我通過(guò)閱讀，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某些問(wèn)題的不同觀點(diǎn)。那么如何寫一篇好的讀后感呢？首先，要對(duì)書中的主題和意義有一個(gè)準(zhǔn)確的把握，并結(jié)合自己的思考和感受進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。其次，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文章結(jié)構(gòu)的安排，使讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和觀察角度。此外，可以適當(dāng)引用書中的片段或者對(duì)比其他相關(guān)作品，以增加文章的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。最重要的是，要真實(shí)地表達(dá)自己的情感和思想，不要過(guò)分追求華麗的辭藻，而是注重自己的思考和獨(dú)特的感受。以下是小編為大家提供的讀后感范文，供大家參考和借鑒，相信會(huì)對(duì)寫讀后感有所幫助。
憤怒的魚讀后感篇一
《憤怒的葡萄》是約翰·斯坦貝克寫的。這是一部偉大的作品，在大蕭條時(shí)期鼓舞了千百萬(wàn)人。在30年代經(jīng)濟(jì)崩潰的年代，大量的中西部農(nóng)民放棄了家園，像一個(gè)逃往西遷的加利福尼亞，成為一個(gè)更好的生活追求者?，F(xiàn)實(shí)不如理想，但他們不會(huì)放棄希望。故事感人，內(nèi)容真實(shí)，充滿指責(zé)，處處彰顯人性的光輝。這位英雄被銀行家的拖拉機(jī)驅(qū)逐出土地，賣掉了他的家產(chǎn)，搬到了加利福尼亞，追求新的生活。一路上，年邁的老人死了，但無(wú)法掩埋，年輕人繼續(xù)散去。經(jīng)過(guò)一次艱苦的加利福尼亞之旅，他甚至被“俄羅斯荷蘭人”所驅(qū)使和搶劫。這么大的國(guó)家不適合他們。他們可憐的生活不禁流下了眼淚，但在這苦難中展現(xiàn)的人性光輝令人印象深刻。
這部小說(shuō)中有3個(gè)人物給我留下了深刻的印象。那是湯姆，奶奶和媽媽。湯姆是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、非常真誠(chéng)的人，只要你相信是對(duì)的，即使付出也是要做的，他不是邪惡的弓，就像湯姆比家人更愛(ài)，是我們的讀者的愛(ài)，雖然這個(gè)形象似乎是理想的。奶奶是一個(gè)淘氣的男孩，他很固執(zhí)，他很幼稚，他很可愛(ài)。我真的很愛(ài)這個(gè)奶奶，他的死讓我傷心了很長(zhǎng)時(shí)間。母親是這部小說(shuō)中最生動(dòng)的人物。雖然她只是個(gè)家庭主婦，但她是家里的主人。她有堅(jiān)強(qiáng)的氣場(chǎng)來(lái)維護(hù)家庭的完整和尊嚴(yán)，同時(shí)她有能力接受非凡的苦難，然后大災(zāi)難就無(wú)法戰(zhàn)勝她，也不能戰(zhàn)勝家庭。
如果人類如此無(wú)拘無(wú)束，你所知道的一切，都不知道回報(bào)，那么人與自然的和諧一旦被打破，就會(huì)進(jìn)入惡性循環(huán)，后果不堪設(shè)想。保護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為了人類的未來(lái)，可持續(xù)發(fā)展也必須作為一個(gè)重要議程提到。
憤怒的魚讀后感篇二
這個(gè)暑假，我讀了一本書，名字叫《憤怒的象群》，里面有許多感人的小故事，最令我印象深刻的有“魔雞哈扎”、“憤怒的象群”和“一對(duì)老龜”。
“魔雞哈扎”講的是一只名叫“哈扎”的斗雞，它在面對(duì)比自己弱小的同類時(shí)非常兇猛，像個(gè)英雄，但在比自己強(qiáng)大的老鷹面前就變成了貪生怕死的狗熊。還有一只母雞“雪捏”，雖然平時(shí)很膽小，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻敢挺身而出，保護(hù)弱小。這個(gè)故事教育我們，要向“雪捏”學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻能勇敢站出來(lái)，不能像“哈扎”一樣，欺軟怕硬，遇到危險(xiǎn)時(shí)就變成了縮頭烏龜，只顧自己逃命。
“憤怒的象群”是發(fā)生在一個(gè)叫曼廣弄寨子里的故事，寨子里的一個(gè)村民偷偷殺害了一只生活在附近叢林里的一只大象。有天晚上，象群來(lái)到這個(gè)寨子，老村長(zhǎng)知道發(fā)生了什么事情，就把那個(gè)村民交給了象群，結(jié)果第二天早上，村民們發(fā)現(xiàn)他死在了被殺害的大象身邊。這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能隨意殺害無(wú)辜的生命，要保護(hù)人類的朋友，這樣才能構(gòu)成一個(gè)多姿多彩的世界。
“一對(duì)老龜”的故事最感人了，說(shuō)的是一只雄龜被當(dāng)成基石壓在石柱下五十年，雌龜就固定時(shí)間給它送水和食物，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。作者在撿草帽的時(shí)候正好看到了這一幕，非常感動(dòng)，便撬起石柱，讓雄龜和雌龜團(tuán)聚了。這個(gè)故事讓我感受到了愛(ài)的力量，愛(ài)給了雄龜信心，相信只要活著就會(huì)有奇跡出現(xiàn);愛(ài)給了雌龜動(dòng)力，相信只要心中有愛(ài)，就沒(méi)有什么困難可以阻礙它的腳步。
當(dāng)然，除了這三個(gè)故事，還有很多有趣的故事，告訴我們做人的道理，我強(qiáng)烈推薦大家有機(jī)會(huì)也可以去看看這本書。
憤怒的魚讀后感篇三
當(dāng)我雙手合上了這本《憤怒的象群》之后，我不禁想人類現(xiàn)在怎么能這樣對(duì)待動(dòng)物，還為人類捕殺動(dòng)物時(shí)的狠心感到慚愧。
作品講述了關(guān)于大象、熊、牛、烏龜、大白兔、鵝等多種動(dòng)物的傳奇故事，里面的動(dòng)物故事，向我們展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，讓我們看到了動(dòng)物們豐富的不為人知的情感世界，我不禁對(duì)生命充滿了敬畏和對(duì)動(dòng)物由衷地尊重。
《憤怒的象群》這個(gè)故事講了一個(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄?，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是這種行為卻引起了象群的憤怒，憤怒的象群來(lái)到了寨子，機(jī)智的村長(zhǎng)馬上抓住了這位青年，教誨了他并把他交給向群處置，最終這位青年受到了被象蹄踏死的制裁，躺在了那頭大公象的身旁。
在我看來(lái)，青年的死是因果報(bào)應(yīng)，是他應(yīng)得的。如果不是他心存貪念，為了象牙，殘殺了大公象，他就不會(huì)落得如此下場(chǎng)。動(dòng)物是人類的朋友，大象也不例外，如果你不把象群當(dāng)朋友一樣對(duì)待，故意傷害它們，象是會(huì)憤怒的，而你也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處。而象群的團(tuán)結(jié)仗義，讓我由衷敬佩。他們會(huì)為了一個(gè)同伴準(zhǔn)備踏平寨子，不顧危險(xiǎn)地前進(jìn)到寨子。象群是龐大的，卻不曾有一只大象退縮。
讀到此處時(shí)，我不禁想起我與學(xué)校小鳥的故事。我們學(xué)校有很多小鳥在綠茵茵的樹(shù)上吱吱喳喳地唱著歌謠，有一天，我看到了一只受傷的小鳥躺在樹(shù)頭，周圍有很多同學(xué)在圍觀著，偶爾有一兩個(gè)同學(xué)用手指去戳小鳥?？粗▲B的翅膀受傷了，我感到很傷心，不禁跑過(guò)去，對(duì)著那些戳小鳥的同學(xué)說(shuō)：“小鳥很痛，你們就不要再去觸碰小鳥了。它們每天都唱歌給我們聽(tīng)，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)游戲，它是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它?！庇谑牵逸p輕地用手托起小鳥去找老師，讓老師幫忙一起醫(yī)治它。最后，它在我們的幫助下，戀戀不舍地告別了我們，飛回到它的家園了。在生活中，我們經(jīng)常與小狗、小貓、小鳥、小兔子等相處，它們是我們的朋友，我們要與它們友好相處。
憤怒的魚讀后感篇四
大象是最聰明氣的動(dòng)物，也是有情有義的動(dòng)物，但是，大象也會(huì)有憤怒的時(shí)候。當(dāng)他們受到了人類無(wú)端的傷害，它們就會(huì)團(tuán)結(jié)一心，向人類討要正義，直至將罪魁禍?zhǔn)讘土P。讀完《憤怒的象群》，我深深的被震撼。
沈石溪這作品講述了關(guān)于大象、熊、牛、蛇等多種動(dòng)物的傳奇故事，并通過(guò)這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，揭示了動(dòng)物們豐富的不為人知的情感世界，表達(dá)了作者對(duì)生命的敬畏和對(duì)動(dòng)物的尊重。
我印象最深的是獵手召魴瑯養(yǎng)的獵蟒“金絲纏”為了救自己的主人，不顧生命與野牛搏斗。后來(lái)，“金絲纏”成功將野牛制服。幾天后，獵人駕著馬車到鎮(zhèn)上拉種子，“金絲纏”早已料到主人路上將遇難，于是大鬧一場(chǎng)，主人卻不解，反把它關(guān)進(jìn)竹籠。它仍不罷休，在竹籠里拼命掙扎。后來(lái)，主人果然遇難了，它的主人駕駛到陡坡時(shí)，連人帶車地掉入了流沙河。尸體打撈出來(lái)了，安上了墓。獵人放出“金絲纏”。“金絲纏”那時(shí)已經(jīng)奄奄一息，它渾身是傷，幾乎變成了一條血蛇，力氣也已耗盡。它一扭一扭的直奔?jí)炆?，找到主人的墓，緊緊纏在墓碑上，永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人。
原來(lái)動(dòng)物和人一樣都是有著豐富的感情。懂得什么是悲傷，什么是快樂(lè)；懂得什么是美好，什么是罪惡；懂得什么是愛(ài)，什么是恨。
面對(duì)生活，又有多少個(gè)人考慮過(guò)動(dòng)物的感受。我們?nèi)祟惓３o(wú)視他們的情感和內(nèi)心，把他們當(dāng)成禽獸。實(shí)際上在他們的心靈深處，都內(nèi)存善良和正義。
這本書讓我明白：動(dòng)物是人類最真誠(chéng)的伙伴。它們可以為人類做任何事情，甚至付出生命。在你無(wú)助時(shí)幫助你，在你快樂(lè)的時(shí)候與你一起分享快樂(lè)。
憤怒的魚讀后感篇五
寒假，我讀了一本書，名字是《憤怒的葡萄》?！稇嵟钠咸选肥且徊可罹呱鐣?huì)意義的小說(shuō)，濃縮了一個(gè)時(shí)代的社會(huì)狀況，且是如此細(xì)膩而又深刻。很久以來(lái)，一顆心沒(méi)有被文字給這般震蕩過(guò)了。
《憤怒的葡萄》所描的是在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，中小農(nóng)戶在大企業(yè)財(cái)團(tuán)的壟斷兼并下朝不保夕，紛紛破產(chǎn)。成千上萬(wàn)的家庭頓時(shí)沒(méi)了土地，到處流離失所，此時(shí)正好收到西部加利福尼亞徵工人的傳單，上面的薪資也敘述得相當(dāng)誘人，大家都對(duì)於這個(gè)”西部〃相當(dāng)?shù)你裤?，於是家家偕老攜幼擠在一輛車中便前往”美麗的〃加利福尼亞開(kāi)創(chuàng)另一番新天地-約德一家人便是最佳代表。湯姆(約德家中的次子)方從獄中假釋，高高興興的回到家中卻發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空無(wú)一人，事后才知一切原委，於是他們便決定要到西部去重新生活，在顛簸的旅程中湯姆的爺爺和奶奶相繼逝世，他們的破爛卡車也常出狀況，幸虧在一次尋找服務(wù)站的過(guò)程中遇到了威爾遜夫婦，從此兩家子在路上彼此照顧。終於，經(jīng)過(guò)了非常艱苦崎嶇的路程后，一大片果園、成行的柳樹(shù)、桃樹(shù)一列列整齊的排開(kāi)，他們以為幸福的日子已到，孰不知還有一波波的難關(guān)即將迎面而來(lái)。
