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世界殘疾人日活動策劃篇一
關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。
二、活動目的。
黨的__大提出了20__年全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，中國殘聯(lián)第六次全國代表大會、自治區(qū)殘聯(lián)第__次代表大會也提出“殘疾人與全國人民同步小康”的發(fā)展目標(biāo)。沒有殘疾人的小康，就不是真正意義上的全面小康。只有著力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補短板促發(fā)展，普惠、特惠與優(yōu)先相結(jié)合，全面增進殘疾人福祉，充分維護殘疾人權(quán)利，增強殘疾人基本公共服務(wù)供給能力，提高殘疾人發(fā)展能力、促進殘疾人平等參與社會生活，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，團結(jié)帶領(lǐng)、支持幫助廣大殘疾人創(chuàng)造更加幸福美好的新生活，才能讓中國夢更加美麗。因此，要通過助殘日活動的開展，進一步倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營造文明進步社會環(huán)境，切實保障殘疾人合法權(quán)益。
三、活動安排。
在助殘日期間，要廣泛動員各有關(guān)部門和單位，突出主題，以正在開展的黨的群眾路線
教育。
實踐活動為抓手，深入殘疾人特別是重度和困難殘疾人家中，了解基本狀況，檢查各項政策的落實情況，強化服務(wù)送溫暖，切實為殘疾人辦實事、解難題、務(wù)實效，宣傳黨和政府發(fā)展殘疾人事業(yè)的政策。
措施。
成效，發(fā)現(xiàn)宣傳殘疾人先進典型，傳播社會正能量。
(一)召開專題部署會議。
殘聯(lián)要圍繞主題、結(jié)合實際，充分征求殘工委成員單位的意見或建議，精心謀劃好助殘日各項活動，向分管領(lǐng)導(dǎo)專門匯報請示后，組織召開專題會議，對助殘日活動進行安排部署。
(二)開展大走訪活動。
殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)基層黨組織要依托群眾路線教育實踐活動，深入殘疾人家庭、扶貧基地、社區(qū)衛(wèi)生站等走訪慰問，勉勵殘疾人自強自立，并幫助解決殘疾人的實際困難。
時間：
(三)舉辦殘疾人就業(yè)培訓(xùn)班和專場招聘會。
1、殘聯(lián)與人力資源社會保障局聯(lián)合開展一期殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班，促進殘疾人就業(yè)。時間：助殘日前后。
2、殘聯(lián)聯(lián)合人力資源社會保障局舉辦一場殘疾人就業(yè)專場招聘會，進一步推進全縣按比例安排殘疾人就業(yè)工作的開展。幫扶殘疾人實現(xiàn)“就業(yè)夢”。
時間：
上午。
(四)開展康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)進社區(qū)活動。
衛(wèi)生部門結(jié)合主題，發(fā)揮部門的優(yōu)勢，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復(fù)咨詢等活動，提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)水平。
時間：
(五)開展志愿助殘活動。
共青團、工會、婦聯(lián)要積極行動起來，以“三關(guān)愛”為主題的助殘志愿服務(wù)活動，幫助工作、生活等方面有困難的殘疾人解決實際問題，弘揚人間大愛，播撒陽光雨露。民政部門要認真落實貧困殘疾人最低生活保障、五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時救助等社會救助政策，努力做到應(yīng)保盡保。
(六)開展人道主義思想宣傳活動。
教育部門要在學(xué)生中圍繞主題開展人道主義思想宣傳活動，倡導(dǎo)扶殘助殘。通過隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件、提供便利。時間：12月3日。
四、活動要求。
(一)宣傳部門要將第二十四次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
(二)新聞媒體要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報道社會各界扶殘助殘的感人。
事跡。
積極報道助殘日期間組織的各種活動形成宣傳聲勢和規(guī)模在全社會掀起與殘疾人共建小康社會的熱潮。
(三)文明辦要在“講文明、樹新風(fēng)”公益。
廣告。
中增加關(guān)愛殘疾人題材和內(nèi)容，并組織媒體在助殘日期間刊播。
(四)縣殘聯(lián)做為活動牽頭單位，要聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)黨委、政府，結(jié)合當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“三民”工作隊駐村活動，深入社區(qū)、殘疾人家庭、廣泛開展殘疾人需求的調(diào)研和走訪慰問工作，主動聯(lián)系文廣局，做好助殘日活動有關(guān)報道工作。
世界殘疾人日活動策劃篇二
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。
前期準(zhǔn)備：
2、提前一周與服務(wù)對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與;。
3、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo);(待定)。
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;。
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。
7、準(zhǔn)備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。
8、落實校車等各項申請工作;。
9、完成活動當(dāng)天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;。
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓(xùn)和講解;。
11、召開工作人員會議，明確其責(zé)任;。
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準(zhǔn)備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務(wù)對象，并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準(zhǔn)備工作。(約30分鐘)。
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。
2、省略(10分鐘)。
3、省略;(約10分鐘)。
4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演(約2分鐘)。
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)。
7、省略(約10分鐘)。
8、主持人總結(jié)賽果，并作簡單頒獎。(約10分鐘)。
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品;。
2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位;。
3、志愿者送服務(wù)對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作。
1、志愿者感想交流;。
2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤?，獲取他們的意見;。
3、撰寫通訊稿和總結(jié);。
4、校內(nèi)舉行項目成果展。
經(jīng)費預(yù)算。
支出項目支出細項支出金額(元)項目支出金額(元)。
宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540。
會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15。
慰問品制作手工藝品20291。
游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100。
坐墊171。
交通費用運動會場地踩點車費省略。
外出服務(wù)車費省略。
世界殘疾人日活動策劃篇三
學(xué)習(xí)用手語進行表達。
增長關(guān)心殘疾幼兒的情感。
嘗試運用手語表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
一、請幼兒猜猜手語。
二、請個別幼兒試試用手語"講話"其它幼兒猜一猜他說的是什么意思。
與幼兒一起討論用手語交流的作用。
三、在這世界生有一些小朋友和我們不一樣，他們不能用嘴巴說話，但他們和我們是一樣的，難過的時候想把傷心的事情說出來，高興的時候想把快樂和朋友分享，所以他們會用一種特殊的語言"手語"來表達他們的喜怒哀樂。
四、老師教幼兒學(xué)打手語，如"謝謝，你好嗎，你高興嗎"等。幼兒相互間觀看練習(xí)。
六、創(chuàng)編手語歌《好朋友》。
聽歌曲《好朋友》，請幼兒講講聽到了什么歌詞，根據(jù)歌詞創(chuàng)編手語表演手語歌《好朋友》。討論該如何關(guān)心有殘疾的幼兒。
殘疾人的世界對于正常的孩子來說是個陌生的世界，他們是社會的弱勢群體，需要社會的關(guān)愛和幫助。每個人應(yīng)有關(guān)愛他人的責(zé)任意識。因此從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感尤為重要。在此活動中通過學(xué)習(xí)一些基本的手語的動作讓孩子有了聾啞人進行溝通，交流的欲望，并一步引導(dǎo)孩子時殘疾人產(chǎn)生同情和愛心，知道關(guān)心幫助殘疾人，感受學(xué)習(xí)殘疾人堅強勇敢，克服困難的精神，在整個活動中幼兒興趣濃厚，課堂氣氛較好，由于孩子經(jīng)常缺乏對于老師的問題體現(xiàn)想說而不敢說。
在學(xué)習(xí)手語的過程中，是孩子最感興趣的地方，孩子們學(xué)習(xí)的積極性很高，達到了調(diào)動孩子，應(yīng)該幫助他人的責(zé)任意識。在活動中有很多不足的地方，我會進一步發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足不斷的訓(xùn)練和積累，提高自己的教學(xué)水平。
世界殘疾人日活動策劃篇四
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進全社會更加理解，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二.活動目的。
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。
三.活動時間。
20xx年12月3日。
四.活動對象。
某小學(xué)兒童，殘疾兒童。
五.活動流程。
1.向某小學(xué)進行宣傳。
2.開展愛心救助活動。
3.展板上留下祝福語言。
六.活動單位。
x學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)。
xx學(xué)院環(huán)xx學(xué)院。
20xx年xx月x日。
世界殘疾人日活動策劃篇五
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進全社會更加理解，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二.活動目的。
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。
三.活動時間。
20xx年12月3日。
四.活動對象。
某小學(xué)兒童，殘疾兒童。
五.活動流程。
1.向某小學(xué)進行宣傳。
2.開展愛心救助活動。
3.展板上留下。
祝福語。
言
六.活動單位。
x學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)。
xx學(xué)院環(huán)xx學(xué)院。
20xx年xx月x日。
一、活動名稱。
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，踐行青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣社會主義文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時發(fā)揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：xx年12月28日。
活動地點：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心。
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組;。
六、活動內(nèi)容及實施步驟：
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料;。
2、募捐籌款：
3、活動內(nèi)容：
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支;。
3.4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花;。
3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲;。
3.6活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校。
七、活動后期準(zhǔn)備：
1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場;。
2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;。
3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道;。
4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義;。
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友;。
3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾;。
4、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊老師;。
5、注意安全，文明禮貌。
十、活動對象：
活動主題：溫暖陽光之家。
主辦單位：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。
前期準(zhǔn)備：
2、提前一周與服務(wù)對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與;。
3、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo);(待定)。
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;。
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。
7、準(zhǔn)備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。
8、落實校車等各項申請工作;。
9、完成活動當(dāng)天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;。
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓(xùn)和講解;。
11、召開工作人員會議，明確其責(zé)任;。
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準(zhǔn)備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務(wù)對象，并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準(zhǔn)備工作。(約30分鐘)。
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。
2、省略(10分鐘)。
3、省略;(約10分鐘)。
4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演(約2分鐘)。
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)。
7、省略(約10分鐘)。
8、主持人總結(jié)賽果，并作簡單頒獎。(約10分鐘)。
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品;。
2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位;。
3、志愿者送服務(wù)對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作。
1、志愿者感想交流;。
2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤ǎ@取他們的意見;。
3、撰寫。
通訊稿。
和總結(jié);。
4、校內(nèi)舉行項目成果展。
經(jīng)費預(yù)算。
支出項目支出細項支出金額(元)項目支出金額(元)。
宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540。
會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15。
慰問品制作手工藝品20291。
游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100。
坐墊171。
交通費用運動會場地踩點車費省略。
外出服務(wù)車費省略。
一、活動背景。
1976年，聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定“國際殘疾。
