讀后感是一種思維的延伸和拓展，可以促使讀者深入思考書中的主題和問題。寫讀后感時(shí)，可以注意語言的準(zhǔn)確性和文采的表達(dá)，使文章更具吸引力。不妨讀一讀下面這幾篇讀后感，或許會(huì)給你寫作上的靈感。
稻草人的讀書筆記讀后感篇一
讀完這本書后我覺得我很喜歡葉圣陶的童話，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我就來給你們講《稻草人》里面的《熊夫幼稚園》這個(gè)童話吧!
在那熊夫人開設(shè)的幼兒園里，有虎兒，雞兒，猴兒，等等一些孩子們，但不過他們很淘氣，常常捉弄熊夫人，結(jié)果很多動(dòng)物都受到樂熊夫人的斥責(zé)。這個(gè)故事很有趣，保證讓你看了還想看，甚至連睡覺的時(shí)候都做這個(gè)夢(mèng)。
其實(shí)熊夫人是一個(gè)很熱心的。
教育。
家，有一天，熊夫人問動(dòng)物們：“孩子們，請(qǐng)你們各自回答我?guī)拙湓?，說得越仔細(xì)越好，你們?yōu)槭裁匆獊磉@里?”
虎兒連忙說:“老師，我們一生下來就是吃別的動(dòng)物的肉，喝別的動(dòng)物的血過日子，請(qǐng)您知道我練成和我祖先一樣的本領(lǐng)?！?BR> 雞兒開口說：“老師，你可知道我們一生下來就不能往往守在一塊，都被人們分開了，各分東西老師，我雖然是一個(gè)小生命，但我要?jiǎng)裾f人家把心改過來u，不要做這種殘酷的事了?！?BR> 猴兒聽熊夫人在喚他，身子一躍開始說了起來：“老師你應(yīng)該讀過《西游記》吧我也想變成孫悟空啊，我也想偷吃蟠桃，這一件你教給了我，我感激你三萬年?！?BR> 第二天，幼稚園關(guān)門了，因?yàn)樗肓艘灰挂材貌欢ㄖ饕?，?yīng)該教哪個(gè)才好，所以她吧一個(gè)個(gè)孩子送回家了。
讀完了《熊夫人》這個(gè)。
童話故事。
后，我的感想是：我們不要像文章中的這些動(dòng)物們一樣淘氣，捉弄?jiǎng)e人，結(jié)果收到了別人的斥責(zé)，要做一個(gè)又聽話又懂事的小孩子，我們也不要像熊都忍一樣逃避一個(gè)個(gè)困難，要以一曲解決困難。
稻草人的讀書筆記讀后感篇二
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，只用了短短二十幾個(gè)字就概括了我們中華人民該擁有的良好品質(zhì)，當(dāng)然，許多課外書中的主人公也有這些美好的品質(zhì)。如和鵝友好相處的尼爾斯，盡職盡責(zé)的稻草人。
表弟的媽媽每次和我媽媽打電話總是會(huì)很煩心地說表弟怎樣不愛本站，怎么勸也不聽啦，每天就知道瘋玩啦，學(xué)習(xí)從來都是不在乎的啊，罵他也不回頭啊等等，我就覺得啊，為什么表弟就是不愛學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)可以懂得很多知識(shí)，還可以從中悟出做人的道理，為什么就是喜歡玩呢?雖然我很想知道這些，但是以姑媽多次問表弟都是空手而歸的戰(zhàn)績(jī)，我實(shí)在是不得不放棄，可轉(zhuǎn)念又一想，我和表弟也差不多是同齡人啊，說不定姑媽和表弟談的時(shí)候態(tài)度很強(qiáng)硬呢?如果和他是同齡人的話，溝通應(yīng)該不成問題，我是一個(gè)行動(dòng)派，想好了就去實(shí)現(xiàn)。我來到表弟家，我心情十分忐忑，顫抖著手敲門，表弟打開大門，看到我略有些吃驚:“表姐。”我回答：“恩，找你有事呢”我努力擠出一個(gè)僵硬的笑容，表弟明顯知道我是一個(gè)只會(huì)大笑的面癱，所以沒有太為難我，欠身讓我進(jìn)去了。我直奔主題：“表弟，我問你哦，你覺得你們老師對(duì)你們好不好?”表弟回答我：“對(duì)我們很好啊，有賞有罰的這樣，不會(huì)亂罰人，上課也很生動(dòng)?！蔽衣犃擞悬c(diǎn)滿意，原來還是挺喜歡老師的?。骸澳悄阆矚g老師嗎?”表弟嘴角微微上揚(yáng)：“我們都很喜歡她。”這樣就好辦了：“那你既然喜歡老師為什么么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?你們老師可會(huì)很失望的喔，你看哦，校長(zhǎng)每次都會(huì)批評(píng)你們老師沒有讓你們考好，老師傷不傷心呢?如果你認(rèn)真努力地去學(xué)習(xí)，老師也就沒有失望了咯，我們老師也是這樣啊，對(duì)我們很好，就像對(duì)待他們自己的兒女，學(xué)校也是我們的一個(gè)家，學(xué)生也是一個(gè)‘職業(yè)’，每個(gè)人都需要敬業(yè)，不敬業(yè)你就沒有收獲，其實(shí)呢，如果你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是很有趣的，可以帶你領(lǐng)略各種知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，還會(huì)為以后多鋪了一條路，既然姑媽那么期盼你你肯定要做出一個(gè)榜樣啊，表妹他們還需要以你做榜樣呢?！蔽艺f完這一番話，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道別回家了。之后姑媽打電話來興高采烈地跟我媽媽說表弟愿意學(xué)習(xí)了，我笑了笑，打算以后去他們家教他寫些作業(yè)。
學(xué)生也是一種“職業(yè)”，學(xué)校也是一個(gè)家，我讓這個(gè)大家庭又增加了一員，也算是完成一種奇怪的“任務(wù)”了吧。
稻草人的讀書筆記讀后感篇三
