生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間，我們是否記得記錄下來(lái)？首先，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和了解。這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果，有助于我們提高寫作的水平和質(zhì)量。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇一
班訓(xùn)是一個(gè)班的靈魂，它作為一把標(biāo)尺，時(shí)刻勸勉激勵(lì)著班里每一個(gè)同學(xué)，既使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)把它深深銘記在心。作為一個(gè)集體，每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)當(dāng)緊跟校訓(xùn)“崇德尚能，求真創(chuàng)優(yōu)”的諄諄教誨，進(jìn)一步宣傳自己及我院的精神和風(fēng)采。班徽，圖標(biāo)類的標(biāo)志更能直接、明了的展現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，通過(guò)特有符號(hào)等展現(xiàn)自己的特色，特舉辦機(jī)電工程系班徽班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽。
（一）班歌、班訓(xùn)、班徽作為班級(jí)和班級(jí)特色的標(biāo)志有助于學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感。
（二）通過(guò)此次設(shè)計(jì)活動(dòng)有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、合作力，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、向心力，增進(jìn)學(xué)生間的`了解和信任。
（三）通過(guò)此次活動(dòng)，鍛煉輔導(dǎo)員助理的管理、溝通交流能力，提升輔導(dǎo)員助理的積極性。
（四）同時(shí)開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華、綻放思想的平臺(tái)和空間，以便充分發(fā)揮每個(gè)班集體獨(dú)具創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)理念。
to show our home
20xx年11月19日-20xx年12月30日
20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理參與
（一）班徽主題設(shè)計(jì)：創(chuàng)意新穎，要體現(xiàn)本班特點(diǎn)，大方得體卻不失內(nèi)涵。
（二）班訓(xùn)設(shè)計(jì)：簡(jiǎn)潔明了，氣勢(shì)磅礴，積極向上。（三）展示環(huán)節(jié)：各班代表通過(guò)ppt的形式，圍繞“to show our home”主題，從“班級(jí)簡(jiǎn)介”、“班級(jí)特色”、“班旗班徽班訓(xùn)展示及設(shè)計(jì)理念”、“班級(jí)航標(biāo)”再到最后的展示階段通過(guò)歌曲、小品，朗誦等方式來(lái)展示各班班徽班訓(xùn)為大家?guī)?lái)了一幕幕視聽盛宴（提示：各班班長(zhǎng)請(qǐng)將展示ppt在比賽前一天進(jìn)行測(cè)試）。
（四）收集方法：提交班徽書面和電子兩種版本。書
面版要求a4紙張，班徽居中，班訓(xùn)置右上角，另附班徽解讀，并于30日之前交予系團(tuán)總支團(tuán)務(wù)部楊宸:18712766533；電子版班徽要求以“班號(hào)+”命名，班訓(xùn)以“班號(hào)+”命名，并提交至郵箱
[email?protected]
即可。
注意：請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間上交參賽作品，過(guò)期不予補(bǔ)交。八、比賽評(píng)分細(xì)則：
附加（20分）：輔導(dǎo)員助理參與度。
大賽設(shè)標(biāo)新立異獎(jiǎng)、非同凡響?yīng)劇⑵嫠济钕氇?jiǎng)、魅力超凡獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳主題獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具內(nèi)涵獎(jiǎng)和四個(gè)優(yōu)秀，并評(píng)選“最具潛力”輔導(dǎo)員助理。
機(jī)電工程系團(tuán)總支二〇一四年十一月十八日
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二
活動(dòng)主題：
為了展現(xiàn)我院各班良好的班風(fēng)、班貌，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和審美興趣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)班級(jí)整體文化氛圍的形成。
充分發(fā)揮同學(xué)們的.想象力，設(shè)計(jì)能代表班級(jí)精神，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的班徽、班旗。
11月20日-12月4日。
第一、二、三團(tuán)總支宣傳部。
1、各班在統(tǒng)一規(guī)劃的設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，要有作者自己的.思想和創(chuàng)意（不能抄襲網(wǎng)上作品），可以突出班級(jí)特色，設(shè)計(jì)應(yīng)力求與眾不同，使設(shè)計(jì)能體現(xiàn)班級(jí)特色。色彩、圖案鮮明，有活力。
2、班旗設(shè)計(jì)要求圖文結(jié)合：有設(shè)計(jì)的圖畫，還要附在后面500左右的解釋說(shuō)明文字，說(shuō)明設(shè)計(jì)作品中所包含的寓意等。
3、各個(gè)班級(jí)只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”尺寸統(tǒng)一為：
5、作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
6、每幅作品必須有班級(jí)代表介紹作品且時(shí)間至少在兩分鐘以上。
1、11月19日召開各個(gè)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)，協(xié)商本次活動(dòng)相關(guān)事宜。
2、11月20日-22日，與各團(tuán)總支活動(dòng)前期準(zhǔn)備，做好活動(dòng)的籌備宣傳、組織實(shí)施等具體相關(guān)工作。
3、12月1月初賽,由各個(gè)團(tuán)總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。
4、12月4日由老師及藝術(shù)專業(yè)生評(píng)比，并進(jìn)行表彰。
5、后期宣傳：做好簡(jiǎn)報(bào)及其工作總結(jié)，張貼海報(bào)公告獲獎(jiǎng)名單。
6、視情況而定，舉行班旗、班徽作品展覽。
1、方式：各團(tuán)總支滲透思想，做好前期宣傳工作。
2、海報(bào)：要求主題性強(qiáng)，畫面精美，筆觸張弛有力。
3、宣傳單：落實(shí)到各班級(jí)（每班級(jí)2份）。
4、展板：要求醒目顯著具體，色彩豐富。
甘溦老師。
1、創(chuàng)意：主題明確，內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)到，班徽、班旗要體現(xiàn)大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級(jí)特色。（40分）。
2、美感：色彩搭配合理，畫面布局得當(dāng)，美感獨(dú)具。（30分）。
3、內(nèi)容：有內(nèi)涵，徽標(biāo)、班旗設(shè)計(jì)有象征意義，并與文字說(shuō)明內(nèi)容相符合。（30分）。
（注：發(fā)現(xiàn)抄襲的取消本項(xiàng)活動(dòng)比賽資格）。
一等獎(jiǎng)（1個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)（2個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
三等獎(jiǎng)（3個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
單項(xiàng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（2個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
白紙100張：35元。
礦泉水15瓶：15元。
筆20支：20元。
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：50元。
合計(jì):120元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇三
多媒體教室
11機(jī)電2班班委
11機(jī)電2班全體同學(xué)
主持人:周偉、李楊
評(píng)審人員:陳立、胡龍斐、周洋
策劃人:李為
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體.為了展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，班委特決定舉行班徽設(shè)計(jì)征集大賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
在11月20號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在11月25號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿）。由宣傳委員和心理委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)含義和寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
機(jī)電一體化2班班委會(huì)20xx年11月15日
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇四
1、為了豐厚校園文明生活，增強(qiáng)學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，緩解辛勞學(xué)習(xí)帶來(lái)的.緊張疲勞，進(jìn)步大先生各方面的本質(zhì)。
2、show出自我show出特性。
院團(tuán)委。
院文娛部。
全院全體先生。
秋實(shí)樓六樓。
在校男，女;對(duì)服裝扮演有必然興味或喜好的同窗均可報(bào)名。男生身高在米以上，女生身高在米以上;身體安康，能順應(yīng)排演及有關(guān)活動(dòng)。
體型條件，文明藝術(shù)，根本素養(yǎng)，表示才能，發(fā)明才能。
1、3月24日由團(tuán)委組織在食堂門口張貼海報(bào)宣傳“非模大賽〞。鼓舞先生積極參與。報(bào)名截止日期至3月26日.。
2、報(bào)名選手需順應(yīng)排演工夫，初賽前由指定任務(wù)人員進(jìn)展短工夫培訓(xùn)。
3、初賽工夫定為3月11日早晨六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
4、六點(diǎn)五十評(píng)委到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
5、七點(diǎn)競(jìng)賽正式開場(chǎng)：
初賽流程及評(píng)分規(guī)范：
自我引見(jiàn)：要求口齒明晰，有完好的表達(dá)才能，表示小氣得體?？偡?0分。
根底臺(tái)步：要求步伐平均、到位、標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)拍感強(qiáng)，面部表情不慌不忙?？偡?0分。
身體協(xié)調(diào)性：選手本身比例平均，均衡感、協(xié)調(diào)性好?？偡?0分。
服裝搭配：
1、生機(jī)裝要求展現(xiàn)青春生機(jī)。安康的特性。
2、自在裝束：要求服裝樣式、顏色搭配妥當(dāng)，能將本身?xiàng)l件揚(yáng)長(zhǎng)避短。每套服裝15分，總分30分。
舞臺(tái)表示力：要求表示小氣得體，能依據(jù)不同的裝束展示不同服飾的特性。全體印象深入明了。總分20分。
初賽服裝由選手自行預(yù)備，當(dāng)選者需再參與短期模特培訓(xùn)之后參與決賽。
6、決賽賽工夫定為3月21日早晨六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
挨次。
競(jìng)賽內(nèi)容。
服裝預(yù)備。
評(píng)分規(guī)范。
評(píng)分。
1、生機(jī)裝。
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝引見(jiàn)。
生機(jī)裝。
搭配得體，引見(jiàn)精確，青春生機(jī)。
30分。
2、古裝展現(xiàn)。
舞臺(tái)，t臺(tái)。
古裝。
形體完滿、具有大先生的時(shí)代氣味及美感。
35分。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)服裝展現(xiàn)。
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝引見(jiàn)。
學(xué)校提供。
投合當(dāng)今環(huán)保認(rèn)識(shí)，并結(jié)合奧運(yùn)。
35分。
決賽臺(tái)下有記者團(tuán)成員跟蹤拍攝，然后評(píng)委教師進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。
5、評(píng)分開場(chǎng)，觀眾和選手略微等候。
6、掌管人頒布發(fā)表最初成果，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，接上去是頒獎(jiǎng)，由評(píng)委下臺(tái)頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)委和一切選手合影紀(jì)念。
8、競(jìng)賽完畢，團(tuán)委任務(wù)人員做好賽后任務(wù)及衛(wèi)生清算。
各班班長(zhǎng)將參與非模競(jìng)賽的人員名單于3月26日前上交團(tuán)委。
月x日晚7：00在秋實(shí)樓六樓進(jìn)展初賽。
3、活動(dòng)要求：各支部要仔細(xì)看待，鼓舞先生積極參與。
參賽選手要仔細(xì)預(yù)備，
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)參與競(jìng)賽的人進(jìn)展證書、獎(jiǎng)品及加分鼓舞。
海報(bào)宣傳：60元。
舞臺(tái)安插：400元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇五
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神。而不僅是一個(gè)班級(jí)充滿柔性的、溫和的、人文的精神、紀(jì)律、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，班徽還是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，代表了一個(gè)班的形象。為鞏固和繁榮班級(jí)文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，所以舉行這次的班徽設(shè)計(jì)大賽。
鞏固同學(xué)ps能力，提高同學(xué)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍班級(jí)文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的'個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的班級(jí)生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級(jí)風(fēng)采，團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)。
20xx年4月12日——4月17日。
電商高171全體學(xué)生。
參賽方式:以個(gè)人為單位參加比賽。
作品表現(xiàn)形式:由作品格式j(luò)pg和psd兩種格式發(fā)送(但必須是自己構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲)。
作品表現(xiàn)內(nèi)容:參賽者可根據(jù)自己情況，針對(duì)本班特色將自己的感想來(lái)合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說(shuō)明，使主題思想更加明確。
參賽作品要求:參賽作品必須是原創(chuàng)。
此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們生活的班級(jí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)，增加班級(jí)的活力。
本次班徽設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名;評(píng)選工作由電商高171全體班委負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。
一等獎(jiǎng)1名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)2名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)3名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)提供。
注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸電商高171班第二屆班務(wù)委員會(huì)所有！
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇六
一、活動(dòng)前言：徽章，簡(jiǎn)而言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國(guó)家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的.精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級(jí)文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過(guò)為班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來(lái)展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計(jì)大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來(lái)展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
二、策劃主辦單位：常州交通技師學(xué)院1416班。
三、活動(dòng)對(duì)象：全班大學(xué)生。
四、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
五、創(chuàng)作要求。
1、結(jié)合實(shí)際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；
2、內(nèi)容底蘊(yùn)深厚，要具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。
六、比賽安排。
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們（老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等）共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長(zhǎng)那里。（注：作品須附有姓名解說(shuō)詞等）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
八、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年12月19日星期五公布，計(jì)劃在xx年12月22日下午班會(huì)課在教室進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇七
徽章，簡(jiǎn)而言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國(guó)家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級(jí)文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過(guò)為班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來(lái)展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計(jì)大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來(lái)展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
常州交通技師學(xué)院1416班。
全班大學(xué)生。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、結(jié)合實(shí)際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；
2、內(nèi)容底蘊(yùn)深厚，要具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：
1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們（老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等）共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長(zhǎng)那里。（注：作品須附有姓名解說(shuō)詞等）。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年12月19日星期五公布，計(jì)劃在xx年12月22日下午班會(huì)課在教室進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇八
班級(jí)文化建設(shè)之班徽征集。
多媒體教室。
04班全體班委。
04全體同學(xué)。
主持人:。
評(píng)伸人員:商學(xué)院張玲老師。
策劃人:殷少鋒。
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的'班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體.
