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校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇一
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20--年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇二
(合)大家下午好!
黃：xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：xxx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
王：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?
王：看，九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎?
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。
何：八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我 恨我》。
何：七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊： 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
王：九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honey dance》。
何：九(11)班準(zhǔn)備。
《6》楊：九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
黃：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
何：七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》 楊：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
王：八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》 何：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。
請(qǐng)欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時(shí)代。
黃：九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。
下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
楊：八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊：今天，這里是快樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，enjoy ourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王：七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王：愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。
請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃：九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
王：八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《14》黃：有一種獨(dú)特的舞臺(tái)藝術(shù)形式，融說(shuō)唱逗笑于一爐，很受觀眾的喜愛(ài)。
楊廷謙你知道是什么嗎?
楊：知道啊，相聲嘛。
我還知道你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。
黃：八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛(ài)情，一曲《梁祝》，成為千古絕唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁祝》。
王：八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》王：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞八(18)班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。
楊：八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》何：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《i me》，請(qǐng)欣賞。
黃：八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》楊：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶;親愛(ài)的朋友們，在這個(gè)不同的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。
何：九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》黃：為了展示自己的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。
何：下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
黃：七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》楊：師兄，你看過(guò)童話《白雪公主》嗎?
黃：看過(guò)啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來(lái)的話劇《白雪公主》。
黃：七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》王：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。
下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
楊：九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》何：常言道，音樂(lè)是世界的語(yǔ)言，音樂(lè)是心靈的良藥。
請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》王：成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋校褵崆榕c活力灑向校園每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)
閉幕詞
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來(lái)!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的'學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，xx二中2013年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!
小女：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，
小男：郁郁花城，碧桂學(xué)子迎新年。
中女：辛卯漸遠(yuǎn)，放眼華夏齊歡聚，
中男：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。
小女：尊敬的各位來(lái)賓。
小男：親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
合：大家新年好!
中女:xx的腳步聲剛剛走遠(yuǎn)，我們懷念過(guò)去一年的歡笑與淚水。
中男:xx的敲門(mén)聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來(lái)一年的成長(zhǎng)與收獲。
小女：同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。
小男：我宣布：
合：碧桂花城學(xué)校2014年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1，醒獅表演
小女：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。
下面請(qǐng)欣賞醒獅表演!
2，合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》
中男：大家說(shuō)剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急，精彩的節(jié)目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》。
3，情景劇《最特殊的好朋友》
小女：你有好朋友嗎?
小男：當(dāng)然了，我有好多好朋友呢!
小女:可是你的朋友肯定沒(méi)有下面這位特殊，不信你看看。
請(qǐng)觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4，舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》
中男：感謝她們精彩的表演，我們學(xué)校的學(xué)生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小舞蹈家。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》。
5，葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》
小女：跳的確實(shí)不錯(cuò)。
美妙的音樂(lè)會(huì)讓人神往，給人心靈的洗禮，請(qǐng)大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》。
6，《經(jīng)典誦讀》
小男：剛才的葫蘆絲怎么樣?
小女：很好聽(tīng)啊，聽(tīng)完我都想去拜師學(xué)藝了呢。
小男：那接下來(lái)還有什么好節(jié)目啊?
小女：七年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，《經(jīng)典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7，舞蹈《糖伢炫彩》
中男：古人說(shuō)：“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。
”贊美了舞蹈的賞心悅目，下面這個(gè)舞蹈也會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜，請(qǐng)欣賞《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
小女：你說(shuō)童心是什么?
小男：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
小女：都不對(duì)，看了下面這個(gè)節(jié)目，你就知道了，請(qǐng)看歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
9，古箏合奏《漁舟唱晚》
中男：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛(ài)了。
漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。
下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10，舞蹈《國(guó)風(fēng)》
小女：此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。
我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國(guó)風(fēng)》。
11，雙笛二重奏《神話》
中男：欣賞了好看的舞蹈，再來(lái)放松下心情，送給大家一段優(yōu)美的音樂(lè)，雙笛二重奏《神話》。
12，英文歌曲表演《la isla bonita》
小女：花城學(xué)子的英文都特別棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來(lái)啊，英文歌曲表演《la isla bonita》請(qǐng)大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
13，舞蹈《快樂(lè)花園》
中男：我們的學(xué)校是個(gè)幸福的海洋，我們的學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的花園。
請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。
讓我們一起在快樂(lè)的花園中游玩吧。
小女：幸福的時(shí)刻總是短暫的。
小男：感謝所有參加表演的同學(xué)們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。
中女：告別過(guò)去，告別我們的失敗與迷茫，
中男：告別過(guò)去，告別我們的羞澀與幼稚。
小女：告別過(guò)去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，
小男：告別過(guò)去，告別我們的懵懂與無(wú)知。
中女：親愛(ài)的同學(xué)們，祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
中男：敬愛(ài)的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
小女：我宣布：
合：xx元旦文藝匯演主持詞正式結(jié)束，讓我們xx再歡聚!再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇三
梅（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
星（女）各位家長(zhǎng)。
張（男）各位老師，
陳（女）親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家晚上好！
梅（男），春風(fēng)傳來(lái)喜訊，金牛踏歌而來(lái)。
星（女）聆聽(tīng)四季的腳步，我們迎來(lái)了新的一年。
張（男）歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用熱情來(lái)盡情演繹，
陳（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星（女）今天，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張（男）今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳（女）讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
星（女）1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹，以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們，今天也讓我們一起來(lái)感受京韻，請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅（男）2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳（女）3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草，當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀！今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力！請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張（男）4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的，可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠，夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎？也許大家都不太相信，我也不太相信，讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅（男）5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶，讓人回味無(wú)窮，采茶雖苦，可也其樂(lè)無(wú)窮，看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著，請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星（女）6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎？他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅，讓人陶醉，讓人癡迷，下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張（男）7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞，她們的才華讓人欽佩，今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳（女）8、課本劇《羚羊木雕》。
梅（男）9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望，一千零一個(gè)夜晚，就有一千零一個(gè)愿望，請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》，讓我們掌聲歡迎。
星（女）10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，是否想過(guò)自己的將來(lái)？是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢？請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張（男）11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅（男）12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采？好，下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演！
陳（女）13、吉他彈唱《踏浪》。
星（女）14、拉丁舞熱情奔放、激-情四射，動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧，有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅（男、女）15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
（男）看完激-情四射的拉丁舞，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人，
（女）感恩的心，感謝有你，請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇四
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
四人合：大家晚上好。
女：我是主持人__。
男：我是主持人__。
男：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：秋天也是一個(gè)展望的季節(jié)。
男：在這個(gè)秋天，我們__學(xué)院迎來(lái)了__多名__級(jí)新生。
女：今天，我們將在一起把我們的夢(mèng)想放飛。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是____x。
女：今天到場(chǎng)的還有____________。
男：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎！
男：現(xiàn)在，我宣布：__大學(xué)之江學(xué)院20__級(jí)“夢(mèng)由新生”迎新晚會(huì)正式開(kāi)始。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇五
踏著時(shí)光的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，我們收獲著歡樂(lè)。
攜著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，我們播種著希望。
明天，我們更上一層樓，再鑄輝煌、再譜新篇章讓我們祝福，讓我們期盼，明天會(huì)更好。
合：“2015年新年晚會(huì)”到此結(jié)束。各位晚安!明年再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇六
(焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開(kāi)門(mén)紅》，拉開(kāi)了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從5月我系的誕生到20xx年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專(zhuān)業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與誠(chéng)信的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來(lái)越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富誠(chéng)信生課余文化生活，陶冶情操樹(shù)立誠(chéng)信理念，做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的誠(chéng)信生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………。
(焦)一同前來(lái)的還有院直屬機(jī)關(guān)………………。
(王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時(shí)代》也得到了…………的大力支持，
(王)同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，(王)去感受流行的節(jié)拍，(吳)去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，(黃)去暢想我們的未來(lái)!
