總結是一種思辨和反思的過程，可以幫助我們深入思考問題的本質(zhì)和解決方法。如何提高理解能力才能更準確地把握文章的主旨和要點，下面我來分享一些提高理解能力的方法。遇到不懂的問題，可以請教老師或同學，一起解決。
英語教師代表發(fā)言稿篇一
大家上午好！
又是一年秋韻美，又是一載豐收時。伴著青春的腳步，踏著希望的節(jié)拍，我們在這里隆重舉行洛陽慈善職業(yè)技術學校20xx級新生開學典禮暨學前教育大會。此時此刻我謹代表我校全體教職工真誠的歡迎20xx級的所有新同學！歡迎你們加入這個慈善大家庭，為我們這個大家庭注入新的生機和活力！同時，也向努力學習、認真實踐，取得優(yōu)異成績，獲得各類榮譽的20xx級老生表示祝賀！
新的生活從今天開始，我想絕大部分同學都滿懷憧憬和期待，因為大學對你們而言已不再是一種傳說了，此時的你們已是自己人生中這段最寶貴經(jīng)歷的主角。也許中考或高考之后的放縱讓你們盡情享受了一個“沒心沒肺”的暑假，但接下來的生活就不能再允許你們繼續(xù)隨波逐流，任時光匆匆流去了。此時的你們，需要靜下心來思考一些問題。那就是“我為什么要上學”，這是每一個學生必須要首先搞清楚的問題，否則，你們就不能積極主動地適應學校，融入學校，也就很難充分地、完整地或者如饑似渴、如醉如癡地享受在學校的美好時光！
進入大學，站在這樣一個新的起點上，成績的差距不會自然延續(xù)，過去的榮耀都將成為歷史，今日拼搏才能成就未來的精彩。在這里，多樣化的專業(yè)要求、個性化的職業(yè)設計、多元化的評價體系，給了你們極大的選擇余地和充分的進步空間，你們可以根據(jù)自己的興趣，利用學校提供的各種平臺，發(fā)揮特長，彰顯個性。在這里，我們,平等地接納每一個家庭貧困卻依然有夢想與追求的青年，無私地為每一位學生提供最大限度的指導與幫助，這是我們慈善學校的魅力所在，也是我們的職責。
在師資隊伍方面，盡管我校的教師隊伍年輕化，但每位教師的責任心都非常強，我們會本著“培養(yǎng)一個學生、脫貧一個家庭”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；新學期，老師會努力改變教育觀念，切實加強課堂教學，在教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生獨立思考能力和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，變教學為導學。以誘導的方式把學生引入知識的殿堂！在生活中，老師會關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率。
作為老師，我們已經(jīng)做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我們就是快樂的，學生是進步的，我們就是欣慰的，學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們，這里就是你們的家，雖然學習和生活條件還有很多需要改善的地方，但這里有師長的關愛，有學長的幫助，有家的溫暖。希望你們能夠正確認識自己并戰(zhàn)勝自我，珍惜大好年華，奮力拼搏，銳意進取，以實際行動實現(xiàn)自己的夢想，希望你們在洛陽慈善職業(yè)技術學校這塊沃土上健康成長，望你們與學校共同進步，共同開創(chuàng)更加輝煌的明天！作為老師的我們相信，學校有你們的日子更精彩！
最后，再次對各位新同學的到來表示最熱烈的歡迎！祝愿同學們身體健康，生活愉快，學業(yè)有成！謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
英語教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的xx院長、各位領導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好!
歷時兩個月的xx市"工程"英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領導和老師作一個簡單的匯報。
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的。
自我介紹。
和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
理論與實踐的緊密結合，豐富了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結過去、找到差距、總結提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會;每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就;回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己;以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去;充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用;力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師;以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命!成為一只真正的領頭雁。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意!
英語教師代表發(fā)言稿篇三
尊敬的xx院長、各位領導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好！
歷時兩個月的xx市xx工程英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自xx九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領導和老師作一個簡單的匯報。
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
理論與實踐的緊密結合，豐富了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結過去、找到差距、總結提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市xx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用；力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教育院、各實踐學校、各班主任、各專家老師和指導師，感謝你們兩個月來，對我們的關心、主持、幫助和指導。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！
英語教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開本學期期中表彰總結大會，我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會并作發(fā)言。
首先請允許我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線。同時也向在本次考試中沒有獲獎但也取得進步的同學表示祝賀和殷切的期望。在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習。
那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年、兩年甚至是多年來勤奮學習的日日夜夜?!
也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨!請相信：沒有人可以隨隨便便成功，每個人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!
同學們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來，是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過去，它只是作為對我們前半個學期學習情況的一種檢測，考試結束了就先告一段落，不管你的成績?nèi)绾危家呀?jīng)成為過去，成為歷史，但是我們的學習不會停止，奮斗不會停止?？嫉暮玫耐瑢W不應沾沾自喜，驕傲自滿，而應以此為契機，在今后的學習中更加拼搏進取，爭取未來再創(chuàng)佳績；考得不好的同學也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應該去總結這次的教訓，找出自己的不足與缺陷，化壓力為動力，在今后的學習中應該比之前更加努力，有針對性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。
在這里，我誠懇地向你們提出兩點希望。一、是要有明確的學習目標。有這樣一句話：一心朝著目標邁進的人，世界都會為他讓路!相信這句話會令我們的同學終身受益!目標是我們努力的方向，是我們前進的動力，是引向成功的燈塔。
一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標。鎖定目標，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。而且要咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！二、是要勇于超越自我。你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切。不要陶醉于過去五光十色的成績，只有不滿足現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰！陽光只會讓今天更加明媚，但時光不會因為今天而永遠的定格于此。在這里，競爭是激烈的!但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應對競爭!你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己，才會一步步走向成功。我所教的八年級，共有60位學生，全班英語整體基礎較差，班上有超過一半的學生上英語課根本就聽不懂，根本不明白我在講什么，第一次月考成績出來，果然不出我所料，成績是非常的不理想，平均分只有30多分?？吹剿麄円粋€個少得那么可憐的分數(shù)，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣，有壓力才有動力。這句話我也想借此機會，在此送給他們！于是我跟他們說，不管你們的基礎怎樣，不管過去怎樣，我一樣不會放棄你們，所以請你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵他們，肯定他們的每一次小小的進步，想盡一切辦法幫助他們找到學英語的樂趣，提高他們的積極性。經(jīng)過這兩個月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語成績都有所提高，有些同學進步非常大，有進步就是成功，但就像我跟他們說的那樣，這次的成功并不是結束，而是一個嶄新的開始。
同學們，你們是新世紀的熱血青年，應自覺肩負起時代賦予的歷史使命，勤于學習、善于學習、甘于奉獻，用青春承載理想，用奮斗成就未來！我相信，你們是能勇斗風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，你們一定會成為我們沱川學校一道道亮麗的風景，在不久的將來，為沱川學校爭光，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，更是為自己爭光！
最后，借此機會，在這里祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級的小朋友們茁壯成長，祝七八年級的同學快樂學習，愿九年級的同學繼續(xù)奮斗，不要松懈，祝所有的同學好好學習，天天向上，爭取在下次考試中考出優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言，我感到很榮幸，并對初三所有老師對我的的信任和支持表示衷心的感謝！
金色的九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)里，我們又迎來了楊稅務中學新學年的開學典禮，在這里我代表初三全體師生對初一年級新同學的到來表示熱烈的歡迎!同時，在教師節(jié)來臨之際，也向全體老師表達我最美好的祝愿！祝愿大家心情好，身體好，干得好！
眾所周知，在過去的幾年里，楊稅務中學在“團結務實，自強不息”的精神鼓舞下，在以郭校長為核心的領導班子指引下，經(jīng)過全校教職員工和同學們的共同努力，楊稅務中學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。但同時我們也應該看到目前存在的危機，各個學校的競爭相當激烈:那就是學生的生源問題。我想，要解決好這一難題，關鍵在于教學質(zhì)量，在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績。我堅信：只要把學生的內(nèi)在潛力充分挖掘出來，吸取楊思先進的教學理念，配備精銳的高素質(zhì)的教師隊伍，即使是石頭，我們同樣也能讓它放出光彩！在這里，我想引用鄧小平的一句話：黑貓白貓，逮住耗子就是好貓。初三所有的老師們，在楊稅務中學給你提供的這個平臺上，充分施展你個人的才能，發(fā)揮你個人的優(yōu)勢，明年的今天就是你大放異彩的時刻！
在這里我代表初三全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負楊稅務中學莘莘學子的高度信任。努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生；團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的'層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。我們會用我們獨特的教學與國辦中學媲美，我們會為楊稅務中學的明天增光添彩！
初三畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始初中最后一年的沖刺，“人生能有幾回搏”，這是你們?nèi)松年P鍵一搏。同學們，你們已經(jīng)為實現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能以優(yōu)異的成績跨進高中的門檻，為高中的學習打下堅實的基礎。在這樣一個人生關鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能把握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運！沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待，那些曾經(jīng)迷茫過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們，更不應該自爆自棄。只要能有一步可走，就請堅決的邁出你的腿，曾有人這樣說過一句話，無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。無論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。也許你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你可以驕傲的對自己說，我已經(jīng)盡力了，我不后悔！列寧說過，學習，學習，在學習！這就是你們現(xiàn)在應該有的狀態(tài)。在漫長和辛苦的學習過程中，難免會出現(xiàn)困難，會出現(xiàn)焦躁，感到很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要知道，知識是從勞動刻苦中得來的，任何成就都是勞動的結果，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個秋天里的累累碩果。
不拋棄，不放棄，心若在，夢就在，有理想，人生豪邁。
老師們、同學們，讓我們緊密團結在一起，以必勝的信心，扎實的作風，不懈的堅持，來共同創(chuàng)造我們的輝煌，楊稅務中學的輝煌！
謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
首先感謝領導和老師對我的信任，給我提供的這次交流的機會。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼我參加工作已經(jīng)8年了。在這幾年的英語教學崗位上，我沒有取得過太多的成績，也沒有獲得過很高的榮譽，作為一名普通的科任教師，在工作中，我始終秉承著“踏實做人，認真做事”的宗旨，努力做好學校交給我的每一項工作。
英語教學工作，雖不像語數(shù)那樣是家長心目中的主科，但近幾年來家長們對英語學科的關注度也是與日俱增。而英語學科作為一種區(qū)別于其他學科的另一種語種，在沒有一定的語言環(huán)境下，教學起來著實要采取一些特殊的方法和手段?？梢哉f，這幾年的英語教學我一直在努力摸索著前進，也形成了一些自己的方法和套路。在這里，和大家交流一下我的感受和點滴做法。
1、科任教師進班級，興趣是前提，紀律是保證。
我一直擔任五、六年級的英語教學工作。學生們的英語基礎知識參差不齊，接受能力也不同，并且隨著學習難度的增加，學生們也產(chǎn)生了消極情緒，沒有興趣，甚至厭學，課堂紀律渙散。我深知興趣是最好的老師，為了向四十分鐘要質(zhì)量，每一節(jié)課我都認真鉆研教材，查找資料，精心制作每節(jié)課課件，到現(xiàn)在為止，我基本儲備了五六年級每一課的課件，形成了自己的小小的資源庫。其次，為了教學更直觀，訓練更簡捷，我自己制作直觀教具，如句式訓練圖片，單詞卡片，音標卡片等，我還自己花錢購買同步課文視頻，這樣不僅能給學生創(chuàng)造英語語言環(huán)境，而且保證了復習和訓練的頻率和效率。除此之外，在教學中，我還注重根據(jù)學生的差異因材施教，努力跟上課改步伐，把高效課堂理念引入到教學中，形成了自己獨特的（愉快教學法）。讓學生在接受知識的同時，培養(yǎng)學生自學，共學，群學的能力，讓學生做課堂中的主人，并以鼓勵的方式來增加學生學習的積極性。不僅改善了課堂紀律，又提高了學生的英語成績。
2、樹立終身學習意識，不斷提高各方面能力。
我深知“學海無涯”，作為一名教師，要給學生一碗水，教師要有源源不斷的“活水源”。特別是當今的化在信息時代，社會飛速發(fā)展，知識更新飛快，能力要求甚高，所以我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力，我積極參加學校和上級部門組織的各級各類活動，撰寫教育教學論文，積極參與課題實踐研究，探索適合農(nóng)村小學教學實際的教學方法。除此之外，我最大的愛好就是讀書，只要一有時間我就找些書來讀，不同類別的書籍不僅豐富了我的人生，良好的讀書習慣也為學生樹立了榜樣，為帶給學生“源源不斷的活水”奠定了基礎。
3、在分管工作上，服從安排，積極主動。
學校的工作無關大小和輕重，每一項任務都是重要的工作。因此，對于學校布置下來的每一項任務，我都以我最大的熱情把它完成好。幾年來，無論學校安排我擔任哪個年級的課，無論課時量是多少，我都會欣然接受。無論哪個部門哪個領導安排的工作，我也不多加考慮分內(nèi)分外，也總是盡最大努力完成。去年9月份，在迎接“國檢”時，每天除了完成自己的課時計劃，還負責語言室的軟件安裝，30臺電腦一臺一臺的安裝，有時連接不上，就向外校老師請教，反復調(diào)試，努力解決問題，爭取做的最好。除此之外，我還承擔了一塊菜園，從翻地，播種，澆水，每一項都親力親為，終于在國檢前，菜園里一片綠意，為校園增添了一抹靚麗。
我熱愛自己的事業(yè)，積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我深知自己僅是一個初涉者，今后的路還很漫長。我將繼續(xù)努力，使自己知識儲備和教學能力達到更高水平。謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇七
大家好！
首先感謝領導和老師對我的信任，給我提供的這次交流的機會。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼我參加工作已經(jīng)8年了。在這幾年的英語教學崗位上，我沒有取得過太多的成績，也沒有獲得過很高的榮譽，作為一名普通的科任教師，在工作中，我始終秉承著“踏實做人，認真做事”的宗旨，努力做好學校交給我的每一項工作。
英語教學工作，雖不像語數(shù)那樣是家長心目中的主科，但近幾年來家長們對英語學科的關注度也是與日俱增。而英語學科作為一種區(qū)別于其他學科的另一種語種，在沒有一定的語言環(huán)境下，教學起來著實要采取一些特殊的方法和手段。可以說，這幾年的英語教學我一直在努力摸索著前進，也形成了一些自己的方法和套路。在這里，和大家交流一下我的感受和點滴做法。
我一直擔任五、六年級的英語教學工作。學生們的英語基礎知識參差不齊，接受能力也不同，并且隨著學習難度的增加，學生們也產(chǎn)生了消極情緒，沒有興趣，甚至厭學，課堂紀律渙散。我深知興趣是最好的老師，為了向四十分鐘要質(zhì)量，每一節(jié)課我都認真鉆研教材，查找資料，精心制作每節(jié)課課件，到現(xiàn)在為止，我基本儲備了五六年級每一課的課件，形成了自己的小小的資源庫。其次，為了教學更直觀，訓練更簡捷，我自己制作直觀教具，如句式訓練圖片，單詞卡片，音標卡片等，我還自己花錢購買同步課文視頻，這樣不僅能給學生創(chuàng)造英語語言環(huán)境，而且保證了復習和訓練的頻率和效率。除此之外，在教學中，我還注重根據(jù)學生的差異因材施教，努力跟上課改步伐，把高效課堂理念引入到教學中，形成了自己獨特的（愉快教學法）。讓學生在接受知識的同時，培養(yǎng)學生自學，共學，群學的能力，讓學生做課堂中的主人，并以鼓勵的方式來增加學生學習的積極性。不僅改善了課堂紀律，又提高了學生的英語成績。
我深知“學海無涯”，作為一名教師，要給學生一碗水，教師要有源源不斷的“活水源”。特別是當今的化在信息時代，社會飛速發(fā)展，知識更新飛快，能力要求甚高，所以我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力，我積極參加學校和上級部門組織的各級各類活動，撰寫教育教學論文，積極參與課題實踐研究，探索適合農(nóng)村小學教學實際的教學方法。除此之外，我最大的愛好就是讀書，只要一有時間我就找些書來讀，不同類別的書籍不僅豐富了我的人生，良好的讀書習慣也為學生樹立了榜樣，為帶給學生“源源不斷的活水”奠定了基礎。
學校的工作無關大小和輕重，每一項任務都是重要的工作。因此，對于學校布置下來的每一項任務，我都以我最大的熱情把它完成好。幾年來，無論學校安排我擔任哪個年級的課，無論課時量是多少，我都會欣然接受。無論哪個部門哪個領導安排的工作，我也不多加考慮分內(nèi)分外，也總是盡最大努力完成。去年9月份，在迎接“國檢”時，每天除了完成自己的課時計劃，還負責語言室的軟件安裝，30臺電腦一臺一臺的安裝，有時連接不上，就向外校老師請教，反復調(diào)試，努力解決問題，爭取做的最好。除此之外，我還承擔了一塊菜園，從翻地，播種，澆水，每一項都親力親為，終于在國檢前，菜園里一片綠意，為校園增添了一抹靚麗。
我熱愛自己的事業(yè)，積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我深知自己僅是一個初涉者，今后的路還很漫長。我將繼續(xù)努力，使自己知識儲備和教學能力達到更高水平。謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇八
大家好!值此第32個教師節(jié)來臨之際，我謹以一名普通教師的身份向廣大教育工作者道一聲節(jié)日快樂，工作幸福!今天我匯報的題目是《簡單的幸?！?，不當之處歡迎大家批評指正。
3月，教育部袁貴仁部長在全國兩會上指出：“有教無類，因材施教，終身學習，人人成才”是中國教育夢，每一個教育工作者的夢想就是教育學生成為堂堂正正的中國人，成為能夠適應21世紀世界發(fā)展潮流需要的有用人才?！笔迥昵?，我就是懷著這樣的教育夢想義無反顧地選擇了教師這個職業(yè)。十五年來，我用真情與執(zhí)著譜寫著屬于自己和孩子們的簡單的幸福。
有了愛，便有了一切;有了愛，便有了教育的源泉。大大的“愛”字，讓我真正走進了孩子們的世界。9月，學校安排我到一年級包班。開學第一天，一個叫昌錫明的男孩引起了我的注意，他經(jīng)常摔倒，摔倒后很難站起來，原來孩子患有先天性肌肉壞死癥。由于疾病的原因，每當間操和體育課，錫明就像一只被關在籠子里的小鳥一樣孤零零地坐在教室里。第二天課間操時我緊緊地握住錫明的手說：“走，我們一起做操去!”我讓他站在班隊的最前面，看著他做操。他站不穩(wěn)了，我馬上扶住他;他摔倒了，我馬上抱起他，他疲憊了，我用雙肩支撐他，他可能受到?jīng)_撞時，我用自己的身軀保護他。課間操結束了，我再將他攙回教室。從那天起，每天的間操時，全校師生都會看見我領出一個孩子，又扶回一個孩子。就這樣，轉(zhuǎn)眼就是幾年。有時，小錫銘上廁所不方便，他實在不好意思總是麻煩同學，就偷偷地在別的班的衛(wèi)生區(qū)里撒了尿。我知道后總是自己悄悄地打掃干凈。一天，我在書中發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著“老師，謝謝您，謝謝您無私的愛!”看著那熟悉的字跡，我的心不斷在震顫，眼圈也在不自覺中潮濕了。
