小說是一種長篇故事性文學(xué)作品，具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。要注重總結(jié)的邏輯性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。"
開展讀書活動的策劃書篇一
為了貫徹落實市教育局［20**］16號文件精神，進一步推進我?！白鹬亍ば腋！钡男@文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力營造濃厚的讀書氛圍，學(xué)校決定，在全校廣泛開展“愛讀書、會讀書、讀好書”活動，爭創(chuàng)“書香班級”，建設(shè)“書香校園”。為確保此活動收到實效，特制訂本實施方案。
學(xué)校是傳承文明，播種科學(xué)的主要場所，初中階段是讀書的黃金時期。在學(xué)生中廣泛開展讀書活動，爭創(chuàng)“書香班級”，全面建設(shè)“書香校園”是弘揚社會主義核心價值體系的需要，是提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展的需要。開展學(xué)生“愛讀書、會讀書、讀好書”活動，就是要遵循“讀書、立志、成才”的指導(dǎo)思想，以書育人，以書啟智，以書養(yǎng)德，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，提升班級、學(xué)校文化品位，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵。
讀書使人明智，讀書使人高尚。讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣，形成健全的人格，構(gòu)建“書香校園”。
1、要求班級每學(xué)期制訂班級讀書活動計劃，學(xué)生每期訂立個人閱讀目標(biāo)（其中要有讀書的書名、措施、目標(biāo)）。
2、要求各班班委會中增設(shè)一位“圖書委員”，專門管理學(xué)生閱讀活動和圖書角。各班圖書角藏書必須人均2本；必須有學(xué)生借閱記錄；必須有全班學(xué)生制訂的圖書借閱制度；在圖書柜中專辟一格“好書交換站”，定期與其他班圖書交換，提高圖書利用率。
3、要求各班在黑板報辟出一小塊《讀書園地》（必須有“好書介紹”、“書中拾貝”、“優(yōu)秀讀書感”等內(nèi)容，而且一月一更換，與黑板報更新同步）。
5、要求學(xué)生每周至少上一次學(xué)校圖書館。
6、要求每個學(xué)生要運用好讀書記錄本，將書中的精彩片段、好詞好句予以摘錄，并寫出心得體會，每閱讀完一部書還要寫出精短的書評。
（全校共讀《雷鋒日記》員曉博編著）。
1、第二周升旗活動，李校長作讀書活動動員報告。
2、第六周（3月12日）升旗活動，組織《雷鋒日記》頒書活動。
3、第六周（3月16日）各班召開《點燃讀書激情，爭創(chuàng)書香班級》主題班會。
4、第七周（3月23日）各班組織《雷鋒日記》朗誦比賽，選出2名選手參加學(xué)校比賽。
5、第八周政教處、團委組織《雷鋒日記》朗誦與硬筆書法比賽活動。
全校學(xué)生共讀《中外名人的青少年時代》?林乾主編。
山西人民出版社。
1、十二周（4月23日）升旗活動，世界圖書日教育。
2、十四周政教處組織“書香伴我成長”學(xué)生演講比賽。
3、評選階段“書香班級”和“讀書之星”。
全校學(xué)生共讀《名人傳》?法羅曼·羅蘭著。
學(xué)生家長共讀一本書活動，家長與學(xué)生共同制作包含書名、作者、摘錄筆記、感言心得的《讀書信息卡》。月末政教處和家長學(xué)校組織《讀書信息》展覽和優(yōu)秀讀后感、書海拾貝（精彩句段摘抄）展覽。
2、第十六周政教處組織學(xué)生讀書經(jīng)驗報告會。
1、組織讀書知識競賽。
2、評選學(xué)期“書香班級”和“讀書之星”。
4、對肄業(yè)年級學(xué)生進行暑假讀書指導(dǎo)。
1、政教處、團委每月對照本方案對各班讀書活動進行督導(dǎo)考核量分。
2、學(xué)校分期中、期末評選兩次“書香班級”和學(xué)生個人“讀書之星”，評選的依據(jù)就是本方案的落實情況，累積得分必須是年級第一名、全校前五名。
3、讀書活動納入班級文化建設(shè)考核評比，未評上“書香班級”的班級文化建設(shè)考核不能評為一等獎。
4、讀書活動納入班級管理目標(biāo)考核評比，未評上書香班級的班級班級管理目標(biāo)考核予以降等。
開展讀書活動的策劃書篇二
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進步的階梯。根據(jù)20**年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。
3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20**年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
1、提高認(rèn)識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2、加強管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時跟進督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
3、注重創(chuàng)新，重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果。
開展讀書活動的策劃書篇三
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動主題：
閱讀，開啟一扇心靈之窗。
三、活動口號：
做有心的閱讀者。
四、活動對象：
七八年級學(xué)生。
五、活動時間：
20__年4月8日——20__年4月30日。
六、活動內(nèi)容：
1、國旗下講話——閱讀，開啟一扇心靈之窗，讀書活動月拉開帷幕，4月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句（句子、班級、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書的黑板報，主題“閱讀，開啟一扇心靈之窗”，檢查時間：4月24日（檢查不評獎）。
4、制作書簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。
5、開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，要求每班全員參加，配樂以mp3格式發(fā)送給團委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點：另定，時間：4月底。
開展讀書活動的策劃書篇四
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，開拓學(xué)生的知識視野，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，形成健全人格，營造濃厚書香氛圍。學(xué)校決定從十一月中旬開始，組織“讓讀書成為好習(xí)慣”主題讀書月活動?，F(xiàn)將具體方案安排如下。
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學(xué)生課外知識、創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)。在全校師生中倡導(dǎo)“想讀書、愛讀書、會讀書”的終生讀書理念，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為自然。從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起，促進良好讀書習(xí)慣、個性品質(zhì)和道德素質(zhì)的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動主題：
養(yǎng)成讀書習(xí)慣共建書香校園。
三、活動形式和內(nèi)容：
2、組織“大手拉小手，讀書好家風(fēng)”書香家庭展示交流活動。
3、開放北校區(qū)閱覽室，供初三、初四同學(xué)午休讀書；籌建南校區(qū)開放式圖書角，供初一、初二學(xué)生午休讀書。
4、舉行“我最喜愛的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評。
5、組織“知識引領(lǐng)未來”百科知識競賽。
四、活動時間：
11月20日—12月20日。
五、具體要求：
1、提高認(rèn)識，確保實效。各班主任要充分認(rèn)識養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的重要性，要把營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”作為一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
2、強化宣傳，營造氛圍。學(xué)校將利用廣播、板報等形式宣傳讀書好習(xí)慣的意義，各班級也要利用板報、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動服務(wù)，宣傳讀書典型，展示讀書心得，推介好書好雜志，使讀書月活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師帶頭，扎實推進。教師是學(xué)生的表率，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵學(xué)生，通過與學(xué)生交流讀書心得、推薦好書、開展讀書競賽、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動學(xué)生喜歡讀書，從書中汲取營養(yǎng)。同時，要求各班級都要建立圖書角，動員學(xué)生將自己讀過的好書與同學(xué)分享，訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會》等適合青少年閱讀的雜志，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書。
4、相互配合，學(xué)用結(jié)合。各班主任要與語文教師做好配合工作，動員其它任課老師積極參與，充分利用語文課、早自習(xí)、午休、下午自習(xí)等時間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，開展讀書交流，各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科課外讀物、增強課外知識積累。各班還要在學(xué)校統(tǒng)一開展活動基礎(chǔ)之上，結(jié)合班級和學(xué)生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
開展讀書活動的策劃書篇五
一、活動背景意義：
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
二、活動主題：
夢想在這里啟航。
三、活動時間：
20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。
6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))。
7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負(fù)責(zé))。
8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學(xué)生獻上書法等作品。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞。
(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)。
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
二、幼兒代表講話(大一班胡子彤)音樂：02《情感》。
三、園長致詞音樂：02《情感》。
四、園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。音樂：03《頒獎曲》。
五、全體畢業(yè)生詩朗誦《畢業(yè)詩》音樂：02《情感》。
六、小班組團體操表演。
七、武術(shù)表演：未來的`小戰(zhàn)士。
八、小班組團體操表演。
九、大班組團體操表演。
十、教師表演。
時間：xx年7月2日上午。
地點：外操場。
工作人員安排：
策劃：大班組教師楊素紅全場組織：或應(yīng)急事情等。
背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英。