(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇七
乙：升旗，奏國(guó)歌（國(guó)歌）。
甲：各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)。
合：大家好！__中學(xué)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先有請(qǐng)嘉賓入座。
乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：__________________。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。（鼓掌）。
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時(shí)刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來(lái)到了我們的身邊。
甲：下面，我們請(qǐng)__校長(zhǎng)公布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，并致開(kāi)幕詞。
（開(kāi)幕詞）（放氣球）。
（舞獅音樂(lè)起）。
甲：雄師威武雄壯，頂天立地。
乙：象征著頑強(qiáng)，象征著拼搏。
甲：愿我們積極開(kāi)拓。
乙：愿我們奮進(jìn)成材。
（舞獅）。
甲：五月，是春天的五月。
乙：我們，是青春的我們。
甲：青春，需要熱情，需要憧憬。
乙：青春，需要，需要誓言。
甲：下面，請(qǐng)學(xué)生代表，初二（3）中隊(duì)的__同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
（發(fā)言）。
甲：青春，是紅色的，因?yàn)榧t色象征著激情，象征著奔放。
乙：青春，是綠色的，因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力。
甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。
乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。
（腰鼓表演）。
甲：華夏民族，幾經(jīng)風(fēng)雨，
乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
甲：我們眾多藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過(guò)五千年的沉淀，依然綻放出奪目的光華。
乙：比如中華武術(shù)，同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。
甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。
乙：我們洗刷了東亞病夫的恥辱，我們，從此站起來(lái)了！
甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。
（武術(shù)表演）。
甲：我們，是祖國(guó)的花朵。
乙：我們，是__。
甲：今天的我們，正是青春的我們。
乙：我們年輕，我們自豪。
合：讓我們?cè)趧?dòng)感的音樂(lè)中，一起舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)！
（全校集體韻律操）。
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
乙：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
甲：老師們，同學(xué)們，我們的開(kāi)幕式即將結(jié)束。
乙：我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開(kāi)帷幕。
合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
乙：感謝各位來(lái)賓的光臨，謝謝！
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇八
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的`祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火，只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄，華南卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來(lái)吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：xx學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇九
大家。
晚上好！
歡迎來(lái)到。
下面。
請(qǐng)?jiān)试S我為大家。
介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓。
他們是。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
至于串詞的話。
稍稍引出下就可以了。
畢竟主持人只是場(chǎng)上的綠葉。
面帶微笑。
保持自然。
呵呵，祝你成功??！下面。
是我找的資料。
可以參考下。
往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
親愛(ài)的朋友。
那不是愁苦的相思。
那不是哀婉的別離。
那是我們青春的印記.
請(qǐng)欣賞歌伴舞。
《節(jié)日歡歌》。
演唱者。
董文。
放飛心中的理想。
暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅。
把握無(wú)悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味。
感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
你對(duì)我說(shuō)。
相逢是首歌。
相逢是我們。
我們用青春譜寫(xiě)。
一首難以忘懷的歌。
自強(qiáng)不息是我們的追求。
（男）。
青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；
（女）。
青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；
（男）。
青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上；
（女）。
青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè)觀，豪邁；
（女）。
我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；
（男）。
有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
（男）。
與其束縛前行的腳步，
（合）。
不如放飛夢(mèng)想，讓激情高翔！
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔！
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
8.三句半《贊西財(cái)》。
相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨；
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。
第三篇章：暢想未來(lái)。
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種激情蕩漾在心底，
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞（top）。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞：
（男）。
自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
（女）。
秋，是收獲的季節(jié)，
昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?BR> 今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，
（男）。
秋，是播種的季節(jié)，
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，
播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男！
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
鏗：讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月。
歌唱美麗的校園。
歌唱偉大的祖國(guó)。
鏗：幾十年大浪淘沙。
玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，
方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，
鏗：一曲《最?lèi)?ài)你中國(guó)》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó)56周歲華誕。
基：今夜星光燦爛；
方：今夜月色柔美；
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們！
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛。
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持。
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。
鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)。
合：到此結(jié)束！
合：晚上好！
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
女：青春一副美麗的畫(huà)卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，
男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力。
男：火樹(shù)銀花，燈火璀璨，
女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，
男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng)。
合：《今夜愛(ài)無(wú)限》。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十
合：大家下午好！
男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽(yáng)光校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
女2：東風(fēng)浩浩，書(shū)聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的`護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。
男1：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事；
女1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：豬年即將在豐滿之中悄然離去，
女2：鼠年在生機(jī)璀璨中徐徐而來(lái)。
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩(shī)意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看！陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽(tīng)！音樂(lè)悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律！
首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)x校長(zhǎng)致新年賀詞。
歌伴舞《我相信》。
男：地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。（音樂(lè)起）。
舞蹈《薩拉瑪》xx等。
男：我相信，你相信嗎？在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢?，一起領(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由xx班xx等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《薩拉瑪》。
相聲《校園》xx、xx。
男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰(shuí)在乎我的心里有多苦，誰(shuí)在乎我明天去何處？
女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎？下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的搞笑相聲《校園》。
扇子舞《荷塘月色》xx等。
男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的扇子舞《荷塘月色》。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十一
女：親愛(ài)的各位老師。
男：親愛(ài)的各位同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光，
女：今晚，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，
女：今晚，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，
男：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
女：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞，
女：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃。
男：今晚，我們送去我們的祝福，
女：帶著祝愿、帶著囑托。
男：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，
合：讓我們的情感在這里抒發(fā)，愿我們的學(xué)校明天更輝煌。祝我們的祖國(guó)明天會(huì)更好。
男：回首往事，我們滿懷豪情，
女：展望未來(lái)，我們重任在肩，
男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，
男：讓燭光如故，光明永恒。
