期間每天兩次地點：城內(nèi)主要道路承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
調(diào)動市民參與熱情，引進群眾喜聞樂見的活動，將專業(yè)編導和業(yè)余表演相結(jié)合，使巡游成為啤酒城內(nèi)一道流動的風景。
3、飲酒大賽啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)中心舞臺及其他啤酒品飲區(qū)承辦：
市啤酒節(jié)辦、青島電視臺相關(guān)欄目要求:在往屆基礎上,內(nèi)容更豐富,形式更多樣,傳播面更廣,效果更出彩，形成傳統(tǒng)和特色,成為啤酒節(jié)最具代表性的品牌活動。
4、書畫攝影展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)各相關(guān)展示場所承辦：
市啤酒節(jié)辦等要求:加大節(jié)日文化內(nèi)涵,提升游客審美情趣,將專業(yè)性與群眾參與性相結(jié)合,為節(jié)日增光添色。
5、啤酒酒標展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)相關(guān)展示場所承辦：
市啤酒節(jié)辦等要求:增加展出內(nèi)容,擴大展出容量,解讀酒標文化,吸引游客觀賞。
（五）游樂休閑活動。
1、游樂設施啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)游樂區(qū)承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
增強安全意識，加強防護維修，為游客提供更好的服務，為節(jié)日平添更多娛樂性和趣味性。
2、嘉年華娛樂項目啤酒節(jié)期間地點：啤酒城內(nèi)承辦：待定要求：
作為啤酒節(jié)活動的重要內(nèi)容，充分利用嘉年華項目釋放的能量，進一步加強啤酒城內(nèi)的娛樂設施，在確保安全前提下，豐富啤酒城內(nèi)游樂活動內(nèi)容，增加游客流量。
（六）科技經(jīng)貿(mào)及展會活動。
1、啤酒飲料及釀造技術(shù)博覽會8月日至21日地點：青島國際會展中心主辦：市啤酒節(jié)辦承辦：
市外經(jīng)貿(mào)商務展覽公司、新加坡會展管理公司要示：擴大展會規(guī)模，提高布展水平，增加會期服務，確保展商滿意，使之成為探索啤酒節(jié)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的實踐活動之一。
2、八六三海洋監(jiān)測技術(shù)產(chǎn)業(yè)化論壇待定地點：待定主辦：
市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
3、產(chǎn)學研對接和洽談會待定地點：待定主辦：
市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
4、201x世界新潮汽車展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)相關(guān)展示場地承辦：待定要求：
做出亮點、引領(lǐng)時尚、解讀汽車文化，增加展示、觀賞、預購的關(guān)聯(lián)度，利用節(jié)會的聚集效應，創(chuàng)造車展的市場效應。
措施：
酒城，采取統(tǒng)一配餐制，以降低和平抑城內(nèi)物價，解決啤酒佐餐食品質(zhì)次價高的問題；三是為了強化品牌概念，節(jié)日期間將組織消費者開展最佳啤酒佐餐食品的評選活動，組織新聞媒體對參節(jié)廠商啤酒大篷進行評選?？偟囊笫牵?BR> 品酒大篷的規(guī)模要更有氣勢，裝飾要各具風格和特色，篷內(nèi)的文藝表演形式更趨多樣化，品飲啤酒的氣氛更加熱烈酣暢。
十、票務工作今年啤酒節(jié)的票務工作將圍繞降低門檻、廣開銷路、嚴格管理和增加服務作文章，積極借鑒商業(yè)領(lǐng)域成功的運作方式，在門票的設計、制作、銷售及相關(guān)廣告位的出讓等諸多環(huán)節(jié)采取更加開放和靈活的態(tài)勢，廣泛吸引市民關(guān)注和社會參與。
二、環(huán)境整治工作為了創(chuàng)造。
更好的參節(jié)環(huán)境，爭取更多市民和游客光顧啤酒城，將利用開幕前一個月的時間，集中力量對長年失修的啤酒城進行部分改造和整修，通過拆、清、修、補等工程，使改造后的啤酒城更加通透敞亮，更多服務功能，更能體現(xiàn)人性化的服務理念。目前改造和整修方案如下：
