大學(xué)生水滸傳讀后感(匯總16篇)

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    讀后感可以幫助讀者更好地發(fā)現(xiàn)和分析書中的思想、情感和人生哲理。那么如何寫一篇精彩的讀后感呢?首先,要充分了解作品的主題和核心思想,確保自己對作品有一個全面的理解。其次,在寫讀后感時,可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受,用真實的情感去表達(dá)對作品的認(rèn)同或者反思。此外,要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性,讓讀者能夠清晰地理解你的思想和感受。在下方是一些經(jīng)典讀后感范文,歡迎大家一起來讀、一起來思考。
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇一
    《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國,與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》,號稱“中國四大”?!端疂G傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
    我敬佩宋江的疏財仗義,吳用的足智多謀,林沖的謙遜識禮……但最讓我嘆服的莫過于武松的敢作敢當(dāng)了。武松的哥哥武大郎被王婆、西門慶和潘金蓮三人設(shè)計害死,因他沒有足夠的證據(jù)為武大郎伸冤,殺死了西門慶和潘金蓮,押著王婆去公堂作證。之后,武松應(yīng)承擔(dān)犯罪的懲罰,他武藝高強,遠(yuǎn)可以逃脫官兵的追捕,可他最后沒有逃避,接受了應(yīng)有的懲罰。
    武松的勇氣和信用值得我們敬佩,從古至今,恐怕沒有多少人能做到他的敢作敢當(dāng)。
    古至今,百分之八十犯法的人會想法設(shè)法逃避追捕,逃避法律的制裁。學(xué)校中,犯了一點小錯事的學(xué)生也沒有膽量去承認(rèn)自己的錯誤,反而制造謊言誣陷他人。甚至在家里,也會為了推脫責(zé)任對家人進(jìn)行欺騙。
    我從小與鄰居家的大姐姐玩耍。記得在六年前的一個秋季里,嬉戲中,大姐姐突然拽住了我的手,指向一片桃林:“快看,那桃子又大又紅?!蔽翼樦甘就ィ?,桃林大得一眼望不到邊,一排排高高的桃樹上,綠葉間掛滿了無數(shù)的桃子,像夏夜的星星一樣多。那桃子紅得發(fā)亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是掛滿了數(shù)不清的紅燈籠。正看得出神,大姐姐猛地湊過來,在我耳邊細(xì)語:“我們嘗嘗鮮吧?!蔽颐嗣湛盏亩亲?,望著那桃子吞了吞口水,猶豫不決,最終答應(yīng)了。
    馬上,我們跑進(jìn)了那片桃林,定眼細(xì)看,那桃子熟透了,白里透紅,紅里透紫,表面裹著一層短短的細(xì)毛,怒著尖尖的嘴巴,那么可愛,那么漂亮,再配上幾片綠葉,就像害羞的小姑娘低垂著頭,故意遮擋著臉頰,令人垂涎欲滴。
    大姐姐了。她抱著我的大腿,漸漸地我變高了,低頭看看下面,似乎有點恐怖“快點摘,我快抱不住了。”在大姐姐的催促下,恐高也不能再猶豫了,我閉著眼睛,低著頭,趕緊雙臂向上,往兩邊亂甩,幾個桃子便被我甩下來了,有一個砸中了我的頭,真后悔上去摘桃子。我落地后,迫不及待地拿起摔爛了的桃子,用手擦一擦絨毛,便大口吃起來,熟透了的桃子又軟又甜,滲出來的汁水更是爽口,好比王母娘娘的蟠桃。我正津津有味地吃桃時,不知是誰拍了拍我的肩膀,抬起頭看看,原來是園主。剛好反應(yīng)過來,撒腿就跑??上В液痛蠼憬闳员蛔プ×??!斑@桃不是我們偷的,正巧地上有些爛桃,所以撿起來吃了?!睕]等園主詢問,大姐姐便自我解釋?!岸鳎?。”我眨巴著眼睛,也順著說。園主見我們是天真的小孩子,沒有和我們斤斤計較,只是和我們說了一大段話。在我的記憶里,當(dāng)時他的面容嚴(yán)肅,聲音沉重,只是因為當(dāng)時年紀(jì)小,我聽不懂話里的真正含義,而大姐姐,低垂著頭,表示很愧疚的樣子。至今,我絞盡腦汁,也想不起那段話了。之后,園主放了我們,我們也總算松了一口氣。相比下來,武松敢作敢當(dāng)?shù)母呱衅焚|(zhì)十分可貴。我想,不管什么時候,什么場景,都應(yīng)該敢作敢當(dāng),有膽量去面對現(xiàn)實,而不是有膽量去試著逃脫責(zé)任。明知道事情到最后都會被揭穿的,那何必再逃脫呢?反到最后還得落個沒有誠信的罪名,遺臭萬年,還不如,學(xué)習(xí)武松的敢作敢當(dāng),被世人贊頌,名垂青史。人,要敢作敢當(dāng),做一個正直的人。
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇二
