通過演講稿，人們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感情或啟發(fā)他人。演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的興趣，提出引人注目的觀點(diǎn)或問題。通過閱讀這些演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式和修辭手法的運(yùn)用。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇一
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
過去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相啶放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。
您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤(rùn)。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。
太陽般的溫暖，春風(fēng)般的和蘊(yùn)，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了未來的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長(zhǎng)成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。
贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師，一切盡在不言中。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇二
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!以下小編為大家提供二年級(jí)的教師節(jié)。
演講稿。
5分鐘，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!今天我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第32個(gè)教師節(jié)。市委章部長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來與我們共度節(jié)日，讓我們倍感溫暖，歡欣鼓舞。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持我校事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有同仁說一聲：節(jié)日快樂!
近年來，我校領(lǐng)導(dǎo)搶抓改革發(fā)展的大好機(jī)遇，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。一支結(jié)構(gòu)優(yōu)良、實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍正逐年壯大。這當(dāng)中不僅有教授、名師，有聯(lián)院學(xué)科帶頭人、德育標(biāo)兵，更有近百名碩士以上學(xué)位或副教授以上職稱的教師。剛才聆聽校黨委王書記的講話，沐浴著改革的春風(fēng)、追趕著前進(jìn)的浪潮，身為南通衛(wèi)生高職校的每一位教職員工無不感到自豪與榮耀!
2019年前，懷著對(duì)教師職業(yè)的無限憧憬，25歲的我走上了三尺講臺(tái)。12年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心培養(yǎng)下，從一名年輕教師成長(zhǎng)為教務(wù)處長(zhǎng)、南通市英語教科研中心組副組長(zhǎng)、江蘇省“教學(xué)新秀”、江蘇省“兩課”評(píng)比示范課第一名，并入選江蘇省職教名師庫(kù)，我真真切切感受著學(xué)校巨變帶來的自豪與喜悅。我想，成長(zhǎng)在這個(gè)“求先、求新、求實(shí)”大家庭中的所有成員，一定都和我一樣感同身受。
雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原。在教書育人這方沃土，我們唯有懷抱感恩之心，盡情揮灑自己的青春與智慧，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓全部奉獻(xiàn)給衛(wèi)生教育事業(yè)，才能無愧于人民教師這個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)。
在今天這個(gè)特殊的、讓大家引以為榮的日子里，我們倍感黨和政府的溫暖，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我代表全體教師鄭重承諾：
我們一定會(huì)愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。做到“在崗、在行、在狀態(tài)”。
我們一定會(huì)關(guān)愛學(xué)生，立德樹人，誨人不倦，因材施教。以自己的人格魅力和淵博學(xué)識(shí)教育感染每一位學(xué)生。
我們一定會(huì)終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，拓寬視野，刻苦鉆研。積極投身教育教學(xué)改革，提升內(nèi)涵，打造品牌，弘揚(yáng)衛(wèi)校人的拼搏精神!彰顯衛(wèi)校人的時(shí)代風(fēng)采!
我們一定會(huì)自尊自律，廉潔從教，德能兼修，恪盡職守。自覺抵制不正之風(fēng)，塑造人民教師的崇高形象。
親愛的老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們攜起手來，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做人民滿意的教師。在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校美好的明天譜寫更加絢麗的篇章!
最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意!祝福所有的老師：節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
一年一度的教師節(jié)即將來臨，在此謹(jǐn)向您向上我最高的敬意和最深的感謝。每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您總是苦口婆心地糾正我們。寫錯(cuò)的字和答錯(cuò)的.題目，您都會(huì)在課堂上與我們一一檢討;考試前，您總為我們做總復(fù)習(xí)，讓我們溫故知新;老師，您曾對(duì)我們說：「讀書不是為了老師，而是為了自己」或許我們考了高分，老師也不可能加薪;劉老師您對(duì)我做的事數(shù)也數(shù)不清，您為我們擔(dān)的心算也算不完，對(duì)於你無私的奉獻(xiàn)，我將全力以赴增強(qiáng)自己的實(shí)力，以其不辜負(fù)老師的期望。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇四
尊敬的老師們：
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳?huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無私之職業(yè)。
謝謝大家！
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇七
教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，那么你想知道二年級(jí)學(xué)生教師節(jié)發(fā)言是怎么樣的嗎?以下是本站小編為你整理推薦二年級(jí)學(xué)生教師節(jié)。
演講稿。
希望你喜歡。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!
我是二年級(jí)的。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來感恩我們的老師!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)2班的蘇佳妮，今天我演講的題目是感恩老師。
是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對(duì)老師的感恩;遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!”
謝謝大家!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔!
