寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。在寫總結(jié)之前，我們需要明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)和效果。心得體會(huì)的多樣性使得我們可以從不同的角度和視角來(lái)認(rèn)識(shí)和理解同一個(gè)問(wèn)題。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
一個(gè)人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個(gè)人肩負(fù)重任，充滿緊張也并不一定會(huì)落在別人后面。一個(gè)人學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，才能促進(jìn)自己更健康地成長(zhǎng)。
越王勾踐便是一個(gè)很好的例子。春秋末年，越國(guó)被吳國(guó)打敗。勾踐立志報(bào)仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺(jué)前總嘗一嘗苦膽。策勵(lì)自己不忘國(guó)恥。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，終于打敗了吳國(guó)。有人說(shuō)，勾踐的成功是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力的結(jié)果。但我覺(jué)得，更大的原因是因?yàn)樗袚?dān)當(dāng)，有責(zé)任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠(yuǎn)不得翻身。但勾踐的身后還有越國(guó)的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以，勾踐擁有了擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩⑶宜晒α恕?BR> 古人尚且會(huì)擔(dān)當(dāng)，那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學(xué)習(xí)與生活中，我們或多或少肯定有相應(yīng)的責(zé)任。我們不能推卸，要勇于承擔(dān)，在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我們亦學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
但是，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個(gè)傳奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的擔(dān)當(dāng)。但是，他的做法卻過(guò)頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統(tǒng)率，這在無(wú)形中加大了自身壓力，超過(guò)了負(fù)荷，并且，這一做法也帶來(lái)了一系列的弊端，甚至影響了日后中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展。所以，分析自身優(yōu)劣，整合資源，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當(dāng)性。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就要適當(dāng)?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責(zé)任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動(dòng)你前進(jìn)，責(zé)任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長(zhǎng)的基石。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就是在成長(zhǎng)的道路上又向前邁進(jìn)了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
擔(dān)當(dāng)，并不是強(qiáng)制地認(rèn)為我們要承擔(dān)一切，要包攬一切，而是應(yīng)該認(rèn)真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔(dān)當(dāng)認(rèn)為是一種苦力活，它是成長(zhǎng)過(guò)程中必須的。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那是鞭策你向前，把壓力化為動(dòng)力，把責(zé)任化為基石，充滿樂(lè)觀地向前進(jìn)。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
敢于擔(dān)當(dāng)是人生中非常重要的一種品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的勇氣、責(zé)任感和使命感。在過(guò)去的一年中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我學(xué)會(huì)了敢于擔(dān)當(dāng)，它給了我無(wú)盡的力量和信心。在未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)保持這種品質(zhì)，并繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，將它們轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。
在過(guò)去的一年中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)校里，我曾被分配到一個(gè)困難的項(xiàng)目，需要獨(dú)立完成。起初，我感到非常無(wú)助和畏縮，但我不愿意放棄。我決心承擔(dān)這個(gè)挑戰(zhàn)，并進(jìn)一步了解如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題。我主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，查找相關(guān)資料，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。最終，我成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目，不僅給自己增添了自信，也得到了其他人的認(rèn)可。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在社會(huì)生活中，責(zé)任感是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾M成部分。在過(guò)去的一年里，我成為了一個(gè)志愿者。每周末，我會(huì)去當(dāng)?shù)毓聝涸簬椭切┬枰P(guān)懷的孩子們。由于志愿者人數(shù)有限，每個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我時(shí)刻保持著對(duì)孩子們的關(guān)懷，并盡力給予他們幫助和鼓勵(lì)。這個(gè)經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕沧屛腋訜釔?ài)生活，愿意為他人奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。
第四段：使命與擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)也意味著要為自己的使命負(fù)責(zé)到底。在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我始終相信自己的使命是要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我一直努力學(xué)習(xí)、鍛煉和提升自己，為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，并為之奮斗。然而，過(guò)程中也充滿了壓力和挫折，但我始終堅(jiān)持不懈。我知道，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能跨越困難，邁向成功。
第五段：總結(jié)。
在過(guò)去的一年中，我學(xué)會(huì)了敢于擔(dān)當(dāng)，并從中獲得了許多收獲。我懂得了面對(duì)困難時(shí)，要保持勇氣和自信；懂得了作為一個(gè)成年人，要承擔(dān)起自己的責(zé)任；懂得了要為自己的使命而全力以赴。敢于擔(dān)當(dāng)不僅讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步，也為我樹立了榜樣。在未來(lái)的歲月中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種品質(zhì)，并勇敢迎接各種挑戰(zhàn)，充滿信心地追求夢(mèng)想。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展變革萬(wàn)千，充斥著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為年輕一代，我們正處在一個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代里，我們需要敢于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)各種問(wèn)題和困難。下面，我將從勇于擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面，談一下我對(duì)“敢于擔(dān)當(dāng)”的年心得體會(huì)。
首先，勇于擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種深刻認(rèn)識(shí)。隨著生活水平的提升，社會(huì)發(fā)展的需求越來(lái)越高，我們正處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們不能退縮，更不能逃避。只有勇于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種殷切期望。作為年輕一代，我們應(yīng)該及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，知道自己所處的位置和責(zé)任。我們要積極學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，成為時(shí)代的弄潮兒。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種責(zé)任感。每個(gè)人都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，并能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任。無(wú)論在工作中還是生活中，我們要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們才能對(duì)他人負(fù)責(zé)；只有對(duì)他人負(fù)責(zé)，我們才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種期望。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù)。我們要懂得團(tuán)隊(duì)合作，積極與他人溝通和協(xié)作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相補(bǔ)充和支持。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能更好地完成工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，社會(huì)擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種希望。作為年輕一代，我們要積極參與社會(huì)事務(wù)，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是參與公益活動(dòng)，還是倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)，我們都應(yīng)該為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展負(fù)責(zé)。
總之，敢于擔(dān)當(dāng)是年輕一代應(yīng)有的品質(zhì)和精神。我們要勇于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不斷提升自己，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有敢于擔(dān)當(dāng)，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，為自己的人生贏得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，誰(shuí)也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。
就說(shuō)我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問(wèn)，卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了，說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí)，她就不講課了。
我開始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。
這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。
我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ以谛W(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng)，但是上了初中還是第一次。
有天中午，主任把我們幾個(gè)叫到辦公室，說(shuō)我們的作文獲得了一等獎(jiǎng)，想讓我們?cè)谀昙?jí)會(huì)上展示一下，我們誰(shuí)都沒(méi)有推辭，答應(yīng)了下來(lái)，可是老師說(shuō)年級(jí)會(huì)還沒(méi)有主持人，想從我們幾個(gè)中選一個(gè)，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任。
回家后，我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因?yàn)槭悄昙?jí)會(huì)，所以沒(méi)有固定的格式，我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。
我又和老師一起修改，大星期天的也跑來(lái)學(xué)校改稿，真是煞費(fèi)苦心啊!我們又加了一段即興點(diǎn)評(píng)，需要主持人臨場(chǎng)發(fā)揮，作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蚁嘈抛约阂欢茏龊?
時(shí)間一溜煙就過(guò)去了，眼看年級(jí)會(huì)就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過(guò)老師手中的話筒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺(tái)，我們倆先鞠了一個(gè)躬，在掌聲中，小聲的說(shuō)了句;“開始吧?！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡(jiǎn)練，樸實(shí)。我們說(shuō)完詞就下場(chǎng)，臺(tái)下，我們倆一遍又一便的對(duì)詞，他十分緊張，來(lái)回的走個(gè)不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場(chǎng)了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說(shuō)出了臺(tái)詞，看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們?cè)趫?chǎng)下開始了討論，因?yàn)橄旅鏇](méi)詞了，展示我們能力的時(shí)候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說(shuō)什么呀，應(yīng)該說(shuō)什么呀.”我勸他淡定一點(diǎn)，可他卻跟沒(méi)聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候，我也詞到用時(shí)方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場(chǎng)了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說(shuō)：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?”
擔(dān)當(dāng)是勇氣;亦智慧;亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為自己，為他人?fù)責(zé)。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
古人說(shuō)“為官避事平生恥”，說(shuō)的是擔(dān)當(dāng)；又說(shuō)“任其職，盡其責(zé)；在其位，謀其政”，說(shuō)的也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種能力，是一種品格，更是一種精神，這種精神就是對(duì)人民群眾、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的精神，是迎著風(fēng)險(xiǎn)上、克服困難走、不為絕境懼的大無(wú)畏精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠勇于擔(dān)責(zé)、忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性的重要標(biāo)尺。大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，既是黨和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求，也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。
——弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要心底無(wú)私、克己奉公，敢作敢為、不計(jì)個(gè)人得失，以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實(shí)事、多為干部群眾排憂解難；就是要把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)于應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對(duì)于應(yīng)該攻克的關(guān)口，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要拼；就是要有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。
下的重要作用。客觀地說(shuō)，每項(xiàng)工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭(zhēng)一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上、創(chuàng)造佳績(jī)。在精心辦會(huì)上，要沉下性子、不厭其煩，對(duì)每次會(huì)議精心籌劃，嚴(yán)密實(shí)施，狠抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化管理，力爭(zhēng)把每次會(huì)議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的精品工程，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層滿意。在辦文發(fā)文上，自己首先要潛心研究，深入探索，勤于實(shí)踐鍛煉，努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，嚴(yán)把理論、政策、法律、文字、格式等重要關(guān)卡，做到理論表述恰如其分，遣詞造句準(zhǔn)確精煉，語(yǔ)法修辭準(zhǔn)確無(wú)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序。在縝密辦事上，要不畏難、不怕難，以一絲不茍的態(tài)度和務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的作風(fēng)做好各項(xiàng)日常事務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的理念，把事情辦扎實(shí)、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上，要站在縣委中心工作的高度，把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會(huì)、辦事的各個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞重大工作、重要事項(xiàng)做好調(diào)查研究，科學(xué)論證，出好主意，當(dāng)好參謀，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。
