總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到進(jìn)步的方向。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？接下來，我們將分享一些成功的總結(jié)案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇一
婚姻狀況：未婚民族：
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：150cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：幼教：，兼職教師：
工作年限：2職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：天河區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：主班。
工作描述：工作經(jīng)驗(yàn)：
時(shí)間：08月—01月。
于深圳市南山區(qū)西麗光前幼兒園任職班主任。
曾被評(píng)為“園優(yōu)秀教師”之稱。
于清遠(yuǎn)市佛岡縣金寶寶中英文幼兒園任職班主任。
（有漢字早教經(jīng)驗(yàn)）。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：清遠(yuǎn)廣播電視大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
專業(yè)一：幼兒師范專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：日語一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
特長(zhǎng)：繪畫手工制作。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
性格活潑開朗的我，是個(gè)愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒，熱愛幼兒教育事業(yè)，為人和善，富有愛心及耐心，真誠的與每一個(gè)孩子交流，成為他們的朋友；積極的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋孩子的信息，搭起老師與家長(zhǎng)之間的橋梁。我相信不管工作還是學(xué)習(xí)，態(tài)度是最重要的，只有良好的態(tài)度，工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績(jī)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇二
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：165cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：其它類：
工作年限：1職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東省技師學(xué)院。
專業(yè)一：模具專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人長(zhǎng)時(shí)間在線上網(wǎng),希望能找到可以在家工作的工作。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇三
目前所在：
福建。
年
齡：
25。
戶口所在：
四川。
國
籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民
族：
漢族。
誠信徽章：
未申請(qǐng)。
體
重：
人才測(cè)評(píng)：
未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
兼職店員：
工作年限：
3
職
稱：
求職類型：
兼職。
可到職日期：
一個(gè)星期。
面議。
希望工作地區(qū)：
福建,海珠區(qū),。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景畢業(yè)院校：
興仁職中。
最高學(xué)歷：
中專。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專
業(yè)
一：
計(jì)算機(jī)。
專
業(yè)
二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
語言能力外語：
英語。
較差。
粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)熱情大方，善于溝通，溝通能力較強(qiáng)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇四
婚姻狀況：未婚民族：
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：不限。
應(yīng)聘職位：兼職教師：
工作年限：2職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。
專業(yè)一：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)二：會(huì)計(jì)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
授課良好的溝通能力。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇五
戶口所在：廣東省國籍：
婚姻狀況：民族：
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：銷售人員：，兼職教師：
工作年限：職稱：
求職類型：兼職可到職日期：
月薪要求：希望工作地區(qū)：,,。
工作經(jīng)歷。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：
專業(yè)一：專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：阿拉伯語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
大家好，我是一個(gè)在校學(xué)生，性格開朗，管理能力強(qiáng)，喜歡交朋友。在校表現(xiàn)良好。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
大家好，我是一個(gè)在校學(xué)生，性格開朗，管理能力強(qiáng)，喜歡交朋友。在校表現(xiàn)良好。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇六
目前所在：
廣州。
年
齡：
21。
戶口所在：
廣州。
國
籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民
族：
漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
身
高：
157。
cm。
誠信徽章：
未申請(qǐng)。
體
重：
人才測(cè)評(píng)：
未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
貿(mào)易：貿(mào)易，銀行：銀行。
工作年限：
職
稱：
無職稱。
求職類型：
兼職。
可到職日期：
面議。
希望工作地區(qū)：
廣東省,,。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
資料更新崗。
工作描述：
離職原因：
兼職工作周期到期。
華南理工大學(xué)。
起止年月：-09。
～
至今。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
勤工儉學(xué)。
工作描述：
離職原因：
兼職工作周期到期志愿者經(jīng)歷教育背景畢業(yè)院校：
華南理工大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
-07。
專
業(yè)
一：
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
專
業(yè)
二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
-09。
華南理工大學(xué)。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
-
-
語言能力外語：
英語。
良好。
粵語水平：
較差。
其它外語能力：
國語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)電腦技能。
一般。
可到崗日期
4月詳細(xì)個(gè)人自傳1、
為人誠實(shí)，真誠對(duì)待身邊的人和事。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果做一件事就一定會(huì)付出努力把它做好。
2、具有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，會(huì)嚴(yán)格要求自己，自律能力較好。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)新事物比較快，容易適應(yīng)新的環(huán)境。
"3、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，性格較開朗，容易與人相處，會(huì)用心的`對(duì)待身邊的人。能吃苦耐勞，不怕辛苦，具有一定的抗壓能力。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇七
幼兒園 起止年月：2008-07-01 ～ 至今
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：?