對學生的愛，讓我收獲著做教師的深深感動，在心與心的碰撞中懂得了什么是幸福。這份幸福更指引著我在業(yè)務上刻苦鉆研，在不斷的成長中細細地體會著教書育人的快樂。
10月，我主動提出在班級進行教學改革。消息一傳出，就掀起了軒然大波。有的老師說我是出風頭，老師一直這樣教，學生一直這樣學，不是你說改就能改的。家長有的到學校找我，有的給我打電話，他們都不想讓我用他們的孩子做實驗!得知消息的丈夫也開始埋怨我自找麻煩。面對著方方面面的阻力，我猶豫過。但一想到班里那么多天天辛苦學習的孩子們，想到他們被強迫接受學習，機械練習、死記硬背的樣子，我就又堅定起來。慶幸的是，我的教改計劃得到了學校領導的支持與鼓勵，這也給了我無窮的動力。我就暗下決心，不但要實施教改，而且一定要成功。于是我自己拿著攝像機主動要求外出聽課，發(fā)現(xiàn)好的作法就錄下來，回到家里一邊反復看錄像，一邊查閱教改資料，一邊鉆研自己的教改方法。一個又一個不眠的夜晚，一遍又一遍的反復推敲，終于換來了我自己清晰的教改計劃。我跟家長們說：“我們的孩子在長期的灌輸式學習中變得內(nèi)向、被動、缺少自信和創(chuàng)造性。因此，我要通過教改培養(yǎng)學生獲取知識的能力、分析解決問題的能力以及交流合作的能力?！奔议L終于被我說服了，臨走時他們用仍有疑慮的目光告訴我，自己肩上的擔子更重了。
葉圣陶先生說過，教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。這就要求實施教改的我一定要完成角色上的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導者變成引導者。我教改的第一步就是培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力。已習慣老師提問的學生聽到現(xiàn)在要他們自己提問時個個面面相覷。于是我要求每個學生在做預習時都要提問。課堂檢查預習時，對提出有新意問題的學生大加表揚。漸漸的，學生問題越來越多，針對性也越來越強，課堂隨之活躍起來。接著我開始培養(yǎng)學生解決問題的能力。我有意的把一些小游戲、小故事引進課堂，有時還發(fā)動學生把一些玩具帶到課堂，營造一種輕松愉快的氣氛，學生爭著解答問題。那段時間我真是逢山開路，遇水搭橋!一刻也不敢放松的堅持著、嘗試著、探索著，越來越多的學生開始適應我的新課堂模式。有一天，我在講授《刺猬漢斯》一課，當問到文中的兩個國王誰對誰錯時，從不發(fā)言的魏德功第一次大膽的站了起來，他大聲地說：“這兩個國王的做法都對!從父親的立場出發(fā)，他們都希望自己的女兒幸福?！彼幕卮鹪獾酱蠹业馁|(zhì)疑，在同學們接二連三的追問中我發(fā)現(xiàn)魏德功有些堅持不住了，我當即帶頭為他鼓起了掌。我從這個孩子與眾不同的回答中不但看到他敢于表達的勇氣，更讀懂了他的內(nèi)心，這個生活在離異家庭的孩子多么渴望父愛呀!第二天，我就主動聯(lián)系了魏德功的父親。原來，他的父親患有嚴重的疾病，根本不能照顧自己的孩子。當我把孩子在校的表現(xiàn)告訴他時，一個高大的男人竟潸然淚下。這時我叫來了魏德功，孩子看到很久沒見到的蒼老的爸爸，他也哭了。就是從那天起，魏德功變了。每一堂課他都搶著發(fā)言，每次活動他都積極參加。魏德功的進步讓原來和他一樣沉默的孩子看到了希望，于是我發(fā)動全班同學幫助他們，誰上網(wǎng)查到了資料就會主動地復印幾份，送給家里沒電腦的同學，大家互幫互助，資源共享，課堂上再也找不到一個沉默的身影。課堂氣氛輕松、愉快，從始至終充滿學生質(zhì)疑聲、解答聲、討論聲、辯論聲、歡笑聲，吸引了很多老師來聽課，他們親切地叫我的學生“機靈鬼兒”、“小能豆”、、、、、法國教育家第斯多惠所說:“教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞?！边@正是我不懈的教育追求。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑與辛勞，但更多的是收獲了柳暗花明又一村的驚喜和幸福。4月，在全校公開課《隱姓埋名三十年》上，李嘉欣同學恰如其分地引用《卜算子·詠梅》贊頌王承書的淡泊名利，無私奉獻，讓所有的老師贊嘆不已。月，在全區(qū)教改公開課《將相和》上，江如藍同學圖文并茂的為大家講解趙王為秦王鼓的瑟是高檔樂器，而秦王為趙王擊的缶是低檔樂器，這一點也可以說明是趙王勝了,把聽課的老師驚呆了。不到12歲的小姑娘翟丁玉寫出了兩萬多字的小說《回憶的天空》。百靈鳥李雨青在全國青少年讀書演講活動中獲一等獎。教改的五年里，我所帶過的兩個班級語文成績一直在全區(qū)名列全茅。我的教改終于被大家認可了，并在全區(qū)推廣，這讓我擁有了一份期盼已久的成功的幸福。這種幸福再一次讓我堅信自己選擇教改的正確，分數(shù)只能伴隨學生一時，能力才能伴隨學生的一生。
空談誤事，實干興教。教師的工作雖然忙碌，但我過得充實，過得快樂。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉，那一顆顆純潔善良的童心，那一次次與學生的情感交流，那一回回與學生的心靈碰撞，都為我平添了一份驚喜、一份期待、一份感動、一份幸福。我熱愛著我的學生，熱愛著我的教育事業(yè)，就是這種熱愛一直激勵著我前進，激勵著我為孩子們的終身發(fā)展不斷探索高效課堂改革之路。我相信在我的愛與堅持下，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開成絢麗的花朵。
最后，衷心祝愿在座各位，工作順意，生活幸福，身心安康!
謝謝大家。
英語教師代表發(fā)言稿篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
舉辦家長會需要做好到會統(tǒng)計，鼓勵家長積極參加。作為家長，在有些時候還是要做出犧牲的。比如陪孩子看書、看電視，讓他們感受到被關懷和被愛。你是否在找正準備撰寫“8下家長會英語教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
家長同志們：
上午好。
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，教數(shù)學;語文老師叫張煥珍，英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師，化學是我們學校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師，歷史老師是劉平老師。這些老師責任心都很強，對學生要求都很嚴。老師深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。
下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學生上學基本能夠按時到校，每節(jié)課能提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。
但初三新添了化學這門主科，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重?；A本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育。
對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途;對于一個家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關心的話題?！督逃龝r報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關心孩子的教育問題，可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學生心理的發(fā)展。
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表學校及我們9班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝!同時對您們一年半以來對我工作的支持配合表示深深的感激!
我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長們更加理解配合我的工作;二是談談后階段家長們該如何幫助孩子取得成功!
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學生心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風和學風!
一、抓常規(guī)。
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學生養(yǎng)成和鞏固好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。好的習慣短期能讓學生每天生活學習有目標，有計劃，過的充實。長期能讓學生養(yǎng)成好的習慣，受益終身。俗話說“習慣決定性格，性格決定命運!”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關注每一個學生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動，如我準備舉行一系列體育文娛等方面的活動，釋放孩子們的壓力，調(diào)節(jié)緊張的迎考氣氛，最大限度激發(fā)學生的學習激情和興趣，讓學生自發(fā)自覺得學習。每天都對班級生活充滿了期待和新鮮感，享受學校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每個孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時得采取相應的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。
1、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導孩子學會處理好各種人際關系，每天都能擁有一個快樂、豁達的心境;或者是關于中考學習方法、考試技巧、心理調(diào)節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認識對待中考，掌握更多的應試技巧從而從容面對月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學生寫日記，一則提高寫作能力，二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況，針對問題采取相應的處理措施，讓班級朝著良性發(fā)展。
3、通過各種渠道和家長交流溝通，爭取家校合作，達到最佳效果。每周家校單匯報學生一周在校的情況;通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況;建立班級群，將班級重要資料上傳班級群大家共享，做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流，具體細致了解每個孩子學習的困惑和需要幫助解決的問題。
4、通過單獨和學生談話鼓勵、加油。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學習的情況，肯定、鼓勵他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào)，及時了解學科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子情況做交流，找到最適合每個孩子的最佳的教育教學方法。
尊敬的各位家長：
下午好!我是初三年級74、75兩班的數(shù)學老師——周毅君老師。受初三年級組和初三數(shù)學備課組的托付，由我代表本組數(shù)學老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學教與學有關的問題。
第一：教學內(nèi)容的安排。
因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數(shù)學備課組各位老師共同決定本期教學內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學內(nèi)容十分繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數(shù)及其應用、反比例函數(shù)的應用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學難點。
第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習情況。
你可以和數(shù)學老師打電話，或到學校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復習筆記，這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人中意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學習情況，也能督促孩子平時的數(shù)學學習。
第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。
要學好數(shù)學，必須多做題——這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學生很忙，基本沒時間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學有余力，可適當精選參考書或習題進行提高。
第四：家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學水平太低，沒有能力輔導孩子的數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，經(jīng)常對他們說："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此!"因此作為家長，你對孩子數(shù)學學習應該擔負監(jiān)督﹑督促的責任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學習中的錯誤，并不斷進行復習和鞏固!這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學學習，數(shù)學很重要!
第五：要十分重視數(shù)學學習中的錯誤和問題。
關于糾錯的問題，我給我的學生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學學習中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積存;實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步;無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六：關于家教方式。
有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數(shù)學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關于奧數(shù)學習。
學奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學習內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學老師的觀點是：并不是每個學生都能學好奧數(shù)知識，掌握其技能的!說得更實在點，絕大多數(shù)學生是根本不適合學習奧數(shù)的。真正能學好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎十分扎實，習慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長盲目跟風，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學生應該一心一意夯實基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說："兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"。
最后我要說的是："讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"。
發(fā)言不當之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家!
各位家長：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會!我是九年級一班和二班的語文老師，今天，您帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學科努力的方向。
一、期中考試情況分析。
這次期中考試，從語文學科來看，總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學生117名，語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內(nèi)容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。
二、今后努力的方向。
對于語文，我們主要要從三個方面對學生進行能力的培養(yǎng)?；A知識部分、閱讀部分、作文部分。
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、關注孩子的書寫。
隨著初中作業(yè)量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進行網(wǎng)上閱讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關心孩子的書寫，適當?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運用，并能練練字，。
2、關于寫作。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
尊敬的各位家長：
大家好!
我是這個班的化學老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學學習問題。
一、學科簡介。
化學是理科中的文科。目前，化學學的化學用語比較抽象，要積累記憶的知識相對較多，對智力要求不高，學不好化學的主要原因是孩子對這門學科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學科不理想就認為化學也學不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或開始不重視后來學習方法不當。
化學開始學習簡單，有些知識都是日常生活中學生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學變得赿來赿理性和抽象，對化學學科的學習如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢。相信其他學科也是如此。
二、試卷分析。
化學試卷已經(jīng)全部講完，并要求學生針對不同的題目所考察的知識點補充學習，很多同學都能夠做出很準確的分析。請家長關注學生分析的內(nèi)容。再次特別想說的是，因為馬虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在1—3分，可能是因為學生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學生一時的成績，對于所錯的知識，這道題目學生是否認真改錯，明確分析所考察的知識點，找到與哪條題目相似，不同點在哪，用的什么化學知識，都應該是通過試卷自己學到的。
三、學生近況。
最近有更多的學生敢于提出自己學習過程中的疑問，讓老師知道什么地方是教學側(cè)重點，調(diào)整教學思路節(jié)奏。并且有越來越多的學生開始重視化學知識的學習，甚至課余飯后都主動學習一些細小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡單，我都會耐心向?qū)W生講解，都不會責怪任何學生，保證每一個學生都耐心教導，只要他愿意學，我就一定幫助到底!
經(jīng)過半個學期的觀察：
我認為下列同學能成為三(4)班化學學習的領軍人物、領頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學，這些同學的作業(yè)做得很認真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。
同樣讓我很感動的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢瑤、門靖淋這四位同學，平時能夠按照自己制定的目標堅持上進，學習勤于思考問題，敢于主動提問。問問題比解決問題更重要，說明思考過，若作業(yè)和學習能夠再細致些，相信一定會有大進步。
平時很踏實，積極上進，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學平時上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨立完成，學習態(tài)度端正，只是學習方法有待改善。
李小帥、高樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學，無論老師安排什么學習內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高?？荚嚭笞罱鼛滋禳S璐瑤同學進步較大，敢于主動嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵!
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學，雖然學習掌握程度不好，但都愿意積極努力學習，若能及時處理前面堆積的問題，認真獨立完成作業(yè)，相信化學成績會有更大改善。
許夢魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長能正確引導，讓孩子端正學習態(tài)度。
四、作為老師又希望：
1、明確化學的地位，整個中學化學目前處于一個“寒流期”，這不奇怪，其它學科也經(jīng)歷過這樣一個時期。，化學的分值較少，只有50分，導致學生對化學的投入減少，而化學學習赿來赿理性，要用的時間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實上化學與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學關系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點化學知識!現(xiàn)代不少專家擔心化學后繼無人，由于初中化學學不好，學生到了高中怕學化學，高中化學學不好75%在初中對化學的學習沒有足夠的.投入，沒有掌握學習方法，覺得化學難學。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學知識學習的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學學好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關。不選修化學，高二總要會考，好的大學一般都要物理化學的高材生，化學初中不好好學高中想要學好很難。
2、隔段時間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認真聽講，有些同學書已經(jīng)學了大半，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項要把錯誤選項中錯的選項都改正。
4、鼓勵孩子建立化學學習不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時學生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導李小帥，問題解決后她也學懂了，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個班化學學習小組，小范圍的學習氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎上，充分發(fā)揮它的帶動作用，讓更多的學生受益!
我發(fā)言結束，如有哪里說得不當之處，請家長諒解，并且及時告訴我，我的電話號碼是……大家在學科上有什么意見和建議的話，可以隨時和我保持聯(lián)系。
真誠感謝您的幫助和對我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造。謝謝!
