通過感悟，我們可以更好地理解人性的復(fù)雜性和多樣性。在感悟的過程中，我們應(yīng)該如何處理好自己的內(nèi)心沖突和矛盾？下面是一些關(guān)于感悟的名言，希望能夠給大家一些思考的方向。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇一
生活中的學(xué)問還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒，期待我們?nèi)ヌ剿?。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)知識。
那是發(fā)生在星期六上午的一件事，天氣比較熱，我剛上完補習(xí)班，回到家。爸爸便說：“兒子，走，跟爸爸去一趟理發(fā)店，咱們理發(fā)去！”
我疑惑地問：“爸爸，不是上個星期才理過發(fā)嗎，怎么又要理呀？”我摸著的頭說。爸爸看著我疑惑的表情，便對我說：“兒子，哪有那么多為什么呀！頭發(fā)長了就要理呀！”
看著爸爸那表情，我理完發(fā)后，百思不得其解地回到了家。
第二天，媽媽帶著我去了九州書店買書，我好不容易找到了關(guān)于科學(xué)知識的書，手忙腳亂地翻開了第五章：為什么夏天頭發(fā)長得快，而冬天長得慢?！巴?！”我大叫一聲，因為這是我一直在思考的問題，今天終于得到答案了。說著，我便讀了起來，讀完后，我恍然大悟：原來夏天溫度高，生長速度都快了起來，頭發(fā)自然也就長的快些，而冬天溫度低，生長速度就慢。我知道這個科學(xué)知識后，連忙買了這本書，高高興興地回家了。
看來生活處處皆學(xué)問，就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個會思考的大腦和一雙勤勞的手。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇二
有的人的生活安于現(xiàn)狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說：“為何生活這樣的無趣？”有的人稱贊生活，說：“生活教給我的真是太多太多?！逼鋵嵣钪胁蝗鄙賹W(xué)問，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
暑假，我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見不到的東西，對我來說，有著一股特殊的吸引力。灶臺、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子?！斑诉水?dāng)當(dāng)”奶奶開始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發(fā)出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來很有年代感。但那水壺蓋子看起來更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書坐在一旁看了起來，不一會兒，水燒開了，我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來，我大驚失色，區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來呢？這讓我百思不得其解，幾天以來一直把這個問題放在心上?；丶抑?，我立刻查閱資料，終于明白了其中的奧秘。
原來這是因為水被加熱到一定程度，沸騰而蒸發(fā)變成水蒸氣，而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來，內(nèi)部受到的壓力便會大于外界的壓力，從而產(chǎn)生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來了。
我們不也正應(yīng)該如此嗎？我們要先讀書，不斷地充實自己，再理解知識，使其成為自己的力量；確定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負的責(zé)任。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇三
平安夜前一天，大家都忙著準(zhǔn)備東西，我和媽媽去逛街，走著走著我看見一個人在買蘋果。
我走近了，發(fā)現(xiàn)蘋果上有一個“福”字，我驚奇地問老板：“您的蘋果上怎么會有‘福’字？”老板開玩笑道：“這是圣誕老人專門帶給我們的禮物！”我想：切！你當(dāng)我是3歲小孩呀！可是我又開始疑惑為什么蘋果上面有“?！弊郑侩y道是畫上去的？可是上面這么光滑！
我趕緊去問媽媽，媽媽卻說：“孩子，我們遇到困難時，不能依賴別人，要自己解決！”
于是，我到家打開電腦搜索關(guān)于蘋果所有各種各樣的資料，可沒有一個結(jié)果能解除我的疑惑。我急得像吃不著糖的小孩，恨不得把我們家電腦砸了。
這時我腳邊的《百科全書》引起了我的注意：以前不是老說書是智慧的源泉嗎？書可不能在關(guān)鍵時候掉鏈子了？我欣喜地翻開書，查找起來，果然答案出來了：原來有人為了自己的蘋果和別人的不一樣，所以在某一處用不透光紙貼上一個“福”字，被擋住的地方不能進行光合作用，所以色澤當(dāng)然不一樣，才形成了特有的“?！弊至耍瓉磉@并不是天然的。
哦！我恍然大悟，嘻嘻！自己解決問題的感覺真好！今天我又學(xué)到了一個新知識，其實生活中處處有學(xué)問，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇四
進入中學(xué)后，作業(yè)驟然增多，看到我沉浸在題山文海當(dāng)中奮筆疾書的樣子，決定帶我去放松一下。
十一長假，天氣晴朗，我們?nèi)ス现逎檽P閘野釣。只見一河秋水卷著落葉向南流去，水面在陽光的映照下波光粼粼，潤揚河直通，里面的大魚小魚不計其數(shù)，真是一個釣魚的好去處。
爸爸觀察了一番，選擇在一棵松樹下釣魚。從石階往下看，只見水里有許多氣泡打著漣漪，我們不禁一陣狂喜，魚聚窩了！一扎下營，我便向爸爸請教拋竿的技法。他說：“釣魚拋竿很重要，現(xiàn)在正落潮，水在流動，需要調(diào)標(biāo)?！闭f著他把浮標(biāo)往前調(diào)了調(diào)。接著他把餌料“紅蟲”掛了上去，扭頭對我說：“來，看著我的動作?！敝灰娝州p輕一放，魚鉤在空中劃過一道完美的圓弧，落入水中，浮標(biāo)應(yīng)聲而立。
他又道：“看著浮標(biāo)，只要它上頂或下沉，就說明有魚吃餌，如果它一直浮在上面，一定是有魚中途接口，可以提竿了。”
半小時后，我見浮標(biāo)動了動，趕緊笨拙地把竿提起。呀！由于我離它太遠，所以感到很沉重，桿子沒提高。只見它晃動著它銀白的身軀，一下子脫離了緊鉤住它的魚鉤，落入水中，靈活地逃脫了我的“魔爪”。爸爸見狀說：“提竿用手腕的巧勁，不能用手臂的蠻力，那樣提得太慢了?！?BR> 幾分鐘后，爸爸手腕輕輕一提，又向后一鉤，將魚竿提起，一條銀白色的草鳊騰空而起，它拼命地掙扎著，但還是回天無力，只好束手就擒。
我佩服不已，爸爸真是一位釣魚高手?。≡谖覀儗ＷW(xué)習(xí)之余，也要留心學(xué)習(xí)身邊的知識，做一個全面發(fā)展的人。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎......
感悟生活生活處處有學(xué)問篇五
生活中處處有學(xué)問江都張綱中心小學(xué)徐堅一天中午，我回家看到爸爸在炒菜，于是在旁觀看，突然鍋著火了。我驚慌失措，“爸爸，不得了了，快澆水，快澆水！”爸爸不慌不忙，用鍋蓋朝鍋上一罩，不一會兒，火熄滅了。我莫名其妙，好奇地問：“這是怎么回事？”爸爸笑著解釋道：“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣，火得不到氧氣，就自動熄滅了。”“哦，原來是這么回事，真神奇。”
今年春天，媽媽帶了幾只蠶回家，我喜出望外，激動地說：“太棒了，我還是第一次養(yǎng)蠶，一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的?！蔽矣煤凶咏o它們安置了個家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長的一天比一天胖，一天比一天大。有一天，我照樣換桑葉，忽然發(fā)現(xiàn)里面的桑葉只被蠶吃了一點點，再看看，蠶好象也不動了。咦？怎么回事？我奇怪地拿了一只蠶左看看，右看看，沒有看出什么原因來，又把它放進了盒子里。第二天早晨，我起床一看，其它蠶都活潑亂跳的，大口大口的吃著桑葉，旁邊還蛻了一層薄薄的皮，而我拿過的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問爸爸：“爸爸，蠶發(fā)黑了，是什么緣故呢？”爸爸過來一看，說：“死了，你有沒有碰過它？”“碰的?！薄靶Q蛻皮的時候是用一根絲來固定身體，這樣才能順利蛻皮，你一碰，絲斷了，它就沒有辦法蛻皮了?！?BR> 哦，原來生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個有心人，用心觀察，生活就會更美好！
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感悟生活生活處處有學(xué)問篇六
生活處處有學(xué)問去年夏天，天氣熱得很，晚上必須把窗子開得大大的，讓空氣流通，才覺得稍微舒暢些。
一天夜里，我躺在鋪滿竹片的床上，連枕頭也是竹制的，可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進竹片的`縫隙中，第二天一大早，我覺得頭發(fā)濕露露的，便摸了摸頭發(fā)，才一兩天沒剪就像幾年沒修剪的雜草了!我用手拉了一下頭發(fā)，估算了一下，起碼有五厘米長呢!于是我想到冬天頭發(fā)幾個月才剪一次，可夏天為什么頭發(fā)長得快呢?這讓我百思不解。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇七
生活就像一座獨木橋，只要你保持好平衡，就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；生活就像是寶藏，它總能給予我們財富；生活又像一本無字的書，卻能告訴我們許多深刻的啟示。
記得剛升入三年級時，我的書寫工具可以從鉛筆變?yōu)殇摴P了，我萬分喜悅，跑到文具店購買了一套兔子主題鋼筆。回家的路上，腳底仿佛踩上了一朵幸福的云兒，輕快地“飛”著。
回到家后，我把它小心翼翼地放在了學(xué)習(xí)桌上，就像在放置一個珍貴的寶貝似的，我用剪刀剪開包裝盒，選擇了一只粉紅色的鋼筆拿了出來，又?jǐn)Q開墨水瓶瓶蓋兒，吸飽了墨水，然后興奮地使用起新筆開始了作業(yè)的書寫。
當(dāng)我完成作業(yè)時，我便來到書房，整理書包，但我忽然發(fā)現(xiàn)，地板上居然“墨”流成河！更慘的是，爸爸的白色襯衣被“墨”流污染了。我立馬驚叫起來，趕緊拿來拖把處理起來，有用毛巾擦，用嘴吹，用尺子刮......經(jīng)過一番折騰，終于，場面好多了，可是這白襯衣......
