多參加討論和辯論，培養(yǎng)批判性思維和分析能力。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些案例和實(shí)例，更加生動(dòng)有趣。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
假如我是校長小學(xué)生篇一
清晨7點(diǎn)，我就來到了學(xué)校，這里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同學(xué)們問好。走到校門口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，我忙著向他們問好，他們也向我問好。可只要碰到老師，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話。上課鈴響了，沒有人再來。我還是一直守在門口，看看有沒有人遲到。
9點(diǎn)了，有個(gè)小男孩從校門口探出頭，看有沒有值日生。這時(shí)，我趕忙走到他跟前，問他的姓名、班級和遲到的原因。小男孩低著頭不說話，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說了聲：“進(jìn)去吧，下次不能遲到了”，小男孩說：“好，謝謝校長”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進(jìn)辦公室開始處理一天的工作。
我打開記錄本，看了看里面的記錄，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又去看活動(dòng)登記表，呀！有一個(gè)活動(dòng)沒有登記呢！我趕忙拿起筆，開始登記。我要處理的公務(wù)可多啊。
開始做操了，我去檢查孩子們的情況，我又打開加分記錄，看了看，拿起筆去寫，還要給班級加分。等我回到辦公室，我又開始想：學(xué)校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問一問老師和學(xué)生，不就知道了嗎？”我思索了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)學(xué)期的工作真多啊，接下來還要安排秋游活動(dòng)，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。
吃午飯了，孩子們有的回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，于是我和他站在一起。我問他：“你是不是經(jīng)常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說，生怕別人聽到。我告訴他：“能改正缺點(diǎn)的就是好孩子”。
到了下午，我去看看孩子們聽課的情況，孩子們聽課都很認(rèn)真。
叮叮?！?，放學(xué)時(shí)間到了，我又像早上一樣，站在校門口，和同學(xué)們說再見。
做校長真的很辛苦??！現(xiàn)在孩子們回家了，可我還要繼續(xù)工作呢，我要做一個(gè)認(rèn)真的校長，為我點(diǎn)贊吧！
假如我是校長小學(xué)生篇二
首先，我要給學(xué)校起一個(gè)響亮的名字。
其次，我要建許多座彩色的教學(xué)樓和一系列別具一格的體育館、游泳館、食堂、音樂教室、操場、兒童樂園、花園、圖書館......除此之外，我還要蓋一座小動(dòng)物園，讓我的學(xué)生在學(xué)校里就可以看到野生動(dòng)物。
另外，我要美化校園，種植各種各樣的.樹木和鮮花、綠草，使我的學(xué)校綠化率達(dá)到99.99%。
我的學(xué)校非常大，足足有500公頃，如果你圍著整個(gè)校園走一圈，至少要花上一天的時(shí)間。你肯定要問，學(xué)生上課，是不是要走很遠(yuǎn)的路，花很多時(shí)間。告訴你吧，我們學(xué)校有“地鐵”，叫“校園地鐵”。它有8條線路，速度非?？?，每條“地鐵”跑完自己的線路，最多只需3分鐘。我們一共有30輛“地鐵”，每輛“地鐵”上有120個(gè)座位，絕對不用為“地鐵”不夠坐發(fā)愁。
然后，我要招聘全世界最好的老師，比如像鄭淵潔那樣的，以增強(qiáng)師資力量。學(xué)校每天發(fā)送“免費(fèi)班車”，讓那些家遠(yuǎn)的同學(xué)，再也不用坐擁擠的公交車，當(dāng)然，也可以住校。同時(shí)，我要設(shè)立一個(gè)“愛心班”，讓那些貧困家庭的孩子們，也能到我們這兒來上學(xué)。
走進(jìn)教室，你會(huì)感到很詫異，怎么教室里空蕩蕩的，什么都沒有？！哈哈，你看到墻上的三個(gè)按鈕了嗎？只要按第一個(gè)按鈕，黑板、桌子和椅子，就都出來了；再按第二個(gè)按鈕它們又都消失了；按第三個(gè)按鈕，一些體育用具就都出來了。其實(shí)，這是為了讓同學(xué)們在天氣不好的情況下也能鍛煉身體，而設(shè)置的智能裝置。你注意到了嗎？同學(xué)們的桌子上也有兩個(gè)按鈕，按第一個(gè)按鈕，課桌的一角會(huì)出現(xiàn)工具書；按第二個(gè)按鈕，桌子的正中間會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，這些，是為了方便同學(xué)們查閱學(xué)習(xí)資料的。而且，我們還有多媒體，它能把整個(gè)學(xué)期的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容都儲(chǔ)存下來，根本不需要老師做課件。
我們學(xué)校，不僅環(huán)境好，而且校風(fēng)好。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在保證學(xué)生每天都有新收獲的情況下，布置的家庭作業(yè)少而精，師生之間都是好朋友。每位同學(xué)都非常講文明，懂禮貌，從來聽不到不文明的語言。
假如我是校長小學(xué)生篇三
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)畫家……。媽媽想讓我當(dāng)歌唱家，而我的夢想?yún)s是想當(dāng)一名校長。
人們都說校園時(shí)收獲知識的地方，其實(shí)我覺得校園更是獲取歡樂的地方。如果我是校長，我要讓校園處處充滿歡聲，處處都有笑語。
如果我是校長，我會(huì)把學(xué)校打扮的和植物園一樣，花草叢生，鮮花盛開、樹木茂密，讓同學(xué)們認(rèn)識大自然，了解大自然，喜歡大自然，進(jìn)而保護(hù)大自然。還有建一個(gè)很大的操場，加長活動(dòng)課的時(shí)間，讓學(xué)生們盡情的打球，玩游戲，放松心情，鍛煉身體。
如果我是校長，我會(huì)修一間寬敞的音樂室。每天都安排一節(jié)音樂課，讓整個(gè)校園充滿優(yōu)美悅耳的歌聲。音樂室全是科學(xué)設(shè)置的新課程，歌曲全是學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片歌曲，學(xué)員們學(xué)習(xí)情緒高漲，心情十分的愉悅。在學(xué)校里的時(shí)光不僅僅學(xué)習(xí)功課，而是在學(xué)習(xí)中收獲樂趣，收獲人成長過程中必須的歡笑動(dòng)力。
如果我是校長，我會(huì)常常舉行一些繪畫比賽、時(shí)裝秀、卡拉ok大賽、小廚師大比拼……讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
如果我是校長，我會(huì)重新制定校規(guī)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，不再有校規(guī)的教條的約束，自由自在地成長。
如果我是校長，我會(huì)讓讓老師把作業(yè)布置的少一點(diǎn)，給同學(xué)們留下足夠的發(fā)展空間；考試后禁止公布成績，最大程度保護(hù)學(xué)習(xí)差學(xué)生的自尊心，為他們下一次的進(jìn)步留下足夠的余地。
假如我是校長小學(xué)生篇四
假如我是校長，我要建筑一間讓學(xué)生們充滿歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學(xué)樓有一對插卡門，學(xué)生們進(jìn)去的時(shí)候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰都可以進(jìn)去，但需要按年齡進(jìn)去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂場是全免費(fèi)，里面有對同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機(jī)，也有老師的教學(xué)游戲機(jī)等。
圖書館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書籍時(shí)，走進(jìn)信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書，但當(dāng)學(xué)生走進(jìn)去，才在按鈕上，墻壁自動(dòng)打開，科幻書、童話書一應(yīng)俱全。
假如我是校長，我會(huì)在學(xué)校的大門，裝一個(gè)用隱形不銹鋼制的大門，它是有四個(gè)小門組成，學(xué)生們把自己證號碼手表放進(jìn)一個(gè)小圓洞里，便會(huì)把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點(diǎn)名冊里。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過5次，否則他們的手表顯示屏上便會(huì)出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長，我會(huì)在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經(jīng)過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈，保持空氣濕潤。老師講課用自動(dòng)抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。
假如我是校長，我要在每個(gè)學(xué)生的桌子裝上兩個(gè)屏幕和一個(gè)自動(dòng)隱形攝像頭：第一個(gè)是講解屏幕，一個(gè)是成績屏幕；旁邊有一臺(tái)微波電腦傳真機(jī)。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來。如果做習(xí)題，只要把答案打入傳真機(jī)中，成績顯示器便顯示出成績，同時(shí)傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長隨時(shí)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動(dòng)隱形攝像頭呢，實(shí)在同學(xué)們考試時(shí)自動(dòng)感應(yīng)的，考試時(shí)不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨(dú)立思考能力。