    有一句話說:“除了‘愛’以外,世界上最美麗的動詞是‘幫助’?!苯袢瘴以谧x《水滸傳》時就深深地體會了。
    《水滸傳》講述的是梁山好漢反抗欺壓、梁山好漢慢慢變多,和受宋朝招安,以及受到招安以后為宋朝征戰(zhàn),最終消亡的宏大故事。
    今日我讀了一回,史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。魯智深在路上遇見史進(jìn),于是二人便去喝酒,喝著喝著,聽見有哭聲,魯智深非常憤怒,便找到哭的人,見是一對賣唱父女,姓金,因受綽號“鎮(zhèn)關(guān)西”的鄭屠而哭,魯智深知道了立馬給了些錢財,然后打死了鎮(zhèn)關(guān)西。從這故事中體會了一個道理:心中有別人,肩能擔(dān)責(zé)任。
    戰(zhàn)國時期,楚國冬天下著大雪,在皇宮里的楚懷王讓人找出皮大襖穿上,并點上爐火,還是覺得很冷。隨后楚懷王想到了子民們什么都沒有,豈不是更冷?于是下令給老百姓送去取暖的碳,百姓很是感動。故事中的楚懷王可以自己烤火,不顧百姓,然而他卻為百送去溫暖。這個故事也告訴我們助人為樂的道理。
    所以在生活中只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)需要幫助我們就應(yīng)該盡我們所能去幫助他人。
    真正的快樂來源于幫助,就讓我們把這種美德傳承下去。
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇三
    《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的.
    水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊.宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.
    讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.
    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。
    忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。
    一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
    義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
    我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇四
    這是一部讓我日夜思念的書,一部讓我提心吊膽的書,也是第一部讓我流淚的書。
    不愧為中國四大名著,歷經(jīng)時間的考驗,讓后人百讀不厭。
    我知道它沒有《紅樓夢》文字優(yōu)美,沒有《三國演義》足智多謀,沒有《西游記》意趣橫生,但僅那一百單八條好漢就夠了。
    記得上小學(xué)時有同學(xué)問我,你知道什么是四大名著嗎?我爽快的答道,指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)。對方聽了哈哈大笑,說道,那是四大發(fā)明,四大名著是《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。我那時因孤陋寡聞而貽笑大方,實在慚愧。
    上初中時,讀了《平凡的世界》《鋼鐵是怎樣煉成的》。。。反而把四大名著忘到了腦后。直到高三要高考時,才匆匆又匆匆的看了一遍,根本沒有什么收獲。對于《水滸傳》我只是隱約有些印象,比如武松打虎,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,智取生辰綱等,還有就是劉歡的那首《大江向東流》。
    終于上了大學(xué),終于有了多一點的空余時間,是該認(rèn)真讀一讀中國的四大名著了,以解我的思念之苦。說干就干,拿著錢就去書店買了四大名著,不借,是因為我知道這是值得永遠(yuǎn)珍藏的書。
    別的不說,先說書中人物的氣概。
    路見不平,拔刀相助,豪爽,豁達(dá),嫉惡如仇,真的是天罡地煞,氣宇不凡。就拿武松醉打蔣門神為例吧,且不管施恩的快活林是黑道還是白道,武松只知道蔣門神倚權(quán)杖勢,于是便看不順眼,一路上幾十碗酒下肚,到了快活林三下五除二就把蔣門神給收拾了??珊匏€不服氣,回頭又勾結(jié)張都監(jiān)設(shè)計陷害武松,打虎英雄怎受的了這口鳥氣!隨即血濺鴛鴦樓,一口氣殺死張都監(jiān)上上下下十五口人。有人覺得武松太殘忍了,但我認(rèn)為這才是真正的武松。他不是文人,不會想那么多,他只知道他被人陷害了,他就要報仇,一心想殺人,只有殺了,心里才痛快。如果只殺了張都監(jiān)、蔣門神、張團練,那就不是打虎武松了!他也成不了后來的梁山好漢。
