通過總結，我們可以從錯誤和失敗中吸取教訓，不斷提升自己。"在寫一篇完美的總結時，我們應該注重客觀地評價自己的優(yōu)缺點，找到改進的方向。"總結范文中的思路和結構可以給我們提供很好的借鑒和參考。
伴我成長初二篇一
名人和長輩的話都會蘊含著深刻的道理，讓我受益匪淺。在我的印象中，劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”和莎士比亞的“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”這兩句話令我記憶猶新。
還記得那一次，我和媽媽一起去綠地廣場玩。我在花圃里發(fā)現了一株非常漂亮的花朵，就伸手去摘，媽媽看見了，就說：“植物是人類的好朋友，怎么能破壞呢？這株小小的花兒也是一個生命啊！花圃里的花能散發(fā)出沁人心脾的花香，聞著花香，看著美景，那是多么溫馨啊！‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！療o論這是一件多么小的壞事，也不要去做；無論這是一件多么小的好事，也要去做?！蔽衣犃藡寢尩脑?，慚愧地低下了頭。
課余時間，我在學習小提琴的時候，老師對我的要求特別嚴格。而我學過琴回到家里練習時，有時候拉弦會發(fā)出雜音，有時候會按錯琴弦，還有的時候會串弦，我有點想打退堂鼓了，心情非常沮喪。這時，媽媽鼓勵我說：“老師不是說過練琴是枯燥的，只有通過自己堅持不懈的練習，才可以把曲子拉完美嗎？來，趕緊練練吧，你一定能拉得更好！”媽媽的話音剛落，我就想起了莎士比亞的那句名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了?！庇谑?，我每天寫完作業(yè)后就抽些時間練習小提琴，哪怕寫完作業(yè)已經很晚了，我也要堅持練習?！皶r間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。我相信，在我不斷地努力之下，我拉的曲子會越來越動聽，將來一定能成為一名著名的小提琴家。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話教給了我們做人的道理：只要是善，即使是小善也要做；只要是惡，即使是小惡也不能做。“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”這句話教育我們做事不要半途而廢，要有始有終，才能獲得最終的勝利。
雅言傳承文明，經典浸潤人生。這些名言會一直伴隨著我成長。我相信，它會幫助我克服一個又一個的困難，實現我的一個又一個的夢想。它會在我成長的道路上，為我照亮一條走向成功的道路。
伴我成長初二篇二
正如紀伯倫所說，每次我們給媽媽打電話，都是甜蜜的。然而，當母親們給我們打電話時，她們充滿了愛。全世界的母親都愛有問題的孩子，他們的愛與我們一起成長。
我很小的時候，總覺得媽媽在身邊很溫暖。我一直喜歡在媽媽身邊，做她的小尾巴。我媽媽很愛我，經常給我留好吃的。冬天，媽媽用靈巧的手為我織了很多漂亮的毛衣。當我穿上毛衣去學校時，同學們稱贊它很漂亮，我為我媽媽感到非常驕傲。
我上小學的時候，要走很長的山路才能到學校。路邊有一座墳墓。聽朋友說路上有鬼或者混混。我不敢一個人走這條路。聽到風吹樹葉的聲音，我以為是鬼。我嚇得拼命跑。我經常向媽媽抱怨，媽媽總是皺著眉頭，用憐憫和擔心的眼神看著我。
終于有一天，我媽說要來接我。每次放學和朋友分開，都會看到前面山坡上路邊有個人影，很熟悉，很親切。哦，是媽媽。我隱約看見媽媽笑著向我招手，我像小兔子一樣飛向媽媽。路邊的松林被風吹得嘎嘎作響，隨風搖曳，仿佛在歡迎我回到母親的懷抱。我媽媽拉著我的手，我們一起踏上了回家的路。
空氣中充滿了我們的笑聲。夕陽把我和媽媽的影子畫了很久，在山路上留下了長長的腳印。每次放學，我媽都會準時來接我，一個學期都沒停過?，F在想來，其實我早就預料到了各種突發(fā)事件。我在上學的路上一次也沒遇到他們。只是心里忐忑。我媽媽已經在那個山坡上等了我一個學期了。她一個人在山坡上站了一個多小時，不得不忍受等待的孤獨和無聊。干完農活，我拖著疲憊的身體等著她心愛的女兒放學回來，給了我一顆堅實的心。
我上中學的時候，離開媽媽去了很遠的地方上學。走的時候我媽把我送到車站，反復跟我說‘好好學習，照顧好自己，有空給家里寫封信……’我深深地記得母親的話。我知道媽媽的話里包含著她對我無盡的愛。想到馬上就要離開家鄉(xiāng)和母親，心里充滿了悲傷。忘了自己是怎么上車的，心情很沉重。我告訴自己一定要好好學習，不要讓媽媽失望。我努力做到我說的。曾經在一次作文比賽中，我的作品《我心中的奧運會》獲得縣級二等獎。我很開心。放學后我想告訴媽媽這個好消息。我寫了一封長信，在信的最后我寫道：“媽媽，我愛你。謝謝你對我的愛。”
伴我成長初二篇三
三年級的時候，我還是一個蠻橫無理的“小公主”，可是，經過一個年級之后，那個刁蠻任性的“小公主”變成了一個乖巧溫順的“小花貓”了。你們一定很疑惑：我為什么會發(fā)生這么大的改變？其實，我的成長“秘方”就是dd讀好書。
剛上小學的時候，我對書籍并沒有多大興趣。直到三年級的時候，一次偶然的機會，我迷上了楊紅櫻與冰心奶奶等兒童文學作家的書。他們的書里大多都透露著我們小孩子的童年生活樂趣和秘密，尤其是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我格外喜歡。因為那一只“會笑的貓”教我們一些做人的道理，教我們要善待他人、做人要樂觀，我也是從中領悟出了道理，在我的身上悄然地發(fā)生變化呢！
上四年級時，我的興趣轉換成了看成長故事書了。比如《意林q計劃之管好你的羨慕嫉妒恨》《做個有出息的女孩》等書，我一捧起就愛不釋手，常常讀得廢寢忘食。這些書里大多都含有深刻的做人道理，值得我們去細細品味。
像《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》、《中華上下五千年》等歷史書又在我五年級時登上了我最喜歡的書的“寶座”。我們班有個圖書角，里面的書都是大家捐出來的，這學期我們捐的全是歷史書。我們班上的圖書角成了我經常去“光顧”的地方，許許多多的歷史書都在等待著我去問津。那些歷史書講述了中華民族的興旺與發(fā)展，時常激勵著我好好學習，將來報效祖國。
隨著年齡的增長，我讀過的書越來越多，從中得到的道理與知識也越來越多?，F在的我十分喜歡讀書，因為書使我進步，書使我成長！
伴我成長初二篇四
從我三歲那年起，我就開始看電視了。那時候，我最喜歡看的就是《天線寶寶》了。那時候的天線寶寶非常可愛，非常好笑。我最喜歡里面天線寶寶中的小波，它的顏色是紅色的，它最喜歡跳上跳下的來表達自己此時此刻的心情，也喜歡騎著滑板車在山坡上騎來騎去。它呀，說的最多的話就是：“再來！再來！”講的時候，聲音十分可愛。就這樣，它陪伴了我兩個春夏秋冬。
之后，我又喜歡上了《大力水手》。大力水手非常勇敢，非常有力。它那帥氣的走路姿勢迷倒了以前群眾。在每一集中，它都與對手斗智斗勇，每當它遇到困難時，總會從身上拿出一罐菠菜來補充體力，來戰(zhàn)勝敵人。它又陪伴我度過了一個春秋。
直到我讀了中班，《海綿寶寶》便問世了。它是美國著名的卡通影片。海綿寶寶是塊方形的海綿，居住在比基堡海灘深海的一個菠蘿屋子里，它有一只會叫“貓----貓”的海蝸牛，名叫小蝸。海綿寶寶喜歡捉水母，工作是蟹堡王力的頭號廚師。派大星，章魚哥，姍迪都是它的好朋友。它能把安靜的比基堡弄得麻煩，也搞出了一系列的笑話，不過他總能解脫，開始新的一系列的麻煩?！逗＞d寶寶》給我?guī)砹嗽S多歡樂，所以，我總是一放學就坐在陽臺上寫作業(yè)，一寫完就馬上打開電視看海綿寶寶。
現在，我已經是五年級的而學生了，離電視的距離也越來越遠，每天的心態(tài)都是緊梆梆的，一點也不能把心放下，離快樂也越來越遠了。不過，電視伴我成長了那么多年，我已經非常滿足了。謝謝你，電視。
伴我成長初二篇五
盛夏，走過一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來一絲絲涼意。或許是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個活潑亂跳的小精靈正在學習變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容。苦思冥想，一個詞語躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點吧!
