良好的溝通是成功的關(guān)鍵，我們可以通過(guò)總結(jié)自己的溝通方式來(lái)改進(jìn)和提升。寫(xiě)總結(jié)要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。下面是一些相關(guān)的案例，可以為我們提供更多的啟示和參考。
難以磨滅的記憶篇一
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有些事隨著時(shí)光的流逝漸漸淡忘了。但是，唯有這件事，我至今還記憶猶新。
那是我6歲那年，參加了人生中的第一次表演，還是上電視的那種?？删鸵?yàn)槲业囊淮问д`，讓舞蹈班的人全吃不上熱騰騰的飯菜了。
大家肯定都會(huì)問(wèn)難道沒(méi)彩排嗎？彩排過(guò)了。可我就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，明明彩排很順利，這不一開(kāi)場(chǎng)就忘了位置，急得我滿場(chǎng)亂跑，像一只迷失回家之路的小鹿，到處亂撞被我這樣一弄，同學(xué)們都暈了頭了，沒(méi)頭沒(méi)腦地跟著我轉(zhuǎn)悠半天，還是找不準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)時(shí)我真是羞愧極了。
“咳咳咳，你們?cè)趺锤愕模恐笇?dǎo)老師呢？不行就別上，不要在這浪費(fèi)時(shí)間！”
“不好意思，不好意思，請(qǐng)把我們換到最后一個(gè)上，行不？鄉(xiāng)下孩子嘛，膽小謝謝大家的理解！”舞蹈老師一個(gè)勁地賠禮。
我在臺(tái)下慚愧地低下了頭，這時(shí)一個(gè)女孩子說(shuō)：“都怪她，要不是她，我們?cè)缇妥蟀蛙嚮丶伊恕！边@么一說(shuō)，我的心仿佛被狠狠地劃了一刀，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶。這時(shí)候，我的舞蹈老師小七老師，走過(guò)來(lái)安慰我：“不要哭了嘛，把妝哭花了，可沒(méi)時(shí)間給你補(bǔ)，那還怎么上臺(tái)呀？”我抬起頭，委屈地說(shuō)：“小七老師，都怪我，才會(huì)弄成現(xiàn)在這個(gè)樣子?！毙∑呃蠋煶錆M自信地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要相信自己，我們彩排不是很成功嗎？來(lái)，我們?cè)侔盐璧高^(guò)一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。在小七老師的幫助下，我們把這個(gè)舞蹈完美地跳了下來(lái)，不用說(shuō)，結(jié)果還是比較令人滿意的。
這件事一直在我的記憶深處，她讓我真正明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的真實(shí)含義！
難以磨滅的記憶篇二
我居住在我們的小縣城。含辛茹苦把我養(yǎng)大的那個(gè)家在農(nóng)村，由于離的不是太遠(yuǎn)，所以每到周末都會(huì)回去和父母聚一次，回去看看老家。很多人和我一樣，工作、生活在縣城，父母還都在農(nóng)村居住，所以農(nóng)村的這個(gè)家是必須要經(jīng)常回去的。這個(gè)家不能稱為故鄉(xiāng)，因?yàn)樗x我們很近，但畢竟不是天天生活在那個(gè)家里，所以我們這里的人都稱農(nóng)村的那個(gè)家為“老家”。老家是一張永不褪色的黑白照片，那個(gè)家總能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)的記憶。
兒時(shí)的老家，總是很熱鬧，那是我們的樂(lè)園。
春天，屋后的桃花開(kāi)的紅彤彤的，天還沒(méi)亮，鳥(niǎo)兒叫個(gè)不停，把小花狗攪的心煩，急得對(duì)著樹(shù)林亂叫。成群的燕子從南方回來(lái)了，春雷把雨從天上弄了下來(lái)，將房子上的瓦洗得干干凈凈。
夏天，桃子熟了，李子紅了，饞的一群孩子圍著樹(shù)打轉(zhuǎn)，急得大人們拿著棍子在樹(shù)下守著。夏天是多雨的季節(jié)，天像破了一樣，雨下個(gè)不停，雷雨夾著大風(fēng)嚇得我們東躲西藏。夏天的我們從不穿鞋，越熱的天氣我們?cè)绞遣徽醇摇８改敢窍胝乙埠苋菀?，娃們不是在村東的小河里游泳，就是在門(mén)口的池塘里逮魚(yú)摸蝦。
秋天，大雁在天上飛著，荷花在荷塘里中綻放，田里的稻子金燦燦的。中秋的月亮在屋頂上掛著，圓圓的。中午時(shí)分，知了在樹(shù)上鳴叫，夕陽(yáng)西下，我們騎在牛背上回家。
冬天來(lái)了，整個(gè)村子靜了，候鳥(niǎo)也飛回南方去了，寒風(fēng)從屋的頂上刮過(guò)，老人早早的穿上棉襖。我們這些孩子呢，就盼望隆冬大雪快點(diǎn)來(lái)到。大雪紛飛的天氣，水庫(kù)中、池塘里都結(jié)上了厚厚的冰。雪地成了我們的天堂，打雪仗、堆雪人，冬天的老家是一個(gè)美輪美奐的世界。
比起現(xiàn)在居住的套間樓房，老家很大。幾間大瓦房，屋的正面開(kāi)著兩扇大門(mén)，房子四周用水泥磚圍個(gè)大院子，門(mén)口是一片有半個(gè)足球場(chǎng)那么大的一塊平整光滑的空地（僅每年收割莊稼曬糧食用一下），在這個(gè)空地的前方又是一個(gè)半畝面積的水塘。屋后近兩畝面積的土地上除了兩棵高大的洋槐樹(shù)，剩下的地方就栽滿了杏棗梨桃等各種果樹(shù)。老家是我們兒時(shí)最好的游樂(lè)場(chǎng)，和伙伴們捉迷藏的時(shí)候隨便往哪個(gè)草垛里一鉆，保準(zhǔn)對(duì)方找不到自己，于是勝利就這么輕而易舉，真不知道自己一直以來(lái)的.自信是不是兒時(shí)“成功”、“勝利”的次數(shù)太多而形成的。老家的果樹(shù)就更有情趣了，春天雪白的梨花、粉紅的桃花開(kāi)的絢麗養(yǎng)眼，花叢中蜂蝶飛舞，濃淡相宜的花香總讓人保持一種似醉非醉的、心中沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的輕松、快樂(lè)、愜意的狀態(tài)。從仲夏到深秋，杏、李、桃、梨、柿、棗等各種果實(shí)就跟排好了班似的讓人隨意的享用，這時(shí)的口福得到了極大的滿足。至于門(mén)前的那個(gè)水塘，既是我們的“浴場(chǎng)”，又是我們的“魚(yú)場(chǎng)”。每年從春末夏初到一直到深秋，我們農(nóng)村孩子每天都是要下水塘的。每次下水塘，我手里必定拿著兩樣?xùn)|西，毛巾和粘漁網(wǎng)。把粘漁網(wǎng)從水塘這頭延伸到那頭后，我就用一條粗糙的棉紗毛巾在頭上、臉上、身上痛快的搓洗，洗臉、“沐浴”一次完成。待看到粘漁網(wǎng)上的魚(yú)夠中午炒一大盤(pán)的時(shí)候，我就收網(wǎng)回家了。
老家不僅地方顯得很大，地上長(zhǎng)出的東西也很大。老家養(yǎng)雞是散放的，下的雞蛋比城里賣的的鴨蛋還大。這些雞們每天在房前屋后隨意走動(dòng)，啄幾口嫩草，吃幾條小蟲(chóng)，食物消化后的排泄物又成了地上最好的有機(jī)肥。爸、媽就在這些空地上這里挖個(gè)坑，那里撒幾粒種，這邊栽幾棵苗；于是春天就吃到了鮮嫩的黃瓜，夏天就整籃的往家里提西紅柿、小瓜、香瓜、蘇瓜等瓜果，秋天把大冬瓜豎起了和我比高矮，冬天把地里比拳頭大的何首烏挖出來(lái)泡茶。
老家很大，更大的是老家的胸懷。兒時(shí)我折斷過(guò)鄰居家果樹(shù)的樹(shù)丫，偷過(guò)別人家先熟的西瓜，小時(shí)候的頑皮和惡作劇我永遠(yuǎn)都記憶猶新。老家的人從來(lái)不記我小時(shí)候犯的錯(cuò)誤，只要談心拉呱，他們就會(huì)說(shuō)我小時(shí)候就是多么的乖巧、聰明、懂事，那時(shí)候他們就斷定我將來(lái)一定能“發(fā)達(dá)”。按照老家的說(shuō)法，像我們這些讀書(shū)后在外工作的人那叫跳出“農(nóng)門(mén)”。我們是否還拿農(nóng)村的那個(gè)家當(dāng)作自己的家，是否還把老家村子里的四叔、三嬸、二大爺看作自己的親人？但老家的人永遠(yuǎn)都真心的把我們這些經(jīng)常回老家走走、看看的人當(dāng)作家里的孩子。每次回到老家，左鄰右舍總會(huì)把他們家的花生、綠豆等土特產(chǎn)塞滿我的行李，成熟的第一批瓜果總是先送到我的新家。
老家、童年、親情、歡笑……老家不老，她給我留下的記憶永遠(yuǎn)嶄新如初。老家很美，關(guān)于她的的記憶像一杯清泉，時(shí)刻都在浸潤(rùn)著我的心扉。老家離我不遠(yuǎn)，每到周末我都要回去看她，因?yàn)槔霞疫€是我的家。
難以磨滅的記憶篇三
是人類生活中不可缺失的。在人類的生存和生活之中有著重要的地位。在漫長(zhǎng)的一生中，我們有著許許多多的記憶，有些記憶稍瞬即逝，有的記憶卻難以磨滅。讓我們從科學(xué)的角度來(lái)解釋一下這種現(xiàn)象。
什么叫記憶？記憶是人類將自己思維之中的信息內(nèi)容的儲(chǔ)備與使用的過(guò)程。記憶是依靠于人腦之內(nèi)所儲(chǔ)存的，而記憶長(zhǎng)短主要考慮到兩個(gè)關(guān)鍵因素：遺傳因素和人為因素。
首先，我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)人為因素，人為因素產(chǎn)生的記憶是難以磨滅的'，這是因?yàn)槟骋粏我坏慕⒌穆?lián)系相存至多，進(jìn)而導(dǎo)致記憶難以磨滅。來(lái)說(shuō)，當(dāng)你所接受進(jìn)入的信息進(jìn)入大腦，將由不同的腦細(xì)胞儲(chǔ)存記憶，這些不同的細(xì)胞分為三種，分別是短期記憶的活潑細(xì)胞、留存中期記憶的中性細(xì)胞以及攜帶長(zhǎng)期記憶的惰性細(xì)胞。