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言，
男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
女：今夜無(wú)眠，
男：今夜有夢(mèng)。
男：讓我們手牽手，
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們唱起來(lái)，
女：讓我們跳起來(lái)。
有請(qǐng)第一個(gè)節(jié)目《勁舞》。
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
女：今天我們暢想未來(lái)。
男：讓我們記住今天，
女：讓我們期待明天。
女：讓我們明年再相會(huì)，
合：恭祝大家圣誕、元旦快樂(lè)，合家幸福！
大合唱《難忘今宵》。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十二
合：大家下午好！
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果；繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧！
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧！
男2：讓我們放開(kāi)歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章；
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園！
xx中學(xué)第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
女1：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請(qǐng)欣賞由xxx老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《x》。表演者：xxxx。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，跳起來(lái)。
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx班xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個(gè)節(jié)目：由xxx等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛(ài)我們的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國(guó)人，龍的傳人！
男2：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：xxx。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱(chēng)“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂(lè)器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽(tīng)到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。
男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：xxx。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)xxx幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
男2：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢？瞧，他們來(lái)了。相聲《講禮貌》，表演者：xxx。請(qǐng)欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1：請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。xxx有請(qǐng)。
男2：20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)福x年，在這一年里，我國(guó)成功舉辦了xxx，可是在這個(gè)光榮的年頭開(kāi)始，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見(jiàn)的。
女2：雪??！潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。可敬的是大雪無(wú)情，人間有愛(ài)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者xx等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
女2：東方，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1：xxx，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專(zhuān)業(yè)。指揮：xxx。
女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽(tīng)xxx表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎！
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽(tīng)聽(tīng)xxx帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)！
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來(lái)又怎樣呢？深呼吸，甩開(kāi)悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái)，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，xxx。請(qǐng)欣賞。
女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者xxx等。
女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽(tīng)鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，xx。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者xxx。
女1：下一個(gè)節(jié)目：xx帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者xxx。
男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者xxx等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們的進(jìn)步，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。
男2：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎？今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1：冬天來(lái)了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)！
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活！
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園！
男2：讓我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇！
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春！
男1、2：美麗的x中，我們要用青春妝點(diǎn)！
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建！
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持！
合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福！
男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
合：讓我們共同祝愿：x中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)！
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十三
小鳥(niǎo)歌唱。
百花齊放。
彩旗飄飄。
鼓聲隆隆。
今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)暨第十屆藝術(shù)節(jié)。
我們用最甜美的歌聲，歌唱偉大的祖國(guó);。
我們用最動(dòng)聽(tīng)的鼓樂(lè)，贊美英雄的人民;。
我們用最優(yōu)美的舞姿，頌揚(yáng)勤勞的人民。
文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先表演的是學(xué)校合唱隊(duì)。
乙：說(shuō)起學(xué)校合唱隊(duì)，還真棒。
甲：他們多次獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
乙：他們上學(xué)期又獲得區(qū)合唱節(jié)二等獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)的參賽曲目《小溪和大?！贰督诸^少年合唱》伴奏：陳潔合老師指揮：陳蓉老師。
乙：一年級(jí)的同學(xué)也來(lái)表演了。小妹妹，你們穿著肚兜，紅褲子，準(zhǔn)備表演什么節(jié)目呀?
甲：我們來(lái)參加誦讀經(jīng)典比賽呀!
乙：跟誰(shuí)比?
甲：跟大哥哥大姐姐比!
乙：臺(tái)下的大哥哥大姐姐們，敢不敢來(lái)比一比?
甲：請(qǐng)欣賞《你背、我背、搶著背》。
甲：背誦經(jīng)典，你追我趕。
乙：學(xué)習(xí)民樂(lè)，百花齊放。
甲：真是莘莘學(xué)子心，悠悠民族情。
乙：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》由五(2)班黃小芹表演。
甲：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》由三(1)班向子巽表演。
乙：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《紡織忙》由四(3)吳錦淳表演。
古韻綿綿，琴聲悠悠，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，連草原上的小雄鷹也飛來(lái)了。同學(xué)們歡迎小雄鷹嗎?(歡迎)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小雄鷹》，由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了。
今天，他們心里特別激動(dòng)。
是啊，我們?yōu)榱烁兄x老師的辛勤培育，
為了學(xué)習(xí)航天英雄楊利偉。
六(1)班同學(xué)趕排了三句半《自豪，我是中國(guó)人》，請(qǐng)欣賞。
二年級(jí)歌舞劇《找春天》。
甲：大哥哥大姐姐們的三句半實(shí)在太精彩了，所以俗話說(shuō)呀：“姜還是老的辣?！?BR> 乙：俗話還說(shuō)：一日之計(jì)在與晨，一年之計(jì)在與春。
甲：是呀，春天是一個(gè)充滿幻想，充滿希望的季節(jié)，瞧，一群莘莘學(xué)子，手牽手，跳著舞，唱著歌兒，尋找美麗的春天去了。
乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)歌舞劇《找春天》。
英語(yǔ)課本劇《weareallgoodfriends》。
甲：whereisthespring?where’remyfriends?
乙：怎么?你還沒(méi)找到春天嗎?
甲：不是不是，我是還沒(méi)找到好朋友個(gè)我一起去欣賞美麗的春天。
乙：原來(lái)是這樣，那么欣賞過(guò)二、三、四年級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)課本劇《weareallgoodfriends》，你就一定能找到好朋友了。
甲：你知道民族英雄岳飛嗎?
乙：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
甲：這首岳飛的詞《滿江紅》，真是壯懷激烈，愛(ài)國(guó)情深。
請(qǐng)欣賞笛子合奏《滿江紅》由學(xué)校笛子興趣班表演。
請(qǐng)繼續(xù)欣賞笛子合奏《剪羊毛》《賣(mài)報(bào)歌》由學(xué)校笛子興趣班表演。
舞蹈《快樂(lè)的節(jié)目》。
乙：“取長(zhǎng)補(bǔ)短”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這樣做朋友才會(huì)更開(kāi)心，生活才會(huì)更快樂(lè)。
甲：看完下面這個(gè)節(jié)目，我們會(huì)更快樂(lè)。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)的表演《快樂(lè)的節(jié)目》。
三、四年級(jí)環(huán)保時(shí)裝表演《紙的世界》。
甲：你覺(jué)得哪一天是最快樂(lè)的節(jié)日?
乙：還用問(wèn)，今天正是，看看那邊，三、四年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地穿好漂亮的衣服，要我來(lái)場(chǎng)時(shí)裝表演了。
甲：慢著，得說(shuō)清楚是環(huán)保時(shí)裝表演《紙的世界》。
結(jié)束語(yǔ)：
歌聲、琴聲、笛聲、朗誦聲，聲聲在耳。
優(yōu)美的歌舞表演精彩的英語(yǔ)課本劇歷歷在目。
莘莘學(xué)子心濃濃民族情。
齊：我們是民族的兒女，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們將繼承中華民族的優(yōu)良品德。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的教師和同學(xué)們大家午時(shí)好!
時(shí)光輕輕地帶走了春天，初夏又送給了我們一份留念。風(fēng)雨抹去了時(shí)間的痕跡，卻留下了真愛(ài)的沉積。此時(shí)此刻，帶著興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感，我們相聚在那里，隆重舉行__中學(xué)中考沖刺大會(huì)暨20__屆初中畢業(yè)典禮，此刻我宣布：
__中學(xué)“中考亮劍青春無(wú)悔”中考沖刺大會(huì)暨20__屆初中畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
介紹主席臺(tái)成員及與會(huì)嘉賓：
他們是...