不知不覺，喜歡上這變化的四季?；蛟S它，能見證我的成長;或許它，能見證著時間的輪回;或許它，能讓我們看見大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書寫凡塵。寫下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕，在腦海一遍遍浮現。跟隨它，走進記憶深處。
秋，用她嬌美的身軀，促使萬千樹葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹葉為秋披上了一層美麗的紗，清澈湖中蕩漾著漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來如此美景。真想復制下這一切美景，粘貼到此時此刻的季節(jié)。
還記得去年早早步入秋，新學期，新環(huán)境，一切對我都太陌生，仿佛自己是一片無人問津的小草獨自一人暗藏在角落里。沒有發(fā)現周圍的陽光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍天罷了。常常會想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場中靜靜等待，成長就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個孩子。角落中的勇氣，它被時間帶走了。失落，它是一個可怕的惡魔。它帶走我的快樂。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。
常?；貞?，自己兒時幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長吧!復制下兒時的淚水，歡笑。粘貼到成長的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時的淚水，留戀美麗的時光。
伴我成長初二篇六
你們知道什么是愛嗎?愛就是關心、呵護、謙讓你、包容你。你們都說母愛是無私、無價的?？筛笎蹍s是默默的、悄悄地守護著你。父愛如山，那么今天就來說一說父愛。
兒時的那次，真讓我難以忘懷。那還是我剛學會畫畫的時候，我就畫了一只簡簡單單的小豬，可還是畫不好。爸爸走過來看了這只頭不像頭，腳不像腳的豬說：“畫的很好嘛!”哎?我真的畫得好嗎?我在心里默想。于是我讓家里人都看了一遍。長大我才發(fā)現，那就是爸爸騙我的，想讓我不恢心。但就是這個善意的謊言才讓我懂得了那就是愛，也知道了愛就是善意的謊言。
幼兒時，那次是我第一次蕩秋千。坐到秋千上，心驚膽顫生怕會掉下來。那時是冬天，穿得厚。爸爸先輕輕地悠了幾下，我感覺也不怎么太高嘛!于是就對爸爸說："“爸爸悠高點兒?！薄澳悴慌滤さ箚?”“不怕，不怕?”說著，爸爸用了力氣，但還是感覺不高，我__股動了一下位置，“啪”一聲，你們猜對了，我摔倒了。哇哇大哭，爸爸連忙把我扶起來，他又把我抱起來安慰我，可我嘴里還叫“疼”。爸爸突然提議說：“要不咱們去買糖吃?”“買糖?”聽到這兩個字我立馬就不哭了。突然，爸爸用他的胡子蹭了蹭我的臉，立馬，一股暖流涌上了心頭。我知道愛就是那可以依靠的港灣。
父愛是我不可缺少的愛，父愛是多么偉大的愛，父愛是對我的鼓勵。
伴我成長初二篇七
那時要想買布需布票，經濟好的人過年時扯一塊新布，花錢請裁縫給孩子做新衣，一件衣服新三年，舊三年，縫縫補補之后還得給弟弟妹妹穿;人們過去都住瓦房、平房、窯洞，那時的普通人家除了床、桌子、凳子再什么也沒有了，黑白電視機就算是寶貝中的寶貝了。
現在我們的生活水平提高了!平時我們吃的飯菜，花樣繁多，人們越來越看重綠色、無公害食品，注重營養(yǎng)、合理飲食;我們穿的衣服也由以前的單一顏色和款式很少向顏色五彩繽紛，款式多樣發(fā)展，尤其中國的年輕人趕潮流，中國也逐漸融入了國際服裝市場;我們住的房子，從以前的瓦房，向平房，樓房，公寓，別墅等發(fā)展，現在高樓大廈隨處可見，當我們登上高樓遠眺城市美麗的景色時，也可以體會到古人“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。隨著人們生活水平的不斷提高，裝修也漸漸成為了熱點，風格多樣的裝修豐富了我們的生活，美化了我們的生活環(huán)境，同時也體現了人們生活品位的提高;再是人們從以前的月收入30元到現在的幾百元甚至幾千元，越來越富裕了;人們制造出了電腦，幫助我們了解新聞，學知識，科技越來越發(fā)達。
家鄉(xiāng)的發(fā)展令我驚奇，祖國的發(fā)展更是令我震驚。
不久前，神舟七號的成功發(fā)射再一次證明了中國人的強大實力。首次太空漫步對中國的航天事業(yè)取得。
伴我成長初二篇八
“誠實守信”是中華民族傳統(tǒng)美德，我們每個人都可能忽視了它，就像我以前一樣。
我村上友三個要好的朋友，我們經常在以前玩，但自從那一件事之后，我們就斷絕了來往，我沒有臉面再去找他們一起玩，因為我知道他們是不可能原諒我的，具體情況是這樣的呢？我們幾個去超市里買東西，我看中了一個玩具，可是由于價錢太貴我買不起，于是就動了偷心，把它拿進了袋子里，然后放進了同學小明的背包里，不料被超市老板娘發(fā)現了，她怒的訓斥我們，問我們是誰拿的。我沒有承認，他們也不知所措。
我知道天下事沒有后悔藥的，要是當初我沒有撒謊就不會發(fā)生這些事，要是我當時誠實一點就不會讓他們回家被爸媽打罵，這就是不誠實的代價——讓我失去了我最重要的朋友。
“守信”也同樣重要，它也是我們生活交際的重要橋梁，沒有了它，我們人與人之間就不會相處的那么融洽、和諧了。
我異地的一位好友就是因為這個離我而去了。記得那年我去外婆家在那我結實了一位要好的朋友，我們無話不提，但是由于一次郊游說好我去接他，但由于我玩游戲過頭沒有去接他，導致他一個人從郊區(qū)走回來，自從那次，他覺得我是個不守信用的人就不和我做好朋友了。
人這一生中會有許多的好朋友，但要一直這樣保持著你們之間的友好關系是很難得，所以我們至少要做到與朋友彼此誠實守信，這樣你們的友好關系就得到了保障。
我雖然才是中學生，但我也經歷了許多讓我感觸很深的事情，即使是朋友的分分合合。雖然及不上大人間的復雜關系，但我從領悟到了，如果想要在與人交往中彼此友好關系往來的第一宗旨就是誠實守信。
伴我成長初二篇九
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的手表伴我成長初二作文，希望能夠幫助到大家。
在我小學的時候，買了一塊深藍色的手表，這塊表到我六年級的時候成為了紀念品，擺在我的房間里。之后它就無緣無故的失蹤了，而我因此又獲得一塊純黑的手表。這塊手表一直用到現在，回首相望，手表伴我成長了好多年。
那一塊黑表……。
這款手表是卡西歐生產的“g-shock”手表，它主色有煤黑，灰銀和暗紅。機械結構加電子元件，使傳統(tǒng)與科技融為一體，上面用了幾個凸起的小點代表零碎的分鐘。
六年級時，我下課后無聊，便盯著左手手腕上的那一塊卡西歐的`手表，在那默默地看著時間。瞅一瞅，離上課還有幾分鐘。都說“無聊的時光總是漫長的”，這句話是真的。我就這么看著時間一分一秒的逝去，手表上的指針不停息的轉動。我大腦里猛的出現了一曲江水，在源源不斷地向東流去。這十分像漢樂府里的“百川東到海，何時復西歸?”的場景。遠方就是瀑布，它懷著“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪情，但又帶著刺客“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的凄涼，墜入了下面“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的湖里，掀不起波瀾，鬧不出動靜。一些水霧瀟灑飛舞著，但全都蒸融在陽光里。一環(huán)環(huán)的水波向四周蕩漾。然后接連沉沒在毫無動靜的湖里。
時間就是水流，流過去，就回不來了。時間是瀑布，無論任何轟動一時的事情，結局總是沉沒于過去當中。就好比過去的“范冰冰偷稅漏稅案件”，那個時候大家天天說這件事，如今，也沒幾個人記得了。
那一塊藍表……。
時光在我們走向終點路上會有一些揉捏。一個稚嫩的女孩，最后被拉長，拉皺，成為一個老態(tài)龍鐘的老太。所有人都躲不了，所有人都要經過一些捶打，最后都會成為無用的犧牲品。
……。
一段愛恨，一寸懷念。
伴我成長初二篇十
風路過大地，家鄉(xiāng)的一草一木在風的熏陶下恍然入夢。這夢一般的天空，這夢一般的大地，編織著我一個又一個的夢。
小時候——竹林里的公主夢。
上學了——小道旁的求知夢。
不知何時，門前的竹林消失了，取而代之的是一條曲折的小道。日復一日，我沿著這條小道去上學。每每到達學校，我總在思考：竹林不見了，怎么小鳥也看不到蹤影呢？小道上人來人往，熱鬧非凡，可蝴蝶、蜻蜓怎么不來湊熱鬧呢？原先，空氣里總是帶有絲絲花香，怎么現在聞到的氣味總是讓人不舒服呢？我問老師，老師摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小姑娘，好好學習，大了你就知道了。老師還想請你解決這個問題呢！”
而現在——馬路邊的成才夢。
