學(xué)會(huì)接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì)，它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長(zhǎng)。追求完美的總結(jié)需要在學(xué)習(xí)和思考中保持警覺和積極的態(tài)度。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?BR> 偉大的英雄隨筆篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2018年9月20日，經(jīng)***軍委批準(zhǔn)，“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)的杰出科學(xué)家”林俊德、“筑夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超被新增為全軍掛像英模。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英雄感人事跡的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)看到，我們還有不少戰(zhàn)友對(duì)英雄的概念越來越模糊，有人把精英當(dāng)成了英雄，有人說能賺錢就是這個(gè)時(shí)代的英雄。那么，作為一名軍人，我們到底應(yīng)該追求什么、崇拜什么、銘記什么呢？下面，我就以“致我們偉大的英雄”為話題，同大家談三點(diǎn)感受。
英雄是用來追思和銘記的，可是今天，我們對(duì)英雄的擁護(hù)愛戴崇敬卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠：
第一、總有英雄被抹黑、被糟蹋。
加多寶公司和網(wǎng)絡(luò)大v孫某，炒作所謂“火燒邱少云違背生理學(xué)常識(shí)”的新聞，想必大家都有所耳聞，他們借所謂“專家”之口，從“科學(xué)”的角度解釋人體對(duì)疼痛的“承受極限”，于是得出結(jié)論：邱少云的行為“根本不可能”。無獨(dú)有偶，我們看到，黃繼光也被抹黑了，有人說“用粗淺的物理分析方法”可以證明，“堵槍眼”的事根本不可能發(fā)生?！懊儡姷臋C(jī)槍完全可以把前面的人射成兩截，黃繼光即使沖上去也不可能堵住搶眼的”。還有更多的英雄也遭到了這樣的抹黑，為民鋤奸的劉胡蘭成了殺人犯，舍生取義的狼牙山五壯士成了行竊鄉(xiāng)里的“土匪”，慷慨赴死的江姐成了出賣色相出賣肉體的娼妓，等等。我們不禁要問：我們的英雄到底還有多少?zèng)]有被糟蹋！
第二、總有英雄被消遣、被娛樂。
第三、總有英雄被忽略、被遺忘。
第二個(gè)感受：英雄的鮮血不能白流。
第一、崇尚英雄是人類共有的情懷。
崇尚英雄是全人類的共有情懷，是我們共同的情感基因。在美國(guó)，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)傳奇英雄約翰巴斯隆的雕塑、紀(jì)念碑和以他名字命名的建筑遍布美國(guó)各地。在英國(guó)，倫敦皇家廣場(chǎng)矗立多座軍人雕像，其中最著名的是就是二戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)陸軍元帥蒙哥馬利。我們?cè)賮砜磶讉€(gè)大家熟知的名人，比爾?蓋茨一生的偶像是拿破侖，拿破侖崇拜的是亞歷山大大帝，亞歷山大心中最向往的是希臘神話中的英雄?？梢哉f，我們每一個(gè)人的心里都有一座英雄的豐碑。無論是在西方還是東方，無論是偉人還是素人，無論是過去還是未來，崇尚英雄是都是永不過時(shí)的主題。
第二、守望英雄是守望民族的根和魂。
他們的故事感人至深，他們的選擇更讓人沉思。
他們守望的僅僅是一座座墓碑嗎？他們守護(hù)的是我們這個(gè)民族的根和魂！那些英雄埋骨的地方，而今，依然生長(zhǎng)著信念和精神。
那么，親愛的戰(zhàn)友們，今天當(dāng)我們?cè)诨馃岬能姞I(yíng)茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我們和愛人、朋友一起享受美好生活的時(shí)候，你是否曾意識(shí)到：我們每一份平淡的幸福，原來都與長(zhǎng)眠于山河的這一座座墓碑息息相關(guān)呢？你可以陶醉于“鋼鐵俠”、“蝙蝠俠”的炫酷，但你絕不該陌生了董存瑞、黃繼光的壯烈！因?yàn)橛幸环N活著是為了犧牲，有。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看一種犧牲是為了我們的民族能抬起頭來活著，那些為了我們更好活著而犧牲的人，不該被遺忘。
第三、忘記英雄是亡黨亡國(guó)的開端。
這就是我要講的第三個(gè)感受：爭(zhēng)做時(shí)代英雄競(jìng)風(fēng)流。
毛主席曾說，“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，老一輩的英雄們?yōu)槲覀兇蛳铝私剑覀儎t要立志成為新時(shí)代的英雄。
第一、要忠誠(chéng)向黨，涵養(yǎng)英雄氣。
曾采訪過200多位開國(guó)將軍的作家吳東峰說過，英雄最打動(dòng)自己的地方既非他們的特殊身份，也非他們的傳奇經(jīng)歷，而是他們身上那股浩浩蕩蕩的英雄氣！如果說英雄氣是由理想、信念、作風(fēng)、氣節(jié)等因素凝結(jié)而成的一種內(nèi)在精神力量，那么，忠誠(chéng)則是其最本質(zhì)、最迷人的內(nèi)核。我軍是黨締造的，自誕生之日起就始終在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下行動(dòng)和戰(zhàn)斗，堅(jiān)決聽黨指揮、絕對(duì)忠誠(chéng)可靠，始終是我軍的起家之根、發(fā)家之本、傳家之寶。特別是我們xx隊(duì)，xx，有著鐵心向黨、鐵心跟黨、鐵心為黨的精神內(nèi)核，在賡續(xù)血脈、勵(lì)志鑄魂上理應(yīng)走在最前列、堅(jiān)守高標(biāo)準(zhǔn)、充盈正能量。
第二、要敢于擔(dān)當(dāng)，練就英雄膽。
能捍衛(wèi)英雄為我們開創(chuàng)的美好世界，方能稱的上是時(shí)代新的英雄，能枕戈待旦苦練殺敵本領(lǐng)，方能對(duì)得起為我們打下江山的前輩英雄，能戰(zhàn)之必勝，方能無愧這個(gè)時(shí)代賦予我輩英雄的崇高使命。我們要從百年屈辱的深刻反思中汲取教訓(xùn)，深刻理解能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)；要從國(guó)家周邊的嚴(yán)峻形勢(shì)中提高警惕，切實(shí)認(rèn)清天下還不太平。牢固樹立“安不忘危、存不忘亡、治不忘亂”的備戰(zhàn)思想，矢志愛軍精武，以打仗的心態(tài)練好本領(lǐng)，以四有革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)“鑄魂、強(qiáng)能、礪膽、修身”，切實(shí)做到“時(shí)刻想打仗，一切為打仗，敢于打硬仗，絕對(duì)打勝仗”。
第三、要繼往開來，傳承英雄夢(mèng)。
巍然矗立的人民英雄紀(jì)念碑。這真的只是一座碑嗎？我想，這不僅僅是碑，這是凝固了自1840年以來無數(shù)為中華民族之獨(dú)立而舍生取義的英雄血！這碑上的萬千忠魂，必定欣喜地矚望著他們的后來人，能傳承先烈遺志，給予國(guó)家更光明的未來。前段時(shí)間，xxx來我們x作報(bào)告的精武典型，大家印象都很深。不管是xx，他們都是面對(duì)困難勇往直前，才成為了各自領(lǐng)域的佼佼者。我也堅(jiān)信，只要努力，我們都可以成為自己的英雄。所以，同志們，別在這風(fēng)華正茂的強(qiáng)軍行列里猶豫不前了，讓我們立起英雄志，敢懷英雄夢(mèng)，用爭(zhēng)當(dāng)英雄的實(shí)際行動(dòng)，向我們最偉大的英雄先烈——致敬！
偉大的英雄隨筆篇二
20xx年的春節(jié)是不平凡的!一種可怕的病毒悄悄地向全國(guó)蔓延，它就是新冠病毒，打破了人們平靜而快樂的生活。
在人們惶恐不安的時(shí)候，有一個(gè)人站了出來。他如定海神針，激起了人們希望的信心。他就是84歲高齡的老人——鐘南山爺爺。
17年前的非典，他就被大眾所崇拜。今天，他重新披甲上陣，在新冠病毒爆發(fā)的第一時(shí)間就奔向戰(zhàn)場(chǎng)——武漢，與病毒展開激烈地搏斗。
因?yàn)榛疖嚻焙芫o張，鐘南山爺爺只能被安排在餐車的一個(gè)角落。雖然十分擁擠，但是鐘南山爺爺毫不在意。他一坐定，就立刻打開電腦，一頭扎進(jìn)密密麻麻的資料中。頭發(fā)花白的他一邊細(xì)細(xì)閱讀，一邊拿著筆圈圈寫寫，時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而神情凝重。
到了武漢的金銀潭醫(yī)院后，鐘南山爺爺戴上口罩就問：“現(xiàn)在重癥病人有多少?疑似病人有沒有及時(shí)隔離?病毒爆發(fā)根源具體在哪里?把所有的有關(guān)資料發(fā)給我。”聽了匯報(bào)后，他給醫(yī)生們鼓勁：“我們一定可以戰(zhàn)勝疫情!”
鐘南山爺爺在危急時(shí)刻挺身而出，讓武漢人民看到了希望，給全國(guó)人民帶來了信心。在這里，我要向鐘南山爺爺致敬!向所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員致敬!向所有抗擊新冠病毒的英雄們致敬!
偉大的英雄隨筆篇三
4月8日下午4點(diǎn)零5分，我校黨員、教師在龍母小學(xué)黨員活動(dòng)室觀看了：中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”20__年度人物頒獎(jiǎng)典禮上，中國(guó)科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)、我國(guó)著名作物遺傳學(xué)家先進(jìn)人物成為第一位揭曉的“感動(dòng)中國(guó)”年度人物。“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風(fēng)，是春蠶，更化作護(hù)花的春泥。熱愛祖國(guó)，你要把自己燃燒。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根，扎根在人們心里！”這是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)給予先進(jìn)人物的頒獎(jiǎng)詞。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，用樸實(shí)的生活態(tài)度來修飾自己。先進(jìn)人物夫婦一共捐出了8809446元，學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。而先進(jìn)人物自己的生活非常樸實(shí)，有人用“家徒四壁”來形容他的家，從中可見其生活簡(jiǎn)樸。破舊的家，簡(jiǎn)單的飯，一點(diǎn)一滴都昭顯著這位老人骨子里的淳樸。
一生報(bào)效祖國(guó)，畢生積蓄回饋社會(huì)，這就是正能量，我們要向先進(jìn)人物同志致以崇高的敬意。我們要向先進(jìn)人物同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他的坦蕩胸懷，我們要向這位中華民族的楷模學(xué)習(xí)，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有愛國(guó)熱情的中國(guó)人！
偉大的英雄隨筆篇四
昨天下午，老師領(lǐng)我們到樓前面去觀看悔悟教育?？赐曛?，我受到了極大的教育。
給我們演講的人員都是勞教所勞教過的人員，主要內(nèi)容就是不要吸毒和不要偷東西，演講開始了，一個(gè)個(gè)真實(shí)的情節(jié)，一句句真情的話語，使我們的眼眶濕潤(rùn)了，每一個(gè)人演講完，我們都以熱烈的掌聲感謝。
有一句名言：“花有重開日，人無在少年。”我們班也有許多愛偷東西的同學(xué)，我真希望他們能及時(shí)改正壞毛病，好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。以免最后后悔。所以，當(dāng)你沐浴在金色年華中，千萬要珍惜啊!
當(dāng)你做第一件壞事，那么你下一次又做第二件、第三件、第四件……到時(shí)候你就無法自拔，最終走向犯罪的道路，所以，不要做第一件壞事。只要你堅(jiān)持做好事，最終走向成功的道路，成為一個(gè)成功的人。
這次演講使我受到了極大的教育，堅(jiān)持努力，你就會(huì)是一個(gè)成功的人!
