通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出相應(yīng)的改進和調(diào)整。在總結(jié)中，我們可以運用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。如果你正在寫總結(jié)，不妨先來看看以下這些范文，或許能幫助到你。
爸爸給我發(fā)工資篇一
給我自由吧。
讓我爬上最高的山，
讓我環(huán)游世界一圈。
你們想過嗎?
那樣該多好。
給我自由吧。
讓我聽蟋蟀唱歌，
讓我種杏仁桉樹。
你們夢過嗎?
那樣該多好。
給我自由吧。
讓我捉深海螃蟹，
讓我看澎湃海洋。
你們看過嗎?
那樣該多好。
爸爸給我發(fā)工資篇二
爸爸對我的愛是無微不至的，我成長的每一步都有他的陪伴和鼓勵。
記得開學(xué)每一個星期，我被先為學(xué)校的升旗手。剛開始聽到這個消息，我的心里別提有多自豪了?？墒窃谶M行升旗排練時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)升旗的旗桿已經(jīng)“舊貌換新顏”了，原先的繩子已經(jīng)被手搖柄所替代。我一開始練的時候，不知是太緊張還是不熟練，那手柄問題不聽話地向下滑落。
放學(xué)回家時，我的心情不由地緊張起來，如果手柄在我明天升旗時再次滑落可算么辦呀，我豈不是要在全校同學(xué)面前出丑啊？我忐忑不安地把這件事告訴了爸爸。爸爸信心十足地說：“沒事，等會吃完飯帶你去學(xué)校練練，保證你能學(xué)會。”有了爸爸這句話，我像吃了顆定心丸。
傍晚時分，爸爸帶我來到學(xué)校門口，向保安叔叔借了升旗手柄和手電筒。借著手電筒的光，爸爸教了我正確的搖柄方法，讓我插好手搖柄準備升旗。“預(yù)備，升旗！”爸爸像個教練一樣發(fā)出了口令。我一邊搖一邊暗自捏了一把汗，就怕手柄滑落。一圈、二圈、三圈……“??！太好啦！國旗被我升起來了！”望著徐徐上升的國旗，我心里別提有多高興了。在我按照爸爸教我的方法以后，我試了一次又一次，國旗都安然無恙地被我升了起來，手柄竟一次也沒有滑落。
我懸著的一顆心終于落了下來，我也對升旗儀式有了信心。幾天之后，我終于成功地在全校師生面前把國旗高高升起，完成了一次光榮的使命。
爸爸，謝謝您，因為有你的細致關(guān)愛，讓我的升旗經(jīng)歷順利又難忘。
爸爸給我發(fā)工資篇三
在我的成長過程中，得到了父母點點滴滴的關(guān)愛，我才得以健康成長。
其中，爸爸對我的那份愛，在我的腦海里怎么也揮之不去。還得從“爸爸為了我而抽煙”這件事說起。
看到這里，你一定會覺得很奇怪，抽煙是一種對別人和自己都有傷害的事情，怎么會是為別人而抽煙呢？事情是這樣的：
那天是星期六，老師讓大家寫一篇作文，題目為《勸爸爸戒煙》，當(dāng)時我心想：爸爸從不抽煙，這可怎么辦呢？我冥思苦想，還是理不出頭緒，眉毛擰成了一個“川”字型。爸爸看我著急的樣子，忙問我：“怎么了？”我聽了，就把這件事告訴了爸爸，他聽后，不在意地說：“那你就想象我經(jīng)常抽煙唄?！笨墒蔷髲姷奈覅s不答應(yīng)，說：“你又沒抽煙，我也沒勸你，我寫不出來！”當(dāng)時，爸爸聽后，立馬走出家門。
我心想：難道爸爸生我的氣了？過了五分鐘，爸爸突然回來了，我一看，他手里還拿著一根點燃的香煙呢！我感到非常奇怪！爸爸是不抽煙的，他沒事拿香煙干什么呢？爸爸好像看出了我的心思，就連抽了幾口煙！還沒見他吐出煙圈，就連著咳嗽了幾聲，我看著他痛苦的表情，心里一著急，說出許多勸爸爸戒煙的話來，爸爸聽后說：“那你——就把剛才勸我的話——寫下來不就成一篇作文了嗎？”爸爸說出一句話就咳嗽了幾次。當(dāng)時，我感動的說不出話來，緊緊的與爸爸擁抱在一起。
爸爸給我的愛，比天高大、比地深厚、比海遼闊、比山雄偉！
爸爸給我發(fā)工資篇四
去年暑假,本想盡情地玩它個痛快。可是聽說有的同學(xué)在參加社會實踐,我開始心動了,并把自己想去掙錢的想法告訴了爸爸。
“瞧,”爸爸指著盆里的臟襪子和丟在外面的臟涼鞋,“連自己的事都不肯做,還想去掙錢?!”
是啊,在學(xué)校里我勞動不怎么積極,在家更是懶得干活,爸爸讓我剝筍,我推說作業(yè)多;爸爸讓我澆花,我推說手疼?，F(xiàn)在我卻自告奮勇地要去干活,也難怪爸爸不信任我。
我決心“重新做人”,馬上當(dāng)著爸爸的面胡亂地把臟東西往水里一泡,洗了一通。
見爸爸仍然有點遲疑不決的樣子,我就退而求次:“那就讓我去你們公司里幫那位老大爺提水送報?！?BR> 在我的苦苦哀求下,爸爸終于同意了。哇!我一蹦三尺高。
第二天,我頂著太陽出發(fā)了。
大熱天,我兩手酸溜溜地拎兩只熱水瓶送到四樓去。送畢,我又&小學(xué)作文%&趕到每個辦公室去探探有沒有空的熱水瓶。天熱水喝得快,馬上又有“大收獲”。就這么跑上跑下的'忙了整整一天,累得我腿酸手疼。說實在的,才干了一天,我就想打“退堂鼓”,礙于面子,我終于忍了下來,并安慰自己:這是第一次,以后會習(xí)慣的,決不能丟自己的臉面。賺錢嘛!哪有不辛苦的。只是打這天起,我用錢十分注意節(jié)約了,不再一渴一瓶飲料,一熱一根冰棍了。
又到了每個星期發(fā)工資的日子,只是我的“打工生涯”也快結(jié)束了。最后一天,我跑上跑下干得特別勤快,突然,一個踉蹌,我重重地摔了一跤,啊喲!好痛!要是在家里我早流淚了,可在這里我只好強作“好漢”,拍拍身上的土,自已站了起來?？墒?一抬頭,只見站在不遠處的爸爸正笑著望著我。我心里一委屈,哭了。爸爸走過來,從口袋里拿出75元錢給我說:“這75元錢是這星期的工資。”咦?以前都是老爺爺給我的,可現(xiàn)在……“其實以前……”爸爸笑了。我這才知道,原來以前每個禮拜的工資全是爸爸給的。
想著想著,我更傷心了,爸爸一邊給我抹淚,一邊笑得瞇起了眼說:“我的女兒應(yīng)該笑才對呀,瞧,你學(xué)會了很多東西?！蓖高^淚水彌漫的雙眼,我看見爸爸的笑既帶著一種欣慰又帶著一種狡黠。
爸爸給我發(fā)工資篇五
八月一日那一天，是我的生日。我剛一醒來，“嘀嘀——”手機就來了短信，我迫不及待的打開一看，是爸爸發(fā)來的。只見上面的內(nèi)容是：“寶寶，祝你生日快樂！”一股幸福的暖流涌上了我的心頭，激動得我熱淚盈眶。
我急忙穿好衣服下了床，看了看家里連個人影都沒有，看來媽媽一定是加班了，爸爸哪兒去了？唉！還口口聲聲關(guān)心我，都是假話。我非常傷心！
中午十一點了，爸爸媽媽一起回來了。給我?guī)Щ貋砹艘粋€漂亮的生日蛋糕，還買了我最愛吃的魚、蝦和螃蟹。中午給我做了一桌豐盛的飯菜。開飯前的情景更讓我感動，媽媽用那靈巧的手插上了蠟燭，爸爸笑嘻嘻的點燃了蠟燭。立刻就響起了《生日歌》的音樂，爸爸媽媽都為我唱起了：“祝你生日快樂……”歌聲在樓房里回蕩，幸福在我的心中流淌。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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爸爸給我發(fā)工資篇六
親愛的爸爸：
您好：
我是你的大女兒，在你百忙之中，發(fā)了這封信給你，請你無論多忙都要看完！
您是一位復(fù)原軍人，也是我的父親。您從小教育我要跟黨走，要敬重黨。您說，如果沒有了黨就沒有現(xiàn)在美好的生活，現(xiàn)在的生活還將在一片混亂之中.....那些以前為了現(xiàn)在美好生活做出貢獻的戰(zhàn)士們，我們都要去敬重。您還說，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做出貢獻，為祖國爭光，添彩。就是對那些死去的.烈士最好的答復(fù)。
記得小時候，您還告訴了我一些在抗日戰(zhàn)爭中感人的故事：抗日小英雄王樸，王二小放牛的故事，蕩氣回腸的桂林保衛(wèi)戰(zhàn).......漸漸的我長大了，懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個個英雄和一件件故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的，一部中國人民爭取獨立、自由、解放的抗?fàn)幨?、奮斗史、革命史。那時，我常常會思考這些英雄和故事背后的道理。也許正是這些故事，才讓我真正感受到了黨的力量和黨的偉大！記得那時您還會翻開一些記載當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭的書，讀給我聽，讓我認識黨，了解黨。
我要謝謝您，是您的教導(dǎo)才使我知道了黨的重要。是您帶我領(lǐng)略了黨的歷史，讓我知黨，愛黨。我要謝謝您，是您告訴了我沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在我心中，您是一個偉大的父親！在我心中，黨的過去永遠都是輝煌的，應(yīng)永遠被人記??！
爸爸，這封信包含著我對您的謝意，和對您的感激和敬重?？赐旰笳埍４嫫饋恚∥移诖幕匦?....
