我們已經(jīng)嘗試了許多方法，但依然沒有找到最佳解決方案。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需求？接下來是一些總結(jié)片段，您可以根據(jù)需要進行適當(dāng)?shù)娜∩岷驼稀?BR> 校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一
聆聽和美之音，感受和美之韻，大家好！我是廣播員邢方藝。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
親愛的同學(xué)們，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段。一個講文明、懂禮儀的人，才會被人尊重，受人歡迎。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣是彰顯文明禮儀的重要方面。為了我們的校園更加潔凈美麗，我提倡大家做到以下幾點：
1、以愛護校園環(huán)境為主，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費。
5、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。6、自覺與不文明行為說再見，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做講文明懂禮儀的和美新營人！
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!~
甲：今天是x月x日，星期x!我是主持人***
乙：我是主持人***。
甲：有了健康才有一切，下面我們就講一下關(guān)于如何預(yù)防流感。流行性感冒簡稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒通過流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給其他人，傳染性強，傳播迅速，人們普遍容易感染。
乙：預(yù)防措施：
1.搞好教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，教室用濕式掃除。保持室內(nèi)空氣新鮮。
2.盡量避免去人多擁擠、空氣污濁的場所。
3.加強個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。在打噴嚏或咳嗽時不要直面對人，要用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫傳染他人。
4.注意防寒保暖，隨氣候變化增減衣服。
5.加強營養(yǎng)，多吃蔬菜、水果，多喝白開水。
6.加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。注意勞逸結(jié)合，保證睡眠充足。
6.出現(xiàn)感冒癥狀要及時就診。
7.班主任老師要加強晨檢工作，對發(fā)熱超過38.5度，有咳嗽等癥狀的學(xué)生勸其回家治療，待痊愈后方可返校 。
眼睛是心靈的窗戶!孩子靠眼睛去感受認知這個世界，如果眼睛出了問題，不但會使這扇窗戶不再明亮，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?BR> 各位老師，各位同學(xué)，大家好，紅領(lǐng)巾廣播站在這里又和大家見面了，我是本期節(jié)目的xxx，今天我要和大家一起來學(xué)習(xí)我們小學(xué)生如何保護視力。
1.要做到科學(xué)用眼
1)讀寫姿勢要正確：在讀書或?qū)懽謺r，眼與書本保持一尺左右為最佳距離!為此，桌和椅的高低要配套得當(dāng)，高椅低桌或低椅高桌都不利于眼睛的健康。寫字時一定不要歪頭;不要在行走.坐車或乘船途中讀書.看報。
2)讀寫時間要適宜：看書.寫字.繪圖等用眼時間過長，容易使眼肌疲勞，導(dǎo)致近視。故每讀寫一小時左右，應(yīng)到室外遠眺或體育活動10分鐘，這是消除眼肌疲勞.防止發(fā)生近視的有效方法。
3)讀寫光線要充足：充足的光線是保持正常視力的重要方面，不可在過暗的光線下讀書寫字，如黃昏.暗室等。夜間讀寫時，燈光不可過暗，亦不可晃動或刺眼。光線應(yīng)來自左前方，避免陰影遮擋視線。不可在強光(如日光或眩耀刺目的燈光)下看書和寫字，不可在花影下閱覽，以減少眼內(nèi)晶狀體和睫狀體的調(diào)節(jié)負擔(dān)。
4)看電視時間不可過長：電視為動態(tài)畫面，觀看時間過長，最易導(dǎo)致眼肌疲勞，引起近視。故看電視時間不宜過長，一般要控制在2小時以內(nèi)，且每看30分鐘，至少休息5分鐘，以使眼睛得到休息?？措娨暤木嚯x要適宜，一般應(yīng)在2米以外，角度傾斜不宜超過45度。在看電視的房間內(nèi)，要有一定亮度的照明，可開一盞小燈，但光線不可直接照在熒光屏或眼睛上，最好放在后方或旁邊。電視調(diào)試時，電視屏上跳動的畫面極為傷眼，要閉上眼睛，免受刺激。少玩電腦和手機。
2.要堅持做眼保健操
做眼保健操是預(yù)防近視行之有效的方法，應(yīng)每日堅持不懈。未曾學(xué)者，可輕輕按摩上.下眼險，或閉目養(yǎng)神，以有利于眼肌疲勞的恢復(fù)。早(起床后).中(吃飯前).晚(睡覺前)各一次。
3.要形成良好的生活習(xí)慣
加強身體鍛煉，提倡戶外活動，常曬日光，呼吸新鮮空氣。生活要有規(guī)律，早起早睡，保持充足的睡眠及適當(dāng)?shù)男菹ⅰＷ⒁鉅I養(yǎng)，不偏食，不吃零食，多吃素食和富含維生素的食品及鈣質(zhì)食品，如豬肝.牛奶.雞蛋等。一定要經(jīng)常到戶外活動.到大自然中去感受不同的.色彩。
4.定期檢查視力
定期做視力檢查，并根據(jù)視力檢查結(jié)果對學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣進行調(diào)整和完善。
5.預(yù)防的便方
決明子：煎服，代茶飲，常服有效。
同學(xué)們，你們記住了嗎，希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣保護我們的視力。
今天的紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了，我們下周同一時間再見
在這美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光;在這廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長。
敬愛的老師!親愛的同學(xué)，大家下午好，由三2中隊主持的雛鷹廣播又和大家見面了!我是主持人***。 這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕恕蛾犑肺抑馈贰秾W(xué)做人做好人》《書香飄飄伴我成長》《健康你我他 》《科技天地》五個欄目。
主持：首先讓我們來了解中國少年先鋒隊的光榮歷史。
主持：做人要誠實守信。做事要嚴(yán)己寬人。歡迎走進《學(xué)做人 做好人》欄目。
是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。歡迎收聽《書香飄飄 伴我成長》欄目。請聽演講《讀書，真好!》。
主持：有了健康才有一切，請和我一起關(guān)注《健康你我他》
主持：下面，我要給大家送出的歌曲，愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的心情。
主持：時間過得真快快，在雛鷹廣播結(jié)束之前，我代表四年級二班全體隊員，祝全校同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽!再見!
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三
以下范文是由本站為大家整理的，供大家參考!
甲：親愛的同學(xué)們，
乙：敬愛的老師們，
合：大家中午好!
合：在這熟悉的旋律中，小能人廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人_____，
乙：我是主持人_____，
甲：四月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!
乙：一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
甲：望花區(qū)大生產(chǎn)號召動員大會，雷鋒上街辦事正好看到這場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
甲：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
乙：在這次“學(xué)雷鋒月”活動中，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都積極地參與進來了。先后涌現(xiàn)出近兩百個學(xué)雷鋒典型事跡和三十多名學(xué)雷鋒好少年。甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
乙：在4月1日，我們學(xué)校大隊部組織了一次《學(xué)雷鋒，愛心義賣活動》，同學(xué)們紛紛把自己閑置的東西拿來義賣。
甲：各個中隊表現(xiàn)得都很出色，小小收銀員、小小推銷員、小小宣傳員，個個都像模像樣。
乙：還有很多班級用游戲的形式來義賣，如：套圈、扔沙包、抽獎等，把整個義賣活動推向了高潮。
甲：本次愛心義賣活動共籌得愛心款總額為：10670元。
甲：雖然愛心義賣活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們相信，這種助人為樂的雷鋒精神會永遠傳遞下去。
乙：同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做一個永不生銹的螺絲釘?！?BR> 甲：無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
乙：同學(xué)們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。現(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學(xué)雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
甲：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長?
乙：雷鋒的一生是永不停息的，全心全意地做事，同學(xué)們，3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬，并且讓他的精神永駐心間。現(xiàn)在不止中國在學(xué)雷鋒，許多外國人都在學(xué)雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等，因為雷鋒精神已成為全人類的精神財富。
甲：下面就讓我們一起來學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》，請大家認真聽。
乙：會唱的，大家一起唱，還不怎么會的，跟著哼唱。
甲：時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又要說再見了。
乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
合：我們下次節(jié)目再見!
