演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，務(wù)實(shí)有效，避免過(guò)于繁瑣和啰嗦。演講稿的結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)潔明了，主次分明，避免內(nèi)容過(guò)于冗長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些范文的閱讀和分析，可以幫助大家提高撰寫(xiě)演講稿的能力，使每一次演講都能夠打動(dòng)人心，收獲成功的喝彩?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿吧！
法在我身邊精彩演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是劉澤楷。今天我演講的題目是《放棄也是一種美》！
人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌。因而堅(jiān)持和執(zhí)著是一種美。有時(shí)候，放棄也是一種美。你可知道，人生中的每一次放棄也是一股潺潺的清泉，為我們洗去心靈的塵埃與憂郁。激勵(lì)我們?cè)僖淮蔚淖非蟆?BR> 沒(méi)有放棄哪來(lái)的追求。陶淵明放棄了仕途的紛爭(zhēng)、官場(chǎng)的勾心斗角，而追求到了另一種人生境界，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。是怎樣的豁達(dá)與酣暢?。拇藲v史上多了一位悠然自得，心靜如水，駕著一葉扁舟享受自然的隱者。
沒(méi)有放棄哪來(lái)的追求。魯迅棄醫(yī)從文，他追求到的是救國(guó)救民的“良藥”?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的崇高品質(zhì)，被一代又一代的中國(guó)人敬仰。從此歷史上多了一位可歌可敬的民族英雄。
其實(shí)，放棄的美不只在偉人的大事中，也在我們的生活瑣事里。
那一次正值區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，天不遂人愿，偏偏腿腳受傷。想跑步？做夢(mèng)都辦不到！看著日漸好轉(zhuǎn)的小腿，加上有極大把握拿得冠軍的誘惑，我沒(méi)有選擇放棄，而是繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度。傷也愈來(lái)愈嚴(yán)重，走路都困難了！結(jié)果，獎(jiǎng)沒(méi)拿到，身體還搭進(jìn)去，真是后悔不迭！放棄并不意味著失去。放棄需要開(kāi)闊的視野和豁達(dá)的心靈。放棄是任憑風(fēng)雨的洗禮，追求是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
追求是詩(shī)，放棄是雨。每一排詩(shī)行都需要細(xì)雨的滋潤(rùn)才顯得格外靈動(dòng)富有營(yíng)養(yǎng)。
追求是霞，放棄是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還有朵朵白云。片片白云染紅的云霞是多么的浪漫和富有詩(shī)意！我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞所織成的錦繡長(zhǎng)廊。
法在我身邊精彩演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!我是來(lái)自c1603班的廖xx，十分榮幸今天能在此發(fā)言。
“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”，今年的12月4日，是我國(guó)國(guó)家憲法日。作為國(guó)家的根本大法，憲法是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán)，如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧，規(guī)引著國(guó)家治理體系的運(yùn)行，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨、感受憲法精神，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法。
俗話說(shuō)：“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”。其中的“理”，內(nèi)涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”。沒(méi)有法律的社會(huì)，將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力，有了法律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類(lèi)家園。我們何其幸運(yùn)，生活在人類(lèi)文明的法治階段，在法理的指引下，告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知；我們何其幸運(yùn)，見(jiàn)證著國(guó)家法治現(xiàn)代化的歷史，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺(jué)醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復(fù)興。
也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結(jié)近現(xiàn)代中國(guó)慘痛的.歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫(xiě)下的權(quán)利宣言。那段歷史，離我們并不久遠(yuǎn)，那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國(guó)家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí)，能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù)，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人。只要我們細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊。
我們應(yīng)該熱愛(ài)為中國(guó)發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法；我們應(yīng)該堅(jiān)信，未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國(guó)人。
加油吧少年，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
法在我身邊精彩演講稿篇三
大家下午好：
有一種東西，它平凡，普通，卻精美絕倫，樸素，也是一種美。
花開(kāi)花落，草木枯榮;春夏秋冬，僅有鄉(xiāng)間的樸素才能演繹出變幻多姿的美。
夜里，僅有在鄉(xiāng)下才能享受在樟樹(shù)下乘涼的寧?kù)o，晚風(fēng)撩人，樟樹(shù)那沉淀幾十年，上百年的醇香徐徐飄來(lái)。夜空很黑，近乎墨色，月兒尖尖，白得刺眼，夜幕很低，低得就要掉下來(lái)，仿佛只要一伸手就能在那黑幕上捅出兩個(gè)洞來(lái)。
幕上沒(méi)有星星，卻不覺(jué)得沉悶。院里一向有種不知名的野花，伴著許多野草，淡粉色的花瓣，沾著些許露水，在月光下，寒風(fēng)中輕輕搖曳，它瑟縮著做著自我的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春暖花開(kāi)，夢(mèng)見(jiàn)和煦的日光薩滿(mǎn)大地，夢(mèng)見(jiàn)詩(shī)人將悲愴的眼淚灑在它花枝的末端，它微笑著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它微微一顫，又瑟縮做著它的夢(mèng)……黑夜的口角露出一絲不易察覺(jué)的笑，蟬鳴漸息，就在樟樹(shù)下靠著，陪著花一齊做夢(mèng)。
繁盛一時(shí)的花兒，固然絢爛，它的芳，萬(wàn)人賞，它的殘，卻無(wú)人憐。做一株院角樸素的小花，人們叫不上名的小野花，懷著憧憬微笑著，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
比起歌舞廳上讓人眼花繚亂的華麗服裝，我更愿意看著學(xué)校的寧?kù)o中樸素而整齊的校服;比起鬧市中車(chē)水馬龍、歌舞升平的景象，我更喜歡朗朗書(shū)聲，整齊劃一的早操。因?yàn)闃闼亍⒓冋娑匀?，不沾是非，不染紅塵，不帶濁氣，它圣潔而不是高傲，它平凡而不是低賤。
樸素，何嘗不是美?
