總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。首先，在寫(xiě)總結(jié)之前，我們要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇一
事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
xx小學(xué)是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，育人氛圍濃郁。多年來(lái)，xx小學(xué)始終秉承“以德為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“依法治校，以德立校，特色興校，發(fā)展強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，把學(xué)校德育工作放在首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，在德育的內(nèi)容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生；突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，以“關(guān)愛(ài)、理解、互動(dòng)”為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“愛(ài)心德育”、“快樂(lè)德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿(mǎn)活力。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管領(lǐng)導(dǎo)分別包年組、包教研組、包樓層，實(shí)行分管三包制，完善了以“校委會(huì)——政教處——年級(jí)組——班主任”為主體的德育工作體系，加強(qiáng)德育的管理，促進(jìn)德育活動(dòng)的開(kāi)展；形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)：校委會(huì)——政教處——年組長(zhǎng)——班主任的德育管理體系；黨支部——團(tuán)支部——大隊(duì)部——各班（中隊(duì)）的德育活動(dòng)體系；業(yè)務(wù)校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——教研組——學(xué)科教師的課堂滲透體系；家庭——社區(qū)——德育基地的社會(huì)實(shí)踐體系。組織的健全，網(wǎng)絡(luò)的形成促使學(xué)校德育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
建立健全各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。一是制定了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、年組長(zhǎng)、班主任工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人；二是制定了各室崗位職責(zé)并上墻，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循；三是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著力落實(shí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，具體遵循《升降國(guó)旗制度》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《十星少先隊(duì)員評(píng)比條例》、《三好學(xué)生評(píng)比條例》等常規(guī)管理制度，以學(xué)生教育學(xué)生，更貼近學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)生活實(shí)際。通過(guò)櫥窗、樓廊文化等創(chuàng)設(shè)了抬頭低頭皆在文化之中的育人氛圍，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置等創(chuàng)建班級(jí)特色，推動(dòng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)化，取得了較好的育人效果。從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?chuàng)辦規(guī)范+特色學(xué)校，培育合格+特長(zhǎng)學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，學(xué)校發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格特長(zhǎng)教師的力度，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)且滿(mǎn)足特色學(xué)校建設(shè)需要的教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度。學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)不僅僅局限于提高教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)及教學(xué)水平上，更多地注入了師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)了在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話(huà)、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列相關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法制意識(shí)和道德素養(yǎng)；組織教師觀看大型教師職業(yè)道德教育錄相《托起明天的太陽(yáng)》，引導(dǎo)教師自尊自愛(ài)自律自強(qiáng)，在每學(xué)期初都舉行全校教師的師德承諾會(huì)，以便開(kāi)學(xué)初就為自己定下目標(biāo)。同時(shí)簽訂了“xx小學(xué)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課承諾書(shū)”，嚴(yán)肅行風(fēng)。并在教師中開(kāi)展“塑形象，做楷?！?、“愛(ài)我崗位”等主題演講；開(kāi)展德育案例、特殊學(xué)生教育案例征集活動(dòng)；師德論壇“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”、“什么樣的教師才是陽(yáng)光教師”、“小手拉大手——與思進(jìn)學(xué)”、“新風(fēng)育師德，正氣促和諧”演講比賽等活動(dòng)；抓好班集體建設(shè)，樹(shù)典型、打造特色班級(jí)，召開(kāi)班主任例會(huì)、教師大會(huì)。讓教師教人先正己，用文明言行和人格魅力影響教育學(xué)生，引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行胡總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”，打造受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師團(tuán)隊(duì),從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度。
教師在教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮了德育的核心輻射作用，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美等因素，提高了學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，使教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師加強(qiáng)了師德修養(yǎng)，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立了學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
1、抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)一步健全班隊(duì)會(huì)制度，值周帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周長(zhǎng)、值周教師、班主任認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級(jí)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出問(wèn)題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí)學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確?！皩W(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實(shí)。
中等身材、面容清瘦的彭xx，今年才滿(mǎn)29歲，但誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)年輕的小伙子98年步入xx中學(xué)就一聲不吭地?fù)?dān)負(fù)起了青少年思想教育工作，且一干就是8個(gè)春秋，8年的歲月里、彭xx教師不知組織了多少次教育宣傳活動(dòng)，找過(guò)多少后進(jìn)生談話(huà)，轉(zhuǎn)變多少誤入歧途的青少年，8年里、彭xx教師披荊斬棘，撫苗除蟲(chóng)，灑一路汗水、奏一路凱歌，師生無(wú)不稱(chēng)贊這位年輕有為的“優(yōu)秀育苗能手”。
敢挑重?fù)?dān)子收好爛攤子。
記得彭書(shū)記剛進(jìn)xx中學(xué)那年，聽(tīng)說(shuō)校風(fēng)極差，經(jīng)常有學(xué)生打教師，三(6)班段教師被學(xué)生打了一棒，后學(xué)生逃之夭夭，汪教師被學(xué)生在背后貼上侮辱性的綽號(hào)，就連一向威信十足的汪主任也被學(xué)生拿刀追趕，其中三(2)班表現(xiàn)尤差，除班主任黃教師外，其它科任教師都怕進(jìn)該班上課，因?yàn)榻處煹淖饑?yán)和人身安全隨時(shí)都將受到威脅和侵犯。記得有一次，彭書(shū)記不了解行情，發(fā)現(xiàn)三(2)衛(wèi)生沒(méi)做好，對(duì)該班進(jìn)行了嚴(yán)后批評(píng)，卻遭該班群唇圍攻，險(xiǎn)遭不測(cè)，但彭書(shū)記沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗钚艣](méi)有教不好的學(xué)生，僅有不合格的教師，機(jī)會(huì)來(lái)了，在2001年的一次為血癌生愛(ài)心捐款中，三(2)班“黑老大”柯xx捐款20元，較突出，彭書(shū)記抓住機(jī)遇，在升旗儀式時(shí)，大力表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有同情心，富有愛(ài)心的同學(xué)，柯xx得意十分，彭書(shū)記趁熱打鐵找他談話(huà)，并讓他擔(dān)任三(2)班班長(zhǎng)，協(xié)助班主任教師管好班級(jí)，柯xx然理解，之后三(2)班在柯xx帶頭轉(zhuǎn)變和協(xié)同管理下，班風(fēng)有很大提高，科任教師在該班也能平安出入了，同時(shí)彭書(shū)記利用升旗儀式、課間操或班會(huì)課等，集會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生或個(gè)別班級(jí)進(jìn)行全方位的思想教育宣傳活動(dòng)，異常是在三(2)班龍頭帶領(lǐng)下，學(xué)生思想素質(zhì)有較大提高。
付出真感情收獲大期望。
挽救回的失足少年，不下半百。想出新點(diǎn)子走出新路子。
作為xx中學(xué)團(tuán)委書(shū)記的彭xx，經(jīng)過(guò)近兩年的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐觀察發(fā)現(xiàn)，xx中學(xué)的學(xué)生之所以思想素質(zhì)差，主要是在平時(shí)教學(xué)中，教師只注重傳授知識(shí)，而忽視了思想教育，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想不對(duì)時(shí)，才去處理解決，沒(méi)有做到防隱患于未然，在本校的德育工作會(huì)議上，彭書(shū)記提出了一個(gè)新的目標(biāo)，多多開(kāi)展有益活動(dòng)，以面促點(diǎn)，經(jīng)常樹(shù)立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，三年內(nèi)為本校特困生，重病生捐款四次、數(shù)額萬(wàn)元以上，每每九九重陽(yáng)，組織新團(tuán)員去敬老院為孤寡老人送溫暖，并先后開(kāi)展了平整學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)、瞻仰烈士陵、掃大街等具有教育意義的活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)校內(nèi)樹(shù)立了優(yōu)秀學(xué)生干部柯建申、優(yōu)秀團(tuán)員段偉雄等一批先進(jìn)典型，經(jīng)過(guò)集會(huì)，板報(bào)、廣播站等對(duì)他們的先進(jìn)事跡作大力宣傳，在學(xué)生中、掀起一股學(xué)生學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的高潮?；厥走^(guò)去，再看今朝，xx中學(xué)學(xué)生的思想素質(zhì)今非昔比，好人好事層出不窮。僅拾金不昧一年內(nèi)所拾物件148、件人民幣334.00元。那種一方有難、八方支援的思想境界，對(duì)他們而言不再陌生，中華民族敬老、愛(ài)老傳統(tǒng)美德在茗中學(xué)生身上得到繼承、發(fā)揚(yáng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生之間互敬互重，其樂(lè)融融。
成功能戒驕，育人路正長(zhǎng)。
20xx年彭xx被評(píng)為xx市優(yōu)秀團(tuán)員、同年xx中學(xué)榮獲安全禮貌學(xué)校光榮稱(chēng)號(hào);2005年彭書(shū)記被評(píng)為大冶市優(yōu)秀團(tuán)干，同年，由于領(lǐng)導(dǎo)信任與器重又委以政教工作的重任。雖然取得了以上榮譽(yù)，但彭書(shū)記沒(méi)有被贊語(yǔ)和鮮花中昏頭腦，反而工作勁頭更足，工作熱情更高。盡管校內(nèi)環(huán)境日新月異，可校外歪風(fēng)邪氣時(shí)時(shí)刻刻都在侵蝕著我們美麗而又圣潔的學(xué)校，又有部分壞苗頭正在蠢蠢欲動(dòng)，尤其是節(jié)假日，校外閑散人員與校內(nèi)不安分的學(xué)生拉幫結(jié)伙，打架斗毆、劫持擂肥，談情說(shuō)愛(ài)等事時(shí)有發(fā)生，目賭這些鬧心事，彭教師吃不香，睡不安，他一方面在校內(nèi)強(qiáng)調(diào)教師晝夜值班導(dǎo)航地圖下載的力度，迅速組織了一批強(qiáng)有力的學(xué)生會(huì)護(hù)校隊(duì)，嚴(yán)格控制進(jìn)出人員;另一方面，他進(jìn)取主動(dòng)跑派出所，司法所，密切與法律部門(mén)取得聯(lián)系，擴(kuò)大影響，構(gòu)成社會(huì)高壓態(tài)勢(shì)，并密切配合民警明察暗訪，夜伏出擊，及時(shí)鏟除了校外小青年的困撓，有效治理了學(xué)校外環(huán)境。有人曾笑著對(duì)面龐日漸消瘦，雙眼布滿(mǎn)血絲的彭書(shū)記說(shuō):此刻你總該能夠歇歇?dú)獍煽蛇@位小伙子總是回答:做我這工作，哪有省心的時(shí)候呢是呀，8年來(lái)，彭書(shū)記時(shí)刻泡在這些煩事堆里，風(fēng)里來(lái)，雨里去，起午更，睡半夜，可謂剪不斷，理還亂。彭xx這位血?dú)夥絼偟男』镒釉絹?lái)越瘦了，而xx中學(xué)的內(nèi)外環(huán)境越來(lái)越好了，頑劣青年越來(lái)越少了，學(xué)校也越來(lái)越安寧溫馨了!
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，共青團(tuán)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任三級(jí)，常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一升旗后的主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期期中會(huì)考后的家長(zhǎng)會(huì)。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)樓道文化以及班內(nèi)后黑板墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“省督導(dǎo)評(píng)估”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“幸福教育”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)借閱制度，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、的騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)自習(xí)、個(gè)人衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的上下學(xué)安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的`基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇二
世間的一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇見(jiàn)了冬，有了歲月，天遇見(jiàn)了地，有了永恒，人遇見(jiàn)人有了生命。遇見(jiàn)是一種神奇的安排。我與六二班44個(gè)孩子的相遇，就有了屬于我們的溫馨大家庭，接下來(lái)我將從五個(gè)方面介紹我們這個(gè)集體。
六（2）班是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的班集體，是一個(gè)產(chǎn)生快樂(lè)的大熔爐。在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制美好藍(lán)圖，他們就如同一朵盛開(kāi)的花，每一個(gè)花瓣就是他們每一個(gè)人。44個(gè)孩子和88位家長(zhǎng)在各科任老師的引領(lǐng)下帶著希望與夢(mèng)想一起向陽(yáng)前行！
首先我對(duì)家長(zhǎng)的基本情況進(jìn)行了了解。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)比較樸實(shí)。這樣的家長(zhǎng)群體一方面信任老師，另一方面缺少對(duì)孩子教育的規(guī)劃。在和孩子們的相處中，我發(fā)現(xiàn)孩子們單純，但是也同樣缺少目標(biāo)和行動(dòng)力。因此，第二點(diǎn)確定班級(jí)發(fā)展理念。
班級(jí)發(fā)展理念確定后，我開(kāi)始逐一完善班級(jí)文化。經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)后，班名定為向陽(yáng)花中隊(duì)，象征同學(xué)們能夠不畏風(fēng)雨，努力拼搏。并確定班級(jí)制度。
有了目標(biāo)的引領(lǐng)。我開(kāi)始研究如何落實(shí)到行動(dòng)上。因此我建立班級(jí)制度，我依托學(xué)?！绑w驗(yàn)式德育行培養(yǎng)”德育體系，結(jié)合班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)建了屬于我們班的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。
首先構(gòu)建小組，學(xué)習(xí)以四人小組為單位互助互學(xué)。學(xué)生行為習(xí)慣以數(shù)列座位為單位互爭(zhēng)互比。每個(gè)小組有各自的名稱(chēng)和目標(biāo)。其次細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容。班級(jí)節(jié)節(jié)記錄冊(cè)記錄每節(jié)課表現(xiàn)好的個(gè)人和小組，百花星表記錄每周和每月的個(gè)人、小組百花星。小組積分做到節(jié)節(jié)記，周周評(píng)，月月兌。我選用班級(jí)幣作為基本獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)好的同學(xué)可以獲得班幣，同時(shí)對(duì)于學(xué)生樂(lè)于助人、拾金不昧這樣的好品質(zhì)，我以表?yè)P(yáng)信的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每周表現(xiàn)好的同學(xué)可以在班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)品兌換，每月表現(xiàn)好的同學(xué)，會(huì)成為外墻明星。“小明星們”還可以得到校幣，用校幣在學(xué)校能量轉(zhuǎn)換站購(gòu)物。獲得表?yè)P(yáng)信的同學(xué)可以在班級(jí)兌換班級(jí)志愿者，獲得相應(yīng)的.崗位。接下來(lái)是我們班的班級(jí)文化建設(shè)。
在以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活中，好的課程不僅讓學(xué)生在體驗(yàn)中收獲知識(shí)，也在一次次交往實(shí)踐中養(yǎng)成好的品格。在心育課程中，我們完成了愛(ài)校、傾聽(tīng)、專(zhuān)注守規(guī)等系列課程。并在六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展了“我能珍惜母校情”的課程。在行培養(yǎng)課程中，我班借助傳統(tǒng)節(jié)日、多元育人整合課和各類(lèi)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行培養(yǎng)教育。
在班級(jí)管理方面，班級(jí)勞動(dòng)分工是學(xué)生自己選的，也就是先由我把班內(nèi)的勞動(dòng)任務(wù)分割公布后，學(xué)生們可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和喜好自愿選擇一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。這樣每個(gè)學(xué)生搜選到了自己喜歡的工作，班內(nèi)做到人人有事做，事事有回應(yīng)，從而給孩子們營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的教室。
我校開(kāi)展學(xué)校育人活動(dòng)課程多樣化，這是根據(jù)不同的年級(jí)開(kāi)展不同的課程，孩子們也都特別喜歡這樣的課程。
憲法日來(lái)臨之際，我班開(kāi)展了主題為校園反欺凌的模擬法庭活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道欺凌不僅違反法律，而且是對(duì)他人生命的不尊重?；顒?dòng)的最后，我將這次的收獲與班級(jí)里一個(gè)特殊孩子的教育進(jìn)行延伸。這是一個(gè)特殊的自閉癥兒童，他總是沉浸在自己世界，不懂與人交流。班里有的調(diào)皮孩子偶爾會(huì)捉弄他，甚至叫他傻子。通過(guò)這次活動(dòng)，我和學(xué)生介紹了這個(gè)特殊孩子的基本情況。讓孩子們懂得任何生命都值得我們尊重?，F(xiàn)在，這個(gè)特殊孩子無(wú)論走在哪，總有同學(xué)主動(dòng)照顧他。
每一次活動(dòng)，我們都從心育到行育再到品德的培養(yǎng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
就像我們班的中隊(duì)名一樣——向陽(yáng)花，我深深地相信，每一個(gè)孩子都是一朵向陽(yáng)花，只要是有太陽(yáng)的地方就會(huì)有希望，只要是花瓣必定會(huì)結(jié)出收獲的果實(shí)，所以我不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，讓他們?cè)谶@間溫馨的屋子里健康、快樂(lè)的長(zhǎng)大，激勵(lì)向陽(yáng)花們逐光前行！
德育先進(jìn)集體事跡材料篇三
北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的歷史可以追溯到1904年的京師大學(xué)堂師范館博物系，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。學(xué)院涵蓋生態(tài)學(xué)和生物學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，其中，生態(tài)學(xué)連續(xù)2次入選國(guó)家“一流”學(xué)科建設(shè)名單。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，生命科學(xué)學(xué)院堅(jiān)定落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踔厲前行，著力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和“雙一流”建設(shè)。
推進(jìn)“三全育人”，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。學(xué)院黨委高度重視思想政治工作，制定“三全育人”工作方案，為學(xué)生發(fā)展提供閉環(huán)服務(wù)。強(qiáng)化課程思政建設(shè)，通過(guò)教育教學(xué)大討論、專(zhuān)題講座、教改立項(xiàng)等多種途徑，引導(dǎo)教師將知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，4門(mén)課程被評(píng)為首批國(guó)家級(jí)一流本科生課程，《生物學(xué)野外實(shí)習(xí)》被評(píng)為20xx年北京高校“課程思政示范課程”。學(xué)生黨建和思政工作扎實(shí)有效，學(xué)工團(tuán)隊(duì)連續(xù)6年被評(píng)為?！跋冗M(jìn)學(xué)工集體”。
以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。健全議事決策機(jī)制，制定學(xué)院《黨委會(huì)會(huì)議議事規(guī)則（試行）》和《黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則》，明確黨委會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議事決策范圍、程序和相互關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)院黨委政治核心功能。教工黨支部書(shū)記參與系務(wù)會(huì)決策，每月組織青年教師發(fā)展論壇，促進(jìn)學(xué)科融合、發(fā)展，增進(jìn)青年教師互動(dòng)，生態(tài)學(xué)支部入選第二批全國(guó)“雙帶頭人”支部建設(shè)名單。通過(guò)“百年行動(dòng)”計(jì)劃深入開(kāi)展黨史教育，組織黨員赴延安等地實(shí)踐學(xué)習(xí)，基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升。學(xué)院黨委入選第三批“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位，多次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”，20xx年被評(píng)為“標(biāo)桿院系”。
把教師作為教育發(fā)展的第一資源。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，在教職工聘用、晉職晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、年度考核中實(shí)施師德“一票否決”制度。落實(shí)研究生導(dǎo)師第一責(zé)任人要求，學(xué)院每年評(píng)選“教書(shū)育人先進(jìn)模范”，形成以鄭光美院士為首的“頭雁效應(yīng)”，激發(fā)全體教職工向“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)看齊的“群雁活力”。建設(shè)專(zhuān)兼職互補(bǔ)的.思想政治工作隊(duì)伍，選聘一批責(zé)任心強(qiáng)、在學(xué)生中威信高的教學(xué)科研骨干任本科生輔導(dǎo)員，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)生成才。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇四
一年來(lái)，我校積極貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，始終堅(jiān)持“三個(gè)面向”，不斷改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展教育創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，形成了以德育人的學(xué)校工作特色。學(xué)校把德育工作擺在各項(xiàng)工作的突出位置，堅(jiān)持以人為本、育人為本的原則，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，師生精神面貌煥然一新。
創(chuàng)辦一流學(xué)校，育好一代新人，關(guān)鍵是造就一支素質(zhì)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀的干部教師隊(duì)伍，通過(guò)名師帶動(dòng)名校建設(shè)。
1、不斷加強(qiáng)“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)。定期組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)及中央有關(guān)德育文件的指示精神，開(kāi)展教師職業(yè)道德全員培訓(xùn)，著力提高教師思想道德素質(zhì)。開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行教師宣誓大會(huì)，利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了干部教師隊(duì)伍的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使全校教職工在政治上有明顯進(jìn)步，思想上有明顯提高，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)，工作上有明顯改觀，為學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
2、德育工作要齊抓共管，學(xué)校教職工人人都是德育工作者，由此，在學(xué)校內(nèi)部管理中，我們注重以人為本，堅(jiān)持以德治校與以法治校相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了廣大干部教師的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，努力做到全員管理、全程管理、最優(yōu)化管理，全體教職工能將德育滲透在各科教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中，并且做到為人師表，率先垂范，以自己良好的師德形象對(duì)學(xué)生起著潛移默化的熏陶感染作用。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，走進(jìn)學(xué)生心里，用心去關(guān)愛(ài)他們、呵護(hù)他們、幫助他們，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，真正做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。
3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班集體的領(lǐng)頭雁。學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的.思想道德素質(zhì)和班主任工作能力，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
（1）建立理論學(xué)習(xí)制度。寫(xiě)班主任工作札記。
（2）每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師們將自己教育教學(xué)工作中的成功的做法寫(xiě)成論文，參加評(píng)選和交流，相互學(xué)習(xí)、共同提高，推進(jìn)了德育改革和研究，使學(xué)校德育工作不斷上新臺(tái)階。
（3）學(xué)校在年度考核、評(píng)優(yōu)、發(fā)展黨員等方面優(yōu)先考慮班主任、切實(shí)提高班主任地位，增強(qiáng)了班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
深入開(kāi)展學(xué)生自主管理，通過(guò)學(xué)生自主管理，增強(qiáng)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我鍛煉，在自主管理中接受教育。