假如我是校長，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時(shí)常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來教育學(xué)生。
我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓他們從小就有一個(gè)廣闊的大地。
我會(huì)平等的對待學(xué)生，絕不包庇那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，更不會(huì)不管那些成績差的學(xué)生。對那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我一定循循善誘，讓他們自己認(rèn)識到錯(cuò)誤，給他們已改過的機(jī)會(huì)。
假如我是校長，我會(huì)舉辦校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動(dòng)，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等，讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。
假如我是校長小學(xué)生篇五
假如我是一名校長，我首先會(huì)為學(xué)生們設(shè)計(jì)一身合身又漂亮的校服，讓學(xué)生們穿上后看起來活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，歡樂地度過每一天。
假如我是一名校長，我會(huì)不斷地讀書，學(xué)習(xí)知識，不斷地充實(shí)自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學(xué)生們也多看書，好好學(xué)習(xí)，不再因?yàn)榭荚嚩l(fā)愁，每次都考個(gè)好成績。
假如我是一名校長，我會(huì)去關(guān)心每一位教師，關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂，做一個(gè)盡職盡責(zé)的校長，讓我學(xué)校的學(xué)生們都成為勤勞、有愛心、講禮貌、懂禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的孩子，并且個(gè)個(gè)都品學(xué)兼優(yōu)，我不會(huì)放棄他們其中的任何一個(gè)，我要讓他們德、智、體、美全面發(fā)展。
我會(huì)定期開一些家長會(huì)、學(xué)生會(huì)，讓他們自由發(fā)言，把自己的想法都說出來，我要傾聽他們想說的話，采納他們的提議，去改善我做得不周到的地方。我還會(huì)多開一些興趣小組，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的特長，為他們貼上成功的標(biāo)簽。我還會(huì)為我的學(xué)生們多訂購一些運(yùn)動(dòng)器材，多買一些體育用品，讓他們每一天多鍛煉、多運(yùn)動(dòng)、少生病、身體棒，成為健康的孩子。
假如我是校長，我就在我學(xué)校的四周和花園中，種上美麗、鮮艷的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹，綠化學(xué)校，讓我的學(xué)生們都呼吸著新鮮的空氣。
總而言之，我要將我的學(xué)校裝扮得漂漂亮亮，讓學(xué)生們在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，每一天都開開心心，沒有煩惱。
假如我是校長，我必須全心全意，做一個(gè)最好的校長。
假如我是校長小學(xué)生篇六
我一向相信，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校;但我同樣認(rèn)為，校長不好當(dāng)，也不是萬能，憑一個(gè)校長的權(quán)力，能做多大事情辦好一所學(xué)校，辦好人民滿意的教育，需要政府管理、法律保證，需要社會(huì)監(jiān)管、家庭參與，還有每一個(gè)教師和學(xué)生的努力!
假如我是校長，肯定誠惶誠恐，如履薄冰;肯定全力以赴，盡我所能，帶領(lǐng)廣大師生朝著有品味、有特色的夢想學(xué)校邁進(jìn)。
假如我是校長，首先應(yīng)有一個(gè)定位：這是個(gè)什么樣的學(xué)校我們的現(xiàn)狀如何長遠(yuǎn)目標(biāo)在哪里有了定位，才有切合實(shí)際的辦學(xué)理念和努力的方向。
第二我要把學(xué)校建成教師溫暖的家。身為校長，上對教育局負(fù)責(zé)，下要管理教師，哪頭都馬虎不得，但更需要關(guān)心的是教師。設(shè)身處地為教師求提高、謀發(fā)展，才能調(diào)動(dòng)大家的進(jìn)取性，真正發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為學(xué)校排憂解難。顯然，這不僅僅是經(jīng)濟(jì)報(bào)酬問題。
第三我要讓老百姓滿意。多出人才，出好人才，這是首要問題，也是觀念問題。成績不好，考不上大學(xué)，但品行端正，彬彬有禮，這樣的學(xué)生同樣受歡迎，老百姓就會(huì)認(rèn)同。另外的一個(gè)途徑是建立家長學(xué)校，完善家長委員會(huì)機(jī)制，施行家校聯(lián)動(dòng)管理，這些方法需要去摸索，不能停留在一塊牌子、一個(gè)會(huì)議上。
假如我是校長，我要打造第二課堂。每一天最終一節(jié)課，能夠組織，能夠自發(fā)，讀書、寫字、游戲、下棋……，教師加入其中，其樂融融，豈不美哉我不相信那樣就會(huì)亂了套，那樣我們的學(xué)生只會(huì)更聽話、更專注、更努力，更容易走向成功!
假如我是校長，我要營造“書香學(xué)?！?。溫家寶總理說過，不讀書的人和民族，是沒有期望的人和民族!圖書室中午晚上均要開放。房子再緊張，也要建個(gè)大大的閱覽室;教室再窄，也要建圖書角。我還要每期設(shè)立“讀書周”，每月設(shè)立“讀書日”，鼓勵(lì)并且重獎(jiǎng)學(xué)生多讀書、讀好書。
假如我是校長，我要聯(lián)合更多的校長，多方位、深層次探討，如何做到教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人。
想到就不容易，說來也不容易，做起來就更難，所以我做不了校長，只是期望每個(gè)校長都是有膽識、有創(chuàng)新的校長!
假如我是校長小學(xué)生篇七
“大家好，我是校長，我姓高，叫我高校長吧！”我的聲音在m小學(xué)傳著。當(dāng)個(gè)校長，嘿，真好玩。
“大家好！”我的聲音又出現(xiàn)了——我想大家也厭煩了我的“高式開場白”，算了，顧不了那么多的事了?！案鱾€(gè)教師放下手頭的活，帶領(lǐng)10名強(qiáng)壯的男生一起全校大掃除；每班各出20名女生分別到兩個(gè)操場拾垃圾；每班班長收齊同學(xué)們的作業(yè)本，再撿出得a+率為95%以上的同學(xué)的作業(yè)本放在我辦公室；剩下的同學(xué)不管離家遠(yuǎn)近，一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規(guī)服裝；中層領(lǐng)導(dǎo)一律去當(dāng)監(jiān)工?！绷昙壍耐瑢W(xué)立刻不樂意，拍著桌子抗議。好，那就休怪我無情了！“不一樣意的教師輕則扣除一年工資，重則炒魷魚！學(xué)生輕則記大過，重則……逐出校門！”
這最終一句話我?guī)缀跏呛鸪鰜淼?，我沒辦法。“可同學(xué)們，你們也得明白，方圓五百里內(nèi)，是不可能再有比m小學(xué)還好的學(xué)校了，有本事就繼續(xù)！”果然，一秒之后，再?zèng)]有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。
接下來，我滿意地看著大家一個(gè)個(gè)走出教室，有的回家，有的拾垃圾，有的清掃……我笑了一下。
領(lǐng)導(dǎo)們準(zhǔn)時(shí)到了，我們的準(zhǔn)備也很準(zhǔn)時(shí)。換好衣服的同學(xué)在校門口邊搖花束邊喊：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”他們在我的辦公室翻開了已放好的“普通學(xué)生”的作業(yè)本?！澳銈冃Ｌ袅耍≡赿市是最杰出的！”d市教育局局長大聲稱贊道。我表面上雖欣然理解，可心始終是虛的……驚險(xiǎn)的一天過去了。
我疲憊地一頭倒在床上，想著這天的一切，我……。
柳教師說過：“做人要做好人，做頂天立地的好人！”
我……我是嗎？
什么？這……這是個(gè)夢！
假如我是校長小學(xué)生篇八
假如我是校長，一定會(huì)給同學(xué)們多數(shù)的自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營養(yǎng)的三餐調(diào)配，和良好的的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一、作業(yè)情況。
做為校長的我認(rèn)為不同年級的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級到二年級，每天每個(gè)作業(yè)絕不超過兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累;三年級到四年級，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣;三四年級的同學(xué)們，正是應(yīng)該天天向上的黃金階段!再不努力，恐怕會(huì)引響未來的發(fā)展呢!如果是這樣，還真是應(yīng)了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話呀!五到六年級，每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問我為什么嗎?因?yàn)樽鳛榇蟾绺绱蠼憬愕乃麄?，學(xué)習(xí)上難免會(huì)有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是“上氣不接下氣了”!
二、充足的睡眠時(shí)間。
“起床!”多么不情愿聽到的兩個(gè)字啊!對于大家來說，最喜歡聽到的應(yīng)該還是“熄燈”兩個(gè)字!小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時(shí)間!所以做為校長的我覺得時(shí)間應(yīng)該統(tǒng)一為以下分配：夏天睡覺時(shí)間為7：30，起床時(shí)間為6：30。冬天的睡覺時(shí)間為7：00，起床時(shí)間為7：00。這樣才能充填睡眠時(shí)間嗎!