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:。
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘。
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1.買獎(jiǎng)品:300元左右.(評(píng)選前三名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品.
供給:300元左右.
商學(xué)院04班。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇九
多媒體教室
04班全體班委
04全體同學(xué)
主持人:
評(píng)伸人員:商學(xué)院張玲老師
策劃人:殷少鋒
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的`班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體.
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1.買獎(jiǎng)品: 300元左右.(評(píng)選前三名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品.
供給: 300元左右.
商學(xué)院04班
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的'作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計(jì)大賽。
1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
2、豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助思想。
構(gòu)建和諧校園，展示班級(jí)風(fēng)采。
理學(xué)院大二全體學(xué)生。
本次大賽分為兩個(gè)階段：
（一）網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段。
1、由各參賽班級(jí)統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進(jìn)行展覽，由過(guò)往的同學(xué)通過(guò)貼便利簽的形式對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)行投票。投票結(jié)果。
以上投票結(jié)果占總成績(jī)40%。
（二）現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。
各參賽班級(jí)有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及觀眾講解自己的作品。要求利用ppt為評(píng)委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)說(shuō)明，解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊(yùn)意。
答辯環(huán)節(jié)占總成績(jī)60%。
（一）報(bào)名要求。
在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，根據(jù)對(duì)自己班級(jí)氛圍的了解，設(shè)計(jì)出具有特色的班徽，并配以解說(shuō)詞。
比賽以班級(jí)為單位，各專業(yè)班級(jí)上交一份作品、報(bào)名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到a3314）。
（二）作品要求。
1、要求作品體現(xiàn)班級(jí)文化，價(jià)值理念和理想信念。
2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（ps制圖格式j(luò)pg大小2m以上）打印版各一份（a4紙）。
1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點(diǎn)a3314。
2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。
3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
4、5月8日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。
1、文化內(nèi)涵（20分）：具有獨(dú)特的班級(jí)文化。
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內(nèi)容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng)意性（30分）：風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個(gè)性化。
4、解說(shuō)詞（10分）：解說(shuō)生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題。
5、整體感覺(jué)（10分）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十一
1、通過(guò)此次大賽進(jìn)一步加深各個(gè)班級(jí)的溝通和合作。
2、通過(guò)此次大賽培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)展現(xiàn)信息的特色和風(fēng)采。
5、正如一個(gè)國(guó)家的國(guó)徽和國(guó)旗一樣，班徽、班旗是一個(gè)班級(jí)特有的標(biāo)志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的精神面貌和其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，因此材料學(xué)院學(xué)生會(huì)和科技中心在此為大一新生提供了一個(gè)展示自己班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)。讓每個(gè)班級(jí)獨(dú)特的創(chuàng)意通過(guò)班徽班旗得到充分的'展現(xiàn)。
三
信息工程學(xué)院全系學(xué)生。
比賽前期。
信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會(huì)議，以班級(jí)為單位報(bào)名參加比賽，12級(jí)每個(gè)班級(jí)至少出三隊(duì)人參賽（每隊(duì)人數(shù)1-4人），11級(jí)和10級(jí)自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報(bào)到宣傳部。
2、向?qū)W校申請(qǐng)電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時(shí)候需要用到的ppt。
4、11月21日?qǐng)F(tuán)支書例會(huì)的時(shí)間，各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書進(jìn)行抽簽決定出簡(jiǎn)述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當(dāng)天晚上7點(diǎn)到電子信息大樓n205簽到。
5、評(píng)為由信息工程學(xué)院學(xué)生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹評(píng)委、比賽要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、每隊(duì)選派一名參賽選手進(jìn)行作品簡(jiǎn)述，簡(jiǎn)述時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。
3、評(píng)委評(píng)分,工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)的核對(duì)和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言。
5、新聞部進(jìn)行活動(dòng)的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動(dòng)總結(jié)。
設(shè)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部。
信息工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十二
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是internet在全球的廣泛應(yīng)用，電子商務(wù)已成為企業(yè)和組織開展各種商務(wù)活動(dòng)的一種嶄新的技術(shù)手段。它不僅改變著我們的生活和工作方式，也帶來(lái)了思維方式和行為準(zhǔn)則的變化。電子商務(wù)作為一種全新的商務(wù)模式，它沖擊了傳統(tǒng)的商務(wù)模式，影響了傳統(tǒng)的商務(wù)流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個(gè)方面適應(yīng)電子商務(wù)運(yùn)作的需要。電子商務(wù)正從一個(gè)概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)、運(yùn)用電子商務(wù)是十分必要的。為給同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái)，經(jīng)濟(jì)管理系將于xx年第24屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦第三屆電子商務(wù)大賽，通過(guò)大賽使同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)有更加全面的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)、整合各種專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合實(shí)踐能力。
電子商務(wù)大賽集專業(yè)性、綜合性、參與性、對(duì)抗性、娛樂(lè)性為一體，將電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)與網(wǎng)店設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)相結(jié)合，提供給同學(xué)們充分展現(xiàn)自我的平臺(tái)，并借此在校園內(nèi)營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、使用電子商務(wù)的氛圍，讓電子商務(wù)真正融入同學(xué)們的生活。
1、普及知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)。
電子商務(wù)的應(yīng)用是未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，在校大學(xué)生應(yīng)是這一新生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學(xué)生中傳遞電子商務(wù)知識(shí)，交流電子商務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提高電子商務(wù)的普及與應(yīng)用。
2、整合知識(shí)，提高能力。
電子商務(wù)大賽是一個(gè)綜合性比賽，其中涉及計(jì)算機(jī)知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流等多種知識(shí)，通過(guò)比賽可以讓同學(xué)們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，提高理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
電子商務(wù)大賽分為個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽，其中團(tuán)體比賽要求參賽成員精誠(chéng)合作，充分發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，互相配合下取得最終勝利。同時(shí)，通過(guò)比賽，提高同學(xué)們對(duì)各種不同電子商務(wù)平臺(tái)的理解與運(yùn)用能力。
本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務(wù)知識(shí)為目的，重在提高同學(xué)們的電子商務(wù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，開拓思路，展現(xiàn)才華。
1、報(bào)名時(shí)間：xx年3月9日——3月18日。
2、報(bào)名地點(diǎn)：教學(xué)樓b607。
3、比賽時(shí)間：電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)初賽3月30日，決賽4月12日。
4、比賽地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。
本次電子商務(wù)大賽由兩部分組成，分別為電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽、電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
1、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽。
為提高同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，大賽承辦單位將在賽前半個(gè)月對(duì)各參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)。電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）初賽。
初賽的主要形式為筆試，各參賽選手在規(guī)定時(shí)間（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成績(jī)最高的前8名選手進(jìn)入決賽。
（2）決賽。
進(jìn)入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進(jìn)行比賽。決賽的內(nèi)容主要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、風(fēng)險(xiǎn)題（分別由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目組成）、附加題（最終成績(jī)相同時(shí)才啟用）。
2、電子商務(wù)應(yīng)用能力大賽。
環(huán)節(jié)1：電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽為團(tuán)體賽，每個(gè)代表隊(duì)由3名成員組成。每個(gè)代表隊(duì)成員相互配合，共同制作ppt，并當(dāng)場(chǎng)講解，限時(shí)5分鐘。主要設(shè)計(jì)內(nèi)容為：
網(wǎng)店美觀性：參賽選手要具體介紹在那種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要求下創(chuàng)立的店鋪，具體介紹網(wǎng)店的市場(chǎng)定位、店面的設(shè)計(jì)理念，網(wǎng)店的產(chǎn)品選擇以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。
網(wǎng)店應(yīng)用性：設(shè)想要網(wǎng)店在正常運(yùn)營(yíng)時(shí)，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務(wù)等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費(fèi)者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。
環(huán)節(jié)2：“我眼中的電子商務(wù)”
