學會自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來。總結(jié)時要注重實事求是，不要夸大或縮小自己的成就。小編為大家整理了一些時間管理的APP和工具，希望可以幫助大家更好地管理時間。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
一場祥瑞的春雪為我們送來了兩會勝利召開的好消息，也為我們帶來了新的學期、新的希望。很榮幸代表五年組這個大家庭里的兄弟姐妹說說我們的新年展望。
新的一年，第一件大事就是咱家里要裝修了！不久的將來，我們的家將會丟掉百年的滄桑，換上靚麗的容顏。我們將在更加整潔、更加安全、更加漂亮的環(huán)境里生活，心里別提有多美了！
新的一年，第二件大事就是家里的孩子要上初中了。咱得對孩子負責、對家長負責、對學校負責、對自己負責。為此在開學前，學校領(lǐng)導多次給我們五年級全體教師開會，提出畢業(yè)班的工作要求，提高我們的思想認識，指導我們?nèi)绾巫龊卯厴I(yè)班的工作。我們五年級全體教師也有信心和孩子們一起滿載收獲度過小學階段的最后一個學期。不僅要重學習質(zhì)量而且要讓學生全面發(fā)展，數(shù)、語、外多使勁，音、體、美齊發(fā)展，紀律、衛(wèi)生嚴要求，安全意識不放松，行為習慣天天講。讓咱的孩子走到哪兒都讓人豎大拇指。
新的一年，咱也得跟上時代的腳步，在平時的教育教學中要有新理念、新舉措。尤其是對畢業(yè)班的孩子們更要多一份理解，多一份寬容。面對即將步入青春期的孩子們，作為班任老師有責任了解并疏解孩子們的心里困惑，解決他們學習上遇到的困難。
當然，提質(zhì)的前提是不能增加學生的課業(yè)負擔，要想達到這個目標，就需要我們多動腦——去想辦法把自己的課上得更精彩、更有實效，課前認真?zhèn)湔n、課上精彩呈現(xiàn)、課后耐心輔導；多動嘴——反復強調(diào)把要求講在前面，避免安全隱患及校園傷害事故發(fā)生；多動手——勤操作，善積累，學生作業(yè)認真批改，及時與家長溝通孩子在校表現(xiàn)；多動腿——課上課下跟緊學生，深入學生中間，關(guān)注學生的微小變化。
我們五年組全體教師，過去一直并今后將繼續(xù)積極跟隨校長的英明領(lǐng)導，理解學校發(fā)展過程中所必須經(jīng)歷的一些困難，做好自己的本職工作，最后的一個學期，五年組的全體老師都會時刻牢記校長的教誨，為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，祝愿各位女同胞們節(jié)日快樂！生活幸福！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一學期一度的校務(wù)會議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這里代表四學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導對我們四學年一如既往的關(guān)懷與信任，感謝各位老師對四學年的支持與幫助。
彰顯特色爭標兵，什么是標兵呢？作為教師的標兵，我想應(yīng)是在沒有鮮花和掌聲，只有粉筆和學生求知眼神的講臺上兢兢業(yè)業(yè)，雖然聚光燈下沒有她華麗的身影，但粉筆屑中有著她的堅守，名利場中的輝煌燦爛與她絕緣，清風明月與她的樸實無華相伴。而這些正是我們經(jīng)緯的老教師給我們結(jié)下的碩果，它在我們四學年教師中綻放著。也許最終我們不能每個人都成為標兵，但我們四學年的全體教師都有一顆到成為標兵的心，并為之不懈努力著。我們四學年的教師都要成為以張校長為首的好的好士兵。
考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒入門就已經(jīng)out了！
在經(jīng)緯從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為創(chuàng)建省級文明單位標兵全校上下幸福的忙碌著，學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在經(jīng)緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是經(jīng)緯人我們驕傲，我們是經(jīng)緯人我們是真正的抬頭族。
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學年全體教師將嚴格遵守學校的作息時間、備課制度、學生的培養(yǎng)方向等各項新的規(guī)章制度，因為只有在鐵的紀律和嚴格的規(guī)章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經(jīng)聽過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬，并且準備留在那里過夜。天黑了，該睡覺了，豬鉆進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什么還不睡。馬回答說，自己這樣站著就算已經(jīng)開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：“站著怎么能睡呢，這樣一點也不安逸的?！瘪R回答說：“安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔馳?！白鳛榻?jīng)緯人，我們要炫亮經(jīng)緯品牌，就要像馬一樣放棄安逸，時刻在奔跑。而學校的新規(guī)定就是我們奔跑的導航儀。
圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。最后，祝福所有的女教師：節(jié)日快樂！所有男教師的伴侶，節(jié)日快樂！所有教師的母親節(jié)日快樂，身體健康。謝謝大家！
2015.3.8
曹雪
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，本學期的校務(wù)會議又和我們相約。今天，我很榮幸，在這里代表五學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導對我們五學年一如既往的關(guān)懷與信任，感謝各位老師對五學年的支持與幫助。
本學期校務(wù)會議主題是“實施名校戰(zhàn)略 創(chuàng)建特色學校 打造配享幸福的教育團隊”。我校是新區(qū)第一所小學，學校高-瞻遠矚提出“名校戰(zhàn)略”，奠定了我校的發(fā)展方向。學校追求全面發(fā)張為育人特色，著力打造特色校本課程，16個選修課和各種實踐活動深受學生和家長的喜愛，已取得社會的廣泛認可。在教育教學方面，我校發(fā)揚團結(jié)合作的精神理念，各科以團隊為代表出現(xiàn)在各大媒體的中，彰顯“責任、主動、忠誠”的治校理念。只有做好了這些，才能更好的`服務(wù)于我們的教育事業(yè)，才能辦社會滿意的學校。
在學校從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為讓學校變得更好，全校上下幸福的忙碌著，學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在學校這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是學校人我們驕傲，我們是學校人，我們是真正的抬頭族。
業(yè)班的整體質(zhì)量水平，在很大程度上也反映著我們每個學校的工作水平。現(xiàn)在新目標，新任務(wù)交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領(lǐng)導的高度重視；來自于我們的高度責任感；在此，我僅代表畢業(yè)班全體教師表態(tài)：
一、備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導好每一個學生，考好每一次試，做好輔優(yōu)補差工作。抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)；結(jié)合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關(guān)。對于輔優(yōu)補差學生,做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤。
二、高度重視畢業(yè)班教育教學工作，嚴格樹立“安全意識”和“質(zhì)量意識”,并強化訓練。科學訓練是提高教學質(zhì)量致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點、練能力。
三、要做到向訓練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測有效性。
四、要保證向時間要質(zhì)量，力求培優(yōu)補困針對性。
六、與家長交流與溝通，取得家長的支持。班級管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。
師的青春在這里無悔地飛翔；感謝學校這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！我們五學年教師將本著不辜負領(lǐng)導的信任，家長的重托，學生的崇拜，像三角形一樣和諧穩(wěn)定，像上升的折線統(tǒng)計圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。努力為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
根據(jù)中和鎮(zhèn)中心學校的安排，今天，能有幸在這與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比榮幸！對我而言，說不上是“經(jīng)驗”之談，很大程度上是一次學習的機會。是來求經(jīng)問法，更是一次“取他山之石，補我之需”的機會。下面，我就談一下這幾年我擔任基層校長的一些經(jīng)歷和幾點感受，不妥之處，還望各位批評指正。
一、扮演好自己的角色，實實在在的做事：
的。
于2015年9月，村完小搬遷到了目前的天寧逸夫樓小學。2012年5月，市人大掛鉤天寧村，對天寧村又進行了擴建，去年，市教育局又對學校的附屬工程進行了完善?，F(xiàn)在的天寧小學，不論辦學條件、校園文化、教學質(zhì)量都起了翻天覆地的變化。在這九年期間，我實實在在地工作，付出了艱辛的汗水，學校也多次被評為“先進集體”、“先進單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“目標管理一等獎”、“縣級平安校園”等。我也被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、”全縣十佳優(yōu)秀校長”。今我欣慰的是，教師們能安心工作，學生們在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。我感到自己付出的努力沒有白費。
二、做到率先垂范，真情凝聚人心：
生活上的困難。在新調(diào)入教師懇談會上傾聽他們談來校后的感受，認真聽取他們的意見和建議，以此促進學校各項工作。
三、落實執(zhí)行力，解決實際問題：
執(zhí)行力的落實程度決定著工作的成敗，沒有執(zhí)行力，再好的決策也是空談。我校在管理中，十分注重培植學校管理的執(zhí)行力，強調(diào)執(zhí)行力的落實，杜絕空談、大談，真正做到將各項措施付諸實踐，并力求達成預期目標。著力解決實際問題，學校的各項制度是一系列工作規(guī)范實施的保障。但再好的制度如果，掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，最終沒有真正落實到行動上，沒有去監(jiān)督，也會淪為一紙空文。我校各項制度實行動態(tài)建設(shè)。隨著工作推進，首先引導全體教師針對學校各項工作，如從教師管理、班級管理、宿舍管理、校園文化建設(shè)、教育教學管理等方面，查找出細節(jié)問題。在此基礎(chǔ)上對問題進行梳理，并結(jié)合存在的細節(jié)問題的整改，有針對性地對相關(guān)制度進行增補和刪減。即對那些已經(jīng)過時，不起作用的制度予以廢除；對交叉重疊相互矛盾的制度重新整合；將有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度。最后將制度用于實踐中檢驗，并再次完善。本學期，在精細化管理課題研究中，我們認為實施細則和檢查考核細則，在制度執(zhí)行中有著極其重要的作用，它可以讓全體教職員工明白做什么，怎么做，從而促使員工在工作中嚴格按制度執(zhí)行。為此，我校重點增補和完善了實施細則和檢查考核細則，不斷填補制度建設(shè)的空白。
四、善于學習，不斷提高。
生學，向書本學。這是校長工作的精髓。
隨著社會環(huán)境的快速變化，學校使命的重新定位，教育任務(wù)的愈加繁雜，社會民眾對優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求，作為校長，要形成強大的人格力量，就要始終牢記“辦好讓人民滿意的學?！边@一根本宗旨，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念，做到在困難面前身先士卒、沖鋒在前；利益面前大公無私，先人后己；廉潔方面以身作則，嚴于律己；待人方面關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護人，努力使自己成為品德高、作風正、修養(yǎng)好的校長。這樣，就一定會產(chǎn)生親和力、感召力、凝聚力、影響力，就一定會把我們的學校辦成讓人民滿意的學校。
五、打造書香型校園，形成辦學特色：
走進我們學校，教室里飄來一陣陣朗朗的讀書聲，眼觀校園，綠樹成蔭，鮮花盛開，清香撲鼻，真讓人陶醉。
走在以感恩為主旋律的校園文化走廊上，學校墻體文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化，夾雜著學生的情操，書香益人。
校園每天堅持兩操一課、少先隊紅領(lǐng)巾廣播站，以優(yōu)良的學習、情感氛圍陶冶著我們的師生的情操。
迎著素質(zhì)教育的主導，校園還開放了音樂功能教室，美術(shù)功能教室，圖書閱覽室，科學實驗室；建立起了合唱興趣小組，美術(shù)興趣小組，體育興趣小組，組織學生進行籃球訓練、乒乓球訓練、羽毛球訓練和健體活動，定期開展誦讀比賽、歌詠競賽、聽寫比賽。書畫競賽、體育競賽、六一文藝晚會等活動，豐富學生的業(yè)余生活，真正讓學生參與第二課堂。以此使學生養(yǎng)成團結(jié)、認真、拼搏、尚美的精神。
“欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟”，經(jīng)過幾年的發(fā)展，學校以良好的設(shè)施，敬業(yè)的隊伍，扎實的管理，突出的質(zhì)量，使學校充滿生機和活力，正以良好的態(tài)勢蓬勃發(fā)展，但我也深知這僅僅是開始，而我會一如既往地全情投入，恪盡職守，無私奉獻，為學校的發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長:。
你們好!今天上午，我們------小學在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位不顧天氣嚴寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨?！盀?-----的教育多做一些工作，為------的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!
我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見:。
一、開家長會的目的。
1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。
2、學校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學校為了收錢的錯誤認為。
3、學校食堂、小賣部由學校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學，家長應(yīng)當知曉學校家長會校長發(fā)言稿。
二、家長對自己的孩子要有正確的認識。
1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點不少。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇三
在縣局組織的____2-____3學年度中小學“星級”評估中我校取得了較好成績，這都是各級領(lǐng)導關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導給我提供了與大家交流的機會和平臺。談不上經(jīng)驗介紹，只是把我們的做法和體會向大家做個匯報，讓我們在分享成功喜悅的同時，總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，再求提高。
本學年，我校嚴格按照縣局星級評估標準，堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學思想，加強學校管理，以教學管理為抓手，堅持科學發(fā)展，各項工作爭星上位，著力構(gòu)建和諧校園。
工作中，我校堅持把德育工作在首位，以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作星級化管理。我們充分發(fā)揮學校少先隊組織的教育作用，采取學生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動之中。加強對學生德育常規(guī)的管理和約束教育，實行學校少先大隊與各中隊——各中隊與各小隊-各小隊與每一名隊員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時記載的成績先是對每一名學生實行德育星級認定，評選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評選明星小隊、明星中隊。定期公布成績，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長工作使我深深體會到：要想把學校整體工作搞好，把學校建成先進校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬，學生最有發(fā)言權(quán)。本學年我們除堅持常規(guī)的師德培訓外，還依據(jù)縣局“隊伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學生評價老師（包括“我最喜歡的老師”評選）等環(huán)節(jié)，通過活動反饋信息，激勵老師們不斷進步。同時，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“骨干教師匯報課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動，為青年教師搭建成長的平臺，盡量給他們提供鍛煉的機會。目前，我校教師大專以上學歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學科的市骨干教師培訓。