古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國(guó)人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在今年的教師節(jié)來臨之際，我感謝科陽學(xué)校所有陪伴我成長(zhǎng)的老師，謝謝你們!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇八
老師有沒有突然讓你上臺(tái)做一個(gè)一分鐘的演講，如果有，你有準(zhǔn)備什么嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)二年級(jí)一分鐘。
演講稿。
趕緊收藏以備不時(shí)只需。
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
此時(shí)此刻，站在寬闊平整的操場(chǎng)，沐浴著溫暖的陽光，我們的生活是如此幸福和安逸?？墒?，我們的同學(xué)朱夢(mèng)丹，她現(xiàn)在正遭受著病魔的折磨，雙目失明。
關(guān)心幫助弱勢(shì)群體是我們義不容辭的責(zé)任，堅(jiān)定信心攜手共度難關(guān)是我們的信念。在學(xué)校團(tuán)委和少先隊(duì)的愛心倡議下，我們的同學(xué)都紛紛伸出友愛之手，慷慨解囊。我們?cè)讷I(xiàn)愛心的同時(shí)，也被感動(dòng)著。讓我們?cè)诟袆?dòng)和感恩中共同播撒愛心，相信薪火能相傳，夢(mèng)想將起航，愛心終永駐。
我們的力量雖然有限，我們的愛心卻是無限。朱夢(mèng)丹同學(xué)，你一定要堅(jiān)定信心，勇敢面對(duì)。你不要害怕，因?yàn)獒t(yī)生叔叔和阿姨們會(huì)想方設(shè)法加強(qiáng)治療;你不會(huì)孤單，因?yàn)橛形覀內(nèi)找範(fàn)繏?、朝夕相伴?BR> 最后，我代表榮文學(xué)校的全體同學(xué)，向朱夢(mèng)丹同學(xué)致以最衷心的祝福，祝她早日戰(zhàn)勝病魔，回到我們身邊!
謝謝大家!
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!
尊敬的各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家好。首先，我要代表習(xí)村中心小學(xué)的全體學(xué)生對(duì)前來我們學(xué)校進(jìn)行捐助活動(dòng)的來賓表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝。你們的到來讓我們這些農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生們感到社會(huì)各界熱心人士對(duì)教育的大力支持和高度重視。你們帶來了對(duì)教育的關(guān)注，對(duì)地處偏遠(yuǎn)學(xué)校的關(guān)心，對(duì)一群熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的關(guān)愛。我要對(duì)你們的到來說一聲謝謝，“謝謝你們!”
我們農(nóng)村的孩子并不比城里的孩子笨，并不比城里的孩子差，我們同樣有自己的夢(mèng)想，同樣有自己的憧憬。我們總是在陰暗的教室里，埋頭苦讀，我們總是在一片小小的場(chǎng)地上，追逐嬉戲，我們總需要悄悄移動(dòng)桌椅，躲避從天花板上滲下的雨水。我們學(xué)校缺少資金，缺少活動(dòng)器材，缺少有趣的圖書，缺少優(yōu)美的琴聲，我們學(xué)校需要添置的東西很多很多，但我們學(xué)校有一大群生機(jī)勃勃，充滿陽光，像花兒一樣美好的孩子，我們學(xué)校有勤勤懇懇，對(duì)我們和藹又要求嚴(yán)格的老師，我們學(xué)校有親切的、處處為我們著想、愛我們的校長(zhǎng)，我們的物質(zhì)生活十分貧乏，但我們同樣有著豐富多彩的精神生活。
我們深知，泥濘的路上才能留下痕跡，享受了愛的溫暖，我們更應(yīng)該把愛傳遞。自古以來，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。我們不能很確定地說以后一定會(huì)成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，但我們保證，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來用自己的努力來回報(bào)一直以來幫助我們的社會(huì)。
老師們，同學(xué)們，一中是一個(gè)充滿愛心的和-諧大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們每一個(gè)人都無私地奉獻(xiàn)著自己的愛，我們希望用我們的小愛孕育出一中的大愛。老師們、同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記：生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價(jià)值!
最后祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得更大的進(jìn)步!
謝謝!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇九
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第__個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好!
面對(duì)同行，面對(duì)我的老師，在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，站在這熟悉的講臺(tái)，激動(dòng)之情難以言表。在這里，我首先向我的老師，致以節(jié)日的問候!冬去春來，時(shí)光漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際，讓我們一起歡呼，一起歌唱!
老師是平凡的，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上，淹沒于人群之中，我們宛如滄海一粟!渴飲涼水，餓以充機(jī)，我們是地地道道的人間平民。在這里，我想大多數(shù)老師和我一樣，沒有坐過飛機(jī)，乘過火車。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi)，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦。
我們是平凡的，處在孩子們當(dāng)中，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華，年復(fù)一年。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水，種一份希望，收獲孩子們成長(zhǎng)的背影。
從教十年，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去，感受孩子們展翅的依賴，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動(dòng)，一份欣慰。我從不自居我們教師偉大，但至少心底多一份從容，那份從容來自我們對(duì)孩子們無私的希望;那份從容來自我們對(duì)孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私——因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。
擁有從容，擁有自己的平淡與善良。愿這份從容的心境能在再下一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候始終如一。
再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們，我的朋友們，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?讓我們一起振臂歡呼!