（一）重新規(guī)劃設計城內(nèi)道路，重點是打通中心舞臺看臺后的道路，通過拆除部分綠化帶和整治道路周邊環(huán)境，貫通南北中心區(qū)，引導人流物流，既可帶動品酒區(qū)與休閑區(qū)的互動，又可為德國啤酒村創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（二）將過去長期棄置不用的場地利用起來，以增加啤酒城的容客量和興奮點，如將古堡改造裝飾一新，引進國外知名啤酒品牌，在城中形成風格獨具的大型酒堡；再如將競技場改造整修后作為馬戲團動物表演的場地，吸引游客前往觀賞。
五、接待工作接待工作分為兩個層次：
3、現(xiàn)場組織各類活動，對市民階層有較高的吸引力；4、各大商場附近是流動人口的聚集地，可豐富其健康夜生活。三、市場分析：1、年齡：
2045歲之間，占80%。2、收入：
201x元4000元，占50%；4000元6000元，占20%；6000元以上，占5%。
3、學歷：高中以上，占70%。4、職業(yè)：
職員及公務員，占55%；個體經(jīng)營，占20%；學生占15%。綜合分析：
愛好社交，正處于事業(yè)上升期的優(yōu)質(zhì)受眾群體。四、廣告宣傳渠道：1、《揚州晚報》硬廣宣傳。2、《揚州晚報》軟文推介。
六、主、承辦單位：主辦單位：
揚州晚報揚州晚報網(wǎng)（乙方，以下皆同）承辦單位：（甲方，以下皆同）七、活動活動日期：
201x年7月30號至201x年8月15號（擬定；共計16天）。活動每晚18:0023:00。八、活動地點：目標場地：
揚州力寶廣場（暫定）九、活動模式：1、啤酒及燒烤售賣。2、多種類商家現(xiàn)場攤販。3、現(xiàn)場演繹活動：
每日安排魔術(shù)、歌舞、模特秀等演出活動。4、趣味游戲組織及有獎競猜：
周末兩天組織限時拼酒比賽；每晚組織參與商家品牌問答。5、汽車展售。十、合作內(nèi)容說明：
1、由甲方向乙方支付人民幣：
6萬元，以獲得本次啤酒節(jié)活動的承辦資格。萬元，活動進行一。
2、甲方將分兩次支付上述費用，首期于合作協(xié)議簽訂后三日內(nèi)支付人民幣：
3周后支付剩余款項。
3、由乙方全面負責啤酒節(jié)與揚州晚報相關(guān)的媒體資源調(diào)配及宣傳到位。
4、乙方需保證為本次啤酒節(jié)在《揚州晚報》上刊登不少于4次、不小于7公分通欄的硬廣。
申報及各項協(xié)調(diào)工作。
6、由甲方負責啤酒節(jié)的日常營運、維護及相關(guān)費用。
附送：
啤酒是人類最古老的酒精飲料之一，是水和茶之后世界上消耗量排名產(chǎn)品的多樣化,適應不同消費層次，不同消費人群、不同消費口感對各種啤酒的需求。除消費者喜歡喝的普通啤酒、黃啤、黑啤、干啤和鮮啤外,還應增加一些特色啤酒。隨著經(jīng)濟增長和社會形態(tài)的轉(zhuǎn)型大提高，享受品的消費需要也大大的有所改善，本公司對a牌啤酒的營銷策劃書。并且銷售在市場上也有很強烈的反映，適合大眾口味，讓人回味無窮，獨特之處，青島口味太濃了，有些人不適應，純生口味淡了一些.當然不同的顧客所需求的是不同的。a牌啤酒但在飽和期來臨之前，啤酒依然是最容易接受。愛喝青島和純生啤酒之間，a牌啤酒要怎樣才傾入啤酒市場并占有一席之地。隨著消費者對啤酒的青睞，相信a牌功能啤酒肯定可以打入武漢的市場，并走向全國.特此為黑麥啤酒做的營銷策劃。
二、概要提示。
2)邀請媒體進行專題報道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進行報道，可挖掘超市為社區(qū)提供豐富多彩的夜生活這樣的話題。
3)制作廣播專題廣告帶，門店廣播室播放。4)播出時段：全天候播放5、dm1)推出dm啤酒節(jié)專版廣告，將各品牌啤酒以買贈形式和啤酒之夜的活動安排詳盡告之。
2)dm價格需體現(xiàn)啤酒全市最低價的策略發(fā)行二萬份，進行廣泛宣傳。
6、氣氛布置。
4、啤酒之夜中廳活動及白天的賣場活動。
二、啤酒傳說，介紹如下內(nèi)容1、啤酒的釀制工藝2、啤酒的起源。
3、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績?nèi)⑵【票硌荩?BR> 啤酒的幾種喝法、魔術(shù)、雜技四、歌舞表演：美聲、民族表演藝術(shù)要求：
1、幾種活動自然的融會在一起，突出啤酒狂歡夜這一主題2、表演格調(diào)高藝術(shù)性強，題材新穎時尚，文化內(nèi)涵深。場地：
1、中廳前設表演臺。
2、前方設貴賓席，右邊設觀眾席3、冰吧設為雅座具體實施細則：店長負責事項：
1、聯(lián)系、組織演出人員及主持人2、聯(lián)系新聞媒體進行報導3、邀請貴賓：
2、提供現(xiàn)場供應的酒水飲料3、邀請經(jīng)銷商代表觀看演出4、收集啤酒資料：
啤酒的釀制工藝、啤酒的起源、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績等有關(guān)資料。
