演講稿的稿件要進(jìn)行反復(fù)修改和演練，保證語(yǔ)言流暢和內(nèi)容完整。在撰寫(xiě)演講稿之前，明確自己想要通過(guò)演講傳達(dá)的核心觀點(diǎn)和信息。以上是小編為大家整理的一些演講稿范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些借鑒和啟示。
全民讀書(shū)日演講稿篇一
如果書(shū)是一道彩虹，那么我是一只自由翱翔的小鳥(niǎo);如果書(shū)是一片大海，那么我是暢游其中的小魚(yú);如果書(shū)是一片森林，那么我是一只奔跑的小鹿;如果書(shū)是一座花園，那么我是一只翩翩起舞的蝴蝶……我以往為書(shū)狂，我也對(duì)書(shū)哭過(guò)、笑過(guò)、癡過(guò)。
我為書(shū)“哭”
一天晚上，我正在全神貫注地看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快睡覺(jué)，不然明天起不來(lái)了?！蔽抑睋u頭，心里有幾分不情愿，可硬被媽媽拉到床上睡覺(jué)。我一想到書(shū)中情景就睡不著，這時(shí)我心里閃過(guò)一個(gè)絕妙的點(diǎn)子：只要等媽媽把房間燈關(guān)上了，我就躡手躡腳地下了床，恨不得自我變成一只貓。我回想了一下：書(shū)好像放在書(shū)桌上了。在漆黑的夜里，我借著窗外微弱的光線急切地尋找那本書(shū)。我找啊、找啊……最終被我找到了。我又把備用的手電筒拿了出來(lái)，再細(xì)心翼翼回到床上。如果這時(shí)有一根針掉了下來(lái)，也會(huì)將我嚇得半死。我爬到被子里，擦了擦冷汗。隨后打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很歡樂(lè)，也很懼怕———這大概就是竊讀的滋味吧。讀著讀著，我就睡著了，口水滴到書(shū)上。第二天早上發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)不能看了，我哇地一聲哭了起來(lái)，眼淚如傾盆大雨倒了下來(lái)。
我為書(shū)“笑”
每次我寫(xiě)作文，都是優(yōu)秀，我把這些都?xì)w功于讀書(shū)的“饋贈(zèng)”，從書(shū)中學(xué)到的好詞好句像酵母似的起了作用。每當(dāng)受到教師的夸獎(jiǎng)，看到同學(xué)們向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，我心里像吃了蜜那樣甜。
我為書(shū)“癡”
還有一次，我正在如癡如醉地看楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了。對(duì)我說(shuō)：“清清，幫我去買(mǎi)包鹽好不好?”我迷迷糊糊地回答道：“嗯!”我拿著書(shū)，換上鞋子，在路上邊走邊看，不知不覺(jué)中來(lái)到包子店，說(shuō)：“老板，來(lái)兩袋鹽?！崩习甯械侥涿?，說(shuō)：“小朋友，我那里是賣(mài)包子的，賣(mài)鹽的在我旁邊?！蔽姨ь^看了看，小臉?biāo)矔r(shí)變得通紅通紅。
全民讀書(shū)日演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的.角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周?chē)?，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。
高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理。讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?謝謝大家，發(fā)言完畢!
全民讀書(shū)日演講稿篇三
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年。在我心中，每個(gè)人的童年都是美好的，快樂(lè)的!
當(dāng)我第一次接觸到高爾基的《童年》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樗耐瓿錆M了艱辛，充滿了苦澀。
1868年，高爾基出生在一個(gè)叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn)，三歲便失去了父親，從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈?dāng)暴躁，經(jīng)常毆打小高爾基，兩個(gè)舅舅也是喜怒無(wú)常，無(wú)事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當(dāng)母親也不幸離世后，可憐的他只好離開(kāi)了這個(gè)家，獨(dú)自出去謀生了。
書(shū)中最后寫(xiě)道“于是，我就到人間去了?！笨吹竭@里，我的心中有著一種說(shuō)不出的傷感：哎，他的童年真是太悲慘了!
雖說(shuō)那是一個(gè)不快樂(lè)，充滿傷痛的童年，但走出去的高爾基并沒(méi)有因此頹廢，自暴自棄，而是通過(guò)自己不懈的努力，努力學(xué)習(xí)，勤奮寫(xiě)作，最終成為了一名大作家，寫(xiě)出了《海燕》，《母親》，《在人間》——等一系列著作。
合上書(shū)，我想了很多：現(xiàn)在的我們，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高爾基好上幾百倍!我們還有理由不努力學(xué)習(xí)嗎?還有理由不刻苦嗎?當(dāng)然沒(méi)有!親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谒尚笗r(shí)，在偷懶時(shí)，想想高爾基的身世吧，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活中遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，我們都不能妥協(xié)，不能放棄!
這真是一本好書(shū)，它一直放在我書(shū)柜的最外層。每次看到它，我就會(huì)不斷地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)!
全民讀書(shū)日演講稿篇四
有人說(shuō)：讀書(shū)是苦的累的。作為學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)許多知識(shí)點(diǎn)，閱讀超多中外名著，甚至有時(shí)會(huì)被老師“教育”一番?？晌艺J(rèn)為，讀書(shū)是快樂(lè)的。我們是花，吮吸著知識(shí)的雨露，沐浴著書(shū)籍的陽(yáng)光，享受著園丁老師的修剪。
如同花對(duì)水的饑渴，我們對(duì)知識(shí)也有這樣的狂熱。自小，我們就有對(duì)新事物的好奇心。有時(shí)，為了明白螞蟻搬家的路徑，會(huì)在姐姐說(shuō)快下雨時(shí)，跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒(méi)的石凳邊凝視。明白額上滴下水來(lái)，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué)，調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說(shuō)的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，只得到兩條完全重合的直線，最后承認(rèn)老師的智慧。這一來(lái)，老師的形象瞬間攀升為“無(wú)所不知”的大學(xué)問(wèn)家。大家有了疑問(wèn)，都會(huì)問(wèn)老師，當(dāng)然，問(wèn)無(wú)大小。最后，在我們螞蟻般問(wèn)題的轟炸下，老師搬來(lái)了救兵，我們的家人，同學(xué)。
好的書(shū)籍是陽(yáng)光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》鼓勵(lì)我們要勇敢的向自己喜歡的人說(shuō)出愛(ài)，追求愛(ài)。jk羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績(jī)優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠(chéng)得來(lái)的。為此，我還交到了一個(gè)與我有著相同愛(ài)好，性格溫順，開(kāi)朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書(shū)籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫忙，我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的。
印象最深的一次是叛逆時(shí)期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說(shuō)：“青蘋(píng)果未熟，請(qǐng)秋季來(lái)嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲(chóng)，除草，澆水，施肥……他一向在為花兒的明天做努力。教師節(jié)來(lái)臨，花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師，祝他培養(yǎng)出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識(shí)的雨露，有些貪婪;沐浴著書(shū)籍的陽(yáng)光，欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味;享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說(shuō)，讀書(shū)是快樂(lè)的。
全民讀書(shū)日演講稿篇五
其次，在生活方面，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是至關(guān)重要的?，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，人體的生命活動(dòng)時(shí)生物鐘的嚴(yán)格控制之下有節(jié)制地進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的。所以只有遵循自然規(guī)律，才能保持身體健康。此外保持青春活力的另一秘訣在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)不僅可以促使頭腦清醒，思維敏捷，并且還可以調(diào)節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力，提高人體的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗力。
總之，保持良好的身心健康，對(duì)如今的學(xué)習(xí)生活和未來(lái)的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。所以，同學(xué)們，我們不僅要在課內(nèi)學(xué)習(xí)上狠下功夫，也要合理安排課余時(shí)間，學(xué)會(huì)自我放松，調(diào)整狀態(tài)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了美好的明天，做一個(gè)陽(yáng)光少年吧！
謝謝大家！
全民讀書(shū)日演講稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
讀書(shū)，它不像聽(tīng)音樂(lè)那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂(lè)。它，很靜，好象整個(gè)只有自己，沒(méi)有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧?kù)o中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開(kāi)朗，露出淡淡的微笑。
我喜歡看小說(shuō)，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說(shuō)過(guò)，看小說(shuō)只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好?；蛟S是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開(kāi)心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開(kāi)口大笑的。我只是進(jìn)入了作者的世界里，感受我曾未有過(guò)的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見(jiàn)過(guò)的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí)，看完一本小說(shuō)，我是滿面淚水的;也曾經(jīng)多時(shí)，我是開(kāi)心地微笑著。也許說(shuō)，我被作者感動(dòng)了，倒不如說(shuō)，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤(rùn)的心。
或許，讀書(shū)，真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩。讀書(shū)就是這樣，使人感覺(jué)舒服。
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的，即使賣(mài)火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸?？鞓?lè)的生活的，但都逃不過(guò)悲傷。讀書(shū)就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想，一時(shí)的幻想，一時(shí)的忘我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)足夠了。