    其次,就是書中頻頻閃現(xiàn)的智慧光芒。就拿大家都熟悉的智取生辰綱為例吧!經(jīng)驗豐富的楊志怎么也想不到有一群反棗子的商人在松林里等著他呢,偏偏又是這三伏天,亂虬叢生的松樹,還有楊志身邊的那幾個齷齪廂禁軍和老都管。對手呢,天時地利人和占盡,小小的一勺蒙汗藥就把楊志他們給收拾了。這是一場智謀的斗爭,可是楊志卻孤軍一人,所以他最后也必將走上梁山。智取生辰綱一節(jié)是梁山的真正開端,故事從此拉開了大幕。
    自己的送終衣服著想,竟設(shè)計幫西門慶勾引潘金蓮。不過姜到底是老的辣,咱不看別的,就看她雜說:“大官人,我今日對你說,這個人原是清河縣大戶人家討來的養(yǎng)女,卻做得一手好針線。大官人你便買來一匹白綾,一匹藍(lán)綢,一匹白絹,再用十兩好綿,都把來于老身。我卻走將過去,問她討茶吃,卻與這雌兒說道:‘有個施主官人與我一套送終衣料,特來借歷頭,央及娘子與老身揀個好日,去請個裁縫來做?!粢娢疫@般說,不睬我時,此事便休了。他若說:‘我替你做?!灰医胁每p時,這時便有一分光了。我便請他家來做。他若說:‘將來我家里做?!豢线^來,此事便休了。他若歡天喜地說:‘我來做,就替你裁?!@光便有二分了。。。。。?!?BR>    哎,看完了《水滸傳》會有許多感想,但不能盡述了。總體感覺是:那些你聽過很多評論的書,并不完全像你聽到的那樣,你得自己去親自去讀一讀,才會看到真正的它。
    還有一些小小的感受:《水滸傳》寫的是宋朝的事,都城是開封,那時開封的繁華景象有一幅畫可以說明----清明上河圖。可惜現(xiàn)在的開封已經(jīng)淪落為一個地級市,發(fā)展不佳。去過的同學(xué)回來都說不好玩,從照片的背景看上去確實挺破的,除了清明上河園,其他的景區(qū)開發(fā)都不怎么樣。街道很臟,小吃其實也沒什么特色??傊?,和中國其他地方區(qū)別不大。
    但我還是想去看一看,看看魯智深看菜園的大相國寺是個什么樣子;去小吃街嘗嘗那里的小吃;清明上河園我是不會去的,在一堆現(xiàn)代人制造的別扭假象里,沒意思。其實開封完全可以以旅游帶動經(jīng)濟發(fā)展,只是覺得他們不太會開發(fā),搞得不好,還不夠大刀闊斧。
    真正的旅行,應(yīng)該是感受一個地方的人文、地理、氣候,穿梭在大街小巷里,吃一碗路邊的混沌,拍張照片,足夠了。
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇五
    還記得那本小說——《水滸傳》,那是我第一次看關(guān)于農(nóng)民起義的小說,它讓我永遠(yuǎn)忘不了?!端疂G傳》是我國歷史上第一部用白話文寫成的成篇小說。它是四大名著之一,作者是施耐庵先生,他對于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情地謳歌,他不僅歌頌了這些人的反抗精神,也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。施耐庵將統(tǒng)治階級的人物和梁山英雄形成鮮明的對比,突出了梁山好漢的勇于反抗的精神。
    《水滸傳》中所描寫的起義軍的政治主張雖說不是很明確,但卻可以看到他們有著“八方共域,異姓一家”,不管什么出身,都是以兄弟相稱。再聯(lián)系到他們“劫富濟貧”的旗號,這就表現(xiàn)了人民反對封建社會的政治上的等級懸殊和貧富之分,人民對封建社會的階級壓迫和政治壓迫的反對,這是人民對封建地主階級思想的宣戰(zhàn),反映了廣大受壓迫人民的愿望。
    《水滸傳》這本書一共可分為兩大部分,前半部分寫的是各路英雄紛紛齊聚梁山,開始大起義,對戰(zhàn)官軍和受朝廷招安;后半部分寫打敗其他幾路起義軍。從思想方面來分,《水滸傳》前半部分是寫階級矛盾的,后半部分是寫統(tǒng)治階級內(nèi)部的忠臣和奸臣矛盾的。
    總而言之,《水滸傳》是通過藝術(shù)的表現(xiàn)形式來反映當(dāng)時社會“官逼民反”的現(xiàn)象,深刻地反映了歷史的,真實本質(zhì),它所表現(xiàn)的梁山泊英雄好漢的大起義,有力的沖擊了封建地主階級的統(tǒng)治,這在歷史上是極為罕見的。希望你們也能看一看《水滸傳》,不光是來感受這里面的英雄俠義的情懷,還可以學(xué)習(xí)一下它的描寫方式和表現(xiàn)手法,來提高你們的寫作能力。
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    大學(xué)生水滸傳讀后感篇六
    中國的四大名著是文明于世的,其中水滸傳就是其中的一本!
    讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財。它是一部十分了不起的著作,內(nèi)容也十分精彩動人,故事主要講述了我國宋代末年的封建統(tǒng)治和百姓的窮苦生活。
    在讀水滸傳的過程中,有許多令我難忘的情節(jié)。在抱怨獅子樓這情節(jié)里,也是精采極了。武松在陽谷縣坐了都頭,又上京辦事?;貋頃r,才知道哥哥武大郎死了,武松心疑便察得實情,去告官,誰知縣館已受賄,無奈下在獅子樓為武大郎報了仇。其中,讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時殺死西門慶的那一段,武大郎雖死,潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果,而武松為民除害還被發(fā)配孟州。我覺得這有可能是作者在諷刺當(dāng)時的朝廷昏庸無道。西門慶在這里被作者描寫的簡直是“臭不可聞”,幾乎上誰看完都痛罵他一兩句,這能體現(xiàn)作者是多么的會描寫人物啊!
    在沂嶺殺四虎這片段也可是很好看的。李逵見宋江父子團聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。去時,途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅,李鬼戰(zhàn)敗求饒,說他尚有九十歲老母,殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他殺死。但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現(xiàn)老母不見了,又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下殺死小虎,公、母虎分別來尋仇都被殺。只可惜殺了虎,還被人請到家里做客,后又被擒。這里前面使人讀了好象有一種豪邁氣質(zhì),后面使人讀了都想替李逵打抱不平,這可體現(xiàn)了作者的用苦良心。真是讓人為作者的寫法而贊嘆。
    還有一個很有趣的片段。那就是賣刀汴京城。楊志盤纏用盡,只得將寶刀賣去,賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時,當(dāng)?shù)貪娖づ6侔懔枞瑁瑮钪救虩o可忍便殺死牛二,再去報館。最后被判充軍大名府。最有趣的莫過于楊志賣刀時的情景。先是問誰買刀,牛二來后,讓他試刀,牛二百般阻撓和凌辱,最后被殺。這告訴了我們當(dāng)時的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣,而且另讀者看完也出了口氣,這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。
    這本書真的很有意義。讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇七
    讀了《水滸傳》一書,讓我受益匪淺。《水滸傳》是四大名著之一,它形象的為我們塑造了一百零八位好漢,其中比較突出的有“行者”武松,“花和尚”魯智深,“豹子頭”林沖,“智多星”吳用和“及時雨”宋江。
    “行者”---武松,為人正直,藝高膽大,是一個不折不扣的好漢。而且粗中有細(xì),細(xì)中更細(xì)。如“武松醉打蔣門神”這一回合中,武松先到蔣門神的酒館里找茬,再將他惹急,后又去狠狠地打他,粗中有細(xì)可見一般。而擒了蔣門神以后,怕他告官,又怕他把“快活林”奪回來,所以要求蔣門神離開孟州,不得在此居住。由此可見細(xì)中有細(xì)。
    “花和尚”---魯智深,雖然毛手毛腳,嗜酒好肉,但不失為一個好漢,而且還有情有義。如“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,就說明他是一個“路見不平,拔刀相助”的好漢。不過為此他卻成了通緝犯?!棒斨巧畲篝[野豬林”彰顯出他有情有義的一面,同時也曝露出他毛手毛腳的缺點。
    吳用這個“智多星”讓他出名的應(yīng)該就是“吳用智取生辰綱”了。作為軍師,他只露了這一次臉,怎能顯現(xiàn)出他的智慧呢?那我只好認(rèn)為他是“幕后英雄”或“運籌于帷幄之中”了。
    《水滸傳》讓我明白了很多,人不但要有膽有勇,更要有藝有謀,不但要能攏住人,還要能領(lǐng)住人。做人不要欺人太甚,得饒人處且饒人,不要把人逼上梁山。
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇八
    北宋末年,那是一個腥風(fēng)血雨的時代。當(dāng)朝天子宋徽宗不務(wù)正業(yè),整日游手好閑,還重用蔡京、高俅等卑鄙的小人。這些小人依仗著天子的權(quán)利,放縱自己的親朋,貪贓枉法,腐化不堪。不少英雄好漢因此沉淪下僚,無用武之地。其中包括一個人,生得“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須”,有著萬夫不當(dāng)之勇,他就是八十萬禁軍槍棒教頭——“豹子頭”林沖。我認(rèn)為,林沖是個隱忍而嫉惡如仇的真英雄!
