保護(hù)野生動物的發(fā)言稿大全(15篇)

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    自然環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展,關(guān)乎著我們未來的生存和發(fā)展??偨Y(jié)要注重語言的流暢與得體,使讀者能夠易于理解和接受。最后,附上一些相關(guān)的書籍和資料,供大家深入學(xué)習(xí)。
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    您好!
    世界因為生物多樣而精彩,野生動物是自然界的精靈,他們是整個食物鏈的一員,隨著人們喜歡吃野生動物后,各種各樣生活在森林深處的野生動物,被人們無情的捕殺狩獵,原本無憂無慮的生活就此破壞。
    換位思考一下,如果有人要傷害自己的親人,占領(lǐng)自己的生存空間,留下了就是深深的傷害,和哭泣。不要為了個人的口腹之欲,而傷害可愛,善良的野生動物,隨著我們?nèi)祟惖牟粩嗥茐?,他們生存的環(huán)境已經(jīng)越來越少,但如果還要繼續(xù)捕殺,可能連最后的生存機(jī)會都沒有了,哪怕他們有些動物,有鋒利的利爪,堅硬的鱗片甲殼,堅韌的獠牙,依然逃不過偷獵者的麻醉。
    只要我們平時不吃野生動物,就會減少一個野生動物死亡,我們應(yīng)該呼吁大家都不要隨意的去傷害他們,給他們留下一些生存空間,不要讓他們就此滅絕,從我們?nèi)祟惤?jīng)濟(jì)的發(fā)展,已經(jīng)有越來越多的動物因此滅絕,這樣的悲劇,可能在平時我們看不到,因為,我們沒有直接去傷害他們。
    但是卻正是我們對野生動物的好奇和獵奇,想要嘗一嘗野生動物,讓很逗獵人偷獵者感受到了機(jī)會,和市場,推動他們不斷前進(jìn)。進(jìn)步深林湖泊中不斷的去破壞傷害其他野生動物。可以說很多吃野生動物的人都是在助紂為虐。是我們的食欲推動了偷獵者,獵人對野生動物慘無人道的傷害。
    當(dāng)整個世界都只剩下了人類一個種群之后,沒有了其他物種的存在,難道就不感到孤獨(dú)嗎,而且很多科技發(fā)展都是從野生動物身上得到了靈感,為了我們自己也為了以后科技的發(fā)展,不要傷害野生動物,遠(yuǎn)離他們,給他們休養(yǎng)生息的機(jī)會,讓他們可以繼續(xù)在大自然中生存下去。
    而且實用野生動物也不安全,畢竟野生動物也存在很多位置的病毒細(xì)菌,在不知不覺中,就會隨著食用野生動物進(jìn)入我們身體,從而成為他們生存的溫床,所以不要去傷害野生動物,不要去食用野生動物,為了他們,也為了自己,給野生動物留一條路,給野生動物一條生機(jī)。永遠(yuǎn)不要忘記世界的美麗是因為生物多樣才絢麗多彩。
    動物也是有感情的,也是地球的一員,他們生活在地球上我們要尊重他們,給他們生存的機(jī)會,這是他們的權(quán)利,我們應(yīng)該減少破壞和傷害,給他們更多關(guān)愛。
    謝謝大家!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇二
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    上午好!
    蜘蛛是一個會結(jié)網(wǎng)的能手!它結(jié)了網(wǎng)就可以把害蟲捉住了。其實,它的網(wǎng)是粘粘的,透明的,難以看見,等蚊子、蒼蠅經(jīng)過的時候,一不小心就會被蜘蛛網(wǎng)粘住,蜘蛛就會美餐一頓了!
