歷史總結(jié)是了解過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意條理性，按照邏輯順序進(jìn)行論述、分析和總結(jié)，使讀者更易于理解。以下是一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇一
對(duì)于廣大理工類(lèi)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)無(wú)疑是考研復(fù)習(xí)的重頭戲，尤其是對(duì)于想考名校的考生來(lái)說(shuō)，能不能考取高分，關(guān)鍵就在數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)上，所以，數(shù)學(xué)是和其他考生拉開(kāi)差距的最重要的科目。
考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺、模考四個(gè)階段。從基礎(chǔ)到模考，是一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，如果基礎(chǔ)打不牢，后期的學(xué)習(xí)將非常吃力。那么如何夯實(shí)基礎(chǔ)呢？考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們根據(jù)考綱要求先復(fù)習(xí)教材，把教材上的習(xí)題全部做一做。如果報(bào)了輔導(dǎo)班（面授或網(wǎng)絡(luò)課程），通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。如果沒(méi)有報(bào)輔導(dǎo)班，可以買(mǎi)本復(fù)習(xí)全書(shū)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。同學(xué)們需要牢記一點(diǎn)：夯實(shí)基礎(chǔ)后再進(jìn)行后期強(qiáng)化學(xué)習(xí)。如果你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠充分，如教材（或輔導(dǎo)班的基礎(chǔ)課程）沒(méi)有全部過(guò)一遍，對(duì)例題還不明白，不能做到獨(dú)立完成，建議你先不要著急進(jìn)行強(qiáng)化、沖刺學(xué)習(xí)，花點(diǎn)時(shí)間把基礎(chǔ)夯實(shí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，考研教育網(wǎng)的老師建議同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
（一）復(fù)習(xí)順序的選擇問(wèn)題。
建議先高等數(shù)學(xué)再線(xiàn)性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線(xiàn)性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，一定要先學(xué)習(xí)。
（二）基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。
從近十年考研數(shù)學(xué)真題來(lái)看，試卷中80%的題目都是基礎(chǔ)題目，真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數(shù)。這就要求同學(xué)們結(jié)合考研輔導(dǎo)書(shū)和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的.突破口和切入點(diǎn)。
（三）突出重點(diǎn)，精益求精。
在考試大綱的要求中，對(duì)內(nèi)容有理解，了解兩個(gè)層次的要求；對(duì)方法有掌握，會(huì)（能）兩個(gè)層次的要求，一般地說(shuō)，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。
（四）勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，保證做題量。
遇到題目要多思考，多動(dòng)手去練，才能對(duì)知識(shí)有更深入的理解和掌握。同時(shí)，要保證一定的題量，但不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。
（五）重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，要經(jīng)常進(jìn)行歸納總結(jié)。做完一道題目，把解題思路進(jìn)行總結(jié)，以后遇到相同類(lèi)型題目就知道從何處入手了。每道題目所用到的解題方法、技巧不同，把這些方法、技巧整理到一起，便于后期的復(fù)習(xí)。
（六）積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要積極主動(dòng)地去學(xué)。如果只是被動(dòng)地聽(tīng)課，看例題，取得高分幾乎是不可能的。
最后，送給2014考生二十四個(gè)字，供復(fù)習(xí)時(shí)參考：理解基本概念，掌握解題方法，突破典型例題，注重總結(jié)歸納。
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇二
綜合歷年考研數(shù)學(xué)試題不難看出，考研數(shù)學(xué)更注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。因此對(duì)于剛剛著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué)，建議同學(xué)們應(yīng)首先過(guò)一遍課本教材，對(duì)考研數(shù)學(xué)整體的知識(shí)點(diǎn)有清晰的把握，初步形成數(shù)學(xué)框架。
在備考前期，同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式、定義、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及基本概念的理解和認(rèn)識(shí)，其中有關(guān)定理定義使用的前提條件和證明方法更要重點(diǎn)識(shí)記。在基礎(chǔ)推進(jìn)的過(guò)程中，同學(xué)們還要及時(shí)找到屬于自己的“短板”，然后將這些不熟悉的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，并進(jìn)行針對(duì)性探究，從練習(xí)中來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知和掌握。當(dāng)然，在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)的同時(shí)，同學(xué)們也要注重結(jié)合對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，將各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)更有邏輯的凝練起來(lái)。
二、提升階段：對(duì)癥下藥，不斷歸納總結(jié)。
經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊，同學(xué)們就需要在之后通過(guò)梳理例題來(lái)“對(duì)癥下藥”，從試題中提煉出規(guī)律性的方法，將經(jīng)驗(yàn)方法上升到實(shí)戰(zhàn)理論，從而提升解題速度與準(zhǔn)確度。
老師提醒，相對(duì)于去完成整體的真題測(cè)試，對(duì)應(yīng)各個(gè)章節(jié)找尋歷年真題進(jìn)行訓(xùn)練更能幫助同學(xué)們檢驗(yàn)當(dāng)前的考研復(fù)習(xí)效果。需要注意的是，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)還要注意歸納總結(jié)、提煉升華，在每次解題后進(jìn)行對(duì)應(yīng)的復(fù)盤(pán)，找出錯(cuò)誤的原因，才能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，并有效提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力和解題能力，完成第二輪對(duì)知識(shí)的全覆蓋。
三、強(qiáng)化階段：重點(diǎn)突破，形成標(biāo)準(zhǔn)思路。
當(dāng)復(fù)習(xí)的進(jìn)度逐步深入，同學(xué)們就需要學(xué)會(huì)分析和挖掘，仔細(xì)琢磨解答的入手點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，從而形成標(biāo)準(zhǔn)的解題思路，使能力逐次的攀階而上。
與提升階段的刷題補(bǔ)漏不同，強(qiáng)化階段刷題的關(guān)鍵在于利用所學(xué)知識(shí)對(duì)試題與考點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系、加工和處理，需要同學(xué)們通過(guò)掌握解題的內(nèi)在邏輯來(lái)形成標(biāo)準(zhǔn)的思路和方法。在解題過(guò)程中，同學(xué)們要牢記一下幾點(diǎn)：總結(jié)歸納、尋找特征、提煉通用方法，將試題泛化的同時(shí)注意衍生試題，再不斷積累對(duì)關(guān)鍵解題步驟知識(shí)點(diǎn)的用法，以此形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解和解題思路，從而做到有效的收獲和提高。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇三
當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)才考的研，我考的時(shí)候已經(jīng)工作兩年了，第一年考了113，今年考了滿(mǎn)分。
個(gè)人情況不同，我是屬于對(duì)數(shù)學(xué)有征服欲的人，所以一直以來(lái)在數(shù)學(xué)上下的工夫是最多的。每天早上3-4個(gè)小時(shí)是給數(shù)學(xué)的，天天如此，我有點(diǎn)懶，早上一般都8點(diǎn)多才起。
我的經(jīng)驗(yàn)是，首先要對(duì)數(shù)學(xué)有征服欲，我大學(xué)是混過(guò)去的，高數(shù)線(xiàn)代概率基本上都是抄同學(xué)的才能過(guò)。當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)興趣，考研的時(shí)候我告訴我自己，我要征服數(shù)學(xué)。
其實(shí)要早準(zhǔn)備，保證有充足的時(shí)間，我去年考研只有五個(gè)月的時(shí)間，把書(shū)從頭到尾草草地過(guò)了兩遍，把指南草草過(guò)兩遍，做了幾套模擬題就上陣了，上去果然發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)不扎實(shí)，有些題就是想不出來(lái)。
最后說(shuō)說(shuō)這一年的復(fù)習(xí)，時(shí)間上我是每天早上看數(shù)學(xué)3-4個(gè)小時(shí)。最后一段做模擬題的時(shí)候早上看看政治，就不看數(shù)學(xué)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)是上午考，我一直在練自己上午對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)，因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)是重中之重。二戰(zhàn)，我依然把課本挨個(gè)兒地過(guò)了兩遍，包括講解、例題、課后題。講解直接看，例題和課后題就當(dāng)測(cè)驗(yàn)題，我買(mǎi)了所有的課本和課后答案。因?yàn)樽詫W(xué)，就怕課后題哪個(gè)不會(huì)，也沒(méi)人講解，書(shū)上的題大部分都出得挺好的。去年我報(bào)了一個(gè)沖刺班，今年什么也沒(méi)報(bào)，覺(jué)得沒(méi)用。課本過(guò)完以后，我就開(kāi)始看全書(shū)。第二年我買(mǎi)的是李永樂(lè)的全書(shū)，這是我一戰(zhàn)時(shí)考了138的一個(gè)朋友跟我說(shuō)的，考數(shù)三還是李永樂(lè)的比較好用。全書(shū)的過(guò)法與課本類(lèi)似，第一年的時(shí)間不夠，第二年可以坦然地做。不同的是，我全書(shū)過(guò)了三遍，第一遍講解，例題。第二遍直接例題，這里的例題包括有講解的和課后的，都當(dāng)測(cè)試題做，第二遍做的還有問(wèn)題的用紅筆記下來(lái)。第三遍就過(guò)那些用紅筆標(biāo)記的。660題我也用了，我覺(jué)得這本書(shū)有條件的同學(xué)可以做一下，不做也無(wú)所謂，記得像是30塊錢(qián)吧，大半本都是講解，而且我看660題沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)過(guò)兩遍，全書(shū)三遍，基礎(chǔ)已經(jīng)差不多了，這本書(shū)用不用無(wú)所謂了。接下來(lái)用了400題，里面有些題挺偏的，我做完一遍再看一遍再挑出比較不錯(cuò)的也不偏的題看一看也就行了。400題大家反應(yīng)比較難，其實(shí)是偏，但有一些思路可以借鑒。再后面就是做模擬題，包括各個(gè)老師出的，還有往年的真題。順序的話(huà)，先真題比較好，熟悉真題的思路，往后就不會(huì)在一些偏題上硬鉆了。模擬題我做了2010的合工大五套，11的我沒(méi)下載下來(lái)，也無(wú)所謂了，這五套出得有水平，挺不錯(cuò)。后面買(mǎi)了黃先開(kāi)的五套，還有李永樂(lè)的5+3，其實(shí)我是覺(jué)得這些老師出的題都不錯(cuò)，多做點(diǎn)題非常有好處。而且對(duì)于里面一些好的解題思路一定好好記住，可以開(kāi)擴(kuò)我們的思路。
這大概就是我的數(shù)學(xué)之路，數(shù)三是考得很基礎(chǔ)的東西，大家一定要把基礎(chǔ)弄扎實(shí)了，在這個(gè)基礎(chǔ)上，再多做一些題。做模擬的時(shí)候不要想分?jǐn)?shù)，我第一年就特別在意分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)可以在意，粗略一估就好了。模擬的時(shí)候特別在意的話(huà)只能說(shuō)明你沒(méi)有自信。第二年的時(shí)候就是把每一道題都做好，再看看整套題錯(cuò)的地方是在哪一部分哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的錯(cuò)，再?gòu)?qiáng)化。
今年考完以后，我就知道考得不錯(cuò)，但覺(jué)得我的字不好，老師好歹得給我扣一點(diǎn)，沒(méi)想到150。
這就是我的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到大家，一定要注意基礎(chǔ)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇四
一，每天復(fù)習(xí)不間斷。
在進(jìn)入考研備考階段，我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就沒(méi)有間斷過(guò)，基本每天都可以保證3個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)靠的是日積月累，但考研的時(shí)間畢竟有限，不可能天天泡在數(shù)學(xué)里，所以提醒大家靠每天的短暫時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，這樣日積月累，不僅時(shí)間不少，而且效果還更明顯。
二，重視教材。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一步就是讀教材，我在復(fù)習(xí)過(guò)程中，也看到有的同學(xué)一上來(lái)就是輔導(dǎo)書(shū)，但堅(jiān)持了一個(gè)多月，他們不得不再次會(huì)到教材上，這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也容易讓自己變得浮躁。教材是基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須重視的知識(shí)，所以一定要把握，并好好利用。當(dāng)通過(guò)教材掌握了基礎(chǔ)的定理、原理、公式，接下來(lái)就要認(rèn)真做教材后面的題目，這是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)基礎(chǔ)掌握的情況，如果遇到不會(huì)的題目或做錯(cuò)的題一定要真正分析、總結(jié)。最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，它在后期復(fù)習(xí)中起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象。
三，選擇輔導(dǎo)書(shū)并進(jìn)行做題訓(xùn)練。
當(dāng)教材復(fù)習(xí)到一定程度后，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇一本輔導(dǎo)書(shū)。并且要做題，而且是猛做。這個(gè)時(shí)候做起來(lái)就比較順手了，開(kāi)始基本上70%的`題會(huì)做，不會(huì)的不要只看一遍答案就過(guò)了，一定要自己“會(huì)”做，不要出現(xiàn)一看題目就說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)，在xxx書(shū)上，但是不會(huì)做”?？佳匈Y料都大同小異，過(guò)多的追求新資料，不僅在經(jīng)濟(jì)上是一種負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)大量的出現(xiàn)重復(fù)的題目和題型，而因?yàn)槟阋?jiàn)過(guò)，所以覺(jué)得不難，會(huì)給人一種“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單”的錯(cuò)覺(jué)。可取的方法是對(duì)一兩本書(shū)反復(fù)研究，總結(jié)規(guī)律。新的題目是用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕难芯砍晒摹?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇五
法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生考試，是全國(guó)法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位實(shí)行聯(lián)考的選拔性考試。法學(xué)碩士的招生主要由招生院校自主命題招生或者聯(lián)考招生，被錄取后，獲得碩士研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研要考的科目：英語(yǔ)，政治，專(zhuān)業(yè)一(刑，民)專(zhuān)業(yè)二(法理，憲法，法制史)法學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士聯(lián)考就是法學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士考試。
各科目備考指導(dǎo):。
(一)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。
1、刑法學(xué)。
刑法學(xué)的特點(diǎn)是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。所以針對(duì)刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第二，向別人說(shuō)。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時(shí)向身邊任何一個(gè)人講清楚那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣講清楚。
第三，大量做題，這個(gè)題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價(jià)值的題目。
通過(guò)一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語(yǔ)，它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來(lái)。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線(xiàn)，如果早點(diǎn)記憶的話(huà)，快到考試到時(shí)候該忘的就會(huì)忘掉了，而且老是讓大家記憶會(huì)很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)。
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點(diǎn)。
其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
其二，民法的理論性強(qiáng)，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺(tái)新的法律。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們認(rèn)為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R(shí)點(diǎn)加以整合成體系，那么在做題中好多知識(shí)點(diǎn)都是無(wú)用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細(xì)節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最后，就是做題時(shí)找準(zhǔn)“題眼”，提取信息，縝密分析。找準(zhǔn)“題眼”，就等于做對(duì)該題的一半，避免全盤(pán)皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。
提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專(zhuān)業(yè)綜合課。
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合?？偲饋?lái)講就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)。
對(duì)于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺(jué)：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實(shí)，這門(mén)課與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。
切忌死記硬背，盡量多思考，用書(shū)上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來(lái)理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問(wèn)題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門(mén)法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。這類(lèi)題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬(wàn)不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，要從整體上有個(gè)系統(tǒng)性的把握。
最后，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析熱的問(wèn)題，以求學(xué)思相長(zhǎng)。
2、憲法學(xué)。
憲法學(xué)所涉及的知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和較為分散的知識(shí)點(diǎn)。
前者如憲法的分類(lèi)、民族自治地方的自治權(quán)等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強(qiáng)，聯(lián)系緊密，記憶起來(lái)一般比較容易.
后者如各級(jí)人民政府的組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常不在一個(gè)地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來(lái)容易混淆和遺忘。
3、中國(guó)法制史。
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個(gè)特點(diǎn)：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識(shí)點(diǎn)卻非常細(xì)，就這幾年命題的趨勢(shì)分析，往往在知識(shí)點(diǎn)的廣度上下功夫，，教材當(dāng)中哪個(gè)點(diǎn)都有可能考，很難說(shuō)哪里是絕對(duì)重點(diǎn)。
第二，雖然重點(diǎn)不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。這都是第一的、標(biāo)志性的知識(shí)點(diǎn)。所以，碰到這種極端的知識(shí)點(diǎn)，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個(gè)記號(hào)。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識(shí)點(diǎn)的考察非常細(xì)，要求大家對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個(gè)朝代的聯(lián)系，更不能將一項(xiàng)具體制度的發(fā)展歷程分開(kāi)來(lái)看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再考核的可能性非常小，這樣對(duì)于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后，在具體的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)掌握歷史背景，法律畢竟受社會(huì)生活決定，把握住社會(huì)背景，很多非常繁瑣的知識(shí)點(diǎn)，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的變化點(diǎn)、抓住每個(gè)歷史時(shí)期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)的變化、重點(diǎn)掌握刑罰制度、重視清末、民國(guó)立法。
總之，中國(guó)法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國(guó)法制史的興趣，只有這樣，就會(huì)攻克中國(guó)法制史這門(mén)課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇六
考研數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)三中概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)占22%，兩個(gè)大題三個(gè)小題，約34分。其特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)不夠重視，相對(duì)于高數(shù)、線(xiàn)代而言在三科中得分率最低。下面我們談?wù)劯怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的策略。
一、把握學(xué)科核心主線(xiàn)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的核心主線(xiàn)就是分布與數(shù)字特征，所以?xún)蓚€(gè)大題一般就是從下列三個(gè)方面選兩個(gè)：
1、一維隨機(jī)變量及其函數(shù)的分布與數(shù)字特征。
2、二維隨機(jī)變量及其函數(shù)的分布與數(shù)字特征。
3、點(diǎn)估計(jì)(矩估計(jì)、最大似然估計(jì))與統(tǒng)計(jì)量的分布與數(shù)字特征。
二、概率統(tǒng)計(jì)命題特點(diǎn)。
縱觀(guān)近十年概率統(tǒng)計(jì)真題，我們發(fā)現(xiàn)概率命題重視如下內(nèi)容：
1、綜合高數(shù)：現(xiàn)代概率統(tǒng)計(jì)的發(fā)展離不開(kāi)高等數(shù)學(xué)、微積分知識(shí)。概率統(tǒng)計(jì)試題也與微積分知識(shí)密不可分，例如利用分布函數(shù)求一點(diǎn)處的概率就要用到分布函數(shù)的左極限。求離散型隨機(jī)變量數(shù)字特征會(huì)用到級(jí)數(shù)求和，求連續(xù)性隨機(jī)變量的數(shù)字特征肯定要用到積分。
2、分類(lèi)討論：例如一維、二維隨機(jī)變量函數(shù)的分布問(wèn)題，二維離散型隨機(jī)變量與連續(xù)性隨機(jī)變量綜合問(wèn)題等，我們一般都需要進(jìn)行分類(lèi)討論，分類(lèi)討論要求既不重復(fù)又不遺漏，這就要求我們構(gòu)造完備事件組進(jìn)行全集分解。
3、數(shù)形結(jié)合：概率論中不少問(wèn)題也有明顯的幾何意義，例如概率密度、分布函數(shù)、正態(tài)分布的對(duì)稱(chēng)性、分布函數(shù)的幾何意義等。如果能夠充分利用幾何意義，我們將大大提升解題速度，化繁為簡(jiǎn)提高準(zhǔn)確率。
4、正難則反：在處理概率大題過(guò)程中，如果我們遇到困難，無(wú)法繼續(xù)做下去的時(shí)候，同學(xué)們要學(xué)會(huì)從反面來(lái)考慮，一般正面復(fù)雜的問(wèn)題，反面往往比較簡(jiǎn)單，正難則反考察同學(xué)們的靈活性。
5、概率思維：近幾年的試題，我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越突出概率思維，即有些問(wèn)題我們可以拼高等數(shù)學(xué)的知識(shí)做出來(lái)，但如果能結(jié)合概率思維(分布背景、統(tǒng)計(jì)替換的思想)可以大大簡(jiǎn)化計(jì)算，巧妙給出答案。
概率統(tǒng)計(jì)學(xué)科主線(xiàn)清晰，建議同學(xué)們抽一定的時(shí)間強(qiáng)攻一下概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，新東方在線(xiàn)有浙大四版《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》零基礎(chǔ)教材配套基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、歷年真題概率統(tǒng)計(jì)分類(lèi)指導(dǎo)課程、沖刺點(diǎn)題班等，跟著新東方課程一路走下來(lái)，你的概率統(tǒng)計(jì)一定會(huì)學(xué)的很扎實(shí)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的出題核心比較固定，建議同學(xué)們從歷年真題中把握核心的主線(xiàn)。聽(tīng)課后就拿歷年真題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，如果真題都能順利解決，再結(jié)合一些模擬試卷開(kāi)闊思維，概率一定是能學(xué)好，而且拿滿(mǎn)分的!