    林沖雖然也是達(dá)官顯宦,卻不同于媚上欺下的貪官污吏,他擁有著一顆正義的心。他不僅愛戴自己的家人朋友,對那些下層的平民老百姓,也有著惻隱之心,富有正義感。
    林沖有一個優(yōu)點,就是他很寬容,許許多多的事情他都能忍住,可就因為他一忍再忍,很多人都認(rèn)為他好欺負(fù),于是有一些小人想殺了林沖。其中高俅和高衙內(nèi)最為突出,他們欺負(fù)林沖,侮辱林沖,陷害林沖,高衙內(nèi)甚至當(dāng)眾調(diào)戲林沖妻子,他都忍了。但到了最后晁蓋上山了,王倫還胡作非為,林沖一氣之下就把他殺了。
    但是,林沖的忍也是有限度的。沒上梁山前,他家境殷實,為人安分守己,能忍則忍,即使做著80萬禁軍教頭也很低調(diào)??筛哔锤缸佣啻蜗莺?,陸虞候又來滄州追殺,終于,林沖忍無可忍。一幕風(fēng)雪山神廟中,靈魂深處的“匪魂”,如睡獅猛醒,在漫天的風(fēng)雪中,在火燒草料場的熊熊大火映過來的火光中,猛下殺手,報仇雪恨,雪夜上梁山。
    那么,《水滸傳》塑造林沖的形象有什么深刻的意圖呢?回到開頭,北宋末年是一個“亂自上作”的時代,是一個“浮云蔽白日”荒亂時代,人民處于水深火熱之中?!端疂G》通過講述林沖故事抒發(fā)的,正是對這“浮云蔽白日”的深廣的憂憤。有了這種憂憤,并把它作為后來眾好漢暴烈的反抗的背景和前奏,就使《水滸》這部“強人頌”提升了一層品格。因此,可以說水滸世界里風(fēng)雪山神廟、林沖夜奔等故事的意味,和魯智深、武松等草莽豪杰的傳奇故事是迥乎不同的,它在大碗喝酒、大塊吃肉以及快意恩仇之外別抒懷抱,在水滸世界里獨奏了一曲怨郁而又慷慨的悲壯之音。
    “仗義是林沖,為人最樸忠。江湖馳譽望,京國顯英雄,身世悲浮梗,功名類轉(zhuǎn)蓬。他年若得志,威震泰山東“,這是林沖為自己寫的詩,我認(rèn)為毫不夸張。在我眼中,林沖是個隱忍,寬容,嫉惡如仇的真英雄!
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇九
    俗話說的好“開卷有益”。書,可以開拓人的視野;書,可以豐富人的知識;書,可以陶冶人的情操。所以,我要像大家推薦一本書——《水滸傳》。
    《水滸傳》里的人那都是些英雄好漢。如:打虎英雄武松、花和尚魯智深、智多星吳用,而這些人中令我印象最深的就是打虎英雄武松,既然是打虎英雄,那么肯定是將老虎打死啦。
    話說,有這么一回武松提著哨捧來到井陽岡,因哥哥被小人下毒酒毒死,一氣之下將小人殺了,想到陽谷縣避難。因有困意便躺在一塊石頭上睡了過去。當(dāng)他醒來時發(fā)現(xiàn)一條猛虎正氣勢洶洶的盯著武松這塊肥肉。武松二話沒說,舉起哨棒當(dāng)頭就打,直到老虎打死為止。附近村民聽說武松打虎為他們除了害,所以給了武松“打虎英雄”這個美譽。
    通過這一事例,讓我感受到武松是一個非常勇猛的人,我非常敬佩這種英雄人物。令我一閉上眼,眼里全是武松打虎的場面,那是多么驚心動魄,令人蕩氣回腸啊。
    所以,同學(xué)們一定要多讀書,讓書改變我們的生活吧!
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇十
    那是一幅山水畫,掛在那個地方已經(jīng)有幾十年了。聽爸爸說,大概它是從爺爺那個年代流傳下來的。因為畫的意境很美,所以爸爸就找人裝裱了起來。
    每每看到這幅畫,就讓人聯(lián)想到水泊梁山的風(fēng)景。那是何等的秀麗,何等的壯觀!說起水泊梁山,就想起小時候看的《水滸傳》。那一百零八位梁山好漢在水泊梁山的英勇事跡至今歷歷在目。
    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄事跡。這些事跡無一不透露出梁山好漢的忠義雙全,膽識過人的精神。
    由《水滸》中,我讀出了宋江對祖國的忠心耿耿,梁山好漢對宋江的不離不棄。他們?yōu)榱肆x而情愿為兄弟“赴湯蹈火,兩肋插刀”的精神,更有“路見不平,拔刀相助”的俠肝義膽。他們有情有義,忠勇雙全,相信當(dāng)今世界上很難找到這種人了。
    我們也許會有疑問,既然這些“梁山好漢”有情有義,為何會落得如此下場?108位梁山好漢所剩無幾,死的死,散的散!
    讀到最后,你也許會把這一切罪名都?xì)w咎于梁山英雄的領(lǐng)軍人物——宋江。因為是他把原本“替天行道”的旗號改為“順應(yīng)天命”。不管朝廷怎么對待他,他依然無怨無悔,最后竟為了保住在朝廷的清譽,親手毒死了自己的兄弟李逵。他是一個忘恩負(fù)義的小人!
    但是,你們有沒有想過,宋江為自己的祖國盡忠,這何錯之有?他不怨宋徽宗如此對待他,依然盡忠于他,可見他對祖國的情義之深,對君主的包容讓人嘆服!