工作描述：?
離職原因：?
幼兒園 起止年月：2008-07-01 ～ 2011-02-01
公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位： 主班
工作描述： 工作經(jīng)驗(yàn)：
時(shí)間：2008年08月—2010年01月??
于深圳市南山區(qū)西麗光前幼兒園任職班主任?
曾被評(píng)為“園優(yōu)秀教師”之稱
2010年02月—至今
于清遠(yuǎn)市佛岡縣金寶寶中英文幼兒園任職班主任
（有漢字早教經(jīng)驗(yàn)）?
離職原因：?
志愿者經(jīng)歷
教育背景
特長(zhǎng)：繪畫?? 手工制作
詳細(xì)個(gè)人自傳
性格活潑開朗的我，是個(gè)愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒，熱愛幼兒教育事業(yè)，為人和善，富有愛心及耐心，真誠的與每一個(gè)孩子交流，成為他們的朋友；積極的.與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋孩子的信息，搭起老師與家長(zhǎng)之間的橋梁。我相信不管工作還是學(xué)習(xí)，態(tài)度是最重要的，只有良好的態(tài)度，工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績(jī)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇八
我叫關(guān)偉康，是一位
廣東
工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院英語（翻譯方向）專業(yè)的大四學(xué)生。勤奮上進(jìn)，有計(jì)劃地去完成自己所定下的能所力及的目標(biāo)。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有良好的.人際關(guān)系，但性格較為內(nèi)向，不多說話，只務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎謙虛地做事。在學(xué)校的這三年里，我曾擔(dān)任過兩年的班長(zhǎng)、一年的社團(tuán)足球俱樂部裁判部部長(zhǎng)、以及一年的班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員。另外，在大一，大二期間多次參加學(xué)校、學(xué)院的晚會(huì)的演出活動(dòng)。曾參加學(xué)校和學(xué)院主辦的雙語演講大賽（英語和漢語）獲得優(yōu)勝獎(jiǎng).這些經(jīng)歷擴(kuò)大了我的交際圈，發(fā)展了我的人際關(guān)系。多次參加由雙引號(hào)公司所開設(shè)的培訓(xùn)課程以及其參觀企業(yè)的活動(dòng)。曾參加安利日用品有限公司的成功嶺講座及參觀其工廠。曾協(xié)助學(xué)校勵(lì)志社團(tuán)做志愿者做慈善活動(dòng)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇九
目前所在：
海珠區(qū)。
年
齡：
32。
戶口所在：
廣州。
國
籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民
族：
誠信徽章：
未申請(qǐng)。
體
重：
人才測(cè)評(píng)：
未測(cè)評(píng)。
我的'特長(zhǎng)：
求職意向人才類型：
不限。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
2
職
稱：
無職稱。
求職類型：
兼職。
可到職日期：
隨時(shí)。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州,,。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景畢業(yè)院校：
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
碩士。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專
業(yè)
一：
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。
專
業(yè)
二：
會(huì)計(jì)。
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
語言能力外語：
英語。
良好。
粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)授課。
良好的溝通能力。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十
大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作，就是指將畢業(yè)生的基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、能力、求職意向等個(gè)人求職信息，以統(tǒng)一規(guī)范的視覺形象表達(dá)出來，給用人單位烙下深深的記憶，從中加深對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)了解，認(rèn)可聘用畢業(yè)生。任何一個(gè)好單位，都會(huì)收到大量的求職簡(jiǎn)歷，在早期篩選時(shí)，沒有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀（read）所有簡(jiǎn)歷，而是用以一種瀏覽（scan）的方式匆匆而過，每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過一兩分鐘。無法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而被擱置或丟棄。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，大學(xué)畢業(yè)生已開始感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性，感受到盡快提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性和緊迫性。在競(jìng)爭(zhēng)中求生存和發(fā)展，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，如何更有效地展示畢業(yè)生的特色、在求職中把握機(jī)遇和迎接挑戰(zhàn)，使自己在求職中脫穎而出，成為大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯中關(guān)鍵的一步。因此通過為畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案，設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是打開求職成功之門的.鑰匙，使供與求之間找到一個(gè)切合點(diǎn)，從而優(yōu)化社會(huì)人力資源配置。
求職簡(jiǎn)歷應(yīng)全面、完整，主要包括以下基本要素：
（1）“本人基本情況”：包括姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來說，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地概括。
（2）“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”：主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。
（3）“實(shí)踐、工作經(jīng)歷”：主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?BR> （4）“能力、性格評(píng)價(jià)”：這種介紹要恰如其分，盡可能使畢業(yè)生的專長(zhǎng)、興趣、性格與所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。用第三人稱的立場(chǎng)寫作，如此你便可以強(qiáng)調(diào)自己的成就，又不會(huì)顯得自吹自擂。這是最標(biāo)準(zhǔn)的引薦方式，也能增加內(nèi)容的權(quán)威性。
