總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行思考和歸納的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)首先要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。在閱讀過(guò)程中遇到困難時(shí)，試試以下的閱讀技巧，或許會(huì)有幫助。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇一
按照全團(tuán)統(tǒng)一部署，高校共青團(tuán)圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神廣泛組織開(kāi)展了有關(guān)工作和活動(dòng)，取得了初步成效。為將學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神持續(xù)引向深入，經(jīng)團(tuán)中央書(shū)記處同意，團(tuán)中央學(xué)校部將開(kāi)展高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)。要將全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神與重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)講話精神中關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合、與學(xué)習(xí)把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法相結(jié)合、與團(tuán)學(xué)工作具體實(shí)際相結(jié)合，尊重和遵循學(xué)生的成長(zhǎng)成才需求，以“四進(jìn)”即“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”為手段，以“四信”即“引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)黨中央的信賴”為目標(biāo)。組織開(kāi)展有形化、經(jīng)常化的工作和活。
在“講話精神”的指導(dǎo)下，3月31日上午，我們班如期召開(kāi)以“踐行核心價(jià)值觀，宣傳貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神‘四進(jìn)四信’”主題班會(huì)。以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、理解、把握國(guó)家大政方針。在班會(huì)上，團(tuán)支書(shū)首先向大家作了有關(guān)工作的講解，并組織大家傳閱了《關(guān)于開(kāi)展高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)的通知》；之后安排大家以小組的形式討論自己對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與看法。討論結(jié)束后，我們以“擊鼓傳花”的方式選出幾位同學(xué)談了他們自己的認(rèn)識(shí)：
“我認(rèn)為，我們應(yīng)該以小見(jiàn)大，然后逐漸積少成多，以‘微行動(dòng)’的形式，比如，拍照、小的志愿服務(wù)等簡(jiǎn)單的活動(dòng)，把能量播撒在生活的細(xì)節(jié)里，把精神滲透到思想的'最深處?！?BR> “我覺(jué)得，既然現(xiàn)在每個(gè)人都在做‘低頭族’我們可以利用現(xiàn)在便利快捷的網(wǎng)絡(luò)媒體，諸如，微博、微信等，把相關(guān)消息或評(píng)論互相分享。使之在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里也吹出‘正能量之風(fēng)’”
“我認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們可以在日常的各種文體活動(dòng)中，努力體會(huì)、不斷踐行。我想這樣下去，大家一定會(huì)對(duì)精神有更深層次的理解了。”
總之，大家在班會(huì)中，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。在輕松愉悅的氛圍里開(kāi)心著、學(xué)習(xí)著、體會(huì)著……結(jié)束了這次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們各有收獲。大家坐在一起有說(shuō)有笑，很是融洽，班會(huì)也達(dá)到了預(yù)期的效果。當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都還在不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步與成長(zhǎng)中，我們班也會(huì)多召開(kāi)類似的主題班會(huì)，即使向大家傳遞各項(xiàng)精神，積極為每一位同學(xué)提供自由寬松的交流機(jī)會(huì)。期待我們下一次的相聚！
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚?？傊R(shí)能塑造人的性格?！睍?shū)可以給孤獨(dú)者以寧?kù)o，給失意者以鼓勵(lì)，給怯懦者以勇氣，給無(wú)知者以智慧。通過(guò)讀書(shū)，我們可以足不出戶知天下。每讀一本書(shū)，我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友，跟隨他的心靈來(lái)一次神秘之旅。
我們當(dāng)中的許多同學(xué)，早已有了這樣奇妙的體驗(yàn)。有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶，體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的游戲帶來(lái)的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔，走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車(chē)、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書(shū)機(jī)，真讓人大開(kāi)眼界，嘆為觀止。這些同學(xué)，雖不能說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，卻也下筆如有神了。今天，我們語(yǔ)文組受學(xué)校的委托，向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議:。
1、讓讀書(shū)成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，廣泛涉獵，博覽群書(shū)。
2、以班級(jí)圖書(shū)角為陣地，同學(xué)們可以分享美妙的故事，品味精彩的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)做摘錄筆記，將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。
3、誦讀經(jīng)典，與智者對(duì)話，讓朗朗讀書(shū)聲成為校園動(dòng)人的樂(lè)章，讓經(jīng)典語(yǔ)錄滌蕩自己的心靈。
4、以書(shū)為友，以文會(huì)友，讓書(shū)成為你和同學(xué)友誼的橋梁，成為你和爸爸媽媽歡樂(lè)共聚的美餐。
老師們，同學(xué)們，讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子，4月2日“國(guó)際兒童圖書(shū)日”，4月23日“世界讀書(shū)日”，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站，讀書(shū)是知識(shí)不斷更新的最佳途徑?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！?BR> 老師們，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓校園處處書(shū)香四溢，讓筆下充滿動(dòng)人的華章。請(qǐng)記住，我們的口號(hào)是“讀書(shū)讓我們的生活更美好”。
20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇三
黨的十八大對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)提出了更高的目標(biāo)，對(duì)新時(shí)期事關(guān)民生的就業(yè)和社會(huì)保障提出了更高的要求，雙愛(ài)活動(dòng)倡議書(shū)?！捌髽I(yè)關(guān)愛(ài)職工、職工熱愛(ài)企業(yè)”是企業(yè)構(gòu)建和-諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系和促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的有效舉措。為進(jìn)一步發(fā)展和-諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)職工體面勞動(dòng)和企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，推動(dòng)我市形成規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和-諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，我們特向廣大企業(yè)和企業(yè)家們倡議：
加強(qiáng)企業(yè)黨、團(tuán)組織建設(shè)，工會(huì)組織建設(shè)，推行企業(yè)民-主管理，積極推進(jìn)廠務(wù)公開(kāi)，保障職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，平等協(xié)商確定涉及職工切身利益的重大事項(xiàng)。
認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)，建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，促使保障職工合法權(quán)益制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。勞資雙方依法簽訂勞動(dòng)合同，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和省市勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善勞動(dòng)條件，切實(shí)保障職工勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)等合法權(quán)益，努力提高職工工資和福利待遇。