有一天，家鄉(xiāng)來了一批工程隊。他們不辭勞苦地工作，一轉眼，彎曲小道變成了筆直寬敞的大馬路。我也上了初中，一粒小小的種子在我心中悄悄埋下，它日夜呼喊著：“我要努力，我要成才！我也能為家鄉(xiāng)建設作貢獻！”枕邊可愛的洋娃娃送人了，堆著的是大大小小的書本；手中的筆不再是墻壁書桌亂涂亂畫，而是一遍又一遍地設計著家鄉(xiāng)的宏偉藍圖——我的家鄉(xiāng)在追求經濟快速發(fā)展的同時，也可以兼得優(yōu)美的環(huán)境。一幢幢高樓建起，房前屋后綠樹成蔭，鮮花遍地，清澈的溪水緩緩流過。山美，水美，人更美！
一年一年時光逝去，時間的沙漏再也回不到從前。家鄉(xiāng)在一天天變化著，而我的夢，也在一天天壯大著！靠你，靠我，靠大家，我相信，幸福江山一定會實現！
本文按時間順序，既寫了“我”由幼稚到成熟的成長過程，又寫了家鄉(xiāng)一波三折的變化過程，構思新穎。字里行間流露出小作者不僅有童心童趣，更有悲天憫人的情懷！
伴我成長初二篇十一
沏一盞清茶，點一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟。在書香的氤氳中一洗塵心，沉淀浮躁，遠離喧嘩。在成長的過程中，留下了我讀書的痕跡，書籍伴我成長。
童話般的童年。
小時候的我，酷愛幻想，于是開始閱讀童話。
當我看到小人魚為了得到王子的愛，而放棄自己的歌喉時，我為她那對愛的執(zhí)著而感動，當我聽到王子與鄰國公主的陣陣歡笑時，我為小人魚感到不值，真想上去扇王子一個巴掌。當天空出現那一輪火紅的太陽時，小人魚迅速化成一個個泡泡，飛去……，但我相信心中有愛雖不知道小人魚最后是否升至天國的人永遠不會孤獨。
有童話陪伴，童年永不孤單。
詩情畫意般的少年。
雨天最是讀古詩的日子。鑒開半畝方塘，拉上雨做的窗簾，便彌漫起古典的詩意，遠離塵世喧囂，走進屬于自己的三味書屋，讓看慣了凡世塵俗的雙眼，在古詩的字眼里行間休憩。
于是有了客舍青柳，有溪橋，有蛙鳴；有杏樹，有酒旗風；有巴山夜，有西窗燭。
于是又老杜春夜吟哦，小杜。
清明。
問路；陸放翁臥聽夜闌，僧志南仗過橋東。
沉醉其中，沉醉豪放之美中?！坝鹕染]巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅?！冰Z毛扇搖出悠悠大蜀，搖出一份說不出的明智淡雅，自信從容。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。無論春天多么遠，我亦心坦然；今生有書相伴，亦無怨，有書可讀的每一天，生命對于你我都是恩賜。
伴我成長初二篇十二
最近一段時間，老師要求我們誦讀《弟子規(guī)》。記得小學時，我們初識四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。上了初中，開始學習論語、弟子規(guī)，了解戲劇。
誦讀經典——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》里教我們許多良好的習慣、品質，對我們與朋友、親人、社會的交往有很大的幫助，使我印象最深的是“讀書法，有三到，心口眼，信集要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起?！边@句話的意思是：讀書有三到，心到，眼到，口到。這三到都要實實在在地做到。讀書時正在讀這一段就不要想另一段。這段還沒讀完，就覺得沒興趣，失去好奇心，而跳到下一段，應按順序讀完?！兜茏右?guī)》中的字雖少，但表達的意思卻深奧，值得我們去學習，讀書三到法使我受用終身。
品味經典——戲劇。
戲劇歷史悠久，它與其它文化成分有著緊密聯系，戲劇可以陶冶人的精神，提高人的素質修養(yǎng)。爺爺奶奶素愛戲劇，經常在傍晚之時觀看，他們告訴我這是文學經典，需要我們這代傳承。
享受經典——四大名著。
所謂“四大名著”就是四大古典文學經典。研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學的智能之海，也是閱讀中國傳統(tǒng)知識保護。早在小學我便初識它們——描寫了東漢末年，魏、蜀、吳三國之間斗爭的《三國演義》。描寫了農民戰(zhàn)爭，塑造了許多英雄，揭示了當時社會矛盾的《水滸傳》。描寫了孫悟空隨唐僧西天取經，戰(zhàn)勝困難的《西游記》。寫于十八世紀乾隆時代，內容“大旨談情”的《紅樓夢》?！度龂萘x》中曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，咒語的心胸狹窄，每一個人都有不同的性格，給我印象深刻。上了初中后，這些知識也經常用到，它們伴隨我成長。
雅言傳承文明，經典浸潤人生，我相信，它們在我的成長道路中，為我點亮一條成功之路。
伴我成長初二篇十三
我是一株幼苗，你是雨露，滋潤著我干枯的心；我是草，你是太陽，照耀著我成長的沃土。感謝有露水的早晨，你讓我知道我是在母愛中長大的。
早上剛起床吃飯，抬頭看見媽媽站在我身邊，求她陪我去學校。但是我得到的是我媽生硬的回復，我就自己去了。我一出門，委屈的淚水就在眼眶里打轉，我媽也不再像小學時那么愛我了。小時候上學的路上媽媽總是陪著我。有時候拿起一個很重的書包，媽媽總是說，讓我來。然后我把書包移到她肩膀上。露水閃爍時，我們從早晨出發(fā)。多么幸福的過去。
想到這里，我忍不住看了看路邊的草地，每一顆晶瑩的露珠都滾在刀尖上，像每一顆晶瑩的寶石，一雙慈祥的眼睛。多好的露水??！它的身體很小，隨處可見。白天躲在空中，晚上在黑暗中默默工作。但轉念一想，露水非同一般。夜幕降臨時，它滋潤著幼苗，就像慈母的乳汁在哺育嬰兒。當黎明到來時，它首先睜開不知疲倦的眼睛。它把短暫的生命獻給了人類，但對莊稼沒有要求。
多像我媽啊，她無微不至的照顧我，生怕我受到一點傷害。小時候要從高處拿東西，媽媽總是來幫我把東西拿下來，怕我爬高了不安全。當我早上去學校的時候，我喜歡在沾滿露水的草地上散步。我怕我媽蹲下來說：“讓我來?！比缓笮⌒囊硪淼叵岛梦业难澴印矍橄褚还膳髟谖彝甑挠洃浝锪魈?。
長大了，我媽總是說：“讓他去吧?！庇幸淮斡龅揭坏罃祵W題，我就想問問爸爸，“他自己想?！蔽覌尩穆曇粲职盐依阶肋叄疫€是照做了。上學的路上，沒有媽媽的陪伴，她總會說你已經是初中生了，要學會自立。
哦，我明白了。這就是母愛。冰心說：愛在左邊，愛在右邊，走在人生的道路兩邊，隨時播種，隨時開花。這條長途公路上裝飾著鮮花和鮮花，讓行人戴花刷葉不覺得痛，眼淚可以掉下來，但不難過。有時候成長并不復雜，有時候思想上邁出一大步也只是一瞬間。那個帶著露水的早晨，讓我在母愛中成長。
伴我成長初二篇十四
幼苗的健康生長取決于雨水的濕度。
——銘文。
師愛和我一起成長。在我的學習生涯中，我遇到了很多老師，他們讓我們從幼稚走向成熟，從幼稚的孩子走向博學的少年。老師，您是我們祖國的園丁，種植著我們祖國的花朵。
20xx年5月7日星期五陽光明媚。
“太好了，今天是星期五，我又可以回到溫暖的家了，”我對同桌說?！澳阍趺椿丶?？”“我要和陳先生一起去兜風，他回家時路過我家，”我對同桌說。震撼人心的鈴聲終于響了，因為陳先生要開會，我就在課堂上一邊寫作業(yè)一邊等陳先生……陳先生終于給我打電話了。我和陳先生一起走到停車場，旁邊是其他搭便車的老師，等著陳先生開車過來。一個老師看到我，指著我對其他老師說：“你不是陳老師的情人嗎？”我很高興聽到這句幽默的話。我偷偷笑了笑，羞澀的看著他們。我暗暗想到，我在別的老師心中也有這樣的地位！我在搭便車的時候，跟班主任說了這件事，班主任笑著回應：“確實。aitu?！睂ξ襾碚f，乘坐變成了順風，這都是陳老師對我的愛。
20xx年9月14日星期三陽光明媚。
20xx年9月15日，星期四，陽光明媚。
今天語文老師來上課的時候，總覺得不對勁。過了一會兒，我意識到我的語文老師病了。老師的聲音有點重，但她依然挺拔的身姿和過人的毅力讓我很尊敬她。老師的病對課堂有一定的影響。聊了一會，老師拿起白色紙巾擦了擦紅鼻子。我看了有些心痛。老師帶著病來上課，班里的學生不應該違法亂紀。但是我隱約聽到幾個“淘氣的國王”坐在后面那里說話。我真的很想站出來罵他們，但是我沒有這樣做，因為這樣做會讓老師覺得更難！
師愛隨我成長。無論在生活中還是學習中，老師都會給我很大的愛。我愛我的老師，我永遠不會忘記和老師相處的那些小事。
伴我成長初二篇十五
有人說，書是通往成功的道路;有人說，書是天上的北斗星，為我們指明方向;有人說，書是博學的老師，教會我們深奧的道理。我覺得，書是我們一生不可或缺的伙伴。
書是知心的朋友。當我失敗氣餒時，書告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?當我與好友分離難過時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”;當我放縱迷失時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”;當我撒謊失信時，又是書告訴我“君子一言，駟馬難追”。
書是博學的老師。書使我成績上升，使我開闊眼界，教我如何做人。以前我的作文總寫得平淡無味，后來，是書讓我增加了閱讀量，豐富了我的詞匯?，F在，我的作文進步了不少，每次都能輕松完成老師布置的作文任務，還常有作文發(fā)表在校園網上。
書是揚帆的小船，帶我周游知識的海洋。是書，帶我去了風景如畫的蘇州園林，帶我去了人間仙境般的九寨溝，更帶我去了充滿奇趣的童話王國。