（5）“求職意向”：簡(jiǎn)短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求，切實(shí)表明對(duì)工作的期望。
（6）“聯(lián)系方式”：一定要清楚地表明怎樣才能聯(lián)系到本人，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、e-mail地址等。（7）“求職信”：通常建議使用電腦打印的文稿，如果畢業(yè)生字寫得不錯(cuò)，可手書一篇寫工整漂亮、簡(jiǎn)短的求職信，效果會(huì)更好。
（8）“備注”：其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項(xiàng)等，附上有關(guān)證明文件，有需要的加上中外文對(duì)照。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十一
戶口所在：廣東省國籍：
婚姻狀況：民族：
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：銷售人員：，兼職教師：
工作年限：職稱：
求職類型：兼職可到職日期：
月薪要求：希望工作地區(qū)：,,。
工作經(jīng)歷。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：
專業(yè)一：專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：阿拉伯語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
大家好，我是一個(gè)在校學(xué)生，性格開朗，管理能力強(qiáng)，喜歡交朋友。在校表現(xiàn)良好。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十二
兼職教師應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷、應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷要以自己應(yīng)聘的.職位要求而寫以下是一篇相關(guān)
以模板、閱讀本文同時(shí)大學(xué)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)
http://
還推薦一份
為應(yīng)聘時(shí)寫個(gè)人簡(jiǎn)歷參考。很多大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中都不知道怎樣寫一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷以這份
為參考模板。
閱讀本時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)為求職者推薦一份相關(guān)的
樣本，寫求職個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)那么應(yīng)該要怎樣寫呢以這篇
為寫簡(jiǎn)歷時(shí)參考。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十三
本文來源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng),為了求職者能寫出一份更出眾的個(gè)人簡(jiǎn)歷。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)推薦一份
相關(guān)參考。在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)怎樣寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷格式呢請(qǐng)參考以下這篇
為寫簡(jiǎn)歷時(shí)模板。
志愿者經(jīng)歷
教育背景
能勝任中學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，基礎(chǔ)扎實(shí)。愛好籃球運(yùn)動(dòng)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十四
戶口所在：廣州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：71kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：
工作年限：1職稱：高級(jí)。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：暨南大學(xué)。
專業(yè)一：中國古代史專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
外語：英語良好粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人是暨南大學(xué)即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識(shí)精湛，平時(shí)授課表達(dá)既富有邏輯又能語言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實(shí)習(xí)三個(gè)月，研究生在讀時(shí)曾在廣州四中講過課，平時(shí)大量的給高中文科學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)十足。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
至湖北仙桃八中就讀；
至內(nèi)蒙古民族大學(xué)政法與歷史學(xué)院就讀；
20至廣州暨南大學(xué)文學(xué)院中國古代史專業(yè)就讀；
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十五
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)院校：濰坊大學(xué)。
畢業(yè)年月：20xx年2月。
最高學(xué)歷：本科。
所學(xué)專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。
居住地：山東省濟(jì)南市。
籍貫：山東省濟(jì)南市。
自我描述：全課程教學(xué)，教學(xué)過程嚴(yán)格。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點(diǎn)：山東省濰坊市。
期望職位：大學(xué)生兼職家教。
意向概述：本人系濰坊學(xué)院本科在校生，能勝任小學(xué)，初中，高中理科全課程輔導(dǎo)，曾經(jīng)有過兩年的家教經(jīng)驗(yàn)。包您滿意。
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教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十六
廣州市海珠區(qū)某中學(xué) 起止年月：2006-02 ～ 2012-12
公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 初一至初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作
工作描述： 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有奮斗、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)。
本人2003年畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)。畢業(yè)后先后在當(dāng)?shù)乜h城普通中學(xué)、縣一級(jí)中學(xué)、廣州市區(qū)中學(xué)任初一至初三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué). 在2012年中考中所帶的班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。基本功扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)突出。
離職原因： 沒有離職!
