是對過去一段時間的經(jīng)歷和成果進行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。增強邏輯和論證的能力。在總結(jié)寫作方面，我們不妨從這些范文中吸取一些寫作技巧和經(jīng)驗，以提升自身水平。
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：大家好！
云南師范大學(xué)昆明市五華區(qū)實驗中學(xué)是在云南師范大學(xué)和五華區(qū)政府的高度重視下，在原師大二附中和五華四中教育資源整合的基礎(chǔ)上，經(jīng)市教育局批準于1995年9月成立的新型聯(lián)辦二級一等完全中學(xué)。2004年3月29日，根據(jù)《中共昆明市委、昆明市人民政府關(guān)于加快我市高中階段教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神。區(qū)委、區(qū)政府及教育局宣布撤消昆明第二十九中學(xué)，整體并入云南師范大學(xué)昆明市五華區(qū)實驗中學(xué)。學(xué)校雖然在不長的時間內(nèi)歷經(jīng)兩次整合，但我們始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在各級黨委、政府及教育行政部門的大力支持下，進行嚴格、規(guī)范、有效的管理。全體教職工頑強拼搏，艱苦奮斗，樂于奉獻并遵循"向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，在競爭中求發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，團結(jié)奮斗，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，確保了平穩(wěn)過渡，順利完成了辦學(xué)格局的調(diào)整和優(yōu)質(zhì)教育資源的整合；全校師生深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀以及黨的十六屆四中全會精神，積極加強作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)和校園文化建設(shè)，推進校務(wù)公開和依法治校，形成了人心凝聚、安定團結(jié)的大好局面；學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，教學(xué)改革穩(wěn)步推進，教育質(zhì)量不斷提高，一個有利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的辦學(xué)模式和育人環(huán)境正在形成；學(xué)科建設(shè)科學(xué)規(guī)劃、合理布局，師資隊伍和干部隊伍建設(shè)得到加強；學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀、先進集體；學(xué)校在各級文藝、體育、科技、學(xué)科競賽以及各種社會實踐活動中屢獲嘉獎，中考一直為昆明市的前列,高考上線率達78.5%并穩(wěn)步上升。此外，我校還立足實際，在“依托高校、提升品位”這一辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，充分挖掘區(qū)位優(yōu)勢并依托云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)和云南藝術(shù)學(xué)院等高校，成功開設(shè)了普高美術(shù)、音樂、泰語、體育特色班，成為昆明市具有較高知名度的熱點學(xué)校和五華區(qū)品牌學(xué)校，享有良好的社會效益。
老師們、同學(xué)們、朋友們！在慶祝第21個教師節(jié)和師大五華實驗中學(xué)建校十周年這個特殊的日子里，我想說：崇德、勤奮、自律、創(chuàng)新是師大五華實驗中學(xué)的立校之本；血脈交融的學(xué)校傳統(tǒng)是學(xué)校生生不息、前進發(fā)展和取之不盡的文化底蘊；而全體師生員工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻則匯成了學(xué)校各項事業(yè)與時俱進的力量源泉！在師大五華實驗中學(xué)和諧發(fā)展、蒸蒸日上的今天，讓我真誠的道一聲：老師們，你們辛苦了！也允許我代表全校教職員工，向曾經(jīng)為師大五華實驗中學(xué)的改革和發(fā)展做出巨大貢獻和不懈努力的歷任校級領(lǐng)導(dǎo)王敬勝同志、丁繼華同志、肖賢洲同志、何麗芬同志、閆玉堂同志、陳達祥同志、章震同志、聶玉恒同志和陶才龍等同志表示最誠摯的敬意！
勵志。
和深刻！也祝愿師大五華實驗中學(xué)真實地記載你們成長的每一個足跡，不斷鼓舞著你們前進的信心和開拓的豪情！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇二
目前，我國九年義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標準已經(jīng)修訂完畢，新修訂課程方案的一個顯著特征就是“素養(yǎng)導(dǎo)向”，“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來”是義務(wù)教育課程建設(shè)的五個基本原則之一，素養(yǎng)導(dǎo)向貫穿于課程編制、課程實施的全過程。
素養(yǎng)導(dǎo)向的課程建設(shè)，就是指課程建設(shè)要以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為方向、為目標。素養(yǎng)與知識不同，是知識、技能、態(tài)度的超越和統(tǒng)整，是人在真實情境中做出某種“行為”的能力或素質(zhì)。人活一生需要很多素養(yǎng)，要突出其中的“核心素養(yǎng)”的培育。準確而言，素養(yǎng)導(dǎo)向的實質(zhì)是“核心素養(yǎng)導(dǎo)向”。
新修訂的課程方案要求“堅持素養(yǎng)導(dǎo)向”，依據(jù)學(xué)生終身發(fā)展和社會發(fā)展需要，明確育人主線，加強正確價值觀引導(dǎo)，重視必備品格和關(guān)鍵能力培育。凝練課程所要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程獨特育人價值和共通性育人要求，形成清晰、有序、可評的課程目標。
核心素養(yǎng)是使個人在21世紀能夠成功生活、能夠適應(yīng)并促進社會進步的為數(shù)不多的關(guān)鍵素養(yǎng)。創(chuàng)新能力、批判性思維、公民素養(yǎng)、合作與交流能力、自主發(fā)展能力、信息素養(yǎng)等，是國際上具有最大共識的核心素養(yǎng)。新課程方案強化課程的綜合化、實踐性，重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力與真實情境下的問題解決能力。此外，在我國對學(xué)生的政治素質(zhì)、思想品德方面還有一些體現(xiàn)國情的要求。課程建設(shè)要以“核心素養(yǎng)”為中心展開，要為培育學(xué)生的核心素養(yǎng)服務(wù)，“從知識到素養(yǎng)”是教育改革尤其是課程改革的方向。
課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，是提升我國國際競爭力、建設(shè)教育強國的需要。為應(yīng)對21世紀知識經(jīng)濟、全球化、信息化的挑戰(zhàn)，上世紀九十年代以來，國際組織與許多國家或地區(qū)相繼提出核心素養(yǎng)框架，世界范圍內(nèi)的核心素養(yǎng)熱潮實質(zhì)上是教育質(zhì)量的升級運動，是國際教育競爭的集中反映。國民的核心素養(yǎng)決定一個國家的核心競爭力與國際地位。我國的教育改革尤其是課程改革，必須積極應(yīng)對時代挑戰(zhàn)，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，只有這樣，才能把握世界基礎(chǔ)教育改革動態(tài)與前沿，才能提升我國義務(wù)教育課程國際競爭力。
課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，是推進我國社會現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化的需要。我國的社會發(fā)展目標是“建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”，教育要為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，首先要促進人的現(xiàn)代化。核心素養(yǎng)是21世紀人的現(xiàn)代化、人的現(xiàn)代素質(zhì)的集中體現(xiàn)。課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，也是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的具體體現(xiàn)。
課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，是深化教育綜合改革、加快推進教育現(xiàn)代化的需要。核心素養(yǎng)是一個統(tǒng)帥教育改革的上位概念，引領(lǐng)并拉動課程教材改革、教學(xué)方式變革、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量評價等關(guān)鍵教育活動，不僅有利于解決課程建設(shè)中存在的問題，而且對于改革教育頑瘴痼疾、促進教育高質(zhì)量發(fā)展、加快推進教育現(xiàn)代化至關(guān)重要。
第一，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向開發(fā)課程體系。課程是為落實培養(yǎng)目標服務(wù)的。課程標準研制、教材開發(fā)、課程資源建設(shè)，都要緊扣核心素養(yǎng)這個育人目標，都要與核心素養(yǎng)精準對接，并以核心素養(yǎng)為中心，不斷精簡內(nèi)容，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強跨學(xué)科學(xué)習(xí)，做到減負增效。新課程方案要求明確提出“基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，明確課程內(nèi)容選什么、選多少”，注重與學(xué)生經(jīng)驗、社會生活的關(guān)聯(lián)，加強課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，突出課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，探索主題、項目、任務(wù)等內(nèi)容組織方式。
第二，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向深化教學(xué)改革。滿堂灌、死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等傳統(tǒng)教學(xué)方法是難以培育出核心素養(yǎng)的。新課程方案要求準確把握課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動的素養(yǎng)要求，改革教學(xué)過程和教學(xué)方法，把核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實到具體教育教學(xué)活動中。培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新能力與批判性思維，需要運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境。
第三，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向改革評價考試方式。廣義的評價包括考試、測驗、操行評語、綜合素質(zhì)評價等，評價是個“指揮棒”，用好這個指揮棒，將會倒逼教學(xué)過程、課程內(nèi)容發(fā)生深刻變化。要從考知識向考素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)換為可觀察的外顯表現(xiàn)，進而開發(fā)相應(yīng)測量工具，通過終結(jié)性、表現(xiàn)性評價等形式對核心素養(yǎng)開展評價。
考試評價改革必須強化素養(yǎng)導(dǎo)向，明確核心素養(yǎng)發(fā)展水平與關(guān)鍵表現(xiàn)，注重對正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的考查，注重對價值體認與踐行、知識綜合運用、問題解決等表現(xiàn)的考查，全面推進基于核心素養(yǎng)的考試評價，建立有序進階、可測可評的學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，強化考試評價與課程標準、教學(xué)的一致性，促進“教—學(xué)—評”有機銜接。
我國義務(wù)教育課標修訂中，充分發(fā)揮了核心素養(yǎng)對于課程建設(shè)的指揮棒作用，把素養(yǎng)導(dǎo)向的課程理念充分細致落實在每一個學(xué)科的課程目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學(xué)建議、學(xué)業(yè)評價等方面。
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
濃情厚意傳溫情，千聲贊語頌師恩。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表xx鎮(zhèn)中心校，向辛勤耕耘在教書育人第一線的廣大教師和教育工作者及家屬表示親切的問候!并致以節(jié)日的祝賀!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的縣教體局、信訪局、民政局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表示最衷心的感謝!向在大會上獲得表彰的學(xué)校、老師表示熱烈的祝賀!
近年來，全鎮(zhèn)教育事業(yè)在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為目標，教育面貌有了新的改善，素質(zhì)教育實施有了新的舉措，尊師重教氛圍日趨濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，“四試合一”考試，xx中學(xué)名列全縣第八名，全縣“陽光少年杯”學(xué)生籃球賽，xx中學(xué)獲得第二名?！岸嚭弦弧笨荚?，全鎮(zhèn)語文平均67.9分，數(shù)學(xué)平均72.3分，尤其是xx小學(xué)語文平均76.7分，名列全縣76所學(xué)校的第八名，數(shù)學(xué)平均88.4分，名列全縣第五名，取得了近10年以來的最好成績，這是我鎮(zhèn)教育的一大亮點。
與此同時，學(xué)校的辦學(xué)條件得到進一步改善。xx中學(xué)開山建操場的夢想即將變?yōu)楝F(xiàn)實，綜合教學(xué)樓有望年底開工修建。xx小學(xué)多年來想征用原糧站擴建操場工程，已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實，現(xiàn)正在修建。xx小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房前期工作已經(jīng)全部完成，即將開工。xx中心幼兒園建設(shè)正在報建，年底以前即可開工，村級小學(xué)的排危、附設(shè)幼兒園建設(shè)工程計劃、概算正在審核之中，即將招標建設(shè)。xx小學(xué)綜合教學(xué)樓工程，已經(jīng)得到縣政府高度重視，列為下次的重點工程。以上工程的實施，將大大改變辦學(xué)條件，加快我鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整的步伐。
新學(xué)年要有新思路，新學(xué)年要有新起色，新學(xué)年“雙高雙普”是我們工作的重中之重。今天，我不談具體的工作部署，而是和大家一起交流、共同探討需要我們用實際行動回答的兩個問題：如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師。
第一個問題：如何辦好人民滿意的教育。
我認為，一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
一個學(xué)校好不好，家長說了算。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標，精心備課，認真上課，使"向40分鐘要質(zhì)量"，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。我們每個老師在教育教學(xué)工作中，要用新的教育理念、新的教學(xué)方法，讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。各學(xué)校要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學(xué)生提供自我展示的平臺。
二是堅持安全發(fā)展，在安全上讓人民滿意。
生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識。安全要天天講，安全要人人抓。安全要落實在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學(xué)校的每一節(jié)課、每次活動中。安全，作為人生最重要的第一課，家庭、學(xué)校乃至社會必須不厭其煩地反復(fù)講，講到入腦入心，內(nèi)化為孩子們的自覺意識和本能行動。對于心智尚不成熟的未成年人，不能以為講過了、說到了就完事大吉。要講究說的方法，保證說的效果，多用現(xiàn)實案例、直觀圖像、交流互動等方式，把遠離危險、安全避險的重要性和方法說清講透，使之牢記在心，務(wù)必保證讓每個孩子都能真正意識到生命的寶貴，不做有危險的事是當好孩子的第一要務(wù)。講夠之后還要做好,孩子畢竟是孩子，教育的同時還必須讓有效的安全防范措施跟上。要重視細節(jié)管理，加強日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確?！保捍_保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，讓我們?yōu)樗械暮⒆訐纹鹨黄踩奶炜?，讓他們遠離危險，健康、快樂地成長，這是對我們教師最基本的要求。
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位老師：
大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行第xx個教師節(jié)慶祝大會。首先請允許我向一直以來關(guān)心支持我校教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)及各屆人士表示衷心的感謝和良好的祝愿。
回首過去的一年，臨江中心小學(xué)蓬勃發(fā)展，辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。作為校長，我深深體會到，這些成績的取得，得益于華容區(qū)教育局和臨江中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校教師的辛勤努力。在此，我代表臨江中心小學(xué)全體師生向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候!與此同時，我深知自己的身上肩負每位學(xué)生的求知夢想，肩負著每個家庭的殷切希望，所以我不敢有絲毫懈怠。不管工作中有多少困難，我始終充滿自信，充滿激情。
為此，我要做到：
校長是學(xué)校的靈魂，身為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要牢記自己的使命，用思想引領(lǐng)學(xué)校，用思路發(fā)展學(xué)校。要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以身作則，率先垂范，注重學(xué)習(xí)，弘揚正氣，依靠人格魅力、學(xué)識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本，充分發(fā)揚民主，切實關(guān)心教師的身心健康，把教師的需求作為學(xué)校的第一要務(wù);注重研究教師及學(xué)生的成長規(guī)律，千方百計為教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
堅決按照上級有關(guān)安全工作要求，做好師生安全教育，落實好安全責任制。做好疫情防控常態(tài)化工作，把好門衛(wèi)關(guān)，管好學(xué)生上學(xué)、課間和放學(xué)的安全工作。設(shè)置好領(lǐng)導(dǎo)和值班教師，在樓道及校園主要位置巡視值勤，抓好意外事故的防范，確保學(xué)校無安全責任事故發(fā)生。
堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。強化習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取有效措施，堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
堅持教學(xué)中心，貫徹落實“認真、專業(yè)、務(wù)實”的工作要求，加強教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實踐，堅持科研先導(dǎo)，認真研究教育教學(xué)規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗，加大課堂改革力度，努力構(gòu)建有效課堂，千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂教學(xué)效率。
建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，加強學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，下面請允許我代表華容區(qū)學(xué)校各位校長向各級領(lǐng)導(dǎo)及社會承諾：我們一定不會辜負各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各屆人士和學(xué)生家長的的殷切希望，一定會更加努力的工作，靜下心來勵精圖治，嚴謹辦學(xué)，把學(xué)校辦成一所社會認可、家長信賴、學(xué)生滿意的學(xué)校。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!帶著對假日生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期的憧憬和向往，在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們走進了x年的秋學(xué)期，我們走進了x年的秋學(xué)期。今天，我們又迎來了我國的第32個教師節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校黨支部、校長室向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!并衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!同時對剛到我校就讀的初一新生表示最熱烈的歡迎!
過去的一年，我校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流的精神，在教育教學(xué)、硬件提升、德育工作、教學(xué)研究、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績。尤其今年的中考，我校有兩名同學(xué)進入大豐市前十名，有51人被大豐市高級中學(xué)公費錄取，圓滿完成了學(xué)校既定的教育教學(xué)目標，贏得了上級主管部門的肯定和社會較高的美譽度。高三年級在有50%以上的同學(xué)被高一級公辦大專順利錄取。
成績代表過去，新學(xué)年注定是一個面臨挑戰(zhàn)又充滿希望的一年：我們將科學(xué)調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，穩(wěn)步推行初、高中分區(qū)管理;我們將啟動德育基地建設(shè)，繼續(xù)強化常規(guī)管理，開展以“三愛一踐行”、“美德少年”、“八禮四儀”等為主要內(nèi)容的主題教育活動，大力推進校園文化建設(shè);我們將以創(chuàng)建“綠色校園”、“節(jié)水型學(xué)?！睘樽ナ?，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。暑期，學(xué)校已對食堂餐廳進行了全面改造，為了同學(xué)們能夠健康就餐，營養(yǎng)就餐，從本學(xué)期開始，學(xué)生吃飯將實行打卡分餐制。我們還將推進小班化教育試驗，完善教學(xué)常規(guī)量化考核制度，改革教師、學(xué)生評價體系，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。為此，新學(xué)期伊始，我要向同學(xué)們提出如下幾點希望：
一要守規(guī)矩。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是我們健康成長和學(xué)習(xí)的保障。因此，我希望同學(xué)們在新學(xué)期里首先要嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺守紀的習(xí)慣，相互提醒，相互監(jiān)督，爭做一個文明的學(xué)生?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”，社會的和諧靠秩序，賽場的勝負靠規(guī)則，人生的精彩靠規(guī)矩，校園的文明靠大家。讓我們行動起來，共同營造良好的成長環(huán)境。
二要明責任。
責任是什么?責任就是完成自己應(yīng)該完成的事情，就是承擔自己應(yīng)當承擔的使命?！叭丝梢圆粋ゴ?，但不可以沒有責任心?！边@是微軟公司矢志不渝的名言。那么，作為學(xué)生的我們，責任又在哪里呢?社會上，遵紀守法、誠實文明是一個公民的責任;學(xué)校里，聽從教誨、孜孜不倦是一個學(xué)生的責任;在家里，孝順長輩、感恩父母是做兒女的責任。生活中，處處都有責任，不同的角色，有不同的責任。責任，會使我們的學(xué)習(xí)更有動力;責任，會讓我們的生活更加美麗。
三要有夢想。
現(xiàn)在，大家經(jīng)常談?wù)撝袊鴫?。在闡述中國夢時，他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！?、“長風(fēng)破浪會有時”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程。作為學(xué)生，要把這種為國家振興、民族富強的責任和個人的人生理想結(jié)合起來，建立起個人的未來發(fā)展藍圖。青少年正是立志的季節(jié)，錯過這樣的年齡就錯過了播種的季節(jié)。我相信，每一位同學(xué)都有敢于夢想的勇氣，更有敢于追求夢想的行動。
四要會學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，最主要的任務(wù)當然就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成才的基礎(chǔ)，學(xué)會學(xué)習(xí)是成才之要。美國未來學(xué)家托夫勒在《未來的沖擊》一書中指出：未來的文盲不再是那些目不識丁的人，而是那些不會學(xué)習(xí)的人。作為學(xué)生，要學(xué)會學(xué)習(xí)，就要保持自己的好奇心、求知欲;要掌握適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法;要有強烈的時間觀念;還要既勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識，善讀社會的“百科全書”。
在這里，我還要強調(diào)的是初、高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著全校的希望，開始最后一學(xué)年的沖刺，“人生能有幾回搏”，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。希望你們今天穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天以優(yōu)異的成績向父母、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷。
對于老師們，我想說，我們肩上的責任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來，我們只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。我希望我們二中的每位教師都能成為學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
千里之行，始于足下。老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，新的起跑線正在我們的腳下延伸。讓我們一起努力，共同放飛心中的夢想，共同書寫二中更加絢麗多彩的篇章!