偉大的英雄隨筆篇五
我不敢吃太多，怕胖。
我不敢穿太多，想美。
那些都是給別人看的。
你總是不愿理睬我，依舊。
給我做了一桌好吃的。
逼著我香噴噴的吃下去。
你做了厚的、薄的、大些、小些的棉襖。
你說，金衫銀衫不如娘做的棉衫。
我哭笑不得，為了安慰你。
拼命吃過后拼命減肥、
那些棉襖也只下班時(shí)在家里穿穿。
看著你布滿老年斑的手費(fèi)勁地。
掐著綠豆芽，是為我說過掐掉頭的綠豆芽。
更加清脆爽口嗎？
薺菜餡的餃子好吃，就是擇起菜來麻煩。
你找來父親寫字的老花鏡，還要瞇細(xì)眼睛。
炸完春卷的油你總是不舍得扔。
你說過日子能省則省。
我不想說話時(shí)，你以為我在為什么犯愁。
眉頭總是比我皺的還緊。
我寫字的.時(shí)候，你躡手躡腳端上剛熬好的豆汁。
一定沒忘記加上一勺半的白糖，不多不少。
這是打小慣下的毛病。
你每次都要念叨，每次都沒有忘記。
無意中看到你佝僂的身影。
我有些不太相信自己的眼睛。
我怎么沒有發(fā)現(xiàn)你這么快就變老了？
身上的棉襖溫暖的包裹著我。
豆汁裊裊的熱氣中氳氤著您模糊的臉。
我卻不敢細(xì)看。
母親，我只叫了一聲。
淚水就流了滿臉。
偉大的英雄隨筆篇六
感謝您！是您教我知識(shí)！是您教我學(xué)會(huì)做人！是您教我怎樣能成為社會(huì)上有用的人！
母親在我傷心的時(shí)候給我講笑話！母親在我考試沒考好時(shí)給我鼓勵(lì)與支持！母親在我生病時(shí)第一時(shí)間把我送進(jìn)醫(yī)院！
母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我！
去年的一天晚上，到半夜了，媽媽給我蓋被子，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，連忙把我叫起來，拿體溫計(jì)量了量，39度，抱著我就下樓了，來到了醫(yī)院。打針的'時(shí)候，媽媽讓我睡，他和爸爸在那看著。
還有一次，夏天，我中暑了，晚上才回家（今天我去我奶奶家了）。到家了，媽媽就領(lǐng)我到先鋒醫(yī)院去看病，醫(yī)生看了看說：你去二院看吧!媽媽連忙又領(lǐng)我去二院看。
母愛無處不在！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”像小草一樣的女兒歇盡一生的心意也難以報(bào)答如春暉一樣偉大的母愛！
總之，我很感激我的父母，是他們把我引進(jìn)了科學(xué)大門。他們是我一生的良師益友。
偉大的英雄隨筆篇七
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，那里有許多小動(dòng)物，而我家卻養(yǎng)了一只普普通通的小狗，它叫黑嘴，全身都是黃色，唯獨(dú)鼻子是又大又黑，所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天，那是在我大概一二歲的時(shí)候，我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩，突然半途中出來了一只大狗，嚇得我這往后退，但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過來，誰知黑嘴竟然不怕危險(xiǎn)的沖了過去，明知自己的體型和力量明明就不是他的對(duì)手，還這樣沖了過去，就在那一刻，我閉上了眼睛，一片撕咬聲過去，我緩緩的睜看眼睛，只見黑嘴的耳朵流著血，牙也掉了幾顆在地上，但是他成功的保護(hù)了我，從而成為了我心目中的一位英雄。
回到家中，我的眼睛里含著淚，一把抱住了黑嘴，我和媽媽一起用紗布給黑嘴的耳朵包住了，所以經(jīng)后我把他當(dāng)成我的親人，不離不棄，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，誰敢欺負(fù)它我就敢沖上去打那個(gè)人，別以為我家的狗好欺負(fù)，雖然現(xiàn)在它老了，毛色也由黃色變成了白色，每當(dāng)我回家去看望他的時(shí)候，總會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在的.一分一秒，因?yàn)樗纳灿邢?，每?dāng)我走的時(shí)候，我也是不依不舍，他的眼睛里好像有眼淚，好像在說你別走呀，我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻，這就是我心目中的那個(gè)英雄，英雄，你永遠(yuǎn)在我的心中。
偉大的英雄隨筆篇八
泱泱華夏，縱橫一萬里，上下五千年。這個(gè)千年的文明古國(guó)，傳統(tǒng)文化自然是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢字，就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型代表。
漢字，是歷史悠久的。幾千年前，偉大的祖先倉(cāng)頡就創(chuàng)造了漢字。從刻到龜甲、獸骨上的甲骨文，到鐫刻到青銅器上的金文，再到大、小篆，又經(jīng)歷了隸書、草書、行書的演變，到今天通用的楷書，一直薪火相傳，并且成為中華民族的文明標(biāo)簽，走入世界的每個(gè)角落。
漢字，是妙不可言的。很多象形文字的創(chuàng)造妙趣橫生。古人用畫中的人靠著大樹休息的情狀來表達(dá)“休”這個(gè)字的含義；而“焚”的意思則是用火燃燒著木頭的畫面來闡明。諸如此類的還有很多，不僅生動(dòng)形象，一目了然，而且極具情趣。隨著歷史的推移，漢字逐漸成為文人墨客表情達(dá)意的方式。唐詩、宋詞、元曲、明清小說，哪一個(gè)不是以漢字為載體而膾炙人口、流傳至今的？漢字的魅力還在于可以只言片語就勾勒出一幅絢麗多彩的圖景，創(chuàng)設(shè)出或朦朧隱約或清新自然的意境，令人仿佛身臨其境，真是一種美的享受。
而如今，漢字也是失落的。第三次科技革命興起，人民生活水平也大幅度提高，計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)等高科技產(chǎn)品走進(jìn)了大眾生活。于是，鍵盤的敲擊代替了一筆一畫的書寫，提筆忘字的現(xiàn)象屢見不鮮。書信，是上世紀(jì)親朋好友間聯(lián)系的方式。一張泛黃的'紙。密密麻麻的字，承載的是濃濃的親情和真摯的關(guān)心。而這種聯(lián)系方式早已成為罕見的遺跡，成為人們口中“古老的通訊”。取而代之的、微信等高科技通訊手段。雖然簡(jiǎn)單方便，但屏幕上出現(xiàn)的，雖同樣密密麻麻的漢字，卻沒有了書寫漢字的能力。
漢字，是需要傳承的。近幾年來，央視推出了一系列影響廣泛的欄目《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》……在我們贊嘆選手們表現(xiàn)出眾的時(shí)候，在我們也被考題難倒的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)反思，舉辦這類節(jié)的目的是什么？不就是為了在當(dāng)前漢字受冷落的窘?jīng)r之下呼吁國(guó)人重視嗎？不就是為了珍惜漢字這塊瑰麗的寶玉嗎？中國(guó)的傳統(tǒng)文化正是以漢字為精髓而一脈相承，而作為中華民族的標(biāo)志，它也早已背負(fù)著巨大的光環(huán)與榮耀，只有繼承，才能發(fā)揚(yáng)。
雖然世界進(jìn)步的潮流注定不可抵擋，新興產(chǎn)品的地位也根深蒂固，但閑暇之余我們可以練練書法、寫寫信，可以對(duì)對(duì)楹聯(lián)、讀讀書。而不是抱著手機(jī)玩著各種益智小游戲，也不是對(duì)著電腦屏幕跟素未謀面的網(wǎng)友談天說地。我們每一個(gè)中華兒女都當(dāng)謹(jǐn)記，“我是中國(guó)人，我寫中國(guó)字”，唯有如此，漢字之美才能流光溢彩，漢字之魂才能薪火相傳。
偉大的英雄隨筆篇九
友情，是純真的﹔愛情，是溫暖的﹔而親情是偉大的！
我住在一個(gè)的小村子里，那里人雖不多，但彼此相親相愛、和和睦睦。其中有這么一戶人家，他家兒子患有腦癱，五六歲了，還不會(huì)說話、走路。他媽媽為了他去了許多醫(yī)院，只要有一絲希望，她便如抓住了救命稻草一般，不停地去嘗試，她不惜金錢、時(shí)間，只為她兒子的病能好。
我想，這個(gè)小男孩雖讓不能說話，但是他的心里也一定渴望自由，他不想在輪椅上度過他的一生，他想像正常男孩一樣用上腳走遍世界，用身上蓬勃的生氣去迎接美麗的朝霞。
他的母親可能也知道這一點(diǎn)，有時(shí)會(huì)帶他到我們學(xué)校，站在大門外欣賞著孩子們活崩亂跳、快樂的身影。
這位母親或許對(duì)男孩承諾過：自己無論用什么方法,付出什么代價(jià),都要醫(yī)好你的?。∑鋵?shí),這位母親也想看到男孩那充滿朝氣與活力的身影,幸福燦爛的笑容。
是的,每位母親都是這么的偉大。誰不想看到自己的孩子健康長(zhǎng)大、開開心心呢？在每位母親平凡的外表下,都隱藏著一顆偉大的心！
偉大的英雄隨筆篇十
清明節(jié)到了，革命烈士永垂不朽，向英雄的母親敬禮，向?yàn)閲?guó)捐軀的烈士們致敬，此文寫在烈士墓前，獻(xiàn)給偉大的母親英雄的烈士們。
媽媽，
我等了你二十年了！
媽媽。
那一定是您，
我聽到了，
那手工的繡花布鞋。
踏在地上的聲音，
這是我在您的懷抱時(shí)就開始聽著，
一直聽到穿上綠色的軍裝，
當(dāng)我在軍營(yíng)的夢(mèng)想中醒來，
仿佛有您輕輕的腳步來到。
我的床前，
為我蓋上裸露在外的手臂，
媽媽，
當(dāng)我在貓耳洞里感到饑渴，
我就閉上眼睛，
仿佛又聽到您輕輕的腳步。
來到我的面前，
端給我一碗甜甜的湯圓，
媽媽，
二十年前，
當(dāng)我被敵人的子彈擊到在前沿，
我多么想，
是您親手為我合上雙眼，
用您溫柔的手，
再撫摸我的臉頰一遍，
讓我在冥冥中，
再次接觸您手上那粗硬的老繭，
媽媽，
我多想對(duì)您說，
我倒下的時(shí)候，
我的槍刺是指向敵人陣地的那邊，
媽媽，
我多想向您證明，
我作為軍人沒有給您丟臉，
媽媽，
二十年來，
我和我忠實(shí)的弟兄們默默地。
站在這犧牲的前線，
我犧牲的兄弟姐妹來過，
他們給我們帶來歡笑，
他們向我們傾訴衷腸，
他們把淚水灑在這墓前，
鮮花，美酒，醇煙，
只能望著您嗚咽，
媽媽，
您的笑聲是那樣的辛酸，
我明白您謙自已來得太晚，
媽媽，
您在我頭上的拍打是那樣的無奈，
我明白您在追問為什么要二十年，
我的媽媽！
媽媽為了千萬個(gè)另外的媽媽，
我和您都作出了無悔的奉獻(xiàn)，
在您的.身后是飛速發(fā)展的喧鬧，
是燈紅酒綠的今宵，
是高聳云端的豪華，
但是您感受到了什么，
媽媽？
我不求再有什么額外的照料，
一聲烈士已經(jīng)足夠，
我不求再有什么額外的照料，
一聲烈士已經(jīng)足夠，
我只求下一個(gè)清明，
只求下一個(gè)清明，
我的媽媽，
能夠再來撫摸我的墓碑，
因?yàn)槲业膵寢專?BR> 還有他們的后代，
那紅紅的嫩臉，
可是媽媽沒有媽媽，
這什么都替代不了的撫摸，
我心中寂寞，
永遠(yuǎn)是無法排遣，
媽媽，
二十年，
您走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……。
媽媽，
二十年，
我知道您好難好難，
我才不怪您，
因?yàn)槟鷽]足夠的錢，
媽媽，
您空手來的，
沒有任何祭品，
我不怪您，
因?yàn)槟鷽]有足夠的錢，
媽媽，
我知道您還沒吃飯，
可是我都不能為您盡孝，
只能望著您鳴咽，
我的媽媽，
我不能為您盡孝，
沒有剩多少個(gè)二十年了，
我的媽媽，
沒有剩下多少個(gè)二十年了。
326早晨。
偉大的英雄隨筆篇十一
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編為大家收集的有關(guān)參觀活動(dòng)感想的隨筆：致敬，那顆偉大的靈魂，希望能夠幫助到大家。
陶行知（1891—1946），徽州歙縣人，本名陶文濬，因欣賞王陽明“知行合一”學(xué)說改名為知行。1934年，因認(rèn)為“行是知之始；知是行之成”，又改名為行知。1917年，陶行知留美，先后就讀于伊利諾伊大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)。歸國(guó)后，陶行知結(jié)合中國(guó)國(guó)情，發(fā)展出一套自己的生活教育理論并堅(jiān)信，教育改造是中國(guó)社會(huì)改造最為有效之道。
離上次的參觀雖已一月有余，但當(dāng)時(shí)參觀帶給我的觸動(dòng)卻久久縈繞在心頭。
深秋十月，正是桂花飄香的季節(jié)。一樹一樹的桂花綻放在陽光下，透過樹葉的罅隙灑落一地花香。周圍是一片綠色的原野，偶爾會(huì)有雞鳴狗叫的聲音傳入耳畔。在這片綠色田園的包圍中，陶行知先生紀(jì)念館和古圣寺就掩映在其中。
拾級(jí)而上，左邊是陳列館，緊挨著陳列館，旁邊的古圣寺便是當(dāng)年先生辦學(xué)的地方。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們先去陳列館。館前廣場(chǎng)是一片荷花池塘，原是古圣寺的放生池，當(dāng)年先生曾把這個(gè)荷塘命名為“周子池”。意在紀(jì)念宋代理學(xué)大師周敦頤（濂溪先生）。先生還為此寫下了一首《荷葉歌舞》，以“但開君子花，留芳千萬年”和“出生污泥，污泥不能染”的歌詞來教育學(xué)生。
來到陳列館前，莊嚴(yán)的門匾上，前國(guó)務(wù)院總理李鵬親筆題寫的“陶行知先生紀(jì)念館”，紀(jì)念館門前的右邊木拄上鐫刻著“為一大事來”，左邊木柱上鐫刻著“做一大事去”。紀(jì)念館的.大門兩邊是我們熟悉的陶行知先生手跡“捧著一顆心來，不帶半根草去”。駐足紀(jì)念館前，內(nèi)心極不平靜，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，不正是先生的寫照嗎！深深地三鞠躬，表達(dá)我對(duì)先生的敬意。
