總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。如何高效備考，取得優(yōu)異成績(jī)？以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會(huì)，希望對(duì)旅行愛好者們有所幫助。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一
一、本年度目標(biāo)：
1、通過參加培訓(xùn)、自主研修、讀書學(xué)習(xí)，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、開展課題研究，向科研型教師邁進(jìn)。
3、建設(shè)好個(gè)人工作室，積極參加名師工作室的建設(shè)，履行名師義務(wù)。
二、具體措施：
1、積極參加教育局組織的“名師工程建設(shè)人選北師大高級(jí)研修班”學(xué)習(xí)和參觀考察，認(rèn)真撰寫每日心得，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。通過課堂展示、團(tuán)隊(duì)交流等方式，做好校內(nèi)二級(jí)培訓(xùn)工作，與同事們分享自己的學(xué)習(xí)收獲。
2、積極參與到名師工作室創(chuàng)建的各項(xiàng)工作中，制訂切實(shí)可行的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和本年度發(fā)展計(jì)劃。
3、積極投身新課程改革，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與反思，至少撰寫10000字的學(xué)習(xí)筆記，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，從學(xué)生的興趣出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將以生為本的理念滲透到每一節(jié)常態(tài)課，執(zhí)教1次以上市(縣)級(jí)以上公開課或在優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)。
4、認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目《課堂觀察——走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》，并將書中的理論應(yīng)用于自己平時(shí)的聽評(píng)課活動(dòng)中。平時(shí)博覽群書，及時(shí)撰寫教學(xué)反思，并爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物上發(fā)表。
5、充分發(fā)揮骨干帶頭和示范輻射作用，認(rèn)真履行“名師人選”義務(wù)與責(zé)任。積極承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)，與校內(nèi)校外青年教師結(jié)為幫攜對(duì)象，并與他們共同制定切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，積極參加伙伴校間的校際聯(lián)誼活動(dòng)，舉行1次以上專題講座，參加1次以上城鄉(xiāng)聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)自身、團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。
6、從教學(xué)實(shí)際中選取有價(jià)值的小課題進(jìn)行研究，并注意收集資料，及時(shí)上傳研究過程性成果。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二
在課改的推動(dòng)下教育領(lǐng)域無疑在發(fā)生著一場(chǎng)巨變。教學(xué)三維目標(biāo)在教學(xué)中的不斷體現(xiàn)、落實(shí)，為學(xué)生的發(fā)展帶來了廣闊的前景，我們看到學(xué)生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了、敢于表達(dá)自己想法的勇氣足了，但是作為教師也感覺到駕御課堂越來越難了、學(xué)生的需求越來越大了，這對(duì)教師自身提出了更高的要求。教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。要學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己、發(fā)展自己，成為一名稱職的好教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將奮然而求索”，自大學(xué)畢業(yè)至今，工作已1年多。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富教師之長(zhǎng)處，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)課堂教學(xué)也有了自己的一些思考和想法。但隨著新課程、新理念教學(xué)模式的不斷深入推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，但對(duì)突破課堂教育原有水平、提高課堂教學(xué)效率效果方面仍不明顯。我想這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法，并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，吸取他人的長(zhǎng)處，更好地促進(jìn)自身發(fā)展。
第一年：明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
作為參加工作不久的新教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加市區(qū)各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。
第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉
學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“高效課堂”。在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理能力。
要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，形成自我教學(xué)特色
熟練地掌握教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的課堂教學(xué)模式，用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格并大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。
時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。
1、牢記教師使命，樹立兩種意識(shí)
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福
人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。
3、認(rèn)真研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中反思與總結(jié)
重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來。積累日后成為教學(xué)論文的素材。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教育科研水平
課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。
這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜師，與名校交流，與學(xué)者為友，使自己富有創(chuàng)新意識(shí);通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力，提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想——對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三
按照學(xué)校的要求，寫三年職業(yè)規(guī)劃，靜下心來，仔細(xì)想想，并把它用文字表述出來，我想對(duì)自己是一件極好的事情，因?yàn)檫@個(gè)規(guī)劃，既是未來三年的奮斗目標(biāo)，也是一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)綱領(lǐng)，既是對(duì)自己以后三年的展望，也是對(duì)學(xué)校一種無聲的承諾。
規(guī)劃要高遠(yuǎn)，因?yàn)橹挥心繕?biāo)高遠(yuǎn)，才能成為有獨(dú)特價(jià)值的教師，只有名師或?qū)沓蔀槊麕煵拍芘涞蒙厦?。?guī)劃也要實(shí)際，因?yàn)槌兄Z是需要努力兌現(xiàn)的。根據(jù)自己的實(shí)際情況，大體做如下規(guī)劃！
個(gè)人現(xiàn)狀：
優(yōu)勢(shì)：做過五年教師，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；讀過三年的研究生，有一定的理論素養(yǎng)；有七寶中學(xué)一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)的支持；有季骎等老師帶領(lǐng)下一個(gè)團(tuán)結(jié)的教研組的幫助；有上海的歷史二期課程改革正在全面推進(jìn)的一個(gè)契機(jī)。
不足：上海基礎(chǔ)教育中的教學(xué)理念、教學(xué)模式、所用教材、高考方式和對(duì)教師的要求與北方有很大的差異，需要調(diào)整以往的想法和做法，學(xué)習(xí)新的東西，適應(yīng)新的環(huán)境，符合新的要求。離開講臺(tái)三年有余，也需要一段時(shí)間重新找回?fù)]灑自如的感覺。研究生階段所做的研究理論性、專業(yè)性色彩濃厚，與一線的基礎(chǔ)教育有很大的隔膜和距離，需要重新審視和研究基礎(chǔ)教育的實(shí)際課題，尤其是上海的教育教學(xué)現(xiàn)狀；目前上海的歷史教育改革到了一個(gè)痛苦的徘徊反復(fù)的階段，從課標(biāo)、教材到學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)都面臨著很多的亟待解決的但難度非常大的問題，一種新的穩(wěn)定的歷史教育狀態(tài)的形成需要很長(zhǎng)的時(shí)間和艱辛的探索。
三年目標(biāo)及相關(guān)措施：
第一、通過承擔(dān)一輪完整的高中歷史教學(xué)任務(wù)，完成高中歷史教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)積累。熟悉教材、研究教材、吃透教材，通過教材、教參、各種相關(guān)的歷史專業(yè)書籍的閱讀，積累與教材相關(guān)的每一課的各種資料，尤其是大量的多媒體資料，完成在上海一個(gè)優(yōu)秀歷史教師必備的知識(shí)儲(chǔ)備，形成自己的豐富的備課資料庫(kù)、教案庫(kù)、課件庫(kù)、題庫(kù)和多媒體資料庫(kù)。
第二、通過借鑒和自創(chuàng)，在素材收集、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案編寫、課件制作、試題命制的整個(gè)教學(xué)流程中，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)術(shù)化，形成高效、扎實(shí)、富有創(chuàng)新和特色的教學(xué)流程。
第三、多聽課，多學(xué)習(xí)、多交流，觀摩名師課堂、反思自己課堂，錘煉教學(xué)技術(shù)和教學(xué)藝術(shù)、形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到實(shí)效、互動(dòng)，知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性俱佳的課堂效果，把每一節(jié)課都打造成為學(xué)生滿意的精品課程。
第四、借助學(xué)校的選修課程、研究性課程、人文書院等平臺(tái)，發(fā)揮自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)學(xué)校的相關(guān)任務(wù)，具備設(shè)計(jì)和開設(shè)屬于自己的一門或幾門特色課程。
第五、在日常的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、形成課題，借助以往的理論積累，把一些有益的經(jīng)驗(yàn)上升為理論高度，在教學(xué)研究中有所突破，為上海的新一輪的歷史課程改革提供鮮活的一線經(jīng)驗(yàn)。和教研組其他的老師通力合作，發(fā)揮集體的力量，通過承擔(dān)一些有價(jià)值的研究課題，努力在幾年之內(nèi)，讓上海的歷史教育界聽到七寶的聲音。
結(jié)語：
能從下至教研組長(zhǎng)，上至各位校長(zhǎng)的眼神里讀懂對(duì)青年教師殷殷期待，別人的期待既是一種溫暖的動(dòng)力，也是一種無可卸去的壓力，背負(fù)壓力前行，步履可能踉蹌，但也會(huì)走的更堅(jiān)定，更義無反顧。未來難以預(yù)測(cè)，目標(biāo)能否達(dá)到？此時(shí)唯一能做的，就是即刻起程，迎著目標(biāo)，疾步前行。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四
一、就業(yè)形勢(shì)分析：
20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬，預(yù)計(jì)今后幾年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長(zhǎng)。專業(yè)人士預(yù)測(cè)，20xx年也將是一個(gè)高壓就業(yè)年。在20xx年（統(tǒng)計(jì)截至到9月1日），有351萬高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，盡管比06年同期增加54萬，但仍有144萬的20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生未能如期就業(yè)，這部分學(xué)生將會(huì)積壓到08年，使得08年的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
但是也有一些好的方面，主要表現(xiàn)在：
第一．勞動(dòng)合同期限變長(zhǎng)
按照20xx年1月1日生效的《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個(gè)月。有些企業(yè)不愿將試用期減少到兩個(gè)月以下，因此打算與應(yīng)屆生延長(zhǎng)合同期限。今年很多企業(yè)都要求應(yīng)屆生簽訂長(zhǎng)達(dá)3年以上的合同。任仕達(dá)集團(tuán)(randstad)北方區(qū)總經(jīng)理石瑾認(rèn)為，這類情形對(duì)應(yīng)屆生非常有利，目前的就業(yè)市場(chǎng)仍然是雇主的市場(chǎng)，而《勞動(dòng)合同法》的這一規(guī)定有利于更好地保障應(yīng)屆生的權(quán)益。
第二．人才派遣更受歡迎
新《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施，會(huì)促使很多的企業(yè)在招收固定的員工時(shí)更加謹(jǐn)慎，任仕達(dá)集團(tuán)(randstad)北方區(qū)總經(jīng)理石瑾告訴記者，類似該公司目前在國(guó)內(nèi)提供的人才派遣服務(wù)，由于能降低企業(yè)的用人成本，提高企業(yè)的用人效率，因此正在越來越受到企業(yè)的歡迎。在發(fā)達(dá)國(guó)家，大學(xué)畢業(yè)生剛畢業(yè)除了去找一份固定工作，很多人還會(huì)選擇一些靈活的工作，比如通過人才派遣公司來找工作，與他們簽訂一些短期的派遣合同。這些工作機(jī)會(huì)目前往往是由一些大的跨國(guó)公司來提供的，除了it、金融等技術(shù)性強(qiáng)的職務(wù)，諸如商務(wù)代表、客服、銷售等崗位對(duì)專業(yè)的要求不高，而更看重人的個(gè)人基本素質(zhì)。這些工作機(jī)會(huì)對(duì)于豐富個(gè)人的人生閱歷有很大幫助，能彌補(bǔ)應(yīng)屆生工作經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，對(duì)于以后的跳槽也能起到很大的幫助，因而也將越來越受大學(xué)畢業(yè)生的歡迎。
第三．應(yīng)屆生權(quán)益更有保障
20xx年1月1日《勞動(dòng)合同法》生效以后，只要員工與用人單位存在合同關(guān)系，就存在一定的保障。智聯(lián)招聘人力資源總監(jiān)楊勤認(rèn)為，《勞動(dòng)合同法》的生效，對(duì)于企業(yè)和畢業(yè)生來說都有一定的壓力。這一法律對(duì)于試用期規(guī)定很詳細(xì)，引導(dǎo)企業(yè)與員工簽訂長(zhǎng)期合同。法律出臺(tái)后，畢業(yè)生會(huì)對(duì)自身的勞動(dòng)保障有更深的了解，而企業(yè)的辭退成本，需要承擔(dān)的合同、法律風(fēng)險(xiǎn)都更大了。所以，企業(yè)在招聘人才的時(shí)候也會(huì)更加小心，只要招聘，肯定就要招聘到合適的優(yōu)秀的能勝任的學(xué)生，這樣一來，那些以前在學(xué)校里混日子的學(xué)生找工作自然會(huì)比較難。因此建議大學(xué)生要更加注重提高自己的面試技巧、學(xué)習(xí)能力。
第四．粗放型企業(yè)壓力大
對(duì)于企業(yè)來說，現(xiàn)在必須在錄用的時(shí)候，對(duì)于錄用條件有明確的條款，此外還要將規(guī)章制度進(jìn)行細(xì)化，因?yàn)檫@些將成為企業(yè)在試用期后解聘的依據(jù)。楊勤告訴記者，對(duì)于以前管理比較粗放的企業(yè)來說，這次的《勞動(dòng)合同法》對(duì)他們的影響會(huì)比較大，尤其是一些歷史長(zhǎng)、制造型、勞動(dòng)密集型企業(yè)，他們的壓力會(huì)比較大，而一些歷史短、規(guī)范的企業(yè)，他們面臨的變革壓力會(huì)小一些。
二、自身情況分析：
職業(yè)規(guī)劃。
三、職業(yè)規(guī)劃
1．在08年積極準(zhǔn)備考研，為自己上個(gè)好學(xué)校而努力。
2．在09年回校時(shí)就可以準(zhǔn)備復(fù)試了，并著手做畢業(yè)論文。
3．在研究生讀書期間努力考一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，為自己的就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，并積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四、風(fēng)險(xiǎn)分析
我選擇的這條路可能不是最合適的，但我覺得這是一條最適合我自己的一條路，我主要考慮的是以下幾點(diǎn)：
1．這條路的風(fēng)險(xiǎn)可能是最小的，我認(rèn)為考研是一個(gè)與工作不沖突的選擇，從壞的方面分析，我如果09年一月份沒能考上一個(gè)如意的學(xué)校，我并不會(huì)就無路可走了，第一我可以選擇調(diào)劑，第二我可以繼續(xù)找工作，雖然當(dāng)時(shí)的工作可能相對(duì)比較少了，但至少也能找到工作。
第三專業(yè)課，你要面臨招聘，專業(yè)知識(shí)是一定要考的，而且你工作同樣也是需要的；第四再說一下政治，生在中國(guó)這樣的社會(huì)，政治絕對(duì)是很重要的，咱們從小學(xué)到現(xiàn)在似乎一直在學(xué)政治，雖然很不情愿但我們還得繼續(xù)，工作后同樣如此。
3．考研可以讓自己的生活更加充實(shí)，一到大三大四，明顯的咱專業(yè)的課都變得非常少，一些同學(xué)可能感覺整天在學(xué)校都不知道干嗎，整天就只能泡在電腦前，白白的把一年的時(shí)間就給浪費(fèi)了。
等等。這么多的理由都讓我考研，那我為什么不考呢。
第一部曲：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待就業(yè)形勢(shì)，正確對(duì)待自己。
古人說：“天生我才必有用”、“每臨大事有靜氣，不信今時(shí)無古賢”。這都是人們?cè)谟龅骄唧w事件后的一種處世哲學(xué)和態(tài)度。擇業(yè)和就業(yè)，是初出校門的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生應(yīng)具備的正確的擇業(yè)和就業(yè)思想，可以歸納為四句話，這就是：認(rèn)清形勢(shì)闖市場(chǎng)，從容自信顯特長(zhǎng)，廣開渠道看信息，實(shí)事求是快上崗。
認(rèn)清形勢(shì)包括三個(gè)方面：一是國(guó)家的就業(yè)政策，二是全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，三是本地區(qū)(含本專業(yè))的就業(yè)信息。我國(guó)每年普通高等學(xué)校和民辦高校畢業(yè)生在200萬左右，加上成人高校、中專畢業(yè)生和復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人，形成一個(gè)龐大的就業(yè)大潮。中國(guó)的就業(yè)問題本來就是世界之最，大學(xué)本科畢業(yè)生和高層次的博士、碩士以及下崗職工的第二次就業(yè)匯交在一起，又形成了一個(gè)巨大的人才市場(chǎng)。就業(yè)形勢(shì)仍然是供大于求，就業(yè)嚴(yán)峻，這是擺在我們學(xué)生面前的一個(gè)客觀事實(shí)。面對(duì)這一矛盾重重又競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)，基本觀點(diǎn)是，只能樹立一個(gè)“闖”字，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，而不能“等”，更不能消極對(duì)待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競(jìng)爭(zhēng)技巧，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
近幾年的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，有個(gè)明顯的特征，就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)。僅具有大學(xué)學(xué)歷和畢業(yè)文憑，這是畢業(yè)生擇業(yè)的起碼條件，而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又是在校學(xué)生不可回避的弱點(diǎn)。大學(xué)生在人才市場(chǎng)中的唯一可比優(yōu)勢(shì)，就是要具備并適時(shí)地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，在供求市場(chǎng)中找準(zhǔn)自己的位置。在競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇同時(shí)存在的環(huán)境下，如何具備和發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，也有個(gè)認(rèn)識(shí)問題，能說會(huì)道、能歌善舞和具備某種操作技能，這固然是特長(zhǎng)，但思維敏捷，從容善對(duì)，幽默機(jī)靈，能吃苦耐勞也是一種特長(zhǎng)。每個(gè)人各有所長(zhǎng)、各有所短，問題在于你如何正確地認(rèn)識(shí)自己，善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(zhǎng)，獲得用人單位的好感和信賴，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧。
在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，單靠一個(gè)人的智慧和信息——“以一變應(yīng)萬變”往往是不夠的，所以，要想方設(shè)法利用各種媒體，包括學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，親朋和同學(xué)，廣搜就業(yè)信息，這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法。人是社會(huì)人，也是現(xiàn)實(shí)人，沒有廣泛的人際交往和收集信息的渠道，就等于是守株待兔；在自主擇業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗的大環(huán)境中，缺乏信息和不注重交往，恐怕又是不少學(xué)生經(jīng)受挫折的重要原因之一。
第二部曲：充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準(zhǔn)備。
心理準(zhǔn)備是思想準(zhǔn)備的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。大學(xué)生的就業(yè)心理準(zhǔn)備應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下四種轉(zhuǎn)換，克服不良心態(tài)。
其一，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換。在“不包分配，自主擇業(yè)，雙向選擇和競(jìng)爭(zhēng)上崗”的大環(huán)境中，應(yīng)克服“聽天由命”或等待學(xué)校推薦工作的消極心態(tài)。學(xué)習(xí)是為了致用，如果說學(xué)習(xí)是手段，從事工作是人的本能，也是目的。
其二，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)由消費(fèi)者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換。大學(xué)畢業(yè)，憑自己所學(xué)的知識(shí)和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，立足于自力更生，自食其力，這是成年人的基本意識(shí)。克服長(zhǎng)期依靠家庭提供經(jīng)濟(jì)援助的依賴心理，要把“多勞多得、少勞少得和不勞不得”的分配機(jī)制落實(shí)到自己的行動(dòng)中。擇業(yè)和就業(yè)，本質(zhì)就是尋求一個(gè)勞動(dòng)崗位和自食其力的機(jī)會(huì)。