1、建立健全班隊(duì)干部，從小形成公正、民主、服務(wù)、合作的意識(shí)。既增強(qiáng)了學(xué)生干部的民主意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，又使學(xué)生干部增強(qiáng)了自信，有利地提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、改革常規(guī)管理，實(shí)行學(xué)生自主管理和目標(biāo)管理。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，推進(jìn)自主管理，提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力，學(xué)校完善對(duì)班級(jí)的目標(biāo)管理，建立周小結(jié)、月校會(huì)制度，即每周一評(píng)比、每月一總結(jié)，對(duì)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班、紀(jì)律達(dá)標(biāo)班、兩操達(dá)標(biāo)班及進(jìn)時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、紀(jì)律意識(shí)，我校學(xué)生的精神面貌煥然一新，良好的行為習(xí)慣正成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、開(kāi)展“班規(guī)大家定，人人守班規(guī)”活動(dòng)。學(xué)校先在學(xué)生管理上提出總要求，各班再根據(jù)自己特點(diǎn)，討論制定班規(guī)，班規(guī)內(nèi)容符合學(xué)生特點(diǎn)、具體可行，具有鮮明的學(xué)生特色，同學(xué)們每周對(duì)照班規(guī)檢查自己的言行，人人遵守、互相監(jiān)督，有利于民主管理，將班規(guī)變成了同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)了教育的個(gè)性化。
學(xué)生教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育的重要載體，我們堅(jiān)持活動(dòng)育人，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的磨練意志月活動(dòng)，組織學(xué)生去合肥母親河——南淝河遠(yuǎn)足，愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。寓教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉性格、磨煉意志、陶冶情操、完善人格、提高覺(jué)悟。
1、德育工作體現(xiàn)時(shí)代特色。堅(jiān)持育人為本，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育作為德育工作重點(diǎn)，貫穿于教育全過(guò)程。
2、堅(jiān)持德育教育的序列化。整體推進(jìn)，重點(diǎn)實(shí)施。以學(xué)期初衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保等內(nèi)容開(kāi)展的綠色童年系列活動(dòng)。以三月份學(xué)雷鋒為契機(jī)，開(kāi)展好人好事活動(dòng)。以四月份清明祭掃為契機(jī)，開(kāi)展孝心教育，進(jìn)一步上升為對(duì)家鄉(xiāng)國(guó)家的忠心教育。引導(dǎo)廣大少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從而樹(shù)立民族自尊心和自豪感的紅色童年系列活動(dòng)。以“六一”活動(dòng)籌備為契機(jī)開(kāi)展的各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。九月份為東芝電梯公司和愛(ài)心人士來(lái)校捐贈(zèng)和尊生愛(ài)生月。十月份為愛(ài)國(guó)10主義教育月，組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育、經(jīng)典頌讀、合肥工業(yè)游，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校教育。十二月份為體育節(jié)，舉辦每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。學(xué)校十分重視安全工作，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠前抓，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了《一日常規(guī)安全管理制度》、《值日工作暫行規(guī)定》、《學(xué)生路隊(duì)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《護(hù)校值班制度》、《消防安全制度》等各項(xiàng)安全規(guī)章。學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。學(xué)校每期組織法制教育、安全教育講座，進(jìn)行疏散演練。由于學(xué)校認(rèn)識(shí)到位、措施到位，師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)均無(wú)損失。20xx年9月，我們榮獲了“合肥市平安校園”的光榮稱(chēng)號(hào)。
4、加強(qiáng)藝術(shù)教育，以美育人。藝術(shù)教育是我校一大特色。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合，不斷提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)熱愛(ài)美、發(fā)展美、創(chuàng)造美的情感和能力。音樂(lè)、美術(shù)課積極適應(yīng)課改要求，交叉延伸。校園文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)匯報(bào)演出受到一致好評(píng)。
為提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)辦了音樂(lè)、美術(shù)、體育、書(shū)法、古詩(shī)文誦讀等培訓(xùn)班，學(xué)生參加肥西縣“中華誦·經(jīng)典誦讀”比賽多次獲一、二等獎(jiǎng)，參加文達(dá)杯運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別獲得200米第一、第二；100米第一、第三；4×100接力第一名的好成績(jī)。胡家燕老師參加合肥市教師規(guī)范字比賽獲得硬筆、軟筆、粉筆字三等獎(jiǎng)。
我校本著提高家教素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育這一宗旨，強(qiáng)化家教措施，拓寬家教渠道，優(yōu)化家教氛圍，大力推進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三結(jié)合的一體化工程，家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得有有聲有色。
1、更新思想觀念，提高家教認(rèn)識(shí)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，學(xué)長(zhǎng)是子女的首任教師，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校成立了家庭教育委員會(huì)，定期組織學(xué)習(xí)家教知識(shí)，每學(xué)期制定《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，聘請(qǐng)教育專(zhuān)家作報(bào)告，從而使家庭教育在社會(huì)上引起重視，在家庭中形成共鳴。
2、實(shí)行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”制度。為達(dá)到學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放的目的，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校，了解老師，了解孩子，學(xué)校每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)觀摩教育教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課、隨處參觀、隨便參與學(xué)生活動(dòng)，從而促進(jìn)了教師教育教學(xué)活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步增加了家長(zhǎng)學(xué)校工作的透明度。
3、搞好警校共建工作。學(xué)校請(qǐng)高劉鎮(zhèn)派出所，小廟交警中隊(duì)來(lái)校進(jìn)行法制、安全教育報(bào)告，進(jìn)行交通安全知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，中心校多次組織教師反復(fù)討論、制定了相關(guān)的規(guī)章制度：《常規(guī)管理檢查考評(píng)辦法》、《教師在校一日常規(guī)》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《家校聯(lián)席會(huì)章程》、《安全預(yù)案》和學(xué)校各職能部門(mén)崗位職責(zé)等，并和有關(guān)的教育法規(guī)一起編印成《學(xué)校管理手冊(cè)》，分發(fā)教師人手一冊(cè)。通過(guò)規(guī)章制度的建立完善、貫徹落實(shí)，營(yíng)造有法可依、有章可循的制度文化環(huán)境。
我校還重視校園德育環(huán)境的布置，提出規(guī)范要求，優(yōu)化各種學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，烘托一種濃厚的育人氛圍。我校從學(xué)校的大門(mén)、操場(chǎng)、教室到各間功能室，都精心的布置。校訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、名人名言、升旗設(shè)施、班級(jí)墻報(bào)、專(zhuān)欄、文明禮貌用語(yǔ)、安全標(biāo)語(yǔ)、教師職業(yè)道德規(guī)范等布置齊全，努力實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)校的每面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)”，使師生無(wú)時(shí)無(wú)刻接受到健康向上的文化熏陶。
為切實(shí)改善師生的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行了整體綠化、硬化、美化、亮化。優(yōu)化了育人環(huán)境。
綠化、美化校園，做到環(huán)境育人。近年來(lái)學(xué)校多方籌措資金，建起了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的水泥籃球場(chǎng)、硬化了校園、并栽種了不少花木，鋪設(shè)了草皮。整個(gè)學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的花園，成長(zhǎng)的樂(lè)園。
總之，在全校師生的共同努力下，德育工作取得了較好成績(jī)。在今后的教育教學(xué)工作中，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的研究和創(chuàng)新，積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展提出的新要求和青少年發(fā)展中出現(xiàn)的新變化，努力培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的“四有”新人。
xxx東芝希望小學(xué)。
20xx年5月。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇五
xxx，佳木斯大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師，碩士，副教授，師范英語(yǔ)教研室主任。從1993年參加工作以來(lái)，一向工作在教學(xué)第一線(xiàn)。在過(guò)去的一年里，xxx嚴(yán)格要求自我，在教學(xué)中盡職盡責(zé)，取得了優(yōu)秀的教學(xué)效果，認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，出色地完成了校、院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
xxx教師先后擔(dān)任英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、研究生文體與翻譯等專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)。她總是認(rèn)真?zhèn)湔n，給學(xué)生上好每一堂課，精心準(zhǔn)備，收到了良好的效果，受到學(xué)生和其它教師的好評(píng)，體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)高度的職責(zé)心和敬業(yè)精神。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，從教二十二年來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何教學(xué)事故。她在本學(xué)期擔(dān)任英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)本科生基礎(chǔ)英語(yǔ)和高級(jí)英語(yǔ)的主講教師，這兩門(mén)課均為專(zhuān)業(yè)課，具有必須的難度。她能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，承擔(dān)較大的授課工作量。xxx教師具有較高的業(yè)務(wù)水平和授課本事，注重教學(xué)改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新，在教學(xué)中充分體現(xiàn)了師生互動(dòng)原則，注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的原則，在教學(xué)中充分利用多媒體教學(xué)手段，改善了教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，在學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)中被評(píng)為a等，綜合考評(píng)為優(yōu)秀。在課堂教學(xué)年活動(dòng)中表現(xiàn)進(jìn)取，除了認(rèn)真完成自身的教學(xué)工作，她還認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，積極組織教研活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，推動(dòng)全教研室教學(xué)工作的發(fā)展，得到師生良好評(píng)價(jià)。
盡管工作十分繁忙，但她時(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名教師，總是把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化合格人才放在首位。作為一名教師，她深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響，她在上好課的同時(shí)，還時(shí)刻注意言傳身教、為人師表、教書(shū)育人。她以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講課認(rèn)真、工作勤奮、待人誠(chéng)懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染和影響著學(xué)生和教師。她既是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，也是生活上的益友，深受學(xué)生的愛(ài)戴和好評(píng)。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇六
優(yōu)秀作文推薦！近年來(lái)，徐州市興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校在上級(jí)政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，取得了可喜的成績(jī)。曾先后被評(píng)為“‘十三五’江蘇省科學(xué)教育綜合示范學(xué)校”、“市融合教育示范?！?、“第十六屆徐州市青少年科技模型大賽優(yōu)秀組織單位”、“江蘇省第十四屆中小學(xué)生書(shū)法展示賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“智慧校園”、“區(qū)安全示范校”、“區(qū)‘彭城恩師’先進(jìn)集體”等，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神，在整個(gè)工作中始終做到：組織有保障，師資有保障，經(jīng)費(fèi)有保障，輿論有保障，理念有保障。
學(xué)校圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十九大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象，得到了社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。
近年來(lái)，均有省級(jí)或市級(jí)課題順利結(jié)題，十幾位教師的市、區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題，其中有一位教師獲市級(jí)“個(gè)人課題優(yōu)秀主持人”稱(chēng)號(hào)。每年都有十幾位教師在各項(xiàng)論文比賽獲獎(jiǎng)或在國(guó)家、省、主級(jí)刊物發(fā)表，一位教師在核心刊物上發(fā)表了兩篇論文。目前學(xué)校正在進(jìn)行中小學(xué)課程基地與學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目和特殊教育發(fā)展項(xiàng)目的研究工作。
目前學(xué)校有特級(jí)教師1人，學(xué)科帶頭人1名，“教壇新秀”1人，區(qū)“骨干教師”共計(jì)18人。多位教師參加區(qū)評(píng)優(yōu)秀課獲一等獎(jiǎng)，四位教師參加市級(jí)評(píng)優(yōu)課獲一、二等獎(jiǎng)，兩位教師參加的市級(jí)觀摩課受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。多人獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)持“多元發(fā)展，創(chuàng)新生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，避免“唯分?jǐn)?shù)論”，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。學(xué)校開(kāi)設(shè)36個(gè)社團(tuán)，每年在科學(xué)類(lèi)比賽中均有幾十位學(xué)生獲獎(jiǎng)，今年學(xué)校還被指定為市級(jí)航模分賽場(chǎng)。兩位學(xué)生的軟筆作品獲省一等獎(jiǎng)。舞蹈社團(tuán)多次參加區(qū)、市級(jí)演出獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在徐州實(shí)驗(yàn)區(qū)課程教育改革成果展示交流會(huì)藝術(shù)學(xué)科展區(qū)，我們學(xué)校提供的彩泥塑漢代瓦當(dāng)、剪紙、書(shū)法、陶藝、衍紙作品等均被選用。一位同學(xué)在瓦肯魔方第六屆徐州市青少年魔方大賽金字塔魔方比賽中獲得冠軍。低年級(jí)基礎(chǔ)搭建參加第十六屆徐州市青少年科技模型大賽共16位學(xué)生獲獎(jiǎng)。古琴社團(tuán)的小選手參加世界華人青少年藝術(shù)節(jié)獲兩金一銀。
16名隨班就讀學(xué)生與普通學(xué)生一樣接受教育，其中一位學(xué)生還舉辦了個(gè)人作品展。首屆徐州市融合教育教師評(píng)比活動(dòng)中，一位教師獲優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、1人獲三等獎(jiǎng)，一人榮獲教育隨筆一等獎(jiǎng)。學(xué)校成為了徐州市首批“融合教育示范學(xué)?！?。
學(xué)校狠抓學(xué)校安全教育工作，層層簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，保證了師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，被評(píng)為了“區(qū)安全示范校”。
總之，學(xué)校按照上級(jí)組織的工作部署，立足實(shí)際，踏實(shí)工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，今后，我們將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面！
德育先進(jìn)集體事跡材料篇七
我叫xx，是夏鐸鋪鎮(zhèn)竹林場(chǎng)小學(xué)一名教師、一名共產(chǎn)黨員。在大山深處的這塊寧?kù)o土地上，我一個(gè)人支撐著一所小學(xué)，一干就是29個(gè)春秋，29個(gè)寒寒暑暑，我毫無(wú)保存地奉獻(xiàn)自身的光和熱，開(kāi)啟著一批又一批山里小朋友的智慧，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是共產(chǎn)黨員，什么是人民教師。
竹林場(chǎng)地處嵇茄大山半山腰，是一個(gè)閉塞的小山村。上百戶(hù)村民分散居住在方圓二十里大小山坡上。這里的小朋友讀書(shū)要跑十多里山路下山，再走五、六里才有一所小學(xué)。1976年，村上決心辦一所復(fù)式班小學(xué)。當(dāng)時(shí)，我擔(dān)任村黨支部副書(shū)記，21歲，正是血?dú)夥絼偟那嗄?，也是村上惟一的一個(gè)初中生。村支書(shū)說(shuō)：“小賴(lài)，這所學(xué)校就交給你了，這里小朋友成才就靠你了?！边@年9月，我成為了一名民辦教師，走上了教育崗位，從此，我與山里的小朋友結(jié)下了情緣，竹林場(chǎng)小學(xué)這所一間教室的學(xué)校成為我奉獻(xiàn)一生的工作崗位。
上世紀(jì)80年代，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)多次動(dòng)員我回村擔(dān)任村支部書(shū)記，我推辭了，我說(shuō)：“我當(dāng)不了一個(gè)好官，但我能當(dāng)好一名老師，山溝里的小朋友需要我。”1992年，鄉(xiāng)信用社要調(diào)我去當(dāng)財(cái)會(huì)員，我謝絕了。1993年，遠(yuǎn)房侄兒邀我去做生意，說(shuō)做生意有錢(qián)賺，比當(dāng)一個(gè)教師強(qiáng)，我回絕了：“我教書(shū)，能使山里小朋友有文化，比一個(gè)人賺錢(qián)強(qiáng)?！蔽蚁耄鹤鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，教書(shū)育人更能表達(dá)對(duì)人民的熱誠(chéng)。
竹林場(chǎng)小學(xué)原是一座用黃土筑起的爛屋子，墻上多處開(kāi)裂穿洞，密密麻麻地打著尖，墻外打著撐，時(shí)刻威脅著師生的平安。90年下半年我大膽決定：改危。10月份建校工程上馬，我白晝上課，晚上守在工地，星期天和村干部四方籌錢(qián)?？善谶@個(gè)節(jié)骨眼上，妻子倒下了，診斷結(jié)果為肺癌晚期，聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我的心都碎了，妻子沒(méi)跟我過(guò)上一天好日子，我也沒(méi)有盡到一點(diǎn)做丈夫的責(zé)任，是她飽含血淚，獨(dú)自支撐著這個(gè)家，支持著我的事業(yè)，我真為她抱屈?？墒菍W(xué)校需要我，建校工地需要我，我不能離開(kāi)課堂，不能離開(kāi)建校工地。愛(ài)人住進(jìn)省腫瘤醫(yī)院，是姨姐和胞姐照顧了她，我只去看望過(guò)幾次。有一次，醫(yī)院來(lái)電，說(shuō)妻子病危，我趕往醫(yī)院。妻子抓住我的手說(shuō)：“你能不能陪我?guī)滋?，我在世可能不?huì)有太久的日子了。”這時(shí)我懂得，我的一句撫慰、一份慰藉能勝過(guò)百種良藥，但處在建設(shè)中的學(xué)校和稚氣未脫的小朋友們讓我心存掛念、寢食難安，我試探著問(wèn)她，“萬(wàn)一我不能陪你，行嗎？”她通情達(dá)理地講：“你的事是公家的，你還是回去吧！”黃昏，我強(qiáng)忍悲哀，連夜趕回學(xué)校。
91年正月，妻子長(zhǎng)辭人世，丟下了年近8旬的老母和幾個(gè)尚未成年的小朋友。妻子去世后，母親變得瘋瘋癲癲，整天到處游走，生活不能自理，一天到晚哭罵不停。為了安寧她，我買(mǎi)了幾瓶安息藥，好讓她靜睡。有一次，她糊里糊涂偷吃一捧安息藥，結(jié)果在去上廁所時(shí)，跌得全身都是糞水。一天晚上，下著小雨，我剛備完課，發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了，前后呼叫不應(yīng)，我知道母親出走了，翻山越嶺找遍了她可能去的每一個(gè)地方，直到快天亮了才在一水圳邊找到她。我把母親背回來(lái)，洗干凈，換上干衣服，已是清晨，啃幾口剩飯，又走進(jìn)了課堂。就這樣，茶泡飯加上生活的辛酸苦辣，母親的哭罵，我艱難地熬了9年。但不論在什么樣的惡劣環(huán)境下，我始終沒(méi)忘記自身是一名黨員，是一名教師，只要走進(jìn)教室，面對(duì)學(xué)生，我的心就踏實(shí)了。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇八
在縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“五抓”工作思路，我校以“以智啟智、以愛(ài)育愛(ài)”為宗旨，按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，出色的完成了各項(xiàng)工作。
學(xué)校立足“愛(ài)心”教育，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)教師學(xué)生具有“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”的大愛(ài)情懷。學(xué)校注重活動(dòng)育人，把“文明勤儉過(guò)生日”活動(dòng)延伸拓展成“四儀典禮儀式”主題教育，把學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)、12歲生日、畢業(yè)，這四個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，作為教育資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)挖潛。
工作中，學(xué)校開(kāi)設(shè)了德育主題序列化教育課程。每月每個(gè)年級(jí)一個(gè)主題教育，學(xué)生以手操報(bào)的形式展示，全年落實(shí)54個(gè)主題。
每周一升旗時(shí)，開(kāi)展主題演講教育活動(dòng)。主題由“愛(ài)自己”、“愛(ài)親人”到“愛(ài)黨”、“愛(ài)社會(huì)主義”。每學(xué)年開(kāi)展近40個(gè)主題演講活動(dòng)。我們還將學(xué)生的演講稿，編印成書(shū)，定名《周一晨光》。
除此以外，我們還以學(xué)生12歲生日為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行12歲生日“成長(zhǎng)儀式”教育。通過(guò)每月一次的“集體生日”，讓過(guò)生日的學(xué)生“話(huà)感恩，談理想”。
“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”這是著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)的。我校為突出學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)建了課堂教學(xué)“三步n環(huán)節(jié)”基本模式，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科不同、課型不同延伸構(gòu)建了8種模板。研課中，關(guān)注學(xué)生課堂問(wèn)題的生成、教師設(shè)置問(wèn)題的有效度和學(xué)生思維的活躍度，檢視“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變度。由于學(xué)科不同，課型差異，學(xué)科教師還研發(fā)出“232、222、242、244、221”教學(xué)模板，助力突破課堂改革的瓶頸關(guān)隘。
古槐小學(xué)的陽(yáng)光課程以全面發(fā)展學(xué)生和滿(mǎn)足學(xué)生多元需求為目標(biāo)，以形式多樣為平臺(tái)，以?xún)?nèi)容豐富為抓手，號(hào)稱(chēng)“七彩陽(yáng)光課程”。學(xué)校以德育課程、興趣課程、人文科學(xué)素養(yǎng)課程為主，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了詩(shī)韻課程、閱讀課程和實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)課程。
詩(shī)韻課程分五種形式：吟詩(shī)、誦詩(shī)、唱詩(shī)、畫(huà)詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)。
閱讀課程更是形式多樣，雜志訂閱---圖書(shū)借閱---圖書(shū)漂流閱讀---班級(jí)圖書(shū)交換讀---“跳蚤書(shū)市”交流讀。每年給學(xué)生訂閱雜志，25種左右，放在校園，學(xué)生自由讀，休閑讀。漂流閱讀，一月一本，學(xué)生在校必讀54本書(shū)。教師有教案，有讀書(shū)筆記，學(xué)生有評(píng)選，學(xué)校有閱讀考試，目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力，打開(kāi)精神成長(zhǎng)之門(mén)。
我?，F(xiàn)有50歲以下的中青年教師34人，占全校教師總數(shù)的52%，是一支骨干的隊(duì)伍和成長(zhǎng)的隊(duì)伍。教師的水平?jīng)Q定著學(xué)生的水平，教師素養(yǎng)的厚度決定著學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的高度。為優(yōu)化教師隊(duì)伍，我們搭建了教師成長(zhǎng)的立交橋。建設(shè)師德高尚的教師隊(duì)伍，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，建設(shè)專(zhuān)業(yè)型教師隊(duì)伍。結(jié)合黨建工作，學(xué)習(xí)系列政治理論，政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，開(kāi)展師德演講教育、教育教學(xué)故事沙龍、責(zé)任擔(dān)當(dāng)活動(dòng)，提升師德高度。
利用通信工具，組建微信學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展一系列閱讀活動(dòng)。多爭(zhēng)取外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并進(jìn)行返校二次培訓(xùn)，講收獲，談體會(huì)等。
“青藍(lán)工程”充分發(fā)揮傳、幫、帶積極作用，師徒互助、共同提高，使青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校骨干。
教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不管是年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)，還是學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，都有課題研究。從立項(xiàng)分工，到過(guò)程資料收集整理、中期報(bào)告撰寫(xiě)到結(jié)題交流匯報(bào)，現(xiàn)有省級(jí)課題2個(gè)，縣級(jí)課題6個(gè)。
古槐小學(xué)始終遵循“縱向到底，橫向到邊”安全管理理念。學(xué)校已形成“管理有序、防控有力、環(huán)境安定”的良好局面。開(kāi)展形式多樣的安全教育，常態(tài)化的安全仿真演練，做到了疏散路線(xiàn)固定化，監(jiān)管崗位固定化，演練實(shí)踐真實(shí)化，問(wèn)題反饋及時(shí)化，提高了全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
鑒于教學(xué)樓結(jié)構(gòu)特殊，學(xué)校設(shè)計(jì)了學(xué)生集中時(shí)段，實(shí)行錯(cuò)時(shí)行進(jìn)原則。放學(xué)時(shí)段，教師送學(xué)生路隊(duì)離校。“先到先行，低年級(jí)先行，同年級(jí)低班號(hào)先行”是路隊(duì)放學(xué)遵循的原則。有秩序的學(xué)生行進(jìn)場(chǎng)景，集中而真實(shí)反映了古槐小學(xué)安全工作的扎實(shí)有效。
