初中八年級體育教學(xué)計劃(精選17篇)

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    計劃可以讓我們更加有條不紊地進(jìn)行工作,避免出現(xiàn)臨時抱佛腳的情況。計劃應(yīng)該有可操作性,不能過于理想化或過于復(fù)雜,需要有具體可行的步驟和措施。計劃能改變命運(yùn),精準(zhǔn)的計劃能讓辛苦化為寶山。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇一
    教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時,對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。下面是小編收集整理的八年級體育教學(xué)計劃范文,歡迎借鑒參考。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,堅持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)社會生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
    二、學(xué)生情況分析。
    三、教材特點(diǎn)。
    軟式排球是排球家族的新成員,是一項新興的運(yùn)動項目。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手,安全,易學(xué),易掌握,趣味性很高,非常適合初中學(xué)生健身、娛樂。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù),為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值,能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,為終身體育奠定基礎(chǔ)。
    四、教材內(nèi)容。
    主教材:軟式排球——正面雙手墊球。通過學(xué)練,發(fā)展學(xué)生力量,靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量,提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實踐探究能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活,符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    副教材:合作游戲——跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中,重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,獲得身心陶冶。
    五、教學(xué)目標(biāo)。
    體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),以健康為第一、以育人為宗旨,掌握學(xué)科知識與基本技能,突出鍛煉身體的實踐,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    知識與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn),熟悉球性,使每個學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。
    過程與方法目標(biāo):面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個體差異,營造輕松和諧的課堂氣氛,采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),嘗試探究、思考解疑、主動學(xué)練、實踐運(yùn)用、評價激勵學(xué)習(xí)方式,體驗快樂與進(jìn)步。
    情感與態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運(yùn)動,熱愛生活,渴望健康熱情。
    重難點(diǎn)。
    教學(xué)重點(diǎn):插、夾、抬與擊球部位。(抬送幅度大)。
    教學(xué)難點(diǎn):擊球時控球方向及力量。
    六、教學(xué)具體措施。
    面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個體差異,營造輕松和諧的課堂氣氛,采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),嘗試探究、思考解疑、主動學(xué)練、實踐運(yùn)用、評價激勵學(xué)習(xí)方式,體驗快樂與進(jìn)步。
    教法本課教學(xué)對象是八年級學(xué)生。初中學(xué)生教學(xué)課的效果,取決于教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能否通過教師的心理誘導(dǎo),激起與學(xué)生的情感交流。根據(jù)初中學(xué)生具有觀察模仿能力強(qiáng)、興趣廣泛、思維敏捷、活潑好動的特點(diǎn),本次課導(dǎo)學(xué)策略以:問(問題引入)——試(嘗試改變規(guī)則的比賽、練習(xí))——疑(練習(xí)中鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題)——解(教師講解、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助)——評(學(xué)練中展示與評價)——用(實踐與運(yùn)用于健身、娛樂比賽、評比中)為主線,重點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法,以問引趣、以趣促學(xué),寓教于樂,融德、智、體、美于體育教學(xué)中,使技能學(xué)練和健身趣味盎然。
    學(xué)法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,我把教法和學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生。
    “興趣”是最好的老師。本計劃抓住學(xué)生好奇的特點(diǎn),以趣味的問題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,在學(xué)練軟式排球、跳竹竿時,采用學(xué)生喜愛的比賽、游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,尋找解決問題的答案,學(xué)生通過觀察示范和講解,在主動自主學(xué)練中掌握技能,在展示評價中交流,在體驗進(jìn)步和發(fā)展中成功,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,實施《新課程課標(biāo)》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    二、總體目標(biāo)及工作思路。
    堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則,以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以教科研為重點(diǎn),更新觀念,全面實施素質(zhì)教育,緊緊圍繞教學(xué)競賽年這一主題,深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動,提升自身能力,突出“積極參與,全面提高”,通過優(yōu)質(zhì)高效的工作,盡而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升。
    三、主要任務(wù)。
    1、繼續(xù)貫徹實施教學(xué)競賽年工作,做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。
    2、實踐一種先進(jìn)的教育理念,解決一個教學(xué)方法問題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學(xué)方法。
    3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,加強(qiáng)教學(xué)反思,每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。
    4、關(guān)注、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。
    5、扎實開展教師學(xué)習(xí)讀書活動,集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時總數(shù)不少于70學(xué)時。
    6、做好公開課,匯報課準(zhǔn)備。
    四、教學(xué)工作:
    認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”,并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材,力爭為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個新的臺階。
    五、重點(diǎn)工作。
    (一)端正教育教學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針。
    (二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,落實常規(guī)教學(xué)基本要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、備課。
    個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā),并提前備課一周,制定出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。
    2、上課。
    優(yōu)化課堂教學(xué),深入開展教學(xué)實踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。
    課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,突出重點(diǎn),分化難點(diǎn),完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高自我學(xué)習(xí)能力。
    3、學(xué)業(yè)成績考核考察。
    六、常規(guī)工作:
    配合學(xué)校的教學(xué)安排,認(rèn)真貫徹和落實各項計劃和工作,繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo),按照各種。
    規(guī)章制度。
    進(jìn)行日常的管理和教學(xué)用具的維護(hù),努力做好各項工作。
    七、具體工作安排:
    1、二月份做好上課準(zhǔn)備,背好課。
    2、三月份開學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操。
    3、四月份體育課教學(xué)以球類、武術(shù)為主、游戲課為輔。
    4、五月份做好公開課,匯報課準(zhǔn)備。
    5、六月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動及考核任務(wù)。