    那到最后梁山發(fā)生的這可悲的結(jié)局到底怨誰?我想說,梁山會有這種結(jié)局,都是當(dāng)時社會的種種原因所導(dǎo)致的。
    當(dāng)時社會宣揚一種風(fēng)氣——三綱。所謂“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”,宋江便是這種思想的產(chǎn)物。這是因為這種思想,才讓宋江做事舉棋不定,導(dǎo)致現(xiàn)在的這個局面。這是一個原因。
    至關(guān)重要的一個原因與當(dāng)時北宋統(tǒng)治者宋徽宗有關(guān)。當(dāng)時的宋徽宗整天沉迷于奢靡的生活,將朝廷大權(quán)都交到了高俅、蔡京等奸臣手中。導(dǎo)致當(dāng)時權(quán)臣當(dāng)?shù)?,只手遮天的社會局面。最終,梁山也因此破落。
    《水滸傳》一書不僅是作者對北宋時期梁山好漢忠義雙全的精神的贊嘆,也是對當(dāng)時社會風(fēng)氣的批判與不滿。用犀利的語言暗諷當(dāng)時北宋統(tǒng)治者的無能與昏庸無道,更包含了作者對這些綠林好漢最后結(jié)局的惋惜。
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇十一
    我從小就愛讀書,愛讀打仗累的和探險類的。
    蓋被殺,宋江當(dāng)王,從此108好漢在梁山上干出了一番事業(yè)。
    其中我最記憶猶新的是一開始魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西那一出看得我熱血沸騰。還有在高俅陷害林沖時也是很氣憤。
    現(xiàn)在我已經(jīng)11歲,上6年級了,我還會讀更多的書!
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇十二
    我找到了屬于自己的位置,安靜地坐下,不驚起一絲灰塵,開始我的電影之旅。電影開始播放,觀眾卻寥寥無幾。"路見不平一聲吼哇,該出手時就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇……"我對水滸的印象只停留在小時候電視劇中打打殺殺的場面中!
    電影繼續(xù)播放,漸漸有人到。
    林沖被高俅陷害,家破人亡無處可歸,只得上落草。而魯智深因路見不平救了林沖惱了高俅,后也上落草,看似上處于自由快活,也事出無奈。他們堅持正義,公然與奸臣權(quán)勢做斗爭,可無奈胳膊拗不過大腿,只能暫時躲離。他們是被"逼"上梁的!
    電影開始進(jìn)入了高潮,座無虛席。
    有景陽岡武松打虎,也有花榮梁射雕;一百單八人,他們都因不滿朝廷奸臣當(dāng)世,也出于志同道合于是結(jié)拜聚義。面對高俅上萬大軍,梁英雄在吳用、宋江等人的領(lǐng)導(dǎo)下同仇敵愾、視死如歸,以少勝多擊退朝廷大軍,因上接天數(shù),下順民心,故屢戰(zhàn)屢勝。在場觀眾無不為之驚嘆,咋舌稱贊,更有人高聲喝彩為之歡呼,我內(nèi)心也忍不住為之鼓掌!
    因幾次攻占梁都以失敗告終,于是朝廷只好用"招安"收復(fù)梁。三次招安終打動了宋江,認(rèn)為朝廷有心招收賢能義士,于是欣喜歸順朝廷。
    電影似乎有了完美的結(jié)局,但人逐漸開始離去。
    宋江等人歸順朝廷未能在朝封官加爵享受厚祿,而是被朝廷下派討伐亂賊。李逵因此不滿,希望宋江做主反抗朝廷,但宋出于忠順之心,喝退了李逵,甘愿為朝廷奉獻(xiàn)犬馬功勞。"朔氣傳金拆,寒光照鐵衣",經(jīng)幾番苦戰(zhàn),有報國之心的宋江先后率軍收復(fù)了遼和方臘,但曾經(jīng)的一百單八的兄弟也只剩二十余人,雖宋江幾人能衣錦還鄉(xiāng),但與昔日在梁的風(fēng)光可無法比擬!
    人散曲終:高俅等人因怕宋江危險到自己的地位,竟瞞過天子,用毒計鴆死了宋。宋江死前還仍不忘對朝廷的忠心,因看李逵有造反之意,擔(dān)心損害到梁忠義的信譽,無奈之下用毒酒和李逵相飲而去。
    合上書本,水滸里發(fā)生的故事仿佛又像電影一樣在我眼前一遍一遍的播放。梁好漢個性鮮明"及時雨"宋江仁德忠厚,"智多星"吳用足智多謀,"黑旋風(fēng)"李逵雖粗魯野蠻卻純樸忠誠!他們出于平凡卻創(chuàng)造了非凡,為國付出了汗馬功勞,而不求回報。曾經(jīng)轟轟烈烈,卻又消失于滾滾紅塵中!在中華上下五千年的歷史,又有多少人能穿越古今的阻礙,為后人留下光輝的回憶!
