通過(guò)對(duì)過(guò)去失敗案例的總結(jié)，我們意識(shí)到避免類(lèi)似錯(cuò)誤的重要性。在總結(jié)之前，我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路?？偨Y(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角，激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情。
消防感受心得篇一
第一段：入職的喜悅與期待（200字）。
作為一名消防員的入職，是我從小就希望的職業(yè)。當(dāng)我踏入消防隊(duì)的大門(mén)時(shí)，那種喜悅和期待仿佛溢滿了整個(gè)心胸。我知道，這是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但我也希望通過(guò)自己的努力，為人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)一份力量。
第二段：對(duì)消防員職責(zé)的深刻認(rèn)識(shí)（300字）。
入職后，我逐漸明白了作為一名消防員的職責(zé)和使命。我們不僅要及時(shí)處理各類(lèi)火災(zāi)和事故，還要積極參與預(yù)防工作，普及火災(zāi)防范知識(shí)，提高公眾的安全意識(shí)。同時(shí)，我們還要經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)和演習(xí)，提升自己的應(yīng)急救援能力，以應(yīng)對(duì)各種緊急情況。通過(guò)這些工作，我們不僅是一道防火壁壘，更是城市安全的守護(hù)者。
第三段：入職后的實(shí)際工作和挑戰(zhàn)（400字）。
在消防隊(duì)的工作中，我經(jīng)歷了許多實(shí)際工作和挑戰(zhàn)。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們需要迅速而準(zhǔn)確地判斷火勢(shì)和救援路線，同時(shí)保證自身的安全。火場(chǎng)的高溫、大風(fēng)和濃煙對(duì)我們的身體和心智都是巨大的考驗(yàn)，但我們必須堅(jiān)守崗位，為了城市和百姓放心。此外，我們還需要面對(duì)一些人們習(xí)以為常的風(fēng)險(xiǎn)，如高樓大廈的消防安全、消防器材的使用等。這些挑戰(zhàn)讓我逐漸成長(zhǎng)，并加深了我對(duì)消防工作的理解和熱愛(ài)。
第四段：與隊(duì)友的團(tuán)結(jié)協(xié)作（200字）。
在消防隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是最重要的品質(zhì)之一。在訓(xùn)練和實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。每個(gè)隊(duì)員都承擔(dān)著自己的職責(zé)，但只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在每一次緊急救援中，我們彼此信任、默契十足，用行動(dòng)證明了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)結(jié)協(xié)作不僅是工作上的需要，更是在生活中互幫互助、關(guān)愛(ài)和支持的一種表現(xiàn)。
第五段：對(duì)消防員職業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)守（300字）。
入職一年多以來(lái)，我更加堅(jiān)定了對(duì)消防員職業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)守。盡管工作中常常需要面對(duì)生死考驗(yàn)和巨大的壓力，但我始終相信，只要盡職盡責(zé)，積極進(jìn)取，就能保護(hù)更多的生命和財(cái)產(chǎn)，為人民的安全貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名消防員，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和素質(zhì)，為建設(shè)更美好的城市而奮斗。
總結(jié)：
在消防員的入職感受和體會(huì)中，喜悅和期待是最初的情感，對(duì)職責(zé)的深刻認(rèn)識(shí)和理解讓我明白了作為一名消防員的使命，實(shí)際工作和挑戰(zhàn)讓我更加成長(zhǎng)和堅(jiān)定信念，與隊(duì)友的團(tuán)結(jié)協(xié)作使我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)守使我更加堅(jiān)定了為人民的安全和幸福而努力的決心。作為一名消防員，我將義無(wú)反顧地投入到這個(gè)光榮而艱巨的事業(yè)中。
消防感受心得篇二
隨著上周公開(kāi)課的結(jié)束，學(xué)校研究課活動(dòng)落下帷幕。但是結(jié)束后留給我們的興奮激動(dòng)和感慨還是很多的。
一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組這次公開(kāi)課是由陸婷老師執(zhí)教的《找規(guī)律》。在這次公開(kāi)課的研究中具有三個(gè)特點(diǎn)：一是廣泛性，我組這次全體上陣，全員參與，本組老師都是安排好教學(xué)積極參加試講和聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，批評(píng)指教，壯威助興。二是困難性。陸婷老師剛參加工作，非常年輕，上課這周，她即要籌備家長(zhǎng)會(huì)，每天還要參加青年教師書(shū)法練習(xí)，又要上課又要聽(tīng)課還要開(kāi)課，每天仍要照常上早晚自習(xí)，忙得常常加班加點(diǎn)。但她從沒(méi)有因此而放松對(duì)公開(kāi)課的要求，而是虛心向同組老師請(qǐng)教，多次試講，教案也改了一遍又一遍。
特別是在課的結(jié)尾開(kāi)始不滿意的情況下，陸婷老師多次思考、查資料，最后修改的非常完美。得到本組老師的一致好評(píng)。三是信息技術(shù)的教學(xué)手段。這次上課的陸婷老師也采用了電腦輔助手段，在幻燈片的制作過(guò)程中，本組的老師們積極出謀劃策，有的建議通過(guò)借助電腦引入課題，有的則建議利用學(xué)生熟悉的情景進(jìn)行內(nèi)容分析，有的建議幫助拓寬學(xué)生的知識(shí)面等，陸婷老師很虛心接受了老師們的意見(jiàn)，不厭其煩的一次又一次的重做和修改幻燈片，使得幻燈片的設(shè)計(jì)也成了這節(jié)課的亮點(diǎn)。
通過(guò)這節(jié)公開(kāi)課有二點(diǎn)收獲：
1.精神面貌上的變化。大家都以積極飽滿的熱情互相幫助，精心準(zhǔn)備。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步的要求，那么每位老師都有渴望成功的欲望，可以說(shuō)這次本組陸婷老師的公開(kāi)課是成功的。
2.專(zhuān)業(yè)水平教學(xué)能力的提高。上公開(kāi)課就要逼著你專(zhuān)研教材，要看教材的前后連貫，這樣對(duì)教材的理解就深刻了，上公開(kāi)課就要逼著你設(shè)計(jì)最佳教學(xué)教法，這個(gè)過(guò)程就是教學(xué)能力提高的過(guò)程。其次，通過(guò)組內(nèi)互相聽(tīng)課互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒學(xué)習(xí)他人，對(duì)自己教學(xué)提高有幫助。一個(gè)是自己上公開(kāi)課，一個(gè)是聽(tīng)別人的課收獲是大的。其三，大大提高課件制作水平。
這次公開(kāi)課本組老師表現(xiàn)出來(lái)的這種熱情，這種干勁，這種精神，令人感動(dòng)。我要對(duì)本組里每位老師說(shuō)：“辛苦了!”但我更想說(shuō)“累，但是快樂(lè)著。因?yàn)槲覀冊(cè)谧非蟆?BR> 張老師的《神奇的莫比烏斯帶》這節(jié)課在學(xué)生引導(dǎo)、質(zhì)疑、反思等方面讓聽(tīng)課老師深深體會(huì)到張老師的課堂深意。
三、多媒體運(yùn)用上都很好。這幾位老師都做了課件，而且對(duì)課堂教學(xué)起到了重要作用，不是為用而用，而是真正讓多媒體為課堂服務(wù)，直觀形象的呈現(xiàn)了知識(shí)。
四、教師評(píng)價(jià)要及時(shí)到位并且多方位。教學(xué)過(guò)程中，幾乎每位教師都注意了及時(shí)評(píng)價(jià)及激勵(lì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷，如“你真細(xì)心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對(duì)于整個(gè)課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
五、注重“板書(shū)”的設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)。王老師《有余數(shù)的除法》這節(jié)課整潔規(guī)范的板書(shū)給我們留下深刻的印象。
傾聽(tīng)著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，使我們深刻地領(lǐng)略著他們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。聯(lián)想自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，我們想了很多：
1、精心備好課。
對(duì)于備課，我們感覺(jué)到了它的重要性，講課老師之所以課堂上運(yùn)用自如，就在于他們充分挖掘了教材的宗旨和理念，掌握了教學(xué)內(nèi)容的要旨，而我平時(shí)備課還達(dá)不到這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，今后我會(huì)盡力做到。
2、角色換位。
平日的數(shù)學(xué)課堂上，我們很少做到真正的和學(xué)生進(jìn)行換位思考，很少把自己的角色當(dāng)做學(xué)生去體驗(yàn)自己的教學(xué)過(guò)程，而從講課老師身上，我看到了這種教學(xué)態(tài)度的必要性。
3、講究教學(xué)效果。
一節(jié)好課，學(xué)生既要學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，還要掌握學(xué)習(xí)方法。有時(shí)我在課堂上，唯恐時(shí)間不允許，造成了包辦的情況，致使課堂效果不好，今后我們應(yīng)努力研究的教學(xué)方法，熟悉了解學(xué)生，做到課堂教學(xué)向自然高效邁進(jìn)。
消防感受心得篇三
為迎接119全國(guó)消防日，公司開(kāi)展了安全消防知識(shí)培訓(xùn)，講師們以生動(dòng)的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，還給我們的生活習(xí)慣帶來(lái)了一點(diǎn)提醒。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”這十八個(gè)字是十多年前提出的，至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。
消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。__一個(gè)文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點(diǎn)疏忽。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識(shí)比較薄弱。
不論是餐廳的工作人員還是公司管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。
火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會(huì)的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高消防知識(shí)水平，為保證別人生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。
消防感受心得篇四
消防行業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和榮耀的職業(yè)，作為一名從業(yè)者，我深深地感受到了工作的意義和價(jià)值。在這個(gè)行業(yè)中，我經(jīng)歷了許多磨難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也受到了許多的滿足和成就感。以下是我對(duì)于消防行業(yè)的感受、心得和體會(huì)。
第一段：了解消防行業(yè)。
作為一名消防從業(yè)者，我們需要深入了解消防行業(yè)的特點(diǎn)和工作職責(zé)。在對(duì)于消防行業(yè)的深入了解中，我明白了：消防行業(yè)是一項(xiàng)危險(xiǎn)高度、責(zé)任重大的工作，需要保障公眾生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，而且還要快速應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。不僅如此，我們還需要對(duì)各種火源及其風(fēng)險(xiǎn)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解。只有這樣，我們才能建立起安全、穩(wěn)健的工作機(jī)制，確保事故不會(huì)發(fā)生，或者在事故發(fā)生后，做到快速反應(yīng)和安全救援。