    6、七月份做好總結(jié)和材料準(zhǔn)備。
    一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
    所任教的學(xué)生年齡在15-16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強(qiáng),女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
    二、指導(dǎo)思想。
    新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:
    1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。3、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
    4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生都受益。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、積極參加課外體育活動,懂得科學(xué)的鍛煉方法。
    2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,了解所學(xué)運(yùn)動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。
    3、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),了解體育活動中應(yīng)注意的事項。
    4、正確評價自己的運(yùn)動能力,了解身心之間的關(guān)系,逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,增強(qiáng)自尊與自信,在克服困難的學(xué)習(xí)中,體驗成功和活動的樂趣。
    5、增進(jìn)同學(xué)間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。
    四、運(yùn)動參與。
    1、積極參加課外體育活動,懂得體育的鍛煉方法。
    2、用安全方法進(jìn)行運(yùn)動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。
    3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),了解體育活動中應(yīng)注意的事項。
    五、教學(xué)內(nèi)容。
    1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)。
    2、田徑跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實心球)。
    運(yùn)動技能教學(xué)重點(diǎn):以各項目技術(shù)為載體,發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲勞的能力。
    3、足球(變向運(yùn)球射門、腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)。
    教學(xué)重點(diǎn):以籃球的基本技術(shù)為載體,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心肺功能,培養(yǎng)運(yùn)動興趣。
    一、學(xué)情分析:
    1、學(xué)生情況:初二年級七個班,初三年級三個班。每個班約有55名學(xué)生,除個別班有1-2名特殊病生,不能從事體育運(yùn)動鍛煉外,其余學(xué)生都健康,都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
    2、技能情況:在經(jīng)過初一或初一、初二年級的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與練習(xí),學(xué)生對初中體育與健康課程有了較為深刻的理解與認(rèn),能比較主動地配合教師和同學(xué)進(jìn)行身體的,能掌握幾項基本的運(yùn)動技,并能運(yùn)用到課堂練習(xí)與社會生活實踐中去。遺憾的是部分同學(xué)還未能完全的進(jìn)入初中體育課程的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,聽講與練習(xí)過程去存在注意力不集中和偷懶現(xiàn)象。
    二、教材分析:
    根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場地,學(xué)生的實際情況。有目的,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
    教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操:單杠;球類:籃。
    球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。
    教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中。
    的控球技術(shù);。
    教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
    三、教學(xué)目的和要求:
    1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
    2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
    3、充分利用各種體育活動,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
    四、主要工作:
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
    2、抓好田徑運(yùn)動員訓(xùn)練工作,為本學(xué)期區(qū)級運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。
    3、開展好班級的體育活動,班與班進(jìn)行,籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
    4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。
    5、進(jìn)行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。
    五、具體安排:
    1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。
    2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
    3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
    4、對學(xué)困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵,大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
    5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。
    六、教學(xué)措施:
    1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。
    2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
    3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上。
    總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。
    1、我所任教的八年級(1)、(4)、(5)、(12)及九年級(12)班,學(xué)生年齡在14—16歲之間,他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生有一定的體育運(yùn)動基礎(chǔ),課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),對體育運(yùn)動有濃厚的興趣,但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,練習(xí)的自覺性較差。四個班級有一定數(shù)量的體育尖子生,他們愿意在課堂上進(jìn)行教學(xué)比賽和體育游戲,有很強(qiáng)的模仿能力,善于接受新動作和新技術(shù)。
    2、學(xué)生處于長身體時期,他們不但對體育運(yùn)動的興趣極高,而且興趣廣泛,尤其是乒乓球、籃球和足球,對體育常識也有一定的積累,能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己,平時課堂上的求知欲強(qiáng),有較強(qiáng)的競爭意識,但獨(dú)立能力差,注意力集中時間不長,個別學(xué)生的自制能力不理想,對于一些基本跑、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極,學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高。
    3、五個班級學(xué)習(xí)環(huán)境良好,積極性高。
    4、五個班級的學(xué)生中,個別差異明顯,平時課堂上存在倦怠現(xiàn)象,心理上對體育運(yùn)動就比較的討厭,上學(xué)期就有個別缺席課堂。
    5、八(12)班的學(xué)生課堂紀(jì)律好,三個班級的學(xué)生都有自己明確的目標(biāo),學(xué)生具有良好的意志品質(zhì),形成努力上進(jìn)、積極拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。
    6、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生在體育方面表現(xiàn)的還不是十分的理想,個別學(xué)生的穩(wěn)定性不夠,平時學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生,在練習(xí)中的態(tài)度也是同樣的,學(xué)生的心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定。
    教材分析:
    1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,貫徹“健康育人”的科學(xué)教育理念,重視培養(yǎng)學(xué)生體育健身中的創(chuàng)新精神和實踐能力,構(gòu)建基礎(chǔ)扎實,內(nèi)容廣泛,靈活有效,具有時代特征的學(xué)習(xí)平臺,為學(xué)生終身體育意識和能力的形成奠定良好的基礎(chǔ)。
    2、體育教材中的活動項目大都易在校園里開展,適合學(xué)校的體育設(shè)施和場地,符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,也能夠讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)揮和學(xué)習(xí)到新的知識。