讀書(shū)，作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過(guò);讀書(shū)像電影，你很享受里面的時(shí)光，但是，電影一散場(chǎng)，燈光一亮，悲喜皆會(huì)拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書(shū)是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)好作文就要多讀書(shū)。每次聽(tīng)，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。其實(shí)，真的是對(duì)的。，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛(ài)和我們的同情，不知不覺(jué)中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫(xiě)作?；蛟S寫(xiě)出來(lái)的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
書(shū)，和我們一樣，它都有自己的靈魂，自己的旨。
一本好書(shū)，就等于一個(gè)真實(shí)的自己;一本好書(shū)，就等于我們的知心朋友。
所以，讀書(shū)，我們一定要做的。
希望我們都可以擁有自己，擁有自己的知心朋友。
全民讀書(shū)日演講稿篇七
同學(xué)們，老師們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周?chē)?，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。
高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的`人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情；我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革；我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！謝謝大家，發(fā)言完畢！
全民讀書(shū)日演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：健身健心，你我同行。
首先，在心理方面擁有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗(yàn)自我存在的價(jià)值。樂(lè)于學(xué)習(xí)、工作和生活，保持樂(lè)觀積極的`心理狀態(tài)。善于與同學(xué)、老師和親友保持良好的關(guān)系，樂(lè)于交往，尊重友誼。面對(duì)挫折和失敗應(yīng)具有較高的承受能力，具有正常的自我防御機(jī)制。面對(duì)生活始終保持熱情，熱愛(ài)集體。擁有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感。要有安全感、自信心和自主性，而不是保持過(guò)強(qiáng)的逆反狀態(tài)。凡是寬以待人，對(duì)他人要寬宏大量，樂(lè)于幫助他人，為他人著想。學(xué)會(huì)溝通、交流、傾訴自己的想法。
全民讀書(shū)日演講稿篇九
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)中引用的這句名言，給我們敲響了警鐘。通過(guò)學(xué)習(xí)此次國(guó)家安全教育課，我們對(duì)國(guó)家安全有了更深入的認(rèn)識(shí)。國(guó)家安全問(wèn)題是我們國(guó)家一直關(guān)注的重要問(wèn)題，在中國(guó)國(guó)力日益強(qiáng)大的同時(shí)，國(guó)際上出現(xiàn)了對(duì)我國(guó)國(guó)家安全造成威脅的因素，一些反華境外勢(shì)力企圖在我國(guó)的國(guó)家安全問(wèn)題上大做文章，如“新疆棉”事件、香港占中事件等，國(guó)家安全教育刻不容緩。
作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們必須充分學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，強(qiáng)化維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)，提高自己的鑒別能力，時(shí)刻警惕生活中危害國(guó)家安全的行為。同時(shí)，積極配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作，為夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)獻(xiàn)出一份力量。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記：只有堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，防患于未然，才能保衛(wèi)國(guó)家安全，護(hù)航民族復(fù)興。
全民讀書(shū)日演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是602中隊(duì)的xxx，今天我國(guó)旗下講話的主題是——《把綠色留住》。
春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來(lái)。春天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)。形容春天的詩(shī)句太多了，有“一年之計(jì)在于春”，“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!
大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)間，校園里的玉蘭花悄悄吐露出芬芳;在春雨的滋潤(rùn)下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室，縈繞著濃濃的書(shū)香。有的班級(jí)植物角，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著自己的得意。你想，在瑯瑯的書(shū)聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事啊!
同學(xué)們，作為美麗校園中的一員，我們應(yīng)該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級(jí)、為校園、為祖國(guó)大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。
謝謝大家!
全民讀書(shū)日演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！十年級(jí)（2）班的xx。
今天我演講的題目是“全民參與，防治火災(zāi)”。
“火”是一把雙刃劍，在賦予我們光和熱的同時(shí)，也帶來(lái)著巨大的安全隱患。秋冬季節(jié)，風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，防火形勢(shì)異常嚴(yán)峻。1992年，公安部為增加全民的消防安全常識(shí)，使“119”觀念更加深入人心，將每年的11月9日定為全國(guó)的"消防宣傳日"。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造濃厚的校園消防安全環(huán)境，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決定將今年11月作為消防宣傳月，鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提升自我保護(hù)能力。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在去年的1月至10月，全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)21.9萬(wàn)起，亡1065人，傷679人。慘象已使我們目不忍視，但，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析，火災(zāi)傷亡很大程度上是因?yàn)槿狈φ_的逃生常識(shí)引起的，而火災(zāi)的發(fā)生往往也是因?yàn)橄离[患導(dǎo)致的。因此，我們更應(yīng)該了解逃生常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，消除消防隱患。作為一名中學(xué)生，我在此向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.積極配合并認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的火災(zāi)疏散演練。捂住口鼻，彎下腰身，按照火災(zāi)逃生路線圖或疏散指示標(biāo)志迅速逃生。你把疏散演練當(dāng)作玩笑時(shí)，火災(zāi)也把你的生命當(dāng)作玩笑。所以我們務(wù)必認(rèn)真對(duì)待疏散演練。
2.不帶違禁物品。不攜帶打火機(jī)，火柴等易燃物品。
3.正確使用化學(xué)器材和化學(xué)藥品。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵守實(shí)驗(yàn)守則，按老師的'要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不隨意亂動(dòng)亂碰其他易燃化學(xué)藥品。
4.保護(hù)校園內(nèi)的消防設(shè)施。學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)施包括樓道的消防栓、逃生指示燈、滅火器等。不要隨意拆卸消防設(shè)施，更不要隨意使用滅火器。干粉滅火器如果一經(jīng)使用，瓶?jī)?nèi)大部分填充氣體就會(huì)被消耗，即使干粉未使用完全，當(dāng)我們?cè)谟龅交馂?zāi)險(xiǎn)情時(shí)依舊無(wú)法第一時(shí)間發(fā)揮作用。
5.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器的習(xí)慣。在夏季，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)，班里的人走光了，但燈、電扇甚至空調(diào)還開(kāi)著。如果對(duì)子班同學(xué)經(jīng)過(guò)，應(yīng)主動(dòng)幫忙關(guān)閉電器，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
6.積極完成安全教育作業(yè)。觀看安全教育視頻，學(xué)習(xí)逃生知識(shí)，提高面對(duì)火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)的應(yīng)變能力。
7.相互分享逃生知識(shí)。就在上周二的中午，發(fā)生了一個(gè)讓我百感交集的小事，我當(dāng)時(shí)騎著自行車(chē)往家里走，在一個(gè)胡同里聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩問(wèn)其他同行的人：“你們知道如果發(fā)生泥石流應(yīng)該往哪跑嗎？”另外一個(gè)小女孩也反問(wèn)：“你知道地震應(yīng)該往哪里躲嗎？”套用到我們今天的話題上也是極為合適的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，譬如學(xué)校采用的是什么型號(hào)的滅火器，發(fā)生的反應(yīng)是什么，消防栓如何使用等等。把消防知識(shí)相互交流起來(lái)，我們才能學(xué)習(xí)的更快更高效。
除去校園安全外，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)火災(zāi)案例中，住宅火災(zāi)案例所占比重為43.5%，而全國(guó)住宅火災(zāi)案例中，由于電氣引發(fā)的火災(zāi)比例高達(dá)29.8%，主要原因是違反電器安裝使用規(guī)定。在家中，我們也要呼吁親人，遵守電器使用規(guī)定，正確使用電器，并向他們宣傳消防知識(shí)，以此提高消防知識(shí)普及率，減少安全隱患，防治火災(zāi)。
人最寶貴的是生命。從狹義講，為了我們自己的生命健康，廣義講，為了營(yíng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境，都需要我們共同參與，行動(dòng)起來(lái)，攜起手，邁向更美好的明天！
全民讀書(shū)日演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)梗瑫r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的.政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的`角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通?！?BR> 有人說(shuō)“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安！所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車(chē)去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開(kāi)。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。但讓守法成為一種習(xí)慣，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。
全民讀書(shū)日演講稿篇十三
尊敬的社會(huì)各界人士：