書中最令我印象深刻的人物是湯姆的母親。在她丈夫的眼里，在他們結(jié)婚后，她的個(gè)性非常溫馴，但是在一次的車子拋錨中，他毅然決然地要留下來(lái)修理車子，為的是不希望拆散全家人，這不正是和我們中國(guó)自古以來(lái)”團(tuán)圓”的觀念一樣?最讓我敬佩的莫過(guò)於在卡車穿越沙漠那一幕，奶奶因身體老邁，經(jīng)不起坎坷的路途而身死異鄉(xiāng)，而在當(dāng)下湯姆的母親因不愿影響全家人，他獨(dú)自忍受巨大的悲痛躺在尸首旁，半途又假裝發(fā)火蒙騙檢查站人員，這才使全家能順利到達(dá)目的地。就因?yàn)樗褠?ài)化成無(wú)盡的.力量，才能使全家渡過(guò)一個(gè)個(gè)接踵而至的難關(guān)。這種堅(jiān)毅果敢、臨危不懼之精神若在現(xiàn)今時(shí)代，必能有一番驚人的成就，但她生不逢時(shí)，在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)代，連養(yǎng)家糊口都有問(wèn)題了，何況是創(chuàng)造一番成就?這真是使我深深惋惜。
在《憤怒的葡萄》中最讓我憎恨的莫過(guò)於包工頭和果園主，他們可以為了自身的利益而不擇手段，勾結(jié)警察壓榨流動(dòng)的農(nóng)業(yè)工人，為了”錢”，什麼事都做得出來(lái)，這種行為真是讓人不齒。
憤怒的魚讀后感篇六
有一篇名叫《憤怒的'象群》的文章給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事主要講述了七八十頭戰(zhàn)象因?yàn)橐活^年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點(diǎn)走去，流露出萬(wàn)分憤怒的神情，村長(zhǎng)立刻明白了：他們平時(shí)井水不犯河水，是象族頭領(lǐng)“一根半”治理有方。平時(shí)，人象同行也不會(huì)彼此攻擊?，F(xiàn)在，連“一根半”也來(lái)了，定有人殺害了大象，機(jī)智的村長(zhǎng)馬上抓住了這位村民，教誨了他并把它交給向群處置，象群終于散開(kāi)了。第二天，人們?cè)谒老笊砼远喟l(fā)現(xiàn)了一具尸體，是那個(gè)村民的——他的頭被踩扁了。
讀到這兒，我的心靈被震撼了！象群是如此有情有義。它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，為了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進(jìn)發(fā)?！捌甙耸^”這個(gè)數(shù)字敲擊著我的心房，象群數(shù)量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒(méi)有一頭象落下。我仿佛看到林子里塵土飛揚(yáng)，每頭大象準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看著，這種有難同當(dāng)?shù)木穸嗝措y能可貴??！它們?yōu)榱送樵谔焯酶械桨参?，把獵殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們?nèi)后w的意識(shí)和疾惡如仇精神卻是那么另人佩服！
雖然對(duì)于那名獵殺者來(lái)說(shuō)有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎？
連動(dòng)物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢？就拿美國(guó)和伊拉克來(lái)說(shuō)吧，美國(guó)進(jìn)攻純粹為了資源，不惜代價(jià)，美國(guó)死亡4000余人，伊拉克死傷無(wú)數(shù)，看著這些數(shù)字多么令人心痛！
《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請(qǐng)勿捕殺，我們有情有義，你們也應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平。否則，人類會(huì)遭到毀滅，整個(gè)世界都將與美好告別！讓我們每個(gè)人都有情有義吧！
憤怒的魚讀后感篇七
這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動(dòng)物小說(shuō)。這本書講述象、熊、牛等動(dòng)物傳奇故事，并通過(guò)這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動(dòng)物們豐富而不為人知的情感世界。
我最喜歡的`一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁(yè)以上，可我覺(jué)得不多，半個(gè)多小時(shí)就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴望養(yǎng)些小動(dòng)物，六歲他的愿望實(shí)現(xiàn)了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。
最后發(fā)生了一件可怕的事。鎮(zhèn)上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕捉。有一次作者的語(yǔ)文書忘在了教室，去借語(yǔ)文書的路上，狼狗現(xiàn)身了，作者嚇得走不動(dòng)了。湯圓為了保護(hù)主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來(lái)。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進(jìn)狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進(jìn)了老虎灶，湯圓被燒死了。
讀完這個(gè)故事，我感受到動(dòng)物和人也有濃濃的愛(ài)。。
憤怒的魚讀后感篇八
暑假，我們?nèi)胰ノ麟p版納度假。在機(jī)場(chǎng)，媽媽給我買了“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫的《憤怒的象群》一書。這本書，沒(méi)有多厚，可是等我一口氣讀完以后，我的心卻變得沉甸甸的，幾乎快托不動(dòng)這本書了。
這本書主要講了一個(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄?，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。這一切引起了象群的憤怒，它們來(lái)到村寨里要索討殺象的兇手！村長(zhǎng)立刻明白了它們的來(lái)意，他馬上派人抓住了巖溫扁，并把他交給象群處置，象群終于散開(kāi)了。第二天，人們?cè)谒老笊砼园l(fā)現(xiàn)多了一具尸體，是那個(gè)村民——他的頭被大象踩扁了。
看到這里，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，平日里溫順的大象為什么會(huì)做出如此血腥的行為？它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進(jìn)發(fā)，象群們一步一步走上村寨的制高點(diǎn)，粉紅色的大嘴里發(fā)出一聲比一聲響亮的吼叫，兩只象眼里小溪似的淌著兩股淚水，不斷地?fù)u晃那對(duì)長(zhǎng)短不齊的象牙，向村民*，顯得異常悲憤。我問(wèn)媽媽：“大象真有這么可怕嗎？我們這次去的西雙版納可是亞洲象的棲息地呀！現(xiàn)在我都有點(diǎn)不敢去了?！眿寢尠参课艺f(shuō)：“不會(huì)的，大象是通靈性的，除非是受到了致命的傷害，它們主動(dòng)襲擊人類的概率是非常小的?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，我不禁陷入沉思中：是啊，在地球上的每一種生物都不可能單獨(dú)生存，人和動(dòng)物是相互聯(lián)系、共同生活的。但是由于人類的過(guò)度貪婪，盲目開(kāi)發(fā)，已經(jīng)對(duì)這個(gè)地球上造成了很大的傷害。許多野生動(dòng)物因?yàn)椤捌た纱⒚捎谩⑷饪墒?、器官可入藥”，而遭受滅頂之?zāi)。為了獲取象牙、犀角、虎皮、熊膽等，人們大肆捕殺它們。在動(dòng)物世界，大象才是當(dāng)之無(wú)愧的“百獸”，無(wú)論是老虎還是獅子，都不敢對(duì)大象存有非分之想；除了自然的衰老與死亡，大象沒(méi)有敵人。然而，象牙交易的盛行，使得偷獵者將目光對(duì)準(zhǔn)了大象，面對(duì)偷獵者的刀槍，再威猛的'大象也無(wú)能為力。就這樣，從非洲到亞洲，一頭頭大象倒在了血泊之中，而它們寶貴的牙齒，自然就成了偷獵者的囊中之物。
瑪雅預(yù)言里有句話：人類屬于地球，地球不屬于人類。由于人類的貪婪，已經(jīng)給地球造成了這么大的傷害，給許多動(dòng)物們?cè)斐闪藴珥斨疄?zāi)。我覺(jué)得現(xiàn)在補(bǔ)救的辦法只有一個(gè)，那就是建立自然保護(hù)區(qū)。這樣不僅可以保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息地，而且還可以使其他種類的野生動(dòng)植物得到很好的保護(hù)。就像我們這次去度假的西雙版納，大象和我們?nèi)祟惥头浅：椭C地相處在一起。
我們?nèi)祟愔挥斜Ｗo(hù)了動(dòng)物，愛(ài)護(hù)了地球，才是保護(hù)自己！所以，我希望大家也可以讀一讀這本書，讓我們一起來(lái)保護(hù)可愛(ài)的動(dòng)物朋友吧！
憤怒的魚讀后感篇九
暑假，我們一家人去西雙版納度假。在機(jī)場(chǎng)，媽媽給我買了“動(dòng)物小說(shuō)之王”沉石溪的《憤怒的大象》一書。這本書不是很厚，但是我一口氣讀完之后，心情變得沉重起來(lái)，勉強(qiáng)支撐起這本書。
本書主要講述了一個(gè)叫顏文變的少年，因心懷不軌，宰殺了一頭壯碩的公象，拔掉它的象牙，將它掩埋。這一切都激起了象群的憤怒，它們來(lái)到村子里，要追究殺死大象的兇手！村長(zhǎng)頓時(shí)明白了他們的來(lái)意，立即派人把晏文邊抓起來(lái)交給了象群，象群才散去。第二天，人們?cè)谒老笈赃叞l(fā)現(xiàn)了另一具尸體。是頭被大象壓碎的村民。
看到這里，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。為什么一頭平日溫順的大象會(huì)做出如此血腥的舉動(dòng)？他們是死去的同伴，明知有死亡的可能，卻依然無(wú)所畏懼，毅然決然地向著村子進(jìn)發(fā)。大象們一步步走上了村子的.制高點(diǎn)，它們從粉紅色的大嘴里發(fā)出的吼聲越來(lái)越大。兩只大象眼中流下兩行淚水，不停地?fù)u動(dòng)著那對(duì)長(zhǎng)短參差不齊的象牙，向村民們示范，一臉悲憤之極。我問(wèn)媽媽：“大象真的有那么可怕嗎？我們這次去的西雙版納是亞洲象唯一的棲息地！現(xiàn)在我有點(diǎn)不敢去那里了?！眿寢尠参课艺f(shuō)：不會(huì)的，大象是通靈的，除非受了致命傷，否則它們主動(dòng)攻擊人類的概率很小。
聽(tīng)了媽媽的話，我不禁陷入了沉思：是啊，地球上的每一種生物都無(wú)法單獨(dú)生存。人和動(dòng)物是相互聯(lián)系、共同生活的。然而，由于人類的過(guò)度貪婪和盲目發(fā)展，給這個(gè)地球造成了極大的傷害。許多野生動(dòng)物因“皮可穿，毛可用，肉可食，內(nèi)臟可入藥”而滅絕。為了獲得象牙、犀角、虎皮、熊膽等，人們大肆殺戮。在動(dòng)物界，大象是當(dāng)之無(wú)愧的“百獸之王”。不管是老虎還是獅子，都不敢對(duì)大象有任何不合理的想法。除了自然衰老和死亡，大象沒(méi)有敵人。然而，象牙貿(mào)易的盛行讓偷獵者將目光鎖定在大象身上。面對(duì)偷獵者的刀槍，再厲害的大象也無(wú)能為力。就這樣，從非洲到亞洲，大象倒在血泊中，它們寶貴的牙齒自然而然地成了偷獵者的腰包。
憤怒的魚讀后感篇十
這部小說(shuō)真是充滿了太多的不幸和太多的悲哀，以至于我讀完后還久久不能釋懷。
美國(guó)的農(nóng)民原來(lái)也有這樣的血淚史，我想這是很多人都不知道的，這也給我留下了很深的印象。
美國(guó)三、四年代的經(jīng)濟(jì)恐慌對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。大量農(nóng)民失去了賴以生存的土地而被迫流浪，而流浪的過(guò)程充滿了多少的血與淚。
這部小說(shuō)有3個(gè)人物給我留下了深刻的印象。那就是湯姆、奶奶和媽媽。湯姆是一個(gè)正直，善良，很率真的人，只要自己認(rèn)為是正確的即使付出代價(jià)也會(huì)去做，他不會(huì)為邪惡勢(shì)力低頭，這樣的湯姆不止被家人所愛(ài)，更被我們這些讀者所愛(ài)，盡管這個(gè)形象似乎有些理想化。奶奶是個(gè)頑皮的孩子，他固執(zhí)，他天真，他可愛(ài)。我真的是愛(ài)死這個(gè)奶奶了，他的死讓我難過(guò)了好久。媽媽是這部小說(shuō)里刻畫的最傳神的角色，盡管她只是一個(gè)家庭婦女，但她是一家之主。她有強(qiáng)大的氣場(chǎng)去維護(hù)這個(gè)家的完整和尊嚴(yán)，同時(shí)她擁有超乎常人的接受苦難的能力，再大的災(zāi)難也無(wú)法擊垮她，也就無(wú)法擊垮這個(gè)家。