參賽對(duì)象為有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。參賽成員可將自己在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中的體會(huì)與感想、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的竅門等內(nèi)容以口頭演講的形式介紹。目的是希望擴(kuò)大電子商務(wù)在同學(xué)們中的普及率，促進(jìn)大家對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用。參賽內(nèi)容主要為：如何高效地開展網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，如何降低風(fēng)險(xiǎn)，如何和賣家討價(jià)還價(jià)，如何提高商品的質(zhì)量，如何選擇合適的付款方式，如何選擇信用等級(jí)較高的賣家，如何降低物流成本，發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問(wèn)題或其他問(wèn)題時(shí)，如何退換貨，如何保障自己的權(quán)益等。對(duì)于以上內(nèi)容可任選其中幾個(gè)方面，要求陳述清楚，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，是自己的親身經(jīng)歷，時(shí)間為3分鐘。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十三
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，化學(xué)工程學(xué)院特舉辦此次班徽制作大賽。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓本院具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長(zhǎng)的學(xué)生（尤其是大一新生）能夠一展所長(zhǎng)，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心。
20xx年11月1日至20xx年12月31日。
第一階段（活動(dòng)前）。
1.新聞宣傳中心秘書處擬定策劃，宣傳部設(shè)計(jì)展板、海報(bào)、橫幅等。
2.新聞宣傳中心宣傳部到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
第二階段（活動(dòng)開展）。
20xx年11月1日到20xx年12月31日是活動(dòng)開展的時(shí)間。
首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的班級(jí)參與到這次活動(dòng)中來(lái)。
在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢(shì)還可以加上一些獨(dú)特且有效的宣傳方式在全院進(jìn)行全方位的宣傳，使我們的活動(dòng)讓最多的人了解并參與進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到預(yù)期的效果。
我們的宣傳方式有:。
展板宣傳：學(xué)校食堂前，青年廣場(chǎng)、宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動(dòng)。
橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來(lái)來(lái)去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達(dá)的信息。
海報(bào)宣傳：我們相信醒目的海報(bào)一定會(huì)吸引同學(xué)們的注意力，將班徽設(shè)計(jì)大賽這個(gè)活動(dòng)廣而告之。
傳單：由我們中心的成員，將傳單發(fā)放到我院每個(gè)寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。
在我們的大力宣傳之后，活動(dòng)已經(jīng)深入人心，越來(lái)越多的班級(jí)將會(huì)參與進(jìn)來(lái)。各班級(jí)班委組織每一位同學(xué)進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的班徽。各班同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。各班同學(xué)開始分工合作，制作自己參賽的作品。
我們會(huì)制作一些投稿箱放在一些指定的地點(diǎn)，比如說(shuō)放在寢室樓的大廳里，或者在青年廣場(chǎng)指派我們的工作人員負(fù)責(zé)收集，所以同學(xué)們只需將自己制作的作品放到那里即可。電子稿的班級(jí)則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中。
第三階段（活動(dòng)評(píng)選）。
這個(gè)階段為了保證竟賽的公正性，我們會(huì)請(qǐng)資深教授進(jìn)行評(píng)比。
1.20xx年11月30日之前，所有參賽作品匯總上交大賽組委會(huì),之后組織教授評(píng)委進(jìn)行評(píng)審公布獲獎(jiǎng)名單。
2.20xx年12月7日至12月31日，在青年廣場(chǎng)、梁希廣場(chǎng)、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場(chǎng)所展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，供全校師生欣賞。
3.20xx年12月18日晚7點(diǎn)，在青年廣場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。屆時(shí)邀請(qǐng)各評(píng)委及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門干部出席。
4.活動(dòng)結(jié)束后，作品由各班收藏。
參賽方式：以班級(jí)為單位參加比賽。
作品表現(xiàn)形式：可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品，也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對(duì)本班特色將自己的感想來(lái)合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說(shuō)明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的.作品于20xx年12月7日至12月31日在青年廣場(chǎng)、梁希廣場(chǎng)、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場(chǎng)所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級(jí)精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
參賽作品要求：
1、參賽作品必須是a3（297×420）規(guī)格，在作品背面標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)及相關(guān)聯(lián)系人的電話。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級(jí)，或者其他可以識(shí)別作者以及參賽班級(jí)的記號(hào)，違反規(guī)定者將取消參賽資格。
3、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說(shuō)明材料來(lái)闡述作品內(nèi)容。以上說(shuō)明材料要通俗、易懂簡(jiǎn)明，語(yǔ)言文明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵。
南京林業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院大三以下學(xué)生（含大三）。
1、此次活動(dòng)的作品制作起來(lái)比較容易。只需通過(guò)一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來(lái)。文字類更容易，只需要?jiǎng)幽X筋想，就可以出作品，即操作起來(lái)比較得心應(yīng)手。
2、此次活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單，活動(dòng)所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。
3、班徽是班級(jí)的標(biāo)志，大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物，我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義感和凝聚力，使他們更加深入地了解了責(zé)任與義務(wù)，提升了自身思想道德素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，通過(guò)這次活動(dòng)，他們的榮譽(yù)感由個(gè)人上升到學(xué)校乃至社會(huì)。
此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級(jí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)，增加班級(jí)的活力，號(hào)召同學(xué)們共同為班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn)，為班級(jí)名譽(yù)而戰(zhàn)，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會(huì)踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來(lái)，這次活動(dòng)也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)南林人積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
本次班徽設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。評(píng)選工作由新聞宣傳中心負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金500元。
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金300元。
三等獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)金100元。
十、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心所有。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十四
各位輔導(dǎo)員老師、各位班主任及11級(jí)學(xué)子：
大家晚上好!
很高興，在這11級(jí)學(xué)子共聚一堂的時(shí)刻，能夠聽到各個(gè)班級(jí)代表的精彩演說(shuō)，看到各具創(chuàng)意的班旗、班徽設(shè)計(jì)圖片。在此，我代表管理學(xué)院宣布第四屆“我的班級(jí)我們的家”班旗、班徽、班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽成功落幕。感謝各位老師、同學(xué)們的大力支持和積極參與。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)此次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言：班級(jí)，是一個(gè)凝聚同學(xué)間友情、力量的載體。一個(gè)班級(jí)，若是擁有一個(gè)屬于自己的班級(jí)文化氛圍，便可以凝聚同學(xué)間的情誼，使大家緊緊的聚在一起。班旗、班徽和班訓(xùn)是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，代表了一個(gè)班級(jí)的形象。
本次活動(dòng)，就為學(xué)院各個(gè)班級(jí)提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)，它展示了每個(gè)班級(jí)的集體勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶，使大家朝著同一個(gè)方向努力奮斗。“我的班級(jí)我們的家”活動(dòng)的開展，我認(rèn)為它將不斷加深大一新生對(duì)自己班級(jí)的熱愛(ài)之情，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，加強(qiáng)班級(jí)意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，真正發(fā)揮班旗、班徽和班訓(xùn)對(duì)班級(jí)文化的建設(shè)作用，對(duì)于學(xué)院文化的先進(jìn)性建設(shè)也將起到促進(jìn)作用。
從比賽的狀況來(lái)看，我想每個(gè)班級(jí)都是精心準(zhǔn)備的。從“班級(jí)簡(jiǎn)介”、“班級(jí)特色”、“班旗班徽班訓(xùn)展示及設(shè)計(jì)理念”、“班級(jí)剪影”、“班級(jí)航標(biāo)”再到最后的“心靈放歌”六大模塊：悅耳的歌聲、記錄生活點(diǎn)滴的視頻、還有大家響亮的班訓(xùn)吶喊聲，讓我看到了管院每個(gè)專業(yè)、每個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，我似乎看到了你們每個(gè)人的笑臉、每個(gè)人的不平凡，每個(gè)人的成長(zhǎng)，還有每個(gè)人的美好大學(xué)生活。你們用你們的智慧和力量讓我看到了新一代管院學(xué)子“追求卓越的管理人”的渴望，那些代表班級(jí)文化的班旗、班徽和班訓(xùn)，將陪伴著你們度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光。所以，通過(guò)這次比賽，我希望大家能夠在遵循院訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力踐行班訓(xùn)的教導(dǎo)，為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。
今晚的舞臺(tái)是屬于全體同學(xué)的，你們的團(tuán)結(jié)、你們的熱情，讓我對(duì)管理學(xué)院這個(gè)大家庭倍感榮幸。雖然有些班級(jí)可能沒(méi)有拿到預(yù)想的成績(jī)，但比賽的結(jié)果并不是最重要的，重要的是你們要能夠從比賽中學(xué)到集體榮譽(yù)感、學(xué)到團(tuán)結(jié)精神、學(xué)到“我的班級(jí)我們的家”的真正內(nèi)涵。只要你們努力了，你們每個(gè)人都是管院的驕傲，管理學(xué)院為你們而自豪。每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家，一個(gè)充滿溫暖的家，將記錄你們四年的成功與喜悅。管理之家，一個(gè)所有管院人堅(jiān)實(shí)的后盾，將照亮你們前行的路。
另外，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，班旗、班徽及班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽對(duì)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建先進(jìn)班集體過(guò)程中也發(fā)揮著不可替代的作用。良好的班風(fēng)能夠塑造良好的學(xué)風(fēng)，而良好的學(xué)風(fēng)可以促進(jìn)先進(jìn)性班級(jí)建設(shè)，從而最終推動(dòng)整個(gè)管理學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展。
未來(lái)的美好，把握在同學(xué)們自己手中。在此，我衷心希望11級(jí)學(xué)子能夠明確自己的大學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃好生活路線，不斷充實(shí)自己、努力奮斗，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)文化，爭(zhēng)做卓越的管理人!
謝謝!