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇七
數(shù)學(xué)有龐大的知識(shí)體系，從知識(shí)論的角度來(lái)講，它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)很?chē)?yán)正，很富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進(jìn)，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因?yàn)楹鲆暳藬?shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候你絞盡腦汁不得其解，很可能只是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)概念的理解不夠透徹，要把握、領(lǐng)悟那些最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。
要把基本概念搞懂，是從以下幾個(gè)方面來(lái)理解和把握的：首先是這個(gè)概念產(chǎn)生的實(shí)際背景是什么，界定此概念所運(yùn)用到的數(shù)學(xué)思想和方法是什么。接下來(lái)要弄懂這個(gè)概念的定義式，包括它的數(shù)學(xué)含義、幾何意義和物理意義，以及在這個(gè)概念上的拓展和延伸等等。對(duì)于每個(gè)概念我們都要盡可能地從這幾個(gè)方面來(lái)理解把握。弄懂概念，是學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)的至關(guān)重要的一步。理論性的內(nèi)容，比如說(shuō)定理、性質(zhì)、推論，首先要清楚它的條件是什么，結(jié)論是什么，這是最起碼的要求。數(shù)學(xué)考試事實(shí)就是考察這些定理、推論的運(yùn)用，只要理解透了，不管出題方式怎么刁鉆，你都可以以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
不同學(xué)校教材的編排體系會(huì)有比較大的差異，如果不是特別有時(shí)間和精力，還不如仔細(xì)閱讀你早已經(jīng)熟悉的教材，扎扎實(shí)實(shí)地多啃幾遍，肯定每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。所謂“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”，還是有其道理的?？唇滩囊?xì)致，要對(duì)基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個(gè)定理的證明過(guò)程，這些定理的證明過(guò)程對(duì)培養(yǎng)縝密的思維邏輯和良好的思維習(xí)慣非常有幫助。此外，課后的練習(xí)十分重要，課后練習(xí)題是對(duì)基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的拓展和應(yīng)用。
熟悉了教材之后，需要做題來(lái)鞏固知識(shí)，以加深對(duì)概念和定理的理解，使數(shù)學(xué)解題能力更上一層樓。這個(gè)時(shí)候，我們選擇的練習(xí)題不能難度過(guò)大，否則會(huì)極大地打擊前一個(gè)階段建立起來(lái)的信心，但如果題型過(guò)于簡(jiǎn)單又讓我們無(wú)法領(lǐng)悟研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)科目的難度。
開(kāi)始做題的時(shí)候，要從小題開(kāi)始做，小題一般需要的知識(shí)點(diǎn)少，運(yùn)算量也比較少，易于剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的考生。做題訓(xùn)練的順序應(yīng)該是先易后難，先做簡(jiǎn)單題，后做綜合和大題。這樣使整個(gè)做題過(guò)程有個(gè)良好的開(kāi)端，并鼓舞考生信心。從而一道題接著一道題去做，既保持了做題的積極性，同時(shí)也鍛煉了做題的能力。在考試過(guò)程中，考生尤其要注意時(shí)間效益，假如遇到兩道題目都不太會(huì)做，就優(yōu)先做高分題，尤其是“分段得分”，注意計(jì)算過(guò)程。與此同時(shí)，要求考生審題要慢，思路要清晰，答題速度要快。在答題中寧慢勿快，爭(zhēng)取得分保證。
很通俗易懂的一句話(huà)“做題的時(shí)候多用用腦子”。很多考生在后期復(fù)習(xí)時(shí)，由于做題的數(shù)量達(dá)到一定的程度，再做一些題的時(shí)候，還是會(huì)感到不會(huì)做，這就是很多考生的通病，在題海練習(xí)中做題時(shí)不求甚解，也不分析出題者的出題思路以及想要考查的知識(shí)點(diǎn)，從而，就是做了再多的題也是白費(fèi)?？忌鷤?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要學(xué)著思考，舉一反三，加強(qiáng)記憶，避免習(xí)慣性思維?？佳袛?shù)學(xué)有部分題型就是考察考生的逆向思維，所以，需要考生在做題的時(shí)候集中精神最大限度的發(fā)揮腦細(xì)胞能量。這樣，再遇到什么類(lèi)型的題目，考生都可以游刃有余。
考研試題是往年的考研試題，眾所周知，考研試題對(duì)于復(fù)習(xí)的作用很大。從考研的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，題目難度變化不大，始終維持在一定的水平。所以深刻領(lǐng)悟考研試題就尤其顯得重要，不但可以讓我們了解自己的解題能力大概是什么水平，還可以從宏觀(guān)上把握命題趨勢(shì)?？佳性囶}不宜過(guò)早做，要把教材梳理完，把《考試指南》看完以后再做，最好還要留下最近兩年的考研試題，等待最后沖刺時(shí)進(jìn)行模擬考試。做考研試題不能草草了事，很多同學(xué)考研試題看一遍或兩遍后就去做水平參差不齊的模擬題，其實(shí)最不可取。做考研試題要多看、多思、多想，善于從不同的角度尋求不同的解題思路，淺嘗輒止很容易造成考研試題的價(jià)值流失。
在題海戰(zhàn)術(shù)下，很多考生都變的疲憊不堪，如何利用有限的做題量，提高題型正確率呢。這就要求考生在做題后，善于總結(jié)歸納，總結(jié)錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)舉一反三，通過(guò)總結(jié)歸納避免了做錯(cuò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)。這樣即便遇到不一樣的題目，但是知識(shí)點(diǎn)相同可以巧妙運(yùn)用。而且根據(jù)記錄的錯(cuò)題，可以為后面的復(fù)習(xí)提供有效的捷徑。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇八
上研究生是為了提升自己，不論是從個(gè)人素質(zhì)方面還是從個(gè)人價(jià)值方面來(lái)說(shuō)都是如此，但是考研過(guò)程卻是一種歷練，其中滋味只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體味。
如今又是一個(gè)大批學(xué)子步入考研大營(yíng)的時(shí)期，在此總結(jié)了對(duì)考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議，希望能讓即將成為考研生的同學(xué)少走彎路。
一，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，還要有擴(kuò)展的意識(shí)，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一直存在。參加2012考研的同學(xué)如果從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入備考狀態(tài)，那么這前一兩個(gè)月就應(yīng)以的考研大綱為中心復(fù)習(xí)教材上的基礎(chǔ)內(nèi)容。對(duì)教材上的每一個(gè)大綱規(guī)定的考試知識(shí)點(diǎn)均需深入理解，融會(huì)貫通，此時(shí)在看或?qū)W這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候可以做一做書(shū)后相應(yīng)的練習(xí)題以加深理解。這一步是為以后進(jìn)一步復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，務(wù)必要認(rèn)真進(jìn)行。
二，不論是開(kāi)始復(fù)習(xí)還是以后強(qiáng)化的時(shí)候，做題都最好能按正常思維進(jìn)行。這句話(huà)的意思是：一個(gè)數(shù)學(xué)題目常常會(huì)有意想不到的方法可以解決問(wèn)題，但對(duì)于一個(gè)考試題來(lái)說(shuō)，出題者考查的是某幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但你可能會(huì)繞過(guò)那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)而用其他方法解決問(wèn)題，你所用的方法如果不在出題者給出的幾種標(biāo)準(zhǔn)答案之中，那么你的方法即使可行并且也能得到正確答案，也有可能會(huì)被閱卷老師忽略掉，也就是你失去得分的幾率很大。所以解決問(wèn)題的很多方法中只有一部分能保證為你贏得你該得的分?jǐn)?shù)，其他方法可能會(huì)讓你付出不該有代價(jià)。
三，往年的真題一定要反復(fù)做，當(dāng)然時(shí)間需掌握好，一般應(yīng)放在復(fù)習(xí)完全部的教材知識(shí)之后與強(qiáng)化訓(xùn)練之后各進(jìn)行若干次。真題體現(xiàn)了大綱所規(guī)定的.考試宗旨，但某一年的真題并不能完全覆蓋大綱規(guī)定的所有考點(diǎn)，所以往年的真題做得越多越好。
四，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要選幾本輔導(dǎo)書(shū)，不必太多，但拿到一本一定要讓它發(fā)揮最大的作用。
五，希望想要參加2012全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的同學(xué)，備考就從現(xiàn)在做起，給自己留下充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。臨時(shí)抱佛腳的失敗可能性很大，而失敗需要很大的心理承受力來(lái)化解，所以不要輕易給自己制造失敗的機(jī)會(huì)。有目標(biāo)地復(fù)習(xí)十個(gè)月與復(fù)習(xí)兩個(gè)月當(dāng)然離成功的距離是不一樣的，從現(xiàn)在開(kāi)始你離目標(biāo)的距離已經(jīng)近了一步了。
現(xiàn)在就行動(dòng)，你不一定能成為你想要成為的人，但原地不動(dòng)，你一定不會(huì)成為你想要成為的人。
研究生考試，考研頻道。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇九
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)切忌眼高手低，很多考研的同學(xué)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，不是“做”題，而是“看”題，這樣經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情況就是某個(gè)題目印象很深，看解答自己的思路很清晰，但直接卻完成不了，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。在做題時(shí)，不能是“僅為做題而做題”，要有自己的額外收獲，注意總結(jié)和比較，這樣學(xué)習(xí)的效果才會(huì)更好，特別是在線(xiàn)代和概率這兩門(mén)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上時(shí)，前后章節(jié)有很強(qiáng)的關(guān)系，學(xué)習(xí)時(shí)要多思考。
考研復(fù)習(xí)的第一步是對(duì)復(fù)習(xí)資料的選擇。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生務(wù)必要從教材入手，為打好扎實(shí)的'基礎(chǔ)提供良好的條件?？佳袛?shù)學(xué)資料有兩類(lèi)，第一類(lèi)是教科書(shū)，第二類(lèi)是考研輔導(dǎo)專(zhuān)家針對(duì)考研而編寫(xiě)的資料?；A(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)選用的教科書(shū)應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)的正規(guī)出版物，如同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線(xiàn)性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。這些參考書(shū)可以說(shuō)是公認(rèn)的考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材，因?yàn)檫@些課本同時(shí)也是很多高校的數(shù)學(xué)教材，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)非常熟悉，也利于復(fù)習(xí)備考。至于第二類(lèi)的考研資料也就是各名家的輔導(dǎo)書(shū)，適用于重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樗尼槍?duì)性較強(qiáng)，可以作為課本的補(bǔ)充，但絕對(duì)不能取代課本。
復(fù)習(xí)要趁早。有的考生覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等，就沒(méi)打算早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考前幾個(gè)月才開(kāi)始復(fù)習(xí)，這樣的想法是非常不利的，雖然說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，但先飛不代表你就是笨鳥(niǎo)，反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的更高更遠(yuǎn)，畢竟研究生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)也可以為其它科目的復(fù)習(xí)預(yù)留出充足的時(shí)間，尤其是政治，記憶性的知識(shí)比較多，需要在考前多投入精力，到時(shí)恐怕就沒(méi)有多余時(shí)間顧到數(shù)學(xué)了。
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定不能間斷。以前也有不少這樣的例子，有些考生前面的復(fù)習(xí)進(jìn)行得很順利，到了考前一個(gè)月左右的時(shí)候，做模擬題或真題都能拿到比較高的分?jǐn)?shù)了，這個(gè)時(shí)候他們就覺(jué)得數(shù)學(xué)沒(méi)問(wèn)題了，后面就不看數(shù)學(xué)了，把時(shí)間花在了其它學(xué)科上。這樣做最后的結(jié)果顯而易見(jiàn)：大多數(shù)題目都忘了，數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)的，結(jié)果還拖了后腿。因此，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要保證不間斷，每天都要做題，這樣既是強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)也是保持手感，一直要堅(jiān)持到考前。
夏天是生命力旺盛的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，成功達(dá)到目標(biāo)的滾滾動(dòng)力井噴而出，激勵(lì)著拼搏中的考生。復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但有了源動(dòng)力，一切都不再枯燥，這是享有成功喜悅之前的必由之路，正是因?yàn)橛辛怂?，成功才顯得更有分量，喜悅加倍。祝大家復(fù)習(xí)順利！
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十
計(jì)算能力可以說(shuō)是應(yīng)對(duì)考研數(shù)學(xué)的第一能力。近年數(shù)學(xué)題的計(jì)算量都比較大。這需要同學(xué)們養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣，在平常復(fù)習(xí)的過(guò)程中要克服眼高手低的毛病，做題的時(shí)候不要只是看題目而不做計(jì)算，數(shù)學(xué)是做題做出來(lái)的，沒(méi)有熟練的計(jì)算能力在考試中就會(huì)出現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及的情況，所以同學(xué)們要在實(shí)踐中提高計(jì)算能力，平時(shí)多做題，提高自己做題的速度和準(zhǔn)確率。
另外對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的考查也是對(duì)概念的考察，在計(jì)算上面，除了能夠準(zhǔn)確又快速的計(jì)算出答案，還要找對(duì)計(jì)算方法。
二.概念定理的考查。
考研數(shù)學(xué)注重對(duì)概念本質(zhì)的考察，考察同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的理解和掌握。同學(xué)們往往注重定理的結(jié)題和應(yīng)用，不看定理的前提，這是不注意的地方。比如說(shuō)在一點(diǎn)存在導(dǎo)數(shù)，不能用羅貝塔法則，這個(gè)法則是在這一點(diǎn)的零域內(nèi)，這需要辨析，這就可以拉開(kāi)差距。
三.突出基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容一直也是同學(xué)們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，在一輪復(fù)習(xí)中同學(xué)們都會(huì)掌握基本定理以及概念，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考察要求既全面又突出重點(diǎn)，注意層次，重點(diǎn)知識(shí)是學(xué)習(xí)支撐體系的主要內(nèi)容，考察時(shí)要達(dá)到較高的比例并要達(dá)到必要的深度。在2015年考研數(shù)學(xué)中，基礎(chǔ)部分知識(shí)占了很大比重。
所以現(xiàn)階段同學(xué)們還是要掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容部分、數(shù)學(xué)公式、定理、概念等都要熟記于心。
四.數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
應(yīng)用性是數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。
解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的高層次的反應(yīng)，反應(yīng)出考生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。但是從近幾年的數(shù)學(xué)應(yīng)用題型里面看，學(xué)生的得分率普遍不高，也反映出目前同學(xué)們對(duì)于這類(lèi)題目的解決能力尚不成熟，也缺乏對(duì)這類(lèi)題目的一個(gè)訓(xùn)練。
希望同學(xué)們?cè)谥蟮臄?shù)學(xué)復(fù)習(xí)中要注重應(yīng)用能力這方面的提升，加強(qiáng)應(yīng)用能力的提升，提高應(yīng)用題型的解題能力和分析能力至關(guān)重要。
五.提升數(shù)學(xué)全面性。
考研數(shù)學(xué)一般很少會(huì)考單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一般都是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系在一起，綜合考察學(xué)生應(yīng)用能力。所以同學(xué)們要形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，多個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠聯(lián)系起來(lái)看問(wèn)題。即使是一些冷門(mén)的知識(shí)點(diǎn)也要多加留意。尤其是一些綜合類(lèi)的題目，涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有全面性很難解答出來(lái)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十一
專(zhuān)家解答：考生最主要的是任務(wù)是將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來(lái)思維上的困難。在新的大綱出來(lái)之前主要是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。把課本找出來(lái)，看概念、定理公式，最重要是注意定理的條件和證明定理的方法；要對(duì)課本里的例題回顧；選作課本課后的習(xí)題練手，會(huì)做得題一定要做快做好。而且最主要的是要將一些基本概念和定理都掌握，做到不留盲點(diǎn)，這對(duì)大綱公布后強(qiáng)化復(fù)習(xí)有很重要的作用。
專(zhuān)家解答：考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，但是要是你經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中有很多的知識(shí)點(diǎn)都有著緊密的聯(lián)系，而這種聯(lián)系也是各位命題人命題的重點(diǎn)。你解答綜合題沒(méi)有思路，一方面與你掌握的知識(shí)點(diǎn)不靈活有關(guān)，另一方面，主要還是你在知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系上存在一定的欠缺。所以我建議你一定要聯(lián)系各個(gè)概念之間的關(guān)系復(fù)習(xí)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，介值定理是用極限定義來(lái)證明的，而羅爾定理是用費(fèi)爾瑪定理來(lái)證明的，拉格朗日中值定理是用羅爾定理來(lái)證明的，柯西中值定理是用拉格朗日中值定理來(lái)證明的，其實(shí)考研大部分等式證明用的就是這些方法。如果你能熟練地證明出這些定理，理解構(gòu)造輔助函數(shù)的一些原則和方法，考研的等式證明題應(yīng)該說(shuō)問(wèn)題就不大了，思維才能發(fā)散，解題才更有把握。
3.老師你好，概率部分公式太多，看了就頭疼，請(qǐng)問(wèn)有什么好方法可以解決嗎？
專(zhuān)家解答：概率的公式并不多，背下來(lái)是基本的要求，但是概率的公式和高等數(shù)學(xué)的公式相比，僅僅記住它是不夠的，比如給一個(gè)函數(shù)求導(dǎo)數(shù)，你會(huì)做，因?yàn)槟阒朗乔髮?dǎo)數(shù)，概率問(wèn)題，比如全概率公式，考試的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有哪一年是請(qǐng)你用全概率公式求求某概率，所以從分析問(wèn)題的層面來(lái)說(shuō)概率的要求高一點(diǎn)，但是從計(jì)算技巧來(lái)說(shuō)概率的技巧低一些，所以我建議大家結(jié)合實(shí)際的例子和模型記，這樣不會(huì)很枯燥，記起來(lái)也比較牢固。
4.老師，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)指南》看完一遍了，請(qǐng)問(wèn)接下來(lái)該看些什么書(shū)呢？
專(zhuān)家解答：這位同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度還是比較快的，但是看完一遍，不代表你已經(jīng)將書(shū)上的題目真正領(lǐng)會(huì)?？佳袛?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重要的是把書(shū)中的例題真正吃透。試題中，往往是一個(gè)例題代表著一個(gè)題型。要想考好數(shù)學(xué)一定要抓兩項(xiàng)。一項(xiàng)就是基礎(chǔ)，再一項(xiàng)就是抓題型。我不知道這位朋友是不是基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，各種題型的解題方法是不是真正掌握了。如果這兩個(gè)方面還沒(méi)有到一定程度，希望你多下一點(diǎn)功夫。把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)好了之后就要把精力放在歷年的考研真題上，仔細(xì)分析老師的命題規(guī)律，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法與技巧。