美國(guó)中部大量的農(nóng)民失去土地被迫流浪，他們所夢(mèng)想的僅僅是能夠吃飽穿暖，能有自己的一個(gè)家，但這樣的卑微的愿望也被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)狠狠的撕碎。他們斗不過(guò)那些狡猾的資本家。大資本家的狡猾與丑陋在這本書中顯露無(wú)疑，而更深層次的還是資本主義制度的問(wèn)題，這個(gè)制度是犧牲那些窮苦人的利益來(lái)維護(hù)大資本家的利益，而這也是資本主義國(guó)家發(fā)展的必經(jīng)之路，英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)同樣如此。
書中有段文字讓人印象深刻：那些農(nóng)場(chǎng)主把堆積如山的橙子和葡萄拿來(lái)燒掉，把很多豬活埋掉，為的就是保持住這些東西的價(jià)格，而有千千萬(wàn)萬(wàn)的流浪者卻因?yàn)槌圆坏綎|西而餓死，連葡萄都變得憤怒了。
記得小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父輩灌輸這樣的思想：資本主義國(guó)家是十分奢侈和腐爛的，把大量打牛奶倒掉，把大量的水果燒掉。當(dāng)時(shí)還小，聽(tīng)后還蠻震驚的，這不是暴殄天物嗎，這資本主義國(guó)家真是他媽的浪費(fèi)啊。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣做也是迫不得已。試想那些農(nóng)場(chǎng)主也需要生存，如果沒(méi)有了利潤(rùn)，意味著自己的辛苦也白搭了。那為什么不把東西送給窮人或便宜賣給窮人呀?這當(dāng)然是不可能的，如果這樣做了，不僅自己會(huì)虧的血本無(wú)虧，同樣還會(huì)受到同行的排擠與譴責(zé)。因此，沒(méi)有人是救世主，每個(gè)人都只會(huì)為自己的利益考慮問(wèn)題，要想活下去，只能靠自己。
這部小說(shuō)也許更多的是想表達(dá)窮人們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才能共渡難關(guān)。“在你需要幫助時(shí)，永遠(yuǎn)只有窮人才會(huì)對(duì)你伸出援手”。同時(shí)還歌頌了廣大勞動(dòng)人民承受苦難的能力。這也是本書帶給大眾感動(dòng)的地方。
其實(shí)我們每個(gè)人的一生都要面對(duì)眾多的苦難，我們能選擇的是怎樣去面對(duì)。如果面對(duì)苦難我們能勇敢接受，那就沒(méi)有什么東西能夠打垮我們。
憤怒的魚讀后感篇十一
在夏蟬的叫聲中，我走進(jìn)圖書館，來(lái)尋找沈石溪的一本書——《憤怒的象群》。
《憤怒的象群》這本書講述的是一天夜里，原本與曼廣弄寨和睦相處的動(dòng)物鄰居——戛洛象群突然狂暴，包圍住了曼廣弄寨和村民。村長(zhǎng)明事理的把因?yàn)橐玫街靛X的象牙，而殺死大象的酒鬼巖溫扁交給象群處決。第二天，有人發(fā)現(xiàn)巖溫扁的頭被象群踩扁并且尸體躺在那頭被他殺死的大象身旁。
巖溫扁的死法和死相有點(diǎn)兒慘烈，但這也是他自找的。如果巖溫扁在看見(jiàn)那頭年輕的公象之時(shí)沒(méi)有起貪念，那么他就不會(huì)被象群踩死，也不會(huì)致使他的家庭失去了頂梁柱，兩個(gè)孩子失去了父親，妻子失去了丈夫的。因此，巖溫扁的死是他咎由自取的。
在現(xiàn)在，像巖溫扁這種被金錢迷惑住了雙眼而獵殺、偷盜野生動(dòng)物的人不在少數(shù)，這些人是愚昧無(wú)知的。這些人認(rèn)為金錢是萬(wàn)能的，看見(jiàn)一些瀕臨滅絕的動(dòng)物，腦子里的第一反應(yīng)不是上繳給國(guó)家或是聯(lián)系專業(yè)人員前來(lái)保護(hù)，而是在想這動(dòng)物哪里是值錢的、怎么賣、怎樣不被人發(fā)現(xiàn)等等。這些人看到的只有自己的利益。他們并沒(méi)有意識(shí)到動(dòng)物是人類的好朋友，是與人類息息相關(guān)的。
其實(shí)，動(dòng)物和人類是有深厚友情的。我曾看過(guò)不少人與動(dòng)物之間發(fā)生的.感人故事，其中不乏動(dòng)物幫助人類的故事。
曾經(jīng)在泰國(guó)普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到安全的地方。一英國(guó)游客說(shuō)，海嘯發(fā)生當(dāng)天，一頭在海灘邊供游客拍照的大象的主人在千鈞一發(fā)之際把許多小孩子都抱上象背，大象便背著他們快速逃離了危險(xiǎn)的海灘，最終成功脫險(xiǎn)。
還有在十三年前的印尼亞齊省省會(huì)班達(dá)亞齊，26歲的麗扎的所住村落被巨浪淹沒(méi)。在慌亂中，人們紛紛逃命。她的女鄰居受了重傷，懇請(qǐng)她帶上自己的雙胞胎逃生。于是，她帶著雙胞胎與急流搏斗時(shí)，閃現(xiàn)了一條蛇。那條蛇從左側(cè)順著洪流游去，她就跟著蛇一直游。結(jié)果蛇帶著她抵達(dá)了安全地帶。類似于這樣的故事是數(shù)不勝數(shù)的。
《憤怒的象群》里面這些大象雖然是動(dòng)物，雖然它們的報(bào)復(fù)方式有些可怕，但它們團(tuán)結(jié)一致，有情有義是值得我們敬佩的。如果我們?nèi)祟惸芎蛣?dòng)物繼續(xù)保持彼此之間的友誼，那么大自然就會(huì)愈來(lái)愈好。
憤怒的魚讀后感篇十二
《憤怒的葡萄》是約翰·斯坦貝克所著。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的一部激勵(lì)無(wú)數(shù)人民的偉大作品。三十年代的經(jīng)濟(jì)大崩潰時(shí)代，一大群中西部的農(nóng)民忍痛離棄家園，像逃難一樣往西遷移到加州追尋較好的生活。現(xiàn)實(shí)雖不如理想，但他們并不放棄希望。故事感人，內(nèi)容寫實(shí)而具有控訴性，處處流露出人性的光輝。
主人公一家被銀行家的“拖拉機(jī)”趕出了賴以生存的土地，變賣家產(chǎn)，向加利福尼亞遷移，去追求新的生活。一路上，年老的長(zhǎng)輩相繼去世卻無(wú)力安葬，年輕的又不斷離散而去。歷盡艱辛趕到加利福尼亞卻被人當(dāng)作“俄荷佬”而驅(qū)趕，甚至是劫掠。偌大一個(gè)國(guó)家，卻沒(méi)有他們的片錐立足之地。他們生活的困頓讓人不禁掉淚，而在這困頓之中展現(xiàn)出來(lái)的人性的光輝卻讓人贊嘆。
他們雖飽受貧窮的折磨，卻沒(méi)有失去人格的尊嚴(yán)；雖歷經(jīng)災(zāi)難的打擊，卻沒(méi)有喪失生活的希望。這發(fā)生的一切讓人倍感悲憤不平，特別是他們滿懷希望，正如書中所寫“憤怒的葡萄充塞著人們的心靈，在那里成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)得沉甸甸的，準(zhǔn)備著收獲期的到來(lái)”，然而，這希望卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)屢屢打得粉碎，一再破滅。一家人的悲慘遭遇，讓人感到可悲；資本家的貪婪和無(wú)恥，讓人感到可恨；而從喬德和他母親這些主人公身上為了維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)而表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，以及他們超出常人的道德判斷，卻讓人感到敬佩。
《憤怒的葡萄》中人們面對(duì)生活的艱苦，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，他們依然對(duì)生活懷有希望。我覺(jué)得這部作品對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活中仍有借鑒意義。在世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，不少百萬(wàn)富翁一夜間變得一無(wú)所有，不少人負(fù)債累累。不少人站在高高的摩天大樓頂端，縱身一躍，離開(kāi)了這個(gè)世界。但是，他們有沒(méi)有想過(guò)，既然當(dāng)初可以憑自己的雙手創(chuàng)下自己的偉業(yè)，為何不讓心里留著希望，再一次打造屬于自己的輝煌天地呢？在我們生活的現(xiàn)實(shí)里，不景氣下更要爭(zhēng)氣啊。
我們作為大學(xué)生，難免會(huì)遇到一些挫折，但是這些挫折與書中的人物的遭遇比起來(lái)，差得遠(yuǎn)了。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，要學(xué)會(huì)在過(guò)程中充實(shí)自己。而不應(yīng)該是遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，灰心喪氣，自甘墮落。
正如約翰·斯坦貝克所說(shuō)“人類已被證明具有偉大的心靈和精神——面臨失敗的勇氣，勇敢無(wú)畏的精神，寬恕和仁愛(ài)之心?！彼麩岢赖叵嘈湃祟愑凶晕姨岣叩哪芰ΑＫ栽诿鎸?duì)困難，人們所應(yīng)表現(xiàn)的不是逃避，而是勇敢地面對(duì)，在一次次的面對(duì)中找到出路，無(wú)論能不能順利解決這個(gè)困難，至少留一份希望，至少讓心靈成長(zhǎng)。
讀完這部作品，會(huì)被文中人物的那種頑強(qiáng)的精神所感染。面對(duì)他們的艱苦生活，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)；當(dāng)我們?cè)庥龃煺?，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，在一次次的面對(duì)中讓自己的心靈成長(zhǎng)起來(lái)；當(dāng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境不美好時(shí)，要學(xué)會(huì)：不景氣，更要爭(zhēng)氣。
憤怒的魚讀后感篇十三
最近幾天，一直在讀《憤怒的葡萄》這本小說(shuō)。在讀之前，我對(duì)這個(gè)題目深深的懷疑，老師怎么會(huì)推薦我們讀這本書呢？帶著這么一種疑問(wèn)去讀，只是讀了一遍，文章還算不短，最后略懂一點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)老師推薦這本書的目的不僅是去讀一個(gè)關(guān)于大批農(nóng)民破產(chǎn)、逃荒的故事，更重要的是從生態(tài)學(xué)的視角來(lái)理解這則故事。
從這本書的整體脈絡(luò)看來(lái)，它是以喬德一家的逃亡或者說(shuō)是尋找“幸福生活”的過(guò)程為主要思路來(lái)描寫整個(gè)故事的。真實(shí)的反映了經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的美國(guó)社會(huì)和處在最底層的廣大農(nóng)民的苦難生活，另外，作者還以獨(dú)特的方式表現(xiàn)出了人與土地的相互依存關(guān)系和對(duì)人類生存環(huán)境的關(guān)注與思索。
在第一章的時(shí)候主要是以自然環(huán)境描寫來(lái)渲染氣氛，讓人們不知不覺(jué)的產(chǎn)生一種對(duì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境（包括自然環(huán)境和自然環(huán)境）理解。如：“風(fēng)又吹著干枯的玉米，還一陣緊似一陣。大路上又塵土飛揚(yáng)，而后的玉米地里卷起一股股灰色的煙霧。夜間，鳳貼著地面跑得更快，它挖松了玉米根四周的泥土，玉米稈一根根橫倒在地上，標(biāo)志著風(fēng)向。”“一到夜晚就一團(tuán)漆黑，星光透不過(guò)風(fēng)沙，屋里的燈光也透不出窗戶。”這些對(duì)玉米，對(duì)大路和對(duì)夜晚的描寫，似乎是在說(shuō)上帝對(duì)這片土地不是那么的公平，給它們的盡是一些風(fēng)和沙塵暴，殊不知是另有原因的，從而引起讀者對(duì)下文的興趣。
往下看，我們能夠看到第二章的時(shí)候，小說(shuō)的主人公之一喬德出場(chǎng)了，然后著重寫湯姆具結(jié)釋放之后回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的樣子完全變化了，原來(lái)的人都不見(jiàn)了，包括自己的家人，后來(lái)在慕萊的解釋下，才知道家人去了哪里，村子里的好多人都去了西部的加利福尼亞洲去求生了，而自己也經(jīng)歷了一些不可思議的事情，其中最讓他恨的莫過(guò)于看著整片的土地被拖拉機(jī)無(wú)情的摧毀吧?！盀榱诉@塊地，爺爺消滅了印第安人，爸爸消滅了蛇。我們也許可以消滅銀行——銀行比印第安人和蛇更可惡呢?！鞭r(nóng)業(yè)資本家為了獲取最大利潤(rùn)，不斷地增加機(jī)器。
