總結(jié)是我們理清思緒，反思過去，為未來做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)。在寫總結(jié)時，要注意邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和結(jié)論。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇一
每個院系派出4名女生參賽，十五個院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，再按照a，b，c三組順序依次進(jìn)行淘汰賽。
每組前兩名進(jìn)入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動二：踢毽子。
每個院系派出2名女生參賽，十五個院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，a，b，c三組依次進(jìn)行比賽。
每隊比賽總時間為5分鐘，比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數(shù)記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊員失誤，不得繼續(xù)，再由另一參賽隊員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內(nèi)各院系參賽人員踢毽子個數(shù)累加，根據(jù)踢毽子總數(shù)依次取前三名。
活動三：拔河比賽。
每個院系派出12名隊員參賽(10名上場2名替補)，十五個院系經(jīng)抽簽決定對手隊，經(jīng)第一輪比賽后勝出七個代表隊，加上未比賽的一個代表隊隊，總共八個代表隊，再抽簽決定對手隊，經(jīng)第二輪比賽后勝出四個代表隊，再抽簽決定對手隊，進(jìn)行第三輪，勝出的兩隊進(jìn)行冠亞軍決賽，其余兩隊并列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個并列第三。
雙方運動員在規(guī)定的場地內(nèi)手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽到發(fā)令聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將中間的紅繩拉過規(guī)定的限制線，哪隊為勝。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇二
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編整理的大學(xué)生節(jié)日主題活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動；
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）
活動目的'：
1、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
2、會場條幅配合。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇三
在信息日益昌盛的時代，文化侵略對當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過度媚外的不當(dāng)心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強愛國主義教育，增強當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，對祖國文化的強烈認(rèn)同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際，對當(dāng)代青年開展愛國主義教育。
作為當(dāng)代青年，龍的傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強當(dāng)代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會責(zé)任感。少年興，則國興;少年強，則國強。通過增強當(dāng)代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力。
我愛你，中國演講比賽。
所有西南大學(xué)的學(xué)生。
初賽：
復(fù)賽:。
決賽：
一、制定規(guī)則：
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。
2、選手到場后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。
3、演講者需要用普通話演講。
4、設(shè)定6個獲獎名額，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
二、活動準(zhǔn)備：
1、前期宣傳，向各個學(xué)院宣傳此次活動，并向各個學(xué)院招納選手。
2、選手選拔。
3、申請教室，向?qū)W校申請初賽，復(fù)賽，還有決賽要用的教室。
4、籌集經(jīng)費，向?qū)W校申請活動所需的經(jīng)費，并拉取贊助。
5、邀請評委。
6、購買獎品，制作證書。
三、比賽內(nèi)容在;。
1、自我介紹[1分鐘]。
2、主題演講[3分鐘]。
3、即興演講[2分鐘]。
活動預(yù)算：宣傳費用：3元。
教室費用：1元。
工作費用：5元。
會場費用：6元。
獎品費用：15元。
共計：39元。
通過這次活動，既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責(zé)任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，有利于增強整個校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力。
這次活動在活動預(yù)算上把握不太好，預(yù)算太多。在以后的活動中要節(jié)省開支。同時要加強部門的配合，爭取把工作做到完美!
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇四
一、活動目的：
為發(fā)揚振興民族體育精神、豐富我校女生的文化生活，增強我校女生的體質(zhì)，特舉辦此項活動。
二、參賽對象：
凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本專科女生。
三、參賽時間及地點：
3月6日-----3月7日下午3:40集合，4:00開始比賽;中心操場。(注：若遇特殊情況需要時間地點更換,則另行通知)。
四、參賽要求：
1.由各院組隊報名參賽,每隊限報18名女生參賽，其中3名為候補選手;。
2.參賽隊伍應(yīng)在比賽前20分鐘進(jìn)入規(guī)定場地,遲到作棄權(quán)處理;。
3.進(jìn)入場地，請各院代表找到其所在位置排隊站好。(場地上會有用粉筆寫上學(xué)院名稱作為各學(xué)院站隊標(biāo)記)。
4.各隊帶上院旗、自備統(tǒng)一服裝,不得穿皮鞋;。
5.各院學(xué)生會派兩人到場維持秩序;。
6.各院組織拉拉隊到場加油助威;。
7.一場比賽三局兩勝,一場比賽中間不準(zhǔn)換人。
8、未參加完比賽擅自離開固定位置的學(xué)院取消參賽資格。(如遇雨天，則比賽延至次日)設(shè)置;冠亞季軍各一隊，最佳組織獎一名。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇五
活動名稱
：公主殿堂
活動時間
：20xx-03-xx
活動地點
：逸夫樓s307
活動主題
：為了營造一個溫馨和諧的女生生活環(huán)境給我院女生更多貼心關(guān)懷，我院黨、團(tuán)工作支部共同發(fā)起女生節(jié)的系列活動，旨在于通過這一系列的女生關(guān)愛活動，使女生在個人形象以及氣質(zhì)塑造和修養(yǎng)提上對女生進(jìn)行指導(dǎo)。
活動內(nèi)容
：
準(zhǔn)備贈品。
活動人員報名：首先各班報到班長處，然后由班長統(tǒng)一報到女生部負(fù)責(zé)人處。
2活動過程：a由主持人介紹講師，以及活動目的。
b活動開始，由老師先對于化妝做簡要介紹，然后對各類化妝品進(jìn)行的使用方法作一些說明，并介紹一些挑選化妝品的方法等一些相關(guān)基礎(chǔ)知識。
c活動進(jìn)行到中間時刻，由現(xiàn)場同學(xué)與主持人互動，主持人就剛剛老師講的內(nèi)容進(jìn)行提問，同學(xué)搶答，對回答問題的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
d老師講完相關(guān)知識后，由同學(xué)向老師進(jìn)行咨詢。(7——10人)。
e由老師現(xiàn)場抽出幾名特征不同的同學(xué)進(jìn)行化妝演示，從而說明不同人的不同的化妝方式。
f主持人宣布活動結(jié)束。
活動總結(jié)
：為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，讓女生們快樂的度過一個屬于自己的節(jié)日。我系女生部于20xx-03-xx開展了以“關(guān)愛女生”為主題的女生系列活動。本次活動在“公主殿堂”區(qū)域，我們不僅將女生健康知識和氣質(zhì)修養(yǎng)進(jìn)行了專業(yè)講師指導(dǎo)，還組織進(jìn)行了有獎競答。廣大女生在歡樂的氛圍獲得了健康知識以及塑造自身氣質(zhì)和修養(yǎng)的方式、方法。
這次活動對于我們女生以及整個學(xué)校有很重大的意義。首先，它反映了我們學(xué)校的積極向上的精神面貌。其次，它反映了我們和諧的校園風(fēng)貌。
本次女生節(jié)活動已在我系同學(xué)的共同努力下取得了圓滿的成功。通過這次活動，充分體現(xiàn)了我系學(xué)生參與活動的積極熱情，展示了當(dāng)代大學(xué)生“自信、健康、優(yōu)雅、友愛”的風(fēng)采。作為女生部成員的我們，從幕前幕后的工作中深有體會，受益匪淺。雖然本次活動取得了小小的成功，但我們的工作思路還不夠?qū)掗?，廣度還有待提高，細(xì)節(jié)問題還要仔細(xì)考慮。也正是這些因素的存在，才能促使我們不斷進(jìn)步，我們相信每次成績的取得必然是一次成熟的過程。
展望未來我們會不斷努力，共同進(jìn)步，更好的去配合和推進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會工作的順利發(fā)展，并使我系的學(xué)生活動越辦越精彩。
特別感謝我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門的支持于幫助。
文學(xué)院女生部。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇六
為了調(diào)動廣大男生參與女生節(jié)，對女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個舞臺。具體細(xì)則如下：
一.參賽對象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本、?？颇猩?。
二.投稿時間、地點：2月28日晚7點;第四屆“女生節(jié)”組委會辦公室(校學(xué)生會辦公室)。
三.作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵。
(2)作品內(nèi)容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容，不得與國家相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)本次活動不接受復(fù)印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
四、獎項設(shè)置：最佳藝術(shù)獎，最佳美工獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳命名作品獎，最受歡迎獎各一名;鼓勵獎若干名。
五、比賽細(xì)則：
1.各學(xué)院學(xué)生分會選送作品3件以上，與2月28日晚送至學(xué)生會進(jìn)行初賽;。
3.依次列出獎項名稱，制成參與卡，發(fā)給參觀同學(xué)(根據(jù)投票情況評獎);。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇七
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心。
念反法西斯的大學(xué)生運動，建立了第一個世界學(xué)生日（又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)），以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的社會而努力。
ourworld，ourdream！
為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨具學(xué)生特色的這次系列活動，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達(dá)到使同學(xué)們在自我展示中自信自強進(jìn)而承擔(dān)起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。
1、本次活動分為5個板塊：1、“托起夢想，激揚青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動；3、“國際大學(xué)生節(jié)”講座；4、“迎風(fēng)起舞，筑夢未來”活動；5、“國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動。
2、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進(jìn)行拍攝工作。
3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。
4、各活動具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。
海報二:ourworld,ourdream大學(xué)生活動節(jié)系列活動期待您的加入。justdoit!