我搓洗著白襯衣，但好似對上面的顏色無濟于事，我生氣地往盆子里一扔，又是撒鹽又是放水，但瘋狂過后，我不禁聯(lián)想到媽媽回來后肯定會對我進行一番“竹筍炒肉”，想想都害怕！我連忙接著搓洗起來......咦，那顏色居然漸漸消失了。后來我利用上網(wǎng)的機會百度了一下，原來是因為鹽可以將污漬溶解，真的好神奇?。?BR> 感悟生活生活處處有學(xué)問篇八
爸爸出差要回來了，我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒哦！我和媽媽一起去買菜了。我沒想到，這一次買菜讓我感受到了，買菜本身的學(xué)問。
媽媽要賣的菜很多，一個人提不了，于是，媽媽問我“睿睿，你要和媽媽一起出去買菜嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市，我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來挑去，挑了幾分鐘卻只選了兩個出來。我疑惑地問媽媽：“這些西紅柿看起來都很紅啊，為什么才挑了兩個？”媽媽則笑著說：“你是只知其一不知其二呀，西紅柿不僅要紅，摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個看看。我也試著挑了一個符合要求的給媽媽看，結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個西紅柿有一點破皮，是因為我捏的太重了，我有小心翼翼得又挑了一次，這次成功了，媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛?。在我們母子共同努力下，很快就挑了滿滿的一袋又大又紅的`西紅柿。
接下來，我們又去海鮮區(qū)域，買了花殼。到了那里，我搶先挑了兩個大花殼。媽媽說：“挑花殼要選吐舌頭的，會噴水的，這表示花殼是活的，才新鮮?！闭f著一個大花殼噴了我一臉?biāo)?。“哈哈哈哈——”周圍的人都笑了起來。我則從容不迫地說：“至少這證明了它是一只好花殼，說著，我將那只調(diào)皮的花殼放進了我的袋子里。
我們又去買了姜。這次我沒有挑錯哦，因為我知道姜還是老的辣，所以直接選擇老姜。
最后，我們又買了魚、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……。
通過今天跟媽媽一起買菜，讓我感受到。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇九
李響在第二十四屆全國中學(xué)生物理競賽中獲保送資格，被北京大學(xué)元培計劃實驗班提前錄取?，F(xiàn)在他和金陵中學(xué)其他保送生一起在新的班集體——高三（0）班繼續(xù)學(xué)習(xí)。記者找到他時，他正坐在教室里看書，身穿金陵中學(xué)的校服，白凈的臉上戴著一副眼鏡，說到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，李響笑著說：“生活處處都有學(xué)問?！?BR> 父親教他向生活學(xué)習(xí)。
李響的物理啟蒙老師是他的父親?，F(xiàn)在南京市質(zhì)檢院工作的父親畢業(yè)于南京大學(xué)物理系，早在李響的幼童時代他就很注重在日常生活和學(xué)習(xí)中向小李響滲透一些淺顯的物理知識。利用生活或娛樂中的各種機會，從物理的角度向孩子解析一些日常生活中的現(xiàn)象，積極引導(dǎo)兒子思考，激起他的興趣，再與他共同討論，最后使問題在娛樂和游戲中得以解決。例如，搭積木時講講物質(zhì)重心的概念；在為孩子的書包拉鏈打蠟時討論一下摩擦力的增減和利用等等。這種強調(diào)學(xué)習(xí)知識應(yīng)該與日常生活、娛樂相聯(lián)系，化有形于無形的的早期啟蒙，不僅激發(fā)了李響濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也引導(dǎo)他掌握了正確的思維方式。
學(xué)習(xí)要靠互相幫助。
一個學(xué)生成績的取得通常與老師的教導(dǎo)分不開，李響也不例外。說到最想感謝的老師時，李響一連串說出了三位老師的名字，分別是戴喜老師、關(guān)紅梅老師和陳連余老師。戴老師是帶了李響6年的班主任，這位以嚴(yán)厲著稱的“老班”在學(xué)習(xí)和生活上給了李響許多關(guān)心和幫助。關(guān)老師和陳老師分別是李響初中和高中的物理老師。在初中時，李響是專攻數(shù)學(xué)競賽的，但由于關(guān)老師善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的教學(xué)方式激發(fā)了李響對物理的興趣，在初三時他又開始兼攻物理競賽。如果說點燃李響參加物理競賽熱情的是關(guān)老師，那么堅定李響學(xué)習(xí)物理競賽決心的則是陳老師。陳老師講課很生動，善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究，尤其注重學(xué)生自己的想法，上競賽課時經(jīng)常會讓學(xué)生在講臺前發(fā)表自己的見解。另外他還常用過去學(xué)生成功的故事激勵大家，給了李響很大鼓舞?！笆且驗橛欣蠋焸兊年P(guān)心和幫助，我才有今天。我認為，人應(yīng)該有一顆感恩的心，對幫助過自己的人心存感激，并學(xué)會幫助其他的`人。”也正因為如此，李響也很愿意幫助其他同學(xué)，只要同學(xué)有什么不懂的問題，他都很愿意幫他們解答。
看地圖冊是最好的休息。
李響是個愛好廣泛的孩子，他喜歡下圍棋，喜歡看有關(guān)地理旅游方面的報刊雜志，也很喜歡看電視，體育、歷史、新聞、科教知識競賽等欄目都是他選擇的對象。但是，李響最喜歡的還是看地圖冊。李響從小學(xué)5、6年級開始迷上了地圖冊，而且看著看著會進入忘我的狀態(tài)，到了初中李響就可以背出《世界地圖》上任意一個國家的名字?！翱吹貓D冊對我來說是一種享受，是我放松自己的方式。當(dāng)我閱讀地圖冊時，我就進入了屬于我自己的空間，我可以全神貫注地沉浸其中?！?BR> 另外，雖然是理科生，但李響一直對人文科學(xué)有著別樣的熱情，他喜歡歷史和文學(xué)，“我認為一個理科生只專注理科學(xué)習(xí)，而不接受人文熏陶的話，視野很難拓寬。”目前李響正在閱讀了《世界通史》，“我喜歡讀這些史書，不僅讓我放松了心情，還增長了知識。”
嘗試不同生活角色。
“交叉學(xué)科是未來科學(xué)發(fā)展的方向，我希望自己將來成為一名復(fù)合型人才?！边@就是李響的理想，所以他選擇進入北大的元培計劃實驗班，因為元培計劃實驗班這種“加強基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的教育理念十分適合李響的發(fā)展，他的選擇也得到了老師和家長的鼓勵。
李響是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，他曾以全市中學(xué)生的唯一代表獲得"南京市第三屆十佳少先隊員"的榮譽稱號。為了實現(xiàn)自己的理想，李響在平時就十分注重各方面能力的培養(yǎng)，在同學(xué)們眼中，他不僅博學(xué)有見解、關(guān)心班級，而且樂于在學(xué)校組織的各項活動中嘗試不同的角色，“我相信，任何一點積累都是有價值的投資，日后必會帶來豐厚的回報?！?BR> 這學(xué)期，李響和其他保送生組成了一個新的班級——高三（0）班，每天上半天課，學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、地理、大學(xué)數(shù)學(xué)、名著閱讀等課程，還去敬老院做義工。雖然現(xiàn)在沒有了高考升學(xué)壓力，但李響仍在繼續(xù)努力，同時也在學(xué)習(xí)和生活中享受更多快樂。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十
生活就像一片一望無際的大海，我們正乘著小舟在大海中探索無窮無盡的奧秘呢！生活也像一本書，時時刻刻告訴我們知識和真理。
那一天，我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然，我和哥哥都看見了蜻蜓和燕子低飛；螞蟻搬家和魚兒吐泡泡，我感覺這些景象還挺壯觀的呢！我就和哥哥說：“哥哥，我想去玩秋千，好嗎？再說了天氣這么好！”哥哥一聽就拒絕了我：“不行！我們得快點回家，等一會兒就要下雨了，你想被淋成落湯雞嗎？”我拗不過哥哥，只好無奈地跟著他回去了?；氐郊液螅乙恢焙透绺缳€氣，結(jié)果沒到一分鐘，就下起了滂沱大雨。我這才明白，原來剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆?。俊吧钪械膶W(xué)問可真多呀！”我不禁感嘆道。