最后，祝愿各位老師工作順利、幸福安康!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步、快樂成長!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇六
課程內(nèi)容是課程標準修訂最為實質(zhì)的問題。課程內(nèi)容不變，核心素養(yǎng)理念很難落地。本次義務(wù)教育課程修訂，基于核心素養(yǎng)對課程內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化整合處理和呈現(xiàn)，反映了課程內(nèi)容改革的新動向，必將對深化教育教學(xué)改革、促進義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。
本次課程修訂明確了課程方案和課程標準在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化改革方面率先垂范的地位和意義，強調(diào)站在課程育人的高度，落實立德樹人根本任務(wù)，促進育人方式改革。
從培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人視角來看，學(xué)科知識必須置于育人方式改革語境下，進行結(jié)構(gòu)化整合處理，增強知識學(xué)習(xí)與學(xué)生實際生活以及知識整體結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)綜合化、實踐性，實現(xiàn)減負提質(zhì)。在課程內(nèi)容的組織形態(tài)和呈現(xiàn)方式上，跳出學(xué)科邏輯和知識點羅列的窠臼，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，回到人本身，回到知識學(xué)習(xí)為人服務(wù)的初心上來。
按學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展邏輯來進行課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化設(shè)計，學(xué)科知識是手段，學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展是目的。學(xué)科知識必須根據(jù)學(xué)習(xí)和發(fā)展需要進行篩選、集約、重組和統(tǒng)合，納入核心素養(yǎng)培育的內(nèi)容整體結(jié)構(gòu)，做到“少而精”，避免機械訓(xùn)練、死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)。同時，課程所培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是可遷移的綜合性品質(zhì)，可以不斷豐富、發(fā)展和進階，適合而且需要采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
本次課程修訂超越學(xué)科內(nèi)容觀和教學(xué)內(nèi)容觀，彰顯課程內(nèi)容觀。在課程內(nèi)容理解上，以學(xué)習(xí)為中心，不僅包括教什么、學(xué)什么的內(nèi)容問題，還包括怎么教、怎么學(xué)的過程方式問題，以及為什么教、為什么學(xué)的目的價值問題，甚至還有教的什么樣、學(xué)得什么樣的結(jié)果水平問題。
這種復(fù)合型的課程內(nèi)容觀，更利于從學(xué)科知識本位轉(zhuǎn)向核心素養(yǎng)本位，突出習(xí)得知識的學(xué)習(xí)方式和運用知識的能力和價值，打破死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等知識技能訓(xùn)練魔咒，克服高分、低能、價值觀缺失等亂象。學(xué)生可以在主題活動中，通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得知識和解決問題，親歷實踐、探究、體驗、反思、合作、交流等深度學(xué)習(xí)過程，逐步發(fā)展核心素養(yǎng)。
比如地理課程標準，修訂前主要是以區(qū)域地理學(xué)的領(lǐng)域（地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理）平鋪設(shè)計安排課程內(nèi)容，學(xué)科邏輯很強，但學(xué)生學(xué)習(xí)立場考慮不夠。修訂后則體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)立場，建構(gòu)出學(xué)科活動與學(xué)科知識融為一體的地理學(xué)習(xí)內(nèi)容體系：以認識宇宙環(huán)境、地球環(huán)境與人類社會關(guān)系這條核心線索為主干，將運用地理工具和參與地理實踐這兩條支撐線索貫穿其中，形成學(xué)科知識與學(xué)科活動融為一體的課程內(nèi)容體系。
本次課程修訂引入大觀念、大任務(wù)或大主題驅(qū)動的問題式學(xué)習(xí)、項目學(xué)習(xí)、主題學(xué)習(xí)、任務(wù)學(xué)習(xí)等綜合教學(xué)形式，重構(gòu)課程內(nèi)容，優(yōu)化呈現(xiàn)方式，使各部分內(nèi)容彼此間建立有機聯(lián)系，實現(xiàn)“少而精”，做到“綱舉目張”。
比如語文課程標準，堅持以文化人、強化基礎(chǔ)的原則，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心內(nèi)容，以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以語文實踐為主線，設(shè)計語言文字積累與梳理、實用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達、思辨性閱讀與表達、整本書閱讀、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等六個語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。每個任務(wù)群融合學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)資源等關(guān)鍵要素，按學(xué)段呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實現(xiàn)語文課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，體現(xiàn)語文課程內(nèi)容的典型性和“少而精”。
事實上，各課程標準在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化設(shè)計方面，都強調(diào)以核心素養(yǎng)為主軸，構(gòu)建大任務(wù)、大觀念或大主題等以問題解決為目標的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)單位和教學(xué)單元組織形態(tài)，以此作為學(xué)習(xí)內(nèi)容聚合機制和學(xué)習(xí)動機激發(fā)機制，有效清理、歸納、整合學(xué)科知識點或主題活動內(nèi)容，在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排層面落實減負、增效、提質(zhì)。
需要強調(diào)的是，本次課程內(nèi)容修訂沒有弱化學(xué)科知識，而是以核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，把學(xué)科核心知識融入學(xué)科或跨學(xué)科的主題、項目或任務(wù)等學(xué)習(xí)活動中，形成橫向關(guān)聯(lián)互動、縱向進階銜接的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系。
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇七
尊敬的各位老師：
下午好！
四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。今天是一個特殊而且神圣的日子——第xx個教師節(jié)。我謹代表學(xué)校，向辛勤耕耘在教育教學(xué)、管理服務(wù)一線，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出貢獻的全體教職員工表達誠摯的問候，祝大家節(jié)日快樂！并通過各位老師，對你們家人理解支持學(xué)校工作表示衷心感謝！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨過后，更見青松巍峨。走過百年滄桑的xx三中正以昂揚的姿態(tài)、實干的狀態(tài)和拼搏的常態(tài)努力踐行“為黨育人，為國育才”的神圣使命，全面落實立德樹人根本任務(wù)。過去的一學(xué)年是緊張而令人振奮的一年，是豐收和喜悅的一年，更是跨越發(fā)展和卓有成效的一年?；仡欉@一學(xué)年，我們是拼搏肯干的“攻堅隊”，著力黨建引領(lǐng)教育教學(xué)，升格學(xué)校黨總支為學(xué)校黨委，把支部建在年級部，切實發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用；開展“學(xué)黨史悟思想我為學(xué)生辦實事”溫暖家訪活動，為學(xué)生送去關(guān)愛與溫暖；深入展開課程思政和思政課程研究工作，廣泛開展社會主義核心價值觀教育，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。盡力做好教育教學(xué)保障工作，學(xué)校提出行政后勤“四規(guī)”工作法，以強烈的規(guī)矩意識，嚴肅的規(guī)則意識，清晰的規(guī)范意識，即時的規(guī)整意識為標準，全面保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利高效開展，努力形成“師生有反應(yīng)，學(xué)校必回應(yīng)”服務(wù)工作氛圍。努力提升校園文化品味，順利完成校園環(huán)境整體提升工程，全面設(shè)計學(xué)校文化理念識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)、環(huán)境文化規(guī)劃系統(tǒng)，以文化人，以美怡人。致力學(xué)生全面發(fā)展，通過“學(xué)習(xí)共同體”實踐活動、“四同”家校文化節(jié)、研學(xué)游、社團活動、正誼大講堂、運動會、元旦藝術(shù)節(jié)、國旗下講話等搭建各種平臺，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有健康體魄、健全人格的時代新人。竭力打造高素質(zhì)教師隊伍，實施xx三中“1+3”教科研制度，進一步規(guī)范學(xué)校集體磨課活動；積極開展課題研究活動；全面推動“三新”工作，積極開展大單元教學(xué)校內(nèi)公開課、信息技術(shù)2。0與新課程融合教學(xué)、“課程思政”教學(xué)大賽等活動，促進教師在接受中改變，在改變中反思，在反思中提升；一年來，教師專業(yè)成長收獲豐碩，徐xx老師在xx市政治優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎；騰xx，楊xx，蔡xx，童xx，宋xx，蔣xx六位老師在xx市第五屆智慧課堂評比中獲二等獎，張xx、董xx獲三等獎；孫xx在xx市教育教學(xué)論文評比中老師獲一等獎，嚴xx、曹xx、李xx、蔣xx、徐xx五位老師獲二等獎，宋xx、李xx、孟xx、韓xx四位老師獲三等獎；李xx、劉xx兩位獲在xx市線上教學(xué)典型案例和主題征文評選中獲一等獎，宋xx、周xx、閆xx、吳xx四位獲二等獎，姚嵐嵐、徐xx兩位老師獲三等獎；孫xx、劉xx、童xx、曾健、徐xx、孟xx、韓xx、宋xx等老師分別在國家級、省級刊物上發(fā)表論文。奮力提升教學(xué)質(zhì)量，全面推進課堂教學(xué)方式改革，全程關(guān)注課堂教學(xué)管理，全力構(gòu)建“教-學(xué)-評”一體化質(zhì)量分析體系，強化學(xué)情分析會、教情反饋會、級部研判會以及各類公開課的三“會”一“課”在提升質(zhì)量中的關(guān)鍵作用，以“突出過程、強化管理、注重研究、科學(xué)落實、全程監(jiān)督”為原則，全面規(guī)范高三教育教學(xué)工作，謀深謀實高三復(fù)習(xí)備考工作，2021年高考，學(xué)校本科達線率、一本達線率以及升入雙一流大學(xué)學(xué)生數(shù)都有不同程度的提升。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。如今，我們又站在一個新的起點，展望未來，我們是開拓進取的“先行軍”，將始終圍繞“基礎(chǔ)厚，特色強、質(zhì)量優(yōu)、品味高”的xx省優(yōu)秀省級示范高中辦學(xué)目標，全力以赴實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。為此，我們將在教育的本質(zhì)和價值認識上要有新高度：學(xué)校將積極推進新時代普通高中育人方式改革，不斷優(yōu)化育人模式，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，使學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。在推進“三新”工作中拓展深度：逐一有序落實學(xué)校關(guān)于新課程、新高考各項工作制度，重點推動學(xué)校課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)三項任務(wù)；在加快學(xué)校發(fā)展上延展廣度：梳理修訂學(xué)校相關(guān)制度，調(diào)動教職工工作的積極性和責任性；努力爭取政策支持，擴大學(xué)校的物理空間，改善辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境；積極迎接xx六中教育集團優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射；推動智慧校園建設(shè)。在構(gòu)建和諧校園上更體現(xiàn)溫度，努力營造“和而不同，美而有別”的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)氛圍，強化服務(wù)意識，提高管理品質(zhì)，塑造學(xué)校德育品牌，努力讓老師有奔頭，學(xué)生有盼頭，學(xué)校有彩頭，社會有點頭。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。20xx年，學(xué)校榮獲“xx市師德建設(shè)先進集體”稱號，這是全體教師永葆初心、永擔使命、永續(xù)精神的結(jié)果，這是全體教師堅定信念、堅守理想、堅持不懈打拼而來的。你們與學(xué)生晨昏相伴、朝夕相處的一幕幕辛勤工作場景讓學(xué)校備受感動、深受感染，有的累壞了身體，有的顧不上孩子，有的盡不了孝道。各位老師，三尺講臺育桃李，一片丹心綻芬芳。如果說學(xué)校是花園，我們就是園丁，唯有園丁的辛勤，才能換來花園的芬芳；如果說學(xué)校是航船，我們就是舵手，唯有舵手的用力才能換來航船的前行；工作中的我們，既是幸福的，又是煩惱的；既是清貧的，又是富有的。我們深知，選擇了教師就是選擇了奉獻，就是選擇了付出，在新學(xué)期開始之際，真誠希望所有教職員工把平凡的工作做得不平凡，厚愛每個學(xué)生，上好每節(jié)課，批好每份作業(yè)，真正踐行“減負增效”，用我們的汗水和智慧成就學(xué)生前途，用我們的努力和付出奠基學(xué)生未來。
各位老師，征途漫漫，唯有奮斗。我們有能力而且應(yīng)該繼續(xù)砥礪前行，做新時代的奮斗者，在“苦干”中提升本領(lǐng)，在“實干”中持之以恒，在“巧干”中應(yīng)對挑戰(zhàn)；共同為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展作出貢獻，為“學(xué)在xx”品牌貢獻力量。
祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家歡樂！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
今天我們在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節(jié)日，我們感到無上的榮光和無比的自豪。值此我謹代表開發(fā)區(qū)中學(xué)1500多名師生員工，向全力支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候!
