新生入學實施方案(優(yōu)秀15篇)

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    新生入學實施方案篇一
    為深化教育改革,積極推進素質(zhì)教育,促進學生德智體全面發(fā)展,使六七年級新生盡快適應在校的學習、生活,培養(yǎng)學生愛校、愛國情感,鍛煉學生堅強的'意志品質(zhì),增強學生的組織紀律觀念,培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣,進一步加強我校的班風、校風建設,特擬定開展以“我與城關共奮進”為主題的入學教育活動。
    二、成立入學教育工作領導小組。
    為保障六七年級新生入學教育工作落到實處,成立以下領導小組:
    組長:譚緒峰。
    副組長:馮衛(wèi)東唐明星鐘巍黃麗周孝鋼。
    成員:胡洪峰陳大平劉芳李正明李曉敏肖傳剛。
    年級組教師。
    三、時間安排。
    1.8月31日下午3:30――9月2日上午11:30,進行入學教育系列活動;
    2.作息時間由學校鈴聲統(tǒng)一控制。
    四、活動內(nèi)容。
    2、熟悉學校環(huán)境,了解學校發(fā)展史;
    3、隊列、隊形練習,跑操訓練;
    4、安全教育,心理健康教育;
    5、文明禮儀教育;
    6、校紀、校規(guī)教育;
    7、寢室內(nèi)務整理訓練;
    8、談入學教育感想、擬定學習計劃,在本班交流;
    9、以“我與城關共奮進”為題征文比賽,每人一篇;
    10、入學教育總結會。
    五、活動要求。
    1、各部門負責人,班主任全程跟班,跟班教師協(xié)助,按分工要求順利完成任務。
    2、政教室、班主任切實做好入學教育期間的安全與保障工作,做好處理突發(fā)事件的準備。
    附1入學教育活動安排一覽表。
    時間。
    內(nèi)容。
    負責人。
    8月31下午。
    進行入學教育總動員。
    唐明星。
    熟悉學校環(huán)境,整理教室衛(wèi)生。
    班主任及跟班教師。
    晚點,內(nèi)務整理訓練。
    唐明星及寢管老師。
    8月31日第1節(jié)晚自習。
    學習日常行為規(guī)范和有關安全常識。
    跟班教師一名。
    8月31日第2、3節(jié)晚自習。
    1.了解學校發(fā)展史。
    2.班級自我介紹。
    3.成立班委會。
    班主任及跟班教師。
    9月1日早自習。
    隊列、隊形、跑操訓練。
    唐明星。
    9月1日上午。
    1.文明禮儀教育。
    2.學習校紀校規(guī)。
    跟班教師(一人兩節(jié)課)。
    9月1日下午第1節(jié)課。
    隊列隊形訓練。
    周宇。
    9月1日下午2、3、4節(jié)課。
    1.心理健康教育。
    2.安全教育。
    跟班教師(一人一節(jié)課)。
    9月1日晚自習。
    1.班級文藝活動。
    2.班級文化建設。
    3.安全教育。
    班主任及一名跟班教師。
    9月2日早自習。
    隊列、隊形、跑操訓練。
    唐明星。
    9月2日上午1、2節(jié)課。
    各班進行入學感想交流。
    班主任及跟班教師。
    9月2日上午第3節(jié)課。
    入學教育總結。
    唐明星及班主任。
    9月2上午第4節(jié)。
    強調(diào)假期注意事項,布置征文。
    班主任。
    附2班主任及跟班教師名單。
    班級。
    班主任。
    跟班教師。
    六(1)。
    肖傳剛。
    王強李傳珍。
    六(2)。
    李曉敏。
    張紅珍周宇。
    七(1)。
    陳大平。
    張世偉徐洪平王柯楠。
    七(2)。
    劉芳。
    陳正美孫家友王國榮。
    七(3)。
    李正明。
    柳發(fā)宏汪朝旭。
    城關鎮(zhèn)中心學校政教室。
    新生入學實施方案篇二
    學校體育場。
    軍訓時間:9月1日—3日(共3天)。
    xxx第一中隊。
    組長:王和平王雅梅。
    副組長:帥豪張攀譚勁松田方見李國義。
    成員:張靜張幫文曾潔瓊。
    初20xx級全體班主任和體育教師。
    (附件一)。
    (附件二)。
    (附件三)。
    1、初20xx級全體新生必須參加軍訓(身體原因等特殊情況除外),并且一切行動聽從指揮、服從命令。
    2、因特殊原因不能參訓的學員須家長申請、班主任審批,同時全程觀摩訓練。
    3、初20xx級全體班主任和體育教師全程觀摩訓練,并做好觀摩記錄,掌握學生情況。年級組牽頭、班主任參與,切實做好后勤服務。
    4、尊重教官,服從管理和指揮。
    5、參訓學員必須嚴格遵守軍訓作息制度,因故請假必須事先向班主任和教官報告。
    6、振奮精神,保持高昂的士氣和斗志。
    7、同學之間相互幫助、團結友愛,爭創(chuàng)優(yōu)秀學員。
    8、軍訓期間違紀學員,學校將依規(guī)從重處理。
    提示。
    1、保持積極樂觀的心態(tài)去迎接、接受軍訓。心理疲憊是導致身體疲勞的根本原因。
    2、軍訓過程中,如覺身體不適或狀態(tài)不佳,應及時向班主任或教官提出,保證必要休息。
    3、注意防暑。穿淺色易活動衣、褲;穿運動鞋最好,鞋子里面最好墊一塊軟鞋墊;休息時減少追逐、跑、跳,以防止產(chǎn)生熱量過多。
    4、學生自己備足飲用水,以淡鹽水為佳,不要拼命喝白開水,當心水質(zhì)性中毒。
    5、注意飲食和作息。軍訓體力消耗極大,早上一定要吃飽早餐,午、晚餐要適當補充營養(yǎng)。
    優(yōu)秀連隊4個,優(yōu)秀學員5名/連隊。授予榮譽稱號。
    軍訓領導小組:領導管理本次軍訓工作,評選先進。
    學生處:本次軍訓的責任部門。制定方案,協(xié)調(diào)各方力量,召開班主任動員會,實施軍訓。
    教學計劃,組織軍訓動員大會和匯報表演。
    總務:后勤保障。提供飲用水、教官午餐。
    校醫(yī):教官護嗓用藥,學生臨時用藥,緊急救護。
    新生入學實施方案篇三
    為進一步規(guī)范我校新生入學工作,大力促進教育公平,根據(jù)《義務教育法》、教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》(x基一〔〕x號)等相關法律法規(guī)、《xx市教育局關于做好20義務教育招生入學工作的通知》和《潁東區(qū)年義務教育招生入學工作的通知》精神,結合我校實際,制定《xx市第二十一中學2016年秋季新生入學工作實施方案》。