老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是長茅嶺中學(xué)校園之聲廣播站，我是播音員：_____，今天我們播音的題目是：新時代的中學(xué)生，應(yīng)如何踐行雷鋒精神。
有人說：雷鋒是沒有戶口的是三月里來，四月里走的。在此號召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校安家落戶，扎下根不再走。
發(fā)揚雷鋒精神從自身做起，從小事做起，并不斷地把這個活動引向深入，讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。
怎樣在校園內(nèi)發(fā)揚雷鋒精神?其實并不難，只要我們從關(guān)心集體、關(guān)心他人和學(xué)校，待人接物彬彬有禮、對待學(xué)習(xí)富有進取精神，以及學(xué)會與他人合作這四個方面來完善自身行為，從而更好地創(chuàng)建學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)讓學(xué)習(xí)雷鋒面不是停留在表面的宣傳。
口號。
就如自覺佩帶學(xué)生證、不亂丟垃圾，見到老師向老師問好，與同學(xué)友好相處，努力學(xué)習(xí)，不斷鉆研等等，都是發(fā)揚雷鋒精神的具體表現(xiàn)因而當(dāng)我們切實感受雷鋒精神，就會發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛自己雷鋒同志，正是如此這般傳達自己的愛正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”在如今信息爆炸的時代，新知識新技術(shù)日新月異突飛猛進，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著;同時，社會對于我們青少年的要求也在迅速提高著我們一定要像雷鋒同志那樣，處處發(fā)揮釘子精神，善于鉆研，不斷學(xué)習(xí)新知識，拓展自己;不斷深入拓展已有的知識，充實自己。
雷鋒幫助別人的事情，數(shù)不勝數(shù)，并且我們也早已耳熟。但要像雷鋒同志那樣，甘于奉獻出自己的光和熱，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福的同學(xué)是少的，所以，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，努力創(chuàng)建出一個關(guān)心集體關(guān)心他人的良好校風(fēng)。
“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己融合一起的時候才能有力量?！奔w的力量要大于個人，單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣，時時刻刻把集體放在心上，考慮個人得失前先考慮集體的得失。共創(chuàng)一個優(yōu)秀的班集體以及金中這個和諧的大家庭。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的。雷鋒精神樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事。讀著雷鋒的事跡，才真正懂得“平凡中見偉大”這幾個字的分量，他“毫不利己，專門利人”的精神，正是我們要學(xué)習(xí)的，從現(xiàn)在開始，我們要從身邊的小事做起，幫助同學(xué)，關(guān)心他人，在公共場合做到文明禮貌，尊敬老人，為需要幫助的人給予力所能及的幫助。
作為新時期的中學(xué)生，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?首先應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，相反，個別人自私自利，損人利已，唯利是圖，唯錢至上，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們應(yīng)該明辨是非，愛憎分明，應(yīng)該大公無私，助人為樂，無私奉獻;在學(xué)校里要做好學(xué)生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂于去做，無論是朋友同學(xué)，還是父老鄉(xiāng)親，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關(guān)。其次，應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，奮進自強的“釘子”精神，我們有同學(xué)總覺得沒時間學(xué)習(xí)，雷鋒在他的。
日記。
中寫道：要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于去擠，愿不愿意去鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”。雷鋒曾總結(jié)說，擠時間讀書就是：早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，星期假日多學(xué)點，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)雷鋒善擠和善鉆的“釘子”精神，惜時如金，勤奮學(xué)習(xí)。再是要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神，丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學(xué)生身份的事，穿著和使用合乎中學(xué)生身份及家庭條件的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機;愛護學(xué)校和他人的一切財物，尊重他人的勞動成果。
同學(xué)們，作為一個中學(xué)生，我認為我們要在以下幾個方面一踐行雷鋒精神：
第一、要樹立遠大理想和堅定的信念。雷鋒之所以能從普通的戰(zhàn)士成長為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，根本的原因在于他具有遠大的理想和堅定的信念。理想與信念是一個人的精神支住，作為當(dāng)代中學(xué)生來說這絕不是空的。有的同學(xué)為什么學(xué)習(xí)成績平平甚至倒退，品德表現(xiàn)低下庸俗，行為舉止玩世不恭、我行我素，一個很重要原因就是沒有遠大的理想，缺乏中學(xué)生應(yīng)有的信念。所以，我們要對這部分同學(xué)猛喊一聲：再這樣下去，只能是蹉跎歲月，早生華發(fā)，空悲切，趁為時不晚之際，調(diào)整自己的精神狀態(tài)，做一個高尚的人，脫離低級趣味的人，做一個有理想有信念的當(dāng)代中學(xué)生。
第二、嚴(yán)守紀(jì)律，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。一個學(xué)校，沒有紀(jì)律，沒有。
規(guī)章制度。
不行;有了紀(jì)律，有了規(guī)章制度，不嚴(yán)格執(zhí)行不行;一個中學(xué)生，沒有紀(jì)律與規(guī)章制度的約束也不行。雖然現(xiàn)代社會崇尚個性自由發(fā)展，崇尚民主，但個性自由發(fā)展要以遵循游戲規(guī)則為前提，發(fā)揚民主要以遵守法制為基礎(chǔ)。學(xué)校與老師雖不能強制同學(xué)干什么，但每一個同學(xué)必須在學(xué)校的紀(jì)律與規(guī)章制度允許的范圍內(nèi)做你想做的事情，一旦你超越這個范圍，學(xué)校與老師為了最大多數(shù)家長與同學(xué)的利益，為了完成黨和人民給予的教書育人的任務(wù)，就有責(zé)任制止你的行為，有義務(wù)批評與教育你，直至給你以紀(jì)律處分。所以，為了自己的健康成長，每一個同學(xué)都必須象雷鋒那樣，以鐵的紀(jì)律來嚴(yán)格約束自己、嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，還要從自己的最基本的生活習(xí)慣、衛(wèi)生整潔習(xí)慣、文明禮儀開始，提高個人的修養(yǎng)水平，提高做人的水準(zhǔn)。
第三、嚴(yán)以律己，寬以待人，努力創(chuàng)設(shè)團結(jié)友愛的新型的同學(xué)關(guān)系。每個同學(xué)要象雷鋒那樣，嚴(yán)格要求自己，要經(jīng)常反省、檢點自己的言行，對同學(xué)則要學(xué)會關(guān)心、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會共事，互相諒解、互相謙讓、互相幫助，同學(xué)之間出現(xiàn)誤會，發(fā)生沖撞，要有“吃虧是?！钡难帕?。動不動對同學(xué)拳腳相加，甚至叫社會上人毆打、威嚇同學(xué)，為學(xué)校紀(jì)律所不容許，都是要受到法律與紀(jì)律所制裁的。另外，要形成我為同學(xué)多做好事、我為班級多做好事、我為學(xué)校多做好事、我為社會多做好事的氛圍，人的生命有限，我們的學(xué)生生涯更有限，但為人民服務(wù)、為他人服務(wù)、為集體服務(wù)、為社會服務(wù)卻是無限的，把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去，人生才有意義、才有價值。人只顧自己，只知道自己的利益至高無上，就降低了人格，就跟動物差不多了。所以，每一個同學(xué)都要跳出自己狹隘的小圈子，克服以自我為中心的傾向，心中有他、心中有同學(xué)、心中有集體、心中有社會，只有這樣，才是堂堂正正的當(dāng)代中學(xué)生。
第四、認真學(xué)習(xí)，刻苦讀書，努力掌握生存發(fā)展的本領(lǐng)。我們所處的社會已逐步進入了知識經(jīng)濟社會，這意味著現(xiàn)代人沒有一定的科學(xué)文化知識，就很難在社會上立足生存，更談不上發(fā)展。我們殷切希望東陽二中的全體學(xué)子今后都能在社會上生活得好、生存得好、發(fā)展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下餡餅，不經(jīng)過自己的艱苦努力，是不可能有美好的明天的，不打好知識、技能、素質(zhì)的基礎(chǔ)，即使發(fā)展的機遇再多再好，也是無法把握的。所以，每一個同學(xué)都要象雷鋒那樣，發(fā)揚“釘子”精神，趁年少之際，珍惜現(xiàn)在來之不易的學(xué)習(xí)機會，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度著手，從校正學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從改進學(xué)習(xí)方法做起，排除一切干擾，抵御一切不良誘惑，收回那顆放飛的心，從幻想回到現(xiàn)實，認認真真、踏踏實實、見縫插針、鍥而不舍、刻苦鉆研，為今后能更好地生存與發(fā)展多學(xué)知識，多掌握一點本領(lǐng)。
第五、言行一致，誠實守信，做一個道德健康的中學(xué)生。雷鋒同志是思想的偉人，更是行動的巨人。他的一篇篇日記，全都刻畫了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的內(nèi)心世界與精神境界，是行動的總結(jié)，更是行動的指南。言行一致向來是做人的基本道德規(guī)范，誠實守信也一直是一個人在社會上得以立足的基本準(zhǔn)則。應(yīng)該說，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都具有這種美德，他們在父母長輩面前是懂事的孩子，在老師面前是誠實的學(xué)生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。但有一部分同學(xué)則不然，他們在言語上是巨人，行動上則是侏儒;在自己做錯了事，受到父母與老師的批評與教育時，表現(xiàn)為當(dāng)面虛心接受，事后堅決不改，嚴(yán)重的是當(dāng)面也不接受，即便是在事實證據(jù)面前也矢口否認;到處招搖撞騙，在家騙父母，在校騙老師，說空話不怕臉紅，講慌言不感到心虛，連做人最起碼的羞恥心都丟掉太平洋中去了。我們說，這樣的人絕不是健康的人。因為道德意識缺乏，而一個道德不健全的人是不可能達到身心健康的。所以，我們希望有類似惡習(xí)存在的同學(xué)，借學(xué)雷鋒活動之際，以雷鋒事跡與精神，對照自己的言行，認真的深刻的作一番自我反省，勇于改過自新。要知道，言行不一，不誠實，不守信，雖一時可以蒙混過關(guān)，但：現(xiàn)在，嚴(yán)重歪曲的是自己的心靈，嚴(yán)重影響的是自己的成長;以后，毀掉的是自己，葬送的將是自己的事業(yè)與前程，到頭來只能是害己、害人、害家庭、害社會、害國家。
同學(xué)們，雷鋒應(yīng)永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人該有的精神，更應(yīng)該是我們每個中學(xué)生該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。共同創(chuàng)造金中美好的未來。
今天的播音到此為上，謝謝大家。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四
李x:各位老師、各位同學(xué)：
大家中午好!