稻草人描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面，并通過稻草人的心理活動(dòng)，表達(dá)人性，希望喚起其中忠誠(chéng)、善良、同情等美好的元素，看完稻草人，是時(shí)候?qū)懸黄静萑俗x后感了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀書筆記讀后感400字稻草人”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在這個(gè)寒假里，我讀了《稻草人》這本書，讓我久久難以忘環(huán)。
稻草人里的稻草人這篇文章，第一件事主要講的是：稻草人想著主人——一位老太太。這位老太太很可憐，8,9年前，她的丈夫死了，兒子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。這時(shí)，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，但沒有風(fēng)，最終沒將小蛾趕走。小蛾終于走了，但稻葉上留下了小蛾的子。
主人去看稻子，但主人老眼昏花沒有看見，稻草人十分著急，但主人并不知道已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光省桿了，稻草人難過得哭了。你瞧!稻草人多么的盡職呀!雖然，稻草人并沒有將小蛾子趕走，但是，稻草人這種努力保衛(wèi)莊稼不顧一切的盡職精神實(shí)在讓我們佩服。
最近，我讀了一本很有意思的書。這本書的書名叫《稻草人》，是由葉圣陶老先生寫的。這本書由32個(gè)小故事組成的，它并不像《哈利波特》那樣富有魔幻色彩，也不像《福爾摩斯探案集》那樣充滿懸疑，但這本書表達(dá)了葉圣陶先生對(duì)大自然的稱贊，對(duì)美好品德的贊美。它字句優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，感情非常細(xì)膩，再加上里面的故事豐富多樣，很能引起我們的共鳴，可以說這本書是葉圣陶老先生筆下的一件藝術(shù)品，十分吸引人。
我一開始以為葉圣陶老先生這么有名，一定是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人，可在學(xué)校課堂上學(xué)了他的文章，今天又讀了這本書后，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我覺得為人很正直，對(duì)事物的看法非常公平，充滿友愛。我覺得他是個(gè)很可愛的人。
這本《稻草人》中，我最喜歡《跛乞丐》這個(gè)故事。故事說，有一個(gè)十分善良的人，從小他的父親就叫他做棺材匠，而這個(gè)人并不想成為棺材匠，他覺得人們不喜歡棺材，他不想一生伴著棺材受罵。于是他離開家鄉(xiāng)，去大都市找工作。到了大都市，他聽了孩子、女郎、青年的話，覺得應(yīng)該去做一個(gè)郵遞員，可以幫到無數(shù)人。于是他報(bào)名后成為了一名郵遞員。他每天都努力地工作。一天，郵遞員遇到了一個(gè)姑娘，他答應(yīng)幫這個(gè)姑娘找到情人的地址，幫她送上姑娘寫給情人的信。為此他走過樹林，走過沙漠，爬過山頂，終于把姑娘的信送到了情人手里?？墒且?yàn)檫@件事，他三天沒能當(dāng)差，郵局扣了他一個(gè)月的工資。后來，他為了幫一個(gè)小孩子給他的朋友送信，穿過了炎熱的地方，渡過了寬闊的海洋，好不容易才找到孩子朋友的位置。為此他又五天沒當(dāng)差，被郵局罰去了兩個(gè)月的工資。最后他又幫野兔給動(dòng)物們送信，告訴動(dòng)物們獵人要來了。在送信過程中，他還被子彈打傷成了跛子。為此他又兩天沒當(dāng)差，郵局就不要他了。他既不能當(dāng)郵遞員再送信，自己又變成了跛子，也沒法再去做事，變成了乞丐。不過，即使他成為了乞丐，他仍舊常常為孩子們講故事。
這個(gè)故事告訴我們幫助人是需要有很大愛心和熱情的，幫助人也一定是快樂的，看這個(gè)郵遞員哪怕變成乞丐還是堅(jiān)持幫助別人，簡(jiǎn)直太偉大了。我們也要學(xué)習(xí)這種樂于幫助別人的精神，多為別人著想，世界一定會(huì)變得更美好。
今天，我讀完了《稻草人》這本書，這里的文章有的幽默，有的悲傷，有的感動(dòng)······這些故事給了我不同的感受。
我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中缺少了同情心，可是我從《眼淚》這個(gè)故事中認(rèn)識(shí)到，這個(gè)世界上并不是沒有同情心，故事中的種.種情節(jié)令我感動(dòng)。在故事《稻草人》中，稻草人是一個(gè)盡職盡責(zé)的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的傷痛暈倒了。不過，讓我最為值得學(xué)習(xí)的還是《蠶與螞蟻》中的螞蟻，它熱愛工作，我要像它那樣熱愛學(xué)習(xí)。
這本書的故事不同，每個(gè)故事的意義也不同，可是不管是哪個(gè)故事，都對(duì)我是一個(gè)深刻的教誨，這種精神對(duì)我們來說是可貴的。
讀了稻草人這本書之后我深受教育，里面有很多感人的故事例如：燕子、眼淚、稻草人……比如：可憐的燕子躺在花叢下，它張開小嘴好像一直在叫媽媽、媽媽，可是媽媽在哪里?它的脖子上有條圍巾，真是個(gè)可愛的小東西，它的羽毛沾了血，原來它受傷了。后來被玉兒和青子發(fā)現(xiàn)了把小燕子帶回家，報(bào)上了廣告，第二天媽媽來接它了。
比如：稻草人一心想為它的主人——一個(gè)可憐的老太太看好那片田，可是仙蟲一直飛來，稻草人一直在那兒扇也沒有用，可憐的老太太今年的辛苦又白費(fèi)了。
你們看了上面的兩個(gè)例子，是不是覺得很感人。你看那稻草人堅(jiān)持不懈地想把小飛蟲趕走，你看那救燕子的小姑娘多么善良，我們的世界上只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更美好!