在美國(guó)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)器對(duì)土地的`威脅越來(lái)越大。越來(lái)越多的拖拉機(jī)毫不留情的把房屋鏟平，把土地占領(lǐng)，使得原本住在這片土地的中低級(jí)佃農(nóng)們紛紛破產(chǎn)，流離失所，之后不得不去西部的的加利福尼亞洲去尋找美麗的生活的故事。他們一路上歷經(jīng)挫折，好不容易到了加利福尼亞，卻發(fā)現(xiàn)那里的生活遠(yuǎn)不如理想中的好，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們也只能夠安于現(xiàn)狀去為別人干一些廉價(jià)的勞動(dòng)力的活，所得卻只能夠他們一家糊口，根本沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的富余可言。難道這就是所謂的美好生活嗎？從文章中主人公們的表現(xiàn)以及所表現(xiàn)的心情看來(lái)，答案當(dāng)然是否定的。
說(shuō)到這則故事，確實(shí)是感人的，而且很具有批判與諷刺意義，但是從生態(tài)角度來(lái)分析這篇文章，似乎意義會(huì)更大一些。
書中的人與土地是緊密聯(lián)系在一起的。當(dāng)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)用拖拉機(jī)把他們趕走時(shí)，他們憤怒地抗議：“地是我們量出來(lái)的，也是我們開(kāi)墾出來(lái)的。我們?cè)谶@地上出生，在這地上賣命，在這地上死去。”土地是他們的生命，是他們的母親，是他們的一切，他們不愿離開(kāi)這里的土地。當(dāng)土地受到蹂躪，被大型拖拉機(jī)碾過(guò)時(shí)人們會(huì)感到撕心裂肺般難受?！睆倪@里面我們可以看出來(lái)土地死亡的原因既有人類的無(wú)知和貪婪，又有現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)的蹂躪。悲哀的土地和悲哀的自然很需要人類的同情和關(guān)愛(ài)！但是事實(shí)往往是相反的，對(duì)土地?zé)o限的開(kāi)墾和無(wú)限的索取最后帶來(lái)的只是肆虐的沙塵暴和無(wú)邊的沙漠。
我想這不是人類想要的結(jié)果吧！有一段話描寫的很好：人坐在這機(jī)器里，既看不見(jiàn)土地的真面目，也聞不到土地的氣息，兩腳踏不到泥土，也感覺(jué)不到大地的溫暖和力量，人與土地的關(guān)系便消失了。“莊稼生長(zhǎng)起來(lái)和收割的時(shí)候，沒(méi)有人用手指頭捏碎過(guò)一撮泥土，讓土屑從他的指尖當(dāng)中漏下去。沒(méi)有人接觸過(guò)種子，或是渴望它成長(zhǎng)起來(lái)。人們吃著并非他們所種植的東西，大家跟面包都沒(méi)什么關(guān)系了。土地在鐵的機(jī)器底下受苦受難，在機(jī)器底下漸漸死去，因?yàn)榧葲](méi)有人愛(ài)它，也沒(méi)有人恨它；既沒(méi)有誰(shuí)為它祈禱，也沒(méi)有誰(shuí)詛咒它。”人與土地的自然關(guān)系被割裂，不僅土地遭受磨難，而人們也變成了空有軀殼的機(jī)器。
同是生態(tài)系統(tǒng)中的必要元素，人類必須依賴于自然，自然環(huán)境的惡化自然會(huì)嚴(yán)重危害人類的生存。這就要求人類務(wù)必要尊重自然的價(jià)值，在利用和開(kāi)發(fā)自然的時(shí)候做到熱愛(ài)自然和保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧和共贏。
在文章的最后，我們可以看到，原本能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用裉峁?shù)以萬(wàn)計(jì)的自然資源，也足夠這些流浪農(nóng)民生存延續(xù)下去的加利福尼亞洲，卻因?yàn)榇筠r(nóng)場(chǎng)主、大資本家貪婪的開(kāi)發(fā)已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。伴隨著農(nóng)產(chǎn)品大豐收，價(jià)格受大地主、大銀行家的控制大幅下跌，許多當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)場(chǎng)主們連采摘的工錢都出不起，只能眼看著果子在枝頭上腐爛，眼看著債務(wù)像潮水一般涌來(lái)。等到第二年，資不抵債的小農(nóng)場(chǎng)主們也會(huì)加入到失業(yè)的行列。而他們的農(nóng)場(chǎng)或是果園，就要被吞并到大地產(chǎn)里去。但是這種大農(nóng)場(chǎng)里面產(chǎn)出來(lái)的果子，農(nóng)場(chǎng)主們不可能完全免費(fèi)的去供給那些無(wú)家可歸的人去吃，他們寧可這些果子爛掉，也不愿意拿一個(gè)去拯救受苦的農(nóng)民，這個(gè)世界的性質(zhì)已經(jīng)變化了。變成了一部分人的世界…這是人類對(duì)自然無(wú)限的貪婪的后果。
以上就是我讀了這篇小說(shuō)之后的感受，怎么說(shuō)呢，人與自然還是和諧一點(diǎn)好，尊重自然的同時(shí)也是尊重自己，我是這么想的。試看，近十年來(lái)，由于人類過(guò)度利用自然資源，環(huán)境受到的重創(chuàng)也是大家有目共睹的：酸雨、臭氧空洞、溫室效應(yīng)……以及他們所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，都是我們?nèi)祟愒谙虼笞匀凰魅〉耐瑫r(shí)對(duì)她的傷害，也有說(shuō)法說(shuō)那些后果就是大自然在報(bào)復(fù)人類，或許真是這樣子。如果人類一直這么無(wú)節(jié)制，一直只知道索取，不知道回報(bào)，那么人類與自然的和諧局面一旦被打破，就一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)，這種后果是不堪設(shè)想的。“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們?nèi)祟惖墓餐?zé)任。”這句從小聽(tīng)到現(xiàn)在的話，還是要被提到重要日程的。為了人類的未來(lái)，可持續(xù)發(fā)展也必須被提到重要的日程。
憤怒的魚讀后感篇十四
經(jīng)朋友推薦讀了這本小說(shuō)，剛開(kāi)始讀覺(jué)得一般，隨著文中矛盾的加深，慢慢體會(huì)到更深的感觸?！稇嵟钠咸选芬越?jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期美國(guó)中部各州農(nóng)民破產(chǎn)、逃荒和斗爭(zhēng)為背景。農(nóng)民負(fù)債累累，土地被大公司沒(méi)收，家園被毀，無(wú)家可歸，只得向西遷移，去加利福尼亞州尋找出路。
小說(shuō)以約德一家為代表，記敘了他們一家十二口從俄克拉荷馬州向加利福尼亞州逃荒的艱難經(jīng)歷。他們將家中的一切變賣后，換來(lái)一輛破舊的汽車，一家坐車向西逃荒。爺爺和奶奶由于年邁體弱，加之思念故土，死在逃荒的路上。途中意志力薄弱的年輕人諾亞和康尼在半路上逃離。到了加州，一切并不像他們想像的那樣美好，等待他們的仍然是失業(yè)、饑餓和困苦。那里的農(nóng)場(chǎng)主利用剩余的勞動(dòng)力壓低佃農(nóng)工資，各地勢(shì)力敲詐勒索和迫害流浪的農(nóng)民。于是農(nóng)民憤怒了，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮起抗?fàn)?。小說(shuō)標(biāo)題《憤怒的葡萄》中的“憤怒”便是對(duì)導(dǎo)致人們貧困凄慘的不公的社會(huì)制度的強(qiáng)烈抗議。
吉姆凱西原本是一名牧師，當(dāng)他目睹了大批農(nóng)民飽受剝削壓迫奴役的殘酷現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始懷疑自己的宗教信仰，取而代之的是萌生了革命的政治信仰。他領(lǐng)導(dǎo)支持苦難的百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)起來(lái)進(jìn)行革命，推翻資本家的壓迫，與統(tǒng)治階級(jí)做斗爭(zhēng)。他的心中懷有大愛(ài)，是對(duì)眾生的愛(ài)，對(duì)勞苦大眾的愛(ài)，這種愛(ài)讓他不惜在暴力沖突中獻(xiàn)出自己的生命，但是他的精神卻如星星之火可以燎原。湯姆喬德繼承了他的精神意志。
湯姆喬德是正義的化身，具有頑強(qiáng)的反抗精神，即使這曾經(jīng)讓他鋃鐺入獄。出獄后隨家人逃荒，萬(wàn)般忍耐剝削者的壓迫。當(dāng)他親眼看到牧師在暴力中慘死后決定奮起反抗，打死了警察。從此繼承了吉姆凱西的衣缽，成為一個(gè)革命者，為苦難的底層人民奮斗。
母親是一家人的精神支柱，她的母愛(ài)光輝照耀著家里的每一個(gè)角落，為了維護(hù)一家人的完整，勇于與男人對(duì)抗。并支持自己的兒子進(jìn)行革命。她慷慨的對(duì)待其他的貧苦農(nóng)民，用自己的愛(ài)溫暖著周遭的每一個(gè)人。
在全篇的最后，羅薩香用自己的奶水去救一位瀕臨餓死的陌生人，她已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭脆弱的小女孩成長(zhǎng)為一名像母親，像哥哥一樣的戰(zhàn)士，與這苦難的人生，與這殘酷的現(xiàn)實(shí)抗?fàn)?。全文用質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了底層勞動(dòng)人民的悲慘境遇，但是每個(gè)人卻頑強(qiáng)的抗?fàn)幹?，與殘酷的剝削者，悲慘的現(xiàn)實(shí)，苦難的人生。除去時(shí)代背景不同，《憤怒的葡萄》更像是一部美國(guó)版的《活著》。
憤怒的魚讀后感篇十五
這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動(dòng)物小說(shuō)。這本書講述象、熊、牛等動(dòng)物傳奇故事，并通過(guò)這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動(dòng)物們豐富而不為人知的情感世界。
我最喜歡的一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁(yè)以上，可我覺(jué)得不多，半個(gè)多小時(shí)就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴望養(yǎng)些小動(dòng)物，六歲他的愿望實(shí)現(xiàn)了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。
最后發(fā)生了一件可怕的事。鎮(zhèn)上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕捉。有一次作者的.語(yǔ)文書忘在了教室，去借語(yǔ)文書的路上，狼狗現(xiàn)身了，作者嚇得走不動(dòng)了。湯圓為了保護(hù)主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來(lái)。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進(jìn)狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進(jìn)了老虎灶，湯圓被燒死了。
讀完這個(gè)故事，我感受到動(dòng)物和人也有濃濃的愛(ài)。
憤怒的魚讀后感篇十六
這部電影主要講述了；孫小傲因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到父母的關(guān)愛(ài)，一氣之下便離家出走，在路上遇見(jiàn)躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭，與一直抓捕蘭蘭的兩位笨賊，但在他倆的共同努力下，一起打敗了笨賊，獲得了成功，笨賊也得到了因有的懲罰。
看完這部電影真讓我深受啟發(fā)，聯(lián)想到了我的實(shí)際生活。
每次我看見(jiàn)留守兒童，我便情不自禁地問(wèn)自己，“他們是如何長(zhǎng)時(shí)間度過(guò)缺乏父母關(guān)愛(ài)的日子？”這時(shí)我都會(huì)羞愧的想起平日的我，總對(duì)父母這不滿意那不滿意，還為我整天忙來(lái)忙去的，真是身在福中不知福呀。