    我內(nèi)心久久不能平靜……。
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇十三
    當(dāng)我將《水滸傳》全看完時:
    卻并不是百感交集的情緒,而是迷迷茫茫地了無頭緒。
    也許是對最后結(jié)局的恍惚,仿佛這不是原本應(yīng)該有的。
    我再看看那些醒目的字眼,悲壯的場面又再腦海上演。
    恍然才知道這原就是結(jié)局,心不知怎么地隨淚水傷心——題記。
    《水滸傳》是中國四大名著之一,它主要講述了一百零八個好漢因為各種原因陸續(xù)上了梁山泊并且不斷壯大,漸漸成為當(dāng)時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘,最后僅剩二十余人。但由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死,最后只得剩下寥寥無幾。
    《水滸傳》描繪的人物形象極為鮮明:大義凜然的及時雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風(fēng)李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風(fēng)柴進(jìn)、熱情豪爽的花和尚魯智深……一百零八位梁山好漢雖性格各異,卻也為亂世之中的“知己”。志同道合的他們終究匯聚于梁山泊上開始了他們的對抗當(dāng)時腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰(zhàn)屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實這正是梁上好漢們的眾望所歸。尤其是宋江,這更是他最為希望看到的結(jié)果,畢竟為官比為賊要好名聲啊!然而!這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙,讓王朝得以鞏固,得到的回報卻是戰(zhàn)死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風(fēng)得意的好漢們?nèi)缃竦耐砭捌鄾?。不由得讓人心中唏噓不已———身處亂世的他們,原本可成為亂世中的英雄,可惜最后一步走錯了。其實是“造化弄人”啊!他們原本為落草為寇,身為“義盜”的他們最令當(dāng)時朝廷“黑暗的昏庸者”所恐懼。當(dāng)他們的實力漸漸減弱、分散時,在原本是“敵營”的朝廷中里必然有諸多“仇家”虎視眈眈,這般情況下怎能有好的結(jié)果呢?這便是他們的可悲之處———“出來混,早晚是要還的”。
    全書最令我感傷之處在于“宋江與李逵飲毒酒一事”。當(dāng)中兄弟們紛紛離世,自己與李逵即將不久于人世時,腦子里浮現(xiàn)出一個又一個昔日的美好時光時,宋江似乎也才知道自己恐怕做錯路,投錯主了。當(dāng)如此悲壯的場面在上演時,我想恐怕憤慨之意最深的并非是我,而是此書的作者———施耐庵和羅貫中。畢竟宋江這等英雄們落得如此下場,真叫人抱打不平啊!其實這樣的悲劇也可反襯出當(dāng)時朝廷的黑暗,世道的混亂。我想當(dāng)作者寫完這本書時,恐怕會感慨萬千。即為宋江等人之死惋惜,也為如此亂世唏噓。作者此番也必會想到當(dāng)世,何謂亂世又何謂安世?自己身處的朝代可否為清明之朝?當(dāng)世可否為太平之世?自己的晚景是否也會凄涼?種種疑問油然而生。
    其實不然,當(dāng)我看完此書時,些許茫然后,也概嘆今朝的中國雖不是完完全全、徹徹底底的清明,但也可謂為太平之世,身處之中還算幸福。這不由得想到前陣子重慶打黑除惡專項整治斗爭,想到了前不久被處死的文強。文強等人這般“重臣”也會因貪黑腐敗而“落馬”??梢姰?dāng)今我們的“朝廷”是不會有“爛根基”的,中國的共產(chǎn)黨總體作風(fēng)清明廉潔,不會有《水滸傳》的悲劇再上演了。同時,作為未來中國的接班人的我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取創(chuàng)建祖國的美好未來。
    我只希望《水滸傳》永遠(yuǎn)只是傳說,而不是現(xiàn)實!