    一、基本原則。
    義務教育階段學校招生實行“劃片、就近、免試”和“三個一致”的原則。即:適齡兒童少年戶籍與其父母(或其他法定監(jiān)護人)戶籍一致并與其父母單獨立戶;適齡兒童少年戶籍地址與其父母(或其他法定監(jiān)護人)的房產(chǎn)地址一致;與實際居住地一致。
    (一)學區(qū)內(nèi)適齡入學:公辦初中新生入學。所要提供的材料:小學畢業(yè)證書原件復印件,與父母居住一致的房產(chǎn)證原件復印件、與父母身份證一致的戶口簿原件復印件、學生手冊、畢業(yè)學校打印蓋章的電子學籍表、2張免冠小2寸彩照、近兩年的獲獎證書。
    報名時間:7月6日-7月12日。
    報名地點:校一樓實驗室登記報名。
    公示時間:7月15日。
    (二)特殊群體入學(學區(qū)外)。
    咨詢時間:7月6日-7月10日。
    審核時間:7月16日-7月20日。
    咨詢審核地點:校一樓實驗室。
    公示時間:7月26日。
    1.學區(qū)內(nèi)適齡殘疾少年入學:按照《義務教育法》的規(guī)定,具有接受普通教育能力的殘疾適齡少年可在我校隨班就讀,也可由家長護送到潁東區(qū)口孜中心學校特教點就讀。無法接受隨班就讀的,安排到特殊教育學校集中就讀或由市特教學校送教上門。
    2.進城務工人員隨遷子女入學:進城務工人員子女在我校入學,需提供如下材料:(1)學生家長的書面申請;(2)戶口簿或戶籍證明;(3)戶籍在外地的須出具所在地縣級教育行政部門開具的'《就學聯(lián)系函》(潁東區(qū)內(nèi)居民須提供轄區(qū)中心學校出具的《就學聯(lián)系函》);(4)一年以上的社??ê蛣展び行Ш贤?;(5)公安部門核發(fā)的《居住證》(或者在學區(qū)內(nèi)居住1年以上的租賃房屋合同及社區(qū)證明);(6)小學當年頒發(fā)的畢業(yè)證書。上述材料經(jīng)學校審核后,按學校安排入學。
    3.個體工商戶子女入學:憑工商營業(yè)執(zhí)照、納稅憑證、房產(chǎn)證(或居住證)、社??ā⑺姎饫U費憑證、戶籍所在地戶口簿等有效憑證,到居住地區(qū)所在學區(qū)登記入學。
    4.政府引進的特殊人才的子女入學:按照省政府有關文件規(guī)定,可參照同城區(qū)居民子女入學政策安排入學。
    5.現(xiàn)役軍人子女新生入學:按xx市教育局《關于認真做好軍人子女入學工作的通知》(阜教基〔〕22號)和《xx市教育局轉發(fā)安徽省教育廳安徽省軍區(qū)政治部轉發(fā)教育部辦公廳總政治部干部部關于進一步貫徹實施軍人子女教育優(yōu)待辦法的通知》(教基函〔〕35號)精神辦理。
    6.漁民子女入學:按照其上岸實際居住地和戶籍所在學區(qū)入學。
    7.孤兒入學:對父母雙亡的孤兒,在實際監(jiān)護人居住地學區(qū)入學。
    (三)因特殊情況造成城區(qū)戶籍與實際居住地不一致的,按下列規(guī)定辦理:
    1.適齡少年父母中一方戶口不在本區(qū),其戶口隨另一方在本區(qū)并實際居住的,需實際居住地(房產(chǎn)證地址)為我校學區(qū)。
    2.房屋拆遷戶:拆遷未購房的無房戶,憑拆遷協(xié)議,需原居住地(原房產(chǎn)證地址)在我校學區(qū);重新購房的,需新購房產(chǎn)證在我校學區(qū);拆遷異地安置的,需安置地在我校學區(qū)。拆遷戶需提供拆遷協(xié)議書和原房產(chǎn)證、水、電與有線電視繳納發(fā)票等原始證明材料。
    3.因故未能取得房產(chǎn)證的城市低保家庭子女,需向現(xiàn)居住地社區(qū)提出申請,由社區(qū)提供有效證明,連同戶籍、水、電、氣使用發(fā)票等材料報我校,學校調(diào)查核實、公示無異議后安排入。
    4.掛靠戶:共有房產(chǎn)不得作為義務教育階段適齡兒童、少年劃片入學的依據(jù);空掛戶不能作為學位分配依據(jù)。適齡兒童、少年的戶口掛靠在某一親友處(非適齡兒童、少年的直接監(jiān)護人),適齡兒童(少年)本人、父母或其他法定監(jiān)護人戶籍遷入我校學區(qū)掛靠在某親友處,但在xx城區(qū)無房產(chǎn)且不在xx城區(qū)實際居住和工作,小孩應回父母實際居住地或工作地接受義務教育。適齡兒童、少年的父母(或其他法定監(jiān)護人)有兩套或兩套以上固定房產(chǎn),按實際長期居?。ù_認的學籍登記表)的固定房產(chǎn)確定學區(qū);同時有自有房產(chǎn)和租賃住房,以自有房產(chǎn)確定學區(qū)。
    5.適齡少年戶口隨父母戶口在其祖父母或外祖父母處落戶,其父母雙方均未購房(以房產(chǎn)局開具的父母雙方無房證明為憑證),且實際常?。ㄒ邢嚓P證明材料)、戶口從未遷移過(以戶口簿記載為憑證),第三代適齡少年可以其祖父母或外祖父母的戶籍、房產(chǎn)證確定其在我校入學學區(qū)。
    6.全家已入住新購房屋一年以上,但暫未辦理《房屋所有權證》、未遷移戶口的家庭,憑購房合同和發(fā)票、水、電與物業(yè)管理費發(fā)票、有線電視繳費發(fā)票、社區(qū)證明等有效憑據(jù)材料報送我校,學校調(diào)查核實,公示無異議后安排入學。
    7.對適齡兒童少年戶籍在學區(qū)內(nèi)的自建房戶,需要提供房產(chǎn)證或土地使用證,水、電、氣使用發(fā)票(一年及以上),按自建房地址確定其位我校學區(qū)。
    8.其他特殊情況造成城區(qū)戶籍與實際居住地不一致的,由縣市區(qū)人民政府及教育主管部門依據(jù)政策規(guī)定,結合具體情況,制定入學辦法。
    三、規(guī)范管理。
    1、公布入學政策:我校認真制定2016年七年級新生入學實施方案,并在網(wǎng)站上予以公布。同時通過多種渠道向社會公布,讓學生家長和社會充分了解我校相關入學政策,進一步加強學校、家庭和社會之間的溝通,主動接受社會監(jiān)督。
    2、規(guī)范招生行為:我校將認真執(zhí)行上級有關部門關于新生入學工作的相關規(guī)定,不收取與入學掛鉤的各種捐資助學費用。嚴格實行“陽光分班”,不設立重點班、快慢班和各種形式的實驗班、特色班等。
    3、規(guī)范招生秩序:我校2016年秋季學期七年級計劃招生420人。五月下旬開始,對學區(qū)內(nèi)適齡少年摸底核查和報名登記(包括進城務工人員隨遷子女和文件規(guī)定的其他情況人員子女),7月上旬,組織招生登記報名,對符合“三個一致”條件的學區(qū)內(nèi)適齡兒童少年,第一次公示應入學人員名單。7月中旬至7月下旬,審核特殊群體和其它特殊情況造成城區(qū)戶籍與實際居住地不一致的適齡兒童少年報名材料,并公示符合入學政策的人員名單。8月中下旬,發(fā)放新生入學通知書。