當(dāng)不同的大腦細(xì)胞開(kāi)始儲(chǔ)存所接受的信息時(shí)，儲(chǔ)存信息的切點(diǎn)與其他腦細(xì)胞的切點(diǎn)之間有共同點(diǎn)，導(dǎo)致大腦在儲(chǔ)存記憶時(shí)儲(chǔ)存了之前有相同切入節(jié)點(diǎn)的一小部分，裝載于內(nèi)存之中。當(dāng)多個(gè)細(xì)胞都含有同一微小記憶時(shí)，那個(gè)記憶想忘記就十分困難了。
或許人為因素有些干澀、難懂。那我們來(lái)簡(jiǎn)單的遺傳因素吧。遺傳因素是無(wú)法的，靠的都是來(lái)自雙方的dna，著物種的普遍性記憶。
我們說(shuō)他人記憶差時(shí)，常常會(huì)嘲諷他人：你這是的記憶吧！我們?yōu)槭裁磿?huì)用魚(yú)來(lái)比喻記性差的人呢？因?yàn)轸~(yú)的記憶普遍只有七秒，甚至只有三秒?；蛟S會(huì)有人覺(jué)得不可si議，但這是由魚(yú)類的基因決定的，是不可更改的。
但在自然界中，有些動(dòng)物的記憶力是十分驚人的，比如大象。大象能夠持續(xù)關(guān)注多達(dá)三十多個(gè)庭成員的動(dòng)態(tài)。英國(guó)教授理查德表示，大象在不斷變化的條件之下，仍能快速記住周圍的事物，并依靠每一頭大象的特點(diǎn)，記住象群的每一個(gè)成員。
像大象一樣擁有超強(qiáng)記憶力的生物仍有很多，例如大猩猩、海獅等等。難以磨滅的記憶其難以之處的關(guān)鍵在于人為因素，但其根本仍是遺傳因素。
想要有好的記憶力，甚至長(zhǎng)達(dá)幾十年不會(huì)忘記的記憶力，需要大家在先天條件下，反復(fù)或找到適合自己的記憶方法。相信自己，一定可以！
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難以磨滅的記憶篇四
有些事情，至今記憶猶新，記憶猶新。
記得小時(shí)候父母太忙，帶著我。
回到鄉(xiāng)下外婆家。我喝了一杯可樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得奶奶家最好玩。
印象最深的是我奶奶家后面的那個(gè)。
一個(gè)小草坡。夏天，那里到處是郁郁蔥蔥的荒野。
草和各種不知名的小野花。所以夏天的下午，奶奶經(jīng)常帶我去玩。我拉進(jìn)了草地。
我奶奶飛走了，每次都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我就笑。夕陽(yáng)西下，樹(shù)影被拉得越拉越長(zhǎng)，我和奶奶嬉鬧著回家?？粗﹃?yáng)漸漸下沉，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
冬天，小草坡上沒(méi)有生機(jī)，又冷又孤獨(dú)，只有幾只孤獨(dú)的麻雀在來(lái)回飛。每當(dāng)下雪，小草坡就被銀裝素裹，變得好玩。每次下雪我都拉著奶奶在草坡堆雪人，但是每次我們都半途而廢，因?yàn)樘淞?。于是我們打了一?chǎng)雪仗，直到大汗淋漓才玩得盡興。
不久，我上學(xué)了，不得不離開(kāi)奶奶。等我再回到小草坡的時(shí)候，已經(jīng)成了新房子。我再也不能牽著奶奶溫暖的手走在草坡上。
難以磨滅的記憶篇五
記得是在2002年8月6日，我大踏步地走進(jìn)少年軍校的殿堂。找到班級(jí)，爸爸走了，我小心翼翼地放好行禮，躺在涼席上，望了望旁邊，幾乎很多人我都認(rèn)識(shí)。那時(shí)好好地躺了不到十分鐘，一聲口哨響起，集合，腦袋里的念頭一經(jīng)閃過(guò)，就大跨小跑地下樓來(lái)。
在樓下，我們站好了隊(duì)，艱苦的訓(xùn)練就這樣開(kāi)始了。
定立的訓(xùn)練使得我們好多的同學(xué)精疲力竭，好多都是爬著出去的，練到最后才是勝利者，為此我都是最后一個(gè)走出訓(xùn)練場(chǎng)，兩臉通紅通紅的。
艱苦的訓(xùn)練之后就是吃飯，吃飯前大家一起來(lái)唱軍歌，戰(zhàn)友，戰(zhàn)友，親如兄弟，革命各班值日的學(xué)員把飯?zhí)砗昧酥螅抨?duì)進(jìn)入吃飯，假如有搶菜現(xiàn)象發(fā)生，教官就會(huì)罰他，別以為會(huì)不讓吃飯，恰好相反，他力求把你撐死，給你一個(gè)清醒的教訓(xùn)軍校的飯有的是。
中午休息兩個(gè)小時(shí)，假如有一天沒(méi)有睡著，你就是不合格的學(xué)員，為此可讓我們傷透了腦筋。
在下午的訓(xùn)練之后，在夜里，我們一起洗澡，一起洗一天的衣物，互相幫助擠干毛巾，倒也求地個(gè)快活。
我們可謂是苦中作樂(lè)，夜里八點(diǎn)多種，全體集合，進(jìn)行活動(dòng)，拉歌，游戲，表演，無(wú)所不有。九點(diǎn)多鐘在三樓教室里集合，學(xué)習(xí)知識(shí)?；氐桨嗉?jí)后寫(xiě)日記。
第二天早上，我們搶時(shí)間去把昨天的洗好的衣物晾到天臺(tái)上，酷似搶灘登陸戰(zhàn)。
難以磨滅的記憶篇六
“班長(zhǎng)……”數(shù)學(xué)老師突然停頓了，他拿著試卷，眉頭緊鎖，似乎看到了什么，讓他沉痛。不想說(shuō)卻還是說(shuō)了：“班長(zhǎng)，八十八分……”班里一下子安靜了，同學(xué)們?nèi)冀┳×?，個(gè)個(gè)呆若木雞。班長(zhǎng)也驚呆了，變得面紅耳赤。她慢慢地站起來(lái)，離開(kāi)座位，走到老師面前。她不敢看老師，一聲不出地將試卷拿在手上，回到座位。
班里突然傳來(lái)一陣騷動(dòng)：“哇，班長(zhǎng)居然只考了八十八，以前都是一百分的！”“怎么可能？班長(zhǎng)都只考了八十八，那我們豈不都七十幾分？”“好可怕，這次試卷好難，感覺(jué)我要涼涼了?！?BR> “副班長(zhǎng)……八十……”
“課代表……八十六……”
“小李子……”老師又一次停頓，我不禁背后發(fā)涼，腿都有點(diǎn)軟了，老師猶豫地報(bào)出分?jǐn)?shù)，“九十八分……”
老師最后一句話徹底打亂了我的思緒，我感覺(jué)自己的耳朵出了問(wèn)題。
同學(xué)們又議論起來(lái)：“小李子考了九十八？怎么回事，太陽(yáng)從西邊升起了？”“何止是西邊，從可樂(lè)瓶里升起來(lái)了！”“她平時(shí)都是倒數(shù)，怎么今天比咱們都高？”“她周圍的同學(xué)都是八十幾分，不是抄襲！”
“小李子考試時(shí)坐在我面前的第一排，這是她自己努力而來(lái)的真實(shí)成績(jī)。”老師微笑著說(shuō)。
在我領(lǐng)試卷時(shí)，同學(xué)們都不約而同地為我鼓起掌來(lái)，這是全班同學(xué)第一次為我鼓掌。窗外的太陽(yáng)穿透云朵，為云朵鍍上一圈金邊，光芒灑在草坪上，柏樹(shù)上落下零零散散的影子，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，撲扇著翅膀，似乎為我鼓掌。以前，我也是踩著這條走道去接老師手上的試卷，回來(lái)卻帶著失望與傷心。終于，在我的努力下，我來(lái)了個(gè)“咸魚(yú)翻身”，來(lái)了個(gè)“登高望遠(yuǎn)”，來(lái)了個(gè)“鶴立雞群”。耶！李詩(shī)語(yǔ)，你就是最棒的！
同學(xué)們鼓掌的聲音一直在我耳邊，直到現(xiàn)在我還久久不忘，他們讓我知道，只要努力，學(xué)渣也會(huì)迎來(lái)掌聲。
難以磨滅的記憶篇七
撕下2010年的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨入2011年了。在新的一年里，拉開(kāi)抽屜，拿出一摞摞珍藏的照片，津津有味地回味起從前的美好時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般用出，突然。我眼前一亮，這不是二年級(jí)在海洋館拍的照片嗎？望著照片我的思緒又回到那段快樂(lè)的時(shí)光。
記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，天氣涼爽的秋季，我隨父母在青島海洋館參觀，一下車我便風(fēng)一般地沖進(jìn)海洋館，買(mǎi)完票我迫不及待的走進(jìn)展廳。如電視機(jī)中的一樣，是那種玻璃管道，四面八方都是透明的玻璃，而外都是一片汪洋那感覺(jué)如同你是海洋中的一份子，千條萬(wàn)條條紋魚(yú)如彩色的綢帶，簇?fù)碇覀?，歡迎著我們。繼續(xù)向前慢行，只見(jiàn)那深黑色的礁石上爬滿了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小，如寶石鑲嵌在上面，璀璨奪目。往前拐彎，便時(shí)而有巨大的黑影從頭頂掠過(guò)，抬頭仰望，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)巨大的身軀，等它游遠(yuǎn)了，才看出那是一條鯊魚(yú)，它瀟瀟灑灑的搖擺著尾鰭，像是在四處張揚(yáng)自己那龐大的身軀，銳利的牙齒。繼續(xù)向前，看到了驚人的一幕，是一位勇敢的潛水員，他正在于鯊共“舞”呢！周圍的游客不禁連連叫絕。再往前走，便出了門(mén)，結(jié)束了這次海洋之旅。
時(shí)光飛逝，我戀戀不舍地回家了......