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇十四
    我是去年讀的《水滸傳》這部小說。小說向我們展示了一個稍微有些悲壯的故事:民不聊生,百姓起義,揭竿而起,接為金蘭,烽火九州,后來被朝廷招安。李逵被奸臣害死,直到臨死前,他還既豪爽又悲壯地要為宋江報仇。
    在梁山好漢中,我最欣賞李逵,因為他無比豪爽。李逵的豪爽是是世人都需要的,豪爽的性格,可以使人擁有好多美麗的情感,有好多與你共患難的朋友;還會使人不拘泥,擁有大度胸懷,風(fēng)風(fēng)火火,快樂無比。
    在生活中,在我們的.身邊,每天都有一些人因為小事而生病。前幾天,我們班的一名同學(xué)因為演出沒得到第一名而生病,也因為考試得了第一而高興異常。人們的確需要頑強拼搏的精神,但是,要看的開一些,要坦蕩一些,因為只有寬大的胸懷才能容得下成功和失敗,開心度過每一天。人的地位越高,就更需要有藍(lán)天一樣廣容萬物的胸懷。三國時期的大將周瑜,因為被諸葛亮三氣之下,大叫“既生亮何生瑜”,吐血而亡。這和李逵相比,周瑜可就差遠(yuǎn)了,周瑜可憐地被諸葛亮氣死,而李逵把那么多的能人結(jié)為金蘭好友,尊重他們,在交往中得到樂趣。
    生活就是這樣,不要因為你家的臟水潑到了我家門口,我家的蒜皮非到了你家院子,就大罵出口或者不可一世,從而傷了鄰里和氣,將友人變?yōu)槌鹑恕N覀冋娴膽?yīng)該把心放寬,像一條可以會聚無數(shù)小河的大江。
    世界上的成功人士都有大度的胸懷,都像李逵一樣豪爽。子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚?!本佑刑故幍男貞?,擁有豪爽的性格,只有小人才把好事忘的一干二凈,把壞事永記在心。讓我們記住李逵,記住孔子的教誨吧!
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇十五
    宋徽宗年間,梁山上有一個組織,里面有一百零八位將領(lǐng),他們就是梁山好漢,他們劫富濟貧,為百姓做出了不少好事,好漢首領(lǐng)是宋江,他和手下之前的故事您不一定知道吧?就讓我為您一一分解。
    宋江只是一個吏員,他因臉黑個頭矮,人們叫他黑宋江。他很孝順,外號“孝義黑三郎”。他常常幫助別人,雪中送炭,人們稱他為“及時雨”。他因為救濟朋友,被別人誣陷,發(fā)放外地。又因朋友多,將他救出,加入了梁山泊,成了首領(lǐng),總為百姓打抱不平,有一次好漢之一的石秀發(fā)現(xiàn)祝家莊欺壓附近百姓,宋江知道后,組織大軍浩浩蕩蕩攻下了祝家莊,為百姓除了一害。官府恨透了好漢們,準(zhǔn)備進(jìn)攻好漢們,但每次都被殺的片甲不留。最后,好漢們?nèi)〉昧藙倮?,成為宋朝不容忽視?一股力量。
    我最喜歡武松,他那種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,武松敢作敢當(dāng),因為武大郎被西門慶殺害一怒之下殺了西門慶,但事后主動去自首,而現(xiàn)在,有些醉酒駕車肇事還逃跑這是多么可恥的行為呀!他們連古人都不如?這可是罪加一等呀!我們一定要敢作敢當(dāng)。
    讀了這本書,我明白了:人與人相處,要真誠相待,在人生中,最重要就是在您有困難時朋友的幫助嗎?四海之內(nèi)皆朋友,我們一定要坦誠相待每一人。
    讀完這本書,我還有個問題:水滸傳為什么叫水滸傳呢?知道的可以幫我解答一下!
    大學(xué)生水滸傳讀后感篇十六
    今天,我讀了中國四大名著之一《水滸傳》第七回,題名是“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤走白虎堂”?;ê蜕兄傅氖菤⒘巳颂幼咦龊蜕械聂斨巧睿宇^指的是八十萬禁軍教頭林沖。
    這一回的主要內(nèi)容是:魯智深在吃飯時聽到門外烏鴉叫個不停,便生氣了,聽說柳樹上有一個老鴉巢,他便把那柳樹輕松地連根拔起,路人都連聲叫好。此時,他遇到了林沖,倆人便結(jié)為兄弟。殿帥府高俅的義子看上了林沖的妻子,便設(shè)了一計,讓林沖帶上買來的好刀到白虎堂和高俅比刀。白虎堂是禁地,不能隨便進(jìn)入,結(jié)果林沖被抓起來了。
    當(dāng)我讀到林沖要到白虎堂和高俅比刀的時候,不禁提心吊膽,白虎堂是禁地,一般人是不能隨便進(jìn)入的,更不能帶刀進(jìn)去。林沖帶刀進(jìn)去會不會被抓起來?果真,當(dāng)林沖到白虎堂后面遇到高俅的時候,高俅以林沖想要刺殺太尉的罪名把林沖抓起來了。我覺得林沖好可憐,就這樣被小人給算計了,真是害人之心不可有,防人之心不可無啊。
    讀了這一回,我對高俅的義子印象很深。我覺得他很花心,只要看到長得漂亮的女人都想要,也不管她愿不愿意,成家沒成家,即使成家了,也要陷害她的丈夫,簡直壞透了,真是一個十足的花花太歲。
    在這一回中,我覺得有一首描寫林沖的小詩寫得很好:
    頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個小白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿領(lǐng)單綠羅團花戰(zhàn)袍,腰系一條雙搭尾鬼背銀帶。穿一對磕爪頭朝樣皂靴,手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。