祝您生體健康。
您的大女兒：
20xx.8.29。
南京市小學(xué)。
爸爸給我發(fā)工資篇七
愛有好多種，我認為最偉大就是父母的愛。父母為我們付出了很多，我們也要懂得愛父母。
在我上二年級的時候，我還不會騎自行車，那是個涼爽的下午，我和爸爸就開始練自行車。第一次，沒騎了幾米就摔倒在地，我又練習(xí)了幾次，結(jié)果還是屢屢失敗，爸爸也累得滿頭大汗。
”爸爸你累嗎？“。
”我不累?！啊?BR> 我更加努力的練習(xí)，因為我想要盡快把自行車學(xué)會，不讓爸爸這么累?？墒沁@一天下來，卻沒有什么進步。
那天下午，下著雨，我還在繼續(xù)練習(xí)自行車，因為我知道不要讓爸爸心血付諸東流。在練習(xí)的時候，我一下子摔倒在了泥潭里，當(dāng)時，我真的想要放棄了。爸爸在一旁說：”站起來！加油！堅持到底就是成功！“就是這短短的幾句話，一直激勵著我向前。我在心里想，不管前方是多么艱難、有的多少困難，我也一定要走下去！
有一天我練習(xí)自行車時一不小心把手磕破了。爸爸關(guān)切的問：”疼不疼？“我說；”我是男子漢，不怕疼?！爱?dāng)時真的很疼，看到爸爸滿頭大汗，我便覺得這點疼算什么。因為那一次沒有趕快的處理傷口，我的手上留下了一塊疤痕。我認為這一條疤痕記錄著爸爸對我的愛和對我的鼓勵?？吹竭@一條疤痕，就給我無限的動力，讓我不斷的向前。直到一天，我終于學(xué)會了騎自行車，我把這個消息告訴了爸爸，爸爸高興的一把把我抱了起來，這時的我感到無比的幸福。
爸爸為我付出了許多，我都會記在心里，他從不求我回報什么，只求我能夠快快樂樂的成長。爸爸，您辛苦了。我以后一定加倍的報答您。
爸爸給我發(fā)工資篇八
父愛，是一種愛你的形式，不需要用語言來解釋。爸爸的一舉一動中，已經(jīng)包含了如山高，似水深的愛情。
沒有父愛，那么這個人將會終生留有遺憾。這句話其實也不難理解：與父親在一起，就會在不知不覺中想一塊海綿一樣拼命吮吸著父愛，如果說這個人沒有過父愛，那么就可以斷定這個人從來就沒與父親接觸過了。
爸爸給予的父愛，我完完全全能共體會的穿透透徹徹的了，但是，爸爸從來沒有用語言來表達過對我的愛。我來舉幾個例子吧：我曾經(jīng)在當(dāng)“驢”的過程中遇到過困哪，上山下山的，而且每個山頭都很陡峭，有些山對于我這樣的“小驢”來說，是非常艱難的，但是，有了爸爸的幫助，我成功翻過了一個又一個山頭。如果是別人，早早的就揚長而去了，才不管我有什么困難呢！你看，父愛是需要通過實質(zhì)的行動來傳遞的，單憑嘴上的功夫是做不到的。
爸爸還經(jīng)常批評我，或許我也極不高興，但是，我沒有怨言，知道爸爸的心意——一切都是為了我好。
其實，生活中的父親是嚴厲的，可他的嚴厲卻有時也有慈善的一面：每當(dāng)他為我犯的一個錯誤而狠狠的批評了我一頓之后，總會靜下心來，沉住氣，在慢慢與我交流和討論我出現(xiàn)的問題及應(yīng)該改正的方法。
沒有父親的生活，就像生活在一片倒塌的廢墟之中。
沒有父親的生活，就像可口的飯菜卻忘記了放鹽。
如果條件可以，我將用文章描繪出我的爸爸，讓全世界的人都能夠體會到父愛的偉大；如果條件可以，我將會望著父親蒼老的背影，用手中的畫筆勾出倉促的線條。
近日，我看見我老爸頭上那黑的發(fā)亮的頭發(fā)逐漸泛白，似乎那白發(fā)就是為我而生，我此時感到了前所未有的慚愧。我也不再多想，父愛的前面，我只好加上兩個字——無言。
爸爸給我發(fā)工資篇九
我的爸爸個子不高還胖胖的，而且嗓門很大，一股子?xùn)|北調(diào)調(diào)！
我的爸爸是一名司機。
記得有一天媽媽上晚班，我正在姥姥家玩電腦，爸爸的電話突然打來給我嚇一跳！爸爸說讓我自己回家。那天晚上外面下著比鵝毛還大的雪，路上滑滑的，而且還是晚上，叫我怎么回家嗎？真是的！氣的我哭了起來，我拿起手機就給爸爸打電話，讓姥姥送我回家。但是爸爸不同意就讓我自己回家，還說姥姥誰壞了怎么辦。我當(dāng)然是很不高興了，然后我哭著把電話掛了，我既傷心又難過的想：難道我不是爸爸的孩子？他怎么不想想我摔倒了怎么辦？我穿上了厚厚的大面包服走在回家的路上，路上的大雪紛紛揚揚雪一點也沒小。路上的人很少，車更是少的可憐，甚至連只小貓都沒有！
我慢慢地走著只覺得后面有人跟著我，可是出于膽小不敢回頭所以不知道是誰。我越來越害怕，哇！竟然在這樣的大冷天還能出汗我真是佩服我自己。出于害怕我的步伐越來越快，而后面的腳步聲也越來越快。還好快到家了，我以迅雷不及掩耳之勢飛快的跑回了家。我還沒來得及脫外套就去窗戶上看看到底是誰。?。〕霈F(xiàn)在我的面前是一位熟悉的人。他就是我的爸爸，下雪天他原來一直跟著我，怕我出事。哦！我的好爸爸他是那么的胖還跟著我跑！我頓時眼里閃滿了淚花，我不禁回想起我的過錯來。爸爸一直不顧自己的疲憊來供我上學(xué)。我居然還不理解他，我真是一個不懂事的小孩子！
爸爸給我發(fā)工資篇十
有一種愛，是堅強的，也是無私的，更是嚴厲的，這就是父愛。
記得有一次，媽媽帶我去玩滑板，爸爸說：“這次我?guī)ネ?，以前你老愛扶著她，不敢放手，這樣下去，是學(xué)不好滑板的！”說著，就出了門，媽媽有點不放心，所以也跟著去了。
來到空地上，爸爸一邊帶我滑一邊說：“要保持平衡，不要搖來搖去?！卑职忠娢一帽容^穩(wěn)當(dāng)了，就慢慢把手放開了。一開始，我還沒有感覺到，不知道害怕?；胶髞恚野l(fā)現(xiàn)爸爸沒在后面扶我。不一會兒，滑板的速度越來越快，瞧見前面有一個小坑，我心里就像十五個吊桶七上八下的。果然不出我所料，摔倒了，腳上的皮都破了，血慢慢地流了出來。
我心想：爸爸一定會給我包扎傷口的?？砂职秩匀徽驹谀抢?，不聞不問。媽媽想來扶我，可被爸爸攔住了，說：“讓她自己來。”我心想：哪有這樣的爸爸，摔倒了也不關(guān)心一下。
我忍著疼痛，爬了起來，繼續(xù)滑。心想，你今天不扶我，我也要學(xué)會滑滑板。還真的是如我所愿，到后來，滑得越來越順了。
以前媽媽帶我滑了很多次，都沒學(xué)會，怎么爸爸帶我滑一次，就學(xué)會了。一個個問號在我腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
像只小船，永遠蕩漾在我心?！?。
爸爸給我發(fā)工資篇十一
在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清，但有一件事使我終身難忘，那就是爸爸對我的愛。
去年我和爸爸去泰國的時候，我們住的酒店里有一個很大的游泳池，因為天氣炎熱我很想跳水，可是我生性膽小，不敢一個人游泳。第二天，爸爸和我來到游泳池，爸爸讓我?guī)嫌斡救Γ形业剿锶??？墒俏曳浅：ε?，爸爸說：“沒事，我會一直保護你的?！庇谑前职衷谖疑磉厱r刻保護著我，沒有離開過我身邊。不一會兒，爸爸覺得我能自己一個人在水里游動了，就離開了我身邊。我突然覺得又害怕了，吵著叫爸爸來保護我，爸爸為了讓我一個人能獨立，于是就一直在旁邊鼓勵我，為我加油。聽到了爸爸的鼓勵，我突然有了勇氣，就這樣，我在水里游動起來。過了一會兒，我覺得不怕了，就在水里游來游去，真是開心！于是我每天都會讓爸爸帶我去游泳。
回國后，我還是經(jīng)常叫爸爸帶我去游泳館游泳。因為爸爸的鼓勵使我有了勇氣和動力，經(jīng)過努力，我把游泳學(xué)會了。
爸爸給我發(fā)工資篇十二
從小到大，我總覺得，媽媽的愛，就像那柔柔的水，時時縈繞在我的身邊，滋潤著我的心田。而爸爸呢，他要不就整天忙于工作，要不就逼我讀書，逼我畫畫，甚至逼我做家務(wù)……曾經(jīng)，我一直認為爸爸一點兒也不愛我，直到媽媽出差，我與他獨處那幾天，我漸漸地發(fā)現(xiàn)爸爸其實也很愛我，只是他不善于表達罷了。
媽媽出差了，愛睡懶覺的爸爸早早地起床幫我準備好早點，幫我拿來洗得干干凈凈的校服，然后坐在我的床頭輕聲細語地喚醒了我。
“不好!”我一邊摸著亂蓬蓬的頭發(fā)，一邊著急地問，“媽媽不在家，誰幫我扎小辮呀?”“喲，我還以為什么事呢!”爸爸自告奮勇地說，“有老爸在，別怕，我來替你扎?！?BR> 話雖如此，對于扎小辮，爸爸可是大姑娘上轎——頭一回。只見他拿起木梳，笨手笨腳地幫我梳起小辮來。“啊!疼死啦!”我抱著頭生氣地叫道。“對不起，我一定小心些!”爸爸看了看木梳上被他扯下幾根頭發(fā)，心疼地撫摸著我的頭，內(nèi)疚地說，“都是爸爸不好!都是爸爸不好!”