人事部經(jīng)理負責事項：1、賣場內(nèi)廣播宣傳。
1、由主持人介紹品牌啤酒的歷史、釀酒工藝、口味、業(yè)績等2、舞劇的形式啤酒表演活動3：啤酒舞活動4：現(xiàn)場釀酒表演活動5：斟酒表演活動6：
啤酒知識搶答，請現(xiàn)場顧客參與活動，答對的獎啤酒一瓶。啤酒競技比賽活動7：超級酒仙賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。
比賽規(guī)則：
1)選出10名顧客參與，分為兩組，每組5人。2)每位選手桌前各放3杯啤酒。3)選手均用嘴咬紙杯子，看誰最快飲完。設獎：
超級酒仙兩名，各獎啤酒1箱參與獎10名，各獎啤酒3瓶活動8：酒王爭霸賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。比賽規(guī)則：1)請出10位選手2)每位選手的任務是：1分鐘內(nèi)誰喝地最多3)最快者為當晚的酒王設獎：酒王：獎啤酒3箱優(yōu)勝獎：獎啤酒1箱參與獎：
設8名，獎啤酒半箱活動9：啤酒品評。
規(guī)則：
1)分別在幾個杯內(nèi)倒入不同牌子的啤酒，參與者進行品嘗2)看誰能分別出來。
3)結(jié)果公布后請專業(yè)人士講評趣味游戲活動10：擊鼓傳酒：
請出八位顧客參與活動。游戲規(guī)則：
1)工作人員蒙住眼睛、背向顧客擊鼓2)每位參與者桌前擺2杯啤酒。
3)鼓聲起開始傳，鼓聲落接到啤酒的顧客要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局。
4)擊鼓十次后，比賽結(jié)束5)比賽結(jié)果：
桌前還有兩杯的為優(yōu)勝獎，還有一杯的為鼓勵獎，出局的也可獲參與獎。
設獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒一箱鼓勵獎：獎啤酒半箱參與獎：獎啤酒兩瓶。
活動11：蒙眼喝交杯酒：請出現(xiàn)場顧客參與活動游戲規(guī)則：
1)請出6對情侶或朋友參與活動。
2)男女各站一方，蒙住眼睛，兩端距離為8米遠。
3)主持宣布開始后，擊鼓者每擊一下雙方走近一步，6步后擊長鼓交杯。
4)結(jié)果決出優(yōu)勝獎及參與獎。優(yōu)勝獎為交杯成功者，參與獎為參與者。
設獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒2件參與獎：獎啤酒1件活動方案：
1、由各展賣品牌提交承辦啤酒之夜的企劃活動及時間地點申請。
2、由行銷課進行各場次次序安排。
3、活動期間每晚由一啤酒品牌承辦啤酒之夜外場促銷活動，以舞臺為中心，外場促銷售賣為主要形式、穿插品嘗、有獎競喝、有獎參與、文藝演出等活動，將外場夜市氣氛充分調(diào)動。
4、賣場內(nèi)食品、生鮮區(qū)、美食街等課配合夜市進行相應的促銷活動。
利用現(xiàn)有媒體如心動二五八等進行專題報道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進行報道。
4、氣氛布置：
賣場內(nèi)外整體氣氛布置，渲染熱烈火爆的購物氛圍。朝陽店賣場外懸掛廠家祝賀汽球條幅、放置啤酒氣模。采購部行銷課：
負責各品牌買贈活動及啤酒之夜活動統(tǒng)籌安排;采購部液體課：
負責參展廠家的邀請、特價談判、貨源保證;門店：
負責確定廠家堆頭位、贈品位、啤酒之夜安全保衛(wèi)、舞臺布置、音響等。
企劃課：
負責出具啤酒節(jié)企劃方案包括店內(nèi)外氣氛布置設計，店內(nèi)統(tǒng)一展牌設計、有關(guān)啤酒淵源、啤酒知識等的看板效果;市場課：
負責出具啤酒節(jié)媒體推廣方案包括硬性廣告創(chuàng)意文本、投放規(guī)劃和軟性廣告。
六、費用預算：
a、可供廠家選擇的項目：
度培訓方案完整篇十七
開展工會活動，可以促進教職工文體活動的開展，進一步激發(fā)教職工團結(jié)、互助、競爭的團隊意思，提高團隊合作能力，緩解教職工身心壓力，下面是工會活動方案范文，歡迎參閱。
工會活動方案范文1為展示機關(guān)干部風采，豐富職工文化生活，不斷增進友誼，提高機關(guān)干部凝聚力，街道機關(guān)工會準備在中秋節(jié)暨國慶節(jié)前夕舉辦雙節(jié)同慶機關(guān)干部趣味比賽。
活動主題：和諧、友誼、進步活動9月下旬活動地點：xxx比賽項目：每個工會小組4名,共16人。比賽規(guī)則：
將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長的一段叉開作剪刀狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發(fā)令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。