有一次，我覺得仙人掌的刺好煩，把我的手刺了好幾個包。于是，我下定決心剪了它的刺。說干就干，我背著媽媽開始剪仙人掌的刺了。到后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了，她以為是老鼠咬的，所以放了鼠夾，結(jié)果一只老鼠都沒捕到。后來仙人掌漸漸枯死了，我問媽媽為什么仙人掌會枯死，媽媽說：“因為仙人掌的刺里有水分，刺沒了，就沒有水分，所以枯死了?！甭犃藡寢尩脑挘腋械郊壤⒕?，又自責(zé)。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十一
你是否留意過鮮花的開放？你是否觀察過星星的閃爍？你是否注意過蜜蜂的飛行？我們生活中的許多事物，都有著無窮的奧妙，使我們從中學(xué)到了很多學(xué)問。我喜歡觀察，我觀察過螞蟻搬家、蝸牛尋食、毛毛蟲變成蝴蝶……最近，我又迷上了觀察蜘蛛怎么捕食。
一天下午放學(xué)后，我和奶奶從學(xué)校走回家。我回到小區(qū)時，看見一棵小樹的枝條上織有好幾個蜘蛛網(wǎng)，我仔細一看，一只蜘蛛正虎視眈眈地躲在一旁等待獵物。喜歡觀察的我一看，這又是一件有趣的事情，我下決心要用心觀察。一回到家，我趕緊吃完飯把作業(yè)寫完，就迫不及待地下樓，向小樹走去。可是，我來晚了，我看見蜘蛛一臉享受地躺在那，而旁邊蜘蛛網(wǎng)上留下的是小蟲的空殼，為什么是空殼呢？難道蜘蛛不喜歡吃空殼嗎？或者是蜘蛛太飽了不想吃了？疑惑讓我更感興趣了！
第二天放學(xué)后，我三步并作兩步又跑到小樹前，嘿嘿，來得早不如來得巧，又有兩只貪玩的小蟲子自投羅網(wǎng)?？蓱z的小蟲子撞在蜘蛛網(wǎng)上立刻被粘住了。它們一直在掙扎，一只被牢牢粘在左邊的蜘蛛網(wǎng)上，另一只被粘在右邊的蜘蛛網(wǎng)上。此時，躲在暗處的蜘蛛不慌不忙地爬向左邊的蟲子，用它的鉗角往蟲子身上一碰，蟲子就慢慢不動了。緊接著蜘蛛湊近小蟲子咬了一口又用嘴慢慢地吸……哦，這是蜘蛛捕食嗎？我再關(guān)注右邊的那只蟲子。我等啊等，終于，蜘蛛又爬向右邊的那只蟲子了，它還是像剛才捕食左邊的蟲子一樣進行著。不多時，左右兩邊的蜘蛛網(wǎng)上都各懸掛著一個完整的殼，像個標(biāo)本。幾天來，我一直在堅持觀察，蜘蛛還是那個樣子?？赡且粋€個完整的殼使我對蜘蛛捕食產(chǎn)生了好奇，我上網(wǎng)查了才知道，原來蜘蛛會先對獵物注入一種特殊的液體：消化酶。這就是蜘蛛捕食先咬一口獵物的原因。這種消化酶能使昆蟲昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌體發(fā)生液化，液化后蜘蛛以吮吸的方式進食，因為蜘蛛的消化酶只能消化蛋白質(zhì)物體，而蟲子的殼不是蛋白質(zhì)物體，所以才能完整的保留下來。
“處處留心皆學(xué)問。”大自然真是人類的好老師，今后，我還要繼續(xù)細心觀察大自然中的各種動植物，在成長的每一天有新的收獲！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十二
上課了，只見老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什么呢？”老師對我們說：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的說聞一下就能分辨，有的說搖一搖也能辨別。突然，有一位同學(xué)說：“嘗一嘗不就知道了?！绷硪晃煌瑢W(xué)回應(yīng)他：“惡心死了，喝牛奶還好，喝含有淀粉的洗碗水你敢嗎？”老師說：“我要請幾位同學(xué)，用不同的辦法來辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水?！?BR> 同學(xué)們躍躍欲試。梓晴同學(xué)先上場，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師夸獎道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數(shù)了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點點頭，面帶微笑回到了座位上。
老師又請了澤楷上臺分辨。澤楷同學(xué)先觀察了其中的一個杯子，又觀察了另一個杯子，他說：“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡，應(yīng)該是洗碗水?！崩蠋熣f：“很好，用了看的辦法?！?BR> 宇軒同學(xué)上場了，他搖了搖其中一個杯子，說：“這是牛奶，因為這個杯子的杯口有奶粉的痕跡?！薄班?，用搖一搖的辦法也能分辨呢?！崩蠋熆隙怂霓k法。
最后，老師說：“我要用一種很科學(xué)的辦法來辨別?！彼贸隽艘粋€小瓶子，說：“這是碘酒，你們知道這是用在哪里的嗎？”有一位同學(xué)說：“我在醫(yī)院見過，是用來涂傷口的?！薄澳阏f的沒錯”。老師用筷子弄出了一點碘酒給我們看。接著，他在一個杯子里面倒了一點碘酒，杯中液體的顏色沒有變化?？墒?，當(dāng)他往另一個杯子里倒碘酒后，奇跡發(fā)生了，那個杯子里的白色液體變成了藍紫色。老師宣布：“杯中顏色沒有變化的是牛奶，變成藍紫色的是含有淀粉的洗碗水?！?BR> 通過這次實驗，我們知道了當(dāng)?shù)矸劾锛恿说饩茣r，會變成藍紫色。真是生活處處有學(xué)問呀！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十三
生活中，總會碰到一些麻煩的事。只要我們善于動腦。敢于實踐，就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好方法。
記得是去年寒假，我積極學(xué)做家務(wù)，想好好給媽媽表現(xiàn)一下。我學(xué)著媽媽的樣子戴著頂針縫襪子了。因為是第一次，手忙腳亂地做終于把襪子上的`洞捏合住了。我松了一口氣。正準(zhǔn)備卸掉那個“鐵戒指”時，沒想到卻再也卸不掉了！
“這可怎么辦？”客廳里，我急的來回踱步，頭上開始冒汗。我又拉又拽又扯，可弄了半天也沒把煩人的“戒指”卸下來，手還火辣辣的疼。正當(dāng)我一籌莫展，幾乎陷入絕境時，忽然靈機一動，想起一個好辦法：以前爸爸不小心在地上撒了點香油，差點把我滑到，那香油在地上就那么滑，會不會弄到手上，戒指就容易脫落呢？！
于是，我大膽的走進廚房，打開香油瓶蓋，謹(jǐn)慎地在胖胖的中指上滴了一滴。然后把它抹勻，最后我拉著這個鐵戒指，輕輕一轉(zhuǎn)，鐵戒指竟金叉脫殼似得脫離了我的手指。我又用冷水把手沖干凈，突然我想到熱漲冷縮這一現(xiàn)象。其實，用香皂、洗潔精之類潤滑的東西，都能卸掉。
只要留心，。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十四
我先把豆子浸泡在水里，過了幾小時后，我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間，按時澆水。第一天，我把稻草分開一看，紅豆已經(jīng)長出了一點芽。那芽又白又尖，還很粗。我高興地想：“哈哈，現(xiàn)在芽長出了一點，再過幾天，芽會越長越大，再長出葉子，然后…”我越想越開心。我轉(zhuǎn)頭一看，立刻變得滿面愁云。那黃豆又大又長，卻在土里絲毫未動?！耙苍S，是我澆水太少，它會長出來的'?！蔽蚁?。第二天，我一看就傻了眼。紅豆種的芽長大了許多，可黃豆卻從黃色變成了淡黃色，甚至有些變成了黑色，腐爛掉了。我趕緊去問媽媽，媽媽不知道。我翻了許多書，也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。打破沙鍋問到底，我決定明天去問老師。
第三天，我急忙去問葉老師。我終于知道了原因。原來，這豆子盡管老了，也要呼吸空氣。紅豆經(jīng)常放外透氣，經(jīng)常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了，說不定已憋死了。
哎，！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十五
我的奶奶有一個特長：做菜。先不說她做的菜有多好吃，我今天要講的是她做小點心的手藝。
