方案是為了解決具體問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標而系統(tǒng)性地制定的方法和步驟。方案的提出應(yīng)該基于對問題的充分理解和深入分析。通過學(xué)習(xí)這些方案，我們可以積累經(jīng)驗，提升解決問題的能力。
我勞動我光榮活動方案篇一
現(xiàn)在大部分孩子的勞動意識很淡薄，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，我校五月份主題活動“勞動最光”正式拉開了帷幕。我們?nèi)?1)班的小學(xué)生們攢足了勁兒，準備在這次活動中展示一下自己，通過辛勤的勞動去體驗勞動的快樂，在勞動中學(xué)習(xí)技能，磨練意志，增長知識，培養(yǎng)情操。
在活動開始，首先注意讓學(xué)生體會勞動的意義，讓孩子懂得勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學(xué)生，認真值日才是愛勞動的表現(xiàn)，對班集體盡職盡責，在家在校都應(yīng)做個愛勞動的孩子。接下來讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受，同學(xué)們都表達了在干凈整潔的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。
下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問題。學(xué)生們很自然地聯(lián)系到自己平時做值日的情景：有的是來得晚;有的是漫不經(jīng)心，打掃得慢;有的是打掃的不徹底這些來自學(xué)生之中的問題提出來后，很多學(xué)生都很有感觸，他們在一起探討解決的好辦法。
最后老師就集中請學(xué)生夸夸班里好的值日生，特別是班長是怎么做值日的作為引導(dǎo)，讓孩子們從身邊的'同學(xué)身上學(xué)到經(jīng)驗。這個環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無聞的“閃光點”，理所當然的評選出了班長在內(nèi)的幾名勞動模范，全班同學(xué)為他們鼓掌，老師也對他們進行了獎勵。這一刻，臺上模范學(xué)生幸福的微笑和臺下學(xué)生熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮，大家都表示以后會像這些同學(xué)一樣，盡心盡力地做好值日。
同學(xué)們爭先恐后地交流著自己的勞動感受，如數(shù)家珍似的匯報著自己的勞動收獲。盡管大家忙點、累點，但是與收獲相比，這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識，更重要的是在勞動的過程中體驗到了勞動創(chuàng)造美的真諦，心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛勞動的好習(xí)慣。
通過這次主題活動，我們確實看到，孩子真的是長大了。他們不但學(xué)會了自己的事情自己做，而且回到家里還主動承包了家務(wù)勞動，幫助家長做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動中情緒一直是高漲的，是快樂的，并且學(xué)會了在勞動中思考，在勞動中學(xué)習(xí)?？吹胶⒆拥倪M步我們真的很高興。”
通過這次活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了每一個人都是班級的小主人，值日勞動是每個人都應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們班的學(xué)生人人爭當值日生，爭做愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。
我勞動我光榮活動方案篇二
《勞動最光榮》這首歌曲，學(xué)起來朗朗上口，節(jié)奏歡快，深受小朋友喜愛。通過這首歌曲的學(xué)習(xí)，孩子們知道了勞動是一件很光榮的事情，同時也懂得了自己的事情自己做。
在開展這個活動時，為了激發(fā)幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒主動去學(xué)習(xí)歌曲，我在網(wǎng)上找來了有畫面的《勞動最光榮》的視頻，在聽賞教學(xué)環(huán)節(jié)中，聆聽童聲演唱的《勞動最光榮》，感受歌曲活潑、歡快的情緒，結(jié)合課件，根據(jù)歌詞內(nèi)容出現(xiàn)生動美麗的動漫畫面，給孩子美的享受。然后提問：“小朋友你聽到了什么？看到了什么？”小朋友一一講述了有太陽、公雞、蝴蝶、蜜蜂、鳥、花等等。接著，我把這首歌詞按節(jié)奏以兒歌的形式念給幼兒聽、引起幼兒的興趣，幫助幼兒理解、記憶。然后我再示范演唱歌曲。這樣，在接下來的學(xué)唱歌曲時，幼兒可以看著歌譜記憶歌詞。在幼兒差不多學(xué)會了這首歌時，我嘗試讓幼兒先后輪唱，可能因為難度更大，這次孩子們唱得不是很好，為不影響孩子們興趣，我立刻提出讓他們合唱一遍后分組分角色表演唱。
在活動中，我結(jié)合視頻畫面，幫助幼兒記憶歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，整個活動下來，幼兒個個情緒高漲，在積極主動的情緒下，在歡樂的`游戲場景中，不知不覺地學(xué)會了歌曲。在最后的表演環(huán)節(jié)中孩子們用自己創(chuàng)編的動作主動、創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲，并在此體會到了勞動的樂趣和勞動給大家?guī)淼某删透?，至此預(yù)設(shè)目標達成。
我勞動我光榮活動方案篇三
活動目標：
1.感受歌曲歡快、活潑的曲調(diào)，理解歌詞，大膽跟隨歌曲cd進行動作表演。
2.分辨歌曲中勤勞和懶惰的動物，懂得勞動最光榮。
活動準備：
3.幼兒用書。
活動過程：
一、誰最愛勞動。
（一）說說身邊愛勞動的人。
在你身邊，誰是最愛勞動的人？都會做什么事情？
（二）聊聊愛勞動的動物朋友。
那你知道動物朋友中誰最愛勞動的呢？
二、一起聽一聽。
（一）欣賞教師范唱，初步感受歌曲。
下面我們來聽一首關(guān)于勞動的歌曲，說一說這首歌給你什么樣的感覺？
（二）傾聽歌曲、理解歌詞。
聽一聽，歌里唱了什么？找一找哪些是愛勞動的動物朋友？歌詞的哪些地方你不明白？
三、一起演一演。
（一）可以怎樣表演這些愛勞動的.動物朋友？你又想怎樣表演不愛勞動的動物？
（一）師幼互動小結(jié)。
我勞動我光榮活動方案篇四
一、活動目的1．通過本次活動，對學(xué)生進行熱愛勞動教育。培養(yǎng)學(xué)生上熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2.通過本次活動，表揚熱愛勞動的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人熱愛勞動的熱潮，進而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、活動形式。
通過自我反省、唱歌、觀看短片、誦讀經(jīng)典、講故事等形式。
三、活動準備。
準備歌曲、短片、經(jīng)典詩詞和故事。
四、活動過程。
（一）自我反省。
（指名叫四到六個同學(xué)說說。）。
（二）唱一首歌曲。
主持人：我們是二年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，學(xué)會自己的事情自己做，要熱愛勞動。熱愛勞動的孩子可以健康快樂的成長，還可以在勞動中體驗到勞動帶給自己的快樂讓自己受益終生。我們是少先隊員，所以要熱愛勞動。請齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》（全體起立）。
（三）觀看短片。
1.觀看大屏幕《熱愛勞動，傳承美德》、《愛護小樹苗》熱愛勞動短片，請同學(xué)們認真看、仔細想，養(yǎng)成熱愛勞動的的習(xí)慣好不好，為什么？并要求學(xué)生欣賞完短片談感悟。
（四）誦讀經(jīng)典。
1.主持人起立一起朗誦熱愛勞動兒歌《太陽和我做值日》。2.請兩名同學(xué)演講，演講主題關(guān)于熱愛勞動的名人故事和身邊的熱愛勞動的故事。
3.主持人：熱愛勞動的人終生受益，好習(xí)慣可以陪伴同學(xué)們健康快樂的成長，好習(xí)慣還可以成就同學(xué)們的未來，讓同學(xué)們有好的前途。我們來聽幾個熱愛勞動的故事，相信同學(xué)們聽了以后一定會受到啟發(fā)。
（五）講故事。
1.主持人：馬澤東、張海迪、張秉貴等，他們的熱愛勞動的光榮事跡至今讓人傳揚。
2.主持人：下面請同學(xué)們講一講，請聽的同學(xué)們要用心聽，相信你一定會有所收獲和啟迪。我們要做熱愛勞動的好孩子，我們要用實際行動積極參加學(xué)校和班級組織的各種勞動。剛才那幾個同學(xué)講的怎么樣，下面我請幾位同學(xué)點評一下。
（六）對同學(xué)們講的故事進行點評。
愛勞動是學(xué)生的一種美好品質(zhì)，是為人立身之本,是每個小朋友應(yīng)該具有的。老師真誠的希望我們每個小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦，熱愛勞動的好習(xí)慣。下面請同學(xué)們點評一下剛才幾個同學(xué)講的熱愛勞動的故事?？梢渣c評其中的一個，也可以都點評。
（七）向“德”鞠躬。
支持人：請同學(xué)們?nèi)w起立，一起向德鞠躬。
（八）總結(jié)。
支持人：同學(xué)們，今天的道德講堂活動馬上就要結(jié)束了。老師真的很高興，通過本次班會，我們都應(yīng)該認識到：熱愛勞動能給大家?guī)碓S多的好處。熱愛勞動的同學(xué)能讓自己走向成功。讓我們養(yǎng)成熱愛勞動的還習(xí)慣，讓快樂伴隨我們成長。
石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡泉小學(xué)。
2015年1月12日。
我勞動我光榮活動方案篇五
活動目標：
1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會歌曲的演唱方法。
2、使幼兒知道唱歌時應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
活動準備：
太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1.律動：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動作進行表演。
2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時，應(yīng)該聲音大一點，唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。
二、展開。
1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎？
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的？
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍。
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點示范：附點音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲。
三、結(jié)束。
音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
活動目標：
1．欣賞歌曲《勞動最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動物們勞動的部分。
2．通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱，創(chuàng)編小動物們勞動的動作。
3．通過了解小貓的變化，感受勞動的辛苦與快樂，并敢于大膽表述自己的意見。
活動準備：
1．幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。
2．《勞動最光榮》的畫面，上面有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛舞。
3．小紅花若干。
活動過程：
（一）教師帶領(lǐng)幼兒回憶故事《小貓釣魚》，傾聽歌曲《勞動最光榮》。
2．教師輕唱歌曲《勞動最光榮》，幼兒傾聽。問：你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢？是因為貓媽媽對小貓唱了首歌，讓我們一起聽聽貓媽媽說了什么。
（二）播放《勞動最光榮》的畫面，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。
1．畫面上有誰？他們在做什么動作？
2．我們用歌曲中的話來唱出來。
（三）幼兒根據(jù)圖片暗示，學(xué)習(xí)演唱歌曲中小動物們做事的部分。
1．教師放慢速度歌唱，幼兒為歌曲創(chuàng)編小動物們勞動的動作，教師可以唱兩至三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。
2．幼兒嘗試把小動物做的事情唱出來，并與幼兒討論理解歌曲的含義。
（四）幼兒遷移經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)班級中愛勞動的小朋友。
幼兒討論后，知道一心一意的勞動能獲得成功，否則就什么事情都做不好。
（五）大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌。
幼兒集體演唱，教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花，以示鼓勵。
活動延伸：
區(qū)域活動：引導(dǎo)幼兒在活動中進行擦椅子，為自己服務(wù)，做個愛勞動的好孩子。
家園共育：家長在家鼓勵孩子自己的事情自己做，并學(xué)會幫助家人做一些己所能及的事情。
我勞動我光榮活動方案篇六
1、活動地點：海洋世界。
2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日。
3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚新聲海洋歡樂無限”
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海韻舞臺。
3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現(xiàn)場進行拉票宣言活動，同時與游客進行互動。