    3、教材提供選擇的面很廣,教師能夠根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),循序漸進(jìn)的選擇教學(xué)內(nèi)容,教材能夠幫助學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)作風(fēng),樹立品質(zhì)。
    4、教材內(nèi)容中的活動項目不僅成為體育教學(xué)的工具,而且也對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛家的教育,重點(diǎn)突出學(xué)生身體健康、心理健康的培養(yǎng)。
    5、能夠起到豐富校園文化生活的作用,真正做到調(diào)節(jié)學(xué)生身心的作用,幫助學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
    缺點(diǎn):1、對于社會上新的體育項目開展還不足,缺乏教材創(chuàng)新。
    2、課本內(nèi)容過于乏味,學(xué)生對教科書缺乏興趣。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。
    2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的綜合體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和身體力量,發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)敘述的身體生長發(fā)育。
    3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識,樹立起講衛(wèi)生、講健康的好習(xí)慣,在教學(xué)中,教師及時有效的滲透德育教育,幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    4、通過一學(xué)期的體育教學(xué)和鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,愛國主義情操,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,為學(xué)生終身體育意識打下堅實的基礎(chǔ)。
    5、促進(jìn)學(xué)生的心理健康。
    6、通過教學(xué)使全體學(xué)生都能順利通過身體素質(zhì)達(dá)標(biāo),具有良好的體魄。
    7、認(rèn)真做好“寄宿式學(xué)校開展體育俱樂部式活動的可信性研究”。從學(xué)生的具體情況中去調(diào)查和統(tǒng)計,總結(jié)出科學(xué)依據(jù),并讓學(xué)生積極的參與進(jìn)去。
    改進(jìn)教學(xué)具體措施。
    1、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識的仿佛,教師可以在體育課堂上及時采用對抗性、競爭性的游戲,從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的對抗能力,也能起到培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,促使學(xué)生在今后的體育課堂上會認(rèn)真、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容,另外,在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的,在課堂上的教學(xué)比賽,能夠幫助學(xué)生克服膽怯、害羞的心理,敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采。
    2、因材施教。兩個班級的學(xué)生的確存在著個別差異,特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無法比擬的,在今后的教學(xué)中,教師將適時采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí),對動作的難度進(jìn)行分類和分組,這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé),而且可以起到增強(qiáng)學(xué)生的自信欣的作用,讓學(xué)生在體育運(yùn)動中感受到體育的魅力,感受體育的快樂,體會體育的意義。
    3、個別對待。體育潛能生在體育運(yùn)動和思想皆表現(xiàn)的困難,體育教師要以信任和鼓勵的方式肯定學(xué)生,幫助潛能生克服自卑、樹立自信心、養(yǎng)成勇敢拼搏,積極上進(jìn)的作風(fēng)和品質(zhì),使他們身心健康,也能夠感受到體育所帶來的樂趣,樹立終身體育的意識。
    4、堅持“快樂體育”的教學(xué)思路,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)品德教育,在體育教學(xué)中要挖掘和利用德育題材,讓體育對學(xué)生心靈起到教育意義,為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀做出貢獻(xiàn)。
    5、進(jìn)一步做好體育課外知識的教育。教師在每課中能努力將課外知識傳授給學(xué)生。
    6、設(shè)計具有創(chuàng)新精神的方案,做好“體育俱樂部活動模式可行性研究”的實踐調(diào)查。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇二
    認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。
    二、學(xué)情分析。
    1、學(xué)生情況:八年級4個班,每個班40多名學(xué)生。沒有特殊學(xué)生,都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
    2、技能情況:八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動,喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項目如:籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,但是柔韌性好。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。
    三、總體目標(biāo)及工作思路。
    1、培養(yǎng)好體育鍛煉習(xí)慣,掌握簡單鍛煉方法。
    2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運(yùn)動能力。
    3、掌握簡單技術(shù)動作,重視學(xué)生的主體地位。
    4、體驗到集體活動的樂趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
    四、主要任務(wù)。
    1、繼續(xù)貫徹實施教學(xué)質(zhì)量年工作,做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。
    2、實踐一種先進(jìn)的教育理念,解決一個教學(xué)方法問題在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學(xué)方法。
    3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,加強(qiáng)教學(xué)反思。
    4、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。
    5、做好公開課,匯報課準(zhǔn)備。
    五、重點(diǎn)工作。
    1、端正教育教學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針。
    2、加強(qiáng)對課堂檔案管理,預(yù)防體育課中出現(xiàn)意外事故。
    3、備課。
    個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā),并提前備課一周,制定出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。
    4、上課。
    優(yōu)化課堂教學(xué),深入開展教學(xué)實踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。
    課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,突出重點(diǎn),分化難點(diǎn),完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高自我學(xué)習(xí)能力。
    5、學(xué)業(yè)成績考核考察。
    按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。
    六、教學(xué)進(jìn)度表。
    周次。
    教學(xué)內(nèi)容。
    課時。
    1
    課堂常規(guī)及注意事項。
    1
    隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操。
    1
    2
    學(xué)習(xí)自編操籃球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操籃球。
    1
    3
    學(xué)習(xí)自編操籃球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操籃球。
    1
    4
    快速跑素質(zhì)練習(xí)。
    1
    快速跑素質(zhì)練習(xí)。
    1
    5
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    6
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    7
    耐久跑。
    1
    學(xué)習(xí)自編操羽毛球。
    1
    8
    學(xué)習(xí)自編操羽毛球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操乒乓球。
    1
    9
    學(xué)習(xí)自編操乒乓球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操跳繩。
    1
    10。
    素質(zhì)練習(xí)。
    1
    素質(zhì)練習(xí)。
    1
    11。
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    12。
    向上跳躍練習(xí)彈性組合練習(xí)。
    1
    向上跳躍練習(xí)彈性組合練習(xí)。
    1
    13。
    籃球。
    1
    籃球。
    1
    14。
    籃球。
    1
    籃球。
    1
    15。
    籃球。
    1
    籃球。
    1
    16。
    耐久跑。
    1
    考核籃球原地、進(jìn)行間運(yùn)球。
    1
    17。
    考核耐久跑。
    1
    考核立定跳遠(yuǎn)。
    1
    18。