前年暑假的事了，我和弟弟看著電視，鼻尖卻傳來一種香氣——奶奶的秘制雞腿！我和弟弟幾乎同時站起來，向廚房走去。“喲，隔著一層樓都被你們聞見啦？”奶奶正從鍋里倒出了兩根雞腿，那金黃金黃的皮尤如涂了亮漆一般，那油仿佛要從皮里滲出來，那香噴噴的味道撲鼻而來，我倆立馬撲上去，狼吞虎咽起來。奶奶看著我們：“要不……我教姐姐做個可樂雞翅吧？”我一聽，激動地連連點頭。
就當(dāng)我腦袋快被震昏的時候，雞翅終于劈好了。奶奶把剩余的雞塊放進冰箱，準(zhǔn)備晚上熬雞湯。“很好，接下來我們要把雞翅腌一下?！蹦棠棠昧藗€盤子，“把你剛才的小菜刀拿過來。”我用小菜刀在奶奶的指導(dǎo)下在雞翅上劃開了幾道口子。哦，上帝保佑，我切得還不錯，這道工序不算太難，接著奶奶讓我撒鹽，我小心地舀起一勺鹽撒到了雞翅上，奶奶看了看說：“不行，太少了?！蔽乙灰娚倭?，又舀起一大勺一股腦往下倒?！安恍胁恍校√嗔?！”奶奶一聲叫，我一嚇，忙把剩下的半勺又倒了回去。
“來，現(xiàn)在用手把這個拌一拌，加一點點醬油，一點點哦?！蹦棠虒ξ艺f道。作為潔癖癥患者的我也只能艱難地用手把雞翅拌了拌，到了一丟丟料酒下去，繼續(xù)腌。
終于腌好了，奶奶幫我開了火，我舀了一勺油倒了下去。在奶奶的提示下，我把盤中的雞翅倒進了油鍋，鍋里立馬傳來一串“噼里啪啦”的油爆聲?！暗近c可樂。”我從地上捧起一大瓶可樂，好重啊！我小心地一滴一滴地把可樂倒下去，奶奶一邊幫我抖著鍋子，說可以讓甜味均勻點。
奶奶離開了一會，我繼續(xù)用鍋鏟翻著雞翅，結(jié)果一不小心，火候沒掌握好……煎焦了。
奶奶看著我的可樂雞翅說：“聽著啊，我們做菜不能只追求口感，你的雞翅下鍋的時候油溫太高了，導(dǎo)致表面的蛋白質(zhì)凝固變化，這樣營養(yǎng)就不好了。”聽著聽著，我有一種驚訝的感覺，驚訝做個可樂雞翅竟有那么多的學(xué)問，也驚訝我從紡織廠里出來的奶奶竟對這些學(xué)問了如指掌。
是啊，生活中處處有知識，處處有學(xué)問，盡管只是一盆小小的可樂雞翅。走進生活，放眼世界，也許這才是真正的學(xué)習(xí)！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十六
生活中處處有學(xué)問。不僅在《論語》，不僅在“四書五經(jīng)”，散文小說，還在于生活中的點點滴滴，這就要我們用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)了。甚至連媽媽炒菜的一個動作，你都能從里面領(lǐng)悟出大道理來，浮想聯(lián)翩，將其與人生大事聯(lián)想到一起。
生活中不是沒有學(xué)問，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這與寫作也是一樣的，有人說沒有題材可寫啊，逼他寫，這不和讓一頭沒有奶的牛去擠奶，讓一個大字不識幾個的乞丐去教書一樣，這簡直比登天還難嘛！就是癡人說夢！不會發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問，不會發(fā)現(xiàn)生活的點滴，才落了個沒題材的下場，要知道，生中處處有精彩！就算是純屬搞笑的小品，在不經(jīng)意間，也能給我們不小的啟發(fā)。
“楊子江，別一天到晚看小品，一點內(nèi)涵都沒有，虧你還是小哥呢！有這時間還不如看看粟裕大將，了解了解歷史?？?，關(guān)掉電視！”媽媽總是那么嚴(yán)格，連小品都不讓我看，還挖苦我什么小品沒有內(nèi)涵，我還有個小哥的把柄給她緊緊握著，累?。?BR> 可這小品不服啊，他就有一股不服的勁兒，媽媽剛剛這一句話激怒了小品。憑啥說我就沒內(nèi)涵啊，是你不懂欣賞，有的時候，能讓觀眾們笑可不是一件容易的事。再說了，我們排小品可一點也不比拍電影容易，可以說是導(dǎo)演們心力備至的杰作，你居然這樣詆毀我，唉，小品界出現(xiàn)了這樣的人，危矣危矣。
這不，小品演員鏗鏘有力地說了這樣一句臺詞：“這個人啊，不能出名，一出名就嘚瑟，老遲到，無組織無紀(jì)律。”這話說的看似是調(diào)侃，但實際上是高深遠見??！人確實不能太出名，人怕出名豬怕壯嘛，一出名就免不了嘚瑟，一嘚瑟就會走下坡路，更何況人出了名事情就多了，整天忙這忙那的，還不能出什么差錯。再說了，人出名了以后還想要繼續(xù)出名，難??！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十七
生活就像一本無字的書，留心觀察總能從中得到一些啟示的。
前幾年春節(jié)前夕，媽媽從花市買來一盆蝴蝶蘭：碩大的葉子，紫紅的大花瓣，就像一只只美麗的花蝴蝶在枝頭翩翩起舞，花香幽幽，別提多美了。我們把它擺在客廳顯眼的位置，每個賓客見了都贊不絕口。
過完年，開學(xué)了，蝴蝶蘭也慢慢凋謝了。那一只只美麗的“大蝴蝶”慢慢垂下了“翅膀”。不到半個月，花朵完全凋謝了，美麗的“蝴蝶”不見蹤影，只留下光禿禿的花枝和翠綠的大葉子。媽媽便把它隨意地放到陽臺的角落。
后來，我?guī)蛬寢対不?，我發(fā)現(xiàn)那盆蝴蝶蘭的葉子不太蒼翠了，葉子上還多了幾點“老人斑”，花根纏繞像一條條蚯蚓，真令人惡心。我簡直不敢相信自己的眼睛，這還是過年時那盆嬌艷多姿的蝴蝶蘭嗎？我敷衍地澆了一點水就過去了。
又過了幾個月，有一天我去陽臺澆花，目光掃過那盆蝴蝶蘭，覺得有些不一樣。定睛一看，原來是蝴蝶蘭葉子底下伸出一支深紫色的嫩莖。這是什么？我連忙跑去告訴媽媽。媽媽細看了一會，確定這是蝴蝶蘭的花莖，蝴蝶蘭又要開花了。我十分高興，連忙把蝴蝶蘭移到可以曬到太陽的地方，拔掉花盆邊的雜草，細心地澆了些水。
幾周后，蝴蝶蘭開花了?；ǘ溥€是那么碩大而嬌艷，花香依然沁人心脾。美麗的花蝴蝶又飛回來，它又回到客廳那個顯眼的位置。
看著眼前的蝴蝶蘭，我思緒萬千。它在開花時出盡風(fēng)頭，享盡人們的贊譽；花謝后受盡冷落也不氣餒，而是把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長，迎接下一個花期。它默默努力，只為儲存能量，開出花朵，它沒有因為人們的冷落而放棄自己。人也一樣，要對自己有信心，相信自己能綻放出美麗的花朵，即使無人問津，也要暗自努力，用“開花”向世人展現(xiàn)最美的自己。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇一
生活中的學(xué)問還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒，期待我們?nèi)ヌ剿?。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)知識。
那是發(fā)生在星期六上午的一件事，天氣比較熱，我剛上完補習(xí)班，回到家。爸爸便說：“兒子，走，跟爸爸去一趟理發(fā)店，咱們理發(fā)去！”
我疑惑地問：“爸爸，不是上個星期才理過發(fā)嗎，怎么又要理呀？”我摸著的頭說。爸爸看著我疑惑的表情，便對我說：“兒子，哪有那么多為什么呀！頭發(fā)長了就要理呀！”
看著爸爸那表情，我理完發(fā)后，百思不得其解地回到了家。
第二天，媽媽帶著我去了九州書店買書，我好不容易找到了關(guān)于科學(xué)知識的書，手忙腳亂地翻開了第五章：為什么夏天頭發(fā)長得快，而冬天長得慢?！巴?！”我大叫一聲，因為這是我一直在思考的問題，今天終于得到答案了。說著，我便讀了起來，讀完后，我恍然大悟：原來夏天溫度高，生長速度都快了起來，頭發(fā)自然也就長的快些，而冬天溫度低，生長速度就慢。我知道這個科學(xué)知識后，連忙買了這本書，高高興興地回家了。
看來生活處處皆學(xué)問，就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個會思考的大腦和一雙勤勞的手。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇二
有的人的生活安于現(xiàn)狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說：“為何生活這樣的無趣？”有的人稱贊生活，說：“生活教給我的真是太多太多?！逼鋵嵣钪胁蝗鄙賹W(xué)問，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
