生活中充滿了變數(shù)，我們要學會適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對。在總結(jié)之前，我們可以先列出要點和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
以感恩的為題篇一
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，我們得到了金錢，但也丟棄了一些東西，包括感恩之心。但人不能沒有感恩之心，讓我們重拾感恩，學會感恩。
父母是創(chuàng)造我們的人，父母是撫養(yǎng)我們的人，父母是啟蒙我們的人。所以，首先應(yīng)該感恩父母。隨著年齡的增長，我們的品味逐漸提高，開銷也就越來越多。于是，我們就會向父母無休止的要錢，不給就不依不饒，從未想過感恩。父母撫養(yǎng)我們并不容易，我們應(yīng)該感恩他們。
感恩老師。
老師是教育我們的人，老師是引導(dǎo)我們的人，老師是輔導(dǎo)我們的人。所以，我們要感恩老師。我們犯錯誤時，老師總是會恨鐵不成鋼的罵我們幾句。這時，我們應(yīng)正確對待老師的批評，不應(yīng)對老師的批評懷恨在心，我們還應(yīng)該感恩老師，因為這是對我們的關(guān)心。老師是辛勤哺育我們的園丁，我們要感恩老師。
感恩同學。
同學是陪伴我們的人，同學是關(guān)心我們的人，同學是理解我們的人。我們有不會的問題時，是同學幫我們解答：我們感到無聊時，是同學陪我們玩耍：我們遇到挫折時，是同學鼓舞我們奮發(fā)。同學是我們的同齡人，是理解關(guān)心我們的人，是我們成長過程中必不可少的元素。我們應(yīng)該感恩同學。
……。
還有太多太多的事要我們感恩，我們不應(yīng)也不能丟棄和遺忘感恩。
11月25日的感恩節(jié)已經(jīng)過去，讓我們重拾感恩，學會感恩！
以感恩的為題篇二
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
記得那是我五年級的時候，臨期末考試只有兩個星期了，可就在這天，我淋雨發(fā)高燒了。我躺在床上，心急如焚，為什么偏偏在這時候發(fā)燒呢！這次考試考不好就慘了，媽媽下班后沒有像以往一樣去廚房煮飯，而是到學校找老師，老師把今天學習的內(nèi)容講給媽媽，媽媽回來后再給我講課。有的題我總弄不懂，可媽媽卻耐心地告訴我，直到我弄懂了，媽媽才去煮飯，一切都搞定后，已經(jīng)九點半了，媽媽才去做她的工作。在燈光的照耀下，我明顯地看到媽媽的頭上有一條白發(fā)是因為我而生的，有一道皺紋是因為我的而增加的。我不禁沖下床，投入媽媽的懷抱里，想說什么卻說不出來，只是說了一句：“媽媽，謝謝您！”之后滿臉都被淚水覆蓋了。
因為感恩，所以世界才會更美好！
以感恩的為題篇三
平時，總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣，認為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動聚會時有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。
平時，總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣，認為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動聚會時有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。
但當一首《感恩的心》在耳旁響起的時候，我們才恍然：人之初，我們擁有的所有的“善”，已經(jīng)被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處……我們也會說謝謝，也曾在不同的場合說過很多很多
關(guān)于
感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心;我們也能感知友善，也知道別人對我們的關(guān)
愛
與掛念，但往往我們總自私地認為，家人朋友愛我是理所當然;我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、
友情
，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達情感。但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩!心存感恩,知足惜福,心存感恩的人,才能收獲更多的人生
幸福
和
生活
快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。
珍惜
：有一種人，一生都不知道自己想要
什么
，所以無論他得到多少都會覺得上蒼虧欠于他，根本不會覺得開心;有一種人，一直都知道自己想要什么，但是無論怎么努力都得不到，這一生他不會覺得自己幸福;有一種人，他知道自己想要什么，一生之中也在不斷的得到自己所想要的，他會滿足。但是生活中更多的人是既不懂得珍惜自己的所得，也不明白自己的所需，在混沌迷茫中走完了人生……當欲望得不到滿足時，誰又可以開心并且感激上蒼的賜予，并珍惜自己現(xiàn)有的所得呢?要想活的幸福并不復(fù)雜，珍視自己的所得，不去強求所需但不現(xiàn)實的，那么每一天都是完美的。
孝敬：我們的一生可以有太多太多的選擇，但唯一不能選擇的就是自己的父母，相反的，是父母無私而偉大的愛選擇了我們，并撫育了我們才有我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位，或者是一副美麗的'容顏，但他們給了我們世界上最重要的東西——生命。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，還為不懂事的我們牽腸掛肚。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢?不少世界500強公司在招聘人員時，都把孝順父母作為一項十分重要的內(nèi)容加以考察。因為一個連自己父母都不知道孝敬的人，怎么可能尊重顧客、熱愛公司、忠誠老板、體貼下屬呢?常用“我實在太忙了，根本沒時間去看望父母?！弊鼋杩诘娜?，應(yīng)該想一想了。
表達：中華文學記載了最為寫意的文字和美好的描寫。對父母、對朋友、對工作、對生活，都可以找到很多感恩的表白。雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。而更多的時候，我們把得到的愛當作理所當然，感覺心安理得。因為心安所以沒有感動，因為理得所以無動于衷，因為無動于衷而不會表達。我們對待別人給予的幫助和恩情，需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
回報：有學者提出所謂感恩，就是“對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷認可，并真誠回報的一種認識、情感和行為?！备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是一種處世哲學，是一個人對自己和他人以及社會關(guān)系的正確認識;感恩也是一種責任，知恩圖報，有恩必報，不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。飲水思源，知恩圖報，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國有句俗語“滴水之恩，當涌泉相報”，就是一種樸實的感恩文化。對于助人者來說，可以不要求對方給予回報，但對于被助者來說，卻要永遠記住對方的好，常懷一顆感恩之心，在力所能及的情況下，用某種方式加以回報，即便對方并不需要或在意，也應(yīng)回報給社會。而若是知恩、報恩的事情越來越少，這個社會將變得充滿冷酷和無情。
