演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，讓聽眾容易理解和接受。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個有足夠吸引力和重要性的主題，這樣可以吸引聽眾的興趣。其次，我們應(yīng)該通過深入研究和了解主題來積累充足的知識和信息。然后，我們需要合理安排和組織演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)尾。另外，使用生動的語言和形象的比喻可以增加演講的吸引力和說服力。最后，在寫作過程中，我們需要多次修改和潤色，確保演講稿的語言流暢、結(jié)構(gòu)緊湊，并且表達準確清晰。在撰寫演講稿時，要注意保持自己的風格和獨特性，以展現(xiàn)個人的魅力和才華。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇一
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關(guān)愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇二
我是一名工作三十年有余的基層教師，參加工作以來，我總在反思：教師工作究竟是怎樣的工作？怎樣做才能不辜負黨和國家的重托，習近平總書記在講話中指出：“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作?！?BR> “一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！币虼耍瑖曳睒s、民族振興、教育發(fā)展需要涌現(xiàn)一大批好老師。那么，什么樣的老師是真正的“好老師”？正如習近平總書記所說:“好老師沒有統(tǒng)一的模式，但也有一些共同的、必不可少的特質(zhì)”，那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。
實現(xiàn)人生價值---我校地理教師羅xx。從踏上講臺的那天起，他就夢想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來，在地理教學這片沃野上，他不斷學習地理理論知識，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，并不斷地反思—實踐—再反思，形成了自己獨特而行之有效的教育教學方法----態(tài)勢教學法。為此，收獲了多項優(yōu)秀成績：多次代表省、州、縣參加全國的地理教材培訓和骨干教師培訓；多次獲得xx教師專業(yè)技能大賽一等獎和全國xx地理優(yōu)質(zhì)課競賽“特等獎”；撰寫的十一篇論文獲省、州級論文獎；2012年，被評為xx省“骨干教師”。他用愛心、耐心，更用慧心把夢想與追求變成了現(xiàn)實。
好老師要有道德情操。一個有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準則。我們身邊普通的鄉(xiāng)村中學教師高xx，被網(wǎng)友譽為“最牛家訪老師”。曾在7天內(nèi)完成了全班55個孩子的家訪，不算步行，僅摩托車就跑了446公里。其實，讓他獲得學生敬愛的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠和奉獻。
高老師是有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學生；才會嚴以律己，為人師表；才會嚴謹治學，誨人不倦；才會終身學習，追求進步；才會成就自己，成就學生。為此，他就是一個有道德情操的好老師。
用我的真心換你的真情——潘xx……，他們用自己的實際行動。2001年我剛交流到xx中學時，我就喜歡上了這里。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。這里還有良好的校風、民主和諧的氛圍、先進的教學理念、科學的管理模式、求真務(wù)實的工作作風、平易近人的校領(lǐng)導和無私奉獻的同事。這里的一切感染著我盡快融入到這個溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。
xx中學的教師格外敬業(yè)。他們始終堅信：只要真心以對，就能換來真情回報。在大家的共同努力下，學習興趣濃了，成績提高了……其中，有位學生平時上課從不動筆，連小考也不答卷，而且個性很強，態(tài)度很強硬。我始終堅信，再硬的心，也能被真情融化。我發(fā)現(xiàn)他對作文課比較感興趣，就及時加以引導和鼓勵，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機會，逐漸地他對語文也有了興趣，模擬時考了99分，相對他自己，這已經(jīng)是很大的進步。
用真心待學生，定會換來學生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多。每天你都會看到班主任急匆匆的腳步，你也會看到任課教師課間個別輔導忙碌的身影。孔子說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。在xx中學，這句話得到了充分的驗證。無論是領(lǐng)導還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，用我的真心換你真情。
好老師要有扎實學識。教師不僅是知識的傳授者，而且是學生學習的指導者，教育教學知識可以幫助教師理解學生的認知特點，從而選擇合適的教學方法，促進學生更快更好地學習。
努力成就自我----李xx……他們以堅持“認真”來使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學科課程標準，系統(tǒng)把握學科內(nèi)容，將任務(wù)型教學運用到課堂教學中，探討每個單元每一課時的教學模式。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合本學科發(fā)展的需要不斷更新、充實教學內(nèi)容。在具體實施中，會根據(jù)教學內(nèi)容的需要，適當調(diào)節(jié)，以達到教學內(nèi)容的設(shè)定和學生自主探究學習的效果。同時，積極參加培訓和教研活動，觀摩各類研究課，不斷反思，認真總結(jié)，實現(xiàn)經(jīng)驗型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，積淀杏山中學多年的歷史：先后獲國家級、州級論文10余篇；多次獲省、州、縣級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎；多次在縣級進行講座；多次指導青年教師參加各級各類課堂教學評比，均獲得好成績，還被評為省級、州級骨干教師。
好老師要有仁愛之心。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。
用愛心和責任譜寫師德之歌——九(8)班班主任陳xx。對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。以前我當班主任時，我總是覺得負責任的班主任應(yīng)該是嚴厲嚴格的，但實際收效甚微。當看到從沒對學生發(fā)過火的陳xx老師，卻把班級管理得很有條理；張xx老師即使在批評學生時也總愛撫摸他們的頭，言語中充滿關(guān)心和愛護之意。原來，這就是訣竅—愛。后來，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個“問題生”其實都渴望有更多的關(guān)愛。
班里有兩個特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開學時，陳xx老師出錢幫他倆買了學習資料，并說：“小亮，你的生日快到了，老師就把這個當做生日禮物送給你好不好？”今年教師節(jié)，小亮對陳老師說：“老師，我一定好好學，取得好成績，作為給你的禮物。”他的自信和懂事讓我很欣慰。
班里還有個女孩，比較散漫，不愛學習，很聰明，但成績一般。上學期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學習氛圍感染了她。一天，她對陳老師說：“老師，以前我一直不愛學習，現(xiàn)在我知道錯了，但功課落太多了，怎么辦？”陳老師心中暗喜，就說：“你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的。”這之后，陳老師抓住她點滴的進步及時地予以鼓勵，她的學習勁頭更足了。但由于她長期學習習慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業(yè)、上課愛接話等毛病難免會反復發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。對此，陳老師采取不急不躁的態(tài)度，讓她一點點改正，一步步趕上來。這個聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進步與成長。由此，我也明白了陳xx校長常對班主任提到的“只有學生感受到了你的愛，才會真正信服你”的深意。
常聽許多家長都感慨：“現(xiàn)在的好老師可真少！”xx中學的學生家長們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無保留地把知識傳授給學生，把愛奉獻給學生。難道他們就不懂得享受，不想少干點多清閑點？不，不是的！“好老師不是天生的。是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛的眼睛，觸動了老師們的良知，激勵他們一定要做一名好老師！”面對著孩子的期望和家長的信任，xx中學的老師發(fā)出了共同的心聲：我們愿作新時代的四有好老師，在三尺講臺上用語言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，確保每一位孩子都健康成長，譜寫教育新篇章！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇三
舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會18日上午在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作報告。在報告中習近平強調(diào)，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
三個多小時的報告，讓每一個在平凡崗位工作的黨員，倍感振奮與鼓舞，舉國上下，熱血沸騰。習近平在闡述新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命時指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨成立伊始，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起了實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。這天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有潛力實現(xiàn)這個目標。
我們作為一名又一名基層工作的共產(chǎn)黨員，一個又一個扶貧一線的堅定分子，一位又一位社會主義建設(shè)者的堅定基石，唯有樹立不忘初心，立足崗位跟黨走;牢記使命，扎根基層比貢獻的堅定目標與決心，為新時代下的中國特色社會主義偉大勝利而努力、奮斗，才能實現(xiàn)每個人自我人生的根本價值。
不忘初心，經(jīng)過砥礪奮進的五年，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導力、號召力顯著增強，國家經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。如此的成就，如此的五年，我們最根本的是以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導。我們有理由相信，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在我們每一位黨員共同奮斗下，我必須能決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
牢記使命，當前中國特色社會主義進入了新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景;意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟;意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既期望加快發(fā)展又期望持續(xù)自身獨立性的國家和民族帶給了全新選取，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。三個意味著表達出這樣一個偉大的、自信的、獨立的、智慧的、富有強大生機與活力的新時代的到來。黨的十九大將提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領(lǐng)，在筑夢路上掀開新的篇章。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。決勝全面建成小康社會的歷史大幕已經(jīng)拉開，向目標沖刺的艱巨任務(wù)落在我們這一代人肩上。2000多名代表是我們每一位共產(chǎn)黨員的代表，千千萬萬的基層黨員，更是我黨千千萬萬基層的基石與先鋒。習近平強調(diào)，行百里者半九十;中華民族偉大復興，絕不是輕簡單松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的;全黨務(wù)必準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
2017年10月18日，十九大的開幕，標志著全黨同志一齊站在了一個新的起點，標志著全黨同志一齊瞄準了一個新的目標，作為基石的我們，在這樣一個新時代開啟的時候，要永久與人民同呼吸、共命運、心連心，永久把人民對完美生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，扎根基層，立足崗位，用自己實際的工作成績與潛力，用自己的青春熱血與奉獻，用自己對黨的忠誠與力量，踏實工作，不忘初心，在一線本職牢記使命，緊跟黨走，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風發(fā)的走上了神圣的講臺;1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。
三十多年來，我一如既往，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。以一個“師者，人之模范也”的形象對照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學校嗎?……時時刻刻捫心自問，時時刻刻如履薄冰，時時刻刻做學生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺上的既教書又育人。
不忘初心，堅持學習修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想是我們每個共產(chǎn)黨員的行動指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學習、領(lǐng)會、掌握，才能用以補思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時候要把學習擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國共產(chǎn)黨黨員，初心是為黨工作，對黨忠誠，與黨同心同德。只有通過學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，才能使《黨章》、習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，外化于行，成為一種行為自覺。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ?，英才薈萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻是一生的。要點然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔當，樂于奉獻，將自己的滿腔熱情獻給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會辜負組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅定信念再前行。習近平總書記講到：“理想因其遠大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個人一生追求的至高無上的目標，人沒有了信念如同鳥兒沒有了翅膀。
一個共產(chǎn)黨員，一個為黨的教育事業(yè)奉獻了三十多年的教育人，在這個偉大的時代，只要有了堅定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無不關(guān)系著每個孩子的成長和前途，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。
中國特色社會主義進入了偉大的新時代，在這關(guān)鍵時期，我們來到了黨校，近兩個月的學習、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺到，我們又一次站到了一個新的發(fā)展起點上，作為黨員領(lǐng)導干部，更要進一步堅定信念，擔當責任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠、吃苦、無私奉獻的精神體現(xiàn)在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
回想當初，我們滿懷憧憬，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。那時年少輕狂，意氣風發(fā)，可以說，走上講臺的我們都曾經(jīng)有一番雄心壯志，想通過自己的拼搏成為一名學生尊重、同行認可的名師，或者成為一名能力突出、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡撸S著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心似乎沒有了，壯志似乎消失了，現(xiàn)實和理想的差距越來越大了。
我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋頭在備課和開會里，惱怒在學生的作業(yè)里，郁悶在學生的課堂表現(xiàn)里，感傷在“對牛彈琴”的傳授里，驚訝無奈在學生的成績里。我們也時常生活在抱怨里，年輕老師抱怨機遇不佳，評職無期。骨干教師抱怨回報太少，認可度太低。
我們真的變了嗎?無數(shù)次我們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣放棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不，絕對不是!這只是我們一時的迷失，是重壓下口是心非的發(fā)泄：有人天天喊“累死了?！笨梢坏缴险n時間就生龍活虎、熱心洋溢;有人說：“氣死了，這幫娃娃怎么教也教不會”，結(jié)果他卻認認真真的備著每一節(jié)課，生怕在課堂中出現(xiàn)什么紕漏;有人說：“這幫熊孩子，動不動就犯錯，說著還聽不進去，那隨他去吧”可當學生真的犯錯了，我們又不厭其煩、苦口婆心的去教育引導，生怕孩子誤入歧途;有的人，父母孩子生病了，甚至也無暇照顧，心里想的是如果我請假了學生們的課拉下了怎么辦;有的人，明明下班已經(jīng)很累了，卻一次又一次的在電話里和家長談學生在學校的表現(xiàn)。的確，這些不是什么驚天動地的大事，但這些平凡中的瑣碎，這些不求回報的付出，這些義無反顧的堅守，就是我們教師的本色，就是融入我們血液的師魂。我們一直在教育學生懂得平凡之中見偉大的道理，可往往忽視了自己。
面對學生，身為人師的這顆心告訴我們：堅持，不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。堅持，用愛去寬容他們，呵護他們，靜待他們生命之花的怒放。
面對社會，當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們?nèi)赃x擇堅持，堅持廉潔從教，堅持捍衛(wèi)教育這片凈土，堅守“教師”這個字眼的神圣，因為我們知道：生命的意義遠不止于功利。
面對工作，我們選擇堅持，堅持不斷付出，堅持教書育人，為人師表;堅持學習，堅持教學改革，這是新時代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命。
朋友們，教育事業(yè)是美好的，也是平凡的?！皾櫸锛殶o聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我飽滿熱情、赤誠的愛心和對教育事業(yè)的敬畏之心，堅守在教育這片沃土上，書寫屬于自己的不凡人生!
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師，親愛的朋友們：
大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心，牢記教師使命》。
七年前，我懷揣著美好的夢想，踏上了這條充滿希望的陽光之路。當我第一次走上三尺講臺的時候，是那樣的激動和自豪，看著那一雙雙靈動的、渴求知識的眼神，我意識到肩負責任的重大。七年的探索實踐和積極面對，讓我深深地愛上了教師——這一平凡而又充實的職業(yè)。我深知作為一名黨員教師，要時刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉獻，做好為教育事業(yè)奮斗一生的準備!
清晨，當黎明的曙光灑進教室，我靜候在三尺講臺旁，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章;課堂上,孩子們在我耐心地教導下，一天天地進步與成長，那是我繼續(xù)前行的力量;課余時間，和孩子們親切地交流玩耍，他們活潑的身姿和燦爛的笑容，那是我快樂的源泉……然而，教育工作并非一帆風順，班里淘氣任性、不求上進的問題學生時常有之，他們常常使我頭痛萬分。但身為人師的這顆責任心一遍遍地告誡自己：不要放棄，不能放棄，多點耐心，用愛去包容他們，呵護他們!相信每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。
桃李不言，下自成蹊，數(shù)不清的教師把自己的青春和健康都獻給了三尺講臺，換來了桃李滿天下。這就是教師職業(yè)的幸福，這就是教師職業(yè)的崇高。
多年過去了，我一直都記得快要退休的xx老師，她的敬業(yè)精神和誠摯的職業(yè)情懷深深地影響著我。初見她的時候，面容很憔悴卻神情激昂，他正在和教導主任討要更多的課節(jié)，“都病了，就在家好好休息吧，別硬撐著了”“我身體真的沒事，求求你就讓我給孩子們上課吧”“x老師，我也是為了你好，最多給你兩節(jié)課”“就給我多安排幾節(jié)課吧，我真的能行”，在她的再三請求下，主任只好無奈地給他安排了五節(jié)課。她開心地連連道謝，激動地都快哭了!我不知道是什么原因讓她這樣的年紀還能如此賣力地工作，后來才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是這樣，她依然記掛著孩子們，記掛著讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講臺。就是這樣一位老師，但凡有一點兒時間，她一定會去聽其他教師的課，不斷學習,完善自我。她熱愛課堂，喜歡和孩子們在一起，課堂讓她覺得更加充實，更加幸福，覺得自己是年輕的。就這樣，她在平凡的工作崗位上，一直做著不平凡的事兒!
像x老師這樣從事教育工作的人還有很多很多，他們春風化雨，潤物無聲?！白蠲澜處煛睆堺惱蛟谏镭P(guān)的時刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空;“教師媽媽”領(lǐng)路人陳錦華，用他的實際行動守護了留守兒童的健康成長，讓愛不再缺席;聾啞教師“鄭璇”“唇耕手耘”推開聾啞人的希望之門，用愛搭建了“聾聽”世界的橋梁，她讓無聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無私奉獻和執(zhí)著堅守，才讓孩子們的未來充滿希望，充滿光明!
作為一名黨員教師，我努力學習，不斷反思，積極進取，用一件一件的小事，一點一滴的行動履行著一名教師的職責，詮釋著一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠!
黨的精神，已為我們鋪就宏偉藍圖，我們更應(yīng)堅守心中的理想信念——不忘教育初心，牢記教師使命。以百倍的努力和忠誠砥礪前行，不負芳華，踐行自己的諾言!開啟一扇扇心靈之窗，讓每一個幼小的生命熠熠閃光!
不忘初心，努力前行。
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關(guān)愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!