2、小海報（各宿舍樓）。
3、廣播站宣傳（著重對大學(xué)生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）。
4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳。
：略。
1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。
2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下，我們迎來了第64個國際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))，以激勵全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
如今，國際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。相信在每個人心里，對“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢想，我們的大學(xué)生活充實而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂，珍惜時光，把握青春，每天離自己的夢想更近一點。
當(dāng)今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代。不論是什么人，稍不留神，就會落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨立與不獨立之間的特殊群體，特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時還要關(guān)心所學(xué)知識能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個方面：1、經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生上學(xué)的費用一般來自家庭。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費用明顯提高。特別是對于來自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會或不善于獨立生活和為人處世。面對挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。
學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時間很長，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會激烈競爭的需要，必進(jìn)一步創(chuàng)造條件，還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學(xué)習(xí)頭緒、過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來巨大的壓力。
就業(yè)壓力當(dāng)今時代的一個重要特征便是競爭加?。焊偁帗駱I(yè)，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競爭就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院?？蒲袉挝?、黨政機(jī)關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個方面，都不可能最終奏效。
1、加強大學(xué)生人生觀、價值觀教育，奠定健康成長的穩(wěn)固基石。
大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個不太成熟、可塑性較強的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會上典型人物與典型事跡列講座，以增強其會責(zé)任感;有必要針對大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點難點問題，進(jìn)行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀(jì)的我國社會主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說，必須把以往的知識傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅持教學(xué)相長，調(diào)動學(xué)生積極性，營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對寬松的文化氛圍中，通過相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動，增長見識，增強才干，使個性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長高期望值的特殊群體，也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價值等主觀愿望方面，這個“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。但是，近年國?nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學(xué)生的健康成長，也與構(gòu)建“和諧社會”的基本精神背道而馳。
當(dāng)代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強，自立，自主。民族振興的期盼，激勵了我們;自我奮進(jìn)的豪情，支撐了我們。
于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長吟!
尋夢，早已不是一個人的歸宿;。
尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福;。
因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹;。
因為，我們有我們的責(zé)任，世界的未來屬于我們。
我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。
這個冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機(jī)真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂！
有個夢想，與你同行；有個愿望，有你相伴；有個期待，與你成功；有個季節(jié)，與你分別；有個承諾，與你相約；天下無不散筵席，大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂！
如果你覺得學(xué)費很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國際大學(xué)生節(jié)快樂！
古時學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行；世界學(xué)生日快樂！
知識再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時代的學(xué)生；活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國際學(xué)生節(jié)，祝你永遠(yuǎn)是個快樂的學(xué)生！
寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場所不一定在法庭，也可以在考場；殺人的不一定是鈔票，也可以是分?jǐn)?shù)；人，也就是在幼兒園好混一點。祝大學(xué)生節(jié)快樂！
不要再一次拿出十個硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個險。今天是國際大學(xué)生日，咱還是響應(yīng)國際潮流，組隊去上個課吧！祝大學(xué)生節(jié)快樂！
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇八
女生節(jié)，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，一般定義在3月7日這一天，三八婦女節(jié)前一天。具體節(jié)日舉辦由女生節(jié)的高?；蚪M織根據(jù)實際情況而定。以下是由本站為您整理提供的關(guān)于女生節(jié)活動策劃書的內(nèi)容，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?，歡迎閱讀與借鑒。
女生節(jié)活動策劃書
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇九
宣傳讀書文化知識，弘揚讀書文化，營造讀書氛圍，提高思想修養(yǎng)，增強班級凝聚力。
二、活動主題。
“讀好書，讀書好”
三、活動時間。
20xx年5月6號中午1點。
四、地點。
18號樓下。
五、活動資料。
1、好書及相關(guān)知識演講。
2、海報進(jìn)行讀書文化建設(shè)宣傳。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1、好書收集。
2、好書簡介及相關(guān)知識準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備海報（相關(guān)好書名稱及簡要介紹）。
4、人員安排。
七、活動預(yù)期效果。
經(jīng)過此次讀書文化建設(shè)，讓更多的人了解讀書文化知識，弘揚讀書文化，我班同學(xué)加強對“讀書好，讀好書’知識的認(rèn)識，增強班級凝聚力。
八、活動經(jīng)費。
宣傳海報：5元。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名?！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作的精神和綜合實踐的能力。
3、以此次活動為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
六年級學(xué)生
（一）考察階段
地點：學(xué)校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負(fù)責(zé)）。
2、活動要求
（1）安全要求
a、一支隊伍就是一道風(fēng)景，各小隊?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級、學(xué)校的風(fēng)采。
b、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個結(jié)合
a、分散與集中相結(jié)合；
b、個人實踐與集體合作相結(jié)合；
c、實踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選——本小組感興趣的一個問題；
定——確定一個重點。
（二）研究階段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實。
2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評價。教師對整個活動進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進(jìn)行表彰。
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十一
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。
地點：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)。
合作單位管理學(xué)院社團(tuán)部。
特邀嘉賓王球云各社團(tuán)社長。
參與人員心理健康部全體成員社團(tuán)部全體成員管理學(xué)院各社團(tuán)社員。
協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部。