第二段：救援中的心態(tài)和技能。
在工作中，我們做的最多的就是消防救援工作。不論是戰(zhàn)火紛飛的是，還是陸地火情，我們都需要及時(shí)出動(dòng)，迅速展開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援工作。在救援工作中，我們需要具備非常良好的心態(tài)和技能。心態(tài)要保持穩(wěn)定，保持頭腦清醒，做到科學(xué)有序的救援。技能方面，我們擁有堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能非常重要，因?yàn)橹挥辛私饧?xì)節(jié)并實(shí)踐操作，我們才能做到及時(shí)響應(yīng)和有效救援。另外，我們還需要經(jīng)常訓(xùn)練自己的技術(shù)，這樣在事故發(fā)生時(shí)，我們才能深入實(shí)踐，做到標(biāo)準(zhǔn)化的救援。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。
在消防行業(yè)中，我們時(shí)刻都在與我們的團(tuán)隊(duì)成員同伴交流、協(xié)作。因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通是非常重要的?；ハ鄿贤ǖ幕A(chǔ)上，我們能夠深化理解和同步信息，進(jìn)而使我們能夠更準(zhǔn)確地進(jìn)行決策和事故處理。團(tuán)隊(duì)協(xié)作后，我們能在火災(zāi)部門(mén)和救援部門(mén)之間進(jìn)行充足的配合，讓每個(gè)環(huán)節(jié)的工作更加流暢、高效。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
我們身處一個(gè)飛速更新、變化快速的社會(huì)，因此在消防領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在面對(duì)日益復(fù)雜的災(zāi)難情況時(shí)，我們需要不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，保持專(zhuān)業(yè)性高度和專(zhuān)業(yè)的暴露水平，因此我們需要每時(shí)每刻都進(jìn)行自我反省和深度的思考，更好的提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)要求。
第五段：工作與生活的平衡。
在為點(diǎn)燃的生命之火而努力工作的同時(shí)，我們也需要想生活積極發(fā)揮作用，為身體健康和內(nèi)心平衡的維護(hù)找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)。這不僅僅是在對(duì)于工作和社會(huì)責(zé)任方面的表達(dá)，對(duì)健康管理、休息和心理健康方面的重視都很重要，我們要深入了解自己，并自我關(guān)懷，在工作和生活的完美平衡中，擁有更加精彩的人生。
在我的職業(yè)生涯中，我對(duì)于消防行業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。這是一份高度風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任重大的職業(yè)。在職業(yè)中，我們需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和救援技能，還需要具備良好的心態(tài)、溝通技巧和協(xié)作能力。這意味著我們需要保持專(zhuān)業(yè)性高度和高專(zhuān)業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，保持心理健康和身體健康。但我們的工作價(jià)值和意義是顯而易見(jiàn)的，因?yàn)槲覀兡軌驗(yàn)樯鐣?huì)做出寶貴的貢獻(xiàn)，保護(hù)和挽救生命。
消防感受心得篇五
體驗(yàn)是一種在感受之后的書(shū)寫(xiě)，主要用來(lái)記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐之后的感覺(jué)寫(xiě)作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識(shí)課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識(shí)，公共場(chǎng)所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來(lái)，學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識(shí)課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習(xí)煙霧，同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了，以為是真的起火了。老師通過(guò)廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊(duì)伍，井然有序的從教室跑到了操場(chǎng)，集合。逃生時(shí)煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個(gè)接著一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗(yàn)，這次消防演習(xí)，讓同學(xué)們切身的體會(huì)到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來(lái)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。
為積極響應(yīng)國(guó)家消防安全的指示，定期學(xué)習(xí)鞏固消防安全知識(shí)，近日，公司邀請(qǐng)消防大隊(duì)老師為全體員工開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)視頻資料看到了一樁樁因?yàn)椴恢匾曄腊踩?、未能掌握正確的自救急救知識(shí)而釀成的慘案，猶如一根根木刺深深地刺入在場(chǎng)每一個(gè)人的心里，警醒著每一位在場(chǎng)的員工，讓大家深刻意識(shí)到火災(zāi)防范的重要性！只有掌握了正確的消防自救急救知識(shí)，才能在意外發(fā)生的時(shí)候，保護(hù)自身的人身安全，才能有能力去挽救更多的生命！
課上，大家認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)記錄，了解了不同性質(zhì)的突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，靈活運(yùn)用冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法四大滅火辦法去消滅火災(zāi)，并活用身邊的現(xiàn)有工具（例如水、沙土、棉被、滅火器等）進(jìn)行自救逃生，也學(xué)習(xí)了不同的消防器具的正確使用方式及適用場(chǎng)景并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了模擬實(shí)操。最重要的是，學(xué)習(xí)了如何從自己身邊的小事做起，從根源上杜絕火災(zāi)發(fā)生的可能，例如外出時(shí)檢查家中電器電源是否切斷，尤其是電爐、油汀、電熱毯等各類(lèi)取暖電器；定期對(duì)家中電路管路進(jìn)行安全檢查，避免因線路老化或燃?xì)庑孤兑鸹馂?zāi)，更需隨時(shí)檢查燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)的習(xí)慣，杜絕因個(gè)人疏忽導(dǎo)致的突發(fā)意外。
通過(guò)本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，讓我們明白，正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)防治的重要性，日常生活中最為常見(jiàn)的同時(shí)也是最容易麻痹疏忽危害的一種災(zāi)難，一定要時(shí)刻警惕，如果災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生，更重要的是要保持冷靜沉著，客觀分析面前的災(zāi)害程度是否是自身能夠應(yīng)對(duì)處理。作為公司的一員，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，在日常的生活時(shí)刻保持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，切實(shí)做到防患于未然。
在今后的工作生活中，要不斷加強(qiáng)自我消防安全意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，提高自己，為更好的工作推進(jìn)不斷奮進(jìn)！
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛(ài)護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢(qián)財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
消防感受心得篇六
古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認(rèn)為火也是如此。若預(yù)防不當(dāng)，它將是人們的奪命殺手。
——題記。
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們?nèi)祟?lèi)的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛(ài)心使者，它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然，改造自然的親密伙伴！因?yàn)樗?，我們無(wú)需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因?yàn)樗?，我們無(wú)需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”！
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類(lèi)對(duì)于它的信任而放松對(duì)火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時(shí)讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著周?chē)囊磺?，吞噬著毫無(wú)防備意識(shí)的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，單20__年一年，因火災(zāi)而死亡的.人數(shù)竟高達(dá)二百四十九萬(wàn)六千余人。這是何等龐大的數(shù)字！觸目驚心哪！
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無(wú)聲無(wú)息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著你的衣襟，你連喊“救命”的時(shí)間都沒(méi)有，便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張，這是血的事實(shí)！
一場(chǎng)場(chǎng)烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對(duì)火的警惕，人類(lèi)借助火神戰(zhàn)勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因?yàn)槲覀儾恢匾曄浪?。我們本不愿意拿生命開(kāi)玩笑，卻因?yàn)槲覀冏陨淼氖韬?，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學(xué)會(huì)自救，也許結(jié)局就不會(huì)這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”！當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生命面對(duì)死亡時(shí)，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無(wú)策，除了默默祈禱，我們還能做點(diǎn)什么呢?學(xué)會(huì)自救吧！
記?。寒?dāng)你被困在火場(chǎng)之中，不要慌張，先找來(lái)一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因?yàn)?，很多時(shí)候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達(dá)時(shí)，自己尋找出路。這時(shí)，切忌乘坐電梯，因?yàn)殡娞菀矔?huì)因火的攻勢(shì)而罷工。
消防感受心得篇七