主持：江愛華觀眾席位子擺放：孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳。
音樂控制：張步云音響：溫偉強傳遞話筒：全桂蘭。
現(xiàn)場維持：各班教師及保育員攝像、攝影：江淑興。
后臺協(xié)助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、
朱偉紅負(fù)責(zé)各班畢業(yè)證書的擺放和整理，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)畢業(yè)冊。
舞蹈指揮：劉品珊獻花準(zhǔn)備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英。
開展讀書活動的策劃書篇六
主題：
“母親節(jié)，感恩節(jié)，愛心獻給母親月”，是美福反哺社會的又一體現(xiàn)，他的整體構(gòu)思包括：
一、特殊“母親特殊情”情感聯(lián)誼活動。
二、“母親節(jié)感恩大促銷”（營銷策劃部）。
三、“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會策劃。
一、“特殊母親特殊情”策劃案：
時間：
x月x日到x月x日。
內(nèi)容：
真情尋找特殊母親。
活動簡介：
在母親節(jié)期間，在x的忠實消費者中尋找與美福同月同日出生（x月x日）或者同月同日做母親的特殊母親x人，作為美福首批品牌監(jiān)督人，接受一份特殊的禮品（除一份禮品外，另邀請參加3.8“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會）。
對象：
步驟：
1、x月x日發(fā)軟文“美福將實行品牌社會監(jiān)管制”（發(fā)放媒體另定）。
2、x月x日發(fā)廣告“真情母親系列”，配合美福3.8萬人品嘗活動，進行品牌宣傳。
xx母親節(jié)，購物大驚喜（費用）。
x日廣告主題：
超一百，喜出意外（費用）。
x日軟文“尋找真情母親”
x日廣告“大喜報”（費用）。
x日軟文“品牌社會監(jiān)督員塵埃落定”
3、核準(zhǔn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：
憑購物小票和身份證、孩童出生證到公司核準(zhǔn)。
如果人數(shù)過多，則以現(xiàn)場抽取的方式進行聘用。
4、相關(guān)文本準(zhǔn)備：
品牌監(jiān)察員手冊。
品牌監(jiān)察員證書。
經(jīng)濟測算：
支出：廣告費用+媒體聯(lián)系費用+證書費用（控制在x元）。
回報：預(yù)計銷售額提升2%，有效增加品牌傳播率。
5、人員分工：
部門工作內(nèi)容完成時間項目負(fù)責(zé)人項目進程項目負(fù)責(zé)人確認(rèn)。
企業(yè)策劃部廣告創(chuàng)意按照進行時間。
二、“母親節(jié)感恩大促銷”萬一品嘗活動（營銷策劃部）（略）。
三、“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會策劃書：
活動目的：
感謝母親，給了我生命，感謝母親，給了我前程，在母親的節(jié)日里，作為延續(xù)母親的后續(xù)體，我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚中華傳統(tǒng)，進一步激揚美福人關(guān)愛天下人，關(guān)愛母親的情懷，為進一步推動綠色的社會文明而奮進的斗志和決心。
另定。
參加人員：
公司女性員工（x）；公司行政人員（x）；外邀佳賓：xxxx。
開展讀書活動的策劃書篇七
讀書使人的情感更細(xì)膩，舉止更優(yōu)雅，氣質(zhì)更深沉。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)非讀書所不能達也。開展讀書活動的策劃書怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些關(guān)于開展讀書活動的策劃書，希望能幫到各位。
6、與高二年級組合作，在高二開展“讀書知識競賽”活動。
7、由教研室出面，邀請有關(guān)專家到校為教師舉辦讀書講座。
8、與工會合作，為全校每一位老師辦理一張海南省圖書館借書證。
開展讀書活動的策劃書篇八
自語文主題實驗開展以來，主題閱讀推進扎實有效，師生的語言學(xué)習(xí)觀念和閱讀方式發(fā)生了根本的變化，語文主題閱讀為實現(xiàn)“大語文”教育搭建了嶄新的平臺。為進一步營造良好的讀書氛圍，推動學(xué)校內(nèi)涵的提升和發(fā)展，加快建立引導(dǎo)廣大師生愛讀樂讀的長效機制。根據(jù)青教研字[20__]2號文件統(tǒng)一安排，決定將4月份定為“讀書月”，開展系列讀書活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
享受閱讀·滋潤人生。
二、活動內(nèi)容。
本次讀書月活動學(xué)生閱讀的主要內(nèi)容為“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤人生”這一主題，各學(xué)校，各班級要創(chuàng)造性地開展系列讀書活動。
三、活動組織。
本次讀書月活動內(nèi)容豐富，參與面廣，要求學(xué)生全員參與。
四、活動時間。
20__年4月1日—20__年4月30日。
五、活動實施方案。
（一）活動要求。
1．思想上要高度重視。學(xué)校成立“讀書月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由王濤同志具體負(fù)責(zé)，對讀書月活動組織策劃，努力創(chuàng)造條件，制定切實有效的活動計劃和實施方案。
2．建立日常閱讀機制。認(rèn)真落實好市教研室關(guān)于主題學(xué)習(xí)實驗的各項工作要求，將提高學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量作為語文教學(xué)改革的重要措施落到實處，語文教師要在指導(dǎo)學(xué)生充分讀好“語文主題學(xué)習(xí)”叢書的基礎(chǔ)上，合理安排閱讀時間，確定閱讀內(nèi)容，設(shè)計讀書形式，開展豐富多彩的讀書活動。每天早晨預(yù)備前10分鐘集中閱讀，語文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開首。
師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內(nèi)容、進度，有專用日記本，學(xué)生利用好日記本做好每天的讀書筆記。
（二）活動程序。
1.班級活動（4月1號至30號）：語文教師根據(jù)各年級特點組織全體學(xué)生在班級內(nèi)開展讀書活動：小學(xué)段一至四年級組織主題學(xué)習(xí)“講故事比賽”，“詩文誦讀比賽”；五年級開展“優(yōu)秀讀書筆記”展評活動和“我說我的主題學(xué)習(xí)讀書故事”演講比賽；鼓勵創(chuàng)新閱讀成果展示形式。
2.校級展示（4月下旬）：學(xué)校根據(jù)實際，組織詩文誦讀（22日）、讀書征文（22-24日）、演講比賽（23日）、講故事比賽（24日）、讀書筆記展評（25日）活動，各班級推選出各項活動的優(yōu)秀者參加校級展評。
3.鎮(zhèn)（街道）評選（5月10號前）：教管辦將對學(xué)校讀書月讀書活動的開展情況進行驗收，跟蹤評估師生讀書成果。學(xué)校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應(yīng)年級讀書月成果展示活動，評選表彰優(yōu)秀學(xué)校、班級及個人。
（三）考核與評價。
學(xué)校根據(jù)班級開展各活動的總體情況和集中展評情況，評選“讀書之星”、“書香班級”，表彰鼓勵優(yōu)秀師生和班級（26日）。
各班級開展活動情況，同時記入班級和語文教師個人考核成績。
開展讀書活動的策劃書篇九
為進一步深化學(xué)校文化建設(shè)，促進全校師生文化素養(yǎng)的提升，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展讀書活動全面建設(shè)“書香校園”的實施方案》（常教通〔20**〕16號）文件精神，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)研究和課堂教學(xué)模式改革的實際，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展讀書活動，為使本次活動得有序、有效開展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，落實文化強國的“十二五”藍圖的有關(guān)要求，圍繞學(xué)者型教師、學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)目標(biāo)，廣泛開展讀書活動，營造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學(xué)習(xí)氛圍。以讀書凝聚力量，以讀書推進發(fā)展，使讀書成為一種時尚、閱讀成為一種習(xí)慣，讓師生讀書活動成為我校的一道亮麗的風(fēng)景，為打造“尊重·幸福”的校園文化提供強有力的智力支撐和思想保障。
二、組織機構(gòu)。
組?長：胡志剛。
副組長：李勁松鄒懷英胡衛(wèi)國。
成?員：王?君袁繼紅金政權(quán)帥?師駱治中。
組?長：鄒懷英。
成?員：王?君袁繼紅金政權(quán)帥?師駱治中。
許?罡?各教研組長全體語文老師。
三、活動目的。
1．實現(xiàn)教師有效積累、補充教育理論知識，改善教師自身的知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2．創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。
3．加強教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型學(xué)校。使教師“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進，提高教師綜合素質(zhì)。
4．加強對學(xué)生的習(xí)慣、能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備較好的文學(xué)素養(yǎng)，并養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。
5．通過活動，構(gòu)建有特色的.書香校園文化，形成校園文化特色。
四、讀書內(nèi)容推介。
（一）教師讀書內(nèi)容。
1．中國古代教育理論。
古代教育家很早就認(rèn)識到教育是整個社會大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，許多教育問題實質(zhì)上是社會問題，必須把它置于整個社會系統(tǒng)中加以考察和解決。而教育問題的解決，又必然促進整個社會的發(fā)展和進步。他們強調(diào)要把道德教育放在首位，同時也不忽視知識教育的作用，即“德智統(tǒng)一觀”
2．中國現(xiàn)當(dāng)代教育理論與實踐。
國外的教育思想、教育方法、教育制度在上世紀(jì)初大量輸入中國，現(xiàn)代教育家們建立起了現(xiàn)代教育制度。
以陶行知為代表的“生活教育”理論在批判封建傳統(tǒng)教育和近代出現(xiàn)的洋化教育的基礎(chǔ)上，在了解中國教育現(xiàn)狀和從事教育實踐活動之后提出來的，陶行知先生認(rèn)為“生活教育”有六個特點：生活的、行動的、大眾的、前進的、世界的、有歷史聯(lián)系的，從而把“生活教育”理論推向一個新的階段。
主要教育名家：陶行知、魏書生、郭思樂、李鎮(zhèn)西、邱學(xué)華等。
成功的教學(xué)實踐：各類名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗。
3．國外教育理論。
主要理論有成熟優(yōu)勢發(fā)展理論、維果茨基的發(fā)展理論、皮亞杰的發(fā)展理論、蘇霍姆林斯基的教育理論等。
4．社會、人文科學(xué)和自然科學(xué)。
（二）學(xué)生讀書內(nèi)容。
為學(xué)生推薦的人生必讀經(jīng)典書籍60本，十三中學(xué)生必讀的經(jīng)典書籍12本（見閱覽室推薦書目表）。
（三）市教育局已經(jīng)組織專家擬定了一套（300本）讀書活動推薦書目，師生可自由在其中選擇。
五、具體要求。
1．每位老師每學(xué)期讀完一本專著，并撰寫好一篇高質(zhì)量的讀書筆記（讀書筆記末尾寫上書籍名稱、作者姓名、出版社名稱、出版時間），學(xué)校在每年的6月和12月組織優(yōu)秀讀書筆記交流并表彰獎勵讀書活動積極分子和讀書活動先進單位。
2．老師們可自由在圖書室借閱書籍或自行購買書籍（購書款憑發(fā)票報銷，閱完后歸還至圖書室）。
3．各教研組讀書活動完成情況記入教研組年度目標(biāo)考核并作為評先的必備條件。