接著他由上至下小心翼翼地梳理著我的頭發(fā)，一絲絲、一縷縷，好像捧著一個無價珍寶似的……時間在爸爸的手中悄悄地流逝，不知花了多少時間，爸爸總算幫我梳好了兩個漂亮的羊角辮。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想去表揚爸爸時，我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我至今還忘不了，爸爸那雙被橡皮筋勒得通紅的手。
是呀，為了讓我能無憂無慮地生活，爸爸總是任勞任怨，默默努力，默默付出，即使傷害自己也在所不惜。
這就是——默默的，深沉的……。
爸爸給我發(fā)工資篇十三
教學(xué)目標：1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲、來演唱歌曲。
2、通過歌曲學(xué)唱，教育學(xué)生要愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
3、通過演唱歌曲，豐富學(xué)生的情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣。
4、滲透法制教育，簡單了解《中華人民共和國環(huán)境保護法》。
教學(xué)重難點：用真摯、自然的聲音表現(xiàn)歌曲。掌握歌曲節(jié)奏。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
二、滲透法制教育。
簡要介紹《中華人民共和國環(huán)境保護法》。
三、學(xué)習(xí)歌曲。
師：同學(xué)們，我們現(xiàn)在知道破壞環(huán)境是要受到法律的制裁。那么我們應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在，我們一起來看看歌曲是怎樣唱的。先齊讀一遍歌詞。
師：現(xiàn)在先聽老師范唱一遍。
提問：你認為這里的“我”指的是誰？（地球上的一切生靈）“媽媽”指的又是誰？（地球）。
師：這是一首旋律非常優(yōu)美清新的歌曲，讓我們帶著這種保護媽媽，愛護媽媽的情感學(xué)唱歌曲。
1、跟老師反復(fù)演唱歌曲。
2、歌曲處理、指導(dǎo)演唱。
樣的口氣來演唱？是命令還是祈求？（祈求）。
四、鞏固歌曲。
1、齊唱，在“漠”字處用手打拍子來劃拍。
2、獨唱，根據(jù)歌詞做自己喜歡的動作。
3、小組合作，根據(jù)不同的演唱形式，來表現(xiàn)要保護環(huán)境的緊迫感。
五、課堂小結(jié)。
師：歌曲呼喚我們愛護環(huán)境、保護環(huán)境。同學(xué)們，我們只有一個地球媽媽，需要我們來共同保護，希望同學(xué)們能行動起來，從小事做起，從身邊事做起，積極保護我們周圍的環(huán)境，使我們的.家園變得越來越美麗。
教學(xué)反思：
歌曲《留給我》，曲風(fēng)清新自然、旋律優(yōu)美流暢。第一樂段旋律舒展、節(jié)奏規(guī)整。第二樂段是第一樂段的發(fā)展，節(jié)奏變得緊湊、旋律變得激昂，表達了人們對綠色世界的美好向往。
教學(xué)目標是引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美的的情緒。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中,設(shè)計獨唱、小組賽唱和齊唱的演唱形式。教育學(xué)生從小事做起，保護環(huán)境，從我做起！這首歌雖然較別的歌曲難唱一些，可是非常的好聽，朗朗上口，聽我范唱后，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)這首歌的興趣。
一節(jié)課下來，學(xué)生們都能準確熟練的演唱這首歌曲。基本上能做到以情帶聲，并且通過學(xué)習(xí)這首歌曲，也大概了解了《中華人民共和國環(huán)境保護法》，能總結(jié)出環(huán)境保護迫在眉睫，使我們的家園變得越來越美麗。
爸爸給我發(fā)工資篇十四
父親的氣管癌已經(jīng)到了晚期，醫(yī)院的醫(yī)生對家里哥哥說：“老人身體在也無法醫(yī)治了，就讓他自然地接受這個事實吧！兒女也盡力，我們醫(yī)院也盡力了?！?BR> 父親似乎也意識了這一點，有幾次說啥也不治了，掙扎要回家。后來，在醫(yī)院的配合下，爸爸于春節(jié)之前就回家了。醫(yī)生告訴我的哥哥來人家恐怕這次真的很難在挺過去了。你們做家屬的有心里準備吧！父親，從鬼門關(guān)走了好幾次，都堅強闖過來了，這次真的就不能在有奇跡發(fā)生嗎？我們兒女不相信這是真的，抱奇跡很大的愿望無論最后的結(jié)論怎么樣，最終也得面對現(xiàn)實。
夜深了，我讓姐妹哥哥都回家了，因為我陪父母時間很少，這次就補這個曾經(jīng)我遺漏的遺憾吧。我想也許只有我一直陪著父親，才能減輕自己的悲傷。自己不孝之心安慰吧！我的老公對我說，雪，沒事，我和你陪著父親，最后時候。老公，今天在這里向你說句：“謝謝，辛苦了?！?BR> 在最后時刻，留給父親的只有親情，給父親喂藥，又給他擦身，梳理頭發(fā)，父親的頭發(fā)已經(jīng)很少了，少得讓人心痛，父親一動不動，似乎享受在親情的海洋中無法自拔，真的想就這樣一直下去，真的想挽留住父親的生命。父親咳嗽了一下，似乎有話要說，我湊在他跟前，看著他微睜的眼睛。等了半天父親終于說，閨女，爸爸看著你們個個地長大了，都各自有小家了，都挺好的我也就放心了。爸，也有一件事我放心不下，我走了，可是還有你媽，你媽這一輩子很不容易，我這一輩子欠你媽的很多很多，現(xiàn)在是來不及償還了，其實，父親臨終是交代好幾個人了這是，他不放心我的老媽。老媽這一輩子全依賴父親，相親相愛，嗑嗑絆絆，打打鬧鬧一輩子，誰也沒在最美時拋棄誰，真難道60多年的一輩子。
父親對我說，閨女，記著，以后要對你媽媽好，也算是你對父親的好，我不敢看父親的眼睛，我害怕自己堅持不住會放悲聲。父親又說，前幾天親朋好友送的禮份錢，留給你的媽媽，她喜歡買什么就買什么，她喜歡穿羽絨服棉襖給她買件吧，至于穿不穿別在乎了。算是我給你媽買的最后一件衣服。我和你媽這輩子沒有積攢些錢，也沒給你們留下什么，我走了以后你媽就沒有著落了，沒有依靠的人了，我擔(dān)心你的媽媽，你們?；丶铱纯此屗械接肋h不孤單不寂寞，可是，爸，我沒有做到?；丶铱磱寢?，不過，我用文字代替所有心里的另一種孝順之心。
爸，對不起，女兒不孝！
…………淚水不知道是什么時候流下來了，就那樣一滴一滴打在父親的頭上。
我的父親這一輩子無論做事，還是講話，從來都是妥妥地表達，從不亂發(fā)表意見，他會聽你講完這件事的起因，最后在做決定，是否應(yīng)該那樣做，或這么做，他不喜歡的`事從來不會在當(dāng)面否定，而是慢慢地理解和包容。親情之間處理事非常認真和真誠。對子女有愛有包容，我們都愛這個倔強而脾氣古怪的老人。
父親思維方式很敏捷，眼睛里不柔沙子，他會看穿你的心思和處境，他會發(fā)脾氣地訓(xùn)你，罵你，甚至?xí)游?。但我們子女八個有少在他面前亂發(fā)脾氣，都特別地尊重他。愛他。
歷盡坎坷的父親，變得平和溫文，用他的話說是“年紀大了，裝聾坐啞，用北京人的話說就是，沒脾氣了?！?BR> 馬年的正月初一就是父親去逝2周年了，在農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣2周年沒有什么特別的方式祭拜，兒女們在墓地?zé)恍╆藻X，帶去兒女的想念之情，在某個城市可以找十字路口燒一些紙錢緬懷之情。第三周年大祭奠日子，到那時親朋好友前來祭拜緬懷。到那一天所有子孫、兒女都回來祭拜這一天難望的回憶。
聽一聽父親的話，聽一聽世間這純真的情感。
爸爸，想您……。
30分鐘后，爸爸咽下了最后一口氣，我們手足無措，呆呆地坐在那里，一邊哭泣，一邊眼睜睜地看著爸爸離去。我鬧中一片空白，望向媽媽。
爸爸是個倔強脾氣古怪的老人，如果我們的生活里少了他，那簡直讓人無法想象。在他彌留之際，爸爸給我們交代了最后的故事，事實證明，在最后那段相處的時光里，依然是他帶給我們的感動最精彩最堅強最留戀。
我最親愛的爸爸，向您致敬！爸，想您！
爸爸給我發(fā)工資篇十五
親愛的爸爸：
您好！
你還記得嗎？有一年冬天，小朋友約我去外面玩，你給我拿出衣服，我都穿好了，你還讓我過去看一看，我那時候覺得您很麻煩，等我出去了，我感覺很冷，這時彩知道，您是對的，您是怕冷不冷，出去了還囑咐我慢一點，別摔著。
我知道，您每天早上總是早早地起床，進了那熱騰騰的廚房，為我們做上一頓豐盛的早餐，早晨起來，就問道了香噴噴的'飯。吃完了早飯，您二話不說，連忙從地下室推起電動車來，騎上送我去學(xué)校，到了校門口，您總是叮囑我上課要好好聽講，不能交頭接耳，更不能走神……下午放學(xué)了，爸爸總是早早地在學(xué)校對面，接上我回家。
有一次星期天，爸爸帶上我去游樂場玩，玩的很開心的時候，我突然覺得我很頭痛，爸爸摸了摸我的頭，感覺很熱，急忙騎上電動車帶我去了人民醫(yī)院，帶上我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量體溫，說：“我是中暑了，不過沒事，吃一點藥就好了?！贬t(yī)生給我抓了一副藥，爸爸又趕緊拿上藥帶我回家吃藥，給我把頭上放上了濕布子，這樣可以給我降溫，因為沒有冷水，只有熱水，爸爸只好給我吹一吹，然后一勺一勺的喂我吃藥。爸爸，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大了回報你，讓您以我為自豪，一定讓您快快樂樂的度過每一天。
我祝您身體健康，工作順利，萬事如意。
您的兒子：白國辰。
爸爸給我發(fā)工資篇十六
例一：
回首往事，那些事情像一顆顆珍珠，穿在我記憶的深處，帶給我許多許多。
體育場上的加油吶喊，聯(lián)歡會上的歡聲笑語，勞動課上的互幫互助……都十分讓人難忘。
撫摸著在操場邊上的大榕樹，打開了記憶的閘門，坐在樹陰下看書的我們，在樹下玩游戲的我們，爬在樹上躲藏的我們……那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在了我的眼前。
凝視著操場，那一圈圈的塑膠跑道上有我們滴落的汗水，追逐的腳印，勝利的歡笑……記得去年夏天我們要開運動會了，運動員們每一天都早早的來到學(xué)校，在操場上跑著一圈又一圈，直到比賽結(jié)束，不曾間斷。比賽來臨了，800米跑道上，突然一位同學(xué)被石頭絆倒了，我們班遠遠跑在前面的同學(xué)聽到聲音，馬上跑到了那位同學(xué)的旁邊，看了看他的傷勢，扶著他來到衛(wèi)生室，雖然這一次比賽我們沒有得冠軍，但是同學(xué)們之間的友情變得更加珍貴了。
我還記得，李老師是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您不僅教我們知識，還教我們做人的道理。您像是辛勤的園丁，為我們這些花朵修剪枝葉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用您身上在恰當(dāng)不過了。
往事歷歷在目，記憶猶新，這里的一切都讓我依依不舍。
再見了，親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，我將帶著你們的友誼，老師的教導(dǎo)，踏入一個新的學(xué)校，開辟另一片天地。
例二：
親情是人生不可缺少也是最重要的感情。
這是一張我們家的全家福，也是目前唯一的一張。
時間可真快，一眨眼就過了。這張照片也已經(jīng)過了六年的歲月了。
每次看著相框，我總會仔細地看著那張全家福：大姑媽、大姑父、二姑媽、二姑父、舅舅、舅媽、爸爸媽媽、外公外婆、表哥表弟表姐，神態(tài)是那樣開心。外公額頭上的皺紋，外婆頭上的.根根銀絲，都訴說著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的人生路途。人生的歡幸，當(dāng)然他們也最能體會到。
我清楚的記得，那是春節(jié)，全家大大小小老老少少趕忙從各地趕回外公外婆家過團圓年。當(dāng)時我只有7歲，還算懂事，但一點也不知道團圓的真正的含義，只知道人多熱鬧。但自從那次后，全家就很少在聚齊過。
現(xiàn)在，每次逢年過節(jié)時，不是表哥沒來，就是表姐沒來……外婆總是遺憾地自言自語：“什么時候，全家人才能再聚齊呢?”