我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
不忘初心，努力前行。
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關(guān)愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
在遷安有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
為了矯正學生的壞習慣，老師們?nèi)旌?，無縫隙，全程監(jiān)管。一點兒一點兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學校，走進教室;當您愜意地享受午睡的溫馨時，我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜，陪著家人進入夢想時，我們的老師晚自習9點20下課，還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣！對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現(xiàn)夢想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學習成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設(shè)立獎學金，鼓勵農(nóng)家子弟學成報國。有“當代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數(shù)十年如一日堅持學雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。
我認為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進性。
首先，作為教師，要時刻注意以自己的人格力量，感染每一個學生，感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格，修煉先進的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀；在教育崗位上，時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學生，面向提高學生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征，使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美；為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭做教學能手。教學是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學境界.學習并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實踐，走在教育教學改革的前列，大膽地進行教學改革和教學創(chuàng)新，努力提高教學質(zhì)量。同時也要加緊業(yè)務(wù)學習，不斷更新知識，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的需要。
從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣使命和責任。
只有當我們每個人都不再錯把欲望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到原點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷！
我的演講完畢，謝謝大家！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇四
作為阜南教育人中普通的一員，我很榮幸能站在這里與大家分享自己的故事。我就喜歡當老師——與孩子們共成長有無限的樂趣，看到學困生有進步，比我自己獲獎還開心。喚醒學生內(nèi)心的渴望，讓學生體驗到努力帶來的收獲與滿足，使學生憧憬未來并致力于做最好的自己，這是一項多么美好的事業(yè)??！
在我眼里，教學不是掙錢謀生的好職業(yè)，卻是值得為之奮斗終生的大事業(yè)；教學也不是焦頭爛額的苦差事，而是魅力無窮的藝術(shù)品；這門藝術(shù)像自由女神那樣神秘，那樣誘人；這里有旱澇穩(wěn)豐收的工資保障；這里有地位逐步高的名聲威望；這里有桃李滿天下的自豪芬芳；叫人怎能不心馳神往！
成為一名“好老師”，是我矢志不移的努力方向，他不僅有榮耀，更是一種責任，這讓我想到了一副對聯(lián)：“若不撇開終是苦，各自捺住即成名。”“若”字中間那一“撇”短一點，便是“苦”字；“各”字那一“捺”收一點，便是“名”字；一撇一捺，恰是一個“人”字。正如這副對聯(lián)所言：凡世間之事，撇開虛名、幻想、得失，捺住方寸，才能有一顆堅守的心。因此，我今天演講的題目是：《不忘初心，砥礪前行》。
何謂“初心”？剛參加工作時曾寫的一段日記或許就是答案：“記得第一次聽到學生喊我‘老師’時，那股幸福的蜜流曾讓我回味了好幾天；記得分配到新村鎮(zhèn)天棚小學任教后，因新生推遲開學，我急得嘴角上火拱瘡；記得第一節(jié)課的開場白，我是浮想聯(lián)翩，簡直像準備總統(tǒng)競選；記得，初為人師的頭一天，我激動得徹夜難眠……每到學期末，我總有一絲無法述說的惶恐，就像我每逢周末離開學校時，總有點戀戀不舍一樣——我害怕暑假的漫長，害怕休閑時惰性的滋長；更害怕沒有學生的日子里，那份難補的空虛與寂寞。我喜歡朝陽，喜歡天不亮就起床；喜歡將每一天拉得很長很長。遺憾的是，時間在我面前，跑得特快，有時埋頭備課六七個小時，感覺只是一瞬間。甚至放晚自習后，不得不離校時，我還需要這樣安慰自己：趕快回家！趕快睡著！一覺醒來，又是一輪嶄新的朝陽。”
鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育工作是繁重且瑣碎的，我卻樂此不疲，這一切的一切源于一個“愛”字。當孩子們清晨入校時，我會給他們一個親切的擁抱；當留守兒童周末睡覺前想媽媽時，我會走到床前摸摸他的小臉，拍哄他入睡；當孩子遇到困難、不知所措時，我會耐心地安慰，鄭重地鼓舞……每一個孩子對校長來說，是千分之一；對班主任來說，是五十分之一；對每個家庭來說，卻是全部的全部。干什么都不容易，家長把孩子交給咱，咱就必須負責到底。
我從小就想當老師，說不清為什么。與孩子們相處的時光是快樂而幸福的，每當我收到已畢業(yè)的孩子寄來的賀卡，看到那句句祝福短語時，就會想起曾經(jīng)與他們相處的快樂時光。
我在曙光小學走教的時候，教過一個懂事的小男孩。一次，他把一塊化了的糖塞給我，看到他滿手粘粘的，我不解地問他原因，他說，“劉老師，您總和我們不停地說話，嗓子都啞了，這是金嗓子，您含著就會好啦?！苯舆^他的手，我抱著他，身上的疲憊頓時輕松很多，心中有種說不出的溫暖。
去年的一個周末，我在學校陪伴留守兒童，一起畫畫，晚飯后，孩子們拉著我的手說，劉老師，一會兒您打扮得漂亮一點。不一會，他們蒙住我的雙眼領(lǐng)到了女生宿舍，當我睜開眼的那一刻，看見孩子們捧著蛋糕走來，齊聲喊道：“劉老師生日快樂！”孩子們一個接一個地把在田野里采摘的鮮花送到手里：“老師祝您健康快樂，老師祝您越來越漂亮，老師您辛苦了……”我忍不住熱淚盈眶，還有什么比得到學生的愛戴更讓人欣慰的，還有什么比生活在花的海洋更讓人感到幸福的！
隨著工作閱歷的增加，我越發(fā)敬畏教育事業(yè)。一次，當所有孩子都在認真做操，而唯獨“鬧鬧”（化名）蹲在地上，我走近發(fā)現(xiàn)，他正在專注地觀看兩只螞蟻的爭霸賽，這是孩子的探究，我沒有以成人的角度去干擾他，而是鼓勵他繼續(xù)探索……后來他成為了班里的昆蟲大王。
還有個叫吳萱（化名）的學生，性格孤僻，愛發(fā)脾氣，不與同學交往，經(jīng)常缺課。我找她談心，知曉了她父母離了婚，爸爸外出打工，吳萱同學不得不跟隨奶奶一起生活。爸媽的離異對她打擊很大，所以才這樣自暴自棄。我決定幫助這個小姑娘，先讓她分發(fā)美術(shù)作業(yè)本，看到吳萱能認真負責地完成任務(wù)，就在班里及時表揚她，后來又讓她當美術(shù)班長，她同樣干得很出色。慢慢地，吳萱臉上的笑容越來越多，性格上也有了很大改變，還用奶奶給的零用錢幫助更貧困的學生。
什么是幸福？幸福不是金錢的積累，物質(zhì)的疊加，情感的占有；幸福是一種利己而悅?cè)?，通透而灑脫，明智而悠然；幸福是為心靈找到詩意棲居的港灣，為生命找到來去自由的歸宿，為他人找到超越苦難的良方。
作為一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，我真真切切地嘗到了當老師的幸?！^去年獲得“安徽省最美教師”以來，今年，縣局又推薦我為“全國最美教師”候選人；半年前，我在全省8個地級市作師德報告，收獲了無數(shù)的鮮花與掌聲……我感到慚愧，我的付出與所得相比，我真的應(yīng)該加倍努力。
家長常說，是我對孩子的愛感動了他們；同事們說，是我對工作的執(zhí)著和鉆勁兒感染了他們；孩子們總會說，我是最愛他的、是最好的老師；而我想說，其實是學生成就了我的事業(yè)，是孩子們給予了我最美的職業(yè)幸福與快樂。
兩年前，為了布置走教學校的美術(shù)功能室，我連續(xù)數(shù)月加班加點，不分晝夜奔波于幾所學校之間，導致在美術(shù)室畫墻繪時，兩眼發(fā)黑，從高高的梯子上重重地摔到了地上，當時正是學校午飯時間，周邊沒有人，疼痛無法言表，全身疼得都動不了，我一個人躺在冰冷的地面上，那一刻所有的辛酸和委屈都涌上心頭……后來校長把我送到醫(yī)院治療，經(jīng)檢查，尾椎骨嚴重摔傷，左腿骨關(guān)節(jié)軟組織損傷和腰部骨頭受傷。
有人說，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蔽也皇巧?，卻打心眼里喜歡每一個孩子。我每天進班看到孩子，都會追問自己兩個問題：“假如我是孩子？假如是我的孩子？”前者換位思考，將心比心；后者增進情感，以愛育愛。
人活著總要有些精神追求的。我的追求就是當一名“領(lǐng)導器重、同事欽佩、學生敬仰、家長信賴”的好老師。
我最大的驕傲是永遠葆有初為人師的干勁和激情，視教學為藝術(shù)追求，視上課為精神享受。學生評價說，他們盼著我來上課，害怕我的課結(jié)束。他們都喜歡和我在一起。
學生們在一天天成長，學校也在一天天變化。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，在阜南縣委、縣政府的大力支持下，在義務(wù)教育均衡發(fā)展的強勁東風中，我們每所學校都發(fā)生了翻天覆地的改變，嶄新美麗的校園、干凈標準的操場、特色豐富的課程和寬敞明亮的教室，如今，鄉(xiāng)村最美看校園，我們有了如此好的環(huán)境，更多了堅守的理由，不止如此，學生和老師們的“回流”熱也在鄉(xiāng)村學校悄然興起。
校園環(huán)境“美”了，絕大多數(shù)老師也在不斷讓自己的專業(yè)技能“富”起來。我是一個惜時如命的人，曾為了一堂美術(shù)特色課的教學設(shè)計，翻閱所有資料；為了一個模型細節(jié)的展示，苦思冥想出十幾種方案；為了制作一個教具，可以通宵達旦徹夜推敲，有次我給支教學校上二年級《信封娃娃》這一課，為了讓孩子們更直觀，親身體驗到廢舊物回收的樂趣和意義，我徹夜未眠，收集了很多廢舊信封，然后用一夜的時間巧妙地設(shè)計制作了很多形象的信封娃娃，有動物的，人物的，各種形象有趣的信封娃娃，激發(fā)了孩子們對美術(shù)課程的興趣愛好，培養(yǎng)了他們構(gòu)思，創(chuàng)作，以便取得更好的美術(shù)教學效果。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇五
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關(guān)愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導各位評委各位同志們：
大家好！我是第x號參賽選手，今天我演講的題目是《不忘初心，砥礪奮進》。
我想很多朋友一聽到“城管”兩個字的時候，首先想到的可能就是執(zhí)法、強扣物品的場面。如果在互聯(lián)網(wǎng)上搜索城管這個字眼，那內(nèi)容也是十分豐富的，有說“這個城管啊，就像是中國的維和突擊隊，是稱霸全球的有力保障”，還有說什么“城管像毒蜂，走過街道空。是拳砸六十老頭車，腳踹七十老太攤”?！皩Υ特溎鞘侨缋撬苹?，還打人”?？植腊桑】植?。
盡管我在現(xiàn)實生活中沒有見過以上如此熱鬧的場面，但通過那些所謂“伸張正義”的吃瓜網(wǎng)友對城管執(zhí)法過程掐頭去尾的報道和妖魔化的渲染，使得理性的我也有那么一丁點兒的相信了。可是當我機緣巧合地從事城管這個職業(yè)，這份城市管理工作以后。我才發(fā)現(xiàn)城管日常工作的場景，卻并不是像大家所想象的那樣，我所感受到更多的是這份職業(yè)的艱辛和不易。
清晨太陽還沒醒來，城管隊員們已經(jīng)踏上黎明前的街道。萬家燈火闌珊處城管隊員還堅守在自己的工作崗位上默默地執(zhí)勤。冬天的嚴寒，夏日的酷暑，也未能阻擋得了城管工作者的腳步。
城市重在建設(shè)更在管理，而城市管理是個大難題，亂停亂放、占道經(jīng)營、亂扔垃圾、私搭亂建、隨意潑倒等等，這些不文明行為，不僅令人頭痛，而且很難從根本上消除。自我市開展創(chuàng)建全國文明城市工作以來，我所在的xxx城市管理執(zhí)法局嚴格實行“劃片包干、責任到人”的工作機制，城區(qū)主次干道及背街小巷安排城管執(zhí)法人員定人定崗定時堅守。我們在管轄區(qū)域內(nèi)進行反復巡查，以便發(fā)現(xiàn)問題及時勸導，切實規(guī)范市容亂象。面對群眾舉報，我們24小時“隨時待命”只要有反應(yīng)，就會有回應(yīng)，只要有投訴我們就會去處理。
從去年x月份以來，xx區(qū)大力開展城鄉(xiāng)拆臨拆違治亂工作，由于事關(guān)群眾的切身利益，拆違過程并沒有很順利，在工作過程中遇到群眾不理解、相關(guān)村居干部的不配合、當事人的謾罵甚至對抗，我們城管隊員都能做到堅守原則、臨危不懼、有的放矢、敢于碰硬。我們城管隊員挨家戶給他們做工作，用“鐵杵磨成針”的耐心把法規(guī)政策帶到百姓家里，讓百姓理解支持配合，為后續(xù)拆違工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
炎炎夏日，我們隊員堅守在繁華地段，規(guī)范人行道停車，不敢有絲毫的懈怠。額頭上流下的汗水，人行道旁擺放整齊的車輛，都是我們奉獻給這座城市的印記。我們城管人不怕苦不怕累怕的是市民的不滿意，怕的是社會的不理解。
工作初始有些民眾對我們整治違章占道經(jīng)營的工作就很是不理解，有時當我們城管隊員在對占道經(jīng)營的小販進行耐心的勸導時，當我們執(zhí)法人員在對不聽勸阻屢勸不改的商販根據(jù)相關(guān)法律條文對其進行處罰的時候?？倳羞^路的群眾，因為不明情況，自認為自己正義感滿滿很是俠義的挺身而出，臉紅脖子粗的質(zhì)問我們“為什么要攆，為什么要斷了這些小販的活路……”。在我們對這些民眾進行耐心地專業(yè)解釋時，遇到的回應(yīng)往往是“我不聽我不聽，總之就是你們城管不好，你們就是不應(yīng)該處罰這些辛苦的農(nóng)民老伯伯……”。更有圍觀群眾對我們執(zhí)法隊員惡語相向、人身攻擊。我們既心酸又無奈。
雖然我們承受著工作不被理解的委屈，經(jīng)受著風口浪尖的痛苦考驗。但是，我們沒有氣餒，我們也沒有退縮。經(jīng)過了一段時間對違法占道經(jīng)營的整治，周圍的民眾也看到了我們工作的成效，看到之前擁擠雜亂的街道廣場變得寬敞整潔?？卦V的聲音少了，我們城管隊員也迎來了周圍居民和過往行人的贊美。
城市綜合管理工作點多、線長、面廣、量大，管理情況錯綜復雜，但作為城管的我們從未因困難而退縮過，城管事業(yè)是我們的選擇；頭頂國徽，嚴格執(zhí)法是我們的使命；心系人民，熱情服務(wù)是我們的追求。寒風吹不去我們堅韌的意志，大雨澆不熄我們?nèi)缁鸬募で?！城市發(fā)展的進程中，萬眾期待讓我們的職責更加光榮。雖然我不知道未來的城市管理會是什么樣的，也不知道城管隊伍又會怎樣發(fā)展，也許明天我們就會變成寶寶心里苦，但寶寶不說的勞模典范，也許我們還是在老百姓的戲謔中度過，依然被幻想著去收復釣魚島。但不論如何，我們始終堅信，秉持一顆赤子之心執(zhí)法的我們，會在城市管理的畫卷上留下絢爛的色彩。時間，會給我們最公正、最客觀的評定。我們城管人用腳步丈量著城市，用我們的工作作風改善著城市環(huán)境，用我們的行動真心真情的服務(wù)人民。
創(chuàng)建全國文明城市已進入關(guān)鍵期、攻堅期，山高路遠，我們責無旁貸，我們重任在肩！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”振興xxxx，我們城管人一直在路上，我們將不忘初心，砥礪奮進，擼起袖子加油干，以飽滿的精神、堅決的態(tài)度，務(wù)實舉措，整治作風頑疾，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、凝聚正能量，為建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧xx而努力奮斗。我堅信有我們城管人的助力，xx的明天必將更加美好。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇七
大家好!
初心就是我們最初的夢想，不忘初心便是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終抵達!
當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子;當果實成熟于金色的秋天，是園丁最欣慰的時刻。綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言!。
我想，這就是每一位教師的初心。
20xx年走上講臺的我，也給自己定下了一個夢想——用愛呵護每一個孩子!五年來，我也一直在用自己的行動緊握著這一份初心。
我驕傲，我是一名教師。
我慶幸，我是一名語文教師。我可以用一雙“文學的耳朵”去傾聽“花開的聲音”，我沒有想到，在這些平凡的日子里，我們班的孩子，已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。
之前桀驁不馴的李蓋俊同學變得懂事了，從喜歡打架到能夠禮貌待人;從來不寫作業(yè)的葉小涵同學也能按時完成作業(yè)了，雖然字不美觀卻是很用心地在書寫;忸怩的陳安定同學慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現(xiàn)了她高高舉起的小手。在那么一瞬間，我的內(nèi)心十分愉悅，孩子們在不斷進步，而我并不覺得自己付出了多少。
“我會盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長?！痹谖业娜沼浝?，我寫下了這樣的句子。
課堂上，我與他們一起激烈地探討;課下，我和他們親切地交談，從學習聊到生活，從現(xiàn)實聊到理想;拔河比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績;六一慶典，我為他們加油鼓勁，展現(xiàn)獨特風采。
在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡單了，我為他們每一次成功而欣喜，為他們每一次挫折而心疼，我愿意將自己淺薄的知識傾囊相授，我愿意和他們一同分擔喜怒哀樂。他們無助時，我伸出援手;他們憧憬時，我默默支持。
期中考試的那天早晨，我們班朱旭同學因為與母親發(fā)生爭執(zhí)，沒有吃早飯便來了學校。我了解情況后，立即給他買了早餐，考試后，又找他談心。后來，他在作文中寫道：“我頓時覺得老師就像詩中的人物一樣偉大，她帶給我的，不僅僅是熱乎乎的早飯，更是她無私的愛與關(guān)心?！?BR> 依然記得那次生病，孩子們在我辦公桌上留下的紙條：老師，您用知識教育我們，用真情感染我們，用愛關(guān)心我們，我會努力學習，管好自己，管好班級，為您分憂。老師，我們愛您!
淚水一下子濕了眼眶，這群孩子，你怎能不愛呢?