讀完了《稻草人》，我受益匪淺，心靈感到無比的震撼……。
《稻草人》反映了當(dāng)時(shí)人們生活的無奈與壓抑。第一個(gè)故事告訴了生活的窘迫和貧苦。面對(duì)死亡和貧窮，人們無法改變，只有默默地承受，真是可悲。第二個(gè)故事訴說了當(dāng)時(shí)人們的無能，就連一些自然災(zāi)害都難以解決，真是可恨。第三個(gè)故事則敘述了當(dāng)時(shí)人們的無助，一個(gè)生病的孩子，不但沒錢給他治病，連一鍋好吃的飯菜都難以吃到，連一口開水都難以喝道，真是讓人不堪設(shè)想。第四個(gè)故事則講述了當(dāng)時(shí)人們失去自由的痛苦，一個(gè)無辜的婦女，本來可以好好地生活下去，可就是因?yàn)榕卤徽煞蛸u出去而尋死，讓人聽了真是心驚膽戰(zhàn)。如今我們則有了一個(gè)富裕的生活，不再受溫飽的煎熬。人們發(fā)明了一些殺死蟲子的農(nóng)藥，這樣減少了大自然的災(zāi)害。生病了不但有錢治病，還能在黃金時(shí)期得到最好的醫(yī)治，吃到滋補(bǔ)的飯菜。現(xiàn)在，不要說大人自由受到保護(hù)，就連小孩子也要受到尊重?，F(xiàn)在的日子可真幸福。
所以，我們應(yīng)該珍惜快樂的時(shí)光，珍惜美好的生活。
稻草人的讀書筆記讀后感篇四
《稻草人》全書共包含23篇短篇童話，主要敘述了在一塊莊稼地里插著的一棵稻草人，它不能動(dòng)，不能說話，但作者卻賦予了它靈魂，它心腸很好，總是一心想要幫助那些它看見的受苦受難的人們，但無奈自己卻一動(dòng)不能動(dòng)。
讀著，讀著，我的眼淚總不知不覺得悄悄落下，不知流了多久，我才能止住。這是唯一一本能如此感動(dòng)我的童話，也是在我讀過的所有圖書中，唯一一本能夠震撼我的佳作。我為之感動(dòng)，為之震撼，也為之沉思······稻草人的菩薩心腸感動(dòng)了我，讓我不禁陷入深深的沉思：換念想，若我是那顆稻草人，若我見到了這一件件事情，我又會(huì)怎樣?我也會(huì)為之惋惜，為之自責(zé)嗎?不，我想我不會(huì)。若是我，我恐怕只會(huì)在一旁袖手旁觀，頂多再怨天尤人，埋怨上天不公，為這些可憐人而惋惜一下吧!在設(shè)想，若在現(xiàn)實(shí)生活中，普通的我碰見這些事，會(huì)伸出援助之手嗎?我，猶豫了。當(dāng)今社會(huì)上發(fā)生的一系列“碰瓷兒”“反咬好心人”的事兒，恐怕早已將我的援助之心抑制了，讓我最先想到的總是壞的方面的后果，而不曾是應(yīng)該不顧一卻救人。
稻草人的讀書筆記讀后感篇五
《稻草人》是一本童話故事書，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等?？勺屛矣∠笞钌羁痰倪€是《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》寫了一條蠶認(rèn)為一生中最大的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不期望做這樣的工作，便獨(dú)自離開竹器。當(dāng)它掉在地上時(shí)，遇見了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。當(dāng)蠶見到螞蟻們十分熱愛工作的態(tài)度時(shí)，改變了自我的想法，變得熱愛工作，熱愛生活了。
這本書讓我受益匪淺，因?yàn)檫@是一條“有思想”的蠶，它獨(dú)立思考，熱愛工作，更愛生活。書中有我喜歡的故事，更有我欣賞的主人公。我要向蠶學(xué)習(xí)，像它那樣會(huì)思考并完成自我應(yīng)當(dāng)做的事，立志讓自我成為有用之才。
從這本書中，我感到了生命的完美，大自然的和平。也許付出了不必須能得到同等的回報(bào)，可是不付出的話絕對(duì)沒有回報(bào)。僅有人人懷有善良和奉獻(xiàn)的精神，才能讓我們的世界更加完美、幸福、和平。
稻草人的讀書筆記讀后感篇六
稻草人是一個(gè)用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。小孩子多可憐??！可是稻草人又會(huì)有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動(dòng)。
稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對(duì)每一件事情都無能為力。
愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。
稻草人的讀書筆記讀后感篇七
假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的'故事。
愚兒是一個(gè)愛忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒方法，就給他買了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫作業(yè)、九點(diǎn)睡覺?？墒撬褧r(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請(qǐng)假回家睡覺，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂，爸爸問問他真沒還忘時(shí)間，他說他沒忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢！從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。
讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫作業(yè)。
稻草人的讀書筆記讀后感篇八
有一個(gè)老婦人，她的田里有個(gè)稻草人，稻草人為她看守稻田?？墒牵曜釉谌~子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了?！兜静萑恕愤@篇童話就通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。
我深深感動(dòng)了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時(shí)候人們社會(huì)多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因?yàn)闆]有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個(gè)男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點(diǎn)水喝吧，我好難受埃”這句話深深地烙在了我的心里。
這時(shí)我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。
我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，今天的幸福
多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個(gè)富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護(hù)別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而努力吧!