南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）。
a、每個社團(tuán)為一組參賽，每組六人；
b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；
c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點的信息；
d、下一地點除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個任務(wù)；
e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。
a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；
b、通過贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請嘉賓，為活動開始講話；
d、繪制活動成宣傳海報并張貼;。
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；
e、回到二教樓，由心理部部長總結(jié)此次活動；
f、由各社團(tuán)社長共同宣布此次騎行活動結(jié)束。
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動的感受；
c、將活動照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結(jié)此次活動，活動結(jié)束。
a、通過海報、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；
b、通過社團(tuán)部例會在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；
a、撰寫活動總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；
b、上傳活動、橫幅、海報照片至學(xué)院網(wǎng)站。
a、確保參與者足夠的安全意識；
b、確?；顒赢?dāng)天預(yù)定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團(tuán)需至少六人參與。
宣傳海報：20。
宣傳橫幅：40。
合計：160。
此次活動由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執(zhí)行，若天氣不佳則另擇一天進(jìn)行此次活動。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部。
20xx年x月x日。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十二
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的團(tuán)體榮譽感，進(jìn)一步加強未成年人的.思想道德建設(shè)，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。
(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日。
評比時間：9月29日中午1：30。
評委：學(xué)校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員。
評比細(xì)則：
1、評分表：
(1)評比項目：字體資料色彩排版圖案。
(2)評比資料：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)各項分值：各占20分，總分100分。
2、評分統(tǒng)計：學(xué)生評委自我班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。
時間：9月26日周一的班會活動課。
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案。
(三)3—5年級設(shè)計一份“國慶?？笔殖瓐蟆?每班至少上交5份作品)。
上交作品截止時間：9月27日。
要求各班主任認(rèn)真組織活動，10月9日大隊部將組織學(xué)生會對各班開展活動情景進(jìn)行檢查評比。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十三
一、活動意義：
“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)，小學(xué)語文《春天的節(jié)日》主題活動設(shè)計。但是對于五年級的學(xué)生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力。
二、活動目的：
1、通過活動讓學(xué)生知道春天里有哪些節(jié)日，能初步了解這些節(jié)日并分類。
2、選擇自己喜歡的`節(jié)日，初步學(xué)會制定研究的計劃書。
3、培養(yǎng)學(xué)生對生活中現(xiàn)象的好奇心和探究的愿望。
4、鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
5、在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
三、活動重點、難點：
重點：
1、通過活動讓學(xué)生初步了解春天的節(jié)日，并自主選擇了解春天的一個節(jié)日。
2、初步學(xué)會制定研究計劃書。
難點：
1、制定節(jié)日的研究計劃書。
2、根據(jù)制定的計劃書行動，順利展示自己的研究成果。
四、活動用具與準(zhǔn)備：
學(xué)生課前準(zhǔn)備：
1、分組學(xué)習(xí)，小組中成員進(jìn)行分工。每組有正副組長、發(fā)言人、書記員、聯(lián)絡(luò)員和資料保管員。
2、準(zhǔn)備活動用具（水彩筆、膠水、剪刀等），小學(xué)五年級語文教案《小學(xué)語文《春天的節(jié)日》主題活動設(shè)計》。
3、收集跟節(jié)日有關(guān)的資料。
教師課前準(zhǔn)備：
1、春天的節(jié)日卡片。
2、實物投影。
3、春節(jié)的研究計劃書和空白的研究計劃書。
4、課件：春節(jié)的小報。
5、收集有關(guān)春天節(jié)日的資料。
6、為學(xué)生提供有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。
五、活動時間：2課時。
六、活動過程：
第一課時。
一、運用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的主題研究興趣。
活動1、創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
師：播放一段vcd《新年好》，引起學(xué)生對春節(jié)趣事的回憶。
師：多么歡樂的一首歌呀，是在哪個節(jié)日里唱的？根據(jù)學(xué)生的回答出示春節(jié)的節(jié)日卡片。
生：說春節(jié)的趣事。如：吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。
師：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春節(jié)的社會文化現(xiàn)象，并指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。如：為什么要放爆竹？拿壓歲錢？等。
活動2、學(xué)生交流已知的節(jié)日名稱并分類。
師：春天除了春節(jié)，還有那些節(jié)日？
生：小組討論，比一比哪個小組知道得多。各小組交流匯總。
師：根據(jù)學(xué)生回答在黑板上粘貼節(jié)日卡片。
師：春天有這么多的節(jié)日，我們來給它們分分類。
生：小組討論分類，交流。
師：指導(dǎo)學(xué)生有意義地分類。可以按是不是國際性的節(jié)日、民族性的節(jié)日、社會公益性的節(jié)日、環(huán)境保護(hù)的節(jié)日或按時間等來分。
二、填寫計劃書。
活動1、學(xué)生自主確定研究的節(jié)日。
師：你們對哪個節(jié)日最感興趣？請各小組簡單討論一下今天要研究的節(jié)日，請書記員把結(jié)果填在計劃書的我們要研究的節(jié)日這一欄里。
師：實物投影，空白的研究計劃書（附1）。指明所要填寫的欄目。
生：討論確定，填寫。各小組發(fā)言人匯報小組的決定。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十四
本次活動旨在為師范生提供一個鍛煉和展示的舞臺，讓同學(xué)們感受怎樣去講課，鍛煉同學(xué)們的教學(xué)技能，做到“五個一”即：講一節(jié)好課，寫一份好教案，做一個好課件，寫一手好粉筆字，說一口好普通話。
滄州師范學(xué)院物理與電子信息系。
物電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、春暉家教社。
初賽前準(zhǔn)備階段：10月7日至13日。
初賽：即學(xué)習(xí)小組選拔賽，10月14日至20日。
決賽前準(zhǔn)備階段：10月21日至27日。
決賽：10月29日14:30開始。
初賽：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室。
決賽：理11教室。
1、初賽前準(zhǔn)備階段：在10月7日至13日，各學(xué)習(xí)小組在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每人寫一份教案，并認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備參加小組選拔賽。
2、初賽：在10月14日至20日期間，以學(xué)習(xí)小組為單位，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織初選。由學(xué)習(xí)部協(xié)調(diào)，提前安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室和時間，并進(jìn)行監(jiān)督。選手賽前自己準(zhǔn)備好《教案》等講課所需的材料，要求每個學(xué)習(xí)小組的每一名學(xué)生都要參與講課，每人講課時間10分鐘。初選形式由指導(dǎo)老師決定，并最終確定優(yōu)秀選手一名，再參加系里的決賽。
3、決賽前準(zhǔn)備階段：在10月21日至27日期間，進(jìn)入決賽的選手，由原指導(dǎo)老師再對講課技能進(jìn)行指導(dǎo)，對《教案》、《課件》等進(jìn)行修改，充分做好參加決賽準(zhǔn)備。
4、10月24日前交《教案》與《課件》紙質(zhì)版6份及電子版，由評委老師提前評審。權(quán)重占20%。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經(jīng)查實，均取消參賽資格，并予以通報批評。
5、決賽：10月29日14:30開始，在11教室，進(jìn)入決賽的選手賽前自己準(zhǔn)備好比賽所需的材料，如《教案》、《課件》等。比賽前20分鐘，選手進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進(jìn)行比賽。評委老師根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分。賽后當(dāng)場公布成績（《教案》《課件》分占20%與現(xiàn)場表現(xiàn)分占80%），并現(xiàn)場頒獎。每班出學(xué)生代表3人觀看比賽。
1、初賽。
（1）、初賽比賽規(guī)則：所有參加比賽的選手自己準(zhǔn)備好講課材料，比賽時進(jìn)行10分鐘的講課；所有選手必須準(zhǔn)時進(jìn)行比賽，遲到或不到均按棄權(quán)處理。
每人須交紙質(zhì)版《教案》一份。不交《教案》或不參與初賽者，每項減10分。
（2）、初賽評分細(xì)則：評委對選手進(jìn)行現(xiàn)場打分，初賽評分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占2分、講課內(nèi)容安排占3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為10分。5位評委所打分?jǐn)?shù)的總和為選手的最后得分。（參考執(zhí)行）。