因為看書，也發(fā)生過一些難忘的事。那天，媽媽要出去辦事，讓我快去奶奶家，中午在那兒吃飯。我嘴上答應著，眼睛卻盯著楊紅櫻的《笑貓日記》，津津有味地看著。媽媽忙完她的事，見屋里沒動靜，就自顧自地出去了，還把門反鎖了。不知過了多久，我看完書，才想起來要去奶奶家的事。于是去開門，卻發(fā)現被反鎖了。這時我已餓得饑腸轆轆，只好找點餅干和著書的味道吃下去。
好書伴我度過了我的快樂童年，我要多讀書，做中國好少年。
我生來就愛讀書，因為讀書可以開拓視野，陶冶情操。但我看起書來很快，只記主要內容，從不多加思考。隨著時間的推移，我發(fā)現在寫作文時，想要用某個詞語來表達一個意思時，常常會有“似曾相識”的感覺，很難準確地找到“那個詞語”。記得曾經在一次寫作文時，想找一個形容花朵的詞語，搜腸刮肚，卻怎么也想不出一個脫俗的形容詞，只好再次用上“五彩斑斕”來填補空缺。于是，我嘗試著邊讀書，邊仔細回味文章中的含意，用筆在書上圈劃出好詞好句。終于，我會讀書了，我的寫作水平也因此有了較大的提高，作文不像原來那么淺薄，而是變得深刻起來，語言也變得風趣起來。讓我體驗成長，收獲快樂。
不過，這么多的學科中，最能讓我體會到克服困難的艱辛和品嘗成功的欣喜的還是數學。從前的我不知為什么，對數學一點感覺也沒有，碰到了稍微拓展些的題目，哪怕想破了腦袋，也找不出題目的切入口。那段“痛苦”的日子，真是把我給急壞了。不過，我并不死心，而是絞盡腦汁，尋求提高解題能力的方法。這時數學老師施老師似乎知道了一切，她幫助我找到了原因，使我終于嘗到了數學的甜頭。當我成功地解出一道難題時，一種成就感，一種自豪感就會躍上心頭，使我越做越有勁。從此，我做起數學來，就變得得心應手，可謂是苦盡甘來。我終于發(fā)現了自己，戰(zhàn)勝了自己，大步前進。
“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”每當唱起這首歌，我便會想起許多童年趣事。
記得一堂科學課上，老師給我們講了許多科學知識，并且用課件向我們演示了太陽能熱水器的工作原理，要求我們課外利用身邊的材料制作一個簡易的太陽能熱水器。
放學后，我收集了一些制作簡易太陽能熱水器的材料，如剪刀、紙盒、泡沫塑料、錫箔紙、雙面膠、透明塑料紙和小飲料瓶等。開始制作了，我首先把長方體紙盒打開并剪去盒蓋，在后壁正面貼上錫箔紙，接著把紙盒內的上下左右內壁用筆涂黑，然后把裝滿自來水的小飲料瓶安裝上引水裝置，緊貼紙盒豎著置于紙盒中央，用泡沫塑料填在瓶子四周，以固定瓶子和保溫，再用透明塑料紙將大紙盒的口封住。這樣，一個簡易的太陽能熱水器就制作完畢了。
我把做好的簡易太陽能熱水器拿到室外，用支架置于陽臺上，并使熱水器與太陽光線保持垂直。每隔十分鐘，我就用溫度計測一次水溫，果然如老師料，水溫一次比一次高。
簡易太陽能熱水器制作成功了!我看著自己的制作成果心里有說不出的高興。
童年是多姿多彩的，是奇趣無窮的，也是令人難忘的。珍藏童年，讓快樂伴我成長!
我的成長就像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各不相同。在成長的路上，陪伴我的有許多，許多……但，書與其他各不相同，它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂地成長。
在我的記憶中，書就是一張張有趣的圖畫，畫中蘊含著一個個神奇的故事;在我的記憶中，書就是一個個跳動的音符，音符中蘊含著一曲曲動聽的樂曲;在我的記憶中，書就是一個個會說話的小精靈，小精靈娓娓動聽地講述著一個個美麗的童話。
我每天都沉浸在書的世界中，享受著文字給我?guī)淼呢敻?，為我心靈的洗禮。當我第一次看到自己的名字被印在書上，第一次看到稿費匯款單時，第一次看到屬于我的榮譽時，我深知道，這是書籍帶給我的。當我有煩惱時，我來到書的世界里，心情平復了;當我開心時，來到書的世界里，與大家一起分享;當我難過時，來到書的世界里，接受心靈的安慰。
所以，我們成長最好的陪伴就是與書做伴，與書為伴，與書為友，在書的海洋里盡情地遨游，永無止境!
我愛玩，愛下棋，愛打羽毛球，但我最喜歡的還是看書，書伴我快樂成長。
媽媽告訴我在我很小的時候，她給我買了幾本小小的撕不破的幼兒漫畫書，我非常喜歡，整天拿在手上愛不釋手，反復地看。在我伢伢學語的時候，媽媽給我買了一本兒歌書，媽媽有空的時候會抱著我，教我背兒歌，它能培養(yǎng)我的背記能力。其中的一首兒歌我特別喜歡，我還清楚地記著：小河水，嘩嘩流，一只鱷魚張大口，一只小猴跳上樹，氣得鱷魚直搖頭。在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了幾本故事書，里面的故事平凡而生動，其中寓言故事《鵝大哥出門》，經過媽媽的指導我認真地學，在中班年段故事大王比賽中，我榮獲了一等獎，得了好多獎品，我和媽媽高興得心花怒放。這本榮譽證書媽媽還保管得很好。我上小學以后，媽媽給我買了許多課外書，有成語故事、傳說故事、童話故事等等……它能提高我的閱讀能力，但我最喜歡的還是科學書――《十萬個為什么》，那里有無窮無盡的科學知識，有蜜蜂為什么會蟄人、飛機是怎么造出來的等等……許許多多的科學知識。有空我就會看這本書。
我們班級的角落里也有一個小書柜，下課有空時，我會拿本書來看，充實我的課余時間。
趕快拿本書看吧!書里有你學不完的知識，我從書中找到了樂趣，找到了喜悅，增長了許多有用的知識，開闊了自己的視野，我要多看書，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我是個小書蟲。在我的家里有一個大大的書房，書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家里能放下更多的書，在房間的門后，甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架。我家也被學校評為書香家庭。
與書結緣是在幼兒園大班的時侯。有一天，姑姑送給我一本《烏鴉喝水》，那時我剛學拼音，我便一個個的拼讀書中的句子，然后把這個故事講給家人聽。從此以后，我便愛上了閱讀。
每當爸爸買回來新書，我總是廢寢忘食，甚至想一口氣把買來的書都讀完，就連上廁所也是愛捧著書看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好多聲都沒人應。最后發(fā)現我坐在馬桶上看著書，竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說，我正要打110找警察貼尋人啟事呢!
在我的家里，有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補習班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律，學會分享，養(yǎng)成好習慣，做事情有計劃性。對我的成長幫助很大。
“書籍是人類進步的階梯”，著名的作家高爾基曾經說過這樣一句話，確實如此，在書本的海洋中暢游，對我來說不僅僅是一次次身臨其境的體驗，更猶如一泓清泉，蕩滌我心靈的塵埃。
如今閱讀是我生活中的一部分有了它，我的童年才會充滿著五彩繽紛;有了它，我的成長才會更加的豐富多彩。
我在快樂中度過了20__年，我經歷了無數快樂，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數也數不清......
在我心里，有一顆星星是最亮的。
記得那次，老師教我們全班同學做“手投飛機”，名叫“猛虎”，雖然不是成都市的比賽，但能參加班上的比賽我也很高興，因為我對航模比賽很感興趣，它會給我?guī)砀鞣N各樣的快樂。我迅速而熟練地把機翼、水平尾翼、機頭、鋼珠裝在機身上，出去試飛，結果飛機飛不穩(wěn)，我想可能是頭太重了，于是我把機尾的鋼珠移到機頭，機身果然平穩(wěn)了很多，我心里美滋滋的，得意極了。但讓我不理解的一個問題是，飛機為什么總是往右轉彎?我去請教老師，根據老師的啟發(fā)，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛，果然機身不光平穩(wěn)，而且又直又遠，我一蹦三尺高。我想，為什么要把垂直尾翼往左掰呢?原來是因為左右相對對稱就會平穩(wěn)了。為了克服摩擦力，我還在機身下帖了透明膠。
開始比賽了，我既緊張又興奮，我信心滿滿地參賽，第一次飛行20。4米，第二次飛行21米，總共42米。當老師宣布我是第一名時，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎品是一架藍色的“云海”，這是我盼望已久的航模，得到它的那種快樂就像得到了一架真正的飛機。
回家后，我迫不及待的在網球場上放飛“云?！?，它飛的好高好高，仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊，“云?！睋肀е{天、白云，飛向宇宙，飛向我航天的夢想。
在我們的學習和生活中，有許許多多的快樂伴隨著我們成長。比如：過生日、過節(jié)、讀書、看報、畫畫、唱歌、跳舞等等，對我而言，都是舞蹈伴隨我成長，它給我學習和生活帶來很大的快樂。
我是兩歲半開始學舞蹈。剛到幼兒園時，看到很多姐姐在練舞蹈，我就被舞蹈深深迷住了，當時我就跟媽媽說：媽媽，我也要學、我也要學!——媽媽當時就答應了，我感到非?？鞓贰哪菚r起我就和舞蹈結了緣，它給我?guī)砹嗽S許多多快樂。
我喜歡舞蹈，因為它給我?guī)硖嗵嗟目鞓?