難以磨滅的記憶篇八
六年的光陰如白駒過(guò)隙，匆匆掠過(guò)，在我們心中，只留下不可磨滅的記憶！
六年前，我們手拉手走進(jìn)教室。六年后我們流著淚，拿著滿是簽名的校服，邁著沉重的步子走出那個(gè)給我們快樂(lè)。教我們知識(shí)的校園。只是，校園中的每一寸土地，每一份快樂(lè)。都深深留在了我們的腦海中。
在畢業(yè)典禮上，我們懷著感恩的心，向母校，向老師深深地鞠了三躬。每個(gè)學(xué)生的眼中都噙滿了淚水。
在最后一堂課上，我們都哭了，為了不舍，更是為了六年的快樂(lè)！
在最后的那段日子里，每個(gè)同學(xué)都在寫(xiě)同學(xué)錄，用一張小小的紙，來(lái)表達(dá)啊自己對(duì)同學(xué)的不舍和紀(jì)念。六個(gè)春夏秋冬記載了我們的情，記載了71個(gè)人的快樂(lè)。
放心吧，母校，我們會(huì)騰飛。
放心吧，老師，我們會(huì)奮發(fā)。
藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心，將會(huì)化成動(dòng)力，指引我們向前。
我們會(huì)以我們的成功，感恩母校，感謝老師。
難以磨滅的記憶篇九
小時(shí)候的我們是不懂事的，但就是這些因不懂事惹出來(lái)的禍端，給我們留下了難以磨滅的回憶。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)阿姨送了我兩袋“海綿寶寶”，其實(shí)就是一種高吸水樹(shù)脂，在水里浸泡以后，就會(huì)越變?cè)酱?，像極了水晶小球。因?yàn)樘摌s心作怪，想在同學(xué)面前“炫耀”一番，我就瞞著媽媽偷偷把它帶到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校后，我迫不及待地給同學(xué)看了這種“神奇”的東西。他們都覺(jué)得好奇，紛紛找我要幾顆。可沒(méi)有杯子盛水怎么辦?我立馬想到了班級(jí)飲水機(jī)下有杯子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很聰明，并沒(méi)有覺(jué)得這樣做有什么不對(duì)，后來(lái)才知道自己干了件愚不可及的事。
細(xì)心的李老師還是發(fā)現(xiàn)了杯子數(shù)量的急劇減少。問(wèn)其原因，正是“海綿寶寶”搗的鬼。李老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓，我一直低著頭不作聲。我嘴上雖然不說(shuō)話，心里卻委屈得很：我只是想跟同學(xué)分享嘛，這樣做有錯(cuò)嗎?李老師倒也沒(méi)怎么懲罰我，只是讓我重新帶一些紙杯到學(xué)校。
回家后我一直郁郁寡歡，媽媽不知道原因，就想辦法讓我開(kāi)心。畢竟是一個(gè)八_九歲的孩子呀，還不懂得憂愁，就把這事拋之腦后。第二天上學(xué)時(shí)，我趁媽媽不注意，帶了一排紙杯到學(xué)校來(lái)。盡管最后事情出人意料地順利，媽媽從始至終都被蒙在鼓里，我的內(nèi)心卻一直被自責(zé)所困擾。
孩提時(shí)代的不懂事，如今已成了交談時(shí)的笑料。即使這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我一直對(duì)它記憶猶新。這件事深深地教育著我：要以集體為重。四年后我們已經(jīng)是意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年，不會(huì)再犯這種傻事，我們成熟了，長(zhǎng)大了，但這件事給我的教訓(xùn)，卻像烙印一樣永存心間。
難以磨滅的記憶篇十
小時(shí)候，住在外婆家，家旁邊小路的拐角處有一位殘疾鞋匠。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，那位叔叔總是會(huì)盡職盡責(zé)地做好自己的工作，為他人做一點(diǎn)力所能及的事。
記起這件事，心中就有一些愧疚。
那一次，我最喜歡的鞋子開(kāi)膠了，外婆讓我自己去修。我跑到那條小路，那里已有一些人了，我怕那位殘疾鞋匠聽(tīng)不見(jiàn)，特意提高嗓門(mén)說(shuō)：“叔叔，我的鞋開(kāi)膠了，麻煩您幫我粘一下?！敝灰?jiàn)滿頭大汗的他抬起頭來(lái)說(shuō)：“可以啊，小朋友。你啥時(shí)候來(lái)拿呀？”我說(shuō)：“我跟外婆買(mǎi)好菜再來(lái)吧?！?BR> 可是，當(dāng)我買(mǎi)好菜回來(lái)時(shí)，那個(gè)叔叔還在給人家修鑰匙，我的鞋放在旁邊沒(méi)有動(dòng)。我問(wèn)他：“叔叔，我的鞋什么時(shí)候能修好呀？”他抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀，小朋友，你還得再等上一會(huì)兒?！庇捎谔鞖夥浅?，這時(shí)的我覺(jué)得又累又渴，就不耐煩地說(shuō)：“我先回家了，一會(huì)兒再來(lái)拿?！?BR> 吃完午飯，我去拿鞋。到那兒以后，一位老爺爺告訴我，叔叔吃飯去了。于是，我找了個(gè)小板凳坐下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的`鞋修好了，但鞋花粘偏了。我心里很生氣，這畢竟是我最喜歡的鞋子，不希望它有一點(diǎn)兒瑕疵。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔騎著電動(dòng)三輪車回來(lái)了。我心想吃個(gè)飯還騎車，但他下車時(shí)十分吃力的樣子，讓我改變了想法。只見(jiàn)他用兩只手分別拿著兩只腳，吃力地從車上挪下來(lái)。我覺(jué)得臉上火辣辣的，于是對(duì)他說(shuō)：“叔叔，這個(gè)鞋花粘偏了，麻煩您再粘一下?！敝灰?jiàn)他麻利地拆開(kāi)，又仔細(xì)地給我重新粘了起來(lái)。粘好后，我問(wèn)叔叔多少錢(qián)，叔叔笑嘻嘻地說(shuō)：“粘兩下不要錢(qián)。”我二話沒(méi)說(shuō)，還是掏出兩元錢(qián)，最后他只收了一元。
我想，叔叔雖然殘疾了，但是用自己的雙手為人們服務(wù)，能自力更生，讓我體會(huì)到了什么叫“身殘志不殘”。
難以磨滅的記憶篇十一
如果我們沒(méi)有走過(guò)這條路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)一轉(zhuǎn)身就是幸福！
題記。
在一起的時(shí)光總覺(jué)得很短暫，從相認(rèn)，到相識(shí)，到相知，再到最后的無(wú)話不談。我們經(jīng)歷過(guò)在學(xué)習(xí)生涯中最美麗的時(shí)光。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)過(guò)，在一起嬉戲過(guò)，在一起快樂(lè)過(guò)，只要記得我們?cè)?jīng)是同學(xué)，曾經(jīng)是無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)的好哥們兒，好姐妹兒，就不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?BR> 在家的這段日子，我總是夢(mèng)到你們那一張張快樂(lè)的笑臉，還有老師那嚴(yán)肅的神情，我總感覺(jué)，我就在你們身邊，接受老師的教導(dǎo)，關(guān)心，和你們一起瘋，一起笑。
這幾天我一直感覺(jué)這三年的日子是我過(guò)的最美好的三年，即使以前和同學(xué)們發(fā)生過(guò)不愉快的事情，但現(xiàn)在想來(lái)，只是我們太幼稚，不會(huì)懂得珍惜罷了。在這三年中，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多很多，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)不愉快，也有過(guò)難過(guò)，三年過(guò)去，而現(xiàn)在更多的是不舍。在家里我想著你們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是那樣的艱辛，一堆堆試卷，讓你們有些懊惱，少不了有些壓抑，有些郁悶。我理解你們的心情，初三的生活就是這樣，非常的難熬，非常的無(wú)味，但過(guò)了中考，就可以舒舒服服的去享受暑假帶來(lái)的喜悅，堅(jiān)持就是勝利，看，你們終于結(jié)束了這初中生活中最難熬的一年，你們都是勝利者！
說(shuō)說(shuō)我吧，在住院的第一天夜晚，這個(gè)不眠之夜，帶給我太多的痛苦。夜深了，爸媽還在我的身邊守護(hù)著，醫(yī)生給我仔細(xì)的檢查，然后就給我戴上了石膏，我非常痛疼，媽媽一邊安慰我，一邊撫摸著我的頭，我的疼痛感減輕了不少，而爸爸依然站在我身邊守護(hù)著我。就這樣我爸媽一直守在我身邊，但疼痛是我無(wú)法安靜下來(lái)，眼角的淚，止不住的流下來(lái)。我恨，恨自己選錯(cuò)了路，造成現(xiàn)在的后果，這一夜，我沒(méi)有睡的安穩(wěn)，因?yàn)橐凰拢矍熬褪撬拥膱?chǎng)景，把我一次又一次的驚醒，腳也不停使喚的亂登，是我更加疼，接下來(lái)的兩天里，我的眼前都是這個(gè)場(chǎng)景，導(dǎo)致我一連幾天都沒(méi)有睡著，同時(shí)伴隨著我的還有那撕心裂肺的痛，就在我感到無(wú)助的時(shí)候，媽媽始終在我身邊照顧我，安慰我。直到那個(gè)星期天，同學(xué)們都來(lái)看我，我很驚訝，想不到，同學(xué)們都很關(guān)心我，看著他們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我很開(kāi)心，這是我住院以來(lái)最開(kāi)心的一天，不僅只有男生，還有女生來(lái)看我，連班長(zhǎng)都來(lái)了，我更是開(kāi)心的無(wú)法言語(yǔ)了。你們都來(lái)了，心里很高興，同學(xué)們?cè)谖疑磉叞参课?，讓我感到前所未有高興。其實(shí)，我覺(jué)得，我不值得你們這樣關(guān)心，我在班里都沒(méi)有做過(guò)什么，你們還特意的來(lái)看我，心中只有謝意，謝謝你們?cè)谖易钔纯嗟臅r(shí)候給予我關(guān)心和問(wèn)候，同學(xué)們能來(lái)看我，這比什么都重要，我很開(kāi)心，你們走了以后，我感覺(jué)腳也不疼，那天晚上，我睡的很香，很甜，你們好像就是來(lái)治愈我的創(chuàng)傷的醫(yī)生，謝謝你們！
自從這件事以后，我一直在反思，也許這次教訓(xùn)，我會(huì)終身難忘，但更難忘的是老師和同學(xué)們都來(lái)看望我關(guān)心我。有一次，幾個(gè)同學(xué)都來(lái)看過(guò)我，我感受到了同學(xué)之間的那種友情，他們來(lái)看我雖然沒(méi)有什么祝福我的語(yǔ)言，但是我可以感受到他們對(duì)我的關(guān)心，我也非常高興。
如果我不曾走過(guò)這條路，如何發(fā)現(xiàn)一轉(zhuǎn)身就是幸福，年少輕狂的好日子，一懂事就結(jié)束。