現(xiàn)在我希望留守兒童的父母能像我的父母一樣，天天回家看著自己的孩子漸漸長(zhǎng)大。影片中的孫小傲都說(shuō)過(guò)；‘世界上的憤怒的小孩有四千六百多個(gè)，而中國(guó)就有四千八百多個(gè)’。雖然數(shù)字說(shuō)得不對(duì)，但是留守兒童卻在有多少的增加，使孩子們?cè)谛闹心鳒I，得不到他們想要的那份關(guān)愛(ài)，便使他們的學(xué)習(xí)慢慢退步，變得孤獨(dú)，悲傷。
但卻父母?jìng)兛傄詾殄X可以對(duì)孩子完成一切。這種想法是錯(cuò)誤的。對(duì)孩子們滿意的只有是；父母對(duì)他們的無(wú)私關(guān)懷。這樣才能給孩子們一個(gè)良好的生活條件，讓孩子好好學(xué)習(xí)，成為你們的驕傲。
留守兒童的父母?jìng)?；回家看看你們親愛(ài)的孩子吧，別讓他太孤獨(dú)，寂寞了。
憤怒的魚讀后感篇一
《憤怒的葡萄》是約翰·斯坦貝克寫的。這是一部偉大的作品，在大蕭條時(shí)期鼓舞了千百萬(wàn)人。在30年代經(jīng)濟(jì)崩潰的年代，大量的中西部農(nóng)民放棄了家園，像一個(gè)逃往西遷的加利福尼亞，成為一個(gè)更好的生活追求者?，F(xiàn)實(shí)不如理想，但他們不會(huì)放棄希望。故事感人，內(nèi)容真實(shí)，充滿指責(zé)，處處彰顯人性的光輝。這位英雄被銀行家的拖拉機(jī)驅(qū)逐出土地，賣掉了他的家產(chǎn)，搬到了加利福尼亞，追求新的生活。一路上，年邁的老人死了，但無(wú)法掩埋，年輕人繼續(xù)散去。經(jīng)過(guò)一次艱苦的加利福尼亞之旅，他甚至被“俄羅斯荷蘭人”所驅(qū)使和搶劫。這么大的國(guó)家不適合他們。他們可憐的生活不禁流下了眼淚，但在這苦難中展現(xiàn)的人性光輝令人印象深刻。
這部小說(shuō)中有3個(gè)人物給我留下了深刻的印象。那是湯姆，奶奶和媽媽。湯姆是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、非常真誠(chéng)的人，只要你相信是對(duì)的，即使付出也是要做的，他不是邪惡的弓，就像湯姆比家人更愛(ài)，是我們的讀者的愛(ài)，雖然這個(gè)形象似乎是理想的。奶奶是一個(gè)淘氣的男孩，他很固執(zhí)，他很幼稚，他很可愛(ài)。我真的很愛(ài)這個(gè)奶奶，他的死讓我傷心了很長(zhǎng)時(shí)間。母親是這部小說(shuō)中最生動(dòng)的人物。雖然她只是個(gè)家庭主婦，但她是家里的主人。她有堅(jiān)強(qiáng)的氣場(chǎng)來(lái)維護(hù)家庭的完整和尊嚴(yán)，同時(shí)她有能力接受非凡的苦難，然后大災(zāi)難就無(wú)法戰(zhàn)勝她，也不能戰(zhàn)勝家庭。
如果人類如此無(wú)拘無(wú)束，你所知道的一切，都不知道回報(bào)，那么人與自然的和諧一旦被打破，就會(huì)進(jìn)入惡性循環(huán)，后果不堪設(shè)想。保護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為了人類的未來(lái)，可持續(xù)發(fā)展也必須作為一個(gè)重要議程提到。
憤怒的魚讀后感篇二
這個(gè)暑假，我讀了一本書，名字叫《憤怒的象群》，里面有許多感人的小故事，最令我印象深刻的有“魔雞哈扎”、“憤怒的象群”和“一對(duì)老龜”。
“魔雞哈扎”講的是一只名叫“哈扎”的斗雞，它在面對(duì)比自己弱小的同類時(shí)非常兇猛，像個(gè)英雄，但在比自己強(qiáng)大的老鷹面前就變成了貪生怕死的狗熊。還有一只母雞“雪捏”，雖然平時(shí)很膽小，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻敢挺身而出，保護(hù)弱小。這個(gè)故事教育我們，要向“雪捏”學(xué)習(xí)，關(guān)鍵時(shí)刻能勇敢站出來(lái)，不能像“哈扎”一樣，欺軟怕硬，遇到危險(xiǎn)時(shí)就變成了縮頭烏龜，只顧自己逃命。
“憤怒的象群”是發(fā)生在一個(gè)叫曼廣弄寨子里的故事，寨子里的一個(gè)村民偷偷殺害了一只生活在附近叢林里的一只大象。有天晚上，象群來(lái)到這個(gè)寨子，老村長(zhǎng)知道發(fā)生了什么事情，就把那個(gè)村民交給了象群，結(jié)果第二天早上，村民們發(fā)現(xiàn)他死在了被殺害的大象身邊。這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能隨意殺害無(wú)辜的生命，要保護(hù)人類的朋友，這樣才能構(gòu)成一個(gè)多姿多彩的世界。
“一對(duì)老龜”的故事最感人了，說(shuō)的是一只雄龜被當(dāng)成基石壓在石柱下五十年，雌龜就固定時(shí)間給它送水和食物，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。作者在撿草帽的時(shí)候正好看到了這一幕，非常感動(dòng)，便撬起石柱，讓雄龜和雌龜團(tuán)聚了。這個(gè)故事讓我感受到了愛(ài)的力量，愛(ài)給了雄龜信心，相信只要活著就會(huì)有奇跡出現(xiàn);愛(ài)給了雌龜動(dòng)力，相信只要心中有愛(ài)，就沒(méi)有什么困難可以阻礙它的腳步。
當(dāng)然，除了這三個(gè)故事，還有很多有趣的故事，告訴我們做人的道理，我強(qiáng)烈推薦大家有機(jī)會(huì)也可以去看看這本書。
憤怒的魚讀后感篇三
當(dāng)我雙手合上了這本《憤怒的象群》之后，我不禁想人類現(xiàn)在怎么能這樣對(duì)待動(dòng)物，還為人類捕殺動(dòng)物時(shí)的狠心感到慚愧。
作品講述了關(guān)于大象、熊、牛、烏龜、大白兔、鵝等多種動(dòng)物的傳奇故事，里面的動(dòng)物故事，向我們展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，讓我們看到了動(dòng)物們豐富的不為人知的情感世界，我不禁對(duì)生命充滿了敬畏和對(duì)動(dòng)物由衷地尊重。
《憤怒的象群》這個(gè)故事講了一個(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄?，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是這種行為卻引起了象群的憤怒，憤怒的象群來(lái)到了寨子，機(jī)智的村長(zhǎng)馬上抓住了這位青年，教誨了他并把他交給向群處置，最終這位青年受到了被象蹄踏死的制裁，躺在了那頭大公象的身旁。
在我看來(lái)，青年的死是因果報(bào)應(yīng)，是他應(yīng)得的。如果不是他心存貪念，為了象牙，殘殺了大公象，他就不會(huì)落得如此下場(chǎng)。動(dòng)物是人類的朋友，大象也不例外，如果你不把象群當(dāng)朋友一樣對(duì)待，故意傷害它們，象是會(huì)憤怒的，而你也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處。而象群的團(tuán)結(jié)仗義，讓我由衷敬佩。他們會(huì)為了一個(gè)同伴準(zhǔn)備踏平寨子，不顧危險(xiǎn)地前進(jìn)到寨子。象群是龐大的，卻不曾有一只大象退縮。
讀到此處時(shí)，我不禁想起我與學(xué)校小鳥的故事。我們學(xué)校有很多小鳥在綠茵茵的樹(shù)上吱吱喳喳地唱著歌謠，有一天，我看到了一只受傷的小鳥躺在樹(shù)頭，周圍有很多同學(xué)在圍觀著，偶爾有一兩個(gè)同學(xué)用手指去戳小鳥?？粗▲B的翅膀受傷了，我感到很傷心，不禁跑過(guò)去，對(duì)著那些戳小鳥的同學(xué)說(shuō)：“小鳥很痛，你們就不要再去觸碰小鳥了。它們每天都唱歌給我們聽(tīng)，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)游戲，它是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它?！庇谑牵逸p輕地用手托起小鳥去找老師，讓老師幫忙一起醫(yī)治它。最后，它在我們的幫助下，戀戀不舍地告別了我們，飛回到它的家園了。在生活中，我們經(jīng)常與小狗、小貓、小鳥、小兔子等相處，它們是我們的朋友，我們要與它們友好相處。
憤怒的魚讀后感篇四
大象是最聰明氣的動(dòng)物，也是有情有義的動(dòng)物，但是，大象也會(huì)有憤怒的時(shí)候。當(dāng)他們受到了人類無(wú)端的傷害，它們就會(huì)團(tuán)結(jié)一心，向人類討要正義，直至將罪魁禍?zhǔn)讘土P。讀完《憤怒的象群》，我深深的被震撼。
沈石溪這作品講述了關(guān)于大象、熊、牛、蛇等多種動(dòng)物的傳奇故事，并通過(guò)這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，揭示了動(dòng)物們豐富的不為人知的情感世界，表達(dá)了作者對(duì)生命的敬畏和對(duì)動(dòng)物的尊重。
我印象最深的是獵手召魴瑯養(yǎng)的獵蟒“金絲纏”為了救自己的主人，不顧生命與野牛搏斗。后來(lái)，“金絲纏”成功將野牛制服。幾天后，獵人駕著馬車到鎮(zhèn)上拉種子，“金絲纏”早已料到主人路上將遇難，于是大鬧一場(chǎng)，主人卻不解，反把它關(guān)進(jìn)竹籠。它仍不罷休，在竹籠里拼命掙扎。后來(lái)，主人果然遇難了，它的主人駕駛到陡坡時(shí)，連人帶車地掉入了流沙河。尸體打撈出來(lái)了，安上了墓。獵人放出“金絲纏”。“金絲纏”那時(shí)已經(jīng)奄奄一息，它渾身是傷，幾乎變成了一條血蛇，力氣也已耗盡。它一扭一扭的直奔?jí)炆?，找到主人的墓，緊緊纏在墓碑上，永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人。
原來(lái)動(dòng)物和人一樣都是有著豐富的感情。懂得什么是悲傷，什么是快樂(lè)；懂得什么是美好，什么是罪惡；懂得什么是愛(ài)，什么是恨。
面對(duì)生活，又有多少個(gè)人考慮過(guò)動(dòng)物的感受。我們?nèi)祟惓３o(wú)視他們的情感和內(nèi)心，把他們當(dāng)成禽獸。實(shí)際上在他們的心靈深處，都內(nèi)存善良和正義。
這本書讓我明白：動(dòng)物是人類最真誠(chéng)的伙伴。它們可以為人類做任何事情，甚至付出生命。在你無(wú)助時(shí)幫助你，在你快樂(lè)的時(shí)候與你一起分享快樂(lè)。
憤怒的魚讀后感篇五
寒假，我讀了一本書，名字是《憤怒的葡萄》?！稇嵟钠咸选肥且徊可罹呱鐣?huì)意義的小說(shuō)，濃縮了一個(gè)時(shí)代的社會(huì)狀況，且是如此細(xì)膩而又深刻。很久以來(lái)，一顆心沒(méi)有被文字給這般震蕩過(guò)了。
《憤怒的葡萄》所描的是在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，中小農(nóng)戶在大企業(yè)財(cái)團(tuán)的壟斷兼并下朝不保夕，紛紛破產(chǎn)。成千上萬(wàn)的家庭頓時(shí)沒(méi)了土地，到處流離失所，此時(shí)正好收到西部加利福尼亞徵工人的傳單，上面的薪資也敘述得相當(dāng)誘人，大家都對(duì)於這個(gè)”西部〃相當(dāng)?shù)你裤?，於是家家偕老攜幼擠在一輛車中便前往”美麗的〃加利福尼亞開(kāi)創(chuàng)另一番新天地-約德一家人便是最佳代表。湯姆(約德家中的次子)方從獄中假釋，高高興興的回到家中卻發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空無(wú)一人，事后才知一切原委，於是他們便決定要到西部去重新生活，在顛簸的旅程中湯姆的爺爺和奶奶相繼逝世，他們的破爛卡車也常出狀況，幸虧在一次尋找服務(wù)站的過(guò)程中遇到了威爾遜夫婦，從此兩家子在路上彼此照顧。終於，經(jīng)過(guò)了非常艱苦崎嶇的路程后，一大片果園、成行的柳樹(shù)、桃樹(shù)一列列整齊的排開(kāi)，他們以為幸福的日子已到，孰不知還有一波波的難關(guān)即將迎面而來(lái)。
書中最令我印象深刻的人物是湯姆的母親。在她丈夫的眼里，在他們結(jié)婚后，她的個(gè)性非常溫馴，但是在一次的車子拋錨中，他毅然決然地要留下來(lái)修理車子，為的是不希望拆散全家人，這不正是和我們中國(guó)自古以來(lái)”團(tuán)圓”的觀念一樣?最讓我敬佩的莫過(guò)於在卡車穿越沙漠那一幕，奶奶因身體老邁，經(jīng)不起坎坷的路途而身死異鄉(xiāng)，而在當(dāng)下湯姆的母親因不愿影響全家人，他獨(dú)自忍受巨大的悲痛躺在尸首旁，半途又假裝發(fā)火蒙騙檢查站人員，這才使全家能順利到達(dá)目的地。就因?yàn)樗褠?ài)化成無(wú)盡的.力量，才能使全家渡過(guò)一個(gè)個(gè)接踵而至的難關(guān)。這種堅(jiān)毅果敢、臨危不懼之精神若在現(xiàn)今時(shí)代，必能有一番驚人的成就，但她生不逢時(shí)，在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)大蕭條的時(shí)代，連養(yǎng)家糊口都有問(wèn)題了，何況是創(chuàng)造一番成就?這真是使我深深惋惜。
