學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿（實(shí)用20篇）

    在總結(jié)中，我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給他人，讓大家共同進(jìn)步。在總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該積極提出問(wèn)題和建議，推動(dòng)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇一
    尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！我是來(lái)自712班的xxx，很榮幸能夠代表七年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言。
    熬過(guò)冬天冰封的寒冷，我們?cè)跉q初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息，守歲羊年迎接新春，寒假休整蓄勢(shì)待發(fā)，我們?cè)俅翁みM(jìn)校園大門，吹響新學(xué)期的號(hào)角。首先讓我們把最美好的新春祝福送給敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)，祝恩師們身體健康萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們喜氣洋洋，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆踏浪起航！
    一年之計(jì)在于春，人生之計(jì)在少年，理想的實(shí)現(xiàn)來(lái)源于少年時(shí)的勤奮耕耘，自強(qiáng)不息在這朝氣蓬勃的少年時(shí)代，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
    一勤于思。課前勤思考，把要上的內(nèi)容瀏覽一遍，標(biāo)出自己不太會(huì)、不太懂的地方，這樣就可以有針對(duì)性地聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)的效率；課堂上勤思考，敢于質(zhì)疑，把自己的學(xué)習(xí)引向深入；課后要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)，也要對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略和方法經(jīng)常進(jìn)行反思并及時(shí)做調(diào)整，這也是一種思考，勤于思不僅要用于學(xué)習(xí)還要用于做人方面，是與非要學(xué)會(huì)明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會(huì)甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代少年！
    二勤于問(wèn)。古人云：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？有疑問(wèn)就要師從他人，誰(shuí)呢？老師、同學(xué)；老師在身邊問(wèn)老師，老師不在，問(wèn)同學(xué)，能者為師嘛！連圣賢孔子都能做到不恥下問(wèn)，何況我們呢？我們要虛心，俯下身子，放下架子。若沒(méi)有勤思，沒(méi)有善問(wèn)，這就不是勤奮而是懶惰！
    三勤于練。瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)說(shuō)：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧，舉一反三！動(dòng)手練，要練得駕輕就熟，練得有成效融會(huì)貫通。開(kāi)口讀，要讀得洋洋灑灑，讀得出口成章。有人問(wèn)：沒(méi)有時(shí)間，怎么辦？我說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水只要你愿意擠總是有的。要學(xué)會(huì)零星時(shí)間巧利用，早自習(xí)、晚飯后這些時(shí)間我們要珍惜，要充分利用。
    新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生！
    我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)，我們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的，我們要用積極的姿態(tài)投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
    我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
    新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)和成績(jī)往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
    我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
    新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇三
    同學(xué)們，下午好！
    “不依規(guī)矩不成方圓”，對(duì)于一個(gè)人，守規(guī)則意味著平安健康；對(duì)于一個(gè)家庭，守規(guī)則意味著和睦幸福；對(duì)于學(xué)校和社會(huì)，守規(guī)則就意味著穩(wěn)定和發(fā)展。守住常規(guī)就是守住人生的底線；抓好常規(guī)就能抓好學(xué)校的質(zhì)量。為此學(xué)校一直狠抓常規(guī)管理，也取得了良好的效果。絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，正因?yàn)檫@樣，我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校倍受社會(huì)矚目。但還有極少數(shù)同學(xué)，降低做人標(biāo)準(zhǔn)，漠視校規(guī)校紀(jì)，損害學(xué)校形象。一只木桶盛水的多少，取決于桶壁上最短的木塊，“木桶效應(yīng)”告訴我們：一個(gè)集體的好壞并不取決于最優(yōu)秀的個(gè)人，而關(guān)鍵在于那些落在后面的同學(xué)。為此我們把四月作為我校的常規(guī)管理促進(jìn)月，突出“五嚴(yán)”規(guī)定和“五不”底線教育：
    一、“五嚴(yán)”規(guī)定：
    3、嚴(yán)禁聚眾斗毆。聚眾斗毆破壞公共秩序，危害人的生命，也是公安機(jī)關(guān)嚴(yán)打?qū)ο螅?BR>    4、嚴(yán)禁沉迷網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)吧就像吸食鴉片，會(huì)毀掉你的一生；
    5、嚴(yán)禁敲詐盜竊。敲詐盜竊是一條不歸路，危害極大，歷來(lái)是打擊重點(diǎn)。
    二、“五不”底線：
    1、煙不吸，酒不喝
    醫(yī)學(xué)科學(xué)早已證明，煙草在點(diǎn)燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達(dá)上百種。據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會(huì)制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動(dòng)的物質(zhì)吸入后會(huì)反映遲鈍，長(zhǎng)此下去就會(huì)降低青少年的腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力。煙草在點(diǎn)燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達(dá)上百種。據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會(huì)制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動(dòng)的物質(zhì),吸入后會(huì)反映遲鈍，長(zhǎng)此下去就會(huì)降低青少年的腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力。
    2、儀表規(guī)范不違反。愛(ài)美之心人皆有之。中學(xué)生儀表應(yīng)大方、得體，這是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重，也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)、班貌的體現(xiàn)。在此我再明確一下儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)。希望全體同學(xué)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，多在做人、學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)上等方面下些功夫，為以后的踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、電子產(chǎn)品不攜帶（尤其是手機(jī))。手機(jī)已嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。一些自制力不強(qiáng)的學(xué)生在課堂上用手機(jī)打游戲、發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)、考試作弊，這是耽誤學(xué)習(xí)，斷送前程的表現(xiàn)。禁止中學(xué)生佩帶手機(jī)是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、是防止學(xué)生玩物喪志不思進(jìn)取的有效的辦法。
    4、異性-交往不過(guò)密。早戀是危害身心健康，干擾學(xué)習(xí)的危險(xiǎn)行為。在此我要告誡每一位男同學(xué)，男人如山就要有責(zé)任感，學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人的負(fù)責(zé)任；每一位女同學(xué)要學(xué)會(huì)高貴、自尊自愛(ài)，自律自強(qiáng)。
    5、愛(ài)護(hù)公物，不損壞，（保護(hù)好自己的桌椅，保護(hù)好我們使用的開(kāi)關(guān)和暖氣）同學(xué)們,我們要像愛(ài)護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。
    違反以上五嚴(yán)規(guī)定、五不底線的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》從快從嚴(yán)處理。在此我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
    1.打擊歪風(fēng)邪氣，保障絕大多數(shù)學(xué)生利益決不手軟，而且持之以恒。
    2.操行鑒定為“不合格”、處分不撤銷，不予畢業(yè)；表現(xiàn)不好者記入檔案送高一級(jí)學(xué)校。 同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望每位同學(xué)都要敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則，嚴(yán)守五嚴(yán)五不底線，贏得尊嚴(yán)自由發(fā)展。
    親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
    大家好！
    今天是xx的節(jié)日，我們?cè)谶@里隆重舉行2015年研究生開(kāi)學(xué)典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
    在這沁人心脾的金秋時(shí)節(jié)，xx迎來(lái)了 4124名研究生新生和來(lái)自六大洲46個(gè)國(guó)家的留學(xué)研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長(zhǎng)一位同學(xué)48歲，這讓我想到知識(shí)的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達(dá)到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來(lái)，新同學(xué)平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過(guò)了8000人，這是一個(gè)富有青春活力和知識(shí)的群體，她蘊(yùn)含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預(yù)示著xx和國(guó)家的無(wú)限生機(jī)，需要我們共同激發(fā)和珍惜。
    剛才的視頻短片《筑夢(mèng)xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨?jī)晌煌瑢W(xué)的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢(mèng)中的研究感悟和實(shí)踐講述了導(dǎo)師的期待，值得各位思考。
    同學(xué)們，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，你們不僅在過(guò)去的學(xué)習(xí)和研究中取得了驕人成績(jī)并從競(jìng)爭(zhēng)中勝出，為xx這個(gè)大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學(xué)來(lái)自外校，更會(huì)豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學(xué)，從你們身上，我學(xué)到了很多，你們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學(xué)校贏得了榮譽(yù)，經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外科技與學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如航空學(xué)院的郭陽(yáng)和孫義成同學(xué)分別獲得歐洲大學(xué)生航模和英國(guó)航模賽冠軍，張嘯遲同學(xué)曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的丁麗婷同學(xué)去年獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)，曲安琪同學(xué)已在國(guó)際會(huì)議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時(shí)，你們還致力于社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學(xué)，以及17位從西部載譽(yù)歸來(lái)的支教團(tuán)成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎(jiǎng)。
    同學(xué)們，當(dāng)今世界和中國(guó)正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是當(dāng)代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學(xué)科交叉與融合已成為科學(xué)研究的驅(qū)動(dòng)力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學(xué)科煥發(fā)新的生機(jī)，推動(dòng)著國(guó)際大科學(xué)合作，特別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的許多重大問(wèn)題也愈加強(qiáng)烈地依賴于科技創(chuàng)新來(lái)解決。歷史告訴我們，人類社會(huì)的每一次科技突破都會(huì)催生社會(huì)生產(chǎn)力的深刻變革，推動(dòng)著人類文明邁向新的更高臺(tái)階。歷史還告訴我們，強(qiáng)國(guó)崛起與發(fā)展無(wú)一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個(gè)國(guó)家擁有的什么樣的大學(xué)基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學(xué)的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識(shí)的能力，取決于其服務(wù)國(guó)家重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的競(jìng)爭(zhēng)力。
    常聽(tīng)人說(shuō)，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學(xué)如此，個(gè)人亦同。因此，如何才能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機(jī)遇，也才能輸?shù)纳佟②A得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認(rèn)為，真正的成功更在于主動(dòng)把握轉(zhuǎn)折點(diǎn)并堅(jiān)定的前行，而不是隨波逐流的被動(dòng)響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財(cái)富，而過(guò)往中一定會(huì)有那么幾個(gè)人、幾件事對(duì)自己、他人和社會(huì)是那樣攸關(guān)，難以釋懷。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)或是改變?nèi)松壽E的決心點(diǎn)。
    今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我用三個(gè)問(wèn)題，與大家共同思考。
    第一個(gè)問(wèn)題，研究生階段的意義和價(jià)值是什么？