    學(xué)習(xí)自編操羽毛球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操乒乓球。
    1
    19。
    復(fù)習(xí)其他學(xué)科。
    復(fù)習(xí)其他學(xué)科。
    20。
    復(fù)習(xí)其他學(xué)科。
    21。
    期末考試。
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    初中八年級體育教學(xué)計劃篇三
    在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。
    所任教的學(xué)生年齡在15-16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強(qiáng),女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
    新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:
    1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。
    3、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
    4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生都受益。
    1、積極參加課外體育活動,懂得科學(xué)的鍛煉方法。
    2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,了解所學(xué)運(yùn)動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。
    3、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),了解體育活動中應(yīng)注意的事項。
    4、正確評價自己的運(yùn)動能力,了解身心之間的關(guān)系,逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,增強(qiáng)自尊與自信,在克服困難的學(xué)習(xí)中,體驗成功和活動的樂趣。
    5、增進(jìn)同學(xué)間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。
    1、積極參加課外體育活動,懂得體育的鍛煉方法。
    2、用安全方法進(jìn)行運(yùn)動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。
    3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),了解體育活動中應(yīng)注意的事項。
    1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)。
    2、田徑跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實心球)運(yùn)動技能教學(xué)重點(diǎn):以各項目技術(shù)為載體,發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲勞的能力。
    3、足球(變向運(yùn)球射門、腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)教學(xué)重點(diǎn):以籃球的基本技術(shù)為載體,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心肺功能,培養(yǎng)運(yùn)動興趣。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇四
    本學(xué)期,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,堅持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)社會生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
    軟式排球是排球家族的`新成員,是一項新興的運(yùn)動項目。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手,安全,易學(xué),易掌握,趣味性很高,非常適合初中學(xué)生健身、娛樂。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù),為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值,能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,為終身體育奠定基礎(chǔ)。
    主教材:軟式排球——正面雙手墊球。通過學(xué)練,發(fā)展學(xué)生力量,靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量,提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實踐探究能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活,符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    副教材:合作游戲——跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中,重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,獲得身心陶冶。
    體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),以健康為第一、以育人為宗旨,掌握學(xué)科知識與基本技能,突出鍛煉身體的實踐,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    知識與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn),熟悉球性,使每個學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。
    過程與方法目標(biāo):面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個體差異,營造輕松和諧的課堂氣氛,采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),嘗試探究、思考解疑、主動學(xué)練、實踐運(yùn)用、評價激勵學(xué)習(xí)方式,體驗快樂與進(jìn)步。
    情感與態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運(yùn)動,熱愛生活,渴望健康熱情。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇五
    本課根據(jù)八年級學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),以“健康第一”和“終身體育”為指導(dǎo),并結(jié)合新課程改革的要求,在教學(xué)活動中充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,挖掘?qū)W生潛能。運(yùn)用合理的科學(xué)有效的教學(xué)方法和手段激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣,讓學(xué)生在一種愉快的氣氛中得到鍛煉,得以發(fā)展身體素質(zhì)。調(diào)動學(xué)生對籃球的.興趣,學(xué)會行進(jìn)間的運(yùn)球。讓學(xué)生在體驗中發(fā)展身心,在學(xué)習(xí)中尋求成功,在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)。
    二、內(nèi)容設(shè)計。
    1、在熱身部分根據(jù)中學(xué)生活潑、好動、進(jìn)取心強(qiáng)的特點(diǎn),自編一套動作舒展大方、易學(xué)的熱身操,配上節(jié)奏明快、動感強(qiáng)烈的音樂,在教師的引導(dǎo)下做球操,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),調(diào)動學(xué)生興奮性,使課堂充滿快樂氣氛。
    2、通過玩球幫助學(xué)生熟悉球性,找球感,為學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)做鋪墊,并以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,如何才能更好地控制球?讓學(xué)生在運(yùn)球游戲中開動腦筋邊玩邊想、主動思考。使之更好地掌握運(yùn)球技術(shù)。
    3、有了前面的鋪墊,教師再讓學(xué)生學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球動作技術(shù)。通過講解示范學(xué)生練習(xí),自評、互評,讓學(xué)生在快樂的氣氛中掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù),培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。
    4、通過迎奧運(yùn)游戲,全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),增加本節(jié)課趣味性,提高學(xué)生練習(xí)熱情,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
    5、最后在輕松、愉快的節(jié)奏中,進(jìn)行舞蹈放松。
    三、教學(xué)設(shè)計。
    (一)年級:八年級;人數(shù):40人;教師:安靜。
    (二)教材。
    1、球性練習(xí);
    2、行進(jìn)間運(yùn)球;
    3、游戲“你跑我跳迎奧運(yùn)”。
    四、教學(xué)目標(biāo)。
    1、認(rèn)知目標(biāo):建立運(yùn)球技術(shù)表象,了解籃球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)。
    2、技能目標(biāo),使學(xué)生基本掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動作。發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力,訓(xùn)練快速反應(yīng)能力。
    3、情感目標(biāo):滲透愛國主義教育,發(fā)揮奧運(yùn)精神,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義觀念。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇六
    學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨,與德智美育相結(jié)合,促進(jìn)身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。以下是小編為您帶來的八年級體育教學(xué)計劃,僅供參考!