5.老師我剛剛開(kāi)始進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)怎樣才能迎頭趕上？
專(zhuān)家解答：你復(fù)習(xí)的時(shí)間是比較晚，需要抓緊時(shí)間，把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)一起進(jìn)行。要樹(shù)立搶時(shí)間的概念，在10月前如果不能結(jié)束數(shù)學(xué)的大塊復(fù)習(xí)的話(huà)，對(duì)政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)沖擊會(huì)比較大，即使一門(mén)課程分?jǐn)?shù)再高，如果因?yàn)閿?shù)學(xué)影響了成績(jī)，整個(gè)考研也會(huì)失敗。
以你現(xiàn)在的情況，我建議你參考考試大綱，用最快的速度先把數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，然后集中精力將常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)的概念、公式，結(jié)合書(shū)中的例題掌握住，不會(huì)的不要死摳，做好記號(hào)，以后復(fù)習(xí)，讓自己的心態(tài)盡量平穩(wěn)。這樣仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍之后，將不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重新看書(shū)學(xué)習(xí)，掃除盲點(diǎn)。這種復(fù)習(xí)方法，目前還是比較適合晚復(fù)習(xí)的考生的。但是要提醒你一點(diǎn)，就是不能分心，本身復(fù)習(xí)就比較晚，現(xiàn)在就更加應(yīng)該知道輕重緩急，力求讓自己取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十二
考研數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诳佳姓w成績(jī)中的重要性是不言而喻的，很多同學(xué)提起考研數(shù)更是恐懼不已，就算是平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)秀的同學(xué)也會(huì)在考研數(shù)學(xué)上大下功夫，因?yàn)橐坏┛佳袛?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)有拉開(kāi)差距，總分就會(huì)岌岌可危。在這里針對(duì)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的同學(xué)提出幾點(diǎn)建議，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)。大家無(wú)須畏懼考研數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)薄弱那都不叫事兒，沖破恐懼，突破自己，掌握正確的復(fù)習(xí)方法才能勇奪高分。
考研復(fù)習(xí)的第一步是對(duì)復(fù)習(xí)資料的選擇。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生務(wù)必要從教材入手，為打好扎實(shí)的基礎(chǔ)提供良好的條件?？佳袛?shù)學(xué)資料有兩類(lèi)，第一類(lèi)是教科書(shū)，第二類(lèi)是考研輔導(dǎo)專(zhuān)家針對(duì)考研而編寫(xiě)的資料?；A(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)選用的教科書(shū)應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)的正規(guī)出版物，如同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線(xiàn)性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。這些參考書(shū)可以說(shuō)是公認(rèn)的考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材，因?yàn)檫@些課本同時(shí)也是很多高校的數(shù)學(xué)教材，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)非常熟悉，也利于復(fù)習(xí)備考。至于第二類(lèi)的考研資料也就是各名家的輔導(dǎo)書(shū)，適用于重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樗尼槍?duì)性較強(qiáng)，可以作為課本的補(bǔ)充，但絕對(duì)不能取代課本。
計(jì)劃按時(shí)完成。計(jì)劃很完美，但是沒(méi)有按計(jì)劃執(zhí)行，那一切都是空想。即使有的同學(xué)一開(kāi)始耽擱了，但只要及時(shí)醒悟，不用急時(shí)間夠不夠用，只要你想到了，任何時(shí)候都不算晚。當(dāng)你想到時(shí)，確定好自己的大目標(biāo)，再分割成小塊，分步實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)塊時(shí)，一定要不折不扣，持之以恒。我們需要合理安排時(shí)間，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但最重要的也是最簡(jiǎn)單的，要嚴(yán)格遵守自己的諾言，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀(guān)，消極的思想與習(xí)慣。總之，持之以恒的完成制定的計(jì)劃是所有方法中最最重要的，也可以說(shuō)，它是決定個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。如果你經(jīng)常完不成計(jì)劃，那么就趁早放棄考研吧，考研是很費(fèi)時(shí)間的'，一晃就是一年。如果你決定要考，那么現(xiàn)在就開(kāi)始來(lái)鍛煉你的意志力，長(zhǎng)跑就是一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方法。不信就試試，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，那么考研也十有八九能考出個(gè)好成績(jī)。
抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，與做題有機(jī)結(jié)合?？季V中對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的要求也存在差異，有些知識(shí)點(diǎn)只是要求簡(jiǎn)單了解，而一些知識(shí)點(diǎn)則要求深入理解熟練掌握，因此把握重點(diǎn)也是提高效率的必要環(huán)節(jié)。同學(xué)們用的教材一般對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有格外的側(cè)重，這個(gè)時(shí)候可以借助一些考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，如復(fù)習(xí)大全，由多年參與考研數(shù)學(xué)閱卷、深諳命題規(guī)律的老師針對(duì)性地詳細(xì)講解考綱規(guī)定知識(shí)點(diǎn)，指點(diǎn)各章節(jié)重要知識(shí)點(diǎn)，提煉重要的公式、結(jié)論，在考試中經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)上多下工夫，必能達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于一些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還可以通過(guò)聽(tīng)取老師的一些考研數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)教程進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十三
第一段：引言（120字）。
考研是現(xiàn)代大學(xué)生們的一項(xiàng)重要選擇，是提升自身學(xué)術(shù)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。然而，備考考研是一項(xiàng)繁重而艱辛的任務(wù)，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在備考的過(guò)程中，我深感到了壓力和困惑，但同時(shí)也積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我備考考研的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌忌兴鶐椭?BR> 第二段：制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃（240字）。
備考考研首先要做的就是制定一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我的經(jīng)驗(yàn)是，要根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)來(lái)制定計(jì)劃，不能盲目地跟隨別人的步伐。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我要考慮到每天的工作量，時(shí)間安排以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方案。同時(shí)，我還要適當(dāng)?shù)亓舫鰰r(shí)間來(lái)休息和調(diào)整自己的狀態(tài)，以提高學(xué)習(xí)效率。另外，我還要注重計(jì)劃的執(zhí)行，對(duì)自己的進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整和追蹤，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)修改計(jì)劃。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展（240字）。
考研的復(fù)習(xí)范圍非常廣泛，但基礎(chǔ)知識(shí)是考研成功的關(guān)鍵。在備考的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握并不牢固，導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)變得困難。因此，我在復(fù)習(xí)中注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展。首先，我將重點(diǎn)放在了課本和基礎(chǔ)教材上，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和積累，不斷鞏固自己的基礎(chǔ)。其次，我還找了一些基礎(chǔ)知識(shí)的外部資料，如視頻教程和習(xí)題解析，以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)這樣的努力，我在考試中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握大大提升，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第四段：科學(xué)的復(fù)習(xí)方法與策略（240字）。
在備考考研時(shí)，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和策略對(duì)于提高效率至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，不同的科目和不同的題型需要靈活運(yùn)用不同的復(fù)習(xí)方法。對(duì)于理論類(lèi)的科目，我注重記憶和思考能力的訓(xùn)練，通過(guò)不斷的閱讀和思考，提高自己的理解和分析能力。對(duì)于計(jì)算類(lèi)的科目，我則注重練習(xí)和總結(jié)，通過(guò)大量的習(xí)題訓(xùn)練來(lái)提高解題能力。此外，我還注重與老師和同學(xué)的交流和討論，通過(guò)相互的啟發(fā)和答疑，來(lái)拓寬自己的思路。選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法和策略，可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技巧，提高考試的得分率。
第五段：堅(jiān)持與自信（240字）。
備考考研是一場(chǎng)艱苦而長(zhǎng)久的戰(zhàn)斗，在這個(gè)過(guò)程中，堅(jiān)持和自信是至關(guān)重要的品質(zhì)?？佳袕?fù)習(xí)并不是一蹴而就的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力。在備考的過(guò)程中，我遇到了很多挫折和困難，但我從未放棄過(guò)。我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力。同時(shí)，我還要對(duì)自己保持足夠的自信，相信自己一定能夠克服困難，取得好的成績(jī)。
總結(jié)（120字）。
備考考研是一項(xiàng)艱難而復(fù)雜的任務(wù)，但通過(guò)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，重視基礎(chǔ)知識(shí)，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和策略，堅(jiān)持與自信，我們一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。備考考研不僅是一段跋涉，更是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合能力，還能夠鍛煉自己的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。我相信，只要我們付出努力，就一定能夠迎接考研帶來(lái)的挑戰(zhàn)，取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十四
數(shù)學(xué)在考研初試中一直是大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)單分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：看書(shū)、聽(tīng)課、做題。
一、看書(shū)。
看書(shū)，準(zhǔn)確說(shuō)，就是理解與記憶學(xué)習(xí)資料。指導(dǎo)原則是：以綱為綱，注重基礎(chǔ)。即結(jié)合考試大綱系統(tǒng)并且詳細(xì)地學(xué)習(xí)知識(shí)體系！大綱給出范圍，關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)會(huì)選擇大學(xué)用的教材，但是其實(shí)考試大綱規(guī)定的內(nèi)容和教材內(nèi)容不完全一樣，很多教材上的內(nèi)容不考，比如微分做近似計(jì)算，高數(shù)所有的近似計(jì)算都不要求，四本書(shū)有考試要求的只有60%；但有些內(nèi)容不是教材重點(diǎn)，考的卻很頻繁。如斜漸近線(xiàn)并不是教材重點(diǎn)，只是在課后習(xí)題提了下，但這個(gè)卻是重要考點(diǎn)。
二、聽(tīng)課。
在學(xué)習(xí)循環(huán)中，看書(shū)之后的下一步就是聽(tīng)課。為什么看了書(shū)還要聽(tīng)課？因?yàn)闀?shū)的本質(zhì)是通過(guò)文本闡釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。但由于厚度與印刷成本的限制，導(dǎo)致書(shū)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)闡釋的精細(xì)程度只有課程的二至三分之一。比如，對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，書(shū)上用50個(gè)字闡釋?zhuān)n程則會(huì)用100至150個(gè)字闡述。所以，考生看完書(shū)后理解不到位的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課都可以更好理解。同時(shí)，很多解題技巧通過(guò)老師尤其是經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師的總結(jié)比同學(xué)們自己通過(guò)長(zhǎng)期摸索得到一個(gè)結(jié)論效率要高很多，所以同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，并且最好能夠做到反復(fù)觀(guān)看以加深記憶和理解！
三、做題。
在看書(shū)、聽(tīng)課之后，更加重要的一種核心學(xué)習(xí)任務(wù)就是解題訓(xùn)練。解題訓(xùn)練對(duì)考研結(jié)果的影響權(quán)重高達(dá)18%，重要性超過(guò)了看書(shū)和聽(tīng)課。
為什么解題訓(xùn)練比看書(shū)聽(tīng)課都更重要？因?yàn)榭佳袑W(xué)習(xí)過(guò)程在微觀(guān)層面是由每個(gè)知識(shí)模塊的理解、記憶和解題訓(xùn)練所構(gòu)成的學(xué)習(xí)循環(huán)，而一切學(xué)習(xí)循環(huán)所需達(dá)到的最終成果，都是解題能力，考試直接評(píng)測(cè)的唯一能力就是解題能力。我們一年內(nèi)可投入考研的'極限時(shí)間，不到小時(shí)，其中約27%應(yīng)分配在知識(shí)模塊的理解記憶，而約73%則應(yīng)分配給解題訓(xùn)練。有效的解題訓(xùn)練應(yīng)該要保證題量的充足，題型的完整，難度的全面，只有這樣同學(xué)們的解題訓(xùn)練才是真正有效的！
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十五
專(zhuān)家解答：考生最主要的是任務(wù)是將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來(lái)思維上的困難。在新的大綱出來(lái)之前主要是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。把課本找出來(lái)，看概念、定理公式，最重要是注意定理的條件和證明定理的方法；要對(duì)課本里的例題回顧；選作課本課后的習(xí)題練手，會(huì)做得題一定要做快做好。而且最主要的是要將一些基本概念和定理都掌握，做到不留盲點(diǎn)，這對(duì)大綱公布后強(qiáng)化復(fù)習(xí)有很重要的作用。
專(zhuān)家解答：考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，但是要是你經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中有很多的知識(shí)點(diǎn)都有著緊密的聯(lián)系，而這種聯(lián)系也是各位命題人命題的重點(diǎn)。你解答綜合題沒(méi)有思路，一方面與你掌握的知識(shí)點(diǎn)不靈活有關(guān)，另一方面，主要還是你在知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系上存在一定的欠缺。所以我建議你一定要聯(lián)系各個(gè)概念之間的關(guān)系復(fù)習(xí)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，介值定理是用極限定義來(lái)證明的，而羅爾定理是用費(fèi)爾瑪定理來(lái)證明的，拉格朗日中值定理是用羅爾定理來(lái)證明的，柯西中值定理是用拉格朗日中值定理來(lái)證明的，其實(shí)考研大部分等式證明用的就是這些方法。如果你能熟練地證明出這些定理，理解構(gòu)造輔助函數(shù)的一些原則和方法，考研的等式證明題應(yīng)該說(shuō)問(wèn)題就不大了，思維才能發(fā)散，解題才更有把握。
3.老師你好，概率部分公式太多，看了就頭疼，請(qǐng)問(wèn)有什么好方法可以解決嗎？
專(zhuān)家解答：概率的公式并不多，背下來(lái)是基本的要求，但是概率的公式和高等數(shù)學(xué)的公式相比，僅僅記住它是不夠的，比如給一個(gè)函數(shù)求導(dǎo)數(shù)，你會(huì)做，因?yàn)槟阒朗乔髮?dǎo)數(shù)，概率問(wèn)題，比如全概率公式，考試的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有哪一年是請(qǐng)你用全概率公式求求某概率，所以從分析問(wèn)題的層面來(lái)說(shuō)概率的要求高一點(diǎn)，但是從計(jì)算技巧來(lái)說(shuō)概率的技巧低一些，所以我建議大家結(jié)合實(shí)際的例子和模型記，這樣不會(huì)很枯燥，記起來(lái)也比較牢固。
4.老師，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)指南》看完一遍了，請(qǐng)問(wèn)接下來(lái)該看些什么書(shū)呢？
專(zhuān)家解答：這位同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度還是比較快的，但是看完一遍，不代表你已經(jīng)將書(shū)上的題目真正領(lǐng)會(huì)。考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重要的是把書(shū)中的例題真正吃透。試題中，往往是一個(gè)例題代表著一個(gè)題型。要想考好數(shù)學(xué)一定要抓兩項(xiàng)。一項(xiàng)就是基礎(chǔ)，再一項(xiàng)就是抓題型。我不知道這位朋友是不是基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，各種題型的解題方法是不是真正掌握了。如果這兩個(gè)方面還沒(méi)有到一定程度，希望你多下一點(diǎn)功夫。把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)好了之后就要把精力放在歷年的考研真題上，仔細(xì)分析老師的命題規(guī)律，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法與技巧。
5.老師我剛剛開(kāi)始進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)怎樣才能迎頭趕上？
專(zhuān)家解答：你復(fù)習(xí)的時(shí)間是比較晚，需要抓緊時(shí)間，把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)一起進(jìn)行。要樹(shù)立搶時(shí)間的概念，在10月前如果不能結(jié)束數(shù)學(xué)的大塊復(fù)習(xí)的話(huà)，對(duì)政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)沖擊會(huì)比較大，即使一門(mén)課程分?jǐn)?shù)再高，如果因?yàn)閿?shù)學(xué)影響了成績(jī)，整個(gè)考研也會(huì)失敗。
以你現(xiàn)在的情況，我建議你參考考試大綱，用最快的速度先把數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，然后集中精力將常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)的概念、公式，結(jié)合書(shū)中的例題掌握住，不會(huì)的不要死摳，做好記號(hào)，以后復(fù)習(xí)，讓自己的心態(tài)盡量平穩(wěn)。這樣仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍之后，將不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重新看書(shū)學(xué)習(xí)，掃除盲點(diǎn)。這種復(fù)習(xí)方法，目前還是比較適合晚復(fù)習(xí)的考生的。但是要提醒你一點(diǎn)，就是不能分心，本身復(fù)習(xí)就比較晚，現(xiàn)在就更加應(yīng)該知道輕重緩急，力求讓自己取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十六
距離2013考研還有不到3個(gè)月的時(shí)間，相信廣大考生都在緊張有序的備考。
輔導(dǎo)專(zhuān)家通過(guò)與廣大考生交流，將考生在大綱變化、備考、報(bào)名等過(guò)程中多次問(wèn)到的'問(wèn)題總結(jié)如下，希望能對(duì)廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。
問(wèn)題1：老師，今年考研數(shù)學(xué)有什么變化沒(méi)?復(fù)習(xí)過(guò)程中需要做哪些改變?