    從人才成長(zhǎng)規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激-情的時(shí)期，許多科學(xué)家和著名學(xué)者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無(wú)止境的探索精神，例如波動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人、量子力學(xué)奠基人之一的德布羅意，32歲時(shí)以“物質(zhì)波理論”獲博士學(xué)位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎(jiǎng)；量子物理學(xué)家康普頓，24歲獲博士學(xué)位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎(jiǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，要成為一流科學(xué)家，沒(méi)有博士階段的嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)訓(xùn)練幾乎是不可能的。
    如果說(shuō)大學(xué)生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識(shí)為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)到創(chuàng)造知識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標(biāo)志則是知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢(mèng)階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們?cè)趚x的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實(shí)踐的考驗(yàn)；你們的研究也許會(huì)在興奮和挫折中起伏，但它會(huì)鑄就你們探索的膽識(shí)和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會(huì)使你們收獲一份勇氣與堅(jiān)定。
    當(dāng)前，學(xué)科知識(shí)的深度分化與高度融合是當(dāng)代科技與發(fā)展的特點(diǎn)，沒(méi)有人能夠成為萬(wàn)能學(xué)者；即使在同一領(lǐng)域，隨著專業(yè)化分工和市場(chǎng)化完善，一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)很難獲得從基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場(chǎng)的全鏈條成功。這些變化對(duì)學(xué)者和大學(xué)來(lái)說(shuō)意味著什么？需要我們理清并主動(dòng)把握自己的價(jià)值和目標(biāo)。我理解，我們既需要從只做項(xiàng)目到做學(xué)術(shù)研究轉(zhuǎn)變，又需要多學(xué)科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、去創(chuàng)造知識(shí)，這是研究走向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；我們還需要建立產(chǎn)學(xué)研和國(guó)際化的開(kāi)放多元合作平臺(tái)，理性地認(rèn)清和把握自己優(yōu)勢(shì)和發(fā)展重點(diǎn)，讓大學(xué)的價(jià)值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認(rèn)為，對(duì)學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)的應(yīng)用與創(chuàng)造都重要，但對(duì)于杰出的學(xué)者和大學(xué)而言，知識(shí)創(chuàng)造的價(jià)值卻遠(yuǎn)大于知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值。在我看來(lái)，0到1的距離遠(yuǎn)大于1到1萬(wàn)的距離！因此，保持對(duì)未知問(wèn)題的沖動(dòng)和永恒追求才是知識(shí)創(chuàng)造的源泉；而且，進(jìn)行有價(jià)值的研究打開(kāi)的不僅是一扇門，她將引導(dǎo)我們把全部知識(shí)、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺(jué)得這應(yīng)該成為各位選擇xx的原因，而無(wú)論今后各位在何種崗位，研究生時(shí)代的思考與行動(dòng)將與你們的成功成正比，因?yàn)?，這是你最富創(chuàng)造和激-情的難忘時(shí)代。
    第二個(gè)問(wèn)題是，成為xx人的你們應(yīng)該如何思考和行動(dòng)？
    作為新中國(guó)第一所航空航天高等學(xué)府，建校以來(lái)，xx始終堅(jiān)守育人為先、學(xué)術(shù)至上的價(jià)值追求，把大學(xué)的精神與服務(wù)于國(guó)家需求和學(xué)術(shù)前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒(méi)有自己的校園和校舍，學(xué)生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學(xué)術(shù)楷模和李沛瑤、朱開(kāi)軒等領(lǐng)導(dǎo)人。60年多來(lái)，從這里走出了一大批學(xué)術(shù)精英、興業(yè)人才和治國(guó)棟梁，15萬(wàn)海內(nèi)外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國(guó)家發(fā)展和人類進(jìn)步做出了卓越的成就。
    xx人崇尚知識(shí)，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識(shí)的能力與價(jià)值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激-情和夢(mèng)想的學(xué)者相互學(xué)習(xí)和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無(wú)止境的探索和追求真理的過(guò)程中，這是你們實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最寶貴財(cái)富，也是xx在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識(shí)，在創(chuàng)造知識(shí)中培養(yǎng)人才的目標(biāo)追求。
    近十年來(lái)，xx不斷刷新中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項(xiàng)國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)和一批國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，去年獲得3項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，今年有望再獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)和3項(xiàng)二等獎(jiǎng)。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻(xiàn)當(dāng)選為工程院院士。杰出學(xué)者為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，也為xx創(chuàng)造了巨大榮譽(yù)，例如王華明教授及其團(tuán)隊(duì)，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了“3d打印，讓中國(guó)飛機(jī)中國(guó)造”；房建成教授及其團(tuán)隊(duì)在獲得國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)后，不畏艱難，毅然開(kāi)始了原子陀螺技術(shù)的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團(tuán)隊(duì)在生物再生生命保障技術(shù)取得重大突破，研制成功了世界上第三個(gè)生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國(guó)首次長(zhǎng)期多人密閉試驗(yàn)?，F(xiàn)在的xx，平均每月有一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)，每?jī)蓚€(gè)月有一項(xiàng)重大科研成果產(chǎn)生。
    上述杰出的成果不僅表達(dá)了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五年來(lái)，先后有500多人次獲省部級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)，其中70余人獲得國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)。今年畢業(yè)的材料學(xué)院博士生陳海寧同學(xué)，致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16篇，總影響因子超過(guò)60；計(jì)算機(jī)學(xué)院博士生劉祥龍同學(xué)，突破了大規(guī)模圖像搜索技術(shù)，并應(yīng)用于醫(yī)學(xué)圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國(guó)際重要會(huì)議與sci期刊上發(fā)表論文25篇；經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學(xué)，關(guān)于創(chuàng)業(yè)者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學(xué)案例庫(kù)推薦收藏；新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院碩士生盧瑞娜同學(xué)，多次獲得國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)和圖展，出版了9本兒童圖畫書。
    xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，建設(shè)并持續(xù)優(yōu)化與“科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)”相適應(yīng)的“三個(gè)課堂”，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和-諧統(tǒng)一。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)問(wèn)至上，面向海內(nèi)外引進(jìn)和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際交叉科學(xué)研究院和北京先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學(xué)校以國(guó)際化和深化改革為主題，正以更加開(kāi)放的胸懷和膽識(shí)，融入到社會(huì)和世界中，建設(shè)我們的“大xx”，全面推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的能力提升，更加滿懷信心地實(shí)踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅(jiān)定地向著建設(shè)根植于中國(guó)的世界一流大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。目前，學(xué)校正在研究制定十三五發(fā)展規(guī)劃，積極推動(dòng)發(fā)展和機(jī)制雙重轉(zhuǎn)型，通過(guò)人事政策、資源配置和全成本核算等機(jī)制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過(guò)一流師資隊(duì)伍與重要科研平臺(tái)建設(shè)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作，以及訪學(xué)交流、學(xué)位互授和國(guó)際暑期學(xué)校等培養(yǎng)機(jī)制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國(guó)際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造性人才提供基礎(chǔ)。
    今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個(gè)關(guān)鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈(zèng)言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標(biāo)源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅(jiān)定信念，這是一種品質(zhì)；第三個(gè)是心態(tài)，因?yàn)橥ㄍ晒χ吠抢щy而寂寞的，需要一種境界。
    xx人不可能靠繼承歷史和榮譽(yù)而持續(xù)成功，成功是要把握機(jī)遇，贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，敢拼才能贏！我真誠(chéng)地希望，所有xx人都能擁有志存高遠(yuǎn)的視野、不畏艱險(xiǎn)的勇氣和樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，去實(shí)踐個(gè)人和xx的夢(mèng)想！
    同學(xué)們，一代人才一代使命，xx未來(lái)的新篇章要靠xx人續(xù)寫！我相信，轉(zhuǎn)變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！
    祝愿各位在xx轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造未來(lái)！
    謝謝各位！
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    今天，我們?cè)谶@里隆重舉行武漢理工大學(xué)2015級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工，向同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入武漢理工大學(xué)，光榮地成為一名大學(xué)生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
    親愛(ài)的同學(xué)們，成為一名大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了你們美好的中學(xué)夢(mèng)想，完成了你們一次重要的成長(zhǎng)飛躍?？缛氪髮W(xué)后，你們一定會(huì)進(jìn)一步思考一個(gè)問(wèn)題：究竟什么是理想的大學(xué)？我曾在2015年的開(kāi)學(xué)典禮上講過(guò)“大學(xué)的天空”，大學(xué)的天空閃耀著智慧的光芒，會(huì)照亮你們?nèi)松牡缆罚淮髮W(xué)的天空布滿了大師的身影，會(huì)引領(lǐng)你們?nèi)松淖非螅淮髮W(xué)的天空充盈著獨(dú)特的大學(xué)文化和精神，會(huì)錘煉你們的品格，磨練你們的心性。所以說(shuō)，大學(xué)不是追求文憑的場(chǎng)所，進(jìn)入一流的大學(xué)不是為了僅僅拿到一流大學(xué)的文憑。大學(xué)是你們?nèi)松鷺O其重要的階段，是你們的成長(zhǎng)之地，是造就你們的環(huán)境；大學(xué)是形成獨(dú)立人格、實(shí)現(xiàn)心靈自由的過(guò)程，是你們的成長(zhǎng)之道，是造就你們的學(xué)識(shí)。同學(xué)們跨進(jìn)了大學(xué)的校門，就成為了大學(xué)這片天空下的一員，時(shí)常仰望這片天空，你們就會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自我，明確自己的使命和追求。
    親愛(ài)的同學(xué)們，2015年是我們國(guó)家全面深化改革的元年，你們正是在這樣一個(gè)特殊的年份跨入大學(xué)。憑你們現(xiàn)在的年齡和閱歷，恐怕還很難理解這樣的改革究竟對(duì)你們意味著什么。但是，同學(xué)們應(yīng)該充分意識(shí)到，這樣的改革將開(kāi)啟一個(gè)全新的時(shí)代，意味著你們是伴隨著新時(shí)代的步伐而開(kāi)啟了全新的人生，意味著你們的成長(zhǎng)和人生追求將與這個(gè)偉大的時(shí)代緊密聯(lián)系在一起，意味著這個(gè)偉大的時(shí)代已經(jīng)賦予了你們崇高的責(zé)任和使命。因此，這個(gè)偉大時(shí)代的起點(diǎn)也是你們?nèi)松非蟮钠瘘c(diǎn)，這樣一種歷史機(jī)緣一定會(huì)激發(fā)你們崇高的目標(biāo)，這是你們?nèi)松笮摇?BR>    親愛(ài)的同學(xué)們，你們作為一名光榮的大學(xué)生，進(jìn)入了一所理想的大學(xué)，身處一個(gè)偉大的時(shí)代，“大學(xué)生、大學(xué)、大時(shí)代”其中始終貫穿著一個(gè)關(guān)鍵的“大”字。如何理解這個(gè)“大”字的深刻內(nèi)涵，如何把握人生的大小之辯，正是我想在今天你們進(jìn)入大學(xué)的第一堂課，與你們共同探討的主題。
    關(guān)于人生的大小之辯，我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家莊子在他的《逍遙游》一文中有極為精彩的描述，所謂“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”；所謂“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”；最終達(dá)到“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮”的人生境界。他把人生境界的高低視為人生大小之辯的根本標(biāo)準(zhǔn)。千百年來(lái)，人類都是以努力提升自己的人生境界作為成長(zhǎng)自己、成就自己的根本標(biāo)準(zhǔn)和人生追求的核心主線。因此，你們真正的成長(zhǎng)，就是要發(fā)起于自我內(nèi)心，置身于這所大學(xué)，立足于這個(gè)時(shí)代，不斷提升自己的人生境界，努力成就個(gè)人之大，成就大學(xué)之大，成就時(shí)代之大。