為了進(jìn)一步提高酒店全體員工的安全意識(shí)，熟悉掌握?qǐng)?bào)警、接警、查警、出警程序和方法，會(huì)使用手提式滅火器撲救初期火災(zāi)，會(huì)疏散客人和貴重物資。根據(jù)計(jì)劃安排，20__年11月9日15：00分再次組織了保安部和酒店全員的一次全店預(yù)警消防演習(xí)。
在餐廳領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各部門(mén)的積極參與下，演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處。
具體情況如下：
疏散組：
1、每個(gè)疏散口人員的配備不組。
2、沒(méi)有考慮疏散組成員實(shí)際居住位置進(jìn)行安排就近疏散點(diǎn)。
3、通訊器材存放地點(diǎn)不方便取拿。
4、救援器材嚴(yán)重缺少，比方說(shuō)手電、擔(dān)架、和一些必備的救護(hù)設(shè)施。
通訊聯(lián)絡(luò)：
1、對(duì)于各組的工作進(jìn)程沒(méi)有匯報(bào)。
2、關(guān)鍵時(shí)刻手機(jī)關(guān)機(jī)導(dǎo)致通訊中斷。
3、消防廣播沒(méi)能及時(shí)傳達(dá)到位。
演習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)：
1、各成員要有預(yù)見(jiàn)性，提高敏覺(jué)度，到達(dá)相應(yīng)位置。
2、隨時(shí)保持設(shè)備的暢通，如對(duì)講機(jī)、手機(jī)等，及時(shí)向?qū)M長(zhǎng)匯報(bào)到位情況。
3、知道著火點(diǎn)，并安排人員阻止其他人員從此通過(guò)。
演習(xí)中的問(wèn)題及解決方法：
1、對(duì)于疏散組人員應(yīng)增加1-2人。
2、疏散人員比較集中，解決：以宿舍為單位設(shè)定相應(yīng)的出口逃生，并制定逃生路線。
3、將必備的消防器材，如手電放在規(guī)定的地方便于取拿。
4、對(duì)大加進(jìn)一步的培訓(xùn)消防常識(shí)和自救方法。
消防感受心得篇八
今天，我們學(xué)校舉行了隆重的活動(dòng)――消防演練。我們帶著激動(dòng)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)會(huì)有消防車(chē)和電視臺(tái)的人來(lái)，我們聽(tīng)了興奮得不得了！
第一節(jié)課剛下課，消防栓就傳來(lái)了警報(bào)聲，我們迫不及待地拿出事先預(yù)備好的手帕捂住鼻子和嘴巴，有序地沖出了教室門(mén)口，我看見(jiàn)整個(gè)年級(jí)的同學(xué)都擁擠地從規(guī)定的路線逃離。我們靠著右墻，彎著腰，以最快的速度逃脫，雖然這次是演練，如果成了真的火災(zāi)，就是生死逃亡，不是游戲也不是開(kāi)玩笑更不是演練，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的訓(xùn)練的人，到了真正火災(zāi)的時(shí)候是不會(huì)自救的，所以我們都很認(rèn)真地對(duì)待這次的演練。
大約用了4分鐘左右，一千多為師生就逃到了安全地方。我們?cè)诰G雅廣場(chǎng)集合，我們看見(jiàn)，在綠雅廣場(chǎng)旁邊有一輛消防車(chē)，這時(shí)，一位消防官兵出來(lái)講話了，他給我們提了許多關(guān)于如何火災(zāi)逃生的方法與技巧。隨后，就是我們最期待的環(huán)節(jié)了，那就是消防員給我們表演如何使用消防車(chē)。幾位消防員穿上厚厚的防火服，拿起消防車(chē)上的水槍就往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)噴去，他們邊使用邊給我們講解，我們真是大開(kāi)眼界，我這么大，還是第一次見(jiàn)到現(xiàn)場(chǎng)使用消防車(chē)的啊。
們真的應(yīng)該防火災(zāi)，因?yàn)榛鸬拇_是個(gè)恐怖的東西，一天，全世界會(huì)有多少人被火燒死？消防員是偉大的，他們不管多炎熱的天氣，都穿著厚厚的防火服，進(jìn)入火爐般的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)里面救人救火，他們不怕生命危險(xiǎn)，心中只要一個(gè)念頭：救出被困人員，撲滅熊熊大火。
為了愛(ài)護(hù)自己的家園，也為了維護(hù)所以人的幸福，請(qǐng)大家一定要防火，讓消防員沒(méi)那么累。
消防感受心得篇九
學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強(qiáng)我們學(xué)生的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，我們學(xué)習(xí)了《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。本書(shū)內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)、消防知識(shí)問(wèn)答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識(shí)競(jìng)賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這本讀物，了解消防安全常識(shí)，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們都能做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。
消防感受心得篇十
消防員是一群默默無(wú)聞的英雄，他們以過(guò)人的勇氣和犧牲精神，保護(hù)著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我有幸參與了一次消防救援行動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到了消防事業(yè)的偉大和消防員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的感受和心得體會(huì)。
首先，無(wú)堅(jiān)不摧的意志是消防員的基本特質(zhì)。在行動(dòng)中，我見(jiàn)證了消防員們頂著煙霧和高溫的危險(xiǎn)情況，在建筑物火場(chǎng)里奮力戰(zhàn)斗。他們不顧自己的生命安全，沖進(jìn)熊熊烈火之中，拯救被困的人們。這樣的精神是我從未見(jiàn)過(guò)的，讓我深受震撼。在與消防員們的交流中，我了解到他們的工作并不像表面看起來(lái)那樣光鮮，他們每天都要面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)，但他們總能以最堅(jiān)定的意志去面對(duì)，這讓我備受鼓舞。
其次，團(tuán)結(jié)合作是消防員抵御危險(xiǎn)的關(guān)鍵。在救援行動(dòng)中，我看到消防員們緊密協(xié)作，默契配合?；饒?chǎng)救援是一個(gè)集體行動(dòng)，其中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人精確無(wú)誤地完成。在緊張關(guān)頭，團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)可替代的。這讓我想起一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量?！敝挥写蠹倚耐惶幭?、勁往一處使，才能取得最好的效果。我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及只有相互扶持、相互補(bǔ)充，才能迎接挑戰(zhàn)。
第三，消防工作的技術(shù)性與危險(xiǎn)性讓我深感敬佩。在救援行動(dòng)中，我了解到，消防員的工作不僅需要勇氣，更需要技術(shù)與知識(shí)的支撐。他們要能熟練操作消防裝備，靈活運(yùn)用救援技術(shù)，制定合理高效的救援方案。同時(shí)，他們還需要全面了解火場(chǎng)的情況，快速準(zhǔn)確地判斷火勢(shì)，決策撲救措施。這種危險(xiǎn)性和技術(shù)性使我對(duì)消防員的職業(yè)素質(zhì)表示敬佩。我深刻認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的消防員，需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。
第四，消防工作是值得所有人關(guān)注的事業(yè)。消防員們?yōu)槲覀兊纳?cái)產(chǎn)安全默默奉獻(xiàn)，他們用自己的行動(dòng)詮釋了為人民服務(wù)的宗旨，讓人們深感溫暖和安全。因此，我們應(yīng)該關(guān)注消防工作，尊重并支持消防人員的工作。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自己的消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)正確的逃生和滅火知識(shí)，不拋棄不放棄，與消防員共同努力，共同構(gòu)建安全和諧的社會(huì)。
最后，參與消防救援行動(dòng)讓我更加懂得珍惜生活?；馂?zāi)帶來(lái)的破壞力讓人瞠目結(jié)舌，讓我深切明白生命的脆弱與寶貴。我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的敬畏之心，珍惜每一天，活在當(dāng)下。同時(shí)，也要運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和技能，主動(dòng)參與社會(huì)公益事業(yè)，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，承擔(dān)起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。
在這次消防經(jīng)歷中，我深刻感受到消防事業(yè)的偉大和消防員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們用自己的行動(dòng)詮釋了責(zé)任與奉獻(xiàn)，讓我感動(dòng)和感悟。我將把這次經(jīng)歷作為一種動(dòng)力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)做出更多貢獻(xiàn)。
消防感受心得篇十一
“咚咚咚”，門(mén)外的樓梯響起了六年級(jí)同學(xué)急促的腳步聲。防火演習(xí)開(kāi)始了。我的心立刻繃緊了，雙腳不自覺(jué)地向外邁出，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒的戰(zhàn)士。
門(mén)開(kāi)了，“逃生之路”就在眼前。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下，迅速用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，半弓著身子，有秩序地匍匐前行，活像一群小蝦公。剛一出門(mén)，一股濃濃的煙味直往鼻子里鉆，四面八方被煙霧籠罩著，那感覺(jué)真像自己正遭遇了火災(zāi)。
我深吸一口氣，摒住呼吸，跟隨著“大部隊(duì)”整齊迅速地跑下樓梯，快速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，來(lái)到了安全范圍內(nèi)。呵!那兒可熱鬧了，上百位學(xué)生被“緊急疏散”，正爭(zhēng)先恐后地看著“失火點(diǎn)”。雖然事先知道是演習(xí)，但許多同學(xué)還是顯得有些慌亂。不過(guò)，現(xiàn)在總算“安全”了!
隨后，輔導(dǎo)員陳老師安排我們參觀消防車(chē)和一些消防安全宣傳圖片。我顯得格外興奮，因?yàn)橄儡?chē)我還是頭一次近距離地接觸啊!只見(jiàn)一輛全身大紅的消防車(chē)?？吭诓賵?chǎng)正中央，顯得格外顯眼。四個(gè)巨大的黑輪威武地挺立在四角，一條條管道縱橫交錯(cuò)，一字型排開(kāi)，隨時(shí)肩負(fù)著重大的使命。車(chē)子的頂部是一個(gè)大型噴水槍?zhuān)墒恰皽缁饘?zhuān)家”，火的“勁旅”。再向前，一張張真實(shí)圖片展現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)無(wú)時(shí)不刻地提醒我們，為我們敲響警鐘：注意用火，以防發(fā)生火災(zāi);注意逃生，以免命喪火海。此刻，我仿佛看見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，一些逃離不及時(shí)的人發(fā)出慘叫聲、呼救聲、哭喊聲。
為了能讓我們真正感受到噴水槍的威力，消防隊(duì)員特意讓它在我們面前好好表現(xiàn)一番。隨著“嗚嗚”聲的響起，噴水槍開(kāi)始大顯身手了。只見(jiàn)它張開(kāi)“血噴大口”，吐出了潔白晶瑩的水柱。水拄像條巨龍，猛得把身子一縮，騰空而起，直往藍(lán)天中竄，似乎想貫穿潔白的云朵。巨龍發(fā)怒了!它伸直了身體，在空中劃過(guò)一條漂亮的弧線，成了一條白色的水拄沖向圍墻，圍墻被沖得“嘩嘩”作響。當(dāng)消防隊(duì)員關(guān)閉噴水槍?zhuān)Ｑ坶g，巨龍便消失了。半空中彌漫著一層水霧，成千上萬(wàn)的小水珠凝聚在空中，久久不散，猶如珠簾懸掛在半空中，煞是美麗。
這次“手拉手”活動(dòng)，我感觸頗深：現(xiàn)在火災(zāi)的發(fā)生率迅猛上升，怎樣在火場(chǎng)逃生成了我們每位小學(xué)生的“必修課”。認(rèn)識(shí)火災(zāi)的基本知識(shí)，并形成“大手拉小手，小手牽大手”是我們應(yīng)盡的責(zé)任!