這次的痛讓我銘記，這次的友情讓我懂得珍惜，這次的幸福就在我心底！
當(dāng)離別的天籟響起，我只想對(duì)你們們說(shuō)：三年同學(xué)，終須一別，咱高中見(jiàn)。
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然沒(méi)有和你們共度那最后的時(shí)光，但如此同時(shí)，我又收獲了很多，話不多說(shuō)：同學(xué)們，珍重！
難以磨滅的記憶篇十二
“哈哈，我瞎了，我真的瞎了！”
我覺(jué)得很高興，我想我不會(huì)為數(shù)學(xué)不及格而流淚，不會(huì)為背不出英語(yǔ)單詞而難堪，不會(huì)為無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn)，考試而驚慌失措。不必看同學(xué)嘲笑的目光，“醒目”的成績(jī)；不必為了母親永遠(yuǎn)敲不完的“警鐘”，父親過(guò)分忍耐的眼光而煩惱。因?yàn)槲蚁沽耍玫降娜谴蠹业耐椤沂呛軜?lè)觀的，反正這世界上瞎子多的是，多我一個(gè)也不算多，別人可以生活，我也能，而且我堅(jiān)信我會(huì)比他們活得更加快樂(lè)，更充實(shí)！
難以磨滅的記憶篇十三
生命是條軌跡，或短暫，抑或漫長(zhǎng)。但上面的痕跡，又如何能抹得掉？尹老師就是這樣一個(gè)讓我銘記的老師。
那天，夜已濃郁，我做完了其它的作業(yè)才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘記帶回來(lái)了。望著繁星滿天，看著眼前斑駁稀疏的樹(shù)影，埋怨著自己的粗心大意，磕磕絆絆地走向?qū)W校。雖是百般不情愿，卻終是不愿面對(duì)老師懷疑的眼神。
到了學(xué)校，周圍店鋪的卷閘門(mén)已經(jīng)落下，正當(dāng)我慶幸無(wú)人窺見(jiàn)我的“落魄”，拐進(jìn)教學(xué)區(qū)時(shí)，一團(tuán)朦朧的燈光闖入我的眼簾，與滿天漆黑極不相稱。會(huì)不會(huì)是尹老師？我躡手躡腳地靠近辦公室，果然是尹老師！她一手撐著下巴，一手拿著筆，那么專注那么入神……難怪我們交上去的作業(yè)，那么快就能回到我們的手中，上面的'圈圈點(diǎn)點(diǎn)，批注都那么細(xì)致。
她很敬業(yè)，但絕非古板的“修女”。假日里，她喜歡和我們一起走進(jìn)田野里，一起圍在磚塊架起的灶臺(tái)邊，爭(zhēng)搶著桌布上琳瑯新鮮的美食。她并不像一般的老師一樣嚴(yán)肅，她像一個(gè)大朋友，雙手輕輕地搭在我們的肩頭，輕松地和我們聊著班上的新聞，說(shuō)著學(xué)習(xí)上的煩惱。她不僅僅是老師，更是我們成長(zhǎng)路上的伙伴，陪我們走過(guò)最純真懵懂的時(shí)光。
最喜歡的還是她課堂上的妙語(yǔ)連珠，無(wú)論多怪的作文題，老師都能出口成章，把我們那在天空漂浮迷茫不知方向的思緒拉回地面。她的課，能帶著我們，暢游中外，徜徉古今。開(kāi)闊了我們的視野拓寬了我們的知識(shí)面。老師博客里的文章，更是繪聲繪色，即使是一篇心情小記，也能讓我們拍手叫好。
難以磨滅的記憶篇十四
奔跑在成長(zhǎng)路上，即便是再大的`風(fēng)雨，我也是那樣不屑一顧。因?yàn)槲抑?，你在那里等著我?BR> 雨，淅淅瀝瀝下著。校園里早已經(jīng)沒(méi)有了喧鬧，留下的，是寂靜。因?yàn)闆](méi)有帶傘，我就一直待在教室里，聆聽(tīng)那孤獨(dú)卻又夾雜一絲煩躁的“滴答滴答”聲。
終于，那聲音有些斷斷續(xù)續(xù)。我立刻背起書(shū)包，沖出教室，跑下樓。然而，剛到樓梯的拐角處，就發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在那兒了，應(yīng)該是等了一會(huì)兒了。他見(jiàn)了我，忙說(shuō)：“剛想上去，你就下來(lái)啦！”說(shuō)著，就一手撐開(kāi)傘，一手拿過(guò)書(shū)包，背在肩上。
默默站在一旁，我看著爸爸。他像是遇到什么好事，一臉愉悅。腦海中，一下子浮現(xiàn)出那張不滿意的試卷，真不想攪了爸爸的好心情，可是這也不是我想要的呀！
“走吧！”爸爸說(shuō)了一句，漫步雨中。又轉(zhuǎn)身看我那個(gè)樣子，像是什么都猜到了?！敖裉炜紨?shù)學(xué)了？”我點(diǎn)頭?！岸嗌俜?？”我支支吾吾：“只有85分?！?BR> 那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。
我低著頭，生怕看到那張怒氣沖沖的臉。沉默，沉默。卻聽(tīng)到爸爸心平氣和的聲音：“又是粗心吧？”“嗯?！卑职謬@了一口氣，我擔(dān)心的火山爆發(fā)沒(méi)有發(fā)生！“馬上要期末考試了，一定要改掉這個(gè)粗心的毛病，相信自己，就能考好?！币廊皇呛芎途彽恼Z(yǔ)氣。
抬起頭，望著爸爸，一股暖流涌上心頭。我的耳邊仿佛響起爸爸溫和的聲音：“爸爸相信你！相信你！”是啊，我總是對(duì)數(shù)學(xué)考試沒(méi)有信心，其實(shí)，良好的心態(tài)也很重要。
我明白了，爸爸。這次的失利就是一場(chǎng)小雨，不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步，謝謝你的關(guān)心與信任！我知道，你一直在那里，在成功的彼岸等著我。
雨中，我們一起走過(guò)寬闊的大路，一起走過(guò)泥濘的小路，風(fēng)也好雨也罷，我依然不屑一顧。
也許是因?yàn)榈谝淮涡钠綒夂偷陌职?，也許是因?yàn)槟蔷錁銓?shí)的話語(yǔ)一直鼓勵(lì)著我，那段永不磨滅的記憶，深藏心底，成為風(fēng)雨中，我?guī)е孕徘靶械膭?dòng)力。
難以磨滅的記憶篇十五
望著窗外已冒出新芽的樹(shù)枝，不知不覺(jué)中又過(guò)了一年。在這陽(yáng)春三月的日子里,我不由自主的想起了你。
親愛(ài)的，你還好嗎？
親愛(ài)的，你還好嗎？
你是否還記得小時(shí)侯的我，十分活潑，不喜歡被束縛的感覺(jué)。每當(dāng)媽媽要我安安分分的坐下來(lái)彈琴和做作業(yè)時(shí)，我的心總是會(huì)飄到遠(yuǎn)方，飄到山間，飄到田野。你似乎讀懂了我的心，但又不想耽誤我，所以總是會(huì)選擇默默地呆在我身旁，看著筆尖在本子上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)的字，看著指間在琴上奏出一個(gè)又一個(gè)的音符。只因有你在身邊，我從不曾孤獨(dú)。
親愛(ài)的，你還好嗎？
親愛(ài)的,你還好嗎?
每當(dāng)我放學(xué)回家，第一眼看見(jiàn)的就是你。可自從那天以后，我再也見(jiàn)不到你的影子了。你知道嗎？我哭了，哭得很傷心。后來(lái)我從爸爸那里得知，你被送到了另一個(gè)家。不知為何，心里總覺(jué)得少了一樣?xùn)|西似的，那是再也尋不回來(lái)的——愛(ài)。
在偶然中，我再一次遇見(jiàn)了你。那時(shí)，你已經(jīng)做了媽媽?？粗菐字或榭s在你懷中的小狗，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方，眼睛蒙上了一層淡淡的迷霧。朦朧中，我又看見(jiàn)你剛出生的樣子，依舊是那雙迷人的、黑黑的、充滿了好奇與天真的眼睛。但現(xiàn)在，我看見(jiàn)了一閃而過(guò)的憂傷。
記憶是不曾磨滅的。曾經(jīng)的一切，深深地烙在了我的腦海里。那些歡聲笑語(yǔ)，已成了你我美好的回憶。
難以磨滅的記憶篇十六
曾記幾時(shí)起，我進(jìn)入了校園，那時(shí)的我們都在一起，一下子離開(kāi)了父母的我們，都不禁哇哇大哭了起來(lái)。只見(jiàn)校長(zhǎng)來(lái)了，她站在主席臺(tái)的中間，只見(jiàn)校長(zhǎng)一臉慈祥的微笑。校長(zhǎng)的那聲聲安慰的話語(yǔ)深深地被我所記錄，這些話語(yǔ)讓我們這些小孩子不哭泣了，使其他同學(xué)奮勇向前，努力前進(jìn)。
從那時(shí)起，校長(zhǎng)就以一個(gè)關(guān)心同學(xué)，和藹可親，為我們著想，照顧我們，和我們一起的形象出現(xiàn)了。
校長(zhǎng)雖然平時(shí)工作很忙，但是經(jīng)常和我們交流。
記得有一天，我們?cè)谔咔?，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)不小心給撞倒了，被撞的那名同學(xué)骨折了。這個(gè)時(shí)候，有人跑過(guò)去告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)一聽(tīng)，眉頭一皺，就立馬放下手頭的工作，來(lái)到了這名同學(xué)的旁邊。關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么樣了？”，并拿著繃帶把那名同學(xué)的手臂包扎了起來(lái)，隨后就把他送到了醫(yī)院里去。過(guò)了幾天，校長(zhǎng)買(mǎi)了水果，去看望同學(xué)，問(wèn)候他，鼓勵(lì)他，最后，這名同學(xué)好了起來(lái)。
除此之外，校長(zhǎng)還特別注意我們的伙食，每天都給我們吃好的，還不時(shí)地變換花樣。校長(zhǎng)也給我們安排了各種活動(dòng)，讓我們娛樂(lè)身心。她總是和我們交流，鼓勵(lì)我們。
這就是我的校長(zhǎng)，她將在我心中，永不磨滅。
難以磨滅的記憶篇十七
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不可磨滅、褪色。
常常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，一年有一半以上的時(shí)間只和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的。不，大家都錯(cuò)了，中學(xué)生活是快樂(lè)、緊張、幸福的。
曾記得，為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子上馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)冷靜下來(lái)時(shí)，仔細(xì)想了想，才發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一道題的兩種解法?！俺訚h界”不用和談，便自行消失。
還曾記得，在學(xué)校舉辦的“海星杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，那是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果，是老師們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的支持讓運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上英姿颯爽。在長(zhǎng)跑比賽中，啦啦隊(duì)的同學(xué)圍著操場(chǎng)內(nèi)道給運(yùn)動(dòng)員遞棉花，幫他們補(bǔ)充情感能量，是這樣的支持換來(lái)了集體的榮譽(yù)。