稻草人的讀書筆記讀后感篇九
讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。
文章中很多怡人的美妙敘述，總把我的心帶到里面的境界中去，似乎我也在那里賞玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鯉魚的遇險(xiǎn)》、《花園外》、《芳兒的夢(mèng)》、《克宜的經(jīng)歷》等文章，里面一些片段奪人眼球，描寫得栩栩如生。
《稻草人》中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描寫，這些淺淺的文字真是充滿了魅力??！
我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥榈难蹨I是不少人缺少的。我也很喜歡《地球》這篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂，后來發(fā)生了災(zāi)難，樹上人們可以采摘的果子一個(gè)都沒了，人們只能靠自己耕種來獲取食物。柔弱的人拿不動(dòng)鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃……文中力氣大的人們很善良，他們助人為樂，這種品質(zhì)也是不少人缺少的。
《稻草人》是一本很不錯(cuò)的書，使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十
在這個(gè)寒假里，我和兒子一起讀了葉圣陶先生地童話《稻草人》。稻草人是用草扎成地一個(gè)草人，插在莊稼地里用來驅(qū)趕叼稻子地麻雀，他雖然不能動(dòng)，也不會(huì)說話，但他地心腸很好，一心想幫助那些受苦受難地人。
這本書是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部童話集。
讀完這本書地時(shí)候，我地心情非常地壓抑，稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運(yùn)地痛苦心情，一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良地稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。
文中主要講述了稻草人在夜間遇到地幾件事情：第一件，一個(gè)孤獨(dú)年邁地老婦人，她地丈夫和兒子都得重病去世了，老婦人每天傷心落淚把眼睛哭壞了，現(xiàn)在根本看不清東西，緊接著又兩年地水災(zāi)，稻子都淹了，好不容易等來了今年地風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人想告訴主人，卻無能為力。第二件，一個(gè)漁婦帶著一個(gè)大約三四歲地孩子捕魚，孩子病了，咳嗽得非常厲害，口渴極了，但他卻沒有時(shí)間照顧她，不得不硬著心腸把生病孩子扔下不管。稻草人恨不得自己去做柴火給小孩煮茶喝。第三件，另一個(gè)婦女它更傷心，因?yàn)樗睾⒆铀懒?，丈夫天天賭錢把家底全輸光了，就連她也要被丈夫賣掉，心里別提多難過了，來到這河岸要投河自盡。稻草人想要阻止他，但他做不到，他恨他自己他覺得比死還難受。
稻草人地心底非常善良，他非常同情受害者。為了撲滅主人地仇敵——飛蛾，他愁眉不展，好象害了病似地傷心極了；他為了能讓生病得孩子喝上一口茶，她寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；他為了挽救那位悲傷婦女地生命，他地心都碎了，直到昏倒在了田地間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人地好心人。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣地好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好地人間！
稻草人的讀書筆記讀后感篇十一
我本來以為《稻草人》是一本長(zhǎng)篇小說，可讀過后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事的精髓組織而成。
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?BR> 稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻(xiàn)。生活中默默無聞，默默奉獻(xiàn)的人很多，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們那前進(jìn)!
稻草人的讀書筆記讀后感篇十二
對(duì)我來說《稻草人》這那么童話是很小的時(shí)候看過的，對(duì)他的記憶保存在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來的。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一那么是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二那么是一條鯽魚想從水深熾熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法到達(dá)，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的.大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚的。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕@篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來解救處于水深熾熱之中的的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o法成功，無奈之下他們只得眼看著受苦卻心有余而力缺乏。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十三
《稻草人》這本書是一本童話集，令我受益匪淺的童話集。
這些童話用活潑的景象、用具體的形狀來固定，如皇帝的相貌、英雄塑像的形態(tài)······我在讀文章看見它們有時(shí)可惡、有時(shí)可笑、有時(shí)可憐，何等變化而活潑！這些童話里我深深《含羞草》這篇童話的含羞草是用來代替這不和理的世間而羞愧的`。
而《稻草人》這篇童話讓我到了當(dāng)代窮苦人民受到壓迫，強(qiáng)者在呼號(hào)對(duì)抗著，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話，如《梧桐子》《芳兒的夢(mèng)》等，從兒童純真的語調(diào)，詮釋了世間的美好之處。
還有《花園外》《克宜的經(jīng)歷》等，色彩十分暗淡，及至快樂的人薄膜的破裂，稻草人隨著世間的希望而倒下了。在這些童話的開頭，寫得多么的優(yōu)美呀！所以我們要向葉圣陶爺爺學(xué)習(xí)。
在這些童話里我深深的體會(huì)出了窮苦人民的暗淡生活，從中反映出了作者對(duì)窮苦人民的憐憫之情。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十四
不都說，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。
葉圣陶老先生的《稻草人》，堪稱為是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它有別于大多童話故事中天真爛漫的美好，更在作品中注入了對(duì)普世人生的現(xiàn)實(shí)和悲憫情懷。
作品集中，最具代表的作品就是《稻草人》，它通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，感受來自勞動(dòng)人民的貧瘠苦難，真實(shí)地描寫了20世紀(jì)20__年代中國(guó)農(nóng)村的生活百態(tài)，也展現(xiàn)出了一個(gè)風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。
也許是身處的時(shí)代，也許是對(duì)勞苦大眾生活的同情，《稻草人》以悲傷、現(xiàn)實(shí)的角度展現(xiàn)給兒童生活悲苦、貧窮與殘忍的一面。很多人都說，兒童的世界應(yīng)該還給兒童純真，但同時(shí)，兒童的世界也應(yīng)該讓他們了解真實(shí)。
《稻草人》是民國(guó)時(shí)期的作品，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下，作者的創(chuàng)作深意不言而喻，百姓疾苦的現(xiàn)實(shí)狀況，讓葉老寄情于文字，承載于一片對(duì)人民、對(duì)土地的濃厚深情。所以他寫稻草人的悲哀，寫不幸福的人群，寫被賣掉的婦女，寫無能為力的社會(huì)悲歌。
葉老的童話構(gòu)思獨(dú)特、描寫細(xì)膩、語言簡(jiǎn)潔，充滿詩意的美感，不僅擁有著豐富的想象力，更充滿了趣味而寓意深刻的現(xiàn)實(shí)感受。茅盾這樣評(píng)價(jià)葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有;然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。
生活原本就是這樣，它美好的時(shí)候你可以盡情暢想，它殘忍的時(shí)候也可一刀斬亂你的所有想象。相信這本書帶給孩子們心靈的影響和感悟會(huì)很深，也許童話不只是王子公主，還有悲傷默默枯萎的稻草人。
記得小時(shí)候母親給我講安迪生的童話，我記得最清楚的就是《賣火柴的小女孩》，一直到現(xiàn)在，我講給我的女兒聽，她都會(huì)深受感觸、每每聽后都流下眼淚。也許童話帶給孩子的世界，是能夠想象的，有聲音、有顏色的人物場(chǎng)景，可以是喜笑顏開、春花爛漫;也可以是哭泣流淚、饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活。
講給孩子聽，不是為了讓他們悲傷，而是通過悲傷的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜當(dāng)下美好的每一天。
稻草人的讀書筆記讀后感篇一
讀完這本書后我覺得我很喜歡葉圣陶的童話，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我就來給你們講《稻草人》里面的《熊夫幼稚園》這個(gè)童話吧!