另外我還要隆重介紹今日參加我們此次大會(huì)的嘉賓，來(lái)自__中學(xué)的學(xué)生代表。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
卷盡愁云，人散難忘同窗情。三年朝夕，常憶日月共悲喜。三年來(lái)，我們?cè)谕粭l跑道上奔跑，也曾在同一片藍(lán)天下的高歌，我們有過(guò)……聯(lián)歡會(huì)的同臺(tái)獻(xiàn)藝，有過(guò)大課間操共同創(chuàng)造的恢宏。下頭讓我們把往昔的記憶一片片拾起，重新回味三年的美麗。(大會(huì)第二項(xiàng)三年照片展示)。
親愛(ài)的同學(xué)們，三年是一段生活的定格，一種精神的凝固，一份情感的珍藏……三年的學(xué)習(xí)，走到今日你必須感慨萬(wàn)千。
下頭進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表__班__表達(dá)心聲。
__年，在我們成長(zhǎng)的歲月中，可曾留意身邊父母的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花、可曾留意他們的腰身倦得不再挺拔。讓我們閉上雙眼，想想父母為我們付出的一切。(歌曲中：為了你們，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)了自我，在你們委屈的時(shí)候，在你們受傷的時(shí)候，在你們失意的時(shí)候，在你們困惑的時(shí)候，在你們流淚的時(shí)候，在你們將不滿的情緒發(fā)泄時(shí)，他們能夠做到最深情的隱忍，他們總是默默的給你們呵護(hù)，給你們鼓勵(lì)，給你們一生深深的愛(ài)。)。
下頭讓那一份盤(pán)亙?cè)谖覀冃闹杏闯龅母?，欲?xiě)而未寫(xiě)出的愛(ài)，在這個(gè)的溫馨而美麗的時(shí)刻勃發(fā)吧。
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表上臺(tái)理解孩子們真誠(chéng)的感激。(采訪，此時(shí)此刻最好的禮物——擁抱，送給他們)。
親愛(ài)的同學(xué)們，母感情深深深幾許，父愛(ài)堅(jiān)實(shí)恒久遠(yuǎn)。在風(fēng)雨人生路上，父母的愛(ài)定會(huì)羽化成滿天的星光，溫暖地映照著你們前行的路!期望你們能用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。讓我們共同祈福我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)回位。
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表上臺(tái)理解學(xué)生的感激。
聲聲叮嚀換春來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)心血灌花開(kāi)。憶母校，最憶是恩師。你們走過(guò)了三年，教師把心血灑了三年;你們學(xué)了三年，教師把生命燃燒了三年。青絲飄成白雪，滄海變作桑田。多少次，在個(gè)人與你們之間，他們選擇了你們;多少次，在孩子與你們之間他們選擇了你們;多少次，在家庭與你們之間，他們選擇了你們。他們用逝去的青春詮釋著無(wú)悔的選擇，用無(wú)私的奉獻(xiàn)彰顯著人世間最偉大的師愛(ài)。同學(xué)們，讓我們把最美的鮮花再獻(xiàn)給我們的初中教師。感激他們?nèi)陙?lái)的關(guān)愛(ài)!(獻(xiàn)花)歌曲“感恩的心”
讓我們用掌聲歡迎他們登臺(tái)：他們是初三年級(jí)班主任：...
三年了，再看一眼我們的教師吧，我們以往因年少無(wú)知頂撞過(guò)他，盡管我們以往淘氣地模仿他的招牌動(dòng)作，我們以往因作業(yè)太多，試卷做不完而心生抱怨……三年的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志表?yè)P(yáng)的沉穩(wěn)老練;三年的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。這一切都源于教師們不厭其煩的督促與教導(dǎo)。
在繁重的教學(xué)工作中，初三的全體教師。
在我們即將分離的最終日子里，讓我們將他們的臉龐印在胸中，刻在腦海。那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春活力;那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行，而那憔悴的面龐正因我們的成功而散發(fā)光彩。所有這一切都只在講述一個(gè)話題：殷切的厚望和千萬(wàn)的期許。同學(xué)們，全體起立，讓我們以最高的敬禮表達(dá)我們的殷殷真情，一鞠躬：感激教師的關(guān)懷與包容;二鞠躬：感激教師的監(jiān)督與提醒;三鞠躬：感激教師的指導(dǎo)與引領(lǐng)。多謝教師多謝!
此刻，三年的旅途只剩下最終的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)姐代表：高一年級(jí)的__同學(xué)將自我的親身經(jīng)歷與大家交流。
顧盼學(xué)校，花草依如故。滿園花香，一片濃綠讀書(shū)處。三年前我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的聲聲叮嚀與真摯的歡迎聲中步入學(xué)校，今日讓我們?cè)俅务雎?tīng)校長(zhǎng)的祝福，學(xué)校的期盼。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)x校長(zhǎng)講話。
進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：班級(jí)互動(dòng)：你們用最響亮的口號(hào)表達(dá)我們的決心。
同學(xué)們請(qǐng)堅(jiān)信在最艱難的日子里，教師會(huì)永遠(yuǎn)與你們站在一齊，為你們伸出溫暖的手掌，扶上戰(zhàn)馬，再送一程，相信你們會(huì)在最終的沖刺中，于無(wú)聲處，絕地反擊。讓我們站起來(lái)，站起來(lái)，奔跑才有期待，站起來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)有成與敗，超越不只是現(xiàn)。
進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：師生互動(dòng)：歌曲《站起來(lái)》領(lǐng)唱同學(xué)請(qǐng)出班主任。
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到哪里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的`孩子!教師都因你們的點(diǎn)滴提高而自豪!期望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把教師的幾多叮嚀，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在接下來(lái)短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，堅(jiān)持旺盛精力和進(jìn)取的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)父母。期望你們以實(shí)際行動(dòng)證明。三年前，我走進(jìn)x中，三年后，我走向成功。初三的勇士們我們相信你們是最優(yōu)秀的，最努力的，請(qǐng)?zhí)ど铣稣鞯募t地毯，理解來(lái)自x中全體師生的祝福吧!
我宣布__中學(xué)“中考亮劍青春無(wú)悔”中考沖刺大會(huì)暨20__屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇一
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20--年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇二
(合)大家下午好!
黃：xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：xxx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
王：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?
王：看，九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎?
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。
何：八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我 恨我》。
何：七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊： 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
王：九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honey dance》。
何：九(11)班準(zhǔn)備。
《6》楊：九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
黃：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
何：七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》 楊：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
王：八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》 何：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。
請(qǐng)欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時(shí)代。
黃：九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。
下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
楊：八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊：今天，這里是快樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，enjoy ourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王：七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王：愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。
請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃：九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
王：八(15)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《14》黃：有一種獨(dú)特的舞臺(tái)藝術(shù)形式，融說(shuō)唱逗笑于一爐，很受觀眾的喜愛(ài)。
楊廷謙你知道是什么嗎?