碩果累累，奮進(jìn)成長(zhǎng)之路。
在教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體人員不斷的努力下，我校2017、2018年連續(xù)兩年被評(píng)為省級(jí)“平安校園”；2018年被洪洞縣委、政府評(píng)為“槐鄉(xiāng)名?！保贿B續(xù)多年都被評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)集體”；2019年在落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》工作中，工作成績(jī)突出，被教科局確定為榜樣學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)展示匯報(bào)。2019年被市人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”；被市教育局評(píng)為：“人人通”教學(xué)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校；被縣人民政府評(píng)為：“督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)集體”；被縣教科局評(píng)為“課堂教學(xué)改革示范?！保?020年被評(píng)為“三八”紅旗單位;2020年被洪洞縣委評(píng)為“五星級(jí)”黨支部。
“一分耕耘，一分收獲”，幸福是奮斗出來(lái)的，一群幸福的古槐人在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷的追求發(fā)展，為洪洞教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇九
我施工企業(yè)在建筑市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，本著“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的方針。堅(jiān)持以“質(zhì)量興企”求生存的理念，樹(shù)立“質(zhì)量第一，用戶(hù)至上”的指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，組織指導(dǎo)監(jiān)督各分公司及項(xiàng)目經(jīng)理牢固樹(shù)立“質(zhì)量安全”第一的信念。從管理上嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)及行業(yè)的各項(xiàng)制度，接受監(jiān)督，通過(guò)認(rèn)真抓好工程質(zhì)量安全的基礎(chǔ)上，更主要的是抓好基層一線(xiàn)的各項(xiàng)質(zhì)量安全工作。經(jīng)過(guò)努力取得了些成績(jī)。20xx我公司通過(guò)iso9000質(zhì)量體系年檢合格。工程竣工驗(yàn)收后投入使用，在質(zhì)量上得到建設(shè)單位的好評(píng)和滿(mǎn)意，在近兩年的工程過(guò)程中未出現(xiàn)重大質(zhì)量、安全責(zé)任事故。也未出現(xiàn)重大違法違規(guī)行為及無(wú)質(zhì)量行為記錄無(wú)投訴。今后我們一定要堅(jiān)持企業(yè)信諾，堅(jiān)持以“質(zhì)量安全”興企，為企業(yè)在包頭市建筑領(lǐng)域里爭(zhēng)創(chuàng)更好的建筑質(zhì)量管理體系，提高工程質(zhì)量創(chuàng)造更多更好的質(zhì)量精品工程。
本人擔(dān)任公司副經(jīng)理職務(wù)，分管公司的技術(shù)質(zhì)量部門(mén)及各項(xiàng)目的技術(shù)質(zhì)量管理工作，從思想上認(rèn)真貫徹履行國(guó)家的法令法規(guī)及工程驗(yàn)收規(guī)范，堅(jiān)持原則，樹(shù)立“質(zhì)量安全”第一的要?jiǎng)?wù)。對(duì)分管的`部門(mén)及施工一線(xiàn)項(xiàng)目部的技術(shù)質(zhì)量給予組織、指導(dǎo)檢查并提出合理化建議，工程施工監(jiān)督檢查各項(xiàng)目工程現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程檢查，驗(yàn)收工作，嚴(yán)格工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范要求，對(duì)檢查不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量問(wèn)題，不回避不隱瞞，毫不留情的給予糾正，消除隱患，為工程圓滿(mǎn)竣工驗(yàn)收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，贏得了各項(xiàng)目部的認(rèn)同稱(chēng)贊，按月、季度組織公司級(jí)的質(zhì)量安全大檢查工作，認(rèn)真記錄，對(duì)檢查出的質(zhì)量問(wèn)題，做出評(píng)定匯總，下達(dá)整改通知書(shū)，限期整改后復(fù)查并提出要求，多年來(lái)分管技術(shù)質(zhì)量工作，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)和項(xiàng)目一線(xiàn)服務(wù)，得到公司和項(xiàng)目的贊揚(yáng)，同時(shí)也為企業(yè)在工程質(zhì)量上建立了功績(jī)。以責(zé)任感和誠(chéng)信為用戶(hù)交上了滿(mǎn)意放心的答卷。也是自己應(yīng)盡的職責(zé)。
在思想方面能認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家政策與法令法規(guī)。堅(jiān)持以驗(yàn)收規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的質(zhì)量方針，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想來(lái)組織、安排、指導(dǎo)工程質(zhì)量工作任務(wù)，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提倡創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，定期組織公司范圍的質(zhì)量安全大檢查。深入一線(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真檢查施工過(guò)程中容易發(fā)生的質(zhì)量通病與隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，消除通病帶來(lái)的隱患增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)感。在工作上勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡責(zé)，多年以來(lái)檢查為手段、提高質(zhì)量為目的，一個(gè)目標(biāo)就是所檢查的工地在質(zhì)量上要符合設(shè)計(jì)及規(guī)范驗(yàn)收要求，為企業(yè)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)，為建設(shè)單位負(fù)責(zé)，以誠(chéng)信創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌的理念，打造更好的精品工程，為企業(yè)贏得更好的社會(huì)信譽(yù)多做貢獻(xiàn)。
從思想上牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行遵守國(guó)家的法令法規(guī)，以國(guó)家驗(yàn)收規(guī)范、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照衡量工程的質(zhì)量為依據(jù)，強(qiáng)化工程質(zhì)量概念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)觀念，認(rèn)定工程質(zhì)量是企業(yè)及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人生存業(yè)績(jī)，以質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，達(dá)到指導(dǎo)企業(yè)部門(mén)及項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作。在工作上盡心盡力，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是的反映工程質(zhì)量的真實(shí)情況，按照公司的部署，科室的工作安排，履行職責(zé)，參與公司、部門(mén)組織的質(zhì)量綜合檢查、巡查，以實(shí)測(cè)實(shí)量，宏觀檢查來(lái)做為單位工程的評(píng)定依據(jù)，將依據(jù)匯總，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定，用書(shū)面的形式將結(jié)果匯報(bào)公司，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題根據(jù)具體情況，以口頭交代，下達(dá)整改通知單等形式，責(zé)成項(xiàng)目部限期整改，將整改方案措施上報(bào)科室，并進(jìn)行實(shí)物復(fù)查，合格后進(jìn)入下一道工序，幾年來(lái)經(jīng)檢查的在施工程未出現(xiàn)質(zhì)量安全事故、合格率達(dá)100%。竣工驗(yàn)收后得到市站、建設(shè)單位的好評(píng)，今后需要更加倍努力，為打造公司及項(xiàng)目部創(chuàng)出好的精品而上新的臺(tái)階貢獻(xiàn)力量。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十
xx，男，現(xiàn)年56歲，上猶縣社溪鄉(xiāng)人，現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學(xué)點(diǎn)任教，自1981年來(lái)到杰壩鄉(xiāng)中洞小學(xué)任教以來(lái)，三十年如一日，一直用樸實(shí)的心靈和執(zhí)著的追求譜寫(xiě)著一曲曲扎根山區(qū)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
1981年，正直壯年的xx放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉(xiāng)來(lái)到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長(zhǎng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當(dāng)初的學(xué)校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場(chǎng)，生活條件極為惡劣，現(xiàn)年56歲的xx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xx老師得到了妻子病危的消息，當(dāng)他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候，親愛(ài)的妻子已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅(jiān)強(qiáng)的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校?！拔易约旱氖滦。瑢W(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤？”這是xx時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。妻子的過(guò)世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔(dān)子更重了，一家人的生計(jì)，尤其是還有上學(xué)的兒女，無(wú)人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道：“爸爸，你是一個(gè)狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來(lái)接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕??！可是你呢，一個(gè)學(xué)期在家的時(shí)間有幾天，我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)都是那么難?。“职?，你能多陪陪我嗎？”每當(dāng)想起這些話(huà)，他也曾想過(guò)回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個(gè)做父母和做兒子的責(zé)任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺(tái)的步伐依舊堅(jiān)定。
曾經(jīng)，在村人的眼里，xx也許就是一個(gè)“怪人”。1981年，xx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里，他完全有能力有機(jī)會(huì)走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當(dāng)時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí)，他的心顫抖了。他想都沒(méi)想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉(xiāng)里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué)?；蛘哒{(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，但xx推辭了，他說(shuō)：“我走了，誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢?苦就苦我一個(gè)人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師?！?BR> 德育先進(jìn)集體事跡材料篇十一
北京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)部自2016年11月成立以來(lái)，堅(jiān)持弘揚(yáng)北師大地理學(xué)的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞淖吭降乩斫處熀蛯?zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才，以立德樹(shù)人鑄就教育之魂，健全“三全育人”體制機(jī)制。
貫通課堂內(nèi)外，推進(jìn)課程思政改革。打造“思想引領(lǐng)、能力提升、學(xué)術(shù)培育”三位一體、教學(xué)科研協(xié)同育人的思政教育體系，將德育為先、學(xué)科育人理念貫穿第一課堂和第二課堂。
多方搭建平臺(tái)，創(chuàng)新德育實(shí)踐模式。引導(dǎo)學(xué)生積極參與支教調(diào)研、重大活動(dòng)志愿服務(wù)，采用研究型、專(zhuān)業(yè)性實(shí)踐模式，資助學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽磨練意志品質(zhì)，通過(guò)國(guó)際交流實(shí)習(xí)項(xiàng)目，拓寬學(xué)生全球視野、增強(qiáng)“四個(gè)自信”，并優(yōu)化學(xué)生自我服務(wù)、自我管理能力。
強(qiáng)化制度建設(shè)，守好意識(shí)形態(tài)陣地。強(qiáng)化黨政干部、普通教師做好意識(shí)形態(tài)工作的思想自覺(jué)，在課堂建設(shè)、教材選用、項(xiàng)目申報(bào)、學(xué)術(shù)講座、國(guó)際交流等方面明確政審制度和紀(jì)律要求。
圍繞學(xué)生需求，健全思政教育隊(duì)伍。以保障學(xué)生身心健康為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，采用雙肩挑、專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員協(xié)同的工作模式，完善兼職輔導(dǎo)員精選、優(yōu)培的工作機(jī)制，建立了一支素質(zhì)好、數(shù)量足的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。圍繞立德樹(shù)人中心工作，促進(jìn)思政教育與學(xué)科建設(shè)的融合，構(gòu)建了內(nèi)容完善、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的思想政治教育體系，德育工作取得明顯實(shí)效。
堅(jiān)持思想引領(lǐng)，德育工作取得實(shí)效。著力培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的社會(huì)主義合格建設(shè)者與可靠接班人。2018-2019年5名學(xué)生應(yīng)征參軍入伍；原創(chuàng)短片《李小文》入選教育部關(guān)工委“讀懂中國(guó)”優(yōu)秀微視頻。教師樂(lè)育善教，思政研究成果豐碩，爭(zhēng)做“四有”好老師。形成以國(guó)家級(jí)、北京市教學(xué)名師為代表的教師團(tuán)隊(duì)；2名教師擔(dān)任“馬工程”示范教材建設(shè)首席專(zhuān)家；1人獲得北京市師德先鋒、1人獲得北京市高校優(yōu)秀德育工作者。團(tuán)隊(duì)成果豐碩，獲評(píng)2016年團(tuán)中央“高?；盍F(tuán)支部”、2016年北京市優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)、2020年北京高校示范學(xué)生基層組織。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十二
沒(méi)有感人肺腑的故事，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉跡，有的只是一個(gè)將青春、職責(zé)與奉獻(xiàn)完美演繹的年輕小伙，他是xx公司網(wǎng)絡(luò)部的一名普通員工，自從xx年進(jìn)入移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)部工作以來(lái)，他用自我的朝氣與活力以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的態(tài)度獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致認(rèn)可。
他謙虛謹(jǐn)慎、好學(xué)上進(jìn)，在工作中不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，向所能接觸到的每一位同事請(qǐng)教，努力汲取著其中的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)擋一面的骨干員工，目前更是負(fù)責(zé)工程建設(shè)中的多項(xiàng)工作，從設(shè)計(jì)施工、數(shù)據(jù)規(guī)劃到設(shè)備調(diào)試入網(wǎng)、資管流轉(zhuǎn)都能看到他忙碌的身影。
x年，lte工程建設(shè)已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，為響應(yīng)公司4g持續(xù)領(lǐng)先戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)信號(hào)的無(wú)縫覆蓋，有力的支撐市場(chǎng)4g業(yè)務(wù)的推廣與發(fā)展，從4g四期第一個(gè)站點(diǎn)施工開(kāi)始，他便廢寢忘食投入到繁忙而繁重的工作當(dāng)中。每一天聞雞而起，戴月而歸，積極協(xié)調(diào)溝通多方工作人員，緊密配合，克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，使工程穩(wěn)步推進(jìn)。每一天天不亮便組織施工隊(duì)伍籌備物料趕往施工地點(diǎn)，由于xx地市面積大山區(qū)多，許多基站位于偏遠(yuǎn)地帶，中午很難找到吃飯的地方，為了節(jié)省時(shí)間，他們的車(chē)上必備面包和礦泉水，午飯常常在車(chē)上解決。
夏季的施工尤為辛苦，天氣悶熱，蚊蟲(chóng)肆虐，可是無(wú)論條件多么艱苦，他的身影依然活躍在施工第一現(xiàn)場(chǎng)，往往到天黑才能回到公司，而對(duì)他來(lái)說(shuō)，這一天的工作的尚未結(jié)束，除了總結(jié)更新工作進(jìn)度，安排第二天的施工，他還有一項(xiàng)同樣重要而繁重的工作，規(guī)劃數(shù)據(jù)、安排設(shè)備入網(wǎng)以及制作集中開(kāi)站過(guò)程中所需要的各種材料，直到萬(wàn)籟俱寂星羅棋布，常常還能看到他在電腦前忙碌的身影。
6月底，在四期工程建設(shè)最終的關(guān)鍵時(shí)期，他突然得了重感冒，身體虛弱、咳嗽不止，由于經(jīng)常熬夜和連日來(lái)高強(qiáng)度的工作，眼睛也出現(xiàn)結(jié)膜下出血，領(lǐng)導(dǎo)勸他回家休息，可是他覺(jué)得目前的建設(shè)進(jìn)度正到了關(guān)鍵時(shí)期，臨陣換將，新接手的同事必然要從頭熟悉相關(guān)的流程與各方人員，將會(huì)嚴(yán)重影響工程進(jìn)度，出于對(duì)工作的熱愛(ài)與負(fù)責(zé)，他依然咬牙堅(jiān)持在自我的崗位上，最終在他的 從4月底到7月初，為了保證工程每一天能夠順利進(jìn)行，他自愿放棄了這期間的所有節(jié)假日和周末休息時(shí)間，每一天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司，堅(jiān)守在自我的崗位上。繁忙而繁重的工作不但沒(méi)有讓他身心疲憊，每一天出此刻我們面前反而是一個(gè)精神十足、樂(lè)在其中的年輕小伙，他對(duì)工作無(wú)比熱愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深的打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
“健康完善的網(wǎng)絡(luò)是市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)”這是他時(shí)常掛在嘴邊也是牢記在心中并身體力行的一句話(huà)。在投身lte四期建設(shè)過(guò)程中，他并沒(méi)有因?yàn)檫@項(xiàng)工作的繁忙而耽誤其他工作，在此期間，他20xx年g網(wǎng)擴(kuò)容工程和優(yōu)化工程中取得優(yōu)異成績(jī)，開(kāi)通2g基站30余處，對(duì)完善信號(hào)覆蓋，解決用戶(hù)投訴，起到不可忽視的作用。
室分建設(shè)中我們依然能看到他活躍的身影，在接到市場(chǎng)同事反應(yīng)xx化工園4g信號(hào)偏弱，而用戶(hù)業(yè)務(wù)需求迫切后，他立即趕往現(xiàn)場(chǎng)勘察了解情景，并積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資源，在設(shè)備到位后，僅用2天就完成了施工與設(shè)備入網(wǎng)，有力的支撐市場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展，也使用戶(hù)真切的感受到我公司高效率、高品質(zhì)的服務(wù)。
從他那年輕、消瘦而又忙碌挺拔的身影中，我們看到的是他對(duì)公司事業(yè)的活力與熱愛(ài)，是對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)悔奉獻(xiàn)，一個(gè)原本稚嫩的少年，正在以他的方式燃燒著青春迅速成熟，相信在以后的工作中，他的表現(xiàn)定然會(huì)更加出彩。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十三
入汛以來(lái)，全省防汛形勢(shì)嚴(yán)峻，第二松花江上游多次出現(xiàn)區(qū)域性暴雨和大暴雨天氣，永吉縣口前鎮(zhèn)更是遭遇1600年一遇的洪水。豐滿(mǎn)水庫(kù)多年來(lái)首次泄洪，二松持續(xù)高水位運(yùn)行，致使嫩江水位猛漲，直接灌入庫(kù)里泡。庫(kù)里泡水位連續(xù)多天快速攀升，而且水勢(shì)不斷漫延，穿過(guò)長(zhǎng)白公路橋，涌向查干湖。庫(kù)里水位最高達(dá)到130.26米，超過(guò)警戒線(xiàn)1.26米，對(duì)庫(kù)里泡周邊堤壩及農(nóng)田構(gòu)成嚴(yán)重威脅。面對(duì)嚴(yán)峻的抗洪搶險(xiǎn)形勢(shì)，查干湖開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)把防汛工作作為壓倒一切的中心工作來(lái)抓，把維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)作為最高準(zhǔn)則，科學(xué)安排，周密部署，調(diào)動(dòng)全區(qū)力量，全面展開(kāi)抗洪搶險(xiǎn)工作，并取得了階段性的勝利。
汛期伊始，查干湖開(kāi)發(fā)區(qū)就按照上級(jí)黨委和政府的要求全面安排防汛抗洪工作，成立了防汛及抗洪搶險(xiǎn)指揮部和前線(xiàn)指揮部。由“一把手”擔(dān)任總指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任常務(wù)副總指揮，其他開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副總指揮。指揮部針對(duì)今年的形勢(shì)，結(jié)合查干湖開(kāi)發(fā)區(qū)防汛工作的實(shí)際情況，深入分析和研究可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情，立足于防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)，制定了詳細(xì)的防汛工作實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)防汛工作實(shí)施方案對(duì)抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)進(jìn)行了明確分工，落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)水域和重點(diǎn)地段分別由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包保。積極與省、市、縣防汛抗旱指揮部建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制，掌握汛情動(dòng)態(tài)和工作進(jìn)展情況。同時(shí)，完善了值班值守和汛情通報(bào)制度，值班期間由開(kāi)發(fā)區(qū)一名領(lǐng)導(dǎo)代班，確保24小時(shí)有人值守、通訊暢通。開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)干部除了奔赴前線(xiàn)的干部，其他負(fù)責(zé)值守和信息保障的同志在抗洪搶險(xiǎn)的十幾天里沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，夜以繼日，日夜在辦公室值班，確保汛情信息的準(zhǔn)確及時(shí)調(diào)度、傳達(dá)和報(bào)送。密切關(guān)注臨近地區(qū)的水情和嫩江水勢(shì)，千方百計(jì)采集信息，先后與大賚水文站和扶余水文站建立了溝通機(jī)制，使信息及時(shí)快速的傳遞到位，同時(shí)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)所屬水域水位及天氣、上游水位、流量等相關(guān)情況及時(shí)總結(jié)整理，每天調(diào)度水情5次，形成《汛情快報(bào)》，截止目前共出版《汛情快報(bào)》23期，分別報(bào)送市、縣防汛指揮部和各相關(guān)單位，確保上情下達(dá)，下情上報(bào)和外圍情況信息采集及時(shí)準(zhǔn)確，為防汛指揮部和前線(xiàn)指揮部決策提供第一手材料。
七月末以來(lái)，第二松花江流域汛情吃緊。開(kāi)發(fā)區(qū)未雨綢繆，密切關(guān)注汛情、水情和雨情，要求各相關(guān)單位和部門(mén)積極備戰(zhàn)，面對(duì)上游汛情告急，開(kāi)發(fā)區(qū)心系上游群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，專(zhuān)門(mén)責(zé)成一名領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓轄區(qū)內(nèi)查干湖漁場(chǎng)、新廟泡漁場(chǎng)、庫(kù)里漁場(chǎng)和游船公司的所有船只，為30艘“沖鋒舟”和駕駛員重新登記整編培訓(xùn)，等待上級(jí)防汛指揮部的調(diào)遣，奔赴上游搶險(xiǎn)。接到省、市、縣防汛指揮部通知后，隨時(shí)準(zhǔn)備。開(kāi)發(fā)區(qū)在自身防汛承受很大壓力的情況下，由開(kāi)發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險(xiǎn)指揮部常務(wù)副總指揮閆來(lái)鎖同志親自指揮帶隊(duì)，并先后派出300多人次前往德惠、榆樹(shù)、烏金屯和哈拉毛都等地支援抗洪搶險(xiǎn)和打撈化學(xué)原料桶等任務(wù)，還無(wú)償支援其他抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍救生衣500多件。為了確保化學(xué)原料桶不出吉林省地界，開(kāi)發(fā)區(qū)在哈達(dá)山組建了一支由專(zhuān)業(yè)船員組成的抗洪搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，前往哈達(dá)山一線(xiàn)執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)和打撈化學(xué)原料桶任務(wù)，同時(shí)帶去了8只“沖鋒舟”，兩張3000多米長(zhǎng)的大拉網(wǎng)。這支抗洪搶險(xiǎn)突擊隊(duì)經(jīng)歷了98年洪水的洗禮，經(jīng)驗(yàn)豐富，駕駛技術(shù)嫻熟，是松原市最專(zhuān)業(yè)的一支水上軍團(tuán)，他們扼守著哈達(dá)山防線(xiàn)的咽喉，經(jīng)過(guò)多日奮戰(zhàn)，克服了潮濕、蚊蟲(chóng)叮咬等惡劣環(huán)境的影響，共打撈原料桶49只，不僅強(qiáng)有力的緩解了上游地區(qū)的壓力，同時(shí)也為化學(xué)原料桶不出吉林省地界做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于這支隊(duì)伍技術(shù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、表現(xiàn)突出，被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和百姓譽(yù)為“抗洪尖兵”。
庫(kù)里泡險(xiǎn)情發(fā)生后，開(kāi)發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險(xiǎn)指揮部高度重視，總指揮、市長(zhǎng)助理、開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委書(shū)記、管委會(huì)主任焦洪學(xué)率領(lǐng)指揮部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和已經(jīng)退休的周洪飛、尹士國(guó)兩位水利專(zhuān)家親臨一線(xiàn)坐鎮(zhèn)指揮，和廣大抗洪干部一起，吃住在一線(xiàn)，一住就是一個(gè)多星期，沒(méi)吃過(guò)一頓熱乎飯，沒(méi)睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué)。既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，尹士國(guó)同志體弱多病，在抗洪期間又嚴(yán)重腹瀉，大家勸兩位老專(zhuān)家回家休息一下，換洗一下衣服，但兩位專(zhuān)家表示，我們都在這里工作過(guò)，這里就是我們的家，洪水不退人不退，一定在堅(jiān)守到最后一刻。防汛及抗洪搶險(xiǎn)指揮部常務(wù)副總指揮閆來(lái)鎖同志在哈達(dá)山搶險(xiǎn)前線(xiàn)也不忘庫(kù)里泡防汛抗洪工作，起早貪晚多次到大箔口指揮抗洪搶險(xiǎn)工作。他們的行動(dòng)深深的感染著每一位奮戰(zhàn)在前線(xiàn)的抗洪勇士。