    如何以提升人生境界來(lái)成就你們的個(gè)人之大呢？這里我送給同學(xué)們第一句話，叫做“心所至，無(wú)所不至”，這是理工大人的第一種境界，是一種個(gè)人境界。
    有些同學(xué)可能已經(jīng)看到，在學(xué)校行政樓大門上方有八個(gè)紅色的醒目大字：“厚德博學(xué)，追求卓越”，這就是我們學(xué)校的大學(xué)精神。這種大學(xué)精神集中體現(xiàn)在每一個(gè)理工大人的道德完善和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的卓越追求之中，集中體現(xiàn)在每一個(gè)理工大人對(duì)自己心靈世界的無(wú)限開(kāi)拓和巨大釋放之中，是一種內(nèi)心之卓越。正如青年毛澤東在其《心之力》一文中所說(shuō)：“人之力莫大于心，陽(yáng)氣發(fā)出，金石亦透，精神一到，何事不成！”所以，我們把“心所至，無(wú)所不至”作為理工大人崇高的人生境界。這種崇高的人生境界首要的是誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，為自己的心靈塑造一塊最厚重的基石，并在此基礎(chǔ)上形成自我道德、價(jià)值和內(nèi)心世界的取向和標(biāo)準(zhǔn)，形成以責(zé)任、智慧、卓越為標(biāo)志的理工大人的卓越追求。因此，作為一個(gè)理工大人，你們要以“心所至，無(wú)所不至”的崇高境界來(lái)引領(lǐng)自己，造就自己，成就你們的個(gè)人之大，從而成就真正的理工大人。
    如何以提升人生境界來(lái)成就你們的大學(xué)之大呢？這里我送給同學(xué)們第二句話，叫做“最好的你們就是最好的大學(xué)”，這是理工大人的第二種境界，是一種大學(xué)境界。
    學(xué)校會(huì)議中心大廳的墻壁上鐫刻著一行金色的醒目大字：“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”，這就是我們學(xué)校崇高的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求。武漢理工大學(xué)60多年的辦學(xué)歷史鑄就了獨(dú)特的大學(xué)文化和精神，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)，已經(jīng)成為一所具有鮮明特色的高水平大學(xué)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和文化傳承做出了重要貢獻(xiàn)，并于2015年、2015年連續(xù)兩年進(jìn)入世界最具影響力的《泰晤士高等教育》大學(xué)排名亞洲100強(qiáng)和世界400強(qiáng)。這是幾代理工大人追求卓越的結(jié)果，也是面向未來(lái)發(fā)展與超越的基礎(chǔ)。這樣一種發(fā)展與超越是每一個(gè)理工大人以不斷成就最好的自我而造就的，也是你們每一個(gè)人需要繼承和發(fā)揚(yáng)的。我曾在2012年開(kāi)學(xué)典禮上寄語(yǔ)廣大同學(xué)：“最好的你們就是最好的大學(xué)”。所謂“最好的你們”，就是理工大人的一種境界，需要你們勇?lián)?zé)任，因?yàn)樨?zé)任是我們教育理念的基石，勇?lián)?zé)任一定會(huì)造就最好的你們；需要你們富于智慧，因?yàn)橹腔凼俏覀兘逃砟畹囊I(lǐng)，富于智慧一定會(huì)造就最好的你們；需要你們追求卓越，因?yàn)樽吭绞俏覀兘逃砟畹暮诵?，追求卓越一定?huì)造就最好的你們。最好的你們必將造就最好的武漢理工大學(xué)。因此，做最好的你們，做最好的自我，并以這樣的境界來(lái)引領(lǐng)自己，造就自己，從而成就我們崇高的大學(xué)理想。
    如何以提升人生境界來(lái)成就你們的時(shí)代之大呢？這里我送給同學(xué)們第三句話，叫做“以智慧引領(lǐng)人生，以卓越引領(lǐng)社會(huì)”，這是理工大人的第三種境界，是一種社會(huì)境界。
    我們學(xué)校長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐形成了“卓越教育，卓越人才，卓越人生”的卓越教育理念，其內(nèi)涵和精神要旨是實(shí)施卓越教育，培養(yǎng)卓越人才，讓我們的學(xué)生享受卓越人生，讓我們的學(xué)生能夠“以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會(huì)”。這樣一種卓越追求，反映的是你們所處的這個(gè)偉大時(shí)代的要求。未來(lái)30年，正是你們?nèi)松亩κr(shí)期，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的'關(guān)鍵時(shí)期，是科技發(fā)展日新月異、經(jīng)濟(jì)社會(huì)重大變革、世界格局重大演變的時(shí)期，是一個(gè)“需要巨人并產(chǎn)生巨人”的時(shí)期。你們的思想觀念、生活方式、人生追求都必然因這個(gè)偉大時(shí)代的要求而轉(zhuǎn)變。天降大任于斯人，時(shí)勢(shì)造英雄，英雄造時(shí)勢(shì)，這就是歷史的辯證法。這樣一個(gè)偉大時(shí)代，需要你們以智慧引領(lǐng)人生，智慧決定你們的思想高度和人生格局；這樣一個(gè)偉大時(shí)代，需要你們以卓越引領(lǐng)社會(huì)。古往今來(lái)，卓越不但引領(lǐng)自然的進(jìn)化，而且引領(lǐng)人類的成長(zhǎng)和社會(huì)的文明進(jìn)步。只有不斷追求卓越，才能夠不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，這是成長(zhǎng)的邏輯，進(jìn)步的邏輯，發(fā)展的邏輯，是時(shí)代前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。因此，追求卓越人生，并以這樣的境界來(lái)引領(lǐng)自己，造就自己，從而成就中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
    親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們置身于大學(xué)校園，悉心感受武漢理工大學(xué)這片天空下的獨(dú)特環(huán)境與大學(xué)文化時(shí)，你們就能感受到大學(xué)是成人之地，從而開(kāi)始自我塑造、自我升華的人生歷程；當(dāng)你們真正感悟到求知探真的志趣、崇尚科學(xué)的精神和渴求知識(shí)的熱忱時(shí)，你們就能領(lǐng)悟到大學(xué)是成人之道；當(dāng)你們凝聚知識(shí)的力量，匯聚智慧的精髓，以卓越引領(lǐng)社會(huì)時(shí)，你們就能體會(huì)到大學(xué)是成人之時(shí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人夢(mèng)，成就大學(xué)夢(mèng)，托起中國(guó)夢(mèng)。
    祝愿你們揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，不斷創(chuàng)造屬于你們自己、也屬于這個(gè)偉大時(shí)代的人生輝煌！
    謝謝大家！
    尊敬的老師們、教官們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家上午好！
    剛才，觀看了同學(xué)們氣勢(shì)雄渾的閱兵式、整齊劃一的分列式和構(gòu)思新穎的匯報(bào)表演，一個(gè)個(gè)精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，我發(fā)自內(nèi)心的羨慕和欣喜。經(jīng)過(guò)這14天的軍訓(xùn)，盡管一個(gè)個(gè)皮膚曬黑了、人也消瘦了，但是你們比以前更加堅(jiān)強(qiáng)了、更加成熟了，精、氣、神更足了。從你們身上，我看到了吃苦耐勞、勇于拼搏的飽滿精神，看到了昂揚(yáng)向上、朝氣蓬勃、激-情飛揚(yáng)的青春活力，看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、互相幫助的可貴品質(zhì)，也看到了眉宇間展露出的剛毅和堅(jiān)定的意志。你們?yōu)檫M(jìn)入大學(xué)的第一堂課，用熱情、用汗水、用才藝，交出了一份優(yōu)秀的答卷，體現(xiàn)了良好的內(nèi)在素質(zhì)，展示出亮麗的外在形象，令人欣慰，深受鼓舞！
    軍訓(xùn)達(dá)到了增強(qiáng)體魄、鍛煉意志、增進(jìn)友誼、凝聚團(tuán)結(jié)的目的，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。它必將在你的人生經(jīng)歷中發(fā)揮重要作用，寫下濃墨重彩的一筆，留下深刻而美好的印記。同學(xué)們也從此拉開(kāi)了充滿期待的大學(xué)生活的序幕。在此，我代表學(xué)院向受表彰的軍訓(xùn)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，表示熱烈的祝賀！也向辛勤付出的渭北國(guó)防教育基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官們和老師們表示崇高的敬意！
    在同學(xué)們圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)、即將轉(zhuǎn)入正常的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之際，我想和同學(xué)們談幾句心里話。
    祝賀你們?yōu)槿松年P(guān)鍵時(shí)刻，做出了重要而正確的抉擇。因?yàn)檎_的抉擇，將使你們少走彎路，同時(shí)在實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的過(guò)程中，起到事半功倍的效果。為什么這樣說(shuō)呢？基于以下原因：
    第一，辦學(xué)歷史悠久
    我們學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1960年的xx-xxx省財(cái)經(jīng)學(xué)校，多年的辦學(xué)實(shí)踐，我院凝練出了良好的校園文化，打造了一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，形成了鮮明的辦學(xué)特色，獲得了豐碩的辦學(xué)成果。用今年六月份省教育巡視診斷首席專家的話說(shuō)：“陜財(cái)職院，專業(yè)設(shè)置聚焦，會(huì)計(jì)專業(yè)群特色明顯；招生就業(yè)兩旺；堅(jiān)持德能并重，將人文素質(zhì)納入人才培養(yǎng)體系，校園文化育人成效顯著?！薄皩W(xué)會(huì)計(jì)就上陜財(cái)職院”成為廣大高考學(xué)子的共識(shí)。同時(shí)，說(shuō)明你的報(bào)考智囊團(tuán)隊(duì)是實(shí)實(shí)在在的內(nèi)行，是眼光獨(dú)到的專家。
    第二，辦學(xué)成果顯著
    我們學(xué)院是xx-xxx省唯一的一所財(cái)經(jīng)類高職院校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校，是省級(jí)示范建設(shè)院校。
    近幾年，我們學(xué)院學(xué)生代表隊(duì)在全國(guó)“用友杯”大學(xué)生會(huì)計(jì)信化技能大賽全國(guó)總決賽與沙盤模擬大賽、全國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)技能競(jìng)大賽、全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷大賽、xx-xxx省高職院校會(huì)計(jì)技能大賽中，我院派出的兩個(gè)代表隊(duì)參賽獨(dú)占鰲頭，分別獲得獲第一名、第二名的優(yōu)異成績(jī)，而且第二名成績(jī)超出第三名100多分，這就是實(shí)力。
    我院畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，多次被評(píng)為“xx-xxx省就業(yè)工作先進(jìn)單位”，用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的滿意率達(dá)到95%以上。我們學(xué)院現(xiàn)在擁有在校生9300多人，面向全國(guó)14個(gè)省區(qū)招生，連續(xù)多年錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前列。今年，在很多院校不能完成招生計(jì)劃的情況下，我院分?jǐn)?shù)線仍穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前三名，生源質(zhì)量高，在你們新生當(dāng)中有1970人高考成績(jī)過(guò)了三本線，有19人過(guò)了二本線，這種情況在全省高職類院校當(dāng)中位居前列，可以說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
    我院連續(xù)兩次被xx-xxx省政府命名為“省級(jí)文明校園”，被中共xx-xxx授予“知識(shí)分子先進(jìn)單位”。我院是咸陽(yáng)第一個(gè)具有全省專業(yè)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了在xx-xxx省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上高職高專組男女團(tuán)體總分“九連冠”。我院還是全省唯一的一所獲得“全國(guó)綠化模范單位”榮譽(yù)的高職院校，校園環(huán)境優(yōu)雅，三季有花，四季常綠，置身其中，心情舒暢，是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。我院也是全省首屆大學(xué)生寢室文化節(jié)創(chuàng)辦單位。
    53年來(lái)，我院已為社會(huì)培養(yǎng)了三萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能型財(cái)經(jīng)專業(yè)人才，先后榮獲省部級(jí)以上榮譽(yù)50多項(xiàng)，我們學(xué)院被譽(yù)為咸陽(yáng)塬上升起的一顆璀璨的明珠。
    第三，師資力量雄厚
    目前，我院擁有237人的專兼職老師隊(duì)伍。其中，有副高以上職稱教師71名，具有碩士學(xué)位及在讀碩士125名，“雙師型”教師110名，省級(jí)職教名師5人。形成了一支“結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)過(guò)硬”的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我們學(xué)院還組建了由200多名行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干和高校教授參與的外聘教師隊(duì)伍。
    第四，辦學(xué)特色鮮明
    我們學(xué)院始終堅(jiān)持“校企合作，工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)思想，探索形成了會(huì)計(jì)專業(yè)“實(shí)訓(xùn)與理論相融并進(jìn)，崗位與課堂有機(jī)結(jié)合”、金融與證券專業(yè)“技能驅(qū)動(dòng)，學(xué)訓(xùn)結(jié)合”、酒店管理專業(yè)“店”四段式工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。形成了以會(huì)計(jì)專業(yè)為龍頭，以財(cái)經(jīng)類專業(yè)為主干，金融、管理、電子技術(shù)、建筑工程管理等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。我院與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)的“會(huì)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)體系”能力智能軟件，取得重大技術(shù)成果，是會(huì)計(jì)教育與會(huì)計(jì)工作的重大突破，在全國(guó)首創(chuàng)，這是我院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)子們成就會(huì)計(jì)工作能力的致勝法寶。我們學(xué)院建立了100多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，全面實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)。先后與美國(guó)德門大學(xué)、菲律賓遠(yuǎn)東大學(xué)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，拓寬了國(guó)際交流與合作渠道。
    第五，校友資源豐富
    縱觀各行各業(yè)，都有我院的優(yōu)秀校友。在我院的校友當(dāng)中，擁有一人，廳局級(jí)干部20多人，處級(jí)干部200多人，幾乎xx-xxx省每個(gè)廳局、市縣財(cái)稅部門、金融證券行業(yè)都有我院功成名就的校友，他們組成了龐大的校友團(tuán)隊(duì)。有人說(shuō)，我們學(xué)院就是xx-xxx財(cái)經(jīng)行業(yè)的黃埔軍校，我覺(jué)得一點(diǎn)也不為過(guò)。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題辭我院是“會(huì)計(jì)人才的搖籃，財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的黃埔”。我想，這就是對(duì)學(xué)院最好的詮釋。
    第六，專業(yè)前景廣闊
    據(jù)國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、金融等專業(yè)是世界未來(lái)10年十大就業(yè)熱門專業(yè)。別的專業(yè)有冷有熱，而我們學(xué)院的專業(yè)使永久的熱門專業(yè)，是全天候的熱門專業(yè)。經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)會(huì)計(jì)的記賬、核算、理財(cái)、決策，即使經(jīng)濟(jì)衰退，出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)倒閉，同樣離不開(kāi)資產(chǎn)和賬務(wù)清算，我們的專業(yè)不可或缺。連續(xù)多年來(lái)，我院的平均就業(yè)率高達(dá)95﹪以上，就能說(shuō)明一切。同學(xué)們，你們的未來(lái)不是夢(mèng)。