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的五月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
劉xx:3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八-九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
李x:我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時刻牢記!
劉xx:同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動。活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五
播音人：邢龐瑞蔣小萌。
（甲乙）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，上午好！
（甲）：我是主持人邢龐瑞。
（乙）：我是主持人蔣小萌。
（甲乙）：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
（甲）：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動嘘P(guān)兒童的食品問題。
（乙）：我們先給大家聽一個新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。
（甲）：接下來我們來談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕栴}》。
（乙）：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。
近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到，消協(xié)除了維護消費者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費者消費的`功能。消協(xié)的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
（甲）問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?！叭保柑蔷?、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會引起不少副作用。
（乙）問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會引起腸胃不適等癥狀。
（甲）問題三：過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進口兒童食品也并非100％完美。其實，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個“洋”字。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六
以下是有本站為大家整理的幾篇范文，供大家參考!
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
男：無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!
女：讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)。
女：再見!
男：再見!
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人。
女：我是。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句。
格言。
“我哪里是什么天才我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當(dāng)作生命他說：“無端地空耗別人的時間其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪眠€在病床上寫文章寫。
日記。
就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點。
女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的。
名言警句。
男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！?BR> 女：魯迅先生說過：“時間就是生命，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！?BR> 男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?BR> 女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。
男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！?BR> 女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間?！?BR> 男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會?！毕铲o聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食。”這時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
男：是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。
女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！?BR> 男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!
女：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們再見!
合：再見!
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人。
女：我是。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點。
女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。
男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！?BR> 女：魯迅先生說過：“時間就是生命，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！?BR> 男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?BR> 女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。
男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！?BR> 女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間?！?BR> 男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?BR> 女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。”喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮耍纯磁年柟?，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
男：是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。
女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！?BR> 男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!
女：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們再見!
合：再見!
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八
合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長。
乙：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是甲：我是，祝大家早間愉快！
乙：也許，一縷陽光，一滴泉水，一點空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。
甲：尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。
乙：尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動力。如果能及時地給其動力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點泉水，成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。
甲：尋找一點空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競爭，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實，高中，這只是人生的開始，一個美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。
乙：尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會精彩;缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。
甲：一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補給下??人生有多少不精彩。
甲：說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九
乙：我是四(1)班的，本期的主題是“爭當(dāng)陽光好少年”。
乙：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當(dāng)陽光好少年”。
甲：“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個有”——。
還要熱愛運動，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。
甲：同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶!
甲：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》。
乙：陽光少年。
我是祖國的花朵,。
我是陽光少年.
我時時沐浴在陽光里,。
唱歌、跳舞……。
甲：聽，鳥兒在說什么：
冬天里沒有陽光。
不!我的世界。
到處充滿陽光。
乙：我是一位陽光少年，
哪里有陽光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌聲。
甲：春天，陽光來到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風(fēng)一般地溜走了。
乙;夏天，陽光來到小河邊，
傾聽著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，
“噢，sorry!我正在游泳?！?BR> 甲：秋天到了，
陽光怎么都不見了!
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎?
乙：冬天已經(jīng)來臨，
朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽光啦!
它已躲進我溫暖的心房。
甲：我是祖國的花朵，
我是陽光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽光。
乙：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十
男：敬愛的老師們。
女：親愛的少先隊員們，
合：大家好！
女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人?BR> 男：我是主持人。
男：今天的為大家準(zhǔn)備的是。
一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。
二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學(xué)活用。
三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運用。同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。
最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。
女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時候，請大家欣賞，希望在緊張的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對待每一天。
男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們，下期再見！
女：再見！
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一
(甲乙)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好!
(甲)：我是主持人——。
(乙)：我是主持人——。
(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動嘘P(guān)兒童的食品問題。
(乙)：我們先給大家聽一個新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查。
看到這一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。
(甲)：接下來我們來談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕栴}》。
(乙)：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。
但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。
近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到，消協(xié)除了維護消費者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費者消費的功能。
消協(xié)的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
(甲)問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。
“三精”，指糖精、香精、食用色精。
在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會引起不少副作用。
(乙)問題二：分不清食品的成分和功能。
不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問題三：過分迷信洋食品。
從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進口兒童食品也并非100%完美。
其實，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個“洋”字。
(乙)問題四：用方便面代替正餐。
方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。
(甲)問題五：多吃營養(yǎng)滋補品。
兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。
各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
(乙)問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。
現(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。
殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
(甲)問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。
若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔(dān)。
(乙)問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。
甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。
如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。
同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
(甲)問題九：長期食用“精食”。
長期進食精細食物，不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
(乙)問題十：過分偏食引起過敏。
兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。
因為食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達到或超過體內(nèi)細胞的耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。
音樂：2分鐘。
二、(甲)：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識》。
專家認為，所謂標(biāo)識是指用于識別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。
同學(xué)和家長們在購買食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：
乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識，產(chǎn)品標(biāo)識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。
產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識別。
產(chǎn)品標(biāo)識所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。
可以同時使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。
而沒有標(biāo)識的食品希望同學(xué)們不要購買。
裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點難以附力口標(biāo)識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識。
甲：(2)產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。
日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。
生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上。
進口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱、地址，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國家/地區(qū)，下同)，以及代理商或者進口商或者銷售商在中國依法登記注冊的名稱和地址。
沒有這三項內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品，應(yīng)到大型的、信譽好的食品店或超市購買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。
乙：(3)國內(nèi)生產(chǎn)并在國內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號。
甲：(4)實行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號和標(biāo)記。
以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請同學(xué)們告訴家長不要購買。
乙：(5)根據(jù)食品的特點和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲：(6)食品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
音樂：
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二
(音樂《校園的早晨》)。
甲：親愛的同學(xué)們，大家上午好!
乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!
乙：愿大家能準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目。
合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)。
甲：我是來自四一中隊的。
乙：我是來自四二中隊的。
甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙：主要內(nèi)容有：一、通過近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。
甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運動會，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動時的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)。
乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲：六年級(2)班李本明來稿。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂)。
乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。
我就跟小伙伴們一起來到竹林，準(zhǔn)備挖筍，
可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?”“這里沒有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細看，才會發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”
于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!
就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!
甲：最后，為大家播出的是《隊員心語》欄目。
乙：六年級(2)班曾靜雯來稿。
甲：我是一名六年級學(xué)生，即將離開親愛的母校。今天，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識的窗戶。
是你們——母校的老師，告訴我們該怎樣讀書，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因為我們的課余生活豐富多彩。我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭取做到最好，不辜負老師和家長對我們的期望。
啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后，無論我走到哪里，無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績來回報母校!
最后，祝愿母校永遠年輕!充滿活力!
乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽!
甲：也感謝六年級(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!