庫(kù)里泡的地勢(shì)低洼，為泄洪區(qū)，同時(shí)它也是國(guó)營(yíng)庫(kù)里漁場(chǎng)的所在地，有著近千畝漁池和3萬(wàn)畝放養(yǎng)泡，同時(shí)周邊還有上萬(wàn)畝的農(nóng)田，為了確保國(guó)家漁業(yè)資源不受損失和周邊農(nóng)田的安全，開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)因水制宜，提出了“雙防”“雙?！钡目购閾岆U(xiǎn)的工作思路，“雙防”即防汛和防逃魚(yú)一起抓，“雙保”即確保國(guó)有企業(yè)資產(chǎn)不留失，確保庫(kù)里泡周邊人民群眾的財(cái)產(chǎn)不損失。為取得防汛工作的全面勝利，確保安全渡汛，開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)以及各漁場(chǎng)和公司迅速組建了一支總?cè)藬?shù)近400人的抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍。開(kāi)發(fā)區(qū)共籌措資金110多萬(wàn)元，準(zhǔn)備了抗洪搶險(xiǎn)所需的救生衣、防浪布、竹箔、編織帶、木樁、帳篷、松木桿、鐵絲及錘、鉗、鍬、鏟等各類(lèi)物資和工具。直到險(xiǎn)情退去，由開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)干部組成的抗洪搶險(xiǎn)突擊隊(duì)始終奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)一線(xiàn)，先后派出20xx多人次，大家餓了就在大壩吃口面包，渴了就喝口涼水，馬海峰等同志手磨破了就纏塊膠布接著干，高大亮等10多名同志出現(xiàn)了腹瀉，但為了保護(hù)國(guó)家資產(chǎn)和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，突擊隊(duì)的隊(duì)員們沒(méi)有任何怨言，他們?cè)趲?kù)里泡日夜巡查、連續(xù)作戰(zhàn)，加固堤防險(xiǎn)段、搭草防浪，共運(yùn)送土方35000多立方米，加高加固堤壩1000延長(zhǎng)米，處理險(xiǎn)工險(xiǎn)段7處，為保護(hù)周邊上萬(wàn)畝農(nóng)田提供了強(qiáng)有力的保障。為了確保國(guó)家漁業(yè)資源安全，開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)新防洪方式，利用竹箔和網(wǎng)箔在大箔口給洪水戴上了“籠套”，在庫(kù)里泡后堵嗑上了“嚼子”。李廣軍、劉永先等人，站在齊腰深的水中作業(yè)，一干就是一天，江水刺骨，但他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)這片土地的熱愛(ài)，于8月4日在大箔口搭建安裝了300多米長(zhǎng)、5米多高的竹箔，在長(zhǎng)白公路橋處設(shè)置了高4米多的攔魚(yú)柵，柳希治、馬存彥等6人奉命在此守護(hù)，日夜堅(jiān)守，吃住在野外。每天下水檢查網(wǎng)底情況，及時(shí)處置各種險(xiǎn)情，確保整個(gè)汛期不逃一條魚(yú)。余熱魚(yú)苗繁殖場(chǎng)的韓啟等場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)也率領(lǐng)全體干部職工，日夜堅(jiān)守在700畝精養(yǎng)魚(yú)塘的防護(hù)壩上，困了就抽支煙，累在就在大壩上打個(gè)盹，確保大壩安全。
面對(duì)奔赴抗洪前線(xiàn)的同志夜以繼日的工作，查干湖旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)格外牽掛。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)焦洪學(xué)、宋國(guó)彬、趙麗君、馬永明等先后多次赴烏金屯、哈達(dá)山、哈拉毛都、庫(kù)里漁場(chǎng)抗洪搶險(xiǎn)一線(xiàn)進(jìn)行慰問(wèn)，向奮戰(zhàn)在抗洪一線(xiàn)的同志表示誠(chéng)摯的感謝和親切的慰問(wèn)，并為他們送去價(jià)值3萬(wàn)多元面粉、肉、鮮魚(yú)、水果、蔬菜、礦泉水等生活物資。針對(duì)抗洪前線(xiàn)的突擊隊(duì)員們出現(xiàn)的腹瀉等癥狀，開(kāi)發(fā)區(qū)又送去了常用藥品，開(kāi)發(fā)區(qū)所屬各單位也大力發(fā)揚(yáng)集體主義精神，開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)保分局、查干淖爾文化傳媒公司購(gòu)賣(mài)了蔬菜、水果等物資慰問(wèn)前線(xiàn)的抗洪勇士，充分展示了開(kāi)發(fā)區(qū)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。在前線(xiàn)奮戰(zhàn)的廣大干部職工紛紛表示，雖然抗洪搶險(xiǎn)工作任務(wù)艱巨，但是我們有信心、有決心、也有能力打贏這場(chǎng)硬仗。只要能守住大堤，保衛(wèi)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，再苦再累都是值得的。
此次汛情雖然非常嚴(yán)重，但在上級(jí)黨委和政府的正確指導(dǎo)下，在開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在開(kāi)發(fā)區(qū)廣大干部職工共同努力下，全區(qū)上下眾志成城，抗洪救災(zāi)，筑起了一道保衛(wèi)人民的銅墻鐵壁，沒(méi)有發(fā)生一例人員傷亡，切實(shí)保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)有財(cái)產(chǎn)的安全，取得了抗洪工作的全面勝利。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十四
2014年，生產(chǎn)風(fēng)電機(jī)組313臺(tái)，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入8.4億元，利潤(rùn)8400萬(wàn)元。
這是一串跨越跳動(dòng)的數(shù)字，制造這個(gè)奇跡的是浙江運(yùn)達(dá)風(fēng)力發(fā)電工程有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)達(dá)風(fēng)電）的全體員工。運(yùn)達(dá)風(fēng)電，成立于2014年12月，由原浙江省機(jī)電設(shè)計(jì)研究院風(fēng)電研究所改制組建而成。一個(gè)在2014年初期還側(cè)重于風(fēng)電機(jī)組的開(kāi)發(fā)研制的科研院所，何以在在短短的幾年時(shí)間里，便實(shí)現(xiàn)了風(fēng)電設(shè)備的產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化，并以連年翻番的業(yè)績(jī)領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)風(fēng)電設(shè)備制造業(yè)？對(duì)此，除了得益于中國(guó)發(fā)展新能源的利好政策外，運(yùn)達(dá)人給出的答案是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，勇于改變。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，它更是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要源泉。作為一家省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)和省級(jí)技術(shù)研發(fā)中心，運(yùn)達(dá)公司正是依靠不斷的創(chuàng)新才創(chuàng)造了連年翻番的經(jīng)營(yíng)佳績(jī)，并榮膺“全國(guó)機(jī)械工業(yè)先進(jìn)集體”、“浙江省工業(yè)行業(yè)龍頭骨干企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在發(fā)展過(guò)程中，公司始終堅(jiān)持將創(chuàng)新的思想貫穿到公司的整體管理工作中，通過(guò)科技創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新推進(jìn)公司在風(fēng)電產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中高速發(fā)展，并躋身中國(guó)風(fēng)電設(shè)備制造業(yè)骨干企業(yè)。
在新一輪的風(fēng)電競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)地位，2014年，公司又啟動(dòng)了更大容量風(fēng)電機(jī)組——2.5mw機(jī)組的研制。目前，公司又將眼光瞄向了海上風(fēng)機(jī)的研發(fā)，并已開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的洽談與調(diào)研，預(yù)計(jì)近期將正式開(kāi)展海上風(fēng)機(jī)的研制工作。層出不窮的新產(chǎn)品不僅總體技術(shù)達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，也為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，預(yù)計(jì)2014年公司銷(xiāo)售收入將突破15億，利潤(rùn)達(dá)到1億。
盡管自主研發(fā)的周期很長(zhǎng)，但為掌握核心技術(shù)，公司在1.5mw機(jī)組和2.5mw機(jī)組的研發(fā)過(guò)程中采用的是技術(shù)咨詢(xún)的形式，所有技術(shù)、圖紙均由研發(fā)人員自行完成，公司擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。通過(guò)自主研發(fā)，公司在風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的總體設(shè)計(jì)、控制技術(shù)、載荷計(jì)算、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析等核心技術(shù)的掌握與應(yīng)用方面居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，不斷的推陳出新使公司始終站在中國(guó)風(fēng)電技術(shù)領(lǐng)域的前沿陣地，并成為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的掌握風(fēng)電機(jī)組核心技術(shù)的企業(yè)之一。
憑借良好的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，公司承擔(dān)了國(guó)家“六五”至“十一五”期間國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)（科技支撐、863）計(jì)劃中的風(fēng)力發(fā)電課題，迄今共承擔(dān)各類(lèi)攻關(guān)項(xiàng)目達(dá)17項(xiàng)，獲得國(guó)家及省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，主持完成風(fēng)電機(jī)組塔架等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的擬訂工作。獲得各類(lèi)授權(quán)專(zhuān)利5項(xiàng)，軟件著作權(quán)3項(xiàng)，已處實(shí)審狀態(tài)專(zhuān)利2項(xiàng)，今年新申請(qǐng)專(zhuān)利4項(xiàng)。
二、以機(jī)制創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)的日常管理，增強(qiáng)企業(yè)活力，為企業(yè)的快速發(fā)展培育良好的土壤環(huán)境近年，從國(guó)有企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐看，企業(yè)的成敗關(guān)鍵在于自身的素質(zhì)和機(jī)制能否跟上形勢(shì)的變化及適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。作為一個(gè)研究院所改制組建的國(guó)有企業(yè)，運(yùn)達(dá)風(fēng)電自成立之日起就意識(shí)到，企業(yè)必須摒棄舊的管理模式，只有從機(jī)制上創(chuàng)新，從根本上轉(zhuǎn)變，才能適應(yīng)企業(yè)做大做強(qiáng)的需要。
經(jīng)營(yíng)機(jī)制創(chuàng)新。自2014年成立至今，運(yùn)達(dá)風(fēng)電成功完成了兩次增資擴(kuò)股，特別是2014年6月，在浙江省委省政府的關(guān)心下，成功引進(jìn)中國(guó)節(jié)能投資公司戰(zhàn)略投資運(yùn)達(dá)風(fēng)電，公司注冊(cè)資本由2500多萬(wàn)元人民幣增加到1億元人民幣，企業(yè)規(guī)模和實(shí)力有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)改制，公司迎來(lái)了更大的發(fā)展機(jī)遇。但企業(yè)光有注資是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是還要轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立良好的公司法人治理結(jié)構(gòu)。為此，公司按照《公司法》和《公司章程》等規(guī)定，建立了規(guī)范的股東大會(huì)制度、董事會(huì)制度、監(jiān)事會(huì)制度，按照三會(huì)分設(shè)、三權(quán)分開(kāi)、有效制約、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則進(jìn)行公司的日常管理，諸如貸款擔(dān)保、重大合同簽訂、重要規(guī)章制度等重大事項(xiàng)均能按程序要求由集體討論通過(guò)，從制度上避免了個(gè)人說(shuō)了算。公司治理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，保證了公司決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制的獨(dú)立運(yùn)作與有效制衡。
運(yùn)達(dá)風(fēng)電的經(jīng)營(yíng)班子深諳人才對(duì)公司發(fā)展的重要性。為此，公司堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹“以人為本”的管理思想，建立推行一套以正向激勵(lì)為導(dǎo)向的人力資源管理體系。通過(guò)人力資源管理體系的建設(shè)實(shí)施，建立起了一套目標(biāo)明確、有效激勵(lì)的人才選拔培養(yǎng)機(jī)制，建立和完善重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才傾斜的分配機(jī)制，使優(yōu)秀人才脫穎而出，公司還積極營(yíng)造鼓勵(lì)員工干事業(yè)、支持員工干成事業(yè)的氛圍。公司現(xiàn)已建成一支經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，具有精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人才隊(duì)伍。在人員構(gòu)成中，中高級(jí)職稱(chēng)以上人員占員工總數(shù)的53%，技術(shù)人員占全體員工的50.72%，2人具有博士學(xué)位，2人被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼。
三、以管理創(chuàng)新夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提高運(yùn)營(yíng)效率，提升公司效益。
管理創(chuàng)新是企業(yè)培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的重要法寶。近年來(lái)，運(yùn)達(dá)風(fēng)電在不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新的同時(shí)，大力推動(dòng)管理創(chuàng)新，有效地提升了企業(yè)效益，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。
公司大力推行iso9001質(zhì)量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系三合一管理體系，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)三個(gè)管理體系的宣貫，通過(guò)三合一體系的有效運(yùn)行、審核和管理評(píng)審等科學(xué)管理工具，促進(jìn)公司管理創(chuàng)新再上臺(tái)階。同時(shí)從基礎(chǔ)管理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理、生產(chǎn)采購(gòu)管理等多個(gè)方面入手，推行對(duì)標(biāo)管理，客觀公正與國(guó)內(nèi)一流同業(yè)進(jìn)行對(duì)標(biāo)，尋找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出解決措施，探索創(chuàng)新手段，使管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。
通過(guò)建立健全全過(guò)程管理程序，把管理的觸角延伸到每個(gè)環(huán)節(jié)，形成堵漏、挖潛、節(jié)支環(huán)環(huán)緊扣、相互促進(jìn)的精細(xì)化經(jīng)營(yíng)管理模式。
四、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)社會(huì)、公司與員工三贏。
“得人則興，失人則毀?！惫咀猿闪⒁詠?lái)，一直把人的價(jià)值開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)的創(chuàng)新列為企業(yè)發(fā)展的頭等大事，突出以人為本，把人才視為企業(yè)最重要的資源。在追求企業(yè)發(fā)展和擴(kuò)張的同時(shí)，始終將企業(yè)內(nèi)部的精神文明建設(shè)和員工的成長(zhǎng)放在重要位置，通過(guò)一系列舉措，構(gòu)筑企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的向心力和企業(yè)的凝聚力，從而不斷刷新銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和利潤(rùn)水平，使企業(yè)循著良性發(fā)展的軌跡日益發(fā)展壯大。
推進(jìn)民主管理，引導(dǎo)員工樹(shù)立主人翁意識(shí)；
尊重和關(guān)心員工，切實(shí)解決員工反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。這些做法，既調(diào)動(dòng)了職工致力于企業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，又促進(jìn)了企業(yè)的和諧穩(wěn)定。目前，員工隊(duì)伍越來(lái)越穩(wěn)定，忠誠(chéng)度也越來(lái)越高，公司對(duì)人才的吸引力也更大了。
作為浙江省裝備制造業(yè)中重要的一環(huán)，風(fēng)電產(chǎn)業(yè)在今后將得到更大的發(fā)展。“興企為民，回報(bào)社會(huì)?！闭窃谶@一理念的指導(dǎo)下，運(yùn)達(dá)公司在實(shí)現(xiàn)自身風(fēng)電整機(jī)產(chǎn)業(yè)化和規(guī)?；那闆r下，又把帶動(dòng)浙江省風(fēng)電零部件制造產(chǎn)業(yè)鏈列入了公司重點(diǎn)工作。根據(jù)部署，公司與省內(nèi)眾多企業(yè)開(kāi)始合作提供零部件，如機(jī)艙罩、主軸、齒輪箱、軸承等，力求用整機(jī)的生產(chǎn)帶動(dòng)浙江省風(fēng)電產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。目前實(shí)質(zhì)性的工作已經(jīng)開(kāi)展起來(lái)，預(yù)計(jì)實(shí)施后，可為浙江省實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值過(guò)百億元。
公司把目前運(yùn)達(dá)定位為二次創(chuàng)業(yè)階段。如何在高速發(fā)展過(guò)程中使自己從強(qiáng)走向更強(qiáng)，從優(yōu)秀走向卓越，這是公司下一步面臨的發(fā)展關(guān)鍵。位于河北張北年產(chǎn)60萬(wàn)千瓦風(fēng)電機(jī)組的生產(chǎn)基地一期已經(jīng)竣工投產(chǎn)，坐落于錢(qián)江開(kāi)發(fā)區(qū)年產(chǎn)100萬(wàn)千瓦風(fēng)電機(jī)組的生產(chǎn)基地即將動(dòng)工建設(shè)，在張北的草原上，在洞頭的海島邊，運(yùn)達(dá)人正以頑強(qiáng)的決心，拼搏的精神，創(chuàng)新的理念，團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的奇跡。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十五
在六合法院，有這樣一支“特殊”的隊(duì)伍，他們平均年齡56歲，平均工齡35年，他們沖鋒在前，卻甘當(dāng)“綠葉”，他們準(zhǔn)確、及時(shí)、高效，用行動(dòng)保障當(dāng)事人權(quán)益，他們被稱(chēng)為：權(quán)利的守望者執(zhí)行的護(hù)航者他們就是司法“奇兵”——保全組！
保全是一種在訴訟前或訴訟中，當(dāng)事人為防止轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)而采取的保護(hù)措施，主要分為訴前保全、訴中保全和仲裁保全，包括對(duì)被申請(qǐng)人房產(chǎn)、車(chē)輛、銀行存款、股票等的控制。保全是連接立案、審判和執(zhí)行的重要紐帶和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為訴前委派調(diào)解、訴中調(diào)解和執(zhí)行前和解的成功提供有效保障，可以提高調(diào)撤率、自動(dòng)履行率，縮短審判周期，增強(qiáng)司法權(quán)威，提高司法公信力。
由于保全案件的特點(diǎn)——不能通知被保全人自動(dòng)履行，又要求在最短的時(shí)間內(nèi)采取保全措施，所以每個(gè)保全案件都要求執(zhí)行人員用最快的速度和最短的時(shí)間去落實(shí)和辦理。保全組的執(zhí)行人員經(jīng)常是一個(gè)地方接一個(gè)地方出差，在對(duì)方不知情時(shí)出其不意，查控其財(cái)產(chǎn)，“先奪其所愛(ài)”，名副其實(shí)的和時(shí)間賽跑。更難能可貴的是六合法院保全組這一群平均年齡56歲的“男人幫”在這么多年的保全工作中“零投訴”，高效率結(jié)案，今天就走近司法“奇兵”保全組去了解他們的故事。
01千里奔襲來(lái)保全，為民解憂(yōu)護(hù)公平。
“保全工作就是聞令而動(dòng)。一有線(xiàn)索就要馬上行動(dòng)，爭(zhēng)取第一時(shí)間控制財(cái)產(chǎn)。我們的工作通常要么在保全的現(xiàn)場(chǎng)，要么就是在保全的路上，大家都習(xí)慣了?！北ＨM組長(zhǎng)孟憲春笑著說(shuō)。
坐上從南京開(kāi)往成都的動(dòng)車(chē)，這一次保全組的執(zhí)行干警吳家喜和熊明星奔襲千里執(zhí)行一件標(biāo)的額928萬(wàn)元的保全案件。
2019年期間，南京六合的原告某科技公司與被告成都某實(shí)業(yè)公司簽訂了買(mǎi)賣(mài)合同，約定由原告出售20臺(tái)機(jī)床給被告。合同簽訂后，原告依約交付了貨物，但被告一直未按照合同履約支付貨款。經(jīng)過(guò)原告多次催促后，被告仍然以各種理由推脫。原告為維護(hù)其合法權(quán)益，起訴至六合法院。
原告起訴立案前，就發(fā)現(xiàn)被告有轉(zhuǎn)移資產(chǎn)規(guī)避執(zhí)行的跡象，該批機(jī)器設(shè)備已被第三方公司占有使用。如果不及時(shí)采取保全措施，將會(huì)給原告企業(yè)造成無(wú)法挽回的損失。原告立即向法院申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全，并將該情況向法院反映。
了解到該緊急情況后，負(fù)責(zé)此案的保全法官吳家喜立即行動(dòng)。到達(dá)第三方公司后，該公司門(mén)衛(wèi)拒絕放行，表示負(fù)責(zé)人不在，沒(méi)有得到同意，不能放行。經(jīng)過(guò)幾番釋法說(shuō)理后，該公司副總經(jīng)理張某終于現(xiàn)身。在會(huì)議室，執(zhí)行干警向第三方公司送達(dá)保全裁定書(shū)。張某收到裁定書(shū)后，拿出一份股東出資情況書(shū)，表明涉案的20臺(tái)機(jī)器設(shè)備作為投資已入股該公司。
吳家喜仔細(xì)查看核實(shí)材料，要求張某提供股權(quán)轉(zhuǎn)讓明細(xì)、工商注冊(cè)登記表等證據(jù)材料。但張某無(wú)法確切提供更為具體充分有效的證據(jù)材料。通過(guò)研判，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況，吳家喜果斷下達(dá)執(zhí)行指令，對(duì)涉案機(jī)器設(shè)備進(jìn)行保全查封，并向案外人釋明法律法規(guī)，告知其如有異議，可以以書(shū)面的形式向法院提出。
至此，涉案機(jī)器設(shè)備依法被法院控制，保全完畢。而正是保全組這一次成功保全，讓該案在執(zhí)行階段成功執(zhí)行到位，有效兌現(xiàn)了勝訴者的權(quán)益。
今年以來(lái)，保全組出差x次，辦結(jié)財(cái)產(chǎn)保全案件x件，保全金額x萬(wàn)元?！拔覀兠總€(gè)人都有一個(gè)隨時(shí)整裝待發(fā)的背囊，里頭裝著必備辦案用品，24小時(shí)處在待命狀態(tài)。”這群“男人幫”身上的盡職盡責(zé)、不辭辛苦是他們多年來(lái)“零投訴”的第一個(gè)法寶。
02智慧保全用“活封”，物盡其用促發(fā)展。
“在我們保全組辦結(jié)的案件中很多保全對(duì)象是企業(yè)，這幾年受疫情影響很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)都出現(xiàn)了困難，如何在保全中平衡債權(quán)人和債務(wù)人的利益是一門(mén)很大學(xué)問(wèn)。我們保全組的執(zhí)行干警各個(gè)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老法官，在通過(guò)財(cái)產(chǎn)保全助力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境這方面做得是有口皆碑的?！北ＨM孟憲春頗為自豪地說(shuō)道。
郭某在一起買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件審理過(guò)程中，向六合法院提出保全申請(qǐng)，要求保全浙江臺(tái)州某公司20萬(wàn)元或同等數(shù)額價(jià)值你的財(cái)產(chǎn)。
立案后，保全組干警鄭世平和段寶山第一時(shí)間對(duì)被申請(qǐng)人提起網(wǎng)絡(luò)查控，發(fā)現(xiàn)被告某公司銀行賬戶(hù)被保全金額未達(dá)到保全請(qǐng)求數(shù)額。為保障案件判決后能夠得到順利執(zhí)行，經(jīng)原告申請(qǐng)，執(zhí)行干警決定對(duì)被告某公司的機(jī)器設(shè)備采取保全措施。
到達(dá)保全現(xiàn)場(chǎng)后，執(zhí)行干警發(fā)現(xiàn)被告企業(yè)因疫情影響回款不及時(shí)，而且訂單也呈斷崖式下跌，從前3條生產(chǎn)線(xiàn)現(xiàn)在只剩下1條尚在生產(chǎn)。鄭世平和段寶山明白若是對(duì)公司進(jìn)行強(qiáng)制查封，要求被執(zhí)行人停止使用，那么勢(shì)必對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成一定的影響，造成不可避免的損失。
執(zhí)行干警堅(jiān)持善意、文明執(zhí)行的理念，保全過(guò)程中既要確保申請(qǐng)保全人的訴求得以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)避免被申請(qǐng)人的合法權(quán)益不受損害，不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。在充分聽(tīng)取雙方當(dāng)事人意見(jiàn)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，堅(jiān)持比例原則，找準(zhǔn)雙方利益平衡點(diǎn)，避免超標(biāo)的查封。經(jīng)過(guò)溝通，雙方均同意在查封具體設(shè)備時(shí)采取“活封”的方式，并交由被申請(qǐng)人保管，同意其使用，使查封財(cái)產(chǎn)能夠物盡其用，保障企業(yè)發(fā)展空間，營(yíng)造良好法治營(yíng)商環(huán)境。
今年來(lái)，保全組依法變更保全措施x件次，其中解除企業(yè)賬戶(hù)凍結(jié)x件次，置換保全財(cái)產(chǎn)x件次，為企業(yè)盤(pán)活流動(dòng)資金x萬(wàn)元。正是保全組靈活采用保全措施，處處為當(dāng)事人考慮，“活水養(yǎng)魚(yú)”，最大力度兌現(xiàn)債權(quán)，化解矛盾，真正實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了，才讓每一個(gè)當(dāng)事人都滿(mǎn)意，這也是他們“零投訴”的法寶之二。
03財(cái)產(chǎn)保全遇上疫情，“線(xiàn)上”跑出“加速度”
“法官，我去年申請(qǐng)凍結(jié)被申請(qǐng)人的銀行賬戶(hù)過(guò)段時(shí)間就到期了，但是上海那邊疫情這么嚴(yán)重，早就實(shí)施了疫情管控舉措，銀行也不對(duì)外營(yíng)業(yè)，這可怎么辦??？”申請(qǐng)人何某在電話(huà)中對(duì)保全組干警周宗斌焦急地說(shuō)道。
原告何某因買(mǎi)賣(mài)合同糾紛于2021年向六合法院提起訴訟，請(qǐng)求被告支付合同約定的應(yīng)付款，同時(shí)向法院提出財(cái)產(chǎn)保全申請(qǐng)。六合法院審查后予以準(zhǔn)許，被告銀行賬戶(hù)予以?xún)鼋Y(jié)。但是財(cái)產(chǎn)保全將在今年4月份到期。
何某焦急萬(wàn)分，因受疫情影響，法院暫停線(xiàn)下訴訟活動(dòng)。而案子還處在上訴移送階段，作為一審的勝訴方，銀行賬戶(hù)里保全的金額幾乎能夠全額覆蓋訴訟標(biāo)的，只有及時(shí)續(xù)保才能保證勝訴權(quán)益得到保障。
周宗斌立馬安慰何某，讓他不要太擔(dān)心，財(cái)產(chǎn)續(xù)保當(dāng)前可以“線(xiàn)上”操作，并告知其準(zhǔn)備好相應(yīng)的續(xù)保材料，通過(guò)傳真或郵寄的方式至法院。為了更快地解當(dāng)事人的燃眉之急，周宗斌在收到何某的材料后立刻通過(guò)執(zhí)行保全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作完成，財(cái)產(chǎn)保全續(xù)保成功。
疫情期間，保全組以網(wǎng)絡(luò)端為主陣地，全面運(yùn)用“江蘇微保全”平臺(tái)，在線(xiàn)辦理保全率達(dá)到100%；并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查控，實(shí)現(xiàn)保全工作查控工作從“面對(duì)面”到“網(wǎng)對(duì)網(wǎng)”的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化保全查、續(xù)、解封的即實(shí)性和便捷性，積極推進(jìn)保全事項(xiàng)及時(shí)完成。
“鬢微霜，又何妨？”保全組的“男人幫”跟著時(shí)代的進(jìn)步不斷學(xué)習(xí)新的技能。疫情當(dāng)前，線(xiàn)下保全受限，他們及時(shí)轉(zhuǎn)換辦案思想和辦案方法，通過(guò)“云保全”讓工作“不斷檔”。他們身上這種“活到老學(xué)到老”的態(tài)度就是“零投訴”的第三個(gè)法寶。
這幾年，保全組的六位“老同志”冬天冒著風(fēng)雪、夏天頂著烈日，攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，高質(zhì)高效地完成保全任務(wù)。他們辦理的每一個(gè)保全案件看似平凡，但正是因?yàn)樗麄兊牟唤吲Γ瑸閷徟?、?zhí)行工作順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將訴訟化于源頭，將紛爭(zhēng)止步于庭前。他們始終牢記著當(dāng)事人的權(quán)益，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行司法為民的宗旨，正是壯心未與年俱老，楓臨晚秋葉更紅！
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十六
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng)，二級(jí)士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作，擔(dān)任給養(yǎng)員，炊事員，副班長(zhǎng)，駕駛員，二次榮立三等功，三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。二00五年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng);一名二級(jí)士官，他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和“”思想。
入伍8年來(lái),對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō),平時(shí)非常的小氣,用戰(zhàn)友的話(huà)說(shuō)”太扣了”,從來(lái)為買(mǎi)一件便服,除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn),自存一點(diǎn),剩下的用在不知不覺(jué)中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了.