我校始終堅持質(zhì)量強校的辦學理念，堅持做到：穩(wěn)抓教學管理，做精做細；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學、強化常規(guī)管理。學年初，我們就組織各教研組反復學習了教學管理的相關(guān)細則，制定出我校教學管理規(guī)定，組織全體教師學習討論。在實施過程中教導主任和年級組長認真負責，各項工作扎實有效，堅決杜絕了走過場，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉，但真正做起來卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學，要想在教育科研方面做出成績可謂是難上加難。我在雙山小學擔任校長期間，曾歷時三年時間，親自主持過市級“開放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。調(diào)入____小學一年多的時間里，我一直鼓勵老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機會?，F(xiàn)在我校數(shù)學《培養(yǎng)小學生統(tǒng)計一時的策略研究》、語文《小學語文自主閱讀策略研究》、英語《小學英語教學活動設(shè)計有效性的研究》等教研專題分別獲得市級教研專題立項。同時，我校還代表我縣承擔了市《品德與社會》學科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進步，僅____2-____3學年，我校教師在各級各類講課比賽中就有11人次獲獎，我校的教育教學成績始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來，我們深入貫徹實行學生陽光體育運動，掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運動，我健康，我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動、一絲不茍、發(fā)展特長。
本學年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導的一致好評。大課間活動在縣級評比中獲先進單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎，五位學生作品獲獎。
練。這些特色項目我們已經(jīng)堅持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學特色。
學校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，因此我們時刻不忘強化安全衛(wèi)生意識。校長堅持每年與教職工簽訂《安全目標責任書》，對學校各項設(shè)施不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。進一步完善各項安全制度和應(yīng)急預案。開展安全演練。加強門衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來，我校從未發(fā)生過安全責任事故。
在學校經(jīng)費十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計籌措資金，加強學校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學年，我們投資近20萬元，進一步加強了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與____、曹坎兩村村委會積極聯(lián)系，籌措資金15萬元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學校教學樓；裝備了高標準圖書室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購置了大量的花草樹木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。
過去一年里，我們秉承著加強管理謀求科學發(fā)展的理念，在各項工作中力爭奪星，在整個團隊的不懈努力下，我們獲得了十星及學校的榮譽，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責任?！靶邪倮镎甙刖攀?，成績代表過去，但它能給我們前進的征途中注入了信心和動力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇四
魯祖義出生于一個農(nóng)民家庭，父親曾是解放前全鄉(xiāng)唯一的一名高中畢業(yè)生，耕讀傳家，一直是鄉(xiāng)鄰們敬仰和愛戴的“農(nóng)民知識分子”，父親正直與無私等品格，給了魯祖義極其深刻的影響。在他剛做教師時，父親就告誡他：“要育人，首先要自己做人。要培養(yǎng)大器之材，自己必須成大器?！?BR> 后來，魯祖義當了校長，以什么去影響全校師生?是高雅的人物形象?是高超的領(lǐng)導藝術(shù)?是高深的知識功底?都是，但不完整。多年的實踐告訴他，校長的人格魅力是強大的教育力量，校長閃亮的教育思想和辦學思路，正是通過這種人格魅力，變?yōu)閺V大師生努力向上的動力的。而敢為天下先的做人精神，是他做校長經(jīng)久不息的人格魅力的源泉。
敢為天下先，就是能打破常規(guī)，革故鼎新;就是反叛傳統(tǒng)，出奇制勝;就是不因循守舊，不墨守陳規(guī);就是破除禁錮，勇闖困局。魯祖義的創(chuàng)新，歸納起來有四個方面：
一、大膽嘗試由規(guī)范到超越規(guī)范的管理理念。
“一個好校長就是一所好學?！?，幾乎所有校長都耳熟能詳。到底什么是好校長?“好”不像“優(yōu)秀”可以量化評價，“好”更多的是一種大家認可和認定。有教育家認為，“好校長”首先是具有“敢為天下先”的思想。俗話說“三流的校長看賬房，二流的校長管課堂，一流的校長重思想?！濒斪媪x認為，校長的思想才是學校的靈魂，校長要有自己的辦學思路。“茫茫林海，你見過兩片完全相同的葉子嗎?每個孩子都是獨特的，順應(yīng)人的發(fā)展，弘揚人的個性，讓孩子在和諧健康的環(huán)境中成長.....”，哲學家的命題讓魯祖義演繹成了深邃的育人理念。它的辦學思路——經(jīng)營生態(tài)，栽培自信，走生態(tài)教育之路。他的教育信念——人人都是人才，個個都能成才。他的管理實踐——從規(guī)范到超越規(guī)范。在南陽市教育局與南陽日報社聯(lián)合開辦的“校長論壇”上，作為開壇首篇，魯祖義提出：“作為校長，我以自己的生命價值能在這個崗位上得以體現(xiàn)而自豪，做平民型校長、學者型領(lǐng)導、開創(chuàng)型教育家是自己素質(zhì)修養(yǎng)的目標定位?！痹谶@一目標引領(lǐng)下，魯祖義的辦學實踐顯得步履扎實而又高人一籌。
南陽市第十二小學由一所相對薄弱的普通學校，成為令學生家長和社會向往的市直窗口示范性學校，得益于全校教職工戳力砥心和不甘示弱的十二小精神，得益于各項承諾與責任的簽訂，得益于從從群眾中來到群眾中去的各項管理制度，魯祖義把它叫做“規(guī)范管理”。
管理學認為，“管理就是樹立規(guī)范，形成規(guī)章制度?！钡斪媪x認為，規(guī)范要有個度，否則不僅會束縛被管理者的手腳，也會套住管理者自己。在實踐中，他把規(guī)范看作是攀登的階梯，要使教師肯于攀登，學校管理者的要求與教師的工作動機必須一致，要把學校的要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動，就需要超越規(guī)范的管理創(chuàng)新。因為引導大家不斷向上的動力并不是嚴厲的規(guī)范本身，而是不斷提高的教師素質(zhì)。于是，他在學校堅持適時的人生觀、道德觀、價值觀教育，在評價方面，實施情態(tài)管理，通過思想大討論、讀書心得交流、師德演講、名家報告、骨干教師講學、優(yōu)質(zhì)課賽講等，樹立一種職業(yè)追求和職業(yè)探求意識，使全校涌動著一股向前推進的熱流，這股熱流，就是人人遵守規(guī)范、人人自覺的意識和自覺的行動，在這股熱流中，每一個十二小人都不好意思也不可能停滯或后退。
二、強力打造一支崇德、敬業(yè)、博識、善教的高素質(zhì)教師隊伍。
學校的發(fā)展，教師是主體?？课镔|(zhì)刺激、靠制度約束都不是上策，真正的靈丹妙藥是用文化引領(lǐng)教師尋求自我實現(xiàn)，創(chuàng)造幸福的教師生活，是學校具有寬容和關(guān)懷的氛圍。
對教師，魯祖義堅持實施人文管理：崇尚理性、崇尚知識、崇尚情感、崇尚奉獻。做人上，魯祖義嚴于律已，同時對教職工采取相對寬容的態(tài)度。他說：“人無完人，金無足赤”。工作中注意發(fā)掘和調(diào)動教工身上積極的一面，去克服每個人身上不足的一面，正面引導，私下提醒，對獎勵、評先、晉職稱、人事安排等工作中產(chǎn)生的各種利益糾紛，既動之以情，公平對待每一位教職工，又曉之以理，引導同志顧全大局，解決教工之間的矛盾。對工作中出現(xiàn)過錯誤的同志誠心幫助，耐心等待，給其一個彌補不足的過程，真正做到容人之短、待人有情、讓人參與、激人追求、助人成功。在魯校長的影響下，十二小的班子中，每個人都是襟懷坦蕩，以誠信取人，不存在拉幫結(jié)派，親親疏疏，不結(jié)怨，不記仇，不給小鞋穿，不搞打擊報復，對所有同志一視同仁，不因工作年限、教學水平高低和自己親疏關(guān)系等因素而區(qū)別對待，同志們對校長辦事和作出的決定很是信服。
可以這樣說，今天的十二小，全校教工之間、教工與領(lǐng)導之間空前地團結(jié)。十二小同志都比較愛學校，愛學生，愛事業(yè)，隊伍凝聚力很強，大家心情舒暢地工作，積極性得到充分發(fā)揮，愿意為學校奉獻，克服自己的困難，甚至作出犧牲，使學校工作一呼百應(yīng)，人氣十足。
對中層以上學校領(lǐng)導干部，魯祖義總是強調(diào)四句話：在群眾中的影響和地位;在工作中的勤奮與創(chuàng)新;在交往中的坦誠與合作;在利益面前的理智與淡泊。時時提醒大家力戒四個主義：形式主義、官僚主義、好人主義、無為主義。堅持弘揚六種精神：獻身精神、民主精神、改革精神、勤奮學習精神、團結(jié)協(xié)作精神、調(diào)查研究精神。堅持實施領(lǐng)導蹲級包組制、《周工作紀要》閱批制。多年來，為培養(yǎng)一支優(yōu)秀而富有活力的教師隊伍，魯祖義做到“四抓”：抓正氣、弘揚師德;抓底氣，練就師能;抓銳氣，科研創(chuàng)新;抓人氣，營造氛圍。
在強力鍛造教師隊伍的同時，魯祖義還提出提倡教師隊伍的適量有序流動，在流動中實現(xiàn)每個人的價值，在流動中優(yōu)化教師隊伍，在流動中擴大十二小的影響力。流動包括引進吸收優(yōu)秀教師;向上級單位和兄弟學校輸送優(yōu)秀教師和干部;放走一些在其他領(lǐng)域更能實現(xiàn)自己價值的教師，使得十二小師資隊伍保持了朝氣和充滿生命活力。如今。在南陽市，說起十二小的教師隊伍，同行們都是贊揚有加，羨慕不已.....
三、積極參與教育教學實踐，在參與中實現(xiàn)領(lǐng)導。
魯祖義經(jīng)常說，好校長的威望從哪里來?靠權(quán)力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來，只有靠真心實意地、盡心竭力地、堅持不懈地辦實事，抓教學，才能逐步樹立起來。
魯祖義校長是從普通教師走向行政領(lǐng)導崗位上來的，他深知教師的需求，工作中他堅持同大家一起學習，一起研究，一起總結(jié)，一起反思，在學習中干，在反思中悟，關(guān)注教學，關(guān)注每個班級、每個學科的教學，帶領(lǐng)班子成員，堅持“四管理”、“四鼓勵”的教學管理規(guī)范?！八墓芾怼币皇枪茏鳂I(yè)，不定期檢查作業(yè)布置與批改情況;二是管課堂教學常規(guī)，了解教師課堂教學能力;三是管質(zhì)量把關(guān)，注重教研組、任課教師及全校的考試質(zhì)量分析、反思，提出具有公共性的質(zhì)量問題;四是管教師的業(yè)務(wù)交流與理論提高，對教師的公開課、教科研、聽評課、教學隨筆等均有要求?！八墓膭睢笔枪膭罱處熒嫌^摩課、鼓勵教師跨學科聽課，鼓勵教師開展教育教學科研，鼓勵教師自我進修。依靠學科帶頭人，帶領(lǐng)骨干教師，培養(yǎng)青年教師，扎扎實實地實施素質(zhì)教育，推進新課程，為教師事業(yè)上、學術(shù)上取得成就創(chuàng)造條件，讓改革者破土而出，使同志們感覺在這個學校工作可以做出成績，跟校長一起干可以有成就，享受到獲得成功的愉悅感和職業(yè)幸福感。
在南陽，人們都公認魯祖義是個教育行家。他根據(jù)自己三十多年的教學實踐，梳理歸納出了傳統(tǒng)教學的種種弊端，帶領(lǐng)同志們在反復實驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了“775”高效課堂教學法(即“七變七讓五環(huán)節(jié)”教學法。七變—變講課為指導，變教師教為學生學，變生教硬灌為主動實踐，變學知識為訓練能力，變單調(diào)枯燥為活潑輕松，變一人活動為多人參與，變考試檢測為多元評價;七讓—目標讓學生明確，新知讓學生發(fā)現(xiàn)，過程讓學生參與，教材讓學生講解，問題讓學生提出，學法讓學生歸納，內(nèi)容讓學生總結(jié);五環(huán)節(jié)即：“導、學、展、練、結(jié)”。)，打造了生態(tài)課堂。
十年改革，魯祖義帶領(lǐng)科研團隊，研究新課程改革精髓，出臺“七七五”課堂教學方法解讀，修改教學評價標準，錘煉實驗課、示范課、定型課“三級梯形課”，分學科制訂具體的教學方法，延伸出不同學科的不同執(zhí)行模式。
“七七五”教學法的普及與推進，使傳統(tǒng)的課堂發(fā)生了根本性的變化。學生在教師創(chuàng)設(shè)的豐富多彩、充滿生命關(guān)懷的環(huán)境中，真正成了學習的主人。他們敢于表現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、敢于爭論，個性得到了張揚，自信心和求知欲在不斷升騰。置身于十二小溫馨的課堂里，每一個人都會感受到魯校長的生態(tài)教育理念正在深刻地影響和改變著教師的教學行為，改變著學生的學習生活。“以學生為本，便是以生命發(fā)展為本”，魯祖義說，“這便是教育的原點”!
著名教育專家劉驚鐸教授曾經(jīng)在中央電視臺欄目中評價說：“有體驗的地方就有教育發(fā)生，有適宜的土壤才有生命的成長，南陽市第十二小學抓到了育人的根本”。重自主、重合作、重探究、重體驗的魅力課堂極大地激發(fā)了學生的學習熱情和主動發(fā)展的積極性，也帶來了教學質(zhì)量的提升，在全市教育教學質(zhì)量檢測評比中，十二小成績連年名列前茅，蟬聯(lián)“南陽市教育教學質(zhì)量先進單位”榮譽。與此同時，人們漸漸發(fā)現(xiàn)，十二小學生團隊不僅在南陽各大型活動中頻頻亮相，而且在省城中小學生藝術(shù)節(jié)上，在中央電視臺、在上海、在北戴河、秦皇島全國型大賽中都成了一道靚麗的風景，屢屢榮膺大獎，處處彰顯靈氣。僅，十二小學生團隊參加全國智力七巧板大賽獲34枚金牌、11枚銀牌、5枚銅牌，名列全省前茅;參加省教育廳、科技廳第十四屆機器人大賽，十二小是南陽獲獎最多的唯一一個“先進單位”;參加全國少兒計算機表演賽，已連續(xù)三屆榮獲河南賽區(qū)一等獎;這一年，有196名學生的習作在市級以上報刊發(fā)表，其中魯一漫同學的文章發(fā)表在《人民日報》海外版上，在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大影響。
20底，南陽市中心城區(qū)義務(wù)教育學校教學管理一體化暨課堂教學改革觀摩現(xiàn)場會在十二小成功召開，“775教學法”開始在全市推廣。月28日、29日，“第六屆河南教育名片發(fā)展論壇暨南陽市第十二小學“魅力七七五.生態(tài)課堂”觀摩研討會”在南陽召開。來自省內(nèi)外的1500多名教育界同行及專家，聆聽了魯祖義校長的主題報告“溯本求源，問道課堂”，觀看了反映該校新課改歷程的微電影《綻放》，欣賞了十二小師生的大型文藝演出，觀摩了20節(jié)全程開放的生態(tài)課堂和課外活動，令所有的與會者震撼不已、欽佩不已、稱贊不已......南陽市第十二小學和魯祖義的名字被深深地印記在同行們的心中。
四、敢為天下先的校長就是要引領(lǐng)一種方向。
203月，經(jīng)有關(guān)部門考察推薦，魯祖義被教育部選聘為“中國西部教育顧問”并分派至內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗兼職開展工作。帶著組織上的重托和支援西部教育的熱情，這位中原基礎(chǔ)教育的領(lǐng)航人踏進了神秘而又陌生的內(nèi)蒙古大草原。
在草原，魯祖義深入一個又一個學校和教學點，聽課、召開座談會，與蒙族教師談心交流、組織教改沙龍;他走進一個又一個蒙古包和土屋子，了解牧民生產(chǎn)生活狀況及子女入學情況，宣傳義務(wù)教育法和培養(yǎng)子女的重要性;他與當?shù)馗刹亢椭行W校長廣泛接觸，探討振興民族教育的措施;他帶去了2700冊圖書，在當?shù)亟ㄆ鹆说谝粋€漢語圖書室;他捐出現(xiàn)金10000元，救助輟學兒童;他率領(lǐng)十二小國家級、省級骨干教師和學生代表組成支教團奔赴科爾沁草原，現(xiàn)場作示范課、巡回作學術(shù)報告、組織蒙漢聯(lián)歡，進行多層次的支教交流活動......蒙族同行說：“魯校長給我們帶來了振興民族教育的法寶”!牧民們說：“魯校長是騰格里派來拯救牧民的天兵天將!”魯祖義在日記中寫道：“捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教師和校長，我在用自己的真實行動推動著民族的團結(jié)與進步，支持著西部大開發(fā)的國策，實踐著一個教育工作者的神圣使命!”
隨著南陽市第十二小學和校長魯祖義知名度的不斷提升，近幾年，到十二小參觀學習的各地教育團隊應(yīng)接不暇。魯祖義也頻繁地被多次邀請到各縣市區(qū)及市直機關(guān)、高校乃至新疆、內(nèi)蒙、湖北、南京等地做專題報告30余場，該校也已有26名國家、省、市級骨干教師應(yīng)邀到各地作示范課，傳播生態(tài)教育理念和“七七五”教學法，在一定范圍內(nèi)輻射和帶動著新課程改革，引領(lǐng)著基礎(chǔ)教育的方向。
多年來，魯祖義有機會到機關(guān)工作，有機會到條件更好一點的學校工作，也有機會到南方工作，并且被許以高薪厚祿，但他還是留在了十二小。他說，他的任務(wù)還沒有完成。他與老師、學生以及家長們的感情越來越真切，他舍不了他們。他在做一項他深愛的事業(yè)，他做得很幸福!
魯祖義深深地認識到：一名好校長必須做到用真情關(guān)注人、幫助人、成就人、發(fā)展人，唯有不斷學習、反思和實踐，用心、用情、用智做教育，才有可能把學校帶到更高的起點。南陽市第十二小學這個昔日連生源都留不住的薄弱學校，如今已先后榮獲國際藝術(shù)教育先進集體、全國“雙合格”優(yōu)秀家長學校、全國紅旗少先大隊、全國未成年人生態(tài)道德教育先進單位、支援西部教育先進單位、中央電視臺風采學校、河南教育名片、河南省文明單位、河南省文明學校、河南省辦學管理規(guī)范化學校、河南省教育系統(tǒng)先進集體、河南省政風行風評議先進單位、河南省義務(wù)教育課程改革先進單位、南陽市辦學質(zhì)量先進單位等多項集體榮譽，魯祖義本人也榮獲“全國優(yōu)秀教師”、“全國一級星星火炬獎?wù)隆?、“中國專業(yè)技術(shù)拔尖人才”、“中國好校長”、“中國西部教育顧問”、“河南省特級教師”、“河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人”、“河南省首批名校長”、“河南省十大杰出青年”、“河南省教師教育專家”、“河南省優(yōu)秀教育工作者”、“河南省首批中小學幼兒園教師教育專家”、“南陽市勞動模范”等多項殊榮。
他的追求：經(jīng)營生態(tài)、栽培生命!
他的承諾：讓每一個孩子都得到發(fā)展!
讓每一片葉子都自然綻放!