家教經(jīng)歷：
任教7年來，工作之余兼職初中數(shù)學(xué)家教.針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行有效性的輔導(dǎo)。我所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)步非常明顯。
輔導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)及情況?，F(xiàn)簡(jiǎn)要敘述如下：
一．我輔導(dǎo)的學(xué)生有三類
第一類是能上重點(diǎn)中學(xué)的：有一次，有個(gè)學(xué)生對(duì)我說，希望把她的名字記在我的本子上，我說你不在前20名，我不記。這位學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，期末考試進(jìn)入到年級(jí)第7名。這時(shí)她對(duì)我說，我是第7名了。于是我就把她的.名字、電話記在本子上。但初二上學(xué)期掉到20多名。我對(duì)她說，既然你的名字進(jìn)了我的本子上，我決不會(huì)放棄你。我和她談過幾次，告訴她如何學(xué)習(xí)，每次長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)。年前她給我短信，報(bào)告她考試又回到第7了。
第二類是有可能上重點(diǎn)中學(xué)的，這些學(xué)生有些是本校生，有些是同事子弟，有些是校友介紹的。我是利用假期對(duì)他們輔導(dǎo)，希望他們好好學(xué)習(xí)，進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)，也要靠近。這些人一般在學(xué)校處于中等或中下水平，他們主要問題是信心和學(xué)習(xí)方法。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空閱讀我的自薦書。
我于2003年7月畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè).在求學(xué)之旅,我以腳踏實(shí)地,積極創(chuàng)新的態(tài)度,積累了豐富的專業(yè)知識(shí)以及過硬的本領(lǐng).教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作都取得優(yōu)秀的成績(jī).并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào).
社會(huì)工作中,從事7年的中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和班主任工作.成績(jī)顯著.本人性格穩(wěn)重大方，具有較強(qiáng)的協(xié)作溝通能力．學(xué)習(xí)接受能力和自學(xué)能力強(qiáng)．工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn).專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)過硬，對(duì)教育工作具有刻苦研究，創(chuàng)新發(fā)展的理念,有多種教學(xué)方法.并有獨(dú)到地管理學(xué)生班級(jí)的見解，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng).
今天給我一個(gè)翱翔的天空，明天我將用自己的汗水與智慧，證明您明智的選擇！
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十七
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：155cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：42kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：幼教：，兼職教師：，家教：
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：天河區(qū),海珠區(qū),黃埔區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
擔(dān)任職位：志愿者。
工作描述：
擔(dān)任職位：志愿者。
工作描述：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東技術(shù)師范學(xué)院。
專業(yè)一：學(xué)前教育專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
就讀學(xué)前教育專業(yè)，對(duì)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)有一點(diǎn)的了解。
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教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十八
戶口所在：陜西國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：46kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：不限。
應(yīng)聘職位：兼職教師：，家教：
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：番禺區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：小學(xué)語文一對(duì)一輔導(dǎo)。
工作描述：幾年的工作經(jīng)驗(yàn)使自己逐漸對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了一定的.了解，所帶學(xué)生成績(jī)也提高的很快，因此深得家長(zhǎng)的信任。
離職原因：轉(zhuǎn)讓。
廣州番禺萬翔小學(xué)起止年月：-02～-03。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：3--6年級(jí)的班主任及語文教師。
工作描述：在職期間曾擔(dān)任過3---6年級(jí)班主任及語文教師，工作努力，做事踏實(shí)勤奮，所帶學(xué)生夏婷曾獲得番禺區(qū)作文大賽二等獎(jiǎng)，沙灣鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)；王葉曾獲得作文考級(jí)一等獎(jiǎng)；黃欣欣曾獲得作文大賽二等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)成績(jī)均達(dá)優(yōu)秀。由于工作負(fù)責(zé)深得領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的信任與好評(píng)。
離職原因：在職。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：初一數(shù)學(xué)教師。
工作描述：在職期間擔(dān)任初一的班主任及數(shù)學(xué)教師，工作踏實(shí)認(rèn)真，同事之間相處融洽，受到領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。
離職原因：外出發(fā)展。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：商洛學(xué)院。
專業(yè)一：數(shù)學(xué)教育與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有一定的管理能力和組織能力，擅長(zhǎng)于小學(xué)的語文教學(xué)，尤其對(duì)閱讀及寫作有一定的教學(xué)方法。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇一
婚姻狀況：未婚民族：
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：150cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：幼教：，兼職教師：
工作年限：2職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：天河區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：主班。
工作描述：工作經(jīng)驗(yàn)：
時(shí)間：08月—01月。
于深圳市南山區(qū)西麗光前幼兒園任職班主任。
曾被評(píng)為“園優(yōu)秀教師”之稱。