英語教師代表發(fā)言稿篇十
大家好！首先，非常感謝園領導對我的信任和鼓勵，讓我作為教師代表在這今天我們榮幸地請來了西城教委的領導、學前教育專家、以及經(jīng)驗豐厚的資深幼教名師們，從百忙中抽出時間為棉花幼兒園的老師們進行為期10天的教師培訓。請我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來。
為了貫徹《關于加快學前教育發(fā)展的意見》精神，造就師德高尚、業(yè)務精良的幼兒教師隊伍。園領導在耐心傾聽和了解各位教師的培訓需要后，細心組織安排、制訂詳細的培訓方案，為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓機會，并得到西城區(qū)幼教科領導們給予的大力支持與幫助。這是一次對教師十分有益而精彩的培訓活動。本次培訓對于端正教師的職業(yè)道德、提高教師業(yè)務能力及理論修養(yǎng)，培養(yǎng)和挖掘具有合格的教師人格魅力、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，無疑是一次有意義的培訓。
棉花幼兒園的師資隊伍龐大，由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時，又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體?！扒谟谒?、善于研、樂于學”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此，我們對于加強專業(yè)領域?qū)W習的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修養(yǎng)、開闊視野；渴求通過多種形式的培訓全面提高棉幼教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設。
對于園內(nèi)剛剛?cè)肼毜男氯谓處?，大家需要對幼教職業(yè)的內(nèi)涵、教師素質(zhì)，以及教育的責任感，進行全面的了解和內(nèi)化。也需要有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師傳授較為實際的工作經(jīng)驗，為新教師們今后的工作指明方向，了解教育這個職業(yè)的沉重分量。這些都會對大家今后的工作具有很大的意義。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。人一日不學可能就會落伍。青年教師更是如此?！坝^摩課”、“研討課”、“公開課”樣樣都要沖在前。除了教學方法的交流、學習理念的更新外，青年教師更需要反思和積累。如何學會從生活中取材進行教育？如何妙筆生花，將自己的教育心得表達與發(fā)表？如何耐心傾聽幼兒，觀察思考幼兒的游戲表現(xiàn)？如何用合理有效的組織策略開展戶外活動？……諸如此類的問題，都是青年教師需要學習的。特別是一些嘗試擔任班長工作的青年教師，管理一個班級、做好家長工作，這些方法策略更是“成為一名好班長”所需要學習和了解的。這樣，青年教師才能逐步走向成熟，成長起來。
許多中年的骨干教師都認為：作為一名奮戰(zhàn)在一線數(shù)年的老教師，她們不愿墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前。因此，他們除了對青年教師積極相助，發(fā)揮輻射作用之余，更需要更新理念，尋找新的教育教學思路。他們需要將實戰(zhàn)與理論兼容，用科學的理論和方法來指導日常的教學工作，這樣才能注入新的學習動力。對于許多黨員老師，也要了解更多的黨史知識，通過黨課培訓來時刻嚴格要求自己，做到思想到位，工作措施到位。
各位老師，面對大力加強幼兒教師隊伍的建設，我們一定要站在時代發(fā)展的高度，將培訓內(nèi)容學用結合、學思結合，使學習培訓取得實實在在的效果。我們相信，在各位老師們的共同努力下，我們一定會從這次培訓中受益匪淺。在此，請允許我再次代表各位老師，為本次培訓活動即將付出辛勤工作的幼教科領導及園領導們表示衷心地感謝！
最后，預祝此次培訓取得圓滿成功！祝大家身體健康，學習快樂！
英語教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天有幸在這里代表獲獎教師發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人是我們的職責，受到了學校領導的肯定和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
三尺講臺話冬夏，一根粉筆書春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在文斗這方沃土，我們感受到了教書育人的快樂，我們享受這個過程，生活著，工作著并快樂著。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。我們深知我們所擔負的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學生形成正確的人生價值取向、塑造美好心靈的工作。在過去的日子里，我們踐行“崇文尚德，自強求美”的理念，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾，發(fā)揚“紅黃芪風雨兼程、負重奮進”的鐵桿精神，實現(xiàn)了“讓文斗人文起來”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉谖亩愤@方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來的事業(yè)感到驕傲和自豪！
會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！在今后的工作中，我將恪守教師行為規(guī)范，繼續(xù)努力工作，求真務實，不斷學習先進經(jīng)驗，不斷提高自身水平，我會用青春和熱血書寫文斗九年制學校教育的新篇章！最后，祝同學們學習進步、前程似錦！祝愿各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！謝謝！
英語教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！金秋九月，清風襲來，送來一絲涼爽，一縷溫馨，一種成熟，一分收獲。也同迎來了我們教師的節(jié)日，在此向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家教師節(jié)快樂！并向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
能夠作為青年教師代表發(fā)言，我感到榮幸，也感謝能有這個機會向各位領導、老師匯報、分享一下這一年來的工作和學習情況。我于20xx年8月和十幾名大學生一起邁進延壽一中的大門，并有幸成為高一學年的一名語文教師，喜悅之情油然而生。回顧剛剛過去的一年，每一天都因收獲而充實，都因?qū)W習而成長。張校長及學校各位領導、老師對我們寄予了殷切的希望，并全力予以培養(yǎng)。資深的老教師也是那樣的親切熱情，給予我們最切實的指導幫助。我們這些剛剛離開大學校門不久，稚氣未脫的年輕人，深深的感受到了領導老師們對我們的關懷，各個都有虛心向?qū)W，“拜師學藝”，經(jīng)常走進教室聽課，領略老教師們的風采。學校還開展了一次大規(guī)模的“新教師風采大賽”，提升我們的教學能力。在這里我還要感謝劉巖副縣長和教育局張局長能在百忙之中親自帶隊審評，要感謝縣委、縣政府對我們這批大學生的關懷與厚愛，為我們解決了編制問題，更時時處處的為我們著想，排憂解困。為了讓我們更快的進步，學校領導還會不定期走進課堂，檢查我們平時的授課情況；老教師們也為我們多創(chuàng)造機會講課、賽課。每一天我們都在準備，每一天我們都努力的提高和進步。雖有些許壓力，但卻化為更加強勁的動力，我們知道只有更好的展現(xiàn)自己，才能回報領導老師對我們的支持與培養(yǎng)。
教育事業(yè)擁有著無窮的魅力，蘊含著豐富的樂趣。當我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我便膜拜于它的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴；我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然；我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。我只有努力的提升自己，虛心向老教師們請教、學習，運用創(chuàng)新理念，鉆研教法、研究考點。我也深感學習的重要性，你會措施每一次培訓學習的機會，不僅要博采眾長為己所用，也要善于發(fā)揮我們的青春與活力，開闊與前衛(wèi)，形成自己獨特的教學風格，達到更好的教學效果。就是在這樣的學習中，我們不斷成長，不斷的鍛煉和提升自己。才能回報上級領導對我們的悉心培養(yǎng)，從而讓自己進步更快，走得更遠，成為一中合格的、優(yōu)秀的一中教師，也要懷揣成為名師的理想，讓我們的學生也能站在高點，有廣闊的視野和平臺，為他們的起飛奠定堅實的基礎。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，作為教師，我感到欣喜，感到自豪。一年來，我們不懈努力，苦苦追求，在各自的教育教學工作中都有了長足的進步，我們的事業(yè)才剛剛起步，我們的風帆才剛剛揚起，今后任重道遠，我們愿傾其所有，全力以赴，樹立為教育事業(yè)終生奮斗的理想，為延壽教育事業(yè)的發(fā)展貢獻我們的全部力量。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是碩果，更是內(nèi)心的收獲。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。而我們作為新一代青年教師，作為延壽教育的接班人，一定會勤奮努力，全心全意，請領導老師們放心，我們定會不負眾望，為一中的教學注入新的活力，為延壽的教育增添新的光彩。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！這次我要競選的是英語課代表這一職位，競選英語課代表發(fā)言稿。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信，發(fā)言稿《競選英語課代表發(fā)言稿》。我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學和老師的幫助下虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同升高。如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更努力，使同學們更加信任我。
我會用實際行動來證明自己：我能當好這個課代表。因為我十分愿意繼任在這個崗位上，我會以滿腔的熱情和大家共同學習、共同進步！
英語教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，能夠代表新教師在這里發(fā)言，一起慶祝xx學校新學期的開始。
能成為一名教師，我感到無比自豪。不僅因為教師身上肩負著偉大的教書育人責任，更因為我們的生活與一群最可愛最純真的人相伴，這時教書便不只是一份工作，更是我人生中一股永不枯竭的幸福源泉。社會的要求，學校的囑托，家長的期待，無時無刻不在督促我，要盡最大的努力去幫助孩子們。作為剛踏上工作崗位的新老師，也許我們還沒有練就高超的教育技能，沒有積累到豐富的工作經(jīng)驗，但我們有一顆對教育職業(yè)最赤誠的熱愛之心，對三尺講臺的無限深情。
我相信，我們會傳承xx老師優(yōu)秀的精神：“清正”“奉獻”“團結”“致遠”為十周年校慶獻上一份滿意的答卷，使xx更加美麗。
孩子們，珍惜在學校的每一寸光陰吧。在這里，你學到的將會讓你受用一輩子。書本是你最值得信賴的伙伴，同學是你跌倒時依靠的肩膀，老師永遠是你疑惑時停泊的港灣。我希望你們愛惜書本，關心同學，尊敬老師，做一名勇敢、好學、懂禮貌的好少年。學習并不可怕，如果你享受合作學習的快樂，如果你熱愛集體生活的溫馨，如果你渴望智慧火花的迸發(fā)，學習將會是最幸福的事。
今天，就讓我們帶著快樂起航，駛向幸福、駛向成功！最后祝老師和同學們，新學期工作順利、學習進步！
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
新學期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
同學們，好好播種，好好把握吧！
最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。
英語教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
大家好！在這秋風送爽、碩果累累的日子里，一年一度的教師大會又和我們相約。今天，能夠有機會作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！心情也特別激動！在此，感謝領導對我工作上的信任、成績上的肯定；感謝許多老師的幫助和支持！
近年來，我們堅朗希望小學在各級領導和社會熱心人士的關懷和幫助下，新建了一座教學樓，拓寬了運動場地，增設了多媒體教室，更新了電腦設備……辦學條件和環(huán)境有了明顯的改善。我們的校長務實求真，努力把堅朗希望小學辦成一所一流的村小，不斷完善學校管理制度，調(diào)動教師工作積極性和主動性，豐富教師和學生的課余生活，加園建設力度，幾年下來，學校面貌煥然一新。在校長的領導和全校老師的共同努力下，學校取得了令人矚目的成績，綜合成績一直名列前茅，得到了家長和社會各界的認可。作為這個大家庭中的一員，我們感到無比驕傲和自豪。也正因有了這樣的平臺，我所任教的四年級語文和兼任的三、四年級英語也取得了不錯的成績。
平。大家可能都會有這樣的感受，社會對教育的要求越來越高了，孩子的接受能力越來越強了，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大了，因此，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己，只有不斷完善自我，我們才會更具實力，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。所以，我們的工作任重而道遠。我也會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做到最好。
教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。細細回味，自己已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了6個春秋，曾經(jīng)微笑過，哭泣過，感動過，彷徨過，但最多的還是欣慰：因為我付出了，努力了，也收獲了。我收獲了領導的支持、同事的幫助、家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，感謝老師對我的幫助，感謝家長對我工作的支持，更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，我會把這化作工作的動力和源泉！
最后，預祝本次大會圓滿成功，祝各位領導、來賓、老師身體健康，工作順利！
謝謝大家！
8.21
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家好！
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的揚帆小學，我作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。 俗話說：“一年之計在于春?！蹦敲?，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。 作為實驗小學的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學期里，我們一定不會辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學，提高教學質(zhì)量，關注每一個細節(jié)，關心每一個學生。
同時，我代表全體教師對同學們提出以下四點要求：
第一，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。 第二，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三，實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四，愛拼才會贏。
人生非坦途。生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風風雨雨！同學們，所有的王莊小學的老師們將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！
信心，為實現(xiàn)心中的理想而團結奮斗!謝謝大家!
而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。 在新學期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點，認真上好每一節(jié)課。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻撒向每位學生的心田；我們一定努力做到愛與嚴結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。
具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。 生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風風雨雨！同學們，所有的王莊小學的老師們將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！ 大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過去，成績是我們的驕傲，我們豪情滿懷；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！
最后，讓我們共同傳承“堂堂正正做人、踏踏實實做事”的王莊小學精神，攜手共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領導、同仁身體健康，工作順利，祝同學們學有所成，茁壯成長。謝謝大家！ 尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
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新學期。
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕種、耕耘，秋天才會結出累累碩果。
表，并虛心 向其他老師學習，向?qū)W生學習，不斷改進教學方法，力
爭在新學期里取得更大的成績！我們不會辜負學校領導的殷切希望，不會辜負家長和同學們的高度信任，我們團結協(xié)作、共同奮斗。站在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風采，為我校美好的明天貢獻力量。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們，每一位老師在祝福著你們。今天，你們又站在新的起跑線上，要從我做起，從點滴做起，讓拼搏與你們的成長相伴，讓做人和學習成為你們每日的挑戰(zhàn)，成為生活對你們的磨練。用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽！
最后深深地祝福全體老師，在新的學期里工作順利、生活安康，祝福全體同學學有所獲，茁壯成長，祝福我們的xx二小越辦越輝煌！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。新學期伊始，我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三句話是實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上八點鐘的太陽"，今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團結奮斗!謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言.
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地播種、耕耘，秋天才會結出累累碩果。
自尊自愛、自信自強，自律自制，養(yǎng)成良好的學習習慣、良好的行為習慣、良好的生活習慣，努力把自己打造成為智商高、情商更高的英才，去走向成功、走向輝煌！為母校爭光！
老師們同學們，讓我們乘著和煦的春風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和激情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結一心，培養(yǎng)文明習慣、創(chuàng)建文明校園，在學校新領導班子的帶領下共同來創(chuàng)造一中更美好的明天！
最后,我真誠祝愿各位同學在新的學期里，學習進步，成績優(yōu)異，健康成長；祝愿各位老師身體健康,工作愉快，合家歡樂，萬事如意！謝謝大家. 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
當春天明媚的陽光照耀在我們的校園時，又一個充滿激情和挑戰(zhàn)的時刻即將開始了！我們帶著憧憬，帶著希望，懷著興奮，懷著激動，迎來了新的一學期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰，展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。
作為實驗小學的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學期里，我們一定不會辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學，提高教學質(zhì)量，關注每一個細節(jié)，關心每一個學生。
同時，我代表全體教師對同學們提出一點希望，希望全體同學在新的學期里，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛，自律自強，養(yǎng)成良好的學習、行為、生活習慣。
最后，我用當代一位散文家的四句話和全體師生共勉：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；
選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；
選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟；
選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。
2012年開學典禮教師代表發(fā)言稿
大家下午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒
之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為五一路小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，五一路小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。五一路小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。五一路小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生；團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。 我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的五一路小學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！享譽金州城的每一個角落！??！謝謝大家!