忙碌的時候總是最容易忽略上輩人的心情，如今，這張全家福也在歲月的沖刷下，慢慢的發(fā)黃，但全家人幸福的笑容始終是那樣的生動。我想或許是明天，或許會是后天。我們?nèi)铱隙〞俅螝g聚一堂。到時候，肯定會有一張，更美麗、更值得珍藏的全家福。
純潔的友情，熾熱的愛情最終會變成親情。愿珍惜這份不可逝去的親情。
爸爸給我發(fā)工資篇十七
人們都說母愛很偉大,我覺得父愛也毫不遜色.
在一個冬天的晚上北風(fēng)呼呼,我的頭突然生疼生疼,我呻嚀著.湊巧媽媽不在,爸爸急忙跑過來問我怎么樣.我拍了拍頭,示意我頭痛.爸爸急忙給我披上一件大衣.夜,已經(jīng)很深了,沒有出租車了,爸爸只得背我去醫(yī)院.可,可爸爸只穿了一件單薄的襯衣啊!似乎一陣寒風(fēng)就能吹透.爸爸的腳步漸漸慢了下來,我看見雪花悠悠的飄在爸爸的頭發(fā)上,爸爸的頭發(fā)更白了.我偷偷的哭了.
到了醫(yī)院,醫(yī)生說沒什么大礙,小感冒.爸爸松了口氣.回去的路上還是爸爸在背我,我的心酸酸的.回到家,爸爸把蘋果切成一塊一塊的,泡在熱水里.一束溫暖的陽光照進了我的心里.
誰說冬天不溫暖,他只是沒感到父愛罷了.
爸爸給我發(fā)工資篇十八
愛，是什么？我一時很難用語言來表達，但，有一件事讓我感到了。
8月的一天，太陽火辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命的叫著，也是在這一天，我背負著父母的期望走進了考場。
考試中，電風(fēng)扇竭力地著，但這也絲毫沒有減輕炎炎夏日帶來的酷熱，熱浪依舊襲人。這時的我們早已是汗流浹背，一滴滴汗珠悄然從發(fā)尖滴落，落在那寫滿abcd的卷子上，也落在我的心上，端坐在教室里的我們都已大汗淋漓，不知在樓下等候的父親感覺怎樣，不知不覺中，試卷已被我昨晚，我依然在思考著。
爸爸給我發(fā)工資篇十九
教學(xué)目標：
一、在教師的指導(dǎo)下，運用已掌握的音樂知音與音樂技能及自然地聲音表現(xiàn)歌曲。
二、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計演唱形式，增強學(xué)生參與的積極性。
三、讓學(xué)生了解、知道地球現(xiàn)在面臨的問題及應(yīng)該怎樣做。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：學(xué)生聽《綠蔭》的音樂進教室，師生用音樂問好。
二、觀看環(huán)保主題的錄像片段。
師：現(xiàn)在，老師請你們看一段錄像片，看后請說說，你看懂了什么？應(yīng)該怎樣做？（播放錄像片：有美麗的森林、鳥語花香、干凈整潔的城市高樓聳立、人們在公園里悠然地散步；垃圾遍地、煙囪冒著黑煙、江河干涸、秧苗枯死，樹木砍光、鳥兒不見了……）。
生：a：看了這段錄像片，我懂得了，我們需要綠色的生活環(huán)境。b：我們要善待人類朋友――動物，善待地球――我們賴以生存的家園。c：我們要有環(huán)境意識，不亂丟垃圾，保護大自然。
師：同學(xué)們說的非常好，在今天，我們賴以生存的地球，越來越脆弱了，人類也受著越來越大的威脅。你們知道我們地球現(xiàn)在面臨的問題是什么？請說說。
生：交流查找相關(guān)資料：
設(shè)計意圖：首先，學(xué)生在查找資料時，培養(yǎng)了他們的綜合實踐能力，并通過交流，讓學(xué)生知道人為造成的'污染，將給人類帶來巨大的災(zāi)難，從中受到教育。為此，他們決心從現(xiàn)在開始，從自己做起，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園。
三、學(xué)習(xí)歌曲《留給我》。
1．學(xué)生完整地聽一次歌曲的范唱錄音，體會歌曲的情緒。
生：歌曲的情緒是優(yōu)美、激情的。
2．師：再聽一次歌曲范唱，這次是老師唱給你們聽，聽后要說說你最喜歡歌曲的哪一樂句。教師有感情地演唱歌曲（學(xué)生聽后鼓起掌）。
師：老師謝謝同學(xué)們的掌聲的鼓勵，現(xiàn)在請說說你最喜歡哪一樂句？
師：老師和你們一樣，也很喜歡，下面我們來學(xué)唱這首歌曲。
3．學(xué)生跟隨錄音學(xué)唱歌曲。（教師提示：“漠”字拖六拍要唱準；歌曲中的附點音符、切分音唱正確，教師可以做示范）。
4．學(xué)生隨伴奏有感情地演唱歌曲。
師：同學(xué)們在演唱的時候，老師發(fā)現(xiàn)了一個小小的不足，就是有的同學(xué)把歌曲唱的不連貫，老師告訴你要在兩小節(jié)處呼吸一下就好了，請你來試試。
生：教師提出要求后，學(xué)生隨伴奏再次演唱歌曲。
5，設(shè)計演唱形式：
生：以小組為單位進行討論……師：把你們討論的情況匯報一下。生：小組匯報討論結(jié)果……。師：你們設(shè)計的演唱形式都各有特點，我們選出你認為比較好的演唱形式，大家一起來唱一唱（全體加領(lǐng)、齊唱形式演唱歌曲。演唱后，教師作評價，學(xué)生自己也可以評價）。
6．唱唱你喜歡的旋律：
師：歌曲學(xué)全了，我們再唱唱旋律怎樣？（方法：教師把旋律譯成c調(diào)號出示在黑板上，學(xué)生可以選擇自己喜歡的46小節(jié)旋律來練習(xí)演唱，教師巡視并及時指導(dǎo)，糾正學(xué)生的音準與其它不足）。師：我們用接龍的形式演唱旋律（學(xué)生會唱或喜歡的樂句，不喜歡的則老師接唱，解決難點），師生共同參與完成旋律的演唱。
7．最后學(xué)生完整地演唱歌曲（教師引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的形式表現(xiàn)歌曲。）。
教師小結(jié)：這節(jié)課中，同學(xué)們在資料的交流中，在歌曲的學(xué)唱中，已深深地領(lǐng)悟到珍愛我們賴以生存的家園――地球的重要性。因此，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，從我做起，自覺的保護、愛護環(huán)境，讓我們的家園更美麗。
下課。學(xué)生伴隨《留給我》的音樂走出教室。
爸爸給我發(fā)工資篇二十
爸爸給我掏耳朵正文：龍溪小學(xué)二年級一班林路路爸爸工作的地方離家很遠，平時很少回家，但每次回家都要給我掏耳朵。他每次掏耳朵的時候總是說：“路路不聽話原來是耳朵堵上了，我給你把耳朵里的`臟東西掏干凈，你就聽話了！”每次聽了我都覺得很好笑。
我非常喜歡爸爸給我掏耳朵，尤其是在陽光下。我躺在爸爸的懷里，閉著眼睛享受著。耳朵里癢癢的，心里卻美滋滋的，那種感覺真是太爽了！爸爸非常的小心，用細細的棉簽慢慢的,輕輕的掏，嘴里還不停的和我說話，總是提醒我別動。每次我都希望爸爸用很長很長的時間給我掏耳朵，我好躺在他的懷里睡上一覺。
春節(jié)馬上到了，爸爸就要回來了，他又可以給我掏耳朵。我實在是太高興了。
爸爸給我發(fā)工資篇一
給我自由吧。
讓我爬上最高的山，
讓我環(huán)游世界一圈。
你們想過嗎?