三、營養(yǎng)配餐。
強(qiáng)壯的身體少不了每天的鍛煉，當(dāng)然也少不了營養(yǎng)的'配餐!所以，我愿不惜金錢的多少，該為同學(xué)們做的，就應(yīng)該做好我的本職!每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應(yīng)該吃些有營養(yǎng)的東西;午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛!晚餐可要兩素一葷嘍!因?yàn)橥砩喜荒芏喑杂湍伒臇|西，會(huì)長胖的呢!
我要努力成為校長。
假如我是校長小學(xué)生篇九
從小，我就十分崇拜校長，認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁?，那么這個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優(yōu)秀的校長。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力學(xué)習(xí)！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。
假如，我是一名校長，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。
我不會(huì)坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。
長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢想努力地向前沖！
校長是一位至高無上，嚴(yán)肅，尊敬的人。自我上小學(xué)后，我覺得那校長室就像定市、時(shí)的監(jiān)牢，只要你不聽老師的話，老師肯定會(huì)說：“再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話，小時(shí)侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺得那校長嚴(yán)肅的面孔消失了，換來的卻是一張慈祥的臉。因?yàn)檫@個(gè)原因，令我想起，假如我是一名校長，我的學(xué)生所做的方法會(huì)怎么對待呢？看下去就知道。
假如我是一名校長，我首先會(huì)聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
假如我是校長，我首先讓學(xué)生們做到：愛國、守法、誠信、知禮這八個(gè)大字。我還會(huì)讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事，在每個(gè)月選出20位“小雷鋒”，讓學(xué)生們從“小雷鋒”為榜樣，做出更多的好事。
假如我是校長，我會(huì)偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學(xué)生們帶上畫紙寫生，帶上作文紙，寫出生動(dòng)的作文，讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫、出口成章的境界。
如果我真的成為了一名校長，我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
時(shí)間慢慢過去，我從一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，變成了一位校長。
上體育課了，我提著包來到操場。小學(xué)生們有的在做游戲，有的在打籃球，還有的在踢足球?？粗W(xué)生們那快活的樣子，我想起了小時(shí)候那個(gè)又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調(diào)皮又可愛的孩子們，想看看他們怎樣來玩。沒想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊(duì)，向我敬隊(duì)禮，并說：“校長好！”看到同學(xué)們嚴(yán)肅的樣子，我做了個(gè)鬼臉，說：“不用那么嚴(yán)肅吧！活潑一些！”同學(xué)們聽我這么一說，都和我玩起了游戲?？次夷切θ荩椭牢彝娴枚嗝撮_心了！
我踏著鈴聲走進(jìn)一個(gè)我要聽課的班級——三年級四班。老師正繪聲繪色地給同學(xué)們講第25課《太陽是大家的》呢！“現(xiàn)在把課堂作業(yè)本發(fā)下去，仿寫第三段?！崩蠋熣f。學(xué)習(xí)最好的王麗甜最怕仿寫了！王麗甜急得快哭了，我走到她的座位上，說：“你可以找你周圍的事物寫呀！”她提筆寫開了。老師把作業(yè)批改完，對同學(xué)們說：“全班只有王麗甜a+”王麗甜向我投來感激的目光。
下面去干嘛呢？回辦公室吧！我回到辦公室，悠閑地喝著茶。一名同學(xué)到我辦公室給我了一張表，原來是各班的分?jǐn)?shù)。我對著話筒說：“下午各班班長請到到接待室開會(huì)?！毕挛缥覍Π嚅L們說：“表現(xiàn)很不錯(cuò)呀！繼續(xù)努力！”班長被我夸得不好意思了，就散了會(huì)。
當(dāng)校長真好！仙女對我笑瞇瞇地說：“我沒選錯(cuò)人！”原來這一切全是仙女的幫助?！跋Ｍ闩?，長大后以這種方式教育孩子！嘻嘻，再見，我得幫助別人去了，再努力哦！”仙女把我變成小孩就走了。
我，又變成了一名三年級的小學(xué)生了！
你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會(huì)聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
假如我是校長，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假果我真的成為了一名校長，我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是校長，我一定要做一位嚴(yán)厲如父、慈愛如母的校長。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長。每天早晨，我會(huì)微笑地站在校門口，迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛的孩子們向我行隊(duì)禮，我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長的一言一行都影響著學(xué)生，我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨，我會(huì)微笑地站在校門口，迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛的孩子們向我行隊(duì)禮，我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長的一言一行都影響著學(xué)生，我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的校長。
假如我是校長，我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。我會(huì)給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè)，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養(yǎng)育之恩，讓他們明白“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義。
假如我是校長，我會(huì)用愛的陽光哺育孩子們成長。我會(huì)在校園最醒目的位置，添一道美麗的風(fēng)景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫一個(gè)小故事，告訴我的孩子們那些充滿愛與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈，讓他們健康快樂的成長。
假如我是校長，我要學(xué)會(huì)關(guān)心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿芳香，桃李滿天下。
假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的`校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
假如我是校長，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu一評自己的老師?？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤?，什么也不懂，他們可有自己的判斷?biāo)準(zhǔn)。班級考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說“我想有個(gè)家”的鳥兒們營造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
假如我是校長，我要建筑一間讓學(xué)生們充滿歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的教學(xué)樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學(xué)樓有一對插卡門，學(xué)生們進(jìn)去的時(shí)候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰都可以進(jìn)去，但需要按年齡進(jìn)去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂場是全免費(fèi)，里面有對同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機(jī)，也有老師的教學(xué)游戲機(jī)等。
圖書館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書籍時(shí)，走進(jìn)信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書，但當(dāng)學(xué)生走進(jìn)去，才在按鈕上，墻壁自動(dòng)打開，科幻書、童話書一應(yīng)俱全。
假如我是校長，我會(huì)在學(xué)校的大門，裝一個(gè)用隱形不銹鋼制的大門，它是有四個(gè)小門組成，學(xué)生們把自己證號碼手表放進(jìn)一個(gè)小圓洞里，便會(huì)把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點(diǎn)名冊里。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過5次，否則他們的手表顯示屏上便會(huì)出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長，我會(huì)在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經(jīng)過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈，保持空氣濕潤。老師講課用自動(dòng)抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。
假如我是校長，我要在每個(gè)學(xué)生的桌子裝上兩個(gè)屏幕和一個(gè)自動(dòng)隱形攝像頭：第一個(gè)是講解屏幕，一個(gè)是成績屏幕；旁邊有一臺(tái)微波電腦傳真機(jī)。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來。如果做習(xí)題，只要把答案打入傳真機(jī)中，成績顯示器便顯示出成績，同時(shí)傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長隨時(shí)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動(dòng)隱形攝像頭呢，實(shí)在同學(xué)們考試時(shí)自動(dòng)感應(yīng)的，考試時(shí)不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨(dú)立思考能力。
假如我是校長，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時(shí)常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來教育學(xué)生。
我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓他們從小就有一個(gè)廣闊的大地。
我會(huì)平等的對待學(xué)生，絕不包庇那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，更不會(huì)不管那些成績差的學(xué)生。對那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我一定循循善誘，讓他們自己認(rèn)識到錯(cuò)誤，給他們已改過的機(jī)會(huì)。
假如我是校長，我會(huì)舉辦校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動(dòng)，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等，讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。
假如我是校長，我就會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。
假如我是校長，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長，我會(huì)請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是校長小學(xué)生篇十
校長是學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校成長與發(fā)展的重要引路人。