人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國宣布1983-1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”。為紀(jì)念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過決議，確定每年12月3日為“國際殘疾人日”，決議要求世界各國政府和有關(guān)組織采取更積極和廣泛的行動與措施，以求實現(xiàn)“聯(lián)合國殘疾人十年”和《關(guān)于殘疾人和世界行動綱領(lǐng)》的改善殘疾人的處境，以期建立一個“人人共享的社會”。同年12月3日，正值亞太經(jīng)濟社會理事會發(fā)動亞太殘疾人十年會議在京召開。數(shù)百名中外殘疾人和會議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個“國際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。
每年12月3日紀(jì)念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴(yán)，保障其權(quán)利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經(jīng)濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權(quán)并使之參與社會的目標(biāo)之上?！皣H殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
二、活動主題。
關(guān)注特殊教育，關(guān)愛殘疾人，愛心百人行三、活動目的。
1、宣傳特殊教育基本知識，消除大家對特殊教育的誤解，著力提高全民正確對待特殊人群的意識。
2、宣傳國家對特殊教育的最新政策，行為干預(yù)措施，令廣大群眾自覺參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚擴大特殊教育影響力，為本社團，加深知名度。
四、主辦單位：畢節(jié)學(xué)院校團委。
畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院。
畢節(jié)學(xué)院特殊教育研究所。
畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會。
七星關(guān)區(qū)殘聯(lián)理事會。
五、承辦單位：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生特殊教育研究與社會工作協(xié)會。
六、協(xié)辦：大學(xué)生心理協(xié)會。
大學(xué)生秋水協(xié)會。
大學(xué)生龍泉書畫協(xié)會。
大學(xué)生普通話推廣協(xié)會。
大學(xué)生彝族協(xié)會。
大學(xué)生自行車協(xié)會。
大學(xué)生畢節(jié)學(xué)院紅十字會教育科學(xué)學(xué)院分會。
七、媒體支持：待定。
八、嘉賓邀請：校團委領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教科院領(lǐng)導(dǎo)、特殊教育研究所領(lǐng)導(dǎo)、
地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、交通局領(lǐng)導(dǎo)、特教協(xié)會指導(dǎo)老師。
第二部分活動概述。
社區(qū)宣傳。
時間：20xx年12月3日。
地點：畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)樓——畢節(jié)市人民公園。
活動內(nèi)容：
1、在12月3日下午4點半藝術(shù)樓前，進行領(lǐng)導(dǎo)講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛民廣場設(shè)點，通過擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場地。3、通過口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識以及國家對特殊教育的最新政策。
4、在畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)樓設(shè)立“愛心箱”，可給特殊兒童捐獻任何物品或者給特殊兒童留言。
5、在藝術(shù)樓與人民公園之間有百人行動，小走的形式進行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。
第三部分活動流程與人員安排。
一、前期準(zhǔn)備。
主席團：負責(zé)協(xié)調(diào)各部各協(xié)會工作。
負責(zé)人：王雷李連強范洪巖黃瞾穆夢清。
王雷負責(zé)全活動的協(xié)調(diào)安排工作，與自行車協(xié)會的協(xié)調(diào)。
李連強負責(zé)音響話筒和最大標(biāo)語在藝術(shù)樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會和心理協(xié)會協(xié)調(diào)工作。
范洪巖負責(zé)宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會與紅十字協(xié)調(diào)工作。黃瞾負責(zé)行進過程中所出現(xiàn)的問題解決，及秋水協(xié)會與彝協(xié)協(xié)調(diào)工作。
穆夢清負責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)道謝，完畢后安排收尾工作。
辦公室：準(zhǔn)備物品(詳見經(jīng)費預(yù)算);制作愛心箱。12月1日前完成。
負責(zé)人：劉倩。
成員：辦公室全體人員。
2、準(zhǔn)備最新有關(guān)特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。
3、協(xié)作特教宣傳隊開展特殊教育知識培訓(xùn)。
負責(zé)人：曹中王仕春。
成員：研究部全體成員。
3、帶領(lǐng)音響師布置人民公園會場。
負責(zé)人：左梅張倩。
成員：外聯(lián)部全體成員。
中宣傳)佩戴禮儀帶的同學(xué)要負責(zé)前期在藝術(shù)樓前的禮儀活動(剪彩、遞話筒等)。
負責(zé)人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。
成員：公益部、社會調(diào)查部全體成員。
宣傳部：配合培訓(xùn)協(xié)會百人行進人員“和你一樣”的手語歌曲。主要培訓(xùn)宣傳對與研究部百人行成員及參加百人行維護秩序。
負責(zé)人：郭昌聰廖穎。
成員：宣傳部全體成員。
組織部：負責(zé)現(xiàn)場秩序安排人員到場，并報告給相關(guān)負責(zé)人。(安排百人行中各社團所在位置先后順序及站隊)自行車協(xié)會最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進宣傳板給各社團負責(zé)人分發(fā)。
負責(zé)人：張婷葉瑾。
成員：組織部全體成員。
策劃部：負責(zé)全程拍照與攝影。
前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊外全部站隊。
后期由李連強帶領(lǐng)外聯(lián)部同學(xué)去人民公園布置在百人行隊伍出發(fā)后。到達公園后。
由組織部與外聯(lián)部進行站隊，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓(xùn)隊伍進行手語演繹。
二、中期安排。
(一)、5月20日社區(qū)宣傳。
1、需搬運物品的活動人員在3：30到藝術(shù)樓集合，辦公室分發(fā)物品。
2、全體參加活動的隊員4:00在愛民廣場集合，布置場地。
3、4:30活動正式開始，具體安排如下：
(1)在廣場掛出海報，擺出展板，同時由隊員在旁邊給校內(nèi)同學(xué)進行講解。
(2)大部分隊員以口授的形式向市民宣傳知識，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。
(3)在據(jù)點設(shè)立“愛心箱”，由特教宣傳隊隊員負責(zé)看管。
(4)各領(lǐng)導(dǎo)老師致辭、進行剪彩。
(5)百人行隊伍有序出發(fā)。
4、活動結(jié)束，李連強安排外聯(lián)部隊員們打掃場地，清點物資，搬運到人民公園。
三、后期安排。
1、李連強負責(zé)音響收齊與各社團留影，黃瞾負責(zé)安排組織部清理會場及收協(xié)會物品，范洪巖安排公益部負責(zé)組織特協(xié)合影，王雷負責(zé)各社團負責(zé)人交談。
2、策劃部：收集活動相關(guān)資料。
3、參與活動各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團郵箱注：各部門后期工作完成后，按時向本部門負責(zé)隊委匯報工作成果。
第四部分經(jīng)費預(yù)算。
單位：元。
共
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頁，當(dāng)前第。
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世界殘疾人日活動策劃篇六
1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日?！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施，“全國助殘日”活動即從1991年開始進行，迄今已是第三十一次。
下面是中殘聯(lián)發(fā)布的《關(guān)于開展第三十一次全國助殘日活動的通知》原文：
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府殘工委，教育、民政、人力資源社會保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生健康、醫(yī)療保障（廳、局、委）、鄉(xiāng)村振興局（扶貧辦）、工會、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)；各戰(zhàn)區(qū)、各軍兵種、軍委機關(guān)各部門、軍事科學(xué)院、國防大學(xué)、國防科技大學(xué)、武警部隊政治工作部（局、處）：
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開局之年。認真組織開展好第三十一次全國助殘日（5月16日）主題活動，對于深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入落實黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”相關(guān)要求，深入實施《殘疾人保障法》，弘揚社會主義核心價值觀，推進鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興銜接，推動“十四五”殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，都具有重要意義。各地、各有關(guān)部門要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，在抓好常態(tài)化疫情防控的前提下，采取切實有效的措施，組織好助殘日各項活動。
一、活動主題。
鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量。
二、活動措施。
（一）制定活動方案。
各地殘工委和殘聯(lián)要著眼年度工作任務(wù)，研究部署全國助殘日主題活動。要結(jié)合本地疫情防控實際，制定助殘日期間的活動實施方案，采取有效措施，統(tǒng)籌推進各項工作。要圍繞全國助殘日主題，廣泛宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于殘疾人事業(yè)的重要論述，大力宣傳在黨的領(lǐng)導(dǎo)下殘疾人脫貧攻堅和小康進程取得的歷史性成就，充分展示《殘疾人保障法》實施30年來在保障和維護殘疾人合法權(quán)益方面起到的重要作用。要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)安排，扎扎實實為殘疾人辦好事、解難事，深入宣傳中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，教育引導(dǎo)廣大殘疾人聽黨話、跟黨走。
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（二）明確部門職責(zé)。
1、各級政府殘工委成員單位要認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興相銜接和“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展的決策部署，貫徹落實《殘疾人保障法》《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》《殘疾人教育條例》《殘疾人就業(yè)條例》《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》等要求，按照各自職責(zé)，聚焦助殘日主題，發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展多種形式的扶殘助殘實踐活動，積極為殘疾人辦實事。
2、各地民政、鄉(xiāng)村振興、殘聯(lián)等部門要精心策劃、統(tǒng)籌安排，開展好助殘日主題宣傳活動。對有突出困難的殘疾人及其家庭，要及時給予特別關(guān)心關(guān)愛，落實幫扶措施。對易返貧致貧殘疾人進行監(jiān)測和幫扶，切實做好鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作，促進殘疾人穩(wěn)定脫貧增收。
3、各地人力資源社會保障、殘聯(lián)等部門要圍繞促進殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計開展活動。為農(nóng)村低收入殘疾人拓寬就業(yè)渠道。推進殘疾人按比例就業(yè)，鼓勵用人單位以崗適人、因人設(shè)崗。加強職業(yè)指導(dǎo)，充分利用企業(yè)和社會力量開展網(wǎng)上殘疾人就業(yè)服務(wù)與培訓(xùn)。加大對疫情影響下殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、居家就業(yè)、網(wǎng)絡(luò)就業(yè)扶持力度，繼續(xù)強化就業(yè)優(yōu)先政策，落實殘疾人及其家庭成員就業(yè)幫扶政策。
4、各地衛(wèi)生健康、醫(yī)保和殘聯(lián)等部門要圍繞保障殘疾人基本醫(yī)療和康復(fù)需求設(shè)計開展活動。針對殘疾人的特殊性，采取多種形式加大農(nóng)村殘疾人醫(yī)療保障相關(guān)政策宣傳力度，提高政策知曉率，發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢，積極推進殘疾人家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，做好殘疾人基本醫(yī)療衛(wèi)生和相關(guān)康復(fù)服務(wù)，提升殘疾康復(fù)服務(wù)質(zhì)量。做好殘疾預(yù)防宣傳教育，開展切實有效的示范活動，普及殘疾預(yù)防知識。
5、各地教育部門要依法保障殘疾人受教育權(quán)利?！耙蝗艘话浮苯鉀Q殘疾兒童義務(wù)教育問題，鞏固提升適齡殘疾兒童義務(wù)教育普及水平。貫徹落實《職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計劃（2019-2022年）》，加大對民族地區(qū)、貧困地區(qū)殘疾人職業(yè)教育的支持力度，落實對家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生的傾斜政策。
6、各地工會、共青團、婦聯(lián)以及駐軍部隊要圍繞本次助殘日主題，重點針對困難殘疾人，采用送溫暖、困難幫扶等形式，依托中國青年志愿者助殘陽光行動等項目，開展助殘活動。結(jié)合自身特點開展宣傳活動。
7、各地可邀請黨委、人大、政府、政協(xié)以及軍隊負責(zé)同志在全國助殘日期間，走訪關(guān)愛低收入殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復(fù)機構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機構(gòu)、扶貧車間、殘疾人集中就業(yè)單位，勉勵殘疾人發(fā)揚自尊、自信、自強、自立精神，通過辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活，鼓勵社會各界關(guān)心、支持、幫助殘疾人，切實解決殘疾人的實際困難。
8、各地各部門在開展活動時，要嚴(yán)格落實屬地疫情防控要求，采取有效措施，在堅決防控好疫情的前提下以靈活方式開展活動。
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三、宣傳要求。
各地要組織中央及地方新聞媒體積極開展全國助殘日主題采訪報道，深入宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央對殘疾人的格外關(guān)心、格外關(guān)注，深入宣傳各級黨委、政府和殘工委成員單位為改善殘疾人民生采取的有力措施和政策，深入挖掘、生動宣傳自強和助殘典型，弘揚主旋律，傳播正能量，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年營造良好氛圍。
世界殘疾人日活動策劃篇七
知識與技能：
過程與方法：
在活動中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會關(guān)注自己周圍要幫助的人。
情感態(tài)度與價值觀：
進一步增強幼兒的安全意識和自我保護意識。
在活動中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會關(guān)注自己周圍要幫助的人。
眼罩，小毛巾，殘疾人圖片，殘疾人生活片段視頻，歌曲《感恩的心》。
游戲法、問題法、觀察法。
一、通過游戲，讓幼兒體驗殘疾人生活的不容易，激發(fā)幼兒的同情心。
導(dǎo)入：小朋友們，我們眼前的世界真是美麗而多彩，赤橙黃綠青藍紫。可是有另外一群人，他們的世界卻永遠是黑暗的，你們知道他們是一群什么樣的人嗎?(盲人)。
師：對，但有的人叫他們瞎子，這樣是不禮貌的。
師：盲人的世界為什么是黑暗的?