于清遠(yuǎn)市佛岡縣金寶寶中英文幼兒園任職班主任。
（有漢字早教經(jīng)驗(yàn)）。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：清遠(yuǎn)廣播電視大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
專業(yè)一：幼兒師范專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：日語一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
特長(zhǎng)：繪畫手工制作。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
性格活潑開朗的我，是個(gè)愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒，熱愛幼兒教育事業(yè)，為人和善，富有愛心及耐心，真誠的與每一個(gè)孩子交流，成為他們的朋友；積極的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋孩子的信息，搭起老師與家長(zhǎng)之間的橋梁。我相信不管工作還是學(xué)習(xí)，態(tài)度是最重要的，只有良好的態(tài)度，工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績(jī)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇二
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：165cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：其它類：
工作年限：1職稱：
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東省技師學(xué)院。
專業(yè)一：模具專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人長(zhǎng)時(shí)間在線上網(wǎng),希望能找到可以在家工作的工作。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇三
目前所在：
福建。
年
齡：
25。
戶口所在：
四川。
國
籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民
族：
漢族。
誠信徽章：
未申請(qǐng)。
體
重：
人才測(cè)評(píng)：
未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
兼職店員：
工作年限：
3
職
稱：
求職類型：
兼職。
可到職日期：
一個(gè)星期。
面議。
希望工作地區(qū)：
福建,海珠區(qū),。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景畢業(yè)院校：
興仁職中。
最高學(xué)歷：
中專。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專
業(yè)
一：
計(jì)算機(jī)。
專
業(yè)
二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
語言能力外語：
英語。
較差。
粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)熱情大方，善于溝通，溝通能力較強(qiáng)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇四
婚姻狀況：未婚民族：
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：不限。
應(yīng)聘職位：兼職教師：
工作年限：2職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。
專業(yè)一：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)二：會(huì)計(jì)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
授課良好的溝通能力。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇五
戶口所在：廣東省國籍：
婚姻狀況：民族：
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：銷售人員：，兼職教師：
工作年限：職稱：
求職類型：兼職可到職日期：
月薪要求：希望工作地區(qū)：,,。
工作經(jīng)歷。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：
專業(yè)一：專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：阿拉伯語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
大家好，我是一個(gè)在校學(xué)生，性格開朗，管理能力強(qiáng)，喜歡交朋友。在校表現(xiàn)良好。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
大家好，我是一個(gè)在校學(xué)生，性格開朗，管理能力強(qiáng)，喜歡交朋友。在校表現(xiàn)良好。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇六
目前所在：
廣州。
年
齡：
21。
戶口所在：
廣州。
國
籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民
族：
漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
身
高：
157。
cm。
誠信徽章：
未申請(qǐng)。
體
重：
人才測(cè)評(píng)：
未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
貿(mào)易：貿(mào)易，銀行：銀行。
工作年限：
職
稱：
無職稱。
求職類型：
兼職。
可到職日期：
面議。
希望工作地區(qū)：
廣東省,,。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
資料更新崗。
工作描述：
離職原因：
兼職工作周期到期。
華南理工大學(xué)。
起止年月：-09。
～
至今。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
勤工儉學(xué)。
工作描述：
離職原因：
兼職工作周期到期志愿者經(jīng)歷教育背景畢業(yè)院校：
華南理工大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
-07。
專
業(yè)
一：
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
專
業(yè)
二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
-09。
華南理工大學(xué)。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
-
-
語言能力外語：
英語。
良好。
粵語水平：
較差。
其它外語能力：
國語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)電腦技能。
一般。
可到崗日期
4月詳細(xì)個(gè)人自傳1、
為人誠實(shí)，真誠對(duì)待身邊的人和事。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果做一件事就一定會(huì)付出努力把它做好。
2、具有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，會(huì)嚴(yán)格要求自己，自律能力較好。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)新事物比較快，容易適應(yīng)新的環(huán)境。
"3、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，性格較開朗，容易與人相處，會(huì)用心的`對(duì)待身邊的人。能吃苦耐勞，不怕辛苦，具有一定的抗壓能力。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇七
幼兒園 起止年月：2008-07-01 ～ 至今
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：?