作者|魯祖義。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
今天，我作為“教育教學先進單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸！其實我們學校和其他兄弟學校一樣，做的都是同樣的事，并不比大家先進，讓我在此發(fā)言，純屬班門弄斧，旨在拋磚引玉。我只想借此機會匯報一下我校的工作，并談一談自己的點滴體會，如有不成熟之處，敬請各位領(lǐng)導和同仁們批評指正！
三會小學現(xiàn)有小學教學班12個，學生795人；3個幼兒班302人，在編教師39人，實際在崗教師36人。多年來，學校以“為孩子的健康成長服務(wù)”為辦學宗旨，以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人”為辦學理念，以“以德立校，依法治校，教研興校，質(zhì)量強?！睘橹涡７结?，以“興學風，強教風，正行風，樹校風”為工作主線，與時俱進求突破，深入細致抓落實，始終堅持質(zhì)量興校不動搖，近年來教學設(shè)施不斷完善、辦學條件不斷改善，隊伍素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升、教師群體更加和諧、社會聲譽逐步提高。一年來，先后獲得縣人民政府授予我校的“教育教學管理先進單位”、縣教科局授予“英語學科成績優(yōu)勝獎”，“年度目標考核先進單位”，遵義市教育局授予“安全文明校園”稱號等獎勵，教師參加上級各類活動獲得獎勵表彰54人次，教師發(fā)表論文、詩詞10篇，指導學生在《小學生作文選刊》、《第二課堂》、《新閱讀新寫作》、《妙筆作文畫刊》等刊物上發(fā)表作文9篇，學生參加上級各類活動有45人次活動表彰獎勵。
過去的一學年，對三會小學來說，是拼搏與收獲同在、付出與回報并存的.一年。一年來，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，在學生家長和社會各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進取，各項工作均取得了較大進展：
一是新建了138平方米的學生食堂，全面實施了營養(yǎng)午餐，目前運行良好。
二是成功舉辦了“心系家鄉(xiāng)，興教育才”為主題的捐贈活動，共籌集善款20余萬元。
三是省專項彩票公益基金支持建設(shè)的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)投入使用，有力推進了素質(zhì)教育的實施。
四是由上級匹配資金和社會捐資籌建的“班班通”工程即將投入使用，為改善教學手段，提高教學質(zhì)量作了準備。
五是由遵義賓館籌資10萬元，全面更新了學生課桌凳。六是由上級財政部門投資180萬元的學生宿舍即將竣工投入使用。
七是成功舉辦了我校第四屆冬季運動會。
八是成功舉辦了我校25屆手抄報美術(shù)作品展，順利完成了第10期創(chuàng)新作文。
成績的取得，離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體家長及社會各界的大力支持與配合，也離不開全體教職工的辛勤付出！下面就此談三點感受：
一、領(lǐng)導重視，是學校健康和諧發(fā)展的有效保障；
多年來，縣教育局領(lǐng)導高度重視三橋教育事業(yè)的發(fā)展，多次親臨我校指明發(fā)展方向；鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導十分關(guān)注三會小學的發(fā)展建設(shè)，鎮(zhèn)領(lǐng)導多次到學校指導工作，中心校領(lǐng)導經(jīng)常參加我校的教學教研活動，研究解決學校實際困難。正是有了各級領(lǐng)導的高度重視、全力支持，為我校健康和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、班子務(wù)實，是學校健康和諧發(fā)展的不竭動力；
學校班子成員，始終秉承“服務(wù)至上、團結(jié)協(xié)助”的工作理念，堅持“求真務(wù)實，忠于職守，樂于奉獻”的工作作風，心往一想，勁往一處使，始終把學校的發(fā)展作為己任。正因為如此，班子成員在我校教師中有較高威信，成為我校順利開展工作的不竭動力。
三、隊伍敬業(yè)，是學校健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素。
盡管當今時代物欲橫流、學校工作紛繁復雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻。正是他們的盡職盡責、盡心盡力，才使得學校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。我校有經(jīng)驗較為豐富的老年教師，他們自覺成為新教師的表率；有年富力強的中青年教師，他們勇挑重擔，是我校教育教學工作的中堅力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅實的后備力量。
各位領(lǐng)導、各位同仁，“風好正是揚帆時，花開這里別樣紅”。通過上級黨委、政府、教育行政部門的關(guān)愛，我校辦學條件有了明顯改善，有力促進了教育的均衡發(fā)展。“快馬加鞭自奮蹄，只爭朝夕創(chuàng)輝煌”！我相信，在各級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下，在社會愛心人士及全鎮(zhèn)人民的支持下，只要我們?nèi)w教職工精誠團結(jié)、齊心協(xié)力，不久的三會小學將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風更優(yōu)良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學校。
謝謝大家。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
很榮幸能能在這里和大家一起分享作為青年干部的光榮與自豪。也同時感謝領(lǐng)導對我們青年干部的關(guān)心和重視，給我這個難得的機會與大家一起學習、交流。
我叫xx，今年xx歲，是土生土長的xx村人，年中學畢業(yè)后，我沒有選擇去大城市發(fā)展，而是選擇了我所熱愛的故鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，人多地少，經(jīng)濟發(fā)展受到了很大的制約，我經(jīng)過長時間的市場觀察，我發(fā)現(xiàn)木耳種植我毅然決然的選擇了木耳栽培這項投資少見效快、市場風險小的產(chǎn)業(yè)。
經(jīng)過了我?guī)啄陙淼拿罎L打，我的種植規(guī)模不斷擴大，咱也成了村里的一個小土專家了，這時周圍的村民也都希望能嘗試一下種植木耳這個“香餑餑”，我也心理想著“咱自個條件好了，也不能忘了村里的老百姓”，無論是誰來找我，尤其是那些剛剛起步的小青年農(nóng)民朋友們，我都會耐心細致的上門輔導，誰家要是有空閑的勞動力了，我還會幫他們主動聯(lián)系那些需要勞動力的村民那里，在與他們互相交流和學習同時，我自己也得到了很大提升，發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，讓我在后來的時間里受益匪淺。
這幾年過去了，我憑著這份青春的干勁，憑著的對家鄉(xiāng)的熱愛走上了致富路，這是我苦心依靠科學種植的結(jié)果，也是團委大力支持的結(jié)果，這兩年鄉(xiāng)團委為像我這樣在村種植木耳的青年朋友聯(lián)系電管站、信用社、水利站等部門，解決了在生產(chǎn)中水、電、啟動資金等等困擾制約著我們的大難題，免除了我們的后顧之憂。在明年，我打算繼續(xù)擴大生產(chǎn)規(guī)模，投資30萬元，將木耳種植擴大到20萬袋左右，預計將獲利潤20萬元左右，我也將帶領(lǐng)的這些青年闖出自己的一片新田地，為我們家鄉(xiāng)作出更大的貢獻！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇七
近幾年來，xx縣的科技工作得到了迅速發(fā)展。到目前，全縣專利申請量連續(xù)三年居全市前列。20xx年，我縣被列為全省科技特派員示范工程試點縣；20xx年被評為全國科技進步先進縣，被列為全市唯一的一個全省知識產(chǎn)權(quán)工作試點縣；20xx年縣科技局被推薦為全市專利工作先進集體，全省地震工作先進集體。這些成績的取得，一方面得益于上級部門的支持，另一方面就是我們在實際工作中，找準了工作的側(cè)重點，堅持有所為，有所不為，通過培植亮點，開創(chuàng)科技工作新局面。
一、專利工作實現(xiàn)了新突破。
為鼓勵發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新，促進和培育自主知識產(chǎn)權(quán)，我們主要抓了以下幾點：
一是成立了管理機構(gòu)。20xx年10月，xx縣在全市第一個成立了知識產(chǎn)權(quán)局，并配備了專職的副局長，制定和完善了知識產(chǎn)權(quán)管理制度，加強了全縣知識產(chǎn)權(quán)工作。
二是制定了激勵制度。對于已申請專利的技術(shù)成果，在授予專利權(quán)后，我們積極爭取上級部門給予一定數(shù)額的經(jīng)費補助，對于產(chǎn)業(yè)化程度較高的專利技術(shù)和成果，我們聯(lián)系縣電視臺給予跟蹤報導，并免費為專利發(fā)明人組織產(chǎn)品展覽，營造全社會尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的氛圍，使專利技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
三是培育了專利園區(qū)。為進一步促進全縣知識產(chǎn)權(quán)工作的開展，我們積極尋找典型、培育典型，努力發(fā)揮典型帶動作用，通過典型的示范效應(yīng)，引導全縣企業(yè)和個人加強技術(shù)創(chuàng)新，注重專利申報，形成自主知識產(chǎn)權(quán)。
我們培育的典型就是縣銀河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)?？h銀河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)是省級開發(fā)區(qū)，現(xiàn)已入駐企業(yè)160多家。近幾年來，我們通過深入宣傳、廣泛發(fā)動，不斷完善激勵機制，使縣開發(fā)區(qū)專利工作取得了迅速的發(fā)展。去年6月份，我們及時地為縣開發(fā)區(qū)申報了山東省專利園區(qū)，今年1月19日，省知識產(chǎn)權(quán)局xxx副局長就專利園區(qū)的建設(shè)工作來xx縣進行調(diào)研，對我們的工作給予了充分肯定。
在專利園區(qū)的建設(shè)方面，我們主要幫助縣開發(fā)區(qū)及企業(yè)做了以下工作：
1、研發(fā)新產(chǎn)品前進行檢索，努力提高研發(fā)起點。大部分企業(yè)已逐漸認識到專利檢索的重要性，充分感受到專利檢索給企業(yè)帶來的好處，在開發(fā)新產(chǎn)品之前，都會進行檢索和查詢，了解和把握國內(nèi)外最新技術(shù)，創(chuàng)新水平和動向，據(jù)此選擇正確的創(chuàng)新方法和途徑，從而提高研發(fā)起點，避免了重復研究開發(fā)和人力、物力、財力的浪費，避免了侵權(quán)糾紛，確保了企業(yè)在激烈的市場競爭中占有一席之地?，F(xiàn)在xx縣德農(nóng)農(nóng)業(yè)機械有限公司每年兩次對國內(nèi)同行業(yè)的專利申請情況進行全面檢索并寫出檢索報告，以此調(diào)整公司產(chǎn)品的研究計劃，保證了產(chǎn)品始終走在同行業(yè)的前列。
2、研發(fā)出新產(chǎn)品及時申請專利。我們通過政策宣傳及組織專利產(chǎn)品巡回展覽，使開發(fā)區(qū)涌現(xiàn)出一批企業(yè)專利申請大戶，如xxx公司，申請量為8件，xx德農(nóng)農(nóng)業(yè)機械有限公司申請量為6件。xxx公司作為全縣最大的高能軟管生產(chǎn)廠家開始時并不注意專利保護，但隨著產(chǎn)品銷售量的增加和市場占有率的提高，公司逐步認識到申請專利的必要性，而且經(jīng)銷商也提出你們的產(chǎn)品如果沒有專利保護，我們將不為你們銷售，原因是在國內(nèi)同類產(chǎn)品很多，不是專利技術(shù)很難防止別人仿造，這樣經(jīng)銷商的利益將受到嚴重損害，離開經(jīng)銷商的合作，公司的銷售額和經(jīng)濟效益將受到極大的影響，鑒于這種情況，公司開始注重專利工作，并指定專人負責，加強專利的申請、保護和管理，每開發(fā)一種新產(chǎn)品就及時申請專利，這樣，消除了經(jīng)銷商和客戶的后顧之憂，不僅加強了與原客戶的聯(lián)系，銷售量劇增，而且敲開了一批新客戶的大門。20xx年專利產(chǎn)品為公司創(chuàng)造產(chǎn)值1950萬元，占本年度企業(yè)總產(chǎn)值的69%以上。
3、注重專利管理，開展專利保護。區(qū)內(nèi)大部分企業(yè)都建立起了專利管理制度，配備了專利管理人員，保證了企業(yè)專利工作的順利開展和正常進行。例如xx縣三益工程塑料有限公司在就成立了知識產(chǎn)權(quán)部，負責全公司的專利申請、商標注冊等知識產(chǎn)權(quán)工作。逐步形成了機構(gòu)健全、運作靈活的知識產(chǎn)權(quán)管理機制。同時，部分企業(yè)還不定期的開展專利保護行動，打擊假冒、冒充行為并懂得運用法律武器保護自己的權(quán)益和市場秩序。
二、科技特派員工作取得了扎實成效。
在科技特派員示范工程實施過程中，我們通過學習先進縣市的經(jīng)驗及結(jié)合本縣實際，重點圍繞六個“到位”，廣泛深入的開展工作，使全縣科技特派員示范工程得以正常運轉(zhuǎn)，進展順利。
1、思想意識到位。20xx年6月11日，全省欠發(fā)達縣科技特派員示范工程工作會議在濟南召開。會后，按照縣委書記xxx的批示，縣里立即組織召開了常委、縣長聯(lián)席會議，傳達了上級會議精神，8月25日，召開了全縣實施科技特派員示范工程啟動大會，xxx縣長在會上做了重要講話，對科技特派員示范工程的實施作了詳細部署，全縣上下進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，切實增強了實施科技特派員工程的自覺性和主動性。
2、組織領(lǐng)導到位?？h委、縣政府成立了科技特派員示范工程領(lǐng)導小組，由縣長任組長，縣人事局、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、科技局、人行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門負責人為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣科技局，由科技局長兼任辦公室主任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都建立了科技特派員工作站，真正做到了組織健全，機構(gòu)完善，有組織、有場所、有經(jīng)費，充分保障了科技特派員示范工程的順利實施。
3、體制政策到位。為充分調(diào)動廣大科技人員的積極性，使他們能夠主動參與這項工作，確?？萍继嘏蓡T工作層層落實到位，縣財政撥出?？顚@項工作給予支持。同時，我們在實際操作中，逐步建立了領(lǐng)導小組會議制度、工作匯報制度、檢查督促制度，完善了科技特派員各項管理制度，并對科技特派員及其家屬給予多方照顧，使其能安心開展科技服務(wù)。
4、目標措施到位。在科技特派員的選派上，我們不拘形式，我們的原則是個人自愿、政府推動，我們不限年齡、不限職位、不限職稱、不限學歷，我們只注重特派員的工作能力。
例如：我們從縣畜牧局選了一名剛畢業(yè)不久的大學本科生作科技特派員到xx鎮(zhèn)指導奶牛生產(chǎn)，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。這名大學生在畜牧局機關(guān)內(nèi)工作，專業(yè)知識得不到發(fā)揮，而通過當科技特派員下基層服務(wù)，既發(fā)揮了專長，又能為老百姓服務(wù)，自己也得到了鍛煉，增加了收入。現(xiàn)在這名大學生在xx鎮(zhèn)已經(jīng)成立了奶牛生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)中心，自己任中心主任，我們縣科技特派員辦公室又聘任了5名大學生作科技特派員，安排到該中心服務(wù)，現(xiàn)在這個服務(wù)中心已是名聲在外，不僅面向本鎮(zhèn)服務(wù)，而且全縣的奶牛養(yǎng)殖戶都紛紛慕名而至，登門求教。
在xxx鎮(zhèn)，我們聘任了一名種菜大戶作科技特派員，這個人雖然僅初中畢業(yè)，但有10多年的種菜經(jīng)驗，并有一個很大的銷售網(wǎng)絡(luò)，通過聘他作特派員，更加提高了他的工作積極性，也提高了他的知名度，壯大了他的基地規(guī)模，為當?shù)夭宿r(nóng)帶來了很好的經(jīng)濟效益，同時他自已也得到了豐厚的回報。
在縣xx種業(yè)集團，我們聘請該集團的總經(jīng)理xxx為科技特派員，通過給他這樣一個名分，有利于他開展工作，有利于和基地農(nóng)戶溝通，同時，對他本人也是一種約束，絕不能坑農(nóng)害農(nóng)，現(xiàn)在該集團已擁有簽約農(nóng)戶800多個，良種繁育基地4000余畝，集團和農(nóng)戶結(jié)成了真正的利益共同體。
5、激勵機制到位。建立了科技特派員考核管理制度，加強對下派工作的跟蹤管理，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗，對存在的問題及時糾正。由縣“科技特派員示范工程”辦公室每半年對科技特派員進行一次考核。對表現(xiàn)優(yōu)秀的科技特派員及時進行表彰，并在職務(wù)、職稱、工資晉升等方面給予優(yōu)先考慮。
6、宣傳發(fā)動到位。為使科技特派員工作能夠長期深入的開展下去，營造全社會關(guān)心支持科技特派員工作的良好氛圍。我們充分發(fā)揮電臺、電視臺等新聞媒體的作用，在縣電視臺開設(shè)了《科技特派員專題報道》欄目，加強輿論宣傳，科技特派員下派到基層工作后，新聞媒體及時跟蹤報道，宣傳好典型、好經(jīng)驗、好做法，以正確的輿論導向和良好的社會氛圍促使這項工作的順利開展。
各位領(lǐng)導，雖然我們的工作取得了一定了成績，但與兄弟縣市相比，與發(fā)達地區(qū)相比還有很大的差距，我們決心以這次會議為契機和動力，進一步解放思想，銳意進取，爭取在今后的工作中再創(chuàng)輝煌，為xx縣的經(jīng)濟騰飛做出更大的貢獻。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、諸位同仁：
大家好!
首先，感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。
我現(xiàn)年41歲，中共黨員，本科學歷，歷史專業(yè)，中學一級職稱。從1989年參加工作到現(xiàn)在，我剛好走過了20個從教的年輪;其間，我曾做過五年多的初中班主任，先后教授過初中語文、政治、歷史和高中研究性學習等課程，開始教授高中歷史課并兼任校長辦公室工作至今。
我申報競聘的崗位是校長辦公室主任，為此，我今天競聘演講的主題是：熱愛和責任，我堅持不懈的工作信念和動力!
二十載教壇耕耘，八年的辦公室工作，從陌生到熟悉，由未知到成熟，我有幸感受著組織和領(lǐng)導的信任、幫助和指導，感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，沉浸在這一漸進成長的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學會了平和與淡定，歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是，我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力：只要心存熱愛和責任，只要敢于面對和擔當，只要愿意付出和給予，人生就可以變得堅定而無畏，生命就可以變得充實而豐盈，工作就可以成為一種安享的美麗和感動!
近一年來，學校在發(fā)展，人心在思變，角色和崗位的責任意識也在增強，作為學校的一分子，我為學校的發(fā)展而欣然，也對變化懷著憧憬，更希望自己能為學校、為大家做出實實在在的貢獻。
所以，今天，我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的中層工作崗位，而且更是來給自己一個機會;這個機會，既是為了一份繼續(xù)的莊嚴的使命與責任，也是為了一份對曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因為，相對于學校發(fā)展的大勢而言，無論在什么崗位，做什么工作，擔負什么職責，于我，于我們每一個人，都是一個新的起點，都是一個新的機遇和挑戰(zhàn)!