2、決賽。（1）、決賽比賽規(guī)則：進(jìn)入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手自己準(zhǔn)備好比賽所用的教案、課件等；每位選手現(xiàn)場比賽時間為10分鐘，不得超過規(guī)定時間。比賽時，選手要完整展示一節(jié)課的各教學(xué)環(huán)節(jié)，簡要說明該節(jié)課的教學(xué)思路（教學(xué)設(shè)計）、教學(xué)的重點、難點及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個教學(xué)重點或難點內(nèi)容；教學(xué)思想與教學(xué)內(nèi)容要達(dá)到一致（比賽以講課為主）。
（2）、決賽評分細(xì)則：評委對選手進(jìn)行現(xiàn)場打分，決賽評分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占2分、講課內(nèi)容安排占3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為10分（小數(shù)點后保留一位）。5位評委所打分?jǐn)?shù)的總和占80%，與《教案》分（占20%）相加，為選手的最后得分。（評委組可另制定詳細(xì)評分細(xì)則。）。
1、提前向參賽選手傳達(dá)本次比賽的相關(guān)事項，讓選手充分了解本次比賽。
2、負(fù)責(zé)本次比賽的部門要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保比賽順利進(jìn)行。
3、比賽過程要本著公平公正的原則，對選手的成績要公正公開。
4、提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
初賽：1、初賽前，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，與指導(dǎo)老師溝通，提前安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室和時間，并進(jìn)行監(jiān)督。
2、初賽前排好選手的名單，確定其比賽的順序。
3、比賽結(jié)束以后及時清理比賽現(xiàn)場，及時統(tǒng)計好選手的比賽成績并公布，統(tǒng)計時要細(xì)心，防止出現(xiàn)差錯。
決賽：1、進(jìn)入決賽的選手在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，提前做好比賽準(zhǔn)備。如有必要，可進(jìn)行一次彩排。
2、提前對比賽用的理11教室進(jìn)行布置，檢查好教室的設(shè)備有沒有損壞。
3、10月24日，收集齊各個參賽選手的教案，由評委提前評審。把課件統(tǒng)一放到一個文件夾里供選手比賽時用。
4、工作人員比賽開始前半個小時到比賽場地，擺放好桌子和凳子，調(diào)試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上。
5、確定決賽邀請的評委老師和主持人以及嘉賓。
6、提前準(zhǔn)備好《證書》。主持人準(zhǔn)備好《頒獎詞》等。
根據(jù)決賽選手成績高低，第一名獲得“一等獎”；第二名、第三名獲得“二等獎”；第四名至第六名獲得“三等獎”。
給予所有獲獎?wù)甙l(fā)《證書》。給獲得一等獎的指導(dǎo)老師發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十五
一、活動主題：
“自律實踐團(tuán)結(jié)”
二、活動目的：
3、經(jīng)過開展團(tuán)體活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作本事，增進(jìn)同學(xué)間友誼，增強班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年12月18日（星期五）12：30—16：00（暫定）。
四、活動地點：
江蘇警官學(xué)院（南京市雨花區(qū)安德門128號）。
五、活動對象：
初二（6）班全體同學(xué)。
六、活動資料及流程。
1、中午12：30整隊從學(xué)校出發(fā)前往江蘇警官學(xué)院。
2、午時13：00—13：20觀摩學(xué)員上課。
3、午時13：20—13：50參觀學(xué)員宿舍。
4、午時14：00—15：00參觀中華指紋博物館。
5、午時15：00—15：30簡單指紋實驗操作。
6、午時15：40整隊從江蘇警官學(xué)院出發(fā)返校。
七、活動負(fù)責(zé)人：
初二（6）班班主任袁勇教師、初二年級組長王晟教師。
八、注意事項及細(xì)節(jié)。
1、活動情景已告知家長，要求同意參加的家長寫書面說明并簽字；
2、交通：租用公交車；
3、班主任袁勇教師和年級組長王晟教師全程參與管理；
4、江蘇警官學(xué)院接待工作由初二（6）班學(xué)生王欣誠家長王軍教授負(fù)責(zé)安排；
6、活動報備校長辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、初二年級組。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十六
近日各地爆出多起教師猥褻小學(xué)生案件。這些觸目驚心的罪行警醒著我們，校園并非無需監(jiān)督的“純潔之地”。我們不應(yīng)避諱說出這樣一個事實：一些學(xué)校已是高危地點，有些教師已成為高危人群，所以要進(jìn)行嚴(yán)苛的監(jiān)管。但除了教師監(jiān)管外，多起猥褻小學(xué)生案件也暴露了孩子心理建設(shè)的缺失這一事實。農(nóng)村家庭生活水平普遍較低，為了給孩子更好的生活條件，大多忙于賺錢，缺少與孩子的溝通與交流，對于孩子心理建設(shè)這一方面更是知之甚少。
（3）通過游戲的形式在無形中增進(jìn)父母孩子的感情。
1、活動時間：暑假。
2、活動地點:學(xué)校教室或操場。
3、活動內(nèi)容：以家長會或班會的形式舉行。
再根據(jù)自身孩子存在的問題對癥下藥。
（3）親子游戲（見附件一）。
1、公益免費。堅持弘揚志愿奉獻(xiàn)精神，組織大學(xué)生幫扶關(guān)愛農(nóng)民工子女，實施學(xué)業(yè)、心理輔導(dǎo)等全程免費。
2、就近就便。支教活動將充分考慮高校分布和農(nóng)民工子女實際情況，盡量安排與鄰近農(nóng)民工學(xué)校及學(xué)生結(jié)對幫扶，方便開展公益活動。
3、注重實效。結(jié)合農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)、生活、心理等方面實際需求，明確職責(zé)，不走過場，狠抓落實，務(wù)求為受助對象提供切實幫扶。
這次活動成功舉辦之后，活動團(tuán)隊會認(rèn)真討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。將以課題論文、暑期社會實踐報告等形式，展示此次活動的重大意義，發(fā)展和延續(xù)支教活動。也呼吁更多的大學(xué)生組織這種活動，給農(nóng)村教育提供源源不斷的推動力。讓我們的愛心不斷的發(fā)揚光大。
(1)本次活動已得到校團(tuán)委的大力支持，團(tuán)隊成員的積極配合及當(dāng)?shù)卮迕竦臍g迎。支教隊員的吃住會由學(xué)校負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)安排。此外還將會得到學(xué)校、社會慈善機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)孛襟w的支持，我們相信在社會各界的幫助下本次活動一定會取得成功。
(2)本次支教人員有一定的確定性。知識水平較高、思想端正、服務(wù)和奉獻(xiàn)意識強。使得支教的人員有比較可靠的保證。
(3)活動經(jīng)費有保障。支教團(tuán)隊將通過學(xué)校部分經(jīng)費和模仿慈善機(jī)構(gòu)募款的方式解決經(jīng)費問題，最后支教隊員還想通過假期做兼職籌集資金。
(4)支教團(tuán)隊的時間和輔導(dǎo)對象有確定性。團(tuán)隊將利用暑假展開活動，學(xué)生有充裕的時間配合教學(xué)活動，支教團(tuán)隊將為學(xué)生注入新的生機(jī)。
氣球兩包（2*10=20元）。
彩帶、卡紙（20元）。
其他(10元）。
共計：50元。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十七
：20xx年xx月xx日
：迎世博，爭做文明乘客
：周末是公交的高峰期，在藍(lán)天碧水購物廣場的223在站臺，更是如此。除了有廣大的市民乘客外，還有很多返校的學(xué)子們。乘客在上車的時候經(jīng)常發(fā)生插隊、擁擠等不良現(xiàn)象，乘客們也經(jīng)常為此發(fā)生口角和抱怨。為此，機(jī)電學(xué)院學(xué)生會攜手南昌公交六公司一道舉辦“迎世博，做文明乘客”活動，志愿者到站臺維持秩序，用實際行動向社會奉獻(xiàn)了一份愛心，踐行了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任與道德使命感。
：三月春風(fēng)學(xué)雷鋒，開展公交維序活動，一方面是為了給廣大乘客營造一個良好的乘車環(huán)境；另一方面是為了呼吁廣大市民爭做文明乘客，共建和諧南昌，以良好的精神面貌。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十八
以湖南大學(xué)為中心，涉及師范大學(xué)、中南大學(xué)等高校的本科生和研究生。
組長：李娟。
訪談：姜、楊。
問卷設(shè)計與分析：李。
背景資料收集：羅家高攀。
作者：楊。
1、準(zhǔn)備階段：確立活動主題，成員分工，初步確定面試范圍，大致了解選題，預(yù)計一周。
2、設(shè)計發(fā)放調(diào)查問卷，采訪典型人物，盡可能廣泛接觸受訪者，開展深入調(diào)查活動，充分掌握現(xiàn)有背景信息，預(yù)計需要兩周時間。
3、分析階段：分析問卷數(shù)據(jù)，總結(jié)訪談結(jié)果。根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，形成了一點理論，成員們對這個活動形成了一個系統(tǒng)的結(jié)論。這個階段預(yù)計需要一周時間。
4、寫作階段：成員交流經(jīng)驗，根據(jù)前三個階段的結(jié)果建立報告的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，預(yù)計需要一周時間。
調(diào)查問卷和面對面訪談是主要的方法，背景資料是從網(wǎng)絡(luò)、書籍和雜志上獲取的。
組長負(fù)責(zé)聯(lián)系成員，分工，定期開會，成員間民主討論，分工協(xié)作，主要通過會議溝通。
預(yù)計在4—5周內(nèi)，對大學(xué)生的消費觀念進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，掌握整個大學(xué)生的消費情況，希望得出自己的結(jié)論，并進(jìn)行論證分析。通過這次活動，我們將培養(yǎng)我們成員的實踐能力、溝通合作能力和面試能力。預(yù)計這次活動會有一些困難，最終的結(jié)論可能會有很多錯誤，但我們相信重要的是過程，我們的積極參與是我們期望的結(jié)果。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇一
每個院系派出4名女生參賽，十五個院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，再按照a，b，c三組順序依次進(jìn)行淘汰賽。
每組前兩名進(jìn)入決賽，決賽取冠亞季軍三名。
活動二：踢毽子。
每個院系派出2名女生參賽，十五個院系經(jīng)抽簽劃分為a，b，c三組，每組五個院系，a，b，c三組依次進(jìn)行比賽。
每隊比賽總時間為5分鐘，比賽時參賽選手左右腳都可以踢毽，也可換腳踢，腳踢到毽子次數(shù)記為有效，若毽子落地，則為失誤。一名參賽隊員失誤，不得繼續(xù)，再由另一參賽隊員接替踢毽，如此輪流。將5分鐘內(nèi)各院系參賽人員踢毽子個數(shù)累加，根據(jù)踢毽子總數(shù)依次取前三名。
活動三：拔河比賽。