工作描述：?
離職原因：?
幼兒園 起止年月：2008-07-01 ～ 2011-02-01
公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位： 主班
工作描述： 工作經(jīng)驗(yàn)：
時(shí)間：2008年08月—2010年01月??
于深圳市南山區(qū)西麗光前幼兒園任職班主任?
曾被評(píng)為“園優(yōu)秀教師”之稱
2010年02月—至今
于清遠(yuǎn)市佛岡縣金寶寶中英文幼兒園任職班主任
（有漢字早教經(jīng)驗(yàn)）?
離職原因：?
志愿者經(jīng)歷
教育背景
特長(zhǎng)：繪畫?? 手工制作
詳細(xì)個(gè)人自傳
性格活潑開朗的我，是個(gè)愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒，熱愛幼兒教育事業(yè)，為人和善，富有愛心及耐心，真誠的與每一個(gè)孩子交流，成為他們的朋友；積極的.與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋孩子的信息，搭起老師與家長(zhǎng)之間的橋梁。我相信不管工作還是學(xué)習(xí)，態(tài)度是最重要的，只有良好的態(tài)度，工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績(jī)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇八
我叫關(guān)偉康，是一位
廣東
工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院英語（翻譯方向）專業(yè)的大四學(xué)生。勤奮上進(jìn)，有計(jì)劃地去完成自己所定下的能所力及的目標(biāo)。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有良好的.人際關(guān)系，但性格較為內(nèi)向，不多說話，只務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎謙虛地做事。在學(xué)校的這三年里，我曾擔(dān)任過兩年的班長(zhǎng)、一年的社團(tuán)足球俱樂部裁判部部長(zhǎng)、以及一年的班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員。另外，在大一，大二期間多次參加學(xué)校、學(xué)院的晚會(huì)的演出活動(dòng)。曾參加學(xué)校和學(xué)院主辦的雙語演講大賽（英語和漢語）獲得優(yōu)勝獎(jiǎng).這些經(jīng)歷擴(kuò)大了我的交際圈，發(fā)展了我的人際關(guān)系。多次參加由雙引號(hào)公司所開設(shè)的培訓(xùn)課程以及其參觀企業(yè)的活動(dòng)。曾參加安利日用品有限公司的成功嶺講座及參觀其工廠。曾協(xié)助學(xué)校勵(lì)志社團(tuán)做志愿者做慈善活動(dòng)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇九
目前所在：
海珠區(qū)。
年
齡：
32。
戶口所在：
廣州。
國
籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民
族：
誠信徽章：
未申請(qǐng)。
體
重：
人才測(cè)評(píng)：
未測(cè)評(píng)。
我的'特長(zhǎng)：
求職意向人才類型：
不限。
應(yīng)聘職位：
工作年限：
2
職
稱：
無職稱。
求職類型：
兼職。
可到職日期：
隨時(shí)。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州,,。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景畢業(yè)院校：
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
碩士。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專
業(yè)
一：
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)。
專
業(yè)
二：
會(huì)計(jì)。
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
語言能力外語：
英語。
良好。
粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)授課。
良好的溝通能力。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十
大學(xué)生畢業(yè)求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)與制作，就是指將畢業(yè)生的基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、能力、求職意向等個(gè)人求職信息，以統(tǒng)一規(guī)范的視覺形象表達(dá)出來，給用人單位烙下深深的記憶，從中加深對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)了解，認(rèn)可聘用畢業(yè)生。任何一個(gè)好單位，都會(huì)收到大量的求職簡(jiǎn)歷，在早期篩選時(shí)，沒有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀（read）所有簡(jiǎn)歷，而是用以一種瀏覽（scan）的方式匆匆而過，每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過一兩分鐘。無法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而被擱置或丟棄。在全社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，新成長(zhǎng)勞動(dòng)力已進(jìn)入高峰期，大學(xué)畢業(yè)生已開始感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性，感受到盡快提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性和緊迫性。在競(jìng)爭(zhēng)中求生存和發(fā)展，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，如何更有效地展示畢業(yè)生的特色、在求職中把握機(jī)遇和迎接挑戰(zhàn)，使自己在求職中脫穎而出，成為大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯中關(guān)鍵的一步。因此通過為畢業(yè)生求職提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)方案，設(shè)計(jì)與制作出一份卓有成效的求職簡(jiǎn)歷是打開求職成功之門的.鑰匙，使供與求之間找到一個(gè)切合點(diǎn)，從而優(yōu)化社會(huì)人力資源配置。
求職簡(jiǎn)歷應(yīng)全面、完整，主要包括以下基本要素：
（1）“本人基本情況”：包括姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來說，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地概括。
（2）“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”：主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。