消防感受心得篇十二
消防工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，他們以自己的生命和健康為代價(jià)，保護(hù)著無(wú)數(shù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。在這個(gè)過(guò)程中，我也有幸參與其中，親身體驗(yàn)了消防的工作與責(zé)任感。以下是我在消防經(jīng)歷中的感受、心得和體會(huì)。
第一段：感受天人合一的消防使命。
在參與消防工作的過(guò)程中，我深刻感受到了消防人員的使命感。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，讓我見(jiàn)識(shí)到了什么是真正的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防人員會(huì)第一時(shí)間出動(dòng)，沖鋒在前，火海中拯救受困的人員。面對(duì)火勢(shì)洶涌和煙霧彌漫，他們毫不猶豫地投入到緊張而危險(xiǎn)的救援工作中，時(shí)刻將他人的安全置于自己之上。正是因?yàn)檫@種天人合一的精神，消防人員能夠?yàn)槲覀儙?lái)火災(zāi)中的一線希望。
第二段：感受戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅信念。
消防工作充滿了挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，需要消防人員具備堅(jiān)毅的信念來(lái)戰(zhàn)勝困難。在我親身參與的一次火災(zāi)中，我看到消防人員面對(duì)熊熊的火勢(shì)，咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有急躁和退縮的情緒。他們將每一步都仔細(xì)計(jì)劃，穩(wěn)步前行，用冷靜和理智抵御著火勢(shì)的沖擊。這種堅(jiān)持和信念，讓他們?cè)谀婢持心鼙３掷潇o和果斷，最大限度地保護(hù)受困人員，并成功解救。
第三段：感受強(qiáng)化意識(shí)的重要性。
從消防經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全意識(shí)的重要性?；馂?zāi)是不可預(yù)測(cè)的，而多數(shù)火災(zāi)都是由于人們的不慎而引發(fā)的。消防人員經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，消防安全意識(shí)的強(qiáng)化是預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵。在我接受消防培訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到了如何正確使用滅火器、如何排查火災(zāi)隱患以及如何制定和實(shí)施逃生計(jì)劃等知識(shí)。這些知識(shí)深入人心并加以實(shí)踐，不僅可以提高自身的生存能力，還可以保護(hù)他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第四段：感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
消防工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作。在火災(zāi)撲救的過(guò)程中，每個(gè)人都各司其職，密切配合。他們相互協(xié)作，既要與火勢(shì)作斗爭(zhēng)，又要保證受災(zāi)群眾的安全。只有在團(tuán)隊(duì)的合力下，消防工作才能得到有效推進(jìn)。通過(guò)參與消防工作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)都匯聚成為了戰(zhàn)勝火災(zāi)的力量，取得了善后的勝利。
第五段：感受幫助他人的快樂(lè)與滿足。
作為一名消防員，幫助他人是最大的使命。在我親身參與的一次火災(zāi)撲救中，我目睹了火災(zāi)中鄰居幫助鄰居的場(chǎng)景。他們攜手前行，用盡全力保護(hù)家園。消防人員的及時(shí)趕到和有效撲滅火勢(shì)，使得火災(zāi)早日得到了控制?？吹侥切┦芾藛T獲救的喜悅和感激之情，我感到無(wú)比快樂(lè)和滿足。這種幫助他人的快樂(lè)和滿足也成為我堅(jiān)守在消防事業(yè)中的動(dòng)力。
消防經(jīng)歷讓我更加珍惜生命的寶貴，也讓我更加認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)和他人幫助的重要性。在平時(shí)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的消防知識(shí)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)的火災(zāi)事件。同時(shí)，我也會(huì)積極參與消防宣傳活動(dòng)，幫助更多的人了解消防安全知識(shí)，從而降低火災(zāi)的發(fā)生率。消防經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的人生經(jīng)歷，它讓我銘記了消防人員的擔(dān)當(dāng)與無(wú)私，也讓我更加明白，只有心系他人，我們的世界才能更加美好。
消防感受心得篇十三
今天老師跟我們說(shuō)了一件重大事情——今天中午要舉行一次消防安全演練，還有警察、消防員等來(lái)現(xiàn)場(chǎng)講解哦!頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣“鬼哭狼嚎”般的聲音。
終于，我熬到了中午才定下心來(lái)看書(shū)，過(guò)了好一會(huì)兒，廣播里說(shuō)：“現(xiàn)在二樓著火，請(qǐng)大家到空曠的地方……”我們蜂擁至大門(mén)口，剛出教室門(mén)，我就摔倒了，真是心急吃不了熱豆腐呀。這時(shí)，時(shí)嘉澤對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事”。我勇敢的從地上爬起來(lái)，時(shí)嘉澤是陜西人哦!我不顧一切的'向前跑去，跑到操場(chǎng)時(shí)，我都快窒息了。老師啊，你也得讓我們把毛巾淋濕吧，水中有氧氣，這不被燒死也得被悶死吧?說(shuō)話間，傳來(lái)一陣陣無(wú)法形容的氣味，我向升旗臺(tái)瞧去，熊熊大火正在燃燒?！昂?，你火上澆油啊……”我們班的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)道。
說(shuō)完，有好幾個(gè)警察扛著“y”字型的叉子把兩個(gè)“壞人”(火上澆油的壞蛋)給抓走了。
大家都連聲叫好。
“因?yàn)榛鹛罅?，火滅不了，所以?qǐng)消防車(chē)幫忙滅火……”旁邊的一個(gè)警察說(shuō)道，那個(gè)警察繼續(xù)嘮叨著?，F(xiàn)在學(xué)校又教會(huì)了我們一個(gè)逃生技巧，我真期待下一次的逃生演練呢。
消防感受心得篇十四
我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
2011年7月12日，我們參與了中國(guó)銀行杭州市城東支行舉辦的安全消防知識(shí)講座，消防大隊(duì)杜教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們員工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特別是我們行業(yè)的特殊性。銀行這個(gè)金融機(jī)構(gòu)作為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要部門(mén)，其安全保衛(wèi)工作，直接關(guān)系國(guó)家財(cái)產(chǎn)和員工、客戶人身、財(cái)產(chǎn)安全，甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的穩(wěn)定和諧。
到分工明確，責(zé)任清晰。
通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)演講，不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧，為保證人民人生和財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己一份微薄地力量。
總結(jié)人：楊 超
2011 – 7 - 13
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
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制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消-防-隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
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消防感受心得篇十五
x月x日，臨近我們頂崗的日子。今午學(xué)校安排我們?cè)趯?shí)習(xí)之前聽(tīng)一次關(guān)于消防知識(shí)的講座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視，覺(jué)得這種講座以前聽(tīng)過(guò)很多次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次講座的時(shí)候，我感受頗深!
“大火無(wú)情，人有情。”——一句震撼心靈的話語(yǔ)，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí)，并加以前些年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們，利用，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前。整個(gè)講座圖文并茂，深入淺出，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從消防的演講中，讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力，提高防范能力，要掌握提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
消防感受心得篇十六
今天，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我真高興。可是心里也有點(diǎn)遺憾(yihan)，因?yàn)橄姥萘?xí)占用了英語(yǔ)課，而我，還是很喜歡上英語(yǔ)課的。
休息時(shí)，我將事先從家?guī)?lái)的毛巾用水弄濕，早早的做好了演習(xí)前的準(zhǔn)備。我們先集中在教室里，收聽(tīng)消防講座。聽(tīng)完講座以后，就排隊(duì)到教室外看消防滅火演習(xí)。這是最讓我興奮的了。那些沒(méi)有準(zhǔn)備毛巾口罩的同學(xué)沒(méi)法出去，只能呆在教室里了。
我們?cè)诮淌遗藕藐?duì)出去時(shí)，二年級(jí)1班、2班、3班、5班都已經(jīng)先出去了，我們是二年級(jí)出門(mén)最晚的一個(gè)班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學(xué)都擠不過(guò)來(lái)了。我把濕毛巾疊成長(zhǎng)方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習(xí)正式開(kāi)始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的氣味怎么像過(guò)年放的煙花的氣味?煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開(kāi)始點(diǎn)火了。教體育的劉老師分別在兩個(gè)大盆(pen)子里倒了些汽油，突然，那兩個(gè)盆子里著火了，右邊的盆子里的火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠(yuǎn)，那烏黑烏黑的煙一點(diǎn)兒也不嗆。劉老師拿來(lái)滅火器一噴，火就沒(méi)有了?？刹灰粫?huì)兒，火又著起來(lái)了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時(shí)，消防隊(duì)的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來(lái)是劉老師第一次滅火沒(méi)有滅徹底。
消防演習(xí)結(jié)束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
消防感受心得篇十七
消防是一項(xiàng)光榮而又艱巨的工作，從事消防工作要具備高度的責(zé)任感和使命感。在消防工作中，我有幸參與了幾次火災(zāi)處置任務(wù)，每一次都讓我切身體會(huì)到了消防工作的意義和價(jià)值。以下將就我的消防經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和感受，希望能夠給讀者一些啟示和思考。
第一段：我所從事的消防工作。
作為一名消防員，我每天都要接受各種培訓(xùn)和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)防火知識(shí)和操作技巧。除了日常巡邏檢查，我們還需要隨時(shí)做好火災(zāi)處置準(zhǔn)備。我參與過(guò)的一次火災(zāi)處置任務(wù)是一家工廠火災(zāi)，當(dāng)時(shí)火勢(shì)已經(jīng)很大，呈急速蔓延之勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)的密切配合下，我們迅速展開(kāi)了滅火行動(dòng)，并成功控制了火勢(shì)。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了消防工作的重要性和緊迫感。
第二段：對(duì)于生命的救助和安全的保障。
作為消防員，我們的首要任務(wù)是保護(hù)好每一個(gè)人的生命安全。火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)常常充滿著危險(xiǎn)和不確定性，我們需要迅速判斷形勢(shì)，采取相應(yīng)的措施。在火災(zāi)處置任務(wù)中，有幾次我目睹了那些被困的人們被我們成功救出，他們無(wú)比感激，并向我們致以敬意。這讓我意識(shí)到，作為一名消防員，我們所做的一切都是為了保護(hù)人們的安全，這種責(zé)任感是任何物質(zhì)報(bào)酬都無(wú)法衡量的。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與緊密配合。