答：對(duì)比2013考綱和2012考綱來(lái)看，幾乎沒(méi)有任何變化，唯一變的是線(xiàn)性代數(shù)中線(xiàn)性方程組部分，“克萊姆法則”改為了“克拉默法則”，實(shí)質(zhì)上是一樣的內(nèi)容，只是換了個(gè)稱(chēng)呼而已。按照你原來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)就可以。
問(wèn)題2：老師，數(shù)二需要注意哪些問(wèn)題?謝謝!
答：數(shù)二不需要考概率論，時(shí)間相對(duì)數(shù)一和數(shù)三考生來(lái)說(shuō)，要充裕一些。但是高等數(shù)學(xué)所占的比值高了，達(dá)到78%，這就需要同學(xué)們對(duì)高數(shù)要引起足夠重視。對(duì)比新舊考綱，幾乎沒(méi)有變化?？疾榈闹攸c(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)再進(jìn)行強(qiáng)化沖刺學(xué)習(xí)。
答：對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的文科生來(lái)講，數(shù)學(xué)有一定的難度，但天道酬勤，只要你肯付出比別人更大的努力，也是有可能取得理想成績(jī)的。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十七
打基礎(chǔ)。
這個(gè)階段的長(zhǎng)短應(yīng)該根據(jù)不同同學(xué)的情況，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)間可以短一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)階段可以長(zhǎng)一點(diǎn)，但是我要提醒大家，這個(gè)基礎(chǔ)階段時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ)，那這樣的話(huà)，復(fù)習(xí)的效率就太低了，我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要再五、六月份把這個(gè)教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。
強(qiáng)化提高。
此階段以看歷年的真題為。按照題型分類(lèi)，題型的按考試大綱章節(jié)這么分類(lèi)的，歷年真題是對(duì)你最有幫助的，再就是針對(duì)考研的這種考試參考書(shū)，作為復(fù)習(xí)，教材和參考書(shū)是有差異的，教材是不跨章節(jié)的，也就是你在看第六章的時(shí)候，例題也好，習(xí)題也好，不可能用到第六章以后的知識(shí)。考研的題是講的同學(xué)們上完課程，都學(xué)完了才來(lái)考試的，所以?xún)H看教材的話(huà)就有些不足，難以提高自己參加考試的水平，參考書(shū)對(duì)于考研這個(gè)層次的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)哪些是重點(diǎn)，那些是難點(diǎn)它都做了歸納總結(jié)，同學(xué)們要多花時(shí)間，復(fù)習(xí)透徹，因?yàn)槟阕约喝グ盐账щy一些，這就是為什么要看參考書(shū)。
保持水平?jīng)_刺。
強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水平，下一步就保持這個(gè)水。
通過(guò)做適當(dāng)?shù)念}，比如歷年真題或是做模擬題，這個(gè)叫做總復(fù)習(xí)，或者說(shuō)是沖刺。這個(gè)階段什么時(shí)候開(kāi)始是同學(xué)們關(guān)心的，認(rèn)為這個(gè)階段不要開(kāi)始的太早了，一般是第二年一月份的考試，考生不可能從六月份就開(kāi)始沖刺了，一般來(lái)說(shuō)，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。按照習(xí)題集、練習(xí)題、綜合練習(xí)題或者是歷年真題，成套的來(lái)做題，也要注意最好不要在很短的時(shí)間內(nèi)做完它，分散開(kāi)來(lái)做能夠使你的數(shù)學(xué)水平保持在一個(gè)最佳的狀態(tài)。
再者，需要強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)根基是重視基礎(chǔ)。很多同學(xué)不重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，反而只是忙著做題，做難題，就想通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)取勝，這是不行的，就像是不會(huì)走路的孩子總想直接跑步一樣。當(dāng)然，這里并不是說(shuō)不用多做題，做題量也是要保證的。
怎樣來(lái)掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)呢？同學(xué)們需要把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)上總結(jié)好的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真掌握。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)講解都很全面、詳細(xì)，還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點(diǎn)記憶。對(duì)于基本知識(shí)、基本定理和基本方法，關(guān)鍵在理解，而且理解還存在程度的問(wèn)題，不能僅僅停留在看懂了的層次上，對(duì)一些易推導(dǎo)的定理，有時(shí)間一定要?jiǎng)邮滞埔煌?，?duì)一些基本問(wèn)題的'描述，特別是微積分中的一些術(shù)語(yǔ)的描述，一定要自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，這些基本功都很重要，到臨場(chǎng)時(shí)就可以發(fā)揮作用了。同學(xué)們一定要注意，在掌握基本概念的同時(shí)不要忘記了要適當(dāng)?shù)貙⑺械墓?、定理、概念?lián)系起來(lái)復(fù)習(xí)，并且在此過(guò)程中要大量地做練習(xí)題，因?yàn)楣?、定理不是你記住就代表你掌握了，關(guān)鍵是要運(yùn)用到解題上。俗話(huà)說(shuō)熟能生巧，對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。
最后，提醒大家一點(diǎn)就是：數(shù)學(xué)要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)過(guò)于詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒(méi)有時(shí)間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的常考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在一個(gè)本子上，這樣再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就可以直接看這個(gè)本子，會(huì)節(jié)省下很多時(shí)間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時(shí)拿出來(lái)記一記、背一背。
最后，祝愿各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利！
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十八
在每年的碩士研究生入學(xué)考試中，部分專(zhuān)業(yè)不用考數(shù)學(xué)，部分專(zhuān)業(yè)需要考數(shù)學(xué)，有些專(zhuān)業(yè)考數(shù)一，有的則考數(shù)二。數(shù)學(xué)一、二、三的難易程度有所差別，目前已有不少同學(xué)展開(kāi)了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，也有不少同學(xué)還在考察與了解信息中，尚未展開(kāi)正式的復(fù)習(xí)，為了幫助心中存有疑惑的同學(xué)厘清思路，我們結(jié)合歷年來(lái)考研數(shù)學(xué)的考試與復(fù)習(xí)情況，總結(jié)了八大問(wèn)題并一一做了解答，相信能幫助更多同學(xué)清楚復(fù)習(xí)的目標(biāo)和方向、內(nèi)容，從而輕裝上陣。
問(wèn)題一：哪些專(zhuān)業(yè)需要考數(shù)學(xué)。
解答：分別按照數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三進(jìn)行分類(lèi)列舉。
(一)需要考數(shù)學(xué)一的專(zhuān)業(yè)。
工學(xué)門(mén)類(lèi)的力學(xué)，機(jī)械工程，光學(xué)工程，儀器學(xué)與技術(shù)，冶金工程，動(dòng)力學(xué)工程及工程物理，電氣工程，電子科學(xué)與技術(shù)，信息與通信工程，控制科學(xué)與工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，土木工程，水利工程，測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)，交通運(yùn)輸工程，船舶與海洋工程，航空宇航科學(xué)與技術(shù)，兵器科學(xué)與技術(shù)，核科學(xué)與技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
工學(xué)門(mén)類(lèi)的材料與工程，化學(xué)工程與技術(shù)，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程，礦業(yè)工程，石油與天然氣工程，環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
管理學(xué)門(mén)類(lèi)中的管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。
(二)需要考數(shù)學(xué)二的專(zhuān)業(yè)。
工學(xué)門(mén)類(lèi)的紡織科學(xué)與工程，輕工食品科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
工程與天然氣工程，環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較低的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
(三)需要考數(shù)學(xué)三的專(zhuān)業(yè)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類(lèi)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科中的統(tǒng)計(jì)學(xué)，數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
管理學(xué)門(mén)類(lèi)的工商管理一級(jí)學(xué)科中企業(yè)管理，技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
管理學(xué)門(mén)類(lèi)的`農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
問(wèn)題二：考研數(shù)學(xué)出題方向與考查重點(diǎn)是什么?
解答：考研數(shù)學(xué)主要考查以下幾個(gè)方面：一是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，基礎(chǔ)知識(shí)包括基本概念、基本理論、基本運(yùn)算等，二是考查簡(jiǎn)單的分析綜合能力，三是考查數(shù)學(xué)理論在經(jīng)濟(jì)和理工學(xué)科中的運(yùn)用，四是考查考生解題速度和解題的準(zhǔn)確程度。
試題的綜合性比較強(qiáng)，也有一定的靈活性，沒(méi)有過(guò)于專(zhuān)業(yè)和抽象難懂的內(nèi)容;控制一定的及格率，要求以中等偏上題為主，沒(méi)有通常意義下的所謂“難題”。所以考生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)概念和性質(zhì)一定要理解其內(nèi)涵和外延，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要弄清楚其區(qū)別和聯(lián)系。同時(shí)要做一定數(shù)量的題目，要逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。逐步培養(yǎng)解答綜合試題的能力。
問(wèn)題三：數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三各自考什么內(nèi)容?
解答：一般來(lái)講，數(shù)學(xué)一考的內(nèi)容是三門(mén)：高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿(mǎn)分150分，三門(mén)的分值比例是高等數(shù)學(xué)占56%，線(xiàn)代和概率各占22%.
數(shù)學(xué)二考的內(nèi)容是高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)22%，不包括概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿(mǎn)分150分，分值比例是高等數(shù)學(xué)占78%，線(xiàn)代占22%.
數(shù)學(xué)三考的內(nèi)容是微積分，線(xiàn)性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿(mǎn)分150分，微積分約56%，線(xiàn)性代數(shù)約22%，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)約22%.
問(wèn)題四：數(shù)學(xué)一、二、三相互間的難易程度差別怎么樣?
比較起來(lái)，在高等數(shù)學(xué)部分，數(shù)學(xué)一最難，數(shù)二、三無(wú)顯著差異;線(xiàn)性代數(shù)部分，數(shù)一二三無(wú)顯著差異。概率論部分，數(shù)學(xué)二不考，數(shù)三最難，數(shù)一相對(duì)比較容易。
問(wèn)題五：應(yīng)該選取哪些復(fù)習(xí)參考書(shū)。
解答：數(shù)學(xué)資料有兩類(lèi)，一類(lèi)是復(fù)習(xí)教材，一類(lèi)是考研輔導(dǎo)專(zhuān)家針對(duì)考研而編寫(xiě)的資料。復(fù)習(xí)教材差別不大，可以選擇同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線(xiàn)性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。
考研輔導(dǎo)名師所著的參考書(shū)有幾大系列，包括蔡子華系列、黃先開(kāi)曹顯兵系列、湯家鳳系列、陳文燈系列、李永樂(lè)系列等，思維方式等是有區(qū)別的，優(yōu)勢(shì)各有不同，考生可以根據(jù)需要選擇適合自己的資料。比如蔡子華老師的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全》與陳文燈老師的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》，差別不是很大，都有不少學(xué)生選用。
問(wèn)題六：復(fù)習(xí)依據(jù)的是什么。
解答：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的依據(jù)是教育部制定的“全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱”，不是依據(jù)教學(xué)大綱或某一本教材，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，大綱就是考生復(fù)習(xí)的指揮棒，凡是考試大綱中不要求的內(nèi)容，不管出現(xiàn)在什么樣考研輔導(dǎo)書(shū)上，都不要花時(shí)間去鉆研它。不過(guò)，每年數(shù)學(xué)大綱變化不大，考研的同學(xué)現(xiàn)在可以根據(jù)的考研數(shù)學(xué)大綱復(fù)習(xí)。
問(wèn)題七：何時(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)合適。
解答：對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，春季就可以投入復(fù)習(xí)了。如果自己的復(fù)習(xí)效果不太理想，可以報(bào)數(shù)學(xué)春季基礎(chǔ)班。從暑假開(kāi)始，就已經(jīng)是強(qiáng)化階段了。如果基礎(chǔ)比較好，數(shù)學(xué)解題能力較強(qiáng)的同學(xué)，可以到7月到8月開(kāi)始進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，熟悉基本內(nèi)容，整理清楚基本方法。
9月、10月、11月這三個(gè)月將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在綜合能力的提高上，在這個(gè)階段有必要做大量的題目，一是檢查前一階段復(fù)習(xí)當(dāng)中的漏洞，二是熟練解題的套路。12月份應(yīng)當(dāng)用最后的時(shí)間很好地整理一下，開(kāi)始沖刺與模擬題、真題的限時(shí)演練。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十九
距離考研還有不到2個(gè)月的時(shí)間，相信廣大考生都在緊張有序的備考。老師通過(guò)與廣大考生交流，將考生在大綱變化、備考、報(bào)名等過(guò)程中多次問(wèn)到的問(wèn)題總結(jié)如下，希望能對(duì)廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。
一、考試大綱問(wèn)題：
問(wèn)題1：老師，今年考研數(shù)學(xué)有什么變化沒(méi)？復(fù)習(xí)過(guò)程中需要做哪些改變？
答：對(duì)比2013考綱和考綱來(lái)看，幾乎沒(méi)有任何變化，唯一變的是線(xiàn)性代數(shù)中線(xiàn)性方程組部分，“克萊姆法則”改為了“克拉默法則”，實(shí)質(zhì)上是一樣的內(nèi)容，只是換了個(gè)稱(chēng)呼而已。按照你原來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)就可以。
問(wèn)題2：老師，數(shù)二需要注意哪些問(wèn)題？謝謝！
答：數(shù)二不需要考概率論，時(shí)間相對(duì)數(shù)一和數(shù)三考生來(lái)說(shuō)，要充裕一些。但是高等數(shù)學(xué)所占的比值高了，達(dá)到78%，這就需要同學(xué)們對(duì)高數(shù)要引起足夠重視。對(duì)比新舊考綱，幾乎沒(méi)有變化。考查的重點(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)再進(jìn)行強(qiáng)化沖刺學(xué)習(xí)。
答：對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的文科生來(lái)講，數(shù)學(xué)有一定的難度，但天道酬勤，只要你肯付出比別人更大的努力，也是有可能取得理想成績(jī)的。
二、復(fù)習(xí)方法問(wèn)題：
問(wèn)題4：老師我覺(jué)得數(shù)學(xué)找不到感覺(jué)，看答案能懂但自己想不到怎么辦？
答：原因可能有兩方面：一方面，你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠扎實(shí)，另一方面是做題的質(zhì)量不高。遇到每一道題，一定要自己多思考下，即使不會(huì)，但也思考了，不能只看答案。同時(shí)，做每一道題，一定要明白其解題思路，主要考查的是哪些知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)是如何運(yùn)用到解題中的，做完每道題一定要總結(jié)，這樣才能學(xué)好。
答：這個(gè)需要分情況來(lái)說(shuō)。如果回頭去看高數(shù)，看一眼就能想到相關(guān)的知識(shí)，那應(yīng)該是你做的習(xí)題有點(diǎn)少的緣故，不過(guò)尚屬正?，F(xiàn)象，因?yàn)楦邤?shù)和線(xiàn)代的.聯(lián)系并不是很緊密。這就需要你時(shí)不時(shí)地回頭去翻看高數(shù)的內(nèi)容，加深記憶。如果返回去看高數(shù)，發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)還是一點(diǎn)思路也沒(méi)有，理解起來(lái)很吃力，那就說(shuō)明你第一輪的學(xué)習(xí)不到位，需要繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，不要盲目追求進(jìn)度，質(zhì)量是關(guān)鍵。
問(wèn)題6：考研數(shù)學(xué)全書(shū)里感覺(jué)很多東西很技巧，根本想不到，這些東西怎么掌握啊？
答：技巧性知識(shí)，需要通過(guò)多練才能很好地掌握。同時(shí)，在看例題時(shí)，一定要明白其解題思路，考查的知識(shí)點(diǎn)，能夠做到舉一反三，才是最重要的，不要只關(guān)注答案。
答：數(shù)學(xué)還是要靠練，練的目的是查到自己的薄弱環(huán)節(jié)，所以一定對(duì)做過(guò)的題目多分析，尤其是做錯(cuò)的題目，自己做錯(cuò)的原因是什么要明確，概念不清的再回教材看，解題思路不明確的要記住并拿一些類(lèi)似的題目重復(fù)練習(xí)。
答：真題一定要認(rèn)真的研究，不能說(shuō)走馬觀(guān)花的過(guò)一遍就完事，這樣是達(dá)不到復(fù)習(xí)的效果的，真題的每一道題目都要清楚考察的知識(shí)點(diǎn)，解題思路是什么，自己不能獨(dú)立完成的題目要總結(jié)問(wèn)題在哪里，回到教材或全書(shū)上或聽(tīng)過(guò)的課程中再把類(lèi)似的內(nèi)容強(qiáng)化一下，另外，真題至少研究?jī)杀?，一遍按章?jié)復(fù)習(xí)，一遍做套題訓(xùn)練。
答：數(shù)學(xué)光看是不行的，一定要?jiǎng)庸P練習(xí)，教材復(fù)習(xí)過(guò)一遍之后現(xiàn)在要抓緊練習(xí)復(fù)習(xí)全書(shū)上的題目，例題也要自己先做再看答案，考研數(shù)學(xué)每年變化不大，12的資料也可以，但12年歷年真題中可能少了12年的真題，如果你不打算買(mǎi)一本新的歷年真題的話(huà)，這個(gè)你可以從網(wǎng)上下載下來(lái)做。
答：現(xiàn)在10月份，時(shí)間還是來(lái)得及，千萬(wàn)不能放棄，學(xué)習(xí)是一件循序漸進(jìn)的事情，貴在堅(jiān)持，既然你上了強(qiáng)化班的課，一定有自己的筆記，做全書(shū)的時(shí)候結(jié)合講義和課程復(fù)習(xí)，別著急，全書(shū)研究過(guò)一遍之后，再研究真題，如果實(shí)在趕不上進(jìn)度，到11月份就直接進(jìn)入真題的復(fù)習(xí)，但目前還是建議你繼續(xù)全書(shū)的復(fù)習(xí)。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研）
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇一
對(duì)于廣大理工類(lèi)和經(jīng)濟(jì)類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)無(wú)疑是考研復(fù)習(xí)的重頭戲，尤其是對(duì)于想考名校的考生來(lái)說(shuō)，能不能考取高分，關(guān)鍵就在數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)上，所以，數(shù)學(xué)是和其他考生拉開(kāi)差距的最重要的科目。
考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺、模考四個(gè)階段。從基礎(chǔ)到模考，是一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，基礎(chǔ)是關(guān)鍵，如果基礎(chǔ)打不牢，后期的學(xué)習(xí)將非常吃力。那么如何夯實(shí)基礎(chǔ)呢？考研教育網(wǎng)輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們根據(jù)考綱要求先復(fù)習(xí)教材，把教材上的習(xí)題全部做一做。如果報(bào)了輔導(dǎo)班（面授或網(wǎng)絡(luò)課程），通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。如果沒(méi)有報(bào)輔導(dǎo)班，可以買(mǎi)本復(fù)習(xí)全書(shū)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。同學(xué)們需要牢記一點(diǎn)：夯實(shí)基礎(chǔ)后再進(jìn)行后期強(qiáng)化學(xué)習(xí)。如果你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠充分，如教材（或輔導(dǎo)班的基礎(chǔ)課程）沒(méi)有全部過(guò)一遍，對(duì)例題還不明白，不能做到獨(dú)立完成，建議你先不要著急進(jìn)行強(qiáng)化、沖刺學(xué)習(xí)，花點(diǎn)時(shí)間把基礎(chǔ)夯實(shí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，考研教育網(wǎng)的老師建議同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
（一）復(fù)習(xí)順序的選擇問(wèn)題。
建議先高等數(shù)學(xué)再線(xiàn)性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線(xiàn)性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，一定要先學(xué)習(xí)。
（二）基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。
從近十年考研數(shù)學(xué)真題來(lái)看，試卷中80%的題目都是基礎(chǔ)題目，真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數(shù)。這就要求同學(xué)們結(jié)合考研輔導(dǎo)書(shū)和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的.突破口和切入點(diǎn)。
（三）突出重點(diǎn)，精益求精。
在考試大綱的要求中，對(duì)內(nèi)容有理解，了解兩個(gè)層次的要求；對(duì)方法有掌握，會(huì)（能）兩個(gè)層次的要求，一般地說(shuō)，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。
（四）勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，保證做題量。