春回大地，萬(wàn)象更新。植樹(shù)造林，綠化家園，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)生態(tài)蘿崗、幸福蘿崗的重要舉措。近年來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)大力實(shí)施人居環(huán)境綜合整治和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，取得了顯著成績(jī)，城區(qū)綠化覆蓋率得到進(jìn)一步提升，森林覆蓋率達(dá)48%，在全市十區(qū)中排名第一。為進(jìn)一步美化、綠化我區(qū)環(huán)境，建設(shè)低碳、生態(tài)家園，提升宜業(yè)宜居水平，掀起植樹(shù)造林新高潮，力爭(zhēng)全年植樹(shù)達(dá)到10萬(wàn)棵。在此，我們謹(jǐn)向全區(qū)廣大干部職工、社區(qū)居民群眾和社會(huì)各界發(fā)出如下倡議：
一、自覺(jué)樹(shù)立植綠護(hù)綠意識(shí)。多形式、多渠道地宣傳植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的發(fā)展理念和生活新觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳植樹(shù)造林和城市綠化的重大意義，在全社會(huì)形成植綠護(hù)綠的良好氛圍，共建共享幸福蘿崗。
二、自覺(jué)履行法定植樹(shù)義務(wù)，積極投身到綠化建設(shè)事業(yè)中去。繼續(xù)創(chuàng)新義務(wù)植樹(shù)的實(shí)現(xiàn)形式，通過(guò)從事育苗、林木管理、綠地養(yǎng)護(hù)、古樹(shù)名木保護(hù)、綠地樹(shù)木認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)、繳納綠化費(fèi)、捐贈(zèng)物資、綠化宣傳等多種方式履行植樹(shù)義務(wù)，不斷提高義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率，讓義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)更有內(nèi)涵、更具活力、更富成效。
三、積極參加本單位植樹(shù)植綠活動(dòng)。各單位要根據(jù)自身情況，將義務(wù)植樹(shù)與廠區(qū)、校園、庭院等綠化相結(jié)合，加快部門(mén)和單位綠化發(fā)展，如可在擋土墻邊種植竹子或樹(shù)木進(jìn)行遮擋，在用地紅線邊建通透圍墻輔以紅花勒杜鵑等開(kāi)花植物。植樹(shù)結(jié)束后由各單位向區(qū)綠委辦申報(bào)義務(wù)植樹(shù)成果：參加義務(wù)植樹(shù)人數(shù)，義務(wù)植樹(shù)的數(shù)量，義務(wù)植樹(shù)的投資方式等，以便區(qū)綠委辦(區(qū)農(nóng)林水利局)為各相關(guān)單位建立健全的義務(wù)植樹(shù)檔案(聯(lián)系電話：xxxxxx)。
四、開(kāi)展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。區(qū)建環(huán)局在區(qū)主要景觀道路、中央綠化帶、公園、公共綠地內(nèi)提供樟樹(shù)、秋楓、盆架子、紫薇等樹(shù)種供社會(huì)各界人士選種，認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木費(fèi)用300—3000元不等(因品種規(guī)格而異)，對(duì)于認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木進(jìn)行掛牌標(biāo)注姓名等，收取的'相關(guān)費(fèi)用將統(tǒng)一繳至“財(cái)政收費(fèi)”專(zhuān)項(xiàng)，屆時(shí)，區(qū)建環(huán)局將提供正式發(fā)票(聯(lián)系電話：xxxxxx)。
五、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，積極關(guān)心綠化建設(shè)，開(kāi)展植樹(shù)種草養(yǎng)花活動(dòng)，多栽一顆樹(shù)，多養(yǎng)一盆花，不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪，做一名愛(ài)綠護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
六、積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府建設(shè)東部山水新城的號(hào)召，積極主動(dòng)地為我區(qū)綠化美化藝術(shù)化出點(diǎn)子，提建議，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做一名建設(shè)綠色家園的“綠色謀劃者”。
朋友們，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中去，爭(zhēng)做綠色文明使者，為構(gòu)建“山水田城林人”和諧共融健康生態(tài)系統(tǒng)，打造綠色低碳的“幸福xx”奉獻(xiàn)一份力量。
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全民讀書(shū)日演講稿篇十四
尊敬的廣大市民、社會(huì)各界朋友們：
今年是第40個(gè)植樹(shù)節(jié)，是我國(guó)拓展義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)形式的改革之年，我省開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)植樹(shù)”的創(chuàng)新之年，我市創(chuàng)建國(guó)家森林城市關(guān)鍵之年。為加快建設(shè)宜居xx步伐，提高市民生態(tài)意識(shí)，我們謹(jǐn)向全市人民發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)。支持和宣傳造林綠化、愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、善待自然的理念，用多種實(shí)際行動(dòng)支持植樹(shù)造林，在全社會(huì)形成植綠護(hù)綠的良好氛圍，共建綠色xx。
二、爭(zhēng)做綠色家園的踐行者。各機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和廣大市民要踴躍參與全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)造林綠化、撫育管護(hù)、自然保護(hù)、認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)、設(shè)施修建、捐資捐物、志愿服務(wù)和其它等八種形式，有效提升義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率。
三、爭(zhēng)做創(chuàng)新植樹(shù)形式的先行者。我市響應(yīng)國(guó)家和省綠化委號(hào)召，率先啟動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)植樹(shù)”項(xiàng)目，對(duì)因條件限制無(wú)法參與義務(wù)植樹(shù)的市民開(kāi)通綠色便捷通道。市民可通過(guò)全民義務(wù)植樹(shù)網(wǎng)（）向我市“綠涌韓原添新彩，全民共建森林村”建設(shè)項(xiàng)目貢獻(xiàn)力量。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中去，為美麗xx走向生態(tài)強(qiáng)市貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！
xx市綠化委員會(huì)辦公室。
全民讀書(shū)日演講稿篇十五
第一條為推動(dòng)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)、組織社會(huì)力量參與國(guó)土綠化，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。
第二條本省行政區(qū)域內(nèi)的適齡公民進(jìn)行的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，適用本條例。
機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及其他組織(以下統(tǒng)稱(chēng)單位)應(yīng)當(dāng)組織本單位的人員參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
駐本省的中國(guó)人民解放軍和武警部隊(duì)官兵，依據(jù)國(guó)務(wù)院和中央軍委的有關(guān)規(guī)定參加全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
第三條本條例所稱(chēng)義務(wù)植樹(shù)，是指公民為國(guó)土綠化無(wú)報(bào)酬地完成一定勞動(dòng)量的整地、育苗、種樹(shù)、管護(hù)等綠化任務(wù)。
第四條本省行政區(qū)域內(nèi)十八至六十周歲的男性公民和十八至五十五周歲的女性公民，除喪失勞動(dòng)能力者外，應(yīng)當(dāng)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
十一至十七周歲的青少年，可以就近安排力所能及的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
對(duì)依法不承擔(dān)植樹(shù)義務(wù)而自愿參加義務(wù)植樹(shù)的，應(yīng)當(dāng)予以鼓勵(lì)。
第五條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的全民義務(wù)植樹(shù)和造林綠化工作。綠化委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)本級(jí)綠化委員會(huì)的日常工作。
第六條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)林業(yè)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃制定義務(wù)植樹(shù)規(guī)劃，組織林業(yè)、建設(shè)、水利、交通、鐵路等有關(guān)部門(mén)制定義務(wù)植樹(shù)造林年度計(jì)劃，并監(jiān)督實(shí)施。
第七條每年三月為我省全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)月。提倡在有紀(jì)念意義的日子進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)。
第八條義務(wù)植樹(shù)應(yīng)當(dāng)實(shí)行定地點(diǎn)、定任務(wù)、定質(zhì)量為內(nèi)容的多種形式的責(zé)任制。各級(jí)人民政府綠化委員會(huì)及有條件的單位可以因地制宜，建立義務(wù)植樹(shù)基地。
第九條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家規(guī)定及義務(wù)植樹(shù)規(guī)劃和年度計(jì)劃，將義務(wù)植樹(shù)的任務(wù)以義務(wù)植樹(shù)通知書(shū)的形式下達(dá)到本行政區(qū)域內(nèi)的各單位。通知書(shū)應(yīng)當(dāng)明確義務(wù)植樹(shù)的人數(shù)、植樹(shù)地點(diǎn)、數(shù)量、完成時(shí)間以及其他要求。
從事植樹(shù)造林的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)。
單位和個(gè)人申請(qǐng)義務(wù)植樹(shù)的，由當(dāng)?shù)鼐G化委員會(huì)予以安排。
第十條機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及其他組織應(yīng)當(dāng)按照所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)的安排，組織本單位人員參加義務(wù)植樹(shù)。
前款規(guī)定以外的城鎮(zhèn)適齡公民由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處按照所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)的安排，組織參加義務(wù)植樹(shù)。
農(nóng)村適齡公民按照所在地人民政府綠化委員會(huì)的安排，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府組織參加義務(wù)植樹(shù)。
第十一條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)單位和個(gè)人的義務(wù)植樹(shù)情況登記造冊(cè)，建立義務(wù)植樹(shù)登記卡制度。
各單位應(yīng)當(dāng)按期向所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)報(bào)送義務(wù)植樹(shù)登記卡，并由縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)對(duì)本年度義務(wù)植樹(shù)任務(wù)的完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。植樹(shù)成活率不足百分之八十五的，按成活株數(shù)計(jì)算當(dāng)年義務(wù)植樹(shù)完成量。未完成的任務(wù)，由縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)在第二年安排補(bǔ)種。