我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睗撔慕虝?，用心育人，腳踏實地、立足自己的崗位，努力工作，終身學習，不忘教育初心，牢記教師使命。
最后，請允許我以荷爾德林的一首詩來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：
這是飛蛾對星星的追求，
是暗夜對晨光的渴望，
這是從我們冷色的星球。
向遠方傾注的一片向往……。
這愛，靜水深流，
這情，潤物無聲。
因為我們曾經(jīng)的誓言，
因為我們曾經(jīng)的熱血，
因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，
我不復有更高的要求!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇八
尊敬的各位評委，同事們：
大家好!今天，我演講的題目是《我是黨員，看我的》。
98年前，風雨飄搖，殘美的精致中，最多的卻是傷痛。泥土路上，哀戚的人們邁著毫無生氣的腳步;泥土墻里，滿是煙灰的煙囪里已經(jīng)多久沒有冒出裊裊炊煙?舊中國的人民生活在水深火熱之中，此時此刻，整個中華民族需要一個強有力的支撐，需要一聲長嘯打破這死寂的民族的沉睡，這是1921年。
一木舟，一烏篷，江河浩淼，還是1921年，一個巨人應(yīng)運誕生了，她就是中國共產(chǎn)黨。中國是一座巨人的搖籃，用江河為乳，以青山為脈，予以青云之志，贈以大地之懷。中國共產(chǎn)黨從此扛起了民族的榮辱，承托了4萬萬人的得失。她召喚著愛國的仁人志士，她點燃了中國革命的星星之火，她如一盞明燈，引領(lǐng)著苦難的中國人民沖破黑暗，向著光明前進。共產(chǎn)黨用血與火熔鑄的鐵錘和鐮刀，砸碎了壓在中國人民身上的“三座大山”，用小米加步槍的堅韌，趕走了8年欺壓人民的日本鬼子。共產(chǎn)黨的錚錚鐵骨，挺起了中國的脊梁。
新中國成立后，在一代代國家領(lǐng)導人的帶領(lǐng)下，全國人民一起艱苦奮斗，在外交、政治、文化領(lǐng)域不斷摸索前進，中國社會主義社會不斷地向前發(fā)展。改革開放深入發(fā)展的今天，是一個放飛夢想的時代，有夢想、有機會、有奮斗，一切都有可能，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。中國夢承載著中華兒女的無限憧憬，無數(shù)個體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進的不竭動力，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國再度崛起，傲然屹立在世界的東方!
走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，中國夢正指引當代的中國向著“長風破浪會有時”的明天邁進!
列寧說:“把遠大理想同實際工作統(tǒng)一起來，用實干精神做好本職工作，是個勿庸置疑的原則”。共產(chǎn)黨員先進性，既應(yīng)該是思想上的先進，更應(yīng)該是實踐上的先進;既應(yīng)該是言論上的先進，更應(yīng)該是行動上的先進。戰(zhàn)爭年代“共產(chǎn)黨員，沖鋒在前”，五、六十年代共產(chǎn)黨員“跟我上”“朝我看”“看我的”激勵了無數(shù)共產(chǎn)黨員，感召了無數(shù)普通群眾。
對我而言，“我是黨員，看我的”就是從平凡的小事做起。如果把整個xx工作比作一部樂章的話，那么組成這部樂章的音符就是一件件平淡無奇的具體事務(wù)。就拿自己從事的辦公室工作來說，頭緒多、任務(wù)重、標準高、影響大，沒有“謹慎從事、如履薄冰”的意識;沒有嚴謹細致、精益求精的作風;沒有奮發(fā)有為的精神風貌;沒有勤勞善思的良好素質(zhì);沒有開拓創(chuàng)新的進取意識，是斷然做不出精品的。其實，正如華為總裁任正非所言:最重要的還是把自己的事做好。
我們要一切以黨的事業(yè)為重，把工作當作事業(yè)去追求，當作學問去研究，滿懷激情、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一件細小的工作――因為，我是黨員，看我的。我會倍加珍惜已走的路和將要走的路。通過聚精會神的學習，打下厚積薄發(fā)的基礎(chǔ);通過扎扎實實的工作，取得實實在在的進步;通過健康向上的生活，留下無悔不愧的口碑。
我深信:面對未來，多一些學習，就多一分準備;多一些磨練，就多一分底氣;多一些合作，就多一分氣度;多一點自市，就多一分成熟;多一點實干，就多一分認同。多一分認同，就多一分人民群眾對中國共產(chǎn)黨員的信任。
我是黨員，看我的吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇九
舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會18日上午在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作報告。在報告中習近平強調(diào)，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
三個多小時的報告，讓每一個在平凡崗位工作的黨員，倍感振奮與鼓舞，舉國上下，熱血沸騰。習近平在闡述新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命時指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨成立伊始，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起了實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。這天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有潛力實現(xiàn)這個目標。
我們作為一名又一名基層工作的共產(chǎn)黨員，一個又一個扶貧一線的堅定分子，一位又一位社會主義建設(shè)者的堅定基石，唯有樹立不忘初心，立足崗位跟黨走;牢記使命，扎根基層比貢獻的堅定目標與決心，為新時代下的中國特色社會主義偉大勝利而努力、奮斗，才能實現(xiàn)每個人自我人生的根本價值。
不忘初心，經(jīng)過砥礪奮進的五年，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導力、號召力顯著增強，國家經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。如此的成就，如此的五年，我們最根本的是以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導。我們有理由相信，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在我們每一位黨員共同奮斗下，我必須能決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
牢記使命，當前中國特色社會主義進入了新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景;意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟;意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既期望加快發(fā)展又期望持續(xù)自身獨立性的國家和民族帶給了全新選取，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。三個意味著表達出這樣一個偉大的、自信的、獨立的、智慧的、富有強大生機與活力的新時代的到來。黨的十九大將提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領(lǐng)，在筑夢路上掀開新的篇章。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。決勝全面建成小康社會的歷史大幕已經(jīng)拉開，向目標沖刺的艱巨任務(wù)落在我們這一代人肩上。2000多名代表是我們每一位共產(chǎn)黨員的代表，千千萬萬的基層黨員，更是我黨千千萬萬基層的基石與先鋒。習近平強調(diào)，行百里者半九十;中華民族偉大復興，絕不是輕簡單松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的;全黨務(wù)必準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
2017年10月18日，十九大的開幕，標志著全黨同志一齊站在了一個新的起點，標志著全黨同志一齊瞄準了一個新的目標，作為基石的我們，在這樣一個新時代開啟的時候，要永久與人民同呼吸、共命運、心連心，永久把人民對完美生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，扎根基層，立足崗位，用自己實際的工作成績與潛力，用自己的青春熱血與奉獻，用自己對黨的忠誠與力量，踏實工作，不忘初心，在一線本職牢記使命，緊跟黨走，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是國際部教師趙xx，我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”
黨的**大的勝利召開，在這收獲得喜悅里，共同感悟祖國的神采，祖國的輝煌。
心、耐心培養(yǎng)有責任有擔當?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人！
付出的是什么？收獲的又是什么？”“少年富則國富，少年強則國強”同學們，時代在進步，未來在召喚，你們是創(chuàng)造美好未來的新星，中國將來真正的希望，努力拼搏吧，這不只是向黨的**大獻禮，也是對我們偉大祖國的祝福，讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈欤^斗吧！
此致
敬禮
xxx
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十一
不忘初心牢記使命是會議的主題，作為教師的初心和使命又是什么呢?下面是小編為您整理的“教師“不忘初心牢記使命”主題。
”，僅供參考，希望您喜歡。
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
記得一篇。
散文。
中有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現(xiàn)夢想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學習成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設(shè)立獎學金，鼓勵農(nóng)家子弟學成報國。有“當代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數(shù)十年如一日堅持學雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。
我認為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進性。
首先，作為教師，要時刻注意以自己的人格力量，感染每一個學生，感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格，修煉先進的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀;在教育崗位上，時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學生，面向提高學生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征，使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美;為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭做教學能手。教學是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學境界.學習并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實踐，走在教育教學改革的前列，大膽地進行教學改革和教學創(chuàng)新，努力提高教學質(zhì)量。同時也要加緊業(yè)務(wù)學習，不斷更新知識，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的需要。
從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣使命和責任。
只有當我們每個人都不再錯把欲望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點，給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著。
教案。
意氣風發(fā)的走上了神圣的講臺;1986年11月的一天我站在鮮艷的黨旗面前舉起拳頭心潮澎湃的加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。
三十多年來，我一如既往，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。以一個“師者，人之模范也”的形象對照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學校嗎?……時時刻刻捫心自問，時時刻刻如履薄冰，時時刻刻做學生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺上的既教書又育人。
不忘初心，堅持學習修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想是我們每個共產(chǎn)黨員的行動指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學習、領(lǐng)會、掌握，才能用以補思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時候要把學習擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國共產(chǎn)黨黨員，初心是為黨工作，對黨忠誠，與黨同心同德。只有通過學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，才能使《黨章》、習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，外化于行，成為一種行為自覺。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ?，英才薈萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻是一生的。要點然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔當，樂于奉獻，將自己的滿腔熱情獻給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會辜負組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)黨員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅定信念再前行。講到：“理想因其遠大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個人一生追求的至高無上的目標，人沒有了信念如同鳥兒沒有了翅膀。
一個共產(chǎn)黨員，一個為黨的教育事業(yè)奉獻了三十多年的教育人，在這個偉大的時代，只要有了堅定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無不關(guān)系著每個孩子的成長和前途，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。
中國特色社會主義進入了偉大的新時代，在這關(guān)鍵時期，我們來到了黨校，近兩個月的學習、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺到，我們又一次站到了一個新的發(fā)展起點上，作為黨員領(lǐng)導干部，更要進一步堅定信念，擔當責任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠、吃苦、無私奉獻的精神體現(xiàn)在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
上午好!
今天，我很高興、也很榮幸與同學們分享你們?nèi)松钪匾臅r刻之一。
首先請允許我代表能源與建筑學院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學學業(yè)，真誠地預祝每一位同學在未來的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績輝煌!
回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學時光如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了!
大學畢業(yè)既是你們的一個終點，更是一個新的起點。明天，你們將離開母校，踏上未來人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機會給同學們提三點希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。
經(jīng)過了大學四年，還有幾人記得高中學習的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學之初的雄心。憶往昔、握當今、望未來，我希望同學們不忘初心，細思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實現(xiàn)自身價值，為社會做出了應(yīng)有的貢獻，進而實現(xiàn)個人抱負。
第二，先學做人，再學做事。
一個人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標，更要腳踏實地。天道酬勤，機遇總是垂青于有準備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應(yīng)的回報。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責任感，樹立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。
面對前輩，要虛心請教，即使你的文憑比他們高，知識面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書本上根本學不到的經(jīng)驗。
面對985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個單位就處于同一起跑線，你們只有頑強拼搏，努力奮進，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會做更多貢獻，實現(xiàn)自己的人生理想。
第三，適應(yīng)社會，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。
未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會，學會調(diào)整自己。社會是大課堂，需要學習的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格，面對成績不自滿，面對挫折不氣餒。學會尊重他人，學會包容和合作，樹立奉獻精神。
另外，我希望同學們記住一點，母校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。
母校將把學子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學們常與母校老師聯(lián)系，?；啬感？纯?。
不忘初心，砥礪前行，未來等著你們?nèi)コ孙L破浪。
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風順、前程似錦!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學們，大家下午好!
初心就是我們最初的夢想，不忘初心便是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終抵達!所以，我今天演講的題目是——用最初的心，做永遠的事!
我們老師經(jīng)常自己開玩笑說“學生虐我千萬遍，我待學生如初戀!”“堅決不退休，干到九十九!”教師行業(yè)是一輩子的行業(yè)，但每一位教師選擇這個職業(yè)時都有一個自己的期待，或成為名師，或得到家長的認可，或教學成績優(yōu)秀。
20xx年走上講臺的我，也給自己定下了一個夢想——對得起學生，對得起自己的良心!三年來，我也一直在用自己的行動緊握著這一份初心。
20xx年秋，五年級重新分班，班上轉(zhuǎn)來了一個帥氣的男孩，白白凈凈的臉龐，圓圓的大眼睛，見到他的第一眼就甚是喜歡。沒曾想，上第一節(jié)語文課時，他便趴在桌子上呼呼大睡，把他叫醒后，他很是生氣，轉(zhuǎn)個身又扭到另一邊接著睡，我有些詫異!
課后，我把他叫到辦公室，無論我怎么問，他就是不說話，一副趾高氣揚的樣子仿佛是我做錯了事!當下心想：這個學生不簡單啊!于是，咨詢他以前的語文老師，原來，他剛上四年級的時候，最愛他的爸爸不幸去世，而他的媽媽因為忙著掙錢養(yǎng)家，很少陪伴他，若是聽到老師說他不聽話，媽媽便把他關(guān)在房間里打到他認錯為止，多么可憐的孩子啊!
我找到她的媽媽，和他溝通孩子的情況，并和她約法三章，不要再打孩子。然后，找到，拉著他的手，望著他的眼睛，問他想不想爸爸，并告訴他媽媽不會再打他，去世的爸爸一定也希望看到他聽話的樣子。說到爸爸時，我看到一個倔強的孩子眼里泛著淚花。我也有了一絲的成就感，這孩子終于被我挽救了。
他的媽媽來了，我不知從何說起，徑直讓把帶回了家。從此便不再管他，只要他不跳樓，上課睡覺也可以，作業(yè)不做也可以，就這樣相安無事的過了半個多月!
于是我再次查閱相關(guān)書籍，尋找癥結(jié)所在!恰巧，農(nóng)歷8月10日，聽學生說今天是生日，我將支到辦公室寫作業(yè)，然后告訴同學們情況，希望大家都能關(guān)愛他，孩子們聽到后紛紛出謀劃策。晚自習的鈴聲響起，回到教室，同學們一起給他唱生日歌，送賀卡!這一次，他的眼淚偷偷地掉下來!我知道那是驚喜和感動!
自此之后，我引導全班學生關(guān)心他，理解他!別人做兩道題，他做一道題。累了就讓他睡覺，醒了再幫他補課。給他找溫柔的小楠做師傅。教他擦墻，安排勞動任務(wù)。找他談心，教他結(jié)交朋友。教他打籃球，吃完飯后和同學們一起玩。
漸漸地，他不再抵觸同學，不再抵觸老師。學習成績也由原來的不及格提高到六十幾分，偶爾犯渾和同學鬧別扭，只要我一去，他便跟著我到辦公室，我知道這孩子信任我，依賴我了!經(jīng)過兩年的努力，六年級畢業(yè)時，他的語文成績竟然考了89分。
畢業(yè)時，我和每一個孩子合影，他害羞的站在我旁邊，緊緊的拉著我的手。我相信，也更喜歡現(xiàn)在的自己。此時，我心坦然，因為雖然一波三折，但我對得起，對得起自己的良心!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每一位教師都有許許多多像這樣的故事，把一個懵懂無知的孩子引向正路，無論中間遇到多少困難，嘔多少氣，也不曾放棄，因為他們的初心就是教育好每一個孩子。
誰言寸草心，報得三春暉。每一位父母也有許許多多這樣的故事，為了自己孩子的成長，吃再多苦，受再多累，即使孩子不聽話，也要耐心教導，因為他們的初心就是把孩子撫養(yǎng)長大。
人之初，性本善。每一個學生也有許許多多這樣的故事，努力學習，積極向上，即使很累，即使父母和老師不斷打擊批評，也要力爭上游，因為在座的你們都有一個變成最優(yōu)秀的自己的初心!
老師們，同學們，問一問自己，我的夢想是什么?我的初心還在嗎?再苦再累，不要放棄!緊握著自己的夢想，一路向前，用最初的心，做永遠的事!