過去的一學(xué)年，是我校在躋身三星級高中之后實現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展的一年。在這一年里，我校在生源數(shù)量處于低谷的情況下，著力提高加工率，實現(xiàn)了高考成績的同比提高。中考高分層實現(xiàn)新的突破，圓滿完成既定目標任務(wù)。當然，我們深知，我們的辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平與領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會的需求仍有較大差距，“”創(chuàng)建四星級高中的目標依然非常艱巨。為此，在新學(xué)年里，我們將進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)管理，著力從以下幾方面扎實開展工作：
一、推行精細化管理，提高科學(xué)管理水平。
精細化是當代教育改革的重要發(fā)展方向，是教育改革與發(fā)展的新理念、新策略。它是交融、整合科學(xué)管理與人本管理的思想、以真善美為目標，注重管理過程和管理細節(jié)，以求得質(zhì)量和效益同步提高的管理理念和策略。
在本學(xué)年中，我校將在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)采取“條塊結(jié)合，以塊為主”的管理體制，重點強化學(xué)校管理層的科學(xué)決策與宏觀指導(dǎo)，不斷健全部門、年級組的實體功能。在“五精”、“五細”上做文章，即樹立學(xué)校精神、領(lǐng)導(dǎo)管理精心、教師業(yè)務(wù)精通、課堂教學(xué)精細、質(zhì)量精益求精;目標分解細、職責劃分細、制度要求細、過程監(jiān)控細、考核評估細。
二、打造特色化品牌，增強核心競爭實力。
特色辦學(xué)，是全面實施素質(zhì)教育，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，推動學(xué)校整體發(fā)展，提升學(xué)校核心競爭力的需要。在教育競爭日趨激烈的今天，特色辦學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的必由之路。特色辦學(xué)，是一種強調(diào)個性化的辦學(xué)模式，特色教育是一種回歸教育本真的教育。
本學(xué)年，我校將發(fā)掘自身優(yōu)勢，正視學(xué)情現(xiàn)實，科學(xué)定位辦學(xué)特色，著力做好以下幾個方面的工作：
1、加強特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好創(chuàng)建規(guī)劃與方案的制定以及創(chuàng)建工作的考核與評估工作，將特色建設(shè)提到重要的議事日程，列入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃和每學(xué)年工作計劃，并在人力、物力、財力和制度上給予充分保證。
2、內(nèi)化特色創(chuàng)建意識。教師是學(xué)校工作的中堅力量。特色教育要靠特色教師來實現(xiàn)。蔡元培先生說過：“有特色的教師是學(xué)校的寶貴財富?！币虼耍覀冊谔厣ㄔO(shè)過程中，將不斷加強師資隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的積極性，培養(yǎng)具有強烈事業(yè)心、高度責任感和先進教育理念的特色教師，將特色辦學(xué)理念根植于每位教師一言一行。
三、追求多元化發(fā)展，彰顯綜合辦學(xué)效益。
多元化發(fā)展對支撐辦學(xué)目標、優(yōu)化學(xué)生培養(yǎng)、提高辦學(xué)質(zhì)量起著重要作用。為此，我們將從以下幾個方面做起。
1、打破傳統(tǒng)觀念，開辟多元發(fā)展通道。根據(jù)我?，F(xiàn)狀和特點，我們將繼續(xù)秉承“文化本位，藝體并舉”的人才培養(yǎng)模式，在不斷尋求文化突破的同時，大力發(fā)展美術(shù)、音樂、體育、傳媒等特長教育，為更多的學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
2、推進強師工程，儲備持續(xù)發(fā)展后勁。強國必強教，強教必強師。為此，在本學(xué)年中，我們將繼續(xù)采取人才引進、名師引領(lǐng)、外出學(xué)習(xí)、校際互動、教學(xué)競賽等形式，幫助教師制訂發(fā)展規(guī)劃，促進教師自身專業(yè)成長，致力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，保證學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。
總之，在新的學(xué)年里，我們將堅持“一切為了師生發(fā)展”的辦學(xué)理論，提高管理績效，初顯辦學(xué)特色，促進多元發(fā)展，舉全校之力，盡全員之智，為創(chuàng)建四星級高中而努力奮斗，以良心、責任和本領(lǐng)撐起開發(fā)區(qū)教育的一方蔚藍天空，以實際行動和優(yōu)異成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的大力支持，不辜負全區(qū)人民對我校的殷切期望!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，闔家幸福!謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好！
我是xx縣xx小學(xué)校長王xx。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我很榮幸，能代表基層學(xué)校在大會上發(fā)言。借此機會，我謹代表xx小學(xué)全體師生，向關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
xx小學(xué)是一所學(xué)生人數(shù)不足200人的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，師資力量相對薄弱。三年來，我校不斷加強學(xué)校管理，完善教師評價激勵機制，提升辦學(xué)水平。努力提升教學(xué)質(zhì)量，至今學(xué)生人數(shù)逐年增加，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。三科合格率20xx年19。9%全縣第十四名，去年58。8%、全縣第四名，獲得教學(xué)質(zhì)量進步一等獎，今年72。2%、全縣第三名，獲得教學(xué)質(zhì)量完成綜合獎。
我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的背后，是縣委、縣政府堅持黨的教育方針、統(tǒng)籌謀劃的結(jié)果，是縣教育局認真執(zhí)行教育政策、久久為功精準指導(dǎo)的結(jié)果，也是我校教職員工戮力同心、共同奮斗的結(jié)果。
今天，按照大會安排，我就一些教育教學(xué)方面的不成熟做法，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁交流探討，希望得到大家批評指正。
一、加強隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
校長是學(xué)校的靈魂，身為教育者、和管理者，要靠著對黨的忠誠、對教育事業(yè)的堅守，才能不斷推動教育事業(yè)向前發(fā)展。在任xx小學(xué)校長的三年里，工作中堅持率先垂范，同時堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的修養(yǎng)；引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)課程標準，積極參加各種培訓(xùn)，不斷探索新的教學(xué)方法；研究教師及學(xué)生的成長規(guī)律，不斷提升教書育人的能力。關(guān)愛教師生活，為教師工作及生活提供力所能及的服務(wù)，使教師專心工作，團結(jié)進步。
在學(xué)校工作中，注重培養(yǎng)教師，教育廣大教師有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、〔〕有仁愛之心，和諧、包容、愛崗、敬業(yè)的教風(fēng)逐漸形成。為提升教育質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校班子學(xué)習(xí)制度常態(tài)化、能力素質(zhì)提升常態(tài)化，確保學(xué)校教學(xué)活動開展井然有序。在日常教育教學(xué)工作中，教務(wù)、政教、總務(wù)及教研室，全力做好服務(wù)工作，明確職責，協(xié)同推進學(xué)校各項日常工作，將各項管理制度落到實處。
二、發(fā)揮小班優(yōu)勢，提高教學(xué)效益。
一個學(xué)校好與否，家長和學(xué)生的認可度至關(guān)重要。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展，全面發(fā)展，努力提高質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是高效的課堂教學(xué)，因此，學(xué)校制定了詳實的教研活動計劃，教務(wù)處根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定具體方案，課任教師制定自我提升計劃，把建設(shè)高效課堂真正落實到實處，充分發(fā)揮小班優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生個體差異，堅持差異化教學(xué)，一對一輔導(dǎo)，面對面批發(fā)作業(yè)，學(xué)校定期對各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進行分析，尋找差距和短板，并制定有效的改進措施，教師利用周末及課后時間，定期進行家訪，并對有困難家庭的留守兒童，在學(xué)習(xí)上進行一對一幫扶。依托鄉(xiāng)村少年宮項目開發(fā)學(xué)生思維，成立了美術(shù)、音樂、書法、武術(shù)及象棋興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。促進學(xué)生能夠在德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。
三、建立健全有效機制，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
我校全面貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，圍繞我校師生的實際情況，因地制宜，以有效的管理，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
一是完善師生管理制度。落實學(xué)校、教師、學(xué)生管理，制定了符合學(xué)校實際的管理制度，嚴格教師考勤，加強教師工作過程考核評價，完善學(xué)生管理制度，強化學(xué)生養(yǎng)成教育以及學(xué)生安全教育。
二是大力推動教研教改。重視教研組、備課組建設(shè)，學(xué)校在日常工作中，以提升課堂教學(xué)效率為中心，每周確定具體的教研活動任務(wù)，細化教研過程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與每一次教研活動，確保教研做到定時間、定地點、定內(nèi)容。落實學(xué)生質(zhì)量抽查，做好教學(xué)質(zhì)量分析，開展有質(zhì)量的經(jīng)驗交流討論，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
三是狠抓教學(xué)常規(guī)管理。我校從學(xué)校實際出發(fā)，堅持常規(guī)管理工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持教學(xué)常規(guī)管理為主線，較好地落實了學(xué)校各項常規(guī)管理工作。工作中，實行校委會成員值周責任制，對學(xué)校校園安全環(huán)境、課堂教學(xué)情況等進行巡視。堅持教學(xué)常規(guī)督查定期與不定期相結(jié)合的原則。確立每月第一周為教學(xué)常規(guī)督查周，由教務(wù)處牽頭，對教師備課、聽課、作業(yè)批改等方面進行檢查，并及時查擺問題。確立每周二為“校委會成員聽課日”，校委會成員對教師的授課情況作詳細記錄；課后，對教師的備課、作業(yè)批發(fā)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)資源運用及授課情況等進行全面評價，促進教師認真落實教學(xué)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
奮斗百年新征程，不忘初心再揚帆。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種創(chuàng)新，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，新的一學(xué)期剛剛開始，我們的工作任務(wù)會更加艱巨，在教育改革與發(fā)展更大的考驗面前，我們將勇往直前、奮勇爭先，不斷取得新的成績。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，各位同仁節(jié)日快樂、工作順利！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十
尊敬的各位老師：
在這金秋送爽、花果飄香的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以親切的問候和崇高的敬意！真誠地向你們道一聲：“你們辛苦了！”
宜小的發(fā)展，離不開在座的每一位，是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長。在過去的一年里，學(xué)校成績的取得有你們的辛勞，尤其是省農(nóng)村實驗小學(xué)的創(chuàng)建凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以科學(xué)的理論教育學(xué)生，以正確的價值取向引導(dǎo)學(xué)生，以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人品魅力感召學(xué)生。
你們播種春天，播種理想，播種力量；您們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開的地方，每一朵都有您們的心血，每一朵都有您們的笑影！
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。讓我們攜起手來，為把宜小辦成一流的實驗小學(xué)而努力，為宜陵鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)做出更大的貢獻！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂！工作順利！家庭幸福！
謝謝大家！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十一
各位老師、同學(xué)們：
在全校上下齊心協(xié)力為實現(xiàn)我校三年宏偉規(guī)劃邁出可喜一步的形勢下，我們迎來了全國第xx個教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節(jié)日的祝賀，向關(guān)心支持一中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！
一年來，我們高舉素質(zhì)教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學(xué)校的改革和發(fā)展，先后被評為“河南省文明單位”、“河南省文明學(xué)校”，實現(xiàn)了我們一中人多年的夙愿。我們投資250萬元改造了教學(xué)樓、實驗室，建成了學(xué)校信息平臺，完成了圖書館微機管理系統(tǒng)，為26個教室安裝了多媒體，提高了我校教學(xué)的現(xiàn)代化水平。我們經(jīng)多方努力，爭取到中央預(yù)算內(nèi)資金330萬元，一幢投資700萬元，建筑面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴大辦學(xué)規(guī)模奠定堅實的基礎(chǔ)。在河南省優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校有多人次獲得一等獎，xxx老師在激烈的競爭中脫穎而出，以全省第二名的身份留學(xué)英國，這充分顯示出了一中教師的風(fēng)采和實力。在全市職工運動會上，我校代表隊獲得兩金一銀一銅的好成績；在河南省第四屆“晨光”夏令營活動中，我校代表隊不畏強手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進入了前四強；我校學(xué)生xxx在河南省第十七屆中學(xué)生田徑運動會上獲得了五項全能第一，這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xxxx年高考，我們有279人進入重點線，697人進入了本科線，創(chuàng)造了一中高考歷史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個優(yōu)秀的群體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。
老師們、同學(xué)們：由于我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內(nèi)外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求，與人民群眾的期望還相距甚遠，目前我校的發(fā)展又面臨著諸多困難，辦學(xué)條件面臨著新的挑戰(zhàn)，教育質(zhì)量有待進一步提高，改革與發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。但困難是暫時的，辯證地看困難也是機遇，我們堅信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有社會各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學(xué)習(xí)，更新觀念，加強研究，科學(xué)決策，一定能探索出一條新的發(fā)展之路，實踐一種新的辦學(xué)模式，會向全市人民交上一份滿意的答卷。
老師們、同學(xué)們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時俱進的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)大踏步向國家級示范性高中的目標邁進，我們堅信，一中這艘古老而又充滿活力與生機的航船在教育改革的大潮中定能乘風(fēng)破浪，開拓前進，昂首闊步新世紀。
最后祝全體教職工節(jié)日愉快！事業(yè)有成！
謝謝！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十二
教師們：
今日，是我們光榮的人民教師自我的節(jié)日。
首先，我要感激全體教職工在過去一年中，經(jīng)過自我辛勤的勞動，為回小的發(fā)展，又做出了新業(yè)績，又立下了新功。教師們，經(jīng)過了多年的努力和發(fā)展，今日，一所越來越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出，展此刻了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)備越來越新；回小的新，新在教育教學(xué)業(yè)績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。
社會上對一所學(xué)校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學(xué)校。
一所學(xué)校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認為，一條重要的標準是看學(xué)校所承受的社會求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好，社會上求學(xué)的壓力必然大，外部表現(xiàn)就是每年招生時，家長和學(xué)生蜂擁而至；學(xué)校辦得不好，社會上的求學(xué)壓力必然小，外部表現(xiàn)就是“門庭冷落”。
近幾年，回小經(jīng)歷的事實是：來到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學(xué)的學(xué)生，從來沒有此刻這么多，這么迫切。
這種火爆的情形，的確讓學(xué)校做領(lǐng)導(dǎo)的著急、讓做教師的受累，可是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學(xué)成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學(xué)校，不是看你自我怎樣吹，而是看你實實在在的業(yè)績。
這幾年，回小正是用扎扎實實“全面育人，辦有特色”的業(yè)績，用小學(xué)畢業(yè)水平檢測實實在在的優(yōu)良成績，努力培養(yǎng)品德良好、學(xué)有特長、全面發(fā)展的合格小學(xué)生，努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績，一支管理本事較強的班子隊伍日漸構(gòu)成，一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊伍日漸構(gòu)成，回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊伍好”的夢想的辦學(xué)方向邁進。
教師們，20xx——20xx學(xué)年已經(jīng)過去了，在已經(jīng)過去的這個學(xué)年，回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學(xué)生向社會交了卷，以小學(xué)畢業(yè)水平檢測語數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績向社會交了卷，以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績向社會交了卷。
教師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今日的學(xué)生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。往小了說，我們教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)本事、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼穆氊熅驮凇?BR> 教師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不一樣的地方，不一樣的學(xué)校匯聚到回小，為回小的發(fā)展做出了自我的努力和貢獻。雖然大家來路不一樣，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)?！白哌M回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長，我期望經(jīng)過自我的努力，經(jīng)過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿回?。∑谕蠹以诮ㄔO(shè)新回小的努力中，更加團結(jié)，更加包容，更加歡樂！愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園，學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園！
最終，祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)歡樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！
多謝大家！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十三
2004年9月10日。
同志們：
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，在這金色的九月，我們迎來了第二十個教師節(jié)。今天，我們隆重集會，慶祝教師的節(jié)日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
教師節(jié)已經(jīng)走過了二十年的歷程。從1985年新中國第1個教師節(jié)誕生，到2004年第20個教師節(jié)。二十年來，教育事業(yè)發(fā)生了巨大變化，全社會形成了尊師重教，重視知識，重視人才的氛圍。伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。
教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勞推動下一代的進取。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教育工作會議上指出：“教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者?！边@充分肯定了人民教師在塑造人的美好心靈，在社會主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。隨著社會生產(chǎn)力的進步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師職業(yè)是神圣的，我們應(yīng)該懂得教師職業(yè)的內(nèi)涵，“真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身”。
近年來，我鎮(zhèn)各校大張旗鼓開展課堂教學(xué)、分配制度、人事制度改革，加強師德行風(fēng)建設(shè)，用全新的教育理念武裝教師，使全體經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，并涌現(xiàn)了一批具有較為過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在學(xué)科教學(xué)中能夠獨當一面的骨干教師，這是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實績不斷取得突破的最重要的原因。應(yīng)該說，我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)是較為過硬的，同時，我們應(yīng)清醒地看到，我鎮(zhèn)的教育在總體上還是很落后的，我鎮(zhèn)的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍，迅速提高師資隊伍素質(zhì)，形成骨干教師群體，盡快培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀教育工作者和知名教師，是我鎮(zhèn)當前和今后相當長時間中面臨的迫切任務(wù)。為此，我代表鎮(zhèn)政府向大家提出幾點要求：
第一，要熱愛教育事業(yè)，增強事業(yè)心和責任感，充分認識教育在發(fā)展先進生產(chǎn)力中的重要作用和使命。
教育是一項神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻，在全面建設(shè)小康社會的形勢下，廣大教師和教育工作者要進一步增強責任感和使命感。全體同志要認真學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會黨的十六大和胡錦濤總書記“七一”講話精神，緊密聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，把“三個代表”重要思想和總書記的講話精神落實到實際行動中。馬克思主義具有與時俱進的理論品質(zhì)，作為教育工作者，必須保持政治上敏銳性，與中央保持高度的一致性，關(guān)心政治，認真學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，才能具有源源不斷的工作動力，才能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，奮發(fā)向上。
第二，要進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念。
知識經(jīng)濟，創(chuàng)新意識，對于我們二十一世紀發(fā)展至關(guān)重要，面對世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強民族的創(chuàng)新意識提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認識。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面推進素質(zhì)教育，德育是核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力是重點，要做好這些工作，教師首先必須提高自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維的創(chuàng)新能力，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育理論，改革教育教學(xué)方法，提高工作效率。
第三，要提高師德水平，端正教育行風(fēng)。
“學(xué)高為師，身正為范”，我們要進一步加強學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表。行風(fēng)建設(shè)不僅是省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)部門對我們的要求，也是社會各界對我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應(yīng)形勢需要，加強師德修養(yǎng)，提高認識，在教育行風(fēng)熱點問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第四、要努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實和提高自己。
信息時代，知識更新?lián)Q代的周期越來越短，增長的速度驚人。隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革，教師全員聘任制度的實施，競爭機制引入教師隊伍，學(xué)校實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、共同管理，適者聘用，不適者淘汰。所有同志都必須適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會的要求，增強競爭意識、發(fā)展意識，同心同德，銳意進取，不斷攀登。
同志們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，充分認識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息，為教育事業(yè)的發(fā)展，為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十四
親愛的老師們：
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第xx個教師節(jié)。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達真誠的祝愿，祝我們?nèi)＝搪毠す?jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，我們的內(nèi)涵更豐富，學(xué)校品牌更亮，質(zhì)量更高，影響力、吸引力更強。教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數(shù)學(xué)；二年級數(shù)學(xué)、語文；一年級數(shù)學(xué)；三年級語文在上學(xué)期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設(shè)成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學(xué)校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學(xué)生讀書的辛酸歷史。我們的學(xué)校管理、教育服務(wù)工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優(yōu)秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學(xué)校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！
在總結(jié)中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關(guān)于對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什么是幸福教育？
倡導(dǎo)幸福教育，“讓學(xué)校先幸福起來”，是解放學(xué)生和教師，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長的迫切現(xiàn)實需要。
何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規(guī)律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續(xù)一段時間而不能是瞬間的，它來源于對生活現(xiàn)狀的滿足和生活的樂趣。值得強調(diào)的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發(fā)展和進步為支撐的。真正的幸福是物質(zhì)與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統(tǒng)一。
通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創(chuàng)造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領(lǐng)：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優(yōu)良品德是幸福的先導(dǎo)，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認同、職業(yè)交往、專業(yè)成長、學(xué)校管理、社會支持、身心健康等方面。學(xué)生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學(xué)業(yè)成長、學(xué)校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現(xiàn)為“愛教愛學(xué)、會教會學(xué)、教會學(xué)會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學(xué)生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學(xué)生的百家爭鳴。學(xué)生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創(chuàng)造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發(fā)、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學(xué)生生命成長的溫床、精神發(fā)展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學(xué)生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習(xí)慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康！
謝謝！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十五
同志們、同學(xué)們：
大家好!今天，我們在這里隆重集會，召開天水市八中20**-20**學(xué)年度新團員宣誓暨表彰大會。首先，我代表校黨支部向全校的廣大青年朋友致以節(jié)日的問候!向今天獲獎的集體和個人，向新團員表示衷心的祝賀。向長期以來熱情關(guān)心青年成長，致力于青年事業(yè)的同志們表示衷心的感謝!
在過去的一年里，我校共青團組織堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，緊扣“三園式”校園建設(shè)這一主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，在團組織建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)拓展、社會實踐、校園文化建設(shè)等方面，做了大量積極有益的工作，深入開展了一系列豐富多彩的校園文化活動，努力創(chuàng)造各種有利條件，為青年學(xué)生的成長成才、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻。在此，我代表校黨支部感謝各級團組織、團干部和全體團員的辛勤努力，感謝你們?yōu)槲倚５陌l(fā)展、穩(wěn)定和各項建設(shè)做出的努力和貢獻!