我會(huì)用自己的滿腔熱情全心全意地至身于學(xué)校的發(fā)展解決學(xué)校在成長和發(fā)展的過程中帶來的矛盾和問題。努力改善校園環(huán)境和教育設(shè)施。比如繼續(xù)美化我們的校園擴(kuò)大值物的覆蓋面積多種植花草樹木在學(xué)校的某個(gè)綠樹成蔭的地方建立一個(gè)專門為同學(xué)們早起晨讀空間就好似一間鳥語花香草木林蔭的“百度空間”
在教育設(shè)施方面，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)每間課室都有電教平臺(tái)，進(jìn)入信息化教室，讓同學(xué)們更加方便了解外面的世界，了解更多的重大新聞和國家大事。努力強(qiáng)化我校的師友力量，引入更多的優(yōu)秀教師，全面提高教學(xué)教育水平。如大資金投入，增加和完善實(shí)驗(yàn)室的器材和設(shè)施，改善同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的條件。
在宿舍中，盡量使每間宿舍都配備兩臺(tái)風(fēng)扇以上，在宿舍樓的天臺(tái)上安裝太陽能熱水器，使每一位同學(xué)在寒冬時(shí)都能沐浴得溫暖，從而改善同學(xué)們的校園居住和生活條件。
改善學(xué)校的衛(wèi)生善，讓每一位同學(xué)都樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。建立新的衛(wèi)生監(jiān)督制度，讓一個(gè)全新、安靜、整潔、綠色、環(huán)保的校園環(huán)境展現(xiàn)在每一位同學(xué)的眼前，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓同學(xué)們得以全面發(fā)展。
不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行人性化管理和學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，大力表揚(yáng)學(xué)生們的好的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)興趣和建立一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們以重大的物質(zhì)和精神上的支持。
我還會(huì)虛心聽從每一位老師和學(xué)生們的意見和建議做到民主決策和科學(xué)民主管理使老師們教得放心學(xué)生們學(xué)得開心！
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假如我是校長小學(xué)生篇十一
我會(huì)讓老師給同學(xué)們布置很少的作業(yè)讓他們有更多的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)更多的科技知識。
我會(huì)讓我會(huì)建造一個(gè)很大的圖書館讓同學(xué)們在知識的海洋里自由地翱翔。
我會(huì)在每個(gè)教室里都安上一臺(tái)空調(diào)讓孩子們在炎熱的夏天里也能舒適地在教室里讀書學(xué)習(xí)再也不用熱得滿頭大汗。
我會(huì)把操場建造得更大讓同學(xué)們在操場上盡情地玩耍、運(yùn)動(dòng)把身體鍛煉得強(qiáng)壯無比。
我要在校園里種植很多的花草樹木讓校園春天是花園夏天綠樹成蔭秋天是果園。冬天我會(huì)跟孩子們一起堆雪人、打雪仗一起開心地游戲。
以后，我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名好校長。
假如我是校長小學(xué)生篇十二
現(xiàn)在的我，是伊金霍洛旗第一小學(xué)的校長，如今我校要舉行首屆體育節(jié)，為了更好地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我制定了一些規(guī)定。
首先是開幕式。開幕式講究莊重，要舉行升旗儀式。在開幕式上，所有同學(xué)要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，而且，不能亂講話。
然后是各項(xiàng)比賽。首先要做到不亂跑，尤其是在進(jìn)行賽跑的時(shí)候，任何學(xué)生都不能在跑道上停留，以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間，同學(xué)們要積極投稿，為參賽選手加油鼓氣，同時(shí)也可以為自己的班級加分，這樣一舉兩得。在比賽期間，裁判員必須公正，如有作弊，取消選手的比賽資格。最重要的就是，在比賽的時(shí)候，各位老師要管理好自己的學(xué)生，以免有受傷情況，耽誤比賽。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們添加了許多以前比賽中沒有的項(xiàng)目，如30米滾輪胎接力、開火車、家庭跳繩組合，同學(xué)們都沒有接觸過，所以難免有些生疏，所以，如果比賽沒有取得好的成績，也不要?dú)怵H，要記住友誼第一，比賽第二！
最后是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，每年級評選出一個(gè)班級，要選在整個(gè)比賽過程中表現(xiàn)好的班級！
這就是我對這次比賽的整個(gè)看法，希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦好！
假如我是校長小學(xué)生篇十三
尊敬的俞校長：
您好！謝謝您和老師給我們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)地方。近年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的努力，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)得到了長足的進(jìn)步，業(yè)績輝煌。如：我們學(xué)校參加市中小學(xué)鼓號隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)、獲得了市文明單位獎(jiǎng)、學(xué)校又新建了塑膠操場，圖書室和教學(xué)樓。這些都是全校師生努力的結(jié)果！
俞校長，我有個(gè)夢想，就是想當(dāng)一個(gè)能讓學(xué)生們快樂，學(xué)校又美麗的校長，下面是我的心聲：
假如我是校長，我就會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué)，盡量發(fā)揮他們的特長，并幫助他們改正缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對社會(huì)有用的人材。我還會(huì)請?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的學(xué)校，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天地。
假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館；還要建一個(gè)塑膠操場；一個(gè)像夢幻般美麗的花園：在花園中，桌椅的沿邊要用茉莉花圍住，而且，花園里還種著許多水果和花朵，周圍有一排排枝藤，還有許多鋪著鵝卵石的小路，在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個(gè)早晨。
假如我是校長，我堅(jiān)持“輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)宗旨，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，讓他們快樂學(xué)習(xí)中自由地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長，我會(huì)請很多幽默風(fēng)趣的老師。在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
如果我是校長，早上上課，早讀時(shí)，我會(huì)和老師同學(xué)們坐在花園里的椅子上，一邊聞著茉莉淡雅的香味，一邊輕松地上課交流，享受著晨光的美好。
假如我是校長，下課以后我會(huì)和學(xué)生們在花園里嬉戲，交流，吟詩作對，和學(xué)生們一起給美麗的花朵澆水，觀察每種花的特性……讓快樂和溫馨留在校園！
俞校長，以上是我的關(guān)于創(chuàng)建快樂學(xué)校的一點(diǎn)建議，也是我的心聲，能幫助我實(shí)現(xiàn)嗎？
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx。
假如我是校長小學(xué)生篇十四
假如我是一個(gè)學(xué)校的校長，一定會(huì)發(fā)生許多有趣的事。
——題記。
假如我是個(gè)校長的話，我會(huì)把我的學(xué)校建成皇宮一樣豪華，教室要高端又大氣，我不會(huì)需要老師，我會(huì)用高科技，使用視頻授課，并用視頻掌控每個(gè)學(xué)生的狀況。
我是校長的話，我的入學(xué)考試一定會(huì)很特殊，我會(huì)招收才藝豐富的學(xué)生，我收的學(xué)生，至少要會(huì)兩種樂器，要會(huì)搭配衣服，要有照顧自己的能力……最重要的是，我的學(xué)生不一定優(yōu)秀，但是一定要有創(chuàng)造力。
有了學(xué)生之后我會(huì)把學(xué)生分組，放在不同的豪華教室里，讓他們在享受中學(xué)習(xí)，我會(huì)找有助于開發(fā)智力的游戲，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，有時(shí)候，我也會(huì)和他們一起玩耍，并教授他們有用的知識，并為他們每個(gè)人搭配自己的健康飲食。
我是校長的話，一定不會(huì)教學(xué)生函數(shù)或是幾何，因?yàn)槟苡玫蒙系?，也就只有一些算術(shù)題罷了，每個(gè)學(xué)生的興趣我一定會(huì)認(rèn)真培養(yǎng)，因?yàn)檫@也許是他們最在乎的事，興趣是最好的老師。
作為校長，我的學(xué)校里會(huì)充滿歡樂，我的學(xué)生一定會(huì)常掛笑臉！
……你會(huì)不會(huì)來到我的學(xué)校呢？
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假如我是校長小學(xué)生篇十五
我會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們身上缺點(diǎn)并教他們?nèi)绾渭m正；發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并表揚(yáng)他們。
我要在學(xué)校里建一個(gè)花園中心建一個(gè)噴泉。讓我校的孩子們都在鳥語花香中成長、讀書。我會(huì)每年開一次讀書大會(huì)讓孩子們把讀過的每一本好書都推薦給別人加深印象。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展學(xué)會(huì)游泳唱歌、跳舞等。我會(huì)讓孩子們心懷夢想并立志自己實(shí)現(xiàn)夢想。我也會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們上課紀(jì)律和聽講情況讓同學(xué)們充分利用上課的四十分鐘把知識學(xué)會(huì)。
我會(huì)讓孩子們減少課外負(fù)擔(dān)讓孩子們自己去課外實(shí)踐一些知識和道理。我會(huì)找一些幽默風(fēng)趣的老師來教學(xué)生讓課堂充滿笑聲和歡樂。我一定會(huì)改變那枯燥無趣的校園會(huì)讓同學(xué)們都喜歡來我的學(xué)校讓學(xué)校成為同學(xué)們真正的朋友。
……。
假如我是校長小學(xué)生篇十六
我想要成為校長，為我的孩子們做一些事情……如果我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。
我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生青春朝氣、精神灑脫的校服。相信只要我的學(xué)生穿上我為他們設(shè)計(jì)的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。如果我是校長，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生。讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu一評自己的老師?？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤?，什么也不懂，他們可有自己的判斷?biāo)準(zhǔn)。
班級考試成績分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生心目中的好老師！
如果我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說：“我想有個(gè)家”的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園在全國都會(huì)是首屈一指的。我們的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的`作文來。
如果我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活得題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……如果我是校長，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！我要成為一名出色的校長。
假如我是校長小學(xué)生篇一
清晨7點(diǎn)，我就來到了學(xué)校，這里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同學(xué)們問好。走到校門口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，我忙著向他們問好，他們也向我問好。可只要碰到老師，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話。上課鈴響了，沒有人再來。我還是一直守在門口，看看有沒有人遲到。