在《憤怒的葡萄》中最讓我憎恨的莫過(guò)於包工頭和果園主，他們可以為了自身的利益而不擇手段，勾結(jié)警察壓榨流動(dòng)的農(nóng)業(yè)工人，為了”錢”，什麼事都做得出來(lái)，這種行為真是讓人不齒。
憤怒的魚讀后感篇六
有一篇名叫《憤怒的'象群》的文章給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事主要講述了七八十頭戰(zhàn)象因?yàn)橐活^年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點(diǎn)走去，流露出萬(wàn)分憤怒的神情，村長(zhǎng)立刻明白了：他們平時(shí)井水不犯河水，是象族頭領(lǐng)“一根半”治理有方。平時(shí)，人象同行也不會(huì)彼此攻擊?，F(xiàn)在，連“一根半”也來(lái)了，定有人殺害了大象，機(jī)智的村長(zhǎng)馬上抓住了這位村民，教誨了他并把它交給向群處置，象群終于散開(kāi)了。第二天，人們?cè)谒老笊砼远喟l(fā)現(xiàn)了一具尸體，是那個(gè)村民的——他的頭被踩扁了。
讀到這兒，我的心靈被震撼了！象群是如此有情有義。它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，為了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進(jìn)發(fā)?！捌甙耸^”這個(gè)數(shù)字敲擊著我的心房，象群數(shù)量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒(méi)有一頭象落下。我仿佛看到林子里塵土飛揚(yáng)，每頭大象準(zhǔn)備就緒，時(shí)刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看著，這種有難同當(dāng)?shù)木穸嗝措y能可貴??！它們?yōu)榱送樵谔焯酶械桨参?，把獵殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們?nèi)后w的意識(shí)和疾惡如仇精神卻是那么另人佩服！
雖然對(duì)于那名獵殺者來(lái)說(shuō)有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎？
連動(dòng)物都有情有義，人類怎能自相殘殺呢？就拿美國(guó)和伊拉克來(lái)說(shuō)吧，美國(guó)進(jìn)攻純粹為了資源，不惜代價(jià)，美國(guó)死亡4000余人，伊拉克死傷無(wú)數(shù)，看著這些數(shù)字多么令人心痛！
《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請(qǐng)勿捕殺，我們有情有義，你們也應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平。否則，人類會(huì)遭到毀滅，整個(gè)世界都將與美好告別！讓我們每個(gè)人都有情有義吧！
憤怒的魚讀后感篇七
這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動(dòng)物小說(shuō)。這本書講述象、熊、牛等動(dòng)物傳奇故事，并通過(guò)這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動(dòng)物們豐富而不為人知的情感世界。
我最喜歡的`一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁(yè)以上，可我覺(jué)得不多，半個(gè)多小時(shí)就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴望養(yǎng)些小動(dòng)物，六歲他的愿望實(shí)現(xiàn)了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。
最后發(fā)生了一件可怕的事。鎮(zhèn)上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕捉。有一次作者的語(yǔ)文書忘在了教室，去借語(yǔ)文書的路上，狼狗現(xiàn)身了，作者嚇得走不動(dòng)了。湯圓為了保護(hù)主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來(lái)。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進(jìn)狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進(jìn)了老虎灶，湯圓被燒死了。
讀完這個(gè)故事，我感受到動(dòng)物和人也有濃濃的愛(ài)。。
憤怒的魚讀后感篇八
暑假，我們?nèi)胰ノ麟p版納度假。在機(jī)場(chǎng)，媽媽給我買了“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫的《憤怒的象群》一書。這本書，沒(méi)有多厚，可是等我一口氣讀完以后，我的心卻變得沉甸甸的，幾乎快托不動(dòng)這本書了。
這本書主要講了一個(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄?，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。這一切引起了象群的憤怒，它們來(lái)到村寨里要索討殺象的兇手！村長(zhǎng)立刻明白了它們的來(lái)意，他馬上派人抓住了巖溫扁，并把他交給象群處置，象群終于散開(kāi)了。第二天，人們?cè)谒老笊砼园l(fā)現(xiàn)多了一具尸體，是那個(gè)村民——他的頭被大象踩扁了。
看到這里，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，平日里溫順的大象為什么會(huì)做出如此血腥的行為？它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進(jìn)發(fā)，象群們一步一步走上村寨的制高點(diǎn)，粉紅色的大嘴里發(fā)出一聲比一聲響亮的吼叫，兩只象眼里小溪似的淌著兩股淚水，不斷地?fù)u晃那對(duì)長(zhǎng)短不齊的象牙，向村民*，顯得異常悲憤。我問(wèn)媽媽：“大象真有這么可怕嗎？我們這次去的西雙版納可是亞洲象的棲息地呀！現(xiàn)在我都有點(diǎn)不敢去了?！眿寢尠参课艺f(shuō)：“不會(huì)的，大象是通靈性的，除非是受到了致命的傷害，它們主動(dòng)襲擊人類的概率是非常小的?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，我不禁陷入沉思中：是啊，在地球上的每一種生物都不可能單獨(dú)生存，人和動(dòng)物是相互聯(lián)系、共同生活的。但是由于人類的過(guò)度貪婪，盲目開(kāi)發(fā)，已經(jīng)對(duì)這個(gè)地球上造成了很大的傷害。許多野生動(dòng)物因?yàn)椤捌た纱⒚捎谩⑷饪墒?、器官可入藥”，而遭受滅頂之?zāi)。為了獲取象牙、犀角、虎皮、熊膽等，人們大肆捕殺它們。在動(dòng)物世界，大象才是當(dāng)之無(wú)愧的“百獸”，無(wú)論是老虎還是獅子，都不敢對(duì)大象存有非分之想；除了自然的衰老與死亡，大象沒(méi)有敵人。然而，象牙交易的盛行，使得偷獵者將目光對(duì)準(zhǔn)了大象，面對(duì)偷獵者的刀槍，再威猛的'大象也無(wú)能為力。就這樣，從非洲到亞洲，一頭頭大象倒在了血泊之中，而它們寶貴的牙齒，自然就成了偷獵者的囊中之物。
瑪雅預(yù)言里有句話：人類屬于地球，地球不屬于人類。由于人類的貪婪，已經(jīng)給地球造成了這么大的傷害，給許多動(dòng)物們?cè)斐闪藴珥斨疄?zāi)。我覺(jué)得現(xiàn)在補(bǔ)救的辦法只有一個(gè)，那就是建立自然保護(hù)區(qū)。這樣不僅可以保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息地，而且還可以使其他種類的野生動(dòng)植物得到很好的保護(hù)。就像我們這次去度假的西雙版納，大象和我們?nèi)祟惥头浅：椭C地相處在一起。
我們?nèi)祟愔挥斜Ｗo(hù)了動(dòng)物，愛(ài)護(hù)了地球，才是保護(hù)自己！所以，我希望大家也可以讀一讀這本書，讓我們一起來(lái)保護(hù)可愛(ài)的動(dòng)物朋友吧！
憤怒的魚讀后感篇九
暑假，我們一家人去西雙版納度假。在機(jī)場(chǎng)，媽媽給我買了“動(dòng)物小說(shuō)之王”沉石溪的《憤怒的大象》一書。這本書不是很厚，但是我一口氣讀完之后，心情變得沉重起來(lái)，勉強(qiáng)支撐起這本書。
本書主要講述了一個(gè)叫顏文變的少年，因心懷不軌，宰殺了一頭壯碩的公象，拔掉它的象牙，將它掩埋。這一切都激起了象群的憤怒，它們來(lái)到村子里，要追究殺死大象的兇手！村長(zhǎng)頓時(shí)明白了他們的來(lái)意，立即派人把晏文邊抓起來(lái)交給了象群，象群才散去。第二天，人們?cè)谒老笈赃叞l(fā)現(xiàn)了另一具尸體。是頭被大象壓碎的村民。
看到這里，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。為什么一頭平日溫順的大象會(huì)做出如此血腥的舉動(dòng)？他們是死去的同伴，明知有死亡的可能，卻依然無(wú)所畏懼，毅然決然地向著村子進(jìn)發(fā)。大象們一步步走上了村子的.制高點(diǎn)，它們從粉紅色的大嘴里發(fā)出的吼聲越來(lái)越大。兩只大象眼中流下兩行淚水，不停地?fù)u動(dòng)著那對(duì)長(zhǎng)短參差不齊的象牙，向村民們示范，一臉悲憤之極。我問(wèn)媽媽：“大象真的有那么可怕嗎？我們這次去的西雙版納是亞洲象唯一的棲息地！現(xiàn)在我有點(diǎn)不敢去那里了?！眿寢尠参课艺f(shuō)：不會(huì)的，大象是通靈的，除非受了致命傷，否則它們主動(dòng)攻擊人類的概率很小。
聽(tīng)了媽媽的話，我不禁陷入了沉思：是啊，地球上的每一種生物都無(wú)法單獨(dú)生存。人和動(dòng)物是相互聯(lián)系、共同生活的。然而，由于人類的過(guò)度貪婪和盲目發(fā)展，給這個(gè)地球造成了極大的傷害。許多野生動(dòng)物因“皮可穿，毛可用，肉可食，內(nèi)臟可入藥”而滅絕。為了獲得象牙、犀角、虎皮、熊膽等，人們大肆殺戮。在動(dòng)物界，大象是當(dāng)之無(wú)愧的“百獸之王”。不管是老虎還是獅子，都不敢對(duì)大象有任何不合理的想法。除了自然衰老和死亡，大象沒(méi)有敵人。然而，象牙貿(mào)易的盛行讓偷獵者將目光鎖定在大象身上。面對(duì)偷獵者的刀槍，再厲害的大象也無(wú)能為力。就這樣，從非洲到亞洲，大象倒在血泊中，它們寶貴的牙齒自然而然地成了偷獵者的腰包。
憤怒的魚讀后感篇十
這部小說(shuō)真是充滿了太多的不幸和太多的悲哀，以至于我讀完后還久久不能釋懷。
美國(guó)的農(nóng)民原來(lái)也有這樣的血淚史，我想這是很多人都不知道的，這也給我留下了很深的印象。
美國(guó)三、四年代的經(jīng)濟(jì)恐慌對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。大量農(nóng)民失去了賴以生存的土地而被迫流浪，而流浪的過(guò)程充滿了多少的血與淚。
這部小說(shuō)有3個(gè)人物給我留下了深刻的印象。那就是湯姆、奶奶和媽媽。湯姆是一個(gè)正直，善良，很率真的人，只要自己認(rèn)為是正確的即使付出代價(jià)也會(huì)去做，他不會(huì)為邪惡勢(shì)力低頭，這樣的湯姆不止被家人所愛(ài)，更被我們這些讀者所愛(ài)，盡管這個(gè)形象似乎有些理想化。奶奶是個(gè)頑皮的孩子，他固執(zhí)，他天真，他可愛(ài)。我真的是愛(ài)死這個(gè)奶奶了，他的死讓我難過(guò)了好久。媽媽是這部小說(shuō)里刻畫的最傳神的角色，盡管她只是一個(gè)家庭婦女，但她是一家之主。她有強(qiáng)大的氣場(chǎng)去維護(hù)這個(gè)家的完整和尊嚴(yán)，同時(shí)她擁有超乎常人的接受苦難的能力，再大的災(zāi)難也無(wú)法擊垮她，也就無(wú)法擊垮這個(gè)家。
美國(guó)中部大量的農(nóng)民失去土地被迫流浪，他們所夢(mèng)想的僅僅是能夠吃飽穿暖，能有自己的一個(gè)家，但這樣的卑微的愿望也被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)狠狠的撕碎。他們斗不過(guò)那些狡猾的資本家。大資本家的狡猾與丑陋在這本書中顯露無(wú)疑，而更深層次的還是資本主義制度的問(wèn)題，這個(gè)制度是犧牲那些窮苦人的利益來(lái)維護(hù)大資本家的利益，而這也是資本主義國(guó)家發(fā)展的必經(jīng)之路，英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)同樣如此。