其三，在擇業(yè)姿態(tài)上，實(shí)現(xiàn)由一個(gè)普通參與者到競(jìng)爭(zhēng)者的轉(zhuǎn)換?？朔橙酢⒆员暗谋粍?dòng)心態(tài)。少數(shù)擇業(yè)不慎者曾把初次遭受的挫折說成是“畢業(yè)就是失業(yè)”，這是一種極其錯(cuò)誤的觀念。大學(xué)畢業(yè)生都是第一次進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè)，原本就沒有職業(yè)，這和社會(huì)上的失業(yè)是兩碼事。經(jīng)不起挫折，悲傷失望，往往是擇業(yè)不順的主要障礙。
其四，實(shí)現(xiàn)由“天之驕子”到“普通勞動(dòng)者”的心態(tài)轉(zhuǎn)換。放下知識(shí)分子的架子，正確理解自己與用人單位的“雙向選擇”，主動(dòng)求職，克服“我不求人、人求我”的倒置心態(tài)。大學(xué)生之所以被稱之“社會(huì)精英”和“天之驕子”，這是因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中能接受高等教育的人畢竟還是極少數(shù)，當(dāng)然也包含社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期望，但我們自己卻不能孤芳自賞；不論從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，首先必須是一個(gè)勞動(dòng)者。每個(gè)公民都有勞動(dòng)的權(quán)利，但勞動(dòng)崗位需要自己去爭(zhēng)取。
總的來說，擇業(yè)者應(yīng)該具備主動(dòng)、積極、從容、自信和百折不撓、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的平和心態(tài)，堅(jiān)信“天生我才必有用”、“天涯處處有芳草”。
第三部曲：主動(dòng)出擊，準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和面試。
不管單位招不招人，先去毛遂自薦要求試用；寫信給單位老總自薦；直接發(fā)送求職信到某企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱……大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí)，選擇主動(dòng)“出擊”，到用人單位去展示實(shí)力，至少得到的機(jī)會(huì)比等著天上掉餡餅的機(jī)會(huì)大。
去年，小張從駐馬店師專畢業(yè)，找工作幾次碰壁后，他就南下去了深圳，到當(dāng)?shù)匾患胰瞬攀袌?chǎng)求職。小張覺得其中一家大廣告公司比較適合自己發(fā)展，但該單位人員已招滿，不需要招人。他當(dāng)即表示，不管你們招不招人，讓我先留下來試試看。接下來的幾天，每天早上他比公司的員工去得都早，表現(xiàn)勤快。有一天公司里的人都很忙，領(lǐng)導(dǎo)需要一篇發(fā)言稿，就讓他寫寫看。沒想到他寫出來的發(fā)言稿領(lǐng)導(dǎo)十分滿意，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即拍板讓他留了下來。由于工作得心應(yīng)手，如今的小張靠自身努力，已經(jīng)擁有了一份穩(wěn)定的工作。
機(jī)會(huì)總是被那些勇于表現(xiàn)、爭(zhēng)取的人得到。據(jù)市人才市場(chǎng)的有關(guān)負(fù)責(zé)人說，在如今整體供大于求的就業(yè)形勢(shì)下，積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶。
在擇業(yè)前，為了推薦自己，有必要準(zhǔn)備相應(yīng)的文字材料，簡(jiǎn)歷要真實(shí)可信，文字樸實(shí)，言簡(jiǎn)意賅，頁面工整規(guī)范。面試中也要大方得體，機(jī)靈應(yīng)對(duì)，不卑不亢。
(一)如何制作簡(jiǎn)歷
一般來說，大學(xué)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷包含以下幾項(xiàng)：
教育背景。在學(xué)生簡(jiǎn)歷中，教育背景是比較重要的內(nèi)容，教育背景中的主要部分又是與應(yīng)聘職業(yè)相關(guān)的課程。在寫相關(guān)課程時(shí)，除非該行業(yè)的特點(diǎn)要求，否則不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，比如一些不很重要的科目如體育等。也不要只寫一些得高分課程不寫得低分課程，有一些同學(xué)為了體現(xiàn)自己的高得分，因此只挑選一些得高分的課程寫上而忽略或故意沒有寫上一些相關(guān)專業(yè)但得分較低的課程，實(shí)際上沒有寫上的這部分會(huì)影響到招聘人員了解信息的全面性，也許因此會(huì)認(rèn)為你提供的課程與所選擇職業(yè)相關(guān)度不大而淘汰你的簡(jiǎn)歷。
獎(jiǎng)學(xué)金和獲獎(jiǎng)情況。不管有多少項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，都一項(xiàng)一行地寫。許多學(xué)生每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，而且一些獎(jiǎng)學(xué)金往往是由一些大公司提供的，獎(jiǎng)學(xué)金的名稱往往是由該公司冠名的，寫上該獎(jiǎng)學(xué)金的名稱，對(duì)你應(yīng)聘該公司會(huì)有意想不到的效果，因?yàn)橐恍┕净騿挝辉谠O(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，已經(jīng)考慮到獲獎(jiǎng)對(duì)象的專業(yè)特點(diǎn)一般是和公司需要的專業(yè)息息相關(guān)的。即使獎(jiǎng)學(xué)金名稱和應(yīng)聘單位沒有什么關(guān)系，一般招聘單位很看重學(xué)生的獲獎(jiǎng)學(xué)金情況，獎(jiǎng)學(xué)金就是一種能力的證明。另外，許多同學(xué)在學(xué)校里曾經(jīng)獲得過級(jí)別較高的獎(jiǎng)勵(lì)，包括榮譽(yù)的和物質(zhì)的，這些獎(jiǎng)勵(lì)反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以也應(yīng)一并寫上，一般來說，這部分可寫出五六行甚至更多一些。
社會(huì)工作。有一些單位對(duì)應(yīng)聘者的社會(huì)工作比較看重，因此，學(xué)生應(yīng)聘制作簡(jiǎn)歷時(shí)，不妨把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在其中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，你在做黨支部書記、團(tuán)支部書記、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng)、聯(lián)系過什么事、參與過什么都可以一一羅列，如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。如果做的事情比較多，挑選一些有代表性的、招聘單位可能比較感興趣的細(xì)寫，其余的一件一行就可以了。
業(yè)余經(jīng)歷。雇主通常并不指望學(xué)生們?cè)谑钇诠ぷ髌陂g會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就，但是在讀書期間有一些工作經(jīng)歷就應(yīng)該寫上。如果實(shí)在沒有什么業(yè)余的工作，就算是在父母或朋友的單位呆過幾天也不妨寫上，這樣也算是顯得接觸過社會(huì)，了解了一些行業(yè)，做過了一些工作。填寫的原則是真實(shí)，不要把道聽途說的東西往簡(jiǎn)歷上寫，否則雇主問起來，張口結(jié)舌、應(yīng)答不上，或前言不搭后語，顯得很尷尬，效果反而更糟糕。
在一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷當(dāng)中，有寫上中學(xué)情況的例子。有的畢業(yè)生中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌，做過學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，不寫上去似乎有遺珠之憾。其實(shí)，中學(xué)成績(jī)?nèi)绾魏檬菦]有多少參照性的，中學(xué)教育和大學(xué)教育的模式很不相同，招聘單位很清楚。當(dāng)然，如果你的中學(xué)是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的知名學(xué)校，你在中學(xué)時(shí)得過國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，那還可以寫上一筆，否則寫上中學(xué)的情況就沒有什么意義，招聘單位最看重的還是你當(dāng)前的情況。
另外，把句子拉長(zhǎng)一些。因?yàn)閷W(xué)生簡(jiǎn)歷比較單薄，因此簡(jiǎn)歷上的每個(gè)句子都可加入一些詞，把句子拉長(zhǎng)一些，這樣使簡(jiǎn)歷看起來顯得豐滿一些。還有，自然地多換行，加大字號(hào)，未必通篇字體都要加大，可以只加大標(biāo)題或者你認(rèn)為是重要的部分，這樣簡(jiǎn)歷看起來有比較明顯的層次感，效果比較好。最后，網(wǎng)絡(luò)上也有各式各樣的簡(jiǎn)歷模板，可以參考使用。
(二)面試策略
1。大學(xué)生面試時(shí)可能出現(xiàn)的表現(xiàn)。
不善于打破沉默，面試沉悶冷場(chǎng)被動(dòng)等待面試官提問，很容易使自己局促不安、增大心理壓力，這時(shí)如果自己能主動(dòng)致意、與之交談，會(huì)給面試官留下善于交際的好印象。
一味與面試官套近乎在一般情況下，面試官都比較反感求職者有話沒話地搭訕、套近乎。面試之前雙方過于隨便會(huì)影響面試效果，也容易丟失自己的休養(yǎng)風(fēng)度。
夸夸其談，自吹自擂對(duì)于自己的特長(zhǎng)與技能當(dāng)然要作重點(diǎn)介紹，但是要避免自我吹噓、大肆渲染，要注意舉例說明，用事實(shí)說話。
撒謊躲閃，不夠誠(chéng)實(shí)面試官有時(shí)會(huì)出其不意提出一些敏感問題，在你沒有任何準(zhǔn)備的薄弱領(lǐng)域單刀直入，如果此時(shí)躲躲閃閃甚至臨時(shí)編織謊言而不是誠(chéng)實(shí)坦率正面回答，立馬會(huì)給人以不可靠的感覺，對(duì)你的人品打上個(gè)問號(hào)。
主動(dòng)詢問薪酬，過早“自報(bào)山門”有些人在面試自我感覺不錯(cuò)的情況下急于打探職位薪資待遇等情況，過早地報(bào)出工資的期望值，一旦要價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)的開價(jià)，人家就不會(huì)再考慮吸納你了。
沒有明確的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于“為什么要來應(yīng)聘這個(gè)職位”、“為什么會(huì)對(duì)這家企業(yè)發(fā)生興趣”等重要問題的回答，顯得思路混亂或含糊不清，甚至啞口無言不知所云。一個(gè)沒有任何個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和工作思路的大學(xué)生肯定是不受歡迎的。
被動(dòng)“受審”，不善提問有的大學(xué)生在面試全過程中始終如同一個(gè)被審訊的囚犯，像擠牙膏似地你問我答、緊張不堪；或者不識(shí)時(shí)務(wù)地打斷別人講話；或者沒有足夠準(zhǔn)備，提問語無倫次。其實(shí)一個(gè)出色而巧妙的提問，往往賽過自我簡(jiǎn)歷中的無數(shù)筆墨，讓面試官刮目相看。
語無倫次，狼狽退場(chǎng)不少面試應(yīng)聘者往往在面試結(jié)束時(shí)手足無措、語無倫次，其實(shí)面試結(jié)束時(shí)作為大學(xué)生，你不妨禮貌而得體地表示一下你對(duì)應(yīng)聘職位的理解和興趣，感謝面試官的接待和對(duì)自己的考慮。也就是說，不論成敗，一定要給人留下有教養(yǎng)、有風(fēng)度的自信印象。
2。面試策略。
注意基本禮儀，一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，著裝得體，提前到達(dá)面試地點(diǎn)，進(jìn)入面試場(chǎng)合后要從容自然。
交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、語言流利、文雅大方。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音小則讓人難以聽清。
手勢(shì)種類很多，要因時(shí)因地因人靈活掌握。如想吸引聽者的注意力或強(qiáng)調(diào)很重要的一點(diǎn)，可把食指和大拇指捏在一起，以示強(qiáng)調(diào)。
回答問題要把握重點(diǎn)、簡(jiǎn)潔明了、講清原委，避免抽象，確認(rèn)提問內(nèi)容，切記答非所問。同時(shí)要有個(gè)人見解、個(gè)人特色。知之為知之，不知為不知。面試者遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問題時(shí)，回避閃爍、默不作聲、牽強(qiáng)附會(huì)、不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任。
要用多少錢聘請(qǐng)你你要求的薪酬是否符合他的預(yù)算不要太擔(dān)心這個(gè)問題，只需在面試前決定你希望有的薪酬就可。若面試人員不能給你要求的薪酬，即使你進(jìn)去了還是會(huì)不滿意，另找其他雇主吧！不過，也要彈性處理薪酬要求，不要令薪酬與市場(chǎng)完全脫節(jié)。
你是否能應(yīng)付工作這是老板最關(guān)注的事情，你的技能是否比其他求職者好反而是次要的問題。面試人員希望知道你是否能妥善完成工作你有什么技能你是否可以很快就能肩負(fù)起新工作你是否需要經(jīng)常督促才會(huì)工作還是可以在最少的指導(dǎo)下能夠完成工作因此，回答問題時(shí)要適時(shí)透露給老板在這些方面你的優(yōu)勢(shì)。
最后，試著問“倒”你的面試官，但切忌采用“我不大了解你們企業(yè)，請(qǐng)你介紹一下”之類的直白提問，這容易讓面試官產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，即你對(duì)企業(yè)一無所知，只是在盲目應(yīng)聘。一種比較可取的方式是應(yīng)聘人員自己先介紹一下你所了解到的企業(yè)情況，然后再請(qǐng)面試人員就某一方面給你做出更詳盡的介紹，例如可用“從我的了解中，貴公司是……，不知我的認(rèn)識(shí)是否正確，你是否能就某一方面為我做出更詳細(xì)的說明”這樣的提問模式。問“倒”之道在于你對(duì)這一企業(yè)具有濃厚的興趣，并希望能夠更加深入地了解它，也開始為融入它做著積極的準(zhǔn)備。
總之，我們?cè)谶M(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過程中，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的工作崗位，開始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)的愿望，在大學(xué)生的一生中，就業(yè)無疑是一件大事，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢(shì)，振作精神，做好充分準(zhǔn)備，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來，這樣說并不過分，因?yàn)椤叭松y得幾回搏”；擇業(yè)、就業(yè)就是最重要的一搏。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五
我有一個(gè)這樣的習(xí)慣，無論做什么事情，都要制定計(jì)劃，有了計(jì)劃，就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，才能增強(qiáng)主動(dòng)性，從而減少盲目性，從而使工作順利進(jìn)行下去。作為一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)的新教師，我根據(jù)自身的情況作如下具體規(guī)劃，以期在今后的職業(yè)生涯中，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而能夠在事業(yè)上取得更大的成就。我的具體措施如下：
第一：端正態(tài)度。
教師有著光榮稱號(hào)，其實(shí)我們應(yīng)該真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的光榮性和責(zé)任性。但我要始終明確自身所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，奮力前行。更應(yīng)該時(shí)常勉勵(lì)自己，以身作則，端正態(tài)度，完善自身。
第二：加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在工作之余，應(yīng)該經(jīng)常閱讀書籍、報(bào)刊，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解最新的資訊，提高自己的各方面的綜合水平，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)不斷“充電”，多參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷地虛心向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心求教，經(jīng)常討論交流，取其精華去其糟粕，把他人的經(jīng)驗(yàn)，作為自己前進(jìn)的標(biāo)桿或者是教訓(xùn)，不斷提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)能力，提升個(gè)人魅力。
第三：教科研水平的提升。
通過不斷地理論學(xué)習(xí)和日復(fù)一日地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，我將把這些收獲作為論文寫作的素材，把自己的反思和收獲寫出來，從而可以得到更好的提升。平時(shí)在閑下來的時(shí)候，也經(jīng)常寫教學(xué)日記和反思，記錄自己在教育教學(xué)中的成長(zhǎng)印記。為以后的道路積累經(jīng)驗(yàn)。從而不斷地蛻化成成熟的教師。
第四：提高教育教學(xué)水平。
通過聽課及公開課等的學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。例如主動(dòng)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師走進(jìn)自己的課堂，為我的課堂教學(xué)提供寶貴的意見，并且指出不足，以待改進(jìn)。也盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，走進(jìn)別人的課堂，深入領(lǐng)會(huì)其他教師駕馭課堂的技巧及突破重難點(diǎn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以便自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中取得顯著的進(jìn)步。
“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法?！币虼耍谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我認(rèn)為我應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn)，不管是自身的還是別人的，用經(jīng)驗(yàn)先鋪路，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校特色及學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)，采取有效的方法進(jìn)行教學(xué)，從而形成自己特有教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)管理風(fēng)格，使學(xué)生有效學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。
教師們都有同感：“教師每一天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！碑?dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長(zhǎng)。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐報(bào)告，不斷自我反思。
3、平時(shí)教學(xué)中注重自我文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六
美容師是美容行業(yè)的一線人員，也是美容業(yè)前進(jìn)的活力源泉。作為美容師，應(yīng)放下浮躁，踏實(shí)前進(jìn)，通過不斷的提升自己實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)夢(mèng)想。
一、正確地自我定位，檢測(cè)自己是否適合美容行業(yè)。
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)以及不太擅長(zhǎng)的東西，關(guān)鍵在于如何去發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。想從事美容行業(yè)，因此成為一名美容師，在這之前，必須首先做好自我定位，看看自己是否適合做美容行業(yè)。
在進(jìn)行自我定位的過程中，可以采取“三點(diǎn)一線”自我定位法。所謂三點(diǎn)即人生追求的目標(biāo)、自己的興趣和愛好以及所具備的潛力。如果這三點(diǎn)比較一致，在一條水平直線上，那么定位就是正確的，職業(yè)生涯就容易成功。否則，要么很難有大的突破，要么原地踏步走。
二、了解職業(yè)生涯各個(gè)階段的不同任務(wù)。
熟悉期：如何盡快熟悉所從事的職業(yè)？公司培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，向有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人虛心請(qǐng)教，同事的幫、帶等。
美容師的職業(yè)熟悉期要掌握的內(nèi)容有：
基本常識(shí)：皮膚的結(jié)構(gòu)、女性的生理周期、人體器官等。
產(chǎn)品知識(shí)：產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品品類，產(chǎn)品的成分，產(chǎn)品的功效，產(chǎn)品的賣點(diǎn)，產(chǎn)品的文化。
美容技能：基本的按摩、護(hù)理、手法、使用各種儀器、各個(gè)部位的護(hù)理流程、產(chǎn)品的調(diào)配。
銷售技能：禮儀接待、心理溝通、發(fā)現(xiàn)需求、判斷顧客類型、回答顧客疑問、成交技巧等。
美容院工作制度：晨會(huì)流程、考勤、職責(zé)、薪酬待遇、接打電話、派卡、收款。
初級(jí)美容師的職業(yè)重點(diǎn)在基礎(chǔ)皮膚護(hù)理方面的實(shí)際操作能力及執(zhí)行能力；中級(jí)美容師強(qiáng)調(diào)對(duì)各類正常皮膚及問題性皮膚的分析、判斷，制定護(hù)理方案并加以執(zhí)行的能力；高級(jí)美容師的重點(diǎn)則放在芳香美容等新興皮膚護(hù)理項(xiàng)目和美體部分。
熟練期：是一個(gè)從懂到精的過程，在這個(gè)階段主要靠自己的悟性和不斷實(shí)踐。
美容師的職業(yè)熟練期要掌握的內(nèi)容有：提高服務(wù)質(zhì)量，技術(shù)過關(guān)、讓顧客滿意認(rèn)可。提升銷售業(yè)績(jī)，銷售過關(guān)、提高自己的收入。搞好人際關(guān)系，融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，職務(wù)得到晉升。
分項(xiàng)發(fā)展期：成為某方面的專家，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行研究，總結(jié)、提煉、發(fā)展、創(chuàng)新，現(xiàn)自己的工作優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于美容師而言，一般都是以開美容院為最終目標(biāo)。建議初期向高級(jí)美容技師、美容顧問發(fā)展；后期可走出美容院，擔(dān)任企業(yè)的美容導(dǎo)師或美容學(xué)校講師；當(dāng)經(jīng)驗(yàn)和資金積累達(dá)到一定程度，即可準(zhǔn)備自己?jiǎn)为?dú)開店。
三、設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)。
有了職業(yè)規(guī)劃，關(guān)鍵是要去執(zhí)行，美容師在職業(yè)規(guī)劃上一定要給自己設(shè)定目標(biāo)。橫向的目標(biāo)包括：工作目標(biāo)、生活目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)。
工作目標(biāo)：就是要在某個(gè)階段工作上達(dá)到那種程度，可以是職務(wù)上的。
生活目標(biāo)：就是一步一步提高自己的生活質(zhì)量，包括衣食住行等方面。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：應(yīng)學(xué)到的知識(shí)技能。學(xué)會(huì)當(dāng)下最流行的美容技能，學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)等。
四、通過不斷的學(xué)習(xí)來提升自己，達(dá)成目標(biāo)。
作為一名初級(jí)美容師，必須不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的提升自己。
對(duì)于美容師來說，很重要的兩條學(xué)習(xí)途徑，一是所在公司和美容院組織的集中培訓(xùn)；二是從平時(shí)的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于美容師而言，要積極參與美容院的培訓(xùn)，真正的從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到東西。另外就是廠家導(dǎo)師、講師的下店培訓(xùn)。一般來講，下到店里來的美導(dǎo)、講師都是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的，美容師應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)提升自己。
美容師在平時(shí)的工作中，也要善于向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在相互的溝通中，總結(jié)或者學(xué)習(xí)到很多新的東西。對(duì)于比自己能力強(qiáng)的成功人士，美容師更要多接觸，從她們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)中為自己的職場(chǎng)發(fā)展提供參考信息。