暑假，我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見不到的東西，對我來說，有著一股特殊的吸引力。灶臺、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子?！斑诉水?dāng)當(dāng)”奶奶開始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發(fā)出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來很有年代感。但那水壺蓋子看起來更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書坐在一旁看了起來，不一會兒，水燒開了，我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來，我大驚失色，區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來呢？這讓我百思不得其解，幾天以來一直把這個問題放在心上?；丶抑?，我立刻查閱資料，終于明白了其中的奧秘。
原來這是因為水被加熱到一定程度，沸騰而蒸發(fā)變成水蒸氣，而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來，內(nèi)部受到的壓力便會大于外界的壓力，從而產(chǎn)生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來了。
我們不也正應(yīng)該如此嗎？我們要先讀書，不斷地充實自己，再理解知識，使其成為自己的力量；確定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負的責(zé)任。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇三
平安夜前一天，大家都忙著準(zhǔn)備東西，我和媽媽去逛街，走著走著我看見一個人在買蘋果。
我走近了，發(fā)現(xiàn)蘋果上有一個“福”字，我驚奇地問老板：“您的蘋果上怎么會有‘福’字？”老板開玩笑道：“這是圣誕老人專門帶給我們的禮物！”我想：切！你當(dāng)我是3歲小孩呀！可是我又開始疑惑為什么蘋果上面有“?！弊郑侩y道是畫上去的？可是上面這么光滑！
我趕緊去問媽媽，媽媽卻說：“孩子，我們遇到困難時，不能依賴別人，要自己解決！”
于是，我到家打開電腦搜索關(guān)于蘋果所有各種各樣的資料，可沒有一個結(jié)果能解除我的疑惑。我急得像吃不著糖的小孩，恨不得把我們家電腦砸了。
這時我腳邊的《百科全書》引起了我的注意：以前不是老說書是智慧的源泉嗎？書可不能在關(guān)鍵時候掉鏈子了？我欣喜地翻開書，查找起來，果然答案出來了：原來有人為了自己的蘋果和別人的不一樣，所以在某一處用不透光紙貼上一個“福”字，被擋住的地方不能進行光合作用，所以色澤當(dāng)然不一樣，才形成了特有的“?！弊至耍瓉磉@并不是天然的。
哦！我恍然大悟，嘻嘻！自己解決問題的感覺真好！今天我又學(xué)到了一個新知識，其實生活中處處有學(xué)問，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇四
進入中學(xué)后，作業(yè)驟然增多，看到我沉浸在題山文海當(dāng)中奮筆疾書的樣子，決定帶我去放松一下。
十一長假，天氣晴朗，我們?nèi)ス现逎檽P閘野釣。只見一河秋水卷著落葉向南流去，水面在陽光的映照下波光粼粼，潤揚河直通，里面的大魚小魚不計其數(shù)，真是一個釣魚的好去處。
爸爸觀察了一番，選擇在一棵松樹下釣魚。從石階往下看，只見水里有許多氣泡打著漣漪，我們不禁一陣狂喜，魚聚窩了！一扎下營，我便向爸爸請教拋竿的技法。他說：“釣魚拋竿很重要，現(xiàn)在正落潮，水在流動，需要調(diào)標(biāo)?！闭f著他把浮標(biāo)往前調(diào)了調(diào)。接著他把餌料“紅蟲”掛了上去，扭頭對我說：“來，看著我的動作?！敝灰娝州p輕一放，魚鉤在空中劃過一道完美的圓弧，落入水中，浮標(biāo)應(yīng)聲而立。
他又道：“看著浮標(biāo)，只要它上頂或下沉，就說明有魚吃餌，如果它一直浮在上面，一定是有魚中途接口，可以提竿了。”
半小時后，我見浮標(biāo)動了動，趕緊笨拙地把竿提起。呀！由于我離它太遠，所以感到很沉重，桿子沒提高。只見它晃動著它銀白的身軀，一下子脫離了緊鉤住它的魚鉤，落入水中，靈活地逃脫了我的“魔爪”。爸爸見狀說：“提竿用手腕的巧勁，不能用手臂的蠻力，那樣提得太慢了?！?BR> 幾分鐘后，爸爸手腕輕輕一提，又向后一鉤，將魚竿提起，一條銀白色的草鳊騰空而起，它拼命地掙扎著，但還是回天無力，只好束手就擒。
我佩服不已，爸爸真是一位釣魚高手?。≡谖覀儗ＷW(xué)習(xí)之余，也要留心學(xué)習(xí)身邊的知識，做一個全面發(fā)展的人。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎......
感悟生活生活處處有學(xué)問篇五
生活中處處有學(xué)問江都張綱中心小學(xué)徐堅一天中午，我回家看到爸爸在炒菜，于是在旁觀看，突然鍋著火了。我驚慌失措，“爸爸，不得了了，快澆水，快澆水！”爸爸不慌不忙，用鍋蓋朝鍋上一罩，不一會兒，火熄滅了。我莫名其妙，好奇地問：“這是怎么回事？”爸爸笑著解釋道：“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣，火得不到氧氣，就自動熄滅了。”“哦，原來是這么回事，真神奇。”
今年春天，媽媽帶了幾只蠶回家，我喜出望外，激動地說：“太棒了，我還是第一次養(yǎng)蠶，一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的?！蔽矣煤凶咏o它們安置了個家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長的一天比一天胖，一天比一天大。有一天，我照樣換桑葉，忽然發(fā)現(xiàn)里面的桑葉只被蠶吃了一點點，再看看，蠶好象也不動了。咦？怎么回事？我奇怪地拿了一只蠶左看看，右看看，沒有看出什么原因來，又把它放進了盒子里。第二天早晨，我起床一看，其它蠶都活潑亂跳的，大口大口的吃著桑葉，旁邊還蛻了一層薄薄的皮，而我拿過的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問爸爸：“爸爸，蠶發(fā)黑了，是什么緣故呢？”爸爸過來一看，說：“死了，你有沒有碰過它？”“碰的?！薄靶Q蛻皮的時候是用一根絲來固定身體，這樣才能順利蛻皮，你一碰，絲斷了，它就沒有辦法蛻皮了?！?BR> 哦，原來生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個有心人，用心觀察，生活就會更美好！
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感悟生活生活處處有學(xué)問篇六
生活處處有學(xué)問去年夏天，天氣熱得很，晚上必須把窗子開得大大的，讓空氣流通，才覺得稍微舒暢些。
一天夜里，我躺在鋪滿竹片的床上，連枕頭也是竹制的，可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進竹片的`縫隙中，第二天一大早，我覺得頭發(fā)濕露露的，便摸了摸頭發(fā)，才一兩天沒剪就像幾年沒修剪的雜草了!我用手拉了一下頭發(fā)，估算了一下，起碼有五厘米長呢!于是我想到冬天頭發(fā)幾個月才剪一次，可夏天為什么頭發(fā)長得快呢?這讓我百思不解。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇七
生活就像一座獨木橋，只要你保持好平衡，就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；生活就像是寶藏，它總能給予我們財富；生活又像一本無字的書，卻能告訴我們許多深刻的啟示。
記得剛升入三年級時，我的書寫工具可以從鉛筆變?yōu)殇摴P了，我萬分喜悅，跑到文具店購買了一套兔子主題鋼筆。回家的路上，腳底仿佛踩上了一朵幸福的云兒，輕快地“飛”著。
回到家后，我把它小心翼翼地放在了學(xué)習(xí)桌上，就像在放置一個珍貴的寶貝似的，我用剪刀剪開包裝盒，選擇了一只粉紅色的鋼筆拿了出來，又?jǐn)Q開墨水瓶瓶蓋兒，吸飽了墨水，然后興奮地使用起新筆開始了作業(yè)的書寫。
當(dāng)我完成作業(yè)時，我便來到書房，整理書包，但我忽然發(fā)現(xiàn)，地板上居然“墨”流成河！更慘的是，爸爸的白色襯衣被“墨”流污染了。我立馬驚叫起來，趕緊拿來拖把處理起來，有用毛巾擦，用嘴吹，用尺子刮......經(jīng)過一番折騰，終于，場面好多了，可是這白襯衣......