9點(diǎn)了，有個(gè)小男孩從校門口探出頭，看有沒有值日生。這時(shí)，我趕忙走到他跟前，問他的姓名、班級和遲到的原因。小男孩低著頭不說話，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說了聲：“進(jìn)去吧，下次不能遲到了”，小男孩說：“好，謝謝校長”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進(jìn)辦公室開始處理一天的工作。
我打開記錄本，看了看里面的記錄，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又去看活動(dòng)登記表，呀！有一個(gè)活動(dòng)沒有登記呢！我趕忙拿起筆，開始登記。我要處理的公務(wù)可多啊。
開始做操了，我去檢查孩子們的情況，我又打開加分記錄，看了看，拿起筆去寫，還要給班級加分。等我回到辦公室，我又開始想：學(xué)校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問一問老師和學(xué)生，不就知道了嗎？”我思索了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)學(xué)期的工作真多啊，接下來還要安排秋游活動(dòng)，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。
吃午飯了，孩子們有的回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，于是我和他站在一起。我問他：“你是不是經(jīng)常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說，生怕別人聽到。我告訴他：“能改正缺點(diǎn)的就是好孩子”。
到了下午，我去看看孩子們聽課的情況，孩子們聽課都很認(rèn)真。
叮叮?！?，放學(xué)時(shí)間到了，我又像早上一樣，站在校門口，和同學(xué)們說再見。
做校長真的很辛苦??！現(xiàn)在孩子們回家了，可我還要繼續(xù)工作呢，我要做一個(gè)認(rèn)真的校長，為我點(diǎn)贊吧！
假如我是校長小學(xué)生篇二
首先，我要給學(xué)校起一個(gè)響亮的名字。
其次，我要建許多座彩色的教學(xué)樓和一系列別具一格的體育館、游泳館、食堂、音樂教室、操場、兒童樂園、花園、圖書館......除此之外，我還要蓋一座小動(dòng)物園，讓我的學(xué)生在學(xué)校里就可以看到野生動(dòng)物。
另外，我要美化校園，種植各種各樣的.樹木和鮮花、綠草，使我的學(xué)校綠化率達(dá)到99.99%。
我的學(xué)校非常大，足足有500公頃，如果你圍著整個(gè)校園走一圈，至少要花上一天的時(shí)間。你肯定要問，學(xué)生上課，是不是要走很遠(yuǎn)的路，花很多時(shí)間。告訴你吧，我們學(xué)校有“地鐵”，叫“校園地鐵”。它有8條線路，速度非?？?，每條“地鐵”跑完自己的線路，最多只需3分鐘。我們一共有30輛“地鐵”，每輛“地鐵”上有120個(gè)座位，絕對不用為“地鐵”不夠坐發(fā)愁。
然后，我要招聘全世界最好的老師，比如像鄭淵潔那樣的，以增強(qiáng)師資力量。學(xué)校每天發(fā)送“免費(fèi)班車”，讓那些家遠(yuǎn)的同學(xué)，再也不用坐擁擠的公交車，當(dāng)然，也可以住校。同時(shí)，我要設(shè)立一個(gè)“愛心班”，讓那些貧困家庭的孩子們，也能到我們這兒來上學(xué)。
走進(jìn)教室，你會(huì)感到很詫異，怎么教室里空蕩蕩的，什么都沒有？！哈哈，你看到墻上的三個(gè)按鈕了嗎？只要按第一個(gè)按鈕，黑板、桌子和椅子，就都出來了；再按第二個(gè)按鈕它們又都消失了；按第三個(gè)按鈕，一些體育用具就都出來了。其實(shí)，這是為了讓同學(xué)們在天氣不好的情況下也能鍛煉身體，而設(shè)置的智能裝置。你注意到了嗎？同學(xué)們的桌子上也有兩個(gè)按鈕，按第一個(gè)按鈕，課桌的一角會(huì)出現(xiàn)工具書；按第二個(gè)按鈕，桌子的正中間會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，這些，是為了方便同學(xué)們查閱學(xué)習(xí)資料的。而且，我們還有多媒體，它能把整個(gè)學(xué)期的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容都儲(chǔ)存下來，根本不需要老師做課件。
我們學(xué)校，不僅環(huán)境好，而且校風(fēng)好。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在保證學(xué)生每天都有新收獲的情況下，布置的家庭作業(yè)少而精，師生之間都是好朋友。每位同學(xué)都非常講文明，懂禮貌，從來聽不到不文明的語言。
假如我是校長小學(xué)生篇三
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)畫家……。媽媽想讓我當(dāng)歌唱家，而我的夢想?yún)s是想當(dāng)一名校長。
人們都說校園時(shí)收獲知識的地方，其實(shí)我覺得校園更是獲取歡樂的地方。如果我是校長，我要讓校園處處充滿歡聲，處處都有笑語。
如果我是校長，我會(huì)把學(xué)校打扮的和植物園一樣，花草叢生，鮮花盛開、樹木茂密，讓同學(xué)們認(rèn)識大自然，了解大自然，喜歡大自然，進(jìn)而保護(hù)大自然。還有建一個(gè)很大的操場，加長活動(dòng)課的時(shí)間，讓學(xué)生們盡情的打球，玩游戲，放松心情，鍛煉身體。
如果我是校長，我會(huì)修一間寬敞的音樂室。每天都安排一節(jié)音樂課，讓整個(gè)校園充滿優(yōu)美悅耳的歌聲。音樂室全是科學(xué)設(shè)置的新課程，歌曲全是學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片歌曲，學(xué)員們學(xué)習(xí)情緒高漲，心情十分的愉悅。在學(xué)校里的時(shí)光不僅僅學(xué)習(xí)功課，而是在學(xué)習(xí)中收獲樂趣，收獲人成長過程中必須的歡笑動(dòng)力。
如果我是校長，我會(huì)常常舉行一些繪畫比賽、時(shí)裝秀、卡拉ok大賽、小廚師大比拼……讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。
如果我是校長，我會(huì)重新制定校規(guī)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，不再有校規(guī)的教條的約束，自由自在地成長。
如果我是校長，我會(huì)讓讓老師把作業(yè)布置的少一點(diǎn)，給同學(xué)們留下足夠的發(fā)展空間；考試后禁止公布成績，最大程度保護(hù)學(xué)習(xí)差學(xué)生的自尊心，為他們下一次的進(jìn)步留下足夠的余地。
假如我是校長小學(xué)生篇四
假如我是校長，我要建筑一間讓學(xué)生們充滿歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學(xué)樓有一對插卡門，學(xué)生們進(jìn)去的時(shí)候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰都可以進(jìn)去，但需要按年齡進(jìn)去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂場是全免費(fèi)，里面有對同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機(jī)，也有老師的教學(xué)游戲機(jī)等。
圖書館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書籍時(shí)，走進(jìn)信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書，但當(dāng)學(xué)生走進(jìn)去，才在按鈕上，墻壁自動(dòng)打開，科幻書、童話書一應(yīng)俱全。
假如我是校長，我會(huì)在學(xué)校的大門，裝一個(gè)用隱形不銹鋼制的大門，它是有四個(gè)小門組成，學(xué)生們把自己證號碼手表放進(jìn)一個(gè)小圓洞里，便會(huì)把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點(diǎn)名冊里。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過5次，否則他們的手表顯示屏上便會(huì)出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長，我會(huì)在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經(jīng)過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈，保持空氣濕潤。老師講課用自動(dòng)抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。
假如我是校長，我要在每個(gè)學(xué)生的桌子裝上兩個(gè)屏幕和一個(gè)自動(dòng)隱形攝像頭：第一個(gè)是講解屏幕，一個(gè)是成績屏幕；旁邊有一臺(tái)微波電腦傳真機(jī)。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來。如果做習(xí)題，只要把答案打入傳真機(jī)中，成績顯示器便顯示出成績，同時(shí)傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長隨時(shí)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動(dòng)隱形攝像頭呢，實(shí)在同學(xué)們考試時(shí)自動(dòng)感應(yīng)的，考試時(shí)不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨(dú)立思考能力。
假如我是校長，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時(shí)常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來教育學(xué)生。
我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓他們從小就有一個(gè)廣闊的大地。
我會(huì)平等的對待學(xué)生，絕不包庇那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，更不會(huì)不管那些成績差的學(xué)生。對那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我一定循循善誘，讓他們自己認(rèn)識到錯(cuò)誤，給他們已改過的機(jī)會(huì)。
假如我是校長，我會(huì)舉辦校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動(dòng)，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等，讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。
假如我是校長小學(xué)生篇五
假如我是一名校長，我首先會(huì)為學(xué)生們設(shè)計(jì)一身合身又漂亮的校服，讓學(xué)生們穿上后看起來活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，歡樂地度過每一天。
假如我是一名校長，我會(huì)不斷地讀書，學(xué)習(xí)知識，不斷地充實(shí)自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學(xué)生們也多看書，好好學(xué)習(xí)，不再因?yàn)榭荚嚩l(fā)愁，每次都考個(gè)好成績。
假如我是一名校長，我會(huì)去關(guān)心每一位教師，關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂，做一個(gè)盡職盡責(zé)的校長，讓我學(xué)校的學(xué)生們都成為勤勞、有愛心、講禮貌、懂禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的孩子，并且個(gè)個(gè)都品學(xué)兼優(yōu)，我不會(huì)放棄他們其中的任何一個(gè)，我要讓他們德、智、體、美全面發(fā)展。
我會(huì)定期開一些家長會(huì)、學(xué)生會(huì)，讓他們自由發(fā)言，把自己的想法都說出來，我要傾聽他們想說的話，采納他們的提議，去改善我做得不周到的地方。我還會(huì)多開一些興趣小組，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的特長，為他們貼上成功的標(biāo)簽。我還會(huì)為我的學(xué)生們多訂購一些運(yùn)動(dòng)器材，多買一些體育用品，讓他們每一天多鍛煉、多運(yùn)動(dòng)、少生病、身體棒，成為健康的孩子。
假如我是校長，我就在我學(xué)校的四周和花園中，種上美麗、鮮艷的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹，綠化學(xué)校，讓我的學(xué)生們都呼吸著新鮮的空氣。
總而言之，我要將我的學(xué)校裝扮得漂漂亮亮，讓學(xué)生們在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，每一天都開開心心，沒有煩惱。
假如我是校長，我必須全心全意，做一個(gè)最好的校長。
假如我是校長小學(xué)生篇六
我一向相信，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校;但我同樣認(rèn)為，校長不好當(dāng)，也不是萬能，憑一個(gè)校長的權(quán)力，能做多大事情辦好一所學(xué)校，辦好人民滿意的教育，需要政府管理、法律保證，需要社會(huì)監(jiān)管、家庭參與，還有每一個(gè)教師和學(xué)生的努力!