作為美容師，更重要的是要善于自我學(xué)習(xí)。美容師的日常工作，包括對(duì)顧客的護(hù)理手法操作以及和顧客的溝通，都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到在工作中學(xué)習(xí)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七
如果你不對(duì)你的職業(yè)做出計(jì)劃的話，你就被計(jì)劃掉了！
恰巧在這個(gè)時(shí)候看了《天下女人》對(duì)一個(gè)專職職業(yè)規(guī)劃的老師的專訪。我就是那種學(xué)校里沒有做規(guī)劃，找工作時(shí)候一眼抹黑，甚至到了現(xiàn)在再次遭遇找工作仍然無法理清頭緒的狀態(tài)。畢業(yè)這么多年了，也相對(duì)的有了這些年的經(jīng)驗(yàn)，重新加入找工作大軍的時(shí)候，依然如剛畢業(yè)那會(huì)兒一樣，無頭蒼蠅似的亂撞，實(shí)屬不該，甚至在聰明人看來是無稽與可笑的。
參加工作也是一個(gè)真正融入生活，一個(gè)大幅度地自省，自我認(rèn)識(shí)和提高的過程。它的無規(guī)則性，和對(duì)個(gè)人的影響甚至塑造所產(chǎn)生的結(jié)果是驚人的。打個(gè)比方，學(xué)生時(shí)代的差別是以教育的階段為據(jù)點(diǎn)劃分的。a和b是鄰居，在一起上的九年義務(wù)教育。a以一分的優(yōu)勢(shì)考入了市內(nèi)最好的高中，而b則考入了另一所也很好的高中。三年之后a考入了理想的一流大學(xué)，b也考入了二流的大學(xué)。雖然生活學(xué)習(xí)的氛圍有所差異，二十幾年了，他們還是好鄰居，好朋友。然而踏上工作崗位之后，不出三年，他們的生存狀態(tài)絕對(duì)迥異。暫且清高地拋開世俗的好壞評(píng)價(jià)。他們走上了不同的生活旅途！追根溯源是從中考開始的。在感嘆每個(gè)看似不起眼的決定實(shí)際上在結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)決定我們?nèi)松呦虻臅r(shí)候，我們不妨回頭看看，工作之后這短短的一段時(shí)間承載著巨大變遷。不出意外的話，對(duì)自己人生滿意與否是在這段時(shí)間里造就的。
當(dāng)我開始明白剛畢業(yè)這幾年的重要性時(shí)，它已經(jīng)接近了尾聲。如果早就有人提醒我事態(tài)的嚴(yán)重性，現(xiàn)在的我可能會(huì)有更高的自我滿意度。然為，太了解自己了，這只是個(gè)托詞罷了。無論誰苦口婆心，對(duì)于當(dāng)時(shí)心比天高的我來說都無非是耳邊的那陣風(fēng)。沒有幾次的頭破血流，哪里會(huì)去回味這些經(jīng)驗(yàn)之談。有著很高眼力界的年輕人，即使眼看著前面是失敗后枯了的萬骨，也不信創(chuàng)造奇跡的不是自己。個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)下娛樂業(yè)的繁盛和普及助長(zhǎng)了這種事態(tài)的發(fā)展。一幢幢一夜咸魚大翻身的案例放大了我們這群憧憬快速成功的瞳孔。直到明白自己其實(shí)也乃一介凡夫俗子，寶貴的時(shí)間已然流逝。來不及多余的后悔，我們即被推入下一段路程。
盡管有些時(shí)候計(jì)劃不如變化快，但被推著走與自主前行還是有所差別的。大的規(guī)劃和小的計(jì)劃適時(shí)并行，不失為一個(gè)良好的前進(jìn)方式。
節(jié)目中薩老師的一句話還是挺打動(dòng)我的：面試的時(shí)候要考慮的不是你有什么，而是招聘機(jī)構(gòu)需要什么。
換言之，面試是需要準(zhǔn)備的。既然決定幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)走進(jìn)一家公司了，為何選擇草草收?qǐng)觯?BR> 做任何事情，大事小事，都是還要帶著腦子去辦的。請(qǐng)步步為營(yíng)！要么不做，要么做好。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八
一、一切以客戶為中心是規(guī)劃的宗旨，做好結(jié)算服務(wù)工作?？蛻羰俏覀兊纳嬷?，作為營(yíng)業(yè)部又是對(duì)外的窗口，服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽(yù)。
1、我行一直提倡的“首問責(zé)任制”、“滿時(shí)點(diǎn)服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“三聲服務(wù)”我們將繼續(xù)執(zhí)行，并做到每個(gè)員工能耐心對(duì)待每個(gè)顧客，讓客戶滿意。
2、隨著金融業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，客戶對(duì)銀行的服務(wù)要求越來越高，不單單在臨柜服務(wù)中更體現(xiàn)在我行的服務(wù)品種上，除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費(fèi)、稅款、財(cái)政性收費(fèi)、交通罰沒款、bsp航空代理等代理結(jié)算外，更要做好明年開通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)、開放式基金收購(gòu)業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種，提高我行的競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、主動(dòng)加強(qiáng)與個(gè)人業(yè)務(wù)的聯(lián)系，參與個(gè)人業(yè)務(wù)、熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)以更好為客戶服務(wù)。雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，但因?yàn)楦鞣N各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營(yíng)業(yè)部工作的一個(gè)欠缺。
4、以銀行為課堂，明年我們將舉辦更多的銀行結(jié)算辦法講座，增加人們的金融知識(shí)，讓客戶多了解銀行，貼近銀行從而融入到我行業(yè)務(wù)中。
5、繼續(xù)做好電話銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作，并向優(yōu)質(zhì)客戶推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。
二、強(qiáng)內(nèi)控制度管理，防范風(fēng)險(xiǎn)，保證工作質(zhì)量。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求。
1、督促科技部門對(duì)我營(yíng)業(yè)部的電腦接口盡快更換，然后嚴(yán)格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實(shí)行事權(quán)劃分，一崗一卡，一人一卡，增強(qiáng)制度執(zhí)行的鋼性，提高約束力。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防，著重加強(qiáng)帳戶管理(確保我行開戶單位的質(zhì)量)和上門服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)出納制度，嚴(yán)格會(huì)計(jì)出納制度的執(zhí)行與檢查，規(guī)范會(huì)計(jì)印章和空白重要憑證的使用和保管。
4、重點(diǎn)推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結(jié)算資金的安全，進(jìn)一步提高我行防范外來結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)的手段。
5、規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，強(qiáng)化總會(huì)計(jì)日常檢查制度以及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，減少差錯(cuò)杜絕結(jié)算事故。
6、切實(shí)履行對(duì)分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。
7、做好會(huì)計(jì)核算質(zhì)量的定期考核工作。
1、把好進(jìn)人用人關(guān)。使規(guī)劃明細(xì)，且每個(gè)員工都有自己的目標(biāo)，有沖勁。銀行業(yè)聽著很美，其實(shí)充滿競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)，所以到我營(yíng)業(yè)部需要有一定的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工潛能來確定適合的崗位，從而提高員工的積極性。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這也是明年最緊迫的，現(xiàn)已將培訓(xùn)規(guī)劃上報(bào)人事部門，準(zhǔn)備對(duì)出納制度、支付結(jié)算辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會(huì)計(jì)制度、新會(huì)計(jì)科目等基礎(chǔ)知識(shí)以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、在人員緊張的情況下仍要加強(qiáng)崗位練兵，除了參加明年的技術(shù)比武更為了提高員工的業(yè)務(wù)水平。
4、勤做員工的思想工作，關(guān)心鼓勵(lì)員工，強(qiáng)化員工的心理素質(zhì)。
5、有規(guī)劃、有目的地進(jìn)行崗位輪換，培養(yǎng)每一個(gè)員工從單一的操作向混合多能轉(zhuǎn)變。
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
在新的一年里，從“以內(nèi)控防范優(yōu)先，加強(qiáng)制度落實(shí)”的角度加強(qiáng)客戶經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)。20__年，著重抓好一線信貸人員的培訓(xùn)，銀行工作規(guī)劃在第一季度以金融法規(guī)、各項(xiàng)制度、經(jīng)營(yíng)理念和信貸業(yè)務(wù)規(guī)范化操作程序及要求等內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行普及培訓(xùn)，在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)造就一批政治過硬、品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、能適應(yīng)改革步伐的員工隊(duì)伍。定期組織學(xué)習(xí)金融方針政策和上級(jí)文件精神，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺性。同時(shí)對(duì)貸款五級(jí)分類等新業(yè)務(wù)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)信貸管理，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。
在確保新增貸款質(zhì)量上，一是加強(qiáng)對(duì)各社及信貸員貸款權(quán)限的管理，嚴(yán)禁各社及信貸人員發(fā)放超權(quán)限貸款。二是加大對(duì)跨區(qū)貸款、人情貸款、壘大戶貸款等違章貸款的查處力度，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起。三是認(rèn)真開展貸前調(diào)查，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)貸戶收益，確保貸款按期收回。四是嚴(yán)格執(zhí)行大額貸款管理制度。五是嚴(yán)把貸款審批關(guān)，嚴(yán)格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責(zé)任人是否明確、抵押物是否真實(shí)、合法，擔(dān)保人是否具備擔(dān)保實(shí)力、貸款檔案是否齊全等，通過以上措施，確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量逐年提高。六是全面進(jìn)行信貸檔案統(tǒng)一模式、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，實(shí)行專柜歸檔、專人保管，并建立調(diào)用登記制度，保證檔案的完整性。人員調(diào)離或換片，貸款檔案應(yīng)辦理移交手續(xù)，由交出人、接交人及監(jiān)交人共同在移交清單上簽字，促進(jìn)全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級(jí)。
三是加大金融新產(chǎn)品的營(yíng)銷力度。
近年來，我社加大信貸產(chǎn)品的創(chuàng)新力度，貸款品種不斷增加，信貸服務(wù)水平明顯提高。但在貸款還款方式和貸款期限的確定上還存在一些不足，為此省聯(lián)社于20__年11月14日印發(fā)了《山東省農(nóng)村信用社貸款分期還款暫行辦法》。為滿足貸款客戶的不同需求，緩解集中還貸壓力，進(jìn)一步提高信貸管理水平，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)，公司業(yè)務(wù)部將于20__年在信貸管理中引入貸款分期還款，以完善信貸服務(wù)功能的需要，杜絕部分客戶對(duì)信貸資金長(zhǎng)期占用，風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)積累、暴露滯后，加大信貸風(fēng)險(xiǎn)的后果。
四是加大信貸規(guī)章制度的執(zhí)行力度。
首先要落實(shí)“三查”制度，對(duì)銀行員工素質(zhì)加以培訓(xùn)，使每個(gè)工作規(guī)劃詳細(xì)的基礎(chǔ)上并按正確的思路做事。堅(jiān)持做到防范貸款風(fēng)險(xiǎn)在先，發(fā)放貸款在后，每筆貸款都堅(jiān)持按“三查”的內(nèi)容、要求、程序認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查、審查和檢查，并填寫“三查”記錄簿，嚴(yán)格考核。報(bào)聯(lián)社審批的貸款都必須有信貸人員的調(diào)查報(bào)告和信用社的會(huì)辦記錄，都必須換人審查。其次要落實(shí)審貸分離制度，貸款發(fā)放實(shí)行審貸分離和分級(jí)審批的管理制度，各基層信用社貸款必須經(jīng)審貸小組集體會(huì)辦審批，大額貸款報(bào)聯(lián)社審貸委員會(huì)會(huì)辦審批，并且規(guī)定基層信用社發(fā)放貸款不論金額大小，每筆貸款都必須經(jīng)主持工作的主任審查、登記、簽字后才能發(fā)放，堅(jiān)決杜絕信貸員“一手清”放貸。第三要加大違規(guī)違紀(jì)行為的懲處力度，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)人員，對(duì)因違紀(jì)違規(guī)等原因造成不良貸款的責(zé)任人實(shí)行在崗清收、下崗清收等行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重者，由責(zé)任人承擔(dān)貸款賠償責(zé)任。
五是明確信貸投放重點(diǎn)，不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)。
20__年我部將按照“分類指導(dǎo)、區(qū)別對(duì)待”的原則，明確信貸投向。一是提高抵押和質(zhì)押貸款比重，降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)。城區(qū)社在發(fā)放貸款時(shí)，應(yīng)多辦理抵押、質(zhì)押貸款，少發(fā)放保證擔(dān)保貸款，以優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)，要大力發(fā)放房地產(chǎn)抵押貸款，提高抵押貸款占比。要合理調(diào)整貸款擔(dān)保方式，對(duì)新增城區(qū)居民、個(gè)體戶貸款，要限度地辦理門市房抵押貸款、個(gè)人住房抵押貸款，城區(qū)社原則上不辦理聯(lián)戶聯(lián)保貸款，堅(jiān)決杜絕壘大戶貸款和頂冒名貸款。二是加大對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、特色農(nóng)產(chǎn)品基地、擔(dān)保公司擔(dān)保貸款的支持力度。要積極支持中小企業(yè)發(fā)展，特別是對(duì)產(chǎn)權(quán)明晰、信譽(yù)度高、行業(yè)和項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策規(guī)定、發(fā)展前景看好的中小企業(yè)，要給予重點(diǎn)支持。
六是持續(xù)做好五級(jí)分類，確保分類結(jié)果準(zhǔn)確無誤。
自20__年以來，我社全面推行了信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分類工作，基本達(dá)到了科學(xué)計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)、摸清風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)、加強(qiáng)信貸管理的效果。但在實(shí)際工作中各社還不同程度地存在著一些問題：一是思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分類的重要性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足；二是人員素質(zhì)不匹配，距離準(zhǔn)確運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)分類的方式方法識(shí)別、防范和控制信貸風(fēng)險(xiǎn)還存在較大差距；三是風(fēng)險(xiǎn)分類基礎(chǔ)性工作不牢固，風(fēng)險(xiǎn)分類制度不健全，分類程序和認(rèn)定組織欠規(guī)范；四是風(fēng)險(xiǎn)管理能力不強(qiáng)，未能緊密結(jié)合信貸資產(chǎn)不同的風(fēng)險(xiǎn)類別及特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的強(qiáng)化管理措施等。對(duì)于上述問題，20__年我部將進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理理念，完善工作機(jī)制，改進(jìn)工作措施，將風(fēng)險(xiǎn)分類作為強(qiáng)化信貸管理、健全風(fēng)險(xiǎn)防范長(zhǎng)效機(jī)制的一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓好，抓出成效。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九
制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)最新的金融理論和某種特定產(chǎn)品的有關(guān)政策、文件，使理論水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高。做到了知識(shí)更新、業(yè)務(wù)更新，在辦理客戶業(yè)務(wù)的時(shí)候就能夠準(zhǔn)確把握該筆業(yè)務(wù)的難點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，盡早補(bǔ)齊，做到事半功倍。
二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹立集體觀念。
雖然很多客戶不是很配合，雖然有巨大的數(shù)字需要我們想辦法去完成，但是當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都參與進(jìn)來，都為了的目標(biāo)在拼盡全力的時(shí)候，那種不拋棄不放棄的精神讓我很感動(dòng)，也正是因?yàn)檫@樣的精神存在，才讓我們堅(jiān)持到了最后，實(shí)現(xiàn)了完美的收官。
三、努力提升業(yè)務(wù)水平，提高客戶服務(wù)質(zhì)量。
一位學(xué)者說：真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為，而不是對(duì)規(guī)章條例的機(jī)械遵循。為此，作為公司業(yè)務(wù)的學(xué)者，我應(yīng)該花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，業(yè)務(wù)技能，并不能因?yàn)榻佑|時(shí)間短，就降低要求，必須努力在開門紅期間完成自身素質(zhì)的搭建，為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)品牌，提升顧客滿意度做好一切努力。
四、加大營(yíng)銷力度，做好貸款工作。
一是充分利用我行授信的優(yōu)勢(shì)，面向授信單位，以存貸比的要求做第一抓手，保證存貸比完全達(dá)標(biāo)的同時(shí)，我們的存款任務(wù)也能夠達(dá)成60%以上。
二是爭(zhēng)攬他行資金，面對(duì)眾多的客戶，我們不斷跟企業(yè)聯(lián)系，充分挖潛，一遍一遍地梳理潛在客戶，瞄準(zhǔn)單位找關(guān)系，全面出擊。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十
20__年我要按照主管的要求，達(dá)成銷售的目標(biāo)，按照年度的目標(biāo)去分解，制定好每月的銷售規(guī)劃任務(wù)，讓自己每個(gè)月都明確自己要達(dá)成的目標(biāo)是多少，需要銷售多少套房子出去，只有將目標(biāo)分解下來，一個(gè)個(gè)的去做好，那么才能在到達(dá)年底的時(shí)候完成年度的銷售任務(wù)。通過分解目標(biāo)，然后再有規(guī)劃的去找到目標(biāo)客戶，去進(jìn)行銷售，而不是在營(yíng)業(yè)部等待，那樣的話是完成不了任務(wù)的。
二、要提升自己的銷售能力。
20__年的工作雖然做完了，任務(wù)也達(dá)標(biāo)了，但是感覺有一些運(yùn)氣的成分在，而自己的銷售能力其實(shí)還是需要進(jìn)一步的去提升的，一些本來可以拿到手的客戶卻最后還是沒有成功的拿下，而這也是我的銷售能力不過關(guān)的原因，在20__年我要去提升我的銷售能力，參加一些銷售的課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一些銷售的方法和技巧，讓自己能在這一年的工作中做得更加的好，而不是還保持原來的樣子，雖然工作也是會(huì)讓自己提升，但是多學(xué)一些，能提升的更快，也是能更有把握的完成銷售的目標(biāo)。
三、對(duì)新樓盤的了解。
20__年有一個(gè)新的樓盤要開盤，雖然今年有了解一些情況，但是具體的如何，卻是需要進(jìn)一步的去了解，同時(shí)根據(jù)自己了解的樓盤情況去進(jìn)行歸納和總結(jié)，轉(zhuǎn)化為銷售的話語來跟客戶去溝通商談。對(duì)于新樓盤來說，公司也是抱有很大的期望，希望能銷售出一個(gè)好的業(yè)績(jī)，我也是要努力的抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，新的樓盤來看的客戶也是特別的多，只有把樓盤的情況了解清楚，那么我就能在這些潛在的客戶中更好的找到有意向的客戶，促成銷售，最后達(dá)成簽約。
新的一年，有新的任務(wù)，也有新的期盼，在新的一年，我要完成我的銷售任務(wù)的同時(shí)積極的去學(xué)習(xí)，讓自己的銷售能力變得更好，這樣也是能再促進(jìn)工作完成。同時(shí)對(duì)于自己這一年所犯的一些錯(cuò)誤，和不足的地方也是要在新的一年里改進(jìn)，完善，不再犯這些錯(cuò)誤了。我相信在20__年，我一定可以按照規(guī)劃，認(rèn)真的去把工作做好的。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一
無論你是應(yīng)屆生還是有了幾年工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人，你都會(huì)在面試中碰到與職業(yè)選擇有關(guān)的問題。有個(gè)最常見的版本是，「你的五年工作規(guī)劃是什么?」。
盡管這不是什么創(chuàng)新型的問題，可這對(duì)你個(gè)人來說還是很重要的，你應(yīng)該為了面試好好準(zhǔn)備一下。
面試官不想聽到你說不想在他們公司長(zhǎng)期做下去，而是要自己創(chuàng)業(yè)、讀研[微博]或是在想要住在希臘的沙灘上。
他們真正想聽的是你想為公司做出一個(gè)承諾，這個(gè)角色并不僅僅是你所想要的，同時(shí)也是你能力所及。
如果這個(gè)職位的發(fā)展機(jī)會(huì)很小的話，這樣的回答會(huì)使你直接被淘汰。
另外如果你申請(qǐng)的是初級(jí)職位，這個(gè)回答未免太過自以為是，面試官們可能會(huì)選擇其他目標(biāo)比較現(xiàn)實(shí)的候選人。
對(duì)這個(gè)問題做出一個(gè)好的回答會(huì)體現(xiàn)你對(duì)職業(yè)生涯的思考，表達(dá)你想繼續(xù)學(xué)習(xí)并在這個(gè)公司里成長(zhǎng)的愿望，也會(huì)展示你的強(qiáng)項(xiàng)和成就。如果你認(rèn)為對(duì)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)或者在一個(gè)大型企業(yè)里工作很重要的話，把這些也加進(jìn)你的回答中。
記住面試的目標(biāo)是說服你的面試官你是這個(gè)職位的最佳人選，而后你就會(huì)進(jìn)入工作搜尋的第二階段：錄用通知。所以，向面試官表現(xiàn)一下你能給公司帶來成功吧。
更多的例子：
1.
首先也最為重要的是，我想盡我所能在我申請(qǐng)的這個(gè)崗位上為貴公司做出貢獻(xiàn)。一旦對(duì)工作內(nèi)容掌握得更加熟練后，我認(rèn)為我會(huì)提升到主管或者管理級(jí)別的職務(wù)。我是個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)者，我喜歡管理員工和項(xiàng)目。
2.盡管我的首要目標(biāo)是在我申請(qǐng)的崗位上全力以赴，但是我仍然很想在 3—5 年內(nèi)，甚至更短的時(shí)間內(nèi)上升到主管或者管理級(jí)別的職位。我很愿意支持團(tuán)隊(duì)成員，并想為別人樹立一個(gè)好的榜樣。
3.