    不但蜘蛛會吃蚊子,也有別的動物愛吃蚊子,但它們捉害蟲的地方是不同的。水槍魚是在河里,一看到岸邊的野草上的害蟲,就游到離那東西很近的地方,然后,吸一點水朝害蟲噴去,害蟲打中了!落下來,落到了水槍魚的嘴里。壁虎是在墻上找蚊子吃的,只要它看到墻上有一只蟲子,就輕手輕腳地接近蟲子,讓蟲子感覺不到,然后,一下?lián)溥^去,吃掉蟲子就慢慢地回家了。
    我們要保護(hù)有益的動物,讓害蟲變得更少,美化我們的環(huán)境。
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    大家都認(rèn)識熊貓,它們既可愛又機(jī)靈,不但淘氣,還會自我保護(hù)。
    熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來讓它吃,當(dāng)然也會使用一些計策。
    它還很淘氣。有時,它趁獵人不在家,大搖大擺地闖進(jìn)去,偷吃獵人的野味。吃完了,還把勺子仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至把鍋掛在樹杈上。
    當(dāng)敵人來時,它能很好地保護(hù)自己,不被敵人吃掉。
    但是,現(xiàn)在,像熊貓這樣可愛的野生動物也越來越少了,豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見的動物,現(xiàn)在早已不見了蹤影。
    朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們,在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù),但現(xiàn)在只能在動物園里才能見到它們的美麗的模樣了。
    巨蜥、揚(yáng)子鱷、蟒,這些動物雖然很危險,但也是重要的野生動物物種,對自然界的生態(tài)平衡也起著一定的作用。
    說到這兒,你們想到了什么呢?我們不能因為他們的肉美味,就隨便亂殺。它們可憐,是因為它們的兄弟姐妹越來越少;它們害怕,是因為自己有被殺的風(fēng)險;它們生氣,是因為我們的過度開發(fā),它們的領(lǐng)地已經(jīng)越來越小了。
    從現(xiàn)在開始,不要再亂殺野生動物!從現(xiàn)在開始,不要再大量開發(fā)森林!不要再破壞動物和動物的家園吧!
    謝謝大家!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    人類進(jìn)化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是,隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采,動物的家園被侵犯了,它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔,到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林,到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。
    在這個孤寂的星球上,動物是我們的芳鄰,大自然是我們的家。愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。同學(xué)們,一個人保護(hù)動物的能力有限,如果大家聯(lián)合起來,力量就會無限!讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物的好朋友,不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護(hù)措施;對殘害動物的行為予以譴責(zé)和舉報”做起,以實際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐,為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對翅膀,插在地球背上,讓她能夠飛翔!
    同學(xué)們,讓我們提高自己的生態(tài)道德文明意識,為進(jìn)一步營造保護(hù)野生動植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍而努力吧!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇五
    親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    野生動物能夠給予我們寶貴的啟示,蝙蝠與雷達(dá)、鳥類與飛機(jī)、裝甲車與烏龜……哪一樣與我們的朋友——野生動物沒有著巨大的關(guān)系。不僅如此,野生動物還能夠維持生物鏈的平衡,讓我們生活的環(huán)境保持一個平衡的狀態(tài)。不知那些無恥之徒能知道野生動物對我們的種種貢獻(xiàn),在比起他的自私自利,不知會不會自慚形穢。
    這樣的例子,還有很多很多,野生動物在無時無刻的感動著我們。最后我只想說一句話:關(guān)愛動物,珍惜生命。
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇六
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我們都知道熊貓。它們是非常可愛和聰明的。它們不僅淘氣,還能保護(hù)自己。
    熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來讓它吃,當(dāng)然也會使用一些計策。
    它們也很頑皮。有時,當(dāng)獵人不在家的時候,它大搖大擺地闖進(jìn)獵人家,偷走獵物。吃完后,它們還把勺子放在很遠(yuǎn)的地方,甚至把罐子掛在樹枝上。
    當(dāng)敵人來的時候,它們可以很好的保護(hù)自己不被敵人吃掉。
    但是,現(xiàn)在,像熊貓這樣可愛的野生動物也越來越少了,海豚鹿、梅花鹿像以前一樣可以在山坡上看到,現(xiàn)在已經(jīng)消失了。
    朱鹮、金雕、白鶴,這些宏偉美麗的鳥類在數(shù)億年前曾經(jīng)是無數(shù)的`,但現(xiàn)在它們只能在動物園里看到。
    巨蜥、揚(yáng)子鱷和蟒蛇雖然十分危險,但也是重要的野生動物物種,在自然界的生態(tài)平衡中發(fā)揮著一定的作用。
    說到這兒,你們想到了什么呢?我們不能因為他們的肉美味,就隨便亂殺。
    它們可憐,是因為它們的兄弟姐妹越來越少。它們害怕是因為它們有被殺的危險。它們很生氣,因為我們的過度開發(fā)使它們的領(lǐng)土越來越小。
    從現(xiàn)在開始,不要再亂殺野生動物!從現(xiàn)在開始,不要再大量開發(fā)森林!不要再破壞動物和動物的家園吧!謝謝大家!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,我演講的題目是《讓世界充滿愛》!