法在我身邊精彩演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《談美·外在·內(nèi)在》?！懊馈彼姆秶軓V，可以是人的“沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之姿”；可以是自然風(fēng)景的“麗日綽約，輕解蓮舟”；可以是建筑的自體式美感等等。那么，我今天就從“美”這個(gè)大范圍中截取一小部分，來(lái)談一談中國(guó)古代的美女姐姐們。
三國(guó)爭(zhēng)霸群雄并起，一個(gè)巧妙的連環(huán)計(jì)粉碎了董卓獨(dú)攬大權(quán)的美夢(mèng)。一個(gè)風(fēng)華絕代的佳人“桃之夭夭，灼灼其華”，正值青春年華的她選擇犧牲自己來(lái)守護(hù)他人的幸福。她或許流淚過(guò)，嘆惋過(guò)，也曾望著天邊的明月思念過(guò)。但她在推開(kāi)閨門(mén)的一剎那，就收斂了所有的情緒。她是戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂時(shí)的犧牲品，但卻是光榮的！從那以后，呂布親手殺了養(yǎng)父董卓，一代佳人讓政權(quán)重新洗牌。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。她自恃美貌，志趣高潔，不肯給畫(huà)師錢(qián)財(cái)。“畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂”匈奴前來(lái)和親，其他人避恐不及，只有她挺身而出。“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”她的美，她的高尚精神都隨著一曲琵琶彈進(jìn)了孤漠，漸行漸遠(yuǎn)。
“巧笑倩兮，美目盼兮?！彼呛髮m中的一枝富貴牡丹?？伤齾s成了紅顏禍水的罪人，馬嵬兵變，一尺白綾，“不見(jiàn)紅顏空死處”。縱有“云想衣裳花想容”之姿，卻讓一代王朝動(dòng)蕩，落得“兩處茫茫皆不見(jiàn)”的下場(chǎng)。
以上皆是美麗之人，但她們的美麗用在不同的地方，卻有著不一樣的人生結(jié)果。外在的美，內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能造就崇高的靈魂。我曾看過(guò)這樣一句話：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝”。正所謂內(nèi)外兼修，養(yǎng)浩然之正氣。所以，在我看來(lái)，這才是真正的美。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
法在我身邊精彩演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這次能夠回到母校來(lái)，與大家分享我的經(jīng)歷。我感到非常榮幸。
也許，這里是我一生中最難忘的地方。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的`源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。
從小到大，我不知道讀書(shū)到底是為了什么?不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感受到了許多東西。
同學(xué)們，在你們心中“愛(ài)情、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛(ài)情吧!而忘了最重要的親情。
小學(xué)到初一，可以說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真得讀過(guò)書(shū)。直到上了初二，心，慢慢感覺(jué)到了莫名痛。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無(wú)助，好想好想找個(gè)無(wú)人的角落，發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。這時(shí)，我想起了家人，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我如此的關(guān)愛(ài)，我卻熟視無(wú)睹。如果我說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠補(bǔ)失我的過(guò)錯(cuò)。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。
直到第二學(xué)期，才真真切切的感受到了人生的真諦。是什么呢?是什么照亮了我未來(lái)黑暗的路呢?是友情的背叛、是老師的鼓勵(lì)、是一場(chǎng)李杰老師的演講會(huì)。
剛好，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授，來(lái)我們學(xué)校演講了“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了。淚流滿(mǎn)面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要。父母的艱辛，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那么不爭(zhēng)氣。還有，我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校、給了學(xué)生。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛(ài)。
從此，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師。讓父母與我為驕傲，讓老師覺(jué)得欣慰。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起走向美好未來(lái)。我的演講完畢，謝謝大家!
此致!
敬禮
xxx。
日期
法在我身邊精彩演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xxx學(xué)校六年級(jí)2班的xxx。今天我演講的主題是：法在身邊。
法，象征著公正、統(tǒng)一，是一種規(guī)則、規(guī)范，是公平訴訟的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)。法，保護(hù)善良的人，懲罰觸犯它的人。一個(gè)家庭需要法，一所學(xué)校需要法，而我們的社會(huì)更需要法。樹(shù)立法律意識(shí)，有助于我們依法捍衛(wèi)自己的權(quán)利，更好地履行法律義務(wù)。
《中學(xué)生守則》第二條要求我們遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
作為中學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善。我們只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
法很復(fù)雜，也很簡(jiǎn)單。在馬路上，紅燈停，綠燈行，否則就會(huì)威脅到自身或他人的安全，這就是法；在學(xué)校里，午休期間須保持安靜，自覺(jué)學(xué)習(xí)，否則會(huì)受到批評(píng)和懲罰，這也是法。我們要增強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的理解，真切地感受它的無(wú)處不在。
遵守法律，是對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是他社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。不遵守法律，會(huì)釀成嚴(yán)重后果。最近接連發(fā)生的校車(chē)遇險(xiǎn)事件，不也是因?yàn)槎喾讲话逊煞旁谘劾锊裴劤蓱K劇的嗎？因此，為了我們寶貴的生命，請(qǐng)堅(jiān)決地遵守法律，把法律之光帶到生活的每一個(gè)角落！
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
法在我身邊精彩演講稿篇七
各位老師、同學(xué)：
你們好！
汶川地震距現(xiàn)在已經(jīng)有幾年了，但那天崩地裂，悲壯山河的場(chǎng)景仍讓人難以忘懷。
只留下了隨處的廢墟，升起的硝煙，還有那撕心裂肺的哭聲……。
“好好活著”——這是生者對(duì)死者最好的感恩。無(wú)情的災(zāi)難剝奪了他們的生命。我們要在這曾生活過(guò)的熱土上重建他們的家園。一次全民族的感恩之旅在全部展開(kāi)，在那“四川雄起”“四川加油”的幾天內(nèi)百億捐款涌向?yàn)?zāi)區(qū)。感恩生命。
當(dāng)災(zāi)難突然來(lái)臨的時(shí)刻，我們唯有感恩生命——讓我們來(lái)到這個(gè)世界，而不枉來(lái)人世走一遭。
生命對(duì)于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩？