師：你們知道盲人是怎樣生活的嗎?現(xiàn)在我們也來體驗一下盲人的生活。
1、游戲一：請小朋友們帶上眼罩，現(xiàn)在我們是一群“盲人”，請你們和老師做個游戲。
(“盲人”根據(jù)老師的口令完成一些簡單的動作，如請到老師這邊來，或請坐到左邊的位置上等。)。
師：你眼睛看不見時是怎么找到老師的?(聽聲音找到的。)帶上眼罩的感覺如何?(一片漆黑)你覺得帶上眼罩方便嗎?(戴上眼罩會覺得很害怕，擔(dān)心摔跤或碰到別的小朋友，看不見任何東西很不方便。)。
2、游戲二:體驗斷臂殘疾人。
師：請幼兒單手操作"疊毛巾"，聽到老師的口令后只能用一只手疊好毛巾，看誰疊的有快有好。
師：幼兒參加后說說會有哪些不方便?
3、體驗聾啞人。
師：請幼兒不說話用身體語言表達，幼兒參加后說說自己的感受。
小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，這些人都叫殘疾人。現(xiàn)在全社會的人都在關(guān)心和幫助殘疾人，設(shè)計了很多方便他們的生活用具，讓我們一起來看看吧。
二、幼兒觀看“殘疾人”圖片和視頻，了解殘疾人的生活和工作及社會為殘疾人所做的貢獻，激發(fā)幼兒關(guān)心和愛護殘疾人的情感。
師：你看到了哪些殘疾人?他們是怎樣生活的?(他們有的拄著拐杖，有的坐著輪椅……)。
師：你看到人們是怎樣幫助殘疾人的?(馬路上有為盲人設(shè)置的盲道，公共汽車上的“愛心”座位、奧運會場上有無障礙通道和設(shè)施，廁所里有扶手……)。
師：哪些殘疾人值得我們學(xué)習(xí)?(奧運會上殘疾運動員們在拼搏，還拿到了金牌……)。
三、爭做“愛心”小天使，在“感恩的心”的音樂聲中關(guān)愛殘疾人。
1、游戲“我來幫你”(音樂：“感恩的心”)。
游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當(dāng)“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過不同路線：經(jīng)過紅、綠燈的路口，過馬路把“盲人”送回“家”。
2、互換角色，游戲重新開始。
活動結(jié)束后，讓幼兒談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 師：當(dāng)你扮演“盲人”時感覺如何?(黑乎乎，什么都看不見，走路時有點害怕，想要拉住別人……)。
師：當(dāng)你幫忙把“盲人”送回到家時有什么感受?(很開心、很快樂)。
小結(jié)：盲人和其他殘疾人一樣都會遇到很多的困難，我們都是健全的人，要好好保護自己，多多關(guān)心和幫助殘疾人。小朋友們，你們可以為他們做些什么?你想對他們說什么?(不能對盲人不禮貌，要尊重他們，要成為他們的好朋友……)。
通過游戲讓幼兒體驗幫助別人時的開心、快樂和自豪。從體驗中也感受到自己作為一個健全的人是多么的幸福。
四、延伸活動：
今天回家后和爸爸媽媽一起嘗試為殘疾人設(shè)計一種“殘疾人生活用具”。(用繪畫的方式)。
世界殘疾人日活動策劃篇八
12月3日的“國際殘疾人日”(internationaldayofdisabledpersons)是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
12月3日是世界殘疾人日。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關(guān)愛。大力弘揚人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會風(fēng)尚，營造團結(jié)友愛的社會環(huán)境，推進社會主義精神文明建設(shè)。學(xué)校決定響應(yīng)上級號召，在全校范圍內(nèi)開展助殘活動。
一、活動主題：真實的了解，真摯的關(guān)愛。
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動時間：(12月3日)。
四、活動內(nèi)容與要求：
1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張。
手抄報。
積極宣傳助殘活動動員全體學(xué)生都來為殘疾。
兒童。
少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結(jié)、友愛、互助的社會主義新型的人際關(guān)系，促進社會主義精神文明建設(shè)的進一步發(fā)展。
2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以真實的了解，真摯的關(guān)愛為主題的班會，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢和多余的學(xué)習(xí)、生活用品捐贈給殘疾學(xué)生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學(xué)，用實際行動表達對殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫助。
3、開展愛心助殘募捐活動。
一要加強對愛心助殘募捐活動的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾學(xué)生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與愛心助殘募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。
三要為募捐活動設(shè)立募捐箱和指定負責(zé)人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫扶的同學(xué)、家庭，積極開展手拉手一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區(qū)，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。
5、做好宣傳報道工作。
標(biāo)語。
等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導(dǎo)師生進一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
世界殘疾人日活動策劃篇九
在第xx個國際殘疾人日來臨之際，為豐富轄區(qū)內(nèi)殘疾人精神文化生活，大力提倡扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，xxx街道在社區(qū)xxx中心開展“綻放活力，為生命喝彩——國際殘疾人日活動”，和xxx中心學(xué)員一起慶祝節(jié)日。
此次活動共分為三部分，第一部分是邀請xxx區(qū)殘聯(lián)理事長xxx為學(xué)員們開展《殘疾人保障法》法治講座，讓學(xué)員們了解學(xué)習(xí)更多有關(guān)殘疾人保障法的法律知識。
第二部分是xxx街道辦事處副主任歐梅珍為xxx中心學(xué)員送上助殘日禮品，向?qū)W員們表達節(jié)日的關(guān)心與溫暖。
第三部分是趣味運動會，此部分共設(shè)有投壺、套圈圈和運乒乓球三個項目，學(xué)員們積極踴躍參與，玩得不亦樂乎。
此次活動，激發(fā)了殘疾人參與文體活動的'積極性，豐富了殘疾人的文體生活，給殘疾人帶來更多自我展示的機會，進一步促進了殘疾人身心健康。
世界殘疾人日活動策劃篇十
12月3日是國際殘疾人日，當(dāng)日在北京召開的中美殘疾人法國際研討會上，來自中國、美國、澳大利亞的專家學(xué)者共聚一堂，探討對殘疾人的法律幫扶。此次會議上，來自五彩鹿自閉癥研究院的孫夢麟女士對目前中外自閉癥發(fā)病現(xiàn)狀進行了介紹，引起與會人員的共同關(guān)注。
據(jù)孫夢麟院長介紹，自閉癥屬于精神殘疾的一種，自閉癥往往伴隨患者終身，一個自閉癥患者對一個家庭帶來的影響無法估量。日前發(fā)布的《中國自閉癥兒童發(fā)展?fàn)顩r報告》中發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，中國的自閉癥患者可能超過1000萬，其中，0-14歲的患兒可能超過200萬。
在研討會上，中國人民大學(xué)法學(xué)院和五彩鹿兒童行為矯正中心發(fā)出共同倡議——“用‘國家之力’和‘社會之愛’幫扶自閉癥”，倡議內(nèi)容如下：
在國際殘疾人日來臨之際，我們呼吁“國家之力”和“社會之愛”，確實保障自閉癥患者尤其是自閉癥兒童應(yīng)享有的權(quán)利，避免其在受教育、國家救助、就業(yè)等方面受到歧視，讓廣大自閉癥患者更好的融入社會，與健全人一樣，共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果。特此，我們發(fā)出六點倡議。
一、國家加大自閉癥的早期篩查力度，將自閉癥的早期篩查納入嬰幼兒常規(guī)體檢中，以期早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)自閉癥患者。
二、建設(shè)包容的社會環(huán)境，不讓自閉癥兒童被排斥在主流教育之外，確?！半S班就讀”的法律法規(guī)和政策落到實處，實現(xiàn)自閉癥兒童與健全兒童享受同等教育的權(quán)利。
三、重視大齡自閉癥患者作為勞動者的價值，創(chuàng)造有利于自閉癥患者體面且有償就業(yè)的環(huán)境，從而提高自閉癥患者就業(yè)水平，改善他們的生活質(zhì)量。
四、不斷提高自閉癥患者補助標(biāo)準(zhǔn)，同時促進全國各地對自閉癥患者補助標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，讓自閉癥患者平等享受國家救濟。
五、加強政府與民間團體的合作，政府積極扶持、引導(dǎo)、規(guī)范和管理自閉癥康復(fù)診療機構(gòu)，為自閉癥患者康復(fù)提供有力支持，讓自閉癥患者得到更科學(xué)規(guī)范、更可行有效的救治。
六、以實際行動去理解、包容、幫助身邊的自閉癥患者及家庭，減輕他們承受的來自家庭、工作和社會等方面的壓力。
1.文明倡議書范文模板。