常聽(tīng)馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過(guò)兵，一問(wèn)才知道，原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué),身體有殘疾的.朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運(yùn)抗?fàn)?，的人生價(jià)值，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買(mǎi)回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開(kāi)車(chē)接來(lái)，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì)，就象大家庭在歡聚。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點(diǎn)錢(qián)，,只是個(gè)戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話(huà)說(shuō)：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買(mǎi)回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶(hù)農(nóng)民家中，并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來(lái),，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動(dòng)發(fā)展,使更多的貧困戶(hù)幫助。
馬光華從小家庭的貧困，沒(méi)能高中學(xué)業(yè)，但他深知知識(shí)和人才的，他常說(shuō)：沒(méi)啥沒(méi)文化，苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí),到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校,但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué)，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì)，他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi)，名叫艷艷的學(xué)生，被貴州大學(xué)錄取，可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪?，她還有姐姐也在讀書(shū)，家里媽媽勞動(dòng)力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，艷艷決定放棄讀書(shū)的念頭，在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家.可她怎么也不會(huì)想到剛剛才沒(méi)來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里，給送來(lái)學(xué)費(fèi)，她媽媽握著馬光華的手激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚?，F(xiàn)在被馬光華資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門(mén)，經(jīng)常寫(xiě)信給他,，表達(dá)她的崇敬之情.她的信寫(xiě)得很感人：“眼看就要開(kāi)學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就時(shí)，您來(lái)到了我家，給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來(lái)絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿(mǎn)了愛(ài)，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢(qián)了，我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情。”
這只是許許多多來(lái)信中的一封，表達(dá)了的心愿:感謝的紅門(mén)叔叔。
他捐助過(guò)的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五,六個(gè)人，馬光華相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十七
我班現(xiàn)有學(xué)生65名，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的團(tuán)體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的團(tuán)體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的團(tuán)體。
精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，五(2)班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開(kāi)辟“我的園地我做主”等欄目，資料豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書(shū)角”，不論國(guó)家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能經(jīng)過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著他們的成長(zhǎng)，這些逐漸被學(xué)生視為自我班級(jí)生活的組成部分，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對(duì)團(tuán)體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。五(2)班建立了班級(jí)日志，記錄班級(jí)的好人好事；布置了評(píng)比制度，評(píng)選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級(jí)管委會(huì)，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)構(gòu)成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講禮貌的好風(fēng)氣，構(gòu)成了良好的班風(fēng)。
幾年來(lái)，五(2)班的班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià)，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺(jué)不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)文化氣息、成長(zhǎng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好，這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是十分不容易的?！?BR> 學(xué)生要在這個(gè)團(tuán)體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，能夠改造人。所以這個(gè)團(tuán)體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的團(tuán)體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。
五(2)班除了要求本班在學(xué)校團(tuán)體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，團(tuán)體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jī)，得到了各班級(jí)和家長(zhǎng)群眾的廣泛好評(píng)。
俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉?jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、向上的班團(tuán)體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷?duì)伍。在這方面，五(2)班的班主任能夠善做伯樂(lè)，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè)管；能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管。能夠說(shuō)，五(2)班之所以能夠成為一個(gè)向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體，與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。五(2)班主任王教師深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，從班級(jí)實(shí)際情景出發(fā)，定期開(kāi)展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今日我當(dāng)家”“雛鷹爭(zhēng)章”等班隊(duì)宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè)，多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
沒(méi)有共性的班級(jí)是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任黃教師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績(jī)及學(xué)生愛(ài)好，構(gòu)成共同競(jìng)爭(zhēng)局面。這樣一來(lái)很快就構(gòu)成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在教師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫忙中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，五(2)班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競(jìng)賽，還是參加繪畫(huà)展覽，五(2)班學(xué)生必須會(huì)拔得頭籌。
“散是滿(mǎn)天星，聚是一團(tuán)火”。這是王教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)，所有同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)，構(gòu)成拼搏向上的良好班風(fēng)。在教師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話(huà)的含意，增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播操比賽、學(xué)校團(tuán)體舞比賽中取得第一名，在王教師的帶領(lǐng)下，班級(jí)充滿(mǎn)了凝聚力、向心力。
今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛！
德育先進(jìn)集體事跡材料篇一
事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
xx小學(xué)是一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，育人氛圍濃郁。多年來(lái)，xx小學(xué)始終秉承“以德為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“依法治校，以德立校，特色興校，發(fā)展強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，把學(xué)校德育工作放在首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，在德育的內(nèi)容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生；突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，以“關(guān)愛(ài)、理解、互動(dòng)”為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成“真情德育、“愛(ài)心德育”、“快樂(lè)德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿(mǎn)活力。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，分管領(lǐng)導(dǎo)分別包年組、包教研組、包樓層，實(shí)行分管三包制，完善了以“校委會(huì)——政教處——年級(jí)組——班主任”為主體的德育工作體系，加強(qiáng)德育的管理，促進(jìn)德育活動(dòng)的開(kāi)展；形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)：校委會(huì)——政教處——年組長(zhǎng)——班主任的德育管理體系；黨支部——團(tuán)支部——大隊(duì)部——各班（中隊(duì)）的德育活動(dòng)體系；業(yè)務(wù)校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——教研組——學(xué)科教師的課堂滲透體系；家庭——社區(qū)——德育基地的社會(huì)實(shí)踐體系。組織的健全，網(wǎng)絡(luò)的形成促使學(xué)校德育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
建立健全各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。一是制定了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、年組長(zhǎng)、班主任工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人；二是制定了各室崗位職責(zé)并上墻，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循；三是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著力落實(shí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，具體遵循《升降國(guó)旗制度》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《十星少先隊(duì)員評(píng)比條例》、《三好學(xué)生評(píng)比條例》等常規(guī)管理制度，以學(xué)生教育學(xué)生，更貼近學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)生活實(shí)際。通過(guò)櫥窗、樓廊文化等創(chuàng)設(shè)了抬頭低頭皆在文化之中的育人氛圍，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置等創(chuàng)建班級(jí)特色，推動(dòng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)化，取得了較好的育人效果。從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?chuàng)辦規(guī)范+特色學(xué)校，培育合格+特長(zhǎng)學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，學(xué)校發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格特長(zhǎng)教師的力度，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)且滿(mǎn)足特色學(xué)校建設(shè)需要的教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度。學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)不僅僅局限于提高教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)及教學(xué)水平上，更多地注入了師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)了在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話(huà)、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列相關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法制意識(shí)和道德素養(yǎng)；組織教師觀看大型教師職業(yè)道德教育錄相《托起明天的太陽(yáng)》，引導(dǎo)教師自尊自愛(ài)自律自強(qiáng)，在每學(xué)期初都舉行全校教師的師德承諾會(huì)，以便開(kāi)學(xué)初就為自己定下目標(biāo)。同時(shí)簽訂了“xx小學(xué)禁止教師亂辦班亂補(bǔ)課承諾書(shū)”，嚴(yán)肅行風(fēng)。并在教師中開(kāi)展“塑形象，做楷?！?、“愛(ài)我崗位”等主題演講；開(kāi)展德育案例、特殊學(xué)生教育案例征集活動(dòng)；師德論壇“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”、“什么樣的教師才是陽(yáng)光教師”、“小手拉大手——與思進(jìn)學(xué)”、“新風(fēng)育師德，正氣促和諧”演講比賽等活動(dòng)；抓好班集體建設(shè)，樹(shù)典型、打造特色班級(jí)，召開(kāi)班主任例會(huì)、教師大會(huì)。讓教師教人先正己，用文明言行和人格魅力影響教育學(xué)生，引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行胡總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”，打造受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師團(tuán)隊(duì),從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度。
教師在教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮了德育的核心輻射作用，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美等因素，提高了學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，使教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師加強(qiáng)了師德修養(yǎng)，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立了學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
1、抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)一步健全班隊(duì)會(huì)制度，值周帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周長(zhǎng)、值周教師、班主任認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級(jí)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出問(wèn)題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí)學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確?！皩W(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實(shí)。
中等身材、面容清瘦的彭xx，今年才滿(mǎn)29歲，但誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)年輕的小伙子98年步入xx中學(xué)就一聲不吭地?fù)?dān)負(fù)起了青少年思想教育工作，且一干就是8個(gè)春秋，8年的歲月里、彭xx教師不知組織了多少次教育宣傳活動(dòng)，找過(guò)多少后進(jìn)生談話(huà)，轉(zhuǎn)變多少誤入歧途的青少年，8年里、彭xx教師披荊斬棘，撫苗除蟲(chóng)，灑一路汗水、奏一路凱歌，師生無(wú)不稱(chēng)贊這位年輕有為的“優(yōu)秀育苗能手”。
敢挑重?fù)?dān)子收好爛攤子。
記得彭書(shū)記剛進(jìn)xx中學(xué)那年，聽(tīng)說(shuō)校風(fēng)極差，經(jīng)常有學(xué)生打教師，三(6)班段教師被學(xué)生打了一棒，后學(xué)生逃之夭夭，汪教師被學(xué)生在背后貼上侮辱性的綽號(hào)，就連一向威信十足的汪主任也被學(xué)生拿刀追趕，其中三(2)班表現(xiàn)尤差，除班主任黃教師外，其它科任教師都怕進(jìn)該班上課，因?yàn)榻處煹淖饑?yán)和人身安全隨時(shí)都將受到威脅和侵犯。記得有一次，彭書(shū)記不了解行情，發(fā)現(xiàn)三(2)衛(wèi)生沒(méi)做好，對(duì)該班進(jìn)行了嚴(yán)后批評(píng)，卻遭該班群唇圍攻，險(xiǎn)遭不測(cè)，但彭書(shū)記沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗钚艣](méi)有教不好的學(xué)生，僅有不合格的教師，機(jī)會(huì)來(lái)了，在2001年的一次為血癌生愛(ài)心捐款中，三(2)班“黑老大”柯xx捐款20元，較突出，彭書(shū)記抓住機(jī)遇，在升旗儀式時(shí)，大力表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有同情心，富有愛(ài)心的同學(xué)，柯xx得意十分，彭書(shū)記趁熱打鐵找他談話(huà)，并讓他擔(dān)任三(2)班班長(zhǎng)，協(xié)助班主任教師管好班級(jí)，柯xx然理解，之后三(2)班在柯xx帶頭轉(zhuǎn)變和協(xié)同管理下，班風(fēng)有很大提高，科任教師在該班也能平安出入了，同時(shí)彭書(shū)記利用升旗儀式、課間操或班會(huì)課等，集會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生或個(gè)別班級(jí)進(jìn)行全方位的思想教育宣傳活動(dòng)，異常是在三(2)班龍頭帶領(lǐng)下，學(xué)生思想素質(zhì)有較大提高。
付出真感情收獲大期望。
挽救回的失足少年，不下半百。想出新點(diǎn)子走出新路子。
作為xx中學(xué)團(tuán)委書(shū)記的彭xx，經(jīng)過(guò)近兩年的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐觀察發(fā)現(xiàn)，xx中學(xué)的學(xué)生之所以思想素質(zhì)差，主要是在平時(shí)教學(xué)中，教師只注重傳授知識(shí)，而忽視了思想教育，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想不對(duì)時(shí)，才去處理解決，沒(méi)有做到防隱患于未然，在本校的德育工作會(huì)議上，彭書(shū)記提出了一個(gè)新的目標(biāo)，多多開(kāi)展有益活動(dòng)，以面促點(diǎn)，經(jīng)常樹(shù)立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，三年內(nèi)為本校特困生，重病生捐款四次、數(shù)額萬(wàn)元以上，每每九九重陽(yáng)，組織新團(tuán)員去敬老院為孤寡老人送溫暖，并先后開(kāi)展了平整學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)、瞻仰烈士陵、掃大街等具有教育意義的活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)校內(nèi)樹(shù)立了優(yōu)秀學(xué)生干部柯建申、優(yōu)秀團(tuán)員段偉雄等一批先進(jìn)典型，經(jīng)過(guò)集會(huì)，板報(bào)、廣播站等對(duì)他們的先進(jìn)事跡作大力宣傳，在學(xué)生中、掀起一股學(xué)生學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的高潮?；厥走^(guò)去，再看今朝，xx中學(xué)學(xué)生的思想素質(zhì)今非昔比，好人好事層出不窮。僅拾金不昧一年內(nèi)所拾物件148、件人民幣334.00元。那種一方有難、八方支援的思想境界，對(duì)他們而言不再陌生，中華民族敬老、愛(ài)老傳統(tǒng)美德在茗中學(xué)生身上得到繼承、發(fā)揚(yáng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生之間互敬互重，其樂(lè)融融。
成功能戒驕，育人路正長(zhǎng)。
20xx年彭xx被評(píng)為xx市優(yōu)秀團(tuán)員、同年xx中學(xué)榮獲安全禮貌學(xué)校光榮稱(chēng)號(hào);2005年彭書(shū)記被評(píng)為大冶市優(yōu)秀團(tuán)干，同年，由于領(lǐng)導(dǎo)信任與器重又委以政教工作的重任。雖然取得了以上榮譽(yù)，但彭書(shū)記沒(méi)有被贊語(yǔ)和鮮花中昏頭腦，反而工作勁頭更足，工作熱情更高。盡管校內(nèi)環(huán)境日新月異，可校外歪風(fēng)邪氣時(shí)時(shí)刻刻都在侵蝕著我們美麗而又圣潔的學(xué)校，又有部分壞苗頭正在蠢蠢欲動(dòng)，尤其是節(jié)假日，校外閑散人員與校內(nèi)不安分的學(xué)生拉幫結(jié)伙，打架斗毆、劫持擂肥，談情說(shuō)愛(ài)等事時(shí)有發(fā)生，目賭這些鬧心事，彭教師吃不香，睡不安，他一方面在校內(nèi)強(qiáng)調(diào)教師晝夜值班導(dǎo)航地圖下載的力度，迅速組織了一批強(qiáng)有力的學(xué)生會(huì)護(hù)校隊(duì)，嚴(yán)格控制進(jìn)出人員;另一方面，他進(jìn)取主動(dòng)跑派出所，司法所，密切與法律部門(mén)取得聯(lián)系，擴(kuò)大影響，構(gòu)成社會(huì)高壓態(tài)勢(shì)，并密切配合民警明察暗訪，夜伏出擊，及時(shí)鏟除了校外小青年的困撓，有效治理了學(xué)校外環(huán)境。有人曾笑著對(duì)面龐日漸消瘦，雙眼布滿(mǎn)血絲的彭書(shū)記說(shuō):此刻你總該能夠歇歇?dú)獍煽蛇@位小伙子總是回答:做我這工作，哪有省心的時(shí)候呢是呀，8年來(lái)，彭書(shū)記時(shí)刻泡在這些煩事堆里，風(fēng)里來(lái)，雨里去，起午更，睡半夜，可謂剪不斷，理還亂。彭xx這位血?dú)夥絼偟男』镒釉絹?lái)越瘦了，而xx中學(xué)的內(nèi)外環(huán)境越來(lái)越好了，頑劣青年越來(lái)越少了，學(xué)校也越來(lái)越安寧溫馨了!
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，共青團(tuán)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)、年級(jí)主任、班主任三級(jí)，常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一升旗后的主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期期中會(huì)考后的家長(zhǎng)會(huì)。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)樓道文化以及班內(nèi)后黑板墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“省督導(dǎo)評(píng)估”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“幸福教育”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)借閱制度，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、的騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)自習(xí)、個(gè)人衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課、禮儀課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的上下學(xué)安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的`基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇二
世間的一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇見(jiàn)了冬，有了歲月，天遇見(jiàn)了地，有了永恒，人遇見(jiàn)人有了生命。遇見(jiàn)是一種神奇的安排。我與六二班44個(gè)孩子的相遇，就有了屬于我們的溫馨大家庭，接下來(lái)我將從五個(gè)方面介紹我們這個(gè)集體。
六（2）班是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的班集體，是一個(gè)產(chǎn)生快樂(lè)的大熔爐。在這里，每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制美好藍(lán)圖，他們就如同一朵盛開(kāi)的花，每一個(gè)花瓣就是他們每一個(gè)人。44個(gè)孩子和88位家長(zhǎng)在各科任老師的引領(lǐng)下帶著希望與夢(mèng)想一起向陽(yáng)前行！
首先我對(duì)家長(zhǎng)的基本情況進(jìn)行了了解。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)比較樸實(shí)。這樣的家長(zhǎng)群體一方面信任老師，另一方面缺少對(duì)孩子教育的規(guī)劃。在和孩子們的相處中，我發(fā)現(xiàn)孩子們單純，但是也同樣缺少目標(biāo)和行動(dòng)力。因此，第二點(diǎn)確定班級(jí)發(fā)展理念。
班級(jí)發(fā)展理念確定后，我開(kāi)始逐一完善班級(jí)文化。經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)后，班名定為向陽(yáng)花中隊(duì)，象征同學(xué)們能夠不畏風(fēng)雨，努力拼搏。并確定班級(jí)制度。
有了目標(biāo)的引領(lǐng)。我開(kāi)始研究如何落實(shí)到行動(dòng)上。因此我建立班級(jí)制度，我依托學(xué)?！绑w驗(yàn)式德育行培養(yǎng)”德育體系，結(jié)合班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng)建了屬于我們班的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。
首先構(gòu)建小組，學(xué)習(xí)以四人小組為單位互助互學(xué)。學(xué)生行為習(xí)慣以數(shù)列座位為單位互爭(zhēng)互比。每個(gè)小組有各自的名稱(chēng)和目標(biāo)。其次細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容。班級(jí)節(jié)節(jié)記錄冊(cè)記錄每節(jié)課表現(xiàn)好的個(gè)人和小組，百花星表記錄每周和每月的個(gè)人、小組百花星。小組積分做到節(jié)節(jié)記，周周評(píng)，月月兌。我選用班級(jí)幣作為基本獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)好的同學(xué)可以獲得班幣，同時(shí)對(duì)于學(xué)生樂(lè)于助人、拾金不昧這樣的好品質(zhì)，我以表?yè)P(yáng)信的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每周表現(xiàn)好的同學(xué)可以在班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)品兌換，每月表現(xiàn)好的同學(xué)，會(huì)成為外墻明星。“小明星們”還可以得到校幣，用校幣在學(xué)校能量轉(zhuǎn)換站購(gòu)物。獲得表?yè)P(yáng)信的同學(xué)可以在班級(jí)兌換班級(jí)志愿者，獲得相應(yīng)的.崗位。接下來(lái)是我們班的班級(jí)文化建設(shè)。
在以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活中，好的課程不僅讓學(xué)生在體驗(yàn)中收獲知識(shí)，也在一次次交往實(shí)踐中養(yǎng)成好的品格。在心育課程中，我們完成了愛(ài)校、傾聽(tīng)、專(zhuān)注守規(guī)等系列課程。并在六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展了“我能珍惜母校情”的課程。在行培養(yǎng)課程中，我班借助傳統(tǒng)節(jié)日、多元育人整合課和各類(lèi)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行培養(yǎng)教育。
在班級(jí)管理方面，班級(jí)勞動(dòng)分工是學(xué)生自己選的，也就是先由我把班內(nèi)的勞動(dòng)任務(wù)分割公布后，學(xué)生們可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和喜好自愿選擇一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。這樣每個(gè)學(xué)生搜選到了自己喜歡的工作，班內(nèi)做到人人有事做，事事有回應(yīng)，從而給孩子們營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的教室。
我校開(kāi)展學(xué)校育人活動(dòng)課程多樣化，這是根據(jù)不同的年級(jí)開(kāi)展不同的課程，孩子們也都特別喜歡這樣的課程。
憲法日來(lái)臨之際，我班開(kāi)展了主題為校園反欺凌的模擬法庭活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道欺凌不僅違反法律，而且是對(duì)他人生命的不尊重?；顒?dòng)的最后，我將這次的收獲與班級(jí)里一個(gè)特殊孩子的教育進(jìn)行延伸。這是一個(gè)特殊的自閉癥兒童，他總是沉浸在自己世界，不懂與人交流。班里有的調(diào)皮孩子偶爾會(huì)捉弄他，甚至叫他傻子。通過(guò)這次活動(dòng)，我和學(xué)生介紹了這個(gè)特殊孩子的基本情況。讓孩子們懂得任何生命都值得我們尊重?，F(xiàn)在，這個(gè)特殊孩子無(wú)論走在哪，總有同學(xué)主動(dòng)照顧他。
每一次活動(dòng)，我們都從心育到行育再到品德的培養(yǎng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
就像我們班的中隊(duì)名一樣——向陽(yáng)花，我深深地相信，每一個(gè)孩子都是一朵向陽(yáng)花，只要是有太陽(yáng)的地方就會(huì)有希望，只要是花瓣必定會(huì)結(jié)出收獲的果實(shí)，所以我不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，讓他們?cè)谶@間溫馨的屋子里健康、快樂(lè)的長(zhǎng)大，激勵(lì)向陽(yáng)花們逐光前行！
德育先進(jìn)集體事跡材料篇三
北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的歷史可以追溯到1904年的京師大學(xué)堂師范館博物系，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。學(xué)院涵蓋生態(tài)學(xué)和生物學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，其中，生態(tài)學(xué)連續(xù)2次入選國(guó)家“一流”學(xué)科建設(shè)名單。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，生命科學(xué)學(xué)院堅(jiān)定落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，踔厲前行，著力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和“雙一流”建設(shè)。
推進(jìn)“三全育人”，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。學(xué)院黨委高度重視思想政治工作，制定“三全育人”工作方案，為學(xué)生發(fā)展提供閉環(huán)服務(wù)。強(qiáng)化課程思政建設(shè)，通過(guò)教育教學(xué)大討論、專(zhuān)題講座、教改立項(xiàng)等多種途徑，引導(dǎo)教師將知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，4門(mén)課程被評(píng)為首批國(guó)家級(jí)一流本科生課程，《生物學(xué)野外實(shí)習(xí)》被評(píng)為20xx年北京高校“課程思政示范課程”。學(xué)生黨建和思政工作扎實(shí)有效，學(xué)工團(tuán)隊(duì)連續(xù)6年被評(píng)為?！跋冗M(jìn)學(xué)工集體”。
以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。健全議事決策機(jī)制，制定學(xué)院《黨委會(huì)會(huì)議議事規(guī)則（試行）》和《黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則》，明確黨委會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議事決策范圍、程序和相互關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)院黨委政治核心功能。教工黨支部書(shū)記參與系務(wù)會(huì)決策，每月組織青年教師發(fā)展論壇，促進(jìn)學(xué)科融合、發(fā)展，增進(jìn)青年教師互動(dòng)，生態(tài)學(xué)支部入選第二批全國(guó)“雙帶頭人”支部建設(shè)名單。通過(guò)“百年行動(dòng)”計(jì)劃深入開(kāi)展黨史教育，組織黨員赴延安等地實(shí)踐學(xué)習(xí)，基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷提升。學(xué)院黨委入選第三批“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位，多次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”，20xx年被評(píng)為“標(biāo)桿院系”。