感恩父母，我們哪里會(huì)忘記父母對(duì)我們的愛(ài)，呵護(hù)與關(guān)懷。像你們每個(gè)人作文寫(xiě)得一樣，當(dāng)你們生病時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小病，最在乎的都是他們，父母。當(dāng)你們徹夜不歸，玩到開(kāi)心連電話都懶得打時(shí)，最擔(dān)心的是他們，父母。當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí)，避風(fēng)港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時(shí)，就做好了飽含心酸供你們長(zhǎng)大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責(zé)，但他們卻愿意去盡所有保護(hù)你。學(xué)會(huì)去感恩父母吧！哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動(dòng)吧！學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)黑夜不再漫長(zhǎng)，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐凶粤ⅰ⒆詮?qiáng)。辛勤的園丁，為這祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌著；從我們懵懂無(wú)知的孩子開(kāi)始我們被賦予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)，而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬(wàn)丈崖時(shí)把我們拉一把，在我們信心的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問(wèn)問(wèn)每個(gè)老師，一星期至少有一天是超過(guò)四節(jié)課的，40分鐘全站著，超負(fù)荷工作。有時(shí)為了備課件，連最基本的6小時(shí)睡眠都沒(méi)有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣吧，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。脫去稚氣吧，別再因?yàn)榇蚣芏尷蠋煵傩牧恕，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝老師，老師辛苦了！”
感恩周?chē)恳粋€(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
感恩周?chē)恳粋€(gè)事物，是他們讓你享受溫暖的陽(yáng)光并期待明天的朝陽(yáng)！
學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧！學(xué)會(huì)感恩是一種情懷，更是一種情操！
謝謝大家，我的演講完畢！
法在我身邊精彩演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是預(yù)備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹(shù)節(jié)，讓我們的家園更美好》。
每年公歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹(shù)，把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的'公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統(tǒng)。樹(shù)可為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
同學(xué)們看看我們的校園，春天來(lái)到，樹(shù)木也正準(zhǔn)備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護(hù)這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學(xué)玩弄樹(shù)枝，是否有同學(xué)踩踏草坪，是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過(guò)這些不文明行為的同學(xué)能夠及時(shí)改正。我們應(yīng)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，一樹(shù)一花，讓它們能夠生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。包括那些毀壞校園公物的同學(xué)，請(qǐng)你們也好好反思，愛(ài)護(hù)校園公物?！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。”一個(gè)人的言行很重要，更能反映個(gè)人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛(ài)校如家，遵守校規(guī)，時(shí)刻控制好自己的言行。愛(ài)護(hù)環(huán)境和公物就能簡(jiǎn)單做到了。
同學(xué)們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園會(huì)更美麗，我們的祖國(guó)也會(huì)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
法在我身邊精彩演講稿篇九
從大處著眼，就是要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光;從小事做起，是指從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平時(shí)小事做起，最終成就大事。本文是小編為大家整理的從身邊的小事做起演講稿，僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?我們，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《從小事做起，做講衛(wèi)生的漢小人》。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的話題，是一個(gè)經(jīng)常講但仍需再講的話題。漢陰縣去年已經(jīng)完成全國(guó)衛(wèi)生縣城的創(chuàng)建，我們漢陽(yáng)小學(xué)也是縣級(jí)衛(wèi)生校園。上周，少隊(duì)部組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，3至6年級(jí)的學(xué)生對(duì)集鎮(zhèn)河堤路進(jìn)行了大清掃，同學(xué)們掃的很認(rèn)真，也很干凈。但目前，學(xué)校的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。老師們、同學(xué)們?cè)诿刻斓墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中都很有體會(huì)，我們校園的衛(wèi)生有變差的趨勢(shì)。目前，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作主要存在下列問(wèn)題。
1、隨地扔垃圾。
每天早上或中午課間，同學(xué)們從飯?zhí)没蛐Ｍ赓?gòu)買(mǎi)食品，吃完后，把食品包裝袋、竹簽、吃剩的飲料等食物，隨手扔在操場(chǎng)上、花盆邊、甚至丟在樓梯和過(guò)道里，還有同學(xué)把垃圾放在教室的窗臺(tái)上。
2、從教學(xué)樓里高空拋物。
有個(gè)別同學(xué)從教室走廊里把垃圾往下扔，或從教室外側(cè)窗口扔到外面的街道。
3、不注意廁所衛(wèi)生。
我們學(xué)校人多，但廁所小，而且不符合標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)狀無(wú)法改變的情況下，一些同學(xué)不注意廁所衛(wèi)生，沒(méi)有把體內(nèi)排出的固體和液體排到指定的地方，廁所衛(wèi)生很差。
4、個(gè)別班的垃圾沒(méi)及時(shí)傾倒，氣溫逐漸升高，教室環(huán)境差。
對(duì)于目前的衛(wèi)生狀況，我提出下面幾點(diǎn)要求，希望全體師生遵守。
1、按“家”的標(biāo)準(zhǔn)和要求做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。漢陽(yáng)小學(xué)是我們?nèi)w師生工作學(xué)習(xí)的地方，有些師生每天在校的時(shí)間比在家里的時(shí)間還長(zhǎng)，漢小就是我們另一個(gè)家。漢小的衛(wèi)生狀況關(guān)系列我們每位師生的身體健康，所以每位師生要按照家里衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，在家怎么做，在學(xué)校也應(yīng)該怎么做。