在那熊夫人開設(shè)的幼兒園里，有虎兒，雞兒，猴兒，等等一些孩子們，但不過他們很淘氣，常常捉弄熊夫人，結(jié)果很多動(dòng)物都受到樂熊夫人的斥責(zé)。這個(gè)故事很有趣，保證讓你看了還想看，甚至連睡覺的時(shí)候都做這個(gè)夢(mèng)。
其實(shí)熊夫人是一個(gè)很熱心的。
教育。
家，有一天，熊夫人問動(dòng)物們：“孩子們，請(qǐng)你們各自回答我?guī)拙湓?，說得越仔細(xì)越好，你們?yōu)槭裁匆獊磉@里?”
虎兒連忙說:“老師，我們一生下來就是吃別的動(dòng)物的肉，喝別的動(dòng)物的血過日子，請(qǐng)您知道我練成和我祖先一樣的本領(lǐng)?！?BR> 雞兒開口說：“老師，你可知道我們一生下來就不能往往守在一塊，都被人們分開了，各分東西老師，我雖然是一個(gè)小生命，但我要?jiǎng)裾f人家把心改過來u，不要做這種殘酷的事了?！?BR> 猴兒聽熊夫人在喚他，身子一躍開始說了起來：“老師你應(yīng)該讀過《西游記》吧我也想變成孫悟空啊，我也想偷吃蟠桃，這一件你教給了我，我感激你三萬年?！?BR> 第二天，幼稚園關(guān)門了，因?yàn)樗肓艘灰挂材貌欢ㄖ饕?，?yīng)該教哪個(gè)才好，所以她吧一個(gè)個(gè)孩子送回家了。
讀完了《熊夫人》這個(gè)。
童話故事。
后，我的感想是：我們不要像文章中的這些動(dòng)物們一樣淘氣，捉弄?jiǎng)e人，結(jié)果收到了別人的斥責(zé)，要做一個(gè)又聽話又懂事的小孩子，我們也不要像熊都忍一樣逃避一個(gè)個(gè)困難，要以一曲解決困難。
稻草人的讀書筆記讀后感篇二
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，只用了短短二十幾個(gè)字就概括了我們中華人民該擁有的良好品質(zhì)，當(dāng)然，許多課外書中的主人公也有這些美好的品質(zhì)。如和鵝友好相處的尼爾斯，盡職盡責(zé)的稻草人。
表弟的媽媽每次和我媽媽打電話總是會(huì)很煩心地說表弟怎樣不愛本站，怎么勸也不聽啦，每天就知道瘋玩啦，學(xué)習(xí)從來都是不在乎的啊，罵他也不回頭啊等等，我就覺得啊，為什么表弟就是不愛學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)可以懂得很多知識(shí)，還可以從中悟出做人的道理，為什么就是喜歡玩呢?雖然我很想知道這些，但是以姑媽多次問表弟都是空手而歸的戰(zhàn)績(jī)，我實(shí)在是不得不放棄，可轉(zhuǎn)念又一想，我和表弟也差不多是同齡人啊，說不定姑媽和表弟談的時(shí)候態(tài)度很強(qiáng)硬呢?如果和他是同齡人的話，溝通應(yīng)該不成問題，我是一個(gè)行動(dòng)派，想好了就去實(shí)現(xiàn)。我來到表弟家，我心情十分忐忑，顫抖著手敲門，表弟打開大門，看到我略有些吃驚:“表姐。”我回答：“恩，找你有事呢”我努力擠出一個(gè)僵硬的笑容，表弟明顯知道我是一個(gè)只會(huì)大笑的面癱，所以沒有太為難我，欠身讓我進(jìn)去了。我直奔主題：“表弟，我問你哦，你覺得你們老師對(duì)你們好不好?”表弟回答我：“對(duì)我們很好啊，有賞有罰的這樣，不會(huì)亂罰人，上課也很生動(dòng)?！蔽衣犃擞悬c(diǎn)滿意，原來還是挺喜歡老師的?。骸澳悄阆矚g老師嗎?”表弟嘴角微微上揚(yáng)：“我們都很喜歡她。”這樣就好辦了：“那你既然喜歡老師為什么么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?你們老師可會(huì)很失望的喔，你看哦，校長(zhǎng)每次都會(huì)批評(píng)你們老師沒有讓你們考好，老師傷不傷心呢?如果你認(rèn)真努力地去學(xué)習(xí)，老師也就沒有失望了咯，我們老師也是這樣啊，對(duì)我們很好，就像對(duì)待他們自己的兒女，學(xué)校也是我們的一個(gè)家，學(xué)生也是一個(gè)‘職業(yè)’，每個(gè)人都需要敬業(yè)，不敬業(yè)你就沒有收獲，其實(shí)呢，如果你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是很有趣的，可以帶你領(lǐng)略各種知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，還會(huì)為以后多鋪了一條路，既然姑媽那么期盼你你肯定要做出一個(gè)榜樣啊，表妹他們還需要以你做榜樣呢?！蔽艺f完這一番話，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道別回家了。之后姑媽打電話來興高采烈地跟我媽媽說表弟愿意學(xué)習(xí)了，我笑了笑，打算以后去他們家教他寫些作業(yè)。
學(xué)生也是一種“職業(yè)”，學(xué)校也是一個(gè)家，我讓這個(gè)大家庭又增加了一員，也算是完成一種奇怪的“任務(wù)”了吧。
稻草人的讀書筆記讀后感篇三
稻草人描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面，并通過稻草人的心理活動(dòng)，表達(dá)人性，希望喚起其中忠誠(chéng)、善良、同情等美好的元素，看完稻草人，是時(shí)候?qū)懸黄静萑俗x后感了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“讀書筆記讀后感400字稻草人”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在這個(gè)寒假里，我讀了《稻草人》這本書，讓我久久難以忘環(huán)。