知足：其實，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛，哪怕它并不多;想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風兒……我們，有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會平和面對動蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風
雨
中體會到幸福。
寬容：在生活中，常常會有人把自己的失敗歸于老天的不公、世界的無情，在對生活對他人的怨恨中自憐自嘆。一個人對曾經(jīng)幫助過自己的人感恩并不難，難就難在要對自己的惡人、敵人、仇人感恩。如果你把人生當作一個課堂，你就很容易理解你生命中的那些“死對頭”給你帶來的是無法回避的挑戰(zhàn)，在你勇于面對并最后戰(zhàn)勝那些挑戰(zhàn)時，你會豁然明了，你的那些“死對頭”其實都是你生命歷程中的鐵面考官。當你面對周圍的所有人，不管他們給你帶來愛、幫助，還是恨、陷害，你都能秉持一顆感恩的心，明了他們的行為對你生命的意義，并以真誠的心感謝他們時，你會發(fā)現(xiàn)那顆感恩的心在你的周圍營造出一種春天的氛圍，愛你的人會加倍愛你，恨你的人也有可能從你的寬容中覺醒過來。
關(guān)愛：一個人，不可能生活在社會真空中，正因為如此，我們要學會如何關(guān)愛他人。只有這樣我們才會更加熱愛生命，才能收獲生活的祥和，享受生活的快樂。所以讓我們也盡早行動起來吧，學會關(guān)愛他人。早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。課間，
同學
滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕;某天，同事悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天……關(guān)愛他人也是關(guān)愛自己。
以感恩的為題篇四
我們應(yīng)該感恩樹木，因為是它給了我們氧氣；我們應(yīng)該感恩花草，因為是它們讓我們感到生機；我們應(yīng)該感恩我們的母親，因為是她養(yǎng)育了我們；我們更應(yīng)該感恩我們的祖國，因為是祖國的繁榮昌盛，才讓我們過上了今天這樣的好日子。
在我們剛剛出生時，母親就開始為我們操心了，供我們吃，供我們穿，還要供我們上學……母親好不容易等到我們長大懂事了，母親又該為我們的學習頭疼。母親把人生中精力最旺盛、生命最美好的一段時間獻給了我們，用一個詞來形容母愛，那就是：無微不至。
我們不僅要感恩母愛，還要感恩祖國。我們都看到了，我們的生活是多么幸福，可是，在享受這舒服的生活同時，有誰能想一想我們國家以前的生活有這么好嗎？這是我們的多少先烈們奮不顧身、舍生忘死換來的。我們還很小，對國家并不會有什么大貢獻，但是，我們?nèi)绻麖狞c滴做起、厚積薄發(fā)，也會對我們的祖國有很大的貢獻的。
我們應(yīng)該感恩母愛，感恩祖國。不能讓母親辛苦了大半輩子而到頭來是兩手空空。不能讓那些先烈們的努力付之東流。我們要努力學習，刻苦鉆研，讓我們偉大的.祖國越來越強大，成為世界最強大的國家。
以感恩的為題篇五
將使你生命中每一刻都變得特別。
當你心中滿懷感恩，
你就有愿望，將你的歡樂散播給別人。
你會毫不思索的，想要滿足別人的需要。
感恩具有實際的力量，你愈有感覺，
你就愈想找理由接近。
感恩神奇的力量，像一塊磁石，
你擁有愈多，你的'力量就愈大。
展現(xiàn)生命的能量，
感恩使你經(jīng)驗到更多過去沒有經(jīng)驗過的事。
當人遭遇到嚴肅的生命問題時，感恩就會涌上心頭。
沒有持續(xù)的感謝，贊美，我們的頭腦將變得空洞，
心變得晦暗，彷佛世界已經(jīng)遠離而去，
認命的接受上帝的安排。
反之，感恩會使我們遠離困難，痛苦，與孤獨。
當你心中充滿感恩時，
就不可能感覺到憂慮，生氣，沮喪那些負面情緒。
艷陽高照與風雨交加，不可能同時同地存在。
感恩將使我們面向事實真理，掃除悲傷，痛苦。
我們安排一個時刻，每天找個理由感恩。
健康身體，有能力幫助別人，支持朋友…。
都是感謝的理由。
人生中每一樣事都有感恩的理由。
成功，快樂，健康就是常態(tài)。
只要你心存感恩，你會看到事情的變化，
悲傷化為歡樂，損失卻演變?yōu)橹愠贰?BR> 用感恩的心觀察每一樣事，都會發(fā)生相同的立即效果。
如何實行感恩呢?
將你想要的列一張表，問問自己，
那些是要表示感謝的。
生活中許多事都能觸動你感激之心，
不久你心情就快樂起來。
將焦點集中在你富裕的一面，而不是你欠缺的另一面。
以感恩的為題篇六
一束光給黑暗帶來希望，一個指南針給迷失的人帶來力量，感恩在悲慘的世界里帶來愛，愛幫助人們戰(zhàn)勝黑暗和困難。推開歷史的大門，一位學者雨果先生——慢慢向我們走來，講述著法國動蕩不安的景象，悲慘世界的黑暗和一個感恩的冉阿讓。冉阿讓，一個貧窮的農(nóng)民出身的工人，因為偷了一片面包給他妹妹的孩子而入獄19年。
19年來，痛苦和孤獨一直折磨著他。他被釋放的時候，心里受了很大的苦。他處處目空一切，心中的仇恨逐漸增長。他發(fā)誓要向社會報復(fù)。
但是，善良永遠會傳遍全世界。這時，一個名叫米利暗的主教影響了他，冉阿讓繼續(xù)用感恩的心把他的愛傳遞給別人，行善積德。他成了一個富人和市長，化名馬德琳。但是命運喜歡捉弄他。
沙威偵探一直在追捕他。當沙威誤以為一個可憐的工人就是冉阿讓，準備把他送進監(jiān)獄的時候，冉阿讓挺身而出，為這個無辜的工人辯護，落入沙威的手中。然而，冉阿讓又逃走了。出于愛，他把他的女兒珂賽特帶到了不相干的山上。他們在修道院里安靜地生活了很多年。
在血腥的王朝和悲慘的世界里，冉阿讓總是心存感激。他冒著生命危險通過下水道救了珂賽特的情人馬呂斯。當沙威因與叛亂分子進行間諜活動而被判死刑時，他沒有想到冉阿讓會執(zhí)行命令并開槍打死沙威。沙威在最后一刻被冉阿讓釋放了。冉阿讓高尚的人格使沙威感到羞愧，于是沙威自殺了。
冉阿讓的生活被沙威所困擾，他可以輕而易舉地解除沙威的痛苦。然而，懷著感激和仁慈，冉阿讓選擇了放棄，釋放了沙威。這使人敬佩冉阿讓的高尚品質(zhì)和節(jié)操。最后，珂賽特和馬呂斯結(jié)婚了，小伙子很高興。
冉阿讓獨自生活，最后死在珂賽特的懷里。也許，如果當時他沒有盡力去救馬呂斯，他的身體還會很好，但他并不后悔。即使獻出了自己的生命，他也愿意幫助和拯救別人。冉阿讓用他的感激點亮了黑暗，拯救了悲慘的世界，感動了上帝。在他閉上眼睛之前，他看到一個天使在他身邊。他笑著離開了。他將幸福地生活在天堂，那里沒有戰(zhàn)爭，沒有鮮血，只有和平和愛。
《悲慘世界》雖然描繪了戰(zhàn)爭時代和戰(zhàn)爭場景，但卻成功地刻畫了冉阿讓，成功地刻畫了一個充滿感激的偉人。它教會人們看到光明和希望的方法，那就是感恩。我覺得冉阿讓教會了我，感恩不只是烏鴉反哺，而是世間大愛，是超凡的愛。感恩，不僅僅是對親人朋友，更是對所有人，是對受苦的人最大的幫助，在危險面前挺身而出，在生命的最后時刻充滿微笑。
感恩節(jié)還在，我們的世界是一個美麗的家。感恩給苦難的世界帶來希望，讓和平的世界更加璀璨，讓人們相互聯(lián)系，創(chuàng)造美好的榮耀和幸福的未來。冉阿讓在悲慘的世界里心存感激，獲得了解放。讓我們感恩，為冉阿讓祈禱，祝福這個世界！
以感恩的為題篇七
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應(yīng)是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學到知識。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
您的學生：王雪飛。
20xx年1月16日。
安徽省合肥市蚌埠路第二小學五年級:王雪飛。
以感恩的為題篇八
我是一個很渺小的人，大多數(shù)情況下都處于被遺忘的狀態(tài)。為了不忘記自己，我不得不堅持寫作。