今天，我們在這里隆重表彰先進集體和個人，希望獲得表彰的青年朋友們，繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，不辜負黨和人民的殷切希望，珍惜榮譽，再接再厲，繼承和發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，以自己的實際行動來詮釋五四精神新的時代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。把我們的愛國之情、報國之志化作開拓進取、再創(chuàng)佳績的實際行動，為廣大青年學(xué)生做出表率。
借此機會，對全校青年學(xué)生提幾點希望：
一、樹立理想，堅定信念，努力做“五四”精神的繼承者和實踐者。
“五四”運動開創(chuàng)一代新風(fēng)，為中國青年樹立了一面“愛國、進步、民主、科學(xué)”的旗幟。當前，國際形勢錯綜復(fù)雜，各種思想文化相互激蕩。隨著我國改革開放的深入，一些深層次的矛盾逐漸暴露，對青年學(xué)生的思想認識沖擊很大。在這種情況下，同學(xué)們一定要保持清醒的頭腦，牢固樹立遠大理想，堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，踐行黨的群眾路線，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，為學(xué)習(xí)、工作和生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)。要堅持解放思想，實事求是，堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用科學(xué)的發(fā)展觀來認識問題，分析問題，解決問題。要樹立高度的社會責任感、使命感，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，志存高遠，正己修德，爭做棟梁，為實現(xiàn)黨所確定的宏偉目標而努力奮斗。
二、努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力做社會主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者。
科學(xué)知識是生產(chǎn)力的核心因素，是社會歷史進步的決定性力量。社會的需求隨著時代的發(fā)展、科技的進步而日益顯現(xiàn)出多元化、全新化的特點。要學(xué)習(xí)、要終身學(xué)習(xí)，已成為對每一個人的基本要求。青年人精力充沛，思想敏銳，是人一生中最好的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的時期。因此，青年學(xué)生要繼承和發(fā)揚五四青年敢為人先、破舊立新的光榮傳統(tǒng)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，結(jié)合各自的專業(yè)，學(xué)習(xí)各種新知識，不斷用人類社會創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，不斷攻克新的難關(guān)，攀登新的高峰。要勤于思考，勇于創(chuàng)新，爭做新知識、新科技的占有者和創(chuàng)造者，為實施科教興國戰(zhàn)略發(fā)揮更大的作用。既要學(xué)好書本知識，又要積極實踐，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在實踐中成長成才，努力成為知識豐富、眼界開闊、富有開拓精神的社會主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者。
三、加強修養(yǎng)，崇尚文明，努力做良好風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
一個人在人生道路上究竟能有多大發(fā)展，能為人民、為社會做出多大貢獻，同自身的思想品德修養(yǎng)關(guān)系很大。古人云：修身、齊家、治國、平天下，闡明了先做人，后做事的道理。同學(xué)們要高度重視自身道德情操的培養(yǎng)，自重、自省、自警、自勵。要自覺按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，切實加強道德修養(yǎng)，老老實實做人，踏踏實實做事。同學(xué)們要努力提高自身素質(zhì)，傳播社會主義精神文明的良好風(fēng)尚，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為個人理想信念和全民族的理想信念相統(tǒng)一，道德、知識、能力相統(tǒng)一，社會需求和自身實際相統(tǒng)一的新時期中學(xué)生。
同志們，同學(xué)們，天水市八中事業(yè)的發(fā)展，需要你們?nèi)ヅ推床?母校優(yōu)良的傳統(tǒng)，需要你們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚;母校的未來，需要你們?nèi)ラ_拓和創(chuàng)造;有中國特色的社會主義事業(yè)，更需要你們?nèi)橹畩^斗和獻身。新的時代賦予了我們新的責任、新的機遇，希望廣大同學(xué)們能夠繼承和弘揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，胸懷祖國、認清形勢、牢記使命、高舉旗幟、立志高遠，做信仰堅定的接班人;刻苦學(xué)習(xí)、錘煉品德、提高修養(yǎng)、銳意進取、開拓創(chuàng)新，做精神的忠實實踐者。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，在全面建設(shè)和諧校園的宏圖大業(yè)中，飛揚青春激情，譜寫嶄新篇章，共同創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌壯麗的明天!
最后，祝青年朋友們學(xué)習(xí)進步，身體健康，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們：
大家好!
又是一個丹桂飄香的季節(jié)，又是一個金菊吐蕊的時令。在第30個教師節(jié)到來之際，我校隆重舉行“踐行核心價值觀，爭做文明教職工”教師節(jié)慶祝大會，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向蒞會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎和誠摯感謝!向全校教職員工和心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志致以崇高敬意和節(jié)日祝福!
老師們!剛剛過去的一個學(xué)年，我校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、行政后勤等各方面獲得一項項驕人業(yè)績，在升學(xué)考試、招生工作以及各類活動中取得一個個喜人突破。本期，我校將努力開展創(chuàng)建文明單位、創(chuàng)設(shè)品牌學(xué)校、深化依法治校、強化常規(guī)管理等四項重點工作，努力踐行社會主義核心價值觀，依法辦學(xué)，文明辦學(xué)，以德治教，以身立教，以更加飽滿的熱情、更加出色的表現(xiàn)和更加優(yōu)異的成績迎接金明中小學(xué)建校二十周年。
本學(xué)期，我校將申報市級文明單位。學(xué)校決定以創(chuàng)建工作為抓手，在全校教工中開展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動。在今天的慶祝會上，我們將舉行啟動儀式，明年教師節(jié)進行表彰。學(xué)校希望這項活動能強化學(xué)校和師生的思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)，營造一種崇尚文明、學(xué)習(xí)先進的良好氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀念先進、作風(fēng)硬朗的教師隊伍，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持和文化支撐。
老師們!自1985年第一個教師節(jié)以來，我們已度過了30個教師節(jié)。三十度寒來暑往，三十載風(fēng)起云涌，我們始終恪守傳道授業(yè)的天分、承載教書育人的天職，挺立于三尺講臺、奉獻出一顆丹心。在我們金明中小學(xué)，有多少老師敬業(yè)愛生、忘我奉獻，克己克難、盡心盡力，把報國之志和愛生之情投入到班級管理、體現(xiàn)于日常教學(xué)。我們的老師用自己的心血和汗水書寫出一份領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的金明學(xué)子。教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我校將表彰和獎勵上年度各級優(yōu)秀教師并頒發(fā)本年度“杏壇金秋”獎。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終強調(diào)，金明中小學(xué)之所以能夠不斷提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持，得益于全校教工的共同努力。可以說，沒有金明教師的辛勤付出，就沒有金明學(xué)校的亮麗業(yè)績。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家!
老師們!正源置業(yè)有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我?！傲検选被顒又螅居纸⑵稹罢粗脴I(yè)教育基金”，資助我校各項創(chuàng)先爭優(yōu)工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩，共同為振興開封作出貢獻。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開封人民的關(guān)愛與支持!
老師們!在今后的工作中，學(xué)校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭當學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型教師，把自身成長蘊含在學(xué)校成長之內(nèi)，把自身幸福融會在學(xué)生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強，讓我們的教師完善自我、彰顯價值、實現(xiàn)夢想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們在這里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為學(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認真工作的每一位教師表示最崇高的敬意！向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！向為化家莊學(xué)校做出貢獻的王素娥老師致以崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂！
上個學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在9月2日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻！也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會，給老師們提幾點要求：
第二，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。
第三，全體師生要團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強烈的責任心和真誠待人的態(tài)度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括 “二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當益壯”。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“?；丶铱纯础?，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻計出力。
回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利！萬事如意！
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福！
祝王老師安享晚年，身體健康！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十八
老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表校長室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
宿遷市實驗小學(xué)風(fēng)雨 71年，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實小人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻，無悔付出，創(chuàng)造了宿遷市實驗小學(xué)一次又一次的輝煌。你們當中，有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是實驗小學(xué)的中流砥柱，是實驗小學(xué)的未來希望，是實驗小學(xué)最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風(fēng)細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學(xué)生或通過電話與家長與學(xué)生進行深度交流;無法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
苦練內(nèi)功，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進會，作出了推進改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會各界也對市實小給予了厚望，肩負著各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的重托，學(xué)校確立了“現(xiàn)代化、國際化、高質(zhì)量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內(nèi)知名的省級重點實驗小學(xué)”的發(fā)展目標。我們應(yīng)緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識，不等不靠，埋頭苦干，負重拼搏，自立自強，全力打造實小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。一要確立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責任意識，堅定不移地把每一個責任擔當，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實現(xiàn)實小超越。
點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌！這樣，我們宿遷市實驗小學(xué)“ 135工程”和學(xué)校“”發(fā)展目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十九
親愛的老師，同學(xué)們：早晨好!
我今天發(fā)言的題目是《立德樹人：為了中華民族的偉大復(fù)興》。
又是一年秋風(fēng)勁，又是一個金色的秋天，我們又迎來了教師自己的節(jié)日!在第32個教師節(jié)來臨之際，我們?nèi)熒谶@里隆重集會，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和莘莘學(xué)子，向辛勤耕耘、無私付出的老師們，特別是韓、董x、周、等8位30年教齡的老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!
xx大閱兵的隆隆禮炮聲猶在耳際，天安門廣場鐵血軍魂的宏大壯觀震撼場面仿佛還在眼前，相信置身于九月三月大閱兵情景中的大家，和我一樣激動和感慨：中國任人宰割的悲慘歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了!我們?yōu)閭ゴ笞鎳姆睒s強盛而無比驕傲，我們?yōu)樯钤谶@個輝煌風(fēng)流的時代而無尚自豪!
歷史是人類最好的老師，它總是高舉穿越時空的火把，照亮一代代人前行的道路。
天地英雄氣，千秋尚凜然。xx年過去了，那段飽蘸熱血寫下的抗戰(zhàn)史，讀來依然蕩氣回腸;那些舍生忘死為國而戰(zhàn)的先烈們，思之依然感人肺腑。聽抗戰(zhàn)老兵講故事，參觀抗戰(zhàn)主題紀念館，瞻仰祭掃烈士墓，學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)歌曲，點擊“指尖上的抗戰(zhàn)瞬間”……當一個個英雄故事讓孩子們?yōu)⑾聼釡I，當一段段真實影像震撼年幼的心靈，當一個個激越旋律引發(fā)澎湃的思緒，歷史如同一個默默無言的老師，寫下了家國大義，也寫出了英雄精神，在學(xué)子們心靈深處刻下印記、樹起豐碑。
讓歷史說話，用史實發(fā)言，讓孩子們觸摸歷史的脈搏，就能在歷史的感悟中形成正確的歷史觀、人生觀、價值觀，鋪筑理想信念的基石，從而扣好人生的第一粒扣子。一個學(xué)生實地走訪南京受降遺址后感言：勝利是烈士們用生命換來的，我們要倍加珍惜?！安荒茏x史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難，后人守成之不易，愛國之心，何由而起?！痹绞撬伎籍斈陣\危如累卵的局勢，越是回憶先烈“我以我血薦軒轅”的奮斗，我們就越深切地感受到：抗戰(zhàn)勝利來之不易，今天的和平幸福來之不易。“苦難和勝利是精神力量的兩大來源”，只有讀懂了中華民族的苦難與輝煌，才能真正喚起“勿忘國恥，圓夢中華”的自覺，激發(fā)珍愛和平、開創(chuàng)未來的力量。
正如恩格斯所言，歷史就是我們的一切。不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂，一個偉大的國家總是善于從歷史中汲取前行的力量。銘記抗戰(zhàn)歷史、弘揚抗戰(zhàn)精神，既是對過去的回眸，也是向著未來的開拓;既是學(xué)子們的“開學(xué)第一課”，也是面向全體公民的社會公開課。
誠然，在和平的陽光下，沒有槍林彈雨，也很少有生死考驗，但面對時代提出的復(fù)雜考題，依然需要從歷史中尋找答案。身處社會轉(zhuǎn)型期，如何處理好個體與國家、個人與社會的關(guān)系?進入改革攻堅期，如何增強定力、保持韌勁，不斷啃下“硬骨頭”?協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，如何凝聚共識、匯聚合力，不斷開創(chuàng)新局面?以史鑒今、繼往開來，抗戰(zhàn)這一“驚天動地的偉業(yè)”給予我們深刻啟示和強大力量。
有天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，個體夢想就會與民族復(fù)興的中國夢融為一體;有百折不撓、堅忍不拔的必勝信念，各項事業(yè)就能蹄疾步穩(wěn)、善作善成;匯聚萬眾一心、眾志成城的磅礴力量，我們就能戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)，不斷贏得新的勝利。從先烈精神中感知價值坐標，在共同記憶中構(gòu)筑命運共同體，從歷史進程中明確我們這一代人的責任和擔當，社會的正氣將更昂揚，發(fā)展的底氣將更充足，我們邁向未來的步伐將更加堅定有力。丹青難寫是精神，抗戰(zhàn)歷史和抗戰(zhàn)精神，永遠是我們最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑。
歷史的生命，正在于薪火相傳、生生不息。xx年過去，抗戰(zhàn)記憶從未沉寂，它始終像一團熊熊燃燒的火，激蕩著中華民族奮勇向前的力量，映照著走向復(fù)興的漫漫征程。
今天，中華民族的偉大復(fù)興從來沒有如此真切可觸地展現(xiàn)在我們面前，在走向民族復(fù)興的偉大實踐中，我們每一位人民教師要以偉大的抗戰(zhàn)精神為精神動力，像人民教育家陶行知那樣，捧著一顆心來，不帶半根草去，為中華民族的偉大復(fù)興立德樹人，培育英才!
今天，我們把光輝歷史鐫刻在自己心靈的深處，讓勝利榮光引領(lǐng)新的出發(fā)，我們必定能在攜手奮斗中繼續(xù)推進先輩們開創(chuàng)的民族復(fù)興事業(yè)，去書寫無愧于歷史、無愧于時代的嶄新教育篇章。
今天的教師，比之歷史上任何時候都有著更大的使命和擔當，因為“教育夢”是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的奠基石!
“復(fù)興始于教師”!實現(xiàn)偉大的“教育夢”，更須臾離不開成千上萬的“好老師”!
“好老師”是教育的脊梁!是實現(xiàn)“教育夢”的關(guān)鍵!何謂“好教師”呢?
x年9月10日，在第三十個教師節(jié)來臨之際，說過好老師有四個標準：一要有理想信念;二要有道德情操;三要有扎實學(xué)識;四要有仁愛之心。
讓我們對照“好老師”的這四條標準，繼續(xù)發(fā)揚xx中學(xué)“和諧向善，實干創(chuàng)新”的實中精神，好好學(xué)習(xí)，天天向善，立德樹人，培育桃李!為xx中學(xué)新的騰飛而繼續(xù)努力!
為xx中學(xué)的發(fā)展而盡心盡力就是為中華民族的偉大復(fù)興而添磚加瓦!
因為，中華民族的偉大復(fù)興正是由成千上萬個像xx中學(xué)這樣的充滿勃勃生機的細胞而匯沙成塔、聚腋成裘的!
謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇二十
尊敬的各位老師：
大家好！
在第xx個教師節(jié)到來之際，請允許我代表學(xué)校黨政工組織向全體教職工致以熱烈的祝賀和誠摯的慰問，祝大家身體健康、工作愉快、家庭幸福！
20xx學(xué)年是不平凡的一年，在面對突如其來的新冠肺炎疫情，大家迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、停課不停教”兩條戰(zhàn)線上，悉心守護學(xué)生身心健康，忠實履行教育職責，大力弘揚高尚師德。
記得，今年xx月xx日初三復(fù)學(xué)以來，學(xué)校教師和黨政工班子成員心往一處想，勁往一處使，任勞任怨，拼搏奉獻，堅決打贏學(xué)校疫情防控戰(zhàn)，確保安全復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、全面復(fù)學(xué)。還記得，20xx屆初三畢業(yè)典禮上，孩子們淚落成雨，讓我深深感受到我們老師對孩子的真心真愛真情和四年來真摯付出。更記得，xx月xx日學(xué)校接受xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校近三年辦學(xué)水平的綜合督導(dǎo)評估和強校工程中期評估，我們整體辦學(xué)在全體教職工的不懈努力下，獲得了督導(dǎo)組的一致肯定。督導(dǎo)組認為，xx中學(xué)教師為人師表、勤奮努力、朝氣蓬勃！xx中學(xué)舵手文化辦學(xué)目標清晰、策略有效、成果明顯！作為校長，我表示由衷的本站感謝！
20xx學(xué)年是可以載入校史的一年，學(xué)校班子團結(jié)、教師正氣，全體教師克服疫情帶來的種種困難，全力奮戰(zhàn)在“舵手文化”教育實踐中，中考成績一分三率達到了預(yù)期目標，學(xué)生在xx校園快樂健康成長。我們老師用高尚師德點亮了學(xué)生的夢想，用智慧愛心展現(xiàn)了舵手教師的風(fēng)采，用責任擔當和教育情懷詮釋了“舵手文化”的新內(nèi)涵。作為校長，我向大家表示誠摯的敬意：老師們，您辛苦了！
敬愛的老師們！展望20xx學(xué)年，新的一學(xué)年是學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的收官之年，也是市教委“強校工程”的關(guān)鍵之年和區(qū)教育綜合督導(dǎo)不足項目整改落實之年。學(xué)校將施行教師“四大預(yù)期”目標計劃、圍繞舵手課堂的實踐研究開展教師“提能升級工程”，落實學(xué)校舵手教師和多彩教師選評制度，營造能者為優(yōu)、人人爭先的工作氛圍。
作為校長，我也堅信xx中學(xué)每一位教職工一定會繼續(xù)發(fā)揚師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)領(lǐng)先、開拓奮進和敢于勝利的工作作風(fēng)，認真按照“讓每一名學(xué)生都進步、讓每一位教師都成功、讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)目標要求，為學(xué)校發(fā)展再做貢獻再立新功！
最后，再次祝大家節(jié)日快樂、萬事如意！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇二十一
教師們：
中秋佳節(jié)剛過，我們又在那里慶祝專屬于我們自我的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。值此歡慶時刻，我謹代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!