乙：希望同學(xué)們積極投稿。
甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。
合：謝謝大家!(音樂)。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十三
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！
b：我是播音員（）
a：我是播音員（）
乙：同學(xué)們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲：開學(xué)至今，已經(jīng)三個多星期了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進入正軌，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！
乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點。
甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！
乙：文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電？？而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。
甲：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。
乙：如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗乙：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！
甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。
首先請聽第一個欄目：《校園新聞》
林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測。
孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊為我們做的交通安全報告會。
林：本周一是農(nóng)歷九月初九，也是我們江蘇省第22個敬老日。同學(xué)們讓我們用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個尊老敬老的好少年。
孫：同學(xué)們，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來請聽第二個欄目：《文明禮儀之歌》
林：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長送到校門口，進了校園自己走；見到老師有禮貌，大大方方問聲好；道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化；上課聽講要專心，遇到困難走在前；課間活動要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；愛護整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔；上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下；班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊走；過馬路要左右看，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項活動爭第一；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十四
合：親愛的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：今天，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。
乙：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。
甲：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前?，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個世界。
乙：“關(guān)愛他人”不僅僅是個標(biāo)語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。
甲：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關(guān)愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度;關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。
乙：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
甲：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的隊員做過什么?你曾經(jīng)為班級做過什么?如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。
乙：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼;放學(xué)時齊聲與老師道別;在別人失落時送上一句安慰的話;在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù);路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
甲：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑模P(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
乙：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福;對于社會，是最大的前進動力。
甲：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。
乙：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《讓孩子一生受益的勵志故事--關(guān)愛他人》，事實告訴我們，聰明的頭腦和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績并不等于成功和幸福。相反，思想道德素質(zhì)、為人處世方式及個性特點往往決定一個人終生的發(fā)展方向和最終的結(jié)局。本書從探索未知的勇氣、友愛、責(zé)任感、自信心、堅持力、樂觀精神等方面入手，通過生動的童話故事把重要的道理深入淺出地告訴我們。為了讓我們把學(xué)到的道理應(yīng)用在生話中，另外書中還設(shè)計了讀前、讀后討論題及話動計劃。能在我們展的關(guān)鍵期幫助我們形成正確的價值觀和良好的個性素質(zhì)。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十五
一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。
播放完畢，按右上角的×,將歌曲關(guān)閉。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
男女：大家中午好！
男：今天是2月27日，星期一?，實驗校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們?五（3）班主持播音。
女：我是播音員??，
男：我是播音員??。
播放輕音樂或兒童歌曲。
二、校園英雄榜。
男：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。
女：二（3）班撿到1元錢上交老師；
二（6）班xx同學(xué)撿到一個校徽和1元錢，上交老師；
男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師。
女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機并歸還失主；
四（5）班同學(xué)收集空瓶，攢下錢當(dāng)班會費。xx同學(xué)在操場上撿到20元并交還失主。
四（6）班撿到5元錢，撿到1元錢并上交給班主任。
男：四（8）班林撿到5角錢上交老師，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進步了很多！婁愛思、積極做老師的小助手，工作非常負責(zé)。
播放輕音樂或兒童歌曲。
三、新聞超鏈接。
女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。
男：今天新聞的主要內(nèi)容有：
女：景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)到桑州。
男：將承辦20xx中國歡樂健康游游啟動儀式。
女：第一則：2月20日下午，景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包、文具盒、鉛筆和課外書。據(jù)了解，景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃實行一對一結(jié)對助學(xué)，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對子，直至他們小學(xué)畢業(yè)，并為他們建立成長檔案，幫助解決部分貧困學(xué)生的實際困難。
男：第二則,記者于2月20日從旅游部門獲悉，以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國歡樂健康游游啟動儀式將于3月3日在中國旅游日發(fā)祥地隆重舉行。
男：本次游啟動儀式在舉行，對更好地宣傳和推動我縣歡樂健康旅游的發(fā)展，進一步整合我縣旅游資源，將起到積極的促進作用。
播放輕音樂或兒童歌曲。
四、美文欣賞。
男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。
文章的題目是。
1、西湖的綠。
2、讀奧英的煩惱?作者是?五（3）班。
女：西湖的綠。
女：雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琮凈，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。
男：西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。
女：在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
男：讀奧英的煩惱。
男：讀了題目，你一定會想：讀奧英不是很好嗎？怎么會有煩惱呢？一般人想去還去不成呢！奧英實際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越，而是要在課外付出比別人多一倍的時間和精力，才有可能成為奧英的高手。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個重大的考驗摸底測試！
女：中午的十二點十分，我和同班的其他幾位選手一起進入考場。找到自己的座位后，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎？萬一考不上，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳，身體像打樁機似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣，慢慢吐出來，抑制住心底的緊張。
男：考卷發(fā)下來了，我一看，像被人打了一記悶棍一樣，頓時愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認識！哎，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了。
女：里面沒有一道題是我做得來的。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑，無奈之下只能瞎蒙了。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了，這次時間卻像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走。我現(xiàn)在是度秒如年啊！
男：交卷了。我并不對自己抱太大希望。
女：第二天中午，看見一群人圍在一起看什么東西，我擠進去一看，原來是入圍的奧英選手。我仔細查找，發(fā)現(xiàn)了我的名字，胸中大石終于落了地。
男：讀奧英還有很多煩惱，但是這是一個鍛煉自我的大好機會。我一定會加倍努力，為學(xué)校增光，為班級添彩，為自己爭氣！
播放輕音樂或兒童歌曲。
五、健康衛(wèi)生小知識。
女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲。（停2秒）。
男：1、酸多傷脾，咸多傷心，辛多傷肝，甘多傷腎。因此，胃弱少吃酸，心悸少吃咸，眼差少吃辣，腎虛少吃甜。
女：2、春天人的消化能力較差，宜吃清淡食物，忌用大熱滋補品，盲目亂補會引起胃脹等消化道疾病。
男：3、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護肝為先，多飲水可促進消化腺和膽汁的分泌，消化好，吸收好，廢物出，肝臟損害小，自然就會有健康的身體。
女：4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認為，春季為肝氣旺盛期，多食酸味食品會使肝氣過盛而損害脾胃。所以在春季的時候，應(yīng)少食酸味食品，且忌食生冷油膩的食品。
男：5、早春為冬春交換期，天氣仍寒冷，人體內(nèi)消耗的熱量較多，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄?。如米面、雜糧、豆類、花生、乳制品等。
女：6、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生，因其含膳食纖維，促進腸胃蠕動與體內(nèi)排泄，使人體減少對廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收，平時燒菜時不妨放點蘿卜促健康。
（停頓3秒）男：同學(xué)們，你們記住了嗎？
播放輕音樂或兒童歌曲。
六、看誰猜得快。
男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！
女：上期播音的兩則謎語分別是：
第一則：誰把石頭哭爛了（打一成語），謎底是?？奘癄€，哭是哭泣的哭。
第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字），謎底是葡萄，即撲逃的諧音，老虎撲，兔子逃。
男：這一期我們來猜兩個字謎：
第一則：需要一半,留下一半（3遍，中間停頓），同學(xué)們，你們猜出來了嗎？
第二則：上氣接下氣（3遍，中間停頓），同學(xué)們，你們猜出來了嗎？
（在這個版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話）。
七、結(jié)束語。
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