館內(nèi)設(shè)六個(gè)展廳，第一展廳為序廳，陳列展示陶行知先生雕塑及經(jīng)典語錄，第二、三展廳為陶行知先生生平事跡簡(jiǎn)介，第四展廳為育才學(xué)校校史及陶行知先生在育才時(shí)期的教育實(shí)踐，第五展廳為合川生活教育（創(chuàng)業(yè)教育）整體試驗(yàn)簡(jiǎn)介，第六展廳為國(guó)際各界人士對(duì)陶行知先生的評(píng)價(jià)。整個(gè)陳列展覽圖文并茂，反映當(dāng)年陶行知先生生活教育的歷史照片張張經(jīng)典。
貫穿六個(gè)展廳的是先生的教育思想。
首先是生活教育論，生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。
其次是創(chuàng)造教育的方法——“六大解放”，解放兒童的雙眼，解放兒童的大腦，解放兒童的雙手，解放兒童的嘴巴，解放兒童的空間，解放兒童的時(shí)間。
第三是先生所倡導(dǎo)的師德思想，陶行知先生不但以自己一生的教育實(shí)踐樹立起高尚師德的典范，而且對(duì)師德也很有研究。他說，教師對(duì)教育事業(yè)要有赤誠(chéng)之心，赤城之心包括奉獻(xiàn)精神、樂業(yè)精神以及強(qiáng)烈的責(zé)任心。
教師要熱愛學(xué)生，愛滿天下?！皭蹪M天下”是先生奉行的格言，也是他所提倡的師德規(guī)范?！皫煇邸笔窍壬鷰煹滤枷氲暮诵?。熱愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，熱愛學(xué)生就要尊重學(xué)生。熱愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
先生強(qiáng)調(diào)熱愛學(xué)生要用真心、真情，因?yàn)椤罢娼逃切男南嘤〉幕顒?dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處”。
先生倡導(dǎo)教師要友愛同事，團(tuán)結(jié)合作，要以身作則，為人師表。通力合作、同心協(xié)力是陶行知先生反復(fù)倡導(dǎo)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的師德規(guī)范。先生認(rèn)為，教師的任務(wù)就是“自化化人的”。因此，“教師應(yīng)當(dāng)以身作則”，強(qiáng)調(diào)“身教重于言教”。他曾經(jīng)說，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，“真教師才能培養(yǎng)真人才”。先生從培養(yǎng)人才的高度，將“教人做人”作為教育的根本任務(wù)，將塑造能服務(wù)于大眾的“真人”作為教育培養(yǎng)目標(biāo)，將“真教師"作為教師學(xué)習(xí)的楷模。
短短五十多年的生涯中，先生的足跡踏遍世界各地，為國(guó)家民族的富強(qiáng)奔波。先生的一生令人敬仰，如果教育者能將先生的這些教育思想精髓用于指導(dǎo)我們的教育，則教育大成。
從陳列館出來，導(dǎo)游帶我們來到旁邊的古圣寺。
進(jìn)入古圣寺，院中有一顆三百五十多年的黃葛樹，幾個(gè)人才能環(huán)抱一周，樹干滄桑遒勁，帶給人歷史的厚重感。除了我們幾個(gè)人，沒有看到其他郵箱人，院中苔蘚遍布，似乎與世隔絕。導(dǎo)游提醒我們苔蘚路滑，注意安全。借助于寺院的布局結(jié)構(gòu)，到處可見教師辦公室和孩子們的教室，有社會(huì)組、自然組、音樂組、繪畫組、文學(xué)組、戲劇組……在當(dāng)時(shí)炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這兒似乎是世外桃源，能有幸在這兒學(xué)習(xí)的孩子大多是烈士的后代。
導(dǎo)游特地帶我們來到一間教室，這間教室是前國(guó)務(wù)院總理李鵬曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方。在那個(gè)座位上的指示牌上寫有“李鵬同學(xué)座位”幾個(gè)字，大家走過去坐下來感受當(dāng)年總理在這里學(xué)習(xí)的情景。
出來古圣寺，左邊是解放后重建的育才小學(xué)，因?yàn)榕麓驍_孩子們上課，我們沒有進(jìn)去。
很多年前，我去過南京的陶館，參觀過曉莊師范。那個(gè)時(shí)候，先生的思想和事跡對(duì)我觸動(dòng)不大，今天，當(dāng)我對(duì)教育，對(duì)教育者有了自己粗淺的理解后，當(dāng)我也為了心中的夢(mèng)想一直奔波在路上的時(shí)候，面對(duì)先生，我熱淚盈眶，有太多的感慨涌上心頭。
致敬，那顆偉大的靈魂！捧讀陶師，觸摸那份遠(yuǎn)去的高貴，用以鞭策我們當(dāng)下的渺小。
偉大的英雄隨筆篇十二
開場(chǎng)音樂響起，場(chǎng)外音：xx集團(tuán)20xx年^v^放飛心中的歡樂^v^中秋文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
開場(chǎng)舞：啦啦操《歡樂米奇慶中秋》。
兩位節(jié)目主持人上臺(tái)。
開場(chǎng)白。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：親愛的同事們。
合：大家晚上好！
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)。
男：在這中秋月圓，萬家團(tuán)聚的夜晚。
女：在這國(guó)運(yùn)昌盛，人馬幸福的時(shí)代。
男：在這萬眾歡騰，神州共慶的時(shí)刻。
女：我們剛剛送走了20xx年第xx屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
男：我們又迎來了xx集團(tuán)20xx年第xx屆信和文化節(jié)。
充分體現(xiàn)了我們企業(yè)^v^在快樂中創(chuàng)造價(jià)值^v^的理念。那什么是快樂呢？
女：其實(shí)快樂的涵義還有很多很多，只要我們擁有一顆快樂的心，什么事情都是值得快樂的。只要你愿意，快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。
男：談到快樂，下面我就想與大家分享今晚的第一份快樂。
女：每年呢，我們xx集團(tuán)的創(chuàng)始者，事業(yè)的領(lǐng)路人先生都會(huì)和我們一起過中秋，今年也不例外，主席百忙之中來到了我們今天的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎x總為今晚的盛會(huì)致辭！
女：掌聲有請(qǐng)x總！
（x總致辭）。
女：謝謝張總對(duì)我們的美好祝愿！剛剛我們欣賞到的開場(chǎng)節(jié)目是由置業(yè)集團(tuán)帶來的啦啦操歡樂米奇慶中秋，這群姑娘為了準(zhǔn)備這個(gè)節(jié)目受了不少苦，排練期間，每個(gè)人的膝蓋都腫了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈樗齻兊木时硌莺炔?！謝謝你們！
1、舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》xx大酒店。
男：接下來我們將要欣賞到的是由省城成都遠(yuǎn)道而來的一群大姑娘帶來的舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》。
2、獨(dú)唱《前門情思大碗茶》房產(chǎn)。
女：總有一種記憶要穿透時(shí)空，總有一份情感讓人終身難忘。就讓這首一首耳熟能詳、京韻十足的歌曲《前門情思大碗茶》在這月圓之夜帶我們走進(jìn)那思鄉(xiāng)的夢(mèng)里。演唱者：
女：20xx，一個(gè)充滿震驚、艱難、痛苦和哀傷的年份；
男：20xx，一個(gè)充滿期待、鼓舞、激情和勝利的年份；
女：在多舛命運(yùn)的挑戰(zhàn)下，每個(gè)人都有自己的故事，不約而同地，我們都選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
男：因?yàn)槲覀円恢毕嘈牛灰獔?jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)守住自己心中的夢(mèng)想，所有的陰霾就都會(huì)過去，就會(huì)迎來祖國(guó)更美好的明天。
女：所以，無論你是誰，無論你在哪里，無論你哭著還是笑著，請(qǐng)堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并記住發(fā)生在這一年里的每一次感動(dòng)，請(qǐng)相信，廢墟之上必將生長(zhǎng)起一個(gè)民族沉著向上的力量。
偉大的英雄隨筆篇十三
飄飛的花柳。
正揉碎傷口。
就把你的小手。
捂在我的胸口。
默默感受。
你在世的溫柔。
如果還有以后。
把你今生守侯。
就讓憂愁。
從此遠(yuǎn)走。
今身只懂你的心柔。
天給了我愛的奢求。
就是任情長(zhǎng)久。
心卻只能把清風(fēng)挽留。
月光在風(fēng)中消瘦。
是否還記得前世情仇。
就讓落花來解救。
我的醉。
就是今生能夠。
再喝一口。
你用宛然一笑。
勾兌的酒。
迷亂的忍受。
落花柳絮。
趴在你的墳頭。
訴說著從今往后。
你的溫柔。
偉大的英雄隨筆篇十四
五月，是一個(gè)特別的節(jié)日----母親節(jié)。每每如此，令我們感慨萬千。孝敬母親，關(guān)愛母親，感恩母親。為母親洗一次腳，為母親刷一次碗，為母親做一次家務(wù)，你做到了嗎？母親，這個(gè)神圣而偉大的字眼。因?yàn)橛心庞形覀兘裉?，因?yàn)橛心庞形覀兠篮玫纳?。有媽的兒女幸福，真的很幸福。母親，多么親切??！母親像空氣一樣無時(shí)不在我的左右。
從我們來到這個(gè)世上的那一刻，是誰在用母乳喂養(yǎng)你，是誰在給你換洗尿布，是誰在照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是誰在怕你發(fā)熱著涼，是誰在你夜晚的床前久久不肯離去，是誰在你生病時(shí)抱著你尋醫(yī)問藥，你的一舉一動(dòng)、一言一行、都牽扯著一個(gè)人的心靈，那就是你的母親。
母親，給我的除了乳汁，便是那普普通通、再平常不過的飯菜。這些飯菜總少了一份記憶中應(yīng)該有的味道-母親的味道。對(duì)于天下所有的主婦而言，為家庭、為兒女，付出的就是凝聚在一粥一飯里的悠悠寸草心。我的母親，很平凡、很普通的農(nóng)村婦女，她只是日復(fù)一日、年復(fù)一年的操勞、忙碌、嘮叨。我的家里，因家里姊妹很小，爸爸在外地上班，為了讓我們姊妹四人讀書上學(xué)。媽媽每天要起早貪黑的在地里干活，回家以后，還要給我們做飯。雖然她很累，但她從未叫一聲苦，喊一聲累。有時(shí)她連續(xù)感冒也不肯休息。我不知道別人身上穿的衣服有沒有補(bǔ)過，但是我穿過，小時(shí)候，穿的衣服很大一部分是打過補(bǔ)丁的衣服，這些都是母親一針一線縫好的。小時(shí)候，外祖母曾經(jīng)常讓母親幫忙穿針，然后看外祖母一針一線的縫補(bǔ)，我也是在母親和外祖母的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)縫補(bǔ)衣服的。曾記得，當(dāng)我摔倒時(shí)，總有一雙溫暖的手把我扶起，從嗷嗷待哺到姍姍學(xué)步，到健步如飛。是您母親時(shí)時(shí)為我提供精神的食量和勇氣的源泉。母親，我深愛的母親，您在您兒女的心中永遠(yuǎn)那么偉大。
這些事，雖然很小，但是卻凝聚著母親一寸一寸的心意和母愛。對(duì)于母親，母親不求回報(bào)、我們也無法回報(bào)。
生命規(guī)律所定，終有一天，我們要面對(duì)與母親的永別，別在失去的時(shí)候才懂得珍惜，從現(xiàn)在起，讓我們牢記母親的深沉與博大，無私與溫暖帶著感恩，帶著感謝，帶著感動(dòng)帶著那悠悠寸草心，給母親過一個(gè)有意義的母親節(jié)吧！謝謝全天下所有的母親。
偉大的英雄隨筆篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，--一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);。
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開生面的活動(dòng)。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里，詩歌朗誦會(huì)如期而至。我們本次詩歌朗誦會(huì)的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;。
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;。
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;。
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;。
讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)!