稻草人里的稻草人這篇文章，第一件事主要講的是：稻草人想著主人——一位老太太。這位老太太很可憐，8,9年前，她的丈夫死了，兒子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。這時(shí)，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，但沒有風(fēng)，最終沒將小蛾趕走。小蛾終于走了，但稻葉上留下了小蛾的子。
主人去看稻子，但主人老眼昏花沒有看見，稻草人十分著急，但主人并不知道已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光省桿了，稻草人難過得哭了。你瞧!稻草人多么的盡職呀!雖然，稻草人并沒有將小蛾子趕走，但是，稻草人這種努力保衛(wèi)莊稼不顧一切的盡職精神實(shí)在讓我們佩服。
最近，我讀了一本很有意思的書。這本書的書名叫《稻草人》，是由葉圣陶老先生寫的。這本書由32個(gè)小故事組成的，它并不像《哈利波特》那樣富有魔幻色彩，也不像《福爾摩斯探案集》那樣充滿懸疑，但這本書表達(dá)了葉圣陶先生對(duì)大自然的稱贊，對(duì)美好品德的贊美。它字句優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，感情非常細(xì)膩，再加上里面的故事豐富多樣，很能引起我們的共鳴，可以說這本書是葉圣陶老先生筆下的一件藝術(shù)品，十分吸引人。
我一開始以為葉圣陶老先生這么有名，一定是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人，可在學(xué)校課堂上學(xué)了他的文章，今天又讀了這本書后，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我覺得為人很正直，對(duì)事物的看法非常公平，充滿友愛。我覺得他是個(gè)很可愛的人。
這本《稻草人》中，我最喜歡《跛乞丐》這個(gè)故事。故事說，有一個(gè)十分善良的人，從小他的父親就叫他做棺材匠，而這個(gè)人并不想成為棺材匠，他覺得人們不喜歡棺材，他不想一生伴著棺材受罵。于是他離開家鄉(xiāng)，去大都市找工作。到了大都市，他聽了孩子、女郎、青年的話，覺得應(yīng)該去做一個(gè)郵遞員，可以幫到無數(shù)人。于是他報(bào)名后成為了一名郵遞員。他每天都努力地工作。一天，郵遞員遇到了一個(gè)姑娘，他答應(yīng)幫這個(gè)姑娘找到情人的地址，幫她送上姑娘寫給情人的信。為此他走過樹林，走過沙漠，爬過山頂，終于把姑娘的信送到了情人手里?？墒且?yàn)檫@件事，他三天沒能當(dāng)差，郵局扣了他一個(gè)月的工資。后來，他為了幫一個(gè)小孩子給他的朋友送信，穿過了炎熱的地方，渡過了寬闊的海洋，好不容易才找到孩子朋友的位置。為此他又五天沒當(dāng)差，被郵局罰去了兩個(gè)月的工資。最后他又幫野兔給動(dòng)物們送信，告訴動(dòng)物們獵人要來了。在送信過程中，他還被子彈打傷成了跛子。為此他又兩天沒當(dāng)差，郵局就不要他了。他既不能當(dāng)郵遞員再送信，自己又變成了跛子，也沒法再去做事，變成了乞丐。不過，即使他成為了乞丐，他仍舊常常為孩子們講故事。
這個(gè)故事告訴我們幫助人是需要有很大愛心和熱情的，幫助人也一定是快樂的，看這個(gè)郵遞員哪怕變成乞丐還是堅(jiān)持幫助別人，簡(jiǎn)直太偉大了。我們也要學(xué)習(xí)這種樂于幫助別人的精神，多為別人著想，世界一定會(huì)變得更美好。
今天，我讀完了《稻草人》這本書，這里的文章有的幽默，有的悲傷，有的感動(dòng)······這些故事給了我不同的感受。
我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中缺少了同情心，可是我從《眼淚》這個(gè)故事中認(rèn)識(shí)到，這個(gè)世界上并不是沒有同情心，故事中的種.種情節(jié)令我感動(dòng)。在故事《稻草人》中，稻草人是一個(gè)盡職盡責(zé)的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的傷痛暈倒了。不過，讓我最為值得學(xué)習(xí)的還是《蠶與螞蟻》中的螞蟻，它熱愛工作，我要像它那樣熱愛學(xué)習(xí)。
這本書的故事不同，每個(gè)故事的意義也不同，可是不管是哪個(gè)故事，都對(duì)我是一個(gè)深刻的教誨，這種精神對(duì)我們來說是可貴的。
讀了稻草人這本書之后我深受教育，里面有很多感人的故事例如：燕子、眼淚、稻草人……比如：可憐的燕子躺在花叢下，它張開小嘴好像一直在叫媽媽、媽媽，可是媽媽在哪里?它的脖子上有條圍巾，真是個(gè)可愛的小東西，它的羽毛沾了血，原來它受傷了。后來被玉兒和青子發(fā)現(xiàn)了把小燕子帶回家，報(bào)上了廣告，第二天媽媽來接它了。
比如：稻草人一心想為它的主人——一個(gè)可憐的老太太看好那片田，可是仙蟲一直飛來，稻草人一直在那兒扇也沒有用，可憐的老太太今年的辛苦又白費(fèi)了。
你們看了上面的兩個(gè)例子，是不是覺得很感人。你看那稻草人堅(jiān)持不懈地想把小飛蟲趕走，你看那救燕子的小姑娘多么善良，我們的世界上只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更美好!