    我想請問在座的各位,您是否注意到:當(dāng)今社會發(fā)生了一種怪異的現(xiàn)象?黨的政策越來越好了,存折上的錢越來越多了,然而,有些人的愛心卻越來越少了。
    地球是我們?nèi)祟惡推渌锕灿械募覉@,同是大地之子,相煎何太急!讓世界充滿愛吧!愛護(hù)野生動物就等于愛護(hù)我們自己!
    也許有人認(rèn)為幼猴、羚羊事件畢竟是少數(shù)人所為,不會影響野生動物的生存發(fā)展,然而我要告訴您,別過份的以為我們地大物博吧!近些年來,我國各種野生動物都在銳減,我國鶴類數(shù)量原來居世界之首,但現(xiàn)在主要鶴類一共也只有1000多只,就連我們身邊常見的麻雀都成為國家保護(hù)的野生動物了,由此可見我國野生動物減少得多么驚人!
    這還只是野生動物一方面的事情,讓我們留心觀察和品味一下周圍環(huán)境和自然界的反?,F(xiàn)象吧!氣候的變異、森林資源的枯竭、水資源的短缺、生物鏈的紊亂、生態(tài)環(huán)境的惡化等等不祥之兆,究其原因,都是自然環(huán)境遭到人為的嚴(yán)重破壞,都是人們?nèi)狈坌乃掳。?BR>    如果生態(tài)環(huán)境的破壞,再得不到有效的控制和改善,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),其后果不堪設(shè)想??!也許有人認(rèn)為,我一個小小的毛孩子在這里危言聳聽,也許有人認(rèn)為,我國政府已采取措施,環(huán)境正在好轉(zhuǎn)。中國之大,環(huán)境破壞之嚴(yán)重,僅靠政府和部分人的努力,“好轉(zhuǎn)”談何容易?殊不知我國乃至整個世界的環(huán)境都是局部好轉(zhuǎn),整體惡化呀!