假如我是校長，肯定誠惶誠恐，如履薄冰;肯定全力以赴，盡我所能，帶領(lǐng)廣大師生朝著有品味、有特色的夢想學(xué)校邁進(jìn)。
假如我是校長，首先應(yīng)有一個(gè)定位：這是個(gè)什么樣的學(xué)校我們的現(xiàn)狀如何長遠(yuǎn)目標(biāo)在哪里有了定位，才有切合實(shí)際的辦學(xué)理念和努力的方向。
第二我要把學(xué)校建成教師溫暖的家。身為校長，上對教育局負(fù)責(zé)，下要管理教師，哪頭都馬虎不得，但更需要關(guān)心的是教師。設(shè)身處地為教師求提高、謀發(fā)展，才能調(diào)動(dòng)大家的進(jìn)取性，真正發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為學(xué)校排憂解難。顯然，這不僅僅是經(jīng)濟(jì)報(bào)酬問題。
第三我要讓老百姓滿意。多出人才，出好人才，這是首要問題，也是觀念問題。成績不好，考不上大學(xué)，但品行端正，彬彬有禮，這樣的學(xué)生同樣受歡迎，老百姓就會(huì)認(rèn)同。另外的一個(gè)途徑是建立家長學(xué)校，完善家長委員會(huì)機(jī)制，施行家校聯(lián)動(dòng)管理，這些方法需要去摸索，不能停留在一塊牌子、一個(gè)會(huì)議上。
假如我是校長，我要打造第二課堂。每一天最終一節(jié)課，能夠組織，能夠自發(fā)，讀書、寫字、游戲、下棋……，教師加入其中，其樂融融，豈不美哉我不相信那樣就會(huì)亂了套，那樣我們的學(xué)生只會(huì)更聽話、更專注、更努力，更容易走向成功!
假如我是校長，我要營造“書香學(xué)?！?。溫家寶總理說過，不讀書的人和民族，是沒有期望的人和民族!圖書室中午晚上均要開放。房子再緊張，也要建個(gè)大大的閱覽室;教室再窄，也要建圖書角。我還要每期設(shè)立“讀書周”，每月設(shè)立“讀書日”，鼓勵(lì)并且重獎(jiǎng)學(xué)生多讀書、讀好書。
假如我是校長，我要聯(lián)合更多的校長，多方位、深層次探討，如何做到教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人。
想到就不容易，說來也不容易，做起來就更難，所以我做不了校長，只是期望每個(gè)校長都是有膽識、有創(chuàng)新的校長!
假如我是校長小學(xué)生篇七
“大家好，我是校長，我姓高，叫我高校長吧！”我的聲音在m小學(xué)傳著。當(dāng)個(gè)校長，嘿，真好玩。
“大家好！”我的聲音又出現(xiàn)了——我想大家也厭煩了我的“高式開場白”，算了，顧不了那么多的事了?！案鱾€(gè)教師放下手頭的活，帶領(lǐng)10名強(qiáng)壯的男生一起全校大掃除；每班各出20名女生分別到兩個(gè)操場拾垃圾；每班班長收齊同學(xué)們的作業(yè)本，再撿出得a+率為95%以上的同學(xué)的作業(yè)本放在我辦公室；剩下的同學(xué)不管離家遠(yuǎn)近，一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規(guī)服裝；中層領(lǐng)導(dǎo)一律去當(dāng)監(jiān)工?！绷昙壍耐瑢W(xué)立刻不樂意，拍著桌子抗議。好，那就休怪我無情了！“不一樣意的教師輕則扣除一年工資，重則炒魷魚！學(xué)生輕則記大過，重則……逐出校門！”
這最終一句話我?guī)缀跏呛鸪鰜淼?，我沒辦法。“可同學(xué)們，你們也得明白，方圓五百里內(nèi)，是不可能再有比m小學(xué)還好的學(xué)校了，有本事就繼續(xù)！”果然，一秒之后，再?zèng)]有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。
接下來，我滿意地看著大家一個(gè)個(gè)走出教室，有的回家，有的拾垃圾，有的清掃……我笑了一下。
領(lǐng)導(dǎo)們準(zhǔn)時(shí)到了，我們的準(zhǔn)備也很準(zhǔn)時(shí)。換好衣服的同學(xué)在校門口邊搖花束邊喊：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”他們在我的辦公室翻開了已放好的“普通學(xué)生”的作業(yè)本?！澳銈冃Ｌ袅耍≡赿市是最杰出的！”d市教育局局長大聲稱贊道。我表面上雖欣然理解，可心始終是虛的……驚險(xiǎn)的一天過去了。
我疲憊地一頭倒在床上，想著這天的一切，我……。
柳教師說過：“做人要做好人，做頂天立地的好人！”
我……我是嗎？
什么？這……這是個(gè)夢！
假如我是校長小學(xué)生篇八
假如我是校長，一定會(huì)給同學(xué)們多數(shù)的自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營養(yǎng)的三餐調(diào)配，和良好的的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一、作業(yè)情況。
做為校長的我認(rèn)為不同年級的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級到二年級，每天每個(gè)作業(yè)絕不超過兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累;三年級到四年級，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣;三四年級的同學(xué)們，正是應(yīng)該天天向上的黃金階段!再不努力，恐怕會(huì)引響未來的發(fā)展呢!如果是這樣，還真是應(yīng)了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話呀!五到六年級，每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問我為什么嗎?因?yàn)樽鳛榇蟾绺绱蠼憬愕乃麄?，學(xué)習(xí)上難免會(huì)有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是“上氣不接下氣了”!
二、充足的睡眠時(shí)間。
“起床!”多么不情愿聽到的兩個(gè)字啊!對于大家來說，最喜歡聽到的應(yīng)該還是“熄燈”兩個(gè)字!小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時(shí)間!所以做為校長的我覺得時(shí)間應(yīng)該統(tǒng)一為以下分配：夏天睡覺時(shí)間為7：30，起床時(shí)間為6：30。冬天的睡覺時(shí)間為7：00，起床時(shí)間為7：00。這樣才能充填睡眠時(shí)間嗎!