2、做好每天早上和中午共兩次的清潔區(qū)衛(wèi)生及中午教室的大清潔，每次衛(wèi)生打掃應(yīng)該徹底清理教室和包干區(qū)的衛(wèi)生死角，也讓同學(xué)們通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，更好地珍惜衛(wèi)生清潔成果。
3、少隊(duì)部加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，積極籌劃開(kāi)展“校園小衛(wèi)士”值周活動(dòng)，并定期進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)比結(jié)果作為文明班評(píng)比及期末總評(píng)的指標(biāo)。
4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)將垃圾丟入垃圾桶;看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起來(lái);及時(shí)制止和舉報(bào)揭發(fā)不講衛(wèi)生、亂扔垃圾的行為。
為了我們有一個(gè)清潔的校園，為了我們有一個(gè)干凈的“家”，全體師生行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，做一個(gè)講衛(wèi)生的漢小人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
法在我身邊精彩演講稿篇十
尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們：
這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，都會(huì)隱藏這很多好人好事。
校園好人好事
我們校園里的好事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧。
星期四中午，媽媽給我兩元，說(shuō)她今天中午不回來(lái)了，叫我自己去買(mǎi)午飯吃。中午，我買(mǎi)好了午飯，在回學(xué)校的路上，我不小心摔了一跤，飯灑了一地，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來(lái)。這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)了我，她連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，又把我扶去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了，大姐姐安慰我：“別怕，一會(huì)兒就好了?！蓖考t藥水時(shí)，她還在旁邊給我吹氣，使我疼痛減少，醫(yī)生幫我包扎好傷口，大姐姐又扶我回教室，她問(wèn)：“你還有錢(qián)嗎?”我說(shuō)：“我媽媽就給了兩元錢(qián)給我?！薄拔疫€有兩元錢(qián)，你拿去買(mǎi)飯吃吧?！闭f(shuō)著，她把兩元錢(qián)給了我。
還有一件事，是發(fā)生在我們班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能掃地了。這件事被小紅知道后，她主動(dòng)幫小明掃地，小明說(shuō)：“不用了，我自己掃?！薄巴瑢W(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助?！毙〖t說(shuō)。小紅說(shuō)了很久，小明也不肯，最后，小紅叫小明和她換值日，小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你。
不求回報(bào)的老師
法在我身邊精彩演講稿篇十一
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對(duì)法律實(shí)施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內(nèi)，是“依法辦事”的原則。也就是說(shuō)這個(gè)世界如果沒(méi)有法治的話，就沒(méi)有評(píng)價(jià)人們行為是否正確合法有效的準(zhǔn)繩。法治是是法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng)，“法治”則是一種與人治”相對(duì)應(yīng)的治理社會(huì)的理論、原則、理念和方法。簡(jiǎn)而言之，法制是一種社會(huì)制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會(huì)意識(shí)。
法治具有保護(hù)作用，我們?cè)谌粘Ｉ钪须x不開(kāi)它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國(guó)家生活的屏障。
其實(shí)法制是有兩個(gè)規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個(gè)規(guī)矩一設(shè)好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠(yuǎn)。
但是為什么我們身邊查出三無(wú)作坊，地溝油，問(wèn)題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢(qián)沒(méi)有顧及到買(mǎi)東西的人。為什么會(huì)這樣、就是因?yàn)榉ㄖ蔚闹皇菦](méi)有普及。所以才會(huì)干這樣的事情。我認(rèn)為應(yīng)該從小就該普及法治的知識(shí)讓人們做到心中有法，做每件事錢(qián)都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會(huì)少。
這類(lèi)問(wèn)題就要進(jìn)一步加強(qiáng)司法體制改革，從根本上實(shí)現(xiàn)法的公平正義。
還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴(yán)重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)，是很重要的。
法治是現(xiàn)代社會(huì)正義的代表，而我們作為祖國(guó)新一代的花朵。我們跟要學(xué)會(huì)懂法、用法、守法、護(hù)法。共同建設(shè)和諧社會(huì)，為祖國(guó)的明天繪下美好的藍(lán)圖!
謝謝大家!
法在我身邊精彩演講稿篇十二
前段時(shí)間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們場(chǎng)地里，我也會(huì)將球打到別的臺(tái)子上，這樣的事情每晚上會(huì)有好多次，通常就是互相給撿起來(lái)扔回去，但有時(shí)也會(huì)遇到不管不問(wèn)的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱?，正打的起勁呢，突然一個(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我也沒(méi)有接起來(lái)，這兩個(gè)球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒(méi)有歉意，還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球挑出來(lái)，給那人遞了過(guò)去。
我有點(diǎn)惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊!是他把球打飛過(guò)來(lái)的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)啊!連個(gè)謝謝都不會(huì)說(shuō)，唉，真是一個(gè)不講道理的野蠻人。
接下來(lái)我情緒煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要這樣，那個(gè)人也不是故意的，態(tài)度是粗了點(diǎn)，這有什么關(guān)系?!做人要心胸寬廣，不要過(guò)于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧!”
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)給我遞過(guò)來(lái)的，嗨。男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。從此，不管是誰(shuí)失球打過(guò)來(lái)，我都撿起來(lái)遞過(guò)去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原先幫忙別人也會(huì)獲得很多的快樂(lè)!
透過(guò)這件事，我發(fā)此刻這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來(lái)。美德，無(wú)處不在!