消防工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，需要密切的配合和默契的協(xié)作。在火災(zāi)處置任務(wù)中，我們需要迅速制定行動(dòng)方案，并統(tǒng)一行動(dòng)，不分先后，不計(jì)個(gè)人得失。只有在團(tuán)隊(duì)的合作下，才能最大程度地提高滅火效率，保證任務(wù)的順利完成。我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，同時(shí)也意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中更多的是一個(gè)環(huán)節(jié)和角色。
第四段：對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和自身技能的提升。
在消防工作中，常常面臨著各種危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。火勢(shì)蔓延得很快，煙霧彌漫時(shí)，我們需要迅速判斷情況，并做出正確的決策。消防工作需要我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，需要我們?cè)谝凰查g做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。通過(guò)參與多次火災(zāi)處置任務(wù)，我的危險(xiǎn)意識(shí)得到了大幅度提升，技能也得到了不斷的磨煉和提高。
第五段：對(duì)于生活的感恩和對(duì)于工作的熱愛(ài)。
通過(guò)消防工作，我對(duì)生活有了更深刻的體會(huì)和感悟?；馂?zāi)是一種破壞性的力量，它可以在短時(shí)間內(nèi)奪走無(wú)數(shù)生命。但是，我們的工作可以挽救更多的生命，保護(hù)更多的財(cái)產(chǎn)和家園。因此，我更加熱愛(ài)自己的工作，對(duì)于生活充滿了感恩之情。我希望通過(guò)自己的努力，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，為人們的生命安全和家園安全保駕護(hù)航。
總之，我的消防經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到了消防工作的意義和價(jià)值。作為一名消防員，保護(hù)生命安全是我們的首要任務(wù)，而團(tuán)隊(duì)合作、危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)和技能的提升更是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過(guò)消防工作，我更加感恩于生活，對(duì)于自己的工作也充滿了熱愛(ài)和責(zé)任感。希望通過(guò)我的努力，能夠真正為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，保護(hù)更多的人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。
消防感受心得篇一
第一段：入職的喜悅與期待（200字）。
作為一名消防員的入職，是我從小就希望的職業(yè)。當(dāng)我踏入消防隊(duì)的大門(mén)時(shí)，那種喜悅和期待仿佛溢滿了整個(gè)心胸。我知道，這是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但我也希望通過(guò)自己的努力，為人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)一份力量。
第二段：對(duì)消防員職責(zé)的深刻認(rèn)識(shí)（300字）。
入職后，我逐漸明白了作為一名消防員的職責(zé)和使命。我們不僅要及時(shí)處理各類(lèi)火災(zāi)和事故，還要積極參與預(yù)防工作，普及火災(zāi)防范知識(shí)，提高公眾的安全意識(shí)。同時(shí)，我們還要經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)和演習(xí)，提升自己的應(yīng)急救援能力，以應(yīng)對(duì)各種緊急情況。通過(guò)這些工作，我們不僅是一道防火壁壘，更是城市安全的守護(hù)者。
第三段：入職后的實(shí)際工作和挑戰(zhàn)（400字）。
在消防隊(duì)的工作中，我經(jīng)歷了許多實(shí)際工作和挑戰(zhàn)。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們需要迅速而準(zhǔn)確地判斷火勢(shì)和救援路線，同時(shí)保證自身的安全。火場(chǎng)的高溫、大風(fēng)和濃煙對(duì)我們的身體和心智都是巨大的考驗(yàn)，但我們必須堅(jiān)守崗位，為了城市和百姓放心。此外，我們還需要面對(duì)一些人們習(xí)以為常的風(fēng)險(xiǎn)，如高樓大廈的消防安全、消防器材的使用等。這些挑戰(zhàn)讓我逐漸成長(zhǎng)，并加深了我對(duì)消防工作的理解和熱愛(ài)。
第四段：與隊(duì)友的團(tuán)結(jié)協(xié)作（200字）。
在消防隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是最重要的品質(zhì)之一。在訓(xùn)練和實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。每個(gè)隊(duì)員都承擔(dān)著自己的職責(zé)，但只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在每一次緊急救援中，我們彼此信任、默契十足，用行動(dòng)證明了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)結(jié)協(xié)作不僅是工作上的需要，更是在生活中互幫互助、關(guān)愛(ài)和支持的一種表現(xiàn)。
第五段：對(duì)消防員職業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)守（300字）。
入職一年多以來(lái)，我更加堅(jiān)定了對(duì)消防員職業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)守。盡管工作中常常需要面對(duì)生死考驗(yàn)和巨大的壓力，但我始終相信，只要盡職盡責(zé)，積極進(jìn)取，就能保護(hù)更多的生命和財(cái)產(chǎn)，為人民的安全貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名消防員，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和素質(zhì)，為建設(shè)更美好的城市而奮斗。
總結(jié)：
在消防員的入職感受和體會(huì)中，喜悅和期待是最初的情感，對(duì)職責(zé)的深刻認(rèn)識(shí)和理解讓我明白了作為一名消防員的使命，實(shí)際工作和挑戰(zhàn)讓我更加成長(zhǎng)和堅(jiān)定信念，與隊(duì)友的團(tuán)結(jié)協(xié)作使我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)守使我更加堅(jiān)定了為人民的安全和幸福而努力的決心。作為一名消防員，我將義無(wú)反顧地投入到這個(gè)光榮而艱巨的事業(yè)中。
消防感受心得篇二
隨著上周公開(kāi)課的結(jié)束，學(xué)校研究課活動(dòng)落下帷幕。但是結(jié)束后留給我們的興奮激動(dòng)和感慨還是很多的。
一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組這次公開(kāi)課是由陸婷老師執(zhí)教的《找規(guī)律》。在這次公開(kāi)課的研究中具有三個(gè)特點(diǎn)：一是廣泛性，我組這次全體上陣，全員參與，本組老師都是安排好教學(xué)積極參加試講和聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，批評(píng)指教，壯威助興。二是困難性。陸婷老師剛參加工作，非常年輕，上課這周，她即要籌備家長(zhǎng)會(huì)，每天還要參加青年教師書(shū)法練習(xí)，又要上課又要聽(tīng)課還要開(kāi)課，每天仍要照常上早晚自習(xí)，忙得常常加班加點(diǎn)。但她從沒(méi)有因此而放松對(duì)公開(kāi)課的要求，而是虛心向同組老師請(qǐng)教，多次試講，教案也改了一遍又一遍。
特別是在課的結(jié)尾開(kāi)始不滿意的情況下，陸婷老師多次思考、查資料，最后修改的非常完美。得到本組老師的一致好評(píng)。三是信息技術(shù)的教學(xué)手段。這次上課的陸婷老師也采用了電腦輔助手段，在幻燈片的制作過(guò)程中，本組的老師們積極出謀劃策，有的建議通過(guò)借助電腦引入課題，有的則建議利用學(xué)生熟悉的情景進(jìn)行內(nèi)容分析，有的建議幫助拓寬學(xué)生的知識(shí)面等，陸婷老師很虛心接受了老師們的意見(jiàn)，不厭其煩的一次又一次的重做和修改幻燈片，使得幻燈片的設(shè)計(jì)也成了這節(jié)課的亮點(diǎn)。
通過(guò)這節(jié)公開(kāi)課有二點(diǎn)收獲：
1.精神面貌上的變化。大家都以積極飽滿的熱情互相幫助，精心準(zhǔn)備。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步的要求，那么每位老師都有渴望成功的欲望，可以說(shuō)這次本組陸婷老師的公開(kāi)課是成功的。
2.專(zhuān)業(yè)水平教學(xué)能力的提高。上公開(kāi)課就要逼著你專(zhuān)研教材，要看教材的前后連貫，這樣對(duì)教材的理解就深刻了，上公開(kāi)課就要逼著你設(shè)計(jì)最佳教學(xué)教法，這個(gè)過(guò)程就是教學(xué)能力提高的過(guò)程。其次，通過(guò)組內(nèi)互相聽(tīng)課互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒學(xué)習(xí)他人，對(duì)自己教學(xué)提高有幫助。一個(gè)是自己上公開(kāi)課，一個(gè)是聽(tīng)別人的課收獲是大的。其三，大大提高課件制作水平。
這次公開(kāi)課本組老師表現(xiàn)出來(lái)的這種熱情，這種干勁，這種精神，令人感動(dòng)。我要對(duì)本組里每位老師說(shuō)：“辛苦了!”但我更想說(shuō)“累，但是快樂(lè)著。因?yàn)槲覀冊(cè)谧非蟆?BR> 張老師的《神奇的莫比烏斯帶》這節(jié)課在學(xué)生引導(dǎo)、質(zhì)疑、反思等方面讓聽(tīng)課老師深深體會(huì)到張老師的課堂深意。
三、多媒體運(yùn)用上都很好。這幾位老師都做了課件，而且對(duì)課堂教學(xué)起到了重要作用，不是為用而用，而是真正讓多媒體為課堂服務(wù)，直觀形象的呈現(xiàn)了知識(shí)。
四、教師評(píng)價(jià)要及時(shí)到位并且多方位。教學(xué)過(guò)程中，幾乎每位教師都注意了及時(shí)評(píng)價(jià)及激勵(lì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷，如“你真細(xì)心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對(duì)于整個(gè)課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
五、注重“板書(shū)”的設(shè)計(jì)與書(shū)寫(xiě)。王老師《有余數(shù)的除法》這節(jié)課整潔規(guī)范的板書(shū)給我們留下深刻的印象。
傾聽(tīng)著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，使我們深刻地領(lǐng)略著他們對(duì)教材的深刻解讀，感受著他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著他們對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。聯(lián)想自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，我們想了很多：
1、精心備好課。
對(duì)于備課，我們感覺(jué)到了它的重要性，講課老師之所以課堂上運(yùn)用自如，就在于他們充分挖掘了教材的宗旨和理念，掌握了教學(xué)內(nèi)容的要旨，而我平時(shí)備課還達(dá)不到這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，今后我會(huì)盡力做到。
2、角色換位。
平日的數(shù)學(xué)課堂上，我們很少做到真正的和學(xué)生進(jìn)行換位思考，很少把自己的角色當(dāng)做學(xué)生去體驗(yàn)自己的教學(xué)過(guò)程，而從講課老師身上，我看到了這種教學(xué)態(tài)度的必要性。
3、講究教學(xué)效果。
一節(jié)好課，學(xué)生既要學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，還要掌握學(xué)習(xí)方法。有時(shí)我在課堂上，唯恐時(shí)間不允許，造成了包辦的情況，致使課堂效果不好，今后我們應(yīng)努力研究的教學(xué)方法，熟悉了解學(xué)生，做到課堂教學(xué)向自然高效邁進(jìn)。
消防感受心得篇三
為迎接119全國(guó)消防日，公司開(kāi)展了安全消防知識(shí)培訓(xùn)，講師們以生動(dòng)的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，還給我們的生活習(xí)慣帶來(lái)了一點(diǎn)提醒。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”這十八個(gè)字是十多年前提出的，至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。
消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。__一個(gè)文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點(diǎn)疏忽。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識(shí)比較薄弱。