各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2012年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。 第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學習。 第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質(zhì)上是一種共生關系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的`道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！ 衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！ 謝謝大家！
真情育桃李 丹心寫人生
徐伶俐
尊敬的各位領導、老師：
大家上（下）午好！首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意！也非常感謝中心學校給我這次交流的機會。今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是恐慌和不安。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。我的教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經(jīng)驗，下面僅把自己這兩年多工作的一點體會和認識做一下簡單匯報，請領導、老師們批評指正。
兩年前，我成為了別人眼中的幸運兒。走上三尺講臺，這是用我自己的努力換來的，對這份來之不易的工作，我格外珍惜。原本以為做老師是一件很輕松的工作，但經(jīng)過這兩年的時間，我才明白了這份工作所承載的辛苦和責任，原來僅僅憑著新鮮感和激情，并不能成為一名優(yōu)秀的施教者。我唯有不斷努力，努力把滿腔的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，才能盡快完成教師這一角色的轉(zhuǎn)變。
我不敢說自己做得有多好，也不敢說稱職，只能說自己是在不斷總結、不斷學習中度過了每一天。兩年的班主任工作，說實話，真的挺辛苦的，“事無巨細，事必躬親”，對于平日里粗線條的我來說，是一個很大的考驗。不過也正因為這樣，我與孩子們接觸的機會更多了，從起床時的折被子、洗漱、早操到早讀時的紀律檢查再到早餐午飯后的衛(wèi)生、午休，最后到下晚自習看著每個走讀生安全地離開，住宿生洗漱完畢后安靜地就寢，一天的工作才算告一段落。孩子們的世界是精彩的，總會有很多的意外在等著你，有時驚喜，有時“驚嚇”。這些都曾讓我這個沒有經(jīng)驗的教師感到不知所措。然而，我告訴自己，我不能成為一個失敗者。因為我相信，只要心中有愛，就會得到孩子們的尊重。班主任的威信，需要建立在與孩子相互尊重的基礎上，我努力地去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時我也做到言出必行，用一點一滴去感染他們。能夠獲得孩子們的信任和喜愛，是對我這兩年來班主任工作最大的肯定！
同時，也讓我深刻地感受到：作為一名老師能否很好的駕馭課堂、調(diào)動學生良好的學習情緒，關鍵在于他是否受學生們的愛戴。俗話說：“親其師，信其道”。在兩年的教學實踐中，我付出了心血與汗水，一直在嘗試、一直在努力，向一名學生最喜歡的老師去發(fā)展自己。通過自己的親自體驗，我認為，要想成為學生喜歡的老師，讓學生喜歡上你的課，必須努力做到以下幾個方面：
一、教師要具有高尚的人格魅力
陶行知說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！眰魇谥R固然重要，但更重要的是教學生做人之道。只有教會了學生什么該做，什么不該做，該怎樣做，以實現(xiàn)他們的價值觀、人生觀、世界觀，形成是非原則觀念，他們才會真心的尊敬你，佩服你。
小組獎勵一張小小的獎狀；當我向孩子借東西或請他幫忙時，總會說一句：“謝謝！”；當有孩子向我問好時，我總會微微一笑并回應一句：“你也好！”或者“你真棒！”“你也不錯！”后來發(fā)現(xiàn)給我打招呼的學生越來越多了人常說：教育無小事，事事都育人。我認為，一點都沒錯。因為我的一舉一動、一點一滴的影響，我所帶班級的孩子們對我都非常尊敬和愛戴。其實，教育就是這樣，自己的每一個動作都在無形的影響著學生。所以，我想教師的人格魅力可能就體現(xiàn)在這樣一件件的小事上。
二、關心愛護學生，公平對待學生
教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。特別是我們青年老師，對學生的愛要公平公正。在生活中，學生最希望的就是老師對所有的學生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績不好，調(diào)皮搗蛋的孩子，更應給予他們更多關愛的目光。
李堰森，是我班的一名男生，在學生中，他是最調(diào)皮最聰明，也是犯錯最多的一個。為了幫助他，平時一有空我就把他叫到辦公室與他談心，了解他的情況，生病了我給他倒開水，及時帶他去醫(yī)院；學習成績差，我耐心地輔導他；他犯了錯誤，我及時做他的思想工作，給予他比別人更多的關愛。記得去年期末復習時的一天早上，我以飽滿的精力很早來到教室為他們上課，孩子們臉上面洋溢著笑容，我們的心情都很愉快。可是當我講得正投入的時候，一聲報告打斷了我。原來是我班的李堰森，不用說，一定是起來晚了。當時，我非常生氣，期末復習這樣緊張，上學竟然能遲到?？墒俏沂裁匆矝]有說就讓他回到了座位，繼續(xù)上課。當我講完讓孩子們自習的時候，真想狠狠說他一頓，可是我怕影響他的情緒。他的父母離異，爸爸常年在外打工，爺爺奶奶起早貪黑地干農(nóng)活，他起來這么晚肯定沒吃飯，于是，我就去商店給他買了包泡面，放在我的辦公桌上，旁邊還為他準備了一杯開水。下課了，我把他叫到辦公室，叫他吃面，他驚呆了，一個勁兒的拒絕。最后在我行施班主任的權利下，他總算吃了，不過他是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對我說：“老師，我想和您說件事，但有一個小小的要求，就是你一定不要生氣，我會改的。昨天晚上我在家看電視看到十一點，所以今天起來晚了。你對我太好了，我不應該不聽你的話。以后我再也不會了?！彪m然我很生氣，不過我還是控制住了。微笑著告訴他：“謝謝你能和我講實話，你很聰明，好好學習吧！”看到我沒有生氣他很開心。在今后的學習生活中，他很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛，思維敏捷，回答問題很積極，往往一鳴驚人，別人都回答不上來的他卻能答中，令我們師生刮目相看，在后來幾次的月考中成績有了很大的飛躍，期末考試語文成績由原來的三四十分升到75分。也許愛才是世界上的靈丹妙藥，因為愛著，所以被感動著。我要在與孩子們長時間的磨合與交流中，讓他們明白：我是大家的老師，決不落下任何一個孩子。
三、具有獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力
學習是學生的天職，只有真正讓學生學到知識，快樂的學到知識，學生才真正欽佩你、愛戴你。所以老師要努力提高自己的教學水平，形成獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力。
卻沒有一個給我指出來的，我真?zhèn)难剑銈冋煺f和我是朋友，原來都是假的，你們說朋友之間應該怎么做？”這時課堂上一下子“開了鍋”。這樣不但打破了僵局，還拉近了與孩子的距離。
我們要講好課，創(chuàng)設學生喜歡的課堂，只有讀書、讀書、再讀書；學習、學習、再學習！形成自己的教學風格。在新的學期我將繼續(xù)努力為自己充電，在學科教學上花更多的時間和精力，努力夯實自己的基礎，繼續(xù)探索小組合作學習課堂教學模式，形成自己的教學特色。
在這兒我還要感謝我的孩子們，感謝他們對我工作的配合，對我工作的理解和關心。有一陣子我嗓子上火，說不出話來，孩子們都變得很懂事，很聽話，在路上碰到我時總是提醒我：“老師，您要多喝開水、少說話”，聽了這些，我的心里暖烘烘的；上半年臨考前，天氣酷熱，我從一樓辦公室走到三樓教室，已是汗流浹背，孩子們見我衣服都濕透了，趕緊拿起書本和作業(yè)本上前給我扇風，而且不管我走到哪一組，都有孩子搶著給我扇那一剎那，我感覺做教師是最幸福的這些細微之處都表現(xiàn)出了孩子對老師的愛。沒有孩子的配合與支持，我們教師的價值就很難實現(xiàn)。謝謝你，我親愛的孩子們！
總之，在教學中我們一定要用真心去對待每一個學生，用愛心去關注每一位學生的成長，用真情去打動每一個學生的心靈，用豐富的學識去引導每一個學生，用高尚的人格去感染每一個學生。這樣才可能做一個讓學生喜愛的老師。
老師們，在新學期里，讓我們一起努力，團結協(xié)作，站在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風采，為馬安教育美好的明天盡一份綿薄之力。也為了自己的理想而不斷奮斗，只要付出了，只要努力了，你就會是一個當之無愧的成功者！
我還想說：我們青年教師有充沛的精力，靈活的思維，強健的體魄，這正是我們前進的資本。有壓力就有動力，知難而上，才是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加燦爛輝煌！
最后，再次向關懷和支持過我的領導與老師們說聲“謝謝！”
3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝新學期的開始。 告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開笑顏；告別假期，沉寂了許久的中心小學又充滿了歡聲笑語。今天，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望和憧憬，懷著激動和興奮，我們又相聚了。
回顧過去的一年，我們?nèi)w師生以無比飽滿的精神姿態(tài)組織了各項活動，贏得了社會的贊譽，家長的肯定，譜寫了中小輝煌燦爛的一頁篇章。這成績來之不易，它是全校領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。
同學們，老師們，良好的開端是成功的保障。一個好的開始，就意味著距離美好的愿望，偉大的理想又近了一步。
作為教師，我們?nèi)w早已做好了準備：我們會學而不厭，不斷提高業(yè)務水平和業(yè)務素養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高；我們會誨人不倦，以敬業(yè)務實的工作精神，孜孜不倦，開拓進??；我們會為人師表，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
作為學生，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要精神振作，信心百倍；當你們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你學到了什么？有沒有浪費一天的光陰？請同學們做好準備，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時光。
老師們愿傾其所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
如果說今天的中心小學是一條奮進的河，那就讓我們每個鎮(zhèn)小人爭做那潮頭最奮進的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說明天的中心小學是閃耀的明星，那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天，團結拼搏，創(chuàng)造輝煌。
最后，深深地祝福我們中心小學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校百尺竿頭，更進一步 ！
謝謝！
英語教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家好！
在這個秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶教師佳節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！
從20xx年第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這x個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
英語教師代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導、老師們：
大家好！我叫王麗，來自濟南實驗初中數(shù)學組，能代表市中區(qū)20xx年的全體見習教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我們要向市中區(qū)教育局和學校的領導老師們表示最衷心的感謝，感謝你們對我們這些后輩學童的關心、指導和幫助。
一年來，在市中教育這個溫馨的大家庭里，在各級領導和老師們的親切關懷下，我們這些新教師們完成了一年的培訓學習。在爭創(chuàng)一流，求真務實的工作氛圍中，我們學習著、工作著、成長著、幸福著。
還記得一年前剛剛邁出校門的我們，夢想著教師是一份如何輕松而簡單的工作，懷抱著大學中所學到的理論知識，躊躇滿志的準備走上神圣的講臺?？墒钱斘覀兘?jīng)過“真槍實彈”的教育實踐之后，我們的心情卻變得沉重了?！敖處熓且婚T神圣的職業(yè)”，這句話不是任何人都能體會的。身為一名人民教師，工作是平凡的，責任是重大的，初為人師的我們，站在經(jīng)驗值為零的起跑線上，有點兒不知所措。參加了見習教師培訓，老師們不厭其煩的為我們講述一位位成功教師的事例，分析什么樣的教師是好教師，如何才能做一名好教師，并將他們在教學生涯中積累的豐富經(jīng)驗毫無保留地講給我們聽，這是我們離開大學校園后收到的最好的禮物！
初為人師，我們懷著忐忑的心情留意著身邊的一切：“同事們會不會不好相處？”“萬一我無心做錯事，領導們會怎么說？”“課堂上的45分鐘我該怎么教？怎么管理？”……無數(shù)的問號時刻縈繞著我們。時間一天天過去，很多問題迎刃而解：當我們在工作上出現(xiàn)了問題，領導老師們耐心而詳實的指點為我們指明了方向，讓我們少走或不走彎路，并鼓勵我們放開手腳，大膽去做；同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學上對我們更是傾囊相授。還記得為了備戰(zhàn)各項公開課，老教師們不厭其煩地聽我們一遍遍試講，大到課程的整體設計，小到言詞的具體運用，都會一一指導，所有這一切，都讓我們感動萬分，也成為我們不斷學習和進步的強大動力。
通過這一年的培訓班學習與工作實踐，我們在很多方面有了較大提高，在思想政治方面，我們認真學習了教師教育理論，教師的政策法規(guī)以及教師的職業(yè)道德等各項理論。在這些理論的學習中，我們更加明確了教師職業(yè)的性質(zhì)。還有一個更大的收獲就是在做人做事方面，我們在老教師們懇切的叮囑中體會到了如何用心與學生交流，努力成為一名學生們喜歡的教師；在業(yè)務能力方面，我們認真觀摩了許多優(yōu)秀的課例，并精心備課，力爭上好每一節(jié)課，在區(qū)級、校級的公開課中，許多新教師的課受到了老教師的好評。同時，在這一年的工作中我們嚴格要求自己，認真學習新課程改革的要求和理念，在業(yè)務能力和水平上有了一定的提高。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。
近來，5.12四川大地震牽動著13億中國人民的心，無數(shù)優(yōu)秀教師的感人事跡催人淚下，按照教育局和學校的要求，我們學習了這些教師的感人事跡，無數(shù)像譚千秋這樣的老師用鮮血和生命向世人詮釋了人民教師一詞的偉大含義。我們?yōu)橹钌罡袆拥耐瑫r，更加感到我們曾經(jīng)所做的一切是多么的微不足道。我們該做的、能做的還有很多很多。在今后的工作中我們將更加努力，我們會制定好工作計劃，踏踏實實做人，認認真真工作，努力提高自己的業(yè)務能力和理論水平。我們堅信，在我們共同努力下，市中教育永遠是我們的驕傲，我們也會成為市中區(qū)的驕傲！
最后，我代表所有的新教師再次感謝所有的領導和老師，并祝愿在座的每一位老師工作順利！
謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的校友、老師、同學們：
大家下午好！
在第x個教師節(jié)來臨之際，我們歡聚在一起隆重集會，熱烈慶祝xx中學x周年華誕。
我謹代表全體老師向各位領導、各位來賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。
作為一位和xx中學一起成長起來的教師，我經(jīng)歷了xx中學在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了xx中學在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅！
忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景；
忘不了師生一起前往八家戶菜地運送積肥的浩浩蕩蕩大軍；
忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面。
無論是在怎樣的條件下，偉大的xx人都默默堅守在自己的崗位上，不抱怨、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土，精心培育著每一個祖國的未來。正是憑借著一代又一代xx人的不懈努力，xx中學終于迎來了本屬于她的輝煌，教育教學質(zhì)量一年一個新臺階，學生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績一年一個新跨越，每年都為北大、清華等全國重點高校輸送一大批優(yōu)秀人才。
載風風雨雨，載滄桑巨變，x年碩果累累。在x年的辦學歷史上，一代又一代xx人秉承艱苦奮斗的.優(yōu)良傳統(tǒng)，辛勤耕耘，努力工作，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為新疆乃至全國的社會經(jīng)濟的發(fā)展作出了巨大的貢獻，這是我們幾代xx人的驕傲！這是我們幾代xx人的榮耀！
回顧過去，我們豪情滿懷；
展望未來，我們信心百倍。
在今后的工作中，我們將遵循xx中學“弘本崇德睿智篤行”的校訓，以飽滿的工作熱情，以建設現(xiàn)代化學校的責任感和使命感，把我校建設成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。
我們堅信，有各位領導，來賓、校友和老師的關心和支持、xx中學的明天會更好，xx中學一定會在下一個x年里迎來更加光輝燦爛的發(fā)展前景。
最后，祝大家節(jié)日快樂！
祝本次慶?；顒尤〉脠A滿成功！
謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導，老師們，初三的同學們：
大家下午好！
當歷史的時鐘指向20xx年4月14日的時候，我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時間了。我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；60天，一個令人倍感壓力的數(shù)字，一個催人奮進的數(shù)字。我們不禁會問：60天，我們還能做些什么？我們?nèi)w初三教師的回答是：作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學們一起肩并肩，我們一同體會拼搏的60天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
首先，我們會認真?zhèn)湔n，系統(tǒng)地全面地對知識進行總結，組織好每一節(jié)課的復習。我們的復習做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣，努力幫助你們構建起全面而富有彈性的知識網(wǎng)絡。
其次，我們老師會認真抓好班級，最大程度的為同學們好的學習環(huán)境，使同學們能夠在愉快的心情中扎實學習奮力拼搏。
最后，我們老師之間會及時交流學生的學習情況，溝通信息。力爭使學生的各課知識全面發(fā)展，力求不落下一個學生。我們會關注你們的思想動向，幫助你們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
同學們，你們恰同學少年，風華正茂。三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。你們要配合好老師，給自己60天的努力，為自己打開一扇未來的門！認真上好每一節(jié)課。我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！
同時希望那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學不要灰心，不要放棄，現(xiàn)在行動起來還來得及，“亡羊補牢，為時不晚”。在關鍵的60天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實你不是不能，只是你肯不肯！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！
老師們，同學們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，勝利的曙光就在前方。在學校領導的關心和支持下，讓我們用激情燃燒生命，用信心掌控航向，用快樂拌靚生活，用效率鑄就未來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發(fā)地換取中考十拿九穩(wěn)的輝煌！
英語教師代表發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好！
作為一名普通的青年教師能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。感謝各位領導各位同事長期以來對我的關心和支持，感謝同學們對我的尊敬和信任。
緊張的期末考試已落下了帷幕，剛才那一張張鮮亮的獎狀，一個個燦爛的笑臉見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作?？吹竭@么多同學取得了長足的進步，我由衷的為大家感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛過吃過午飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課.....同學們，在你們努力的同時你可否想過老師們的努力和付出呢？有些老師的孩子雖然還小，可是輪到早讀課7點以前也同樣早早地到了班級；有些老師為了上好一節(jié)課，常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；當你學習上，生活中遇到難題時，有老師在你身邊為你加油鼓勁；站隊、吃飯、睡覺時都有老師在你身旁時時的呵護著你們?？梢哉f，陪伴你們的時間比陪伴我們自己孩子的時間都要長。
正是因為心中有愛，心中有學生，心中有教育，不管是風雨交加還是披星戴月，一天天，一年年，我和其他教師一樣都堅守在教育崗位，我們都在默默地付出著，奉獻著！是的，同學們，有時候我們也覺得自己太苦了太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的！我們甘愿化春蠶、當蠟燭、做人梯，苦點累點沒有關系，學生的進步就是對老師最好的回報！
同學們，此時此刻在你的心中除了對老師的感恩，更多的是對獲獎同學的羨慕吧？尤其是那些在今天沒有能走向領獎臺的同學，或許你的心中除了羨慕還有充滿懊喪和遺憾，也或許你正在默默地承受著失敗的痛苦和煎熬。那么今天我想送大家一句話，也就是《真心英雄》這首歌里面一句歌詞：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。就連發(fā)明大王愛迪生也是經(jīng)歷了很多次的失敗才獲得了成功。人們都說“失敗是成功之母。”一次失敗并不可怕，可怕的是不思悔改的失敗。 所以當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。在此，我想給同學們幾點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。
第一點要自信，要熱情。就像我們一些班級的口號說的那樣：“我學習，我快樂。我自信，我最棒！”
第二點要樹立短期的目標。建議同學們可以根據(jù)自己的情況分階段的立下目標，樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑，這次我是第10名，下一次我就要超越第9名、第8名，一次次的超越，總有一天你也會成為第一名。
第三點要找到好的學習方法。勤學不如巧學，那如何做到事半功倍呢？
首先要學會預習。
其次要學會聽課。為此，在課堂教學中，我們小學生要注意以下幾點：
(1)認真聽。(2)注意看。 (3)多動腦。在上課時要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要多問幾個為什么。
最后要學會復習和做作業(yè)。我國古代大思想家，教育家孔子有一句名言叫“溫故而知新”。自覺地獨立認真完成作業(yè)也是一次復習檢測的過程，可以幫助我們及時地做到查漏補缺。
第四點、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
良好的學習習慣有很多，這里我重點提倡同學們要養(yǎng)成下面3個習慣：
1、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正的好習慣。
2、專心學習，珍惜時間。
3、讀書寫字，姿勢端正。
同學們，期末考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。大家都要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在以后考試時候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！同學們，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！
最后，祝愿在座的所有同學，快樂學習，快樂成長，祝各位領導、老師身體健康、工作順利！
謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇一
大家上午好！
又是一年秋韻美，又是一載豐收時。伴著青春的腳步，踏著希望的節(jié)拍，我們在這里隆重舉行洛陽慈善職業(yè)技術學校20xx級新生開學典禮暨學前教育大會。此時此刻我謹代表我校全體教職工真誠的歡迎20xx級的所有新同學！歡迎你們加入這個慈善大家庭，為我們這個大家庭注入新的生機和活力！同時，也向努力學習、認真實踐，取得優(yōu)異成績，獲得各類榮譽的20xx級老生表示祝賀！
新的生活從今天開始，我想絕大部分同學都滿懷憧憬和期待，因為大學對你們而言已不再是一種傳說了，此時的你們已是自己人生中這段最寶貴經(jīng)歷的主角。也許中考或高考之后的放縱讓你們盡情享受了一個“沒心沒肺”的暑假，但接下來的生活就不能再允許你們繼續(xù)隨波逐流，任時光匆匆流去了。此時的你們，需要靜下心來思考一些問題。那就是“我為什么要上學”，這是每一個學生必須要首先搞清楚的問題，否則，你們就不能積極主動地適應學校，融入學校，也就很難充分地、完整地或者如饑似渴、如醉如癡地享受在學校的美好時光！
進入大學，站在這樣一個新的起點上，成績的差距不會自然延續(xù)，過去的榮耀都將成為歷史，今日拼搏才能成就未來的精彩。在這里，多樣化的專業(yè)要求、個性化的職業(yè)設計、多元化的評價體系，給了你們極大的選擇余地和充分的進步空間，你們可以根據(jù)自己的興趣，利用學校提供的各種平臺，發(fā)揮特長，彰顯個性。在這里，我們,平等地接納每一個家庭貧困卻依然有夢想與追求的青年，無私地為每一位學生提供最大限度的指導與幫助，這是我們慈善學校的魅力所在，也是我們的職責。
在師資隊伍方面，盡管我校的教師隊伍年輕化，但每位教師的責任心都非常強，我們會本著“培養(yǎng)一個學生、脫貧一個家庭”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；新學期，老師會努力改變教育觀念，切實加強課堂教學，在教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生獨立思考能力和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，變教學為導學。以誘導的方式把學生引入知識的殿堂！在生活中，老師會關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率。
作為老師，我們已經(jīng)做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我們就是快樂的，學生是進步的，我們就是欣慰的，學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們，這里就是你們的家，雖然學習和生活條件還有很多需要改善的地方，但這里有師長的關愛，有學長的幫助，有家的溫暖。希望你們能夠正確認識自己并戰(zhàn)勝自我，珍惜大好年華，奮力拼搏，銳意進取，以實際行動實現(xiàn)自己的夢想，希望你們在洛陽慈善職業(yè)技術學校這塊沃土上健康成長，望你們與學校共同進步，共同開創(chuàng)更加輝煌的明天！作為老師的我們相信，學校有你們的日子更精彩！
最后，再次對各位新同學的到來表示最熱烈的歡迎！祝愿同學們身體健康，生活愉快，學業(yè)有成！謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
英語教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的xx院長、各位領導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好!