面對(duì)責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)；就是要經(jīng)常深入一線，俯身向下，主動(dòng)靠前，竭盡全力把各種矛盾化解在一線，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，為事業(yè)發(fā)展排除障礙、鋪平道路。
厲整治；對(duì)紀(jì)律觀念淡薄、作風(fēng)松懈渙散的人和事，要定鐵規(guī)、出重拳；對(duì)違法違規(guī)違紀(jì)行為，包括各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象，要不留情面、堅(jiān)決予以打擊。
——敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在失誤面前敢于作為、敢于擔(dān)責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種政治責(zé)任，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤帷Ｓ龅绞ズ痛煺?、有風(fēng)險(xiǎn)甚至有危險(xiǎn)的工作，要能夠正確對(duì)待，不退縮、不推諉、不躲閃，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于帶頭沖鋒。這樣，失敗的教訓(xùn)、困難的經(jīng)歷才會(huì)轉(zhuǎn)化為無(wú)價(jià)的財(cái)富，在重大問(wèn)題和非常時(shí)期，才能第一時(shí)間準(zhǔn)確判斷、迅速反應(yīng)，盡職盡責(zé)、獨(dú)當(dāng)一面，不辜負(fù)組織和群眾的重托。
干部隊(duì)伍中大力營(yíng)造鼓勵(lì)探索、支持創(chuàng)新、崇尚擔(dān)當(dāng)、寬容失誤的環(huán)境和氛圍。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
青春是剛磨好的，鋒利敏感而又閃著光芒的利刃;而生活則是吸收了歲月鋒芒，斂去了光華的寶刀。當(dāng)青春與生活相遇，生活教化了青春，讓青春成長(zhǎng)，而我們也在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，青春不再是因?yàn)殚W光而閃光，青春是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了承擔(dān)，有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學(xué)步時(shí)因摔倒而哭的孩子變成了無(wú)論做什么事都努力面對(duì)，努力承擔(dān)后果的大人，成長(zhǎng)的不僅僅是年齡，更是那日久彌堅(jiān)的責(zé)任感。
“最美鄉(xiāng)村女教師”馬劍霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，這是一種堅(jiān)守，更是她那比山還高的責(zé)任心。她也從小在逆境中成長(zhǎng)，她也本有著多次可以走出大山的機(jī)會(huì)，但她一直堅(jiān)守在那個(gè)隨時(shí)可能會(huì)消失的學(xué)校，圓了一群又一群孩子的上學(xué)夢(mèng)。
十年前，她也是一個(gè)十七八歲的姑娘，有著無(wú)限可能的未來(lái)，但她審視了自己的青春，回望了身后的家鄉(xiāng)，毅然決然地承擔(dān)起那些貧窮孩子的教學(xué)任務(wù)。雖然一路上的風(fēng)霜蹉跎了她的年華，她的青春不再，但她因?yàn)閾?dān)當(dāng)，因?yàn)橐活w熱忱的心而成長(zhǎng)著，閃耀著。
對(duì)于現(xiàn)在十七八歲的我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)都還不能很好的理解“擔(dān)當(dāng)”，犯了錯(cuò)誤總會(huì)把原因歸結(jié)到他人身上，而不會(huì)在自己身上尋找錯(cuò)誤的源頭，而我作為他們中的一個(gè)，回顧了我已過(guò)去的十七八年的歲月，發(fā)現(xiàn)我一直都扮演著一個(gè)“犯錯(cuò)者”，一個(gè)“逃避者”的角色，好像從來(lái)未主動(dòng)承擔(dān)過(guò)什么，一直都是父母來(lái)“收拾殘局”。
記得在一次體育課的活動(dòng)時(shí)間里，我和小伙伴們一起玩耍，錯(cuò)手將前面的同學(xué)推到了，導(dǎo)致她的胳膊摔傷，傷口上還沁出了血，就在那一瞬間，我的腦子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都沖上前去詢問(wèn)受傷者的情況并且把她送去醫(yī)務(wù)室，獨(dú)留我一人靜靜的站著，直到我父母來(lái)找我。
再見到她，已是在醫(yī)院，一個(gè)充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見她打著石膏一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我的父母和她的父母在討論著賠償事宜，而我只是看著，直到他們把所有的事都解決。到最后，連他們?cè)儐?wèn)我要不要轉(zhuǎn)學(xué)，我也只是木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回避了所有的事。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我不應(yīng)該如此，哪怕是會(huì)被罵，也至少要過(guò)去說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這樣就不會(huì)讓兩個(gè)人的心里都留下無(wú)法銷磨的印跡。
“靡不有初，鮮克有終”，而我既沒(méi)有善始也沒(méi)有善終，這讓我總是心緒繁雜，總后悔自己的行為，總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷，總是覺(jué)得一個(gè)人很孤獨(dú)。美國(guó)尼爾﹒蓋曼說(shuō)：“你害怕一件事，可還是要去做，那才是勇敢的?！庇谑俏也幌朐龠@樣下去，想要彌補(bǔ)，我翻遍了我以前的通訊錄，終于找到了她的聯(lián)系電話，握著電話，撥出了多年未撥的電話，心里滿滿的都是緊張，聽著鈴聲結(jié)束，一聲“喂，你好，哪位?”攪亂了我的心緒，不知道該說(shuō)什么好，終于在沉默了片刻后，我鼓起勇氣緩緩道出緣由，而她卻回答了一句，“都過(guò)去多久了，沒(méi)什么的，我不怪你，那只是個(gè)意外。”
這句話讓我不再感到難過(guò)，不再擔(dān)心無(wú)心的玩笑會(huì)造成無(wú)法挽回的結(jié)果，一切都會(huì)變好的，只要你能夠承擔(dān)結(jié)果，耐心等待。
在能夠做到自己以前所做不到的事之中，在能對(duì)自己負(fù)責(zé)之中，成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么？——擔(dān)當(dāng)，這一對(duì)責(zé)任的承諾告訴我，擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)！
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)父母的承諾。古往今來(lái)，似乎孝順更多地體現(xiàn)在對(duì)父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛(ài)。然而，今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒，其樂(lè)融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心！這難道不是孝順，不是擔(dān)當(dāng)嗎？因?yàn)閻?ài)父母、感激父母，他接受并承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)手足的情誼?？幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭(zhēng)斗的兄弟?！氨臼峭?，相煎何太急！”是對(duì)兄弟相殘的控訴！又感動(dòng)于無(wú)數(shù)兄弟情深的場(chǎng)景?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！笔菍?duì)兄弟情深的表白……然而，每一個(gè)小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無(wú)反顧，無(wú)論是小時(shí)候還是現(xiàn)在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機(jī)會(huì)。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎？因?yàn)殂懹洝靶值芡?，其力斷金”，他接受并承?dāng)起對(duì)兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)子女的責(zé)任。誰(shuí)說(shuō)家長(zhǎng)只在撫養(yǎng)上對(duì)兒女有義務(wù)和責(zé)任？父母對(duì)子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué)，而是教會(huì)子女做人！道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的！他是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎？為人父親，在這復(fù)雜的社會(huì)中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)！
擔(dān)當(dāng)，千里之行，始于足下！
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要品質(zhì)。在生活和工作中，我們常常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和義務(wù)，才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在我最近的一次經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｍㄟ^(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和價(jià)值，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，敢于擔(dān)當(dāng)是個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在我面臨一個(gè)重要的任務(wù)時(shí)，我感到非常迷茫和無(wú)助。然而，我深知逃避責(zé)任并不能解決問(wèn)題，只有敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，主動(dòng)面對(duì)困難，我才能夠成長(zhǎng)并取得進(jìn)步。因此，我開始主動(dòng)尋求幫助并找到了解決問(wèn)題的方法。在整個(gè)過(guò)程中，我不斷嘗試和學(xué)習(xí)，最終解決了問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能夠有效地解決問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
其次，敢于擔(dān)當(dāng)是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要和他人合作，只有每個(gè)人都能夠敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能夠形成高效的團(tuán)隊(duì)合作。在我最近參加的一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，由于一位成員的離開，我們面臨了很大的困難。然而，大家都敢于擔(dān)當(dāng)起額外的責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)原本不屬于自己的工作，最終成功地完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白，敢于擔(dān)當(dāng)是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，只有每個(gè)人都能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，才能夠使團(tuán)隊(duì)更加順利地達(dá)成目標(biāo)。
第三，敢于擔(dān)當(dāng)能夠培養(yǎng)自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)。在我敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我經(jīng)常面臨著挫折和困難。然而，每一次克服困難后，我都能夠獲得一種來(lái)自內(nèi)心的滿足感和自信心。我明白，只有敢于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而持續(xù)努力，才能夠培養(yǎng)出堅(jiān)韌和自信的品質(zhì)。這些品質(zhì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要，能夠使我在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài)，并堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第四，敢于擔(dān)當(dāng)能夠贏得他人的尊重和信任。在我擔(dān)任一個(gè)重要職位時(shí)，我面臨著巨大的壓力和責(zé)任。然而，我決心勇往直前，敢于擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職位所帶來(lái)的責(zé)任。通過(guò)持之以恒的努力和不斷提升自己的能力，我逐漸得到了他人的認(rèn)可和信任。他們對(duì)我的能力和專業(yè)知識(shí)表示贊賞，并給予了我更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并為他人的信任而努力，才能夠贏得他人的尊重和信任，從而在職場(chǎng)中取得更大的成功。
最后，敢于擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)鍵。在我追求自己夢(mèng)想的道路上，我遇到了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。然而，我堅(jiān)信只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，敢于面對(duì)困難，我才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在我克服了一個(gè)又一個(gè)的障礙后，我逐漸接近自己的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，敢于擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的必備品質(zhì)，只有勇往直前地敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵品質(zhì)。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｖ挥懈矣趽?dān)當(dāng)起責(zé)任，我們才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，勇敢地面?duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力和行動(dòng)，能夠激勵(lì)和影響身邊的人，讓更多的人敢于擔(dān)當(dāng)，敢于為自己的夢(mèng)想而奮斗。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
擔(dān)當(dāng)，在詞典里的意思是：接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過(guò)，勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。
列寧小時(shí)候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問(wèn)是誰(shuí)干的，大家都搖搖頭。回到家中，列寧每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽完，和藹的說(shuō)：“那現(xiàn)在，你覺(jué)得應(yīng)該怎么做?”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺(jué)得羞愧，不敢向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽又對(duì)列寧說(shuō)：“如果你想做一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，那你盡可以不負(fù)責(zé)任?！绷袑幝犃?。決定給姑媽寫一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?
這件事就可以告訴我們一個(gè)道理，犯了錯(cuò)誤，就要勇于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)?，但?dāng)時(shí)一種責(zé)任!
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課題是《但當(dāng)，是一種責(zé)任》。
課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車，他并不敢擔(dān)當(dāng)，但在作者的緊逼之下，他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)，可以為自己，為他人，為國(guó)家，為民族……。
相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認(rèn)為：我們需要用知識(shí)武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有著肩擔(dān)道義的氣魄，需要有著舍我其誰(shuí)的大公大勇之心!
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對(duì)于個(gè)人，擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人，自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目?。在大山里，她?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者，三尺講臺(tái)上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂(lè)，不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過(guò)。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對(duì)于一個(gè)民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛ｃ氪ǖ卣痣m已過(guò)去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個(gè)民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒(méi)有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個(gè)民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于民族來(lái)說(shuō)必不可少，它鑄就了整個(gè)民族的魂。
對(duì)于國(guó)家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國(guó)際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一個(gè)國(guó)家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中，中國(guó)便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說(shuō)明中國(guó)已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，并期望各國(guó)共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說(shuō)，若中國(guó)并未提出這一號(hào)召，會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國(guó)所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，各國(guó)更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生，對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。