第十二條應(yīng)當(dāng)履行植樹(shù)義務(wù)的單位或者個(gè)人，確實(shí)不能直接參加義務(wù)植樹(shù)的，應(yīng)當(dāng)向所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)提出申請(qǐng)，繳納相當(dāng)于完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)所需的綠化費(fèi)。
義務(wù)植樹(shù)綠化費(fèi)實(shí)行收支兩條線管理，由各級(jí)人民政府綠化委員會(huì)專(zhuān)款用于義務(wù)植樹(shù)和造林綠化，并接受財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)部門(mén)監(jiān)督。
義務(wù)植樹(shù)綠化費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和使用管理辦法由省物價(jià)行政主管部門(mén)會(huì)同省財(cái)政行政主管部門(mén)制定。
第十三條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)義務(wù)植樹(shù)規(guī)劃和年度計(jì)劃，每年安排一定的資金，用于苗木生產(chǎn)基地建設(shè)，保證義務(wù)植樹(shù)所需苗木。
第十四條在國(guó)有土地上義務(wù)栽植的林木，歸擁有該土地使用權(quán)的單位所有;在集體土地上義務(wù)栽植的林木，歸集體所有。尚未確認(rèn)土地使用權(quán)的，由縣級(jí)以上人民政府依法確定。另有約定的，依照約定確定。
林權(quán)確定后，由縣級(jí)以上人民政府發(fā)給權(quán)屬證書(shū)。
第十五條義務(wù)栽植的樹(shù)木驗(yàn)收前由栽種者或者其委托的人員管護(hù);驗(yàn)收后，由林權(quán)單位或者縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)指定的單位或者個(gè)人管護(hù)。
義務(wù)栽植林木的采伐、更新，變更或者改造義務(wù)建造的綠地，按照《中華人民共和國(guó)森林法》和《城市綠化條例》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十六條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)可以依法接受社會(huì)捐贈(zèng)資金和物資，專(zhuān)項(xiàng)用于義務(wù)植樹(shù)和造林綠化。
第十七條鼓勵(lì)單位或者個(gè)人認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)林木、林地和綠地，負(fù)責(zé)建設(shè)、管護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并簽訂協(xié)議，明確雙方的.權(quán)利和義務(wù)。林木、林地和綠地的認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)接受林業(yè)、建設(shè)行政主管部門(mén)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和人民政府綠化委員會(huì)的監(jiān)督管理。
林木、林地和綠地的認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)不得改變產(chǎn)權(quán)關(guān)系。認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的單位和個(gè)人不得以任何理由在其認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的綠地內(nèi)增加建筑物、構(gòu)筑物，不得改變林地、綠地的性質(zhì)和功能。
認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的單位和個(gè)人經(jīng)所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)批準(zhǔn)，可以在所認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的林地、綠地內(nèi)豎立標(biāo)志牌。
第十八條移植的樹(shù)木必須經(jīng)森林植物檢疫機(jī)構(gòu)檢疫，簽發(fā)《森林植物檢疫證》方可運(yùn)輸。
第十九條公民應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)林木，對(duì)破壞林木和其他綠化設(shè)施的行為有權(quán)制止，并有權(quán)向縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)及有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
第二十條對(duì)在義務(wù)植樹(shù)和綠化工作中成績(jī)顯著的單位和個(gè)人，由縣級(jí)以上人民政府或者縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十一條應(yīng)當(dāng)履行植樹(shù)義務(wù)的公民無(wú)故不履行義務(wù)的，由所在單位進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令限期履行義務(wù)。無(wú)故不履行當(dāng)年義務(wù)植樹(shù)任務(wù)的單位，由所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)通報(bào)批評(píng)，并根據(jù)未盡義務(wù)的人數(shù)，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)限期收取義務(wù)植樹(shù)綠化費(fèi)。
第二十二條國(guó)家工作人員在義務(wù)植樹(shù)工作中玩忽職守、弄虛作假、挪用義務(wù)植樹(shù)綠化資金的，由所在單位或者有關(guān)行政主管部門(mén)給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十三條對(duì)盜伐、濫伐義務(wù)栽植的林木，侵占和破壞用于義務(wù)植樹(shù)的苗圃或者其它綠化設(shè)施的，按照《中華人民共和國(guó)森林法》和《城市綠化條例》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十四條本條例自1月1日起施行。
全民讀書(shū)日演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)信仰》。
十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過(guò)決定，把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。早在20xx年，這一天就被確定為全國(guó)“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國(guó)政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國(guó)的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國(guó)的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本大法。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，中國(guó)人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言；一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā)；人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵模屪鹬貞椃ǔ蔀樯鐣?huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國(guó)家，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。
法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
全民讀書(shū)日演講稿篇十七
廣大市民朋友：
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。感受著盎然的春意，我們迎來(lái)了第40個(gè)“植樹(shù)節(jié)”。植樹(shù)造林，綠化家園，是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶(hù)、利達(dá)千秋萬(wàn)代的大事，是建設(shè)“生態(tài)xx、現(xiàn)代xx”兩個(gè)xx的生態(tài)支撐。多年來(lái)，市委、市政府高度重視林業(yè)生態(tài)建設(shè)工作，深入實(shí)施新一輪綠化xx大行動(dòng)，為更好地滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往而不懈奮斗。每一位公民都應(yīng)該為改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)綠意嫣然宜居家園貢獻(xiàn)一份力量。在此，我們謹(jǐn)向全市廣大市民和社會(huì)各界發(fā)出如下倡議：
——全民參與，積極倡導(dǎo)綠色生態(tài)理念。全面推進(jìn)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，營(yíng)造“人人種樹(shù)、家家護(hù)綠”的良好氛圍，需要全員參與、全民協(xié)力。全市人民要踐行“綠水青山就是金山銀山”的'生態(tài)理念，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)對(duì)于建設(shè)“兩個(gè)xx”的重要意義，大力倡導(dǎo)植綠護(hù)綠、愛(ài)護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的理念和生活方式，共建共享和美生態(tài)xx。
——豐富形式，努力建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境。開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，是建設(shè)“現(xiàn)代xx生態(tài)xx”的重要舉措。期盼廣大市民和社會(huì)各界人士積極行動(dòng)、自覺(jué)參與，將義務(wù)植樹(shù)與單位、廠區(qū)、校園、庭院及其周邊環(huán)境的綠化相結(jié)合，開(kāi)展形式多樣的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，大力栽植“希望樹(shù)”、“理想樹(shù)”、“友誼樹(shù)”，建設(shè)“青年林”、“巾幗林”、“讀者林”、“紀(jì)念林”、“家庭林”，以樹(shù)寄情、以樹(shù)銘志，植樹(shù)護(hù)綠、奉獻(xiàn)綠色，在全市掀起義務(wù)植樹(shù)新高潮，為“萬(wàn)綠xx”再添新綠。
——愛(ài)護(hù)環(huán)境，用心守護(hù)宜居生態(tài)家園。植樹(shù)造林，功在當(dāng)代，利及千秋。理解綠色真諦、關(guān)愛(ài)綠色生命、保護(hù)綠色家園，愛(ài)護(hù)每一片綠葉、愛(ài)護(hù)每一棵小草、愛(ài)護(hù)每一株幼苗；不侵占綠地林地，不將火種帶入林區(qū)，不盜砍濫伐林木；多種一棵樹(shù)，多養(yǎng)一盆花，多植一片草，從我做起，從小事做起，積極踐行綠色低碳生活，共同守護(hù)宜居生態(tài)家園。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同為明天種下一抹新鮮的綠色，踴躍投身新一輪綠化xx大行動(dòng)，讓xx天更藍(lán)、水更清、山更綠，為建設(shè)“現(xiàn)代xx、生態(tài)xx”貢獻(xiàn)力量、再立新功。
xx市綠化委員會(huì)。
xx市林業(yè)局。
20xx年3月6日。
全民讀書(shū)日演講稿篇十八
“春風(fēng)搖綠千棵樹(shù)，時(shí)雨催開(kāi)萬(wàn)徑花，你我種下一棵樹(shù)，營(yíng)造母校一片林”，愛(ài)護(hù)母校環(huán)境是每個(gè)珠江學(xué)子義不容辭的責(zé)任，也是我們回報(bào)母校關(guān)愛(ài)最真實(shí)的描述。時(shí)光荏苒，建校十周年轉(zhuǎn)眼就到，這所校園見(jiàn)證了許多人的青蔥歲月和萬(wàn)般悲喜，踩在足球場(chǎng)的橡膠跑道上，看著肆意渲染的藍(lán)天，同呼吸一片純凈的空氣，只希望無(wú)論過(guò)了多少年，這里都依舊萬(wàn)古長(zhǎng)青。
假如你想給學(xué)校一份萌萌噠的十周年禮物，或者是給畢業(yè)季的師兄師姐準(zhǔn)備一份獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)驚喜，都可以參與捐贈(zèng)小樹(shù)苗活動(dòng)，感謝這所大學(xué)的土壤孕育出非凡獨(dú)特的親情、友情甚至是愛(ài)情的常青樹(shù)。無(wú)論未來(lái)你離母校多遠(yuǎn)、離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，再回母校，你都能找到屬于自己的那一份獨(dú)特的念想。因?yàn)橹档茫圆灰椎谩?BR> 實(shí)現(xiàn)珠江學(xué)院“五年一片綠，十年一片林”的計(jì)劃，讓我們?cè)?jīng)光禿禿的校道變得郁郁蔥蔥，一路一樹(shù)，一步一景，這一切源于你我現(xiàn)在的付出和努力。在這春意盎然的季節(jié)，讓我們齊聚大家的力量，共同為母校添綠，為你我添情!