把教師作為教育發(fā)展的第一資源。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，在教職工聘用、晉職晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、年度考核中實(shí)施師德“一票否決”制度。落實(shí)研究生導(dǎo)師第一責(zé)任人要求，學(xué)院每年評(píng)選“教書(shū)育人先進(jìn)模范”，形成以鄭光美院士為首的“頭雁效應(yīng)”，激發(fā)全體教職工向“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)看齊的“群雁活力”。建設(shè)專(zhuān)兼職互補(bǔ)的.思想政治工作隊(duì)伍，選聘一批責(zé)任心強(qiáng)、在學(xué)生中威信高的教學(xué)科研骨干任本科生輔導(dǎo)員，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)生成才。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇四
一年來(lái)，我校積極貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，始終堅(jiān)持“三個(gè)面向”，不斷改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展教育創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，形成了以德育人的學(xué)校工作特色。學(xué)校把德育工作擺在各項(xiàng)工作的突出位置，堅(jiān)持以人為本、育人為本的原則，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，師生精神面貌煥然一新。
創(chuàng)辦一流學(xué)校，育好一代新人，關(guān)鍵是造就一支素質(zhì)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀的干部教師隊(duì)伍，通過(guò)名師帶動(dòng)名校建設(shè)。
1、不斷加強(qiáng)“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)。定期組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)及中央有關(guān)德育文件的指示精神，開(kāi)展教師職業(yè)道德全員培訓(xùn)，著力提高教師思想道德素質(zhì)。開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行教師宣誓大會(huì)，利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了干部教師隊(duì)伍的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使全校教職工在政治上有明顯進(jìn)步，思想上有明顯提高，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)，工作上有明顯改觀，為學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
2、德育工作要齊抓共管，學(xué)校教職工人人都是德育工作者，由此，在學(xué)校內(nèi)部管理中，我們注重以人為本，堅(jiān)持以德治校與以法治校相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了廣大干部教師的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，努力做到全員管理、全程管理、最優(yōu)化管理，全體教職工能將德育滲透在各科教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中，并且做到為人師表，率先垂范，以自己良好的師德形象對(duì)學(xué)生起著潛移默化的熏陶感染作用。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，走進(jìn)學(xué)生心里，用心去關(guān)愛(ài)他們、呵護(hù)他們、幫助他們，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，真正做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。
3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是班集體的領(lǐng)頭雁。學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的.思想道德素質(zhì)和班主任工作能力，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
（1）建立理論學(xué)習(xí)制度。寫(xiě)班主任工作札記。
（2）每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師們將自己教育教學(xué)工作中的成功的做法寫(xiě)成論文，參加評(píng)選和交流，相互學(xué)習(xí)、共同提高，推進(jìn)了德育改革和研究，使學(xué)校德育工作不斷上新臺(tái)階。
（3）學(xué)校在年度考核、評(píng)優(yōu)、發(fā)展黨員等方面優(yōu)先考慮班主任、切實(shí)提高班主任地位，增強(qiáng)了班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
深入開(kāi)展學(xué)生自主管理，通過(guò)學(xué)生自主管理，增強(qiáng)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我鍛煉，在自主管理中接受教育。
1、建立健全班隊(duì)干部，從小形成公正、民主、服務(wù)、合作的意識(shí)。既增強(qiáng)了學(xué)生干部的民主意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，又使學(xué)生干部增強(qiáng)了自信，有利地提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、改革常規(guī)管理，實(shí)行學(xué)生自主管理和目標(biāo)管理。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，推進(jìn)自主管理，提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力，學(xué)校完善對(duì)班級(jí)的目標(biāo)管理，建立周小結(jié)、月校會(huì)制度，即每周一評(píng)比、每月一總結(jié)，對(duì)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班、紀(jì)律達(dá)標(biāo)班、兩操達(dá)標(biāo)班及進(jìn)時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、紀(jì)律意識(shí)，我校學(xué)生的精神面貌煥然一新，良好的行為習(xí)慣正成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、開(kāi)展“班規(guī)大家定，人人守班規(guī)”活動(dòng)。學(xué)校先在學(xué)生管理上提出總要求，各班再根據(jù)自己特點(diǎn)，討論制定班規(guī)，班規(guī)內(nèi)容符合學(xué)生特點(diǎn)、具體可行，具有鮮明的學(xué)生特色，同學(xué)們每周對(duì)照班規(guī)檢查自己的言行，人人遵守、互相監(jiān)督，有利于民主管理，將班規(guī)變成了同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)了教育的個(gè)性化。
學(xué)生教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育的重要載體，我們堅(jiān)持活動(dòng)育人，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的磨練意志月活動(dòng)，組織學(xué)生去合肥母親河——南淝河遠(yuǎn)足，愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。寓教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉性格、磨煉意志、陶冶情操、完善人格、提高覺(jué)悟。
1、德育工作體現(xiàn)時(shí)代特色。堅(jiān)持育人為本，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育作為德育工作重點(diǎn)，貫穿于教育全過(guò)程。
2、堅(jiān)持德育教育的序列化。整體推進(jìn)，重點(diǎn)實(shí)施。以學(xué)期初衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保等內(nèi)容開(kāi)展的綠色童年系列活動(dòng)。以三月份學(xué)雷鋒為契機(jī)，開(kāi)展好人好事活動(dòng)。以四月份清明祭掃為契機(jī)，開(kāi)展孝心教育，進(jìn)一步上升為對(duì)家鄉(xiāng)國(guó)家的忠心教育。引導(dǎo)廣大少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從而樹(shù)立民族自尊心和自豪感的紅色童年系列活動(dòng)。以“六一”活動(dòng)籌備為契機(jī)開(kāi)展的各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)。九月份為東芝電梯公司和愛(ài)心人士來(lái)校捐贈(zèng)和尊生愛(ài)生月。十月份為愛(ài)國(guó)10主義教育月，組織學(xué)生進(jìn)行感恩教育、經(jīng)典頌讀、合肥工業(yè)游，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校教育。十二月份為體育節(jié)，舉辦每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。學(xué)校十分重視安全工作，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠前抓，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了《一日常規(guī)安全管理制度》、《值日工作暫行規(guī)定》、《學(xué)生路隊(duì)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《護(hù)校值班制度》、《消防安全制度》等各項(xiàng)安全規(guī)章。學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。學(xué)校每期組織法制教育、安全教育講座，進(jìn)行疏散演練。由于學(xué)校認(rèn)識(shí)到位、措施到位，師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)均無(wú)損失。20xx年9月，我們榮獲了“合肥市平安校園”的光榮稱(chēng)號(hào)。
4、加強(qiáng)藝術(shù)教育，以美育人。藝術(shù)教育是我校一大特色。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合，不斷提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)熱愛(ài)美、發(fā)展美、創(chuàng)造美的情感和能力。音樂(lè)、美術(shù)課積極適應(yīng)課改要求，交叉延伸。校園文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)匯報(bào)演出受到一致好評(píng)。
為提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)辦了音樂(lè)、美術(shù)、體育、書(shū)法、古詩(shī)文誦讀等培訓(xùn)班，學(xué)生參加肥西縣“中華誦·經(jīng)典誦讀”比賽多次獲一、二等獎(jiǎng)，參加文達(dá)杯運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別獲得200米第一、第二；100米第一、第三；4×100接力第一名的好成績(jī)。胡家燕老師參加合肥市教師規(guī)范字比賽獲得硬筆、軟筆、粉筆字三等獎(jiǎng)。
我校本著提高家教素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育這一宗旨，強(qiáng)化家教措施，拓寬家教渠道，優(yōu)化家教氛圍，大力推進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三結(jié)合的一體化工程，家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得有有聲有色。
1、更新思想觀念，提高家教認(rèn)識(shí)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，學(xué)長(zhǎng)是子女的首任教師，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校成立了家庭教育委員會(huì)，定期組織學(xué)習(xí)家教知識(shí)，每學(xué)期制定《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，聘請(qǐng)教育專(zhuān)家作報(bào)告，從而使家庭教育在社會(huì)上引起重視，在家庭中形成共鳴。
2、實(shí)行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”制度。為達(dá)到學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放的目的，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校，了解老師，了解孩子，學(xué)校每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)觀摩教育教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課、隨處參觀、隨便參與學(xué)生活動(dòng)，從而促進(jìn)了教師教育教學(xué)活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步增加了家長(zhǎng)學(xué)校工作的透明度。
3、搞好警校共建工作。學(xué)校請(qǐng)高劉鎮(zhèn)派出所，小廟交警中隊(duì)來(lái)校進(jìn)行法制、安全教育報(bào)告，進(jìn)行交通安全知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，中心校多次組織教師反復(fù)討論、制定了相關(guān)的規(guī)章制度：《常規(guī)管理檢查考評(píng)辦法》、《教師在校一日常規(guī)》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《家校聯(lián)席會(huì)章程》、《安全預(yù)案》和學(xué)校各職能部門(mén)崗位職責(zé)等，并和有關(guān)的教育法規(guī)一起編印成《學(xué)校管理手冊(cè)》，分發(fā)教師人手一冊(cè)。通過(guò)規(guī)章制度的建立完善、貫徹落實(shí)，營(yíng)造有法可依、有章可循的制度文化環(huán)境。
我校還重視校園德育環(huán)境的布置，提出規(guī)范要求，優(yōu)化各種學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，烘托一種濃厚的育人氛圍。我校從學(xué)校的大門(mén)、操場(chǎng)、教室到各間功能室，都精心的布置。校訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、名人名言、升旗設(shè)施、班級(jí)墻報(bào)、專(zhuān)欄、文明禮貌用語(yǔ)、安全標(biāo)語(yǔ)、教師職業(yè)道德規(guī)范等布置齊全，努力實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)校的每面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)”，使師生無(wú)時(shí)無(wú)刻接受到健康向上的文化熏陶。
為切實(shí)改善師生的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行了整體綠化、硬化、美化、亮化。優(yōu)化了育人環(huán)境。
綠化、美化校園，做到環(huán)境育人。近年來(lái)學(xué)校多方籌措資金，建起了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的水泥籃球場(chǎng)、硬化了校園、并栽種了不少花木，鋪設(shè)了草皮。整個(gè)學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的花園，成長(zhǎng)的樂(lè)園。
總之，在全校師生的共同努力下，德育工作取得了較好成績(jī)。在今后的教育教學(xué)工作中，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的研究和創(chuàng)新，積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展提出的新要求和青少年發(fā)展中出現(xiàn)的新變化，努力培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的“四有”新人。
xxx東芝希望小學(xué)。
20xx年5月。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇五
xxx，佳木斯大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師，碩士，副教授，師范英語(yǔ)教研室主任。從1993年參加工作以來(lái)，一向工作在教學(xué)第一線(xiàn)。在過(guò)去的一年里，xxx嚴(yán)格要求自我，在教學(xué)中盡職盡責(zé)，取得了優(yōu)秀的教學(xué)效果，認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，出色地完成了校、院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
xxx教師先后擔(dān)任英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、研究生文體與翻譯等專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)。她總是認(rèn)真?zhèn)湔n，給學(xué)生上好每一堂課，精心準(zhǔn)備，收到了良好的效果，受到學(xué)生和其它教師的好評(píng)，體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)高度的職責(zé)心和敬業(yè)精神。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，從教二十二年來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何教學(xué)事故。她在本學(xué)期擔(dān)任英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)本科生基礎(chǔ)英語(yǔ)和高級(jí)英語(yǔ)的主講教師，這兩門(mén)課均為專(zhuān)業(yè)課，具有必須的難度。她能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，承擔(dān)較大的授課工作量。xxx教師具有較高的業(yè)務(wù)水平和授課本事，注重教學(xué)改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新，在教學(xué)中充分體現(xiàn)了師生互動(dòng)原則，注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的原則，在教學(xué)中充分利用多媒體教學(xué)手段，改善了教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，在學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)中被評(píng)為a等，綜合考評(píng)為優(yōu)秀。在課堂教學(xué)年活動(dòng)中表現(xiàn)進(jìn)取，除了認(rèn)真完成自身的教學(xué)工作，她還認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，積極組織教研活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，推動(dòng)全教研室教學(xué)工作的發(fā)展，得到師生良好評(píng)價(jià)。
盡管工作十分繁忙，但她時(shí)刻沒(méi)有忘記自己是一名教師，總是把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化合格人才放在首位。作為一名教師，她深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響，她在上好課的同時(shí)，還時(shí)刻注意言傳身教、為人師表、教書(shū)育人。她以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講課認(rèn)真、工作勤奮、待人誠(chéng)懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染和影響著學(xué)生和教師。她既是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，也是生活上的益友，深受學(xué)生的愛(ài)戴和好評(píng)。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇六
優(yōu)秀作文推薦！近年來(lái)，徐州市興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校在上級(jí)政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，取得了可喜的成績(jī)。曾先后被評(píng)為“‘十三五’江蘇省科學(xué)教育綜合示范學(xué)校”、“市融合教育示范?！?、“第十六屆徐州市青少年科技模型大賽優(yōu)秀組織單位”、“江蘇省第十四屆中小學(xué)生書(shū)法展示賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“智慧校園”、“區(qū)安全示范校”、“區(qū)‘彭城恩師’先進(jìn)集體”等，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神，在整個(gè)工作中始終做到：組織有保障，師資有保障，經(jīng)費(fèi)有保障，輿論有保障，理念有保障。
學(xué)校圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十九大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象，得到了社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。
近年來(lái)，均有省級(jí)或市級(jí)課題順利結(jié)題，十幾位教師的市、區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題，其中有一位教師獲市級(jí)“個(gè)人課題優(yōu)秀主持人”稱(chēng)號(hào)。每年都有十幾位教師在各項(xiàng)論文比賽獲獎(jiǎng)或在國(guó)家、省、主級(jí)刊物發(fā)表，一位教師在核心刊物上發(fā)表了兩篇論文。目前學(xué)校正在進(jìn)行中小學(xué)課程基地與學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目和特殊教育發(fā)展項(xiàng)目的研究工作。
目前學(xué)校有特級(jí)教師1人，學(xué)科帶頭人1名，“教壇新秀”1人，區(qū)“骨干教師”共計(jì)18人。多位教師參加區(qū)評(píng)優(yōu)秀課獲一等獎(jiǎng)，四位教師參加市級(jí)評(píng)優(yōu)課獲一、二等獎(jiǎng)，兩位教師參加的市級(jí)觀摩課受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。多人獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)持“多元發(fā)展，創(chuàng)新生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，避免“唯分?jǐn)?shù)論”，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。學(xué)校開(kāi)設(shè)36個(gè)社團(tuán)，每年在科學(xué)類(lèi)比賽中均有幾十位學(xué)生獲獎(jiǎng)，今年學(xué)校還被指定為市級(jí)航模分賽場(chǎng)。兩位學(xué)生的軟筆作品獲省一等獎(jiǎng)。舞蹈社團(tuán)多次參加區(qū)、市級(jí)演出獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在徐州實(shí)驗(yàn)區(qū)課程教育改革成果展示交流會(huì)藝術(shù)學(xué)科展區(qū)，我們學(xué)校提供的彩泥塑漢代瓦當(dāng)、剪紙、書(shū)法、陶藝、衍紙作品等均被選用。一位同學(xué)在瓦肯魔方第六屆徐州市青少年魔方大賽金字塔魔方比賽中獲得冠軍。低年級(jí)基礎(chǔ)搭建參加第十六屆徐州市青少年科技模型大賽共16位學(xué)生獲獎(jiǎng)。古琴社團(tuán)的小選手參加世界華人青少年藝術(shù)節(jié)獲兩金一銀。
16名隨班就讀學(xué)生與普通學(xué)生一樣接受教育，其中一位學(xué)生還舉辦了個(gè)人作品展。首屆徐州市融合教育教師評(píng)比活動(dòng)中，一位教師獲優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、1人獲三等獎(jiǎng)，一人榮獲教育隨筆一等獎(jiǎng)。學(xué)校成為了徐州市首批“融合教育示范學(xué)?！?。
學(xué)校狠抓學(xué)校安全教育工作，層層簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，保證了師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，被評(píng)為了“區(qū)安全示范校”。
總之，學(xué)校按照上級(jí)組織的工作部署，立足實(shí)際，踏實(shí)工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，今后，我們將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面！
德育先進(jìn)集體事跡材料篇七
我叫xx，是夏鐸鋪鎮(zhèn)竹林場(chǎng)小學(xué)一名教師、一名共產(chǎn)黨員。在大山深處的這塊寧?kù)o土地上，我一個(gè)人支撐著一所小學(xué)，一干就是29個(gè)春秋，29個(gè)寒寒暑暑，我毫無(wú)保存地奉獻(xiàn)自身的光和熱，開(kāi)啟著一批又一批山里小朋友的智慧，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是共產(chǎn)黨員，什么是人民教師。
竹林場(chǎng)地處嵇茄大山半山腰，是一個(gè)閉塞的小山村。上百戶(hù)村民分散居住在方圓二十里大小山坡上。這里的小朋友讀書(shū)要跑十多里山路下山，再走五、六里才有一所小學(xué)。1976年，村上決心辦一所復(fù)式班小學(xué)。當(dāng)時(shí)，我擔(dān)任村黨支部副書(shū)記，21歲，正是血?dú)夥絼偟那嗄?，也是村上惟一的一個(gè)初中生。村支書(shū)說(shuō)：“小賴(lài)，這所學(xué)校就交給你了，這里小朋友成才就靠你了?！边@年9月，我成為了一名民辦教師，走上了教育崗位，從此，我與山里的小朋友結(jié)下了情緣，竹林場(chǎng)小學(xué)這所一間教室的學(xué)校成為我奉獻(xiàn)一生的工作崗位。
上世紀(jì)80年代，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)多次動(dòng)員我回村擔(dān)任村支部書(shū)記，我推辭了，我說(shuō)：“我當(dāng)不了一個(gè)好官，但我能當(dāng)好一名老師，山溝里的小朋友需要我。”1992年，鄉(xiāng)信用社要調(diào)我去當(dāng)財(cái)會(huì)員，我謝絕了。1993年，遠(yuǎn)房侄兒邀我去做生意，說(shuō)做生意有錢(qián)賺，比當(dāng)一個(gè)教師強(qiáng)，我回絕了：“我教書(shū)，能使山里小朋友有文化，比一個(gè)人賺錢(qián)強(qiáng)?！蔽蚁耄鹤鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，教書(shū)育人更能表達(dá)對(duì)人民的熱誠(chéng)。
竹林場(chǎng)小學(xué)原是一座用黃土筑起的爛屋子，墻上多處開(kāi)裂穿洞，密密麻麻地打著尖，墻外打著撐，時(shí)刻威脅著師生的平安。90年下半年我大膽決定：改危。10月份建校工程上馬，我白晝上課，晚上守在工地，星期天和村干部四方籌錢(qián)?？善谶@個(gè)節(jié)骨眼上，妻子倒下了，診斷結(jié)果為肺癌晚期，聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我的心都碎了，妻子沒(méi)跟我過(guò)上一天好日子，我也沒(méi)有盡到一點(diǎn)做丈夫的責(zé)任，是她飽含血淚，獨(dú)自支撐著這個(gè)家，支持著我的事業(yè)，我真為她抱屈?？墒菍W(xué)校需要我，建校工地需要我，我不能離開(kāi)課堂，不能離開(kāi)建校工地。愛(ài)人住進(jìn)省腫瘤醫(yī)院，是姨姐和胞姐照顧了她，我只去看望過(guò)幾次。有一次，醫(yī)院來(lái)電，說(shuō)妻子病危，我趕往醫(yī)院。妻子抓住我的手說(shuō)：“你能不能陪我?guī)滋?，我在世可能不?huì)有太久的日子了。”這時(shí)我懂得，我的一句撫慰、一份慰藉能勝過(guò)百種良藥，但處在建設(shè)中的學(xué)校和稚氣未脫的小朋友們讓我心存掛念、寢食難安，我試探著問(wèn)她，“萬(wàn)一我不能陪你，行嗎？”她通情達(dá)理地講：“你的事是公家的，你還是回去吧！”黃昏，我強(qiáng)忍悲哀，連夜趕回學(xué)校。
91年正月，妻子長(zhǎng)辭人世，丟下了年近8旬的老母和幾個(gè)尚未成年的小朋友。妻子去世后，母親變得瘋瘋癲癲，整天到處游走，生活不能自理，一天到晚哭罵不停。為了安寧她，我買(mǎi)了幾瓶安息藥，好讓她靜睡。有一次，她糊里糊涂偷吃一捧安息藥，結(jié)果在去上廁所時(shí)，跌得全身都是糞水。一天晚上，下著小雨，我剛備完課，發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了，前后呼叫不應(yīng)，我知道母親出走了，翻山越嶺找遍了她可能去的每一個(gè)地方，直到快天亮了才在一水圳邊找到她。我把母親背回來(lái)，洗干凈，換上干衣服，已是清晨，啃幾口剩飯，又走進(jìn)了課堂。就這樣，茶泡飯加上生活的辛酸苦辣，母親的哭罵，我艱難地熬了9年。但不論在什么樣的惡劣環(huán)境下，我始終沒(méi)忘記自身是一名黨員，是一名教師，只要走進(jìn)教室，面對(duì)學(xué)生，我的心就踏實(shí)了。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇八
在縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“五抓”工作思路，我校以“以智啟智、以愛(ài)育愛(ài)”為宗旨，按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，出色的完成了各項(xiàng)工作。
學(xué)校立足“愛(ài)心”教育，落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)教師學(xué)生具有“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”的大愛(ài)情懷。學(xué)校注重活動(dòng)育人，把“文明勤儉過(guò)生日”活動(dòng)延伸拓展成“四儀典禮儀式”主題教育，把學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)、12歲生日、畢業(yè)，這四個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，作為教育資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)挖潛。
工作中，學(xué)校開(kāi)設(shè)了德育主題序列化教育課程。每月每個(gè)年級(jí)一個(gè)主題教育，學(xué)生以手操報(bào)的形式展示，全年落實(shí)54個(gè)主題。
每周一升旗時(shí)，開(kāi)展主題演講教育活動(dòng)。主題由“愛(ài)自己”、“愛(ài)親人”到“愛(ài)黨”、“愛(ài)社會(huì)主義”。每學(xué)年開(kāi)展近40個(gè)主題演講活動(dòng)。我們還將學(xué)生的演講稿，編印成書(shū)，定名《周一晨光》。
除此以外，我們還以學(xué)生12歲生日為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行12歲生日“成長(zhǎng)儀式”教育。通過(guò)每月一次的“集體生日”，讓過(guò)生日的學(xué)生“話(huà)感恩，談理想”。
“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”這是著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)的。我校為突出學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)建了課堂教學(xué)“三步n環(huán)節(jié)”基本模式，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科不同、課型不同延伸構(gòu)建了8種模板。研課中，關(guān)注學(xué)生課堂問(wèn)題的生成、教師設(shè)置問(wèn)題的有效度和學(xué)生思維的活躍度，檢視“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變度。由于學(xué)科不同，課型差異，學(xué)科教師還研發(fā)出“232、222、242、244、221”教學(xué)模板，助力突破課堂改革的瓶頸關(guān)隘。
古槐小學(xué)的陽(yáng)光課程以全面發(fā)展學(xué)生和滿(mǎn)足學(xué)生多元需求為目標(biāo)，以形式多樣為平臺(tái)，以?xún)?nèi)容豐富為抓手，號(hào)稱(chēng)“七彩陽(yáng)光課程”。學(xué)校以德育課程、興趣課程、人文科學(xué)素養(yǎng)課程為主，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了詩(shī)韻課程、閱讀課程和實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)課程。
詩(shī)韻課程分五種形式：吟詩(shī)、誦詩(shī)、唱詩(shī)、畫(huà)詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)。
閱讀課程更是形式多樣，雜志訂閱---圖書(shū)借閱---圖書(shū)漂流閱讀---班級(jí)圖書(shū)交換讀---“跳蚤書(shū)市”交流讀。每年給學(xué)生訂閱雜志，25種左右，放在校園，學(xué)生自由讀，休閑讀。漂流閱讀，一月一本，學(xué)生在校必讀54本書(shū)。教師有教案，有讀書(shū)筆記，學(xué)生有評(píng)選，學(xué)校有閱讀考試，目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力，打開(kāi)精神成長(zhǎng)之門(mén)。
我?，F(xiàn)有50歲以下的中青年教師34人，占全校教師總數(shù)的52%，是一支骨干的隊(duì)伍和成長(zhǎng)的隊(duì)伍。教師的水平?jīng)Q定著學(xué)生的水平，教師素養(yǎng)的厚度決定著學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的高度。為優(yōu)化教師隊(duì)伍，我們搭建了教師成長(zhǎng)的立交橋。建設(shè)師德高尚的教師隊(duì)伍，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，建設(shè)專(zhuān)業(yè)型教師隊(duì)伍。結(jié)合黨建工作，學(xué)習(xí)系列政治理論，政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，開(kāi)展師德演講教育、教育教學(xué)故事沙龍、責(zé)任擔(dān)當(dāng)活動(dòng)，提升師德高度。
利用通信工具，組建微信學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展一系列閱讀活動(dòng)。多爭(zhēng)取外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并進(jìn)行返校二次培訓(xùn)，講收獲，談體會(huì)等。
“青藍(lán)工程”充分發(fā)揮傳、幫、帶積極作用，師徒互助、共同提高，使青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校骨干。
教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不管是年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)，還是學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，都有課題研究。從立項(xiàng)分工，到過(guò)程資料收集整理、中期報(bào)告撰寫(xiě)到結(jié)題交流匯報(bào)，現(xiàn)有省級(jí)課題2個(gè)，縣級(jí)課題6個(gè)。
古槐小學(xué)始終遵循“縱向到底，橫向到邊”安全管理理念。學(xué)校已形成“管理有序、防控有力、環(huán)境安定”的良好局面。開(kāi)展形式多樣的安全教育，常態(tài)化的安全仿真演練，做到了疏散路線(xiàn)固定化，監(jiān)管崗位固定化，演練實(shí)踐真實(shí)化，問(wèn)題反饋及時(shí)化，提高了全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
鑒于教學(xué)樓結(jié)構(gòu)特殊，學(xué)校設(shè)計(jì)了學(xué)生集中時(shí)段，實(shí)行錯(cuò)時(shí)行進(jìn)原則。放學(xué)時(shí)段，教師送學(xué)生路隊(duì)離校。“先到先行，低年級(jí)先行，同年級(jí)低班號(hào)先行”是路隊(duì)放學(xué)遵循的原則。有秩序的學(xué)生行進(jìn)場(chǎng)景，集中而真實(shí)反映了古槐小學(xué)安全工作的扎實(shí)有效。