歷時兩個月的xx市"工程"英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領導和老師作一個簡單的匯報。
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的。
自我介紹。
和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
理論與實踐的緊密結合，豐富了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結過去、找到差距、總結提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會;每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就;回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己;以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去;充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用;力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師;以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命!成為一只真正的領頭雁。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意!
英語教師代表發(fā)言稿篇三
尊敬的xx院長、各位領導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好！
歷時兩個月的xx市xx工程英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自xx九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領導和老師作一個簡單的匯報。
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
理論與實踐的緊密結合，豐富了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所xx品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結過去、找到差距、總結提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市xx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用；力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教育院、各實踐學校、各班主任、各專家老師和指導師，感謝你們兩個月來，對我們的關心、主持、幫助和指導。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！
英語教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開本學期期中表彰總結大會，我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會并作發(fā)言。
首先請允許我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線。同時也向在本次考試中沒有獲獎但也取得進步的同學表示祝賀和殷切的期望。在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習。
那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年、兩年甚至是多年來勤奮學習的日日夜夜?!
也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨!請相信：沒有人可以隨隨便便成功，每個人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!
同學們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來，是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過去，它只是作為對我們前半個學期學習情況的一種檢測，考試結束了就先告一段落，不管你的成績?nèi)绾危家呀?jīng)成為過去，成為歷史，但是我們的學習不會停止，奮斗不會停止?？嫉暮玫耐瑢W不應沾沾自喜，驕傲自滿，而應以此為契機，在今后的學習中更加拼搏進取，爭取未來再創(chuàng)佳績；考得不好的同學也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應該去總結這次的教訓，找出自己的不足與缺陷，化壓力為動力，在今后的學習中應該比之前更加努力，有針對性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。
在這里，我誠懇地向你們提出兩點希望。一、是要有明確的學習目標。有這樣一句話：一心朝著目標邁進的人，世界都會為他讓路!相信這句話會令我們的同學終身受益!目標是我們努力的方向，是我們前進的動力，是引向成功的燈塔。
一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標。鎖定目標，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。而且要咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！二、是要勇于超越自我。你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切。不要陶醉于過去五光十色的成績，只有不滿足現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰！陽光只會讓今天更加明媚，但時光不會因為今天而永遠的定格于此。在這里，競爭是激烈的!但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應對競爭!你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己，才會一步步走向成功。我所教的八年級，共有60位學生，全班英語整體基礎較差，班上有超過一半的學生上英語課根本就聽不懂，根本不明白我在講什么，第一次月考成績出來，果然不出我所料，成績是非常的不理想，平均分只有30多分?？吹剿麄円粋€個少得那么可憐的分數(shù)，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣，有壓力才有動力。這句話我也想借此機會，在此送給他們！于是我跟他們說，不管你們的基礎怎樣，不管過去怎樣，我一樣不會放棄你們，所以請你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵他們，肯定他們的每一次小小的進步，想盡一切辦法幫助他們找到學英語的樂趣，提高他們的積極性。經(jīng)過這兩個月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語成績都有所提高，有些同學進步非常大，有進步就是成功，但就像我跟他們說的那樣，這次的成功并不是結束，而是一個嶄新的開始。
同學們，你們是新世紀的熱血青年，應自覺肩負起時代賦予的歷史使命，勤于學習、善于學習、甘于奉獻，用青春承載理想，用奮斗成就未來！我相信，你們是能勇斗風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，你們一定會成為我們沱川學校一道道亮麗的風景，在不久的將來，為沱川學校爭光，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，更是為自己爭光！
最后，借此機會，在這里祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級的小朋友們茁壯成長，祝七八年級的同學快樂學習，愿九年級的同學繼續(xù)奮斗，不要松懈，祝所有的同學好好學習，天天向上，爭取在下次考試中考出優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言，我感到很榮幸，并對初三所有老師對我的的信任和支持表示衷心的感謝！
金色的九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)里，我們又迎來了楊稅務中學新學年的開學典禮，在這里我代表初三全體師生對初一年級新同學的到來表示熱烈的歡迎!同時，在教師節(jié)來臨之際，也向全體老師表達我最美好的祝愿！祝愿大家心情好，身體好，干得好！
眾所周知，在過去的幾年里，楊稅務中學在“團結務實，自強不息”的精神鼓舞下，在以郭校長為核心的領導班子指引下，經(jīng)過全校教職員工和同學們的共同努力，楊稅務中學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。但同時我們也應該看到目前存在的危機，各個學校的競爭相當激烈:那就是學生的生源問題。我想，要解決好這一難題，關鍵在于教學質(zhì)量，在于能扭轉(zhuǎn)乾坤的初三中考成績。我堅信：只要把學生的內(nèi)在潛力充分挖掘出來，吸取楊思先進的教學理念，配備精銳的高素質(zhì)的教師隊伍，即使是石頭，我們同樣也能讓它放出光彩！在這里，我想引用鄧小平的一句話：黑貓白貓，逮住耗子就是好貓。初三所有的老師們，在楊稅務中學給你提供的這個平臺上，充分施展你個人的才能，發(fā)揮你個人的優(yōu)勢，明年的今天就是你大放異彩的時刻！
在這里我代表初三全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負楊稅務中學莘莘學子的高度信任。努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生；團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的'層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。我們會用我們獨特的教學與國辦中學媲美，我們會為楊稅務中學的明天增光添彩！
初三畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始初中最后一年的沖刺，“人生能有幾回搏”，這是你們?nèi)松年P鍵一搏。同學們，你們已經(jīng)為實現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關鍵的一年里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能以優(yōu)異的成績跨進高中的門檻，為高中的學習打下堅實的基礎。在這樣一個人生關鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能把握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運！沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待，那些曾經(jīng)迷茫過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們，更不應該自爆自棄。只要能有一步可走，就請堅決的邁出你的腿，曾有人這樣說過一句話，無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。無論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。也許你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你可以驕傲的對自己說，我已經(jīng)盡力了，我不后悔！列寧說過，學習，學習，在學習！這就是你們現(xiàn)在應該有的狀態(tài)。在漫長和辛苦的學習過程中，難免會出現(xiàn)困難，會出現(xiàn)焦躁，感到很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要知道，知識是從勞動刻苦中得來的，任何成就都是勞動的結果，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個秋天里的累累碩果。
不拋棄，不放棄，心若在，夢就在，有理想，人生豪邁。
老師們、同學們，讓我們緊密團結在一起，以必勝的信心，扎實的作風，不懈的堅持，來共同創(chuàng)造我們的輝煌，楊稅務中學的輝煌！
謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
首先感謝領導和老師對我的信任，給我提供的這次交流的機會。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼我參加工作已經(jīng)8年了。在這幾年的英語教學崗位上，我沒有取得過太多的成績，也沒有獲得過很高的榮譽，作為一名普通的科任教師，在工作中，我始終秉承著“踏實做人，認真做事”的宗旨，努力做好學校交給我的每一項工作。
英語教學工作，雖不像語數(shù)那樣是家長心目中的主科，但近幾年來家長們對英語學科的關注度也是與日俱增。而英語學科作為一種區(qū)別于其他學科的另一種語種，在沒有一定的語言環(huán)境下，教學起來著實要采取一些特殊的方法和手段?？梢哉f，這幾年的英語教學我一直在努力摸索著前進，也形成了一些自己的方法和套路。在這里，和大家交流一下我的感受和點滴做法。
1、科任教師進班級，興趣是前提，紀律是保證。
我一直擔任五、六年級的英語教學工作。學生們的英語基礎知識參差不齊，接受能力也不同，并且隨著學習難度的增加，學生們也產(chǎn)生了消極情緒，沒有興趣，甚至厭學，課堂紀律渙散。我深知興趣是最好的老師，為了向四十分鐘要質(zhì)量，每一節(jié)課我都認真鉆研教材，查找資料，精心制作每節(jié)課課件，到現(xiàn)在為止，我基本儲備了五六年級每一課的課件，形成了自己的小小的資源庫。其次，為了教學更直觀，訓練更簡捷，我自己制作直觀教具，如句式訓練圖片，單詞卡片，音標卡片等，我還自己花錢購買同步課文視頻，這樣不僅能給學生創(chuàng)造英語語言環(huán)境，而且保證了復習和訓練的頻率和效率。除此之外，在教學中，我還注重根據(jù)學生的差異因材施教，努力跟上課改步伐，把高效課堂理念引入到教學中，形成了自己獨特的（愉快教學法）。讓學生在接受知識的同時，培養(yǎng)學生自學，共學，群學的能力，讓學生做課堂中的主人，并以鼓勵的方式來增加學生學習的積極性。不僅改善了課堂紀律，又提高了學生的英語成績。
2、樹立終身學習意識，不斷提高各方面能力。
我深知“學海無涯”，作為一名教師，要給學生一碗水，教師要有源源不斷的“活水源”。特別是當今的化在信息時代，社會飛速發(fā)展，知識更新飛快，能力要求甚高，所以我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力，我積極參加學校和上級部門組織的各級各類活動，撰寫教育教學論文，積極參與課題實踐研究，探索適合農(nóng)村小學教學實際的教學方法。除此之外，我最大的愛好就是讀書，只要一有時間我就找些書來讀，不同類別的書籍不僅豐富了我的人生，良好的讀書習慣也為學生樹立了榜樣，為帶給學生“源源不斷的活水”奠定了基礎。
3、在分管工作上，服從安排，積極主動。
學校的工作無關大小和輕重，每一項任務都是重要的工作。因此，對于學校布置下來的每一項任務，我都以我最大的熱情把它完成好。幾年來，無論學校安排我擔任哪個年級的課，無論課時量是多少，我都會欣然接受。無論哪個部門哪個領導安排的工作，我也不多加考慮分內(nèi)分外，也總是盡最大努力完成。去年9月份，在迎接“國檢”時，每天除了完成自己的課時計劃，還負責語言室的軟件安裝，30臺電腦一臺一臺的安裝，有時連接不上，就向外校老師請教，反復調(diào)試，努力解決問題，爭取做的最好。除此之外，我還承擔了一塊菜園，從翻地，播種，澆水，每一項都親力親為，終于在國檢前，菜園里一片綠意，為校園增添了一抹靚麗。
我熱愛自己的事業(yè)，積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我深知自己僅是一個初涉者，今后的路還很漫長。我將繼續(xù)努力，使自己知識儲備和教學能力達到更高水平。謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇七
大家好！
首先感謝領導和老師對我的信任，給我提供的這次交流的機會。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼我參加工作已經(jīng)8年了。在這幾年的英語教學崗位上，我沒有取得過太多的成績，也沒有獲得過很高的榮譽，作為一名普通的科任教師，在工作中，我始終秉承著“踏實做人，認真做事”的宗旨，努力做好學校交給我的每一項工作。
英語教學工作，雖不像語數(shù)那樣是家長心目中的主科，但近幾年來家長們對英語學科的關注度也是與日俱增。而英語學科作為一種區(qū)別于其他學科的另一種語種，在沒有一定的語言環(huán)境下，教學起來著實要采取一些特殊的方法和手段。可以說，這幾年的英語教學我一直在努力摸索著前進，也形成了一些自己的方法和套路。在這里，和大家交流一下我的感受和點滴做法。
我一直擔任五、六年級的英語教學工作。學生們的英語基礎知識參差不齊，接受能力也不同，并且隨著學習難度的增加，學生們也產(chǎn)生了消極情緒，沒有興趣，甚至厭學，課堂紀律渙散。我深知興趣是最好的老師，為了向四十分鐘要質(zhì)量，每一節(jié)課我都認真鉆研教材，查找資料，精心制作每節(jié)課課件，到現(xiàn)在為止，我基本儲備了五六年級每一課的課件，形成了自己的小小的資源庫。其次，為了教學更直觀，訓練更簡捷，我自己制作直觀教具，如句式訓練圖片，單詞卡片，音標卡片等，我還自己花錢購買同步課文視頻，這樣不僅能給學生創(chuàng)造英語語言環(huán)境，而且保證了復習和訓練的頻率和效率。除此之外，在教學中，我還注重根據(jù)學生的差異因材施教，努力跟上課改步伐，把高效課堂理念引入到教學中，形成了自己獨特的（愉快教學法）。讓學生在接受知識的同時，培養(yǎng)學生自學，共學，群學的能力，讓學生做課堂中的主人，并以鼓勵的方式來增加學生學習的積極性。不僅改善了課堂紀律，又提高了學生的英語成績。
我深知“學海無涯”，作為一名教師，要給學生一碗水，教師要有源源不斷的“活水源”。特別是當今的化在信息時代，社會飛速發(fā)展，知識更新飛快，能力要求甚高，所以我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力，我積極參加學校和上級部門組織的各級各類活動，撰寫教育教學論文，積極參與課題實踐研究，探索適合農(nóng)村小學教學實際的教學方法。除此之外，我最大的愛好就是讀書，只要一有時間我就找些書來讀，不同類別的書籍不僅豐富了我的人生，良好的讀書習慣也為學生樹立了榜樣，為帶給學生“源源不斷的活水”奠定了基礎。
學校的工作無關大小和輕重，每一項任務都是重要的工作。因此，對于學校布置下來的每一項任務，我都以我最大的熱情把它完成好。幾年來，無論學校安排我擔任哪個年級的課，無論課時量是多少，我都會欣然接受。無論哪個部門哪個領導安排的工作，我也不多加考慮分內(nèi)分外，也總是盡最大努力完成。去年9月份，在迎接“國檢”時，每天除了完成自己的課時計劃，還負責語言室的軟件安裝，30臺電腦一臺一臺的安裝，有時連接不上，就向外校老師請教，反復調(diào)試，努力解決問題，爭取做的最好。除此之外，我還承擔了一塊菜園，從翻地，播種，澆水，每一項都親力親為，終于在國檢前，菜園里一片綠意，為校園增添了一抹靚麗。
我熱愛自己的事業(yè)，積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我深知自己僅是一個初涉者，今后的路還很漫長。我將繼續(xù)努力，使自己知識儲備和教學能力達到更高水平。謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇八
大家好!值此第32個教師節(jié)來臨之際，我謹以一名普通教師的身份向廣大教育工作者道一聲節(jié)日快樂，工作幸福!今天我匯報的題目是《簡單的幸?！?，不當之處歡迎大家批評指正。
3月，教育部袁貴仁部長在全國兩會上指出：“有教無類，因材施教，終身學習，人人成才”是中國教育夢，每一個教育工作者的夢想就是教育學生成為堂堂正正的中國人，成為能夠適應21世紀世界發(fā)展潮流需要的有用人才?！笔迥昵?，我就是懷著這樣的教育夢想義無反顧地選擇了教師這個職業(yè)。十五年來，我用真情與執(zhí)著譜寫著屬于自己和孩子們的簡單的幸福。
有了愛，便有了一切;有了愛，便有了教育的源泉。大大的“愛”字，讓我真正走進了孩子們的世界。9月，學校安排我到一年級包班。開學第一天，一個叫昌錫明的男孩引起了我的注意，他經(jīng)常摔倒，摔倒后很難站起來，原來孩子患有先天性肌肉壞死癥。由于疾病的原因，每當間操和體育課，錫明就像一只被關在籠子里的小鳥一樣孤零零地坐在教室里。第二天課間操時我緊緊地握住錫明的手說：“走，我們一起做操去!”我讓他站在班隊的最前面，看著他做操。他站不穩(wěn)了，我馬上扶住他;他摔倒了，我馬上抱起他，他疲憊了，我用雙肩支撐他，他可能受到?jīng)_撞時，我用自己的身軀保護他。課間操結束了，我再將他攙回教室。從那天起，每天的間操時，全校師生都會看見我領出一個孩子，又扶回一個孩子。就這樣，轉(zhuǎn)眼就是幾年。有時，小錫銘上廁所不方便，他實在不好意思總是麻煩同學，就偷偷地在別的班的衛(wèi)生區(qū)里撒了尿。我知道后總是自己悄悄地打掃干凈。一天，我在書中發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著“老師，謝謝您，謝謝您無私的愛!”看著那熟悉的字跡，我的心不斷在震顫，眼圈也在不自覺中潮濕了。
對學生的愛，讓我收獲著做教師的深深感動，在心與心的碰撞中懂得了什么是幸福。這份幸福更指引著我在業(yè)務上刻苦鉆研，在不斷的成長中細細地體會著教書育人的快樂。
10月，我主動提出在班級進行教學改革。消息一傳出，就掀起了軒然大波。有的老師說我是出風頭，老師一直這樣教，學生一直這樣學，不是你說改就能改的。家長有的到學校找我，有的給我打電話，他們都不想讓我用他們的孩子做實驗!得知消息的丈夫也開始埋怨我自找麻煩。面對著方方面面的阻力，我猶豫過。但一想到班里那么多天天辛苦學習的孩子們，想到他們被強迫接受學習，機械練習、死記硬背的樣子，我就又堅定起來。慶幸的是，我的教改計劃得到了學校領導的支持與鼓勵，這也給了我無窮的動力。我就暗下決心，不但要實施教改，而且一定要成功。于是我自己拿著攝像機主動要求外出聽課，發(fā)現(xiàn)好的作法就錄下來，回到家里一邊反復看錄像，一邊查閱教改資料，一邊鉆研自己的教改方法。一個又一個不眠的夜晚，一遍又一遍的反復推敲，終于換來了我自己清晰的教改計劃。我跟家長們說：“我們的孩子在長期的灌輸式學習中變得內(nèi)向、被動、缺少自信和創(chuàng)造性。因此，我要通過教改培養(yǎng)學生獲取知識的能力、分析解決問題的能力以及交流合作的能力?！奔议L終于被我說服了，臨走時他們用仍有疑慮的目光告訴我，自己肩上的擔子更重了。