(三)繽紛五一黃金周海王威廉送大禮。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海豚表演館。
3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主水下舞龍再掀風(fēng)潮。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋劇場。
3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。
1、活動時間：201xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋世界全館。
3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真體驗童年樂趣。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋世界館外。
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
我勞動我光榮活動方案篇七
5月1日——5月13日（xx店）。
1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當日游覽xxx花園門票的顧客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動。
5月1日——5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的顧客將得到xxx花園門票一張；凡抽出寫有“五一xx店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”
5月1日——5月13日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供顧客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價198元）、蔥燒赤參48元/份（原價88元）。
另外，為回報消費者，5月1日—5月13日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游。
5月1日——5月13日活動期間，凡在“益智齋”用餐的顧客可免費游覽xxx。
1、假期餐廳的氣氛。
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費，食品只是消費都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來布置，一般情況下可以參照以下：
燈光，餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局，餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計，必將受到顧客的青睞。
餐臺，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。
音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動的第一步。
2、五一勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。
促銷活動中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，每一個人都喜歡被尊重，被關(guān)注，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費者的心，讓消費都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、五一勞動節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。
消費都都喜歡新鮮事物，對于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來吸引消費者，滿足消費都的新鮮感。
4、五一勞動節(jié)餐廳的消費階位。
消費者都大部分是喜歡實惠的消費，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費選擇，但價格的定價方面也有講究。如下：
菜式，勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費者選擇。
制作，讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
觀賞，在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價格，通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品，提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
我勞動我光榮活動方案篇八
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)唱歌曲。
2、歌詞創(chuàng)編。
3、節(jié)奏創(chuàng)編。
4、舞蹈創(chuàng)編。
教學(xué)目標：
一、通過歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快，活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐字。
二、通過節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。
教學(xué)重難點：跨小節(jié)切分節(jié)奏。
教具準備：鋼琴、磁帶、錄音機、打擊樂器、動物卡片掛圖、等。
教學(xué)過程：
一、教師：（放音樂、做律動）。學(xué)生拍手律動進教室。
今天老師給同學(xué)們帶來幾個小動物，請你們看？
出示掛圖：小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
提問：你們都喜歡哪些動物，讓同學(xué)模仿動物叫聲，并拍一拍。
雞：嘰嘰嘰?！痢痢痢痢痢劣媚爵~敲擊節(jié)奏。
鳥：吱吱?！痢劣霉那脫艄?jié)奏。
喜鵲：喳喳。××××三角鐵敲擊節(jié)奏。
蜜蜂：嗡嗡嗡嗡?！痢痢痢痢痢痢痢辽抽城脫艄?jié)奏。
××××××|×××|××××|×××|×|。
幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
二、導(dǎo)入課題。
1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂情緒。
提問：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。
2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認歌曲中重復(fù)變化。
3、隨琴合唱、
三、學(xué)生分三組進行創(chuàng)編表演活動，邊歌唱邊表演。
第一組：用打擊樂器，打架子鼓為歌曲伴奏。
第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演。
第三組：編舞、用舞蹈表演。
四、表演：架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。
五、小結(jié)：通過歌曲學(xué)習(xí)，贊揚了愛勞動的好品質(zhì)，批評了不愛勞動的壞毛病。
我勞動我光榮活動方案篇九
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。
小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的.相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
《小蜜蜂》。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，
飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動。
《愛勞動》。
小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。
桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛勞動。
小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
小朋友學(xué)會后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群，互相激勵和借鑒。感謝您的配合！！
我勞動我光榮活動方案篇十
培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)。
使幼兒知道唱歌時應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會歌曲的演唱方法。
活動準備
課件-歌曲《勞動最光榮》
課件-圖片：蜜蜂兒歌-《勞動最光榮》
活動過程
一、導(dǎo)入
1.律動：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動作進行表演
2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時，應(yīng)該聲音大一點，唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。
二、展開
1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎？
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的？
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍 幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點示范：附點音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲
三、結(jié)束
音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
我勞動我光榮活動方案篇十一
隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。
二、活動主題。
“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動地點。
――理工職業(yè)學(xué)院西廣場。
年―月―日。
五、活動形式與內(nèi)容。
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。
全校學(xué)生演員。
學(xué)校全體師生。
八、主辦單位。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
九、協(xié)辦單位。
（贊助商）。
十、節(jié)目來源。
各系征集節(jié)目、社團推薦。
十一、工作流程。
（一）會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個節(jié)目自備道具）。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協(xié)會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。
（二）晚會策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負責。負責人：
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負責人：
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：
晚會協(xié)調(diào)及進展期：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責。
4、物品購買確定：由xx負責。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由――負責。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負責。負責人。
4、晚會頒獎。
（三）后期工作。
1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負責維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。
3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。
十二、晚會當天基本流程。
時間：―月―日晚19：00。
內(nèi)容：――職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時：2―3小時左右布置會場時間：―月―日下午后臺參演人員上妝時間：15；30之前18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場。
十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案。
1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
我勞動我光榮活動方案篇十二
“繽紛五一，塑造美麗的自我”
：4月29日——5月5日。
3、讓顧客產(chǎn)生好感，提升美容院及產(chǎn)品品牌形象。
活動一。
驚喜一：每天前3名，低至5.1折。
想美就美，活動期間每天前3名顧客消費原價380元的xxx美白套可享受5.1折優(yōu)惠。
驚喜二：消費滿288送80元代金券。
驚喜三：以舊換新。
顧客可把舊的`化妝品拿到美容院換成新品，或是換護膚療程，不論舊化妝品是否開封(倡導(dǎo)安全護膚，我們當場銷毀)，交換方法美容院決定，主要是達到轟動效應(yīng)。
活動二。
優(yōu)惠一：五一假三天中，每天前10名客戶，可以享受項目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠。
優(yōu)惠二：消費滿88送面值為18元的代金卷，消費滿480送158元代金卷。
優(yōu)惠三：加“51元”=“88元”。
這七天內(nèi)，消費到168以上的，就可以再加51元可購買原價88元的產(chǎn)品。
1、友誼讓美麗復(fù)制，人緣讓漂亮升級。
2、五合一項目套餐{面部+水療+眼部+頸部+卵巢}價值588元在五一勞動節(jié)當天只花51元就可超值享受!