那樣該多好。
給我自由吧。
讓我聽蟋蟀唱歌，
讓我種杏仁桉樹。
你們夢過嗎?
那樣該多好。
給我自由吧。
讓我捉深海螃蟹，
讓我看澎湃海洋。
你們看過嗎?
那樣該多好。
爸爸給我發(fā)工資篇二
爸爸對我的愛是無微不至的，我成長的每一步都有他的陪伴和鼓勵。
記得開學(xué)每一個星期，我被先為學(xué)校的升旗手。剛開始聽到這個消息，我的心里別提有多自豪了?？墒窃谶M行升旗排練時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)升旗的旗桿已經(jīng)“舊貌換新顏”了，原先的繩子已經(jīng)被手搖柄所替代。我一開始練的時候，不知是太緊張還是不熟練，那手柄問題不聽話地向下滑落。
放學(xué)回家時，我的心情不由地緊張起來，如果手柄在我明天升旗時再次滑落可算么辦呀，我豈不是要在全校同學(xué)面前出丑啊？我忐忑不安地把這件事告訴了爸爸。爸爸信心十足地說：“沒事，等會吃完飯帶你去學(xué)校練練，保證你能學(xué)會。”有了爸爸這句話，我像吃了顆定心丸。
傍晚時分，爸爸帶我來到學(xué)校門口，向保安叔叔借了升旗手柄和手電筒。借著手電筒的光，爸爸教了我正確的搖柄方法，讓我插好手搖柄準備升旗。“預(yù)備，升旗！”爸爸像個教練一樣發(fā)出了口令。我一邊搖一邊暗自捏了一把汗，就怕手柄滑落。一圈、二圈、三圈……“??！太好啦！國旗被我升起來了！”望著徐徐上升的國旗，我心里別提有多高興了。在我按照爸爸教我的方法以后，我試了一次又一次，國旗都安然無恙地被我升了起來，手柄竟一次也沒有滑落。
我懸著的一顆心終于落了下來，我也對升旗儀式有了信心。幾天之后，我終于成功地在全校師生面前把國旗高高升起，完成了一次光榮的使命。
爸爸，謝謝您，因為有你的細致關(guān)愛，讓我的升旗經(jīng)歷順利又難忘。
爸爸給我發(fā)工資篇三
在我的成長過程中，得到了父母點點滴滴的關(guān)愛，我才得以健康成長。
其中，爸爸對我的那份愛，在我的腦海里怎么也揮之不去。還得從“爸爸為了我而抽煙”這件事說起。
看到這里，你一定會覺得很奇怪，抽煙是一種對別人和自己都有傷害的事情，怎么會是為別人而抽煙呢？事情是這樣的：
那天是星期六，老師讓大家寫一篇作文，題目為《勸爸爸戒煙》，當(dāng)時我心想：爸爸從不抽煙，這可怎么辦呢？我冥思苦想，還是理不出頭緒，眉毛擰成了一個“川”字型。爸爸看我著急的樣子，忙問我：“怎么了？”我聽了，就把這件事告訴了爸爸，他聽后，不在意地說：“那你就想象我經(jīng)常抽煙唄?！笨墒蔷髲姷奈覅s不答應(yīng)，說：“你又沒抽煙，我也沒勸你，我寫不出來！”當(dāng)時，爸爸聽后，立馬走出家門。
我心想：難道爸爸生我的氣了？過了五分鐘，爸爸突然回來了，我一看，他手里還拿著一根點燃的香煙呢！我感到非常奇怪！爸爸是不抽煙的，他沒事拿香煙干什么呢？爸爸好像看出了我的心思，就連抽了幾口煙！還沒見他吐出煙圈，就連著咳嗽了幾聲，我看著他痛苦的表情，心里一著急，說出許多勸爸爸戒煙的話來，爸爸聽后說：“那你——就把剛才勸我的話——寫下來不就成一篇作文了嗎？”爸爸說出一句話就咳嗽了幾次。當(dāng)時，我感動的說不出話來，緊緊的與爸爸擁抱在一起。
爸爸給我的愛，比天高大、比地深厚、比海遼闊、比山雄偉！
爸爸給我發(fā)工資篇四
去年暑假,本想盡情地玩它個痛快。可是聽說有的同學(xué)在參加社會實踐,我開始心動了,并把自己想去掙錢的想法告訴了爸爸。
“瞧,”爸爸指著盆里的臟襪子和丟在外面的臟涼鞋,“連自己的事都不肯做,還想去掙錢?!”
是啊,在學(xué)校里我勞動不怎么積極,在家更是懶得干活,爸爸讓我剝筍,我推說作業(yè)多;爸爸讓我澆花,我推說手疼?，F(xiàn)在我卻自告奮勇地要去干活,也難怪爸爸不信任我。
我決心“重新做人”,馬上當(dāng)著爸爸的面胡亂地把臟東西往水里一泡,洗了一通。
見爸爸仍然有點遲疑不決的樣子,我就退而求次:“那就讓我去你們公司里幫那位老大爺提水送報?！?BR> 在我的苦苦哀求下,爸爸終于同意了。哇!我一蹦三尺高。
第二天,我頂著太陽出發(fā)了。
大熱天,我兩手酸溜溜地拎兩只熱水瓶送到四樓去。送畢,我又&小學(xué)作文%&趕到每個辦公室去探探有沒有空的熱水瓶。天熱水喝得快,馬上又有“大收獲”。就這么跑上跑下的'忙了整整一天,累得我腿酸手疼。說實在的,才干了一天,我就想打“退堂鼓”,礙于面子,我終于忍了下來,并安慰自己:這是第一次,以后會習(xí)慣的,決不能丟自己的臉面。賺錢嘛!哪有不辛苦的。只是打這天起,我用錢十分注意節(jié)約了,不再一渴一瓶飲料,一熱一根冰棍了。
又到了每個星期發(fā)工資的日子,只是我的“打工生涯”也快結(jié)束了。最后一天,我跑上跑下干得特別勤快,突然,一個踉蹌,我重重地摔了一跤,啊喲!好痛!要是在家里我早流淚了,可在這里我只好強作“好漢”,拍拍身上的土,自已站了起來?？墒?一抬頭,只見站在不遠處的爸爸正笑著望著我。我心里一委屈,哭了。爸爸走過來,從口袋里拿出75元錢給我說:“這75元錢是這星期的工資。”咦?以前都是老爺爺給我的,可現(xiàn)在……“其實以前……”爸爸笑了。我這才知道,原來以前每個禮拜的工資全是爸爸給的。
想著想著,我更傷心了,爸爸一邊給我抹淚,一邊笑得瞇起了眼說:“我的女兒應(yīng)該笑才對呀,瞧,你學(xué)會了很多東西?！蓖高^淚水彌漫的雙眼,我看見爸爸的笑既帶著一種欣慰又帶著一種狡黠。
爸爸給我發(fā)工資篇五
八月一日那一天，是我的生日。我剛一醒來，“嘀嘀——”手機就來了短信，我迫不及待的打開一看，是爸爸發(fā)來的。只見上面的內(nèi)容是：“寶寶，祝你生日快樂！”一股幸福的暖流涌上了我的心頭，激動得我熱淚盈眶。
我急忙穿好衣服下了床，看了看家里連個人影都沒有，看來媽媽一定是加班了，爸爸哪兒去了？唉！還口口聲聲關(guān)心我，都是假話。我非常傷心！
中午十一點了，爸爸媽媽一起回來了。給我?guī)Щ貋砹艘粋€漂亮的生日蛋糕，還買了我最愛吃的魚、蝦和螃蟹。中午給我做了一桌豐盛的飯菜。開飯前的情景更讓我感動，媽媽用那靈巧的手插上了蠟燭，爸爸笑嘻嘻的點燃了蠟燭。立刻就響起了《生日歌》的音樂，爸爸媽媽都為我唱起了：“祝你生日快樂……”歌聲在樓房里回蕩，幸福在我的心中流淌。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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爸爸給我發(fā)工資篇六
親愛的爸爸：
您好：
我是你的大女兒，在你百忙之中，發(fā)了這封信給你，請你無論多忙都要看完！
您是一位復(fù)原軍人，也是我的父親。您從小教育我要跟黨走，要敬重黨。您說，如果沒有了黨就沒有現(xiàn)在美好的生活，現(xiàn)在的生活還將在一片混亂之中.....那些以前為了現(xiàn)在美好生活做出貢獻的戰(zhàn)士們，我們都要去敬重。您還說，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做出貢獻，為祖國爭光，添彩。就是對那些死去的.烈士最好的答復(fù)。
記得小時候，您還告訴了我一些在抗日戰(zhàn)爭中感人的故事：抗日小英雄王樸，王二小放牛的故事，蕩氣回腸的桂林保衛(wèi)戰(zhàn).......漸漸的我長大了，懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個個英雄和一件件故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的，一部中國人民爭取獨立、自由、解放的抗?fàn)幨?、奮斗史、革命史。那時，我常常會思考這些英雄和故事背后的道理。也許正是這些故事，才讓我真正感受到了黨的力量和黨的偉大！記得那時您還會翻開一些記載當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭的書，讀給我聽，讓我認識黨，了解黨。
我要謝謝您，是您的教導(dǎo)才使我知道了黨的重要。是您帶我領(lǐng)略了黨的歷史，讓我知黨，愛黨。我要謝謝您，是您告訴了我沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在我心中，您是一個偉大的父親！在我心中，黨的過去永遠都是輝煌的，應(yīng)永遠被人記??！
爸爸，這封信包含著我對您的謝意，和對您的感激和敬重?？赐旰笳埍４嫫饋恚∥移诖幕匦?....