這就是我的生存方式。我寫，所以我是。
我寫我的過去，我編織一個似乎為自己而存在的世界。雖然每每提起筆就恍惚：寫傷心事，常常沉迷其中無法自拔；為自己編織一個幸福的國度。當你回到現(xiàn)在的現(xiàn)實，你無法停止難過和難過。往往在現(xiàn)實和幻覺的邊緣，經(jīng)常哼唱的一句歌詞是：閉上眼睛，就能看到曾經(jīng)溫暖明亮的畫面。
不知道是不是所有瘋狂寫作的人都活在自己想象的時空里。反正我是。
然而，這還不是最糟糕的。
我寫的東西很少有人能看懂，情節(jié)像流水賬，缺字，內(nèi)容莫名其妙，思想漠不關(guān)心。我說，我受不了邵光這樣隨水而逝。太安靜了，很難察覺。所以，我愿意付出一切去尋找。手里拿著這支筆，我就明白了過去是什么，那么深，那么淺。
——以前喜歡堆砌，覺得只有華麗的詞藻才是最好的。后來我逐漸意識到，這樣只會拖我后腿。我只愿最后說我想說的，寫我想寫的，表達我的真實感受，哪怕語言平淡。
……。
生活中一些細微的事情本身沒有意義，但卻很重要。事情變了之后，回頭看他們的因果關(guān)系，發(fā)現(xiàn)他們的影響是驚人的。
比如遇見一本書。
就在我快要放棄寫作生涯的時候，我在那個墳?zāi)拱愕臅苌险业搅四潜緯?。手托下巴坐在封面上，用深邃的目光凝視前方，依然讓我刻骨銘心。那本書有一個簡單的名字：on。
寫作。寫作。斯蒂芬金告訴我，“你可以寫，你應(yīng)該寫。如果你有足夠的勇氣開始寫作，你就必須堅持寫作?！辈恢趺吹模腋杏X到一陣隱隱的疼痛，但我并不討厭這種感覺。
他說：“情節(jié)構(gòu)思在小說里根本沒有位置。所有的小說其實都是書信，專門為一個人寫的。”他還說：“盡量去掉那些副詞。華麗的辭藻通常只會束縛人的思維?！?BR> 突然有種想笑著哭的感覺。我應(yīng)該是對的嗎？
從前有個老朋友曾經(jīng)說過：一個有夢想的孩子，當她仰望天空的時候，當她認真聽著風的時候，她也會流淚，只是因為有夢想的臉被抬得太高太久，所以沒有人注意到那兩行因為失落而落下的淚。她需要的其實很簡單。一個鼓勵，一個機會，都是她堅持的理由。
一本書，平均攤在桌面上，可能只有十幾萬字的容量。我對它的感激之情無法形容。通過鉛字和紙的厚薄，就到了作者的靈魂。我收獲的遠不止一個“成長”。雖然有時候只是一句簡單的話：擁有最簡單的生活，擁有最遙遠的夢想。即使明天天寒地凍，路也很遠，馬也會死。
哪怕我有的只是執(zhí)念。
以感恩的為題篇九
但人性的光輝與信念。
卻是那樣的氣勢磅礴。
奧運雪災(zāi)巴蜀汶川。
留下了史頁上最感人的畫面。
古老的中國。
你歷經(jīng)了強盛與興衰。
血與火的洗禮。
最后從低谷慢慢地爬了起來。
屹立在了世界山之巔。
長城如一條巨龍神奇地守望著祖國的`藍天。
西藏高原的天路肆意地盤旋。
嫦娥一號也飛上了月球。
載著蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
軍隊的神圣與強大如同那驚濤駭浪。
展現(xiàn)在了世人的面前。
鮮紅的五星紅旗飄揚在天安門城樓上。
啊，祖**親。
我們感恩。
感恩那些在不同崗位上。
默默無聞如蠶絲般的傾吐。
啊，祖**親。
你給予了你子民和平生活的幸福。
在你64歲生日之際。
好想為你盡一點微薄的心力。
為你譜下一首心曲。
我親愛的祖國。
祝福你歲歲平安。
永遠吉祥。
萬壽無疆。
以感恩的為題篇十
我一定會感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她容易嗎？我覺得感恩是一種美德，感恩會使我快樂。使我懂得珍愛，它教我回報，感恩是偉大的，我一定會感謝我的父母，感謝我的`老師，感謝所有幫助我的人。
以感恩為題演講稿篇“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”《感恩的心》這首歌優(yōu)美的旋律時常在我耳邊響起，讓我感動的還有歌詞背后感人的故事。
有一個天生聾啞的小女孩和媽媽相依為命，媽媽每天很早就出去辛苦地工作，晚上回家時，總要給她帶回一塊年糕，那是小女孩最快樂的時候，因為在她們貧窮的日子里，一塊小小的年糕便是人間美味了。
是啊，父母的愛是偉大而又無私的。在我們生病的時候，是爸爸、媽媽守候在我們身邊，無微不至地照顧著我們；在我們遇到困難的時候，是爸爸、媽媽第一個在身旁鼓勵我們，為我們打氣；在我們寫作業(yè)的時候，還是爸爸、媽媽在身旁陪伴我們，指導(dǎo)我們……他們在做這些的時候，從來沒有想過要得到回報，而我們很多的時候，習慣了接受這種關(guān)愛，認為這是理所當然的，卻忽視了父母這種無私的付出。
讓我們學會感恩，用感恩之心去對待他人。感謝父母，不僅給了我們生命，還在生活中給予了我們點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝老師，讓我們學會了許多知識和做人的道理；還要感謝那些在我們成長的道路上，給我們提供幫助的所有的人們。
以感恩的為題篇十一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起幫助過我的人們。
老師，感謝你們，感謝幾年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
爸爸媽媽，感謝你們，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶；在他們生日時遞上一張卡片；在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實！
以感恩的為題篇十二
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要有一顆感恩的心，我們來到這個世界上，沐浴著父愛和母愛，感恩父母，是他們給予我生命的呵護，給了我一個溫暖的家。
我們來到學校里，老師教給我們知識和做人的道理，還在生活上無微不至的關(guān)心著我們。記得有一次，我的書包被別的同學背錯了，我很著急，老師知道后連夜幫我聯(lián)系，得知書包下落后，又立刻打電話給我，讓我不要著急。老師，您用無盡的愛為我們的成長默默的付出。都說老師是園丁，是蠟燭，是橋梁……我想說，老師，您是我心中最愛的人。
感恩的心，寬闊似海，感恩的心，細膩如玉。
懷著感恩的心，唐朝著名詩人孟郊說：“誰言寸草心，報的三春暉?！?BR> 懷著感恩的心，古人說：“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> 懷著感恩的心，我們說：“要好好學習，將來回報社會、回報人民……。
學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂！
以感恩的為題篇十三
愛，隨處可拾。愛，是心靈最動聽的聲音；愛，是身邊最感人的事跡。愛，在茫茫黑夜中閃爍著最耀眼的純潔；讓我們在歲月的點滴中將愛串成感恩的項鏈。
最寶貴的珍珠——淚。
在父母的眼中，孩子永遠是脆弱的。當我“哇哇”地來到人間，爸爸媽媽似一朵剛綻放的初蕊，笑得那樣燦爛，爸爸說他那天開心得掉淚了；我知道我是他們希望的誕生，生命的又一個起點。當我能歪歪扭扭走路，不小心將要從床上摔下來時，爸媽像保護一朵新生的紅蓮，瞬間扶住了我，媽說她那天嚇得掉淚了。當我踏進幼兒園那天，我哭鬧不著不肯放開媽媽的手，媽“狠心”地把我抱給了老師，那天她眼里閃爍著企盼的淚。當我第一次拿著百分試卷時，爸爸媽媽興奮地將我抱起，那天我的臉觸碰到了他們喜悅的淚。
最閃耀的寶石——慰。
在孩子眼中父母永遠是自己堅強的后盾。當我跌倒時，有他們的安慰“別氣餒，學會堅強的站起來，以后的路還很長”。當我遇到難題時，有他們的鼓勵“別急，難題需要慢慢解決，你一定行的”。當他們發(fā)現(xiàn)我作業(yè)本上多了幾個紅叉時，有他們那熟悉的話語“別放棄，我相信你以后的‘紅叉’一定會越來越少”。當我感到灰心喪氣時，有他們?yōu)槲掖驓狻皠e灰心，要相信自己，要有好的心態(tài)來對生活”。當我告訴他們我要加入中國共青團時，有他們支持“新時代的青年，就應(yīng)該積極向團組織靠攏”。當我看到他們?yōu)槲沂芾鄱鴥?nèi)疚時，有他們寬慰“沒事，我們不累”。