我的演講完畢，謝謝大家!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十二
“砍頭不要緊，只要主義真”“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“洋裝雖然穿在身，但心已深深烙上中國印”“五星紅旗，你是我的驕傲，你的名字，比我生命更重要”…每當聽到這些充滿激情的聲音在耳畔響起，心中就會涌起一股莫名的沖動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲；我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可愛的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼、用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。
難忘湖南游船上召開的中共一大，難忘毛主席領(lǐng)導的秋收起義，難忘南昌武裝反抗國民黨的第一聲槍響，難忘艱苦卓越的八年抗戰(zhàn)，難忘人民英雄紀念碑上鐫刻的毛主席“人民英雄永垂不朽”的題詞，難忘雷鋒、焦裕祿、孔繁森為榜樣的鞠躬盡瘁的人民公仆。偉大的中國共產(chǎn)黨哺育了一代又一代杰出的中華兒女！
這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，這是一次又一次的光榮壯舉，這是用熱血和生命鑄造的紅色精神！紅色精神是“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的英雄氣概，紅色精神是“洋裝雖然穿在身，但心已深深烙上中國印”的愛國情懷，紅色精神是一腔熱血，是一首催人奮進的贊歌，更是維系一個民族蓬勃發(fā)展的不朽動力。
紅色精神——民族之魂！
紅色經(jīng)典是一筆無法估量的財富。它蘊藏著一種精神，一種人類永恒追求的、堅韌不拔的精神。把目光投向我們自己，紅色精神賦予我們力量和勇氣：面對學習中的挑戰(zhàn)，首先要戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝自己的惰性和恐懼，挑戰(zhàn)自我極限；面對生活中與他人的矛盾，我們要從大局出發(fā)，以誠信為本，舍棄小我成就大我；面對前途上的困惑，必須堅韌頑強、勇于開拓，不達目的誓不罷休。
共產(chǎn)黨員都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。紅色的經(jīng)典，英勇的足跡，深深鐫刻在人類追求解放的史冊中，被后人們永遠銘記和傳承，那革命的英雄主義精神，始終激勵中國人名走向一個無人能夠預言的輝煌未來。
展望明天，中國的前途燦爛光明，中國共產(chǎn)黨為民服務(wù)的執(zhí)著，已成為引領(lǐng)時代前進的燈塔。
明天，我們在各個崗位，繼續(xù)傳承著那份血色財富；
明天，我們將在各個領(lǐng)域，用今天所學的紅色精神，照亮世界每一個角落！
我仿佛看到一片鮮艷的紅，正向著世界蔓延開來。
那片黨旗的紅，象征著先烈們的鮮血在中華大地上鋪伸蔓延，浩浩蕩蕩，鋪天蓋地，以奪人的氣勢，向全世界證明：中國是偉大的民族，中國是輝煌的民族！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十三
習近平總書記在七一重要講話中指出：堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要保持黨的先進性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，著力增強抵御風險和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進。
我們黨95年的歷史，是黨領(lǐng)導中國人民不斷贏得革命、建設(shè)、改革勝利的歷史，也是黨不斷實現(xiàn)、保持、發(fā)展自己先進性和純潔性的歷史。95年的歷史說明，我們黨始終保持、發(fā)展先進性和純潔性，黨在人民群眾中就會有崇高的威望，黨和人民事業(yè)就興旺發(fā)達。95年的歷史也說明，黨的先進性和純潔性的保持和發(fā)展，不斷面臨著各種困難和風險的挑戰(zhàn)與考驗。過去如此，現(xiàn)在和將來也會如此。我們要務(wù)必保持清醒認識，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，不忘初心，繼續(xù)前進，切實加強黨的先進性和純潔性建設(shè)。
堅持嚴字當頭，把嚴的要求貫穿全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。在紀律建設(shè)上，習近平總書記突出強調(diào)一個嚴字。道私者亂，道法者治。紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起。在七一重要講話中，總書記把嚴明紀律提到保持黨的先進性和純潔性高度來強調(diào)，他指出：先進性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，我們加強黨的建設(shè)，就是要同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作斗爭，祛病療傷，激濁揚清。治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴。管黨治黨，必須嚴字當頭，把嚴的要求貫徹全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，嚴明紀律是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢?？梢哉f，全面從嚴治黨是十八大以來新一屆黨中央關(guān)于黨的建設(shè)的一個鮮明主題。總書記在不同場合就黨要管黨、從嚴治黨提出要求，明確指出黨要管黨，才能管好黨；從嚴治黨，才能治好黨。要嚴明黨的政治紀律、組織紀律，在貫徹執(zhí)行中央決策部署上，在遵照執(zhí)行黨的規(guī)矩上，都不能做選擇、搞變通、有例外。20_年10月，在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上，他進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，作出部署。20_年12月，總書記在江蘇調(diào)研時，在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國基礎(chǔ)上，加入全面從嚴治黨，第一次把四個全面并提。2017年3月5日，總書記在參加上海代表團審議時指出，全面從嚴治黨，是我們黨在新形勢下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的根本保證。一天后，在參加江西代表團審議時，總書記再次強調(diào)，黨要管黨絲毫不能松懈，從嚴治黨一刻不能放松。七一重要講話中，他再次闡述了從嚴治黨的重要性。從嚴治黨的要求內(nèi)涵極為豐富，包括思想教育、黨內(nèi)政治生活、干部管理、改進作風、執(zhí)行紀律、懲治_和基層黨建工作等。
堅持久久為功，把好的作風體現(xiàn)在各方面，做到抓常、抓細、抓長。黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。實踐證明，只要真管真嚴、敢管敢嚴，黨風建設(shè)就沒有什么解決不了的問題。作風建設(shè)永遠在路上。這是習近平總書記在七一重要講話中對作風建設(shè)提出的明確要求。己不正，焉能正人?？倳浺?，要從中央政治局常委會、中央政治局、中央委員會抓起，從高級干部抓起，持之以恒加強作風建設(shè)，堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，堅持抓常、抓細、抓長，使黨的作風全面好起來，確保黨始終同人民同呼吸、共命運、心連心。作風是表，黨性是根。作風體現(xiàn)黨性，作風就是形象。中央高度重視作風建設(shè)，以頒布和落實八項規(guī)定、開展黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育、兩學一做學習教育為舉措，與嚴肅懲處_相配合，打出了作風建設(shè)組合拳，出現(xiàn)作風建設(shè)新氣象。在這個過程中，習近平總書記反復強調(diào)，作風建設(shè)要堅持一個久字，貫徹一個嚴字。奢靡之始，危亡之漸。他指出：不正之風離我們越遠，群眾就會離我們越近。我們黨歷來強調(diào)，黨風問題關(guān)系黨的生死存亡。古今中外，因為統(tǒng)治集團作風敗壞導致人亡政息的例子多得很！我們一定要引為借鑒，以最嚴格的標準、最嚴厲的舉措治理作風問題。作風建設(shè)是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，要鞏固發(fā)展作風建設(shè)成效，關(guān)鍵是要在三抓上下功夫。抓常，就是要把作風建設(shè)時刻擺上位置、有機融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風。推動各項工作，都要落實作風建設(shè)具體要求，形成抓作風促工作、抓工作強作風良性循環(huán)。抓細，就是要對干部群眾特別是基層群眾反映的作風問題一一回應(yīng)、具體解決。要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在解決個別具體問題的同時，著力解決面上的普遍性問題。抓長，就是要反復抓，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，集中抓的時候雷霆萬鈞，平時放任自流。要認真落實作風建設(shè)各項制度，做到有章必循、違規(guī)必究。要通過深化改革，從體制機制層面進一步破題，為作風建設(shè)形成長效化保障。
堅定三不目標，把權(quán)的使用規(guī)范到各領(lǐng)域，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。我們黨作為執(zhí)政黨，面臨的威脅就是_。總書記在七一重要講話中一針見血地指出。中國_自誕生以來，就對_持零容忍態(tài)度。黨的十八大以來，我們黨堅持老虎、蒼蠅一起打，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)，反_斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。他強調(diào)，反腐倡廉、拒腐防變必須警鐘長鳴。各級領(lǐng)導干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。_現(xiàn)象是侵入黨的健康肌體的病毒，堅持不懈地反對_，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是堅持從嚴治黨的具體體現(xiàn)?？倳浂啻螐娬{(diào)，黨風廉政建設(shè)和反_斗爭永遠在路上，對_必須零容忍，要以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設(shè)和反_斗爭進行到底。2017年，國家統(tǒng)計局問卷調(diào)查結(jié)果顯示，91.5%的群眾對黨風廉政建設(shè)和反_工作成效表示很滿意或比較滿意。中國社科院一個問卷調(diào)查顯示，93.7%的領(lǐng)導干部、92.8%的普通干部、87.9%的企業(yè)人員、86.9%的城鄉(xiāng)居民對中國反_表示有信心或比較有信心。這再次印證黨風廉政建設(shè)和反_斗爭順黨心、合_，有著廣泛和堅實的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。正所謂天下何以治？得民心而已！天下何以亂？失民心而已！反_增強了人民群眾對黨的信任和支持，人民群眾給予高度評價。只要我們管黨治黨不放松、正風肅紀不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場輸不起也決不能輸?shù)亩窢?。_的實質(zhì)是權(quán)力_。權(quán)力_的根源是權(quán)力過于集中而又缺乏有效制約和監(jiān)督，從而導致權(quán)力濫用引發(fā)_現(xiàn)象?？倳浿赋觯阂訌妼?quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。要解決把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里這一命題，必須解決怎樣建籠子、怎樣讓權(quán)力進籠子、怎樣防止權(quán)力出籠子三個層面的問題，促進權(quán)力運行規(guī)范化、程序化和制度化。
堅守三嚴三實，把德的要求落實到每位黨員，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。習近平總書記在七一重要講話中指出，我們要堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持事業(yè)為上、公道正派，堅決防止和糾正選人用人上的不正之風，把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來、及時發(fā)現(xiàn)出來、合理使用起來。堅持把三嚴三實作為立志修身之本、官從政之道、謀事創(chuàng)業(yè)之要。一是要抓住領(lǐng)導骨干這個關(guān)鍵。提高領(lǐng)導骨干素質(zhì)是加強黨的先進性和純潔性建設(shè)的核心。加強黨的先進性和純潔性建設(shè)，關(guān)鍵在黨的各級領(lǐng)導骨干。黨的領(lǐng)導骨干既是保持黨的先進性和純潔性的組織者和，又是保持黨的先進性和純潔性的執(zhí)行者和實踐者。領(lǐng)導骨干處在黨和人民事業(yè)的領(lǐng)導崗位上，這就決定了務(wù)必時時、處處用黨的先進性和純潔性要求對照自己、檢點自己、修正自己、提高自己，要求別人做的自己帶頭做到，要求別人不做的自己帶頭不做，以自己率先垂范的實際行動充分體現(xiàn)黨的先進性和純潔性。二是解決為官不為這個難題?？倳浽赋?，當前干部隊伍存在一定程度的為官不為情況：一是能力不足而不能為，二是動力不足而不想為，三是擔當不足而不敢為。為此，要加強對干部的教育培訓，針對干部的知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項，開展精準化的理論培訓、政策培訓、科技培訓、管理培訓、法規(guī)培訓，突出針對性和實效性，從而增加興奮點、消除困惑點，增強工作責任感和使命感，增強適應(yīng)新形勢新任務(wù)的信心和能力。三是提升道德境界這個根本。一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值?？倳浿赋觯缘滦奚?、以德立威、以德服眾，是干部成長成才的重要因素。每一名黨員干部都要堅守三嚴三實，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，把為黨和人民事業(yè)無私奉獻作為人生的追求。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程。廣大黨員要在推動發(fā)展、深化改革、服務(wù)群眾、維護穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是在完成重大任務(wù)、抗擊自然災(zāi)害等工作中要沖鋒在前、頑強拼搏、無私奉獻，展示_人的為民情懷和高尚情操，以實際行動詮釋黨的先進性和純潔性。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十四
中共中央政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。廣大黨員干部應(yīng)在主題教育中銘記共產(chǎn)黨人“無我”之初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是喊一句口號，是一種始終踐行舍己為民的境界?！度龂尽防镉幸痪湓捊小安炱溲?，觀其行，而善惡彰焉”?？梢哉f，黨員干部有沒有堅守初心，從他的所作所為便可以看出。個別黨員干部在對待群眾很“硬氣”，說話的口吻很傲氣，真正解決群眾困難時卻又開始逃避，沒有了底氣。想民之所需，憂民之所憂，解民之所慮，才是真正的硬氣，才是真正的銘記初心。
一厘一毫，民之脂膏”的堅持，才是真正的無愧誓言，才是真正的銘記初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是找一次不足，是一種時刻敢于改正自我的魄力?！叭朔鞘ベt，孰能無過，過而能改善莫大焉”。是人都會犯錯，都有不足，黨員干部也是如此。但能直面自己的錯誤，敢于改正自己的不足就顯得尤為可貴。黨員干部要有敢于改正自己、升華自己的魄力，聽得進意見，聽得進批評，在意見和批評中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在對比和學習中提升自己的能力，每日“三省吾身”，在改正自我中不斷成長，才能真正的與日俱進，才是真正的銘記初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是裝一次樣子，是一種一生永葆敢于擔當?shù)挠職?。習近平總書記曾強調(diào)“黨員干部要勇于擔當、能夠擔當、敢于擔當”。敢于擔當不是裝裝樣子，做言語“巨人”，樣子裝的好，卻又不敢直面矛盾，不敢攻堅克難，不敢奉獻犧牲，始終會被打回原形。關(guān)鍵時刻能豁的出去，危急時刻能沖的上去，困難面前能撲的上去，方顯黨員干部本色。永遠不要因為畏難心理而止步不前，永遠不要只裝裝樣子，一生敢于“亮劍”，一生敢于付出，才是真正的有黨員的樣子，才是真正的銘記初心。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十五
你好，我是普通平凡的小學教師，像草原上的草，像百花園里的小花，像海里的水滴一樣普通，但人們稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已經(jīng)在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十一個春秋，我深深依戀幼教事業(yè)。
面對天真可愛的孩子，我有著火一樣的熱情和強烈的責任感、事業(yè)心和愛。在工作中，我愛每個孩子，班里每個孩子的饑餓都很冷，我總是很在意，像母親一樣關(guān)心，保護他們。教師的工作需要愛，這種愛反映在對孩子的耐心、細心和認真負責的工作態(tài)度上。
我把教室變成培養(yǎng)崇高思想的地方，作為小學教師，我努力把我的孩子培養(yǎng)成最美的詩，我必須永遠留在他們身上。我知道小學教師的好行為本身是看不見的教育力量，所以人師表是我的一切工作。作為班主任，積極協(xié)調(diào)本班老師開展班級工作，我班三位老師不分內(nèi)外，有事，有事，有工作，不在乎個人得失。我們團結(jié)合作，使班級工作的有聲有色，給孩子們營造了溫暖和諧的成長氛圍。
陳鶴琴先生曾:“自然是最好的活教體，生活是教育?！八?，我在教育中盡量創(chuàng)造機會，讓孩子接近自然，融入自然，接觸社會，認識社會。我?guī)ьI(lǐng)還只是孩子觀察春樹，享受夏雨，感受秋風，體驗冬雪，為幼兒提供與動物對話、交友的機會。在充足于自然社會的接觸中，激發(fā)孩子對社會的關(guān)注，研究自然的興趣，培養(yǎng)美麗的情操，增強體魄，以及樂觀合作的態(tài)度，鍛煉了堅強、勇敢、不怕困難的品質(zhì)。
“家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)以尊重、平等、合作為原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持，幫助家長提高育兒能力。“家園結(jié)合是我們做好各項工作，促進兒童發(fā)展的有效途徑和有利保證。我還充分調(diào)動家長參加班級活動的積極性，讓家長成為班級活動的合作伙伴。我們?yōu)楦改柑峁┳詈玫慕逃?，發(fā)現(xiàn)孩子的問題及時與父母溝通，老師和父母一起關(guān)心孩子的發(fā)展，形成了教育的合力。
作為小學教師，我不后悔，我愿意像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，蠟炬變成灰色不后悔。作為一名小學教師，我很自豪，因為支持孩子走人生旅程的第一步，成為普通平凡的小學教師，和孩子們一起在百花園快樂成長，永遠！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十六
老師們，同學們大家好：
今天我演講的題目是《風雨百年，如此多嬌》。
穿越血與火的歷史煙云，經(jīng)歷建設(shè)與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她一百歲的生日。
暮然回首，一百年的烽火歷程，一百年的風風雨雨，就是年的輝煌業(yè)績，早已成了不辨的真理，響徹九州大地。
翻開中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗爭。170多年前，西方列強用堅船利炮撞開了古老的中國沉重的大門，從此，在這片美麗的土地上，財富任人掠奪、文化任人摧殘、人民任人宰割，中國的出路在哪里?人民的希望又在哪里?漫漫長夜里，人們盼望著，期待著。
終于，在一個楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個振奮人心的消息——中國共產(chǎn)黨成立了！中國共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中國民族帶來了光明與希望。
黨領(lǐng)導全中國人民突破國民黨反動派的圍剿，穿越二萬五千里長征；
堅持八年抗戰(zhàn)；打敗日本法西斯；
奏響三大戰(zhàn)役的凱歌。在血與火中誕生的中國共產(chǎn)黨一“先天下之憂而憂”的廣闊胸懷，引領(lǐng)各族人民，團結(jié)各界人士，在血雨腥風中，終于寫下了“中國人民從此站起來了”的輝煌篇章！
70年前，新中國成立伊始，美聯(lián)社一位在香港發(fā)出電訊說：“這個國家太大了，又窮又亂，不會被一個集團統(tǒng)治太久，不管他是天使、猴子，還是共產(chǎn)黨人?！睍r光荏苒。70多年后，當人類跨入新世紀，回首百年歷程時，一組關(guān)于中國的長篇報道出現(xiàn)在《紐約時報》的頭版。這組報道的總標題赫然寫著：“中國半個世紀--壯麗、驕傲與渴望”。
中國必將屹立于世界強國之林，中華民族必能昂立于世界民族之中，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子灑向人間，展開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。
這，就是中國共產(chǎn)黨一百年成功的真滴。
哪怕我是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國興旺強盛的大廈；
哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌；哪怕我是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十七
國家領(lǐng)導在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中指出："一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進"。國家領(lǐng)導提出的堅持不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進的"八方面要求"，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠。作為黨員干部，我們要不忘初心牢記使命，繼續(xù)前進，必須從三個方面努力。
責任心是做人之本、成事之基、為官之德。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該有鐵一般的擔當、鐵一般的信仰、鐵一般的意志。始終筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，練就共產(chǎn)黨人的"金剛不壞之身"。始終堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖。始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，增強黨的意識、黨員意識。始終在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風險和困難考驗，抵御住各種腐朽思想的侵蝕，為黨和人民的事業(yè)竭盡全力，擔當起黨和人民賦予的重任，在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責，以良好的形象感召人、激勵人、鼓舞人。
人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。每一名共產(chǎn)黨員都要時刻謹記，只有堅持一切為了人民、一切依靠人民，順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著眼于人民根本利益，才能獲得事業(yè)發(fā)展、社會進步不竭的力量源泉，才能在中國社會發(fā)展進步中始終引領(lǐng)時代潮流。黨因民而生、為民而興。要把人民放在心中最高位置，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標準，把尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位、保證人民當家作主統(tǒng)一起來，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福美好生活。