祝您生體健康。
您的大女兒：
20xx.8.29。
南京市小學(xué)。
爸爸給我發(fā)工資篇七
愛有好多種，我認為最偉大就是父母的愛。父母為我們付出了很多，我們也要懂得愛父母。
在我上二年級的時候，我還不會騎自行車，那是個涼爽的下午，我和爸爸就開始練自行車。第一次，沒騎了幾米就摔倒在地，我又練習(xí)了幾次，結(jié)果還是屢屢失敗，爸爸也累得滿頭大汗。
”爸爸你累嗎？“。
”我不累?！啊?BR> 我更加努力的練習(xí)，因為我想要盡快把自行車學(xué)會，不讓爸爸這么累?？墒沁@一天下來，卻沒有什么進步。
那天下午，下著雨，我還在繼續(xù)練習(xí)自行車，因為我知道不要讓爸爸心血付諸東流。在練習(xí)的時候，我一下子摔倒在了泥潭里，當(dāng)時，我真的想要放棄了。爸爸在一旁說：”站起來！加油！堅持到底就是成功！“就是這短短的幾句話，一直激勵著我向前。我在心里想，不管前方是多么艱難、有的多少困難，我也一定要走下去！
有一天我練習(xí)自行車時一不小心把手磕破了。爸爸關(guān)切的問：”疼不疼？“我說；”我是男子漢，不怕疼?！爱?dāng)時真的很疼，看到爸爸滿頭大汗，我便覺得這點疼算什么。因為那一次沒有趕快的處理傷口，我的手上留下了一塊疤痕。我認為這一條疤痕記錄著爸爸對我的愛和對我的鼓勵?？吹竭@一條疤痕，就給我無限的動力，讓我不斷的向前。直到一天，我終于學(xué)會了騎自行車，我把這個消息告訴了爸爸，爸爸高興的一把把我抱了起來，這時的我感到無比的幸福。
爸爸為我付出了許多，我都會記在心里，他從不求我回報什么，只求我能夠快快樂樂的成長。爸爸，您辛苦了。我以后一定加倍的報答您。
爸爸給我發(fā)工資篇八
父愛，是一種愛你的形式，不需要用語言來解釋。爸爸的一舉一動中，已經(jīng)包含了如山高，似水深的愛情。
沒有父愛，那么這個人將會終生留有遺憾。這句話其實也不難理解：與父親在一起，就會在不知不覺中想一塊海綿一樣拼命吮吸著父愛，如果說這個人沒有過父愛，那么就可以斷定這個人從來就沒與父親接觸過了。
爸爸給予的父愛，我完完全全能共體會的穿透透徹徹的了，但是，爸爸從來沒有用語言來表達過對我的愛。我來舉幾個例子吧：我曾經(jīng)在當(dāng)“驢”的過程中遇到過困哪，上山下山的，而且每個山頭都很陡峭，有些山對于我這樣的“小驢”來說，是非常艱難的，但是，有了爸爸的幫助，我成功翻過了一個又一個山頭。如果是別人，早早的就揚長而去了，才不管我有什么困難呢！你看，父愛是需要通過實質(zhì)的行動來傳遞的，單憑嘴上的功夫是做不到的。
爸爸還經(jīng)常批評我，或許我也極不高興，但是，我沒有怨言，知道爸爸的心意——一切都是為了我好。
其實，生活中的父親是嚴厲的，可他的嚴厲卻有時也有慈善的一面：每當(dāng)他為我犯的一個錯誤而狠狠的批評了我一頓之后，總會靜下心來，沉住氣，在慢慢與我交流和討論我出現(xiàn)的問題及應(yīng)該改正的方法。
沒有父親的生活，就像生活在一片倒塌的廢墟之中。
沒有父親的生活，就像可口的飯菜卻忘記了放鹽。
如果條件可以，我將用文章描繪出我的爸爸，讓全世界的人都能夠體會到父愛的偉大；如果條件可以，我將會望著父親蒼老的背影，用手中的畫筆勾出倉促的線條。
近日，我看見我老爸頭上那黑的發(fā)亮的頭發(fā)逐漸泛白，似乎那白發(fā)就是為我而生，我此時感到了前所未有的慚愧。我也不再多想，父愛的前面，我只好加上兩個字——無言。
爸爸給我發(fā)工資篇九
我的爸爸個子不高還胖胖的，而且嗓門很大，一股子?xùn)|北調(diào)調(diào)！
我的爸爸是一名司機。
記得有一天媽媽上晚班，我正在姥姥家玩電腦，爸爸的電話突然打來給我嚇一跳！爸爸說讓我自己回家。那天晚上外面下著比鵝毛還大的雪，路上滑滑的，而且還是晚上，叫我怎么回家嗎？真是的！氣的我哭了起來，我拿起手機就給爸爸打電話，讓姥姥送我回家。但是爸爸不同意就讓我自己回家，還說姥姥誰壞了怎么辦。我當(dāng)然是很不高興了，然后我哭著把電話掛了，我既傷心又難過的想：難道我不是爸爸的孩子？他怎么不想想我摔倒了怎么辦？我穿上了厚厚的大面包服走在回家的路上，路上的大雪紛紛揚揚雪一點也沒小。路上的人很少，車更是少的可憐，甚至連只小貓都沒有！
我慢慢地走著只覺得后面有人跟著我，可是出于膽小不敢回頭所以不知道是誰。我越來越害怕，哇！竟然在這樣的大冷天還能出汗我真是佩服我自己。出于害怕我的步伐越來越快，而后面的腳步聲也越來越快。還好快到家了，我以迅雷不及掩耳之勢飛快的跑回了家。我還沒來得及脫外套就去窗戶上看看到底是誰。?。〕霈F(xiàn)在我的面前是一位熟悉的人。他就是我的爸爸，下雪天他原來一直跟著我，怕我出事。哦！我的好爸爸他是那么的胖還跟著我跑！我頓時眼里閃滿了淚花，我不禁回想起我的過錯來。爸爸一直不顧自己的疲憊來供我上學(xué)。我居然還不理解他，我真是一個不懂事的小孩子！
爸爸給我發(fā)工資篇十
有一種愛，是堅強的，也是無私的，更是嚴厲的，這就是父愛。
記得有一次，媽媽帶我去玩滑板，爸爸說：“這次我?guī)ネ?，以前你老愛扶著她，不敢放手，這樣下去，是學(xué)不好滑板的！”說著，就出了門，媽媽有點不放心，所以也跟著去了。
來到空地上，爸爸一邊帶我滑一邊說：“要保持平衡，不要搖來搖去?！卑职忠娢一帽容^穩(wěn)當(dāng)了，就慢慢把手放開了。一開始，我還沒有感覺到，不知道害怕?；胶髞恚野l(fā)現(xiàn)爸爸沒在后面扶我。不一會兒，滑板的速度越來越快，瞧見前面有一個小坑，我心里就像十五個吊桶七上八下的。果然不出我所料，摔倒了，腳上的皮都破了，血慢慢地流了出來。
我心想：爸爸一定會給我包扎傷口的?？砂职秩匀徽驹谀抢?，不聞不問。媽媽想來扶我，可被爸爸攔住了，說：“讓她自己來。”我心想：哪有這樣的爸爸，摔倒了也不關(guān)心一下。
我忍著疼痛，爬了起來，繼續(xù)滑。心想，你今天不扶我，我也要學(xué)會滑滑板。還真的是如我所愿，到后來，滑得越來越順了。
以前媽媽帶我滑了很多次，都沒學(xué)會，怎么爸爸帶我滑一次，就學(xué)會了。一個個問號在我腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
像只小船，永遠蕩漾在我心?！?。
爸爸給我發(fā)工資篇十一
在我成長的過程中，發(fā)生的故事多得就像滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清，但有一件事使我終身難忘，那就是爸爸對我的愛。
去年我和爸爸去泰國的時候，我們住的酒店里有一個很大的游泳池，因為天氣炎熱我很想跳水，可是我生性膽小，不敢一個人游泳。第二天，爸爸和我來到游泳池，爸爸讓我?guī)嫌斡救Γ形业剿锶??？墒俏曳浅：ε?，爸爸說：“沒事，我會一直保護你的?！庇谑前职衷谖疑磉厱r刻保護著我，沒有離開過我身邊。不一會兒，爸爸覺得我能自己一個人在水里游動了，就離開了我身邊。我突然覺得又害怕了，吵著叫爸爸來保護我，爸爸為了讓我一個人能獨立，于是就一直在旁邊鼓勵我，為我加油。聽到了爸爸的鼓勵，我突然有了勇氣，就這樣，我在水里游動起來。過了一會兒，我覺得不怕了，就在水里游來游去，真是開心！于是我每天都會讓爸爸帶我去游泳。
回國后，我還是經(jīng)常叫爸爸帶我去游泳館游泳。因為爸爸的鼓勵使我有了勇氣和動力，經(jīng)過努力，我把游泳學(xué)會了。
爸爸給我發(fā)工資篇十二
從小到大，我總覺得，媽媽的愛，就像那柔柔的水，時時縈繞在我的身邊，滋潤著我的心田。而爸爸呢，他要不就整天忙于工作，要不就逼我讀書，逼我畫畫，甚至逼我做家務(wù)……曾經(jīng)，我一直認為爸爸一點兒也不愛我，直到媽媽出差，我與他獨處那幾天，我漸漸地發(fā)現(xiàn)爸爸其實也很愛我，只是他不善于表達罷了。
媽媽出差了，愛睡懶覺的爸爸早早地起床幫我準備好早點，幫我拿來洗得干干凈凈的校服，然后坐在我的床頭輕聲細語地喚醒了我。
“不好!”我一邊摸著亂蓬蓬的頭發(fā)，一邊著急地問，“媽媽不在家，誰幫我扎小辮呀?”“喲，我還以為什么事呢!”爸爸自告奮勇地說，“有老爸在，別怕，我來替你扎?！?BR> 話雖如此，對于扎小辮，爸爸可是大姑娘上轎——頭一回。只見他拿起木梳，笨手笨腳地幫我梳起小辮來。“啊!疼死啦!”我抱著頭生氣地叫道。“對不起，我一定小心些!”爸爸看了看木梳上被他扯下幾根頭發(fā)，心疼地撫摸著我的頭，內(nèi)疚地說，“都是爸爸不好!都是爸爸不好!”