伴我成長初二篇一
名人和長輩的話都會蘊含著深刻的道理，讓我受益匪淺。在我的印象中，劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”和莎士比亞的“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”這兩句話令我記憶猶新。
還記得那一次，我和媽媽一起去綠地廣場玩。我在花圃里發(fā)現了一株非常漂亮的花朵，就伸手去摘，媽媽看見了，就說：“植物是人類的好朋友，怎么能破壞呢？這株小小的花兒也是一個生命啊！花圃里的花能散發(fā)出沁人心脾的花香，聞著花香，看著美景，那是多么溫馨啊！‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！療o論這是一件多么小的壞事，也不要去做；無論這是一件多么小的好事，也要去做?！蔽衣犃藡寢尩脑?，慚愧地低下了頭。
課余時間，我在學習小提琴的時候，老師對我的要求特別嚴格。而我學過琴回到家里練習時，有時候拉弦會發(fā)出雜音，有時候會按錯琴弦，還有的時候會串弦，我有點想打退堂鼓了，心情非常沮喪。這時，媽媽鼓勵我說：“老師不是說過練琴是枯燥的，只有通過自己堅持不懈的練習，才可以把曲子拉完美嗎？來，趕緊練練吧，你一定能拉得更好！”媽媽的話音剛落，我就想起了莎士比亞的那句名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了?！庇谑?，我每天寫完作業(yè)后就抽些時間練習小提琴，哪怕寫完作業(yè)已經很晚了，我也要堅持練習?！皶r間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。我相信，在我不斷地努力之下，我拉的曲子會越來越動聽，將來一定能成為一名著名的小提琴家。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話教給了我們做人的道理：只要是善，即使是小善也要做；只要是惡，即使是小惡也不能做。“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點就終止不做了。”這句話教育我們做事不要半途而廢，要有始有終，才能獲得最終的勝利。
雅言傳承文明，經典浸潤人生。這些名言會一直伴隨著我成長。我相信，它會幫助我克服一個又一個的困難，實現我的一個又一個的夢想。它會在我成長的道路上，為我照亮一條走向成功的道路。
伴我成長初二篇二
正如紀伯倫所說，每次我們給媽媽打電話，都是甜蜜的。然而，當母親們給我們打電話時，她們充滿了愛。全世界的母親都愛有問題的孩子，他們的愛與我們一起成長。
我很小的時候，總覺得媽媽在身邊很溫暖。我一直喜歡在媽媽身邊，做她的小尾巴。我媽媽很愛我，經常給我留好吃的。冬天，媽媽用靈巧的手為我織了很多漂亮的毛衣。當我穿上毛衣去學校時，同學們稱贊它很漂亮，我為我媽媽感到非常驕傲。
我上小學的時候，要走很長的山路才能到學校。路邊有一座墳墓。聽朋友說路上有鬼或者混混。我不敢一個人走這條路。聽到風吹樹葉的聲音，我以為是鬼。我嚇得拼命跑。我經常向媽媽抱怨，媽媽總是皺著眉頭，用憐憫和擔心的眼神看著我。
終于有一天，我媽說要來接我。每次放學和朋友分開，都會看到前面山坡上路邊有個人影，很熟悉，很親切。哦，是媽媽。我隱約看見媽媽笑著向我招手，我像小兔子一樣飛向媽媽。路邊的松林被風吹得嘎嘎作響，隨風搖曳，仿佛在歡迎我回到母親的懷抱。我媽媽拉著我的手，我們一起踏上了回家的路。
空氣中充滿了我們的笑聲。夕陽把我和媽媽的影子畫了很久，在山路上留下了長長的腳印。每次放學，我媽都會準時來接我，一個學期都沒停過?，F在想來，其實我早就預料到了各種突發(fā)事件。我在上學的路上一次也沒遇到他們。只是心里忐忑。我媽媽已經在那個山坡上等了我一個學期了。她一個人在山坡上站了一個多小時，不得不忍受等待的孤獨和無聊。干完農活，我拖著疲憊的身體等著她心愛的女兒放學回來，給了我一顆堅實的心。
我上中學的時候，離開媽媽去了很遠的地方上學。走的時候我媽把我送到車站，反復跟我說‘好好學習，照顧好自己，有空給家里寫封信……’我深深地記得母親的話。我知道媽媽的話里包含著她對我無盡的愛。想到馬上就要離開家鄉(xiāng)和母親，心里充滿了悲傷。忘了自己是怎么上車的，心情很沉重。我告訴自己一定要好好學習，不要讓媽媽失望。我努力做到我說的。曾經在一次作文比賽中，我的作品《我心中的奧運會》獲得縣級二等獎。我很開心。放學后我想告訴媽媽這個好消息。我寫了一封長信，在信的最后我寫道：“媽媽，我愛你。謝謝你對我的愛。”
伴我成長初二篇三
三年級的時候，我還是一個蠻橫無理的“小公主”，可是，經過一個年級之后，那個刁蠻任性的“小公主”變成了一個乖巧溫順的“小花貓”了。你們一定很疑惑：我為什么會發(fā)生這么大的改變？其實，我的成長“秘方”就是dd讀好書。
剛上小學的時候，我對書籍并沒有多大興趣。直到三年級的時候，一次偶然的機會，我迷上了楊紅櫻與冰心奶奶等兒童文學作家的書。他們的書里大多都透露著我們小孩子的童年生活樂趣和秘密，尤其是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我格外喜歡。因為那一只“會笑的貓”教我們一些做人的道理，教我們要善待他人、做人要樂觀，我也是從中領悟出了道理，在我的身上悄然地發(fā)生變化呢！
上四年級時，我的興趣轉換成了看成長故事書了。比如《意林q計劃之管好你的羨慕嫉妒恨》《做個有出息的女孩》等書，我一捧起就愛不釋手，常常讀得廢寢忘食。這些書里大多都含有深刻的做人道理，值得我們去細細品味。
像《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》、《中華上下五千年》等歷史書又在我五年級時登上了我最喜歡的書的“寶座”。我們班有個圖書角，里面的書都是大家捐出來的，這學期我們捐的全是歷史書。我們班上的圖書角成了我經常去“光顧”的地方，許許多多的歷史書都在等待著我去問津。那些歷史書講述了中華民族的興旺與發(fā)展，時常激勵著我好好學習，將來報效祖國。
隨著年齡的增長，我讀過的書越來越多，從中得到的道理與知識也越來越多?，F在的我十分喜歡讀書，因為書使我進步，書使我成長！
伴我成長初二篇四
從我三歲那年起，我就開始看電視了。那時候，我最喜歡看的就是《天線寶寶》了。那時候的天線寶寶非常可愛，非常好笑。我最喜歡里面天線寶寶中的小波，它的顏色是紅色的，它最喜歡跳上跳下的來表達自己此時此刻的心情，也喜歡騎著滑板車在山坡上騎來騎去。它呀，說的最多的話就是：“再來！再來！”講的時候，聲音十分可愛。就這樣，它陪伴了我兩個春夏秋冬。
之后，我又喜歡上了《大力水手》。大力水手非常勇敢，非常有力。它那帥氣的走路姿勢迷倒了以前群眾。在每一集中，它都與對手斗智斗勇，每當它遇到困難時，總會從身上拿出一罐菠菜來補充體力，來戰(zhàn)勝敵人。它又陪伴我度過了一個春秋。
直到我讀了中班，《海綿寶寶》便問世了。它是美國著名的卡通影片。海綿寶寶是塊方形的海綿，居住在比基堡海灘深海的一個菠蘿屋子里，它有一只會叫“貓----貓”的海蝸牛，名叫小蝸。海綿寶寶喜歡捉水母，工作是蟹堡王力的頭號廚師。派大星，章魚哥，姍迪都是它的好朋友。它能把安靜的比基堡弄得麻煩，也搞出了一系列的笑話，不過他總能解脫，開始新的一系列的麻煩?！逗＞d寶寶》給我?guī)砹嗽S多歡樂，所以，我總是一放學就坐在陽臺上寫作業(yè)，一寫完就馬上打開電視看海綿寶寶。
現在，我已經是五年級的而學生了，離電視的距離也越來越遠，每天的心態(tài)都是緊梆梆的，一點也不能把心放下，離快樂也越來越遠了。不過，電視伴我成長了那么多年，我已經非常滿足了。謝謝你，電視。
伴我成長初二篇五
盛夏，走過一半的路。七月份臨近尾聲，漸漸闊別難耐的燥熱，迎來一絲絲涼意。或許是秋的腳步在一天天臨近，也或許是夏的多變。一切變化，在我的眼里仿佛一個活潑亂跳的小精靈正在學習變臉。不知該用什么華麗的詞藻形容。苦思冥想，一個詞語躍然紙上——涼爽。想必這就是秋的特點吧!