世界殘疾人日活動策劃篇十一
5月13日是“全國助殘日”，我縣在人民廣場開展以“促進殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權(quán)益”為主題的宣傳活動，大力弘揚社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)扶殘助殘美德，積極營造全社會關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛殘疾人的濃厚氛圍。政府副縣長李靜參加活動。
活動現(xiàn)場，工作人員用通俗易懂的.語言向群眾講解了殘疾預(yù)防知識、康復(fù)政策等各項惠殘政策，現(xiàn)場為殘疾人適配輪椅16輛，護理床2個，盲杖5個，適配助聽器2人，成人紙尿褲16件等各類輔具，發(fā)放宣傳資料，抽紙，手提袋等1500余份，并開展了愛心義診活動。
此次宣傳活動，不僅提高了群眾對殘疾人政策的知曉率，更是增進社會對殘疾人事業(yè)的了解，營造全民扶殘、助殘的濃厚氛圍和社會環(huán)境，對殘疾人工作的開展起到了積極的推動作用。
縣殘聯(lián)副理事長陳峰說：“今天我們邀請了殘工委成員單位十余家共同舉行了這次活動，目的一是向廣大的殘疾人朋友和廣大的市民宣傳近年來黨和政府制定的各種惠殘政策，以便殘疾人朋友能了解和享受黨和政府的惠殘政策，二是通過舉辦各種公益活動，能呼吁廣大市民能夠扶殘助殘愛殘，在全縣能夠形成一個良好的助殘氛圍?！?BR> 宣傳活動號召全社會積極行動起來，伸出愛的援手，主動為殘疾人事業(yè)做貢獻，提高殘疾人生活質(zhì)量，讓他們能夠平等地參與和共享社會生活。
世界殘疾人日活動策劃篇十二
為進一步關(guān)心關(guān)愛殘疾人，讓他們感受到來自社會的溫暖，近日，xxx社區(qū)殘疾人之家組織開展“國際殘疾人日，你我共參與”系列主題活動。
為促進殘疾人之間的交流、溝通，提高他們的社交能力，殘疾人之家組織開展了“你比我猜”和卡拉ok唱歌游戲環(huán)節(jié)。同時，社區(qū)還邀請青口鹽場衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生，為殘疾人開展體檢活動，體檢項目包括身高、體重、血脂、心電、血壓、血糖、膽固醇等，讓殘疾人朋友進一步了解了自己的身體健康狀況。此外，為深入開展法制宣傳教育，加強殘疾人對法律法規(guī)的.學(xué)習(xí)和了解，社區(qū)還組織開展了法制宣傳教育講座活動，提高殘疾人的依法維權(quán)意識和維權(quán)能力，提升了他們的自我保護意識。
此次系列主題活動，從娛樂、健康、知識增長、關(guān)愛等多個方面開展，大家都收獲滿滿，十分開心?；顒拥拈_展也進一步加強了對殘疾人朋友的關(guān)愛，引導(dǎo)社會進一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境，在全社會形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚。
世界殘疾人日活動策劃篇十三
關(guān)愛殘疾人，從身邊做起。在“國際殘疾人日”來臨之際，xxx區(qū)xxx社區(qū)組織志愿者開展了以走訪慰問困難殘疾人為主題的新時代文明實踐志愿服務(wù)活動，為轄區(qū)特困殘疾人家庭送去溫暖。
活動中志愿者查看殘疾人的生活環(huán)境，幫助他們整理、清潔房屋，同時詳細詢問她們的`身體，生活情況，鼓勵她們樹立信心，積極面對生活，有什么困難和需求都可以向社區(qū)尋求幫助。志愿者臨走時，困難殘疾人黃元珍激動地對志愿者說：“謝謝你們來看我，還給我收拾家務(wù)，感謝政府一直以來對我們的關(guān)心和幫助！”
此次走訪慰問活動不僅使殘疾人這一特殊群體感受到了社會大家庭的溫暖，同時也營造了扶殘助殘的良好社會環(huán)境和社會新風(fēng)尚。
世界殘疾人日活動策劃篇十四
此次活動分為兩個部分：走訪慰問轄區(qū)困難殘疾人；開展主題為“殘聯(lián)先鋒-文化心課堂”的居民融合活動。
伴著寒風(fēng)，xxx社區(qū)黨支部書記xxx，xxx銀行領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)工作人員入戶慰問了轄區(qū)10戶困難殘疾人家庭，為他們每戶送去了一袋10公斤大米。
12月3日下午兩點，社區(qū)主題活動準(zhǔn)時開始。此次活動，由xxx區(qū)殘聯(lián)，xxx街道xxx社區(qū)，xxx區(qū)培智學(xué)校，轄區(qū)多家公共單位協(xié)同舉辦。昆明培智學(xué)校同學(xué)，殘疾人代表，轄區(qū)居民，各方工作人員參加了活動?；顒由希謩e進行了手繪風(fēng)鈴，金融反詐宣傳，“福袋助殘·惠民行”禮品贈送，愛心理發(fā)等各項活動。
通過這次主題活動，充分體現(xiàn)了xxx社區(qū)“新時代文明實踐站”的實踐理念：讓殘疾人群體真正地融入新時代生活中，增強了殘疾人的幸福感和獲得感。
世界殘疾人日活動策劃篇十五
為深入貫徹落實國家及省、市、區(qū)保障和改善民生的重大決策部署，深化進一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動內(nèi)容，推進我鄉(xiāng)慈善事業(yè)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，充分體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的關(guān)愛，弘揚扶殘助殘精神，本著不擾民、不給殘疾群眾增加負擔(dān)的原則，在進一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，體現(xiàn)親民愛民、無私奉獻精神。全面掌握殘疾人的健康狀況，提高殘疾人健康意識，滿足殘疾人康復(fù)需求，加快推進“十二五”殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”總體目標(biāo)建設(shè)步伐。
二、目的意義。
解決殘疾人因家庭貧困看病難，造成病情加重，甚至影響生命的問題。建立殘疾人健康檔案，為殘疾人疾病預(yù)防、治療和康復(fù)提供依據(jù)，使殘疾人真正感受到黨和政府的溫暖，也使他們生活的更加幸福，更加有尊嚴(yán)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保我鄉(xiāng)關(guān)愛殘疾人工作順利開展，把好事辦實，成立護城鄉(xiāng)關(guān)愛殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張海平兼任，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)民政辦。
四、開展活動。
（一）開展為殘疾人體檢活動。
（二）開展為殘疾人送愛心活動。
（三）開展為困難殘疾人捐款活動。
（四）開展為殘疾家庭送溫暖活動。
五、具體要求。
（一）提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。各村（居）要高度重視、明確職責(zé)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件，保障關(guān)愛殘疾人工作順利實施。
（二）精心組織，務(wù)求實效。各村（居）要精心組織、周密部署，要認真制定科學(xué)、詳盡的關(guān)愛殘疾人工作實施方案。
（三）加強宣傳，強化監(jiān)督。各村（居）要加大關(guān)愛殘疾人工作的宣傳力度，提高殘疾群眾的知曉度；定期聽取群眾的意見和建議，積極做好宣傳解釋工作，全力提升殘疾人健康工作質(zhì)量。
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世界殘疾人日活動策劃篇十六
5月22日是我國的第21個助殘日。
在我們身邊，曾經(jīng)或正在發(fā)生著許多身殘志堅、自強不息的殘疾人的感人故事。
你們聽過海倫?凱勒的故事嗎?1880年，海倫?凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)，一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力，學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。你們還記得在幾年前春節(jié)晚會上那個令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?他是有來自中國殘疾人藝術(shù)團的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的，演繹得近乎完美的舞蹈，對于正常人來說也是很難做到的啊，更何況她們是聽不到聲音的人呢!
好多同學(xué)都知道我們縣有一個專門為殘疾兒童開辦的建華學(xué)校，提起他們，可能個別同學(xué)心中還會產(chǎn)生一絲輕蔑和鄙視。然而，前不久，在靜海一中報告廳，我和一些老師、同學(xué)觀看了建華學(xué)校十幾位聾啞學(xué)生表演的舞蹈《蕎麥開花》，卻感動得熱淚盈眶。這十幾個同學(xué)聽不到悅耳的音樂，但是，看著指導(dǎo)老師的手語指揮，他們的表演竟然是那樣優(yōu)美，這對失去聽力的人來說是多么不容易啊! 同學(xué)們，你們是否注意到，由于殘疾，一些孩子不能正常入學(xué);由于殘疾，一些人的合法權(quán)益得不到保障;由于殘疾，一些人時常遭遇冷眼甚至鄙視。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第四條規(guī)定：“尊重殘疾人”。作為健康的人，與他們相比，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福播撒給殘疾朋友呢?給他們一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神。
同學(xué)們，如果你們還沒有走進殘疾人的世界，那就從今天開始，用寬容的心態(tài)善待殘疾朋友，用強烈的責(zé)任感關(guān)注殘疾朋友，尊重他們并盡力地幫助他們吧!