接著他由上至下小心翼翼地梳理著我的頭發(fā)，一絲絲、一縷縷，好像捧著一個無價珍寶似的……時間在爸爸的手中悄悄地流逝，不知花了多少時間，爸爸總算幫我梳好了兩個漂亮的羊角辮。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想去表揚爸爸時，我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我至今還忘不了，爸爸那雙被橡皮筋勒得通紅的手。
是呀，為了讓我能無憂無慮地生活，爸爸總是任勞任怨，默默努力，默默付出，即使傷害自己也在所不惜。
這就是——默默的，深沉的……。
爸爸給我發(fā)工資篇十三
教學(xué)目標：1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲、來演唱歌曲。
2、通過歌曲學(xué)唱，教育學(xué)生要愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
3、通過演唱歌曲，豐富學(xué)生的情感體驗，培養(yǎng)良好的審美情趣。
4、滲透法制教育，簡單了解《中華人民共和國環(huán)境保護法》。
教學(xué)重難點：用真摯、自然的聲音表現(xiàn)歌曲。掌握歌曲節(jié)奏。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
二、滲透法制教育。
簡要介紹《中華人民共和國環(huán)境保護法》。
三、學(xué)習(xí)歌曲。
師：同學(xué)們，我們現(xiàn)在知道破壞環(huán)境是要受到法律的制裁。那么我們應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在，我們一起來看看歌曲是怎樣唱的。先齊讀一遍歌詞。
師：現(xiàn)在先聽老師范唱一遍。
提問：你認為這里的“我”指的是誰？（地球上的一切生靈）“媽媽”指的又是誰？（地球）。
師：這是一首旋律非常優(yōu)美清新的歌曲，讓我們帶著這種保護媽媽，愛護媽媽的情感學(xué)唱歌曲。
1、跟老師反復(fù)演唱歌曲。
2、歌曲處理、指導(dǎo)演唱。
樣的口氣來演唱？是命令還是祈求？（祈求）。
四、鞏固歌曲。
1、齊唱，在“漠”字處用手打拍子來劃拍。
2、獨唱，根據(jù)歌詞做自己喜歡的動作。
3、小組合作，根據(jù)不同的演唱形式，來表現(xiàn)要保護環(huán)境的緊迫感。
五、課堂小結(jié)。
師：歌曲呼喚我們愛護環(huán)境、保護環(huán)境。同學(xué)們，我們只有一個地球媽媽，需要我們來共同保護，希望同學(xué)們能行動起來，從小事做起，從身邊事做起，積極保護我們周圍的環(huán)境，使我們的.家園變得越來越美麗。
教學(xué)反思：
歌曲《留給我》，曲風(fēng)清新自然、旋律優(yōu)美流暢。第一樂段旋律舒展、節(jié)奏規(guī)整。第二樂段是第一樂段的發(fā)展，節(jié)奏變得緊湊、旋律變得激昂，表達了人們對綠色世界的美好向往。
教學(xué)目標是引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美的的情緒。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中,設(shè)計獨唱、小組賽唱和齊唱的演唱形式。教育學(xué)生從小事做起，保護環(huán)境，從我做起！這首歌雖然較別的歌曲難唱一些，可是非常的好聽，朗朗上口，聽我范唱后，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)這首歌的興趣。
一節(jié)課下來，學(xué)生們都能準確熟練的演唱這首歌曲。基本上能做到以情帶聲，并且通過學(xué)習(xí)這首歌曲，也大概了解了《中華人民共和國環(huán)境保護法》，能總結(jié)出環(huán)境保護迫在眉睫，使我們的家園變得越來越美麗。
爸爸給我發(fā)工資篇十四
父親的氣管癌已經(jīng)到了晚期，醫(yī)院的醫(yī)生對家里哥哥說：“老人身體在也無法醫(yī)治了，就讓他自然地接受這個事實吧！兒女也盡力，我們醫(yī)院也盡力了?！?BR> 父親似乎也意識了這一點，有幾次說啥也不治了，掙扎要回家。后來，在醫(yī)院的配合下，爸爸于春節(jié)之前就回家了。醫(yī)生告訴我的哥哥來人家恐怕這次真的很難在挺過去了。你們做家屬的有心里準備吧！父親，從鬼門關(guān)走了好幾次，都堅強闖過來了，這次真的就不能在有奇跡發(fā)生嗎？我們兒女不相信這是真的，抱奇跡很大的愿望無論最后的結(jié)論怎么樣，最終也得面對現(xiàn)實。
夜深了，我讓姐妹哥哥都回家了，因為我陪父母時間很少，這次就補這個曾經(jīng)我遺漏的遺憾吧。我想也許只有我一直陪著父親，才能減輕自己的悲傷。自己不孝之心安慰吧！我的老公對我說，雪，沒事，我和你陪著父親，最后時候。老公，今天在這里向你說句：“謝謝，辛苦了?！?BR> 在最后時刻，留給父親的只有親情，給父親喂藥，又給他擦身，梳理頭發(fā)，父親的頭發(fā)已經(jīng)很少了，少得讓人心痛，父親一動不動，似乎享受在親情的海洋中無法自拔，真的想就這樣一直下去，真的想挽留住父親的生命。父親咳嗽了一下，似乎有話要說，我湊在他跟前，看著他微睜的眼睛。等了半天父親終于說，閨女，爸爸看著你們個個地長大了，都各自有小家了，都挺好的我也就放心了。爸，也有一件事我放心不下，我走了，可是還有你媽，你媽這一輩子很不容易，我這一輩子欠你媽的很多很多，現(xiàn)在是來不及償還了，其實，父親臨終是交代好幾個人了這是，他不放心我的老媽。老媽這一輩子全依賴父親，相親相愛，嗑嗑絆絆，打打鬧鬧一輩子，誰也沒在最美時拋棄誰，真難道60多年的一輩子。
父親對我說，閨女，記著，以后要對你媽媽好，也算是你對父親的好，我不敢看父親的眼睛，我害怕自己堅持不住會放悲聲。父親又說，前幾天親朋好友送的禮份錢，留給你的媽媽，她喜歡買什么就買什么，她喜歡穿羽絨服棉襖給她買件吧，至于穿不穿別在乎了。算是我給你媽買的最后一件衣服。我和你媽這輩子沒有積攢些錢，也沒給你們留下什么，我走了以后你媽就沒有著落了，沒有依靠的人了，我擔(dān)心你的媽媽，你們?；丶铱纯此屗械接肋h不孤單不寂寞，可是，爸，我沒有做到?；丶铱磱寢?，不過，我用文字代替所有心里的另一種孝順之心。
爸，對不起，女兒不孝！
…………淚水不知道是什么時候流下來了，就那樣一滴一滴打在父親的頭上。
我的父親這一輩子無論做事，還是講話，從來都是妥妥地表達，從不亂發(fā)表意見，他會聽你講完這件事的起因，最后在做決定，是否應(yīng)該那樣做，或這么做，他不喜歡的`事從來不會在當(dāng)面否定，而是慢慢地理解和包容。親情之間處理事非常認真和真誠。對子女有愛有包容，我們都愛這個倔強而脾氣古怪的老人。
父親思維方式很敏捷，眼睛里不柔沙子，他會看穿你的心思和處境，他會發(fā)脾氣地訓(xùn)你，罵你，甚至?xí)游?。但我們子女八個有少在他面前亂發(fā)脾氣，都特別地尊重他。愛他。
歷盡坎坷的父親，變得平和溫文，用他的話說是“年紀大了，裝聾坐啞，用北京人的話說就是，沒脾氣了?！?BR> 馬年的正月初一就是父親去逝2周年了，在農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣2周年沒有什么特別的方式祭拜，兒女們在墓地?zé)恍╆藻X，帶去兒女的想念之情，在某個城市可以找十字路口燒一些紙錢緬懷之情。第三周年大祭奠日子，到那時親朋好友前來祭拜緬懷。到那一天所有子孫、兒女都回來祭拜這一天難望的回憶。
聽一聽父親的話，聽一聽世間這純真的情感。
爸爸，想您……。
30分鐘后，爸爸咽下了最后一口氣，我們手足無措，呆呆地坐在那里，一邊哭泣，一邊眼睜睜地看著爸爸離去。我鬧中一片空白，望向媽媽。
爸爸是個倔強脾氣古怪的老人，如果我們的生活里少了他，那簡直讓人無法想象。在他彌留之際，爸爸給我們交代了最后的故事，事實證明，在最后那段相處的時光里，依然是他帶給我們的感動最精彩最堅強最留戀。
我最親愛的爸爸，向您致敬！爸，想您！
爸爸給我發(fā)工資篇十五
親愛的爸爸：
您好！
你還記得嗎？有一年冬天，小朋友約我去外面玩，你給我拿出衣服，我都穿好了，你還讓我過去看一看，我那時候覺得您很麻煩，等我出去了，我感覺很冷，這時彩知道，您是對的，您是怕冷不冷，出去了還囑咐我慢一點，別摔著。
我知道，您每天早上總是早早地起床，進了那熱騰騰的廚房，為我們做上一頓豐盛的早餐，早晨起來，就問道了香噴噴的'飯。吃完了早飯，您二話不說，連忙從地下室推起電動車來，騎上送我去學(xué)校，到了校門口，您總是叮囑我上課要好好聽講，不能交頭接耳，更不能走神……下午放學(xué)了，爸爸總是早早地在學(xué)校對面，接上我回家。
有一次星期天，爸爸帶上我去游樂場玩，玩的很開心的時候，我突然覺得我很頭痛，爸爸摸了摸我的頭，感覺很熱，急忙騎上電動車帶我去了人民醫(yī)院，帶上我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量體溫，說：“我是中暑了，不過沒事，吃一點藥就好了?！贬t(yī)生給我抓了一副藥，爸爸又趕緊拿上藥帶我回家吃藥，給我把頭上放上了濕布子，這樣可以給我降溫，因為沒有冷水，只有熱水，爸爸只好給我吹一吹，然后一勺一勺的喂我吃藥。爸爸，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大了回報你，讓您以我為自豪，一定讓您快快樂樂的度過每一天。
我祝您身體健康，工作順利，萬事如意。
您的兒子：白國辰。
爸爸給我發(fā)工資篇十六
例一：
回首往事，那些事情像一顆顆珍珠，穿在我記憶的深處，帶給我許多許多。
體育場上的加油吶喊，聯(lián)歡會上的歡聲笑語，勞動課上的互幫互助……都十分讓人難忘。
撫摸著在操場邊上的大榕樹，打開了記憶的閘門，坐在樹陰下看書的我們，在樹下玩游戲的我們，爬在樹上躲藏的我們……那些美好的記憶一下子全浮現(xiàn)在了我的眼前。
凝視著操場，那一圈圈的塑膠跑道上有我們滴落的汗水，追逐的腳印，勝利的歡笑……記得去年夏天我們要開運動會了，運動員們每一天都早早的來到學(xué)校，在操場上跑著一圈又一圈，直到比賽結(jié)束，不曾間斷。比賽來臨了，800米跑道上，突然一位同學(xué)被石頭絆倒了，我們班遠遠跑在前面的同學(xué)聽到聲音，馬上跑到了那位同學(xué)的旁邊，看了看他的傷勢，扶著他來到衛(wèi)生室，雖然這一次比賽我們沒有得冠軍，但是同學(xué)們之間的友情變得更加珍貴了。
我還記得，李老師是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，您不僅教我們知識，還教我們做人的道理。您像是辛勤的園丁，為我們這些花朵修剪枝葉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用您身上在恰當(dāng)不過了。
往事歷歷在目，記憶猶新，這里的一切都讓我依依不舍。
再見了，親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，我將帶著你們的友誼，老師的教導(dǎo)，踏入一個新的學(xué)校，開辟另一片天地。
例二：
親情是人生不可缺少也是最重要的感情。
這是一張我們家的全家福，也是目前唯一的一張。
時間可真快，一眨眼就過了。這張照片也已經(jīng)過了六年的歲月了。
每次看著相框，我總會仔細地看著那張全家福：大姑媽、大姑父、二姑媽、二姑父、舅舅、舅媽、爸爸媽媽、外公外婆、表哥表弟表姐，神態(tài)是那樣開心。外公額頭上的皺紋，外婆頭上的.根根銀絲，都訴說著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的人生路途。人生的歡幸，當(dāng)然他們也最能體會到。
我清楚的記得，那是春節(jié)，全家大大小小老老少少趕忙從各地趕回外公外婆家過團圓年。當(dāng)時我只有7歲，還算懂事，但一點也不知道團圓的真正的含義，只知道人多熱鬧。但自從那次后，全家就很少在聚齊過。
現(xiàn)在，每次逢年過節(jié)時，不是表哥沒來，就是表姐沒來……外婆總是遺憾地自言自語：“什么時候，全家人才能再聚齊呢?”