葉圣陶先生說過，教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。這就要求實施教改的我一定要完成角色上的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導者變成引導者。我教改的第一步就是培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力。已習慣老師提問的學生聽到現(xiàn)在要他們自己提問時個個面面相覷。于是我要求每個學生在做預習時都要提問。課堂檢查預習時，對提出有新意問題的學生大加表揚。漸漸的，學生問題越來越多，針對性也越來越強，課堂隨之活躍起來。接著我開始培養(yǎng)學生解決問題的能力。我有意的把一些小游戲、小故事引進課堂，有時還發(fā)動學生把一些玩具帶到課堂，營造一種輕松愉快的氣氛，學生爭著解答問題。那段時間我真是逢山開路，遇水搭橋!一刻也不敢放松的堅持著、嘗試著、探索著，越來越多的學生開始適應我的新課堂模式。有一天，我在講授《刺猬漢斯》一課，當問到文中的兩個國王誰對誰錯時，從不發(fā)言的魏德功第一次大膽的站了起來，他大聲地說：“這兩個國王的做法都對!從父親的立場出發(fā)，他們都希望自己的女兒幸福?！彼幕卮鹪獾酱蠹业馁|(zhì)疑，在同學們接二連三的追問中我發(fā)現(xiàn)魏德功有些堅持不住了，我當即帶頭為他鼓起了掌。我從這個孩子與眾不同的回答中不但看到他敢于表達的勇氣，更讀懂了他的內(nèi)心，這個生活在離異家庭的孩子多么渴望父愛呀!第二天，我就主動聯(lián)系了魏德功的父親。原來，他的父親患有嚴重的疾病，根本不能照顧自己的孩子。當我把孩子在校的表現(xiàn)告訴他時，一個高大的男人竟潸然淚下。這時我叫來了魏德功，孩子看到很久沒見到的蒼老的爸爸，他也哭了。就是從那天起，魏德功變了。每一堂課他都搶著發(fā)言，每次活動他都積極參加。魏德功的進步讓原來和他一樣沉默的孩子看到了希望，于是我發(fā)動全班同學幫助他們，誰上網(wǎng)查到了資料就會主動地復印幾份，送給家里沒電腦的同學，大家互幫互助，資源共享，課堂上再也找不到一個沉默的身影。課堂氣氛輕松、愉快，從始至終充滿學生質(zhì)疑聲、解答聲、討論聲、辯論聲、歡笑聲，吸引了很多老師來聽課，他們親切地叫我的學生“機靈鬼兒”、“小能豆”、、、、、法國教育家第斯多惠所說:“教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞?！边@正是我不懈的教育追求。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑與辛勞，但更多的是收獲了柳暗花明又一村的驚喜和幸福。4月，在全校公開課《隱姓埋名三十年》上，李嘉欣同學恰如其分地引用《卜算子·詠梅》贊頌王承書的淡泊名利，無私奉獻，讓所有的老師贊嘆不已。月，在全區(qū)教改公開課《將相和》上，江如藍同學圖文并茂的為大家講解趙王為秦王鼓的瑟是高檔樂器，而秦王為趙王擊的缶是低檔樂器，這一點也可以說明是趙王勝了,把聽課的老師驚呆了。不到12歲的小姑娘翟丁玉寫出了兩萬多字的小說《回憶的天空》。百靈鳥李雨青在全國青少年讀書演講活動中獲一等獎。教改的五年里，我所帶過的兩個班級語文成績一直在全區(qū)名列全茅。我的教改終于被大家認可了，并在全區(qū)推廣，這讓我擁有了一份期盼已久的成功的幸福。這種幸福再一次讓我堅信自己選擇教改的正確，分數(shù)只能伴隨學生一時，能力才能伴隨學生的一生。
空談誤事，實干興教。教師的工作雖然忙碌，但我過得充實，過得快樂。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉，那一顆顆純潔善良的童心，那一次次與學生的情感交流，那一回回與學生的心靈碰撞，都為我平添了一份驚喜、一份期待、一份感動、一份幸福。我熱愛著我的學生，熱愛著我的教育事業(yè)，就是這種熱愛一直激勵著我前進，激勵著我為孩子們的終身發(fā)展不斷探索高效課堂改革之路。我相信在我的愛與堅持下，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開成絢麗的花朵。
最后，衷心祝愿在座各位，工作順意，生活幸福，身心安康!
謝謝大家。
英語教師代表發(fā)言稿篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
舉辦家長會需要做好到會統(tǒng)計，鼓勵家長積極參加。作為家長，在有些時候還是要做出犧牲的。比如陪孩子看書、看電視，讓他們感受到被關懷和被愛。你是否在找正準備撰寫“8下家長會英語教師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
家長同志們：
上午好。
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，教數(shù)學;語文老師叫張煥珍，英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師，化學是我們學校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師，歷史老師是劉平老師。這些老師責任心都很強，對學生要求都很嚴。老師深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，想方設法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。
下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學生上學基本能夠按時到校，每節(jié)課能提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴重違紀現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。
但初三新添了化學這門主科，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重?；A本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎好一點的學生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。
可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育。
對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途;對于一個家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關心的話題?！督逃龝r報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關心的家庭大事是什么’這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關心孩子的教育問題，可孩子對家長還是不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學生心理的發(fā)展。
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表學校及我們9班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝!同時對您們一年半以來對我工作的支持配合表示深深的感激!
我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長們更加理解配合我的工作;二是談談后階段家長們該如何幫助孩子取得成功!
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學生心態(tài)，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風和學風!
一、抓常規(guī)。
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學生養(yǎng)成和鞏固好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。好的習慣短期能讓學生每天生活學習有目標，有計劃，過的充實。長期能讓學生養(yǎng)成好的習慣，受益終身。俗話說“習慣決定性格，性格決定命運!”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關注每一個學生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新，開展一系列的活動，如我準備舉行一系列體育文娛等方面的活動，釋放孩子們的壓力，調(diào)節(jié)緊張的迎考氣氛，最大限度激發(fā)學生的學習激情和興趣，讓學生自發(fā)自覺得學習。每天都對班級生活充滿了期待和新鮮感，享受學校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每個孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時得采取相應的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。
1、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導孩子學會處理好各種人際關系，每天都能擁有一個快樂、豁達的心境;或者是關于中考學習方法、考試技巧、心理調(diào)節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認識對待中考，掌握更多的應試技巧從而從容面對月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學生寫日記，一則提高寫作能力，二是從第一時間全方位地了解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況，針對問題采取相應的處理措施，讓班級朝著良性發(fā)展。
3、通過各種渠道和家長交流溝通，爭取家校合作，達到最佳效果。每周家校單匯報學生一周在校的情況;通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況;建立班級群，將班級重要資料上傳班級群大家共享，做到家校教育的一致性;通過電話、短信交流，具體細致了解每個孩子學習的困惑和需要幫助解決的問題。
4、通過單獨和學生談話鼓勵、加油。我一般會每次月考前后我基本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學習的情況，肯定、鼓勵他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào)，及時了解學科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對每個孩子情況做交流，找到最適合每個孩子的最佳的教育教學方法。
尊敬的各位家長：
下午好!我是初三年級74、75兩班的數(shù)學老師——周毅君老師。受初三年級組和初三數(shù)學備課組的托付，由我代表本組數(shù)學老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學教與學有關的問題。
第一：教學內(nèi)容的安排。
因本學期時間較長，初三下學期復習迎接中考的時間短、任務重，所以我們初三數(shù)學備課組各位老師共同決定本期教學內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學內(nèi)容十分繁多，任務很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數(shù)及其應用、反比例函數(shù)的應用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學難點。
第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習情況。
你可以和數(shù)學老師打電話，或到學校找老師了解，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復習筆記，這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人中意。所以家長應多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學習情況，也能督促孩子平時的數(shù)學學習。
第三：家長如何引導自己孩子正確使用參考書。
要學好數(shù)學，必須多做題——這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學生很忙，基本沒時間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實在各科均學有余力，可適當精選參考書或習題進行提高。
第四：家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學水平太低，沒有能力輔導孩子的數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學生做思想工作時，經(jīng)常對他們說："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學習其實也是如此!"因此作為家長，你對孩子數(shù)學學習應該擔負監(jiān)督﹑督促的責任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學習中的錯誤，并不斷進行復習和鞏固!這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學學習，數(shù)學很重要!
第五：要十分重視數(shù)學學習中的錯誤和問題。
關于糾錯的問題，我給我的學生經(jīng)常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力，你仍然可以融化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學學習中一定要善于及時糾錯，防止造成知識缺陷的積存;實際上，學習的進步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學會、做對，就是進步;無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步。
第六：關于家教方式。
有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數(shù)學學習中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關于奧數(shù)學習。
學奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學生和家長口中的熱門詞匯，因為很多學生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學習內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展，有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學老師的觀點是：并不是每個學生都能學好奧數(shù)知識，掌握其技能的!說得更實在點，絕大多數(shù)學生是根本不適合學習奧數(shù)的。真正能學好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎十分扎實，習慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長盲目跟風，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學生應該一心一意夯實基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位!
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說："兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"。
最后我要說的是："讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"。
發(fā)言不當之處，敬請各位家長朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家!
各位家長：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會!我是九年級一班和二班的語文老師，今天，您帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學科努力的方向。
一、期中考試情況分析。
這次期中考試，從語文學科來看，總體情況還是比較不錯的。九年級四個班共有學生117名，語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學都取得了100多分的好成績。其他同學的成績也都有不同程度的進步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學，二班的安陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內(nèi)容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚。這是我覺得最欣慰的一點。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。
二、今后努力的方向。
對于語文，我們主要要從三個方面對學生進行能力的培養(yǎng)?；A知識部分、閱讀部分、作文部分。
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、關注孩子的書寫。
隨著初中作業(yè)量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進行網(wǎng)上閱讀，對書寫的要求也就更高了。因此，我們還要共同關心孩子的書寫，適當?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運用，并能練練字，。
2、關于寫作。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。同時有時間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
尊敬的各位家長：
大家好!
我是這個班的化學老師，姓馮，今天，很有幸借這個機會和家長朋友們交流一下孩子的化學學習問題。
一、學科簡介。
化學是理科中的文科。目前，化學學的化學用語比較抽象，要積累記憶的知識相對較多，對智力要求不高，學不好化學的主要原因是孩子對這門學科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學科不理想就認為化學也學不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或開始不重視后來學習方法不當。
化學開始學習簡單，有些知識都是日常生活中學生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學變得赿來赿理性和抽象，對化學學科的學習如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時，重難點把握不好，下課作業(yè)抄了應付了事，那么成績將會一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢。相信其他學科也是如此。
二、試卷分析。
化學試卷已經(jīng)全部講完，并要求學生針對不同的題目所考察的知識點補充學習，很多同學都能夠做出很準確的分析。請家長關注學生分析的內(nèi)容。再次特別想說的是，因為馬虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見，如果失分在1—3分，可能是因為學生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學生對這一知識點掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學生一時的成績，對于所錯的知識，這道題目學生是否認真改錯，明確分析所考察的知識點，找到與哪條題目相似，不同點在哪，用的什么化學知識，都應該是通過試卷自己學到的。
三、學生近況。
最近有更多的學生敢于提出自己學習過程中的疑問，讓老師知道什么地方是教學側(cè)重點，調(diào)整教學思路節(jié)奏。并且有越來越多的學生開始重視化學知識的學習，甚至課余飯后都主動學習一些細小的知識，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動。在此我保證，只要是經(jīng)過思考的問題，不管多簡單，我都會耐心向?qū)W生講解，都不會責怪任何學生，保證每一個學生都耐心教導，只要他愿意學，我就一定幫助到底!
經(jīng)過半個學期的觀察：
我認為下列同學能成為三(4)班化學學習的領軍人物、領頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學，這些同學的作業(yè)做得很認真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴格要求自己，有不懂的知識也相互之間積極交流探討或主動詢問老師。
同樣讓我很感動的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢瑤、門靖淋這四位同學，平時能夠按照自己制定的目標堅持上進，學習勤于思考問題，敢于主動提問。問問題比解決問題更重要，說明思考過，若作業(yè)和學習能夠再細致些，相信一定會有大進步。
平時很踏實，積極上進，問問題較少，但通過這次考試有很大的改善的學生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學平時上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨立完成，學習態(tài)度端正，只是學習方法有待改善。
李小帥、高樂言、邱夢涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學，無論老師安排什么學習內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨立完成，上課聽講容易走神，效率不高?？荚嚭笞罱鼛滋禳S璐瑤同學進步較大，敢于主動嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵!
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學，雖然學習掌握程度不好，但都愿意積極努力學習，若能及時處理前面堆積的問題，認真獨立完成作業(yè)，相信化學成績會有更大改善。
許夢魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長能正確引導，讓孩子端正學習態(tài)度。
四、作為老師又希望：
1、明確化學的地位，整個中學化學目前處于一個“寒流期”，這不奇怪，其它學科也經(jīng)歷過這樣一個時期。，化學的分值較少，只有50分，導致學生對化學的投入減少，而化學學習赿來赿理性，要用的時間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實上化學與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學關系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點化學知識!現(xiàn)代不少專家擔心化學后繼無人，由于初中化學學不好，學生到了高中怕學化學，高中化學學不好75%在初中對化學的學習沒有足夠的.投入，沒有掌握學習方法，覺得化學難學。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學知識學習的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學學好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關。不選修化學，高二總要會考，好的大學一般都要物理化學的高材生，化學初中不好好學高中想要學好很難。
2、隔段時間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認真聽講，有些同學書已經(jīng)學了大半，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項要把錯誤選項中錯的選項都改正。
4、鼓勵孩子建立化學學習不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時學生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導李小帥，問題解決后她也學懂了，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個班化學學習小組，小范圍的學習氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎上，充分發(fā)揮它的帶動作用，讓更多的學生受益!
我發(fā)言結束，如有哪里說得不當之處，請家長諒解，并且及時告訴我，我的電話號碼是……大家在學科上有什么意見和建議的話，可以隨時和我保持聯(lián)系。
真誠感謝您的幫助和對我工作的支持，希望通過我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識和道理，進入更高一層的知識殿堂深造。謝謝!