法在我身邊精彩演講稿篇十三
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，他叫鄧博文。
有一次，他說(shuō)他爸他媽不來(lái)接他，讓他乘公交車(chē)回家。不一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，他迅速上車(chē)了，他看見(jiàn)一位老爺爺摔倒在地，連忙下車(chē)扶起老爺爺，便攙扶老爺爺上公交車(chē)，他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動(dòng)，連忙夸他是個(gè)好孩子。
還有一次，鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體。在路上，我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，燈博文連忙去關(guān)水龍頭，另一個(gè)朋友阻止他說(shuō)：“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事，跟我們沒(méi)關(guān)系。”鄧博文生氣了：“水是多么重要你應(yīng)該知道，而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家，浪費(fèi)一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連幾秒鐘是時(shí)間都沒(méi)有嗎?”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，非常懂事的學(xué)生。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸?。之后，她又跑到小賣(mài)店，從午飯錢(qián)中節(jié)省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
法在我身邊精彩演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是劉澤楷。今天我演講的題目是《放棄也是一種美》！
人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌。因而堅(jiān)持和執(zhí)著是一種美。有時(shí)候，放棄也是一種美。你可知道，人生中的每一次放棄也是一股潺潺的清泉，為我們洗去心靈的塵埃與憂郁。激勵(lì)我們?cè)僖淮蔚淖非蟆?BR> 沒(méi)有放棄哪來(lái)的追求。陶淵明放棄了仕途的紛爭(zhēng)、官場(chǎng)的勾心斗角，而追求到了另一種人生境界，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。是怎樣的豁達(dá)與酣暢?。拇藲v史上多了一位悠然自得，心靜如水，駕著一葉扁舟享受自然的隱者。
沒(méi)有放棄哪來(lái)的追求。魯迅棄醫(yī)從文，他追求到的是救國(guó)救民的“良藥”?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的崇高品質(zhì)，被一代又一代的中國(guó)人敬仰。從此歷史上多了一位可歌可敬的民族英雄。
其實(shí)，放棄的美不只在偉人的大事中，也在我們的生活瑣事里。
那一次正值區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，天不遂人愿，偏偏腿腳受傷。想跑步？做夢(mèng)都辦不到！看著日漸好轉(zhuǎn)的小腿，加上有極大把握拿得冠軍的誘惑，我沒(méi)有選擇放棄，而是繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度。傷也愈來(lái)愈嚴(yán)重，走路都困難了！結(jié)果，獎(jiǎng)沒(méi)拿到，身體還搭進(jìn)去，真是后悔不迭！放棄并不意味著失去。放棄需要開(kāi)闊的視野和豁達(dá)的心靈。放棄是任憑風(fēng)雨的洗禮，追求是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
追求是詩(shī)，放棄是雨。每一排詩(shī)行都需要細(xì)雨的滋潤(rùn)才顯得格外靈動(dòng)富有營(yíng)養(yǎng)。
追求是霞，放棄是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還有朵朵白云。片片白云染紅的云霞是多么的浪漫和富有詩(shī)意！我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞所織成的錦繡長(zhǎng)廊。
法在我身邊精彩演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!我是來(lái)自c1603班的廖xx，十分榮幸今天能在此發(fā)言。
“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”，今年的12月4日，是我國(guó)國(guó)家憲法日。作為國(guó)家的根本大法，憲法是我國(guó)法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強(qiáng)權(quán)，如利斧砍斷人性的無(wú)知與蒙昧，規(guī)引著國(guó)家治理體系的運(yùn)行，規(guī)范著民主法治社會(huì)的發(fā)展，規(guī)約著社會(huì)公眾的理念與言行。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、了解憲法宗旨、感受憲法精神，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法。
俗話說(shuō)：“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”。其中的“理”，內(nèi)涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”。沒(méi)有法律的社會(huì)，將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力，有了法律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類(lèi)家園。我們何其幸運(yùn)，生活在人類(lèi)文明的法治階段，在法理的指引下，告別人性中最原始的野蠻和無(wú)知；我們何其幸運(yùn)，見(jiàn)證著國(guó)家法治現(xiàn)代化的歷史，在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下，迎接民智覺(jué)醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復(fù)興。
也許有同學(xué)在想：憲法這么嚴(yán)肅、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實(shí)不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結(jié)近現(xiàn)代中國(guó)慘痛的.歷史教訓(xùn)后得出的成文領(lǐng)悟，恰恰就是我們的父輩在歷經(jīng)社會(huì)變遷與發(fā)展后寫(xiě)下的權(quán)利宣言。那段歷史，離我們并不久遠(yuǎn)，那段歲月一直延續(xù)到今天。憲法確立著國(guó)家與人民的關(guān)系、衡量著社會(huì)中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個(gè)你我一樣弱小的個(gè)體在面對(duì)強(qiáng)權(quán)和不公時(shí)，能夠憑借它獲得公正公平的對(duì)待與尊重。我們每個(gè)人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護(hù)，人民制定了憲法，而憲法也在服務(wù)、規(guī)范和引導(dǎo)著我們每一個(gè)人。只要我們細(xì)心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，憲法就在我們身邊。
我們應(yīng)該熱愛(ài)為中國(guó)發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法；我們應(yīng)該堅(jiān)信，未來(lái)的我們可以成為推動(dòng)憲法發(fā)展、擁護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神的合格中國(guó)人。
加油吧少年，讓我們一同捧起憲法，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而涵養(yǎng)理想、積蓄力量、為明天努力奮斗！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
法在我身邊精彩演講稿篇三
大家下午好：
有一種東西，它平凡，普通，卻精美絕倫，樸素，也是一種美。
花開(kāi)花落，草木枯榮;春夏秋冬，僅有鄉(xiāng)間的樸素才能演繹出變幻多姿的美。
夜里，僅有在鄉(xiāng)下才能享受在樟樹(shù)下乘涼的寧?kù)o，晚風(fēng)撩人，樟樹(shù)那沉淀幾十年，上百年的醇香徐徐飄來(lái)。夜空很黑，近乎墨色，月兒尖尖，白得刺眼，夜幕很低，低得就要掉下來(lái)，仿佛只要一伸手就能在那黑幕上捅出兩個(gè)洞來(lái)。
幕上沒(méi)有星星，卻不覺(jué)得沉悶。院里一向有種不知名的野花，伴著許多野草，淡粉色的花瓣，沾著些許露水，在月光下，寒風(fēng)中輕輕搖曳，它瑟縮著做著自我的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春暖花開(kāi)，夢(mèng)見(jiàn)和煦的日光薩滿(mǎn)大地，夢(mèng)見(jiàn)詩(shī)人將悲愴的眼淚灑在它花枝的末端，它微笑著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它微微一顫，又瑟縮做著它的夢(mèng)……黑夜的口角露出一絲不易察覺(jué)的笑，蟬鳴漸息，就在樟樹(shù)下靠著，陪著花一齊做夢(mèng)。
繁盛一時(shí)的花兒，固然絢爛，它的芳，萬(wàn)人賞，它的殘，卻無(wú)人憐。做一株院角樸素的小花，人們叫不上名的小野花，懷著憧憬微笑著，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
比起歌舞廳上讓人眼花繚亂的華麗服裝，我更愿意看著學(xué)校的寧?kù)o中樸素而整齊的校服;比起鬧市中車(chē)水馬龍、歌舞升平的景象，我更喜歡朗朗書(shū)聲，整齊劃一的早操。因?yàn)闃闼亍⒓冋娑匀?，不沾是非，不染紅塵，不帶濁氣，它圣潔而不是高傲，它平凡而不是低賤。
樸素，何嘗不是美?