我的第一目標(biāo)將會(huì)是在這個(gè)崗位上達(dá)到或者超過你的期望。在那之后，我想擔(dān)起管理的職責(zé)。我對(duì)待他人總是很有耐心，也喜歡迎接作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二
對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子來說，一開始總是充滿激情，滿臉希望?？墒?，時(shí)間、環(huán)境可以沖淡一切，使其恢復(fù)原來本性。當(dāng)真正適應(yīng)大學(xué)生活后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)跟以前中學(xué)小學(xué)的教學(xué)完全不一樣，大學(xué)的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我們這些無辜的當(dāng)代大學(xué)生臉上，試想，若是這樣毫無自我規(guī)劃，不加要求，不會(huì)不斷提高自己實(shí)力地度過4年大學(xué)生活，然后輕松揮揮衣袖步入社會(huì)，我們將會(huì)怎樣呢？必然被現(xiàn)實(shí)沖擊的支離破碎，被擁擠的社會(huì)擠得一塌糊涂，最后一無所成。所以，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之奮斗，對(duì)我們來說十分必要重要。因此，本人言簡(jiǎn)意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書，好讓自己充滿動(dòng)力。
自我優(yōu)勢(shì)：有一個(gè)溫暖的家，有不少可以幫助自己的親戚、摯友。
自我劣勢(shì)：沒有強(qiáng)而有力的家庭背景，沒有英俊瀟灑的外貌，不是高大威猛的積極份子，更不是肌肉猛男。
優(yōu)點(diǎn)：有一顆善良溫柔的心，堅(jiān)強(qiáng)，外向，樂于結(jié)交朋友，而且對(duì)朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受別人的意見，獨(dú)立性強(qiáng)。
缺點(diǎn)：沒恒心；沒自信；語言巨人，行動(dòng)小人；三天打魚，十天曬網(wǎng)；很顧慮別人的眼光；浪費(fèi)資源十分嚴(yán)重；太過天真，也不懂人情世故；憂愁善感；太過容易心軟；總是把別人擺在第一位；很容易相信別人。
人無完人的，只要自己有恒心有毅力不斷改變自己，提高自己，終究一天會(huì)取得成功。針對(duì)這些，我對(duì)自己作了相應(yīng)的要求。不浪費(fèi)時(shí)間、金錢、糧食，充分利用好身邊的人、物和事，多問多取多舍；加強(qiáng)自我臉皮厚度的修行，勇于忽略外在奇異的眼光；做事要專注，不可三心兩意，也要有自我信心，不要總是懷疑自己；記住兩句話：七分用腦，三分用眼；達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。
大學(xué)時(shí)期，我應(yīng)好好把握這個(gè)人生中難得的美好四年時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，天天向上。特別是對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)，一定要把它擺在第一位。英語4、6級(jí)證，計(jì)算機(jī)1、2級(jí)證等證件一定要得到。努力提高個(gè)人素質(zhì)，追求卓越，追求精神上的'享受。同時(shí)也要多多參加社會(huì)工作，如暑期工，兼職等。
畢業(yè)后，認(rèn)認(rèn)真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攢取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也獲得很有用的金錢。等有一定的基礎(chǔ)和能力時(shí)，把握遇到的機(jī)會(huì)，出來自己創(chuàng)造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時(shí)，要一心一意對(duì)待自己身邊的親人和朋友，要讓自己有一個(gè)溫馨的家庭，和一個(gè)很好的生活圈子。
完成主要內(nèi)容。
（1）身體是革命的本錢。沒有良好的健康身體，一切都是紙上談兵。在以后的日子里，無論現(xiàn)在還是以后，一定要積極鍛煉身體，如打籃球、泳泳、爬山等。同時(shí)，也要時(shí)刻保持良好的笑容，讓自己每分每秒都保持年輕的心，使自己身心健康。健康萬歲。
（2）知識(shí)就是力量。上課要認(rèn)真，下課也要認(rèn)真，多虛心請(qǐng)教，多去圖書館瀏覽各類書籍，善于利用電腦手機(jī)等高科技產(chǎn)品，多動(dòng)手，多用腦，多實(shí)踐，多創(chuàng)新。
（3）人際關(guān)系是社會(huì)工作的鑰匙。多多參加社團(tuán)學(xué)會(huì)工作，廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一份感情，尤其是純潔的圣神的愛情事業(yè)。
說得好不如做的好，有規(guī)劃也要有行動(dòng)，否則所有這些只會(huì)是一堆廢話，而且這些廢話還浪費(fèi)了潔白的紙張和昂貴的電量。既然已經(jīng)成為了白紙黑字，就要努力努力再努力地去實(shí)行，不管遇上暴風(fēng)雨還是沙塵暴，都要用腦學(xué)會(huì)躲避，用身體學(xué)會(huì)迎接。真理是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生命滿希望，前路由我創(chuàng)。岸邊，自己點(diǎn)燃的啟明燈，將時(shí)刻照亮前路，直掛云帆濟(jì)滄海。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇學(xué)醫(yī)是我父母的意愿，想讓我當(dāng)一名醫(yī)生，可是我的高考成績(jī)并不理想，結(jié)果雖然也是學(xué)醫(yī)，但是以后工作時(shí)的頭銜確是護(hù)士，而不是醫(yī)生。我一開始并不喜歡涉外護(hù)理這個(gè)專業(yè)，并不是這個(gè)專業(yè)不好，而是因?yàn)槲矣X得，護(hù)士的工作只適合女性，因?yàn)樽约荷钌絽^(qū)，人們的思想觀念還很守舊，并不如一些發(fā)達(dá)地區(qū)的人們那樣思想開放，我亦如此。
每個(gè)人都抱著自己的小小夢(mèng)想，但是當(dāng)我們來到大學(xué)，確覺得生活并不如想象的那么自由自在，仍然是一摞摞的書本和學(xué)不完的專業(yè)課，只是比起以前多一點(diǎn)的是，校園里總是有搞不完的這樣那樣的活動(dòng)。貌似覺得自己來到大學(xué)，這里的一切對(duì)我來說都很平淡的，于是乎也沒覺得有很大的夢(mèng)想與希望。覺得自己有點(diǎn)迷茫，來到這里沒有方向，對(duì)自己的未來更是不知所向。
在大一的一年學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了很多也明白了很多，我知道這個(gè)專業(yè)并不是只適合女性，也適合男性，雖然現(xiàn)在一個(gè)學(xué)護(hù)理的班級(jí)里只有寥寥無幾的幾個(gè)男性，但這也正是自己的優(yōu)勢(shì)所在。我相信，在將來會(huì)有更多的男性朋友們投入到這個(gè)事業(yè)中來。我們班就是一個(gè)典型的例子，我們班現(xiàn)在有七十名同學(xué)，但是只有三名男性同胞，其比例可觀啊，不僅僅是我們班，就連整個(gè)學(xué)校男生和女生的比例嚴(yán)重失調(diào)，而且我本身就很內(nèi)向，這樣和別人交流起來就會(huì)多多少少有些困難。
正所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非只表現(xiàn)為缺點(diǎn)，它使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，只要相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，就可以使自己多一份自信與激揚(yáng)，少一份沉默與怯場(chǎng)。充分利用自己擁有一支一直關(guān)心支持龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、朋友、老師請(qǐng)教，通過她們了解自己存在的各種不足并及時(shí)制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)性的改正。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，以彌補(bǔ)身高問題對(duì)自己將來找工作帶來負(fù)面影響。積極把握機(jī)會(huì)，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)不足的問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為以后創(chuàng)造出更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。
大一已經(jīng)過去，大二的生活在不知不覺中悄然來臨，在剩下的大學(xué)三年中，我制定了如下計(jì)劃：
大二上學(xué)期：以學(xué)習(xí)為中心，并通過其他活動(dòng)，不斷的提升自己。由于大二上學(xué)期課會(huì)較少，自己可以多多參加各種類型的活動(dòng)，豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語（英語學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程），開始為英語四j考試作準(zhǔn)備；還可以考慮一下是否要跨專業(yè)學(xué)習(xí)的問題；最后，根據(jù)自身情況，參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，拿到相應(yīng)的資格證書。
大二下學(xué)期：學(xué)習(xí)仍是所圍繞的中心，爭(zhēng)取這一年拿到獎(jiǎng)學(xué)金；通過英語四j考試；可以去旁聽喜歡的其他專業(yè)的課程，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
大三：繼續(xù)堅(jiān)持貫策以學(xué)習(xí)為中心的基本方針。英語六j必須在上學(xué)期考過。自己并不打算準(zhǔn)備考研，而是打算要通過雅思考試為自己的未來擴(kuò)寬道路，所以從現(xiàn)在考試著手雅思考試的準(zhǔn)備工作。
大四：參加雅思專業(yè)考試；認(rèn)真實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)知識(shí)，完成學(xué)業(yè)，好好計(jì)劃一下畢業(yè)后的路，要每一天都充實(shí)度過。
我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功，首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，獲得人生的成功。
成功是要付出代價(jià)的。大學(xué)生必須要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三
以城小的發(fā)展為自己的進(jìn)步目標(biāo)，時(shí)刻以自己是一名城小人而自豪。積極學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的科研意識(shí)和課堂教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)我校提出的“兩年準(zhǔn)備、三年跨越”的宏偉目標(biāo)而積極努力。
刻苦鉆研，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，爭(zhēng)當(dāng)自治區(qū)研究型的優(yōu)秀校長(zhǎng)和特級(jí)教師，并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、重點(diǎn)工作。
1、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，督促教師上好每一堂課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織參加聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，用跨越式的理念指導(dǎo)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全校教師的共同跨越。
2、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己和老師們的課堂教學(xué)，不斷提高自身和老師們的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、大力推廣實(shí)施學(xué)校的讀書活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從小“好讀書，讀好書”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓知識(shí)的陽光灑滿他們幼小的心靈。加強(qiáng)自身的讀書學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的`師德素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。
4、切實(shí)落實(shí)城小新德育構(gòu)想，把學(xué)生思想道德教育貫穿在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、協(xié)助二年級(jí)教研組做好禮儀課程的開發(fā)。
6、做好評(píng)價(jià)工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
四、具體操作實(shí)施策略。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材又備學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，采用生動(dòng)活潑的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，讓學(xué)生節(jié)節(jié)課都能有所收獲。
2、積極參加跨越式聽評(píng)課活動(dòng)，用跨越式理念指導(dǎo)教學(xué)。
（1）積極學(xué)習(xí)跨越式的理念及教學(xué)的基本模式。
（2）積極參加跨越式聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，并應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中去。聽評(píng)課后及時(shí)反思，發(fā)在論壇上。
4、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）以教研組為單位學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
（2）利用課余時(shí)間自學(xué)，達(dá)到熟記于心。
（3）集體備課前，對(duì)所備教材深入研究，在討論時(shí)主動(dòng)發(fā)表自己的見解或提出困惑，通過集體研討給予解決。
（4）通過學(xué)習(xí)，每月寫兩篇教學(xué)反思。
5、讀書活動(dòng)。
（1）把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。讀書學(xué)習(xí)、匯報(bào)每月一次。學(xué)習(xí)后有反思或?qū)W習(xí)體會(huì)。
（2）加強(qiáng)學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)，號(hào)召學(xué)生“多讀書，讀好書”，從小做一個(gè)愛讀書的好孩子。
（3）通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。提高自身學(xué)習(xí)的興趣使自己融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。
6、落實(shí)城小新德育工程。
（1）把德育教育融入到平時(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中去。
（2）注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，無論是課上還是課下，都有明確的要求。從小養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（3）教育學(xué)生講文明，懂禮貌，做新城南合格的小學(xué)生。
7、禮儀校本課程工作和評(píng)價(jià)工作。
（1）積極配合校本課程開發(fā)工作，完成禮儀校本課程的編排。
（2）隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并做好記錄。為每位學(xué)生建立檔案袋，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
（3）和科任教師積極聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，為全面評(píng)價(jià)學(xué)生打下基礎(chǔ)。
（4）讓學(xué)生、家長(zhǎng)參與到評(píng)價(jià)的過程中來，使評(píng)價(jià)更有說服力。
8、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
五、每月活動(dòng)安排。
1、協(xié)助教研組長(zhǎng)制定各項(xiàng)規(guī)章制度，完成組內(nèi)分工。
2、制定個(gè)人工作規(guī)劃交教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核。
3、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成備課、資源上傳工作。
4、積極參加學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo)。
6、開好家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持，以便更好地開展工作。
7、對(duì)9月份工作進(jìn)行總結(jié)。
1、深入學(xué)習(xí)語、數(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及語數(shù)新課標(biāo)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，在組內(nèi)備一節(jié)語文研究課，活動(dòng)時(shí)組內(nèi)共同研究。
3、積極參加學(xué)的聽評(píng)課工作。
4、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
5、大力推廣讀書工作。
6、認(rèn)真完成10月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
1、教研組內(nèi)集體研究、備課。
2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備，完成禮儀課程的教案編寫工作。
4、積極參加學(xué)校的聽評(píng)課工作。
5、完成11月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
6、繼續(xù)推行讀書工作。
1、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)和多元智力作業(yè)方面的有關(guān)講座。
2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、積極參加跨越式12月份的聽評(píng)課工作。
4、在班內(nèi)進(jìn)行讀書匯報(bào)活動(dòng)。
5、對(duì)我負(fù)責(zé)的教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)。
6、做好期末復(fù)習(xí)工作。
1、做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行整理、總結(jié)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
二、自我盤點(diǎn)
勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：
1、20xx－20xx年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。
2、20xx－20xx年：工作完全進(jìn)入狀態(tài)期，經(jīng)過不斷的努力工作和學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到高級(jí)程序員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理，再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力，并在外語方面有更大的突破。
3、20xx年之后，如果條件成熟的話，自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有：對(duì)與多種程序語言和數(shù)據(jù)庫(kù)，要從認(rèn)識(shí)到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準(zhǔn)自己的方向，弄精弄強(qiáng)。提高自己的管理水平，當(dāng)然得把自己先管好。
一、基本情況
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五
從從事教育工作開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參與學(xué)校的工作?，F(xiàn)在感覺還是有提升的空間。從新一輪教材實(shí)施到今天，如何超越自己，迎來更大的發(fā)展空間？我覺得一定要找到自己的不足，對(duì)癥下藥。
首先，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上很放松，用工作代替學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我迷失方向。其次，由于缺乏學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性地工作。
反思昨天，——在反思中發(fā)展了實(shí)力；在考試中考查今天的——篩選；展望明天，——?jiǎng)?chuàng)造未來。永遠(yuǎn)把工作和思考結(jié)合起來，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作。
1、認(rèn)真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記。及時(shí)積累教研資料。
2、做好讀書筆記，反思教學(xué)，分析教學(xué)案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)新的水平。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例。
3、通過寫論文，我們可以將我們的專題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面。
首先，要更加重視教育的發(fā)展，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍，提高教育理論水平。其次，仔細(xì)閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書》等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法。了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)、價(jià)值和理論，提高自己的專業(yè)能力。
首先，在工作中，我們不怕困難，勇敢地肩負(fù)重?fù)?dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。不遲到，不坐著講課，不早下課，不耽誤上課，不諷刺學(xué)生。其次，學(xué)會(huì)思考教育問題，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)和科研水平。第三，學(xué)會(huì)思考教育問題，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。通過反思提高教學(xué)和科研水平。
(一)繼續(xù)了解考試趨勢(shì)，了解各知識(shí)點(diǎn)的調(diào)查深度，提高學(xué)生成績(jī)。
(二)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出自己的不足，及時(shí)反思和糾正自己的不足。
(三)每周學(xué)習(xí)語文閱讀知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能。
(4)每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)哲學(xué)的書，寫一篇教學(xué)論文。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十六
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了近十年的人民教師，回顧自己短暫的教書育人歷程，我慶幸著自己的選擇，同時(shí)也為自己的選擇而不斷努力著。這些年我對(duì)自己的發(fā)展還算有要求、有計(jì)劃、有原則但始終沒有做一個(gè)全面的職業(yè)生涯規(guī)劃書出來，借這次機(jī)會(huì)我要作如下具體規(guī)劃，希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠最大限度地發(fā)揮我的潛能，有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。
（一）優(yōu)勢(shì)。
1、熱愛本職工作，對(duì)于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。
2、善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。
3、能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁、有意義的支持性交流。
4、考慮問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問題或觀點(diǎn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
5、年輕，有朝氣和活力接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，對(duì)于貫徹素質(zhì)教育、執(zhí)行課改理念是非常有利的。
6、有相對(duì)豐富的常規(guī)管理工作經(jīng)驗(yàn)。工作來始終擔(dān)任班主任工作，且有相關(guān)班主任工作的論文發(fā)表，所帶班級(jí)無論哪個(gè)方面都基本能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
（二）劣勢(shì)。
1、對(duì)教育教學(xué)工作還沒有足夠的耐心。
2、懲戒直接肇事者和批評(píng)教育學(xué)生時(shí)時(shí)太過嚴(yán)厲方法方式太單一，有時(shí)間會(huì)顯得粗暴甚至野蠻。
3、還不夠勤學(xué)，回顧這些年浪費(fèi)了不少時(shí)間，好多事情因?yàn)閼卸瓒鴽]能做的更好。
4、在教學(xué)科研方面，投入的精力不夠，成果少。
1、短期目標(biāo)：經(jīng)驗(yàn)型教師。
讓自己保持活力，始終充滿朝氣地站在講臺(tái)上。所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能經(jīng)得住領(lǐng)導(dǎo)同志們以及學(xué)生和社會(huì)的考驗(yàn)，使自己不斷完善成為一名領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生崇拜、家長(zhǎng)信賴的老師。
2、長(zhǎng)期目標(biāo)：專家型教師。
將各類職業(yè)生涯目標(biāo)階段化，始終都有個(gè)明確的小目標(biāo)，讓每一天都能感覺到自己職業(yè)生涯的成長(zhǎng)與發(fā)展。同時(shí)要給自己多定規(guī)矩，多定制度用這些東西來鞭策我不斷前行。具體措施如下：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的.理論水平和道德修養(yǎng)。
工作之余，閱讀書籍、報(bào)刊，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)，將政治法律知識(shí)與當(dāng)前的時(shí)事政治聯(lián)系起來。真正做到與時(shí)俱進(jìn)。自身的不斷“充電”，參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己知識(shí)積累。教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高。
2、明確責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)。
教師有著無與倫比的光榮稱號(hào)，真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮性，切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻(xiàn)自己的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
3、提高教育教學(xué)水平。
（1）深入鉆研教材，積極參加新教材培訓(xùn)，提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。
（3）積極參加教科研活動(dòng)，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師虛心請(qǐng)教，經(jīng)常聽課，參與評(píng)課，寫好教學(xué)反思多與各位老師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
（5）經(jīng)常制定短期計(jì)劃，以激勵(lì)自己斗志。
4、注重教科研水平的提升。
（1）始終能夠跟上時(shí)代的腳步，不斷學(xué)習(xí)、研究，每學(xué)期至少發(fā)表一篇真正處于自身的教科研論文，不做表面文章，做致用之學(xué)。
（2）積極參加省市、國(guó)家級(jí)的各類教科研活動(dòng)或者比賽，在比賽中鍛煉自己，找出差距，尋求發(fā)展。
（3）高度重視教科研在教師職業(yè)生涯中的地位和作用，他是教師成長(zhǎng)與成熟的不竭動(dòng)力。
（4）力所能及的將自己的作用都發(fā)揮出來，幫助其他教師的成長(zhǎng)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十七
今年搬到技術(shù)部，為了自己的目標(biāo)努力！奮斗，努力學(xué)習(xí)，努力工作。我今年的計(jì)劃有三點(diǎn)：
2、表達(dá)你的潛力，自從你調(diào)到技術(shù)部！