加強(qiáng)人文關(guān)懷，善待和關(guān)愛(ài)職工，注重職工精神需求和心理健康，及時(shí)了解掌握職工思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化，多為職工提供健康有益的文化產(chǎn)品，積極開(kāi)展企業(yè)文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富職工精神文化生活。建立健全職工困難救助機(jī)制，切實(shí)解決職工生活中的實(shí)際困難。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，適應(yīng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，推進(jìn)科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，節(jié)約利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，努力通過(guò)科技創(chuàng)新提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。穩(wěn)定就業(yè)崗位，積極擴(kuò)大和促進(jìn)就業(yè)。樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極支持和參與社會(huì)慈善、救災(zāi)救濟(jì)、社會(huì)服務(wù)等各類社會(huì)公益事業(yè)。
要堅(jiān)持以人為本，解決廣大職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)他們的經(jīng)濟(jì)權(quán)益、政治權(quán)益、文化權(quán)益、社會(huì)權(quán)益；要堅(jiān)持促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和維護(hù)職工權(quán)益相統(tǒng)一，同時(shí)調(diào)動(dòng)勞動(dòng)關(guān)系主體雙方的積極性、主動(dòng)性，推動(dòng)企業(yè)與職工群眾協(xié)商共事、機(jī)制共建、效益共創(chuàng)、利益共享。
廣大企業(yè)和企業(yè)家同行們，構(gòu)建和-諧勞動(dòng)關(guān)系，與廣大職工共建共享美好生活，是時(shí)代的要求、社會(huì)的期盼。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真落實(shí)構(gòu)建和-諧勞動(dòng)關(guān)系各項(xiàng)政策措施，深入開(kāi)展企業(yè)關(guān)愛(ài)職工、職工熱愛(ài)企業(yè)活動(dòng)，為把我市建成“富饒、秀美、宜居、樂(lè)活”的現(xiàn)代化生態(tài)型濱湖大城市、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻(xiàn)！
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇四
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)的美德。親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)。孝敬父母親是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而自古受到人們的稱贊。
人，從生命誕生那一刻起，父母親就開(kāi)始傾訴自己畢生的心血來(lái)澆灌兒女這棵生命之樹(shù)。但我們卻常常看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過(guò)飯后孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母親卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母親總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母親先吃；孩子一旦生病，父母親便忙前忙后，百般關(guān)照。而父母親身體不適時(shí)，孩子卻很少問(wèn)候。凡此種種，值得憂慮。 為此，安樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)發(fā)出倡議，在我鎮(zhèn)全體少先隊(duì)員中開(kāi)展“我為父母親獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，具體內(nèi)容為：
第一，在學(xué)習(xí)上要勤奮積累知識(shí)、苦練本領(lǐng)，成為國(guó)家、社會(huì)有用之才，是對(duì)父母親的最大回報(bào)。
第二，在生活上決不能和同學(xué)比吃、比穿、比玩。
第三，多與父母親交流，理解他們?cè)诠ぷ髦?，社?huì)中及家庭中的艱辛。 第四，對(duì)長(zhǎng)輩，尤其是對(duì)父母親，要有禮貌，隨便插話，不打斷他們講話，在平時(shí)態(tài)度上盡量平和，說(shuō)話和氣，態(tài)度和藹。
第五，聽(tīng)從父母親教導(dǎo)，關(guān)心父母親健康，分擔(dān)父母親憂慮，參與家務(wù)勞動(dòng)，不給父母親添亂。
第六，我們這次活動(dòng)至少做的一件事是：抽時(shí)間為父母親洗一次腳，讓他們體會(huì)到子女的孝心。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇五
我系于20_年4月8日星期二圍繞“四進(jìn)四信”這個(gè)主題開(kāi)展了本次團(tuán)課，現(xiàn)就本次團(tuán)課作出如下總結(jié)：
此次團(tuán)課的形式主要是由班級(jí)集體在固定教室，以個(gè)人演講，知識(shí)競(jìng)答，辯論賽等形式來(lái)進(jìn)行開(kāi)展的。首先主持人向團(tuán)員們?cè)敿?xì)講解了“四進(jìn)四信”的深刻內(nèi)涵，闡明了“四進(jìn)四信”召開(kāi)的重要意義。同時(shí)結(jié)合我校歷來(lái)迎合國(guó)家各種方針政策，普及貫徹“四進(jìn)四信”知識(shí)，目的在于告訴同學(xué)們“四進(jìn)四信”并不是一個(gè)特定的機(jī)構(gòu)名稱，四進(jìn)：進(jìn)支部，進(jìn)社團(tuán)，進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)團(tuán)課；四信：對(duì)黨科學(xué)理念的信仰，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念，對(duì)黨和政府的信任，對(duì)以習(xí)近平總書(shū)記為黨中央的信賴。
本次團(tuán)課是我們第二學(xué)期入學(xué)以來(lái)第二次辦的團(tuán)課，在這次團(tuán)課中讓同學(xué)們明白著眼于提升活動(dòng)的普遍性，在高校學(xué)生團(tuán)支部中以學(xué)習(xí)講話精神為主題，以“三個(gè)一”為主要內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)員青年的全覆蓋；著眼于加強(qiáng)對(duì)講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和作用，在校園中擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應(yīng)；著眼于提升活動(dòng)的生動(dòng)性和實(shí)效性，立足青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化聚集交流的實(shí)際，充分借助和運(yùn)用新媒體開(kāi)展活動(dòng)。各團(tuán)支部要認(rèn)真學(xué)習(xí)五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運(yùn)動(dòng)80周年等重要紀(jì)念日精神。在全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)、開(kāi)學(xué)季、畢業(yè)季等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神，開(kāi)展線上、線下相結(jié)合的相關(guān)活動(dòng)；注重借助和運(yùn)用各類媒體和專業(yè)機(jī)構(gòu)的既有成果并積極開(kāi)展合作，同時(shí)充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮基層及學(xué)生的參與性和創(chuàng)造力，加強(qiáng)新媒體的內(nèi)容供給。
當(dāng)然，在本次團(tuán)課中作為承辦部門(mén)的我們還有許多不足。首先，主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變能力不足，面對(duì)突發(fā)問(wèn)題時(shí)不能很好的救場(chǎng)，缺乏鍛煉，無(wú)法好好的主持全局。其次，在團(tuán)課結(jié)尾沒(méi)有做好總結(jié)使本次團(tuán)課沒(méi)有一個(gè)完美的結(jié)尾，這是由于準(zhǔn)備的不足引起的。最后，同學(xué)們的紀(jì)律性不是太好。希望下次可以改正。
本次團(tuán)課讓“四進(jìn)四信”扎根于每位同學(xué)心中，產(chǎn)生了積極的影響，團(tuán)課的舉辦讓同學(xué)受益匪淺，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足，我堅(jiān)信在以后的工作中我們必會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，以便以后更好的為同學(xué)服務(wù)。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇六
“年輕公務(wù)員成長(zhǎng)計(jì)劃”是鍛煉我們的熔爐，是展示自己的舞臺(tái)，是互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然而少部分學(xué)員存在“不好意思上臺(tái)”，“多一事不如少一事”等消極思想，不想積極參加組織活動(dòng)。這是危險(xiǎn)的、可悲的，對(duì)于自身，也是個(gè)損失。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。因此，我們倡議：
組織部、人社局等上級(jí)主管部門(mén)，為了我們的成長(zhǎng)，組織一次集體活動(dòng)，相當(dāng)不容易。各方投入了大量的人力物力。我們要珍惜這些機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、自省、提高。同時(shí)，學(xué)員來(lái)自我市各個(gè)部委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這也是我們互相熟悉、建立友誼的好機(jī)會(huì)。
以前“酒香不怕巷子深”，現(xiàn)在“酒香也怕巷子深”。很多人覺(jué)得自己懷才不遇。但你有想過(guò)，自己抓住過(guò)機(jī)會(huì)嗎，創(chuàng)造過(guò)機(jī)會(huì)嗎。作為新時(shí)代的年輕公務(wù)員，應(yīng)該有種舍我其誰(shuí)的精神。當(dāng)然，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。
自律是公務(wù)人員必備、可貴的品格。我們年輕公務(wù)員更要在自律上下功夫。無(wú)論是公干、病假、事假，都要向班委報(bào)送書(shū)面請(qǐng)假條并加蓋單位公章。對(duì)于長(zhǎng)期在外參加招商活動(dòng)的學(xué)員，每次活動(dòng)請(qǐng)假都必須報(bào)送請(qǐng)假條。無(wú)規(guī)矩、不方圓。
參與成長(zhǎng)計(jì)劃，在計(jì)劃中成長(zhǎng)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇七