3、開心購物，驚喜回報。
(1)購物達到380元送時尚防紫外線遮陽傘一把。
(2)購物達到580元，贈送淑女睡衣一套。
(3)購物達到1580元，贈送時尚手提包一個。
(4)購物達到2800元，贈送家用洗碗洗菜機一臺，這種機器有兩大功效：
我勞動我光榮活動方案篇十三
通過這次中隊會，讓學(xué)生體驗勞動，激發(fā)勞動興趣，鍛煉學(xué)生的勞動能力，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動的機會，并不斷在勞動中體驗到勞動的快樂，以逐步培養(yǎng)勞動的自學(xué)性，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
1、收集材料（故事、小品、歌曲、舞蹈等）。
2、準備排練歌伴舞《勞動最光榮》等。
3、準備小品中所需的紅花、饅頭等。
（一）整隊，各中隊匯報人數(shù)。
甲：我們的活動即將開始，請各中隊匯報人數(shù)。
班長：報告輔導(dǎo)員老師，xx中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員老師參加活動。
（二）、出旗、敬禮。（甲：全體起立，出旗，敬禮）
（三）、唱隊歌
（四），中隊長講話，
中隊長：少先隊員們，有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊！今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布：“勞動最光榮”為主題的中隊會現(xiàn)在開始。
甲：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
乙：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
甲：我們沐浴著集體的陽光。
乙：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
甲：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
乙：幸福不會從天降，美好生活等不來。
乙：看了這樣的表演，你的想到了什么？
指名說
同學(xué)1：扔饅頭的行為是不對的，應(yīng)該珍惜糧食。
同學(xué)2：糧食是勞動人民辛勤勞動的成果，是勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。
甲：對，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
勞動是幸福之父?！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?BR> 勞動創(chuàng)造世界?！R克思
乙：請聽朱德爺爺?shù)墓适隆?BR> 甲：同學(xué)們的知識真豐富啊，下面我們來考考大家
乙：大家知道每年的5月1日是什么日子嗎？那你們知道五一勞動節(jié)的來歷嗎？指名說
甲：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。
1、有請中隊長介紹這樣的人
2、全班合：……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
甲：高樓萬丈平地起。
乙：滴水匯成的大江川流不息。
甲：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動》
乙：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。
甲：是啊，自己的事自己做。
乙：一年級的小朋友真能干，那我們同學(xué)每天都做什么，請欣賞歌謠，
1、《值日生歌》
2、 《勞動歌》
甲：自己的事情自己做
乙：不會的'事情學(xué)著做
合：我們從小愛勞動。
甲：請欣賞詩朗誦《熱愛勞動》
甲：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。
乙：我們每人有一雙勤勞的手。請欣賞歌舞《我有一雙勤勞的手》。
乙：我們從小熱愛勞動，要學(xué)會勞動。下面請看我們五年級的《疊衣服》比賽。
甲：剛才的表演真激烈啊，請欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》
乙：同學(xué)們，
甲：伙伴們，
乙：讓我們從現(xiàn)在做起，
甲：從小事做起，
乙：練就過硬的本領(lǐng)，
甲：長成豐滿的羽翼。
乙：現(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。
中隊長：我們?nèi)w同學(xué)要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶；
2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會自己整理床鋪和書包；
4、會自己洗腳、梳頭；
5、會疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做一件家務(wù)。
中隊長：同學(xué)們，你們能做到嗎？
乙：同學(xué)們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合，最后讓我們齊唱《勞動最光榮》。
甲：我們的活動即將結(jié)束。請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：
少先隊員們：你們這次中隊會開的很成功。老師希望你們通過這次活動，能真正明白勞動最光榮的意義。同學(xué)們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。
1、請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。
2、退旗敬禮。
我勞動我光榮活動方案篇十四
1、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動物們勞動的部分。
2、通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱，創(chuàng)編小動物們勞動的動作。
3、通過了解小貓的變化，感受勞動的辛苦和快樂。并敢于大膽表述自己的意見。
1、幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。
2、看過幼兒用書《勞動最光榮》。圖片上有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛。
3、小紅花若干。
1、你們還記得〈小貓釣魚〉的故事嗎?小貓先是怎么樣的?后來呢?
2、你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢?是因為貓媽媽對小貓唱了首歌，讓我們一起聽聽貓媽媽是怎么說的?(教師示范唱歌曲)。
1、你們聽到歌曲中說到了哪些小動物?
2、你們再聽聽這些小動物都做了哪些事?(教師再次示范唱歌曲)
1、教師放慢速度演唱歌曲，幼兒為歌曲創(chuàng)編動作。教師可唱兩到三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。
2、幼兒試著把小動物做的事情唱出來。
3、教師與幼兒討論并理解歌曲的含義。
1、幼兒討論后，知道一心一意能夠獲得成功，否則就什么事情都做不好。
2、大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌曲。
“這么多小朋友都愛勞動啊，真棒!我們把這首歌送給他們吧。”
3、幼兒集體演唱歌曲，教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花。
我勞動我光榮活動方案篇十五
xx家私感恩中國xx行盛大開幕。
4月11日---4月12日。
xx家私促消費。
拉動內(nèi)需50000份消費券免費送。
每張消費券面值450元，4月2日---4月11日免費獲取，在4月11日至12日兩天內(nèi)使用，數(shù)量有限，送完即止。憑此消費券你可以在成交價(公司全國統(tǒng)一感恩活動優(yōu)惠價)的基礎(chǔ)上直接使用，xx家私任何產(chǎn)品任你選擇(特價品除外)，絕不設(shè)定最低消費金額限制，實實在在回饋廣大新老朋友。
感恩大行動。
1000桶食用油免費送。
活動期間，凡持有宣傳單的朋友如暫時沒有選購家具的.需要，可憑此宣傳單免費換取食用油一桶.
獎"禮"。
4月11日---4月12日，選購xx家私任何產(chǎn)品每滿3000元，既可獲抽獎機會一次，以此類推，多買多抽。100%中獎.
一等獎：高檔名牌筆記本電腦一臺(每天1名)。
二等獎：高檔名牌消毒柜一個(每天2名)。
三等獎：高檔精品燉鍋一個(每天3名)。
四等獎：xx家私精美被枕一個(不限)。
新婚"喜"勞模"禮"。
5.1勞動獎?wù)芦@得者或在1月1日---4月12日登記結(jié)婚的新婚夫婦，憑本人有效證件可免費獲得6張消費券的使用機會，并且無論你選購xx家私任何產(chǎn)品(特價品除外)，你將直接享受6.16折超值優(yōu)惠。
特價"禮"。
活動期間，只要你親臨活動現(xiàn)場，你將有機會享受到xx家私為你準備的超出你想象的特價產(chǎn)品(每天限20件)。
套餐"禮"。
活動期間，一次性選購xx家私產(chǎn)品49800元以上(成交價)，你將享受5.88折超低折扣優(yōu)惠，并享有6張消費券的使用機會。
活動期間，一次性選購xx家私產(chǎn)品99800元以上(成交價)，你將享受5.58折超低折扣優(yōu)惠，并享有12張消費券的使用機會。
活動期間，一次性選購xx家私產(chǎn)品189800元以上(成交價)，你將享受5.18折超低折扣值優(yōu)惠，并享有18張消費券的使用機會。
禮上"禮"。
凡在好xx生活館選購過xx產(chǎn)品的老客戶，憑有效消費憑據(jù)在活動期間均可免費領(lǐng)取精美禮品一份，如果進行再次消費(或介紹他人消費)，除享受相應(yīng)活動優(yōu)惠外，另可獲得xx家私超值禮物一份。
xx家私—終身免費家具保養(yǎng)的倡導(dǎo)者!
誠信宣言:。
1、本次活動特邀xx公正處進行全程公正，絕無虛假。
2、xx家私無低質(zhì)偽劣產(chǎn)品，敬請放心購買.