    同學(xué)們，你們大多來(lái)自省內(nèi)二線城市，或一線市的二、三流中學(xué)，你們沒(méi)有考出最理想的成績(jī)，更多的是因?yàn)槟銈儧](méi)能擁有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，特別是農(nóng)村考生，你們能在貧瘠的教學(xué)資源的土壤里，以遠(yuǎn)大的理想、勤奮的努力和頑強(qiáng)的毅力脫穎而出，我敬佩你們。
    一次小小的失誤，不能代表你們過(guò)去的全部，更不能影響你們的未來(lái)。但是，上天垂青的是你在人生的關(guān)鍵時(shí)期，做出了正確的抉擇。選對(duì)了方向，只要努力，就會(huì)一天天的接近目標(biāo)；可是如果選錯(cuò)了方向，南轅北轍，那么越是努力，距離目標(biāo)就會(huì)越遠(yuǎn)，損失就會(huì)越大。同學(xué)們，你們不必彷徨，更不要迷茫，你一定要自信、自強(qiáng)，挺起胸膛。讓我們聚集正能量，三年后我們將會(huì)為你插上騰飛的翅膀，讓你的未來(lái)充滿陽(yáng)光。
    二、職業(yè)教育的春天已經(jīng)來(lái)到
    一是前不久，在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上作出了404個(gè)字的重要指示。為一個(gè)專門事項(xiàng)進(jìn)行如此長(zhǎng)篇批示，絕無(wú)僅有。批示的字里行間里體現(xiàn)出習(xí)對(duì)職業(yè)教育的高度重視和殷切期待，充滿著對(duì)職業(yè)教育的特殊感情和無(wú)比關(guān)心。
    二是黨中央把職業(yè)教育工作提升到中共中央政治局全體會(huì)議專門研究，建國(guó)以來(lái)尚屬首次，足以體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育的份量。
    三是國(guó)務(wù)院在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上印發(fā)《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定》，是關(guān)于職業(yè)教育的綱領(lǐng)性文件，《決定》對(duì)職業(yè)教育的地位、作用、政策和措施等作出了系統(tǒng)決定。從此，職業(yè)教育在國(guó)民教育體系中的重要地位，終于在黨和國(guó)家層面以黨的政策和行政規(guī)章確定了下來(lái)。
    四是國(guó)務(wù)院專門召開(kāi)了全國(guó)職教大會(huì)，和兩個(gè)副作了重要講話，這在歷史上是第一次，規(guī)格之高，振奮人心。
    五是把職業(yè)教育與大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)一并納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的層級(jí)，進(jìn)行安排部署，不僅具有突出的政治地位，而且實(shí)實(shí)在在地提升了經(jīng)濟(jì)地位。
    六是職業(yè)教育從此不再是低普通高等教育一膀、矮普通高等教育一頭的附屬教育，它與普通高等教育只是類型不同，屬于同一層次，無(wú)高低之分。在國(guó)家政策支持下，今后我們?cè)诨旌纤兄妻k學(xué)、托管辦學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去辦學(xué)等體制機(jī)制方面，將更加自主，發(fā)展模式更加靈活；特別在招生方面、學(xué)歷方面，將架通立交橋，打通直通車，我們?cè)诼毥绦蛄械膶W(xué)士、碩士、博士直通車與職稱評(píng)定的立交橋，將為廣大職教學(xué)子提供更加廣闊的發(fā)展空間。
    七是我國(guó)勞動(dòng)力紅利已分派殆盡，工程師技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者將成為稀缺資源。因此，職教人才是國(guó)家重視、社會(huì)急需的人才，最有發(fā)展前景，大有作為。萬(wàn)元月嫂不是傳說(shuō)，頂尖技術(shù)人才的收入，有些高于省部級(jí)官員，不輸給大學(xué)校長(zhǎng)。重典治貪懲腐后為官之路上的公務(wù)員，不再有隱性收入和特權(quán)福利，且處處受監(jiān)督，時(shí)時(shí)受檢查，優(yōu)越不再，風(fēng)光不再。那么，將來(lái)的社會(huì)最令人羨慕的不再是“李剛和把李剛叫爸的兒子”，不再是拼爹的時(shí)代，不再是官高勾結(jié)、橫行天下的時(shí)代，不再是一夜暴富、招搖過(guò)節(jié)、擺譜炫富的時(shí)代。今后，靠自己的辛苦勞動(dòng)，靠自己的一身本領(lǐng)，安身立命，才最吃香，才最受尊重，才最受歡迎。高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，將是國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、實(shí)體經(jīng)濟(jì)追趕超越、人民安居樂(lè)業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的脊梁。
    這是一個(gè)職業(yè)教育大變革大發(fā)展的時(shí)代，是技術(shù)技能人才大展拳腳的時(shí)代，是職教人揚(yáng)眉吐氣、無(wú)比榮耀的時(shí)代，你們是這一偉大時(shí)代的見(jiàn)證者、參與者，更是受益者。你們應(yīng)當(dāng)自信、自強(qiáng)、自豪，作為職教改革發(fā)展洪流的弄潮兒，一定會(huì)披波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
    三、對(duì)你們?nèi)甏髮W(xué)生活的幾點(diǎn)希望，愿與同學(xué)們分享
    三年時(shí)間，1000多天，在人生的長(zhǎng)河中，其實(shí)很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，它卻對(duì)你的人生起著不可低估的重要作用。這三年，是你一生世界觀、人生觀和價(jià)值觀基本定型的階段，是你一生所從事專業(yè)的起始階段，是你一生積累人脈和行業(yè)同僚的連網(wǎng)階段，也是決定你事業(yè)高度的奠基階段。三年大學(xué)，有可能成為你與他人的分水嶺，成為你個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)到底該怎樣度過(guò)，作為過(guò)來(lái)人，作為長(zhǎng)輩，作為院長(zhǎng)，同時(shí)也作為孩子的父親，給你們說(shuō)幾點(diǎn)掏心窩的話，希望對(duì)同學(xué)們有所裨益和幫助。
    第一，一定要建立正確的認(rèn)知
    認(rèn)知，就是對(duì)事物形態(tài)、狀態(tài)及其發(fā)展趨勢(shì)形成的主觀觀念。正確的認(rèn)知，是對(duì)事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律通過(guò)見(jiàn)聞、體驗(yàn)、全面、深刻洞察而形成的思想觀念；不正確的認(rèn)知，只是對(duì)事物表象片面的見(jiàn)聞、體驗(yàn)而形成的自以為是的觀念和非本質(zhì)、非自然、非必然規(guī)律的觀念。認(rèn)知的正確與否，決定你一生的命運(yùn)。人們都期望自己有好運(yùn)，獲福遠(yuǎn)禍，趨吉避兇，一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，大富大貴，幸福一生，可你自己考量一下你的認(rèn)知和作法，能不能實(shí)現(xiàn)使大福大貴？和同學(xué)們互動(dòng)一下，請(qǐng)同學(xué)們回答下面的問(wèn)題：
    1、大富能不能幸福？大貴高-官能不能幸福？
    4、自私貪婪、傲慢無(wú)禮的人能不能招人喜歡？
    5、殘忍無(wú)情、爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，能不能讓人敬佩？
    6、自由散漫的人，領(lǐng)導(dǎo)、老板會(huì)不會(huì)喜歡？
    7、不孝順父母、不尊師長(zhǎng)的人，大家會(huì)不會(huì)喜歡？
    8、不講情感、不懂感恩的人，你是否愿和這樣的人做朋友？
    9、不講信用、謊話連篇的人，能不能得到重用和信任？
    10、不明事理、固執(zhí)己見(jiàn)的人，無(wú)真本領(lǐng)、不守本分的人，會(huì)不會(huì)成功？
    同學(xué)們異口同聲的回答，說(shuō)明大家的認(rèn)知能力不錯(cuò)，是非曲直，顯而易見(jiàn)。希望大家繼續(xù)努力，豐富認(rèn)知，正確認(rèn)知，成就自己。
    正確的認(rèn)知，能夠形成正確的思想觀念。觀念決定意識(shí)，意識(shí)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。因此，首先要樹(shù)立正確的道德觀念。所謂“道”，就是天地萬(wàn)物的運(yùn)行規(guī)律，是真理。如：日月運(yùn)行、季節(jié)變換、春夏秋冬、春種夏長(zhǎng)、秋收冬藏，宇宙之成住壞空、人之生老病死、物質(zhì)之生住異滅，本來(lái)如此，必然如此，年年如此，永久不變，普遍適用。正所謂：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”所謂“德”，就是在對(duì)道有正確認(rèn)知的基礎(chǔ)上，按自然規(guī)律想問(wèn)題，看事情，說(shuō)話辦事。人有無(wú)德行，就是看這個(gè)人的想法、看法和做法是否合乎自然規(guī)律，是否合乎“道”。大家一定要明白，正確認(rèn)知并遵循“道德”，決定人生的成敗、命運(yùn)的好壞，乃至一生的幸福。正如孟子所言:“得道者多助，失道者寡助”。《大學(xué)》所說(shuō)：“道善則得之，不善則失之”，就是這個(gè)道理。
    那么，怎樣才能建立正確的認(rèn)知呢？其一，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是正確認(rèn)知的核心標(biāo)準(zhǔn)；其二，向五千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尋找智慧。作為世界四大文明唯一僅有的中華優(yōu)秀文化，是中華民族精神的基因，是治國(guó)理政的法寶，是古圣先賢仰觀天象、俯察地理、洞明世事而發(fā)現(xiàn)的自然規(guī)律，具有無(wú)限的智慧。它經(jīng)過(guò)了五千年的歷史驗(yàn)證，歷久彌新，光耀千古。對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一系列重要講話，充滿了政治智慧。中央政治局集體專題學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，習(xí)高規(guī)格參加孔子誕辰2565周年紀(jì)念活動(dòng)和國(guó)際儒學(xué)大會(huì)就是最好的佐證。二十世紀(jì)，英國(guó)大歷史哲學(xué)家湯恩比博士在《展望二十一世紀(jì)》一書中向世界呼吁：解決二十一世紀(jì)的人類社會(huì)問(wèn)題，必須要回到2500年前的孔孟時(shí)代，尋找智慧。而1988年75位國(guó)際頂尖的大科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎研討解決二十一世紀(jì)人類社會(huì)問(wèn)題時(shí)，取得高度共識(shí)，最終向世界宣告：要解決人類社會(huì)二十一世紀(jì)的問(wèn)題，只有孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法。從此引致世界各國(guó)競(jìng)相爭(zhēng)辦孔子學(xué)院，漢語(yǔ)熱的背后隱含著重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
    那么，樹(shù)立正確認(rèn)知，從哪里入手，認(rèn)知什么呢？
    大的方面，就是二十四個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即：富強(qiáng)、民-主、文明、和-諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；就是中華傳統(tǒng)文化凝練出的經(jīng)典，即：“五倫”、“五常”、“四維”、“八德”、“十義”，這是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。
    在日常生活中，你一定要學(xué)會(huì)認(rèn)知，正確認(rèn)知，豐富認(rèn)知。具有堅(jiān)定的信仰、崇高的理想、善良仁慈、飽滿熱情、生機(jī)活力、謙虛禮讓、包容豁達(dá)、敦厚質(zhì)樸、敬畏感恩、專注堅(jiān)毅、富于愛(ài)心、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、孝親尊師等美德的人，充滿了巨大的磁場(chǎng)和正能量，合乎天道人心，則能得道多助，常遇貴人相助，常令眾人歡心，定得團(tuán)隊(duì)放心。這才是成功、幸福人生的法寶。這是大智慧，不是工于心計(jì)、斤斤計(jì)較的小聰明。
    請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)喜歡殘忍、歹毒的人？誰(shuí)喜歡自私、貪婪的人，誰(shuí)喜歡傲慢、無(wú)禮的人？誰(shuí)喜歡心胸狹窄的人？誰(shuí)又能喜歡狂妄自大、自以為是的人？等等。這樣進(jìn)行正反對(duì)比，你是怎樣的人，你愿意成為怎樣的人，一目了然。
    從《弟-子規(guī)》入手，1080字、360句、113件事，它雖簡(jiǎn)短，卻是儒家之根，只要你熟讀且篤行之，必將取得事半功倍的效果。好學(xué)近于智，力行近乎仁，知恥近乎勇！我衷心希望同學(xué)們?cè)谌?000多天里學(xué)而時(shí)習(xí)之，成為一個(gè)思想有深度、言行有氣度、形象有風(fēng)度、生活有溫、性格有韌度、生命有強(qiáng)度、道德有厚度的全新的自己。
    第二，一定要有良好的養(yǎng)成
    古人講“少小若天成，習(xí)慣成自然”。良好的養(yǎng)成，就是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。言語(yǔ)造作，一舉一動(dòng)，合乎天地大道，合乎人之本性，合乎法制守則，合乎人文習(xí)俗?？傊褪亲屇愠蔀橐粋€(gè)說(shuō)話令人高興、做事讓人感動(dòng)的人，一個(gè)讓人喜歡、使人舒心的人，一個(gè)你所到之處，令人生歡喜的人。
    養(yǎng)成包括居家、起居、飲食、在校、處世、聚會(huì)、出門、拜訪、旅游、會(huì)客、稱呼、行走、慶吊等各個(gè)方面。例如，早起、早睡，食適可、勿過(guò)擇，衣貴潔、不貴華；比如，受人幫助，必道謝謝；比如，無(wú)故受人影響，大度地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；比如，坐不中席，行不中道，立不中門，站不跛足，勿箕踞，勿搖髀；比如，斗鬧場(chǎng)，須勿近，邪僻事，絕勿問(wèn)，將入門，問(wèn)孰存？將上堂，聲必?fù)P，人問(wèn)誰(shuí)，對(duì)以名，吾與我，不分明，用人物，須明求，倘不問(wèn)，即為偷，借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳；比如，不說(shuō)是非，見(jiàn)未真，勿輕言，知未的，勿輕傳，事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)，彼說(shuō)長(zhǎng)，此說(shuō)短，不關(guān)己，莫閑管，人有短，切莫揭，人有私，切莫說(shuō)，揚(yáng)人惡，即是惡，疾之甚，禍且作；比如上課不大聲喧嘩，不交頭接耳，不玩手機(jī)，開(kāi)始上課，要起立向老師問(wèn)好，下課道聲老師走好，再見(jiàn)！比如，疊被子，整衣冠，沐浴以時(shí)，身不垢辱；不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，不隨地便溺；食不響聲，亂翻菜肴；不浪費(fèi)食物，不損壞公物；等候排隊(duì)，不違秩序；不炫己長(zhǎng)，不彰人短；見(jiàn)富貴不生諂容，見(jiàn)貧困勿作驕泰；紅燈停，綠燈行，幫扶老幼，濟(jì)人危急；不殘殺生靈，不邪行邪見(jiàn)，不談妄語(yǔ)，不挑撥是非，等等。不學(xué)禮，無(wú)以立，禮儀得體，一舉一動(dòng)是氣質(zhì)，是情操，是一切高雅人士的必修之課；傲慢無(wú)禮，必吃大虧。那么，林林總總這么多養(yǎng)成細(xì)則，就在《弟-子規(guī)》里，就在《常禮舉要》里，就在學(xué)生守則里。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們，誠(chéng)于中而形于外，用行為去改變習(xí)慣，用習(xí)慣去改變性格，用性格去改變命運(yùn)。三年后的你，定會(huì)舉止優(yōu)雅，言行得體，氣度非凡。
    第三，一定要有精湛的技術(shù)和熟練的技能
    家有良田千頃，不如一技在手。請(qǐng)相信，沒(méi)有哪一個(gè)人喜歡夸夸其談、高談闊論、言語(yǔ)上的巨人、行動(dòng)上的矮子。君子歷來(lái)是先行，其言而后從之，君子惡其言而過(guò)其行。隨著實(shí)體經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，技術(shù)技能人才因稀缺而寶貴，因?qū)嵱枚芮嗖A。人有一技在手，衣食住行啥都有。
    只要技能過(guò)得硬，一生都能受尊重。只要技能比人強(qiáng)，猶如插翅定翱翔。
    同學(xué)們，一個(gè)沒(méi)有道德的人，讓人怕；一個(gè)舉止不端的人，討人嫌；一個(gè)只說(shuō)不練的人，遭人棄。你們與名牌院校的同學(xué)比理論，比考分，可能難以超越，不具優(yōu)勢(shì)?？墒牵銈?nèi)昀镏灰卫卧伦竦碌母疃〞?huì)葉茂。只要你時(shí)時(shí)處處養(yǎng)成得體的言行習(xí)慣，命運(yùn)就會(huì)改變；只要你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，勤于訓(xùn)練，具備嫻熟的技能，掌握精湛的技術(shù)，走遍天下，你都會(huì)頂呱呱！請(qǐng)同學(xué)們記住這八個(gè)字：“認(rèn)知、養(yǎng)成、技術(shù)、技能”，這就是我今天講話的注腳！
    同學(xué)們，夢(mèng)就在前方，路就在腳下，讓我們攜起手來(lái)，為了每一個(gè)同學(xué)更加美好的明天而身體力行、努力奮斗！
    親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)：
    下午好!