不論是餐廳的工作人員還是公司管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。
火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會(huì)的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高消防知識(shí)水平，為保證別人生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。
消防感受心得篇四
消防行業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和榮耀的職業(yè)，作為一名從業(yè)者，我深深地感受到了工作的意義和價(jià)值。在這個(gè)行業(yè)中，我經(jīng)歷了許多磨難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也受到了許多的滿足和成就感。以下是我對(duì)于消防行業(yè)的感受、心得和體會(huì)。
第一段：了解消防行業(yè)。
作為一名消防從業(yè)者，我們需要深入了解消防行業(yè)的特點(diǎn)和工作職責(zé)。在對(duì)于消防行業(yè)的深入了解中，我明白了：消防行業(yè)是一項(xiàng)危險(xiǎn)高度、責(zé)任重大的工作，需要保障公眾生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，而且還要快速應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。不僅如此，我們還需要對(duì)各種火源及其風(fēng)險(xiǎn)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解。只有這樣，我們才能建立起安全、穩(wěn)健的工作機(jī)制，確保事故不會(huì)發(fā)生，或者在事故發(fā)生后，做到快速反應(yīng)和安全救援。
第二段：救援中的心態(tài)和技能。
在工作中，我們做的最多的就是消防救援工作。不論是戰(zhàn)火紛飛的是，還是陸地火情，我們都需要及時(shí)出動(dòng)，迅速展開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援工作。在救援工作中，我們需要具備非常良好的心態(tài)和技能。心態(tài)要保持穩(wěn)定，保持頭腦清醒，做到科學(xué)有序的救援。技能方面，我們擁有堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能非常重要，因?yàn)橹挥辛私饧?xì)節(jié)并實(shí)踐操作，我們才能做到及時(shí)響應(yīng)和有效救援。另外，我們還需要經(jīng)常訓(xùn)練自己的技術(shù)，這樣在事故發(fā)生時(shí)，我們才能深入實(shí)踐，做到標(biāo)準(zhǔn)化的救援。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。
在消防行業(yè)中，我們時(shí)刻都在與我們的團(tuán)隊(duì)成員同伴交流、協(xié)作。因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通是非常重要的?；ハ鄿贤ǖ幕A(chǔ)上，我們能夠深化理解和同步信息，進(jìn)而使我們能夠更準(zhǔn)確地進(jìn)行決策和事故處理。團(tuán)隊(duì)協(xié)作后，我們能在火災(zāi)部門(mén)和救援部門(mén)之間進(jìn)行充足的配合，讓每個(gè)環(huán)節(jié)的工作更加流暢、高效。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
我們身處一個(gè)飛速更新、變化快速的社會(huì)，因此在消防領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在面對(duì)日益復(fù)雜的災(zāi)難情況時(shí)，我們需要不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，保持專(zhuān)業(yè)性高度和專(zhuān)業(yè)的暴露水平，因此我們需要每時(shí)每刻都進(jìn)行自我反省和深度的思考，更好的提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)要求。
第五段：工作與生活的平衡。
在為點(diǎn)燃的生命之火而努力工作的同時(shí)，我們也需要想生活積極發(fā)揮作用，為身體健康和內(nèi)心平衡的維護(hù)找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)。這不僅僅是在對(duì)于工作和社會(huì)責(zé)任方面的表達(dá)，對(duì)健康管理、休息和心理健康方面的重視都很重要，我們要深入了解自己，并自我關(guān)懷，在工作和生活的完美平衡中，擁有更加精彩的人生。
在我的職業(yè)生涯中，我對(duì)于消防行業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)。這是一份高度風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任重大的職業(yè)。在職業(yè)中，我們需要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和救援技能，還需要具備良好的心態(tài)、溝通技巧和協(xié)作能力。這意味著我們需要保持專(zhuān)業(yè)性高度和高專(zhuān)業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，保持心理健康和身體健康。但我們的工作價(jià)值和意義是顯而易見(jiàn)的，因?yàn)槲覀兡軌驗(yàn)樯鐣?huì)做出寶貴的貢獻(xiàn)，保護(hù)和挽救生命。
消防感受心得篇五
體驗(yàn)是一種在感受之后的書(shū)寫(xiě)，主要用來(lái)記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐之后的感覺(jué)寫(xiě)作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識(shí)課。專(zhuān)業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識(shí)，公共場(chǎng)所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過(guò)程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來(lái)，學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識(shí)課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專(zhuān)業(yè)的消防演習(xí)煙霧，同學(xué)開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了，以為是真的起火了。老師通過(guò)廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案。只聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)拉響，同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊(duì)伍，井然有序的從教室跑到了操場(chǎng)，集合。逃生時(shí)煙霧濃烈，同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個(gè)接著一個(gè)的往樓下跑。這是一次真實(shí)的逃生體驗(yàn)，這次消防演習(xí)，讓同學(xué)們切身的體會(huì)到在事故發(fā)生時(shí)怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)不多，老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來(lái)。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。
為積極響應(yīng)國(guó)家消防安全的指示，定期學(xué)習(xí)鞏固消防安全知識(shí)，近日，公司邀請(qǐng)消防大隊(duì)老師為全體員工開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)視頻資料看到了一樁樁因?yàn)椴恢匾曄腊踩?、未能掌握正確的自救急救知識(shí)而釀成的慘案，猶如一根根木刺深深地刺入在場(chǎng)每一個(gè)人的心里，警醒著每一位在場(chǎng)的員工，讓大家深刻意識(shí)到火災(zāi)防范的重要性！只有掌握了正確的消防自救急救知識(shí)，才能在意外發(fā)生的時(shí)候，保護(hù)自身的人身安全，才能有能力去挽救更多的生命！
課上，大家認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)記錄，了解了不同性質(zhì)的突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，靈活運(yùn)用冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法四大滅火辦法去消滅火災(zāi)，并活用身邊的現(xiàn)有工具（例如水、沙土、棉被、滅火器等）進(jìn)行自救逃生，也學(xué)習(xí)了不同的消防器具的正確使用方式及適用場(chǎng)景并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了模擬實(shí)操。最重要的是，學(xué)習(xí)了如何從自己身邊的小事做起，從根源上杜絕火災(zāi)發(fā)生的可能，例如外出時(shí)檢查家中電器電源是否切斷，尤其是電爐、油汀、電熱毯等各類(lèi)取暖電器；定期對(duì)家中電路管路進(jìn)行安全檢查，避免因線路老化或燃?xì)庑孤兑鸹馂?zāi)，更需隨時(shí)檢查燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)的習(xí)慣，杜絕因個(gè)人疏忽導(dǎo)致的突發(fā)意外。
通過(guò)本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，讓我們明白，正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)防治的重要性，日常生活中最為常見(jiàn)的同時(shí)也是最容易麻痹疏忽危害的一種災(zāi)難，一定要時(shí)刻警惕，如果災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生，更重要的是要保持冷靜沉著，客觀分析面前的災(zāi)害程度是否是自身能夠應(yīng)對(duì)處理。作為公司的一員，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，在日常的生活時(shí)刻保持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，切實(shí)做到防患于未然。
在今后的工作生活中，要不斷加強(qiáng)自我消防安全意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，提高自己，為更好的工作推進(jìn)不斷奮進(jìn)！
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。
消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛(ài)護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢(qián)財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
消防感受心得篇六
古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認(rèn)為火也是如此。若預(yù)防不當(dāng)，它將是人們的奪命殺手。
——題記。
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們?nèi)祟?lèi)的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛(ài)心使者，它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然，改造自然的親密伙伴！因?yàn)樗?，我們無(wú)需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因?yàn)樗?，我們無(wú)需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”！
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類(lèi)對(duì)于它的信任而放松對(duì)火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時(shí)讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著周?chē)囊磺?，吞噬著毫無(wú)防備意識(shí)的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，單20__年一年，因火災(zāi)而死亡的.人數(shù)竟高達(dá)二百四十九萬(wàn)六千余人。這是何等龐大的數(shù)字！觸目驚心哪！
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無(wú)聲無(wú)息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著你的衣襟，你連喊“救命”的時(shí)間都沒(méi)有，便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張，這是血的事實(shí)！
一場(chǎng)場(chǎng)烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對(duì)火的警惕，人類(lèi)借助火神戰(zhàn)勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因?yàn)槲覀儾恢匾曄浪?。我們本不愿意拿生命開(kāi)玩笑，卻因?yàn)槲覀冏陨淼氖韬?，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學(xué)會(huì)自救，也許結(jié)局就不會(huì)這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”！當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生命面對(duì)死亡時(shí)，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無(wú)策，除了默默祈禱，我們還能做點(diǎn)什么呢?學(xué)會(huì)自救吧！