每個院系派出12名隊員參賽(10名上場2名替補)，十五個院系經(jīng)抽簽決定對手隊，經(jīng)第一輪比賽后勝出七個代表隊，加上未比賽的一個代表隊隊，總共八個代表隊，再抽簽決定對手隊，經(jīng)第二輪比賽后勝出四個代表隊，再抽簽決定對手隊，進(jìn)行第三輪，勝出的兩隊進(jìn)行冠亞軍決賽，其余兩隊并列第三，比賽最終決定第一，二以及兩個并列第三。
雙方運動員在規(guī)定的場地內(nèi)手持一根拔河繩，中央系根紅繩。在聽到發(fā)令聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將中間的紅繩拉過規(guī)定的限制線，哪隊為勝。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇二
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編整理的大學(xué)生節(jié)日主題活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動；
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）
活動目的'：
1、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
2、會場條幅配合。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇三
在信息日益昌盛的時代，文化侵略對當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過度媚外的不當(dāng)心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強愛國主義教育，增強當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，對祖國文化的強烈認(rèn)同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際，對當(dāng)代青年開展愛國主義教育。
作為當(dāng)代青年，龍的傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強當(dāng)代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會責(zé)任感。少年興，則國興;少年強，則國強。通過增強當(dāng)代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力。
我愛你，中國演講比賽。
所有西南大學(xué)的學(xué)生。
初賽：
復(fù)賽:。
決賽：
一、制定規(guī)則：
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。
2、選手到場后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。
3、演講者需要用普通話演講。
4、設(shè)定6個獲獎名額，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
二、活動準(zhǔn)備：
1、前期宣傳，向各個學(xué)院宣傳此次活動，并向各個學(xué)院招納選手。
2、選手選拔。
3、申請教室，向?qū)W校申請初賽，復(fù)賽，還有決賽要用的教室。
4、籌集經(jīng)費，向?qū)W校申請活動所需的經(jīng)費，并拉取贊助。
5、邀請評委。
6、購買獎品，制作證書。
三、比賽內(nèi)容在;。
1、自我介紹[1分鐘]。
2、主題演講[3分鐘]。
3、即興演講[2分鐘]。
活動預(yù)算：宣傳費用：3元。
教室費用：1元。
工作費用：5元。
會場費用：6元。
獎品費用：15元。
共計：39元。
通過這次活動，既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責(zé)任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，有利于增強整個校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力。
這次活動在活動預(yù)算上把握不太好，預(yù)算太多。在以后的活動中要節(jié)省開支。同時要加強部門的配合，爭取把工作做到完美!
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇四
一、活動目的：
為發(fā)揚振興民族體育精神、豐富我校女生的文化生活，增強我校女生的體質(zhì)，特舉辦此項活動。
二、參賽對象：
凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本專科女生。
三、參賽時間及地點：
3月6日-----3月7日下午3:40集合，4:00開始比賽;中心操場。(注：若遇特殊情況需要時間地點更換,則另行通知)。
四、參賽要求：
1.由各院組隊報名參賽,每隊限報18名女生參賽，其中3名為候補選手;。
2.參賽隊伍應(yīng)在比賽前20分鐘進(jìn)入規(guī)定場地,遲到作棄權(quán)處理;。
3.進(jìn)入場地，請各院代表找到其所在位置排隊站好。(場地上會有用粉筆寫上學(xué)院名稱作為各學(xué)院站隊標(biāo)記)。
4.各隊帶上院旗、自備統(tǒng)一服裝,不得穿皮鞋;。
5.各院學(xué)生會派兩人到場維持秩序;。
6.各院組織拉拉隊到場加油助威;。
7.一場比賽三局兩勝,一場比賽中間不準(zhǔn)換人。
8、未參加完比賽擅自離開固定位置的學(xué)院取消參賽資格。(如遇雨天，則比賽延至次日)設(shè)置;冠亞季軍各一隊，最佳組織獎一名。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇五
活動名稱
：公主殿堂
活動時間
：20xx-03-xx
活動地點
：逸夫樓s307
活動主題
：為了營造一個溫馨和諧的女生生活環(huán)境給我院女生更多貼心關(guān)懷，我院黨、團(tuán)工作支部共同發(fā)起女生節(jié)的系列活動，旨在于通過這一系列的女生關(guān)愛活動，使女生在個人形象以及氣質(zhì)塑造和修養(yǎng)提上對女生進(jìn)行指導(dǎo)。
活動內(nèi)容
：
準(zhǔn)備贈品。
活動人員報名：首先各班報到班長處，然后由班長統(tǒng)一報到女生部負(fù)責(zé)人處。
2活動過程：a由主持人介紹講師，以及活動目的。
b活動開始，由老師先對于化妝做簡要介紹，然后對各類化妝品進(jìn)行的使用方法作一些說明，并介紹一些挑選化妝品的方法等一些相關(guān)基礎(chǔ)知識。
c活動進(jìn)行到中間時刻，由現(xiàn)場同學(xué)與主持人互動，主持人就剛剛老師講的內(nèi)容進(jìn)行提問，同學(xué)搶答，對回答問題的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
d老師講完相關(guān)知識后，由同學(xué)向老師進(jìn)行咨詢。(7——10人)。
e由老師現(xiàn)場抽出幾名特征不同的同學(xué)進(jìn)行化妝演示，從而說明不同人的不同的化妝方式。
f主持人宣布活動結(jié)束。
活動總結(jié)
：為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，讓女生們快樂的度過一個屬于自己的節(jié)日。我系女生部于20xx-03-xx開展了以“關(guān)愛女生”為主題的女生系列活動。本次活動在“公主殿堂”區(qū)域，我們不僅將女生健康知識和氣質(zhì)修養(yǎng)進(jìn)行了專業(yè)講師指導(dǎo)，還組織進(jìn)行了有獎競答。廣大女生在歡樂的氛圍獲得了健康知識以及塑造自身氣質(zhì)和修養(yǎng)的方式、方法。
這次活動對于我們女生以及整個學(xué)校有很重大的意義。首先，它反映了我們學(xué)校的積極向上的精神面貌。其次，它反映了我們和諧的校園風(fēng)貌。
本次女生節(jié)活動已在我系同學(xué)的共同努力下取得了圓滿的成功。通過這次活動，充分體現(xiàn)了我系學(xué)生參與活動的積極熱情，展示了當(dāng)代大學(xué)生“自信、健康、優(yōu)雅、友愛”的風(fēng)采。作為女生部成員的我們，從幕前幕后的工作中深有體會，受益匪淺。雖然本次活動取得了小小的成功，但我們的工作思路還不夠?qū)掗?，廣度還有待提高，細(xì)節(jié)問題還要仔細(xì)考慮。也正是這些因素的存在，才能促使我們不斷進(jìn)步，我們相信每次成績的取得必然是一次成熟的過程。
展望未來我們會不斷努力，共同進(jìn)步，更好的去配合和推進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會工作的順利發(fā)展，并使我系的學(xué)生活動越辦越精彩。
特別感謝我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門的支持于幫助。
文學(xué)院女生部。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇六
為了調(diào)動廣大男生參與女生節(jié)，對女生節(jié)的支持，豐富校園文化生活。同時也為我校男生在女生節(jié)中展示自我才能提供一個舞臺。具體細(xì)則如下：
一.參賽對象：凡具有我校學(xué)籍的全日制在校本、?？颇猩?。
二.投稿時間、地點：2月28日晚7點;第四屆“女生節(jié)”組委會辦公室(校學(xué)生會辦公室)。
三.作品要求：
(1)作品主題要求新穎、豐富、有內(nèi)涵。
(2)作品內(nèi)容要健康，不得涉及色情、暴力、宗教等內(nèi)容，不得與國家相關(guān)規(guī)定及國家法律法規(guī)相抵觸。
(3)參賽作品必須為原作，不得抄襲他人作品，。
(4)本次活動不接受復(fù)印件和電腦制作品。
(5)作品一律要求男生完成。
四、獎項設(shè)置：最佳藝術(shù)獎，最佳美工獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳命名作品獎，最受歡迎獎各一名;鼓勵獎若干名。
五、比賽細(xì)則：
1.各學(xué)院學(xué)生分會選送作品3件以上，與2月28日晚送至學(xué)生會進(jìn)行初賽;。
3.依次列出獎項名稱，制成參與卡，發(fā)給參觀同學(xué)(根據(jù)投票情況評獎);。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇七
主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心。
念反法西斯的大學(xué)生運動，建立了第一個世界學(xué)生日（又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)），以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的社會而努力。
ourworld，ourdream！
為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨具學(xué)生特色的這次系列活動，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達(dá)到使同學(xué)們在自我展示中自信自強進(jìn)而承擔(dān)起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。
1、本次活動分為5個板塊：1、“托起夢想，激揚青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動；3、“國際大學(xué)生節(jié)”講座；4、“迎風(fēng)起舞，筑夢未來”活動；5、“國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動。
2、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進(jìn)行拍攝工作。
3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。
4、各活動具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。
海報二:ourworld,ourdream大學(xué)生活動節(jié)系列活動期待您的加入。justdoit!