    今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開(kāi)始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向同學(xué)們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀!
    xx交通大學(xué)是一所偉大的學(xué)校。說(shuō)她偉大是因?yàn)樗组_(kāi)中國(guó)近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽(yù);說(shuō)她偉大是因?yàn)樗r實(shí)揚(yáng)華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬(wàn)里等多位彪炳史冊(cè)的科學(xué)大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者為代表的30余萬(wàn)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項(xiàng)“中國(guó)第一”;說(shuō)她偉大是因?yàn)樗詮?qiáng)不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬(wàn)里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國(guó)家、民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的歷史征程;說(shuō)她偉大，還因?yàn)樗秊榇蛟臁爸袊?guó)高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
    當(dāng)前，學(xué)校正在大力實(shí)施“人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略”、“國(guó)際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“工科登峰”、“理科強(qiáng)基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動(dòng)計(jì)劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國(guó)際化”高水平一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)奮力前行。今日交大正以更具實(shí)力的學(xué)科平臺(tái)、更具國(guó)際化的學(xué)術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學(xué)文化，迎接全國(guó)及世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和莘莘學(xué)子。
    大學(xué)是關(guān)乎學(xué)問(wèn)的，從根本上講大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體，是研究高深學(xué)問(wèn)之所。什么是研究?“研者，磨也;究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學(xué)術(shù)研究是大學(xué)的題中之義，追求學(xué)術(shù)本位，是大學(xué)特別是研究型大學(xué)應(yīng)有的本然價(jià)值。沒(méi)有高水平的學(xué)術(shù)研究，大學(xué)將成為無(wú)本之木、無(wú)源之水。作為交大這樣的研究型大學(xué)的研究生，同學(xué)們今后幾年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，作為未來(lái)科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開(kāi)啟的學(xué)習(xí)和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學(xué)術(shù)為志業(yè)。
    為什么說(shuō)是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)?志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在?概言之，職業(yè)(profession)是“身、生”所迫，是為衣食生計(jì);事業(yè)(cause)則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負(fù)引導(dǎo);志業(yè)(aspiration)固然可簡(jiǎn)單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f(shuō)文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。
    20世紀(jì)中國(guó)極具傳奇色彩的一代學(xué)人梁漱溟，說(shuō)自己一生都只有志業(yè)而沒(méi)有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學(xué)術(shù)作為志業(yè)，旨在強(qiáng)調(diào)在當(dāng)下這個(gè)越來(lái)越物質(zhì)、功利和浮躁的社會(huì)，要“為學(xué)術(shù)而生”，而不要“靠學(xué)術(shù)而活”。須知，一個(gè)真正視學(xué)術(shù)為志業(yè)的人，絕不會(huì)把學(xué)術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學(xué)術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見(jiàn)更好的世界——這恰是著名社會(huì)學(xué)家馬克斯韋伯所推崇的。
    要真正做到視學(xué)術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點(diǎn)上下功夫。
    一是力戒浮躁，耐得住寂寞。
    做學(xué)問(wèn)就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學(xué)子應(yīng)向竹子學(xué)習(xí)，要熬過(guò)那“三厘米”。周知，竹子開(kāi)始要用整整四年的時(shí)間才長(zhǎng)三厘米，但從第五年開(kāi)始以每天30厘米的速度迅猛生長(zhǎng)，僅用六周時(shí)間就能長(zhǎng)到15米。其實(shí)，在開(kāi)初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學(xué)問(wèn)需要扎根，需要儲(chǔ)備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學(xué)界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學(xué)界的重大猜想已被敲開(kāi)大門。一位名叫張益唐的中國(guó)人，證明了存在無(wú)數(shù)多個(gè)素?cái)?shù)對(duì)，且每一對(duì)中的素?cái)?shù)之差不超過(guò)七千萬(wàn)。這一孿生素?cái)?shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。
    數(shù)學(xué)神話的背后，是一位孤獨(dú)數(shù)學(xué)家的長(zhǎng)期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時(shí)，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無(wú)聞的講師，且經(jīng)濟(jì)上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級(jí)數(shù)學(xué)家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢和榮譽(yù)，我喜歡靜下來(lái)做自己想做的事情”，他如是說(shuō)。張益唐先生的精神及成就，對(duì)青年學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學(xué)術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對(duì)生活的清苦、社會(huì)的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險(xiǎn)阻。
    二是踏實(shí)勤奮，孜孜以求。
    《尚書·周書》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，需外絕聲華，內(nèi)無(wú)假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學(xué)問(wèn)局面方能逐步展開(kāi)。當(dāng)代中國(guó)史學(xué)大家錢穆，一生以學(xué)術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學(xué)術(shù)，以后研究、講學(xué)、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學(xué)與著述，雖目力日弱仍隨時(shí)提出新觀點(diǎn)，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學(xué)盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴(yán)過(guò)人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學(xué)子效仿。
    三是錘煉對(duì)問(wèn)題的感受力和學(xué)術(shù)質(zhì)感。
    愛(ài)因斯坦曾講，在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力是大家耳熟能詳?shù)?，其?shí)每天也有無(wú)數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識(shí)并提出問(wèn)題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學(xué)界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學(xué)者對(duì)周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題熟視無(wú)睹、麻木不仁，習(xí)而不察、渾然不覺(jué)，對(duì)正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實(shí)踐和社會(huì)變革視而不見(jiàn)、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習(xí)慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對(duì)自然界和現(xiàn)實(shí)世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻(xiàn)綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當(dāng)?shù)臉?biāo)新模型，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見(jiàn)，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學(xué)界警惕。
    今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會(huì)學(xué)的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過(guò)抗?fàn)幹筮x擇買斷工齡，并在一所中學(xué)從事保潔員的故事。再普通不過(guò)的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對(duì)象并登上學(xué)術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個(gè)體活動(dòng)，管窺中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會(huì)變革的時(shí)代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問(wèn)題意識(shí)和對(duì)平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對(duì)象并非一定“高大上”，若能見(jiàn)微知著，小事情也許就蘊(yùn)含著洞悉自然與社會(huì)的大文章。
    四是大膽假設(shè)、小心求證。
    20世紀(jì)50年代，我國(guó)尚無(wú)力制造蒸汽機(jī)車，當(dāng)時(shí)我校孫竹生教授就已著力研究?jī)?nèi)燃機(jī)車和電力機(jī)車;20世紀(jì)80年代，在國(guó)產(chǎn)機(jī)車速度不到100km/h之時(shí)，孫竹生教授又開(kāi)始研究牽引動(dòng)力和重載運(yùn)輸。他的研究總是大大超前時(shí)代。同時(shí)，孫教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。孫教授的學(xué)術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問(wèn)、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)大膽創(chuàng)新和批判性思維，對(duì)未解決的問(wèn)題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上，尊重事實(shí)，尊重證據(jù)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，將假設(shè)或可能進(jìn)行充分論證。
    五是平正篤實(shí)，求真務(wù)實(shí)。
    “學(xué)問(wèn)觀其會(huì)通，性行歸于平正”是學(xué)者追求的境界。為此，在治學(xué)態(tài)度上，要力爭(zhēng)成為開(kāi)放型的現(xiàn)代學(xué)人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長(zhǎng)、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時(shí)俊，堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)路向。在治學(xué)精神上，追求學(xué)問(wèn)精純、縝密、謹(jǐn)嚴(yán)，思想疏通知遠(yuǎn)，識(shí)力深透。在探究工具理性的同時(shí)，注重價(jià)值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當(dāng)性，發(fā)展各種知性美德。在學(xué)術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，力戒學(xué)術(shù)功利，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)腐-敗，尤其要對(duì)沽名釣譽(yù)、曲學(xué)阿世、趨炎附勢(shì)高度警醒，保持學(xué)人應(yīng)有的風(fēng)骨和氣節(jié)。
    同學(xué)們!碩者，大也;博者，廣也。從學(xué)士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號(hào)，更重要的是稱號(hào)下的意義。希望大家從心底熱愛(ài)學(xué)術(shù)，有做學(xué)問(wèn)的真性情，秉承對(duì)學(xué)術(shù)的摯愛(ài)和誠(chéng)篤，肩負(fù)時(shí)代使命，努力成為“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才!
    祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成!
    謝謝大家。
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇四
    尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    新的學(xué)期，我們要有本事，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種本事，如閱讀本事、思維本事、交際本事、運(yùn)動(dòng)本事等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自我，為自我的終身發(fā)展積蓄力量。
    新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從此刻開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著教師走，打下牢固的基礎(chǔ)，必須會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
    新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要進(jìn)取響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹(shù)立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我歡樂(lè)、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快歡樂(lè)樂(lè)地參加“每一天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽(yáng)光體育”健身系列活動(dòng)，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
    新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信20__年的輝煌會(huì)屬于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。
    新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來(lái)公民的素質(zhì)。我們從小要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說(shuō)話做事禮貌有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬教師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
    新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自我，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
    同學(xué)們，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹學(xué)校的每一個(gè)角落呢?為了無(wú)愧于辛苦教育我們的教師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自我，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，與我們的教師共同奮進(jìn)，去迎接春天里燦爛的陽(yáng)光吧!
    我的演講到此完畢，祝教師和同學(xué)們歡樂(lè)幸福!多謝大家!
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇五
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
    大家好!
    轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。當(dāng)我們又回到了熟悉而親切的校園時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，在暑假里，工人叔叔已經(jīng)將我們的校園裝修得如此漂亮，同學(xué)們感到煥然一新!今天，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，在這清爽的季節(jié)里，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。
    輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級(jí)的學(xué)習(xí)，還有一年就將跨入中學(xué)的大門?；厥仔W(xué)的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)不懂事的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)W(xué)生的共同心聲!
    新的學(xué)期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為，用來(lái)指導(dǎo)自己的.言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。因此，我們還要努力做好以下幾方面:。
    一、做護(hù)綠使者。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
    二、做禮儀天使。說(shuō)話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
    三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫?？匆?jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起，并扔到垃圾箱里。
    四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始，我要抓緊時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。
    親愛(ài)的同學(xué)們，，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，發(fā)揚(yáng)不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前!
    今天我們?yōu)樽鳛槟闲〉膶W(xué)生而驕傲，明天南小一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?
    最后，祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
    謝謝大家!
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及親愛(ài)的'同學(xué)們:。
    您們好!
    當(dāng)炎炎夏日落下帷幕時(shí)，迎來(lái)了碩果豐收的秋季，同時(shí)我們新的學(xué)期也開(kāi)始了。
    金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象征著我們的學(xué)習(xí)氛圍。那青郁的松樹(shù)，搖曳著我們的學(xué)習(xí)活力，我們學(xué)習(xí)的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜，我們的教師如此孜孜不倦，我們也應(yīng)當(dāng)具有鴻鵠之志。
    讀書是先苦后甜的，不要因?yàn)閲L到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅(jiān)持努力，我們就能踏上求學(xué)的成功之路!西方諺語(yǔ)有這么一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當(dāng)可是了，只要堅(jiān)持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果。
    在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標(biāo)，航船就會(huì)迷失方向，如果沒(méi)有崇高的夢(mèng)想，人就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想相伴，只要心中亮著夢(mèng)想這盞不滅的燈，你就會(huì)步入燦爛的里程。
    當(dāng)然，在樹(shù)立夢(mèng)想的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)注重自我的行為，做一個(gè)讓大家放心、教師稱心、同學(xué)歡心的中學(xué)生，請(qǐng)相信我們是二十一世紀(jì)合格的出色的，有作為的青年。
    同學(xué)們，初一是基礎(chǔ)，初二是跳板，初三是關(guān)鍵，我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的抉擇，這是我們?nèi)松魍旧系牡谝淮沃卮筮x擇，那就讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍(lán)圖，請(qǐng)相信“一份耕耘，一份收獲”這個(gè)不變的真理!