我一直在努力學(xué)習(xí)表達(dá)自己的潛力?？偟膩碚f，我一年比一年專業(yè)。希望今年下半年能更有效的表達(dá)自己的方式語言。也希望公司的所有銷售能給我們更多的表達(dá)和說話的技巧，讓我想表達(dá)的話能更清晰更明確的傳達(dá)給客戶。
3、我想在10月份調(diào)到銷售部。計(jì)劃如下！
1、先學(xué)習(xí)如何報(bào)價(jià)，然后學(xué)習(xí)如何在合同中做一些細(xì)節(jié)。
2、再賣完以后，接下來幾個(gè)月我會(huì)去幾個(gè)地方，比如施耐德，中建電子，還有一些工程策劃師！更重要的是，我們應(yīng)該利用我們周圍的每一種資源。對(duì)于老客戶和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，有時(shí)間有條件的時(shí)候送一些小禮物或者招待客戶，穩(wěn)定與客戶的關(guān)系。
要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十八
以城小的發(fā)展為自己的進(jìn)步目標(biāo)，時(shí)刻以自己是一名城小人而自豪。積極學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的科研意識(shí)和課堂教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)我校提出的“兩年準(zhǔn)備、三年跨越”的宏偉目標(biāo)而積極努力。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
刻苦鉆研，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，爭(zhēng)當(dāng)自治區(qū)研究型的優(yōu)秀校長(zhǎng)和特級(jí)教師，并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、重點(diǎn)工作
1、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，督促教師上好每一堂課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織參加聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，用跨越式的理念指導(dǎo)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全校教師的共同跨越。
2、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己和老師們的課堂教學(xué)，不斷提高自身和老師們的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、大力推廣實(shí)施學(xué)校的讀書活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從小“好讀書，讀好書”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓知識(shí)的陽光灑滿他們幼小的心靈。加強(qiáng)自身的讀書學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的師德素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。
4、切實(shí)落實(shí)城小新德育構(gòu)想，把學(xué)生思想道德教育貫穿在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、協(xié)助二年級(jí)教研組做好禮儀課程的開發(fā)。
6、做好評(píng)價(jià)工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
四、具體操作實(shí)施策略
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材又備學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，采用生動(dòng)活潑的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，讓學(xué)生節(jié)節(jié)課都能有所收獲。
2、積極參加跨越式聽評(píng)課活動(dòng)，用跨越式理念指導(dǎo)教學(xué)。
（1）積極學(xué)習(xí)跨越式的理念及教學(xué)的基本模式。
（2）積極參加跨越式聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，并應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中去。聽評(píng)課后及時(shí)反思，發(fā)在論壇上。
4、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）以教研組為單位學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
（2）利用課余時(shí)間自學(xué)，達(dá)到熟記于心。
（3）集體備課前，對(duì)所備教材深入研究，在討論時(shí)主動(dòng)發(fā)表自己的見解或提出困惑，通過集體研討給予解決。
（4）通過學(xué)習(xí)，每月寫兩篇教學(xué)反思。
5、讀書活動(dòng)
（1）把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。讀書學(xué)習(xí)、匯報(bào)每月一次。學(xué)習(xí)后有反思或?qū)W習(xí)體會(huì)。
（2）加強(qiáng)學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)，號(hào)召學(xué)生“多讀書，讀好書”，從小做一個(gè)愛讀書的好孩子。
（3）通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。 提高自身學(xué)習(xí)的興趣使自己融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。
6、落實(shí)城小新德育工程
（1）把德育教育融入到平時(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中去。
（2） 注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，無論是課上還是課下，都有明確的要求。從小養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（3）教育學(xué)生講文明，懂禮貌，做新城南合格的小學(xué)生。
7、禮儀校本課程工作和評(píng)價(jià)工作
（1）積極配合校本課程開發(fā)工作，完成禮儀校本課程的編排。
（2）隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并做好記錄。為每位學(xué)生建立檔案袋，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
（3）和科任教師積極聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，為全面評(píng)價(jià)學(xué)生打下基礎(chǔ)。
（4）讓學(xué)生、家長(zhǎng)參與到評(píng)價(jià)的過程中來，使評(píng)價(jià)更有說服力
8、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
五、每月活動(dòng)安排
九月份
1、協(xié)助教研組長(zhǎng)制定各項(xiàng)規(guī)章制度，完成組內(nèi)分工。
2、制定個(gè)人工作規(guī)劃交教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核。
3、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成備課、資源上傳工作。
4、積極參加學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo)。
6、開好家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持，以便更好地開展工作。
7、對(duì)9月份工作進(jìn)行總結(jié)。
十月份
1、 深入學(xué)習(xí)語、數(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及語數(shù)新課標(biāo)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備， 在組內(nèi)備一節(jié)語文研究課，活動(dòng)時(shí)組內(nèi)共同研究。
3、積極參加學(xué)的聽評(píng)課工作。
4、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
5、大力推廣讀書工作。
6、認(rèn)真完成10月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
十月份
1、教研組內(nèi)集體研究、備課。
2、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備， 完成禮儀課程的教案編寫工作。
4、積極參加學(xué)校的聽評(píng)課工作。
5、 完成11月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
6、繼續(xù)推行讀書工作。
十二月份
1、 學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)和多元智力作業(yè)方面的有關(guān)講座
2、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、 積極參加跨越式12月份的聽評(píng)課工作。
4、在班內(nèi)進(jìn)行讀書匯報(bào)活動(dòng)。
5、 對(duì)我負(fù)責(zé)的教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)。
6、 做好期末復(fù)習(xí)工作。
元月份
1、 做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、 對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行整理、總結(jié)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十九
來到這個(gè)世界，每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想。這也是我們?nèi)松靶械膭?dòng)力與支撐。桃樹會(huì)綻出粉色的花蕾，玫瑰會(huì)洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會(huì)這個(gè)大家庭，只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，為他人帶來自己所散發(fā)的芬芳。
1、做自己喜歡做的——我的職業(yè)興趣。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是藝術(shù)創(chuàng)造型a(9.5分)、社會(huì)活動(dòng)型和經(jīng)營(yíng)管理型e(7分)。
實(shí)際情況是本人擅長(zhǎng)書法、素描;愛好廣泛，唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學(xué)習(xí)中能夠突發(fā)奇，想提出新奇的建議與獨(dú)特的意見，對(duì)事物的發(fā)展有著自我獨(dú)到的認(rèn)識(shí)與理解。性格決定命運(yùn)，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學(xué)習(xí)、工作、娛樂，遇事沉穩(wěn)、隨性，喜歡追求完美，做事認(rèn)真、踏實(shí)，但耐性不足。
2、做自己能夠做的——我的職業(yè)能力。
我的'人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，空間判斷能力得分較高(7.9分)，數(shù)理能力得分較低(4.1分)。
我的具體情況是我認(rèn)為自己書寫能力更強(qiáng)，其他能力次之。可以從事自由撰稿人，教師或等工作。但是我認(rèn)為職業(yè)能力不是一個(gè)定數(shù)，人的能力是隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，后天接受的培養(yǎng)與主動(dòng)的學(xué)習(xí)才是能力提升的關(guān)鍵。隨著將來走出學(xué)校，步入社會(huì)后，見識(shí)的增進(jìn)與視野的開闊，我的職業(yè)能力也將得到更大的提升，比重也將改變。
3、做自己適合做的——我的個(gè)人特質(zhì)。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的個(gè)性特征類型是：isfp型[內(nèi)傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內(nèi)傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎(chǔ)上也不乏理性的判斷與認(rèn)知?？赡鼙救烁m合于進(jìn)行文學(xué)工作創(chuàng)作，如報(bào)社編輯，作家等。
4、做對(duì)自己重要的——我的職業(yè)價(jià)值觀。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一
一、本年度目標(biāo)：
1、通過參加培訓(xùn)、自主研修、讀書學(xué)習(xí)，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、開展課題研究，向科研型教師邁進(jìn)。
3、建設(shè)好個(gè)人工作室，積極參加名師工作室的建設(shè)，履行名師義務(wù)。
二、具體措施：
1、積極參加教育局組織的“名師工程建設(shè)人選北師大高級(jí)研修班”學(xué)習(xí)和參觀考察，認(rèn)真撰寫每日心得，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。通過課堂展示、團(tuán)隊(duì)交流等方式，做好校內(nèi)二級(jí)培訓(xùn)工作，與同事們分享自己的學(xué)習(xí)收獲。
2、積極參與到名師工作室創(chuàng)建的各項(xiàng)工作中，制訂切實(shí)可行的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和本年度發(fā)展計(jì)劃。
3、積極投身新課程改革，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與反思，至少撰寫10000字的學(xué)習(xí)筆記，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，從學(xué)生的興趣出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，將以生為本的理念滲透到每一節(jié)常態(tài)課，執(zhí)教1次以上市(縣)級(jí)以上公開課或在優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)。
4、認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目《課堂觀察——走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》，并將書中的理論應(yīng)用于自己平時(shí)的聽評(píng)課活動(dòng)中。平時(shí)博覽群書，及時(shí)撰寫教學(xué)反思，并爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物上發(fā)表。
5、充分發(fā)揮骨干帶頭和示范輻射作用，認(rèn)真履行“名師人選”義務(wù)與責(zé)任。積極承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)，與校內(nèi)校外青年教師結(jié)為幫攜對(duì)象，并與他們共同制定切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，積極參加伙伴校間的校際聯(lián)誼活動(dòng)，舉行1次以上專題講座，參加1次以上城鄉(xiāng)聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)自身、團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。
6、從教學(xué)實(shí)際中選取有價(jià)值的小課題進(jìn)行研究，并注意收集資料，及時(shí)上傳研究過程性成果。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二
在課改的推動(dòng)下教育領(lǐng)域無疑在發(fā)生著一場(chǎng)巨變。教學(xué)三維目標(biāo)在教學(xué)中的不斷體現(xiàn)、落實(shí)，為學(xué)生的發(fā)展帶來了廣闊的前景，我們看到學(xué)生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了、敢于表達(dá)自己想法的勇氣足了，但是作為教師也感覺到駕御課堂越來越難了、學(xué)生的需求越來越大了，這對(duì)教師自身提出了更高的要求。教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。要學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己、發(fā)展自己，成為一名稱職的好教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將奮然而求索”，自大學(xué)畢業(yè)至今，工作已1年多。在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富教師之長(zhǎng)處，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)課堂教學(xué)也有了自己的一些思考和想法。但隨著新課程、新理念教學(xué)模式的不斷深入推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，但對(duì)突破課堂教育原有水平、提高課堂教學(xué)效率效果方面仍不明顯。我想這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法，并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，吸取他人的長(zhǎng)處，更好地促進(jìn)自身發(fā)展。
第一年：明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
作為參加工作不久的新教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加市區(qū)各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。
第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉
學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“高效課堂”。在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理能力。
要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
第三年：教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)，形成自我教學(xué)特色
熟練地掌握教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的課堂教學(xué)模式，用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格并大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。
時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。
1、牢記教師使命，樹立兩種意識(shí)
時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福
人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩學(xué)習(xí)，吸取他人的長(zhǎng)處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。
3、認(rèn)真研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中反思與總結(jié)
重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來。積累日后成為教學(xué)論文的素材。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教育科研水平
課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。并及時(shí)積累個(gè)案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。
這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜師，與名校交流，與學(xué)者為友，使自己富有創(chuàng)新意識(shí);通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力，提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想——對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三
按照學(xué)校的要求，寫三年職業(yè)規(guī)劃，靜下心來，仔細(xì)想想，并把它用文字表述出來，我想對(duì)自己是一件極好的事情，因?yàn)檫@個(gè)規(guī)劃，既是未來三年的奮斗目標(biāo)，也是一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)綱領(lǐng)，既是對(duì)自己以后三年的展望，也是對(duì)學(xué)校一種無聲的承諾。
規(guī)劃要高遠(yuǎn)，因?yàn)橹挥心繕?biāo)高遠(yuǎn)，才能成為有獨(dú)特價(jià)值的教師，只有名師或?qū)沓蔀槊麕煵拍芘涞蒙厦?。?guī)劃也要實(shí)際，因?yàn)槌兄Z是需要努力兌現(xiàn)的。根據(jù)自己的實(shí)際情況，大體做如下規(guī)劃！
個(gè)人現(xiàn)狀：
優(yōu)勢(shì)：做過五年教師，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；讀過三年的研究生，有一定的理論素養(yǎng)；有七寶中學(xué)一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)的支持；有季骎等老師帶領(lǐng)下一個(gè)團(tuán)結(jié)的教研組的幫助；有上海的歷史二期課程改革正在全面推進(jìn)的一個(gè)契機(jī)。
不足：上海基礎(chǔ)教育中的教學(xué)理念、教學(xué)模式、所用教材、高考方式和對(duì)教師的要求與北方有很大的差異，需要調(diào)整以往的想法和做法，學(xué)習(xí)新的東西，適應(yīng)新的環(huán)境，符合新的要求。離開講臺(tái)三年有余，也需要一段時(shí)間重新找回?fù)]灑自如的感覺。研究生階段所做的研究理論性、專業(yè)性色彩濃厚，與一線的基礎(chǔ)教育有很大的隔膜和距離，需要重新審視和研究基礎(chǔ)教育的實(shí)際課題，尤其是上海的教育教學(xué)現(xiàn)狀；目前上海的歷史教育改革到了一個(gè)痛苦的徘徊反復(fù)的階段，從課標(biāo)、教材到學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)都面臨著很多的亟待解決的但難度非常大的問題，一種新的穩(wěn)定的歷史教育狀態(tài)的形成需要很長(zhǎng)的時(shí)間和艱辛的探索。
三年目標(biāo)及相關(guān)措施：
第一、通過承擔(dān)一輪完整的高中歷史教學(xué)任務(wù)，完成高中歷史教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)積累。熟悉教材、研究教材、吃透教材，通過教材、教參、各種相關(guān)的歷史專業(yè)書籍的閱讀，積累與教材相關(guān)的每一課的各種資料，尤其是大量的多媒體資料，完成在上海一個(gè)優(yōu)秀歷史教師必備的知識(shí)儲(chǔ)備，形成自己的豐富的備課資料庫(kù)、教案庫(kù)、課件庫(kù)、題庫(kù)和多媒體資料庫(kù)。
第二、通過借鑒和自創(chuàng)，在素材收集、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案編寫、課件制作、試題命制的整個(gè)教學(xué)流程中，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)術(shù)化，形成高效、扎實(shí)、富有創(chuàng)新和特色的教學(xué)流程。
第三、多聽課，多學(xué)習(xí)、多交流，觀摩名師課堂、反思自己課堂，錘煉教學(xué)技術(shù)和教學(xué)藝術(shù)、形成自己的教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到實(shí)效、互動(dòng)，知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性俱佳的課堂效果，把每一節(jié)課都打造成為學(xué)生滿意的精品課程。
第四、借助學(xué)校的選修課程、研究性課程、人文書院等平臺(tái)，發(fā)揮自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)學(xué)校的相關(guān)任務(wù)，具備設(shè)計(jì)和開設(shè)屬于自己的一門或幾門特色課程。
第五、在日常的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、形成課題，借助以往的理論積累，把一些有益的經(jīng)驗(yàn)上升為理論高度，在教學(xué)研究中有所突破，為上海的新一輪的歷史課程改革提供鮮活的一線經(jīng)驗(yàn)。和教研組其他的老師通力合作，發(fā)揮集體的力量，通過承擔(dān)一些有價(jià)值的研究課題，努力在幾年之內(nèi)，讓上海的歷史教育界聽到七寶的聲音。
結(jié)語：
能從下至教研組長(zhǎng)，上至各位校長(zhǎng)的眼神里讀懂對(duì)青年教師殷殷期待，別人的期待既是一種溫暖的動(dòng)力，也是一種無可卸去的壓力，背負(fù)壓力前行，步履可能踉蹌，但也會(huì)走的更堅(jiān)定，更義無反顧。未來難以預(yù)測(cè)，目標(biāo)能否達(dá)到？此時(shí)唯一能做的，就是即刻起程，迎著目標(biāo)，疾步前行。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四
一、就業(yè)形勢(shì)分析：
20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬，預(yù)計(jì)今后幾年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長(zhǎng)。專業(yè)人士預(yù)測(cè)，20xx年也將是一個(gè)高壓就業(yè)年。在20xx年（統(tǒng)計(jì)截至到9月1日），有351萬高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，盡管比06年同期增加54萬，但仍有144萬的20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生未能如期就業(yè)，這部分學(xué)生將會(huì)積壓到08年，使得08年的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。
但是也有一些好的方面，主要表現(xiàn)在：
第一．勞動(dòng)合同期限變長(zhǎng)
按照20xx年1月1日生效的《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個(gè)月。有些企業(yè)不愿將試用期減少到兩個(gè)月以下，因此打算與應(yīng)屆生延長(zhǎng)合同期限。今年很多企業(yè)都要求應(yīng)屆生簽訂長(zhǎng)達(dá)3年以上的合同。任仕達(dá)集團(tuán)(randstad)北方區(qū)總經(jīng)理石瑾認(rèn)為，這類情形對(duì)應(yīng)屆生非常有利，目前的就業(yè)市場(chǎng)仍然是雇主的市場(chǎng)，而《勞動(dòng)合同法》的這一規(guī)定有利于更好地保障應(yīng)屆生的權(quán)益。
第二．人才派遣更受歡迎
新《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施，會(huì)促使很多的企業(yè)在招收固定的員工時(shí)更加謹(jǐn)慎，任仕達(dá)集團(tuán)(randstad)北方區(qū)總經(jīng)理石瑾告訴記者，類似該公司目前在國(guó)內(nèi)提供的人才派遣服務(wù)，由于能降低企業(yè)的用人成本，提高企業(yè)的用人效率，因此正在越來越受到企業(yè)的歡迎。在發(fā)達(dá)國(guó)家，大學(xué)畢業(yè)生剛畢業(yè)除了去找一份固定工作，很多人還會(huì)選擇一些靈活的工作，比如通過人才派遣公司來找工作，與他們簽訂一些短期的派遣合同。這些工作機(jī)會(huì)目前往往是由一些大的跨國(guó)公司來提供的，除了it、金融等技術(shù)性強(qiáng)的職務(wù)，諸如商務(wù)代表、客服、銷售等崗位對(duì)專業(yè)的要求不高，而更看重人的個(gè)人基本素質(zhì)。這些工作機(jī)會(huì)對(duì)于豐富個(gè)人的人生閱歷有很大幫助，能彌補(bǔ)應(yīng)屆生工作經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，對(duì)于以后的跳槽也能起到很大的幫助，因而也將越來越受大學(xué)畢業(yè)生的歡迎。
第三．應(yīng)屆生權(quán)益更有保障
20xx年1月1日《勞動(dòng)合同法》生效以后，只要員工與用人單位存在合同關(guān)系，就存在一定的保障。智聯(lián)招聘人力資源總監(jiān)楊勤認(rèn)為，《勞動(dòng)合同法》的生效，對(duì)于企業(yè)和畢業(yè)生來說都有一定的壓力。這一法律對(duì)于試用期規(guī)定很詳細(xì)，引導(dǎo)企業(yè)與員工簽訂長(zhǎng)期合同。法律出臺(tái)后，畢業(yè)生會(huì)對(duì)自身的勞動(dòng)保障有更深的了解，而企業(yè)的辭退成本，需要承擔(dān)的合同、法律風(fēng)險(xiǎn)都更大了。所以，企業(yè)在招聘人才的時(shí)候也會(huì)更加小心，只要招聘，肯定就要招聘到合適的優(yōu)秀的能勝任的學(xué)生，這樣一來，那些以前在學(xué)校里混日子的學(xué)生找工作自然會(huì)比較難。因此建議大學(xué)生要更加注重提高自己的面試技巧、學(xué)習(xí)能力。
第四．粗放型企業(yè)壓力大