（3）“實(shí)踐、工作經(jīng)歷”：主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?BR> （4）“能力、性格評(píng)價(jià)”：這種介紹要恰如其分，盡可能使畢業(yè)生的專長(zhǎng)、興趣、性格與所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。用第三人稱的立場(chǎng)寫作，如此你便可以強(qiáng)調(diào)自己的成就，又不會(huì)顯得自吹自擂。這是最標(biāo)準(zhǔn)的引薦方式，也能增加內(nèi)容的權(quán)威性。
（5）“求職意向”：簡(jiǎn)短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求，切實(shí)表明對(duì)工作的期望。
（6）“聯(lián)系方式”：一定要清楚地表明怎樣才能聯(lián)系到本人，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、e-mail地址等。（7）“求職信”：通常建議使用電腦打印的文稿，如果畢業(yè)生字寫得不錯(cuò)，可手書一篇寫工整漂亮、簡(jiǎn)短的求職信，效果會(huì)更好。
（8）“備注”：其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項(xiàng)等，附上有關(guān)證明文件，有需要的加上中外文對(duì)照。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十一
戶口所在：廣東省國籍：
婚姻狀況：民族：
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：銷售人員：，兼職教師：
工作年限：職稱：
求職類型：兼職可到職日期：
月薪要求：希望工作地區(qū)：,,。
工作經(jīng)歷。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：中專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：
專業(yè)一：專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：阿拉伯語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
大家好，我是一個(gè)在校學(xué)生，性格開朗，管理能力強(qiáng)，喜歡交朋友。在校表現(xiàn)良好。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十二
兼職教師應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷、應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷要以自己應(yīng)聘的.職位要求而寫以下是一篇相關(guān)
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教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十三
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志愿者經(jīng)歷
教育背景
能勝任中學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，基礎(chǔ)扎實(shí)。愛好籃球運(yùn)動(dòng)。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十四
戶口所在：廣州國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：170cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：71kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：
工作年限：1職稱：高級(jí)。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：暨南大學(xué)。
專業(yè)一：中國古代史專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。
外語：英語良好粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人是暨南大學(xué)即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識(shí)精湛，平時(shí)授課表達(dá)既富有邏輯又能語言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實(shí)習(xí)三個(gè)月，研究生在讀時(shí)曾在廣州四中講過課，平時(shí)大量的給高中文科學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)十足。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
至湖北仙桃八中就讀；
至內(nèi)蒙古民族大學(xué)政法與歷史學(xué)院就讀；
20至廣州暨南大學(xué)文學(xué)院中國古代史專業(yè)就讀；
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十五
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)院校：濰坊大學(xué)。
畢業(yè)年月：20xx年2月。
最高學(xué)歷：本科。
所學(xué)專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。
居住地：山東省濟(jì)南市。
籍貫：山東省濟(jì)南市。
自我描述：全課程教學(xué)，教學(xué)過程嚴(yán)格。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點(diǎn)：山東省濰坊市。
期望職位：大學(xué)生兼職家教。
意向概述：本人系濰坊學(xué)院本科在校生，能勝任小學(xué)，初中，高中理科全課程輔導(dǎo)，曾經(jīng)有過兩年的家教經(jīng)驗(yàn)。包您滿意。
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教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十六
廣州市海珠區(qū)某中學(xué) 起止年月：2006-02 ～ 2012-12
公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 初一至初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作
工作描述： 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有奮斗、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)。
本人2003年畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)。畢業(yè)后先后在當(dāng)?shù)乜h城普通中學(xué)、縣一級(jí)中學(xué)、廣州市區(qū)中學(xué)任初一至初三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué). 在2012年中考中所帶的班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。基本功扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)突出。
離職原因： 沒有離職!