祝天下的老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十一
我還想給自己取一個(gè)網(wǎng)名，叫“一棵旅行家樹”。因?yàn)樗粌H能在溫暖的綠洲上生活，還可以在炎熱的沙漠中生存，它的樹干里有甘甜的水，只要用刀子在它的樹干上劃一刀，就會(huì)有甘甜的泉水流出，為在沙漠中迷路的人解渴。它還可以以濃蔭為人們納涼。我一定要向無私奉獻(xiàn)的“旅行家樹”學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)小名叫“又又”，爸爸媽媽給我取這個(gè)小名是希望我好事成雙，因?yàn)椤坝帧弊制雌饋砭褪恰半p”。
我的心靈像玉石一樣潔白，我每天都快快樂樂，我要向“旅行家樹”學(xué)習(xí)，做一個(gè)不卑不亢，無私奉獻(xiàn)，樂于助人的人。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十二
春天來了，春雨伴著春天也來了，天空中布滿了鉛色的烏云，“嘩嘩”，啊，春天來了！
春雨落到了田野，讓小麥喝夠了水，小麥邊喝邊說：“謝謝！”
春雨落到了小溪，輕輕地與它談心，一時(shí)間，溪水沖開了冰面，飛快地流淌著。
春雨落到了樹林，大樹們披上了綠袍，小動(dòng)物們一起來到溪水邊喝水。
春雨落到了農(nóng)民伯伯的臉上，農(nóng)民伯伯邊笑邊說：“今年又是一個(gè)豐收年！”
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，2101世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心。
爺爺告訴過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活。看吧，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡洰?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在2101世紀(jì)里的中國(guó)心。
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我叫xx，今年九歲，是xx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。今天給你們演講的題目是“我愛祖國(guó)”。
為什么人民常把祖國(guó)比作母親？有人說：祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說：祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔，最深厚的愛。
是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國(guó)，我們最親的是父母，最愛的是祖國(guó)。
我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤，在長(zhǎng)城嶺上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴，在大漠荒原認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊，在絲綢路上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博。
當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍，當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱受欺，當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂辛福，當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，他的人民就昂首挺胸。
我們是祖國(guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，要提高自身素質(zhì)，學(xué)好文化知識(shí)，用我們的熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來換發(fā)母親青春的光彩。
我做為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我自豪極了！
謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十五
演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫出來，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫成演講。其特點(diǎn)是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的不足。下面是小編收集整理的最優(yōu)秀的教師節(jié)一分鐘的演講稿，大家一起來看看吧。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié)，我們請(qǐng)您親愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!感謝你們!
新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的。
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名中學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先：要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二：同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三：同學(xué)們要感謝"四清"。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問題，找到目標(biāo)學(xué)習(xí)，快速提高成績(jī)的必要階段，通過不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁進(jìn)，讓我們的成績(jī)達(dá)到"更高、更好、更上一層樓"的效果。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位___學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為___學(xué)校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——___學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在第___個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂，祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自___小學(xué)___年級(jí)___班的學(xué)生___x，今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
今天是教師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國(guó)的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在今天這個(gè)日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千。千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師。終身為父?！敝荡私處煿?jié)來臨之際。我在這個(gè)特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍，我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康，青春永駐!
謝謝大家!
大家好!
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
大家好!
金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個(gè)收獲的季節(jié)，是誰還在播灑希望，是您們，我可親可敬的老師們。非常榮幸在第___個(gè)教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
9月10日是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛的老師，使這個(gè)日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語教誨您的弟子;那么，在您的節(jié)日來臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖;您用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。親愛的老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動(dòng)力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì)，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!
又一個(gè)教師節(jié)即將來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對(duì)您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。
光陰易逝，師恩永駐;教育之恩，難以回報(bào)。我們將以自己的成績(jī)來證明對(duì)您的感激!現(xiàn)在，我們充滿信心地說：今天，我們?yōu)槔蠋熌院?明天，老師您將因我們而驕傲!
最后，衷心感謝我敬愛的老師們，謝謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心永遠(yuǎn)不變!老師，謝謝您!您辛苦了!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感謝老師》。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師對(duì)我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)幫助我們的是老師，我們進(jìn)步了為我們高興的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定地目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩;用優(yōu)異的成績(jī)，用踏實(shí)的努力，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師“我能行”也是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏儯屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，感恩老師!讓我們從現(xiàn)在做起，勿忘師恩!
最后，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂!
謝謝大家!
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：
你們好!
十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂!
今日，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛的教師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一根根蠟燭，用的忠誠(chéng)，燃燒自我給人間帶來光明!
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自我將是您的好學(xué)生!
敬愛的教師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——教師好!多謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
面對(duì)同行，面對(duì)我的老師，在第___個(gè)教師節(jié)來臨之際，站在這熟悉的講臺(tái)，激動(dòng)之情難以言表。在這里，我首先向我的老師，致以節(jié)日的問候!冬去春來，時(shí)光漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際，讓我們一起歡呼，一起歌唱!