英語教師代表發(fā)言稿篇十
大家好！首先，非常感謝園領導對我的信任和鼓勵，讓我作為教師代表在這今天我們榮幸地請來了西城教委的領導、學前教育專家、以及經(jīng)驗豐厚的資深幼教名師們，從百忙中抽出時間為棉花幼兒園的老師們進行為期10天的教師培訓。請我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來。
為了貫徹《關于加快學前教育發(fā)展的意見》精神，造就師德高尚、業(yè)務精良的幼兒教師隊伍。園領導在耐心傾聽和了解各位教師的培訓需要后，細心組織安排、制訂詳細的培訓方案，為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓機會，并得到西城區(qū)幼教科領導們給予的大力支持與幫助。這是一次對教師十分有益而精彩的培訓活動。本次培訓對于端正教師的職業(yè)道德、提高教師業(yè)務能力及理論修養(yǎng)，培養(yǎng)和挖掘具有合格的教師人格魅力、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，無疑是一次有意義的培訓。
棉花幼兒園的師資隊伍龐大，由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時，又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體?！扒谟谒?、善于研、樂于學”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此，我們對于加強專業(yè)領域?qū)W習的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修養(yǎng)、開闊視野；渴求通過多種形式的培訓全面提高棉幼教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設。
對于園內(nèi)剛剛?cè)肼毜男氯谓處?，大家需要對幼教職業(yè)的內(nèi)涵、教師素質(zhì)，以及教育的責任感，進行全面的了解和內(nèi)化。也需要有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師傳授較為實際的工作經(jīng)驗，為新教師們今后的工作指明方向，了解教育這個職業(yè)的沉重分量。這些都會對大家今后的工作具有很大的意義。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。人一日不學可能就會落伍。青年教師更是如此?！坝^摩課”、“研討課”、“公開課”樣樣都要沖在前。除了教學方法的交流、學習理念的更新外，青年教師更需要反思和積累。如何學會從生活中取材進行教育？如何妙筆生花，將自己的教育心得表達與發(fā)表？如何耐心傾聽幼兒，觀察思考幼兒的游戲表現(xiàn)？如何用合理有效的組織策略開展戶外活動？……諸如此類的問題，都是青年教師需要學習的。特別是一些嘗試擔任班長工作的青年教師，管理一個班級、做好家長工作，這些方法策略更是“成為一名好班長”所需要學習和了解的。這樣，青年教師才能逐步走向成熟，成長起來。
許多中年的骨干教師都認為：作為一名奮戰(zhàn)在一線數(shù)年的老教師，她們不愿墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前。因此，他們除了對青年教師積極相助，發(fā)揮輻射作用之余，更需要更新理念，尋找新的教育教學思路。他們需要將實戰(zhàn)與理論兼容，用科學的理論和方法來指導日常的教學工作，這樣才能注入新的學習動力。對于許多黨員老師，也要了解更多的黨史知識，通過黨課培訓來時刻嚴格要求自己，做到思想到位，工作措施到位。
各位老師，面對大力加強幼兒教師隊伍的建設，我們一定要站在時代發(fā)展的高度，將培訓內(nèi)容學用結合、學思結合，使學習培訓取得實實在在的效果。我們相信，在各位老師們的共同努力下，我們一定會從這次培訓中受益匪淺。在此，請允許我再次代表各位老師，為本次培訓活動即將付出辛勤工作的幼教科領導及園領導們表示衷心地感謝！
最后，預祝此次培訓取得圓滿成功！祝大家身體健康，學習快樂！
英語教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
今天有幸在這里代表獲獎教師發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人是我們的職責，受到了學校領導的肯定和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學校給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫助，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
三尺講臺話冬夏，一根粉筆書春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在文斗這方沃土，我們感受到了教書育人的快樂，我們享受這個過程，生活著，工作著并快樂著。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。我們深知我們所擔負的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學生形成正確的人生價值取向、塑造美好心靈的工作。在過去的日子里，我們踐行“崇文尚德，自強求美”的理念，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾，發(fā)揚“紅黃芪風雨兼程、負重奮進”的鐵桿精神，實現(xiàn)了“讓文斗人文起來”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉谖亩愤@方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來的事業(yè)感到驕傲和自豪！
會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！在今后的工作中，我將恪守教師行為規(guī)范，繼續(xù)努力工作，求真務實，不斷學習先進經(jīng)驗，不斷提高自身水平，我會用青春和熱血書寫文斗九年制學校教育的新篇章！最后，祝同學們學習進步、前程似錦！祝愿各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！謝謝！
英語教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！金秋九月，清風襲來，送來一絲涼爽，一縷溫馨，一種成熟，一分收獲。也同迎來了我們教師的節(jié)日，在此向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家教師節(jié)快樂！并向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
能夠作為青年教師代表發(fā)言，我感到榮幸，也感謝能有這個機會向各位領導、老師匯報、分享一下這一年來的工作和學習情況。我于20xx年8月和十幾名大學生一起邁進延壽一中的大門，并有幸成為高一學年的一名語文教師，喜悅之情油然而生。回顧剛剛過去的一年，每一天都因收獲而充實，都因?qū)W習而成長。張校長及學校各位領導、老師對我們寄予了殷切的希望，并全力予以培養(yǎng)。資深的老教師也是那樣的親切熱情，給予我們最切實的指導幫助。我們這些剛剛離開大學校門不久，稚氣未脫的年輕人，深深的感受到了領導老師們對我們的關懷，各個都有虛心向?qū)W，“拜師學藝”，經(jīng)常走進教室聽課，領略老教師們的風采。學校還開展了一次大規(guī)模的“新教師風采大賽”，提升我們的教學能力。在這里我還要感謝劉巖副縣長和教育局張局長能在百忙之中親自帶隊審評，要感謝縣委、縣政府對我們這批大學生的關懷與厚愛，為我們解決了編制問題，更時時處處的為我們著想，排憂解困。為了讓我們更快的進步，學校領導還會不定期走進課堂，檢查我們平時的授課情況；老教師們也為我們多創(chuàng)造機會講課、賽課。每一天我們都在準備，每一天我們都努力的提高和進步。雖有些許壓力，但卻化為更加強勁的動力，我們知道只有更好的展現(xiàn)自己，才能回報領導老師對我們的支持與培養(yǎng)。
教育事業(yè)擁有著無窮的魅力，蘊含著豐富的樂趣。當我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我便膜拜于它的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴；我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然；我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。我只有努力的提升自己，虛心向老教師們請教、學習，運用創(chuàng)新理念，鉆研教法、研究考點。我也深感學習的重要性，你會措施每一次培訓學習的機會，不僅要博采眾長為己所用，也要善于發(fā)揮我們的青春與活力，開闊與前衛(wèi)，形成自己獨特的教學風格，達到更好的教學效果。就是在這樣的學習中，我們不斷成長，不斷的鍛煉和提升自己。才能回報上級領導對我們的悉心培養(yǎng)，從而讓自己進步更快，走得更遠，成為一中合格的、優(yōu)秀的一中教師，也要懷揣成為名師的理想，讓我們的學生也能站在高點，有廣闊的視野和平臺，為他們的起飛奠定堅實的基礎。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，作為教師，我感到欣喜，感到自豪。一年來，我們不懈努力，苦苦追求，在各自的教育教學工作中都有了長足的進步，我們的事業(yè)才剛剛起步，我們的風帆才剛剛揚起，今后任重道遠，我們愿傾其所有，全力以赴，樹立為教育事業(yè)終生奮斗的理想，為延壽教育事業(yè)的發(fā)展貢獻我們的全部力量。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是碩果，更是內(nèi)心的收獲。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。而我們作為新一代青年教師，作為延壽教育的接班人，一定會勤奮努力，全心全意，請領導老師們放心，我們定會不負眾望，為一中的教學注入新的活力，為延壽的教育增添新的光彩。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！這次我要競選的是英語課代表這一職位，競選英語課代表發(fā)言稿。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信，發(fā)言稿《競選英語課代表發(fā)言稿》。我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學和老師的幫助下虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同升高。如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更努力，使同學們更加信任我。
我會用實際行動來證明自己：我能當好這個課代表。因為我十分愿意繼任在這個崗位上，我會以滿腔的熱情和大家共同學習、共同進步！
英語教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，能夠代表新教師在這里發(fā)言，一起慶祝xx學校新學期的開始。
能成為一名教師，我感到無比自豪。不僅因為教師身上肩負著偉大的教書育人責任，更因為我們的生活與一群最可愛最純真的人相伴，這時教書便不只是一份工作，更是我人生中一股永不枯竭的幸福源泉。社會的要求，學校的囑托，家長的期待，無時無刻不在督促我，要盡最大的努力去幫助孩子們。作為剛踏上工作崗位的新老師，也許我們還沒有練就高超的教育技能，沒有積累到豐富的工作經(jīng)驗，但我們有一顆對教育職業(yè)最赤誠的熱愛之心，對三尺講臺的無限深情。
我相信，我們會傳承xx老師優(yōu)秀的精神：“清正”“奉獻”“團結”“致遠”為十周年校慶獻上一份滿意的答卷，使xx更加美麗。
孩子們，珍惜在學校的每一寸光陰吧。在這里，你學到的將會讓你受用一輩子。書本是你最值得信賴的伙伴，同學是你跌倒時依靠的肩膀，老師永遠是你疑惑時停泊的港灣。我希望你們愛惜書本，關心同學，尊敬老師，做一名勇敢、好學、懂禮貌的好少年。學習并不可怕，如果你享受合作學習的快樂，如果你熱愛集體生活的溫馨，如果你渴望智慧火花的迸發(fā)，學習將會是最幸福的事。
今天，就讓我們帶著快樂起航，駛向幸福、駛向成功！最后祝老師和同學們，新學期工作順利、學習進步！
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
新學期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
同學們，好好播種，好好把握吧！
最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。
英語教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
大家好！在這秋風送爽、碩果累累的日子里，一年一度的教師大會又和我們相約。今天，能夠有機會作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！心情也特別激動！在此，感謝領導對我工作上的信任、成績上的肯定；感謝許多老師的幫助和支持！
近年來，我們堅朗希望小學在各級領導和社會熱心人士的關懷和幫助下，新建了一座教學樓，拓寬了運動場地，增設了多媒體教室，更新了電腦設備……辦學條件和環(huán)境有了明顯的改善。我們的校長務實求真，努力把堅朗希望小學辦成一所一流的村小，不斷完善學校管理制度，調(diào)動教師工作積極性和主動性，豐富教師和學生的課余生活，加園建設力度，幾年下來，學校面貌煥然一新。在校長的領導和全校老師的共同努力下，學校取得了令人矚目的成績，綜合成績一直名列前茅，得到了家長和社會各界的認可。作為這個大家庭中的一員，我們感到無比驕傲和自豪。也正因有了這樣的平臺，我所任教的四年級語文和兼任的三、四年級英語也取得了不錯的成績。
平。大家可能都會有這樣的感受，社會對教育的要求越來越高了，孩子的接受能力越來越強了，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大了，因此，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己，只有不斷完善自我，我們才會更具實力，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。所以，我們的工作任重而道遠。我也會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做到最好。
教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。細細回味，自己已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了6個春秋，曾經(jīng)微笑過，哭泣過，感動過，彷徨過，但最多的還是欣慰：因為我付出了，努力了，也收獲了。我收獲了領導的支持、同事的幫助、家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝領導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，感謝老師對我的幫助，感謝家長對我工作的支持，更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，我會把這化作工作的動力和源泉！
最后，預祝本次大會圓滿成功，祝各位領導、來賓、老師身體健康，工作順利！
謝謝大家！
8.21
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家好！
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的揚帆小學，我作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。 俗話說：“一年之計在于春?！蹦敲?，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。 作為實驗小學的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學期里，我們一定不會辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學，提高教學質(zhì)量，關注每一個細節(jié)，關心每一個學生。
同時，我代表全體教師對同學們提出以下四點要求：
第一，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。 第二，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三，實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四，愛拼才會贏。
人生非坦途。生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風風雨雨！同學們，所有的王莊小學的老師們將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！
信心，為實現(xiàn)心中的理想而團結奮斗!謝謝大家!
而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。 在新學期里我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認真研究教材的特點，認真上好每一節(jié)課。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關心愛護每一位學生，把愛均勻撒向每位學生的心田；我們一定努力做到愛與嚴結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。
具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。 生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風風雨雨！同學們，所有的王莊小學的老師們將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神圣使命！ 大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學習的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過去，成績是我們的驕傲，我們豪情滿懷；但我們的目標永遠在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！
最后，讓我們共同傳承“堂堂正正做人、踏踏實實做事”的王莊小學精神，攜手共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領導、同仁身體健康，工作順利，祝同學們學有所成，茁壯成長。謝謝大家！ 尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
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新學期。
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕種、耕耘，秋天才會結出累累碩果。
表，并虛心 向其他老師學習，向?qū)W生學習，不斷改進教學方法，力
爭在新學期里取得更大的成績！我們不會辜負學校領導的殷切希望，不會辜負家長和同學們的高度信任，我們團結協(xié)作、共同奮斗。站在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風采，為我校美好的明天貢獻力量。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們，每一位老師在祝福著你們。今天，你們又站在新的起跑線上，要從我做起，從點滴做起，讓拼搏與你們的成長相伴，讓做人和學習成為你們每日的挑戰(zhàn)，成為生活對你們的磨練。用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽！
最后深深地祝福全體老師，在新的學期里工作順利、生活安康，祝福全體同學學有所獲，茁壯成長，祝福我們的xx二小越辦越輝煌！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。新學期伊始，我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三句話是實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上八點鐘的太陽"，今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團結奮斗!謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這乍暖還寒之際，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言.
俗話說：“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地播種、耕耘，秋天才會結出累累碩果。
自尊自愛、自信自強，自律自制，養(yǎng)成良好的學習習慣、良好的行為習慣、良好的生活習慣，努力把自己打造成為智商高、情商更高的英才，去走向成功、走向輝煌！為母校爭光！
老師們同學們，讓我們乘著和煦的春風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和激情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結一心，培養(yǎng)文明習慣、創(chuàng)建文明校園，在學校新領導班子的帶領下共同來創(chuàng)造一中更美好的明天！
最后,我真誠祝愿各位同學在新的學期里，學習進步，成績優(yōu)異，健康成長；祝愿各位老師身體健康,工作愉快，合家歡樂，萬事如意！謝謝大家. 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
當春天明媚的陽光照耀在我們的校園時，又一個充滿激情和挑戰(zhàn)的時刻即將開始了！我們帶著憧憬，帶著希望，懷著興奮，懷著激動，迎來了新的一學期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰，展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。
作為實驗小學的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學期里，我們一定不會辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學，提高教學質(zhì)量，關注每一個細節(jié)，關心每一個學生。
同時，我代表全體教師對同學們提出一點希望，希望全體同學在新的學期里，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛，自律自強，養(yǎng)成良好的學習、行為、生活習慣。
最后，我用當代一位散文家的四句話和全體師生共勉：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；
選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；
選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟；
選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。
2012年開學典禮教師代表發(fā)言稿
大家下午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒
之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為五一路小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的五一路小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個五一路人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，五一路小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。五一路小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。五一路小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生；團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。 我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的五一路小學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌！享譽金州城的每一個角落！??！謝謝大家!