還有我們的老師，他們總是不厭其煩的給我們講解題目，告訴我們做人做事的許多道理，我們班有幾位同學(xué)曾犯錯(cuò)被學(xué)校處分，被同學(xué)看不起，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不能因?yàn)橐粋€(gè)人曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，就把他打下十八層地獄，他們需要改過(guò)的機(jī)會(huì)。在老師的淳淳教導(dǎo)下，同學(xué)們改正了許多缺點(diǎn)。
——同學(xué)情、師生情……。
難以磨滅的記憶篇十八
十六個(gè)夏季冬季我已走過(guò)，其間有無(wú)與倫比的快樂(lè)，也有不可磨滅的憂傷。
有些憂傷，想忘掉，總也忘不掉。在這十六個(gè)春夏秋冬中，我遇到了許多人，其中大多數(shù)人只是匆匆過(guò)客，就像短了電的內(nèi)存，沒(méi)辦法恢復(fù)。有些人在我生活中留下腳印，而其中少數(shù)，會(huì)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的腳印，甚至有一生一世那么長(zhǎng)，陪伴我一直走下去。
無(wú)所謂什么憂傷難以磨滅，真正放不下的是自己的心。我是90后，心中那叛逆的種子早已發(fā)芽。不顧父母的厚望，不顧老師的諄諄教導(dǎo)，只為尋找那苦澀的幸福。
一個(gè)單純的季節(jié)，一個(gè)機(jī)緣來(lái)臨的季節(jié)，我們相識(shí)了，那天我們都還是初中生，沒(méi)有早戀的美妙，沒(méi)有暗戀的痛苦，我們?cè)谝黄鹨荒甓?。這期間雖有被關(guān)心的幸福，更有大大小小的爭(zhēng)吵。最終，由于性格不合，我們不得不分開(kāi)，沒(méi)有華麗的告別語(yǔ)言，沒(méi)有海誓山盟的誓言，他安靜的離開(kāi)。雖然分手了，但是，在每個(gè)深夜向其他的時(shí)候總是忍不住淚流，心里就覺(jué)得好痛，總是在提醒自己，不要再這樣了，事情已經(jīng)過(guò)去了，不要再想了，可是心里真的做不到，因?yàn)橥浾娴暮秒y。
就在這個(gè)暑假，我們又見(jiàn)面了，彼此之間不再談那一段記憶，只是像好朋友一樣在一起逛街?；蛟S這是一個(gè)好的結(jié)果，既然成為不了戀人，成為好朋友未嘗不是一個(gè)好的結(jié)局。這一天，我相信對(duì)我們兩個(gè)來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的。在這一天，心中的那個(gè)結(jié)終于解開(kāi)了，我也終于能夠放下那段懵懂的初戀。那難以磨滅的憂傷，也將消失。
放下了，真的放下了，我們還有個(gè)美麗的約定。我們要一起考入一個(gè)好的大學(xué)。是的，還有兩年的時(shí)間，我要用兩年的時(shí)間成就我美好的人生，成就我們這個(gè)美麗的約定。
難以磨滅的憂傷，不是因?yàn)閭脡蛏?，而是因?yàn)樗屛以匍L(zhǎng)大，讓我明白了許多。也許，早戀是每一個(gè)人必須跨越的一道障礙。如果你有勇氣，他會(huì)幫助你長(zhǎng)大；如果你被他俘虜，你的人生將因它而變得灰暗。所以我們要勇敢，跨越這道障礙，學(xué)會(huì)去珍惜身邊的每一個(gè)人，去裝扮自己的理想天空。
自己的人生要靠自己，縱使你有難以磨滅的憂傷，那也要學(xué)會(huì)放下，否則，它會(huì)阻礙你進(jìn)步。
讓我們一起忘記那些難以磨滅的憂傷，讓我們一起奔向理想的殿堂。
難以磨滅的記憶篇一
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有些事隨著時(shí)光的流逝漸漸淡忘了。但是，唯有這件事，我至今還記憶猶新。
那是我6歲那年，參加了人生中的第一次表演，還是上電視的那種?？删鸵?yàn)槲业囊淮问д`，讓舞蹈班的人全吃不上熱騰騰的飯菜了。
大家肯定都會(huì)問(wèn)難道沒(méi)彩排嗎？彩排過(guò)了。可我就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，明明彩排很順利，這不一開(kāi)場(chǎng)就忘了位置，急得我滿場(chǎng)亂跑，像一只迷失回家之路的小鹿，到處亂撞被我這樣一弄，同學(xué)們都暈了頭了，沒(méi)頭沒(méi)腦地跟著我轉(zhuǎn)悠半天，還是找不準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)時(shí)我真是羞愧極了。
“咳咳咳，你們?cè)趺锤愕模恐笇?dǎo)老師呢？不行就別上，不要在這浪費(fèi)時(shí)間！”
“不好意思，不好意思，請(qǐng)把我們換到最后一個(gè)上，行不？鄉(xiāng)下孩子嘛，膽小謝謝大家的理解！”舞蹈老師一個(gè)勁地賠禮。
我在臺(tái)下慚愧地低下了頭，這時(shí)一個(gè)女孩子說(shuō)：“都怪她，要不是她，我們?cè)缇妥蟀蛙嚮丶伊恕！边@么一說(shuō)，我的心仿佛被狠狠地劃了一刀，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶。這時(shí)候，我的舞蹈老師小七老師，走過(guò)來(lái)安慰我：“不要哭了嘛，把妝哭花了，可沒(méi)時(shí)間給你補(bǔ)，那還怎么上臺(tái)呀？”我抬起頭，委屈地說(shuō)：“小七老師，都怪我，才會(huì)弄成現(xiàn)在這個(gè)樣子?！毙∑呃蠋煶錆M自信地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要相信自己，我們彩排不是很成功嗎？來(lái)，我們?cè)侔盐璧高^(guò)一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。在小七老師的幫助下，我們把這個(gè)舞蹈完美地跳了下來(lái)，不用說(shuō)，結(jié)果還是比較令人滿意的。
這件事一直在我的記憶深處，她讓我真正明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的真實(shí)含義！
難以磨滅的記憶篇二
我居住在我們的小縣城。含辛茹苦把我養(yǎng)大的那個(gè)家在農(nóng)村，由于離的不是太遠(yuǎn)，所以每到周末都會(huì)回去和父母聚一次，回去看看老家。很多人和我一樣，工作、生活在縣城，父母還都在農(nóng)村居住，所以農(nóng)村的這個(gè)家是必須要經(jīng)常回去的。這個(gè)家不能稱為故鄉(xiāng)，因?yàn)樗x我們很近，但畢竟不是天天生活在那個(gè)家里，所以我們這里的人都稱農(nóng)村的那個(gè)家為“老家”。老家是一張永不褪色的黑白照片，那個(gè)家總能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)的記憶。
兒時(shí)的老家，總是很熱鬧，那是我們的樂(lè)園。
春天，屋后的桃花開(kāi)的紅彤彤的，天還沒(méi)亮，鳥(niǎo)兒叫個(gè)不停，把小花狗攪的心煩，急得對(duì)著樹(shù)林亂叫。成群的燕子從南方回來(lái)了，春雷把雨從天上弄了下來(lái)，將房子上的瓦洗得干干凈凈。
夏天，桃子熟了，李子紅了，饞的一群孩子圍著樹(shù)打轉(zhuǎn)，急得大人們拿著棍子在樹(shù)下守著。夏天是多雨的季節(jié)，天像破了一樣，雨下個(gè)不停，雷雨夾著大風(fēng)嚇得我們東躲西藏。夏天的我們從不穿鞋，越熱的天氣我們?cè)绞遣徽醇摇８改敢窍胝乙埠苋菀?，娃們不是在村東的小河里游泳，就是在門(mén)口的池塘里逮魚(yú)摸蝦。
秋天，大雁在天上飛著，荷花在荷塘里中綻放，田里的稻子金燦燦的。中秋的月亮在屋頂上掛著，圓圓的。中午時(shí)分，知了在樹(shù)上鳴叫，夕陽(yáng)西下，我們騎在牛背上回家。
冬天來(lái)了，整個(gè)村子靜了，候鳥(niǎo)也飛回南方去了，寒風(fēng)從屋的頂上刮過(guò)，老人早早的穿上棉襖。我們這些孩子呢，就盼望隆冬大雪快點(diǎn)來(lái)到。大雪紛飛的天氣，水庫(kù)中、池塘里都結(jié)上了厚厚的冰。雪地成了我們的天堂，打雪仗、堆雪人，冬天的老家是一個(gè)美輪美奐的世界。
比起現(xiàn)在居住的套間樓房，老家很大。幾間大瓦房，屋的正面開(kāi)著兩扇大門(mén)，房子四周用水泥磚圍個(gè)大院子，門(mén)口是一片有半個(gè)足球場(chǎng)那么大的一塊平整光滑的空地（僅每年收割莊稼曬糧食用一下），在這個(gè)空地的前方又是一個(gè)半畝面積的水塘。屋后近兩畝面積的土地上除了兩棵高大的洋槐樹(shù)，剩下的地方就栽滿了杏棗梨桃等各種果樹(shù)。老家是我們兒時(shí)最好的游樂(lè)場(chǎng)，和伙伴們捉迷藏的時(shí)候隨便往哪個(gè)草垛里一鉆，保準(zhǔn)對(duì)方找不到自己，于是勝利就這么輕而易舉，真不知道自己一直以來(lái)的.自信是不是兒時(shí)“成功”、“勝利”的次數(shù)太多而形成的。老家的果樹(shù)就更有情趣了，春天雪白的梨花、粉紅的桃花開(kāi)的絢麗養(yǎng)眼，花叢中蜂蝶飛舞，濃淡相宜的花香總讓人保持一種似醉非醉的、心中沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的輕松、快樂(lè)、愜意的狀態(tài)。從仲夏到深秋，杏、李、桃、梨、柿、棗等各種果實(shí)就跟排好了班似的讓人隨意的享用，這時(shí)的口福得到了極大的滿足。至于門(mén)前的那個(gè)水塘，既是我們的“浴場(chǎng)”，又是我們的“魚(yú)場(chǎng)”。每年從春末夏初到一直到深秋，我們農(nóng)村孩子每天都是要下水塘的。每次下水塘，我手里必定拿著兩樣?xùn)|西，毛巾和粘漁網(wǎng)。把粘漁網(wǎng)從水塘這頭延伸到那頭后，我就用一條粗糙的棉紗毛巾在頭上、臉上、身上痛快的搓洗，洗臉、“沐浴”一次完成。待看到粘漁網(wǎng)上的魚(yú)夠中午炒一大盤(pán)的時(shí)候，我就收網(wǎng)回家了。
老家不僅地方顯得很大，地上長(zhǎng)出的東西也很大。老家養(yǎng)雞是散放的，下的雞蛋比城里賣的的鴨蛋還大。這些雞們每天在房前屋后隨意走動(dòng)，啄幾口嫩草，吃幾條小蟲(chóng)，食物消化后的排泄物又成了地上最好的有機(jī)肥。爸、媽就在這些空地上這里挖個(gè)坑，那里撒幾粒種，這邊栽幾棵苗；于是春天就吃到了鮮嫩的黃瓜，夏天就整籃的往家里提西紅柿、小瓜、香瓜、蘇瓜等瓜果，秋天把大冬瓜豎起了和我比高矮，冬天把地里比拳頭大的何首烏挖出來(lái)泡茶。