老師是平凡的，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上，淹沒于人群之中，我們宛如滄海一粟!渴飲涼水，餓以充機(jī)，我們是地地道道的人間平民。在這里，我想大多數(shù)老師和我一樣，沒有坐過飛機(jī)，乘過火車。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi)，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的，處在孩子們當(dāng)中，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華，年復(fù)一年。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水，種一份希望，收獲孩子們成長(zhǎng)的背影。
從教十年，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去，感受孩子們展翅的依賴，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動(dòng)，一份欣慰。我從不自居我們教師偉大，但至少心底多一份從容，那份從容來自我們對(duì)孩子們無私的希望;那份從容來自我們對(duì)孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私——-因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。
擁有從容，擁有自己的平淡與善良。
再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們，我的朋友們，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?讓我們一起振臂歡呼!
祝天下的老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
大家好!
9月10日是我國(guó)第___個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿腔愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”，我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
謝謝大家!
大家好!
又一年長(zhǎng)空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個(gè)早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路，引向無窮智慧的美好境地。無論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光。
教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。
有這樣一個(gè)故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長(zhǎng)，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味，盡管我們不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭(zhēng)搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對(duì)這份幸福，我激動(dòng)，更為自己驕傲!
是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語，這就是我們的價(jià)值所在!
我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?，我們的愛不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，是我們教師生活的真實(shí)寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會(huì)幸福到永遠(yuǎn)。
謝謝大家!
大家好!
小時(shí)候，我覺得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)教師這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)我也成了一位老師。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當(dāng)我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長(zhǎng)的時(shí)候，我才真正體會(huì)到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。
教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很啰嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng)，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒有休息，很多時(shí)候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因?yàn)樵诶蠋煹氖种校嘉罩鵁o數(shù)的金種子，那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
說到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當(dāng)中，我會(huì)對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!俗話說：不打無準(zhǔn)備的仗，在每一堂課之前，我都會(huì)精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識(shí)，還要教會(huì)他們做人的道理。在業(yè)余，我除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。
老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十六
敬愛的老師、同學(xué)們：
我們的祖國(guó)像一輪東升的旭日，噴發(fā)出萬丈光芒，但他還很年青，是發(fā)展中國(guó)家，同世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有差距。我們21世紀(jì)的`青少年學(xué)生，肩負(fù)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，我們要從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能更好報(bào)效祖國(guó)。
啊！祖國(guó)我愛您，我要用我的力量來建設(shè)您！
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十七
在教師節(jié)這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。在教師節(jié)當(dāng)天，你有什么想對(duì)教師說的嗎?下面，小編為大家提供關(guān)于二年級(jí)學(xué)生教師節(jié)。
演講稿。
歡迎參考!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
達(dá)對(duì)靈魂工程師的感恩之情!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十八
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是__上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了__，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
看書、聽故事是__的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，2003年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，2002年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng)，2004年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(zhǎng)想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就2004年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有六次獲一等獎(jiǎng)(五次第一名)，一次獲三等獎(jiǎng)，2003年在總校組織的三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
另外，__還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，2003年被評(píng)為總?！皩W(xué)習(xí)明星”。
成績(jī)只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
姜祖威，男，總校九小五年級(jí)一班學(xué)生，擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)。
五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(zhǎng)為一名愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。
1999年入學(xué)以來，連年被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。2002年，被評(píng)為總校三好學(xué)生。2001年獲山東省雛鷹獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)。他善于思考、勤于動(dòng)手。在少先隊(duì)組織的活動(dòng)，演講比賽、手抄報(bào)展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎(jiǎng)好成績(jī)。2001年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎(jiǎng)。2002年，在科技制作活動(dòng)中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“總校科技小明星?！?BR> 在學(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。2002年，在“全國(guó)小學(xué)生讀寫能力大賽”中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持寫作，2001年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國(guó)“體驗(yàn)教育”征文活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。
作為班干部他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把班級(jí)工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊(duì)被公司少工委授予“雛鷹中隊(duì)”，班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊(duì)”多次受到社區(qū)居民的好評(píng)。
該同學(xué)是一個(gè)健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛好廣泛，從七歲開始練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅(jiān)持了四個(gè)年頭，四季堅(jiān)持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績(jī)，所在班級(jí)獲“精神文明班級(jí)。”2003年，他作為學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的骨干參加了總校越野長(zhǎng)跑比賽，與隊(duì)友們一起拼搏，取得了總校團(tuán)體第一好成績(jī)。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;2004年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動(dòng)儀式上，他作為主持人參加了活動(dòng)。
姜祖威還是一個(gè)樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級(jí)起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對(duì)子進(jìn)行扶貧救助，二年級(jí)時(shí)，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初，他都主動(dòng)從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近2000元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學(xué)校少先隊(duì)員的佼佼者，2002年，姜祖威代表九小少先隊(duì)參加了公司少代會(huì)。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十九
在我轉(zhuǎn)的時(shí)候，很多大姐姐把我圍了起來，她們都說：“小妹妹，你買個(gè)東西吧”，可是我一分錢也沒帶，只好跟大姐姐們說：“今天我沒帶錢”，然后大姐姐們就都紛紛走開了。
雖然沒買到東西，但我覺得今天的活動(dòng)還是挺有意思的。
回到教室后，我發(fā)現(xiàn)有的小男孩買了變形金剛，有的女孩子買了布娃娃或者毛絨玩具，大家都很高興。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇一
行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不員的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
過去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相啶放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。
您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤(rùn)。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。
太陽般的溫暖，春風(fēng)般的和蘊(yùn)，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐，為了未來的花朵，您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長(zhǎng)成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了，從何述起，如何回報(bào)。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。
贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師，一切盡在不言中。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇二
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!以下小編為大家提供二年級(jí)的教師節(jié)。
演講稿。
5分鐘，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!今天我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第32個(gè)教師節(jié)。市委章部長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來與我們共度節(jié)日，讓我們倍感溫暖，歡欣鼓舞。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持我校事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有同仁說一聲：節(jié)日快樂!
