寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有更好的指導(dǎo)作用。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確心得體會(huì)的主題，確定我們要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次，我們可以回顧自己的經(jīng)歷和收獲，思考所取得的成果和遇到的問(wèn)題，對(duì)此進(jìn)行歸納和總結(jié)。最后，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，充分展現(xiàn)個(gè)人的理解和觀點(diǎn)。小編為大家收集了一些精彩的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇一
今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年暨中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，__市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了2020年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。校黨委書記__校長(zhǎng)，__校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國(guó)歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。
__副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團(tuán)員在__書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過(guò)精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇二
迎著晨光，我們的腳步踏上了鋪滿金光的路上；帶著向往，我們欣然走入了擁有很多輝煌的菁菁校內(nèi)；振著羽翼，我們的搏擊掀開莘莘學(xué)子們向上的飛翔的天穹；披著彩虹，我們的歌聲飄向明媚的前方！每位涉世之初的青年人，都血?dú)夥絼偅枷胧棺约旱娜松呦蜃吭?，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。
然而，任何成果的取得和抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是肯定不夠的。年輕的我們必需要學(xué)會(huì)冷靜的思索我們的成長(zhǎng)過(guò)程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探究，大膽實(shí)踐，走出一條屬于我們自己的成長(zhǎng)之路。要想由一個(gè)剛剛從高校的畢業(yè)的同學(xué)變成一個(gè)骨干老師，其中必定要經(jīng)受一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程未必就那么一帆風(fēng)順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是我們應(yīng)當(dāng)需要我們應(yīng)當(dāng)如何去面對(duì)和處理。作為青年老師中的一員我想從下面幾個(gè)方面簡(jiǎn)潔談?wù)勎业膫€(gè)人體會(huì)。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少學(xué)問(wèn)，有多少財(cái)寶，假如不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的勝利和幸福。學(xué)會(huì)做人，是一們很大的學(xué)問(wèn)，對(duì)于各人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事到處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。作為青年老師來(lái)講，我自己認(rèn)為有幾個(gè)方面是特殊應(yīng)當(dāng)留意一下的。
1、心中擁有幻想。
幻想的力氣是無(wú)窮的，它可以給前進(jìn)的人們以無(wú)窮的力氣。幻想是黑夜里的航標(biāo)燈，可以指引著我們的方舟躲過(guò)暗礁，駛向勝利彼岸；幻想是每個(gè)人心中的太陽(yáng)，能驅(qū)走云霾，讓心空朗照。人生可以沒(méi)有財(cái)寶，但是人生不行以沒(méi)有幻想。有夢(mèng)就有了方向，有夢(mèng)就有了期許，有了幻想的人生，才會(huì)不為一時(shí)小利所趨；有了幻想的人生，才會(huì)不為一時(shí)小礙所擋；有了幻想的人生，會(huì)咬定幻想不放松，任爾東南西北風(fēng)；有了幻想的人生，會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨兼程；有了幻想的人生，才會(huì)笑對(duì)坎坷，所向披靡。作為從教者的我們，尤其是深圳中學(xué)的每位青年老師更應(yīng)當(dāng)是擁夢(mèng)而前，心中總有宏大的幻想的呼喚，讓我們用人格感染人格，用才智點(diǎn)燃才智，讓我們?cè)诔删屯瑢W(xué)的同時(shí)也在不斷的成就自己，使自己始終奔跑在馨香四溢的幸福之路上！
2、心中布滿愛(ài)。
愛(ài)的浸潤(rùn)中，學(xué)會(huì)愛(ài)屋及烏，關(guān)愛(ài)我們身邊的每個(gè)人，無(wú)論是我們的伴侶還是我們的對(duì)手；愛(ài)我們的自然的一草一木，讓人與自和諧相處！沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有訓(xùn)練。愛(ài)是訓(xùn)練的基石。愛(ài)自己的孩子是人類的本能，重要的是愛(ài)每位同學(xué)，愛(ài)每一片綠葉，哪怕是有斑點(diǎn)的。真正的使我們的訓(xùn)練做到為了每位同學(xué)的終生持續(xù)向上的進(jìn)展奠基！讓“愛(ài)”這個(gè)人類最漂亮的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)蕩漾在我們的'蓬勃校內(nèi)！讓同學(xué)們?cè)趷?ài)的懷抱中幸福成長(zhǎng)，再把愛(ài)的火花散布到漂亮的人世間！
3、學(xué)會(huì)合作。
年輕老師無(wú)論是什么學(xué)歷，不管你來(lái)自哪所名校，都要切記心高氣傲，目中無(wú)人。因?yàn)樵谌蚧慕袢杖魏晤I(lǐng)域當(dāng)中的勝利都要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作奮斗，沒(méi)有那個(gè)成果的取得是僅僅靠個(gè)人完成的，作為老師的我們要把同學(xué)培育成全面進(jìn)展的人，僅僅靠一個(gè)老師單打獨(dú)斗是覺(jué)對(duì)不行的。在《沒(méi)有人能獨(dú)自勝利》一書中是這樣界定的合作：合作是全部組合形式努力的開頭。一群人為了達(dá)到某一特定的目標(biāo)，而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破侖·希爾把這種合作稱之為“團(tuán)結(jié)努力”。面對(duì)新課程改革的逐步推動(dòng)，面對(duì)鮮活靈動(dòng)的訓(xùn)練對(duì)象，這些對(duì)要求我們從教者要學(xué)會(huì)合作，合作雙贏。從教者要想使自己的天空也顏色斑斕，就需要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與組內(nèi)老師合作，切磋技藝；學(xué)會(huì)于同一個(gè)班內(nèi)的老師群體合作，各科協(xié)調(diào)進(jìn)展；學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)合作，共育棟梁。
4、要有感恩之心。
老師的職業(yè)是“愛(ài)滿天下”的職業(yè)，是用愛(ài)激勵(lì)愛(ài)、感召愛(ài)、培育愛(ài)的職業(yè)。這一支也需要我們的老師要常懷一顆感恩的心。只有我們學(xué)會(huì)常懷感恩之心，才能讓我們的同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，使他們的人格得到完善。我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的學(xué)校，是他們使我們找到了一方成就自我的天地，沒(méi)有學(xué)校的培育我們年輕老師很難順當(dāng)成長(zhǎng)起來(lái)，也很難實(shí)現(xiàn)自己心中的幻想。感恩是一種美妙圣潔的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的推動(dòng)劑。感恩我們的父母。是他們給了我們生命，給了我們強(qiáng)健的身體和聰慧的頭腦，使我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中無(wú)往而不勝。用愛(ài)的博大的力氣使得我們的世界更美妙。
人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。面對(duì)千變?nèi)f化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，做人，是一個(gè)永久需要學(xué)習(xí)的過(guò)程。
“訓(xùn)練的核心即學(xué)習(xí)”，聯(lián)合國(guó)教科文組織訓(xùn)練規(guī)劃討論所負(fù)責(zé)人庫(kù)姆斯提出的這一論斷標(biāo)志著訓(xùn)練進(jìn)展教學(xué)重心的根本轉(zhuǎn)變——從傳統(tǒng)的以老師“教”為主過(guò)渡到現(xiàn)代的以同學(xué)“學(xué)”為主。我們?nèi)绾卧诠ぷ髦凶龊眠@一點(diǎn)呢，我想至少有兩個(gè)方面很重要。
1、我們自己要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”
作為青年老師可能有很多引以為豪的榮譽(yù)。例如你畢業(yè)于的高校，你的畢業(yè)成果特別優(yōu)秀，你擁有高學(xué)歷等等。但是，處于信息化時(shí)代的今日，科學(xué)技術(shù)日新月異，你所擁有的這些學(xué)問(wèn)或許很快將會(huì)過(guò)時(shí)，你原有的學(xué)問(wèn)未必就是你的財(cái)寶，甚至?xí)蔀槟闱斑M(jìn)的絆腳石。假如不懂得在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，培育新力量的話你可能很快就發(fā)覺(jué)，你不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的飛速進(jìn)展。正如美國(guó)將來(lái)學(xué)家約奈比斯特?cái)嘌裕骸霸诓粩嘧儎?dòng)的世界上，沒(méi)有一門或一套課程可以供可見(jiàn)的將來(lái)使用或可供終生受用，現(xiàn)在需要的最重要的技能是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。所以作為訓(xùn)練工者的我們，必需首先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念特別重要，只有我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才能更好的把這個(gè)觀念傳授給同學(xué)，才能使我們的訓(xùn)練教學(xué)工作趕上時(shí)代的步伐。
2、教會(huì)同學(xué)如何“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”
正如我上面所講，為了跟上時(shí)代步伐，訓(xùn)練必需引導(dǎo)同學(xué)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。埃德加·富爾則在《學(xué)會(huì)生存》一書中表達(dá)了寫到：“將來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”那么，怎樣才算學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？一言以蔽之，在學(xué)習(xí)方式上，由學(xué)問(wèn)性的記誦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)椴胖鞘降?、?chuàng)新性的學(xué)習(xí)；在訓(xùn)練目標(biāo)上，由單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變?yōu)閱⒌喜胖牵層?xùn)練真正成為同學(xué)享受幸福生活的過(guò)程。
客觀的講，我們今日還有不少地方，不少老師依舊連續(xù)著落后的填鴨式的、反復(fù)記誦式的訓(xùn)練。我們年輕老師肯定要從一開頭就要留意到這個(gè)問(wèn)題，不要再走彎路，訓(xùn)練理念肯定要跟上新時(shí)代的要求。追求學(xué)問(wèn)理所當(dāng)然，無(wú)可厚非。但是，當(dāng)我們把學(xué)問(wèn)的獲得作為訓(xùn)練之全部，為學(xué)問(wèn)而學(xué)問(wèn)，進(jìn)而希冀以訓(xùn)練為手段把同學(xué)塑造成“學(xué)問(wèn)人”，這便釀成了學(xué)問(wèn)對(duì)才智、學(xué)問(wèn)對(duì)生活的虛妄僭越。在“學(xué)問(wèn)人”理念的支配下，同學(xué)被看作是用學(xué)問(wèn)一片一片搭構(gòu)起來(lái)的，充塞于心靈的就是學(xué)問(wèn)，人性中的其他部分，如*道德、審美情操等則被虛無(wú)化，這不行避開地異化了訓(xùn)練的實(shí)踐追求，遮擋了訓(xùn)練那崇高的人文精神。
所以，我覺(jué)得培根的名言“學(xué)問(wèn)就是力氣”應(yīng)轉(zhuǎn)化為“怎樣使學(xué)問(wèn)有力氣”，“哪些學(xué)問(wèn)真正有力氣”的追問(wèn)。簡(jiǎn)答之，只有那些切實(shí)關(guān)涉?zhèn)€人幸福，能轉(zhuǎn)識(shí)成智，臻達(dá)人生才智的學(xué)問(wèn)才真正有力氣，才更值得同學(xué)學(xué)習(xí)。因此，把同學(xué)從學(xué)問(wèn)至上、分?jǐn)?shù)至上的苦海中解救出來(lái)，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、力量有選擇地獵取學(xué)問(wèn)，學(xué)校在這個(gè)方面已經(jīng)做了許多有益的探究和嘗試，并且也取得了許多成果，那么如何連續(xù)探究、完善和推廣就成為我們青年老師的一項(xiàng)重要使命。
青年老師是布滿盼望、擁有活力的隊(duì)伍，青年老師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年老師，我們擁有許很多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，針對(duì)詳細(xì)的問(wèn)題有詳細(xì)的解決方法。但是拋開這些詳細(xì)的東西，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我始終認(rèn)為學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)制造，是我們青年老師立足之本、進(jìn)展之機(jī)，力氣之源。只有從一開頭就留意學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)制造，我們才能在開頭時(shí)少走許多彎路，在今后的進(jìn)展中少犯錯(cuò)誤，最終順當(dāng)?shù)淖呦虺墒?，變成一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)老師。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇三
作為青年教師的一點(diǎn)心得體會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到咱們二中就快兩年了，雖然時(shí)間短暫，但是由于學(xué)校給我們提供了非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使得我們這些青年教師快速的成長(zhǎng)起來(lái)。
比如說(shuō)一系列的講課比賽活動(dòng)。就像年前舉行的校級(jí)公開課活動(dòng)讓我印象最為深刻。我去聽了其他學(xué)科不同老師的課堂，我覺(jué)得給我?guī)?lái)的感觸不是一點(diǎn)點(diǎn)，教學(xué)方法的新穎獨(dú)特，教學(xué)手段的靈活運(yùn)用，對(duì)學(xué)生情況的了解，重難點(diǎn)的突破方法，適時(shí)地給與學(xué)生真誠(chéng)的贊美，真的是學(xué)習(xí)到了非常多，但同時(shí)回來(lái)后也思考了非常多，自己什么時(shí)候可以達(dá)到這些老師的水平呢？我想除了努力，我別無(wú)選擇。這學(xué)期，學(xué)校又有了大教研組集備的活動(dòng)，三個(gè)年級(jí)全部的生物老師坐在一塊共同學(xué)習(xí)，這更是給了我們青年教師一次難得的學(xué)習(xí)進(jìn)步機(jī)會(huì)。老教師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平很高，對(duì)于我們剛成為高中教師的青年來(lái)說(shuō)，他們不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有接觸高三教學(xué)的我們，對(duì)高考一直是模糊不清的，缺乏經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)過(guò)高三老師給我們介紹了高三的學(xué)習(xí)狀況，不但讓我們提早的感受高考，同時(shí)對(duì)于我們現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù)也具有巨大的啟示作用，哪些地方是高考熱點(diǎn)，哪些地方學(xué)生老是易出錯(cuò)，讓我們現(xiàn)在的教學(xué)更有針對(duì)性。同時(shí)也開闊了我們的眼界，極大地豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)與老教師們進(jìn)行教學(xué)交流以及他們?cè)谌粘９ぷ髦袑?duì)我潛移默化的影響，從他們的身上，我不僅學(xué)到了書本上所沒(méi)有的教學(xué)方法，也學(xué)到了他們崇高的精神品質(zhì)。在備課時(shí)，給我們分析重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)；我們聽課時(shí)，有意識(shí)的滲透組織教學(xué)的技巧；聽我們的課后，會(huì)分析這一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足，并能給我們提出改進(jìn)的可行性方案……感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了很多很好的外部環(huán)境，提供了許多提高和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝生物組老師們無(wú)私的幫助。
做為青年教師中的一員，我更應(yīng)該珍惜這樣的好機(jī)會(huì)，明確自己的努力方向，加強(qiáng)教育理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)教法進(jìn)行不懈的鉆研和探索，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
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青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇四
與命運(yùn)抗?fàn)?人人平等，真是一個(gè)辨證的話題。有的人出生就口含金鑰匙，有的卻窮困潦倒，但可能他們都擁有健康，在不公中尋找公平?；蛘吣銚碛形镔|(zhì)，我有健康;你有相貌，我有品格;大的平等環(huán)境由很多不等互補(bǔ)填充。但我是更多的默認(rèn)此些種種都是命運(yùn)布好的。我們的自由就如彈簧的振動(dòng)，永遠(yuǎn)圍繞一點(diǎn)，距離受限。即便是現(xiàn)在如此柔和的環(huán)境，階層隱秘堅(jiān)固的隔在人與人之間。不似古代的殘暴赤裸，這種溫和使人麻痹其中，昏花人的視野，消磨人的斗志。我這種混沌的意識(shí)界被一群人攪動(dòng)，我看到他們傻子般拼命的撞擊著階層的固壘，一次次，一次次，留著血，留著淚，還樂(lè)在其中!我驚訝!我迷惑!我震撼!我敬佩!我理解!我感動(dòng)!
從小就喜歡看武俠片，敬佩這里面的壯志豪情、快意恩愁。羨慕里面的肝膽相照、兩肋插刀。漁美康就是一個(gè)狹義幫，在這里沒(méi)有同事，只有兄弟;沒(méi)有猜忌，只有互助;沒(méi)有相互打擊，只有相互鼓勵(lì);沒(méi)有長(zhǎng)期迷茫墮落，只有朝著目標(biāo)一直奮進(jìn);沒(méi)有所以很多朋友在找到了理解，激起了自我。
想想那些風(fēng)吹日曬，想想那些面對(duì)拒絕一遍一遍的解說(shuō)，想想那些在經(jīng)銷商家的小心謹(jǐn)慎，想想那些躺在床上思尋突破點(diǎn)久久不能入睡的夜晚，想想那些聚在一起為尋找更好方法的討論學(xué)習(xí)，想想那些吼出豪言壯語(yǔ)熱淚盈眶的場(chǎng)景，想想那些完成目標(biāo)后的狂歡任性。
在這里我們擁有了最重要的東西:堅(jiān)持不懈的奮斗，經(jīng)久不淡的回憶。
這些種種都是我們正在感受的寶貴的體驗(yàn)，尤如在參加一場(chǎng)盛大的聚會(huì)。真正地可敬可愛(ài)的確實(shí)看不到的組織者，把自己從一個(gè)參與者變成一個(gè)組織者才是質(zhì)的改變。這些人不是個(gè)體，在任何位置都能變成一個(gè)組織，完成一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開的壯舉。我們就如柴，他們就是火，聚在一起我們就能灼耀大地。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇五
青春是一種羨慕的資本，憑著的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。
青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。
青春需要耐心、恒心和勇氣。
最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說(shuō):“不!”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。
青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。
拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。
把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇六
“幸福都是奮斗出來(lái)的!”新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，中國(guó)鐵路奮勇先行。_年，全路正按照鐵路總公司黨組的部署，在安全、運(yùn)營(yíng)、建設(shè)發(fā)展、改革創(chuàng)新、黨的建設(shè)等各方面努力奮斗，像永不停歇的火車頭，開啟率先實(shí)現(xiàn)鐵路現(xiàn)代化的新征程。唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝。
青春遇上鐵路，意味著什么?
有的人說(shuō)青春就該敢愛(ài)敢恨轟轟烈烈，有的人認(rèn)為青春就應(yīng)絢爛多彩詩(shī)和遠(yuǎn)方，然而對(duì)于滿懷追求和夢(mèng)想的鐵路青年來(lái)說(shuō)是珍惜，無(wú)悔，堅(jiān)守與付出;我們也時(shí)常彷徨：究竟怎樣的青春才算是譜寫了華章，誰(shuí)的青春才算是不負(fù)理想滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。當(dāng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)嵌入生命里，青春之路便熠熠生輝。
所以作為鐵路部門中堅(jiān)力量的青年人更應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，團(tuán)結(jié)一心，揮灑自己的汗水建設(shè)我國(guó)偉大的鐵路事業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
安全，這一隨處可見(jiàn)的普通詞語(yǔ)，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十二筆，卻是我們鐵路職工心里最重要的詞語(yǔ)。
尤其是我們電務(wù)部門，有三不動(dòng)，三不離，三不放過(guò)，七嚴(yán)禁等“鐵律”。猶記得我們剛?cè)肼泛皖亹偵穆毠煾祩儚?qiáng)調(diào)起安全都是面帶敬畏。鐵路青年人敢拼敢干，安全就是我們的紅線，就是我們的天。中國(guó)鐵路在改革，青年人的朝氣和活力是改革沖鋒的動(dòng)力，我們敬業(yè)，精細(xì)，用心。在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒。
鐵路是一個(gè)有著英雄傳統(tǒng)的地方，先輩們林海雪原鋪新路，金沙江畔擺戰(zhàn)場(chǎng)。為新中國(guó)鐵路建設(shè)流血犧牲，立下了汗馬功勞。而當(dāng)代鐵路青年無(wú)需面對(duì)戰(zhàn)火之侵襲、國(guó)土之淪喪，但時(shí)代所賦予的使命同樣艱巨。他們用行動(dòng)詮釋著閃亮的青春，無(wú)悔的奉獻(xiàn)，在十幾萬(wàn)公里的鐵路線上，再度唱響鏗鏘的青春贊歌。
如果說(shuō)中國(guó)高鐵已經(jīng)成為中國(guó)走向世界的新名片，那么我們鐵路青年也應(yīng)努力成為當(dāng)代中國(guó)青年的名片?；蛟S，每位青年的能力有大有小，崗位也不盡相同，但只要不忘初心，腳踏實(shí)地干好本職工作，聚沙成塔積土成山。讓澎湃的正能量在神州大地上“風(fēng)發(fā)泉涌”，我們的祖國(guó)必將邁向更美好的明天。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇七
青春年華，是人生中最寶貴的時(shí)光。每個(gè)人的青年時(shí)期都有不同的人生經(jīng)歷與成長(zhǎng)歷程，接受各種身體和心理上的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，這是我們終生難忘的回憶。在我看來(lái)，青年個(gè)人的體驗(yàn)與感悟是非常重要的，它們能夠引領(lǐng)我們走向更好的人生，成為更好的自己。
第二段：遭遇挫折。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遭遇不同的挫折與困難。當(dāng)我還是一個(gè)大學(xué)生的時(shí)候，我因?yàn)槟骋豢颇康某煽?jī)不平衡，導(dǎo)致我的學(xué)業(yè)受到了極大的影響。當(dāng)時(shí)，我感到非常惆悵和失望，甚至有些失落。但漸漸地，我認(rèn)識(shí)到自己所受到的考驗(yàn)是必然的，只有經(jīng)歷到失敗后才懂得如何更好地去理解、面對(duì)和克服困難，使自己的心態(tài)達(dá)到平衡。
第三段：獨(dú)立思考。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)具備獨(dú)立思考的人。作為一個(gè)年輕人，我深信自己具備足夠的智慧和能力，可以去思考人生、思考世界、思考環(huán)境。例如，在大學(xué)里，我曾經(jīng)加入了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到一個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)是要靠多方面的經(jīng)歷來(lái)獲得的，無(wú)論是參加社會(huì)實(shí)踐，還是去走不同的地方旅行，這些經(jīng)歷都會(huì)讓你成為一個(gè)更加全面的人。
第四段：選擇與對(duì)策。
每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和選擇，它們或許是職業(yè)方向、人生取向、戀愛(ài)、家庭等等。我曾經(jīng)也對(duì)這些問(wèn)題感到困惑，但我逐漸意識(shí)到：每個(gè)人要想成為真正的自己，需要找到合適自己的道路，并采取實(shí)際行動(dòng)去完成這些目標(biāo)。例如，在我大學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了一段時(shí)間的求職過(guò)程，期間嘗試了很多不同的道路和經(jīng)驗(yàn)，最終找到了適合自己的職業(yè)方向，成為了一名教育行業(yè)的從業(yè)者。
第五段：展望未來(lái)。
作為一個(gè)年輕人，展望未來(lái)是非常重要的。我深信，過(guò)去的人生經(jīng)歷只是這個(gè)人生歷程的起點(diǎn)，而未來(lái)的路還很長(zhǎng)。我在未來(lái)的人生中還有想要追求的夢(mèng)想和盼望，比如在職業(yè)領(lǐng)域上更有所成就，在自己的家庭中更加幸福、感恩和豐富。雖然路有曲折，但我深信自己一定會(huì)有足夠的勇氣和努力去追求這些目標(biāo)，成為更好的自己。
結(jié)尾：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，青年人生是一個(gè)非常人生歷程，其中經(jīng)歷了各種人生階段。在不斷成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己、克服困難、努力才能成為更好的自己。我們追求的不是零散的經(jīng)驗(yàn)，而是一種能夠指引我們?nèi)松较虻娜松鷳B(tài)度。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，珍惜每次經(jīng)歷，保持一顆開放、樂(lè)觀的心態(tài)，做一個(gè)不同、更好的自己！
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇八
92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)全____動(dòng)_五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨(dú)特的美。
一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。
我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂(lè)章。
遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。
全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?BR> 夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們?cè)谡湎啻骸?BR> 讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂(lè)章!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇九
青春是什么?青春是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子;青春是單純的日子，也是多變的日子......青春永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)，但青春可以無(wú)悔。
的確，青春應(yīng)該無(wú)悔，但怎樣才能真正的做到，還需要我們更深的思考。
要讓青春無(wú)悔，首先應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大理想。因?yàn)椤袄硐胧侵嘎访鳠?，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”
理想就是目標(biāo)，就是動(dòng)力，也是青春的需要。年輕的我們，有理想，有追求，才能有所收獲。這個(gè)道理，早在南北朝時(shí)期，就有人為我們驗(yàn)證了。他就是宗愨，在他很小的時(shí)候，被人問(wèn)起自己的理想，便響亮地的回答：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!”這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。后來(lái)，他成為了一代名將。
要讓青春無(wú)悔，還應(yīng)當(dāng)足夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榍啻簭膩?lái)不會(huì)懼怕挫折。就說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳廣厚先生吧，他在上學(xué)時(shí)可并不是個(gè)天才，甚至有些愚笨?？伤麘{借頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，在20歲那年，終獲成功。這就是青春該有的堅(jiān)強(qiáng)，就像雨果先生的：“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩?！泵鎸?duì)失敗，我們有時(shí)間，有精力，有勇氣去戰(zhàn)勝它。我們的身上，是初生牛犢不怕虎的力量，是堅(jiān)定不移勇往直前的信念。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十
青年醫(yī)院建設(shè)是一個(gè)全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平的重要舉措，也是對(duì)醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)的一次全面檢驗(yàn)和提升。作為一名參與青年醫(yī)院建設(shè)的醫(yī)生，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也感受到了改革帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，青年醫(yī)院建設(shè)強(qiáng)調(diào)以患者為中心。在我們醫(yī)院，我參與了多起患者病例的診治工作。很多時(shí)候，患者不僅僅需要醫(yī)治他們的疾病，更需要我們的關(guān)愛(ài)和支持。在照顧患者過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)有愛(ài)心的醫(yī)生。我會(huì)認(rèn)真傾聽患者的需求和痛苦，積極與他們溝通，為他們提供有效的幫助。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我以患者為中心的時(shí)候，我能更好地滿足他們的需求，增加他們的治愈機(jī)會(huì)。
其次，青年醫(yī)院建設(shè)鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。在我所在的醫(yī)院，我們建立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和不斷學(xué)習(xí)的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，我能夠發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維，參與到多個(gè)研究項(xiàng)目當(dāng)中。通過(guò)這些研究項(xiàng)目的參與，我不僅能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，還能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療方案。同時(shí)，我也意識(shí)到，創(chuàng)新和學(xué)習(xí)是醫(yī)院進(jìn)步的動(dòng)力，只有不斷地求索和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。
第三，青年醫(yī)院建設(shè)積極推動(dòng)科技與醫(yī)療的深度融合。在我們醫(yī)院，數(shù)字化醫(yī)療已經(jīng)廣泛應(yīng)用。例如，我們使用了智能化的預(yù)約系統(tǒng)，讓患者能夠更方便地預(yù)約就診；我們還引入了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，提高了醫(yī)學(xué)診斷的準(zhǔn)確性和治療的效果。在青年醫(yī)院建設(shè)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用，這讓我深感科技在醫(yī)療中的重要性。我明白只有不斷地跟進(jìn)科技的發(fā)展，才能夠更好地為患者提供更安全、更高效的醫(yī)療服務(wù)。
第四，青年醫(yī)院建設(shè)提倡團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。作為醫(yī)護(hù)人員，我們每天都要面對(duì)各種疑難雜癥，需要與科室、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，共同攻克難關(guān)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我發(fā)現(xiàn)合作中的力量是巨大的。當(dāng)我們共同協(xié)作，相互配合時(shí)，解決問(wèn)題的速度和質(zhì)量會(huì)明顯提高。而且團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，都可以從整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作中得到成長(zhǎng)和提高。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了相互尊重和合作的重要性，這對(duì)于提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率有著重要的意義。
最后，青年醫(yī)院建設(shè)讓我意識(shí)到了醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任和使命感。在我們醫(yī)院，我們積極參與社區(qū)健康項(xiàng)目，定期為居民提供義診和健康講座等服務(wù)。通過(guò)這些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)很多居民對(duì)醫(yī)生和醫(yī)療服務(wù)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。我們作為醫(yī)生，要時(shí)刻牢記自己的社會(huì)責(zé)任和使命感，為患者和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。只有胸懷使命，才能夠在青年醫(yī)院建設(shè)中發(fā)揮自己的作用。
總結(jié)起來(lái)，青年醫(yī)院建設(shè)是一個(gè)全面提升醫(yī)療服務(wù)的重要舉措。通過(guò)參與其中，我學(xué)到了以患者為中心、鼓勵(lì)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、深度融合科技與醫(yī)療、團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作以及醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任和使命感等重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，隨著時(shí)間的推移，我們青年醫(yī)生將會(huì)在青年醫(yī)院建設(shè)中不斷成長(zhǎng)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)x周年。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表分水中學(xué)全體教職員工、共青團(tuán)組織向青年朋友表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)和節(jié)日的祝賀!向出席今天慶典活動(dòng)的市教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心初中、各友好單位領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)代表致以最衷心的感謝!
火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀(jì)念的日子，因?yàn)樗x予了我們作為一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感?；仡欉^(guò)去，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。分中所取得的每一份成績(jī)，都是你們辛勤汗水的結(jié)晶，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，樹立了分中的新形象，創(chuàng)造了分中的輝煌。此時(shí)此刻，我的心中充滿感動(dòng)，分中所邁出的每一步，都凝聚著大家的汗水與期望。
分水中學(xué)傳承五四運(yùn)動(dòng)的精神，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，經(jīng)過(guò)多年的努力奮斗，發(fā)生了可喜的變化。我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)：市級(jí)示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、文明單位、衛(wèi)生單位、文明禮儀示范學(xué)校??。我們?cè)谵k學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量上所達(dá)到的水平、所取得的成績(jī)，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于分水鎮(zhèn)6萬(wàn)多父老鄉(xiāng)親。
老師們、同學(xué)們，你們辛苦了!
今天，我校又將有166名青年光榮加入共青團(tuán)，又將有171名優(yōu)秀學(xué)生表彰，又將有老師、學(xué)生精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目演出。我們有理由相信：這將為盛大的節(jié)日增添新的血液、新的業(yè)績(jī)、新的風(fēng)采!
展望分中的明天，我們相信未來(lái)會(huì)更加美好。中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。今天，我也想寄語(yǔ)分中的所有教職工和青年：不斷學(xué)習(xí)，豐富自我，完善自我，創(chuàng)新自我，為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻(xiàn)出自己的一份力量，以勞動(dòng)之我和青春之我創(chuàng)建分中更美好的未來(lái)!
我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，分水中學(xué)將再創(chuàng)新的高度，再創(chuàng)新的輝煌!
最后，預(yù)祝文藝匯演圓滿成功!祝大家身體健康!節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十二
青年是一個(gè)神圣的群體，同時(shí)也是一個(gè)將承擔(dān)未來(lái)巨大責(zé)任的人群。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，年輕人們?cè)谧陨沓砷L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。學(xué)習(xí)、工作、生活以及情感等方面，都需要經(jīng)過(guò)不斷的摸索和實(shí)踐來(lái)進(jìn)行不斷的成長(zhǎng)。本人作為一名青年人，我深知自己在個(gè)人成長(zhǎng)上還需要不斷的努力和探索，接下來(lái)我將分享一下我在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的感悟。
學(xué)習(xí)是青年人成長(zhǎng)的道路之一，它是我們獲取知識(shí)的基礎(chǔ)。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了“靜心而能思”的重要性。無(wú)論是在學(xué)習(xí)課本知識(shí)還是在工作中遇到困難，我都要先沉下心來(lái)，放松自己，認(rèn)真思考問(wèn)題的本質(zhì)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我還樂(lè)于去求教于別人，通過(guò)多角度的思考和交流，找到最好的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷的明白，成功其實(shí)不僅僅是自己的付出，也同樣需要?jiǎng)e人的支持和幫助。
第三段：工作中的收獲。
在我個(gè)人事業(yè)發(fā)展中，工作是很重要的一環(huán)。作為一名青年人，我開始學(xué)習(xí)如何在工作中更好的表現(xiàn)自己，并盡力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到最重要的是堅(jiān)持追求自己的興趣。假如一直停留在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，成長(zhǎng)空間將會(huì)受到極大的限制，所以我嘗試去尋找自己的興趣點(diǎn)，并在這個(gè)基礎(chǔ)上逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步。在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還要時(shí)刻謹(jǐn)記要好好的保護(hù)自己的身體健康，因?yàn)橹挥袚碛袕?qiáng)壯的身體和健康的狀態(tài)，才能做得更好，做得更久遠(yuǎn)。
第四段：生活中的收獲。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以讓我們無(wú)意間獲取到不同的收獲。比如，旅行是我非常喜歡和熱愛(ài)的一種生活方式。每次旅行都能讓我放松自己，好好享受生活的美好。而在旅行中遇到的人和事也讓我更能理解生活的意義，寬容別人，感恩自己擁有的東西。我同時(shí)也明白到生活的不可預(yù)知性，所以在生活中我不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，在不斷的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中更好地磨練自己。
第五段：感言。
在青年人的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但也會(huì)因?yàn)檫@些經(jīng)歷變得更為堅(jiān)強(qiáng)、更加沉穩(wěn)。我深知自己還有許多不足，需要不斷的完善和改進(jìn)。但是，我也相信，總有一天，付出就一定會(huì)有回報(bào)。作為一名青年人，我堅(jiān)信自己的堅(jiān)持和執(zhí)著最終會(huì)換來(lái)大人生的收獲。在不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步中，我也希望自己能做到更出色、更成熟，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓自己和身邊的人都能擁有更好的生活。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十三
五月的_春意盎然，就在這美麗的五月，我們迎來(lái)了我們青年人自己的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。今天，我們__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們?cè)谶@里隆重集會(huì)，以表彰優(yōu)秀和歌詠比賽來(lái)紀(jì)念偉大的“五四”愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨建黨_周年。
_年前，在一場(chǎng)波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義精神同民主科學(xué)精神凝聚為一體，創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，推動(dòng)著中國(guó)歷史的進(jìn)步。92年后的今天，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，我們的家鄉(xiāng)_也在中央第五次_工作會(huì)議精神的正確指引下，邁向新的輝煌。當(dāng)前，我校全體師生也在緊緊圍繞“辦學(xué)水平在內(nèi)地_班(校)中處于領(lǐng)先地位;成為向國(guó)內(nèi)外展示_民族教育的窗口?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，和“為_培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、具備終身發(fā)展素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
在過(guò)去一年的工作中，校團(tuán)委在兩委機(jī)關(guān)團(tuán)委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，配合學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)鍛煉能力，明確認(rèn)識(shí)，提高水平。主要開展了以下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)和凝聚力，認(rèn)真履行團(tuán)組織職能。
校團(tuán)委按照學(xué)校黨總支的要求，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹落實(shí)團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)工作。充分利用青年黨校和對(duì)入黨積極分子培訓(xùn)的課堂，向全校廣大團(tuán)員青年宣傳國(guó)家改革開放三十多年取得的巨大成就和中央第五次_座談會(huì)精神。引導(dǎo)全校同學(xué)深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和民族政策，使廣大同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路以及科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。
二、積極開展豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央召開第五次_工作座談會(huì)的精神，校團(tuán)委在校黨總支的指導(dǎo)下，不僅組織入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)第五次_工作座談會(huì)的精神，撰寫思想?yún)R報(bào)，還組織了以“學(xué)習(xí)中央第五次_工作座談會(huì)的精神”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們了解到此次會(huì)議對(duì)_未來(lái)幾年的發(fā)展和穩(wěn)定的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)和參加主題教育活動(dòng)進(jìn)一步深化了同學(xué)們維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性。
三、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)之中。
在學(xué)校團(tuán)委的日常工作中，全體團(tuán)委委員非常重視新團(tuán)員的發(fā)展工作，我們每發(fā)展一名團(tuán)員都要經(jīng)過(guò)征求年級(jí)組、班主任老師的意見(jiàn)和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察;對(duì)高三畢業(yè)的同學(xué)和高一新生我們都及時(shí)進(jìn)行團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接;對(duì)全體團(tuán)員我們及時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)并上交上級(jí)團(tuán)組織;對(duì)各班團(tuán)干部我們經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)工作，提高其工作能力;學(xué)校團(tuán)委每月組織一次團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)的例會(huì)，使團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)不斷提高管理水平、不斷改善工作方法。校團(tuán)委還堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。重視開展民族團(tuán)結(jié)教育。在開展“推優(yōu)”工作中，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)我校發(fā)展了達(dá)瓦多杰、索朗、旺久、旦增卓瑪四名同學(xué)光榮入黨，使我校的學(xué)生黨員增加到53位。
四、加強(qiáng)團(tuán)組織陣地建設(shè)，依托優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源開展工作。
我校團(tuán)委工作的順利開展離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。20_年，校團(tuán)委和_市民委共青團(tuán)總支承辦了“20__市民族學(xué)校民族電影專題展映月”啟動(dòng)儀式。_市教委和市民委的領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校贈(zèng)送了數(shù)字放映設(shè)備、數(shù)字拷貝和20_本民族團(tuán)結(jié)書籍。為我校今后開展民族團(tuán)結(jié)教育工作提供了便利的途徑。
按照_市委教育工委市教委機(jī)關(guān)黨委“三促兩進(jìn)”工作要求和“1+1”聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃，組織團(tuán)員青年到房山區(qū)的良鄉(xiāng)五中參加手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。在聯(lián)誼活動(dòng)中，不僅讓我們親身感受到了首都社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大成就，更與良鄉(xiāng)五中的漢族同齡人結(jié)下了深厚的友情，良鄉(xiāng)五中師生的熱情讓這些藏族孩子感受到了親人般的溫暖，也提升了我們對(duì)漢藏團(tuán)結(jié)互助的理解。
一年來(lái)開展的各項(xiàng)活動(dòng)都得到了全校同學(xué)的熱切響應(yīng)和積極配合，這是對(duì)我們團(tuán)委工作的肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)，激勵(lì)我們更加努力的工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。在過(guò)去一年的工作中，校團(tuán)委的工作也得到了市教委機(jī)關(guān)團(tuán)委的肯定，在20_年“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中我校團(tuán)委以第一名的成績(jī)，被評(píng)為“紅旗團(tuán)委”，并代表市教委參評(píng)市直機(jī)關(guān)“紅旗團(tuán)委”的評(píng)選。各班也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的團(tuán)員和團(tuán)干部，他們具有較高的政治理論素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作突出，并有一定的管理能力和表率作用，在同學(xué)中威信較高。在今年“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我校團(tuán)委組織了校內(nèi)的評(píng)優(yōu)，又有高一(1)索朗卓嘎等18名團(tuán)干部、高二(1)強(qiáng)巴格列等54名團(tuán)員脫穎而出，榮獲__中學(xué)團(tuán)委授的20_-20_年學(xué)度“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號(hào);并有高三(5)班等3個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)。今天，我們隆重表彰這些優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部和團(tuán)支部，是希望全校廣大青年團(tuán)員以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，完善自我，把自己的熱情和才干充分表現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)校的建設(shè)、學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們同時(shí)也希望當(dāng)選的優(yōu)秀典范能再接再厲，帶領(lǐng)我們學(xué)校同學(xué)共同進(jìn)步。我們更希望通過(guò)這次大會(huì)，在我校同學(xué)中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，進(jìn)一步堅(jiān)定我們自己的立場(chǎng)，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，讓"愛(ài)國(guó)、愛(ài)校"成為每位同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，續(xù)寫__中學(xué)的輝煌。
最后，請(qǐng)讓我代表全校同學(xué)祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康而有意義的五四青年節(jié)，讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!在江北市教育事業(yè)蒸蒸日上的今天，在這金桂飄香、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的日子——紅星中心小學(xué)新校落成慶典暨學(xué)校更名揭牌儀式。從今天起，紅星中心小學(xué)將正式更名為曙光中心小學(xué)。新校的落成，凝聚了全體建設(shè)者的汗水，凝聚了關(guān)心、支持紅星中心小學(xué)建設(shè)的社會(huì)各界有識(shí)之士的愛(ài)心，因此，借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市府向小學(xué)的順利建成表示熱烈的祝賀，向關(guān)心支持小學(xué)建設(shè)的各界人士表示衷心的感謝!
百年大計(jì)，教育為本。投資遷建紅星中心小學(xué)，是我市教育系統(tǒng)_年的重要工程之一。對(duì)此市委、市政府高度重視，專門召開會(huì)議研究解決方案、落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，提出了明確的工作要求。在市教育、建設(shè)、規(guī)劃等部門及紅星街道政府的共同努力下，經(jīng)過(guò)近一年的緊張施工，一座占地_余畝，建筑面積_平方米，總投資_多萬(wàn)元的現(xiàn)代化學(xué)校拔地而起。她設(shè)計(jì)新穎，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)中堪稱一流。但這也明白無(wú)誤地給我們學(xué)校提出了更新、更高、更嚴(yán)的要求：那就是追求卓越，辦一流教育、育一流人才。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還有很長(zhǎng)的路要走。因此，我希望：紅星中心小學(xué)要緊緊抓住當(dāng)前難得的發(fā)展機(jī)遇，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，按照“_面向”的辦學(xué)要求，用發(fā)展的眼光，明天的要求，大膽改革，勇于創(chuàng)新，積極引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校管理，把學(xué)校建成教育人的典范。全體教育工作者要按照教學(xué)規(guī)律，緊跟時(shí)代步伐，提高教育教學(xué)效率。全體學(xué)生要珍惜大好時(shí)光和來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)德才兼?zhèn)?、天天向上攀文化高峰。我相信，通過(guò)學(xué)校老師和同學(xué)們的共同努力、社會(huì)各界的大力支持，紅星中心小學(xué)一定能夠建成一所名符其實(shí)的一流學(xué)校。
紅星中心小學(xué)已經(jīng)成為歷史，但紅星中心小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)會(huì)代代相傳。面對(duì)新的校名、新的起點(diǎn)，全體教師學(xué)生會(huì)加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，共同開創(chuàng)曙光中心小學(xué)的美好未來(lái)。最后，我衷心祝愿曙光中心小學(xué)的明天更美好!祝紅星街道各項(xiàng)事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)!祝在場(chǎng)的人體人員身體健康，事事順心!謝謝大家!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十四
在十八屆三中全會(huì)上，習(xí)總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山！”這段話給了我們很大啟發(fā)。
自改革開放以來(lái)，中國(guó)在各行各業(yè)都取得了不小的成就，“東方巨龍”也騰飛于世界之巔！但在獲得成功的同時(shí)，我們也付出了不小的代價(jià)——藍(lán)天白云不見(jiàn)了，取而代之的是滾滾黑煙；綠水青山不見(jiàn)了，取而代之的是荒蕪一片；花紅柳綠不見(jiàn)了，取而代之的是枝零敗落……幾年前的綠水青山，藍(lán)天白云已恍若隔世，剩下的僅僅是城市化的所帶來(lái)的巨大生態(tài)破壞問(wèn)題！
以前的早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起之時(shí)，柔和的光線照耀在河面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城增添了無(wú)限的生機(jī)。而現(xiàn)在的大院里面，一堆一堆的建筑垃圾隨處皆是，鋼筋、斷橋欄等到處都是；靠近丹化小區(qū)住宅樓北邊的圍墻處，建了一個(gè)土廁所，還有一塊菜地；大院西北角落里，還圈養(yǎng)了一群小鵝。大院里，蚊蠅亂飛，不時(shí)聞到一陣陣臭味。
資源都是有限的，無(wú)論是可再生資源亦或是不可再生資源，都十分寶貴，因此我們應(yīng)竭力倡導(dǎo)低碳生活，綠色出行，少用或不用一次性筷子等，正如老師所說(shuō)“我們應(yīng)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的開發(fā)與利用”。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇一
今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年暨中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，__市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了2020年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。校黨委書記__校長(zhǎng)，__校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國(guó)歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。
__副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團(tuán)員在__書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過(guò)精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇二
迎著晨光，我們的腳步踏上了鋪滿金光的路上；帶著向往，我們欣然走入了擁有很多輝煌的菁菁校內(nèi)；振著羽翼，我們的搏擊掀開莘莘學(xué)子們向上的飛翔的天穹；披著彩虹，我們的歌聲飄向明媚的前方！每位涉世之初的青年人，都血?dú)夥絼偅枷胧棺约旱娜松呦蜃吭?，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。
然而，任何成果的取得和抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是肯定不夠的。年輕的我們必需要學(xué)會(huì)冷靜的思索我們的成長(zhǎng)過(guò)程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探究，大膽實(shí)踐，走出一條屬于我們自己的成長(zhǎng)之路。要想由一個(gè)剛剛從高校的畢業(yè)的同學(xué)變成一個(gè)骨干老師，其中必定要經(jīng)受一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程未必就那么一帆風(fēng)順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是我們應(yīng)當(dāng)需要我們應(yīng)當(dāng)如何去面對(duì)和處理。作為青年老師中的一員我想從下面幾個(gè)方面簡(jiǎn)潔談?wù)勎业膫€(gè)人體會(huì)。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少學(xué)問(wèn)，有多少財(cái)寶，假如不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的勝利和幸福。學(xué)會(huì)做人，是一們很大的學(xué)問(wèn)，對(duì)于各人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事到處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。作為青年老師來(lái)講，我自己認(rèn)為有幾個(gè)方面是特殊應(yīng)當(dāng)留意一下的。
1、心中擁有幻想。
幻想的力氣是無(wú)窮的，它可以給前進(jìn)的人們以無(wú)窮的力氣。幻想是黑夜里的航標(biāo)燈，可以指引著我們的方舟躲過(guò)暗礁，駛向勝利彼岸；幻想是每個(gè)人心中的太陽(yáng)，能驅(qū)走云霾，讓心空朗照。人生可以沒(méi)有財(cái)寶，但是人生不行以沒(méi)有幻想。有夢(mèng)就有了方向，有夢(mèng)就有了期許，有了幻想的人生，才會(huì)不為一時(shí)小利所趨；有了幻想的人生，才會(huì)不為一時(shí)小礙所擋；有了幻想的人生，會(huì)咬定幻想不放松，任爾東南西北風(fēng)；有了幻想的人生，會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨兼程；有了幻想的人生，才會(huì)笑對(duì)坎坷，所向披靡。作為從教者的我們，尤其是深圳中學(xué)的每位青年老師更應(yīng)當(dāng)是擁夢(mèng)而前，心中總有宏大的幻想的呼喚，讓我們用人格感染人格，用才智點(diǎn)燃才智，讓我們?cè)诔删屯瑢W(xué)的同時(shí)也在不斷的成就自己，使自己始終奔跑在馨香四溢的幸福之路上！
2、心中布滿愛(ài)。
愛(ài)的浸潤(rùn)中，學(xué)會(huì)愛(ài)屋及烏，關(guān)愛(ài)我們身邊的每個(gè)人，無(wú)論是我們的伴侶還是我們的對(duì)手；愛(ài)我們的自然的一草一木，讓人與自和諧相處！沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有訓(xùn)練。愛(ài)是訓(xùn)練的基石。愛(ài)自己的孩子是人類的本能，重要的是愛(ài)每位同學(xué)，愛(ài)每一片綠葉，哪怕是有斑點(diǎn)的。真正的使我們的訓(xùn)練做到為了每位同學(xué)的終生持續(xù)向上的進(jìn)展奠基！讓“愛(ài)”這個(gè)人類最漂亮的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)蕩漾在我們的'蓬勃校內(nèi)！讓同學(xué)們?cè)趷?ài)的懷抱中幸福成長(zhǎng)，再把愛(ài)的火花散布到漂亮的人世間！
3、學(xué)會(huì)合作。
年輕老師無(wú)論是什么學(xué)歷，不管你來(lái)自哪所名校，都要切記心高氣傲，目中無(wú)人。因?yàn)樵谌蚧慕袢杖魏晤I(lǐng)域當(dāng)中的勝利都要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作奮斗，沒(méi)有那個(gè)成果的取得是僅僅靠個(gè)人完成的，作為老師的我們要把同學(xué)培育成全面進(jìn)展的人，僅僅靠一個(gè)老師單打獨(dú)斗是覺(jué)對(duì)不行的。在《沒(méi)有人能獨(dú)自勝利》一書中是這樣界定的合作：合作是全部組合形式努力的開頭。一群人為了達(dá)到某一特定的目標(biāo)，而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破侖·希爾把這種合作稱之為“團(tuán)結(jié)努力”。面對(duì)新課程改革的逐步推動(dòng)，面對(duì)鮮活靈動(dòng)的訓(xùn)練對(duì)象，這些對(duì)要求我們從教者要學(xué)會(huì)合作，合作雙贏。從教者要想使自己的天空也顏色斑斕，就需要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與組內(nèi)老師合作，切磋技藝；學(xué)會(huì)于同一個(gè)班內(nèi)的老師群體合作，各科協(xié)調(diào)進(jìn)展；學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)合作，共育棟梁。
4、要有感恩之心。
老師的職業(yè)是“愛(ài)滿天下”的職業(yè)，是用愛(ài)激勵(lì)愛(ài)、感召愛(ài)、培育愛(ài)的職業(yè)。這一支也需要我們的老師要常懷一顆感恩的心。只有我們學(xué)會(huì)常懷感恩之心，才能讓我們的同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，使他們的人格得到完善。我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的學(xué)校，是他們使我們找到了一方成就自我的天地，沒(méi)有學(xué)校的培育我們年輕老師很難順當(dāng)成長(zhǎng)起來(lái)，也很難實(shí)現(xiàn)自己心中的幻想。感恩是一種美妙圣潔的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的推動(dòng)劑。感恩我們的父母。是他們給了我們生命，給了我們強(qiáng)健的身體和聰慧的頭腦，使我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中無(wú)往而不勝。用愛(ài)的博大的力氣使得我們的世界更美妙。
人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人，學(xué)會(huì)做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。面對(duì)千變?nèi)f化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，做人，是一個(gè)永久需要學(xué)習(xí)的過(guò)程。
“訓(xùn)練的核心即學(xué)習(xí)”，聯(lián)合國(guó)教科文組織訓(xùn)練規(guī)劃討論所負(fù)責(zé)人庫(kù)姆斯提出的這一論斷標(biāo)志著訓(xùn)練進(jìn)展教學(xué)重心的根本轉(zhuǎn)變——從傳統(tǒng)的以老師“教”為主過(guò)渡到現(xiàn)代的以同學(xué)“學(xué)”為主。我們?nèi)绾卧诠ぷ髦凶龊眠@一點(diǎn)呢，我想至少有兩個(gè)方面很重要。
1、我們自己要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”
作為青年老師可能有很多引以為豪的榮譽(yù)。例如你畢業(yè)于的高校，你的畢業(yè)成果特別優(yōu)秀，你擁有高學(xué)歷等等。但是，處于信息化時(shí)代的今日，科學(xué)技術(shù)日新月異，你所擁有的這些學(xué)問(wèn)或許很快將會(huì)過(guò)時(shí)，你原有的學(xué)問(wèn)未必就是你的財(cái)寶，甚至?xí)蔀槟闱斑M(jìn)的絆腳石。假如不懂得在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，培育新力量的話你可能很快就發(fā)覺(jué)，你不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的飛速進(jìn)展。正如美國(guó)將來(lái)學(xué)家約奈比斯特?cái)嘌裕骸霸诓粩嘧儎?dòng)的世界上，沒(méi)有一門或一套課程可以供可見(jiàn)的將來(lái)使用或可供終生受用，現(xiàn)在需要的最重要的技能是學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。所以作為訓(xùn)練工者的我們，必需首先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念特別重要，只有我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，才能更好的把這個(gè)觀念傳授給同學(xué)，才能使我們的訓(xùn)練教學(xué)工作趕上時(shí)代的步伐。
2、教會(huì)同學(xué)如何“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”
正如我上面所講，為了跟上時(shí)代步伐，訓(xùn)練必需引導(dǎo)同學(xué)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。埃德加·富爾則在《學(xué)會(huì)生存》一書中表達(dá)了寫到：“將來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”那么，怎樣才算學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？一言以蔽之，在學(xué)習(xí)方式上，由學(xué)問(wèn)性的記誦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)椴胖鞘降?、?chuàng)新性的學(xué)習(xí)；在訓(xùn)練目標(biāo)上，由單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變?yōu)閱⒌喜胖牵層?xùn)練真正成為同學(xué)享受幸福生活的過(guò)程。
客觀的講，我們今日還有不少地方，不少老師依舊連續(xù)著落后的填鴨式的、反復(fù)記誦式的訓(xùn)練。我們年輕老師肯定要從一開頭就要留意到這個(gè)問(wèn)題，不要再走彎路，訓(xùn)練理念肯定要跟上新時(shí)代的要求。追求學(xué)問(wèn)理所當(dāng)然，無(wú)可厚非。但是，當(dāng)我們把學(xué)問(wèn)的獲得作為訓(xùn)練之全部，為學(xué)問(wèn)而學(xué)問(wèn)，進(jìn)而希冀以訓(xùn)練為手段把同學(xué)塑造成“學(xué)問(wèn)人”，這便釀成了學(xué)問(wèn)對(duì)才智、學(xué)問(wèn)對(duì)生活的虛妄僭越。在“學(xué)問(wèn)人”理念的支配下，同學(xué)被看作是用學(xué)問(wèn)一片一片搭構(gòu)起來(lái)的，充塞于心靈的就是學(xué)問(wèn)，人性中的其他部分，如*道德、審美情操等則被虛無(wú)化，這不行避開地異化了訓(xùn)練的實(shí)踐追求，遮擋了訓(xùn)練那崇高的人文精神。
所以，我覺(jué)得培根的名言“學(xué)問(wèn)就是力氣”應(yīng)轉(zhuǎn)化為“怎樣使學(xué)問(wèn)有力氣”，“哪些學(xué)問(wèn)真正有力氣”的追問(wèn)。簡(jiǎn)答之，只有那些切實(shí)關(guān)涉?zhèn)€人幸福，能轉(zhuǎn)識(shí)成智，臻達(dá)人生才智的學(xué)問(wèn)才真正有力氣，才更值得同學(xué)學(xué)習(xí)。因此，把同學(xué)從學(xué)問(wèn)至上、分?jǐn)?shù)至上的苦海中解救出來(lái)，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、力量有選擇地獵取學(xué)問(wèn)，學(xué)校在這個(gè)方面已經(jīng)做了許多有益的探究和嘗試，并且也取得了許多成果，那么如何連續(xù)探究、完善和推廣就成為我們青年老師的一項(xiàng)重要使命。
青年老師是布滿盼望、擁有活力的隊(duì)伍，青年老師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年老師，我們擁有許很多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難，針對(duì)詳細(xì)的問(wèn)題有詳細(xì)的解決方法。但是拋開這些詳細(xì)的東西，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我始終認(rèn)為學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)制造，是我們青年老師立足之本、進(jìn)展之機(jī)，力氣之源。只有從一開頭就留意學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)制造，我們才能在開頭時(shí)少走許多彎路，在今后的進(jìn)展中少犯錯(cuò)誤，最終順當(dāng)?shù)淖呦虺墒?，變成一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)老師。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇三
作為青年教師的一點(diǎn)心得體會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到咱們二中就快兩年了，雖然時(shí)間短暫，但是由于學(xué)校給我們提供了非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使得我們這些青年教師快速的成長(zhǎng)起來(lái)。
比如說(shuō)一系列的講課比賽活動(dòng)。就像年前舉行的校級(jí)公開課活動(dòng)讓我印象最為深刻。我去聽了其他學(xué)科不同老師的課堂，我覺(jué)得給我?guī)?lái)的感觸不是一點(diǎn)點(diǎn)，教學(xué)方法的新穎獨(dú)特，教學(xué)手段的靈活運(yùn)用，對(duì)學(xué)生情況的了解，重難點(diǎn)的突破方法，適時(shí)地給與學(xué)生真誠(chéng)的贊美，真的是學(xué)習(xí)到了非常多，但同時(shí)回來(lái)后也思考了非常多，自己什么時(shí)候可以達(dá)到這些老師的水平呢？我想除了努力，我別無(wú)選擇。這學(xué)期，學(xué)校又有了大教研組集備的活動(dòng)，三個(gè)年級(jí)全部的生物老師坐在一塊共同學(xué)習(xí)，這更是給了我們青年教師一次難得的學(xué)習(xí)進(jìn)步機(jī)會(huì)。老教師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平很高，對(duì)于我們剛成為高中教師的青年來(lái)說(shuō)，他們不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有接觸高三教學(xué)的我們，對(duì)高考一直是模糊不清的，缺乏經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)過(guò)高三老師給我們介紹了高三的學(xué)習(xí)狀況，不但讓我們提早的感受高考，同時(shí)對(duì)于我們現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù)也具有巨大的啟示作用，哪些地方是高考熱點(diǎn)，哪些地方學(xué)生老是易出錯(cuò)，讓我們現(xiàn)在的教學(xué)更有針對(duì)性。同時(shí)也開闊了我們的眼界，極大地豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)與老教師們進(jìn)行教學(xué)交流以及他們?cè)谌粘９ぷ髦袑?duì)我潛移默化的影響，從他們的身上，我不僅學(xué)到了書本上所沒(méi)有的教學(xué)方法，也學(xué)到了他們崇高的精神品質(zhì)。在備課時(shí)，給我們分析重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)；我們聽課時(shí)，有意識(shí)的滲透組織教學(xué)的技巧；聽我們的課后，會(huì)分析這一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足，并能給我們提出改進(jìn)的可行性方案……感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了很多很好的外部環(huán)境，提供了許多提高和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝生物組老師們無(wú)私的幫助。
做為青年教師中的一員，我更應(yīng)該珍惜這樣的好機(jī)會(huì)，明確自己的努力方向，加強(qiáng)教育理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)教法進(jìn)行不懈的鉆研和探索，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
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青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇四
與命運(yùn)抗?fàn)?人人平等，真是一個(gè)辨證的話題。有的人出生就口含金鑰匙，有的卻窮困潦倒，但可能他們都擁有健康，在不公中尋找公平?；蛘吣銚碛形镔|(zhì)，我有健康;你有相貌，我有品格;大的平等環(huán)境由很多不等互補(bǔ)填充。但我是更多的默認(rèn)此些種種都是命運(yùn)布好的。我們的自由就如彈簧的振動(dòng)，永遠(yuǎn)圍繞一點(diǎn)，距離受限。即便是現(xiàn)在如此柔和的環(huán)境，階層隱秘堅(jiān)固的隔在人與人之間。不似古代的殘暴赤裸，這種溫和使人麻痹其中，昏花人的視野，消磨人的斗志。我這種混沌的意識(shí)界被一群人攪動(dòng)，我看到他們傻子般拼命的撞擊著階層的固壘，一次次，一次次，留著血，留著淚，還樂(lè)在其中!我驚訝!我迷惑!我震撼!我敬佩!我理解!我感動(dòng)!
從小就喜歡看武俠片，敬佩這里面的壯志豪情、快意恩愁。羨慕里面的肝膽相照、兩肋插刀。漁美康就是一個(gè)狹義幫，在這里沒(méi)有同事，只有兄弟;沒(méi)有猜忌，只有互助;沒(méi)有相互打擊，只有相互鼓勵(lì);沒(méi)有長(zhǎng)期迷茫墮落，只有朝著目標(biāo)一直奮進(jìn);沒(méi)有所以很多朋友在找到了理解，激起了自我。
想想那些風(fēng)吹日曬，想想那些面對(duì)拒絕一遍一遍的解說(shuō)，想想那些在經(jīng)銷商家的小心謹(jǐn)慎，想想那些躺在床上思尋突破點(diǎn)久久不能入睡的夜晚，想想那些聚在一起為尋找更好方法的討論學(xué)習(xí)，想想那些吼出豪言壯語(yǔ)熱淚盈眶的場(chǎng)景，想想那些完成目標(biāo)后的狂歡任性。
在這里我們擁有了最重要的東西:堅(jiān)持不懈的奮斗，經(jīng)久不淡的回憶。
這些種種都是我們正在感受的寶貴的體驗(yàn)，尤如在參加一場(chǎng)盛大的聚會(huì)。真正地可敬可愛(ài)的確實(shí)看不到的組織者，把自己從一個(gè)參與者變成一個(gè)組織者才是質(zhì)的改變。這些人不是個(gè)體，在任何位置都能變成一個(gè)組織，完成一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開的壯舉。我們就如柴，他們就是火，聚在一起我們就能灼耀大地。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇五
青春是一種羨慕的資本，憑著的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。
青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。
青春需要耐心、恒心和勇氣。
最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說(shuō):“不!”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。
青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。
拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。
把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇六
“幸福都是奮斗出來(lái)的!”新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，中國(guó)鐵路奮勇先行。_年，全路正按照鐵路總公司黨組的部署，在安全、運(yùn)營(yíng)、建設(shè)發(fā)展、改革創(chuàng)新、黨的建設(shè)等各方面努力奮斗，像永不停歇的火車頭，開啟率先實(shí)現(xiàn)鐵路現(xiàn)代化的新征程。唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝。
青春遇上鐵路，意味著什么?
有的人說(shuō)青春就該敢愛(ài)敢恨轟轟烈烈，有的人認(rèn)為青春就應(yīng)絢爛多彩詩(shī)和遠(yuǎn)方，然而對(duì)于滿懷追求和夢(mèng)想的鐵路青年來(lái)說(shuō)是珍惜，無(wú)悔，堅(jiān)守與付出;我們也時(shí)常彷徨：究竟怎樣的青春才算是譜寫了華章，誰(shuí)的青春才算是不負(fù)理想滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。當(dāng)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)嵌入生命里，青春之路便熠熠生輝。
所以作為鐵路部門中堅(jiān)力量的青年人更應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，團(tuán)結(jié)一心，揮灑自己的汗水建設(shè)我國(guó)偉大的鐵路事業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
安全，這一隨處可見(jiàn)的普通詞語(yǔ)，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十二筆，卻是我們鐵路職工心里最重要的詞語(yǔ)。
尤其是我們電務(wù)部門，有三不動(dòng)，三不離，三不放過(guò)，七嚴(yán)禁等“鐵律”。猶記得我們剛?cè)肼泛皖亹偵穆毠煾祩儚?qiáng)調(diào)起安全都是面帶敬畏。鐵路青年人敢拼敢干，安全就是我們的紅線，就是我們的天。中國(guó)鐵路在改革，青年人的朝氣和活力是改革沖鋒的動(dòng)力，我們敬業(yè)，精細(xì)，用心。在崗一分鐘，負(fù)責(zé)六十秒。
鐵路是一個(gè)有著英雄傳統(tǒng)的地方，先輩們林海雪原鋪新路，金沙江畔擺戰(zhàn)場(chǎng)。為新中國(guó)鐵路建設(shè)流血犧牲，立下了汗馬功勞。而當(dāng)代鐵路青年無(wú)需面對(duì)戰(zhàn)火之侵襲、國(guó)土之淪喪，但時(shí)代所賦予的使命同樣艱巨。他們用行動(dòng)詮釋著閃亮的青春，無(wú)悔的奉獻(xiàn)，在十幾萬(wàn)公里的鐵路線上，再度唱響鏗鏘的青春贊歌。
如果說(shuō)中國(guó)高鐵已經(jīng)成為中國(guó)走向世界的新名片，那么我們鐵路青年也應(yīng)努力成為當(dāng)代中國(guó)青年的名片?；蛟S，每位青年的能力有大有小，崗位也不盡相同，但只要不忘初心，腳踏實(shí)地干好本職工作，聚沙成塔積土成山。讓澎湃的正能量在神州大地上“風(fēng)發(fā)泉涌”，我們的祖國(guó)必將邁向更美好的明天。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇七
青春年華，是人生中最寶貴的時(shí)光。每個(gè)人的青年時(shí)期都有不同的人生經(jīng)歷與成長(zhǎng)歷程，接受各種身體和心理上的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，這是我們終生難忘的回憶。在我看來(lái)，青年個(gè)人的體驗(yàn)與感悟是非常重要的，它們能夠引領(lǐng)我們走向更好的人生，成為更好的自己。
第二段：遭遇挫折。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遭遇不同的挫折與困難。當(dāng)我還是一個(gè)大學(xué)生的時(shí)候，我因?yàn)槟骋豢颇康某煽?jī)不平衡，導(dǎo)致我的學(xué)業(yè)受到了極大的影響。當(dāng)時(shí)，我感到非常惆悵和失望，甚至有些失落。但漸漸地，我認(rèn)識(shí)到自己所受到的考驗(yàn)是必然的，只有經(jīng)歷到失敗后才懂得如何更好地去理解、面對(duì)和克服困難，使自己的心態(tài)達(dá)到平衡。
第三段：獨(dú)立思考。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)具備獨(dú)立思考的人。作為一個(gè)年輕人，我深信自己具備足夠的智慧和能力，可以去思考人生、思考世界、思考環(huán)境。例如，在大學(xué)里，我曾經(jīng)加入了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到一個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)是要靠多方面的經(jīng)歷來(lái)獲得的，無(wú)論是參加社會(huì)實(shí)踐，還是去走不同的地方旅行，這些經(jīng)歷都會(huì)讓你成為一個(gè)更加全面的人。
第四段：選擇與對(duì)策。
每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和選擇，它們或許是職業(yè)方向、人生取向、戀愛(ài)、家庭等等。我曾經(jīng)也對(duì)這些問(wèn)題感到困惑，但我逐漸意識(shí)到：每個(gè)人要想成為真正的自己，需要找到合適自己的道路，并采取實(shí)際行動(dòng)去完成這些目標(biāo)。例如，在我大學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了一段時(shí)間的求職過(guò)程，期間嘗試了很多不同的道路和經(jīng)驗(yàn)，最終找到了適合自己的職業(yè)方向，成為了一名教育行業(yè)的從業(yè)者。
第五段：展望未來(lái)。
作為一個(gè)年輕人，展望未來(lái)是非常重要的。我深信，過(guò)去的人生經(jīng)歷只是這個(gè)人生歷程的起點(diǎn)，而未來(lái)的路還很長(zhǎng)。我在未來(lái)的人生中還有想要追求的夢(mèng)想和盼望，比如在職業(yè)領(lǐng)域上更有所成就，在自己的家庭中更加幸福、感恩和豐富。雖然路有曲折，但我深信自己一定會(huì)有足夠的勇氣和努力去追求這些目標(biāo)，成為更好的自己。
結(jié)尾：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，青年人生是一個(gè)非常人生歷程，其中經(jīng)歷了各種人生階段。在不斷成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己、克服困難、努力才能成為更好的自己。我們追求的不是零散的經(jīng)驗(yàn)，而是一種能夠指引我們?nèi)松较虻娜松鷳B(tài)度。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，珍惜每次經(jīng)歷，保持一顆開放、樂(lè)觀的心態(tài)，做一個(gè)不同、更好的自己！
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇八
92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)全____動(dòng)_五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨(dú)特的美。
一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。
我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂(lè)章。
遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。
全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?BR> 夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們?cè)谡湎啻骸?BR> 讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂(lè)章!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇九
青春是什么?青春是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子;青春是單純的日子，也是多變的日子......青春永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)，但青春可以無(wú)悔。
的確，青春應(yīng)該無(wú)悔，但怎樣才能真正的做到，還需要我們更深的思考。
要讓青春無(wú)悔，首先應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大理想。因?yàn)椤袄硐胧侵嘎访鳠?，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”
理想就是目標(biāo)，就是動(dòng)力，也是青春的需要。年輕的我們，有理想，有追求，才能有所收獲。這個(gè)道理，早在南北朝時(shí)期，就有人為我們驗(yàn)證了。他就是宗愨，在他很小的時(shí)候，被人問(wèn)起自己的理想，便響亮地的回答：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!”這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。后來(lái)，他成為了一代名將。
要讓青春無(wú)悔，還應(yīng)當(dāng)足夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榍啻簭膩?lái)不會(huì)懼怕挫折。就說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳廣厚先生吧，他在上學(xué)時(shí)可并不是個(gè)天才，甚至有些愚笨?？伤麘{借頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，在20歲那年，終獲成功。這就是青春該有的堅(jiān)強(qiáng)，就像雨果先生的：“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩?！泵鎸?duì)失敗，我們有時(shí)間，有精力，有勇氣去戰(zhàn)勝它。我們的身上，是初生牛犢不怕虎的力量，是堅(jiān)定不移勇往直前的信念。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十
青年醫(yī)院建設(shè)是一個(gè)全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平的重要舉措，也是對(duì)醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)的一次全面檢驗(yàn)和提升。作為一名參與青年醫(yī)院建設(shè)的醫(yī)生，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也感受到了改革帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，青年醫(yī)院建設(shè)強(qiáng)調(diào)以患者為中心。在我們醫(yī)院，我參與了多起患者病例的診治工作。很多時(shí)候，患者不僅僅需要醫(yī)治他們的疾病，更需要我們的關(guān)愛(ài)和支持。在照顧患者過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做一個(gè)有愛(ài)心的醫(yī)生。我會(huì)認(rèn)真傾聽患者的需求和痛苦，積極與他們溝通，為他們提供有效的幫助。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我以患者為中心的時(shí)候，我能更好地滿足他們的需求，增加他們的治愈機(jī)會(huì)。
其次，青年醫(yī)院建設(shè)鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。在我所在的醫(yī)院，我們建立了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和不斷學(xué)習(xí)的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，我能夠發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維，參與到多個(gè)研究項(xiàng)目當(dāng)中。通過(guò)這些研究項(xiàng)目的參與，我不僅能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，還能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療方案。同時(shí)，我也意識(shí)到，創(chuàng)新和學(xué)習(xí)是醫(yī)院進(jìn)步的動(dòng)力，只有不斷地求索和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。
第三，青年醫(yī)院建設(shè)積極推動(dòng)科技與醫(yī)療的深度融合。在我們醫(yī)院，數(shù)字化醫(yī)療已經(jīng)廣泛應(yīng)用。例如，我們使用了智能化的預(yù)約系統(tǒng)，讓患者能夠更方便地預(yù)約就診；我們還引入了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，提高了醫(yī)學(xué)診斷的準(zhǔn)確性和治療的效果。在青年醫(yī)院建設(shè)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用，這讓我深感科技在醫(yī)療中的重要性。我明白只有不斷地跟進(jìn)科技的發(fā)展，才能夠更好地為患者提供更安全、更高效的醫(yī)療服務(wù)。
第四，青年醫(yī)院建設(shè)提倡團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。作為醫(yī)護(hù)人員，我們每天都要面對(duì)各種疑難雜癥，需要與科室、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，共同攻克難關(guān)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我發(fā)現(xiàn)合作中的力量是巨大的。當(dāng)我們共同協(xié)作，相互配合時(shí)，解決問(wèn)題的速度和質(zhì)量會(huì)明顯提高。而且團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，都可以從整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作中得到成長(zhǎng)和提高。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了相互尊重和合作的重要性，這對(duì)于提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率有著重要的意義。
最后，青年醫(yī)院建設(shè)讓我意識(shí)到了醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任和使命感。在我們醫(yī)院，我們積極參與社區(qū)健康項(xiàng)目，定期為居民提供義診和健康講座等服務(wù)。通過(guò)這些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)很多居民對(duì)醫(yī)生和醫(yī)療服務(wù)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。我們作為醫(yī)生，要時(shí)刻牢記自己的社會(huì)責(zé)任和使命感，為患者和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。只有胸懷使命，才能夠在青年醫(yī)院建設(shè)中發(fā)揮自己的作用。
總結(jié)起來(lái)，青年醫(yī)院建設(shè)是一個(gè)全面提升醫(yī)療服務(wù)的重要舉措。通過(guò)參與其中，我學(xué)到了以患者為中心、鼓勵(lì)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、深度融合科技與醫(yī)療、團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作以及醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任和使命感等重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信，隨著時(shí)間的推移，我們青年醫(yī)生將會(huì)在青年醫(yī)院建設(shè)中不斷成長(zhǎng)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)x周年。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表分水中學(xué)全體教職員工、共青團(tuán)組織向青年朋友表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)和節(jié)日的祝賀!向出席今天慶典活動(dòng)的市教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心初中、各友好單位領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)代表致以最衷心的感謝!
火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀(jì)念的日子，因?yàn)樗x予了我們作為一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感?；仡欉^(guò)去，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。分中所取得的每一份成績(jī)，都是你們辛勤汗水的結(jié)晶，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，樹立了分中的新形象，創(chuàng)造了分中的輝煌。此時(shí)此刻，我的心中充滿感動(dòng)，分中所邁出的每一步，都凝聚著大家的汗水與期望。
分水中學(xué)傳承五四運(yùn)動(dòng)的精神，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，經(jīng)過(guò)多年的努力奮斗，發(fā)生了可喜的變化。我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)：市級(jí)示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、文明單位、衛(wèi)生單位、文明禮儀示范學(xué)校??。我們?cè)谵k學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量上所達(dá)到的水平、所取得的成績(jī)，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于分水鎮(zhèn)6萬(wàn)多父老鄉(xiāng)親。
老師們、同學(xué)們，你們辛苦了!
今天，我校又將有166名青年光榮加入共青團(tuán)，又將有171名優(yōu)秀學(xué)生表彰，又將有老師、學(xué)生精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目演出。我們有理由相信：這將為盛大的節(jié)日增添新的血液、新的業(yè)績(jī)、新的風(fēng)采!
展望分中的明天，我們相信未來(lái)會(huì)更加美好。中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。今天，我也想寄語(yǔ)分中的所有教職工和青年：不斷學(xué)習(xí)，豐富自我，完善自我，創(chuàng)新自我，為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻(xiàn)出自己的一份力量，以勞動(dòng)之我和青春之我創(chuàng)建分中更美好的未來(lái)!
我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，分水中學(xué)將再創(chuàng)新的高度，再創(chuàng)新的輝煌!
最后，預(yù)祝文藝匯演圓滿成功!祝大家身體健康!節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十二
青年是一個(gè)神圣的群體，同時(shí)也是一個(gè)將承擔(dān)未來(lái)巨大責(zé)任的人群。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，年輕人們?cè)谧陨沓砷L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。學(xué)習(xí)、工作、生活以及情感等方面，都需要經(jīng)過(guò)不斷的摸索和實(shí)踐來(lái)進(jìn)行不斷的成長(zhǎng)。本人作為一名青年人，我深知自己在個(gè)人成長(zhǎng)上還需要不斷的努力和探索，接下來(lái)我將分享一下我在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的感悟。
學(xué)習(xí)是青年人成長(zhǎng)的道路之一，它是我們獲取知識(shí)的基礎(chǔ)。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了“靜心而能思”的重要性。無(wú)論是在學(xué)習(xí)課本知識(shí)還是在工作中遇到困難，我都要先沉下心來(lái)，放松自己，認(rèn)真思考問(wèn)題的本質(zhì)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我還樂(lè)于去求教于別人，通過(guò)多角度的思考和交流，找到最好的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷的明白，成功其實(shí)不僅僅是自己的付出，也同樣需要?jiǎng)e人的支持和幫助。
第三段：工作中的收獲。
在我個(gè)人事業(yè)發(fā)展中，工作是很重要的一環(huán)。作為一名青年人，我開始學(xué)習(xí)如何在工作中更好的表現(xiàn)自己，并盡力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到最重要的是堅(jiān)持追求自己的興趣。假如一直停留在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，成長(zhǎng)空間將會(huì)受到極大的限制，所以我嘗試去尋找自己的興趣點(diǎn)，并在這個(gè)基礎(chǔ)上逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步。在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還要時(shí)刻謹(jǐn)記要好好的保護(hù)自己的身體健康，因?yàn)橹挥袚碛袕?qiáng)壯的身體和健康的狀態(tài)，才能做得更好，做得更久遠(yuǎn)。
第四段：生活中的收獲。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以讓我們無(wú)意間獲取到不同的收獲。比如，旅行是我非常喜歡和熱愛(ài)的一種生活方式。每次旅行都能讓我放松自己，好好享受生活的美好。而在旅行中遇到的人和事也讓我更能理解生活的意義，寬容別人，感恩自己擁有的東西。我同時(shí)也明白到生活的不可預(yù)知性，所以在生活中我不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，在不斷的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中更好地磨練自己。
第五段：感言。
在青年人的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但也會(huì)因?yàn)檫@些經(jīng)歷變得更為堅(jiān)強(qiáng)、更加沉穩(wěn)。我深知自己還有許多不足，需要不斷的完善和改進(jìn)。但是，我也相信，總有一天，付出就一定會(huì)有回報(bào)。作為一名青年人，我堅(jiān)信自己的堅(jiān)持和執(zhí)著最終會(huì)換來(lái)大人生的收獲。在不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步中，我也希望自己能做到更出色、更成熟，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓自己和身邊的人都能擁有更好的生活。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十三
五月的_春意盎然，就在這美麗的五月，我們迎來(lái)了我們青年人自己的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。今天，我們__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們?cè)谶@里隆重集會(huì)，以表彰優(yōu)秀和歌詠比賽來(lái)紀(jì)念偉大的“五四”愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨建黨_周年。
_年前，在一場(chǎng)波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義精神同民主科學(xué)精神凝聚為一體，創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，推動(dòng)著中國(guó)歷史的進(jìn)步。92年后的今天，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，我們的家鄉(xiāng)_也在中央第五次_工作會(huì)議精神的正確指引下，邁向新的輝煌。當(dāng)前，我校全體師生也在緊緊圍繞“辦學(xué)水平在內(nèi)地_班(校)中處于領(lǐng)先地位;成為向國(guó)內(nèi)外展示_民族教育的窗口?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，和“為_培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、具備終身發(fā)展素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
在過(guò)去一年的工作中，校團(tuán)委在兩委機(jī)關(guān)團(tuán)委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，配合學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)鍛煉能力，明確認(rèn)識(shí)，提高水平。主要開展了以下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)和凝聚力，認(rèn)真履行團(tuán)組織職能。
校團(tuán)委按照學(xué)校黨總支的要求，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹落實(shí)團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)工作。充分利用青年黨校和對(duì)入黨積極分子培訓(xùn)的課堂，向全校廣大團(tuán)員青年宣傳國(guó)家改革開放三十多年取得的巨大成就和中央第五次_座談會(huì)精神。引導(dǎo)全校同學(xué)深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和民族政策，使廣大同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路以及科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。
二、積極開展豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央召開第五次_工作座談會(huì)的精神，校團(tuán)委在校黨總支的指導(dǎo)下，不僅組織入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)第五次_工作座談會(huì)的精神，撰寫思想?yún)R報(bào)，還組織了以“學(xué)習(xí)中央第五次_工作座談會(huì)的精神”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們了解到此次會(huì)議對(duì)_未來(lái)幾年的發(fā)展和穩(wěn)定的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)和參加主題教育活動(dòng)進(jìn)一步深化了同學(xué)們維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性。
三、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)之中。
在學(xué)校團(tuán)委的日常工作中，全體團(tuán)委委員非常重視新團(tuán)員的發(fā)展工作，我們每發(fā)展一名團(tuán)員都要經(jīng)過(guò)征求年級(jí)組、班主任老師的意見(jiàn)和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察;對(duì)高三畢業(yè)的同學(xué)和高一新生我們都及時(shí)進(jìn)行團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接;對(duì)全體團(tuán)員我們及時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)并上交上級(jí)團(tuán)組織;對(duì)各班團(tuán)干部我們經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)工作，提高其工作能力;學(xué)校團(tuán)委每月組織一次團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)的例會(huì)，使團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)不斷提高管理水平、不斷改善工作方法。校團(tuán)委還堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。重視開展民族團(tuán)結(jié)教育。在開展“推優(yōu)”工作中，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)我校發(fā)展了達(dá)瓦多杰、索朗、旺久、旦增卓瑪四名同學(xué)光榮入黨，使我校的學(xué)生黨員增加到53位。
四、加強(qiáng)團(tuán)組織陣地建設(shè)，依托優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源開展工作。
我校團(tuán)委工作的順利開展離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。20_年，校團(tuán)委和_市民委共青團(tuán)總支承辦了“20__市民族學(xué)校民族電影專題展映月”啟動(dòng)儀式。_市教委和市民委的領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校贈(zèng)送了數(shù)字放映設(shè)備、數(shù)字拷貝和20_本民族團(tuán)結(jié)書籍。為我校今后開展民族團(tuán)結(jié)教育工作提供了便利的途徑。
按照_市委教育工委市教委機(jī)關(guān)黨委“三促兩進(jìn)”工作要求和“1+1”聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃，組織團(tuán)員青年到房山區(qū)的良鄉(xiāng)五中參加手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。在聯(lián)誼活動(dòng)中，不僅讓我們親身感受到了首都社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大成就，更與良鄉(xiāng)五中的漢族同齡人結(jié)下了深厚的友情，良鄉(xiāng)五中師生的熱情讓這些藏族孩子感受到了親人般的溫暖，也提升了我們對(duì)漢藏團(tuán)結(jié)互助的理解。
一年來(lái)開展的各項(xiàng)活動(dòng)都得到了全校同學(xué)的熱切響應(yīng)和積極配合，這是對(duì)我們團(tuán)委工作的肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)，激勵(lì)我們更加努力的工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。在過(guò)去一年的工作中，校團(tuán)委的工作也得到了市教委機(jī)關(guān)團(tuán)委的肯定，在20_年“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中我校團(tuán)委以第一名的成績(jī)，被評(píng)為“紅旗團(tuán)委”，并代表市教委參評(píng)市直機(jī)關(guān)“紅旗團(tuán)委”的評(píng)選。各班也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的團(tuán)員和團(tuán)干部，他們具有較高的政治理論素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作突出，并有一定的管理能力和表率作用，在同學(xué)中威信較高。在今年“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我校團(tuán)委組織了校內(nèi)的評(píng)優(yōu)，又有高一(1)索朗卓嘎等18名團(tuán)干部、高二(1)強(qiáng)巴格列等54名團(tuán)員脫穎而出，榮獲__中學(xué)團(tuán)委授的20_-20_年學(xué)度“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號(hào);并有高三(5)班等3個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)。今天，我們隆重表彰這些優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部和團(tuán)支部，是希望全校廣大青年團(tuán)員以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，完善自我，把自己的熱情和才干充分表現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)校的建設(shè)、學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們同時(shí)也希望當(dāng)選的優(yōu)秀典范能再接再厲，帶領(lǐng)我們學(xué)校同學(xué)共同進(jìn)步。我們更希望通過(guò)這次大會(huì)，在我校同學(xué)中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，進(jìn)一步堅(jiān)定我們自己的立場(chǎng)，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，讓"愛(ài)國(guó)、愛(ài)校"成為每位同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，續(xù)寫__中學(xué)的輝煌。
最后，請(qǐng)讓我代表全校同學(xué)祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康而有意義的五四青年節(jié)，讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!在江北市教育事業(yè)蒸蒸日上的今天，在這金桂飄香、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的日子——紅星中心小學(xué)新校落成慶典暨學(xué)校更名揭牌儀式。從今天起，紅星中心小學(xué)將正式更名為曙光中心小學(xué)。新校的落成，凝聚了全體建設(shè)者的汗水，凝聚了關(guān)心、支持紅星中心小學(xué)建設(shè)的社會(huì)各界有識(shí)之士的愛(ài)心，因此，借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市府向小學(xué)的順利建成表示熱烈的祝賀，向關(guān)心支持小學(xué)建設(shè)的各界人士表示衷心的感謝!
百年大計(jì)，教育為本。投資遷建紅星中心小學(xué)，是我市教育系統(tǒng)_年的重要工程之一。對(duì)此市委、市政府高度重視，專門召開會(huì)議研究解決方案、落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，提出了明確的工作要求。在市教育、建設(shè)、規(guī)劃等部門及紅星街道政府的共同努力下，經(jīng)過(guò)近一年的緊張施工，一座占地_余畝，建筑面積_平方米，總投資_多萬(wàn)元的現(xiàn)代化學(xué)校拔地而起。她設(shè)計(jì)新穎，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)中堪稱一流。但這也明白無(wú)誤地給我們學(xué)校提出了更新、更高、更嚴(yán)的要求：那就是追求卓越，辦一流教育、育一流人才。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還有很長(zhǎng)的路要走。因此，我希望：紅星中心小學(xué)要緊緊抓住當(dāng)前難得的發(fā)展機(jī)遇，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，按照“_面向”的辦學(xué)要求，用發(fā)展的眼光，明天的要求，大膽改革，勇于創(chuàng)新，積極引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校管理，把學(xué)校建成教育人的典范。全體教育工作者要按照教學(xué)規(guī)律，緊跟時(shí)代步伐，提高教育教學(xué)效率。全體學(xué)生要珍惜大好時(shí)光和來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)德才兼?zhèn)?、天天向上攀文化高峰。我相信，通過(guò)學(xué)校老師和同學(xué)們的共同努力、社會(huì)各界的大力支持，紅星中心小學(xué)一定能夠建成一所名符其實(shí)的一流學(xué)校。
紅星中心小學(xué)已經(jīng)成為歷史，但紅星中心小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)會(huì)代代相傳。面對(duì)新的校名、新的起點(diǎn)，全體教師學(xué)生會(huì)加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，共同開創(chuàng)曙光中心小學(xué)的美好未來(lái)。最后，我衷心祝愿曙光中心小學(xué)的明天更美好!祝紅星街道各項(xiàng)事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)!祝在場(chǎng)的人體人員身體健康，事事順心!謝謝大家!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會(huì)篇十四
在十八屆三中全會(huì)上，習(xí)總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山！”這段話給了我們很大啟發(fā)。
自改革開放以來(lái)，中國(guó)在各行各業(yè)都取得了不小的成就，“東方巨龍”也騰飛于世界之巔！但在獲得成功的同時(shí)，我們也付出了不小的代價(jià)——藍(lán)天白云不見(jiàn)了，取而代之的是滾滾黑煙；綠水青山不見(jiàn)了，取而代之的是荒蕪一片；花紅柳綠不見(jiàn)了，取而代之的是枝零敗落……幾年前的綠水青山，藍(lán)天白云已恍若隔世，剩下的僅僅是城市化的所帶來(lái)的巨大生態(tài)破壞問(wèn)題！
以前的早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起之時(shí)，柔和的光線照耀在河面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城增添了無(wú)限的生機(jī)。而現(xiàn)在的大院里面，一堆一堆的建筑垃圾隨處皆是，鋼筋、斷橋欄等到處都是；靠近丹化小區(qū)住宅樓北邊的圍墻處，建了一個(gè)土廁所，還有一塊菜地；大院西北角落里，還圈養(yǎng)了一群小鵝。大院里，蚊蠅亂飛，不時(shí)聞到一陣陣臭味。
資源都是有限的，無(wú)論是可再生資源亦或是不可再生資源，都十分寶貴，因此我們應(yīng)竭力倡導(dǎo)低碳生活，綠色出行，少用或不用一次性筷子等，正如老師所說(shuō)“我們應(yīng)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的開發(fā)與利用”。