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學校防暴力應急預案篇一
為切實加強學校安全工作,進一步落實安全工作責任制,努力打造“平安校園”,為科學、迅速、有效地處置校園突發(fā)暴力侵害事件,最大限度地降低突發(fā)暴力侵害事件造成的危害,確保師生的身體健康和生命安全,確保學校正常的`教育教學秩序,保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定。
(二)編制依據(jù)。
根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《江蘇省人民政府突發(fā)公共事件專項應急預案框架指南》《江蘇省實施〈中華人民共和國突發(fā)事件應對法〉的辦法》等。
(三)工作原則。
校園暴力侵害事件發(fā)生后,學校各應急組立即自動按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹立以人為本,“一切為了學生”的思想,在出現(xiàn)校園暴力侵害事件危急時刻,學校領(lǐng)導和老師,特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學生干部要發(fā)揚無所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神,以全力保護學生的安全為宗旨。校園暴力侵害事件發(fā)生時,領(lǐng)導小組成員要立即集中到組長處,聽從領(lǐng)導小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。本應急預案由學校安全管理委員會制定,并分發(fā)到每一個成員,定期組織學習。預案的實施實行責任追究制度,在校園暴力侵害事件發(fā)生后,由于相互推委、工作不到位,而造成不應有的生命或財產(chǎn)損失的,要追究責任人的責任。在日常工作中,學校要對教職員工和學生進行安全知識的教育,各部門要高度重視安全工作,定期排查可能發(fā)生的突發(fā)事故,及時消除各種安全隱患。
(四)適用范圍:本預案適用于處置本校發(fā)生的暴力侵害事故。
二、組織體系及職責任務。
(一)決策機構(gòu):指揮中心,負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
(二)工作機構(gòu):應急工作組,負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
學校防暴力應急預案篇二
為加強重突發(fā)危機事件處理的綜合指揮能,提緊急救援反應速度和協(xié)調(diào)平,確保我校迅速有效地處理各類重突發(fā)危機事件,將突發(fā)危機事件對員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降最程度,最限度地保障師的命財產(chǎn)安全,根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際,制定本預案。
適范圍。
本預案適于我校發(fā)的恐怖襲擊員校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及災事故、敏感時期、交通安全事故、校舍安全事故、物中毒事故、傳染病爆發(fā)流、校園傷害事件等。
校園青年應急處突隊主要作職責。
1、領(lǐng)導組:
領(lǐng)導組作職責:
居安思危,及時準確地掌握學校的安全狀態(tài)及動態(tài),提出反恐處突作的對策和措施;在教育局的統(tǒng)領(lǐng)導下,積極做好反恐處突應急處置作;與有關(guān)部門密切配合,保證各項應急處置作效、有序進。
2、作組。
(1)協(xié)調(diào)總指揮:王向忠,全組織、指揮全體師開展預防、先期處置、救和疏散作,協(xié)調(diào)與有關(guān)部門開展搶救及現(xiàn)場處置作。
(2)信息聯(lián)絡(luò)組:
職責:負責第時間向領(lǐng)導組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”電話,負責與各的聯(lián)系協(xié)調(diào),負責當前情況的匯總上報等。
(3)應急處置組:
職責:佩帶防衛(wèi)器械,發(fā)現(xiàn)有恐怖犯罪侵害為,能制的要及時奮制,不能制的要與犯罪分巧妙周旋,為警援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分,轉(zhuǎn)移搶救受傷員。
(4)秩序維持組:
職責:分責組織學隱蔽、疏散和秩序維持作,最快最限度地將學撤離安全區(qū)域。
(5)后勤保障組:
職責:組織校內(nèi)量,配合上級有關(guān)部門,做好善后作,并為其他組提供必要的后勤保障。
三、作原則。
1、統(tǒng)指揮,快速反應原則。旦發(fā)涉校安全或恐怖事件,各組要處在臨戰(zhàn)狀態(tài),各就各位,5分鐘內(nèi)到達作崗位。要在10分鐘內(nèi)上報教育局。1時內(nèi)上報書材料。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)后,要在第時間組織相關(guān)部門和員進有效救援。
3、命第原則。事件發(fā)后,把救護師命作為要任務,最限度減少員傷亡。
4、科學施救,控制危險源,防事態(tài)擴原則。在事件處理過程中,要迅速判斷現(xiàn)場狀況,采取有效措施控制危險源,避免應急處理過程中再次發(fā)員傷亡。
5、保護現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。在實施救援過程中,要盡可能對現(xiàn)場進有效保護,收集有關(guān)證據(jù),為公安等有關(guān)部門查找原因,正確處理提供依據(jù)。
四、事故處理程序及辦法。
1、學校保安、值班員應加強來盤查登記,對圖謀闖的不法分應堅決阻,禁進校園。
2、獲得突發(fā)性恐怖事件信息的師、保安及值班員應在第時間向協(xié)調(diào)總指揮和信息聯(lián)絡(luò)組報告。
3、各組接到預警信號后,做出迅速反應,根據(jù)職責,各司其職,有效控制,把傷害降低到最程度。
4、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置),要即向公安部門和領(lǐng)導組報告,并及時設(shè)置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,同時迅速組織學校師緊急疏散,等待公安等有關(guān)部門進處理。
5、飲污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲污染,要緊急對源進有效隔離,并即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導組報告,同時組織相關(guān)員對中毒員進救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學校發(fā)爆炸事件后,要迅速組織員進救援,并即向公安等部門和領(lǐng)導組報告。及時設(shè)置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,迅速疏散師,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險,防次事故發(fā)。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情作,防再次發(fā)爆炸事故。
6、災事故處理辦法。學校發(fā)災事故,要在第時間全組織師疏散和救作,同時即向119指揮中和領(lǐng)導組報告,安排員配合消防部門組織救和滅搶險作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷員。
7、物中毒事件處理辦法。學校發(fā)師物中毒事件,要即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導組報告,并迅速組織員將中毒者送附近醫(yī)院進救治。并對堂炊管員進監(jiān)控,對堂進隔離管理,等待有關(guān)部門進采樣化驗。
8、師法聚會事件處理辦法。學校主管領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、政辦公室、德育處、安全保衛(wèi)辦公室、保衛(wèi)員要在第時間趕到現(xiàn)場,按照職責分制事態(tài)的蔓延和發(fā)展,求將影響降到最低平。
此外,發(fā)房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、型活動事故,校園周邊突發(fā)安全事故、地震等燃災害事故等的處理辦法,參照本預案執(zhí)。
學校防暴力應急預案篇三
為了切實做好學校平安工作,保證師生人身、財富平安和維護學校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預案。
一、應急領(lǐng)導小組。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告,并同時撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導或任何工作人員應立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),應急小組各負責人立即實施應急救援行動。
4、應急領(lǐng)導小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、把所有學生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學校應急組織信息疏通。
8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范心懷叵測的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后,學校應當立即向教育局報告。
(二)、學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。
本應急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。
1、在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班領(lǐng)導或校長報告。
2、捍衛(wèi)人員和領(lǐng)導指派人員應當迅速對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,捍衛(wèi)人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問,要封鎖大門。
4、若有證據(jù)標明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應當立即撥打110報警,由警方帶走作進一步伐查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,現(xiàn)場人員應當將其相貌、身高、衣著和其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,學校應當做好此人再一次闖入學校作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中,學校應當采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的平安。
7、學校應當把事件情況和時向教育局報告。