近年來，我校領(lǐng)導(dǎo)搶抓改革發(fā)展的大好機(jī)遇，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。一支結(jié)構(gòu)優(yōu)良、實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍正逐年壯大。這當(dāng)中不僅有教授、名師，有聯(lián)院學(xué)科帶頭人、德育標(biāo)兵，更有近百名碩士以上學(xué)位或副教授以上職稱的教師。剛才聆聽校黨委王書記的講話，沐浴著改革的春風(fēng)、追趕著前進(jìn)的浪潮，身為南通衛(wèi)生高職校的每一位教職員工無不感到自豪與榮耀!
2019年前，懷著對(duì)教師職業(yè)的無限憧憬，25歲的我走上了三尺講臺(tái)。12年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的關(guān)心培養(yǎng)下，從一名年輕教師成長(zhǎng)為教務(wù)處長(zhǎng)、南通市英語教科研中心組副組長(zhǎng)、江蘇省“教學(xué)新秀”、江蘇省“兩課”評(píng)比示范課第一名，并入選江蘇省職教名師庫(kù)，我真真切切感受著學(xué)校巨變帶來的自豪與喜悅。我想，成長(zhǎng)在這個(gè)“求先、求新、求實(shí)”大家庭中的所有成員，一定都和我一樣感同身受。
雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原。在教書育人這方沃土，我們唯有懷抱感恩之心，盡情揮灑自己的青春與智慧，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓全部奉獻(xiàn)給衛(wèi)生教育事業(yè)，才能無愧于人民教師這個(gè)光榮而神圣的稱號(hào)。
在今天這個(gè)特殊的、讓大家引以為榮的日子里，我們倍感黨和政府的溫暖，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我代表全體教師鄭重承諾：
我們一定會(huì)愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。做到“在崗、在行、在狀態(tài)”。
我們一定會(huì)關(guān)愛學(xué)生，立德樹人，誨人不倦，因材施教。以自己的人格魅力和淵博學(xué)識(shí)教育感染每一位學(xué)生。
我們一定會(huì)終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，拓寬視野，刻苦鉆研。積極投身教育教學(xué)改革，提升內(nèi)涵，打造品牌，弘揚(yáng)衛(wèi)校人的拼搏精神!彰顯衛(wèi)校人的時(shí)代風(fēng)采!
我們一定會(huì)自尊自律，廉潔從教，德能兼修，恪盡職守。自覺抵制不正之風(fēng)，塑造人民教師的崇高形象。
親愛的老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們攜起手來，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能、鑄師魂，做人民滿意的教師。在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校美好的明天譜寫更加絢麗的篇章!
最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意!祝福所有的老師：節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
一年一度的教師節(jié)即將來臨，在此謹(jǐn)向您向上我最高的敬意和最深的感謝。每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您總是苦口婆心地糾正我們。寫錯(cuò)的字和答錯(cuò)的.題目，您都會(huì)在課堂上與我們一一檢討;考試前，您總為我們做總復(fù)習(xí)，讓我們溫故知新;老師，您曾對(duì)我們說：「讀書不是為了老師，而是為了自己」或許我們考了高分，老師也不可能加薪;劉老師您對(duì)我做的事數(shù)也數(shù)不清，您為我們擔(dān)的心算也算不完，對(duì)於你無私的奉獻(xiàn)，我將全力以赴增強(qiáng)自己的實(shí)力，以其不辜負(fù)老師的期望。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇四
尊敬的老師們：
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳?huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無私之職業(yè)。
謝謝大家！
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇七
教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，那么你想知道二年級(jí)學(xué)生教師節(jié)發(fā)言是怎么樣的嗎?以下是本站小編為你整理推薦二年級(jí)學(xué)生教師節(jié)。
演講稿。
希望你喜歡。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!
我是二年級(jí)的。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來感恩我們的老師!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)2班的蘇佳妮，今天我演講的題目是感恩老師。
是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對(duì)老師的感恩;遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!”
謝謝大家!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔!