世界殘疾人日活動策劃篇十七
1992年10月14日，聯(lián)合國第四十七屆大會通過了決議，確定每年12月3日為“世界殘疾人日”。今年12月3日我們迎來了第20個“世界殘疾人日”。
許多動作對我們來說輕而易舉，對肢殘人來講卻是一種奢望：繽紛的色彩對我們來說司空見慣，對盲人來講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對我們來說習(xí)以為常，對聾啞者來說確實一個遙遠的夢。
所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。也許有人會說：“社會上需要幫助的人又不止一個兩個，我們幫的過來嗎？”在回答這個問題之前，請讓我為你講一個故事：暴風(fēng)雨過后，許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問：“孩子，這里有幾百甚至幾千條的小魚，你救的過來嗎？”“我知道我救不過來?！蹦泻⒒卮??！澳悄銥槭裁催€要堅持這么做呢？”路人接著問?！耙驗槊織l小魚都想回家呀！”男孩堅定地說。
哪條小魚不渴望回歸大海？哪棵小草不企盼陽光雨露？哪個人不希望自己健康快樂、生活順心？關(guān)愛殘疾人，應(yīng)該從身邊做起，從一點一滴做起。事情不在大小，即使是一次自然的`讓座，一個不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問候，一個熱心的攙扶，都會給他們帶去莫大的溫暖和快樂。
一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的珍愛之心，我們的校園會多一些笑聲，我們的社會會多一些溫暖，我們的家園會更加美麗，讓我們共同搭一座幸福的城堡，為自己和他人制造美好生活。
世界殘疾人日活動策劃篇一
關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。
二、活動目的。
黨的__大提出了20__年全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，中國殘聯(lián)第六次全國代表大會、自治區(qū)殘聯(lián)第__次代表大會也提出“殘疾人與全國人民同步小康”的發(fā)展目標(biāo)。沒有殘疾人的小康，就不是真正意義上的全面小康。只有著力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補短板促發(fā)展，普惠、特惠與優(yōu)先相結(jié)合，全面增進殘疾人福祉，充分維護殘疾人權(quán)利，增強殘疾人基本公共服務(wù)供給能力，提高殘疾人發(fā)展能力、促進殘疾人平等參與社會生活，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，團結(jié)帶領(lǐng)、支持幫助廣大殘疾人創(chuàng)造更加幸福美好的新生活，才能讓中國夢更加美麗。因此，要通過助殘日活動的開展，進一步倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營造文明進步社會環(huán)境，切實保障殘疾人合法權(quán)益。
三、活動安排。
在助殘日期間，要廣泛動員各有關(guān)部門和單位，突出主題，以正在開展的黨的群眾路線
教育。
實踐活動為抓手，深入殘疾人特別是重度和困難殘疾人家中，了解基本狀況，檢查各項政策的落實情況，強化服務(wù)送溫暖，切實為殘疾人辦實事、解難題、務(wù)實效，宣傳黨和政府發(fā)展殘疾人事業(yè)的政策。
措施。
成效，發(fā)現(xiàn)宣傳殘疾人先進典型，傳播社會正能量。
(一)召開專題部署會議。
殘聯(lián)要圍繞主題、結(jié)合實際，充分征求殘工委成員單位的意見或建議，精心謀劃好助殘日各項活動，向分管領(lǐng)導(dǎo)專門匯報請示后，組織召開專題會議，對助殘日活動進行安排部署。
(二)開展大走訪活動。
殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)基層黨組織要依托群眾路線教育實踐活動，深入殘疾人家庭、扶貧基地、社區(qū)衛(wèi)生站等走訪慰問，勉勵殘疾人自強自立，并幫助解決殘疾人的實際困難。
時間：
(三)舉辦殘疾人就業(yè)培訓(xùn)班和專場招聘會。
1、殘聯(lián)與人力資源社會保障局聯(lián)合開展一期殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班，促進殘疾人就業(yè)。時間：助殘日前后。
2、殘聯(lián)聯(lián)合人力資源社會保障局舉辦一場殘疾人就業(yè)專場招聘會，進一步推進全縣按比例安排殘疾人就業(yè)工作的開展。幫扶殘疾人實現(xiàn)“就業(yè)夢”。
時間：
上午。
(四)開展康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)進社區(qū)活動。
衛(wèi)生部門結(jié)合主題，發(fā)揮部門的優(yōu)勢，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展殘疾人的義診和健康咨詢、康復(fù)咨詢等活動，提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)水平。
時間：
(五)開展志愿助殘活動。
共青團、工會、婦聯(lián)要積極行動起來，以“三關(guān)愛”為主題的助殘志愿服務(wù)活動，幫助工作、生活等方面有困難的殘疾人解決實際問題，弘揚人間大愛，播撒陽光雨露。民政部門要認真落實貧困殘疾人最低生活保障、五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時救助等社會救助政策，努力做到應(yīng)保盡保。
(六)開展人道主義思想宣傳活動。
教育部門要在學(xué)生中圍繞主題開展人道主義思想宣傳活動，倡導(dǎo)扶殘助殘。通過隨班就讀和送教上門等形式，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件、提供便利。時間：12月3日。
四、活動要求。
(一)宣傳部門要將第二十四次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。
(二)新聞媒體要緊緊圍繞助殘日主題，大力宣傳幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報道社會各界扶殘助殘的感人。
事跡。
積極報道助殘日期間組織的各種活動形成宣傳聲勢和規(guī)模在全社會掀起與殘疾人共建小康社會的熱潮。
(三)文明辦要在“講文明、樹新風(fēng)”公益。
廣告。
中增加關(guān)愛殘疾人題材和內(nèi)容，并組織媒體在助殘日期間刊播。
(四)縣殘聯(lián)做為活動牽頭單位，要聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)黨委、政府，結(jié)合當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“三民”工作隊駐村活動，深入社區(qū)、殘疾人家庭、廣泛開展殘疾人需求的調(diào)研和走訪慰問工作，主動聯(lián)系文廣局，做好助殘日活動有關(guān)報道工作。
世界殘疾人日活動策劃篇二
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。
前期準(zhǔn)備：
2、提前一周與服務(wù)對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與;。
3、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo);(待定)。
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;。
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。
7、準(zhǔn)備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。
8、落實校車等各項申請工作;。
9、完成活動當(dāng)天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;。
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓(xùn)和講解;。
11、召開工作人員會議，明確其責(zé)任;。
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準(zhǔn)備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務(wù)對象，并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準(zhǔn)備工作。(約30分鐘)。
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。
2、省略(10分鐘)。
3、省略;(約10分鐘)。
4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演(約2分鐘)。
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)。
7、省略(約10分鐘)。
8、主持人總結(jié)賽果，并作簡單頒獎。(約10分鐘)。
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品;。
2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位;。
3、志愿者送服務(wù)對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作。
1、志愿者感想交流;。
2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤?，獲取他們的意見;。
3、撰寫通訊稿和總結(jié);。
4、校內(nèi)舉行項目成果展。
經(jīng)費預(yù)算。
支出項目支出細項支出金額(元)項目支出金額(元)。
宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540。
會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15。
慰問品制作手工藝品20291。
游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100。
坐墊171。
交通費用運動會場地踩點車費省略。
外出服務(wù)車費省略。
世界殘疾人日活動策劃篇三
學(xué)習(xí)用手語進行表達。
增長關(guān)心殘疾幼兒的情感。
嘗試運用手語表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
一、請幼兒猜猜手語。
二、請個別幼兒試試用手語"講話"其它幼兒猜一猜他說的是什么意思。
與幼兒一起討論用手語交流的作用。
三、在這世界生有一些小朋友和我們不一樣，他們不能用嘴巴說話，但他們和我們是一樣的，難過的時候想把傷心的事情說出來，高興的時候想把快樂和朋友分享，所以他們會用一種特殊的語言"手語"來表達他們的喜怒哀樂。
四、老師教幼兒學(xué)打手語，如"謝謝，你好嗎，你高興嗎"等。幼兒相互間觀看練習(xí)。
六、創(chuàng)編手語歌《好朋友》。
聽歌曲《好朋友》，請幼兒講講聽到了什么歌詞，根據(jù)歌詞創(chuàng)編手語表演手語歌《好朋友》。討論該如何關(guān)心有殘疾的幼兒。
殘疾人的世界對于正常的孩子來說是個陌生的世界，他們是社會的弱勢群體，需要社會的關(guān)愛和幫助。每個人應(yīng)有關(guān)愛他人的責(zé)任意識。因此從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感尤為重要。在此活動中通過學(xué)習(xí)一些基本的手語的動作讓孩子有了聾啞人進行溝通，交流的欲望，并一步引導(dǎo)孩子時殘疾人產(chǎn)生同情和愛心，知道關(guān)心幫助殘疾人，感受學(xué)習(xí)殘疾人堅強勇敢，克服困難的精神，在整個活動中幼兒興趣濃厚，課堂氣氛較好，由于孩子經(jīng)常缺乏對于老師的問題體現(xiàn)想說而不敢說。
在學(xué)習(xí)手語的過程中，是孩子最感興趣的地方，孩子們學(xué)習(xí)的積極性很高，達到了調(diào)動孩子，應(yīng)該幫助他人的責(zé)任意識。在活動中有很多不足的地方，我會進一步發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足不斷的訓(xùn)練和積累，提高自己的教學(xué)水平。
世界殘疾人日活動策劃篇四
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進全社會更加理解，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二.活動目的。
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。
三.活動時間。
20xx年12月3日。
四.活動對象。
某小學(xué)兒童，殘疾兒童。
五.活動流程。
1.向某小學(xué)進行宣傳。
2.開展愛心救助活動。
3.展板上留下祝福語言。
六.活動單位。
x學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)。
xx學(xué)院環(huán)xx學(xué)院。
20xx年xx月x日。
世界殘疾人日活動策劃篇五
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進全社會更加理解，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二.活動目的。
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。
三.活動時間。
20xx年12月3日。
四.活動對象。
某小學(xué)兒童，殘疾兒童。
五.活動流程。
1.向某小學(xué)進行宣傳。
2.開展愛心救助活動。
3.展板上留下。
祝福語。
言
六.活動單位。
x學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)。
xx學(xué)院環(huán)xx學(xué)院。
20xx年xx月x日。
一、活動名稱。
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
三、活動目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，踐行青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣社會主義文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時發(fā)揮黨員先進性!