教師們，坐在那里發(fā)言，我們常常有兩個主題。一是憶往昔，二是展未來。自我擔任三中校長以來，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。教師們，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著完美浪漫的憧憬，相信自我能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實現(xiàn)自我的人生價值。今日，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎在這個特殊的節(jié)日里，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當教師或許，這是我們對教師節(jié)最好的紀念。
新學(xué)年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位。能夠說，新學(xué)年我們開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊伍不斷加強，教學(xué)改革全面展開，這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的契機。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長，我真切的號召大家同心協(xié)力的做到以下兩點：
在座的各位教師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺的教師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無聞、無私奉獻的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學(xué)、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個人的今日比昨日好一點，三中的明天就會更燦爛一點。群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
我們應(yīng)當重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開放胸懷，銳意進取的改革膽略，樂于奉獻的全局意識，與時俱進的創(chuàng)新品格，一諾千金的誠信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠和諧的人文關(guān)懷，昂揚向上的生活情操，當好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征，三中的未來寄托于我們的務(wù)實進取。教師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠!回顧過去，令人深思;面臨困難，讓人覺醒;展望未來，催人奮進。每當我們邁上新的征程，總是期待完美前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長，期待大家的同心同德，期待我們每個人成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我期望教師們常保笑容，鍛造此刻和將來，期望我們推崇真誠與務(wù)實，收獲殷實而厚重。
教師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動，生活會永遠銘記。真誠期望全體教師能志存高遠，銳意創(chuàng)新，團結(jié)一致，和舟共濟，求真務(wù)實，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標辛勤工作，不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：大家好！
云南師范大學(xué)昆明市五華區(qū)實驗中學(xué)是在云南師范大學(xué)和五華區(qū)政府的高度重視下，在原師大二附中和五華四中教育資源整合的基礎(chǔ)上，經(jīng)市教育局批準于1995年9月成立的新型聯(lián)辦二級一等完全中學(xué)。2004年3月29日，根據(jù)《中共昆明市委、昆明市人民政府關(guān)于加快我市高中階段教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神。區(qū)委、區(qū)政府及教育局宣布撤消昆明第二十九中學(xué)，整體并入云南師范大學(xué)昆明市五華區(qū)實驗中學(xué)。學(xué)校雖然在不長的時間內(nèi)歷經(jīng)兩次整合，但我們始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在各級黨委、政府及教育行政部門的大力支持下，進行嚴格、規(guī)范、有效的管理。全體教職工頑強拼搏，艱苦奮斗，樂于奉獻并遵循"向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，在競爭中求發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，團結(jié)奮斗，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，確保了平穩(wěn)過渡，順利完成了辦學(xué)格局的調(diào)整和優(yōu)質(zhì)教育資源的整合；全校師生深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀以及黨的十六屆四中全會精神，積極加強作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)和校園文化建設(shè)，推進校務(wù)公開和依法治校，形成了人心凝聚、安定團結(jié)的大好局面；學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，教學(xué)改革穩(wěn)步推進，教育質(zhì)量不斷提高，一個有利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的辦學(xué)模式和育人環(huán)境正在形成；學(xué)科建設(shè)科學(xué)規(guī)劃、合理布局，師資隊伍和干部隊伍建設(shè)得到加強；學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀、先進集體；學(xué)校在各級文藝、體育、科技、學(xué)科競賽以及各種社會實踐活動中屢獲嘉獎，中考一直為昆明市的前列,高考上線率達78.5%并穩(wěn)步上升。此外，我校還立足實際，在“依托高校、提升品位”這一辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，充分挖掘區(qū)位優(yōu)勢并依托云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)和云南藝術(shù)學(xué)院等高校，成功開設(shè)了普高美術(shù)、音樂、泰語、體育特色班，成為昆明市具有較高知名度的熱點學(xué)校和五華區(qū)品牌學(xué)校，享有良好的社會效益。
老師們、同學(xué)們、朋友們！在慶祝第21個教師節(jié)和師大五華實驗中學(xué)建校十周年這個特殊的日子里，我想說：崇德、勤奮、自律、創(chuàng)新是師大五華實驗中學(xué)的立校之本；血脈交融的學(xué)校傳統(tǒng)是學(xué)校生生不息、前進發(fā)展和取之不盡的文化底蘊；而全體師生員工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻則匯成了學(xué)校各項事業(yè)與時俱進的力量源泉！在師大五華實驗中學(xué)和諧發(fā)展、蒸蒸日上的今天，讓我真誠的道一聲：老師們，你們辛苦了！也允許我代表全校教職員工，向曾經(jīng)為師大五華實驗中學(xué)的改革和發(fā)展做出巨大貢獻和不懈努力的歷任校級領(lǐng)導(dǎo)王敬勝同志、丁繼華同志、肖賢洲同志、何麗芬同志、閆玉堂同志、陳達祥同志、章震同志、聶玉恒同志和陶才龍等同志表示最誠摯的敬意！
勵志。
和深刻！也祝愿師大五華實驗中學(xué)真實地記載你們成長的每一個足跡，不斷鼓舞著你們前進的信心和開拓的豪情！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇二
目前，我國九年義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標準已經(jīng)修訂完畢，新修訂課程方案的一個顯著特征就是“素養(yǎng)導(dǎo)向”，“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來”是義務(wù)教育課程建設(shè)的五個基本原則之一，素養(yǎng)導(dǎo)向貫穿于課程編制、課程實施的全過程。
素養(yǎng)導(dǎo)向的課程建設(shè)，就是指課程建設(shè)要以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為方向、為目標。素養(yǎng)與知識不同，是知識、技能、態(tài)度的超越和統(tǒng)整，是人在真實情境中做出某種“行為”的能力或素質(zhì)。人活一生需要很多素養(yǎng)，要突出其中的“核心素養(yǎng)”的培育。準確而言，素養(yǎng)導(dǎo)向的實質(zhì)是“核心素養(yǎng)導(dǎo)向”。
新修訂的課程方案要求“堅持素養(yǎng)導(dǎo)向”，依據(jù)學(xué)生終身發(fā)展和社會發(fā)展需要，明確育人主線，加強正確價值觀引導(dǎo)，重視必備品格和關(guān)鍵能力培育。凝練課程所要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程獨特育人價值和共通性育人要求，形成清晰、有序、可評的課程目標。
核心素養(yǎng)是使個人在21世紀能夠成功生活、能夠適應(yīng)并促進社會進步的為數(shù)不多的關(guān)鍵素養(yǎng)。創(chuàng)新能力、批判性思維、公民素養(yǎng)、合作與交流能力、自主發(fā)展能力、信息素養(yǎng)等，是國際上具有最大共識的核心素養(yǎng)。新課程方案強化課程的綜合化、實踐性，重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力與真實情境下的問題解決能力。此外，在我國對學(xué)生的政治素質(zhì)、思想品德方面還有一些體現(xiàn)國情的要求。課程建設(shè)要以“核心素養(yǎng)”為中心展開，要為培育學(xué)生的核心素養(yǎng)服務(wù)，“從知識到素養(yǎng)”是教育改革尤其是課程改革的方向。
課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，是提升我國國際競爭力、建設(shè)教育強國的需要。為應(yīng)對21世紀知識經(jīng)濟、全球化、信息化的挑戰(zhàn)，上世紀九十年代以來，國際組織與許多國家或地區(qū)相繼提出核心素養(yǎng)框架，世界范圍內(nèi)的核心素養(yǎng)熱潮實質(zhì)上是教育質(zhì)量的升級運動，是國際教育競爭的集中反映。國民的核心素養(yǎng)決定一個國家的核心競爭力與國際地位。我國的教育改革尤其是課程改革，必須積極應(yīng)對時代挑戰(zhàn)，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，只有這樣，才能把握世界基礎(chǔ)教育改革動態(tài)與前沿，才能提升我國義務(wù)教育課程國際競爭力。
課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，是推進我國社會現(xiàn)代化和人的現(xiàn)代化的需要。我國的社會發(fā)展目標是“建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”，教育要為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，首先要促進人的現(xiàn)代化。核心素養(yǎng)是21世紀人的現(xiàn)代化、人的現(xiàn)代素質(zhì)的集中體現(xiàn)。課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，也是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的具體體現(xiàn)。
課程建設(shè)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，是深化教育綜合改革、加快推進教育現(xiàn)代化的需要。核心素養(yǎng)是一個統(tǒng)帥教育改革的上位概念，引領(lǐng)并拉動課程教材改革、教學(xué)方式變革、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量評價等關(guān)鍵教育活動，不僅有利于解決課程建設(shè)中存在的問題，而且對于改革教育頑瘴痼疾、促進教育高質(zhì)量發(fā)展、加快推進教育現(xiàn)代化至關(guān)重要。
第一，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向開發(fā)課程體系。課程是為落實培養(yǎng)目標服務(wù)的。課程標準研制、教材開發(fā)、課程資源建設(shè)，都要緊扣核心素養(yǎng)這個育人目標，都要與核心素養(yǎng)精準對接，并以核心素養(yǎng)為中心，不斷精簡內(nèi)容，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強跨學(xué)科學(xué)習(xí)，做到減負增效。新課程方案要求明確提出“基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求，明確課程內(nèi)容選什么、選多少”，注重與學(xué)生經(jīng)驗、社會生活的關(guān)聯(lián)，加強課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，突出課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，探索主題、項目、任務(wù)等內(nèi)容組織方式。
第二，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向深化教學(xué)改革。滿堂灌、死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等傳統(tǒng)教學(xué)方法是難以培育出核心素養(yǎng)的。新課程方案要求準確把握課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動的素養(yǎng)要求，改革教學(xué)過程和教學(xué)方法，把核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實到具體教育教學(xué)活動中。培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新能力與批判性思維，需要運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境。
第三，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向改革評價考試方式。廣義的評價包括考試、測驗、操行評語、綜合素質(zhì)評價等，評價是個“指揮棒”，用好這個指揮棒，將會倒逼教學(xué)過程、課程內(nèi)容發(fā)生深刻變化。要從考知識向考素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)換為可觀察的外顯表現(xiàn)，進而開發(fā)相應(yīng)測量工具，通過終結(jié)性、表現(xiàn)性評價等形式對核心素養(yǎng)開展評價。
考試評價改革必須強化素養(yǎng)導(dǎo)向，明確核心素養(yǎng)發(fā)展水平與關(guān)鍵表現(xiàn)，注重對正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的考查，注重對價值體認與踐行、知識綜合運用、問題解決等表現(xiàn)的考查，全面推進基于核心素養(yǎng)的考試評價，建立有序進階、可測可評的學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，強化考試評價與課程標準、教學(xué)的一致性，促進“教—學(xué)—評”有機銜接。
我國義務(wù)教育課標修訂中，充分發(fā)揮了核心素養(yǎng)對于課程建設(shè)的指揮棒作用，把素養(yǎng)導(dǎo)向的課程理念充分細致落實在每一個學(xué)科的課程目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學(xué)建議、學(xué)業(yè)評價等方面。
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
濃情厚意傳溫情，千聲贊語頌師恩。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表xx鎮(zhèn)中心校，向辛勤耕耘在教書育人第一線的廣大教師和教育工作者及家屬表示親切的問候!并致以節(jié)日的祝賀!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的縣教體局、信訪局、民政局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表示最衷心的感謝!向在大會上獲得表彰的學(xué)校、老師表示熱烈的祝賀!
近年來，全鎮(zhèn)教育事業(yè)在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為目標，教育面貌有了新的改善，素質(zhì)教育實施有了新的舉措，尊師重教氛圍日趨濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，“四試合一”考試，xx中學(xué)名列全縣第八名，全縣“陽光少年杯”學(xué)生籃球賽，xx中學(xué)獲得第二名?！岸嚭弦弧笨荚?，全鎮(zhèn)語文平均67.9分，數(shù)學(xué)平均72.3分，尤其是xx小學(xué)語文平均76.7分，名列全縣76所學(xué)校的第八名，數(shù)學(xué)平均88.4分，名列全縣第五名，取得了近10年以來的最好成績，這是我鎮(zhèn)教育的一大亮點。
與此同時，學(xué)校的辦學(xué)條件得到進一步改善。xx中學(xué)開山建操場的夢想即將變?yōu)楝F(xiàn)實，綜合教學(xué)樓有望年底開工修建。xx小學(xué)多年來想征用原糧站擴建操場工程，已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實，現(xiàn)正在修建。xx小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房前期工作已經(jīng)全部完成，即將開工。xx中心幼兒園建設(shè)正在報建，年底以前即可開工，村級小學(xué)的排危、附設(shè)幼兒園建設(shè)工程計劃、概算正在審核之中，即將招標建設(shè)。xx小學(xué)綜合教學(xué)樓工程，已經(jīng)得到縣政府高度重視，列為下次的重點工程。以上工程的實施，將大大改變辦學(xué)條件，加快我鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整的步伐。
新學(xué)年要有新思路，新學(xué)年要有新起色，新學(xué)年“雙高雙普”是我們工作的重中之重。今天，我不談具體的工作部署，而是和大家一起交流、共同探討需要我們用實際行動回答的兩個問題：如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師。
第一個問題：如何辦好人民滿意的教育。
我認為，一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
一個學(xué)校好不好，家長說了算。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標，精心備課，認真上課，使"向40分鐘要質(zhì)量"，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。我們每個老師在教育教學(xué)工作中，要用新的教育理念、新的教學(xué)方法，讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。各學(xué)校要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學(xué)生提供自我展示的平臺。
二是堅持安全發(fā)展，在安全上讓人民滿意。
生命不保，何談教育?師生安全高于天!尤其是獨生子女時代，一個孩子就是一個家庭的100%，一個孩子就是一個家庭的未來，我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識。安全要天天講，安全要人人抓。安全要落實在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學(xué)校的每一節(jié)課、每次活動中。安全，作為人生最重要的第一課，家庭、學(xué)校乃至社會必須不厭其煩地反復(fù)講，講到入腦入心，內(nèi)化為孩子們的自覺意識和本能行動。對于心智尚不成熟的未成年人，不能以為講過了、說到了就完事大吉。要講究說的方法，保證說的效果，多用現(xiàn)實案例、直觀圖像、交流互動等方式，把遠離危險、安全避險的重要性和方法說清講透，使之牢記在心，務(wù)必保證讓每個孩子都能真正意識到生命的寶貴，不做有危險的事是當好孩子的第一要務(wù)。講夠之后還要做好,孩子畢竟是孩子，教育的同時還必須讓有效的安全防范措施跟上。要重視細節(jié)管理，加強日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確?！保捍_保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，讓我們?yōu)樗械暮⒆訐纹鹨黄踩奶炜?，讓他們遠離危險，健康、快樂地成長，這是對我們教師最基本的要求。
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位老師：
大家上午好!
今天我們在這里隆重舉行第xx個教師節(jié)慶祝大會。首先請允許我向一直以來關(guān)心支持我校教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)及各屆人士表示衷心的感謝和良好的祝愿。
回首過去的一年，臨江中心小學(xué)蓬勃發(fā)展，辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。作為校長，我深深體會到，這些成績的取得，得益于華容區(qū)教育局和臨江中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校教師的辛勤努力。在此，我代表臨江中心小學(xué)全體師生向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候!與此同時，我深知自己的身上肩負每位學(xué)生的求知夢想，肩負著每個家庭的殷切希望，所以我不敢有絲毫懈怠。不管工作中有多少困難，我始終充滿自信，充滿激情。
為此，我要做到：
校長是學(xué)校的靈魂，身為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要牢記自己的使命，用思想引領(lǐng)學(xué)校，用思路發(fā)展學(xué)校。要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以身作則，率先垂范，注重學(xué)習(xí)，弘揚正氣，依靠人格魅力、學(xué)識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本，充分發(fā)揚民主，切實關(guān)心教師的身心健康，把教師的需求作為學(xué)校的第一要務(wù);注重研究教師及學(xué)生的成長規(guī)律，千方百計為教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
堅決按照上級有關(guān)安全工作要求，做好師生安全教育，落實好安全責任制。做好疫情防控常態(tài)化工作，把好門衛(wèi)關(guān)，管好學(xué)生上學(xué)、課間和放學(xué)的安全工作。設(shè)置好領(lǐng)導(dǎo)和值班教師，在樓道及校園主要位置巡視值勤，抓好意外事故的防范，確保學(xué)校無安全責任事故發(fā)生。
堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則，增強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。強化習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取有效措施，堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
堅持教學(xué)中心，貫徹落實“認真、專業(yè)、務(wù)實”的工作要求，加強教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實踐，堅持科研先導(dǎo)，認真研究教育教學(xué)規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗，加大課堂改革力度，努力構(gòu)建有效課堂，千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂教學(xué)效率。
建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，加強學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，促進學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，下面請允許我代表華容區(qū)學(xué)校各位校長向各級領(lǐng)導(dǎo)及社會承諾：我們一定不會辜負各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各屆人士和學(xué)生家長的的殷切希望，一定會更加努力的工作，靜下心來勵精圖治，嚴謹辦學(xué)，把學(xué)校辦成一所社會認可、家長信賴、學(xué)生滿意的學(xué)校。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福!
謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!帶著對假日生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期的憧憬和向往，在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們走進了x年的秋學(xué)期，我們走進了x年的秋學(xué)期。今天，我們又迎來了我國的第32個教師節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校黨支部、校長室向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!并衷心地向你們道一聲：大家辛苦了!同時對剛到我校就讀的初一新生表示最熱烈的歡迎!
過去的一年，我校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流的精神，在教育教學(xué)、硬件提升、德育工作、教學(xué)研究、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績。尤其今年的中考，我校有兩名同學(xué)進入大豐市前十名，有51人被大豐市高級中學(xué)公費錄取，圓滿完成了學(xué)校既定的教育教學(xué)目標，贏得了上級主管部門的肯定和社會較高的美譽度。高三年級在有50%以上的同學(xué)被高一級公辦大專順利錄取。
成績代表過去，新學(xué)年注定是一個面臨挑戰(zhàn)又充滿希望的一年：我們將科學(xué)調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，穩(wěn)步推行初、高中分區(qū)管理;我們將啟動德育基地建設(shè)，繼續(xù)強化常規(guī)管理，開展以“三愛一踐行”、“美德少年”、“八禮四儀”等為主要內(nèi)容的主題教育活動，大力推進校園文化建設(shè);我們將以創(chuàng)建“綠色校園”、“節(jié)水型學(xué)?！睘樽ナ?，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。暑期，學(xué)校已對食堂餐廳進行了全面改造，為了同學(xué)們能夠健康就餐，營養(yǎng)就餐，從本學(xué)期開始，學(xué)生吃飯將實行打卡分餐制。我們還將推進小班化教育試驗，完善教學(xué)常規(guī)量化考核制度，改革教師、學(xué)生評價體系，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。為此，新學(xué)期伊始，我要向同學(xué)們提出如下幾點希望：
一要守規(guī)矩。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是我們健康成長和學(xué)習(xí)的保障。因此，我希望同學(xué)們在新學(xué)期里首先要嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺守紀的習(xí)慣，相互提醒，相互監(jiān)督，爭做一個文明的學(xué)生?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”，社會的和諧靠秩序，賽場的勝負靠規(guī)則，人生的精彩靠規(guī)矩，校園的文明靠大家。讓我們行動起來，共同營造良好的成長環(huán)境。
二要明責任。
責任是什么?責任就是完成自己應(yīng)該完成的事情，就是承擔自己應(yīng)當承擔的使命?！叭丝梢圆粋ゴ?，但不可以沒有責任心?！边@是微軟公司矢志不渝的名言。那么，作為學(xué)生的我們，責任又在哪里呢?社會上，遵紀守法、誠實文明是一個公民的責任;學(xué)校里，聽從教誨、孜孜不倦是一個學(xué)生的責任;在家里，孝順長輩、感恩父母是做兒女的責任。生活中，處處都有責任，不同的角色，有不同的責任。責任，會使我們的學(xué)習(xí)更有動力;責任，會讓我們的生活更加美麗。
三要有夢想。
現(xiàn)在，大家經(jīng)常談?wù)撝袊鴫?。在闡述中國夢時，他引用了三句詩“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！?、“長風(fēng)破浪會有時”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)了幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程。作為學(xué)生，要把這種為國家振興、民族富強的責任和個人的人生理想結(jié)合起來，建立起個人的未來發(fā)展藍圖。青少年正是立志的季節(jié)，錯過這樣的年齡就錯過了播種的季節(jié)。我相信，每一位同學(xué)都有敢于夢想的勇氣，更有敢于追求夢想的行動。
四要會學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，最主要的任務(wù)當然就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成才的基礎(chǔ)，學(xué)會學(xué)習(xí)是成才之要。美國未來學(xué)家托夫勒在《未來的沖擊》一書中指出：未來的文盲不再是那些目不識丁的人，而是那些不會學(xué)習(xí)的人。作為學(xué)生，要學(xué)會學(xué)習(xí)，就要保持自己的好奇心、求知欲;要掌握適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法;要有強烈的時間觀念;還要既勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識，善讀社會的“百科全書”。
在這里，我還要強調(diào)的是初、高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著全校的希望，開始最后一學(xué)年的沖刺，“人生能有幾回搏”，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。希望你們今天穩(wěn)扎穩(wěn)打，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天以優(yōu)異的成績向父母、老師、學(xué)校交上一份滿意的答卷。
對于老師們，我想說，我們肩上的責任關(guān)系著學(xué)生、家庭和民族的未來，我們只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。我希望我們二中的每位教師都能成為學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
千里之行，始于足下。老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，新的起跑線正在我們的腳下延伸。讓我們一起努力，共同放飛心中的夢想，共同書寫二中更加絢麗多彩的篇章!