4．加強學(xué)校圖書室的管理，為師生的讀書營造良好的條件和氛圍，及時為師生推薦優(yōu)秀書籍，做好學(xué)生讀書的激勵工作。
5．政教處將讀書活動與班級文化建設(shè)的考評結(jié)合，對各班的讀書活動開展情況進行適時地評價。
6．裝備班級圖書角：由圖書室負(fù)責(zé)補充中學(xué)生必讀書籍。
7．工會、政教處、圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)校方案制定本部門的讀書計劃。
8．語文老師布置家庭作業(yè)時以布置學(xué)生閱讀和檢查學(xué)生讀書筆記為主，每天進行學(xué)生簡短的讀書感悟的交流。
六、保障措施。
1．時間保障：老師們利用周末和平時的課余時間閱讀書籍；學(xué)生除閱讀課外每天放學(xué)前進行半小時的集中閱讀，另外要充分利用中午及周末時間進行自主閱讀。
2．資金保障：學(xué)校每年安排專項資金10萬元，用于添置圖書、獎勵讀書先進單位和讀書積極分子。
3．組織保障：學(xué)生的讀書活動由政教處負(fù)責(zé)，全體語文老師負(fù)責(zé)督促、檢查；老師的讀書由工會、教科室負(fù)責(zé)，各教研組長、備課組長負(fù)責(zé)督促、檢查。
七、時間安排。
2月制定方案，宣傳發(fā)動。（工會、政教處、教務(wù)處、教科室、信息中心、團委）。
3月在已有圖書的基礎(chǔ)上添置圖書，將圖書分配給教研組和每一位老師。開展“雷鋒”日記主題讀書活動。（教務(wù)處、教科室、圖書室）。
4月語文組組織指導(dǎo)學(xué)生讀書筆記、讀后感的撰寫，為他們提供方法和范文，組織讀書筆記的檢查。（政教處、教科室）。
5月將師生優(yōu)秀讀書筆記、讀后感整理展覽、發(fā)表，出一期讀書活動專欄。（教務(wù)處、政教處、教科室、《春筍》文學(xué)社）。
6月組織教師讀書筆記、讀后感交流并表彰獎勵讀書活動積極分子和讀書活動先進單位，評選星級閱讀學(xué)生。籌劃“文學(xué)研究會”社團。（工會、教務(wù)處、教科室、政教處）。
9月為教師再準(zhǔn)備一本專著。（教科室、教務(wù)處、圖書室）。
10月分年級組織學(xué)生讀書筆記、讀后感交流。成立“文學(xué)研究會”社團（政教處、教科室）。
11月組織專業(yè)書閱讀后的論文大賽。（教科室、政教處）。
12月組織教師讀書筆記、讀后感交流，表彰獎勵讀書活動積極分子和讀書活動先進單位。（工會、教務(wù)處、教科室）。
為了貫徹落實市教育局［20**］16號文件精神，進一步推進我?！白鹬亍ば腋！钡男@文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力營造濃厚的讀書氛圍，學(xué)校決定，在全校廣泛開展“愛讀書、會讀書、讀好書”活動，爭創(chuàng)“書香班級”，建設(shè)“書香校園”。為確保此活動收到實效，特制訂本實施方案。
一、目的意義。
學(xué)校是傳承文明，播種科學(xué)的主要場所，初中階段是讀書的黃金時期。在學(xué)生中廣泛開展讀書活動，爭創(chuàng)“書香班級”，全面建設(shè)“書香校園”是弘揚社會主義核心價值體系的需要，是提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展的需要。開展學(xué)生“愛讀書、會讀書、讀好書”活動，就是要遵循“讀書、立志、成才”的指導(dǎo)思想，以書育人，以書啟智，以書養(yǎng)德，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，提升班級、學(xué)校文化品位，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵。
二、基本目標(biāo)。
讀書使人明智，讀書使人高尚。讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣，形成健全的人格，構(gòu)建“書香校園”。
三、活動要求。
1、要求班級每學(xué)期制訂班級讀書活動計劃，學(xué)生每期訂立個人閱讀目標(biāo)（其中要有讀書的書名、措施、目標(biāo)）。
2、要求各班班委會中增設(shè)一位“圖書委員”，專門管理學(xué)生閱讀活動和圖書角。各班圖書角藏書必須人均2本；必須有學(xué)生借閱記錄；必須有全班學(xué)生制訂的圖書借閱制度；在圖書柜中專辟一格“好書交換站”，定期與其他班圖書交換，提高圖書利用率。
3、要求各班在黑板報辟出一小塊《讀書園地》（必須有“好書介紹”、“書中拾貝”、“優(yōu)秀讀書感”等內(nèi)容，而且一月一更換，與黑板報更新同步）。
5、要求學(xué)生每周至少上一次學(xué)校圖書館。
6、要求每個學(xué)生要運用好讀書記錄本，將書中的精彩片段、好詞好句予以摘錄，并寫出心得體會，每閱讀完一部書還要寫出精短的書評。
四、形式與主要活動安排。
二月份和三月份（全校共讀《雷鋒日記》員曉博編著）。
1、第二周升旗活動，李校長作讀書活動動員報告。
2、第六周（3月12日）升旗活動，組織《雷鋒日記》頒書活動。
3、第六周（3月16日）各班召開《點燃讀書激情，爭創(chuàng)書香班級》主題班會。
4、第七周（3月23日）各班組織《雷鋒日記》朗誦比賽，選出2名選手參加學(xué)校比賽。
5、第八周政教處、團委組織《雷鋒日記》朗誦與硬筆書法比賽活動。
全校學(xué)生共讀《中外名人的青少年時代》?林乾主編。
山西人民出版社。
1、十二周（4月23日）升旗活動，世界圖書日教育。
2、十四周政教處組織“書香伴我成長”學(xué)生演講比賽。
3、評選階段“書香班級”和“讀書之星”。
全校學(xué)生共讀《名人傳》?法羅曼·羅蘭著。
1、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動。
學(xué)生家長共讀一本書活動，家長與學(xué)生共同制作包含書名、作者、摘錄筆記、感言心得的《讀書信息卡》。月末政教處和家長學(xué)校組織《讀書信息》展覽和優(yōu)秀讀后感、書海拾貝（精彩句段摘抄）展覽。
2、第十六周政教處組織學(xué)生讀書經(jīng)驗報告會。
1、組織讀書知識競賽。
2、評選學(xué)期“書香班級”和“讀書之星”。
3、進行學(xué)校學(xué)期讀書活動總結(jié)與表彰。
4、對肄業(yè)年級學(xué)生進行暑假讀書指導(dǎo)。
五、獎勵。
1、政教處、團委每月對照本方案對各班讀書活動進行督導(dǎo)考核量分。
2、學(xué)校分期中、期末評選兩次“書香班級”和學(xué)生個人“讀書之星”，評選的依據(jù)就是本方案的落實情況，累積得分必須是年級第一名、全校前五名。
3、讀書活動納入班級文化建設(shè)考核評比，未評上“書香班級”的班級文化建設(shè)考核不能評為一等獎。
4、讀書活動納入班級管理目標(biāo)考核評比，未評上書香班級的班級班級管理目標(biāo)考核予以降等。
開展讀書活動的策劃書篇十
三、活動地點：圖書館二樓閱覽部。
四、活動準(zhǔn)備：
1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違(戶外燒烤策劃書)反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。
開展讀書活動的策劃書篇十一
為了進一步提高知名度，增進消費者對西餐廳的品牌認(rèn)知，以品牌帶動銷售，現(xiàn)借助20xx年的“母親節(jié)”這一節(jié)日，策劃母親節(jié)感恩主題活動，提醒消費者對“母親節(jié)”的關(guān)注，讓活動主題深入消費者情感深處，引發(fā)其“回報養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，從而達到共鳴，產(chǎn)生消費欲望。并借此活動提高西餐廳品牌知名度。
二、活動主題。
三、活動目標(biāo)。
1、迎合目標(biāo)消費群心理，滿足情感需求，提高目標(biāo)消費群指名購買率。
2、通過母親節(jié)活動提西餐廳在x地區(qū)的品牌知名度。
四、活動時間。
x年5月x日。
五、目標(biāo)客戶群。
目標(biāo)人群是25歲~55歲之間，私營老板、企業(yè)高管以及政府機關(guān)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于事務(wù)繁忙，與父母親在一起的時間少，大都存在“回報養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，可以引發(fā)其潛在情感需求。
六、活動內(nèi)容。
1、“三重”好禮獻母親。
好禮一：當(dāng)天中餐消費的女士贈送養(yǎng)顏甜品“冰鎮(zhèn)桃露”一份；
好禮二：當(dāng)天中餐消費的女士均可獲贈康乃馨一束、8、8折消費券一張（操作說明：折扣券在客人結(jié)賬時贈送，當(dāng)次不可使用）。
好禮三：當(dāng)天住店女士，中餐消費可享受8、8折優(yōu)惠（操作說明：客人登記入住時，前臺贈送8、8折優(yōu)惠券）。
2、感恩“媽媽菜”養(yǎng)生美食節(jié)。
“感恩”套餐：a款：2980/桌b款：3580/桌。
零點餐廳“媽媽菜”特別推介：菜式以保健養(yǎng)生為主，菜品起名需迎合母親節(jié)主題，如：“母子情深”、“恩重如山”等。
七、活動流程。
1、活動預(yù)熱期。
（1）廣告宣傳。
（2）活動所需物料準(zhǔn)備。
（3）活動操作培訓(xùn)。
2、活動執(zhí)行期。
（1）客房前臺操作規(guī)范；
（2）餐飲部操作規(guī)范；
（3）禮品的發(fā)放和監(jiān)管。
八、宣傳推廣（略）。
九、禮品。
康乃馨：100束x20元=20xx元。
十、氛圍裝飾（簡單裝飾）。
餐廳包房、酒吧、西餐廳桌面插康乃馨鮮花（費用約1000元）。
開展讀書活動的策劃書篇十二
青笛文學(xué)社20__-20__年度開學(xué)至今活動舉辦的場地都局限于教室，會員之間交流較少，會員反映其活動開展局限于文學(xué)性質(zhì)類，較為單一，建議能進行一次戶外活動，培養(yǎng)會員之間的感情。
二、活動目的。
增進會員之間的交流，從生活中促進會員與社團之間的聯(lián)系，放松大家的心情。
三、活動時間：
11月27日9:30——14:00。
孫水河河畔。
野炊。
六、活動流程。
前期準(zhǔn)備：
1、統(tǒng)計會員報名參與人數(shù)，并進行分組，每組設(shè)立一個組長，確定活動開展的規(guī)模(組織部負(fù)責(zé))。
2、根據(jù)參與人數(shù)訂炊具(活動部負(fù)責(zé))。
3、調(diào)查好場地的使用情況及當(dāng)天天氣情況，確?；顒拥倪M行。(秘書處負(fù)責(zé))。
4、社團統(tǒng)一購買一次性餐具，即飯盒和菜盒。(財務(wù)部負(fù)責(zé))。
5、本次活動總負(fù)責(zé)人：王金鳳、王苗。
活動過程：
1、11月27日9:20在5棟旗桿下集合，各組長清查好本組人數(shù)。
2、9:30正式開始出發(fā)，步行至活動場地。
3、各組長到活動負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取所需餐具和炊具。
4、各組長組織本組人員開始野炊活動。
后期工作：
1、網(wǎng)信部在活動過程中隨時拍照記錄并上傳活動報道。
2、網(wǎng)信部做好信息反饋工作，即使整理好本次活動的資料。
七、注意事項：
1、前期工作當(dāng)中注意所需物資購買的合理性，規(guī)范性。
2、前往活動場地路途中注意安全。
3、注意保持好活動場地的衛(wèi)生，活動結(jié)束后清理好現(xiàn)場的垃圾。
4、活動中其余經(jīng)費(購買菜、米、飲料等)由會員自己承擔(dān)。
八、經(jīng)費預(yù)算。
炊具租借：3套(暫定)40元。
一次性餐盒：一袋25元。
食用油：一桶25元。
其余費用:鹽等10元。
合計：100元。
本次活動會員參與的積極性很高，大家玩的很開心，取得了圓滿的成功。
開展讀書活動的策劃書篇十三
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操。
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》。
三、家長才藝展示：
四、放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”。
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲：
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1.抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)。
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條。
游戲規(guī)則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!