我搓洗著白襯衣，但好似對上面的顏色無濟于事，我生氣地往盆子里一扔，又是撒鹽又是放水，但瘋狂過后，我不禁聯(lián)想到媽媽回來后肯定會對我進行一番“竹筍炒肉”，想想都害怕！我連忙接著搓洗起來......咦，那顏色居然漸漸消失了。后來我利用上網(wǎng)的機會百度了一下，原來是因為鹽可以將污漬溶解，真的好神奇?。?BR> 感悟生活生活處處有學(xué)問篇八
爸爸出差要回來了，我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒哦！我和媽媽一起去買菜了。我沒想到，這一次買菜讓我感受到了，買菜本身的學(xué)問。
媽媽要賣的菜很多，一個人提不了，于是，媽媽問我“睿睿，你要和媽媽一起出去買菜嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市，我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來挑去，挑了幾分鐘卻只選了兩個出來。我疑惑地問媽媽：“這些西紅柿看起來都很紅啊，為什么才挑了兩個？”媽媽則笑著說：“你是只知其一不知其二呀，西紅柿不僅要紅，摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個看看。我也試著挑了一個符合要求的給媽媽看，結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個西紅柿有一點破皮，是因為我捏的太重了，我有小心翼翼得又挑了一次，這次成功了，媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛?。在我們母子共同努力下，很快就挑了滿滿的一袋又大又紅的`西紅柿。
接下來，我們又去海鮮區(qū)域，買了花殼。到了那里，我搶先挑了兩個大花殼。媽媽說：“挑花殼要選吐舌頭的，會噴水的，這表示花殼是活的，才新鮮?！闭f著一個大花殼噴了我一臉?biāo)?。“哈哈哈哈——”周圍的人都笑了起來。我則從容不迫地說：“至少這證明了它是一只好花殼，說著，我將那只調(diào)皮的花殼放進了我的袋子里。
我們又去買了姜。這次我沒有挑錯哦，因為我知道姜還是老的辣，所以直接選擇老姜。
最后，我們又買了魚、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……。
通過今天跟媽媽一起買菜，讓我感受到。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇九
李響在第二十四屆全國中學(xué)生物理競賽中獲保送資格，被北京大學(xué)元培計劃實驗班提前錄取?，F(xiàn)在他和金陵中學(xué)其他保送生一起在新的班集體——高三（0）班繼續(xù)學(xué)習(xí)。記者找到他時，他正坐在教室里看書，身穿金陵中學(xué)的校服，白凈的臉上戴著一副眼鏡，說到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，李響笑著說：“生活處處都有學(xué)問?！?BR> 父親教他向生活學(xué)習(xí)。
李響的物理啟蒙老師是他的父親?，F(xiàn)在南京市質(zhì)檢院工作的父親畢業(yè)于南京大學(xué)物理系，早在李響的幼童時代他就很注重在日常生活和學(xué)習(xí)中向小李響滲透一些淺顯的物理知識。利用生活或娛樂中的各種機會，從物理的角度向孩子解析一些日常生活中的現(xiàn)象，積極引導(dǎo)兒子思考，激起他的興趣，再與他共同討論，最后使問題在娛樂和游戲中得以解決。例如，搭積木時講講物質(zhì)重心的概念；在為孩子的書包拉鏈打蠟時討論一下摩擦力的增減和利用等等。這種強調(diào)學(xué)習(xí)知識應(yīng)該與日常生活、娛樂相聯(lián)系，化有形于無形的的早期啟蒙，不僅激發(fā)了李響濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時也引導(dǎo)他掌握了正確的思維方式。
學(xué)習(xí)要靠互相幫助。
一個學(xué)生成績的取得通常與老師的教導(dǎo)分不開，李響也不例外。說到最想感謝的老師時，李響一連串說出了三位老師的名字，分別是戴喜老師、關(guān)紅梅老師和陳連余老師。戴老師是帶了李響6年的班主任，這位以嚴(yán)厲著稱的“老班”在學(xué)習(xí)和生活上給了李響許多關(guān)心和幫助。關(guān)老師和陳老師分別是李響初中和高中的物理老師。在初中時，李響是專攻數(shù)學(xué)競賽的，但由于關(guān)老師善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的教學(xué)方式激發(fā)了李響對物理的興趣，在初三時他又開始兼攻物理競賽。如果說點燃李響參加物理競賽熱情的是關(guān)老師，那么堅定李響學(xué)習(xí)物理競賽決心的則是陳老師。陳老師講課很生動，善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究，尤其注重學(xué)生自己的想法，上競賽課時經(jīng)常會讓學(xué)生在講臺前發(fā)表自己的見解。另外他還常用過去學(xué)生成功的故事激勵大家，給了李響很大鼓舞?！笆且驗橛欣蠋焸兊年P(guān)心和幫助，我才有今天。我認為，人應(yīng)該有一顆感恩的心，對幫助過自己的人心存感激，并學(xué)會幫助其他的`人。”也正因為如此，李響也很愿意幫助其他同學(xué)，只要同學(xué)有什么不懂的問題，他都很愿意幫他們解答。
看地圖冊是最好的休息。
李響是個愛好廣泛的孩子，他喜歡下圍棋，喜歡看有關(guān)地理旅游方面的報刊雜志，也很喜歡看電視，體育、歷史、新聞、科教知識競賽等欄目都是他選擇的對象。但是，李響最喜歡的還是看地圖冊。李響從小學(xué)5、6年級開始迷上了地圖冊，而且看著看著會進入忘我的狀態(tài)，到了初中李響就可以背出《世界地圖》上任意一個國家的名字?！翱吹貓D冊對我來說是一種享受，是我放松自己的方式。當(dāng)我閱讀地圖冊時，我就進入了屬于我自己的空間，我可以全神貫注地沉浸其中?！?BR> 另外，雖然是理科生，但李響一直對人文科學(xué)有著別樣的熱情，他喜歡歷史和文學(xué)，“我認為一個理科生只專注理科學(xué)習(xí)，而不接受人文熏陶的話，視野很難拓寬。”目前李響正在閱讀了《世界通史》，“我喜歡讀這些史書，不僅讓我放松了心情，還增長了知識。”
嘗試不同生活角色。
“交叉學(xué)科是未來科學(xué)發(fā)展的方向，我希望自己將來成為一名復(fù)合型人才?！边@就是李響的理想，所以他選擇進入北大的元培計劃實驗班，因為元培計劃實驗班這種“加強基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的教育理念十分適合李響的發(fā)展，他的選擇也得到了老師和家長的鼓勵。
李響是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，他曾以全市中學(xué)生的唯一代表獲得"南京市第三屆十佳少先隊員"的榮譽稱號。為了實現(xiàn)自己的理想，李響在平時就十分注重各方面能力的培養(yǎng)，在同學(xué)們眼中，他不僅博學(xué)有見解、關(guān)心班級，而且樂于在學(xué)校組織的各項活動中嘗試不同的角色，“我相信，任何一點積累都是有價值的投資，日后必會帶來豐厚的回報?！?BR> 這學(xué)期，李響和其他保送生組成了一個新的班級——高三（0）班，每天上半天課，學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、地理、大學(xué)數(shù)學(xué)、名著閱讀等課程，還去敬老院做義工。雖然現(xiàn)在沒有了高考升學(xué)壓力，但李響仍在繼續(xù)努力，同時也在學(xué)習(xí)和生活中享受更多快樂。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十