    4、規(guī)范學籍管理:嚴格實行“一生一籍一檔”管理。不重復注冊新生學籍;以前年度已經(jīng)入學的不準再作為新生入學,入學后一旦發(fā)現(xiàn)立即退回原就讀學校;非因?qū)W生父母工作調(diào)動和原住址變化的一般不予轉學;班額已滿的不接收轉學;不準先入班后辦理轉學手續(xù)。
    新生入學實施方案篇四
    新生入學教育旨在幫助新生盡快適應新的學習生活環(huán)境,建立校園和集體歸屬感,認識專業(yè)特點及發(fā)展方向,是加強和改進學生思想政治教育的一項關鍵性基礎工作。為幫助我校2020級新生了解大學生活特點和基本要求,順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變,堅定理想信念,確立與時代背景和大學生活相適應的思維習慣和行為方式,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,系好人生的第一??圩?,結合我校實際特制定本方案。
    全面貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務。教育引導學生秉承“明德博學至愛致用”之校訓,領會“艱苦創(chuàng)業(yè)自強不息”的辦學精神和“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的良好校風,做自覺踐行社會主義核心價值觀、勇于擔當民族復興大任的時代新人。
    1.集中教育。9月下旬至10月上旬,學校統(tǒng)一錄制教學視頻,包括新冠肺炎疫情防控知識教育、學生資助政策及相關知識教育、廉潔誠信教育、圖書館資源教育、安全和法治教育、心理健康教育、預防艾滋病教育、馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策教育等12個主題(具體內(nèi)容見附件1);組織網(wǎng)絡直播創(chuàng)新形式教育,利用網(wǎng)絡直播的形式面向全校新生開展專題教育,內(nèi)容包括如何盡快適應大學生活、理想信念樹立、學業(yè)規(guī)劃、就業(yè)考研、戀愛交友等熱點、焦點問題,并在線進行答疑解惑;組織學院結合專業(yè)實際自行安排專業(yè)思想與職業(yè)規(guī)劃教育、紀律教育等教育主題,組織學生統(tǒng)一學習。
    2.常規(guī)教育。10月中旬至10月底,以學院為主體,以班級或者專業(yè)(系)為單位,在新生課余時間繼續(xù)開展入學教育。貫穿教育階段重點開展專業(yè)素養(yǎng)教育、學業(yè)生涯教育、國防教育,持續(xù)開展理想信念教育、習慣養(yǎng)成教育等。
    2.落實責任,強化成效。各學院要明確新生入學教育工作負責人,實現(xiàn)教師隊伍與學工干部隊伍的相互配合,充分調(diào)動教師、輔導員、學生黨員、學生干部以及代班長的積極性和主動性,確保入學教育生動有效,確保入學教育各項內(nèi)容按時、順利完成。
    3.立足長遠,探索規(guī)律。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內(nèi)容,把思想教育與制度建設結合起來,把理論學習與實踐體驗結合起來,通過入學教育,嚴格學生管理,形成紀律性嚴、凝聚力強、上進心足的新生集體,將全員育人、全方位育人、全過程育人落到實處,并在此基礎上探索新生入學教育工作的長效機制。
    4.及時總結,促進交流。對于新生入學教育過程中好的經(jīng)驗和做法,要進行及時的總結,10月31日前各學院把入學教育工作總結及經(jīng)驗、特色材料(含圖片資料)報學生處教育科。電子版發(fā)送至:xxxx,學生處將予以匯總及推廣,推動我校學生教育水平的進一步提高。
    新生入學實施方案篇五
    為了增強學生國防意識和愛國主義、集體主義觀念,培養(yǎng)學生吃苦耐勞和艱苦樸素的精神,促進學生綜合素質(zhì)的提高,結合我校實際情況,特制定七年級軍訓方案。
    1.實施素質(zhì)教育,落實我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的要求,培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神。
    2.通過軍訓規(guī)范學生的坐立行走姿勢,促進常規(guī)習慣的養(yǎng)成。
    1.領導小組。
    組長:xxx。
    副組長:xxx。
    成員:xxx。
    職責:制定軍訓工作方案,統(tǒng)一領導軍訓工作。負責軍訓期間活動安排、安全保衛(wèi)、后勤保障、宣傳報道、醫(yī)療保障等日常工作。
    2.工作小組。
    (1)政治輔導員:七年級各班主任共10名。
    職責:做好學生的政治輔導工作,協(xié)助教官做好軍訓工作,配合學校開展各項活動,并及時向?qū)W校匯報和反映學生思想狀況。
    (2)教官:武警支隊教官10名。
    職責:具體負責學生軍事訓練工作,完成各項訓練任務,協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作,配合學校開展各項活動。
    (3)后勤保障:由總務處安排。
    職責:負責軍訓期間的水電等后勤保障工作。
    (4)醫(yī)務組:由衛(wèi)生室安排。
    職責:負責軍訓期間的學生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。
    全體七年級學生。
    1.時間安排:20xx年9月7日-9月16日,共7天。
    9月7日上午10:00動員大會。
    上午:8:00——11:30。
    下午:1:40——5:20。
    9月16日下午會操表演、閉幕式。
    2.準備工作:
    (1)總務處聯(lián)系購買軍訓服。
    (2)9月7日上午9:30以前總務準備好保溫桶。
    (3)9月6日政教處召集七年級班主任會議。
    (4)9月16日下午會操表演,對家長開放。
    3.訓練內(nèi)容:
    a稍息、立正、站軍姿、坐姿、起立、蹲下、向右看齊、向前看、報數(shù)、有事打報告。
    b各種轉法。
    c集合、解散、入場、退場。
    d原地踏步走。
    e齊步走。
    f跑步走。
    可根據(jù)教官特長適當增加訓練內(nèi)容。