遇到題目要多思考，多動(dòng)手去練，才能對(duì)知識(shí)有更深入的理解和掌握。同時(shí)，要保證一定的題量，但不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。
（五）重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，要經(jīng)常進(jìn)行歸納總結(jié)。做完一道題目，把解題思路進(jìn)行總結(jié)，以后遇到相同類(lèi)型題目就知道從何處入手了。每道題目所用到的解題方法、技巧不同，把這些方法、技巧整理到一起，便于后期的復(fù)習(xí)。
（六）積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要積極主動(dòng)地去學(xué)。如果只是被動(dòng)地聽(tīng)課，看例題，取得高分幾乎是不可能的。
最后，送給2014考生二十四個(gè)字，供復(fù)習(xí)時(shí)參考：理解基本概念，掌握解題方法，突破典型例題，注重總結(jié)歸納。
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇二
綜合歷年考研數(shù)學(xué)試題不難看出，考研數(shù)學(xué)更注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察。因此對(duì)于剛剛著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的同學(xué)，建議同學(xué)們應(yīng)首先過(guò)一遍課本教材，對(duì)考研數(shù)學(xué)整體的知識(shí)點(diǎn)有清晰的把握，初步形成數(shù)學(xué)框架。
在備考前期，同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式、定義、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)以及基本概念的理解和認(rèn)識(shí)，其中有關(guān)定理定義使用的前提條件和證明方法更要重點(diǎn)識(shí)記。在基礎(chǔ)推進(jìn)的過(guò)程中，同學(xué)們還要及時(shí)找到屬于自己的“短板”，然后將這些不熟悉的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，并進(jìn)行針對(duì)性探究，從練習(xí)中來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知和掌握。當(dāng)然，在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)的同時(shí)，同學(xué)們也要注重結(jié)合對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，將各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)更有邏輯的凝練起來(lái)。
二、提升階段：對(duì)癥下藥，不斷歸納總結(jié)。
經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊，同學(xué)們就需要在之后通過(guò)梳理例題來(lái)“對(duì)癥下藥”，從試題中提煉出規(guī)律性的方法，將經(jīng)驗(yàn)方法上升到實(shí)戰(zhàn)理論，從而提升解題速度與準(zhǔn)確度。
老師提醒，相對(duì)于去完成整體的真題測(cè)試，對(duì)應(yīng)各個(gè)章節(jié)找尋歷年真題進(jìn)行訓(xùn)練更能幫助同學(xué)們檢驗(yàn)當(dāng)前的考研復(fù)習(xí)效果。需要注意的是，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)還要注意歸納總結(jié)、提煉升華，在每次解題后進(jìn)行對(duì)應(yīng)的復(fù)盤(pán)，找出錯(cuò)誤的原因，才能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，并有效提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力和解題能力，完成第二輪對(duì)知識(shí)的全覆蓋。
三、強(qiáng)化階段：重點(diǎn)突破，形成標(biāo)準(zhǔn)思路。
當(dāng)復(fù)習(xí)的進(jìn)度逐步深入，同學(xué)們就需要學(xué)會(huì)分析和挖掘，仔細(xì)琢磨解答的入手點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，從而形成標(biāo)準(zhǔn)的解題思路，使能力逐次的攀階而上。
與提升階段的刷題補(bǔ)漏不同，強(qiáng)化階段刷題的關(guān)鍵在于利用所學(xué)知識(shí)對(duì)試題與考點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系、加工和處理，需要同學(xué)們通過(guò)掌握解題的內(nèi)在邏輯來(lái)形成標(biāo)準(zhǔn)的思路和方法。在解題過(guò)程中，同學(xué)們要牢記一下幾點(diǎn)：總結(jié)歸納、尋找特征、提煉通用方法，將試題泛化的同時(shí)注意衍生試題，再不斷積累對(duì)關(guān)鍵解題步驟知識(shí)點(diǎn)的用法，以此形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解和解題思路，從而做到有效的收獲和提高。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇三
當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)才考的研，我考的時(shí)候已經(jīng)工作兩年了，第一年考了113，今年考了滿(mǎn)分。
個(gè)人情況不同，我是屬于對(duì)數(shù)學(xué)有征服欲的人，所以一直以來(lái)在數(shù)學(xué)上下的工夫是最多的。每天早上3-4個(gè)小時(shí)是給數(shù)學(xué)的，天天如此，我有點(diǎn)懶，早上一般都8點(diǎn)多才起。
我的經(jīng)驗(yàn)是，首先要對(duì)數(shù)學(xué)有征服欲，我大學(xué)是混過(guò)去的，高數(shù)線(xiàn)代概率基本上都是抄同學(xué)的才能過(guò)。當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)興趣，考研的時(shí)候我告訴我自己，我要征服數(shù)學(xué)。
其實(shí)要早準(zhǔn)備，保證有充足的時(shí)間，我去年考研只有五個(gè)月的時(shí)間，把書(shū)從頭到尾草草地過(guò)了兩遍，把指南草草過(guò)兩遍，做了幾套模擬題就上陣了，上去果然發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)不扎實(shí)，有些題就是想不出來(lái)。
最后說(shuō)說(shuō)這一年的復(fù)習(xí)，時(shí)間上我是每天早上看數(shù)學(xué)3-4個(gè)小時(shí)。最后一段做模擬題的時(shí)候早上看看政治，就不看數(shù)學(xué)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)是上午考，我一直在練自己上午對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)，因?yàn)榭佳袛?shù)學(xué)是重中之重。二戰(zhàn)，我依然把課本挨個(gè)兒地過(guò)了兩遍，包括講解、例題、課后題。講解直接看，例題和課后題就當(dāng)測(cè)驗(yàn)題，我買(mǎi)了所有的課本和課后答案。因?yàn)樽詫W(xué)，就怕課后題哪個(gè)不會(huì)，也沒(méi)人講解，書(shū)上的題大部分都出得挺好的。去年我報(bào)了一個(gè)沖刺班，今年什么也沒(méi)報(bào)，覺(jué)得沒(méi)用。課本過(guò)完以后，我就開(kāi)始看全書(shū)。第二年我買(mǎi)的是李永樂(lè)的全書(shū)，這是我一戰(zhàn)時(shí)考了138的一個(gè)朋友跟我說(shuō)的，考數(shù)三還是李永樂(lè)的比較好用。全書(shū)的過(guò)法與課本類(lèi)似，第一年的時(shí)間不夠，第二年可以坦然地做。不同的是，我全書(shū)過(guò)了三遍，第一遍講解，例題。第二遍直接例題，這里的例題包括有講解的和課后的，都當(dāng)測(cè)試題做，第二遍做的還有問(wèn)題的用紅筆記下來(lái)。第三遍就過(guò)那些用紅筆標(biāo)記的。660題我也用了，我覺(jué)得這本書(shū)有條件的同學(xué)可以做一下，不做也無(wú)所謂，記得像是30塊錢(qián)吧，大半本都是講解，而且我看660題沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)過(guò)兩遍，全書(shū)三遍，基礎(chǔ)已經(jīng)差不多了，這本書(shū)用不用無(wú)所謂了。接下來(lái)用了400題，里面有些題挺偏的，我做完一遍再看一遍再挑出比較不錯(cuò)的也不偏的題看一看也就行了。400題大家反應(yīng)比較難，其實(shí)是偏，但有一些思路可以借鑒。再后面就是做模擬題，包括各個(gè)老師出的，還有往年的真題。順序的話(huà)，先真題比較好，熟悉真題的思路，往后就不會(huì)在一些偏題上硬鉆了。模擬題我做了2010的合工大五套，11的我沒(méi)下載下來(lái)，也無(wú)所謂了，這五套出得有水平，挺不錯(cuò)。后面買(mǎi)了黃先開(kāi)的五套，還有李永樂(lè)的5+3，其實(shí)我是覺(jué)得這些老師出的題都不錯(cuò)，多做點(diǎn)題非常有好處。而且對(duì)于里面一些好的解題思路一定好好記住，可以開(kāi)擴(kuò)我們的思路。
這大概就是我的數(shù)學(xué)之路，數(shù)三是考得很基礎(chǔ)的東西，大家一定要把基礎(chǔ)弄扎實(shí)了，在這個(gè)基礎(chǔ)上，再多做一些題。做模擬的時(shí)候不要想分?jǐn)?shù)，我第一年就特別在意分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)可以在意，粗略一估就好了。模擬的時(shí)候特別在意的話(huà)只能說(shuō)明你沒(méi)有自信。第二年的時(shí)候就是把每一道題都做好，再看看整套題錯(cuò)的地方是在哪一部分哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出的錯(cuò)，再?gòu)?qiáng)化。
今年考完以后，我就知道考得不錯(cuò)，但覺(jué)得我的字不好，老師好歹得給我扣一點(diǎn)，沒(méi)想到150。
這就是我的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到大家，一定要注意基礎(chǔ)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇四
一，每天復(fù)習(xí)不間斷。
在進(jìn)入考研備考階段，我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)就沒(méi)有間斷過(guò)，基本每天都可以保證3個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)靠的是日積月累，但考研的時(shí)間畢竟有限，不可能天天泡在數(shù)學(xué)里，所以提醒大家靠每天的短暫時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，這樣日積月累，不僅時(shí)間不少，而且效果還更明顯。
二，重視教材。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一步就是讀教材，我在復(fù)習(xí)過(guò)程中，也看到有的同學(xué)一上來(lái)就是輔導(dǎo)書(shū)，但堅(jiān)持了一個(gè)多月，他們不得不再次會(huì)到教材上，這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也容易讓自己變得浮躁。教材是基礎(chǔ)，是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須重視的知識(shí)，所以一定要把握，并好好利用。當(dāng)通過(guò)教材掌握了基礎(chǔ)的定理、原理、公式，接下來(lái)就要認(rèn)真做教材后面的題目，這是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)基礎(chǔ)掌握的情況，如果遇到不會(huì)的題目或做錯(cuò)的題一定要真正分析、總結(jié)。最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，它在后期復(fù)習(xí)中起的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象。
三，選擇輔導(dǎo)書(shū)并進(jìn)行做題訓(xùn)練。
當(dāng)教材復(fù)習(xí)到一定程度后，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇一本輔導(dǎo)書(shū)。并且要做題，而且是猛做。這個(gè)時(shí)候做起來(lái)就比較順手了，開(kāi)始基本上70%的`題會(huì)做，不會(huì)的不要只看一遍答案就過(guò)了，一定要自己“會(huì)”做，不要出現(xiàn)一看題目就說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)，在xxx書(shū)上，但是不會(huì)做”?？佳匈Y料都大同小異，過(guò)多的追求新資料，不僅在經(jīng)濟(jì)上是一種負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)大量的出現(xiàn)重復(fù)的題目和題型，而因?yàn)槟阋?jiàn)過(guò)，所以覺(jué)得不難，會(huì)給人一種“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單”的錯(cuò)覺(jué)。可取的方法是對(duì)一兩本書(shū)反復(fù)研究，總結(jié)規(guī)律。新的題目是用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)愕难芯砍晒摹?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇五
法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生考試，是全國(guó)法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位實(shí)行聯(lián)考的選拔性考試。法學(xué)碩士的招生主要由招生院校自主命題招生或者聯(lián)考招生，被錄取后，獲得碩士研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研要考的科目：英語(yǔ)，政治，專(zhuān)業(yè)一(刑，民)專(zhuān)業(yè)二(法理，憲法，法制史)法學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士聯(lián)考就是法學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士考試。
各科目備考指導(dǎo):。
(一)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。
1、刑法學(xué)。
刑法學(xué)的特點(diǎn)是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。所以針對(duì)刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第二，向別人說(shuō)。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時(shí)向身邊任何一個(gè)人講清楚那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣講清楚。
第三，大量做題，這個(gè)題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價(jià)值的題目。
通過(guò)一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語(yǔ)，它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來(lái)。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線(xiàn)，如果早點(diǎn)記憶的話(huà)，快到考試到時(shí)候該忘的就會(huì)忘掉了，而且老是讓大家記憶會(huì)很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)。
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點(diǎn)。
其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
其二，民法的理論性強(qiáng)，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺(tái)新的法律。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們認(rèn)為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R(shí)點(diǎn)加以整合成體系，那么在做題中好多知識(shí)點(diǎn)都是無(wú)用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細(xì)節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最后，就是做題時(shí)找準(zhǔn)“題眼”，提取信息，縝密分析。找準(zhǔn)“題眼”，就等于做對(duì)該題的一半，避免全盤(pán)皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。
提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專(zhuān)業(yè)綜合課。
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合?？偲饋?lái)講就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)。
對(duì)于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺(jué)：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實(shí)，這門(mén)課與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。
切忌死記硬背，盡量多思考，用書(shū)上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來(lái)理解法理學(xué)，使抽象的內(nèi)容變成具體問(wèn)題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門(mén)法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。這類(lèi)題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬(wàn)不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，要從整體上有個(gè)系統(tǒng)性的把握。
最后，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析熱的問(wèn)題，以求學(xué)思相長(zhǎng)。
2、憲法學(xué)。
憲法學(xué)所涉及的知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和較為分散的知識(shí)點(diǎn)。
前者如憲法的分類(lèi)、民族自治地方的自治權(quán)等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強(qiáng)，聯(lián)系緊密，記憶起來(lái)一般比較容易.
后者如各級(jí)人民政府的組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常不在一個(gè)地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來(lái)容易混淆和遺忘。
3、中國(guó)法制史。
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個(gè)特點(diǎn)：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識(shí)點(diǎn)卻非常細(xì)，就這幾年命題的趨勢(shì)分析，往往在知識(shí)點(diǎn)的廣度上下功夫，，教材當(dāng)中哪個(gè)點(diǎn)都有可能考，很難說(shuō)哪里是絕對(duì)重點(diǎn)。
第二，雖然重點(diǎn)不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。這都是第一的、標(biāo)志性的知識(shí)點(diǎn)。所以，碰到這種極端的知識(shí)點(diǎn)，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個(gè)記號(hào)。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識(shí)點(diǎn)的考察非常細(xì)，要求大家對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個(gè)朝代的聯(lián)系，更不能將一項(xiàng)具體制度的發(fā)展歷程分開(kāi)來(lái)看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再考核的可能性非常小，這樣對(duì)于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后，在具體的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)掌握歷史背景，法律畢竟受社會(huì)生活決定，把握住社會(huì)背景，很多非常繁瑣的知識(shí)點(diǎn)，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的變化點(diǎn)、抓住每個(gè)歷史時(shí)期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)的變化、重點(diǎn)掌握刑罰制度、重視清末、民國(guó)立法。
總之，中國(guó)法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國(guó)法制史的興趣，只有這樣，就會(huì)攻克中國(guó)法制史這門(mén)課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇六
考研數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)三中概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)占22%，兩個(gè)大題三個(gè)小題，約34分。其特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)不夠重視，相對(duì)于高數(shù)、線(xiàn)代而言在三科中得分率最低。下面我們談?wù)劯怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的策略。
一、把握學(xué)科核心主線(xiàn)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的核心主線(xiàn)就是分布與數(shù)字特征，所以?xún)蓚€(gè)大題一般就是從下列三個(gè)方面選兩個(gè)：
1、一維隨機(jī)變量及其函數(shù)的分布與數(shù)字特征。
2、二維隨機(jī)變量及其函數(shù)的分布與數(shù)字特征。
3、點(diǎn)估計(jì)(矩估計(jì)、最大似然估計(jì))與統(tǒng)計(jì)量的分布與數(shù)字特征。
二、概率統(tǒng)計(jì)命題特點(diǎn)。
縱觀(guān)近十年概率統(tǒng)計(jì)真題，我們發(fā)現(xiàn)概率命題重視如下內(nèi)容：
1、綜合高數(shù)：現(xiàn)代概率統(tǒng)計(jì)的發(fā)展離不開(kāi)高等數(shù)學(xué)、微積分知識(shí)。概率統(tǒng)計(jì)試題也與微積分知識(shí)密不可分，例如利用分布函數(shù)求一點(diǎn)處的概率就要用到分布函數(shù)的左極限。求離散型隨機(jī)變量數(shù)字特征會(huì)用到級(jí)數(shù)求和，求連續(xù)性隨機(jī)變量的數(shù)字特征肯定要用到積分。
2、分類(lèi)討論：例如一維、二維隨機(jī)變量函數(shù)的分布問(wèn)題，二維離散型隨機(jī)變量與連續(xù)性隨機(jī)變量綜合問(wèn)題等，我們一般都需要進(jìn)行分類(lèi)討論，分類(lèi)討論要求既不重復(fù)又不遺漏，這就要求我們構(gòu)造完備事件組進(jìn)行全集分解。
3、數(shù)形結(jié)合：概率論中不少問(wèn)題也有明顯的幾何意義，例如概率密度、分布函數(shù)、正態(tài)分布的對(duì)稱(chēng)性、分布函數(shù)的幾何意義等。如果能夠充分利用幾何意義，我們將大大提升解題速度，化繁為簡(jiǎn)提高準(zhǔn)確率。
4、正難則反：在處理概率大題過(guò)程中，如果我們遇到困難，無(wú)法繼續(xù)做下去的時(shí)候，同學(xué)們要學(xué)會(huì)從反面來(lái)考慮，一般正面復(fù)雜的問(wèn)題，反面往往比較簡(jiǎn)單，正難則反考察同學(xué)們的靈活性。
5、概率思維：近幾年的試題，我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越突出概率思維，即有些問(wèn)題我們可以拼高等數(shù)學(xué)的知識(shí)做出來(lái)，但如果能結(jié)合概率思維(分布背景、統(tǒng)計(jì)替換的思想)可以大大簡(jiǎn)化計(jì)算，巧妙給出答案。
概率統(tǒng)計(jì)學(xué)科主線(xiàn)清晰，建議同學(xué)們抽一定的時(shí)間強(qiáng)攻一下概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，新東方在線(xiàn)有浙大四版《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》零基礎(chǔ)教材配套基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、歷年真題概率統(tǒng)計(jì)分類(lèi)指導(dǎo)課程、沖刺點(diǎn)題班等，跟著新東方課程一路走下來(lái)，你的概率統(tǒng)計(jì)一定會(huì)學(xué)的很扎實(shí)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的出題核心比較固定，建議同學(xué)們從歷年真題中把握核心的主線(xiàn)。聽(tīng)課后就拿歷年真題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，如果真題都能順利解決，再結(jié)合一些模擬試卷開(kāi)闊思維，概率一定是能學(xué)好，而且拿滿(mǎn)分的!