老家很大，更大的是老家的胸懷。兒時(shí)我折斷過(guò)鄰居家果樹(shù)的樹(shù)丫，偷過(guò)別人家先熟的西瓜，小時(shí)候的頑皮和惡作劇我永遠(yuǎn)都記憶猶新。老家的人從來(lái)不記我小時(shí)候犯的錯(cuò)誤，只要談心拉呱，他們就會(huì)說(shuō)我小時(shí)候就是多么的乖巧、聰明、懂事，那時(shí)候他們就斷定我將來(lái)一定能“發(fā)達(dá)”。按照老家的說(shuō)法，像我們這些讀書(shū)后在外工作的人那叫跳出“農(nóng)門(mén)”。我們是否還拿農(nóng)村的那個(gè)家當(dāng)作自己的家，是否還把老家村子里的四叔、三嬸、二大爺看作自己的親人？但老家的人永遠(yuǎn)都真心的把我們這些經(jīng)常回老家走走、看看的人當(dāng)作家里的孩子。每次回到老家，左鄰右舍總會(huì)把他們家的花生、綠豆等土特產(chǎn)塞滿我的行李，成熟的第一批瓜果總是先送到我的新家。
老家、童年、親情、歡笑……老家不老，她給我留下的記憶永遠(yuǎn)嶄新如初。老家很美，關(guān)于她的的記憶像一杯清泉，時(shí)刻都在浸潤(rùn)著我的心扉。老家離我不遠(yuǎn)，每到周末我都要回去看她，因?yàn)槔霞疫€是我的家。
難以磨滅的記憶篇三
是人類生活中不可缺失的。在人類的生存和生活之中有著重要的地位。在漫長(zhǎng)的一生中，我們有著許許多多的記憶，有些記憶稍瞬即逝，有的記憶卻難以磨滅。讓我們從科學(xué)的角度來(lái)解釋一下這種現(xiàn)象。
什么叫記憶？記憶是人類將自己思維之中的信息內(nèi)容的儲(chǔ)備與使用的過(guò)程。記憶是依靠于人腦之內(nèi)所儲(chǔ)存的，而記憶長(zhǎng)短主要考慮到兩個(gè)關(guān)鍵因素：遺傳因素和人為因素。
首先，我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)人為因素，人為因素產(chǎn)生的記憶是難以磨滅的'，這是因?yàn)槟骋粏我坏慕⒌穆?lián)系相存至多，進(jìn)而導(dǎo)致記憶難以磨滅。來(lái)說(shuō)，當(dāng)你所接受進(jìn)入的信息進(jìn)入大腦，將由不同的腦細(xì)胞儲(chǔ)存記憶，這些不同的細(xì)胞分為三種，分別是短期記憶的活潑細(xì)胞、留存中期記憶的中性細(xì)胞以及攜帶長(zhǎng)期記憶的惰性細(xì)胞。
當(dāng)不同的大腦細(xì)胞開(kāi)始儲(chǔ)存所接受的信息時(shí)，儲(chǔ)存信息的切點(diǎn)與其他腦細(xì)胞的切點(diǎn)之間有共同點(diǎn)，導(dǎo)致大腦在儲(chǔ)存記憶時(shí)儲(chǔ)存了之前有相同切入節(jié)點(diǎn)的一小部分，裝載于內(nèi)存之中。當(dāng)多個(gè)細(xì)胞都含有同一微小記憶時(shí)，那個(gè)記憶想忘記就十分困難了。
或許人為因素有些干澀、難懂。那我們來(lái)簡(jiǎn)單的遺傳因素吧。遺傳因素是無(wú)法的，靠的都是來(lái)自雙方的dna，著物種的普遍性記憶。
我們說(shuō)他人記憶差時(shí)，常常會(huì)嘲諷他人：你這是的記憶吧！我們?yōu)槭裁磿?huì)用魚(yú)來(lái)比喻記性差的人呢？因?yàn)轸~(yú)的記憶普遍只有七秒，甚至只有三秒?；蛟S會(huì)有人覺(jué)得不可si議，但這是由魚(yú)類的基因決定的，是不可更改的。
但在自然界中，有些動(dòng)物的記憶力是十分驚人的，比如大象。大象能夠持續(xù)關(guān)注多達(dá)三十多個(gè)庭成員的動(dòng)態(tài)。英國(guó)教授理查德表示，大象在不斷變化的條件之下，仍能快速記住周圍的事物，并依靠每一頭大象的特點(diǎn)，記住象群的每一個(gè)成員。
像大象一樣擁有超強(qiáng)記憶力的生物仍有很多，例如大猩猩、海獅等等。難以磨滅的記憶其難以之處的關(guān)鍵在于人為因素，但其根本仍是遺傳因素。
想要有好的記憶力，甚至長(zhǎng)達(dá)幾十年不會(huì)忘記的記憶力，需要大家在先天條件下，反復(fù)或找到適合自己的記憶方法。相信自己，一定可以！
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難以磨滅的記憶篇四
有些事情，至今記憶猶新，記憶猶新。
記得小時(shí)候父母太忙，帶著我。
回到鄉(xiāng)下外婆家。我喝了一杯可樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得奶奶家最好玩。
印象最深的是我奶奶家后面的那個(gè)。
一個(gè)小草坡。夏天，那里到處是郁郁蔥蔥的荒野。
草和各種不知名的小野花。所以夏天的下午，奶奶經(jīng)常帶我去玩。我拉進(jìn)了草地。
我奶奶飛走了，每次都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，我就笑。夕陽(yáng)西下，樹(shù)影被拉得越拉越長(zhǎng)，我和奶奶嬉鬧著回家?？粗﹃?yáng)漸漸下沉，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
冬天，小草坡上沒(méi)有生機(jī)，又冷又孤獨(dú)，只有幾只孤獨(dú)的麻雀在來(lái)回飛。每當(dāng)下雪，小草坡就被銀裝素裹，變得好玩。每次下雪我都拉著奶奶在草坡堆雪人，但是每次我們都半途而廢，因?yàn)樘淞?。于是我們打了一?chǎng)雪仗，直到大汗淋漓才玩得盡興。
不久，我上學(xué)了，不得不離開(kāi)奶奶。等我再回到小草坡的時(shí)候，已經(jīng)成了新房子。我再也不能牽著奶奶溫暖的手走在草坡上。
難以磨滅的記憶篇五
記得是在2002年8月6日，我大踏步地走進(jìn)少年軍校的殿堂。找到班級(jí)，爸爸走了，我小心翼翼地放好行禮，躺在涼席上，望了望旁邊，幾乎很多人我都認(rèn)識(shí)。那時(shí)好好地躺了不到十分鐘，一聲口哨響起，集合，腦袋里的念頭一經(jīng)閃過(guò)，就大跨小跑地下樓來(lái)。
在樓下，我們站好了隊(duì)，艱苦的訓(xùn)練就這樣開(kāi)始了。
定立的訓(xùn)練使得我們好多的同學(xué)精疲力竭，好多都是爬著出去的，練到最后才是勝利者，為此我都是最后一個(gè)走出訓(xùn)練場(chǎng)，兩臉通紅通紅的。
艱苦的訓(xùn)練之后就是吃飯，吃飯前大家一起來(lái)唱軍歌，戰(zhàn)友，戰(zhàn)友，親如兄弟，革命各班值日的學(xué)員把飯?zhí)砗昧酥螅抨?duì)進(jìn)入吃飯，假如有搶菜現(xiàn)象發(fā)生，教官就會(huì)罰他，別以為會(huì)不讓吃飯，恰好相反，他力求把你撐死，給你一個(gè)清醒的教訓(xùn)軍校的飯有的是。
中午休息兩個(gè)小時(shí)，假如有一天沒(méi)有睡著，你就是不合格的學(xué)員，為此可讓我們傷透了腦筋。
在下午的訓(xùn)練之后，在夜里，我們一起洗澡，一起洗一天的衣物，互相幫助擠干毛巾，倒也求地個(gè)快活。
我們可謂是苦中作樂(lè)，夜里八點(diǎn)多種，全體集合，進(jìn)行活動(dòng)，拉歌，游戲，表演，無(wú)所不有。九點(diǎn)多鐘在三樓教室里集合，學(xué)習(xí)知識(shí)?；氐桨嗉?jí)后寫(xiě)日記。
第二天早上，我們搶時(shí)間去把昨天的洗好的衣物晾到天臺(tái)上，酷似搶灘登陸戰(zhàn)。
難以磨滅的記憶篇六
“班長(zhǎng)……”數(shù)學(xué)老師突然停頓了，他拿著試卷，眉頭緊鎖，似乎看到了什么，讓他沉痛。不想說(shuō)卻還是說(shuō)了：“班長(zhǎng)，八十八分……”班里一下子安靜了，同學(xué)們?nèi)冀┳×?，個(gè)個(gè)呆若木雞。班長(zhǎng)也驚呆了，變得面紅耳赤。她慢慢地站起來(lái)，離開(kāi)座位，走到老師面前。她不敢看老師，一聲不出地將試卷拿在手上，回到座位。
班里突然傳來(lái)一陣騷動(dòng)：“哇，班長(zhǎng)居然只考了八十八，以前都是一百分的！”“怎么可能？班長(zhǎng)都只考了八十八，那我們豈不都七十幾分？”“好可怕，這次試卷好難，感覺(jué)我要涼涼了?！?BR> “副班長(zhǎng)……八十……”
“課代表……八十六……”
“小李子……”老師又一次停頓，我不禁背后發(fā)涼，腿都有點(diǎn)軟了，老師猶豫地報(bào)出分?jǐn)?shù)，“九十八分……”
老師最后一句話徹底打亂了我的思緒，我感覺(jué)自己的耳朵出了問(wèn)題。
同學(xué)們又議論起來(lái)：“小李子考了九十八？怎么回事，太陽(yáng)從西邊升起了？”“何止是西邊，從可樂(lè)瓶里升起來(lái)了！”“她平時(shí)都是倒數(shù)，怎么今天比咱們都高？”“她周圍的同學(xué)都是八十幾分，不是抄襲！”
“小李子考試時(shí)坐在我面前的第一排，這是她自己努力而來(lái)的真實(shí)成績(jī)。”老師微笑著說(shuō)。
在我領(lǐng)試卷時(shí)，同學(xué)們都不約而同地為我鼓起掌來(lái)，這是全班同學(xué)第一次為我鼓掌。窗外的太陽(yáng)穿透云朵，為云朵鍍上一圈金邊，光芒灑在草坪上，柏樹(shù)上落下零零散散的影子，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，撲扇著翅膀，似乎為我鼓掌。以前，我也是踩著這條走道去接老師手上的試卷，回來(lái)卻帶著失望與傷心。終于，在我的努力下，我來(lái)了個(gè)“咸魚(yú)翻身”，來(lái)了個(gè)“登高望遠(yuǎn)”，來(lái)了個(gè)“鶴立雞群”。耶！李詩(shī)語(yǔ)，你就是最棒的！
同學(xué)們鼓掌的聲音一直在我耳邊，直到現(xiàn)在我還久久不忘，他們讓我知道，只要努力，學(xué)渣也會(huì)迎來(lái)掌聲。
難以磨滅的記憶篇七
撕下2010年的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨入2011年了。在新的一年里，拉開(kāi)抽屜，拿出一摞摞珍藏的照片，津津有味地回味起從前的美好時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般用出，突然。我眼前一亮，這不是二年級(jí)在海洋館拍的照片嗎？望著照片我的思緒又回到那段快樂(lè)的時(shí)光。
記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，天氣涼爽的秋季，我隨父母在青島海洋館參觀，一下車我便風(fēng)一般地沖進(jìn)海洋館，買(mǎi)完票我迫不及待的走進(jìn)展廳。如電視機(jī)中的一樣，是那種玻璃管道，四面八方都是透明的玻璃，而外都是一片汪洋那感覺(jué)如同你是海洋中的一份子，千條萬(wàn)條條紋魚(yú)如彩色的綢帶，簇?fù)碇覀?，歡迎著我們。繼續(xù)向前慢行，只見(jiàn)那深黑色的礁石上爬滿了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小，如寶石鑲嵌在上面，璀璨奪目。往前拐彎，便時(shí)而有巨大的黑影從頭頂掠過(guò)，抬頭仰望，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)巨大的身軀，等它游遠(yuǎn)了，才看出那是一條鯊魚(yú)，它瀟瀟灑灑的搖擺著尾鰭，像是在四處張揚(yáng)自己那龐大的身軀，銳利的牙齒。繼續(xù)向前，看到了驚人的一幕，是一位勇敢的潛水員，他正在于鯊共“舞”呢！周圍的游客不禁連連叫絕。再往前走，便出了門(mén)，結(jié)束了這次海洋之旅。
時(shí)光飛逝，我戀戀不舍地回家了......