2.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個x6組)。
游戲規(guī)則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
3.找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)。
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：床單8條。
游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4.踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)。
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
5.毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來。
活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條。
參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
游戲規(guī)則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、教師家長表演：
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》，掌聲歡迎!
再次把熱烈的掌聲送給x老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，x幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
開展讀書活動的策劃書篇十四
主題：
光棍節(jié)活動主題之光棍詩會。
要點：11月11日，11點11分，陽光浴，光棍詩會。
這個創(chuàng)意頗有點后現(xiàn)代的風(fēng)范，甚至有點荒誕。在光棍節(jié)登高吟詩大概取的還是一個心境吧。光棍節(jié)的清晨開始爬山，算好時間中午11點11分到達山頂，然后手持書卷，吟誦詩歌?；叵胍幌?，這個光棍節(jié)過的還挺有意義，似乎回到了文學(xué)青年隨處可見的純真年代，什么單身啊，什么失戀啊，全都拋到腦后去，心境也跟著變得透明簡單起來。
光棍節(jié)吟詩，詩歌的選擇相當(dāng)重要。情詩自然要選，它浪漫的氛圍會讓你一時間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實，沉浸在一片鳥語花香中不能自已。歌頌大好河山的詩歌也可選，美麗山河的迷人景色，能讓你這一天精神氣爽。
光棍節(jié)登高最好多約些人去，如果能組成一支光棍登高隊，那就更妙了。大家可以在山上來一個小詩會，找一找古代文人的遺風(fēng)。
貼士：
1、準(zhǔn)備好登山用的鞋子、食品和其他用品。
2、復(fù)習(xí)一下讀過的辭賦詩書，上山前醞釀一下情感，這樣就能全身心投入到光棍節(jié)轟轟烈烈的登高吟詩運動中來啦。
開展讀書活動的策劃書篇十五
農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
二、活動時間。
20__年6月_日。
三、推薦活動標(biāo)題。
千里聞艾香“明珠”禮尤多。
(一)“包粽子、獻愛心”比賽。
在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民。
1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3、得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。
5、比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。
注：此活動需控制時間和參與人數(shù)。
(二)端午飄香、釣香粽比賽。
活動時間：6月_日。
活動內(nèi)容：端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!
凡當(dāng)日在購物累計滿__元可參加“釣香粽比賽”，滿__元釣一次(限時1分鐘)，滿__元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽。
活動內(nèi)容：活動當(dāng)天凡購物滿__元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份。
活動時間：5分鐘，每人限玩一次。
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加。
預(yù)期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口_展架、橫副等!
六、各部門協(xié)調(diào)工作。
1、企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫，宣傳。
2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
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開展讀書活動的策劃書篇十六
為紀(jì)念我校建校xx周年，更好地凝聚人心、振奮精神，進一步激發(fā)師生員工“愛校榮?！鼻閼?，弘揚“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，現(xiàn)決定在我校各團支部中發(fā)起“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”主題團日活動，在全校青年團員、教工中廣泛迅速掀起校歌傳唱熱潮，為校慶xx周年獻禮。
喜迎校慶xx周年華誕，響應(yīng)學(xué)校號召，我支部積極帶動身邊的同學(xué)、朋友甚至是陌生人參與傳唱校歌的活動，增強我們作為師大人的自信心和自豪感。
xx年10月13日。
王城校區(qū)至正陽步行街范圍內(nèi)。
27人。
xx級商務(wù)英語第三團支部全體成員。
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1.闡述活動主題并向支部全體成員征集活動建議，確定活動內(nèi)容并討論活動時間及地點。
2.活動主題和形式確定后，以宿舍為單位分配任務(wù)，完成活動當(dāng)天向路人派發(fā)的宣傳單及宣傳手冊，并準(zhǔn)備好與外國友人對話所需要的的相關(guān)詞匯，促進溝通。
(二)活動開始：
1.支部成員由雁山搭乘至王城校區(qū)進行集中，明確活動目的及意義。
2.首先，本支部成員對王城校區(qū)進行簡略的瀏覽和參觀，熟悉王城道路。
3.一起攀登獨秀峰，并在峰頂唱校歌，錄像紀(jì)念。
4.下山后，向周圍的游客發(fā)放宣傳單，介紹師大歷史文化魅力并傳播xx年校慶的信息，邀請參觀。
(三)后期活動：
1.制作海報展示本支部的活動成果。
2.發(fā)微博，引起更多的人關(guān)注行動。
3.撰寫新聞稿，發(fā)到院團委及校報。
4.更新班級博客，擴大影響力。
(略)。
開展讀書活動的策劃書篇十七
一、活動主題：
信心責(zé)任希望。
二、活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷!”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠(yuǎn);更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。
三、活動目的：
策劃開展主題為“信心責(zé)任希望”的團日活動，談?wù)勎覀兯缲?fù)的責(zé)任和對未來的希望。引導(dǎo)團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動時間：
__年4月10日。
09級社工一班全體團員。
田家炳414教室。
環(huán)節(jié)一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》。看完會引導(dǎo)大家分享下各自的感受。
環(huán)節(jié)二：“擊鼓傳球”，規(guī)則：讓某一個同學(xué)站在同學(xué)中間，一個瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自己兒時的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實現(xiàn)的愿望以及以及如何實現(xiàn);然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想，思考自身。
環(huán)節(jié)三：“無敵風(fēng)火輪”，規(guī)則：十個人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。培養(yǎng)大家團結(jié)一致，克服苦難的精神;培養(yǎng)計劃，組織，協(xié)調(diào)能力;增強同學(xué)間的互相信任和理解。
八、注意事項:。
1、通知要到位，保證大家都知道本次活動。
2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。
3、活動的規(guī)則一定要給大家說清楚，以防混亂。
關(guān)于開展團日活動的策劃書4。
感動中國，感恩你我—主題團日活動。
二、活動背景：
被動的感動，主動的感恩，感恩源于感動。作為畢業(yè)季同學(xué)的我們，需要思考、總結(jié)我們的大學(xué)生活;而作為向黨組織靠攏的我們，更需要回味我們的入黨風(fēng)雨路，堅定我們的信念。一年一度的《感動中國》給我們提供了一個很好的平臺，感動、感恩、信念、思考等等話題都會隨著年度感動人物的誕生蜂擁而至，更打動了無數(shù)的觀眾，引起了成千上萬人的思考，作為畢業(yè)季亦是預(yù)備黨員、黨員的我們也需要這樣的事跡來激起我們內(nèi)心的感觸，因此，發(fā)起了本次的活動。
三、活動意義：
了解我們國家的年度感動中國人物，喚起大家內(nèi)心的共鳴，更利于支部成員做好自己的本職工作，更以利于大家將黨先進的思想踐行，讓大學(xué)生黨員敢為人先，讓畢業(yè)季的我們記住自己的使命，讓想支部靠攏的人員有一個更好的引導(dǎo)。
四、活動時間：
__年11月7日(星期四)下午5、6節(jié)。
教學(xué)樓2-318。
管理技術(shù)學(xué)院金融與貿(mào)易系黨支部全體成員。
管院金貿(mào)系黨支部。
八、活動過程：
1、學(xué)習(xí)部相關(guān)成員提前兩天申請好活動開展的地點，準(zhǔn)備好觀看的影片等相關(guān)工作。
2、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人提前兩天將信息通知到位。
3、按時組織參與對象到達指定地點，并負(fù)責(zé)簽到。
4、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開場，講述活動紀(jì)律、活動過程中和活動后的注意事項。
5、開始觀看影片。
6、活動結(jié)束。
九、后續(xù)工作：
散場時，學(xué)習(xí)部成員留下檢查現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生并整理好。
開展讀書活動的策劃書篇十八
"慈母手中線，游子身上衣。"母親節(jié)（5月x日）即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節(jié)感恩活動。
感恩親情感謝母親
5月x日———5月x日
（一）、給媽媽送上一杯茶。
（二）、幫媽媽洗一次衣服。
（三）、向媽媽說一句真誠的'問候或祝福。
（四）、用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。
（五）、搜集一份關(guān)于母親節(jié)的資料，讓人們進一步了解母親節(jié)。
（六）、為母親送上一份禮物，表達深深的祝福。
（七）、給媽媽一個輕輕的吻。
（八）、為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。
（九）、給母親寫一封感謝的信。
4、開展"最佳孝星"評選活動各班利用隊會活動對一周的感恩母親活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡；并展示相關(guān)資料（照片、日記等），每班評出10名"最佳孝星"在班內(nèi)表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報到大隊部表彰。
5、活動總結(jié)
1、5月x日前，各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。
2、5月x日，大隊部利用集體班會時間對開展母親節(jié)感恩活動進行總結(jié)、表彰，號召大家用實際行動感恩父母，報答社會！