記?。寒?dāng)你被困在火場(chǎng)之中，不要慌張，先找來(lái)一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因?yàn)?，很多時(shí)候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達(dá)時(shí)，自己尋找出路。這時(shí)，切忌乘坐電梯，因?yàn)殡娞菀矔?huì)因火的攻勢(shì)而罷工。
消防感受心得篇七
為了進(jìn)一步提高酒店全體員工的安全意識(shí)，熟悉掌握?qǐng)?bào)警、接警、查警、出警程序和方法，會(huì)使用手提式滅火器撲救初期火災(zāi)，會(huì)疏散客人和貴重物資。根據(jù)計(jì)劃安排，20__年11月9日15：00分再次組織了保安部和酒店全員的一次全店預(yù)警消防演習(xí)。
在餐廳領(lǐng)導(dǎo)高度重視下和各部門(mén)的積極參與下，演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處。
具體情況如下：
疏散組：
1、每個(gè)疏散口人員的配備不組。
2、沒(méi)有考慮疏散組成員實(shí)際居住位置進(jìn)行安排就近疏散點(diǎn)。
3、通訊器材存放地點(diǎn)不方便取拿。
4、救援器材嚴(yán)重缺少，比方說(shuō)手電、擔(dān)架、和一些必備的救護(hù)設(shè)施。
通訊聯(lián)絡(luò)：
1、對(duì)于各組的工作進(jìn)程沒(méi)有匯報(bào)。
2、關(guān)鍵時(shí)刻手機(jī)關(guān)機(jī)導(dǎo)致通訊中斷。
3、消防廣播沒(méi)能及時(shí)傳達(dá)到位。
演習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)：
1、各成員要有預(yù)見(jiàn)性，提高敏覺(jué)度，到達(dá)相應(yīng)位置。
2、隨時(shí)保持設(shè)備的暢通，如對(duì)講機(jī)、手機(jī)等，及時(shí)向?qū)M長(zhǎng)匯報(bào)到位情況。
3、知道著火點(diǎn)，并安排人員阻止其他人員從此通過(guò)。
演習(xí)中的問(wèn)題及解決方法：
1、對(duì)于疏散組人員應(yīng)增加1-2人。
2、疏散人員比較集中，解決：以宿舍為單位設(shè)定相應(yīng)的出口逃生，并制定逃生路線。
3、將必備的消防器材，如手電放在規(guī)定的地方便于取拿。
4、對(duì)大加進(jìn)一步的培訓(xùn)消防常識(shí)和自救方法。
消防感受心得篇八
今天，我們學(xué)校舉行了隆重的活動(dòng)――消防演練。我們帶著激動(dòng)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)會(huì)有消防車(chē)和電視臺(tái)的人來(lái)，我們聽(tīng)了興奮得不得了！
第一節(jié)課剛下課，消防栓就傳來(lái)了警報(bào)聲，我們迫不及待地拿出事先預(yù)備好的手帕捂住鼻子和嘴巴，有序地沖出了教室門(mén)口，我看見(jiàn)整個(gè)年級(jí)的同學(xué)都擁擠地從規(guī)定的路線逃離。我們靠著右墻，彎著腰，以最快的速度逃脫，雖然這次是演練，如果成了真的火災(zāi)，就是生死逃亡，不是游戲也不是開(kāi)玩笑更不是演練，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的訓(xùn)練的人，到了真正火災(zāi)的時(shí)候是不會(huì)自救的，所以我們都很認(rèn)真地對(duì)待這次的演練。
大約用了4分鐘左右，一千多為師生就逃到了安全地方。我們?cè)诰G雅廣場(chǎng)集合，我們看見(jiàn)，在綠雅廣場(chǎng)旁邊有一輛消防車(chē)，這時(shí)，一位消防官兵出來(lái)講話了，他給我們提了許多關(guān)于如何火災(zāi)逃生的方法與技巧。隨后，就是我們最期待的環(huán)節(jié)了，那就是消防員給我們表演如何使用消防車(chē)。幾位消防員穿上厚厚的防火服，拿起消防車(chē)上的水槍就往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)噴去，他們邊使用邊給我們講解，我們真是大開(kāi)眼界，我這么大，還是第一次見(jiàn)到現(xiàn)場(chǎng)使用消防車(chē)的啊。
們真的應(yīng)該防火災(zāi)，因?yàn)榛鸬拇_是個(gè)恐怖的東西，一天，全世界會(huì)有多少人被火燒死？消防員是偉大的，他們不管多炎熱的天氣，都穿著厚厚的防火服，進(jìn)入火爐般的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)里面救人救火，他們不怕生命危險(xiǎn)，心中只要一個(gè)念頭：救出被困人員，撲滅熊熊大火。
為了愛(ài)護(hù)自己的家園，也為了維護(hù)所以人的幸福，請(qǐng)大家一定要防火，讓消防員沒(méi)那么累。
消防感受心得篇九
學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強(qiáng)我們學(xué)生的消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，我們學(xué)習(xí)了《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。本書(shū)內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)、消防知識(shí)問(wèn)答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識(shí)競(jìng)賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這本讀物，了解消防安全常識(shí)，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望，通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們都能做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。
消防感受心得篇十
消防員是一群默默無(wú)聞的英雄，他們以過(guò)人的勇氣和犧牲精神，保護(hù)著我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我有幸參與了一次消防救援行動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到了消防事業(yè)的偉大和消防員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的感受和心得體會(huì)。
首先，無(wú)堅(jiān)不摧的意志是消防員的基本特質(zhì)。在行動(dòng)中，我見(jiàn)證了消防員們頂著煙霧和高溫的危險(xiǎn)情況，在建筑物火場(chǎng)里奮力戰(zhàn)斗。他們不顧自己的生命安全，沖進(jìn)熊熊烈火之中，拯救被困的人們。這樣的精神是我從未見(jiàn)過(guò)的，讓我深受震撼。在與消防員們的交流中，我了解到他們的工作并不像表面看起來(lái)那樣光鮮，他們每天都要面對(duì)各種困難和危險(xiǎn)，但他們總能以最堅(jiān)定的意志去面對(duì)，這讓我備受鼓舞。
其次，團(tuán)結(jié)合作是消防員抵御危險(xiǎn)的關(guān)鍵。在救援行動(dòng)中，我看到消防員們緊密協(xié)作，默契配合?；饒?chǎng)救援是一個(gè)集體行動(dòng)，其中每個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人精確無(wú)誤地完成。在緊張關(guān)頭，團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)可替代的。這讓我想起一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量?！敝挥写蠹倚耐惶幭?、勁往一處使，才能取得最好的效果。我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及只有相互扶持、相互補(bǔ)充，才能迎接挑戰(zhàn)。
第三，消防工作的技術(shù)性與危險(xiǎn)性讓我深感敬佩。在救援行動(dòng)中，我了解到，消防員的工作不僅需要勇氣，更需要技術(shù)與知識(shí)的支撐。他們要能熟練操作消防裝備，靈活運(yùn)用救援技術(shù)，制定合理高效的救援方案。同時(shí)，他們還需要全面了解火場(chǎng)的情況，快速準(zhǔn)確地判斷火勢(shì)，決策撲救措施。這種危險(xiǎn)性和技術(shù)性使我對(duì)消防員的職業(yè)素質(zhì)表示敬佩。我深刻認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的消防員，需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。
第四，消防工作是值得所有人關(guān)注的事業(yè)。消防員們?yōu)槲覀兊纳?cái)產(chǎn)安全默默奉獻(xiàn)，他們用自己的行動(dòng)詮釋了為人民服務(wù)的宗旨，讓人們深感溫暖和安全。因此，我們應(yīng)該關(guān)注消防工作，尊重并支持消防人員的工作。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自己的消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)正確的逃生和滅火知識(shí)，不拋棄不放棄，與消防員共同努力，共同構(gòu)建安全和諧的社會(huì)。
最后，參與消防救援行動(dòng)讓我更加懂得珍惜生活?；馂?zāi)帶來(lái)的破壞力讓人瞠目結(jié)舌，讓我深切明白生命的脆弱與寶貴。我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的敬畏之心，珍惜每一天，活在當(dāng)下。同時(shí)，也要運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和技能，主動(dòng)參與社會(huì)公益事業(yè)，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，承擔(dān)起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。
在這次消防經(jīng)歷中，我深刻感受到消防事業(yè)的偉大和消防員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們用自己的行動(dòng)詮釋了責(zé)任與奉獻(xiàn)，讓我感動(dòng)和感悟。我將把這次經(jīng)歷作為一種動(dòng)力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)做出更多貢獻(xiàn)。
消防感受心得篇十一
“咚咚咚”，門(mén)外的樓梯響起了六年級(jí)同學(xué)急促的腳步聲。防火演習(xí)開(kāi)始了。我的心立刻繃緊了，雙腳不自覺(jué)地向外邁出，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒的戰(zhàn)士。
門(mén)開(kāi)了，“逃生之路”就在眼前。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下，迅速用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，半弓著身子，有秩序地匍匐前行，活像一群小蝦公。剛一出門(mén)，一股濃濃的煙味直往鼻子里鉆，四面八方被煙霧籠罩著，那感覺(jué)真像自己正遭遇了火災(zāi)。
我深吸一口氣，摒住呼吸，跟隨著“大部隊(duì)”整齊迅速地跑下樓梯，快速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，來(lái)到了安全范圍內(nèi)。呵!那兒可熱鬧了，上百位學(xué)生被“緊急疏散”，正爭(zhēng)先恐后地看著“失火點(diǎn)”。雖然事先知道是演習(xí)，但許多同學(xué)還是顯得有些慌亂。不過(guò)，現(xiàn)在總算“安全”了!
隨后，輔導(dǎo)員陳老師安排我們參觀消防車(chē)和一些消防安全宣傳圖片。我顯得格外興奮，因?yàn)橄儡?chē)我還是頭一次近距離地接觸啊!只見(jiàn)一輛全身大紅的消防車(chē)?？吭诓賵?chǎng)正中央，顯得格外顯眼。四個(gè)巨大的黑輪威武地挺立在四角，一條條管道縱橫交錯(cuò)，一字型排開(kāi)，隨時(shí)肩負(fù)著重大的使命。車(chē)子的頂部是一個(gè)大型噴水槍?zhuān)墒恰皽缁饘?zhuān)家”，火的“勁旅”。再向前，一張張真實(shí)圖片展現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)無(wú)時(shí)不刻地提醒我們，為我們敲響警鐘：注意用火，以防發(fā)生火災(zāi);注意逃生，以免命喪火海。此刻，我仿佛看見(jiàn)眼前出現(xiàn)了一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，一些逃離不及時(shí)的人發(fā)出慘叫聲、呼救聲、哭喊聲。
為了能讓我們真正感受到噴水槍的威力，消防隊(duì)員特意讓它在我們面前好好表現(xiàn)一番。隨著“嗚嗚”聲的響起，噴水槍開(kāi)始大顯身手了。只見(jiàn)它張開(kāi)“血噴大口”，吐出了潔白晶瑩的水柱。水拄像條巨龍，猛得把身子一縮，騰空而起，直往藍(lán)天中竄，似乎想貫穿潔白的云朵。巨龍發(fā)怒了!它伸直了身體，在空中劃過(guò)一條漂亮的弧線，成了一條白色的水拄沖向圍墻，圍墻被沖得“嘩嘩”作響。當(dāng)消防隊(duì)員關(guān)閉噴水槍?zhuān)Ｑ坶g，巨龍便消失了。半空中彌漫著一層水霧，成千上萬(wàn)的小水珠凝聚在空中，久久不散，猶如珠簾懸掛在半空中，煞是美麗。
這次“手拉手”活動(dòng)，我感觸頗深：現(xiàn)在火災(zāi)的發(fā)生率迅猛上升，怎樣在火場(chǎng)逃生成了我們每位小學(xué)生的“必修課”。認(rèn)識(shí)火災(zāi)的基本知識(shí)，并形成“大手拉小手，小手牽大手”是我們應(yīng)盡的責(zé)任!
消防感受心得篇十二
消防工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，他們以自己的生命和健康為代價(jià)，保護(hù)著無(wú)數(shù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。在這個(gè)過(guò)程中，我也有幸參與其中，親身體驗(yàn)了消防的工作與責(zé)任感。以下是我在消防經(jīng)歷中的感受、心得和體會(huì)。
第一段：感受天人合一的消防使命。
在參與消防工作的過(guò)程中，我深刻感受到了消防人員的使命感。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，讓我見(jiàn)識(shí)到了什么是真正的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防人員會(huì)第一時(shí)間出動(dòng)，沖鋒在前，火海中拯救受困的人員。面對(duì)火勢(shì)洶涌和煙霧彌漫，他們毫不猶豫地投入到緊張而危險(xiǎn)的救援工作中，時(shí)刻將他人的安全置于自己之上。正是因?yàn)檫@種天人合一的精神，消防人員能夠?yàn)槲覀儙?lái)火災(zāi)中的一線希望。
第二段：感受戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅信念。
消防工作充滿了挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，需要消防人員具備堅(jiān)毅的信念來(lái)戰(zhàn)勝困難。在我親身參與的一次火災(zāi)中，我看到消防人員面對(duì)熊熊的火勢(shì)，咬牙堅(jiān)持，沒(méi)有急躁和退縮的情緒。他們將每一步都仔細(xì)計(jì)劃，穩(wěn)步前行，用冷靜和理智抵御著火勢(shì)的沖擊。這種堅(jiān)持和信念，讓他們?cè)谀婢持心鼙３掷潇o和果斷，最大限度地保護(hù)受困人員，并成功解救。
第三段：感受強(qiáng)化意識(shí)的重要性。
從消防經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全意識(shí)的重要性?；馂?zāi)是不可預(yù)測(cè)的，而多數(shù)火災(zāi)都是由于人們的不慎而引發(fā)的。消防人員經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，消防安全意識(shí)的強(qiáng)化是預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵。在我接受消防培訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)到了如何正確使用滅火器、如何排查火災(zāi)隱患以及如何制定和實(shí)施逃生計(jì)劃等知識(shí)。這些知識(shí)深入人心并加以實(shí)踐，不僅可以提高自身的生存能力，還可以保護(hù)他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第四段：感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
消防工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作。在火災(zāi)撲救的過(guò)程中，每個(gè)人都各司其職，密切配合。他們相互協(xié)作，既要與火勢(shì)作斗爭(zhēng)，又要保證受災(zāi)群眾的安全。只有在團(tuán)隊(duì)的合力下，消防工作才能得到有效推進(jìn)。通過(guò)參與消防工作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)都匯聚成為了戰(zhàn)勝火災(zāi)的力量，取得了善后的勝利。
第五段：感受幫助他人的快樂(lè)與滿足。
作為一名消防員，幫助他人是最大的使命。在我親身參與的一次火災(zāi)撲救中，我目睹了火災(zāi)中鄰居幫助鄰居的場(chǎng)景。他們攜手前行，用盡全力保護(hù)家園。消防人員的及時(shí)趕到和有效撲滅火勢(shì)，使得火災(zāi)早日得到了控制?？吹侥切┦芾藛T獲救的喜悅和感激之情，我感到無(wú)比快樂(lè)和滿足。這種幫助他人的快樂(lè)和滿足也成為我堅(jiān)守在消防事業(yè)中的動(dòng)力。
消防經(jīng)歷讓我更加珍惜生命的寶貴，也讓我更加認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)和他人幫助的重要性。在平時(shí)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的消防知識(shí)，以應(yīng)對(duì)突發(fā)的火災(zāi)事件。同時(shí)，我也會(huì)積極參與消防宣傳活動(dòng)，幫助更多的人了解消防安全知識(shí)，從而降低火災(zāi)的發(fā)生率。消防經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的人生經(jīng)歷，它讓我銘記了消防人員的擔(dān)當(dāng)與無(wú)私，也讓我更加明白，只有心系他人，我們的世界才能更加美好。
消防感受心得篇十三
今天老師跟我們說(shuō)了一件重大事情——今天中午要舉行一次消防安全演練，還有警察、消防員等來(lái)現(xiàn)場(chǎng)講解哦!頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣“鬼哭狼嚎”般的聲音。
終于，我熬到了中午才定下心來(lái)看書(shū)，過(guò)了好一會(huì)兒，廣播里說(shuō)：“現(xiàn)在二樓著火，請(qǐng)大家到空曠的地方……”我們蜂擁至大門(mén)口，剛出教室門(mén)，我就摔倒了，真是心急吃不了熱豆腐呀。這時(shí)，時(shí)嘉澤對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事”。我勇敢的從地上爬起來(lái)，時(shí)嘉澤是陜西人哦!我不顧一切的'向前跑去，跑到操場(chǎng)時(shí)，我都快窒息了。老師啊，你也得讓我們把毛巾淋濕吧，水中有氧氣，這不被燒死也得被悶死吧?說(shuō)話間，傳來(lái)一陣陣無(wú)法形容的氣味，我向升旗臺(tái)瞧去，熊熊大火正在燃燒?！昂?，你火上澆油啊……”我們班的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)道。
說(shuō)完，有好幾個(gè)警察扛著“y”字型的叉子把兩個(gè)“壞人”(火上澆油的壞蛋)給抓走了。
大家都連聲叫好。
“因?yàn)榛鹛罅?，火滅不了，所以?qǐng)消防車(chē)幫忙滅火……”旁邊的一個(gè)警察說(shuō)道，那個(gè)警察繼續(xù)嘮叨著?，F(xiàn)在學(xué)校又教會(huì)了我們一個(gè)逃生技巧，我真期待下一次的逃生演練呢。
消防感受心得篇十四
我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
2011年7月12日，我們參與了中國(guó)銀行杭州市城東支行舉辦的安全消防知識(shí)講座，消防大隊(duì)杜教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們員工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特別是我們行業(yè)的特殊性。銀行這個(gè)金融機(jī)構(gòu)作為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要部門(mén)，其安全保衛(wèi)工作，直接關(guān)系國(guó)家財(cái)產(chǎn)和員工、客戶人身、財(cái)產(chǎn)安全，甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的穩(wěn)定和諧。
到分工明確，責(zé)任清晰。
通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)演講，不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧，為保證人民人生和財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己一份微薄地力量。
總結(jié)人：楊 超
2011 – 7 - 13
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
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制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消-防-隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
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消防感受心得篇十五
x月x日，臨近我們頂崗的日子。今午學(xué)校安排我們?cè)趯?shí)習(xí)之前聽(tīng)一次關(guān)于消防知識(shí)的講座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視，覺(jué)得這種講座以前聽(tīng)過(guò)很多次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次講座的時(shí)候，我感受頗深!
“大火無(wú)情，人有情。”——一句震撼心靈的話語(yǔ)，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類(lèi)——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長(zhǎng)演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、技巧等方面給我們講解安全自救知識(shí)，并加以前些年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們，利用，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前。整個(gè)講座圖文并茂，深入淺出，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從消防的演講中，讓我們感受到學(xué)院對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力，提高防范能力，要掌握提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
消防感受心得篇十六
今天，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)，我真高興。可是心里也有點(diǎn)遺憾(yihan)，因?yàn)橄姥萘?xí)占用了英語(yǔ)課，而我，還是很喜歡上英語(yǔ)課的。
休息時(shí)，我將事先從家?guī)?lái)的毛巾用水弄濕，早早的做好了演習(xí)前的準(zhǔn)備。我們先集中在教室里，收聽(tīng)消防講座。聽(tīng)完講座以后，就排隊(duì)到教室外看消防滅火演習(xí)。這是最讓我興奮的了。那些沒(méi)有準(zhǔn)備毛巾口罩的同學(xué)沒(méi)法出去，只能呆在教室里了。
我們?cè)诮淌遗藕藐?duì)出去時(shí)，二年級(jí)1班、2班、3班、5班都已經(jīng)先出去了，我們是二年級(jí)出門(mén)最晚的一個(gè)班。他們留給我們班的空間非常小，我們班同學(xué)都擠不過(guò)來(lái)了。我把濕毛巾疊成長(zhǎng)方形放在口罩里，戴好口罩以后，消防演習(xí)正式開(kāi)始了。
首先是放煙霧彈，煙霧彈放了5分鐘。我一聞，咦，煙霧彈的氣味怎么像過(guò)年放的煙花的氣味?煙霧彈不放了，我趕緊把口罩摘了。開(kāi)始點(diǎn)火了。教體育的劉老師分別在兩個(gè)大盆(pen)子里倒了些汽油，突然，那兩個(gè)盆子里著火了，右邊的盆子里的火高1米，左邊的盆子里的火高90厘米。盆子里冒出了烏黑烏黑的煙，可能是離我遠(yuǎn)，那烏黑烏黑的煙一點(diǎn)兒也不嗆。劉老師拿來(lái)滅火器一噴，火就沒(méi)有了?？刹灰粫?huì)兒，火又著起來(lái)了。盆子里的火剛燒到高二、三十厘米時(shí)，消防隊(duì)的工作人員就馬上用滅火器把它們撲滅了。原來(lái)是劉老師第一次滅火沒(méi)有滅徹底。
消防演習(xí)結(jié)束了，我也想試試用干粉滅火器滅火。
消防感受心得篇十七
消防是一項(xiàng)光榮而又艱巨的工作，從事消防工作要具備高度的責(zé)任感和使命感。在消防工作中，我有幸參與了幾次火災(zāi)處置任務(wù)，每一次都讓我切身體會(huì)到了消防工作的意義和價(jià)值。以下將就我的消防經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和感受，希望能夠給讀者一些啟示和思考。
第一段：我所從事的消防工作。
作為一名消防員，我每天都要接受各種培訓(xùn)和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)防火知識(shí)和操作技巧。除了日常巡邏檢查，我們還需要隨時(shí)做好火災(zāi)處置準(zhǔn)備。我參與過(guò)的一次火災(zāi)處置任務(wù)是一家工廠火災(zāi)，當(dāng)時(shí)火勢(shì)已經(jīng)很大，呈急速蔓延之勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)的密切配合下，我們迅速展開(kāi)了滅火行動(dòng)，并成功控制了火勢(shì)。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了消防工作的重要性和緊迫感。
第二段：對(duì)于生命的救助和安全的保障。
作為消防員，我們的首要任務(wù)是保護(hù)好每一個(gè)人的生命安全。火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)常常充滿著危險(xiǎn)和不確定性，我們需要迅速判斷形勢(shì)，采取相應(yīng)的措施。在火災(zāi)處置任務(wù)中，有幾次我目睹了那些被困的人們被我們成功救出，他們無(wú)比感激，并向我們致以敬意。這讓我意識(shí)到，作為一名消防員，我們所做的一切都是為了保護(hù)人們的安全，這種責(zé)任感是任何物質(zhì)報(bào)酬都無(wú)法衡量的。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與緊密配合。
消防工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，需要密切的配合和默契的協(xié)作。在火災(zāi)處置任務(wù)中，我們需要迅速制定行動(dòng)方案，并統(tǒng)一行動(dòng)，不分先后，不計(jì)個(gè)人得失。只有在團(tuán)隊(duì)的合作下，才能最大程度地提高滅火效率，保證任務(wù)的順利完成。我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，同時(shí)也意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)中更多的是一個(gè)環(huán)節(jié)和角色。
第四段：對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和自身技能的提升。
在消防工作中，常常面臨著各種危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。火勢(shì)蔓延得很快，煙霧彌漫時(shí)，我們需要迅速判斷情況，并做出正確的決策。消防工作需要我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，需要我們?cè)谝凰查g做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)。通過(guò)參與多次火災(zāi)處置任務(wù)，我的危險(xiǎn)意識(shí)得到了大幅度提升，技能也得到了不斷的磨煉和提高。
第五段：對(duì)于生活的感恩和對(duì)于工作的熱愛(ài)。
通過(guò)消防工作，我對(duì)生活有了更深刻的體會(huì)和感悟?；馂?zāi)是一種破壞性的力量，它可以在短時(shí)間內(nèi)奪走無(wú)數(shù)生命。但是，我們的工作可以挽救更多的生命，保護(hù)更多的財(cái)產(chǎn)和家園。因此，我更加熱愛(ài)自己的工作，對(duì)于生活充滿了感恩之情。我希望通過(guò)自己的努力，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，為人們的生命安全和家園安全保駕護(hù)航。
總之，我的消防經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到了消防工作的意義和價(jià)值。作為一名消防員，保護(hù)生命安全是我們的首要任務(wù)，而團(tuán)隊(duì)合作、危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)和技能的提升更是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過(guò)消防工作，我更加感恩于生活，對(duì)于自己的工作也充滿了熱愛(ài)和責(zé)任感。希望通過(guò)我的努力，能夠真正為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，保護(hù)更多的人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。