2、小海報（各宿舍樓）。
3、廣播站宣傳（著重對大學(xué)生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）。
4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳。
：略。
1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。
2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下，我們迎來了第64個國際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))，以激勵全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
如今，國際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。相信在每個人心里，對“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢想，我們的大學(xué)生活充實而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂，珍惜時光，把握青春，每天離自己的夢想更近一點。
當(dāng)今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代。不論是什么人，稍不留神，就會落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨立與不獨立之間的特殊群體，特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時還要關(guān)心所學(xué)知識能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個方面：1、經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生上學(xué)的費用一般來自家庭。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費用明顯提高。特別是對于來自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會或不善于獨立生活和為人處世。面對挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。
學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時間很長，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會激烈競爭的需要，必進(jìn)一步創(chuàng)造條件，還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學(xué)習(xí)頭緒、過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來巨大的壓力。
就業(yè)壓力當(dāng)今時代的一個重要特征便是競爭加?。焊偁帗駱I(yè)，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競爭就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院?？蒲袉挝?、黨政機(jī)關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個方面，都不可能最終奏效。
1、加強大學(xué)生人生觀、價值觀教育，奠定健康成長的穩(wěn)固基石。
大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個不太成熟、可塑性較強的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會上典型人物與典型事跡列講座，以增強其會責(zé)任感;有必要針對大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點難點問題，進(jìn)行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀(jì)的我國社會主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說，必須把以往的知識傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅持教學(xué)相長，調(diào)動學(xué)生積極性，營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對寬松的文化氛圍中，通過相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動，增長見識，增強才干，使個性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長高期望值的特殊群體，也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價值等主觀愿望方面，這個“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。但是，近年國?nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學(xué)生的健康成長，也與構(gòu)建“和諧社會”的基本精神背道而馳。
當(dāng)代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強，自立，自主。民族振興的期盼，激勵了我們;自我奮進(jìn)的豪情，支撐了我們。
于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長吟!
尋夢，早已不是一個人的歸宿;。
尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福;。
因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹;。
因為，我們有我們的責(zé)任，世界的未來屬于我們。
我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。
這個冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機(jī)真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂！
有個夢想，與你同行；有個愿望，有你相伴；有個期待，與你成功；有個季節(jié)，與你分別；有個承諾，與你相約；天下無不散筵席，大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂！
如果你覺得學(xué)費很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國際大學(xué)生節(jié)快樂！
古時學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行；世界學(xué)生日快樂！
知識再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時代的學(xué)生；活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國際學(xué)生節(jié)，祝你永遠(yuǎn)是個快樂的學(xué)生！
寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場所不一定在法庭，也可以在考場；殺人的不一定是鈔票，也可以是分?jǐn)?shù)；人，也就是在幼兒園好混一點。祝大學(xué)生節(jié)快樂！
不要再一次拿出十個硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個險。今天是國際大學(xué)生日，咱還是響應(yīng)國際潮流，組隊去上個課吧！祝大學(xué)生節(jié)快樂！
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇八
女生節(jié)，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，一般定義在3月7日這一天，三八婦女節(jié)前一天。具體節(jié)日舉辦由女生節(jié)的高?；蚪M織根據(jù)實際情況而定。以下是由本站為您整理提供的關(guān)于女生節(jié)活動策劃書的內(nèi)容，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?，歡迎閱讀與借鑒。
女生節(jié)活動策劃書
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇九
宣傳讀書文化知識，弘揚讀書文化，營造讀書氛圍，提高思想修養(yǎng)，增強班級凝聚力。
二、活動主題。
“讀好書，讀書好”
三、活動時間。
20xx年5月6號中午1點。
四、地點。
18號樓下。
五、活動資料。
1、好書及相關(guān)知識演講。
2、海報進(jìn)行讀書文化建設(shè)宣傳。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1、好書收集。
2、好書簡介及相關(guān)知識準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備海報（相關(guān)好書名稱及簡要介紹）。
4、人員安排。
七、活動預(yù)期效果。
經(jīng)過此次讀書文化建設(shè)，讓更多的人了解讀書文化知識，弘揚讀書文化，我班同學(xué)加強對“讀書好，讀好書’知識的認(rèn)識，增強班級凝聚力。
八、活動經(jīng)費。
宣傳海報：5元。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名?！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作的精神和綜合實踐的能力。
3、以此次活動為契機(jī)，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
六年級學(xué)生
（一）考察階段
地點：學(xué)校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負(fù)責(zé)）。
2、活動要求
（1）安全要求
a、一支隊伍就是一道風(fēng)景，各小隊?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級、學(xué)校的風(fēng)采。
b、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個結(jié)合
a、分散與集中相結(jié)合；
b、個人實踐與集體合作相結(jié)合；
c、實踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選——本小組感興趣的一個問題；
定——確定一個重點。
（二）研究階段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實。
2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評價。教師對整個活動進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進(jìn)行表彰。
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十一
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。
在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。