女：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見！
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十六
合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
男：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！我是五2班鄔張靜。
女：我是五2班李依佳。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護環(huán)境，從我做起》。
男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。
男：“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。
女：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。
男：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。
女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。
男：碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。
女：清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰。
男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
男：同學(xué)們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
女：同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福！
男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。
女：你知道嗎？人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺察，它們正在漸漸地惡化。
男：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。
女：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞。
男：空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?BR> 女：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?BR> 合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子。
男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；
女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？
男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。
男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！
男：同學(xué)們，我們只有一個地球，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起！
女：因為有了我們的參與，青山格外蔥蘢。
男：因為有了我們的行動，綠水格外清澈。
女：因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
合：讓我們攜起手來，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧！
女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。
合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議。
（主持人每人一句）
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
女：保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
聆聽和美之音，感受和美之韻，大家好！我是廣播員邢方藝。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
親愛的同學(xué)們，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段。一個講文明、懂禮儀的人，才會被人尊重，受人歡迎。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣是彰顯文明禮儀的重要方面。為了我們的校園更加潔凈美麗，我提倡大家做到以下幾點：
1、以愛護校園環(huán)境為主，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
4、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費。
5、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。6、自覺與不文明行為說再見，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做講文明懂禮儀的和美新營人！
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!~
甲：今天是x月x日，星期x!我是主持人***
乙：我是主持人***。
甲：有了健康才有一切，下面我們就講一下關(guān)于如何預(yù)防流感。流行性感冒簡稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒通過流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給其他人，傳染性強，傳播迅速，人們普遍容易感染。
乙：預(yù)防措施：
1.搞好教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，教室用濕式掃除。保持室內(nèi)空氣新鮮。
2.盡量避免去人多擁擠、空氣污濁的場所。
3.加強個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。在打噴嚏或咳嗽時不要直面對人，要用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫傳染他人。
4.注意防寒保暖，隨氣候變化增減衣服。
5.加強營養(yǎng)，多吃蔬菜、水果，多喝白開水。
6.加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。注意勞逸結(jié)合，保證睡眠充足。
6.出現(xiàn)感冒癥狀要及時就診。
7.班主任老師要加強晨檢工作，對發(fā)熱超過38.5度，有咳嗽等癥狀的學(xué)生勸其回家治療，待痊愈后方可返校 。
眼睛是心靈的窗戶!孩子靠眼睛去感受認知這個世界，如果眼睛出了問題，不但會使這扇窗戶不再明亮，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?BR> 各位老師，各位同學(xué)，大家好，紅領(lǐng)巾廣播站在這里又和大家見面了，我是本期節(jié)目的xxx，今天我要和大家一起來學(xué)習(xí)我們小學(xué)生如何保護視力。
1.要做到科學(xué)用眼
1)讀寫姿勢要正確：在讀書或?qū)懽謺r，眼與書本保持一尺左右為最佳距離!為此，桌和椅的高低要配套得當(dāng)，高椅低桌或低椅高桌都不利于眼睛的健康。寫字時一定不要歪頭;不要在行走.坐車或乘船途中讀書.看報。
2)讀寫時間要適宜：看書.寫字.繪圖等用眼時間過長，容易使眼肌疲勞，導(dǎo)致近視。故每讀寫一小時左右，應(yīng)到室外遠眺或體育活動10分鐘，這是消除眼肌疲勞.防止發(fā)生近視的有效方法。
3)讀寫光線要充足：充足的光線是保持正常視力的重要方面，不可在過暗的光線下讀書寫字，如黃昏.暗室等。夜間讀寫時，燈光不可過暗，亦不可晃動或刺眼。光線應(yīng)來自左前方，避免陰影遮擋視線。不可在強光(如日光或眩耀刺目的燈光)下看書和寫字，不可在花影下閱覽，以減少眼內(nèi)晶狀體和睫狀體的調(diào)節(jié)負擔(dān)。
4)看電視時間不可過長：電視為動態(tài)畫面，觀看時間過長，最易導(dǎo)致眼肌疲勞，引起近視。故看電視時間不宜過長，一般要控制在2小時以內(nèi)，且每看30分鐘，至少休息5分鐘，以使眼睛得到休息?？措娨暤木嚯x要適宜，一般應(yīng)在2米以外，角度傾斜不宜超過45度。在看電視的房間內(nèi)，要有一定亮度的照明，可開一盞小燈，但光線不可直接照在熒光屏或眼睛上，最好放在后方或旁邊。電視調(diào)試時，電視屏上跳動的畫面極為傷眼，要閉上眼睛，免受刺激。少玩電腦和手機。
2.要堅持做眼保健操
做眼保健操是預(yù)防近視行之有效的方法，應(yīng)每日堅持不懈。未曾學(xué)者，可輕輕按摩上.下眼險，或閉目養(yǎng)神，以有利于眼肌疲勞的恢復(fù)。早(起床后).中(吃飯前).晚(睡覺前)各一次。
3.要形成良好的生活習(xí)慣
加強身體鍛煉，提倡戶外活動，常曬日光，呼吸新鮮空氣。生活要有規(guī)律，早起早睡，保持充足的睡眠及適當(dāng)?shù)男菹ⅰＷ⒁鉅I養(yǎng)，不偏食，不吃零食，多吃素食和富含維生素的食品及鈣質(zhì)食品，如豬肝.牛奶.雞蛋等。一定要經(jīng)常到戶外活動.到大自然中去感受不同的.色彩。
4.定期檢查視力
定期做視力檢查，并根據(jù)視力檢查結(jié)果對學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣進行調(diào)整和完善。
5.預(yù)防的便方
決明子：煎服，代茶飲，常服有效。
同學(xué)們，你們記住了嗎，希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣保護我們的視力。
今天的紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說再見了，我們下周同一時間再見
在這美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光;在這廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長。
敬愛的老師!親愛的同學(xué)，大家下午好，由三2中隊主持的雛鷹廣播又和大家見面了!我是主持人***。 這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕恕蛾犑肺抑馈贰秾W(xué)做人做好人》《書香飄飄伴我成長》《健康你我他 》《科技天地》五個欄目。
主持：首先讓我們來了解中國少年先鋒隊的光榮歷史。
主持：做人要誠實守信。做事要嚴(yán)己寬人。歡迎走進《學(xué)做人 做好人》欄目。
是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。歡迎收聽《書香飄飄 伴我成長》欄目。請聽演講《讀書，真好!》。
主持：有了健康才有一切，請和我一起關(guān)注《健康你我他》
主持：下面，我要給大家送出的歌曲，愿同學(xué)們每天擁有一個愉快的心情。
主持：時間過得真快快，在雛鷹廣播結(jié)束之前，我代表四年級二班全體隊員，祝全校同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽!再見!
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三
以下范文是由本站為大家整理的，供大家參考!
甲：親愛的同學(xué)們，
乙：敬愛的老師們，
合：大家中午好!
合：在這熟悉的旋律中，小能人廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人_____，
乙：我是主持人_____，
甲：四月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!
乙：一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
甲：望花區(qū)大生產(chǎn)號召動員大會，雷鋒上街辦事正好看到這場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
甲：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
乙：在這次“學(xué)雷鋒月”活動中，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都積極地參與進來了。先后涌現(xiàn)出近兩百個學(xué)雷鋒典型事跡和三十多名學(xué)雷鋒好少年。甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
乙：在4月1日，我們學(xué)校大隊部組織了一次《學(xué)雷鋒，愛心義賣活動》，同學(xué)們紛紛把自己閑置的東西拿來義賣。
甲：各個中隊表現(xiàn)得都很出色，小小收銀員、小小推銷員、小小宣傳員，個個都像模像樣。
乙：還有很多班級用游戲的形式來義賣，如：套圈、扔沙包、抽獎等，把整個義賣活動推向了高潮。
甲：本次愛心義賣活動共籌得愛心款總額為：10670元。
甲：雖然愛心義賣活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們相信，這種助人為樂的雷鋒精神會永遠傳遞下去。
乙：同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做一個永不生銹的螺絲釘?！?BR> 甲：無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
乙：同學(xué)們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。現(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學(xué)雷鋒”活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
甲：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長?
乙：雷鋒的一生是永不停息的，全心全意地做事，同學(xué)們，3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬，并且讓他的精神永駐心間。現(xiàn)在不止中國在學(xué)雷鋒，許多外國人都在學(xué)雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等，因為雷鋒精神已成為全人類的精神財富。
甲：下面就讓我們一起來學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》，請大家認真聽。
乙：會唱的，大家一起唱，還不怎么會的，跟著哼唱。
甲：時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又要說再見了。
乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
合：我們下次節(jié)目再見!