如果，這次競聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認可和支持，我會一如既往，繼續(xù)做好學校管理的參與者，做好為學校和群眾謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執(zhí)著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正。我會以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性，以及腳踏實地的工作言行，來回報和感謝大家的信任和厚愛，為學校的發(fā)展，為群眾的利益而不負這份責任和使命!如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂，我也許會有遺憾;但是，我不會抱怨，我會認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責的教育者。我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗，面對自己所選擇的，教師這個神圣而崇高的職業(yè)，我都會信念不改，我都會繼續(xù)前行，我會用滿腔的熱愛和責任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊，風正一帆懸”——這是我對學校未來的期盼和祝愿!最后，請允許我套用一句學期伊始與學生互勉的話，做為我這次競聘演講的結(jié)束語，并愿以此與諸君共勉!
——“來吧!站在新的起點，讓我們一起揚帆起航!”
謝謝大家!
先進典型小學學校發(fā)言稿篇九
我是xxxx年x月走上中學校長崗位的，近四年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作，我校教育教學工作取得了可喜的成績。學生的學習習慣逐步得到了培養(yǎng),學生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學生的學習品質(zhì)進一步得到提高,教師的教育教學水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進步,時刻不忘自己的責任。
1、幾年來，我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強師資培訓，不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學，我們在教師結(jié)構(gòu)方面進行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學性，同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學，使我們的教學博采眾長。
2、加強師資培訓。
除了縣教育局組織的培訓以外，我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座，同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學習記錄；同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動；還不斷舉行教師教學論文撰寫比賽，語文教師教學設(shè)計比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學生的全面發(fā)展，大力開設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力，開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學生個性，培養(yǎng)學生特長。并且從各層面，組織各級各類比賽活動，引導學生積極參與、展示自我，為學生提供廣闊的成長舞臺。
通過幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評連續(xù)兩年第二，xxxx年我校又被評為市級先進單位。從xxxx年到xxxx年我連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀校長。成績只屬于過去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個更高的層次。
1、重新規(guī)范教學五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學行為。
教師人手下發(fā)一份教學常規(guī)，教導處利用每周一個例會和一個教研會的時間學習常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。
2、強化常規(guī)檢查，落實常規(guī)要求。
每學期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報、量化，進行三次全面普查，多次抽查。
3、注重常態(tài)課，多聽推門課。
4、定期調(diào)研抽考，促教學最優(yōu)化。教導處在科學把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下，每個年級每個學科都進行調(diào)研抽考，為教師把握教學方向、查找教學中的問題，對照問題，認真分析，并作出相應(yīng)的教學策略調(diào)整，達到教學最優(yōu)化。
1、充分發(fā)揮教研組的教學研究的職能。
我校教研組扎扎實實開展教研活動，每位教師都能認真對待，組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己的科學和諧的教學方式、個人教學魅力展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，又能逐步提高教學水平，提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。
2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。
3、著力加強了課題研究，校本課題已初見成效。在數(shù)學學科方面，我們嘗試以“互幫、互學、互評、互相提高的小組學習”的形式，深化數(shù)學學科的學習，通過實踐，已初見成效；在語文學科方面，為了拓寬學生知識面，豐富學生人文閱歷，我們開展了“書香校園活動”；在英語學科方面，為了形成良好的英語學習氛圍，我們開展了“課間英語”行動，讓英語成為學生的第二語言。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十
各位校長：
按照20xx年既定的工作思路，經(jīng)過認真的籌備，xx區(qū)中小學校長研修班今天開班了，這是今年我區(qū)教育工作的一件大事，是加強我區(qū)校長隊伍建設(shè)，培養(yǎng)我區(qū)學校管理優(yōu)秀人才的重要舉措，是努力實現(xiàn)“創(chuàng)教育名區(qū)，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略目標的具體行動，它對全面提高我區(qū)教育管理水平、提高全區(qū)教育質(zhì)量、保證我區(qū)教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實的和深遠的意義。
教育的發(fā)展，憑借各位校長的智慧、學識和才干，已經(jīng)取得了累累碩果，這是值得大家自豪的。同時，面向未來，我們學校要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更需要校長的遠見卓識和深謀遠慮，更需要校長自身的可持續(xù)發(fā)展。我以為學習和研究是不竭源泉。區(qū)教育局對此次研修班非常重視，區(qū)教師進修學校進行了認真的研究，安排了十二個培訓專題，精心聘請了授課教師，為各位校長提供了極為難得的學習機會。教育局之所以投入這么大的精力組織這次中小學校長研修活動，其目的就是要通過這種培訓，使我們的校長具有開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸懷，明察當今社會的政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展的走勢，更高層次地看待教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇；使我們的校長具有敏銳的思想，深入地思考教育面臨的新問題，找到適合學校發(fā)展的新思路，尋求破解難題的新舉措；使我們的校長具有非凡的教育智慧，不斷探索教育和管理規(guī)律，提高辦學質(zhì)量，創(chuàng)建學校特色。借此機會，我代表教育局對各位校長提三點希望：
校長隊伍和校長自身發(fā)展必須走專業(yè)化道路。校長是管理者，同時又是教育者、實踐者和引領(lǐng)者。校長崗位是一種特殊崗位，它有著自身特有的工作規(guī)律和素質(zhì)要求。校長要確定明確的辦學宗旨和教育管理信念；要具有敏銳的問題意識及研究激情；要努力促進教師專業(yè)化發(fā)展；要建立良好的校內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)。這就要求校長必須具備強烈的現(xiàn)代教育意識和超前意識；必須具備統(tǒng)攝性思維和學校管理的藝術(shù)；必須具備以學校管理專業(yè)能力為核心的多種能力。包括良好的學校管理的專業(yè)能力、科學的計劃決策能力、組織管理能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)控制能力、語言與文字表達能力等等；必須具備以教育管理知識為核心的通才型知識結(jié)構(gòu)。通才比專才更容易借助多學科的綜合知識分析問題與研究問題，更容易產(chǎn)生新的思想和獨到的見解。只有這樣，校長才能高瞻遠矚、處變不驚，才能去偽存真、集思廣益，才能把握機遇、贏得發(fā)展。
學習是校長實現(xiàn)專業(yè)化的根本途徑。大家都有一定的教育實踐經(jīng)驗，這是實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，但還需要繼續(xù)學習，深入學習，研究性地學習。這次聘請的學者、專家們有的站在教育研究的前沿，其理論思想具有很高水平；有的在基層學校銳意改革，不斷創(chuàng)新，具有豐厚積淀；還有非教育系統(tǒng)的，其思想、觀點、方法也必將給我們許多有益的啟迪。因此，希望大家珍惜這次培訓機會，很好地向他們學習，彌補我們自身的不足，盡快提高理論素養(yǎng)，要力爭做一位有思考力的校長，做一位有創(chuàng)造力的校長。
國際21世紀教育委員會在其報告《學習：內(nèi)在的財富》中提出了一個重要概念，即“終身學習”，這反映了國際教育思潮中的一個深刻的變化：由“教”轉(zhuǎn)向“學”，現(xiàn)代科技信息的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學習，就會落后。
校長是學校教育的靈魂，必須與時俱進，必須終身學習，必須成為終身學習的表率。校長成功的速率和水平與校長在學習上的投入成正比。古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明，盡管每個人成功的具體路徑千差萬別，但是，渴望求知、勤奮學習，是其共同特點。蘇霍姆林斯基是勤于學習，善于學習的典范。
教育局決定舉辦校長研修培訓，就是要借助專家、學者的教育理論和科研優(yōu)勢，指導和啟發(fā)我們深入研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的新情況和新問題，幫助我們系統(tǒng)總結(jié)辦學經(jīng)驗，從而培養(yǎng)一批具有較高現(xiàn)代管理水平，甚至能夠著書立說的我區(qū)中小學教育的優(yōu)秀帶頭人，為大家將來的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，希望大家要借這次培訓契機，切實樹立終身學習理念，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，促進思維方式的變革，形成反映時代精神的辦學理念和治校方略。
本次集中培訓主要占用休息時間，但5月份是學校工作最為緊張和繁忙的時期，如何處理好工學矛盾是對大家的一種挑戰(zhàn)。希望大家遵守培訓紀律，確保到課率、滿勤率，確保高質(zhì)量學完培訓內(nèi)容，確保學有所獲。
學習是為了更好的工作，工作本身也是學習的過程，二者是完全可以兼顧的，光學不干或者光干不學都不能取得預期效果，校長們把學習當成一種生存方式，把學習當成一種生活習慣，做到學習和工作兩不誤、兩促進。在聆聽專家講座的同時，大家要有問題意識，帶著問題學，帶著問題思，在學習中感悟，在感悟中積累，在積累中提升，將先進的教育理論與我們自身的教育實踐有機結(jié)合，真正轉(zhuǎn)化成促進學校發(fā)展的新理念，轉(zhuǎn)化成優(yōu)化學校管理的新思路，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法，轉(zhuǎn)化成打造品牌學校的新舉措。
同志們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。素質(zhì)教育的偉大實踐為我們提供了展示才能的空間，“創(chuàng)教育名區(qū)”的宏偉目標為我們搭建了實現(xiàn)價值的舞臺，時代呼喚高素質(zhì)的校長，__呼喚高素質(zhì)的校長。愿今天的學習是明天的新起點，愿今天的研修是我們學校發(fā)展和校長成才的助推器。我相信：大家不會辜負教育局的期望，同時希望大家經(jīng)過不懈的追求，都能夠成為優(yōu)秀的專家型校長，并且以積極的姿態(tài)和前所未有的“大手筆”來描繪教育事業(yè)最新最美的畫圖。
最后，預祝本次校長研修班獲得圓滿成功！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十一
“靈犬辭歲去，金豬送春來”。在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻，艾辛莊中心小學校長陳翠皋帶領(lǐng)全體領(lǐng)導班子，向辛勤工作的老師和可愛的孩子們致以最誠摯的祝福!向關(guān)心支持我校發(fā)展的上級領(lǐng)導表示最真誠的謝意!特別還要通過各位同學向你們的家長表示最由衷的問候!
時光荏苒，歲月如歌;春華秋實，歲月流金。即將過去的20__年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅克難的一年;是喜事不斷、捷報頻傳、碩果累累的一年。這一年，全體艾小人同心同德、開拓進取。我校的辦學質(zhì)量連年攀升，社會聲譽日益提高。
老師們，同學們!每一項成績的獲得，無不包含了全體艾小人的心血;每一項榮譽的贏取，無不彰顯了艾小師生的時代風采。
回眸歲月，讓人感慨萬千;展望前程，我們信心百倍。
新的一年，我們將緊緊圍繞“全面育人，狠抓質(zhì)量，講究規(guī)范，辦出特色”的辦學方針，外塑形象，內(nèi)聚人心，凝心聚力，力爭一流。
新的一年，我們將積極探索學生管理方法，創(chuàng)新學生管理模式，進一步打造平安、和諧校園。
新的一年，我們將進一步推進素質(zhì)教育，努力提高教學效益，集中精力抓教學，堅持不懈謀發(fā)展，把小事做好，把細節(jié)做實，求真務(wù)實，乘勢而上，為全體師生進一步營造良好的工作、學習和生活環(huán)境，提高師生幸福指數(shù)，在新的一年譜寫新的美好詩篇。
舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。老師們，同學們，寫滿精彩的20__年即將過去，充滿希望的20__年的風帆已經(jīng)揚起。讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章。
最后，再次衷心祝愿全體師生、家長朋友們新春快樂、諸事順利、幸福安康!
艾辛莊中心小學校長陳翠皋攜全體師生給大家拜年啦!
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十二
尊敬的學校領(lǐng)導和老師們，各位家長朋友們：
你們好！
一元復始，萬象更新。在這辭舊迎新之際，我謹代表xxx小學全體教職工，向一直以來關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會各界人士表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
歲月不居，天道酬勤?；厥?0xx年，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全面育人，整體優(yōu)化，著眼質(zhì)量，突出特色。校園文化設(shè)施亮點呈現(xiàn)，我們的校園更美化、更綠化、更亮化，每天進步一點點，校園精彩每一天，校園內(nèi)處處呈現(xiàn)出健康向上的蓬勃景象。20xx年，我們?nèi)w教職工恪盡職守、負重穩(wěn)行。疫情防控數(shù)據(jù)排查、疫苗接種等工作組織縝密、高效順暢；面對“雙減”促“雙升”的艱巨任務(wù)，全體教師以國之大者的思想格局聚焦質(zhì)量提升，教學質(zhì)量不斷進步，受到表彰。
展望20xx年，我們在奮進中充滿希望。新的一年，讓我們在各方力量的支持下，以愛校的情感，興校的責任，繼續(xù)把學校建設(shè)好、發(fā)展好，辦群眾滿意的教育，創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的學校。希望全體家長不斷強化“家庭教育也要立德樹人”的`意識，努力營建溫暖共進的家風。希望全體同學要把“擔當新時代使命，投身強國偉業(yè)”作為遠大理想，珍惜時光刻苦學習，博覽群書提升綜合能力，認真錘煉品德修為，不斷增長本領(lǐng)才干，為未來展翅高飛插上隱形的翅膀。
新年將至，讓我們共同祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！祝福全體師生、各位同仁、各界朋友，新年吉祥、幸福安康！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行，下午好：
非常感謝教育局能組織這次校長沙龍，給了我一個難得的學習機會。帶著一個學習、交流的心愿，懷著一份虔誠的心情，和大家一起來談?wù)勎倚＝逃顒拥狞c點滴滴，今天我發(fā)言的主題是《鞠躬教育綠地，走進燦漫春天》。
一、在教研互助中共同提升。
中玩，玩中學。值得欣喜的是，這種和家長共同交流、共同教育教學、共同管理學生，開放式教學模式的探討，已見成效。幾年來，我校的教育教學成績，在全學區(qū)中一直名列前茅。
二、在師生閱讀中共同提升。
農(nóng)民守望稻田，渴望豐收；我們守望學校教育，期待學校能在“稻花香里，聽取蛙聲一片”。在響應(yīng)區(qū)教育局建設(shè)“書香校園”這一活動中，我們從國學入手，讓每個孩子大量閱讀、海量背誦。從名言警句、好書的閱讀、到經(jīng)典傳統(tǒng)文化的背誦，學生的閱讀量在日益增加，語言積累也是越來越豐富。《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《唐詩三百首》等，都成為學生的精神食糧?！安偾髸月暎^千劍而后識器”。大量的誦讀，讓孩子們豐富了知識，積累了語言，做起學問、寫起文章來才能旁征博引，得心應(yīng)手。每當太陽冉冉升起的時候，我們校園便響起了朗朗的書聲，而又每當夕陽燦爛的時刻，朗朗的書聲，伴隨著放學的音樂，同學們結(jié)束了這一天快樂的學習生活。
三、
在專家引領(lǐng)中共同成長。
用假期和周末時間組織老師先后觀看了，魏書生、劉永春老師等教育專家教育思想報告的視頻錄像，讓我們領(lǐng)略到了大家的風范，什么樣的教育才是真正的教育，我們應(yīng)該做怎樣的教育，為我們以后的工作指明了方向。
最后我想引用徐志摩詩中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“青山不改，綠水長流，志存高遠，必有作為”。期待你能‘撐一支長篙，向青草更青處漫溯’”。我校教研工作僅僅是“小荷才露尖尖角”，仍需進一步的提升，才能有更好的成果。其間如有不當之處、不妥之詞，還懇請各位領(lǐng)導，各位同仁的批評指正。
謝謝大家！