3月17日，_學(xué)院團(tuán)總支在_教學(xué)樓122舉辦了學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記孫_，學(xué)生團(tuán)總支副書(shū)記張_，團(tuán)總支老師王_、李_，各學(xué)生部門(mén)全體人員以及各支部代表參加了會(huì)議?；顒?dòng)由張_主持。
活動(dòng)伊始，張_介紹了“四進(jìn)四信”的具體內(nèi)容并對(duì)新學(xué)期的工作作出展望。隨后，各部部長(zhǎng)以及干事代表登臺(tái)演講。
組織部部長(zhǎng)李_發(fā)言指出開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神的活動(dòng)，不僅能夠加深我們對(duì)“四進(jìn)四信”的理解，更可以開(kāi)闊視野，提高自身的政治素養(yǎng)。并強(qiáng)調(diào)要響應(yīng)黨的號(hào)召，自覺(jué)地以講話精神武裝頭腦，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，將“四進(jìn)四信”與部門(mén)工作相融合。宣傳部部長(zhǎng)王_結(jié)合宣傳部工作對(duì)“四進(jìn)四信”的宣傳做出規(guī)劃。她指出“要把握工作的重點(diǎn)，注重普遍的覆蓋，發(fā)揮典型的作用，突出宣傳的效應(yīng)?！蓖ㄟ^(guò)各類媒體特別是微信、微博等平臺(tái)，將習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為具有感染力、傳播力的內(nèi)容產(chǎn)品。黨員李_發(fā)言指出支部具有普遍性，而社團(tuán)因?yàn)楸阌谕瑢W(xué)深入研究又具有廣泛傳播性，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青年學(xué)子來(lái)說(shuō)更是毫不陌生且傳播性更強(qiáng)，更有實(shí)效性，團(tuán)課也更具有專業(yè)性，此“四進(jìn)”手段貼合生活，促進(jìn)學(xué)生去關(guān)心時(shí)事，了解黨的動(dòng)向，弘揚(yáng)黨的精神。
為確保更多的傳媒學(xué)生了解并參與到“四進(jìn)四信”活動(dòng)中來(lái)，_學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部決定以以微信公眾平臺(tái)宣傳為主要手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息傳播的高速性、廣泛性等特點(diǎn)，使“四進(jìn)四信”活動(dòng)最大限度的在_學(xué)院中傳播開(kāi)來(lái)。對(duì)此，_學(xué)院學(xué)生議論紛紛并持有積極的態(tài)度。有的同學(xué)表示這是一次精神上學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，各類經(jīng)驗(yàn)交流以及成果集中展示等活動(dòng)不僅可以拓寬同學(xué)們的視野，發(fā)散同學(xué)們的思維，而且使同學(xué)們的思想觀念得以改善、成熟；有同學(xué)指出“四進(jìn)”之一“進(jìn)團(tuán)課”有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、了解習(xí)近平總書(shū)記講話精神，使更多的同學(xué)將會(huì)議精神貫徹落實(shí)到生活當(dāng)中，使理論與實(shí)踐相結(jié)合；同時(shí)也有同學(xué)表示當(dāng)代大學(xué)生是即將踏入社會(huì)的新力量，“四進(jìn)四信”活動(dòng)的開(kāi)展，有利于當(dāng)代大學(xué)生積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)中，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自信心及民族自豪感。微信公眾平臺(tái)等途徑使“四進(jìn)四信”活動(dòng)在_學(xué)院中廣泛的傳播開(kāi)來(lái)，_學(xué)院學(xué)生密切關(guān)注，各抒己見(jiàn)。
活動(dòng)最后，孫_帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《_大學(xué)（_x）20_年共青團(tuán)工作要點(diǎn)》，向大家講解通過(guò)“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”的“四進(jìn)”形式達(dá)成“四信”目標(biāo)的具體做法。
本次活動(dòng)向與會(huì)人員傳達(dá)了文件精神，并在新的形勢(shì)下對(duì)共青團(tuán)工作提出了新要求、新任務(wù)，也為共青團(tuán)提供了良好的發(fā)展契機(jī)。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇八
根據(jù)中國(guó)道教協(xié)會(huì)倡議，為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國(guó)、全省宗教工作會(huì)議精神，近日，省道教協(xié)會(huì)在全省道教界發(fā)起開(kāi)展“中華人民共和國(guó)國(guó)旗、憲法和法律法規(guī)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)宮觀”活動(dòng)倡議，使宮觀成為學(xué)習(xí)黨和國(guó)家政策法規(guī)、筑牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
一、是中華人民共和國(guó)國(guó)旗進(jìn)宮觀。倡議道教宮觀懸掛國(guó)旗，有條件的宮觀在重要節(jié)點(diǎn)舉行升旗儀式。通過(guò)懸掛國(guó)旗的形式，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義正能量，營(yíng)造積極向上的愛(ài)國(guó)氛圍。
二、是憲法和法律法規(guī)進(jìn)宮觀。各宮觀要組織學(xué)習(xí)《憲法》和其他法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂《宗教事務(wù)條例》，多種形式舉辦法律講座和咨詢，普及法律知識(shí)，讓?xiě)椃ê头煞ㄒ?guī)進(jìn)宮觀成為道教界和信眾做到尊法、學(xué)法、守法、用法的有效途徑。
三、是社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)宮觀。各宮觀在顯著位置張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)玄門(mén)講經(jīng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行闡釋和宣傳，有條件的宮觀可組織公益慈善、社會(huì)服務(wù)等相關(guān)活動(dòng)。
四、是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)宮觀。各宮觀的'講經(jīng)教育和武當(dāng)山道教學(xué)院應(yīng)開(kāi)設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程，各宮觀要將道教先賢的著作和經(jīng)典作為教職人員玄門(mén)講經(jīng)的重要參考資料，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)先賢們從中華文化中汲取營(yíng)養(yǎng)的智慧和歷史經(jīng)驗(yàn)。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇九
同學(xué)們：寒假將至，你是否已準(zhǔn)備好如何渡過(guò)一個(gè)有意義的假期，在此，學(xué)院團(tuán)委發(fā)出“五個(gè)一”活動(dòng)倡議，希望同學(xué)們?cè)谛菹?、娛?lè)的同時(shí)，積極投身實(shí)踐，“品讀經(jīng)典、記憶文經(jīng)、傳承文化、參與調(diào)研、挑戰(zhàn)自我”，并以此拓展視野、體驗(yàn)人生、提高修養(yǎng)。
品讀名著似飲清露，鑒賞圣書(shū)如含甘飴。國(guó)學(xué)經(jīng)典濃縮了中華五千年的文化精髓，假期讓我們品讀經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，啟迪思想，蕩滌心靈，不斷充實(shí)自己。
20xx年是我院建校15周年，值此契機(jī)，倡議廣大同學(xué)利用寒假時(shí)間尋訪優(yōu)秀校友，書(shū)寫(xiě)文經(jīng)故事，點(diǎn)亮文經(jīng)記憶，傳承文經(jīng)精神。
希望大家以自己家鄉(xiāng)文化傳播者的角色，深入家鄉(xiāng)文化，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美麗，用相機(jī)、紙筆描述和記錄家鄉(xiāng)的變化，深入鄉(xiāng)土民俗、田間地頭感受家鄉(xiāng)文化的魅力。
就近、就地積極開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)調(diào)查走訪、崗位體驗(yàn)等方式，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)或就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，撰寫(xiě)一份有質(zhì)量的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十
“三八”節(jié)，是第100個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，具有非同尋常的紀(jì)念意義。如何讓這個(gè)婦女節(jié)既隆重?zé)崃?，又有?chuàng)新、有特色呢？為此，xx幼兒園在圓滿完成開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后，又在新一年上班后對(duì)第100個(gè)“三八”婦女節(jié)的慶祝紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行緊鑼密鼓的籌劃、籌備和安排部署。屆時(shí)，我們將開(kāi)展一系列慶?；顒?dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)偉大的節(jié)日。
具體要求：
（3）3月3日入選的媽媽、老師、寶寶拍攝親子照、師生照。
（4）3月5日櫥窗展示，全園分享。
具體安排：3月8日，教師鼓勵(lì)寶寶給媽媽、媽媽給奶奶、老師給媽媽洗洗腳，捶捶背，傳遞愛(ài)的教育（收集照片）。
小班給媽媽一朵花；中班給媽媽一幅畫(huà)；大班給媽媽的一封信。在幼兒園完成，離園時(shí)送給來(lái)接寶寶的媽媽、奶奶們（3月8日，希望媽媽、奶奶來(lái)接）。
因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)，讓愛(ài)伴隨著幼兒成長(zhǎng)！
這就是我們主題活動(dòng)的意義和全部?jī)?nèi)涵。
謝謝瀏覽與合作！祝您合家歡樂(lè)！