讀完了《稻草人》，我受益匪淺，心靈感到無比的震撼……。
《稻草人》反映了當(dāng)時(shí)人們生活的無奈與壓抑。第一個(gè)故事告訴了生活的窘迫和貧苦。面對(duì)死亡和貧窮，人們無法改變，只有默默地承受，真是可悲。第二個(gè)故事訴說了當(dāng)時(shí)人們的無能，就連一些自然災(zāi)害都難以解決，真是可恨。第三個(gè)故事則敘述了當(dāng)時(shí)人們的無助，一個(gè)生病的孩子，不但沒錢給他治病，連一鍋好吃的飯菜都難以吃到，連一口開水都難以喝道，真是讓人不堪設(shè)想。第四個(gè)故事則講述了當(dāng)時(shí)人們失去自由的痛苦，一個(gè)無辜的婦女，本來可以好好地生活下去，可就是因?yàn)榕卤徽煞蛸u出去而尋死，讓人聽了真是心驚膽戰(zhàn)。如今我們則有了一個(gè)富裕的生活，不再受溫飽的煎熬。人們發(fā)明了一些殺死蟲子的農(nóng)藥，這樣減少了大自然的災(zāi)害。生病了不但有錢治病，還能在黃金時(shí)期得到最好的醫(yī)治，吃到滋補(bǔ)的飯菜。現(xiàn)在，不要說大人自由受到保護(hù)，就連小孩子也要受到尊重?，F(xiàn)在的日子可真幸福。
所以，我們應(yīng)該珍惜快樂的時(shí)光，珍惜美好的生活。
稻草人的讀書筆記讀后感篇四
《稻草人》全書共包含23篇短篇童話，主要敘述了在一塊莊稼地里插著的一棵稻草人，它不能動(dòng)，不能說話，但作者卻賦予了它靈魂，它心腸很好，總是一心想要幫助那些它看見的受苦受難的人們，但無奈自己卻一動(dòng)不能動(dòng)。
讀著，讀著，我的眼淚總不知不覺得悄悄落下，不知流了多久，我才能止住。這是唯一一本能如此感動(dòng)我的童話，也是在我讀過的所有圖書中，唯一一本能夠震撼我的佳作。我為之感動(dòng)，為之震撼，也為之沉思······稻草人的菩薩心腸感動(dòng)了我，讓我不禁陷入深深的沉思：換念想，若我是那顆稻草人，若我見到了這一件件事情，我又會(huì)怎樣?我也會(huì)為之惋惜，為之自責(zé)嗎?不，我想我不會(huì)。若是我，我恐怕只會(huì)在一旁袖手旁觀，頂多再怨天尤人，埋怨上天不公，為這些可憐人而惋惜一下吧!在設(shè)想，若在現(xiàn)實(shí)生活中，普通的我碰見這些事，會(huì)伸出援助之手嗎?我，猶豫了。當(dāng)今社會(huì)上發(fā)生的一系列“碰瓷兒”“反咬好心人”的事兒，恐怕早已將我的援助之心抑制了，讓我最先想到的總是壞的方面的后果，而不曾是應(yīng)該不顧一卻救人。
稻草人的讀書筆記讀后感篇五
《稻草人》是一本童話故事書，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等?？勺屛矣∠笞钌羁痰倪€是《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》寫了一條蠶認(rèn)為一生中最大的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不期望做這樣的工作，便獨(dú)自離開竹器。當(dāng)它掉在地上時(shí)，遇見了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。當(dāng)蠶見到螞蟻們十分熱愛工作的態(tài)度時(shí)，改變了自我的想法，變得熱愛工作，熱愛生活了。
這本書讓我受益匪淺，因?yàn)檫@是一條“有思想”的蠶，它獨(dú)立思考，熱愛工作，更愛生活。書中有我喜歡的故事，更有我欣賞的主人公。我要向蠶學(xué)習(xí)，像它那樣會(huì)思考并完成自我應(yīng)當(dāng)做的事，立志讓自我成為有用之才。
從這本書中，我感到了生命的完美，大自然的和平。也許付出了不必須能得到同等的回報(bào)，可是不付出的話絕對(duì)沒有回報(bào)。僅有人人懷有善良和奉獻(xiàn)的精神，才能讓我們的世界更加完美、幸福、和平。
稻草人的讀書筆記讀后感篇六
稻草人是一個(gè)用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。小孩子多可憐??！可是稻草人又會(huì)有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動(dòng)。
稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對(duì)每一件事情都無能為力。
愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。
稻草人的讀書筆記讀后感篇七
假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的'故事。
愚兒是一個(gè)愛忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒方法，就給他買了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫作業(yè)、九點(diǎn)睡覺?？墒撬褧r(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請(qǐng)假回家睡覺，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂，爸爸問問他真沒還忘時(shí)間，他說他沒忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢！從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。
讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫作業(yè)。
稻草人的讀書筆記讀后感篇八
有一個(gè)老婦人，她的田里有個(gè)稻草人，稻草人為她看守稻田?？墒牵曜釉谌~子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了?！兜静萑恕愤@篇童話就通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。
我深深感動(dòng)了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時(shí)候人們社會(huì)多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因?yàn)闆]有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個(gè)男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點(diǎn)水喝吧，我好難受埃”這句話深深地烙在了我的心里。
這時(shí)我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。
我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，今天的幸福
多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個(gè)富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護(hù)別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而努力吧!