法在我身邊精彩演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《談美·外在·內(nèi)在》?！懊馈彼姆秶軓V，可以是人的“沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之姿”；可以是自然風(fēng)景的“麗日綽約，輕解蓮舟”；可以是建筑的自體式美感等等。那么，我今天就從“美”這個(gè)大范圍中截取一小部分，來(lái)談一談中國(guó)古代的美女姐姐們。
三國(guó)爭(zhēng)霸群雄并起，一個(gè)巧妙的連環(huán)計(jì)粉碎了董卓獨(dú)攬大權(quán)的美夢(mèng)。一個(gè)風(fēng)華絕代的佳人“桃之夭夭，灼灼其華”，正值青春年華的她選擇犧牲自己來(lái)守護(hù)他人的幸福。她或許流淚過(guò)，嘆惋過(guò)，也曾望著天邊的明月思念過(guò)。但她在推開(kāi)閨門(mén)的一剎那，就收斂了所有的情緒。她是戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂時(shí)的犧牲品，但卻是光榮的！從那以后，呂布親手殺了養(yǎng)父董卓，一代佳人讓政權(quán)重新洗牌。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。她自恃美貌，志趣高潔，不肯給畫(huà)師錢(qián)財(cái)。“畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂”匈奴前來(lái)和親，其他人避恐不及，只有她挺身而出。“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”她的美，她的高尚精神都隨著一曲琵琶彈進(jìn)了孤漠，漸行漸遠(yuǎn)。
“巧笑倩兮，美目盼兮?！彼呛髮m中的一枝富貴牡丹?？伤齾s成了紅顏禍水的罪人，馬嵬兵變，一尺白綾，“不見(jiàn)紅顏空死處”。縱有“云想衣裳花想容”之姿，卻讓一代王朝動(dòng)蕩，落得“兩處茫茫皆不見(jiàn)”的下場(chǎng)。
以上皆是美麗之人，但她們的美麗用在不同的地方，卻有著不一樣的人生結(jié)果。外在的美，內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能造就崇高的靈魂。我曾看過(guò)這樣一句話：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝”。正所謂內(nèi)外兼修，養(yǎng)浩然之正氣。所以，在我看來(lái)，這才是真正的美。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
法在我身邊精彩演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這次能夠回到母校來(lái)，與大家分享我的經(jīng)歷。我感到非常榮幸。
也許，這里是我一生中最難忘的地方。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的`源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。
從小到大，我不知道讀書(shū)到底是為了什么?不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感受到了許多東西。
同學(xué)們，在你們心中“愛(ài)情、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛(ài)情吧!而忘了最重要的親情。
小學(xué)到初一，可以說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真得讀過(guò)書(shū)。直到上了初二，心，慢慢感覺(jué)到了莫名痛。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無(wú)助，好想好想找個(gè)無(wú)人的角落，發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。這時(shí)，我想起了家人，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我如此的關(guān)愛(ài)，我卻熟視無(wú)睹。如果我說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠補(bǔ)失我的過(guò)錯(cuò)。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。
直到第二學(xué)期，才真真切切的感受到了人生的真諦。是什么呢?是什么照亮了我未來(lái)黑暗的路呢?是友情的背叛、是老師的鼓勵(lì)、是一場(chǎng)李杰老師的演講會(huì)。
剛好，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授，來(lái)我們學(xué)校演講了“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了。淚流滿(mǎn)面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要。父母的艱辛，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那么不爭(zhēng)氣。還有，我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校、給了學(xué)生。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛(ài)。
從此，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師。讓父母與我為驕傲，讓老師覺(jué)得欣慰。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起走向美好未來(lái)。我的演講完畢，謝謝大家!
此致!
敬禮
xxx。
日期
法在我身邊精彩演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是xxx學(xué)校六年級(jí)2班的xxx。今天我演講的主題是：法在身邊。
法，象征著公正、統(tǒng)一，是一種規(guī)則、規(guī)范，是公平訴訟的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)。法，保護(hù)善良的人，懲罰觸犯它的人。一個(gè)家庭需要法，一所學(xué)校需要法，而我們的社會(huì)更需要法。樹(shù)立法律意識(shí)，有助于我們依法捍衛(wèi)自己的權(quán)利，更好地履行法律義務(wù)。
《中學(xué)生守則》第二條要求我們遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
作為中學(xué)生，我們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善。我們只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
法很復(fù)雜，也很簡(jiǎn)單。在馬路上，紅燈停，綠燈行，否則就會(huì)威脅到自身或他人的安全，這就是法；在學(xué)校里，午休期間須保持安靜，自覺(jué)學(xué)習(xí)，否則會(huì)受到批評(píng)和懲罰，這也是法。我們要增強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的理解，真切地感受它的無(wú)處不在。
遵守法律，是對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是他社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。不遵守法律，會(huì)釀成嚴(yán)重后果。最近接連發(fā)生的校車(chē)遇險(xiǎn)事件，不也是因?yàn)槎喾讲话逊煞旁谘劾锊裴劤蓱K劇的嗎？因此，為了我們寶貴的生命，請(qǐng)堅(jiān)決地遵守法律，把法律之光帶到生活的每一個(gè)角落！
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
法在我身邊精彩演講稿篇七
各位老師、同學(xué)：
你們好！
汶川地震距現(xiàn)在已經(jīng)有幾年了，但那天崩地裂，悲壯山河的場(chǎng)景仍讓人難以忘懷。
只留下了隨處的廢墟，升起的硝煙，還有那撕心裂肺的哭聲……。
“好好活著”——這是生者對(duì)死者最好的感恩。無(wú)情的災(zāi)難剝奪了他們的生命。我們要在這曾生活過(guò)的熱土上重建他們的家園。一次全民族的感恩之旅在全部展開(kāi)，在那“四川雄起”“四川加油”的幾天內(nèi)百億捐款涌向?yàn)?zāi)區(qū)。感恩生命。
當(dāng)災(zāi)難突然來(lái)臨的時(shí)刻，我們唯有感恩生命——讓我們來(lái)到這個(gè)世界，而不枉來(lái)人世走一遭。
生命對(duì)于我們只有一次，在這寶貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩？