我們每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之，等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。中國共產(chǎn)黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。我們要認真學習，立足新起點，適應(yīng)新形勢，堅定信仰，保持本色，不忘初心牢記使命，繼續(xù)前進，以更加強烈的歷史使命感，更加飽滿的政治熱情，更加有力的創(chuàng)新舉措，更加務(wù)實的工作作風，為全面建成小康社會、奮力譜寫建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的懷化篇章而不懈奮斗。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇一
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關(guān)愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇二
我是一名工作三十年有余的基層教師，參加工作以來，我總在反思：教師工作究竟是怎樣的工作？怎樣做才能不辜負黨和國家的重托，習近平總書記在講話中指出：“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作?！?BR> “一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！币虼耍瑖曳睒s、民族振興、教育發(fā)展需要涌現(xiàn)一大批好老師。那么，什么樣的老師是真正的“好老師”？正如習近平總書記所說:“好老師沒有統(tǒng)一的模式，但也有一些共同的、必不可少的特質(zhì)”，那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。
實現(xiàn)人生價值---我校地理教師羅xx。從踏上講臺的那天起，他就夢想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來，在地理教學這片沃野上，他不斷學習地理理論知識，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，并不斷地反思—實踐—再反思，形成了自己獨特而行之有效的教育教學方法----態(tài)勢教學法。為此，收獲了多項優(yōu)秀成績：多次代表省、州、縣參加全國的地理教材培訓和骨干教師培訓；多次獲得xx教師專業(yè)技能大賽一等獎和全國xx地理優(yōu)質(zhì)課競賽“特等獎”；撰寫的十一篇論文獲省、州級論文獎；2012年，被評為xx省“骨干教師”。他用愛心、耐心，更用慧心把夢想與追求變成了現(xiàn)實。
好老師要有道德情操。一個有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準則。我們身邊普通的鄉(xiāng)村中學教師高xx，被網(wǎng)友譽為“最牛家訪老師”。曾在7天內(nèi)完成了全班55個孩子的家訪，不算步行，僅摩托車就跑了446公里。其實，讓他獲得學生敬愛的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠和奉獻。
高老師是有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學生；才會嚴以律己，為人師表；才會嚴謹治學，誨人不倦；才會終身學習，追求進步；才會成就自己，成就學生。為此，他就是一個有道德情操的好老師。
用我的真心換你的真情——潘xx……，他們用自己的實際行動。2001年我剛交流到xx中學時，我就喜歡上了這里。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。這里還有良好的校風、民主和諧的氛圍、先進的教學理念、科學的管理模式、求真務(wù)實的工作作風、平易近人的校領(lǐng)導和無私奉獻的同事。這里的一切感染著我盡快融入到這個溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。
xx中學的教師格外敬業(yè)。他們始終堅信：只要真心以對，就能換來真情回報。在大家的共同努力下，學習興趣濃了，成績提高了……其中，有位學生平時上課從不動筆，連小考也不答卷，而且個性很強，態(tài)度很強硬。我始終堅信，再硬的心，也能被真情融化。我發(fā)現(xiàn)他對作文課比較感興趣，就及時加以引導和鼓勵，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機會，逐漸地他對語文也有了興趣，模擬時考了99分，相對他自己，這已經(jīng)是很大的進步。
用真心待學生，定會換來學生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多。每天你都會看到班主任急匆匆的腳步，你也會看到任課教師課間個別輔導忙碌的身影。孔子說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。在xx中學，這句話得到了充分的驗證。無論是領(lǐng)導還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，用我的真心換你真情。
好老師要有扎實學識。教師不僅是知識的傳授者，而且是學生學習的指導者，教育教學知識可以幫助教師理解學生的認知特點，從而選擇合適的教學方法，促進學生更快更好地學習。
努力成就自我----李xx……他們以堅持“認真”來使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學科課程標準，系統(tǒng)把握學科內(nèi)容，將任務(wù)型教學運用到課堂教學中，探討每個單元每一課時的教學模式。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合本學科發(fā)展的需要不斷更新、充實教學內(nèi)容。在具體實施中，會根據(jù)教學內(nèi)容的需要，適當調(diào)節(jié)，以達到教學內(nèi)容的設(shè)定和學生自主探究學習的效果。同時，積極參加培訓和教研活動，觀摩各類研究課，不斷反思，認真總結(jié)，實現(xiàn)經(jīng)驗型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，積淀杏山中學多年的歷史：先后獲國家級、州級論文10余篇；多次獲省、州、縣級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎；多次在縣級進行講座；多次指導青年教師參加各級各類課堂教學評比，均獲得好成績，還被評為省級、州級骨干教師。
好老師要有仁愛之心。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。
用愛心和責任譜寫師德之歌——九(8)班班主任陳xx。對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。以前我當班主任時，我總是覺得負責任的班主任應(yīng)該是嚴厲嚴格的，但實際收效甚微。當看到從沒對學生發(fā)過火的陳xx老師，卻把班級管理得很有條理；張xx老師即使在批評學生時也總愛撫摸他們的頭，言語中充滿關(guān)心和愛護之意。原來，這就是訣竅—愛。后來，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個“問題生”其實都渴望有更多的關(guān)愛。
班里有兩個特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開學時，陳xx老師出錢幫他倆買了學習資料，并說：“小亮，你的生日快到了，老師就把這個當做生日禮物送給你好不好？”今年教師節(jié)，小亮對陳老師說：“老師，我一定好好學，取得好成績，作為給你的禮物。”他的自信和懂事讓我很欣慰。
班里還有個女孩，比較散漫，不愛學習，很聰明，但成績一般。上學期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學習氛圍感染了她。一天，她對陳老師說：“老師，以前我一直不愛學習，現(xiàn)在我知道錯了，但功課落太多了，怎么辦？”陳老師心中暗喜，就說：“你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的。”這之后，陳老師抓住她點滴的進步及時地予以鼓勵，她的學習勁頭更足了。但由于她長期學習習慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業(yè)、上課愛接話等毛病難免會反復發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。對此，陳老師采取不急不躁的態(tài)度，讓她一點點改正，一步步趕上來。這個聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進步與成長。由此，我也明白了陳xx校長常對班主任提到的“只有學生感受到了你的愛，才會真正信服你”的深意。
常聽許多家長都感慨：“現(xiàn)在的好老師可真少！”xx中學的學生家長們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無保留地把知識傳授給學生，把愛奉獻給學生。難道他們就不懂得享受，不想少干點多清閑點？不，不是的！“好老師不是天生的。是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛的眼睛，觸動了老師們的良知，激勵他們一定要做一名好老師！”面對著孩子的期望和家長的信任，xx中學的老師發(fā)出了共同的心聲：我們愿作新時代的四有好老師，在三尺講臺上用語言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，確保每一位孩子都健康成長，譜寫教育新篇章！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇三
舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會18日上午在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作報告。在報告中習近平強調(diào)，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
三個多小時的報告，讓每一個在平凡崗位工作的黨員，倍感振奮與鼓舞，舉國上下，熱血沸騰。習近平在闡述新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命時指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨成立伊始，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起了實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。這天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有潛力實現(xiàn)這個目標。
我們作為一名又一名基層工作的共產(chǎn)黨員，一個又一個扶貧一線的堅定分子，一位又一位社會主義建設(shè)者的堅定基石，唯有樹立不忘初心，立足崗位跟黨走;牢記使命，扎根基層比貢獻的堅定目標與決心，為新時代下的中國特色社會主義偉大勝利而努力、奮斗，才能實現(xiàn)每個人自我人生的根本價值。
不忘初心，經(jīng)過砥礪奮進的五年，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導力、號召力顯著增強，國家經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。如此的成就，如此的五年，我們最根本的是以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導。我們有理由相信，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在我們每一位黨員共同奮斗下，我必須能決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
牢記使命，當前中國特色社會主義進入了新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景;意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟;意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既期望加快發(fā)展又期望持續(xù)自身獨立性的國家和民族帶給了全新選取，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。三個意味著表達出這樣一個偉大的、自信的、獨立的、智慧的、富有強大生機與活力的新時代的到來。黨的十九大將提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領(lǐng)，在筑夢路上掀開新的篇章。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。決勝全面建成小康社會的歷史大幕已經(jīng)拉開，向目標沖刺的艱巨任務(wù)落在我們這一代人肩上。2000多名代表是我們每一位共產(chǎn)黨員的代表，千千萬萬的基層黨員，更是我黨千千萬萬基層的基石與先鋒。習近平強調(diào)，行百里者半九十;中華民族偉大復興，絕不是輕簡單松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的;全黨務(wù)必準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
2017年10月18日，十九大的開幕，標志著全黨同志一齊站在了一個新的起點，標志著全黨同志一齊瞄準了一個新的目標，作為基石的我們，在這樣一個新時代開啟的時候，要永久與人民同呼吸、共命運、心連心，永久把人民對完美生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，扎根基層，立足崗位，用自己實際的工作成績與潛力，用自己的青春熱血與奉獻，用自己對黨的忠誠與力量，踏實工作，不忘初心，在一線本職牢記使命，緊跟黨走，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風發(fā)的走上了神圣的講臺;1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。
三十多年來，我一如既往，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。以一個“師者，人之模范也”的形象對照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學校嗎?……時時刻刻捫心自問，時時刻刻如履薄冰，時時刻刻做學生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺上的既教書又育人。
不忘初心，堅持學習修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想是我們每個共產(chǎn)黨員的行動指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學習、領(lǐng)會、掌握，才能用以補思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時候要把學習擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國共產(chǎn)黨黨員，初心是為黨工作，對黨忠誠，與黨同心同德。只有通過學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，才能使《黨章》、習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，外化于行，成為一種行為自覺。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ?，英才薈萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻是一生的。要點然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔當，樂于奉獻，將自己的滿腔熱情獻給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會辜負組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅定信念再前行。習近平總書記講到：“理想因其遠大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個人一生追求的至高無上的目標，人沒有了信念如同鳥兒沒有了翅膀。
一個共產(chǎn)黨員，一個為黨的教育事業(yè)奉獻了三十多年的教育人，在這個偉大的時代，只要有了堅定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無不關(guān)系著每個孩子的成長和前途，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。
中國特色社會主義進入了偉大的新時代，在這關(guān)鍵時期，我們來到了黨校，近兩個月的學習、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺到，我們又一次站到了一個新的發(fā)展起點上，作為黨員領(lǐng)導干部，更要進一步堅定信念，擔當責任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠、吃苦、無私奉獻的精神體現(xiàn)在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
回想當初，我們滿懷憧憬，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。那時年少輕狂，意氣風發(fā)，可以說，走上講臺的我們都曾經(jīng)有一番雄心壯志，想通過自己的拼搏成為一名學生尊重、同行認可的名師，或者成為一名能力突出、德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡撸S著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心似乎沒有了，壯志似乎消失了，現(xiàn)實和理想的差距越來越大了。
我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋頭在備課和開會里，惱怒在學生的作業(yè)里，郁悶在學生的課堂表現(xiàn)里，感傷在“對牛彈琴”的傳授里，驚訝無奈在學生的成績里。我們也時常生活在抱怨里，年輕老師抱怨機遇不佳，評職無期。骨干教師抱怨回報太少，認可度太低。
我們真的變了嗎?無數(shù)次我們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣放棄了嗎?就這樣被打敗了嗎?不，絕對不是!這只是我們一時的迷失，是重壓下口是心非的發(fā)泄：有人天天喊“累死了?！笨梢坏缴险n時間就生龍活虎、熱心洋溢;有人說：“氣死了，這幫娃娃怎么教也教不會”，結(jié)果他卻認認真真的備著每一節(jié)課，生怕在課堂中出現(xiàn)什么紕漏;有人說：“這幫熊孩子，動不動就犯錯，說著還聽不進去，那隨他去吧”可當學生真的犯錯了，我們又不厭其煩、苦口婆心的去教育引導，生怕孩子誤入歧途;有的人，父母孩子生病了，甚至也無暇照顧，心里想的是如果我請假了學生們的課拉下了怎么辦;有的人，明明下班已經(jīng)很累了，卻一次又一次的在電話里和家長談學生在學校的表現(xiàn)。的確，這些不是什么驚天動地的大事，但這些平凡中的瑣碎，這些不求回報的付出，這些義無反顧的堅守，就是我們教師的本色，就是融入我們血液的師魂。我們一直在教育學生懂得平凡之中見偉大的道理，可往往忽視了自己。
面對學生，身為人師的這顆心告訴我們：堅持，不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。堅持，用愛去寬容他們，呵護他們，靜待他們生命之花的怒放。
面對社會，當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們?nèi)赃x擇堅持，堅持廉潔從教，堅持捍衛(wèi)教育這片凈土，堅守“教師”這個字眼的神圣，因為我們知道：生命的意義遠不止于功利。
面對工作，我們選擇堅持，堅持不斷付出，堅持教書育人，為人師表;堅持學習，堅持教學改革，這是新時代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命。
朋友們，教育事業(yè)是美好的，也是平凡的?！皾櫸锛殶o聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我飽滿熱情、赤誠的愛心和對教育事業(yè)的敬畏之心，堅守在教育這片沃土上，書寫屬于自己的不凡人生!
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師，親愛的朋友們：
大家好!今天我演講的題目是《不忘教育初心，牢記教師使命》。
七年前，我懷揣著美好的夢想，踏上了這條充滿希望的陽光之路。當我第一次走上三尺講臺的時候，是那樣的激動和自豪，看著那一雙雙靈動的、渴求知識的眼神，我意識到肩負責任的重大。七年的探索實踐和積極面對，讓我深深地愛上了教師——這一平凡而又充實的職業(yè)。我深知作為一名黨員教師，要時刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉獻，做好為教育事業(yè)奮斗一生的準備!
清晨，當黎明的曙光灑進教室，我靜候在三尺講臺旁，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章;課堂上,孩子們在我耐心地教導下，一天天地進步與成長，那是我繼續(xù)前行的力量;課余時間，和孩子們親切地交流玩耍，他們活潑的身姿和燦爛的笑容，那是我快樂的源泉……然而，教育工作并非一帆風順，班里淘氣任性、不求上進的問題學生時常有之，他們常常使我頭痛萬分。但身為人師的這顆責任心一遍遍地告誡自己：不要放棄，不能放棄，多點耐心，用愛去包容他們，呵護他們!相信每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。
桃李不言，下自成蹊，數(shù)不清的教師把自己的青春和健康都獻給了三尺講臺，換來了桃李滿天下。這就是教師職業(yè)的幸福，這就是教師職業(yè)的崇高。
多年過去了，我一直都記得快要退休的xx老師，她的敬業(yè)精神和誠摯的職業(yè)情懷深深地影響著我。初見她的時候，面容很憔悴卻神情激昂，他正在和教導主任討要更多的課節(jié)，“都病了，就在家好好休息吧，別硬撐著了”“我身體真的沒事，求求你就讓我給孩子們上課吧”“x老師，我也是為了你好，最多給你兩節(jié)課”“就給我多安排幾節(jié)課吧，我真的能行”，在她的再三請求下，主任只好無奈地給他安排了五節(jié)課。她開心地連連道謝，激動地都快哭了!我不知道是什么原因讓她這樣的年紀還能如此賣力地工作，后來才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是這樣，她依然記掛著孩子們，記掛著讓她揮灑了大半輩子汗水的三尺講臺。就是這樣一位老師，但凡有一點兒時間，她一定會去聽其他教師的課，不斷學習,完善自我。她熱愛課堂，喜歡和孩子們在一起，課堂讓她覺得更加充實，更加幸福，覺得自己是年輕的。就這樣，她在平凡的工作崗位上，一直做著不平凡的事兒!
像x老師這樣從事教育工作的人還有很多很多，他們春風化雨，潤物無聲?！白蠲澜處煛睆堺惱蛟谏镭P(guān)的時刻，舍生忘死，用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學生的生命安全，撐起了一片師者大愛的天空;“教師媽媽”領(lǐng)路人陳錦華，用他的實際行動守護了留守兒童的健康成長，讓愛不再缺席;聾啞教師“鄭璇”“唇耕手耘”推開聾啞人的希望之門，用愛搭建了“聾聽”世界的橋梁，她讓無聲的翅膀盡情飛翔!正是他們的無私奉獻和執(zhí)著堅守，才讓孩子們的未來充滿希望，充滿光明!
作為一名黨員教師，我努力學習，不斷反思，積極進取，用一件一件的小事，一點一滴的行動履行著一名教師的職責，詮釋著一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠!
黨的精神，已為我們鋪就宏偉藍圖，我們更應(yīng)堅守心中的理想信念——不忘教育初心，牢記教師使命。以百倍的努力和忠誠砥礪前行，不負芳華，踐行自己的諾言!開啟一扇扇心靈之窗，讓每一個幼小的生命熠熠閃光!
不忘初心，努力前行。
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關(guān)愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!