這一粒粒、一顆顆，我要小心拾起、精心串綴，讓身邊的人都能感受到這份珍貴。是的，愛并不遙遠；愛就在你身邊；和我一樣將愛拾起串成感恩項鏈吧，這是無價之寶。
以感恩的為題篇十四
孝道曰：“孝之本，亦為教之所生?！边@無疑是對孝道意義的最高詮釋。一切美德都來源于人性，孝順是行為中最大的美德?！墩撜Z》說：“孝者，仁之本也?！币簿褪钦f，孝順友愛是一切道德的基礎(chǔ)。可見，孝是一切愛的本源。
孝道源于父母對子女無私的愛。世界上有很多情感，但只有一種愛是本能的，是單戀的，是心甘情愿的，那就是父母愛孩子。是最執(zhí)著，最真誠，最持久的。
當一個人認為父母苦心經(jīng)營養(yǎng)育了自己，付出了無限的努力和愛時，就會產(chǎn)生一種回報的心理，這就是孝的精髓。報答父母的孝道產(chǎn)生了，再延伸到傳授自己知識，教導(dǎo)自己做人的老師身上，會產(chǎn)生一種回報的心；我們所有的“收獲”都歸功于別人的“付出”，由此產(chǎn)生了一份大愛。神呼她博愛，佛呼她慈悲。她是圣人的“仁”，也就是“仁”。這種感恩的情感是對天地的敬畏；她忠于國家，忠于國家，忠于事業(yè)；對朋友來說，她是愛的心，對社會和自然來說，她是愛的心。
孝順的過程，其實就是感恩的過程。一個人最高尚的心態(tài)就是永遠擁有一顆充滿感恩的心。
但是隨著社會生活節(jié)奏的加快，很多人對父母的感情逐漸疏遠，就像一雙褪了色的襪子。人們下意識地把它們冷藏在冰凍角落的舊衣柜里，卻忘記了那些襪子對保護它們造成了多大的傷害和摩擦。然而，當它被打入冷宮時，它仍然沒有嘆氣。父母為我們付出卻不付出，我們卻理所當然，忘記帶著感激接受父母的愛。這是對家庭的背叛，是對愛情的扭曲。
當一個人有了孝心，有了仁心，自然會厭惡社會上的丑惡現(xiàn)象，從而產(chǎn)生正義的情感，這就是“義”；有了感恩，才能真心產(chǎn)生一顆恭敬的心。以恭敬之心待人，就是禮貌而不輕，這叫“禮”；有了感恩，事情自然會用心去做，只有用心才能開啟智慧，這就是“智慧”；有了感恩，人自然會變得誠實正直，這叫“信任”。目前，商業(yè)信用危機的根源在于經(jīng)營者不承認自己的“成功”取決于他人的“履行”，不感激社會和他人。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德就是來源于這種感恩。
所以，作為一個生活在社會中的“社會人”，他要孝順父母，要對愛情有正確的認識，要感恩，這樣人活著就能對這個社會有所作為，不要浪費自己在這個世界上生活的歲月，浪費父母和別人為自己付出的愛。
以感恩的為題篇十五
老師是辛勤園丁，是老師哺育了祖國花朵，傳授給他們知識與做人道理。在此，我感謝每一位教過我老師，其中我最最感激是我小學英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦，非常嚴厲，發(fā)火時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她看法。
我是班里英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo)，一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語小故事，耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過我們共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客好老師。但談不上感激，后來，我對姜老師有了更深一層理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導(dǎo)一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復(fù)賽，沖入全省半決賽。這給姜老師壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導(dǎo)?？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我心，使我徹底改變對姜老師看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心澆灌，一分耕耘辛勞，才會有桃李絢麗，稻麥金黃。姜老師，是您，在我人生畫板上添了輝煌一筆！
以感恩的為題篇十六
我望著學校周圍變化，清楚意識到，我們長大了，在我成長１４年當中，有很多值得讓我感恩人。其中，就有讓我學習到很多知識母校，還有就是教會我如何做人老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功要走上中學大門了。每年七月，畢業(yè)就成了校園主旋律。即將離去我們，臉上綻放著含淚微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上期望；離開，是為了趕赴一場盛大人生宴會，完成我們肩負使命。
難忘離別時眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功；在這里，我們學會了做人、做事與做學問；在這里，我們沉淀著濃郁書香；未名湖畔，飄逸著爽朗笑聲；沙灣小學一草一木都銘記著我們歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大學術(shù)底蘊與兼容并包自由空氣鼓舞與激勵著我們，教會我們?yōu)槿俗鍪碌览砼c為國奉獻本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”傳統(tǒng)與“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”學風深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什么。
以感恩的為題篇十七
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/……”一曲《感恩的心》道出了億萬人的心聲。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘記感恩。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。我們十分需要感恩。我們要感恩關(guān)愛我們的社會;要感恩呵護我們的祖國;要感恩養(yǎng)育我們的父母;要感恩教育我們的老師;要感恩協(xié)助我們的同學……感恩讓這個世界變得五彩繽紛，變得絢麗多彩，色彩無比斑斕。
只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重;尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造;只要有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責，自己的價值。感恩可以使我們的生活充滿寬容;充滿理解;充滿希望。
滿懷著一顆感恩的心來面對平淡的生活，感受平凡的人生，才會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，才會發(fā)現(xiàn)其實我們需要感謝很多很多的人還有很多很多的物。因為唯有這一顆感恩之心才能使平凡中多一些溫暖，才能使平淡中添一抹美好的色彩。
贈人玫瑰，手有余香。一個經(jīng)常懷有感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自愿地在他人有困難之際伸出援手;在某天自己也落難了，一定會遇到他人的慷慨救助，而那些不會感恩的人，心是冷的，他們只知道拿，不知道給。這樣的人，我們鄙視他，不屑與他們?yōu)槲?。兩者選擇其一，定選前者。是啊，讓我們學會感恩吧!