串臺(tái)詞。
七年級(jí)組。
我們首先進(jìn)行的是七年級(jí)組比賽，有請(qǐng)1號(hào)選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會(huì)看到：天藍(lán)得可愛，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍(lán)著，云無奈地白著。處于同樣的社會(huì)，有的人如行尸走肉，雖生猶死;有的人因?yàn)橛辛恕案┦赘蕿槿孀优！钡木?，雖死猶生。請(qǐng)聽2號(hào)選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請(qǐng)聽3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號(hào)選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心”的赤子之情已上心頭?！镜谝恢袑W(xué)五四詩歌朗誦會(huì)”主持詞】第一中學(xué)五四詩歌朗誦會(huì)”主持詞。有請(qǐng)6號(hào)線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國(guó)心》。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，下面有請(qǐng)7號(hào)選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們?cè)偃ヱ雎犚幌履侨缙缭V、感人肺腑的呼喚《周，你在哪里》，有請(qǐng)8號(hào)選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請(qǐng)9號(hào)選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號(hào)選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號(hào)選手張文博。
聽著七年級(jí)小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請(qǐng)12號(hào)選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級(jí)組。
欣賞完七年級(jí)的朗誦后，我們有請(qǐng)九年級(jí)組1號(hào)選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號(hào)選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛;天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來?！庇姓?qǐng)4號(hào)選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請(qǐng)5號(hào)選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號(hào)選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號(hào)選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。8號(hào)解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會(huì)茁壯成長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對(duì)明天。9號(hào)黃楠《微笑著面對(duì)明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！眱?yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請(qǐng)10號(hào)選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號(hào)選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張?jiān)倨椒膊贿^的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李欣的《紙船》(外一首)。
結(jié)束語。
最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想;。
腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛上朗誦的。
同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;。
同學(xué)們，熱愛朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;。
偉大的英雄隨筆篇十六
在我住院的時(shí)候，發(fā)生過這樣一件事。
我住院已經(jīng)3天了，輪到爸爸照顧了。爸爸照顧了我一個(gè)上午，一個(gè)下午，到了晚上了爸爸卻說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，我得走了，明天早上再來，打完了針就叫別人幫你喊護(hù)士?！蔽铱拗f：“爸爸你別走?！钡前职诌€是走了。整個(gè)晚上，我都是自己照顧自己。
第2天到了，媽媽來了，過了一會(huì)兒爸爸也來了。我把當(dāng)天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽生氣的對(duì)爸爸說：“你看看，孩子才這么小，你就讓她一個(gè)人在醫(yī)院，太不像話了。”
爸爸卻說：“你別生氣了，我這樣做是為孩子好，想培養(yǎng)她的'自理能力?！?BR> 這時(shí)我才明白，爸爸這樣做是為了培養(yǎng)我的自理能力，不要總是依靠他們。我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有一個(gè)慈祥的母親，還有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在培養(yǎng)我的父親，我的家庭真完美！
愛是偉大的，愛是無限的。在我們身邊，父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們，陪伴著我們。我們也要懂得去關(guān)愛他們，照顧他們。
偉大的英雄隨筆篇十七
陳婆婆已經(jīng)年過七十了，是四個(gè)兒子的`媽媽，兒子們都已經(jīng)結(jié)婚生子了。她的身體還不錯(cuò)，自己可以照顧自己，所以平時(shí)她自己一個(gè)人住。
雖然沒有和子孫們一起住，可陳婆婆心里卻時(shí)時(shí)都記掛著他們的。平時(shí)有什么好吃的或者好用的，她一定會(huì)買下來并且分成四份，每個(gè)兒子家都送一份。她也會(huì)經(jīng)常打電話給他的孩子們，根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)令或天氣，來提醒他們?cè)撟⒁庑┦裁戳?，該煲什么湯了，甚至?xí)褱腺I回來搭配好，再附上小紙條然后再送給孩子們，因?yàn)樗龘?dān)心他們不會(huì)搭配。
雖然陳婆婆最小的兒子都已經(jīng)年近四十了，可是，在陳婆婆的眼里，他們?nèi)匀缓托r(shí)候沒有什么區(qū)別，她擔(dān)心他們不懂照顧自己，怕他們吃不飽穿不暖。除此以外，她還牽掛著孫子們......
偉大的英雄隨筆篇十八
偉大真理還有我們的幸福。
與現(xiàn)實(shí)隔開后來者的擯棄。
陵園四周冷漠。
我的花籃靠近童年的教科書。
這里已經(jīng)失去。
x年前集體入少先隊(duì)的宣誓。
烈士在天最好沒靈。
你少了許多傷感。
我少了許多詩歌的語言。
烈士墓前。
輕輕地走近。
默默地注視。
我想用點(diǎn)一柱香的虔誠(chéng)。
告訴你：今年不復(fù)往年。
母親沒有來碑前就少了雙手工布鞋。
是因?yàn)槟赣H為你集攢兩年都不夠的路費(fèi)。
搭錯(cuò)了去天國(guó)的火車。
你以一塊碑的蒼涼和深刻。
向時(shí)間證明。
一代人倒下和站立的姿勢(shì)。
你成為烈士，可你不知道烈士是什么。
就像君子蘭不知道和君子有什么關(guān)系。
當(dāng)你匍匐渫血的那一瞬間。
你把一顆心完整地交回了大地母親。
你不知道有多少顆這樣的心。
匯聚成巨大的溶流。
才噴發(fā)出一個(gè)燦爛的中國(guó)。
我把一個(gè)國(guó)家的生日和你聯(lián)系起來。
是不是大題小作。
老鄉(xiāng)，我只是一顆卑微的塵土。
我的微笑和哭泣算不了什么。
我以我的方式懷念。
如果時(shí)光能倒回x年。
我會(huì)用我春潮澎湃的歌聲。
為你歌唱，為我的祖國(guó)歌唱。
偉大的英雄隨筆篇十九
因?yàn)槁殬I(yè)上的關(guān)系，每天我都要接待二十多名孩子和他們的母親。整天都要面對(duì)這些抱怨患有精神上疲勞和痛苦癥狀的人，并不是一件輕松的事。雖然，給予他們各種幫助、使他們重新恢復(fù)健康，會(huì)使我感到自身存在的意義和價(jià)值；但是，說真的，有時(shí)候我也會(huì)感到十分厭倦。在情緒低落的時(shí)候，我還要找其他的心理醫(yī)生進(jìn)行心理咨詢。
然而，每當(dāng)我看到孩子天真爛漫的笑容時(shí)，仿佛在一瞬間，所有的疲勞和痛苦就都消失的無影無蹤了。只要和他們?cè)谝黄穑蔷靡咽サ男θ菥蜁?huì)在不知不覺中重新浮上我的臉頰。每當(dāng)這時(shí)，我就特別感激孩子們。大概每個(gè)做母親的都會(huì)有同樣的感受吧。
延世大學(xué)社會(huì)學(xué)系的韓惠清教授預(yù)測(cè)：未來，我們的社會(huì)將變成一個(gè)復(fù)雜的、充滿不確定性的高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)。因此，“只要成績(jī)好就可以進(jìn)好大學(xué)，從而就可以成為被社會(huì)承認(rèn)的杰出人士”這種近代思維模式將會(huì)徹底消失。
各種變化已經(jīng)在我們身邊悄然出現(xiàn)。像網(wǎng)絡(luò)管理員、游戲編程員等這些在幾年前都沒有聽說過的職業(yè)，現(xiàn)在每天都在出現(xiàn)。勇敢地投身于其中的人也越來越多了。
我非常同意韓教授的看法。同被血緣、地緣、學(xué)緣等傳統(tǒng)關(guān)系所束縛的老一代相比，我們的孩子們將要投身于其中的`社會(huì)，是一個(gè)非常有意思的社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)里，沒有固定的精英模式和成功標(biāo)準(zhǔn)。你能否有所成就，完全取決于你個(gè)人的主觀價(jià)值判斷和付出的努力。這將是一個(gè)多么有趣的社會(huì)啊。
但是，我也不能不擔(dān)心：個(gè)人行使自由意志的范圍越大，“存在的不確定性”也將越大。人類社會(huì)之所以有宗教、婚姻和家庭制度，就是因?yàn)樗麄円恢碧幱谝环N不確定的狀態(tài)，從而想找一個(gè)可以依托的地方。從自身內(nèi)部尋找自己存在的意義和價(jià)值是非常困難的，所以，過去的人們總試圖從外部尋找。
或許有人會(huì)說，這些制度是抹殺人類的自由意志、是對(duì)生活進(jìn)行限制的鐐銬。但是，不可否認(rèn)，正因?yàn)榇嬖诘牟淮_定性，人們才具有主動(dòng)要求被限制的特性。
如果人類自由行動(dòng)的能力總在不斷增強(qiáng)的話，那么不確定性也會(huì)不斷增大。這時(shí)，人們不僅會(huì)感到對(duì)每一件事都要負(fù)責(zé)是一種沉重負(fù)擔(dān)，而且在遭遇到不能承受的空前自由時(shí)還會(huì)感到巨大的不安。因?yàn)樵谶@時(shí)，所有的事情都要靠你自律地加以解決。
那么，在這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，我們的孩子到底最需要什么東西呢？社會(huì)越是變的不確定，發(fā)現(xiàn)人類自由意志的機(jī)會(huì)也就越多。隨著個(gè)人選擇的多元化，孩子們最需要的東西就是“自我認(rèn)同”。
所謂自我認(rèn)同指的是這樣一種狀態(tài)：即將自身內(nèi)在的感覺、自我意識(shí)以及外部評(píng)價(jià)等加以綜合，從而對(duì)“我是誰”這個(gè)問題給出自己的答案。達(dá)到自我認(rèn)同的人，在與他人或外部環(huán)境進(jìn)行接觸時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖或自我分裂的現(xiàn)象。具備這種能力的人即使是獨(dú)處，也不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。他們?cè)诤蛣e人交往時(shí)會(huì)尊重對(duì)方的隱私，強(qiáng)化自己的精神支柱。
自我認(rèn)同強(qiáng)的人能夠比較客觀地審視自我。這就意味著，他有很強(qiáng)的尋找自己喜歡從事的事業(yè)的能力。這是在未來社會(huì)中獲得成功的捷徑。
因此，我希望我的孩子們能成為一個(gè)有明確的自我認(rèn)同的人。然而，這種自我認(rèn)同在本質(zhì)上是不可能在一瞬間、以一種急躁的心態(tài)得到的，更不是通過對(duì)孩子進(jìn)行強(qiáng)迫性教育注入的；而是從他出生的那天起，通過開始認(rèn)識(shí)媽媽，再通過媽媽認(rèn)識(shí)社會(huì)，然后在社會(huì)中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折以后，非常艱難地、在一個(gè)非常晚的時(shí)期才能得到的。
孩子的自我認(rèn)同，是通過對(duì)從前失敗記憶的反饋獲得的?！白晕乙庾R(shí)”是通過“啊，這樣不行。那樣做才是正確的”這種自我覺悟過程逐漸形成的。簡(jiǎn)單地說，摔倒的次數(shù)越多，孩子的自我認(rèn)同感就越強(qiáng)。
可是，我們的媽媽們卻不給孩子們隨心所欲經(jīng)歷失敗的機(jī)會(huì)，只是催促他們走別人都在走的所謂“萬無一失”的路。
那么，其結(jié)果又怎樣呢？當(dāng)孩子們按照父母、學(xué)校的命令和訓(xùn)誡，以決死的努力進(jìn)入大學(xué)以后，才開始為自我存在和自我認(rèn)同這樣的問題苦惱。在這之前，他們所有自我的東西都被壓制了，只能被動(dòng)地活著。在進(jìn)入大學(xué)以后，他們突然要尋找自我了，結(jié)果只能是彷徨。
以演唱《一個(gè)人的愛》等歌曲受到廣大歌迷歡迎的著名歌手金賢定在接受一次采訪時(shí)曾經(jīng)這樣說：