地點：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)。
合作單位管理學(xué)院社團(tuán)部。
特邀嘉賓王球云各社團(tuán)社長。
參與人員心理健康部全體成員社團(tuán)部全體成員管理學(xué)院各社團(tuán)社員。
協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部。
南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）。
a、每個社團(tuán)為一組參賽，每組六人；
b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；
c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點的信息；
d、下一地點除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個任務(wù)；
e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。
a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；
b、通過贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請嘉賓，為活動開始講話；
d、繪制活動成宣傳海報并張貼;。
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；
e、回到二教樓，由心理部部長總結(jié)此次活動；
f、由各社團(tuán)社長共同宣布此次騎行活動結(jié)束。
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動的感受；
c、將活動照片上傳至網(wǎng)站；
d、總結(jié)此次活動，活動結(jié)束。
a、通過海報、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；
b、通過社團(tuán)部例會在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；
a、撰寫活動總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；
b、上傳活動、橫幅、海報照片至學(xué)院網(wǎng)站。
a、確保參與者足夠的安全意識；
b、確?；顒赢?dāng)天預(yù)定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團(tuán)需至少六人參與。
宣傳海報：20。
宣傳橫幅：40。
合計：160。
此次活動由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執(zhí)行，若天氣不佳則另擇一天進(jìn)行此次活動。
管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部。
20xx年x月x日。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十二
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的團(tuán)體榮譽感，進(jìn)一步加強未成年人的.思想道德建設(shè)，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。
(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日。
評比時間：9月29日中午1：30。
評委：學(xué)校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員。
評比細(xì)則：
1、評分表：
(1)評比項目：字體資料色彩排版圖案。
(2)評比資料：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)各項分值：各占20分，總分100分。
2、評分統(tǒng)計：學(xué)生評委自我班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。
時間：9月26日周一的班會活動課。
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案。
(三)3—5年級設(shè)計一份“國慶?？笔殖瓐蟆?每班至少上交5份作品)。
上交作品截止時間：9月27日。
要求各班主任認(rèn)真組織活動，10月9日大隊部將組織學(xué)生會對各班開展活動情景進(jìn)行檢查評比。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十三
一、活動意義：
“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)，小學(xué)語文《春天的節(jié)日》主題活動設(shè)計。但是對于五年級的學(xué)生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力。
二、活動目的：
1、通過活動讓學(xué)生知道春天里有哪些節(jié)日，能初步了解這些節(jié)日并分類。
2、選擇自己喜歡的`節(jié)日，初步學(xué)會制定研究的計劃書。
3、培養(yǎng)學(xué)生對生活中現(xiàn)象的好奇心和探究的愿望。
4、鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
5、在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
三、活動重點、難點：
重點：
1、通過活動讓學(xué)生初步了解春天的節(jié)日，并自主選擇了解春天的一個節(jié)日。
2、初步學(xué)會制定研究計劃書。
難點：
1、制定節(jié)日的研究計劃書。
2、根據(jù)制定的計劃書行動，順利展示自己的研究成果。
四、活動用具與準(zhǔn)備：
學(xué)生課前準(zhǔn)備：
1、分組學(xué)習(xí)，小組中成員進(jìn)行分工。每組有正副組長、發(fā)言人、書記員、聯(lián)絡(luò)員和資料保管員。
2、準(zhǔn)備活動用具（水彩筆、膠水、剪刀等），小學(xué)五年級語文教案《小學(xué)語文《春天的節(jié)日》主題活動設(shè)計》。
3、收集跟節(jié)日有關(guān)的資料。
教師課前準(zhǔn)備：
1、春天的節(jié)日卡片。
2、實物投影。
3、春節(jié)的研究計劃書和空白的研究計劃書。
4、課件：春節(jié)的小報。
5、收集有關(guān)春天節(jié)日的資料。
6、為學(xué)生提供有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。
五、活動時間：2課時。
六、活動過程：
第一課時。
一、運用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的主題研究興趣。
活動1、創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
師：播放一段vcd《新年好》，引起學(xué)生對春節(jié)趣事的回憶。
師：多么歡樂的一首歌呀，是在哪個節(jié)日里唱的？根據(jù)學(xué)生的回答出示春節(jié)的節(jié)日卡片。
生：說春節(jié)的趣事。如：吃年夜飯、拿壓歲錢、放爆竹等。
師：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春節(jié)的社會文化現(xiàn)象，并指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。如：為什么要放爆竹？拿壓歲錢？等。
活動2、學(xué)生交流已知的節(jié)日名稱并分類。
師：春天除了春節(jié)，還有那些節(jié)日？
生：小組討論，比一比哪個小組知道得多。各小組交流匯總。
師：根據(jù)學(xué)生回答在黑板上粘貼節(jié)日卡片。
師：春天有這么多的節(jié)日，我們來給它們分分類。
生：小組討論分類，交流。
師：指導(dǎo)學(xué)生有意義地分類。可以按是不是國際性的節(jié)日、民族性的節(jié)日、社會公益性的節(jié)日、環(huán)境保護(hù)的節(jié)日或按時間等來分。
二、填寫計劃書。
活動1、學(xué)生自主確定研究的節(jié)日。
師：你們對哪個節(jié)日最感興趣？請各小組簡單討論一下今天要研究的節(jié)日，請書記員把結(jié)果填在計劃書的我們要研究的節(jié)日這一欄里。
師：實物投影，空白的研究計劃書（附1）。指明所要填寫的欄目。
生：討論確定，填寫。各小組發(fā)言人匯報小組的決定。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十四
本次活動旨在為師范生提供一個鍛煉和展示的舞臺，讓同學(xué)們感受怎樣去講課，鍛煉同學(xué)們的教學(xué)技能，做到“五個一”即：講一節(jié)好課，寫一份好教案，做一個好課件，寫一手好粉筆字，說一口好普通話。
滄州師范學(xué)院物理與電子信息系。
物電系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、春暉家教社。
初賽前準(zhǔn)備階段：10月7日至13日。
初賽：即學(xué)習(xí)小組選拔賽，10月14日至20日。
決賽前準(zhǔn)備階段：10月21日至27日。
決賽：10月29日14:30開始。
初賽：由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室。
決賽：理11教室。
1、初賽前準(zhǔn)備階段：在10月7日至13日，各學(xué)習(xí)小組在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每人寫一份教案，并認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備參加小組選拔賽。
2、初賽：在10月14日至20日期間，以學(xué)習(xí)小組為單位，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織初選。由學(xué)習(xí)部協(xié)調(diào)，提前安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室和時間，并進(jìn)行監(jiān)督。選手賽前自己準(zhǔn)備好《教案》等講課所需的材料，要求每個學(xué)習(xí)小組的每一名學(xué)生都要參與講課，每人講課時間10分鐘。初選形式由指導(dǎo)老師決定，并最終確定優(yōu)秀選手一名，再參加系里的決賽。
3、決賽前準(zhǔn)備階段：在10月21日至27日期間，進(jìn)入決賽的選手，由原指導(dǎo)老師再對講課技能進(jìn)行指導(dǎo)，對《教案》、《課件》等進(jìn)行修改，充分做好參加決賽準(zhǔn)備。
4、10月24日前交《教案》與《課件》紙質(zhì)版6份及電子版，由評委老師提前評審。權(quán)重占20%。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經(jīng)查實，均取消參賽資格，并予以通報批評。
5、決賽：10月29日14:30開始，在11教室，進(jìn)入決賽的選手賽前自己準(zhǔn)備好比賽所需的材料，如《教案》、《課件》等。比賽前20分鐘，選手進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進(jìn)行比賽。評委老師根據(jù)選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分。賽后當(dāng)場公布成績（《教案》《課件》分占20%與現(xiàn)場表現(xiàn)分占80%），并現(xiàn)場頒獎。每班出學(xué)生代表3人觀看比賽。