開展讀書活動的策劃書篇一
為了貫徹落實市教育局［20**］16號文件精神，進一步推進我?！白鹬亍ば腋！钡男@文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力營造濃厚的讀書氛圍，學(xué)校決定，在全校廣泛開展“愛讀書、會讀書、讀好書”活動，爭創(chuàng)“書香班級”，建設(shè)“書香校園”。為確保此活動收到實效，特制訂本實施方案。
學(xué)校是傳承文明，播種科學(xué)的主要場所，初中階段是讀書的黃金時期。在學(xué)生中廣泛開展讀書活動，爭創(chuàng)“書香班級”，全面建設(shè)“書香校園”是弘揚社會主義核心價值體系的需要，是提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展的需要。開展學(xué)生“愛讀書、會讀書、讀好書”活動，就是要遵循“讀書、立志、成才”的指導(dǎo)思想，以書育人，以書啟智，以書養(yǎng)德，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，提升班級、學(xué)校文化品位，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵。
讀書使人明智，讀書使人高尚。讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣，形成健全的人格，構(gòu)建“書香校園”。
1、要求班級每學(xué)期制訂班級讀書活動計劃，學(xué)生每期訂立個人閱讀目標(biāo)（其中要有讀書的書名、措施、目標(biāo)）。
2、要求各班班委會中增設(shè)一位“圖書委員”，專門管理學(xué)生閱讀活動和圖書角。各班圖書角藏書必須人均2本；必須有學(xué)生借閱記錄；必須有全班學(xué)生制訂的圖書借閱制度；在圖書柜中專辟一格“好書交換站”，定期與其他班圖書交換，提高圖書利用率。
3、要求各班在黑板報辟出一小塊《讀書園地》（必須有“好書介紹”、“書中拾貝”、“優(yōu)秀讀書感”等內(nèi)容，而且一月一更換，與黑板報更新同步）。
5、要求學(xué)生每周至少上一次學(xué)校圖書館。
6、要求每個學(xué)生要運用好讀書記錄本，將書中的精彩片段、好詞好句予以摘錄，并寫出心得體會，每閱讀完一部書還要寫出精短的書評。
（全校共讀《雷鋒日記》員曉博編著）。
1、第二周升旗活動，李校長作讀書活動動員報告。
2、第六周（3月12日）升旗活動，組織《雷鋒日記》頒書活動。
3、第六周（3月16日）各班召開《點燃讀書激情，爭創(chuàng)書香班級》主題班會。
4、第七周（3月23日）各班組織《雷鋒日記》朗誦比賽，選出2名選手參加學(xué)校比賽。
5、第八周政教處、團委組織《雷鋒日記》朗誦與硬筆書法比賽活動。
全校學(xué)生共讀《中外名人的青少年時代》?林乾主編。
山西人民出版社。
1、十二周（4月23日）升旗活動，世界圖書日教育。
2、十四周政教處組織“書香伴我成長”學(xué)生演講比賽。
3、評選階段“書香班級”和“讀書之星”。
全校學(xué)生共讀《名人傳》?法羅曼·羅蘭著。
學(xué)生家長共讀一本書活動，家長與學(xué)生共同制作包含書名、作者、摘錄筆記、感言心得的《讀書信息卡》。月末政教處和家長學(xué)校組織《讀書信息》展覽和優(yōu)秀讀后感、書海拾貝（精彩句段摘抄）展覽。
2、第十六周政教處組織學(xué)生讀書經(jīng)驗報告會。
1、組織讀書知識競賽。
2、評選學(xué)期“書香班級”和“讀書之星”。
4、對肄業(yè)年級學(xué)生進行暑假讀書指導(dǎo)。
1、政教處、團委每月對照本方案對各班讀書活動進行督導(dǎo)考核量分。
2、學(xué)校分期中、期末評選兩次“書香班級”和學(xué)生個人“讀書之星”，評選的依據(jù)就是本方案的落實情況，累積得分必須是年級第一名、全校前五名。
3、讀書活動納入班級文化建設(shè)考核評比，未評上“書香班級”的班級文化建設(shè)考核不能評為一等獎。
4、讀書活動納入班級管理目標(biāo)考核評比，未評上書香班級的班級班級管理目標(biāo)考核予以降等。
開展讀書活動的策劃書篇二
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進步的階梯。根據(jù)20**年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。
3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20**年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時發(fā)掘、總結(jié)推進教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進行宣傳推廣。《濟寧教育》、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。
1、提高認(rèn)識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2、加強管理，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時跟進督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
3、注重創(chuàng)新，重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內(nèi)容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果。
開展讀書活動的策劃書篇三
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動主題：
閱讀，開啟一扇心靈之窗。
三、活動口號：
做有心的閱讀者。
四、活動對象：
七八年級學(xué)生。
五、活動時間：
20__年4月8日——20__年4月30日。
六、活動內(nèi)容：
1、國旗下講話——閱讀，開啟一扇心靈之窗，讀書活動月拉開帷幕，4月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句（句子、班級、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書的黑板報，主題“閱讀，開啟一扇心靈之窗”，檢查時間：4月24日（檢查不評獎）。
4、制作書簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。
5、開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，要求每班全員參加，配樂以mp3格式發(fā)送給團委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點：另定，時間：4月底。
開展讀書活動的策劃書篇四
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，開拓學(xué)生的知識視野，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，形成健全人格，營造濃厚書香氛圍。學(xué)校決定從十一月中旬開始，組織“讓讀書成為好習(xí)慣”主題讀書月活動?，F(xiàn)將具體方案安排如下。
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學(xué)生課外知識、創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)。在全校師生中倡導(dǎo)“想讀書、愛讀書、會讀書”的終生讀書理念，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為自然。從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起，促進良好讀書習(xí)慣、個性品質(zhì)和道德素質(zhì)的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動主題：
養(yǎng)成讀書習(xí)慣共建書香校園。
三、活動形式和內(nèi)容：
2、組織“大手拉小手，讀書好家風(fēng)”書香家庭展示交流活動。
3、開放北校區(qū)閱覽室，供初三、初四同學(xué)午休讀書；籌建南校區(qū)開放式圖書角，供初一、初二學(xué)生午休讀書。
4、舉行“我最喜愛的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評。
5、組織“知識引領(lǐng)未來”百科知識競賽。
四、活動時間：
11月20日—12月20日。
五、具體要求：
1、提高認(rèn)識，確保實效。各班主任要充分認(rèn)識養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的重要性，要把營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”作為一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
2、強化宣傳，營造氛圍。學(xué)校將利用廣播、板報等形式宣傳讀書好習(xí)慣的意義，各班級也要利用板報、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動服務(wù)，宣傳讀書典型，展示讀書心得，推介好書好雜志，使讀書月活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師帶頭，扎實推進。教師是學(xué)生的表率，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵學(xué)生，通過與學(xué)生交流讀書心得、推薦好書、開展讀書競賽、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動學(xué)生喜歡讀書，從書中汲取營養(yǎng)。同時，要求各班級都要建立圖書角，動員學(xué)生將自己讀過的好書與同學(xué)分享，訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會》等適合青少年閱讀的雜志，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書。
4、相互配合，學(xué)用結(jié)合。各班主任要與語文教師做好配合工作，動員其它任課老師積極參與，充分利用語文課、早自習(xí)、午休、下午自習(xí)等時間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，開展讀書交流，各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科課外讀物、增強課外知識積累。各班還要在學(xué)校統(tǒng)一開展活動基礎(chǔ)之上，結(jié)合班級和學(xué)生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
開展讀書活動的策劃書篇五
一、活動背景意義：
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
二、活動主題：
夢想在這里啟航。
三、活動時間：
20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。
6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))。
7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負(fù)責(zé))。
8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?。
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻花。
(3)給母校獻禮。
代表學(xué)生獻上書法等作品。
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞。
(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)。
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
二、幼兒代表講話(大一班胡子彤)音樂：02《情感》。
三、園長致詞音樂：02《情感》。
四、園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。音樂：03《頒獎曲》。
五、全體畢業(yè)生詩朗誦《畢業(yè)詩》音樂：02《情感》。
六、小班組團體操表演。
七、武術(shù)表演：未來的`小戰(zhàn)士。
八、小班組團體操表演。
九、大班組團體操表演。
十、教師表演。
時間：xx年7月2日上午。
地點：外操場。
工作人員安排：