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇七
    我是初二7班zzz，今天我講話的主題是 構(gòu)建和諧校園 。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
    構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
    同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
    構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿國(guó)旗下講話。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材 。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
    同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇八
    老師們，同學(xué)們：
    大家早上好!
    我是現(xiàn)任校學(xué)生會(huì)主席，很榮幸能站在這兒代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)作新學(xué)期發(fā)言。今天我演講的主題是“承諾、要求、希望”。
    又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。過(guò)去的20__，我們付出了，收獲了，成長(zhǎng)了。校團(tuán)委學(xué)生會(huì)在政教處的帶領(lǐng)下，一直以“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)?！睘樽谥?，在學(xué)校的管理中發(fā)揮著重要的作用。對(duì)學(xué)校對(duì)各班的日?？己俗鞒隽送怀鲐暙I(xiàn)。20__校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作得到了全校師生的支持和認(rèn)同，在此我僅代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有成員對(duì)你們表示感謝!20__剛剛開(kāi)始，我代表校團(tuán)季學(xué)生會(huì)鄭重承諾;我們將繼續(xù)以20__的激情投身到新一年的工作中來(lái)，繼續(xù)傳承“讀書愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)讀書”的##魂，繼續(xù)讓“讓學(xué)生做成長(zhǎng)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”得到更好的體現(xiàn)。我們將繼續(xù)配合學(xué)校做好各項(xiàng)日常檢查工作，做到“公平、公正、公開(kāi)”，做好平常各種大小型活動(dòng)的組織和服務(wù)工作，各部還將分別組織召開(kāi)各班班干部和團(tuán)支書會(huì)議。我們力求在學(xué)習(xí)中，在工作中，在生活中做好表率。
    在此，我代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)要求所有校長(zhǎng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員：以飽滿的精神狀態(tài)投身到新一年的工作中來(lái)，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤;以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一件事;以對(duì)自己更嚴(yán)格的要求約束自己，時(shí)刻做好表率以一顆為大家服務(wù)的心，有微笑去工作。要求全校同學(xué)：以更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)投身于新一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)向##的新百年獻(xiàn)出一份最好的禮物!
    希望全校師生在20__年繼續(xù)支持校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作，對(duì)我們提出寶貴的建議和意見(jiàn)。希望所有校團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員進(jìn)一步提升自我，完善自我，更好地為大家服務(wù)。
    我相信，在學(xué)校的帶領(lǐng)下，在我們所有人的共同努力下，我們一定會(huì)比20__做得更好，我們一定會(huì)在新南山的新百年實(shí)現(xiàn)新的跨越!
    謝謝大家!
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇九
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    我十分榮幸代表全體大一新生在那里發(fā)言，時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝，昨日還在考場(chǎng)為自己的理想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在那里，和全國(guó)各地為夢(mèng)想而來(lái)的同學(xué)們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們以前志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生跨越；三個(gè)月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì)著夢(mèng)飛的時(shí)刻。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛新的期望，開(kāi)始理解全新思想的洗禮。
    應(yīng)對(duì)中國(guó)一流的大學(xué)，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)能夠飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？但是應(yīng)對(duì)嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我釋然了。因?yàn)槲颐靼?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，最永久的友情，我們相信必須能夠在那里灌溉自己，為日后實(shí)現(xiàn)鴻志打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    古往今來(lái)，中外多少英才，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿?！扒⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗，張揚(yáng)個(gè)性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師與父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：
    明天的太陽(yáng)明天—會(huì)升起，坐等天上的餡餅，只會(huì)將期望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好這天的路，一步一步走向成功？遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
    森林中沒(méi)有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)尊重別人，同心同德，互愛(ài)互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就完美的明天。
    “繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢(mèng)想?，F(xiàn)如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云，天道酬勤。我們也會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，用心上進(jìn)，學(xué)有所成。
    大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì)的舞臺(tái)，我們務(wù)必清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初，還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過(guò)去，未來(lái)然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐潛力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
    沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足發(fā)展。我們會(huì)從小事做起，從此刻做起，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營(yíng)造一個(gè)禮貌優(yōu)雅的家園。
    幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳畔赂璩?，沙漠的仙人掌并不因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放下生命中唯一一次開(kāi)花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著共同的追求：三年后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！
    多謝大家！
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十
    老師們，同學(xué)們：
    大家早上好！
    金風(fēng)送爽，秋氣怡人，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第三周，不管是剛進(jìn)校門的新同學(xué)，還是即將奔向中考戰(zhàn)場(chǎng)的大同學(xué)，都同樣渴望成功，渴望成才。而我都要對(duì)你們說(shuō)的是，要做一個(gè)成功的人，初一新同學(xué)，必須盡快適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，此刻正是你們?cè)谌谌氤踔泻髶P(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，你們應(yīng)該在學(xué)校所提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)以律己，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
    初二的同學(xué)，正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期，對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是全面掌握知識(shí)體系，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)大家把更多的時(shí)間放在思考上，多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時(shí)加強(qiáng)鍛煉，為九年級(jí)的沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好充分的準(zhǔn)備。
    初三的同學(xué)生，初中旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，現(xiàn)在進(jìn)入了最后的備戰(zhàn)階段。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻。讓我們倍加珍惜這最后的一年，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一年后的中考而奮力沖刺。
    在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
    第一，要遵規(guī)守紀(jì)，做文明的中學(xué)生。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要遵守社會(huì)公德，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園。
    第二，要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習(xí)小主人。在課堂上，我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)、積極思考、踴躍展示；提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多讀書，多積累，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
    第三，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)和諧相處，本學(xué)期在班級(jí)管理上學(xué)校決心杜絕幾種現(xiàn)象，杜絕學(xué)生打架現(xiàn)象，解決個(gè)別學(xué)生的發(fā)型問(wèn)題，解決在校不穿校服的問(wèn)題。
    千里之行，始于足下。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)認(rèn)真、勤奮、陽(yáng)光，健康的四中學(xué)子。讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，最終獲得成功。
    謝謝大家！
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十一
    尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細(xì)雨，帶著新的心境、新的期望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今日我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春歡樂(lè)！
    春天是播種的季節(jié)，僅有春天播下期望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
    新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，高一的同學(xué)要為整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，初三的同學(xué)將迎來(lái)最緊張的中考；初二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)處在打好初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的階段。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在那里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)提議：（要求）。
    第一，將歡樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣。
    一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要?dú)g樂(lè)學(xué)習(xí)，要?dú)g樂(lè)思考，綜合起來(lái)，才會(huì)有創(chuàng)新。歡樂(lè)學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自我的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自我，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最終才有自我的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。（這次參加全國(guó)作文比賽的同學(xué)，年前集訓(xùn)，年初五到北京比賽，三個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、四個(gè)三等獎(jiǎng)、別人放假他（她）們要參加培訓(xùn)，剛過(guò)年要參加比賽，沒(méi)有一個(gè)叫苦，他（她）把學(xué)習(xí)當(dāng)成是歡樂(lè)，正是歡樂(lè)學(xué)習(xí)取得了優(yōu)秀比賽成績(jī)）。歡樂(lè)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，才能使自我更加聰明起來(lái)。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是歡樂(lè)學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)中解除自我的疑惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自我更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。
    第二、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認(rèn)真、刻苦和信心。
    初一、初二年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，期望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與教師的講能做到步調(diào)一致，進(jìn)取思考和舉手發(fā)言是認(rèn)真聽(tīng)課的主要表現(xiàn)。聽(tīng)好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲憊辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。學(xué)校教學(xué)采用的是班級(jí)授課制，教師在課堂上講的知識(shí)由于基礎(chǔ)不一會(huì)有一些學(xué)生聽(tīng)不懂和不會(huì)做題，請(qǐng)你及時(shí)向身邊的同學(xué)或教師請(qǐng)教，千萬(wàn)不要將問(wèn)題積累起來(lái)，如果一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)期將問(wèn)題積累起來(lái)，不明白去請(qǐng)教，那么這些問(wèn)題將會(huì)成為你們背上沉重包袱。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)要學(xué)要問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)們大膽提問(wèn)大膽質(zhì)疑，僅有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)業(yè)才會(huì)成功。
    初三的同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，進(jìn)入百米沖刺階段，很快就要結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們一是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，《論語(yǔ)》中講的好：溫故而知新。要學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，用在校時(shí)間或在課余時(shí)間見(jiàn)縫插針式地進(jìn)行，根據(jù)遺忘曲線規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)的效果是很夢(mèng)想的。二是復(fù)習(xí)要回歸課本，離開(kāi)課本是不行的，課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)是源和流的關(guān)系，無(wú)源不流，當(dāng)今考題，紛繁變化，層出不窮，但萬(wàn)變不離其宗，各種試題無(wú)不是對(duì)課本精華的演繹和闡發(fā)。課本上教的技能方法是最基本的、最通用的、最精煉的，當(dāng)然也最值得我們?nèi)ラ_(kāi)采和提煉，課本上的知識(shí)和方法掌握好了，能夠以少勝多，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
    初三的同學(xué)們，再有一百二十天就要參加中考，此時(shí)的你們，匯集著學(xué)校和家庭期待的目光；承載著教師和父母的夢(mèng)想，也承擔(dān)著壓力。我期望你們堅(jiān)定信心，科學(xué)安排，調(diào)整心態(tài)，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天，寧可掉下幾斤肉，也要為自我的人生夢(mèng)想而努力。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機(jī)會(huì)?？鄳?zhàn)一百二十天，終生不悔，喜迎六月，一生無(wú)憾。
    高一年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在知識(shí)學(xué)習(xí)升華的階段，學(xué)習(xí)的資料知識(shí)都比初中難，必須會(huì)遇到很多困難，應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準(zhǔn)備。要有信心，信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心。信心是成功的保障。如果你感覺(jué)自我上學(xué)期在學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，你應(yīng)當(dāng)在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的提高。如果你發(fā)現(xiàn)上學(xué)期自我有好多不足或遇到很多困難的話，千萬(wàn)不要灰心喪氣。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則畏縮不前，失去進(jìn)取的勇氣。如何應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的關(guān)鍵。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?！笨梢?jiàn)，自信是人生潛能最有力的控制者，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自我的信心，一個(gè)人對(duì)自我都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，高一同學(xué)們請(qǐng)記住：酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
    另，高一的同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我管理，自主管理，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，真正完成由初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)人生的扎實(shí)起步。
    第三，將學(xué)校視為健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講禮貌、人人愛(ài)校。
    “誠(chéng)于心而行于外”，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。學(xué)校就是我們的家，禮貌學(xué)校要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛(ài)校教育”、“禮貌教育”，做到學(xué)校講禮貌：即禮貌用語(yǔ)，禮貌行路、禮貌著裝、禮貌用餐。禮貌素質(zhì)展此刻我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，禮貌的具體表此刻學(xué)校里見(jiàn)到教師、來(lái)賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自我的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住自我的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，期望每位同學(xué)人人禮貌守禮，人人心理健康，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。
    教師們，同學(xué)們：20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，20xx年將是學(xué)?！白邇?nèi)涵發(fā)展之路，提升教學(xué)質(zhì)量年”，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
    最終，祝同學(xué)們，歡樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)提高、幸福成長(zhǎng)！
    祝教師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
    多謝大家！
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    尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    過(guò)去的一學(xué)里，我們?nèi)熒\(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，取得了驕人的成績(jī)。成績(jī)只能代表過(guò)去，更重要的是著眼于未來(lái)。
    同學(xué)們，我想與同學(xué)們討論一個(gè)問(wèn)題，如何成才？
    如何培育沉默性與堅(jiān)定性呢？
    我們必須“知道限制自己”、“沒(méi)有制動(dòng)器就沒(méi)有汽車”，學(xué)校是育人成才的地方，必須安裝“制動(dòng)器”，《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《橋長(zhǎng)中學(xué)一日常規(guī)》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，都是我們成才的“制動(dòng)器”，學(xué)校希望大家明事理，講誠(chéng)信，會(huì)感恩，尊師睦友，守紀(jì)樂(lè)群，崇德尚儉，發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，這些都是我們做學(xué)生的責(zé)任。就像唐旭同學(xué)那樣，明確自己責(zé)任，確立每個(gè)階段的目標(biāo)，百折不撓，才能做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的中學(xué)生！
    同學(xué)們，讓我們不失時(shí)機(jī)地在做人、求知、長(zhǎng)身體上深深扎根吧，你將會(huì)終生受益。
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    各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)雪，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。伴著爆竹聲聲，和著春的旋律，帶著期望，帶著憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