楊：知道啊，相聲嘛。
我還知道你想說(shuō)接下來(lái)的節(jié)目是相聲《早戀》，請(qǐng)欣賞。
黃：八(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《15》黃：優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的故事、純潔的愛(ài)情，一曲《梁祝》，成為千古絕唱，請(qǐng)欣賞由舞蹈《梁祝》。
王：八(18)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《16》王：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞八(18)班帶來(lái)的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請(qǐng)。
楊：八(26)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《17》何：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是八(26)班的舞蹈《i me》，請(qǐng)欣賞。
黃：八(22)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《18》楊：蠶繭因?yàn)椴桓尸F(xiàn)狀，所以破繭成蝶;親愛(ài)的朋友們，在這個(gè)不同的時(shí)刻，請(qǐng)拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛(ài)你》。
何：九(19)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《19》黃：為了展示自己的風(fēng)采，他們犧牲了許多的休息時(shí)間，放棄了許多休閑的機(jī)會(huì)來(lái)堅(jiān)持排練。
何：下面請(qǐng)欣賞歌曲《運(yùn)》。
黃：七(10)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《20》楊：師兄，你看過(guò)童話《白雪公主》嗎?
黃：看過(guò)啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來(lái)的話劇《白雪公主》。
黃：七(5)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《21》王：戰(zhàn)爭(zhēng)年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。
下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請(qǐng)。
楊：九(17)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《22》何：常言道，音樂(lè)是世界的語(yǔ)言，音樂(lè)是心靈的良藥。
請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《23》王：成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請(qǐng)準(zhǔn)備。
《24》黃：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請(qǐng)欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請(qǐng)準(zhǔn)備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
楊：讓我們?cè)诖蠛铣母杪曋校褵崆榕c活力灑向校園每個(gè)角落。
《26》頒獎(jiǎng)
閉幕詞
何：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來(lái)!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的'學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學(xué)們，xx二中2013年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)!
小女：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，
小男：郁郁花城，碧桂學(xué)子迎新年。
中女：辛卯漸遠(yuǎn)，放眼華夏齊歡聚，
中男：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。
小女：尊敬的各位來(lái)賓。
小男：親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
合：大家新年好!
中女:xx的腳步聲剛剛走遠(yuǎn)，我們懷念過(guò)去一年的歡笑與淚水。
中男:xx的敲門(mén)聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來(lái)一年的成長(zhǎng)與收獲。
小女：同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。
小男：我宣布：
合：碧桂花城學(xué)校2014年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
1，醒獅表演
小女：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。
下面請(qǐng)欣賞醒獅表演!
2，合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》
中男：大家說(shuō)剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急，精彩的節(jié)目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》。
3，情景劇《最特殊的好朋友》
小女：你有好朋友嗎?
小男：當(dāng)然了，我有好多好朋友呢!
小女:可是你的朋友肯定沒(méi)有下面這位特殊，不信你看看。
請(qǐng)觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4，舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》
中男：感謝她們精彩的表演，我們學(xué)校的學(xué)生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小舞蹈家。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》。
5，葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》
小女：跳的確實(shí)不錯(cuò)。
美妙的音樂(lè)會(huì)讓人神往，給人心靈的洗禮，請(qǐng)大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》。
6，《經(jīng)典誦讀》
小男：剛才的葫蘆絲怎么樣?
小女：很好聽(tīng)啊，聽(tīng)完我都想去拜師學(xué)藝了呢。
小男：那接下來(lái)還有什么好節(jié)目啊?
小女：七年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，《經(jīng)典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7，舞蹈《糖伢炫彩》
中男：古人說(shuō)：“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。
”贊美了舞蹈的賞心悅目，下面這個(gè)舞蹈也會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜，請(qǐng)欣賞《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
小女：你說(shuō)童心是什么?
小男：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
小女：都不對(duì)，看了下面這個(gè)節(jié)目，你就知道了，請(qǐng)看歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》
9，古箏合奏《漁舟唱晚》
中男：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛(ài)了。
漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。
下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10，舞蹈《國(guó)風(fēng)》
小女：此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。
我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國(guó)風(fēng)》。
11，雙笛二重奏《神話》
中男：欣賞了好看的舞蹈，再來(lái)放松下心情，送給大家一段優(yōu)美的音樂(lè)，雙笛二重奏《神話》。
12，英文歌曲表演《la isla bonita》
小女：花城學(xué)子的英文都特別棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來(lái)啊，英文歌曲表演《la isla bonita》請(qǐng)大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
13，舞蹈《快樂(lè)花園》
中男：我們的學(xué)校是個(gè)幸福的海洋，我們的學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的花園。
請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。
讓我們一起在快樂(lè)的花園中游玩吧。
小女：幸福的時(shí)刻總是短暫的。
小男：感謝所有參加表演的同學(xué)們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。
中女：告別過(guò)去，告別我們的失敗與迷茫，
中男：告別過(guò)去，告別我們的羞澀與幼稚。
小女：告別過(guò)去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，
小男：告別過(guò)去，告別我們的懵懂與無(wú)知。
中女：親愛(ài)的同學(xué)們，祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
中男：敬愛(ài)的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
小女：我宣布：
合：xx元旦文藝匯演主持詞正式結(jié)束，讓我們xx再歡聚!再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇三
梅（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
星（女）各位家長(zhǎng)。
張（男）各位老師，
陳（女）親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家晚上好！
梅（男），春風(fēng)傳來(lái)喜訊，金牛踏歌而來(lái)。
星（女）聆聽(tīng)四季的腳步，我們迎來(lái)了新的一年。
張（男）歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用熱情來(lái)盡情演繹，
陳（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星（女）今天，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張（男）今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳（女）讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
星（女）1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹，以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們，今天也讓我們一起來(lái)感受京韻，請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅（男）2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳（女）3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草，當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀！今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力！請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張（男）4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的，可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠，夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎？也許大家都不太相信，我也不太相信，讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅（男）5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶，讓人回味無(wú)窮，采茶雖苦，可也其樂(lè)無(wú)窮，看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著，請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星（女）6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎？他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅，讓人陶醉，讓人癡迷，下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張（男）7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞，她們的才華讓人欽佩，今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳（女）8、課本劇《羚羊木雕》。
梅（男）9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望，一千零一個(gè)夜晚，就有一千零一個(gè)愿望，請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》，讓我們掌聲歡迎。
星（女）10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，是否想過(guò)自己的將來(lái)？是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢？請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張（男）11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅（男）12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采？好，下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演！
陳（女）13、吉他彈唱《踏浪》。
星（女）14、拉丁舞熱情奔放、激-情四射，動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧，有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅（男、女）15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
（男）看完激-情四射的拉丁舞，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人，
（女）感恩的心，感謝有你，請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇四
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
四人合：大家晚上好。
女：我是主持人__。
男：我是主持人__。
男：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：秋天也是一個(gè)展望的季節(jié)。
男：在這個(gè)秋天，我們__學(xué)院迎來(lái)了__多名__級(jí)新生。
女：今天，我們將在一起把我們的夢(mèng)想放飛。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是____x。
女：今天到場(chǎng)的還有____________。
男：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎！
男：現(xiàn)在，我宣布：__大學(xué)之江學(xué)院20__級(jí)“夢(mèng)由新生”迎新晚會(huì)正式開(kāi)始。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇五
踏著時(shí)光的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，我們收獲著歡樂(lè)。
攜著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，我們播種著希望。
明天，我們更上一層樓，再鑄輝煌、再譜新篇章讓我們祝福，讓我們期盼，明天會(huì)更好。
合：“2015年新年晚會(huì)”到此結(jié)束。各位晚安!明年再見(jiàn)!