書中有段文字讓人印象深刻：那些農(nóng)場(chǎng)主把堆積如山的橙子和葡萄拿來(lái)燒掉，把很多豬活埋掉，為的就是保持住這些東西的價(jià)格，而有千千萬(wàn)萬(wàn)的流浪者卻因?yàn)槌圆坏綎|西而餓死，連葡萄都變得憤怒了。
記得小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父輩灌輸這樣的思想：資本主義國(guó)家是十分奢侈和腐爛的，把大量打牛奶倒掉，把大量的水果燒掉。當(dāng)時(shí)還小，聽(tīng)后還蠻震驚的，這不是暴殄天物嗎，這資本主義國(guó)家真是他媽的浪費(fèi)啊。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣做也是迫不得已。試想那些農(nóng)場(chǎng)主也需要生存，如果沒(méi)有了利潤(rùn)，意味著自己的辛苦也白搭了。那為什么不把東西送給窮人或便宜賣給窮人呀?這當(dāng)然是不可能的，如果這樣做了，不僅自己會(huì)虧的血本無(wú)虧，同樣還會(huì)受到同行的排擠與譴責(zé)。因此，沒(méi)有人是救世主，每個(gè)人都只會(huì)為自己的利益考慮問(wèn)題，要想活下去，只能靠自己。
這部小說(shuō)也許更多的是想表達(dá)窮人們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才能共渡難關(guān)。“在你需要幫助時(shí)，永遠(yuǎn)只有窮人才會(huì)對(duì)你伸出援手”。同時(shí)還歌頌了廣大勞動(dòng)人民承受苦難的能力。這也是本書帶給大眾感動(dòng)的地方。
其實(shí)我們每個(gè)人的一生都要面對(duì)眾多的苦難，我們能選擇的是怎樣去面對(duì)。如果面對(duì)苦難我們能勇敢接受，那就沒(méi)有什么東西能夠打垮我們。
憤怒的魚讀后感篇十一
在夏蟬的叫聲中，我走進(jìn)圖書館，來(lái)尋找沈石溪的一本書——《憤怒的象群》。
《憤怒的象群》這本書講述的是一天夜里，原本與曼廣弄寨和睦相處的動(dòng)物鄰居——戛洛象群突然狂暴，包圍住了曼廣弄寨和村民。村長(zhǎng)明事理的把因?yàn)橐玫街靛X的象牙，而殺死大象的酒鬼巖溫扁交給象群處決。第二天，有人發(fā)現(xiàn)巖溫扁的頭被象群踩扁并且尸體躺在那頭被他殺死的大象身旁。
巖溫扁的死法和死相有點(diǎn)兒慘烈，但這也是他自找的。如果巖溫扁在看見(jiàn)那頭年輕的公象之時(shí)沒(méi)有起貪念，那么他就不會(huì)被象群踩死，也不會(huì)致使他的家庭失去了頂梁柱，兩個(gè)孩子失去了父親，妻子失去了丈夫的。因此，巖溫扁的死是他咎由自取的。
在現(xiàn)在，像巖溫扁這種被金錢迷惑住了雙眼而獵殺、偷盜野生動(dòng)物的人不在少數(shù)，這些人是愚昧無(wú)知的。這些人認(rèn)為金錢是萬(wàn)能的，看見(jiàn)一些瀕臨滅絕的動(dòng)物，腦子里的第一反應(yīng)不是上繳給國(guó)家或是聯(lián)系專業(yè)人員前來(lái)保護(hù)，而是在想這動(dòng)物哪里是值錢的、怎么賣、怎樣不被人發(fā)現(xiàn)等等。這些人看到的只有自己的利益。他們并沒(méi)有意識(shí)到動(dòng)物是人類的好朋友，是與人類息息相關(guān)的。
其實(shí)，動(dòng)物和人類是有深厚友情的。我曾看過(guò)不少人與動(dòng)物之間發(fā)生的.感人故事，其中不乏動(dòng)物幫助人類的故事。
曾經(jīng)在泰國(guó)普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到安全的地方。一英國(guó)游客說(shuō)，海嘯發(fā)生當(dāng)天，一頭在海灘邊供游客拍照的大象的主人在千鈞一發(fā)之際把許多小孩子都抱上象背，大象便背著他們快速逃離了危險(xiǎn)的海灘，最終成功脫險(xiǎn)。
還有在十三年前的印尼亞齊省省會(huì)班達(dá)亞齊，26歲的麗扎的所住村落被巨浪淹沒(méi)。在慌亂中，人們紛紛逃命。她的女鄰居受了重傷，懇請(qǐng)她帶上自己的雙胞胎逃生。于是，她帶著雙胞胎與急流搏斗時(shí)，閃現(xiàn)了一條蛇。那條蛇從左側(cè)順著洪流游去，她就跟著蛇一直游。結(jié)果蛇帶著她抵達(dá)了安全地帶。類似于這樣的故事是數(shù)不勝數(shù)的。
《憤怒的象群》里面這些大象雖然是動(dòng)物，雖然它們的報(bào)復(fù)方式有些可怕，但它們團(tuán)結(jié)一致，有情有義是值得我們敬佩的。如果我們?nèi)祟惸芎蛣?dòng)物繼續(xù)保持彼此之間的友誼，那么大自然就會(huì)愈來(lái)愈好。
憤怒的魚讀后感篇十二
《憤怒的葡萄》是約翰·斯坦貝克所著。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的一部激勵(lì)無(wú)數(shù)人民的偉大作品。三十年代的經(jīng)濟(jì)大崩潰時(shí)代，一大群中西部的農(nóng)民忍痛離棄家園，像逃難一樣往西遷移到加州追尋較好的生活。現(xiàn)實(shí)雖不如理想，但他們并不放棄希望。故事感人，內(nèi)容寫實(shí)而具有控訴性，處處流露出人性的光輝。
主人公一家被銀行家的“拖拉機(jī)”趕出了賴以生存的土地，變賣家產(chǎn)，向加利福尼亞遷移，去追求新的生活。一路上，年老的長(zhǎng)輩相繼去世卻無(wú)力安葬，年輕的又不斷離散而去。歷盡艱辛趕到加利福尼亞卻被人當(dāng)作“俄荷佬”而驅(qū)趕，甚至是劫掠。偌大一個(gè)國(guó)家，卻沒(méi)有他們的片錐立足之地。他們生活的困頓讓人不禁掉淚，而在這困頓之中展現(xiàn)出來(lái)的人性的光輝卻讓人贊嘆。
他們雖飽受貧窮的折磨，卻沒(méi)有失去人格的尊嚴(yán)；雖歷經(jīng)災(zāi)難的打擊，卻沒(méi)有喪失生活的希望。這發(fā)生的一切讓人倍感悲憤不平，特別是他們滿懷希望，正如書中所寫“憤怒的葡萄充塞著人們的心靈，在那里成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)得沉甸甸的，準(zhǔn)備著收獲期的到來(lái)”，然而，這希望卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)屢屢打得粉碎，一再破滅。一家人的悲慘遭遇，讓人感到可悲；資本家的貪婪和無(wú)恥，讓人感到可恨；而從喬德和他母親這些主人公身上為了維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)而表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，以及他們超出常人的道德判斷，卻讓人感到敬佩。
《憤怒的葡萄》中人們面對(duì)生活的艱苦，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，他們依然對(duì)生活懷有希望。我覺(jué)得這部作品對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活中仍有借鑒意義。在世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，不少百萬(wàn)富翁一夜間變得一無(wú)所有，不少人負(fù)債累累。不少人站在高高的摩天大樓頂端，縱身一躍，離開(kāi)了這個(gè)世界。但是，他們有沒(méi)有想過(guò)，既然當(dāng)初可以憑自己的雙手創(chuàng)下自己的偉業(yè)，為何不讓心里留著希望，再一次打造屬于自己的輝煌天地呢？在我們生活的現(xiàn)實(shí)里，不景氣下更要爭(zhēng)氣啊。
我們作為大學(xué)生，難免會(huì)遇到一些挫折，但是這些挫折與書中的人物的遭遇比起來(lái)，差得遠(yuǎn)了。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，要學(xué)會(huì)在過(guò)程中充實(shí)自己。而不應(yīng)該是遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，灰心喪氣，自甘墮落。
正如約翰·斯坦貝克所說(shuō)“人類已被證明具有偉大的心靈和精神——面臨失敗的勇氣，勇敢無(wú)畏的精神，寬恕和仁愛(ài)之心?！彼麩岢赖叵嘈湃祟愑凶晕姨岣叩哪芰ΑＫ栽诿鎸?duì)困難，人們所應(yīng)表現(xiàn)的不是逃避，而是勇敢地面對(duì)，在一次次的面對(duì)中找到出路，無(wú)論能不能順利解決這個(gè)困難，至少留一份希望，至少讓心靈成長(zhǎng)。
讀完這部作品，會(huì)被文中人物的那種頑強(qiáng)的精神所感染。面對(duì)他們的艱苦生活，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)；當(dāng)我們?cè)庥龃煺?，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，在一次次的面對(duì)中讓自己的心靈成長(zhǎng)起來(lái)；當(dāng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境不美好時(shí)，要學(xué)會(huì)：不景氣，更要爭(zhēng)氣。
憤怒的魚讀后感篇十三
最近幾天，一直在讀《憤怒的葡萄》這本小說(shuō)。在讀之前，我對(duì)這個(gè)題目深深的懷疑，老師怎么會(huì)推薦我們讀這本書呢？帶著這么一種疑問(wèn)去讀，只是讀了一遍，文章還算不短，最后略懂一點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)老師推薦這本書的目的不僅是去讀一個(gè)關(guān)于大批農(nóng)民破產(chǎn)、逃荒的故事，更重要的是從生態(tài)學(xué)的視角來(lái)理解這則故事。
從這本書的整體脈絡(luò)看來(lái)，它是以喬德一家的逃亡或者說(shuō)是尋找“幸福生活”的過(guò)程為主要思路來(lái)描寫整個(gè)故事的。真實(shí)的反映了經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期的美國(guó)社會(huì)和處在最底層的廣大農(nóng)民的苦難生活，另外，作者還以獨(dú)特的方式表現(xiàn)出了人與土地的相互依存關(guān)系和對(duì)人類生存環(huán)境的關(guān)注與思索。
在第一章的時(shí)候主要是以自然環(huán)境描寫來(lái)渲染氣氛，讓人們不知不覺(jué)的產(chǎn)生一種對(duì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境（包括自然環(huán)境和自然環(huán)境）理解。如：“風(fēng)又吹著干枯的玉米，還一陣緊似一陣。大路上又塵土飛揚(yáng)，而后的玉米地里卷起一股股灰色的煙霧。夜間，鳳貼著地面跑得更快，它挖松了玉米根四周的泥土，玉米稈一根根橫倒在地上，標(biāo)志著風(fēng)向。”“一到夜晚就一團(tuán)漆黑，星光透不過(guò)風(fēng)沙，屋里的燈光也透不出窗戶。”這些對(duì)玉米，對(duì)大路和對(duì)夜晚的描寫，似乎是在說(shuō)上帝對(duì)這片土地不是那么的公平，給它們的盡是一些風(fēng)和沙塵暴，殊不知是另有原因的，從而引起讀者對(duì)下文的興趣。
往下看，我們能夠看到第二章的時(shí)候，小說(shuō)的主人公之一喬德出場(chǎng)了，然后著重寫湯姆具結(jié)釋放之后回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的樣子完全變化了，原來(lái)的人都不見(jiàn)了，包括自己的家人，后來(lái)在慕萊的解釋下，才知道家人去了哪里，村子里的好多人都去了西部的加利福尼亞洲去求生了，而自己也經(jīng)歷了一些不可思議的事情，其中最讓他恨的莫過(guò)于看著整片的土地被拖拉機(jī)無(wú)情的摧毀吧?！盀榱诉@塊地，爺爺消滅了印第安人，爸爸消滅了蛇。我們也許可以消滅銀行——銀行比印第安人和蛇更可惡呢?！鞭r(nóng)業(yè)資本家為了獲取最大利潤(rùn)，不斷地增加機(jī)器。
在美國(guó)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)器對(duì)土地的`威脅越來(lái)越大。越來(lái)越多的拖拉機(jī)毫不留情的把房屋鏟平，把土地占領(lǐng)，使得原本住在這片土地的中低級(jí)佃農(nóng)們紛紛破產(chǎn)，流離失所，之后不得不去西部的的加利福尼亞洲去尋找美麗的生活的故事。他們一路上歷經(jīng)挫折，好不容易到了加利福尼亞，卻發(fā)現(xiàn)那里的生活遠(yuǎn)不如理想中的好，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們也只能夠安于現(xiàn)狀去為別人干一些廉價(jià)的勞動(dòng)力的活，所得卻只能夠他們一家糊口，根本沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的富余可言。難道這就是所謂的美好生活嗎？從文章中主人公們的表現(xiàn)以及所表現(xiàn)的心情看來(lái)，答案當(dāng)然是否定的。