    同學(xué)們，一向以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為大家營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校變化可謂日新月異！
    在你們身邊，還有一群工作踏實(shí)，富有職責(zé)感的教師，我們用自我的腳，時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的夢(mèng)想之間的距離，你們向夢(mèng)想彼岸前進(jìn)的每一小步，都給了我們無(wú)限的動(dòng)力與期望。作為教師，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。新學(xué)期，我們將本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)，務(wù)實(shí)的工作精神，孜孜不倦地開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新；矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑；一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。因?yàn)槟銈兪切腋５?，我們就是歡樂(lè)的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
    俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天，是我們學(xué)習(xí)的春天。在此，我也真誠(chéng)的期望同學(xué)們，新學(xué)期里必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健體。自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。
    讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛期望，為了更加完美的明天，去努力奮斗吧！讓我們乘著和煦的春風(fēng)，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造墓下小學(xué)更加輝煌的明天！
    最終，祝各位教師虎年身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)提高，心想事成！
    多謝大家！
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    我是初二7班zzz，今天我講話的主題是構(gòu)建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
    構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
    同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
    構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿國(guó)旗下講話。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
    同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的`每一天，向和諧校園的彼岸前行。
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    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    踏著九月的金色陽(yáng)光，新學(xué)期綻放著秋天的笑臉向我們走來(lái)了。當(dāng)新的一輪紅日升起，我感到無(wú)比的活力，因?yàn)槲矣只氐搅诵膼?ài)的校園，見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了！又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
    回首往昔，一路風(fēng)塵、一路凱歌，我們用自己的努力寫下了成長(zhǎng)光輝的一頁(yè)。在這里，我想告訴親愛(ài)的同學(xué)們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，田心中學(xué)是你的天空，美麗，還需要你自己來(lái)演繹。
    光陰似箭，日月如梭，無(wú)情的時(shí)光老人告訴我們，我們?cè)谀感５娜兆硬粫?huì)太久，因?yàn)槲覀円呀?jīng)處在關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期的八年級(jí)旅途，很快就要步入中考飛奔期的九年級(jí)征程。我們應(yīng)當(dāng)很清楚的認(rèn)識(shí)到：前方的路不可能平坦，只會(huì)更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)。但我們決不能畏縮！我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，迎接挑戰(zhàn)！
    同學(xué)們，走進(jìn)新學(xué)期，應(yīng)忘掉上期成績(jī)的輝煌……那只代表了過(guò)去；也要抹去期末考試的失意，不要為昨天的失敗而悲傷，我們的明天從這里出發(fā)！抬起你的頭，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對(duì)明天?！靶s我榮，校衰我恥”是我們每一位田中學(xué)子的崇高準(zhǔn)則，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)比昨天更美更亮的田心中學(xué)吧！
    同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！今天你為田中驕傲，明天田中一定因你而自豪！讓我們共同攜手，高揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，用熱忱與汗水，成就大家美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史新跨躍！
    同學(xué)們，努力的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，榮譽(yù)和鮮花就在前方！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長(zhǎng)厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，再給母校美麗的臉龐增添無(wú)上的榮光！
    最后，我衷心祝愿：親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝愿敬愛(ài)的老師們工作愉快，身體健康！
    謝謝大家！
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    大家好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
    帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
    作為初二年級(jí)的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
    講話致辭作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
    作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
    古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲?！碑?dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為zz學(xué)校努力奮斗吧！為20zz年的輝煌努力拼搏吧！
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    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！我是八年十一班的xxx，能夠代表八年級(jí)學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。
    同學(xué)們，當(dāng)一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香；一滴滴春水開(kāi)始閃爍迷人的光芒；一聲聲春雷開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響，當(dāng)天空染綠、大地新裝、河水飄香，20xx年的春天已悄悄向我們走來(lái)。
    此時(shí)，結(jié)束了寒假生活的我們又回到了學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中。今天，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第五天了，回想起豐富多彩的寒假生活，還有太多的不舍和留戀。但是，我們不能一直停留在過(guò)去的生活中，因?yàn)樾碌膶W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又滿懷豪情站在了新的起點(diǎn)上！
    回想過(guò)去，我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jī)，門口的大紅榜上至今還貼著令我們驕傲的喜訊。不過(guò)，昨日的榮光已載入史冊(cè)，未來(lái)的輝煌將由我們發(fā)揚(yáng)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫八十七新的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的色彩！
    同學(xué)們，還記得那些勤奮學(xué)習(xí)的榜樣和故事嗎？魯迅是我國(guó)近代偉大的文學(xué)家、思想家。當(dāng)他成名后，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認(rèn)，他說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的?！痹捳Z(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，卻道出了天才來(lái)自勤奮這樣的真理。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！”新的學(xué)期，我們應(yīng)努力拼搏，刻苦讀書，牢記“年華屐灑莫讓此身蹉跎，歲月崢嶸更須努力拼搏！”，用驕人的成績(jī)回報(bào)恩師、回報(bào)母校。
    各位同學(xué)，老師是我們知識(shí)的傳授者，人生的導(dǎo)引者。讓我們愛(ài)護(hù)、敬重每一位老師的辛勤勞動(dòng)，讓我們的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖的粉筆塵埃，抹去老師額頭操勞的皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更具睿智和激情地、更藝術(shù)地奏響育人的華美樂(lè)章。
    最后我用冰心奶奶的話作為結(jié)束語(yǔ)：“成功的花，人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”同學(xué)們，努力請(qǐng)從今日始，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。謝謝大家！
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    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。
    驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的。書山有路勤為徑是學(xué)生族夜以繼日的宿命。勤并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)！時(shí)刻講求高效率，高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟就大可不必了，誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢？勞逸結(jié)合，方才位列前茅。
    繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情！當(dāng)殷紅的熱情相互盤踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
    我的講話完畢，謝謝大家。
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    老師們，同學(xué)們：
    大家早上好！
    金風(fēng)送爽，秋氣怡人，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第三周，不管是剛進(jìn)校門的新同學(xué)，還是即將奔向中考戰(zhàn)場(chǎng)的大同學(xué)，都同樣渴望成功，渴望成才。而我都要對(duì)你們說(shuō)的是，要做一個(gè)成功的人，初一新同學(xué)，必須盡快適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，此刻正是你們?cè)谌谌氤踔泻髶P(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，你們應(yīng)該在學(xué)校所提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)以律己，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
    初二的同學(xué)，正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期，對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是全面掌握知識(shí)體系，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)大家把更多的時(shí)間放在思考上，多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時(shí)加強(qiáng)鍛煉，為九年級(jí)的沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好充分的準(zhǔn)備。
    初三的同學(xué)生，初中旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，現(xiàn)在進(jìn)入了最后的備戰(zhàn)階段。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻。讓我們倍加珍惜這最后的一年，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為一年后的中考而奮力沖刺。
    在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
    第一，要遵規(guī)守紀(jì)，做文明的中學(xué)生。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要遵守社會(huì)公德，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園。
    第二，要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習(xí)小主人。在課堂上，我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)、積極思考、踴躍展示；提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多讀書，多積累，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
    第三，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)和諧相處，本學(xué)期在班級(jí)管理上學(xué)校決心杜絕幾種現(xiàn)象，杜絕學(xué)生打架現(xiàn)象，解決個(gè)別學(xué)生的發(fā)型問(wèn)題，解決在校不穿校服的問(wèn)題。
    千里之行，始于足下。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)認(rèn)真、勤奮、陽(yáng)光，健康的四中學(xué)子。讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，最終獲得成功。
    謝謝大家！
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    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十二
    大家好！
    秋高氣爽，丹桂飄香，在這樣一個(gè)碩果累累的豐收季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)的心情步入了_中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，踏上了新的學(xué)習(xí)征程。我是初xx班的xx，今天，我代表初一新同學(xué)站在這里發(fā)言，感到非常榮幸！首先，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤的老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
    小學(xué)時(shí)，xx中學(xué)就是我們的一個(gè)夢(mèng)想，她就像母親一樣，在遠(yuǎn)處親切地向我們招手：“孩子，來(lái)吧！這里是你駛向成功的橋梁！在這里，你會(huì)勇敢地?fù)P帆起航！”懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，我們努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，終于，我和其他優(yōu)秀的學(xué)子們一起，光榮地成為了一名_人！
    初一的同學(xué)們，我們告別天真爛漫的孩童時(shí)代，步入了中學(xué)時(shí)代，讓我們記住，“萬(wàn)丈高樓平地起”，如今，我們帶著中學(xué)生的陽(yáng)光和自信，站在了同一條起跑線上。在我們?nèi)松呐艿郎?，如果想跑得更遠(yuǎn)更快，我們就必須戒驕戒躁，自立自強(qiáng)，用我們的汗水和智慧為自己的人生寫下美麗的篇章！我相信，在未來(lái)三年的日子里，我們?cè)赺揮灑的時(shí)光，一定會(huì)成為我們?nèi)松袧饽夭实囊还P！
    初二、初三的學(xué)長(zhǎng)們，在這里，你們已經(jīng)為你們的青春書寫了不平凡的篇章，你們的拼搏精神，你們的樂(lè)觀自信，你們的滿腹才華，都將會(huì)激勵(lì)我們更快地成長(zhǎng)！我們將以你們?yōu)榘駱樱赺中學(xué)這個(gè)大家庭里，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，全面發(fā)展！今天，我們以_為榮，明天，xx將以我們?yōu)轵湴粒?BR>    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做高素質(zhì)的_人；用我們的雙手，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好明天吧！
    謝謝大家！
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十三
    老師、同學(xué)們：
    早上好！
    在年月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。每個(gè)國(guó)家和民族、每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！
    對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，積極提倡并去實(shí)行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實(shí)際行動(dòng)。那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活，就是指我們?cè)谏钪幸M量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)谏钪凶⒁夤?jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，我們離低碳生活就不遠(yuǎn)了。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：
    1、養(yǎng)成離開(kāi)房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
    2、飯前便后洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。
    3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。
    4、樓層不太高時(shí)，要盡量走樓梯。
    5、出門盡量步行或搭乘公交車。
    6、紙張要雙面打印，沒(méi)使用完的作業(yè)本可以用作草稿。
    7、出外就餐不使用一次性筷子。
    8、減少看電視和使用電腦的時(shí)間。
    對(duì)，我們還可以種植花草樹(shù)木，因?yàn)榛ú輼?shù)木可以吸收二氧化碳。我們學(xué)校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，種植了一些鳳仙花，這是一件非常好的事，是在實(shí)踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學(xué)折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢?也許你們只是覺(jué)得好玩。但是你們知道嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動(dòng)成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。
    同學(xué)們，我希望濱海小學(xué)的所有學(xué)生都能愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，積極踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。
    同學(xué)們，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)。低碳生活，你關(guān)注并實(shí)行了嗎?
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十四
    在經(jīng)歷了短暫的休整后，大學(xué)生即將上路迎來(lái)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。下面是小編搜集整理的大學(xué)生開(kāi)學(xué)。
    講話稿。
    歡迎閱讀。
    同學(xué)們晚上好，在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來(lái)大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在大家拿到新書，帶著新的美好心愿待步走在大學(xué)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折之時(shí)，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時(shí)間，做一個(gè)開(kāi)學(xué)動(dòng)員的工作。
    如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話，那么大一下學(xué)期我們應(yīng)該將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的能力，不懈的付出，合適的機(jī)遇才得以達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程。
    我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí)，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感?！逼鋵?shí)，有的時(shí)候，過(guò)程的美好是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開(kāi)花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí)，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程。
    我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣場(chǎng)里做兼職，提升自己的銷售口才和交際能力，這就是一個(gè)很好的開(kāi)端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間，我建議這些同學(xué)脫離賣場(chǎng)兼職的工作，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關(guān)的事情。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)究竟應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么?其實(shí)無(wú)論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時(shí)，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程。拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué)，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專業(yè)知識(shí)、技能匱乏，社會(huì)閱歷太淺還是銷售經(jīng)驗(yàn)不足?我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了。
    同學(xué)們都是懷揣夢(mèng)想，帶著滿腔熱情，來(lái)到大學(xué)，參加學(xué)習(xí)的;那么我希望大家無(wú)論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢(mèng)想和滿腔之熱情堅(jiān)持下去。因?yàn)閳?jiān)持是我們?nèi)松缆飞媳仨毧朔囊粋€(gè)魔咒，它與懶惰和滿足是相對(duì)立而存在的。比如咱們學(xué)理科的同學(xué)，應(yīng)該堅(jiān)持提升自己的知識(shí)層面和專業(yè)技能，力爭(zhēng)將來(lái)在專業(yè)研究的領(lǐng)域上取得一席之地。那么學(xué)文科的藥營(yíng)專業(yè)的同學(xué)呢，就應(yīng)該在提升自己專業(yè)技能的同時(shí)，開(kāi)拓自己的組織管理能力和活動(dòng)策劃能力，力求將來(lái)能夠成為一個(gè)在醫(yī)藥領(lǐng)域，優(yōu)秀的管理者。
    “時(shí)光一去永不回，往事只能回味?！蔽乙笄械南Ｍ蠹以谌舾赡旰?，在大家咀嚼回味自己大學(xué)生活的酸、甜、苦、辣之時(shí)，能很欣慰的告知自己，我的大學(xué)沒(méi)有荒廢，我的生活值得回味。同學(xué)們，為了自己的目標(biāo)，讓我們共同堅(jiān)持與努力的走下去，讓我們的大學(xué)生活能溶于人生中，讓他回味無(wú)窮吧!