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！币槐竞脮?shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期，加強(qiáng)對(duì)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)，是家庭和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。每個(gè)父母，都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧？而這一切，都可以在閱讀優(yōu)秀圖書(shū)中獲得。為此，我們向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的'時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到100冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇）。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書(shū)筆記本，記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn)，以表演、繪畫(huà)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物！
讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
xxx。
20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十二
*年10月19日是第二個(gè)“成都慈善賽馬日”，因?yàn)閭鞑ゴ壬莆幕痛壬埔庾R(shí)的培養(yǎng)，建立慈善的氣氛，擴(kuò)大“成都慈善賽馬日”影響，價(jià)值20xx“成都慈善賽馬日”慈善捐助是接近、成都慈善總會(huì)到社會(huì)各界發(fā)出倡議：自愿在個(gè)人捐贈(zèng)的前提下一天收入、企業(yè)捐贈(zèng)一天的'利潤(rùn)，實(shí)施“慈善賽馬日·一天捐贈(zèng)”慈善捐款幫助貧困家庭的學(xué)生在入學(xué)成都，黨和政府分憂、為人民、出口、圓最初貧困學(xué)生學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。
“送人玫瑰，手留余香”。當(dāng)你捐贈(zèng)，你支付是愛(ài)和真理，收獲是快樂(lè)和尊重。你的愛(ài)，關(guān)懷，足以點(diǎn)燃一個(gè)人的希望！讓我們做的心，感動(dòng)了所有的人，愛(ài)擁抱每一天，愛(ài)為了明天的太陽(yáng)。
我們相信你的愛(ài)就是力量，你的愛(ài)是希望，愛(ài)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡！我們鄭重承諾：將珍惜社會(huì)各界愛(ài)，根據(jù)捐贈(zèng)者將、管理和利用好每一個(gè)基金，當(dāng)通過(guò)愛(ài)的使者慈善捐助，每一個(gè)溫暖那些真正需要幫助的人。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的.鑰匙。
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的閱讀能力，倡導(dǎo)資源共享，我校團(tuán)支部將組織開(kāi)展“好書(shū)大家讀”捐書(shū)活動(dòng)。
1、在捐書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下你所在學(xué)校、班級(jí)、本人姓名，另外再寫(xiě)一句贈(zèng)言（可以是激勵(lì)、祝?；蚬裁愕脑?，要求字跡工整）。
2、捐書(shū)的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書(shū)、科普書(shū)籍、文藝書(shū)籍、課外讀物和中外名著等方面的書(shū)，新書(shū)舊書(shū)均可，但要求書(shū)籍完整。
3、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
4、所捐書(shū)籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)等不適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
5、請(qǐng)各年級(jí)各班于11月18日下午之前將本班所捐贈(zèng)書(shū)籍送交學(xué)校團(tuán)支部，七年級(jí)每班不得少于100冊(cè)，八年級(jí)每班不得少于90冊(cè)，九年級(jí)每班不得少于110冊(cè)。
學(xué)生以班級(jí)為單位，填好捐書(shū)登記表，將所捐書(shū)籍與登記表直接交團(tuán)支部謝文平老師。
1、對(duì)各班捐書(shū)情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
2、捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將評(píng)出活動(dòng)先進(jìn)班集體和捐贈(zèng)先進(jìn)個(gè)人。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，每人捐出至少二本書(shū)，我們將一起暢游知識(shí)的海洋！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)我們踏著這些階梯一步步走出狹隘看見(jiàn)更廣闊的世界的`時(shí)候，當(dāng)我們通過(guò)閱讀獲得更多歡樂(lè)與知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)我們從別人的故事里得到人生的啟迪與智慧的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，在那同一片藍(lán)天下，那些閉塞貧瘠的地方，還有許多許多小朋友，正在渴望擁有課外的書(shū)籍來(lái)充實(shí)他們的求知欲，渴望著用書(shū)籍去擴(kuò)充他們的知識(shí)面。
那些孩子會(huì)把一張報(bào)紙傳閱一個(gè)星期，會(huì)把一本破舊的書(shū)當(dāng)寶貝一樣呵護(hù)。生活的貧困使他們沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，在求知的道路上他們遇到了種種艱辛，父母卻無(wú)能為力，這時(shí)我們應(yīng)該去幫助他們。從捐贈(zèng)一本書(shū)做起，所以我們倡議：請(qǐng)拿出一些對(duì)自己而言已經(jīng)沒(méi)有用處的書(shū)籍，讓貧困的孩子們看到外面美麗的世界，了解更多有用的知識(shí)，去建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。讓每一本書(shū)的價(jià)值最大化。
對(duì)我們而言那是一本普通的讀物，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。希望大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，去關(guān)心和愛(ài)護(hù)那些和我們同在一個(gè)藍(lán)天下的孩子吧。大家的愛(ài)心，是對(duì)明天祖國(guó)發(fā)展埋下了一塊基石;大家的愛(ài)心，積累起明天山區(qū)貧困兒童的發(fā)展的路。書(shū)籍要求：你手中閑置的適合6-16歲閱讀的文學(xué)類、童話類等等。捐贈(zèng)方式：請(qǐng)各班主任幫忙!以各班為單位進(jìn)行募捐，提前收集好各班書(shū)籍，在指定的日期地點(diǎn)進(jìn)行募捐。建議小學(xué)生將自己的名字、地址和祝福語(yǔ)寫(xiě)在書(shū)面上，下鄉(xiāng)時(shí)，我們將把這份花名冊(cè)交到湘西貧困山區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)手上并讓被捐助的小朋友與捐贈(zèng)書(shū)合影，鼓勵(lì)他們寫(xiě)一封信帶回。支教結(jié)束后將這些照片與回信及時(shí)反饋給學(xué)生，并選一些進(jìn)行成果展示。
謝謝大家!
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十五
在我們生活的小、中、高、大學(xué)里，圖書(shū)館是學(xué)校辦學(xué)的三大支柱之一，是文化的載體，在教學(xué)科研中發(fā)揮著重要的作用，使我們的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)、文化水平都在不斷的提高。然而在城市的那一頭，農(nóng)村小學(xué)及辦學(xué)點(diǎn)是西部目前辦學(xué)最弱的地方。那里與我們同齡的孩子無(wú)法同我們一樣盡享知識(shí)的沐浴，吮吸知識(shí)的甘露，就連課外看書(shū)的機(jī)會(huì)也微乎其微。我們西部支教每年都會(huì)在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的'鄉(xiāng)村，沒(méi)有線電視，沒(méi)有移動(dòng)通訊設(shè)備，更沒(méi)有因特網(wǎng)……，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書(shū)籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。為了能向農(nóng)村小學(xué)的廣大師生獻(xiàn)上城市中小學(xué)生和老師的一份愛(ài)心，我們特開(kāi)展“愛(ài)心捐書(shū)西部”，為此發(fā)出了為西部大山區(qū)捐贈(zèng)外課書(shū)的倡議。
一本有益的書(shū)籍，將為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)亮一盞燈。我們將在西部學(xué)校建立“愛(ài)心小書(shū)屋”，我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，傳遞心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，積極加入愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)。
捐一份書(shū)香，留一份真情，百冊(cè)書(shū)不為多，一冊(cè)書(shū)不為少，涓涓細(xì)流可以匯聚成海，拳拳愛(ài)心可以感動(dòng)一生，贈(zèng)人玫瑰手有余香，希望你捐書(shū)為己，捐書(shū)為人，捐書(shū)為國(guó)，捐贈(zèng)圖書(shū)新舊不限，讓您書(shū)籍的價(jià)值得到更多的發(fā)揮，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想！
一、望捐書(shū)內(nèi)容健康，適合中、小學(xué)生閱讀，有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康向上的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。衷心期待您的參與！
二、書(shū)籍范圍：
1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等。
2、工具類：詞典、手冊(cè)等。
3、人物傳記類：名人傳記等。
4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等。
5、娛樂(lè)類：卡通、童話等。
6、輔導(dǎo)類：唐詩(shī)三百首、宋詞三百首等。