獎項設置：抽簽分2輪比賽，二、活動201x年4月30日。
三、
活動地點：學校操場四、活動項目：1、個人項目：
以辦公室為單位組隊共七隊，每隊每項目報2-3人，每人限報1項。
2、集體項目：學前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教導處隊5、行政后勤隊5，共七隊。五、獎勵辦法：
1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。2、個人項目取前三名頒獎。3、參賽選手頒發(fā)參與獎。六、實施步驟：
1、召開各年級組長會，組織學習活動方案，要求分組落實，組織報名，4月23日上午將報名表上交到校工會。
2、4月27日下午，召開領(lǐng)導組和裁判組人員會議，制定和分解運動會的任務、場次、時間和規(guī)則。
3、4月30日再次召開年級組長會議，將活動安排計劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項反饋到年級組。
4、根據(jù)報名情況，臨時抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。工會活動方案范文3為了緩解教師的工作壓力，提高教師的身體素質(zhì)，增強工作效率，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數(shù)。學校工會決定開展教職工健身活動。
一、指導思想。
教學。
是學校永恒的主體，教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展教職工健身運動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位。真正達到每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子!的目的。
5、下象棋6、下跳棋7、年級拔河8、健身操9、年級大合唱四、活動形式：集中培訓、比賽等五、負責人員球類項目：
周中民、彭勤祥老師。其它項目：
馬建民、任樹立、張佩、李敏紅老師。六、時間、地點。
附送：
為豐富職工業(yè)余生活，增進單位精神文明建設，我工會擬組織職工參觀學習，本次活動預計花費*萬元。因工會經(jīng)費緊張，特申請補助經(jīng)費*萬元。望批準統(tǒng)一為盼。
*****工會：
我公司位于交通便捷的xx高速公路xx國道x側(cè)xxxxxxx之鄉(xiāng)xxxxxx段，是由xxxxxx投資者從民間自籌資金在xx縣xxx鎮(zhèn)興辦的民營股份制企業(yè)，為xx市重點招商引資項目。公司經(jīng)過xx年的發(fā)展，現(xiàn)有員工xxx余人，其中工會會員xxx多人，下屬有xxxxx公司、xxxxxxxx公司、現(xiàn)已達到年xxx萬噸、xxx萬噸、xxxx萬噸的生產(chǎn)能力。
我公司為深入學習貫徹黨的十七大精神，深化創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工活動，加強職工思想道德建設，豐富職工精神文化生活，提高職工隊伍素質(zhì)，實施職工素質(zhì)教育工程，涌現(xiàn)更多的學習型組織和知識型人才。公司將遵循突出重點、因地制宜、有所側(cè)重、分步實施的原則，努力改善職工的學習條件，傳播先進文化，倡導愛讀書、讀好書的習慣，公司工會按照上級工會要求，積極籌建職工書屋，統(tǒng)一認識、精心策劃、認真組織，把建設職工書屋作為一項企業(yè)文化工程和素質(zhì)建設工程來抓。職工書屋主要涉及企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)知識、歷史地理、名人傳記、黨政、法律、文學等方面的書籍。
公司工會在今年x月份建設職工之家共投入資金xx萬多元，為了進一步加強職工書屋的建設，懇請總工會給予xx萬元的資金支持，更快、更好的發(fā)展好職工書屋，為職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產(chǎn)品。當否，請示。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx工會。
201x年xx月xx日。
由于我組今年的工作任務比較繁重，為舒緩組內(nèi)人員的工作壓力，增強組內(nèi)人員之間的團結(jié)和凝聚力，以及讓新來的兩位組員更好、更快地融入我組的生產(chǎn)工作，提高組內(nèi)人員的工作協(xié)助能力，加強組員之間的交流，使組員更快、更好地完成廠內(nèi)的維修工作任務，擬進行聯(lián)誼活動，現(xiàn)申請活動經(jīng)費，請廠工會批準為荷。