本應急程序的要點是:迅速制止斗毆,防止人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間,向值班領(lǐng)導和風管領(lǐng)導報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應立即撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導應迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械,應首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆,應設(shè)法不讓他們逃離。
5、若有學生受傷,應立即進行救治,或打120送醫(yī)院,并和時與家長聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方,由學校領(lǐng)導、捍衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應交警方處置。
8、對外校學生,應與學生就讀的`學校聯(lián)系。
9、對參與斗毆的學生進行教育,對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學生在校外遭到毆打。
11、學校領(lǐng)導應當將斗毆事件有關(guān)情況和時向教育局報告。
本預案自20xx年5月1日起實施。
學校防暴力應急預案篇四
為做好今年的`防雨雪冰雹工作,確保我校全體師生安全和學校財產(chǎn)等不受損失,結(jié)合我校實際情況,特制定本學期工作預案:
組長:
副組長:
組員:
工作職責:
1、好防雨雪宣傳工作,提高全體師生的安全意識,確保師生無傷亡,財產(chǎn)不受損失。
2、再此期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇特殊情況,主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師通訊工具保持暢通,接到命令及時到崗。
3、總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報,采取措施,排除隱患。
4、著重做好學生上學(放學)途中安全教育,各班要做好排查工作,班主任應及時了解學生家庭居住地址條件等相關(guān)信息,尤其是住在離校遠的學生家庭情況,與家長保持聯(lián)系,提高防災意識。遇險情學生在沒家長接送和老師看護下,不得單獨離校,,確保無意外發(fā)生。
1、值班領(lǐng)導:
2、水房門口:
3、男廁所:
4、前操場:
后操場:
5、西樓梯:
6、東樓梯:
工作職責:
1、值班教師課間到指定位置,負責學生上下樓梯的安全。
2、值班教師如果發(fā)現(xiàn)地面比較滑或者有不安全隱患等現(xiàn)象,及時通知值班領(lǐng)導。
3、各班班主任課間及時到各班,負責教室門口走廊的學生安全。
1、校門外及廁所周圍:五年級二班。
2、校門口至門廳西邊:六年級。
3、一、一教室門前至樓門廳:五年級一班。
4、一、二至二、一教室門前:四年級一班。
5、東墻至二、二教室門前:四年級一班。
6、全體教師到前操場參加掃雪。
學校防暴力應急預案篇五
為了切實做好學校平安工作,保證師生人身、財富平安和維護學校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預案。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
(一)、學校內(nèi)犯罪分子行兇事件應急程序。
本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告,并同時撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導或任何工作人員應立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),應急小組各負責人立即實施應急救援行動。
4、應急領(lǐng)導小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、把所有學生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學校應急組織信息疏通。
8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范心懷叵測的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后,學校應當立即向教育局報告。
(二)、學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。
本應急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。
1、在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班領(lǐng)導或校長報告。
2、捍衛(wèi)人員和領(lǐng)導指派人員應當迅速對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,捍衛(wèi)人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問,要封鎖大門。
4、若有證據(jù)標明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應當立即撥打110報警,由警方帶走作進一步伐查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,現(xiàn)場人員應當將其相貌、身高、衣著和其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,學校應當做好此人再一次闖入學校作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中,學校應當采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的平安。
7、學校應當把事件情況和時向教育局報告。
(三)、學校內(nèi)群體性斗毆事件應急程序。
本應急程序的要點是:迅速制止斗毆,防止人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間,向值班領(lǐng)導和風管領(lǐng)導報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應立即撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導應迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械,應首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆,應設(shè)法不讓他們逃離。
5、若有學生受傷,應立即進行救治,或打120送醫(yī)院,并和時與家長聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方,由學校領(lǐng)導、捍衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應交警方處置。
8、對外校學生,應與學生就讀的學校聯(lián)系。
9、對參與斗毆的學生進行教育,對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學生在校外遭到毆打。
11、學校領(lǐng)導應當將斗毆事件有關(guān)情況和時向教育局報告。
學校防暴力應急預案篇六
為了保障全園師生健康地學習、工作、生活,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的`危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我園從實際出發(fā),制定防范暴力事件應急處理預案如下:
幼兒園領(lǐng)導,教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導,幼兒園值班人員,公安機關(guān)。
總指揮:園長。
副總指揮:總務主任、分管園長。
成員:后勤組長、保健教師、班組長。
1、發(fā)現(xiàn)案件時及時向公安機關(guān)報案。
2、向幼兒園、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導匯報。
1、發(fā)生危險狀況,在第一現(xiàn)場的教職員工首先要保護幼兒,盡快使幼兒脫離危險。
2、在保護幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時,盡快通過與110聯(lián)通的緊急按鈕向公安機關(guān)報警。
3、接報后,園領(lǐng)導迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導報告。
4、在處理過程中,根據(jù)事故的實際情況做出相應的判斷,如有人員受傷的及時撥打120進行緊急救護。
1、在防范暴力事件應急處理過程中首要的一條是保護人員安全,尤其是幼兒的安全。
2、應急處理過程中應掌握的原則是邊抵抗,邊報警。
3、各部門負責人要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
學校防暴力應急預案篇七
為營造良好安全的社會氛圍,維護我園正常的教育教學秩序,保障師員命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖作的通知,全提反恐怖防暴應急能,根據(jù)我校實際情況,特制定校園反恐防暴預案。
指導思想。
學校是群密集場所,學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重突發(fā)事件的危害,保障師體健康與命安全,維護學校正常的教育教學秩序,防安全事故的發(fā)。同時,學校認真組織開展“四防”教育,即以“防、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提師的護、救能,確保教育教學作正常進。
預防措施。
1.認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)件精神,把學校安全保衛(wèi)作提到常重要的`作議程,確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理作,確保師安全。
2.校長要對學校安全保衛(wèi)作負總責,負責要對本校的安全保衛(wèi)作負直接責任。
3.對全體師進法制教育,加強師的法制觀念。
4.加強門衛(wèi)安保作。要增強門衛(wèi)量,落實門衛(wèi)職責,嚴格執(zhí)24時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌進校園。
5.加強品安全檢測作。學校堂嚴格執(zhí)品來源登記、索證制度和品留樣制度,加強對品安全的檢測作,嚴格管理,嚴禁陌進幼園堂。
6.加強學密集場所的防爆炸、防燃燒作。要加強安全巡邏作,重點加強堂、宿舍、教室等群密集場所的巡查度,不讓任何可疑之進重要場所,切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒作。
三、組織機構(gòu)。
1.領(lǐng)導組。
為切實加強我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴作的領(lǐng)導,成下湯學安全保衛(wèi)暨反恐防暴作領(lǐng)導組。
組長:__。
副組長:__。
成員:__。
2.作職責。
保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護作,做好善后處理作,并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
校園內(nèi)犯罪分持兇事件應急處理程序本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢量阻犯罪分兇。
1.獲得事件信息的任何都應當在第時間向?qū)W校領(lǐng)導報告,并同時撥打110報警。