濱北學區(qū)趙集小學。
2017-4-6。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十四
各位指導、評委、在座的同仁們：
很興奮有時機站在這里，參與農(nóng)村學校校長的崗位競聘。這是我縣為實現(xiàn)訓練人才能上能下、能進能出的訓練體制改革的重要舉措，這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)訓練事業(yè)上有所成就的年輕人一個時機，一個平臺，借此可以實現(xiàn)自己的訓練抱負，為郇封鎮(zhèn)的訓練事業(yè)添磚加瓦。
我叫xx，現(xiàn)年31歲，xx高校漢語言文學自修本科學歷。19xx年8月參與工作，連續(xù)三年擔當九班級畢業(yè)班班主任，訓練教學成果突出，已累計向修武一中輸送同學24人，受到上級指導的全都好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。十多年的基層訓練教學，不斷的錘煉著我，使我形成了求真務(wù)實、任勞任怨、開拓進取、能擔大任的優(yōu)良工作作風，我自信我肯定可以完成從教學工向教學管理者的完善轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村學校校長的崗位上大放光線。
理順工作思路，解決老問題，查找新問題。雖然我們在兩基工作上是獲得了顯著的成果，雖然今年順當?shù)赝ㄟ^了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基〞工作中存在的缺乏。終究只有看到了自己的缺乏，有士氣去面對，才能更完善我們的工作。在成功之后，我們要冷靜下來，再次理順工作思路，制訂好新的'工作措施與方案，以樂觀仔細的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。不怕勞苦，不怕困難，高姿勢去解決好工作中消失的問題。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
一場祥瑞的春雪為我們送來了兩會勝利召開的好消息，也為我們帶來了新的學期、新的希望。很榮幸代表五年組這個大家庭里的兄弟姐妹說說我們的新年展望。
新的一年，第一件大事就是咱家里要裝修了！不久的將來，我們的家將會丟掉百年的滄桑，換上靚麗的容顏。我們將在更加整潔、更加安全、更加漂亮的環(huán)境里生活，心里別提有多美了！
新的一年，第二件大事就是家里的孩子要上初中了。咱得對孩子負責、對家長負責、對學校負責、對自己負責。為此在開學前，學校領(lǐng)導多次給我們五年級全體教師開會，提出畢業(yè)班的工作要求，提高我們的思想認識，指導我們?nèi)绾巫龊卯厴I(yè)班的工作。我們五年級全體教師也有信心和孩子們一起滿載收獲度過小學階段的最后一個學期。不僅要重學習質(zhì)量而且要讓學生全面發(fā)展，數(shù)、語、外多使勁，音、體、美齊發(fā)展，紀律、衛(wèi)生嚴要求，安全意識不放松，行為習慣天天講。讓咱的孩子走到哪兒都讓人豎大拇指。
新的一年，咱也得跟上時代的腳步，在平時的教育教學中要有新理念、新舉措。尤其是對畢業(yè)班的孩子們更要多一份理解，多一份寬容。面對即將步入青春期的孩子們，作為班任老師有責任了解并疏解孩子們的心里困惑，解決他們學習上遇到的困難。
當然，提質(zhì)的前提是不能增加學生的課業(yè)負擔，要想達到這個目標，就需要我們多動腦——去想辦法把自己的課上得更精彩、更有實效，課前認真?zhèn)湔n、課上精彩呈現(xiàn)、課后耐心輔導；多動嘴——反復強調(diào)把要求講在前面，避免安全隱患及校園傷害事故發(fā)生；多動手——勤操作，善積累，學生作業(yè)認真批改，及時與家長溝通孩子在校表現(xiàn)；多動腿——課上課下跟緊學生，深入學生中間，關(guān)注學生的微小變化。
我們五年組全體教師，過去一直并今后將繼續(xù)積極跟隨校長的英明領(lǐng)導，理解學校發(fā)展過程中所必須經(jīng)歷的一些困難，做好自己的本職工作，最后的一個學期，五年組的全體老師都會時刻牢記校長的教誨，為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，祝愿各位女同胞們節(jié)日快樂！生活幸福！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一學期一度的校務(wù)會議又和我們相約。今天，我很榮幸，又一次在這里代表四學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導對我們四學年一如既往的關(guān)懷與信任，感謝各位老師對四學年的支持與幫助。
彰顯特色爭標兵，什么是標兵呢？作為教師的標兵，我想應(yīng)是在沒有鮮花和掌聲，只有粉筆和學生求知眼神的講臺上兢兢業(yè)業(yè)，雖然聚光燈下沒有她華麗的身影，但粉筆屑中有著她的堅守，名利場中的輝煌燦爛與她絕緣，清風明月與她的樸實無華相伴。而這些正是我們經(jīng)緯的老教師給我們結(jié)下的碩果，它在我們四學年教師中綻放著。也許最終我們不能每個人都成為標兵，但我們四學年的全體教師都有一顆到成為標兵的心，并為之不懈努力著。我們四學年的教師都要成為以張校長為首的好的好士兵。
考，再不把思辨帶到課堂，那我還沒入門就已經(jīng)out了！
在經(jīng)緯從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為創(chuàng)建省級文明單位標兵全校上下幸福的忙碌著，學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在經(jīng)緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是經(jīng)緯人我們驕傲，我們是經(jīng)緯人我們是真正的抬頭族。
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。我們四學年全體教師將嚴格遵守學校的作息時間、備課制度、學生的培養(yǎng)方向等各項新的規(guī)章制度，因為只有在鐵的紀律和嚴格的規(guī)章制度面前，我們才能得到真正的自由。曾經(jīng)聽過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬，并且準備留在那里過夜。天黑了，該睡覺了，豬鉆進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什么還不睡。馬回答說，自己這樣站著就算已經(jīng)開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就說：“站著怎么能睡呢，這樣一點也不安逸的?！瘪R回答說：“安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，即使是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔馳?！白鳛榻?jīng)緯人，我們要炫亮經(jīng)緯品牌，就要像馬一樣放棄安逸，時刻在奔跑。而學校的新規(guī)定就是我們奔跑的導航儀。
圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。最后，祝福所有的女教師：節(jié)日快樂！所有男教師的伴侶，節(jié)日快樂！所有教師的母親節(jié)日快樂，身體健康。謝謝大家！
2015.3.8
曹雪
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，本學期的校務(wù)會議又和我們相約。今天，我很榮幸，在這里代表五學年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導對我們五學年一如既往的關(guān)懷與信任，感謝各位老師對五學年的支持與幫助。
本學期校務(wù)會議主題是“實施名校戰(zhàn)略 創(chuàng)建特色學校 打造配享幸福的教育團隊”。我校是新區(qū)第一所小學，學校高-瞻遠矚提出“名校戰(zhàn)略”，奠定了我校的發(fā)展方向。學校追求全面發(fā)張為育人特色，著力打造特色校本課程，16個選修課和各種實踐活動深受學生和家長的喜愛，已取得社會的廣泛認可。在教育教學方面，我校發(fā)揚團結(jié)合作的精神理念，各科以團隊為代表出現(xiàn)在各大媒體的中，彰顯“責任、主動、忠誠”的治校理念。只有做好了這些，才能更好的`服務(wù)于我們的教育事業(yè)，才能辦社會滿意的學校。
在學校從事教育事業(yè)，我們是幸福的。為讓學校變得更好，全校上下幸福的忙碌著，學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造各種培訓機會讓我們幸福的成長著，在學校這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實：那就是我們是學校人我們驕傲，我們是學校人，我們是真正的抬頭族。
業(yè)班的整體質(zhì)量水平，在很大程度上也反映著我們每個學校的工作水平。現(xiàn)在新目標，新任務(wù)交到了我們肩上，我們有信心，這信心來自于領(lǐng)導的高度重視；來自于我們的高度責任感；在此，我僅代表畢業(yè)班全體教師表態(tài)：
一、備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，輔導好每一個學生，考好每一次試，做好輔優(yōu)補差工作。抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)；結(jié)合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關(guān)。對于輔優(yōu)補差學生,做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤。
二、高度重視畢業(yè)班教育教學工作，嚴格樹立“安全意識”和“質(zhì)量意識”,并強化訓練。科學訓練是提高教學質(zhì)量致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點、練能力。
三、要做到向訓練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測有效性。
四、要保證向時間要質(zhì)量，力求培優(yōu)補困針對性。
六、與家長交流與溝通，取得家長的支持。班級管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。
師的青春在這里無悔地飛翔；感謝學校這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！我們五學年教師將本著不辜負領(lǐng)導的信任，家長的重托，學生的崇拜，像三角形一樣和諧穩(wěn)定，像上升的折線統(tǒng)計圖一樣穩(wěn)爭取更大的進步。努力為上一級學校輸送合格的畢業(yè)生。以主人翁的精神為學校的大發(fā)展、快發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
根據(jù)中和鎮(zhèn)中心學校的安排，今天，能有幸在這與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比榮幸！對我而言，說不上是“經(jīng)驗”之談，很大程度上是一次學習的機會。是來求經(jīng)問法，更是一次“取他山之石，補我之需”的機會。下面，我就談一下這幾年我擔任基層校長的一些經(jīng)歷和幾點感受，不妥之處，還望各位批評指正。
一、扮演好自己的角色，實實在在的做事：
的。
于2015年9月，村完小搬遷到了目前的天寧逸夫樓小學。2012年5月，市人大掛鉤天寧村，對天寧村又進行了擴建，去年，市教育局又對學校的附屬工程進行了完善?，F(xiàn)在的天寧小學，不論辦學條件、校園文化、教學質(zhì)量都起了翻天覆地的變化。在這九年期間，我實實在在地工作，付出了艱辛的汗水，學校也多次被評為“先進集體”、“先進單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“目標管理一等獎”、“縣級平安校園”等。我也被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、”全縣十佳優(yōu)秀校長”。今我欣慰的是，教師們能安心工作，學生們在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。我感到自己付出的努力沒有白費。
二、做到率先垂范，真情凝聚人心：
生活上的困難。在新調(diào)入教師懇談會上傾聽他們談來校后的感受，認真聽取他們的意見和建議，以此促進學校各項工作。
三、落實執(zhí)行力，解決實際問題：
執(zhí)行力的落實程度決定著工作的成敗，沒有執(zhí)行力，再好的決策也是空談。我校在管理中，十分注重培植學校管理的執(zhí)行力，強調(diào)執(zhí)行力的落實，杜絕空談、大談，真正做到將各項措施付諸實踐，并力求達成預期目標。著力解決實際問題，學校的各項制度是一系列工作規(guī)范實施的保障。但再好的制度如果，掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，最終沒有真正落實到行動上，沒有去監(jiān)督，也會淪為一紙空文。我校各項制度實行動態(tài)建設(shè)。隨著工作推進，首先引導全體教師針對學校各項工作，如從教師管理、班級管理、宿舍管理、校園文化建設(shè)、教育教學管理等方面，查找出細節(jié)問題。在此基礎(chǔ)上對問題進行梳理，并結(jié)合存在的細節(jié)問題的整改，有針對性地對相關(guān)制度進行增補和刪減。即對那些已經(jīng)過時，不起作用的制度予以廢除；對交叉重疊相互矛盾的制度重新整合；將有缺陷、有漏洞的制度修改完善或新增制度。最后將制度用于實踐中檢驗，并再次完善。本學期，在精細化管理課題研究中，我們認為實施細則和檢查考核細則，在制度執(zhí)行中有著極其重要的作用，它可以讓全體教職員工明白做什么，怎么做，從而促使員工在工作中嚴格按制度執(zhí)行。為此，我校重點增補和完善了實施細則和檢查考核細則，不斷填補制度建設(shè)的空白。
四、善于學習，不斷提高。
生學，向書本學。這是校長工作的精髓。
隨著社會環(huán)境的快速變化，學校使命的重新定位，教育任務(wù)的愈加繁雜，社會民眾對優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求，作為校長，要形成強大的人格力量，就要始終牢記“辦好讓人民滿意的學?！边@一根本宗旨，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學理念，做到在困難面前身先士卒、沖鋒在前；利益面前大公無私，先人后己；廉潔方面以身作則，嚴于律己；待人方面關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護人，努力使自己成為品德高、作風正、修養(yǎng)好的校長。這樣，就一定會產(chǎn)生親和力、感召力、凝聚力、影響力，就一定會把我們的學校辦成讓人民滿意的學校。
五、打造書香型校園，形成辦學特色：
走進我們學校，教室里飄來一陣陣朗朗的讀書聲，眼觀校園，綠樹成蔭，鮮花盛開，清香撲鼻，真讓人陶醉。
走在以感恩為主旋律的校園文化走廊上，學校墻體文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化，夾雜著學生的情操，書香益人。
校園每天堅持兩操一課、少先隊紅領(lǐng)巾廣播站，以優(yōu)良的學習、情感氛圍陶冶著我們的師生的情操。
迎著素質(zhì)教育的主導，校園還開放了音樂功能教室，美術(shù)功能教室，圖書閱覽室，科學實驗室；建立起了合唱興趣小組，美術(shù)興趣小組，體育興趣小組，組織學生進行籃球訓練、乒乓球訓練、羽毛球訓練和健體活動，定期開展誦讀比賽、歌詠競賽、聽寫比賽。書畫競賽、體育競賽、六一文藝晚會等活動，豐富學生的業(yè)余生活，真正讓學生參與第二課堂。以此使學生養(yǎng)成團結(jié)、認真、拼搏、尚美的精神。
“欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟”，經(jīng)過幾年的發(fā)展，學校以良好的設(shè)施，敬業(yè)的隊伍，扎實的管理，突出的質(zhì)量，使學校充滿生機和活力，正以良好的態(tài)勢蓬勃發(fā)展，但我也深知這僅僅是開始，而我會一如既往地全情投入，恪盡職守，無私奉獻，為學校的發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長:。
你們好!今天上午，我們------小學在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位不顧天氣嚴寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨?！盀?-----的教育多做一些工作，為------的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!
我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見:。
一、開家長會的目的。
1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。
2、學校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學校為了收錢的錯誤認為。
3、學校食堂、小賣部由學校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學，家長應(yīng)當知曉學校家長會校長發(fā)言稿。
二、家長對自己的孩子要有正確的認識。
1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點不少。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇三
在縣局組織的____2-____3學年度中小學“星級”評估中我校取得了較好成績，這都是各級領(lǐng)導關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導給我提供了與大家交流的機會和平臺。談不上經(jīng)驗介紹，只是把我們的做法和體會向大家做個匯報，讓我們在分享成功喜悅的同時，總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，再求提高。
本學年，我校嚴格按照縣局星級評估標準，堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學思想，加強學校管理，以教學管理為抓手，堅持科學發(fā)展，各項工作爭星上位，著力構(gòu)建和諧校園。
工作中，我校堅持把德育工作在首位，以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作星級化管理。我們充分發(fā)揮學校少先隊組織的教育作用，采取學生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動之中。加強對學生德育常規(guī)的管理和約束教育，實行學校少先大隊與各中隊——各中隊與各小隊-各小隊與每一名隊員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時記載的成績先是對每一名學生實行德育星級認定，評選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評選明星小隊、明星中隊。定期公布成績，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長工作使我深深體會到：要想把學校整體工作搞好，把學校建成先進校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬，學生最有發(fā)言權(quán)。本學年我們除堅持常規(guī)的師德培訓外，還依據(jù)縣局“隊伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學生評價老師（包括“我最喜歡的老師”評選）等環(huán)節(jié)，通過活動反饋信息，激勵老師們不斷進步。同時，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“骨干教師匯報課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動，為青年教師搭建成長的平臺，盡量給他們提供鍛煉的機會。目前，我校教師大專以上學歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學科的市骨干教師培訓。