7、知識(shí)類：百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
xxx。
20xx年7月7日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇一
按照全團(tuán)統(tǒng)一部署，高校共青團(tuán)圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神廣泛組織開(kāi)展了有關(guān)工作和活動(dòng)，取得了初步成效。為將學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神持續(xù)引向深入，經(jīng)團(tuán)中央書(shū)記處同意，團(tuán)中央學(xué)校部將開(kāi)展高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)。要將全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神與重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)講話精神中關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合、與學(xué)習(xí)把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法相結(jié)合、與團(tuán)學(xué)工作具體實(shí)際相結(jié)合，尊重和遵循學(xué)生的成長(zhǎng)成才需求，以“四進(jìn)”即“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”為手段，以“四信”即“引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)黨中央的信賴”為目標(biāo)。組織開(kāi)展有形化、經(jīng)常化的工作和活。
在“講話精神”的指導(dǎo)下，3月31日上午，我們班如期召開(kāi)以“踐行核心價(jià)值觀，宣傳貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神‘四進(jìn)四信’”主題班會(huì)。以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、理解、把握國(guó)家大政方針。在班會(huì)上，團(tuán)支書(shū)首先向大家作了有關(guān)工作的講解，并組織大家傳閱了《關(guān)于開(kāi)展高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神“四進(jìn)四信”活動(dòng)的通知》；之后安排大家以小組的形式討論自己對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與看法。討論結(jié)束后，我們以“擊鼓傳花”的方式選出幾位同學(xué)談了他們自己的認(rèn)識(shí)：
“我認(rèn)為，我們應(yīng)該以小見(jiàn)大，然后逐漸積少成多，以‘微行動(dòng)’的形式，比如，拍照、小的志愿服務(wù)等簡(jiǎn)單的活動(dòng)，把能量播撒在生活的細(xì)節(jié)里，把精神滲透到思想的'最深處?！?BR> “我覺(jué)得，既然現(xiàn)在每個(gè)人都在做‘低頭族’我們可以利用現(xiàn)在便利快捷的網(wǎng)絡(luò)媒體，諸如，微博、微信等，把相關(guān)消息或評(píng)論互相分享。使之在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里也吹出‘正能量之風(fēng)’”
“我認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們可以在日常的各種文體活動(dòng)中，努力體會(huì)、不斷踐行。我想這樣下去，大家一定會(huì)對(duì)精神有更深層次的理解了。”
總之，大家在班會(huì)中，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。在輕松愉悅的氛圍里開(kāi)心著、學(xué)習(xí)著、體會(huì)著……結(jié)束了這次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們各有收獲。大家坐在一起有說(shuō)有笑，很是融洽，班會(huì)也達(dá)到了預(yù)期的效果。當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都還在不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步與成長(zhǎng)中，我們班也會(huì)多召開(kāi)類似的主題班會(huì)，即使向大家傳遞各項(xiàng)精神，積極為每一位同學(xué)提供自由寬松的交流機(jī)會(huì)。期待我們下一次的相聚！
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，哲理使人深刻，道德使人高尚?？傊R(shí)能塑造人的性格?！睍?shū)可以給孤獨(dú)者以寧?kù)o，給失意者以鼓勵(lì)，給怯懦者以勇氣，給無(wú)知者以智慧。通過(guò)讀書(shū)，我們可以足不出戶知天下。每讀一本書(shū)，我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友，跟隨他的心靈來(lái)一次神秘之旅。
我們當(dāng)中的許多同學(xué)，早已有了這樣奇妙的體驗(yàn)。有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶，體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活，感受各種新鮮刺激的游戲帶來(lái)的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔，走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》，奇異的服裝店、紅鼻子火車(chē)、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書(shū)機(jī)，真讓人大開(kāi)眼界，嘆為觀止。這些同學(xué)，雖不能說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，卻也下筆如有神了。今天，我們語(yǔ)文組受學(xué)校的委托，向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議:。
1、讓讀書(shū)成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，廣泛涉獵，博覽群書(shū)。
2、以班級(jí)圖書(shū)角為陣地，同學(xué)們可以分享美妙的故事，品味精彩的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)做摘錄筆記，將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。
3、誦讀經(jīng)典，與智者對(duì)話，讓朗朗讀書(shū)聲成為校園動(dòng)人的樂(lè)章，讓經(jīng)典語(yǔ)錄滌蕩自己的心靈。
4、以書(shū)為友，以文會(huì)友，讓書(shū)成為你和同學(xué)友誼的橋梁，成為你和爸爸媽媽歡樂(lè)共聚的美餐。
老師們，同學(xué)們，讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子，4月2日“國(guó)際兒童圖書(shū)日”，4月23日“世界讀書(shū)日”，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚，讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站，讀書(shū)是知識(shí)不斷更新的最佳途徑?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！?BR> 老師們，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓校園處處書(shū)香四溢，讓筆下充滿動(dòng)人的華章。請(qǐng)記住，我們的口號(hào)是“讀書(shū)讓我們的生活更美好”。
20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇三
黨的十八大對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)提出了更高的目標(biāo)，對(duì)新時(shí)期事關(guān)民生的就業(yè)和社會(huì)保障提出了更高的要求，雙愛(ài)活動(dòng)倡議書(shū)?！捌髽I(yè)關(guān)愛(ài)職工、職工熱愛(ài)企業(yè)”是企業(yè)構(gòu)建和-諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系和促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的有效舉措。為進(jìn)一步發(fā)展和-諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)職工體面勞動(dòng)和企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，推動(dòng)我市形成規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和-諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，我們特向廣大企業(yè)和企業(yè)家們倡議：
加強(qiáng)企業(yè)黨、團(tuán)組織建設(shè)，工會(huì)組織建設(shè)，推行企業(yè)民-主管理，積極推進(jìn)廠務(wù)公開(kāi)，保障職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，平等協(xié)商確定涉及職工切身利益的重大事項(xiàng)。
認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)，建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度，促使保障職工合法權(quán)益制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。勞資雙方依法簽訂勞動(dòng)合同，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和省市勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，努力改善勞動(dòng)條件，切實(shí)保障職工勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)等合法權(quán)益，努力提高職工工資和福利待遇。