感恩父母，我們哪里會(huì)忘記父母對(duì)我們的愛(ài)，呵護(hù)與關(guān)懷。像你們每個(gè)人作文寫(xiě)得一樣，當(dāng)你們生病時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小病，最在乎的都是他們，父母。當(dāng)你們徹夜不歸，玩到開(kāi)心連電話都懶得打時(shí)，最擔(dān)心的是他們，父母。當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí)，避風(fēng)港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時(shí)，就做好了飽含心酸供你們長(zhǎng)大的打算。照顧你們并不是父母的一定職責(zé)，但他們卻愿意去盡所有保護(hù)你。學(xué)會(huì)去感恩父母吧！哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動(dòng)吧！學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)黑夜不再漫長(zhǎng)，冬天不再寒冷，溫暖就在我們身邊。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐凶粤ⅰ⒆詮?qiáng)。辛勤的園丁，為這祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌著；從我們懵懂無(wú)知的孩子開(kāi)始我們被賦予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)，而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處驕傲的萬(wàn)丈崖時(shí)把我們拉一把，在我們信心的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問(wèn)問(wèn)每個(gè)老師，一星期至少有一天是超過(guò)四節(jié)課的，40分鐘全站著，超負(fù)荷工作。有時(shí)為了備課件，連最基本的6小時(shí)睡眠都沒(méi)有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣吧，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。脫去稚氣吧，別再因?yàn)榇蚣芏尷蠋煵傩牧恕，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝老師，老師辛苦了！”
感恩周?chē)恳粋€(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
感恩周?chē)恳粋€(gè)事物，是他們讓你享受溫暖的陽(yáng)光并期待明天的朝陽(yáng)！
學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧！學(xué)會(huì)感恩是一種情懷，更是一種情操！
謝謝大家，我的演講完畢！
法在我身邊精彩演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是預(yù)備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹(shù)節(jié)，讓我們的家園更美好》。
每年公歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹(shù)，把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的'公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統(tǒng)。樹(shù)可為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
同學(xué)們看看我們的校園，春天來(lái)到，樹(shù)木也正準(zhǔn)備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護(hù)這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學(xué)玩弄樹(shù)枝，是否有同學(xué)踩踏草坪，是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過(guò)這些不文明行為的同學(xué)能夠及時(shí)改正。我們應(yīng)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，一樹(shù)一花，讓它們能夠生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。包括那些毀壞校園公物的同學(xué)，請(qǐng)你們也好好反思，愛(ài)護(hù)校園公物?！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。”一個(gè)人的言行很重要，更能反映個(gè)人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛(ài)校如家，遵守校規(guī)，時(shí)刻控制好自己的言行。愛(ài)護(hù)環(huán)境和公物就能簡(jiǎn)單做到了。
同學(xué)們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園會(huì)更美麗，我們的祖國(guó)也會(huì)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
法在我身邊精彩演講稿篇九
從大處著眼，就是要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光;從小事做起，是指從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平時(shí)小事做起，最終成就大事。本文是小編為大家整理的從身邊的小事做起演講稿，僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?我們，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《從小事做起，做講衛(wèi)生的漢小人》。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的話題，是一個(gè)經(jīng)常講但仍需再講的話題。漢陰縣去年已經(jīng)完成全國(guó)衛(wèi)生縣城的創(chuàng)建，我們漢陽(yáng)小學(xué)也是縣級(jí)衛(wèi)生校園。上周，少隊(duì)部組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，3至6年級(jí)的學(xué)生對(duì)集鎮(zhèn)河堤路進(jìn)行了大清掃，同學(xué)們掃的很認(rèn)真，也很干凈。但目前，學(xué)校的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。老師們、同學(xué)們?cè)诿刻斓墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中都很有體會(huì)，我們校園的衛(wèi)生有變差的趨勢(shì)。目前，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作主要存在下列問(wèn)題。
1、隨地扔垃圾。
每天早上或中午課間，同學(xué)們從飯?zhí)没蛐Ｍ赓?gòu)買(mǎi)食品，吃完后，把食品包裝袋、竹簽、吃剩的飲料等食物，隨手扔在操場(chǎng)上、花盆邊、甚至丟在樓梯和過(guò)道里，還有同學(xué)把垃圾放在教室的窗臺(tái)上。
2、從教學(xué)樓里高空拋物。
有個(gè)別同學(xué)從教室走廊里把垃圾往下扔，或從教室外側(cè)窗口扔到外面的街道。
3、不注意廁所衛(wèi)生。
我們學(xué)校人多，但廁所小，而且不符合標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)狀無(wú)法改變的情況下，一些同學(xué)不注意廁所衛(wèi)生，沒(méi)有把體內(nèi)排出的固體和液體排到指定的地方，廁所衛(wèi)生很差。
4、個(gè)別班的垃圾沒(méi)及時(shí)傾倒，氣溫逐漸升高，教室環(huán)境差。
對(duì)于目前的衛(wèi)生狀況，我提出下面幾點(diǎn)要求，希望全體師生遵守。
1、按“家”的標(biāo)準(zhǔn)和要求做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。漢陽(yáng)小學(xué)是我們?nèi)w師生工作學(xué)習(xí)的地方，有些師生每天在校的時(shí)間比在家里的時(shí)間還長(zhǎng)，漢小就是我們另一個(gè)家。漢小的衛(wèi)生狀況關(guān)系列我們每位師生的身體健康，所以每位師生要按照家里衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，在家怎么做，在學(xué)校也應(yīng)該怎么做。
2、做好每天早上和中午共兩次的清潔區(qū)衛(wèi)生及中午教室的大清潔，每次衛(wèi)生打掃應(yīng)該徹底清理教室和包干區(qū)的衛(wèi)生死角，也讓同學(xué)們通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，更好地珍惜衛(wèi)生清潔成果。
3、少隊(duì)部加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，積極籌劃開(kāi)展“校園小衛(wèi)士”值周活動(dòng)，并定期進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)比結(jié)果作為文明班評(píng)比及期末總評(píng)的指標(biāo)。
4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)將垃圾丟入垃圾桶;看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起來(lái);及時(shí)制止和舉報(bào)揭發(fā)不講衛(wèi)生、亂扔垃圾的行為。