老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是長茅嶺中學(xué)校園之聲廣播站，我是播音員：_____，今天我們播音的題目是：新時代的中學(xué)生，應(yīng)如何踐行雷鋒精神。
有人說：雷鋒是沒有戶口的是三月里來，四月里走的。在此號召全校同學(xué)應(yīng)為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校安家落戶，扎下根不再走。
發(fā)揚雷鋒精神從自身做起，從小事做起，并不斷地把這個活動引向深入，讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。
怎樣在校園內(nèi)發(fā)揚雷鋒精神?其實并不難，只要我們從關(guān)心集體、關(guān)心他人和學(xué)校，待人接物彬彬有禮、對待學(xué)習(xí)富有進取精神，以及學(xué)會與他人合作這四個方面來完善自身行為，從而更好地創(chuàng)建學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)讓學(xué)習(xí)雷鋒面不是停留在表面的宣傳。
口號。
就如自覺佩帶學(xué)生證、不亂丟垃圾，見到老師向老師問好，與同學(xué)友好相處，努力學(xué)習(xí)，不斷鉆研等等，都是發(fā)揚雷鋒精神的具體表現(xiàn)因而當(dāng)我們切實感受雷鋒精神，就會發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的實質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛自己雷鋒同志，正是如此這般傳達自己的愛正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”在如今信息爆炸的時代，新知識新技術(shù)日新月異突飛猛進，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著;同時，社會對于我們青少年的要求也在迅速提高著我們一定要像雷鋒同志那樣，處處發(fā)揮釘子精神，善于鉆研，不斷學(xué)習(xí)新知識，拓展自己;不斷深入拓展已有的知識，充實自己。
雷鋒幫助別人的事情，數(shù)不勝數(shù)，并且我們也早已耳熟。但要像雷鋒同志那樣，甘于奉獻出自己的光和熱，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福的同學(xué)是少的，所以，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，努力創(chuàng)建出一個關(guān)心集體關(guān)心他人的良好校風(fēng)。
“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己融合一起的時候才能有力量?！奔w的力量要大于個人，單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣，時時刻刻把集體放在心上，考慮個人得失前先考慮集體的得失。共創(chuàng)一個優(yōu)秀的班集體以及金中這個和諧的大家庭。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的。雷鋒精神樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事。讀著雷鋒的事跡，才真正懂得“平凡中見偉大”這幾個字的分量，他“毫不利己，專門利人”的精神，正是我們要學(xué)習(xí)的，從現(xiàn)在開始，我們要從身邊的小事做起，幫助同學(xué)，關(guān)心他人，在公共場合做到文明禮貌，尊敬老人，為需要幫助的人給予力所能及的幫助。
作為新時期的中學(xué)生，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?首先應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，相反，個別人自私自利，損人利已，唯利是圖，唯錢至上，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們應(yīng)該明辨是非，愛憎分明，應(yīng)該大公無私，助人為樂，無私奉獻;在學(xué)校里要做好學(xué)生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂于去做，無論是朋友同學(xué)，還是父老鄉(xiāng)親，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關(guān)。其次，應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)，奮進自強的“釘子”精神，我們有同學(xué)總覺得沒時間學(xué)習(xí)，雷鋒在他的。
日記。
中寫道：要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于去擠，愿不愿意去鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”。雷鋒曾總結(jié)說，擠時間讀書就是：早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，星期假日多學(xué)點，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)雷鋒善擠和善鉆的“釘子”精神，惜時如金，勤奮學(xué)習(xí)。再是要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神，丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學(xué)生身份的事，穿著和使用合乎中學(xué)生身份及家庭條件的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機;愛護學(xué)校和他人的一切財物，尊重他人的勞動成果。
同學(xué)們，作為一個中學(xué)生，我認為我們要在以下幾個方面一踐行雷鋒精神：
第一、要樹立遠大理想和堅定的信念。雷鋒之所以能從普通的戰(zhàn)士成長為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，根本的原因在于他具有遠大的理想和堅定的信念。理想與信念是一個人的精神支住，作為當(dāng)代中學(xué)生來說這絕不是空的。有的同學(xué)為什么學(xué)習(xí)成績平平甚至倒退，品德表現(xiàn)低下庸俗，行為舉止玩世不恭、我行我素，一個很重要原因就是沒有遠大的理想，缺乏中學(xué)生應(yīng)有的信念。所以，我們要對這部分同學(xué)猛喊一聲：再這樣下去，只能是蹉跎歲月，早生華發(fā)，空悲切，趁為時不晚之際，調(diào)整自己的精神狀態(tài)，做一個高尚的人，脫離低級趣味的人，做一個有理想有信念的當(dāng)代中學(xué)生。
第二、嚴(yán)守紀(jì)律，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。一個學(xué)校，沒有紀(jì)律，沒有。
規(guī)章制度。
不行;有了紀(jì)律，有了規(guī)章制度，不嚴(yán)格執(zhí)行不行;一個中學(xué)生，沒有紀(jì)律與規(guī)章制度的約束也不行。雖然現(xiàn)代社會崇尚個性自由發(fā)展，崇尚民主，但個性自由發(fā)展要以遵循游戲規(guī)則為前提，發(fā)揚民主要以遵守法制為基礎(chǔ)。學(xué)校與老師雖不能強制同學(xué)干什么，但每一個同學(xué)必須在學(xué)校的紀(jì)律與規(guī)章制度允許的范圍內(nèi)做你想做的事情，一旦你超越這個范圍，學(xué)校與老師為了最大多數(shù)家長與同學(xué)的利益，為了完成黨和人民給予的教書育人的任務(wù)，就有責(zé)任制止你的行為，有義務(wù)批評與教育你，直至給你以紀(jì)律處分。所以，為了自己的健康成長，每一個同學(xué)都必須象雷鋒那樣，以鐵的紀(jì)律來嚴(yán)格約束自己、嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，還要從自己的最基本的生活習(xí)慣、衛(wèi)生整潔習(xí)慣、文明禮儀開始，提高個人的修養(yǎng)水平，提高做人的水準(zhǔn)。
第三、嚴(yán)以律己，寬以待人，努力創(chuàng)設(shè)團結(jié)友愛的新型的同學(xué)關(guān)系。每個同學(xué)要象雷鋒那樣，嚴(yán)格要求自己，要經(jīng)常反省、檢點自己的言行，對同學(xué)則要學(xué)會關(guān)心、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會共事，互相諒解、互相謙讓、互相幫助，同學(xué)之間出現(xiàn)誤會，發(fā)生沖撞，要有“吃虧是?！钡难帕?。動不動對同學(xué)拳腳相加，甚至叫社會上人毆打、威嚇同學(xué)，為學(xué)校紀(jì)律所不容許，都是要受到法律與紀(jì)律所制裁的。另外，要形成我為同學(xué)多做好事、我為班級多做好事、我為學(xué)校多做好事、我為社會多做好事的氛圍，人的生命有限，我們的學(xué)生生涯更有限，但為人民服務(wù)、為他人服務(wù)、為集體服務(wù)、為社會服務(wù)卻是無限的，把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去，人生才有意義、才有價值。人只顧自己，只知道自己的利益至高無上，就降低了人格，就跟動物差不多了。所以，每一個同學(xué)都要跳出自己狹隘的小圈子，克服以自我為中心的傾向，心中有他、心中有同學(xué)、心中有集體、心中有社會，只有這樣，才是堂堂正正的當(dāng)代中學(xué)生。
第四、認真學(xué)習(xí)，刻苦讀書，努力掌握生存發(fā)展的本領(lǐng)。我們所處的社會已逐步進入了知識經(jīng)濟社會，這意味著現(xiàn)代人沒有一定的科學(xué)文化知識，就很難在社會上立足生存，更談不上發(fā)展。我們殷切希望東陽二中的全體學(xué)子今后都能在社會上生活得好、生存得好、發(fā)展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下餡餅，不經(jīng)過自己的艱苦努力，是不可能有美好的明天的，不打好知識、技能、素質(zhì)的基礎(chǔ)，即使發(fā)展的機遇再多再好，也是無法把握的。所以，每一個同學(xué)都要象雷鋒那樣，發(fā)揚“釘子”精神，趁年少之際，珍惜現(xiàn)在來之不易的學(xué)習(xí)機會，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度著手，從校正學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從改進學(xué)習(xí)方法做起，排除一切干擾，抵御一切不良誘惑，收回那顆放飛的心，從幻想回到現(xiàn)實，認認真真、踏踏實實、見縫插針、鍥而不舍、刻苦鉆研，為今后能更好地生存與發(fā)展多學(xué)知識，多掌握一點本領(lǐng)。
第五、言行一致，誠實守信，做一個道德健康的中學(xué)生。雷鋒同志是思想的偉人，更是行動的巨人。他的一篇篇日記，全都刻畫了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的內(nèi)心世界與精神境界，是行動的總結(jié)，更是行動的指南。言行一致向來是做人的基本道德規(guī)范，誠實守信也一直是一個人在社會上得以立足的基本準(zhǔn)則。應(yīng)該說，我們的絕大多數(shù)同學(xué)都具有這種美德，他們在父母長輩面前是懂事的孩子，在老師面前是誠實的學(xué)生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。但有一部分同學(xué)則不然，他們在言語上是巨人，行動上則是侏儒;在自己做錯了事，受到父母與老師的批評與教育時，表現(xiàn)為當(dāng)面虛心接受，事后堅決不改，嚴(yán)重的是當(dāng)面也不接受，即便是在事實證據(jù)面前也矢口否認;到處招搖撞騙，在家騙父母，在校騙老師，說空話不怕臉紅，講慌言不感到心虛，連做人最起碼的羞恥心都丟掉太平洋中去了。我們說，這樣的人絕不是健康的人。因為道德意識缺乏，而一個道德不健全的人是不可能達到身心健康的。所以，我們希望有類似惡習(xí)存在的同學(xué)，借學(xué)雷鋒活動之際，以雷鋒事跡與精神，對照自己的言行，認真的深刻的作一番自我反省，勇于改過自新。要知道，言行不一，不誠實，不守信，雖一時可以蒙混過關(guān)，但：現(xiàn)在，嚴(yán)重歪曲的是自己的心靈，嚴(yán)重影響的是自己的成長;以后，毀掉的是自己，葬送的將是自己的事業(yè)與前程，到頭來只能是害己、害人、害家庭、害社會、害國家。
同學(xué)們，雷鋒應(yīng)永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人該有的精神，更應(yīng)該是我們每個中學(xué)生該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。共同創(chuàng)造金中美好的未來。
今天的播音到此為上，謝謝大家。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四
李x:各位老師、各位同學(xué)：
大家中午好!