全民讀書(shū)日演講稿篇一
如果書(shū)是一道彩虹，那么我是一只自由翱翔的小鳥(niǎo);如果書(shū)是一片大海，那么我是暢游其中的小魚(yú);如果書(shū)是一片森林，那么我是一只奔跑的小鹿;如果書(shū)是一座花園，那么我是一只翩翩起舞的蝴蝶……我以往為書(shū)狂，我也對(duì)書(shū)哭過(guò)、笑過(guò)、癡過(guò)。
我為書(shū)“哭”
一天晚上，我正在全神貫注地看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快睡覺(jué)，不然明天起不來(lái)了?！蔽抑睋u頭，心里有幾分不情愿，可硬被媽媽拉到床上睡覺(jué)。我一想到書(shū)中情景就睡不著，這時(shí)我心里閃過(guò)一個(gè)絕妙的點(diǎn)子：只要等媽媽把房間燈關(guān)上了，我就躡手躡腳地下了床，恨不得自我變成一只貓。我回想了一下：書(shū)好像放在書(shū)桌上了。在漆黑的夜里，我借著窗外微弱的光線急切地尋找那本書(shū)。我找啊、找啊……最終被我找到了。我又把備用的手電筒拿了出來(lái)，再細(xì)心翼翼回到床上。如果這時(shí)有一根針掉了下來(lái)，也會(huì)將我嚇得半死。我爬到被子里，擦了擦冷汗。隨后打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很歡樂(lè)，也很懼怕———這大概就是竊讀的滋味吧。讀著讀著，我就睡著了，口水滴到書(shū)上。第二天早上發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)不能看了，我哇地一聲哭了起來(lái)，眼淚如傾盆大雨倒了下來(lái)。
我為書(shū)“笑”
每次我寫(xiě)作文，都是優(yōu)秀，我把這些都?xì)w功于讀書(shū)的“饋贈(zèng)”，從書(shū)中學(xué)到的好詞好句像酵母似的起了作用。每當(dāng)受到教師的夸獎(jiǎng)，看到同學(xué)們向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，我心里像吃了蜜那樣甜。
我為書(shū)“癡”
還有一次，我正在如癡如醉地看楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了。對(duì)我說(shuō)：“清清，幫我去買(mǎi)包鹽好不好?”我迷迷糊糊地回答道：“嗯!”我拿著書(shū)，換上鞋子，在路上邊走邊看，不知不覺(jué)中來(lái)到包子店，說(shuō)：“老板，來(lái)兩袋鹽?！崩习甯械侥涿?，說(shuō)：“小朋友，我那里是賣(mài)包子的，賣(mài)鹽的在我旁邊?！蔽姨ь^看了看，小臉?biāo)矔r(shí)變得通紅通紅。
全民讀書(shū)日演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的.角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周?chē)?，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。
高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理。讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?謝謝大家，發(fā)言完畢!
全民讀書(shū)日演講稿篇三
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年。在我心中，每個(gè)人的童年都是美好的，快樂(lè)的!
當(dāng)我第一次接觸到高爾基的《童年》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樗耐瓿錆M了艱辛，充滿了苦澀。
1868年，高爾基出生在一個(gè)叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn)，三歲便失去了父親，從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈?dāng)暴躁，經(jīng)常毆打小高爾基，兩個(gè)舅舅也是喜怒無(wú)常，無(wú)事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當(dāng)母親也不幸離世后，可憐的他只好離開(kāi)了這個(gè)家，獨(dú)自出去謀生了。
書(shū)中最后寫(xiě)道“于是，我就到人間去了?！笨吹竭@里，我的心中有著一種說(shuō)不出的傷感：哎，他的童年真是太悲慘了!
雖說(shuō)那是一個(gè)不快樂(lè)，充滿傷痛的童年，但走出去的高爾基并沒(méi)有因此頹廢，自暴自棄，而是通過(guò)自己不懈的努力，努力學(xué)習(xí)，勤奮寫(xiě)作，最終成為了一名大作家，寫(xiě)出了《海燕》，《母親》，《在人間》——等一系列著作。
合上書(shū)，我想了很多：現(xiàn)在的我們，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高爾基好上幾百倍!我們還有理由不努力學(xué)習(xí)嗎?還有理由不刻苦嗎?當(dāng)然沒(méi)有!親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谒尚笗r(shí)，在偷懶時(shí)，想想高爾基的身世吧，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活中遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，我們都不能妥協(xié)，不能放棄!
這真是一本好書(shū)，它一直放在我書(shū)柜的最外層。每次看到它，我就會(huì)不斷地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)!
全民讀書(shū)日演講稿篇四
有人說(shuō)：讀書(shū)是苦的累的。作為學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)許多知識(shí)點(diǎn)，閱讀超多中外名著，甚至有時(shí)會(huì)被老師“教育”一番?？晌艺J(rèn)為，讀書(shū)是快樂(lè)的。我們是花，吮吸著知識(shí)的雨露，沐浴著書(shū)籍的陽(yáng)光，享受著園丁老師的修剪。
如同花對(duì)水的饑渴，我們對(duì)知識(shí)也有這樣的狂熱。自小，我們就有對(duì)新事物的好奇心。有時(shí)，為了明白螞蟻搬家的路徑，會(huì)在姐姐說(shuō)快下雨時(shí)，跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒(méi)的石凳邊凝視。明白額上滴下水來(lái)，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué)，調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說(shuō)的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，只得到兩條完全重合的直線，最后承認(rèn)老師的智慧。這一來(lái)，老師的形象瞬間攀升為“無(wú)所不知”的大學(xué)問(wèn)家。大家有了疑問(wèn)，都會(huì)問(wèn)老師，當(dāng)然，問(wèn)無(wú)大小。最后，在我們螞蟻般問(wèn)題的轟炸下，老師搬來(lái)了救兵，我們的家人，同學(xué)。
好的書(shū)籍是陽(yáng)光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》鼓勵(lì)我們要勇敢的向自己喜歡的人說(shuō)出愛(ài)，追求愛(ài)。jk羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績(jī)優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠(chéng)得來(lái)的。為此，我還交到了一個(gè)與我有著相同愛(ài)好，性格溫順，開(kāi)朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書(shū)籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫忙，我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的。
印象最深的一次是叛逆時(shí)期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說(shuō)：“青蘋(píng)果未熟，請(qǐng)秋季來(lái)嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲(chóng)，除草，澆水，施肥……他一向在為花兒的明天做努力。教師節(jié)來(lái)臨，花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師，祝他培養(yǎng)出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識(shí)的雨露，有些貪婪;沐浴著書(shū)籍的陽(yáng)光，欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味;享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說(shuō)，讀書(shū)是快樂(lè)的。
全民讀書(shū)日演講稿篇五
其次，在生活方面，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是至關(guān)重要的?，F(xiàn)代科學(xué)研究證明，人體的生命活動(dòng)時(shí)生物鐘的嚴(yán)格控制之下有節(jié)制地進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的。所以只有遵循自然規(guī)律，才能保持身體健康。此外保持青春活力的另一秘訣在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)不僅可以促使頭腦清醒，思維敏捷，并且還可以調(diào)節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力，提高人體的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗力。
總之，保持良好的身心健康，對(duì)如今的學(xué)習(xí)生活和未來(lái)的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。所以，同學(xué)們，我們不僅要在課內(nèi)學(xué)習(xí)上狠下功夫，也要合理安排課余時(shí)間，學(xué)會(huì)自我放松，調(diào)整狀態(tài)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了美好的明天，做一個(gè)陽(yáng)光少年吧！
謝謝大家！
全民讀書(shū)日演講稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
讀書(shū)，它不像聽(tīng)音樂(lè)那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂(lè)。它，很靜，好象整個(gè)只有自己，沒(méi)有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧?kù)o中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開(kāi)朗，露出淡淡的微笑。
我喜歡看小說(shuō)，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說(shuō)過(guò)，看小說(shuō)只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好?；蛟S是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開(kāi)心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開(kāi)口大笑的。我只是進(jìn)入了作者的世界里，感受我曾未有過(guò)的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見(jiàn)過(guò)的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí)，看完一本小說(shuō)，我是滿面淚水的;也曾經(jīng)多時(shí)，我是開(kāi)心地微笑著。也許說(shuō)，我被作者感動(dòng)了，倒不如說(shuō)，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤(rùn)的心。
或許，讀書(shū)，真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩。讀書(shū)就是這樣，使人感覺(jué)舒服。
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的，即使賣(mài)火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸?？鞓?lè)的生活的，但都逃不過(guò)悲傷。讀書(shū)就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想，一時(shí)的幻想，一時(shí)的忘我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)足夠了。
讀書(shū)，作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過(guò);讀書(shū)像電影，你很享受里面的時(shí)光，但是，電影一散場(chǎng)，燈光一亮，悲喜皆會(huì)拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書(shū)是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)好作文就要多讀書(shū)。每次聽(tīng)，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。其實(shí)，真的是對(duì)的。，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛(ài)和我們的同情，不知不覺(jué)中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫(xiě)作?；蛟S寫(xiě)出來(lái)的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
書(shū)，和我們一樣，它都有自己的靈魂，自己的旨。
一本好書(shū)，就等于一個(gè)真實(shí)的自己;一本好書(shū)，就等于我們的知心朋友。
所以，讀書(shū)，我們一定要做的。
希望我們都可以擁有自己，擁有自己的知心朋友。
全民讀書(shū)日演講稿篇七
同學(xué)們，老師們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周?chē)?，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。
高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的`人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情；我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革；我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！謝謝大家，發(fā)言完畢！
全民讀書(shū)日演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：健身健心，你我同行。
首先，在心理方面擁有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗(yàn)自我存在的價(jià)值。樂(lè)于學(xué)習(xí)、工作和生活，保持樂(lè)觀積極的`心理狀態(tài)。善于與同學(xué)、老師和親友保持良好的關(guān)系，樂(lè)于交往，尊重友誼。面對(duì)挫折和失敗應(yīng)具有較高的承受能力，具有正常的自我防御機(jī)制。面對(duì)生活始終保持熱情，熱愛(ài)集體。擁有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感。要有安全感、自信心和自主性，而不是保持過(guò)強(qiáng)的逆反狀態(tài)。凡是寬以待人，對(duì)他人要寬宏大量，樂(lè)于幫助他人，為他人著想。學(xué)會(huì)溝通、交流、傾訴自己的想法。
全民讀書(shū)日演講稿篇九
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)中引用的這句名言，給我們敲響了警鐘。通過(guò)學(xué)習(xí)此次國(guó)家安全教育課，我們對(duì)國(guó)家安全有了更深入的認(rèn)識(shí)。國(guó)家安全問(wèn)題是我們國(guó)家一直關(guān)注的重要問(wèn)題，在中國(guó)國(guó)力日益強(qiáng)大的同時(shí)，國(guó)際上出現(xiàn)了對(duì)我國(guó)國(guó)家安全造成威脅的因素，一些反華境外勢(shì)力企圖在我國(guó)的國(guó)家安全問(wèn)題上大做文章，如“新疆棉”事件、香港占中事件等，國(guó)家安全教育刻不容緩。
作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們必須充分學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)，強(qiáng)化維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)，提高自己的鑒別能力，時(shí)刻警惕生活中危害國(guó)家安全的行為。同時(shí)，積極配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作，為夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)獻(xiàn)出一份力量。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記：只有堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，防患于未然，才能保衛(wèi)國(guó)家安全，護(hù)航民族復(fù)興。
全民讀書(shū)日演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是602中隊(duì)的xxx，今天我國(guó)旗下講話的主題是——《把綠色留住》。
春天的腳步，悄悄，悄悄地向我們走來(lái)。春天，這是一個(gè)多么美好的季節(jié)。形容春天的詩(shī)句太多了，有“一年之計(jì)在于春”，“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，有“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，還有“姹紫嫣紅總是春”……多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!