不知不覺，喜歡上這變化的四季?；蛟S它，能見證我的成長;或許它，能見證著時間的輪回;或許它，能讓我們看見大千世界的變化之景。揮灑筆墨，書寫凡塵。寫下四季，仿佛春夏秋冬盡在掌握之中。淡藍的天空，幾片美麗的云朵……熟悉的一幕幕，在腦海一遍遍浮現。跟隨它，走進記憶深處。
秋，用她嬌美的身軀，促使萬千樹葉縱然心碎，紛紛飄落。飄落的樹葉為秋披上了一層美麗的紗，清澈湖中蕩漾著漣漪，美麗的紗染黃了山澗的河流。水面上是那美景倒影，一幅幅純美的畫卷，讓我深陷其中，難以自拔。僅僅是幻想，就帶來如此美景。真想復制下這一切美景，粘貼到此時此刻的季節(jié)。
還記得去年早早步入秋，新學期，新環(huán)境，一切對我都太陌生，仿佛自己是一片無人問津的小草獨自一人暗藏在角落里。沒有發(fā)現周圍的陽光，好比井底之蛙看到的只有一小片藍天罷了。常常會想起走散的朋友，自己還傻傻的尋找她們的蹤影。穿梭人群，站在廣場中靜靜等待，成長就此定格了，表面的變化，心中卻還只是個孩子。角落中的勇氣，它被時間帶走了。失落，它是一個可怕的惡魔。它帶走我的快樂。害怕黑暗中摔倒，一聲“不”找回自己，不甘失落纏身，我要擺脫。勇氣在頃刻間爆發(fā)。
常?；貞?，自己兒時幼稚的想法，情不自禁的笑了。想必這就是成長吧!復制下兒時的淚水，歡笑。粘貼到成長的記憶中。留戀雨后的空氣，留戀烏云后的彩虹，留戀兒時的淚水，留戀美麗的時光。
伴我成長初二篇六
你們知道什么是愛嗎?愛就是關心、呵護、謙讓你、包容你。你們都說母愛是無私、無價的?？筛笎蹍s是默默的、悄悄地守護著你。父愛如山，那么今天就來說一說父愛。
兒時的那次，真讓我難以忘懷。那還是我剛學會畫畫的時候，我就畫了一只簡簡單單的小豬，可還是畫不好。爸爸走過來看了這只頭不像頭，腳不像腳的豬說：“畫的很好嘛!”哎?我真的畫得好嗎?我在心里默想。于是我讓家里人都看了一遍。長大我才發(fā)現，那就是爸爸騙我的，想讓我不恢心。但就是這個善意的謊言才讓我懂得了那就是愛，也知道了愛就是善意的謊言。
幼兒時，那次是我第一次蕩秋千。坐到秋千上，心驚膽顫生怕會掉下來。那時是冬天，穿得厚。爸爸先輕輕地悠了幾下，我感覺也不怎么太高嘛!于是就對爸爸說："“爸爸悠高點兒?！薄澳悴慌滤さ箚?”“不怕，不怕?”說著，爸爸用了力氣，但還是感覺不高，我__股動了一下位置，“啪”一聲，你們猜對了，我摔倒了。哇哇大哭，爸爸連忙把我扶起來，他又把我抱起來安慰我，可我嘴里還叫“疼”。爸爸突然提議說：“要不咱們去買糖吃?”“買糖?”聽到這兩個字我立馬就不哭了。突然，爸爸用他的胡子蹭了蹭我的臉，立馬，一股暖流涌上了心頭。我知道愛就是那可以依靠的港灣。
父愛是我不可缺少的愛，父愛是多么偉大的愛，父愛是對我的鼓勵。
伴我成長初二篇七
那時要想買布需布票，經濟好的人過年時扯一塊新布，花錢請裁縫給孩子做新衣，一件衣服新三年，舊三年，縫縫補補之后還得給弟弟妹妹穿;人們過去都住瓦房、平房、窯洞，那時的普通人家除了床、桌子、凳子再什么也沒有了，黑白電視機就算是寶貝中的寶貝了。
現在我們的生活水平提高了!平時我們吃的飯菜，花樣繁多，人們越來越看重綠色、無公害食品，注重營養(yǎng)、合理飲食;我們穿的衣服也由以前的單一顏色和款式很少向顏色五彩繽紛，款式多樣發(fā)展，尤其中國的年輕人趕潮流，中國也逐漸融入了國際服裝市場;我們住的房子，從以前的瓦房，向平房，樓房，公寓，別墅等發(fā)展，現在高樓大廈隨處可見，當我們登上高樓遠眺城市美麗的景色時，也可以體會到古人“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。隨著人們生活水平的不斷提高，裝修也漸漸成為了熱點，風格多樣的裝修豐富了我們的生活，美化了我們的生活環(huán)境，同時也體現了人們生活品位的提高;再是人們從以前的月收入30元到現在的幾百元甚至幾千元，越來越富裕了;人們制造出了電腦，幫助我們了解新聞，學知識，科技越來越發(fā)達。
家鄉(xiāng)的發(fā)展令我驚奇，祖國的發(fā)展更是令我震驚。
不久前，神舟七號的成功發(fā)射再一次證明了中國人的強大實力。首次太空漫步對中國的航天事業(yè)取得。
伴我成長初二篇八
“誠實守信”是中華民族傳統(tǒng)美德，我們每個人都可能忽視了它，就像我以前一樣。
我村上友三個要好的朋友，我們經常在以前玩，但自從那一件事之后，我們就斷絕了來往，我沒有臉面再去找他們一起玩，因為我知道他們是不可能原諒我的，具體情況是這樣的呢？我們幾個去超市里買東西，我看中了一個玩具，可是由于價錢太貴我買不起，于是就動了偷心，把它拿進了袋子里，然后放進了同學小明的背包里，不料被超市老板娘發(fā)現了，她怒的訓斥我們，問我們是誰拿的。我沒有承認，他們也不知所措。
我知道天下事沒有后悔藥的，要是當初我沒有撒謊就不會發(fā)生這些事，要是我當時誠實一點就不會讓他們回家被爸媽打罵，這就是不誠實的代價——讓我失去了我最重要的朋友。
“守信”也同樣重要，它也是我們生活交際的重要橋梁，沒有了它，我們人與人之間就不會相處的那么融洽、和諧了。
我異地的一位好友就是因為這個離我而去了。記得那年我去外婆家在那我結實了一位要好的朋友，我們無話不提，但是由于一次郊游說好我去接他，但由于我玩游戲過頭沒有去接他，導致他一個人從郊區(qū)走回來，自從那次，他覺得我是個不守信用的人就不和我做好朋友了。
人這一生中會有許多的好朋友，但要一直這樣保持著你們之間的友好關系是很難得，所以我們至少要做到與朋友彼此誠實守信，這樣你們的友好關系就得到了保障。
我雖然才是中學生，但我也經歷了許多讓我感觸很深的事情，即使是朋友的分分合合。雖然及不上大人間的復雜關系，但我從領悟到了，如果想要在與人交往中彼此友好關系往來的第一宗旨就是誠實守信。
伴我成長初二篇九
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的手表伴我成長初二作文，希望能夠幫助到大家。
在我小學的時候，買了一塊深藍色的手表，這塊表到我六年級的時候成為了紀念品，擺在我的房間里。之后它就無緣無故的失蹤了，而我因此又獲得一塊純黑的手表。這塊手表一直用到現在，回首相望，手表伴我成長了好多年。
那一塊黑表……。
這款手表是卡西歐生產的“g-shock”手表，它主色有煤黑，灰銀和暗紅。機械結構加電子元件，使傳統(tǒng)與科技融為一體，上面用了幾個凸起的小點代表零碎的分鐘。
六年級時，我下課后無聊，便盯著左手手腕上的那一塊卡西歐的`手表，在那默默地看著時間。瞅一瞅，離上課還有幾分鐘。都說“無聊的時光總是漫長的”，這句話是真的。我就這么看著時間一分一秒的逝去，手表上的指針不停息的轉動。我大腦里猛的出現了一曲江水，在源源不斷地向東流去。這十分像漢樂府里的“百川東到海，何時復西歸?”的場景。遠方就是瀑布，它懷著“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪情，但又帶著刺客“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的凄涼，墜入了下面“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的湖里，掀不起波瀾，鬧不出動靜。一些水霧瀟灑飛舞著，但全都蒸融在陽光里。一環(huán)環(huán)的水波向四周蕩漾。然后接連沉沒在毫無動靜的湖里。
時間就是水流，流過去，就回不來了。時間是瀑布，無論任何轟動一時的事情，結局總是沉沒于過去當中。就好比過去的“范冰冰偷稅漏稅案件”，那個時候大家天天說這件事，如今，也沒幾個人記得了。
那一塊藍表……。
時光在我們走向終點路上會有一些揉捏。一個稚嫩的女孩，最后被拉長，拉皺，成為一個老態(tài)龍鐘的老太。所有人都躲不了，所有人都要經過一些捶打，最后都會成為無用的犧牲品。
……。
一段愛恨，一寸懷念。
伴我成長初二篇十
風路過大地，家鄉(xiāng)的一草一木在風的熏陶下恍然入夢。這夢一般的天空，這夢一般的大地，編織著我一個又一個的夢。
小時候——竹林里的公主夢。
上學了——小道旁的求知夢。
不知何時，門前的竹林消失了，取而代之的是一條曲折的小道。日復一日，我沿著這條小道去上學。每每到達學校，我總在思考：竹林不見了，怎么小鳥也看不到蹤影呢？小道上人來人往，熱鬧非凡，可蝴蝶、蜻蜓怎么不來湊熱鬧呢？原先，空氣里總是帶有絲絲花香，怎么現在聞到的氣味總是讓人不舒服呢？我問老師，老師摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小姑娘，好好學習，大了你就知道了。老師還想請你解決這個問題呢！”
而現在——馬路邊的成才夢。
有一天，家鄉(xiāng)來了一批工程隊。他們不辭勞苦地工作，一轉眼，彎曲小道變成了筆直寬敞的大馬路。我也上了初中，一粒小小的種子在我心中悄悄埋下，它日夜呼喊著：“我要努力，我要成才！我也能為家鄉(xiāng)建設作貢獻！”枕邊可愛的洋娃娃送人了，堆著的是大大小小的書本；手中的筆不再是墻壁書桌亂涂亂畫，而是一遍又一遍地設計著家鄉(xiāng)的宏偉藍圖——我的家鄉(xiāng)在追求經濟快速發(fā)展的同時，也可以兼得優(yōu)美的環(huán)境。一幢幢高樓建起，房前屋后綠樹成蔭，鮮花遍地，清澈的溪水緩緩流過。山美，水美，人更美！