生活就像一片一望無際的大海，我們正乘著小舟在大海中探索無窮無盡的奧秘呢！生活也像一本書，時時刻刻告訴我們知識和真理。
那一天，我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然，我和哥哥都看見了蜻蜓和燕子低飛；螞蟻搬家和魚兒吐泡泡，我感覺這些景象還挺壯觀的呢！我就和哥哥說：“哥哥，我想去玩秋千，好嗎？再說了天氣這么好！”哥哥一聽就拒絕了我：“不行！我們得快點回家，等一會兒就要下雨了，你想被淋成落湯雞嗎？”我拗不過哥哥，只好無奈地跟著他回去了?；氐郊液螅乙恢焙透绺缳€氣，結(jié)果沒到一分鐘，就下起了滂沱大雨。我這才明白，原來剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆?。俊吧钪械膶W(xué)問可真多呀！”我不禁感嘆道。
有一次，我覺得仙人掌的刺好煩，把我的手刺了好幾個包。于是，我下定決心剪了它的刺。說干就干，我背著媽媽開始剪仙人掌的刺了。到后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了，她以為是老鼠咬的，所以放了鼠夾，結(jié)果一只老鼠都沒捕到。后來仙人掌漸漸枯死了，我問媽媽為什么仙人掌會枯死，媽媽說：“因為仙人掌的刺里有水分，刺沒了，就沒有水分，所以枯死了?！甭犃藡寢尩脑挘腋械郊壤⒕?，又自責(zé)。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十一
你是否留意過鮮花的開放？你是否觀察過星星的閃爍？你是否注意過蜜蜂的飛行？我們生活中的許多事物，都有著無窮的奧妙，使我們從中學(xué)到了很多學(xué)問。我喜歡觀察，我觀察過螞蟻搬家、蝸牛尋食、毛毛蟲變成蝴蝶……最近，我又迷上了觀察蜘蛛怎么捕食。
一天下午放學(xué)后，我和奶奶從學(xué)校走回家。我回到小區(qū)時，看見一棵小樹的枝條上織有好幾個蜘蛛網(wǎng)，我仔細一看，一只蜘蛛正虎視眈眈地躲在一旁等待獵物。喜歡觀察的我一看，這又是一件有趣的事情，我下決心要用心觀察。一回到家，我趕緊吃完飯把作業(yè)寫完，就迫不及待地下樓，向小樹走去。可是，我來晚了，我看見蜘蛛一臉享受地躺在那，而旁邊蜘蛛網(wǎng)上留下的是小蟲的空殼，為什么是空殼呢？難道蜘蛛不喜歡吃空殼嗎？或者是蜘蛛太飽了不想吃了？疑惑讓我更感興趣了！
第二天放學(xué)后，我三步并作兩步又跑到小樹前，嘿嘿，來得早不如來得巧，又有兩只貪玩的小蟲子自投羅網(wǎng)?？蓱z的小蟲子撞在蜘蛛網(wǎng)上立刻被粘住了。它們一直在掙扎，一只被牢牢粘在左邊的蜘蛛網(wǎng)上，另一只被粘在右邊的蜘蛛網(wǎng)上。此時，躲在暗處的蜘蛛不慌不忙地爬向左邊的蟲子，用它的鉗角往蟲子身上一碰，蟲子就慢慢不動了。緊接著蜘蛛湊近小蟲子咬了一口又用嘴慢慢地吸……哦，這是蜘蛛捕食嗎？我再關(guān)注右邊的那只蟲子。我等啊等，終于，蜘蛛又爬向右邊的那只蟲子了，它還是像剛才捕食左邊的蟲子一樣進行著。不多時，左右兩邊的蜘蛛網(wǎng)上都各懸掛著一個完整的殼，像個標(biāo)本。幾天來，我一直在堅持觀察，蜘蛛還是那個樣子?？赡且粋€個完整的殼使我對蜘蛛捕食產(chǎn)生了好奇，我上網(wǎng)查了才知道，原來蜘蛛會先對獵物注入一種特殊的液體：消化酶。這就是蜘蛛捕食先咬一口獵物的原因。這種消化酶能使昆蟲昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌體發(fā)生液化，液化后蜘蛛以吮吸的方式進食，因為蜘蛛的消化酶只能消化蛋白質(zhì)物體，而蟲子的殼不是蛋白質(zhì)物體，所以才能完整的保留下來。
“處處留心皆學(xué)問。”大自然真是人類的好老師，今后，我還要繼續(xù)細心觀察大自然中的各種動植物，在成長的每一天有新的收獲！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十二
上課了，只見老師端出兩杯白色的液體。我想：“這兩杯液體是什么呢？”老師對我們說：“這兩杯白色的液體，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把這兩杯液體弄混了，誰能告訴我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家議論紛紛。有的說聞一下就能分辨，有的說搖一搖也能辨別。突然，有一位同學(xué)說：“嘗一嘗不就知道了?！绷硪晃煌瑢W(xué)回應(yīng)他：“惡心死了，喝牛奶還好，喝含有淀粉的洗碗水你敢嗎？”老師說：“我要請幾位同學(xué)，用不同的辦法來辨別哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水?！?BR> 同學(xué)們躍躍欲試。梓晴同學(xué)先上場，她低下頭，湊近杯子，先聞了聞第一杯，又聞了聞第二杯。老師夸獎道：“很棒，用了聞的辦法，你一定心中有數(shù)了。先不要告訴大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好嗎？”梓晴點點頭，面帶微笑回到了座位上。
老師又請了澤楷上臺分辨。澤楷同學(xué)先觀察了其中的一個杯子，又觀察了另一個杯子，他說：“第一杯的杯壁上有淀粉的痕跡，應(yīng)該是洗碗水?！崩蠋熣f：“很好，用了看的辦法?！?BR> 宇軒同學(xué)上場了，他搖了搖其中一個杯子，說：“這是牛奶，因為這個杯子的杯口有奶粉的痕跡?！薄班?，用搖一搖的辦法也能分辨呢?！崩蠋熆隙怂霓k法。
最后，老師說：“我要用一種很科學(xué)的辦法來辨別?！彼贸隽艘粋€小瓶子，說：“這是碘酒，你們知道這是用在哪里的嗎？”有一位同學(xué)說：“我在醫(yī)院見過，是用來涂傷口的?！薄澳阏f的沒錯”。老師用筷子弄出了一點碘酒給我們看。接著，他在一個杯子里面倒了一點碘酒，杯中液體的顏色沒有變化?？墒?，當(dāng)他往另一個杯子里倒碘酒后，奇跡發(fā)生了，那個杯子里的白色液體變成了藍紫色。老師宣布：“杯中顏色沒有變化的是牛奶，變成藍紫色的是含有淀粉的洗碗水?！?BR> 通過這次實驗，我們知道了當(dāng)?shù)矸劾锛恿说饩茣r，會變成藍紫色。真是生活處處有學(xué)問呀！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十三
生活中，總會碰到一些麻煩的事。只要我們善于動腦。敢于實踐，就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好方法。
記得是去年寒假，我積極學(xué)做家務(wù)，想好好給媽媽表現(xiàn)一下。我學(xué)著媽媽的樣子戴著頂針縫襪子了。因為是第一次，手忙腳亂地做終于把襪子上的`洞捏合住了。我松了一口氣。正準(zhǔn)備卸掉那個“鐵戒指”時，沒想到卻再也卸不掉了！
“這可怎么辦？”客廳里，我急的來回踱步，頭上開始冒汗。我又拉又拽又扯，可弄了半天也沒把煩人的“戒指”卸下來，手還火辣辣的疼。正當(dāng)我一籌莫展，幾乎陷入絕境時，忽然靈機一動，想起一個好辦法：以前爸爸不小心在地上撒了點香油，差點把我滑到，那香油在地上就那么滑，會不會弄到手上，戒指就容易脫落呢？！
于是，我大膽的走進廚房，打開香油瓶蓋，謹(jǐn)慎地在胖胖的中指上滴了一滴。然后把它抹勻，最后我拉著這個鐵戒指，輕輕一轉(zhuǎn)，鐵戒指竟金叉脫殼似得脫離了我的手指。我又用冷水把手沖干凈，突然我想到熱漲冷縮這一現(xiàn)象。其實，用香皂、洗潔精之類潤滑的東西，都能卸掉。