四、活動時間及地點：
活動時間：xx年12月28日。
活動地點：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心。
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組;。
六、活動內(nèi)容及實施步驟：
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料;。
2、募捐籌款：
3、活動內(nèi)容：
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支;。
3.4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花;。
3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲;。
3.6活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校。
七、活動后期準(zhǔn)備：
1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場;。
2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想;。
3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道;。
4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。
八、活動意義：
通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義;。
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友;。
3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾;。
4、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊老師;。
5、注意安全，文明禮貌。
十、活動對象：
活動主題：溫暖陽光之家。
主辦單位：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)。
活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人。
前期準(zhǔn)備：
2、提前一周與服務(wù)對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與;。
3、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo);(待定)。
4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;。
6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員;。
7、準(zhǔn)備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;。
8、落實校車等各項申請工作;。
9、完成活動當(dāng)天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;。
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓(xùn)和講解;。
11、召開工作人員會議，明確其責(zé)任;。
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程：
一、會場前期準(zhǔn)備：
各小組的志愿者上門探訪各自的服務(wù)對象，并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場，做好各項準(zhǔn)備工作。(約30分鐘)。
二、運動會流程：
1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則;(約5分鐘)。
2、省略(10分鐘)。
3、省略;(約10分鐘)。
4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演(約2分鐘)。
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)。
7、省略(約10分鐘)。
8、主持人總結(jié)賽果，并作簡單頒獎。(約10分鐘)。
三、會后工作：
1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品;。
2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位;。
3、志愿者送服務(wù)對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作。
1、志愿者感想交流;。
2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤ǎ@取他們的意見;。
3、撰寫。
通訊稿。
和總結(jié);。
4、校內(nèi)舉行項目成果展。
經(jīng)費預(yù)算。
支出項目支出細項支出金額(元)項目支出金額(元)。
宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等2540。
會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15。
慰問品制作手工藝品20291。
游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100。
坐墊171。
交通費用運動會場地踩點車費省略。
外出服務(wù)車費省略。
一、活動背景。
1976年，聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定“國際殘疾。
人年”的主題為“全面參與和平等”。1982年，聯(lián)合國宣布1983-1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”。為紀(jì)念這十年，1992年10月14日四xx屆聯(lián)大通過決議，確定每年12月3日為“國際殘疾人日”，決議要求世界各國政府和有關(guān)組織采取更積極和廣泛的行動與措施，以求實現(xiàn)“聯(lián)合國殘疾人十年”和《關(guān)于殘疾人和世界行動綱領(lǐng)》的改善殘疾人的處境，以期建立一個“人人共享的社會”。同年12月3日，正值亞太經(jīng)濟社會理事會發(fā)動亞太殘疾人十年會議在京召開。數(shù)百名中外殘疾人和會議代表舉行聯(lián)歡共同歡度第一個“國際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人，約占全球總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。
每年12月3日紀(jì)念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴(yán)，保障其權(quán)利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經(jīng)濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權(quán)并使之參與社會的目標(biāo)之上?！皣H殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
二、活動主題。
關(guān)注特殊教育，關(guān)愛殘疾人，愛心百人行三、活動目的。
1、宣傳特殊教育基本知識，消除大家對特殊教育的誤解，著力提高全民正確對待特殊人群的意識。
2、宣傳國家對特殊教育的最新政策，行為干預(yù)措施，令廣大群眾自覺參與。3、宣傳本專業(yè)，發(fā)揚擴大特殊教育影響力，為本社團，加深知名度。
四、主辦單位：畢節(jié)學(xué)院校團委。
畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院。
畢節(jié)學(xué)院特殊教育研究所。
畢節(jié)地區(qū)殘聯(lián)理事會。
七星關(guān)區(qū)殘聯(lián)理事會。
五、承辦單位：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生特殊教育研究與社會工作協(xié)會。
六、協(xié)辦：大學(xué)生心理協(xié)會。
大學(xué)生秋水協(xié)會。
大學(xué)生龍泉書畫協(xié)會。
大學(xué)生普通話推廣協(xié)會。
大學(xué)生彝族協(xié)會。
大學(xué)生自行車協(xié)會。
大學(xué)生畢節(jié)學(xué)院紅十字會教育科學(xué)學(xué)院分會。
七、媒體支持：待定。
八、嘉賓邀請：校團委領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教科院領(lǐng)導(dǎo)、特殊教育研究所領(lǐng)導(dǎo)、
地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、交通局領(lǐng)導(dǎo)、特教協(xié)會指導(dǎo)老師。
第二部分活動概述。
社區(qū)宣傳。
時間：20xx年12月3日。
地點：畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)樓——畢節(jié)市人民公園。
活動內(nèi)容：
1、在12月3日下午4點半藝術(shù)樓前，進行領(lǐng)導(dǎo)講話、致剪彩辭及剪彩。2、在畢節(jié)市愛民廣場設(shè)點，通過擺放展板以及宣傳橫幅的形式布置場地。3、通過口授的方式向行人宣傳特殊教育的知識，發(fā)放宣傳資料—特殊教育的基本知識以及國家對特殊教育的最新政策。
4、在畢節(jié)學(xué)院藝術(shù)樓設(shè)立“愛心箱”，可給特殊兒童捐獻任何物品或者給特殊兒童留言。
5、在藝術(shù)樓與人民公園之間有百人行動，小走的形式進行宣傳板宣傳，在伴有發(fā)傳單的形式。
第三部分活動流程與人員安排。
一、前期準(zhǔn)備。
主席團：負責(zé)協(xié)調(diào)各部各協(xié)會工作。
負責(zé)人：王雷李連強范洪巖黃瞾穆夢清。
王雷負責(zé)全活動的協(xié)調(diào)安排工作，與自行車協(xié)會的協(xié)調(diào)。
李連強負責(zé)音響話筒和最大標(biāo)語在藝術(shù)樓完畢后送往人民公園聯(lián)系左梅，及與龍泉協(xié)會和心理協(xié)會協(xié)調(diào)工作。
范洪巖負責(zé)宣傳和禮儀這塊工作，及普通話協(xié)會與紅十字協(xié)調(diào)工作。黃瞾負責(zé)行進過程中所出現(xiàn)的問題解決，及秋水協(xié)會與彝協(xié)協(xié)調(diào)工作。
穆夢清負責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)道謝，完畢后安排收尾工作。
辦公室：準(zhǔn)備物品(詳見經(jīng)費預(yù)算);制作愛心箱。12月1日前完成。
負責(zé)人：劉倩。
成員：辦公室全體人員。
2、準(zhǔn)備最新有關(guān)特殊教育及特殊兒童的資料并制成宣傳單。12月3日晚前完成。
3、協(xié)作特教宣傳隊開展特殊教育知識培訓(xùn)。
負責(zé)人：曹中王仕春。
成員：研究部全體成員。
3、帶領(lǐng)音響師布置人民公園會場。
負責(zé)人：左梅張倩。
成員：外聯(lián)部全體成員。
中宣傳)佩戴禮儀帶的同學(xué)要負責(zé)前期在藝術(shù)樓前的禮儀活動(剪彩、遞話筒等)。
負責(zé)人：曾祥葦楊青邵旦萍王昊然。
成員：公益部、社會調(diào)查部全體成員。
宣傳部：配合培訓(xùn)協(xié)會百人行進人員“和你一樣”的手語歌曲。主要培訓(xùn)宣傳對與研究部百人行成員及參加百人行維護秩序。
負責(zé)人：郭昌聰廖穎。
成員：宣傳部全體成員。
組織部：負責(zé)現(xiàn)場秩序安排人員到場，并報告給相關(guān)負責(zé)人。(安排百人行中各社團所在位置先后順序及站隊)自行車協(xié)會最前列，其次為特協(xié)等并發(fā)送紅絲帶和行進宣傳板給各社團負責(zé)人分發(fā)。
負責(zé)人：張婷葉瑾。
成員：組織部全體成員。
策劃部：負責(zé)全程拍照與攝影。
前期除外聯(lián)部與特教宣傳隊外全部站隊。
后期由李連強帶領(lǐng)外聯(lián)部同學(xué)去人民公園布置在百人行隊伍出發(fā)后。到達公園后。
由組織部與外聯(lián)部進行站隊，放“和你一樣”歌曲，特協(xié)培訓(xùn)隊伍進行手語演繹。
二、中期安排。
(一)、5月20日社區(qū)宣傳。
1、需搬運物品的活動人員在3：30到藝術(shù)樓集合，辦公室分發(fā)物品。
2、全體參加活動的隊員4:00在愛民廣場集合，布置場地。
3、4:30活動正式開始，具體安排如下：
(1)在廣場掛出海報，擺出展板，同時由隊員在旁邊給校內(nèi)同學(xué)進行講解。
(2)大部分隊員以口授的形式向市民宣傳知識，并發(fā)放宣傳單等宣傳資料。
(3)在據(jù)點設(shè)立“愛心箱”，由特教宣傳隊隊員負責(zé)看管。
(4)各領(lǐng)導(dǎo)老師致辭、進行剪彩。
(5)百人行隊伍有序出發(fā)。
4、活動結(jié)束，李連強安排外聯(lián)部隊員們打掃場地，清點物資，搬運到人民公園。
三、后期安排。
1、李連強負責(zé)音響收齊與各社團留影，黃瞾負責(zé)安排組織部清理會場及收協(xié)會物品，范洪巖安排公益部負責(zé)組織特協(xié)合影，王雷負責(zé)各社團負責(zé)人交談。
2、策劃部：收集活動相關(guān)資料。
3、參與活動各部上交一篇感想(電子檔)。12月5日晚前交到主席團郵箱注：各部門后期工作完成后，按時向本部門負責(zé)隊委匯報工作成果。
第四部分經(jīng)費預(yù)算。
單位：元。
共
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頁，當(dāng)前第。
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1
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世界殘疾人日活動策劃篇六
1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日?！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施，“全國助殘日”活動即從1991年開始進行，迄今已是第三十一次。
下面是中殘聯(lián)發(fā)布的《關(guān)于開展第三十一次全國助殘日活動的通知》原文：
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府殘工委，教育、民政、人力資源社會保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生健康、醫(yī)療保障（廳、局、委）、鄉(xiāng)村振興局（扶貧辦）、工會、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)；各戰(zhàn)區(qū)、各軍兵種、軍委機關(guān)各部門、軍事科學(xué)院、國防大學(xué)、國防科技大學(xué)、武警部隊政治工作部（局、處）：
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開局之年。認真組織開展好第三十一次全國助殘日（5月16日）主題活動，對于深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入落實黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”相關(guān)要求，深入實施《殘疾人保障法》，弘揚社會主義核心價值觀，推進鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興銜接，推動“十四五”殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，都具有重要意義。各地、各有關(guān)部門要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，在抓好常態(tài)化疫情防控的前提下，采取切實有效的措施，組織好助殘日各項活動。
一、活動主題。
鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量。
二、活動措施。
（一）制定活動方案。
各地殘工委和殘聯(lián)要著眼年度工作任務(wù)，研究部署全國助殘日主題活動。要結(jié)合本地疫情防控實際，制定助殘日期間的活動實施方案，采取有效措施，統(tǒng)籌推進各項工作。要圍繞全國助殘日主題，廣泛宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于殘疾人事業(yè)的重要論述，大力宣傳在黨的領(lǐng)導(dǎo)下殘疾人脫貧攻堅和小康進程取得的歷史性成就，充分展示《殘疾人保障法》實施30年來在保障和維護殘疾人合法權(quán)益方面起到的重要作用。要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)安排，扎扎實實為殘疾人辦好事、解難事，深入宣傳中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，教育引導(dǎo)廣大殘疾人聽黨話、跟黨走。
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（二）明確部門職責(zé)。
1、各級政府殘工委成員單位要認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興相銜接和“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展的決策部署，貫徹落實《殘疾人保障法》《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》《殘疾人教育條例》《殘疾人就業(yè)條例》《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》等要求，按照各自職責(zé)，聚焦助殘日主題，發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展多種形式的扶殘助殘實踐活動，積極為殘疾人辦實事。
2、各地民政、鄉(xiāng)村振興、殘聯(lián)等部門要精心策劃、統(tǒng)籌安排，開展好助殘日主題宣傳活動。對有突出困難的殘疾人及其家庭，要及時給予特別關(guān)心關(guān)愛，落實幫扶措施。對易返貧致貧殘疾人進行監(jiān)測和幫扶，切實做好鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作，促進殘疾人穩(wěn)定脫貧增收。
3、各地人力資源社會保障、殘聯(lián)等部門要圍繞促進殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計開展活動。為農(nóng)村低收入殘疾人拓寬就業(yè)渠道。推進殘疾人按比例就業(yè)，鼓勵用人單位以崗適人、因人設(shè)崗。加強職業(yè)指導(dǎo)，充分利用企業(yè)和社會力量開展網(wǎng)上殘疾人就業(yè)服務(wù)與培訓(xùn)。加大對疫情影響下殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、居家就業(yè)、網(wǎng)絡(luò)就業(yè)扶持力度，繼續(xù)強化就業(yè)優(yōu)先政策，落實殘疾人及其家庭成員就業(yè)幫扶政策。
4、各地衛(wèi)生健康、醫(yī)保和殘聯(lián)等部門要圍繞保障殘疾人基本醫(yī)療和康復(fù)需求設(shè)計開展活動。針對殘疾人的特殊性，采取多種形式加大農(nóng)村殘疾人醫(yī)療保障相關(guān)政策宣傳力度，提高政策知曉率，發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢，積極推進殘疾人家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，做好殘疾人基本醫(yī)療衛(wèi)生和相關(guān)康復(fù)服務(wù)，提升殘疾康復(fù)服務(wù)質(zhì)量。做好殘疾預(yù)防宣傳教育，開展切實有效的示范活動，普及殘疾預(yù)防知識。
5、各地教育部門要依法保障殘疾人受教育權(quán)利?！耙蝗艘话浮苯鉀Q殘疾兒童義務(wù)教育問題，鞏固提升適齡殘疾兒童義務(wù)教育普及水平。貫徹落實《職業(yè)院校全面開展職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動計劃（2019-2022年）》，加大對民族地區(qū)、貧困地區(qū)殘疾人職業(yè)教育的支持力度，落實對家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生的傾斜政策。
6、各地工會、共青團、婦聯(lián)以及駐軍部隊要圍繞本次助殘日主題，重點針對困難殘疾人，采用送溫暖、困難幫扶等形式，依托中國青年志愿者助殘陽光行動等項目，開展助殘活動。結(jié)合自身特點開展宣傳活動。
7、各地可邀請黨委、人大、政府、政協(xié)以及軍隊負責(zé)同志在全國助殘日期間，走訪關(guān)愛低收入殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復(fù)機構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機構(gòu)、扶貧車間、殘疾人集中就業(yè)單位，勉勵殘疾人發(fā)揚自尊、自信、自強、自立精神，通過辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活，鼓勵社會各界關(guān)心、支持、幫助殘疾人，切實解決殘疾人的實際困難。
8、各地各部門在開展活動時，要嚴(yán)格落實屬地疫情防控要求，采取有效措施，在堅決防控好疫情的前提下以靈活方式開展活動。
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三、宣傳要求。
各地要組織中央及地方新聞媒體積極開展全國助殘日主題采訪報道，深入宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央對殘疾人的格外關(guān)心、格外關(guān)注，深入宣傳各級黨委、政府和殘工委成員單位為改善殘疾人民生采取的有力措施和政策，深入挖掘、生動宣傳自強和助殘典型，弘揚主旋律，傳播正能量，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年營造良好氛圍。
世界殘疾人日活動策劃篇七
知識與技能：
過程與方法：
在活動中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會關(guān)注自己周圍要幫助的人。
情感態(tài)度與價值觀：
進一步增強幼兒的安全意識和自我保護意識。
在活動中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會關(guān)注自己周圍要幫助的人。
眼罩，小毛巾，殘疾人圖片，殘疾人生活片段視頻，歌曲《感恩的心》。
游戲法、問題法、觀察法。
一、通過游戲，讓幼兒體驗殘疾人生活的不容易，激發(fā)幼兒的同情心。
導(dǎo)入：小朋友們，我們眼前的世界真是美麗而多彩，赤橙黃綠青藍紫。可是有另外一群人，他們的世界卻永遠是黑暗的，你們知道他們是一群什么樣的人嗎?(盲人)。
師：對，但有的人叫他們瞎子，這樣是不禮貌的。
師：盲人的世界為什么是黑暗的?