最后，祝愿各位老師工作順利、幸福安康!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步、快樂成長!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇六
課程內(nèi)容是課程標準修訂最為實質(zhì)的問題。課程內(nèi)容不變，核心素養(yǎng)理念很難落地。本次義務(wù)教育課程修訂，基于核心素養(yǎng)對課程內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化整合處理和呈現(xiàn)，反映了課程內(nèi)容改革的新動向，必將對深化教育教學(xué)改革、促進義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。
本次課程修訂明確了課程方案和課程標準在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化改革方面率先垂范的地位和意義，強調(diào)站在課程育人的高度，落實立德樹人根本任務(wù)，促進育人方式改革。
從培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人視角來看，學(xué)科知識必須置于育人方式改革語境下，進行結(jié)構(gòu)化整合處理，增強知識學(xué)習(xí)與學(xué)生實際生活以及知識整體結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)綜合化、實踐性，實現(xiàn)減負提質(zhì)。在課程內(nèi)容的組織形態(tài)和呈現(xiàn)方式上，跳出學(xué)科邏輯和知識點羅列的窠臼，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，回到人本身，回到知識學(xué)習(xí)為人服務(wù)的初心上來。
按學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展邏輯來進行課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化設(shè)計，學(xué)科知識是手段，學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展是目的。學(xué)科知識必須根據(jù)學(xué)習(xí)和發(fā)展需要進行篩選、集約、重組和統(tǒng)合，納入核心素養(yǎng)培育的內(nèi)容整體結(jié)構(gòu)，做到“少而精”，避免機械訓(xùn)練、死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)。同時，課程所培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是可遷移的綜合性品質(zhì)，可以不斷豐富、發(fā)展和進階，適合而且需要采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
本次課程修訂超越學(xué)科內(nèi)容觀和教學(xué)內(nèi)容觀，彰顯課程內(nèi)容觀。在課程內(nèi)容理解上，以學(xué)習(xí)為中心，不僅包括教什么、學(xué)什么的內(nèi)容問題，還包括怎么教、怎么學(xué)的過程方式問題，以及為什么教、為什么學(xué)的目的價值問題，甚至還有教的什么樣、學(xué)得什么樣的結(jié)果水平問題。
這種復(fù)合型的課程內(nèi)容觀，更利于從學(xué)科知識本位轉(zhuǎn)向核心素養(yǎng)本位，突出習(xí)得知識的學(xué)習(xí)方式和運用知識的能力和價值，打破死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等知識技能訓(xùn)練魔咒，克服高分、低能、價值觀缺失等亂象。學(xué)生可以在主題活動中，通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得知識和解決問題，親歷實踐、探究、體驗、反思、合作、交流等深度學(xué)習(xí)過程，逐步發(fā)展核心素養(yǎng)。
比如地理課程標準，修訂前主要是以區(qū)域地理學(xué)的領(lǐng)域（地球與地圖、世界地理、中國地理、鄉(xiāng)土地理）平鋪設(shè)計安排課程內(nèi)容，學(xué)科邏輯很強，但學(xué)生學(xué)習(xí)立場考慮不夠。修訂后則體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)立場，建構(gòu)出學(xué)科活動與學(xué)科知識融為一體的地理學(xué)習(xí)內(nèi)容體系：以認識宇宙環(huán)境、地球環(huán)境與人類社會關(guān)系這條核心線索為主干，將運用地理工具和參與地理實踐這兩條支撐線索貫穿其中，形成學(xué)科知識與學(xué)科活動融為一體的課程內(nèi)容體系。
本次課程修訂引入大觀念、大任務(wù)或大主題驅(qū)動的問題式學(xué)習(xí)、項目學(xué)習(xí)、主題學(xué)習(xí)、任務(wù)學(xué)習(xí)等綜合教學(xué)形式，重構(gòu)課程內(nèi)容，優(yōu)化呈現(xiàn)方式，使各部分內(nèi)容彼此間建立有機聯(lián)系，實現(xiàn)“少而精”，做到“綱舉目張”。
比如語文課程標準，堅持以文化人、強化基礎(chǔ)的原則，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心內(nèi)容，以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以語文實踐為主線，設(shè)計語言文字積累與梳理、實用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達、思辨性閱讀與表達、整本書閱讀、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等六個語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。每個任務(wù)群融合學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)資源等關(guān)鍵要素，按學(xué)段呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實現(xiàn)語文課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，體現(xiàn)語文課程內(nèi)容的典型性和“少而精”。
事實上，各課程標準在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化設(shè)計方面，都強調(diào)以核心素養(yǎng)為主軸，構(gòu)建大任務(wù)、大觀念或大主題等以問題解決為目標的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)單位和教學(xué)單元組織形態(tài)，以此作為學(xué)習(xí)內(nèi)容聚合機制和學(xué)習(xí)動機激發(fā)機制，有效清理、歸納、整合學(xué)科知識點或主題活動內(nèi)容，在學(xué)習(xí)內(nèi)容安排層面落實減負、增效、提質(zhì)。
需要強調(diào)的是，本次課程內(nèi)容修訂沒有弱化學(xué)科知識，而是以核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，把學(xué)科核心知識融入學(xué)科或跨學(xué)科的主題、項目或任務(wù)等學(xué)習(xí)活動中，形成橫向關(guān)聯(lián)互動、縱向進階銜接的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系。
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇七
尊敬的各位老師：
下午好！
四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。今天是一個特殊而且神圣的日子——第xx個教師節(jié)。我謹代表學(xué)校，向辛勤耕耘在教育教學(xué)、管理服務(wù)一線，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出貢獻的全體教職員工表達誠摯的問候，祝大家節(jié)日快樂！并通過各位老師，對你們家人理解支持學(xué)校工作表示衷心感謝！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨過后，更見青松巍峨。走過百年滄桑的xx三中正以昂揚的姿態(tài)、實干的狀態(tài)和拼搏的常態(tài)努力踐行“為黨育人，為國育才”的神圣使命，全面落實立德樹人根本任務(wù)。過去的一學(xué)年是緊張而令人振奮的一年，是豐收和喜悅的一年，更是跨越發(fā)展和卓有成效的一年?；仡欉@一學(xué)年，我們是拼搏肯干的“攻堅隊”，著力黨建引領(lǐng)教育教學(xué)，升格學(xué)校黨總支為學(xué)校黨委，把支部建在年級部，切實發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用；開展“學(xué)黨史悟思想我為學(xué)生辦實事”溫暖家訪活動，為學(xué)生送去關(guān)愛與溫暖；深入展開課程思政和思政課程研究工作，廣泛開展社會主義核心價值觀教育，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。盡力做好教育教學(xué)保障工作，學(xué)校提出行政后勤“四規(guī)”工作法，以強烈的規(guī)矩意識，嚴肅的規(guī)則意識，清晰的規(guī)范意識，即時的規(guī)整意識為標準，全面保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利高效開展，努力形成“師生有反應(yīng)，學(xué)校必回應(yīng)”服務(wù)工作氛圍。努力提升校園文化品味，順利完成校園環(huán)境整體提升工程，全面設(shè)計學(xué)校文化理念識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)、環(huán)境文化規(guī)劃系統(tǒng)，以文化人，以美怡人。致力學(xué)生全面發(fā)展，通過“學(xué)習(xí)共同體”實踐活動、“四同”家校文化節(jié)、研學(xué)游、社團活動、正誼大講堂、運動會、元旦藝術(shù)節(jié)、國旗下講話等搭建各種平臺，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有健康體魄、健全人格的時代新人。竭力打造高素質(zhì)教師隊伍，實施xx三中“1+3”教科研制度，進一步規(guī)范學(xué)校集體磨課活動；積極開展課題研究活動；全面推動“三新”工作，積極開展大單元教學(xué)校內(nèi)公開課、信息技術(shù)2。0與新課程融合教學(xué)、“課程思政”教學(xué)大賽等活動，促進教師在接受中改變，在改變中反思，在反思中提升；一年來，教師專業(yè)成長收獲豐碩，徐xx老師在xx市政治優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎；騰xx，楊xx，蔡xx，童xx，宋xx，蔣xx六位老師在xx市第五屆智慧課堂評比中獲二等獎，張xx、董xx獲三等獎；孫xx在xx市教育教學(xué)論文評比中老師獲一等獎，嚴xx、曹xx、李xx、蔣xx、徐xx五位老師獲二等獎，宋xx、李xx、孟xx、韓xx四位老師獲三等獎；李xx、劉xx兩位獲在xx市線上教學(xué)典型案例和主題征文評選中獲一等獎，宋xx、周xx、閆xx、吳xx四位獲二等獎，姚嵐嵐、徐xx兩位老師獲三等獎；孫xx、劉xx、童xx、曾健、徐xx、孟xx、韓xx、宋xx等老師分別在國家級、省級刊物上發(fā)表論文。奮力提升教學(xué)質(zhì)量，全面推進課堂教學(xué)方式改革，全程關(guān)注課堂教學(xué)管理，全力構(gòu)建“教-學(xué)-評”一體化質(zhì)量分析體系，強化學(xué)情分析會、教情反饋會、級部研判會以及各類公開課的三“會”一“課”在提升質(zhì)量中的關(guān)鍵作用，以“突出過程、強化管理、注重研究、科學(xué)落實、全程監(jiān)督”為原則，全面規(guī)范高三教育教學(xué)工作，謀深謀實高三復(fù)習(xí)備考工作，2021年高考，學(xué)校本科達線率、一本達線率以及升入雙一流大學(xué)學(xué)生數(shù)都有不同程度的提升。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。如今，我們又站在一個新的起點，展望未來，我們是開拓進取的“先行軍”，將始終圍繞“基礎(chǔ)厚，特色強、質(zhì)量優(yōu)、品味高”的xx省優(yōu)秀省級示范高中辦學(xué)目標，全力以赴實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。為此，我們將在教育的本質(zhì)和價值認識上要有新高度：學(xué)校將積極推進新時代普通高中育人方式改革，不斷優(yōu)化育人模式，著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，使學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。在推進“三新”工作中拓展深度：逐一有序落實學(xué)校關(guān)于新課程、新高考各項工作制度，重點推動學(xué)校課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)三項任務(wù)；在加快學(xué)校發(fā)展上延展廣度：梳理修訂學(xué)校相關(guān)制度，調(diào)動教職工工作的積極性和責任性；努力爭取政策支持，擴大學(xué)校的物理空間，改善辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境；積極迎接xx六中教育集團優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射；推動智慧校園建設(shè)。在構(gòu)建和諧校園上更體現(xiàn)溫度，努力營造“和而不同，美而有別”的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)氛圍，強化服務(wù)意識，提高管理品質(zhì)，塑造學(xué)校德育品牌，努力讓老師有奔頭，學(xué)生有盼頭，學(xué)校有彩頭，社會有點頭。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。20xx年，學(xué)校榮獲“xx市師德建設(shè)先進集體”稱號，這是全體教師永葆初心、永擔使命、永續(xù)精神的結(jié)果，這是全體教師堅定信念、堅守理想、堅持不懈打拼而來的。你們與學(xué)生晨昏相伴、朝夕相處的一幕幕辛勤工作場景讓學(xué)校備受感動、深受感染，有的累壞了身體，有的顧不上孩子，有的盡不了孝道。各位老師，三尺講臺育桃李，一片丹心綻芬芳。如果說學(xué)校是花園，我們就是園丁，唯有園丁的辛勤，才能換來花園的芬芳；如果說學(xué)校是航船，我們就是舵手，唯有舵手的用力才能換來航船的前行；工作中的我們，既是幸福的，又是煩惱的；既是清貧的，又是富有的。我們深知，選擇了教師就是選擇了奉獻，就是選擇了付出，在新學(xué)期開始之際，真誠希望所有教職員工把平凡的工作做得不平凡，厚愛每個學(xué)生，上好每節(jié)課，批好每份作業(yè)，真正踐行“減負增效”，用我們的汗水和智慧成就學(xué)生前途，用我們的努力和付出奠基學(xué)生未來。
各位老師，征途漫漫，唯有奮斗。我們有能力而且應(yīng)該繼續(xù)砥礪前行，做新時代的奮斗者，在“苦干”中提升本領(lǐng)，在“實干”中持之以恒，在“巧干”中應(yīng)對挑戰(zhàn)；共同為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展作出貢獻，為“學(xué)在xx”品牌貢獻力量。
祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家歡樂！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
今天我們在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節(jié)日，我們感到無上的榮光和無比的自豪。值此我謹代表開發(fā)區(qū)中學(xué)1500多名師生員工，向全力支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候!