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的五月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
劉xx:3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八-九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
李x:我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時刻牢記!
劉xx:同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動。活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五
播音人：邢龐瑞蔣小萌。
（甲乙）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，上午好！
（甲）：我是主持人邢龐瑞。
（乙）：我是主持人蔣小萌。
（甲乙）：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
（甲）：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動嘘P(guān)兒童的食品問題。
（乙）：我們先給大家聽一個新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。
（甲）：接下來我們來談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕栴}》。
（乙）：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。
近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到，消協(xié)除了維護消費者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費者消費的`功能。消協(xié)的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
（甲）問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?！叭保柑蔷?、香精、食用色精。在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會引起不少副作用。
（乙）問題二：分不清食品的成分和功能。不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會引起腸胃不適等癥狀。
（甲）問題三：過分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進口兒童食品也并非100％完美。其實，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個“洋”字。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六
以下是有本站為大家整理的幾篇范文，供大家參考!
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
女：第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
男：以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
男：無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。女：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!
女：讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)。
女：再見!
男：再見!
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人。
女：我是。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句。
格言。
“我哪里是什么天才我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當(dāng)作生命他說：“無端地空耗別人的時間其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪眠€在病床上寫文章寫。
日記。
就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點。
女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的。
名言警句。
男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！?BR> 女：魯迅先生說過：“時間就是生命，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！?BR> 男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?BR> 女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。
男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！?BR> 女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間?！?BR> 男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會?！毕铲o聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食。”這時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。可天亮了，看看暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
男：是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。
女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！?BR> 男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!
女：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們再見!
合：再見!
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人。
女：我是。
男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時間》。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
女：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男：雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
女：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
男：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點。
女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時間的名言警句。
男：莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他?！?BR> 女：魯迅先生說過：“時間就是生命，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！?BR> 男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?BR> 女：雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。
男：魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！?BR> 女：高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間?！?BR> 男：魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?BR> 女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來聽兩篇童話故事。
男：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲：“是誰呀?這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。”喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說：“天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食?！毕铲o說：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。
女：還有一個寒號鳥的故事大家可能都聽過：
那只寒號鳥在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮耍纯磁年柟?，還是先享受吧，明天再開始壘窩吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了日子一天天地流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
男：是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了。
女：也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！?BR> 男：我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!
女：隨著時間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們再見!
合：再見!
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八
合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長。
乙：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。我是甲：我是，祝大家早間愉快！
乙：也許，一縷陽光，一滴泉水，一點空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。
甲：尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。
乙：尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動力。如果能及時地給其動力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點泉水，成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。
甲：尋找一點空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競爭，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。其實，高中，這只是人生的開始，一個美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。
乙：尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會精彩;缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。
甲：一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補給下??人生有多少不精彩。
甲：說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九
乙：我是四(1)班的，本期的主題是“爭當(dāng)陽光好少年”。
乙：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當(dāng)陽光好少年”。
甲：“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個有”——。
還要熱愛運動，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。
甲：同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶!
甲：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》。
乙：陽光少年。
我是祖國的花朵,。
我是陽光少年.
我時時沐浴在陽光里,。
唱歌、跳舞……。
甲：聽，鳥兒在說什么：
冬天里沒有陽光。
不!我的世界。
到處充滿陽光。
乙：我是一位陽光少年，
哪里有陽光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌聲。
甲：春天，陽光來到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風(fēng)一般地溜走了。
乙;夏天，陽光來到小河邊，
傾聽著小河的奏鳴曲。
“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，
“噢，sorry!我正在游泳?！?BR> 甲：秋天到了，
陽光怎么都不見了!
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎?
乙：冬天已經(jīng)來臨，
朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽光啦!
它已躲進我溫暖的心房。
甲：我是祖國的花朵，
我是陽光少年。
我向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽光。
乙：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十
男：敬愛的老師們。
女：親愛的少先隊員們，
合：大家好！
女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人?BR> 男：我是主持人。
男：今天的為大家準(zhǔn)備的是。
一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。
二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學(xué)活用。
三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運用。同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。
最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。
女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時候，請大家欣賞，希望在緊張的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對待每一天。
男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們，下期再見！
女：再見！
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一
(甲乙)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好!
(甲)：我是主持人——。
(乙)：我是主持人——。
(甲乙)：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
(甲)：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來談?wù)動嘘P(guān)兒童的食品問題。
(乙)：我們先給大家聽一個新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查。
看到這一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以相信，這就是我們平時最喜歡吃的。
(甲)：接下來我們來談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕栴}》。
(乙)：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。
但由于多數(shù)家長缺乏這方面的知識，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。
近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到，消協(xié)除了維護消費者權(quán)益之外，還有指導(dǎo)消費者消費的功能。
消協(xié)的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，希望廣大消費者尤其是家長們注意避免、減少出現(xiàn)這些問題。
(甲)問題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。
“三精”，指糖精、香精、食用色精。
在食品中的使用是有國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過量，會引起不少副作用。
(乙)問題二：分不清食品的成分和功能。
不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會引起腸胃不適等癥狀。
(甲)問題三：過分迷信洋食品。
從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進口兒童食品也并非100%完美。
其實，如今的國產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個“洋”字。
(乙)問題四：用方便面代替正餐。
方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價值較低，還常常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。
(甲)問題五：多吃營養(yǎng)滋補品。
兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過一日三餐獲得的。
各種滋補營養(yǎng)品的攝入量本來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
(乙)問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。
現(xiàn)在，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營養(yǎng)。
殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的營養(yǎng)和健康。
(甲)問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時的食欲。
若要解渴，最好飲用白開水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔(dān)。
(乙)問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。
甜味是人出生后本能喜愛的味道，其它味覺是后天形成的。
如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。
同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會加劇營養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
(甲)問題九：長期食用“精食”。
長期進食精細食物，不僅會因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
(乙)問題十：過分偏食引起過敏。
兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。
因為食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長期偏食某種食物，會導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達到或超過體內(nèi)細胞的耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。
音樂：2分鐘。
二、(甲)：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識》。
專家認為，所謂標(biāo)識是指用于識別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。
同學(xué)和家長們在購買食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：
乙：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識，產(chǎn)品標(biāo)識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。
產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識別。
產(chǎn)品標(biāo)識所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。
可以同時使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。
而沒有標(biāo)識的食品希望同學(xué)們不要購買。
裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點難以附力口標(biāo)識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識。
甲：(2)產(chǎn)品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。
日期的表示方法應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或者采用“年、月、日”表示。
生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應(yīng)當(dāng)印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上。
進口產(chǎn)品可以不標(biāo)原生產(chǎn)者的名稱、地址，但應(yīng)當(dāng)標(biāo)明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國家/地區(qū)，下同)，以及代理商或者進口商或者銷售商在中國依法登記注冊的名稱和地址。
沒有這三項內(nèi)容的屬于"三無產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無證攤販處購買食品，也不要買"三無"食品，應(yīng)到大型的、信譽好的食品店或超市購買名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。
乙：(3)國內(nèi)生產(chǎn)并在國內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號。
甲：(4)實行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號和標(biāo)記。
以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請同學(xué)們告訴家長不要購買。
乙：(5)根據(jù)食品的特點和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲：(6)食品標(biāo)識應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
音樂：
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二
(音樂《校園的早晨》)。
甲：親愛的同學(xué)們，大家上午好!
乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!
乙：愿大家能準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目。
合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)。
甲：我是來自四一中隊的。
乙：我是來自四二中隊的。
甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙：主要內(nèi)容有：一、通過近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。
甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運動會，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動時的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)。
乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲：六年級(2)班李本明來稿。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂)。
乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。
我就跟小伙伴們一起來到竹林，準(zhǔn)備挖筍，
可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?”“這里沒有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細看，才會發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”
于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!
就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!
甲：最后，為大家播出的是《隊員心語》欄目。
乙：六年級(2)班曾靜雯來稿。
甲：我是一名六年級學(xué)生，即將離開親愛的母校。今天，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識的窗戶。
是你們——母校的老師，告訴我們該怎樣讀書，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因為我們的課余生活豐富多彩。我們在快樂中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭取做到最好，不辜負老師和家長對我們的期望。
啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后，無論我走到哪里，無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績來回報母校!