師：你們知道盲人是怎樣生活的嗎?現(xiàn)在我們也來體驗一下盲人的生活。
1、游戲一：請小朋友們帶上眼罩，現(xiàn)在我們是一群“盲人”，請你們和老師做個游戲。
(“盲人”根據(jù)老師的口令完成一些簡單的動作，如請到老師這邊來，或請坐到左邊的位置上等。)。
師：你眼睛看不見時是怎么找到老師的?(聽聲音找到的。)帶上眼罩的感覺如何?(一片漆黑)你覺得帶上眼罩方便嗎?(戴上眼罩會覺得很害怕，擔(dān)心摔跤或碰到別的小朋友，看不見任何東西很不方便。)。
2、游戲二:體驗斷臂殘疾人。
師：請幼兒單手操作"疊毛巾"，聽到老師的口令后只能用一只手疊好毛巾，看誰疊的有快有好。
師：幼兒參加后說說會有哪些不方便?
3、體驗聾啞人。
師：請幼兒不說話用身體語言表達，幼兒參加后說說自己的感受。
小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，這些人都叫殘疾人。現(xiàn)在全社會的人都在關(guān)心和幫助殘疾人，設(shè)計了很多方便他們的生活用具，讓我們一起來看看吧。
二、幼兒觀看“殘疾人”圖片和視頻，了解殘疾人的生活和工作及社會為殘疾人所做的貢獻，激發(fā)幼兒關(guān)心和愛護殘疾人的情感。
師：你看到了哪些殘疾人?他們是怎樣生活的?(他們有的拄著拐杖，有的坐著輪椅……)。
師：你看到人們是怎樣幫助殘疾人的?(馬路上有為盲人設(shè)置的盲道，公共汽車上的“愛心”座位、奧運會場上有無障礙通道和設(shè)施，廁所里有扶手……)。
師：哪些殘疾人值得我們學(xué)習(xí)?(奧運會上殘疾運動員們在拼搏，還拿到了金牌……)。
三、爭做“愛心”小天使，在“感恩的心”的音樂聲中關(guān)愛殘疾人。
1、游戲“我來幫你”(音樂：“感恩的心”)。
游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當(dāng)“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過不同路線：經(jīng)過紅、綠燈的路口，過馬路把“盲人”送回“家”。
2、互換角色，游戲重新開始。
活動結(jié)束后，讓幼兒談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 師：當(dāng)你扮演“盲人”時感覺如何?(黑乎乎，什么都看不見，走路時有點害怕，想要拉住別人……)。
師：當(dāng)你幫忙把“盲人”送回到家時有什么感受?(很開心、很快樂)。
小結(jié)：盲人和其他殘疾人一樣都會遇到很多的困難，我們都是健全的人，要好好保護自己，多多關(guān)心和幫助殘疾人。小朋友們，你們可以為他們做些什么?你想對他們說什么?(不能對盲人不禮貌，要尊重他們，要成為他們的好朋友……)。
通過游戲讓幼兒體驗幫助別人時的開心、快樂和自豪。從體驗中也感受到自己作為一個健全的人是多么的幸福。
四、延伸活動：
今天回家后和爸爸媽媽一起嘗試為殘疾人設(shè)計一種“殘疾人生活用具”。(用繪畫的方式)。
世界殘疾人日活動策劃篇八
12月3日的“國際殘疾人日”(internationaldayofdisabledpersons)是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
12月3日是世界殘疾人日。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關(guān)愛。大力弘揚人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的社會風(fēng)尚，營造團結(jié)友愛的社會環(huán)境，推進社會主義精神文明建設(shè)。學(xué)校決定響應(yīng)上級號召，在全校范圍內(nèi)開展助殘活動。
一、活動主題：真實的了解，真摯的關(guān)愛。
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動時間：(12月3日)。
四、活動內(nèi)容與要求：
1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張。
手抄報。
積極宣傳助殘活動動員全體學(xué)生都來為殘疾。
兒童。
少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結(jié)、友愛、互助的社會主義新型的人際關(guān)系，促進社會主義精神文明建設(shè)的進一步發(fā)展。
2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以真實的了解，真摯的關(guān)愛為主題的班會，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來的零花錢和多余的學(xué)習(xí)、生活用品捐贈給殘疾學(xué)生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學(xué)，用實際行動表達對殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫助。
3、開展愛心助殘募捐活動。
一要加強對愛心助殘募捐活動的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾學(xué)生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與愛心助殘募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。
三要為募捐活動設(shè)立募捐箱和指定負責(zé)人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫扶的同學(xué)、家庭，積極開展手拉手一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區(qū)，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。
5、做好宣傳報道工作。
標(biāo)語。
等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導(dǎo)師生進一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
世界殘疾人日活動策劃篇九
在第xx個國際殘疾人日來臨之際，為豐富轄區(qū)內(nèi)殘疾人精神文化生活，大力提倡扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，xxx街道在社區(qū)xxx中心開展“綻放活力，為生命喝彩——國際殘疾人日活動”，和xxx中心學(xué)員一起慶祝節(jié)日。
此次活動共分為三部分，第一部分是邀請xxx區(qū)殘聯(lián)理事長xxx為學(xué)員們開展《殘疾人保障法》法治講座，讓學(xué)員們了解學(xué)習(xí)更多有關(guān)殘疾人保障法的法律知識。
第二部分是xxx街道辦事處副主任歐梅珍為xxx中心學(xué)員送上助殘日禮品，向?qū)W員們表達節(jié)日的關(guān)心與溫暖。
第三部分是趣味運動會，此部分共設(shè)有投壺、套圈圈和運乒乓球三個項目，學(xué)員們積極踴躍參與，玩得不亦樂乎。
此次活動，激發(fā)了殘疾人參與文體活動的'積極性，豐富了殘疾人的文體生活，給殘疾人帶來更多自我展示的機會，進一步促進了殘疾人身心健康。
世界殘疾人日活動策劃篇十
12月3日是國際殘疾人日，當(dāng)日在北京召開的中美殘疾人法國際研討會上，來自中國、美國、澳大利亞的專家學(xué)者共聚一堂，探討對殘疾人的法律幫扶。此次會議上，來自五彩鹿自閉癥研究院的孫夢麟女士對目前中外自閉癥發(fā)病現(xiàn)狀進行了介紹，引起與會人員的共同關(guān)注。
據(jù)孫夢麟院長介紹，自閉癥屬于精神殘疾的一種，自閉癥往往伴隨患者終身，一個自閉癥患者對一個家庭帶來的影響無法估量。日前發(fā)布的《中國自閉癥兒童發(fā)展?fàn)顩r報告》中發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，中國的自閉癥患者可能超過1000萬，其中，0-14歲的患兒可能超過200萬。
在研討會上，中國人民大學(xué)法學(xué)院和五彩鹿兒童行為矯正中心發(fā)出共同倡議——“用‘國家之力’和‘社會之愛’幫扶自閉癥”，倡議內(nèi)容如下：
在國際殘疾人日來臨之際，我們呼吁“國家之力”和“社會之愛”，確實保障自閉癥患者尤其是自閉癥兒童應(yīng)享有的權(quán)利，避免其在受教育、國家救助、就業(yè)等方面受到歧視，讓廣大自閉癥患者更好的融入社會，與健全人一樣，共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果。特此，我們發(fā)出六點倡議。
一、國家加大自閉癥的早期篩查力度，將自閉癥的早期篩查納入嬰幼兒常規(guī)體檢中，以期早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)自閉癥患者。
二、建設(shè)包容的社會環(huán)境，不讓自閉癥兒童被排斥在主流教育之外，確?！半S班就讀”的法律法規(guī)和政策落到實處，實現(xiàn)自閉癥兒童與健全兒童享受同等教育的權(quán)利。
三、重視大齡自閉癥患者作為勞動者的價值，創(chuàng)造有利于自閉癥患者體面且有償就業(yè)的環(huán)境，從而提高自閉癥患者就業(yè)水平，改善他們的生活質(zhì)量。
四、不斷提高自閉癥患者補助標(biāo)準(zhǔn)，同時促進全國各地對自閉癥患者補助標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，讓自閉癥患者平等享受國家救濟。
五、加強政府與民間團體的合作，政府積極扶持、引導(dǎo)、規(guī)范和管理自閉癥康復(fù)診療機構(gòu)，為自閉癥患者康復(fù)提供有力支持，讓自閉癥患者得到更科學(xué)規(guī)范、更可行有效的救治。
六、以實際行動去理解、包容、幫助身邊的自閉癥患者及家庭，減輕他們承受的來自家庭、工作和社會等方面的壓力。
1.文明倡議書范文模板。
世界殘疾人日活動策劃篇十一
5月13日是“全國助殘日”，我縣在人民廣場開展以“促進殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權(quán)益”為主題的宣傳活動，大力弘揚社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)扶殘助殘美德，積極營造全社會關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛殘疾人的濃厚氛圍。政府副縣長李靜參加活動。
活動現(xiàn)場，工作人員用通俗易懂的.語言向群眾講解了殘疾預(yù)防知識、康復(fù)政策等各項惠殘政策，現(xiàn)場為殘疾人適配輪椅16輛，護理床2個，盲杖5個，適配助聽器2人，成人紙尿褲16件等各類輔具，發(fā)放宣傳資料，抽紙，手提袋等1500余份，并開展了愛心義診活動。