過去的一學(xué)年，是我校在躋身三星級高中之后實現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展的一年。在這一年里，我校在生源數(shù)量處于低谷的情況下，著力提高加工率，實現(xiàn)了高考成績的同比提高。中考高分層實現(xiàn)新的突破，圓滿完成既定目標任務(wù)。當然，我們深知，我們的辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平與領(lǐng)導(dǎo)的期望和社會的需求仍有較大差距，“”創(chuàng)建四星級高中的目標依然非常艱巨。為此，在新學(xué)年里，我們將進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)管理，著力從以下幾方面扎實開展工作：
一、推行精細化管理，提高科學(xué)管理水平。
精細化是當代教育改革的重要發(fā)展方向，是教育改革與發(fā)展的新理念、新策略。它是交融、整合科學(xué)管理與人本管理的思想、以真善美為目標，注重管理過程和管理細節(jié)，以求得質(zhì)量和效益同步提高的管理理念和策略。
在本學(xué)年中，我校將在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)采取“條塊結(jié)合，以塊為主”的管理體制，重點強化學(xué)校管理層的科學(xué)決策與宏觀指導(dǎo)，不斷健全部門、年級組的實體功能。在“五精”、“五細”上做文章，即樹立學(xué)校精神、領(lǐng)導(dǎo)管理精心、教師業(yè)務(wù)精通、課堂教學(xué)精細、質(zhì)量精益求精;目標分解細、職責劃分細、制度要求細、過程監(jiān)控細、考核評估細。
二、打造特色化品牌，增強核心競爭實力。
特色辦學(xué)，是全面實施素質(zhì)教育，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，推動學(xué)校整體發(fā)展，提升學(xué)校核心競爭力的需要。在教育競爭日趨激烈的今天，特色辦學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的必由之路。特色辦學(xué)，是一種強調(diào)個性化的辦學(xué)模式，特色教育是一種回歸教育本真的教育。
本學(xué)年，我校將發(fā)掘自身優(yōu)勢，正視學(xué)情現(xiàn)實，科學(xué)定位辦學(xué)特色，著力做好以下幾個方面的工作：
1、加強特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好創(chuàng)建規(guī)劃與方案的制定以及創(chuàng)建工作的考核與評估工作，將特色建設(shè)提到重要的議事日程，列入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃和每學(xué)年工作計劃，并在人力、物力、財力和制度上給予充分保證。
2、內(nèi)化特色創(chuàng)建意識。教師是學(xué)校工作的中堅力量。特色教育要靠特色教師來實現(xiàn)。蔡元培先生說過：“有特色的教師是學(xué)校的寶貴財富?！币虼耍覀冊谔厣ㄔO(shè)過程中，將不斷加強師資隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的積極性，培養(yǎng)具有強烈事業(yè)心、高度責任感和先進教育理念的特色教師，將特色辦學(xué)理念根植于每位教師一言一行。
三、追求多元化發(fā)展，彰顯綜合辦學(xué)效益。
多元化發(fā)展對支撐辦學(xué)目標、優(yōu)化學(xué)生培養(yǎng)、提高辦學(xué)質(zhì)量起著重要作用。為此，我們將從以下幾個方面做起。
1、打破傳統(tǒng)觀念，開辟多元發(fā)展通道。根據(jù)我?，F(xiàn)狀和特點，我們將繼續(xù)秉承“文化本位，藝體并舉”的人才培養(yǎng)模式，在不斷尋求文化突破的同時，大力發(fā)展美術(shù)、音樂、體育、傳媒等特長教育，為更多的學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
2、推進強師工程，儲備持續(xù)發(fā)展后勁。強國必強教，強教必強師。為此，在本學(xué)年中，我們將繼續(xù)采取人才引進、名師引領(lǐng)、外出學(xué)習(xí)、校際互動、教學(xué)競賽等形式，幫助教師制訂發(fā)展規(guī)劃，促進教師自身專業(yè)成長，致力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，保證學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。
總之，在新的學(xué)年里，我們將堅持“一切為了師生發(fā)展”的辦學(xué)理論，提高管理績效，初顯辦學(xué)特色，促進多元發(fā)展，舉全校之力，盡全員之智，為創(chuàng)建四星級高中而努力奮斗，以良心、責任和本領(lǐng)撐起開發(fā)區(qū)教育的一方蔚藍天空，以實際行動和優(yōu)異成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的大力支持，不辜負全區(qū)人民對我校的殷切期望!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，闔家幸福!謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好！
我是xx縣xx小學(xué)校長王xx。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我很榮幸，能代表基層學(xué)校在大會上發(fā)言。借此機會，我謹代表xx小學(xué)全體師生，向關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
xx小學(xué)是一所學(xué)生人數(shù)不足200人的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校，師資力量相對薄弱。三年來，我校不斷加強學(xué)校管理，完善教師評價激勵機制，提升辦學(xué)水平。努力提升教學(xué)質(zhì)量，至今學(xué)生人數(shù)逐年增加，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。三科合格率20xx年19。9%全縣第十四名，去年58。8%、全縣第四名，獲得教學(xué)質(zhì)量進步一等獎，今年72。2%、全縣第三名，獲得教學(xué)質(zhì)量完成綜合獎。
我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的背后，是縣委、縣政府堅持黨的教育方針、統(tǒng)籌謀劃的結(jié)果，是縣教育局認真執(zhí)行教育政策、久久為功精準指導(dǎo)的結(jié)果，也是我校教職員工戮力同心、共同奮斗的結(jié)果。
今天，按照大會安排，我就一些教育教學(xué)方面的不成熟做法，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁交流探討，希望得到大家批評指正。
一、加強隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
校長是學(xué)校的靈魂，身為教育者、和管理者，要靠著對黨的忠誠、對教育事業(yè)的堅守，才能不斷推動教育事業(yè)向前發(fā)展。在任xx小學(xué)校長的三年里，工作中堅持率先垂范，同時堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的修養(yǎng)；引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)課程標準，積極參加各種培訓(xùn)，不斷探索新的教學(xué)方法；研究教師及學(xué)生的成長規(guī)律，不斷提升教書育人的能力。關(guān)愛教師生活，為教師工作及生活提供力所能及的服務(wù)，使教師專心工作，團結(jié)進步。
在學(xué)校工作中，注重培養(yǎng)教師，教育廣大教師有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、〔〕有仁愛之心，和諧、包容、愛崗、敬業(yè)的教風(fēng)逐漸形成。為提升教育質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校班子學(xué)習(xí)制度常態(tài)化、能力素質(zhì)提升常態(tài)化，確保學(xué)校教學(xué)活動開展井然有序。在日常教育教學(xué)工作中，教務(wù)、政教、總務(wù)及教研室，全力做好服務(wù)工作，明確職責，協(xié)同推進學(xué)校各項日常工作，將各項管理制度落到實處。
二、發(fā)揮小班優(yōu)勢，提高教學(xué)效益。
一個學(xué)校好與否，家長和學(xué)生的認可度至關(guān)重要。我們堅持內(nèi)涵發(fā)展，全面發(fā)展，努力提高質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是高效的課堂教學(xué)，因此，學(xué)校制定了詳實的教研活動計劃，教務(wù)處根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定具體方案，課任教師制定自我提升計劃，把建設(shè)高效課堂真正落實到實處，充分發(fā)揮小班優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生個體差異，堅持差異化教學(xué)，一對一輔導(dǎo)，面對面批發(fā)作業(yè)，學(xué)校定期對各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進行分析，尋找差距和短板，并制定有效的改進措施，教師利用周末及課后時間，定期進行家訪，并對有困難家庭的留守兒童，在學(xué)習(xí)上進行一對一幫扶。依托鄉(xiāng)村少年宮項目開發(fā)學(xué)生思維，成立了美術(shù)、音樂、書法、武術(shù)及象棋興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。促進學(xué)生能夠在德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。
三、建立健全有效機制，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
我校全面貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，圍繞我校師生的實際情況，因地制宜，以有效的管理，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
一是完善師生管理制度。落實學(xué)校、教師、學(xué)生管理，制定了符合學(xué)校實際的管理制度，嚴格教師考勤，加強教師工作過程考核評價，完善學(xué)生管理制度，強化學(xué)生養(yǎng)成教育以及學(xué)生安全教育。
二是大力推動教研教改。重視教研組、備課組建設(shè)，學(xué)校在日常工作中，以提升課堂教學(xué)效率為中心，每周確定具體的教研活動任務(wù)，細化教研過程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與每一次教研活動，確保教研做到定時間、定地點、定內(nèi)容。落實學(xué)生質(zhì)量抽查，做好教學(xué)質(zhì)量分析，開展有質(zhì)量的經(jīng)驗交流討論，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
三是狠抓教學(xué)常規(guī)管理。我校從學(xué)校實際出發(fā)，堅持常規(guī)管理工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持教學(xué)常規(guī)管理為主線，較好地落實了學(xué)校各項常規(guī)管理工作。工作中，實行校委會成員值周責任制，對學(xué)校校園安全環(huán)境、課堂教學(xué)情況等進行巡視。堅持教學(xué)常規(guī)督查定期與不定期相結(jié)合的原則。確立每月第一周為教學(xué)常規(guī)督查周，由教務(wù)處牽頭，對教師備課、聽課、作業(yè)批改等方面進行檢查，并及時查擺問題。確立每周二為“校委會成員聽課日”，校委會成員對教師的授課情況作詳細記錄；課后，對教師的備課、作業(yè)批發(fā)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)資源運用及授課情況等進行全面評價，促進教師認真落實教學(xué)常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
奮斗百年新征程，不忘初心再揚帆。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種創(chuàng)新，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，新的一學(xué)期剛剛開始，我們的工作任務(wù)會更加艱巨，在教育改革與發(fā)展更大的考驗面前，我們將勇往直前、奮勇爭先，不斷取得新的成績。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，各位同仁節(jié)日快樂、工作順利！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十
尊敬的各位老師：
在這金秋送爽、花果飄香的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以親切的問候和崇高的敬意！真誠地向你們道一聲：“你們辛苦了！”
宜小的發(fā)展，離不開在座的每一位，是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長。在過去的一年里，學(xué)校成績的取得有你們的辛勞，尤其是省農(nóng)村實驗小學(xué)的創(chuàng)建凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以科學(xué)的理論教育學(xué)生，以正確的價值取向引導(dǎo)學(xué)生，以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人品魅力感召學(xué)生。
你們播種春天，播種理想，播種力量；您們用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開的地方，每一朵都有您們的心血，每一朵都有您們的笑影！
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。讓我們攜起手來，為把宜小辦成一流的實驗小學(xué)而努力，為宜陵鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)做出更大的貢獻！
最后，祝全體教師節(jié)日快樂！工作順利！家庭幸福！
謝謝大家！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十一
各位老師、同學(xué)們：
在全校上下齊心協(xié)力為實現(xiàn)我校三年宏偉規(guī)劃邁出可喜一步的形勢下，我們迎來了全國第xx個教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節(jié)日的祝賀，向關(guān)心支持一中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！
一年來，我們高舉素質(zhì)教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學(xué)校的改革和發(fā)展，先后被評為“河南省文明單位”、“河南省文明學(xué)校”，實現(xiàn)了我們一中人多年的夙愿。我們投資250萬元改造了教學(xué)樓、實驗室，建成了學(xué)校信息平臺，完成了圖書館微機管理系統(tǒng)，為26個教室安裝了多媒體，提高了我校教學(xué)的現(xiàn)代化水平。我們經(jīng)多方努力，爭取到中央預(yù)算內(nèi)資金330萬元，一幢投資700萬元，建筑面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴大辦學(xué)規(guī)模奠定堅實的基礎(chǔ)。在河南省優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校有多人次獲得一等獎，xxx老師在激烈的競爭中脫穎而出，以全省第二名的身份留學(xué)英國，這充分顯示出了一中教師的風(fēng)采和實力。在全市職工運動會上，我校代表隊獲得兩金一銀一銅的好成績；在河南省第四屆“晨光”夏令營活動中，我校代表隊不畏強手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進入了前四強；我校學(xué)生xxx在河南省第十七屆中學(xué)生田徑運動會上獲得了五項全能第一，這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xxxx年高考，我們有279人進入重點線，697人進入了本科線，創(chuàng)造了一中高考歷史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個優(yōu)秀的群體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。
老師們、同學(xué)們：由于我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內(nèi)外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求，與人民群眾的期望還相距甚遠，目前我校的發(fā)展又面臨著諸多困難，辦學(xué)條件面臨著新的挑戰(zhàn)，教育質(zhì)量有待進一步提高，改革與發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。但困難是暫時的，辯證地看困難也是機遇，我們堅信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有社會各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學(xué)習(xí)，更新觀念，加強研究，科學(xué)決策，一定能探索出一條新的發(fā)展之路，實踐一種新的辦學(xué)模式，會向全市人民交上一份滿意的答卷。
老師們、同學(xué)們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時俱進的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)大踏步向國家級示范性高中的目標邁進，我們堅信，一中這艘古老而又充滿活力與生機的航船在教育改革的大潮中定能乘風(fēng)破浪，開拓前進，昂首闊步新世紀。
最后祝全體教職工節(jié)日愉快！事業(yè)有成！
謝謝！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十二
教師們：
今日，是我們光榮的人民教師自我的節(jié)日。
首先，我要感激全體教職工在過去一年中，經(jīng)過自我辛勤的勞動，為回小的發(fā)展，又做出了新業(yè)績，又立下了新功。教師們，經(jīng)過了多年的努力和發(fā)展，今日，一所越來越現(xiàn)代化的新回小脫穎而出，展此刻了我們的家鄉(xiāng)賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)備越來越新；回小的新，新在教育教學(xué)業(yè)績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。
社會上對一所學(xué)校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學(xué)校。
一所學(xué)校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認為，一條重要的標準是看學(xué)校所承受的社會求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好，社會上求學(xué)的壓力必然大，外部表現(xiàn)就是每年招生時，家長和學(xué)生蜂擁而至；學(xué)校辦得不好，社會上的求學(xué)壓力必然小，外部表現(xiàn)就是“門庭冷落”。
近幾年，回小經(jīng)歷的事實是：來到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學(xué)的學(xué)生，從來沒有此刻這么多，這么迫切。
這種火爆的情形，的確讓學(xué)校做領(lǐng)導(dǎo)的著急、讓做教師的受累，可是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學(xué)成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學(xué)校，不是看你自我怎樣吹，而是看你實實在在的業(yè)績。
這幾年，回小正是用扎扎實實“全面育人，辦有特色”的業(yè)績，用小學(xué)畢業(yè)水平檢測實實在在的優(yōu)良成績，努力培養(yǎng)品德良好、學(xué)有特長、全面發(fā)展的合格小學(xué)生，努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛(wèi)生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的提高和良好的成績，一支管理本事較強的班子隊伍日漸構(gòu)成，一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊伍日漸構(gòu)成，回小正在朝著“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊伍好”的夢想的辦學(xué)方向邁進。
教師們，20xx——20xx學(xué)年已經(jīng)過去了，在已經(jīng)過去的這個學(xué)年，回小以培養(yǎng)出又一批合格的小學(xué)生向社會交了卷，以小學(xué)畢業(yè)水平檢測語數(shù)英三科全縣第一的優(yōu)良成績向社會交了卷，以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績向社會交了卷。
教師們，我們的職業(yè)雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今日的學(xué)生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。往小了說，我們教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)本事、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們?yōu)槿藥煴淼穆氊熅驮凇?BR> 教師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不一樣的地方，不一樣的學(xué)校匯聚到回小，為回小的發(fā)展做出了自我的努力和貢獻。雖然大家來路不一樣，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)?！白哌M回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長，我期望經(jīng)過自我的努力，經(jīng)過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿回?。∑谕蠹以诮ㄔO(shè)新回小的努力中，更加團結(jié)，更加包容，更加歡樂！愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園，學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園！
最終，祝大家教師節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)三節(jié)歡樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！
多謝大家！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十三
2004年9月10日。
同志們：
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，在這金色的九月，我們迎來了第二十個教師節(jié)。今天，我們隆重集會，慶祝教師的節(jié)日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
教師節(jié)已經(jīng)走過了二十年的歷程。從1985年新中國第1個教師節(jié)誕生，到2004年第20個教師節(jié)。二十年來，教育事業(yè)發(fā)生了巨大變化，全社會形成了尊師重教，重視知識，重視人才的氛圍。伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。
教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勞推動下一代的進取。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教育工作會議上指出：“教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者?！边@充分肯定了人民教師在塑造人的美好心靈，在社會主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。隨著社會生產(chǎn)力的進步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實施著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師職業(yè)是神圣的，我們應(yīng)該懂得教師職業(yè)的內(nèi)涵，“真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身”。
近年來，我鎮(zhèn)各校大張旗鼓開展課堂教學(xué)、分配制度、人事制度改革，加強師德行風(fēng)建設(shè)，用全新的教育理念武裝教師，使全體經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，并涌現(xiàn)了一批具有較為過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在學(xué)科教學(xué)中能夠獨當一面的骨干教師，這是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實績不斷取得突破的最重要的原因。應(yīng)該說，我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)是較為過硬的，同時，我們應(yīng)清醒地看到，我鎮(zhèn)的教育在總體上還是很落后的，我鎮(zhèn)的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍，迅速提高師資隊伍素質(zhì)，形成骨干教師群體，盡快培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀教育工作者和知名教師，是我鎮(zhèn)當前和今后相當長時間中面臨的迫切任務(wù)。為此，我代表鎮(zhèn)政府向大家提出幾點要求：
第一，要熱愛教育事業(yè)，增強事業(yè)心和責任感，充分認識教育在發(fā)展先進生產(chǎn)力中的重要作用和使命。
教育是一項神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻，在全面建設(shè)小康社會的形勢下，廣大教師和教育工作者要進一步增強責任感和使命感。全體同志要認真學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會黨的十六大和胡錦濤總書記“七一”講話精神，緊密聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，把“三個代表”重要思想和總書記的講話精神落實到實際行動中。馬克思主義具有與時俱進的理論品質(zhì)，作為教育工作者，必須保持政治上敏銳性，與中央保持高度的一致性，關(guān)心政治，認真學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，才能具有源源不斷的工作動力，才能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，奮發(fā)向上。
第二，要進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念。
知識經(jīng)濟，創(chuàng)新意識，對于我們二十一世紀發(fā)展至關(guān)重要，面對世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強民族的創(chuàng)新意識提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認識。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面推進素質(zhì)教育，德育是核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力是重點，要做好這些工作，教師首先必須提高自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維的創(chuàng)新能力，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育理論，改革教育教學(xué)方法，提高工作效率。
第三，要提高師德水平，端正教育行風(fēng)。
“學(xué)高為師，身正為范”，我們要進一步加強學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表。行風(fēng)建設(shè)不僅是省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)部門對我們的要求，也是社會各界對我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應(yīng)形勢需要，加強師德修養(yǎng)，提高認識，在教育行風(fēng)熱點問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第四、要努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實和提高自己。
信息時代，知識更新?lián)Q代的周期越來越短，增長的速度驚人。隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革，教師全員聘任制度的實施，競爭機制引入教師隊伍，學(xué)校實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、共同管理，適者聘用，不適者淘汰。所有同志都必須適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會的要求，增強競爭意識、發(fā)展意識，同心同德，銳意進取，不斷攀登。
同志們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，充分認識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息，為教育事業(yè)的發(fā)展，為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十四
親愛的老師們：
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第xx個教師節(jié)。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達真誠的祝愿，祝我們?nèi)＝搪毠す?jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，我們的內(nèi)涵更豐富，學(xué)校品牌更亮，質(zhì)量更高，影響力、吸引力更強。教育教學(xué)質(zhì)量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數(shù)學(xué)；二年級數(shù)學(xué)、語文；一年級數(shù)學(xué)；三年級語文在上學(xué)期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設(shè)成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學(xué)校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學(xué)生讀書的辛酸歷史。我們的學(xué)校管理、教育服務(wù)工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優(yōu)秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學(xué)校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！
在總結(jié)中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關(guān)于對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什么是幸福教育？
倡導(dǎo)幸福教育，“讓學(xué)校先幸福起來”，是解放學(xué)生和教師，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長的迫切現(xiàn)實需要。
何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規(guī)律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續(xù)一段時間而不能是瞬間的，它來源于對生活現(xiàn)狀的滿足和生活的樂趣。值得強調(diào)的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發(fā)展和進步為支撐的。真正的幸福是物質(zhì)與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統(tǒng)一。
通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創(chuàng)造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領(lǐng)：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優(yōu)良品德是幸福的先導(dǎo)，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認同、職業(yè)交往、專業(yè)成長、學(xué)校管理、社會支持、身心健康等方面。學(xué)生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學(xué)業(yè)成長、學(xué)校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現(xiàn)為“愛教愛學(xué)、會教會學(xué)、教會學(xué)會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學(xué)生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學(xué)生的百家爭鳴。學(xué)生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創(chuàng)造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發(fā)、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學(xué)生生命成長的溫床、精神發(fā)展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學(xué)生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習(xí)慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康！
謝謝！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十五
同志們、同學(xué)們：
大家好!今天，我們在這里隆重集會，召開天水市八中20**-20**學(xué)年度新團員宣誓暨表彰大會。首先，我代表校黨支部向全校的廣大青年朋友致以節(jié)日的問候!向今天獲獎的集體和個人，向新團員表示衷心的祝賀。向長期以來熱情關(guān)心青年成長，致力于青年事業(yè)的同志們表示衷心的感謝!
在過去的一年里，我校共青團組織堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，緊扣“三園式”校園建設(shè)這一主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，在團組織建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)拓展、社會實踐、校園文化建設(shè)等方面，做了大量積極有益的工作，深入開展了一系列豐富多彩的校園文化活動，努力創(chuàng)造各種有利條件，為青年學(xué)生的成長成才、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻。在此，我代表校黨支部感謝各級團組織、團干部和全體團員的辛勤努力，感謝你們?yōu)槲倚５陌l(fā)展、穩(wěn)定和各項建設(shè)做出的努力和貢獻!