忙碌的時候總是最容易忽略上輩人的心情，如今，這張全家福也在歲月的沖刷下，慢慢的發(fā)黃，但全家人幸福的笑容始終是那樣的生動。我想或許是明天，或許會是后天。我們?nèi)铱隙〞俅螝g聚一堂。到時候，肯定會有一張，更美麗、更值得珍藏的全家福。
純潔的友情，熾熱的愛情最終會變成親情。愿珍惜這份不可逝去的親情。
爸爸給我發(fā)工資篇十七
人們都說母愛很偉大,我覺得父愛也毫不遜色.
在一個冬天的晚上北風(fēng)呼呼,我的頭突然生疼生疼,我呻嚀著.湊巧媽媽不在,爸爸急忙跑過來問我怎么樣.我拍了拍頭,示意我頭痛.爸爸急忙給我披上一件大衣.夜,已經(jīng)很深了,沒有出租車了,爸爸只得背我去醫(yī)院.可,可爸爸只穿了一件單薄的襯衣啊!似乎一陣寒風(fēng)就能吹透.爸爸的腳步漸漸慢了下來,我看見雪花悠悠的飄在爸爸的頭發(fā)上,爸爸的頭發(fā)更白了.我偷偷的哭了.
到了醫(yī)院,醫(yī)生說沒什么大礙,小感冒.爸爸松了口氣.回去的路上還是爸爸在背我,我的心酸酸的.回到家,爸爸把蘋果切成一塊一塊的,泡在熱水里.一束溫暖的陽光照進了我的心里.
誰說冬天不溫暖,他只是沒感到父愛罷了.
爸爸給我發(fā)工資篇十八
愛，是什么？我一時很難用語言來表達，但，有一件事讓我感到了。
8月的一天，太陽火辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命的叫著，也是在這一天，我背負著父母的期望走進了考場。
考試中，電風(fēng)扇竭力地著，但這也絲毫沒有減輕炎炎夏日帶來的酷熱，熱浪依舊襲人。這時的我們早已是汗流浹背，一滴滴汗珠悄然從發(fā)尖滴落，落在那寫滿abcd的卷子上，也落在我的心上，端坐在教室里的我們都已大汗淋漓，不知在樓下等候的父親感覺怎樣，不知不覺中，試卷已被我昨晚，我依然在思考著。
爸爸給我發(fā)工資篇十九
教學(xué)目標：
一、在教師的指導(dǎo)下，運用已掌握的音樂知音與音樂技能及自然地聲音表現(xiàn)歌曲。
二、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計演唱形式，增強學(xué)生參與的積極性。
三、讓學(xué)生了解、知道地球現(xiàn)在面臨的問題及應(yīng)該怎樣做。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：學(xué)生聽《綠蔭》的音樂進教室，師生用音樂問好。
二、觀看環(huán)保主題的錄像片段。
師：現(xiàn)在，老師請你們看一段錄像片，看后請說說，你看懂了什么？應(yīng)該怎樣做？（播放錄像片：有美麗的森林、鳥語花香、干凈整潔的城市高樓聳立、人們在公園里悠然地散步；垃圾遍地、煙囪冒著黑煙、江河干涸、秧苗枯死，樹木砍光、鳥兒不見了……）。
生：a：看了這段錄像片，我懂得了，我們需要綠色的生活環(huán)境。b：我們要善待人類朋友――動物，善待地球――我們賴以生存的家園。c：我們要有環(huán)境意識，不亂丟垃圾，保護大自然。
師：同學(xué)們說的非常好，在今天，我們賴以生存的地球，越來越脆弱了，人類也受著越來越大的威脅。你們知道我們地球現(xiàn)在面臨的問題是什么？請說說。
生：交流查找相關(guān)資料：
設(shè)計意圖：首先，學(xué)生在查找資料時，培養(yǎng)了他們的綜合實踐能力，并通過交流，讓學(xué)生知道人為造成的'污染，將給人類帶來巨大的災(zāi)難，從中受到教育。為此，他們決心從現(xiàn)在開始，從自己做起，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園。
三、學(xué)習(xí)歌曲《留給我》。
1．學(xué)生完整地聽一次歌曲的范唱錄音，體會歌曲的情緒。
生：歌曲的情緒是優(yōu)美、激情的。
2．師：再聽一次歌曲范唱，這次是老師唱給你們聽，聽后要說說你最喜歡歌曲的哪一樂句。教師有感情地演唱歌曲（學(xué)生聽后鼓起掌）。
師：老師謝謝同學(xué)們的掌聲的鼓勵，現(xiàn)在請說說你最喜歡哪一樂句？
師：老師和你們一樣，也很喜歡，下面我們來學(xué)唱這首歌曲。
3．學(xué)生跟隨錄音學(xué)唱歌曲。（教師提示：“漠”字拖六拍要唱準；歌曲中的附點音符、切分音唱正確，教師可以做示范）。
4．學(xué)生隨伴奏有感情地演唱歌曲。
師：同學(xué)們在演唱的時候，老師發(fā)現(xiàn)了一個小小的不足，就是有的同學(xué)把歌曲唱的不連貫，老師告訴你要在兩小節(jié)處呼吸一下就好了，請你來試試。
生：教師提出要求后，學(xué)生隨伴奏再次演唱歌曲。
5，設(shè)計演唱形式：
生：以小組為單位進行討論……師：把你們討論的情況匯報一下。生：小組匯報討論結(jié)果……。師：你們設(shè)計的演唱形式都各有特點，我們選出你認為比較好的演唱形式，大家一起來唱一唱（全體加領(lǐng)、齊唱形式演唱歌曲。演唱后，教師作評價，學(xué)生自己也可以評價）。
6．唱唱你喜歡的旋律：
師：歌曲學(xué)全了，我們再唱唱旋律怎樣？（方法：教師把旋律譯成c調(diào)號出示在黑板上，學(xué)生可以選擇自己喜歡的46小節(jié)旋律來練習(xí)演唱，教師巡視并及時指導(dǎo)，糾正學(xué)生的音準與其它不足）。師：我們用接龍的形式演唱旋律（學(xué)生會唱或喜歡的樂句，不喜歡的則老師接唱，解決難點），師生共同參與完成旋律的演唱。
7．最后學(xué)生完整地演唱歌曲（教師引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的形式表現(xiàn)歌曲。）。
教師小結(jié)：這節(jié)課中，同學(xué)們在資料的交流中，在歌曲的學(xué)唱中，已深深地領(lǐng)悟到珍愛我們賴以生存的家園――地球的重要性。因此，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，從我做起，自覺的保護、愛護環(huán)境，讓我們的家園更美麗。
下課。學(xué)生伴隨《留給我》的音樂走出教室。
爸爸給我發(fā)工資篇二十
爸爸給我掏耳朵正文：龍溪小學(xué)二年級一班林路路爸爸工作的地方離家很遠，平時很少回家，但每次回家都要給我掏耳朵。他每次掏耳朵的時候總是說：“路路不聽話原來是耳朵堵上了，我給你把耳朵里的`臟東西掏干凈，你就聽話了！”每次聽了我都覺得很好笑。
我非常喜歡爸爸給我掏耳朵，尤其是在陽光下。我躺在爸爸的懷里，閉著眼睛享受著。耳朵里癢癢的，心里卻美滋滋的，那種感覺真是太爽了！爸爸非常的小心，用細細的棉簽慢慢的,輕輕的掏，嘴里還不停的和我說話，總是提醒我別動。每次我都希望爸爸用很長很長的時間給我掏耳朵，我好躺在他的懷里睡上一覺。
春節(jié)馬上到了，爸爸就要回來了，他又可以給我掏耳朵。我實在是太高興了。