個(gè)人、民族、國(guó)家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
自從公司開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻地體會(huì)到：作為一名公司員工、黨員，管理者必須具備敢想、敢做、敢當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，堅(jiān)持群眾路線和公司利益至上，在管理中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，不怕得罪人，才能說(shuō)自己“敢于擔(dān)當(dāng)”。下面我談點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、作為一名管理者，應(yīng)當(dāng)具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕舅刭|(zhì)。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，具備了敢于擔(dān)當(dāng)就具備了：一種高尚的政治品格，必備的履職能力，過(guò)硬的工作作風(fēng)，良好的精神狀態(tài)。不是一句承諾、一聲口號(hào)，而是在管理服務(wù)中，遇到急難險(xiǎn)重的工作時(shí)，發(fā)揮公司“主心骨”的作用，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
因此，作為公司的一名管理者、黨員，在管理與服務(wù)中需要培育下屬員工有激情、有韌勁，有能力、有水平、有辦法的工作技能，才能體現(xiàn)出自我正確的原則立場(chǎng)和真本事、真本領(lǐng)。對(duì)定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。在管理中無(wú)私無(wú)畏，清白作人、干凈干事，才有資格和底氣要求其他下屬員工做好。
二、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要全心全意為做好服務(wù)。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，公司員工利益無(wú)小事，我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要時(shí)時(shí)處處為公司著想，把公司的利益、員工的冷暖安危掛在心上，放在首位，從員工最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問(wèn)題入手，真心實(shí)意地做好公司管理服務(wù)工作。
一是要善于培育員工敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)；
二是要引導(dǎo)員工加強(qiáng)政策法規(guī)、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
三是汲取其他公司先進(jìn)的管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)；
四是創(chuàng)做公司管理與服務(wù)工作的行家里手。
因此，作為一名黨員、管理者，在每天的管理與服務(wù)中，面向的都是自己的上司和下屬，工作有多有少，任務(wù)有輕有重，如何對(duì)待工作，對(duì)待任務(wù)，做好服務(wù)，說(shuō)到底是我們的態(tài)度問(wèn)題，是我們的作風(fēng)問(wèn)題。是一種責(zé)任、一種精神，一種能力，是一名公司員工、管理都、黨員必須具備的基本素質(zhì)。
三、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要在難題面前敢闖敢試。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，每天的工作時(shí)間都要面對(duì)自己的上司和下屬，由于我們的上司和員工有來(lái)自不同的地方、行業(yè)、崗位，加上部分上層管理者或下屬員工存在上推下卸，怕得罪人，遇到問(wèn)題繞著走等因素。導(dǎo)致我們?cè)诠芾砘顒?dòng)中，可能會(huì)與自己的上司、員工在管理與服務(wù)的觀念上存在一些差異，出現(xiàn)一些問(wèn)題、矛盾和糾紛在所難免。
因此，作為一名黨員、管理者要善于培育自己的下屬員工在難題面前敢闖敢試，克服一線員工低人一等的思想，從思想上認(rèn)識(shí)到尊重自己的職業(yè)就是尊重自己的人格，正確對(duì)待他人的投訴、批評(píng)和建議，有則改之，無(wú)則加勉。對(duì)于原則性問(wèn)題，必須嚴(yán)格把關(guān)，絲毫不能讓步。對(duì)于非原則性問(wèn)題，不宜過(guò)多地糾纏，牽扯不必要的精力，強(qiáng)迫他人承認(rèn)錯(cuò)誤或不對(duì)。
四、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要在矛盾面前敢抓敢管。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，在工作中要做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，就必須通過(guò)聽取建議、輔導(dǎo)培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方式來(lái)提供管理與服務(wù)。錘煉員工在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。該不該得罪人，會(huì)不會(huì)得罪人，怕不怕得罪人，關(guān)鍵要看是為了誰(shuí)。為了公司、員工利益，需要得罪人，就該得罪，就不怕得罪。反之，為了個(gè)人，為了私利，去得罪人，就不應(yīng)該，不足取。
因此，作為一名黨員、管理者對(duì)員工的違法行為要依法依規(guī)處理，決不手軟。一是要善于培育員工樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)作風(fēng)，樹立想干事、能干事、干成事的信念。二是要敢于為好人說(shuō)好話，為壞人說(shuō)壞話；面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，堅(jiān)持原則。
五、敢于擔(dān)當(dāng)就是要在工作直面問(wèn)題上拿出破解辦法。
當(dāng)前，公司在發(fā)展過(guò)程中，想做好，并不難，難的是服務(wù)滿意。關(guān)鍵是如何督導(dǎo)員工在工作有責(zé)任心，言行一致和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)時(shí)效的運(yùn)作能力和運(yùn)行誠(chéng)信。關(guān)鍵是否敢承認(rèn)公司在管理中存在的問(wèn)題，敢于“亮家丑”，及時(shí)拿出破解辦法，及時(shí)向員工公開問(wèn)題的解決情況。
因此，公司應(yīng)隨著員工對(duì)管理與服務(wù)的深入認(rèn)識(shí)，排除各種阻力，敢為人先地有個(gè)全面的自我提升，認(rèn)真審視公司發(fā)展的方向和發(fā)展的能力，才能在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。
六、敢于擔(dān)當(dāng)就是要為公司員工創(chuàng)造優(yōu)良的生活環(huán)境。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，要全面、歷史、辯證地看待、評(píng)價(jià)每一位員工，須為自己的團(tuán)隊(duì)鍛造一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工隊(duì)伍，為他們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的生活環(huán)境。
因此，作為一名管理者在日常工作中：
一是要公正、全面、辯證、發(fā)展地做到“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”與“群眾評(píng)議”，“一時(shí)評(píng)價(jià)”與“長(zhǎng)期評(píng)價(jià)”相結(jié)合的原則來(lái)評(píng)價(jià)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工。
二是及時(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工撐腰打氣、壯膽助行，為他們爭(zhēng)跟付出相匹配的地位和榮譽(yù)，在工作、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，讓他們?cè)诠ぷ髦杏形恢?、有舞臺(tái)。
三是讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工有空間施展，即便在工作中有一些失誤，只要是“為公”而不“謀私”，都要旗幟鮮明地給予公正評(píng)價(jià)，讓不得罪人、不思進(jìn)取、無(wú)所作為人淘汰出局。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
敢于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀。學(xué)會(huì)爭(zhēng)做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想，永遠(yuǎn)銘記心中，深刻領(lǐng)悟腦海中，為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。自身生活生長(zhǎng)在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來(lái)，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性要求相合拍，真正把先進(jìn)性要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。
敢于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)師生。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，學(xué)會(huì)承擔(dān)黨員義務(wù)，時(shí)刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為師生服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己，不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)還有學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，本人更加覺(jué)得作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)堅(jiān)持用“三顆心”——愛(ài)心、耐心和責(zé)任心教書育人，把滿腔的關(guān)愛(ài)傾注給每一個(gè)學(xué)生，用智慧的方法引導(dǎo)學(xué)生建立健康心態(tài)，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。只有捧著一顆愛(ài)心而來(lái)，才能安于教學(xué)，勤于鉆研，守得住清貧，耐得住寂寞;只有具有奉獻(xiàn)精神，才能用純潔的愛(ài)去潤(rùn)澤學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
青春是剛磨好的，鋒利敏感而又閃著光芒的利刃;而生活則是吸收了歲月鋒芒，斂去了光華的寶刀。當(dāng)青春與生活相遇，生活教化了青春，讓青春成長(zhǎng)，而我們也在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，青春不再是因?yàn)殚W光而閃光，青春是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了承擔(dān)，有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學(xué)步時(shí)因摔倒而哭的孩子變成了無(wú)論做什么事都努力面對(duì)，努力承擔(dān)后果的大人，成長(zhǎng)的不僅僅是年齡，更是那日久彌堅(jiān)的責(zé)任感。
“最美鄉(xiāng)村女教師”馬劍霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，這是一種堅(jiān)守，更是她那比山還高的責(zé)任心。她也從小在逆境中成長(zhǎng)，她也本有著多次可以走出大山的機(jī)會(huì)，但她一直堅(jiān)守在那個(gè)隨時(shí)可能會(huì)消失的學(xué)校，圓了一群又一群孩子的上學(xué)夢(mèng)。
十年前，她也是一個(gè)十七八歲的姑娘，有著無(wú)限可能的未來(lái)，但她審視了自己的青春，回望了身后的家鄉(xiāng)，毅然決然地承擔(dān)起那些貧窮孩子的教學(xué)任務(wù)。雖然一路上的風(fēng)霜蹉跎了她的年華，她的青春不再，但她因?yàn)閾?dān)當(dāng)，因?yàn)橐活w熱忱的心而成長(zhǎng)著，閃耀著。
對(duì)于現(xiàn)在十七八歲的.我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)都還不能很好的理解“擔(dān)當(dāng)”，犯了錯(cuò)誤總會(huì)把原因歸結(jié)到他人身上，而不會(huì)在自己身上尋找錯(cuò)誤的源頭，而我作為他們中的一個(gè)，回顧了我已過(guò)去的十七八年的歲月，發(fā)現(xiàn)我一直都扮演著一個(gè)“犯錯(cuò)者”，一個(gè)“逃避者”的角色，好像從來(lái)未主動(dòng)承擔(dān)過(guò)什么，一直都是父母來(lái)“收拾殘局”。
記得在一次體育課的活動(dòng)時(shí)間里，我和小伙伴們一起玩耍，錯(cuò)手將前面的同學(xué)推到了，導(dǎo)致她的胳膊摔傷，傷口上還沁出了血，就在那一瞬間，我的腦子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都沖上前去詢問(wèn)受傷者的情況并且把她送去醫(yī)務(wù)室，獨(dú)留我一人靜靜的站著，直到我父母來(lái)找我。
再見到她，已是在醫(yī)院，一個(gè)充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見她打著石膏一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我的父母和她的父母在討論著賠償事宜，而我只是看著，直到他們把所有的事都解決。到最后，連他們?cè)儐?wèn)我要不要轉(zhuǎn)學(xué)，我也只是木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回避了所有的事。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我不應(yīng)該如此，哪怕是會(huì)被罵，也至少要過(guò)去說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這樣就不會(huì)讓兩個(gè)人的心里都留下無(wú)法銷磨的印跡。
“靡不有初，鮮克有終”，而我既沒(méi)有善始也沒(méi)有善終，這讓我總是心緒繁雜，總后悔自己的行為，總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷，總是覺(jué)得一個(gè)人很孤獨(dú)。美國(guó)尼爾﹒蓋曼說(shuō)：“你害怕一件事，可還是要去做，那才是勇敢的?！庇谑俏也幌朐龠@樣下去，想要彌補(bǔ)，我翻遍了我以前的通訊錄，終于找到了她的聯(lián)系電話，握著電話，撥出了多年未撥的電話，心里滿滿的都是緊張，聽著鈴聲結(jié)束，一聲“喂，你好，哪位?”攪亂了我的我開始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。
這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在_x項(xiàng)目順利開展之際，8月5日，總經(jīng)理在全體員工大會(huì)上做了題為《凝聚智慧卓越共享協(xié)作創(chuàng)新責(zé)任擔(dān)當(dāng)》的主題報(bào)告，從《十條管理建議》到《新十條管理要求》，管理思路清晰呈現(xiàn)，為箱廠今后的工作指明了前行的方向。
李總在兩次的管理要求中都提到了贏在執(zhí)行，敢于擔(dān)當(dāng)。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待工作的過(guò)程中敢于擔(dān)當(dāng)是整個(gè)過(guò)程的開始，而執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度，若沒(méi)有執(zhí)行力整個(gè)工作的開展只能是虎頭蛇尾。百度百科中對(duì)執(zhí)行力的概念是這樣理解的“對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力，而擔(dān)當(dāng)是接受并對(duì)其負(fù)起責(zé)任?！?BR> 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，責(zé)任心不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的，要體現(xiàn)在具體的工作當(dāng)中。再好的思路要靠操作來(lái)保障，再好的決策要靠執(zhí)行來(lái)落實(shí)，操作力行不行.執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，既是作風(fēng)和能力的重要反映，也是有沒(méi)有責(zé)任心、敢不敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)志。
公司給了我們表演的舞臺(tái)，我們要明白公司需要我們做什么、我們能做什么、后續(xù)要做什么?！边@就要求我們通過(guò)自身的崗位角色定位，來(lái)領(lǐng)悟工作本身的性質(zhì)，做到在工作態(tài)度上要嚴(yán)謹(jǐn)有序。
相對(duì)于工作能力而言，工作態(tài)度更體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素質(zhì)。有能力無(wú)態(tài)度，再簡(jiǎn)單的事情，都可以弄得很復(fù)雜，失去事情得到及時(shí)、妥善解決的先機(jī)。態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)端正，折射出我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真的心智與素質(zhì)。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們最怕在事情上較真;人一旦較真，萬(wàn)事將迎刃而解?！睂?duì)待事情的較真，是做好一切工作的首要條件。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這就擔(dān)當(dāng)、執(zhí)行的要求。對(duì)待工作我們就是要在雞毛蒜皮的小事上都要保持較真的心態(tài)。
其實(shí)在工作中，能力好壞只是一方面，另一方面的關(guān)鍵因素就是責(zé)任心。有良好的責(zé)任心，我們的工作，就會(huì)取得良好的結(jié)果。因此，在很多時(shí)候，責(zé)任往往勝于能力。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才會(huì)在工作中全力以赴。
曾經(jīng)有一個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。那是在1920年，當(dāng)時(shí)13美元可是筆不小的數(shù)目，足可以買125只生蛋的母雞。男孩沒(méi)有辦法，只好去向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求父親的幫助。然而，父親卻說(shuō)斬釘截鐵地說(shuō)，男孩必須對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。
“我哪有那么多錢賠人家?”男孩非常為難。
“我可以借給你?！备赣H拿出13美元，“但一年之后你必須還我?！?BR> 于是，男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的美國(guó)總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的努力來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)什么是責(zé)任?！?BR> 執(zhí)行力也是一種協(xié)作精神。一件事情的完成，還需要團(tuán)隊(duì)成員的分工協(xié)作。人們常說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，就是這個(gè)道理。再完美的個(gè)人，也需要在工作中，善于和其他成員進(jìn)行有效的分工合作，善于協(xié)調(diào)管理，善于溝通交流，善于激勵(lì)鞭策，才能使工作效能，發(fā)揮到化。
人事工作亦是如此，必須在“管好事務(wù)，搞好服務(wù)”上下功夫，在提高執(zhí)行力上下功夫。做好“五心”：責(zé)任心、細(xì)致心、奉獻(xiàn)心、自律心、積極進(jìn)取心，只有這樣，才能適應(yīng)新形勢(shì)下人事工作發(fā)展的需要，把人事工作做的更好、更完善。
擔(dān)當(dāng)源于執(zhí)行，執(zhí)行源于責(zé)任，責(zé)任源于認(rèn)知。增強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化強(qiáng)有效的執(zhí)行力，勇于擔(dān)當(dāng)，雷厲風(fēng)行，務(wù)實(shí)高效，取得成果。
凝聚_的智慧，打造卓越的寰宇，我們每個(gè)人都義不容辭，我們有所為必有擔(dān)當(dāng)，不懼困難砥礪前行。相信在_文化的引領(lǐng)下，我們必將迎來(lái)一個(gè)嶄新的明天。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
擔(dān)當(dāng)是一種精神，一種品質(zhì)，也是一種責(zé)任。在生活和工作中，擔(dān)當(dāng)意味著不回避困難和責(zé)任，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，付諸行動(dòng)并承擔(dān)后果。在我過(guò)去的經(jīng)歷中，我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾砸约皳?dān)當(dāng)所帶來(lái)的收獲。下面我將分享我在擔(dān)當(dāng)中的心得與體會(huì)。
第一段：擔(dān)當(dāng)需要勇氣和責(zé)任感。
不論是在工作還是生活中，擔(dān)當(dāng)都需要有勇氣和責(zé)任感。在工作中，我有一次被分配到一個(gè)非常棘手的項(xiàng)目中，需要在很短的時(shí)間內(nèi)完成。項(xiàng)目涉及到許多復(fù)雜的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，一時(shí)之間，我感到很無(wú)助。然而，我意識(shí)到如果我不勇敢地去面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我將失去提升自己的機(jī)會(huì)，影響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展。因此，我選擇了擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，努力解決問(wèn)題。最終，我成功地完成了項(xiàng)目，并得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
第二段：擔(dān)當(dāng)帶來(lái)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種責(zé)任，它也是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，我們面對(duì)的是一次又一次的挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)這些挑戰(zhàn)和困難，我們可以學(xué)到很多新的東西，發(fā)展出解決問(wèn)題的能力和智慧。在我工作的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但每次我都選擇勇敢地去面對(duì)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和自信，也讓我在工作中取得了更大的進(jìn)步。
第三段：擔(dān)當(dāng)讓我得到別人的信任和尊重。
當(dāng)我們敢于承擔(dān)責(zé)任并堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)時(shí)，我們往往能夠贏得別人的信任和尊重。這是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為我們是可依賴的、能夠承擔(dān)責(zé)任的人。在我的團(tuán)隊(duì)里，我經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)重要的任務(wù)，并盡力完成它們。我的同事和領(lǐng)導(dǎo)都看到了我的付出和努力，他們對(duì)我充滿了信任和尊重。這種信任和尊重不僅給了我更多的機(jī)會(huì)，還讓我在團(tuán)隊(duì)中有更多的發(fā)言權(quán)和影響力。
第四段：擔(dān)當(dāng)帶來(lái)的收獲不僅僅是個(gè)人的。
當(dāng)我們敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，不要回避困難和壓力時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)帶來(lái)的收獲不僅僅是個(gè)人的，還是團(tuán)隊(duì)和組織的。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都會(huì)愿意去承擔(dān)責(zé)任，并積極參與到工作中來(lái)。這將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，使團(tuán)隊(duì)能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。在我的工作環(huán)境中，我看到了擔(dān)當(dāng)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的好處。我們的團(tuán)隊(duì)因?yàn)榇蠹叶荚敢獬袚?dān)責(zé)任，積極合作，所以團(tuán)隊(duì)的工作效率大大提高，項(xiàng)目的質(zhì)量也得到了保證。
第五段：繼續(xù)擔(dān)當(dāng)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種短暫的行為，它是一種信念和態(tài)度。在我以往的經(jīng)歷中，我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，并且收獲了很多。然而，我意識(shí)到這只是個(gè)開始，我需要繼續(xù)擔(dān)當(dāng)，迎接更大的挑戰(zhàn)。我相信通過(guò)擔(dān)當(dāng)，我可以不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。因此，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)更大的責(zé)任，勇敢地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
作為單位一把手，在統(tǒng)率全局、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中，必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，確立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢鰪?qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?BR> 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)是一種政治品格。敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部一種高尚的政治品格，一種必備的履職能力，一種過(guò)硬的工作作風(fēng)，一種良好的精神狀態(tài)。敢于擔(dān)當(dāng)更是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明品格，是領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)代責(zé)任。黨的十八大對(duì)未來(lái)發(fā)展做出戰(zhàn)略部署，十八屆三中全會(huì)開啟全面深化改革的新征程，面對(duì)繁重而艱巨的歷史任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須有為黨盡責(zé)、為國(guó)奉獻(xiàn)、為民分憂的擔(dān)當(dāng)精神。
群眾利益無(wú)小事，我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要時(shí)時(shí)處處為人民著想，把人民群眾的利益掛在心上。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該親民、富民、愛(ài)民、安民，全心全意為人民服務(wù)。
作為工商執(zhí)法部門，我們始終把服務(wù)寓于執(zhí)法與監(jiān)管之中。適應(yīng)新形勢(shì)加快商事登記制度改革，降低市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻、放寬企業(yè)冠名條件、放寬經(jīng)營(yíng)范圍、放寬注冊(cè)資本限制、放寬經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所限制。最大限度地促進(jìn)市場(chǎng)主體的快增長(zhǎng)、大發(fā)展，大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，大力推進(jìn)“課題式”監(jiān)管研究，加強(qiáng)新形勢(shì)下的監(jiān)管方式創(chuàng)新。在實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略、動(dòng)產(chǎn)抵押、股權(quán)出質(zhì)、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、強(qiáng)化企業(yè)信用建設(shè)，強(qiáng)化依法行政教育、強(qiáng)化行政指導(dǎo)等多個(gè)方面改進(jìn)服務(wù)措施、提高服務(wù)效能，更好地促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。
三、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在難題面前敢闖敢試、敢為人先。
工作中要堅(jiān)持以民為先，切實(shí)把群眾的利益放在首位，把群眾的冷暖安危掛在心上，從群眾最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問(wèn)題入手，真心實(shí)意做好事、辦實(shí)事、解難事。
為幫助企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，我局組建了一個(gè)由11人組成的“工商顧問(wèn)團(tuán)”，深入企業(yè)定期走訪研究，從創(chuàng)業(yè)入市、品牌建設(shè)、融資興企、法律法規(guī)、合法經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)、非公黨建等六個(gè)方面開展工商顧問(wèn)服務(wù)，通過(guò)建議、輔導(dǎo)、提醒、規(guī)勸、指導(dǎo)等非強(qiáng)制性方式，為重點(diǎn)企業(yè)、規(guī)模企業(yè)提供預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、上門服務(wù)、跟蹤服務(wù)、延伸服務(wù)。同時(shí)，我們向企業(yè)發(fā)放印有顧問(wèn)團(tuán)成員聯(lián)系方式的“利企便民”服務(wù)卡，企業(yè)如果遇到注冊(cè)登記、商標(biāo)廣告、經(jīng)濟(jì)合同、打假維權(quán)等方面的難題，撥打聯(lián)系卡上的電話，工商部門馬上指定專人上門服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)辦公，全程幫辦。
四、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任，最重要的是敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。
在食品市場(chǎng)、成品油市場(chǎng)、塑料管材市場(chǎng)、建材市場(chǎng)等多次檢查中，我們敢于碰硬，對(duì)違法行為果斷立案查處，依法處理，在大案要案上從不手軟。我們?cè)谀衬彻镜纳显V案件中頂住壓力，嚴(yán)格按執(zhí)法程序辦案，在兩次上訴中均以勝訴告終，事后當(dāng)事人明白了自己的違法行為的危害性后，真誠(chéng)的向我局賠禮道歉并主動(dòng)接受處罰。
“風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色?！敝厝卧诩缢紛^進(jìn)，擔(dān)當(dāng)二字重千鈞。只要我們牢固樹立強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，樹立想干事、能干事、干成事的信念，敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上，工商事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，開發(fā)區(qū)發(fā)展一定會(huì)更加輝煌。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任意味著承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，不退縮不推卸，主動(dòng)投身到各項(xiàng)工作中去。這種精神在個(gè)人事業(yè)以及社會(huì)發(fā)展中都起著不可忽視的作用。首先，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路。只有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極參與各項(xiàng)工作，才能使自己擁有更多的經(jīng)驗(yàn)和能力，不斷提升自己的能力水平。其次，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是社會(huì)進(jìn)步的基石。一個(gè)充滿責(zé)任感的社會(huì)是一個(gè)注重公平和公正的社會(huì)，只有每個(gè)人都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能形成共同進(jìn)步的良好氛圍。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要一定的實(shí)踐方法，下面分享幾點(diǎn)個(gè)人的心得。首先，要明確目標(biāo)，并清楚職責(zé)范圍。只有明確目標(biāo)，才能更好地去籌劃和安排各項(xiàng)工作，做到心中有數(shù)。接著，要主動(dòng)表達(dá)意愿并承擔(dān)職責(zé)。即使自己是一個(gè)普通員工，也要敢于向上級(jí)表達(dá)自己的意愿，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任。再者，要善于傾聽他人的需求，并提供幫助。與人為善，腳踏實(shí)地去幫助他人，不計(jì)較付出，才能真正承擔(dān)起自己的責(zé)任。
段落三：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的良性循環(huán)（250字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，也會(huì)形成良性的循環(huán)。首先，當(dāng)個(gè)人能夠自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí)，會(huì)得到他人的認(rèn)可和贊許，進(jìn)而增強(qiáng)個(gè)人的自信心和責(zé)任感。其次，一個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，會(huì)激勵(lì)他人也敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。人與人之間互相影響，當(dāng)一個(gè)人展示出自己的勇氣和責(zé)任感時(shí)，會(huì)激勵(lì)他人效仿。這種良性循環(huán)會(huì)逐漸在單位、家庭、社會(huì)等各個(gè)層面形成，有助于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅會(huì)為社會(huì)帶來(lái)益處，也會(huì)給個(gè)人帶來(lái)收獲。首先，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有各自承擔(dān)責(zé)任，協(xié)同合作，才能更好地達(dá)成目標(biāo)。其次，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)極大地提升個(gè)人的自我認(rèn)知和能力水平。在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，個(gè)人會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并不斷加以改進(jìn)。最后，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)帶來(lái)內(nèi)心的滿足和成就感，這種成就感是物質(zhì)財(cái)富無(wú)法比擬的。
段落五：結(jié)語(yǔ)（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論是在個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展中還是在社會(huì)的進(jìn)步中，都有著重要的意義。我們要明確目標(biāo)，并主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，善于傾聽他人需求，并提供幫助。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，也會(huì)形成良性的循環(huán)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。在敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過(guò)程中，我們個(gè)人也會(huì)獲得領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)、自我認(rèn)知的提升以及內(nèi)心的滿足和成就感。讓我們一起敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和自身的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行的壓力越發(fā)明顯，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)成為破譯當(dāng)前復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不二法門。十八屆三中全會(huì)吹響了全面深化改革的號(hào)角，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)方面都面臨著新一輪的變革。作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的企業(yè)也迎來(lái)了重要的發(fā)展改革機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)，充分利用當(dāng)?shù)刎S富的鹽礦資源，大力更新技術(shù)設(shè)備，進(jìn)一步降低發(fā)展成本，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力和規(guī)模得到大幅度提升，這為莘縣甚至整個(gè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的崛起提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
作為學(xué)校的一員，身處于學(xué)?？缭桨l(fā)展的重要機(jī)遇期，我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成自身本職工作，時(shí)刻提升自己的責(zé)任感、使命感。
我們應(yīng)加強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，即使擁有再高的技能也不一定做出好的成績(jī)。有了責(zé)任心才會(huì)認(rèn)真地思考、踏實(shí)地工作，才會(huì)按質(zhì)按量地完成任務(wù)。不論是一名普通員工還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，盡心盡力而為，以主人翁的身份和態(tài)度積極投入工作。
責(zé)任就是做好每一件該做的事。對(duì)于自己而言，上班期間遵守學(xué)校規(guī)章制度就是職責(zé)，認(rèn)真做好每一次巡檢就是職責(zé)，真實(shí)認(rèn)真記錄儀表上的每一個(gè)數(shù)字就是職責(zé)，責(zé)任就存在于我們工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，尊重自己的崗位，就會(huì)收獲成功與歡樂(lè)。有了責(zé)任，就會(huì)有一種愛(ài)心。歌德曾說(shuō)過(guò)：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛(ài)。父母對(duì)我們有養(yǎng)育的責(zé)任而有慈愛(ài)，教師對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任而有了師情。我們對(duì)自身工作有了責(zé)任便會(huì)有像愛(ài)護(hù)家庭一樣的愛(ài)心。愛(ài)護(hù)每一件勞保用品，愛(ài)護(hù)每一件勞動(dòng)工具，愛(ài)護(hù)每一臺(tái)設(shè)備等等，都會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任心而變得簡(jiǎn)單可行。
責(zé)任可以讓我們把事情做完整，而愛(ài)可以讓我們把事情做得更好，選擇了教師這份工作，就應(yīng)該在其位、盡其責(zé)，全身心地投入到每一天的工作當(dāng)中，勇于擔(dān)當(dāng)，就會(huì)在收獲快樂(lè)與進(jìn)步的同時(shí)，為學(xué)校的跨越轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量與熱情。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
一個(gè)人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個(gè)人肩負(fù)重任，充滿緊張也并不一定會(huì)落在別人后面。一個(gè)人學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，才能促進(jìn)自己更健康地成長(zhǎng)。
越王勾踐便是一個(gè)很好的例子。春秋末年，越國(guó)被吳國(guó)打敗。勾踐立志報(bào)仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺(jué)前總嘗一嘗苦膽。策勵(lì)自己不忘國(guó)恥。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，終于打敗了吳國(guó)。有人說(shuō)，勾踐的成功是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力的結(jié)果。但我覺(jué)得，更大的原因是因?yàn)樗袚?dān)當(dāng)，有責(zé)任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠(yuǎn)不得翻身。但勾踐的身后還有越國(guó)的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以，勾踐擁有了擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩⑶宜晒α恕?BR> 古人尚且會(huì)擔(dān)當(dāng)，那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學(xué)習(xí)與生活中，我們或多或少肯定有相應(yīng)的責(zé)任。我們不能推卸，要勇于承擔(dān)，在學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我們亦學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
但是，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個(gè)傳奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的擔(dān)當(dāng)。但是，他的做法卻過(guò)頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統(tǒng)率，這在無(wú)形中加大了自身壓力，超過(guò)了負(fù)荷，并且，這一做法也帶來(lái)了一系列的弊端，甚至影響了日后中國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展。所以，分析自身優(yōu)劣，整合資源，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當(dāng)性。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就要適當(dāng)?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責(zé)任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動(dòng)你前進(jìn)，責(zé)任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長(zhǎng)的基石。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就是在成長(zhǎng)的道路上又向前邁進(jìn)了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
擔(dān)當(dāng)，并不是強(qiáng)制地認(rèn)為我們要承擔(dān)一切，要包攬一切，而是應(yīng)該認(rèn)真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔(dān)當(dāng)認(rèn)為是一種苦力活，它是成長(zhǎng)過(guò)程中必須的。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那是鞭策你向前，把壓力化為動(dòng)力，把責(zé)任化為基石，充滿樂(lè)觀地向前進(jìn)。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
敢于擔(dān)當(dāng)是人生中非常重要的一種品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個(gè)人的勇氣、責(zé)任感和使命感。在過(guò)去的一年中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我學(xué)會(huì)了敢于擔(dān)當(dāng)，它給了我無(wú)盡的力量和信心。在未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)保持這種品質(zhì)，并繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，將它們轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。
在過(guò)去的一年中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)校里，我曾被分配到一個(gè)困難的項(xiàng)目，需要獨(dú)立完成。起初，我感到非常無(wú)助和畏縮，但我不愿意放棄。我決心承擔(dān)這個(gè)挑戰(zhàn)，并進(jìn)一步了解如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題。我主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，查找相關(guān)資料，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。最終，我成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目，不僅給自己增添了自信，也得到了其他人的認(rèn)可。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在社會(huì)生活中，責(zé)任感是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾M成部分。在過(guò)去的一年里，我成為了一個(gè)志愿者。每周末，我會(huì)去當(dāng)?shù)毓聝涸簬椭切┬枰P(guān)懷的孩子們。由于志愿者人數(shù)有限，每個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我時(shí)刻保持著對(duì)孩子們的關(guān)懷，并盡力給予他們幫助和鼓勵(lì)。這個(gè)經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕沧屛腋訜釔?ài)生活，愿意為他人奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。
第四段：使命與擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)也意味著要為自己的使命負(fù)責(zé)到底。在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我始終相信自己的使命是要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我一直努力學(xué)習(xí)、鍛煉和提升自己，為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，并為之奮斗。然而，過(guò)程中也充滿了壓力和挫折，但我始終堅(jiān)持不懈。我知道，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能跨越困難，邁向成功。
第五段：總結(jié)。
在過(guò)去的一年中，我學(xué)會(huì)了敢于擔(dān)當(dāng)，并從中獲得了許多收獲。我懂得了面對(duì)困難時(shí)，要保持勇氣和自信；懂得了作為一個(gè)成年人，要承擔(dān)起自己的責(zé)任；懂得了要為自己的使命而全力以赴。敢于擔(dān)當(dāng)不僅讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步，也為我樹立了榜樣。在未來(lái)的歲月中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種品質(zhì)，并勇敢迎接各種挑戰(zhàn)，充滿信心地追求夢(mèng)想。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展變革萬(wàn)千，充斥著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為年輕一代，我們正處在一個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代里，我們需要敢于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)各種問(wèn)題和困難。下面，我將從勇于擔(dān)當(dāng)、學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面，談一下我對(duì)“敢于擔(dān)當(dāng)”的年心得體會(huì)。
首先，勇于擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種深刻認(rèn)識(shí)。隨著生活水平的提升，社會(huì)發(fā)展的需求越來(lái)越高，我們正處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們不能退縮，更不能逃避。只有勇于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種殷切期望。作為年輕一代，我們應(yīng)該及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，知道自己所處的位置和責(zé)任。我們要積極學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，成為時(shí)代的弄潮兒。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種責(zé)任感。每個(gè)人都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，并能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任。無(wú)論在工作中還是生活中，我們要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們才能對(duì)他人負(fù)責(zé)；只有對(duì)他人負(fù)責(zé)，我們才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
團(tuán)隊(duì)擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種期望。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù)。我們要懂得團(tuán)隊(duì)合作，積極與他人溝通和協(xié)作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相補(bǔ)充和支持。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能更好地完成工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，社會(huì)擔(dān)當(dāng)是我對(duì)年輕一代的一種希望。作為年輕一代，我們要積極參與社會(huì)事務(wù)，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是參與公益活動(dòng)，還是倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)，我們都應(yīng)該為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展負(fù)責(zé)。
總之，敢于擔(dān)當(dāng)是年輕一代應(yīng)有的品質(zhì)和精神。我們要勇于承擔(dān)起責(zé)任和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不斷提升自己，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有敢于擔(dān)當(dāng)，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，為自己的人生贏得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，誰(shuí)也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。
就說(shuō)我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問(wèn)，卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了，說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí)，她就不講課了。
我開始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。
這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。
我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ以谛W(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng)，但是上了初中還是第一次。
有天中午，主任把我們幾個(gè)叫到辦公室，說(shuō)我們的作文獲得了一等獎(jiǎng)，想讓我們?cè)谀昙?jí)會(huì)上展示一下，我們誰(shuí)都沒(méi)有推辭，答應(yīng)了下來(lái)，可是老師說(shuō)年級(jí)會(huì)還沒(méi)有主持人，想從我們幾個(gè)中選一個(gè)，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任。
回家后，我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因?yàn)槭悄昙?jí)會(huì)，所以沒(méi)有固定的格式，我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。
我又和老師一起修改，大星期天的也跑來(lái)學(xué)校改稿，真是煞費(fèi)苦心啊!我們又加了一段即興點(diǎn)評(píng)，需要主持人臨場(chǎng)發(fā)揮，作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍蚁嘈抛约阂欢茏龊?
時(shí)間一溜煙就過(guò)去了，眼看年級(jí)會(huì)就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過(guò)老師手中的話筒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺(tái)，我們倆先鞠了一個(gè)躬，在掌聲中，小聲的說(shuō)了句;“開始吧?！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡(jiǎn)練，樸實(shí)。我們說(shuō)完詞就下場(chǎng)，臺(tái)下，我們倆一遍又一便的對(duì)詞，他十分緊張，來(lái)回的走個(gè)不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場(chǎng)了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說(shuō)出了臺(tái)詞，看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們?cè)趫?chǎng)下開始了討論，因?yàn)橄旅鏇](méi)詞了，展示我們能力的時(shí)候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說(shuō)什么呀，應(yīng)該說(shuō)什么呀.”我勸他淡定一點(diǎn)，可他卻跟沒(méi)聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候，我也詞到用時(shí)方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場(chǎng)了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說(shuō)：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?”
擔(dān)當(dāng)是勇氣;亦智慧;亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為自己，為他人?fù)責(zé)。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
古人說(shuō)“為官避事平生恥”，說(shuō)的是擔(dān)當(dāng)；又說(shuō)“任其職，盡其責(zé)；在其位，謀其政”，說(shuō)的也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種能力，是一種品格，更是一種精神，這種精神就是對(duì)人民群眾、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的精神，是迎著風(fēng)險(xiǎn)上、克服困難走、不為絕境懼的大無(wú)畏精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠勇于擔(dān)責(zé)、忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性的重要標(biāo)尺。大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，既是黨和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求，也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。
——弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要心底無(wú)私、克己奉公，敢作敢為、不計(jì)個(gè)人得失，以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實(shí)事、多為干部群眾排憂解難；就是要把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)于應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對(duì)于應(yīng)該攻克的關(guān)口，冒著風(fēng)險(xiǎn)也要拼；就是要有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。
下的重要作用。客觀地說(shuō)，每項(xiàng)工作都有一定難度，而要把工作干得出色圓滿，爭(zhēng)一流、樹精品，就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上、創(chuàng)造佳績(jī)。在精心辦會(huì)上，要沉下性子、不厭其煩，對(duì)每次會(huì)議精心籌劃，嚴(yán)密實(shí)施，狠抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化管理，力爭(zhēng)把每次會(huì)議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的精品工程，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層滿意。在辦文發(fā)文上，自己首先要潛心研究，深入探索，勤于實(shí)踐鍛煉，努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，嚴(yán)把理論、政策、法律、文字、格式等重要關(guān)卡，做到理論表述恰如其分，遣詞造句準(zhǔn)確精煉，語(yǔ)法修辭準(zhǔn)確無(wú)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序。在縝密辦事上，要不畏難、不怕難，以一絲不茍的態(tài)度和務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的作風(fēng)做好各項(xiàng)日常事務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的理念，把事情辦扎實(shí)、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上，要站在縣委中心工作的高度，把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會(huì)、辦事的各個(gè)環(huán)節(jié)，圍繞重大工作、重要事項(xiàng)做好調(diào)查研究，科學(xué)論證，出好主意，當(dāng)好參謀，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。
面對(duì)責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)；就是要經(jīng)常深入一線，俯身向下，主動(dòng)靠前，竭盡全力把各種矛盾化解在一線，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，為事業(yè)發(fā)展排除障礙、鋪平道路。
厲整治；對(duì)紀(jì)律觀念淡薄、作風(fēng)松懈渙散的人和事，要定鐵規(guī)、出重拳；對(duì)違法違規(guī)違紀(jì)行為，包括各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象，要不留情面、堅(jiān)決予以打擊。
——敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在失誤面前敢于作為、敢于擔(dān)責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種政治責(zé)任，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤帷Ｓ龅绞ズ痛煺?、有風(fēng)險(xiǎn)甚至有危險(xiǎn)的工作，要能夠正確對(duì)待，不退縮、不推諉、不躲閃，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于帶頭沖鋒。這樣，失敗的教訓(xùn)、困難的經(jīng)歷才會(huì)轉(zhuǎn)化為無(wú)價(jià)的財(cái)富，在重大問(wèn)題和非常時(shí)期，才能第一時(shí)間準(zhǔn)確判斷、迅速反應(yīng)，盡職盡責(zé)、獨(dú)當(dāng)一面，不辜負(fù)組織和群眾的重托。
干部隊(duì)伍中大力營(yíng)造鼓勵(lì)探索、支持創(chuàng)新、崇尚擔(dān)當(dāng)、寬容失誤的環(huán)境和氛圍。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
青春是剛磨好的，鋒利敏感而又閃著光芒的利刃;而生活則是吸收了歲月鋒芒，斂去了光華的寶刀。當(dāng)青春與生活相遇，生活教化了青春，讓青春成長(zhǎng)，而我們也在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，青春不再是因?yàn)殚W光而閃光，青春是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了承擔(dān)，有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學(xué)步時(shí)因摔倒而哭的孩子變成了無(wú)論做什么事都努力面對(duì)，努力承擔(dān)后果的大人，成長(zhǎng)的不僅僅是年齡，更是那日久彌堅(jiān)的責(zé)任感。
“最美鄉(xiāng)村女教師”馬劍霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，這是一種堅(jiān)守，更是她那比山還高的責(zé)任心。她也從小在逆境中成長(zhǎng)，她也本有著多次可以走出大山的機(jī)會(huì)，但她一直堅(jiān)守在那個(gè)隨時(shí)可能會(huì)消失的學(xué)校，圓了一群又一群孩子的上學(xué)夢(mèng)。
十年前，她也是一個(gè)十七八歲的姑娘，有著無(wú)限可能的未來(lái)，但她審視了自己的青春，回望了身后的家鄉(xiāng)，毅然決然地承擔(dān)起那些貧窮孩子的教學(xué)任務(wù)。雖然一路上的風(fēng)霜蹉跎了她的年華，她的青春不再，但她因?yàn)閾?dān)當(dāng)，因?yàn)橐活w熱忱的心而成長(zhǎng)著，閃耀著。
對(duì)于現(xiàn)在十七八歲的我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)都還不能很好的理解“擔(dān)當(dāng)”，犯了錯(cuò)誤總會(huì)把原因歸結(jié)到他人身上，而不會(huì)在自己身上尋找錯(cuò)誤的源頭，而我作為他們中的一個(gè)，回顧了我已過(guò)去的十七八年的歲月，發(fā)現(xiàn)我一直都扮演著一個(gè)“犯錯(cuò)者”，一個(gè)“逃避者”的角色，好像從來(lái)未主動(dòng)承擔(dān)過(guò)什么，一直都是父母來(lái)“收拾殘局”。
記得在一次體育課的活動(dòng)時(shí)間里，我和小伙伴們一起玩耍，錯(cuò)手將前面的同學(xué)推到了，導(dǎo)致她的胳膊摔傷，傷口上還沁出了血，就在那一瞬間，我的腦子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都沖上前去詢問(wèn)受傷者的情況并且把她送去醫(yī)務(wù)室，獨(dú)留我一人靜靜的站著，直到我父母來(lái)找我。
再見到她，已是在醫(yī)院，一個(gè)充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見她打著石膏一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我的父母和她的父母在討論著賠償事宜，而我只是看著，直到他們把所有的事都解決。到最后，連他們?cè)儐?wèn)我要不要轉(zhuǎn)學(xué)，我也只是木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回避了所有的事。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我不應(yīng)該如此，哪怕是會(huì)被罵，也至少要過(guò)去說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這樣就不會(huì)讓兩個(gè)人的心里都留下無(wú)法銷磨的印跡。
“靡不有初，鮮克有終”，而我既沒(méi)有善始也沒(méi)有善終，這讓我總是心緒繁雜，總后悔自己的行為，總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷，總是覺(jué)得一個(gè)人很孤獨(dú)。美國(guó)尼爾﹒蓋曼說(shuō)：“你害怕一件事，可還是要去做，那才是勇敢的?！庇谑俏也幌朐龠@樣下去，想要彌補(bǔ)，我翻遍了我以前的通訊錄，終于找到了她的聯(lián)系電話，握著電話，撥出了多年未撥的電話，心里滿滿的都是緊張，聽著鈴聲結(jié)束，一聲“喂，你好，哪位?”攪亂了我的心緒，不知道該說(shuō)什么好，終于在沉默了片刻后，我鼓起勇氣緩緩道出緣由，而她卻回答了一句，“都過(guò)去多久了，沒(méi)什么的，我不怪你，那只是個(gè)意外。”
這句話讓我不再感到難過(guò)，不再擔(dān)心無(wú)心的玩笑會(huì)造成無(wú)法挽回的結(jié)果，一切都會(huì)變好的，只要你能夠承擔(dān)結(jié)果，耐心等待。
在能夠做到自己以前所做不到的事之中，在能對(duì)自己負(fù)責(zé)之中，成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么？——擔(dān)當(dāng)，這一對(duì)責(zé)任的承諾告訴我，擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)！
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)父母的承諾。古往今來(lái)，似乎孝順更多地體現(xiàn)在對(duì)父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛(ài)。然而，今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒，其樂(lè)融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心！這難道不是孝順，不是擔(dān)當(dāng)嗎？因?yàn)閻?ài)父母、感激父母，他接受并承擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)手足的情誼?？幢榱耸篱g都少手足相殘、為了利益而爭(zhēng)斗的兄弟?！氨臼峭?，相煎何太急！”是對(duì)兄弟相殘的控訴！又感動(dòng)于無(wú)數(shù)兄弟情深的場(chǎng)景?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！笔菍?duì)兄弟情深的表白……然而，每一個(gè)小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無(wú)反顧，無(wú)論是小時(shí)候還是現(xiàn)在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機(jī)會(huì)。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎？因?yàn)殂懹洝靶值芡?，其力斷金”，他接受并承?dāng)起對(duì)兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！
他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)子女的責(zé)任。誰(shuí)說(shuō)家長(zhǎng)只在撫養(yǎng)上對(duì)兒女有義務(wù)和責(zé)任？父母對(duì)子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué)，而是教會(huì)子女做人！道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的！他是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎？為人父親，在這復(fù)雜的社會(huì)中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)！
擔(dān)當(dāng)，千里之行，始于足下！
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要品質(zhì)。在生活和工作中，我們常常面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和義務(wù)，才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在我最近的一次經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｍㄟ^(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和價(jià)值，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，敢于擔(dān)當(dāng)是個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在我面臨一個(gè)重要的任務(wù)時(shí)，我感到非常迷茫和無(wú)助。然而，我深知逃避責(zé)任并不能解決問(wèn)題，只有敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，主動(dòng)面對(duì)困難，我才能夠成長(zhǎng)并取得進(jìn)步。因此，我開始主動(dòng)尋求幫助并找到了解決問(wèn)題的方法。在整個(gè)過(guò)程中，我不斷嘗試和學(xué)習(xí)，最終解決了問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能夠有效地解決問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
其次，敢于擔(dān)當(dāng)是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要和他人合作，只有每個(gè)人都能夠敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能夠形成高效的團(tuán)隊(duì)合作。在我最近參加的一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，由于一位成員的離開，我們面臨了很大的困難。然而，大家都敢于擔(dān)當(dāng)起額外的責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)原本不屬于自己的工作，最終成功地完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白，敢于擔(dān)當(dāng)是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，只有每個(gè)人都能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，才能夠使團(tuán)隊(duì)更加順利地達(dá)成目標(biāo)。
第三，敢于擔(dān)當(dāng)能夠培養(yǎng)自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)。在我敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我經(jīng)常面臨著挫折和困難。然而，每一次克服困難后，我都能夠獲得一種來(lái)自內(nèi)心的滿足感和自信心。我明白，只有敢于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而持續(xù)努力，才能夠培養(yǎng)出堅(jiān)韌和自信的品質(zhì)。這些品質(zhì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功至關(guān)重要，能夠使我在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài)，并堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第四，敢于擔(dān)當(dāng)能夠贏得他人的尊重和信任。在我擔(dān)任一個(gè)重要職位時(shí)，我面臨著巨大的壓力和責(zé)任。然而，我決心勇往直前，敢于擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職位所帶來(lái)的責(zé)任。通過(guò)持之以恒的努力和不斷提升自己的能力，我逐漸得到了他人的認(rèn)可和信任。他們對(duì)我的能力和專業(yè)知識(shí)表示贊賞，并給予了我更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有敢于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并為他人的信任而努力，才能夠贏得他人的尊重和信任，從而在職場(chǎng)中取得更大的成功。
最后，敢于擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)鍵。在我追求自己夢(mèng)想的道路上，我遇到了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。然而，我堅(jiān)信只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任，敢于面對(duì)困難，我才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在我克服了一個(gè)又一個(gè)的障礙后，我逐漸接近自己的目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，敢于擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的必備品質(zhì)，只有勇往直前地敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵品質(zhì)。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｖ挥懈矣趽?dān)當(dāng)起責(zé)任，我們才能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，勇敢地面?duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的努力和行動(dòng)，能夠激勵(lì)和影響身邊的人，讓更多的人敢于擔(dān)當(dāng)，敢于為自己的夢(mèng)想而奮斗。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
擔(dān)當(dāng)，在詞典里的意思是：接受并負(fù)起責(zé)任。記得有人這樣說(shuō)過(guò)，勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力。列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷。
列寧小時(shí)候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問(wèn)是誰(shuí)干的，大家都搖搖頭。回到家中，列寧每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)列寧怎么了，列寧把事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽完，和藹的說(shuō)：“那現(xiàn)在，你覺(jué)得應(yīng)該怎么做?”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺(jué)得羞愧，不敢向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽又對(duì)列寧說(shuō)：“如果你想做一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，那你盡可以不負(fù)責(zé)任?！绷袑幝犃?。決定給姑媽寫一封信，姑媽看到信后，夸列寧是一位誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?
這件事就可以告訴我們一個(gè)道理，犯了錯(cuò)誤，就要勇于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)?，但?dāng)時(shí)一種責(zé)任!
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課題是《但當(dāng)，是一種責(zé)任》。
課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車，他并不敢擔(dān)當(dāng)，但在作者的緊逼之下，他不進(jìn)去給張老師去道歉而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)，可以為自己，為他人，為國(guó)家，為民族……。
相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅侥?我認(rèn)為：我們需要用知識(shí)武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有著肩擔(dān)道義的氣魄，需要有著舍我其誰(shuí)的大公大勇之心!
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對(duì)于個(gè)人，擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人，自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目?。在大山里，她?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者，三尺講臺(tái)上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂(lè)，不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過(guò)。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對(duì)于一個(gè)民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛ｃ氪ǖ卣痣m已過(guò)去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個(gè)民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒(méi)有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個(gè)民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于民族來(lái)說(shuō)必不可少，它鑄就了整個(gè)民族的魂。
對(duì)于國(guó)家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國(guó)際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一個(gè)國(guó)家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中，中國(guó)便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說(shuō)明中國(guó)已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，并期望各國(guó)共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說(shuō)，若中國(guó)并未提出這一號(hào)召，會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國(guó)所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，各國(guó)更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生，對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。
個(gè)人、民族、國(guó)家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
自從公司開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻地體會(huì)到：作為一名公司員工、黨員，管理者必須具備敢想、敢做、敢當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，堅(jiān)持群眾路線和公司利益至上，在管理中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，不怕得罪人，才能說(shuō)自己“敢于擔(dān)當(dāng)”。下面我談點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、作為一名管理者，應(yīng)當(dāng)具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕舅刭|(zhì)。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，具備了敢于擔(dān)當(dāng)就具備了：一種高尚的政治品格，必備的履職能力，過(guò)硬的工作作風(fēng)，良好的精神狀態(tài)。不是一句承諾、一聲口號(hào)，而是在管理服務(wù)中，遇到急難險(xiǎn)重的工作時(shí)，發(fā)揮公司“主心骨”的作用，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
因此，作為公司的一名管理者、黨員，在管理與服務(wù)中需要培育下屬員工有激情、有韌勁，有能力、有水平、有辦法的工作技能，才能體現(xiàn)出自我正確的原則立場(chǎng)和真本事、真本領(lǐng)。對(duì)定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。在管理中無(wú)私無(wú)畏，清白作人、干凈干事，才有資格和底氣要求其他下屬員工做好。
二、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要全心全意為做好服務(wù)。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，公司員工利益無(wú)小事，我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要時(shí)時(shí)處處為公司著想，把公司的利益、員工的冷暖安危掛在心上，放在首位，從員工最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問(wèn)題入手，真心實(shí)意地做好公司管理服務(wù)工作。
一是要善于培育員工敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)；
二是要引導(dǎo)員工加強(qiáng)政策法規(guī)、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
三是汲取其他公司先進(jìn)的管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)；
四是創(chuàng)做公司管理與服務(wù)工作的行家里手。
因此，作為一名黨員、管理者，在每天的管理與服務(wù)中，面向的都是自己的上司和下屬，工作有多有少，任務(wù)有輕有重，如何對(duì)待工作，對(duì)待任務(wù)，做好服務(wù)，說(shuō)到底是我們的態(tài)度問(wèn)題，是我們的作風(fēng)問(wèn)題。是一種責(zé)任、一種精神，一種能力，是一名公司員工、管理都、黨員必須具備的基本素質(zhì)。
三、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要在難題面前敢闖敢試。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，每天的工作時(shí)間都要面對(duì)自己的上司和下屬，由于我們的上司和員工有來(lái)自不同的地方、行業(yè)、崗位，加上部分上層管理者或下屬員工存在上推下卸，怕得罪人，遇到問(wèn)題繞著走等因素。導(dǎo)致我們?cè)诠芾砘顒?dòng)中，可能會(huì)與自己的上司、員工在管理與服務(wù)的觀念上存在一些差異，出現(xiàn)一些問(wèn)題、矛盾和糾紛在所難免。
因此，作為一名黨員、管理者要善于培育自己的下屬員工在難題面前敢闖敢試，克服一線員工低人一等的思想，從思想上認(rèn)識(shí)到尊重自己的職業(yè)就是尊重自己的人格，正確對(duì)待他人的投訴、批評(píng)和建議，有則改之，無(wú)則加勉。對(duì)于原則性問(wèn)題，必須嚴(yán)格把關(guān)，絲毫不能讓步。對(duì)于非原則性問(wèn)題，不宜過(guò)多地糾纏，牽扯不必要的精力，強(qiáng)迫他人承認(rèn)錯(cuò)誤或不對(duì)。
四、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要在矛盾面前敢抓敢管。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，在工作中要做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，就必須通過(guò)聽取建議、輔導(dǎo)培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方式來(lái)提供管理與服務(wù)。錘煉員工在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。該不該得罪人，會(huì)不會(huì)得罪人，怕不怕得罪人，關(guān)鍵要看是為了誰(shuí)。為了公司、員工利益，需要得罪人，就該得罪，就不怕得罪。反之，為了個(gè)人，為了私利，去得罪人，就不應(yīng)該，不足取。
因此，作為一名黨員、管理者對(duì)員工的違法行為要依法依規(guī)處理，決不手軟。一是要善于培育員工樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)作風(fēng)，樹立想干事、能干事、干成事的信念。二是要敢于為好人說(shuō)好話，為壞人說(shuō)壞話；面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，堅(jiān)持原則。
五、敢于擔(dān)當(dāng)就是要在工作直面問(wèn)題上拿出破解辦法。
當(dāng)前，公司在發(fā)展過(guò)程中，想做好，并不難，難的是服務(wù)滿意。關(guān)鍵是如何督導(dǎo)員工在工作有責(zé)任心，言行一致和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)時(shí)效的運(yùn)作能力和運(yùn)行誠(chéng)信。關(guān)鍵是否敢承認(rèn)公司在管理中存在的問(wèn)題，敢于“亮家丑”，及時(shí)拿出破解辦法，及時(shí)向員工公開問(wèn)題的解決情況。
因此，公司應(yīng)隨著員工對(duì)管理與服務(wù)的深入認(rèn)識(shí)，排除各種阻力，敢為人先地有個(gè)全面的自我提升，認(rèn)真審視公司發(fā)展的方向和發(fā)展的能力，才能在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。
六、敢于擔(dān)當(dāng)就是要為公司員工創(chuàng)造優(yōu)良的生活環(huán)境。
作為公司的一名管理者、黨員來(lái)說(shuō)，要全面、歷史、辯證地看待、評(píng)價(jià)每一位員工，須為自己的團(tuán)隊(duì)鍛造一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工隊(duì)伍，為他們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的生活環(huán)境。
因此，作為一名管理者在日常工作中：
一是要公正、全面、辯證、發(fā)展地做到“領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)”與“群眾評(píng)議”，“一時(shí)評(píng)價(jià)”與“長(zhǎng)期評(píng)價(jià)”相結(jié)合的原則來(lái)評(píng)價(jià)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工。
二是及時(shí)為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工撐腰打氣、壯膽助行，為他們爭(zhēng)跟付出相匹配的地位和榮譽(yù)，在工作、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，讓他們?cè)诠ぷ髦杏形恢?、有舞臺(tái)。
三是讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工有空間施展，即便在工作中有一些失誤，只要是“為公”而不“謀私”，都要旗幟鮮明地給予公正評(píng)價(jià)，讓不得罪人、不思進(jìn)取、無(wú)所作為人淘汰出局。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
敢于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀。學(xué)會(huì)爭(zhēng)做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)。認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想，永遠(yuǎn)銘記心中，深刻領(lǐng)悟腦海中，為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。自身生活生長(zhǎng)在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來(lái)，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性要求相合拍，真正把先進(jìn)性要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。
敢于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)師生。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，學(xué)會(huì)承擔(dān)黨員義務(wù)，時(shí)刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為師生服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己，不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)還有學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，本人更加覺(jué)得作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)堅(jiān)持用“三顆心”——愛(ài)心、耐心和責(zé)任心教書育人，把滿腔的關(guān)愛(ài)傾注給每一個(gè)學(xué)生，用智慧的方法引導(dǎo)學(xué)生建立健康心態(tài)，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。只有捧著一顆愛(ài)心而來(lái)，才能安于教學(xué)，勤于鉆研，守得住清貧，耐得住寂寞;只有具有奉獻(xiàn)精神，才能用純潔的愛(ài)去潤(rùn)澤學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
青春是剛磨好的，鋒利敏感而又閃著光芒的利刃;而生活則是吸收了歲月鋒芒，斂去了光華的寶刀。當(dāng)青春與生活相遇，生活教化了青春，讓青春成長(zhǎng)，而我們也在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，青春不再是因?yàn)殚W光而閃光，青春是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了承擔(dān)，有了付出與收獲而閃光。從蹣跚學(xué)步時(shí)因摔倒而哭的孩子變成了無(wú)論做什么事都努力面對(duì)，努力承擔(dān)后果的大人，成長(zhǎng)的不僅僅是年齡，更是那日久彌堅(jiān)的責(zé)任感。
“最美鄉(xiāng)村女教師”馬劍霞，在海拔1600米的山路上攀越了近十年，這是一種堅(jiān)守，更是她那比山還高的責(zé)任心。她也從小在逆境中成長(zhǎng)，她也本有著多次可以走出大山的機(jī)會(huì)，但她一直堅(jiān)守在那個(gè)隨時(shí)可能會(huì)消失的學(xué)校，圓了一群又一群孩子的上學(xué)夢(mèng)。
十年前，她也是一個(gè)十七八歲的姑娘，有著無(wú)限可能的未來(lái)，但她審視了自己的青春，回望了身后的家鄉(xiāng)，毅然決然地承擔(dān)起那些貧窮孩子的教學(xué)任務(wù)。雖然一路上的風(fēng)霜蹉跎了她的年華，她的青春不再，但她因?yàn)閾?dān)當(dāng)，因?yàn)橐活w熱忱的心而成長(zhǎng)著，閃耀著。
對(duì)于現(xiàn)在十七八歲的.我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)都還不能很好的理解“擔(dān)當(dāng)”，犯了錯(cuò)誤總會(huì)把原因歸結(jié)到他人身上，而不會(huì)在自己身上尋找錯(cuò)誤的源頭，而我作為他們中的一個(gè)，回顧了我已過(guò)去的十七八年的歲月，發(fā)現(xiàn)我一直都扮演著一個(gè)“犯錯(cuò)者”，一個(gè)“逃避者”的角色，好像從來(lái)未主動(dòng)承擔(dān)過(guò)什么，一直都是父母來(lái)“收拾殘局”。
記得在一次體育課的活動(dòng)時(shí)間里，我和小伙伴們一起玩耍，錯(cuò)手將前面的同學(xué)推到了，導(dǎo)致她的胳膊摔傷，傷口上還沁出了血，就在那一瞬間，我的腦子一片空白，只能茫然地站在原地，而其他的伙伴都沖上前去詢問(wèn)受傷者的情況并且把她送去醫(yī)務(wù)室，獨(dú)留我一人靜靜的站著，直到我父母來(lái)找我。
再見到她，已是在醫(yī)院，一個(gè)充斥著消毒水味道的白色建筑物。只見她打著石膏一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我的父母和她的父母在討論著賠償事宜，而我只是看著，直到他們把所有的事都解決。到最后，連他們?cè)儐?wèn)我要不要轉(zhuǎn)學(xué)，我也只是木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回避了所有的事。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我不應(yīng)該如此，哪怕是會(huì)被罵，也至少要過(guò)去說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這樣就不會(huì)讓兩個(gè)人的心里都留下無(wú)法銷磨的印跡。
“靡不有初，鮮克有終”，而我既沒(méi)有善始也沒(méi)有善終，這讓我總是心緒繁雜，總后悔自己的行為，總害怕和別人一起嬉戲讓她們受傷，總是覺(jué)得一個(gè)人很孤獨(dú)。美國(guó)尼爾﹒蓋曼說(shuō)：“你害怕一件事，可還是要去做，那才是勇敢的?！庇谑俏也幌朐龠@樣下去，想要彌補(bǔ)，我翻遍了我以前的通訊錄，終于找到了她的聯(lián)系電話，握著電話，撥出了多年未撥的電話，心里滿滿的都是緊張，聽著鈴聲結(jié)束，一聲“喂，你好，哪位?”攪亂了我的我開始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。
這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在_x項(xiàng)目順利開展之際，8月5日，總經(jīng)理在全體員工大會(huì)上做了題為《凝聚智慧卓越共享協(xié)作創(chuàng)新責(zé)任擔(dān)當(dāng)》的主題報(bào)告，從《十條管理建議》到《新十條管理要求》，管理思路清晰呈現(xiàn)，為箱廠今后的工作指明了前行的方向。
李總在兩次的管理要求中都提到了贏在執(zhí)行，敢于擔(dān)當(dāng)。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待工作的過(guò)程中敢于擔(dān)當(dāng)是整個(gè)過(guò)程的開始，而執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度，若沒(méi)有執(zhí)行力整個(gè)工作的開展只能是虎頭蛇尾。百度百科中對(duì)執(zhí)行力的概念是這樣理解的“對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營(yíng)能力，而擔(dān)當(dāng)是接受并對(duì)其負(fù)起責(zé)任?！?BR> 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，責(zé)任心不是空洞的、抽象的，而是具體的、實(shí)在的，要體現(xiàn)在具體的工作當(dāng)中。再好的思路要靠操作來(lái)保障，再好的決策要靠執(zhí)行來(lái)落實(shí)，操作力行不行.執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，既是作風(fēng)和能力的重要反映，也是有沒(méi)有責(zé)任心、敢不敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)志。
公司給了我們表演的舞臺(tái)，我們要明白公司需要我們做什么、我們能做什么、后續(xù)要做什么?！边@就要求我們通過(guò)自身的崗位角色定位，來(lái)領(lǐng)悟工作本身的性質(zhì)，做到在工作態(tài)度上要嚴(yán)謹(jǐn)有序。
相對(duì)于工作能力而言，工作態(tài)度更體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素質(zhì)。有能力無(wú)態(tài)度，再簡(jiǎn)單的事情，都可以弄得很復(fù)雜，失去事情得到及時(shí)、妥善解決的先機(jī)。態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)端正，折射出我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真的心智與素質(zhì)。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們最怕在事情上較真;人一旦較真，萬(wàn)事將迎刃而解?！睂?duì)待事情的較真，是做好一切工作的首要條件。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這就擔(dān)當(dāng)、執(zhí)行的要求。對(duì)待工作我們就是要在雞毛蒜皮的小事上都要保持較真的心態(tài)。
其實(shí)在工作中，能力好壞只是一方面，另一方面的關(guān)鍵因素就是責(zé)任心。有良好的責(zé)任心，我們的工作，就會(huì)取得良好的結(jié)果。因此，在很多時(shí)候，責(zé)任往往勝于能力。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才會(huì)在工作中全力以赴。
曾經(jīng)有一個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠13美元。那是在1920年，當(dāng)時(shí)13美元可是筆不小的數(shù)目，足可以買125只生蛋的母雞。男孩沒(méi)有辦法，只好去向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求父親的幫助。然而，父親卻說(shuō)斬釘截鐵地說(shuō)，男孩必須對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。
“我哪有那么多錢賠人家?”男孩非常為難。
“我可以借給你?！备赣H拿出13美元，“但一年之后你必須還我?！?BR> 于是，男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的美國(guó)總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的努力來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)什么是責(zé)任?！?BR> 執(zhí)行力也是一種協(xié)作精神。一件事情的完成，還需要團(tuán)隊(duì)成員的分工協(xié)作。人們常說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，就是這個(gè)道理。再完美的個(gè)人，也需要在工作中，善于和其他成員進(jìn)行有效的分工合作，善于協(xié)調(diào)管理，善于溝通交流，善于激勵(lì)鞭策，才能使工作效能，發(fā)揮到化。
人事工作亦是如此，必須在“管好事務(wù)，搞好服務(wù)”上下功夫，在提高執(zhí)行力上下功夫。做好“五心”：責(zé)任心、細(xì)致心、奉獻(xiàn)心、自律心、積極進(jìn)取心，只有這樣，才能適應(yīng)新形勢(shì)下人事工作發(fā)展的需要，把人事工作做的更好、更完善。
擔(dān)當(dāng)源于執(zhí)行，執(zhí)行源于責(zé)任，責(zé)任源于認(rèn)知。增強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化強(qiáng)有效的執(zhí)行力，勇于擔(dān)當(dāng)，雷厲風(fēng)行，務(wù)實(shí)高效，取得成果。
凝聚_的智慧，打造卓越的寰宇，我們每個(gè)人都義不容辭，我們有所為必有擔(dān)當(dāng)，不懼困難砥礪前行。相信在_文化的引領(lǐng)下，我們必將迎來(lái)一個(gè)嶄新的明天。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
擔(dān)當(dāng)是一種精神，一種品質(zhì)，也是一種責(zé)任。在生活和工作中，擔(dān)當(dāng)意味著不回避困難和責(zé)任，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，付諸行動(dòng)并承擔(dān)后果。在我過(guò)去的經(jīng)歷中，我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾砸约皳?dān)當(dāng)所帶來(lái)的收獲。下面我將分享我在擔(dān)當(dāng)中的心得與體會(huì)。
第一段：擔(dān)當(dāng)需要勇氣和責(zé)任感。
不論是在工作還是生活中，擔(dān)當(dāng)都需要有勇氣和責(zé)任感。在工作中，我有一次被分配到一個(gè)非常棘手的項(xiàng)目中，需要在很短的時(shí)間內(nèi)完成。項(xiàng)目涉及到許多復(fù)雜的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，一時(shí)之間，我感到很無(wú)助。然而，我意識(shí)到如果我不勇敢地去面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我將失去提升自己的機(jī)會(huì)，影響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展。因此，我選擇了擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，努力解決問(wèn)題。最終，我成功地完成了項(xiàng)目，并得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
第二段：擔(dān)當(dāng)帶來(lái)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種責(zé)任，它也是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，我們面對(duì)的是一次又一次的挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)這些挑戰(zhàn)和困難，我們可以學(xué)到很多新的東西，發(fā)展出解決問(wèn)題的能力和智慧。在我工作的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但每次我都選擇勇敢地去面對(duì)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和自信，也讓我在工作中取得了更大的進(jìn)步。
第三段：擔(dān)當(dāng)讓我得到別人的信任和尊重。
當(dāng)我們敢于承擔(dān)責(zé)任并堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)時(shí)，我們往往能夠贏得別人的信任和尊重。這是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為我們是可依賴的、能夠承擔(dān)責(zé)任的人。在我的團(tuán)隊(duì)里，我經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)重要的任務(wù)，并盡力完成它們。我的同事和領(lǐng)導(dǎo)都看到了我的付出和努力，他們對(duì)我充滿了信任和尊重。這種信任和尊重不僅給了我更多的機(jī)會(huì)，還讓我在團(tuán)隊(duì)中有更多的發(fā)言權(quán)和影響力。
第四段：擔(dān)當(dāng)帶來(lái)的收獲不僅僅是個(gè)人的。
當(dāng)我們敢于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，不要回避困難和壓力時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)帶來(lái)的收獲不僅僅是個(gè)人的，還是團(tuán)隊(duì)和組織的。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都會(huì)愿意去承擔(dān)責(zé)任，并積極參與到工作中來(lái)。這將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，使團(tuán)隊(duì)能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。在我的工作環(huán)境中，我看到了擔(dān)當(dāng)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的好處。我們的團(tuán)隊(duì)因?yàn)榇蠹叶荚敢獬袚?dān)責(zé)任，積極合作，所以團(tuán)隊(duì)的工作效率大大提高，項(xiàng)目的質(zhì)量也得到了保證。
第五段：繼續(xù)擔(dān)當(dāng)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種短暫的行為，它是一種信念和態(tài)度。在我以往的經(jīng)歷中，我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，并且收獲了很多。然而，我意識(shí)到這只是個(gè)開始，我需要繼續(xù)擔(dān)當(dāng)，迎接更大的挑戰(zhàn)。我相信通過(guò)擔(dān)當(dāng)，我可以不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。因此，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)更大的責(zé)任，勇敢地去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
作為單位一把手，在統(tǒng)率全局、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中，必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，確立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢鰪?qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?BR> 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)是一種政治品格。敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部一種高尚的政治品格，一種必備的履職能力，一種過(guò)硬的工作作風(fēng)，一種良好的精神狀態(tài)。敢于擔(dān)當(dāng)更是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明品格，是領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)代責(zé)任。黨的十八大對(duì)未來(lái)發(fā)展做出戰(zhàn)略部署，十八屆三中全會(huì)開啟全面深化改革的新征程，面對(duì)繁重而艱巨的歷史任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須有為黨盡責(zé)、為國(guó)奉獻(xiàn)、為民分憂的擔(dān)當(dāng)精神。
群眾利益無(wú)小事，我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要時(shí)時(shí)處處為人民著想，把人民群眾的利益掛在心上。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該親民、富民、愛(ài)民、安民，全心全意為人民服務(wù)。
作為工商執(zhí)法部門，我們始終把服務(wù)寓于執(zhí)法與監(jiān)管之中。適應(yīng)新形勢(shì)加快商事登記制度改革，降低市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻、放寬企業(yè)冠名條件、放寬經(jīng)營(yíng)范圍、放寬注冊(cè)資本限制、放寬經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所限制。最大限度地促進(jìn)市場(chǎng)主體的快增長(zhǎng)、大發(fā)展，大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，大力推進(jìn)“課題式”監(jiān)管研究，加強(qiáng)新形勢(shì)下的監(jiān)管方式創(chuàng)新。在實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略、動(dòng)產(chǎn)抵押、股權(quán)出質(zhì)、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、強(qiáng)化企業(yè)信用建設(shè)，強(qiáng)化依法行政教育、強(qiáng)化行政指導(dǎo)等多個(gè)方面改進(jìn)服務(wù)措施、提高服務(wù)效能，更好地促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。
三、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在難題面前敢闖敢試、敢為人先。
工作中要堅(jiān)持以民為先，切實(shí)把群眾的利益放在首位，把群眾的冷暖安危掛在心上，從群眾最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問(wèn)題入手，真心實(shí)意做好事、辦實(shí)事、解難事。
為幫助企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，我局組建了一個(gè)由11人組成的“工商顧問(wèn)團(tuán)”，深入企業(yè)定期走訪研究，從創(chuàng)業(yè)入市、品牌建設(shè)、融資興企、法律法規(guī)、合法經(jīng)營(yíng)顧問(wèn)、非公黨建等六個(gè)方面開展工商顧問(wèn)服務(wù)，通過(guò)建議、輔導(dǎo)、提醒、規(guī)勸、指導(dǎo)等非強(qiáng)制性方式，為重點(diǎn)企業(yè)、規(guī)模企業(yè)提供預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、上門服務(wù)、跟蹤服務(wù)、延伸服務(wù)。同時(shí)，我們向企業(yè)發(fā)放印有顧問(wèn)團(tuán)成員聯(lián)系方式的“利企便民”服務(wù)卡，企業(yè)如果遇到注冊(cè)登記、商標(biāo)廣告、經(jīng)濟(jì)合同、打假維權(quán)等方面的難題，撥打聯(lián)系卡上的電話，工商部門馬上指定專人上門服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)辦公，全程幫辦。
四、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任，最重要的是敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。
在食品市場(chǎng)、成品油市場(chǎng)、塑料管材市場(chǎng)、建材市場(chǎng)等多次檢查中，我們敢于碰硬，對(duì)違法行為果斷立案查處，依法處理，在大案要案上從不手軟。我們?cè)谀衬彻镜纳显V案件中頂住壓力，嚴(yán)格按執(zhí)法程序辦案，在兩次上訴中均以勝訴告終，事后當(dāng)事人明白了自己的違法行為的危害性后，真誠(chéng)的向我局賠禮道歉并主動(dòng)接受處罰。
“風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色?！敝厝卧诩缢紛^進(jìn)，擔(dān)當(dāng)二字重千鈞。只要我們牢固樹立強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，樹立想干事、能干事、干成事的信念，敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上，工商事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，開發(fā)區(qū)發(fā)展一定會(huì)更加輝煌。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任意味著承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，不退縮不推卸，主動(dòng)投身到各項(xiàng)工作中去。這種精神在個(gè)人事業(yè)以及社會(huì)發(fā)展中都起著不可忽視的作用。首先，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路。只有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極參與各項(xiàng)工作，才能使自己擁有更多的經(jīng)驗(yàn)和能力，不斷提升自己的能力水平。其次，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是社會(huì)進(jìn)步的基石。一個(gè)充滿責(zé)任感的社會(huì)是一個(gè)注重公平和公正的社會(huì)，只有每個(gè)人都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能形成共同進(jìn)步的良好氛圍。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要一定的實(shí)踐方法，下面分享幾點(diǎn)個(gè)人的心得。首先，要明確目標(biāo)，并清楚職責(zé)范圍。只有明確目標(biāo)，才能更好地去籌劃和安排各項(xiàng)工作，做到心中有數(shù)。接著，要主動(dòng)表達(dá)意愿并承擔(dān)職責(zé)。即使自己是一個(gè)普通員工，也要敢于向上級(jí)表達(dá)自己的意愿，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任。再者，要善于傾聽他人的需求，并提供幫助。與人為善，腳踏實(shí)地去幫助他人，不計(jì)較付出，才能真正承擔(dān)起自己的責(zé)任。
段落三：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的良性循環(huán)（250字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，也會(huì)形成良性的循環(huán)。首先，當(dāng)個(gè)人能夠自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí)，會(huì)得到他人的認(rèn)可和贊許，進(jìn)而增強(qiáng)個(gè)人的自信心和責(zé)任感。其次，一個(gè)人敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，會(huì)激勵(lì)他人也敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。人與人之間互相影響，當(dāng)一個(gè)人展示出自己的勇氣和責(zé)任感時(shí)，會(huì)激勵(lì)他人效仿。這種良性循環(huán)會(huì)逐漸在單位、家庭、社會(huì)等各個(gè)層面形成，有助于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅會(huì)為社會(huì)帶來(lái)益處，也會(huì)給個(gè)人帶來(lái)收獲。首先，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有各自承擔(dān)責(zé)任，協(xié)同合作，才能更好地達(dá)成目標(biāo)。其次，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)極大地提升個(gè)人的自我認(rèn)知和能力水平。在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，個(gè)人會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并不斷加以改進(jìn)。最后，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)帶來(lái)內(nèi)心的滿足和成就感，這種成就感是物質(zhì)財(cái)富無(wú)法比擬的。
段落五：結(jié)語(yǔ)（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論是在個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展中還是在社會(huì)的進(jìn)步中，都有著重要的意義。我們要明確目標(biāo)，并主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，善于傾聽他人需求，并提供幫助。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，也會(huì)形成良性的循環(huán)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。在敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過(guò)程中，我們個(gè)人也會(huì)獲得領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)、自我認(rèn)知的提升以及內(nèi)心的滿足和成就感。讓我們一起敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和自身的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行的壓力越發(fā)明顯，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)成為破譯當(dāng)前復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不二法門。十八屆三中全會(huì)吹響了全面深化改革的號(hào)角，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)方面都面臨著新一輪的變革。作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的企業(yè)也迎來(lái)了重要的發(fā)展改革機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)，充分利用當(dāng)?shù)刎S富的鹽礦資源，大力更新技術(shù)設(shè)備，進(jìn)一步降低發(fā)展成本，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力和規(guī)模得到大幅度提升，這為莘縣甚至整個(gè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的崛起提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
作為學(xué)校的一員，身處于學(xué)?？缭桨l(fā)展的重要機(jī)遇期，我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成自身本職工作，時(shí)刻提升自己的責(zé)任感、使命感。
我們應(yīng)加強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，即使擁有再高的技能也不一定做出好的成績(jī)。有了責(zé)任心才會(huì)認(rèn)真地思考、踏實(shí)地工作，才會(huì)按質(zhì)按量地完成任務(wù)。不論是一名普通員工還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，盡心盡力而為，以主人翁的身份和態(tài)度積極投入工作。
責(zé)任就是做好每一件該做的事。對(duì)于自己而言，上班期間遵守學(xué)校規(guī)章制度就是職責(zé)，認(rèn)真做好每一次巡檢就是職責(zé)，真實(shí)認(rèn)真記錄儀表上的每一個(gè)數(shù)字就是職責(zé)，責(zé)任就存在于我們工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，尊重自己的崗位，就會(huì)收獲成功與歡樂(lè)。有了責(zé)任，就會(huì)有一種愛(ài)心。歌德曾說(shuō)過(guò)：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事有一種愛(ài)。父母對(duì)我們有養(yǎng)育的責(zé)任而有慈愛(ài)，教師對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任而有了師情。我們對(duì)自身工作有了責(zé)任便會(huì)有像愛(ài)護(hù)家庭一樣的愛(ài)心。愛(ài)護(hù)每一件勞保用品，愛(ài)護(hù)每一件勞動(dòng)工具，愛(ài)護(hù)每一臺(tái)設(shè)備等等，都會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任心而變得簡(jiǎn)單可行。
責(zé)任可以讓我們把事情做完整，而愛(ài)可以讓我們把事情做得更好，選擇了教師這份工作，就應(yīng)該在其位、盡其責(zé)，全身心地投入到每一天的工作當(dāng)中，勇于擔(dān)當(dāng)，就會(huì)在收獲快樂(lè)與進(jìn)步的同時(shí)，為學(xué)校的跨越轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量與熱情。