我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
不忘初心，努力前行。
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識;提高教育教學和班級管理能力;關(guān)愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
在遷安有這樣一所學校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學校的光榮史上。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的沖擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監(jiān)督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學生，上微課，巧設(shè)計。
為了矯正學生的壞習慣，老師們?nèi)旌?，無縫隙，全程監(jiān)管。一點兒一點兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學校，走進教室;當您愜意地享受午睡的溫馨時，我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜，陪著家人進入夢想時，我們的老師晚自習9點20下課，還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……。
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，干勁十足，始終保持著昂揚的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度贊譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學校里榮譽太少，人數(shù)太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說：“干教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣！對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現(xiàn)夢想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學習成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設(shè)立獎學金，鼓勵農(nóng)家子弟學成報國。有“當代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數(shù)十年如一日堅持學雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。
我認為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進性。
首先，作為教師，要時刻注意以自己的人格力量，感染每一個學生，感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格，修煉先進的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀；在教育崗位上，時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學生，面向提高學生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征，使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美；為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭做教學能手。教學是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學境界.學習并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實踐，走在教育教學改革的前列，大膽地進行教學改革和教學創(chuàng)新，努力提高教學質(zhì)量。同時也要加緊業(yè)務(wù)學習，不斷更新知識，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的需要。
從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣使命和責任。
只有當我們每個人都不再錯把欲望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到原點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷！
我的演講完畢，謝謝大家！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇四
作為阜南教育人中普通的一員，我很榮幸能站在這里與大家分享自己的故事。我就喜歡當老師——與孩子們共成長有無限的樂趣，看到學困生有進步，比我自己獲獎還開心。喚醒學生內(nèi)心的渴望，讓學生體驗到努力帶來的收獲與滿足，使學生憧憬未來并致力于做最好的自己，這是一項多么美好的事業(yè)??！
在我眼里，教學不是掙錢謀生的好職業(yè)，卻是值得為之奮斗終生的大事業(yè)；教學也不是焦頭爛額的苦差事，而是魅力無窮的藝術(shù)品；這門藝術(shù)像自由女神那樣神秘，那樣誘人；這里有旱澇穩(wěn)豐收的工資保障；這里有地位逐步高的名聲威望；這里有桃李滿天下的自豪芬芳；叫人怎能不心馳神往！
成為一名“好老師”，是我矢志不移的努力方向，他不僅有榮耀，更是一種責任，這讓我想到了一副對聯(lián)：“若不撇開終是苦，各自捺住即成名。”“若”字中間那一“撇”短一點，便是“苦”字；“各”字那一“捺”收一點，便是“名”字；一撇一捺，恰是一個“人”字。正如這副對聯(lián)所言：凡世間之事，撇開虛名、幻想、得失，捺住方寸，才能有一顆堅守的心。因此，我今天演講的題目是：《不忘初心，砥礪前行》。
何謂“初心”？剛參加工作時曾寫的一段日記或許就是答案：“記得第一次聽到學生喊我‘老師’時，那股幸福的蜜流曾讓我回味了好幾天；記得分配到新村鎮(zhèn)天棚小學任教后，因新生推遲開學，我急得嘴角上火拱瘡；記得第一節(jié)課的開場白，我是浮想聯(lián)翩，簡直像準備總統(tǒng)競選；記得，初為人師的頭一天，我激動得徹夜難眠……每到學期末，我總有一絲無法述說的惶恐，就像我每逢周末離開學校時，總有點戀戀不舍一樣——我害怕暑假的漫長，害怕休閑時惰性的滋長；更害怕沒有學生的日子里，那份難補的空虛與寂寞。我喜歡朝陽，喜歡天不亮就起床；喜歡將每一天拉得很長很長。遺憾的是，時間在我面前，跑得特快，有時埋頭備課六七個小時，感覺只是一瞬間。甚至放晚自習后，不得不離校時，我還需要這樣安慰自己：趕快回家！趕快睡著！一覺醒來，又是一輪嶄新的朝陽。”
鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育工作是繁重且瑣碎的，我卻樂此不疲，這一切的一切源于一個“愛”字。當孩子們清晨入校時，我會給他們一個親切的擁抱；當留守兒童周末睡覺前想媽媽時，我會走到床前摸摸他的小臉，拍哄他入睡；當孩子遇到困難、不知所措時，我會耐心地安慰，鄭重地鼓舞……每一個孩子對校長來說，是千分之一；對班主任來說，是五十分之一；對每個家庭來說，卻是全部的全部。干什么都不容易，家長把孩子交給咱，咱就必須負責到底。
我從小就想當老師，說不清為什么。與孩子們相處的時光是快樂而幸福的，每當我收到已畢業(yè)的孩子寄來的賀卡，看到那句句祝福短語時，就會想起曾經(jīng)與他們相處的快樂時光。
我在曙光小學走教的時候，教過一個懂事的小男孩。一次，他把一塊化了的糖塞給我，看到他滿手粘粘的，我不解地問他原因，他說，“劉老師，您總和我們不停地說話，嗓子都啞了，這是金嗓子，您含著就會好啦?！苯舆^他的手，我抱著他，身上的疲憊頓時輕松很多，心中有種說不出的溫暖。
去年的一個周末，我在學校陪伴留守兒童，一起畫畫，晚飯后，孩子們拉著我的手說，劉老師，一會兒您打扮得漂亮一點。不一會，他們蒙住我的雙眼領(lǐng)到了女生宿舍，當我睜開眼的那一刻，看見孩子們捧著蛋糕走來，齊聲喊道：“劉老師生日快樂！”孩子們一個接一個地把在田野里采摘的鮮花送到手里：“老師祝您健康快樂，老師祝您越來越漂亮，老師您辛苦了……”我忍不住熱淚盈眶，還有什么比得到學生的愛戴更讓人欣慰的，還有什么比生活在花的海洋更讓人感到幸福的！
隨著工作閱歷的增加，我越發(fā)敬畏教育事業(yè)。一次，當所有孩子都在認真做操，而唯獨“鬧鬧”（化名）蹲在地上，我走近發(fā)現(xiàn)，他正在專注地觀看兩只螞蟻的爭霸賽，這是孩子的探究，我沒有以成人的角度去干擾他，而是鼓勵他繼續(xù)探索……后來他成為了班里的昆蟲大王。
還有個叫吳萱（化名）的學生，性格孤僻，愛發(fā)脾氣，不與同學交往，經(jīng)常缺課。我找她談心，知曉了她父母離了婚，爸爸外出打工，吳萱同學不得不跟隨奶奶一起生活。爸媽的離異對她打擊很大，所以才這樣自暴自棄。我決定幫助這個小姑娘，先讓她分發(fā)美術(shù)作業(yè)本，看到吳萱能認真負責地完成任務(wù)，就在班里及時表揚她，后來又讓她當美術(shù)班長，她同樣干得很出色。慢慢地，吳萱臉上的笑容越來越多，性格上也有了很大改變，還用奶奶給的零用錢幫助更貧困的學生。
什么是幸福？幸福不是金錢的積累，物質(zhì)的疊加，情感的占有；幸福是一種利己而悅?cè)?，通透而灑脫，明智而悠然；幸福是為心靈找到詩意棲居的港灣，為生命找到來去自由的歸宿，為他人找到超越苦難的良方。
作為一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，我真真切切地嘗到了當老師的幸?！^去年獲得“安徽省最美教師”以來，今年，縣局又推薦我為“全國最美教師”候選人；半年前，我在全省8個地級市作師德報告，收獲了無數(shù)的鮮花與掌聲……我感到慚愧，我的付出與所得相比，我真的應(yīng)該加倍努力。
家長常說，是我對孩子的愛感動了他們；同事們說，是我對工作的執(zhí)著和鉆勁兒感染了他們；孩子們總會說，我是最愛他的、是最好的老師；而我想說，其實是學生成就了我的事業(yè)，是孩子們給予了我最美的職業(yè)幸福與快樂。
兩年前，為了布置走教學校的美術(shù)功能室，我連續(xù)數(shù)月加班加點，不分晝夜奔波于幾所學校之間，導致在美術(shù)室畫墻繪時，兩眼發(fā)黑，從高高的梯子上重重地摔到了地上，當時正是學校午飯時間，周邊沒有人，疼痛無法言表，全身疼得都動不了，我一個人躺在冰冷的地面上，那一刻所有的辛酸和委屈都涌上心頭……后來校長把我送到醫(yī)院治療，經(jīng)檢查，尾椎骨嚴重摔傷，左腿骨關(guān)節(jié)軟組織損傷和腰部骨頭受傷。
有人說，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！蔽也皇巧?，卻打心眼里喜歡每一個孩子。我每天進班看到孩子，都會追問自己兩個問題：“假如我是孩子？假如是我的孩子？”前者換位思考，將心比心；后者增進情感，以愛育愛。
人活著總要有些精神追求的。我的追求就是當一名“領(lǐng)導器重、同事欽佩、學生敬仰、家長信賴”的好老師。
我最大的驕傲是永遠葆有初為人師的干勁和激情，視教學為藝術(shù)追求，視上課為精神享受。學生評價說，他們盼著我來上課，害怕我的課結(jié)束。他們都喜歡和我在一起。
學生們在一天天成長，學校也在一天天變化。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，在阜南縣委、縣政府的大力支持下，在義務(wù)教育均衡發(fā)展的強勁東風中，我們每所學校都發(fā)生了翻天覆地的改變，嶄新美麗的校園、干凈標準的操場、特色豐富的課程和寬敞明亮的教室，如今，鄉(xiāng)村最美看校園，我們有了如此好的環(huán)境，更多了堅守的理由，不止如此，學生和老師們的“回流”熱也在鄉(xiāng)村學校悄然興起。
校園環(huán)境“美”了，絕大多數(shù)老師也在不斷讓自己的專業(yè)技能“富”起來。我是一個惜時如命的人，曾為了一堂美術(shù)特色課的教學設(shè)計，翻閱所有資料；為了一個模型細節(jié)的展示，苦思冥想出十幾種方案；為了制作一個教具，可以通宵達旦徹夜推敲，有次我給支教學校上二年級《信封娃娃》這一課，為了讓孩子們更直觀，親身體驗到廢舊物回收的樂趣和意義，我徹夜未眠，收集了很多廢舊信封，然后用一夜的時間巧妙地設(shè)計制作了很多形象的信封娃娃，有動物的，人物的，各種形象有趣的信封娃娃，激發(fā)了孩子們對美術(shù)課程的興趣愛好，培養(yǎng)了他們構(gòu)思，創(chuàng)作，以便取得更好的美術(shù)教學效果。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇五
2015年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業(yè)知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數(shù)學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個星期容易，堅持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態(tài)度對待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結(jié)束以后，她會領(lǐng)著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實的實踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學科專業(yè)知識；提高教育教學和班級管理能力；關(guān)愛學生；勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導各位評委各位同志們：
大家好！我是第x號參賽選手，今天我演講的題目是《不忘初心，砥礪奮進》。
我想很多朋友一聽到“城管”兩個字的時候，首先想到的可能就是執(zhí)法、強扣物品的場面。如果在互聯(lián)網(wǎng)上搜索城管這個字眼，那內(nèi)容也是十分豐富的，有說“這個城管啊，就像是中國的維和突擊隊，是稱霸全球的有力保障”，還有說什么“城管像毒蜂，走過街道空。是拳砸六十老頭車，腳踹七十老太攤”?！皩Υ特溎鞘侨缋撬苹?，還打人”?？植腊桑】植?。
盡管我在現(xiàn)實生活中沒有見過以上如此熱鬧的場面，但通過那些所謂“伸張正義”的吃瓜網(wǎng)友對城管執(zhí)法過程掐頭去尾的報道和妖魔化的渲染，使得理性的我也有那么一丁點兒的相信了。可是當我機緣巧合地從事城管這個職業(yè)，這份城市管理工作以后。我才發(fā)現(xiàn)城管日常工作的場景，卻并不是像大家所想象的那樣，我所感受到更多的是這份職業(yè)的艱辛和不易。
清晨太陽還沒醒來，城管隊員們已經(jīng)踏上黎明前的街道。萬家燈火闌珊處城管隊員還堅守在自己的工作崗位上默默地執(zhí)勤。冬天的嚴寒，夏日的酷暑，也未能阻擋得了城管工作者的腳步。
城市重在建設(shè)更在管理，而城市管理是個大難題，亂停亂放、占道經(jīng)營、亂扔垃圾、私搭亂建、隨意潑倒等等，這些不文明行為，不僅令人頭痛，而且很難從根本上消除。自我市開展創(chuàng)建全國文明城市工作以來，我所在的xxx城市管理執(zhí)法局嚴格實行“劃片包干、責任到人”的工作機制，城區(qū)主次干道及背街小巷安排城管執(zhí)法人員定人定崗定時堅守。我們在管轄區(qū)域內(nèi)進行反復巡查，以便發(fā)現(xiàn)問題及時勸導，切實規(guī)范市容亂象。面對群眾舉報，我們24小時“隨時待命”只要有反應(yīng)，就會有回應(yīng)，只要有投訴我們就會去處理。
從去年x月份以來，xx區(qū)大力開展城鄉(xiāng)拆臨拆違治亂工作，由于事關(guān)群眾的切身利益，拆違過程并沒有很順利，在工作過程中遇到群眾不理解、相關(guān)村居干部的不配合、當事人的謾罵甚至對抗，我們城管隊員都能做到堅守原則、臨危不懼、有的放矢、敢于碰硬。我們城管隊員挨家戶給他們做工作，用“鐵杵磨成針”的耐心把法規(guī)政策帶到百姓家里，讓百姓理解支持配合，為后續(xù)拆違工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
炎炎夏日，我們隊員堅守在繁華地段，規(guī)范人行道停車，不敢有絲毫的懈怠。額頭上流下的汗水，人行道旁擺放整齊的車輛，都是我們奉獻給這座城市的印記。我們城管人不怕苦不怕累怕的是市民的不滿意，怕的是社會的不理解。
工作初始有些民眾對我們整治違章占道經(jīng)營的工作就很是不理解，有時當我們城管隊員在對占道經(jīng)營的小販進行耐心的勸導時，當我們執(zhí)法人員在對不聽勸阻屢勸不改的商販根據(jù)相關(guān)法律條文對其進行處罰的時候?？倳羞^路的群眾，因為不明情況，自認為自己正義感滿滿很是俠義的挺身而出，臉紅脖子粗的質(zhì)問我們“為什么要攆，為什么要斷了這些小販的活路……”。在我們對這些民眾進行耐心地專業(yè)解釋時，遇到的回應(yīng)往往是“我不聽我不聽，總之就是你們城管不好，你們就是不應(yīng)該處罰這些辛苦的農(nóng)民老伯伯……”。更有圍觀群眾對我們執(zhí)法隊員惡語相向、人身攻擊。我們既心酸又無奈。
雖然我們承受著工作不被理解的委屈，經(jīng)受著風口浪尖的痛苦考驗。但是，我們沒有氣餒，我們也沒有退縮。經(jīng)過了一段時間對違法占道經(jīng)營的整治，周圍的民眾也看到了我們工作的成效，看到之前擁擠雜亂的街道廣場變得寬敞整潔?？卦V的聲音少了，我們城管隊員也迎來了周圍居民和過往行人的贊美。
城市綜合管理工作點多、線長、面廣、量大，管理情況錯綜復雜，但作為城管的我們從未因困難而退縮過，城管事業(yè)是我們的選擇；頭頂國徽，嚴格執(zhí)法是我們的使命；心系人民，熱情服務(wù)是我們的追求。寒風吹不去我們堅韌的意志，大雨澆不熄我們?nèi)缁鸬募で?！城市發(fā)展的進程中，萬眾期待讓我們的職責更加光榮。雖然我不知道未來的城市管理會是什么樣的，也不知道城管隊伍又會怎樣發(fā)展，也許明天我們就會變成寶寶心里苦，但寶寶不說的勞模典范，也許我們還是在老百姓的戲謔中度過，依然被幻想著去收復釣魚島。但不論如何，我們始終堅信，秉持一顆赤子之心執(zhí)法的我們，會在城市管理的畫卷上留下絢爛的色彩。時間，會給我們最公正、最客觀的評定。我們城管人用腳步丈量著城市，用我們的工作作風改善著城市環(huán)境，用我們的行動真心真情的服務(wù)人民。
創(chuàng)建全國文明城市已進入關(guān)鍵期、攻堅期，山高路遠，我們責無旁貸，我們重任在肩！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”振興xxxx，我們城管人一直在路上，我們將不忘初心，砥礪奮進，擼起袖子加油干，以飽滿的精神、堅決的態(tài)度，務(wù)實舉措，整治作風頑疾，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、凝聚正能量，為建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧xx而努力奮斗。我堅信有我們城管人的助力，xx的明天必將更加美好。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇七
大家好!
初心就是我們最初的夢想，不忘初心便是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終抵達!
當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子;當果實成熟于金色的秋天，是園丁最欣慰的時刻。綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言!。
我想，這就是每一位教師的初心。
20xx年走上講臺的我，也給自己定下了一個夢想——用愛呵護每一個孩子!五年來，我也一直在用自己的行動緊握著這一份初心。
我驕傲，我是一名教師。
我慶幸，我是一名語文教師。我可以用一雙“文學的耳朵”去傾聽“花開的聲音”，我沒有想到，在這些平凡的日子里，我們班的孩子，已經(jīng)讓我收獲了太多的感動。
之前桀驁不馴的李蓋俊同學變得懂事了，從喜歡打架到能夠禮貌待人;從來不寫作業(yè)的葉小涵同學也能按時完成作業(yè)了，雖然字不美觀卻是很用心地在書寫;忸怩的陳安定同學慢慢開朗活潑了，課堂上發(fā)現(xiàn)了她高高舉起的小手。在那么一瞬間，我的內(nèi)心十分愉悅，孩子們在不斷進步，而我并不覺得自己付出了多少。
“我會盡我所能，讓他們快樂，讓他們成長?！痹谖业娜沼浝?，我寫下了這樣的句子。
課堂上，我與他們一起激烈地探討;課下，我和他們親切地交談，從學習聊到生活，從現(xiàn)實聊到理想;拔河比賽，我與他們一起加油，共同拼搏出好成績;六一慶典，我為他們加油鼓勁，展現(xiàn)獨特風采。
在這些生活的分分秒秒中，我覺得自己不僅僅是孩子們的老師那么簡單了，我為他們每一次成功而欣喜，為他們每一次挫折而心疼，我愿意將自己淺薄的知識傾囊相授，我愿意和他們一同分擔喜怒哀樂。他們無助時，我伸出援手;他們憧憬時，我默默支持。
期中考試的那天早晨，我們班朱旭同學因為與母親發(fā)生爭執(zhí)，沒有吃早飯便來了學校。我了解情況后，立即給他買了早餐，考試后，又找他談心。后來，他在作文中寫道：“我頓時覺得老師就像詩中的人物一樣偉大，她帶給我的，不僅僅是熱乎乎的早飯，更是她無私的愛與關(guān)心?！?BR> 依然記得那次生病，孩子們在我辦公桌上留下的紙條：老師，您用知識教育我們，用真情感染我們，用愛關(guān)心我們，我會努力學習，管好自己，管好班級，為您分憂。老師，我們愛您!
淚水一下子濕了眼眶，這群孩子，你怎能不愛呢?