    1.軍訓領導小組要認真組織、積極籌備,周密計劃、認真落實,保證學校軍訓工作的圓滿完成。
    2.軍訓領導組成員要深入細致地做好學生的管理工作,經(jīng)常深入訓練場配合部隊教官工作,確保軍訓工作的順利進行。
    3.各班主任、體育老師要跟班協(xié)助管理,重點做好思想政治教育工作。
    4.集中訓練期間,要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規(guī)校紀,加強組織紀律性,嚴格遵守軍事化教學秩序,嚴格執(zhí)行請銷假制度,要做到服從領導,聽從指揮,尊重教官,刻苦訓練。
    5.軍訓結束,學校和教官共同評選出軍訓先進班級和軍訓小標兵。
    1.因統(tǒng)一購買服裝,需向?qū)W生征收服裝費。
    2.軍訓班主任工作職責。
    新生入學實施方案篇六
    新生入學教育是整個大學教育的起點,是新生入學后大學生涯的第一課,對幫助學生盡快融入大學
    生活
    ,順利完成學業(yè),實現(xiàn)學校的人才培養(yǎng)目標具有十分重要的意義。為做好20**級新生入學教育工作,建筑工程學院根據(jù)《大連職業(yè)技術學院新生入學教育實施方案》,并結合本學院的特點,制定本實施方案。
    1.幫助新生認識職院,了解建工,增強學生對學校、學院和專業(yè)的認同感和歸屬感,樹立以校為榮,為校增光的思想意識。
    2.幫助新生確定新的
    學習
    目標,強化學習意識,樹立遠大理想,做好學業(yè)規(guī)劃,以實際行動迎接嶄新的大學生活。
    3.讓學生了解學院的人才培養(yǎng)模式,教學相關事宜和要求。
    4.幫助學生熟知《學生手冊》中
    關于
    學生教育管理的各項規(guī)定,做到遵紀守法,誠實守信。
    5.培養(yǎng)新生的文明禮儀行為,做到文明禮貌、行為規(guī)范,做一名積極文明向上的大學生。
    6.幫助新生適應
    校園
    及周邊環(huán)境,增強學生的自我防范和保護意識,確保校園
    安全
    穩(wěn)定。
    9月—12月
    (一)思想政治教育
    1."培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育。利用主題班會、軍訓活動等教育陣地,在新生中開展"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育活動,使社會主義核心價值觀成為學生日常學習、生活的基本遵循準則,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
    2.愛國主義教育。以"抗戰(zhàn)勝利日"和"國慶節(jié)"為契機,開展紀念抗日
    戰(zhàn)爭
    勝利70周年主題教育活動,適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題征文等相關活動。
    3.愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風、校紀、校訓和?;盏龋才鸥吣昙墝W生帶領新生參觀校園,增進新生對學校發(fā)展歷程和發(fā)展前景的了解,增強新生的認同感和歸屬感,幫助新生加深對學校人才培養(yǎng)模式的認識,了解學校的辦學特色。
    4.集體觀念教育。以新生軍訓為契機,貫穿軍事技能訓練、內(nèi)務整理、疊被子大賽等活動,不斷培養(yǎng)學生的集體意識,塑造學生不怕吃苦、敢于擔當、互幫互助的集體精神。
    5.感恩誠信教育。學院開展"為父母寫一封信并郵寄回家"的主題活動,以實際行動倡導"百善孝為先"的優(yōu)良傳統(tǒng),增強學生對父母的理解和感恩之情;開展"誠信考試"主題班會,強調(diào)學校的考試紀律,并讓新生書寫誠信考試承諾書,確保學校期末考試的`良好秩序;開展"誠信還貸"主題班會,旨在通過深入細致的思想政治教育,讓新生懂得誠信美德。
    (二)日常生活學習習慣養(yǎng)成教育
    1.校規(guī)校紀教育。新生入學期間,學院每晚6:00—8:00組織新生上晚自習,認真學習《學生手冊》,促進新生了解學校頒布的學生教育管理的各項規(guī)章制度,教育新生自覺遵紀守法,遵守學校各項規(guī)章制度,促進新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為,使自律與他律有機結合。
    2.安全教育。通過安全教育使學生樹立"安全第一"的思想,防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故,告訴新生出入落鎖,貴重物品妥善保管,宿舍不要存放大量現(xiàn)金,外出要結伴而行,增強自我保護意識。組織學生進行法制教育,通過對具體案例進行分析,幫助學生增強法律意識和法制觀念,提高自我防范和自我保護能力。
    3.生活適應教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式,幫助新生順利完成從高中生到大學生的角色轉變,尤其是從被動學習向主動學習的學習方式的轉變。讓新生盡快互相熟悉,盡快消除孤獨感,盡快融入大學生活,盡快適應新的學習生活環(huán)境。
    (三)發(fā)展規(guī)劃教育
    1.專業(yè)導入教育。通過專題講座、新老
    同學
    座談等形式幫助新生了解所學專業(yè)的師資狀況、辦學條件、課程設置、學習方法,幫助新生順利完成學習方式轉變,盡快融入大學生活;開展專業(yè)思想教育,使學生了解所學專業(yè)的發(fā)展狀況、市場需求、就業(yè)前景等,樹立專業(yè)學習信心。
    2.職業(yè)生涯規(guī)劃與學業(yè)規(guī)劃教育。舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座,幫助同學們正確地認識學業(yè)和事業(yè),科學地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線,為擇業(yè)和就業(yè)做好充足的準備;根據(jù)學生的家庭背景、經(jīng)濟狀況、個性特點等,對學生進行綜合分析論證,為每一位新生建立學業(yè)檔案。
    3.適應期心理健康教育。結合我院學生特點和實際完成"新生助跑計劃"活動,開展"互助一幫一30秒"團訓活動、"入學后的心里話"微信、"看15新生的72變"講座等。
    執(zhí)筆人:**
    建筑工程學院
    20**年*月*日
    新生入學實施方案篇七