“學(xué)校制度本身就很成問題。我們的學(xué)校教育本來應(yīng)該盡可能地把每個(gè)人的特長(zhǎng)都開發(fā)出來，可是現(xiàn)在的情況卻恰恰相反，學(xué)校不僅不是去開發(fā)個(gè)人的特長(zhǎng)，而是在處處抹殺這種特長(zhǎng)，使大家變得千篇一律，毫無生氣。在我的一些朋友中，有一些人在學(xué)校表現(xiàn)的非常好，但這個(gè)‘好’并不是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)特別突出，而是因?yàn)樗麄兲貏e聽老師的話。他們自己決定事情的速度特別慢，社會(huì)適應(yīng)能力也比較差。當(dāng)我和他們?cè)谝黄鹱鲆恍┦虑榈臅r(shí)候，只要一遇到什么問題，他們馬上就會(huì)打退堂鼓。這樣的情況實(shí)在是太多了”。
正是出于這樣的原因，金賢定在他的求學(xué)期間經(jīng)常受到老師的批評(píng)，但他仍然執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的理想。他不顧父母的反對(duì)，獨(dú)自投身到了音樂的世界。在經(jīng)歷了無數(shù)次的痛苦和挫折之后，他終于獲得了成功。他說他獲得成功的最大經(jīng)驗(yàn)就是：走自己的路，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
只要能正確地找到自己真正喜歡做的事情，那么孩子就等于成功了一半。不過，我們需要時(shí)刻牢記：要做到這一點(diǎn)(“正確”地找到適合自己走的路)，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間和無數(shù)次的反復(fù)、曲折。在這件事上，誰都不能代替孩子去做(包括父母)。父母?jìng)?，?qǐng)你們千萬不要著急，更不要因此而去強(qiáng)迫孩子。
相反，對(duì)那些完全按照父母的意愿行事、特別聽話的孩子，做父母的反而倒要格外地留意。因?yàn)榫拖窠鹳t定所說的那樣，非常聽話的孩子決定事情和適應(yīng)社會(huì)的能力可能會(huì)非常差。也就是說，這些孩子的自我意識(shí)、自我認(rèn)同感不強(qiáng)。
在將來，只有那些自我意識(shí)、自我認(rèn)同非常強(qiáng)的孩子才能獲得成功?，F(xiàn)在父母?jìng)兊漠?dāng)務(wù)之急就是抽出一定的時(shí)間、堅(jiān)持不懈地、認(rèn)真仔細(xì)地去觀察：在你的孩子樹立自我意識(shí)的過程中，是不是有什么東西阻礙或推遲了它的形成；孩子們真正希望得到的東西到底是什么。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2018年9月20日，經(jīng)***軍委批準(zhǔn)，“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)的杰出科學(xué)家”林俊德、“筑夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超被新增為全軍掛像英模。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英雄感人事跡的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)看到，我們還有不少戰(zhàn)友對(duì)英雄的概念越來越模糊，有人把精英當(dāng)成了英雄，有人說能賺錢就是這個(gè)時(shí)代的英雄。那么，作為一名軍人，我們到底應(yīng)該追求什么、崇拜什么、銘記什么呢？下面，我就以“致我們偉大的英雄”為話題，同大家談三點(diǎn)感受。
英雄是用來追思和銘記的，可是今天，我們對(duì)英雄的擁護(hù)愛戴崇敬卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠：
第一、總有英雄被抹黑、被糟蹋。
加多寶公司和網(wǎng)絡(luò)大v孫某，炒作所謂“火燒邱少云違背生理學(xué)常識(shí)”的新聞，想必大家都有所耳聞，他們借所謂“專家”之口，從“科學(xué)”的角度解釋人體對(duì)疼痛的“承受極限”，于是得出結(jié)論：邱少云的行為“根本不可能”。無獨(dú)有偶，我們看到，黃繼光也被抹黑了，有人說“用粗淺的物理分析方法”可以證明，“堵槍眼”的事根本不可能發(fā)生?！懊儡姷臋C(jī)槍完全可以把前面的人射成兩截，黃繼光即使沖上去也不可能堵住搶眼的”。還有更多的英雄也遭到了這樣的抹黑，為民鋤奸的劉胡蘭成了殺人犯，舍生取義的狼牙山五壯士成了行竊鄉(xiāng)里的“土匪”，慷慨赴死的江姐成了出賣色相出賣肉體的娼妓，等等。我們不禁要問：我們的英雄到底還有多少?zèng)]有被糟蹋！
第二、總有英雄被消遣、被娛樂。
第三、總有英雄被忽略、被遺忘。
第二個(gè)感受：英雄的鮮血不能白流。
第一、崇尚英雄是人類共有的情懷。
崇尚英雄是全人類的共有情懷，是我們共同的情感基因。在美國(guó)，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)傳奇英雄約翰巴斯隆的雕塑、紀(jì)念碑和以他名字命名的建筑遍布美國(guó)各地。在英國(guó)，倫敦皇家廣場(chǎng)矗立多座軍人雕像，其中最著名的是就是二戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)陸軍元帥蒙哥馬利。我們?cè)賮砜磶讉€(gè)大家熟知的名人，比爾?蓋茨一生的偶像是拿破侖，拿破侖崇拜的是亞歷山大大帝，亞歷山大心中最向往的是希臘神話中的英雄?？梢哉f，我們每一個(gè)人的心里都有一座英雄的豐碑。無論是在西方還是東方，無論是偉人還是素人，無論是過去還是未來，崇尚英雄是都是永不過時(shí)的主題。
第二、守望英雄是守望民族的根和魂。
他們的故事感人至深，他們的選擇更讓人沉思。
他們守望的僅僅是一座座墓碑嗎？他們守護(hù)的是我們這個(gè)民族的根和魂！那些英雄埋骨的地方，而今，依然生長(zhǎng)著信念和精神。
那么，親愛的戰(zhàn)友們，今天當(dāng)我們?cè)诨馃岬能姞I(yíng)茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我們和愛人、朋友一起享受美好生活的時(shí)候，你是否曾意識(shí)到：我們每一份平淡的幸福，原來都與長(zhǎng)眠于山河的這一座座墓碑息息相關(guān)呢？你可以陶醉于“鋼鐵俠”、“蝙蝠俠”的炫酷，但你絕不該陌生了董存瑞、黃繼光的壯烈！因?yàn)橛幸环N活著是為了犧牲，有。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看一種犧牲是為了我們的民族能抬起頭來活著，那些為了我們更好活著而犧牲的人，不該被遺忘。
第三、忘記英雄是亡黨亡國(guó)的開端。
這就是我要講的第三個(gè)感受：爭(zhēng)做時(shí)代英雄競(jìng)風(fēng)流。
毛主席曾說，“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，老一輩的英雄們?yōu)槲覀兇蛳铝私剑覀儎t要立志成為新時(shí)代的英雄。
第一、要忠誠(chéng)向黨，涵養(yǎng)英雄氣。
曾采訪過200多位開國(guó)將軍的作家吳東峰說過，英雄最打動(dòng)自己的地方既非他們的特殊身份，也非他們的傳奇經(jīng)歷，而是他們身上那股浩浩蕩蕩的英雄氣！如果說英雄氣是由理想、信念、作風(fēng)、氣節(jié)等因素凝結(jié)而成的一種內(nèi)在精神力量，那么，忠誠(chéng)則是其最本質(zhì)、最迷人的內(nèi)核。我軍是黨締造的，自誕生之日起就始終在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下行動(dòng)和戰(zhàn)斗，堅(jiān)決聽黨指揮、絕對(duì)忠誠(chéng)可靠，始終是我軍的起家之根、發(fā)家之本、傳家之寶。特別是我們xx隊(duì)，xx，有著鐵心向黨、鐵心跟黨、鐵心為黨的精神內(nèi)核，在賡續(xù)血脈、勵(lì)志鑄魂上理應(yīng)走在最前列、堅(jiān)守高標(biāo)準(zhǔn)、充盈正能量。
第二、要敢于擔(dān)當(dāng)，練就英雄膽。
能捍衛(wèi)英雄為我們開創(chuàng)的美好世界，方能稱的上是時(shí)代新的英雄，能枕戈待旦苦練殺敵本領(lǐng)，方能對(duì)得起為我們打下江山的前輩英雄，能戰(zhàn)之必勝，方能無愧這個(gè)時(shí)代賦予我輩英雄的崇高使命。我們要從百年屈辱的深刻反思中汲取教訓(xùn)，深刻理解能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)；要從國(guó)家周邊的嚴(yán)峻形勢(shì)中提高警惕，切實(shí)認(rèn)清天下還不太平。牢固樹立“安不忘危、存不忘亡、治不忘亂”的備戰(zhàn)思想，矢志愛軍精武，以打仗的心態(tài)練好本領(lǐng)，以四有革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)“鑄魂、強(qiáng)能、礪膽、修身”，切實(shí)做到“時(shí)刻想打仗，一切為打仗，敢于打硬仗，絕對(duì)打勝仗”。
第三、要繼往開來，傳承英雄夢(mèng)。
巍然矗立的人民英雄紀(jì)念碑。這真的只是一座碑嗎？我想，這不僅僅是碑，這是凝固了自1840年以來無數(shù)為中華民族之獨(dú)立而舍生取義的英雄血！這碑上的萬千忠魂，必定欣喜地矚望著他們的后來人，能傳承先烈遺志，給予國(guó)家更光明的未來。前段時(shí)間，xxx來我們x作報(bào)告的精武典型，大家印象都很深。不管是xx，他們都是面對(duì)困難勇往直前，才成為了各自領(lǐng)域的佼佼者。我也堅(jiān)信，只要努力，我們都可以成為自己的英雄。所以，同志們，別在這風(fēng)華正茂的強(qiáng)軍行列里猶豫不前了，讓我們立起英雄志，敢懷英雄夢(mèng)，用爭(zhēng)當(dāng)英雄的實(shí)際行動(dòng)，向我們最偉大的英雄先烈——致敬！
偉大的英雄隨筆篇二
20xx年的春節(jié)是不平凡的!一種可怕的病毒悄悄地向全國(guó)蔓延，它就是新冠病毒，打破了人們平靜而快樂的生活。
在人們惶恐不安的時(shí)候，有一個(gè)人站了出來。他如定海神針，激起了人們希望的信心。他就是84歲高齡的老人——鐘南山爺爺。
17年前的非典，他就被大眾所崇拜。今天，他重新披甲上陣，在新冠病毒爆發(fā)的第一時(shí)間就奔向戰(zhàn)場(chǎng)——武漢，與病毒展開激烈地搏斗。
因?yàn)榛疖嚻焙芫o張，鐘南山爺爺只能被安排在餐車的一個(gè)角落。雖然十分擁擠，但是鐘南山爺爺毫不在意。他一坐定，就立刻打開電腦，一頭扎進(jìn)密密麻麻的資料中。頭發(fā)花白的他一邊細(xì)細(xì)閱讀，一邊拿著筆圈圈寫寫，時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而神情凝重。
到了武漢的金銀潭醫(yī)院后，鐘南山爺爺戴上口罩就問：“現(xiàn)在重癥病人有多少?疑似病人有沒有及時(shí)隔離?病毒爆發(fā)根源具體在哪里?把所有的有關(guān)資料發(fā)給我。”聽了匯報(bào)后，他給醫(yī)生們鼓勁：“我們一定可以戰(zhàn)勝疫情!”
鐘南山爺爺在危急時(shí)刻挺身而出，讓武漢人民看到了希望，給全國(guó)人民帶來了信心。在這里，我要向鐘南山爺爺致敬!向所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員致敬!向所有抗擊新冠病毒的英雄們致敬!
偉大的英雄隨筆篇三
4月8日下午4點(diǎn)零5分，我校黨員、教師在龍母小學(xué)黨員活動(dòng)室觀看了：中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)”20__年度人物頒獎(jiǎng)典禮上，中國(guó)科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)、我國(guó)著名作物遺傳學(xué)家先進(jìn)人物成為第一位揭曉的“感動(dòng)中國(guó)”年度人物。“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風(fēng)，是春蠶，更化作護(hù)花的春泥。熱愛祖國(guó)，你要把自己燃燒。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根，扎根在人們心里！”這是《感動(dòng)中國(guó)》組委會(huì)給予先進(jìn)人物的頒獎(jiǎng)詞。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，用樸實(shí)的生活態(tài)度來修飾自己。先進(jìn)人物夫婦一共捐出了8809446元，學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師。而先進(jìn)人物自己的生活非常樸實(shí)，有人用“家徒四壁”來形容他的家，從中可見其生活簡(jiǎn)樸。破舊的家，簡(jiǎn)單的飯，一點(diǎn)一滴都昭顯著這位老人骨子里的淳樸。
一生報(bào)效祖國(guó)，畢生積蓄回饋社會(huì)，這就是正能量，我們要向先進(jìn)人物同志致以崇高的敬意。我們要向先進(jìn)人物同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他的坦蕩胸懷，我們要向這位中華民族的楷模學(xué)習(xí)，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有愛國(guó)熱情的中國(guó)人！
偉大的英雄隨筆篇四
昨天下午，老師領(lǐng)我們到樓前面去觀看悔悟教育?？赐曛?，我受到了極大的教育。
給我們演講的人員都是勞教所勞教過的人員，主要內(nèi)容就是不要吸毒和不要偷東西，演講開始了，一個(gè)個(gè)真實(shí)的情節(jié)，一句句真情的話語，使我們的眼眶濕潤(rùn)了，每一個(gè)人演講完，我們都以熱烈的掌聲感謝。
有一句名言：“花有重開日，人無在少年。”我們班也有許多愛偷東西的同學(xué)，我真希望他們能及時(shí)改正壞毛病，好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。以免最后后悔。所以，當(dāng)你沐浴在金色年華中，千萬要珍惜啊!
當(dāng)你做第一件壞事，那么你下一次又做第二件、第三件、第四件……到時(shí)候你就無法自拔，最終走向犯罪的道路，所以，不要做第一件壞事。只要你堅(jiān)持做好事，最終走向成功的道路，成為一個(gè)成功的人。
這次演講使我受到了極大的教育，堅(jiān)持努力，你就會(huì)是一個(gè)成功的人!