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇七
數(shù)學(xué)有龐大的知識(shí)體系，從知識(shí)論的角度來(lái)講，它的內(nèi)在結(jié)構(gòu)很?chē)?yán)正，很富有層次感。從概念、定義到公理，從公理到定理、推論，層層演進(jìn)，步步深入，很多人知其然、不知其所以然，就是因?yàn)楹鲆暳藬?shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候你絞盡腦汁不得其解，很可能只是因?yàn)槟銓?duì)某個(gè)概念的理解不夠透徹，要把握、領(lǐng)悟那些最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。
要把基本概念搞懂，是從以下幾個(gè)方面來(lái)理解和把握的：首先是這個(gè)概念產(chǎn)生的實(shí)際背景是什么，界定此概念所運(yùn)用到的數(shù)學(xué)思想和方法是什么。接下來(lái)要弄懂這個(gè)概念的定義式，包括它的數(shù)學(xué)含義、幾何意義和物理意義，以及在這個(gè)概念上的拓展和延伸等等。對(duì)于每個(gè)概念我們都要盡可能地從這幾個(gè)方面來(lái)理解把握。弄懂概念，是學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)的至關(guān)重要的一步。理論性的內(nèi)容，比如說(shuō)定理、性質(zhì)、推論，首先要清楚它的條件是什么，結(jié)論是什么，這是最起碼的要求。數(shù)學(xué)考試事實(shí)就是考察這些定理、推論的運(yùn)用，只要理解透了，不管出題方式怎么刁鉆，你都可以以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
不同學(xué)校教材的編排體系會(huì)有比較大的差異，如果不是特別有時(shí)間和精力，還不如仔細(xì)閱讀你早已經(jīng)熟悉的教材，扎扎實(shí)實(shí)地多啃幾遍，肯定每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。所謂“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”，還是有其道理的?？唇滩囊?xì)致，要對(duì)基本概念、基本定理有充分地理解，最好還要弄懂每個(gè)定理的證明過(guò)程，這些定理的證明過(guò)程對(duì)培養(yǎng)縝密的思維邏輯和良好的思維習(xí)慣非常有幫助。此外，課后的練習(xí)十分重要，課后練習(xí)題是對(duì)基本概念、基本定理最基礎(chǔ)的拓展和應(yīng)用。
熟悉了教材之后，需要做題來(lái)鞏固知識(shí)，以加深對(duì)概念和定理的理解，使數(shù)學(xué)解題能力更上一層樓。這個(gè)時(shí)候，我們選擇的練習(xí)題不能難度過(guò)大，否則會(huì)極大地打擊前一個(gè)階段建立起來(lái)的信心，但如果題型過(guò)于簡(jiǎn)單又讓我們無(wú)法領(lǐng)悟研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)科目的難度。
開(kāi)始做題的時(shí)候，要從小題開(kāi)始做，小題一般需要的知識(shí)點(diǎn)少，運(yùn)算量也比較少，易于剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的考生。做題訓(xùn)練的順序應(yīng)該是先易后難，先做簡(jiǎn)單題，后做綜合和大題。這樣使整個(gè)做題過(guò)程有個(gè)良好的開(kāi)端，并鼓舞考生信心。從而一道題接著一道題去做，既保持了做題的積極性，同時(shí)也鍛煉了做題的能力。在考試過(guò)程中，考生尤其要注意時(shí)間效益，假如遇到兩道題目都不太會(huì)做，就優(yōu)先做高分題，尤其是“分段得分”，注意計(jì)算過(guò)程。與此同時(shí)，要求考生審題要慢，思路要清晰，答題速度要快。在答題中寧慢勿快，爭(zhēng)取得分保證。
很通俗易懂的一句話(huà)“做題的時(shí)候多用用腦子”。很多考生在后期復(fù)習(xí)時(shí)，由于做題的數(shù)量達(dá)到一定的程度，再做一些題的時(shí)候，還是會(huì)感到不會(huì)做，這就是很多考生的通病，在題海練習(xí)中做題時(shí)不求甚解，也不分析出題者的出題思路以及想要考查的知識(shí)點(diǎn)，從而，就是做了再多的題也是白費(fèi)?？忌鷤?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要學(xué)著思考，舉一反三，加強(qiáng)記憶，避免習(xí)慣性思維?？佳袛?shù)學(xué)有部分題型就是考察考生的逆向思維，所以，需要考生在做題的時(shí)候集中精神最大限度的發(fā)揮腦細(xì)胞能量。這樣，再遇到什么類(lèi)型的題目，考生都可以游刃有余。
考研試題是往年的考研試題，眾所周知，考研試題對(duì)于復(fù)習(xí)的作用很大。從考研的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，題目難度變化不大，始終維持在一定的水平。所以深刻領(lǐng)悟考研試題就尤其顯得重要，不但可以讓我們了解自己的解題能力大概是什么水平，還可以從宏觀(guān)上把握命題趨勢(shì)?？佳性囶}不宜過(guò)早做，要把教材梳理完，把《考試指南》看完以后再做，最好還要留下最近兩年的考研試題，等待最后沖刺時(shí)進(jìn)行模擬考試。做考研試題不能草草了事，很多同學(xué)考研試題看一遍或兩遍后就去做水平參差不齊的模擬題，其實(shí)最不可取。做考研試題要多看、多思、多想，善于從不同的角度尋求不同的解題思路，淺嘗輒止很容易造成考研試題的價(jià)值流失。
在題海戰(zhàn)術(shù)下，很多考生都變的疲憊不堪，如何利用有限的做題量，提高題型正確率呢。這就要求考生在做題后，善于總結(jié)歸納，總結(jié)錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)舉一反三，通過(guò)總結(jié)歸納避免了做錯(cuò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)。這樣即便遇到不一樣的題目，但是知識(shí)點(diǎn)相同可以巧妙運(yùn)用。而且根據(jù)記錄的錯(cuò)題，可以為后面的復(fù)習(xí)提供有效的捷徑。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇八
上研究生是為了提升自己，不論是從個(gè)人素質(zhì)方面還是從個(gè)人價(jià)值方面來(lái)說(shuō)都是如此，但是考研過(guò)程卻是一種歷練，其中滋味只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體味。
如今又是一個(gè)大批學(xué)子步入考研大營(yíng)的時(shí)期，在此總結(jié)了對(duì)考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議，希望能讓即將成為考研生的同學(xué)少走彎路。
一，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，還要有擴(kuò)展的意識(shí)，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一直存在。參加2012考研的同學(xué)如果從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入備考狀態(tài)，那么這前一兩個(gè)月就應(yīng)以的考研大綱為中心復(fù)習(xí)教材上的基礎(chǔ)內(nèi)容。對(duì)教材上的每一個(gè)大綱規(guī)定的考試知識(shí)點(diǎn)均需深入理解，融會(huì)貫通，此時(shí)在看或?qū)W這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候可以做一做書(shū)后相應(yīng)的練習(xí)題以加深理解。這一步是為以后進(jìn)一步復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，務(wù)必要認(rèn)真進(jìn)行。
二，不論是開(kāi)始復(fù)習(xí)還是以后強(qiáng)化的時(shí)候，做題都最好能按正常思維進(jìn)行。這句話(huà)的意思是：一個(gè)數(shù)學(xué)題目常常會(huì)有意想不到的方法可以解決問(wèn)題，但對(duì)于一個(gè)考試題來(lái)說(shuō)，出題者考查的是某幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但你可能會(huì)繞過(guò)那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)而用其他方法解決問(wèn)題，你所用的方法如果不在出題者給出的幾種標(biāo)準(zhǔn)答案之中，那么你的方法即使可行并且也能得到正確答案，也有可能會(huì)被閱卷老師忽略掉，也就是你失去得分的幾率很大。所以解決問(wèn)題的很多方法中只有一部分能保證為你贏得你該得的分?jǐn)?shù)，其他方法可能會(huì)讓你付出不該有代價(jià)。
三，往年的真題一定要反復(fù)做，當(dāng)然時(shí)間需掌握好，一般應(yīng)放在復(fù)習(xí)完全部的教材知識(shí)之后與強(qiáng)化訓(xùn)練之后各進(jìn)行若干次。真題體現(xiàn)了大綱所規(guī)定的.考試宗旨，但某一年的真題并不能完全覆蓋大綱規(guī)定的所有考點(diǎn)，所以往年的真題做得越多越好。
四，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要選幾本輔導(dǎo)書(shū)，不必太多，但拿到一本一定要讓它發(fā)揮最大的作用。
五，希望想要參加2012全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的同學(xué)，備考就從現(xiàn)在做起，給自己留下充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。臨時(shí)抱佛腳的失敗可能性很大，而失敗需要很大的心理承受力來(lái)化解，所以不要輕易給自己制造失敗的機(jī)會(huì)。有目標(biāo)地復(fù)習(xí)十個(gè)月與復(fù)習(xí)兩個(gè)月當(dāng)然離成功的距離是不一樣的，從現(xiàn)在開(kāi)始你離目標(biāo)的距離已經(jīng)近了一步了。
現(xiàn)在就行動(dòng)，你不一定能成為你想要成為的人，但原地不動(dòng)，你一定不會(huì)成為你想要成為的人。
研究生考試，考研頻道。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇九
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)切忌眼高手低，很多考研的同學(xué)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候，不是“做”題，而是“看”題，這樣經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情況就是某個(gè)題目印象很深，看解答自己的思路很清晰，但直接卻完成不了，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。在做題時(shí)，不能是“僅為做題而做題”，要有自己的額外收獲，注意總結(jié)和比較，這樣學(xué)習(xí)的效果才會(huì)更好，特別是在線(xiàn)代和概率這兩門(mén)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)上時(shí)，前后章節(jié)有很強(qiáng)的關(guān)系，學(xué)習(xí)時(shí)要多思考。
考研復(fù)習(xí)的第一步是對(duì)復(fù)習(xí)資料的選擇。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生務(wù)必要從教材入手，為打好扎實(shí)的'基礎(chǔ)提供良好的條件?？佳袛?shù)學(xué)資料有兩類(lèi)，第一類(lèi)是教科書(shū)，第二類(lèi)是考研輔導(dǎo)專(zhuān)家針對(duì)考研而編寫(xiě)的資料?；A(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)選用的教科書(shū)應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)的正規(guī)出版物，如同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線(xiàn)性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。這些參考書(shū)可以說(shuō)是公認(rèn)的考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材，因?yàn)檫@些課本同時(shí)也是很多高校的數(shù)學(xué)教材，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)非常熟悉，也利于復(fù)習(xí)備考。至于第二類(lèi)的考研資料也就是各名家的輔導(dǎo)書(shū)，適用于重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樗尼槍?duì)性較強(qiáng)，可以作為課本的補(bǔ)充，但絕對(duì)不能取代課本。
復(fù)習(xí)要趁早。有的考生覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等，就沒(méi)打算早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考前幾個(gè)月才開(kāi)始復(fù)習(xí)，這樣的想法是非常不利的，雖然說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，但先飛不代表你就是笨鳥(niǎo)，反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的更高更遠(yuǎn)，畢竟研究生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)也可以為其它科目的復(fù)習(xí)預(yù)留出充足的時(shí)間，尤其是政治，記憶性的知識(shí)比較多，需要在考前多投入精力，到時(shí)恐怕就沒(méi)有多余時(shí)間顧到數(shù)學(xué)了。
考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定不能間斷。以前也有不少這樣的例子，有些考生前面的復(fù)習(xí)進(jìn)行得很順利，到了考前一個(gè)月左右的時(shí)候，做模擬題或真題都能拿到比較高的分?jǐn)?shù)了，這個(gè)時(shí)候他們就覺(jué)得數(shù)學(xué)沒(méi)問(wèn)題了，后面就不看數(shù)學(xué)了，把時(shí)間花在了其它學(xué)科上。這樣做最后的結(jié)果顯而易見(jiàn)：大多數(shù)題目都忘了，數(shù)學(xué)本該是強(qiáng)項(xiàng)的，結(jié)果還拖了后腿。因此，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定要保證不間斷，每天都要做題，這樣既是強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)也是保持手感，一直要堅(jiān)持到考前。
夏天是生命力旺盛的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，成功達(dá)到目標(biāo)的滾滾動(dòng)力井噴而出，激勵(lì)著拼搏中的考生。復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但有了源動(dòng)力，一切都不再枯燥，這是享有成功喜悅之前的必由之路，正是因?yàn)橛辛怂?，成功才顯得更有分量，喜悅加倍。祝大家復(fù)習(xí)順利！
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十
計(jì)算能力可以說(shuō)是應(yīng)對(duì)考研數(shù)學(xué)的第一能力。近年數(shù)學(xué)題的計(jì)算量都比較大。這需要同學(xué)們養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣，在平常復(fù)習(xí)的過(guò)程中要克服眼高手低的毛病，做題的時(shí)候不要只是看題目而不做計(jì)算，數(shù)學(xué)是做題做出來(lái)的，沒(méi)有熟練的計(jì)算能力在考試中就會(huì)出現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及的情況，所以同學(xué)們要在實(shí)踐中提高計(jì)算能力，平時(shí)多做題，提高自己做題的速度和準(zhǔn)確率。
另外對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的考查也是對(duì)概念的考察，在計(jì)算上面，除了能夠準(zhǔn)確又快速的計(jì)算出答案，還要找對(duì)計(jì)算方法。
二.概念定理的考查。
考研數(shù)學(xué)注重對(duì)概念本質(zhì)的考察，考察同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的理解和掌握。同學(xué)們往往注重定理的結(jié)題和應(yīng)用，不看定理的前提，這是不注意的地方。比如說(shuō)在一點(diǎn)存在導(dǎo)數(shù)，不能用羅貝塔法則，這個(gè)法則是在這一點(diǎn)的零域內(nèi)，這需要辨析，這就可以拉開(kāi)差距。
三.突出基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容一直也是同學(xué)們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，在一輪復(fù)習(xí)中同學(xué)們都會(huì)掌握基本定理以及概念，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考察要求既全面又突出重點(diǎn)，注意層次，重點(diǎn)知識(shí)是學(xué)習(xí)支撐體系的主要內(nèi)容，考察時(shí)要達(dá)到較高的比例并要達(dá)到必要的深度。在2015年考研數(shù)學(xué)中，基礎(chǔ)部分知識(shí)占了很大比重。
所以現(xiàn)階段同學(xué)們還是要掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容部分、數(shù)學(xué)公式、定理、概念等都要熟記于心。
四.數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
應(yīng)用性是數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。
解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的高層次的反應(yīng)，反應(yīng)出考生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。但是從近幾年的數(shù)學(xué)應(yīng)用題型里面看，學(xué)生的得分率普遍不高，也反映出目前同學(xué)們對(duì)于這類(lèi)題目的解決能力尚不成熟，也缺乏對(duì)這類(lèi)題目的一個(gè)訓(xùn)練。
希望同學(xué)們?cè)谥蟮臄?shù)學(xué)復(fù)習(xí)中要注重應(yīng)用能力這方面的提升，加強(qiáng)應(yīng)用能力的提升，提高應(yīng)用題型的解題能力和分析能力至關(guān)重要。
五.提升數(shù)學(xué)全面性。
考研數(shù)學(xué)一般很少會(huì)考單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一般都是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系在一起，綜合考察學(xué)生應(yīng)用能力。所以同學(xué)們要形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，多個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠聯(lián)系起來(lái)看問(wèn)題。即使是一些冷門(mén)的知識(shí)點(diǎn)也要多加留意。尤其是一些綜合類(lèi)的題目，涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有全面性很難解答出來(lái)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十一
專(zhuān)家解答：考生最主要的是任務(wù)是將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來(lái)思維上的困難。在新的大綱出來(lái)之前主要是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。把課本找出來(lái)，看概念、定理公式，最重要是注意定理的條件和證明定理的方法；要對(duì)課本里的例題回顧；選作課本課后的習(xí)題練手，會(huì)做得題一定要做快做好。而且最主要的是要將一些基本概念和定理都掌握，做到不留盲點(diǎn)，這對(duì)大綱公布后強(qiáng)化復(fù)習(xí)有很重要的作用。
專(zhuān)家解答：考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，但是要是你經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中有很多的知識(shí)點(diǎn)都有著緊密的聯(lián)系，而這種聯(lián)系也是各位命題人命題的重點(diǎn)。你解答綜合題沒(méi)有思路，一方面與你掌握的知識(shí)點(diǎn)不靈活有關(guān)，另一方面，主要還是你在知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系上存在一定的欠缺。所以我建議你一定要聯(lián)系各個(gè)概念之間的關(guān)系復(fù)習(xí)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，介值定理是用極限定義來(lái)證明的，而羅爾定理是用費(fèi)爾瑪定理來(lái)證明的，拉格朗日中值定理是用羅爾定理來(lái)證明的，柯西中值定理是用拉格朗日中值定理來(lái)證明的，其實(shí)考研大部分等式證明用的就是這些方法。如果你能熟練地證明出這些定理，理解構(gòu)造輔助函數(shù)的一些原則和方法，考研的等式證明題應(yīng)該說(shuō)問(wèn)題就不大了，思維才能發(fā)散，解題才更有把握。
3.老師你好，概率部分公式太多，看了就頭疼，請(qǐng)問(wèn)有什么好方法可以解決嗎？
專(zhuān)家解答：概率的公式并不多，背下來(lái)是基本的要求，但是概率的公式和高等數(shù)學(xué)的公式相比，僅僅記住它是不夠的，比如給一個(gè)函數(shù)求導(dǎo)數(shù)，你會(huì)做，因?yàn)槟阒朗乔髮?dǎo)數(shù)，概率問(wèn)題，比如全概率公式，考試的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有哪一年是請(qǐng)你用全概率公式求求某概率，所以從分析問(wèn)題的層面來(lái)說(shuō)概率的要求高一點(diǎn)，但是從計(jì)算技巧來(lái)說(shuō)概率的技巧低一些，所以我建議大家結(jié)合實(shí)際的例子和模型記，這樣不會(huì)很枯燥，記起來(lái)也比較牢固。
4.老師，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)指南》看完一遍了，請(qǐng)問(wèn)接下來(lái)該看些什么書(shū)呢？
專(zhuān)家解答：這位同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度還是比較快的，但是看完一遍，不代表你已經(jīng)將書(shū)上的題目真正領(lǐng)會(huì)?？佳袛?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重要的是把書(shū)中的例題真正吃透。試題中，往往是一個(gè)例題代表著一個(gè)題型。要想考好數(shù)學(xué)一定要抓兩項(xiàng)。一項(xiàng)就是基礎(chǔ)，再一項(xiàng)就是抓題型。我不知道這位朋友是不是基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，各種題型的解題方法是不是真正掌握了。如果這兩個(gè)方面還沒(méi)有到一定程度，希望你多下一點(diǎn)功夫。把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)好了之后就要把精力放在歷年的考研真題上，仔細(xì)分析老師的命題規(guī)律，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法與技巧。
5.老師我剛剛開(kāi)始進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)怎樣才能迎頭趕上？