工會活動經(jīng)費申請報告。
度培訓方案完整篇十八
第一段：引言（150字）。
近期，我參加了一次完整的培訓，這是一次極富收獲的經(jīng)歷。在本文中，我將分享我在培訓中所學到的知識和心得體會。通過這次培訓，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還深刻認識到了培訓對于個人和組織的重要性。
第二段：學到的知識（250字）。
在培訓過程中，我學到了許多有關(guān)新技術(shù)和工具的知識。今天，科技的迅猛發(fā)展使得不斷學習和更新知識變得尤為重要。通過培訓，我接觸了許多新的工具和方法，比如數(shù)據(jù)分析軟件和營銷策略等。這些知識不僅提升了我的專業(yè)能力，還為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第三段：培訓的價值（250字）。
經(jīng)過這次培訓，我深刻認識到培訓對于個人和組織的重要性。對于個人而言，持續(xù)學習并不斷更新知識是保持競爭力的必要條件。在如今的競爭激烈的職場中，能夠及時適應新變化的個人更容易獲得成功。而對于組織而言，培訓可以提高員工的綜合素質(zhì)和工作技能，進而提高整體競爭力。因此，培訓不僅僅是個人發(fā)展的機會，也是組織提升員工價值的有效途徑。
第四段：應用與總結(jié)（300字）。
在培訓結(jié)束后，我積極運用所學知識，并取得了一定的成果。我主動與團隊分享了我在培訓中學到的知識和技巧，在項目中充分發(fā)揮了這些技能。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)這些新的方式和方法確實能夠提高工作效率和質(zhì)量。同時，我也總結(jié)出了一些在應用過程中需要改進的地方，比如溝通和協(xié)作等。這些總結(jié)和反思將幫助我將所學知識應用到以后的工作中，并不斷完善自己。
第五段：對未來的展望（250字）。
通過這次培訓，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的學習能力和適應能力。在一個不斷變化的世界中，只有不斷學習和成長，才能保持競爭力。因此，我決心在未來繼續(xù)進行培訓和學習，不斷完善自己的技能和素質(zhì)。我相信，經(jīng)過持續(xù)學習和培訓，我將能夠在職業(yè)生涯中取得更大的進步，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
結(jié)尾（100字）。
通過這次完整培訓，我不僅豐富了自己的知識庫，也提高了自己的能力和素質(zhì)。我深刻體會到培訓對于個人和組織的重要性，以及持續(xù)學習的意義。我將繼續(xù)努力不斷學習和成長，以應對未來的挑戰(zhàn)，并為個人和組織的發(fā)展做出貢獻。
度培訓方案完整篇十九
月份學習資料、十一月份學習資料。其中學習資料會在月初下發(fā)。
三、考試試卷由值班長出，每崗位一套，內(nèi)容全部出自各月所劃考試范。
圍。為了保證質(zhì)量會征求工段長及技術(shù)員意見，力爭做到所考內(nèi)容。
全部為安全生產(chǎn)確實需要，不出偏題，怪題。每份答卷由值班長評。
分后發(fā)給本人，讓每人都了解自己失分所在，以便改正提高，同時。
也以此保證值班長判卷公平。
四、每次考試班組成員再考本崗位的基礎上，可任意考其它崗位零到五。
個。也就是說最少考本崗位一份試卷，最多可考六個崗位試卷?？?。
試的崗位包括：
一個崗位為必考的基本崗位。
九十分的基礎上，所考其它崗位八十分以下的不計入總分，六十分。
以下的扣分（如考50分扣十分，考55分扣5分，考59分扣1分）。
三次考試成績累加，為最后得分。
六、本次活動設狀元、榜眼、探花各一名，分別給予300、200、100元。
獎勵。由于活動時間比較長，在活動中表現(xiàn)突出者，值班長會根據(jù)。
具體情況給予適當鼓勵。
本次活動目的在于提升班組整體實力，通過學習，更加深入的理解掌握操作。
規(guī)程、安全規(guī)程，避免違規(guī)操作。另外，“爭當多面手”是為了大家在掌握本崗位技能的基礎上，學習相關(guān)崗位知識，系統(tǒng)的理解學習，在工作中明白我們的操作對相關(guān)崗位的影響，精細操作保證整個車間的生產(chǎn)穩(wěn)定。希望大家積極參與，彰顯自己的能力。
凈化甲班201x-8-28通過拼圖等益智類游戲，啟迪孩子心智，開發(fā)智力，培養(yǎng)孩子觀察能力。更重要的是整個游戲過程中，指導老師會使用簡單易懂的英語以及肢體語言指導孩子進行游戲，提供孩子一個說英語的平臺，并且鼓勵孩子用簡單的英語解決問題。
活動活動地點：楓情水岸售樓處活動對象：
楓情水岸的家長和小朋友活動過程：