    “地球興亡,匹夫有責(zé)”,只要世界充滿愛,我們的地球之母就會健康如初,讓世界充滿愛吧!從撿起一個塑料袋,保護(hù)一只青蛙,栽種一棵樹木做起,那么,不遠(yuǎn)的將來,大自然就會回報給我們一個陽光明媚、山清水秀、鳥語花香、萬象更新的家園。
    謝謝大家!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇八
    現(xiàn)在,許多人們亂捕野生動物,使野生動物明顯減少。很多種動物已經(jīng)滅絕,但是人們還沒注意。
    有的飯店還在賣野生動物,大批野生動物都被人吃掉了。因此,許多動物成了國家級保護(hù)動物,如熊貓、娃娃魚、孔雀、貓頭鷹、東北虎等。
    野生動物雖然好吃,但是我們要考慮到后代,保護(hù)野生動物。
    也不能把它們都關(guān)在籠子里?;\子里和森林的環(huán)境不同,它們會因長時間被關(guān)起來而退化,它們的后代無法在森林生活。
    城市里,有人賣蛇、兔子、松鼠等野生動物當(dāng)寵物。我親眼見過,有品質(zhì)高尚的人,把它們買下來,然后放回森林,這是非常難得的。
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇九
    尊敬的廣大市民們:
    自從新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)來,全國死亡人數(shù)急劇增加,疫情分布圖一天天地刷新,而這令人談之色變的冠狀病毒的罪魁禍?zhǔn)讌s是人類自己。
    野生動物是人類的朋友,是自然生態(tài)統(tǒng)中重要的組成部分,是大自然賦予人類的寶貴資源。為了保護(hù)和拯救野生動物,不再讓病毒有可乘之機(jī),使野生動物和我們共享一片藍(lán)天,讓我們行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,以實際行動珍愛野生動物,保護(hù)我們生態(tài)環(huán)境。
    為此,我希望大家做到以下幾點:
    第二,不購買,制作使用野生動物的各種制品。因為不使用野生動物的制品能體現(xiàn)出自己的守法與人道,還可以避免細(xì)菌的傳播。
    第三,請積極呼吁,宣傳身邊的人不食野生動物,不濫殺野生動物,不采購,制作野生動物的制品。這樣有利于人們對意識的提高,增強(qiáng)保護(hù)觀念。
    第四,作為青少年,我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動物保護(hù)法》,自覺維護(hù)生態(tài)環(huán)境,為獻(xiàn)出自己的一份力。
    同學(xué)們,為了我們共同的生存環(huán)境,讓野生動物與我們在同一片藍(lán)天下平安快樂地生活,就讓我們攜起手來共同吧!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇十
    1、護(hù)鳥光榮,打鳥可恥。
    2、鳥是害蟲的天敵,鳥是人類的朋友。
    3、動物是人類的第二,請大家來保護(hù)它們。
    5、大家行動起來吧,為保護(hù)動物而戰(zhàn)斗。
    6、保護(hù)動物,人人有責(zé)。請維持生態(tài)平衡。
    7、愛護(hù)鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨(dú)。
    9、是先有鳥還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥知道;是鳥先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥不知道。
    10、動物是人類的朋友請保護(hù)動物。
    11、動物是人類親密的朋友,人類是動物信賴的伙伴。
    12、愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。
    13、請不要扼殺我們的祖先。
    14、鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音,讓這聲音永遠(yuǎn)回蕩在我們耳邊。
    16、保護(hù)動物就是保護(hù)我們的同類。
    17、關(guān)愛生靈,保護(hù)鳥類。
    19、保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動物,人人有責(zé)烹飪家養(yǎng)動物人人有責(zé)。
    21、關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。
    22、保護(hù)鳥類,為環(huán)境增姿添彩。
    23、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
    24、保護(hù)鳥的棲所,就是保護(hù)我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。
    25、地球上沒有動物,那是一個沒有活力的世界。
    1、人類應(yīng)該為自己破壞環(huán)境的行為感到羞恥。
    3、快快行動起來,保護(hù)自然生態(tài)!
    4、青青小草有生命,請君足下多留情。
    5、你給小草一點綠小草還你一片情。
    6、草兒青,花兒紅,請您不要傷害它!
    7、為了地球的生命,拯救我們的環(huán)境。
    8、請不要向天空吐煙,那是地球媽媽的笑臉。
    9、讓水更清,讓天更藍(lán),讓花更艷,讓我們的地球更美麗。
    10、朵朵都需情,片片都要愛!
    11、綠色社會,動手筑造。
    12、綠化是我們生存的希望,美化是我們做人的根本。
    13、同在地球上,共享大自然!
    14、熱愛我們的母親,不要再讓她傷心和失望!