三、營養(yǎng)配餐。
強(qiáng)壯的身體少不了每天的鍛煉，當(dāng)然也少不了營養(yǎng)的'配餐!所以，我愿不惜金錢的多少，該為同學(xué)們做的，就應(yīng)該做好我的本職!每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應(yīng)該吃些有營養(yǎng)的東西;午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛!晚餐可要兩素一葷嘍!因?yàn)橥砩喜荒芏喑杂湍伒臇|西，會(huì)長胖的呢!
我要努力成為校長。
假如我是校長小學(xué)生篇九
從小，我就十分崇拜校長，認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁?，那么這個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優(yōu)秀的校長。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力學(xué)習(xí)！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。
假如，我是一名校長，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。
我不會(huì)坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。
長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢想努力地向前沖！
校長是一位至高無上，嚴(yán)肅，尊敬的人。自我上小學(xué)后，我覺得那校長室就像定市、時(shí)的監(jiān)牢，只要你不聽老師的話，老師肯定會(huì)說：“再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話，小時(shí)侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺得那校長嚴(yán)肅的面孔消失了，換來的卻是一張慈祥的臉。因?yàn)檫@個(gè)原因，令我想起，假如我是一名校長，我的學(xué)生所做的方法會(huì)怎么對待呢？看下去就知道。
假如我是一名校長，我首先會(huì)聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
假如我是校長，我首先讓學(xué)生們做到：愛國、守法、誠信、知禮這八個(gè)大字。我還會(huì)讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事，在每個(gè)月選出20位“小雷鋒”，讓學(xué)生們從“小雷鋒”為榜樣，做出更多的好事。
假如我是校長，我會(huì)偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學(xué)生們帶上畫紙寫生，帶上作文紙，寫出生動(dòng)的作文，讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫、出口成章的境界。
如果我真的成為了一名校長，我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
時(shí)間慢慢過去，我從一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，變成了一位校長。
上體育課了，我提著包來到操場。小學(xué)生們有的在做游戲，有的在打籃球，還有的在踢足球?？粗W(xué)生們那快活的樣子，我想起了小時(shí)候那個(gè)又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調(diào)皮又可愛的孩子們，想看看他們怎樣來玩。沒想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊(duì)，向我敬隊(duì)禮，并說：“校長好！”看到同學(xué)們嚴(yán)肅的樣子，我做了個(gè)鬼臉，說：“不用那么嚴(yán)肅吧！活潑一些！”同學(xué)們聽我這么一說，都和我玩起了游戲?？次夷切θ荩椭牢彝娴枚嗝撮_心了！
我踏著鈴聲走進(jìn)一個(gè)我要聽課的班級——三年級四班。老師正繪聲繪色地給同學(xué)們講第25課《太陽是大家的》呢！“現(xiàn)在把課堂作業(yè)本發(fā)下去，仿寫第三段?！崩蠋熣f。學(xué)習(xí)最好的王麗甜最怕仿寫了！王麗甜急得快哭了，我走到她的座位上，說：“你可以找你周圍的事物寫呀！”她提筆寫開了。老師把作業(yè)批改完，對同學(xué)們說：“全班只有王麗甜a+”王麗甜向我投來感激的目光。
下面去干嘛呢？回辦公室吧！我回到辦公室，悠閑地喝著茶。一名同學(xué)到我辦公室給我了一張表，原來是各班的分?jǐn)?shù)。我對著話筒說：“下午各班班長請到到接待室開會(huì)?！毕挛缥覍Π嚅L們說：“表現(xiàn)很不錯(cuò)呀！繼續(xù)努力！”班長被我夸得不好意思了，就散了會(huì)。
當(dāng)校長真好！仙女對我笑瞇瞇地說：“我沒選錯(cuò)人！”原來這一切全是仙女的幫助?！跋Ｍ闩?，長大后以這種方式教育孩子！嘻嘻，再見，我得幫助別人去了，再努力哦！”仙女把我變成小孩就走了。
我，又變成了一名三年級的小學(xué)生了！
你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會(huì)聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
假如我是校長，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假果我真的成為了一名校長，我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是校長，我一定要做一位嚴(yán)厲如父、慈愛如母的校長。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長。每天早晨，我會(huì)微笑地站在校門口，迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛的孩子們向我行隊(duì)禮，我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長的一言一行都影響著學(xué)生，我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨，我會(huì)微笑地站在校門口，迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛的孩子們向我行隊(duì)禮，我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長的一言一行都影響著學(xué)生，我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的校長。
假如我是校長，我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。我會(huì)給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè)，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養(yǎng)育之恩，讓他們明白“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義。
假如我是校長，我會(huì)用愛的陽光哺育孩子們成長。我會(huì)在校園最醒目的位置，添一道美麗的風(fēng)景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫一個(gè)小故事，告訴我的孩子們那些充滿愛與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈，讓他們健康快樂的成長。
假如我是校長，我要學(xué)會(huì)關(guān)心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿芳香，桃李滿天下。
假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的`校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
假如我是校長，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu一評自己的老師?？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤?，什么也不懂，他們可有自己的判斷?biāo)準(zhǔn)。班級考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說“我想有個(gè)家”的鳥兒們營造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
假如我是校長，我要建筑一間讓學(xué)生們充滿歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的教學(xué)樓、體育館、地下隱形游樂場、大型圖書館等。教學(xué)樓有一對插卡門，學(xué)生們進(jìn)去的時(shí)候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰都可以進(jìn)去，但需要按年齡進(jìn)去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂場是全免費(fèi)，里面有對同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機(jī)，也有老師的教學(xué)游戲機(jī)等。
圖書館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書籍時(shí)，走進(jìn)信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書，但當(dāng)學(xué)生走進(jìn)去，才在按鈕上，墻壁自動(dòng)打開，科幻書、童話書一應(yīng)俱全。
假如我是校長，我會(huì)在學(xué)校的大門，裝一個(gè)用隱形不銹鋼制的大門，它是有四個(gè)小門組成，學(xué)生們把自己證號碼手表放進(jìn)一個(gè)小圓洞里，便會(huì)把他們的編號所對的姓名輸入電腦的點(diǎn)名冊里。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過5次，否則他們的手表顯示屏上便會(huì)出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長，我會(huì)在每一間教室裝置四周放射的光線，它是經(jīng)過電磁板處理的，對人們沒有一絲傷害。并且這種陽光還使教室干凈，保持空氣濕潤。老師講課用自動(dòng)抽拉黑板，老師在黑板上的板書，沒有一絲粉筆塵。
假如我是校長，我要在每個(gè)學(xué)生的桌子裝上兩個(gè)屏幕和一個(gè)自動(dòng)隱形攝像頭：第一個(gè)是講解屏幕，一個(gè)是成績屏幕；旁邊有一臺(tái)微波電腦傳真機(jī)。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來。如果做習(xí)題，只要把答案打入傳真機(jī)中，成績顯示器便顯示出成績，同時(shí)傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長隨時(shí)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動(dòng)隱形攝像頭呢，實(shí)在同學(xué)們考試時(shí)自動(dòng)感應(yīng)的，考試時(shí)不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨(dú)立思考能力。
假如我是校長，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時(shí)常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來教育學(xué)生。
我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識。我要擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓他們從小就有一個(gè)廣闊的大地。
我會(huì)平等的對待學(xué)生，絕不包庇那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，更不會(huì)不管那些成績差的學(xué)生。對那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我一定循循善誘，讓他們自己認(rèn)識到錯(cuò)誤，給他們已改過的機(jī)會(huì)。
假如我是校長，我會(huì)舉辦校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動(dòng)，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等，讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。
假如我是校長，我就會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。
假如我是校長，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長，我會(huì)請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是校長小學(xué)生篇十
校長是學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校成長與發(fā)展的重要引路人。