說(shuō)到這則故事，確實(shí)是感人的，而且很具有批判與諷刺意義，但是從生態(tài)角度來(lái)分析這篇文章，似乎意義會(huì)更大一些。
書中的人與土地是緊密聯(lián)系在一起的。當(dāng)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)用拖拉機(jī)把他們趕走時(shí)，他們憤怒地抗議：“地是我們量出來(lái)的，也是我們開(kāi)墾出來(lái)的。我們?cè)谶@地上出生，在這地上賣命，在這地上死去。”土地是他們的生命，是他們的母親，是他們的一切，他們不愿離開(kāi)這里的土地。當(dāng)土地受到蹂躪，被大型拖拉機(jī)碾過(guò)時(shí)人們會(huì)感到撕心裂肺般難受?！睆倪@里面我們可以看出來(lái)土地死亡的原因既有人類的無(wú)知和貪婪，又有現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代工業(yè)的蹂躪。悲哀的土地和悲哀的自然很需要人類的同情和關(guān)愛(ài)！但是事實(shí)往往是相反的，對(duì)土地?zé)o限的開(kāi)墾和無(wú)限的索取最后帶來(lái)的只是肆虐的沙塵暴和無(wú)邊的沙漠。
我想這不是人類想要的結(jié)果吧！有一段話描寫的很好：人坐在這機(jī)器里，既看不見(jiàn)土地的真面目，也聞不到土地的氣息，兩腳踏不到泥土，也感覺(jué)不到大地的溫暖和力量，人與土地的關(guān)系便消失了。“莊稼生長(zhǎng)起來(lái)和收割的時(shí)候，沒(méi)有人用手指頭捏碎過(guò)一撮泥土，讓土屑從他的指尖當(dāng)中漏下去。沒(méi)有人接觸過(guò)種子，或是渴望它成長(zhǎng)起來(lái)。人們吃著并非他們所種植的東西，大家跟面包都沒(méi)什么關(guān)系了。土地在鐵的機(jī)器底下受苦受難，在機(jī)器底下漸漸死去，因?yàn)榧葲](méi)有人愛(ài)它，也沒(méi)有人恨它；既沒(méi)有誰(shuí)為它祈禱，也沒(méi)有誰(shuí)詛咒它。”人與土地的自然關(guān)系被割裂，不僅土地遭受磨難，而人們也變成了空有軀殼的機(jī)器。
同是生態(tài)系統(tǒng)中的必要元素，人類必須依賴于自然，自然環(huán)境的惡化自然會(huì)嚴(yán)重危害人類的生存。這就要求人類務(wù)必要尊重自然的價(jià)值，在利用和開(kāi)發(fā)自然的時(shí)候做到熱愛(ài)自然和保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧和共贏。
在文章的最后，我們可以看到，原本能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用裉峁?shù)以萬(wàn)計(jì)的自然資源，也足夠這些流浪農(nóng)民生存延續(xù)下去的加利福尼亞洲，卻因?yàn)榇筠r(nóng)場(chǎng)主、大資本家貪婪的開(kāi)發(fā)已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。伴隨著農(nóng)產(chǎn)品大豐收，價(jià)格受大地主、大銀行家的控制大幅下跌，許多當(dāng)?shù)氐男∞r(nóng)場(chǎng)主們連采摘的工錢都出不起，只能眼看著果子在枝頭上腐爛，眼看著債務(wù)像潮水一般涌來(lái)。等到第二年，資不抵債的小農(nóng)場(chǎng)主們也會(huì)加入到失業(yè)的行列。而他們的農(nóng)場(chǎng)或是果園，就要被吞并到大地產(chǎn)里去。但是這種大農(nóng)場(chǎng)里面產(chǎn)出來(lái)的果子，農(nóng)場(chǎng)主們不可能完全免費(fèi)的去供給那些無(wú)家可歸的人去吃，他們寧可這些果子爛掉，也不愿意拿一個(gè)去拯救受苦的農(nóng)民，這個(gè)世界的性質(zhì)已經(jīng)變化了。變成了一部分人的世界…這是人類對(duì)自然無(wú)限的貪婪的后果。
以上就是我讀了這篇小說(shuō)之后的感受，怎么說(shuō)呢，人與自然還是和諧一點(diǎn)好，尊重自然的同時(shí)也是尊重自己，我是這么想的。試看，近十年來(lái)，由于人類過(guò)度利用自然資源，環(huán)境受到的重創(chuàng)也是大家有目共睹的：酸雨、臭氧空洞、溫室效應(yīng)……以及他們所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，都是我們?nèi)祟愒谙虼笞匀凰魅〉耐瑫r(shí)對(duì)她的傷害，也有說(shuō)法說(shuō)那些后果就是大自然在報(bào)復(fù)人類，或許真是這樣子。如果人類一直這么無(wú)節(jié)制，一直只知道索取，不知道回報(bào)，那么人類與自然的和諧局面一旦被打破，就一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)，這種后果是不堪設(shè)想的。“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們?nèi)祟惖墓餐?zé)任。”這句從小聽(tīng)到現(xiàn)在的話，還是要被提到重要日程的。為了人類的未來(lái)，可持續(xù)發(fā)展也必須被提到重要的日程。
憤怒的魚讀后感篇十四
經(jīng)朋友推薦讀了這本小說(shuō)，剛開(kāi)始讀覺(jué)得一般，隨著文中矛盾的加深，慢慢體會(huì)到更深的感觸?！稇嵟钠咸选芬越?jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期美國(guó)中部各州農(nóng)民破產(chǎn)、逃荒和斗爭(zhēng)為背景。農(nóng)民負(fù)債累累，土地被大公司沒(méi)收，家園被毀，無(wú)家可歸，只得向西遷移，去加利福尼亞州尋找出路。
小說(shuō)以約德一家為代表，記敘了他們一家十二口從俄克拉荷馬州向加利福尼亞州逃荒的艱難經(jīng)歷。他們將家中的一切變賣后，換來(lái)一輛破舊的汽車，一家坐車向西逃荒。爺爺和奶奶由于年邁體弱，加之思念故土，死在逃荒的路上。途中意志力薄弱的年輕人諾亞和康尼在半路上逃離。到了加州，一切并不像他們想像的那樣美好，等待他們的仍然是失業(yè)、饑餓和困苦。那里的農(nóng)場(chǎng)主利用剩余的勞動(dòng)力壓低佃農(nóng)工資，各地勢(shì)力敲詐勒索和迫害流浪的農(nóng)民。于是農(nóng)民憤怒了，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮起抗?fàn)?。小說(shuō)標(biāo)題《憤怒的葡萄》中的“憤怒”便是對(duì)導(dǎo)致人們貧困凄慘的不公的社會(huì)制度的強(qiáng)烈抗議。
吉姆凱西原本是一名牧師，當(dāng)他目睹了大批農(nóng)民飽受剝削壓迫奴役的殘酷現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始懷疑自己的宗教信仰，取而代之的是萌生了革命的政治信仰。他領(lǐng)導(dǎo)支持苦難的百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)起來(lái)進(jìn)行革命，推翻資本家的壓迫，與統(tǒng)治階級(jí)做斗爭(zhēng)。他的心中懷有大愛(ài)，是對(duì)眾生的愛(ài)，對(duì)勞苦大眾的愛(ài)，這種愛(ài)讓他不惜在暴力沖突中獻(xiàn)出自己的生命，但是他的精神卻如星星之火可以燎原。湯姆喬德繼承了他的精神意志。
湯姆喬德是正義的化身，具有頑強(qiáng)的反抗精神，即使這曾經(jīng)讓他鋃鐺入獄。出獄后隨家人逃荒，萬(wàn)般忍耐剝削者的壓迫。當(dāng)他親眼看到牧師在暴力中慘死后決定奮起反抗，打死了警察。從此繼承了吉姆凱西的衣缽，成為一個(gè)革命者，為苦難的底層人民奮斗。
母親是一家人的精神支柱，她的母愛(ài)光輝照耀著家里的每一個(gè)角落，為了維護(hù)一家人的完整，勇于與男人對(duì)抗。并支持自己的兒子進(jìn)行革命。她慷慨的對(duì)待其他的貧苦農(nóng)民，用自己的愛(ài)溫暖著周遭的每一個(gè)人。
在全篇的最后，羅薩香用自己的奶水去救一位瀕臨餓死的陌生人，她已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭脆弱的小女孩成長(zhǎng)為一名像母親，像哥哥一樣的戰(zhàn)士，與這苦難的人生，與這殘酷的現(xiàn)實(shí)抗?fàn)?。全文用質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了底層勞動(dòng)人民的悲慘境遇，但是每個(gè)人卻頑強(qiáng)的抗?fàn)幹?，與殘酷的剝削者，悲慘的現(xiàn)實(shí)，苦難的人生。除去時(shí)代背景不同，《憤怒的葡萄》更像是一部美國(guó)版的《活著》。
憤怒的魚讀后感篇十五
這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動(dòng)物小說(shuō)。這本書講述象、熊、牛等動(dòng)物傳奇故事，并通過(guò)這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動(dòng)物們豐富而不為人知的情感世界。
我最喜歡的一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁(yè)以上，可我覺(jué)得不多，半個(gè)多小時(shí)就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴望養(yǎng)些小動(dòng)物，六歲他的愿望實(shí)現(xiàn)了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。
最后發(fā)生了一件可怕的事。鎮(zhèn)上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕捉。有一次作者的.語(yǔ)文書忘在了教室，去借語(yǔ)文書的路上，狼狗現(xiàn)身了，作者嚇得走不動(dòng)了。湯圓為了保護(hù)主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來(lái)。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進(jìn)狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進(jìn)了老虎灶，湯圓被燒死了。
讀完這個(gè)故事，我感受到動(dòng)物和人也有濃濃的愛(ài)。
憤怒的魚讀后感篇十六
這部電影主要講述了；孫小傲因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到父母的關(guān)愛(ài)，一氣之下便離家出走，在路上遇見(jiàn)躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭，與一直抓捕蘭蘭的兩位笨賊，但在他倆的共同努力下，一起打敗了笨賊，獲得了成功，笨賊也得到了因有的懲罰。
看完這部電影真讓我深受啟發(fā)，聯(lián)想到了我的實(shí)際生活。
每次我看見(jiàn)留守兒童，我便情不自禁地問(wèn)自己，“他們是如何長(zhǎng)時(shí)間度過(guò)缺乏父母關(guān)愛(ài)的日子？”這時(shí)我都會(huì)羞愧的想起平日的我，總對(duì)父母這不滿意那不滿意，還為我整天忙來(lái)忙去的，真是身在福中不知福呀。
現(xiàn)在我希望留守兒童的父母能像我的父母一樣，天天回家看著自己的孩子漸漸長(zhǎng)大。影片中的孫小傲都說(shuō)過(guò)；‘世界上的憤怒的小孩有四千六百多個(gè)，而中國(guó)就有四千八百多個(gè)’。雖然數(shù)字說(shuō)得不對(duì)，但是留守兒童卻在有多少的增加，使孩子們?cè)谛闹心鳒I，得不到他們想要的那份關(guān)愛(ài)，便使他們的學(xué)習(xí)慢慢退步，變得孤獨(dú)，悲傷。
但卻父母?jìng)兛傄詾殄X可以對(duì)孩子完成一切。這種想法是錯(cuò)誤的。對(duì)孩子們滿意的只有是；父母對(duì)他們的無(wú)私關(guān)懷。這樣才能給孩子們一個(gè)良好的生活條件，讓孩子好好學(xué)習(xí)，成為你們的驕傲。
留守兒童的父母?jìng)?；回家看看你們親愛(ài)的孩子吧，別讓他太孤獨(dú)，寂寞了。