加強(qiáng)人文關(guān)懷，善待和關(guān)愛(ài)職工，注重職工精神需求和心理健康，及時(shí)了解掌握職工思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化，多為職工提供健康有益的文化產(chǎn)品，積極開(kāi)展企業(yè)文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富職工精神文化生活。建立健全職工困難救助機(jī)制，切實(shí)解決職工生活中的實(shí)際困難。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，適應(yīng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，推進(jìn)科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，節(jié)約利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，努力通過(guò)科技創(chuàng)新提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。穩(wěn)定就業(yè)崗位，積極擴(kuò)大和促進(jìn)就業(yè)。樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極支持和參與社會(huì)慈善、救災(zāi)救濟(jì)、社會(huì)服務(wù)等各類社會(huì)公益事業(yè)。
要堅(jiān)持以人為本，解決廣大職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)他們的經(jīng)濟(jì)權(quán)益、政治權(quán)益、文化權(quán)益、社會(huì)權(quán)益；要堅(jiān)持促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和維護(hù)職工權(quán)益相統(tǒng)一，同時(shí)調(diào)動(dòng)勞動(dòng)關(guān)系主體雙方的積極性、主動(dòng)性，推動(dòng)企業(yè)與職工群眾協(xié)商共事、機(jī)制共建、效益共創(chuàng)、利益共享。
廣大企業(yè)和企業(yè)家同行們，構(gòu)建和-諧勞動(dòng)關(guān)系，與廣大職工共建共享美好生活，是時(shí)代的要求、社會(huì)的期盼。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真落實(shí)構(gòu)建和-諧勞動(dòng)關(guān)系各項(xiàng)政策措施，深入開(kāi)展企業(yè)關(guān)愛(ài)職工、職工熱愛(ài)企業(yè)活動(dòng)，為把我市建成“富饒、秀美、宜居、樂(lè)活”的現(xiàn)代化生態(tài)型濱湖大城市、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻(xiàn)！
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇四
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)的美德。親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)。孝敬父母親是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而自古受到人們的稱贊。
人，從生命誕生那一刻起，父母親就開(kāi)始傾訴自己畢生的心血來(lái)澆灌兒女這棵生命之樹(shù)。但我們卻常常看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過(guò)飯后孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母親卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母親總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母親先吃；孩子一旦生病，父母親便忙前忙后，百般關(guān)照。而父母親身體不適時(shí)，孩子卻很少問(wèn)候。凡此種種，值得憂慮。 為此，安樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)發(fā)出倡議，在我鎮(zhèn)全體少先隊(duì)員中開(kāi)展“我為父母親獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，具體內(nèi)容為：
第一，在學(xué)習(xí)上要勤奮積累知識(shí)、苦練本領(lǐng)，成為國(guó)家、社會(huì)有用之才，是對(duì)父母親的最大回報(bào)。
第二，在生活上決不能和同學(xué)比吃、比穿、比玩。
第三，多與父母親交流，理解他們?cè)诠ぷ髦?，社?huì)中及家庭中的艱辛。 第四，對(duì)長(zhǎng)輩，尤其是對(duì)父母親，要有禮貌，隨便插話，不打斷他們講話，在平時(shí)態(tài)度上盡量平和，說(shuō)話和氣，態(tài)度和藹。
第五，聽(tīng)從父母親教導(dǎo)，關(guān)心父母親健康，分擔(dān)父母親憂慮，參與家務(wù)勞動(dòng)，不給父母親添亂。
第六，我們這次活動(dòng)至少做的一件事是：抽時(shí)間為父母親洗一次腳，讓他們體會(huì)到子女的孝心。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇五
我系于20_年4月8日星期二圍繞“四進(jìn)四信”這個(gè)主題開(kāi)展了本次團(tuán)課，現(xiàn)就本次團(tuán)課作出如下總結(jié)：
此次團(tuán)課的形式主要是由班級(jí)集體在固定教室，以個(gè)人演講，知識(shí)競(jìng)答，辯論賽等形式來(lái)進(jìn)行開(kāi)展的。首先主持人向團(tuán)員們?cè)敿?xì)講解了“四進(jìn)四信”的深刻內(nèi)涵，闡明了“四進(jìn)四信”召開(kāi)的重要意義。同時(shí)結(jié)合我校歷來(lái)迎合國(guó)家各種方針政策，普及貫徹“四進(jìn)四信”知識(shí)，目的在于告訴同學(xué)們“四進(jìn)四信”并不是一個(gè)特定的機(jī)構(gòu)名稱，四進(jìn)：進(jìn)支部，進(jìn)社團(tuán)，進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)團(tuán)課；四信：對(duì)黨科學(xué)理念的信仰，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念，對(duì)黨和政府的信任，對(duì)以習(xí)近平總書(shū)記為黨中央的信賴。
本次團(tuán)課是我們第二學(xué)期入學(xué)以來(lái)第二次辦的團(tuán)課，在這次團(tuán)課中讓同學(xué)們明白著眼于提升活動(dòng)的普遍性，在高校學(xué)生團(tuán)支部中以學(xué)習(xí)講話精神為主題，以“三個(gè)一”為主要內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)員青年的全覆蓋；著眼于加強(qiáng)對(duì)講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和作用，在校園中擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應(yīng)；著眼于提升活動(dòng)的生動(dòng)性和實(shí)效性，立足青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化聚集交流的實(shí)際，充分借助和運(yùn)用新媒體開(kāi)展活動(dòng)。各團(tuán)支部要認(rèn)真學(xué)習(xí)五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運(yùn)動(dòng)80周年等重要紀(jì)念日精神。在全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)、開(kāi)學(xué)季、畢業(yè)季等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹講話精神，開(kāi)展線上、線下相結(jié)合的相關(guān)活動(dòng)；注重借助和運(yùn)用各類媒體和專業(yè)機(jī)構(gòu)的既有成果并積極開(kāi)展合作，同時(shí)充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮基層及學(xué)生的參與性和創(chuàng)造力，加強(qiáng)新媒體的內(nèi)容供給。
當(dāng)然，在本次團(tuán)課中作為承辦部門(mén)的我們還有許多不足。首先，主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變能力不足，面對(duì)突發(fā)問(wèn)題時(shí)不能很好的救場(chǎng)，缺乏鍛煉，無(wú)法好好的主持全局。其次，在團(tuán)課結(jié)尾沒(méi)有做好總結(jié)使本次團(tuán)課沒(méi)有一個(gè)完美的結(jié)尾，這是由于準(zhǔn)備的不足引起的。最后，同學(xué)們的紀(jì)律性不是太好。希望下次可以改正。
本次團(tuán)課讓“四進(jìn)四信”扎根于每位同學(xué)心中，產(chǎn)生了積極的影響，團(tuán)課的舉辦讓同學(xué)受益匪淺，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的不足，我堅(jiān)信在以后的工作中我們必會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，以便以后更好的為同學(xué)服務(wù)。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇六
“年輕公務(wù)員成長(zhǎng)計(jì)劃”是鍛煉我們的熔爐，是展示自己的舞臺(tái)，是互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。然而少部分學(xué)員存在“不好意思上臺(tái)”，“多一事不如少一事”等消極思想，不想積極參加組織活動(dòng)。這是危險(xiǎn)的、可悲的，對(duì)于自身，也是個(gè)損失。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。因此，我們倡議：
組織部、人社局等上級(jí)主管部門(mén)，為了我們的成長(zhǎng)，組織一次集體活動(dòng)，相當(dāng)不容易。各方投入了大量的人力物力。我們要珍惜這些機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、自省、提高。同時(shí)，學(xué)員來(lái)自我市各個(gè)部委辦局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這也是我們互相熟悉、建立友誼的好機(jī)會(huì)。
以前“酒香不怕巷子深”，現(xiàn)在“酒香也怕巷子深”。很多人覺(jué)得自己懷才不遇。但你有想過(guò)，自己抓住過(guò)機(jī)會(huì)嗎，創(chuàng)造過(guò)機(jī)會(huì)嗎。作為新時(shí)代的年輕公務(wù)員，應(yīng)該有種舍我其誰(shuí)的精神。當(dāng)然，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。
自律是公務(wù)人員必備、可貴的品格。我們年輕公務(wù)員更要在自律上下功夫。無(wú)論是公干、病假、事假，都要向班委報(bào)送書(shū)面請(qǐng)假條并加蓋單位公章。對(duì)于長(zhǎng)期在外參加招商活動(dòng)的學(xué)員，每次活動(dòng)請(qǐng)假都必須報(bào)送請(qǐng)假條。無(wú)規(guī)矩、不方圓。
參與成長(zhǎng)計(jì)劃，在計(jì)劃中成長(zhǎng)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇七