此次宣傳活動，不僅提高了群眾對殘疾人政策的知曉率，更是增進社會對殘疾人事業(yè)的了解，營造全民扶殘、助殘的濃厚氛圍和社會環(huán)境，對殘疾人工作的開展起到了積極的推動作用。
縣殘聯(lián)副理事長陳峰說：“今天我們邀請了殘工委成員單位十余家共同舉行了這次活動，目的一是向廣大的殘疾人朋友和廣大的市民宣傳近年來黨和政府制定的各種惠殘政策，以便殘疾人朋友能了解和享受黨和政府的惠殘政策，二是通過舉辦各種公益活動，能呼吁廣大市民能夠扶殘助殘愛殘，在全縣能夠形成一個良好的助殘氛圍?！?BR> 宣傳活動號召全社會積極行動起來，伸出愛的援手，主動為殘疾人事業(yè)做貢獻，提高殘疾人生活質(zhì)量，讓他們能夠平等地參與和共享社會生活。
世界殘疾人日活動策劃篇十二
為進一步關(guān)心關(guān)愛殘疾人，讓他們感受到來自社會的溫暖，近日，xxx社區(qū)殘疾人之家組織開展“國際殘疾人日，你我共參與”系列主題活動。
為促進殘疾人之間的交流、溝通，提高他們的社交能力，殘疾人之家組織開展了“你比我猜”和卡拉ok唱歌游戲環(huán)節(jié)。同時，社區(qū)還邀請青口鹽場衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生，為殘疾人開展體檢活動，體檢項目包括身高、體重、血脂、心電、血壓、血糖、膽固醇等，讓殘疾人朋友進一步了解了自己的身體健康狀況。此外，為深入開展法制宣傳教育，加強殘疾人對法律法規(guī)的.學(xué)習(xí)和了解，社區(qū)還組織開展了法制宣傳教育講座活動，提高殘疾人的依法維權(quán)意識和維權(quán)能力，提升了他們的自我保護意識。
此次系列主題活動，從娛樂、健康、知識增長、關(guān)愛等多個方面開展，大家都收獲滿滿，十分開心?；顒拥拈_展也進一步加強了對殘疾人朋友的關(guān)愛，引導(dǎo)社會進一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境，在全社會形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚。
世界殘疾人日活動策劃篇十三
關(guān)愛殘疾人，從身邊做起。在“國際殘疾人日”來臨之際，xxx區(qū)xxx社區(qū)組織志愿者開展了以走訪慰問困難殘疾人為主題的新時代文明實踐志愿服務(wù)活動，為轄區(qū)特困殘疾人家庭送去溫暖。
活動中志愿者查看殘疾人的生活環(huán)境，幫助他們整理、清潔房屋，同時詳細詢問她們的`身體，生活情況，鼓勵她們樹立信心，積極面對生活，有什么困難和需求都可以向社區(qū)尋求幫助。志愿者臨走時，困難殘疾人黃元珍激動地對志愿者說：“謝謝你們來看我，還給我收拾家務(wù)，感謝政府一直以來對我們的關(guān)心和幫助！”
此次走訪慰問活動不僅使殘疾人這一特殊群體感受到了社會大家庭的溫暖，同時也營造了扶殘助殘的良好社會環(huán)境和社會新風(fēng)尚。
世界殘疾人日活動策劃篇十四
此次活動分為兩個部分：走訪慰問轄區(qū)困難殘疾人；開展主題為“殘聯(lián)先鋒-文化心課堂”的居民融合活動。
伴著寒風(fēng)，xxx社區(qū)黨支部書記xxx，xxx銀行領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)工作人員入戶慰問了轄區(qū)10戶困難殘疾人家庭，為他們每戶送去了一袋10公斤大米。
12月3日下午兩點，社區(qū)主題活動準(zhǔn)時開始。此次活動，由xxx區(qū)殘聯(lián)，xxx街道xxx社區(qū)，xxx區(qū)培智學(xué)校，轄區(qū)多家公共單位協(xié)同舉辦。昆明培智學(xué)校同學(xué)，殘疾人代表，轄區(qū)居民，各方工作人員參加了活動?；顒由希謩e進行了手繪風(fēng)鈴，金融反詐宣傳，“福袋助殘·惠民行”禮品贈送，愛心理發(fā)等各項活動。
通過這次主題活動，充分體現(xiàn)了xxx社區(qū)“新時代文明實踐站”的實踐理念：讓殘疾人群體真正地融入新時代生活中，增強了殘疾人的幸福感和獲得感。
世界殘疾人日活動策劃篇十五
為深入貫徹落實國家及省、市、區(qū)保障和改善民生的重大決策部署，深化進一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動內(nèi)容，推進我鄉(xiāng)慈善事業(yè)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，充分體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的關(guān)愛，弘揚扶殘助殘精神，本著不擾民、不給殘疾群眾增加負擔(dān)的原則，在進一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，體現(xiàn)親民愛民、無私奉獻精神。全面掌握殘疾人的健康狀況，提高殘疾人健康意識，滿足殘疾人康復(fù)需求，加快推進“十二五”殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”總體目標(biāo)建設(shè)步伐。
二、目的意義。
解決殘疾人因家庭貧困看病難，造成病情加重，甚至影響生命的問題。建立殘疾人健康檔案，為殘疾人疾病預(yù)防、治療和康復(fù)提供依據(jù)，使殘疾人真正感受到黨和政府的溫暖，也使他們生活的更加幸福，更加有尊嚴(yán)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保我鄉(xiāng)關(guān)愛殘疾人工作順利開展，把好事辦實，成立護城鄉(xiāng)關(guān)愛殘疾人工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張海平兼任，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)民政辦。
四、開展活動。
（一）開展為殘疾人體檢活動。
（二）開展為殘疾人送愛心活動。
（三）開展為困難殘疾人捐款活動。
（四）開展為殘疾家庭送溫暖活動。
五、具體要求。
（一）提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。各村（居）要高度重視、明確職責(zé)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件，保障關(guān)愛殘疾人工作順利實施。
（二）精心組織，務(wù)求實效。各村（居）要精心組織、周密部署，要認真制定科學(xué)、詳盡的關(guān)愛殘疾人工作實施方案。
（三）加強宣傳，強化監(jiān)督。各村（居）要加大關(guān)愛殘疾人工作的宣傳力度，提高殘疾群眾的知曉度；定期聽取群眾的意見和建議，積極做好宣傳解釋工作，全力提升殘疾人健康工作質(zhì)量。
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世界殘疾人日活動策劃篇十六
5月22日是我國的第21個助殘日。
在我們身邊，曾經(jīng)或正在發(fā)生著許多身殘志堅、自強不息的殘疾人的感人故事。
你們聽過海倫?凱勒的故事嗎?1880年，海倫?凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)，一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力，學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。你們還記得在幾年前春節(jié)晚會上那個令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?他是有來自中國殘疾人藝術(shù)團的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的，演繹得近乎完美的舞蹈，對于正常人來說也是很難做到的啊，更何況她們是聽不到聲音的人呢!
好多同學(xué)都知道我們縣有一個專門為殘疾兒童開辦的建華學(xué)校，提起他們，可能個別同學(xué)心中還會產(chǎn)生一絲輕蔑和鄙視。然而，前不久，在靜海一中報告廳，我和一些老師、同學(xué)觀看了建華學(xué)校十幾位聾啞學(xué)生表演的舞蹈《蕎麥開花》，卻感動得熱淚盈眶。這十幾個同學(xué)聽不到悅耳的音樂，但是，看著指導(dǎo)老師的手語指揮，他們的表演竟然是那樣優(yōu)美，這對失去聽力的人來說是多么不容易啊! 同學(xué)們，你們是否注意到，由于殘疾，一些孩子不能正常入學(xué);由于殘疾，一些人的合法權(quán)益得不到保障;由于殘疾，一些人時常遭遇冷眼甚至鄙視。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第四條規(guī)定：“尊重殘疾人”。作為健康的人，與他們相比，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福播撒給殘疾朋友呢?給他們一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神。
同學(xué)們，如果你們還沒有走進殘疾人的世界，那就從今天開始，用寬容的心態(tài)善待殘疾朋友，用強烈的責(zé)任感關(guān)注殘疾朋友，尊重他們并盡力地幫助他們吧!
世界殘疾人日活動策劃篇十七
1992年10月14日，聯(lián)合國第四十七屆大會通過了決議，確定每年12月3日為“世界殘疾人日”。今年12月3日我們迎來了第20個“世界殘疾人日”。
許多動作對我們來說輕而易舉，對肢殘人來講卻是一種奢望：繽紛的色彩對我們來說司空見慣，對盲人來講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對我們來說習(xí)以為常，對聾啞者來說確實一個遙遠的夢。
所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。也許有人會說：“社會上需要幫助的人又不止一個兩個，我們幫的過來嗎？”在回答這個問題之前，請讓我為你講一個故事：暴風(fēng)雨過后，許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問：“孩子，這里有幾百甚至幾千條的小魚，你救的過來嗎？”“我知道我救不過來?！蹦泻⒒卮??！澳悄銥槭裁催€要堅持這么做呢？”路人接著問?！耙驗槊織l小魚都想回家呀！”男孩堅定地說。
哪條小魚不渴望回歸大海？哪棵小草不企盼陽光雨露？哪個人不希望自己健康快樂、生活順心？關(guān)愛殘疾人，應(yīng)該從身邊做起，從一點一滴做起。事情不在大小，即使是一次自然的`讓座，一個不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問候，一個熱心的攙扶，都會給他們帶去莫大的溫暖和快樂。
一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的珍愛之心，我們的校園會多一些笑聲，我們的社會會多一些溫暖，我們的家園會更加美麗，讓我們共同搭一座幸福的城堡，為自己和他人制造美好生活。