    為了讓一年級新生更快地適應小學生活,做到遵守《小學生日常行為規(guī)范》,遵守學校規(guī)章制度,掌握基本的學校生活常規(guī),特制定本實施方案。
    9月1日——9月5日。
    一年級全體任課教師。
    以班為單位,班主任全面負責,科任教師共同參與,齊抓共管。
    1、讓新生了解學校基本情況,認識新同學,熱愛學校。
    2、教育新生互相幫助,團結友愛,遵守紀律,尊敬師長。
    3、對新生進行愛護公共財產(chǎn),愛惜課本、文具等學習用品的教育。
    4、對新生進行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學習、課堂常規(guī)等教育。
    1、班主任要與科任教師共同協(xié)商,分工協(xié)作,齊抓共管。
    2、對每天的`教育內(nèi)容要認真?zhèn)湔n,作好記載。
    1、認識新同學,編座位,告知作息時間,教會學生坐、站、行、寫字等正確姿勢。
    2、認識學校,知道學校名稱,自己所在班級,主要老師姓名,老師的辦公室等。
    3、按高矮順序集合整隊,弄清自己在隊中的位置,在老師帶領下參觀學校,認識各種體育設施及玩法;知道廁所位置(上廁所時大小便入池);知道哪些地方可以活動,哪些地方不能去。
    4、對新生進行安全教育。(交通安全,飲食安全,活動安全,水電安全,防拐防騙安全等。)。
    5、對新生課間活動進行指導,強調(diào)先上廁所,再參與課間活動。
    9月2日——3日:
    6、對新生進行團結友愛,互相幫助的教育,培養(yǎng)集體意識。
    7、教育新生愛惜課本文具等學習用品,學會整理書包。
    8、教育新生熱愛學校,愛護學校財產(chǎn)(桌凳、門窗、花草樹木、飲水機等)。
    9、對新生進行一日常規(guī)教育,知道上學、放學時間,做到按時到校,不遲到、早退,上學、放學路上不貪玩,在校不大聲喧嘩,不在其它班前逗留,按時離校。
    10、對新生進行課堂常規(guī)的教育,做到上課認真聽講,不講小話,不做小動作,遲到要打“報告”,經(jīng)教師允許后再進教室;課堂發(fā)言先舉手,回答問題聲音宏亮,用普通話,下課后讓老師先走出教室。
    9月4日——5日:
    11、對新生進行飲食衛(wèi)生教育,做到不暴飲暴食,不購買街邊小販食品,飯前便后要洗手,不在地上摸、爬、滾。
    12、對新生進行環(huán)境衛(wèi)生教育,做到不亂丟亂扔亂畫,廢棄物丟到垃圾箱中,吃剩的早點丟到指定的地方。
    13、對新生進行個人衛(wèi)生教育,做到衣著整潔,不穿背心、拖鞋進校,要求新生勤洗澡,勤洗頭,勤洗臉,勤剪指甲,勤理發(fā)。
    14、對新生進行禮儀教育,學會用基本的禮貌用語(請、您好、謝謝、對不起、沒關系),教育新生尊敬師長,見面問好。
    15、對新生進行愛學習教育,做以認真學習,按時完成各科作業(yè)。
    以上十五條內(nèi)容班主任可根據(jù)實際情況適當調(diào)整,第5條教育內(nèi)容必須堅持一個星期。
    新生入學實施方案篇八
    軍訓過后,2018級酒店管理一班的全體新生在七教402教室接受新生入學教育。由張蕾院長等代表講話,向所有新生介紹學校課程設置以及人才培養(yǎng)方案以及未來的就業(yè)發(fā)展前景。自入學以來,該班所有學生表現(xiàn)良好,具體情況如下:
    一)大多數(shù)新生積極到課,除卻合唱隊的同學偶爾因為訓練要求請假??记诎嚅L每天都會負責地記錄好出勤情況。
    二)新生課堂上表現(xiàn)良好,上課認真聽講,并且積極回答老師所提出的問題,大多數(shù)學生都積極配合教師的工作。
    三)新生積極完成課后作業(yè),有時也會及時訂正好作業(yè)。待老師要求抽查作業(yè)的時候,大多數(shù)人都能夠及時上交。
    與此同時,我們也清醒地認識到,目前還存在著不少的問題:
    一)早自習,讀書聲音不夠洪亮,有些學生不開口讀書。
    二)課后時間去圖書館閱讀的人較少,課余時間大多數(shù)人沉浸在手機聊天和打游戲之中。
    三)學生極少與任課老師交流學習問題,平時課間同學之間也極少有交流。
    對于以上存在的這些問題,我們一定要引起高度重視,認真負責地加以解決。在后期,我們會加以改進,具體做好以下幾個方面:
    一)安排班干部監(jiān)督班上的同學進行早讀,讀書聲音小者,將給予適當?shù)奶嵝选H缛魧W生仍然不能做到大聲地朗讀,班干部可以要求該生好好反思。并且下次面向全班同學念1000多字的檢討書。
    二)每周班長負責推薦一本好書,鼓勵學生多去圖書館閱讀。另外,學生可適當準備好一本摘抄本,將自己覺得好的段句記錄下來,如若有獨特的心得,也可以寫在摘抄本上。老師安排學習委員每個月檢查一次閱讀摘抄筆記的情況。不合格者,要做好檢討,另外,下次還要加大閱讀量。
    三)鼓勵學生多與任課老師交流,對表現(xiàn)積極者給予適當?shù)莫剟?,例如加分,獎筆記本之類,一個月評選出三名與任課老師積極交流的學生,分別給予不同獎勵。
    為了打造一個優(yōu)秀的班集體,讓2018級酒店管理一班的學生得到更好的發(fā)展,旅游學院辦公室全體成員會更加銳意進取,奮發(fā)有為,讓我們學院的學生越來越好!
    新生入學實施方案篇九
    今天是孩子入學以來的第一節(jié)語文課,我和孩子們一起學習了語文課本上的入學教育。在第一幅圖片上,我問孩子們從圖片上看到了什么?孩子們舉手很踴躍,看到了小朋友在打掃衛(wèi)生、澆花、向老師問好等等。我要求孩子們用“我在這幅圖上看到了……”來說話,因為許多孩子回答問題時只回答半句,這樣在將來考試答題時很容易答得不完整。比如我問:你在圖片上看到了什么?有的孩子直接回答:五星紅旗。比較好的回答應該是“我在這幅圖上看到了五星紅旗?!边@樣可以鍛煉孩子們完整說話的能力。
    我們還學習了兩句話:我是東營市勝利第四十六中學的學生,我在一年級二班。今天晚上的作業(yè)是將這兩句話完整流利地說給爸爸媽媽聽。
    孩子剛上小學,許多鴻篇巨著還讀不了,爸爸媽媽們可以給孩子買一些比較優(yōu)秀的童話故事書,例如《安徒生童話》《格林童話》之類的,但是要注意,買書的時候一定要多翻一翻書里的內(nèi)容,先不要給孩子看那種語言太羅嗦太高深的書,就是我舉例子的這兩本童話書,也有許多版本,有的版本是完全按照原著翻譯的,有的孩子的能力可能接受不了,這時候,請盡量照顧到您孩子的.水平。