古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國(guó)人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在今年的教師節(jié)來臨之際，我感謝科陽學(xué)校所有陪伴我成長(zhǎng)的老師，謝謝你們!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇八
老師有沒有突然讓你上臺(tái)做一個(gè)一分鐘的演講，如果有，你有準(zhǔn)備什么嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)二年級(jí)一分鐘。
演講稿。
趕緊收藏以備不時(shí)只需。
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
此時(shí)此刻，站在寬闊平整的操場(chǎng)，沐浴著溫暖的陽光，我們的生活是如此幸福和安逸?？墒?，我們的同學(xué)朱夢(mèng)丹，她現(xiàn)在正遭受著病魔的折磨，雙目失明。
關(guān)心幫助弱勢(shì)群體是我們義不容辭的責(zé)任，堅(jiān)定信心攜手共度難關(guān)是我們的信念。在學(xué)校團(tuán)委和少先隊(duì)的愛心倡議下，我們的同學(xué)都紛紛伸出友愛之手，慷慨解囊。我們?cè)讷I(xiàn)愛心的同時(shí)，也被感動(dòng)著。讓我們?cè)诟袆?dòng)和感恩中共同播撒愛心，相信薪火能相傳，夢(mèng)想將起航，愛心終永駐。
我們的力量雖然有限，我們的愛心卻是無限。朱夢(mèng)丹同學(xué)，你一定要堅(jiān)定信心，勇敢面對(duì)。你不要害怕，因?yàn)獒t(yī)生叔叔和阿姨們會(huì)想方設(shè)法加強(qiáng)治療;你不會(huì)孤單，因?yàn)橛形覀內(nèi)找範(fàn)繏?、朝夕相伴?BR> 最后，我代表榮文學(xué)校的全體同學(xué)，向朱夢(mèng)丹同學(xué)致以最衷心的祝福，祝她早日戰(zhàn)勝病魔，回到我們身邊!
謝謝大家!
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!
尊敬的各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家好。首先，我要代表習(xí)村中心小學(xué)的全體學(xué)生對(duì)前來我們學(xué)校進(jìn)行捐助活動(dòng)的來賓表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝。你們的到來讓我們這些農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生們感到社會(huì)各界熱心人士對(duì)教育的大力支持和高度重視。你們帶來了對(duì)教育的關(guān)注，對(duì)地處偏遠(yuǎn)學(xué)校的關(guān)心，對(duì)一群熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的關(guān)愛。我要對(duì)你們的到來說一聲謝謝，“謝謝你們!”
我們農(nóng)村的孩子并不比城里的孩子笨，并不比城里的孩子差，我們同樣有自己的夢(mèng)想，同樣有自己的憧憬。我們總是在陰暗的教室里，埋頭苦讀，我們總是在一片小小的場(chǎng)地上，追逐嬉戲，我們總需要悄悄移動(dòng)桌椅，躲避從天花板上滲下的雨水。我們學(xué)校缺少資金，缺少活動(dòng)器材，缺少有趣的圖書，缺少優(yōu)美的琴聲，我們學(xué)校需要添置的東西很多很多，但我們學(xué)校有一大群生機(jī)勃勃，充滿陽光，像花兒一樣美好的孩子，我們學(xué)校有勤勤懇懇，對(duì)我們和藹又要求嚴(yán)格的老師，我們學(xué)校有親切的、處處為我們著想、愛我們的校長(zhǎng)，我們的物質(zhì)生活十分貧乏，但我們同樣有著豐富多彩的精神生活。
我們深知，泥濘的路上才能留下痕跡，享受了愛的溫暖，我們更應(yīng)該把愛傳遞。自古以來，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。我們不能很確定地說以后一定會(huì)成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，但我們保證，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來用自己的努力來回報(bào)一直以來幫助我們的社會(huì)。
老師們，同學(xué)們，一中是一個(gè)充滿愛心的和-諧大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們每一個(gè)人都無私地奉獻(xiàn)著自己的愛，我們希望用我們的小愛孕育出一中的大愛。老師們、同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記：生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價(jià)值!
最后祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得更大的進(jìn)步!
謝謝!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇九
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第__個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好!
面對(duì)同行，面對(duì)我的老師，在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，站在這熟悉的講臺(tái)，激動(dòng)之情難以言表。在這里，我首先向我的老師，致以節(jié)日的問候!冬去春來，時(shí)光漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際，讓我們一起歡呼，一起歌唱!
老師是平凡的，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上，淹沒于人群之中，我們宛如滄海一粟!渴飲涼水，餓以充機(jī)，我們是地地道道的人間平民。在這里，我想大多數(shù)老師和我一樣，沒有坐過飛機(jī)，乘過火車。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi)，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦。
我們是平凡的，處在孩子們當(dāng)中，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華，年復(fù)一年。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水，種一份希望，收獲孩子們成長(zhǎng)的背影。
從教十年，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去，感受孩子們展翅的依賴，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動(dòng)，一份欣慰。我從不自居我們教師偉大，但至少心底多一份從容，那份從容來自我們對(duì)孩子們無私的希望;那份從容來自我們對(duì)孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私——因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。
擁有從容，擁有自己的平淡與善良。愿這份從容的心境能在再下一個(gè)教師節(jié)的時(shí)候始終如一。
再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們，我的朋友們，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?讓我們一起振臂歡呼!