整個活動分為四關(guān)，分別為小試牛刀，大展拳腳，鋒芒畢露，旗開得勝。由簡到難，逐個過關(guān)。
前三關(guān)均為拼圖游戲，由簡單的動物拼圖到較難的情境拼圖（八塊），繼而是最難的二十四塊拼圖，最后一關(guān)是玩其他益智游戲。這些環(huán)節(jié)都是連續(xù)的，只有過了一關(guān)才能進行下一關(guān)的活動，這樣可以鍛煉小朋友的耐心，并且家長和孩子可以合作進行，提高親子間的情感交流。最后一關(guān)是自由選擇玩不同的益智游戲，是對小朋友可以順利通過前三關(guān)的一個嘉獎。
活動過程中，每桌均配有一名老師，用簡單易懂的英語指導小朋友怎么進行下去，同時還會以拼圖為基礎，開散教大家一些簡單實用的英語，并且也鼓勵小朋友大膽的說出英語。
活動宣傳：
售樓處短信通知楓情水岸住戶，告示欄（翼龍英語準備宣傳小海報）活動前期準備：
售樓處提供桌凳和場地，售樓處工作人員負責現(xiàn)場秩序維持。翼龍英語準備活動道具（拼圖道具，以及其他益智游戲道具），提供指導老師，并且負責人員登記安排。
注意事項：
注意正確引導小朋友游戲，并且囑咐家長悉心陪同，不能讓小朋友啃咬吞小道具，避免任何對小朋友造成傷害的事件發(fā)生。
【廣告投放計劃】婦科醫(yī)院：醫(yī)院雜志：
9月23日開始投放，覆蓋全市更區(qū)域，計劃20萬份報紙：9月25日、10月1日、10月3日、10月5日各一期（半版）公交：
50輛掛板濟生醫(yī)藥：
提供門店活動海報各一張。
提供活動錄音（濟生醫(yī)藥、珠海婦科醫(yī)院強強聯(lián)手，購藥滿30元獲贈價值286元感恩健康券一張）。
提供健康券發(fā)放監(jiān)測為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了“建設幸福中國”
本次征文以“建設幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助少年兒童進行深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵少年兒童努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設小康社會貢獻力量。
三、活動讀本：《建設幸福中國》四、活動對象：全體學生五、實施步驟（一）2、各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。3、利用板報、廣播廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍4、4月底各班級以“建設幸福中國”為主題出一期黑板報。（二）賽。
3、講故事比賽（1）參賽對象：全校學生（2）比賽時間。
5月4日各班組織學生講故事，選拔出優(yōu)秀學生。并選拔2名學生參加縣級比賽。
（3）評選條件及要求。
參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題，要求以生動的語言和感人的實例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應整潔舒展，大方得體。
講故事比賽時間不得超過5分鐘。（4）評比方式：
參賽作品以“建設幸福中國”為主題，應做到主題鮮明，構(gòu)思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感受和體驗，反應青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。
參賽作品應手繪完成，形式不限。
作品尺寸適當，不宜過大或過?。ǔ髌吠?，其余作品尺寸不超過40x60m）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。
作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話。
作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。（2）參賽方式。
繪畫比賽以班級為單位，每班作品3幅。各班請于4月30日前將作品交到美術(shù)組長蔡昌正老師處。
（3）評比方式。
由蔡昌正老師負責邀請有關(guān)美術(shù)老師，對參賽作品進行評審，評比出。
一、二、三等獎。（三）優(yōu)秀輔導老師評比方法：
輔導老師能積極組織、發(fā)動學生參加各項活動、比賽。由領(lǐng)導小組成員考核確定。
2、表彰。
5月底召開讀書活動總結(jié)表彰會，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎的同學及本屆讀書教育活動優(yōu)秀學生、優(yōu)秀輔導老師、優(yōu)秀組織班級。