    另外,根據(jù)這個年齡階段的孩子語言發(fā)展的特點,他們還很適合讀一些古詩和兒歌,押韻,朗朗上口,就如同我國古代的孩子一入私塾就大聲朗讀《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》這些啟蒙教材,清代袁枚曾撰詩曰“牧童八九縱橫坐,天地玄黃喊一年。”這些蒙學書都是有韻腳連綴起來的,《三字經(jīng)》《千字文》清一色的韻語短句,編《千字文》的妙處在一千個字不重復,兒童可以瑯瑯上口的記背,由于有強烈的節(jié)奏感,帶有游戲的意味,似乎不顯枯燥。所以,您可以帶孩子讀一些古詩,買本通俗易懂的古詩書,和孩子一起朗讀背誦。注意,不要給孩子進行過多的講解,一首詩如果把每個字都解釋得清清楚楚之后,這首詩就會變成一個個枯燥無味的單字,完全失去了詩詞原有的韻味。只要讀得多了,孩子自然能夠體會詩詞之美,也自然會形成良好的語感,這對于將來的考試中的閱讀理解題大有益處,將來寫作文的時候也不必您特別指導,也不會發(fā)生經(jīng)常寫不通順句子的錯誤。注:我并非要求必須買《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》這些啟蒙教材,而是買本古詩書就可以了,也不要買那種里面每首古詩都有非常詳細的注解的古詩書。
    隨著課本,我們有一本同步閱讀《小熊過橋》,爸爸媽媽們可以不必再給孩子買兒歌方面的書籍,每天陪著孩子讀幾篇《小熊過橋》里面的文章就可以。我在上課時已經(jīng)對孩子們講過:如果您的孩子識字能力比較強,已經(jīng)不需要您太多指導,就可以根據(jù)拼音讀下整首兒歌,那么可以讓孩子每天讀上兩至三篇,而且許多孩子多讀上幾遍之后就會自然而然地背過了;如果您的孩子識字能力還比較弱,還需要您非常具體地教才可以讀完一首兒歌,那么可以每天只讀一首,將這首兒歌讀熟,可以不憑借拼音就可以讀下來,就算達到目的了。
    新生入學實施方案篇十
    為保證軍訓質(zhì)量,高效率進行,必須強化學生組織紀律。軍訓期間參加軍訓的學生就是未穿軍裝的戰(zhàn)士,必須嚴格遵守軍訓安排,一切行動聽指揮,絕對服從軍訓團領導。軍訓是強化學生組織紀律,強化校規(guī)、校紀的主要措施。為保證軍訓圓滿完成,特制定實施方案如下:
    (1)服從命令,聽從指揮,吃苦耐勞,堅決完成任務。
    (2)刻苦訓練,不懂就問。
    (3)嚴守紀律,服從管理,尊重領導,團結同志,愛護集體榮譽。
    (4)艱苦奮斗,厲行節(jié)約,愛護公物,保護好自己的錢物。
    (5)積極學習軍事知識,提高軍事素質(zhì)。
    (6)注意安全,嚴防事故。
    為體現(xiàn)軍訓團內(nèi)部的團結友愛和互相尊重,學生必須有禮節(jié)。
    (1)每天早上第一次遇見教官、教師或上級時,必須問好;
    (2)學生進見教師、教官時,在進入室內(nèi)時,應當喊“報告”或者敲門,經(jīng)允許后方可進入。
    (3)在室內(nèi),教師、教官或上級來到時,應當自行起立。
    (4)學生聽到教官或教師呼喚自己時,應當立即答“到”,回答教官、教師問話時,應當自行立正。領受教官、教師口述命令、批示后,應當回答“是”。
    (1)學生必須按學校規(guī)定著裝校服。
    (2)女生不允許穿裙子、高跟鞋,頭發(fā)不能過肩,不允許燙發(fā),不允許化妝和配戴首飾物品。男生不允許穿背心、短褲、拖鞋,不準留胡須。
    (3)學生必須舉止端正,談吐文明,精神振作,姿態(tài)良好。不得袖手、背手和將手插入衣袋,不允許吸煙和邊走邊吃東西,不允許搭肩挽背。
    (1)聽從指揮,服從命令。
    (2)不怕困苦,堅持訓練。
    (3)團結友愛,互幫互助,嚴禁打架斗毆。
    (4)不準酗酒,不準賭博,不準互竄寢室。
    (5)講究衛(wèi)生,保持內(nèi)務整潔。
    (6)遵守社會公德,講究文明禮貌。
    1、嚴格考勤,不遲到、早退,不允許無故缺勤,凡遲到、早退三次者計一學時曠課,每天按八學時計算,凡曠課十學時者經(jīng)警告處分,曠課三十學時給記過處分,曠課五十學時為留校察看,曠課七十學時勒令退學。
    2、凡請病假者,經(jīng)以軍訓特派醫(yī)生診斷病情為請假依據(jù),經(jīng)班主任同意,教官批準才可執(zhí)行,凡請假者特殊情況外,一般就地觀察軍訓,不得離開軍訓現(xiàn)場。
    3、無特殊情況者,一般不準請事假,請事假者應參加下期軍訓。
    4、凡軍訓不合格者,下期補訓,直至合格為止,不合格者不能參加與學?!叭脤W生”的評比。
    5、為方便管理,學生需佩帶?;諈⒓榆娪?,凡發(fā)現(xiàn)一次未帶?;照?,扣操行一分。故意不帶者加倍處理。
    根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》、教育部《高級中學軍事訓練教學大綱》及有關文件精神,結合我校實際情況,特制定2018級高一學生軍訓方案。一、目的通過......
    指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標,牢固樹立“以學生發(fā)展為本,為學生幸福奠基......
    3篇為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格......
    新生入學實施方案篇十一
    為保證軍訓質(zhì)量,高效率進行,必須強化學生組織紀律。軍訓期間參加軍訓的學生就是未穿軍裝的戰(zhàn)士,必須嚴格遵守軍訓安排,一切行動聽指揮,絕對服從軍訓團領導。軍訓是強化學生組織紀律,強化校規(guī)、校紀的主要措施。為保證軍訓圓滿完成,特制定實施方案如下:
    (1)服從命令,聽從指揮,吃苦耐勞,堅決完成任務。
    (2)刻苦訓練,不懂就問。
    (3)嚴守紀律,服從管理,尊重領導,團結同志,愛護集體榮譽。
    (4)艱苦奮斗,厲行節(jié)約,愛護公物,保護好自己的錢物。
    (5)積極學習軍事知識,提高軍事素質(zhì)。
    (6)注意安全,嚴防事故。
    為體現(xiàn)軍訓團內(nèi)部的團結友愛和互相尊重,學生必須有禮節(jié)。
    (1)每天早上第一次遇見教官、教師或上級時,必須問好;
    (2)學生進見教師、教官時,在進入室內(nèi)時,應當喊“報告”或者敲門,經(jīng)允許后方可進入。
    (3)在室內(nèi),教師、教官或上級來到時,應當自行起立。
    (4)學生聽到教官或教師呼喚自己時,應當立即答“到”,回答教官、教師問話時,應當自行立正。領受教官、教師口述命令、批示后,應當回答“是”。
    (1)學生必須按學校規(guī)定著裝校服。
    (2)女生不允許穿裙子、高跟鞋,頭發(fā)不能過肩,不允許燙發(fā),不允許化妝和配戴首飾物品。男生不允許穿背心、短褲、拖鞋,不準留胡須。
    (3)學生必須舉止端正,談吐文明,精神振作,姿態(tài)良好。不得袖手、背手和將手插入衣袋,不允許吸煙和邊走邊吃東西,不允許搭肩挽背。