3、xx家私絕不以高標價，低折扣銷售產(chǎn)品。
我勞動我光榮活動方案篇十六
創(chuàng)建一批文明班級、文明宿舍、文明教室，學(xué)校計劃在4月份“文明禮貌月”期間安排開展“勞動光榮、勞動幸福、勞動創(chuàng)造美好生活”主題實踐活動，現(xiàn)將活動通知如下：
二、參加人員：全校師生(含食堂、商鋪人員)。
三、活動時間：4月15日―4月25日。
四、活動內(nèi)容。
全校師生全體動員，對校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進行一次徹底的`清潔整理，全校干部、教職工、學(xué)生要親自動手，對各自辦公室、實驗室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下：
1、4月10日―4月20日動員全校師生積極參與活動，校廣播臺做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門組織全校教職工積極參與活動。
(1)全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負責打掃。
(2)教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責任院系組織學(xué)生打掃。
(3)學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。
(4)實驗室衛(wèi)生由實驗室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。
(5)學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負責打掃。
(6)全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負責打掃。
(7)食堂、商鋪由食堂及商鋪負責人組織打掃。
(8)圖書館公共區(qū)域由外包保潔單位負責打掃，圖書館畫室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。
五、衛(wèi)生要求。
1、行政辦公區(qū)域。
(1)地面干凈、無垃圾。
(2)辦公室物品擺放整齊。
(3)辦公室無雜物。
(4)辦公室墻面、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(5)垃圾桶整潔，垃圾及時清理。
2、教學(xué)區(qū)域。
(1)地面無塵、無跡、光亮。
(2)桌面整潔，抽屜無垃圾。
(3)講桌、講臺無粉塵，黑板光潔。
(4)門框無灰塵，墻角無蜘蛛網(wǎng)。
3、生活區(qū)域。
(1)地面干凈整潔，無垃圾。
(2)宿舍內(nèi)物品擺放整齊，無違章物品。
(3)墻面干凈、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(4)綠化帶無垃圾、廢品。
(5)宿舍內(nèi)垃圾桶整潔，垃圾及時清理。
4、公共區(qū)域。
(1)無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。
(2)無積水、痰跡。
(3)草坪、綠化地帶無紙團、煙頭、塑料袋等廢棄物。
我勞動我光榮活動方案篇十七
勞動會使人勤奮和快樂，本活動選擇和勞動有關(guān)的歌曲組織幼兒學(xué)唱，通過對音樂的感受和體驗，產(chǎn)生熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的情感。結(jié)合本班幼兒好動、貪玩的特點，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣。
1、讓幼兒理解和感受歌曲活潑、歡快的情緒。
2、重點學(xué)唱歌曲的第一段，教育幼兒要學(xué)小蜜蜂和小喜鵲，不學(xué)花蝴蝶，做個愛勞動的好孩子。
3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
1、歌曲中的“來”字唱一拍半，不宜把握。
2、活動的重點是體驗勞動創(chuàng)造財富的快樂，感受音樂的基本情緒，并能隨著音樂即興表演。
1、根據(jù)歌曲畫一幅背景圖，小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鵲、公雞的頭飾。
2、進場音樂磁帶、《勞動最光榮》的歌曲磁帶、錄音機、電子琴。
（活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）。
過程一：進場（常規(guī)培養(yǎng)）。
1、聽進場音樂做動作進場。
2、教師彈琴，引導(dǎo)幼兒做發(fā)音練習(xí)。
過程二：故事導(dǎo)入。
1、教師語言引導(dǎo)：今天老師給小朋友講個故事，名字叫《小貓釣魚》。
過程三：熟悉歌詞。
1、出示背景圖，請幼兒欣賞。
2、引導(dǎo)幼兒觀察場景：雄雞歌唱、鳥兒梳妝、喜鵲造房、蜜蜂采蜜，青青的葉兒、紅紅的花，小蝴蝶玩耍。
3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)背景學(xué)說歌詞。
過程四：學(xué)歌曲。
1、欣賞歌曲：教師組織幼兒安靜地傾聽歌曲。在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出自己內(nèi)心的感受。
2、教師組織幼兒根據(jù)音樂旋律打節(jié)奏，并邊打節(jié)奏邊唱歌曲。
3、教師教幼兒逐句跟唱歌曲，初步學(xué)唱。
4、教師彈奏音樂旋律請幼兒大聲練習(xí)演唱。
過程五：表演唱。
教師請幼兒選擇自己喜歡的頭飾戴在頭上，邊唱邊即興表演與自己頭飾動作相對應(yīng)的動作。
《勞動最光榮》是一個音樂欣賞活動，欣賞活動中“創(chuàng)造”是非常重要的。雖然只是一個欣賞活動，但活動中我把歌唱教學(xué)也作為了一個重點，因為歌曲的歌詞內(nèi)容唱的都是孩子們所熟悉并喜歡的動物，而且這首歌也是比較傳承的歌，部分孩子能唱上那么幾句，所以孩子們聽幾遍就能夠很好的演唱。于是活動就變成了一種歌表演的形式，我把音樂和舞蹈融于一體，而舞蹈的動作就來自于孩子們的“創(chuàng)造”，是孩子最易接受的一種表現(xiàn)方式，它把無形的聲音同無聲的形態(tài)動作結(jié)合在一起，能充分調(diào)動孩子的積極性，有利于他們的身心得到全面發(fā)展。而歌表演是以歌為主，動為次，所以在教學(xué)中我采取動、靜交替的辦法，并提出要求，請幼兒創(chuàng)編的動作不要過大，并根據(jù)歌詞內(nèi)容，適當?shù)姆答佊變旱膭幼鞑⒉捎迷O(shè)計優(yōu)美而又確切表達歌曲情感的表演動作，使演唱更富有情感的表達性。
我勞動我光榮活動方案篇十八
主題活動：
科學(xué)家有功勞。
1、初步了解我國航天科學(xué)技術(shù)。
2、樂意與同伴交流自己熟悉的航天科學(xué)家。
3、萌發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感。
活動準備：
師幼共同收集各類火箭、飛船的圖片、模型等的資料，并布置成“小小科技展“。
準備“神州“五號、六號的飛船發(fā)射的圖片、照片。
活動過程：
1、組織幼兒參觀“小小科技展“，
引導(dǎo)幼兒觀察我國自制的飛船和火箭的圖片，了解其特征。
“小朋友，這是什么呀？你能說說他們是什么樣子的嗎？”
小結(jié)：“飛船的下面是捆綁在一起的具有大推力的運載火箭，火箭上面印著鮮艷的五星紅旗和“中國航空”四個大字。”
2、組織幼兒討論：
“火箭、飛船、衛(wèi)星有什么區(qū)別？”
“各有什么功能？
3、講述科學(xué)家錢學(xué)森的故事。
“讓我們來聽一個科學(xué)家的故事，看看他是什么科學(xué)家、對我們中國火箭事業(yè)做出了什么偉大的貢獻，看看他是不是很偉大！”
4、教師講述故事。
6、討論：
你還知道我們家鄉(xiāng)有什么科學(xué)家嗎？他們都發(fā)明了什么？
活動延伸：
語言區(qū)：提供有關(guān)科學(xué)家的圖片、圖書，供幼兒閱讀。
我勞動我光榮活動方案篇一
現(xiàn)在大部分孩子的勞動意識很淡薄，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，我校五月份主題活動“勞動最光”正式拉開了帷幕。我們?nèi)?1)班的小學(xué)生們攢足了勁兒，準備在這次活動中展示一下自己，通過辛勤的勞動去體驗勞動的快樂，在勞動中學(xué)習(xí)技能，磨練意志，增長知識，培養(yǎng)情操。
在活動開始，首先注意讓學(xué)生體會勞動的意義，讓孩子懂得勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而作為學(xué)生，認真值日才是愛勞動的表現(xiàn)，對班集體盡職盡責，在家在校都應(yīng)做個愛勞動的孩子。接下來讓孩子們比較教室干凈整潔和臟亂差的感受，同學(xué)們都表達了在干凈整潔的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。
下面就讓孩子們討論“怎么才能做好值日”的問題。學(xué)生們很自然地聯(lián)系到自己平時做值日的情景：有的是來得晚;有的是漫不經(jīng)心，打掃得慢;有的是打掃的不徹底這些來自學(xué)生之中的問題提出來后，很多學(xué)生都很有感觸，他們在一起探討解決的好辦法。
最后老師就集中請學(xué)生夸夸班里好的值日生，特別是班長是怎么做值日的作為引導(dǎo)，讓孩子們從身邊的'同學(xué)身上學(xué)到經(jīng)驗。這個環(huán)節(jié)使孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無聞的“閃光點”，理所當然的評選出了班長在內(nèi)的幾名勞動模范，全班同學(xué)為他們鼓掌，老師也對他們進行了獎勵。這一刻，臺上模范學(xué)生幸福的微笑和臺下學(xué)生熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮，大家都表示以后會像這些同學(xué)一樣，盡心盡力地做好值日。
同學(xué)們爭先恐后地交流著自己的勞動感受，如數(shù)家珍似的匯報著自己的勞動收獲。盡管大家忙點、累點，但是與收獲相比，這些都是微不足道的。孩子們不僅在勞動中得到了鍛煉，學(xué)到了很多知識，更重要的是在勞動的過程中體驗到了勞動創(chuàng)造美的真諦，心靈得到了凈化，培養(yǎng)了愛勞動的好習(xí)慣。
通過這次主題活動，我們確實看到，孩子真的是長大了。他們不但學(xué)會了自己的事情自己做，而且回到家里還主動承包了家務(wù)勞動，幫助家長做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在勞動中情緒一直是高漲的，是快樂的，并且學(xué)會了在勞動中思考，在勞動中學(xué)習(xí)?？吹胶⒆拥倪M步我們真的很高興。”
通過這次活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了每一個人都是班級的小主人，值日勞動是每個人都應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我們班的學(xué)生人人爭當值日生，爭做愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。
我勞動我光榮活動方案篇二
《勞動最光榮》這首歌曲，學(xué)起來朗朗上口，節(jié)奏歡快，深受小朋友喜愛。通過這首歌曲的學(xué)習(xí)，孩子們知道了勞動是一件很光榮的事情，同時也懂得了自己的事情自己做。
在開展這個活動時，為了激發(fā)幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒主動去學(xué)習(xí)歌曲，我在網(wǎng)上找來了有畫面的《勞動最光榮》的視頻，在聽賞教學(xué)環(huán)節(jié)中，聆聽童聲演唱的《勞動最光榮》，感受歌曲活潑、歡快的情緒，結(jié)合課件，根據(jù)歌詞內(nèi)容出現(xiàn)生動美麗的動漫畫面，給孩子美的享受。然后提問：“小朋友你聽到了什么？看到了什么？”小朋友一一講述了有太陽、公雞、蝴蝶、蜜蜂、鳥、花等等。接著，我把這首歌詞按節(jié)奏以兒歌的形式念給幼兒聽、引起幼兒的興趣，幫助幼兒理解、記憶。然后我再示范演唱歌曲。這樣，在接下來的學(xué)唱歌曲時，幼兒可以看著歌譜記憶歌詞。在幼兒差不多學(xué)會了這首歌時，我嘗試讓幼兒先后輪唱，可能因為難度更大，這次孩子們唱得不是很好，為不影響孩子們興趣，我立刻提出讓他們合唱一遍后分組分角色表演唱。