各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2012年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。 第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學習。 第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質(zhì)上是一種共生關系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的`道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！ 衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！ 謝謝大家！
真情育桃李 丹心寫人生
徐伶俐
尊敬的各位領導、老師：
大家上（下）午好！首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、老師致以最崇高的敬意！也非常感謝中心學校給我這次交流的機會。今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是恐慌和不安。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。我的教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經(jīng)驗，下面僅把自己這兩年多工作的一點體會和認識做一下簡單匯報，請領導、老師們批評指正。
兩年前，我成為了別人眼中的幸運兒。走上三尺講臺，這是用我自己的努力換來的，對這份來之不易的工作，我格外珍惜。原本以為做老師是一件很輕松的工作，但經(jīng)過這兩年的時間，我才明白了這份工作所承載的辛苦和責任，原來僅僅憑著新鮮感和激情，并不能成為一名優(yōu)秀的施教者。我唯有不斷努力，努力把滿腔的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，才能盡快完成教師這一角色的轉(zhuǎn)變。
我不敢說自己做得有多好，也不敢說稱職，只能說自己是在不斷總結、不斷學習中度過了每一天。兩年的班主任工作，說實話，真的挺辛苦的，“事無巨細，事必躬親”，對于平日里粗線條的我來說，是一個很大的考驗。不過也正因為這樣，我與孩子們接觸的機會更多了，從起床時的折被子、洗漱、早操到早讀時的紀律檢查再到早餐午飯后的衛(wèi)生、午休，最后到下晚自習看著每個走讀生安全地離開，住宿生洗漱完畢后安靜地就寢，一天的工作才算告一段落。孩子們的世界是精彩的，總會有很多的意外在等著你，有時驚喜，有時“驚嚇”。這些都曾讓我這個沒有經(jīng)驗的教師感到不知所措。然而，我告訴自己，我不能成為一個失敗者。因為我相信，只要心中有愛，就會得到孩子們的尊重。班主任的威信，需要建立在與孩子相互尊重的基礎上，我努力地去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時我也做到言出必行，用一點一滴去感染他們。能夠獲得孩子們的信任和喜愛，是對我這兩年來班主任工作最大的肯定！
同時，也讓我深刻地感受到：作為一名老師能否很好的駕馭課堂、調(diào)動學生良好的學習情緒，關鍵在于他是否受學生們的愛戴。俗話說：“親其師，信其道”。在兩年的教學實踐中，我付出了心血與汗水，一直在嘗試、一直在努力，向一名學生最喜歡的老師去發(fā)展自己。通過自己的親自體驗，我認為，要想成為學生喜歡的老師，讓學生喜歡上你的課，必須努力做到以下幾個方面：
一、教師要具有高尚的人格魅力
陶行知說：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道?！眰魇谥R固然重要，但更重要的是教學生做人之道。只有教會了學生什么該做，什么不該做，該怎樣做，以實現(xiàn)他們的價值觀、人生觀、世界觀，形成是非原則觀念，他們才會真心的尊敬你，佩服你。
小組獎勵一張小小的獎狀；當我向孩子借東西或請他幫忙時，總會說一句：“謝謝！”；當有孩子向我問好時，我總會微微一笑并回應一句：“你也好！”或者“你真棒！”“你也不錯！”后來發(fā)現(xiàn)給我打招呼的學生越來越多了人常說：教育無小事，事事都育人。我認為，一點都沒錯。因為我的一舉一動、一點一滴的影響，我所帶班級的孩子們對我都非常尊敬和愛戴。其實，教育就是這樣，自己的每一個動作都在無形的影響著學生。所以，我想教師的人格魅力可能就體現(xiàn)在這樣一件件的小事上。
二、關心愛護學生，公平對待學生
教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。特別是我們青年老師，對學生的愛要公平公正。在生活中，學生最希望的就是老師對所有的學生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績不好，調(diào)皮搗蛋的孩子，更應給予他們更多關愛的目光。
李堰森，是我班的一名男生，在學生中，他是最調(diào)皮最聰明，也是犯錯最多的一個。為了幫助他，平時一有空我就把他叫到辦公室與他談心，了解他的情況，生病了我給他倒開水，及時帶他去醫(yī)院；學習成績差，我耐心地輔導他；他犯了錯誤，我及時做他的思想工作，給予他比別人更多的關愛。記得去年期末復習時的一天早上，我以飽滿的精力很早來到教室為他們上課，孩子們臉上面洋溢著笑容，我們的心情都很愉快。可是當我講得正投入的時候，一聲報告打斷了我。原來是我班的李堰森，不用說，一定是起來晚了。當時，我非常生氣，期末復習這樣緊張，上學竟然能遲到?？墒俏沂裁匆矝]有說就讓他回到了座位，繼續(xù)上課。當我講完讓孩子們自習的時候，真想狠狠說他一頓，可是我怕影響他的情緒。他的父母離異，爸爸常年在外打工，爺爺奶奶起早貪黑地干農(nóng)活，他起來這么晚肯定沒吃飯，于是，我就去商店給他買了包泡面，放在我的辦公桌上，旁邊還為他準備了一杯開水。下課了，我把他叫到辦公室，叫他吃面，他驚呆了，一個勁兒的拒絕。最后在我行施班主任的權利下，他總算吃了，不過他是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對我說：“老師，我想和您說件事，但有一個小小的要求，就是你一定不要生氣，我會改的。昨天晚上我在家看電視看到十一點，所以今天起來晚了。你對我太好了，我不應該不聽你的話。以后我再也不會了?！彪m然我很生氣，不過我還是控制住了。微笑著告訴他：“謝謝你能和我講實話，你很聰明，好好學習吧！”看到我沒有生氣他很開心。在今后的學習生活中，他很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛，思維敏捷，回答問題很積極，往往一鳴驚人，別人都回答不上來的他卻能答中，令我們師生刮目相看，在后來幾次的月考中成績有了很大的飛躍，期末考試語文成績由原來的三四十分升到75分。也許愛才是世界上的靈丹妙藥，因為愛著，所以被感動著。我要在與孩子們長時間的磨合與交流中，讓他們明白：我是大家的老師，決不落下任何一個孩子。
三、具有獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力
學習是學生的天職，只有真正讓學生學到知識，快樂的學到知識，學生才真正欽佩你、愛戴你。所以老師要努力提高自己的教學水平，形成獨特的教學風格，讓你的課堂更具有吸引力。
卻沒有一個給我指出來的，我真?zhèn)难剑銈冋煺f和我是朋友，原來都是假的，你們說朋友之間應該怎么做？”這時課堂上一下子“開了鍋”。這樣不但打破了僵局，還拉近了與孩子的距離。
我們要講好課，創(chuàng)設學生喜歡的課堂，只有讀書、讀書、再讀書；學習、學習、再學習！形成自己的教學風格。在新的學期我將繼續(xù)努力為自己充電，在學科教學上花更多的時間和精力，努力夯實自己的基礎，繼續(xù)探索小組合作學習課堂教學模式，形成自己的教學特色。
在這兒我還要感謝我的孩子們，感謝他們對我工作的配合，對我工作的理解和關心。有一陣子我嗓子上火，說不出話來，孩子們都變得很懂事，很聽話，在路上碰到我時總是提醒我：“老師，您要多喝開水、少說話”，聽了這些，我的心里暖烘烘的；上半年臨考前，天氣酷熱，我從一樓辦公室走到三樓教室，已是汗流浹背，孩子們見我衣服都濕透了，趕緊拿起書本和作業(yè)本上前給我扇風，而且不管我走到哪一組，都有孩子搶著給我扇那一剎那，我感覺做教師是最幸福的這些細微之處都表現(xiàn)出了孩子對老師的愛。沒有孩子的配合與支持，我們教師的價值就很難實現(xiàn)。謝謝你，我親愛的孩子們！
總之，在教學中我們一定要用真心去對待每一個學生，用愛心去關注每一位學生的成長，用真情去打動每一個學生的心靈，用豐富的學識去引導每一個學生，用高尚的人格去感染每一個學生。這樣才可能做一個讓學生喜愛的老師。
老師們，在新學期里，讓我們一起努力，團結協(xié)作，站在新的起點、新的層次上，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風采，為馬安教育美好的明天盡一份綿薄之力。也為了自己的理想而不斷奮斗，只要付出了，只要努力了，你就會是一個當之無愧的成功者！
我還想說：我們青年教師有充沛的精力，靈活的思維，強健的體魄，這正是我們前進的資本。有壓力就有動力，知難而上，才是我們年輕人的本色，我們在承擔重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機會。我們青年教師一定不會辜負學校的期望、家長的厚望、社會的希望，將自己的人生書寫得更加燦爛輝煌！
最后，再次向關懷和支持過我的領導與老師們說聲“謝謝！”
3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝新學期的開始。 告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開笑顏；告別假期，沉寂了許久的中心小學又充滿了歡聲笑語。今天，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望和憧憬，懷著激動和興奮，我們又相聚了。
回顧過去的一年，我們?nèi)w師生以無比飽滿的精神姿態(tài)組織了各項活動，贏得了社會的贊譽，家長的肯定，譜寫了中小輝煌燦爛的一頁篇章。這成績來之不易，它是全校領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。
同學們，老師們，良好的開端是成功的保障。一個好的開始，就意味著距離美好的愿望，偉大的理想又近了一步。
作為教師，我們?nèi)w早已做好了準備：我們會學而不厭，不斷提高業(yè)務水平和業(yè)務素養(yǎng)，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高；我們會誨人不倦，以敬業(yè)務實的工作精神，孜孜不倦，開拓進??；我們會為人師表，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
作為學生，當你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要精神振作，信心百倍；當你們在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你學到了什么？有沒有浪費一天的光陰？請同學們做好準備，用你們的勤奮、汗水、熱情和智慧抓住這寶貴的時光。
老師們愿傾其所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
如果說今天的中心小學是一條奮進的河，那就讓我們每個鎮(zhèn)小人爭做那潮頭最奮進的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！如果說明天的中心小學是閃耀的明星，那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天，團結拼搏，創(chuàng)造輝煌。
最后，深深地祝福我們中心小學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校百尺竿頭，更進一步 ！
謝謝！
英語教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的領導，親愛的老師們：
大家好！
在這個秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共慶教師佳節(jié)。在此，我謹代表全體教師，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！
從20xx年第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這x個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水，三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
英語教師代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導、老師們：
大家好！我叫王麗，來自濟南實驗初中數(shù)學組，能代表市中區(qū)20xx年的全體見習教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我們要向市中區(qū)教育局和學校的領導老師們表示最衷心的感謝，感謝你們對我們這些后輩學童的關心、指導和幫助。
一年來，在市中教育這個溫馨的大家庭里，在各級領導和老師們的親切關懷下，我們這些新教師們完成了一年的培訓學習。在爭創(chuàng)一流，求真務實的工作氛圍中，我們學習著、工作著、成長著、幸福著。
還記得一年前剛剛邁出校門的我們，夢想著教師是一份如何輕松而簡單的工作，懷抱著大學中所學到的理論知識，躊躇滿志的準備走上神圣的講臺?？墒钱斘覀兘?jīng)過“真槍實彈”的教育實踐之后，我們的心情卻變得沉重了?！敖處熓且婚T神圣的職業(yè)”，這句話不是任何人都能體會的。身為一名人民教師，工作是平凡的，責任是重大的，初為人師的我們，站在經(jīng)驗值為零的起跑線上，有點兒不知所措。參加了見習教師培訓，老師們不厭其煩的為我們講述一位位成功教師的事例，分析什么樣的教師是好教師，如何才能做一名好教師，并將他們在教學生涯中積累的豐富經(jīng)驗毫無保留地講給我們聽，這是我們離開大學校園后收到的最好的禮物！
初為人師，我們懷著忐忑的心情留意著身邊的一切：“同事們會不會不好相處？”“萬一我無心做錯事，領導們會怎么說？”“課堂上的45分鐘我該怎么教？怎么管理？”……無數(shù)的問號時刻縈繞著我們。時間一天天過去，很多問題迎刃而解：當我們在工作上出現(xiàn)了問題，領導老師們耐心而詳實的指點為我們指明了方向，讓我們少走或不走彎路，并鼓勵我們放開手腳，大膽去做；同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學上對我們更是傾囊相授。還記得為了備戰(zhàn)各項公開課，老教師們不厭其煩地聽我們一遍遍試講，大到課程的整體設計，小到言詞的具體運用，都會一一指導，所有這一切，都讓我們感動萬分，也成為我們不斷學習和進步的強大動力。
通過這一年的培訓班學習與工作實踐，我們在很多方面有了較大提高，在思想政治方面，我們認真學習了教師教育理論，教師的政策法規(guī)以及教師的職業(yè)道德等各項理論。在這些理論的學習中，我們更加明確了教師職業(yè)的性質(zhì)。還有一個更大的收獲就是在做人做事方面，我們在老教師們懇切的叮囑中體會到了如何用心與學生交流，努力成為一名學生們喜歡的教師；在業(yè)務能力方面，我們認真觀摩了許多優(yōu)秀的課例，并精心備課，力爭上好每一節(jié)課，在區(qū)級、校級的公開課中，許多新教師的課受到了老教師的好評。同時，在這一年的工作中我們嚴格要求自己，認真學習新課程改革的要求和理念，在業(yè)務能力和水平上有了一定的提高。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。
近來，5.12四川大地震牽動著13億中國人民的心，無數(shù)優(yōu)秀教師的感人事跡催人淚下，按照教育局和學校的要求，我們學習了這些教師的感人事跡，無數(shù)像譚千秋這樣的老師用鮮血和生命向世人詮釋了人民教師一詞的偉大含義。我們?yōu)橹钌罡袆拥耐瑫r，更加感到我們曾經(jīng)所做的一切是多么的微不足道。我們該做的、能做的還有很多很多。在今后的工作中我們將更加努力，我們會制定好工作計劃，踏踏實實做人，認認真真工作，努力提高自己的業(yè)務能力和理論水平。我們堅信，在我們共同努力下，市中教育永遠是我們的驕傲，我們也會成為市中區(qū)的驕傲！
最后，我代表所有的新教師再次感謝所有的領導和老師，并祝愿在座的每一位老師工作順利！
謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的校友、老師、同學們：
大家下午好！
在第x個教師節(jié)來臨之際，我們歡聚在一起隆重集會，熱烈慶祝xx中學x周年華誕。
我謹代表全體老師向各位領導、各位來賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。
作為一位和xx中學一起成長起來的教師，我經(jīng)歷了xx中學在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了xx中學在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅！
忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景；
忘不了師生一起前往八家戶菜地運送積肥的浩浩蕩蕩大軍；
忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面。
無論是在怎樣的條件下，偉大的xx人都默默堅守在自己的崗位上，不抱怨、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土，精心培育著每一個祖國的未來。正是憑借著一代又一代xx人的不懈努力，xx中學終于迎來了本屬于她的輝煌，教育教學質(zhì)量一年一個新臺階，學生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績一年一個新跨越，每年都為北大、清華等全國重點高校輸送一大批優(yōu)秀人才。
載風風雨雨，載滄桑巨變，x年碩果累累。在x年的辦學歷史上，一代又一代xx人秉承艱苦奮斗的.優(yōu)良傳統(tǒng)，辛勤耕耘，努力工作，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為新疆乃至全國的社會經(jīng)濟的發(fā)展作出了巨大的貢獻，這是我們幾代xx人的驕傲！這是我們幾代xx人的榮耀！
回顧過去，我們豪情滿懷；
展望未來，我們信心百倍。
在今后的工作中，我們將遵循xx中學“弘本崇德睿智篤行”的校訓，以飽滿的工作熱情，以建設現(xiàn)代化學校的責任感和使命感，把我校建設成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。
我們堅信，有各位領導，來賓、校友和老師的關心和支持、xx中學的明天會更好，xx中學一定會在下一個x年里迎來更加光輝燦爛的發(fā)展前景。
最后，祝大家節(jié)日快樂！
祝本次慶?；顒尤〉脠A滿成功！
謝謝大家！
英語教師代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導，老師們，初三的同學們：
大家下午好！
當歷史的時鐘指向20xx年4月14日的時候，我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時間了。我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；60天，一個令人倍感壓力的數(shù)字，一個催人奮進的數(shù)字。我們不禁會問：60天，我們還能做些什么？我們?nèi)w初三教師的回答是：作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學們一起肩并肩，我們一同體會拼搏的60天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
首先，我們會認真?zhèn)湔n，系統(tǒng)地全面地對知識進行總結，組織好每一節(jié)課的復習。我們的復習做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣，努力幫助你們構建起全面而富有彈性的知識網(wǎng)絡。
其次，我們老師會認真抓好班級，最大程度的為同學們好的學習環(huán)境，使同學們能夠在愉快的心情中扎實學習奮力拼搏。
最后，我們老師之間會及時交流學生的學習情況，溝通信息。力爭使學生的各課知識全面發(fā)展，力求不落下一個學生。我們會關注你們的思想動向，幫助你們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
同學們，你們恰同學少年，風華正茂。三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。你們要配合好老師，給自己60天的努力，為自己打開一扇未來的門！認真上好每一節(jié)課。我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！
同時希望那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學不要灰心，不要放棄，現(xiàn)在行動起來還來得及，“亡羊補牢，為時不晚”。在關鍵的60天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實你不是不能，只是你肯不肯！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！
老師們，同學們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，勝利的曙光就在前方。在學校領導的關心和支持下，讓我們用激情燃燒生命，用信心掌控航向，用快樂拌靚生活，用效率鑄就未來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發(fā)地換取中考十拿九穩(wěn)的輝煌！
英語教師代表發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好！
作為一名普通的青年教師能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。感謝各位領導各位同事長期以來對我的關心和支持，感謝同學們對我的尊敬和信任。
緊張的期末考試已落下了帷幕，剛才那一張張鮮亮的獎狀，一個個燦爛的笑臉見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作?？吹竭@么多同學取得了長足的進步，我由衷的為大家感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛過吃過午飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課.....同學們，在你們努力的同時你可否想過老師們的努力和付出呢？有些老師的孩子雖然還小，可是輪到早讀課7點以前也同樣早早地到了班級；有些老師為了上好一節(jié)課，常常夜深人靜時還在絞盡腦汁；當你學習上，生活中遇到難題時，有老師在你身邊為你加油鼓勁；站隊、吃飯、睡覺時都有老師在你身旁時時的呵護著你們?？梢哉f，陪伴你們的時間比陪伴我們自己孩子的時間都要長。
正是因為心中有愛，心中有學生，心中有教育，不管是風雨交加還是披星戴月，一天天，一年年，我和其他教師一樣都堅守在教育崗位，我們都在默默地付出著，奉獻著！是的，同學們，有時候我們也覺得自己太苦了太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的！我們甘愿化春蠶、當蠟燭、做人梯，苦點累點沒有關系，學生的進步就是對老師最好的回報！
同學們，此時此刻在你的心中除了對老師的感恩，更多的是對獲獎同學的羨慕吧？尤其是那些在今天沒有能走向領獎臺的同學，或許你的心中除了羨慕還有充滿懊喪和遺憾，也或許你正在默默地承受著失敗的痛苦和煎熬。那么今天我想送大家一句話，也就是《真心英雄》這首歌里面一句歌詞：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。就連發(fā)明大王愛迪生也是經(jīng)歷了很多次的失敗才獲得了成功。人們都說“失敗是成功之母。”一次失敗并不可怕，可怕的是不思悔改的失敗。 所以當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。在此，我想給同學們幾點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。
第一點要自信，要熱情。就像我們一些班級的口號說的那樣：“我學習，我快樂。我自信，我最棒！”
第二點要樹立短期的目標。建議同學們可以根據(jù)自己的情況分階段的立下目標，樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑，這次我是第10名，下一次我就要超越第9名、第8名，一次次的超越，總有一天你也會成為第一名。
第三點要找到好的學習方法。勤學不如巧學，那如何做到事半功倍呢？
首先要學會預習。
其次要學會聽課。為此，在課堂教學中，我們小學生要注意以下幾點：
(1)認真聽。(2)注意看。 (3)多動腦。在上課時要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要多問幾個為什么。
最后要學會復習和做作業(yè)。我國古代大思想家，教育家孔子有一句名言叫“溫故而知新”。自覺地獨立認真完成作業(yè)也是一次復習檢測的過程，可以幫助我們及時地做到查漏補缺。
第四點、要養(yǎng)成良好的學習習慣。
良好的學習習慣有很多，這里我重點提倡同學們要養(yǎng)成下面3個習慣：
1、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正的好習慣。
2、專心學習，珍惜時間。
3、讀書寫字，姿勢端正。
同學們，期末考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。大家都要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在以后考試時候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！同學們，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！
最后，祝愿在座的所有同學，快樂學習，快樂成長，祝各位領導、老師身體健康、工作順利！
謝謝大家！