難以磨滅的記憶篇八
六年的光陰如白駒過(guò)隙，匆匆掠過(guò)，在我們心中，只留下不可磨滅的記憶！
六年前，我們手拉手走進(jìn)教室。六年后我們流著淚，拿著滿是簽名的校服，邁著沉重的步子走出那個(gè)給我們快樂(lè)。教我們知識(shí)的校園。只是，校園中的每一寸土地，每一份快樂(lè)。都深深留在了我們的腦海中。
在畢業(yè)典禮上，我們懷著感恩的心，向母校，向老師深深地鞠了三躬。每個(gè)學(xué)生的眼中都噙滿了淚水。
在最后一堂課上，我們都哭了，為了不舍，更是為了六年的快樂(lè)！
在最后的那段日子里，每個(gè)同學(xué)都在寫(xiě)同學(xué)錄，用一張小小的紙，來(lái)表達(dá)啊自己對(duì)同學(xué)的不舍和紀(jì)念。六個(gè)春夏秋冬記載了我們的情，記載了71個(gè)人的快樂(lè)。
放心吧，母校，我們會(huì)騰飛。
放心吧，老師，我們會(huì)奮發(fā)。
藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心，將會(huì)化成動(dòng)力，指引我們向前。
我們會(huì)以我們的成功，感恩母校，感謝老師。
難以磨滅的記憶篇九
小時(shí)候的我們是不懂事的，但就是這些因不懂事惹出來(lái)的禍端，給我們留下了難以磨滅的回憶。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)阿姨送了我兩袋“海綿寶寶”，其實(shí)就是一種高吸水樹(shù)脂，在水里浸泡以后，就會(huì)越變?cè)酱?，像極了水晶小球。因?yàn)樘摌s心作怪，想在同學(xué)面前“炫耀”一番，我就瞞著媽媽偷偷把它帶到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校后，我迫不及待地給同學(xué)看了這種“神奇”的東西。他們都覺(jué)得好奇，紛紛找我要幾顆。可沒(méi)有杯子盛水怎么辦?我立馬想到了班級(jí)飲水機(jī)下有杯子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己很聰明，并沒(méi)有覺(jué)得這樣做有什么不對(duì)，后來(lái)才知道自己干了件愚不可及的事。
細(xì)心的李老師還是發(fā)現(xiàn)了杯子數(shù)量的急劇減少。問(wèn)其原因，正是“海綿寶寶”搗的鬼。李老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓，我一直低著頭不作聲。我嘴上雖然不說(shuō)話，心里卻委屈得很：我只是想跟同學(xué)分享嘛，這樣做有錯(cuò)嗎?李老師倒也沒(méi)怎么懲罰我，只是讓我重新帶一些紙杯到學(xué)校。
回家后我一直郁郁寡歡，媽媽不知道原因，就想辦法讓我開(kāi)心。畢竟是一個(gè)八_九歲的孩子呀，還不懂得憂愁，就把這事拋之腦后。第二天上學(xué)時(shí)，我趁媽媽不注意，帶了一排紙杯到學(xué)校來(lái)。盡管最后事情出人意料地順利，媽媽從始至終都被蒙在鼓里，我的內(nèi)心卻一直被自責(zé)所困擾。
孩提時(shí)代的不懂事，如今已成了交談時(shí)的笑料。即使這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我一直對(duì)它記憶猶新。這件事深深地教育著我：要以集體為重。四年后我們已經(jīng)是意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年，不會(huì)再犯這種傻事，我們成熟了，長(zhǎng)大了，但這件事給我的教訓(xùn)，卻像烙印一樣永存心間。
難以磨滅的記憶篇十
小時(shí)候，住在外婆家，家旁邊小路的拐角處有一位殘疾鞋匠。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，那位叔叔總是會(huì)盡職盡責(zé)地做好自己的工作，為他人做一點(diǎn)力所能及的事。
記起這件事，心中就有一些愧疚。
那一次，我最喜歡的鞋子開(kāi)膠了，外婆讓我自己去修。我跑到那條小路，那里已有一些人了，我怕那位殘疾鞋匠聽(tīng)不見(jiàn)，特意提高嗓門(mén)說(shuō)：“叔叔，我的鞋開(kāi)膠了，麻煩您幫我粘一下?！敝灰?jiàn)滿頭大汗的他抬起頭來(lái)說(shuō)：“可以啊，小朋友。你啥時(shí)候來(lái)拿呀？”我說(shuō)：“我跟外婆買(mǎi)好菜再來(lái)吧?！?BR> 可是，當(dāng)我買(mǎi)好菜回來(lái)時(shí)，那個(gè)叔叔還在給人家修鑰匙，我的鞋放在旁邊沒(méi)有動(dòng)。我問(wèn)他：“叔叔，我的鞋什么時(shí)候能修好呀？”他抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀，小朋友，你還得再等上一會(huì)兒?！庇捎谔鞖夥浅?，這時(shí)的我覺(jué)得又累又渴，就不耐煩地說(shuō)：“我先回家了，一會(huì)兒再來(lái)拿?！?BR> 吃完午飯，我去拿鞋。到那兒以后，一位老爺爺告訴我，叔叔吃飯去了。于是，我找了個(gè)小板凳坐下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的`鞋修好了，但鞋花粘偏了。我心里很生氣，這畢竟是我最喜歡的鞋子，不希望它有一點(diǎn)兒瑕疵。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔騎著電動(dòng)三輪車回來(lái)了。我心想吃個(gè)飯還騎車，但他下車時(shí)十分吃力的樣子，讓我改變了想法。只見(jiàn)他用兩只手分別拿著兩只腳，吃力地從車上挪下來(lái)。我覺(jué)得臉上火辣辣的，于是對(duì)他說(shuō)：“叔叔，這個(gè)鞋花粘偏了，麻煩您再粘一下?！敝灰?jiàn)他麻利地拆開(kāi)，又仔細(xì)地給我重新粘了起來(lái)。粘好后，我問(wèn)叔叔多少錢(qián)，叔叔笑嘻嘻地說(shuō)：“粘兩下不要錢(qián)。”我二話沒(méi)說(shuō)，還是掏出兩元錢(qián)，最后他只收了一元。
我想，叔叔雖然殘疾了，但是用自己的雙手為人們服務(wù)，能自力更生，讓我體會(huì)到了什么叫“身殘志不殘”。
難以磨滅的記憶篇十一
如果我們沒(méi)有走過(guò)這條路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)一轉(zhuǎn)身就是幸福！
題記。
在一起的時(shí)光總覺(jué)得很短暫，從相認(rèn)，到相識(shí)，到相知，再到最后的無(wú)話不談。我們經(jīng)歷過(guò)在學(xué)習(xí)生涯中最美麗的時(shí)光。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)過(guò)，在一起嬉戲過(guò)，在一起快樂(lè)過(guò)，只要記得我們?cè)?jīng)是同學(xué)，曾經(jīng)是無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)的好哥們兒，好姐妹兒，就不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?BR> 在家的這段日子，我總是夢(mèng)到你們那一張張快樂(lè)的笑臉，還有老師那嚴(yán)肅的神情，我總感覺(jué)，我就在你們身邊，接受老師的教導(dǎo)，關(guān)心，和你們一起瘋，一起笑。
這幾天我一直感覺(jué)這三年的日子是我過(guò)的最美好的三年，即使以前和同學(xué)們發(fā)生過(guò)不愉快的事情，但現(xiàn)在想來(lái)，只是我們太幼稚，不會(huì)懂得珍惜罷了。在這三年中，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多很多，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)不愉快，也有過(guò)難過(guò)，三年過(guò)去，而現(xiàn)在更多的是不舍。在家里我想著你們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是那樣的艱辛，一堆堆試卷，讓你們有些懊惱，少不了有些壓抑，有些郁悶。我理解你們的心情，初三的生活就是這樣，非常的難熬，非常的無(wú)味，但過(guò)了中考，就可以舒舒服服的去享受暑假帶來(lái)的喜悅，堅(jiān)持就是勝利，看，你們終于結(jié)束了這初中生活中最難熬的一年，你們都是勝利者！
說(shuō)說(shuō)我吧，在住院的第一天夜晚，這個(gè)不眠之夜，帶給我太多的痛苦。夜深了，爸媽還在我的身邊守護(hù)著，醫(yī)生給我仔細(xì)的檢查，然后就給我戴上了石膏，我非常痛疼，媽媽一邊安慰我，一邊撫摸著我的頭，我的疼痛感減輕了不少，而爸爸依然站在我身邊守護(hù)著我。就這樣我爸媽一直守在我身邊，但疼痛是我無(wú)法安靜下來(lái)，眼角的淚，止不住的流下來(lái)。我恨，恨自己選錯(cuò)了路，造成現(xiàn)在的后果，這一夜，我沒(méi)有睡的安穩(wěn)，因?yàn)橐凰拢矍熬褪撬拥膱?chǎng)景，把我一次又一次的驚醒，腳也不停使喚的亂登，是我更加疼，接下來(lái)的兩天里，我的眼前都是這個(gè)場(chǎng)景，導(dǎo)致我一連幾天都沒(méi)有睡著，同時(shí)伴隨著我的還有那撕心裂肺的痛，就在我感到無(wú)助的時(shí)候，媽媽始終在我身邊照顧我，安慰我。直到那個(gè)星期天，同學(xué)們都來(lái)看我，我很驚訝，想不到，同學(xué)們都很關(guān)心我，看著他們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我很開(kāi)心，這是我住院以來(lái)最開(kāi)心的一天，不僅只有男生，還有女生來(lái)看我，連班長(zhǎng)都來(lái)了，我更是開(kāi)心的無(wú)法言語(yǔ)了。你們都來(lái)了，心里很高興，同學(xué)們?cè)谖疑磉叞参课?，讓我感到前所未有高興。其實(shí)，我覺(jué)得，我不值得你們這樣關(guān)心，我在班里都沒(méi)有做過(guò)什么，你們還特意的來(lái)看我，心中只有謝意，謝謝你們?cè)谖易钔纯嗟臅r(shí)候給予我關(guān)心和問(wèn)候，同學(xué)們能來(lái)看我，這比什么都重要，我很開(kāi)心，你們走了以后，我感覺(jué)腳也不疼，那天晚上，我睡的很香，很甜，你們好像就是來(lái)治愈我的創(chuàng)傷的醫(yī)生，謝謝你們！
自從這件事以后，我一直在反思，也許這次教訓(xùn)，我會(huì)終身難忘，但更難忘的是老師和同學(xué)們都來(lái)看望我關(guān)心我。有一次，幾個(gè)同學(xué)都來(lái)看過(guò)我，我感受到了同學(xué)之間的那種友情，他們來(lái)看我雖然沒(méi)有什么祝福我的語(yǔ)言，但是我可以感受到他們對(duì)我的關(guān)心，我也非常高興。
如果我不曾走過(guò)這條路，如何發(fā)現(xiàn)一轉(zhuǎn)身就是幸福，年少輕狂的好日子，一懂事就結(jié)束。
這次的痛讓我銘記，這次的友情讓我懂得珍惜，這次的幸福就在我心底！
當(dāng)離別的天籟響起，我只想對(duì)你們們說(shuō)：三年同學(xué)，終須一別，咱高中見(jiàn)。
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然沒(méi)有和你們共度那最后的時(shí)光，但如此同時(shí)，我又收獲了很多，話不多說(shuō)：同學(xué)們，珍重！
難以磨滅的記憶篇十二
“哈哈，我瞎了，我真的瞎了！”
我覺(jué)得很高興，我想我不會(huì)為數(shù)學(xué)不及格而流淚，不會(huì)為背不出英語(yǔ)單詞而難堪，不會(huì)為無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn)，考試而驚慌失措。不必看同學(xué)嘲笑的目光，“醒目”的成績(jī)；不必為了母親永遠(yuǎn)敲不完的“警鐘”，父親過(guò)分忍耐的眼光而煩惱。因?yàn)槲蚁沽耍玫降娜谴蠹业耐椤沂呛軜?lè)觀的，反正這世界上瞎子多的是，多我一個(gè)也不算多，別人可以生活，我也能，而且我堅(jiān)信我會(huì)比他們活得更加快樂(lè)，更充實(shí)！
難以磨滅的記憶篇十三
生命是條軌跡，或短暫，抑或漫長(zhǎng)。但上面的痕跡，又如何能抹得掉？尹老師就是這樣一個(gè)讓我銘記的老師。
那天，夜已濃郁，我做完了其它的作業(yè)才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘記帶回來(lái)了。望著繁星滿天，看著眼前斑駁稀疏的樹(shù)影，埋怨著自己的粗心大意，磕磕絆絆地走向?qū)W校。雖是百般不情愿，卻終是不愿面對(duì)老師懷疑的眼神。