    (1)聽從指揮,服從命令。
    (2)不怕困苦,堅持訓練。
    (3)團結友愛,互幫互助,嚴禁打架斗毆。
    (4)不準酗酒,不準賭博,不準互竄寢室。
    (5)講究衛(wèi)生,保持內(nèi)務整潔。
    (6)遵守社會公德,講究文明禮貌。
    1、嚴格考勤,不遲到、早退,不允許無故缺勤,凡遲到、早退三次者計一學時曠課,每天按八學時計算,凡曠課十學時者經(jīng)警告處分,曠課三十學時給記過處分,曠課五十學時為留校察看,曠課七十學時勒令退學。
    2、凡請病假者,經(jīng)以軍訓特派醫(yī)生診斷病情為請假依據(jù),經(jīng)班主任同意,教官批準才可執(zhí)行,凡請假者特殊情況外,一般就地觀察軍訓,不得離開軍訓現(xiàn)場。
    3、無特殊情況者,一般不準請事假,請事假者應參加下期軍訓。
    4、凡軍訓不合格者,下期補訓,直至合格為止,不合格者不能參加與學校“三好學生”的評比。
    5、為方便管理,學生需佩帶校徽參加軍訓,凡發(fā)現(xiàn)一次未帶?;照撸鄄傩幸环?。故意不帶者加倍處理。
    新生入學實施方案篇十二
    根據(jù)上級精神,我校認真開展國防教育及軍訓工作。我校國防教育每年集中在學生軍訓期間進行。自1993年8月起至今已有時間,對高一新生開設軍訓課程,組織學生軍事技能訓練、軍事理論的學習、國防知識教育以及學生學習與行為習慣的培養(yǎng)等活動。經(jīng)過高一為期8-9天的學習和訓練,學生掌握了基本軍事知識和技能,增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義、集體主義觀念;加強組織性和紀律性;培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風;培養(yǎng)良好的學習行為習慣。
    開展情況如下:
    一、組織機構。
    每年的八月開學,新生入學的第一課程就是軍訓。學校成立統(tǒng)一領導機構,分管德育的副校長親自抓軍訓,各部門職責分工明確,德育處負責組織實施,總務部門負責后勤保障。長期以來,我??偨Y了一整套行之有效的軍訓管理制度,有班會制度、安全制度、寢室內(nèi)務衛(wèi)生制度、應急處置預案、和考核制度等,最早由縣武警中隊后來由浙江安吉豪圣體能訓練咨詢服務部派出優(yōu)秀教官組織軍訓。
    二、經(jīng)費保障。
    學校將軍訓支出納入學校統(tǒng)籌,保障軍訓各項費用支出。主要開支有,印制《____中學學生管理條例》供學生軍訓期間學習;為新生租用統(tǒng)一的一套軍服;醫(yī)藥消暑費用、發(fā)放教官軍訓工資等。隨著學校學生人數(shù)的擴大,近幾年軍訓費用增加,每年大多在七萬元左右。
    新生入學實施方案篇十三
    根據(jù)學校安排,伍竹、雙坪招生小組從2月13日到17日,深入生源學校進行招生宣傳?,F(xiàn)將本次招生工作情況匯報如下:
    本次學校安排伍竹雙坪招生小組成員為方龍榜、韓財軍二人。為了使本次招生工作做得扎實有效,不出紕漏,小組決定采取集體行動、統(tǒng)一宣傳的方法,加強與生源學校的聯(lián)系,爭取支持,對學生開展了積極有效的宣傳工作。
    本次我組的工作路線如下:13日上午參加學校召開的招生會議,下午立即奔赴伍竹九年制學校開展宣傳工作,14日赴雙坪鎮(zhèn)九年制學校開展宣傳工作,15日我組一行再次趕赴伍竹九年制學校,16日去雙坪鎮(zhèn)九年制學校,17日又到伍竹九年制學校開展招生工作。
    經(jīng)過努力,伍竹九年制學校的22名九年級學生中有2人有來職中上學的意向,雙坪鎮(zhèn)九年制學校的39名九年級學生中的11名有來職中上學的意向。
    果及本學期招生政策,然后播放了專題片,最后,對學生的疑問逐一做了解答,并將學生名單及基本情況做了抄錄。
    14日,我組又赴雙坪九年制學校,和陳勇校長、張濤老師一起找到中心學校找到楊遠祥和章長軍兩位校長,介紹招生政策,請求予以配合。中心校和學校高度重視,立即召開了會議安排招生工作。在章校長的親自主持下召開了九年級全體學生會。我們先做了我校情況介紹,特別是我校的辦學理念、辦學成果及學校的特色專業(yè),然后播放了學校的專題片,并與學生進行了廣泛的交流,答疑解惑。
    15日,我組在楊校長、謝主任帶領下又赴伍竹九年制學校進行宣傳,我們與該校王副校長接頭,請求支持,隨后與班主任張曉嬌一起和該班學生再次交流,做工作鼓勵其報名。
    16日,我組在萬主任、張宏沛老師的帶領下再赴雙坪九年制學校,與九年級班主任潘銀風就招生工作進一步商討,并協(xié)同做學生思想工作。
    17日,我們又到伍竹九年制學校,與班主任張曉嬌老師動員個別有意向?qū)W生做好準備,及早來職中參觀報名。
    1、生源學校反映我校專業(yè)課開設較少,文化課太多;
    2、今年新生入學需要交費,很多學生入學有很多困難;
    3、往屆學生反映學校給的承諾不能完全兌現(xiàn);
    4、學生的食宿、安全問題頗多。
    1、學校增加專業(yè)課和實訓課的開設,管理靈活一些;
    2、適當縮短報名時間,爭取思想工作做通一個報一個;
    3、經(jīng)常與生源學校加強聯(lián)系,建立招生長效機制;
    4、對新生的接待、食宿、安全等各方面工作再做細點;
    5、對學生的安置工作盡量做到專業(yè)對口、工作環(huán)境好、待遇優(yōu)厚,為今后的招生工作奠定良好基礎。
    教育局最新通知2022。
    2022入學申請條件。
    新生入學實施方案篇十四
    各位老師、各位家長、各位來賓,親愛的同學們:大家上午好!
    今天,來自全國各地的5450名本科生、838名研究生,和來自俄羅斯、烏克蘭、韓國的20名留學生來到安徽財經(jīng)大學,成為這里的新主人。我代表全校師生員工,對你們的到來表示熱烈的歡迎,祝愿你們在安財揚起理想的風帆,揮灑絢爛的青春!
    同學們,此時此刻,我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。近年來,安徽財經(jīng)大學各項事業(yè)快速發(fā)展,知名度和美譽度不斷提高,招生質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年,我校在安徽的文理科最低投檔線分別超出一本線32分和38分,在省內(nèi)高校中分列第二和第三,錄取分數(shù)線再創(chuàng)新高。研究生錄取人數(shù)也創(chuàng)歷史新高。你們的成功來之不易,祝賀你們通過自己的努力成為安財?shù)囊粏T!