大家都知道，我們的學(xué)校是一所綠色學(xué)校，花園學(xué)校。在春風(fēng)的吹拂下，不知不覺(jué)間，校園里的玉蘭花悄悄吐露出芬芳;在春雨的滋潤(rùn)下，不聲不響地，校園里的小草偷偷地探出了小腦袋……我們都有一個(gè)干凈、整潔的教室，縈繞著濃濃的書(shū)香。有的班級(jí)植物角，早已有了綠色的植物在舒展枝葉，在春光里炫耀著自己的得意。你想，在瑯瑯的書(shū)聲中，聞到花草的香味，那是多么愜意的事啊!
同學(xué)們，作為美麗校園中的一員，我們應(yīng)該更好地把綠色留住，讓春天常駐。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加愉悅、和諧的校園環(huán)境，為班級(jí)、為校園、為祖國(guó)大地增綠添彩，我們可以做的一定有很多很多。
謝謝大家!
全民讀書(shū)日演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！十年級(jí)（2）班的xx。
今天我演講的題目是“全民參與，防治火災(zāi)”。
“火”是一把雙刃劍，在賦予我們光和熱的同時(shí)，也帶來(lái)著巨大的安全隱患。秋冬季節(jié)，風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，防火形勢(shì)異常嚴(yán)峻。1992年，公安部為增加全民的消防安全常識(shí)，使“119”觀念更加深入人心，將每年的11月9日定為全國(guó)的"消防宣傳日"。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造濃厚的校園消防安全環(huán)境，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)決定將今年11月作為消防宣傳月，鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提升自我保護(hù)能力。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在去年的1月至10月，全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)21.9萬(wàn)起，亡1065人，傷679人。慘象已使我們目不忍視，但，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析，火災(zāi)傷亡很大程度上是因?yàn)槿狈φ_的逃生常識(shí)引起的，而火災(zāi)的發(fā)生往往也是因?yàn)橄离[患導(dǎo)致的。因此，我們更應(yīng)該了解逃生常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，消除消防隱患。作為一名中學(xué)生，我在此向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.積極配合并認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的火災(zāi)疏散演練。捂住口鼻，彎下腰身，按照火災(zāi)逃生路線圖或疏散指示標(biāo)志迅速逃生。你把疏散演練當(dāng)作玩笑時(shí)，火災(zāi)也把你的生命當(dāng)作玩笑。所以我們務(wù)必認(rèn)真對(duì)待疏散演練。
2.不帶違禁物品。不攜帶打火機(jī)，火柴等易燃物品。
3.正確使用化學(xué)器材和化學(xué)藥品。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵守實(shí)驗(yàn)守則，按老師的'要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不隨意亂動(dòng)亂碰其他易燃化學(xué)藥品。
4.保護(hù)校園內(nèi)的消防設(shè)施。學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)施包括樓道的消防栓、逃生指示燈、滅火器等。不要隨意拆卸消防設(shè)施，更不要隨意使用滅火器。干粉滅火器如果一經(jīng)使用，瓶?jī)?nèi)大部分填充氣體就會(huì)被消耗，即使干粉未使用完全，當(dāng)我們?cè)谟龅交馂?zāi)險(xiǎn)情時(shí)依舊無(wú)法第一時(shí)間發(fā)揮作用。
5.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器的習(xí)慣。在夏季，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)，班里的人走光了，但燈、電扇甚至空調(diào)還開(kāi)著。如果對(duì)子班同學(xué)經(jīng)過(guò)，應(yīng)主動(dòng)幫忙關(guān)閉電器，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
6.積極完成安全教育作業(yè)。觀看安全教育視頻，學(xué)習(xí)逃生知識(shí)，提高面對(duì)火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)的應(yīng)變能力。
7.相互分享逃生知識(shí)。就在上周二的中午，發(fā)生了一個(gè)讓我百感交集的小事，我當(dāng)時(shí)騎著自行車(chē)往家里走，在一個(gè)胡同里聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩問(wèn)其他同行的人：“你們知道如果發(fā)生泥石流應(yīng)該往哪跑嗎？”另外一個(gè)小女孩也反問(wèn)：“你知道地震應(yīng)該往哪里躲嗎？”套用到我們今天的話題上也是極為合適的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，譬如學(xué)校采用的是什么型號(hào)的滅火器，發(fā)生的反應(yīng)是什么，消防栓如何使用等等。把消防知識(shí)相互交流起來(lái)，我們才能學(xué)習(xí)的更快更高效。
除去校園安全外，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)火災(zāi)案例中，住宅火災(zāi)案例所占比重為43.5%，而全國(guó)住宅火災(zāi)案例中，由于電氣引發(fā)的火災(zāi)比例高達(dá)29.8%，主要原因是違反電器安裝使用規(guī)定。在家中，我們也要呼吁親人，遵守電器使用規(guī)定，正確使用電器，并向他們宣傳消防知識(shí)，以此提高消防知識(shí)普及率，減少安全隱患，防治火災(zāi)。
人最寶貴的是生命。從狹義講，為了我們自己的生命健康，廣義講，為了營(yíng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境，都需要我們共同參與，行動(dòng)起來(lái)，攜起手，邁向更美好的明天！
全民讀書(shū)日演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說(shuō)，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)梗瑫r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的.政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開(kāi)法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來(lái)諸多的“不便”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的`角度來(lái)講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來(lái)毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約，便沒(méi)有綠燈的暢通?！?BR> 有人說(shuō)“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安！所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車(chē)去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開(kāi)。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國(guó)家多年的普法教育取得了累累碩果，原來(lái)很多對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識(shí)正在不斷增強(qiáng)。但讓守法成為一種習(xí)慣，確實(shí)還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的道路要走。
全民讀書(shū)日演講稿篇十三
尊敬的社會(huì)各界人士：
春回大地，萬(wàn)象更新。植樹(shù)造林，綠化家園，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)生態(tài)蘿崗、幸福蘿崗的重要舉措。近年來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)大力實(shí)施人居環(huán)境綜合整治和生態(tài)環(huán)境建設(shè)，取得了顯著成績(jī)，城區(qū)綠化覆蓋率得到進(jìn)一步提升，森林覆蓋率達(dá)48%，在全市十區(qū)中排名第一。為進(jìn)一步美化、綠化我區(qū)環(huán)境，建設(shè)低碳、生態(tài)家園，提升宜業(yè)宜居水平，掀起植樹(shù)造林新高潮，力爭(zhēng)全年植樹(shù)達(dá)到10萬(wàn)棵。在此，我們謹(jǐn)向全區(qū)廣大干部職工、社區(qū)居民群眾和社會(huì)各界發(fā)出如下倡議：
一、自覺(jué)樹(shù)立植綠護(hù)綠意識(shí)。多形式、多渠道地宣傳植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的發(fā)展理念和生活新觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳植樹(shù)造林和城市綠化的重大意義，在全社會(huì)形成植綠護(hù)綠的良好氛圍，共建共享幸福蘿崗。
二、自覺(jué)履行法定植樹(shù)義務(wù)，積極投身到綠化建設(shè)事業(yè)中去。繼續(xù)創(chuàng)新義務(wù)植樹(shù)的實(shí)現(xiàn)形式，通過(guò)從事育苗、林木管理、綠地養(yǎng)護(hù)、古樹(shù)名木保護(hù)、綠地樹(shù)木認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)、繳納綠化費(fèi)、捐贈(zèng)物資、綠化宣傳等多種方式履行植樹(shù)義務(wù)，不斷提高義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率，讓義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)更有內(nèi)涵、更具活力、更富成效。
三、積極參加本單位植樹(shù)植綠活動(dòng)。各單位要根據(jù)自身情況，將義務(wù)植樹(shù)與廠區(qū)、校園、庭院等綠化相結(jié)合，加快部門(mén)和單位綠化發(fā)展，如可在擋土墻邊種植竹子或樹(shù)木進(jìn)行遮擋，在用地紅線邊建通透圍墻輔以紅花勒杜鵑等開(kāi)花植物。植樹(shù)結(jié)束后由各單位向區(qū)綠委辦申報(bào)義務(wù)植樹(shù)成果：參加義務(wù)植樹(shù)人數(shù)，義務(wù)植樹(shù)的數(shù)量，義務(wù)植樹(shù)的投資方式等，以便區(qū)綠委辦(區(qū)農(nóng)林水利局)為各相關(guān)單位建立健全的義務(wù)植樹(shù)檔案(聯(lián)系電話：xxxxxx)。