偉大的英雄隨筆篇五
我不敢吃太多，怕胖。
我不敢穿太多，想美。
那些都是給別人看的。
你總是不愿理睬我，依舊。
給我做了一桌好吃的。
逼著我香噴噴的吃下去。
你做了厚的、薄的、大些、小些的棉襖。
你說，金衫銀衫不如娘做的棉衫。
我哭笑不得，為了安慰你。
拼命吃過后拼命減肥、
那些棉襖也只下班時(shí)在家里穿穿。
看著你布滿老年斑的手費(fèi)勁地。
掐著綠豆芽，是為我說過掐掉頭的綠豆芽。
更加清脆爽口嗎？
薺菜餡的餃子好吃，就是擇起菜來麻煩。
你找來父親寫字的老花鏡，還要瞇細(xì)眼睛。
炸完春卷的油你總是不舍得扔。
你說過日子能省則省。
我不想說話時(shí)，你以為我在為什么犯愁。
眉頭總是比我皺的還緊。
我寫字的.時(shí)候，你躡手躡腳端上剛熬好的豆汁。
一定沒忘記加上一勺半的白糖，不多不少。
這是打小慣下的毛病。
你每次都要念叨，每次都沒有忘記。
無意中看到你佝僂的身影。
我有些不太相信自己的眼睛。
我怎么沒有發(fā)現(xiàn)你這么快就變老了？
身上的棉襖溫暖的包裹著我。
豆汁裊裊的熱氣中氳氤著您模糊的臉。
我卻不敢細(xì)看。
母親，我只叫了一聲。
淚水就流了滿臉。
偉大的英雄隨筆篇六
感謝您！是您教我知識(shí)！是您教我學(xué)會(huì)做人！是您教我怎樣能成為社會(huì)上有用的人！
母親在我傷心的時(shí)候給我講笑話！母親在我考試沒考好時(shí)給我鼓勵(lì)與支持！母親在我生病時(shí)第一時(shí)間把我送進(jìn)醫(yī)院！
母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我！
去年的一天晚上，到半夜了，媽媽給我蓋被子，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，連忙把我叫起來，拿體溫計(jì)量了量，39度，抱著我就下樓了，來到了醫(yī)院。打針的'時(shí)候，媽媽讓我睡，他和爸爸在那看著。
還有一次，夏天，我中暑了，晚上才回家（今天我去我奶奶家了）。到家了，媽媽就領(lǐng)我到先鋒醫(yī)院去看病，醫(yī)生看了看說：你去二院看吧!媽媽連忙又領(lǐng)我去二院看。
母愛無處不在！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”像小草一樣的女兒歇盡一生的心意也難以報(bào)答如春暉一樣偉大的母愛！
總之，我很感激我的父母，是他們把我引進(jìn)了科學(xué)大門。他們是我一生的良師益友。
偉大的英雄隨筆篇七
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，那里有許多小動(dòng)物，而我家卻養(yǎng)了一只普普通通的小狗，它叫黑嘴，全身都是黃色，唯獨(dú)鼻子是又大又黑，所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天，那是在我大概一二歲的時(shí)候，我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩，突然半途中出來了一只大狗，嚇得我這往后退，但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過來，誰知黑嘴竟然不怕危險(xiǎn)的沖了過去，明知自己的體型和力量明明就不是他的對(duì)手，還這樣沖了過去，就在那一刻，我閉上了眼睛，一片撕咬聲過去，我緩緩的睜看眼睛，只見黑嘴的耳朵流著血，牙也掉了幾顆在地上，但是他成功的保護(hù)了我，從而成為了我心目中的一位英雄。
回到家中，我的眼睛里含著淚，一把抱住了黑嘴，我和媽媽一起用紗布給黑嘴的耳朵包住了，所以經(jīng)后我把他當(dāng)成我的親人，不離不棄，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，誰敢欺負(fù)它我就敢沖上去打那個(gè)人，別以為我家的狗好欺負(fù)，雖然現(xiàn)在它老了，毛色也由黃色變成了白色，每當(dāng)我回家去看望他的時(shí)候，總會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在的.一分一秒，因?yàn)樗纳灿邢?，每?dāng)我走的時(shí)候，我也是不依不舍，他的眼睛里好像有眼淚，好像在說你別走呀，我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻，這就是我心目中的那個(gè)英雄，英雄，你永遠(yuǎn)在我的心中。
偉大的英雄隨筆篇八
泱泱華夏，縱橫一萬里，上下五千年。這個(gè)千年的文明古國(guó)，傳統(tǒng)文化自然是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢字，就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的典型代表。
漢字，是歷史悠久的。幾千年前，偉大的祖先倉(cāng)頡就創(chuàng)造了漢字。從刻到龜甲、獸骨上的甲骨文，到鐫刻到青銅器上的金文，再到大、小篆，又經(jīng)歷了隸書、草書、行書的演變，到今天通用的楷書，一直薪火相傳，并且成為中華民族的文明標(biāo)簽，走入世界的每個(gè)角落。
漢字，是妙不可言的。很多象形文字的創(chuàng)造妙趣橫生。古人用畫中的人靠著大樹休息的情狀來表達(dá)“休”這個(gè)字的含義；而“焚”的意思則是用火燃燒著木頭的畫面來闡明。諸如此類的還有很多，不僅生動(dòng)形象，一目了然，而且極具情趣。隨著歷史的推移，漢字逐漸成為文人墨客表情達(dá)意的方式。唐詩、宋詞、元曲、明清小說，哪一個(gè)不是以漢字為載體而膾炙人口、流傳至今的？漢字的魅力還在于可以只言片語就勾勒出一幅絢麗多彩的圖景，創(chuàng)設(shè)出或朦朧隱約或清新自然的意境，令人仿佛身臨其境，真是一種美的享受。
而如今，漢字也是失落的。第三次科技革命興起，人民生活水平也大幅度提高，計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)等高科技產(chǎn)品走進(jìn)了大眾生活。于是，鍵盤的敲擊代替了一筆一畫的書寫，提筆忘字的現(xiàn)象屢見不鮮。書信，是上世紀(jì)親朋好友間聯(lián)系的方式。一張泛黃的'紙。密密麻麻的字，承載的是濃濃的親情和真摯的關(guān)心。而這種聯(lián)系方式早已成為罕見的遺跡，成為人們口中“古老的通訊”。取而代之的、微信等高科技通訊手段。雖然簡(jiǎn)單方便，但屏幕上出現(xiàn)的，雖同樣密密麻麻的漢字，卻沒有了書寫漢字的能力。
漢字，是需要傳承的。近幾年來，央視推出了一系列影響廣泛的欄目《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》……在我們贊嘆選手們表現(xiàn)出眾的時(shí)候，在我們也被考題難倒的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)反思，舉辦這類節(jié)的目的是什么？不就是為了在當(dāng)前漢字受冷落的窘?jīng)r之下呼吁國(guó)人重視嗎？不就是為了珍惜漢字這塊瑰麗的寶玉嗎？中國(guó)的傳統(tǒng)文化正是以漢字為精髓而一脈相承，而作為中華民族的標(biāo)志，它也早已背負(fù)著巨大的光環(huán)與榮耀，只有繼承，才能發(fā)揚(yáng)。
雖然世界進(jìn)步的潮流注定不可抵擋，新興產(chǎn)品的地位也根深蒂固，但閑暇之余我們可以練練書法、寫寫信，可以對(duì)對(duì)楹聯(lián)、讀讀書。而不是抱著手機(jī)玩著各種益智小游戲，也不是對(duì)著電腦屏幕跟素未謀面的網(wǎng)友談天說地。我們每一個(gè)中華兒女都當(dāng)謹(jǐn)記，“我是中國(guó)人，我寫中國(guó)字”，唯有如此，漢字之美才能流光溢彩，漢字之魂才能薪火相傳。
偉大的英雄隨筆篇九
友情，是純真的﹔愛情，是溫暖的﹔而親情是偉大的！
我住在一個(gè)的小村子里，那里人雖不多，但彼此相親相愛、和和睦睦。其中有這么一戶人家，他家兒子患有腦癱，五六歲了，還不會(huì)說話、走路。他媽媽為了他去了許多醫(yī)院，只要有一絲希望，她便如抓住了救命稻草一般，不停地去嘗試，她不惜金錢、時(shí)間，只為她兒子的病能好。
我想，這個(gè)小男孩雖讓不能說話，但是他的心里也一定渴望自由，他不想在輪椅上度過他的一生，他想像正常男孩一樣用上腳走遍世界，用身上蓬勃的生氣去迎接美麗的朝霞。
他的母親可能也知道這一點(diǎn)，有時(shí)會(huì)帶他到我們學(xué)校，站在大門外欣賞著孩子們活崩亂跳、快樂的身影。
這位母親或許對(duì)男孩承諾過：自己無論用什么方法,付出什么代價(jià),都要醫(yī)好你的?。∑鋵?shí),這位母親也想看到男孩那充滿朝氣與活力的身影,幸福燦爛的笑容。
是的,每位母親都是這么的偉大。誰不想看到自己的孩子健康長(zhǎng)大、開開心心呢？在每位母親平凡的外表下,都隱藏著一顆偉大的心！
偉大的英雄隨筆篇十
清明節(jié)到了，革命烈士永垂不朽，向英雄的母親敬禮，向?yàn)閲?guó)捐軀的烈士們致敬，此文寫在烈士墓前，獻(xiàn)給偉大的母親英雄的烈士們。
媽媽，
我等了你二十年了！
媽媽。
那一定是您，
我聽到了，
那手工的繡花布鞋。
踏在地上的聲音，
這是我在您的懷抱時(shí)就開始聽著，
一直聽到穿上綠色的軍裝，
當(dāng)我在軍營(yíng)的夢(mèng)想中醒來，
仿佛有您輕輕的腳步來到。
我的床前，
為我蓋上裸露在外的手臂，
媽媽，
當(dāng)我在貓耳洞里感到饑渴，
我就閉上眼睛，
仿佛又聽到您輕輕的腳步。
來到我的面前，
端給我一碗甜甜的湯圓，
媽媽，
二十年前，
當(dāng)我被敵人的子彈擊到在前沿，
我多么想，
是您親手為我合上雙眼，
用您溫柔的手，
再撫摸我的臉頰一遍，
讓我在冥冥中，
再次接觸您手上那粗硬的老繭，
媽媽，
我多想對(duì)您說，
我倒下的時(shí)候，
我的槍刺是指向敵人陣地的那邊，
媽媽，
我多想向您證明，
我作為軍人沒有給您丟臉，
媽媽，
二十年來，
我和我忠實(shí)的弟兄們默默地。
站在這犧牲的前線，
我犧牲的兄弟姐妹來過，
他們給我們帶來歡笑，
他們向我們傾訴衷腸，
他們把淚水灑在這墓前，
鮮花，美酒，醇煙，
只能望著您嗚咽，
媽媽，
您的笑聲是那樣的辛酸，
我明白您謙自已來得太晚，
媽媽，
您在我頭上的拍打是那樣的無奈，
我明白您在追問為什么要二十年，
我的媽媽！
媽媽為了千萬個(gè)另外的媽媽，
我和您都作出了無悔的奉獻(xiàn)，
在您的.身后是飛速發(fā)展的喧鬧，
是燈紅酒綠的今宵，
是高聳云端的豪華，
但是您感受到了什么，
媽媽？
我不求再有什么額外的照料，
一聲烈士已經(jīng)足夠，
我不求再有什么額外的照料，
一聲烈士已經(jīng)足夠，
我只求下一個(gè)清明，
只求下一個(gè)清明，
我的媽媽，
能夠再來撫摸我的墓碑，
因?yàn)槲业膵寢專?BR> 還有他們的后代，
那紅紅的嫩臉，
可是媽媽沒有媽媽，
這什么都替代不了的撫摸，
我心中寂寞，
永遠(yuǎn)是無法排遣，
媽媽，
二十年，
您走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……。
媽媽，
二十年，
我知道您好難好難，
我才不怪您，
因?yàn)槟鷽]足夠的錢，
媽媽，
您空手來的，
沒有任何祭品，
我不怪您，
因?yàn)槟鷽]有足夠的錢，
媽媽，
我知道您還沒吃飯，
可是我都不能為您盡孝，
只能望著您鳴咽，
我的媽媽，
我不能為您盡孝，
沒有剩多少個(gè)二十年了，
我的媽媽，
沒有剩下多少個(gè)二十年了。
326早晨。
偉大的英雄隨筆篇十一
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編為大家收集的有關(guān)參觀活動(dòng)感想的隨筆：致敬，那顆偉大的靈魂，希望能夠幫助到大家。
陶行知（1891—1946），徽州歙縣人，本名陶文濬，因欣賞王陽明“知行合一”學(xué)說改名為知行。1934年，因認(rèn)為“行是知之始；知是行之成”，又改名為行知。1917年，陶行知留美，先后就讀于伊利諾伊大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)。歸國(guó)后，陶行知結(jié)合中國(guó)國(guó)情，發(fā)展出一套自己的生活教育理論并堅(jiān)信，教育改造是中國(guó)社會(huì)改造最為有效之道。
離上次的參觀雖已一月有余，但當(dāng)時(shí)參觀帶給我的觸動(dòng)卻久久縈繞在心頭。
深秋十月，正是桂花飄香的季節(jié)。一樹一樹的桂花綻放在陽光下，透過樹葉的罅隙灑落一地花香。周圍是一片綠色的原野，偶爾會(huì)有雞鳴狗叫的聲音傳入耳畔。在這片綠色田園的包圍中，陶行知先生紀(jì)念館和古圣寺就掩映在其中。
拾級(jí)而上，左邊是陳列館，緊挨著陳列館，旁邊的古圣寺便是當(dāng)年先生辦學(xué)的地方。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們先去陳列館。館前廣場(chǎng)是一片荷花池塘，原是古圣寺的放生池，當(dāng)年先生曾把這個(gè)荷塘命名為“周子池”。意在紀(jì)念宋代理學(xué)大師周敦頤（濂溪先生）。先生還為此寫下了一首《荷葉歌舞》，以“但開君子花，留芳千萬年”和“出生污泥，污泥不能染”的歌詞來教育學(xué)生。
來到陳列館前，莊嚴(yán)的門匾上，前國(guó)務(wù)院總理李鵬親筆題寫的“陶行知先生紀(jì)念館”，紀(jì)念館門前的右邊木拄上鐫刻著“為一大事來”，左邊木柱上鐫刻著“做一大事去”。紀(jì)念館的.大門兩邊是我們熟悉的陶行知先生手跡“捧著一顆心來，不帶半根草去”。駐足紀(jì)念館前，內(nèi)心極不平靜，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，不正是先生的寫照嗎！深深地三鞠躬，表達(dá)我對(duì)先生的敬意。