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇六
(焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開(kāi)門(mén)紅》，拉開(kāi)了我們計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《e時(shí)代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從5月我系的誕生到20xx年9月計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專(zhuān)業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與誠(chéng)信的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來(lái)越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富誠(chéng)信生課余文化生活，陶冶情操樹(shù)立誠(chéng)信理念，做誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)任的誠(chéng)信生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了……………………。
(焦)一同前來(lái)的還有院直屬機(jī)關(guān)………………。
(王)請(qǐng)?jiān)试S我們代表計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來(lái)致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時(shí)代》也得到了…………的大力支持，
(王)同時(shí)我們也向………對(duì)本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，(王)去感受流行的節(jié)拍，(吳)去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)，(黃)去暢想我們的未來(lái)!
(吳)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院首屆《e時(shí)代》文藝匯演。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇七
乙：升旗，奏國(guó)歌（國(guó)歌）。
甲：各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)。
合：大家好！__中學(xué)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先有請(qǐng)嘉賓入座。
乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：__________________。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。（鼓掌）。
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時(shí)刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來(lái)到了我們的身邊。
甲：下面，我們請(qǐng)__校長(zhǎng)公布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，并致開(kāi)幕詞。
（開(kāi)幕詞）（放氣球）。
（舞獅音樂(lè)起）。
甲：雄師威武雄壯，頂天立地。
乙：象征著頑強(qiáng)，象征著拼搏。
甲：愿我們積極開(kāi)拓。
乙：愿我們奮進(jìn)成材。
（舞獅）。
甲：五月，是春天的五月。
乙：我們，是青春的我們。
甲：青春，需要熱情，需要憧憬。
乙：青春，需要，需要誓言。
甲：下面，請(qǐng)學(xué)生代表，初二（3）中隊(duì)的__同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
（發(fā)言）。
甲：青春，是紅色的，因?yàn)榧t色象征著激情，象征著奔放。
乙：青春，是綠色的，因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力。
甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。
乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。
（腰鼓表演）。
甲：華夏民族，幾經(jīng)風(fēng)雨，
乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
甲：我們眾多藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過(guò)五千年的沉淀，依然綻放出奪目的光華。
乙：比如中華武術(shù)，同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。
甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。
乙：我們洗刷了東亞病夫的恥辱，我們，從此站起來(lái)了！
甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。
（武術(shù)表演）。
甲：我們，是祖國(guó)的花朵。
乙：我們，是__。
甲：今天的我們，正是青春的我們。
乙：我們年輕，我們自豪。
合：讓我們?cè)趧?dòng)感的音樂(lè)中，一起舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)！
（全校集體韻律操）。
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
乙：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
甲：老師們，同學(xué)們，我們的開(kāi)幕式即將結(jié)束。
乙：我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開(kāi)帷幕。
合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
乙：感謝各位來(lái)賓的光臨，謝謝！
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇八
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的`祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火，只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄，華南卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來(lái)吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：xx學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇九
大家。
晚上好！
歡迎來(lái)到。
下面。
請(qǐng)?jiān)试S我為大家。
介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓。
他們是。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
至于串詞的話。
稍稍引出下就可以了。
畢竟主持人只是場(chǎng)上的綠葉。
面帶微笑。
保持自然。
呵呵，祝你成功??！下面。
是我找的資料。
可以參考下。
往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
親愛(ài)的朋友。
那不是愁苦的相思。
那不是哀婉的別離。
那是我們青春的印記.
請(qǐng)欣賞歌伴舞。
《節(jié)日歡歌》。
演唱者。
董文。
放飛心中的理想。
暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅。
把握無(wú)悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味。
感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
你對(duì)我說(shuō)。
相逢是首歌。
相逢是我們。
我們用青春譜寫(xiě)。
一首難以忘懷的歌。
自強(qiáng)不息是我們的追求。
（男）。
青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀；
（女）。
青春是離弦的箭，敏銳，執(zhí)著；
（男）。
青春是冉冉升起的太陽(yáng)，積極，向上；
（女）。
青春是潮起時(shí)的浪花，樂(lè)觀，豪邁；
（女）。
我們展望未來(lái)；更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)；
（男）。
有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
（男）。
與其束縛前行的腳步，
（合）。
不如放飛夢(mèng)想，讓激情高翔！
今天，我們歡聚一堂，為共和國(guó)的騰飛走向慷慨激昂的贊歌；
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長(zhǎng)的路上有激情，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一起飛翔！
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
8.三句半《贊西財(cái)》。
相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨；
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。
第三篇章：暢想未來(lái)。
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書(shū)本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫(xiě)人生最華麗的樂(lè)章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種激情蕩漾在心底，
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想，在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞（top）。
13.音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
15.結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞：
（男）。
自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
（女）。
秋，是收獲的季節(jié)，
昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?BR> 今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，
（男）。
秋，是播種的季節(jié)，
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，
播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男！
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
鏗：讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月。
歌唱美麗的校園。
歌唱偉大的祖國(guó)。
鏗：幾十年大浪淘沙。
玲：我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格，
方：我們?cè)陲L(fēng)雨中證明了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，
鏗：一曲《最?lèi)?ài)你中國(guó)》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國(guó)56周歲華誕。
基：今夜星光燦爛；
方：今夜月色柔美；
玲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
昂：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
鏗：青春的自由，青春的動(dòng)感，
方：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
基：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
玲：有夢(mèng)想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們！
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國(guó)偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛。
方：感謝星海音樂(lè)學(xué)院和中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持。
玲：同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)。
鏗：慶國(guó)慶迎新生晚會(huì)。
合：到此結(jié)束！
合：晚上好！
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
女：青春一副美麗的畫(huà)卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章，
男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力。
男：火樹(shù)銀花，燈火璀璨，
女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，
男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng)。
合：《今夜愛(ài)無(wú)限》。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十
合：大家下午好！
男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽(yáng)光校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
女2：東風(fēng)浩浩，書(shū)聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的`護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。
男1：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事；
女1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：豬年即將在豐滿之中悄然離去，
女2：鼠年在生機(jī)璀璨中徐徐而來(lái)。
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩(shī)意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看！陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽(tīng)！音樂(lè)悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律！
首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)x校長(zhǎng)致新年賀詞。
歌伴舞《我相信》。
男：地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。（音樂(lè)起）。
舞蹈《薩拉瑪》xx等。