只要留心，。
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十四
我先把豆子浸泡在水里，過了幾小時后，我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間，按時澆水。第一天，我把稻草分開一看，紅豆已經(jīng)長出了一點芽。那芽又白又尖，還很粗。我高興地想：“哈哈，現(xiàn)在芽長出了一點，再過幾天，芽會越長越大，再長出葉子，然后…”我越想越開心。我轉(zhuǎn)頭一看，立刻變得滿面愁云。那黃豆又大又長，卻在土里絲毫未動?！耙苍S，是我澆水太少，它會長出來的'?！蔽蚁?。第二天，我一看就傻了眼。紅豆種的芽長大了許多，可黃豆卻從黃色變成了淡黃色，甚至有些變成了黑色，腐爛掉了。我趕緊去問媽媽，媽媽不知道。我翻了許多書，也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。打破沙鍋問到底，我決定明天去問老師。
第三天，我急忙去問葉老師。我終于知道了原因。原來，這豆子盡管老了，也要呼吸空氣。紅豆經(jīng)常放外透氣，經(jīng)常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了，說不定已憋死了。
哎，！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十五
我的奶奶有一個特長：做菜。先不說她做的菜有多好吃，我今天要講的是她做小點心的手藝。
前年暑假的事了，我和弟弟看著電視，鼻尖卻傳來一種香氣——奶奶的秘制雞腿！我和弟弟幾乎同時站起來，向廚房走去。“喲，隔著一層樓都被你們聞見啦？”奶奶正從鍋里倒出了兩根雞腿，那金黃金黃的皮尤如涂了亮漆一般，那油仿佛要從皮里滲出來，那香噴噴的味道撲鼻而來，我倆立馬撲上去，狼吞虎咽起來。奶奶看著我們：“要不……我教姐姐做個可樂雞翅吧？”我一聽，激動地連連點頭。
就當(dāng)我腦袋快被震昏的時候，雞翅終于劈好了。奶奶把剩余的雞塊放進冰箱，準(zhǔn)備晚上熬雞湯。“很好，接下來我們要把雞翅腌一下?！蹦棠棠昧藗€盤子，“把你剛才的小菜刀拿過來。”我用小菜刀在奶奶的指導(dǎo)下在雞翅上劃開了幾道口子。哦，上帝保佑，我切得還不錯，這道工序不算太難，接著奶奶讓我撒鹽，我小心地舀起一勺鹽撒到了雞翅上，奶奶看了看說：“不行，太少了?！蔽乙灰娚倭?，又舀起一大勺一股腦往下倒?！安恍胁恍校√嗔?！”奶奶一聲叫，我一嚇，忙把剩下的半勺又倒了回去。
“來，現(xiàn)在用手把這個拌一拌，加一點點醬油，一點點哦?！蹦棠虒ξ艺f道。作為潔癖癥患者的我也只能艱難地用手把雞翅拌了拌，到了一丟丟料酒下去，繼續(xù)腌。
終于腌好了，奶奶幫我開了火，我舀了一勺油倒了下去。在奶奶的提示下，我把盤中的雞翅倒進了油鍋，鍋里立馬傳來一串“噼里啪啦”的油爆聲?！暗近c可樂。”我從地上捧起一大瓶可樂，好重啊！我小心地一滴一滴地把可樂倒下去，奶奶一邊幫我抖著鍋子，說可以讓甜味均勻點。
奶奶離開了一會，我繼續(xù)用鍋鏟翻著雞翅，結(jié)果一不小心，火候沒掌握好……煎焦了。
奶奶看著我的可樂雞翅說：“聽著啊，我們做菜不能只追求口感，你的雞翅下鍋的時候油溫太高了，導(dǎo)致表面的蛋白質(zhì)凝固變化，這樣營養(yǎng)就不好了。”聽著聽著，我有一種驚訝的感覺，驚訝做個可樂雞翅竟有那么多的學(xué)問，也驚訝我從紡織廠里出來的奶奶竟對這些學(xué)問了如指掌。
是啊，生活中處處有知識，處處有學(xué)問，盡管只是一盆小小的可樂雞翅。走進生活，放眼世界，也許這才是真正的學(xué)習(xí)！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十六
生活中處處有學(xué)問。不僅在《論語》，不僅在“四書五經(jīng)”，散文小說，還在于生活中的點點滴滴，這就要我們用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)了。甚至連媽媽炒菜的一個動作，你都能從里面領(lǐng)悟出大道理來，浮想聯(lián)翩，將其與人生大事聯(lián)想到一起。
生活中不是沒有學(xué)問，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這與寫作也是一樣的，有人說沒有題材可寫啊，逼他寫，這不和讓一頭沒有奶的牛去擠奶，讓一個大字不識幾個的乞丐去教書一樣，這簡直比登天還難嘛！就是癡人說夢！不會發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問，不會發(fā)現(xiàn)生活的點滴，才落了個沒題材的下場，要知道，生中處處有精彩！就算是純屬搞笑的小品，在不經(jīng)意間，也能給我們不小的啟發(fā)。
“楊子江，別一天到晚看小品，一點內(nèi)涵都沒有，虧你還是小哥呢！有這時間還不如看看粟裕大將，了解了解歷史?？?，關(guān)掉電視！”媽媽總是那么嚴(yán)格，連小品都不讓我看，還挖苦我什么小品沒有內(nèi)涵，我還有個小哥的把柄給她緊緊握著，累?。?BR> 可這小品不服啊，他就有一股不服的勁兒，媽媽剛剛這一句話激怒了小品。憑啥說我就沒內(nèi)涵啊，是你不懂欣賞，有的時候，能讓觀眾們笑可不是一件容易的事。再說了，我們排小品可一點也不比拍電影容易，可以說是導(dǎo)演們心力備至的杰作，你居然這樣詆毀我，唉，小品界出現(xiàn)了這樣的人，危矣危矣。
這不，小品演員鏗鏘有力地說了這樣一句臺詞：“這個人啊，不能出名，一出名就嘚瑟，老遲到，無組織無紀(jì)律。”這話說的看似是調(diào)侃，但實際上是高深遠見??！人確實不能太出名，人怕出名豬怕壯嘛，一出名就免不了嘚瑟，一嘚瑟就會走下坡路，更何況人出了名事情就多了，整天忙這忙那的，還不能出什么差錯。再說了，人出名了以后還想要繼續(xù)出名，難??！
感悟生活生活處處有學(xué)問篇十七
生活就像一本無字的書，留心觀察總能從中得到一些啟示的。
前幾年春節(jié)前夕，媽媽從花市買來一盆蝴蝶蘭：碩大的葉子，紫紅的大花瓣，就像一只只美麗的花蝴蝶在枝頭翩翩起舞，花香幽幽，別提多美了。我們把它擺在客廳顯眼的位置，每個賓客見了都贊不絕口。
過完年，開學(xué)了，蝴蝶蘭也慢慢凋謝了。那一只只美麗的“大蝴蝶”慢慢垂下了“翅膀”。不到半個月，花朵完全凋謝了，美麗的“蝴蝶”不見蹤影，只留下光禿禿的花枝和翠綠的大葉子。媽媽便把它隨意地放到陽臺的角落。
后來，我?guī)蛬寢対不?，我發(fā)現(xiàn)那盆蝴蝶蘭的葉子不太蒼翠了，葉子上還多了幾點“老人斑”，花根纏繞像一條條蚯蚓，真令人惡心。我簡直不敢相信自己的眼睛，這還是過年時那盆嬌艷多姿的蝴蝶蘭嗎？我敷衍地澆了一點水就過去了。
又過了幾個月，有一天我去陽臺澆花，目光掃過那盆蝴蝶蘭，覺得有些不一樣。定睛一看，原來是蝴蝶蘭葉子底下伸出一支深紫色的嫩莖。這是什么？我連忙跑去告訴媽媽。媽媽細看了一會，確定這是蝴蝶蘭的花莖，蝴蝶蘭又要開花了。我十分高興，連忙把蝴蝶蘭移到可以曬到太陽的地方，拔掉花盆邊的雜草，細心地澆了些水。
幾周后，蝴蝶蘭開花了?；ǘ溥€是那么碩大而嬌艷，花香依然沁人心脾。美麗的花蝴蝶又飛回來，它又回到客廳那個顯眼的位置。
看著眼前的蝴蝶蘭，我思緒萬千。它在開花時出盡風(fēng)頭，享盡人們的贊譽；花謝后受盡冷落也不氣餒，而是把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長，迎接下一個花期。它默默努力，只為儲存能量，開出花朵，它沒有因為人們的冷落而放棄自己。人也一樣，要對自己有信心，相信自己能綻放出美麗的花朵，即使無人問津，也要暗自努力，用“開花”向世人展現(xiàn)最美的自己。