感恩從小事做起，感恩從身邊做起。一個微笑;一個動作;一句溫暖人心的話……都可以讓他人感動，讓他人為之動容。
讓我們一起從頭開始，從頭起步，一起走進感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，學會感恩。
以感恩的為題篇一
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，我們得到了金錢，但也丟棄了一些東西，包括感恩之心。但人不能沒有感恩之心，讓我們重拾感恩，學會感恩。
父母是創(chuàng)造我們的人，父母是撫養(yǎng)我們的人，父母是啟蒙我們的人。所以，首先應(yīng)該感恩父母。隨著年齡的增長，我們的品味逐漸提高，開銷也就越來越多。于是，我們就會向父母無休止的要錢，不給就不依不饒，從未想過感恩。父母撫養(yǎng)我們并不容易，我們應(yīng)該感恩他們。
感恩老師。
老師是教育我們的人，老師是引導(dǎo)我們的人，老師是輔導(dǎo)我們的人。所以，我們要感恩老師。我們犯錯誤時，老師總是會恨鐵不成鋼的罵我們幾句。這時，我們應(yīng)正確對待老師的批評，不應(yīng)對老師的批評懷恨在心，我們還應(yīng)該感恩老師，因為這是對我們的關(guān)心。老師是辛勤哺育我們的園丁，我們要感恩老師。
感恩同學。
同學是陪伴我們的人，同學是關(guān)心我們的人，同學是理解我們的人。我們有不會的問題時，是同學幫我們解答：我們感到無聊時，是同學陪我們玩耍：我們遇到挫折時，是同學鼓舞我們奮發(fā)。同學是我們的同齡人，是理解關(guān)心我們的人，是我們成長過程中必不可少的元素。我們應(yīng)該感恩同學。
……。
還有太多太多的事要我們感恩，我們不應(yīng)也不能丟棄和遺忘感恩。
11月25日的感恩節(jié)已經(jīng)過去，讓我們重拾感恩，學會感恩！
以感恩的為題篇二
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
記得那是我五年級的時候，臨期末考試只有兩個星期了，可就在這天，我淋雨發(fā)高燒了。我躺在床上，心急如焚，為什么偏偏在這時候發(fā)燒呢！這次考試考不好就慘了，媽媽下班后沒有像以往一樣去廚房煮飯，而是到學校找老師，老師把今天學習的內(nèi)容講給媽媽，媽媽回來后再給我講課。有的題我總弄不懂，可媽媽卻耐心地告訴我，直到我弄懂了，媽媽才去煮飯，一切都搞定后，已經(jīng)九點半了，媽媽才去做她的工作。在燈光的照耀下，我明顯地看到媽媽的頭上有一條白發(fā)是因為我而生的，有一道皺紋是因為我的而增加的。我不禁沖下床，投入媽媽的懷抱里，想說什么卻說不出來，只是說了一句：“媽媽，謝謝您！”之后滿臉都被淚水覆蓋了。
因為感恩，所以世界才會更美好！
以感恩的為題篇三
平時，總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣，認為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動聚會時有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。
平時，總會聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也總會因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習慣和別人一樣，認為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動聚會時有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個智者。
但當一首《感恩的心》在耳旁響起的時候，我們才恍然：人之初，我們擁有的所有的“善”，已經(jīng)被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處……我們也會說謝謝，也曾在不同的場合說過很多很多
關(guān)于
感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心;我們也能感知友善，也知道別人對我們的關(guān)
愛
與掛念，但往往我們總自私地認為，家人朋友愛我是理所當然;我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、
友情
，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達情感。但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩!心存感恩,知足惜福,心存感恩的人,才能收獲更多的人生
幸福
和
生活
快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達睿智,好運常在,遠離煩惱。
珍惜
：有一種人，一生都不知道自己想要
什么
，所以無論他得到多少都會覺得上蒼虧欠于他，根本不會覺得開心;有一種人，一直都知道自己想要什么，但是無論怎么努力都得不到，這一生他不會覺得自己幸福;有一種人，他知道自己想要什么，一生之中也在不斷的得到自己所想要的，他會滿足。但是生活中更多的人是既不懂得珍惜自己的所得，也不明白自己的所需，在混沌迷茫中走完了人生……當欲望得不到滿足時，誰又可以開心并且感激上蒼的賜予，并珍惜自己現(xiàn)有的所得呢?要想活的幸福并不復(fù)雜，珍視自己的所得，不去強求所需但不現(xiàn)實的，那么每一天都是完美的。
孝敬：我們的一生可以有太多太多的選擇，但唯一不能選擇的就是自己的父母，相反的，是父母無私而偉大的愛選擇了我們，并撫育了我們才有我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位，或者是一副美麗的'容顏，但他們給了我們世界上最重要的東西——生命。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，還為不懂事的我們牽腸掛肚。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢?不少世界500強公司在招聘人員時，都把孝順父母作為一項十分重要的內(nèi)容加以考察。因為一個連自己父母都不知道孝敬的人，怎么可能尊重顧客、熱愛公司、忠誠老板、體貼下屬呢?常用“我實在太忙了，根本沒時間去看望父母?！弊鼋杩诘娜?，應(yīng)該想一想了。
表達：中華文學記載了最為寫意的文字和美好的描寫。對父母、對朋友、對工作、對生活，都可以找到很多感恩的表白。雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。而更多的時候，我們把得到的愛當作理所當然，感覺心安理得。因為心安所以沒有感動，因為理得所以無動于衷，因為無動于衷而不會表達。我們對待別人給予的幫助和恩情，需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
回報：有學者提出所謂感恩，就是“對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷認可，并真誠回報的一種認識、情感和行為?！备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是一種處世哲學，是一個人對自己和他人以及社會關(guān)系的正確認識;感恩也是一種責任，知恩圖報，有恩必報，不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。飲水思源，知恩圖報，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國有句俗語“滴水之恩，當涌泉相報”，就是一種樸實的感恩文化。對于助人者來說，可以不要求對方給予回報，但對于被助者來說，卻要永遠記住對方的好，常懷一顆感恩之心，在力所能及的情況下，用某種方式加以回報，即便對方并不需要或在意，也應(yīng)回報給社會。而若是知恩、報恩的事情越來越少，這個社會將變得充滿冷酷和無情。