稻草人的讀書筆記讀后感篇九
讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。
文章中很多怡人的美妙敘述，總把我的心帶到里面的境界中去，似乎我也在那里賞玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鯉魚的遇險(xiǎn)》、《花園外》、《芳兒的夢(mèng)》、《克宜的經(jīng)歷》等文章，里面一些片段奪人眼球，描寫得栩栩如生。
《稻草人》中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細(xì)膩的描寫，這些淺淺的文字真是充滿了魅力??！
我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥榈难蹨I是不少人缺少的。我也很喜歡《地球》這篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂，后來發(fā)生了災(zāi)難，樹上人們可以采摘的果子一個(gè)都沒了，人們只能靠自己耕種來獲取食物。柔弱的人拿不動(dòng)鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃……文中力氣大的人們很善良，他們助人為樂，這種品質(zhì)也是不少人缺少的。
《稻草人》是一本很不錯(cuò)的書，使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十
在這個(gè)寒假里，我和兒子一起讀了葉圣陶先生地童話《稻草人》。稻草人是用草扎成地一個(gè)草人，插在莊稼地里用來驅(qū)趕叼稻子地麻雀，他雖然不能動(dòng)，也不會(huì)說話，但他地心腸很好，一心想幫助那些受苦受難地人。
這本書是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部童話集。
讀完這本書地時(shí)候，我地心情非常地壓抑，稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運(yùn)地痛苦心情，一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良地稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。
文中主要講述了稻草人在夜間遇到地幾件事情：第一件，一個(gè)孤獨(dú)年邁地老婦人，她地丈夫和兒子都得重病去世了，老婦人每天傷心落淚把眼睛哭壞了，現(xiàn)在根本看不清東西，緊接著又兩年地水災(zāi)，稻子都淹了，好不容易等來了今年地風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人想告訴主人，卻無能為力。第二件，一個(gè)漁婦帶著一個(gè)大約三四歲地孩子捕魚，孩子病了，咳嗽得非常厲害，口渴極了，但他卻沒有時(shí)間照顧她，不得不硬著心腸把生病孩子扔下不管。稻草人恨不得自己去做柴火給小孩煮茶喝。第三件，另一個(gè)婦女它更傷心，因?yàn)樗睾⒆铀懒?，丈夫天天賭錢把家底全輸光了，就連她也要被丈夫賣掉，心里別提多難過了，來到這河岸要投河自盡。稻草人想要阻止他，但他做不到，他恨他自己他覺得比死還難受。
稻草人地心底非常善良，他非常同情受害者。為了撲滅主人地仇敵——飛蛾，他愁眉不展，好象害了病似地傷心極了；他為了能讓生病得孩子喝上一口茶，她寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；他為了挽救那位悲傷婦女地生命，他地心都碎了，直到昏倒在了田地間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人地好心人。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣地好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好地人間！
稻草人的讀書筆記讀后感篇十一
我本來以為《稻草人》是一本長(zhǎng)篇小說，可讀過后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事的精髓組織而成。
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?BR> 稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻(xiàn)。生活中默默無聞，默默奉獻(xiàn)的人很多，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們那前進(jìn)!
稻草人的讀書筆記讀后感篇十二
對(duì)我來說《稻草人》這那么童話是很小的時(shí)候看過的，對(duì)他的記憶保存在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來的。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一那么是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二那么是一條鯽魚想從水深熾熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法到達(dá)，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的.大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚的。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕@篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來解救處于水深熾熱之中的的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o法成功，無奈之下他們只得眼看著受苦卻心有余而力缺乏。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十三
《稻草人》這本書是一本童話集，令我受益匪淺的童話集。
這些童話用活潑的景象、用具體的形狀來固定，如皇帝的相貌、英雄塑像的形態(tài)······我在讀文章看見它們有時(shí)可惡、有時(shí)可笑、有時(shí)可憐，何等變化而活潑！這些童話里我深深《含羞草》這篇童話的含羞草是用來代替這不和理的世間而羞愧的`。
而《稻草人》這篇童話讓我到了當(dāng)代窮苦人民受到壓迫，強(qiáng)者在呼號(hào)對(duì)抗著，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話，如《梧桐子》《芳兒的夢(mèng)》等，從兒童純真的語調(diào)，詮釋了世間的美好之處。
還有《花園外》《克宜的經(jīng)歷》等，色彩十分暗淡，及至快樂的人薄膜的破裂，稻草人隨著世間的希望而倒下了。在這些童話的開頭，寫得多么的優(yōu)美呀！所以我們要向葉圣陶爺爺學(xué)習(xí)。
在這些童話里我深深的體會(huì)出了窮苦人民的暗淡生活，從中反映出了作者對(duì)窮苦人民的憐憫之情。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十四
不都說，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。
葉圣陶老先生的《稻草人》，堪稱為是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它有別于大多童話故事中天真爛漫的美好，更在作品中注入了對(duì)普世人生的現(xiàn)實(shí)和悲憫情懷。
作品集中，最具代表的作品就是《稻草人》，它通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，感受來自勞動(dòng)人民的貧瘠苦難，真實(shí)地描寫了20世紀(jì)20__年代中國(guó)農(nóng)村的生活百態(tài)，也展現(xiàn)出了一個(gè)風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。
也許是身處的時(shí)代，也許是對(duì)勞苦大眾生活的同情，《稻草人》以悲傷、現(xiàn)實(shí)的角度展現(xiàn)給兒童生活悲苦、貧窮與殘忍的一面。很多人都說，兒童的世界應(yīng)該還給兒童純真，但同時(shí)，兒童的世界也應(yīng)該讓他們了解真實(shí)。
《稻草人》是民國(guó)時(shí)期的作品，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下，作者的創(chuàng)作深意不言而喻，百姓疾苦的現(xiàn)實(shí)狀況，讓葉老寄情于文字，承載于一片對(duì)人民、對(duì)土地的濃厚深情。所以他寫稻草人的悲哀，寫不幸福的人群，寫被賣掉的婦女，寫無能為力的社會(huì)悲歌。
葉老的童話構(gòu)思獨(dú)特、描寫細(xì)膩、語言簡(jiǎn)潔，充滿詩意的美感，不僅擁有著豐富的想象力，更充滿了趣味而寓意深刻的現(xiàn)實(shí)感受。茅盾這樣評(píng)價(jià)葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有;然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。
生活原本就是這樣，它美好的時(shí)候你可以盡情暢想，它殘忍的時(shí)候也可一刀斬亂你的所有想象。相信這本書帶給孩子們心靈的影響和感悟會(huì)很深，也許童話不只是王子公主，還有悲傷默默枯萎的稻草人。
記得小時(shí)候母親給我講安迪生的童話，我記得最清楚的就是《賣火柴的小女孩》，一直到現(xiàn)在，我講給我的女兒聽，她都會(huì)深受感觸、每每聽后都流下眼淚。也許童話帶給孩子的世界，是能夠想象的，有聲音、有顏色的人物場(chǎng)景，可以是喜笑顏開、春花爛漫;也可以是哭泣流淚、饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活。
講給孩子聽，不是為了讓他們悲傷，而是通過悲傷的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜當(dāng)下美好的每一天。