祝天下的老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十一
我還想給自己取一個(gè)網(wǎng)名，叫“一棵旅行家樹”。因?yàn)樗粌H能在溫暖的綠洲上生活，還可以在炎熱的沙漠中生存，它的樹干里有甘甜的水，只要用刀子在它的樹干上劃一刀，就會(huì)有甘甜的泉水流出，為在沙漠中迷路的人解渴。它還可以以濃蔭為人們納涼。我一定要向無私奉獻(xiàn)的“旅行家樹”學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)小名叫“又又”，爸爸媽媽給我取這個(gè)小名是希望我好事成雙，因?yàn)椤坝帧弊制雌饋砭褪恰半p”。
我的心靈像玉石一樣潔白，我每天都快快樂樂，我要向“旅行家樹”學(xué)習(xí)，做一個(gè)不卑不亢，無私奉獻(xiàn)，樂于助人的人。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十二
春天來了，春雨伴著春天也來了，天空中布滿了鉛色的烏云，“嘩嘩”，啊，春天來了！
春雨落到了田野，讓小麥喝夠了水，小麥邊喝邊說：“謝謝！”
春雨落到了小溪，輕輕地與它談心，一時(shí)間，溪水沖開了冰面，飛快地流淌著。
春雨落到了樹林，大樹們披上了綠袍，小動(dòng)物們一起來到溪水邊喝水。
春雨落到了農(nóng)民伯伯的臉上，農(nóng)民伯伯邊笑邊說：“今年又是一個(gè)豐收年！”
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，2101世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心。
爺爺告訴過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬萬同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活。看吧，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡洰?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在2101世紀(jì)里的中國(guó)心。
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我叫xx，今年九歲，是xx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。今天給你們演講的題目是“我愛祖國(guó)”。
為什么人民常把祖國(guó)比作母親？有人說：祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說：祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔，最深厚的愛。
是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國(guó)，我們最親的是父母，最愛的是祖國(guó)。
我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤，在長(zhǎng)城嶺上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴，在大漠荒原認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊，在絲綢路上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博。
當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍，當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱受欺，當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂辛福，當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，他的人民就昂首挺胸。
我們是祖國(guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，要提高自身素質(zhì)，學(xué)好文化知識(shí)，用我們的熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來換發(fā)母親青春的光彩。
我做為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我自豪極了！
謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十五
演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫出來，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫成演講。其特點(diǎn)是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的不足。下面是小編收集整理的最優(yōu)秀的教師節(jié)一分鐘的演講稿，大家一起來看看吧。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié)，我們請(qǐng)您親愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!感謝你們!
新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的。
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名中學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先：要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二：同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三：同學(xué)們要感謝"四清"。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問題，找到目標(biāo)學(xué)習(xí)，快速提高成績(jī)的必要階段，通過不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁進(jìn)，讓我們的成績(jī)達(dá)到"更高、更好、更上一層樓"的效果。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位___學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為___學(xué)校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——___學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在第___個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂，祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自___小學(xué)___年級(jí)___班的學(xué)生___x，今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
今天是教師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國(guó)的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在今天這個(gè)日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千。千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師。終身為父?！敝荡私處煿?jié)來臨之際。我在這個(gè)特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍，我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康，青春永駐!
謝謝大家!
大家好!
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道;在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時(shí)，教師撥云見日，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的花園時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：
大家好!
金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個(gè)收獲的季節(jié)，是誰還在播灑希望，是您們，我可親可敬的老師們。非常榮幸在第___個(gè)教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
9月10日是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛的老師，使這個(gè)日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語教誨您的弟子;那么，在您的節(jié)日來臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖;您用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。親愛的老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動(dòng)力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì)，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!
又一個(gè)教師節(jié)即將來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對(duì)您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。
光陰易逝，師恩永駐;教育之恩，難以回報(bào)。我們將以自己的成績(jī)來證明對(duì)您的感激!現(xiàn)在，我們充滿信心地說：今天，我們?yōu)槔蠋熌院?明天，老師您將因我們而驕傲!
最后，衷心感謝我敬愛的老師們，謝謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心永遠(yuǎn)不變!老師，謝謝您!您辛苦了!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感謝老師》。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師對(duì)我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)幫助我們的是老師，我們進(jìn)步了為我們高興的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定地目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩;用優(yōu)異的成績(jī)，用踏實(shí)的努力，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師“我能行”也是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏儯屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，感恩老師!讓我們從現(xiàn)在做起，勿忘師恩!
最后，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂!
謝謝大家!
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：
你們好!
十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂!
今日，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛的教師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一根根蠟燭，用的忠誠(chéng)，燃燒自我給人間帶來光明!
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自我將是您的好學(xué)生!
敬愛的教師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——教師好!多謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
面對(duì)同行，面對(duì)我的老師，在第___個(gè)教師節(jié)來臨之際，站在這熟悉的講臺(tái)，激動(dòng)之情難以言表。在這里，我首先向我的老師，致以節(jié)日的問候!冬去春來，時(shí)光漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際，讓我們一起歡呼，一起歌唱!