3月17日，_學(xué)院團(tuán)總支在_教學(xué)樓122舉辦了學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記孫_，學(xué)生團(tuán)總支副書(shū)記張_，團(tuán)總支老師王_、李_，各學(xué)生部門(mén)全體人員以及各支部代表參加了會(huì)議?；顒?dòng)由張_主持。
活動(dòng)伊始，張_介紹了“四進(jìn)四信”的具體內(nèi)容并對(duì)新學(xué)期的工作作出展望。隨后，各部部長(zhǎng)以及干事代表登臺(tái)演講。
組織部部長(zhǎng)李_發(fā)言指出開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神的活動(dòng)，不僅能夠加深我們對(duì)“四進(jìn)四信”的理解，更可以開(kāi)闊視野，提高自身的政治素養(yǎng)。并強(qiáng)調(diào)要響應(yīng)黨的號(hào)召，自覺(jué)地以講話精神武裝頭腦，注重理論與實(shí)踐結(jié)合，將“四進(jìn)四信”與部門(mén)工作相融合。宣傳部部長(zhǎng)王_結(jié)合宣傳部工作對(duì)“四進(jìn)四信”的宣傳做出規(guī)劃。她指出“要把握工作的重點(diǎn)，注重普遍的覆蓋，發(fā)揮典型的作用，突出宣傳的效應(yīng)?！蓖ㄟ^(guò)各類媒體特別是微信、微博等平臺(tái)，將習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為具有感染力、傳播力的內(nèi)容產(chǎn)品。黨員李_發(fā)言指出支部具有普遍性，而社團(tuán)因?yàn)楸阌谕瑢W(xué)深入研究又具有廣泛傳播性，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青年學(xué)子來(lái)說(shuō)更是毫不陌生且傳播性更強(qiáng)，更有實(shí)效性，團(tuán)課也更具有專業(yè)性，此“四進(jìn)”手段貼合生活，促進(jìn)學(xué)生去關(guān)心時(shí)事，了解黨的動(dòng)向，弘揚(yáng)黨的精神。
為確保更多的傳媒學(xué)生了解并參與到“四進(jìn)四信”活動(dòng)中來(lái)，_學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部決定以以微信公眾平臺(tái)宣傳為主要手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息傳播的高速性、廣泛性等特點(diǎn)，使“四進(jìn)四信”活動(dòng)最大限度的在_學(xué)院中傳播開(kāi)來(lái)。對(duì)此，_學(xué)院學(xué)生議論紛紛并持有積極的態(tài)度。有的同學(xué)表示這是一次精神上學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，各類經(jīng)驗(yàn)交流以及成果集中展示等活動(dòng)不僅可以拓寬同學(xué)們的視野，發(fā)散同學(xué)們的思維，而且使同學(xué)們的思想觀念得以改善、成熟；有同學(xué)指出“四進(jìn)”之一“進(jìn)團(tuán)課”有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、了解習(xí)近平總書(shū)記講話精神，使更多的同學(xué)將會(huì)議精神貫徹落實(shí)到生活當(dāng)中，使理論與實(shí)踐相結(jié)合；同時(shí)也有同學(xué)表示當(dāng)代大學(xué)生是即將踏入社會(huì)的新力量，“四進(jìn)四信”活動(dòng)的開(kāi)展，有利于當(dāng)代大學(xué)生積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)中，增強(qiáng)同學(xué)們的民族自信心及民族自豪感。微信公眾平臺(tái)等途徑使“四進(jìn)四信”活動(dòng)在_學(xué)院中廣泛的傳播開(kāi)來(lái)，_學(xué)院學(xué)生密切關(guān)注，各抒己見(jiàn)。
活動(dòng)最后，孫_帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《_大學(xué)（_x）20_年共青團(tuán)工作要點(diǎn)》，向大家講解通過(guò)“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”的“四進(jìn)”形式達(dá)成“四信”目標(biāo)的具體做法。
本次活動(dòng)向與會(huì)人員傳達(dá)了文件精神，并在新的形勢(shì)下對(duì)共青團(tuán)工作提出了新要求、新任務(wù)，也為共青團(tuán)提供了良好的發(fā)展契機(jī)。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇八
根據(jù)中國(guó)道教協(xié)會(huì)倡議，為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國(guó)、全省宗教工作會(huì)議精神，近日，省道教協(xié)會(huì)在全省道教界發(fā)起開(kāi)展“中華人民共和國(guó)國(guó)旗、憲法和法律法規(guī)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)宮觀”活動(dòng)倡議，使宮觀成為學(xué)習(xí)黨和國(guó)家政策法規(guī)、筑牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
一、是中華人民共和國(guó)國(guó)旗進(jìn)宮觀。倡議道教宮觀懸掛國(guó)旗，有條件的宮觀在重要節(jié)點(diǎn)舉行升旗儀式。通過(guò)懸掛國(guó)旗的形式，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義正能量，營(yíng)造積極向上的愛(ài)國(guó)氛圍。
二、是憲法和法律法規(guī)進(jìn)宮觀。各宮觀要組織學(xué)習(xí)《憲法》和其他法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂《宗教事務(wù)條例》，多種形式舉辦法律講座和咨詢，普及法律知識(shí)，讓?xiě)椃ê头煞ㄒ?guī)進(jìn)宮觀成為道教界和信眾做到尊法、學(xué)法、守法、用法的有效途徑。
三、是社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)宮觀。各宮觀在顯著位置張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)玄門(mén)講經(jīng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行闡釋和宣傳，有條件的宮觀可組織公益慈善、社會(huì)服務(wù)等相關(guān)活動(dòng)。
四、是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)宮觀。各宮觀的'講經(jīng)教育和武當(dāng)山道教學(xué)院應(yīng)開(kāi)設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程，各宮觀要將道教先賢的著作和經(jīng)典作為教職人員玄門(mén)講經(jīng)的重要參考資料，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)先賢們從中華文化中汲取營(yíng)養(yǎng)的智慧和歷史經(jīng)驗(yàn)。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇九
同學(xué)們：寒假將至，你是否已準(zhǔn)備好如何渡過(guò)一個(gè)有意義的假期，在此，學(xué)院團(tuán)委發(fā)出“五個(gè)一”活動(dòng)倡議，希望同學(xué)們?cè)谛菹?、娛?lè)的同時(shí)，積極投身實(shí)踐，“品讀經(jīng)典、記憶文經(jīng)、傳承文化、參與調(diào)研、挑戰(zhàn)自我”，并以此拓展視野、體驗(yàn)人生、提高修養(yǎng)。
品讀名著似飲清露，鑒賞圣書(shū)如含甘飴。國(guó)學(xué)經(jīng)典濃縮了中華五千年的文化精髓，假期讓我們品讀經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，啟迪思想，蕩滌心靈，不斷充實(shí)自己。
20xx年是我院建校15周年，值此契機(jī)，倡議廣大同學(xué)利用寒假時(shí)間尋訪優(yōu)秀校友，書(shū)寫(xiě)文經(jīng)故事，點(diǎn)亮文經(jīng)記憶，傳承文經(jīng)精神。
希望大家以自己家鄉(xiāng)文化傳播者的角色，深入家鄉(xiāng)文化，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美麗，用相機(jī)、紙筆描述和記錄家鄉(xiāng)的變化，深入鄉(xiāng)土民俗、田間地頭感受家鄉(xiāng)文化的魅力。
就近、就地積極開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)調(diào)查走訪、崗位體驗(yàn)等方式，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)或就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，撰寫(xiě)一份有質(zhì)量的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十
“三八”節(jié)，是第100個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，具有非同尋常的紀(jì)念意義。如何讓這個(gè)婦女節(jié)既隆重?zé)崃?，又有?chuàng)新、有特色呢？為此，xx幼兒園在圓滿完成開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后，又在新一年上班后對(duì)第100個(gè)“三八”婦女節(jié)的慶祝紀(jì)念活動(dòng)進(jìn)行緊鑼密鼓的籌劃、籌備和安排部署。屆時(shí)，我們將開(kāi)展一系列慶?；顒?dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)偉大的節(jié)日。
具體要求：
（3）3月3日入選的媽媽、老師、寶寶拍攝親子照、師生照。
（4）3月5日櫥窗展示，全園分享。
具體安排：3月8日，教師鼓勵(lì)寶寶給媽媽、媽媽給奶奶、老師給媽媽洗洗腳，捶捶背，傳遞愛(ài)的教育（收集照片）。
小班給媽媽一朵花；中班給媽媽一幅畫(huà)；大班給媽媽的一封信。在幼兒園完成，離園時(shí)送給來(lái)接寶寶的媽媽、奶奶們（3月8日，希望媽媽、奶奶來(lái)接）。
因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)，讓愛(ài)伴隨著幼兒成長(zhǎng)！
這就是我們主題活動(dòng)的意義和全部?jī)?nèi)涵。
謝謝瀏覽與合作！祝您合家歡樂(lè)！