今天，我們在這里隆重表彰先進集體和個人，希望獲得表彰的青年朋友們，繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，不辜負黨和人民的殷切希望，珍惜榮譽，再接再厲，繼承和發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，以自己的實際行動來詮釋五四精神新的時代意義，使五四精神能夠薪火傳遞、生生不息。把我們的愛國之情、報國之志化作開拓進取、再創(chuàng)佳績的實際行動，為廣大青年學(xué)生做出表率。
借此機會，對全校青年學(xué)生提幾點希望：
一、樹立理想，堅定信念，努力做“五四”精神的繼承者和實踐者。
“五四”運動開創(chuàng)一代新風(fēng)，為中國青年樹立了一面“愛國、進步、民主、科學(xué)”的旗幟。當前，國際形勢錯綜復(fù)雜，各種思想文化相互激蕩。隨著我國改革開放的深入，一些深層次的矛盾逐漸暴露，對青年學(xué)生的思想認識沖擊很大。在這種情況下，同學(xué)們一定要保持清醒的頭腦，牢固樹立遠大理想，堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，踐行黨的群眾路線，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，為學(xué)習(xí)、工作和生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)。要堅持解放思想，實事求是，堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用科學(xué)的發(fā)展觀來認識問題，分析問題，解決問題。要樹立高度的社會責任感、使命感，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，志存高遠，正己修德，爭做棟梁，為實現(xiàn)黨所確定的宏偉目標而努力奮斗。
二、努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力做社會主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者。
科學(xué)知識是生產(chǎn)力的核心因素，是社會歷史進步的決定性力量。社會的需求隨著時代的發(fā)展、科技的進步而日益顯現(xiàn)出多元化、全新化的特點。要學(xué)習(xí)、要終身學(xué)習(xí)，已成為對每一個人的基本要求。青年人精力充沛，思想敏銳，是人一生中最好的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的時期。因此，青年學(xué)生要繼承和發(fā)揚五四青年敢為人先、破舊立新的光榮傳統(tǒng)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，結(jié)合各自的專業(yè)，學(xué)習(xí)各種新知識，不斷用人類社會創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，不斷攻克新的難關(guān)，攀登新的高峰。要勤于思考，勇于創(chuàng)新，爭做新知識、新科技的占有者和創(chuàng)造者，為實施科教興國戰(zhàn)略發(fā)揮更大的作用。既要學(xué)好書本知識，又要積極實踐，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在實踐中成長成才，努力成為知識豐富、眼界開闊、富有開拓精神的社會主義事業(yè)的開創(chuàng)者和建設(shè)者。
三、加強修養(yǎng)，崇尚文明，努力做良好風(fēng)尚的傳播者和踐行者。
一個人在人生道路上究竟能有多大發(fā)展，能為人民、為社會做出多大貢獻，同自身的思想品德修養(yǎng)關(guān)系很大。古人云：修身、齊家、治國、平天下，闡明了先做人，后做事的道理。同學(xué)們要高度重視自身道德情操的培養(yǎng)，自重、自省、自警、自勵。要自覺按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，切實加強道德修養(yǎng)，老老實實做人，踏踏實實做事。同學(xué)們要努力提高自身素質(zhì)，傳播社會主義精神文明的良好風(fēng)尚，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為個人理想信念和全民族的理想信念相統(tǒng)一，道德、知識、能力相統(tǒng)一，社會需求和自身實際相統(tǒng)一的新時期中學(xué)生。
同志們，同學(xué)們，天水市八中事業(yè)的發(fā)展，需要你們?nèi)ヅ推床?母校優(yōu)良的傳統(tǒng)，需要你們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚;母校的未來，需要你們?nèi)ラ_拓和創(chuàng)造;有中國特色的社會主義事業(yè)，更需要你們?nèi)橹畩^斗和獻身。新的時代賦予了我們新的責任、新的機遇，希望廣大同學(xué)們能夠繼承和弘揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，胸懷祖國、認清形勢、牢記使命、高舉旗幟、立志高遠，做信仰堅定的接班人;刻苦學(xué)習(xí)、錘煉品德、提高修養(yǎng)、銳意進取、開拓創(chuàng)新，做精神的忠實實踐者。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，在全面建設(shè)和諧校園的宏圖大業(yè)中，飛揚青春激情，譜寫嶄新篇章，共同創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌壯麗的明天!
最后，祝青年朋友們學(xué)習(xí)進步，身體健康，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們：
大家好!
又是一個丹桂飄香的季節(jié)，又是一個金菊吐蕊的時令。在第30個教師節(jié)到來之際，我校隆重舉行“踐行核心價值觀，爭做文明教職工”教師節(jié)慶祝大會，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向蒞會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎和誠摯感謝!向全校教職員工和心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志致以崇高敬意和節(jié)日祝福!
老師們!剛剛過去的一個學(xué)年，我校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、行政后勤等各方面獲得一項項驕人業(yè)績，在升學(xué)考試、招生工作以及各類活動中取得一個個喜人突破。本期，我校將努力開展創(chuàng)建文明單位、創(chuàng)設(shè)品牌學(xué)校、深化依法治校、強化常規(guī)管理等四項重點工作，努力踐行社會主義核心價值觀，依法辦學(xué)，文明辦學(xué)，以德治教，以身立教，以更加飽滿的熱情、更加出色的表現(xiàn)和更加優(yōu)異的成績迎接金明中小學(xué)建校二十周年。
本學(xué)期，我校將申報市級文明單位。學(xué)校決定以創(chuàng)建工作為抓手，在全校教工中開展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動。在今天的慶祝會上，我們將舉行啟動儀式，明年教師節(jié)進行表彰。學(xué)校希望這項活動能強化學(xué)校和師生的思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)，營造一種崇尚文明、學(xué)習(xí)先進的良好氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀念先進、作風(fēng)硬朗的教師隊伍，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持和文化支撐。
老師們!自1985年第一個教師節(jié)以來，我們已度過了30個教師節(jié)。三十度寒來暑往，三十載風(fēng)起云涌，我們始終恪守傳道授業(yè)的天分、承載教書育人的天職，挺立于三尺講臺、奉獻出一顆丹心。在我們金明中小學(xué)，有多少老師敬業(yè)愛生、忘我奉獻，克己克難、盡心盡力，把報國之志和愛生之情投入到班級管理、體現(xiàn)于日常教學(xué)。我們的老師用自己的心血和汗水書寫出一份領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的金明學(xué)子。教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我校將表彰和獎勵上年度各級優(yōu)秀教師并頒發(fā)本年度“杏壇金秋”獎。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終強調(diào)，金明中小學(xué)之所以能夠不斷提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持，得益于全校教工的共同努力。可以說，沒有金明教師的辛勤付出，就沒有金明學(xué)校的亮麗業(yè)績。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家!
老師們!正源置業(yè)有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我?！傲検选被顒又螅居纸⑵稹罢粗脴I(yè)教育基金”，資助我校各項創(chuàng)先爭優(yōu)工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩，共同為振興開封作出貢獻。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開封人民的關(guān)愛與支持!
老師們!在今后的工作中，學(xué)校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭當學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型教師，把自身成長蘊含在學(xué)校成長之內(nèi)，把自身幸福融會在學(xué)生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強，讓我們的教師完善自我、彰顯價值、實現(xiàn)夢想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們在這里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向為學(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認真工作的每一位教師表示最崇高的敬意！向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！向為化家莊學(xué)校做出貢獻的王素娥老師致以崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂！
上個學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在9月2日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻！也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會，給老師們提幾點要求：
第二，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。
第三，全體師生要團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強烈的責任心和真誠待人的態(tài)度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括 “二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當益壯”。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“?；丶铱纯础?，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻計出力。
回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利！萬事如意！
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福！
祝王老師安享晚年，身體健康！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十八
老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表校長室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
宿遷市實驗小學(xué)風(fēng)雨 71年，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實小人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻，無悔付出，創(chuàng)造了宿遷市實驗小學(xué)一次又一次的輝煌。你們當中，有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是實驗小學(xué)的中流砥柱，是實驗小學(xué)的未來希望，是實驗小學(xué)最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風(fēng)細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學(xué)生或通過電話與家長與學(xué)生進行深度交流;無法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
苦練內(nèi)功，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進會，作出了推進改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會各界也對市實小給予了厚望，肩負著各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的重托，學(xué)校確立了“現(xiàn)代化、國際化、高質(zhì)量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內(nèi)知名的省級重點實驗小學(xué)”的發(fā)展目標。我們應(yīng)緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識，不等不靠，埋頭苦干，負重拼搏，自立自強，全力打造實小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。一要確立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責任意識，堅定不移地把每一個責任擔當，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實現(xiàn)實小超越。
點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌！這樣，我們宿遷市實驗小學(xué)“ 135工程”和學(xué)校“”發(fā)展目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇十九
親愛的老師，同學(xué)們：早晨好!
我今天發(fā)言的題目是《立德樹人：為了中華民族的偉大復(fù)興》。
又是一年秋風(fēng)勁，又是一個金色的秋天，我們又迎來了教師自己的節(jié)日!在第32個教師節(jié)來臨之際，我們?nèi)熒谶@里隆重集會，請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和莘莘學(xué)子，向辛勤耕耘、無私付出的老師們，特別是韓、董x、周、等8位30年教齡的老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!
xx大閱兵的隆隆禮炮聲猶在耳際，天安門廣場鐵血軍魂的宏大壯觀震撼場面仿佛還在眼前，相信置身于九月三月大閱兵情景中的大家，和我一樣激動和感慨：中國任人宰割的悲慘歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了!我們?yōu)閭ゴ笞鎳姆睒s強盛而無比驕傲，我們?yōu)樯钤谶@個輝煌風(fēng)流的時代而無尚自豪!
歷史是人類最好的老師，它總是高舉穿越時空的火把，照亮一代代人前行的道路。
天地英雄氣，千秋尚凜然。xx年過去了，那段飽蘸熱血寫下的抗戰(zhàn)史，讀來依然蕩氣回腸;那些舍生忘死為國而戰(zhàn)的先烈們，思之依然感人肺腑。聽抗戰(zhàn)老兵講故事，參觀抗戰(zhàn)主題紀念館，瞻仰祭掃烈士墓，學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)歌曲，點擊“指尖上的抗戰(zhàn)瞬間”……當一個個英雄故事讓孩子們?yōu)⑾聼釡I，當一段段真實影像震撼年幼的心靈，當一個個激越旋律引發(fā)澎湃的思緒，歷史如同一個默默無言的老師，寫下了家國大義，也寫出了英雄精神，在學(xué)子們心靈深處刻下印記、樹起豐碑。
讓歷史說話，用史實發(fā)言，讓孩子們觸摸歷史的脈搏，就能在歷史的感悟中形成正確的歷史觀、人生觀、價值觀，鋪筑理想信念的基石，從而扣好人生的第一粒扣子。一個學(xué)生實地走訪南京受降遺址后感言：勝利是烈士們用生命換來的，我們要倍加珍惜?！安荒茏x史則不知前人創(chuàng)業(yè)之艱難，后人守成之不易，愛國之心，何由而起?！痹绞撬伎籍斈陣\危如累卵的局勢，越是回憶先烈“我以我血薦軒轅”的奮斗，我們就越深切地感受到：抗戰(zhàn)勝利來之不易，今天的和平幸福來之不易。“苦難和勝利是精神力量的兩大來源”，只有讀懂了中華民族的苦難與輝煌，才能真正喚起“勿忘國恥，圓夢中華”的自覺，激發(fā)珍愛和平、開創(chuàng)未來的力量。
正如恩格斯所言，歷史就是我們的一切。不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂，一個偉大的國家總是善于從歷史中汲取前行的力量。銘記抗戰(zhàn)歷史、弘揚抗戰(zhàn)精神，既是對過去的回眸，也是向著未來的開拓;既是學(xué)子們的“開學(xué)第一課”，也是面向全體公民的社會公開課。
誠然，在和平的陽光下，沒有槍林彈雨，也很少有生死考驗，但面對時代提出的復(fù)雜考題，依然需要從歷史中尋找答案。身處社會轉(zhuǎn)型期，如何處理好個體與國家、個人與社會的關(guān)系?進入改革攻堅期，如何增強定力、保持韌勁，不斷啃下“硬骨頭”?協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，如何凝聚共識、匯聚合力，不斷開創(chuàng)新局面?以史鑒今、繼往開來，抗戰(zhàn)這一“驚天動地的偉業(yè)”給予我們深刻啟示和強大力量。
有天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，個體夢想就會與民族復(fù)興的中國夢融為一體;有百折不撓、堅忍不拔的必勝信念，各項事業(yè)就能蹄疾步穩(wěn)、善作善成;匯聚萬眾一心、眾志成城的磅礴力量，我們就能戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)，不斷贏得新的勝利。從先烈精神中感知價值坐標，在共同記憶中構(gòu)筑命運共同體，從歷史進程中明確我們這一代人的責任和擔當，社會的正氣將更昂揚，發(fā)展的底氣將更充足，我們邁向未來的步伐將更加堅定有力。丹青難寫是精神，抗戰(zhàn)歷史和抗戰(zhàn)精神，永遠是我們最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑。
歷史的生命，正在于薪火相傳、生生不息。xx年過去，抗戰(zhàn)記憶從未沉寂，它始終像一團熊熊燃燒的火，激蕩著中華民族奮勇向前的力量，映照著走向復(fù)興的漫漫征程。
今天，中華民族的偉大復(fù)興從來沒有如此真切可觸地展現(xiàn)在我們面前，在走向民族復(fù)興的偉大實踐中，我們每一位人民教師要以偉大的抗戰(zhàn)精神為精神動力，像人民教育家陶行知那樣，捧著一顆心來，不帶半根草去，為中華民族的偉大復(fù)興立德樹人，培育英才!
今天，我們把光輝歷史鐫刻在自己心靈的深處，讓勝利榮光引領(lǐng)新的出發(fā)，我們必定能在攜手奮斗中繼續(xù)推進先輩們開創(chuàng)的民族復(fù)興事業(yè)，去書寫無愧于歷史、無愧于時代的嶄新教育篇章。
今天的教師，比之歷史上任何時候都有著更大的使命和擔當，因為“教育夢”是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的奠基石!
“復(fù)興始于教師”!實現(xiàn)偉大的“教育夢”，更須臾離不開成千上萬的“好老師”!
“好老師”是教育的脊梁!是實現(xiàn)“教育夢”的關(guān)鍵!何謂“好教師”呢?
x年9月10日，在第三十個教師節(jié)來臨之際，說過好老師有四個標準：一要有理想信念;二要有道德情操;三要有扎實學(xué)識;四要有仁愛之心。
讓我們對照“好老師”的這四條標準，繼續(xù)發(fā)揚xx中學(xué)“和諧向善，實干創(chuàng)新”的實中精神，好好學(xué)習(xí)，天天向善，立德樹人，培育桃李!為xx中學(xué)新的騰飛而繼續(xù)努力!
為xx中學(xué)的發(fā)展而盡心盡力就是為中華民族的偉大復(fù)興而添磚加瓦!
因為，中華民族的偉大復(fù)興正是由成千上萬個像xx中學(xué)這樣的充滿勃勃生機的細胞而匯沙成塔、聚腋成裘的!
謝謝大家!
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇二十
尊敬的各位老師：
大家好！
在第xx個教師節(jié)到來之際，請允許我代表學(xué)校黨政工組織向全體教職工致以熱烈的祝賀和誠摯的慰問，祝大家身體健康、工作愉快、家庭幸福！
20xx學(xué)年是不平凡的一年，在面對突如其來的新冠肺炎疫情，大家迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、停課不停教”兩條戰(zhàn)線上，悉心守護學(xué)生身心健康，忠實履行教育職責，大力弘揚高尚師德。
記得，今年xx月xx日初三復(fù)學(xué)以來，學(xué)校教師和黨政工班子成員心往一處想，勁往一處使，任勞任怨，拼搏奉獻，堅決打贏學(xué)校疫情防控戰(zhàn)，確保安全復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、全面復(fù)學(xué)。還記得，20xx屆初三畢業(yè)典禮上，孩子們淚落成雨，讓我深深感受到我們老師對孩子的真心真愛真情和四年來真摯付出。更記得，xx月xx日學(xué)校接受xx區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校近三年辦學(xué)水平的綜合督導(dǎo)評估和強校工程中期評估，我們整體辦學(xué)在全體教職工的不懈努力下，獲得了督導(dǎo)組的一致肯定。督導(dǎo)組認為，xx中學(xué)教師為人師表、勤奮努力、朝氣蓬勃！xx中學(xué)舵手文化辦學(xué)目標清晰、策略有效、成果明顯！作為校長，我表示由衷的本站感謝！
20xx學(xué)年是可以載入校史的一年，學(xué)校班子團結(jié)、教師正氣，全體教師克服疫情帶來的種種困難，全力奮戰(zhàn)在“舵手文化”教育實踐中，中考成績一分三率達到了預(yù)期目標，學(xué)生在xx校園快樂健康成長。我們老師用高尚師德點亮了學(xué)生的夢想，用智慧愛心展現(xiàn)了舵手教師的風(fēng)采，用責任擔當和教育情懷詮釋了“舵手文化”的新內(nèi)涵。作為校長，我向大家表示誠摯的敬意：老師們，您辛苦了！
敬愛的老師們！展望20xx學(xué)年，新的一學(xué)年是學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的收官之年，也是市教委“強校工程”的關(guān)鍵之年和區(qū)教育綜合督導(dǎo)不足項目整改落實之年。學(xué)校將施行教師“四大預(yù)期”目標計劃、圍繞舵手課堂的實踐研究開展教師“提能升級工程”，落實學(xué)校舵手教師和多彩教師選評制度，營造能者為優(yōu)、人人爭先的工作氛圍。
作為校長，我也堅信xx中學(xué)每一位教職工一定會繼續(xù)發(fā)揚師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)領(lǐng)先、開拓奮進和敢于勝利的工作作風(fēng)，認真按照“讓每一名學(xué)生都進步、讓每一位教師都成功、讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)目標要求，為學(xué)校發(fā)展再做貢獻再立新功！
最后，再次祝大家節(jié)日快樂、萬事如意！
校長在慶祝教師節(jié)大會上的講話篇二十一
教師們：
中秋佳節(jié)剛過，我們又在那里慶祝專屬于我們自我的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。值此歡慶時刻，我謹代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!
教師們，坐在那里發(fā)言，我們常常有兩個主題。一是憶往昔，二是展未來。自我擔任三中校長以來，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。教師們，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著完美浪漫的憧憬，相信自我能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實現(xiàn)自我的人生價值。今日，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎在這個特殊的節(jié)日里，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當教師或許，這是我們對教師節(jié)最好的紀念。
新學(xué)年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位。能夠說，新學(xué)年我們開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊伍不斷加強，教學(xué)改革全面展開，這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的契機。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長，我真切的號召大家同心協(xié)力的做到以下兩點：
在座的各位教師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺的教師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無聞、無私奉獻的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學(xué)、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個人的今日比昨日好一點，三中的明天就會更燦爛一點。群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
我們應(yīng)當重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開放胸懷，銳意進取的改革膽略，樂于奉獻的全局意識，與時俱進的創(chuàng)新品格，一諾千金的誠信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠和諧的人文關(guān)懷，昂揚向上的生活情操，當好知識的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征，三中的未來寄托于我們的務(wù)實進取。教師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠!回顧過去，令人深思;面臨困難，讓人覺醒;展望未來，催人奮進。每當我們邁上新的征程，總是期待完美前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長，期待大家的同心同德，期待我們每個人成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我期望教師們常保笑容，鍛造此刻和將來，期望我們推崇真誠與務(wù)實，收獲殷實而厚重。
教師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動，生活會永遠銘記。真誠期望全體教師能志存高遠，銳意創(chuàng)新，團結(jié)一致，和舟共濟，求真務(wù)實，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標辛勤工作，不懈奮斗!
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!