一年一年時光逝去，時間的沙漏再也回不到從前。家鄉(xiāng)在一天天變化著，而我的夢，也在一天天壯大著！靠你，靠我，靠大家，我相信，幸福江山一定會實現！
本文按時間順序，既寫了“我”由幼稚到成熟的成長過程，又寫了家鄉(xiāng)一波三折的變化過程，構思新穎。字里行間流露出小作者不僅有童心童趣，更有悲天憫人的情懷！
伴我成長初二篇十一
沏一盞清茶，點一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟。在書香的氤氳中一洗塵心，沉淀浮躁，遠離喧嘩。在成長的過程中，留下了我讀書的痕跡，書籍伴我成長。
童話般的童年。
小時候的我，酷愛幻想，于是開始閱讀童話。
當我看到小人魚為了得到王子的愛，而放棄自己的歌喉時，我為她那對愛的執(zhí)著而感動，當我聽到王子與鄰國公主的陣陣歡笑時，我為小人魚感到不值，真想上去扇王子一個巴掌。當天空出現那一輪火紅的太陽時，小人魚迅速化成一個個泡泡，飛去……，但我相信心中有愛雖不知道小人魚最后是否升至天國的人永遠不會孤獨。
有童話陪伴，童年永不孤單。
詩情畫意般的少年。
雨天最是讀古詩的日子。鑒開半畝方塘，拉上雨做的窗簾，便彌漫起古典的詩意，遠離塵世喧囂，走進屬于自己的三味書屋，讓看慣了凡世塵俗的雙眼，在古詩的字眼里行間休憩。
于是有了客舍青柳，有溪橋，有蛙鳴；有杏樹，有酒旗風；有巴山夜，有西窗燭。
于是又老杜春夜吟哦，小杜。
清明。
問路；陸放翁臥聽夜闌，僧志南仗過橋東。
沉醉其中，沉醉豪放之美中?！坝鹕染]巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅?！冰Z毛扇搖出悠悠大蜀，搖出一份說不出的明智淡雅，自信從容。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。無論春天多么遠，我亦心坦然；今生有書相伴，亦無怨，有書可讀的每一天，生命對于你我都是恩賜。
伴我成長初二篇十二
最近一段時間，老師要求我們誦讀《弟子規(guī)》。記得小學時，我們初識四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。上了初中，開始學習論語、弟子規(guī)，了解戲劇。
誦讀經典——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》里教我們許多良好的習慣、品質，對我們與朋友、親人、社會的交往有很大的幫助，使我印象最深的是“讀書法，有三到，心口眼，信集要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起?！边@句話的意思是：讀書有三到，心到，眼到，口到。這三到都要實實在在地做到。讀書時正在讀這一段就不要想另一段。這段還沒讀完，就覺得沒興趣，失去好奇心，而跳到下一段，應按順序讀完?！兜茏右?guī)》中的字雖少，但表達的意思卻深奧，值得我們去學習，讀書三到法使我受用終身。
品味經典——戲劇。
戲劇歷史悠久，它與其它文化成分有著緊密聯系，戲劇可以陶冶人的精神，提高人的素質修養(yǎng)。爺爺奶奶素愛戲劇，經常在傍晚之時觀看，他們告訴我這是文學經典，需要我們這代傳承。
享受經典——四大名著。
所謂“四大名著”就是四大古典文學經典。研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學的智能之海，也是閱讀中國傳統(tǒng)知識保護。早在小學我便初識它們——描寫了東漢末年，魏、蜀、吳三國之間斗爭的《三國演義》。描寫了農民戰(zhàn)爭，塑造了許多英雄，揭示了當時社會矛盾的《水滸傳》。描寫了孫悟空隨唐僧西天取經，戰(zhàn)勝困難的《西游記》。寫于十八世紀乾隆時代，內容“大旨談情”的《紅樓夢》?！度龂萘x》中曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，咒語的心胸狹窄，每一個人都有不同的性格，給我印象深刻。上了初中后，這些知識也經常用到，它們伴隨我成長。
雅言傳承文明，經典浸潤人生，我相信，它們在我的成長道路中，為我點亮一條成功之路。
伴我成長初二篇十三
我是一株幼苗，你是雨露，滋潤著我干枯的心；我是草，你是太陽，照耀著我成長的沃土。感謝有露水的早晨，你讓我知道我是在母愛中長大的。
早上剛起床吃飯，抬頭看見媽媽站在我身邊，求她陪我去學校。但是我得到的是我媽生硬的回復，我就自己去了。我一出門，委屈的淚水就在眼眶里打轉，我媽也不再像小學時那么愛我了。小時候上學的路上媽媽總是陪著我。有時候拿起一個很重的書包，媽媽總是說，讓我來。然后我把書包移到她肩膀上。露水閃爍時，我們從早晨出發(fā)。多么幸福的過去。
想到這里，我忍不住看了看路邊的草地，每一顆晶瑩的露珠都滾在刀尖上，像每一顆晶瑩的寶石，一雙慈祥的眼睛。多好的露水??！它的身體很小，隨處可見。白天躲在空中，晚上在黑暗中默默工作。但轉念一想，露水非同一般。夜幕降臨時，它滋潤著幼苗，就像慈母的乳汁在哺育嬰兒。當黎明到來時，它首先睜開不知疲倦的眼睛。它把短暫的生命獻給了人類，但對莊稼沒有要求。
多像我媽啊，她無微不至的照顧我，生怕我受到一點傷害。小時候要從高處拿東西，媽媽總是來幫我把東西拿下來，怕我爬高了不安全。當我早上去學校的時候，我喜歡在沾滿露水的草地上散步。我怕我媽蹲下來說：“讓我來?！比缓笮⌒囊硪淼叵岛梦业难澴印矍橄褚还膳髟谖彝甑挠洃浝锪魈?。
長大了，我媽總是說：“讓他去吧?！庇幸淮斡龅揭坏罃祵W題，我就想問問爸爸，“他自己想?！蔽覌尩穆曇粲职盐依阶肋叄疫€是照做了。上學的路上，沒有媽媽的陪伴，她總會說你已經是初中生了，要學會自立。
哦，我明白了。這就是母愛。冰心說：愛在左邊，愛在右邊，走在人生的道路兩邊，隨時播種，隨時開花。這條長途公路上裝飾著鮮花和鮮花，讓行人戴花刷葉不覺得痛，眼淚可以掉下來，但不難過。有時候成長并不復雜，有時候思想上邁出一大步也只是一瞬間。那個帶著露水的早晨，讓我在母愛中成長。
伴我成長初二篇十四
幼苗的健康生長取決于雨水的濕度。
——銘文。
師愛和我一起成長。在我的學習生涯中，我遇到了很多老師，他們讓我們從幼稚走向成熟，從幼稚的孩子走向博學的少年。老師，您是我們祖國的園丁，種植著我們祖國的花朵。
20xx年5月7日星期五陽光明媚。
“太好了，今天是星期五，我又可以回到溫暖的家了，”我對同桌說?！澳阍趺椿丶?？”“我要和陳先生一起去兜風，他回家時路過我家，”我對同桌說。震撼人心的鈴聲終于響了，因為陳先生要開會，我就在課堂上一邊寫作業(yè)一邊等陳先生……陳先生終于給我打電話了。我和陳先生一起走到停車場，旁邊是其他搭便車的老師，等著陳先生開車過來。一個老師看到我，指著我對其他老師說：“你不是陳老師的情人嗎？”我很高興聽到這句幽默的話。我偷偷笑了笑，羞澀的看著他們。我暗暗想到，我在別的老師心中也有這樣的地位！我在搭便車的時候，跟班主任說了這件事，班主任笑著回應：“確實。aitu?！睂ξ襾碚f，乘坐變成了順風，這都是陳老師對我的愛。
20xx年9月14日星期三陽光明媚。
20xx年9月15日，星期四，陽光明媚。
今天語文老師來上課的時候，總覺得不對勁。過了一會兒，我意識到我的語文老師病了。老師的聲音有點重，但她依然挺拔的身姿和過人的毅力讓我很尊敬她。老師的病對課堂有一定的影響。聊了一會，老師拿起白色紙巾擦了擦紅鼻子。我看了有些心痛。老師帶著病來上課，班里的學生不應該違法亂紀。但是我隱約聽到幾個“淘氣的國王”坐在后面那里說話。我真的很想站出來罵他們，但是我沒有這樣做，因為這樣做會讓老師覺得更難！
師愛隨我成長。無論在生活中還是學習中，老師都會給我很大的愛。我愛我的老師，我永遠不會忘記和老師相處的那些小事。
伴我成長初二篇十五
有人說，書是通往成功的道路;有人說，書是天上的北斗星，為我們指明方向;有人說，書是博學的老師，教會我們深奧的道理。我覺得，書是我們一生不可或缺的伙伴。
書是知心的朋友。當我失敗氣餒時，書告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?當我與好友分離難過時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”;當我放縱迷失時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”;當我撒謊失信時，又是書告訴我“君子一言，駟馬難追”。
書是博學的老師。書使我成績上升，使我開闊眼界，教我如何做人。以前我的作文總寫得平淡無味，后來，是書讓我增加了閱讀量，豐富了我的詞匯?，F在，我的作文進步了不少，每次都能輕松完成老師布置的作文任務，還常有作文發(fā)表在校園網上。
書是揚帆的小船，帶我周游知識的海洋。是書，帶我去了風景如畫的蘇州園林，帶我去了人間仙境般的九寨溝，更帶我去了充滿奇趣的童話王國。
因為看書，也發(fā)生過一些難忘的事。那天，媽媽要出去辦事，讓我快去奶奶家，中午在那兒吃飯。我嘴上答應著，眼睛卻盯著楊紅櫻的《笑貓日記》，津津有味地看著。媽媽忙完她的事，見屋里沒動靜，就自顧自地出去了，還把門反鎖了。不知過了多久，我看完書，才想起來要去奶奶家的事。于是去開門，卻發(fā)現被反鎖了。這時我已餓得饑腸轆轆，只好找點餅干和著書的味道吃下去。
好書伴我度過了我的快樂童年，我要多讀書，做中國好少年。