專(zhuān)家解答：你復(fù)習(xí)的時(shí)間是比較晚，需要抓緊時(shí)間，把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)一起進(jìn)行。要樹(shù)立搶時(shí)間的概念，在10月前如果不能結(jié)束數(shù)學(xué)的大塊復(fù)習(xí)的話(huà)，對(duì)政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)沖擊會(huì)比較大，即使一門(mén)課程分?jǐn)?shù)再高，如果因?yàn)閿?shù)學(xué)影響了成績(jī)，整個(gè)考研也會(huì)失敗。
以你現(xiàn)在的情況，我建議你參考考試大綱，用最快的速度先把數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，然后集中精力將常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)的概念、公式，結(jié)合書(shū)中的例題掌握住，不會(huì)的不要死摳，做好記號(hào)，以后復(fù)習(xí)，讓自己的心態(tài)盡量平穩(wěn)。這樣仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍之后，將不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重新看書(shū)學(xué)習(xí)，掃除盲點(diǎn)。這種復(fù)習(xí)方法，目前還是比較適合晚復(fù)習(xí)的考生的。但是要提醒你一點(diǎn)，就是不能分心，本身復(fù)習(xí)就比較晚，現(xiàn)在就更加應(yīng)該知道輕重緩急，力求讓自己取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十二
考研數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诳佳姓w成績(jī)中的重要性是不言而喻的，很多同學(xué)提起考研數(shù)更是恐懼不已，就算是平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)秀的同學(xué)也會(huì)在考研數(shù)學(xué)上大下功夫，因?yàn)橐坏┛佳袛?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)有拉開(kāi)差距，總分就會(huì)岌岌可危。在這里針對(duì)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的同學(xué)提出幾點(diǎn)建議，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)。大家無(wú)須畏懼考研數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)薄弱那都不叫事兒，沖破恐懼，突破自己，掌握正確的復(fù)習(xí)方法才能勇奪高分。
考研復(fù)習(xí)的第一步是對(duì)復(fù)習(xí)資料的選擇。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生務(wù)必要從教材入手，為打好扎實(shí)的基礎(chǔ)提供良好的條件?？佳袛?shù)學(xué)資料有兩類(lèi)，第一類(lèi)是教科書(shū)，第二類(lèi)是考研輔導(dǎo)專(zhuān)家針對(duì)考研而編寫(xiě)的資料?；A(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)選用的教科書(shū)應(yīng)是深廣度適當(dāng)，敘述詳略得當(dāng)，通俗易懂，便于自學(xué)的正規(guī)出版物，如同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線(xiàn)性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。這些參考書(shū)可以說(shuō)是公認(rèn)的考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材，因?yàn)檫@些課本同時(shí)也是很多高校的數(shù)學(xué)教材，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)非常熟悉，也利于復(fù)習(xí)備考。至于第二類(lèi)的考研資料也就是各名家的輔導(dǎo)書(shū)，適用于重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段，因?yàn)樗尼槍?duì)性較強(qiáng)，可以作為課本的補(bǔ)充，但絕對(duì)不能取代課本。
計(jì)劃按時(shí)完成。計(jì)劃很完美，但是沒(méi)有按計(jì)劃執(zhí)行，那一切都是空想。即使有的同學(xué)一開(kāi)始耽擱了，但只要及時(shí)醒悟，不用急時(shí)間夠不夠用，只要你想到了，任何時(shí)候都不算晚。當(dāng)你想到時(shí)，確定好自己的大目標(biāo)，再分割成小塊，分步實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)塊時(shí)，一定要不折不扣，持之以恒。我們需要合理安排時(shí)間，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但最重要的也是最簡(jiǎn)單的，要嚴(yán)格遵守自己的諾言，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀(guān)，消極的思想與習(xí)慣。總之，持之以恒的完成制定的計(jì)劃是所有方法中最最重要的，也可以說(shuō)，它是決定個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵。如果你經(jīng)常完不成計(jì)劃，那么就趁早放棄考研吧，考研是很費(fèi)時(shí)間的'，一晃就是一年。如果你決定要考，那么現(xiàn)在就開(kāi)始來(lái)鍛煉你的意志力，長(zhǎng)跑就是一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方法。不信就試試，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，那么考研也十有八九能考出個(gè)好成績(jī)。
抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，與做題有機(jī)結(jié)合?？季V中對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的要求也存在差異，有些知識(shí)點(diǎn)只是要求簡(jiǎn)單了解，而一些知識(shí)點(diǎn)則要求深入理解熟練掌握，因此把握重點(diǎn)也是提高效率的必要環(huán)節(jié)。同學(xué)們用的教材一般對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有格外的側(cè)重，這個(gè)時(shí)候可以借助一些考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，如復(fù)習(xí)大全，由多年參與考研數(shù)學(xué)閱卷、深諳命題規(guī)律的老師針對(duì)性地詳細(xì)講解考綱規(guī)定知識(shí)點(diǎn)，指點(diǎn)各章節(jié)重要知識(shí)點(diǎn)，提煉重要的公式、結(jié)論，在考試中經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)上多下工夫，必能達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于一些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還可以通過(guò)聽(tīng)取老師的一些考研數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)教程進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十三
第一段：引言（120字）。
考研是現(xiàn)代大學(xué)生們的一項(xiàng)重要選擇，是提升自身學(xué)術(shù)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。然而，備考考研是一項(xiàng)繁重而艱辛的任務(wù)，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在備考的過(guò)程中，我深感到了壓力和困惑，但同時(shí)也積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我備考考研的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌忌兴鶐椭?BR> 第二段：制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃（240字）。
備考考研首先要做的就是制定一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我的經(jīng)驗(yàn)是，要根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)來(lái)制定計(jì)劃，不能盲目地跟隨別人的步伐。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我要考慮到每天的工作量，時(shí)間安排以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方案。同時(shí)，我還要適當(dāng)?shù)亓舫鰰r(shí)間來(lái)休息和調(diào)整自己的狀態(tài)，以提高學(xué)習(xí)效率。另外，我還要注重計(jì)劃的執(zhí)行，對(duì)自己的進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整和追蹤，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)修改計(jì)劃。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展（240字）。
考研的復(fù)習(xí)范圍非常廣泛，但基礎(chǔ)知識(shí)是考研成功的關(guān)鍵。在備考的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握并不牢固，導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)變得困難。因此，我在復(fù)習(xí)中注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展。首先，我將重點(diǎn)放在了課本和基礎(chǔ)教材上，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和積累，不斷鞏固自己的基礎(chǔ)。其次，我還找了一些基礎(chǔ)知識(shí)的外部資料，如視頻教程和習(xí)題解析，以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)這樣的努力，我在考試中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握大大提升，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第四段：科學(xué)的復(fù)習(xí)方法與策略（240字）。
在備考考研時(shí)，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和策略對(duì)于提高效率至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，不同的科目和不同的題型需要靈活運(yùn)用不同的復(fù)習(xí)方法。對(duì)于理論類(lèi)的科目，我注重記憶和思考能力的訓(xùn)練，通過(guò)不斷的閱讀和思考，提高自己的理解和分析能力。對(duì)于計(jì)算類(lèi)的科目，我則注重練習(xí)和總結(jié)，通過(guò)大量的習(xí)題訓(xùn)練來(lái)提高解題能力。此外，我還注重與老師和同學(xué)的交流和討論，通過(guò)相互的啟發(fā)和答疑，來(lái)拓寬自己的思路。選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法和策略，可以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技巧，提高考試的得分率。
第五段：堅(jiān)持與自信（240字）。
備考考研是一場(chǎng)艱苦而長(zhǎng)久的戰(zhàn)斗，在這個(gè)過(guò)程中，堅(jiān)持和自信是至關(guān)重要的品質(zhì)?？佳袕?fù)習(xí)并不是一蹴而就的事，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力。在備考的過(guò)程中，我遇到了很多挫折和困難，但我從未放棄過(guò)。我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力。同時(shí)，我還要對(duì)自己保持足夠的自信，相信自己一定能夠克服困難，取得好的成績(jī)。
總結(jié)（120字）。
備考考研是一項(xiàng)艱難而復(fù)雜的任務(wù)，但通過(guò)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，重視基礎(chǔ)知識(shí)，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和策略，堅(jiān)持與自信，我們一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。備考考研不僅是一段跋涉，更是一種成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合能力，還能夠鍛煉自己的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。我相信，只要我們付出努力，就一定能夠迎接考研帶來(lái)的挑戰(zhàn)，取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十四
數(shù)學(xué)在考研初試中一直是大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)單分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：看書(shū)、聽(tīng)課、做題。
一、看書(shū)。
看書(shū)，準(zhǔn)確說(shuō)，就是理解與記憶學(xué)習(xí)資料。指導(dǎo)原則是：以綱為綱，注重基礎(chǔ)。即結(jié)合考試大綱系統(tǒng)并且詳細(xì)地學(xué)習(xí)知識(shí)體系！大綱給出范圍，關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)會(huì)選擇大學(xué)用的教材，但是其實(shí)考試大綱規(guī)定的內(nèi)容和教材內(nèi)容不完全一樣，很多教材上的內(nèi)容不考，比如微分做近似計(jì)算，高數(shù)所有的近似計(jì)算都不要求，四本書(shū)有考試要求的只有60%；但有些內(nèi)容不是教材重點(diǎn)，考的卻很頻繁。如斜漸近線(xiàn)并不是教材重點(diǎn)，只是在課后習(xí)題提了下，但這個(gè)卻是重要考點(diǎn)。
二、聽(tīng)課。
在學(xué)習(xí)循環(huán)中，看書(shū)之后的下一步就是聽(tīng)課。為什么看了書(shū)還要聽(tīng)課？因?yàn)闀?shū)的本質(zhì)是通過(guò)文本闡釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。但由于厚度與印刷成本的限制，導(dǎo)致書(shū)對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)闡釋的精細(xì)程度只有課程的二至三分之一。比如，對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，書(shū)上用50個(gè)字闡釋?zhuān)n程則會(huì)用100至150個(gè)字闡述。所以，考生看完書(shū)后理解不到位的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課都可以更好理解。同時(shí)，很多解題技巧通過(guò)老師尤其是經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師的總結(jié)比同學(xué)們自己通過(guò)長(zhǎng)期摸索得到一個(gè)結(jié)論效率要高很多，所以同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽(tīng)，并且最好能夠做到反復(fù)觀(guān)看以加深記憶和理解！
三、做題。
在看書(shū)、聽(tīng)課之后，更加重要的一種核心學(xué)習(xí)任務(wù)就是解題訓(xùn)練。解題訓(xùn)練對(duì)考研結(jié)果的影響權(quán)重高達(dá)18%，重要性超過(guò)了看書(shū)和聽(tīng)課。
為什么解題訓(xùn)練比看書(shū)聽(tīng)課都更重要？因?yàn)榭佳袑W(xué)習(xí)過(guò)程在微觀(guān)層面是由每個(gè)知識(shí)模塊的理解、記憶和解題訓(xùn)練所構(gòu)成的學(xué)習(xí)循環(huán)，而一切學(xué)習(xí)循環(huán)所需達(dá)到的最終成果，都是解題能力，考試直接評(píng)測(cè)的唯一能力就是解題能力。我們一年內(nèi)可投入考研的'極限時(shí)間，不到小時(shí)，其中約27%應(yīng)分配在知識(shí)模塊的理解記憶，而約73%則應(yīng)分配給解題訓(xùn)練。有效的解題訓(xùn)練應(yīng)該要保證題量的充足，題型的完整，難度的全面，只有這樣同學(xué)們的解題訓(xùn)練才是真正有效的！
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十五
專(zhuān)家解答：考生最主要的是任務(wù)是將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來(lái)思維上的困難。在新的大綱出來(lái)之前主要是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。把課本找出來(lái)，看概念、定理公式，最重要是注意定理的條件和證明定理的方法；要對(duì)課本里的例題回顧；選作課本課后的習(xí)題練手，會(huì)做得題一定要做快做好。而且最主要的是要將一些基本概念和定理都掌握，做到不留盲點(diǎn)，這對(duì)大綱公布后強(qiáng)化復(fù)習(xí)有很重要的作用。
專(zhuān)家解答：考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很多，但是要是你經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中有很多的知識(shí)點(diǎn)都有著緊密的聯(lián)系，而這種聯(lián)系也是各位命題人命題的重點(diǎn)。你解答綜合題沒(méi)有思路，一方面與你掌握的知識(shí)點(diǎn)不靈活有關(guān)，另一方面，主要還是你在知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系上存在一定的欠缺。所以我建議你一定要聯(lián)系各個(gè)概念之間的關(guān)系復(fù)習(xí)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，介值定理是用極限定義來(lái)證明的，而羅爾定理是用費(fèi)爾瑪定理來(lái)證明的，拉格朗日中值定理是用羅爾定理來(lái)證明的，柯西中值定理是用拉格朗日中值定理來(lái)證明的，其實(shí)考研大部分等式證明用的就是這些方法。如果你能熟練地證明出這些定理，理解構(gòu)造輔助函數(shù)的一些原則和方法，考研的等式證明題應(yīng)該說(shuō)問(wèn)題就不大了，思維才能發(fā)散，解題才更有把握。
3.老師你好，概率部分公式太多，看了就頭疼，請(qǐng)問(wèn)有什么好方法可以解決嗎？
專(zhuān)家解答：概率的公式并不多，背下來(lái)是基本的要求，但是概率的公式和高等數(shù)學(xué)的公式相比，僅僅記住它是不夠的，比如給一個(gè)函數(shù)求導(dǎo)數(shù)，你會(huì)做，因?yàn)槟阒朗乔髮?dǎo)數(shù)，概率問(wèn)題，比如全概率公式，考試的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有哪一年是請(qǐng)你用全概率公式求求某概率，所以從分析問(wèn)題的層面來(lái)說(shuō)概率的要求高一點(diǎn)，但是從計(jì)算技巧來(lái)說(shuō)概率的技巧低一些，所以我建議大家結(jié)合實(shí)際的例子和模型記，這樣不會(huì)很枯燥，記起來(lái)也比較牢固。
4.老師，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)指南》看完一遍了，請(qǐng)問(wèn)接下來(lái)該看些什么書(shū)呢？
專(zhuān)家解答：這位同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度還是比較快的，但是看完一遍，不代表你已經(jīng)將書(shū)上的題目真正領(lǐng)會(huì)。考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重要的是把書(shū)中的例題真正吃透。試題中，往往是一個(gè)例題代表著一個(gè)題型。要想考好數(shù)學(xué)一定要抓兩項(xiàng)。一項(xiàng)就是基礎(chǔ)，再一項(xiàng)就是抓題型。我不知道這位朋友是不是基礎(chǔ)打得很扎實(shí)，各種題型的解題方法是不是真正掌握了。如果這兩個(gè)方面還沒(méi)有到一定程度，希望你多下一點(diǎn)功夫。把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)好了之后就要把精力放在歷年的考研真題上，仔細(xì)分析老師的命題規(guī)律，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法與技巧。
5.老師我剛剛開(kāi)始進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)怎樣才能迎頭趕上？
專(zhuān)家解答：你復(fù)習(xí)的時(shí)間是比較晚，需要抓緊時(shí)間，把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化復(fù)習(xí)一起進(jìn)行。要樹(shù)立搶時(shí)間的概念，在10月前如果不能結(jié)束數(shù)學(xué)的大塊復(fù)習(xí)的話(huà)，對(duì)政治、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)沖擊會(huì)比較大，即使一門(mén)課程分?jǐn)?shù)再高，如果因?yàn)閿?shù)學(xué)影響了成績(jī)，整個(gè)考研也會(huì)失敗。
以你現(xiàn)在的情況，我建議你參考考試大綱，用最快的速度先把數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，然后集中精力將常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)的概念、公式，結(jié)合書(shū)中的例題掌握住，不會(huì)的不要死摳，做好記號(hào)，以后復(fù)習(xí)，讓自己的心態(tài)盡量平穩(wěn)。這樣仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍之后，將不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重新看書(shū)學(xué)習(xí)，掃除盲點(diǎn)。這種復(fù)習(xí)方法，目前還是比較適合晚復(fù)習(xí)的考生的。但是要提醒你一點(diǎn)，就是不能分心，本身復(fù)習(xí)就比較晚，現(xiàn)在就更加應(yīng)該知道輕重緩急，力求讓自己取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。
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考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十六
距離2013考研還有不到3個(gè)月的時(shí)間，相信廣大考生都在緊張有序的備考。
輔導(dǎo)專(zhuān)家通過(guò)與廣大考生交流，將考生在大綱變化、備考、報(bào)名等過(guò)程中多次問(wèn)到的'問(wèn)題總結(jié)如下，希望能對(duì)廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。
問(wèn)題1：老師，今年考研數(shù)學(xué)有什么變化沒(méi)?復(fù)習(xí)過(guò)程中需要做哪些改變?