男：我相信，你相信嗎？在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢?，一起領(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由xx班xx等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《薩拉瑪》。
相聲《校園》xx、xx。
男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰(shuí)在乎我的心里有多苦，誰(shuí)在乎我明天去何處？
女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎？下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的搞笑相聲《校園》。
扇子舞《荷塘月色》xx等。
男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的扇子舞《荷塘月色》。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十一
女：親愛(ài)的各位老師。
男：親愛(ài)的各位同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光，
女：今晚，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，
女：今晚，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，
男：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
女：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞，
女：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃。
男：今晚，我們送去我們的祝福，
女：帶著祝愿、帶著囑托。
男：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，
合：讓我們的情感在這里抒發(fā)，愿我們的學(xué)校明天更輝煌。祝我們的祖國(guó)明天會(huì)更好。
男：回首往事，我們滿懷豪情，
女：展望未來(lái)，我們重任在肩，
男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，
男：讓燭光如故，光明永恒。
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言，
男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛，
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
女：今夜無(wú)眠，
男：今夜有夢(mèng)。
男：讓我們手牽手，
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們唱起來(lái)，
女：讓我們跳起來(lái)。
有請(qǐng)第一個(gè)節(jié)目《勁舞》。
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
女：今天我們暢想未來(lái)。
男：讓我們記住今天，
女：讓我們期待明天。
女：讓我們明年再相會(huì)，
合：恭祝大家圣誕、元旦快樂(lè)，合家幸福！
大合唱《難忘今宵》。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十二
合：大家下午好！
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果；繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧！
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧！
男2：讓我們放開(kāi)歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章；
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園！
xx中學(xué)第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
女1：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請(qǐng)欣賞由xxx老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《x》。表演者：xxxx。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，跳起來(lái)。
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx班xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個(gè)節(jié)目：由xxx等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛(ài)我們的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國(guó)人，龍的傳人！
男2：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：xxx。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱(chēng)“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂(lè)器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽(tīng)到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。
男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：xxx。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)xxx幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
男2：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請(qǐng)xx同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢？瞧，他們來(lái)了。相聲《講禮貌》，表演者：xxx。請(qǐng)欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1：請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。xxx有請(qǐng)。
男2：20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)福x年，在這一年里，我國(guó)成功舉辦了xxx，可是在這個(gè)光榮的年頭開(kāi)始，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見(jiàn)的。
女2：雪??！潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。可敬的是大雪無(wú)情，人間有愛(ài)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者xx等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
女2：東方，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1：xxx，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專(zhuān)業(yè)。指揮：xxx。
女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽(tīng)xxx表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎！
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽(tīng)聽(tīng)xxx帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)！
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來(lái)又怎樣呢？深呼吸，甩開(kāi)悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái)，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，xxx。請(qǐng)欣賞。
女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者xxx等。
女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽(tīng)鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，xx。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者xxx。
女1：下一個(gè)節(jié)目：xx帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者xxx。
男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者xxx等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們的進(jìn)步，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。
男2：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎？今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。
男1：冬天來(lái)了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)！
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活！
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園！
男2：讓我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇！
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春！
男1、2：美麗的x中，我們要用青春妝點(diǎn)！
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建！
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持！
合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福！
男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
合：讓我們共同祝愿：x中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)！
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十三
小鳥(niǎo)歌唱。
百花齊放。
彩旗飄飄。
鼓聲隆隆。
今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)暨第十屆藝術(shù)節(jié)。
我們用最甜美的歌聲，歌唱偉大的祖國(guó);。
我們用最動(dòng)聽(tīng)的鼓樂(lè)，贊美英雄的人民;。
我們用最優(yōu)美的舞姿，頌揚(yáng)勤勞的人民。
文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先表演的是學(xué)校合唱隊(duì)。
乙：說(shuō)起學(xué)校合唱隊(duì)，還真棒。
甲：他們多次獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
乙：他們上學(xué)期又獲得區(qū)合唱節(jié)二等獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞合唱隊(duì)的參賽曲目《小溪和大?！贰督诸^少年合唱》伴奏：陳潔合老師指揮：陳蓉老師。
乙：一年級(jí)的同學(xué)也來(lái)表演了。小妹妹，你們穿著肚兜，紅褲子，準(zhǔn)備表演什么節(jié)目呀?
甲：我們來(lái)參加誦讀經(jīng)典比賽呀!
乙：跟誰(shuí)比?
甲：跟大哥哥大姐姐比!
乙：臺(tái)下的大哥哥大姐姐們，敢不敢來(lái)比一比?
甲：請(qǐng)欣賞《你背、我背、搶著背》。
甲：背誦經(jīng)典，你追我趕。
乙：學(xué)習(xí)民樂(lè)，百花齊放。
甲：真是莘莘學(xué)子心，悠悠民族情。
乙：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》由五(2)班黃小芹表演。
甲：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》由三(1)班向子巽表演。
乙：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《紡織忙》由四(3)吳錦淳表演。
古韻綿綿，琴聲悠悠，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉，連草原上的小雄鷹也飛來(lái)了。同學(xué)們歡迎小雄鷹嗎?(歡迎)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小雄鷹》，由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了。
今天，他們心里特別激動(dòng)。
是啊，我們?yōu)榱烁兄x老師的辛勤培育，
為了學(xué)習(xí)航天英雄楊利偉。
六(1)班同學(xué)趕排了三句半《自豪，我是中國(guó)人》，請(qǐng)欣賞。
二年級(jí)歌舞劇《找春天》。
甲：大哥哥大姐姐們的三句半實(shí)在太精彩了，所以俗話說(shuō)呀：“姜還是老的辣?！?BR> 乙：俗話還說(shuō)：一日之計(jì)在與晨，一年之計(jì)在與春。
甲：是呀，春天是一個(gè)充滿幻想，充滿希望的季節(jié)，瞧，一群莘莘學(xué)子，手牽手，跳著舞，唱著歌兒，尋找美麗的春天去了。
乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)歌舞劇《找春天》。
英語(yǔ)課本劇《weareallgoodfriends》。
甲：whereisthespring?where’remyfriends?
乙：怎么?你還沒(méi)找到春天嗎?
甲：不是不是，我是還沒(méi)找到好朋友個(gè)我一起去欣賞美麗的春天。
乙：原來(lái)是這樣，那么欣賞過(guò)二、三、四年級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)課本劇《weareallgoodfriends》，你就一定能找到好朋友了。
甲：你知道民族英雄岳飛嗎?
乙：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
甲：這首岳飛的詞《滿江紅》，真是壯懷激烈，愛(ài)國(guó)情深。
請(qǐng)欣賞笛子合奏《滿江紅》由學(xué)校笛子興趣班表演。
請(qǐng)繼續(xù)欣賞笛子合奏《剪羊毛》《賣(mài)報(bào)歌》由學(xué)校笛子興趣班表演。
舞蹈《快樂(lè)的節(jié)目》。
乙：“取長(zhǎng)補(bǔ)短”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這樣做朋友才會(huì)更開(kāi)心，生活才會(huì)更快樂(lè)。
甲：看完下面這個(gè)節(jié)目，我們會(huì)更快樂(lè)。
乙：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)的表演《快樂(lè)的節(jié)目》。
三、四年級(jí)環(huán)保時(shí)裝表演《紙的世界》。
甲：你覺(jué)得哪一天是最快樂(lè)的節(jié)日?