在活動中，我結(jié)合視頻畫面，幫助幼兒記憶歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，整個活動下來，幼兒個個情緒高漲，在積極主動的情緒下，在歡樂的`游戲場景中，不知不覺地學(xué)會了歌曲。在最后的表演環(huán)節(jié)中孩子們用自己創(chuàng)編的動作主動、創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲，并在此體會到了勞動的樂趣和勞動給大家?guī)淼某删透?，至此預(yù)設(shè)目標達成。
我勞動我光榮活動方案篇三
活動目標：
1.感受歌曲歡快、活潑的曲調(diào)，理解歌詞，大膽跟隨歌曲cd進行動作表演。
2.分辨歌曲中勤勞和懶惰的動物，懂得勞動最光榮。
活動準備：
3.幼兒用書。
活動過程：
一、誰最愛勞動。
（一）說說身邊愛勞動的人。
在你身邊，誰是最愛勞動的人？都會做什么事情？
（二）聊聊愛勞動的動物朋友。
那你知道動物朋友中誰最愛勞動的呢？
二、一起聽一聽。
（一）欣賞教師范唱，初步感受歌曲。
下面我們來聽一首關(guān)于勞動的歌曲，說一說這首歌給你什么樣的感覺？
（二）傾聽歌曲、理解歌詞。
聽一聽，歌里唱了什么？找一找哪些是愛勞動的動物朋友？歌詞的哪些地方你不明白？
三、一起演一演。
（一）可以怎樣表演這些愛勞動的.動物朋友？你又想怎樣表演不愛勞動的動物？
（一）師幼互動小結(jié)。
我勞動我光榮活動方案篇四
一、活動目的1．通過本次活動，對學(xué)生進行熱愛勞動教育。培養(yǎng)學(xué)生上熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2.通過本次活動，表揚熱愛勞動的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人熱愛勞動的熱潮，進而形成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、活動形式。
通過自我反省、唱歌、觀看短片、誦讀經(jīng)典、講故事等形式。
三、活動準備。
準備歌曲、短片、經(jīng)典詩詞和故事。
四、活動過程。
（一）自我反省。
（指名叫四到六個同學(xué)說說。）。
（二）唱一首歌曲。
主持人：我們是二年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，學(xué)會自己的事情自己做，要熱愛勞動。熱愛勞動的孩子可以健康快樂的成長，還可以在勞動中體驗到勞動帶給自己的快樂讓自己受益終生。我們是少先隊員，所以要熱愛勞動。請齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》（全體起立）。
（三）觀看短片。
1.觀看大屏幕《熱愛勞動，傳承美德》、《愛護小樹苗》熱愛勞動短片，請同學(xué)們認真看、仔細想，養(yǎng)成熱愛勞動的的習(xí)慣好不好，為什么？并要求學(xué)生欣賞完短片談感悟。
（四）誦讀經(jīng)典。
1.主持人起立一起朗誦熱愛勞動兒歌《太陽和我做值日》。2.請兩名同學(xué)演講，演講主題關(guān)于熱愛勞動的名人故事和身邊的熱愛勞動的故事。
3.主持人：熱愛勞動的人終生受益，好習(xí)慣可以陪伴同學(xué)們健康快樂的成長，好習(xí)慣還可以成就同學(xué)們的未來，讓同學(xué)們有好的前途。我們來聽幾個熱愛勞動的故事，相信同學(xué)們聽了以后一定會受到啟發(fā)。
（五）講故事。
1.主持人：馬澤東、張海迪、張秉貴等，他們的熱愛勞動的光榮事跡至今讓人傳揚。
2.主持人：下面請同學(xué)們講一講，請聽的同學(xué)們要用心聽，相信你一定會有所收獲和啟迪。我們要做熱愛勞動的好孩子，我們要用實際行動積極參加學(xué)校和班級組織的各種勞動。剛才那幾個同學(xué)講的怎么樣，下面我請幾位同學(xué)點評一下。
（六）對同學(xué)們講的故事進行點評。
愛勞動是學(xué)生的一種美好品質(zhì)，是為人立身之本,是每個小朋友應(yīng)該具有的。老師真誠的希望我們每個小朋友都養(yǎng)成不怕吃苦，熱愛勞動的好習(xí)慣。下面請同學(xué)們點評一下剛才幾個同學(xué)講的熱愛勞動的故事?？梢渣c評其中的一個，也可以都點評。
（七）向“德”鞠躬。
支持人：請同學(xué)們?nèi)w起立，一起向德鞠躬。
（八）總結(jié)。
支持人：同學(xué)們，今天的道德講堂活動馬上就要結(jié)束了。老師真的很高興，通過本次班會，我們都應(yīng)該認識到：熱愛勞動能給大家?guī)碓S多的好處。熱愛勞動的同學(xué)能讓自己走向成功。讓我們養(yǎng)成熱愛勞動的還習(xí)慣，讓快樂伴隨我們成長。
石嘴山市惠農(nóng)區(qū)簡泉小學(xué)。
2015年1月12日。
我勞動我光榮活動方案篇五
活動目標：
1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會歌曲的演唱方法。
2、使幼兒知道唱歌時應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
活動準備：
太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1.律動：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動作進行表演。
2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時，應(yīng)該聲音大一點，唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。
二、展開。
1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎？
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的？
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍。
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點示范：附點音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲。
三、結(jié)束。
音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
活動目標：
1．欣賞歌曲《勞動最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動物們勞動的部分。
2．通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱，創(chuàng)編小動物們勞動的動作。
3．通過了解小貓的變化，感受勞動的辛苦與快樂，并敢于大膽表述自己的意見。
活動準備：
1．幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。
2．《勞動最光榮》的畫面，上面有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛舞。
3．小紅花若干。
活動過程：
（一）教師帶領(lǐng)幼兒回憶故事《小貓釣魚》，傾聽歌曲《勞動最光榮》。
2．教師輕唱歌曲《勞動最光榮》，幼兒傾聽。問：你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢？是因為貓媽媽對小貓唱了首歌，讓我們一起聽聽貓媽媽說了什么。
（二）播放《勞動最光榮》的畫面，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。
1．畫面上有誰？他們在做什么動作？
2．我們用歌曲中的話來唱出來。
（三）幼兒根據(jù)圖片暗示，學(xué)習(xí)演唱歌曲中小動物們做事的部分。
1．教師放慢速度歌唱，幼兒為歌曲創(chuàng)編小動物們勞動的動作，教師可以唱兩至三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。
2．幼兒嘗試把小動物做的事情唱出來，并與幼兒討論理解歌曲的含義。
（四）幼兒遷移經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)班級中愛勞動的小朋友。
幼兒討論后，知道一心一意的勞動能獲得成功，否則就什么事情都做不好。
（五）大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌。
幼兒集體演唱，教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花，以示鼓勵。
活動延伸：
區(qū)域活動：引導(dǎo)幼兒在活動中進行擦椅子，為自己服務(wù)，做個愛勞動的好孩子。
家園共育：家長在家鼓勵孩子自己的事情自己做，并學(xué)會幫助家人做一些己所能及的事情。
我勞動我光榮活動方案篇六
1、活動地點：海洋世界。
2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日。
3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚新聲海洋歡樂無限”
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海韻舞臺。
3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現(xiàn)場進行拉票宣言活動，同時與游客進行互動。
(三)繽紛五一黃金周海王威廉送大禮。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海豚表演館。
3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主水下舞龍再掀風(fēng)潮。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋劇場。
3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。
1、活動時間：201xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋世界全館。
3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真體驗童年樂趣。
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日。
2、活動地點：海洋世界館外。
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
我勞動我光榮活動方案篇七
5月1日——5月13日（xx店）。
1、廣告語：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當日游覽xxx花園門票的顧客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動。
5月1日——5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結(jié)賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的顧客將得到xxx花園門票一張；凡抽出寫有“五一xx店”字樣的顧客將可得到三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”
5月1日——5月13日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供顧客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價198元）、蔥燒赤參48元/份（原價88元）。
另外，為回報消費者，5月1日—5月13日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游。
5月1日——5月13日活動期間，凡在“益智齋”用餐的顧客可免費游覽xxx。
1、假期餐廳的氣氛。
而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費，食品只是消費都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來布置，一般情況下可以參照以下：
燈光，餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)，不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