四、開(kāi)展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。區(qū)建環(huán)局在區(qū)主要景觀道路、中央綠化帶、公園、公共綠地內(nèi)提供樟樹(shù)、秋楓、盆架子、紫薇等樹(shù)種供社會(huì)各界人士選種，認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木費(fèi)用300—3000元不等(因品種規(guī)格而異)，對(duì)于認(rèn)捐認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木進(jìn)行掛牌標(biāo)注姓名等，收取的'相關(guān)費(fèi)用將統(tǒng)一繳至“財(cái)政收費(fèi)”專(zhuān)項(xiàng)，屆時(shí)，區(qū)建環(huán)局將提供正式發(fā)票(聯(lián)系電話：xxxxxx)。
五、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，積極關(guān)心綠化建設(shè)，開(kāi)展植樹(shù)種草養(yǎng)花活動(dòng)，多栽一顆樹(shù)，多養(yǎng)一盆花，不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪，做一名愛(ài)綠護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
六、積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府建設(shè)東部山水新城的號(hào)召，積極主動(dòng)地為我區(qū)綠化美化藝術(shù)化出點(diǎn)子，提建議，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做一名建設(shè)綠色家園的“綠色謀劃者”。
朋友們，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中去，爭(zhēng)做綠色文明使者，為構(gòu)建“山水田城林人”和諧共融健康生態(tài)系統(tǒng)，打造綠色低碳的“幸福xx”奉獻(xiàn)一份力量。
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全民讀書(shū)日演講稿篇十四
尊敬的廣大市民、社會(huì)各界朋友們：
今年是第40個(gè)植樹(shù)節(jié)，是我國(guó)拓展義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)形式的改革之年，我省開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)植樹(shù)”的創(chuàng)新之年，我市創(chuàng)建國(guó)家森林城市關(guān)鍵之年。為加快建設(shè)宜居xx步伐，提高市民生態(tài)意識(shí)，我們謹(jǐn)向全市人民發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí)。支持和宣傳造林綠化、愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、善待自然的理念，用多種實(shí)際行動(dòng)支持植樹(shù)造林，在全社會(huì)形成植綠護(hù)綠的良好氛圍，共建綠色xx。
二、爭(zhēng)做綠色家園的踐行者。各機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和廣大市民要踴躍參與全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)造林綠化、撫育管護(hù)、自然保護(hù)、認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)、設(shè)施修建、捐資捐物、志愿服務(wù)和其它等八種形式，有效提升義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率。
三、爭(zhēng)做創(chuàng)新植樹(shù)形式的先行者。我市響應(yīng)國(guó)家和省綠化委號(hào)召，率先啟動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)植樹(shù)”項(xiàng)目，對(duì)因條件限制無(wú)法參與義務(wù)植樹(shù)的市民開(kāi)通綠色便捷通道。市民可通過(guò)全民義務(wù)植樹(shù)網(wǎng)（）向我市“綠涌韓原添新彩，全民共建森林村”建設(shè)項(xiàng)目貢獻(xiàn)力量。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中去，為美麗xx走向生態(tài)強(qiáng)市貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！
xx市綠化委員會(huì)辦公室。
全民讀書(shū)日演講稿篇十五
第一條為推動(dòng)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)、組織社會(huì)力量參與國(guó)土綠化，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。
第二條本省行政區(qū)域內(nèi)的適齡公民進(jìn)行的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，適用本條例。
機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及其他組織(以下統(tǒng)稱(chēng)單位)應(yīng)當(dāng)組織本單位的人員參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
駐本省的中國(guó)人民解放軍和武警部隊(duì)官兵，依據(jù)國(guó)務(wù)院和中央軍委的有關(guān)規(guī)定參加全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
第三條本條例所稱(chēng)義務(wù)植樹(shù)，是指公民為國(guó)土綠化無(wú)報(bào)酬地完成一定勞動(dòng)量的整地、育苗、種樹(shù)、管護(hù)等綠化任務(wù)。
第四條本省行政區(qū)域內(nèi)十八至六十周歲的男性公民和十八至五十五周歲的女性公民，除喪失勞動(dòng)能力者外，應(yīng)當(dāng)參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
十一至十七周歲的青少年，可以就近安排力所能及的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
對(duì)依法不承擔(dān)植樹(shù)義務(wù)而自愿參加義務(wù)植樹(shù)的，應(yīng)當(dāng)予以鼓勵(lì)。
第五條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的全民義務(wù)植樹(shù)和造林綠化工作。綠化委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)本級(jí)綠化委員會(huì)的日常工作。
第六條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)林業(yè)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃制定義務(wù)植樹(shù)規(guī)劃，組織林業(yè)、建設(shè)、水利、交通、鐵路等有關(guān)部門(mén)制定義務(wù)植樹(shù)造林年度計(jì)劃，并監(jiān)督實(shí)施。
第七條每年三月為我省全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)月。提倡在有紀(jì)念意義的日子進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)。
第八條義務(wù)植樹(shù)應(yīng)當(dāng)實(shí)行定地點(diǎn)、定任務(wù)、定質(zhì)量為內(nèi)容的多種形式的責(zé)任制。各級(jí)人民政府綠化委員會(huì)及有條件的單位可以因地制宜，建立義務(wù)植樹(shù)基地。
第九條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家規(guī)定及義務(wù)植樹(shù)規(guī)劃和年度計(jì)劃，將義務(wù)植樹(shù)的任務(wù)以義務(wù)植樹(shù)通知書(shū)的形式下達(dá)到本行政區(qū)域內(nèi)的各單位。通知書(shū)應(yīng)當(dāng)明確義務(wù)植樹(shù)的人數(shù)、植樹(shù)地點(diǎn)、數(shù)量、完成時(shí)間以及其他要求。
從事植樹(shù)造林的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)。
單位和個(gè)人申請(qǐng)義務(wù)植樹(shù)的，由當(dāng)?shù)鼐G化委員會(huì)予以安排。
第十條機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及其他組織應(yīng)當(dāng)按照所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)的安排，組織本單位人員參加義務(wù)植樹(shù)。
前款規(guī)定以外的城鎮(zhèn)適齡公民由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處按照所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)的安排，組織參加義務(wù)植樹(shù)。
農(nóng)村適齡公民按照所在地人民政府綠化委員會(huì)的安排，由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府組織參加義務(wù)植樹(shù)。
第十一條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)單位和個(gè)人的義務(wù)植樹(shù)情況登記造冊(cè)，建立義務(wù)植樹(shù)登記卡制度。
各單位應(yīng)當(dāng)按期向所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)報(bào)送義務(wù)植樹(shù)登記卡，并由縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)對(duì)本年度義務(wù)植樹(shù)任務(wù)的完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。植樹(shù)成活率不足百分之八十五的，按成活株數(shù)計(jì)算當(dāng)年義務(wù)植樹(shù)完成量。未完成的任務(wù)，由縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)在第二年安排補(bǔ)種。
第十二條應(yīng)當(dāng)履行植樹(shù)義務(wù)的單位或者個(gè)人，確實(shí)不能直接參加義務(wù)植樹(shù)的，應(yīng)當(dāng)向所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)提出申請(qǐng)，繳納相當(dāng)于完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)所需的綠化費(fèi)。
義務(wù)植樹(shù)綠化費(fèi)實(shí)行收支兩條線管理，由各級(jí)人民政府綠化委員會(huì)專(zhuān)款用于義務(wù)植樹(shù)和造林綠化，并接受財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)部門(mén)監(jiān)督。
義務(wù)植樹(shù)綠化費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和使用管理辦法由省物價(jià)行政主管部門(mén)會(huì)同省財(cái)政行政主管部門(mén)制定。
第十三條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)義務(wù)植樹(shù)規(guī)劃和年度計(jì)劃，每年安排一定的資金，用于苗木生產(chǎn)基地建設(shè)，保證義務(wù)植樹(shù)所需苗木。
第十四條在國(guó)有土地上義務(wù)栽植的林木，歸擁有該土地使用權(quán)的單位所有;在集體土地上義務(wù)栽植的林木，歸集體所有。尚未確認(rèn)土地使用權(quán)的，由縣級(jí)以上人民政府依法確定。另有約定的，依照約定確定。