乙：還用問(wèn)，今天正是，看看那邊，三、四年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地穿好漂亮的衣服，要我來(lái)場(chǎng)時(shí)裝表演了。
甲：慢著，得說(shuō)清楚是環(huán)保時(shí)裝表演《紙的世界》。
結(jié)束語(yǔ)：
歌聲、琴聲、笛聲、朗誦聲，聲聲在耳。
優(yōu)美的歌舞表演精彩的英語(yǔ)課本劇歷歷在目。
莘莘學(xué)子心濃濃民族情。
齊：我們是民族的兒女，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們將繼承中華民族的優(yōu)良品德。
校園文藝晚會(huì)主持稿謝幕詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的教師和同學(xué)們大家午時(shí)好!
時(shí)光輕輕地帶走了春天，初夏又送給了我們一份留念。風(fēng)雨抹去了時(shí)間的痕跡，卻留下了真愛(ài)的沉積。此時(shí)此刻，帶著興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感，我們相聚在那里，隆重舉行__中學(xué)中考沖刺大會(huì)暨20__屆初中畢業(yè)典禮，此刻我宣布：
__中學(xué)“中考亮劍青春無(wú)悔”中考沖刺大會(huì)暨20__屆初中畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
介紹主席臺(tái)成員及與會(huì)嘉賓：
他們是...
另外我還要隆重介紹今日參加我們此次大會(huì)的嘉賓，來(lái)自__中學(xué)的學(xué)生代表。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
卷盡愁云，人散難忘同窗情。三年朝夕，常憶日月共悲喜。三年來(lái)，我們?cè)谕粭l跑道上奔跑，也曾在同一片藍(lán)天下的高歌，我們有過(guò)……聯(lián)歡會(huì)的同臺(tái)獻(xiàn)藝，有過(guò)大課間操共同創(chuàng)造的恢宏。下頭讓我們把往昔的記憶一片片拾起，重新回味三年的美麗。(大會(huì)第二項(xiàng)三年照片展示)。
親愛(ài)的同學(xué)們，三年是一段生活的定格，一種精神的凝固，一份情感的珍藏……三年的學(xué)習(xí)，走到今日你必須感慨萬(wàn)千。
下頭進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表__班__表達(dá)心聲。
__年，在我們成長(zhǎng)的歲月中，可曾留意身邊父母的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花、可曾留意他們的腰身倦得不再挺拔。讓我們閉上雙眼，想想父母為我們付出的一切。(歌曲中：為了你們，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)了自我，在你們委屈的時(shí)候，在你們受傷的時(shí)候，在你們失意的時(shí)候，在你們困惑的時(shí)候，在你們流淚的時(shí)候，在你們將不滿的情緒發(fā)泄時(shí)，他們能夠做到最深情的隱忍，他們總是默默的給你們呵護(hù)，給你們鼓勵(lì)，給你們一生深深的愛(ài)。)。
下頭讓那一份盤(pán)亙?cè)谖覀冃闹杏闯龅母?，欲?xiě)而未寫(xiě)出的愛(ài)，在這個(gè)的溫馨而美麗的時(shí)刻勃發(fā)吧。
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表上臺(tái)理解孩子們真誠(chéng)的感激。(采訪，此時(shí)此刻最好的禮物——擁抱，送給他們)。
親愛(ài)的同學(xué)們，母感情深深深幾許，父愛(ài)堅(jiān)實(shí)恒久遠(yuǎn)。在風(fēng)雨人生路上，父母的愛(ài)定會(huì)羽化成滿天的星光，溫暖地映照著你們前行的路!期望你們能用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。讓我們共同祈福我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)回位。
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表上臺(tái)理解學(xué)生的感激。
聲聲叮嚀換春來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)心血灌花開(kāi)。憶母校，最憶是恩師。你們走過(guò)了三年，教師把心血灑了三年;你們學(xué)了三年，教師把生命燃燒了三年。青絲飄成白雪，滄海變作桑田。多少次，在個(gè)人與你們之間，他們選擇了你們;多少次，在孩子與你們之間他們選擇了你們;多少次，在家庭與你們之間，他們選擇了你們。他們用逝去的青春詮釋著無(wú)悔的選擇，用無(wú)私的奉獻(xiàn)彰顯著人世間最偉大的師愛(ài)。同學(xué)們，讓我們把最美的鮮花再獻(xiàn)給我們的初中教師。感激他們?nèi)陙?lái)的關(guān)愛(ài)!(獻(xiàn)花)歌曲“感恩的心”
讓我們用掌聲歡迎他們登臺(tái)：他們是初三年級(jí)班主任：...
三年了，再看一眼我們的教師吧，我們以往因年少無(wú)知頂撞過(guò)他，盡管我們以往淘氣地模仿他的招牌動(dòng)作，我們以往因作業(yè)太多，試卷做不完而心生抱怨……三年的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志表?yè)P(yáng)的沉穩(wěn)老練;三年的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。這一切都源于教師們不厭其煩的督促與教導(dǎo)。
在繁重的教學(xué)工作中，初三的全體教師。
在我們即將分離的最終日子里，讓我們將他們的臉龐印在胸中，刻在腦海。那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春活力;那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行，而那憔悴的面龐正因我們的成功而散發(fā)光彩。所有這一切都只在講述一個(gè)話題：殷切的厚望和千萬(wàn)的期許。同學(xué)們，全體起立，讓我們以最高的敬禮表達(dá)我們的殷殷真情，一鞠躬：感激教師的關(guān)懷與包容;二鞠躬：感激教師的監(jiān)督與提醒;三鞠躬：感激教師的指導(dǎo)與引領(lǐng)。多謝教師多謝!
此刻，三年的旅途只剩下最終的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)姐代表：高一年級(jí)的__同學(xué)將自我的親身經(jīng)歷與大家交流。
顧盼學(xué)校，花草依如故。滿園花香，一片濃綠讀書(shū)處。三年前我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的聲聲叮嚀與真摯的歡迎聲中步入學(xué)校，今日讓我們?cè)俅务雎?tīng)校長(zhǎng)的祝福，學(xué)校的期盼。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)x校長(zhǎng)講話。
進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：班級(jí)互動(dòng)：你們用最響亮的口號(hào)表達(dá)我們的決心。
同學(xué)們請(qǐng)堅(jiān)信在最艱難的日子里，教師會(huì)永遠(yuǎn)與你們站在一齊，為你們伸出溫暖的手掌，扶上戰(zhàn)馬，再送一程，相信你們會(huì)在最終的沖刺中，于無(wú)聲處，絕地反擊。讓我們站起來(lái)，站起來(lái)，奔跑才有期待，站起來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)有成與敗，超越不只是現(xiàn)。
進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：師生互動(dòng)：歌曲《站起來(lái)》領(lǐng)唱同學(xué)請(qǐng)出班主任。
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到哪里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的`孩子!教師都因你們的點(diǎn)滴提高而自豪!期望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把教師的幾多叮嚀，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在接下來(lái)短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，堅(jiān)持旺盛精力和進(jìn)取的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)父母。期望你們以實(shí)際行動(dòng)證明。三年前，我走進(jìn)x中，三年后，我走向成功。初三的勇士們我們相信你們是最優(yōu)秀的，最努力的，請(qǐng)?zhí)ど铣稣鞯募t地毯，理解來(lái)自x中全體師生的祝福吧!
我宣布__中學(xué)“中考亮劍青春無(wú)悔”中考沖刺大會(huì)暨20__屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。