知足：其實，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛，哪怕它并不多;想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風兒……我們，有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會平和面對動蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風
雨
中體會到幸福。
寬容：在生活中，常常會有人把自己的失敗歸于老天的不公、世界的無情，在對生活對他人的怨恨中自憐自嘆。一個人對曾經(jīng)幫助過自己的人感恩并不難，難就難在要對自己的惡人、敵人、仇人感恩。如果你把人生當作一個課堂，你就很容易理解你生命中的那些“死對頭”給你帶來的是無法回避的挑戰(zhàn)，在你勇于面對并最后戰(zhàn)勝那些挑戰(zhàn)時，你會豁然明了，你的那些“死對頭”其實都是你生命歷程中的鐵面考官。當你面對周圍的所有人，不管他們給你帶來愛、幫助，還是恨、陷害，你都能秉持一顆感恩的心，明了他們的行為對你生命的意義，并以真誠的心感謝他們時，你會發(fā)現(xiàn)那顆感恩的心在你的周圍營造出一種春天的氛圍，愛你的人會加倍愛你，恨你的人也有可能從你的寬容中覺醒過來。
關(guān)愛：一個人，不可能生活在社會真空中，正因為如此，我們要學會如何關(guān)愛他人。只有這樣我們才會更加熱愛生命，才能收獲生活的祥和，享受生活的快樂。所以讓我們也盡早行動起來吧，學會關(guān)愛他人。早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。課間，
同學
滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕;某天，同事悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天……關(guān)愛他人也是關(guān)愛自己。
以感恩的為題篇四
我們應(yīng)該感恩樹木，因為是它給了我們氧氣；我們應(yīng)該感恩花草，因為是它們讓我們感到生機；我們應(yīng)該感恩我們的母親，因為是她養(yǎng)育了我們；我們更應(yīng)該感恩我們的祖國，因為是祖國的繁榮昌盛，才讓我們過上了今天這樣的好日子。
在我們剛剛出生時，母親就開始為我們操心了，供我們吃，供我們穿，還要供我們上學……母親好不容易等到我們長大懂事了，母親又該為我們的學習頭疼。母親把人生中精力最旺盛、生命最美好的一段時間獻給了我們，用一個詞來形容母愛，那就是：無微不至。
我們不僅要感恩母愛，還要感恩祖國。我們都看到了，我們的生活是多么幸福，可是，在享受這舒服的生活同時，有誰能想一想我們國家以前的生活有這么好嗎？這是我們的多少先烈們奮不顧身、舍生忘死換來的。我們還很小，對國家并不會有什么大貢獻，但是，我們?nèi)绻麖狞c滴做起、厚積薄發(fā)，也會對我們的祖國有很大的貢獻的。
我們應(yīng)該感恩母愛，感恩祖國。不能讓母親辛苦了大半輩子而到頭來是兩手空空。不能讓那些先烈們的努力付之東流。我們要努力學習，刻苦鉆研，讓我們偉大的.祖國越來越強大，成為世界最強大的國家。
以感恩的為題篇五
將使你生命中每一刻都變得特別。
當你心中滿懷感恩，
你就有愿望，將你的歡樂散播給別人。
你會毫不思索的，想要滿足別人的需要。
感恩具有實際的力量，你愈有感覺，
你就愈想找理由接近。
感恩神奇的力量，像一塊磁石，
你擁有愈多，你的'力量就愈大。
展現(xiàn)生命的能量，
感恩使你經(jīng)驗到更多過去沒有經(jīng)驗過的事。
當人遭遇到嚴肅的生命問題時，感恩就會涌上心頭。
沒有持續(xù)的感謝，贊美，我們的頭腦將變得空洞，
心變得晦暗，彷佛世界已經(jīng)遠離而去，
認命的接受上帝的安排。
反之，感恩會使我們遠離困難，痛苦，與孤獨。
當你心中充滿感恩時，
就不可能感覺到憂慮，生氣，沮喪那些負面情緒。
艷陽高照與風雨交加，不可能同時同地存在。
感恩將使我們面向事實真理，掃除悲傷，痛苦。
我們安排一個時刻，每天找個理由感恩。
健康身體，有能力幫助別人，支持朋友…。
都是感謝的理由。
人生中每一樣事都有感恩的理由。
成功，快樂，健康就是常態(tài)。
只要你心存感恩，你會看到事情的變化，
悲傷化為歡樂，損失卻演變?yōu)橹愠贰?BR> 用感恩的心觀察每一樣事，都會發(fā)生相同的立即效果。
如何實行感恩呢?
將你想要的列一張表，問問自己，
那些是要表示感謝的。
生活中許多事都能觸動你感激之心，
不久你心情就快樂起來。
將焦點集中在你富裕的一面，而不是你欠缺的另一面。
以感恩的為題篇六
一束光給黑暗帶來希望，一個指南針給迷失的人帶來力量，感恩在悲慘的世界里帶來愛，愛幫助人們戰(zhàn)勝黑暗和困難。推開歷史的大門，一位學者雨果先生——慢慢向我們走來，講述著法國動蕩不安的景象，悲慘世界的黑暗和一個感恩的冉阿讓。冉阿讓，一個貧窮的農(nóng)民出身的工人，因為偷了一片面包給他妹妹的孩子而入獄19年。
19年來，痛苦和孤獨一直折磨著他。他被釋放的時候，心里受了很大的苦。他處處目空一切，心中的仇恨逐漸增長。他發(fā)誓要向社會報復(fù)。
但是，善良永遠會傳遍全世界。這時，一個名叫米利暗的主教影響了他，冉阿讓繼續(xù)用感恩的心把他的愛傳遞給別人，行善積德。他成了一個富人和市長，化名馬德琳。但是命運喜歡捉弄他。
沙威偵探一直在追捕他。當沙威誤以為一個可憐的工人就是冉阿讓，準備把他送進監(jiān)獄的時候，冉阿讓挺身而出，為這個無辜的工人辯護，落入沙威的手中。然而，冉阿讓又逃走了。出于愛，他把他的女兒珂賽特帶到了不相干的山上。他們在修道院里安靜地生活了很多年。
在血腥的王朝和悲慘的世界里，冉阿讓總是心存感激。他冒著生命危險通過下水道救了珂賽特的情人馬呂斯。當沙威因與叛亂分子進行間諜活動而被判死刑時，他沒有想到冉阿讓會執(zhí)行命令并開槍打死沙威。沙威在最后一刻被冉阿讓釋放了。冉阿讓高尚的人格使沙威感到羞愧，于是沙威自殺了。
冉阿讓的生活被沙威所困擾，他可以輕而易舉地解除沙威的痛苦。然而，懷著感激和仁慈，冉阿讓選擇了放棄，釋放了沙威。這使人敬佩冉阿讓的高尚品質(zhì)和節(jié)操。最后，珂賽特和馬呂斯結(jié)婚了，小伙子很高興。
冉阿讓獨自生活，最后死在珂賽特的懷里。也許，如果當時他沒有盡力去救馬呂斯，他的身體還會很好，但他并不后悔。即使獻出了自己的生命，他也愿意幫助和拯救別人。冉阿讓用他的感激點亮了黑暗，拯救了悲慘的世界，感動了上帝。在他閉上眼睛之前，他看到一個天使在他身邊。他笑著離開了。他將幸福地生活在天堂，那里沒有戰(zhàn)爭，沒有鮮血，只有和平和愛。
《悲慘世界》雖然描繪了戰(zhàn)爭時代和戰(zhàn)爭場景，但卻成功地刻畫了冉阿讓，成功地刻畫了一個充滿感激的偉人。它教會人們看到光明和希望的方法，那就是感恩。我覺得冉阿讓教會了我，感恩不只是烏鴉反哺，而是世間大愛，是超凡的愛。感恩，不僅僅是對親人朋友，更是對所有人，是對受苦的人最大的幫助，在危險面前挺身而出，在生命的最后時刻充滿微笑。
感恩節(jié)還在，我們的世界是一個美麗的家。感恩給苦難的世界帶來希望，讓和平的世界更加璀璨，讓人們相互聯(lián)系，創(chuàng)造美好的榮耀和幸福的未來。冉阿讓在悲慘的世界里心存感激，獲得了解放。讓我們感恩，為冉阿讓祈禱，祝福這個世界！
以感恩的為題篇七
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應(yīng)是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學到知識。答應(yīng)我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
您的學生：王雪飛。
20xx年1月16日。
安徽省合肥市蚌埠路第二小學五年級:王雪飛。
以感恩的為題篇八
我是一個很渺小的人，大多數(shù)情況下都處于被遺忘的狀態(tài)。為了不忘記自己，我不得不堅持寫作。
這就是我的生存方式。我寫，所以我是。