為了我們有一個(gè)清潔的校園，為了我們有一個(gè)干凈的“家”，全體師生行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，做一個(gè)講衛(wèi)生的漢小人。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
法在我身邊精彩演講稿篇十
尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們：
這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，都會(huì)隱藏這很多好人好事。
校園好人好事
我們校園里的好事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧。
星期四中午，媽媽給我兩元，說(shuō)她今天中午不回來(lái)了，叫我自己去買(mǎi)午飯吃。中午，我買(mǎi)好了午飯，在回學(xué)校的路上，我不小心摔了一跤，飯灑了一地，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來(lái)。這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)了我，她連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，又把我扶去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了，大姐姐安慰我：“別怕，一會(huì)兒就好了?！蓖考t藥水時(shí)，她還在旁邊給我吹氣，使我疼痛減少，醫(yī)生幫我包扎好傷口，大姐姐又扶我回教室，她問(wèn)：“你還有錢(qián)嗎?”我說(shuō)：“我媽媽就給了兩元錢(qián)給我?！薄拔疫€有兩元錢(qián)，你拿去買(mǎi)飯吃吧?！闭f(shuō)著，她把兩元錢(qián)給了我。
還有一件事，是發(fā)生在我們班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能掃地了。這件事被小紅知道后，她主動(dòng)幫小明掃地，小明說(shuō)：“不用了，我自己掃?！薄巴瑢W(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助?！毙〖t說(shuō)。小紅說(shuō)了很久，小明也不肯，最后，小紅叫小明和她換值日，小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你。
不求回報(bào)的老師
法在我身邊精彩演講稿篇十一
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對(duì)法律實(shí)施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內(nèi)，是“依法辦事”的原則。也就是說(shuō)這個(gè)世界如果沒(méi)有法治的話，就沒(méi)有評(píng)價(jià)人們行為是否正確合法有效的準(zhǔn)繩。法治是是法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng)，“法治”則是一種與人治”相對(duì)應(yīng)的治理社會(huì)的理論、原則、理念和方法。簡(jiǎn)而言之，法制是一種社會(huì)制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會(huì)意識(shí)。
法治具有保護(hù)作用，我們?cè)谌粘Ｉ钪须x不開(kāi)它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國(guó)家生活的屏障。
其實(shí)法制是有兩個(gè)規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個(gè)規(guī)矩一設(shè)好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠(yuǎn)。
但是為什么我們身邊查出三無(wú)作坊，地溝油，問(wèn)題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢(qián)沒(méi)有顧及到買(mǎi)東西的人。為什么會(huì)這樣、就是因?yàn)榉ㄖ蔚闹皇菦](méi)有普及。所以才會(huì)干這樣的事情。我認(rèn)為應(yīng)該從小就該普及法治的知識(shí)讓人們做到心中有法，做每件事錢(qián)都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會(huì)少。
這類(lèi)問(wèn)題就要進(jìn)一步加強(qiáng)司法體制改革，從根本上實(shí)現(xiàn)法的公平正義。
還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴(yán)重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)，是很重要的。
法治是現(xiàn)代社會(huì)正義的代表，而我們作為祖國(guó)新一代的花朵。我們跟要學(xué)會(huì)懂法、用法、守法、護(hù)法。共同建設(shè)和諧社會(huì)，為祖國(guó)的明天繪下美好的藍(lán)圖!
謝謝大家!
法在我身邊精彩演講稿篇十二
前段時(shí)間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過(guò)來(lái)打到我們場(chǎng)地里，我也會(huì)將球打到別的臺(tái)子上，這樣的事情每晚上會(huì)有好多次，通常就是互相給撿起來(lái)扔回去，但有時(shí)也會(huì)遇到不管不問(wèn)的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱?，正打的起勁呢，突然一個(gè)突如其來(lái)的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我也沒(méi)有接起來(lái)，這兩個(gè)球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒(méi)有歉意，還粗聲粗氣的問(wèn)我們要球，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。爸爸就從球筐里把球挑出來(lái)，給那人遞了過(guò)去。
我有點(diǎn)惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊!是他把球打飛過(guò)來(lái)的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)啊!連個(gè)謝謝都不會(huì)說(shuō)，唉，真是一個(gè)不講道理的野蠻人。
接下來(lái)我情緒煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要這樣，那個(gè)人也不是故意的，態(tài)度是粗了點(diǎn)，這有什么關(guān)系?!做人要心胸寬廣，不要過(guò)于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧!”
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來(lái)給我遞過(guò)來(lái)的，嗨。男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。從此，不管是誰(shuí)失球打過(guò)來(lái)，我都撿起來(lái)遞過(guò)去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原先幫忙別人也會(huì)獲得很多的快樂(lè)!
透過(guò)這件事，我發(fā)此刻這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來(lái)。美德，無(wú)處不在!
法在我身邊精彩演講稿篇十三
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，他叫鄧博文。
有一次，他說(shuō)他爸他媽不來(lái)接他，讓他乘公交車(chē)回家。不一會(huì)兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，他迅速上車(chē)了，他看見(jiàn)一位老爺爺摔倒在地，連忙下車(chē)扶起老爺爺，便攙扶老爺爺上公交車(chē)，他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動(dòng)，連忙夸他是個(gè)好孩子。
還有一次，鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體。在路上，我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，燈博文連忙去關(guān)水龍頭，另一個(gè)朋友阻止他說(shuō)：“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事，跟我們沒(méi)關(guān)系。”鄧博文生氣了：“水是多么重要你應(yīng)該知道，而且我國(guó)又是極度缺水的國(guó)家，浪費(fèi)一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連幾秒鐘是時(shí)間都沒(méi)有嗎?”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，非常懂事的學(xué)生。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸?。之后，她又跑到小賣(mài)店，從午飯錢(qián)中節(jié)省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。