對(duì)于企業(yè)來說，現(xiàn)在必須在錄用的時(shí)候，對(duì)于錄用條件有明確的條款，此外還要將規(guī)章制度進(jìn)行細(xì)化，因?yàn)檫@些將成為企業(yè)在試用期后解聘的依據(jù)。楊勤告訴記者，對(duì)于以前管理比較粗放的企業(yè)來說，這次的《勞動(dòng)合同法》對(duì)他們的影響會(huì)比較大，尤其是一些歷史長(zhǎng)、制造型、勞動(dòng)密集型企業(yè)，他們的壓力會(huì)比較大，而一些歷史短、規(guī)范的企業(yè)，他們面臨的變革壓力會(huì)小一些。
二、自身情況分析：
職業(yè)規(guī)劃。
三、職業(yè)規(guī)劃
1．在08年積極準(zhǔn)備考研，為自己上個(gè)好學(xué)校而努力。
2．在09年回校時(shí)就可以準(zhǔn)備復(fù)試了，并著手做畢業(yè)論文。
3．在研究生讀書期間努力考一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，為自己的就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，并積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四、風(fēng)險(xiǎn)分析
我選擇的這條路可能不是最合適的，但我覺得這是一條最適合我自己的一條路，我主要考慮的是以下幾點(diǎn)：
1．這條路的風(fēng)險(xiǎn)可能是最小的，我認(rèn)為考研是一個(gè)與工作不沖突的選擇，從壞的方面分析，我如果09年一月份沒能考上一個(gè)如意的學(xué)校，我并不會(huì)就無路可走了，第一我可以選擇調(diào)劑，第二我可以繼續(xù)找工作，雖然當(dāng)時(shí)的工作可能相對(duì)比較少了，但至少也能找到工作。
第三專業(yè)課，你要面臨招聘，專業(yè)知識(shí)是一定要考的，而且你工作同樣也是需要的；第四再說一下政治，生在中國(guó)這樣的社會(huì)，政治絕對(duì)是很重要的，咱們從小學(xué)到現(xiàn)在似乎一直在學(xué)政治，雖然很不情愿但我們還得繼續(xù)，工作后同樣如此。
3．考研可以讓自己的生活更加充實(shí)，一到大三大四，明顯的咱專業(yè)的課都變得非常少，一些同學(xué)可能感覺整天在學(xué)校都不知道干嗎，整天就只能泡在電腦前，白白的把一年的時(shí)間就給浪費(fèi)了。
等等。這么多的理由都讓我考研，那我為什么不考呢。
第一部曲：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待就業(yè)形勢(shì)，正確對(duì)待自己。
古人說：“天生我才必有用”、“每臨大事有靜氣，不信今時(shí)無古賢”。這都是人們?cè)谟龅骄唧w事件后的一種處世哲學(xué)和態(tài)度。擇業(yè)和就業(yè)，是初出校門的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生應(yīng)具備的正確的擇業(yè)和就業(yè)思想，可以歸納為四句話，這就是：認(rèn)清形勢(shì)闖市場(chǎng)，從容自信顯特長(zhǎng)，廣開渠道看信息，實(shí)事求是快上崗。
認(rèn)清形勢(shì)包括三個(gè)方面：一是國(guó)家的就業(yè)政策，二是全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，三是本地區(qū)(含本專業(yè))的就業(yè)信息。我國(guó)每年普通高等學(xué)校和民辦高校畢業(yè)生在200萬左右，加上成人高校、中專畢業(yè)生和復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人，形成一個(gè)龐大的就業(yè)大潮。中國(guó)的就業(yè)問題本來就是世界之最，大學(xué)本科畢業(yè)生和高層次的博士、碩士以及下崗職工的第二次就業(yè)匯交在一起，又形成了一個(gè)巨大的人才市場(chǎng)。就業(yè)形勢(shì)仍然是供大于求，就業(yè)嚴(yán)峻，這是擺在我們學(xué)生面前的一個(gè)客觀事實(shí)。面對(duì)這一矛盾重重又競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)，基本觀點(diǎn)是，只能樹立一個(gè)“闖”字，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，而不能“等”，更不能消極對(duì)待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競(jìng)爭(zhēng)技巧，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于競(jìng)爭(zhēng)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
近幾年的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，有個(gè)明顯的特征，就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)。僅具有大學(xué)學(xué)歷和畢業(yè)文憑，這是畢業(yè)生擇業(yè)的起碼條件，而缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又是在校學(xué)生不可回避的弱點(diǎn)。大學(xué)生在人才市場(chǎng)中的唯一可比優(yōu)勢(shì)，就是要具備并適時(shí)地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，在供求市場(chǎng)中找準(zhǔn)自己的位置。在競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇同時(shí)存在的環(huán)境下，如何具備和發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，也有個(gè)認(rèn)識(shí)問題，能說會(huì)道、能歌善舞和具備某種操作技能，這固然是特長(zhǎng)，但思維敏捷，從容善對(duì)，幽默機(jī)靈，能吃苦耐勞也是一種特長(zhǎng)。每個(gè)人各有所長(zhǎng)、各有所短，問題在于你如何正確地認(rèn)識(shí)自己，善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(zhǎng)，獲得用人單位的好感和信賴，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧。
在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，單靠一個(gè)人的智慧和信息——“以一變應(yīng)萬變”往往是不夠的，所以，要想方設(shè)法利用各種媒體，包括學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，親朋和同學(xué)，廣搜就業(yè)信息，這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法。人是社會(huì)人，也是現(xiàn)實(shí)人，沒有廣泛的人際交往和收集信息的渠道，就等于是守株待兔；在自主擇業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗的大環(huán)境中，缺乏信息和不注重交往，恐怕又是不少學(xué)生經(jīng)受挫折的重要原因之一。
第二部曲：充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準(zhǔn)備。
心理準(zhǔn)備是思想準(zhǔn)備的具體體現(xiàn)，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。大學(xué)生的就業(yè)心理準(zhǔn)備應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下四種轉(zhuǎn)換，克服不良心態(tài)。
其一，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換。在“不包分配，自主擇業(yè)，雙向選擇和競(jìng)爭(zhēng)上崗”的大環(huán)境中，應(yīng)克服“聽天由命”或等待學(xué)校推薦工作的消極心態(tài)。學(xué)習(xí)是為了致用，如果說學(xué)習(xí)是手段，從事工作是人的本能，也是目的。
其二，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)由消費(fèi)者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換。大學(xué)畢業(yè)，憑自己所學(xué)的知識(shí)和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，立足于自力更生，自食其力，這是成年人的基本意識(shí)。克服長(zhǎng)期依靠家庭提供經(jīng)濟(jì)援助的依賴心理，要把“多勞多得、少勞少得和不勞不得”的分配機(jī)制落實(shí)到自己的行動(dòng)中。擇業(yè)和就業(yè)，本質(zhì)就是尋求一個(gè)勞動(dòng)崗位和自食其力的機(jī)會(huì)。
其三，在擇業(yè)姿態(tài)上，實(shí)現(xiàn)由一個(gè)普通參與者到競(jìng)爭(zhēng)者的轉(zhuǎn)換?？朔橙酢⒆员暗谋粍?dòng)心態(tài)。少數(shù)擇業(yè)不慎者曾把初次遭受的挫折說成是“畢業(yè)就是失業(yè)”，這是一種極其錯(cuò)誤的觀念。大學(xué)畢業(yè)生都是第一次進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè)，原本就沒有職業(yè)，這和社會(huì)上的失業(yè)是兩碼事。經(jīng)不起挫折，悲傷失望，往往是擇業(yè)不順的主要障礙。
其四，實(shí)現(xiàn)由“天之驕子”到“普通勞動(dòng)者”的心態(tài)轉(zhuǎn)換。放下知識(shí)分子的架子，正確理解自己與用人單位的“雙向選擇”，主動(dòng)求職，克服“我不求人、人求我”的倒置心態(tài)。大學(xué)生之所以被稱之“社會(huì)精英”和“天之驕子”，這是因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中能接受高等教育的人畢竟還是極少數(shù)，當(dāng)然也包含社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期望，但我們自己卻不能孤芳自賞；不論從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，首先必須是一個(gè)勞動(dòng)者。每個(gè)公民都有勞動(dòng)的權(quán)利，但勞動(dòng)崗位需要自己去爭(zhēng)取。
總的來說，擇業(yè)者應(yīng)該具備主動(dòng)、積極、從容、自信和百折不撓、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的平和心態(tài)，堅(jiān)信“天生我才必有用”、“天涯處處有芳草”。
第三部曲：主動(dòng)出擊，準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和面試。
不管單位招不招人，先去毛遂自薦要求試用；寫信給單位老總自薦；直接發(fā)送求職信到某企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱……大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí)，選擇主動(dòng)“出擊”，到用人單位去展示實(shí)力，至少得到的機(jī)會(huì)比等著天上掉餡餅的機(jī)會(huì)大。
去年，小張從駐馬店師專畢業(yè)，找工作幾次碰壁后，他就南下去了深圳，到當(dāng)?shù)匾患胰瞬攀袌?chǎng)求職。小張覺得其中一家大廣告公司比較適合自己發(fā)展，但該單位人員已招滿，不需要招人。他當(dāng)即表示，不管你們招不招人，讓我先留下來試試看。接下來的幾天，每天早上他比公司的員工去得都早，表現(xiàn)勤快。有一天公司里的人都很忙，領(lǐng)導(dǎo)需要一篇發(fā)言稿，就讓他寫寫看。沒想到他寫出來的發(fā)言稿領(lǐng)導(dǎo)十分滿意，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即拍板讓他留了下來。由于工作得心應(yīng)手，如今的小張靠自身努力，已經(jīng)擁有了一份穩(wěn)定的工作。
機(jī)會(huì)總是被那些勇于表現(xiàn)、爭(zhēng)取的人得到。據(jù)市人才市場(chǎng)的有關(guān)負(fù)責(zé)人說，在如今整體供大于求的就業(yè)形勢(shì)下，積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶。
在擇業(yè)前，為了推薦自己，有必要準(zhǔn)備相應(yīng)的文字材料，簡(jiǎn)歷要真實(shí)可信，文字樸實(shí)，言簡(jiǎn)意賅，頁面工整規(guī)范。面試中也要大方得體，機(jī)靈應(yīng)對(duì)，不卑不亢。
(一)如何制作簡(jiǎn)歷
一般來說，大學(xué)畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷包含以下幾項(xiàng)：
教育背景。在學(xué)生簡(jiǎn)歷中，教育背景是比較重要的內(nèi)容，教育背景中的主要部分又是與應(yīng)聘職業(yè)相關(guān)的課程。在寫相關(guān)課程時(shí)，除非該行業(yè)的特點(diǎn)要求，否則不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，比如一些不很重要的科目如體育等。也不要只寫一些得高分課程不寫得低分課程，有一些同學(xué)為了體現(xiàn)自己的高得分，因此只挑選一些得高分的課程寫上而忽略或故意沒有寫上一些相關(guān)專業(yè)但得分較低的課程，實(shí)際上沒有寫上的這部分會(huì)影響到招聘人員了解信息的全面性，也許因此會(huì)認(rèn)為你提供的課程與所選擇職業(yè)相關(guān)度不大而淘汰你的簡(jiǎn)歷。
獎(jiǎng)學(xué)金和獲獎(jiǎng)情況。不管有多少項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，都一項(xiàng)一行地寫。許多學(xué)生每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，而且一些獎(jiǎng)學(xué)金往往是由一些大公司提供的，獎(jiǎng)學(xué)金的名稱往往是由該公司冠名的，寫上該獎(jiǎng)學(xué)金的名稱，對(duì)你應(yīng)聘該公司會(huì)有意想不到的效果，因?yàn)橐恍┕净騿挝辉谠O(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，已經(jīng)考慮到獲獎(jiǎng)對(duì)象的專業(yè)特點(diǎn)一般是和公司需要的專業(yè)息息相關(guān)的。即使獎(jiǎng)學(xué)金名稱和應(yīng)聘單位沒有什么關(guān)系，一般招聘單位很看重學(xué)生的獲獎(jiǎng)學(xué)金情況，獎(jiǎng)學(xué)金就是一種能力的證明。另外，許多同學(xué)在學(xué)校里曾經(jīng)獲得過級(jí)別較高的獎(jiǎng)勵(lì)，包括榮譽(yù)的和物質(zhì)的，這些獎(jiǎng)勵(lì)反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以也應(yīng)一并寫上，一般來說，這部分可寫出五六行甚至更多一些。
社會(huì)工作。有一些單位對(duì)應(yīng)聘者的社會(huì)工作比較看重，因此，學(xué)生應(yīng)聘制作簡(jiǎn)歷時(shí)，不妨把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在其中，這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，你在做黨支部書記、團(tuán)支部書記、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么活動(dòng)、聯(lián)系過什么事、參與過什么都可以一一羅列，如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。如果做的事情比較多，挑選一些有代表性的、招聘單位可能比較感興趣的細(xì)寫，其余的一件一行就可以了。
業(yè)余經(jīng)歷。雇主通常并不指望學(xué)生們?cè)谑钇诠ぷ髌陂g會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就，但是在讀書期間有一些工作經(jīng)歷就應(yīng)該寫上。如果實(shí)在沒有什么業(yè)余的工作，就算是在父母或朋友的單位呆過幾天也不妨寫上，這樣也算是顯得接觸過社會(huì)，了解了一些行業(yè)，做過了一些工作。填寫的原則是真實(shí)，不要把道聽途說的東西往簡(jiǎn)歷上寫，否則雇主問起來，張口結(jié)舌、應(yīng)答不上，或前言不搭后語，顯得很尷尬，效果反而更糟糕。
在一些畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷當(dāng)中，有寫上中學(xué)情況的例子。有的畢業(yè)生中學(xué)經(jīng)歷特別輝煌，做過學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，不寫上去似乎有遺珠之憾。其實(shí)，中學(xué)成績(jī)?nèi)绾魏檬菦]有多少參照性的，中學(xué)教育和大學(xué)教育的模式很不相同，招聘單位很清楚。當(dāng)然，如果你的中學(xué)是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的知名學(xué)校，你在中學(xué)時(shí)得過國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，那還可以寫上一筆，否則寫上中學(xué)的情況就沒有什么意義，招聘單位最看重的還是你當(dāng)前的情況。
另外，把句子拉長(zhǎng)一些。因?yàn)閷W(xué)生簡(jiǎn)歷比較單薄，因此簡(jiǎn)歷上的每個(gè)句子都可加入一些詞，把句子拉長(zhǎng)一些，這樣使簡(jiǎn)歷看起來顯得豐滿一些。還有，自然地多換行，加大字號(hào)，未必通篇字體都要加大，可以只加大標(biāo)題或者你認(rèn)為是重要的部分，這樣簡(jiǎn)歷看起來有比較明顯的層次感，效果比較好。最后，網(wǎng)絡(luò)上也有各式各樣的簡(jiǎn)歷模板，可以參考使用。
(二)面試策略
1。大學(xué)生面試時(shí)可能出現(xiàn)的表現(xiàn)。
不善于打破沉默，面試沉悶冷場(chǎng)被動(dòng)等待面試官提問，很容易使自己局促不安、增大心理壓力，這時(shí)如果自己能主動(dòng)致意、與之交談，會(huì)給面試官留下善于交際的好印象。
一味與面試官套近乎在一般情況下，面試官都比較反感求職者有話沒話地搭訕、套近乎。面試之前雙方過于隨便會(huì)影響面試效果，也容易丟失自己的休養(yǎng)風(fēng)度。
夸夸其談，自吹自擂對(duì)于自己的特長(zhǎng)與技能當(dāng)然要作重點(diǎn)介紹，但是要避免自我吹噓、大肆渲染，要注意舉例說明，用事實(shí)說話。
撒謊躲閃，不夠誠(chéng)實(shí)面試官有時(shí)會(huì)出其不意提出一些敏感問題，在你沒有任何準(zhǔn)備的薄弱領(lǐng)域單刀直入，如果此時(shí)躲躲閃閃甚至臨時(shí)編織謊言而不是誠(chéng)實(shí)坦率正面回答，立馬會(huì)給人以不可靠的感覺，對(duì)你的人品打上個(gè)問號(hào)。
主動(dòng)詢問薪酬，過早“自報(bào)山門”有些人在面試自我感覺不錯(cuò)的情況下急于打探職位薪資待遇等情況，過早地報(bào)出工資的期望值，一旦要價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)的開價(jià)，人家就不會(huì)再考慮吸納你了。
沒有明確的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于“為什么要來應(yīng)聘這個(gè)職位”、“為什么會(huì)對(duì)這家企業(yè)發(fā)生興趣”等重要問題的回答，顯得思路混亂或含糊不清，甚至啞口無言不知所云。一個(gè)沒有任何個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和工作思路的大學(xué)生肯定是不受歡迎的。
被動(dòng)“受審”，不善提問有的大學(xué)生在面試全過程中始終如同一個(gè)被審訊的囚犯，像擠牙膏似地你問我答、緊張不堪；或者不識(shí)時(shí)務(wù)地打斷別人講話；或者沒有足夠準(zhǔn)備，提問語無倫次。其實(shí)一個(gè)出色而巧妙的提問，往往賽過自我簡(jiǎn)歷中的無數(shù)筆墨，讓面試官刮目相看。
語無倫次，狼狽退場(chǎng)不少面試應(yīng)聘者往往在面試結(jié)束時(shí)手足無措、語無倫次，其實(shí)面試結(jié)束時(shí)作為大學(xué)生，你不妨禮貌而得體地表示一下你對(duì)應(yīng)聘職位的理解和興趣，感謝面試官的接待和對(duì)自己的考慮。也就是說，不論成敗，一定要給人留下有教養(yǎng)、有風(fēng)度的自信印象。
2。面試策略。
注意基本禮儀，一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，著裝得體，提前到達(dá)面試地點(diǎn)，進(jìn)入面試場(chǎng)合后要從容自然。
交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、語言流利、文雅大方。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音小則讓人難以聽清。
手勢(shì)種類很多，要因時(shí)因地因人靈活掌握。如想吸引聽者的注意力或強(qiáng)調(diào)很重要的一點(diǎn)，可把食指和大拇指捏在一起，以示強(qiáng)調(diào)。
回答問題要把握重點(diǎn)、簡(jiǎn)潔明了、講清原委，避免抽象，確認(rèn)提問內(nèi)容，切記答非所問。同時(shí)要有個(gè)人見解、個(gè)人特色。知之為知之，不知為不知。面試者遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問題時(shí)，回避閃爍、默不作聲、牽強(qiáng)附會(huì)、不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任。
要用多少錢聘請(qǐng)你你要求的薪酬是否符合他的預(yù)算不要太擔(dān)心這個(gè)問題，只需在面試前決定你希望有的薪酬就可。若面試人員不能給你要求的薪酬，即使你進(jìn)去了還是會(huì)不滿意，另找其他雇主吧！不過，也要彈性處理薪酬要求，不要令薪酬與市場(chǎng)完全脫節(jié)。
你是否能應(yīng)付工作這是老板最關(guān)注的事情，你的技能是否比其他求職者好反而是次要的問題。面試人員希望知道你是否能妥善完成工作你有什么技能你是否可以很快就能肩負(fù)起新工作你是否需要經(jīng)常督促才會(huì)工作還是可以在最少的指導(dǎo)下能夠完成工作因此，回答問題時(shí)要適時(shí)透露給老板在這些方面你的優(yōu)勢(shì)。
最后，試著問“倒”你的面試官，但切忌采用“我不大了解你們企業(yè)，請(qǐng)你介紹一下”之類的直白提問，這容易讓面試官產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，即你對(duì)企業(yè)一無所知，只是在盲目應(yīng)聘。一種比較可取的方式是應(yīng)聘人員自己先介紹一下你所了解到的企業(yè)情況，然后再請(qǐng)面試人員就某一方面給你做出更詳盡的介紹，例如可用“從我的了解中，貴公司是……，不知我的認(rèn)識(shí)是否正確，你是否能就某一方面為我做出更詳細(xì)的說明”這樣的提問模式。問“倒”之道在于你對(duì)這一企業(yè)具有濃厚的興趣，并希望能夠更加深入地了解它，也開始為融入它做著積極的準(zhǔn)備。
總之，我們?cè)谶M(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過程中，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的工作崗位，開始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)的愿望，在大學(xué)生的一生中，就業(yè)無疑是一件大事，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢(shì)，振作精神，做好充分準(zhǔn)備，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來，這樣說并不過分，因?yàn)椤叭松y得幾回搏”；擇業(yè)、就業(yè)就是最重要的一搏。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五
我有一個(gè)這樣的習(xí)慣，無論做什么事情，都要制定計(jì)劃，有了計(jì)劃，就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，才能增強(qiáng)主動(dòng)性，從而減少盲目性，從而使工作順利進(jìn)行下去。作為一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)的新教師，我根據(jù)自身的情況作如下具體規(guī)劃，以期在今后的職業(yè)生涯中，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而能夠在事業(yè)上取得更大的成就。我的具體措施如下：
第一：端正態(tài)度。
教師有著光榮稱號(hào)，其實(shí)我們應(yīng)該真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)的光榮性和責(zé)任性。但我要始終明確自身所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，奮力前行。更應(yīng)該時(shí)常勉勵(lì)自己，以身作則，端正態(tài)度，完善自身。
第二：加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在工作之余，應(yīng)該經(jīng)常閱讀書籍、報(bào)刊，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解最新的資訊，提高自己的各方面的綜合水平，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)不斷“充電”，多參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷地虛心向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心求教，經(jīng)常討論交流，取其精華去其糟粕，把他人的經(jīng)驗(yàn)，作為自己前進(jìn)的標(biāo)桿或者是教訓(xùn)，不斷提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)能力，提升個(gè)人魅力。
第三：教科研水平的提升。
通過不斷地理論學(xué)習(xí)和日復(fù)一日地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，我將把這些收獲作為論文寫作的素材，把自己的反思和收獲寫出來，從而可以得到更好的提升。平時(shí)在閑下來的時(shí)候，也經(jīng)常寫教學(xué)日記和反思，記錄自己在教育教學(xué)中的成長(zhǎng)印記。為以后的道路積累經(jīng)驗(yàn)。從而不斷地蛻化成成熟的教師。
第四：提高教育教學(xué)水平。
通過聽課及公開課等的學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。例如主動(dòng)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師走進(jìn)自己的課堂，為我的課堂教學(xué)提供寶貴的意見，并且指出不足，以待改進(jìn)。也盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，走進(jìn)別人的課堂，深入領(lǐng)會(huì)其他教師駕馭課堂的技巧及突破重難點(diǎn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以便自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中取得顯著的進(jìn)步。
“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法?！币虼耍谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我認(rèn)為我應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn)，不管是自身的還是別人的，用經(jīng)驗(yàn)先鋪路，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校特色及學(xué)生的實(shí)際基礎(chǔ)，采取有效的方法進(jìn)行教學(xué)，從而形成自己特有教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)管理風(fēng)格，使學(xué)生有效學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。
教師們都有同感：“教師每一天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！碑?dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長(zhǎng)。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。勤于實(shí)踐報(bào)告，不斷自我反思。
3、平時(shí)教學(xué)中注重自我文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六
美容師是美容行業(yè)的一線人員，也是美容業(yè)前進(jìn)的活力源泉。作為美容師，應(yīng)放下浮躁，踏實(shí)前進(jìn)，通過不斷的提升自己實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)夢(mèng)想。
一、正確地自我定位，檢測(cè)自己是否適合美容行業(yè)。
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)以及不太擅長(zhǎng)的東西，關(guān)鍵在于如何去發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。想從事美容行業(yè)，因此成為一名美容師，在這之前，必須首先做好自我定位，看看自己是否適合做美容行業(yè)。
在進(jìn)行自我定位的過程中，可以采取“三點(diǎn)一線”自我定位法。所謂三點(diǎn)即人生追求的目標(biāo)、自己的興趣和愛好以及所具備的潛力。如果這三點(diǎn)比較一致，在一條水平直線上，那么定位就是正確的，職業(yè)生涯就容易成功。否則，要么很難有大的突破，要么原地踏步走。
二、了解職業(yè)生涯各個(gè)階段的不同任務(wù)。
熟悉期：如何盡快熟悉所從事的職業(yè)？公司培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，向有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人虛心請(qǐng)教，同事的幫、帶等。