我立志將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！睗撔慕虝?，用心育人，腳踏實地、立足自己的崗位，努力工作，終身學習，不忘教育初心，牢記教師使命。
最后，請允許我以荷爾德林的一首詩來結(jié)束我的演講，并表達我的心聲：
這是飛蛾對星星的追求，
是暗夜對晨光的渴望，
這是從我們冷色的星球。
向遠方傾注的一片向往……。
這愛，靜水深流，
這情，潤物無聲。
因為我們曾經(jīng)的誓言，
因為我們曾經(jīng)的熱血，
因為那幾十雙含著熱淚的眼睛，
我不復有更高的要求!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇八
尊敬的各位評委，同事們：
大家好!今天，我演講的題目是《我是黨員，看我的》。
98年前，風雨飄搖，殘美的精致中，最多的卻是傷痛。泥土路上，哀戚的人們邁著毫無生氣的腳步;泥土墻里，滿是煙灰的煙囪里已經(jīng)多久沒有冒出裊裊炊煙?舊中國的人民生活在水深火熱之中，此時此刻，整個中華民族需要一個強有力的支撐，需要一聲長嘯打破這死寂的民族的沉睡，這是1921年。
一木舟，一烏篷，江河浩淼，還是1921年，一個巨人應(yīng)運誕生了，她就是中國共產(chǎn)黨。中國是一座巨人的搖籃，用江河為乳，以青山為脈，予以青云之志，贈以大地之懷。中國共產(chǎn)黨從此扛起了民族的榮辱，承托了4萬萬人的得失。她召喚著愛國的仁人志士，她點燃了中國革命的星星之火，她如一盞明燈，引領(lǐng)著苦難的中國人民沖破黑暗，向著光明前進。共產(chǎn)黨用血與火熔鑄的鐵錘和鐮刀，砸碎了壓在中國人民身上的“三座大山”，用小米加步槍的堅韌，趕走了8年欺壓人民的日本鬼子。共產(chǎn)黨的錚錚鐵骨，挺起了中國的脊梁。
新中國成立后，在一代代國家領(lǐng)導人的帶領(lǐng)下，全國人民一起艱苦奮斗，在外交、政治、文化領(lǐng)域不斷摸索前進，中國社會主義社會不斷地向前發(fā)展。改革開放深入發(fā)展的今天，是一個放飛夢想的時代，有夢想、有機會、有奮斗，一切都有可能，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。中國夢承載著中華兒女的無限憧憬，無數(shù)個體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進的不竭動力，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國再度崛起，傲然屹立在世界的東方!
走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，中國夢正指引當代的中國向著“長風破浪會有時”的明天邁進!
列寧說:“把遠大理想同實際工作統(tǒng)一起來，用實干精神做好本職工作，是個勿庸置疑的原則”。共產(chǎn)黨員先進性，既應(yīng)該是思想上的先進，更應(yīng)該是實踐上的先進;既應(yīng)該是言論上的先進，更應(yīng)該是行動上的先進。戰(zhàn)爭年代“共產(chǎn)黨員，沖鋒在前”，五、六十年代共產(chǎn)黨員“跟我上”“朝我看”“看我的”激勵了無數(shù)共產(chǎn)黨員，感召了無數(shù)普通群眾。
對我而言，“我是黨員，看我的”就是從平凡的小事做起。如果把整個xx工作比作一部樂章的話，那么組成這部樂章的音符就是一件件平淡無奇的具體事務(wù)。就拿自己從事的辦公室工作來說，頭緒多、任務(wù)重、標準高、影響大，沒有“謹慎從事、如履薄冰”的意識;沒有嚴謹細致、精益求精的作風;沒有奮發(fā)有為的精神風貌;沒有勤勞善思的良好素質(zhì);沒有開拓創(chuàng)新的進取意識，是斷然做不出精品的。其實，正如華為總裁任正非所言:最重要的還是把自己的事做好。
我們要一切以黨的事業(yè)為重，把工作當作事業(yè)去追求，當作學問去研究，滿懷激情、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一件細小的工作――因為，我是黨員，看我的。我會倍加珍惜已走的路和將要走的路。通過聚精會神的學習，打下厚積薄發(fā)的基礎(chǔ);通過扎扎實實的工作，取得實實在在的進步;通過健康向上的生活，留下無悔不愧的口碑。
我深信:面對未來，多一些學習，就多一分準備;多一些磨練，就多一分底氣;多一些合作，就多一分氣度;多一點自市，就多一分成熟;多一點實干，就多一分認同。多一分認同，就多一分人民群眾對中國共產(chǎn)黨員的信任。
我是黨員，看我的吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇九
舉世矚目的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會18日上午在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作報告。在報告中習近平強調(diào)，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。
三個多小時的報告，讓每一個在平凡崗位工作的黨員，倍感振奮與鼓舞，舉國上下，熱血沸騰。習近平在闡述新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命時指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨成立伊始，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧地肩負起了實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。這天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有潛力實現(xiàn)這個目標。
我們作為一名又一名基層工作的共產(chǎn)黨員，一個又一個扶貧一線的堅定分子，一位又一位社會主義建設(shè)者的堅定基石，唯有樹立不忘初心，立足崗位跟黨走;牢記使命，扎根基層比貢獻的堅定目標與決心，為新時代下的中國特色社會主義偉大勝利而努力、奮斗，才能實現(xiàn)每個人自我人生的根本價值。
不忘初心，經(jīng)過砥礪奮進的五年，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導力、號召力顯著增強，國家經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力和人民獲得感顯著提升。如此的成就，如此的五年，我們最根本的是以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導。我們有理由相信，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在我們每一位黨員共同奮斗下，我必須能決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
牢記使命，當前中國特色社會主義進入了新時代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景;意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟;意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既期望加快發(fā)展又期望持續(xù)自身獨立性的國家和民族帶給了全新選取，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。三個意味著表達出這樣一個偉大的、自信的、獨立的、智慧的、富有強大生機與活力的新時代的到來。黨的十九大將提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領(lǐng)，在筑夢路上掀開新的篇章。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。決勝全面建成小康社會的歷史大幕已經(jīng)拉開，向目標沖刺的艱巨任務(wù)落在我們這一代人肩上。2000多名代表是我們每一位共產(chǎn)黨員的代表，千千萬萬的基層黨員，更是我黨千千萬萬基層的基石與先鋒。習近平強調(diào)，行百里者半九十;中華民族偉大復興，絕不是輕簡單松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的;全黨務(wù)必準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
2017年10月18日，十九大的開幕，標志著全黨同志一齊站在了一個新的起點，標志著全黨同志一齊瞄準了一個新的目標，作為基石的我們，在這樣一個新時代開啟的時候，要永久與人民同呼吸、共命運、心連心，永久把人民對完美生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，扎根基層，立足崗位，用自己實際的工作成績與潛力，用自己的青春熱血與奉獻，用自己對黨的忠誠與力量，踏實工作，不忘初心，在一線本職牢記使命，緊跟黨走，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是國際部教師趙xx，我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”
黨的**大的勝利召開，在這收獲得喜悅里，共同感悟祖國的神采，祖國的輝煌。
心、耐心培養(yǎng)有責任有擔當?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人！
付出的是什么？收獲的又是什么？”“少年富則國富，少年強則國強”同學們，時代在進步，未來在召喚，你們是創(chuàng)造美好未來的新星，中國將來真正的希望，努力拼搏吧，這不只是向黨的**大獻禮，也是對我們偉大祖國的祝福，讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈欤^斗吧！
此致
敬禮
xxx
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十一
不忘初心牢記使命是會議的主題，作為教師的初心和使命又是什么呢?下面是小編為您整理的“教師“不忘初心牢記使命”主題。
”，僅供參考，希望您喜歡。
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
記得一篇。
散文。
中有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。
日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現(xiàn)夢想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學習成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設(shè)立獎學金，鼓勵農(nóng)家子弟學成報國。有“當代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數(shù)十年如一日堅持學雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。
我認為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進性。
首先，作為教師，要時刻注意以自己的人格力量，感染每一個學生，感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格，修煉先進的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀;在教育崗位上，時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學生，面向提高學生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征，使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美;為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭做教學能手。教學是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學境界.學習并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實踐，走在教育教學改革的前列，大膽地進行教學改革和教學創(chuàng)新，努力提高教學質(zhì)量。同時也要加緊業(yè)務(wù)學習，不斷更新知識，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的需要。
從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣使命和責任。
只有當我們每個人都不再錯把欲望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點，給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著。
教案。
意氣風發(fā)的走上了神圣的講臺;1986年11月的一天我站在鮮艷的黨旗面前舉起拳頭心潮澎湃的加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。
三十多年來，我一如既往，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。以一個“師者，人之模范也”的形象對照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學校嗎?……時時刻刻捫心自問，時時刻刻如履薄冰，時時刻刻做學生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺上的既教書又育人。
不忘初心，堅持學習修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想是我們每個共產(chǎn)黨員的行動指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學習、領(lǐng)會、掌握，才能用以補思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時候要把學習擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國共產(chǎn)黨黨員，初心是為黨工作，對黨忠誠，與黨同心同德。只有通過學習，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，才能使《黨章》、習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，外化于行，成為一種行為自覺。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ?，英才薈萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻是一生的。要點然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔當，樂于奉獻，將自己的滿腔熱情獻給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會辜負組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)黨員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅定信念再前行。講到：“理想因其遠大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個人一生追求的至高無上的目標，人沒有了信念如同鳥兒沒有了翅膀。
一個共產(chǎn)黨員，一個為黨的教育事業(yè)奉獻了三十多年的教育人，在這個偉大的時代，只要有了堅定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無不關(guān)系著每個孩子的成長和前途，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。
中國特色社會主義進入了偉大的新時代，在這關(guān)鍵時期，我們來到了黨校，近兩個月的學習、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺到，我們又一次站到了一個新的發(fā)展起點上，作為黨員領(lǐng)導干部，更要進一步堅定信念，擔當責任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠、吃苦、無私奉獻的精神體現(xiàn)在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
上午好!
今天，我很高興、也很榮幸與同學們分享你們?nèi)松钪匾臅r刻之一。
首先請允許我代表能源與建筑學院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學學業(yè)，真誠地預祝每一位同學在未來的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績輝煌!
回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學時光如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了!
大學畢業(yè)既是你們的一個終點，更是一個新的起點。明天，你們將離開母校，踏上未來人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機會給同學們提三點希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。
經(jīng)過了大學四年，還有幾人記得高中學習的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學之初的雄心。憶往昔、握當今、望未來，我希望同學們不忘初心，細思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實現(xiàn)自身價值，為社會做出了應(yīng)有的貢獻，進而實現(xiàn)個人抱負。
第二，先學做人，再學做事。
一個人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標，更要腳踏實地。天道酬勤，機遇總是垂青于有準備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應(yīng)的回報。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責任感，樹立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。
面對前輩，要虛心請教，即使你的文憑比他們高，知識面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書本上根本學不到的經(jīng)驗。
面對985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個單位就處于同一起跑線，你們只有頑強拼搏，努力奮進，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會做更多貢獻，實現(xiàn)自己的人生理想。
第三，適應(yīng)社會，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。
未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會，學會調(diào)整自己。社會是大課堂，需要學習的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格，面對成績不自滿，面對挫折不氣餒。學會尊重他人，學會包容和合作，樹立奉獻精神。
另外，我希望同學們記住一點，母校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。
母校將把學子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學們常與母校老師聯(lián)系，?；啬感？纯?。
不忘初心，砥礪前行，未來等著你們?nèi)コ孙L破浪。
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風順、前程似錦!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學們，大家下午好!
初心就是我們最初的夢想，不忘初心便是懷揣著最初的夢想，一路前行，最終抵達!所以，我今天演講的題目是——用最初的心，做永遠的事!
我們老師經(jīng)常自己開玩笑說“學生虐我千萬遍，我待學生如初戀!”“堅決不退休，干到九十九!”教師行業(yè)是一輩子的行業(yè)，但每一位教師選擇這個職業(yè)時都有一個自己的期待，或成為名師，或得到家長的認可，或教學成績優(yōu)秀。
20xx年走上講臺的我，也給自己定下了一個夢想——對得起學生，對得起自己的良心!三年來，我也一直在用自己的行動緊握著這一份初心。
20xx年秋，五年級重新分班，班上轉(zhuǎn)來了一個帥氣的男孩，白白凈凈的臉龐，圓圓的大眼睛，見到他的第一眼就甚是喜歡。沒曾想，上第一節(jié)語文課時，他便趴在桌子上呼呼大睡，把他叫醒后，他很是生氣，轉(zhuǎn)個身又扭到另一邊接著睡，我有些詫異!
課后，我把他叫到辦公室，無論我怎么問，他就是不說話，一副趾高氣揚的樣子仿佛是我做錯了事!當下心想：這個學生不簡單啊!于是，咨詢他以前的語文老師，原來，他剛上四年級的時候，最愛他的爸爸不幸去世，而他的媽媽因為忙著掙錢養(yǎng)家，很少陪伴他，若是聽到老師說他不聽話，媽媽便把他關(guān)在房間里打到他認錯為止，多么可憐的孩子啊!
我找到她的媽媽，和他溝通孩子的情況，并和她約法三章，不要再打孩子。然后，找到，拉著他的手，望著他的眼睛，問他想不想爸爸，并告訴他媽媽不會再打他，去世的爸爸一定也希望看到他聽話的樣子。說到爸爸時，我看到一個倔強的孩子眼里泛著淚花。我也有了一絲的成就感，這孩子終于被我挽救了。
他的媽媽來了，我不知從何說起，徑直讓把帶回了家。從此便不再管他，只要他不跳樓，上課睡覺也可以，作業(yè)不做也可以，就這樣相安無事的過了半個多月!
于是我再次查閱相關(guān)書籍，尋找癥結(jié)所在!恰巧，農(nóng)歷8月10日，聽學生說今天是生日，我將支到辦公室寫作業(yè)，然后告訴同學們情況，希望大家都能關(guān)愛他，孩子們聽到后紛紛出謀劃策。晚自習的鈴聲響起，回到教室，同學們一起給他唱生日歌，送賀卡!這一次，他的眼淚偷偷地掉下來!我知道那是驚喜和感動!
自此之后，我引導全班學生關(guān)心他，理解他!別人做兩道題，他做一道題。累了就讓他睡覺，醒了再幫他補課。給他找溫柔的小楠做師傅。教他擦墻，安排勞動任務(wù)。找他談心，教他結(jié)交朋友。教他打籃球，吃完飯后和同學們一起玩。
漸漸地，他不再抵觸同學，不再抵觸老師。學習成績也由原來的不及格提高到六十幾分，偶爾犯渾和同學鬧別扭，只要我一去，他便跟著我到辦公室，我知道這孩子信任我，依賴我了!經(jīng)過兩年的努力，六年級畢業(yè)時，他的語文成績竟然考了89分。
畢業(yè)時，我和每一個孩子合影，他害羞的站在我旁邊，緊緊的拉著我的手。我相信，也更喜歡現(xiàn)在的自己。此時，我心坦然，因為雖然一波三折，但我對得起，對得起自己的良心!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每一位教師都有許許多多像這樣的故事，把一個懵懂無知的孩子引向正路，無論中間遇到多少困難，嘔多少氣，也不曾放棄，因為他們的初心就是教育好每一個孩子。
誰言寸草心，報得三春暉。每一位父母也有許許多多這樣的故事，為了自己孩子的成長，吃再多苦，受再多累，即使孩子不聽話，也要耐心教導，因為他們的初心就是把孩子撫養(yǎng)長大。
人之初，性本善。每一個學生也有許許多多這樣的故事，努力學習，積極向上，即使很累，即使父母和老師不斷打擊批評，也要力爭上游，因為在座的你們都有一個變成最優(yōu)秀的自己的初心!
老師們，同學們，問一問自己，我的夢想是什么?我的初心還在嗎?再苦再累，不要放棄!緊握著自己的夢想，一路向前，用最初的心，做永遠的事!