林權(quán)確定后，由縣級(jí)以上人民政府發(fā)給權(quán)屬證書(shū)。
第十五條義務(wù)栽植的樹(shù)木驗(yàn)收前由栽種者或者其委托的人員管護(hù);驗(yàn)收后，由林權(quán)單位或者縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)指定的單位或者個(gè)人管護(hù)。
義務(wù)栽植林木的采伐、更新，變更或者改造義務(wù)建造的綠地，按照《中華人民共和國(guó)森林法》和《城市綠化條例》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十六條縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)可以依法接受社會(huì)捐贈(zèng)資金和物資，專(zhuān)項(xiàng)用于義務(wù)植樹(shù)和造林綠化。
第十七條鼓勵(lì)單位或者個(gè)人認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)林木、林地和綠地，負(fù)責(zé)建設(shè)、管護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并簽訂協(xié)議，明確雙方的.權(quán)利和義務(wù)。林木、林地和綠地的認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)接受林業(yè)、建設(shè)行政主管部門(mén)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和人民政府綠化委員會(huì)的監(jiān)督管理。
林木、林地和綠地的認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)不得改變產(chǎn)權(quán)關(guān)系。認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的單位和個(gè)人不得以任何理由在其認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的綠地內(nèi)增加建筑物、構(gòu)筑物，不得改變林地、綠地的性質(zhì)和功能。
認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的單位和個(gè)人經(jīng)所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)批準(zhǔn)，可以在所認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)的林地、綠地內(nèi)豎立標(biāo)志牌。
第十八條移植的樹(shù)木必須經(jīng)森林植物檢疫機(jī)構(gòu)檢疫，簽發(fā)《森林植物檢疫證》方可運(yùn)輸。
第十九條公民應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)林木，對(duì)破壞林木和其他綠化設(shè)施的行為有權(quán)制止，并有權(quán)向縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)及有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
第二十條對(duì)在義務(wù)植樹(shù)和綠化工作中成績(jī)顯著的單位和個(gè)人，由縣級(jí)以上人民政府或者縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十一條應(yīng)當(dāng)履行植樹(shù)義務(wù)的公民無(wú)故不履行義務(wù)的，由所在單位進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令限期履行義務(wù)。無(wú)故不履行當(dāng)年義務(wù)植樹(shù)任務(wù)的單位，由所在地縣級(jí)以上人民政府綠化委員會(huì)通報(bào)批評(píng)，并根據(jù)未盡義務(wù)的人數(shù)，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)限期收取義務(wù)植樹(shù)綠化費(fèi)。
第二十二條國(guó)家工作人員在義務(wù)植樹(shù)工作中玩忽職守、弄虛作假、挪用義務(wù)植樹(shù)綠化資金的，由所在單位或者有關(guān)行政主管部門(mén)給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十三條對(duì)盜伐、濫伐義務(wù)栽植的林木，侵占和破壞用于義務(wù)植樹(shù)的苗圃或者其它綠化設(shè)施的，按照《中華人民共和國(guó)森林法》和《城市綠化條例》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十四條本條例自1月1日起施行。
全民讀書(shū)日演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)信仰》。
十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過(guò)決定，把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。早在20xx年，這一天就被確定為全國(guó)“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國(guó)政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國(guó)的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國(guó)的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本大法。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，中國(guó)人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言；一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā)；人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵模屪鹬貞椃ǔ蔀樯鐣?huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國(guó)家，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。
法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
全民讀書(shū)日演講稿篇十七
廣大市民朋友：
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。感受著盎然的春意，我們迎來(lái)了第40個(gè)“植樹(shù)節(jié)”。植樹(shù)造林，綠化家園，是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶(hù)、利達(dá)千秋萬(wàn)代的大事，是建設(shè)“生態(tài)xx、現(xiàn)代xx”兩個(gè)xx的生態(tài)支撐。多年來(lái)，市委、市政府高度重視林業(yè)生態(tài)建設(shè)工作，深入實(shí)施新一輪綠化xx大行動(dòng)，為更好地滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往而不懈奮斗。每一位公民都應(yīng)該為改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)綠意嫣然宜居家園貢獻(xiàn)一份力量。在此，我們謹(jǐn)向全市廣大市民和社會(huì)各界發(fā)出如下倡議：
——全民參與，積極倡導(dǎo)綠色生態(tài)理念。全面推進(jìn)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，營(yíng)造“人人種樹(shù)、家家護(hù)綠”的良好氛圍，需要全員參與、全民協(xié)力。全市人民要踐行“綠水青山就是金山銀山”的'生態(tài)理念，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)對(duì)于建設(shè)“兩個(gè)xx”的重要意義，大力倡導(dǎo)植綠護(hù)綠、愛(ài)護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的理念和生活方式，共建共享和美生態(tài)xx。
——豐富形式，努力建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境。開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，是建設(shè)“現(xiàn)代xx生態(tài)xx”的重要舉措。期盼廣大市民和社會(huì)各界人士積極行動(dòng)、自覺(jué)參與，將義務(wù)植樹(shù)與單位、廠區(qū)、校園、庭院及其周邊環(huán)境的綠化相結(jié)合，開(kāi)展形式多樣的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，大力栽植“希望樹(shù)”、“理想樹(shù)”、“友誼樹(shù)”，建設(shè)“青年林”、“巾幗林”、“讀者林”、“紀(jì)念林”、“家庭林”，以樹(shù)寄情、以樹(shù)銘志，植樹(shù)護(hù)綠、奉獻(xiàn)綠色，在全市掀起義務(wù)植樹(shù)新高潮，為“萬(wàn)綠xx”再添新綠。
——愛(ài)護(hù)環(huán)境，用心守護(hù)宜居生態(tài)家園。植樹(shù)造林，功在當(dāng)代，利及千秋。理解綠色真諦、關(guān)愛(ài)綠色生命、保護(hù)綠色家園，愛(ài)護(hù)每一片綠葉、愛(ài)護(hù)每一棵小草、愛(ài)護(hù)每一株幼苗；不侵占綠地林地，不將火種帶入林區(qū)，不盜砍濫伐林木；多種一棵樹(shù)，多養(yǎng)一盆花，多植一片草，從我做起，從小事做起，積極踐行綠色低碳生活，共同守護(hù)宜居生態(tài)家園。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同為明天種下一抹新鮮的綠色，踴躍投身新一輪綠化xx大行動(dòng)，讓xx天更藍(lán)、水更清、山更綠，為建設(shè)“現(xiàn)代xx、生態(tài)xx”貢獻(xiàn)力量、再立新功。
xx市綠化委員會(huì)。
xx市林業(yè)局。
20xx年3月6日。
全民讀書(shū)日演講稿篇十八
“春風(fēng)搖綠千棵樹(shù)，時(shí)雨催開(kāi)萬(wàn)徑花，你我種下一棵樹(shù)，營(yíng)造母校一片林”，愛(ài)護(hù)母校環(huán)境是每個(gè)珠江學(xué)子義不容辭的責(zé)任，也是我們回報(bào)母校關(guān)愛(ài)最真實(shí)的描述。時(shí)光荏苒，建校十周年轉(zhuǎn)眼就到，這所校園見(jiàn)證了許多人的青蔥歲月和萬(wàn)般悲喜，踩在足球場(chǎng)的橡膠跑道上，看著肆意渲染的藍(lán)天，同呼吸一片純凈的空氣，只希望無(wú)論過(guò)了多少年，這里都依舊萬(wàn)古長(zhǎng)青。
假如你想給學(xué)校一份萌萌噠的十周年禮物，或者是給畢業(yè)季的師兄師姐準(zhǔn)備一份獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)驚喜，都可以參與捐贈(zèng)小樹(shù)苗活動(dòng)，感謝這所大學(xué)的土壤孕育出非凡獨(dú)特的親情、友情甚至是愛(ài)情的常青樹(shù)。無(wú)論未來(lái)你離母校多遠(yuǎn)、離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，再回母校，你都能找到屬于自己的那一份獨(dú)特的念想。因?yàn)橹档茫圆灰椎谩?BR> 實(shí)現(xiàn)珠江學(xué)院“五年一片綠，十年一片林”的計(jì)劃，讓我們?cè)?jīng)光禿禿的校道變得郁郁蔥蔥，一路一樹(shù)，一步一景，這一切源于你我現(xiàn)在的付出和努力。在這春意盎然的季節(jié)，讓我們齊聚大家的力量，共同為母校添綠，為你我添情!