我寫我的過去，我編織一個似乎為自己而存在的世界。雖然每每提起筆就恍惚：寫傷心事，常常沉迷其中無法自拔；為自己編織一個幸福的國度。當你回到現(xiàn)在的現(xiàn)實，你無法停止難過和難過。往往在現(xiàn)實和幻覺的邊緣，經(jīng)常哼唱的一句歌詞是：閉上眼睛，就能看到曾經(jīng)溫暖明亮的畫面。
不知道是不是所有瘋狂寫作的人都活在自己想象的時空里。反正我是。
然而，這還不是最糟糕的。
我寫的東西很少有人能看懂，情節(jié)像流水賬，缺字，內(nèi)容莫名其妙，思想漠不關(guān)心。我說，我受不了邵光這樣隨水而逝。太安靜了，很難察覺。所以，我愿意付出一切去尋找。手里拿著這支筆，我就明白了過去是什么，那么深，那么淺。
——以前喜歡堆砌，覺得只有華麗的詞藻才是最好的。后來我逐漸意識到，這樣只會拖我后腿。我只愿最后說我想說的，寫我想寫的，表達我的真實感受，哪怕語言平淡。
……。
生活中一些細微的事情本身沒有意義，但卻很重要。事情變了之后，回頭看他們的因果關(guān)系，發(fā)現(xiàn)他們的影響是驚人的。
比如遇見一本書。
就在我快要放棄寫作生涯的時候，我在那個墳?zāi)拱愕臅苌险业搅四潜緯?。手托下巴坐在封面上，用深邃的目光凝視前方，依然讓我刻骨銘心。那本書有一個簡單的名字：on。
寫作。寫作。斯蒂芬金告訴我，“你可以寫，你應(yīng)該寫。如果你有足夠的勇氣開始寫作，你就必須堅持寫作?！辈恢趺吹模腋杏X到一陣隱隱的疼痛，但我并不討厭這種感覺。
他說：“情節(jié)構(gòu)思在小說里根本沒有位置。所有的小說其實都是書信，專門為一個人寫的。”他還說：“盡量去掉那些副詞。華麗的辭藻通常只會束縛人的思維?！?BR> 突然有種想笑著哭的感覺。我應(yīng)該是對的嗎？
從前有個老朋友曾經(jīng)說過：一個有夢想的孩子，當她仰望天空的時候，當她認真聽著風的時候，她也會流淚，只是因為有夢想的臉被抬得太高太久，所以沒有人注意到那兩行因為失落而落下的淚。她需要的其實很簡單。一個鼓勵，一個機會，都是她堅持的理由。
一本書，平均攤在桌面上，可能只有十幾萬字的容量。我對它的感激之情無法形容。通過鉛字和紙的厚薄，就到了作者的靈魂。我收獲的遠不止一個“成長”。雖然有時候只是一句簡單的話：擁有最簡單的生活，擁有最遙遠的夢想。即使明天天寒地凍，路也很遠，馬也會死。
哪怕我有的只是執(zhí)念。
以感恩的為題篇九
但人性的光輝與信念。
卻是那樣的氣勢磅礴。
奧運雪災(zāi)巴蜀汶川。
留下了史頁上最感人的畫面。
古老的中國。
你歷經(jīng)了強盛與興衰。
血與火的洗禮。
最后從低谷慢慢地爬了起來。
屹立在了世界山之巔。
長城如一條巨龍神奇地守望著祖國的`藍天。
西藏高原的天路肆意地盤旋。
嫦娥一號也飛上了月球。
載著蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
軍隊的神圣與強大如同那驚濤駭浪。
展現(xiàn)在了世人的面前。
鮮紅的五星紅旗飄揚在天安門城樓上。
啊，祖**親。
我們感恩。
感恩那些在不同崗位上。
默默無聞如蠶絲般的傾吐。
啊，祖**親。
你給予了你子民和平生活的幸福。
在你64歲生日之際。
好想為你盡一點微薄的心力。
為你譜下一首心曲。
我親愛的祖國。
祝福你歲歲平安。
永遠吉祥。
萬壽無疆。
以感恩的為題篇十
我一定會感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她容易嗎？我覺得感恩是一種美德，感恩會使我快樂。使我懂得珍愛，它教我回報，感恩是偉大的，我一定會感謝我的父母，感謝我的`老師，感謝所有幫助我的人。
以感恩為題演講稿篇“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”《感恩的心》這首歌優(yōu)美的旋律時常在我耳邊響起，讓我感動的還有歌詞背后感人的故事。
有一個天生聾啞的小女孩和媽媽相依為命，媽媽每天很早就出去辛苦地工作，晚上回家時，總要給她帶回一塊年糕，那是小女孩最快樂的時候，因為在她們貧窮的日子里，一塊小小的年糕便是人間美味了。
是啊，父母的愛是偉大而又無私的。在我們生病的時候，是爸爸、媽媽守候在我們身邊，無微不至地照顧著我們；在我們遇到困難的時候，是爸爸、媽媽第一個在身旁鼓勵我們，為我們打氣；在我們寫作業(yè)的時候，還是爸爸、媽媽在身旁陪伴我們，指導(dǎo)我們……他們在做這些的時候，從來沒有想過要得到回報，而我們很多的時候，習慣了接受這種關(guān)愛，認為這是理所當然的，卻忽視了父母這種無私的付出。
讓我們學會感恩，用感恩之心去對待他人。感謝父母，不僅給了我們生命，還在生活中給予了我們點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝老師，讓我們學會了許多知識和做人的道理；還要感謝那些在我們成長的道路上，給我們提供幫助的所有的人們。
以感恩的為題篇十一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起幫助過我的人們。
老師，感謝你們，感謝幾年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
爸爸媽媽，感謝你們，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶；在他們生日時遞上一張卡片；在他們失落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實！
以感恩的為題篇十二
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要有一顆感恩的心，我們來到這個世界上，沐浴著父愛和母愛，感恩父母，是他們給予我生命的呵護，給了我一個溫暖的家。
我們來到學校里，老師教給我們知識和做人的道理，還在生活上無微不至的關(guān)心著我們。記得有一次，我的書包被別的同學背錯了，我很著急，老師知道后連夜幫我聯(lián)系，得知書包下落后，又立刻打電話給我，讓我不要著急。老師，您用無盡的愛為我們的成長默默的付出。都說老師是園丁，是蠟燭，是橋梁……我想說，老師，您是我心中最愛的人。
感恩的心，寬闊似海，感恩的心，細膩如玉。
懷著感恩的心，唐朝著名詩人孟郊說：“誰言寸草心，報的三春暉?！?BR> 懷著感恩的心，古人說：“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> 懷著感恩的心，我們說：“要好好學習，將來回報社會、回報人民……。
學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂！
以感恩的為題篇十三
愛，隨處可拾。愛，是心靈最動聽的聲音；愛，是身邊最感人的事跡。愛，在茫茫黑夜中閃爍著最耀眼的純潔；讓我們在歲月的點滴中將愛串成感恩的項鏈。
最寶貴的珍珠——淚。
在父母的眼中，孩子永遠是脆弱的。當我“哇哇”地來到人間，爸爸媽媽似一朵剛綻放的初蕊，笑得那樣燦爛，爸爸說他那天開心得掉淚了；我知道我是他們希望的誕生，生命的又一個起點。當我能歪歪扭扭走路，不小心將要從床上摔下來時，爸媽像保護一朵新生的紅蓮，瞬間扶住了我，媽說她那天嚇得掉淚了。當我踏進幼兒園那天，我哭鬧不著不肯放開媽媽的手，媽“狠心”地把我抱給了老師，那天她眼里閃爍著企盼的淚。當我第一次拿著百分試卷時，爸爸媽媽興奮地將我抱起，那天我的臉觸碰到了他們喜悅的淚。
最閃耀的寶石——慰。
在孩子眼中父母永遠是自己堅強的后盾。當我跌倒時，有他們的安慰“別氣餒，學會堅強的站起來，以后的路還很長”。當我遇到難題時，有他們的鼓勵“別急，難題需要慢慢解決，你一定行的”。當他們發(fā)現(xiàn)我作業(yè)本上多了幾個紅叉時，有他們那熟悉的話語“別放棄，我相信你以后的‘紅叉’一定會越來越少”。當我感到灰心喪氣時，有他們?yōu)槲掖驓狻皠e灰心，要相信自己，要有好的心態(tài)來對生活”。當我告訴他們我要加入中國共青團時，有他們支持“新時代的青年，就應(yīng)該積極向團組織靠攏”。當我看到他們?yōu)槲沂芾鄱鴥?nèi)疚時，有他們寬慰“沒事，我們不累”。
這一粒粒、一顆顆，我要小心拾起、精心串綴，讓身邊的人都能感受到這份珍貴。是的，愛并不遙遠；愛就在你身邊；和我一樣將愛拾起串成感恩項鏈吧，這是無價之寶。