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十五
主辦單位：時(shí)間：
策劃書**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx年11月15號(hào)。
校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集。
**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
**系各班級(jí)。
系部文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)系獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)系部的標(biāo)志，代表了一個(gè)系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視系部這個(gè)大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的作用。
班徽主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:。
宣傳部出一份本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
由宣傳部成員到11級(jí)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求。
3現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：3分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。
c按照班級(jí)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示系徽班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹系徽班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，評(píng)委對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行打分。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.系徽班徽設(shè)計(jì)主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色，也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計(jì)。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十六
為給廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的文明自律觀念和安全防范意識(shí)。同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力宣傳樹立道德文明新風(fēng)尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經(jīng)研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學(xué)們能更直觀的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日。
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。
江西師范大學(xué)保衛(wèi)處。
江西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)自律治保委員會(huì)。
承辦單位：江西師范大學(xué)軟件學(xué)院自律治保分會(huì)。
協(xié)辦單位：江西師范大學(xué)各學(xué)院自律治保分會(huì)。
江西師范大學(xué)全體在校生。
1、由各學(xué)院治保分會(huì)下達(dá)通知到各班向大家告知本次大賽的內(nèi)容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個(gè)班級(jí)至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會(huì)。
2、由各學(xué)院治保分會(huì)負(fù)責(zé)收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時(shí)間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學(xué)院治保分會(huì)(聯(lián)系人：，郵箱xxx@)并注明學(xué)院班級(jí)姓名。
3、由軟件學(xué)院自律治保委員會(huì)協(xié)助校自律治保委員會(huì)從各學(xué)院上交的作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)狀、證書。
軟件學(xué)院自律治保委員會(huì)。
20xx年11月7日。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十七
中國(guó)共產(chǎn)黨成立至今，中國(guó)取得了巨大的變化。如今，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)步入小康社會(huì)?，F(xiàn)在我國(guó)國(guó)力富強(qiáng)，科技發(fā)達(dá)，國(guó)際地位提高，種種成就不得不說(shuō)我們是在先進(jìn)的黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的?，F(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)達(dá)，生活水平提高了很多，生活方式發(fā)生了很大的改變。而人們的思維和情感的表達(dá)方式也在尋求合理化的表達(dá)方式。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)發(fā)展的必然要求。設(shè)計(jì)融入生活，生活充滿設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)可以很好的表達(dá)個(gè)人情感，同時(shí)，隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展，掌握一門計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)是提升各個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。
為了使我校學(xué)生將課堂上學(xué)到的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識(shí)，提高大家的設(shè)計(jì)水平，激發(fā)創(chuàng)造靈感，充分展示自我才華，開拓人生的舞臺(tái)，提升學(xué)校同學(xué)對(duì)平面藝術(shù)的鑒賞能力和對(duì)平面設(shè)計(jì)的興趣，我校借建黨90周年這個(gè)契機(jī)舉辦這次平面設(shè)計(jì)大賽。給廣大愛(ài)好平面設(shè)計(jì)的學(xué)生提供一個(gè)交流的平臺(tái)，希望他們?cè)诖舜位顒?dòng)中能夠?qū)W到更多的關(guān)于設(shè)計(jì)的知識(shí)，同時(shí)也能夠增進(jìn)同學(xué)間的情誼。
關(guān)于設(shè)計(jì)，每個(gè)人都有不同的理解。
平面設(shè)計(jì)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)通常可指制作（設(shè)計(jì)）時(shí)的過(guò)程，以及最后完成的作品。這是一些主業(yè)人士總結(jié)的關(guān)于平面設(shè)計(jì)的含義，大家可能在不知不覺(jué)中早已經(jīng)參加到平面設(shè)計(jì)的活動(dòng)中來(lái)了。此次活動(dòng)的主題就是“用平面設(shè)計(jì)來(lái)告訴大家什么是平面設(shè)計(jì)”。比如有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)稿子和攝影作品，能過(guò)詮釋你對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解，同時(shí)能夠很好的體現(xiàn)平面設(shè)計(jì)思想和創(chuàng)意思想。
時(shí)間參加人員具體事宜備注。
時(shí)間參加人員具體事宜。
4月1-4月27媒體技術(shù)部網(wǎng)絡(luò)組及時(shí)整理并歸類參賽選手的作品。
4月27媒體技術(shù)部全體人員對(duì)作品進(jìn)行初次篩選。
4月27媒體技術(shù)部網(wǎng)絡(luò)組在媒體技術(shù)部***和媒體技術(shù)部的微博上發(fā)起選手投票。
4月28-4月30專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。
4月27-4月30媒體技術(shù)部人員結(jié)合專業(yè)老師和網(wǎng)絡(luò)投票，決定最終比賽結(jié)果。
4月1-4月15媒體技術(shù)部人員在自習(xí)時(shí)進(jìn)行掃樓宣傳。
3、活動(dòng)后期。
時(shí)間參加人員具體事宜。
5月4號(hào)媒體技術(shù)部舉辦平面設(shè)計(jì)大賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
1、參賽要求：要求是作者原創(chuàng)；
1．1、參賽作品可由一人或多人組隊(duì)完成，每人及每組提交作品數(shù)不限；
1．2、請(qǐng)?zhí)峤籮pgjpegbmppng或gif等圖片格式的設(shè)計(jì)圖;。
1．3、提交時(shí)需隨作品附加一份設(shè)計(jì)說(shuō)明用word的格式；
1．4、海報(bào)設(shè)計(jì)的大小規(guī)定在60*90cm；
1．5、相片不宜過(guò)小。
2、交稿方式：
請(qǐng)將作品和作品的解釋（作品的解釋用word格式）放在一個(gè)文件夾，壓縮后上傳到媒體技術(shù)部的公共郵箱，用您的.名字命名文件夾。在作品的解釋里注明您的姓名、學(xué)院、專業(yè)、聯(lián)系方式。
名稱單價(jià)數(shù)量統(tǒng)計(jì)。
海報(bào)15元3張45元。
宣傳單0.8角3000份240元。
人員用水1.5元10瓶15元。
總計(jì)300元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十八
04班全體班委
04全體同學(xué)
主持人：
評(píng)伸人員：商學(xué)院張玲老師
策劃人：殷少鋒
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的`綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像。懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等，這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分，班徽最具代表性。
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要，同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體。
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。大學(xué)生班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書大學(xué)生班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1、前期準(zhǔn)備工作：
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2、比賽流程：
a、開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1、班徽設(shè)計(jì)主題要求
a、作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b、作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c、要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2、獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1、買獎(jiǎng)品：300元左右。(評(píng)選前三名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
供給：300元左右。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十九
一、活動(dòng)主題：
安東石油杯西安石油大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
二、活動(dòng)口號(hào)：茫茫企海尋遠(yuǎn)帆，
規(guī)劃投資覓卓見(jiàn)。
創(chuàng)業(yè)構(gòu)思秀風(fēng)采，
披荊斬棘亮雄姿。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**12/10---20**/05/01。
四、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽由安東石油技術(shù)有限公司舉辦，響應(yīng)國(guó)家科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，意在通過(guò)比賽的形式吸引我校石油學(xué)子有志創(chuàng)業(yè)青年積極投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和風(fēng)采，并通過(guò)對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察，結(jié)合自身特色，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。
五、活動(dòng)布置：
主辦：校團(tuán)委。
承辦：企海尋夢(mèng)社團(tuán)理財(cái)與投資協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：安東石油技術(shù)有限公司。
六、活動(dòng)形式：
（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（12月10日－12月18日）既在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽宣傳造勢(shì)作用。宣傳方式包括：宣傳手冊(cè)、橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報(bào)、彩色噴繪海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，具體實(shí)現(xiàn)辦法為：
1、給各學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”的通知，要求各學(xué)院鼓勵(lì)本院學(xué)生積極響應(yīng)和。
參賽；各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求其通過(guò)。
評(píng)選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加。
2、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。本部，南區(qū)，新區(qū)。
3、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為大賽介紹及大致流程。
4、向各院分發(fā)宣傳手冊(cè)，由院分發(fā)至各個(gè)班級(jí)。
5、手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào)，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新和趣味以及可實(shí)踐性。
6、制作彩色噴繪，貼在校園各寢室樓公告欄上。
7、聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)站以及各院qq群，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示等形式。
（二）大賽海選。
1、申報(bào)。
時(shí)間：12月21號(hào)18:00―21:00（周三下午）。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：學(xué)生提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、評(píng)審。
時(shí)間：12月22號(hào)。
（三）中期宣傳。
1、公布各階段競(jìng)賽者的名單。（12月26號(hào)以及2月29號(hào)）。
2、通知競(jìng)賽者學(xué)校的最新信息。
（四）復(fù)賽階段。
1、提交方案。
時(shí)間：3月7號(hào)18:00―21:00。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：由公布進(jìn)入大賽復(fù)賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、秘密答辯及評(píng)審。
時(shí)間：3月8號(hào)開始。
地點(diǎn)：待定。
形式：評(píng)委提問(wèn)，選手作答。
4、公告。
時(shí)間：3月15號(hào)。
形式：通過(guò)張貼海報(bào)公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名單。
（五）決賽階段。
1、提交方案。
時(shí)間：4月4號(hào)18:00―21:00。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：由公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、公開答辯及評(píng)審。
時(shí)間：4月6號(hào)19:00（周五晚）。
地點(diǎn)：騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心。
形式：專家提問(wèn)，選手作答。
（六）大賽表彰。
形式：由校領(lǐng)導(dǎo)在騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心為優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（七）后期宣傳。
1、展示所取得的成果。
2、公布優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)名單。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
（一）前期宣傳。
橫幅5條*50元=250元（新校區(qū)2條、本部2條、南區(qū)1條）。
彩色噴繪海報(bào)2種*11張*10元=220元（新校區(qū)5張、本部4張、南區(qū)2張）。
大幅海報(bào)5張*50元=250元（2、2、1）。
手繪海報(bào)20張*1元=20。
宣傳冊(cè)800份*2元=1600元。
合計(jì)：2340元。
（二）申報(bào)。
報(bào)名表：500份*0.2元=100元。
租音響：25元*2天=50元（新校區(qū)）。
合計(jì)：150元。
（三）答辯。
背景橫幅2校區(qū)*50=100元。
現(xiàn)場(chǎng)費(fèi)用2校區(qū)*100=200元。
工作人員工作證2校區(qū)*12個(gè)*2元=48元。
合計(jì)：348元。
（四）表彰。
獎(jiǎng)品預(yù)計(jì)1000元。
（五）應(yīng)急資金500元。
本次活動(dòng)預(yù)算總計(jì)：4338元。
八、負(fù)責(zé)人。
指導(dǎo)老師：李浩。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王明。
活動(dòng)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：楊星祥。
活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：習(xí)治邦。
宣傳負(fù)責(zé)人：張嬌、雒瓊。
安全部負(fù)責(zé)人：柯博、席瑩超。
秘書部負(fù)責(zé)人：張艷、唐莉宏。
會(huì)議主持人：柯磊。
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班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二十
模型設(shè)計(jì)大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。
主辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)。
承辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
xx年10月15日—xx年11月15日。
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級(jí)為單位，大一每個(gè)班級(jí)至少要有三個(gè)作品，大二每個(gè)班級(jí)則至少要有兩個(gè)作品，統(tǒng)一找班長(zhǎng)報(bào)名，由班長(zhǎng)到系辦領(lǐng)取報(bào)名表，填寫完后20日上交至各級(jí)系辦，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報(bào)、橫幅，營(yíng)造濃郁的模型設(shè)計(jì)制作的比賽氛圍，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參賽的積極性，并盡可能地提供相關(guān)的參賽項(xiàng)目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動(dòng)。在做好宣傳工作的前提下，組織報(bào)名工作。
2、報(bào)名工作結(jié)束，請(qǐng)學(xué)院專業(yè)老師分別為大一、大二學(xué)員進(jìn)行模型知識(shí)講座，對(duì)模型設(shè)計(jì)制作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)（根據(jù)老師時(shí)間而定）。參賽者應(yīng)于xx年11月1日之前將作品上交到各級(jí)建筑設(shè)計(jì)系辦公室，由建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)統(tǒng)一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行公平、公正、公開評(píng)審，11月18日公布評(píng)審結(jié)果。
4、幾輪審核過(guò)后作品得分統(tǒng)一計(jì)算評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最佳手工獎(jiǎng)1名、最佳造型獎(jiǎng)1名，通過(guò)張貼海報(bào)、廣播臺(tái)等形式公布獲獎(jiǎng)作品名單，并頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)，所有獲獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展覽。
1、參賽對(duì)象：泉州理工學(xué)院大一、大二建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生。
2、參賽形式：可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內(nèi)進(jìn)行手工模型布局，圍繞建筑設(shè)計(jì)（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內(nèi)家居、建筑工程等）進(jìn)行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時(shí)須另附作品說(shuō)明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級(jí)，聯(lián)系方式以及作品設(shè)計(jì)思路說(shuō)明。）。
獎(jiǎng)金。
素質(zhì)拓展分。
榮譽(yù)證書。
獎(jiǎng)狀。
總計(jì)。
一等獎(jiǎng)。
150元。
20分。
一本。
二等獎(jiǎng)（2名）。
100元。
15分。
一本。
三等獎(jiǎng)（3名）。
50元。
10分。
一本。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳手工獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳造型獎(jiǎng)。
5分。
一張。
成本。
500元。
50元。
5元。
555元。
物品。
數(shù)量。
單價(jià)。
總價(jià)。
總計(jì)。
橫幅。
2條。
50元。
100元。
預(yù)算總計(jì)：
700元。
泉州理工學(xué)院。
建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇一
班訓(xùn)是一個(gè)班的靈魂，它作為一把標(biāo)尺，時(shí)刻勸勉激勵(lì)著班里每一個(gè)同學(xué)，既使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)把它深深銘記在心。作為一個(gè)集體，每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)當(dāng)緊跟校訓(xùn)“崇德尚能，求真創(chuàng)優(yōu)”的諄諄教誨，進(jìn)一步宣傳自己及我院的精神和風(fēng)采。班徽，圖標(biāo)類的標(biāo)志更能直接、明了的展現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，通過(guò)特有符號(hào)等展現(xiàn)自己的特色，特舉辦機(jī)電工程系班徽班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽。
（一）班歌、班訓(xùn)、班徽作為班級(jí)和班級(jí)特色的標(biāo)志有助于學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感。
（二）通過(guò)此次設(shè)計(jì)活動(dòng)有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、合作力，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、向心力，增進(jìn)學(xué)生間的`了解和信任。
（三）通過(guò)此次活動(dòng)，鍛煉輔導(dǎo)員助理的管理、溝通交流能力，提升輔導(dǎo)員助理的積極性。
（四）同時(shí)開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華、綻放思想的平臺(tái)和空間，以便充分發(fā)揮每個(gè)班集體獨(dú)具創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)理念。
to show our home
20xx年11月19日-20xx年12月30日
20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理參與
（一）班徽主題設(shè)計(jì)：創(chuàng)意新穎，要體現(xiàn)本班特點(diǎn)，大方得體卻不失內(nèi)涵。
（二）班訓(xùn)設(shè)計(jì)：簡(jiǎn)潔明了，氣勢(shì)磅礴，積極向上。（三）展示環(huán)節(jié)：各班代表通過(guò)ppt的形式，圍繞“to show our home”主題，從“班級(jí)簡(jiǎn)介”、“班級(jí)特色”、“班旗班徽班訓(xùn)展示及設(shè)計(jì)理念”、“班級(jí)航標(biāo)”再到最后的展示階段通過(guò)歌曲、小品，朗誦等方式來(lái)展示各班班徽班訓(xùn)為大家?guī)?lái)了一幕幕視聽盛宴（提示：各班班長(zhǎng)請(qǐng)將展示ppt在比賽前一天進(jìn)行測(cè)試）。
（四）收集方法：提交班徽書面和電子兩種版本。書
面版要求a4紙張，班徽居中，班訓(xùn)置右上角，另附班徽解讀，并于30日之前交予系團(tuán)總支團(tuán)務(wù)部楊宸:18712766533；電子版班徽要求以“班號(hào)+”命名，班訓(xùn)以“班號(hào)+”命名，并提交至郵箱
[email?protected]
即可。
注意：請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間上交參賽作品，過(guò)期不予補(bǔ)交。八、比賽評(píng)分細(xì)則：
附加（20分）：輔導(dǎo)員助理參與度。
大賽設(shè)標(biāo)新立異獎(jiǎng)、非同凡響?yīng)劇⑵嫠济钕氇?jiǎng)、魅力超凡獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳主題獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具內(nèi)涵獎(jiǎng)和四個(gè)優(yōu)秀，并評(píng)選“最具潛力”輔導(dǎo)員助理。
機(jī)電工程系團(tuán)總支二〇一四年十一月十八日
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二
活動(dòng)主題：
為了展現(xiàn)我院各班良好的班風(fēng)、班貌，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和審美興趣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)班級(jí)整體文化氛圍的形成。
充分發(fā)揮同學(xué)們的.想象力，設(shè)計(jì)能代表班級(jí)精神，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的班徽、班旗。
11月20日-12月4日。
第一、二、三團(tuán)總支宣傳部。
1、各班在統(tǒng)一規(guī)劃的設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，要有作者自己的.思想和創(chuàng)意（不能抄襲網(wǎng)上作品），可以突出班級(jí)特色，設(shè)計(jì)應(yīng)力求與眾不同，使設(shè)計(jì)能體現(xiàn)班級(jí)特色。色彩、圖案鮮明，有活力。
2、班旗設(shè)計(jì)要求圖文結(jié)合：有設(shè)計(jì)的圖畫，還要附在后面500左右的解釋說(shuō)明文字，說(shuō)明設(shè)計(jì)作品中所包含的寓意等。
3、各個(gè)班級(jí)只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”尺寸統(tǒng)一為：
5、作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
6、每幅作品必須有班級(jí)代表介紹作品且時(shí)間至少在兩分鐘以上。
1、11月19日召開各個(gè)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)，協(xié)商本次活動(dòng)相關(guān)事宜。
2、11月20日-22日，與各團(tuán)總支活動(dòng)前期準(zhǔn)備，做好活動(dòng)的籌備宣傳、組織實(shí)施等具體相關(guān)工作。
3、12月1月初賽,由各個(gè)團(tuán)總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。
4、12月4日由老師及藝術(shù)專業(yè)生評(píng)比，并進(jìn)行表彰。
5、后期宣傳：做好簡(jiǎn)報(bào)及其工作總結(jié)，張貼海報(bào)公告獲獎(jiǎng)名單。
6、視情況而定，舉行班旗、班徽作品展覽。
1、方式：各團(tuán)總支滲透思想，做好前期宣傳工作。
2、海報(bào)：要求主題性強(qiáng)，畫面精美，筆觸張弛有力。
3、宣傳單：落實(shí)到各班級(jí)（每班級(jí)2份）。
4、展板：要求醒目顯著具體，色彩豐富。
甘溦老師。
1、創(chuàng)意：主題明確，內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)到，班徽、班旗要體現(xiàn)大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級(jí)特色。（40分）。
2、美感：色彩搭配合理，畫面布局得當(dāng)，美感獨(dú)具。（30分）。
3、內(nèi)容：有內(nèi)涵，徽標(biāo)、班旗設(shè)計(jì)有象征意義，并與文字說(shuō)明內(nèi)容相符合。（30分）。
（注：發(fā)現(xiàn)抄襲的取消本項(xiàng)活動(dòng)比賽資格）。
一等獎(jiǎng)（1個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)（2個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
三等獎(jiǎng)（3個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
單項(xiàng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（2個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
白紙100張：35元。
礦泉水15瓶：15元。
筆20支：20元。
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：50元。
合計(jì):120元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇三
多媒體教室
11機(jī)電2班班委
11機(jī)電2班全體同學(xué)
主持人:周偉、李楊
評(píng)審人員:陳立、胡龍斐、周洋
策劃人:李為
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體.為了展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，班委特決定舉行班徽設(shè)計(jì)征集大賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
在11月20號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在11月25號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿）。由宣傳委員和心理委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)含義和寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
機(jī)電一體化2班班委會(huì)20xx年11月15日
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇四
1、為了豐厚校園文明生活，增強(qiáng)學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，緩解辛勞學(xué)習(xí)帶來(lái)的.緊張疲勞，進(jìn)步大先生各方面的本質(zhì)。
2、show出自我show出特性。
院團(tuán)委。
院文娛部。
全院全體先生。
秋實(shí)樓六樓。
在校男，女;對(duì)服裝扮演有必然興味或喜好的同窗均可報(bào)名。男生身高在米以上，女生身高在米以上;身體安康，能順應(yīng)排演及有關(guān)活動(dòng)。
體型條件，文明藝術(shù)，根本素養(yǎng)，表示才能，發(fā)明才能。
1、3月24日由團(tuán)委組織在食堂門口張貼海報(bào)宣傳“非模大賽〞。鼓舞先生積極參與。報(bào)名截止日期至3月26日.。
2、報(bào)名選手需順應(yīng)排演工夫，初賽前由指定任務(wù)人員進(jìn)展短工夫培訓(xùn)。
3、初賽工夫定為3月11日早晨六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
4、六點(diǎn)五十評(píng)委到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
5、七點(diǎn)競(jìng)賽正式開場(chǎng)：
初賽流程及評(píng)分規(guī)范：
自我引見(jiàn)：要求口齒明晰，有完好的表達(dá)才能，表示小氣得體?？偡?0分。
根底臺(tái)步：要求步伐平均、到位、標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)拍感強(qiáng)，面部表情不慌不忙?？偡?0分。
身體協(xié)調(diào)性：選手本身比例平均，均衡感、協(xié)調(diào)性好?？偡?0分。
服裝搭配：
1、生機(jī)裝要求展現(xiàn)青春生機(jī)。安康的特性。
2、自在裝束：要求服裝樣式、顏色搭配妥當(dāng)，能將本身?xiàng)l件揚(yáng)長(zhǎng)避短。每套服裝15分，總分30分。
舞臺(tái)表示力：要求表示小氣得體，能依據(jù)不同的裝束展示不同服飾的特性。全體印象深入明了。總分20分。
初賽服裝由選手自行預(yù)備，當(dāng)選者需再參與短期模特培訓(xùn)之后參與決賽。
6、決賽賽工夫定為3月21日早晨六點(diǎn)四十之前觀眾到場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好。
挨次。
競(jìng)賽內(nèi)容。
服裝預(yù)備。
評(píng)分規(guī)范。
評(píng)分。
1、生機(jī)裝。
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝引見(jiàn)。
生機(jī)裝。
搭配得體，引見(jiàn)精確，青春生機(jī)。
30分。
2、古裝展現(xiàn)。
舞臺(tái)，t臺(tái)。
古裝。
形體完滿、具有大先生的時(shí)代氣味及美感。
35分。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)服裝展現(xiàn)。
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝引見(jiàn)。
學(xué)校提供。
投合當(dāng)今環(huán)保認(rèn)識(shí)，并結(jié)合奧運(yùn)。
35分。
決賽臺(tái)下有記者團(tuán)成員跟蹤拍攝，然后評(píng)委教師進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。
5、評(píng)分開場(chǎng)，觀眾和選手略微等候。
6、掌管人頒布發(fā)表最初成果，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，接上去是頒獎(jiǎng)，由評(píng)委下臺(tái)頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)委和一切選手合影紀(jì)念。
8、競(jìng)賽完畢，團(tuán)委任務(wù)人員做好賽后任務(wù)及衛(wèi)生清算。
各班班長(zhǎng)將參與非模競(jìng)賽的人員名單于3月26日前上交團(tuán)委。
月x日晚7：00在秋實(shí)樓六樓進(jìn)展初賽。
3、活動(dòng)要求：各支部要仔細(xì)看待，鼓舞先生積極參與。
參賽選手要仔細(xì)預(yù)備，
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)參與競(jìng)賽的人進(jìn)展證書、獎(jiǎng)品及加分鼓舞。
海報(bào)宣傳：60元。
舞臺(tái)安插：400元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇五
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神。而不僅是一個(gè)班級(jí)充滿柔性的、溫和的、人文的精神、紀(jì)律、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，班徽還是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，代表了一個(gè)班的形象。為鞏固和繁榮班級(jí)文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，所以舉行這次的班徽設(shè)計(jì)大賽。
鞏固同學(xué)ps能力，提高同學(xué)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍班級(jí)文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的'個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的班級(jí)生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級(jí)風(fēng)采，團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)。
20xx年4月12日——4月17日。
電商高171全體學(xué)生。
參賽方式:以個(gè)人為單位參加比賽。
作品表現(xiàn)形式:由作品格式j(luò)pg和psd兩種格式發(fā)送(但必須是自己構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲)。
作品表現(xiàn)內(nèi)容:參賽者可根據(jù)自己情況，針對(duì)本班特色將自己的感想來(lái)合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說(shuō)明，使主題思想更加明確。
參賽作品要求:參賽作品必須是原創(chuàng)。
此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們生活的班級(jí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)，增加班級(jí)的活力。
本次班徽設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名;評(píng)選工作由電商高171全體班委負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。
一等獎(jiǎng)1名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)2名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)3名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)提供。
注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸電商高171班第二屆班務(wù)委員會(huì)所有！
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇六
一、活動(dòng)前言：徽章，簡(jiǎn)而言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國(guó)家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的.精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級(jí)文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過(guò)為班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來(lái)展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計(jì)大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來(lái)展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
二、策劃主辦單位：常州交通技師學(xué)院1416班。
三、活動(dòng)對(duì)象：全班大學(xué)生。
四、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
五、創(chuàng)作要求。
1、結(jié)合實(shí)際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；
2、內(nèi)容底蘊(yùn)深厚，要具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。
六、比賽安排。
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們（老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等）共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長(zhǎng)那里。（注：作品須附有姓名解說(shuō)詞等）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
八、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年12月19日星期五公布，計(jì)劃在xx年12月22日下午班會(huì)課在教室進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇七
徽章，簡(jiǎn)而言之，就是用來(lái)表示一個(gè)國(guó)家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級(jí)文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過(guò)為班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來(lái)展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計(jì)大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來(lái)展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
常州交通技師學(xué)院1416班。
全班大學(xué)生。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、結(jié)合實(shí)際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；
2、內(nèi)容底蘊(yùn)深厚，要具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：
1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們（老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等）共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長(zhǎng)那里。（注：作品須附有姓名解說(shuō)詞等）。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年12月19日星期五公布，計(jì)劃在xx年12月22日下午班會(huì)課在教室進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇八
班級(jí)文化建設(shè)之班徽征集。
多媒體教室。
04班全體班委。
04全體同學(xué)。
主持人:。
評(píng)伸人員:商學(xué)院張玲老師。
策劃人:殷少鋒。
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的'班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體.
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:。
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘。
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1.買獎(jiǎng)品:300元左右.(評(píng)選前三名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品.
供給:300元左右.
商學(xué)院04班。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇九
多媒體教室
04班全體班委
04全體同學(xué)
主持人:
評(píng)伸人員:商學(xué)院張玲老師
策劃人:殷少鋒
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的`班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體.
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1.買獎(jiǎng)品: 300元左右.(評(píng)選前三名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品.
供給: 300元左右.
商學(xué)院04班
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的'作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計(jì)大賽。
1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
2、豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助思想。
構(gòu)建和諧校園，展示班級(jí)風(fēng)采。
理學(xué)院大二全體學(xué)生。
本次大賽分為兩個(gè)階段：
（一）網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段。
1、由各參賽班級(jí)統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進(jìn)行展覽，由過(guò)往的同學(xué)通過(guò)貼便利簽的形式對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)行投票。投票結(jié)果。
以上投票結(jié)果占總成績(jī)40%。
（二）現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)。
各參賽班級(jí)有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及觀眾講解自己的作品。要求利用ppt為評(píng)委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)說(shuō)明，解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊(yùn)意。
答辯環(huán)節(jié)占總成績(jī)60%。
（一）報(bào)名要求。
在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，根據(jù)對(duì)自己班級(jí)氛圍的了解，設(shè)計(jì)出具有特色的班徽，并配以解說(shuō)詞。
比賽以班級(jí)為單位，各專業(yè)班級(jí)上交一份作品、報(bào)名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到a3314）。
（二）作品要求。
1、要求作品體現(xiàn)班級(jí)文化，價(jià)值理念和理想信念。
2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（ps制圖格式j(luò)pg大小2m以上）打印版各一份（a4紙）。
1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點(diǎn)a3314。
2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。
3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
4、5月8日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。
1、文化內(nèi)涵（20分）：具有獨(dú)特的班級(jí)文化。
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內(nèi)容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng)意性（30分）：風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個(gè)性化。
4、解說(shuō)詞（10分）：解說(shuō)生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題。
5、整體感覺(jué)（10分）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十一
1、通過(guò)此次大賽進(jìn)一步加深各個(gè)班級(jí)的溝通和合作。
2、通過(guò)此次大賽培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)展現(xiàn)信息的特色和風(fēng)采。
5、正如一個(gè)國(guó)家的國(guó)徽和國(guó)旗一樣，班徽、班旗是一個(gè)班級(jí)特有的標(biāo)志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的精神面貌和其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，因此材料學(xué)院學(xué)生會(huì)和科技中心在此為大一新生提供了一個(gè)展示自己班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)。讓每個(gè)班級(jí)獨(dú)特的創(chuàng)意通過(guò)班徽班旗得到充分的'展現(xiàn)。
三
信息工程學(xué)院全系學(xué)生。
比賽前期。
信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會(huì)議，以班級(jí)為單位報(bào)名參加比賽，12級(jí)每個(gè)班級(jí)至少出三隊(duì)人參賽（每隊(duì)人數(shù)1-4人），11級(jí)和10級(jí)自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報(bào)到宣傳部。
2、向?qū)W校申請(qǐng)電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時(shí)候需要用到的ppt。
4、11月21日?qǐng)F(tuán)支書例會(huì)的時(shí)間，各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書進(jìn)行抽簽決定出簡(jiǎn)述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當(dāng)天晚上7點(diǎn)到電子信息大樓n205簽到。
5、評(píng)為由信息工程學(xué)院學(xué)生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹評(píng)委、比賽要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、每隊(duì)選派一名參賽選手進(jìn)行作品簡(jiǎn)述，簡(jiǎn)述時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。
3、評(píng)委評(píng)分,工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)的核對(duì)和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言。
5、新聞部進(jìn)行活動(dòng)的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動(dòng)總結(jié)。
設(shè)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部。
信息工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十二
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是internet在全球的廣泛應(yīng)用，電子商務(wù)已成為企業(yè)和組織開展各種商務(wù)活動(dòng)的一種嶄新的技術(shù)手段。它不僅改變著我們的生活和工作方式，也帶來(lái)了思維方式和行為準(zhǔn)則的變化。電子商務(wù)作為一種全新的商務(wù)模式，它沖擊了傳統(tǒng)的商務(wù)模式，影響了傳統(tǒng)的商務(wù)流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個(gè)方面適應(yīng)電子商務(wù)運(yùn)作的需要。電子商務(wù)正從一個(gè)概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)、運(yùn)用電子商務(wù)是十分必要的。為給同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái)，經(jīng)濟(jì)管理系將于xx年第24屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦第三屆電子商務(wù)大賽，通過(guò)大賽使同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)有更加全面的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)、整合各種專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合實(shí)踐能力。
電子商務(wù)大賽集專業(yè)性、綜合性、參與性、對(duì)抗性、娛樂(lè)性為一體，將電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)與網(wǎng)店設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)相結(jié)合，提供給同學(xué)們充分展現(xiàn)自我的平臺(tái)，并借此在校園內(nèi)營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、使用電子商務(wù)的氛圍，讓電子商務(wù)真正融入同學(xué)們的生活。
1、普及知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)。
電子商務(wù)的應(yīng)用是未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，在校大學(xué)生應(yīng)是這一新生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學(xué)生中傳遞電子商務(wù)知識(shí)，交流電子商務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提高電子商務(wù)的普及與應(yīng)用。
2、整合知識(shí)，提高能力。
電子商務(wù)大賽是一個(gè)綜合性比賽，其中涉及計(jì)算機(jī)知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流等多種知識(shí)，通過(guò)比賽可以讓同學(xué)們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，提高理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
電子商務(wù)大賽分為個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽，其中團(tuán)體比賽要求參賽成員精誠(chéng)合作，充分發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，互相配合下取得最終勝利。同時(shí)，通過(guò)比賽，提高同學(xué)們對(duì)各種不同電子商務(wù)平臺(tái)的理解與運(yùn)用能力。
本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務(wù)知識(shí)為目的，重在提高同學(xué)們的電子商務(wù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，開拓思路，展現(xiàn)才華。
1、報(bào)名時(shí)間：xx年3月9日——3月18日。
2、報(bào)名地點(diǎn)：教學(xué)樓b607。
3、比賽時(shí)間：電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)初賽3月30日，決賽4月12日。
4、比賽地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。
本次電子商務(wù)大賽由兩部分組成，分別為電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽、電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
1、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽。
為提高同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，大賽承辦單位將在賽前半個(gè)月對(duì)各參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)。電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）初賽。
初賽的主要形式為筆試，各參賽選手在規(guī)定時(shí)間（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成績(jī)最高的前8名選手進(jìn)入決賽。
（2）決賽。
進(jìn)入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進(jìn)行比賽。決賽的內(nèi)容主要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、風(fēng)險(xiǎn)題（分別由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目組成）、附加題（最終成績(jī)相同時(shí)才啟用）。
2、電子商務(wù)應(yīng)用能力大賽。
環(huán)節(jié)1：電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽為團(tuán)體賽，每個(gè)代表隊(duì)由3名成員組成。每個(gè)代表隊(duì)成員相互配合，共同制作ppt，并當(dāng)場(chǎng)講解，限時(shí)5分鐘。主要設(shè)計(jì)內(nèi)容為：
網(wǎng)店美觀性：參賽選手要具體介紹在那種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要求下創(chuàng)立的店鋪，具體介紹網(wǎng)店的市場(chǎng)定位、店面的設(shè)計(jì)理念，網(wǎng)店的產(chǎn)品選擇以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。
網(wǎng)店應(yīng)用性：設(shè)想要網(wǎng)店在正常運(yùn)營(yíng)時(shí)，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務(wù)等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費(fèi)者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。
環(huán)節(jié)2：“我眼中的電子商務(wù)”
參賽對(duì)象為有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。參賽成員可將自己在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中的體會(huì)與感想、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的竅門等內(nèi)容以口頭演講的形式介紹。目的是希望擴(kuò)大電子商務(wù)在同學(xué)們中的普及率，促進(jìn)大家對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用。參賽內(nèi)容主要為：如何高效地開展網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，如何降低風(fēng)險(xiǎn)，如何和賣家討價(jià)還價(jià)，如何提高商品的質(zhì)量，如何選擇合適的付款方式，如何選擇信用等級(jí)較高的賣家，如何降低物流成本，發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問(wèn)題或其他問(wèn)題時(shí)，如何退換貨，如何保障自己的權(quán)益等。對(duì)于以上內(nèi)容可任選其中幾個(gè)方面，要求陳述清楚，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，是自己的親身經(jīng)歷，時(shí)間為3分鐘。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十三
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，化學(xué)工程學(xué)院特舉辦此次班徽制作大賽。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.通過(guò)班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓本院具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長(zhǎng)的學(xué)生（尤其是大一新生）能夠一展所長(zhǎng)，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心。
20xx年11月1日至20xx年12月31日。
第一階段（活動(dòng)前）。
1.新聞宣傳中心秘書處擬定策劃，宣傳部設(shè)計(jì)展板、海報(bào)、橫幅等。
2.新聞宣傳中心宣傳部到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
第二階段（活動(dòng)開展）。
20xx年11月1日到20xx年12月31日是活動(dòng)開展的時(shí)間。
首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的班級(jí)參與到這次活動(dòng)中來(lái)。
在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢(shì)還可以加上一些獨(dú)特且有效的宣傳方式在全院進(jìn)行全方位的宣傳，使我們的活動(dòng)讓最多的人了解并參與進(jìn)來(lái)，從而達(dá)到預(yù)期的效果。
我們的宣傳方式有:。
展板宣傳：學(xué)校食堂前，青年廣場(chǎng)、宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動(dòng)。
橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來(lái)來(lái)去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達(dá)的信息。
海報(bào)宣傳：我們相信醒目的海報(bào)一定會(huì)吸引同學(xué)們的注意力，將班徽設(shè)計(jì)大賽這個(gè)活動(dòng)廣而告之。
傳單：由我們中心的成員，將傳單發(fā)放到我院每個(gè)寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。
在我們的大力宣傳之后，活動(dòng)已經(jīng)深入人心，越來(lái)越多的班級(jí)將會(huì)參與進(jìn)來(lái)。各班級(jí)班委組織每一位同學(xué)進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的班徽。各班同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。各班同學(xué)開始分工合作，制作自己參賽的作品。
我們會(huì)制作一些投稿箱放在一些指定的地點(diǎn)，比如說(shuō)放在寢室樓的大廳里，或者在青年廣場(chǎng)指派我們的工作人員負(fù)責(zé)收集，所以同學(xué)們只需將自己制作的作品放到那里即可。電子稿的班級(jí)則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中。
第三階段（活動(dòng)評(píng)選）。
這個(gè)階段為了保證竟賽的公正性，我們會(huì)請(qǐng)資深教授進(jìn)行評(píng)比。
1.20xx年11月30日之前，所有參賽作品匯總上交大賽組委會(huì),之后組織教授評(píng)委進(jìn)行評(píng)審公布獲獎(jiǎng)名單。
2.20xx年12月7日至12月31日，在青年廣場(chǎng)、梁希廣場(chǎng)、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場(chǎng)所展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，供全校師生欣賞。
3.20xx年12月18日晚7點(diǎn)，在青年廣場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。屆時(shí)邀請(qǐng)各評(píng)委及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門干部出席。
4.活動(dòng)結(jié)束后，作品由各班收藏。
參賽方式：以班級(jí)為單位參加比賽。
作品表現(xiàn)形式：可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品，也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對(duì)本班特色將自己的感想來(lái)合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說(shuō)明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的.作品于20xx年12月7日至12月31日在青年廣場(chǎng)、梁希廣場(chǎng)、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場(chǎng)所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級(jí)精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
參賽作品要求：
1、參賽作品必須是a3（297×420）規(guī)格，在作品背面標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)及相關(guān)聯(lián)系人的電話。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級(jí)，或者其他可以識(shí)別作者以及參賽班級(jí)的記號(hào)，違反規(guī)定者將取消參賽資格。
3、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說(shuō)明材料來(lái)闡述作品內(nèi)容。以上說(shuō)明材料要通俗、易懂簡(jiǎn)明，語(yǔ)言文明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵。
南京林業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院大三以下學(xué)生（含大三）。
1、此次活動(dòng)的作品制作起來(lái)比較容易。只需通過(guò)一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來(lái)。文字類更容易，只需要?jiǎng)幽X筋想，就可以出作品，即操作起來(lái)比較得心應(yīng)手。
2、此次活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單，活動(dòng)所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。
3、班徽是班級(jí)的標(biāo)志，大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物，我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義感和凝聚力，使他們更加深入地了解了責(zé)任與義務(wù)，提升了自身思想道德素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，通過(guò)這次活動(dòng)，他們的榮譽(yù)感由個(gè)人上升到學(xué)校乃至社會(huì)。
此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級(jí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)，增加班級(jí)的活力，號(hào)召同學(xué)們共同為班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn)，為班級(jí)名譽(yù)而戰(zhàn)，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會(huì)踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來(lái)，這次活動(dòng)也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)南林人積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
本次班徽設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。評(píng)選工作由新聞宣傳中心負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金500元。
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金300元。
三等獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)金100元。
十、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心所有。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十四
各位輔導(dǎo)員老師、各位班主任及11級(jí)學(xué)子：
大家晚上好!
很高興，在這11級(jí)學(xué)子共聚一堂的時(shí)刻，能夠聽到各個(gè)班級(jí)代表的精彩演說(shuō)，看到各具創(chuàng)意的班旗、班徽設(shè)計(jì)圖片。在此，我代表管理學(xué)院宣布第四屆“我的班級(jí)我們的家”班旗、班徽、班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽成功落幕。感謝各位老師、同學(xué)們的大力支持和積極參與。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)此次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言：班級(jí)，是一個(gè)凝聚同學(xué)間友情、力量的載體。一個(gè)班級(jí)，若是擁有一個(gè)屬于自己的班級(jí)文化氛圍，便可以凝聚同學(xué)間的情誼，使大家緊緊的聚在一起。班旗、班徽和班訓(xùn)是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，代表了一個(gè)班級(jí)的形象。
本次活動(dòng)，就為學(xué)院各個(gè)班級(jí)提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)，它展示了每個(gè)班級(jí)的集體勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶，使大家朝著同一個(gè)方向努力奮斗。“我的班級(jí)我們的家”活動(dòng)的開展，我認(rèn)為它將不斷加深大一新生對(duì)自己班級(jí)的熱愛(ài)之情，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍，加強(qiáng)班級(jí)意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，真正發(fā)揮班旗、班徽和班訓(xùn)對(duì)班級(jí)文化的建設(shè)作用，對(duì)于學(xué)院文化的先進(jìn)性建設(shè)也將起到促進(jìn)作用。
從比賽的狀況來(lái)看，我想每個(gè)班級(jí)都是精心準(zhǔn)備的。從“班級(jí)簡(jiǎn)介”、“班級(jí)特色”、“班旗班徽班訓(xùn)展示及設(shè)計(jì)理念”、“班級(jí)剪影”、“班級(jí)航標(biāo)”再到最后的“心靈放歌”六大模塊：悅耳的歌聲、記錄生活點(diǎn)滴的視頻、還有大家響亮的班訓(xùn)吶喊聲，讓我看到了管院每個(gè)專業(yè)、每個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，我似乎看到了你們每個(gè)人的笑臉、每個(gè)人的不平凡，每個(gè)人的成長(zhǎng)，還有每個(gè)人的美好大學(xué)生活。你們用你們的智慧和力量讓我看到了新一代管院學(xué)子“追求卓越的管理人”的渴望，那些代表班級(jí)文化的班旗、班徽和班訓(xùn)，將陪伴著你們度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光。所以，通過(guò)這次比賽，我希望大家能夠在遵循院訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力踐行班訓(xùn)的教導(dǎo)，為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。
今晚的舞臺(tái)是屬于全體同學(xué)的，你們的團(tuán)結(jié)、你們的熱情，讓我對(duì)管理學(xué)院這個(gè)大家庭倍感榮幸。雖然有些班級(jí)可能沒(méi)有拿到預(yù)想的成績(jī)，但比賽的結(jié)果并不是最重要的，重要的是你們要能夠從比賽中學(xué)到集體榮譽(yù)感、學(xué)到團(tuán)結(jié)精神、學(xué)到“我的班級(jí)我們的家”的真正內(nèi)涵。只要你們努力了，你們每個(gè)人都是管院的驕傲，管理學(xué)院為你們而自豪。每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家，一個(gè)充滿溫暖的家，將記錄你們四年的成功與喜悅。管理之家，一個(gè)所有管院人堅(jiān)實(shí)的后盾，將照亮你們前行的路。
另外，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，班旗、班徽及班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽對(duì)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建先進(jìn)班集體過(guò)程中也發(fā)揮著不可替代的作用。良好的班風(fēng)能夠塑造良好的學(xué)風(fēng)，而良好的學(xué)風(fēng)可以促進(jìn)先進(jìn)性班級(jí)建設(shè)，從而最終推動(dòng)整個(gè)管理學(xué)院的進(jìn)步和發(fā)展。
未來(lái)的美好，把握在同學(xué)們自己手中。在此，我衷心希望11級(jí)學(xué)子能夠明確自己的大學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃好生活路線，不斷充實(shí)自己、努力奮斗，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)文化，爭(zhēng)做卓越的管理人!
謝謝!
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十五
主辦單位：時(shí)間：
策劃書**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx年11月15號(hào)。
校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集。
**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
**系各班級(jí)。
系部文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)系獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)系部的標(biāo)志，代表了一個(gè)系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語(yǔ)同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視系部這個(gè)大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的作用。
班徽主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:。
宣傳部出一份本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
由宣傳部成員到11級(jí)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求。
3現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：3分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。
c按照班級(jí)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示系徽班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹系徽班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，評(píng)委對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行打分。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.系徽班徽設(shè)計(jì)主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色，也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計(jì)。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十六
為給廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、積極、健康的校園環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的文明自律觀念和安全防范意識(shí)。同時(shí)在全校范圍內(nèi)大力宣傳樹立道德文明新風(fēng)尚，深入創(chuàng)建和諧平安校園。經(jīng)研究決定在安全文明宣傳月期間舉行ppt制作大賽，使同學(xué)們能更直觀的了解安全文明的重要性。
20xx年11月9日至11月21日。
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。
江西師范大學(xué)保衛(wèi)處。
江西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)自律治保委員會(huì)。
承辦單位：江西師范大學(xué)軟件學(xué)院自律治保分會(huì)。
協(xié)辦單位：江西師范大學(xué)各學(xué)院自律治保分會(huì)。
江西師范大學(xué)全體在校生。
1、由各學(xué)院治保分會(huì)下達(dá)通知到各班向大家告知本次大賽的內(nèi)容及大賽主題(慶母校70周年華誕，創(chuàng)建安全文明校園)并要求每個(gè)班級(jí)至少要有一件作品參賽。參賽選手將作品于11月21日之前以郵件的方式發(fā)送到各院治保分會(huì)。
2、由各學(xué)院治保分會(huì)負(fù)責(zé)收集各班參賽作品并妥善保管，再截止時(shí)間后從作品中選出兩件優(yōu)秀作品于11月26日之前交至軟件學(xué)院治保分會(huì)(聯(lián)系人：，郵箱xxx@)并注明學(xué)院班級(jí)姓名。
3、由軟件學(xué)院自律治保委員會(huì)協(xié)助校自律治保委員會(huì)從各學(xué)院上交的作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)狀、證書。
軟件學(xué)院自律治保委員會(huì)。
20xx年11月7日。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十七
中國(guó)共產(chǎn)黨成立至今，中國(guó)取得了巨大的變化。如今，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)步入小康社會(huì)?，F(xiàn)在我國(guó)國(guó)力富強(qiáng)，科技發(fā)達(dá)，國(guó)際地位提高，種種成就不得不說(shuō)我們是在先進(jìn)的黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的?，F(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)達(dá)，生活水平提高了很多，生活方式發(fā)生了很大的改變。而人們的思維和情感的表達(dá)方式也在尋求合理化的表達(dá)方式。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)發(fā)展的必然要求。設(shè)計(jì)融入生活，生活充滿設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)可以很好的表達(dá)個(gè)人情感，同時(shí)，隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展，掌握一門計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)是提升各個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。
為了使我校學(xué)生將課堂上學(xué)到的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識(shí)，提高大家的設(shè)計(jì)水平，激發(fā)創(chuàng)造靈感，充分展示自我才華，開拓人生的舞臺(tái)，提升學(xué)校同學(xué)對(duì)平面藝術(shù)的鑒賞能力和對(duì)平面設(shè)計(jì)的興趣，我校借建黨90周年這個(gè)契機(jī)舉辦這次平面設(shè)計(jì)大賽。給廣大愛(ài)好平面設(shè)計(jì)的學(xué)生提供一個(gè)交流的平臺(tái)，希望他們?cè)诖舜位顒?dòng)中能夠?qū)W到更多的關(guān)于設(shè)計(jì)的知識(shí)，同時(shí)也能夠增進(jìn)同學(xué)間的情誼。
關(guān)于設(shè)計(jì)，每個(gè)人都有不同的理解。
平面設(shè)計(jì)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)通常可指制作（設(shè)計(jì)）時(shí)的過(guò)程，以及最后完成的作品。這是一些主業(yè)人士總結(jié)的關(guān)于平面設(shè)計(jì)的含義，大家可能在不知不覺(jué)中早已經(jīng)參加到平面設(shè)計(jì)的活動(dòng)中來(lái)了。此次活動(dòng)的主題就是“用平面設(shè)計(jì)來(lái)告訴大家什么是平面設(shè)計(jì)”。比如有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)稿子和攝影作品，能過(guò)詮釋你對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解，同時(shí)能夠很好的體現(xiàn)平面設(shè)計(jì)思想和創(chuàng)意思想。
時(shí)間參加人員具體事宜備注。
時(shí)間參加人員具體事宜。
4月1-4月27媒體技術(shù)部網(wǎng)絡(luò)組及時(shí)整理并歸類參賽選手的作品。
4月27媒體技術(shù)部全體人員對(duì)作品進(jìn)行初次篩選。
4月27媒體技術(shù)部網(wǎng)絡(luò)組在媒體技術(shù)部***和媒體技術(shù)部的微博上發(fā)起選手投票。
4月28-4月30專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。
4月27-4月30媒體技術(shù)部人員結(jié)合專業(yè)老師和網(wǎng)絡(luò)投票，決定最終比賽結(jié)果。
4月1-4月15媒體技術(shù)部人員在自習(xí)時(shí)進(jìn)行掃樓宣傳。
3、活動(dòng)后期。
時(shí)間參加人員具體事宜。
5月4號(hào)媒體技術(shù)部舉辦平面設(shè)計(jì)大賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
1、參賽要求：要求是作者原創(chuàng)；
1．1、參賽作品可由一人或多人組隊(duì)完成，每人及每組提交作品數(shù)不限；
1．2、請(qǐng)?zhí)峤籮pgjpegbmppng或gif等圖片格式的設(shè)計(jì)圖;。
1．3、提交時(shí)需隨作品附加一份設(shè)計(jì)說(shuō)明用word的格式；
1．4、海報(bào)設(shè)計(jì)的大小規(guī)定在60*90cm；
1．5、相片不宜過(guò)小。
2、交稿方式：
請(qǐng)將作品和作品的解釋（作品的解釋用word格式）放在一個(gè)文件夾，壓縮后上傳到媒體技術(shù)部的公共郵箱，用您的.名字命名文件夾。在作品的解釋里注明您的姓名、學(xué)院、專業(yè)、聯(lián)系方式。
名稱單價(jià)數(shù)量統(tǒng)計(jì)。
海報(bào)15元3張45元。
宣傳單0.8角3000份240元。
人員用水1.5元10瓶15元。
總計(jì)300元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十八
04班全體班委
04全體同學(xué)
主持人：
評(píng)伸人員：商學(xué)院張玲老師
策劃人：殷少鋒
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的`綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見(jiàn)的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像。懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)等等，這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分，班徽最具代表性。
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語(yǔ)同要重要，同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛(ài)班集體。
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。大學(xué)生班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書大學(xué)生班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1、前期準(zhǔn)備工作：
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2、比賽流程：
a、開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡(jiǎn)單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1、班徽設(shè)計(jì)主題要求
a、作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b、作品版面要求簡(jiǎn)潔大方，具有美感。
c、要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2、獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1、買獎(jiǎng)品：300元左右。(評(píng)選前三名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
供給：300元左右。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十九
一、活動(dòng)主題：
安東石油杯西安石油大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
二、活動(dòng)口號(hào)：茫茫企海尋遠(yuǎn)帆，
規(guī)劃投資覓卓見(jiàn)。
創(chuàng)業(yè)構(gòu)思秀風(fēng)采，
披荊斬棘亮雄姿。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**12/10---20**/05/01。
四、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽由安東石油技術(shù)有限公司舉辦，響應(yīng)國(guó)家科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，意在通過(guò)比賽的形式吸引我校石油學(xué)子有志創(chuàng)業(yè)青年積極投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和風(fēng)采，并通過(guò)對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察，結(jié)合自身特色，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。
五、活動(dòng)布置：
主辦：校團(tuán)委。
承辦：企海尋夢(mèng)社團(tuán)理財(cái)與投資協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：安東石油技術(shù)有限公司。
六、活動(dòng)形式：
（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（12月10日－12月18日）既在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽宣傳造勢(shì)作用。宣傳方式包括：宣傳手冊(cè)、橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報(bào)、彩色噴繪海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，具體實(shí)現(xiàn)辦法為：
1、給各學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”的通知，要求各學(xué)院鼓勵(lì)本院學(xué)生積極響應(yīng)和。
參賽；各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求其通過(guò)。
評(píng)選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加。
2、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。本部，南區(qū)，新區(qū)。
3、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為大賽介紹及大致流程。
4、向各院分發(fā)宣傳手冊(cè)，由院分發(fā)至各個(gè)班級(jí)。
5、手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào)，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新和趣味以及可實(shí)踐性。
6、制作彩色噴繪，貼在校園各寢室樓公告欄上。
7、聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)站以及各院qq群，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示等形式。
（二）大賽海選。
1、申報(bào)。
時(shí)間：12月21號(hào)18:00―21:00（周三下午）。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：學(xué)生提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、評(píng)審。
時(shí)間：12月22號(hào)。
（三）中期宣傳。
1、公布各階段競(jìng)賽者的名單。（12月26號(hào)以及2月29號(hào)）。
2、通知競(jìng)賽者學(xué)校的最新信息。
（四）復(fù)賽階段。
1、提交方案。
時(shí)間：3月7號(hào)18:00―21:00。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：由公布進(jìn)入大賽復(fù)賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、秘密答辯及評(píng)審。
時(shí)間：3月8號(hào)開始。
地點(diǎn)：待定。
形式：評(píng)委提問(wèn)，選手作答。
4、公告。
時(shí)間：3月15號(hào)。
形式：通過(guò)張貼海報(bào)公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名單。
（五）決賽階段。
1、提交方案。
時(shí)間：4月4號(hào)18:00―21:00。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：由公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、公開答辯及評(píng)審。
時(shí)間：4月6號(hào)19:00（周五晚）。
地點(diǎn)：騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心。
形式：專家提問(wèn)，選手作答。
（六）大賽表彰。
形式：由校領(lǐng)導(dǎo)在騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心為優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（七）后期宣傳。
1、展示所取得的成果。
2、公布優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)名單。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
（一）前期宣傳。
橫幅5條*50元=250元（新校區(qū)2條、本部2條、南區(qū)1條）。
彩色噴繪海報(bào)2種*11張*10元=220元（新校區(qū)5張、本部4張、南區(qū)2張）。
大幅海報(bào)5張*50元=250元（2、2、1）。
手繪海報(bào)20張*1元=20。
宣傳冊(cè)800份*2元=1600元。
合計(jì)：2340元。
（二）申報(bào)。
報(bào)名表：500份*0.2元=100元。
租音響：25元*2天=50元（新校區(qū)）。
合計(jì)：150元。
（三）答辯。
背景橫幅2校區(qū)*50=100元。
現(xiàn)場(chǎng)費(fèi)用2校區(qū)*100=200元。
工作人員工作證2校區(qū)*12個(gè)*2元=48元。
合計(jì)：348元。
（四）表彰。
獎(jiǎng)品預(yù)計(jì)1000元。
（五）應(yīng)急資金500元。
本次活動(dòng)預(yù)算總計(jì)：4338元。
八、負(fù)責(zé)人。
指導(dǎo)老師：李浩。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王明。
活動(dòng)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：楊星祥。
活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：習(xí)治邦。
宣傳負(fù)責(zé)人：張嬌、雒瓊。
安全部負(fù)責(zé)人：柯博、席瑩超。
秘書部負(fù)責(zé)人：張艷、唐莉宏。
會(huì)議主持人：柯磊。
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班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二十
模型設(shè)計(jì)大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。
主辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)。
承辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
xx年10月15日—xx年11月15日。
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級(jí)為單位，大一每個(gè)班級(jí)至少要有三個(gè)作品，大二每個(gè)班級(jí)則至少要有兩個(gè)作品，統(tǒng)一找班長(zhǎng)報(bào)名，由班長(zhǎng)到系辦領(lǐng)取報(bào)名表，填寫完后20日上交至各級(jí)系辦，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報(bào)、橫幅，營(yíng)造濃郁的模型設(shè)計(jì)制作的比賽氛圍，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參賽的積極性，并盡可能地提供相關(guān)的參賽項(xiàng)目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動(dòng)。在做好宣傳工作的前提下，組織報(bào)名工作。
2、報(bào)名工作結(jié)束，請(qǐng)學(xué)院專業(yè)老師分別為大一、大二學(xué)員進(jìn)行模型知識(shí)講座，對(duì)模型設(shè)計(jì)制作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)（根據(jù)老師時(shí)間而定）。參賽者應(yīng)于xx年11月1日之前將作品上交到各級(jí)建筑設(shè)計(jì)系辦公室，由建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)統(tǒng)一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行公平、公正、公開評(píng)審，11月18日公布評(píng)審結(jié)果。
4、幾輪審核過(guò)后作品得分統(tǒng)一計(jì)算評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最佳手工獎(jiǎng)1名、最佳造型獎(jiǎng)1名，通過(guò)張貼海報(bào)、廣播臺(tái)等形式公布獲獎(jiǎng)作品名單，并頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)，所有獲獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展覽。
1、參賽對(duì)象：泉州理工學(xué)院大一、大二建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生。
2、參賽形式：可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內(nèi)進(jìn)行手工模型布局，圍繞建筑設(shè)計(jì)（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內(nèi)家居、建筑工程等）進(jìn)行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時(shí)須另附作品說(shuō)明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級(jí)，聯(lián)系方式以及作品設(shè)計(jì)思路說(shuō)明。）。
獎(jiǎng)金。
素質(zhì)拓展分。
榮譽(yù)證書。
獎(jiǎng)狀。
總計(jì)。
一等獎(jiǎng)。
150元。
20分。
一本。
二等獎(jiǎng)（2名）。
100元。
15分。
一本。
三等獎(jiǎng)（3名）。
50元。
10分。
一本。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳手工獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳造型獎(jiǎng)。
5分。
一張。
成本。
500元。
50元。
5元。
555元。
物品。
數(shù)量。
單價(jià)。
總價(jià)。
總計(jì)。
橫幅。
2條。
50元。
100元。
預(yù)算總計(jì)：
700元。
泉州理工學(xué)院。
建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。