家教經(jīng)歷：
任教7年來，工作之余兼職初中數(shù)學(xué)家教.針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行有效性的輔導(dǎo)。我所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)步非常明顯。
輔導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)及情況?，F(xiàn)簡(jiǎn)要敘述如下：
一．我輔導(dǎo)的學(xué)生有三類
第一類是能上重點(diǎn)中學(xué)的：有一次，有個(gè)學(xué)生對(duì)我說，希望把她的名字記在我的本子上，我說你不在前20名，我不記。這位學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，期末考試進(jìn)入到年級(jí)第7名。這時(shí)她對(duì)我說，我是第7名了。于是我就把她的.名字、電話記在本子上。但初二上學(xué)期掉到20多名。我對(duì)她說，既然你的名字進(jìn)了我的本子上，我決不會(huì)放棄你。我和她談過幾次，告訴她如何學(xué)習(xí)，每次長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)。年前她給我短信，報(bào)告她考試又回到第7了。
第二類是有可能上重點(diǎn)中學(xué)的，這些學(xué)生有些是本校生，有些是同事子弟，有些是校友介紹的。我是利用假期對(duì)他們輔導(dǎo)，希望他們好好學(xué)習(xí)，進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)，也要靠近。這些人一般在學(xué)校處于中等或中下水平，他們主要問題是信心和學(xué)習(xí)方法。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空閱讀我的自薦書。
我于2003年7月畢業(yè)于廣西欽州學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè).在求學(xué)之旅,我以腳踏實(shí)地,積極創(chuàng)新的態(tài)度,積累了豐富的專業(yè)知識(shí)以及過硬的本領(lǐng).教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作都取得優(yōu)秀的成績(jī).并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào).
社會(huì)工作中,從事7年的中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和班主任工作.成績(jī)顯著.本人性格穩(wěn)重大方，具有較強(qiáng)的協(xié)作溝通能力．學(xué)習(xí)接受能力和自學(xué)能力強(qiáng)．工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極上進(jìn).專業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)過硬，對(duì)教育工作具有刻苦研究，創(chuàng)新發(fā)展的理念,有多種教學(xué)方法.并有獨(dú)到地管理學(xué)生班級(jí)的見解，深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng).
今天給我一個(gè)翱翔的天空，明天我將用自己的汗水與智慧，證明您明智的選擇！
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十七
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：155cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：42kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：幼教：，兼職教師：，家教：
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：天河區(qū),海珠區(qū),黃埔區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
擔(dān)任職位：志愿者。
工作描述：
擔(dān)任職位：志愿者。
工作描述：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東技術(shù)師范學(xué)院。
專業(yè)一：學(xué)前教育專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
就讀學(xué)前教育專業(yè)，對(duì)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)有一點(diǎn)的了解。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師兼職求職中文簡(jiǎn)歷寫作篇十八
戶口所在：陜西國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：160cm。
誠信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：46kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：不限。
應(yīng)聘職位：兼職教師：，家教：
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：番禺區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：小學(xué)語文一對(duì)一輔導(dǎo)。
工作描述：幾年的工作經(jīng)驗(yàn)使自己逐漸對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了一定的.了解，所帶學(xué)生成績(jī)也提高的很快，因此深得家長(zhǎng)的信任。
離職原因：轉(zhuǎn)讓。
廣州番禺萬翔小學(xué)起止年月：-02～-03。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：3--6年級(jí)的班主任及語文教師。
工作描述：在職期間曾擔(dān)任過3---6年級(jí)班主任及語文教師，工作努力，做事踏實(shí)勤奮，所帶學(xué)生夏婷曾獲得番禺區(qū)作文大賽二等獎(jiǎng)，沙灣鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)；王葉曾獲得作文考級(jí)一等獎(jiǎng)；黃欣欣曾獲得作文大賽二等獎(jiǎng)，所帶班級(jí)成績(jī)均達(dá)優(yōu)秀。由于工作負(fù)責(zé)深得領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的信任與好評(píng)。
離職原因：在職。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：初一數(shù)學(xué)教師。
工作描述：在職期間擔(dān)任初一的班主任及數(shù)學(xué)教師，工作踏實(shí)認(rèn)真，同事之間相處融洽，受到領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。
離職原因：外出發(fā)展。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：商洛學(xué)院。
專業(yè)一：數(shù)學(xué)教育與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有一定的管理能力和組織能力，擅長(zhǎng)于小學(xué)的語文教學(xué)，尤其對(duì)閱讀及寫作有一定的教學(xué)方法。