館內(nèi)設(shè)六個(gè)展廳，第一展廳為序廳，陳列展示陶行知先生雕塑及經(jīng)典語錄，第二、三展廳為陶行知先生生平事跡簡(jiǎn)介，第四展廳為育才學(xué)校校史及陶行知先生在育才時(shí)期的教育實(shí)踐，第五展廳為合川生活教育（創(chuàng)業(yè)教育）整體試驗(yàn)簡(jiǎn)介，第六展廳為國(guó)際各界人士對(duì)陶行知先生的評(píng)價(jià)。整個(gè)陳列展覽圖文并茂，反映當(dāng)年陶行知先生生活教育的歷史照片張張經(jīng)典。
貫穿六個(gè)展廳的是先生的教育思想。
首先是生活教育論，生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。
其次是創(chuàng)造教育的方法——“六大解放”，解放兒童的雙眼，解放兒童的大腦，解放兒童的雙手，解放兒童的嘴巴，解放兒童的空間，解放兒童的時(shí)間。
第三是先生所倡導(dǎo)的師德思想，陶行知先生不但以自己一生的教育實(shí)踐樹立起高尚師德的典范，而且對(duì)師德也很有研究。他說，教師對(duì)教育事業(yè)要有赤誠(chéng)之心，赤城之心包括奉獻(xiàn)精神、樂業(yè)精神以及強(qiáng)烈的責(zé)任心。
教師要熱愛學(xué)生，愛滿天下?！皭蹪M天下”是先生奉行的格言，也是他所提倡的師德規(guī)范?！皫煇邸笔窍壬鷰煹滤枷氲暮诵?。熱愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，熱愛學(xué)生就要尊重學(xué)生。熱愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
先生強(qiáng)調(diào)熱愛學(xué)生要用真心、真情，因?yàn)椤罢娼逃切男南嘤〉幕顒?dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打到心的深處”。
先生倡導(dǎo)教師要友愛同事，團(tuán)結(jié)合作，要以身作則，為人師表。通力合作、同心協(xié)力是陶行知先生反復(fù)倡導(dǎo)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的師德規(guī)范。先生認(rèn)為，教師的任務(wù)就是“自化化人的”。因此，“教師應(yīng)當(dāng)以身作則”，強(qiáng)調(diào)“身教重于言教”。他曾經(jīng)說，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，“真教師才能培養(yǎng)真人才”。先生從培養(yǎng)人才的高度，將“教人做人”作為教育的根本任務(wù)，將塑造能服務(wù)于大眾的“真人”作為教育培養(yǎng)目標(biāo)，將“真教師"作為教師學(xué)習(xí)的楷模。
短短五十多年的生涯中，先生的足跡踏遍世界各地，為國(guó)家民族的富強(qiáng)奔波。先生的一生令人敬仰，如果教育者能將先生的這些教育思想精髓用于指導(dǎo)我們的教育，則教育大成。
從陳列館出來，導(dǎo)游帶我們來到旁邊的古圣寺。
進(jìn)入古圣寺，院中有一顆三百五十多年的黃葛樹，幾個(gè)人才能環(huán)抱一周，樹干滄桑遒勁，帶給人歷史的厚重感。除了我們幾個(gè)人，沒有看到其他郵箱人，院中苔蘚遍布，似乎與世隔絕。導(dǎo)游提醒我們苔蘚路滑，注意安全。借助于寺院的布局結(jié)構(gòu)，到處可見教師辦公室和孩子們的教室，有社會(huì)組、自然組、音樂組、繪畫組、文學(xué)組、戲劇組……在當(dāng)時(shí)炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這兒似乎是世外桃源，能有幸在這兒學(xué)習(xí)的孩子大多是烈士的后代。
導(dǎo)游特地帶我們來到一間教室，這間教室是前國(guó)務(wù)院總理李鵬曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方。在那個(gè)座位上的指示牌上寫有“李鵬同學(xué)座位”幾個(gè)字，大家走過去坐下來感受當(dāng)年總理在這里學(xué)習(xí)的情景。
出來古圣寺，左邊是解放后重建的育才小學(xué)，因?yàn)榕麓驍_孩子們上課，我們沒有進(jìn)去。
很多年前，我去過南京的陶館，參觀過曉莊師范。那個(gè)時(shí)候，先生的思想和事跡對(duì)我觸動(dòng)不大，今天，當(dāng)我對(duì)教育，對(duì)教育者有了自己粗淺的理解后，當(dāng)我也為了心中的夢(mèng)想一直奔波在路上的時(shí)候，面對(duì)先生，我熱淚盈眶，有太多的感慨涌上心頭。
致敬，那顆偉大的靈魂！捧讀陶師，觸摸那份遠(yuǎn)去的高貴，用以鞭策我們當(dāng)下的渺小。
偉大的英雄隨筆篇十二
開場(chǎng)音樂響起，場(chǎng)外音：xx集團(tuán)20xx年^v^放飛心中的歡樂^v^中秋文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
開場(chǎng)舞：啦啦操《歡樂米奇慶中秋》。
兩位節(jié)目主持人上臺(tái)。
開場(chǎng)白。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：親愛的同事們。
合：大家晚上好！
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)。
男：在這中秋月圓，萬家團(tuán)聚的夜晚。
女：在這國(guó)運(yùn)昌盛，人馬幸福的時(shí)代。
男：在這萬眾歡騰，神州共慶的時(shí)刻。
女：我們剛剛送走了20xx年第xx屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
男：我們又迎來了xx集團(tuán)20xx年第xx屆信和文化節(jié)。
充分體現(xiàn)了我們企業(yè)^v^在快樂中創(chuàng)造價(jià)值^v^的理念。那什么是快樂呢？
女：其實(shí)快樂的涵義還有很多很多，只要我們擁有一顆快樂的心，什么事情都是值得快樂的。只要你愿意，快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。
男：談到快樂，下面我就想與大家分享今晚的第一份快樂。
女：每年呢，我們xx集團(tuán)的創(chuàng)始者，事業(yè)的領(lǐng)路人先生都會(huì)和我們一起過中秋，今年也不例外，主席百忙之中來到了我們今天的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎x總為今晚的盛會(huì)致辭！
女：掌聲有請(qǐng)x總！
（x總致辭）。
女：謝謝張總對(duì)我們的美好祝愿！剛剛我們欣賞到的開場(chǎng)節(jié)目是由置業(yè)集團(tuán)帶來的啦啦操歡樂米奇慶中秋，這群姑娘為了準(zhǔn)備這個(gè)節(jié)目受了不少苦，排練期間，每個(gè)人的膝蓋都腫了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈樗齻兊木时硌莺炔?！謝謝你們！
1、舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》xx大酒店。
男：接下來我們將要欣賞到的是由省城成都遠(yuǎn)道而來的一群大姑娘帶來的舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》。
2、獨(dú)唱《前門情思大碗茶》房產(chǎn)。
女：總有一種記憶要穿透時(shí)空，總有一份情感讓人終身難忘。就讓這首一首耳熟能詳、京韻十足的歌曲《前門情思大碗茶》在這月圓之夜帶我們走進(jìn)那思鄉(xiāng)的夢(mèng)里。演唱者：
女：20xx，一個(gè)充滿震驚、艱難、痛苦和哀傷的年份；
男：20xx，一個(gè)充滿期待、鼓舞、激情和勝利的年份；
女：在多舛命運(yùn)的挑戰(zhàn)下，每個(gè)人都有自己的故事，不約而同地，我們都選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
男：因?yàn)槲覀円恢毕嘈牛灰獔?jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)守住自己心中的夢(mèng)想，所有的陰霾就都會(huì)過去，就會(huì)迎來祖國(guó)更美好的明天。
女：所以，無論你是誰，無論你在哪里，無論你哭著還是笑著，請(qǐng)堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并記住發(fā)生在這一年里的每一次感動(dòng)，請(qǐng)相信，廢墟之上必將生長(zhǎng)起一個(gè)民族沉著向上的力量。
偉大的英雄隨筆篇十三
飄飛的花柳。
正揉碎傷口。
就把你的小手。
捂在我的胸口。
默默感受。
你在世的溫柔。
如果還有以后。
把你今生守侯。
就讓憂愁。
從此遠(yuǎn)走。
今身只懂你的心柔。
天給了我愛的奢求。
就是任情長(zhǎng)久。
心卻只能把清風(fēng)挽留。
月光在風(fēng)中消瘦。
是否還記得前世情仇。
就讓落花來解救。
我的醉。
就是今生能夠。
再喝一口。
你用宛然一笑。
勾兌的酒。
迷亂的忍受。
落花柳絮。
趴在你的墳頭。
訴說著從今往后。
你的溫柔。
偉大的英雄隨筆篇十四
五月，是一個(gè)特別的節(jié)日----母親節(jié)。每每如此，令我們感慨萬千。孝敬母親，關(guān)愛母親，感恩母親。為母親洗一次腳，為母親刷一次碗，為母親做一次家務(wù)，你做到了嗎？母親，這個(gè)神圣而偉大的字眼。因?yàn)橛心庞形覀兘裉?，因?yàn)橛心庞形覀兠篮玫纳?。有媽的兒女幸福，真的很幸福。母親，多么親切??！母親像空氣一樣無時(shí)不在我的左右。
從我們來到這個(gè)世上的那一刻，是誰在用母乳喂養(yǎng)你，是誰在給你換洗尿布，是誰在照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是誰在怕你發(fā)熱著涼，是誰在你夜晚的床前久久不肯離去，是誰在你生病時(shí)抱著你尋醫(yī)問藥，你的一舉一動(dòng)、一言一行、都牽扯著一個(gè)人的心靈，那就是你的母親。
母親，給我的除了乳汁，便是那普普通通、再平常不過的飯菜。這些飯菜總少了一份記憶中應(yīng)該有的味道-母親的味道。對(duì)于天下所有的主婦而言，為家庭、為兒女，付出的就是凝聚在一粥一飯里的悠悠寸草心。我的母親，很平凡、很普通的農(nóng)村婦女，她只是日復(fù)一日、年復(fù)一年的操勞、忙碌、嘮叨。我的家里，因家里姊妹很小，爸爸在外地上班，為了讓我們姊妹四人讀書上學(xué)。媽媽每天要起早貪黑的在地里干活，回家以后，還要給我們做飯。雖然她很累，但她從未叫一聲苦，喊一聲累。有時(shí)她連續(xù)感冒也不肯休息。我不知道別人身上穿的衣服有沒有補(bǔ)過，但是我穿過，小時(shí)候，穿的衣服很大一部分是打過補(bǔ)丁的衣服，這些都是母親一針一線縫好的。小時(shí)候，外祖母曾經(jīng)常讓母親幫忙穿針，然后看外祖母一針一線的縫補(bǔ)，我也是在母親和外祖母的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)縫補(bǔ)衣服的。曾記得，當(dāng)我摔倒時(shí)，總有一雙溫暖的手把我扶起，從嗷嗷待哺到姍姍學(xué)步，到健步如飛。是您母親時(shí)時(shí)為我提供精神的食量和勇氣的源泉。母親，我深愛的母親，您在您兒女的心中永遠(yuǎn)那么偉大。
這些事，雖然很小，但是卻凝聚著母親一寸一寸的心意和母愛。對(duì)于母親，母親不求回報(bào)、我們也無法回報(bào)。
生命規(guī)律所定，終有一天，我們要面對(duì)與母親的永別，別在失去的時(shí)候才懂得珍惜，從現(xiàn)在起，讓我們牢記母親的深沉與博大，無私與溫暖帶著感恩，帶著感謝，帶著感動(dòng)帶著那悠悠寸草心，給母親過一個(gè)有意義的母親節(jié)吧！謝謝全天下所有的母親。
偉大的英雄隨筆篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，--一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);。
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開生面的活動(dòng)。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里，詩歌朗誦會(huì)如期而至。我們本次詩歌朗誦會(huì)的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;。
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;。
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;。
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;。
讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)!