到了學(xué)校，周圍店鋪的卷閘門(mén)已經(jīng)落下，正當(dāng)我慶幸無(wú)人窺見(jiàn)我的“落魄”，拐進(jìn)教學(xué)區(qū)時(shí)，一團(tuán)朦朧的燈光闖入我的眼簾，與滿天漆黑極不相稱。會(huì)不會(huì)是尹老師？我躡手躡腳地靠近辦公室，果然是尹老師！她一手撐著下巴，一手拿著筆，那么專注那么入神……難怪我們交上去的作業(yè)，那么快就能回到我們的手中，上面的'圈圈點(diǎn)點(diǎn)，批注都那么細(xì)致。
她很敬業(yè)，但絕非古板的“修女”。假日里，她喜歡和我們一起走進(jìn)田野里，一起圍在磚塊架起的灶臺(tái)邊，爭(zhēng)搶著桌布上琳瑯新鮮的美食。她并不像一般的老師一樣嚴(yán)肅，她像一個(gè)大朋友，雙手輕輕地搭在我們的肩頭，輕松地和我們聊著班上的新聞，說(shuō)著學(xué)習(xí)上的煩惱。她不僅僅是老師，更是我們成長(zhǎng)路上的伙伴，陪我們走過(guò)最純真懵懂的時(shí)光。
最喜歡的還是她課堂上的妙語(yǔ)連珠，無(wú)論多怪的作文題，老師都能出口成章，把我們那在天空漂浮迷茫不知方向的思緒拉回地面。她的課，能帶著我們，暢游中外，徜徉古今。開(kāi)闊了我們的視野拓寬了我們的知識(shí)面。老師博客里的文章，更是繪聲繪色，即使是一篇心情小記，也能讓我們拍手叫好。
難以磨滅的記憶篇十四
奔跑在成長(zhǎng)路上，即便是再大的`風(fēng)雨，我也是那樣不屑一顧。因?yàn)槲抑?，你在那里等著我?BR> 雨，淅淅瀝瀝下著。校園里早已經(jīng)沒(méi)有了喧鬧，留下的，是寂靜。因?yàn)闆](méi)有帶傘，我就一直待在教室里，聆聽(tīng)那孤獨(dú)卻又夾雜一絲煩躁的“滴答滴答”聲。
終于，那聲音有些斷斷續(xù)續(xù)。我立刻背起書(shū)包，沖出教室，跑下樓。然而，剛到樓梯的拐角處，就發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在那兒了，應(yīng)該是等了一會(huì)兒了。他見(jiàn)了我，忙說(shuō)：“剛想上去，你就下來(lái)啦！”說(shuō)著，就一手撐開(kāi)傘，一手拿過(guò)書(shū)包，背在肩上。
默默站在一旁，我看著爸爸。他像是遇到什么好事，一臉愉悅。腦海中，一下子浮現(xiàn)出那張不滿意的試卷，真不想攪了爸爸的好心情，可是這也不是我想要的呀！
“走吧！”爸爸說(shuō)了一句，漫步雨中。又轉(zhuǎn)身看我那個(gè)樣子，像是什么都猜到了?！敖裉炜紨?shù)學(xué)了？”我點(diǎn)頭?！岸嗌俜?？”我支支吾吾：“只有85分?！?BR> 那一刻，時(shí)間仿佛靜止了。
我低著頭，生怕看到那張怒氣沖沖的臉。沉默，沉默。卻聽(tīng)到爸爸心平氣和的聲音：“又是粗心吧？”“嗯?！卑职謬@了一口氣，我擔(dān)心的火山爆發(fā)沒(méi)有發(fā)生！“馬上要期末考試了，一定要改掉這個(gè)粗心的毛病，相信自己，就能考好?！币廊皇呛芎途彽恼Z(yǔ)氣。
抬起頭，望著爸爸，一股暖流涌上心頭。我的耳邊仿佛響起爸爸溫和的聲音：“爸爸相信你！相信你！”是啊，我總是對(duì)數(shù)學(xué)考試沒(méi)有信心，其實(shí)，良好的心態(tài)也很重要。
我明白了，爸爸。這次的失利就是一場(chǎng)小雨，不會(huì)阻擋我前進(jìn)的腳步，謝謝你的關(guān)心與信任！我知道，你一直在那里，在成功的彼岸等著我。
雨中，我們一起走過(guò)寬闊的大路，一起走過(guò)泥濘的小路，風(fēng)也好雨也罷，我依然不屑一顧。
也許是因?yàn)榈谝淮涡钠綒夂偷陌职?，也許是因?yàn)槟蔷錁銓?shí)的話語(yǔ)一直鼓勵(lì)著我，那段永不磨滅的記憶，深藏心底，成為風(fēng)雨中，我?guī)е孕徘靶械膭?dòng)力。
難以磨滅的記憶篇十五
望著窗外已冒出新芽的樹(shù)枝，不知不覺(jué)中又過(guò)了一年。在這陽(yáng)春三月的日子里,我不由自主的想起了你。
親愛(ài)的，你還好嗎？
親愛(ài)的，你還好嗎？
你是否還記得小時(shí)侯的我，十分活潑，不喜歡被束縛的感覺(jué)。每當(dāng)媽媽要我安安分分的坐下來(lái)彈琴和做作業(yè)時(shí)，我的心總是會(huì)飄到遠(yuǎn)方，飄到山間，飄到田野。你似乎讀懂了我的心，但又不想耽誤我，所以總是會(huì)選擇默默地呆在我身旁，看著筆尖在本子上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)的字，看著指間在琴上奏出一個(gè)又一個(gè)的音符。只因有你在身邊，我從不曾孤獨(dú)。
親愛(ài)的，你還好嗎？
親愛(ài)的,你還好嗎?
每當(dāng)我放學(xué)回家，第一眼看見(jiàn)的就是你。可自從那天以后，我再也見(jiàn)不到你的影子了。你知道嗎？我哭了，哭得很傷心。后來(lái)我從爸爸那里得知，你被送到了另一個(gè)家。不知為何，心里總覺(jué)得少了一樣?xùn)|西似的，那是再也尋不回來(lái)的——愛(ài)。
在偶然中，我再一次遇見(jiàn)了你。那時(shí)，你已經(jīng)做了媽媽?？粗菐字或榭s在你懷中的小狗，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方，眼睛蒙上了一層淡淡的迷霧。朦朧中，我又看見(jiàn)你剛出生的樣子，依舊是那雙迷人的、黑黑的、充滿了好奇與天真的眼睛。但現(xiàn)在，我看見(jiàn)了一閃而過(guò)的憂傷。
記憶是不曾磨滅的。曾經(jīng)的一切，深深地烙在了我的腦海里。那些歡聲笑語(yǔ)，已成了你我美好的回憶。
難以磨滅的記憶篇十六
曾記幾時(shí)起，我進(jìn)入了校園，那時(shí)的我們都在一起，一下子離開(kāi)了父母的我們，都不禁哇哇大哭了起來(lái)。只見(jiàn)校長(zhǎng)來(lái)了，她站在主席臺(tái)的中間，只見(jiàn)校長(zhǎng)一臉慈祥的微笑。校長(zhǎng)的那聲聲安慰的話語(yǔ)深深地被我所記錄，這些話語(yǔ)讓我們這些小孩子不哭泣了，使其他同學(xué)奮勇向前，努力前進(jìn)。
從那時(shí)起，校長(zhǎng)就以一個(gè)關(guān)心同學(xué)，和藹可親，為我們著想，照顧我們，和我們一起的形象出現(xiàn)了。
校長(zhǎng)雖然平時(shí)工作很忙，但是經(jīng)常和我們交流。
記得有一天，我們?cè)谔咔?，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)不小心給撞倒了，被撞的那名同學(xué)骨折了。這個(gè)時(shí)候，有人跑過(guò)去告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)一聽(tīng)，眉頭一皺，就立馬放下手頭的工作，來(lái)到了這名同學(xué)的旁邊。關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么樣了？”，并拿著繃帶把那名同學(xué)的手臂包扎了起來(lái)，隨后就把他送到了醫(yī)院里去。過(guò)了幾天，校長(zhǎng)買(mǎi)了水果，去看望同學(xué)，問(wèn)候他，鼓勵(lì)他，最后，這名同學(xué)好了起來(lái)。
除此之外，校長(zhǎng)還特別注意我們的伙食，每天都給我們吃好的，還不時(shí)地變換花樣。校長(zhǎng)也給我們安排了各種活動(dòng)，讓我們娛樂(lè)身心。她總是和我們交流，鼓勵(lì)我們。
這就是我的校長(zhǎng)，她將在我心中，永不磨滅。
難以磨滅的記憶篇十七
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不可磨滅、褪色。
常常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，一年有一半以上的時(shí)間只和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的。不，大家都錯(cuò)了，中學(xué)生活是快樂(lè)、緊張、幸福的。
曾記得，為了一道數(shù)學(xué)題，我和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子上馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)冷靜下來(lái)時(shí)，仔細(xì)想了想，才發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一道題的兩種解法?！俺訚h界”不用和談，便自行消失。
還曾記得，在學(xué)校舉辦的“海星杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)，那是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果，是老師們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的支持讓運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上英姿颯爽。在長(zhǎng)跑比賽中，啦啦隊(duì)的同學(xué)圍著操場(chǎng)內(nèi)道給運(yùn)動(dòng)員遞棉花，幫他們補(bǔ)充情感能量，是這樣的支持換來(lái)了集體的榮譽(yù)。
還有我們的老師，他們總是不厭其煩的給我們講解題目，告訴我們做人做事的許多道理，我們班有幾位同學(xué)曾犯錯(cuò)被學(xué)校處分，被同學(xué)看不起，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們：我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不能因?yàn)橐粋€(gè)人曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)，就把他打下十八層地獄，他們需要改過(guò)的機(jī)會(huì)。在老師的淳淳教導(dǎo)下，同學(xué)們改正了許多缺點(diǎn)。
——同學(xué)情、師生情……。
難以磨滅的記憶篇十八
十六個(gè)夏季冬季我已走過(guò)，其間有無(wú)與倫比的快樂(lè)，也有不可磨滅的憂傷。
有些憂傷，想忘掉，總也忘不掉。在這十六個(gè)春夏秋冬中，我遇到了許多人，其中大多數(shù)人只是匆匆過(guò)客，就像短了電的內(nèi)存，沒(méi)辦法恢復(fù)。有些人在我生活中留下腳印，而其中少數(shù)，會(huì)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的腳印，甚至有一生一世那么長(zhǎng)，陪伴我一直走下去。
無(wú)所謂什么憂傷難以磨滅，真正放不下的是自己的心。我是90后，心中那叛逆的種子早已發(fā)芽。不顧父母的厚望，不顧老師的諄諄教導(dǎo)，只為尋找那苦澀的幸福。
一個(gè)單純的季節(jié)，一個(gè)機(jī)緣來(lái)臨的季節(jié)，我們相識(shí)了，那天我們都還是初中生，沒(méi)有早戀的美妙，沒(méi)有暗戀的痛苦，我們?cè)谝黄鹨荒甓?。這期間雖有被關(guān)心的幸福，更有大大小小的爭(zhēng)吵。最終，由于性格不合，我們不得不分開(kāi)，沒(méi)有華麗的告別語(yǔ)言，沒(méi)有海誓山盟的誓言，他安靜的離開(kāi)。雖然分手了，但是，在每個(gè)深夜向其他的時(shí)候總是忍不住淚流，心里就覺(jué)得好痛，總是在提醒自己，不要再這樣了，事情已經(jīng)過(guò)去了，不要再想了，可是心里真的做不到，因?yàn)橥浾娴暮秒y。
就在這個(gè)暑假，我們又見(jiàn)面了，彼此之間不再談那一段記憶，只是像好朋友一樣在一起逛街?；蛟S這是一個(gè)好的結(jié)果，既然成為不了戀人，成為好朋友未嘗不是一個(gè)好的結(jié)局。這一天，我相信對(duì)我們兩個(gè)來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的。在這一天，心中的那個(gè)結(jié)終于解開(kāi)了，我也終于能夠放下那段懵懂的初戀。那難以磨滅的憂傷，也將消失。
放下了，真的放下了，我們還有個(gè)美麗的約定。我們要一起考入一個(gè)好的大學(xué)。是的，還有兩年的時(shí)間，我要用兩年的時(shí)間成就我美好的人生，成就我們這個(gè)美麗的約定。
難以磨滅的憂傷，不是因?yàn)閭脡蛏?，而是因?yàn)樗屛以匍L(zhǎng)大，讓我明白了許多。也許，早戀是每一個(gè)人必須跨越的一道障礙。如果你有勇氣，他會(huì)幫助你長(zhǎng)大；如果你被他俘虜，你的人生將因它而變得灰暗。所以我們要勇敢，跨越這道障礙，學(xué)會(huì)去珍惜身邊的每一個(gè)人，去裝扮自己的理想天空。
自己的人生要靠自己，縱使你有難以磨滅的憂傷，那也要學(xué)會(huì)放下，否則，它會(huì)阻礙你進(jìn)步。
讓我們一起忘記那些難以磨滅的憂傷，讓我們一起奔向理想的殿堂。