    親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
    上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開(kāi)會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!
    這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
    進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
    (一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
    大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹(shù)新風(fēng)。
    大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
    (二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
    培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
    令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(zhǎng)(古時(shí)稱校長(zhǎng)為山長(zhǎng))：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽(yù)為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民，功勛卓著;做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng)，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時(shí)有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。
    湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
    (三)精神高地。梁英書記說(shuō)過(guò)，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師、大氣。從最高境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué)，是無(wú)形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚(yáng)下去。
    同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰(shuí)的志氣大、用功多、學(xué)問(wèn)高。在這里，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說(shuō)過(guò)，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來(lái)，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望!
    如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生?我以為，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。
    社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò)，“放棄了自己的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?！蔽艺驹谶@個(gè)講臺(tái)，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責(zé)任。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé)、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問(wèn)的責(zé)任。
    責(zé)任以行，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對(duì)學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請(qǐng)全國(guó)勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座，他說(shuō)，“上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì)，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任，享受其過(guò)程。要熱愛(ài)工作、享受工作。我在工作中遇到太多問(wèn)題，有時(shí)逼得走投無(wú)路，但我認(rèn)為，這時(shí)候離問(wèn)題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功?成功在于堅(jiān)持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責(zé)任，積累能量，然后集中釋放出來(lái)。”
    我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(zhǎng)，就把教育事業(yè)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場(chǎng)，遇到送兒子來(lái)報(bào)到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長(zhǎng)。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅(jiān)持讀書搞研究;化學(xué)院的高利軍博士，2019年來(lái)校工作以來(lái)，不曾回過(guò)家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究，32歲就拿到了國(guó)家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄?cè)谛@里與學(xué)生交談?shì)o導(dǎo)的身影，無(wú)私地把自己的時(shí)間、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支的書記、特級(jí)教師梁哲同志，等等。正是有這些對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
    一是書本世界。通過(guò)閱讀書籍等增長(zhǎng)知識(shí)，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界。要培養(yǎng)能力，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、e時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分，影響著我們的認(rèn)知方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。
    自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí);要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦，人會(huì)失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”。
    合作學(xué)習(xí)?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨(dú)斗已難以適合社會(huì)和工作的要求。同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，有著不同的成長(zhǎng)背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
    體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。體驗(yàn)的過(guò)程是學(xué)生掌握知識(shí)、生成能力，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程，是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)習(xí)等，都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
    以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，交八方友。
    一是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。著名教育家南國(guó)農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對(duì)己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)他人多一點(diǎn)尊重和寬容，少一點(diǎn)苛求責(zé)備;對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識(shí)、掌握新技術(shù)。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(zhǎng)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
    建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動(dòng)，不斷為家庭、母校、社會(huì)和祖國(guó)奉獻(xiàn)力量和智慧。當(dāng)前，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo)，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
    創(chuàng)新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問(wèn)的價(jià)值取向和工作習(xí)慣。
    作為院長(zhǎng)，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對(duì)一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺(tái);籌建教育研究院，并以此為平臺(tái)吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)、特級(jí)教師來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)視野，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)和能力，等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
    親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我來(lái)湛師當(dāng)院長(zhǎng)迎來(lái)的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對(duì)你們寄予厚望，充滿期待。惠特曼有一句名詩(shī)：“我獨(dú)自在西部放歌，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ瑢W(xué)們?cè)诘靥幓浳鞯恼繋煂W(xué)習(xí)期間，珍惜時(shí)光，立足責(zé)任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國(guó)家和民族的社會(huì)責(zé)任，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生!
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十五
    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家早上好!
    我是四年級(jí)(7)班的伍尚韜。很榮幸，能在這美麗的春晨和大家相聚在如詩(shī)如畫的外校，和大家分享我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
    我曾經(jīng)是個(gè)違反紀(jì)律、學(xué)習(xí)不用心的頑皮孩子，集隊(duì)講話做小動(dòng)作、追跑瘋鬧，但是老師耐心得法的教育讓我明白了勤奮是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶，毅力是探索世界的武器，于是我嘗試認(rèn)真聽(tīng)講、課外做好復(fù)習(xí)、還進(jìn)行預(yù)習(xí)，結(jié)果知識(shí)真地就牢牢地鉆進(jìn)了我的腦海，成績(jī)有了很大進(jìn)步;我向班上品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)學(xué)習(xí)，按老師的提醒思考分析，學(xué)會(huì)判斷是非曲直，結(jié)果違紀(jì)的次數(shù)大大地減少，自我約束能力大大增強(qiáng);在老師的鼓勵(lì)下，我經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，跳繩籃球等運(yùn)動(dòng)技能也得到提高，在校運(yùn)會(huì)上還為班級(jí)爭(zhēng)光呢!在此，我感謝培養(yǎng)我的所有外校老師，感謝和我一起成長(zhǎng)、給予我?guī)椭拿總€(gè)小伙伴，是你們的鼓勵(lì)與引導(dǎo)才讓我取得了一定的成績(jī)。
    一份耕耘才可能會(huì)有一份收獲，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡!
    一句中國(guó)諺語(yǔ)“a year’s plan starts with spring?！报D―“一年之計(jì)在于春”!
    謝謝大家!
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十六
    敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好!
    在這陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。在此，我代表學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室對(duì)大家表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們新學(xué)期順心如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步、平安吉祥，祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福!
    過(guò)去的一學(xué)期記錄著每一個(gè)某某人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園硬件建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，課堂改革不斷深化，愛(ài)心助學(xué)工程享譽(yù)鹽阜大地。這天，新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。今年是十一五總目標(biāo)實(shí)施的第一年，我們還將迎來(lái)某某中學(xué)建校15周年大慶。我們某某人必須要有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的精神面貌、新的得力措施，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫從教、求學(xué)生涯新的華彩樂(lè)章!
    在此，我謹(jǐn)向大家提幾點(diǎn)期望：一、期望各位老師牢記“德高為師、身正為范”，真正做到“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、愛(ài)書如寶”，全身心投入到教學(xué)工作中去，力爭(zhēng)20xx屆初、高三再創(chuàng)佳績(jī)。二、期望全體后勤工作人員繼續(xù)為師生們貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一齊分享學(xué)校發(fā)展的每一點(diǎn)喜悅。三、期望同學(xué)們真正做到“熱愛(ài)學(xué)校、敬愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)”，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上。四、期望各班級(jí)、各年級(jí)在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全、禮貌、衛(wèi)生、節(jié)約”，讓“講禮貌、講衛(wèi)生、講安全、講節(jié)約”變?yōu)槊课粠熒膶?shí)際行動(dòng)，讓某某校園成為真正的安全、禮貌的樂(lè)園。
    老師們、同學(xué)們，輝煌的20xx年上半年已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)愧于已邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水。“凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)新興業(yè)迎校慶”是新學(xué)年新學(xué)期總的要求。愿你們以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教、學(xué)與實(shí)踐中去。鮮花會(huì)為你們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因你們而響起。我們的明天，我們某某市某某中學(xué)的明天會(huì)更加完美!
    謝謝大家!
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十七
    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。
    安全出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)會(huì)的含義就是要保障自己的人身安全)。
    1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
    第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。
    第二，橫過(guò)車行道，必須走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車輛，待車輛走過(guò)后直行通過(guò)，不要追逐、猛跑。
    第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。
    第四，晴天過(guò)公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。
    第五，過(guò)交叉路口，要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò);綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。
    要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道必須走人行橫道、人行天橋或地下通道。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。
    2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
    3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
    4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
    5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。
    6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
    同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十八
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    我是x班的xx，我非常榮幸能夠跟大家在這里講話，新學(xué)期的開(kāi)始了，我們一定要做好足夠的準(zhǔn)備，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)耽誤了很長(zhǎng)的時(shí)間，雖然在網(wǎng)絡(luò)上上課也有一段時(shí)間了，但是這其中也是有一些缺點(diǎn)的，也是有一些劣勢(shì)的，所以我們一定要結(jié)合自己的缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期彌補(bǔ)起來(lái)，現(xiàn)在到學(xué)校開(kāi)學(xué)了，也一定要做好足夠的規(guī)劃，讓自己打起精神來(lái)，處在一個(gè)亢奮的狀態(tài)，下面去迎接新的學(xué)期，為了不影響后續(xù)的一些發(fā)揮，我相信大家能夠接受處理好這些，在工作當(dāng)中一定要及時(shí)的做好相關(guān)規(guī)劃，我認(rèn)為這對(duì)我們來(lái)講是非常有必要的，也在新的一個(gè)學(xué)期要做好足夠多的準(zhǔn)備，這才是一名學(xué)生應(yīng)該有的素養(yǎng)。
    這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始肯定是異常的艱難，因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題都在一開(kāi)始沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)，然后這個(gè)時(shí)候開(kāi)學(xué)了，肯定有各種各種學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題，要去解決，我們的學(xué)習(xí)也緊張了起來(lái)，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我相信大家都能夠處理好相關(guān)的問(wèn)題，我也認(rèn)為我們作為你學(xué)生應(yīng)該帶好頭去做這些事情，讓自己時(shí)刻處在一個(gè)亢奮的狀態(tài)，下面讓自己的學(xué)習(xí)保持下去，積極努力的去做好自己想做的事情，有什么問(wèn)題就及時(shí)的糾正，有什么難題就及時(shí)的反應(yīng)，我們不能退縮，新的學(xué)期開(kāi)始，我希望大家都能夠擺正好心態(tài)，讓自己積極樂(lè)觀起來(lái)，雖然說(shuō)這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去很久了，但是最后這段時(shí)間肯定能扳回很多很多，肯定得讓自己學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，我們應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，不能讓時(shí)間就浪費(fèi)掉了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期已經(jīng)延長(zhǎng)了很久了，這樣下去肯定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，我一定會(huì)配合學(xué)校去學(xué)習(xí)好，去合理的安排自己的時(shí)間，相信大家都能夠做到這一點(diǎn)。
    新學(xué)期的開(kāi)始，我們一定要注意自己的衛(wèi)生，一定要配合學(xué)校做好相關(guān)的消毒工作，特別是學(xué)校的公共衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，還有寢室衛(wèi)生這些都是我們應(yīng)該負(fù)責(zé)的，都是應(yīng)該我們要去一起做好的，我們作為一名學(xué)生的學(xué)校，很多事情都要自己去落實(shí)到位，現(xiàn)在想了想這些，我還是比較有動(dòng)力的，我還是相信自己能夠做好的，特別是衛(wèi)生上面的工作，我一直都堅(jiān)信自己在這一階段都能夠處理到位，能夠讓大家滿意，能夠讓老師滿意，這是我現(xiàn)在承諾的事情，我也希望自己能夠在這一階段的工作當(dāng)中保持下去，希望能夠讓自己時(shí)刻處在一個(gè)緊張的狀態(tài)上面，讓自己堅(jiān)信自己，能夠做好相關(guān)的事情，新學(xué)期的開(kāi)始了，大家一定要保護(hù)好自己，一定要配合學(xué)校做好疫情防控工作，然后積極的學(xué)習(xí)，努力的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇十九
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法。
    驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐 挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的。書山有路勤為徑 是學(xué)生族夜以繼日的宿命。 勤 并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)！時(shí)刻講求高效率，高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 就大可不必了，誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢？勞逸結(jié)合，方才位列前茅。
    繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情！當(dāng)殷紅的熱情相互盤踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
    我的講話完畢，謝謝大家。
    學(xué)生開(kāi)學(xué)講話稿篇二十
    老師們，同學(xué)們：
    大家上午好！
    立足學(xué)校發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。成功召開(kāi)了素質(zhì)教育研討會(huì)，確立了以教研教改為突破口，把實(shí)施課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道；把規(guī)范辦學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為教育目標(biāo)。明確了學(xué)校的辦學(xué)特色。
    成功召開(kāi)了我校第三屆教職工代表大會(huì)。通過(guò)了符合素質(zhì)教育要求的教師評(píng)價(jià)辦法和獎(jiǎng)金分配辦法，進(jìn)一步完善了激勵(lì)機(jī)制，為學(xué)校的發(fā)展提供了制度保障。
    加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校，受到了社會(huì)的好評(píng)，省教育廳民主評(píng)議行風(fēng)檢查組給予了充分的肯定。
    班級(jí)文化建設(shè)取得顯著成績(jī)。得到了上級(jí)教育主管部門和山東省總課題組專家的高度評(píng)價(jià)。此活動(dòng)有力地推進(jìn)了我校的教育工作，成為我校德育工作的一大特色。
    xx年中考再創(chuàng)輝煌。xx年我校畢業(yè)生人數(shù)404人，一榜省實(shí)驗(yàn)中學(xué)和山師附中共61人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的14.8%；考取山師附中和省實(shí)驗(yàn)中學(xué)179人（擇校線以上），占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的46.98%；普高提檔線以上人數(shù)340人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的89.2%。另還向山師附中、省實(shí)驗(yàn)、濟(jì)鋼中學(xué)、濟(jì)南一中保送優(yōu)秀畢業(yè)生7人。