布局，餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計，必將受到顧客的青睞。
餐臺，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。
音響，餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動的第一步。
2、五一勞動節(jié)餐廳的服務(wù)。
促銷活動中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，每一個人都喜歡被尊重，被關(guān)注，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠征服消費者的心，讓消費都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn)，促銷特色培訓(xùn)，態(tài)度意識的培訓(xùn)等等，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、五一勞動節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。
消費都都喜歡新鮮事物，對于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來吸引消費者，滿足消費都的新鮮感。
4、五一勞動節(jié)餐廳的消費階位。
消費者都大部分是喜歡實惠的消費，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費選擇，但價格的定價方面也有講究。如下：
菜式，勞很多商家會推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費者選擇。
制作，讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
觀賞，在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價格，通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品，提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預(yù)訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
我勞動我光榮活動方案篇八
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)唱歌曲。
2、歌詞創(chuàng)編。
3、節(jié)奏創(chuàng)編。
4、舞蹈創(chuàng)編。
教學(xué)目標：
一、通過歌曲教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生感受和表現(xiàn)歌曲中歡快，活潑的情緒，并練習(xí)清晰的咬字和吐字。
二、通過節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。
教學(xué)重難點：跨小節(jié)切分節(jié)奏。
教具準備：鋼琴、磁帶、錄音機、打擊樂器、動物卡片掛圖、等。
教學(xué)過程：
一、教師：（放音樂、做律動）。學(xué)生拍手律動進教室。
今天老師給同學(xué)們帶來幾個小動物，請你們看？
出示掛圖：小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
提問：你們都喜歡哪些動物，讓同學(xué)模仿動物叫聲，并拍一拍。
雞：嘰嘰嘰?！痢痢痢痢痢劣媚爵~敲擊節(jié)奏。
鳥：吱吱?！痢劣霉那脫艄?jié)奏。
喜鵲：喳喳。××××三角鐵敲擊節(jié)奏。
蜜蜂：嗡嗡嗡嗡?！痢痢痢痢痢痢痢辽抽城脫艄?jié)奏。
××××××|×××|××××|×××|×|。
幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
二、導(dǎo)入課題。
1、放錄音范唱：讓同學(xué)感受音樂情緒。
提問：聽了這首歌曲有什么感受？歌詞表現(xiàn)了什么情緒？學(xué)生回答：活潑、有地。
2、伴奏：隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞，辨認歌曲中重復(fù)變化。
3、隨琴合唱、
三、學(xué)生分三組進行創(chuàng)編表演活動，邊歌唱邊表演。
第一組：用打擊樂器，打架子鼓為歌曲伴奏。
第二組：創(chuàng)編歌詞，合唱表演。
第三組：編舞、用舞蹈表演。
四、表演：架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本課歌詞，第二遍唱自編詞。
五、小結(jié)：通過歌曲學(xué)習(xí)，贊揚了愛勞動的好品質(zhì)，批評了不愛勞動的壞毛病。
我勞動我光榮活動方案篇九
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。
小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的.相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
《小蜜蜂》。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，
飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動。
《愛勞動》。
小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。
桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛勞動。
小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
小朋友學(xué)會后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群，互相激勵和借鑒。感謝您的配合！！
我勞動我光榮活動方案篇十
培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)。
使幼兒知道唱歌時應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。
使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，初步學(xué)會歌曲的演唱方法。
活動準備
課件-歌曲《勞動最光榮》
課件-圖片：蜜蜂兒歌-《勞動最光榮》
活動過程
一、導(dǎo)入
1.律動：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動作進行表演
2.歌曲-大雨小雨讓幼兒用最好聽的聲音唱歌，注意唱大雨的聲音時，應(yīng)該聲音大一點，唱小雨的聲音時唱的聲音小一點。
二、展開
1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動最光榮出示圖片-蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎？
請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的？
教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。
老師這里還有一首歌曲呢，你聽一聽歌曲里面唱的什么，聽出來的小朋友來告訴大家。
2.教師完整的示范歌曲一遍
3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說歌詞兩遍 幼兒聽旋律，閉上眼睛輕輕的聽，用身體的動作打節(jié)奏，直到幼兒熟悉。
4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面，教師重點示范：附點音符的地方，讓幼兒多唱，熟悉。
5.請幼兒按自己的意愿表演歌曲
三、結(jié)束
音樂游戲：種葵花幼兒在游戲中自然結(jié)束。
我勞動我光榮活動方案篇十一
隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。
二、活動主題。
“我與祖國共奮進”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動地點。
――理工職業(yè)學(xué)院西廣場。
年―月―日。
五、活動形式與內(nèi)容。
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。
全校學(xué)生演員。
學(xué)校全體師生。
八、主辦單位。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
九、協(xié)辦單位。
（贊助商）。
十、節(jié)目來源。
各系征集節(jié)目、社團推薦。
十一、工作流程。
（一）會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個節(jié)目自備道具）。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協(xié)會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。
（二）晚會策劃及準備期：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負責。負責人：
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負責人：
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：
晚會協(xié)調(diào)及進展期：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責。
4、物品購買確定：由xx負責。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由――負責。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負責。負責人。
4、晚會頒獎。
（三）后期工作。
1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負責維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。
3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。
十二、晚會當天基本流程。
時間：―月―日晚19：00。
內(nèi)容：――職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時：2―3小時左右布置會場時間：―月―日下午后臺參演人員上妝時間：15；30之前18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場。
十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案。
1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
我勞動我光榮活動方案篇十二
“繽紛五一，塑造美麗的自我”
：4月29日——5月5日。
3、讓顧客產(chǎn)生好感，提升美容院及產(chǎn)品品牌形象。
活動一。
驚喜一：每天前3名，低至5.1折。
想美就美，活動期間每天前3名顧客消費原價380元的xxx美白套可享受5.1折優(yōu)惠。
驚喜二：消費滿288送80元代金券。
驚喜三：以舊換新。
顧客可把舊的`化妝品拿到美容院換成新品，或是換護膚療程，不論舊化妝品是否開封(倡導(dǎo)安全護膚，我們當場銷毀)，交換方法美容院決定，主要是達到轟動效應(yīng)。
活動二。
優(yōu)惠一：五一假三天中，每天前10名客戶，可以享受項目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠。
優(yōu)惠二：消費滿88送面值為18元的代金卷，消費滿480送158元代金卷。
優(yōu)惠三：加“51元”=“88元”。
這七天內(nèi)，消費到168以上的，就可以再加51元可購買原價88元的產(chǎn)品。
1、友誼讓美麗復(fù)制，人緣讓漂亮升級。
2、五合一項目套餐{面部+水療+眼部+頸部+卵巢}價值588元在五一勞動節(jié)當天只花51元就可超值享受!