策劃：大班組教師楊素紅全場組織：或應(yīng)急事情等。
背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英。
主持：江愛華觀眾席位子擺放：孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳。
音樂控制：張步云音響：溫偉強傳遞話筒：全桂蘭。
現(xiàn)場維持：各班教師及保育員攝像、攝影：江淑興。
后臺協(xié)助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、
朱偉紅負(fù)責(zé)各班畢業(yè)證書的擺放和整理，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)畢業(yè)冊。
舞蹈指揮：劉品珊獻花準(zhǔn)備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英。
開展讀書活動的策劃書篇六
主題：
“母親節(jié)，感恩節(jié)，愛心獻給母親月”，是美福反哺社會的又一體現(xiàn)，他的整體構(gòu)思包括：
一、特殊“母親特殊情”情感聯(lián)誼活動。
二、“母親節(jié)感恩大促銷”（營銷策劃部）。
三、“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會策劃。
一、“特殊母親特殊情”策劃案：
時間：
x月x日到x月x日。
內(nèi)容：
真情尋找特殊母親。
活動簡介：
在母親節(jié)期間，在x的忠實消費者中尋找與美福同月同日出生（x月x日）或者同月同日做母親的特殊母親x人，作為美福首批品牌監(jiān)督人，接受一份特殊的禮品（除一份禮品外，另邀請參加3.8“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會）。
對象：
步驟：
1、x月x日發(fā)軟文“美福將實行品牌社會監(jiān)管制”（發(fā)放媒體另定）。
2、x月x日發(fā)廣告“真情母親系列”，配合美福3.8萬人品嘗活動，進行品牌宣傳。
xx母親節(jié)，購物大驚喜（費用）。
x日廣告主題：
超一百，喜出意外（費用）。
x日軟文“尋找真情母親”
x日廣告“大喜報”（費用）。
x日軟文“品牌社會監(jiān)督員塵埃落定”
3、核準(zhǔn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：
憑購物小票和身份證、孩童出生證到公司核準(zhǔn)。
如果人數(shù)過多，則以現(xiàn)場抽取的方式進行聘用。
4、相關(guān)文本準(zhǔn)備：
品牌監(jiān)察員手冊。
品牌監(jiān)察員證書。
經(jīng)濟測算：
支出：廣告費用+媒體聯(lián)系費用+證書費用（控制在x元）。
回報：預(yù)計銷售額提升2%，有效增加品牌傳播率。
5、人員分工：
部門工作內(nèi)容完成時間項目負(fù)責(zé)人項目進程項目負(fù)責(zé)人確認(rèn)。
企業(yè)策劃部廣告創(chuàng)意按照進行時間。
二、“母親節(jié)感恩大促銷”萬一品嘗活動（營銷策劃部）（略）。
三、“母親節(jié)，愛心獻給母親月”大型晚會策劃書：
活動目的：
感謝母親，給了我生命，感謝母親，給了我前程，在母親的節(jié)日里，作為延續(xù)母親的后續(xù)體，我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚中華傳統(tǒng)，進一步激揚美福人關(guān)愛天下人，關(guān)愛母親的情懷，為進一步推動綠色的社會文明而奮進的斗志和決心。
另定。
參加人員：
公司女性員工（x）；公司行政人員（x）；外邀佳賓：xxxx。
開展讀書活動的策劃書篇七
讀書使人的情感更細(xì)膩，舉止更優(yōu)雅，氣質(zhì)更深沉。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)非讀書所不能達也。開展讀書活動的策劃書怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些關(guān)于開展讀書活動的策劃書，希望能幫到各位。
6、與高二年級組合作，在高二開展“讀書知識競賽”活動。
7、由教研室出面，邀請有關(guān)專家到校為教師舉辦讀書講座。
8、與工會合作，為全校每一位老師辦理一張海南省圖書館借書證。
開展讀書活動的策劃書篇八
自語文主題實驗開展以來，主題閱讀推進扎實有效，師生的語言學(xué)習(xí)觀念和閱讀方式發(fā)生了根本的變化，語文主題閱讀為實現(xiàn)“大語文”教育搭建了嶄新的平臺。為進一步營造良好的讀書氛圍，推動學(xué)校內(nèi)涵的提升和發(fā)展，加快建立引導(dǎo)廣大師生愛讀樂讀的長效機制。根據(jù)青教研字[20__]2號文件統(tǒng)一安排，決定將4月份定為“讀書月”，開展系列讀書活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
享受閱讀·滋潤人生。
二、活動內(nèi)容。
本次讀書月活動學(xué)生閱讀的主要內(nèi)容為“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤人生”這一主題，各學(xué)校，各班級要創(chuàng)造性地開展系列讀書活動。
三、活動組織。
本次讀書月活動內(nèi)容豐富，參與面廣，要求學(xué)生全員參與。
四、活動時間。
20__年4月1日—20__年4月30日。
五、活動實施方案。
（一）活動要求。
1．思想上要高度重視。學(xué)校成立“讀書月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由王濤同志具體負(fù)責(zé)，對讀書月活動組織策劃，努力創(chuàng)造條件，制定切實有效的活動計劃和實施方案。
2．建立日常閱讀機制。認(rèn)真落實好市教研室關(guān)于主題學(xué)習(xí)實驗的各項工作要求，將提高學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量作為語文教學(xué)改革的重要措施落到實處，語文教師要在指導(dǎo)學(xué)生充分讀好“語文主題學(xué)習(xí)”叢書的基礎(chǔ)上，合理安排閱讀時間，確定閱讀內(nèi)容，設(shè)計讀書形式，開展豐富多彩的讀書活動。每天早晨預(yù)備前10分鐘集中閱讀，語文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開首。
師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內(nèi)容、進度，有專用日記本，學(xué)生利用好日記本做好每天的讀書筆記。
（二）活動程序。
1.班級活動（4月1號至30號）：語文教師根據(jù)各年級特點組織全體學(xué)生在班級內(nèi)開展讀書活動：小學(xué)段一至四年級組織主題學(xué)習(xí)“講故事比賽”，“詩文誦讀比賽”；五年級開展“優(yōu)秀讀書筆記”展評活動和“我說我的主題學(xué)習(xí)讀書故事”演講比賽；鼓勵創(chuàng)新閱讀成果展示形式。
2.校級展示（4月下旬）：學(xué)校根據(jù)實際，組織詩文誦讀（22日）、讀書征文（22-24日）、演講比賽（23日）、講故事比賽（24日）、讀書筆記展評（25日）活動，各班級推選出各項活動的優(yōu)秀者參加校級展評。
3.鎮(zhèn)（街道）評選（5月10號前）：教管辦將對學(xué)校讀書月讀書活動的開展情況進行驗收，跟蹤評估師生讀書成果。學(xué)校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應(yīng)年級讀書月成果展示活動，評選表彰優(yōu)秀學(xué)校、班級及個人。
（三）考核與評價。
學(xué)校根據(jù)班級開展各活動的總體情況和集中展評情況，評選“讀書之星”、“書香班級”，表彰鼓勵優(yōu)秀師生和班級（26日）。
各班級開展活動情況，同時記入班級和語文教師個人考核成績。
開展讀書活動的策劃書篇九
為進一步深化學(xué)校文化建設(shè)，促進全校師生文化素養(yǎng)的提升，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展讀書活動全面建設(shè)“書香校園”的實施方案》（常教通〔20**〕16號）文件精神，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)研究和課堂教學(xué)模式改革的實際，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展讀書活動，為使本次活動得有序、有效開展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，落實文化強國的“十二五”藍圖的有關(guān)要求，圍繞學(xué)者型教師、學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)目標(biāo)，廣泛開展讀書活動，營造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學(xué)習(xí)氛圍。以讀書凝聚力量，以讀書推進發(fā)展，使讀書成為一種時尚、閱讀成為一種習(xí)慣，讓師生讀書活動成為我校的一道亮麗的風(fēng)景，為打造“尊重·幸福”的校園文化提供強有力的智力支撐和思想保障。
二、組織機構(gòu)。
組?長：胡志剛。
副組長：李勁松鄒懷英胡衛(wèi)國。
成?員：王?君袁繼紅金政權(quán)帥?師駱治中。
組?長：鄒懷英。
成?員：王?君袁繼紅金政權(quán)帥?師駱治中。
許?罡?各教研組長全體語文老師。
三、活動目的。
1．實現(xiàn)教師有效積累、補充教育理論知識，改善教師自身的知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2．創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。
3．加強教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型學(xué)校。使教師“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進，提高教師綜合素質(zhì)。
4．加強對學(xué)生的習(xí)慣、能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備較好的文學(xué)素養(yǎng)，并養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。
5．通過活動，構(gòu)建有特色的.書香校園文化，形成校園文化特色。
四、讀書內(nèi)容推介。
（一）教師讀書內(nèi)容。
1．中國古代教育理論。
古代教育家很早就認(rèn)識到教育是整個社會大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，許多教育問題實質(zhì)上是社會問題，必須把它置于整個社會系統(tǒng)中加以考察和解決。而教育問題的解決，又必然促進整個社會的發(fā)展和進步。他們強調(diào)要把道德教育放在首位，同時也不忽視知識教育的作用，即“德智統(tǒng)一觀”
2．中國現(xiàn)當(dāng)代教育理論與實踐。
國外的教育思想、教育方法、教育制度在上世紀(jì)初大量輸入中國，現(xiàn)代教育家們建立起了現(xiàn)代教育制度。
以陶行知為代表的“生活教育”理論在批判封建傳統(tǒng)教育和近代出現(xiàn)的洋化教育的基礎(chǔ)上，在了解中國教育現(xiàn)狀和從事教育實踐活動之后提出來的，陶行知先生認(rèn)為“生活教育”有六個特點：生活的、行動的、大眾的、前進的、世界的、有歷史聯(lián)系的，從而把“生活教育”理論推向一個新的階段。
主要教育名家：陶行知、魏書生、郭思樂、李鎮(zhèn)西、邱學(xué)華等。
成功的教學(xué)實踐：各類名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗。
3．國外教育理論。
主要理論有成熟優(yōu)勢發(fā)展理論、維果茨基的發(fā)展理論、皮亞杰的發(fā)展理論、蘇霍姆林斯基的教育理論等。
4．社會、人文科學(xué)和自然科學(xué)。
（二）學(xué)生讀書內(nèi)容。
為學(xué)生推薦的人生必讀經(jīng)典書籍60本，十三中學(xué)生必讀的經(jīng)典書籍12本（見閱覽室推薦書目表）。
（三）市教育局已經(jīng)組織專家擬定了一套（300本）讀書活動推薦書目，師生可自由在其中選擇。
五、具體要求。
1．每位老師每學(xué)期讀完一本專著，并撰寫好一篇高質(zhì)量的讀書筆記（讀書筆記末尾寫上書籍名稱、作者姓名、出版社名稱、出版時間），學(xué)校在每年的6月和12月組織優(yōu)秀讀書筆記交流并表彰獎勵讀書活動積極分子和讀書活動先進單位。
2．老師們可自由在圖書室借閱書籍或自行購買書籍（購書款憑發(fā)票報銷，閱完后歸還至圖書室）。