    本學(xué)期,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,堅持面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)社會生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神,開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
    軟式排球是排球家族的新成員,是一項新興的運(yùn)動項目。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手,安全,易學(xué),易掌握,趣味性很高,非常適合初中學(xué)生健身、娛樂。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù),為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ),起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值,能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活,為終身體育奠定基礎(chǔ)。
    主教材:軟式排球——正面雙手墊球。通過學(xué)練,發(fā)展學(xué)生力量,靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量,提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實踐探究能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活,符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    副教材:合作游戲——跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中,重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,獲得身心陶冶。
    體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),以健康為第一、以育人為宗旨,掌握學(xué)科知識與基本技能,突出鍛煉身體的實踐,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    知識與能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn),熟悉球性,使每個學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。
    過程與方法目標(biāo):面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個體差異,營造輕松和諧的課堂氣氛,采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),嘗試探究、思考解疑、主動學(xué)練、實踐運(yùn)用、評價激勵學(xué)習(xí)方式,體驗快樂與進(jìn)步。
    情感與態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運(yùn)動,熱愛生活,渴望健康熱情。
    在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。
    所任教的學(xué)生年齡在15-16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強(qiáng),女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
    新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:
    1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。
    3、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
    4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生都受益。
    1、積極參加課外體育活動,懂得科學(xué)的鍛煉方法。
    2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,了解所學(xué)運(yùn)動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。
    3、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),了解體育活動中應(yīng)注意的事項。
    4、正確評價自己的運(yùn)動能力,了解身心之間的關(guān)系,逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,增強(qiáng)自尊與自信,在克服困難的學(xué)習(xí)中,體驗成功和活動的樂趣。
    5、增進(jìn)同學(xué)間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。
    1、積極參加課外體育活動,懂得體育的鍛煉方法。
    2、用安全方法進(jìn)行運(yùn)動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。
    3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),了解體育活動中應(yīng)注意的事項。
    1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)。
    2、田徑跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實心球)運(yùn)動技能教學(xué)重點(diǎn):以各項目技術(shù)為載體,發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲勞的能力。
    3、足球(變向運(yùn)球射門、腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)教學(xué)重點(diǎn):以籃球的基本技術(shù)為載體,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心肺功能,培養(yǎng)運(yùn)動興趣。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇七
    本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,實施《新課程課標(biāo)》。我校的'體育工作,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    二、總體目標(biāo)及工作思路。
    堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則,以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以教科研為重點(diǎn),更新觀念,全面實施素質(zhì)教育,緊緊圍繞教學(xué)競賽年這一主題,深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動,提升自身能力,突出“積極參與,全面提高”,通過優(yōu)質(zhì)高效的工作,盡而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升。
    三、主要任務(wù)。
    1、繼續(xù)貫徹實施教學(xué)競賽年工作,做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。
    2、實踐一種先進(jìn)的教育理念,解決一個教學(xué)方法問題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學(xué)方法。
    3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,加強(qiáng)教學(xué)反思,每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。
    4、關(guān)注、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。
    5、扎實開展教師學(xué)習(xí)讀書活動,集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時總數(shù)不少于70學(xué)時。
    6、做好公開課,匯報課準(zhǔn)備。
    四、教學(xué)工作:
    認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”,并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材,力爭為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個新的臺階。
    五、重點(diǎn)工作。
    (一)端正教育教學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針。
    (二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,落實常規(guī)教學(xué)基本要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、備課。