我校始終堅持質(zhì)量強校的辦學理念，堅持做到：穩(wěn)抓教學管理，做精做細；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學、強化常規(guī)管理。學年初，我們就組織各教研組反復學習了教學管理的相關(guān)細則，制定出我校教學管理規(guī)定，組織全體教師學習討論。在實施過程中教導主任和年級組長認真負責，各項工作扎實有效，堅決杜絕了走過場，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉，但真正做起來卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學，要想在教育科研方面做出成績可謂是難上加難。我在雙山小學擔任校長期間，曾歷時三年時間，親自主持過市級“開放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。調(diào)入____小學一年多的時間里，我一直鼓勵老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機會?，F(xiàn)在我校數(shù)學《培養(yǎng)小學生統(tǒng)計一時的策略研究》、語文《小學語文自主閱讀策略研究》、英語《小學英語教學活動設(shè)計有效性的研究》等教研專題分別獲得市級教研專題立項。同時，我校還代表我縣承擔了市《品德與社會》學科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進步，僅____2-____3學年，我校教師在各級各類講課比賽中就有11人次獲獎，我校的教育教學成績始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來，我們深入貫徹實行學生陽光體育運動，掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運動，我健康，我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動、一絲不茍、發(fā)展特長。
本學年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導的一致好評。大課間活動在縣級評比中獲先進單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎，五位學生作品獲獎。
練。這些特色項目我們已經(jīng)堅持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學特色。
學校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，因此我們時刻不忘強化安全衛(wèi)生意識。校長堅持每年與教職工簽訂《安全目標責任書》，對學校各項設(shè)施不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。進一步完善各項安全制度和應(yīng)急預案。開展安全演練。加強門衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來，我校從未發(fā)生過安全責任事故。
在學校經(jīng)費十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計籌措資金，加強學校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學年，我們投資近20萬元，進一步加強了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與____、曹坎兩村村委會積極聯(lián)系，籌措資金15萬元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學校教學樓；裝備了高標準圖書室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購置了大量的花草樹木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。
過去一年里，我們秉承著加強管理謀求科學發(fā)展的理念，在各項工作中力爭奪星，在整個團隊的不懈努力下，我們獲得了十星及學校的榮譽，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責任?！靶邪倮镎甙刖攀?，成績代表過去，但它能給我們前進的征途中注入了信心和動力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇四
魯祖義出生于一個農(nóng)民家庭，父親曾是解放前全鄉(xiāng)唯一的一名高中畢業(yè)生，耕讀傳家，一直是鄉(xiāng)鄰們敬仰和愛戴的“農(nóng)民知識分子”，父親正直與無私等品格，給了魯祖義極其深刻的影響。在他剛做教師時，父親就告誡他：“要育人，首先要自己做人。要培養(yǎng)大器之材，自己必須成大器?！?BR> 后來，魯祖義當了校長，以什么去影響全校師生?是高雅的人物形象?是高超的領(lǐng)導藝術(shù)?是高深的知識功底?都是，但不完整。多年的實踐告訴他，校長的人格魅力是強大的教育力量，校長閃亮的教育思想和辦學思路，正是通過這種人格魅力，變?yōu)閺V大師生努力向上的動力的。而敢為天下先的做人精神，是他做校長經(jīng)久不息的人格魅力的源泉。
敢為天下先，就是能打破常規(guī)，革故鼎新;就是反叛傳統(tǒng)，出奇制勝;就是不因循守舊，不墨守陳規(guī);就是破除禁錮，勇闖困局。魯祖義的創(chuàng)新，歸納起來有四個方面：
一、大膽嘗試由規(guī)范到超越規(guī)范的管理理念。
“一個好校長就是一所好學?！?，幾乎所有校長都耳熟能詳。到底什么是好校長?“好”不像“優(yōu)秀”可以量化評價，“好”更多的是一種大家認可和認定。有教育家認為，“好校長”首先是具有“敢為天下先”的思想。俗話說“三流的校長看賬房，二流的校長管課堂，一流的校長重思想?！濒斪媪x認為，校長的思想才是學校的靈魂，校長要有自己的辦學思路。“茫茫林海，你見過兩片完全相同的葉子嗎?每個孩子都是獨特的，順應(yīng)人的發(fā)展，弘揚人的個性，讓孩子在和諧健康的環(huán)境中成長.....”，哲學家的命題讓魯祖義演繹成了深邃的育人理念。它的辦學思路——經(jīng)營生態(tài)，栽培自信，走生態(tài)教育之路。他的教育信念——人人都是人才，個個都能成才。他的管理實踐——從規(guī)范到超越規(guī)范。在南陽市教育局與南陽日報社聯(lián)合開辦的“校長論壇”上，作為開壇首篇，魯祖義提出：“作為校長，我以自己的生命價值能在這個崗位上得以體現(xiàn)而自豪，做平民型校長、學者型領(lǐng)導、開創(chuàng)型教育家是自己素質(zhì)修養(yǎng)的目標定位?！痹谶@一目標引領(lǐng)下，魯祖義的辦學實踐顯得步履扎實而又高人一籌。
南陽市第十二小學由一所相對薄弱的普通學校，成為令學生家長和社會向往的市直窗口示范性學校，得益于全校教職工戳力砥心和不甘示弱的十二小精神，得益于各項承諾與責任的簽訂，得益于從從群眾中來到群眾中去的各項管理制度，魯祖義把它叫做“規(guī)范管理”。
管理學認為，“管理就是樹立規(guī)范，形成規(guī)章制度?！钡斪媪x認為，規(guī)范要有個度，否則不僅會束縛被管理者的手腳，也會套住管理者自己。在實踐中，他把規(guī)范看作是攀登的階梯，要使教師肯于攀登，學校管理者的要求與教師的工作動機必須一致，要把學校的要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動，就需要超越規(guī)范的管理創(chuàng)新。因為引導大家不斷向上的動力并不是嚴厲的規(guī)范本身，而是不斷提高的教師素質(zhì)。于是，他在學校堅持適時的人生觀、道德觀、價值觀教育，在評價方面，實施情態(tài)管理，通過思想大討論、讀書心得交流、師德演講、名家報告、骨干教師講學、優(yōu)質(zhì)課賽講等，樹立一種職業(yè)追求和職業(yè)探求意識，使全校涌動著一股向前推進的熱流，這股熱流，就是人人遵守規(guī)范、人人自覺的意識和自覺的行動，在這股熱流中，每一個十二小人都不好意思也不可能停滯或后退。
二、強力打造一支崇德、敬業(yè)、博識、善教的高素質(zhì)教師隊伍。
學校的發(fā)展，教師是主體?？课镔|(zhì)刺激、靠制度約束都不是上策，真正的靈丹妙藥是用文化引領(lǐng)教師尋求自我實現(xiàn)，創(chuàng)造幸福的教師生活，是學校具有寬容和關(guān)懷的氛圍。
對教師，魯祖義堅持實施人文管理：崇尚理性、崇尚知識、崇尚情感、崇尚奉獻。做人上，魯祖義嚴于律已，同時對教職工采取相對寬容的態(tài)度。他說：“人無完人，金無足赤”。工作中注意發(fā)掘和調(diào)動教工身上積極的一面，去克服每個人身上不足的一面，正面引導，私下提醒，對獎勵、評先、晉職稱、人事安排等工作中產(chǎn)生的各種利益糾紛，既動之以情，公平對待每一位教職工，又曉之以理，引導同志顧全大局，解決教工之間的矛盾。對工作中出現(xiàn)過錯誤的同志誠心幫助，耐心等待，給其一個彌補不足的過程，真正做到容人之短、待人有情、讓人參與、激人追求、助人成功。在魯校長的影響下，十二小的班子中，每個人都是襟懷坦蕩，以誠信取人，不存在拉幫結(jié)派，親親疏疏，不結(jié)怨，不記仇，不給小鞋穿，不搞打擊報復，對所有同志一視同仁，不因工作年限、教學水平高低和自己親疏關(guān)系等因素而區(qū)別對待，同志們對校長辦事和作出的決定很是信服。
可以這樣說，今天的十二小，全校教工之間、教工與領(lǐng)導之間空前地團結(jié)。十二小同志都比較愛學校，愛學生，愛事業(yè)，隊伍凝聚力很強，大家心情舒暢地工作，積極性得到充分發(fā)揮，愿意為學校奉獻，克服自己的困難，甚至作出犧牲，使學校工作一呼百應(yīng)，人氣十足。
對中層以上學校領(lǐng)導干部，魯祖義總是強調(diào)四句話：在群眾中的影響和地位;在工作中的勤奮與創(chuàng)新;在交往中的坦誠與合作;在利益面前的理智與淡泊。時時提醒大家力戒四個主義：形式主義、官僚主義、好人主義、無為主義。堅持弘揚六種精神：獻身精神、民主精神、改革精神、勤奮學習精神、團結(jié)協(xié)作精神、調(diào)查研究精神。堅持實施領(lǐng)導蹲級包組制、《周工作紀要》閱批制。多年來，為培養(yǎng)一支優(yōu)秀而富有活力的教師隊伍，魯祖義做到“四抓”：抓正氣、弘揚師德;抓底氣，練就師能;抓銳氣，科研創(chuàng)新;抓人氣，營造氛圍。
在強力鍛造教師隊伍的同時，魯祖義還提出提倡教師隊伍的適量有序流動，在流動中實現(xiàn)每個人的價值，在流動中優(yōu)化教師隊伍，在流動中擴大十二小的影響力。流動包括引進吸收優(yōu)秀教師;向上級單位和兄弟學校輸送優(yōu)秀教師和干部;放走一些在其他領(lǐng)域更能實現(xiàn)自己價值的教師，使得十二小師資隊伍保持了朝氣和充滿生命活力。如今。在南陽市，說起十二小的教師隊伍，同行們都是贊揚有加，羨慕不已.....
三、積極參與教育教學實踐，在參與中實現(xiàn)領(lǐng)導。
魯祖義經(jīng)常說，好校長的威望從哪里來?靠權(quán)力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來，只有靠真心實意地、盡心竭力地、堅持不懈地辦實事，抓教學，才能逐步樹立起來。
魯祖義校長是從普通教師走向行政領(lǐng)導崗位上來的，他深知教師的需求，工作中他堅持同大家一起學習，一起研究，一起總結(jié)，一起反思，在學習中干，在反思中悟，關(guān)注教學，關(guān)注每個班級、每個學科的教學，帶領(lǐng)班子成員，堅持“四管理”、“四鼓勵”的教學管理規(guī)范?！八墓芾怼币皇枪茏鳂I(yè)，不定期檢查作業(yè)布置與批改情況;二是管課堂教學常規(guī)，了解教師課堂教學能力;三是管質(zhì)量把關(guān)，注重教研組、任課教師及全校的考試質(zhì)量分析、反思，提出具有公共性的質(zhì)量問題;四是管教師的業(yè)務(wù)交流與理論提高，對教師的公開課、教科研、聽評課、教學隨筆等均有要求?！八墓膭睢笔枪膭罱處熒嫌^摩課、鼓勵教師跨學科聽課，鼓勵教師開展教育教學科研，鼓勵教師自我進修。依靠學科帶頭人，帶領(lǐng)骨干教師，培養(yǎng)青年教師，扎扎實實地實施素質(zhì)教育，推進新課程，為教師事業(yè)上、學術(shù)上取得成就創(chuàng)造條件，讓改革者破土而出，使同志們感覺在這個學校工作可以做出成績，跟校長一起干可以有成就，享受到獲得成功的愉悅感和職業(yè)幸福感。
在南陽，人們都公認魯祖義是個教育行家。他根據(jù)自己三十多年的教學實踐，梳理歸納出了傳統(tǒng)教學的種種弊端，帶領(lǐng)同志們在反復實驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了“775”高效課堂教學法(即“七變七讓五環(huán)節(jié)”教學法。七變—變講課為指導，變教師教為學生學，變生教硬灌為主動實踐，變學知識為訓練能力，變單調(diào)枯燥為活潑輕松，變一人活動為多人參與，變考試檢測為多元評價;七讓—目標讓學生明確，新知讓學生發(fā)現(xiàn)，過程讓學生參與，教材讓學生講解，問題讓學生提出，學法讓學生歸納，內(nèi)容讓學生總結(jié);五環(huán)節(jié)即：“導、學、展、練、結(jié)”。)，打造了生態(tài)課堂。
十年改革，魯祖義帶領(lǐng)科研團隊，研究新課程改革精髓，出臺“七七五”課堂教學方法解讀，修改教學評價標準，錘煉實驗課、示范課、定型課“三級梯形課”，分學科制訂具體的教學方法，延伸出不同學科的不同執(zhí)行模式。
“七七五”教學法的普及與推進，使傳統(tǒng)的課堂發(fā)生了根本性的變化。學生在教師創(chuàng)設(shè)的豐富多彩、充滿生命關(guān)懷的環(huán)境中，真正成了學習的主人。他們敢于表現(xiàn)、敢于質(zhì)疑、敢于爭論，個性得到了張揚，自信心和求知欲在不斷升騰。置身于十二小溫馨的課堂里，每一個人都會感受到魯校長的生態(tài)教育理念正在深刻地影響和改變著教師的教學行為，改變著學生的學習生活。“以學生為本，便是以生命發(fā)展為本”，魯祖義說，“這便是教育的原點”!
著名教育專家劉驚鐸教授曾經(jīng)在中央電視臺欄目中評價說：“有體驗的地方就有教育發(fā)生，有適宜的土壤才有生命的成長，南陽市第十二小學抓到了育人的根本”。重自主、重合作、重探究、重體驗的魅力課堂極大地激發(fā)了學生的學習熱情和主動發(fā)展的積極性，也帶來了教學質(zhì)量的提升，在全市教育教學質(zhì)量檢測評比中，十二小成績連年名列前茅，蟬聯(lián)“南陽市教育教學質(zhì)量先進單位”榮譽。與此同時，人們漸漸發(fā)現(xiàn)，十二小學生團隊不僅在南陽各大型活動中頻頻亮相，而且在省城中小學生藝術(shù)節(jié)上，在中央電視臺、在上海、在北戴河、秦皇島全國型大賽中都成了一道靚麗的風景，屢屢榮膺大獎，處處彰顯靈氣。僅，十二小學生團隊參加全國智力七巧板大賽獲34枚金牌、11枚銀牌、5枚銅牌，名列全省前茅;參加省教育廳、科技廳第十四屆機器人大賽，十二小是南陽獲獎最多的唯一一個“先進單位”;參加全國少兒計算機表演賽，已連續(xù)三屆榮獲河南賽區(qū)一等獎;這一年，有196名學生的習作在市級以上報刊發(fā)表，其中魯一漫同學的文章發(fā)表在《人民日報》海外版上，在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大影響。
20底，南陽市中心城區(qū)義務(wù)教育學校教學管理一體化暨課堂教學改革觀摩現(xiàn)場會在十二小成功召開，“775教學法”開始在全市推廣。月28日、29日，“第六屆河南教育名片發(fā)展論壇暨南陽市第十二小學“魅力七七五.生態(tài)課堂”觀摩研討會”在南陽召開。來自省內(nèi)外的1500多名教育界同行及專家，聆聽了魯祖義校長的主題報告“溯本求源，問道課堂”，觀看了反映該校新課改歷程的微電影《綻放》，欣賞了十二小師生的大型文藝演出，觀摩了20節(jié)全程開放的生態(tài)課堂和課外活動，令所有的與會者震撼不已、欽佩不已、稱贊不已......南陽市第十二小學和魯祖義的名字被深深地印記在同行們的心中。
四、敢為天下先的校長就是要引領(lǐng)一種方向。
203月，經(jīng)有關(guān)部門考察推薦，魯祖義被教育部選聘為“中國西部教育顧問”并分派至內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗兼職開展工作。帶著組織上的重托和支援西部教育的熱情，這位中原基礎(chǔ)教育的領(lǐng)航人踏進了神秘而又陌生的內(nèi)蒙古大草原。
在草原，魯祖義深入一個又一個學校和教學點，聽課、召開座談會，與蒙族教師談心交流、組織教改沙龍;他走進一個又一個蒙古包和土屋子，了解牧民生產(chǎn)生活狀況及子女入學情況，宣傳義務(wù)教育法和培養(yǎng)子女的重要性;他與當?shù)馗刹亢椭行W校長廣泛接觸，探討振興民族教育的措施;他帶去了2700冊圖書，在當?shù)亟ㄆ鹆说谝粋€漢語圖書室;他捐出現(xiàn)金10000元，救助輟學兒童;他率領(lǐng)十二小國家級、省級骨干教師和學生代表組成支教團奔赴科爾沁草原，現(xiàn)場作示范課、巡回作學術(shù)報告、組織蒙漢聯(lián)歡，進行多層次的支教交流活動......蒙族同行說：“魯校長給我們帶來了振興民族教育的法寶”!牧民們說：“魯校長是騰格里派來拯救牧民的天兵天將!”魯祖義在日記中寫道：“捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教師和校長，我在用自己的真實行動推動著民族的團結(jié)與進步，支持著西部大開發(fā)的國策，實踐著一個教育工作者的神圣使命!”
隨著南陽市第十二小學和校長魯祖義知名度的不斷提升，近幾年，到十二小參觀學習的各地教育團隊應(yīng)接不暇。魯祖義也頻繁地被多次邀請到各縣市區(qū)及市直機關(guān)、高校乃至新疆、內(nèi)蒙、湖北、南京等地做專題報告30余場，該校也已有26名國家、省、市級骨干教師應(yīng)邀到各地作示范課，傳播生態(tài)教育理念和“七七五”教學法，在一定范圍內(nèi)輻射和帶動著新課程改革，引領(lǐng)著基礎(chǔ)教育的方向。
多年來，魯祖義有機會到機關(guān)工作，有機會到條件更好一點的學校工作，也有機會到南方工作，并且被許以高薪厚祿，但他還是留在了十二小。他說，他的任務(wù)還沒有完成。他與老師、學生以及家長們的感情越來越真切，他舍不了他們。他在做一項他深愛的事業(yè)，他做得很幸福!
魯祖義深深地認識到：一名好校長必須做到用真情關(guān)注人、幫助人、成就人、發(fā)展人，唯有不斷學習、反思和實踐，用心、用情、用智做教育，才有可能把學校帶到更高的起點。南陽市第十二小學這個昔日連生源都留不住的薄弱學校，如今已先后榮獲國際藝術(shù)教育先進集體、全國“雙合格”優(yōu)秀家長學校、全國紅旗少先大隊、全國未成年人生態(tài)道德教育先進單位、支援西部教育先進單位、中央電視臺風采學校、河南教育名片、河南省文明單位、河南省文明學校、河南省辦學管理規(guī)范化學校、河南省教育系統(tǒng)先進集體、河南省政風行風評議先進單位、河南省義務(wù)教育課程改革先進單位、南陽市辦學質(zhì)量先進單位等多項集體榮譽，魯祖義本人也榮獲“全國優(yōu)秀教師”、“全國一級星星火炬獎?wù)隆?、“中國專業(yè)技術(shù)拔尖人才”、“中國好校長”、“中國西部教育顧問”、“河南省特級教師”、“河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人”、“河南省首批名校長”、“河南省十大杰出青年”、“河南省教師教育專家”、“河南省優(yōu)秀教育工作者”、“河南省首批中小學幼兒園教師教育專家”、“南陽市勞動模范”等多項殊榮。
他的追求：經(jīng)營生態(tài)、栽培生命!
他的承諾：讓每一個孩子都得到發(fā)展!
讓每一片葉子都自然綻放!