最后，祝愿母校永遠年輕!充滿活力!
乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽!
甲：也感謝六年級(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!
乙：希望同學(xué)們積極投稿。
甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。
合：謝謝大家!(音樂)。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十三
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！
b：我是播音員（）
a：我是播音員（）
乙：同學(xué)們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲：開學(xué)至今，已經(jīng)三個多星期了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進入正軌，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！
乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四、注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點。
甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！
乙：文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電？？而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。
甲：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。
乙：如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗乙：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！
甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。
首先請聽第一個欄目：《校園新聞》
林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測。
孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊為我們做的交通安全報告會。
林：本周一是農(nóng)歷九月初九，也是我們江蘇省第22個敬老日。同學(xué)們讓我們用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個尊老敬老的好少年。
孫：同學(xué)們，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來請聽第二個欄目：《文明禮儀之歌》
林：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長送到校門口，進了校園自己走；見到老師有禮貌，大大方方問聲好；道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化；上課聽講要專心，遇到困難走在前；課間活動要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；愛護整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔；上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下；班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊走；過馬路要左右看，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項活動爭第一；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十四
合：親愛的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：今天，和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈去贏得心靈》。
乙：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。
甲：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前?，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個世界。
乙：“關(guān)愛他人”不僅僅是個標(biāo)語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。
甲：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關(guān)愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度;關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。
乙：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。
甲：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的隊員做過什么?你曾經(jīng)為班級做過什么?如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。
乙：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼;放學(xué)時齊聲與老師道別;在別人失落時送上一句安慰的話;在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù);路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。
甲：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑模P(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
乙：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福;對于社會，是最大的前進動力。
甲：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。
乙：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《讓孩子一生受益的勵志故事--關(guān)愛他人》，事實告訴我們，聰明的頭腦和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績并不等于成功和幸福。相反，思想道德素質(zhì)、為人處世方式及個性特點往往決定一個人終生的發(fā)展方向和最終的結(jié)局。本書從探索未知的勇氣、友愛、責(zé)任感、自信心、堅持力、樂觀精神等方面入手，通過生動的童話故事把重要的道理深入淺出地告訴我們。為了讓我們把學(xué)到的道理應(yīng)用在生話中，另外書中還設(shè)計了讀前、讀后討論題及話動計劃。能在我們展的關(guān)鍵期幫助我們形成正確的價值觀和良好的個性素質(zhì)。
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十五
一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。
播放完畢，按右上角的×,將歌曲關(guān)閉。
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
男女：大家中午好！
男：今天是2月27日，星期一?，實驗校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。今天由我們?五（3）班主持播音。
女：我是播音員??，
男：我是播音員??。
播放輕音樂或兒童歌曲。
二、校園英雄榜。
男：美妙的音樂過后，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。
女：二（3）班撿到1元錢上交老師；
二（6）班xx同學(xué)撿到一個校徽和1元錢，上交老師；
男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師。
女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機并歸還失主；
四（5）班同學(xué)收集空瓶，攢下錢當(dāng)班會費。xx同學(xué)在操場上撿到20元并交還失主。
四（6）班撿到5元錢，撿到1元錢并上交給班主任。
男：四（8）班林撿到5角錢上交老師，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進步了很多！婁愛思、積極做老師的小助手，工作非常負責(zé)。
播放輕音樂或兒童歌曲。
三、新聞超鏈接。
女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接。
男：今天新聞的主要內(nèi)容有：
女：景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)到桑州。
男：將承辦20xx中國歡樂健康游游啟動儀式。
女：第一則：2月20日下午，景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包、文具盒、鉛筆和課外書。據(jù)了解，景文團委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃實行一對一結(jié)對助學(xué)，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對子，直至他們小學(xué)畢業(yè)，并為他們建立成長檔案，幫助解決部分貧困學(xué)生的實際困難。
男：第二則,記者于2月20日從旅游部門獲悉，以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國歡樂健康游游啟動儀式將于3月3日在中國旅游日發(fā)祥地隆重舉行。
男：本次游啟動儀式在舉行，對更好地宣傳和推動我縣歡樂健康旅游的發(fā)展，進一步整合我縣旅游資源，將起到積極的促進作用。
播放輕音樂或兒童歌曲。
四、美文欣賞。
男：歌曲過后，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。
文章的題目是。
1、西湖的綠。
2、讀奧英的煩惱?作者是?五（3）班。
女：西湖的綠。
女：雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琮凈，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。
男：西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。
女：在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。
男：讀奧英的煩惱。
男：讀了題目，你一定會想：讀奧英不是很好嗎？怎么會有煩惱呢？一般人想去還去不成呢！奧英實際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越，而是要在課外付出比別人多一倍的時間和精力，才有可能成為奧英的高手。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個重大的考驗摸底測試！
女：中午的十二點十分，我和同班的其他幾位選手一起進入考場。找到自己的座位后，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎？萬一考不上，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳，身體像打樁機似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣，慢慢吐出來，抑制住心底的緊張。
男：考卷發(fā)下來了，我一看，像被人打了一記悶棍一樣，頓時愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認識！哎，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了。
女：里面沒有一道題是我做得來的。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑，無奈之下只能瞎蒙了。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了，這次時間卻像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走。我現(xiàn)在是度秒如年啊！
男：交卷了。我并不對自己抱太大希望。
女：第二天中午，看見一群人圍在一起看什么東西，我擠進去一看，原來是入圍的奧英選手。我仔細查找，發(fā)現(xiàn)了我的名字，胸中大石終于落了地。
男：讀奧英還有很多煩惱，但是這是一個鍛煉自我的大好機會。我一定會加倍努力，為學(xué)校增光，為班級添彩，為自己爭氣！
播放輕音樂或兒童歌曲。
五、健康衛(wèi)生小知識。
女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲。（停2秒）。
男：1、酸多傷脾，咸多傷心，辛多傷肝，甘多傷腎。因此，胃弱少吃酸，心悸少吃咸，眼差少吃辣，腎虛少吃甜。
女：2、春天人的消化能力較差，宜吃清淡食物，忌用大熱滋補品，盲目亂補會引起胃脹等消化道疾病。
男：3、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護肝為先，多飲水可促進消化腺和膽汁的分泌，消化好，吸收好，廢物出，肝臟損害小，自然就會有健康的身體。
女：4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認為，春季為肝氣旺盛期，多食酸味食品會使肝氣過盛而損害脾胃。所以在春季的時候，應(yīng)少食酸味食品，且忌食生冷油膩的食品。
男：5、早春為冬春交換期，天氣仍寒冷，人體內(nèi)消耗的熱量較多，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄?。如米面、雜糧、豆類、花生、乳制品等。
女：6、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生，因其含膳食纖維，促進腸胃蠕動與體內(nèi)排泄，使人體減少對廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收，平時燒菜時不妨放點蘿卜促健康。
（停頓3秒）男：同學(xué)們，你們記住了嗎？
播放輕音樂或兒童歌曲。
六、看誰猜得快。
男：聽完了這么多，相信大家也有點累了，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！
女：上期播音的兩則謎語分別是：
第一則：誰把石頭哭爛了（打一成語），謎底是?？奘癄€，哭是哭泣的哭。
第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字），謎底是葡萄，即撲逃的諧音，老虎撲，兔子逃。
男：這一期我們來猜兩個字謎：
第一則：需要一半,留下一半（3遍，中間停頓），同學(xué)們，你們猜出來了嗎？
第二則：上氣接下氣（3遍，中間停頓），同學(xué)們，你們猜出來了嗎？
（在這個版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話）。
七、結(jié)束語。
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
女：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見！
校園紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十六
合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。
男：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！我是五2班鄔張靜。
女：我是五2班李依佳。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護環(huán)境，從我做起》。
男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。
男：“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。
女：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。
男：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。
女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。
男：碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。
女：清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰。
男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
男：同學(xué)們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
女：同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福！
男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。
女：你知道嗎？人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺察，它們正在漸漸地惡化。
男：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。
女：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞。
男：空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?BR> 女：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?BR> 合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子。
男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；
女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？
男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。
男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！
男：同學(xué)們，我們只有一個地球，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起！
女：因為有了我們的參與，青山格外蔥蘢。
男：因為有了我們的行動，綠水格外清澈。
女：因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
合：讓我們攜起手來，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧！
女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。
合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議。
（主持人每人一句）
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
女：保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！