計(jì)劃能夠幫助我們合理安排各項(xiàng)事務(wù)，減少?zèng)_突和壓力。不僅要制定計(jì)劃，還要付諸行動(dòng)并不斷迭代和改進(jìn)。1一個(gè)成功的計(jì)劃需要明確目標(biāo)，全面考慮，充分準(zhǔn)備，我相信你可以做到。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇一
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后，高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的日常學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過(guò)一周的日常學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在日常學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足，為此制定了一個(gè)完善的高一日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ))
3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)
4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯。
11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī)。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇二
新的學(xué)期就要到來(lái)，為使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為美好的未來(lái)，我決心做到。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇三
新的學(xué)期，我們班有了新的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就要先有一個(gè)完善的計(jì)劃。
一切工作將圍繞《xxx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《xxx市學(xué)生生命教育綱要》展開(kāi)，分為日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)生活，社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，生命價(jià)值教育活動(dòng)，班級(jí)管理。
主要根據(jù)《八中學(xué)生守則》對(duì)班級(jí)的日常行為規(guī)范進(jìn)行管理。以班主任和班委為核心，指定出一份特別的班規(guī)，以方便管理。好讓班中同學(xué)了解應(yīng)如何做好行為規(guī)范。也便于讓他們了解如果違反會(huì)有何等相應(yīng)的處罰，以制約個(gè)別比較不自覺(jué)的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)已有一星期，過(guò)了個(gè)新年，同學(xué)們都張大了一歲，似乎懂事了不少，加上上半學(xué)期的適應(yīng).大家在新學(xué)期初始都拿出了新年貌，有了高中生的樣子.許多老師都向班主任反應(yīng)，3班這個(gè)學(xué)期的開(kāi)頭很不錯(cuò)，有明顯進(jìn)步.在各位老師的信心知道，熱心鼓勵(lì)下，3班的每一位同學(xué)都將為良好的課堂紀(jì)律，濃郁的學(xué)習(xí)氣氛而努力，力爭(zhēng)以成績(jī)的上升.排名的向前來(lái)說(shuō)明3班在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步.以配合老師上課，自己學(xué)好知識(shí)，按時(shí)交齊作業(yè)為基礎(chǔ).按個(gè)人不同的成績(jī)，條件作出不同的努力，以各科課代表為榜樣，名列前茅的同學(xué)或比自己優(yōu)秀的同學(xué)為目標(biāo)，有自己的見(jiàn)解，學(xué)出個(gè)性，學(xué)出成績(jī).
忙于學(xué)習(xí)的同時(shí)，也該放松一下自己.為了使我們的放松不無(wú)聊，有意義.參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的選擇.寒假里我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)的不錯(cuò)，開(kāi)學(xué)后相信會(huì)有一個(gè)更好的延續(xù).我們將發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中讓他們體驗(yàn)一下傳播公益，服務(wù)他人的快樂(lè).此項(xiàng)活動(dòng)正好也與我班本學(xué)期所選的生活價(jià)值教育的主題——公益，掛鉤。
新學(xué)期，我班還將擴(kuò)充班委力量。除7名班委以外還招進(jìn)一些有才干的同學(xué)做事，協(xié)助老師，與班委合作，把班級(jí)各項(xiàng)大小事務(wù)搞的更有條有理，有聲有色。
上學(xué)期已經(jīng)搞過(guò)一次，不過(guò)在最后的主題班會(huì)展示上，我們因準(zhǔn)備不夠充分，沒(méi)達(dá)到理想效果。吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，改善失敗之中的不足，對(duì)于今年所選取的主題“公益”我們將認(rèn)真對(duì)待。屆時(shí)，我們會(huì)先對(duì)班中同學(xué)做一番動(dòng)員，而后讓他們各自從周記的方式談一下一周下來(lái)對(duì)“公益”的理解，并將這些留檔，然后為他們安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以“公益”為主題。結(jié)束后讓他們交流自己涉足“公益”的感想。并與期間出一次與此有關(guān)的黑板報(bào)。這是初步的一些計(jì)劃，當(dāng)然，我們還將不斷充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)容。集合大家的想法搞一些有趣的活動(dòng)來(lái)更好地體驗(yàn)生活價(jià)值之“公益”。最后我們還將布置一篇活動(dòng)有感，與第一篇周記做個(gè)比較，以體現(xiàn)教育成果。
上述皆為高一(3)班新學(xué)期工作計(jì)劃，由于暫時(shí)未落到實(shí)處，也許看似內(nèi)容不十分豐富，不過(guò)這并不重要，只要我們按兩大綱要與學(xué)校主導(dǎo)思想去努力，相信實(shí)際行動(dòng)才是最好的證明。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇四
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習(xí)計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法。過(guò)去形成的不好習(xí)慣，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的努力克服，是不會(huì)自動(dòng)消除的；而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以后才會(huì)取得成效。
為了確保計(jì)劃的落實(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過(guò)程是：確立目標(biāo)——采取措施——安排時(shí)間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗(yàn)收。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項(xiàng)目，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出辦法，確保計(jì)劃的全面落實(shí)。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅(jiān)決執(zhí)行下去。
對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來(lái)說(shuō)，在開(kāi)始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此，剛開(kāi)始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè)和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段，過(guò)于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變。
一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間，他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來(lái)。
有朋友說(shuō)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率；還有的朋友說(shuō)，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽(tīng)覺(jué)，有的負(fù)責(zé)人的視覺(jué)。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，適度的娛樂(lè)很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂(lè)就是娛樂(lè)，干任何一件事情都必須專(zhuān)注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。
要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí)，這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道，選擇一個(gè)干擾較少的位置，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來(lái)，訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開(kāi)始，樹(shù)立信心，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。
在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn)，或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，那么，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己，為自己服務(wù)。
制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí)，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
由于每一個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jī)。
在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望，但是有時(shí)候如果感到學(xué)不進(jìn)去，積極性也就沒(méi)有了，那么就隨心所欲的娛樂(lè)一下，但是應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己唯一的主宰。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇五
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后，高一新學(xué)期開(kāi)始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足，為此制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
所有課程盡力上a等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。
6、保證每天中午午睡1小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡）。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早讀（分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ)）。
3、6：50-7：00早餐（一定要快速吃完）。
4、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）。
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯。
11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī)。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇六
轉(zhuǎn)眼，我已是高一學(xué)生了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠更好，所以給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我希望新學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓父母檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓父母講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
總感覺(jué)時(shí)間還很多，不必?fù)?dān)心，可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過(guò)了一個(gè)新學(xué)期了，所以要努力抓緊了，因?yàn)槔蠋熥寣?xiě)自己新學(xué)期的改變，所以我很仔細(xì)的想了想，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況，無(wú)法抗拒電腦的巨大誘惑。
可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺(jué)得在某些方面有些可笑，在新學(xué)期一定要有所改變 開(kāi)學(xué)了就不能整天玩，在上學(xué)的時(shí)候明明很想趕快放假，可真一放假又覺(jué)得有些無(wú)聊。就開(kāi)始想在學(xué)校的有趣事情。
新學(xué)期里我要盡快收收心，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
第一，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學(xué)期里要勇往直前。做一個(gè)自己心目中喜歡的自己，要做些不會(huì)讓自己后悔的事情。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇七
結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，我終于踏上了這座學(xué)府，這里是多少青年才子成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是多少優(yōu)秀學(xué)員的搖籃！這里，也是我當(dāng)初的夢(mèng)想。但是，現(xiàn)在夢(mèng)想已經(jīng)不再是夢(mèng)想，它成為了現(xiàn)實(shí)！而且是通過(guò)我自己的雙腳走上了這里，我感到自豪！但也只有一個(gè)暑假而已。在踏上了這里之后，夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，我們也不再是當(dāng)初的初中生了，我的夢(mèng)想又有了新的目標(biāo)！那就是大學(xué)！
能來(lái)到這里，我們都有著同樣的目標(biāo)。但是每年依然有不少失落的學(xué)子從考試中落榜。我知道，如果我不謹(jǐn)慎的前行，這也有可能會(huì)成為我將來(lái)的命運(yùn)！所以，在高中階段，我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備和規(guī)劃，就從現(xiàn)在開(kāi)始！
我性格比較開(kāi)朗，善于籃球。成績(jī)算不上突出，但是數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我最大的弱點(diǎn)。
在生活中我能很好的和同學(xué)們來(lái)往，能夠去在事情中吸取教訓(xùn)，知道如何去改正自己的錯(cuò)誤，但是很多時(shí)候還是需要?jiǎng)e人去指出自己的不足。
在高一這個(gè)學(xué)期，我要先去做的，并不是急于學(xué)習(xí)，雖然三年的時(shí)間確實(shí)寶貴，但是在前面去打好基礎(chǔ)才是一切發(fā)展的開(kāi)始。
作為新的學(xué)生，我的首要目標(biāo)是了解我們的班級(jí)，知道大部分同學(xué)的特點(diǎn)，多去與一些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)去交流，也要注重在寢室中與室友的關(guān)系，穩(wěn)定好優(yōu)秀的人際關(guān)系。
當(dāng)然，在前期去了解高中的課程也是非常重要的，不能在一開(kāi)始就落下課程。在上課的時(shí)候去適應(yīng)老師們的教學(xué)方法，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做出調(diào)整。
中期開(kāi)始全力的學(xué)習(xí)，但是也需要合理的安排時(shí)間，不能只讓學(xué)習(xí)占據(jù)了所有的時(shí)間，避免產(chǎn)生學(xué)習(xí)的厭煩感。適當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)們進(jìn)行游戲、互動(dòng)?？梢耘c成績(jī)好的同學(xué)去討教互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
尤其是我在英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩門(mén)課程上的問(wèn)題，多去向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，盡快將這兩門(mén)課的問(wèn)題解決。
這個(gè)時(shí)候我的生活和學(xué)習(xí)因該都偏向穩(wěn)定。能和同學(xué)們好好相處，學(xué)習(xí)也因該有條有序的進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候除了累積學(xué)習(xí)上的知識(shí)，我可以試著去調(diào)整自己，讓自己在某些地方做的更好，或者是去改正一些不足。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃說(shuō)到底也只是對(duì)未來(lái)猜測(cè)后給自己作出的規(guī)定，但是未來(lái)是難以預(yù)料的，我也不能死板的按這計(jì)劃完全執(zhí)行，要不斷的根據(jù)實(shí)際情況去改善計(jì)劃！