答：對(duì)比2013考綱和2012考綱來(lái)看，幾乎沒(méi)有任何變化，唯一變的是線(xiàn)性代數(shù)中線(xiàn)性方程組部分，“克萊姆法則”改為了“克拉默法則”，實(shí)質(zhì)上是一樣的內(nèi)容，只是換了個(gè)稱(chēng)呼而已。按照你原來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)就可以。
問(wèn)題2：老師，數(shù)二需要注意哪些問(wèn)題?謝謝!
答：數(shù)二不需要考概率論，時(shí)間相對(duì)數(shù)一和數(shù)三考生來(lái)說(shuō)，要充裕一些。但是高等數(shù)學(xué)所占的比值高了，達(dá)到78%，這就需要同學(xué)們對(duì)高數(shù)要引起足夠重視。對(duì)比新舊考綱，幾乎沒(méi)有變化?？疾榈闹攸c(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)再進(jìn)行強(qiáng)化沖刺學(xué)習(xí)。
答：對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的文科生來(lái)講，數(shù)學(xué)有一定的難度，但天道酬勤，只要你肯付出比別人更大的努力，也是有可能取得理想成績(jī)的。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十七
打基礎(chǔ)。
這個(gè)階段的長(zhǎng)短應(yīng)該根據(jù)不同同學(xué)的情況，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)時(shí)間可以短一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，這個(gè)階段可以長(zhǎng)一點(diǎn)，但是我要提醒大家，這個(gè)基礎(chǔ)階段時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能到了十月、十一月份還在打基礎(chǔ)，那這樣的話(huà)，復(fù)習(xí)的效率就太低了，我們建議基礎(chǔ)再差的同學(xué)也要再五、六月份把這個(gè)教材的打基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的階段做完。
強(qiáng)化提高。
此階段以看歷年的真題為。按照題型分類(lèi)，題型的按考試大綱章節(jié)這么分類(lèi)的，歷年真題是對(duì)你最有幫助的，再就是針對(duì)考研的這種考試參考書(shū)，作為復(fù)習(xí)，教材和參考書(shū)是有差異的，教材是不跨章節(jié)的，也就是你在看第六章的時(shí)候，例題也好，習(xí)題也好，不可能用到第六章以后的知識(shí)。考研的題是講的同學(xué)們上完課程，都學(xué)完了才來(lái)考試的，所以?xún)H看教材的話(huà)就有些不足，難以提高自己參加考試的水平，參考書(shū)對(duì)于考研這個(gè)層次的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)哪些是重點(diǎn)，那些是難點(diǎn)它都做了歸納總結(jié)，同學(xué)們要多花時(shí)間，復(fù)習(xí)透徹，因?yàn)槟阕约喝グ盐账щy一些，這就是為什么要看參考書(shū)。
保持水平?jīng)_刺。
強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，考生已經(jīng)達(dá)到了一定的水平，下一步就保持這個(gè)水。
通過(guò)做適當(dāng)?shù)念}，比如歷年真題或是做模擬題，這個(gè)叫做總復(fù)習(xí)，或者說(shuō)是沖刺。這個(gè)階段什么時(shí)候開(kāi)始是同學(xué)們關(guān)心的，認(rèn)為這個(gè)階段不要開(kāi)始的太早了，一般是第二年一月份的考試，考生不可能從六月份就開(kāi)始沖刺了，一般來(lái)說(shuō)，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作為準(zhǔn)備沖刺的階段。按照習(xí)題集、練習(xí)題、綜合練習(xí)題或者是歷年真題，成套的來(lái)做題，也要注意最好不要在很短的時(shí)間內(nèi)做完它，分散開(kāi)來(lái)做能夠使你的數(shù)學(xué)水平保持在一個(gè)最佳的狀態(tài)。
再者，需要強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)根基是重視基礎(chǔ)。很多同學(xué)不重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，反而只是忙著做題，做難題，就想通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)取勝，這是不行的，就像是不會(huì)走路的孩子總想直接跑步一樣。當(dāng)然，這里并不是說(shuō)不用多做題，做題量也是要保證的。
怎樣來(lái)掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)呢？同學(xué)們需要把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)上總結(jié)好的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真掌握。一般不同版本的復(fù)習(xí)全書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)講解都很全面、詳細(xì)，還有例題講解當(dāng)中總結(jié)出的解題技巧和方法，推導(dǎo)出的公式、定理，都要重點(diǎn)記憶。對(duì)于基本知識(shí)、基本定理和基本方法，關(guān)鍵在理解，而且理解還存在程度的問(wèn)題，不能僅僅停留在看懂了的層次上，對(duì)一些易推導(dǎo)的定理，有時(shí)間一定要?jiǎng)邮滞埔煌?，?duì)一些基本問(wèn)題的'描述，特別是微積分中的一些術(shù)語(yǔ)的描述，一定要自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，這些基本功都很重要，到臨場(chǎng)時(shí)就可以發(fā)揮作用了。同學(xué)們一定要注意，在掌握基本概念的同時(shí)不要忘記了要適當(dāng)?shù)貙⑺械墓?、定理、概念?lián)系起來(lái)復(fù)習(xí)，并且在此過(guò)程中要大量地做練習(xí)題，因?yàn)楣?、定理不是你記住就代表你掌握了，關(guān)鍵是要運(yùn)用到解題上。俗話(huà)說(shuō)熟能生巧，對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。
最后，提醒大家一點(diǎn)就是：數(shù)學(xué)要做筆記。由于復(fù)習(xí)全書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)過(guò)于詳細(xì)，在以后的第二、三輪復(fù)習(xí)中，就沒(méi)有時(shí)間去系統(tǒng)的看了，而且可能其中大部分你已經(jīng)掌握了。這就需要你把其中精華的地方和自己掌握的不好的地方以及考試的常考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在一個(gè)本子上，這樣再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候就可以直接看這個(gè)本子，會(huì)節(jié)省下很多時(shí)間，提高效率。而且復(fù)習(xí)間歇，可以隨時(shí)拿出來(lái)記一記、背一背。
最后，祝愿各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利！
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十八
在每年的碩士研究生入學(xué)考試中，部分專(zhuān)業(yè)不用考數(shù)學(xué)，部分專(zhuān)業(yè)需要考數(shù)學(xué)，有些專(zhuān)業(yè)考數(shù)一，有的則考數(shù)二。數(shù)學(xué)一、二、三的難易程度有所差別，目前已有不少同學(xué)展開(kāi)了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，也有不少同學(xué)還在考察與了解信息中，尚未展開(kāi)正式的復(fù)習(xí)，為了幫助心中存有疑惑的同學(xué)厘清思路，我們結(jié)合歷年來(lái)考研數(shù)學(xué)的考試與復(fù)習(xí)情況，總結(jié)了八大問(wèn)題并一一做了解答，相信能幫助更多同學(xué)清楚復(fù)習(xí)的目標(biāo)和方向、內(nèi)容，從而輕裝上陣。
問(wèn)題一：哪些專(zhuān)業(yè)需要考數(shù)學(xué)。
解答：分別按照數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三進(jìn)行分類(lèi)列舉。
(一)需要考數(shù)學(xué)一的專(zhuān)業(yè)。
工學(xué)門(mén)類(lèi)的力學(xué)，機(jī)械工程，光學(xué)工程，儀器學(xué)與技術(shù)，冶金工程，動(dòng)力學(xué)工程及工程物理，電氣工程，電子科學(xué)與技術(shù)，信息與通信工程，控制科學(xué)與工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，土木工程，水利工程，測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)，交通運(yùn)輸工程，船舶與海洋工程，航空宇航科學(xué)與技術(shù)，兵器科學(xué)與技術(shù)，核科學(xué)與技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
工學(xué)門(mén)類(lèi)的材料與工程，化學(xué)工程與技術(shù)，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程，礦業(yè)工程，石油與天然氣工程，環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
管理學(xué)門(mén)類(lèi)中的管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科。
(二)需要考數(shù)學(xué)二的專(zhuān)業(yè)。
工學(xué)門(mén)類(lèi)的紡織科學(xué)與工程，輕工食品科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
工程與天然氣工程，環(huán)境科學(xué)與工程等一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較低的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
(三)需要考數(shù)學(xué)三的專(zhuān)業(yè)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類(lèi)的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科中的統(tǒng)計(jì)學(xué)，數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
管理學(xué)門(mén)類(lèi)的工商管理一級(jí)學(xué)科中企業(yè)管理，技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
管理學(xué)門(mén)類(lèi)的`農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級(jí)學(xué)科中對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的二級(jí)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。
問(wèn)題二：考研數(shù)學(xué)出題方向與考查重點(diǎn)是什么?
解答：考研數(shù)學(xué)主要考查以下幾個(gè)方面：一是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，基礎(chǔ)知識(shí)包括基本概念、基本理論、基本運(yùn)算等，二是考查簡(jiǎn)單的分析綜合能力，三是考查數(shù)學(xué)理論在經(jīng)濟(jì)和理工學(xué)科中的運(yùn)用，四是考查考生解題速度和解題的準(zhǔn)確程度。
試題的綜合性比較強(qiáng)，也有一定的靈活性，沒(méi)有過(guò)于專(zhuān)業(yè)和抽象難懂的內(nèi)容;控制一定的及格率，要求以中等偏上題為主，沒(méi)有通常意義下的所謂“難題”。所以考生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)概念和性質(zhì)一定要理解其內(nèi)涵和外延，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要弄清楚其區(qū)別和聯(lián)系。同時(shí)要做一定數(shù)量的題目，要逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。逐步培養(yǎng)解答綜合試題的能力。
問(wèn)題三：數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三各自考什么內(nèi)容?
解答：一般來(lái)講，數(shù)學(xué)一考的內(nèi)容是三門(mén)：高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿(mǎn)分150分，三門(mén)的分值比例是高等數(shù)學(xué)占56%，線(xiàn)代和概率各占22%.
數(shù)學(xué)二考的內(nèi)容是高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)22%，不包括概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿(mǎn)分150分，分值比例是高等數(shù)學(xué)占78%，線(xiàn)代占22%.
數(shù)學(xué)三考的內(nèi)容是微積分，線(xiàn)性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，滿(mǎn)分150分，微積分約56%，線(xiàn)性代數(shù)約22%，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)約22%.
問(wèn)題四：數(shù)學(xué)一、二、三相互間的難易程度差別怎么樣?
比較起來(lái)，在高等數(shù)學(xué)部分，數(shù)學(xué)一最難，數(shù)二、三無(wú)顯著差異;線(xiàn)性代數(shù)部分，數(shù)一二三無(wú)顯著差異。概率論部分，數(shù)學(xué)二不考，數(shù)三最難，數(shù)一相對(duì)比較容易。
問(wèn)題五：應(yīng)該選取哪些復(fù)習(xí)參考書(shū)。
解答：數(shù)學(xué)資料有兩類(lèi)，一類(lèi)是復(fù)習(xí)教材，一類(lèi)是考研輔導(dǎo)專(zhuān)家針對(duì)考研而編寫(xiě)的資料。復(fù)習(xí)教材差別不大，可以選擇同濟(jì)版的《高等數(shù)學(xué)》(第五版)、浙大版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(第三版)，同濟(jì)版的《線(xiàn)性代數(shù)》(第三版)或北大版的《高等代數(shù)》(上冊(cè))。
考研輔導(dǎo)名師所著的參考書(shū)有幾大系列，包括蔡子華系列、黃先開(kāi)曹顯兵系列、湯家鳳系列、陳文燈系列、李永樂(lè)系列等，思維方式等是有區(qū)別的，優(yōu)勢(shì)各有不同，考生可以根據(jù)需要選擇適合自己的資料。比如蔡子華老師的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全》與陳文燈老師的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》，差別不是很大，都有不少學(xué)生選用。
問(wèn)題六：復(fù)習(xí)依據(jù)的是什么。
解答：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的依據(jù)是教育部制定的“全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱”，不是依據(jù)教學(xué)大綱或某一本教材，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，大綱就是考生復(fù)習(xí)的指揮棒，凡是考試大綱中不要求的內(nèi)容，不管出現(xiàn)在什么樣考研輔導(dǎo)書(shū)上，都不要花時(shí)間去鉆研它。不過(guò)，每年數(shù)學(xué)大綱變化不大，考研的同學(xué)現(xiàn)在可以根據(jù)的考研數(shù)學(xué)大綱復(fù)習(xí)。
問(wèn)題七：何時(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)合適。
解答：對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，春季就可以投入復(fù)習(xí)了。如果自己的復(fù)習(xí)效果不太理想，可以報(bào)數(shù)學(xué)春季基礎(chǔ)班。從暑假開(kāi)始，就已經(jīng)是強(qiáng)化階段了。如果基礎(chǔ)比較好，數(shù)學(xué)解題能力較強(qiáng)的同學(xué)，可以到7月到8月開(kāi)始進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，熟悉基本內(nèi)容，整理清楚基本方法。
9月、10月、11月這三個(gè)月將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在綜合能力的提高上，在這個(gè)階段有必要做大量的題目，一是檢查前一階段復(fù)習(xí)當(dāng)中的漏洞，二是熟練解題的套路。12月份應(yīng)當(dāng)用最后的時(shí)間很好地整理一下，開(kāi)始沖刺與模擬題、真題的限時(shí)演練。
考研數(shù)學(xué)分復(fù)習(xí)備考心得篇十九
距離考研還有不到2個(gè)月的時(shí)間，相信廣大考生都在緊張有序的備考。老師通過(guò)與廣大考生交流，將考生在大綱變化、備考、報(bào)名等過(guò)程中多次問(wèn)到的問(wèn)題總結(jié)如下，希望能對(duì)廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。
一、考試大綱問(wèn)題：
問(wèn)題1：老師，今年考研數(shù)學(xué)有什么變化沒(méi)？復(fù)習(xí)過(guò)程中需要做哪些改變？
答：對(duì)比2013考綱和考綱來(lái)看，幾乎沒(méi)有任何變化，唯一變的是線(xiàn)性代數(shù)中線(xiàn)性方程組部分，“克萊姆法則”改為了“克拉默法則”，實(shí)質(zhì)上是一樣的內(nèi)容，只是換了個(gè)稱(chēng)呼而已。按照你原來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)就可以。
問(wèn)題2：老師，數(shù)二需要注意哪些問(wèn)題？謝謝！
答：數(shù)二不需要考概率論，時(shí)間相對(duì)數(shù)一和數(shù)三考生來(lái)說(shuō)，要充裕一些。但是高等數(shù)學(xué)所占的比值高了，達(dá)到78%，這就需要同學(xué)們對(duì)高數(shù)要引起足夠重視。對(duì)比新舊考綱，幾乎沒(méi)有變化。考查的重點(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)再進(jìn)行強(qiáng)化沖刺學(xué)習(xí)。
答：對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的文科生來(lái)講，數(shù)學(xué)有一定的難度，但天道酬勤，只要你肯付出比別人更大的努力，也是有可能取得理想成績(jī)的。
二、復(fù)習(xí)方法問(wèn)題：
問(wèn)題4：老師我覺(jué)得數(shù)學(xué)找不到感覺(jué)，看答案能懂但自己想不到怎么辦？
答：原因可能有兩方面：一方面，你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不夠扎實(shí)，另一方面是做題的質(zhì)量不高。遇到每一道題，一定要自己多思考下，即使不會(huì)，但也思考了，不能只看答案。同時(shí)，做每一道題，一定要明白其解題思路，主要考查的是哪些知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)是如何運(yùn)用到解題中的，做完每道題一定要總結(jié)，這樣才能學(xué)好。
答：這個(gè)需要分情況來(lái)說(shuō)。如果回頭去看高數(shù)，看一眼就能想到相關(guān)的知識(shí)，那應(yīng)該是你做的習(xí)題有點(diǎn)少的緣故，不過(guò)尚屬正?，F(xiàn)象，因?yàn)楦邤?shù)和線(xiàn)代的.聯(lián)系并不是很緊密。這就需要你時(shí)不時(shí)地回頭去翻看高數(shù)的內(nèi)容，加深記憶。如果返回去看高數(shù)，發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)還是一點(diǎn)思路也沒(méi)有，理解起來(lái)很吃力，那就說(shuō)明你第一輪的學(xué)習(xí)不到位，需要繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，不要盲目追求進(jìn)度，質(zhì)量是關(guān)鍵。
問(wèn)題6：考研數(shù)學(xué)全書(shū)里感覺(jué)很多東西很技巧，根本想不到，這些東西怎么掌握啊？
答：技巧性知識(shí)，需要通過(guò)多練才能很好地掌握。同時(shí)，在看例題時(shí)，一定要明白其解題思路，考查的知識(shí)點(diǎn)，能夠做到舉一反三，才是最重要的，不要只關(guān)注答案。
答：數(shù)學(xué)還是要靠練，練的目的是查到自己的薄弱環(huán)節(jié)，所以一定對(duì)做過(guò)的題目多分析，尤其是做錯(cuò)的題目，自己做錯(cuò)的原因是什么要明確，概念不清的再回教材看，解題思路不明確的要記住并拿一些類(lèi)似的題目重復(fù)練習(xí)。
答：真題一定要認(rèn)真的研究，不能說(shuō)走馬觀(guān)花的過(guò)一遍就完事，這樣是達(dá)不到復(fù)習(xí)的效果的，真題的每一道題目都要清楚考察的知識(shí)點(diǎn)，解題思路是什么，自己不能獨(dú)立完成的題目要總結(jié)問(wèn)題在哪里，回到教材或全書(shū)上或聽(tīng)過(guò)的課程中再把類(lèi)似的內(nèi)容強(qiáng)化一下，另外，真題至少研究?jī)杀?，一遍按章?jié)復(fù)習(xí)，一遍做套題訓(xùn)練。
答：數(shù)學(xué)光看是不行的，一定要?jiǎng)庸P練習(xí)，教材復(fù)習(xí)過(guò)一遍之后現(xiàn)在要抓緊練習(xí)復(fù)習(xí)全書(shū)上的題目，例題也要自己先做再看答案，考研數(shù)學(xué)每年變化不大，12的資料也可以，但12年歷年真題中可能少了12年的真題，如果你不打算買(mǎi)一本新的歷年真題的話(huà)，這個(gè)你可以從網(wǎng)上下載下來(lái)做。
答：現(xiàn)在10月份，時(shí)間還是來(lái)得及，千萬(wàn)不能放棄，學(xué)習(xí)是一件循序漸進(jìn)的事情，貴在堅(jiān)持，既然你上了強(qiáng)化班的課，一定有自己的筆記，做全書(shū)的時(shí)候結(jié)合講義和課程復(fù)習(xí)，別著急，全書(shū)研究過(guò)一遍之后，再研究真題，如果實(shí)在趕不上進(jìn)度，到11月份就直接進(jìn)入真題的復(fù)習(xí)，但目前還是建議你繼續(xù)全書(shū)的復(fù)習(xí)。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)考研）