3、開心購物，驚喜回報。
(1)購物達到380元送時尚防紫外線遮陽傘一把。
(2)購物達到580元，贈送淑女睡衣一套。
(3)購物達到1580元，贈送時尚手提包一個。
(4)購物達到2800元，贈送家用洗碗洗菜機一臺，這種機器有兩大功效：
我勞動我光榮活動方案篇十三
通過這次中隊會，讓學(xué)生體驗勞動，激發(fā)勞動興趣，鍛煉學(xué)生的勞動能力，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動的機會，并不斷在勞動中體驗到勞動的快樂，以逐步培養(yǎng)勞動的自學(xué)性，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
1、收集材料（故事、小品、歌曲、舞蹈等）。
2、準備排練歌伴舞《勞動最光榮》等。
3、準備小品中所需的紅花、饅頭等。
（一）整隊，各中隊匯報人數(shù)。
甲：我們的活動即將開始，請各中隊匯報人數(shù)。
班長：報告輔導(dǎo)員老師，xx中隊應(yīng)到51人，實到51人，報告完畢，請輔導(dǎo)員老師參加活動。
（二）、出旗、敬禮。（甲：全體起立，出旗，敬禮）
（三）、唱隊歌
（四），中隊長講話，
中隊長：少先隊員們，有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊！今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布：“勞動最光榮”為主題的中隊會現(xiàn)在開始。
甲：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
乙：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
甲：我們沐浴著集體的陽光。
乙：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
甲：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
乙：幸福不會從天降，美好生活等不來。
乙：看了這樣的表演，你的想到了什么？
指名說
同學(xué)1：扔饅頭的行為是不對的，應(yīng)該珍惜糧食。
同學(xué)2：糧食是勞動人民辛勤勞動的成果，是勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。
甲：對，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
勞動是幸福之父?！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?BR> 勞動創(chuàng)造世界?！R克思
乙：請聽朱德爺爺?shù)墓适隆?BR> 甲：同學(xué)們的知識真豐富啊，下面我們來考考大家
乙：大家知道每年的5月1日是什么日子嗎？那你們知道五一勞動節(jié)的來歷嗎？指名說
甲：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。
1、有請中隊長介紹這樣的人
2、全班合：……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
甲：高樓萬丈平地起。
乙：滴水匯成的大江川流不息。
甲：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動》
乙：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。
甲：是啊，自己的事自己做。
乙：一年級的小朋友真能干，那我們同學(xué)每天都做什么，請欣賞歌謠，
1、《值日生歌》
2、 《勞動歌》
甲：自己的事情自己做
乙：不會的'事情學(xué)著做
合：我們從小愛勞動。
甲：請欣賞詩朗誦《熱愛勞動》
甲：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。
乙：我們每人有一雙勤勞的手。請欣賞歌舞《我有一雙勤勞的手》。
乙：我們從小熱愛勞動，要學(xué)會勞動。下面請看我們五年級的《疊衣服》比賽。
甲：剛才的表演真激烈啊，請欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》
乙：同學(xué)們，
甲：伙伴們，
乙：讓我們從現(xiàn)在做起，
甲：從小事做起，
乙：練就過硬的本領(lǐng)，
甲：長成豐滿的羽翼。
乙：現(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。
中隊長：我們?nèi)w同學(xué)要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶；
2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會自己整理床鋪和書包；
4、會自己洗腳、梳頭；
5、會疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做一件家務(wù)。
中隊長：同學(xué)們，你們能做到嗎？
乙：同學(xué)們，勞動是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合，最后讓我們齊唱《勞動最光榮》。
甲：我們的活動即將結(jié)束。請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：
少先隊員們：你們這次中隊會開的很成功。老師希望你們通過這次活動，能真正明白勞動最光榮的意義。同學(xué)們，熱愛勞動吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。
1、請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。
2、退旗敬禮。
我勞動我光榮活動方案篇十四
1、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》，學(xué)唱歌曲中小動物們勞動的部分。
2、通過觀察圖片和多次傾聽教師演唱，創(chuàng)編小動物們勞動的動作。
3、通過了解小貓的變化，感受勞動的辛苦和快樂。并敢于大膽表述自己的意見。
1、幼兒聽過《小貓釣魚》的故事。
2、看過幼兒用書《勞動最光榮》。圖片上有太陽照、雄雞叫、花兒開、小鳥飛、喜鵲銜樹枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飛。
3、小紅花若干。
1、你們還記得〈小貓釣魚〉的故事嗎?小貓先是怎么樣的?后來呢?
2、你們知道小貓最后為什么能釣到魚呢?是因為貓媽媽對小貓唱了首歌，讓我們一起聽聽貓媽媽是怎么說的?(教師示范唱歌曲)。
1、你們聽到歌曲中說到了哪些小動物?
2、你們再聽聽這些小動物都做了哪些事?(教師再次示范唱歌曲)
1、教師放慢速度演唱歌曲，幼兒為歌曲創(chuàng)編動作。教師可唱兩到三遍，滿足幼兒創(chuàng)編的需要。
2、幼兒試著把小動物做的事情唱出來。
3、教師與幼兒討論并理解歌曲的含義。
1、幼兒討論后，知道一心一意能夠獲得成功，否則就什么事情都做不好。
2、大家為愛勞動的小朋友表演唱這首歌曲。
“這么多小朋友都愛勞動啊，真棒!我們把這首歌送給他們吧。”
3、幼兒集體演唱歌曲，教師給愛勞動的小朋友發(fā)小紅花。
我勞動我光榮活動方案篇十五
xx家私感恩中國xx行盛大開幕。
4月11日---4月12日。
xx家私促消費。
拉動內(nèi)需50000份消費券免費送。
每張消費券面值450元，4月2日---4月11日免費獲取，在4月11日至12日兩天內(nèi)使用，數(shù)量有限，送完即止。憑此消費券你可以在成交價(公司全國統(tǒng)一感恩活動優(yōu)惠價)的基礎(chǔ)上直接使用，xx家私任何產(chǎn)品任你選擇(特價品除外)，絕不設(shè)定最低消費金額限制，實實在在回饋廣大新老朋友。
感恩大行動。
1000桶食用油免費送。
活動期間，凡持有宣傳單的朋友如暫時沒有選購家具的.需要，可憑此宣傳單免費換取食用油一桶.
獎"禮"。
4月11日---4月12日，選購xx家私任何產(chǎn)品每滿3000元，既可獲抽獎機會一次，以此類推，多買多抽。100%中獎.
一等獎：高檔名牌筆記本電腦一臺(每天1名)。
二等獎：高檔名牌消毒柜一個(每天2名)。
三等獎：高檔精品燉鍋一個(每天3名)。
四等獎：xx家私精美被枕一個(不限)。
新婚"喜"勞模"禮"。
5.1勞動獎?wù)芦@得者或在1月1日---4月12日登記結(jié)婚的新婚夫婦，憑本人有效證件可免費獲得6張消費券的使用機會，并且無論你選購xx家私任何產(chǎn)品(特價品除外)，你將直接享受6.16折超值優(yōu)惠。
特價"禮"。
活動期間，只要你親臨活動現(xiàn)場，你將有機會享受到xx家私為你準備的超出你想象的特價產(chǎn)品(每天限20件)。
套餐"禮"。
活動期間，一次性選購xx家私產(chǎn)品49800元以上(成交價)，你將享受5.88折超低折扣優(yōu)惠，并享有6張消費券的使用機會。
活動期間，一次性選購xx家私產(chǎn)品99800元以上(成交價)，你將享受5.58折超低折扣優(yōu)惠，并享有12張消費券的使用機會。
活動期間，一次性選購xx家私產(chǎn)品189800元以上(成交價)，你將享受5.18折超低折扣值優(yōu)惠，并享有18張消費券的使用機會。
禮上"禮"。
凡在好xx生活館選購過xx產(chǎn)品的老客戶，憑有效消費憑據(jù)在活動期間均可免費領(lǐng)取精美禮品一份，如果進行再次消費(或介紹他人消費)，除享受相應(yīng)活動優(yōu)惠外，另可獲得xx家私超值禮物一份。
xx家私—終身免費家具保養(yǎng)的倡導(dǎo)者!