以感恩的為題篇十四
孝道曰：“孝之本，亦為教之所生?！边@無疑是對孝道意義的最高詮釋。一切美德都來源于人性，孝順是行為中最大的美德?！墩撜Z》說：“孝者，仁之本也?！币簿褪钦f，孝順友愛是一切道德的基礎(chǔ)。可見，孝是一切愛的本源。
孝道源于父母對子女無私的愛。世界上有很多情感，但只有一種愛是本能的，是單戀的，是心甘情愿的，那就是父母愛孩子。是最執(zhí)著，最真誠，最持久的。
當一個人認為父母苦心經(jīng)營養(yǎng)育了自己，付出了無限的努力和愛時，就會產(chǎn)生一種回報的心理，這就是孝的精髓。報答父母的孝道產(chǎn)生了，再延伸到傳授自己知識，教導(dǎo)自己做人的老師身上，會產(chǎn)生一種回報的心；我們所有的“收獲”都歸功于別人的“付出”，由此產(chǎn)生了一份大愛。神呼她博愛，佛呼她慈悲。她是圣人的“仁”，也就是“仁”。這種感恩的情感是對天地的敬畏；她忠于國家，忠于國家，忠于事業(yè)；對朋友來說，她是愛的心，對社會和自然來說，她是愛的心。
孝順的過程，其實就是感恩的過程。一個人最高尚的心態(tài)就是永遠擁有一顆充滿感恩的心。
但是隨著社會生活節(jié)奏的加快，很多人對父母的感情逐漸疏遠，就像一雙褪了色的襪子。人們下意識地把它們冷藏在冰凍角落的舊衣柜里，卻忘記了那些襪子對保護它們造成了多大的傷害和摩擦。然而，當它被打入冷宮時，它仍然沒有嘆氣。父母為我們付出卻不付出，我們卻理所當然，忘記帶著感激接受父母的愛。這是對家庭的背叛，是對愛情的扭曲。
當一個人有了孝心，有了仁心，自然會厭惡社會上的丑惡現(xiàn)象，從而產(chǎn)生正義的情感，這就是“義”；有了感恩，才能真心產(chǎn)生一顆恭敬的心。以恭敬之心待人，就是禮貌而不輕，這叫“禮”；有了感恩，事情自然會用心去做，只有用心才能開啟智慧，這就是“智慧”；有了感恩，人自然會變得誠實正直，這叫“信任”。目前，商業(yè)信用危機的根源在于經(jīng)營者不承認自己的“成功”取決于他人的“履行”，不感激社會和他人。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德就是來源于這種感恩。
所以，作為一個生活在社會中的“社會人”，他要孝順父母，要對愛情有正確的認識，要感恩，這樣人活著就能對這個社會有所作為，不要浪費自己在這個世界上生活的歲月，浪費父母和別人為自己付出的愛。
以感恩的為題篇十五
老師是辛勤園丁，是老師哺育了祖國花朵，傳授給他們知識與做人道理。在此，我感謝每一位教過我老師，其中我最最感激是我小學英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦，非常嚴厲，發(fā)火時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她看法。
我是班里英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo)，一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語小故事，耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過我們共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客好老師。但談不上感激，后來，我對姜老師有了更深一層理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導(dǎo)一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復(fù)賽，沖入全省半決賽。這給姜老師壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導(dǎo)?？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我心，使我徹底改變對姜老師看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心澆灌，一分耕耘辛勞，才會有桃李絢麗，稻麥金黃。姜老師，是您，在我人生畫板上添了輝煌一筆！
以感恩的為題篇十六
我望著學校周圍變化，清楚意識到，我們長大了，在我成長１４年當中，有很多值得讓我感恩人。其中，就有讓我學習到很多知識母校，還有就是教會我如何做人老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功要走上中學大門了。每年七月，畢業(yè)就成了校園主旋律。即將離去我們，臉上綻放著含淚微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上期望；離開，是為了趕赴一場盛大人生宴會，完成我們肩負使命。
難忘離別時眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功；在這里，我們學會了做人、做事與做學問；在這里，我們沉淀著濃郁書香；未名湖畔，飄逸著爽朗笑聲；沙灣小學一草一木都銘記著我們歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大學術(shù)底蘊與兼容并包自由空氣鼓舞與激勵著我們，教會我們?yōu)槿俗鍪碌览砼c為國奉獻本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”傳統(tǒng)與“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”學風深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什么。
以感恩的為題篇十七
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/……”一曲《感恩的心》道出了億萬人的心聲。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘記感恩。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。我們十分需要感恩。我們要感恩關(guān)愛我們的社會;要感恩呵護我們的祖國;要感恩養(yǎng)育我們的父母;要感恩教育我們的老師;要感恩協(xié)助我們的同學……感恩讓這個世界變得五彩繽紛，變得絢麗多彩，色彩無比斑斕。
只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重;尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造;只要有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責，自己的價值。感恩可以使我們的生活充滿寬容;充滿理解;充滿希望。
滿懷著一顆感恩的心來面對平淡的生活，感受平凡的人生，才會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，才會發(fā)現(xiàn)其實我們需要感謝很多很多的人還有很多很多的物。因為唯有這一顆感恩之心才能使平凡中多一些溫暖，才能使平淡中添一抹美好的色彩。
贈人玫瑰，手有余香。一個經(jīng)常懷有感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自愿地在他人有困難之際伸出援手;在某天自己也落難了，一定會遇到他人的慷慨救助，而那些不會感恩的人，心是冷的，他們只知道拿，不知道給。這樣的人，我們鄙視他，不屑與他們?yōu)槲?。兩者選擇其一，定選前者。是啊，讓我們學會感恩吧!
感恩從小事做起，感恩從身邊做起。一個微笑;一個動作;一句溫暖人心的話……都可以讓他人感動，讓他人為之動容。
讓我們一起從頭開始，從頭起步，一起走進感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，學會感恩。