3．各教研組讀書活動完成情況記入教研組年度目標(biāo)考核并作為評先的必備條件。
4．加強學(xué)校圖書室的管理，為師生的讀書營造良好的條件和氛圍，及時為師生推薦優(yōu)秀書籍，做好學(xué)生讀書的激勵工作。
5．政教處將讀書活動與班級文化建設(shè)的考評結(jié)合，對各班的讀書活動開展情況進行適時地評價。
6．裝備班級圖書角：由圖書室負(fù)責(zé)補充中學(xué)生必讀書籍。
7．工會、政教處、圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)校方案制定本部門的讀書計劃。
8．語文老師布置家庭作業(yè)時以布置學(xué)生閱讀和檢查學(xué)生讀書筆記為主，每天進行學(xué)生簡短的讀書感悟的交流。
六、保障措施。
1．時間保障：老師們利用周末和平時的課余時間閱讀書籍；學(xué)生除閱讀課外每天放學(xué)前進行半小時的集中閱讀，另外要充分利用中午及周末時間進行自主閱讀。
2．資金保障：學(xué)校每年安排專項資金10萬元，用于添置圖書、獎勵讀書先進單位和讀書積極分子。
3．組織保障：學(xué)生的讀書活動由政教處負(fù)責(zé)，全體語文老師負(fù)責(zé)督促、檢查；老師的讀書由工會、教科室負(fù)責(zé)，各教研組長、備課組長負(fù)責(zé)督促、檢查。
七、時間安排。
2月制定方案，宣傳發(fā)動。（工會、政教處、教務(wù)處、教科室、信息中心、團委）。
3月在已有圖書的基礎(chǔ)上添置圖書，將圖書分配給教研組和每一位老師。開展“雷鋒”日記主題讀書活動。（教務(wù)處、教科室、圖書室）。
4月語文組組織指導(dǎo)學(xué)生讀書筆記、讀后感的撰寫，為他們提供方法和范文，組織讀書筆記的檢查。（政教處、教科室）。
5月將師生優(yōu)秀讀書筆記、讀后感整理展覽、發(fā)表，出一期讀書活動專欄。（教務(wù)處、政教處、教科室、《春筍》文學(xué)社）。
6月組織教師讀書筆記、讀后感交流并表彰獎勵讀書活動積極分子和讀書活動先進單位，評選星級閱讀學(xué)生。籌劃“文學(xué)研究會”社團。（工會、教務(wù)處、教科室、政教處）。
9月為教師再準(zhǔn)備一本專著。（教科室、教務(wù)處、圖書室）。
10月分年級組織學(xué)生讀書筆記、讀后感交流。成立“文學(xué)研究會”社團（政教處、教科室）。
11月組織專業(yè)書閱讀后的論文大賽。（教科室、政教處）。
12月組織教師讀書筆記、讀后感交流，表彰獎勵讀書活動積極分子和讀書活動先進單位。（工會、教務(wù)處、教科室）。
為了貫徹落實市教育局［20**］16號文件精神，進一步推進我?！白鹬亍ば腋！钡男@文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力營造濃厚的讀書氛圍，學(xué)校決定，在全校廣泛開展“愛讀書、會讀書、讀好書”活動，爭創(chuàng)“書香班級”，建設(shè)“書香校園”。為確保此活動收到實效，特制訂本實施方案。
一、目的意義。
學(xué)校是傳承文明，播種科學(xué)的主要場所，初中階段是讀書的黃金時期。在學(xué)生中廣泛開展讀書活動，爭創(chuàng)“書香班級”，全面建設(shè)“書香校園”是弘揚社會主義核心價值體系的需要，是提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展的需要。開展學(xué)生“愛讀書、會讀書、讀好書”活動，就是要遵循“讀書、立志、成才”的指導(dǎo)思想，以書育人，以書啟智，以書養(yǎng)德，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，提升班級、學(xué)校文化品位，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵。
二、基本目標(biāo)。
讀書使人明智，讀書使人高尚。讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣，形成健全的人格，構(gòu)建“書香校園”。
三、活動要求。
1、要求班級每學(xué)期制訂班級讀書活動計劃，學(xué)生每期訂立個人閱讀目標(biāo)（其中要有讀書的書名、措施、目標(biāo)）。
2、要求各班班委會中增設(shè)一位“圖書委員”，專門管理學(xué)生閱讀活動和圖書角。各班圖書角藏書必須人均2本；必須有學(xué)生借閱記錄；必須有全班學(xué)生制訂的圖書借閱制度；在圖書柜中專辟一格“好書交換站”，定期與其他班圖書交換，提高圖書利用率。
3、要求各班在黑板報辟出一小塊《讀書園地》（必須有“好書介紹”、“書中拾貝”、“優(yōu)秀讀書感”等內(nèi)容，而且一月一更換，與黑板報更新同步）。
5、要求學(xué)生每周至少上一次學(xué)校圖書館。
6、要求每個學(xué)生要運用好讀書記錄本，將書中的精彩片段、好詞好句予以摘錄，并寫出心得體會，每閱讀完一部書還要寫出精短的書評。
四、形式與主要活動安排。
二月份和三月份（全校共讀《雷鋒日記》員曉博編著）。
1、第二周升旗活動，李校長作讀書活動動員報告。
2、第六周（3月12日）升旗活動，組織《雷鋒日記》頒書活動。
3、第六周（3月16日）各班召開《點燃讀書激情，爭創(chuàng)書香班級》主題班會。
4、第七周（3月23日）各班組織《雷鋒日記》朗誦比賽，選出2名選手參加學(xué)校比賽。
5、第八周政教處、團委組織《雷鋒日記》朗誦與硬筆書法比賽活動。
全校學(xué)生共讀《中外名人的青少年時代》?林乾主編。
山西人民出版社。
1、十二周（4月23日）升旗活動，世界圖書日教育。
2、十四周政教處組織“書香伴我成長”學(xué)生演講比賽。
3、評選階段“書香班級”和“讀書之星”。
全校學(xué)生共讀《名人傳》?法羅曼·羅蘭著。
1、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動。
學(xué)生家長共讀一本書活動，家長與學(xué)生共同制作包含書名、作者、摘錄筆記、感言心得的《讀書信息卡》。月末政教處和家長學(xué)校組織《讀書信息》展覽和優(yōu)秀讀后感、書海拾貝（精彩句段摘抄）展覽。
2、第十六周政教處組織學(xué)生讀書經(jīng)驗報告會。
1、組織讀書知識競賽。
2、評選學(xué)期“書香班級”和“讀書之星”。
3、進行學(xué)校學(xué)期讀書活動總結(jié)與表彰。
4、對肄業(yè)年級學(xué)生進行暑假讀書指導(dǎo)。
五、獎勵。
1、政教處、團委每月對照本方案對各班讀書活動進行督導(dǎo)考核量分。
2、學(xué)校分期中、期末評選兩次“書香班級”和學(xué)生個人“讀書之星”，評選的依據(jù)就是本方案的落實情況，累積得分必須是年級第一名、全校前五名。
3、讀書活動納入班級文化建設(shè)考核評比，未評上“書香班級”的班級文化建設(shè)考核不能評為一等獎。
4、讀書活動納入班級管理目標(biāo)考核評比，未評上書香班級的班級班級管理目標(biāo)考核予以降等。
開展讀書活動的策劃書篇十
三、活動地點：圖書館二樓閱覽部。
四、活動準(zhǔn)備：
1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違(戶外燒烤策劃書)反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。
開展讀書活動的策劃書篇十一
為了進一步提高知名度，增進消費者對西餐廳的品牌認(rèn)知，以品牌帶動銷售，現(xiàn)借助20xx年的“母親節(jié)”這一節(jié)日，策劃母親節(jié)感恩主題活動，提醒消費者對“母親節(jié)”的關(guān)注，讓活動主題深入消費者情感深處，引發(fā)其“回報養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，從而達到共鳴，產(chǎn)生消費欲望。并借此活動提高西餐廳品牌知名度。
二、活動主題。
三、活動目標(biāo)。
1、迎合目標(biāo)消費群心理，滿足情感需求，提高目標(biāo)消費群指名購買率。
2、通過母親節(jié)活動提西餐廳在x地區(qū)的品牌知名度。
四、活動時間。
x年5月x日。
五、目標(biāo)客戶群。
目標(biāo)人群是25歲~55歲之間，私營老板、企業(yè)高管以及政府機關(guān)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于事務(wù)繁忙，與父母親在一起的時間少，大都存在“回報養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，可以引發(fā)其潛在情感需求。
六、活動內(nèi)容。
1、“三重”好禮獻母親。
好禮一：當(dāng)天中餐消費的女士贈送養(yǎng)顏甜品“冰鎮(zhèn)桃露”一份；
好禮二：當(dāng)天中餐消費的女士均可獲贈康乃馨一束、8、8折消費券一張（操作說明：折扣券在客人結(jié)賬時贈送，當(dāng)次不可使用）。
好禮三：當(dāng)天住店女士，中餐消費可享受8、8折優(yōu)惠（操作說明：客人登記入住時，前臺贈送8、8折優(yōu)惠券）。
2、感恩“媽媽菜”養(yǎng)生美食節(jié)。
“感恩”套餐：a款：2980/桌b款：3580/桌。
零點餐廳“媽媽菜”特別推介：菜式以保健養(yǎng)生為主，菜品起名需迎合母親節(jié)主題，如：“母子情深”、“恩重如山”等。
七、活動流程。
1、活動預(yù)熱期。
（1）廣告宣傳。
（2）活動所需物料準(zhǔn)備。
（3）活動操作培訓(xùn)。
2、活動執(zhí)行期。
（1）客房前臺操作規(guī)范；
（2）餐飲部操作規(guī)范；
（3）禮品的發(fā)放和監(jiān)管。
八、宣傳推廣（略）。
九、禮品。
康乃馨：100束x20元=20xx元。
十、氛圍裝飾（簡單裝飾）。
餐廳包房、酒吧、西餐廳桌面插康乃馨鮮花（費用約1000元）。
開展讀書活動的策劃書篇十二
青笛文學(xué)社20__-20__年度開學(xué)至今活動舉辦的場地都局限于教室，會員之間交流較少，會員反映其活動開展局限于文學(xué)性質(zhì)類，較為單一，建議能進行一次戶外活動，培養(yǎng)會員之間的感情。
二、活動目的。
增進會員之間的交流，從生活中促進會員與社團之間的聯(lián)系，放松大家的心情。
三、活動時間：
11月27日9:30——14:00。
孫水河河畔。
野炊。
六、活動流程。
前期準(zhǔn)備：
1、統(tǒng)計會員報名參與人數(shù)，并進行分組，每組設(shè)立一個組長，確定活動開展的規(guī)模(組織部負(fù)責(zé))。
2、根據(jù)參與人數(shù)訂炊具(活動部負(fù)責(zé))。
3、調(diào)查好場地的使用情況及當(dāng)天天氣情況，確?；顒拥倪M行。(秘書處負(fù)責(zé))。
4、社團統(tǒng)一購買一次性餐具，即飯盒和菜盒。(財務(wù)部負(fù)責(zé))。
5、本次活動總負(fù)責(zé)人：王金鳳、王苗。
活動過程：
1、11月27日9:20在5棟旗桿下集合，各組長清查好本組人數(shù)。
2、9:30正式開始出發(fā)，步行至活動場地。
3、各組長到活動負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取所需餐具和炊具。
4、各組長組織本組人員開始野炊活動。
后期工作：
1、網(wǎng)信部在活動過程中隨時拍照記錄并上傳活動報道。
2、網(wǎng)信部做好信息反饋工作，即使整理好本次活動的資料。
七、注意事項：
1、前期工作當(dāng)中注意所需物資購買的合理性，規(guī)范性。
2、前往活動場地路途中注意安全。
3、注意保持好活動場地的衛(wèi)生，活動結(jié)束后清理好現(xiàn)場的垃圾。
4、活動中其余經(jīng)費(購買菜、米、飲料等)由會員自己承擔(dān)。
八、經(jīng)費預(yù)算。
炊具租借：3套(暫定)40元。
一次性餐盒：一袋25元。
食用油：一桶25元。
其余費用:鹽等10元。
合計：100元。
本次活動會員參與的積極性很高，大家玩的很開心，取得了圓滿的成功。
開展讀書活動的策劃書篇十三
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操。
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》。
三、家長才藝展示：
四、放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”。
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲：
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1.抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)。
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條。
游戲規(guī)則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!