    15、同在藍(lán)天下,人鳥共家園。
    17、門前院后種棵樹,室內(nèi)陽臺養(yǎng)盆花,健康幸福到你家。
    18、腳下留意草更綠,手上留情花更嬌!
    19、為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn),讓地球媽媽更美麗。
    20、請愛護(hù)每一棵樹,否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
    21、保護(hù)自生環(huán)境,愛護(hù)我們生存的地球。
    22、清澈的河水是動物們的鏡子,不要讓河水再次污濁不清。
    23、同一片天空同一個家園。
    25、讓河水更清澈,讓家園更美好。
    26、不讓塵土進(jìn)校園,只讓美好到我家。
    27、人類有了綠樹、鮮花和小草,生活才會更美麗。
    28、地球是人類的家園,人類如果破壞了我們的家園,就等于毀了我們自己。
    29、動物是我們朋友,保護(hù)動物就是保護(hù)我們自己。
    30、做地球媽媽的好孩子,保護(hù)她!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇十一
    世界上有成千上萬的野生動物,它們都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該要保護(hù)它們,關(guān)愛它們,不要傷害它們。我相信我們對它們友好,它們也一樣會對我們很友好的。
    比如說燕子,燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈?,它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子,讓我們更好地生活嗎沒有了燕子,我們的周圍變得很多害蟲,這些害蟲對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯?
    比如說啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹里的害蟲,讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們,樹木的害蟲會越來越多,樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹,會發(fā)洪水、地震。
    比如說貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對我們?nèi)祟愑泻锰幍?,人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹,田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。
    所以,我們要保護(hù)以上的動物。同時,我們還要保護(hù)其他的野生動物!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇十二
    善待生命,保護(hù)野生動物。是我讀了《傷鴨牽動萬人心》后的感受。這看似簡單,做起來卻很難?!秱啝縿尤f人心》寫的是:人們在小河中發(fā)現(xiàn)了一只中箭的野鴨,它吸引了數(shù)百人。有的人見它覓食困難,專門給它投食;有的人為他傷心落淚;有的人發(fā)起成立了救助它的組織;警察也對這件事進(jìn)行調(diào)查……野鴨被送到動物園醫(yī)院,成功地取出了長箭。再好心人的關(guān)心和幫助下,野鴨康復(fù)了。在人們的歡呼聲中放飛。剛開始,我覺得這件是小題大作。為了一只野鴨興師動眾,值得嗎?可漸漸地,我改變了想法,覺得這很值得。這件事體現(xiàn)了人們的愛心,相反,射箭的人是多么可恥??!
    射傷野鴨后就逃之夭夭。難道我們不應(yīng)該善待、保護(hù)野生動物嗎?它們也是生命呀!
    現(xiàn)在,還有許多人在傷害我們的動物朋友。他們殺死一頭大象,僅僅是為了那對象牙;他們殺死一只金絲猴,只為了那條美麗的尾巴;他們犧牲這些野生動物的生命,來換取自己的利益!
    野生動物已經(jīng)瀕臨滅絕,如果我們還不保護(hù)他們,不久之后,它們就可能永遠(yuǎn)消失了!
    而那時再后悔就來不及了!
    所以,從現(xiàn)在開始,從身邊做起,善待生命,保護(hù)野生動物吧!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇十三
    野生動物對我們幫助很大,例如燕子,燕子能幫我們吧田里的害蟲吃掉。如果沒有了它們,我們的周圍就會有很多害蟲,這些害蟲對我們?nèi)祟愑泻艽蟮暮μ幯剑?BR>    有些人認(rèn)為,野生動物理應(yīng)被殺掉,因為有些野生動物很危險。但我想對那些人說:沒錯,有些野生動物的確很危險,但它們一般多在遠(yuǎn)離人類的地方,所以我們不用害怕。而且有些野生動物也很可愛,例如大熊貓就很可愛,還有軟軟的絨毛。
    “沒有買賣,就沒有殺害”這則公益廣告說得真好,是的,只要人們不再去銷售野生動物,就不會有人去買,更不會有被殘害的野生動物了。
    同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在的力量還很薄弱,但千萬不要小看這力量。從現(xiàn)在開始,去保護(hù)野生動物吧,讓世界充滿和平!