美容師的職業(yè)熟悉期要掌握的內(nèi)容有：
基本常識(shí)：皮膚的結(jié)構(gòu)、女性的生理周期、人體器官等。
產(chǎn)品知識(shí)：產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品品類，產(chǎn)品的成分，產(chǎn)品的功效，產(chǎn)品的賣點(diǎn)，產(chǎn)品的文化。
美容技能：基本的按摩、護(hù)理、手法、使用各種儀器、各個(gè)部位的護(hù)理流程、產(chǎn)品的調(diào)配。
銷售技能：禮儀接待、心理溝通、發(fā)現(xiàn)需求、判斷顧客類型、回答顧客疑問、成交技巧等。
美容院工作制度：晨會(huì)流程、考勤、職責(zé)、薪酬待遇、接打電話、派卡、收款。
初級(jí)美容師的職業(yè)重點(diǎn)在基礎(chǔ)皮膚護(hù)理方面的實(shí)際操作能力及執(zhí)行能力；中級(jí)美容師強(qiáng)調(diào)對(duì)各類正常皮膚及問題性皮膚的分析、判斷，制定護(hù)理方案并加以執(zhí)行的能力；高級(jí)美容師的重點(diǎn)則放在芳香美容等新興皮膚護(hù)理項(xiàng)目和美體部分。
熟練期：是一個(gè)從懂到精的過程，在這個(gè)階段主要靠自己的悟性和不斷實(shí)踐。
美容師的職業(yè)熟練期要掌握的內(nèi)容有：提高服務(wù)質(zhì)量，技術(shù)過關(guān)、讓顧客滿意認(rèn)可。提升銷售業(yè)績(jī)，銷售過關(guān)、提高自己的收入。搞好人際關(guān)系，融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，職務(wù)得到晉升。
分項(xiàng)發(fā)展期：成為某方面的專家，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行研究，總結(jié)、提煉、發(fā)展、創(chuàng)新，現(xiàn)自己的工作優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于美容師而言，一般都是以開美容院為最終目標(biāo)。建議初期向高級(jí)美容技師、美容顧問發(fā)展；后期可走出美容院，擔(dān)任企業(yè)的美容導(dǎo)師或美容學(xué)校講師；當(dāng)經(jīng)驗(yàn)和資金積累達(dá)到一定程度，即可準(zhǔn)備自己?jiǎn)为?dú)開店。
三、設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)。
有了職業(yè)規(guī)劃，關(guān)鍵是要去執(zhí)行，美容師在職業(yè)規(guī)劃上一定要給自己設(shè)定目標(biāo)。橫向的目標(biāo)包括：工作目標(biāo)、生活目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)。
工作目標(biāo)：就是要在某個(gè)階段工作上達(dá)到那種程度，可以是職務(wù)上的。
生活目標(biāo)：就是一步一步提高自己的生活質(zhì)量，包括衣食住行等方面。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：應(yīng)學(xué)到的知識(shí)技能。學(xué)會(huì)當(dāng)下最流行的美容技能，學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)等。
四、通過不斷的學(xué)習(xí)來提升自己，達(dá)成目標(biāo)。
作為一名初級(jí)美容師，必須不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷的提升自己。
對(duì)于美容師來說，很重要的兩條學(xué)習(xí)途徑，一是所在公司和美容院組織的集中培訓(xùn)；二是從平時(shí)的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于美容師而言，要積極參與美容院的培訓(xùn)，真正的從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到東西。另外就是廠家導(dǎo)師、講師的下店培訓(xùn)。一般來講，下到店里來的美導(dǎo)、講師都是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的，美容師應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)提升自己。
美容師在平時(shí)的工作中，也要善于向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在相互的溝通中，總結(jié)或者學(xué)習(xí)到很多新的東西。對(duì)于比自己能力強(qiáng)的成功人士，美容師更要多接觸，從她們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)中為自己的職場(chǎng)發(fā)展提供參考信息。
作為美容師，更重要的是要善于自我學(xué)習(xí)。美容師的日常工作，包括對(duì)顧客的護(hù)理手法操作以及和顧客的溝通，都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到在工作中學(xué)習(xí)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七
如果你不對(duì)你的職業(yè)做出計(jì)劃的話，你就被計(jì)劃掉了！
恰巧在這個(gè)時(shí)候看了《天下女人》對(duì)一個(gè)專職職業(yè)規(guī)劃的老師的專訪。我就是那種學(xué)校里沒有做規(guī)劃，找工作時(shí)候一眼抹黑，甚至到了現(xiàn)在再次遭遇找工作仍然無法理清頭緒的狀態(tài)。畢業(yè)這么多年了，也相對(duì)的有了這些年的經(jīng)驗(yàn)，重新加入找工作大軍的時(shí)候，依然如剛畢業(yè)那會(huì)兒一樣，無頭蒼蠅似的亂撞，實(shí)屬不該，甚至在聰明人看來是無稽與可笑的。
參加工作也是一個(gè)真正融入生活，一個(gè)大幅度地自省，自我認(rèn)識(shí)和提高的過程。它的無規(guī)則性，和對(duì)個(gè)人的影響甚至塑造所產(chǎn)生的結(jié)果是驚人的。打個(gè)比方，學(xué)生時(shí)代的差別是以教育的階段為據(jù)點(diǎn)劃分的。a和b是鄰居，在一起上的九年義務(wù)教育。a以一分的優(yōu)勢(shì)考入了市內(nèi)最好的高中，而b則考入了另一所也很好的高中。三年之后a考入了理想的一流大學(xué)，b也考入了二流的大學(xué)。雖然生活學(xué)習(xí)的氛圍有所差異，二十幾年了，他們還是好鄰居，好朋友。然而踏上工作崗位之后，不出三年，他們的生存狀態(tài)絕對(duì)迥異。暫且清高地拋開世俗的好壞評(píng)價(jià)。他們走上了不同的生活旅途！追根溯源是從中考開始的。在感嘆每個(gè)看似不起眼的決定實(shí)際上在結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)決定我們?nèi)松呦虻臅r(shí)候，我們不妨回頭看看，工作之后這短短的一段時(shí)間承載著巨大變遷。不出意外的話，對(duì)自己人生滿意與否是在這段時(shí)間里造就的。
當(dāng)我開始明白剛畢業(yè)這幾年的重要性時(shí)，它已經(jīng)接近了尾聲。如果早就有人提醒我事態(tài)的嚴(yán)重性，現(xiàn)在的我可能會(huì)有更高的自我滿意度。然為，太了解自己了，這只是個(gè)托詞罷了。無論誰苦口婆心，對(duì)于當(dāng)時(shí)心比天高的我來說都無非是耳邊的那陣風(fēng)。沒有幾次的頭破血流，哪里會(huì)去回味這些經(jīng)驗(yàn)之談。有著很高眼力界的年輕人，即使眼看著前面是失敗后枯了的萬骨，也不信創(chuàng)造奇跡的不是自己。個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)下娛樂業(yè)的繁盛和普及助長(zhǎng)了這種事態(tài)的發(fā)展。一幢幢一夜咸魚大翻身的案例放大了我們這群憧憬快速成功的瞳孔。直到明白自己其實(shí)也乃一介凡夫俗子，寶貴的時(shí)間已然流逝。來不及多余的后悔，我們即被推入下一段路程。
盡管有些時(shí)候計(jì)劃不如變化快，但被推著走與自主前行還是有所差別的。大的規(guī)劃和小的計(jì)劃適時(shí)并行，不失為一個(gè)良好的前進(jìn)方式。
節(jié)目中薩老師的一句話還是挺打動(dòng)我的：面試的時(shí)候要考慮的不是你有什么，而是招聘機(jī)構(gòu)需要什么。
換言之，面試是需要準(zhǔn)備的。既然決定幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)走進(jìn)一家公司了，為何選擇草草收?qǐng)觯?BR> 做任何事情，大事小事，都是還要帶著腦子去辦的。請(qǐng)步步為營(yíng)！要么不做，要么做好。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八
一、一切以客戶為中心是規(guī)劃的宗旨，做好結(jié)算服務(wù)工作?？蛻羰俏覀兊纳嬷?，作為營(yíng)業(yè)部又是對(duì)外的窗口，服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽(yù)。
1、我行一直提倡的“首問責(zé)任制”、“滿時(shí)點(diǎn)服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“三聲服務(wù)”我們將繼續(xù)執(zhí)行，并做到每個(gè)員工能耐心對(duì)待每個(gè)顧客，讓客戶滿意。
2、隨著金融業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，客戶對(duì)銀行的服務(wù)要求越來越高，不單單在臨柜服務(wù)中更體現(xiàn)在我行的服務(wù)品種上，除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費(fèi)、稅款、財(cái)政性收費(fèi)、交通罰沒款、bsp航空代理等代理結(jié)算外，更要做好明年開通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)、開放式基金收購(gòu)業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種，提高我行的競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、主動(dòng)加強(qiáng)與個(gè)人業(yè)務(wù)的聯(lián)系，參與個(gè)人業(yè)務(wù)、熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)以更好為客戶服務(wù)。雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，但因?yàn)楦鞣N各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營(yíng)業(yè)部工作的一個(gè)欠缺。
4、以銀行為課堂，明年我們將舉辦更多的銀行結(jié)算辦法講座，增加人們的金融知識(shí)，讓客戶多了解銀行，貼近銀行從而融入到我行業(yè)務(wù)中。
5、繼續(xù)做好電話銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作，并向優(yōu)質(zhì)客戶推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。
二、強(qiáng)內(nèi)控制度管理，防范風(fēng)險(xiǎn)，保證工作質(zhì)量。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求。
1、督促科技部門對(duì)我營(yíng)業(yè)部的電腦接口盡快更換，然后嚴(yán)格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實(shí)行事權(quán)劃分，一崗一卡，一人一卡，增強(qiáng)制度執(zhí)行的鋼性，提高約束力。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防，著重加強(qiáng)帳戶管理(確保我行開戶單位的質(zhì)量)和上門服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)計(jì)出納制度，嚴(yán)格會(huì)計(jì)出納制度的執(zhí)行與檢查，規(guī)范會(huì)計(jì)印章和空白重要憑證的使用和保管。
4、重點(diǎn)推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結(jié)算資金的安全，進(jìn)一步提高我行防范外來結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)的手段。
5、規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，強(qiáng)化總會(huì)計(jì)日常檢查制度以及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，減少差錯(cuò)杜絕結(jié)算事故。
6、切實(shí)履行對(duì)分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。
7、做好會(huì)計(jì)核算質(zhì)量的定期考核工作。
1、把好進(jìn)人用人關(guān)。使規(guī)劃明細(xì)，且每個(gè)員工都有自己的目標(biāo)，有沖勁。銀行業(yè)聽著很美，其實(shí)充滿競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)，所以到我營(yíng)業(yè)部需要有一定的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工潛能來確定適合的崗位，從而提高員工的積極性。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這也是明年最緊迫的，現(xiàn)已將培訓(xùn)規(guī)劃上報(bào)人事部門，準(zhǔn)備對(duì)出納制度、支付結(jié)算辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會(huì)計(jì)制度、新會(huì)計(jì)科目等基礎(chǔ)知識(shí)以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、在人員緊張的情況下仍要加強(qiáng)崗位練兵，除了參加明年的技術(shù)比武更為了提高員工的業(yè)務(wù)水平。
4、勤做員工的思想工作，關(guān)心鼓勵(lì)員工，強(qiáng)化員工的心理素質(zhì)。
5、有規(guī)劃、有目的地進(jìn)行崗位輪換，培養(yǎng)每一個(gè)員工從單一的操作向混合多能轉(zhuǎn)變。
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
在新的一年里，從“以內(nèi)控防范優(yōu)先，加強(qiáng)制度落實(shí)”的角度加強(qiáng)客戶經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)。20__年，著重抓好一線信貸人員的培訓(xùn)，銀行工作規(guī)劃在第一季度以金融法規(guī)、各項(xiàng)制度、經(jīng)營(yíng)理念和信貸業(yè)務(wù)規(guī)范化操作程序及要求等內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行普及培訓(xùn)，在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)造就一批政治過硬、品質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、能適應(yīng)改革步伐的員工隊(duì)伍。定期組織學(xué)習(xí)金融方針政策和上級(jí)文件精神，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的自覺性。同時(shí)對(duì)貸款五級(jí)分類等新業(yè)務(wù)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)信貸管理，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。
在確保新增貸款質(zhì)量上，一是加強(qiáng)對(duì)各社及信貸員貸款權(quán)限的管理，嚴(yán)禁各社及信貸人員發(fā)放超權(quán)限貸款。二是加大對(duì)跨區(qū)貸款、人情貸款、壘大戶貸款等違章貸款的查處力度，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起。三是認(rèn)真開展貸前調(diào)查，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)貸戶收益，確保貸款按期收回。四是嚴(yán)格執(zhí)行大額貸款管理制度。五是嚴(yán)把貸款審批關(guān)，嚴(yán)格審查貸款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正確、第一責(zé)任人是否明確、抵押物是否真實(shí)、合法，擔(dān)保人是否具備擔(dān)保實(shí)力、貸款檔案是否齊全等，通過以上措施，確保信貸資產(chǎn)質(zhì)量逐年提高。六是全面進(jìn)行信貸檔案統(tǒng)一模式、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，實(shí)行專柜歸檔、專人保管，并建立調(diào)用登記制度，保證檔案的完整性。人員調(diào)離或換片，貸款檔案應(yīng)辦理移交手續(xù)，由交出人、接交人及監(jiān)交人共同在移交清單上簽字，促進(jìn)全轄信用社的信貸檔案管理工作提檔升級(jí)。
三是加大金融新產(chǎn)品的營(yíng)銷力度。
近年來，我社加大信貸產(chǎn)品的創(chuàng)新力度，貸款品種不斷增加，信貸服務(wù)水平明顯提高。但在貸款還款方式和貸款期限的確定上還存在一些不足，為此省聯(lián)社于20__年11月14日印發(fā)了《山東省農(nóng)村信用社貸款分期還款暫行辦法》。為滿足貸款客戶的不同需求，緩解集中還貸壓力，進(jìn)一步提高信貸管理水平，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)，公司業(yè)務(wù)部將于20__年在信貸管理中引入貸款分期還款，以完善信貸服務(wù)功能的需要，杜絕部分客戶對(duì)信貸資金長(zhǎng)期占用，風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)積累、暴露滯后，加大信貸風(fēng)險(xiǎn)的后果。
四是加大信貸規(guī)章制度的執(zhí)行力度。
首先要落實(shí)“三查”制度，對(duì)銀行員工素質(zhì)加以培訓(xùn)，使每個(gè)工作規(guī)劃詳細(xì)的基礎(chǔ)上并按正確的思路做事。堅(jiān)持做到防范貸款風(fēng)險(xiǎn)在先，發(fā)放貸款在后，每筆貸款都堅(jiān)持按“三查”的內(nèi)容、要求、程序認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查、審查和檢查，并填寫“三查”記錄簿，嚴(yán)格考核。報(bào)聯(lián)社審批的貸款都必須有信貸人員的調(diào)查報(bào)告和信用社的會(huì)辦記錄，都必須換人審查。其次要落實(shí)審貸分離制度，貸款發(fā)放實(shí)行審貸分離和分級(jí)審批的管理制度，各基層信用社貸款必須經(jīng)審貸小組集體會(huì)辦審批，大額貸款報(bào)聯(lián)社審貸委員會(huì)會(huì)辦審批，并且規(guī)定基層信用社發(fā)放貸款不論金額大小，每筆貸款都必須經(jīng)主持工作的主任審查、登記、簽字后才能發(fā)放，堅(jiān)決杜絕信貸員“一手清”放貸。第三要加大違規(guī)違紀(jì)行為的懲處力度，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)人員，對(duì)因違紀(jì)違規(guī)等原因造成不良貸款的責(zé)任人實(shí)行在崗清收、下崗清收等行政處罰，情節(jié)嚴(yán)重者，由責(zé)任人承擔(dān)貸款賠償責(zé)任。
五是明確信貸投放重點(diǎn)，不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)。
20__年我部將按照“分類指導(dǎo)、區(qū)別對(duì)待”的原則，明確信貸投向。一是提高抵押和質(zhì)押貸款比重，降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)。城區(qū)社在發(fā)放貸款時(shí)，應(yīng)多辦理抵押、質(zhì)押貸款，少發(fā)放保證擔(dān)保貸款，以優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)，要大力發(fā)放房地產(chǎn)抵押貸款，提高抵押貸款占比。要合理調(diào)整貸款擔(dān)保方式，對(duì)新增城區(qū)居民、個(gè)體戶貸款，要限度地辦理門市房抵押貸款、個(gè)人住房抵押貸款，城區(qū)社原則上不辦理聯(lián)戶聯(lián)保貸款，堅(jiān)決杜絕壘大戶貸款和頂冒名貸款。二是加大對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、特色農(nóng)產(chǎn)品基地、擔(dān)保公司擔(dān)保貸款的支持力度。要積極支持中小企業(yè)發(fā)展，特別是對(duì)產(chǎn)權(quán)明晰、信譽(yù)度高、行業(yè)和項(xiàng)目符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策規(guī)定、發(fā)展前景看好的中小企業(yè)，要給予重點(diǎn)支持。
六是持續(xù)做好五級(jí)分類，確保分類結(jié)果準(zhǔn)確無誤。
自20__年以來，我社全面推行了信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分類工作，基本達(dá)到了科學(xué)計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)、摸清風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)、加強(qiáng)信貸管理的效果。但在實(shí)際工作中各社還不同程度地存在著一些問題：一是思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分類的重要性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足；二是人員素質(zhì)不匹配，距離準(zhǔn)確運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)分類的方式方法識(shí)別、防范和控制信貸風(fēng)險(xiǎn)還存在較大差距；三是風(fēng)險(xiǎn)分類基礎(chǔ)性工作不牢固，風(fēng)險(xiǎn)分類制度不健全，分類程序和認(rèn)定組織欠規(guī)范；四是風(fēng)險(xiǎn)管理能力不強(qiáng)，未能緊密結(jié)合信貸資產(chǎn)不同的風(fēng)險(xiǎn)類別及特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的強(qiáng)化管理措施等。對(duì)于上述問題，20__年我部將進(jìn)一步強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理理念，完善工作機(jī)制，改進(jìn)工作措施，將風(fēng)險(xiǎn)分類作為強(qiáng)化信貸管理、健全風(fēng)險(xiǎn)防范長(zhǎng)效機(jī)制的一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓好，抓出成效。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九
制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)最新的金融理論和某種特定產(chǎn)品的有關(guān)政策、文件，使理論水平、業(yè)務(wù)能力明顯提高。做到了知識(shí)更新、業(yè)務(wù)更新，在辦理客戶業(yè)務(wù)的時(shí)候就能夠準(zhǔn)確把握該筆業(yè)務(wù)的難點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，盡早補(bǔ)齊，做到事半功倍。
二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹立集體觀念。
雖然很多客戶不是很配合，雖然有巨大的數(shù)字需要我們想辦法去完成，但是當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都參與進(jìn)來，都為了的目標(biāo)在拼盡全力的時(shí)候，那種不拋棄不放棄的精神讓我很感動(dòng)，也正是因?yàn)檫@樣的精神存在，才讓我們堅(jiān)持到了最后，實(shí)現(xiàn)了完美的收官。
三、努力提升業(yè)務(wù)水平，提高客戶服務(wù)質(zhì)量。
一位學(xué)者說：真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為，而不是對(duì)規(guī)章條例的機(jī)械遵循。為此，作為公司業(yè)務(wù)的學(xué)者，我應(yīng)該花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，業(yè)務(wù)技能，并不能因?yàn)榻佑|時(shí)間短，就降低要求，必須努力在開門紅期間完成自身素質(zhì)的搭建，為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)品牌，提升顧客滿意度做好一切努力。
四、加大營(yíng)銷力度，做好貸款工作。
一是充分利用我行授信的優(yōu)勢(shì)，面向授信單位，以存貸比的要求做第一抓手，保證存貸比完全達(dá)標(biāo)的同時(shí)，我們的存款任務(wù)也能夠達(dá)成60%以上。
二是爭(zhēng)攬他行資金，面對(duì)眾多的客戶，我們不斷跟企業(yè)聯(lián)系，充分挖潛，一遍一遍地梳理潛在客戶，瞄準(zhǔn)單位找關(guān)系，全面出擊。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十
20__年我要按照主管的要求，達(dá)成銷售的目標(biāo)，按照年度的目標(biāo)去分解，制定好每月的銷售規(guī)劃任務(wù)，讓自己每個(gè)月都明確自己要達(dá)成的目標(biāo)是多少，需要銷售多少套房子出去，只有將目標(biāo)分解下來，一個(gè)個(gè)的去做好，那么才能在到達(dá)年底的時(shí)候完成年度的銷售任務(wù)。通過分解目標(biāo)，然后再有規(guī)劃的去找到目標(biāo)客戶，去進(jìn)行銷售，而不是在營(yíng)業(yè)部等待，那樣的話是完成不了任務(wù)的。
二、要提升自己的銷售能力。
20__年的工作雖然做完了，任務(wù)也達(dá)標(biāo)了，但是感覺有一些運(yùn)氣的成分在，而自己的銷售能力其實(shí)還是需要進(jìn)一步的去提升的，一些本來可以拿到手的客戶卻最后還是沒有成功的拿下，而這也是我的銷售能力不過關(guān)的原因，在20__年我要去提升我的銷售能力，參加一些銷售的課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一些銷售的方法和技巧，讓自己能在這一年的工作中做得更加的好，而不是還保持原來的樣子，雖然工作也是會(huì)讓自己提升，但是多學(xué)一些，能提升的更快，也是能更有把握的完成銷售的目標(biāo)。
三、對(duì)新樓盤的了解。
20__年有一個(gè)新的樓盤要開盤，雖然今年有了解一些情況，但是具體的如何，卻是需要進(jìn)一步的去了解，同時(shí)根據(jù)自己了解的樓盤情況去進(jìn)行歸納和總結(jié)，轉(zhuǎn)化為銷售的話語來跟客戶去溝通商談。對(duì)于新樓盤來說，公司也是抱有很大的期望，希望能銷售出一個(gè)好的業(yè)績(jī)，我也是要努力的抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，新的樓盤來看的客戶也是特別的多，只有把樓盤的情況了解清楚，那么我就能在這些潛在的客戶中更好的找到有意向的客戶，促成銷售，最后達(dá)成簽約。
新的一年，有新的任務(wù)，也有新的期盼，在新的一年，我要完成我的銷售任務(wù)的同時(shí)積極的去學(xué)習(xí)，讓自己的銷售能力變得更好，這樣也是能再促進(jìn)工作完成。同時(shí)對(duì)于自己這一年所犯的一些錯(cuò)誤，和不足的地方也是要在新的一年里改進(jìn)，完善，不再犯這些錯(cuò)誤了。我相信在20__年，我一定可以按照規(guī)劃，認(rèn)真的去把工作做好的。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一
無論你是應(yīng)屆生還是有了幾年工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人，你都會(huì)在面試中碰到與職業(yè)選擇有關(guān)的問題。有個(gè)最常見的版本是，「你的五年工作規(guī)劃是什么?」。
盡管這不是什么創(chuàng)新型的問題，可這對(duì)你個(gè)人來說還是很重要的，你應(yīng)該為了面試好好準(zhǔn)備一下。
面試官不想聽到你說不想在他們公司長(zhǎng)期做下去，而是要自己創(chuàng)業(yè)、讀研[微博]或是在想要住在希臘的沙灘上。
他們真正想聽的是你想為公司做出一個(gè)承諾，這個(gè)角色并不僅僅是你所想要的，同時(shí)也是你能力所及。
如果這個(gè)職位的發(fā)展機(jī)會(huì)很小的話，這樣的回答會(huì)使你直接被淘汰。
另外如果你申請(qǐng)的是初級(jí)職位，這個(gè)回答未免太過自以為是，面試官們可能會(huì)選擇其他目標(biāo)比較現(xiàn)實(shí)的候選人。
對(duì)這個(gè)問題做出一個(gè)好的回答會(huì)體現(xiàn)你對(duì)職業(yè)生涯的思考，表達(dá)你想繼續(xù)學(xué)習(xí)并在這個(gè)公司里成長(zhǎng)的愿望，也會(huì)展示你的強(qiáng)項(xiàng)和成就。如果你認(rèn)為對(duì)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)或者在一個(gè)大型企業(yè)里工作很重要的話，把這些也加進(jìn)你的回答中。
記住面試的目標(biāo)是說服你的面試官你是這個(gè)職位的最佳人選，而后你就會(huì)進(jìn)入工作搜尋的第二階段：錄用通知。所以，向面試官表現(xiàn)一下你能給公司帶來成功吧。
更多的例子：
1.
首先也最為重要的是，我想盡我所能在我申請(qǐng)的這個(gè)崗位上為貴公司做出貢獻(xiàn)。一旦對(duì)工作內(nèi)容掌握得更加熟練后，我認(rèn)為我會(huì)提升到主管或者管理級(jí)別的職務(wù)。我是個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)者，我喜歡管理員工和項(xiàng)目。
2.盡管我的首要目標(biāo)是在我申請(qǐng)的崗位上全力以赴，但是我仍然很想在 3—5 年內(nèi)，甚至更短的時(shí)間內(nèi)上升到主管或者管理級(jí)別的職位。我很愿意支持團(tuán)隊(duì)成員，并想為別人樹立一個(gè)好的榜樣。
3.