2.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個x6組)。
游戲規(guī)則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
3.找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)。
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：床單8條。
游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4.踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)。
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
5.毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來。
活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條。
參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
游戲規(guī)則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
六、教師家長表演：
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》，掌聲歡迎!
再次把熱烈的掌聲送給x老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，x幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
開展讀書活動的策劃書篇十四
主題：
光棍節(jié)活動主題之光棍詩會。
要點：11月11日，11點11分，陽光浴，光棍詩會。
這個創(chuàng)意頗有點后現(xiàn)代的風(fēng)范，甚至有點荒誕。在光棍節(jié)登高吟詩大概取的還是一個心境吧。光棍節(jié)的清晨開始爬山，算好時間中午11點11分到達山頂，然后手持書卷，吟誦詩歌?；叵胍幌?，這個光棍節(jié)過的還挺有意義，似乎回到了文學(xué)青年隨處可見的純真年代，什么單身啊，什么失戀啊，全都拋到腦后去，心境也跟著變得透明簡單起來。
光棍節(jié)吟詩，詩歌的選擇相當(dāng)重要。情詩自然要選，它浪漫的氛圍會讓你一時間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實，沉浸在一片鳥語花香中不能自已。歌頌大好河山的詩歌也可選，美麗山河的迷人景色，能讓你這一天精神氣爽。
光棍節(jié)登高最好多約些人去，如果能組成一支光棍登高隊，那就更妙了。大家可以在山上來一個小詩會，找一找古代文人的遺風(fēng)。
貼士：
1、準(zhǔn)備好登山用的鞋子、食品和其他用品。
2、復(fù)習(xí)一下讀過的辭賦詩書，上山前醞釀一下情感，這樣就能全身心投入到光棍節(jié)轟轟烈烈的登高吟詩運動中來啦。
開展讀書活動的策劃書篇十五
農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
二、活動時間。
20__年6月_日。
三、推薦活動標(biāo)題。
千里聞艾香“明珠”禮尤多。
(一)“包粽子、獻愛心”比賽。
在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民。
1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3、得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。
5、比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。
注：此活動需控制時間和參與人數(shù)。
(二)端午飄香、釣香粽比賽。
活動時間：6月_日。
活動內(nèi)容：端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!
凡當(dāng)日在購物累計滿__元可參加“釣香粽比賽”，滿__元釣一次(限時1分鐘)，滿__元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽。
活動內(nèi)容：活動當(dāng)天凡購物滿__元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份。
活動時間：5分鐘，每人限玩一次。
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加。
預(yù)期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口_展架、橫副等!
六、各部門協(xié)調(diào)工作。
1、企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫，宣傳。
2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開展讀書活動的策劃書篇十六
為紀(jì)念我校建校xx周年，更好地凝聚人心、振奮精神，進一步激發(fā)師生員工“愛校榮?！鼻閼?，弘揚“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，現(xiàn)決定在我校各團支部中發(fā)起“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”主題團日活動，在全校青年團員、教工中廣泛迅速掀起校歌傳唱熱潮，為校慶xx周年獻禮。
喜迎校慶xx周年華誕，響應(yīng)學(xué)校號召，我支部積極帶動身邊的同學(xué)、朋友甚至是陌生人參與傳唱校歌的活動，增強我們作為師大人的自信心和自豪感。
xx年10月13日。
王城校區(qū)至正陽步行街范圍內(nèi)。
27人。
xx級商務(wù)英語第三團支部全體成員。
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1.闡述活動主題并向支部全體成員征集活動建議，確定活動內(nèi)容并討論活動時間及地點。
2.活動主題和形式確定后，以宿舍為單位分配任務(wù)，完成活動當(dāng)天向路人派發(fā)的宣傳單及宣傳手冊，并準(zhǔn)備好與外國友人對話所需要的的相關(guān)詞匯，促進溝通。
(二)活動開始：
1.支部成員由雁山搭乘至王城校區(qū)進行集中，明確活動目的及意義。
2.首先，本支部成員對王城校區(qū)進行簡略的瀏覽和參觀，熟悉王城道路。
3.一起攀登獨秀峰，并在峰頂唱校歌，錄像紀(jì)念。
4.下山后，向周圍的游客發(fā)放宣傳單，介紹師大歷史文化魅力并傳播xx年校慶的信息，邀請參觀。
(三)后期活動：
1.制作海報展示本支部的活動成果。
2.發(fā)微博，引起更多的人關(guān)注行動。
3.撰寫新聞稿，發(fā)到院團委及校報。
4.更新班級博客，擴大影響力。
(略)。
開展讀書活動的策劃書篇十七
一、活動主題：
信心責(zé)任希望。
二、活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷!”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠(yuǎn);更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。
三、活動目的：
策劃開展主題為“信心責(zé)任希望”的團日活動，談?wù)勎覀兯缲?fù)的責(zé)任和對未來的希望。引導(dǎo)團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動時間：
__年4月10日。
09級社工一班全體團員。
田家炳414教室。
環(huán)節(jié)一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》。看完會引導(dǎo)大家分享下各自的感受。
環(huán)節(jié)二：“擊鼓傳球”，規(guī)則：讓某一個同學(xué)站在同學(xué)中間，一個瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。要和同學(xué)們分享自己兒時的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實現(xiàn)的愿望以及以及如何實現(xiàn);然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想，思考自身。
環(huán)節(jié)三：“無敵風(fēng)火輪”，規(guī)則：十個人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。培養(yǎng)大家團結(jié)一致，克服苦難的精神;培養(yǎng)計劃，組織，協(xié)調(diào)能力;增強同學(xué)間的互相信任和理解。
八、注意事項:。
1、通知要到位，保證大家都知道本次活動。
2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。
3、活動的規(guī)則一定要給大家說清楚，以防混亂。
關(guān)于開展團日活動的策劃書4。
感動中國，感恩你我—主題團日活動。
二、活動背景：
被動的感動，主動的感恩，感恩源于感動。作為畢業(yè)季同學(xué)的我們，需要思考、總結(jié)我們的大學(xué)生活;而作為向黨組織靠攏的我們，更需要回味我們的入黨風(fēng)雨路，堅定我們的信念。一年一度的《感動中國》給我們提供了一個很好的平臺，感動、感恩、信念、思考等等話題都會隨著年度感動人物的誕生蜂擁而至，更打動了無數(shù)的觀眾，引起了成千上萬人的思考，作為畢業(yè)季亦是預(yù)備黨員、黨員的我們也需要這樣的事跡來激起我們內(nèi)心的感觸，因此，發(fā)起了本次的活動。
三、活動意義：
了解我們國家的年度感動中國人物，喚起大家內(nèi)心的共鳴，更利于支部成員做好自己的本職工作，更以利于大家將黨先進的思想踐行，讓大學(xué)生黨員敢為人先，讓畢業(yè)季的我們記住自己的使命，讓想支部靠攏的人員有一個更好的引導(dǎo)。
四、活動時間：
__年11月7日(星期四)下午5、6節(jié)。
教學(xué)樓2-318。
管理技術(shù)學(xué)院金融與貿(mào)易系黨支部全體成員。
管院金貿(mào)系黨支部。
八、活動過程：
1、學(xué)習(xí)部相關(guān)成員提前兩天申請好活動開展的地點，準(zhǔn)備好觀看的影片等相關(guān)工作。
2、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人提前兩天將信息通知到位。
3、按時組織參與對象到達指定地點，并負(fù)責(zé)簽到。
4、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人開場，講述活動紀(jì)律、活動過程中和活動后的注意事項。
5、開始觀看影片。
6、活動結(jié)束。
九、后續(xù)工作：
散場時，學(xué)習(xí)部成員留下檢查現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生并整理好。
開展讀書活動的策劃書篇十八
"慈母手中線，游子身上衣。"母親節(jié)（5月x日）即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節(jié)感恩活動。
感恩親情感謝母親
5月x日———5月x日
（一）、給媽媽送上一杯茶。
（二）、幫媽媽洗一次衣服。
（三）、向媽媽說一句真誠的'問候或祝福。
（四）、用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。
（五）、搜集一份關(guān)于母親節(jié)的資料，讓人們進一步了解母親節(jié)。
（六）、為母親送上一份禮物，表達深深的祝福。
（七）、給媽媽一個輕輕的吻。
（八）、為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。
（九）、給母親寫一封感謝的信。
4、開展"最佳孝星"評選活動各班利用隊會活動對一周的感恩母親活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡；并展示相關(guān)資料（照片、日記等），每班評出10名"最佳孝星"在班內(nèi)表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報到大隊部表彰。
5、活動總結(jié)
1、5月x日前，各班將兩名"最佳孝星"的名單交政教處。
2、5月x日，大隊部利用集體班會時間對開展母親節(jié)感恩活動進行總結(jié)、表彰，號召大家用實際行動感恩父母，報答社會！