作者|魯祖義。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
今天，我作為“教育教學先進單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸！其實我們學校和其他兄弟學校一樣，做的都是同樣的事，并不比大家先進，讓我在此發(fā)言，純屬班門弄斧，旨在拋磚引玉。我只想借此機會匯報一下我校的工作，并談一談自己的點滴體會，如有不成熟之處，敬請各位領(lǐng)導和同仁們批評指正！
三會小學現(xiàn)有小學教學班12個，學生795人；3個幼兒班302人，在編教師39人，實際在崗教師36人。多年來，學校以“為孩子的健康成長服務(wù)”為辦學宗旨，以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人”為辦學理念，以“以德立校，依法治校，教研興校，質(zhì)量強?！睘橹涡７结?，以“興學風，強教風，正行風，樹校風”為工作主線，與時俱進求突破，深入細致抓落實，始終堅持質(zhì)量興校不動搖，近年來教學設(shè)施不斷完善、辦學條件不斷改善，隊伍素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升、教師群體更加和諧、社會聲譽逐步提高。一年來，先后獲得縣人民政府授予我校的“教育教學管理先進單位”、縣教科局授予“英語學科成績優(yōu)勝獎”，“年度目標考核先進單位”，遵義市教育局授予“安全文明校園”稱號等獎勵，教師參加上級各類活動獲得獎勵表彰54人次，教師發(fā)表論文、詩詞10篇，指導學生在《小學生作文選刊》、《第二課堂》、《新閱讀新寫作》、《妙筆作文畫刊》等刊物上發(fā)表作文9篇，學生參加上級各類活動有45人次活動表彰獎勵。
過去的一學年，對三會小學來說，是拼搏與收獲同在、付出與回報并存的.一年。一年來，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，在學生家長和社會各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進取，各項工作均取得了較大進展：
一是新建了138平方米的學生食堂，全面實施了營養(yǎng)午餐，目前運行良好。
二是成功舉辦了“心系家鄉(xiāng)，興教育才”為主題的捐贈活動，共籌集善款20余萬元。
三是省專項彩票公益基金支持建設(shè)的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)投入使用，有力推進了素質(zhì)教育的實施。
四是由上級匹配資金和社會捐資籌建的“班班通”工程即將投入使用，為改善教學手段，提高教學質(zhì)量作了準備。
五是由遵義賓館籌資10萬元，全面更新了學生課桌凳。六是由上級財政部門投資180萬元的學生宿舍即將竣工投入使用。
七是成功舉辦了我校第四屆冬季運動會。
八是成功舉辦了我校25屆手抄報美術(shù)作品展，順利完成了第10期創(chuàng)新作文。
成績的取得，離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體家長及社會各界的大力支持與配合，也離不開全體教職工的辛勤付出！下面就此談三點感受：
一、領(lǐng)導重視，是學校健康和諧發(fā)展的有效保障；
多年來，縣教育局領(lǐng)導高度重視三橋教育事業(yè)的發(fā)展，多次親臨我校指明發(fā)展方向；鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導十分關(guān)注三會小學的發(fā)展建設(shè)，鎮(zhèn)領(lǐng)導多次到學校指導工作，中心校領(lǐng)導經(jīng)常參加我校的教學教研活動，研究解決學校實際困難。正是有了各級領(lǐng)導的高度重視、全力支持，為我校健康和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、班子務(wù)實，是學校健康和諧發(fā)展的不竭動力；
學校班子成員，始終秉承“服務(wù)至上、團結(jié)協(xié)助”的工作理念，堅持“求真務(wù)實，忠于職守，樂于奉獻”的工作作風，心往一想，勁往一處使，始終把學校的發(fā)展作為己任。正因為如此，班子成員在我校教師中有較高威信，成為我校順利開展工作的不竭動力。
三、隊伍敬業(yè)，是學校健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素。
盡管當今時代物欲橫流、學校工作紛繁復雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻。正是他們的盡職盡責、盡心盡力，才使得學校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。我校有經(jīng)驗較為豐富的老年教師，他們自覺成為新教師的表率；有年富力強的中青年教師，他們勇挑重擔，是我校教育教學工作的中堅力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅實的后備力量。
各位領(lǐng)導、各位同仁，“風好正是揚帆時，花開這里別樣紅”。通過上級黨委、政府、教育行政部門的關(guān)愛，我校辦學條件有了明顯改善，有力促進了教育的均衡發(fā)展。“快馬加鞭自奮蹄，只爭朝夕創(chuàng)輝煌”！我相信，在各級領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下，在社會愛心人士及全鎮(zhèn)人民的支持下，只要我們?nèi)w教職工精誠團結(jié)、齊心協(xié)力，不久的三會小學將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風更優(yōu)良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學校。
謝謝大家。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
很榮幸能能在這里和大家一起分享作為青年干部的光榮與自豪。也同時感謝領(lǐng)導對我們青年干部的關(guān)心和重視，給我這個難得的機會與大家一起學習、交流。
我叫xx，今年xx歲，是土生土長的xx村人，年中學畢業(yè)后，我沒有選擇去大城市發(fā)展，而是選擇了我所熱愛的故鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，人多地少，經(jīng)濟發(fā)展受到了很大的制約，我經(jīng)過長時間的市場觀察，我發(fā)現(xiàn)木耳種植我毅然決然的選擇了木耳栽培這項投資少見效快、市場風險小的產(chǎn)業(yè)。
經(jīng)過了我?guī)啄陙淼拿罎L打，我的種植規(guī)模不斷擴大，咱也成了村里的一個小土專家了，這時周圍的村民也都希望能嘗試一下種植木耳這個“香餑餑”，我也心理想著“咱自個條件好了，也不能忘了村里的老百姓”，無論是誰來找我，尤其是那些剛剛起步的小青年農(nóng)民朋友們，我都會耐心細致的上門輔導，誰家要是有空閑的勞動力了，我還會幫他們主動聯(lián)系那些需要勞動力的村民那里，在與他們互相交流和學習同時，我自己也得到了很大提升，發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，讓我在后來的時間里受益匪淺。
這幾年過去了，我憑著這份青春的干勁，憑著的對家鄉(xiāng)的熱愛走上了致富路，這是我苦心依靠科學種植的結(jié)果，也是團委大力支持的結(jié)果，這兩年鄉(xiāng)團委為像我這樣在村種植木耳的青年朋友聯(lián)系電管站、信用社、水利站等部門，解決了在生產(chǎn)中水、電、啟動資金等等困擾制約著我們的大難題，免除了我們的后顧之憂。在明年，我打算繼續(xù)擴大生產(chǎn)規(guī)模，投資30萬元，將木耳種植擴大到20萬袋左右，預計將獲利潤20萬元左右，我也將帶領(lǐng)的這些青年闖出自己的一片新田地，為我們家鄉(xiāng)作出更大的貢獻！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇七
近幾年來，xx縣的科技工作得到了迅速發(fā)展。到目前，全縣專利申請量連續(xù)三年居全市前列。20xx年，我縣被列為全省科技特派員示范工程試點縣；20xx年被評為全國科技進步先進縣，被列為全市唯一的一個全省知識產(chǎn)權(quán)工作試點縣；20xx年縣科技局被推薦為全市專利工作先進集體，全省地震工作先進集體。這些成績的取得，一方面得益于上級部門的支持，另一方面就是我們在實際工作中，找準了工作的側(cè)重點，堅持有所為，有所不為，通過培植亮點，開創(chuàng)科技工作新局面。
一、專利工作實現(xiàn)了新突破。
為鼓勵發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新，促進和培育自主知識產(chǎn)權(quán)，我們主要抓了以下幾點：
一是成立了管理機構(gòu)。20xx年10月，xx縣在全市第一個成立了知識產(chǎn)權(quán)局，并配備了專職的副局長，制定和完善了知識產(chǎn)權(quán)管理制度，加強了全縣知識產(chǎn)權(quán)工作。
二是制定了激勵制度。對于已申請專利的技術(shù)成果，在授予專利權(quán)后，我們積極爭取上級部門給予一定數(shù)額的經(jīng)費補助，對于產(chǎn)業(yè)化程度較高的專利技術(shù)和成果，我們聯(lián)系縣電視臺給予跟蹤報導，并免費為專利發(fā)明人組織產(chǎn)品展覽，營造全社會尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的氛圍，使專利技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
三是培育了專利園區(qū)。為進一步促進全縣知識產(chǎn)權(quán)工作的開展，我們積極尋找典型、培育典型，努力發(fā)揮典型帶動作用，通過典型的示范效應(yīng)，引導全縣企業(yè)和個人加強技術(shù)創(chuàng)新，注重專利申報，形成自主知識產(chǎn)權(quán)。
我們培育的典型就是縣銀河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)?？h銀河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)是省級開發(fā)區(qū)，現(xiàn)已入駐企業(yè)160多家。近幾年來，我們通過深入宣傳、廣泛發(fā)動，不斷完善激勵機制，使縣開發(fā)區(qū)專利工作取得了迅速的發(fā)展。去年6月份，我們及時地為縣開發(fā)區(qū)申報了山東省專利園區(qū)，今年1月19日，省知識產(chǎn)權(quán)局xxx副局長就專利園區(qū)的建設(shè)工作來xx縣進行調(diào)研，對我們的工作給予了充分肯定。
在專利園區(qū)的建設(shè)方面，我們主要幫助縣開發(fā)區(qū)及企業(yè)做了以下工作：
1、研發(fā)新產(chǎn)品前進行檢索，努力提高研發(fā)起點。大部分企業(yè)已逐漸認識到專利檢索的重要性，充分感受到專利檢索給企業(yè)帶來的好處，在開發(fā)新產(chǎn)品之前，都會進行檢索和查詢，了解和把握國內(nèi)外最新技術(shù)，創(chuàng)新水平和動向，據(jù)此選擇正確的創(chuàng)新方法和途徑，從而提高研發(fā)起點，避免了重復研究開發(fā)和人力、物力、財力的浪費，避免了侵權(quán)糾紛，確保了企業(yè)在激烈的市場競爭中占有一席之地?，F(xiàn)在xx縣德農(nóng)農(nóng)業(yè)機械有限公司每年兩次對國內(nèi)同行業(yè)的專利申請情況進行全面檢索并寫出檢索報告，以此調(diào)整公司產(chǎn)品的研究計劃，保證了產(chǎn)品始終走在同行業(yè)的前列。
2、研發(fā)出新產(chǎn)品及時申請專利。我們通過政策宣傳及組織專利產(chǎn)品巡回展覽，使開發(fā)區(qū)涌現(xiàn)出一批企業(yè)專利申請大戶，如xxx公司，申請量為8件，xx德農(nóng)農(nóng)業(yè)機械有限公司申請量為6件。xxx公司作為全縣最大的高能軟管生產(chǎn)廠家開始時并不注意專利保護，但隨著產(chǎn)品銷售量的增加和市場占有率的提高，公司逐步認識到申請專利的必要性，而且經(jīng)銷商也提出你們的產(chǎn)品如果沒有專利保護，我們將不為你們銷售，原因是在國內(nèi)同類產(chǎn)品很多，不是專利技術(shù)很難防止別人仿造，這樣經(jīng)銷商的利益將受到嚴重損害，離開經(jīng)銷商的合作，公司的銷售額和經(jīng)濟效益將受到極大的影響，鑒于這種情況，公司開始注重專利工作，并指定專人負責，加強專利的申請、保護和管理，每開發(fā)一種新產(chǎn)品就及時申請專利，這樣，消除了經(jīng)銷商和客戶的后顧之憂，不僅加強了與原客戶的聯(lián)系，銷售量劇增，而且敲開了一批新客戶的大門。20xx年專利產(chǎn)品為公司創(chuàng)造產(chǎn)值1950萬元，占本年度企業(yè)總產(chǎn)值的69%以上。
3、注重專利管理，開展專利保護。區(qū)內(nèi)大部分企業(yè)都建立起了專利管理制度，配備了專利管理人員，保證了企業(yè)專利工作的順利開展和正常進行。例如xx縣三益工程塑料有限公司在就成立了知識產(chǎn)權(quán)部，負責全公司的專利申請、商標注冊等知識產(chǎn)權(quán)工作。逐步形成了機構(gòu)健全、運作靈活的知識產(chǎn)權(quán)管理機制。同時，部分企業(yè)還不定期的開展專利保護行動，打擊假冒、冒充行為并懂得運用法律武器保護自己的權(quán)益和市場秩序。
二、科技特派員工作取得了扎實成效。
在科技特派員示范工程實施過程中，我們通過學習先進縣市的經(jīng)驗及結(jié)合本縣實際，重點圍繞六個“到位”，廣泛深入的開展工作，使全縣科技特派員示范工程得以正常運轉(zhuǎn)，進展順利。
1、思想意識到位。20xx年6月11日，全省欠發(fā)達縣科技特派員示范工程工作會議在濟南召開。會后，按照縣委書記xxx的批示，縣里立即組織召開了常委、縣長聯(lián)席會議，傳達了上級會議精神，8月25日，召開了全縣實施科技特派員示范工程啟動大會，xxx縣長在會上做了重要講話，對科技特派員示范工程的實施作了詳細部署，全縣上下進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，切實增強了實施科技特派員工程的自覺性和主動性。
2、組織領(lǐng)導到位?？h委、縣政府成立了科技特派員示范工程領(lǐng)導小組，由縣長任組長，縣人事局、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、科技局、人行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門負責人為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣科技局，由科技局長兼任辦公室主任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都建立了科技特派員工作站，真正做到了組織健全，機構(gòu)完善，有組織、有場所、有經(jīng)費，充分保障了科技特派員示范工程的順利實施。
3、體制政策到位。為充分調(diào)動廣大科技人員的積極性，使他們能夠主動參與這項工作，確?？萍继嘏蓡T工作層層落實到位，縣財政撥出?？顚@項工作給予支持。同時，我們在實際操作中，逐步建立了領(lǐng)導小組會議制度、工作匯報制度、檢查督促制度，完善了科技特派員各項管理制度，并對科技特派員及其家屬給予多方照顧，使其能安心開展科技服務(wù)。
4、目標措施到位。在科技特派員的選派上，我們不拘形式，我們的原則是個人自愿、政府推動，我們不限年齡、不限職位、不限職稱、不限學歷，我們只注重特派員的工作能力。
例如：我們從縣畜牧局選了一名剛畢業(yè)不久的大學本科生作科技特派員到xx鎮(zhèn)指導奶牛生產(chǎn)，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。這名大學生在畜牧局機關(guān)內(nèi)工作，專業(yè)知識得不到發(fā)揮，而通過當科技特派員下基層服務(wù)，既發(fā)揮了專長，又能為老百姓服務(wù)，自己也得到了鍛煉，增加了收入。現(xiàn)在這名大學生在xx鎮(zhèn)已經(jīng)成立了奶牛生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)中心，自己任中心主任，我們縣科技特派員辦公室又聘任了5名大學生作科技特派員，安排到該中心服務(wù)，現(xiàn)在這個服務(wù)中心已是名聲在外，不僅面向本鎮(zhèn)服務(wù)，而且全縣的奶牛養(yǎng)殖戶都紛紛慕名而至，登門求教。
在xxx鎮(zhèn)，我們聘任了一名種菜大戶作科技特派員，這個人雖然僅初中畢業(yè)，但有10多年的種菜經(jīng)驗，并有一個很大的銷售網(wǎng)絡(luò)，通過聘他作特派員，更加提高了他的工作積極性，也提高了他的知名度，壯大了他的基地規(guī)模，為當?shù)夭宿r(nóng)帶來了很好的經(jīng)濟效益，同時他自已也得到了豐厚的回報。
在縣xx種業(yè)集團，我們聘請該集團的總經(jīng)理xxx為科技特派員，通過給他這樣一個名分，有利于他開展工作，有利于和基地農(nóng)戶溝通，同時，對他本人也是一種約束，絕不能坑農(nóng)害農(nóng)，現(xiàn)在該集團已擁有簽約農(nóng)戶800多個，良種繁育基地4000余畝，集團和農(nóng)戶結(jié)成了真正的利益共同體。
5、激勵機制到位。建立了科技特派員考核管理制度，加強對下派工作的跟蹤管理，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗，對存在的問題及時糾正。由縣“科技特派員示范工程”辦公室每半年對科技特派員進行一次考核。對表現(xiàn)優(yōu)秀的科技特派員及時進行表彰，并在職務(wù)、職稱、工資晉升等方面給予優(yōu)先考慮。
6、宣傳發(fā)動到位。為使科技特派員工作能夠長期深入的開展下去，營造全社會關(guān)心支持科技特派員工作的良好氛圍。我們充分發(fā)揮電臺、電視臺等新聞媒體的作用，在縣電視臺開設(shè)了《科技特派員專題報道》欄目，加強輿論宣傳，科技特派員下派到基層工作后，新聞媒體及時跟蹤報道，宣傳好典型、好經(jīng)驗、好做法，以正確的輿論導向和良好的社會氛圍促使這項工作的順利開展。
各位領(lǐng)導，雖然我們的工作取得了一定了成績，但與兄弟縣市相比，與發(fā)達地區(qū)相比還有很大的差距，我們決心以這次會議為契機和動力，進一步解放思想，銳意進取，爭取在今后的工作中再創(chuàng)輝煌，為xx縣的經(jīng)濟騰飛做出更大的貢獻。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、諸位同仁：
大家好!
首先，感謝大家給了我這個參加競聘演講的機會。
我現(xiàn)年41歲，中共黨員，本科學歷，歷史專業(yè)，中學一級職稱。從1989年參加工作到現(xiàn)在，我剛好走過了20個從教的年輪;其間，我曾做過五年多的初中班主任，先后教授過初中語文、政治、歷史和高中研究性學習等課程，開始教授高中歷史課并兼任校長辦公室工作至今。
我申報競聘的崗位是校長辦公室主任，為此，我今天競聘演講的主題是：熱愛和責任，我堅持不懈的工作信念和動力!
二十載教壇耕耘，八年的辦公室工作，從陌生到熟悉，由未知到成熟，我有幸感受著組織和領(lǐng)導的信任、幫助和指導，感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，沉浸在這一漸進成長的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學會了平和與淡定，歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是，我越來越明確了支撐自己工作的信念和動力：只要心存熱愛和責任，只要敢于面對和擔當，只要愿意付出和給予，人生就可以變得堅定而無畏，生命就可以變得充實而豐盈，工作就可以成為一種安享的美麗和感動!
近一年來，學校在發(fā)展，人心在思變，角色和崗位的責任意識也在增強，作為學校的一分子，我為學校的發(fā)展而欣然，也對變化懷著憧憬，更希望自己能為學校、為大家做出實實在在的貢獻。
所以，今天，我不僅僅是來爭取一個可能需要我而我也適合的中層工作崗位，而且更是來給自己一個機會;這個機會，既是為了一份繼續(xù)的莊嚴的使命與責任，也是為了一份對曾經(jīng)謝幕的坦誠和感恩。因為，相對于學校發(fā)展的大勢而言，無論在什么崗位，做什么工作，擔負什么職責，于我，于我們每一個人，都是一個新的起點，都是一個新的機遇和挑戰(zhàn)!