我的演講完畢，謝謝大家!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十二
“砍頭不要緊，只要主義真”“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“洋裝雖然穿在身，但心已深深烙上中國印”“五星紅旗，你是我的驕傲，你的名字，比我生命更重要”…每當聽到這些充滿激情的聲音在耳畔響起，心中就會涌起一股莫名的沖動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲；我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可愛的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼、用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。
難忘湖南游船上召開的中共一大，難忘毛主席領(lǐng)導的秋收起義，難忘南昌武裝反抗國民黨的第一聲槍響，難忘艱苦卓越的八年抗戰(zhàn)，難忘人民英雄紀念碑上鐫刻的毛主席“人民英雄永垂不朽”的題詞，難忘雷鋒、焦裕祿、孔繁森為榜樣的鞠躬盡瘁的人民公仆。偉大的中國共產(chǎn)黨哺育了一代又一代杰出的中華兒女！
這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，這是一次又一次的光榮壯舉，這是用熱血和生命鑄造的紅色精神！紅色精神是“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的英雄氣概，紅色精神是“洋裝雖然穿在身，但心已深深烙上中國印”的愛國情懷，紅色精神是一腔熱血，是一首催人奮進的贊歌，更是維系一個民族蓬勃發(fā)展的不朽動力。
紅色精神——民族之魂！
紅色經(jīng)典是一筆無法估量的財富。它蘊藏著一種精神，一種人類永恒追求的、堅韌不拔的精神。把目光投向我們自己，紅色精神賦予我們力量和勇氣：面對學習中的挑戰(zhàn)，首先要戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝自己的惰性和恐懼，挑戰(zhàn)自我極限；面對生活中與他人的矛盾，我們要從大局出發(fā)，以誠信為本，舍棄小我成就大我；面對前途上的困惑，必須堅韌頑強、勇于開拓，不達目的誓不罷休。
共產(chǎn)黨員都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。紅色的經(jīng)典，英勇的足跡，深深鐫刻在人類追求解放的史冊中，被后人們永遠銘記和傳承，那革命的英雄主義精神，始終激勵中國人名走向一個無人能夠預言的輝煌未來。
展望明天，中國的前途燦爛光明，中國共產(chǎn)黨為民服務(wù)的執(zhí)著，已成為引領(lǐng)時代前進的燈塔。
明天，我們在各個崗位，繼續(xù)傳承著那份血色財富；
明天，我們將在各個領(lǐng)域，用今天所學的紅色精神，照亮世界每一個角落！
我仿佛看到一片鮮艷的紅，正向著世界蔓延開來。
那片黨旗的紅，象征著先烈們的鮮血在中華大地上鋪伸蔓延，浩浩蕩蕩，鋪天蓋地，以奪人的氣勢，向全世界證明：中國是偉大的民族，中國是輝煌的民族！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十三
習近平總書記在七一重要講話中指出：堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要保持黨的先進性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，著力增強抵御風險和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進。
我們黨95年的歷史，是黨領(lǐng)導中國人民不斷贏得革命、建設(shè)、改革勝利的歷史，也是黨不斷實現(xiàn)、保持、發(fā)展自己先進性和純潔性的歷史。95年的歷史說明，我們黨始終保持、發(fā)展先進性和純潔性，黨在人民群眾中就會有崇高的威望，黨和人民事業(yè)就興旺發(fā)達。95年的歷史也說明，黨的先進性和純潔性的保持和發(fā)展，不斷面臨著各種困難和風險的挑戰(zhàn)與考驗。過去如此，現(xiàn)在和將來也會如此。我們要務(wù)必保持清醒認識，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，不忘初心，繼續(xù)前進，切實加強黨的先進性和純潔性建設(shè)。
堅持嚴字當頭，把嚴的要求貫穿全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。在紀律建設(shè)上，習近平總書記突出強調(diào)一個嚴字。道私者亂，道法者治。紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起。在七一重要講話中，總書記把嚴明紀律提到保持黨的先進性和純潔性高度來強調(diào)，他指出：先進性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，我們加強黨的建設(shè)，就是要同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作斗爭，祛病療傷，激濁揚清。治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴。管黨治黨，必須嚴字當頭，把嚴的要求貫徹全過程，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，嚴明紀律是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢?？梢哉f，全面從嚴治黨是十八大以來新一屆黨中央關(guān)于黨的建設(shè)的一個鮮明主題。總書記在不同場合就黨要管黨、從嚴治黨提出要求，明確指出黨要管黨，才能管好黨；從嚴治黨，才能治好黨。要嚴明黨的政治紀律、組織紀律，在貫徹執(zhí)行中央決策部署上，在遵照執(zhí)行黨的規(guī)矩上，都不能做選擇、搞變通、有例外。20_年10月，在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上，他進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，作出部署。20_年12月，總書記在江蘇調(diào)研時，在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國基礎(chǔ)上，加入全面從嚴治黨，第一次把四個全面并提。2017年3月5日，總書記在參加上海代表團審議時指出，全面從嚴治黨，是我們黨在新形勢下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的根本保證。一天后，在參加江西代表團審議時，總書記再次強調(diào)，黨要管黨絲毫不能松懈，從嚴治黨一刻不能放松。七一重要講話中，他再次闡述了從嚴治黨的重要性。從嚴治黨的要求內(nèi)涵極為豐富，包括思想教育、黨內(nèi)政治生活、干部管理、改進作風、執(zhí)行紀律、懲治_和基層黨建工作等。
堅持久久為功，把好的作風體現(xiàn)在各方面，做到抓常、抓細、抓長。黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。實踐證明，只要真管真嚴、敢管敢嚴，黨風建設(shè)就沒有什么解決不了的問題。作風建設(shè)永遠在路上。這是習近平總書記在七一重要講話中對作風建設(shè)提出的明確要求。己不正，焉能正人?？倳浺?，要從中央政治局常委會、中央政治局、中央委員會抓起，從高級干部抓起，持之以恒加強作風建設(shè)，堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，堅持抓常、抓細、抓長，使黨的作風全面好起來，確保黨始終同人民同呼吸、共命運、心連心。作風是表，黨性是根。作風體現(xiàn)黨性，作風就是形象。中央高度重視作風建設(shè)，以頒布和落實八項規(guī)定、開展黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育、兩學一做學習教育為舉措，與嚴肅懲處_相配合，打出了作風建設(shè)組合拳，出現(xiàn)作風建設(shè)新氣象。在這個過程中，習近平總書記反復強調(diào)，作風建設(shè)要堅持一個久字，貫徹一個嚴字。奢靡之始，危亡之漸。他指出：不正之風離我們越遠，群眾就會離我們越近。我們黨歷來強調(diào)，黨風問題關(guān)系黨的生死存亡。古今中外，因為統(tǒng)治集團作風敗壞導致人亡政息的例子多得很！我們一定要引為借鑒，以最嚴格的標準、最嚴厲的舉措治理作風問題。作風建設(shè)是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，要鞏固發(fā)展作風建設(shè)成效，關(guān)鍵是要在三抓上下功夫。抓常，就是要把作風建設(shè)時刻擺上位置、有機融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風。推動各項工作，都要落實作風建設(shè)具體要求，形成抓作風促工作、抓工作強作風良性循環(huán)。抓細，就是要對干部群眾特別是基層群眾反映的作風問題一一回應(yīng)、具體解決。要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在解決個別具體問題的同時，著力解決面上的普遍性問題。抓長，就是要反復抓，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，集中抓的時候雷霆萬鈞，平時放任自流。要認真落實作風建設(shè)各項制度，做到有章必循、違規(guī)必究。要通過深化改革，從體制機制層面進一步破題，為作風建設(shè)形成長效化保障。
堅定三不目標，把權(quán)的使用規(guī)范到各領(lǐng)域，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。我們黨作為執(zhí)政黨，面臨的威脅就是_。總書記在七一重要講話中一針見血地指出。中國_自誕生以來，就對_持零容忍態(tài)度。黨的十八大以來，我們黨堅持老虎、蒼蠅一起打，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)，反_斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。他強調(diào)，反腐倡廉、拒腐防變必須警鐘長鳴。各級領(lǐng)導干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。_現(xiàn)象是侵入黨的健康肌體的病毒，堅持不懈地反對_，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是堅持從嚴治黨的具體體現(xiàn)?？倳浂啻螐娬{(diào)，黨風廉政建設(shè)和反_斗爭永遠在路上，對_必須零容忍，要以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設(shè)和反_斗爭進行到底。2017年，國家統(tǒng)計局問卷調(diào)查結(jié)果顯示，91.5%的群眾對黨風廉政建設(shè)和反_工作成效表示很滿意或比較滿意。中國社科院一個問卷調(diào)查顯示，93.7%的領(lǐng)導干部、92.8%的普通干部、87.9%的企業(yè)人員、86.9%的城鄉(xiāng)居民對中國反_表示有信心或比較有信心。這再次印證黨風廉政建設(shè)和反_斗爭順黨心、合_，有著廣泛和堅實的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。正所謂天下何以治？得民心而已！天下何以亂？失民心而已！反_增強了人民群眾對黨的信任和支持，人民群眾給予高度評價。只要我們管黨治黨不放松、正風肅紀不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場輸不起也決不能輸?shù)亩窢?。_的實質(zhì)是權(quán)力_。權(quán)力_的根源是權(quán)力過于集中而又缺乏有效制約和監(jiān)督，從而導致權(quán)力濫用引發(fā)_現(xiàn)象?？倳浿赋觯阂訌妼?quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。要解決把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里這一命題，必須解決怎樣建籠子、怎樣讓權(quán)力進籠子、怎樣防止權(quán)力出籠子三個層面的問題，促進權(quán)力運行規(guī)范化、程序化和制度化。
堅守三嚴三實，把德的要求落實到每位黨員，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。習近平總書記在七一重要講話中指出，我們要堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持事業(yè)為上、公道正派，堅決防止和糾正選人用人上的不正之風，把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來、及時發(fā)現(xiàn)出來、合理使用起來。堅持把三嚴三實作為立志修身之本、官從政之道、謀事創(chuàng)業(yè)之要。一是要抓住領(lǐng)導骨干這個關(guān)鍵。提高領(lǐng)導骨干素質(zhì)是加強黨的先進性和純潔性建設(shè)的核心。加強黨的先進性和純潔性建設(shè)，關(guān)鍵在黨的各級領(lǐng)導骨干。黨的領(lǐng)導骨干既是保持黨的先進性和純潔性的組織者和，又是保持黨的先進性和純潔性的執(zhí)行者和實踐者。領(lǐng)導骨干處在黨和人民事業(yè)的領(lǐng)導崗位上，這就決定了務(wù)必時時、處處用黨的先進性和純潔性要求對照自己、檢點自己、修正自己、提高自己，要求別人做的自己帶頭做到，要求別人不做的自己帶頭不做，以自己率先垂范的實際行動充分體現(xiàn)黨的先進性和純潔性。二是解決為官不為這個難題?？倳浽赋?，當前干部隊伍存在一定程度的為官不為情況：一是能力不足而不能為，二是動力不足而不想為，三是擔當不足而不敢為。為此，要加強對干部的教育培訓，針對干部的知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項，開展精準化的理論培訓、政策培訓、科技培訓、管理培訓、法規(guī)培訓，突出針對性和實效性，從而增加興奮點、消除困惑點，增強工作責任感和使命感，增強適應(yīng)新形勢新任務(wù)的信心和能力。三是提升道德境界這個根本。一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值?？倳浿赋觯缘滦奚?、以德立威、以德服眾，是干部成長成才的重要因素。每一名黨員干部都要堅守三嚴三實，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，把為黨和人民事業(yè)無私奉獻作為人生的追求。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程。廣大黨員要在推動發(fā)展、深化改革、服務(wù)群眾、維護穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是在完成重大任務(wù)、抗擊自然災(zāi)害等工作中要沖鋒在前、頑強拼搏、無私奉獻，展示_人的為民情懷和高尚情操，以實際行動詮釋黨的先進性和純潔性。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十四
中共中央政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。廣大黨員干部應(yīng)在主題教育中銘記共產(chǎn)黨人“無我”之初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是喊一句口號，是一種始終踐行舍己為民的境界?！度龂尽防镉幸痪湓捊小安炱溲?，觀其行，而善惡彰焉”?？梢哉f，黨員干部有沒有堅守初心，從他的所作所為便可以看出。個別黨員干部在對待群眾很“硬氣”，說話的口吻很傲氣，真正解決群眾困難時卻又開始逃避，沒有了底氣。想民之所需，憂民之所憂，解民之所慮，才是真正的硬氣，才是真正的銘記初心。
一厘一毫，民之脂膏”的堅持，才是真正的無愧誓言，才是真正的銘記初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是找一次不足，是一種時刻敢于改正自我的魄力?！叭朔鞘ベt，孰能無過，過而能改善莫大焉”。是人都會犯錯，都有不足，黨員干部也是如此。但能直面自己的錯誤，敢于改正自己的不足就顯得尤為可貴。黨員干部要有敢于改正自己、升華自己的魄力，聽得進意見，聽得進批評，在意見和批評中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在對比和學習中提升自己的能力，每日“三省吾身”，在改正自我中不斷成長，才能真正的與日俱進，才是真正的銘記初心。
銘記“無我”之初心不僅僅是裝一次樣子，是一種一生永葆敢于擔當?shù)挠職?。習近平總書記曾強調(diào)“黨員干部要勇于擔當、能夠擔當、敢于擔當”。敢于擔當不是裝裝樣子，做言語“巨人”，樣子裝的好，卻又不敢直面矛盾，不敢攻堅克難，不敢奉獻犧牲，始終會被打回原形。關(guān)鍵時刻能豁的出去，危急時刻能沖的上去，困難面前能撲的上去，方顯黨員干部本色。永遠不要因為畏難心理而止步不前，永遠不要只裝裝樣子，一生敢于“亮劍”，一生敢于付出，才是真正的有黨員的樣子，才是真正的銘記初心。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十五
你好，我是普通平凡的小學教師，像草原上的草，像百花園里的小花，像海里的水滴一樣普通，但人們稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。我已經(jīng)在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十一個春秋，我深深依戀幼教事業(yè)。
面對天真可愛的孩子，我有著火一樣的熱情和強烈的責任感、事業(yè)心和愛。在工作中，我愛每個孩子，班里每個孩子的饑餓都很冷，我總是很在意，像母親一樣關(guān)心，保護他們。教師的工作需要愛，這種愛反映在對孩子的耐心、細心和認真負責的工作態(tài)度上。
我把教室變成培養(yǎng)崇高思想的地方，作為小學教師，我努力把我的孩子培養(yǎng)成最美的詩，我必須永遠留在他們身上。我知道小學教師的好行為本身是看不見的教育力量，所以人師表是我的一切工作。作為班主任，積極協(xié)調(diào)本班老師開展班級工作，我班三位老師不分內(nèi)外，有事，有事，有工作，不在乎個人得失。我們團結(jié)合作，使班級工作的有聲有色，給孩子們營造了溫暖和諧的成長氛圍。
陳鶴琴先生曾:“自然是最好的活教體，生活是教育?！八?，我在教育中盡量創(chuàng)造機會，讓孩子接近自然，融入自然，接觸社會，認識社會。我?guī)ьI(lǐng)還只是孩子觀察春樹，享受夏雨，感受秋風，體驗冬雪，為幼兒提供與動物對話、交友的機會。在充足于自然社會的接觸中，激發(fā)孩子對社會的關(guān)注，研究自然的興趣，培養(yǎng)美麗的情操，增強體魄，以及樂觀合作的態(tài)度，鍛煉了堅強、勇敢、不怕困難的品質(zhì)。
“家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)以尊重、平等、合作為原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持，幫助家長提高育兒能力。“家園結(jié)合是我們做好各項工作，促進兒童發(fā)展的有效途徑和有利保證。我還充分調(diào)動家長參加班級活動的積極性，讓家長成為班級活動的合作伙伴。我們?yōu)楦改柑峁┳詈玫慕逃?，發(fā)現(xiàn)孩子的問題及時與父母溝通，老師和父母一起關(guān)心孩子的發(fā)展，形成了教育的合力。
作為小學教師，我不后悔，我愿意像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，蠟炬變成灰色不后悔。作為一名小學教師，我很自豪，因為支持孩子走人生旅程的第一步，成為普通平凡的小學教師，和孩子們一起在百花園快樂成長，永遠！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十六
老師們，同學們大家好：
今天我演講的題目是《風雨百年，如此多嬌》。
穿越血與火的歷史煙云，經(jīng)歷建設(shè)與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了她一百歲的生日。
暮然回首，一百年的烽火歷程，一百年的風風雨雨，就是年的輝煌業(yè)績，早已成了不辨的真理，響徹九州大地。
翻開中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗爭。170多年前，西方列強用堅船利炮撞開了古老的中國沉重的大門，從此，在這片美麗的土地上，財富任人掠奪、文化任人摧殘、人民任人宰割，中國的出路在哪里?人民的希望又在哪里?漫漫長夜里，人們盼望著，期待著。
終于，在一個楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個振奮人心的消息——中國共產(chǎn)黨成立了！中國共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中國民族帶來了光明與希望。
黨領(lǐng)導全中國人民突破國民黨反動派的圍剿，穿越二萬五千里長征；
堅持八年抗戰(zhàn)；打敗日本法西斯；
奏響三大戰(zhàn)役的凱歌。在血與火中誕生的中國共產(chǎn)黨一“先天下之憂而憂”的廣闊胸懷，引領(lǐng)各族人民，團結(jié)各界人士，在血雨腥風中，終于寫下了“中國人民從此站起來了”的輝煌篇章！
70年前，新中國成立伊始，美聯(lián)社一位在香港發(fā)出電訊說：“這個國家太大了，又窮又亂，不會被一個集團統(tǒng)治太久，不管他是天使、猴子，還是共產(chǎn)黨人?！睍r光荏苒。70多年后，當人類跨入新世紀，回首百年歷程時，一組關(guān)于中國的長篇報道出現(xiàn)在《紐約時報》的頭版。這組報道的總標題赫然寫著：“中國半個世紀--壯麗、驕傲與渴望”。
中國必將屹立于世界強國之林，中華民族必能昂立于世界民族之中，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子灑向人間，展開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。
這，就是中國共產(chǎn)黨一百年成功的真滴。
哪怕我是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國興旺強盛的大廈；
哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌；哪怕我是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十七
國家領(lǐng)導在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中指出："一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進"。國家領(lǐng)導提出的堅持不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進的"八方面要求"，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內(nèi)政外交等諸多領(lǐng)域，內(nèi)涵豐富，寓意深遠。作為黨員干部，我們要不忘初心牢記使命，繼續(xù)前進，必須從三個方面努力。
責任心是做人之本、成事之基、為官之德。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該有鐵一般的擔當、鐵一般的信仰、鐵一般的意志。始終筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，練就共產(chǎn)黨人的"金剛不壞之身"。始終堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖。始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，增強黨的意識、黨員意識。始終在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風險和困難考驗，抵御住各種腐朽思想的侵蝕，為黨和人民的事業(yè)竭盡全力，擔當起黨和人民賦予的重任，在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責，以良好的形象感召人、激勵人、鼓舞人。
人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。每一名共產(chǎn)黨員都要時刻謹記，只有堅持一切為了人民、一切依靠人民，順應(yīng)人民群眾對美好生活的向往，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，著眼于人民根本利益，才能獲得事業(yè)發(fā)展、社會進步不竭的力量源泉，才能在中國社會發(fā)展進步中始終引領(lǐng)時代潮流。黨因民而生、為民而興。要把人民放在心中最高位置，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標準，把尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位、保證人民當家作主統(tǒng)一起來，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福美好生活。
我們每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之，等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。中國共產(chǎn)黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
不忘初心牢記使命、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。我們要認真學習，立足新起點，適應(yīng)新形勢，堅定信仰，保持本色，不忘初心牢記使命，繼續(xù)前進，以更加強烈的歷史使命感，更加飽滿的政治熱情，更加有力的創(chuàng)新舉措，更加務(wù)實的工作作風，為全面建成小康社會、奮力譜寫建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的懷化篇章而不懈奮斗。