創(chuàng)造鄰里交往機會，通過歌詠比賽形式在娛樂中增進大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。
（二）“感動社區(qū)人物評選”
評選先進人物，樹立典范。居民將愛心材料上交各社區(qū)居委會，各社區(qū)進行宣傳，最終街道進行評選和宣傳。宣傳手段：
社區(qū)廣播、宣傳欄等。好給您其他。
附送：
在寫策劃方案時，我們要注意哪些格式呢?下面是活動方案格式范文，歡迎參閱。
活動方案格式范文1一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長三、活動安排：
1.祖國發(fā)展我成長專題的紅領(lǐng)巾廣播。
祖國發(fā)展我成長為主題的黑板報比賽。
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國發(fā)展我成長為主題的詩歌。誦讀形式：
集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日：00分開始西校區(qū)：9月29日：00分開始比賽順序：
一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知?；顒硬襟E。
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。
朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。朗讀時能輔以合理的動作。自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。上、下場靜、齊、快。評委安排：
薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳協(xié)助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。2、煩請金老師在比賽時全程攝影?；顒臃桨父袷椒段?活動目的：
通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
9月30日14：00點地點：
江明中興小學大操場組織策劃：藝術(shù)總監(jiān)：評委會成員：
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長。
2、彩旗隊排練負責人：3、主持：
學生與老師各一名負責人：4、信息技術(shù)支持負責人：5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：6、橫幅準備：主席臺kt板制作：
祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會馬綠葉橫幅：
江明中興小學4、馬校長為開幕式致辭。5、彩旗隊歡呼著進場6、大隊長王中華宣布：
江明中興小學儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
普通話標準、聲音洪亮。
讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。表達詩歌的情感準確自然?，F(xiàn)場演出效果好?；顒臃桨父袷椒段?一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生。
二、活動9月3日9月10日三、活動安排：表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：
老師，您辛苦了!、老師，祝您節(jié)日快樂!、老師，我們感謝您!。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行童心七彩給師愛心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比。
訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信老師，我想對您說投入學校的信箱中，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展我心中的好老師為主題的征文，要求。
五、六年級各班組織好每一位同學寫寫心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：
各班選送兩篇征文，上送時限：
請在9月17日之前上辦公室，參加評比。3、班會表心聲：
召開一次以感念師恩訴說心聲為主題的班會。
5、9月10日下午4：
30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。