誠信宣言:。
1、本次活動特邀xx公正處進行全程公正，絕無虛假。
2、xx家私無低質(zhì)偽劣產(chǎn)品，敬請放心購買.
3、xx家私絕不以高標價，低折扣銷售產(chǎn)品。
我勞動我光榮活動方案篇十六
創(chuàng)建一批文明班級、文明宿舍、文明教室，學(xué)校計劃在4月份“文明禮貌月”期間安排開展“勞動光榮、勞動幸福、勞動創(chuàng)造美好生活”主題實踐活動，現(xiàn)將活動通知如下：
二、參加人員：全校師生(含食堂、商鋪人員)。
三、活動時間：4月15日―4月25日。
四、活動內(nèi)容。
全校師生全體動員，對校園室內(nèi)、室外衛(wèi)生環(huán)境進行一次徹底的`清潔整理，全校干部、教職工、學(xué)生要親自動手，對各自辦公室、實驗室、宿舍、教學(xué)樓、食堂進行一次徹底的清潔整理。具體分工安排如下：
1、4月10日―4月20日動員全校師生積極參與活動，校廣播臺做好宣傳工作。學(xué)工處組織全校學(xué)生、各學(xué)院及各職能部門組織全校教職工積極參與活動。
(1)全校所有行政、教學(xué)辦公室衛(wèi)生由本辦公室人員負責打掃。
(2)教學(xué)樓教室衛(wèi)生由各責任院系組織學(xué)生打掃。
(3)學(xué)生公寓宿舍衛(wèi)生由本宿舍學(xué)生打掃。
(4)實驗室衛(wèi)生由實驗室管理員親自帶領(lǐng)學(xué)生打掃。
(5)學(xué)生公寓公共區(qū)域衛(wèi)生由樓棟管理員負責打掃。
(6)全校校園公共區(qū)域衛(wèi)生由外包保潔單位負責打掃。
(7)食堂、商鋪由食堂及商鋪負責人組織打掃。
(8)圖書館公共區(qū)域由外包保潔單位負責打掃，圖書館畫室由使用學(xué)院組織學(xué)生打掃。
五、衛(wèi)生要求。
1、行政辦公區(qū)域。
(1)地面干凈、無垃圾。
(2)辦公室物品擺放整齊。
(3)辦公室無雜物。
(4)辦公室墻面、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(5)垃圾桶整潔，垃圾及時清理。
2、教學(xué)區(qū)域。
(1)地面無塵、無跡、光亮。
(2)桌面整潔，抽屜無垃圾。
(3)講桌、講臺無粉塵，黑板光潔。
(4)門框無灰塵，墻角無蜘蛛網(wǎng)。
3、生活區(qū)域。
(1)地面干凈整潔，無垃圾。
(2)宿舍內(nèi)物品擺放整齊，無違章物品。
(3)墻面干凈、墻角無蜘蛛網(wǎng)。
(4)綠化帶無垃圾、廢品。
(5)宿舍內(nèi)垃圾桶整潔，垃圾及時清理。
4、公共區(qū)域。
(1)無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物。
(2)無積水、痰跡。
(3)草坪、綠化地帶無紙團、煙頭、塑料袋等廢棄物。
我勞動我光榮活動方案篇十七
勞動會使人勤奮和快樂，本活動選擇和勞動有關(guān)的歌曲組織幼兒學(xué)唱，通過對音樂的感受和體驗，產(chǎn)生熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的情感。結(jié)合本班幼兒好動、貪玩的特點，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣。
1、讓幼兒理解和感受歌曲活潑、歡快的情緒。
2、重點學(xué)唱歌曲的第一段，教育幼兒要學(xué)小蜜蜂和小喜鵲，不學(xué)花蝴蝶，做個愛勞動的好孩子。
3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
1、歌曲中的“來”字唱一拍半，不宜把握。
2、活動的重點是體驗勞動創(chuàng)造財富的快樂，感受音樂的基本情緒，并能隨著音樂即興表演。
1、根據(jù)歌曲畫一幅背景圖，小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鵲、公雞的頭飾。
2、進場音樂磁帶、《勞動最光榮》的歌曲磁帶、錄音機、電子琴。
（活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）。
過程一：進場（常規(guī)培養(yǎng)）。
1、聽進場音樂做動作進場。
2、教師彈琴，引導(dǎo)幼兒做發(fā)音練習(xí)。
過程二：故事導(dǎo)入。
1、教師語言引導(dǎo)：今天老師給小朋友講個故事，名字叫《小貓釣魚》。
過程三：熟悉歌詞。
1、出示背景圖，請幼兒欣賞。
2、引導(dǎo)幼兒觀察場景：雄雞歌唱、鳥兒梳妝、喜鵲造房、蜜蜂采蜜，青青的葉兒、紅紅的花，小蝴蝶玩耍。
3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)背景學(xué)說歌詞。
過程四：學(xué)歌曲。
1、欣賞歌曲：教師組織幼兒安靜地傾聽歌曲。在欣賞完樂曲后教師啟發(fā)幼兒說出自己內(nèi)心的感受。
2、教師組織幼兒根據(jù)音樂旋律打節(jié)奏，并邊打節(jié)奏邊唱歌曲。
3、教師教幼兒逐句跟唱歌曲，初步學(xué)唱。
4、教師彈奏音樂旋律請幼兒大聲練習(xí)演唱。
過程五：表演唱。
教師請幼兒選擇自己喜歡的頭飾戴在頭上，邊唱邊即興表演與自己頭飾動作相對應(yīng)的動作。
《勞動最光榮》是一個音樂欣賞活動，欣賞活動中“創(chuàng)造”是非常重要的。雖然只是一個欣賞活動，但活動中我把歌唱教學(xué)也作為了一個重點，因為歌曲的歌詞內(nèi)容唱的都是孩子們所熟悉并喜歡的動物，而且這首歌也是比較傳承的歌，部分孩子能唱上那么幾句，所以孩子們聽幾遍就能夠很好的演唱。于是活動就變成了一種歌表演的形式，我把音樂和舞蹈融于一體，而舞蹈的動作就來自于孩子們的“創(chuàng)造”，是孩子最易接受的一種表現(xiàn)方式，它把無形的聲音同無聲的形態(tài)動作結(jié)合在一起，能充分調(diào)動孩子的積極性，有利于他們的身心得到全面發(fā)展。而歌表演是以歌為主，動為次，所以在教學(xué)中我采取動、靜交替的辦法，并提出要求，請幼兒創(chuàng)編的動作不要過大，并根據(jù)歌詞內(nèi)容，適當?shù)姆答佊變旱膭幼鞑⒉捎迷O(shè)計優(yōu)美而又確切表達歌曲情感的表演動作，使演唱更富有情感的表達性。
我勞動我光榮活動方案篇十八
主題活動：
科學(xué)家有功勞。
1、初步了解我國航天科學(xué)技術(shù)。
2、樂意與同伴交流自己熟悉的航天科學(xué)家。
3、萌發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感。
活動準備：
師幼共同收集各類火箭、飛船的圖片、模型等的資料，并布置成“小小科技展“。
準備“神州“五號、六號的飛船發(fā)射的圖片、照片。
活動過程：
1、組織幼兒參觀“小小科技展“，
引導(dǎo)幼兒觀察我國自制的飛船和火箭的圖片，了解其特征。
“小朋友，這是什么呀？你能說說他們是什么樣子的嗎？”
小結(jié)：“飛船的下面是捆綁在一起的具有大推力的運載火箭，火箭上面印著鮮艷的五星紅旗和“中國航空”四個大字。”
2、組織幼兒討論：
“火箭、飛船、衛(wèi)星有什么區(qū)別？”
“各有什么功能？
3、講述科學(xué)家錢學(xué)森的故事。
“讓我們來聽一個科學(xué)家的故事，看看他是什么科學(xué)家、對我們中國火箭事業(yè)做出了什么偉大的貢獻，看看他是不是很偉大！”
4、教師講述故事。
6、討論：
你還知道我們家鄉(xiāng)有什么科學(xué)家嗎？他們都發(fā)明了什么？
活動延伸：
語言區(qū)：提供有關(guān)科學(xué)家的圖片、圖書，供幼兒閱讀。