碩果累累，奮進(jìn)成長(zhǎng)之路。
在教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體人員不斷的努力下，我校2017、2018年連續(xù)兩年被評(píng)為省級(jí)“平安校園”；2018年被洪洞縣委、政府評(píng)為“槐鄉(xiāng)名?！保贿B續(xù)多年都被評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)集體”；2019年在落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》工作中，工作成績(jī)突出，被教科局確定為榜樣學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)展示匯報(bào)。2019年被市人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”；被市教育局評(píng)為：“人人通”教學(xué)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校；被縣人民政府評(píng)為：“督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)集體”；被縣教科局評(píng)為“課堂教學(xué)改革示范?！保?020年被評(píng)為“三八”紅旗單位;2020年被洪洞縣委評(píng)為“五星級(jí)”黨支部。
“一分耕耘，一分收獲”，幸福是奮斗出來(lái)的，一群幸福的古槐人在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷的追求發(fā)展，為洪洞教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇九
我施工企業(yè)在建筑市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，本著“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的方針。堅(jiān)持以“質(zhì)量興企”求生存的理念，樹(shù)立“質(zhì)量第一，用戶(hù)至上”的指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，組織指導(dǎo)監(jiān)督各分公司及項(xiàng)目經(jīng)理牢固樹(shù)立“質(zhì)量安全”第一的信念。從管理上嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)及行業(yè)的各項(xiàng)制度，接受監(jiān)督，通過(guò)認(rèn)真抓好工程質(zhì)量安全的基礎(chǔ)上，更主要的是抓好基層一線(xiàn)的各項(xiàng)質(zhì)量安全工作。經(jīng)過(guò)努力取得了些成績(jī)。20xx我公司通過(guò)iso9000質(zhì)量體系年檢合格。工程竣工驗(yàn)收后投入使用，在質(zhì)量上得到建設(shè)單位的好評(píng)和滿(mǎn)意，在近兩年的工程過(guò)程中未出現(xiàn)重大質(zhì)量、安全責(zé)任事故。也未出現(xiàn)重大違法違規(guī)行為及無(wú)質(zhì)量行為記錄無(wú)投訴。今后我們一定要堅(jiān)持企業(yè)信諾，堅(jiān)持以“質(zhì)量安全”興企，為企業(yè)在包頭市建筑領(lǐng)域里爭(zhēng)創(chuàng)更好的建筑質(zhì)量管理體系，提高工程質(zhì)量創(chuàng)造更多更好的質(zhì)量精品工程。
本人擔(dān)任公司副經(jīng)理職務(wù)，分管公司的技術(shù)質(zhì)量部門(mén)及各項(xiàng)目的技術(shù)質(zhì)量管理工作，從思想上認(rèn)真貫徹履行國(guó)家的法令法規(guī)及工程驗(yàn)收規(guī)范，堅(jiān)持原則，樹(shù)立“質(zhì)量安全”第一的要?jiǎng)?wù)。對(duì)分管的`部門(mén)及施工一線(xiàn)項(xiàng)目部的技術(shù)質(zhì)量給予組織、指導(dǎo)檢查并提出合理化建議，工程施工監(jiān)督檢查各項(xiàng)目工程現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程檢查，驗(yàn)收工作，嚴(yán)格工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范要求，對(duì)檢查不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量問(wèn)題，不回避不隱瞞，毫不留情的給予糾正，消除隱患，為工程圓滿(mǎn)竣工驗(yàn)收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，贏得了各項(xiàng)目部的認(rèn)同稱(chēng)贊，按月、季度組織公司級(jí)的質(zhì)量安全大檢查工作，認(rèn)真記錄，對(duì)檢查出的質(zhì)量問(wèn)題，做出評(píng)定匯總，下達(dá)整改通知書(shū)，限期整改后復(fù)查并提出要求，多年來(lái)分管技術(shù)質(zhì)量工作，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)為企業(yè)和項(xiàng)目一線(xiàn)服務(wù)，得到公司和項(xiàng)目的贊揚(yáng)，同時(shí)也為企業(yè)在工程質(zhì)量上建立了功績(jī)。以責(zé)任感和誠(chéng)信為用戶(hù)交上了滿(mǎn)意放心的答卷。也是自己應(yīng)盡的職責(zé)。
在思想方面能認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家政策與法令法規(guī)。堅(jiān)持以驗(yàn)收規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的質(zhì)量方針，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想來(lái)組織、安排、指導(dǎo)工程質(zhì)量工作任務(wù)，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提倡創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，定期組織公司范圍的質(zhì)量安全大檢查。深入一線(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真檢查施工過(guò)程中容易發(fā)生的質(zhì)量通病與隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，消除通病帶來(lái)的隱患增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)感。在工作上勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡責(zé)，多年以來(lái)檢查為手段、提高質(zhì)量為目的，一個(gè)目標(biāo)就是所檢查的工地在質(zhì)量上要符合設(shè)計(jì)及規(guī)范驗(yàn)收要求，為企業(yè)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)，為建設(shè)單位負(fù)責(zé)，以誠(chéng)信創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌的理念，打造更好的精品工程，為企業(yè)贏得更好的社會(huì)信譽(yù)多做貢獻(xiàn)。
從思想上牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行遵守國(guó)家的法令法規(guī)，以國(guó)家驗(yàn)收規(guī)范、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照衡量工程的質(zhì)量為依據(jù)，強(qiáng)化工程質(zhì)量概念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)觀念，認(rèn)定工程質(zhì)量是企業(yè)及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人生存業(yè)績(jī)，以質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，達(dá)到指導(dǎo)企業(yè)部門(mén)及項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作。在工作上盡心盡力，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是的反映工程質(zhì)量的真實(shí)情況，按照公司的部署，科室的工作安排，履行職責(zé)，參與公司、部門(mén)組織的質(zhì)量綜合檢查、巡查，以實(shí)測(cè)實(shí)量，宏觀檢查來(lái)做為單位工程的評(píng)定依據(jù)，將依據(jù)匯總，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定，用書(shū)面的形式將結(jié)果匯報(bào)公司，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題根據(jù)具體情況，以口頭交代，下達(dá)整改通知單等形式，責(zé)成項(xiàng)目部限期整改，將整改方案措施上報(bào)科室，并進(jìn)行實(shí)物復(fù)查，合格后進(jìn)入下一道工序，幾年來(lái)經(jīng)檢查的在施工程未出現(xiàn)質(zhì)量安全事故、合格率達(dá)100%。竣工驗(yàn)收后得到市站、建設(shè)單位的好評(píng)，今后需要更加倍努力，為打造公司及項(xiàng)目部創(chuàng)出好的精品而上新的臺(tái)階貢獻(xiàn)力量。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十
xx，男，現(xiàn)年56歲，上猶縣社溪鄉(xiāng)人，現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學(xué)點(diǎn)任教，自1981年來(lái)到杰壩鄉(xiāng)中洞小學(xué)任教以來(lái)，三十年如一日，一直用樸實(shí)的心靈和執(zhí)著的追求譜寫(xiě)著一曲曲扎根山區(qū)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
1981年，正直壯年的xx放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉(xiāng)來(lái)到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長(zhǎng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當(dāng)初的學(xué)校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場(chǎng)，生活條件極為惡劣，現(xiàn)年56歲的xx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xx老師得到了妻子病危的消息，當(dāng)他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候，親愛(ài)的妻子已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅(jiān)強(qiáng)的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校?！拔易约旱氖滦。瑢W(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤？”這是xx時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。妻子的過(guò)世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔(dān)子更重了，一家人的生計(jì)，尤其是還有上學(xué)的兒女，無(wú)人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道：“爸爸，你是一個(gè)狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來(lái)接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕??！可是你呢，一個(gè)學(xué)期在家的時(shí)間有幾天，我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)都是那么難?。“职?，你能多陪陪我嗎？”每當(dāng)想起這些話(huà)，他也曾想過(guò)回家，去照顧年小的孩子和年邁的父母，盡到一個(gè)做父母和做兒子的責(zé)任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺(tái)的步伐依舊堅(jiān)定。
曾經(jīng)，在村人的眼里，xx也許就是一個(gè)“怪人”。1981年，xx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里，他完全有能力有機(jī)會(huì)走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當(dāng)時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí)，他的心顫抖了。他想都沒(méi)想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉(xiāng)里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué)?；蛘哒{(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，但xx推辭了，他說(shuō)：“我走了，誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢?苦就苦我一個(gè)人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師?！?BR> 德育先進(jìn)集體事跡材料篇十一
北京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)部自2016年11月成立以來(lái)，堅(jiān)持弘揚(yáng)北師大地理學(xué)的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞淖吭降乩斫處熀蛯?zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才，以立德樹(shù)人鑄就教育之魂，健全“三全育人”體制機(jī)制。
貫通課堂內(nèi)外，推進(jìn)課程思政改革。打造“思想引領(lǐng)、能力提升、學(xué)術(shù)培育”三位一體、教學(xué)科研協(xié)同育人的思政教育體系，將德育為先、學(xué)科育人理念貫穿第一課堂和第二課堂。
多方搭建平臺(tái)，創(chuàng)新德育實(shí)踐模式。引導(dǎo)學(xué)生積極參與支教調(diào)研、重大活動(dòng)志愿服務(wù)，采用研究型、專(zhuān)業(yè)性實(shí)踐模式，資助學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽磨練意志品質(zhì)，通過(guò)國(guó)際交流實(shí)習(xí)項(xiàng)目，拓寬學(xué)生全球視野、增強(qiáng)“四個(gè)自信”，并優(yōu)化學(xué)生自我服務(wù)、自我管理能力。
強(qiáng)化制度建設(shè)，守好意識(shí)形態(tài)陣地。強(qiáng)化黨政干部、普通教師做好意識(shí)形態(tài)工作的思想自覺(jué)，在課堂建設(shè)、教材選用、項(xiàng)目申報(bào)、學(xué)術(shù)講座、國(guó)際交流等方面明確政審制度和紀(jì)律要求。
圍繞學(xué)生需求，健全思政教育隊(duì)伍。以保障學(xué)生身心健康為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，采用雙肩挑、專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員協(xié)同的工作模式，完善兼職輔導(dǎo)員精選、優(yōu)培的工作機(jī)制，建立了一支素質(zhì)好、數(shù)量足的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。圍繞立德樹(shù)人中心工作，促進(jìn)思政教育與學(xué)科建設(shè)的融合，構(gòu)建了內(nèi)容完善、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的思想政治教育體系，德育工作取得明顯實(shí)效。
堅(jiān)持思想引領(lǐng)，德育工作取得實(shí)效。著力培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的社會(huì)主義合格建設(shè)者與可靠接班人。2018-2019年5名學(xué)生應(yīng)征參軍入伍；原創(chuàng)短片《李小文》入選教育部關(guān)工委“讀懂中國(guó)”優(yōu)秀微視頻。教師樂(lè)育善教，思政研究成果豐碩，爭(zhēng)做“四有”好老師。形成以國(guó)家級(jí)、北京市教學(xué)名師為代表的教師團(tuán)隊(duì)；2名教師擔(dān)任“馬工程”示范教材建設(shè)首席專(zhuān)家；1人獲得北京市師德先鋒、1人獲得北京市高校優(yōu)秀德育工作者。團(tuán)隊(duì)成果豐碩，獲評(píng)2016年團(tuán)中央“高?；盍F(tuán)支部”、2016年北京市優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)、2020年北京高校示范學(xué)生基層組織。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十二
沒(méi)有感人肺腑的故事，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉跡，有的只是一個(gè)將青春、職責(zé)與奉獻(xiàn)完美演繹的年輕小伙，他是xx公司網(wǎng)絡(luò)部的一名普通員工，自從xx年進(jìn)入移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)部工作以來(lái)，他用自我的朝氣與活力以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的態(tài)度獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致認(rèn)可。
他謙虛謹(jǐn)慎、好學(xué)上進(jìn)，在工作中不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，向所能接觸到的每一位同事請(qǐng)教，努力汲取著其中的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)擋一面的骨干員工，目前更是負(fù)責(zé)工程建設(shè)中的多項(xiàng)工作，從設(shè)計(jì)施工、數(shù)據(jù)規(guī)劃到設(shè)備調(diào)試入網(wǎng)、資管流轉(zhuǎn)都能看到他忙碌的身影。
x年，lte工程建設(shè)已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，為響應(yīng)公司4g持續(xù)領(lǐng)先戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)信號(hào)的無(wú)縫覆蓋，有力的支撐市場(chǎng)4g業(yè)務(wù)的推廣與發(fā)展，從4g四期第一個(gè)站點(diǎn)施工開(kāi)始，他便廢寢忘食投入到繁忙而繁重的工作當(dāng)中。每一天聞雞而起，戴月而歸，積極協(xié)調(diào)溝通多方工作人員，緊密配合，克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，使工程穩(wěn)步推進(jìn)。每一天天不亮便組織施工隊(duì)伍籌備物料趕往施工地點(diǎn)，由于xx地市面積大山區(qū)多，許多基站位于偏遠(yuǎn)地帶，中午很難找到吃飯的地方，為了節(jié)省時(shí)間，他們的車(chē)上必備面包和礦泉水，午飯常常在車(chē)上解決。
夏季的施工尤為辛苦，天氣悶熱，蚊蟲(chóng)肆虐，可是無(wú)論條件多么艱苦，他的身影依然活躍在施工第一現(xiàn)場(chǎng)，往往到天黑才能回到公司，而對(duì)他來(lái)說(shuō)，這一天的工作的尚未結(jié)束，除了總結(jié)更新工作進(jìn)度，安排第二天的施工，他還有一項(xiàng)同樣重要而繁重的工作，規(guī)劃數(shù)據(jù)、安排設(shè)備入網(wǎng)以及制作集中開(kāi)站過(guò)程中所需要的各種材料，直到萬(wàn)籟俱寂星羅棋布，常常還能看到他在電腦前忙碌的身影。
6月底，在四期工程建設(shè)最終的關(guān)鍵時(shí)期，他突然得了重感冒，身體虛弱、咳嗽不止，由于經(jīng)常熬夜和連日來(lái)高強(qiáng)度的工作，眼睛也出現(xiàn)結(jié)膜下出血，領(lǐng)導(dǎo)勸他回家休息，可是他覺(jué)得目前的建設(shè)進(jìn)度正到了關(guān)鍵時(shí)期，臨陣換將，新接手的同事必然要從頭熟悉相關(guān)的流程與各方人員，將會(huì)嚴(yán)重影響工程進(jìn)度，出于對(duì)工作的熱愛(ài)與負(fù)責(zé)，他依然咬牙堅(jiān)持在自我的崗位上，最終在他的 從4月底到7月初，為了保證工程每一天能夠順利進(jìn)行，他自愿放棄了這期間的所有節(jié)假日和周末休息時(shí)間，每一天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司，堅(jiān)守在自我的崗位上。繁忙而繁重的工作不但沒(méi)有讓他身心疲憊，每一天出此刻我們面前反而是一個(gè)精神十足、樂(lè)在其中的年輕小伙，他對(duì)工作無(wú)比熱愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深的打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
“健康完善的網(wǎng)絡(luò)是市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)”這是他時(shí)常掛在嘴邊也是牢記在心中并身體力行的一句話(huà)。在投身lte四期建設(shè)過(guò)程中，他并沒(méi)有因?yàn)檫@項(xiàng)工作的繁忙而耽誤其他工作，在此期間，他20xx年g網(wǎng)擴(kuò)容工程和優(yōu)化工程中取得優(yōu)異成績(jī)，開(kāi)通2g基站30余處，對(duì)完善信號(hào)覆蓋，解決用戶(hù)投訴，起到不可忽視的作用。
室分建設(shè)中我們依然能看到他活躍的身影，在接到市場(chǎng)同事反應(yīng)xx化工園4g信號(hào)偏弱，而用戶(hù)業(yè)務(wù)需求迫切后，他立即趕往現(xiàn)場(chǎng)勘察了解情景，并積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資源，在設(shè)備到位后，僅用2天就完成了施工與設(shè)備入網(wǎng)，有力的支撐市場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展，也使用戶(hù)真切的感受到我公司高效率、高品質(zhì)的服務(wù)。
從他那年輕、消瘦而又忙碌挺拔的身影中，我們看到的是他對(duì)公司事業(yè)的活力與熱愛(ài)，是對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)悔奉獻(xiàn)，一個(gè)原本稚嫩的少年，正在以他的方式燃燒著青春迅速成熟，相信在以后的工作中，他的表現(xiàn)定然會(huì)更加出彩。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十三
入汛以來(lái)，全省防汛形勢(shì)嚴(yán)峻，第二松花江上游多次出現(xiàn)區(qū)域性暴雨和大暴雨天氣，永吉縣口前鎮(zhèn)更是遭遇1600年一遇的洪水。豐滿(mǎn)水庫(kù)多年來(lái)首次泄洪，二松持續(xù)高水位運(yùn)行，致使嫩江水位猛漲，直接灌入庫(kù)里泡。庫(kù)里泡水位連續(xù)多天快速攀升，而且水勢(shì)不斷漫延，穿過(guò)長(zhǎng)白公路橋，涌向查干湖。庫(kù)里水位最高達(dá)到130.26米，超過(guò)警戒線(xiàn)1.26米，對(duì)庫(kù)里泡周邊堤壩及農(nóng)田構(gòu)成嚴(yán)重威脅。面對(duì)嚴(yán)峻的抗洪搶險(xiǎn)形勢(shì)，查干湖開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)把防汛工作作為壓倒一切的中心工作來(lái)抓，把維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)作為最高準(zhǔn)則，科學(xué)安排，周密部署，調(diào)動(dòng)全區(qū)力量，全面展開(kāi)抗洪搶險(xiǎn)工作，并取得了階段性的勝利。
汛期伊始，查干湖開(kāi)發(fā)區(qū)就按照上級(jí)黨委和政府的要求全面安排防汛抗洪工作，成立了防汛及抗洪搶險(xiǎn)指揮部和前線(xiàn)指揮部。由“一把手”擔(dān)任總指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任常務(wù)副總指揮，其他開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副總指揮。指揮部針對(duì)今年的形勢(shì)，結(jié)合查干湖開(kāi)發(fā)區(qū)防汛工作的實(shí)際情況，深入分析和研究可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情，立足于防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)，制定了詳細(xì)的防汛工作實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)防汛工作實(shí)施方案對(duì)抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)進(jìn)行了明確分工，落實(shí)責(zé)任，重點(diǎn)水域和重點(diǎn)地段分別由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包保。積極與省、市、縣防汛抗旱指揮部建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制，掌握汛情動(dòng)態(tài)和工作進(jìn)展情況。同時(shí)，完善了值班值守和汛情通報(bào)制度，值班期間由開(kāi)發(fā)區(qū)一名領(lǐng)導(dǎo)代班，確保24小時(shí)有人值守、通訊暢通。開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)干部除了奔赴前線(xiàn)的干部，其他負(fù)責(zé)值守和信息保障的同志在抗洪搶險(xiǎn)的十幾天里沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，夜以繼日，日夜在辦公室值班，確保汛情信息的準(zhǔn)確及時(shí)調(diào)度、傳達(dá)和報(bào)送。密切關(guān)注臨近地區(qū)的水情和嫩江水勢(shì)，千方百計(jì)采集信息，先后與大賚水文站和扶余水文站建立了溝通機(jī)制，使信息及時(shí)快速的傳遞到位，同時(shí)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)所屬水域水位及天氣、上游水位、流量等相關(guān)情況及時(shí)總結(jié)整理，每天調(diào)度水情5次，形成《汛情快報(bào)》，截止目前共出版《汛情快報(bào)》23期，分別報(bào)送市、縣防汛指揮部和各相關(guān)單位，確保上情下達(dá)，下情上報(bào)和外圍情況信息采集及時(shí)準(zhǔn)確，為防汛指揮部和前線(xiàn)指揮部決策提供第一手材料。
七月末以來(lái)，第二松花江流域汛情吃緊。開(kāi)發(fā)區(qū)未雨綢繆，密切關(guān)注汛情、水情和雨情，要求各相關(guān)單位和部門(mén)積極備戰(zhàn)，面對(duì)上游汛情告急，開(kāi)發(fā)區(qū)心系上游群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，專(zhuān)門(mén)責(zé)成一名領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓轄區(qū)內(nèi)查干湖漁場(chǎng)、新廟泡漁場(chǎng)、庫(kù)里漁場(chǎng)和游船公司的所有船只，為30艘“沖鋒舟”和駕駛員重新登記整編培訓(xùn)，等待上級(jí)防汛指揮部的調(diào)遣，奔赴上游搶險(xiǎn)。接到省、市、縣防汛指揮部通知后，隨時(shí)準(zhǔn)備。開(kāi)發(fā)區(qū)在自身防汛承受很大壓力的情況下，由開(kāi)發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險(xiǎn)指揮部常務(wù)副總指揮閆來(lái)鎖同志親自指揮帶隊(duì)，并先后派出300多人次前往德惠、榆樹(shù)、烏金屯和哈拉毛都等地支援抗洪搶險(xiǎn)和打撈化學(xué)原料桶等任務(wù)，還無(wú)償支援其他抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍救生衣500多件。為了確保化學(xué)原料桶不出吉林省地界，開(kāi)發(fā)區(qū)在哈達(dá)山組建了一支由專(zhuān)業(yè)船員組成的抗洪搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，前往哈達(dá)山一線(xiàn)執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)和打撈化學(xué)原料桶任務(wù)，同時(shí)帶去了8只“沖鋒舟”，兩張3000多米長(zhǎng)的大拉網(wǎng)。這支抗洪搶險(xiǎn)突擊隊(duì)經(jīng)歷了98年洪水的洗禮，經(jīng)驗(yàn)豐富，駕駛技術(shù)嫻熟，是松原市最專(zhuān)業(yè)的一支水上軍團(tuán)，他們扼守著哈達(dá)山防線(xiàn)的咽喉，經(jīng)過(guò)多日奮戰(zhàn)，克服了潮濕、蚊蟲(chóng)叮咬等惡劣環(huán)境的影響，共打撈原料桶49只，不僅強(qiáng)有力的緩解了上游地區(qū)的壓力，同時(shí)也為化學(xué)原料桶不出吉林省地界做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于這支隊(duì)伍技術(shù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、表現(xiàn)突出，被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和百姓譽(yù)為“抗洪尖兵”。
庫(kù)里泡險(xiǎn)情發(fā)生后，開(kāi)發(fā)區(qū)防汛及抗洪搶險(xiǎn)指揮部高度重視，總指揮、市長(zhǎng)助理、開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委書(shū)記、管委會(huì)主任焦洪學(xué)率領(lǐng)指揮部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和已經(jīng)退休的周洪飛、尹士國(guó)兩位水利專(zhuān)家親臨一線(xiàn)坐鎮(zhèn)指揮，和廣大抗洪干部一起，吃住在一線(xiàn)，一住就是一個(gè)多星期，沒(méi)吃過(guò)一頓熱乎飯，沒(méi)睡過(guò)一個(gè)囫圇覺(jué)。既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，尹士國(guó)同志體弱多病，在抗洪期間又嚴(yán)重腹瀉，大家勸兩位老專(zhuān)家回家休息一下，換洗一下衣服，但兩位專(zhuān)家表示，我們都在這里工作過(guò)，這里就是我們的家，洪水不退人不退，一定在堅(jiān)守到最后一刻。防汛及抗洪搶險(xiǎn)指揮部常務(wù)副總指揮閆來(lái)鎖同志在哈達(dá)山搶險(xiǎn)前線(xiàn)也不忘庫(kù)里泡防汛抗洪工作，起早貪晚多次到大箔口指揮抗洪搶險(xiǎn)工作。他們的行動(dòng)深深的感染著每一位奮戰(zhàn)在前線(xiàn)的抗洪勇士。
庫(kù)里泡的地勢(shì)低洼，為泄洪區(qū)，同時(shí)它也是國(guó)營(yíng)庫(kù)里漁場(chǎng)的所在地，有著近千畝漁池和3萬(wàn)畝放養(yǎng)泡，同時(shí)周邊還有上萬(wàn)畝的農(nóng)田，為了確保國(guó)家漁業(yè)資源不受損失和周邊農(nóng)田的安全，開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)因水制宜，提出了“雙防”“雙?！钡目购閾岆U(xiǎn)的工作思路，“雙防”即防汛和防逃魚(yú)一起抓，“雙保”即確保國(guó)有企業(yè)資產(chǎn)不留失，確保庫(kù)里泡周邊人民群眾的財(cái)產(chǎn)不損失。為取得防汛工作的全面勝利，確保安全渡汛，開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)以及各漁場(chǎng)和公司迅速組建了一支總?cè)藬?shù)近400人的抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍。開(kāi)發(fā)區(qū)共籌措資金110多萬(wàn)元，準(zhǔn)備了抗洪搶險(xiǎn)所需的救生衣、防浪布、竹箔、編織帶、木樁、帳篷、松木桿、鐵絲及錘、鉗、鍬、鏟等各類(lèi)物資和工具。直到險(xiǎn)情退去，由開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)干部組成的抗洪搶險(xiǎn)突擊隊(duì)始終奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)一線(xiàn)，先后派出20xx多人次，大家餓了就在大壩吃口面包，渴了就喝口涼水，馬海峰等同志手磨破了就纏塊膠布接著干，高大亮等10多名同志出現(xiàn)了腹瀉，但為了保護(hù)國(guó)家資產(chǎn)和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，突擊隊(duì)的隊(duì)員們沒(méi)有任何怨言，他們?cè)趲?kù)里泡日夜巡查、連續(xù)作戰(zhàn)，加固堤防險(xiǎn)段、搭草防浪，共運(yùn)送土方35000多立方米，加高加固堤壩1000延長(zhǎng)米，處理險(xiǎn)工險(xiǎn)段7處，為保護(hù)周邊上萬(wàn)畝農(nóng)田提供了強(qiáng)有力的保障。為了確保國(guó)家漁業(yè)資源安全，開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)新防洪方式，利用竹箔和網(wǎng)箔在大箔口給洪水戴上了“籠套”，在庫(kù)里泡后堵嗑上了“嚼子”。李廣軍、劉永先等人，站在齊腰深的水中作業(yè)，一干就是一天，江水刺骨，但他們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)這片土地的熱愛(ài)，于8月4日在大箔口搭建安裝了300多米長(zhǎng)、5米多高的竹箔，在長(zhǎng)白公路橋處設(shè)置了高4米多的攔魚(yú)柵，柳希治、馬存彥等6人奉命在此守護(hù)，日夜堅(jiān)守，吃住在野外。每天下水檢查網(wǎng)底情況，及時(shí)處置各種險(xiǎn)情，確保整個(gè)汛期不逃一條魚(yú)。余熱魚(yú)苗繁殖場(chǎng)的韓啟等場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)也率領(lǐng)全體干部職工，日夜堅(jiān)守在700畝精養(yǎng)魚(yú)塘的防護(hù)壩上，困了就抽支煙，累在就在大壩上打個(gè)盹，確保大壩安全。
面對(duì)奔赴抗洪前線(xiàn)的同志夜以繼日的工作，查干湖旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)格外牽掛。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)焦洪學(xué)、宋國(guó)彬、趙麗君、馬永明等先后多次赴烏金屯、哈達(dá)山、哈拉毛都、庫(kù)里漁場(chǎng)抗洪搶險(xiǎn)一線(xiàn)進(jìn)行慰問(wèn)，向奮戰(zhàn)在抗洪一線(xiàn)的同志表示誠(chéng)摯的感謝和親切的慰問(wèn)，并為他們送去價(jià)值3萬(wàn)多元面粉、肉、鮮魚(yú)、水果、蔬菜、礦泉水等生活物資。針對(duì)抗洪前線(xiàn)的突擊隊(duì)員們出現(xiàn)的腹瀉等癥狀，開(kāi)發(fā)區(qū)又送去了常用藥品，開(kāi)發(fā)區(qū)所屬各單位也大力發(fā)揚(yáng)集體主義精神，開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)保分局、查干淖爾文化傳媒公司購(gòu)賣(mài)了蔬菜、水果等物資慰問(wèn)前線(xiàn)的抗洪勇士，充分展示了開(kāi)發(fā)區(qū)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。在前線(xiàn)奮戰(zhàn)的廣大干部職工紛紛表示，雖然抗洪搶險(xiǎn)工作任務(wù)艱巨，但是我們有信心、有決心、也有能力打贏這場(chǎng)硬仗。只要能守住大堤，保衛(wèi)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，再苦再累都是值得的。
此次汛情雖然非常嚴(yán)重，但在上級(jí)黨委和政府的正確指導(dǎo)下，在開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在開(kāi)發(fā)區(qū)廣大干部職工共同努力下，全區(qū)上下眾志成城，抗洪救災(zāi)，筑起了一道保衛(wèi)人民的銅墻鐵壁，沒(méi)有發(fā)生一例人員傷亡，切實(shí)保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)有財(cái)產(chǎn)的安全，取得了抗洪工作的全面勝利。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十四
2014年，生產(chǎn)風(fēng)電機(jī)組313臺(tái)，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入8.4億元，利潤(rùn)8400萬(wàn)元。