我生來就愛讀書，因為讀書可以開拓視野，陶冶情操。但我看起書來很快，只記主要內容，從不多加思考。隨著時間的推移，我發(fā)現在寫作文時，想要用某個詞語來表達一個意思時，常常會有“似曾相識”的感覺，很難準確地找到“那個詞語”。記得曾經在一次寫作文時，想找一個形容花朵的詞語，搜腸刮肚，卻怎么也想不出一個脫俗的形容詞，只好再次用上“五彩斑斕”來填補空缺。于是，我嘗試著邊讀書，邊仔細回味文章中的含意，用筆在書上圈劃出好詞好句。終于，我會讀書了，我的寫作水平也因此有了較大的提高，作文不像原來那么淺薄，而是變得深刻起來，語言也變得風趣起來。讓我體驗成長，收獲快樂。
不過，這么多的學科中，最能讓我體會到克服困難的艱辛和品嘗成功的欣喜的還是數學。從前的我不知為什么，對數學一點感覺也沒有，碰到了稍微拓展些的題目，哪怕想破了腦袋，也找不出題目的切入口。那段“痛苦”的日子，真是把我給急壞了。不過，我并不死心，而是絞盡腦汁，尋求提高解題能力的方法。這時數學老師施老師似乎知道了一切，她幫助我找到了原因，使我終于嘗到了數學的甜頭。當我成功地解出一道難題時，一種成就感，一種自豪感就會躍上心頭，使我越做越有勁。從此，我做起數學來，就變得得心應手，可謂是苦盡甘來。我終于發(fā)現了自己，戰(zhàn)勝了自己，大步前進。
“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”每當唱起這首歌，我便會想起許多童年趣事。
記得一堂科學課上，老師給我們講了許多科學知識，并且用課件向我們演示了太陽能熱水器的工作原理，要求我們課外利用身邊的材料制作一個簡易的太陽能熱水器。
放學后，我收集了一些制作簡易太陽能熱水器的材料，如剪刀、紙盒、泡沫塑料、錫箔紙、雙面膠、透明塑料紙和小飲料瓶等。開始制作了，我首先把長方體紙盒打開并剪去盒蓋，在后壁正面貼上錫箔紙，接著把紙盒內的上下左右內壁用筆涂黑，然后把裝滿自來水的小飲料瓶安裝上引水裝置，緊貼紙盒豎著置于紙盒中央，用泡沫塑料填在瓶子四周，以固定瓶子和保溫，再用透明塑料紙將大紙盒的口封住。這樣，一個簡易的太陽能熱水器就制作完畢了。
我把做好的簡易太陽能熱水器拿到室外，用支架置于陽臺上，并使熱水器與太陽光線保持垂直。每隔十分鐘，我就用溫度計測一次水溫，果然如老師料，水溫一次比一次高。
簡易太陽能熱水器制作成功了!我看著自己的制作成果心里有說不出的高興。
童年是多姿多彩的，是奇趣無窮的，也是令人難忘的。珍藏童年，讓快樂伴我成長!
我的成長就像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各不相同。在成長的路上，陪伴我的有許多，許多……但，書與其他各不相同，它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂地成長。
在我的記憶中，書就是一張張有趣的圖畫，畫中蘊含著一個個神奇的故事;在我的記憶中，書就是一個個跳動的音符，音符中蘊含著一曲曲動聽的樂曲;在我的記憶中，書就是一個個會說話的小精靈，小精靈娓娓動聽地講述著一個個美麗的童話。
我每天都沉浸在書的世界中，享受著文字給我?guī)淼呢敻?，為我心靈的洗禮。當我第一次看到自己的名字被印在書上，第一次看到稿費匯款單時，第一次看到屬于我的榮譽時，我深知道，這是書籍帶給我的。當我有煩惱時，我來到書的世界里，心情平復了;當我開心時，來到書的世界里，與大家一起分享;當我難過時，來到書的世界里，接受心靈的安慰。
所以，我們成長最好的陪伴就是與書做伴，與書為伴，與書為友，在書的海洋里盡情地遨游，永無止境!
我愛玩，愛下棋，愛打羽毛球，但我最喜歡的還是看書，書伴我快樂成長。
媽媽告訴我在我很小的時候，她給我買了幾本小小的撕不破的幼兒漫畫書，我非常喜歡，整天拿在手上愛不釋手，反復地看。在我伢伢學語的時候，媽媽給我買了一本兒歌書，媽媽有空的時候會抱著我，教我背兒歌，它能培養(yǎng)我的背記能力。其中的一首兒歌我特別喜歡，我還清楚地記著：小河水，嘩嘩流，一只鱷魚張大口，一只小猴跳上樹，氣得鱷魚直搖頭。在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了幾本故事書，里面的故事平凡而生動，其中寓言故事《鵝大哥出門》，經過媽媽的指導我認真地學，在中班年段故事大王比賽中，我榮獲了一等獎，得了好多獎品，我和媽媽高興得心花怒放。這本榮譽證書媽媽還保管得很好。我上小學以后，媽媽給我買了許多課外書，有成語故事、傳說故事、童話故事等等……它能提高我的閱讀能力，但我最喜歡的還是科學書――《十萬個為什么》，那里有無窮無盡的科學知識，有蜜蜂為什么會蟄人、飛機是怎么造出來的等等……許許多多的科學知識。有空我就會看這本書。
我們班級的角落里也有一個小書柜，下課有空時，我會拿本書來看，充實我的課余時間。
趕快拿本書看吧!書里有你學不完的知識，我從書中找到了樂趣，找到了喜悅，增長了許多有用的知識，開闊了自己的視野，我要多看書，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我是個小書蟲。在我的家里有一個大大的書房，書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家里能放下更多的書，在房間的門后，甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架。我家也被學校評為書香家庭。
與書結緣是在幼兒園大班的時侯。有一天，姑姑送給我一本《烏鴉喝水》，那時我剛學拼音，我便一個個的拼讀書中的句子，然后把這個故事講給家人聽。從此以后，我便愛上了閱讀。
每當爸爸買回來新書，我總是廢寢忘食，甚至想一口氣把買來的書都讀完，就連上廁所也是愛捧著書看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好多聲都沒人應。最后發(fā)現我坐在馬桶上看著書，竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說，我正要打110找警察貼尋人啟事呢!
在我的家里，有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這么棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業(yè)不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補習班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律，學會分享，養(yǎng)成好習慣，做事情有計劃性。對我的成長幫助很大。
“書籍是人類進步的階梯”，著名的作家高爾基曾經說過這樣一句話，確實如此，在書本的海洋中暢游，對我來說不僅僅是一次次身臨其境的體驗，更猶如一泓清泉，蕩滌我心靈的塵埃。
如今閱讀是我生活中的一部分有了它，我的童年才會充滿著五彩繽紛;有了它，我的成長才會更加的豐富多彩。
我在快樂中度過了20__年，我經歷了無數快樂，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數也數不清......
在我心里，有一顆星星是最亮的。
記得那次，老師教我們全班同學做“手投飛機”，名叫“猛虎”，雖然不是成都市的比賽，但能參加班上的比賽我也很高興，因為我對航模比賽很感興趣，它會給我?guī)砀鞣N各樣的快樂。我迅速而熟練地把機翼、水平尾翼、機頭、鋼珠裝在機身上，出去試飛，結果飛機飛不穩(wěn)，我想可能是頭太重了，于是我把機尾的鋼珠移到機頭，機身果然平穩(wěn)了很多，我心里美滋滋的，得意極了。但讓我不理解的一個問題是，飛機為什么總是往右轉彎?我去請教老師，根據老師的啟發(fā)，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛，果然機身不光平穩(wěn)，而且又直又遠，我一蹦三尺高。我想，為什么要把垂直尾翼往左掰呢?原來是因為左右相對對稱就會平穩(wěn)了。為了克服摩擦力，我還在機身下帖了透明膠。
開始比賽了，我既緊張又興奮，我信心滿滿地參賽，第一次飛行20。4米，第二次飛行21米，總共42米。當老師宣布我是第一名時，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎品是一架藍色的“云海”，這是我盼望已久的航模，得到它的那種快樂就像得到了一架真正的飛機。
回家后，我迫不及待的在網球場上放飛“云?！?，它飛的好高好高，仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊，“云?！睋肀е{天、白云，飛向宇宙，飛向我航天的夢想。
在我們的學習和生活中，有許許多多的快樂伴隨著我們成長。比如：過生日、過節(jié)、讀書、看報、畫畫、唱歌、跳舞等等，對我而言，都是舞蹈伴隨我成長，它給我學習和生活帶來很大的快樂。
我是兩歲半開始學舞蹈。剛到幼兒園時，看到很多姐姐在練舞蹈，我就被舞蹈深深迷住了，當時我就跟媽媽說：媽媽，我也要學、我也要學!——媽媽當時就答應了，我感到非?？鞓贰哪菚r起我就和舞蹈結了緣，它給我?guī)砹嗽S許多多快樂。
我喜歡舞蹈，因為它給我?guī)硖嗵嗟目鞓?