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！币槐竞脮?shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期，加強(qiáng)對(duì)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)，是家庭和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。每個(gè)父母，都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧？而這一切，都可以在閱讀優(yōu)秀圖書(shū)中獲得。為此，我們向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的'時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到100冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇）。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書(shū)筆記本，記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn)，以表演、繪畫(huà)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物！
讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
xxx。
20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十二
*年10月19日是第二個(gè)“成都慈善賽馬日”，因?yàn)閭鞑ゴ壬莆幕痛壬埔庾R(shí)的培養(yǎng)，建立慈善的氣氛，擴(kuò)大“成都慈善賽馬日”影響，價(jià)值20xx“成都慈善賽馬日”慈善捐助是接近、成都慈善總會(huì)到社會(huì)各界發(fā)出倡議：自愿在個(gè)人捐贈(zèng)的前提下一天收入、企業(yè)捐贈(zèng)一天的'利潤(rùn)，實(shí)施“慈善賽馬日·一天捐贈(zèng)”慈善捐款幫助貧困家庭的學(xué)生在入學(xué)成都，黨和政府分憂、為人民、出口、圓最初貧困學(xué)生學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。
“送人玫瑰，手留余香”。當(dāng)你捐贈(zèng)，你支付是愛(ài)和真理，收獲是快樂(lè)和尊重。你的愛(ài)，關(guān)懷，足以點(diǎn)燃一個(gè)人的希望！讓我們做的心，感動(dòng)了所有的人，愛(ài)擁抱每一天，愛(ài)為了明天的太陽(yáng)。
我們相信你的愛(ài)就是力量，你的愛(ài)是希望，愛(ài)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡！我們鄭重承諾：將珍惜社會(huì)各界愛(ài)，根據(jù)捐贈(zèng)者將、管理和利用好每一個(gè)基金，當(dāng)通過(guò)愛(ài)的使者慈善捐助，每一個(gè)溫暖那些真正需要幫助的人。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的.鑰匙。
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活和課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的閱讀能力，倡導(dǎo)資源共享，我校團(tuán)支部將組織開(kāi)展“好書(shū)大家讀”捐書(shū)活動(dòng)。
1、在捐書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下你所在學(xué)校、班級(jí)、本人姓名，另外再寫(xiě)一句贈(zèng)言（可以是激勵(lì)、祝?；蚬裁愕脑?，要求字跡工整）。
2、捐書(shū)的范圍為中學(xué)生用輔導(dǎo)書(shū)、科普書(shū)籍、文藝書(shū)籍、課外讀物和中外名著等方面的書(shū)，新書(shū)舊書(shū)均可，但要求書(shū)籍完整。
3、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
4、所捐書(shū)籍內(nèi)容健康向上、不得捐送武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)等不適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
5、請(qǐng)各年級(jí)各班于11月18日下午之前將本班所捐贈(zèng)書(shū)籍送交學(xué)校團(tuán)支部，七年級(jí)每班不得少于100冊(cè)，八年級(jí)每班不得少于90冊(cè)，九年級(jí)每班不得少于110冊(cè)。
學(xué)生以班級(jí)為單位，填好捐書(shū)登記表，將所捐書(shū)籍與登記表直接交團(tuán)支部謝文平老師。
1、對(duì)各班捐書(shū)情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
2、捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將評(píng)出活動(dòng)先進(jìn)班集體和捐贈(zèng)先進(jìn)個(gè)人。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，每人捐出至少二本書(shū)，我們將一起暢游知識(shí)的海洋！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)我們踏著這些階梯一步步走出狹隘看見(jiàn)更廣闊的世界的`時(shí)候，當(dāng)我們通過(guò)閱讀獲得更多歡樂(lè)與知識(shí)的時(shí)候，當(dāng)我們從別人的故事里得到人生的啟迪與智慧的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，在那同一片藍(lán)天下，那些閉塞貧瘠的地方，還有許多許多小朋友，正在渴望擁有課外的書(shū)籍來(lái)充實(shí)他們的求知欲，渴望著用書(shū)籍去擴(kuò)充他們的知識(shí)面。
那些孩子會(huì)把一張報(bào)紙傳閱一個(gè)星期，會(huì)把一本破舊的書(shū)當(dāng)寶貝一樣呵護(hù)。生活的貧困使他們沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，在求知的道路上他們遇到了種種艱辛，父母卻無(wú)能為力，這時(shí)我們應(yīng)該去幫助他們。從捐贈(zèng)一本書(shū)做起，所以我們倡議：請(qǐng)拿出一些對(duì)自己而言已經(jīng)沒(méi)有用處的書(shū)籍，讓貧困的孩子們看到外面美麗的世界，了解更多有用的知識(shí)，去建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。讓每一本書(shū)的價(jià)值最大化。
對(duì)我們而言那是一本普通的讀物，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。希望大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，去關(guān)心和愛(ài)護(hù)那些和我們同在一個(gè)藍(lán)天下的孩子吧。大家的愛(ài)心，是對(duì)明天祖國(guó)發(fā)展埋下了一塊基石;大家的愛(ài)心，積累起明天山區(qū)貧困兒童的發(fā)展的路。書(shū)籍要求：你手中閑置的適合6-16歲閱讀的文學(xué)類、童話類等等。捐贈(zèng)方式：請(qǐng)各班主任幫忙!以各班為單位進(jìn)行募捐，提前收集好各班書(shū)籍，在指定的日期地點(diǎn)進(jìn)行募捐。建議小學(xué)生將自己的名字、地址和祝福語(yǔ)寫(xiě)在書(shū)面上，下鄉(xiāng)時(shí)，我們將把這份花名冊(cè)交到湘西貧困山區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)手上并讓被捐助的小朋友與捐贈(zèng)書(shū)合影，鼓勵(lì)他們寫(xiě)一封信帶回。支教結(jié)束后將這些照片與回信及時(shí)反饋給學(xué)生，并選一些進(jìn)行成果展示。
謝謝大家!
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
四進(jìn)活動(dòng)倡議書(shū)篇十五
在我們生活的小、中、高、大學(xué)里，圖書(shū)館是學(xué)校辦學(xué)的三大支柱之一，是文化的載體，在教學(xué)科研中發(fā)揮著重要的作用，使我們的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)、文化水平都在不斷的提高。然而在城市的那一頭，農(nóng)村小學(xué)及辦學(xué)點(diǎn)是西部目前辦學(xué)最弱的地方。那里與我們同齡的孩子無(wú)法同我們一樣盡享知識(shí)的沐浴，吮吸知識(shí)的甘露，就連課外看書(shū)的機(jī)會(huì)也微乎其微。我們西部支教每年都會(huì)在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的'鄉(xiāng)村，沒(méi)有線電視，沒(méi)有移動(dòng)通訊設(shè)備，更沒(méi)有因特網(wǎng)……，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書(shū)籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。為了能向農(nóng)村小學(xué)的廣大師生獻(xiàn)上城市中小學(xué)生和老師的一份愛(ài)心，我們特開(kāi)展“愛(ài)心捐書(shū)西部”，為此發(fā)出了為西部大山區(qū)捐贈(zèng)外課書(shū)的倡議。
一本有益的書(shū)籍，將為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)亮一盞燈。我們將在西部學(xué)校建立“愛(ài)心小書(shū)屋”，我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，傳遞心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，積極加入愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)。
捐一份書(shū)香，留一份真情，百冊(cè)書(shū)不為多，一冊(cè)書(shū)不為少，涓涓細(xì)流可以匯聚成海，拳拳愛(ài)心可以感動(dòng)一生，贈(zèng)人玫瑰手有余香，希望你捐書(shū)為己，捐書(shū)為人，捐書(shū)為國(guó)，捐贈(zèng)圖書(shū)新舊不限，讓您書(shū)籍的價(jià)值得到更多的發(fā)揮，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想！
一、望捐書(shū)內(nèi)容健康，適合中、小學(xué)生閱讀，有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康向上的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。衷心期待您的參與！
二、書(shū)籍范圍：
1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等。
2、工具類：詞典、手冊(cè)等。
3、人物傳記類：名人傳記等。
4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等。
5、娛樂(lè)類：卡通、童話等。
6、輔導(dǎo)類：唐詩(shī)三百首、宋詞三百首等。
7、知識(shí)類：百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
xxx。
20xx年7月7日。