如果，這次競聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認可和支持，我會一如既往，繼續(xù)做好學校管理的參與者，做好為學校和群眾謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴謹嚴格;我會依舊執(zhí)著于自己對人對事的立場——真誠善良、樸素公正。我會以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細致的工作韌性，以及腳踏實地的工作言行，來回報和感謝大家的信任和厚愛，為學校的發(fā)展，為群眾的利益而不負這份責任和使命!如果，因為與大家的期望和要求仍有距離而使我和這個崗位失之交臂，我也許會有遺憾;但是，我不會抱怨，我會認真檢視和修正自己的不足，努力在另一個需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責的教育者。我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗，面對自己所選擇的，教師這個神圣而崇高的職業(yè)，我都會信念不改，我都會繼續(xù)前行，我會用滿腔的熱愛和責任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊，風正一帆懸”——這是我對學校未來的期盼和祝愿!最后，請允許我套用一句學期伊始與學生互勉的話，做為我這次競聘演講的結(jié)束語，并愿以此與諸君共勉!
——“來吧!站在新的起點，讓我們一起揚帆起航!”
謝謝大家!
先進典型小學學校發(fā)言稿篇九
我是xxxx年x月走上中學校長崗位的，近四年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作，我校教育教學工作取得了可喜的成績。學生的學習習慣逐步得到了培養(yǎng),學生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學生的學習品質(zhì)進一步得到提高,教師的教育教學水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進步,時刻不忘自己的責任。
1、幾年來，我校通過調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，加強師資培訓，不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡結(jié)構(gòu)，還是知識結(jié)構(gòu)等方面不太科學，我們在教師結(jié)構(gòu)方面進行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學性，同時注重了教師的知識結(jié)構(gòu)，讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學，使我們的教學博采眾長。
2、加強師資培訓。
除了縣教育局組織的培訓以外，我校以科組為單位進行本專業(yè)知識講座，同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學習記錄；同時在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對拜師活動；還不斷舉行教師教學論文撰寫比賽，語文教師教學設(shè)計比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針，非常關(guān)注學生的全面發(fā)展，大力開設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力，開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學生個性，培養(yǎng)學生特長。并且從各層面，組織各級各類比賽活動，引導學生積極參與、展示自我，為學生提供廣闊的成長舞臺。
通過幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評連續(xù)兩年第二，xxxx年我校又被評為市級先進單位。從xxxx年到xxxx年我連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀校長。成績只屬于過去，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把我校的工作推上一個更高的層次。
1、重新規(guī)范教學五大常規(guī)要求，規(guī)范教師教育教學行為。
教師人手下發(fā)一份教學常規(guī)，教導處利用每周一個例會和一個教研會的時間學習常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。
2、強化常規(guī)檢查，落實常規(guī)要求。
每學期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報、量化，進行三次全面普查，多次抽查。
3、注重常態(tài)課，多聽推門課。
4、定期調(diào)研抽考，促教學最優(yōu)化。教導處在科學把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下，每個年級每個學科都進行調(diào)研抽考，為教師把握教學方向、查找教學中的問題，對照問題，認真分析，并作出相應(yīng)的教學策略調(diào)整，達到教學最優(yōu)化。
1、充分發(fā)揮教研組的教學研究的職能。
我校教研組扎扎實實開展教研活動，每位教師都能認真對待，組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己的科學和諧的教學方式、個人教學魅力展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，又能逐步提高教學水平，提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。
2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。
3、著力加強了課題研究，校本課題已初見成效。在數(shù)學學科方面，我們嘗試以“互幫、互學、互評、互相提高的小組學習”的形式，深化數(shù)學學科的學習，通過實踐，已初見成效；在語文學科方面，為了拓寬學生知識面，豐富學生人文閱歷，我們開展了“書香校園活動”；在英語學科方面，為了形成良好的英語學習氛圍，我們開展了“課間英語”行動，讓英語成為學生的第二語言。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十
各位校長：
按照20xx年既定的工作思路，經(jīng)過認真的籌備，xx區(qū)中小學校長研修班今天開班了，這是今年我區(qū)教育工作的一件大事，是加強我區(qū)校長隊伍建設(shè)，培養(yǎng)我區(qū)學校管理優(yōu)秀人才的重要舉措，是努力實現(xiàn)“創(chuàng)教育名區(qū)，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略目標的具體行動，它對全面提高我區(qū)教育管理水平、提高全區(qū)教育質(zhì)量、保證我區(qū)教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實的和深遠的意義。
教育的發(fā)展，憑借各位校長的智慧、學識和才干，已經(jīng)取得了累累碩果，這是值得大家自豪的。同時，面向未來，我們學校要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，更需要校長的遠見卓識和深謀遠慮，更需要校長自身的可持續(xù)發(fā)展。我以為學習和研究是不竭源泉。區(qū)教育局對此次研修班非常重視，區(qū)教師進修學校進行了認真的研究，安排了十二個培訓專題，精心聘請了授課教師，為各位校長提供了極為難得的學習機會。教育局之所以投入這么大的精力組織這次中小學校長研修活動，其目的就是要通過這種培訓，使我們的校長具有開闊的眼界、開闊的思路、開闊的胸懷，明察當今社會的政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展的走勢，更高層次地看待教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇；使我們的校長具有敏銳的思想，深入地思考教育面臨的新問題，找到適合學校發(fā)展的新思路，尋求破解難題的新舉措；使我們的校長具有非凡的教育智慧，不斷探索教育和管理規(guī)律，提高辦學質(zhì)量，創(chuàng)建學校特色。借此機會，我代表教育局對各位校長提三點希望：
校長隊伍和校長自身發(fā)展必須走專業(yè)化道路。校長是管理者，同時又是教育者、實踐者和引領(lǐng)者。校長崗位是一種特殊崗位，它有著自身特有的工作規(guī)律和素質(zhì)要求。校長要確定明確的辦學宗旨和教育管理信念；要具有敏銳的問題意識及研究激情；要努力促進教師專業(yè)化發(fā)展；要建立良好的校內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)。這就要求校長必須具備強烈的現(xiàn)代教育意識和超前意識；必須具備統(tǒng)攝性思維和學校管理的藝術(shù)；必須具備以學校管理專業(yè)能力為核心的多種能力。包括良好的學校管理的專業(yè)能力、科學的計劃決策能力、組織管理能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)控制能力、語言與文字表達能力等等；必須具備以教育管理知識為核心的通才型知識結(jié)構(gòu)。通才比專才更容易借助多學科的綜合知識分析問題與研究問題，更容易產(chǎn)生新的思想和獨到的見解。只有這樣，校長才能高瞻遠矚、處變不驚，才能去偽存真、集思廣益，才能把握機遇、贏得發(fā)展。
學習是校長實現(xiàn)專業(yè)化的根本途徑。大家都有一定的教育實踐經(jīng)驗，這是實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，但還需要繼續(xù)學習，深入學習，研究性地學習。這次聘請的學者、專家們有的站在教育研究的前沿，其理論思想具有很高水平；有的在基層學校銳意改革，不斷創(chuàng)新，具有豐厚積淀；還有非教育系統(tǒng)的，其思想、觀點、方法也必將給我們許多有益的啟迪。因此，希望大家珍惜這次培訓機會，很好地向他們學習，彌補我們自身的不足，盡快提高理論素養(yǎng)，要力爭做一位有思考力的校長，做一位有創(chuàng)造力的校長。
國際21世紀教育委員會在其報告《學習：內(nèi)在的財富》中提出了一個重要概念，即“終身學習”，這反映了國際教育思潮中的一個深刻的變化：由“教”轉(zhuǎn)向“學”，現(xiàn)代科技信息的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學習，就會落后。
校長是學校教育的靈魂，必須與時俱進，必須終身學習，必須成為終身學習的表率。校長成功的速率和水平與校長在學習上的投入成正比。古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明，盡管每個人成功的具體路徑千差萬別，但是，渴望求知、勤奮學習，是其共同特點。蘇霍姆林斯基是勤于學習，善于學習的典范。
教育局決定舉辦校長研修培訓，就是要借助專家、學者的教育理論和科研優(yōu)勢，指導和啟發(fā)我們深入研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的新情況和新問題，幫助我們系統(tǒng)總結(jié)辦學經(jīng)驗，從而培養(yǎng)一批具有較高現(xiàn)代管理水平，甚至能夠著書立說的我區(qū)中小學教育的優(yōu)秀帶頭人，為大家將來的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，希望大家要借這次培訓契機，切實樹立終身學習理念，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，促進思維方式的變革，形成反映時代精神的辦學理念和治校方略。
本次集中培訓主要占用休息時間，但5月份是學校工作最為緊張和繁忙的時期，如何處理好工學矛盾是對大家的一種挑戰(zhàn)。希望大家遵守培訓紀律，確保到課率、滿勤率，確保高質(zhì)量學完培訓內(nèi)容，確保學有所獲。
學習是為了更好的工作，工作本身也是學習的過程，二者是完全可以兼顧的，光學不干或者光干不學都不能取得預期效果，校長們把學習當成一種生存方式，把學習當成一種生活習慣，做到學習和工作兩不誤、兩促進。在聆聽專家講座的同時，大家要有問題意識，帶著問題學，帶著問題思，在學習中感悟，在感悟中積累，在積累中提升，將先進的教育理論與我們自身的教育實踐有機結(jié)合，真正轉(zhuǎn)化成促進學校發(fā)展的新理念，轉(zhuǎn)化成優(yōu)化學校管理的新思路，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法，轉(zhuǎn)化成打造品牌學校的新舉措。
同志們：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。素質(zhì)教育的偉大實踐為我們提供了展示才能的空間，“創(chuàng)教育名區(qū)”的宏偉目標為我們搭建了實現(xiàn)價值的舞臺，時代呼喚高素質(zhì)的校長，__呼喚高素質(zhì)的校長。愿今天的學習是明天的新起點，愿今天的研修是我們學校發(fā)展和校長成才的助推器。我相信：大家不會辜負教育局的期望，同時希望大家經(jīng)過不懈的追求，都能夠成為優(yōu)秀的專家型校長，并且以積極的姿態(tài)和前所未有的“大手筆”來描繪教育事業(yè)最新最美的畫圖。
最后，預祝本次校長研修班獲得圓滿成功！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十一
“靈犬辭歲去，金豬送春來”。在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻，艾辛莊中心小學校長陳翠皋帶領(lǐng)全體領(lǐng)導班子，向辛勤工作的老師和可愛的孩子們致以最誠摯的祝福!向關(guān)心支持我校發(fā)展的上級領(lǐng)導表示最真誠的謝意!特別還要通過各位同學向你們的家長表示最由衷的問候!
時光荏苒，歲月如歌;春華秋實，歲月流金。即將過去的20__年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅克難的一年;是喜事不斷、捷報頻傳、碩果累累的一年。這一年，全體艾小人同心同德、開拓進取。我校的辦學質(zhì)量連年攀升，社會聲譽日益提高。
老師們，同學們!每一項成績的獲得，無不包含了全體艾小人的心血;每一項榮譽的贏取，無不彰顯了艾小師生的時代風采。
回眸歲月，讓人感慨萬千;展望前程，我們信心百倍。
新的一年，我們將緊緊圍繞“全面育人，狠抓質(zhì)量，講究規(guī)范，辦出特色”的辦學方針，外塑形象，內(nèi)聚人心，凝心聚力，力爭一流。
新的一年，我們將積極探索學生管理方法，創(chuàng)新學生管理模式，進一步打造平安、和諧校園。
新的一年，我們將進一步推進素質(zhì)教育，努力提高教學效益，集中精力抓教學，堅持不懈謀發(fā)展，把小事做好，把細節(jié)做實，求真務(wù)實，乘勢而上，為全體師生進一步營造良好的工作、學習和生活環(huán)境，提高師生幸福指數(shù)，在新的一年譜寫新的美好詩篇。
舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。老師們，同學們，寫滿精彩的20__年即將過去，充滿希望的20__年的風帆已經(jīng)揚起。讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章。
最后，再次衷心祝愿全體師生、家長朋友們新春快樂、諸事順利、幸福安康!
艾辛莊中心小學校長陳翠皋攜全體師生給大家拜年啦!
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十二
尊敬的學校領(lǐng)導和老師們，各位家長朋友們：
你們好！
一元復始，萬象更新。在這辭舊迎新之際，我謹代表xxx小學全體教職工，向一直以來關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導和社會各界人士表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
歲月不居，天道酬勤?；厥?0xx年，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，全面育人，整體優(yōu)化，著眼質(zhì)量，突出特色。校園文化設(shè)施亮點呈現(xiàn)，我們的校園更美化、更綠化、更亮化，每天進步一點點，校園精彩每一天，校園內(nèi)處處呈現(xiàn)出健康向上的蓬勃景象。20xx年，我們?nèi)w教職工恪盡職守、負重穩(wěn)行。疫情防控數(shù)據(jù)排查、疫苗接種等工作組織縝密、高效順暢；面對“雙減”促“雙升”的艱巨任務(wù)，全體教師以國之大者的思想格局聚焦質(zhì)量提升，教學質(zhì)量不斷進步，受到表彰。
展望20xx年，我們在奮進中充滿希望。新的一年，讓我們在各方力量的支持下，以愛校的情感，興校的責任，繼續(xù)把學校建設(shè)好、發(fā)展好，辦群眾滿意的教育，創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的學校。希望全體家長不斷強化“家庭教育也要立德樹人”的`意識，努力營建溫暖共進的家風。希望全體同學要把“擔當新時代使命，投身強國偉業(yè)”作為遠大理想，珍惜時光刻苦學習，博覽群書提升綜合能力，認真錘煉品德修為，不斷增長本領(lǐng)才干，為未來展翅高飛插上隱形的翅膀。
新年將至，讓我們共同祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！祝福全體師生、各位同仁、各界朋友，新年吉祥、幸福安康！
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行，下午好：
非常感謝教育局能組織這次校長沙龍，給了我一個難得的學習機會。帶著一個學習、交流的心愿，懷著一份虔誠的心情，和大家一起來談?wù)勎倚＝逃顒拥狞c點滴滴，今天我發(fā)言的主題是《鞠躬教育綠地，走進燦漫春天》。
一、在教研互助中共同提升。
中玩，玩中學。值得欣喜的是，這種和家長共同交流、共同教育教學、共同管理學生，開放式教學模式的探討，已見成效。幾年來，我校的教育教學成績，在全學區(qū)中一直名列前茅。
二、在師生閱讀中共同提升。
農(nóng)民守望稻田，渴望豐收；我們守望學校教育，期待學校能在“稻花香里，聽取蛙聲一片”。在響應(yīng)區(qū)教育局建設(shè)“書香校園”這一活動中，我們從國學入手，讓每個孩子大量閱讀、海量背誦。從名言警句、好書的閱讀、到經(jīng)典傳統(tǒng)文化的背誦，學生的閱讀量在日益增加，語言積累也是越來越豐富。《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《唐詩三百首》等，都成為學生的精神食糧?！安偾髸月暎^千劍而后識器”。大量的誦讀，讓孩子們豐富了知識，積累了語言，做起學問、寫起文章來才能旁征博引，得心應(yīng)手。每當太陽冉冉升起的時候，我們校園便響起了朗朗的書聲，而又每當夕陽燦爛的時刻，朗朗的書聲，伴隨著放學的音樂，同學們結(jié)束了這一天快樂的學習生活。
三、
在專家引領(lǐng)中共同成長。
用假期和周末時間組織老師先后觀看了，魏書生、劉永春老師等教育專家教育思想報告的視頻錄像，讓我們領(lǐng)略到了大家的風范，什么樣的教育才是真正的教育，我們應(yīng)該做怎樣的教育，為我們以后的工作指明了方向。
最后我想引用徐志摩詩中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“青山不改，綠水長流，志存高遠，必有作為”。期待你能‘撐一支長篙，向青草更青處漫溯’”。我校教研工作僅僅是“小荷才露尖尖角”，仍需進一步的提升，才能有更好的成果。其間如有不當之處、不妥之詞，還懇請各位領(lǐng)導，各位同仁的批評指正。
謝謝大家！
濱北學區(qū)趙集小學。
2017-4-6。
先進典型小學學校發(fā)言稿篇十四
各位指導、評委、在座的同仁們：
很興奮有時機站在這里，參與農(nóng)村學校校長的崗位競聘。這是我縣為實現(xiàn)訓練人才能上能下、能進能出的訓練體制改革的重要舉措，這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)訓練事業(yè)上有所成就的年輕人一個時機，一個平臺，借此可以實現(xiàn)自己的訓練抱負，為郇封鎮(zhèn)的訓練事業(yè)添磚加瓦。
我叫xx，現(xiàn)年31歲，xx高校漢語言文學自修本科學歷。19xx年8月參與工作，連續(xù)三年擔當九班級畢業(yè)班班主任，訓練教學成果突出，已累計向修武一中輸送同學24人，受到上級指導的全都好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。十多年的基層訓練教學，不斷的錘煉著我，使我形成了求真務(wù)實、任勞任怨、開拓進取、能擔大任的優(yōu)良工作作風，我自信我肯定可以完成從教學工向教學管理者的完善轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村學校校長的崗位上大放光線。
理順工作思路，解決老問題，查找新問題。雖然我們在兩基工作上是獲得了顯著的成果，雖然今年順當?shù)赝ㄟ^了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基〞工作中存在的缺乏。終究只有看到了自己的缺乏，有士氣去面對，才能更完善我們的工作。在成功之后，我們要冷靜下來，再次理順工作思路，制訂好新的'工作措施與方案，以樂觀仔細的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。不怕勞苦，不怕困難，高姿勢去解決好工作中消失的問題。