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇八
學(xué)生情況，學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：
傳統(tǒng)的教育觀念，經(jīng)常把課程視為知識(shí)、學(xué)科。以知識(shí)為中心、知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)統(tǒng)一化痕跡明顯，這些觀念支配著課程構(gòu)建、設(shè)計(jì)與實(shí)施。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課 程目標(biāo)由單向方式走向多元、綜合與均衡。
教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出： 強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形 成正確價(jià)值觀的過(guò)程。它對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展給以新的闡述和定位。
因此新的高中音樂(lè)課程 中課程目標(biāo)是從 情感、態(tài)度與價(jià)值觀，過(guò)程與方法，知識(shí)與技能 三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行表述的， 體現(xiàn)了 以人為本理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課程的核心，同時(shí)也突出了課程的整合。
1、 以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力， 樹(shù)立正確的審美觀念。
2、 突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
3、 在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè) 知識(shí)與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
傳統(tǒng)的教育觀過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中作用，而忽略了個(gè)人情感、態(tài) 度及價(jià)值觀在人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的地位。 新的課程觀將情感、意志因素提高到一個(gè)新的高度來(lái) 理解， 是課程目標(biāo)中重要的價(jià)值取向。
析、比較與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè)。
1、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。
2、 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感 受。
3、 課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的音樂(lè)作品錄音 等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。
《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過(guò)程與方法 作為三維目標(biāo)之一，體現(xiàn)的就是其教育價(jià)值。傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程經(jīng)常是只重結(jié)果而輕視過(guò)程，十分不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于音樂(lè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，過(guò)程與方法更是重要，因?yàn)橐魳?lè)教育是審美教育、是情感教育，必須是在長(zhǎng) 期的、反復(fù)的情感體驗(yàn)過(guò)程中完成的，具有教育的潛效應(yīng)。
《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過(guò)程與方法 細(xì)化為四個(gè)具體目標(biāo)：體驗(yàn)、比較、 探究、合作。 體驗(yàn)是指由身體性活動(dòng)與直接經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的情感和意識(shí)。《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》 指出： 音樂(lè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)是完整而充分地體驗(yàn)音樂(lè)作品的過(guò)程。 比較是音樂(lè)教學(xué)的一種特殊方式。
《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： 通過(guò)比較音 樂(lè)的不同體裁、形式、風(fēng)格、表現(xiàn)手法和人文背景，培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)音樂(lè)的初步能力。探究既是一種課程形態(tài)，又是一種學(xué)習(xí)方式。
1、 強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線
2、 樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平
3、 加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
4、 加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高
任何課程都必然有知識(shí)和技能體系， 音樂(lè)學(xué)科也是如此， 過(guò)去往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)與技能的重要性，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與音樂(lè)技能方法枯燥、單一，和實(shí)踐分離，使老師教得累，學(xué)生學(xué)得煩。新的音樂(lè)知識(shí)和技能觀認(rèn)為：音樂(lè)知識(shí)不僅僅體現(xiàn)為樂(lè)理知識(shí)、還包括音樂(lè)基本表 現(xiàn)要素和音樂(lè)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)以及音樂(lè)體裁、形式等知識(shí)。
音樂(lè)技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱、練耳、 識(shí)譜等方面， 更為重要的是把樂(lè)譜的學(xué)習(xí)與運(yùn)用或唱歌技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)放在整體音樂(lè)實(shí)踐中進(jìn)行。因此，知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是在豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中完成。
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、 交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。
2、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等 及其表現(xiàn)作用。
3、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其 發(fā)展變化。
4、 通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容 要求。
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù) 性、經(jīng)典性原則。
6、 欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、 民間音樂(lè)作品， 以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化， 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
7、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。
第一單元 學(xué)會(huì)聆聽(tīng) ( 1課時(shí))
第二單元 團(tuán)結(jié)拼搏、闊步向前(校歌) (1課時(shí))
第三單元 腔調(diào)情韻---多彩的民歌 ( 4課時(shí))
第四單元 鼓舞弦動(dòng)---豐富的民間器樂(lè) ( 2課時(shí))
第五單元 國(guó)之瑰寶--京劇 (傳統(tǒng) 現(xiàn)代) (2課時(shí))
第六單元 亞洲音樂(lè)神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時(shí))
第七單元 歐洲民間音樂(lè)--(歐洲 拉丁美州) (2課時(shí))
第八單元 宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰--巴赫 ( 1課時(shí))
第九單元 劃時(shí)代的音樂(lè)大師----貝多芬 (1課時(shí))
第十單元 浪漫幻想的音樂(lè)世界 (3課時(shí))
第十一單元 音響塑成的民族意識(shí) (2課時(shí))
第十二單元 一個(gè)人的
流派---德彪西 (1課時(shí))
第十三單元 傳統(tǒng)風(fēng)格體裁的解題 (1課時(shí))
第十四單元 經(jīng)典流行音樂(lè) (1課時(shí))
第十五單元 文人情致 (2課時(shí))
第十六單元 新音樂(lè)歌聲初放 (2課時(shí))
第十七單元 人民音樂(lè)家 (2課時(shí))
第十八單元 新中國(guó)的歌 (4課時(shí))
第十九單元 走向新世紀(jì) (1課時(shí))
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇九
忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。今天是新年新學(xué)期第一次升旗，看到久違的教師和同學(xué)們，我感到非常高興！特別是看到我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿，我就非常想對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)的話：
要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。不論怎樣，教師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門(mén)，高中的學(xué)習(xí)生活是人生道路的最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三年的高中學(xué)習(xí)將使您的人生觀，價(jià)值觀乃至人生道路都會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。高中的學(xué)習(xí)和生活與初中相比，有很大的不同，為使每個(gè)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)都有豐碩的收獲，在這里我想給同學(xué)們一些建議，希望大家能從中得到一點(diǎn)啟示。
第一，樹(shù)立自信。在初中時(shí)，你也許是一位學(xué)習(xí)出眾的尖子生，而進(jìn)入高中后，你突然發(fā)現(xiàn)周?chē)呤秩缭?，自己并不出眾，為此感到傷心和懊惱，其?shí)就是自我期望過(guò)高，而自我評(píng)價(jià)過(guò)低。也就是說(shuō)，志向很高，心氣兒很大，可是一提起自己的條件，又覺(jué)得這也不行，那也太差。
這種“過(guò)高”和“過(guò)低”的反差就造成了一些人產(chǎn)生消極的自我意向，從而失去了應(yīng)有的自信。我們提倡的比較，是自己和自己比，自己的現(xiàn)在和過(guò)去比，自己的今天和昨天比，只要是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就是成功。積少成多，你慢慢就會(huì)有大的進(jìn)步。
這樣去想，我們就會(huì)產(chǎn)生進(jìn)步后的欣喜，自信就會(huì)油然而生。如果和別人比，也應(yīng)在羨慕別人的同時(shí)，看到自己身上特有的長(zhǎng)處，正視自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，明白在現(xiàn)有情況下怎樣去努力進(jìn)取。
第二，明確目標(biāo)。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們只有確立了明確的目標(biāo)，我們的努力才有了方向。只有學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有比較大的收獲。你希望考上的學(xué)校是什么？高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具體到每一個(gè)年級(jí)。
高三又可以劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，這些都要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，也不能太低。太高了會(huì)覺(jué)得太難而喪失信心；太低了會(huì)覺(jué)得太容易而喪失積極性。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。
第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。只有做到會(huì)學(xué)了，才能保證學(xué)會(huì)。其一要會(huì)質(zhì)疑，“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)學(xué)科，唯有開(kāi)動(dòng)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡(jiǎn)單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
其二要會(huì)舉一反三、觸類(lèi)旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會(huì)吐故納新，消化吸收。其三要會(huì)積累。在課堂聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)主動(dòng)地積累相關(guān)知識(shí)，整理學(xué)習(xí)筆記，使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化，做到連點(diǎn)成線，綱舉目張。其四要會(huì)總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
第四，超越自我。希望同學(xué)們要有“敢為天下先”的拼搏精神，努力奮斗，超越自我，走向成功?！叭松苡袔谆夭?，要通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)阕鳛橛抡叩臍馄牵w驗(yàn)?zāi)阃ㄟ^(guò)努力達(dá)到成功的喜悅心情，嘗試你為將來(lái)成功而積極鋪墊的歡樂(lè)過(guò)程。努力吧！同學(xué)們，時(shí)不我待“只要心中有山，就沒(méi)有達(dá)不到的高度”，只要你努力，你就是成功者。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”只要同學(xué)們相信自己，真正從內(nèi)心激發(fā)出一種昂揚(yáng)向上的的精神，努力奮斗，最后一定能夠達(dá)到勝利的彼岸！
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十一
也是一個(gè)。
自我總結(jié)。
在這人生寶貴的中學(xué)階段，我擔(dān)任了高一的班級(jí)勞動(dòng)委員，為之非常榮幸!初中，我曾經(jīng)也擔(dān)任過(guò)勞動(dòng)委員，工作負(fù)責(zé)，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手。同時(shí)我積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，并多次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光，(還積極參加了外語(yǔ)節(jié)，廣播操比賽，韻律操比賽等)，為班級(jí)的榮譽(yù)做出了努力。在這些活動(dòng)中，我豐富了自己的生活開(kāi)拓了自己的眼界，這些活動(dòng)帶給我的鼓勵(lì)和榮譽(yù)讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力。所以，在這高中階段，我也會(huì)朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級(jí)做好工作。
平時(shí)，在與人相處的問(wèn)題上，我與同學(xué)友好相處，互相幫助，齊頭并進(jìn)，互相鼓勵(lì)在朋友困難的時(shí)候能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解，在學(xué)校生活中體貼他人，互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處彌補(bǔ)短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周?chē)娜撕褪?，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對(duì)一事。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我自上高中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現(xiàn)，在這里就簡(jiǎn)單地作一個(gè)自我評(píng)價(jià)：
在德育方面。一年來(lái)，我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課在學(xué)習(xí)《思想政治》課中懂得了真善美學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)系集體;堅(jiān)持真理修正錯(cuò)誤自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏并加入了中國(guó)共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚(yáng)光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。
同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步!
我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué).
實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十二
同學(xué)們，大學(xué)的這幾年，是你們最美好而又最關(guān)鍵的時(shí)期，走好這段人生道路，寫(xiě)好這段人生歷史，將對(duì)你們一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。借此機(jī)會(huì)，我想與大家分享三句話，也算是給大家提三點(diǎn)希望：
1.夢(mèng)想是人類(lèi)獨(dú)有的精神追求，人類(lèi)的歷史就是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奮斗的過(guò)程。有夢(mèng)想才有目標(biāo)，有希冀才會(huì)有奮斗。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力取得了巨大的飛躍，國(guó)際地位不斷提升。航天科技方面，有神舟系列、天宮系列、嫦娥系列;民航方面，c919大飛機(jī)試飛成功;軍隊(duì)建設(shè)方面，提出了強(qiáng)軍夢(mèng);全球衛(wèi)星導(dǎo)航方面，我們有中國(guó)“北斗”。所有這些都著實(shí)讓我們感到振奮和自豪。國(guó)家民族如此，青年學(xué)生更應(yīng)如此。大家歷經(jīng)十年寒窗收獲了今天的“大學(xué)夢(mèng)”，研究生同學(xué)也是通過(guò)艱辛的挑燈夜戰(zhàn)才抓住了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，實(shí)屬不易，在新的征程上，大家更應(yīng)該保持向前奔跑的勇氣，繼續(xù)筑夢(mèng)圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)心中所想。
現(xiàn)實(shí)中的雜象紛呈、名利誘惑，更加考驗(yàn)一個(gè)人的意志和勇氣。堅(jiān)守信仰，就不會(huì)迷失方向。人生路途漫漫，如何堅(jiān)守信念、矢志不渝，是生命歷程各個(gè)階段都需要作答的命題。林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“讀書(shū)，開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)性靈?！蓖瑢W(xué)們要在大學(xué)階段多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)、練就本領(lǐng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能抵御利欲誘惑和思想腐蝕，筑牢人生防線。信仰的力量催人奮進(jìn)，讓人不懈追求人生的價(jià)值。人生如船，信仰就是壓艙石，有了壓艙石，航船吃水就深，就能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
2.當(dāng)今時(shí)代是合作共贏的時(shí)代。黨的xx大以來(lái)，多次提到“命運(yùn)共同體”這一概念，體現(xiàn)了求同存異、和諧共處，旨在推動(dòng)全人類(lèi)共同發(fā)展。今年，g20杭州峰會(huì)架起了合作共贏之橋，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇凝聚了聯(lián)動(dòng)發(fā)展合力，金磚國(guó)家廈門(mén)峰會(huì)，開(kāi)啟了合作新航程。與世界交朋友，我們國(guó)家才能發(fā)展的更好，才能更接近中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。結(jié)伴而行者,非利足也,而致千里。國(guó)家發(fā)展如此，個(gè)人發(fā)展亦如此。決定人一生的不是他前行的速度，而是他終其一生所達(dá)到的最遠(yuǎn)端。
大學(xué)期間，同學(xué)們要學(xué)會(huì)結(jié)伴而行、團(tuán)結(jié)協(xié)作。大學(xué)期間，大家會(huì)有很多參與社團(tuán)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，研究生更是有不少科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)，只靠一己之力、孤軍奮戰(zhàn)是很難完成的。挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、智能機(jī)器人大賽、大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃等，都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，多人合作才能最大程度發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、增加團(tuán)隊(duì)實(shí)力，才能更好的完成項(xiàng)目任務(wù)。現(xiàn)實(shí)中我們做任何事情不一定都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到困難和挫折，這就需要他人的幫助和支持。師生合作在大學(xué)是很常見(jiàn)的，也是很必要的，老師的一些科研項(xiàng)目和課題，會(huì)讓同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，一方面是起到協(xié)助作用，但對(duì)大家來(lái)說(shuō)，更重要的要主動(dòng)積極參與，利用這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)自己的科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提升自己的研究能力，這樣才能讓自己為將來(lái)取得更大成績(jī)、為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.強(qiáng)調(diào)指出：“修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)?！惫磐駚?lái)，智者賢人都非常注重個(gè)人品德的修養(yǎng)?！逗鬂h書(shū)》里有這樣一句話，“不患位之不尊，而患德之不崇”，也就是說(shuō)，不擔(dān)心名位的不顯要，而擔(dān)心品德的不高尚?！靶奚怼R家、治國(guó)、平天下?！蔽覈?guó)傳統(tǒng)文化將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首要位置，高尚的道德品質(zhì)才是做人、做事的基本前提。一個(gè)人只有注重道德修養(yǎng)，將自身發(fā)展融入到國(guó)家發(fā)展、融入到社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中，才能更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能與祖國(guó)同發(fā)展、與祖國(guó)共進(jìn)步。
我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了“道德講堂”“樹(shù)人講堂”等，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)習(xí)道德模范常態(tài)化，讓身邊人講述道德故事，傳遞道德力量，用身邊榜樣影響廣大師生。這里面的榜樣有學(xué)校老師、學(xué)生，還有我們的校友。我相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，同學(xué)們也會(huì)成為講故事的人。所以，同學(xué)們要盡快融入理工大這個(gè)大家庭，追求高尚道德情操，心系祖國(guó)命運(yùn)，養(yǎng)成“報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民”的“大德”，把自己培養(yǎng)和造就成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之材。
同學(xué)們，你們四年后的畢業(yè)之時(shí)，正是我們國(guó)家第一個(gè)百年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)之時(shí)，作為見(jiàn)證者，你們應(yīng)該感到榮幸和自豪。所以，希望大家要珍惜與理工大相伴的四年，始終保持向前奔跑的勇氣，傾聽(tīng)思想花開(kāi)的聲音，感受探索未知的樂(lè)趣，在砥礪中成長(zhǎng)，在奮斗中閃光，在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十三
我認(rèn)為認(rèn)真聽(tīng)講很重要,要讓思維與老師同步，將課上內(nèi)容完全消化。書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)，但僅僅局限于書(shū)本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在基礎(chǔ)上,可以選擇適合自己的課外練習(xí)，做一個(gè)鞏固和提升。最好建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),更方便復(fù)習(xí)時(shí)查看。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)就是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以提高自己的學(xué)習(xí)效率，當(dāng)然前提是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),有耐心，還要科學(xué)安排時(shí)間。這些都是很重要的。
在新學(xué)期里,我們還要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí),娛樂(lè),休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作，并且要與學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。
我的理科較為薄弱，理科重在理解，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我必須要仔細(xì)聽(tīng)講，理解老師所講內(nèi)容。如果有課上沒(méi)能想明白的，要在下課后及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué)。課后在做一些基礎(chǔ)的習(xí)題，鞏固課上內(nèi)容。之后可以再適當(dāng)選一些提升題練習(xí)一下。
對(duì)于文科，要及時(shí)背誦需要記憶的內(nèi)容，最好在理解的基礎(chǔ)上背誦。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法后，要制定合理的計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。最好是隔一段固定的時(shí)間就對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)，然后根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃。
我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)反之。沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就沒(méi)有前進(jìn)的方向。
以上是最基本的學(xué)習(xí)要求,但想完全做到也是有一定的難度的。要時(shí)刻提醒自己，并珍惜老師、家長(zhǎng)的每一句教誨，謹(jǐn)記在心。對(duì)于自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不能驕傲，對(duì)于自己的退步，更不可以氣餒，而是應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)原因，分析上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，找到問(wèn)題所在，重新制定更合適更嚴(yán)密的計(jì)劃，并付出更多的努力。
我想，如果能夠做到以上這些規(guī)劃，高中的學(xué)習(xí)一定會(huì)變得井井有條，生活也會(huì)變得脈絡(luò)清晰。只要努力、勤奮，就可以譜寫(xiě)出屬于新自己的一個(gè)輝煌的高中。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十四
是一個(gè)新學(xué)期了（一句被重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的話）,沒(méi)辦法，一想到
學(xué)習(xí)
計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道
什么
才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺(jué)得，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的'基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，
成績(jī)
處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考
其他
地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十五
目標(biāo)對(duì)于每一個(gè)成功的人都是不可或缺的。一個(gè)人的成就和他的目標(biāo)一樣偉大。我們往往有一個(gè)明確的目標(biāo)，但我們總是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它的計(jì)劃，最終的結(jié)果必然是失敗。21世紀(jì)的人過(guò)得太好，所以更懶，更不勤奮；膽子越小，膽子越小；更有放棄意識(shí)，更沒(méi)有毅力。僅僅因?yàn)槲覀儧](méi)有明確的目標(biāo)，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就意味著沒(méi)有靈魂。
你聽(tīng)過(guò)三個(gè)砌墻人的故事嗎？一天，一個(gè)男人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”第一個(gè)工人生氣地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”筑墻?！钡诙€(gè)工人笑著說(shuō)，“我們?cè)谝粭澑邩抢??！钡谌齻€(gè)工人一邊工作一邊哼著歌。他的笑容燦爛而快樂(lè)：“我們正在建設(shè)一座新城市。十年后，第一個(gè)是瓦工，第二個(gè)是工程師，第三個(gè)是前兩個(gè)的老板。的確，一個(gè)人要想成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果連夢(mèng)想都想不到，就永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸，永遠(yuǎn)注定一無(wú)是處。其次，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更重要的是要努力，要奮斗，要奮斗，要腳踏實(shí)地的堅(jiān)持下去。
列寧是一個(gè)著名的偉人。他是大一新生，所以參加了革命活動(dòng)，退學(xué)了，但他并沒(méi)有因此放棄。他的目標(biāo)是獨(dú)立完成學(xué)業(yè)。他很喜歡滑冰，但每次滑冰后都累得想睡覺(jué)，會(huì)影響學(xué)習(xí)，只能放棄，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，他就愛(ài)上了自己莫名其妙的藝術(shù)，每次下棋都要耗費(fèi)大量時(shí)間，不得不放棄。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的努力學(xué)習(xí)和無(wú)數(shù)次的努力，他終于拿到了國(guó)立彼得堡大學(xué)的畢業(yè)證。
你還記得利奧嗎？托爾斯泰說(shuō)：人生一定要有目標(biāo)，一生要有目標(biāo)，一段時(shí)間要有目標(biāo)，一年要有目標(biāo)，一個(gè)月要有目標(biāo)，一周要有目標(biāo)，一天要有目標(biāo)，一小時(shí)要有目標(biāo)，一分鐘要有目標(biāo)?！叭瞬荒軟](méi)有目標(biāo)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己定一個(gè)今天和明天的目標(biāo)。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十六
一年考試前的一天，我還像往常一樣在教室里找麻煩。因?yàn)槲也荒艹蔀橐粋€(gè)好的臨時(shí)抱佛腳者。坐在何面前，無(wú)意中聽(tīng)到她在準(zhǔn)備寒假的旅行。我熱血噴涌，頭腦發(fā)熱，蹦出一句“我也去”。
就這樣，我們開(kāi)始了人事重組。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是父母的幫助。我一直對(duì)自己的家庭環(huán)境過(guò)于自信。事實(shí)上，我一提，就被夸了。自己的問(wèn)題解決了，就提前放松了。由于區(qū)考還沒(méi)有開(kāi)始，我開(kāi)始等待人類(lèi)最大的折磨。
無(wú)奈，激動(dòng)，激動(dòng)，瘋狂。
最后我決定：面對(duì)成年人的時(shí)候，我會(huì)用成年人的方法。把“先演戲”變成偽命題。
“既然家長(zhǎng)都同意了，就要注意安全。然后，好!祝你一路順風(fēng)!”這是我上電的時(shí)候老班說(shuō)的最后一句話。
我們是一群來(lái)自大都市的孩子，在從起點(diǎn)到終點(diǎn)的路上，就像從未見(jiàn)過(guò)世界的野人?！斑筮笤?。畢竟候機(jī)室，錢(qián)，行程都準(zhǔn)備好了。終于耗盡體力，車(chē)內(nèi)少了些嘈雜，多了幾只熟睡的昆蟲(chóng)。
遠(yuǎn)離故土的游客，綿綿細(xì)雨!沖洗內(nèi)心的紊亂!
這位前大元帥只是古城雨中照片中的一張臉。過(guò)去多么宏偉的目標(biāo)，都在人民革命的大浪中，隨著歲月而消失了.
最難的是爬雞足山?？赡芙蝗f(wàn)步。對(duì)于敢花十幾個(gè)小時(shí)爬山的父母，我終于明白了什么是滄海一粟。就四個(gè)小時(shí)，但我一直以為是煉獄探險(xiǎn)。六個(gè)人一起來(lái)了，三個(gè)退出，三個(gè)拜佛。
拜佛。大人原諒我們用僅存的力量和笨拙的聲音面對(duì)您!
“有毅力的人最終會(huì)得到上帝的恩賜。”我真的不知道這句話從何而來(lái)。20__年正月17日，戴、等五人在夕陽(yáng)的追蹤下“光榮返鄉(xiāng)”。
回家并沒(méi)有讓我的心靈放松多少，一種無(wú)名的虛無(wú)產(chǎn)生了。和熱情的酒店大叔告別后，聽(tīng)著彝族人的聲音，看到“爭(zhēng)創(chuàng)先鋒”的金字招牌，來(lái)到了熟悉又陌生的昆明西——站口。
此時(shí)，它象征著過(guò)去五天的所有計(jì)劃和目標(biāo)。不知道哪位名家說(shuō)過(guò)“人類(lèi)最怕的就是回顧歷史?！钡俏叶嗝聪牖氐綒v史上的那一天啊!
看著車(chē)牌從“云l”變成“云a”。周?chē)囊磺校呐率且涣；覊m，都變得和藹可親，親密無(wú)間，每個(gè)人似乎都對(duì)我歸鄉(xiāng)的疲憊充滿了憐惜。我明白了.我知道，我回家了.
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十七
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，自中考結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了，我也迎來(lái)了新的學(xué)期?；叵脒^(guò)去的假期，似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的，我不由得感到慚愧，只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
說(shuō)起來(lái)還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績(jī)。反省起來(lái)，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對(duì)接下來(lái)的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，自然是上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于自視過(guò)高，以為光看課本就能理解，因此沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課。哪知有很多知識(shí)都是課本沒(méi)有的，而我錯(cuò)過(guò)了，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，全級(jí)排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的.幾百名，成績(jī)一直不穩(wěn)定，后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(zhǎng)莫及了。至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說(shuō)我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行。老師也說(shuō)了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼，多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。
接著，我想我還要注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體。死讀書(shū)，讀死書(shū)，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)外，還要有適當(dāng)?shù)姆潘桑缏?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看課外書(shū)等，適當(dāng)?shù)胤潘尚那椋趯?zhuān)心投入學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書(shū)，不是有一句話叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好，大概是因?yàn)闆](méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jī)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做，并且有膽小，從來(lái)不敢表現(xiàn)自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的。
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成我們永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打我們面對(duì)了許多想要打敗我們的對(duì)手，但因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈，已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對(duì)手，所我們是一個(gè)強(qiáng)悍的成功之手。
這次我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來(lái)可以更美好，因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計(jì)劃，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀(jì)律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折磨難是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折，在成功中是我們需要努力，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線了，開(kāi)始我們新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十八
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高一忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高一了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇一
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后，高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的日常學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過(guò)一周的日常學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在日常學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足，為此制定了一個(gè)完善的高一日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ))
3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)
4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯。
11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī)。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇二
新的學(xué)期就要到來(lái)，為使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為美好的未來(lái)，我決心做到。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇三
新的學(xué)期，我們班有了新的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就要先有一個(gè)完善的計(jì)劃。
一切工作將圍繞《xxx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《xxx市學(xué)生生命教育綱要》展開(kāi)，分為日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)生活，社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，生命價(jià)值教育活動(dòng)，班級(jí)管理。
主要根據(jù)《八中學(xué)生守則》對(duì)班級(jí)的日常行為規(guī)范進(jìn)行管理。以班主任和班委為核心，指定出一份特別的班規(guī)，以方便管理。好讓班中同學(xué)了解應(yīng)如何做好行為規(guī)范。也便于讓他們了解如果違反會(huì)有何等相應(yīng)的處罰，以制約個(gè)別比較不自覺(jué)的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)已有一星期，過(guò)了個(gè)新年，同學(xué)們都張大了一歲，似乎懂事了不少，加上上半學(xué)期的適應(yīng).大家在新學(xué)期初始都拿出了新年貌，有了高中生的樣子.許多老師都向班主任反應(yīng)，3班這個(gè)學(xué)期的開(kāi)頭很不錯(cuò)，有明顯進(jìn)步.在各位老師的信心知道，熱心鼓勵(lì)下，3班的每一位同學(xué)都將為良好的課堂紀(jì)律，濃郁的學(xué)習(xí)氣氛而努力，力爭(zhēng)以成績(jī)的上升.排名的向前來(lái)說(shuō)明3班在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步.以配合老師上課，自己學(xué)好知識(shí)，按時(shí)交齊作業(yè)為基礎(chǔ).按個(gè)人不同的成績(jī)，條件作出不同的努力，以各科課代表為榜樣，名列前茅的同學(xué)或比自己優(yōu)秀的同學(xué)為目標(biāo)，有自己的見(jiàn)解，學(xué)出個(gè)性，學(xué)出成績(jī).
忙于學(xué)習(xí)的同時(shí)，也該放松一下自己.為了使我們的放松不無(wú)聊，有意義.參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的選擇.寒假里我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)的不錯(cuò)，開(kāi)學(xué)后相信會(huì)有一個(gè)更好的延續(xù).我們將發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中讓他們體驗(yàn)一下傳播公益，服務(wù)他人的快樂(lè).此項(xiàng)活動(dòng)正好也與我班本學(xué)期所選的生活價(jià)值教育的主題——公益，掛鉤。
新學(xué)期，我班還將擴(kuò)充班委力量。除7名班委以外還招進(jìn)一些有才干的同學(xué)做事，協(xié)助老師，與班委合作，把班級(jí)各項(xiàng)大小事務(wù)搞的更有條有理，有聲有色。
上學(xué)期已經(jīng)搞過(guò)一次，不過(guò)在最后的主題班會(huì)展示上，我們因準(zhǔn)備不夠充分，沒(méi)達(dá)到理想效果。吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，改善失敗之中的不足，對(duì)于今年所選取的主題“公益”我們將認(rèn)真對(duì)待。屆時(shí)，我們會(huì)先對(duì)班中同學(xué)做一番動(dòng)員，而后讓他們各自從周記的方式談一下一周下來(lái)對(duì)“公益”的理解，并將這些留檔，然后為他們安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以“公益”為主題。結(jié)束后讓他們交流自己涉足“公益”的感想。并與期間出一次與此有關(guān)的黑板報(bào)。這是初步的一些計(jì)劃，當(dāng)然，我們還將不斷充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)容。集合大家的想法搞一些有趣的活動(dòng)來(lái)更好地體驗(yàn)生活價(jià)值之“公益”。最后我們還將布置一篇活動(dòng)有感，與第一篇周記做個(gè)比較，以體現(xiàn)教育成果。
上述皆為高一(3)班新學(xué)期工作計(jì)劃，由于暫時(shí)未落到實(shí)處，也許看似內(nèi)容不十分豐富，不過(guò)這并不重要，只要我們按兩大綱要與學(xué)校主導(dǎo)思想去努力，相信實(shí)際行動(dòng)才是最好的證明。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇四
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習(xí)計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法。過(guò)去形成的不好習(xí)慣，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的努力克服，是不會(huì)自動(dòng)消除的；而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以后才會(huì)取得成效。
為了確保計(jì)劃的落實(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過(guò)程是：確立目標(biāo)——采取措施——安排時(shí)間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗(yàn)收。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項(xiàng)目，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出辦法，確保計(jì)劃的全面落實(shí)。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅(jiān)決執(zhí)行下去。
對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來(lái)說(shuō)，在開(kāi)始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此，剛開(kāi)始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè)和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段，過(guò)于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變。
一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間，他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來(lái)。
有朋友說(shuō)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率；還有的朋友說(shuō)，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽(tīng)覺(jué)，有的負(fù)責(zé)人的視覺(jué)。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，適度的娛樂(lè)很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂(lè)就是娛樂(lè)，干任何一件事情都必須專(zhuān)注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。
要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí)，這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道，選擇一個(gè)干擾較少的位置，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來(lái)，訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開(kāi)始，樹(shù)立信心，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。
在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn)，或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，那么，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己，為自己服務(wù)。
制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí)，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
由于每一個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jī)。
在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望，但是有時(shí)候如果感到學(xué)不進(jìn)去，積極性也就沒(méi)有了，那么就隨心所欲的娛樂(lè)一下，但是應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己唯一的主宰。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇五
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后，高一新學(xué)期開(kāi)始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足，為此制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
所有課程盡力上a等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。
6、保證每天中午午睡1小時(shí)（中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡）。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
1、早上6：20-6：30起床、洗漱。
2、6：30-6：50早讀（分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ)）。
3、6：50-7：00早餐（一定要快速吃完）。
4、7：00后上學(xué)（在學(xué)校早讀一定要有效率）。
6、12：50-1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00-6：30吃晚飯。
11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機(jī)。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇六
轉(zhuǎn)眼，我已是高一學(xué)生了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠更好，所以給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我希望新學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓父母檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓父母講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
總感覺(jué)時(shí)間還很多，不必?fù)?dān)心，可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過(guò)了一個(gè)新學(xué)期了，所以要努力抓緊了，因?yàn)槔蠋熥寣?xiě)自己新學(xué)期的改變，所以我很仔細(xì)的想了想，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況，無(wú)法抗拒電腦的巨大誘惑。
可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺(jué)得在某些方面有些可笑，在新學(xué)期一定要有所改變 開(kāi)學(xué)了就不能整天玩，在上學(xué)的時(shí)候明明很想趕快放假，可真一放假又覺(jué)得有些無(wú)聊。就開(kāi)始想在學(xué)校的有趣事情。
新學(xué)期里我要盡快收收心，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
第一，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，應(yīng)擁有好的心態(tài)在新學(xué)期里要勇往直前。做一個(gè)自己心目中喜歡的自己，要做些不會(huì)讓自己后悔的事情。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇七
結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，我終于踏上了這座學(xué)府，這里是多少青年才子成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是多少優(yōu)秀學(xué)員的搖籃！這里，也是我當(dāng)初的夢(mèng)想。但是，現(xiàn)在夢(mèng)想已經(jīng)不再是夢(mèng)想，它成為了現(xiàn)實(shí)！而且是通過(guò)我自己的雙腳走上了這里，我感到自豪！但也只有一個(gè)暑假而已。在踏上了這里之后，夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，我們也不再是當(dāng)初的初中生了，我的夢(mèng)想又有了新的目標(biāo)！那就是大學(xué)！
能來(lái)到這里，我們都有著同樣的目標(biāo)。但是每年依然有不少失落的學(xué)子從考試中落榜。我知道，如果我不謹(jǐn)慎的前行，這也有可能會(huì)成為我將來(lái)的命運(yùn)！所以，在高中階段，我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備和規(guī)劃，就從現(xiàn)在開(kāi)始！
我性格比較開(kāi)朗，善于籃球。成績(jī)算不上突出，但是數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我最大的弱點(diǎn)。
在生活中我能很好的和同學(xué)們來(lái)往，能夠去在事情中吸取教訓(xùn)，知道如何去改正自己的錯(cuò)誤，但是很多時(shí)候還是需要?jiǎng)e人去指出自己的不足。
在高一這個(gè)學(xué)期，我要先去做的，并不是急于學(xué)習(xí)，雖然三年的時(shí)間確實(shí)寶貴，但是在前面去打好基礎(chǔ)才是一切發(fā)展的開(kāi)始。
作為新的學(xué)生，我的首要目標(biāo)是了解我們的班級(jí)，知道大部分同學(xué)的特點(diǎn)，多去與一些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)去交流，也要注重在寢室中與室友的關(guān)系，穩(wěn)定好優(yōu)秀的人際關(guān)系。
當(dāng)然，在前期去了解高中的課程也是非常重要的，不能在一開(kāi)始就落下課程。在上課的時(shí)候去適應(yīng)老師們的教學(xué)方法，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做出調(diào)整。
中期開(kāi)始全力的學(xué)習(xí)，但是也需要合理的安排時(shí)間，不能只讓學(xué)習(xí)占據(jù)了所有的時(shí)間，避免產(chǎn)生學(xué)習(xí)的厭煩感。適當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)們進(jìn)行游戲、互動(dòng)?？梢耘c成績(jī)好的同學(xué)去討教互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
尤其是我在英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩門(mén)課程上的問(wèn)題，多去向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，盡快將這兩門(mén)課的問(wèn)題解決。
這個(gè)時(shí)候我的生活和學(xué)習(xí)因該都偏向穩(wěn)定。能和同學(xué)們好好相處，學(xué)習(xí)也因該有條有序的進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候除了累積學(xué)習(xí)上的知識(shí)，我可以試著去調(diào)整自己，讓自己在某些地方做的更好，或者是去改正一些不足。
學(xué)習(xí)的計(jì)劃說(shuō)到底也只是對(duì)未來(lái)猜測(cè)后給自己作出的規(guī)定，但是未來(lái)是難以預(yù)料的，我也不能死板的按這計(jì)劃完全執(zhí)行，要不斷的根據(jù)實(shí)際情況去改善計(jì)劃！
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇八
學(xué)生情況，學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：
傳統(tǒng)的教育觀念，經(jīng)常把課程視為知識(shí)、學(xué)科。以知識(shí)為中心、知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)統(tǒng)一化痕跡明顯，這些觀念支配著課程構(gòu)建、設(shè)計(jì)與實(shí)施。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課 程目標(biāo)由單向方式走向多元、綜合與均衡。
教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出： 強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形 成正確價(jià)值觀的過(guò)程。它對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展給以新的闡述和定位。
因此新的高中音樂(lè)課程 中課程目標(biāo)是從 情感、態(tài)度與價(jià)值觀，過(guò)程與方法，知識(shí)與技能 三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行表述的， 體現(xiàn)了 以人為本理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課程的核心，同時(shí)也突出了課程的整合。
1、 以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力， 樹(shù)立正確的審美觀念。
2、 突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
3、 在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好，把握必要的音樂(lè) 知識(shí)與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪聰明，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
傳統(tǒng)的教育觀過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中作用，而忽略了個(gè)人情感、態(tài) 度及價(jià)值觀在人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的地位。 新的課程觀將情感、意志因素提高到一個(gè)新的高度來(lái) 理解， 是課程目標(biāo)中重要的價(jià)值取向。
析、比較與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè)。
1、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。
2、 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感 受。
3、 課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的音樂(lè)作品錄音 等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。
《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過(guò)程與方法 作為三維目標(biāo)之一，體現(xiàn)的就是其教育價(jià)值。傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程經(jīng)常是只重結(jié)果而輕視過(guò)程，十分不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于音樂(lè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，過(guò)程與方法更是重要，因?yàn)橐魳?lè)教育是審美教育、是情感教育，必須是在長(zhǎng) 期的、反復(fù)的情感體驗(yàn)過(guò)程中完成的，具有教育的潛效應(yīng)。
《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過(guò)程與方法 細(xì)化為四個(gè)具體目標(biāo)：體驗(yàn)、比較、 探究、合作。 體驗(yàn)是指由身體性活動(dòng)與直接經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的情感和意識(shí)。《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》 指出： 音樂(lè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)是完整而充分地體驗(yàn)音樂(lè)作品的過(guò)程。 比較是音樂(lè)教學(xué)的一種特殊方式。
《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： 通過(guò)比較音 樂(lè)的不同體裁、形式、風(fēng)格、表現(xiàn)手法和人文背景，培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)音樂(lè)的初步能力。探究既是一種課程形態(tài)，又是一種學(xué)習(xí)方式。
1、 強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線
2、 樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平
3、 加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量
4、 加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高
任何課程都必然有知識(shí)和技能體系， 音樂(lè)學(xué)科也是如此， 過(guò)去往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)與技能的重要性，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與音樂(lè)技能方法枯燥、單一，和實(shí)踐分離，使老師教得累，學(xué)生學(xué)得煩。新的音樂(lè)知識(shí)和技能觀認(rèn)為：音樂(lè)知識(shí)不僅僅體現(xiàn)為樂(lè)理知識(shí)、還包括音樂(lè)基本表 現(xiàn)要素和音樂(lè)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)以及音樂(lè)體裁、形式等知識(shí)。
音樂(lè)技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱、練耳、 識(shí)譜等方面， 更為重要的是把樂(lè)譜的學(xué)習(xí)與運(yùn)用或唱歌技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)放在整體音樂(lè)實(shí)踐中進(jìn)行。因此，知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是在豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中完成。
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、 交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。
2、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等 及其表現(xiàn)作用。
3、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其 發(fā)展變化。
4、 通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容 要求。
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù) 性、經(jīng)典性原則。
6、 欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、 民間音樂(lè)作品， 以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化， 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
7、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。
第一單元 學(xué)會(huì)聆聽(tīng) ( 1課時(shí))
第二單元 團(tuán)結(jié)拼搏、闊步向前(校歌) (1課時(shí))
第三單元 腔調(diào)情韻---多彩的民歌 ( 4課時(shí))
第四單元 鼓舞弦動(dòng)---豐富的民間器樂(lè) ( 2課時(shí))
第五單元 國(guó)之瑰寶--京劇 (傳統(tǒng) 現(xiàn)代) (2課時(shí))
第六單元 亞洲音樂(lè)神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時(shí))
第七單元 歐洲民間音樂(lè)--(歐洲 拉丁美州) (2課時(shí))
第八單元 宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰--巴赫 ( 1課時(shí))
第九單元 劃時(shí)代的音樂(lè)大師----貝多芬 (1課時(shí))
第十單元 浪漫幻想的音樂(lè)世界 (3課時(shí))
第十一單元 音響塑成的民族意識(shí) (2課時(shí))
第十二單元 一個(gè)人的
流派---德彪西 (1課時(shí))
第十三單元 傳統(tǒng)風(fēng)格體裁的解題 (1課時(shí))
第十四單元 經(jīng)典流行音樂(lè) (1課時(shí))
第十五單元 文人情致 (2課時(shí))
第十六單元 新音樂(lè)歌聲初放 (2課時(shí))
第十七單元 人民音樂(lè)家 (2課時(shí))
第十八單元 新中國(guó)的歌 (4課時(shí))
第十九單元 走向新世紀(jì) (1課時(shí))
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇九
忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。今天是新年新學(xué)期第一次升旗，看到久違的教師和同學(xué)們，我感到非常高興！特別是看到我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿，我就非常想對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)的話：
要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。不論怎樣，教師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門(mén)，高中的學(xué)習(xí)生活是人生道路的最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，三年的高中學(xué)習(xí)將使您的人生觀，價(jià)值觀乃至人生道路都會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。高中的學(xué)習(xí)和生活與初中相比，有很大的不同，為使每個(gè)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)都有豐碩的收獲，在這里我想給同學(xué)們一些建議，希望大家能從中得到一點(diǎn)啟示。
第一，樹(shù)立自信。在初中時(shí)，你也許是一位學(xué)習(xí)出眾的尖子生，而進(jìn)入高中后，你突然發(fā)現(xiàn)周?chē)呤秩缭?，自己并不出眾，為此感到傷心和懊惱，其?shí)就是自我期望過(guò)高，而自我評(píng)價(jià)過(guò)低。也就是說(shuō)，志向很高，心氣兒很大，可是一提起自己的條件，又覺(jué)得這也不行，那也太差。
這種“過(guò)高”和“過(guò)低”的反差就造成了一些人產(chǎn)生消極的自我意向，從而失去了應(yīng)有的自信。我們提倡的比較，是自己和自己比，自己的現(xiàn)在和過(guò)去比，自己的今天和昨天比，只要是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就是成功。積少成多，你慢慢就會(huì)有大的進(jìn)步。
這樣去想，我們就會(huì)產(chǎn)生進(jìn)步后的欣喜，自信就會(huì)油然而生。如果和別人比，也應(yīng)在羨慕別人的同時(shí)，看到自己身上特有的長(zhǎng)處，正視自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，明白在現(xiàn)有情況下怎樣去努力進(jìn)取。
第二，明確目標(biāo)。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們只有確立了明確的目標(biāo)，我們的努力才有了方向。只有學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有比較大的收獲。你希望考上的學(xué)校是什么？高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具體到每一個(gè)年級(jí)。
高三又可以劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，這些都要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，也不能太低。太高了會(huì)覺(jué)得太難而喪失信心；太低了會(huì)覺(jué)得太容易而喪失積極性。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。
第三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。只有做到會(huì)學(xué)了，才能保證學(xué)會(huì)。其一要會(huì)質(zhì)疑，“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)學(xué)科，唯有開(kāi)動(dòng)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡(jiǎn)單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
其二要會(huì)舉一反三、觸類(lèi)旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會(huì)吐故納新，消化吸收。其三要會(huì)積累。在課堂聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)主動(dòng)地積累相關(guān)知識(shí)，整理學(xué)習(xí)筆記，使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化，做到連點(diǎn)成線，綱舉目張。其四要會(huì)總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
第四，超越自我。希望同學(xué)們要有“敢為天下先”的拼搏精神，努力奮斗，超越自我，走向成功?！叭松苡袔谆夭?，要通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)?zāi)阕鳛橛抡叩臍馄牵w驗(yàn)?zāi)阃ㄟ^(guò)努力達(dá)到成功的喜悅心情，嘗試你為將來(lái)成功而積極鋪墊的歡樂(lè)過(guò)程。努力吧！同學(xué)們，時(shí)不我待“只要心中有山，就沒(méi)有達(dá)不到的高度”，只要你努力，你就是成功者。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！“海到盡頭天做岸，山登絕頂我為峰”只要同學(xué)們相信自己，真正從內(nèi)心激發(fā)出一種昂揚(yáng)向上的的精神，努力奮斗，最后一定能夠達(dá)到勝利的彼岸！
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十一
也是一個(gè)。
自我總結(jié)。
在這人生寶貴的中學(xué)階段，我擔(dān)任了高一的班級(jí)勞動(dòng)委員，為之非常榮幸!初中，我曾經(jīng)也擔(dān)任過(guò)勞動(dòng)委員，工作負(fù)責(zé)，不拖泥帶水，成為老師得力的小助手。同時(shí)我積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，并多次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光，(還積極參加了外語(yǔ)節(jié)，廣播操比賽，韻律操比賽等)，為班級(jí)的榮譽(yù)做出了努力。在這些活動(dòng)中，我豐富了自己的生活開(kāi)拓了自己的眼界，這些活動(dòng)帶給我的鼓勵(lì)和榮譽(yù)讓我銘記于心，鞭笞著我繼續(xù)努力。所以，在這高中階段，我也會(huì)朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級(jí)做好工作。
平時(shí)，在與人相處的問(wèn)題上，我與同學(xué)友好相處，互相幫助，齊頭并進(jìn)，互相鼓勵(lì)在朋友困難的時(shí)候能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解，在學(xué)校生活中體貼他人，互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處彌補(bǔ)短處，讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事，學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周?chē)娜撕褪?，懷著坦蕩和理解的新，不鉆牛角尖，一事對(duì)一事。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我自上高中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現(xiàn)，在這里就簡(jiǎn)單地作一個(gè)自我評(píng)價(jià)：
在德育方面。一年來(lái)，我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課在學(xué)習(xí)《思想政治》課中懂得了真善美學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)系集體;堅(jiān)持真理修正錯(cuò)誤自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏并加入了中國(guó)共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚(yáng)光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。
同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步!
我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué).
實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十二
同學(xué)們，大學(xué)的這幾年，是你們最美好而又最關(guān)鍵的時(shí)期，走好這段人生道路，寫(xiě)好這段人生歷史，將對(duì)你們一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。借此機(jī)會(huì)，我想與大家分享三句話，也算是給大家提三點(diǎn)希望：
1.夢(mèng)想是人類(lèi)獨(dú)有的精神追求，人類(lèi)的歷史就是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奮斗的過(guò)程。有夢(mèng)想才有目標(biāo)，有希冀才會(huì)有奮斗。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)力取得了巨大的飛躍，國(guó)際地位不斷提升。航天科技方面，有神舟系列、天宮系列、嫦娥系列;民航方面，c919大飛機(jī)試飛成功;軍隊(duì)建設(shè)方面，提出了強(qiáng)軍夢(mèng);全球衛(wèi)星導(dǎo)航方面，我們有中國(guó)“北斗”。所有這些都著實(shí)讓我們感到振奮和自豪。國(guó)家民族如此，青年學(xué)生更應(yīng)如此。大家歷經(jīng)十年寒窗收獲了今天的“大學(xué)夢(mèng)”，研究生同學(xué)也是通過(guò)艱辛的挑燈夜戰(zhàn)才抓住了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，實(shí)屬不易，在新的征程上，大家更應(yīng)該保持向前奔跑的勇氣，繼續(xù)筑夢(mèng)圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)心中所想。
現(xiàn)實(shí)中的雜象紛呈、名利誘惑，更加考驗(yàn)一個(gè)人的意志和勇氣。堅(jiān)守信仰，就不會(huì)迷失方向。人生路途漫漫，如何堅(jiān)守信念、矢志不渝，是生命歷程各個(gè)階段都需要作答的命題。林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“讀書(shū)，開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)性靈?！蓖瑢W(xué)們要在大學(xué)階段多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)、練就本領(lǐng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能抵御利欲誘惑和思想腐蝕，筑牢人生防線。信仰的力量催人奮進(jìn)，讓人不懈追求人生的價(jià)值。人生如船，信仰就是壓艙石，有了壓艙石，航船吃水就深，就能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
2.當(dāng)今時(shí)代是合作共贏的時(shí)代。黨的xx大以來(lái)，多次提到“命運(yùn)共同體”這一概念，體現(xiàn)了求同存異、和諧共處，旨在推動(dòng)全人類(lèi)共同發(fā)展。今年，g20杭州峰會(huì)架起了合作共贏之橋，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇凝聚了聯(lián)動(dòng)發(fā)展合力，金磚國(guó)家廈門(mén)峰會(huì)，開(kāi)啟了合作新航程。與世界交朋友，我們國(guó)家才能發(fā)展的更好，才能更接近中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。結(jié)伴而行者,非利足也,而致千里。國(guó)家發(fā)展如此，個(gè)人發(fā)展亦如此。決定人一生的不是他前行的速度，而是他終其一生所達(dá)到的最遠(yuǎn)端。
大學(xué)期間，同學(xué)們要學(xué)會(huì)結(jié)伴而行、團(tuán)結(jié)協(xié)作。大學(xué)期間，大家會(huì)有很多參與社團(tuán)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，研究生更是有不少科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)，只靠一己之力、孤軍奮戰(zhàn)是很難完成的。挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、智能機(jī)器人大賽、大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃等，都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，多人合作才能最大程度發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、增加團(tuán)隊(duì)實(shí)力，才能更好的完成項(xiàng)目任務(wù)。現(xiàn)實(shí)中我們做任何事情不一定都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到困難和挫折，這就需要他人的幫助和支持。師生合作在大學(xué)是很常見(jiàn)的，也是很必要的，老師的一些科研項(xiàng)目和課題，會(huì)讓同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，一方面是起到協(xié)助作用，但對(duì)大家來(lái)說(shuō)，更重要的要主動(dòng)積極參與，利用這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)自己的科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提升自己的研究能力，這樣才能讓自己為將來(lái)取得更大成績(jī)、為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.強(qiáng)調(diào)指出：“修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)?！惫磐駚?lái)，智者賢人都非常注重個(gè)人品德的修養(yǎng)?！逗鬂h書(shū)》里有這樣一句話，“不患位之不尊，而患德之不崇”，也就是說(shuō)，不擔(dān)心名位的不顯要，而擔(dān)心品德的不高尚?！靶奚怼R家、治國(guó)、平天下?！蔽覈?guó)傳統(tǒng)文化將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首要位置，高尚的道德品質(zhì)才是做人、做事的基本前提。一個(gè)人只有注重道德修養(yǎng)，將自身發(fā)展融入到國(guó)家發(fā)展、融入到社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中，才能更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能與祖國(guó)同發(fā)展、與祖國(guó)共進(jìn)步。
我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了“道德講堂”“樹(shù)人講堂”等，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)習(xí)道德模范常態(tài)化，讓身邊人講述道德故事，傳遞道德力量，用身邊榜樣影響廣大師生。這里面的榜樣有學(xué)校老師、學(xué)生，還有我們的校友。我相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，同學(xué)們也會(huì)成為講故事的人。所以，同學(xué)們要盡快融入理工大這個(gè)大家庭，追求高尚道德情操，心系祖國(guó)命運(yùn)，養(yǎng)成“報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民”的“大德”，把自己培養(yǎng)和造就成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之材。
同學(xué)們，你們四年后的畢業(yè)之時(shí)，正是我們國(guó)家第一個(gè)百年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)之時(shí)，作為見(jiàn)證者，你們應(yīng)該感到榮幸和自豪。所以，希望大家要珍惜與理工大相伴的四年，始終保持向前奔跑的勇氣，傾聽(tīng)思想花開(kāi)的聲音，感受探索未知的樂(lè)趣，在砥礪中成長(zhǎng)，在奮斗中閃光，在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十三
我認(rèn)為認(rèn)真聽(tīng)講很重要,要讓思維與老師同步，將課上內(nèi)容完全消化。書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)，但僅僅局限于書(shū)本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在基礎(chǔ)上,可以選擇適合自己的課外練習(xí)，做一個(gè)鞏固和提升。最好建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),更方便復(fù)習(xí)時(shí)查看。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中很重要的一點(diǎn)就是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以提高自己的學(xué)習(xí)效率，當(dāng)然前提是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),有耐心，還要科學(xué)安排時(shí)間。這些都是很重要的。
在新學(xué)期里,我們還要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí),娛樂(lè),休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作，并且要與學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。
我的理科較為薄弱，理科重在理解，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我必須要仔細(xì)聽(tīng)講，理解老師所講內(nèi)容。如果有課上沒(méi)能想明白的，要在下課后及時(shí)詢問(wèn)老師或同學(xué)。課后在做一些基礎(chǔ)的習(xí)題，鞏固課上內(nèi)容。之后可以再適當(dāng)選一些提升題練習(xí)一下。
對(duì)于文科，要及時(shí)背誦需要記憶的內(nèi)容，最好在理解的基礎(chǔ)上背誦。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法后，要制定合理的計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。最好是隔一段固定的時(shí)間就對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)，然后根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃。
我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)反之。沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就沒(méi)有前進(jìn)的方向。
以上是最基本的學(xué)習(xí)要求,但想完全做到也是有一定的難度的。要時(shí)刻提醒自己，并珍惜老師、家長(zhǎng)的每一句教誨，謹(jǐn)記在心。對(duì)于自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不能驕傲，對(duì)于自己的退步，更不可以氣餒，而是應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)原因，分析上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，找到問(wèn)題所在，重新制定更合適更嚴(yán)密的計(jì)劃，并付出更多的努力。
我想，如果能夠做到以上這些規(guī)劃，高中的學(xué)習(xí)一定會(huì)變得井井有條，生活也會(huì)變得脈絡(luò)清晰。只要努力、勤奮，就可以譜寫(xiě)出屬于新自己的一個(gè)輝煌的高中。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十四
是一個(gè)新學(xué)期了（一句被重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的話）,沒(méi)辦法，一想到
學(xué)習(xí)
計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道
什么
才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺(jué)得，有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的'基礎(chǔ)上，做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，
成績(jī)
處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考
其他
地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十五
目標(biāo)對(duì)于每一個(gè)成功的人都是不可或缺的。一個(gè)人的成就和他的目標(biāo)一樣偉大。我們往往有一個(gè)明確的目標(biāo)，但我們總是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它的計(jì)劃，最終的結(jié)果必然是失敗。21世紀(jì)的人過(guò)得太好，所以更懶，更不勤奮；膽子越小，膽子越小；更有放棄意識(shí)，更沒(méi)有毅力。僅僅因?yàn)槲覀儧](méi)有明確的目標(biāo)，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就意味著沒(méi)有靈魂。
你聽(tīng)過(guò)三個(gè)砌墻人的故事嗎？一天，一個(gè)男人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”第一個(gè)工人生氣地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”筑墻?！钡诙€(gè)工人笑著說(shuō)，“我們?cè)谝粭澑邩抢??！钡谌齻€(gè)工人一邊工作一邊哼著歌。他的笑容燦爛而快樂(lè)：“我們正在建設(shè)一座新城市。十年后，第一個(gè)是瓦工，第二個(gè)是工程師，第三個(gè)是前兩個(gè)的老板。的確，一個(gè)人要想成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果連夢(mèng)想都想不到，就永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸，永遠(yuǎn)注定一無(wú)是處。其次，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更重要的是要努力，要奮斗，要奮斗，要腳踏實(shí)地的堅(jiān)持下去。
列寧是一個(gè)著名的偉人。他是大一新生，所以參加了革命活動(dòng)，退學(xué)了，但他并沒(méi)有因此放棄。他的目標(biāo)是獨(dú)立完成學(xué)業(yè)。他很喜歡滑冰，但每次滑冰后都累得想睡覺(jué)，會(huì)影響學(xué)習(xí)，只能放棄，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，他就愛(ài)上了自己莫名其妙的藝術(shù)，每次下棋都要耗費(fèi)大量時(shí)間，不得不放棄。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的努力學(xué)習(xí)和無(wú)數(shù)次的努力，他終于拿到了國(guó)立彼得堡大學(xué)的畢業(yè)證。
你還記得利奧嗎？托爾斯泰說(shuō)：人生一定要有目標(biāo)，一生要有目標(biāo)，一段時(shí)間要有目標(biāo)，一年要有目標(biāo)，一個(gè)月要有目標(biāo)，一周要有目標(biāo)，一天要有目標(biāo)，一小時(shí)要有目標(biāo)，一分鐘要有目標(biāo)?！叭瞬荒軟](méi)有目標(biāo)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己定一個(gè)今天和明天的目標(biāo)。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十六
一年考試前的一天，我還像往常一樣在教室里找麻煩。因?yàn)槲也荒艹蔀橐粋€(gè)好的臨時(shí)抱佛腳者。坐在何面前，無(wú)意中聽(tīng)到她在準(zhǔn)備寒假的旅行。我熱血噴涌，頭腦發(fā)熱，蹦出一句“我也去”。
就這樣，我們開(kāi)始了人事重組。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是父母的幫助。我一直對(duì)自己的家庭環(huán)境過(guò)于自信。事實(shí)上，我一提，就被夸了。自己的問(wèn)題解決了，就提前放松了。由于區(qū)考還沒(méi)有開(kāi)始，我開(kāi)始等待人類(lèi)最大的折磨。
無(wú)奈，激動(dòng)，激動(dòng)，瘋狂。
最后我決定：面對(duì)成年人的時(shí)候，我會(huì)用成年人的方法。把“先演戲”變成偽命題。
“既然家長(zhǎng)都同意了，就要注意安全。然后，好!祝你一路順風(fēng)!”這是我上電的時(shí)候老班說(shuō)的最后一句話。
我們是一群來(lái)自大都市的孩子，在從起點(diǎn)到終點(diǎn)的路上，就像從未見(jiàn)過(guò)世界的野人?！斑筮笤?。畢竟候機(jī)室，錢(qián)，行程都準(zhǔn)備好了。終于耗盡體力，車(chē)內(nèi)少了些嘈雜，多了幾只熟睡的昆蟲(chóng)。
遠(yuǎn)離故土的游客，綿綿細(xì)雨!沖洗內(nèi)心的紊亂!
這位前大元帥只是古城雨中照片中的一張臉。過(guò)去多么宏偉的目標(biāo)，都在人民革命的大浪中，隨著歲月而消失了.
最難的是爬雞足山?？赡芙蝗f(wàn)步。對(duì)于敢花十幾個(gè)小時(shí)爬山的父母，我終于明白了什么是滄海一粟。就四個(gè)小時(shí)，但我一直以為是煉獄探險(xiǎn)。六個(gè)人一起來(lái)了，三個(gè)退出，三個(gè)拜佛。
拜佛。大人原諒我們用僅存的力量和笨拙的聲音面對(duì)您!
“有毅力的人最終會(huì)得到上帝的恩賜。”我真的不知道這句話從何而來(lái)。20__年正月17日，戴、等五人在夕陽(yáng)的追蹤下“光榮返鄉(xiāng)”。
回家并沒(méi)有讓我的心靈放松多少，一種無(wú)名的虛無(wú)產(chǎn)生了。和熱情的酒店大叔告別后，聽(tīng)著彝族人的聲音，看到“爭(zhēng)創(chuàng)先鋒”的金字招牌，來(lái)到了熟悉又陌生的昆明西——站口。
此時(shí)，它象征著過(guò)去五天的所有計(jì)劃和目標(biāo)。不知道哪位名家說(shuō)過(guò)“人類(lèi)最怕的就是回顧歷史?！钡俏叶嗝聪牖氐綒v史上的那一天啊!
看著車(chē)牌從“云l”變成“云a”。周?chē)囊磺校呐率且涣；覊m，都變得和藹可親，親密無(wú)間，每個(gè)人似乎都對(duì)我歸鄉(xiāng)的疲憊充滿了憐惜。我明白了.我知道，我回家了.
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十七
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，自中考結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了，我也迎來(lái)了新的學(xué)期?；叵脒^(guò)去的假期，似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的，我不由得感到慚愧，只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
說(shuō)起來(lái)還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績(jī)。反省起來(lái)，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對(duì)接下來(lái)的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，自然是上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于自視過(guò)高，以為光看課本就能理解，因此沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課。哪知有很多知識(shí)都是課本沒(méi)有的，而我錯(cuò)過(guò)了，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，全級(jí)排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的.幾百名，成績(jī)一直不穩(wěn)定，后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(zhǎng)莫及了。至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說(shuō)我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行。老師也說(shuō)了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼，多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。
接著，我想我還要注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體。死讀書(shū)，讀死書(shū)，只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)外，還要有適當(dāng)?shù)姆潘桑缏?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看課外書(shū)等，適當(dāng)?shù)胤潘尚那椋趯?zhuān)心投入學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書(shū)，不是有一句話叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好，大概是因?yàn)闆](méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jī)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做，并且有膽小，從來(lái)不敢表現(xiàn)自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的。
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成我們永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打我們面對(duì)了許多想要打敗我們的對(duì)手，但因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持不懈，已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對(duì)手，所我們是一個(gè)強(qiáng)悍的成功之手。
這次我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期望：期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來(lái)可以更美好，因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計(jì)劃，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀(jì)律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折磨難是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折，在成功中是我們需要努力，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線了，開(kāi)始我們新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功。
高一新學(xué)期計(jì)劃書(shū)篇十八
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高一忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高一了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!