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇十四
    1.動物會流淚的。
    2.人也是一種動物。
    3.關(guān)注候鳥保護(hù)環(huán)境。
    4.地球上不能只剩下人類。
    7.愛鳥護(hù)鳥是人類的美德。
    8.護(hù)鳥光榮,打鳥可恥。
    9.關(guān)愛生靈,保護(hù)鳥類。
    10.同一片天空同一個家園。
    11.不要讓一切都成為記憶。
    12.絢麗生靈,緣于自由天然!
    13.請珍惜您最幼小的朋友。
    14.請珍惜我們地球上唯一的。
    15.愛護(hù)動物,讓人類不孤單!
    16.沒有動物,生命沒有了動力。
    18.動物是人類的朋友請保護(hù)動物。
    19.鳥是害蟲的天敵,鳥是人類的朋友。
    22.保護(hù)鳥類,為環(huán)境增姿添彩。
    26.無數(shù)事實證明,人類與動物共存亡。
    28.愛護(hù)動物,就是愛護(hù)你自己。
    29.別讓人類成為最孤單的生命!
    30.愛護(hù)鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨(dú).
    31.今天逝去的一只鳥,明天亡掉的一群人。
    34.達(dá)到改善動物生存環(huán)境的理想目標(biāo)。
    35.與動物和諧相處,共同構(gòu)建和諧社會。
    36.地球上沒有動物,那是一個沒有活力的世界。
    37.動物是人類親密的朋友,人類是動物信賴的伙伴。
    38.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
    39.保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?,保護(hù)動物從我們身邊做起.
    40.世界是平等的,請愛護(hù)動物.沒有愛就沒有美好.-----請愛護(hù)動物.
    保護(hù)野生動物的發(fā)言稿篇十五
    2課時。
    綜合探索。
    1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料和野生動物的分布,制作出小畫冊或分布圖。
    2、讓學(xué)生懂得愛護(hù)環(huán)境保護(hù)動物的重要性和責(zé)任感。
    1、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力。
    2、學(xué)生想象力的創(chuàng)新。
    彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。
    一、組織教學(xué)。
    二、講授新課。
    1、導(dǎo)入課題。
    以動物世界的錄像片和動物的圖片導(dǎo)入課題:
    (1)讓學(xué)生欣賞圖片,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所收集的資料和照片說說自己的想法。
    (2)小組討論,說出野生動物的習(xí)性和分布。比一比哪一組說得最好。
    2、說明野生動物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少,師生討論該什么去保護(hù)。讓學(xué)生了解一些珍稀動物并讓學(xué)生說出它們的分布等。
    師小結(jié):我們生活在美麗的地球上,就別忽略了它的每一件東西,哪怕是小小的動物,這小小的動物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。
    3、引導(dǎo)學(xué)生于小組為單位討論:每個學(xué)生要什么設(shè)計小報的想法說出來,然后經(jīng)小組討論。
    師提示學(xué)生展開思路,從封面、到內(nèi)容的圖片和文字的穿插排版等等。以及小組的分工。
    三、制作。
    1、以收集各種珍稀野生動物的資料和照片,制作環(huán)保的小報或畫冊。
    2、以小組為單位來制作。
    3、完成作業(yè)的手法可以多樣,但以繪畫和剪貼為主。
    四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。
    五、展示作業(yè),總結(jié)評價。
    1、是否有集體合作的精神。
    2、是否能把自己想造型與色彩,大膽的表現(xiàn)出來。
    3、是否能在完成作業(yè)的方法上有所創(chuàng)新。
    告訴學(xué)生動物是人類的朋友,保護(hù)珍稀野生動物是我們的責(zé)任。