我的第一目標(biāo)將會(huì)是在這個(gè)崗位上達(dá)到或者超過你的期望。在那之后，我想擔(dān)起管理的職責(zé)。我對(duì)待他人總是很有耐心，也喜歡迎接作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二
對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子來說，一開始總是充滿激情，滿臉希望?？墒?，時(shí)間、環(huán)境可以沖淡一切，使其恢復(fù)原來本性。當(dāng)真正適應(yīng)大學(xué)生活后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)跟以前中學(xué)小學(xué)的教學(xué)完全不一樣，大學(xué)的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我們這些無辜的當(dāng)代大學(xué)生臉上，試想，若是這樣毫無自我規(guī)劃，不加要求，不會(huì)不斷提高自己實(shí)力地度過4年大學(xué)生活，然后輕松揮揮衣袖步入社會(huì)，我們將會(huì)怎樣呢？必然被現(xiàn)實(shí)沖擊的支離破碎，被擁擠的社會(huì)擠得一塌糊涂，最后一無所成。所以，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之奮斗，對(duì)我們來說十分必要重要。因此，本人言簡(jiǎn)意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書，好讓自己充滿動(dòng)力。
自我優(yōu)勢(shì)：有一個(gè)溫暖的家，有不少可以幫助自己的親戚、摯友。
自我劣勢(shì)：沒有強(qiáng)而有力的家庭背景，沒有英俊瀟灑的外貌，不是高大威猛的積極份子，更不是肌肉猛男。
優(yōu)點(diǎn)：有一顆善良溫柔的心，堅(jiān)強(qiáng)，外向，樂于結(jié)交朋友，而且對(duì)朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受別人的意見，獨(dú)立性強(qiáng)。
缺點(diǎn)：沒恒心；沒自信；語言巨人，行動(dòng)小人；三天打魚，十天曬網(wǎng)；很顧慮別人的眼光；浪費(fèi)資源十分嚴(yán)重；太過天真，也不懂人情世故；憂愁善感；太過容易心軟；總是把別人擺在第一位；很容易相信別人。
人無完人的，只要自己有恒心有毅力不斷改變自己，提高自己，終究一天會(huì)取得成功。針對(duì)這些，我對(duì)自己作了相應(yīng)的要求。不浪費(fèi)時(shí)間、金錢、糧食，充分利用好身邊的人、物和事，多問多取多舍；加強(qiáng)自我臉皮厚度的修行，勇于忽略外在奇異的眼光；做事要專注，不可三心兩意，也要有自我信心，不要總是懷疑自己；記住兩句話：七分用腦，三分用眼；達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。
大學(xué)時(shí)期，我應(yīng)好好把握這個(gè)人生中難得的美好四年時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，天天向上。特別是對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)，一定要把它擺在第一位。英語4、6級(jí)證，計(jì)算機(jī)1、2級(jí)證等證件一定要得到。努力提高個(gè)人素質(zhì)，追求卓越，追求精神上的'享受。同時(shí)也要多多參加社會(huì)工作，如暑期工，兼職等。
畢業(yè)后，認(rèn)認(rèn)真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攢取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也獲得很有用的金錢。等有一定的基礎(chǔ)和能力時(shí)，把握遇到的機(jī)會(huì)，出來自己創(chuàng)造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時(shí)，要一心一意對(duì)待自己身邊的親人和朋友，要讓自己有一個(gè)溫馨的家庭，和一個(gè)很好的生活圈子。
完成主要內(nèi)容。
（1）身體是革命的本錢。沒有良好的健康身體，一切都是紙上談兵。在以后的日子里，無論現(xiàn)在還是以后，一定要積極鍛煉身體，如打籃球、泳泳、爬山等。同時(shí)，也要時(shí)刻保持良好的笑容，讓自己每分每秒都保持年輕的心，使自己身心健康。健康萬歲。
（2）知識(shí)就是力量。上課要認(rèn)真，下課也要認(rèn)真，多虛心請(qǐng)教，多去圖書館瀏覽各類書籍，善于利用電腦手機(jī)等高科技產(chǎn)品，多動(dòng)手，多用腦，多實(shí)踐，多創(chuàng)新。
（3）人際關(guān)系是社會(huì)工作的鑰匙。多多參加社團(tuán)學(xué)會(huì)工作，廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一份感情，尤其是純潔的圣神的愛情事業(yè)。
說得好不如做的好，有規(guī)劃也要有行動(dòng)，否則所有這些只會(huì)是一堆廢話，而且這些廢話還浪費(fèi)了潔白的紙張和昂貴的電量。既然已經(jīng)成為了白紙黑字，就要努力努力再努力地去實(shí)行，不管遇上暴風(fēng)雨還是沙塵暴，都要用腦學(xué)會(huì)躲避，用身體學(xué)會(huì)迎接。真理是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生命滿希望，前路由我創(chuàng)。岸邊，自己點(diǎn)燃的啟明燈，將時(shí)刻照亮前路，直掛云帆濟(jì)滄海。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇學(xué)醫(yī)是我父母的意愿，想讓我當(dāng)一名醫(yī)生，可是我的高考成績(jī)并不理想，結(jié)果雖然也是學(xué)醫(yī)，但是以后工作時(shí)的頭銜確是護(hù)士，而不是醫(yī)生。我一開始并不喜歡涉外護(hù)理這個(gè)專業(yè)，并不是這個(gè)專業(yè)不好，而是因?yàn)槲矣X得，護(hù)士的工作只適合女性，因?yàn)樽约荷钌絽^(qū)，人們的思想觀念還很守舊，并不如一些發(fā)達(dá)地區(qū)的人們那樣思想開放，我亦如此。
每個(gè)人都抱著自己的小小夢(mèng)想，但是當(dāng)我們來到大學(xué)，確覺得生活并不如想象的那么自由自在，仍然是一摞摞的書本和學(xué)不完的專業(yè)課，只是比起以前多一點(diǎn)的是，校園里總是有搞不完的這樣那樣的活動(dòng)。貌似覺得自己來到大學(xué)，這里的一切對(duì)我來說都很平淡的，于是乎也沒覺得有很大的夢(mèng)想與希望。覺得自己有點(diǎn)迷茫，來到這里沒有方向，對(duì)自己的未來更是不知所向。
在大一的一年學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了很多也明白了很多，我知道這個(gè)專業(yè)并不是只適合女性，也適合男性，雖然現(xiàn)在一個(gè)學(xué)護(hù)理的班級(jí)里只有寥寥無幾的幾個(gè)男性，但這也正是自己的優(yōu)勢(shì)所在。我相信，在將來會(huì)有更多的男性朋友們投入到這個(gè)事業(yè)中來。我們班就是一個(gè)典型的例子，我們班現(xiàn)在有七十名同學(xué)，但是只有三名男性同胞，其比例可觀啊，不僅僅是我們班，就連整個(gè)學(xué)校男生和女生的比例嚴(yán)重失調(diào)，而且我本身就很內(nèi)向，這樣和別人交流起來就會(huì)多多少少有些困難。
正所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非只表現(xiàn)為缺點(diǎn)，它使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，只要相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，就可以使自己多一份自信與激揚(yáng)，少一份沉默與怯場(chǎng)。充分利用自己擁有一支一直關(guān)心支持龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、朋友、老師請(qǐng)教，通過她們了解自己存在的各種不足并及時(shí)制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)性的改正。
加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，以彌補(bǔ)身高問題對(duì)自己將來找工作帶來負(fù)面影響。積極把握機(jī)會(huì)，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)不足的問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為以后創(chuàng)造出更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。
大一已經(jīng)過去，大二的生活在不知不覺中悄然來臨，在剩下的大學(xué)三年中，我制定了如下計(jì)劃：
大二上學(xué)期：以學(xué)習(xí)為中心，并通過其他活動(dòng)，不斷的提升自己。由于大二上學(xué)期課會(huì)較少，自己可以多多參加各種類型的活動(dòng)，豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語（英語學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程），開始為英語四j考試作準(zhǔn)備；還可以考慮一下是否要跨專業(yè)學(xué)習(xí)的問題；最后，根據(jù)自身情況，參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，拿到相應(yīng)的資格證書。
大二下學(xué)期：學(xué)習(xí)仍是所圍繞的中心，爭(zhēng)取這一年拿到獎(jiǎng)學(xué)金；通過英語四j考試；可以去旁聽喜歡的其他專業(yè)的課程，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
大三：繼續(xù)堅(jiān)持貫策以學(xué)習(xí)為中心的基本方針。英語六j必須在上學(xué)期考過。自己并不打算準(zhǔn)備考研，而是打算要通過雅思考試為自己的未來擴(kuò)寬道路，所以從現(xiàn)在考試著手雅思考試的準(zhǔn)備工作。
大四：參加雅思專業(yè)考試；認(rèn)真實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)過硬的專業(yè)知識(shí)，完成學(xué)業(yè)，好好計(jì)劃一下畢業(yè)后的路，要每一天都充實(shí)度過。
我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功，首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，獲得人生的成功。
成功是要付出代價(jià)的。大學(xué)生必須要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三
以城小的發(fā)展為自己的進(jìn)步目標(biāo)，時(shí)刻以自己是一名城小人而自豪。積極學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的科研意識(shí)和課堂教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)我校提出的“兩年準(zhǔn)備、三年跨越”的宏偉目標(biāo)而積極努力。
刻苦鉆研，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，爭(zhēng)當(dāng)自治區(qū)研究型的優(yōu)秀校長(zhǎng)和特級(jí)教師，并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、重點(diǎn)工作。
1、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，督促教師上好每一堂課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織參加聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，用跨越式的理念指導(dǎo)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全校教師的共同跨越。
2、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己和老師們的課堂教學(xué)，不斷提高自身和老師們的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、大力推廣實(shí)施學(xué)校的讀書活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從小“好讀書，讀好書”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓知識(shí)的陽光灑滿他們幼小的心靈。加強(qiáng)自身的讀書學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的`師德素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。
4、切實(shí)落實(shí)城小新德育構(gòu)想，把學(xué)生思想道德教育貫穿在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、協(xié)助二年級(jí)教研組做好禮儀課程的開發(fā)。
6、做好評(píng)價(jià)工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
四、具體操作實(shí)施策略。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材又備學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，采用生動(dòng)活潑的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，讓學(xué)生節(jié)節(jié)課都能有所收獲。
2、積極參加跨越式聽評(píng)課活動(dòng)，用跨越式理念指導(dǎo)教學(xué)。
（1）積極學(xué)習(xí)跨越式的理念及教學(xué)的基本模式。
（2）積極參加跨越式聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，并應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中去。聽評(píng)課后及時(shí)反思，發(fā)在論壇上。
4、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）以教研組為單位學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
（2）利用課余時(shí)間自學(xué)，達(dá)到熟記于心。
（3）集體備課前，對(duì)所備教材深入研究，在討論時(shí)主動(dòng)發(fā)表自己的見解或提出困惑，通過集體研討給予解決。
（4）通過學(xué)習(xí)，每月寫兩篇教學(xué)反思。
5、讀書活動(dòng)。
（1）把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。讀書學(xué)習(xí)、匯報(bào)每月一次。學(xué)習(xí)后有反思或?qū)W習(xí)體會(huì)。
（2）加強(qiáng)學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)，號(hào)召學(xué)生“多讀書，讀好書”，從小做一個(gè)愛讀書的好孩子。
（3）通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。提高自身學(xué)習(xí)的興趣使自己融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。
6、落實(shí)城小新德育工程。
（1）把德育教育融入到平時(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中去。
（2）注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，無論是課上還是課下，都有明確的要求。從小養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（3）教育學(xué)生講文明，懂禮貌，做新城南合格的小學(xué)生。
7、禮儀校本課程工作和評(píng)價(jià)工作。
（1）積極配合校本課程開發(fā)工作，完成禮儀校本課程的編排。
（2）隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并做好記錄。為每位學(xué)生建立檔案袋，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
（3）和科任教師積極聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，為全面評(píng)價(jià)學(xué)生打下基礎(chǔ)。
（4）讓學(xué)生、家長(zhǎng)參與到評(píng)價(jià)的過程中來，使評(píng)價(jià)更有說服力。
8、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
五、每月活動(dòng)安排。
1、協(xié)助教研組長(zhǎng)制定各項(xiàng)規(guī)章制度，完成組內(nèi)分工。
2、制定個(gè)人工作規(guī)劃交教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核。
3、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成備課、資源上傳工作。
4、積極參加學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo)。
6、開好家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持，以便更好地開展工作。
7、對(duì)9月份工作進(jìn)行總結(jié)。
1、深入學(xué)習(xí)語、數(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及語數(shù)新課標(biāo)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，在組內(nèi)備一節(jié)語文研究課，活動(dòng)時(shí)組內(nèi)共同研究。
3、積極參加學(xué)的聽評(píng)課工作。
4、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
5、大力推廣讀書工作。
6、認(rèn)真完成10月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
1、教研組內(nèi)集體研究、備課。
2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備，完成禮儀課程的教案編寫工作。
4、積極參加學(xué)校的聽評(píng)課工作。
5、完成11月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
6、繼續(xù)推行讀書工作。
1、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)和多元智力作業(yè)方面的有關(guān)講座。
2、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、積極參加跨越式12月份的聽評(píng)課工作。
4、在班內(nèi)進(jìn)行讀書匯報(bào)活動(dòng)。
5、對(duì)我負(fù)責(zé)的教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)。
6、做好期末復(fù)習(xí)工作。
1、做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行整理、總結(jié)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
二、自我盤點(diǎn)
勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：
1、20xx－20xx年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。
2、20xx－20xx年：工作完全進(jìn)入狀態(tài)期，經(jīng)過不斷的努力工作和學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到高級(jí)程序員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理，再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力，并在外語方面有更大的突破。
3、20xx年之后，如果條件成熟的話，自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有：對(duì)與多種程序語言和數(shù)據(jù)庫(kù)，要從認(rèn)識(shí)到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準(zhǔn)自己的方向，弄精弄強(qiáng)。提高自己的管理水平，當(dāng)然得把自己先管好。
一、基本情況
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五
從從事教育工作開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參與學(xué)校的工作?，F(xiàn)在感覺還是有提升的空間。從新一輪教材實(shí)施到今天，如何超越自己，迎來更大的發(fā)展空間？我覺得一定要找到自己的不足，對(duì)癥下藥。
首先，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上很放松，用工作代替學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我迷失方向。其次，由于缺乏學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性地工作。
反思昨天，——在反思中發(fā)展了實(shí)力；在考試中考查今天的——篩選；展望明天，——?jiǎng)?chuàng)造未來。永遠(yuǎn)把工作和思考結(jié)合起來，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng)造性地工作。
1、認(rèn)真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記。及時(shí)積累教研資料。
2、做好讀書筆記，反思教學(xué)，分析教學(xué)案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)新的水平。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例。
3、通過寫論文，我們可以將我們的專題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面。
首先，要更加重視教育的發(fā)展，廣泛閱讀各種商業(yè)書籍，提高教育理論水平。其次，仔細(xì)閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書》等相關(guān)資料。學(xué)習(xí)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法。了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)、價(jià)值和理論，提高自己的專業(yè)能力。
首先，在工作中，我們不怕困難，勇敢地肩負(fù)重?fù)?dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。不遲到，不坐著講課，不早下課，不耽誤上課，不諷刺學(xué)生。其次，學(xué)會(huì)思考教育問題，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)和科研水平。第三，學(xué)會(huì)思考教育問題，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。通過反思提高教學(xué)和科研水平。
(一)繼續(xù)了解考試趨勢(shì)，了解各知識(shí)點(diǎn)的調(diào)查深度，提高學(xué)生成績(jī)。
(二)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指出自己的不足，及時(shí)反思和糾正自己的不足。
(三)每周學(xué)習(xí)語文閱讀知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能。
(4)每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)哲學(xué)的書，寫一篇教學(xué)論文。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十六
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了近十年的人民教師，回顧自己短暫的教書育人歷程，我慶幸著自己的選擇，同時(shí)也為自己的選擇而不斷努力著。這些年我對(duì)自己的發(fā)展還算有要求、有計(jì)劃、有原則但始終沒有做一個(gè)全面的職業(yè)生涯規(guī)劃書出來，借這次機(jī)會(huì)我要作如下具體規(guī)劃，希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠最大限度地發(fā)揮我的潛能，有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。
（一）優(yōu)勢(shì)。
1、熱愛本職工作，對(duì)于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。
2、善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。
3、能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁、有意義的支持性交流。
4、考慮問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問題或觀點(diǎn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
5、年輕，有朝氣和活力接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，對(duì)于貫徹素質(zhì)教育、執(zhí)行課改理念是非常有利的。
6、有相對(duì)豐富的常規(guī)管理工作經(jīng)驗(yàn)。工作來始終擔(dān)任班主任工作，且有相關(guān)班主任工作的論文發(fā)表，所帶班級(jí)無論哪個(gè)方面都基本能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
（二）劣勢(shì)。
1、對(duì)教育教學(xué)工作還沒有足夠的耐心。
2、懲戒直接肇事者和批評(píng)教育學(xué)生時(shí)時(shí)太過嚴(yán)厲方法方式太單一，有時(shí)間會(huì)顯得粗暴甚至野蠻。
3、還不夠勤學(xué)，回顧這些年浪費(fèi)了不少時(shí)間，好多事情因?yàn)閼卸瓒鴽]能做的更好。
4、在教學(xué)科研方面，投入的精力不夠，成果少。
1、短期目標(biāo)：經(jīng)驗(yàn)型教師。
讓自己保持活力，始終充滿朝氣地站在講臺(tái)上。所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能經(jīng)得住領(lǐng)導(dǎo)同志們以及學(xué)生和社會(huì)的考驗(yàn)，使自己不斷完善成為一名領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生崇拜、家長(zhǎng)信賴的老師。
2、長(zhǎng)期目標(biāo)：專家型教師。
將各類職業(yè)生涯目標(biāo)階段化，始終都有個(gè)明確的小目標(biāo)，讓每一天都能感覺到自己職業(yè)生涯的成長(zhǎng)與發(fā)展。同時(shí)要給自己多定規(guī)矩，多定制度用這些東西來鞭策我不斷前行。具體措施如下：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的.理論水平和道德修養(yǎng)。
工作之余，閱讀書籍、報(bào)刊，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)，將政治法律知識(shí)與當(dāng)前的時(shí)事政治聯(lián)系起來。真正做到與時(shí)俱進(jìn)。自身的不斷“充電”，參加培訓(xùn)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己知識(shí)積累。教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高。
2、明確責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)。
教師有著無與倫比的光榮稱號(hào)，真正認(rèn)識(shí)到職業(yè)的光榮性，切實(shí)為這樣一個(gè)偉大的職業(yè)去奉獻(xiàn)自己的生涯。教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，我要始終明確自身所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，奮力前行，為靖邊職業(yè)教育的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
3、提高教育教學(xué)水平。
（1）深入鉆研教材，積極參加新教材培訓(xùn)，提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。
（3）積極參加教科研活動(dòng)，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師虛心請(qǐng)教，經(jīng)常聽課，參與評(píng)課，寫好教學(xué)反思多與各位老師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
（5）經(jīng)常制定短期計(jì)劃，以激勵(lì)自己斗志。
4、注重教科研水平的提升。
（1）始終能夠跟上時(shí)代的腳步，不斷學(xué)習(xí)、研究，每學(xué)期至少發(fā)表一篇真正處于自身的教科研論文，不做表面文章，做致用之學(xué)。
（2）積極參加省市、國(guó)家級(jí)的各類教科研活動(dòng)或者比賽，在比賽中鍛煉自己，找出差距，尋求發(fā)展。
（3）高度重視教科研在教師職業(yè)生涯中的地位和作用，他是教師成長(zhǎng)與成熟的不竭動(dòng)力。
（4）力所能及的將自己的作用都發(fā)揮出來，幫助其他教師的成長(zhǎng)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十七
今年搬到技術(shù)部，為了自己的目標(biāo)努力！奮斗，努力學(xué)習(xí)，努力工作。我今年的計(jì)劃有三點(diǎn)：
2、表達(dá)你的潛力，自從你調(diào)到技術(shù)部！
我一直在努力學(xué)習(xí)表達(dá)自己的潛力?？偟膩碚f，我一年比一年專業(yè)。希望今年下半年能更有效的表達(dá)自己的方式語言。也希望公司的所有銷售能給我們更多的表達(dá)和說話的技巧，讓我想表達(dá)的話能更清晰更明確的傳達(dá)給客戶。
3、我想在10月份調(diào)到銷售部。計(jì)劃如下！
1、先學(xué)習(xí)如何報(bào)價(jià)，然后學(xué)習(xí)如何在合同中做一些細(xì)節(jié)。
2、再賣完以后，接下來幾個(gè)月我會(huì)去幾個(gè)地方，比如施耐德，中建電子，還有一些工程策劃師！更重要的是，我們應(yīng)該利用我們周圍的每一種資源。對(duì)于老客戶和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，有時(shí)間有條件的時(shí)候送一些小禮物或者招待客戶，穩(wěn)定與客戶的關(guān)系。
要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十八
以城小的發(fā)展為自己的進(jìn)步目標(biāo)，時(shí)刻以自己是一名城小人而自豪。積極學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的科研意識(shí)和課堂教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)我校提出的“兩年準(zhǔn)備、三年跨越”的宏偉目標(biāo)而積極努力。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
刻苦鉆研，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，爭(zhēng)當(dāng)自治區(qū)研究型的優(yōu)秀校長(zhǎng)和特級(jí)教師，并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、重點(diǎn)工作
1、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，督促教師上好每一堂課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織參加聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，用跨越式的理念指導(dǎo)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全校教師的共同跨越。
2、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己和老師們的課堂教學(xué)，不斷提高自身和老師們的課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、大力推廣實(shí)施學(xué)校的讀書活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從小“好讀書，讀好書”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓知識(shí)的陽光灑滿他們幼小的心靈。加強(qiáng)自身的讀書學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的師德素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。
4、切實(shí)落實(shí)城小新德育構(gòu)想，把學(xué)生思想道德教育貫穿在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、協(xié)助二年級(jí)教研組做好禮儀課程的開發(fā)。
6、做好評(píng)價(jià)工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
7、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
四、具體操作實(shí)施策略
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材又備學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，采用生動(dòng)活潑的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，讓學(xué)生節(jié)節(jié)課都能有所收獲。
2、積極參加跨越式聽評(píng)課活動(dòng)，用跨越式理念指導(dǎo)教學(xué)。
（1）積極學(xué)習(xí)跨越式的理念及教學(xué)的基本模式。
（2）積極參加跨越式聽評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，并應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中去。聽評(píng)課后及時(shí)反思，發(fā)在論壇上。
4、深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）以教研組為單位學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
（2）利用課余時(shí)間自學(xué)，達(dá)到熟記于心。
（3）集體備課前，對(duì)所備教材深入研究，在討論時(shí)主動(dòng)發(fā)表自己的見解或提出困惑，通過集體研討給予解決。
（4）通過學(xué)習(xí)，每月寫兩篇教學(xué)反思。
5、讀書活動(dòng)
（1）把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。讀書學(xué)習(xí)、匯報(bào)每月一次。學(xué)習(xí)后有反思或?qū)W習(xí)體會(huì)。
（2）加強(qiáng)學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)，號(hào)召學(xué)生“多讀書，讀好書”，從小做一個(gè)愛讀書的好孩子。
（3）通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。 提高自身學(xué)習(xí)的興趣使自己融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。
6、落實(shí)城小新德育工程
（1）把德育教育融入到平時(shí)的教學(xué)工作當(dāng)中去。
（2） 注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，無論是課上還是課下，都有明確的要求。從小養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（3）教育學(xué)生講文明，懂禮貌，做新城南合格的小學(xué)生。
7、禮儀校本課程工作和評(píng)價(jià)工作
（1）積極配合校本課程開發(fā)工作，完成禮儀校本課程的編排。
（2）隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并做好記錄。為每位學(xué)生建立檔案袋，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
（3）和科任教師積極聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，為全面評(píng)價(jià)學(xué)生打下基礎(chǔ)。
（4）讓學(xué)生、家長(zhǎng)參與到評(píng)價(jià)的過程中來，使評(píng)價(jià)更有說服力
8、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
五、每月活動(dòng)安排
九月份
1、協(xié)助教研組長(zhǎng)制定各項(xiàng)規(guī)章制度，完成組內(nèi)分工。
2、制定個(gè)人工作規(guī)劃交教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核。
3、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成備課、資源上傳工作。
4、積極參加學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo)。
6、開好家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持，以便更好地開展工作。
7、對(duì)9月份工作進(jìn)行總結(jié)。
十月份
1、 深入學(xué)習(xí)語、數(shù)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及語數(shù)新課標(biāo)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備， 在組內(nèi)備一節(jié)語文研究課，活動(dòng)時(shí)組內(nèi)共同研究。
3、積極參加學(xué)的聽評(píng)課工作。
4、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
5、大力推廣讀書工作。
6、認(rèn)真完成10月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
十月份
1、教研組內(nèi)集體研究、備課。
2、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備， 完成禮儀課程的教案編寫工作。
4、積極參加學(xué)校的聽評(píng)課工作。
5、 完成11月份學(xué)生評(píng)價(jià)工作。
6、繼續(xù)推行讀書工作。
十二月份
1、 學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)和多元智力作業(yè)方面的有關(guān)講座
2、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成集體備課、資源上傳工作。
3、 積極參加跨越式12月份的聽評(píng)課工作。
4、在班內(nèi)進(jìn)行讀書匯報(bào)活動(dòng)。
5、 對(duì)我負(fù)責(zé)的教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)。
6、 做好期末復(fù)習(xí)工作。
元月份
1、 做好期末復(fù)習(xí)工作。
2、 對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行整理、總結(jié)。
員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十九
來到這個(gè)世界，每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想。這也是我們?nèi)松靶械膭?dòng)力與支撐。桃樹會(huì)綻出粉色的花蕾，玫瑰會(huì)洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會(huì)這個(gè)大家庭，只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，為他人帶來自己所散發(fā)的芬芳。
1、做自己喜歡做的——我的職業(yè)興趣。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是藝術(shù)創(chuàng)造型a(9.5分)、社會(huì)活動(dòng)型和經(jīng)營(yíng)管理型e(7分)。
實(shí)際情況是本人擅長(zhǎng)書法、素描;愛好廣泛，唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學(xué)習(xí)中能夠突發(fā)奇，想提出新奇的建議與獨(dú)特的意見，對(duì)事物的發(fā)展有著自我獨(dú)到的認(rèn)識(shí)與理解。性格決定命運(yùn)，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學(xué)習(xí)、工作、娛樂，遇事沉穩(wěn)、隨性，喜歡追求完美，做事認(rèn)真、踏實(shí)，但耐性不足。
2、做自己能夠做的——我的職業(yè)能力。
我的'人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，空間判斷能力得分較高(7.9分)，數(shù)理能力得分較低(4.1分)。
我的具體情況是我認(rèn)為自己書寫能力更強(qiáng)，其他能力次之。可以從事自由撰稿人，教師或等工作。但是我認(rèn)為職業(yè)能力不是一個(gè)定數(shù)，人的能力是隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，后天接受的培養(yǎng)與主動(dòng)的學(xué)習(xí)才是能力提升的關(guān)鍵。隨著將來走出學(xué)校，步入社會(huì)后，見識(shí)的增進(jìn)與視野的開闊，我的職業(yè)能力也將得到更大的提升，比重也將改變。
3、做自己適合做的——我的個(gè)人特質(zhì)。
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的個(gè)性特征類型是：isfp型[內(nèi)傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內(nèi)傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎(chǔ)上也不乏理性的判斷與認(rèn)知?？赡鼙救烁m合于進(jìn)行文學(xué)工作創(chuàng)作，如報(bào)社編輯，作家等。
4、做對(duì)自己重要的——我的職業(yè)價(jià)值觀。