老師是平凡的，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上，淹沒于人群之中，我們宛如滄海一粟!渴飲涼水，餓以充機(jī)，我們是地地道道的人間平民。在這里，我想大多數(shù)老師和我一樣，沒有坐過飛機(jī)，乘過火車。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi)，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的，處在孩子們當(dāng)中，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華，年復(fù)一年。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水，種一份希望，收獲孩子們成長(zhǎng)的背影。
從教十年，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去，感受孩子們展翅的依賴，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動(dòng)，一份欣慰。我從不自居我們教師偉大，但至少心底多一份從容，那份從容來自我們對(duì)孩子們無私的希望;那份從容來自我們對(duì)孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私——-因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。
擁有從容，擁有自己的平淡與善良。
再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們，我的朋友們，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?讓我們一起振臂歡呼!
祝天下的老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
大家好!
9月10日是我國(guó)第___個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿腔愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”，我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
謝謝大家!
大家好!
又一年長(zhǎng)空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個(gè)早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路，引向無窮智慧的美好境地。無論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光。
教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。
有這樣一個(gè)故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長(zhǎng)，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味，盡管我們不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭(zhēng)搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對(duì)這份幸福，我激動(dòng)，更為自己驕傲!
是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語，這就是我們的價(jià)值所在!
我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?，我們的愛不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，是我們教師生活的真實(shí)寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會(huì)幸福到永遠(yuǎn)。
謝謝大家!
大家好!
小時(shí)候，我覺得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)教師這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)我也成了一位老師。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當(dāng)我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長(zhǎng)的時(shí)候，我才真正體會(huì)到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。
教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很啰嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng)，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒有休息，很多時(shí)候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因?yàn)樵诶蠋煹氖种校嘉罩鵁o數(shù)的金種子，那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
說到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當(dāng)中，我會(huì)對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!俗話說：不打無準(zhǔn)備的仗，在每一堂課之前，我都會(huì)精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識(shí)，還要教會(huì)他們做人的道理。在業(yè)余，我除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。
老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十六
敬愛的老師、同學(xué)們：
我們的祖國(guó)像一輪東升的旭日，噴發(fā)出萬丈光芒，但他還很年青，是發(fā)展中國(guó)家，同世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有差距。我們21世紀(jì)的`青少年學(xué)生，肩負(fù)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，我們要從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能更好報(bào)效祖國(guó)。
啊！祖國(guó)我愛您，我要用我的力量來建設(shè)您！
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十七
在教師節(jié)這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。在教師節(jié)當(dāng)天，你有什么想對(duì)教師說的嗎?下面，小編為大家提供關(guān)于二年級(jí)學(xué)生教師節(jié)。
演講稿。
歡迎參考!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
達(dá)對(duì)靈魂工程師的感恩之情!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十八
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是__上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了__，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
看書、聽故事是__的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，2003年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，2002年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng)，2004年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(zhǎng)想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就2004年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有六次獲一等獎(jiǎng)(五次第一名)，一次獲三等獎(jiǎng)，2003年在總校組織的三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
另外，__還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，2003年被評(píng)為總?！皩W(xué)習(xí)明星”。
成績(jī)只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
姜祖威，男，總校九小五年級(jí)一班學(xué)生，擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)。
五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(zhǎng)為一名愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。
1999年入學(xué)以來，連年被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。2002年，被評(píng)為總校三好學(xué)生。2001年獲山東省雛鷹獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)。他善于思考、勤于動(dòng)手。在少先隊(duì)組織的活動(dòng)，演講比賽、手抄報(bào)展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎(jiǎng)好成績(jī)。2001年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎(jiǎng)。2002年，在科技制作活動(dòng)中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“總校科技小明星?！?BR> 在學(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。2002年，在“全國(guó)小學(xué)生讀寫能力大賽”中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持寫作，2001年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國(guó)“體驗(yàn)教育”征文活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。
作為班干部他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把班級(jí)工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊(duì)被公司少工委授予“雛鷹中隊(duì)”，班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊(duì)”多次受到社區(qū)居民的好評(píng)。
該同學(xué)是一個(gè)健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛好廣泛，從七歲開始練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅(jiān)持了四個(gè)年頭，四季堅(jiān)持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績(jī)，所在班級(jí)獲“精神文明班級(jí)。”2003年，他作為學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的骨干參加了總校越野長(zhǎng)跑比賽，與隊(duì)友們一起拼搏，取得了總校團(tuán)體第一好成績(jī)。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;2004年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動(dòng)儀式上，他作為主持人參加了活動(dòng)。
姜祖威還是一個(gè)樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級(jí)起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對(duì)子進(jìn)行扶貧救助，二年級(jí)時(shí)，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初，他都主動(dòng)從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近2000元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學(xué)校少先隊(duì)員的佼佼者，2002年，姜祖威代表九小少先隊(duì)參加了公司少代會(huì)。
二年級(jí)教師節(jié)一分鐘演講稿篇十九
在我轉(zhuǎn)的時(shí)候，很多大姐姐把我圍了起來，她們都說：“小妹妹，你買個(gè)東西吧”，可是我一分錢也沒帶，只好跟大姐姐們說：“今天我沒帶錢”，然后大姐姐們就都紛紛走開了。
雖然沒買到東西，但我覺得今天的活動(dòng)還是挺有意思的。
回到教室后，我發(fā)現(xiàn)有的小男孩買了變形金剛，有的女孩子買了布娃娃或者毛絨玩具，大家都很高興。