    親愛的同學們,從今天起,你們將在美麗的龍子湖畔開啟新的人生旅程。長期得益于徽商精神和淮河文化熏陶的安徽財經(jīng)大學,在實踐中堅持“誠信立人、博學立人、求知立人、篤行立人”,并逐步構建起“知識探究、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)、人格養(yǎng)成”四位一體的育人體系,讓同學們在“誠信博學,知行統(tǒng)一”校訓精神中成長成才。經(jīng)過幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗的安徽財經(jīng)大學,勵精圖治,奮發(fā)進取,58年來為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了數(shù)以萬計的經(jīng)濟管理和相關專業(yè)人才,他們在各自的專業(yè)領域發(fā)光發(fā)熱、美譽滿載。在座的你們,也將繼續(xù)傳承安財精神,將來在更大的舞臺上嶄露頭角、努力拼搏、改變世界。
    同學們,你們?nèi)绾味冗^在安財?shù)膶W習生涯,將對你們未來的人生有著重要的影響。我相信,未來的幾年,你們會經(jīng)歷安財新的變化,感受更好的安財。我更希望,未來的幾年,你們能在已具備的優(yōu)秀素質(zhì)基礎上,不斷充實自己的頭腦,不斷完善自己的品行,努力成為更好的自己。
    你們要擁有堅強品質(zhì)。相信很多同學最近都被一封名為《人生實苦,但請你足夠相信》的文章深深打動,那是今年清華大學給殘疾考生魏祥的回信。在這封回信中,觸動我們的不僅僅是一所大學對孩子的關愛和對情懷的堅守,更源于魏詳同學自身的堅韌頑強、百折不撓、追求卓越的崇高精神。今天,安財也迎來了自己的魏祥——17級金融學類5班的許敏同學。前幾天我去看望了許敏同學,他樂觀的態(tài)度、堅強的毅力和奮斗的精神給我留下深刻的印象。我希望各位同學都能學習許敏同學積極樂觀的心態(tài)和堅忍不拔的品質(zhì)。事實上,堅強不僅是個人的品行、文化特質(zhì),更是民族品格、國家脊梁,從積貧積弱的舊中國到引領世界經(jīng)濟新發(fā)展的第二大經(jīng)濟體,一部中國近現(xiàn)代史就是大寫的“堅強”。堅強成就生命的高度,是否具備堅強的品質(zhì)決定了你的人生能走多遠。
    你們要注重文明修養(yǎng)。文明是一種修養(yǎng),也是一種責任。諸位同學在來校報到時,必定能看到沿途干凈整潔的街道和龍湖大橋兩岸寧靜遼闊的湖面。在同學們喜慶的入學之季,恰是美麗的珠城蚌埠迎來爭創(chuàng)全國文明城市最后測評驗收的關鍵時期。你們作為新一代的安財人,是安財最嶄新的名片,你們的一言一行,關乎著安財?shù)臉s譽,關乎著一座城市的榮譽。事實上,注重文明修養(yǎng)也是“知行統(tǒng)一”的直觀體現(xiàn)。文明素養(yǎng)絕不是一朝一夕形成,而是一種良好習慣的積累,我們要以文明行為標準要求自己,多一些陋習收斂,多一些換位思考,鑄造良好的品德修養(yǎng),構建和諧的人文環(huán)境,這些都是我們進行更深層次學習的有力保證。
    你們要永保學習心態(tài)?!把鲋畯浉?,鉆之彌堅?!毕嘈糯蠹叶际菐е鴮W習的期待進入安財?shù)?。在未來的學習中,希望你們牢記進校時的目標,不忘初心,堅持內(nèi)心的標準,沉下心來深度學習,做終身學習的踐行者。在安財,陪伴你們的有嚴謹治學的老師、有風華正茂的同學、還有瀚如煙海的書籍。你們可以向老師虛心求教、與同學進行思想交流、在經(jīng)典書籍中潛心鉆研,持之以恒的堅持會讓若干年后的你們看到全新的自己。學習的道路是無止境的,不斷前行才能成就精彩的人生。在今年6月的安財畢業(yè)生里,我校就出現(xiàn)了全部被英國巴斯大學錄取的“學霸寢室”,引起了廣泛的關注和積極的影響。還有一大批被北京大學、中國人民大學等國內(nèi)知名大學錄取的你們的學長學姐們,他們對學習的熱情,對知識的探求,都可以成為你們努力的方向。
    同學們,大學生活是豐富多彩的!安財不僅為你們提供了良好的學習生活環(huán)境,這里還有百余個學生社團,為你們搭建起如文藝展演、校園十大歌手比賽、才藝之星大賽、研究生學術論壇、各項學科競賽等平臺,幫助同學們擴大“朋友圈”,提高大家的人文素養(yǎng)、學術水平和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
    同學們,從今以后,安財將成為你們新的家園。我相信,安財一定會因你們而更加精彩,你們也會被安財所銘記!
    謝謝大家!
    新生入學實施方案篇十五
    如下:
    截止2018年10月,我市共有義務教育階段殘疾兒童72名,其中44名在韓城市聾啞學校上學,其余28名中精準扶貧戶8名殘疾兒童,具體情況為:多重殘疾17名,精神殘疾6名(其中1人在外地接受治療),智力殘疾5人,基本不能生活自理。目前我們主要采用送教上門的方式,幫助殘疾兒童盡可能地接受義務教育。
    1.組織廣大教師了解和學習《殘疾人教育條例》。召開專門的特殊教育招生工作會議,詳細傳達、認真學習有關文件精神,提高廣大教師的責任意識、服務意識,要求做到招生工作要規(guī)范有序,殘疾學生報名各個環(huán)節(jié)有專人接待。
    2.廣泛調(diào)查,摸清情況。在暑假期間通過家訪、電話聯(lián)系,與殘聯(lián)、民政、公安、衛(wèi)計、扶貧辦等部門積極對接,進行殘疾兒童新生的摸底、調(diào)查工作,對全市適齡兒童少年進行走訪,盡可能的鼓勵條件允許的學生家長送孩子到特殊學校就讀。
    3.堅持送教上門工作。根據(jù)“千名教師包聯(lián)千名貧困學生”的精準扶貧工作統(tǒng)一部署,教育局結合教育工作實際,落實殘疾兒童不能入學的實際情況,為學生建立電子學籍檔案,落實送教上門服務,將殘疾學生包聯(lián)到人、到校,由學校、教師每兩周安排至少一次的送教上門服務工作,并根據(jù)殘疾兒童的實際情況,制定切實可行的教學方案,盡最大努力做好殘疾兒童的教育工作。
    4.聾啞學校出臺貧困殘疾兒童入學幫扶政策。
    (1)建檔立卡貧困生在校期間所有學習用品由聾啞免費提供。
    (2)貧困學生每生提供春夏兩季校服,床單被罩被子各一套。
    (3)給建檔立卡貧困學生每人每學期發(fā)放500元生活補助。
    5.積極落實省廳有關殘疾學生政策。為每名殘疾學生申請公用經(jīng)費6000元?生/年,優(yōu)先保障隨班就讀學生和送教上門的殘疾學生經(jīng)費支出。
    我市特殊教育學校通過這幾年的發(fā)展,雖然在辦學條件和師資力量上有所提升,但仍不能很好地為殘疾兒童進行全方位的服務。
    1.特教學校的辦學條件急需提升,目前新的教學樓雖然建成,但在部室和器材購置上仍不完善。
    2.師資力量需進一步加強,尤其是繼續(xù)教育這一塊,教師缺少走出去交流的機會,教師能力再提升還需加強。
    3.特教教師專業(yè)化水平有待進一步提升,用專業(yè)引領特殊教育邁上新臺階,為特殊教育提供高水平專業(yè)指導。