我會(huì)用自己的滿腔熱情全心全意地至身于學(xué)校的發(fā)展解決學(xué)校在成長和發(fā)展的過程中帶來的矛盾和問題。努力改善校園環(huán)境和教育設(shè)施。比如繼續(xù)美化我們的校園擴(kuò)大值物的覆蓋面積多種植花草樹木在學(xué)校的某個(gè)綠樹成蔭的地方建立一個(gè)專門為同學(xué)們早起晨讀空間就好似一間鳥語花香草木林蔭的“百度空間”
在教育設(shè)施方面，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)每間課室都有電教平臺(tái)，進(jìn)入信息化教室，讓同學(xué)們更加方便了解外面的世界，了解更多的重大新聞和國家大事。努力強(qiáng)化我校的師友力量，引入更多的優(yōu)秀教師，全面提高教學(xué)教育水平。如大資金投入，增加和完善實(shí)驗(yàn)室的器材和設(shè)施，改善同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的條件。
在宿舍中，盡量使每間宿舍都配備兩臺(tái)風(fēng)扇以上，在宿舍樓的天臺(tái)上安裝太陽能熱水器，使每一位同學(xué)在寒冬時(shí)都能沐浴得溫暖，從而改善同學(xué)們的校園居住和生活條件。
改善學(xué)校的衛(wèi)生善，讓每一位同學(xué)都樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。建立新的衛(wèi)生監(jiān)督制度，讓一個(gè)全新、安靜、整潔、綠色、環(huán)保的校園環(huán)境展現(xiàn)在每一位同學(xué)的眼前，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓同學(xué)們得以全面發(fā)展。
不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行人性化管理和學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，大力表揚(yáng)學(xué)生們的好的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)興趣和建立一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，給同學(xué)們以重大的物質(zhì)和精神上的支持。
我還會(huì)虛心聽從每一位老師和學(xué)生們的意見和建議做到民主決策和科學(xué)民主管理使老師們教得放心學(xué)生們學(xué)得開心！
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假如我是校長小學(xué)生篇十一
我會(huì)讓老師給同學(xué)們布置很少的作業(yè)讓他們有更多的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)更多的科技知識。
我會(huì)讓我會(huì)建造一個(gè)很大的圖書館讓同學(xué)們在知識的海洋里自由地翱翔。
我會(huì)在每個(gè)教室里都安上一臺(tái)空調(diào)讓孩子們在炎熱的夏天里也能舒適地在教室里讀書學(xué)習(xí)再也不用熱得滿頭大汗。
我會(huì)把操場建造得更大讓同學(xué)們在操場上盡情地玩耍、運(yùn)動(dòng)把身體鍛煉得強(qiáng)壯無比。
我要在校園里種植很多的花草樹木讓校園春天是花園夏天綠樹成蔭秋天是果園。冬天我會(huì)跟孩子們一起堆雪人、打雪仗一起開心地游戲。
以后，我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名好校長。
假如我是校長小學(xué)生篇十二
現(xiàn)在的我，是伊金霍洛旗第一小學(xué)的校長，如今我校要舉行首屆體育節(jié)，為了更好地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我制定了一些規(guī)定。
首先是開幕式。開幕式講究莊重，要舉行升旗儀式。在開幕式上，所有同學(xué)要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，而且，不能亂講話。
然后是各項(xiàng)比賽。首先要做到不亂跑，尤其是在進(jìn)行賽跑的時(shí)候，任何學(xué)生都不能在跑道上停留，以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間，同學(xué)們要積極投稿，為參賽選手加油鼓氣，同時(shí)也可以為自己的班級加分，這樣一舉兩得。在比賽期間，裁判員必須公正，如有作弊，取消選手的比賽資格。最重要的就是，在比賽的時(shí)候，各位老師要管理好自己的學(xué)生，以免有受傷情況，耽誤比賽。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們添加了許多以前比賽中沒有的項(xiàng)目，如30米滾輪胎接力、開火車、家庭跳繩組合，同學(xué)們都沒有接觸過，所以難免有些生疏，所以，如果比賽沒有取得好的成績，也不要?dú)怵H，要記住友誼第一，比賽第二！
最后是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，每年級評選出一個(gè)班級，要選在整個(gè)比賽過程中表現(xiàn)好的班級！
這就是我對這次比賽的整個(gè)看法，希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦好！
假如我是校長小學(xué)生篇十三
尊敬的俞校長：
您好！謝謝您和老師給我們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)地方。近年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的努力，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)得到了長足的進(jìn)步，業(yè)績輝煌。如：我們學(xué)校參加市中小學(xué)鼓號隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)、獲得了市文明單位獎(jiǎng)、學(xué)校又新建了塑膠操場，圖書室和教學(xué)樓。這些都是全校師生努力的結(jié)果！
俞校長，我有個(gè)夢想，就是想當(dāng)一個(gè)能讓學(xué)生們快樂，學(xué)校又美麗的校長，下面是我的心聲：
假如我是校長，我就會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué)，盡量發(fā)揮他們的特長，并幫助他們改正缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對社會(huì)有用的人材。我還會(huì)請?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的學(xué)校，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天地。
假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館；還要建一個(gè)塑膠操場；一個(gè)像夢幻般美麗的花園：在花園中，桌椅的沿邊要用茉莉花圍住，而且，花園里還種著許多水果和花朵，周圍有一排排枝藤，還有許多鋪著鵝卵石的小路，在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個(gè)早晨。
假如我是校長，我堅(jiān)持“輕松學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)宗旨，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，讓他們快樂學(xué)習(xí)中自由地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長，我會(huì)請很多幽默風(fēng)趣的老師。在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
如果我是校長，早上上課，早讀時(shí)，我會(huì)和老師同學(xué)們坐在花園里的椅子上，一邊聞著茉莉淡雅的香味，一邊輕松地上課交流，享受著晨光的美好。
假如我是校長，下課以后我會(huì)和學(xué)生們在花園里嬉戲，交流，吟詩作對，和學(xué)生們一起給美麗的花朵澆水，觀察每種花的特性……讓快樂和溫馨留在校園！
俞校長，以上是我的關(guān)于創(chuàng)建快樂學(xué)校的一點(diǎn)建議，也是我的心聲，能幫助我實(shí)現(xiàn)嗎？
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx。
假如我是校長小學(xué)生篇十四
假如我是一個(gè)學(xué)校的校長，一定會(huì)發(fā)生許多有趣的事。
——題記。
假如我是個(gè)校長的話，我會(huì)把我的學(xué)校建成皇宮一樣豪華，教室要高端又大氣，我不會(huì)需要老師，我會(huì)用高科技，使用視頻授課，并用視頻掌控每個(gè)學(xué)生的狀況。
我是校長的話，我的入學(xué)考試一定會(huì)很特殊，我會(huì)招收才藝豐富的學(xué)生，我收的學(xué)生，至少要會(huì)兩種樂器，要會(huì)搭配衣服，要有照顧自己的能力……最重要的是，我的學(xué)生不一定優(yōu)秀，但是一定要有創(chuàng)造力。
有了學(xué)生之后我會(huì)把學(xué)生分組，放在不同的豪華教室里，讓他們在享受中學(xué)習(xí)，我會(huì)找有助于開發(fā)智力的游戲，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，有時(shí)候，我也會(huì)和他們一起玩耍，并教授他們有用的知識，并為他們每個(gè)人搭配自己的健康飲食。
我是校長的話，一定不會(huì)教學(xué)生函數(shù)或是幾何，因?yàn)槟苡玫蒙系?，也就只有一些算術(shù)題罷了，每個(gè)學(xué)生的興趣我一定會(huì)認(rèn)真培養(yǎng)，因?yàn)檫@也許是他們最在乎的事，興趣是最好的老師。
作為校長，我的學(xué)校里會(huì)充滿歡樂，我的學(xué)生一定會(huì)常掛笑臉！
……你會(huì)不會(huì)來到我的學(xué)校呢？
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假如我是校長小學(xué)生篇十五
我會(huì)認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們身上缺點(diǎn)并教他們?nèi)绾渭m正；發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并表揚(yáng)他們。
我要在學(xué)校里建一個(gè)花園中心建一個(gè)噴泉。讓我校的孩子們都在鳥語花香中成長、讀書。我會(huì)每年開一次讀書大會(huì)讓孩子們把讀過的每一本好書都推薦給別人加深印象。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展學(xué)會(huì)游泳唱歌、跳舞等。我會(huì)讓孩子們心懷夢想并立志自己實(shí)現(xiàn)夢想。我也會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們上課紀(jì)律和聽講情況讓同學(xué)們充分利用上課的四十分鐘把知識學(xué)會(huì)。
我會(huì)讓孩子們減少課外負(fù)擔(dān)讓孩子們自己去課外實(shí)踐一些知識和道理。我會(huì)找一些幽默風(fēng)趣的老師來教學(xué)生讓課堂充滿笑聲和歡樂。我一定會(huì)改變那枯燥無趣的校園會(huì)讓同學(xué)們都喜歡來我的學(xué)校讓學(xué)校成為同學(xué)們真正的朋友。
……。
假如我是校長小學(xué)生篇十六
我想要成為校長，為我的孩子們做一些事情……如果我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。
我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生青春朝氣、精神灑脫的校服。相信只要我的學(xué)生穿上我為他們設(shè)計(jì)的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。如果我是校長，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生。讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu一評自己的老師?？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤?，什么也不懂，他們可有自己的判斷?biāo)準(zhǔn)。
班級考試成績分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生心目中的好老師！
如果我是校長，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說：“我想有個(gè)家”的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園在全國都會(huì)是首屈一指的。我們的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的`作文來。
如果我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活得題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……如果我是校長，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！我要成為一名出色的校長。