    個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā),并提前備課一周,制定出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。
    2、上課。
    優(yōu)化課堂教學(xué),深入開展教學(xué)實踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。
    課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,突出重點(diǎn),分化難點(diǎn),完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高自我學(xué)習(xí)能力。
    3、學(xué)業(yè)成績考核考察。
    六、常規(guī)工作:
    配合學(xué)校的教學(xué)安排,認(rèn)真貫徹和落實各項計劃和工作,繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo),按照各種規(guī)章制度進(jìn)行日常的管理和教學(xué)用具的維護(hù),努力做好各項工作。
    七、具體工作安排:
    1、二月份做好上課準(zhǔn)備,背好課。
    2、三月份開學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操。
    3、四月份體育課教學(xué)以球類、武術(shù)為主、游戲課為輔。
    4、五月份做好公開課,匯報課準(zhǔn)備。
    5、六月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動及考核任務(wù)。
    6、七月份做好總結(jié)和材料準(zhǔn)備。
    20xx-2-9。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇八
    全課在注重師生互動的前提下,有意識地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)造性、主動性和獨(dú)立性,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)造思維、創(chuàng)新意識和社會適應(yīng)性;提高主動參與精神、求知欲、競爭意識;增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信、自我判斷、自我調(diào)控的能力,使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),如何發(fā)展。
    二、教法的選擇。
    本課的主要教材是集體舞,由于內(nèi)容較單調(diào)枯燥,我采用了一材多教的方法。在教學(xué)中增設(shè)音樂伴奏,變換角度、方位,運(yùn)用競賽、學(xué)生自編、自演等方法,提高學(xué)生的韻體感、協(xié)調(diào)能力和合作能力。體現(xiàn)了課程改革的精神:“玩中學(xué)、學(xué)中練、練中指導(dǎo)、練中提高”。
    三、課程資源開發(fā)。
    在教材的搭配上,準(zhǔn)備部分,學(xué)生在音樂伴奏下自編舞蹈操。分組活動中安排打布袋、舞蹈表演、羽毛球、籃球、足球、土保齡球、橄欖球等多項活動。這些活動組織簡單,器材可以自己制作,培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力。在放松活動中配上音樂集體跳“兔子舞”,從而達(dá)到身心健康的目的。
    四、學(xué)法。
    教學(xué)中注重以學(xué)生學(xué)、練為主,突出學(xué)生主體性,學(xué)生能盡情發(fā)揮,充分活動,培養(yǎng)了參與意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,促進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的.感情交流。
    初二年級體育和健康課課時計劃。
    課時安排:第6周1節(jié)任課教師:古塔中學(xué)張銳。
    教學(xué)內(nèi)容。
    1.復(fù)習(xí)集體舞中青少年十六步基本動作。
    2.學(xué)習(xí)集體舞中青少年十六步的隊形變換。
    3.自選項目練習(xí)。
    教學(xué)目標(biāo)。
    1.學(xué)生能說出青少年十六步的動作要點(diǎn),通過練習(xí)有70%以上的學(xué)生基本完成十六步的隊形變換。激發(fā)學(xué)生舞蹈興趣,主動參與。
    2.在合作與交流中積極探究,塑造美好形體,以強(qiáng)健體魄、愉悅身心、陶冶情操,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
    3.增強(qiáng)學(xué)生的自練意識和創(chuàng)新能力。
    專家點(diǎn)評點(diǎn)評人:張軍寧安市教師進(jìn)修學(xué)校。
    初中生的肌肉和關(guān)節(jié)正處于生長發(fā)育階段,富有彈性;心臟容量小,血壓偏低;大腦皮層的興奮過程和抑制逐漸提高;不易感到疲勞,也容易消除疲勞,這階段學(xué)生“活蹦亂跳,坐立不安”,愛好體育活動?;顒优d趣廣泛,好模仿,精力充沛,運(yùn)動情緒容易激動;他們特別是對舞蹈感興趣,本著“健康第一”精神,因此,我選擇了集體舞蹈的基本動作,大膽實踐在課堂教學(xué)上。
    一、自然有趣地進(jìn)入課堂。
    做準(zhǔn)備活動:天氣晴朗,陽光普照。操場上,學(xué)生在音樂的伴奏下翩翩起舞,盡情地陶醉于美妙的音樂和舞蹈之中。在練習(xí)中不僅可以克服內(nèi)臟器官的惰性和提高運(yùn)動器官的工作能力,而且還能初步體會音樂的節(jié)奏和舞蹈的美感,這樣既為課的主要教材做生理上的準(zhǔn)備,又為學(xué)習(xí)和掌握集體舞蹈打下良好基礎(chǔ);同時還體現(xiàn)了內(nèi)容豐富,形式新穎的特點(diǎn),并不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂氣氛逐漸進(jìn)入高潮。
    二、教法得當(dāng),學(xué)生練習(xí)興趣濃厚。
    在教師的指揮下學(xué)習(xí)集體舞蹈。遵照由淺入深,由簡到繁,由易到難,循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,組織學(xué)生學(xué)習(xí);教師邊講邊示范邊提要求,采用了變換方向、位置等方法,讓學(xué)生既能聽到,又能看到,還知道應(yīng)該怎樣做。
    自選項目氣氛活躍,所有項目都由學(xué)生自己組織,自己裁判,學(xué)生盡情表現(xiàn)、發(fā)揮、創(chuàng)新、提高,興趣越來越濃,使整堂課的氣氛達(dá)到高潮。
    本堂課是一節(jié)較成功的體育課。
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    初中八年級體育教學(xué)計劃篇九
    以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),堅持“健康第一”的宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“主動參與、強(qiáng)身健體”的健身氛圍,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。新的一學(xué)年開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下:
    二、基本情況:
    1、學(xué)生情況:初二年級現(xiàn)有三個班,每個班級都有學(xué)生五十人左右。除有2名不能從事體育運(yùn)動鍛煉外,其余學(xué)生都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
    2、技能情況:初中二年級學(xué)生是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑、好動,體育參與意識、競爭意識、集體意識強(qiáng)。
    三、教材分析:
    根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場地,學(xué)生的實際情況。有目的,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
    四、教學(xué)目的和要求:
    1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
    2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
    3、充分利用各種體育活動,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
    五、主要工作:
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
    2、抓好班級的田徑運(yùn)動員,為本學(xué)期開好運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。
    3、開展好班級的體育活動,班與班進(jìn)行,籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項目的比賽。
    4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。
    5、進(jìn)行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。
    六、具體安排:
    1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。(引體向上,仰臥起坐,俯臥撐等)。
    2、抓好基本技術(shù)(男、1000米,女、800米,立定跳遠(yuǎn),立定三級跳遠(yuǎn)等)。
    3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
    4、對差學(xué)生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵,大家都來關(guān)心的方式。激
    勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
    5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。
    七、教學(xué)措施:
    1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。
    2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
    2015年——2015年第一學(xué)期八年級體育教學(xué)計劃
    彭定輝
    一、指導(dǎo)思想;
    貫徹 “體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實我?!白屆總€學(xué)生閃光”的辦學(xué)理念,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。
    二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)期要求
    1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
    2、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、體操、武術(shù)等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。
    3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運(yùn)動的樂趣,體會體育運(yùn)動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。
    三、教學(xué)目標(biāo)
    1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握中考可能被測試的項目。
    2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。
    3.讓他們體驗到運(yùn)動的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
    四、學(xué)情分析:
    八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動,喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項目如:籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
    五、教材分析:
    結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;球類:籃球、乒乓球;武術(shù);民族傳統(tǒng)體育活動;身體素質(zhì)練習(xí)等。
    教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術(shù);
    教材的難點(diǎn):彎道跑與呼吸調(diào)解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
    六、具體措施
    1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
    2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。 3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
    2015年8月30日
    2015年上學(xué)期初二體育教學(xué)計劃
    彭 宇
    一、指導(dǎo)思想:
    貫徹 “體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),堅持以教改“6+1”戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實我?!白屆總€生命閃光”的辦學(xué)理念,以促進(jìn)學(xué)生健康成長以及體育中考為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心,關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。
    二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)期教學(xué)要求
    1、課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體,注重學(xué)生的發(fā)展。
    2、幫助學(xué)生增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能;
    4、提高對個人健康和群體健康的.責(zé)任感;形成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
    5、使學(xué)生基本掌握所學(xué)體育技能,有1至2項擅長的體育項目。
    6、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng),達(dá)到熟練程度。
    三、學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1、基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,了解所學(xué)運(yùn)動項目的簡單規(guī)則,熟悉中考體育項目并達(dá)到熟練水平。
    2、結(jié)合游戲和降低規(guī)則要求的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
    3、用安全的方法進(jìn)行運(yùn)動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。
    4、全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理特點(diǎn),了解體育活動中應(yīng)注意的事項。
    5、正確的評價自己的運(yùn)動能力,了解身心之間的關(guān)系,逐步掌握
    設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,增強(qiáng)自尊和自信,在克服困難的學(xué)習(xí)中,體驗成功和活動的樂趣。
    6、增進(jìn)同學(xué)間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。
    四、學(xué)情分析:
    本學(xué)期所教的是八年級3個班, 每個班人數(shù)都在60人左右,男女生人差距較大平行班男生多,英語實驗班女生多,但絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
    五、教材分析:
    結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;球類:籃球、乒乓球;身體素質(zhì)練習(xí)。
    教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術(shù);
    教材的難點(diǎn):彎道跑與呼吸調(diào)解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
    六、具體措施
    1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
    2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
    學(xué)生的主體地位。
    4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
    5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性。
    七、進(jìn)度安排
    1周;課堂常規(guī)教育,身體恢復(fù)性項目練習(xí)。
    2—3周:復(fù)習(xí)校本操、自選項目練習(xí)。
    4周:籃球、身體素質(zhì)練習(xí)。
    5周:快速跑、籃球。
    6周:籃球、上肢力量練習(xí)、沙包。
    7周:跳躍、技巧。
    8周:排球、投擲。
    9周:期中測試
    10周:花樣跳繩、藍(lán)球。
    11周:跳躍、耐力練習(xí)。
    12周:球類、自選項目。
    13周:技巧、自選項目。
    14周:快速跑、素質(zhì)練習(xí)。
    15周:排球、自選項目。
    16周:素質(zhì)練習(xí)、自選項目。
    17周:排球、自選項目
    18周:期末測試
    八、培優(yōu)補(bǔ)差
    體育教學(xué)的基本任務(wù)是增進(jìn)學(xué)生身心健康,使學(xué)生掌握體育基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動能力,而每周的體育課,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)生的需求,所以在上好體育課的同時,我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個體差異利用課外時間做好培優(yōu)補(bǔ)差工作.在教學(xué)過程中,對于身體素質(zhì)比較差的學(xué)生,盡量做到結(jié)合學(xué)生興趣減少運(yùn)動量,調(diào)動學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,從而樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。對于優(yōu)秀的體育特長生,通過創(chuàng)造寬松的環(huán)境,給學(xué)生充分的自主權(quán)來發(fā)揮自己的個性特長,通過體育競技比賽,培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力。制定如下措施:
    1、成立興趣小組,學(xué)習(xí)內(nèi)容以球類、田徑項目為主,重點(diǎn)要增強(qiáng)學(xué)生對基本知識的掌握,以培養(yǎng)興趣為主導(dǎo),以學(xué)習(xí)打乒乓球的練習(xí)為主,尊重個性:保護(hù)興趣愛好,發(fā)展個人特長。
    2、創(chuàng)造寬松的環(huán)境,給學(xué)生充分自主權(quán),在模擬或真實的體育競技比賽的環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生體育技術(shù)能力。
    3、突出實踐:注重技能培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)實踐能力。
    4、在知識結(jié)構(gòu)上開拓了學(xué)生的視野,而且注重知識的交叉融合,啟發(fā)了學(xué)生的新思維,從而改變學(xué)生對體育課程的認(rèn)識。
    5、 加強(qiáng)課外活動的管理,促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。 優(yōu)生名單:
    c1301班
    c1302班
    c1303班
    潛能生名單:
    c1301班
    c1302班
    c1303班
    一、 教學(xué)目的及任務(wù):
    (1)全面了解學(xué)生身體素質(zhì)以耐力、力量、身體柔韌性、彈跳力和爆發(fā)力。
    (3)以學(xué)習(xí)簡單的體育知識、基本技術(shù)、發(fā)展基本能力,向?qū)W生進(jìn)行體育、衛(wèi)生保健和自我保護(hù)意識。
    (4)學(xué)習(xí)基本技術(shù)、發(fā)展基本能力、掌握基本技能、了解基本體育概念。
    (5)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,在鍛煉身體的同時也提高個人的德行。通過體育活動達(dá)到貫徹和培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、正義感。讓現(xiàn)在中學(xué)生在體育鍛煉中養(yǎng)成勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃、進(jìn)取向上的精神。
    二、體育教學(xué)計劃內(nèi)容:
    (1)發(fā)展身體素質(zhì)聯(lián)系在教學(xué)中以田徑項目、體操基本動作以及球類項目相結(jié)合、相聯(lián)系。
    (2)田徑
    a:跑 ——男子(4*10往返跑、100米、1500米等)、女子(4*10往返、400米、800米等)
    b:跳躍——(立定跳遠(yuǎn)、助跑跳遠(yuǎn)、三級跳等)
    c:球類——(籃球、足球、乒乓球、排球等)
    d:投擲——(3公斤鉛球、實心球等)
    e:體操——(支撐跳躍,前滾翻、單杠、雙杠等)
    (3)以增強(qiáng)上肢力量擴(kuò)展胸廊、發(fā)展身體靈敏、柔韌性和協(xié)調(diào)性。
    三、課時安排:
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇十
    學(xué)生的`實際學(xué)習(xí)水平的分析(指上、中、下不同群體的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、基礎(chǔ)知識,智力、能力、思想品質(zhì)等方面的基礎(chǔ)及缺陷,做到心中有學(xué)生,尤其是要有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生)
    八年級6個班,每個班人數(shù)都在50人左右,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
    教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;球類:
    籃球、乒乓球;身體素質(zhì)練習(xí)。
    教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術(shù);
    教材的難點(diǎn):彎道跑與呼吸調(diào)解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
    (含知識、能力、技能、思想品質(zhì)等方面)
    1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),能運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。
    2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作,身體素質(zhì)和運(yùn)動綜合能力有進(jìn)一步提高。
    3、學(xué)生人人能掌握一項球類項目的的技能方法,了解該項目的有關(guān)知識,并能自主開展體育鍛煉,培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。
    4、能主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),在體育活動中能正確對待勝負(fù),體驗成功的樂趣,表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    (指本學(xué)期完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施)
    1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
    2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
    3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
    4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
    5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇十一
    學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦,再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲,只要教師看不到就會分神。學(xué)困生差因分析:學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,對信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡。
    二、教材分析。
    1、本學(xué)期教材采用湖南師大出版社的《信息技術(shù)》八年級上冊。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
    知識結(jié)構(gòu)體系分析:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章,以動畫制作作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),主要是:利用flash制作軟件制作一些基礎(chǔ)的動畫;利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。
    技能訓(xùn)練要求:通過學(xué)習(xí)flash制作軟件,掌握好逐幀動畫、形變動畫、運(yùn)動動畫的基本原理;利用多種媒體(文本、圖片、聲音、視頻)合成制作簡單的多媒體作品。
    2.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
    重點(diǎn):演示文稿的制作。
    難點(diǎn):多媒體的軟件的應(yīng)用。
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    1、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。
    1)知識與技能。
    要求掌握的初步知識,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、flash軟件的應(yīng)用,具體知識點(diