總結(jié)是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。發(fā)展個人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對于豐富個人生活非常重要。想要深入研究這個領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻。
在職教師求職簡歷篇一
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
xuexila。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。
擔(dān)任職務(wù)：
感覺統(tǒng)合教師。
工作描述：
負責(zé)3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、針對學(xué)生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學(xué)方案，跟蹤學(xué)員的課程進度并對方案進行反饋改進，并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學(xué)生的實際進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以使學(xué)生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學(xué)技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的一致認可和好評。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
教育學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣州大學(xué)。
教育學(xué)。
-
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人專業(yè)知識扎實，工作認真負責(zé)、積極主動，樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思，心理承受能力強。愛好寫作，文筆流暢。待人誠懇，性格開朗樂觀。校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)驗豐富，協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)或工作過，具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗。
詳細個人自傳。
本人性格開朗、認真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
在職教師求職簡歷篇二
學(xué)歷：本科。
工作年限：3-5年。
期望薪資：面議。
工作地點：上海-不限。
執(zhí)行能力強誠信正直責(zé)任心強陽光開朗人脈廣闊。
工作經(jīng)驗。
(工作了6年8個月，做了1份工作)。
上海閔行區(qū)某中學(xué)教師。
工作時間：9月至今[6年8個月]。
工作內(nèi)容：上課，研討課，備課，評課，主要是八年級數(shù)學(xué)。
206月畢業(yè)上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
自我描述。
我是一名閔行區(qū)在職中學(xué)教師，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗，目前所帶八年級數(shù)學(xué)，自己在家還帶一些學(xué)生，所以想利用周一到周五晚上的時間求一份上門家教，輔導(dǎo)過多名中高考學(xué)生，我可以輔導(dǎo)小學(xué)到高中數(shù)學(xué)，初中物理化學(xué)。您的信任將會換來意想不到的收貨。
在職教師求職簡歷篇三
(女，26歲，)。
期望職位：家教。
最高學(xué)歷：本科。
期望日薪：120元。
工作年限：2-3年。
期望地區(qū)：上海-寶山-上大。
溝通能力強陽光開朗。
工作經(jīng)驗(工作了3年9個月，做了1份工作)。
工作時間：8月至今[3年9個月]。
工作內(nèi)容：從事一線教育，熱愛教育事業(yè)，希望一直從事教育事業(yè)。
206月畢業(yè)|湖北師范學(xué)院|生物科學(xué)。
自我描述。
一直從事一線教育，湖北省新機制教師，熱愛教育事業(yè)……。
語言技能。
英語：較好。
普通話：較好。
證書獎項。
證書名稱：教師資格證|頒發(fā)時間：年6月|頒發(fā)機構(gòu)：湖北省教育主管部門。
證書名稱：大學(xué)英語六級|頒發(fā)時間：12月|頒發(fā)機構(gòu)：教育部考試中心。
專業(yè)技能。
word：熟練|經(jīng)驗：6年。
excel：熟練|經(jīng)驗：6年。
powerpoint：熟練|經(jīng)驗：5年。
在職教師求職簡歷篇四
(男，27歲，)。
期望職位：家教。
最高學(xué)歷：碩士及以上。
期望日薪：300元。
工作年限：1年以內(nèi)。
期望地區(qū)：上海-南匯-惠南。
工作經(jīng)驗(工作了1年1個月，做了1份工作)。
上海電力學(xué)院。
工作時間：4月至今[1年1個月]。
工作內(nèi)容：在學(xué)校給大學(xué)生上專業(yè)課程。
204月畢業(yè)|上海工程技術(shù)大學(xué)|材料加工工程。
自我描述。
在職教師求職簡歷篇五
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：xxxx年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
20xx年9月-20xx年7月——淮北煤炭師范學(xué)院——本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：20xx年9月-20xx年7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生！
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月-20xx年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚“擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里”。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
在職教師求職簡歷篇六
作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話：在總結(jié)中進步，在反思中成長。對我的促動很大，對于一名教師來說，總結(jié)與反思尤為重要。所以我要對自己這學(xué)期的工作做以梳理和總結(jié)，以便下一步的工作。
本學(xué)期我有幸又一次擔(dān)當(dāng)重任，承擔(dān)五年級四個班的英語教學(xué)工作，應(yīng)該說任重而道遠，這源于領(lǐng)導(dǎo)和家長們的無限信任，所以為了不辜負大家的一片真心，我一直努力并奮斗著，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學(xué)生還是自己我都嚴格要求，盡量不讓“大錯誤出現(xiàn)，小錯誤不斷”。
感覺我們師生彼此時刻都在進步，時刻都有收獲。當(dāng)然，在教與學(xué)的過程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們?nèi)允强鞓返摹＿@屆五年級的學(xué)生英語水平不算很好，基礎(chǔ)也比較薄弱，所以這學(xué)期我在教的過程中注重學(xué)新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加注重形成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學(xué)生，平時哪怕他/她有一點點的進步，我都會感到很欣慰。每次的月考，學(xué)生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。
每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時間允許的情況下我都及時反思總結(jié)，分析學(xué)生，反思自己，還時常找個別的學(xué)生談心，與學(xué)困生一起研究學(xué)習(xí)策略。關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化在某個領(lǐng)域我發(fā)表過個人看法，并得到了教育專家學(xué)者的認可、點評與幫助，為此我感激著。在具體的教學(xué)中，本著因人而異的原則，我嘗試著各種教學(xué)方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說對一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠，對尖子生的訓(xùn)練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧，應(yīng)該用朋友二字來定義比較合適?，F(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學(xué)有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持并協(xié)助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學(xué)生有異常情況我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學(xué)習(xí)的過程，我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，從他們的身上我看到了自己的不足，可以說在周圍同事的身上我學(xué)到了許多，學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗，生活閱歷也有所見長。
無論工作多么繁忙，我始終沒有間斷為自己充電，經(jīng)常利用休息時間看書查資料，鉆研教材，加強理論知識學(xué)習(xí)，爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師，一位更讓領(lǐng)導(dǎo)信賴的教師，一位更受學(xué)生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結(jié)合自做的新穎課件進行說課展示，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，應(yīng)該說我的精彩一半來源于自信，一半來源于我遇到的伯樂。
在職教師求職簡歷篇七
姓名出生：1972年性別：
籍貫：盤錦民族：漢族婚否：已婚。
身高：170cm體重：65kg健康：健康。
教育背景最高學(xué)歷：本科畢業(yè)學(xué)校：遼寧師范大學(xué)畢業(yè)時間：7月。
所學(xué)專業(yè)：數(shù)學(xué)外語水平：4級。
電腦水平:。
其他教育:。
工作經(jīng)歷截至今年我有的`工作經(jīng)驗:。
期望月薪：面議希望地區(qū)：盤錦到崗時間：可隨時到崗。
自我薦言：本人是在職一線教師，自大學(xué)時就從事家教輔導(dǎo)工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有15個年頭了。90年代大學(xué)生，本科學(xué)歷，專職輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)，因為6月28日，輔導(dǎo)的兩名初四學(xué)生將參加中考。現(xiàn)在準備重新招收兩名初中學(xué)生，有意者請速聯(lián)系，額滿為止。為保證教學(xué)質(zhì)量本人只一對一單獨輔導(dǎo)，絕對不辦班。近幾年來，經(jīng)本人輔導(dǎo)過的學(xué)生，中考數(shù)學(xué)成績均達到了家長的滿意。
在職教師求職簡歷篇八
姓名：fwsir。
國籍：中國。
目前所在地：番禺區(qū)。
民族：漢族。
戶口所在地：湛江。
身材：155cm43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：23歲。
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：教師。
應(yīng)聘職位：
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職可。
到職日期：隨時
月薪要求：―3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：起止年月：20xx-07~20xx-11。
公司性質(zhì)：外商獨資。
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.熟悉外貿(mào)流程，如找產(chǎn)品下單-出貨裝柜-做發(fā)票裝箱單-核對b/l,c/o信息。
2.供應(yīng)商和外國客戶很好的交流，善于洽談。
3.從事接觸過的產(chǎn)品有電子，電器…等等的產(chǎn)品。
離職原因：
公司名稱：起止年月：20xx-05~20xx-06xxx有限公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.我主要負責(zé)接單，交貨期出貨，跟客戶交流。
2.可以用英語跟外國客戶交流。
3.熟練操作電腦和各種常用軟件；erp。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：xxx大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：旅游管理所學(xué)專業(yè)二：商務(wù)英語。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-09――20xx-06xxxxx大學(xué)商務(wù)英語畢業(yè)。
20xx-02――20xx-12xxxxx大學(xué)旅游管理大專。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：粵語，國語都精通，英語口語流利。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、熟悉進出口貿(mào)易運作流程及規(guī)范，能獨立完成出口流程；
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷，具有很強的文字溝通及英語口語表達能力；
3、熟悉商檢、核銷、報稅等；
5、熟練操作電腦和各種常用軟件；
6、細心負責(zé)，反應(yīng)敏捷。
詳細個人自傳。
本人性格開朗，工作認真，細心負責(zé)、反應(yīng)敏捷，具有良好溝通，能吃苦，有良好的團隊意識，競爭意識，有飽滿的工作熱情和沖勁，服從管理、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，有較強的工作責(zé)任心及良好的敬業(yè)精神，品德優(yōu)良。
在職教師求職簡歷篇九
目前所在地：番禺區(qū)民族：漢族。
戶口所在地：湛江身材：155cm43kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：教師。
應(yīng)聘職位：
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：—3500希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：起止年月：20xx-07~20xx-11。
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.熟悉外貿(mào)流程，如找產(chǎn)品下單-出貨裝柜-做發(fā)票裝箱單-核對b/l,c/o信息。
2.供應(yīng)商和外國客戶很好的交流，善于洽談。
3.從事接觸過的產(chǎn)品有電子，電器…等等的產(chǎn)品。
離職原因：
公司名稱：起止年月：20xx-05~20xx-06廣州鴻興通訊有限公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.我主要負責(zé)接單，交貨期出貨，跟客戶交流。
2.可以用英語跟外國客戶交流。
3.熟練操作電腦和各種常用軟件；erp。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：旅游管理所學(xué)專業(yè)二：商務(wù)英語。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)商務(wù)英語畢業(yè)。
廣州大學(xué)旅游管理大專。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：粵語，國語都精通，英語口語流利。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、熟悉進出口貿(mào)易運作流程及規(guī)范，能獨立完成出口流程；
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷，具有很強的文字溝通及英語口語表達能力；
3、熟悉商檢、核銷、報稅等；
5、熟練操作電腦和各種常用軟件；
6、細心負責(zé)，反應(yīng)敏捷。
詳細個人自傳。
本人性格開朗，工作認真，細心負責(zé)、反應(yīng)敏捷，具有良好溝通，能吃苦，有良好的團隊意識，競爭意識，有飽滿的工作熱情和沖勁，服從管理、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，有較強的工作責(zé)任心及良好的敬業(yè)精神，品德優(yōu)良。
在職教師求職簡歷篇十
(女，26歲，)。
期望職位：家教。
最高學(xué)歷：碩士及以上。
期望日薪：200元。
工作年限：1-2年。
期望地區(qū)：上海-浦東-不限。
溝通能力強有親和力誠信正直責(zé)任心強沉穩(wěn)內(nèi)斂。
工作經(jīng)驗(工作了1年8個月，做了1份工作)。
高中。
工作時間：9月至今[1年8個月]。
職位名稱：英語教師。
工作內(nèi)容：全日制高中英語教師，一年工作經(jīng)驗。
206月畢業(yè)|上海師范大學(xué)|英語師范。
自我描述。
學(xué)歷：全日制碩士(教育學(xué))。
專八水平。
招收對象：高一學(xué)生。
補課形式：一對一。
課程內(nèi)容：高一英語補習(xí)(語法，作文，詞匯)。
證書獎項。
更多。
在職教師求職簡歷篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。我是一個渴望得到用武之地的在職人員，來自xx，現(xiàn)年xx歲。一年前我從xx大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關(guān)幼兒園當(dāng)了幼兒教師。一年來，在用非所學(xué)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學(xué)科，為求職者提供高中時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查報告一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎。以前曾被市直×機關(guān)借用作文字工作，寫過多種計劃、總結(jié)、報告，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學(xué)科一直是中學(xué)大學(xué)期間的強項，成績名列前茅。大學(xué)三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人適合擔(dān)任秘書工作或外語公共課教學(xué)工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果你們能讓我擔(dān)任以上兩個方面的工作，我的表現(xiàn)肯定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻。
此致
敬禮
在職教師求職簡歷篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
雖然我對此行業(yè)并不是非常精通，可是俗話說，人往高處走，每個人都希望自己在更大的平臺有更大的進步。
感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱這份求職信。或許您正面對著眾多的求職者，或許您只是在繁忙的會議休息之間，在嘈雜的電話安靜之后，順手打開了它的封面，但我能感受到這一瞬間的意義。對我而言，您揭開的將是我人生新的一頁，因為您的厚愛和關(guān)照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個值得紀念的轉(zhuǎn)折點。
我是xx公司的在職人員。能熟練的操作office，excel等辦公軟件。我性格開朗，樂于接受新事物，愛好廣泛，敢于迎接挑戰(zhàn)，在大學(xué)期間曾多次參加學(xué)校和系里組織的文體活動，并獲獎。
我選擇貴公司就是想領(lǐng)導(dǎo)能給我一個展示的平臺。給予我磨練自己的機會。古人云：“十年磨一劍”，十多年的求學(xué)生涯正如一個磨劍的過程。在校間的兼職工作經(jīng)驗，雖在現(xiàn)在的公司已不能有足夠的空間提升自己。今天終于將它呈現(xiàn)在您的面前，請您鑒別它的鋒利，我相信它將不會使您失望。大學(xué)四年以及工作一年，“做人，做事，做學(xué)問”是我的生活寫照。修身立志，一日三省，自信品格日益完善;勇于任事，務(wù)實革新，自信工作有所成就。因此，我今天冒昧的向您毛遂自薦，希望能得到一個檢驗自己的機會，也希望能為貴公司的發(fā)展貢獻微薄之力。
同時，我也深知，現(xiàn)在的我僅僅是求學(xué)的開始，貴公司是我真正的求學(xué)平臺。我今天的求職，也正是希望能得到一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而能以更好的工作成績來報答您的厚愛。最好，謹祝您身體健康，工作順利，并祝貴公司事通人和，興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
求職人：
xxxx年xx月xx日。
附：中文簡歷。
簡歷的終極目標(biāo)，就是使求職者在用人方的第一輪篩選中能夠順利闖關(guān)，進入面試。如果簡歷上表現(xiàn)出的信息，基本符合對方的硬件要求，并能給招聘方留下較好的第一印象，就是成功。
第一招：外觀樸素中見匠心。
對簡歷外形的包裝，最高境界是用細節(jié)打動人。在簡歷的版式上借鑒報紙的編排方式，用小標(biāo)題、橫欄、豎欄、方框等工具，在視覺效果上做到重點突出，充分強化你的個人優(yōu)勢，淡化劣勢。
第二招：提及弱項，盡量模糊。
很多單位在篩選簡歷時，是參照硬件標(biāo)準來進行的，當(dāng)你的某些條件不符合要求時，可以省略不寫，或者提供模棱兩可的信息。
第三招：提及強項，著力渲染。
對自己的弱項一味模糊是不容易過簡歷關(guān)的，只有求職者的某些能力深深吸引了用人單位，才能引起重視。千萬別忽視和申請職位相關(guān)的短期實踐經(jīng)歷，把假期實習(xí)、社會實踐活動進行細致描述，盡量將自己和應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)驗具體化、數(shù)字化，才能使他們忽略那些語焉不詳?shù)男畔ⅰ?BR> 第四招：不報流水帳。
對自己的目標(biāo)職位進行陳述時，必須包括以下重要信息：尋求的職位頭銜;公司名稱;所擁有的幾項最有利的、與工作相關(guān)的技能。不要重點報以往成就的流水帳，而要站在自己的角度和用人單位的角度來描述自己加盟后對雙方的好處，著重渲染將來你能為新公司做出的貢獻，這樣不僅增加了自己的誠懇度，也更能引起招聘主管的注意。
英文簡歷。
英文簡歷是進入外企的“敲門磚”，很多時候“用”與“不用”，全憑你簡歷上寥寥數(shù)語。因此，如何寫好應(yīng)聘外企的求職簡歷，就顯得尤為重要。
第一招：語言簡練。
對于求職者來講，目的明確、語言簡練的簡歷是求職外企時行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一古腦兒地都寫上。
第二招：千萬別搞錯順序。
必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
第三招：“技能”一定要寫清楚。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。
第四招：無需列舉所有獲獎和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上，獎學(xué)金一項一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其它語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
在職教師求職簡歷篇十三
姓名：***性別：
民族：出生日期：
身高：戶籍：北京市。
學(xué)歷：本科專業(yè)：行政管理（辦公自動化）。
畢業(yè)院校：**大學(xué)畢業(yè)時間：
移動電話：
通訊地址：
郵編：
e-mail：
期望職位：
意向概述：數(shù)學(xué)教師、英語教師、信息教師熱愛教育事業(yè)，如果自己有幸能夠成為一名教師，會在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無悔的奉獻，使自己的人生價值在學(xué)校得到充分的體現(xiàn)，用我的愛心與學(xué)生共成長。
英語四級證書。
普通話等級證書。
已考英語六級。
備考教師資格證。
1、大學(xué)期間輔導(dǎo)小學(xué)、初中生的`英語及數(shù)學(xué)課程。
2、在假期到家樂福及綾致公司進行社會實踐。
3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實踐與就業(yè)服務(wù)工作。
1、熱愛教育事業(yè)，關(guān)注兒童的教育問題。
2、組織協(xié)作能力較強，注重團隊合作。
3、能夠吃苦耐勞，不計個人得失，具有奉獻精神。
4、以身作則，具有一定的創(chuàng)新能力，
5、愿意為學(xué)生的成長貢獻自己的力量。
雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會經(jīng)驗，但我會用我的勤奮與愛心去把握每一個珍貴的機會！
希望貴校能給我這個與學(xué)生共成長的機會!謝謝！
在職教師求職簡歷篇十四
尊重的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感激你能在百忙之中翻閱我的求職信!
我叫汪浩，男 ，26歲，湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)教育本迷信歷，高中數(shù)學(xué)教學(xué)資歷，現(xiàn)任教于湖南省岳陽縣三中(岳陽市示范性高中)，擔(dān)任高三兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任。
在教導(dǎo)教養(yǎng)中，我愛崗敬業(yè)、腳踏實地、精打細算。
我已經(jīng)持續(xù)三年擔(dān)負高三理科畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工作者，培育出了吳齊(考入中南大學(xué))、喻丁(考入空軍飛翔學(xué)院)、陳正朝(考入內(nèi)蒙古大學(xué))、付磊曹(考入西安美術(shù)學(xué)院)等等一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潛力。
我在20xx年度岳陽縣高中先生教學(xué)比賽中榮獲二等獎;
論文《結(jié)構(gòu)法在高中數(shù)學(xué)解題中的利用》、《法向量，解破體多少何的利器》雙雙榮獲岳陽縣老師教學(xué)論文競賽一等獎。
在20xx年岳陽縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研究會上，我勝利教出《不等式》公然課，受到市、縣教科室領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的.一致好評。
我的成長跟發(fā)展離不開您的信賴，如有幸成為貴校的一員，我必定全力以赴勤懇工作，為貴校的起飛和發(fā)展貢獻我的力氣!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信。
我是xx師范大學(xué)xx級xx教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
跨出校園我希望能在社會中繼續(xù)磨練自己，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷超越自我，完善自我。
隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會，在大學(xué)四年里，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展，力爭做一個全能人才。
思想上積極要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，多次獲得獎學(xué)金，努力建構(gòu)自己的知識結(jié)構(gòu)并充實完善它。
外語順利通過國家大學(xué)日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。
做為一名朝鮮族學(xué)生，精通于民族語言——韓國語。
另外，在能力培養(yǎng)上，積極參加校、系內(nèi)各項活動，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。
如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量。
希望貴單位給我一個施展自己的天地。
最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮
在職教師求職簡歷篇十五
您好！
我是xx大學(xué)九七級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)音樂教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學(xué)管理體制和明達的***人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
在職教師求職簡歷篇十六
來實習(xí)之前一直忐忑不安，自己以前學(xué)的東西不知道能不能用得上，而且在考完試后那些知識差不多都忘光了，挺害怕出去顯眼的。但不管怎么說都要硬著頭皮去實習(xí)，畢竟這是工作之前的必經(jīng)之路。希望能學(xué)到課本沒有的知識。我實習(xí)的這個公司，是個空調(diào)設(shè)備安裝公司，有個出納、勞資、會計和一個財務(wù)主管。別看公司不是很大，會計紀錄也用財務(wù)軟件。財務(wù)軟件是財務(wù)主管自己用doc編的。比起在學(xué)校學(xué)過的用友軟件，有優(yōu)點也有缺點。每次運行用友，都會自動刷新c盤，而電腦上的其它程序要求c盤要保持穩(wěn)定，要保護c盤。這種矛盾造成，如果安裝了用友，電腦上就不能有別的程序甚至連上網(wǎng)都不可以。而這家公司自己的財務(wù)軟件就沒這個要求。但是有些細節(jié)上，這個財務(wù)軟件就不如用友了，比如錄入憑證時，輸入摘要點確定再輸入會計科目時，發(fā)現(xiàn)摘要弄錯了，就不能當(dāng)即返回修改，要把整個這張憑證錄完出現(xiàn)“是否修改憑證”字樣時，才能回去修改。但這些細節(jié)上的不足并不影響這個自編的財務(wù)軟件發(fā)揮作用。這個星期把公司里的部分憑證、總分類賬、明細賬、現(xiàn)金銀行日記賬等等看了看，算是熟悉了會計分錄吧，這和去年認識實習(xí)時沒什么區(qū)別。
在職教師求職簡歷篇十七
一誡，不要為了錢而跳槽。
一般情況下，如果不是因為生計所迫，并且有一個薪水遠高于目前工作的職位等著你，千萬不要為錢而跳槽。雖然我們在謀職的時候最容易看到的是職業(yè)提供的薪資水平，但是職業(yè)的發(fā)展、自己的提升、生活狀態(tài)等卻是更加重要的考慮因素。我們工作不是為了錢，而是為了有錢做一些事情。
其實在職場上有一條最重要的規(guī)則，那就是交換，你所獲得往往是你向雇主所提供的能力所決定的。在能力沒有大幅提升，資源沒有更多利用的情況下，只是通過跳槽就能獲得更多的薪水，在這背后往往有隱情。要么你處于職業(yè)不穩(wěn)定期，本身沒有一個穩(wěn)定的市值，要么高薪水背后有著更多的付出。如果這種付出只是辛苦一些倒也罷了，但是如果以錯過職業(yè)發(fā)展時機為代價，那就太不值了。
二誡，不要頻繁跳槽。
頻繁跳槽會使自己的簡歷黯然無光，你的積累不能延續(xù)，你對企業(yè)的忠誠度會受到嚴重質(zhì)疑，如果不是為了了解不同的職業(yè)情況，將來去做獵頭、職業(yè)顧問的話，如果不是為了學(xué)習(xí)不同的企業(yè)文化以圖自己創(chuàng)業(yè)的話，頻繁跳槽會嚴重影響一個人的職業(yè)發(fā)展。大家都知道頻繁跳槽不好，單是頻繁地折騰，誰也受不了，但大多不是愿意這么跳來跳去的，而多是情勢所逼，其實，頻繁跳槽的境況是在入職前就決定了的。如果想降低跳槽風(fēng)險的話，就要注意下面一誡了。
三誡，不要盲跳。
有些人的跳槽，是因為被迫跳的，特別是頻繁跳槽那種。這些人往往在跳槽前沒有做好跳槽準備，這種準備不僅僅是自己提升能力以滿足新雇主、新職位的要求，另外一個更重要的準備是，充分了解新職位的信息。只有了解所跳為何方，彼處在哪里，是否有陷阱，前途怎么樣，是否符合我之后，才能想到我該如何做。了解了這些信息，才能使跳槽不盲目。值得注意的是，這雖然是很多人都知道，并會主動運用的策略，但仍然有跳過之后大喊失誤的跳槽者，這是因為這一策略在運用時要注意了解信息的全面性和真實性，和一個人聊聊肯定不行，3個人以上的一致觀點才可以采信，同時不要欺騙自己主動相信一些聽上去很好的條件，而是更多地關(guān)注那些職業(yè)的缺點自己能否接受。
四誡，不要跨行跨職業(yè)跳。
中國的學(xué)生在中學(xué)階段多沒有接受職業(yè)教育，缺乏職業(yè)規(guī)劃的觀念，于是自己的專業(yè)是父母、老師給定的，然后學(xué)了四年大學(xué)出來，甚至學(xué)得不錯繼續(xù)讀研究生，最后一工作才發(fā)現(xiàn)，原來不是自己所喜歡的，甚至很不喜歡，整天郁悶的不行，就想著終有一天找到自己的興趣，實現(xiàn)自己的夢想。這樣的情況下，會幻想出一些興趣，會受媒體和別人的對職業(yè)的評論影響，看了《杜拉拉升職記》就想做hr，看了《圈子圈套》就想做銷售，看了《培訓(xùn)師》就想做培訓(xùn)。再一看自己現(xiàn)在做的工作，似乎職業(yè)不對，行業(yè)也不對，于是趁著年輕就要跨行跨職業(yè)地飛跳。且不說目標(biāo)是否正確，這種跳槽方式是不值得提倡的，換行不換職，換職不換行，在一般情況下才能更有把握實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的順利轉(zhuǎn)換，才不會使自己總處于危險境地。
五誡，不要裸跳。
在大城市，跳槽是家常便飯，于是就有了激情跳、沖動跳，在公司人際關(guān)系出現(xiàn)問題，工作出現(xiàn)差錯，沖動之下，不管有沒有新東家，直接就先辭了再說，這是裸辭，以為自己會有更好的新工作，這就是裸跳了。如前所說，職場就是交換，而對于企業(yè)來說，一個人之前有沒有穩(wěn)定的，甚至是還不錯的工作其實就是這個人的籌碼，而一旦裸辭，對于個人來說，這個籌碼就沒有了。接下來要價的主動性就會降低，即便能夠進入企業(yè)，相應(yīng)的待遇和受重視程度也比不上從一個現(xiàn)職跳槽過來的人。道理很簡單，對于個人來講，裸辭就意味著一份新工作從希望變得更好轉(zhuǎn)化為了必需品了，而企業(yè)卻有了更多的選擇權(quán)。所以，在準備離開一家公司之前，最好先找好下家，裸辭不理智。
六誡，慎重異地跳。
異地跳槽主要有兩種情況，一種是家人原因，換城市工作，一種是一線城市和二三線城市之間的互跳，為了實現(xiàn)夢想，或者實現(xiàn)生活方式的轉(zhuǎn)變。異地跳無可厚非，但是和盲跳不了解新公司情況一樣，對于新的城市，新的工作崗位，我們在異地跳之前需要做更多的了解。如果自己沒辦法做到身臨其境地體驗新環(huán)境，那么通過同學(xué)、朋友要把自己對工作的訴求準確地傳遞出去，利用人脈關(guān)系更好地幫助自己定位。還有可能就是根據(jù)自己現(xiàn)工作找到上下游或者合作伙伴的企業(yè)，不僅有更多的了解，而且通過人脈關(guān)系更容易進入。
七誡，跳槽，但是不要歸零。
不管是轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)職，或者在不同公司做同一職位，工作環(huán)境、同事關(guān)系、工作內(nèi)容都發(fā)生了變化，一定會有一個適應(yīng)過程。但跳槽并不是隔斷，不是自己的職業(yè)發(fā)展歷史重新歸零，而是希望獲得更大的平臺，更好的職業(yè)發(fā)展。如何使自己的跳槽變成跳高?重要的是自己的能力得到充分發(fā)揮，資源得到充分整合。面對有些陌生的工作，以往的經(jīng)驗要發(fā)揮作用，關(guān)鍵在遷移能力上，很難有工作是完全相同的，也很難有不起作用的過往經(jīng)歷。
所謂遷移能力，不是知識和技能本身，而是在這份工作中用到了，在另外一份工作中仍然可以用到的能力。認真思考，并有意識地運用遷移能力，可能會使你的工作更加出彩。在注重自己的可遷移能力的同時，還要注重以往資源的整合。這里的資源主要是指人脈資源。特別是在異地跳的時候，有很多人脈不能帶走，勢必造成一種損失。在通信便利的今天，我們完全可以網(wǎng)絡(luò)等手段整合資源，甚至使資源發(fā)揮出更大的作用。
跳槽找工作需要注意什么。
1、薪酬多少如何衡量。
薪酬是很多人跳槽最直接的原因。工作幾年沒有漲薪，自身能力不斷提升，當(dāng)自己能獨當(dāng)一面的時候，還是那點可憐的薪水，別說是工作成就感了，看著這點薪酬怎么能讓人不想著跳槽呢?所以跳槽找工作的時候一定要注意薪酬的問題，還要注意，涉及社保、補助等問題。
2、做領(lǐng)導(dǎo)還是做普通員工。
當(dāng)您跳槽之后到了一個新公司，您的職位是什么呢?是一般的工作人員還是領(lǐng)導(dǎo)人員呢?在單位里面，往往又帶新人，又要完成工作，但是職位卻是停滯不前，這個時候，很多人往往會因為晉升的問題離開原來的公司，但是您找工作的時候要明確，您是想做領(lǐng)導(dǎo)還是一般的員工?這與你的能力以及你所得到的報酬有直接的關(guān)系。
3、全面了解新的工作環(huán)境。
工作環(huán)境壓抑，工作壓力，那么換個工作環(huán)境也就成了跳槽員工的目標(biāo)。如果您覺得自己所處的環(huán)境不是自己想要的，那你在公司里時間越長情緒就越大，這個時候跳槽是比較明智的選擇。那么你找新工作的時候，一定要全面了解一下公司，看一個工作環(huán)境，感受一個工作氛圍，切忌頭疼腦熱。
4、壓力可能的來源。
如果你辭職是因為工作壓力大，那么你首先要知道，如果你換個工作壓力是不是會更大?或者說是因為薪酬和晉升沒有得到滿足直接造成的情緒結(jié)果，選擇了辭職。那么你在找工作的時候，要知道，你所要從事的新的工作，新的職位，可能會給你帶來哪些壓力。
5、成就來自成長還是領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度。
6、面試的工作是不是想要的。
面試的工作可能和從事的工作并不是一回事，當(dāng)然這是職場中的陷阱，你在跳槽找工作的時候，要知道，這是不是你要做的工作，如果不是，果斷推掉，猶豫不決可能就是在浪費自己的寶貴時間。
在職教師求職簡歷篇十八
您好!首先，為我的冒昧打擾向您表示真誠的歉意。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務(wù)。
我是一個渴望得到用武之地的在職人員，來自廣西南寧，現(xiàn)年23歲。一年前我從廣西大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關(guān)幼兒園當(dāng)了幼兒教師。一年來，在用非所學(xué)(所長)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學(xué)科，高中時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查報告一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關(guān)借用作文字工作，寫過多種計劃、總結(jié)、報告，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學(xué)科一直是中學(xué)大學(xué)期間的強項，成績名列前茅。大學(xué)三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人適合擔(dān)任秘書工作或外語公共課教學(xué)工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我完全有把握地說，如果你們能讓我擔(dān)任以上兩個方面的工作，我的表現(xiàn)肯定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻。希望您在看過這求職信后，不妨考慮一下，我期待著你的面談!
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應(yīng)工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!
求職者：xxx
20xx年xx月xx日
在職教師求職簡歷篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫***，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應(yīng)聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學(xué)習(xí)方面，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實;在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學(xué)校進行教育見習(xí)，大四又爭取到**中學(xué)的實習(xí)機會，作為地理實習(xí)老師和實習(xí)班主任出色地完成了實習(xí)任務(wù);在社會實踐方面，我參加了phe科研，擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯成績。
大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實、責(zé)任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!
此致 敬禮!
自薦人：**
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學(xué)學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責(zé)任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認真努力，成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進步很快，受到師生的一致好評，實習(xí)成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學(xué)校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當(dāng)面致謝！
xx-x
xx年7月26日
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！
我叫xx-xx，是xx大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)xx-xx屆研究生。作為一名普通的學(xué)生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎，不卑不亢。
我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實，勤奮，團結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余；從大學(xué)登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的.背后是我六年的默默付出。 在研究生期間，學(xué)習(xí)上我認真刻苦，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團結(jié)同學(xué)，主動為同學(xué)分憂解難。積極參加系里和學(xué)校組織的各項活動，順利加入了中國共-產(chǎn)-黨。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
誠然，金無足赤，人無完人。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強的學(xué)習(xí)能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。http://同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信！
我叫***，男 ，26歲，**大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷，高中數(shù)學(xué)教學(xué)資格，現(xiàn)任教于**省**縣三中（**市示范性高中），擔(dān)任高三兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任。
在教育教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、一絲不茍。我已經(jīng)連續(xù)三年擔(dān)任高三理科畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任，2015年、2015年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考先進工作者，培養(yǎng)出了吳齊（考入中南大學(xué)）、喻?。既肟哲婏w行學(xué)院）、陳正朝（考入內(nèi)蒙古大學(xué)）、付磊曹（考入西安美術(shù)學(xué)院）等等一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、富于潛力。2015年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學(xué)走向》一文被湖南省教育學(xué)會評定為湖南省2015年教育教學(xué)科研論文一等獎；我在2015年度岳陽縣高中教師教學(xué)競賽中榮獲二等獎；論文《構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用》、《法向量，解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽縣教師教學(xué)論文競賽一等獎。在2015年岳陽縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會上，我成功教出《不等式》公開課，受到市、縣教科室領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的一致好評。
在職教師求職簡歷篇二十
民族：漢族。
戶口所在地：廣州。
身材：160cm47kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
培訓(xùn)認證：誠信。
徽章：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：教師、中學(xué)教師：教師。
工作年限：2。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職-一個月。
月薪要求：xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：私立華聯(lián)學(xué)院。
起止年月：xx-07～xx-05。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：就業(yè)辦科員、就業(yè)指導(dǎo)課教師。
工作描述：任大一、大三年級的就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作，負責(zé)就業(yè)招聘日常事務(wù)，協(xié)調(diào)暑期招生咨詢工作。
離職原因：希望從事其他課程教學(xué)工作。
畢業(yè)院校：廣西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)教育。
所學(xué)專業(yè)二：教育管理。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06柳州師范高等專科學(xué)校漢語言文學(xué)教育初中語文教師資格證。
xx-06xx-06廣西師范大學(xué)教育管理高中教師資格證。
外語：英語良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
具有良好的文字組織和表達能力，較強的組織協(xié)調(diào)能力。具有良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能，講求教育教學(xué)方法，能夠在課堂上有效調(diào)動學(xué)生的積極性，并能熟練運用各種多媒體教學(xué)。善于與學(xué)生溝通交流，關(guān)愛學(xué)生，積極因材施教，達到較理想的教學(xué)效果，熱愛教育事業(yè)。
為人謙遜，治學(xué)態(tài)度嚴謹，責(zé)任心強，有較強的團隊協(xié)作精神。
熱愛文學(xué)創(chuàng)作，善于從生活中引導(dǎo)感悟?qū)W生，達到較好的教學(xué)效果。
在職教師求職簡歷篇一
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
xuexila。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。
擔(dān)任職務(wù)：
感覺統(tǒng)合教師。
工作描述：
負責(zé)3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、針對學(xué)生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學(xué)方案，跟蹤學(xué)員的課程進度并對方案進行反饋改進，并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學(xué)生的實際進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以使學(xué)生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學(xué)技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的一致認可和好評。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
教育學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
學(xué)校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣州大學(xué)。
教育學(xué)。
-
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人專業(yè)知識扎實，工作認真負責(zé)、積極主動，樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思，心理承受能力強。愛好寫作，文筆流暢。待人誠懇，性格開朗樂觀。校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)驗豐富，協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)或工作過，具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗。
詳細個人自傳。
本人性格開朗、認真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
在職教師求職簡歷篇二
學(xué)歷：本科。
工作年限：3-5年。
期望薪資：面議。
工作地點：上海-不限。
執(zhí)行能力強誠信正直責(zé)任心強陽光開朗人脈廣闊。
工作經(jīng)驗。
(工作了6年8個月，做了1份工作)。
上海閔行區(qū)某中學(xué)教師。
工作時間：9月至今[6年8個月]。
工作內(nèi)容：上課，研討課，備課，評課，主要是八年級數(shù)學(xué)。
206月畢業(yè)上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
自我描述。
我是一名閔行區(qū)在職中學(xué)教師，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗，目前所帶八年級數(shù)學(xué)，自己在家還帶一些學(xué)生，所以想利用周一到周五晚上的時間求一份上門家教，輔導(dǎo)過多名中高考學(xué)生，我可以輔導(dǎo)小學(xué)到高中數(shù)學(xué)，初中物理化學(xué)。您的信任將會換來意想不到的收貨。
在職教師求職簡歷篇三
(女，26歲，)。
期望職位：家教。
最高學(xué)歷：本科。
期望日薪：120元。
工作年限：2-3年。
期望地區(qū)：上海-寶山-上大。
溝通能力強陽光開朗。
工作經(jīng)驗(工作了3年9個月，做了1份工作)。
工作時間：8月至今[3年9個月]。
工作內(nèi)容：從事一線教育，熱愛教育事業(yè)，希望一直從事教育事業(yè)。
206月畢業(yè)|湖北師范學(xué)院|生物科學(xué)。
自我描述。
一直從事一線教育，湖北省新機制教師，熱愛教育事業(yè)……。
語言技能。
英語：較好。
普通話：較好。
證書獎項。
證書名稱：教師資格證|頒發(fā)時間：年6月|頒發(fā)機構(gòu)：湖北省教育主管部門。
證書名稱：大學(xué)英語六級|頒發(fā)時間：12月|頒發(fā)機構(gòu)：教育部考試中心。
專業(yè)技能。
word：熟練|經(jīng)驗：6年。
excel：熟練|經(jīng)驗：6年。
powerpoint：熟練|經(jīng)驗：5年。
在職教師求職簡歷篇四
(男，27歲，)。
期望職位：家教。
最高學(xué)歷：碩士及以上。
期望日薪：300元。
工作年限：1年以內(nèi)。
期望地區(qū)：上海-南匯-惠南。
工作經(jīng)驗(工作了1年1個月，做了1份工作)。
上海電力學(xué)院。
工作時間：4月至今[1年1個月]。
工作內(nèi)容：在學(xué)校給大學(xué)生上專業(yè)課程。
204月畢業(yè)|上海工程技術(shù)大學(xué)|材料加工工程。
自我描述。
在職教師求職簡歷篇五
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：xxxx年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：二年以上。
20xx年9月-20xx年7月——淮北煤炭師范學(xué)院——本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)。
時間范圍：20xx年9月-20xx年7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生！
工作地點2：桐城市石河高中。
時間范圍：20xx年9月-20xx年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚“擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里”。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
在職教師求職簡歷篇六
作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話：在總結(jié)中進步，在反思中成長。對我的促動很大，對于一名教師來說，總結(jié)與反思尤為重要。所以我要對自己這學(xué)期的工作做以梳理和總結(jié)，以便下一步的工作。
本學(xué)期我有幸又一次擔(dān)當(dāng)重任，承擔(dān)五年級四個班的英語教學(xué)工作，應(yīng)該說任重而道遠，這源于領(lǐng)導(dǎo)和家長們的無限信任，所以為了不辜負大家的一片真心，我一直努力并奮斗著，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學(xué)生還是自己我都嚴格要求，盡量不讓“大錯誤出現(xiàn)，小錯誤不斷”。
感覺我們師生彼此時刻都在進步，時刻都有收獲。當(dāng)然，在教與學(xué)的過程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們?nèi)允强鞓返摹＿@屆五年級的學(xué)生英語水平不算很好，基礎(chǔ)也比較薄弱，所以這學(xué)期我在教的過程中注重學(xué)新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加注重形成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學(xué)生，平時哪怕他/她有一點點的進步，我都會感到很欣慰。每次的月考，學(xué)生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。
每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時間允許的情況下我都及時反思總結(jié)，分析學(xué)生，反思自己，還時常找個別的學(xué)生談心，與學(xué)困生一起研究學(xué)習(xí)策略。關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化在某個領(lǐng)域我發(fā)表過個人看法，并得到了教育專家學(xué)者的認可、點評與幫助，為此我感激著。在具體的教學(xué)中，本著因人而異的原則，我嘗試著各種教學(xué)方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說對一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠，對尖子生的訓(xùn)練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧，應(yīng)該用朋友二字來定義比較合適?，F(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學(xué)有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持并協(xié)助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學(xué)生有異常情況我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學(xué)習(xí)的過程，我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，從他們的身上我看到了自己的不足，可以說在周圍同事的身上我學(xué)到了許多，學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗，生活閱歷也有所見長。
無論工作多么繁忙，我始終沒有間斷為自己充電，經(jīng)常利用休息時間看書查資料，鉆研教材，加強理論知識學(xué)習(xí)，爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師，一位更讓領(lǐng)導(dǎo)信賴的教師，一位更受學(xué)生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結(jié)合自做的新穎課件進行說課展示，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，應(yīng)該說我的精彩一半來源于自信，一半來源于我遇到的伯樂。
在職教師求職簡歷篇七
姓名出生：1972年性別：
籍貫：盤錦民族：漢族婚否：已婚。
身高：170cm體重：65kg健康：健康。
教育背景最高學(xué)歷：本科畢業(yè)學(xué)校：遼寧師范大學(xué)畢業(yè)時間：7月。
所學(xué)專業(yè)：數(shù)學(xué)外語水平：4級。
電腦水平:。
其他教育:。
工作經(jīng)歷截至今年我有的`工作經(jīng)驗:。
期望月薪：面議希望地區(qū)：盤錦到崗時間：可隨時到崗。
自我薦言：本人是在職一線教師，自大學(xué)時就從事家教輔導(dǎo)工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有15個年頭了。90年代大學(xué)生，本科學(xué)歷，專職輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)，因為6月28日，輔導(dǎo)的兩名初四學(xué)生將參加中考。現(xiàn)在準備重新招收兩名初中學(xué)生，有意者請速聯(lián)系，額滿為止。為保證教學(xué)質(zhì)量本人只一對一單獨輔導(dǎo)，絕對不辦班。近幾年來，經(jīng)本人輔導(dǎo)過的學(xué)生，中考數(shù)學(xué)成績均達到了家長的滿意。
在職教師求職簡歷篇八
姓名：fwsir。
國籍：中國。
目前所在地：番禺區(qū)。
民族：漢族。
戶口所在地：湛江。
身材：155cm43kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：23歲。
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：教師。
應(yīng)聘職位：
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職可。
到職日期：隨時
月薪要求：―3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：起止年月：20xx-07~20xx-11。
公司性質(zhì)：外商獨資。
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.熟悉外貿(mào)流程，如找產(chǎn)品下單-出貨裝柜-做發(fā)票裝箱單-核對b/l,c/o信息。
2.供應(yīng)商和外國客戶很好的交流，善于洽談。
3.從事接觸過的產(chǎn)品有電子，電器…等等的產(chǎn)品。
離職原因：
公司名稱：起止年月：20xx-05~20xx-06xxx有限公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.我主要負責(zé)接單，交貨期出貨，跟客戶交流。
2.可以用英語跟外國客戶交流。
3.熟練操作電腦和各種常用軟件；erp。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：xxx大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：旅游管理所學(xué)專業(yè)二：商務(wù)英語。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-09――20xx-06xxxxx大學(xué)商務(wù)英語畢業(yè)。
20xx-02――20xx-12xxxxx大學(xué)旅游管理大專。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：粵語，國語都精通，英語口語流利。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、熟悉進出口貿(mào)易運作流程及規(guī)范，能獨立完成出口流程；
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷，具有很強的文字溝通及英語口語表達能力；
3、熟悉商檢、核銷、報稅等；
5、熟練操作電腦和各種常用軟件；
6、細心負責(zé)，反應(yīng)敏捷。
詳細個人自傳。
本人性格開朗，工作認真，細心負責(zé)、反應(yīng)敏捷，具有良好溝通，能吃苦，有良好的團隊意識，競爭意識，有飽滿的工作熱情和沖勁，服從管理、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，有較強的工作責(zé)任心及良好的敬業(yè)精神，品德優(yōu)良。
在職教師求職簡歷篇九
目前所在地：番禺區(qū)民族：漢族。
戶口所在地：湛江身材：155cm43kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：教師。
應(yīng)聘職位：
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：—3500希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：起止年月：20xx-07~20xx-11。
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.熟悉外貿(mào)流程，如找產(chǎn)品下單-出貨裝柜-做發(fā)票裝箱單-核對b/l,c/o信息。
2.供應(yīng)商和外國客戶很好的交流，善于洽談。
3.從事接觸過的產(chǎn)品有電子，電器…等等的產(chǎn)品。
離職原因：
公司名稱：起止年月：20xx-05~20xx-06廣州鴻興通訊有限公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單。
工作描述：
1.我主要負責(zé)接單，交貨期出貨，跟客戶交流。
2.可以用英語跟外國客戶交流。
3.熟練操作電腦和各種常用軟件；erp。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：旅游管理所學(xué)專業(yè)二：商務(wù)英語。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)商務(wù)英語畢業(yè)。
廣州大學(xué)旅游管理大專。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：粵語，國語都精通，英語口語流利。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、熟悉進出口貿(mào)易運作流程及規(guī)范，能獨立完成出口流程；
2、熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷，具有很強的文字溝通及英語口語表達能力；
3、熟悉商檢、核銷、報稅等；
5、熟練操作電腦和各種常用軟件；
6、細心負責(zé)，反應(yīng)敏捷。
詳細個人自傳。
本人性格開朗，工作認真，細心負責(zé)、反應(yīng)敏捷，具有良好溝通，能吃苦，有良好的團隊意識，競爭意識，有飽滿的工作熱情和沖勁，服從管理、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，有較強的工作責(zé)任心及良好的敬業(yè)精神，品德優(yōu)良。
在職教師求職簡歷篇十
(女，26歲，)。
期望職位：家教。
最高學(xué)歷：碩士及以上。
期望日薪：200元。
工作年限：1-2年。
期望地區(qū)：上海-浦東-不限。
溝通能力強有親和力誠信正直責(zé)任心強沉穩(wěn)內(nèi)斂。
工作經(jīng)驗(工作了1年8個月，做了1份工作)。
高中。
工作時間：9月至今[1年8個月]。
職位名稱：英語教師。
工作內(nèi)容：全日制高中英語教師，一年工作經(jīng)驗。
206月畢業(yè)|上海師范大學(xué)|英語師范。
自我描述。
學(xué)歷：全日制碩士(教育學(xué))。
專八水平。
招收對象：高一學(xué)生。
補課形式：一對一。
課程內(nèi)容：高一英語補習(xí)(語法，作文，詞匯)。
證書獎項。
更多。
在職教師求職簡歷篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。我是一個渴望得到用武之地的在職人員，來自xx，現(xiàn)年xx歲。一年前我從xx大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關(guān)幼兒園當(dāng)了幼兒教師。一年來，在用非所學(xué)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學(xué)科，為求職者提供高中時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查報告一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎。以前曾被市直×機關(guān)借用作文字工作，寫過多種計劃、總結(jié)、報告，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學(xué)科一直是中學(xué)大學(xué)期間的強項，成績名列前茅。大學(xué)三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人適合擔(dān)任秘書工作或外語公共課教學(xué)工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果你們能讓我擔(dān)任以上兩個方面的工作，我的表現(xiàn)肯定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻。
此致
敬禮
在職教師求職簡歷篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
雖然我對此行業(yè)并不是非常精通，可是俗話說，人往高處走，每個人都希望自己在更大的平臺有更大的進步。
感謝您在百忙之中抽出時間來翻閱這份求職信。或許您正面對著眾多的求職者，或許您只是在繁忙的會議休息之間，在嘈雜的電話安靜之后，順手打開了它的封面，但我能感受到這一瞬間的意義。對我而言，您揭開的將是我人生新的一頁，因為您的厚愛和關(guān)照，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個值得紀念的轉(zhuǎn)折點。
我是xx公司的在職人員。能熟練的操作office，excel等辦公軟件。我性格開朗，樂于接受新事物，愛好廣泛，敢于迎接挑戰(zhàn)，在大學(xué)期間曾多次參加學(xué)校和系里組織的文體活動，并獲獎。
我選擇貴公司就是想領(lǐng)導(dǎo)能給我一個展示的平臺。給予我磨練自己的機會。古人云：“十年磨一劍”，十多年的求學(xué)生涯正如一個磨劍的過程。在校間的兼職工作經(jīng)驗，雖在現(xiàn)在的公司已不能有足夠的空間提升自己。今天終于將它呈現(xiàn)在您的面前，請您鑒別它的鋒利，我相信它將不會使您失望。大學(xué)四年以及工作一年，“做人，做事，做學(xué)問”是我的生活寫照。修身立志，一日三省，自信品格日益完善;勇于任事，務(wù)實革新，自信工作有所成就。因此，我今天冒昧的向您毛遂自薦，希望能得到一個檢驗自己的機會，也希望能為貴公司的發(fā)展貢獻微薄之力。
同時，我也深知，現(xiàn)在的我僅僅是求學(xué)的開始，貴公司是我真正的求學(xué)平臺。我今天的求職，也正是希望能得到一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而能以更好的工作成績來報答您的厚愛。最好，謹祝您身體健康，工作順利，并祝貴公司事通人和，興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
求職人：
xxxx年xx月xx日。
附：中文簡歷。
簡歷的終極目標(biāo)，就是使求職者在用人方的第一輪篩選中能夠順利闖關(guān)，進入面試。如果簡歷上表現(xiàn)出的信息，基本符合對方的硬件要求，并能給招聘方留下較好的第一印象，就是成功。
第一招：外觀樸素中見匠心。
對簡歷外形的包裝，最高境界是用細節(jié)打動人。在簡歷的版式上借鑒報紙的編排方式，用小標(biāo)題、橫欄、豎欄、方框等工具，在視覺效果上做到重點突出，充分強化你的個人優(yōu)勢，淡化劣勢。
第二招：提及弱項，盡量模糊。
很多單位在篩選簡歷時，是參照硬件標(biāo)準來進行的，當(dāng)你的某些條件不符合要求時，可以省略不寫，或者提供模棱兩可的信息。
第三招：提及強項，著力渲染。
對自己的弱項一味模糊是不容易過簡歷關(guān)的，只有求職者的某些能力深深吸引了用人單位，才能引起重視。千萬別忽視和申請職位相關(guān)的短期實踐經(jīng)歷，把假期實習(xí)、社會實踐活動進行細致描述，盡量將自己和應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)驗具體化、數(shù)字化，才能使他們忽略那些語焉不詳?shù)男畔ⅰ?BR> 第四招：不報流水帳。
對自己的目標(biāo)職位進行陳述時，必須包括以下重要信息：尋求的職位頭銜;公司名稱;所擁有的幾項最有利的、與工作相關(guān)的技能。不要重點報以往成就的流水帳，而要站在自己的角度和用人單位的角度來描述自己加盟后對雙方的好處，著重渲染將來你能為新公司做出的貢獻，這樣不僅增加了自己的誠懇度，也更能引起招聘主管的注意。
英文簡歷。
英文簡歷是進入外企的“敲門磚”，很多時候“用”與“不用”，全憑你簡歷上寥寥數(shù)語。因此，如何寫好應(yīng)聘外企的求職簡歷，就顯得尤為重要。
第一招：語言簡練。
對于求職者來講，目的明確、語言簡練的簡歷是求職外企時行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一古腦兒地都寫上。
第二招：千萬別搞錯順序。
必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。
第三招：“技能”一定要寫清楚。
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。
第四招：無需列舉所有獲獎和發(fā)表的作品。
將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上，獎學(xué)金一項一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其它語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。
在職教師求職簡歷篇十三
姓名：***性別：
民族：出生日期：
身高：戶籍：北京市。
學(xué)歷：本科專業(yè)：行政管理（辦公自動化）。
畢業(yè)院校：**大學(xué)畢業(yè)時間：
移動電話：
通訊地址：
郵編：
e-mail：
期望職位：
意向概述：數(shù)學(xué)教師、英語教師、信息教師熱愛教育事業(yè)，如果自己有幸能夠成為一名教師，會在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無悔的奉獻，使自己的人生價值在學(xué)校得到充分的體現(xiàn)，用我的愛心與學(xué)生共成長。
英語四級證書。
普通話等級證書。
已考英語六級。
備考教師資格證。
1、大學(xué)期間輔導(dǎo)小學(xué)、初中生的`英語及數(shù)學(xué)課程。
2、在假期到家樂福及綾致公司進行社會實踐。
3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實踐與就業(yè)服務(wù)工作。
1、熱愛教育事業(yè)，關(guān)注兒童的教育問題。
2、組織協(xié)作能力較強，注重團隊合作。
3、能夠吃苦耐勞，不計個人得失，具有奉獻精神。
4、以身作則，具有一定的創(chuàng)新能力，
5、愿意為學(xué)生的成長貢獻自己的力量。
雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會經(jīng)驗，但我會用我的勤奮與愛心去把握每一個珍貴的機會！
希望貴校能給我這個與學(xué)生共成長的機會!謝謝！
在職教師求職簡歷篇十四
尊重的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感激你能在百忙之中翻閱我的求職信!
我叫汪浩，男 ，26歲，湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)教育本迷信歷，高中數(shù)學(xué)教學(xué)資歷，現(xiàn)任教于湖南省岳陽縣三中(岳陽市示范性高中)，擔(dān)任高三兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任。
在教導(dǎo)教養(yǎng)中，我愛崗敬業(yè)、腳踏實地、精打細算。
我已經(jīng)持續(xù)三年擔(dān)負高三理科畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考進步工作者，培育出了吳齊(考入中南大學(xué))、喻丁(考入空軍飛翔學(xué)院)、陳正朝(考入內(nèi)蒙古大學(xué))、付磊曹(考入西安美術(shù)學(xué)院)等等一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我勤于研究、敢于翻新、富于潛力。
我在20xx年度岳陽縣高中先生教學(xué)比賽中榮獲二等獎;
論文《結(jié)構(gòu)法在高中數(shù)學(xué)解題中的利用》、《法向量，解破體多少何的利器》雙雙榮獲岳陽縣老師教學(xué)論文競賽一等獎。
在20xx年岳陽縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研究會上，我勝利教出《不等式》公然課，受到市、縣教科室領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的.一致好評。
我的成長跟發(fā)展離不開您的信賴，如有幸成為貴校的一員，我必定全力以赴勤懇工作，為貴校的起飛和發(fā)展貢獻我的力氣!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信。
我是xx師范大學(xué)xx級xx教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
跨出校園我希望能在社會中繼續(xù)磨練自己，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷超越自我，完善自我。
隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會，在大學(xué)四年里，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展，力爭做一個全能人才。
思想上積極要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，多次獲得獎學(xué)金，努力建構(gòu)自己的知識結(jié)構(gòu)并充實完善它。
外語順利通過國家大學(xué)日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。
做為一名朝鮮族學(xué)生，精通于民族語言——韓國語。
另外，在能力培養(yǎng)上，積極參加校、系內(nèi)各項活動，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。
如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量。
希望貴單位給我一個施展自己的天地。
最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮
在職教師求職簡歷篇十五
您好！
我是xx大學(xué)九七級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)一直是我的夢想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)音樂教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學(xué)管理體制和明達的***人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
在職教師求職簡歷篇十六
來實習(xí)之前一直忐忑不安，自己以前學(xué)的東西不知道能不能用得上，而且在考完試后那些知識差不多都忘光了，挺害怕出去顯眼的。但不管怎么說都要硬著頭皮去實習(xí)，畢竟這是工作之前的必經(jīng)之路。希望能學(xué)到課本沒有的知識。我實習(xí)的這個公司，是個空調(diào)設(shè)備安裝公司，有個出納、勞資、會計和一個財務(wù)主管。別看公司不是很大，會計紀錄也用財務(wù)軟件。財務(wù)軟件是財務(wù)主管自己用doc編的。比起在學(xué)校學(xué)過的用友軟件，有優(yōu)點也有缺點。每次運行用友，都會自動刷新c盤，而電腦上的其它程序要求c盤要保持穩(wěn)定，要保護c盤。這種矛盾造成，如果安裝了用友，電腦上就不能有別的程序甚至連上網(wǎng)都不可以。而這家公司自己的財務(wù)軟件就沒這個要求。但是有些細節(jié)上，這個財務(wù)軟件就不如用友了，比如錄入憑證時，輸入摘要點確定再輸入會計科目時，發(fā)現(xiàn)摘要弄錯了，就不能當(dāng)即返回修改，要把整個這張憑證錄完出現(xiàn)“是否修改憑證”字樣時，才能回去修改。但這些細節(jié)上的不足并不影響這個自編的財務(wù)軟件發(fā)揮作用。這個星期把公司里的部分憑證、總分類賬、明細賬、現(xiàn)金銀行日記賬等等看了看，算是熟悉了會計分錄吧，這和去年認識實習(xí)時沒什么區(qū)別。
在職教師求職簡歷篇十七
一誡，不要為了錢而跳槽。
一般情況下，如果不是因為生計所迫，并且有一個薪水遠高于目前工作的職位等著你，千萬不要為錢而跳槽。雖然我們在謀職的時候最容易看到的是職業(yè)提供的薪資水平，但是職業(yè)的發(fā)展、自己的提升、生活狀態(tài)等卻是更加重要的考慮因素。我們工作不是為了錢，而是為了有錢做一些事情。
其實在職場上有一條最重要的規(guī)則，那就是交換，你所獲得往往是你向雇主所提供的能力所決定的。在能力沒有大幅提升，資源沒有更多利用的情況下，只是通過跳槽就能獲得更多的薪水，在這背后往往有隱情。要么你處于職業(yè)不穩(wěn)定期，本身沒有一個穩(wěn)定的市值，要么高薪水背后有著更多的付出。如果這種付出只是辛苦一些倒也罷了，但是如果以錯過職業(yè)發(fā)展時機為代價，那就太不值了。
二誡，不要頻繁跳槽。
頻繁跳槽會使自己的簡歷黯然無光，你的積累不能延續(xù)，你對企業(yè)的忠誠度會受到嚴重質(zhì)疑，如果不是為了了解不同的職業(yè)情況，將來去做獵頭、職業(yè)顧問的話，如果不是為了學(xué)習(xí)不同的企業(yè)文化以圖自己創(chuàng)業(yè)的話，頻繁跳槽會嚴重影響一個人的職業(yè)發(fā)展。大家都知道頻繁跳槽不好，單是頻繁地折騰，誰也受不了，但大多不是愿意這么跳來跳去的，而多是情勢所逼，其實，頻繁跳槽的境況是在入職前就決定了的。如果想降低跳槽風(fēng)險的話，就要注意下面一誡了。
三誡，不要盲跳。
有些人的跳槽，是因為被迫跳的，特別是頻繁跳槽那種。這些人往往在跳槽前沒有做好跳槽準備，這種準備不僅僅是自己提升能力以滿足新雇主、新職位的要求，另外一個更重要的準備是，充分了解新職位的信息。只有了解所跳為何方，彼處在哪里，是否有陷阱，前途怎么樣，是否符合我之后，才能想到我該如何做。了解了這些信息，才能使跳槽不盲目。值得注意的是，這雖然是很多人都知道，并會主動運用的策略，但仍然有跳過之后大喊失誤的跳槽者，這是因為這一策略在運用時要注意了解信息的全面性和真實性，和一個人聊聊肯定不行，3個人以上的一致觀點才可以采信，同時不要欺騙自己主動相信一些聽上去很好的條件，而是更多地關(guān)注那些職業(yè)的缺點自己能否接受。
四誡，不要跨行跨職業(yè)跳。
中國的學(xué)生在中學(xué)階段多沒有接受職業(yè)教育，缺乏職業(yè)規(guī)劃的觀念，于是自己的專業(yè)是父母、老師給定的，然后學(xué)了四年大學(xué)出來，甚至學(xué)得不錯繼續(xù)讀研究生，最后一工作才發(fā)現(xiàn)，原來不是自己所喜歡的，甚至很不喜歡，整天郁悶的不行，就想著終有一天找到自己的興趣，實現(xiàn)自己的夢想。這樣的情況下，會幻想出一些興趣，會受媒體和別人的對職業(yè)的評論影響，看了《杜拉拉升職記》就想做hr，看了《圈子圈套》就想做銷售，看了《培訓(xùn)師》就想做培訓(xùn)。再一看自己現(xiàn)在做的工作，似乎職業(yè)不對，行業(yè)也不對，于是趁著年輕就要跨行跨職業(yè)地飛跳。且不說目標(biāo)是否正確，這種跳槽方式是不值得提倡的，換行不換職，換職不換行，在一般情況下才能更有把握實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的順利轉(zhuǎn)換，才不會使自己總處于危險境地。
五誡，不要裸跳。
在大城市，跳槽是家常便飯，于是就有了激情跳、沖動跳，在公司人際關(guān)系出現(xiàn)問題，工作出現(xiàn)差錯，沖動之下，不管有沒有新東家，直接就先辭了再說，這是裸辭，以為自己會有更好的新工作，這就是裸跳了。如前所說，職場就是交換，而對于企業(yè)來說，一個人之前有沒有穩(wěn)定的，甚至是還不錯的工作其實就是這個人的籌碼，而一旦裸辭，對于個人來說，這個籌碼就沒有了。接下來要價的主動性就會降低，即便能夠進入企業(yè)，相應(yīng)的待遇和受重視程度也比不上從一個現(xiàn)職跳槽過來的人。道理很簡單，對于個人來講，裸辭就意味著一份新工作從希望變得更好轉(zhuǎn)化為了必需品了，而企業(yè)卻有了更多的選擇權(quán)。所以，在準備離開一家公司之前，最好先找好下家，裸辭不理智。
六誡，慎重異地跳。
異地跳槽主要有兩種情況，一種是家人原因，換城市工作，一種是一線城市和二三線城市之間的互跳，為了實現(xiàn)夢想，或者實現(xiàn)生活方式的轉(zhuǎn)變。異地跳無可厚非，但是和盲跳不了解新公司情況一樣，對于新的城市，新的工作崗位，我們在異地跳之前需要做更多的了解。如果自己沒辦法做到身臨其境地體驗新環(huán)境，那么通過同學(xué)、朋友要把自己對工作的訴求準確地傳遞出去，利用人脈關(guān)系更好地幫助自己定位。還有可能就是根據(jù)自己現(xiàn)工作找到上下游或者合作伙伴的企業(yè)，不僅有更多的了解，而且通過人脈關(guān)系更容易進入。
七誡，跳槽，但是不要歸零。
不管是轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)職，或者在不同公司做同一職位，工作環(huán)境、同事關(guān)系、工作內(nèi)容都發(fā)生了變化，一定會有一個適應(yīng)過程。但跳槽并不是隔斷，不是自己的職業(yè)發(fā)展歷史重新歸零，而是希望獲得更大的平臺，更好的職業(yè)發(fā)展。如何使自己的跳槽變成跳高?重要的是自己的能力得到充分發(fā)揮，資源得到充分整合。面對有些陌生的工作，以往的經(jīng)驗要發(fā)揮作用，關(guān)鍵在遷移能力上，很難有工作是完全相同的，也很難有不起作用的過往經(jīng)歷。
所謂遷移能力，不是知識和技能本身，而是在這份工作中用到了，在另外一份工作中仍然可以用到的能力。認真思考，并有意識地運用遷移能力，可能會使你的工作更加出彩。在注重自己的可遷移能力的同時，還要注重以往資源的整合。這里的資源主要是指人脈資源。特別是在異地跳的時候，有很多人脈不能帶走，勢必造成一種損失。在通信便利的今天，我們完全可以網(wǎng)絡(luò)等手段整合資源，甚至使資源發(fā)揮出更大的作用。
跳槽找工作需要注意什么。
1、薪酬多少如何衡量。
薪酬是很多人跳槽最直接的原因。工作幾年沒有漲薪，自身能力不斷提升，當(dāng)自己能獨當(dāng)一面的時候，還是那點可憐的薪水，別說是工作成就感了，看著這點薪酬怎么能讓人不想著跳槽呢?所以跳槽找工作的時候一定要注意薪酬的問題，還要注意，涉及社保、補助等問題。
2、做領(lǐng)導(dǎo)還是做普通員工。
當(dāng)您跳槽之后到了一個新公司，您的職位是什么呢?是一般的工作人員還是領(lǐng)導(dǎo)人員呢?在單位里面，往往又帶新人，又要完成工作，但是職位卻是停滯不前，這個時候，很多人往往會因為晉升的問題離開原來的公司，但是您找工作的時候要明確，您是想做領(lǐng)導(dǎo)還是一般的員工?這與你的能力以及你所得到的報酬有直接的關(guān)系。
3、全面了解新的工作環(huán)境。
工作環(huán)境壓抑，工作壓力，那么換個工作環(huán)境也就成了跳槽員工的目標(biāo)。如果您覺得自己所處的環(huán)境不是自己想要的，那你在公司里時間越長情緒就越大，這個時候跳槽是比較明智的選擇。那么你找新工作的時候，一定要全面了解一下公司，看一個工作環(huán)境，感受一個工作氛圍，切忌頭疼腦熱。
4、壓力可能的來源。
如果你辭職是因為工作壓力大，那么你首先要知道，如果你換個工作壓力是不是會更大?或者說是因為薪酬和晉升沒有得到滿足直接造成的情緒結(jié)果，選擇了辭職。那么你在找工作的時候，要知道，你所要從事的新的工作，新的職位，可能會給你帶來哪些壓力。
5、成就來自成長還是領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度。
6、面試的工作是不是想要的。
面試的工作可能和從事的工作并不是一回事，當(dāng)然這是職場中的陷阱，你在跳槽找工作的時候，要知道，這是不是你要做的工作，如果不是，果斷推掉，猶豫不決可能就是在浪費自己的寶貴時間。
在職教師求職簡歷篇十八
您好!首先，為我的冒昧打擾向您表示真誠的歉意。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務(wù)。
我是一個渴望得到用武之地的在職人員，來自廣西南寧，現(xiàn)年23歲。一年前我從廣西大學(xué)教育系學(xué)校管理專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市，后由市教委分配到市直機關(guān)幼兒園當(dāng)了幼兒教師。一年來，在用非所學(xué)(所長)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學(xué)科，高中時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇，在光明日報發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查報告一篇，曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關(guān)借用作文字工作，寫過多種計劃、總結(jié)、報告，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學(xué)科一直是中學(xué)大學(xué)期間的強項，成績名列前茅。大學(xué)三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人適合擔(dān)任秘書工作或外語公共課教學(xué)工作。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我完全有把握地說，如果你們能讓我擔(dān)任以上兩個方面的工作，我的表現(xiàn)肯定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻。希望您在看過這求職信后，不妨考慮一下，我期待著你的面談!
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應(yīng)工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!
求職者：xxx
20xx年xx月xx日
在職教師求職簡歷篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫***，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應(yīng)聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學(xué)習(xí)方面，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實;在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學(xué)校進行教育見習(xí)，大四又爭取到**中學(xué)的實習(xí)機會，作為地理實習(xí)老師和實習(xí)班主任出色地完成了實習(xí)任務(wù);在社會實踐方面，我參加了phe科研，擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯成績。
大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實、責(zé)任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!
此致 敬禮!
自薦人：**
尊敬的校長先生：
您好！我是xx化學(xué)學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責(zé)任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認真努力，成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進步很快，受到師生的一致好評，實習(xí)成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學(xué)校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當(dāng)面致謝！
xx-x
xx年7月26日
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！
我叫xx-xx，是xx大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)xx-xx屆研究生。作為一名普通的學(xué)生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎，不卑不亢。
我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感，所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實，勤奮，團結(jié)，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余；從大學(xué)登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的.背后是我六年的默默付出。 在研究生期間，學(xué)習(xí)上我認真刻苦，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸，團結(jié)同學(xué)，主動為同學(xué)分憂解難。積極參加系里和學(xué)校組織的各項活動，順利加入了中國共-產(chǎn)-黨。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
誠然，金無足赤，人無完人。我也有很多不足，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強的學(xué)習(xí)能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。http://同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信！
我叫***，男 ，26歲，**大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷，高中數(shù)學(xué)教學(xué)資格，現(xiàn)任教于**省**縣三中（**市示范性高中），擔(dān)任高三兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任。
在教育教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、一絲不茍。我已經(jīng)連續(xù)三年擔(dān)任高三理科畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)并任班主任，2015年、2015年連續(xù)兩年被岳陽縣教育局評為高考先進工作者，培養(yǎng)出了吳齊（考入中南大學(xué)）、喻?。既肟哲婏w行學(xué)院）、陳正朝（考入內(nèi)蒙古大學(xué)）、付磊曹（考入西安美術(shù)學(xué)院）等等一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、富于潛力。2015年12月我撰寫的論文《淺談新課程下的高考數(shù)學(xué)走向》一文被湖南省教育學(xué)會評定為湖南省2015年教育教學(xué)科研論文一等獎；我在2015年度岳陽縣高中教師教學(xué)競賽中榮獲二等獎；論文《構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用》、《法向量，解立體幾何的利器》雙雙榮獲岳陽縣教師教學(xué)論文競賽一等獎。在2015年岳陽縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會上，我成功教出《不等式》公開課，受到市、縣教科室領(lǐng)導(dǎo)和與會教師的一致好評。
在職教師求職簡歷篇二十
民族：漢族。
戶口所在地：廣州。
身材：160cm47kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：25歲。
培訓(xùn)認證：誠信。
徽章：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：教師、中學(xué)教師：教師。
工作年限：2。
職稱：無職稱。
求職類型：均可。
可到職-一個月。
月薪要求：xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：私立華聯(lián)學(xué)院。
起止年月：xx-07～xx-05。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：就業(yè)辦科員、就業(yè)指導(dǎo)課教師。
工作描述：任大一、大三年級的就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作，負責(zé)就業(yè)招聘日常事務(wù)，協(xié)調(diào)暑期招生咨詢工作。
離職原因：希望從事其他課程教學(xué)工作。
畢業(yè)院校：廣西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)教育。
所學(xué)專業(yè)二：教育管理。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06柳州師范高等專科學(xué)校漢語言文學(xué)教育初中語文教師資格證。
xx-06xx-06廣西師范大學(xué)教育管理高中教師資格證。
外語：英語良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
具有良好的文字組織和表達能力，較強的組織協(xié)調(diào)能力。具有良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能，講求教育教學(xué)方法，能夠在課堂上有效調(diào)動學(xué)生的積極性，并能熟練運用各種多媒體教學(xué)。善于與學(xué)生溝通交流，關(guān)愛學(xué)生，積極因材施教，達到較理想的教學(xué)效果，熱愛教育事業(yè)。
為人謙遜，治學(xué)態(tài)度嚴謹，責(zé)任心強，有較強的團隊協(xié)作精神。
熱愛文學(xué)創(chuàng)作，善于從生活中引導(dǎo)感悟?qū)W生，達到較好的教學(xué)效果。