這是一串跨越跳動(dòng)的數(shù)字，制造這個(gè)奇跡的是浙江運(yùn)達(dá)風(fēng)力發(fā)電工程有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)達(dá)風(fēng)電）的全體員工。運(yùn)達(dá)風(fēng)電，成立于2014年12月，由原浙江省機(jī)電設(shè)計(jì)研究院風(fēng)電研究所改制組建而成。一個(gè)在2014年初期還側(cè)重于風(fēng)電機(jī)組的開(kāi)發(fā)研制的科研院所，何以在在短短的幾年時(shí)間里，便實(shí)現(xiàn)了風(fēng)電設(shè)備的產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化，并以連年翻番的業(yè)績(jī)領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)風(fēng)電設(shè)備制造業(yè)？對(duì)此，除了得益于中國(guó)發(fā)展新能源的利好政策外，運(yùn)達(dá)人給出的答案是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，勇于改變。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，它更是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要源泉。作為一家省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)和省級(jí)技術(shù)研發(fā)中心，運(yùn)達(dá)公司正是依靠不斷的創(chuàng)新才創(chuàng)造了連年翻番的經(jīng)營(yíng)佳績(jī)，并榮膺“全國(guó)機(jī)械工業(yè)先進(jìn)集體”、“浙江省工業(yè)行業(yè)龍頭骨干企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在發(fā)展過(guò)程中，公司始終堅(jiān)持將創(chuàng)新的思想貫穿到公司的整體管理工作中，通過(guò)科技創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新推進(jìn)公司在風(fēng)電產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中高速發(fā)展，并躋身中國(guó)風(fēng)電設(shè)備制造業(yè)骨干企業(yè)。
在新一輪的風(fēng)電競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)地位，2014年，公司又啟動(dòng)了更大容量風(fēng)電機(jī)組——2.5mw機(jī)組的研制。目前，公司又將眼光瞄向了海上風(fēng)機(jī)的研發(fā)，并已開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的洽談與調(diào)研，預(yù)計(jì)近期將正式開(kāi)展海上風(fēng)機(jī)的研制工作。層出不窮的新產(chǎn)品不僅總體技術(shù)達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，也為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，預(yù)計(jì)2014年公司銷(xiāo)售收入將突破15億，利潤(rùn)達(dá)到1億。
盡管自主研發(fā)的周期很長(zhǎng)，但為掌握核心技術(shù)，公司在1.5mw機(jī)組和2.5mw機(jī)組的研發(fā)過(guò)程中采用的是技術(shù)咨詢(xún)的形式，所有技術(shù)、圖紙均由研發(fā)人員自行完成，公司擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。通過(guò)自主研發(fā)，公司在風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的總體設(shè)計(jì)、控制技術(shù)、載荷計(jì)算、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析等核心技術(shù)的掌握與應(yīng)用方面居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，不斷的推陳出新使公司始終站在中國(guó)風(fēng)電技術(shù)領(lǐng)域的前沿陣地，并成為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的掌握風(fēng)電機(jī)組核心技術(shù)的企業(yè)之一。
憑借良好的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，公司承擔(dān)了國(guó)家“六五”至“十一五”期間國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)（科技支撐、863）計(jì)劃中的風(fēng)力發(fā)電課題，迄今共承擔(dān)各類(lèi)攻關(guān)項(xiàng)目達(dá)17項(xiàng)，獲得國(guó)家及省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，主持完成風(fēng)電機(jī)組塔架等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的擬訂工作。獲得各類(lèi)授權(quán)專(zhuān)利5項(xiàng)，軟件著作權(quán)3項(xiàng)，已處實(shí)審狀態(tài)專(zhuān)利2項(xiàng)，今年新申請(qǐng)專(zhuān)利4項(xiàng)。
二、以機(jī)制創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)的日常管理，增強(qiáng)企業(yè)活力，為企業(yè)的快速發(fā)展培育良好的土壤環(huán)境近年，從國(guó)有企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐看，企業(yè)的成敗關(guān)鍵在于自身的素質(zhì)和機(jī)制能否跟上形勢(shì)的變化及適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。作為一個(gè)研究院所改制組建的國(guó)有企業(yè)，運(yùn)達(dá)風(fēng)電自成立之日起就意識(shí)到，企業(yè)必須摒棄舊的管理模式，只有從機(jī)制上創(chuàng)新，從根本上轉(zhuǎn)變，才能適應(yīng)企業(yè)做大做強(qiáng)的需要。
經(jīng)營(yíng)機(jī)制創(chuàng)新。自2014年成立至今，運(yùn)達(dá)風(fēng)電成功完成了兩次增資擴(kuò)股，特別是2014年6月，在浙江省委省政府的關(guān)心下，成功引進(jìn)中國(guó)節(jié)能投資公司戰(zhàn)略投資運(yùn)達(dá)風(fēng)電，公司注冊(cè)資本由2500多萬(wàn)元人民幣增加到1億元人民幣，企業(yè)規(guī)模和實(shí)力有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)改制，公司迎來(lái)了更大的發(fā)展機(jī)遇。但企業(yè)光有注資是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是還要轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立良好的公司法人治理結(jié)構(gòu)。為此，公司按照《公司法》和《公司章程》等規(guī)定，建立了規(guī)范的股東大會(huì)制度、董事會(huì)制度、監(jiān)事會(huì)制度，按照三會(huì)分設(shè)、三權(quán)分開(kāi)、有效制約、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則進(jìn)行公司的日常管理，諸如貸款擔(dān)保、重大合同簽訂、重要規(guī)章制度等重大事項(xiàng)均能按程序要求由集體討論通過(guò)，從制度上避免了個(gè)人說(shuō)了算。公司治理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，保證了公司決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制的獨(dú)立運(yùn)作與有效制衡。
運(yùn)達(dá)風(fēng)電的經(jīng)營(yíng)班子深諳人才對(duì)公司發(fā)展的重要性。為此，公司堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹“以人為本”的管理思想，建立推行一套以正向激勵(lì)為導(dǎo)向的人力資源管理體系。通過(guò)人力資源管理體系的建設(shè)實(shí)施，建立起了一套目標(biāo)明確、有效激勵(lì)的人才選拔培養(yǎng)機(jī)制，建立和完善重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才傾斜的分配機(jī)制，使優(yōu)秀人才脫穎而出，公司還積極營(yíng)造鼓勵(lì)員工干事業(yè)、支持員工干成事業(yè)的氛圍。公司現(xiàn)已建成一支經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，具有精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人才隊(duì)伍。在人員構(gòu)成中，中高級(jí)職稱(chēng)以上人員占員工總數(shù)的53%，技術(shù)人員占全體員工的50.72%，2人具有博士學(xué)位，2人被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼。
三、以管理創(chuàng)新夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，提高運(yùn)營(yíng)效率，提升公司效益。
管理創(chuàng)新是企業(yè)培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的重要法寶。近年來(lái)，運(yùn)達(dá)風(fēng)電在不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新的同時(shí)，大力推動(dòng)管理創(chuàng)新，有效地提升了企業(yè)效益，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。
公司大力推行iso9001質(zhì)量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系三合一管理體系，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)三個(gè)管理體系的宣貫，通過(guò)三合一體系的有效運(yùn)行、審核和管理評(píng)審等科學(xué)管理工具，促進(jìn)公司管理創(chuàng)新再上臺(tái)階。同時(shí)從基礎(chǔ)管理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理、生產(chǎn)采購(gòu)管理等多個(gè)方面入手，推行對(duì)標(biāo)管理，客觀公正與國(guó)內(nèi)一流同業(yè)進(jìn)行對(duì)標(biāo)，尋找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出解決措施，探索創(chuàng)新手段，使管理更加規(guī)范化、科學(xué)化。
通過(guò)建立健全全過(guò)程管理程序，把管理的觸角延伸到每個(gè)環(huán)節(jié)，形成堵漏、挖潛、節(jié)支環(huán)環(huán)緊扣、相互促進(jìn)的精細(xì)化經(jīng)營(yíng)管理模式。
四、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)社會(huì)、公司與員工三贏。
“得人則興，失人則毀?！惫咀猿闪⒁詠?lái)，一直把人的價(jià)值開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)的創(chuàng)新列為企業(yè)發(fā)展的頭等大事，突出以人為本，把人才視為企業(yè)最重要的資源。在追求企業(yè)發(fā)展和擴(kuò)張的同時(shí)，始終將企業(yè)內(nèi)部的精神文明建設(shè)和員工的成長(zhǎng)放在重要位置，通過(guò)一系列舉措，構(gòu)筑企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的向心力和企業(yè)的凝聚力，從而不斷刷新銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和利潤(rùn)水平，使企業(yè)循著良性發(fā)展的軌跡日益發(fā)展壯大。
推進(jìn)民主管理，引導(dǎo)員工樹(shù)立主人翁意識(shí)；
尊重和關(guān)心員工，切實(shí)解決員工反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。這些做法，既調(diào)動(dòng)了職工致力于企業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，又促進(jìn)了企業(yè)的和諧穩(wěn)定。目前，員工隊(duì)伍越來(lái)越穩(wěn)定，忠誠(chéng)度也越來(lái)越高，公司對(duì)人才的吸引力也更大了。
作為浙江省裝備制造業(yè)中重要的一環(huán)，風(fēng)電產(chǎn)業(yè)在今后將得到更大的發(fā)展。“興企為民，回報(bào)社會(huì)?！闭窃谶@一理念的指導(dǎo)下，運(yùn)達(dá)公司在實(shí)現(xiàn)自身風(fēng)電整機(jī)產(chǎn)業(yè)化和規(guī)?；那闆r下，又把帶動(dòng)浙江省風(fēng)電零部件制造產(chǎn)業(yè)鏈列入了公司重點(diǎn)工作。根據(jù)部署，公司與省內(nèi)眾多企業(yè)開(kāi)始合作提供零部件，如機(jī)艙罩、主軸、齒輪箱、軸承等，力求用整機(jī)的生產(chǎn)帶動(dòng)浙江省風(fēng)電產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。目前實(shí)質(zhì)性的工作已經(jīng)開(kāi)展起來(lái)，預(yù)計(jì)實(shí)施后，可為浙江省實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值過(guò)百億元。
公司把目前運(yùn)達(dá)定位為二次創(chuàng)業(yè)階段。如何在高速發(fā)展過(guò)程中使自己從強(qiáng)走向更強(qiáng)，從優(yōu)秀走向卓越，這是公司下一步面臨的發(fā)展關(guān)鍵。位于河北張北年產(chǎn)60萬(wàn)千瓦風(fēng)電機(jī)組的生產(chǎn)基地一期已經(jīng)竣工投產(chǎn)，坐落于錢(qián)江開(kāi)發(fā)區(qū)年產(chǎn)100萬(wàn)千瓦風(fēng)電機(jī)組的生產(chǎn)基地即將動(dòng)工建設(shè)，在張北的草原上，在洞頭的海島邊，運(yùn)達(dá)人正以頑強(qiáng)的決心，拼搏的精神，創(chuàng)新的理念，團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的奇跡。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十五
在六合法院，有這樣一支“特殊”的隊(duì)伍，他們平均年齡56歲，平均工齡35年，他們沖鋒在前，卻甘當(dāng)“綠葉”，他們準(zhǔn)確、及時(shí)、高效，用行動(dòng)保障當(dāng)事人權(quán)益，他們被稱(chēng)為：權(quán)利的守望者執(zhí)行的護(hù)航者他們就是司法“奇兵”——保全組！
保全是一種在訴訟前或訴訟中，當(dāng)事人為防止轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)而采取的保護(hù)措施，主要分為訴前保全、訴中保全和仲裁保全，包括對(duì)被申請(qǐng)人房產(chǎn)、車(chē)輛、銀行存款、股票等的控制。保全是連接立案、審判和執(zhí)行的重要紐帶和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為訴前委派調(diào)解、訴中調(diào)解和執(zhí)行前和解的成功提供有效保障，可以提高調(diào)撤率、自動(dòng)履行率，縮短審判周期，增強(qiáng)司法權(quán)威，提高司法公信力。
由于保全案件的特點(diǎn)——不能通知被保全人自動(dòng)履行，又要求在最短的時(shí)間內(nèi)采取保全措施，所以每個(gè)保全案件都要求執(zhí)行人員用最快的速度和最短的時(shí)間去落實(shí)和辦理。保全組的執(zhí)行人員經(jīng)常是一個(gè)地方接一個(gè)地方出差，在對(duì)方不知情時(shí)出其不意，查控其財(cái)產(chǎn)，“先奪其所愛(ài)”，名副其實(shí)的和時(shí)間賽跑。更難能可貴的是六合法院保全組這一群平均年齡56歲的“男人幫”在這么多年的保全工作中“零投訴”，高效率結(jié)案，今天就走近司法“奇兵”保全組去了解他們的故事。
01千里奔襲來(lái)保全，為民解憂(yōu)護(hù)公平。
“保全工作就是聞令而動(dòng)。一有線(xiàn)索就要馬上行動(dòng)，爭(zhēng)取第一時(shí)間控制財(cái)產(chǎn)。我們的工作通常要么在保全的現(xiàn)場(chǎng)，要么就是在保全的路上，大家都習(xí)慣了?！北ＨM組長(zhǎng)孟憲春笑著說(shuō)。
坐上從南京開(kāi)往成都的動(dòng)車(chē)，這一次保全組的執(zhí)行干警吳家喜和熊明星奔襲千里執(zhí)行一件標(biāo)的額928萬(wàn)元的保全案件。
2019年期間，南京六合的原告某科技公司與被告成都某實(shí)業(yè)公司簽訂了買(mǎi)賣(mài)合同，約定由原告出售20臺(tái)機(jī)床給被告。合同簽訂后，原告依約交付了貨物，但被告一直未按照合同履約支付貨款。經(jīng)過(guò)原告多次催促后，被告仍然以各種理由推脫。原告為維護(hù)其合法權(quán)益，起訴至六合法院。
原告起訴立案前，就發(fā)現(xiàn)被告有轉(zhuǎn)移資產(chǎn)規(guī)避執(zhí)行的跡象，該批機(jī)器設(shè)備已被第三方公司占有使用。如果不及時(shí)采取保全措施，將會(huì)給原告企業(yè)造成無(wú)法挽回的損失。原告立即向法院申請(qǐng)財(cái)產(chǎn)保全，并將該情況向法院反映。
了解到該緊急情況后，負(fù)責(zé)此案的保全法官吳家喜立即行動(dòng)。到達(dá)第三方公司后，該公司門(mén)衛(wèi)拒絕放行，表示負(fù)責(zé)人不在，沒(méi)有得到同意，不能放行。經(jīng)過(guò)幾番釋法說(shuō)理后，該公司副總經(jīng)理張某終于現(xiàn)身。在會(huì)議室，執(zhí)行干警向第三方公司送達(dá)保全裁定書(shū)。張某收到裁定書(shū)后，拿出一份股東出資情況書(shū)，表明涉案的20臺(tái)機(jī)器設(shè)備作為投資已入股該公司。
吳家喜仔細(xì)查看核實(shí)材料，要求張某提供股權(quán)轉(zhuǎn)讓明細(xì)、工商注冊(cè)登記表等證據(jù)材料。但張某無(wú)法確切提供更為具體充分有效的證據(jù)材料。通過(guò)研判，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況，吳家喜果斷下達(dá)執(zhí)行指令，對(duì)涉案機(jī)器設(shè)備進(jìn)行保全查封，并向案外人釋明法律法規(guī)，告知其如有異議，可以以書(shū)面的形式向法院提出。
至此，涉案機(jī)器設(shè)備依法被法院控制，保全完畢。而正是保全組這一次成功保全，讓該案在執(zhí)行階段成功執(zhí)行到位，有效兌現(xiàn)了勝訴者的權(quán)益。
今年以來(lái)，保全組出差x次，辦結(jié)財(cái)產(chǎn)保全案件x件，保全金額x萬(wàn)元?！拔覀兠總€(gè)人都有一個(gè)隨時(shí)整裝待發(fā)的背囊，里頭裝著必備辦案用品，24小時(shí)處在待命狀態(tài)。”這群“男人幫”身上的盡職盡責(zé)、不辭辛苦是他們多年來(lái)“零投訴”的第一個(gè)法寶。
02智慧保全用“活封”，物盡其用促發(fā)展。
“在我們保全組辦結(jié)的案件中很多保全對(duì)象是企業(yè)，這幾年受疫情影響很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)都出現(xiàn)了困難，如何在保全中平衡債權(quán)人和債務(wù)人的利益是一門(mén)很大學(xué)問(wèn)。我們保全組的執(zhí)行干警各個(gè)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老法官，在通過(guò)財(cái)產(chǎn)保全助力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境這方面做得是有口皆碑的?！北ＨM孟憲春頗為自豪地說(shuō)道。
郭某在一起買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件審理過(guò)程中，向六合法院提出保全申請(qǐng)，要求保全浙江臺(tái)州某公司20萬(wàn)元或同等數(shù)額價(jià)值你的財(cái)產(chǎn)。
立案后，保全組干警鄭世平和段寶山第一時(shí)間對(duì)被申請(qǐng)人提起網(wǎng)絡(luò)查控，發(fā)現(xiàn)被告某公司銀行賬戶(hù)被保全金額未達(dá)到保全請(qǐng)求數(shù)額。為保障案件判決后能夠得到順利執(zhí)行，經(jīng)原告申請(qǐng)，執(zhí)行干警決定對(duì)被告某公司的機(jī)器設(shè)備采取保全措施。
到達(dá)保全現(xiàn)場(chǎng)后，執(zhí)行干警發(fā)現(xiàn)被告企業(yè)因疫情影響回款不及時(shí)，而且訂單也呈斷崖式下跌，從前3條生產(chǎn)線(xiàn)現(xiàn)在只剩下1條尚在生產(chǎn)。鄭世平和段寶山明白若是對(duì)公司進(jìn)行強(qiáng)制查封，要求被執(zhí)行人停止使用，那么勢(shì)必對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成一定的影響，造成不可避免的損失。
執(zhí)行干警堅(jiān)持善意、文明執(zhí)行的理念，保全過(guò)程中既要確保申請(qǐng)保全人的訴求得以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)避免被申請(qǐng)人的合法權(quán)益不受損害，不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。在充分聽(tīng)取雙方當(dāng)事人意見(jiàn)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，堅(jiān)持比例原則，找準(zhǔn)雙方利益平衡點(diǎn)，避免超標(biāo)的查封。經(jīng)過(guò)溝通，雙方均同意在查封具體設(shè)備時(shí)采取“活封”的方式，并交由被申請(qǐng)人保管，同意其使用，使查封財(cái)產(chǎn)能夠物盡其用，保障企業(yè)發(fā)展空間，營(yíng)造良好法治營(yíng)商環(huán)境。
今年來(lái)，保全組依法變更保全措施x件次，其中解除企業(yè)賬戶(hù)凍結(jié)x件次，置換保全財(cái)產(chǎn)x件次，為企業(yè)盤(pán)活流動(dòng)資金x萬(wàn)元。正是保全組靈活采用保全措施，處處為當(dāng)事人考慮，“活水養(yǎng)魚(yú)”，最大力度兌現(xiàn)債權(quán)，化解矛盾，真正實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了，才讓每一個(gè)當(dāng)事人都滿(mǎn)意，這也是他們“零投訴”的法寶之二。
03財(cái)產(chǎn)保全遇上疫情，“線(xiàn)上”跑出“加速度”
“法官，我去年申請(qǐng)凍結(jié)被申請(qǐng)人的銀行賬戶(hù)過(guò)段時(shí)間就到期了，但是上海那邊疫情這么嚴(yán)重，早就實(shí)施了疫情管控舉措，銀行也不對(duì)外營(yíng)業(yè)，這可怎么辦??？”申請(qǐng)人何某在電話(huà)中對(duì)保全組干警周宗斌焦急地說(shuō)道。
原告何某因買(mǎi)賣(mài)合同糾紛于2021年向六合法院提起訴訟，請(qǐng)求被告支付合同約定的應(yīng)付款，同時(shí)向法院提出財(cái)產(chǎn)保全申請(qǐng)。六合法院審查后予以準(zhǔn)許，被告銀行賬戶(hù)予以?xún)鼋Y(jié)。但是財(cái)產(chǎn)保全將在今年4月份到期。
何某焦急萬(wàn)分，因受疫情影響，法院暫停線(xiàn)下訴訟活動(dòng)。而案子還處在上訴移送階段，作為一審的勝訴方，銀行賬戶(hù)里保全的金額幾乎能夠全額覆蓋訴訟標(biāo)的，只有及時(shí)續(xù)保才能保證勝訴權(quán)益得到保障。
周宗斌立馬安慰何某，讓他不要太擔(dān)心，財(cái)產(chǎn)續(xù)保當(dāng)前可以“線(xiàn)上”操作，并告知其準(zhǔn)備好相應(yīng)的續(xù)保材料，通過(guò)傳真或郵寄的方式至法院。為了更快地解當(dāng)事人的燃眉之急，周宗斌在收到何某的材料后立刻通過(guò)執(zhí)行保全網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作完成，財(cái)產(chǎn)保全續(xù)保成功。
疫情期間，保全組以網(wǎng)絡(luò)端為主陣地，全面運(yùn)用“江蘇微保全”平臺(tái)，在線(xiàn)辦理保全率達(dá)到100%；并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查控，實(shí)現(xiàn)保全工作查控工作從“面對(duì)面”到“網(wǎng)對(duì)網(wǎng)”的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化保全查、續(xù)、解封的即實(shí)性和便捷性，積極推進(jìn)保全事項(xiàng)及時(shí)完成。
“鬢微霜，又何妨？”保全組的“男人幫”跟著時(shí)代的進(jìn)步不斷學(xué)習(xí)新的技能。疫情當(dāng)前，線(xiàn)下保全受限，他們及時(shí)轉(zhuǎn)換辦案思想和辦案方法，通過(guò)“云保全”讓工作“不斷檔”。他們身上這種“活到老學(xué)到老”的態(tài)度就是“零投訴”的第三個(gè)法寶。
這幾年，保全組的六位“老同志”冬天冒著風(fēng)雪、夏天頂著烈日，攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，高質(zhì)高效地完成保全任務(wù)。他們辦理的每一個(gè)保全案件看似平凡，但正是因?yàn)樗麄兊牟唤吲Γ瑸閷徟?、?zhí)行工作順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將訴訟化于源頭，將紛爭(zhēng)止步于庭前。他們始終牢記著當(dāng)事人的權(quán)益，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行司法為民的宗旨，正是壯心未與年俱老，楓臨晚秋葉更紅！
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十六
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng)，二級(jí)士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作，擔(dān)任給養(yǎng)員，炊事員，副班長(zhǎng)，駕駛員，二次榮立三等功，三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。二00五年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng);一名二級(jí)士官，他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和“”思想。
入伍8年來(lái),對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō),平時(shí)非常的小氣,用戰(zhàn)友的話(huà)說(shuō)”太扣了”,從來(lái)為買(mǎi)一件便服,除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn),自存一點(diǎn),剩下的用在不知不覺(jué)中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了.
常聽(tīng)馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過(guò)兵，一問(wèn)才知道，原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué),身體有殘疾的.朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運(yùn)抗?fàn)?，的人生價(jià)值，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買(mǎi)回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開(kāi)車(chē)接來(lái)，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì)，就象大家庭在歡聚。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點(diǎn)錢(qián)，,只是個(gè)戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話(huà)說(shuō)：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買(mǎi)回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶(hù)農(nóng)民家中，并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來(lái),，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動(dòng)發(fā)展,使更多的貧困戶(hù)幫助。
馬光華從小家庭的貧困，沒(méi)能高中學(xué)業(yè)，但他深知知識(shí)和人才的，他常說(shuō)：沒(méi)啥沒(méi)文化，苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí),到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校,但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué)，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì)，他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi)，名叫艷艷的學(xué)生，被貴州大學(xué)錄取，可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪?，她還有姐姐也在讀書(shū)，家里媽媽勞動(dòng)力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，艷艷決定放棄讀書(shū)的念頭，在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家.可她怎么也不會(huì)想到剛剛才沒(méi)來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里，給送來(lái)學(xué)費(fèi)，她媽媽握著馬光華的手激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚?，F(xiàn)在被馬光華資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門(mén)，經(jīng)常寫(xiě)信給他,，表達(dá)她的崇敬之情.她的信寫(xiě)得很感人：“眼看就要開(kāi)學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就時(shí)，您來(lái)到了我家，給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來(lái)絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿(mǎn)了愛(ài)，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢(qián)了，我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情。”
這只是許許多多來(lái)信中的一封，表達(dá)了的心愿:感謝的紅門(mén)叔叔。
他捐助過(guò)的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五,六個(gè)人，馬光華相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。
德育先進(jìn)集體事跡材料篇十七
我班現(xiàn)有學(xué)生65名，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的團(tuán)體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的團(tuán)體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的團(tuán)體。
精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，五(2)班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開(kāi)辟“我的園地我做主”等欄目，資料豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書(shū)角”，不論國(guó)家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能經(jīng)過(guò)讀書(shū)有所了解。隨著他們的成長(zhǎng)，這些逐漸被學(xué)生視為自我班級(jí)生活的組成部分，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對(duì)團(tuán)體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。五(2)班建立了班級(jí)日志，記錄班級(jí)的好人好事；布置了評(píng)比制度，評(píng)選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級(jí)管委會(huì)，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)構(gòu)成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講禮貌的好風(fēng)氣，構(gòu)成了良好的班風(fēng)。
幾年來(lái)，五(2)班的班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià)，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去，就感覺(jué)不一樣，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)文化氣息、成長(zhǎng)氣息。無(wú)論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺(jué)很好，這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是十分不容易的?！?BR> 學(xué)生要在這個(gè)團(tuán)體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開(kāi)好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，能夠改造人。所以這個(gè)團(tuán)體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的團(tuán)體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。
五(2)班除了要求本班在學(xué)校團(tuán)體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，團(tuán)體舞比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jī)，得到了各班級(jí)和家長(zhǎng)群眾的廣泛好評(píng)。
俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉?jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、向上的班團(tuán)體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)牡昧Φ陌喔刹筷?duì)伍。在這方面，五(2)班的班主任能夠善做伯樂(lè)，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè)管；能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管。能夠說(shuō)，五(2)班之所以能夠成為一個(gè)向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體，與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。五(2)班主任王教師深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，從班級(jí)實(shí)際情景出發(fā)，定期開(kāi)展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今日我當(dāng)家”“雛鷹爭(zhēng)章”等班隊(duì)宣傳活動(dòng)，寓教于樂(lè)，多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
沒(méi)有共性的班級(jí)是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任黃教師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績(jī)及學(xué)生愛(ài)好，構(gòu)成共同競(jìng)爭(zhēng)局面。這樣一來(lái)很快就構(gòu)成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在教師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫忙中得到拓寬。無(wú)論是一年一度的慶六一活動(dòng)，還是兩年一次的廣播操比賽，五(2)班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競(jìng)賽，還是參加繪畫(huà)展覽，五(2)班學(xué)生必須會(huì)拔得頭籌。
“散是滿(mǎn)天星，聚是一團(tuán)火”。這是王教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)，所有同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)，構(gòu)成拼搏向上的良好班風(fēng)。在教師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話(huà)的含意，增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播操比賽、學(xué)校團(tuán)體舞比賽中取得第一名，在王教師的帶領(lǐng)下，班級(jí)充滿(mǎn)了凝聚力、向心力。
今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛！