總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做的事情的一次復(fù)盤，可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí)，我們要突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和無(wú)關(guān)信息的出現(xiàn)。感謝大家對(duì)總結(jié)的關(guān)注和支持，希望這些范文能夠幫助到大家，讓大家更好地寫好總結(jié)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
經(jīng)過(guò)xx周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中用心思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了xx周的實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，用心思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)xx周的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)中不僅僅能夠?qū)W到知識(shí)，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是人員復(fù)雜的單位，我們要真誠(chéng)待人。我剛來(lái)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂意和我交往。還教會(huì)我一些技術(shù)，由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。
緊張的xx周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法，是我?guī)啄陙?lái)在結(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)工作中得來(lái)的?？梢娨胱龊檬┕みM(jìn)度的有效控制，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。
xx周的實(shí)習(xí)雖然短暫，卻讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)回到校園腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。
此次實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大校園中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
雖然在實(shí)習(xí)的開始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次新的機(jī)遇。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
剛到淳化縣城，就有相關(guān)人員熱情地接待了我們一行，給我們點(diǎn)了一頓當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴w麥餄絡(luò)。雖然我們不是很習(xí)慣這個(gè)玩意兒，但是大家都很愉快。飯畢，我們又跟著給我們帶路的車在蜿蜒盤旋的公路上走了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地---方里鎮(zhèn)。我們?cè)谀抢锏闹行男W(xué)安頓了下來(lái)。學(xué)校沒有宿舍，我需要將教室的桌子拼起來(lái)作床，同時(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)給我們租來(lái)了很多被褥床單。雖然大家一開始有點(diǎn)沮喪，但是，想到自己都是報(bào)名來(lái)吃苦的，不能想著有什么優(yōu)厚的待遇，所以我們很快轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，很快收拾好了我們的床鋪，還幫老師們也鋪好了。
我們?cè)诋?dāng)天下午就展開了此次活動(dòng)的組建支教班級(jí)的項(xiàng)目。原本定為50人以內(nèi)的名額，很快就滿額。在家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求下，我們又將名額增加了幾十名。在往后支教的幾天里，還絡(luò)繹不絕的有家長(zhǎng)帶孩子過(guò)來(lái)報(bào)名?？上覀冎荒芡裱灾x絕。從報(bào)名的積極性來(lái)看，我們看到了這里的人們對(duì)接受教育、對(duì)接受知識(shí)的渴望之深。
接下來(lái)幾天的宣講、支教等工作，我們進(jìn)行得十分順利。
當(dāng)然，這些和這些孩子，和這里的人的淳樸，是分不開的。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了很多這樣或者那樣的問(wèn)題。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
114歲女孩上小學(xué)三年級(jí)。
2淳化縣最好的鎮(zhèn)上最好的中心小學(xué)，教室中沒有一套光滑整齊的桌凳，全都陳舊的不像樣子，表面凹凸不平，釘子和斑駁的漆皮成為顯而易見的歡迎者。
3操場(chǎng)上的體育器材只有乒乓球案、壞了的籃球架，兩個(gè)晃晃悠悠的單雙杠，一對(duì)足球門，一只爬竿、一只吊環(huán)及都被鐵絲僅僅環(huán)繞的的秋千。
4大部分的學(xué)校部開設(shè)電子信息課，即使開設(shè)了也從來(lái)不上。
5小學(xué)沒有圖書館，初中即使有也不開放。
6教師隊(duì)伍中有假文憑、以次充好現(xiàn)象。
7大部分的孩子都希望教師隊(duì)伍素質(zhì)能提高，希望有更多的資料及課外時(shí)間，同時(shí)課外活動(dòng)希望可以更豐富。
8體育器材、教學(xué)用品相對(duì)較少，而且單一。
9多媒體教學(xué)根本在很多小學(xué)根本達(dá)不到，甚至有的中學(xué)也達(dá)不到。孩子們基本沒見過(guò)。
10教室里所擺放的電視機(jī)柜，只是一個(gè)擺設(shè)，根本沒有電視。
11普九教育中，有的學(xué)校竟用歧視、孤立等手段逼迫有些孩子退學(xué)。
12家長(zhǎng)由于賺錢沒有時(shí)間，不管孩子，放任自流。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
前言：作為一名擁有專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，為此，學(xué)院部署我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基本。
木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)度的公民經(jīng)濟(jì)中都占領(lǐng)舉足輕重的位置。緊張的半個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯停止了，在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)停止后有必要好好總結(jié)一下。
首先，通過(guò)半個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)尺度，通過(guò)旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如，在砌墻的過(guò)程中，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的進(jìn)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐，使我能夠同施工職員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí)和解決現(xiàn)場(chǎng)碰到問(wèn)題的方式，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸減速機(jī)，很少留神的，但又是十分主要基本的知識(shí)經(jīng)過(guò)師傅的講授提醒，加上我搜集的材料，有了不少收獲。現(xiàn)在我就在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識(shí):。
裂縫的原因混凝土中發(fā)生裂縫有多種原因，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不公道，原資料不及格（如堿骨料反映），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基本或老混凝上的束縛，又會(huì)在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才能時(shí)，即會(huì)顯現(xiàn)裂痕,如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛，也往往導(dǎo)致裂縫。
在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力重要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是忍受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依附混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均請(qǐng)求不顯現(xiàn)拉應(yīng)力或者只顯現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,神經(jīng)性皮炎，因此控制溫度應(yīng)力的變更規(guī)律對(duì)于進(jìn)行公道的構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要。具體解決措施：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，進(jìn)步混凝土的耐久性，準(zhǔn)確使用外加劑也是減少開裂的辦法之一，例如應(yīng)用減水防裂劑?？傊?，混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證實(shí)，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成嚴(yán)寒地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身，保溫應(yīng)到達(dá)下述請(qǐng)求：
1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)固溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的束縛?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，也很主要的，其重要目標(biāo)在于堅(jiān)持合適的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的后果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。
沉降監(jiān)測(cè)采用精密水準(zhǔn)測(cè)量的方法，測(cè)定布設(shè)于建筑物上測(cè)點(diǎn)的高程，通過(guò)監(jiān)測(cè)測(cè)點(diǎn)的高程變化來(lái)監(jiān)測(cè)建筑物的沉降情況，在周期性的監(jiān)測(cè)過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)下沉量較大或不均勻沉降比較明顯時(shí)，隨時(shí)報(bào)告施工單位。根據(jù)建筑施工規(guī)程要求和地基不均勻沉降將引起建筑破壞的機(jī)理，一般應(yīng)在建筑物圍墻每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)連接處設(shè)一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。
由于控制點(diǎn)是整個(gè)沉降監(jiān)測(cè)的基準(zhǔn)，所以在遠(yuǎn)離基坑比較安全的地方布設(shè)2個(gè)控制點(diǎn)。每次監(jiān)測(cè)時(shí)均應(yīng)檢查控制點(diǎn)本身是否受到沉降的影或人為的破壞，確保監(jiān)測(cè)結(jié)果的可靠性。對(duì)此嚴(yán)格執(zhí)行，一旦超限，立即重新監(jiān)測(cè)以確保監(jiān)測(cè)精度。
令人難忘的半個(gè)月工地實(shí)習(xí)停止了，在這半個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了很多東西，理解了很多道理。實(shí)踐是對(duì)科學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，假設(shè)在實(shí)際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈巧應(yīng)用，那一切將即是是零。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的知識(shí)機(jī)動(dòng)適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人，我們要做到適應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會(huì)，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
我們此次活動(dòng)分為四個(gè)版塊：宣講、支教、文藝、社會(huì)調(diào)查。
宣講，定了三個(gè)主題：“關(guān)愛女孩”、“環(huán)境保護(hù)”、“甲型h1n1的預(yù)防”。
支教，有很多主題，比如有關(guān)于歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂、生活等等。大家每個(gè)人都積極的準(zhǔn)備好自己各自的教案，由組長(zhǎng)給大家分配授課時(shí)間，我自己也給學(xué)生們上了一堂題為《蜂》的語(yǔ)文課。支教組分為小學(xué)組和初中組。由于小學(xué)組學(xué)生人數(shù)比較多，所以有眾多老師準(zhǔn)備的課程，隨時(shí)都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學(xué)以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識(shí)。
文藝，是我們事先排練好的一場(chǎng)演出。當(dāng)然，在演出前一天，我們也邀請(qǐng)并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前，學(xué)院團(tuán)委書記學(xué)校薛曉娟老師代表學(xué)院向方里鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值xx余元的學(xué)習(xí)用具和體育器材。
社會(huì)調(diào)查，分為四個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來(lái)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
活動(dòng)前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和宣傳資料的準(zhǔn)備。還好，宣傳組組長(zhǎng)很快就設(shè)計(jì)好了問(wèn)卷調(diào)查表和社會(huì)調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報(bào)，我們宣傳組的成員也很快做了出來(lái)。在文藝組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，全體成員積極排練、相互合作，使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當(dāng)嫻熟。所以，前期工作大家一起進(jìn)行的非常順利。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：揚(yáng)州日興生物科技股份制藥有限公司，成立于20xx年，固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積5萬(wàn)多平方米，是依據(jù)gmp(已通過(guò)認(rèn)證)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的氨基酸葡萄糖保健品以及其他藥品生產(chǎn)企業(yè)。地址位于揚(yáng)州高郵工業(yè)園區(qū)，20xx年被市政府授予花園式企業(yè)稱號(hào)。20xx年中試車間、中心化驗(yàn)室等相繼落成，原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現(xiàn)有員工近400人，主要產(chǎn)品為年產(chǎn)1200噸的氨基酸葡萄糖，其工藝和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國(guó)際最新藥典標(biāo)準(zhǔn)。年產(chǎn)值和銷售額均已近4億元，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的氨基酸葡萄糖原料藥和氨基酸原料藥生產(chǎn)基地之一。同時(shí)為了適應(yīng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)原有品種擴(kuò)展的同時(shí)開發(fā)鹽酸鹽原料藥以及新藥的研發(fā)及生產(chǎn)。本公司以市場(chǎng)為依托，以高新技術(shù)為動(dòng)力，以現(xiàn)代治理為手段，以創(chuàng)名牌、上規(guī)模為目標(biāo)，以"超越自我，挑戰(zhàn)極限"的企業(yè)理念，迎接新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。
一、實(shí)習(xí)目的及意義：(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則；(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合；(3)了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié)；(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力；(5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專業(yè)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)；(6)找到自身不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.公司生產(chǎn)部門介紹合成部分：合成一車間，合成二車間，合成三車間。精制部分：精制一車間，精制二車間，精制三車間，精制四車間，負(fù)責(zé)對(duì)氨基酸葡萄糖進(jìn)行精制加工無(wú)菌處理，得無(wú)菌粉，再送進(jìn)包裝車間包裝就得到成品。
2.崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)了解化驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)和工作制度；了解化驗(yàn)室崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；把握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注重事項(xiàng)(2)熟悉車間布局和管線流。(3)進(jìn)行藥品基礎(chǔ)檢測(cè)以及合格檢驗(yàn)。
具體實(shí)習(xí)內(nèi)容：儀器分析、藥品檢驗(yàn)、工藝流程研究。儀器分析學(xué)習(xí)和鞏固了高效液相色譜儀、高效液相色譜數(shù)據(jù)處理一體機(jī)、氣象色譜儀、紫外分光光度計(jì)、雙光束紅外分光光度計(jì)wgh-30a型、wzz-2b自動(dòng)旋光儀、kdt-全自動(dòng)定氮儀、phs-3c ph計(jì)等。藥品檢驗(yàn)學(xué)習(xí)了新的檢驗(yàn)項(xiàng)目和鞏固了學(xué)校學(xué)習(xí)到的內(nèi)容：水分、氯跟、旋光度、灰分、ph值、重金屬、鐵鹽、澄清度、硫酸根、崩解度、崩解時(shí)限、堆密度、外觀、溶解度、粒度檢測(cè)、微生物限度等。
在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我完全按照正式工作來(lái)對(duì)到，加強(qiáng)了自身的全局化和工作正規(guī)化意識(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)和鞏固了學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和學(xué)習(xí)了更多藥品檢驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法與工藝流程。在日常的生產(chǎn)和實(shí)習(xí)中，基礎(chǔ)的檢驗(yàn)是必不可缺的?；静僮鞣浅５闹匾?，滴定和標(biāo)定需要精確，操作熟練。稱量也是考驗(yàn)基本功的過(guò)程，實(shí)習(xí)過(guò)程中，以基礎(chǔ)操作為基礎(chǔ)，進(jìn)行了重金屬，高效液相色譜儀器的分析及使用，紅外分光光度法壓片的壓制過(guò)程，高效氣相色譜儀的進(jìn)樣量需要精確。ph計(jì)的使用必須得用緩沖溶液校準(zhǔn)以及操作需要嚴(yán)格精確。烘箱溫度高達(dá)1000攝氏度，必須小心謹(jǐn)慎。坩堝一律用工具提取。很多自動(dòng)儀器是學(xué)校所沒傳授的，但是基本原理跟學(xué)校的儀器知識(shí)差不多，所以我請(qǐng)教了相關(guān)的老師和操作人員，學(xué)習(xí)并掌握了自動(dòng)旋光儀，雙光束自動(dòng)紅外分析儀器，數(shù)據(jù)處理一體化高效液相色譜儀器。學(xué)習(xí)了微生物的檢驗(yàn)方法和大腸桿菌的驗(yàn)證，增強(qiáng)了自身的能力。學(xué)習(xí)和鞏固了學(xué)校的基礎(chǔ)，強(qiáng)化了自身的能力和知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)：在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)里，像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和上班族一樣上班，實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守公司的各項(xiàng)制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發(fā)生過(guò)重大事故，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，使自己在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我順利的通過(guò)了司級(jí)，車間級(jí)，班級(jí)的層層考核，獲得了獨(dú)立上崗操作的資格。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)：實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是我們離接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在揚(yáng)州日興生物科技股份制藥有限公司的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì)，它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習(xí)，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識(shí)的膚淺，專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中擁有一席之地。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
我擔(dān)任副班長(zhǎng)一職到現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)月時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我強(qiáng)化了工藝操作技能，提升了班組人員管理能力，豐富了現(xiàn)場(chǎng)操作和檢修的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為班組建設(shè)和人員管理做了一些工作。
二、班組管理：以前雖然每天和班組打交道，但是很少參與其中。這段時(shí)間我作為班組長(zhǎng)參與到班組具體的管理工作中，能更深地體會(huì)到班組工作的重要性與責(zé)任感。要當(dāng)好班組長(zhǎng)，光靠好的技能是不行的，更要帶好團(tuán)隊(duì)。班組員工的分配和管理是日常工作中的重點(diǎn)，在這段時(shí)間我能夠合理的安排員工完成生產(chǎn)和檢修任務(wù)，身先士卒，帶動(dòng)了大家的工作積極性。在安全方面也扭轉(zhuǎn)了部分員工的惰性，讓大家意識(shí)到安全工作的重要性。
工理解和支持班組的考核工作;
三、班組執(zhí)行力打造：今年班組在執(zhí)行力方面有了較大提高，但是在生產(chǎn)不穩(wěn)定，檢修任務(wù)繁重時(shí)，大家的執(zhí)行力又有所下降，窩工，拖活的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。班組長(zhǎng)作為基層管理的橋梁，不能只站在班組的角度看問(wèn)題，更要站在部門甚至公司的角度來(lái)分析問(wèn)題，先從員工的思想工作入手，讓大家了解只有班組的工作搞好了，才能使部門和公司的工作做好。生產(chǎn)中遇到問(wèn)題不能逃避，不能怕麻煩，怕臟怕累怕危險(xiǎn)不是生產(chǎn)部員工的作風(fēng)，如果人人都有這種意識(shí)，則班組的工作會(huì)有更大的進(jìn)步。
多考慮別人，少考慮自己，要有維護(hù)班組利益的理念。在班組考核中要做到公平，公正，公開，做到實(shí)事求是。班組長(zhǎng)平時(shí)要注意班組成員的動(dòng)態(tài)，哪些班員今天情緒低落，哪些班員有病請(qǐng)假，誰(shuí)懷孕生子等情況，都要關(guān)心愛護(hù)到每個(gè)人。在工作中，班組長(zhǎng)還要善于引導(dǎo)班組員工的言論，多談?wù)劰ぷ飨嚓P(guān)的內(nèi)容，當(dāng)有人提及工資低這類消極內(nèi)容時(shí)，要及時(shí)制止，因?yàn)檫@些消極話語(yǔ)將極大影響班組其他員工的士氣。最后，班組長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)于律已，起好帶頭作用，時(shí)刻要牢記自己是班組員工的模范，不能嚴(yán)于待人，寬已待己。
一、班組人員培養(yǎng)：在以后工作中部門和班組應(yīng)對(duì)新老員工的培訓(xùn)和成長(zhǎng)加大關(guān)注力度，使得部門員工能力得到穩(wěn)步提升，進(jìn)一步促進(jìn)班組能力的提升，使得員工感受到部門對(duì)自身成長(zhǎng)的關(guān)注和幫助。對(duì)于新員工，要制定相應(yīng)的短期和長(zhǎng)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，給新員工樹立明確的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，并在不同時(shí)期指定不同的老員工對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)，新員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)與師傅的考核掛鉤;由于部門新工藝，新項(xiàng)目，新技術(shù)的增多，對(duì)于老員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也不能放松，要及時(shí)更新員工整體的工藝、設(shè)備和儀表知識(shí)。作為部門也應(yīng)更加完善和豐富培訓(xùn)的方式和培訓(xùn)的教材，實(shí)現(xiàn)多樣化培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的效率，并要及時(shí)的督促和指導(dǎo)班組的員工培訓(xùn)工作。
新聞發(fā)布后，班組員工的思想有明顯的波動(dòng)，各種猜測(cè)也在互相流傳，使得員工工作的積極性和對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的信心有所下降。部門應(yīng)在班會(huì)上多做員工的思想工作，重新樹立員工對(duì)公司的信心，提高工作積極性和班組的戰(zhàn)斗力。
最后感謝公司和部門領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)將我所學(xué)習(xí)和感覺到的融入以后的工作中，為公司和部門的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
時(shí)光荏苒，一眨眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們陪著標(biāo)本園的果樹走過(guò)了兩個(gè)季節(jié)。雖然只有4次實(shí)習(xí)，但是每次實(shí)習(xí)經(jīng)歷現(xiàn)在的我都還歷歷在目。
第一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)課，我們集中到果園，老師主要進(jìn)行物候期測(cè)量的方法介紹和注意事項(xiàng)還有發(fā)物候期測(cè)量的表格。當(dāng)時(shí)的我們對(duì)物候期這個(gè)概念也是因?yàn)橹皩W(xué)的植物學(xué)和植物生理學(xué)多少有些理解，但是從未知曉物候期如何測(cè)量和表格的登記。測(cè)量的方法并不難，就是選四個(gè)方向，對(duì)理想的枝條進(jìn)行掛牌。然后利用游標(biāo)卡尺或卷尺等對(duì)果樹的枝條的莖粗、節(jié)長(zhǎng)和果實(shí)的直徑進(jìn)行測(cè)量。
但是以下注意事項(xiàng)：
1．物候期觀察記載項(xiàng)目的繁簡(jiǎn)，應(yīng)根據(jù)具體要求確定。專題物候期研究須詳細(xì)調(diào)查，一般則只記載主要物候期。本實(shí)習(xí)是一般物候期調(diào)查。
2．根據(jù)物候期的進(jìn)程速度和記載的繁簡(jiǎn)確定觀察間隔時(shí)間。萌芽至開花期一般每隔2－3天觀察一次，生長(zhǎng)季的其他時(shí)間，則可5—7天或更長(zhǎng)時(shí)間觀察一次。開花期進(jìn)程較快，在有些地區(qū)須每天觀察。
3．在詳細(xì)的物候期觀察中，有些項(xiàng)目的完成，必須配合定期測(cè)量，例如枝條的加長(zhǎng)、加粗生長(zhǎng)，果實(shí)體積的增加，葉片生長(zhǎng)等應(yīng)每隔3—7天測(cè)量一次，畫出曲線圖才能看出生長(zhǎng)高低峰的節(jié)奏。有些項(xiàng)目的完成需定期取樣觀察，例如花芽分化期應(yīng)每3一7天取樣切片觀察一次。還有的項(xiàng)目需要統(tǒng)計(jì)數(shù)宇，例如落果期調(diào)查。除日測(cè)外，應(yīng)配合開花前和落花后的定期統(tǒng)計(jì)。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
20xx年x月x日。
指導(dǎo)教師潘介春。
體情況確定，一般每品種3－5株。進(jìn)行測(cè)定和統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，應(yīng)選擇典型部位，掛牌標(biāo)記，定期進(jìn)行。
荔枝是喜光植物，充足的光照是荔枝高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的必要條件，荔枝枝條修剪的目的是去除一些樹冠內(nèi)沒有辦法接收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用營(yíng)養(yǎng)物的累積但是又要需要消耗果樹養(yǎng)分和一些營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)果樹的生長(zhǎng)沒有作用或者影響果樹生長(zhǎng)的枝條，以使得果樹的養(yǎng)分能夠充分利用并且能保證荔枝的高產(chǎn)。
荔枝修剪使用的是花剪。
方法是人到樹冠下，從下往上觀察哪些枝條符合需要修剪的條件：無(wú)陽(yáng)光照枝和弱小畸形枝。然后拿起花剪，從枝條的基部開始將枝條整枝剪下，并且盡量保持切口水平以減少水分的蒸發(fā)。
我們分到的任務(wù)是一人一顆果樹，聽老師講完了技術(shù)要領(lǐng)和示范之后，我們都?xì)g歡喜喜地行動(dòng)起來(lái)為自己的荔枝樹進(jìn)行枝條的修剪。由于方法比較簡(jiǎn)單而且大家都有聽老師進(jìn)行講課，在老師的指導(dǎo)下我們?nèi)咳送瓿傻亩己芎谩?BR> 材料：環(huán)割刀。
環(huán)割，就是用利刀或環(huán)割器切斷果樹主干或主枝基部皮層（至韌皮部，不傷木質(zhì)部）一圈或幾圈。環(huán)剝，就是將主干或主枝基部剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊钠?。果樹?shí)施環(huán)割、環(huán)剝技術(shù)，其原理是暫時(shí)阻礙光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物向地下部運(yùn)轉(zhuǎn)，使?fàn)I養(yǎng)集中在枝、芽上積累，促進(jìn)花芽形成，提高花質(zhì)，減少落花落果；使幼樹營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)周期縮短，提早結(jié)果，使旺長(zhǎng)、空懷樹增加產(chǎn)量。但環(huán)割與環(huán)剝是對(duì)樹體的人為傷害，如處理不當(dāng)，環(huán)割次數(shù)過(guò)多，環(huán)剝皮層過(guò)寬，造成傷口愈合困難，樹體不能及時(shí)恢復(fù)正常的生理代謝，容易引起樹勢(shì)衰退，造成黃化落葉，乃至枯枝死樹。果樹的環(huán)割和環(huán)剝要注意以下幾點(diǎn)：
1．針對(duì)性。要根據(jù)不同地區(qū)的環(huán)境因素，針對(duì)不同的品種、樹齡、樹勢(shì)進(jìn)行。對(duì)速生豐產(chǎn)栽培幼樹促早果、初結(jié)果旺樹與徒長(zhǎng)小年樹保果、長(zhǎng)期花而不實(shí)或不開花的空懷樹，進(jìn)行環(huán)割或環(huán)剝，可促進(jìn)結(jié)果，提高坐果率，增加產(chǎn)量。穩(wěn)產(chǎn)樹、衰老樹、多花大年樹不得進(jìn)行環(huán)割、環(huán)剝。管理粗放、肥水不足、營(yíng)養(yǎng)不良的果樹，不宜環(huán)割與環(huán)剝。桃、李等容易從傷口處產(chǎn)生流膠病的果樹不可環(huán)割、環(huán)剝。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
20xx年x月x日。
指導(dǎo)教師潘介春。
生理落果前）進(jìn)行環(huán)割（剝）。處理時(shí)間過(guò)早或過(guò)遲，促花促果效果不明顯。果樹實(shí)施環(huán)割環(huán)剝處理，一般在生長(zhǎng)旺期進(jìn)行。冬季休眠期進(jìn)行環(huán)割（剝），傷口難以愈合，易遭凍害。像葡萄等容易產(chǎn)生傷流的果樹，在萌芽前（樹液開始流動(dòng)），不可行使環(huán)割（剝）處理，以免造成枯枝死樹。
3.程度適當(dāng)。一般來(lái)說(shuō)，環(huán)割應(yīng)用較普遍且安全一些，環(huán)割切斷韌皮部1～3圈為宜，成螺旋形環(huán)割較好。環(huán)剝，剝?nèi)サ钠訉挾纫?.3～0.5厘米為宜，強(qiáng)旺樹可稍寬，樹勢(shì)弱的宜窄，剝皮過(guò)寬，傷口難以愈合，上部容易枯死，剝皮太窄，上下接口迅速愈合，難以起到促花、促果的效果。對(duì)果樹實(shí)施環(huán)割、環(huán)剝，是促進(jìn)其營(yíng)養(yǎng)生理平衡，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的一種手段，但實(shí)施手術(shù)后的果樹，必須加強(qiáng)肥水管理與病蟲防治，確保傷口適時(shí)愈合，恢復(fù)正常的生理代謝功能.因?yàn)槲覀兌际切率?，所以老師建議大家主要使用環(huán)割的方法，因?yàn)榄h(huán)剝?nèi)绻莆詹缓煤苋菀讓?dǎo)致明年這顆可憐的果樹不能正常的生長(zhǎng)發(fā)育了。在環(huán)割的過(guò)程中大家都會(huì)犯的錯(cuò)誤就是因?yàn)楹苄奶蹣淠?，又害怕自己下手過(guò)重不小心讓它受傷過(guò)重明年長(zhǎng)不好。所以很多人都沒有把韌皮部全部去掉，老師提醒大家如果沒有完全露出木質(zhì)部，那么這次的實(shí)驗(yàn)就是白做了，大家才放心大膽地進(jìn)行了補(bǔ)割，最后順利完成任務(wù)！
有機(jī)肥的作用是：
1.改良土壤結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)土壤肥力。
2.提供作物所需的多種養(yǎng)分，含有大量元素和微量元素，養(yǎng)分齊全。
3.改善土壤理化性狀，促進(jìn)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的形成。
4.增加土壤中有益微生物的數(shù)量，為微生物提供營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。
5.調(diào)節(jié)土壤ph，雙向調(diào)節(jié)，利于作物生長(zhǎng)。
6.提高土壤保水保肥能力。
而我們?yōu)槭裁炊玖诉€要深埋有機(jī)肥呢？原因是改善土壤品質(zhì)，提高土壤肥力，因?yàn)橛袡C(jī)肥的釋放是一個(gè)緩慢的過(guò)程，所以當(dāng)來(lái)年春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候剛剛好為樹木提供好的土壤結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)，并且還能防止土壤板結(jié)喲。
材料和用具是：雞糞、桶、鋤頭、鏟子。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
我是十二月十一號(hào)來(lái)項(xiàng)目部的，到實(shí)習(xí)完畢二月九號(hào)總計(jì)兩月時(shí)間。我很感謝這兩月時(shí)間里項(xiàng)目部的每一位領(lǐng)導(dǎo)每一位同事，是你們每一個(gè)人的熱情而無(wú)私的幫助讓我從孤身一人到融入項(xiàng)目部集體之中，從對(duì)自己?jiǎn)适判牡街匦掠赂业拿鎸?duì)工作，從對(duì)工作一點(diǎn)都不懂到現(xiàn)在慢慢入門。我走過(guò)的每一條路，學(xué)到的每一(點(diǎn)知識(shí))滴東西，都凝著你們的汗水，我真得從心底里感謝你們。
我還是按照時(shí)間順序一點(diǎn)一滴寫出我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧。
記得十一號(hào)我來(lái)那天，項(xiàng)目部駐地建設(shè)還未完成。我接到第一個(gè)任務(wù)，在實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室里面，我負(fù)責(zé)清點(diǎn)儀器，并協(xié)助安裝人員安裝儀器。有一次儀器統(tǒng)計(jì)出了問(wèn)題，那是我粗心將一件本來(lái)還沒有寄送到的東西統(tǒng)計(jì)到已到儀器中，幸虧劉總留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
現(xiàn)在(xx-10-0218:40:29)想起當(dāng)時(shí)在實(shí)驗(yàn)室中的事情，我覺得我當(dāng)時(shí)做法確實(shí)有些不當(dāng)，還記得我的第一怕!得罪人!當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室一臺(tái)裝置安放位置初始規(guī)劃和安裝師打算不一，因責(zé)任人不在，我直接給總工打電話，犯了大忌，越級(jí)上報(bào)!因這件事安裝師還善意的提醒我，給我‘指點(diǎn)’，我已經(jīng)得罪人了——得趕緊給那人道歉，我嘴硬，張不開。還有一件事情就是當(dāng)時(shí)在清點(diǎn)儀器的時(shí)候我唯他是問(wèn)，太信任他，只要是自己的工作，一定要認(rèn)真。誰(shuí)都替不了你在工作中犯下的錯(cuò)誤!
十一號(hào)晚上我接到cad任務(wù)，隧道縱斷面圖。劉總讓我繪制雙井隧道縱斷面圖，我答應(yīng)了。雖我在學(xué)校自學(xué)過(guò)cad，但是沒有實(shí)際運(yùn)用過(guò)一回，我也不清楚是否能完成任務(wù)。后來(lái)同事說(shuō)我做的cad圖紙最后會(huì)“上墻”做工程形象，我一時(shí)都不知道如何下手，憑我畫我的cad圖紙能代表公司的形象，我不自信。后來(lái)我慢慢繪出了山體模樣，至于那個(gè)隧道部分我直接用直線畫了，然后表格文字等等逐一填上。后來(lái)鄧部長(zhǎng)過(guò)來(lái)，一眼就看出我的圖紙里面隧道部分做的不合理，連我都嘲笑我自己，隧道凈高以及隧道設(shè)計(jì)高程在哪里?最后還是鄧部長(zhǎng)幫我修改了圖紙?，F(xiàn)在看來(lái)，那種錯(cuò)誤多幼稚，只要當(dāng)時(shí)動(dòng)下腦子就不會(huì)犯那種錯(cuò)誤了。
加班是很必要的，不要抱怨加班。
一個(gè)部門里面，每個(gè)人應(yīng)該各司其職。我在工程部里面負(fù)責(zé)資料的收編以及臺(tái)帳的建立，這本來(lái)是一件很嚴(yán)肅認(rèn)真的工作。一刻也容不得緩，可是我不主動(dòng)完成，提前做好準(zhǔn)備，不及時(shí)收回圖紙規(guī)范，導(dǎo)致圖紙缺頁(yè)，臺(tái)帳缺失。
在復(fù)核圖紙的那段時(shí)間，我參與路基防護(hù)工程數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，以及路基土方量的統(tǒng)計(jì)。我協(xié)助鄧部長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，我負(fù)責(zé)的是路基防護(hù)工程以及路基土石方，后來(lái)給計(jì)合部造成了麻煩，因?yàn)槲掖中拇笠猓犝f(shuō)話了王方一晚上的時(shí)間才找出問(wèn)題。
記得很清楚，xx年1月1號(hào)那晚，劉經(jīng)理和馮經(jīng)理來(lái)宿舍，他們和我們談了好多關(guān)于工作方面的事情，毫無(wú)保留的傳授我們工作經(jīng)驗(yàn)。讓我們明確了工作的方向，給了我們很大的幫助。
如果有人告訴我，他是某個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人但是不知道那個(gè)項(xiàng)目具體做什么的話，我肯定會(huì)嘲笑他，現(xiàn)在這個(gè)人就是我!我該怎么辦?不管現(xiàn)在給自己找什么借口都已經(jīng)太晚，因?yàn)槭虑榇_實(shí)是我做錯(cuò)了，而且錯(cuò)的不可思議。鄧部長(zhǎng)讓我負(fù)責(zé)二號(hào)拌合站的技術(shù)工作，而且指明了各項(xiàng)工作。落實(shí)拌合站所處地方范圍以及各處下挖高程，這項(xiàng)工作在拌合站開工后好幾天才完成，雖里面有其他原因，但我怎么能脫掉責(zé)任?自己的工作必須自己把好關(guān)。
2.堅(jiān)定理想信念明確政治方向?qū)ｎ}討論情況報(bào)告。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌控程度有很好的幫助。為期xx天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ藊x機(jī)床廠，在xx機(jī)床廠實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，真的是受益匪淺。
根據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌控各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式。
（1）：第一周了解車間及工件大體情形。
（2）：第一周分析萬(wàn)能搖臂銑床六大件的加工工藝。
在機(jī)床上加工工件時(shí)，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機(jī)床上肯定工件相對(duì)于刀具的正確位置，這一進(jìn)程稱為定位。將工件夾牢，就是對(duì)工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一進(jìn)程稱為夾緊。從定位到夾緊的全進(jìn)程，稱為裝夾。
裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或?qū)ｉT劃出的線痕作為找正根據(jù)，用劃針或指導(dǎo)表進(jìn)行找正，將工件正肯定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側(cè)邊劃出的加工線痕，用劃針找正。夾緊的目的是避免工件在切削力、重力、慣性力等的作用下產(chǎn)生位移或振動(dòng)，以免破壞工件的定位。性能，工件在夾具中定位的任務(wù)是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。工件定位的實(shí)質(zhì)就是要限制對(duì)加工有影響的自由度。
十天的參觀實(shí)習(xí)終止了，在這期間我們?cè)诠具M(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對(duì)本來(lái)在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐視察中有了新的領(lǐng)會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)科技時(shí)期中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵守一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的.。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程中，第一要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我的工作能力得到了相應(yīng)的提高。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的運(yùn)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次參觀實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。同時(shí)，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，全部參觀進(jìn)程，我們從粗加工到精加工，從小型機(jī)床到大型機(jī)床。我充分的體會(huì)到了一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，從無(wú)到有的全部進(jìn)程，第一次感遭到了機(jī)械這個(gè)專業(yè)帶給我的震動(dòng)和感悟。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
自動(dòng)化系01級(jí)8個(gè)班于xxx-xxxx學(xué)年秋季學(xué)期第1周開始生產(chǎn)實(shí)習(xí)，到第4周圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次實(shí)習(xí)完全按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：t68臥式鏜床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、專業(yè)繪圖軟件的學(xué)習(xí)與繪圖訓(xùn)練、現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)控制設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)參觀與了解。
在實(shí)習(xí)中全體學(xué)生分三批按實(shí)習(xí)內(nèi)容輪換進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生都得到了全面的訓(xùn)練，從分階段的實(shí)習(xí)報(bào)告可以看出，此次實(shí)習(xí)增加了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了專業(yè)技能，開闊了眼界，達(dá)到了預(yù)期目的。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，參加指導(dǎo)的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是各組的`負(fù)責(zé)教師，盡職盡責(zé)，為此次實(shí)習(xí)任務(wù)的完成付出了艱苦的努力。
當(dāng)然，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是學(xué)生人數(shù)眾多，資金偏緊，更給實(shí)習(xí)帶來(lái)了一定的困難。今后，應(yīng)該進(jìn)一步進(jìn)行探討，以其更加完善生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
20xx年7月7日，我們藥學(xué)專業(yè)一行三十人來(lái)到了山東博士倫福瑞達(dá)制藥有限公司(以下簡(jiǎn)稱福瑞達(dá))，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月里，我們做了很多，想了很多，收獲也很多。
福瑞達(dá)在濟(jì)南共有兩個(gè)廠區(qū)，一個(gè)是坐落于山大路南口的老廠區(qū)，一個(gè)是位于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的新廠區(qū)。我們?nèi)吮环殖扇齻€(gè)小組，我們組的實(shí)習(xí)路線是新廠區(qū)——老廠區(qū)——新廠區(qū)。由于新廠區(qū)離學(xué)校較遠(yuǎn)而且坐公交車不方便，因此我們每天要先坐公交車到達(dá)較近的老廠區(qū)，然后再坐二十分鐘的公司班車去新廠區(qū)。雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是和同學(xué)們這一路上的歡聲笑語(yǔ)卻是美好一天的開始。一路上總是會(huì)有看不完的風(fēng)景，美輪美奐的奧體中心、川流不息的人群車輛、枝葉繁茂的青翠柏楊、平地而起的高樓大廈細(xì)細(xì)觀察車窗外的濟(jì)南，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座四千年的古城每一天都有新的變化。
要說(shuō)起在福瑞達(dá)實(shí)習(xí)期間的伙食，豈一個(gè)爽字了得!據(jù)我所知，我們整個(gè)院里也就我們的伙食最好了，不但經(jīng)濟(jì)實(shí)惠而且美味可口。去新廠實(shí)習(xí)的第一天中午，剛進(jìn)食堂就驚喜于眼前的情景，一排排桌椅整齊的排列著，白色的地面一塵不染，打飯的師傅統(tǒng)一著裝，帶著白色的口罩和帽子。我不由得感嘆：“哇，真是太干凈了!”旁邊的同學(xué)說(shuō)：“顯然啊，人家gmp都能認(rèn)證上，更別說(shuō)這區(qū)區(qū)一個(gè)食堂了。“我很認(rèn)同的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)餐廳是半自助式的，每人中午三份菜是限量的，米飯、饅頭和湯是不限量的，我觀察了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里沒有一個(gè)人會(huì)大把大把地浪費(fèi)糧食，大家都盡量將自己的米飯或饅頭吃干凈后才倒入收殘桶中，這讓我不由得感慨福瑞達(dá)人的自覺性和高素質(zhì)。公司的飯菜質(zhì)量很不錯(cuò)，而且懂得科學(xué)搭配，每頓有葷有素，每周有粗有細(xì)。在那里吃了一個(gè)星期的飯，我都覺得自己胖了不少。后來(lái)我們?cè)俚嚼蠌S區(qū)的時(shí)候，由于原食堂搬遷在即，飯菜是由快餐店送過(guò)來(lái)的，所以不如以前那么可口，但是已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是福瑞達(dá)的美味飯菜給我留下了深刻的印象。
眾所周知，按空間中細(xì)菌的數(shù)量可將藥廠劃分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)，其中a區(qū)級(jí)別最高，因此針對(duì)于不同的工作區(qū)域也有不同的著裝要求。還沒有開始正式實(shí)習(xí)之前，老師就要求我們?cè)趯?shí)習(xí)期間不能穿短褲，不能穿涼鞋、拖鞋，雖然在如此炎熱的天氣里做出這樣的規(guī)定似乎有點(diǎn)不近人情，但我們理解這也是為達(dá)到生產(chǎn)條件，保障藥品質(zhì)量而要求。剛開始的幾天我們是在外沿區(qū)域打掃衛(wèi)生，因此只需要穿上隔離衣，戴上帽子，穿上鞋套就可以了。后來(lái)我們進(jìn)b區(qū)工作時(shí)就要按更嚴(yán)格的規(guī)定換成專門的無(wú)菌衣，從頭武裝到腳，只能露出兩個(gè)眼睛，雖說(shuō)這衣服有透氣孔，但整個(gè)人被裝在里面也是很不舒服的，半天下來(lái)身上的衣服都被汗給浸透了?？墒撬麄冇行┕ぷ魅藛T卻要一穿穿一整天，想想他們真的很不容易，若不是沒有吃苦耐勞的精神還真是撐不下來(lái)，由此，我不禁更加佩服他們了。
“三人行，必有我?guī)熝??！泵刻煸诟Ｈ疬_(dá)和這么多的`工作人員在一起工作，真是學(xué)到了不少東西。在正式踏上工作崗位之前，公司安排人員專門對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)幾次培訓(xùn)，我們對(duì)博士倫福瑞達(dá)制藥有限公司的歷史背景、企業(yè)文化、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、市場(chǎng)開發(fā)等方面有了大概了解，簡(jiǎn)單的培訓(xùn)之后我們又參觀了其主打產(chǎn)品“潤(rùn)潔”和其他產(chǎn)品的生產(chǎn)線，深入了解了藥品從原料的配制到生產(chǎn)出產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)流程，這讓我我不禁感慨生產(chǎn)設(shè)備的自動(dòng)化所帶來(lái)的高效率高產(chǎn)出。在參觀結(jié)束后，車間的盛主任又給我們?cè)敿?xì)講述了藥品生產(chǎn)設(shè)備的原理和具體生產(chǎn)步驟，圖文并茂，繪聲繪色，妙趣橫生，讓我們?cè)诓恢挥X掌握了很多知識(shí)。除了通過(guò)面對(duì)面的課堂式傳授外，我們?cè)诰唧w實(shí)踐中也學(xué)到了不少東西。就拿最簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，老師手把手地教我們?cè)鯓硬拍茏羁焖?、最便捷、最省力的清潔地面，這些看似小的技巧著實(shí)讓我們省力不少，而且這對(duì)我們以后的生活也頗具指導(dǎo)意義。
這些天在福瑞達(dá)的實(shí)習(xí)，不僅提高了我的科學(xué)素質(zhì)，還提高了我的思想素質(zhì)。那里工作人員腳踏實(shí)地，勤奮忘我、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)時(shí)刻激勵(lì)著我，為我以后的學(xué)習(xí)和工作樹立了良好的榜樣。不僅如此，他們的熱情和藹友善也時(shí)時(shí)感染著我，讓我少了分忐忑，多了些自信，讓我在勞碌的工作中依然樂觀向上。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的時(shí)間在不知不覺中過(guò)去了，在和廠里的工作人員聊天的過(guò)程中，我真切地感受到了他們作為一名福瑞達(dá)人的自豪和對(duì)福瑞達(dá)的熱愛。還依然記得在包裝車間工作的秦大叔，總是能從枯燥無(wú)味的打包工作中尋找無(wú)窮的樂趣，我們?cè)诤退黄鸸ぷ鲿r(shí)從來(lái)沒有感覺到一點(diǎn)累，快樂和笑容總會(huì)溢滿臉龐。還有衛(wèi)生崗位上的張姐，工作之余熱情開朗，常和我們聊天，但是一工作起來(lái)，那認(rèn)真勁兒，我們個(gè)個(gè)都自愧不如。還有車間主任盛主任，溫文爾雅，知識(shí)扎實(shí)，車間里的大小機(jī)器的每一個(gè)部件他都了如指掌。
雖然在廠子里呆的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我對(duì)福瑞達(dá)，對(duì)福瑞達(dá)里的人都結(jié)下了深厚的感情，待到離開之時(shí)還真是有些戀戀不舍，在這里我學(xué)到了很多，有關(guān)工作，有關(guān)人生再見了，福瑞達(dá)，祝愿你的明天更加美好!
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，陸游的這句話強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)地從高考的勝利中走向北航，填報(bào)了“航天工程”專業(yè)，遲疑滿志，準(zhǔn)備為人類的航天事業(yè)添磚加瓦。三年后，經(jīng)由基本課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們具備了從事航天工程最根本的技能，然而，教室上得來(lái)的知識(shí)終究只是紙上談兵，對(duì)于我們這些航天新人來(lái)說(shuō)，工程經(jīng)驗(yàn)是最年夜的短板。于是，不久前我們宇航學(xué)院圖像專業(yè)和探測(cè)制導(dǎo)與掌握工程的學(xué)生便組成實(shí)習(xí)隊(duì)，奔赴了千里之外的洛陽(yáng)，踏出我們航天實(shí)踐的第一步。
實(shí)習(xí)隊(duì)的帶隊(duì)先生是我們的班主任趙丹培先生，而款待我們實(shí)習(xí)的單位是洛陽(yáng)空空導(dǎo)彈院，它是國(guó)度唯一的空空導(dǎo)彈研究院，現(xiàn)在所有戰(zhàn)斗機(jī)上使用的空對(duì)空搏斗導(dǎo)彈都是612研制的，從霹靂1到霹靂12。閱歷了三次創(chuàng)業(yè)，完成了從測(cè)繪仿造到自行設(shè)計(jì)，從純真科研到科研生產(chǎn)一體化，從單一品種到多品種多體系的轉(zhuǎn)變，初步形成了我國(guó)空空導(dǎo)彈裝備體系。
真正的實(shí)習(xí)第一天我們就迎來(lái)了保密教導(dǎo)的第一個(gè)講座。通過(guò)先生所舉的許多例子我了解到了保密工作的不易與艱辛以及存在的需要性。明白了看似許多沒有事理的規(guī)章制度其實(shí)都是有依據(jù)的，因?yàn)槌饠惩菬o(wú)孔不入的，有的你所想像不到的細(xì)節(jié)他們都可能會(huì)應(yīng)用。由這個(gè)講座我更是明白了作為一名航天人首先要做到的就是對(duì)于祖國(guó)的絕對(duì)的忠誠(chéng)，因?yàn)檫@是航天人的根本操守，我們要果斷抵制仇敵所拋給我們的各類誘惑，不要做反叛祖國(guó)的事，同時(shí)要樹立一個(gè)保密的意識(shí)，認(rèn)真貫徹實(shí)施組織的各項(xiàng)規(guī)章守則，做一名合格的航天人。第二天的講座是一位已退休的老干部給我們講有關(guān)中國(guó)航空導(dǎo)彈的成長(zhǎng)史。作為一名航天人，我們必須回首汗青，只有了解了汗青，能力有民族的使命感和責(zé)任感。我國(guó)的導(dǎo)彈主要應(yīng)用紅外制導(dǎo)，雷達(dá)制導(dǎo)和激光制導(dǎo)。而導(dǎo)彈的研究場(chǎng)合主要是在一些對(duì)照偏僻的處所，如貴州漢中等一些有較多山溝的處所，那些處所年夜多偏遠(yuǎn)，閉塞。
第三天講座的內(nèi)容主要圍繞的是導(dǎo)彈的組成展開的。導(dǎo)彈由導(dǎo)引頭，電源，飛控設(shè)備，引信，平安設(shè)備以戰(zhàn)斗部組成。按導(dǎo)引頭的種類的不合，又分為紅外導(dǎo)彈和雷達(dá)導(dǎo)彈，經(jīng)由賡續(xù)的成長(zhǎng)和改進(jìn)，如今的第四代紅外導(dǎo)彈已經(jīng)具備進(jìn)擊多種飛翔器的能力，并且抗干擾能力十分強(qiáng)年夜，能更好的分辨多種信息，由推力矢量年夜幅提高了近距離戰(zhàn)斗的能力。而第四代雷達(dá)導(dǎo)彈可以進(jìn)擊各類靈活年夜的目標(biāo)，采取復(fù)合制導(dǎo)的方法，可以進(jìn)擊80公里范圍內(nèi)的目標(biāo)，而現(xiàn)在我國(guó)導(dǎo)彈主要采取導(dǎo)彈前艙小徑化，增加發(fā)念頭年夜小達(dá)到提高射程的目的。第四代導(dǎo)彈具有彈內(nèi)盤算機(jī)，掌握能力年夜年夜提升，并且由于有慣性平臺(tái)，所以可以準(zhǔn)確切實(shí)其實(shí)定自身的位置，并且在靈活年夜的情況下能做到準(zhǔn)確擊中目標(biāo)，脫靶量不跨越3米。
接著我們?cè)谘芯克闹湎侣犃耸辈块L(zhǎng)王海波先生的關(guān)于產(chǎn)品六性綜合保障技巧。六性主要是圍繞產(chǎn)品的運(yùn)用展開的，最終的目的是完成預(yù)定目標(biāo)。六性有六年夜方面：靠得住性，維修性，測(cè)試性，保障平安性以及情況適應(yīng)性。而平時(shí)我們接觸的稍微多一點(diǎn)的是靠得住性。六性的成長(zhǎng)對(duì)照的晚，最初是1939年開端成長(zhǎng)的，是其時(shí)美國(guó)的飛機(jī)出了一些問(wèn)題而提出了六性中的靠得住性。六性是在產(chǎn)品的優(yōu)化的需求的年夜配景下成長(zhǎng)起來(lái)的。六性同時(shí)也是一種工程運(yùn)動(dòng)，所以有兩個(gè)對(duì)照年夜的要求：定量和定性。
通過(guò)研究所得項(xiàng)目部的副部長(zhǎng)王永青先生我了解到了關(guān)于項(xiàng)目治理方面的知識(shí)，知道了項(xiàng)目治理最初是由美國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)的，開端知識(shí)應(yīng)用于建筑行業(yè)，而真正的系統(tǒng)，專業(yè)地突起是由美國(guó)軍方做到的。項(xiàng)目治理其實(shí)也就是由一種專業(yè)上升到了科學(xué)，具有多元化，多樣化的特征。項(xiàng)目是指一系列奇特的、龐雜的并相互接洽關(guān)系的運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。并且不合的項(xiàng)目都有自己奇特的特點(diǎn)，或是要求不合，或是實(shí)現(xiàn)方法不合，總之，弗成能存在兩個(gè)完全一樣的項(xiàng)目。項(xiàng)目有四個(gè)主要的屬性：奇特性，多目標(biāo)屬性，生命周期屬性，相互依賴性。項(xiàng)目治理就是以項(xiàng)目為對(duì)象而做的系統(tǒng)的治理和優(yōu)化。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是做正確的事，正確的做事，獲取正確的成果。項(xiàng)目治理會(huì)受到三重約束：時(shí)間，成本，質(zhì)量。項(xiàng)目治理涉及九年夜知識(shí)領(lǐng)域，涉及項(xiàng)目的各個(gè)方面。而要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)項(xiàng)目首先就要知道項(xiàng)目的組織形式：職能式，項(xiàng)目式，矩陣式。所謂職能就是依照不合的功能劃分成不合的部分，當(dāng)然職能式有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是不關(guān)切項(xiàng)目的成果和項(xiàng)目的客戶。項(xiàng)目式是一個(gè)以項(xiàng)目為依托，將所有的資源聚攏在項(xiàng)目?jī)?nèi)，目標(biāo)單一，抉擇計(jì)劃速度快。但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)就是由于資源的獨(dú)有，可能導(dǎo)致資源的糟蹋。
而這次來(lái)洛陽(yáng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)給我印象最深的一次講座是由清華的校友李秉松先生的關(guān)于我們未來(lái)工作和籌劃的一些建議。先生的講座十分的出色，一點(diǎn)也不死板，可是說(shuō)先生通過(guò)一個(gè)個(gè)有意思真實(shí)例子告訴了我們一些為人處世的根本事理。在此次的講座上先生就首先強(qiáng)調(diào)了屈服單位規(guī)章制度的重要性，因?yàn)榧热灰罅⒃谀莾毫?，那么就絕對(duì)是有事理的，我們需要的就是遵從而不是違背，因?yàn)橐坏┻`反了一些規(guī)定就很有可能對(duì)我們的身體或心理造成難以挽回的損失。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
從8月16日至8月27日，我們懷著一份激動(dòng)熱切的心情進(jìn)行了為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我看到了許多對(duì)自己有用的東西，鞏固了我所學(xué)到的知識(shí)，加深了我對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的了解，使我在思想和專業(yè)知識(shí)方面都有了很大的提升。
也許是驗(yàn)證了紙上學(xué)來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行的話，在這次的實(shí)習(xí)中，當(dāng)我真正地看到了許許多多各式各樣的機(jī)床以及它們加工零件的每一個(gè)過(guò)程，我才知道以前的我的認(rèn)識(shí)是多么得局限。慶幸的是，如果沒有這次的實(shí)地觀察，我的認(rèn)識(shí)就不會(huì)這么深刻，如果沒有這次的實(shí)地觀察，再多的理論都只是紙上談兵，如果不是這次的實(shí)地觀察，我就學(xué)不到這么多書上學(xué)不到的東西。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)地觀察，我都可以講出一些零件的加工處理過(guò)程，以及一些機(jī)床夾具的工作原理，這在我實(shí)習(xí)之前是根本做不到的。
課本上的文字，總是多得數(shù)不勝數(shù)，每一次看書，用不了多久就會(huì)失去耐性，書上講的內(nèi)容不僅抽象地難以理解，而且過(guò)多的繁雜的文字?jǐn)⑹龈侨菀鬃屓讼萑胍环N空寂疲倦的狀態(tài)。然而在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我可以直接觀察整個(gè)流水線的操作過(guò)程，不僅快捷而且非常容易理解，使我的思路更加清晰和廣闊。
在車身廠車間，我看到了許多大型的機(jī)床，那沖壓下了的聲音讓我震耳欲聾，使我認(rèn)識(shí)到在這樣一種惡劣生活環(huán)境下工作的工人的那份辛勤與執(zhí)著;在數(shù)控加工中心，一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)化生產(chǎn)線更是讓我由衷驚嘆，使我認(rèn)識(shí)到數(shù)控代替手動(dòng)的必然趨勢(shì)。然而這并不代表著我國(guó)的工業(yè)水平就會(huì)有多發(fā)達(dá)，恰恰相反，我國(guó)的工業(yè)水平和其他發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)水平相比仍然存在著巨大的差距。在車間師傅的介紹下，我清楚地認(rèn)識(shí)到雖然許多工業(yè)設(shè)備都是我國(guó)自主生產(chǎn)的，但是最重要的核心部分卻只能依靠進(jìn)口，否則的話，所加工出來(lái)的零件就根本無(wú)法達(dá)到國(guó)際水平，這說(shuō)明我國(guó)的工業(yè)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有著一條無(wú)法逾越的鴻溝，我國(guó)仍然是世界的加工工廠，這種差距不是一年兩年的差距，而是整整幾十年的差距。中國(guó)如果要真正的發(fā)展，就一定要擺脫這種束縛，大力發(fā)展工業(yè)，大力發(fā)展科技研究，培養(yǎng)更多能為祖國(guó)貢獻(xiàn)服務(wù)的優(yōu)秀人才。
白天參觀，晚上寫日記，雖然這成為我們每天生活的規(guī)律，然而同樣的生活卻有著不同的體會(huì)與收獲，因?yàn)槲覀兠刻於寄苷J(rèn)識(shí)更多的東西，學(xué)到更多不同的知識(shí)。雖然我告別了轟轟烈烈、多姿多彩的校園生活，雖然開始擁有的只是平淡，但它卻多了一份韻味，多了一種真實(shí)，多了一樣貼近生活的快樂。就像了永遠(yuǎn)都只會(huì)重復(fù)著一套動(dòng)作的機(jī)床，卻能加工出那光滑如鏡的零件。
在為期兩周的生活中，總有種異鄉(xiāng)異客的感覺，呆在湖北的半個(gè)月時(shí)間里，自己不僅要學(xué)會(huì)照顧好、保護(hù)好自己，還要學(xué)會(huì)關(guān)心別人、幫助別人。在湖北，每當(dāng)看到自己的同學(xué)，都有一種親切的感覺，心里都會(huì)倍感踏實(shí)與歡喜，也許，這就是作為異客的感覺吧。這使我明白了友誼的珍貴，以前在學(xué)院三天兩頭地就會(huì)跟同學(xué)吵架，現(xiàn)在想起來(lái)卻令人發(fā)笑。在實(shí)習(xí)期間，我與同學(xué)們的關(guān)系都特別好，我們不再因?yàn)樾∈露锝镉?jì)較，而是逐漸學(xué)會(huì)互相容忍克制與相互包容，我想，這也是我在這半個(gè)月內(nèi)所學(xué)到的東西。
這一次的實(shí)習(xí)是成功的，也是很值得的，在車間師傅的熱情講解下，在帶隊(duì)老師洋溢的指導(dǎo)下，不管是以前，還是在實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，我都在這里得以迎刃而解。
當(dāng)看到每個(gè)人都在辛勤地工作者，都在自己的崗位上默默地貢獻(xiàn)者，忠于職守，熱衷于自己的本職工作，也許，這可以說(shuō)是一種精神，一種風(fēng)的精神。而這種精神正是融合了東風(fēng)的歷程，雖然其間歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了許多艱難坎坷，但它卻依然傲然挺立，永不言。我想，只要有了這種精神，東風(fēng)便一定會(huì)在新世紀(jì)的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，取得豐碩的成果。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
水庫(kù)大壩為均質(zhì)碾壓土壩。一座主壩和四座副壩構(gòu)成了全長(zhǎng)6294.5米的土壩，最大壩高55.5米，大壩一大特點(diǎn)是壩下泄洪洞（涵洞）。
泄洪洞為壩下埋管式，位于主壩左岸，由進(jìn)水塔、洞身、出水消能段三部分組成，共9孔，洞徑8 10米，除了右邊孔用作電站輸水外，其他8孔均用來(lái)泄洪，最大泄洪量3530立方米每秒。
大二剛剛結(jié)束，學(xué)校組織我們?nèi)ニ畮?kù)作了一次水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。盡管我們的專業(yè)課還沒有開設(shè)，我們沒有理論基礎(chǔ)，更沒有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，但是這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得很有價(jià)值。水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是讓我們對(duì)水利工程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，了解自己的任務(wù)和應(yīng)該必備的知識(shí)，初步使我們對(duì)水工建筑物的主要建筑和設(shè)備有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)。
我們的水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)定期為一周時(shí)間，在暑假里的7月16號(hào)正式拉開了帷幕。我們水工專業(yè)本科4個(gè)班，加上?？?個(gè)班，共10個(gè)班將近300人在輔導(dǎo)員穆老師和其他幾個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去“口上水庫(kù)”、“東武仕水庫(kù)”、“岳城水庫(kù)”進(jìn)行了參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)了水庫(kù)，可以說(shuō)它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當(dāng)然對(duì)大壩的要求是有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)含量的，如壩的類型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對(duì)大壩的高度和寬度，壩形的設(shè)計(jì)也有講究，此外還有與之匹配的出水建筑物（溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞）、電站等。
水庫(kù)建成后，它將有一定的庫(kù)容量，不同的水庫(kù)按自己的設(shè)計(jì)和環(huán)境的要求，能容納水量的多少各不相同。故按庫(kù)容量的大小可將水庫(kù)劃分為以下幾個(gè)等級(jí)：
水庫(kù)類型 水庫(kù)庫(kù)容量
小型水庫(kù)：?。ǘ┬?10——100萬(wàn)立方米
?。ㄒ唬┬?100——1000萬(wàn)立方米
中型水庫(kù) 1000萬(wàn)立方米——1億立方米
大型水庫(kù)：大（二）型 1億立方米——10億立方米
大（一）型 大于10億立方米
水庫(kù)的建造有其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.防洪 無(wú)論是小型水庫(kù)還是大型水庫(kù)，都是以防洪為首要作用的。截?cái)嗨?，防止汛期洪水下泄造成生命與財(cái)產(chǎn)的巨大損失，起到了間接創(chuàng)造價(jià)值的作用。
2.發(fā)電 水庫(kù)除了間接創(chuàng)造財(cái)富外，也可以通過(guò)發(fā)電直接創(chuàng)造價(jià)值。水利發(fā)電利用的是水能，是一種自然能源，無(wú)污染，通過(guò)水能轉(zhuǎn)換成電能，水量沒有減少，水能的利用可以作到循環(huán)利用，尤其是在江河上開發(fā)階梯式水庫(kù)更能顯現(xiàn)出它的這一特征。水利發(fā)電占我國(guó)總發(fā)電量的20%——30%，雖然沒有核能發(fā)電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒有污染，所以有可觀的發(fā)展前景。
3.工農(nóng)業(yè)供水與養(yǎng)殖 農(nóng)田水利灌溉，水庫(kù)可以解決這一難題，當(dāng)天氣干旱的時(shí)候可以將上游蓄的水通過(guò)出水洞導(dǎo)入溝渠里，引導(dǎo)農(nóng)田灌溉，扶助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增值。我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)田占有一定的面積，灌溉是個(gè)不可缺少的措施，隨著工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)用水量也在大增，水庫(kù)將長(zhǎng)期的蓄水按一定的指標(biāo)提供給各大工業(yè)部門，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)造國(guó)民收入。魚、副業(yè)也在水庫(kù)附近得到了良好的發(fā)展，為當(dāng)?shù)鼐用裨黾恿艘恍┙?jīng)濟(jì)收入，相對(duì)減少了政府對(duì)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)支付的負(fù)擔(dān)。
4.發(fā)展旅游業(yè) 水庫(kù)可以根據(jù)自身?xiàng)l件與周邊環(huán)境，在許可的條件下開發(fā)一個(gè)旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區(qū)的開發(fā)，旅游度假村的開發(fā)，都可以帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5.航運(yùn) 在空運(yùn)、陸運(yùn)和海運(yùn)中，水運(yùn)是最廉價(jià)的，在一些地方也是必要的。小型水庫(kù)的建造沒有這項(xiàng)功能，而一些大型水庫(kù)（如三峽水庫(kù)）就具備了通航功能。
以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的總體認(rèn)識(shí)，我了解到了水利對(duì)于國(guó)家和人民意味著多大的價(jià)值和不可抹去的作用。下面我將針對(duì)我們實(shí)習(xí)的三個(gè)水庫(kù)信息各自作個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一 口上水庫(kù)
口上水庫(kù)也兼顧了此處附近農(nóng)田以及工業(yè)用水，另外由于水質(zhì)較好，成了游客度假的好去處。
二 東武仕水庫(kù)
水庫(kù)大壩為均質(zhì)碾壓土壩，上游設(shè)有漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護(hù)坡，下游為卵石和草皮護(hù)坡。大壩全長(zhǎng)2874米，最大壩高34.1米，壩頂寬6.0米，在水庫(kù)左岸有非常溢洪道，為開敞式明渠。
泄洪洞設(shè)在大壩中部主河槽右岸，共3孔，進(jìn)口采用弧形鋼閘門，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內(nèi)設(shè)置平板檢修閘門一扇，弧形工作閘門三扇，內(nèi)設(shè)有液壓起閉系統(tǒng)。發(fā)電洞為圓形壓力洞，共2孔，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內(nèi)設(shè)置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。
發(fā)電站位于大壩上游，電站分為主、副兩廠房，共有裝機(jī)2臺(tái)，裝機(jī)6400千瓦（2 3200）。電站內(nèi)系統(tǒng)設(shè)置復(fù)雜，操作規(guī)程嚴(yán)格。該水庫(kù)電站年發(fā)電量1900萬(wàn)度，供邯鄲居民和工業(yè)生產(chǎn)所用。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
對(duì)于以上種種，待了3、4天基本就適應(yīng)了，難怪一些長(zhǎng)輩老是說(shuō)：習(xí)慣了，就好了。
來(lái)的第一天，我們聽了付__老師講了一節(jié)課，可以說(shuō)完全不知所云，但還是可以聽到一些東西的，譬如：工作環(huán)境的適應(yīng)，人與人之間的交際，處理各種事情的能力，其中最重要的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。有良好的工作習(xí)慣，才會(huì)被上司，老板和同事認(rèn)可，將來(lái)也會(huì)比同輩有著更快更多的升職機(jī)會(huì)，而且一個(gè)良好的工作習(xí)慣，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，都是受用終生的。然后，就是認(rèn)識(shí)我們的董亮老師了，一個(gè)可親可愛的老師，傳說(shuō)中他們一個(gè)月會(huì)賺十幾萬(wàn)呢！天文數(shù)字，望塵莫及啊。
在隨后的一段時(shí)間里，我們被分為了八組，每組六七個(gè)人，有一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)。我們組織作一個(gè)項(xiàng)目——論壇，在第二，第三個(gè)禮拜感覺沒有剛來(lái)時(shí)那么拘謹(jǐn)了，我更明顯感覺到自我計(jì)劃，制定目標(biāo)的重要性了。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)懲罰我們，陳_的方式很另類——唱歌或者講笑話，不算是體罰大事可以達(dá)到對(duì)我們的約束。然而，歇息期間有組織我們做游戲，看似很簡(jiǎn)單的游戲其實(shí)是想培養(yǎng)我們合作意識(shí)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
經(jīng)過(guò)xx周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中用心思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了xx周的實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)約成本。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，用心思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)xx周的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)中不僅僅能夠?qū)W到知識(shí)，也能夠讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是人員復(fù)雜的單位，我們要真誠(chéng)待人。我剛來(lái)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂意和我交往。還教會(huì)我一些技術(shù)，由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。
緊張的xx周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法，是我?guī)啄陙?lái)在結(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)工作中得來(lái)的?？梢娨胱龊檬┕みM(jìn)度的有效控制，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)能否占領(lǐng)建設(shè)市場(chǎng)的一個(gè)關(guān)鍵。
xx周的實(shí)習(xí)雖然短暫，卻讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)回到校園腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。
此次實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大校園中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
雖然在實(shí)習(xí)的開始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次新的機(jī)遇。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
剛到淳化縣城，就有相關(guān)人員熱情地接待了我們一行，給我們點(diǎn)了一頓當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴w麥餄絡(luò)。雖然我們不是很習(xí)慣這個(gè)玩意兒，但是大家都很愉快。飯畢，我們又跟著給我們帶路的車在蜿蜒盤旋的公路上走了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地---方里鎮(zhèn)。我們?cè)谀抢锏闹行男W(xué)安頓了下來(lái)。學(xué)校沒有宿舍，我需要將教室的桌子拼起來(lái)作床，同時(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)給我們租來(lái)了很多被褥床單。雖然大家一開始有點(diǎn)沮喪，但是，想到自己都是報(bào)名來(lái)吃苦的，不能想著有什么優(yōu)厚的待遇，所以我們很快轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，很快收拾好了我們的床鋪，還幫老師們也鋪好了。
我們?cè)诋?dāng)天下午就展開了此次活動(dòng)的組建支教班級(jí)的項(xiàng)目。原本定為50人以內(nèi)的名額，很快就滿額。在家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求下，我們又將名額增加了幾十名。在往后支教的幾天里，還絡(luò)繹不絕的有家長(zhǎng)帶孩子過(guò)來(lái)報(bào)名?？上覀冎荒芡裱灾x絕。從報(bào)名的積極性來(lái)看，我們看到了這里的人們對(duì)接受教育、對(duì)接受知識(shí)的渴望之深。
接下來(lái)幾天的宣講、支教等工作，我們進(jìn)行得十分順利。
當(dāng)然，這些和這些孩子，和這里的人的淳樸，是分不開的。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了很多這樣或者那樣的問(wèn)題。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
114歲女孩上小學(xué)三年級(jí)。
2淳化縣最好的鎮(zhèn)上最好的中心小學(xué)，教室中沒有一套光滑整齊的桌凳，全都陳舊的不像樣子，表面凹凸不平，釘子和斑駁的漆皮成為顯而易見的歡迎者。
3操場(chǎng)上的體育器材只有乒乓球案、壞了的籃球架，兩個(gè)晃晃悠悠的單雙杠，一對(duì)足球門，一只爬竿、一只吊環(huán)及都被鐵絲僅僅環(huán)繞的的秋千。
4大部分的學(xué)校部開設(shè)電子信息課，即使開設(shè)了也從來(lái)不上。
5小學(xué)沒有圖書館，初中即使有也不開放。
6教師隊(duì)伍中有假文憑、以次充好現(xiàn)象。
7大部分的孩子都希望教師隊(duì)伍素質(zhì)能提高，希望有更多的資料及課外時(shí)間，同時(shí)課外活動(dòng)希望可以更豐富。
8體育器材、教學(xué)用品相對(duì)較少，而且單一。
9多媒體教學(xué)根本在很多小學(xué)根本達(dá)不到，甚至有的中學(xué)也達(dá)不到。孩子們基本沒見過(guò)。
10教室里所擺放的電視機(jī)柜，只是一個(gè)擺設(shè)，根本沒有電視。
11普九教育中，有的學(xué)校竟用歧視、孤立等手段逼迫有些孩子退學(xué)。
12家長(zhǎng)由于賺錢沒有時(shí)間，不管孩子，放任自流。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
前言：作為一名擁有專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，為此，學(xué)院部署我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基本。
木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)度的公民經(jīng)濟(jì)中都占領(lǐng)舉足輕重的位置。緊張的半個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯停止了，在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)停止后有必要好好總結(jié)一下。
首先，通過(guò)半個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)尺度，通過(guò)旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如，在砌墻的過(guò)程中，如碰到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的進(jìn)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐，使我能夠同施工職員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了很多很實(shí)用的具體的施工知識(shí)和解決現(xiàn)場(chǎng)碰到問(wèn)題的方式，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸減速機(jī)，很少留神的，但又是十分主要基本的知識(shí)經(jīng)過(guò)師傅的講授提醒，加上我搜集的材料，有了不少收獲。現(xiàn)在我就在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識(shí):。
裂縫的原因混凝土中發(fā)生裂縫有多種原因，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不公道，原資料不及格（如堿骨料反映），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基本或老混凝上的束縛，又會(huì)在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才能時(shí)，即會(huì)顯現(xiàn)裂痕,如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛，也往往導(dǎo)致裂縫。
在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力重要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是忍受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依附混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均請(qǐng)求不顯現(xiàn)拉應(yīng)力或者只顯現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,神經(jīng)性皮炎，因此控制溫度應(yīng)力的變更規(guī)律對(duì)于進(jìn)行公道的構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要。具體解決措施：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，進(jìn)步混凝土的耐久性，準(zhǔn)確使用外加劑也是減少開裂的辦法之一，例如應(yīng)用減水防裂劑?？傊?，混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證實(shí)，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成嚴(yán)寒地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身，保溫應(yīng)到達(dá)下述請(qǐng)求：
1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)固溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的束縛?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，也很主要的，其重要目標(biāo)在于堅(jiān)持合適的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的后果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。
沉降監(jiān)測(cè)采用精密水準(zhǔn)測(cè)量的方法，測(cè)定布設(shè)于建筑物上測(cè)點(diǎn)的高程，通過(guò)監(jiān)測(cè)測(cè)點(diǎn)的高程變化來(lái)監(jiān)測(cè)建筑物的沉降情況，在周期性的監(jiān)測(cè)過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)下沉量較大或不均勻沉降比較明顯時(shí)，隨時(shí)報(bào)告施工單位。根據(jù)建筑施工規(guī)程要求和地基不均勻沉降將引起建筑破壞的機(jī)理，一般應(yīng)在建筑物圍墻每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)連接處設(shè)一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。
由于控制點(diǎn)是整個(gè)沉降監(jiān)測(cè)的基準(zhǔn)，所以在遠(yuǎn)離基坑比較安全的地方布設(shè)2個(gè)控制點(diǎn)。每次監(jiān)測(cè)時(shí)均應(yīng)檢查控制點(diǎn)本身是否受到沉降的影或人為的破壞，確保監(jiān)測(cè)結(jié)果的可靠性。對(duì)此嚴(yán)格執(zhí)行，一旦超限，立即重新監(jiān)測(cè)以確保監(jiān)測(cè)精度。
令人難忘的半個(gè)月工地實(shí)習(xí)停止了，在這半個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了很多東西，理解了很多道理。實(shí)踐是對(duì)科學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，假設(shè)在實(shí)際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈巧應(yīng)用，那一切將即是是零。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的知識(shí)機(jī)動(dòng)適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人，我們要做到適應(yīng)該今飛速發(fā)展的社會(huì)，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
我們此次活動(dòng)分為四個(gè)版塊：宣講、支教、文藝、社會(huì)調(diào)查。
宣講，定了三個(gè)主題：“關(guān)愛女孩”、“環(huán)境保護(hù)”、“甲型h1n1的預(yù)防”。
支教，有很多主題，比如有關(guān)于歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂、生活等等。大家每個(gè)人都積極的準(zhǔn)備好自己各自的教案，由組長(zhǎng)給大家分配授課時(shí)間，我自己也給學(xué)生們上了一堂題為《蜂》的語(yǔ)文課。支教組分為小學(xué)組和初中組。由于小學(xué)組學(xué)生人數(shù)比較多，所以有眾多老師準(zhǔn)備的課程，隨時(shí)都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學(xué)以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識(shí)。
文藝，是我們事先排練好的一場(chǎng)演出。當(dāng)然，在演出前一天，我們也邀請(qǐng)并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前，學(xué)院團(tuán)委書記學(xué)校薛曉娟老師代表學(xué)院向方里鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值xx余元的學(xué)習(xí)用具和體育器材。
社會(huì)調(diào)查，分為四個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來(lái)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
活動(dòng)前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和宣傳資料的準(zhǔn)備。還好，宣傳組組長(zhǎng)很快就設(shè)計(jì)好了問(wèn)卷調(diào)查表和社會(huì)調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報(bào)，我們宣傳組的成員也很快做了出來(lái)。在文藝組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，全體成員積極排練、相互合作，使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當(dāng)嫻熟。所以，前期工作大家一起進(jìn)行的非常順利。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：揚(yáng)州日興生物科技股份制藥有限公司，成立于20xx年，固定資產(chǎn)投資1億多元，占地面積5萬(wàn)多平方米，是依據(jù)gmp(已通過(guò)認(rèn)證)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的氨基酸葡萄糖保健品以及其他藥品生產(chǎn)企業(yè)。地址位于揚(yáng)州高郵工業(yè)園區(qū)，20xx年被市政府授予花園式企業(yè)稱號(hào)。20xx年中試車間、中心化驗(yàn)室等相繼落成，原料藥生產(chǎn)及中試基地。公司現(xiàn)有員工近400人，主要產(chǎn)品為年產(chǎn)1200噸的氨基酸葡萄糖，其工藝和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)均已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國(guó)際最新藥典標(biāo)準(zhǔn)。年產(chǎn)值和銷售額均已近4億元，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)最具規(guī)模的氨基酸葡萄糖原料藥和氨基酸原料藥生產(chǎn)基地之一。同時(shí)為了適應(yīng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)原有品種擴(kuò)展的同時(shí)開發(fā)鹽酸鹽原料藥以及新藥的研發(fā)及生產(chǎn)。本公司以市場(chǎng)為依托，以高新技術(shù)為動(dòng)力，以現(xiàn)代治理為手段，以創(chuàng)名牌、上規(guī)模為目標(biāo)，以"超越自我，挑戰(zhàn)極限"的企業(yè)理念，迎接新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。
一、實(shí)習(xí)目的及意義：(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則；(2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習(xí)各車間物料流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合；(3)了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié)；(4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力；(5)體驗(yàn)上班族生活。豐富專業(yè)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位打基礎(chǔ)；(6)找到自身不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.公司生產(chǎn)部門介紹合成部分：合成一車間，合成二車間，合成三車間。精制部分：精制一車間，精制二車間，精制三車間，精制四車間，負(fù)責(zé)對(duì)氨基酸葡萄糖進(jìn)行精制加工無(wú)菌處理，得無(wú)菌粉，再送進(jìn)包裝車間包裝就得到成品。
2.崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)了解化驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)室崗位職責(zé)和工作制度；了解化驗(yàn)室崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；把握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注重事項(xiàng)(2)熟悉車間布局和管線流。(3)進(jìn)行藥品基礎(chǔ)檢測(cè)以及合格檢驗(yàn)。
具體實(shí)習(xí)內(nèi)容：儀器分析、藥品檢驗(yàn)、工藝流程研究。儀器分析學(xué)習(xí)和鞏固了高效液相色譜儀、高效液相色譜數(shù)據(jù)處理一體機(jī)、氣象色譜儀、紫外分光光度計(jì)、雙光束紅外分光光度計(jì)wgh-30a型、wzz-2b自動(dòng)旋光儀、kdt-全自動(dòng)定氮儀、phs-3c ph計(jì)等。藥品檢驗(yàn)學(xué)習(xí)了新的檢驗(yàn)項(xiàng)目和鞏固了學(xué)校學(xué)習(xí)到的內(nèi)容：水分、氯跟、旋光度、灰分、ph值、重金屬、鐵鹽、澄清度、硫酸根、崩解度、崩解時(shí)限、堆密度、外觀、溶解度、粒度檢測(cè)、微生物限度等。
在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我完全按照正式工作來(lái)對(duì)到，加強(qiáng)了自身的全局化和工作正規(guī)化意識(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)和鞏固了學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和學(xué)習(xí)了更多藥品檢驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法與工藝流程。在日常的生產(chǎn)和實(shí)習(xí)中，基礎(chǔ)的檢驗(yàn)是必不可缺的?；静僮鞣浅５闹匾?，滴定和標(biāo)定需要精確，操作熟練。稱量也是考驗(yàn)基本功的過(guò)程，實(shí)習(xí)過(guò)程中，以基礎(chǔ)操作為基礎(chǔ)，進(jìn)行了重金屬，高效液相色譜儀器的分析及使用，紅外分光光度法壓片的壓制過(guò)程，高效氣相色譜儀的進(jìn)樣量需要精確。ph計(jì)的使用必須得用緩沖溶液校準(zhǔn)以及操作需要嚴(yán)格精確。烘箱溫度高達(dá)1000攝氏度，必須小心謹(jǐn)慎。坩堝一律用工具提取。很多自動(dòng)儀器是學(xué)校所沒傳授的，但是基本原理跟學(xué)校的儀器知識(shí)差不多，所以我請(qǐng)教了相關(guān)的老師和操作人員，學(xué)習(xí)并掌握了自動(dòng)旋光儀，雙光束自動(dòng)紅外分析儀器，數(shù)據(jù)處理一體化高效液相色譜儀器。學(xué)習(xí)了微生物的檢驗(yàn)方法和大腸桿菌的驗(yàn)證，增強(qiáng)了自身的能力。學(xué)習(xí)和鞏固了學(xué)校的基礎(chǔ)，強(qiáng)化了自身的能力和知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)：在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)里，像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和上班族一樣上班，實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守公司的各項(xiàng)制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤，沒發(fā)生過(guò)重大事故，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中，下班休息之余擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，使自己在工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我順利的通過(guò)了司級(jí)，車間級(jí)，班級(jí)的層層考核，獲得了獨(dú)立上崗操作的資格。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)：實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是我們離接觸社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，最真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。這次在揚(yáng)州日興生物科技股份制藥有限公司的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì)，它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習(xí)，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識(shí)的膚淺，專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中擁有一席之地。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
我擔(dān)任副班長(zhǎng)一職到現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)月時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我強(qiáng)化了工藝操作技能，提升了班組人員管理能力，豐富了現(xiàn)場(chǎng)操作和檢修的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為班組建設(shè)和人員管理做了一些工作。
二、班組管理：以前雖然每天和班組打交道，但是很少參與其中。這段時(shí)間我作為班組長(zhǎng)參與到班組具體的管理工作中，能更深地體會(huì)到班組工作的重要性與責(zé)任感。要當(dāng)好班組長(zhǎng)，光靠好的技能是不行的，更要帶好團(tuán)隊(duì)。班組員工的分配和管理是日常工作中的重點(diǎn)，在這段時(shí)間我能夠合理的安排員工完成生產(chǎn)和檢修任務(wù)，身先士卒，帶動(dòng)了大家的工作積極性。在安全方面也扭轉(zhuǎn)了部分員工的惰性，讓大家意識(shí)到安全工作的重要性。
工理解和支持班組的考核工作;
三、班組執(zhí)行力打造：今年班組在執(zhí)行力方面有了較大提高，但是在生產(chǎn)不穩(wěn)定，檢修任務(wù)繁重時(shí)，大家的執(zhí)行力又有所下降，窩工，拖活的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。班組長(zhǎng)作為基層管理的橋梁，不能只站在班組的角度看問(wèn)題，更要站在部門甚至公司的角度來(lái)分析問(wèn)題，先從員工的思想工作入手，讓大家了解只有班組的工作搞好了，才能使部門和公司的工作做好。生產(chǎn)中遇到問(wèn)題不能逃避，不能怕麻煩，怕臟怕累怕危險(xiǎn)不是生產(chǎn)部員工的作風(fēng)，如果人人都有這種意識(shí)，則班組的工作會(huì)有更大的進(jìn)步。
多考慮別人，少考慮自己，要有維護(hù)班組利益的理念。在班組考核中要做到公平，公正，公開，做到實(shí)事求是。班組長(zhǎng)平時(shí)要注意班組成員的動(dòng)態(tài)，哪些班員今天情緒低落，哪些班員有病請(qǐng)假，誰(shuí)懷孕生子等情況，都要關(guān)心愛護(hù)到每個(gè)人。在工作中，班組長(zhǎng)還要善于引導(dǎo)班組員工的言論，多談?wù)劰ぷ飨嚓P(guān)的內(nèi)容，當(dāng)有人提及工資低這類消極內(nèi)容時(shí)，要及時(shí)制止，因?yàn)檫@些消極話語(yǔ)將極大影響班組其他員工的士氣。最后，班組長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)于律已，起好帶頭作用，時(shí)刻要牢記自己是班組員工的模范，不能嚴(yán)于待人，寬已待己。
一、班組人員培養(yǎng)：在以后工作中部門和班組應(yīng)對(duì)新老員工的培訓(xùn)和成長(zhǎng)加大關(guān)注力度，使得部門員工能力得到穩(wěn)步提升，進(jìn)一步促進(jìn)班組能力的提升，使得員工感受到部門對(duì)自身成長(zhǎng)的關(guān)注和幫助。對(duì)于新員工，要制定相應(yīng)的短期和長(zhǎng)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，給新員工樹立明確的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，并在不同時(shí)期指定不同的老員工對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)，新員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)與師傅的考核掛鉤;由于部門新工藝，新項(xiàng)目，新技術(shù)的增多，對(duì)于老員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也不能放松，要及時(shí)更新員工整體的工藝、設(shè)備和儀表知識(shí)。作為部門也應(yīng)更加完善和豐富培訓(xùn)的方式和培訓(xùn)的教材，實(shí)現(xiàn)多樣化培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的效率，并要及時(shí)的督促和指導(dǎo)班組的員工培訓(xùn)工作。
新聞發(fā)布后，班組員工的思想有明顯的波動(dòng)，各種猜測(cè)也在互相流傳，使得員工工作的積極性和對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的信心有所下降。部門應(yīng)在班會(huì)上多做員工的思想工作，重新樹立員工對(duì)公司的信心，提高工作積極性和班組的戰(zhàn)斗力。
最后感謝公司和部門領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)將我所學(xué)習(xí)和感覺到的融入以后的工作中，為公司和部門的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
時(shí)光荏苒，一眨眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們陪著標(biāo)本園的果樹走過(guò)了兩個(gè)季節(jié)。雖然只有4次實(shí)習(xí)，但是每次實(shí)習(xí)經(jīng)歷現(xiàn)在的我都還歷歷在目。
第一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)課，我們集中到果園，老師主要進(jìn)行物候期測(cè)量的方法介紹和注意事項(xiàng)還有發(fā)物候期測(cè)量的表格。當(dāng)時(shí)的我們對(duì)物候期這個(gè)概念也是因?yàn)橹皩W(xué)的植物學(xué)和植物生理學(xué)多少有些理解，但是從未知曉物候期如何測(cè)量和表格的登記。測(cè)量的方法并不難，就是選四個(gè)方向，對(duì)理想的枝條進(jìn)行掛牌。然后利用游標(biāo)卡尺或卷尺等對(duì)果樹的枝條的莖粗、節(jié)長(zhǎng)和果實(shí)的直徑進(jìn)行測(cè)量。
但是以下注意事項(xiàng)：
1．物候期觀察記載項(xiàng)目的繁簡(jiǎn)，應(yīng)根據(jù)具體要求確定。專題物候期研究須詳細(xì)調(diào)查，一般則只記載主要物候期。本實(shí)習(xí)是一般物候期調(diào)查。
2．根據(jù)物候期的進(jìn)程速度和記載的繁簡(jiǎn)確定觀察間隔時(shí)間。萌芽至開花期一般每隔2－3天觀察一次，生長(zhǎng)季的其他時(shí)間，則可5—7天或更長(zhǎng)時(shí)間觀察一次。開花期進(jìn)程較快，在有些地區(qū)須每天觀察。
3．在詳細(xì)的物候期觀察中，有些項(xiàng)目的完成，必須配合定期測(cè)量，例如枝條的加長(zhǎng)、加粗生長(zhǎng)，果實(shí)體積的增加，葉片生長(zhǎng)等應(yīng)每隔3—7天測(cè)量一次，畫出曲線圖才能看出生長(zhǎng)高低峰的節(jié)奏。有些項(xiàng)目的完成需定期取樣觀察，例如花芽分化期應(yīng)每3一7天取樣切片觀察一次。還有的項(xiàng)目需要統(tǒng)計(jì)數(shù)宇，例如落果期調(diào)查。除日測(cè)外，應(yīng)配合開花前和落花后的定期統(tǒng)計(jì)。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
20xx年x月x日。
指導(dǎo)教師潘介春。
體情況確定，一般每品種3－5株。進(jìn)行測(cè)定和統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容，應(yīng)選擇典型部位，掛牌標(biāo)記，定期進(jìn)行。
荔枝是喜光植物，充足的光照是荔枝高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的必要條件，荔枝枝條修剪的目的是去除一些樹冠內(nèi)沒有辦法接收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用營(yíng)養(yǎng)物的累積但是又要需要消耗果樹養(yǎng)分和一些營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)果樹的生長(zhǎng)沒有作用或者影響果樹生長(zhǎng)的枝條，以使得果樹的養(yǎng)分能夠充分利用并且能保證荔枝的高產(chǎn)。
荔枝修剪使用的是花剪。
方法是人到樹冠下，從下往上觀察哪些枝條符合需要修剪的條件：無(wú)陽(yáng)光照枝和弱小畸形枝。然后拿起花剪，從枝條的基部開始將枝條整枝剪下，并且盡量保持切口水平以減少水分的蒸發(fā)。
我們分到的任務(wù)是一人一顆果樹，聽老師講完了技術(shù)要領(lǐng)和示范之后，我們都?xì)g歡喜喜地行動(dòng)起來(lái)為自己的荔枝樹進(jìn)行枝條的修剪。由于方法比較簡(jiǎn)單而且大家都有聽老師進(jìn)行講課，在老師的指導(dǎo)下我們?nèi)咳送瓿傻亩己芎谩?BR> 材料：環(huán)割刀。
環(huán)割，就是用利刀或環(huán)割器切斷果樹主干或主枝基部皮層（至韌皮部，不傷木質(zhì)部）一圈或幾圈。環(huán)剝，就是將主干或主枝基部剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊钠?。果樹?shí)施環(huán)割、環(huán)剝技術(shù)，其原理是暫時(shí)阻礙光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物向地下部運(yùn)轉(zhuǎn)，使?fàn)I養(yǎng)集中在枝、芽上積累，促進(jìn)花芽形成，提高花質(zhì)，減少落花落果；使幼樹營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)周期縮短，提早結(jié)果，使旺長(zhǎng)、空懷樹增加產(chǎn)量。但環(huán)割與環(huán)剝是對(duì)樹體的人為傷害，如處理不當(dāng)，環(huán)割次數(shù)過(guò)多，環(huán)剝皮層過(guò)寬，造成傷口愈合困難，樹體不能及時(shí)恢復(fù)正常的生理代謝，容易引起樹勢(shì)衰退，造成黃化落葉，乃至枯枝死樹。果樹的環(huán)割和環(huán)剝要注意以下幾點(diǎn)：
1．針對(duì)性。要根據(jù)不同地區(qū)的環(huán)境因素，針對(duì)不同的品種、樹齡、樹勢(shì)進(jìn)行。對(duì)速生豐產(chǎn)栽培幼樹促早果、初結(jié)果旺樹與徒長(zhǎng)小年樹保果、長(zhǎng)期花而不實(shí)或不開花的空懷樹，進(jìn)行環(huán)割或環(huán)剝，可促進(jìn)結(jié)果，提高坐果率，增加產(chǎn)量。穩(wěn)產(chǎn)樹、衰老樹、多花大年樹不得進(jìn)行環(huán)割、環(huán)剝。管理粗放、肥水不足、營(yíng)養(yǎng)不良的果樹，不宜環(huán)割與環(huán)剝。桃、李等容易從傷口處產(chǎn)生流膠病的果樹不可環(huán)割、環(huán)剝。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
20xx年x月x日。
指導(dǎo)教師潘介春。
生理落果前）進(jìn)行環(huán)割（剝）。處理時(shí)間過(guò)早或過(guò)遲，促花促果效果不明顯。果樹實(shí)施環(huán)割環(huán)剝處理，一般在生長(zhǎng)旺期進(jìn)行。冬季休眠期進(jìn)行環(huán)割（剝），傷口難以愈合，易遭凍害。像葡萄等容易產(chǎn)生傷流的果樹，在萌芽前（樹液開始流動(dòng)），不可行使環(huán)割（剝）處理，以免造成枯枝死樹。
3.程度適當(dāng)。一般來(lái)說(shuō)，環(huán)割應(yīng)用較普遍且安全一些，環(huán)割切斷韌皮部1～3圈為宜，成螺旋形環(huán)割較好。環(huán)剝，剝?nèi)サ钠訉挾纫?.3～0.5厘米為宜，強(qiáng)旺樹可稍寬，樹勢(shì)弱的宜窄，剝皮過(guò)寬，傷口難以愈合，上部容易枯死，剝皮太窄，上下接口迅速愈合，難以起到促花、促果的效果。對(duì)果樹實(shí)施環(huán)割、環(huán)剝，是促進(jìn)其營(yíng)養(yǎng)生理平衡，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的一種手段，但實(shí)施手術(shù)后的果樹，必須加強(qiáng)肥水管理與病蟲防治，確保傷口適時(shí)愈合，恢復(fù)正常的生理代謝功能.因?yàn)槲覀兌际切率?，所以老師建議大家主要使用環(huán)割的方法，因?yàn)榄h(huán)剝?nèi)绻莆詹缓煤苋菀讓?dǎo)致明年這顆可憐的果樹不能正常的生長(zhǎng)發(fā)育了。在環(huán)割的過(guò)程中大家都會(huì)犯的錯(cuò)誤就是因?yàn)楹苄奶蹣淠?，又害怕自己下手過(guò)重不小心讓它受傷過(guò)重明年長(zhǎng)不好。所以很多人都沒有把韌皮部全部去掉，老師提醒大家如果沒有完全露出木質(zhì)部，那么這次的實(shí)驗(yàn)就是白做了，大家才放心大膽地進(jìn)行了補(bǔ)割，最后順利完成任務(wù)！
有機(jī)肥的作用是：
1.改良土壤結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)土壤肥力。
2.提供作物所需的多種養(yǎng)分，含有大量元素和微量元素，養(yǎng)分齊全。
3.改善土壤理化性狀，促進(jìn)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的形成。
4.增加土壤中有益微生物的數(shù)量，為微生物提供營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。
5.調(diào)節(jié)土壤ph，雙向調(diào)節(jié)，利于作物生長(zhǎng)。
6.提高土壤保水保肥能力。
而我們?yōu)槭裁炊玖诉€要深埋有機(jī)肥呢？原因是改善土壤品質(zhì)，提高土壤肥力，因?yàn)橛袡C(jī)肥的釋放是一個(gè)緩慢的過(guò)程，所以當(dāng)來(lái)年春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候剛剛好為樹木提供好的土壤結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)，并且還能防止土壤板結(jié)喲。
材料和用具是：雞糞、桶、鋤頭、鏟子。
姓名凌婷婷。
農(nóng)學(xué)院園藝專業(yè)112班。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
我是十二月十一號(hào)來(lái)項(xiàng)目部的，到實(shí)習(xí)完畢二月九號(hào)總計(jì)兩月時(shí)間。我很感謝這兩月時(shí)間里項(xiàng)目部的每一位領(lǐng)導(dǎo)每一位同事，是你們每一個(gè)人的熱情而無(wú)私的幫助讓我從孤身一人到融入項(xiàng)目部集體之中，從對(duì)自己?jiǎn)适判牡街匦掠赂业拿鎸?duì)工作，從對(duì)工作一點(diǎn)都不懂到現(xiàn)在慢慢入門。我走過(guò)的每一條路，學(xué)到的每一(點(diǎn)知識(shí))滴東西，都凝著你們的汗水，我真得從心底里感謝你們。
我還是按照時(shí)間順序一點(diǎn)一滴寫出我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧。
記得十一號(hào)我來(lái)那天，項(xiàng)目部駐地建設(shè)還未完成。我接到第一個(gè)任務(wù)，在實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室里面，我負(fù)責(zé)清點(diǎn)儀器，并協(xié)助安裝人員安裝儀器。有一次儀器統(tǒng)計(jì)出了問(wèn)題，那是我粗心將一件本來(lái)還沒有寄送到的東西統(tǒng)計(jì)到已到儀器中，幸虧劉總留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
現(xiàn)在(xx-10-0218:40:29)想起當(dāng)時(shí)在實(shí)驗(yàn)室中的事情，我覺得我當(dāng)時(shí)做法確實(shí)有些不當(dāng)，還記得我的第一怕!得罪人!當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室一臺(tái)裝置安放位置初始規(guī)劃和安裝師打算不一，因責(zé)任人不在，我直接給總工打電話，犯了大忌，越級(jí)上報(bào)!因這件事安裝師還善意的提醒我，給我‘指點(diǎn)’，我已經(jīng)得罪人了——得趕緊給那人道歉，我嘴硬，張不開。還有一件事情就是當(dāng)時(shí)在清點(diǎn)儀器的時(shí)候我唯他是問(wèn)，太信任他，只要是自己的工作，一定要認(rèn)真。誰(shuí)都替不了你在工作中犯下的錯(cuò)誤!
十一號(hào)晚上我接到cad任務(wù)，隧道縱斷面圖。劉總讓我繪制雙井隧道縱斷面圖，我答應(yīng)了。雖我在學(xué)校自學(xué)過(guò)cad，但是沒有實(shí)際運(yùn)用過(guò)一回，我也不清楚是否能完成任務(wù)。后來(lái)同事說(shuō)我做的cad圖紙最后會(huì)“上墻”做工程形象，我一時(shí)都不知道如何下手，憑我畫我的cad圖紙能代表公司的形象，我不自信。后來(lái)我慢慢繪出了山體模樣，至于那個(gè)隧道部分我直接用直線畫了，然后表格文字等等逐一填上。后來(lái)鄧部長(zhǎng)過(guò)來(lái)，一眼就看出我的圖紙里面隧道部分做的不合理，連我都嘲笑我自己，隧道凈高以及隧道設(shè)計(jì)高程在哪里?最后還是鄧部長(zhǎng)幫我修改了圖紙?，F(xiàn)在看來(lái)，那種錯(cuò)誤多幼稚，只要當(dāng)時(shí)動(dòng)下腦子就不會(huì)犯那種錯(cuò)誤了。
加班是很必要的，不要抱怨加班。
一個(gè)部門里面，每個(gè)人應(yīng)該各司其職。我在工程部里面負(fù)責(zé)資料的收編以及臺(tái)帳的建立，這本來(lái)是一件很嚴(yán)肅認(rèn)真的工作。一刻也容不得緩，可是我不主動(dòng)完成，提前做好準(zhǔn)備，不及時(shí)收回圖紙規(guī)范，導(dǎo)致圖紙缺頁(yè)，臺(tái)帳缺失。
在復(fù)核圖紙的那段時(shí)間，我參與路基防護(hù)工程數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，以及路基土方量的統(tǒng)計(jì)。我協(xié)助鄧部長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，我負(fù)責(zé)的是路基防護(hù)工程以及路基土石方，后來(lái)給計(jì)合部造成了麻煩，因?yàn)槲掖中拇笠猓犝f(shuō)話了王方一晚上的時(shí)間才找出問(wèn)題。
記得很清楚，xx年1月1號(hào)那晚，劉經(jīng)理和馮經(jīng)理來(lái)宿舍，他們和我們談了好多關(guān)于工作方面的事情，毫無(wú)保留的傳授我們工作經(jīng)驗(yàn)。讓我們明確了工作的方向，給了我們很大的幫助。
如果有人告訴我，他是某個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人但是不知道那個(gè)項(xiàng)目具體做什么的話，我肯定會(huì)嘲笑他，現(xiàn)在這個(gè)人就是我!我該怎么辦?不管現(xiàn)在給自己找什么借口都已經(jīng)太晚，因?yàn)槭虑榇_實(shí)是我做錯(cuò)了，而且錯(cuò)的不可思議。鄧部長(zhǎng)讓我負(fù)責(zé)二號(hào)拌合站的技術(shù)工作，而且指明了各項(xiàng)工作。落實(shí)拌合站所處地方范圍以及各處下挖高程，這項(xiàng)工作在拌合站開工后好幾天才完成，雖里面有其他原因，但我怎么能脫掉責(zé)任?自己的工作必須自己把好關(guān)。
2.堅(jiān)定理想信念明確政治方向?qū)ｎ}討論情況報(bào)告。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌控程度有很好的幫助。為期xx天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ藊x機(jī)床廠，在xx機(jī)床廠實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，真的是受益匪淺。
根據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌控各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式。
（1）：第一周了解車間及工件大體情形。
（2）：第一周分析萬(wàn)能搖臂銑床六大件的加工工藝。
在機(jī)床上加工工件時(shí)，必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機(jī)床上肯定工件相對(duì)于刀具的正確位置，這一進(jìn)程稱為定位。將工件夾牢，就是對(duì)工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一進(jìn)程稱為夾緊。從定位到夾緊的全進(jìn)程，稱為裝夾。
裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或?qū)ｉT劃出的線痕作為找正根據(jù)，用劃針或指導(dǎo)表進(jìn)行找正，將工件正肯定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側(cè)邊劃出的加工線痕，用劃針找正。夾緊的目的是避免工件在切削力、重力、慣性力等的作用下產(chǎn)生位移或振動(dòng)，以免破壞工件的定位。性能，工件在夾具中定位的任務(wù)是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。工件定位的實(shí)質(zhì)就是要限制對(duì)加工有影響的自由度。
十天的參觀實(shí)習(xí)終止了，在這期間我們?cè)诠具M(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對(duì)本來(lái)在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐視察中有了新的領(lǐng)會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)科技時(shí)期中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵守一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的.。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程中，第一要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我的工作能力得到了相應(yīng)的提高。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的運(yùn)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次參觀實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。同時(shí)，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，全部參觀進(jìn)程，我們從粗加工到精加工，從小型機(jī)床到大型機(jī)床。我充分的體會(huì)到了一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，從無(wú)到有的全部進(jìn)程，第一次感遭到了機(jī)械這個(gè)專業(yè)帶給我的震動(dòng)和感悟。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
自動(dòng)化系01級(jí)8個(gè)班于xxx-xxxx學(xué)年秋季學(xué)期第1周開始生產(chǎn)實(shí)習(xí)，到第4周圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次實(shí)習(xí)完全按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：t68臥式鏜床電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、專業(yè)繪圖軟件的學(xué)習(xí)與繪圖訓(xùn)練、現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)控制設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)參觀與了解。
在實(shí)習(xí)中全體學(xué)生分三批按實(shí)習(xí)內(nèi)容輪換進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生都得到了全面的訓(xùn)練，從分階段的實(shí)習(xí)報(bào)告可以看出，此次實(shí)習(xí)增加了學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了專業(yè)技能，開闊了眼界，達(dá)到了預(yù)期目的。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，參加指導(dǎo)的教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別是各組的`負(fù)責(zé)教師，盡職盡責(zé)，為此次實(shí)習(xí)任務(wù)的完成付出了艱苦的努力。
當(dāng)然，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是學(xué)生人數(shù)眾多，資金偏緊，更給實(shí)習(xí)帶來(lái)了一定的困難。今后，應(yīng)該進(jìn)一步進(jìn)行探討，以其更加完善生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
20xx年7月7日，我們藥學(xué)專業(yè)一行三十人來(lái)到了山東博士倫福瑞達(dá)制藥有限公司(以下簡(jiǎn)稱福瑞達(dá))，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月里，我們做了很多，想了很多，收獲也很多。
福瑞達(dá)在濟(jì)南共有兩個(gè)廠區(qū)，一個(gè)是坐落于山大路南口的老廠區(qū)，一個(gè)是位于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的新廠區(qū)。我們?nèi)吮环殖扇齻€(gè)小組，我們組的實(shí)習(xí)路線是新廠區(qū)——老廠區(qū)——新廠區(qū)。由于新廠區(qū)離學(xué)校較遠(yuǎn)而且坐公交車不方便，因此我們每天要先坐公交車到達(dá)較近的老廠區(qū)，然后再坐二十分鐘的公司班車去新廠區(qū)。雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是和同學(xué)們這一路上的歡聲笑語(yǔ)卻是美好一天的開始。一路上總是會(huì)有看不完的風(fēng)景，美輪美奐的奧體中心、川流不息的人群車輛、枝葉繁茂的青翠柏楊、平地而起的高樓大廈細(xì)細(xì)觀察車窗外的濟(jì)南，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座四千年的古城每一天都有新的變化。
要說(shuō)起在福瑞達(dá)實(shí)習(xí)期間的伙食，豈一個(gè)爽字了得!據(jù)我所知，我們整個(gè)院里也就我們的伙食最好了，不但經(jīng)濟(jì)實(shí)惠而且美味可口。去新廠實(shí)習(xí)的第一天中午，剛進(jìn)食堂就驚喜于眼前的情景，一排排桌椅整齊的排列著，白色的地面一塵不染，打飯的師傅統(tǒng)一著裝，帶著白色的口罩和帽子。我不由得感嘆：“哇，真是太干凈了!”旁邊的同學(xué)說(shuō)：“顯然啊，人家gmp都能認(rèn)證上，更別說(shuō)這區(qū)區(qū)一個(gè)食堂了。“我很認(rèn)同的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)餐廳是半自助式的，每人中午三份菜是限量的，米飯、饅頭和湯是不限量的，我觀察了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里沒有一個(gè)人會(huì)大把大把地浪費(fèi)糧食，大家都盡量將自己的米飯或饅頭吃干凈后才倒入收殘桶中，這讓我不由得感慨福瑞達(dá)人的自覺性和高素質(zhì)。公司的飯菜質(zhì)量很不錯(cuò)，而且懂得科學(xué)搭配，每頓有葷有素，每周有粗有細(xì)。在那里吃了一個(gè)星期的飯，我都覺得自己胖了不少。后來(lái)我們?cè)俚嚼蠌S區(qū)的時(shí)候，由于原食堂搬遷在即，飯菜是由快餐店送過(guò)來(lái)的，所以不如以前那么可口，但是已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是福瑞達(dá)的美味飯菜給我留下了深刻的印象。
眾所周知，按空間中細(xì)菌的數(shù)量可將藥廠劃分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)，其中a區(qū)級(jí)別最高，因此針對(duì)于不同的工作區(qū)域也有不同的著裝要求。還沒有開始正式實(shí)習(xí)之前，老師就要求我們?cè)趯?shí)習(xí)期間不能穿短褲，不能穿涼鞋、拖鞋，雖然在如此炎熱的天氣里做出這樣的規(guī)定似乎有點(diǎn)不近人情，但我們理解這也是為達(dá)到生產(chǎn)條件，保障藥品質(zhì)量而要求。剛開始的幾天我們是在外沿區(qū)域打掃衛(wèi)生，因此只需要穿上隔離衣，戴上帽子，穿上鞋套就可以了。后來(lái)我們進(jìn)b區(qū)工作時(shí)就要按更嚴(yán)格的規(guī)定換成專門的無(wú)菌衣，從頭武裝到腳，只能露出兩個(gè)眼睛，雖說(shuō)這衣服有透氣孔，但整個(gè)人被裝在里面也是很不舒服的，半天下來(lái)身上的衣服都被汗給浸透了?？墒撬麄冇行┕ぷ魅藛T卻要一穿穿一整天，想想他們真的很不容易，若不是沒有吃苦耐勞的精神還真是撐不下來(lái)，由此，我不禁更加佩服他們了。
“三人行，必有我?guī)熝??！泵刻煸诟Ｈ疬_(dá)和這么多的`工作人員在一起工作，真是學(xué)到了不少東西。在正式踏上工作崗位之前，公司安排人員專門對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)幾次培訓(xùn)，我們對(duì)博士倫福瑞達(dá)制藥有限公司的歷史背景、企業(yè)文化、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、市場(chǎng)開發(fā)等方面有了大概了解，簡(jiǎn)單的培訓(xùn)之后我們又參觀了其主打產(chǎn)品“潤(rùn)潔”和其他產(chǎn)品的生產(chǎn)線，深入了解了藥品從原料的配制到生產(chǎn)出產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)流程，這讓我我不禁感慨生產(chǎn)設(shè)備的自動(dòng)化所帶來(lái)的高效率高產(chǎn)出。在參觀結(jié)束后，車間的盛主任又給我們?cè)敿?xì)講述了藥品生產(chǎn)設(shè)備的原理和具體生產(chǎn)步驟，圖文并茂，繪聲繪色，妙趣橫生，讓我們?cè)诓恢挥X掌握了很多知識(shí)。除了通過(guò)面對(duì)面的課堂式傳授外，我們?cè)诰唧w實(shí)踐中也學(xué)到了不少東西。就拿最簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，老師手把手地教我們?cè)鯓硬拍茏羁焖?、最便捷、最省力的清潔地面，這些看似小的技巧著實(shí)讓我們省力不少，而且這對(duì)我們以后的生活也頗具指導(dǎo)意義。
這些天在福瑞達(dá)的實(shí)習(xí)，不僅提高了我的科學(xué)素質(zhì)，還提高了我的思想素質(zhì)。那里工作人員腳踏實(shí)地，勤奮忘我、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)時(shí)刻激勵(lì)著我，為我以后的學(xué)習(xí)和工作樹立了良好的榜樣。不僅如此，他們的熱情和藹友善也時(shí)時(shí)感染著我，讓我少了分忐忑，多了些自信，讓我在勞碌的工作中依然樂觀向上。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的時(shí)間在不知不覺中過(guò)去了，在和廠里的工作人員聊天的過(guò)程中，我真切地感受到了他們作為一名福瑞達(dá)人的自豪和對(duì)福瑞達(dá)的熱愛。還依然記得在包裝車間工作的秦大叔，總是能從枯燥無(wú)味的打包工作中尋找無(wú)窮的樂趣，我們?cè)诤退黄鸸ぷ鲿r(shí)從來(lái)沒有感覺到一點(diǎn)累，快樂和笑容總會(huì)溢滿臉龐。還有衛(wèi)生崗位上的張姐，工作之余熱情開朗，常和我們聊天，但是一工作起來(lái)，那認(rèn)真勁兒，我們個(gè)個(gè)都自愧不如。還有車間主任盛主任，溫文爾雅，知識(shí)扎實(shí)，車間里的大小機(jī)器的每一個(gè)部件他都了如指掌。
雖然在廠子里呆的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我對(duì)福瑞達(dá)，對(duì)福瑞達(dá)里的人都結(jié)下了深厚的感情，待到離開之時(shí)還真是有些戀戀不舍，在這里我學(xué)到了很多，有關(guān)工作，有關(guān)人生再見了，福瑞達(dá)，祝愿你的明天更加美好!
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，陸游的這句話強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)地從高考的勝利中走向北航，填報(bào)了“航天工程”專業(yè)，遲疑滿志，準(zhǔn)備為人類的航天事業(yè)添磚加瓦。三年后，經(jīng)由基本課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們具備了從事航天工程最根本的技能，然而，教室上得來(lái)的知識(shí)終究只是紙上談兵，對(duì)于我們這些航天新人來(lái)說(shuō)，工程經(jīng)驗(yàn)是最年夜的短板。于是，不久前我們宇航學(xué)院圖像專業(yè)和探測(cè)制導(dǎo)與掌握工程的學(xué)生便組成實(shí)習(xí)隊(duì)，奔赴了千里之外的洛陽(yáng)，踏出我們航天實(shí)踐的第一步。
實(shí)習(xí)隊(duì)的帶隊(duì)先生是我們的班主任趙丹培先生，而款待我們實(shí)習(xí)的單位是洛陽(yáng)空空導(dǎo)彈院，它是國(guó)度唯一的空空導(dǎo)彈研究院，現(xiàn)在所有戰(zhàn)斗機(jī)上使用的空對(duì)空搏斗導(dǎo)彈都是612研制的，從霹靂1到霹靂12。閱歷了三次創(chuàng)業(yè)，完成了從測(cè)繪仿造到自行設(shè)計(jì)，從純真科研到科研生產(chǎn)一體化，從單一品種到多品種多體系的轉(zhuǎn)變，初步形成了我國(guó)空空導(dǎo)彈裝備體系。
真正的實(shí)習(xí)第一天我們就迎來(lái)了保密教導(dǎo)的第一個(gè)講座。通過(guò)先生所舉的許多例子我了解到了保密工作的不易與艱辛以及存在的需要性。明白了看似許多沒有事理的規(guī)章制度其實(shí)都是有依據(jù)的，因?yàn)槌饠惩菬o(wú)孔不入的，有的你所想像不到的細(xì)節(jié)他們都可能會(huì)應(yīng)用。由這個(gè)講座我更是明白了作為一名航天人首先要做到的就是對(duì)于祖國(guó)的絕對(duì)的忠誠(chéng)，因?yàn)檫@是航天人的根本操守，我們要果斷抵制仇敵所拋給我們的各類誘惑，不要做反叛祖國(guó)的事，同時(shí)要樹立一個(gè)保密的意識(shí)，認(rèn)真貫徹實(shí)施組織的各項(xiàng)規(guī)章守則，做一名合格的航天人。第二天的講座是一位已退休的老干部給我們講有關(guān)中國(guó)航空導(dǎo)彈的成長(zhǎng)史。作為一名航天人，我們必須回首汗青，只有了解了汗青，能力有民族的使命感和責(zé)任感。我國(guó)的導(dǎo)彈主要應(yīng)用紅外制導(dǎo)，雷達(dá)制導(dǎo)和激光制導(dǎo)。而導(dǎo)彈的研究場(chǎng)合主要是在一些對(duì)照偏僻的處所，如貴州漢中等一些有較多山溝的處所，那些處所年夜多偏遠(yuǎn)，閉塞。
第三天講座的內(nèi)容主要圍繞的是導(dǎo)彈的組成展開的。導(dǎo)彈由導(dǎo)引頭，電源，飛控設(shè)備，引信，平安設(shè)備以戰(zhàn)斗部組成。按導(dǎo)引頭的種類的不合，又分為紅外導(dǎo)彈和雷達(dá)導(dǎo)彈，經(jīng)由賡續(xù)的成長(zhǎng)和改進(jìn)，如今的第四代紅外導(dǎo)彈已經(jīng)具備進(jìn)擊多種飛翔器的能力，并且抗干擾能力十分強(qiáng)年夜，能更好的分辨多種信息，由推力矢量年夜幅提高了近距離戰(zhàn)斗的能力。而第四代雷達(dá)導(dǎo)彈可以進(jìn)擊各類靈活年夜的目標(biāo)，采取復(fù)合制導(dǎo)的方法，可以進(jìn)擊80公里范圍內(nèi)的目標(biāo)，而現(xiàn)在我國(guó)導(dǎo)彈主要采取導(dǎo)彈前艙小徑化，增加發(fā)念頭年夜小達(dá)到提高射程的目的。第四代導(dǎo)彈具有彈內(nèi)盤算機(jī)，掌握能力年夜年夜提升，并且由于有慣性平臺(tái)，所以可以準(zhǔn)確切實(shí)其實(shí)定自身的位置，并且在靈活年夜的情況下能做到準(zhǔn)確擊中目標(biāo)，脫靶量不跨越3米。
接著我們?cè)谘芯克闹湎侣犃耸辈块L(zhǎng)王海波先生的關(guān)于產(chǎn)品六性綜合保障技巧。六性主要是圍繞產(chǎn)品的運(yùn)用展開的，最終的目的是完成預(yù)定目標(biāo)。六性有六年夜方面：靠得住性，維修性，測(cè)試性，保障平安性以及情況適應(yīng)性。而平時(shí)我們接觸的稍微多一點(diǎn)的是靠得住性。六性的成長(zhǎng)對(duì)照的晚，最初是1939年開端成長(zhǎng)的，是其時(shí)美國(guó)的飛機(jī)出了一些問(wèn)題而提出了六性中的靠得住性。六性是在產(chǎn)品的優(yōu)化的需求的年夜配景下成長(zhǎng)起來(lái)的。六性同時(shí)也是一種工程運(yùn)動(dòng)，所以有兩個(gè)對(duì)照年夜的要求：定量和定性。
通過(guò)研究所得項(xiàng)目部的副部長(zhǎng)王永青先生我了解到了關(guān)于項(xiàng)目治理方面的知識(shí)，知道了項(xiàng)目治理最初是由美國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)的，開端知識(shí)應(yīng)用于建筑行業(yè)，而真正的系統(tǒng)，專業(yè)地突起是由美國(guó)軍方做到的。項(xiàng)目治理其實(shí)也就是由一種專業(yè)上升到了科學(xué)，具有多元化，多樣化的特征。項(xiàng)目是指一系列奇特的、龐雜的并相互接洽關(guān)系的運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。并且不合的項(xiàng)目都有自己奇特的特點(diǎn)，或是要求不合，或是實(shí)現(xiàn)方法不合，總之，弗成能存在兩個(gè)完全一樣的項(xiàng)目。項(xiàng)目有四個(gè)主要的屬性：奇特性，多目標(biāo)屬性，生命周期屬性，相互依賴性。項(xiàng)目治理就是以項(xiàng)目為對(duì)象而做的系統(tǒng)的治理和優(yōu)化。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是做正確的事，正確的做事，獲取正確的成果。項(xiàng)目治理會(huì)受到三重約束：時(shí)間，成本，質(zhì)量。項(xiàng)目治理涉及九年夜知識(shí)領(lǐng)域，涉及項(xiàng)目的各個(gè)方面。而要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)項(xiàng)目首先就要知道項(xiàng)目的組織形式：職能式，項(xiàng)目式，矩陣式。所謂職能就是依照不合的功能劃分成不合的部分，當(dāng)然職能式有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是不關(guān)切項(xiàng)目的成果和項(xiàng)目的客戶。項(xiàng)目式是一個(gè)以項(xiàng)目為依托，將所有的資源聚攏在項(xiàng)目?jī)?nèi)，目標(biāo)單一，抉擇計(jì)劃速度快。但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)就是由于資源的獨(dú)有，可能導(dǎo)致資源的糟蹋。
而這次來(lái)洛陽(yáng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)給我印象最深的一次講座是由清華的校友李秉松先生的關(guān)于我們未來(lái)工作和籌劃的一些建議。先生的講座十分的出色，一點(diǎn)也不死板，可是說(shuō)先生通過(guò)一個(gè)個(gè)有意思真實(shí)例子告訴了我們一些為人處世的根本事理。在此次的講座上先生就首先強(qiáng)調(diào)了屈服單位規(guī)章制度的重要性，因?yàn)榧热灰罅⒃谀莾毫?，那么就絕對(duì)是有事理的，我們需要的就是遵從而不是違背，因?yàn)橐坏┻`反了一些規(guī)定就很有可能對(duì)我們的身體或心理造成難以挽回的損失。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
從8月16日至8月27日，我們懷著一份激動(dòng)熱切的心情進(jìn)行了為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我看到了許多對(duì)自己有用的東西，鞏固了我所學(xué)到的知識(shí)，加深了我對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的了解，使我在思想和專業(yè)知識(shí)方面都有了很大的提升。
也許是驗(yàn)證了紙上學(xué)來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行的話，在這次的實(shí)習(xí)中，當(dāng)我真正地看到了許許多多各式各樣的機(jī)床以及它們加工零件的每一個(gè)過(guò)程，我才知道以前的我的認(rèn)識(shí)是多么得局限。慶幸的是，如果沒有這次的實(shí)地觀察，我的認(rèn)識(shí)就不會(huì)這么深刻，如果沒有這次的實(shí)地觀察，再多的理論都只是紙上談兵，如果不是這次的實(shí)地觀察，我就學(xué)不到這么多書上學(xué)不到的東西。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)地觀察，我都可以講出一些零件的加工處理過(guò)程，以及一些機(jī)床夾具的工作原理，這在我實(shí)習(xí)之前是根本做不到的。
課本上的文字，總是多得數(shù)不勝數(shù)，每一次看書，用不了多久就會(huì)失去耐性，書上講的內(nèi)容不僅抽象地難以理解，而且過(guò)多的繁雜的文字?jǐn)⑹龈侨菀鬃屓讼萑胍环N空寂疲倦的狀態(tài)。然而在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我可以直接觀察整個(gè)流水線的操作過(guò)程，不僅快捷而且非常容易理解，使我的思路更加清晰和廣闊。
在車身廠車間，我看到了許多大型的機(jī)床，那沖壓下了的聲音讓我震耳欲聾，使我認(rèn)識(shí)到在這樣一種惡劣生活環(huán)境下工作的工人的那份辛勤與執(zhí)著;在數(shù)控加工中心，一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)化生產(chǎn)線更是讓我由衷驚嘆，使我認(rèn)識(shí)到數(shù)控代替手動(dòng)的必然趨勢(shì)。然而這并不代表著我國(guó)的工業(yè)水平就會(huì)有多發(fā)達(dá)，恰恰相反，我國(guó)的工業(yè)水平和其他發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)水平相比仍然存在著巨大的差距。在車間師傅的介紹下，我清楚地認(rèn)識(shí)到雖然許多工業(yè)設(shè)備都是我國(guó)自主生產(chǎn)的，但是最重要的核心部分卻只能依靠進(jìn)口，否則的話，所加工出來(lái)的零件就根本無(wú)法達(dá)到國(guó)際水平，這說(shuō)明我國(guó)的工業(yè)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比有著一條無(wú)法逾越的鴻溝，我國(guó)仍然是世界的加工工廠，這種差距不是一年兩年的差距，而是整整幾十年的差距。中國(guó)如果要真正的發(fā)展，就一定要擺脫這種束縛，大力發(fā)展工業(yè)，大力發(fā)展科技研究，培養(yǎng)更多能為祖國(guó)貢獻(xiàn)服務(wù)的優(yōu)秀人才。
白天參觀，晚上寫日記，雖然這成為我們每天生活的規(guī)律，然而同樣的生活卻有著不同的體會(huì)與收獲，因?yàn)槲覀兠刻於寄苷J(rèn)識(shí)更多的東西，學(xué)到更多不同的知識(shí)。雖然我告別了轟轟烈烈、多姿多彩的校園生活，雖然開始擁有的只是平淡，但它卻多了一份韻味，多了一種真實(shí)，多了一樣貼近生活的快樂。就像了永遠(yuǎn)都只會(huì)重復(fù)著一套動(dòng)作的機(jī)床，卻能加工出那光滑如鏡的零件。
在為期兩周的生活中，總有種異鄉(xiāng)異客的感覺，呆在湖北的半個(gè)月時(shí)間里，自己不僅要學(xué)會(huì)照顧好、保護(hù)好自己，還要學(xué)會(huì)關(guān)心別人、幫助別人。在湖北，每當(dāng)看到自己的同學(xué)，都有一種親切的感覺，心里都會(huì)倍感踏實(shí)與歡喜，也許，這就是作為異客的感覺吧。這使我明白了友誼的珍貴，以前在學(xué)院三天兩頭地就會(huì)跟同學(xué)吵架，現(xiàn)在想起來(lái)卻令人發(fā)笑。在實(shí)習(xí)期間，我與同學(xué)們的關(guān)系都特別好，我們不再因?yàn)樾∈露锝镉?jì)較，而是逐漸學(xué)會(huì)互相容忍克制與相互包容，我想，這也是我在這半個(gè)月內(nèi)所學(xué)到的東西。
這一次的實(shí)習(xí)是成功的，也是很值得的，在車間師傅的熱情講解下，在帶隊(duì)老師洋溢的指導(dǎo)下，不管是以前，還是在實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，我都在這里得以迎刃而解。
當(dāng)看到每個(gè)人都在辛勤地工作者，都在自己的崗位上默默地貢獻(xiàn)者，忠于職守，熱衷于自己的本職工作，也許，這可以說(shuō)是一種精神，一種風(fēng)的精神。而這種精神正是融合了東風(fēng)的歷程，雖然其間歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了許多艱難坎坷，但它卻依然傲然挺立，永不言。我想，只要有了這種精神，東風(fēng)便一定會(huì)在新世紀(jì)的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，取得豐碩的成果。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
水庫(kù)大壩為均質(zhì)碾壓土壩。一座主壩和四座副壩構(gòu)成了全長(zhǎng)6294.5米的土壩，最大壩高55.5米，大壩一大特點(diǎn)是壩下泄洪洞（涵洞）。
泄洪洞為壩下埋管式，位于主壩左岸，由進(jìn)水塔、洞身、出水消能段三部分組成，共9孔，洞徑8 10米，除了右邊孔用作電站輸水外，其他8孔均用來(lái)泄洪，最大泄洪量3530立方米每秒。
大二剛剛結(jié)束，學(xué)校組織我們?nèi)ニ畮?kù)作了一次水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。盡管我們的專業(yè)課還沒有開設(shè)，我們沒有理論基礎(chǔ)，更沒有實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，但是這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得很有價(jià)值。水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的是讓我們對(duì)水利工程有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，了解自己的任務(wù)和應(yīng)該必備的知識(shí)，初步使我們對(duì)水工建筑物的主要建筑和設(shè)備有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)作基礎(chǔ)。
我們的水庫(kù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)定期為一周時(shí)間，在暑假里的7月16號(hào)正式拉開了帷幕。我們水工專業(yè)本科4個(gè)班，加上?？?個(gè)班，共10個(gè)班將近300人在輔導(dǎo)員穆老師和其他幾個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去“口上水庫(kù)”、“東武仕水庫(kù)”、“岳城水庫(kù)”進(jìn)行了參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)了水庫(kù)，可以說(shuō)它就是在河流或江河的支流或干流上橫跨一座擋水大壩，使上游蓄水，下游斷流而形成的。當(dāng)然對(duì)大壩的要求是有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)含量的，如壩的類型，是建成土石壩，還是漿砌石重力壩，還是建成混凝土大壩等，這些選擇將考慮到眾多因素，對(duì)大壩的高度和寬度，壩形的設(shè)計(jì)也有講究，此外還有與之匹配的出水建筑物（溢洪道、泄洪洞、發(fā)電洞）、電站等。
水庫(kù)建成后，它將有一定的庫(kù)容量，不同的水庫(kù)按自己的設(shè)計(jì)和環(huán)境的要求，能容納水量的多少各不相同。故按庫(kù)容量的大小可將水庫(kù)劃分為以下幾個(gè)等級(jí)：
水庫(kù)類型 水庫(kù)庫(kù)容量
小型水庫(kù)：?。ǘ┬?10——100萬(wàn)立方米
?。ㄒ唬┬?100——1000萬(wàn)立方米
中型水庫(kù) 1000萬(wàn)立方米——1億立方米
大型水庫(kù)：大（二）型 1億立方米——10億立方米
大（一）型 大于10億立方米
水庫(kù)的建造有其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.防洪 無(wú)論是小型水庫(kù)還是大型水庫(kù)，都是以防洪為首要作用的。截?cái)嗨?，防止汛期洪水下泄造成生命與財(cái)產(chǎn)的巨大損失，起到了間接創(chuàng)造價(jià)值的作用。
2.發(fā)電 水庫(kù)除了間接創(chuàng)造財(cái)富外，也可以通過(guò)發(fā)電直接創(chuàng)造價(jià)值。水利發(fā)電利用的是水能，是一種自然能源，無(wú)污染，通過(guò)水能轉(zhuǎn)換成電能，水量沒有減少，水能的利用可以作到循環(huán)利用，尤其是在江河上開發(fā)階梯式水庫(kù)更能顯現(xiàn)出它的這一特征。水利發(fā)電占我國(guó)總發(fā)電量的20%——30%，雖然沒有核能發(fā)電占的比重大，但是污染是很小的，幾乎沒有污染，所以有可觀的發(fā)展前景。
3.工農(nóng)業(yè)供水與養(yǎng)殖 農(nóng)田水利灌溉，水庫(kù)可以解決這一難題，當(dāng)天氣干旱的時(shí)候可以將上游蓄的水通過(guò)出水洞導(dǎo)入溝渠里，引導(dǎo)農(nóng)田灌溉，扶助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增值。我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)田占有一定的面積，灌溉是個(gè)不可缺少的措施，隨著工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)用水量也在大增，水庫(kù)將長(zhǎng)期的蓄水按一定的指標(biāo)提供給各大工業(yè)部門，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，創(chuàng)造國(guó)民收入。魚、副業(yè)也在水庫(kù)附近得到了良好的發(fā)展，為當(dāng)?shù)鼐用裨黾恿艘恍┙?jīng)濟(jì)收入，相對(duì)減少了政府對(duì)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)支付的負(fù)擔(dān)。
4.發(fā)展旅游業(yè) 水庫(kù)可以根據(jù)自身?xiàng)l件與周邊環(huán)境，在許可的條件下開發(fā)一個(gè)旅游勝地，吸引各地的游客。水上汽艇、船只的匹配，游泳區(qū)的開發(fā)，旅游度假村的開發(fā)，都可以帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5.航運(yùn) 在空運(yùn)、陸運(yùn)和海運(yùn)中，水運(yùn)是最廉價(jià)的，在一些地方也是必要的。小型水庫(kù)的建造沒有這項(xiàng)功能，而一些大型水庫(kù)（如三峽水庫(kù)）就具備了通航功能。
以上是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的總體認(rèn)識(shí)，我了解到了水利對(duì)于國(guó)家和人民意味著多大的價(jià)值和不可抹去的作用。下面我將針對(duì)我們實(shí)習(xí)的三個(gè)水庫(kù)信息各自作個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一 口上水庫(kù)
口上水庫(kù)也兼顧了此處附近農(nóng)田以及工業(yè)用水，另外由于水質(zhì)較好，成了游客度假的好去處。
二 東武仕水庫(kù)
水庫(kù)大壩為均質(zhì)碾壓土壩，上游設(shè)有漿砌石防浪墻。大壩上游為干砌石護(hù)坡，下游為卵石和草皮護(hù)坡。大壩全長(zhǎng)2874米，最大壩高34.1米，壩頂寬6.0米，在水庫(kù)左岸有非常溢洪道，為開敞式明渠。
泄洪洞設(shè)在大壩中部主河槽右岸，共3孔，進(jìn)口采用弧形鋼閘門，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內(nèi)設(shè)置平板檢修閘門一扇，弧形工作閘門三扇，內(nèi)設(shè)有液壓起閉系統(tǒng)。發(fā)電洞為圓形壓力洞，共2孔，進(jìn)水塔為封閉式井筒，塔內(nèi)設(shè)置平板鋼閘門和混凝土檢修閘門各兩扇。
發(fā)電站位于大壩上游，電站分為主、副兩廠房，共有裝機(jī)2臺(tái)，裝機(jī)6400千瓦（2 3200）。電站內(nèi)系統(tǒng)設(shè)置復(fù)雜，操作規(guī)程嚴(yán)格。該水庫(kù)電站年發(fā)電量1900萬(wàn)度，供邯鄲居民和工業(yè)生產(chǎn)所用。
西電生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
對(duì)于以上種種，待了3、4天基本就適應(yīng)了，難怪一些長(zhǎng)輩老是說(shuō)：習(xí)慣了，就好了。
來(lái)的第一天，我們聽了付__老師講了一節(jié)課，可以說(shuō)完全不知所云，但還是可以聽到一些東西的，譬如：工作環(huán)境的適應(yīng)，人與人之間的交際，處理各種事情的能力，其中最重要的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。有良好的工作習(xí)慣，才會(huì)被上司，老板和同事認(rèn)可，將來(lái)也會(huì)比同輩有著更快更多的升職機(jī)會(huì)，而且一個(gè)良好的工作習(xí)慣，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，都是受用終生的。然后，就是認(rèn)識(shí)我們的董亮老師了，一個(gè)可親可愛的老師，傳說(shuō)中他們一個(gè)月會(huì)賺十幾萬(wàn)呢！天文數(shù)字，望塵莫及啊。
在隨后的一段時(shí)間里，我們被分為了八組，每組六七個(gè)人，有一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)。我們組織作一個(gè)項(xiàng)目——論壇，在第二，第三個(gè)禮拜感覺沒有剛來(lái)時(shí)那么拘謹(jǐn)了，我更明顯感覺到自我計(jì)劃，制定目標(biāo)的重要性了。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)懲罰我們，陳_的方式很另類——唱歌或者講笑話，不算是體罰大事可以達(dá)到對(duì)我們的約束。然而，歇息期間有組織我們做游戲，看似很簡(jiǎn)單的游戲其實(shí)是想培養(yǎng)我們合作意識(shí)。