1、初賽。
（1）、初賽比賽規(guī)則：所有參加比賽的選手自己準(zhǔn)備好講課材料，比賽時進(jìn)行10分鐘的講課；所有選手必須準(zhǔn)時進(jìn)行比賽，遲到或不到均按棄權(quán)處理。
每人須交紙質(zhì)版《教案》一份。不交《教案》或不參與初賽者，每項減10分。
（2）、初賽評分細(xì)則：評委對選手進(jìn)行現(xiàn)場打分，初賽評分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占2分、講課內(nèi)容安排占3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為10分。5位評委所打分?jǐn)?shù)的總和為選手的最后得分。（參考執(zhí)行）。
2、決賽。（1）、決賽比賽規(guī)則：進(jìn)入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進(jìn)行抽簽決定比賽順序，選手自己準(zhǔn)備好比賽所用的教案、課件等；每位選手現(xiàn)場比賽時間為10分鐘，不得超過規(guī)定時間。比賽時，選手要完整展示一節(jié)課的各教學(xué)環(huán)節(jié)，簡要說明該節(jié)課的教學(xué)思路（教學(xué)設(shè)計）、教學(xué)的重點、難點及其處理方法,并講授該節(jié)課中的某個教學(xué)重點或難點內(nèi)容；教學(xué)思想與教學(xué)內(nèi)容要達(dá)到一致（比賽以講課為主）。
（2）、決賽評分細(xì)則：評委對選手進(jìn)行現(xiàn)場打分，決賽評分細(xì)則：打分標(biāo)準(zhǔn)按照儀表儀態(tài)占2分、講課內(nèi)容安排占3分、板書占2分、普通話占2分、現(xiàn)場表現(xiàn)占1分，滿分為10分（小數(shù)點后保留一位）。5位評委所打分?jǐn)?shù)的總和占80%，與《教案》分（占20%）相加，為選手的最后得分。（評委組可另制定詳細(xì)評分細(xì)則。）。
1、提前向參賽選手傳達(dá)本次比賽的相關(guān)事項，讓選手充分了解本次比賽。
2、負(fù)責(zé)本次比賽的部門要提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保比賽順利進(jìn)行。
3、比賽過程要本著公平公正的原則，對選手的成績要公正公開。
4、提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
初賽：1、初賽前，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，與指導(dǎo)老師溝通，提前安排好各學(xué)習(xí)小組初賽教室和時間，并進(jìn)行監(jiān)督。
2、初賽前排好選手的名單，確定其比賽的順序。
3、比賽結(jié)束以后及時清理比賽現(xiàn)場，及時統(tǒng)計好選手的比賽成績并公布，統(tǒng)計時要細(xì)心，防止出現(xiàn)差錯。
決賽：1、進(jìn)入決賽的選手在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，提前做好比賽準(zhǔn)備。如有必要，可進(jìn)行一次彩排。
2、提前對比賽用的理11教室進(jìn)行布置，檢查好教室的設(shè)備有沒有損壞。
3、10月24日，收集齊各個參賽選手的教案，由評委提前評審。把課件統(tǒng)一放到一個文件夾里供選手比賽時用。
4、工作人員比賽開始前半個小時到比賽場地，擺放好桌子和凳子，調(diào)試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上。
5、確定決賽邀請的評委老師和主持人以及嘉賓。
6、提前準(zhǔn)備好《證書》。主持人準(zhǔn)備好《頒獎詞》等。
根據(jù)決賽選手成績高低，第一名獲得“一等獎”；第二名、第三名獲得“二等獎”；第四名至第六名獲得“三等獎”。
給予所有獲獎?wù)甙l(fā)《證書》。給獲得一等獎的指導(dǎo)老師發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十五
一、活動主題：
“自律實踐團(tuán)結(jié)”
二、活動目的：
3、經(jīng)過開展團(tuán)體活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作本事，增進(jìn)同學(xué)間友誼，增強班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年12月18日（星期五）12：30—16：00（暫定）。
四、活動地點：
江蘇警官學(xué)院（南京市雨花區(qū)安德門128號）。
五、活動對象：
初二（6）班全體同學(xué)。
六、活動資料及流程。
1、中午12：30整隊從學(xué)校出發(fā)前往江蘇警官學(xué)院。
2、午時13：00—13：20觀摩學(xué)員上課。
3、午時13：20—13：50參觀學(xué)員宿舍。
4、午時14：00—15：00參觀中華指紋博物館。
5、午時15：00—15：30簡單指紋實驗操作。
6、午時15：40整隊從江蘇警官學(xué)院出發(fā)返校。
七、活動負(fù)責(zé)人：
初二（6）班班主任袁勇教師、初二年級組長王晟教師。
八、注意事項及細(xì)節(jié)。
1、活動情景已告知家長，要求同意參加的家長寫書面說明并簽字；
2、交通：租用公交車；
3、班主任袁勇教師和年級組長王晟教師全程參與管理；
4、江蘇警官學(xué)院接待工作由初二（6）班學(xué)生王欣誠家長王軍教授負(fù)責(zé)安排；
6、活動報備校長辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、初二年級組。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十六
近日各地爆出多起教師猥褻小學(xué)生案件。這些觸目驚心的罪行警醒著我們，校園并非無需監(jiān)督的“純潔之地”。我們不應(yīng)避諱說出這樣一個事實：一些學(xué)校已是高危地點，有些教師已成為高危人群，所以要進(jìn)行嚴(yán)苛的監(jiān)管。但除了教師監(jiān)管外，多起猥褻小學(xué)生案件也暴露了孩子心理建設(shè)的缺失這一事實。農(nóng)村家庭生活水平普遍較低，為了給孩子更好的生活條件，大多忙于賺錢，缺少與孩子的溝通與交流，對于孩子心理建設(shè)這一方面更是知之甚少。
（3）通過游戲的形式在無形中增進(jìn)父母孩子的感情。
1、活動時間：暑假。
2、活動地點:學(xué)校教室或操場。
3、活動內(nèi)容：以家長會或班會的形式舉行。
再根據(jù)自身孩子存在的問題對癥下藥。
（3）親子游戲（見附件一）。
1、公益免費。堅持弘揚志愿奉獻(xiàn)精神，組織大學(xué)生幫扶關(guān)愛農(nóng)民工子女，實施學(xué)業(yè)、心理輔導(dǎo)等全程免費。
2、就近就便。支教活動將充分考慮高校分布和農(nóng)民工子女實際情況，盡量安排與鄰近農(nóng)民工學(xué)校及學(xué)生結(jié)對幫扶，方便開展公益活動。
3、注重實效。結(jié)合農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)、生活、心理等方面實際需求，明確職責(zé)，不走過場，狠抓落實，務(wù)求為受助對象提供切實幫扶。
這次活動成功舉辦之后，活動團(tuán)隊會認(rèn)真討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。將以課題論文、暑期社會實踐報告等形式，展示此次活動的重大意義，發(fā)展和延續(xù)支教活動。也呼吁更多的大學(xué)生組織這種活動，給農(nóng)村教育提供源源不斷的推動力。讓我們的愛心不斷的發(fā)揚光大。
(1)本次活動已得到校團(tuán)委的大力支持，團(tuán)隊成員的積極配合及當(dāng)?shù)卮迕竦臍g迎。支教隊員的吃住會由學(xué)校負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)安排。此外還將會得到學(xué)校、社會慈善機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)孛襟w的支持，我們相信在社會各界的幫助下本次活動一定會取得成功。
(2)本次支教人員有一定的確定性。知識水平較高、思想端正、服務(wù)和奉獻(xiàn)意識強。使得支教的人員有比較可靠的保證。
(3)活動經(jīng)費有保障。支教團(tuán)隊將通過學(xué)校部分經(jīng)費和模仿慈善機(jī)構(gòu)募款的方式解決經(jīng)費問題，最后支教隊員還想通過假期做兼職籌集資金。
(4)支教團(tuán)隊的時間和輔導(dǎo)對象有確定性。團(tuán)隊將利用暑假展開活動，學(xué)生有充裕的時間配合教學(xué)活動，支教團(tuán)隊將為學(xué)生注入新的生機(jī)。
氣球兩包（2*10=20元）。
彩帶、卡紙（20元）。
其他(10元）。
共計：50元。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十七
：20xx年xx月xx日
：迎世博，爭做文明乘客
：周末是公交的高峰期，在藍(lán)天碧水購物廣場的223在站臺，更是如此。除了有廣大的市民乘客外，還有很多返校的學(xué)子們。乘客在上車的時候經(jīng)常發(fā)生插隊、擁擠等不良現(xiàn)象，乘客們也經(jīng)常為此發(fā)生口角和抱怨。為此，機(jī)電學(xué)院學(xué)生會攜手南昌公交六公司一道舉辦“迎世博，做文明乘客”活動，志愿者到站臺維持秩序，用實際行動向社會奉獻(xiàn)了一份愛心，踐行了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任與道德使命感。
：三月春風(fēng)學(xué)雷鋒，開展公交維序活動，一方面是為了給廣大乘客營造一個良好的乘車環(huán)境；另一方面是為了呼吁廣大市民爭做文明乘客，共建和諧南昌，以良好的精神面貌。
大學(xué)生節(jié)日活動策劃書篇十八
以湖南大學(xué)為中心，涉及師范大學(xué)、中南大學(xué)等高校的本科生和研究生。
組長：李娟。
訪談：姜、楊。
問卷設(shè)計與分析：李。
背景資料收集：羅家高攀。
作者：楊。
1、準(zhǔn)備階段：確立活動主題，成員分工，初步確定面試范圍，大致了解選題，預(yù)計一周。
2、設(shè)計發(fā)放調(diào)查問卷，采訪典型人物，盡可能廣泛接觸受訪者，開展深入調(diào)查活動，充分掌握現(xiàn)有背景信息，預(yù)計需要兩周時間。
3、分析階段：分析問卷數(shù)據(jù)，總結(jié)訪談結(jié)果。根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，形成了一點理論，成員們對這個活動形成了一個系統(tǒng)的結(jié)論。這個階段預(yù)計需要一周時間。
4、寫作階段：成員交流經(jīng)驗，根據(jù)前三個階段的結(jié)果建立報告的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，預(yù)計需要一周時間。
調(diào)查問卷和面對面訪談是主要的方法，背景資料是從網(wǎng)絡(luò)、書籍和雜志上獲取的。
組長負(fù)責(zé)聯(lián)系成員，分工，定期開會，成員間民主討論，分工協(xié)作，主要通過會議溝通。
預(yù)計在4—5周內(nèi)，對大學(xué)生的消費觀念進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，掌握整個大學(xué)生的消費情況，希望得出自己的結(jié)論，并進(jìn)行論證分析。通過這次活動，我們將培養(yǎng)我們成員的實踐能力、溝通合作能力和面試能力。預(yù)計這次活動會有一些困難，最終的結(jié)論可能會有很多錯誤，但我們相信重要的是過程，我們的積極參與是我們期望的結(jié)果。