串臺(tái)詞。
七年級(jí)組。
我們首先進(jìn)行的是七年級(jí)組比賽，有請(qǐng)1號(hào)選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會(huì)看到：天藍(lán)得可愛，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍(lán)著，云無奈地白著。處于同樣的社會(huì)，有的人如行尸走肉，雖生猶死;有的人因?yàn)橛辛恕案┦赘蕿槿孀优！钡木?，雖死猶生。請(qǐng)聽2號(hào)選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請(qǐng)聽3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號(hào)選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心”的赤子之情已上心頭?！镜谝恢袑W(xué)五四詩歌朗誦會(huì)”主持詞】第一中學(xué)五四詩歌朗誦會(huì)”主持詞。有請(qǐng)6號(hào)線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國(guó)心》。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，下面有請(qǐng)7號(hào)選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們?cè)偃ヱ雎犚幌履侨缙缭V、感人肺腑的呼喚《周，你在哪里》，有請(qǐng)8號(hào)選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請(qǐng)9號(hào)選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號(hào)選手秦聰。
主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號(hào)選手張文博。
聽著七年級(jí)小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請(qǐng)12號(hào)選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級(jí)組。
欣賞完七年級(jí)的朗誦后，我們有請(qǐng)九年級(jí)組1號(hào)選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號(hào)選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛;天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來?！庇姓?qǐng)4號(hào)選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請(qǐng)5號(hào)選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號(hào)選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號(hào)選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。8號(hào)解楠《我驕傲，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露，就會(huì)茁壯成長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對(duì)明天。9號(hào)黃楠《微笑著面對(duì)明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！眱?yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請(qǐng)10號(hào)選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號(hào)選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張?jiān)倨椒膊贿^的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李欣的《紙船》(外一首)。
結(jié)束語。
最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想;。
腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛上朗誦的。
同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;。
同學(xué)們，熱愛朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;。
偉大的英雄隨筆篇十六
在我住院的時(shí)候，發(fā)生過這樣一件事。
我住院已經(jīng)3天了，輪到爸爸照顧了。爸爸照顧了我一個(gè)上午，一個(gè)下午，到了晚上了爸爸卻說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，我得走了，明天早上再來，打完了針就叫別人幫你喊護(hù)士?！蔽铱拗f：“爸爸你別走?！钡前职诌€是走了。整個(gè)晚上，我都是自己照顧自己。
第2天到了，媽媽來了，過了一會(huì)兒爸爸也來了。我把當(dāng)天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽生氣的對(duì)爸爸說：“你看看，孩子才這么小，你就讓她一個(gè)人在醫(yī)院，太不像話了。”
爸爸卻說：“你別生氣了，我這樣做是為孩子好，想培養(yǎng)她的'自理能力?！?BR> 這時(shí)我才明白，爸爸這樣做是為了培養(yǎng)我的自理能力，不要總是依靠他們。我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有一個(gè)慈祥的母親，還有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在培養(yǎng)我的父親，我的家庭真完美！
愛是偉大的，愛是無限的。在我們身邊，父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們，陪伴著我們。我們也要懂得去關(guān)愛他們，照顧他們。
偉大的英雄隨筆篇十七
陳婆婆已經(jīng)年過七十了，是四個(gè)兒子的`媽媽，兒子們都已經(jīng)結(jié)婚生子了。她的身體還不錯(cuò)，自己可以照顧自己，所以平時(shí)她自己一個(gè)人住。
雖然沒有和子孫們一起住，可陳婆婆心里卻時(shí)時(shí)都記掛著他們的。平時(shí)有什么好吃的或者好用的，她一定會(huì)買下來并且分成四份，每個(gè)兒子家都送一份。她也會(huì)經(jīng)常打電話給他的孩子們，根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)令或天氣，來提醒他們?cè)撟⒁庑┦裁戳?，該煲什么湯了，甚至?xí)褱腺I回來搭配好，再附上小紙條然后再送給孩子們，因?yàn)樗龘?dān)心他們不會(huì)搭配。
雖然陳婆婆最小的兒子都已經(jīng)年近四十了，可是，在陳婆婆的眼里，他們?nèi)匀缓托r(shí)候沒有什么區(qū)別，她擔(dān)心他們不懂照顧自己，怕他們吃不飽穿不暖。除此以外，她還牽掛著孫子們......
偉大的英雄隨筆篇十八
偉大真理還有我們的幸福。
與現(xiàn)實(shí)隔開后來者的擯棄。
陵園四周冷漠。
我的花籃靠近童年的教科書。
這里已經(jīng)失去。
x年前集體入少先隊(duì)的宣誓。
烈士在天最好沒靈。
你少了許多傷感。
我少了許多詩歌的語言。
烈士墓前。
輕輕地走近。
默默地注視。
我想用點(diǎn)一柱香的虔誠(chéng)。
告訴你：今年不復(fù)往年。
母親沒有來碑前就少了雙手工布鞋。
是因?yàn)槟赣H為你集攢兩年都不夠的路費(fèi)。
搭錯(cuò)了去天國(guó)的火車。
你以一塊碑的蒼涼和深刻。
向時(shí)間證明。
一代人倒下和站立的姿勢(shì)。
你成為烈士，可你不知道烈士是什么。
就像君子蘭不知道和君子有什么關(guān)系。
當(dāng)你匍匐渫血的那一瞬間。
你把一顆心完整地交回了大地母親。
你不知道有多少顆這樣的心。
匯聚成巨大的溶流。
才噴發(fā)出一個(gè)燦爛的中國(guó)。
我把一個(gè)國(guó)家的生日和你聯(lián)系起來。
是不是大題小作。
老鄉(xiāng)，我只是一顆卑微的塵土。
我的微笑和哭泣算不了什么。
我以我的方式懷念。
如果時(shí)光能倒回x年。
我會(huì)用我春潮澎湃的歌聲。
為你歌唱，為我的祖國(guó)歌唱。
偉大的英雄隨筆篇十九
因?yàn)槁殬I(yè)上的關(guān)系，每天我都要接待二十多名孩子和他們的母親。整天都要面對(duì)這些抱怨患有精神上疲勞和痛苦癥狀的人，并不是一件輕松的事。雖然，給予他們各種幫助、使他們重新恢復(fù)健康，會(huì)使我感到自身存在的意義和價(jià)值；但是，說真的，有時(shí)候我也會(huì)感到十分厭倦。在情緒低落的時(shí)候，我還要找其他的心理醫(yī)生進(jìn)行心理咨詢。
然而，每當(dāng)我看到孩子天真爛漫的笑容時(shí)，仿佛在一瞬間，所有的疲勞和痛苦就都消失的無影無蹤了。只要和他們?cè)谝黄穑蔷靡咽サ男θ菥蜁?huì)在不知不覺中重新浮上我的臉頰。每當(dāng)這時(shí)，我就特別感激孩子們。大概每個(gè)做母親的都會(huì)有同樣的感受吧。
延世大學(xué)社會(huì)學(xué)系的韓惠清教授預(yù)測(cè)：未來，我們的社會(huì)將變成一個(gè)復(fù)雜的、充滿不確定性的高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)。因此，“只要成績(jī)好就可以進(jìn)好大學(xué)，從而就可以成為被社會(huì)承認(rèn)的杰出人士”這種近代思維模式將會(huì)徹底消失。
各種變化已經(jīng)在我們身邊悄然出現(xiàn)。像網(wǎng)絡(luò)管理員、游戲編程員等這些在幾年前都沒有聽說過的職業(yè)，現(xiàn)在每天都在出現(xiàn)。勇敢地投身于其中的人也越來越多了。
我非常同意韓教授的看法。同被血緣、地緣、學(xué)緣等傳統(tǒng)關(guān)系所束縛的老一代相比，我們的孩子們將要投身于其中的`社會(huì)，是一個(gè)非常有意思的社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)里，沒有固定的精英模式和成功標(biāo)準(zhǔn)。你能否有所成就，完全取決于你個(gè)人的主觀價(jià)值判斷和付出的努力。這將是一個(gè)多么有趣的社會(huì)啊。
但是，我也不能不擔(dān)心：個(gè)人行使自由意志的范圍越大，“存在的不確定性”也將越大。人類社會(huì)之所以有宗教、婚姻和家庭制度，就是因?yàn)樗麄円恢碧幱谝环N不確定的狀態(tài)，從而想找一個(gè)可以依托的地方。從自身內(nèi)部尋找自己存在的意義和價(jià)值是非常困難的，所以，過去的人們總試圖從外部尋找。
或許有人會(huì)說，這些制度是抹殺人類的自由意志、是對(duì)生活進(jìn)行限制的鐐銬。但是，不可否認(rèn)，正因?yàn)榇嬖诘牟淮_定性，人們才具有主動(dòng)要求被限制的特性。
如果人類自由行動(dòng)的能力總在不斷增強(qiáng)的話，那么不確定性也會(huì)不斷增大。這時(shí)，人們不僅會(huì)感到對(duì)每一件事都要負(fù)責(zé)是一種沉重負(fù)擔(dān)，而且在遭遇到不能承受的空前自由時(shí)還會(huì)感到巨大的不安。因?yàn)樵谶@時(shí)，所有的事情都要靠你自律地加以解決。
那么，在這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，我們的孩子到底最需要什么東西呢？社會(huì)越是變的不確定，發(fā)現(xiàn)人類自由意志的機(jī)會(huì)也就越多。隨著個(gè)人選擇的多元化，孩子們最需要的東西就是“自我認(rèn)同”。
所謂自我認(rèn)同指的是這樣一種狀態(tài)：即將自身內(nèi)在的感覺、自我意識(shí)以及外部評(píng)價(jià)等加以綜合，從而對(duì)“我是誰”這個(gè)問題給出自己的答案。達(dá)到自我認(rèn)同的人，在與他人或外部環(huán)境進(jìn)行接觸時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖或自我分裂的現(xiàn)象。具備這種能力的人即使是獨(dú)處，也不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。他們?cè)诤蛣e人交往時(shí)會(huì)尊重對(duì)方的隱私，強(qiáng)化自己的精神支柱。
自我認(rèn)同強(qiáng)的人能夠比較客觀地審視自我。這就意味著，他有很強(qiáng)的尋找自己喜歡從事的事業(yè)的能力。這是在未來社會(huì)中獲得成功的捷徑。
因此，我希望我的孩子們能成為一個(gè)有明確的自我認(rèn)同的人。然而，這種自我認(rèn)同在本質(zhì)上是不可能在一瞬間、以一種急躁的心態(tài)得到的，更不是通過對(duì)孩子進(jìn)行強(qiáng)迫性教育注入的；而是從他出生的那天起，通過開始認(rèn)識(shí)媽媽，再通過媽媽認(rèn)識(shí)社會(huì)，然后在社會(huì)中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折以后，非常艱難地、在一個(gè)非常晚的時(shí)期才能得到的。
孩子的自我認(rèn)同，是通過對(duì)從前失敗記憶的反饋獲得的?！白晕乙庾R(shí)”是通過“啊，這樣不行。那樣做才是正確的”這種自我覺悟過程逐漸形成的。簡(jiǎn)單地說，摔倒的次數(shù)越多，孩子的自我認(rèn)同感就越強(qiáng)。
可是，我們的媽媽們卻不給孩子們隨心所欲經(jīng)歷失敗的機(jī)會(huì)，只是催促他們走別人都在走的所謂“萬無一失”的路。
那么，其結(jié)果又怎樣呢？當(dāng)孩子們按照父母、學(xué)校的命令和訓(xùn)誡，以決死的努力進(jìn)入大學(xué)以后，才開始為自我存在和自我認(rèn)同這樣的問題苦惱。在這之前，他們所有自我的東西都被壓制了，只能被動(dòng)地活著。在進(jìn)入大學(xué)以后，他們突然要尋找自我了，結(jié)果只能是彷徨。
以演唱《一個(gè)人的愛》等歌曲受到廣大歌迷歡迎的著名歌手金賢定在接受一次采訪時(shí)曾經(jīng)這樣說：
“學(xué)校制度本身就很成問題。我們的學(xué)校教育本來應(yīng)該盡可能地把每個(gè)人的特長(zhǎng)都開發(fā)出來，可是現(xiàn)在的情況卻恰恰相反，學(xué)校不僅不是去開發(fā)個(gè)人的特長(zhǎng)，而是在處處抹殺這種特長(zhǎng)，使大家變得千篇一律，毫無生氣。在我的一些朋友中，有一些人在學(xué)校表現(xiàn)的非常好，但這個(gè)‘好’并不是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)特別突出，而是因?yàn)樗麄兲貏e聽老師的話。他們自己決定事情的速度特別慢，社會(huì)適應(yīng)能力也比較差。當(dāng)我和他們?cè)谝黄鹱鲆恍┦虑榈臅r(shí)候，只要一遇到什么問題，他們馬上就會(huì)打退堂鼓。這樣的情況實(shí)在是太多了”。
正是出于這樣的原因，金賢定在他的求學(xué)期間經(jīng)常受到老師的批評(píng)，但他仍然執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的理想。他不顧父母的反對(duì)，獨(dú)自投身到了音樂的世界。在經(jīng)歷了無數(shù)次的痛苦和挫折之后，他終于獲得了成功。他說他獲得成功的最大經(jīng)驗(yàn)就是：走自己的路，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
只要能正確地找到自己真正喜歡做的事情，那么孩子就等于成功了一半。不過，我們需要時(shí)刻牢記：要做到這一點(diǎn)(“正確”地找到適合自己走的路)，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的時(shí)間和無數(shù)次的反復(fù)、曲折。在這件事上，誰都不能代替孩子去做(包括父母)。父母?jìng)?，?qǐng)你們千萬不要著急，更不要因此而去強(qiáng)迫孩子。
相反，對(duì)那些完全按照父母的意愿行事、特別聽話的孩子，做父母的反而倒要格外地留意。因?yàn)榫拖窠鹳t定所說的那樣，非常聽話的孩子決定事情和適應(yīng)社會(huì)的能力可能會(huì)非常差。也就是說，這些孩子的自我意識(shí)、自我認(rèn)同感不強(qiáng)。
在將來，只有那些自我意識(shí)、自我認(rèn)同非常強(qiáng)的孩子才能獲得成功?，F(xiàn)在父母?jìng)兊漠?dāng)務(wù)之急就是抽出一定的時(shí)間、堅(jiān)持不懈地、認(rèn)真仔細(xì)地去觀察：在你的孩子樹立自我意識(shí)的過程中，是不是有什么東西阻礙或推遲了它的形成；孩子們真正希望得到的東西到底是什么。