2.學校領(lǐng)導或任何作員即組織現(xiàn)場員,不惜切代價建警戒線,使犯罪分法靠近學,防事態(tài)擴。
3.應急領(lǐng)導組宣布學校進全應急狀態(tài),即實施應急救援動。
4.集結(jié)優(yōu)勢量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分周旋勸阻與制犯罪為,為警援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分。
5.盡快把所有學和關(guān)員撤離安全區(qū)域。
6.救護受傷學和其他傷員。
7.實施事件現(xiàn)場警戒,阻關(guān)員進學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有的肇事,引導外部救援員進事件現(xiàn)場。
8.事件發(fā)后,學校應即向教育主管部門報告。
()校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物應急處理程序。
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑物。
1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑物,在場員都應當即向校領(lǐng)導報告。
2.學校保安員和領(lǐng)導指派員要即對此進詢問,同時把他的動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3.若此述進校園的的明顯缺乏可信度,證、物證可以證明,甚說話前后盾,蠻不講理,保安員應當將其帶辦公室進進步盤問。
4.若有證據(jù)表明此是危險物或犯罪嫌疑,應即打110報警,由警帶作進步調(diào)查。
5.若可疑物在盤問時奪路逃跑,單位員應當將其相貌、、著及其它特征和逃向向警報告,同時,學校應當做好此再次闖校園作案的思想準備。
6.在整個過程中,學校應采取切實有效的措施,防范可疑物使暴,要確保周圍員的安全。
7.學校應把事件情況及時向教育政主管部門報告。
(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序。
本應急程序的要點是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何員都要在第時間向領(lǐng)導報告??梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、味可疑,不是本單位的物品,也從看到過此種物品不知此物品有何途,為何會擺放在學校某處。
2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁在周圍吸煙或使機,或發(fā)動機動車輛等。
3.學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的員進初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應即打110報警請警專業(yè)員進檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警確定為危險物品,學校應即在其周圍設(shè)置警戒線,關(guān)員應即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5.學校應當配合警組織員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6.學校配合警開展各項處理作,并及時向教育政主管部門報告。
(四)飲污染事件處理辦法。
發(fā)現(xiàn)學校飲污染,要緊急對源進有效隔離,并即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導組報告,同時組織相關(guān)員對中毒者進救治。
(五)校園爆炸事件處理辦法。
學校發(fā)爆炸事件后,迅速組織員進救援,并即向公安等部門和領(lǐng)導組報告。
學校防暴力應急預案篇八
“安全工作”重于泰山,“學校安全、孩子安全”更關(guān)系到千家萬戶的幸福與穩(wěn)定。在“東突”等恐怖組織不斷制造系列恐怖事件的特殊時期,加強學校的安保工作,保障全校師生的生命安全和學校教學秩序的正常穩(wěn)定,營造良好安全的社會氛圍,根據(jù)上級部門關(guān)于加強安保防恐工作的通知,全面提高學校應對恐怖和暴力能力,組建應急隊伍,提高快速反應能力。根據(jù)我校實際情況,特制定校園反恐防暴方案。
學校是人群密集場所,師生更是弱勢人群,學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,本著生命高度負責的精神,加強領(lǐng)導,精心組織,周密安排,做好保衛(wèi),防止恐怖暴力事件的發(fā)生以及真當暴力發(fā)生時學校安全小組能迅速反應,最大限度地減少損失。
(一)反恐防暴領(lǐng)導小組
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導,成立江北第二實驗小學反恐防暴領(lǐng)導小組,負責組織領(lǐng)導全校的防恐安全保衛(wèi)工作。
組長:樂碧云
副組長:郎敏華、曹鋒
成員:洪江濤、於力、鄭旖旎、王武強、詹曼
(二)反恐防暴工作小組
安全保衛(wèi)組:
組長:王武強
組員:章文杰、陳良梁、學校保安
搶險救援組:
組長:郎敏華
組員:房煜、毛多芬、陳偉杰
通訊聯(lián)絡(luò)組:
組長:於力
組員:鄭旖旎、鄔金燕、忻鐘各班主任老師
后勤保障組:
組長:曹鋒
組員:洪江濤、何國強、李惠忠
(一)防恐防爆領(lǐng)導小組職責
1、組織領(lǐng)導,緊急應對突發(fā)情況
學校發(fā)生危急傷害事件和突發(fā)安全事故后,領(lǐng)導小組要在事故現(xiàn)場指揮反恐防暴及救援行動,由校長(樂碧云)任總指揮,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救,指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域。維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
2、平時做好防范工作
(1)制定安保工作相關(guān)緊急預案(王武強),對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備及演練(王武強)。
(2)加強門衛(wèi)安保工作(周國榮、陳國華、隆團結(jié)三名保安)。要加強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責,實行封閉管理,校門隨時處于關(guān)閉狀態(tài)。嚴格執(zhí)行雙人上崗、24小時值班、巡邏制度,非本校師生及工作人員,其它人(包括家長)一律不準進入校園。
(3)加強教學樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒、防投毒工作。要加強安全巡邏、監(jiān)督檢查工作,重點加強門衛(wèi)管理,食堂、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
(4)要對醫(yī)務人員組織相關(guān)醫(yī)療防護知識的培訓,儲備必要的治療藥品和器械,以便能夠迅速開展醫(yī)療救治工作。
(二)反恐防暴工作小組職責
在發(fā)生恐怖暴力事件后,迅速進入工作狀態(tài),完成相應職責。
安全保衛(wèi)組:由王武強負責迅速召集保衛(wèi)組老師和保安,立刻到達學校大門或其它事發(fā)區(qū)域,保衛(wèi)學生的工作。
搶險救援組:由郎敏華總負責,根據(jù)現(xiàn)場實際情況,加強事發(fā)現(xiàn)場的警戒工作,疏散現(xiàn)場周邊師生組織人員對現(xiàn)場受傷師生進行救援和轉(zhuǎn)移。
通訊聯(lián)絡(luò)組:當事件發(fā)生時,於力及時通過廣播系統(tǒng)告知全體師生,并傳達領(lǐng)導小組的命令和反饋信息;鄭旖旎、鄔金燕分別撥打110和120電話及時向教育局和派出所、醫(yī)院上報相關(guān)情況。
后勤保障組:由洪江濤負總責,應急搶險物品(擔架、藥品、棍棒等防護工具)的運輸工作;保障學校水、電、網(wǎng)絡(luò)能正常運行;負責疏散師生的安置和食品供應等工作。
預案一:校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告或報告於力(廣播報警),并同時由鄭旖旎撥打110報警,班主任、配班教師迅速到班級指導學生避險:關(guān)閉好門窗,并用桌椅等抵住,學生在遠離門窗或桌椅下躲藏。樂碧云向教育局或政府上報情況。
2、聽到報警后,由王武強帶領(lǐng)安全保衛(wèi)組人員拿上器械立即組織現(xiàn)場保衛(wèi),負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全,上報校防恐防暴領(lǐng)導小組組長。防恐領(lǐng)導小組(樂碧云)宣布學校進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。
3、組長樂碧云通知領(lǐng)導小組和工作小組及時到位,控制事態(tài)發(fā)展,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。由郎敏華帶領(lǐng)救援組按預案有計劃地組織師生撤離學生受傷害地點和危險區(qū)域,班主任教師清點人數(shù)。
4、安全保衛(wèi)組攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、搶險救援組成員準備好救護器材救護受傷學生和其他傷員,根據(jù)情況同時撥打醫(yī)療救助電話120。
6、事態(tài)得到控制后,洪江濤實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
7、事件發(fā)生后,由曹鋒帶領(lǐng)后勤保障組清點人員受傷、財產(chǎn)損失情況等事件情況,向教育主管部門報告。
預案二:校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是:有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包(門衛(wèi)、保安或值周老師)或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向防恐防暴領(lǐng)導組長樂碧云報告。防恐領(lǐng)導小組通知各工作小組進入全面應急狀態(tài),立即實施應急行動。
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。
3、學校要求保安等有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,由王武強或於力110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,郎敏華帶領(lǐng)學校搶險組立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。
學校防暴力應急預案篇九
為維護學校正常的教學秩序,創(chuàng)造良好的治安環(huán)境,確安學校學生和教職工生命財產(chǎn)安全不受侵犯,特制定預防外來暴力侵害應急預案。
一、組織機構(gòu)。
組長:
常務副組長:
副組長。
組員:
二、責任分工。
組長負責定時召開安全工作領(lǐng)導小組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實安全事宜。
副組長負責對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領(lǐng)導小組部署的各項任務。如發(fā)生安全事故,參與調(diào)查處理等工作。
領(lǐng)導小組各成員具體負責安全事故發(fā)生時的報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。
三、發(fā)生外來暴力侵害事件處理方法。
保衛(wèi)人員、值日老師要加強值班,嚴格外來人員出入登記手續(xù),一但發(fā)現(xiàn)有釁尋滋事人員要及時勸阻,防止沖入學校,如不聽勸阻沖進學?;蚪枵胰说叫?nèi)滋事者,應及時向?qū)W校領(lǐng)導或值班領(lǐng)導匯報,同時拉響警報,召集應急小分隊,學校領(lǐng)導或值班領(lǐng)導迅速安排有關(guān)人員了解情況妥善處理。如外來人以暴力傷害學生或教職工時,保衛(wèi)人員、應急小分隊、值日教師或現(xiàn)場教職工應立即制止,防止事態(tài)擴大,并及時拔打110或?qū)俚嘏沙鏊娫拡缶?,并向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
四、預防外來暴力侵害事件的`措施。
1、學校要加強對保衛(wèi)、應急小分隊,值日及全體教師安全職責教育,嚴格值班和交接班制度,做好外來人員登記,防止外來暴力侵害事件發(fā)生。
2、值班領(lǐng)導要堅守崗位,及時巡查保衛(wèi)、值日教師在崗情況,并主動協(xié)助處理有關(guān)事宜,防止發(fā)生意外事件。
3、各班主任要利用班會對學生進行法律常識和治安管理常識教育,定期聘請法制副校長進行法律常識講座,以提高學生和教職工的法律意識和治安防范能力,避免外來暴力侵害。
4、教務處要加強對心理偏差和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化教育工作,避免偏差生與外校或社會閑雜人員發(fā)生糾紛,招至來校滋事,發(fā)現(xiàn)外來人員有異常行為應及時進行了解處理,并向?qū)W校領(lǐng)導報告,以便及時采取措施,防止暴力侵害事件發(fā)生。
五、應急措施。
1、一旦獲悉學校發(fā)生外來暴力侵害事故,應急工作領(lǐng)導小組有關(guān)人員立即到現(xiàn)場,應急小分隊緊急出動,其他教師應及時做好校園內(nèi)、教室內(nèi)學生的保護工作,并及時向校園突發(fā)公共事件應急指揮部和上級有關(guān)部門匯報。
2、根據(jù)事故類型,開展應急工作,現(xiàn)場及時聽娶了解情況,研究搶救方案,采取得力措施,全力開展搶救工作。
3、在全力搶救學生的同時,協(xié)調(diào)公安等部門及時控制現(xiàn)場,把事故損失控制到最低限度,避免事態(tài)擴大。
六、善后處置。
1、事故調(diào)查組:負責事故的調(diào)查工作,事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、學校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等,事故調(diào)查組聽取有關(guān)方面事故報告,對事故做出結(jié)論,對責任事故做出處理。在第一時間向上級應急工作領(lǐng)導組匯報。
2、善后處理組:發(fā)生事故后,積極主動做好家長的解釋、撫慰工作,協(xié)助學校做好家長及事件的處理工作,消除分歧,妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。
學校防暴力應急預案篇十
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的事件,維護學校的穩(wěn)定,特制定學校防范暴力事件的應急預案。
由于各種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復,精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
1、加強對師生進行法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進入學校。
3、加強對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強對精神病人的關(guān)心,勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
2、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生學校暴力事件,一般應按下列程序處理:
1、報警??砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報區(qū)教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務科室。一般先口頭匯報后書面報告。
3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。
4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應變能力強,有分析能力,口才較好的教師與歹徒進行周旋,盡力規(guī)勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他師生。并迅速疏散至安全的地方。
3、保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。
在警方的指導下維持秩序和善后處理。
學校防暴力應急預案篇十一
為了進一步加強我園安全管理工作,預防幼兒擁擠踩踏的事故發(fā)生,提高全體教職員工和幼兒的安全意識,特制定我園如下預防踩踏應急預案:
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏”應急工作領(lǐng)導小組。
組長:李xx(園長)。
副組長:黃xx、陳xx。
組員:全體行政后勤及所有教職員工。
二、職責:
1、加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學區(qū)域、生活區(qū)域(寢室)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度,專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須安排好值班人員,或請其他負責人代履行值周工作職責。
6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通,班長備好幼兒家長通訊錄,方便隨時聯(lián)系家長。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的.幼兒要給予批評教育,使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門都要完全打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災、地震等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定,并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生,并及時向領(lǐng)導報告。
學校防暴力應急預案篇十二
針對學校臨近放學時,突降雨雪,學生未帶雨具,而大量家長集中在校門口接學生的.情況,適用此項預案。(如果連續(xù)雨雪天氣,家長學生們已經(jīng)做好應對準備,學校將執(zhí)行常規(guī)放學安排。)。
1、東門:所有家長從東門進入,家長接到學生后,可根據(jù)個人情況選擇走東門或西北門。
2、西北門:只允許家長和學生出校門,禁止家長從這個門口進入校園。
3、北門:臨近放學,突發(fā)雨雪天氣時,北門要關(guān)閉。
1、各班班主任在教室內(nèi)組織學生,一律按照大隊部的廣播統(tǒng)一安排;不允許因?qū)W生做值日或個別輔導等原因留學生在校園內(nèi)逗留。
2、大隊部利用廣播系統(tǒng)按照學校放學錯時安排,分不同時段通知相關(guān)年級和家長組織放學。
3、校門口的家長要按照學校廣播的要求,在不同的時間段進入教學樓接走學生。
4、如果家長晚到,班主任要組織相關(guān)學生在教室內(nèi)等待。
1、雨具使用引導:為避免學生因個別雨具銳利,倡導、鼓勵家長為學生配備雨衣。
2、對于使用雨傘的學生,提醒學生做到以下三點:一是進教學樓時要做到收傘;二是持傘時,傘尖要朝下;三是嚴禁用雨具打鬧。
3、如果連續(xù)雨雪天氣,家長學生們已經(jīng)做好應對準備,學校將執(zhí)行常規(guī)放學安排。
擴展閱讀:雨雪天步行出門安全注意事項。
1、防滑:雨雪天氣造成路面濕滑,因此應注意出行安全,防止意外跌倒。寧可踩在厚厚的積雪上也要避開浮冰和積水,不要因為濕滑就蹭著走反倒容易滑倒,跟滑冰是一個道理,盡量抬起腳,實在的踩下去,這樣就減少了鞋底和地面的向前摩擦力,會大大降低摔倒的可能性。
2、防摔:建議平常騎電動車和自行車的人們,要選擇步行或者公共交通出行。
3、防砸:另外由于部分地區(qū)降雪較大,樹木存在被壓倒的危險,行人應該盡量遠離樹木等高處建筑謹防因坍塌被砸傷。
4、防偷:由于大雪的出現(xiàn)公共交通壓力驟增,我們就要格外警惕不法分子趁機作案,上車前應將提包拎在手中而不是掛在肩上,男士不要將手機和錢包放在腰間和褲兜,上車后還應時刻注意自己財務的安全,如遇故意擁擠的人則要格外小心,有情況時應高聲喊叫乘務員或者司機并報警。
學校防暴力應急預案篇十三
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的安全事件,維護學校的穩(wěn)定,特制定學校防范暴力事件的應急預案。
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
1、加強對師生進行法制和安全教育,自我保護意識。
2、嚴格門登記、管理度,控制外來人員進入學校。
3、加強對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強對精神病人的關(guān)心,勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記.耐心接待,盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生學校暴力事件,一般按下列程序處理;
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報局辦公室、綜治辦和業(yè)務科室。可先口頭后書面。
3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪:同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生,井迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
學校防暴力應急預案篇十四
為了提高幼兒園安保人員的專業(yè)技能,正確掌握安保器材的使用方法,提高師生面對突發(fā)暴力恐怖事件的防范、自救意識,10月18日下午,中牟縣人民路幼兒園聯(lián)合青年路辦事處的巡防隊員、幼兒園家長志愿者開展反恐防暴模擬演練活動。
下午3:30,正當孩子們戶外活動時,演練開始了!一名“歹徒”欲強行闖入幼兒園,門衛(wèi)保安及時制止并拉響報警。幼兒園第一時間響起了警報聲,各班教師按照預定的路線迅速指揮幼兒跑進活動室,躲進安全的地方。與此同時,幼兒園應急小隊緊急行動,按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,竭力保護全園師生安全。青年路辦事處巡防隊員和幼兒園家長志愿者也聞訊趕到,大家配合制服“歹徒”,并將“歹徒”帶離現(xiàn)場。
演練結(jié)束后,各班教師對幼兒進行心理疏導,巡防隊員還對孩子們進行了安全教育。通過此次反恐防暴演練活動,不但提高了門衛(wèi)的安保能力,更增強了幼兒的自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應變能力,檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性。
學校防暴力應急預案篇一
為切實加強學校安全工作,進一步落實安全工作責任制,努力打造“平安校園”,為科學、迅速、有效地處置校園突發(fā)暴力侵害事件,最大限度地降低突發(fā)暴力侵害事件造成的危害,確保師生的身體健康和生命安全,確保學校正常的`教育教學秩序,保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定。
(二)編制依據(jù)。
根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《江蘇省人民政府突發(fā)公共事件專項應急預案框架指南》《江蘇省實施〈中華人民共和國突發(fā)事件應對法〉的辦法》等。
(三)工作原則。
校園暴力侵害事件發(fā)生后,學校各應急組立即自動按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹立以人為本,“一切為了學生”的思想,在出現(xiàn)校園暴力侵害事件危急時刻,學校領(lǐng)導和老師,特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學生干部要發(fā)揚無所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神,以全力保護學生的安全為宗旨。校園暴力侵害事件發(fā)生時,領(lǐng)導小組成員要立即集中到組長處,聽從領(lǐng)導小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。本應急預案由學校安全管理委員會制定,并分發(fā)到每一個成員,定期組織學習。預案的實施實行責任追究制度,在校園暴力侵害事件發(fā)生后,由于相互推委、工作不到位,而造成不應有的生命或財產(chǎn)損失的,要追究責任人的責任。在日常工作中,學校要對教職員工和學生進行安全知識的教育,各部門要高度重視安全工作,定期排查可能發(fā)生的突發(fā)事故,及時消除各種安全隱患。
(四)適用范圍:本預案適用于處置本校發(fā)生的暴力侵害事故。
二、組織體系及職責任務。
(一)決策機構(gòu):指揮中心,負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
(二)工作機構(gòu):應急工作組,負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
學校防暴力應急預案篇二
為加強重突發(fā)危機事件處理的綜合指揮能,提緊急救援反應速度和協(xié)調(diào)平,確保我校迅速有效地處理各類重突發(fā)危機事件,將突發(fā)危機事件對員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降最程度,最限度地保障師的命財產(chǎn)安全,根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際,制定本預案。
適范圍。
本預案適于我校發(fā)的恐怖襲擊員校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及災事故、敏感時期、交通安全事故、校舍安全事故、物中毒事故、傳染病爆發(fā)流、校園傷害事件等。
校園青年應急處突隊主要作職責。
1、領(lǐng)導組:
領(lǐng)導組作職責:
居安思危,及時準確地掌握學校的安全狀態(tài)及動態(tài),提出反恐處突作的對策和措施;在教育局的統(tǒng)領(lǐng)導下,積極做好反恐處突應急處置作;與有關(guān)部門密切配合,保證各項應急處置作效、有序進。
2、作組。
(1)協(xié)調(diào)總指揮:王向忠,全組織、指揮全體師開展預防、先期處置、救和疏散作,協(xié)調(diào)與有關(guān)部門開展搶救及現(xiàn)場處置作。
(2)信息聯(lián)絡(luò)組:
職責:負責第時間向領(lǐng)導組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”電話,負責與各的聯(lián)系協(xié)調(diào),負責當前情況的匯總上報等。
(3)應急處置組:
職責:佩帶防衛(wèi)器械,發(fā)現(xiàn)有恐怖犯罪侵害為,能制的要及時奮制,不能制的要與犯罪分巧妙周旋,為警援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分,轉(zhuǎn)移搶救受傷員。
(4)秩序維持組:
職責:分責組織學隱蔽、疏散和秩序維持作,最快最限度地將學撤離安全區(qū)域。
(5)后勤保障組:
職責:組織校內(nèi)量,配合上級有關(guān)部門,做好善后作,并為其他組提供必要的后勤保障。
三、作原則。
1、統(tǒng)指揮,快速反應原則。旦發(fā)涉校安全或恐怖事件,各組要處在臨戰(zhàn)狀態(tài),各就各位,5分鐘內(nèi)到達作崗位。要在10分鐘內(nèi)上報教育局。1時內(nèi)上報書材料。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)后,要在第時間組織相關(guān)部門和員進有效救援。
3、命第原則。事件發(fā)后,把救護師命作為要任務,最限度減少員傷亡。
4、科學施救,控制危險源,防事態(tài)擴原則。在事件處理過程中,要迅速判斷現(xiàn)場狀況,采取有效措施控制危險源,避免應急處理過程中再次發(fā)員傷亡。
5、保護現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。在實施救援過程中,要盡可能對現(xiàn)場進有效保護,收集有關(guān)證據(jù),為公安等有關(guān)部門查找原因,正確處理提供依據(jù)。
四、事故處理程序及辦法。
1、學校保安、值班員應加強來盤查登記,對圖謀闖的不法分應堅決阻,禁進校園。
2、獲得突發(fā)性恐怖事件信息的師、保安及值班員應在第時間向協(xié)調(diào)總指揮和信息聯(lián)絡(luò)組報告。
3、各組接到預警信號后,做出迅速反應,根據(jù)職責,各司其職,有效控制,把傷害降低到最程度。
4、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置),要即向公安部門和領(lǐng)導組報告,并及時設(shè)置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,同時迅速組織學校師緊急疏散,等待公安等有關(guān)部門進處理。
5、飲污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲污染,要緊急對源進有效隔離,并即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導組報告,同時組織相關(guān)員對中毒員進救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學校發(fā)爆炸事件后,要迅速組織員進救援,并即向公安等部門和領(lǐng)導組報告。及時設(shè)置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,迅速疏散師,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險,防次事故發(fā)。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情作,防再次發(fā)爆炸事故。
6、災事故處理辦法。學校發(fā)災事故,要在第時間全組織師疏散和救作,同時即向119指揮中和領(lǐng)導組報告,安排員配合消防部門組織救和滅搶險作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷員。
7、物中毒事件處理辦法。學校發(fā)師物中毒事件,要即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導組報告,并迅速組織員將中毒者送附近醫(yī)院進救治。并對堂炊管員進監(jiān)控,對堂進隔離管理,等待有關(guān)部門進采樣化驗。
8、師法聚會事件處理辦法。學校主管領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、政辦公室、德育處、安全保衛(wèi)辦公室、保衛(wèi)員要在第時間趕到現(xiàn)場,按照職責分制事態(tài)的蔓延和發(fā)展,求將影響降到最低平。
此外,發(fā)房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、型活動事故,校園周邊突發(fā)安全事故、地震等燃災害事故等的處理辦法,參照本預案執(zhí)。
學校防暴力應急預案篇三
為了切實做好學校平安工作,保證師生人身、財富平安和維護學校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預案。
一、應急領(lǐng)導小組。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告,并同時撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導或任何工作人員應立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),應急小組各負責人立即實施應急救援行動。
4、應急領(lǐng)導小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、把所有學生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學校應急組織信息疏通。
8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范心懷叵測的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后,學校應當立即向教育局報告。
(二)、學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。
本應急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。
1、在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班領(lǐng)導或校長報告。
2、捍衛(wèi)人員和領(lǐng)導指派人員應當迅速對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,捍衛(wèi)人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問,要封鎖大門。
4、若有證據(jù)標明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應當立即撥打110報警,由警方帶走作進一步伐查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,現(xiàn)場人員應當將其相貌、身高、衣著和其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,學校應當做好此人再一次闖入學校作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中,學校應當采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的平安。
7、學校應當把事件情況和時向教育局報告。
本應急程序的要點是:迅速制止斗毆,防止人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間,向值班領(lǐng)導和風管領(lǐng)導報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應立即撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導應迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械,應首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆,應設(shè)法不讓他們逃離。
5、若有學生受傷,應立即進行救治,或打120送醫(yī)院,并和時與家長聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方,由學校領(lǐng)導、捍衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應交警方處置。
8、對外校學生,應與學生就讀的`學校聯(lián)系。
9、對參與斗毆的學生進行教育,對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學生在校外遭到毆打。
11、學校領(lǐng)導應當將斗毆事件有關(guān)情況和時向教育局報告。
本預案自20xx年5月1日起實施。
學校防暴力應急預案篇四
為做好今年的`防雨雪冰雹工作,確保我校全體師生安全和學校財產(chǎn)等不受損失,結(jié)合我校實際情況,特制定本學期工作預案:
組長:
副組長:
組員:
工作職責:
1、好防雨雪宣傳工作,提高全體師生的安全意識,確保師生無傷亡,財產(chǎn)不受損失。
2、再此期間堅持24小時值班。值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇特殊情況,主要領(lǐng)導、班子成員、及相關(guān)老師通訊工具保持暢通,接到命令及時到崗。
3、總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報,采取措施,排除隱患。
4、著重做好學生上學(放學)途中安全教育,各班要做好排查工作,班主任應及時了解學生家庭居住地址條件等相關(guān)信息,尤其是住在離校遠的學生家庭情況,與家長保持聯(lián)系,提高防災意識。遇險情學生在沒家長接送和老師看護下,不得單獨離校,,確保無意外發(fā)生。
1、值班領(lǐng)導:
2、水房門口:
3、男廁所:
4、前操場:
后操場:
5、西樓梯:
6、東樓梯:
工作職責:
1、值班教師課間到指定位置,負責學生上下樓梯的安全。
2、值班教師如果發(fā)現(xiàn)地面比較滑或者有不安全隱患等現(xiàn)象,及時通知值班領(lǐng)導。
3、各班班主任課間及時到各班,負責教室門口走廊的學生安全。
1、校門外及廁所周圍:五年級二班。
2、校門口至門廳西邊:六年級。
3、一、一教室門前至樓門廳:五年級一班。
4、一、二至二、一教室門前:四年級一班。
5、東墻至二、二教室門前:四年級一班。
6、全體教師到前操場參加掃雪。
學校防暴力應急預案篇五
為了切實做好學校平安工作,保證師生人身、財富平安和維護學校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預案。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
(一)、學校內(nèi)犯罪分子行兇事件應急程序。
本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告,并同時撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導或任何工作人員應立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),應急小組各負責人立即實施應急救援行動。
4、應急領(lǐng)導小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、把所有學生和無關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學校應急組織信息疏通。
8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范心懷叵測的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后,學校應當立即向教育局報告。
(二)、學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。
本應急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。
1、在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班領(lǐng)導或校長報告。
2、捍衛(wèi)人員和領(lǐng)導指派人員應當迅速對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,捍衛(wèi)人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問,要封鎖大門。
4、若有證據(jù)標明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應當立即撥打110報警,由警方帶走作進一步伐查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,現(xiàn)場人員應當將其相貌、身高、衣著和其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,學校應當做好此人再一次闖入學校作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中,學校應當采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的平安。
7、學校應當把事件情況和時向教育局報告。
(三)、學校內(nèi)群體性斗毆事件應急程序。
本應急程序的要點是:迅速制止斗毆,防止人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間,向值班領(lǐng)導和風管領(lǐng)導報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重,應立即撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導應迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械,應首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆,應設(shè)法不讓他們逃離。
5、若有學生受傷,應立即進行救治,或打120送醫(yī)院,并和時與家長聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方,由學校領(lǐng)導、捍衛(wèi)人員、班主任等進行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應交警方處置。
8、對外校學生,應與學生就讀的學校聯(lián)系。
9、對參與斗毆的學生進行教育,對情節(jié)嚴重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學生在校外遭到毆打。
11、學校領(lǐng)導應當將斗毆事件有關(guān)情況和時向教育局報告。
學校防暴力應急預案篇六
為了保障全園師生健康地學習、工作、生活,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的`危害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我園從實際出發(fā),制定防范暴力事件應急處理預案如下:
幼兒園領(lǐng)導,教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導,幼兒園值班人員,公安機關(guān)。
總指揮:園長。
副總指揮:總務主任、分管園長。
成員:后勤組長、保健教師、班組長。
1、發(fā)現(xiàn)案件時及時向公安機關(guān)報案。
2、向幼兒園、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導匯報。
1、發(fā)生危險狀況,在第一現(xiàn)場的教職員工首先要保護幼兒,盡快使幼兒脫離危險。
2、在保護幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時,盡快通過與110聯(lián)通的緊急按鈕向公安機關(guān)報警。
3、接報后,園領(lǐng)導迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導報告。
4、在處理過程中,根據(jù)事故的實際情況做出相應的判斷,如有人員受傷的及時撥打120進行緊急救護。
1、在防范暴力事件應急處理過程中首要的一條是保護人員安全,尤其是幼兒的安全。
2、應急處理過程中應掌握的原則是邊抵抗,邊報警。
3、各部門負責人要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
學校防暴力應急預案篇七
為營造良好安全的社會氛圍,維護我園正常的教育教學秩序,保障師員命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖作的通知,全提反恐怖防暴應急能,根據(jù)我校實際情況,特制定校園反恐防暴預案。
指導思想。
學校是群密集場所,學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重突發(fā)事件的危害,保障師體健康與命安全,維護學校正常的教育教學秩序,防安全事故的發(fā)。同時,學校認真組織開展“四防”教育,即以“防、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提師的護、救能,確保教育教學作正常進。
預防措施。
1.認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)件精神,把學校安全保衛(wèi)作提到常重要的`作議程,確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理作,確保師安全。
2.校長要對學校安全保衛(wèi)作負總責,負責要對本校的安全保衛(wèi)作負直接責任。
3.對全體師進法制教育,加強師的法制觀念。
4.加強門衛(wèi)安保作。要增強門衛(wèi)量,落實門衛(wèi)職責,嚴格執(zhí)24時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌進校園。
5.加強品安全檢測作。學校堂嚴格執(zhí)品來源登記、索證制度和品留樣制度,加強對品安全的檢測作,嚴格管理,嚴禁陌進幼園堂。
6.加強學密集場所的防爆炸、防燃燒作。要加強安全巡邏作,重點加強堂、宿舍、教室等群密集場所的巡查度,不讓任何可疑之進重要場所,切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒作。
三、組織機構(gòu)。
1.領(lǐng)導組。
為切實加強我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴作的領(lǐng)導,成下湯學安全保衛(wèi)暨反恐防暴作領(lǐng)導組。
組長:__。
副組長:__。
成員:__。
2.作職責。
保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護作,做好善后處理作,并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
校園內(nèi)犯罪分持兇事件應急處理程序本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢量阻犯罪分兇。
1.獲得事件信息的任何都應當在第時間向?qū)W校領(lǐng)導報告,并同時撥打110報警。
2.學校領(lǐng)導或任何作員即組織現(xiàn)場員,不惜切代價建警戒線,使犯罪分法靠近學,防事態(tài)擴。
3.應急領(lǐng)導組宣布學校進全應急狀態(tài),即實施應急救援動。
4.集結(jié)優(yōu)勢量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分周旋勸阻與制犯罪為,為警援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分。
5.盡快把所有學和關(guān)員撤離安全區(qū)域。
6.救護受傷學和其他傷員。
7.實施事件現(xiàn)場警戒,阻關(guān)員進學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有的肇事,引導外部救援員進事件現(xiàn)場。
8.事件發(fā)后,學校應即向教育主管部門報告。
()校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物應急處理程序。
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑物。
1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑物,在場員都應當即向校領(lǐng)導報告。
2.學校保安員和領(lǐng)導指派員要即對此進詢問,同時把他的動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3.若此述進校園的的明顯缺乏可信度,證、物證可以證明,甚說話前后盾,蠻不講理,保安員應當將其帶辦公室進進步盤問。
4.若有證據(jù)表明此是危險物或犯罪嫌疑,應即打110報警,由警帶作進步調(diào)查。
5.若可疑物在盤問時奪路逃跑,單位員應當將其相貌、、著及其它特征和逃向向警報告,同時,學校應當做好此再次闖校園作案的思想準備。
6.在整個過程中,學校應采取切實有效的措施,防范可疑物使暴,要確保周圍員的安全。
7.學校應把事件情況及時向教育政主管部門報告。
(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序。
本應急程序的要點是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何員都要在第時間向領(lǐng)導報告??梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、味可疑,不是本單位的物品,也從看到過此種物品不知此物品有何途,為何會擺放在學校某處。
2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁在周圍吸煙或使機,或發(fā)動機動車輛等。
3.學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的員進初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應即打110報警請警專業(yè)員進檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警確定為危險物品,學校應即在其周圍設(shè)置警戒線,關(guān)員應即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5.學校應當配合警組織員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6.學校配合警開展各項處理作,并及時向教育政主管部門報告。
(四)飲污染事件處理辦法。
發(fā)現(xiàn)學校飲污染,要緊急對源進有效隔離,并即向衛(wèi)部門和領(lǐng)導組報告,同時組織相關(guān)員對中毒者進救治。
(五)校園爆炸事件處理辦法。
學校發(fā)爆炸事件后,迅速組織員進救援,并即向公安等部門和領(lǐng)導組報告。
學校防暴力應急預案篇八
“安全工作”重于泰山,“學校安全、孩子安全”更關(guān)系到千家萬戶的幸福與穩(wěn)定。在“東突”等恐怖組織不斷制造系列恐怖事件的特殊時期,加強學校的安保工作,保障全校師生的生命安全和學校教學秩序的正常穩(wěn)定,營造良好安全的社會氛圍,根據(jù)上級部門關(guān)于加強安保防恐工作的通知,全面提高學校應對恐怖和暴力能力,組建應急隊伍,提高快速反應能力。根據(jù)我校實際情況,特制定校園反恐防暴方案。
學校是人群密集場所,師生更是弱勢人群,學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,本著生命高度負責的精神,加強領(lǐng)導,精心組織,周密安排,做好保衛(wèi),防止恐怖暴力事件的發(fā)生以及真當暴力發(fā)生時學校安全小組能迅速反應,最大限度地減少損失。
(一)反恐防暴領(lǐng)導小組
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導,成立江北第二實驗小學反恐防暴領(lǐng)導小組,負責組織領(lǐng)導全校的防恐安全保衛(wèi)工作。
組長:樂碧云
副組長:郎敏華、曹鋒
成員:洪江濤、於力、鄭旖旎、王武強、詹曼
(二)反恐防暴工作小組
安全保衛(wèi)組:
組長:王武強
組員:章文杰、陳良梁、學校保安
搶險救援組:
組長:郎敏華
組員:房煜、毛多芬、陳偉杰
通訊聯(lián)絡(luò)組:
組長:於力
組員:鄭旖旎、鄔金燕、忻鐘各班主任老師
后勤保障組:
組長:曹鋒
組員:洪江濤、何國強、李惠忠
(一)防恐防爆領(lǐng)導小組職責
1、組織領(lǐng)導,緊急應對突發(fā)情況
學校發(fā)生危急傷害事件和突發(fā)安全事故后,領(lǐng)導小組要在事故現(xiàn)場指揮反恐防暴及救援行動,由校長(樂碧云)任總指揮,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救,指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域。維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
2、平時做好防范工作
(1)制定安保工作相關(guān)緊急預案(王武強),對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備及演練(王武強)。
(2)加強門衛(wèi)安保工作(周國榮、陳國華、隆團結(jié)三名保安)。要加強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責,實行封閉管理,校門隨時處于關(guān)閉狀態(tài)。嚴格執(zhí)行雙人上崗、24小時值班、巡邏制度,非本校師生及工作人員,其它人(包括家長)一律不準進入校園。
(3)加強教學樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒、防投毒工作。要加強安全巡邏、監(jiān)督檢查工作,重點加強門衛(wèi)管理,食堂、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
(4)要對醫(yī)務人員組織相關(guān)醫(yī)療防護知識的培訓,儲備必要的治療藥品和器械,以便能夠迅速開展醫(yī)療救治工作。
(二)反恐防暴工作小組職責
在發(fā)生恐怖暴力事件后,迅速進入工作狀態(tài),完成相應職責。
安全保衛(wèi)組:由王武強負責迅速召集保衛(wèi)組老師和保安,立刻到達學校大門或其它事發(fā)區(qū)域,保衛(wèi)學生的工作。
搶險救援組:由郎敏華總負責,根據(jù)現(xiàn)場實際情況,加強事發(fā)現(xiàn)場的警戒工作,疏散現(xiàn)場周邊師生組織人員對現(xiàn)場受傷師生進行救援和轉(zhuǎn)移。
通訊聯(lián)絡(luò)組:當事件發(fā)生時,於力及時通過廣播系統(tǒng)告知全體師生,并傳達領(lǐng)導小組的命令和反饋信息;鄭旖旎、鄔金燕分別撥打110和120電話及時向教育局和派出所、醫(yī)院上報相關(guān)情況。
后勤保障組:由洪江濤負總責,應急搶險物品(擔架、藥品、棍棒等防護工具)的運輸工作;保障學校水、電、網(wǎng)絡(luò)能正常運行;負責疏散師生的安置和食品供應等工作。
預案一:校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導報告或報告於力(廣播報警),并同時由鄭旖旎撥打110報警,班主任、配班教師迅速到班級指導學生避險:關(guān)閉好門窗,并用桌椅等抵住,學生在遠離門窗或桌椅下躲藏。樂碧云向教育局或政府上報情況。
2、聽到報警后,由王武強帶領(lǐng)安全保衛(wèi)組人員拿上器械立即組織現(xiàn)場保衛(wèi),負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全,上報校防恐防暴領(lǐng)導小組組長。防恐領(lǐng)導小組(樂碧云)宣布學校進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。
3、組長樂碧云通知領(lǐng)導小組和工作小組及時到位,控制事態(tài)發(fā)展,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。由郎敏華帶領(lǐng)救援組按預案有計劃地組織師生撤離學生受傷害地點和危險區(qū)域,班主任教師清點人數(shù)。
4、安全保衛(wèi)組攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、搶險救援組成員準備好救護器材救護受傷學生和其他傷員,根據(jù)情況同時撥打醫(yī)療救助電話120。
6、事態(tài)得到控制后,洪江濤實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
7、事件發(fā)生后,由曹鋒帶領(lǐng)后勤保障組清點人員受傷、財產(chǎn)損失情況等事件情況,向教育主管部門報告。
預案二:校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是:有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包(門衛(wèi)、保安或值周老師)或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向防恐防暴領(lǐng)導組長樂碧云報告。防恐領(lǐng)導小組通知各工作小組進入全面應急狀態(tài),立即實施應急行動。
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。
3、學校要求保安等有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,由王武強或於力110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,郎敏華帶領(lǐng)學校搶險組立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。
學校防暴力應急預案篇九
為維護學校正常的教學秩序,創(chuàng)造良好的治安環(huán)境,確安學校學生和教職工生命財產(chǎn)安全不受侵犯,特制定預防外來暴力侵害應急預案。
一、組織機構(gòu)。
組長:
常務副組長:
副組長。
組員:
二、責任分工。
組長負責定時召開安全工作領(lǐng)導小組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實安全事宜。
副組長負責對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領(lǐng)導小組部署的各項任務。如發(fā)生安全事故,參與調(diào)查處理等工作。
領(lǐng)導小組各成員具體負責安全事故發(fā)生時的報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。
三、發(fā)生外來暴力侵害事件處理方法。
保衛(wèi)人員、值日老師要加強值班,嚴格外來人員出入登記手續(xù),一但發(fā)現(xiàn)有釁尋滋事人員要及時勸阻,防止沖入學校,如不聽勸阻沖進學?;蚪枵胰说叫?nèi)滋事者,應及時向?qū)W校領(lǐng)導或值班領(lǐng)導匯報,同時拉響警報,召集應急小分隊,學校領(lǐng)導或值班領(lǐng)導迅速安排有關(guān)人員了解情況妥善處理。如外來人以暴力傷害學生或教職工時,保衛(wèi)人員、應急小分隊、值日教師或現(xiàn)場教職工應立即制止,防止事態(tài)擴大,并及時拔打110或?qū)俚嘏沙鏊娫拡缶?,并向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
四、預防外來暴力侵害事件的`措施。
1、學校要加強對保衛(wèi)、應急小分隊,值日及全體教師安全職責教育,嚴格值班和交接班制度,做好外來人員登記,防止外來暴力侵害事件發(fā)生。
2、值班領(lǐng)導要堅守崗位,及時巡查保衛(wèi)、值日教師在崗情況,并主動協(xié)助處理有關(guān)事宜,防止發(fā)生意外事件。
3、各班主任要利用班會對學生進行法律常識和治安管理常識教育,定期聘請法制副校長進行法律常識講座,以提高學生和教職工的法律意識和治安防范能力,避免外來暴力侵害。
4、教務處要加強對心理偏差和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化教育工作,避免偏差生與外校或社會閑雜人員發(fā)生糾紛,招至來校滋事,發(fā)現(xiàn)外來人員有異常行為應及時進行了解處理,并向?qū)W校領(lǐng)導報告,以便及時采取措施,防止暴力侵害事件發(fā)生。
五、應急措施。
1、一旦獲悉學校發(fā)生外來暴力侵害事故,應急工作領(lǐng)導小組有關(guān)人員立即到現(xiàn)場,應急小分隊緊急出動,其他教師應及時做好校園內(nèi)、教室內(nèi)學生的保護工作,并及時向校園突發(fā)公共事件應急指揮部和上級有關(guān)部門匯報。
2、根據(jù)事故類型,開展應急工作,現(xiàn)場及時聽娶了解情況,研究搶救方案,采取得力措施,全力開展搶救工作。
3、在全力搶救學生的同時,協(xié)調(diào)公安等部門及時控制現(xiàn)場,把事故損失控制到最低限度,避免事態(tài)擴大。
六、善后處置。
1、事故調(diào)查組:負責事故的調(diào)查工作,事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、學校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等,事故調(diào)查組聽取有關(guān)方面事故報告,對事故做出結(jié)論,對責任事故做出處理。在第一時間向上級應急工作領(lǐng)導組匯報。
2、善后處理組:發(fā)生事故后,積極主動做好家長的解釋、撫慰工作,協(xié)助學校做好家長及事件的處理工作,消除分歧,妥善解決問題。善后處理組協(xié)助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。
學校防暴力應急預案篇十
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的事件,維護學校的穩(wěn)定,特制定學校防范暴力事件的應急預案。
由于各種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復,精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
1、加強對師生進行法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格門衛(wèi)登記、管理制度,控制外來人員進入學校。
3、加強對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強對精神病人的關(guān)心,勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
2、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生學校暴力事件,一般應按下列程序處理:
1、報警??砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報區(qū)教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務科室。一般先口頭匯報后書面報告。
3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。
4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應變能力強,有分析能力,口才較好的教師與歹徒進行周旋,盡力規(guī)勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他師生。并迅速疏散至安全的地方。
3、保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。
在警方的指導下維持秩序和善后處理。
學校防暴力應急預案篇十一
為了進一步加強我園安全管理工作,預防幼兒擁擠踩踏的事故發(fā)生,提高全體教職員工和幼兒的安全意識,特制定我園如下預防踩踏應急預案:
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏”應急工作領(lǐng)導小組。
組長:李xx(園長)。
副組長:黃xx、陳xx。
組員:全體行政后勤及所有教職員工。
二、職責:
1、加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學區(qū)域、生活區(qū)域(寢室)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度,專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。
5、行政值周和值周教師履行值周工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須安排好值班人員,或請其他負責人代履行值周工作職責。
6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通,班長備好幼兒家長通訊錄,方便隨時聯(lián)系家長。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的.幼兒要給予批評教育,使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間,教室門都要完全打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災、地震等問題,便于幼兒及時有效地疏散。
4、發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定,并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生,并及時向領(lǐng)導報告。
學校防暴力應急預案篇十二
針對學校臨近放學時,突降雨雪,學生未帶雨具,而大量家長集中在校門口接學生的.情況,適用此項預案。(如果連續(xù)雨雪天氣,家長學生們已經(jīng)做好應對準備,學校將執(zhí)行常規(guī)放學安排。)。
1、東門:所有家長從東門進入,家長接到學生后,可根據(jù)個人情況選擇走東門或西北門。
2、西北門:只允許家長和學生出校門,禁止家長從這個門口進入校園。
3、北門:臨近放學,突發(fā)雨雪天氣時,北門要關(guān)閉。
1、各班班主任在教室內(nèi)組織學生,一律按照大隊部的廣播統(tǒng)一安排;不允許因?qū)W生做值日或個別輔導等原因留學生在校園內(nèi)逗留。
2、大隊部利用廣播系統(tǒng)按照學校放學錯時安排,分不同時段通知相關(guān)年級和家長組織放學。
3、校門口的家長要按照學校廣播的要求,在不同的時間段進入教學樓接走學生。
4、如果家長晚到,班主任要組織相關(guān)學生在教室內(nèi)等待。
1、雨具使用引導:為避免學生因個別雨具銳利,倡導、鼓勵家長為學生配備雨衣。
2、對于使用雨傘的學生,提醒學生做到以下三點:一是進教學樓時要做到收傘;二是持傘時,傘尖要朝下;三是嚴禁用雨具打鬧。
3、如果連續(xù)雨雪天氣,家長學生們已經(jīng)做好應對準備,學校將執(zhí)行常規(guī)放學安排。
擴展閱讀:雨雪天步行出門安全注意事項。
1、防滑:雨雪天氣造成路面濕滑,因此應注意出行安全,防止意外跌倒。寧可踩在厚厚的積雪上也要避開浮冰和積水,不要因為濕滑就蹭著走反倒容易滑倒,跟滑冰是一個道理,盡量抬起腳,實在的踩下去,這樣就減少了鞋底和地面的向前摩擦力,會大大降低摔倒的可能性。
2、防摔:建議平常騎電動車和自行車的人們,要選擇步行或者公共交通出行。
3、防砸:另外由于部分地區(qū)降雪較大,樹木存在被壓倒的危險,行人應該盡量遠離樹木等高處建筑謹防因坍塌被砸傷。
4、防偷:由于大雪的出現(xiàn)公共交通壓力驟增,我們就要格外警惕不法分子趁機作案,上車前應將提包拎在手中而不是掛在肩上,男士不要將手機和錢包放在腰間和褲兜,上車后還應時刻注意自己財務的安全,如遇故意擁擠的人則要格外小心,有情況時應高聲喊叫乘務員或者司機并報警。
學校防暴力應急預案篇十三
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全,及時處置侵害師生安全的安全事件,維護學校的穩(wěn)定,特制定學校防范暴力事件的應急預案。
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
1、加強對師生進行法制和安全教育,自我保護意識。
2、嚴格門登記、管理度,控制外來人員進入學校。
3、加強對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強對精神病人的關(guān)心,勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記.耐心接待,盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生學校暴力事件,一般按下列程序處理;
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報局辦公室、綜治辦和業(yè)務科室。可先口頭后書面。
3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪:同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生,井迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
學校防暴力應急預案篇十四
為了提高幼兒園安保人員的專業(yè)技能,正確掌握安保器材的使用方法,提高師生面對突發(fā)暴力恐怖事件的防范、自救意識,10月18日下午,中牟縣人民路幼兒園聯(lián)合青年路辦事處的巡防隊員、幼兒園家長志愿者開展反恐防暴模擬演練活動。
下午3:30,正當孩子們戶外活動時,演練開始了!一名“歹徒”欲強行闖入幼兒園,門衛(wèi)保安及時制止并拉響報警。幼兒園第一時間響起了警報聲,各班教師按照預定的路線迅速指揮幼兒跑進活動室,躲進安全的地方。與此同時,幼兒園應急小隊緊急行動,按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,竭力保護全園師生安全。青年路辦事處巡防隊員和幼兒園家長志愿者也聞訊趕到,大家配合制服“歹徒”,并將“歹徒”帶離現(xiàn)場。
演練結(jié)束后,各班教師對幼兒進行心理疏導,巡防隊員還對孩子們進行了安全教育。通過此次反恐防暴演練活動,不但提高了門衛(wèi)的安保能力,更增強了幼兒的自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應變能力,檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性。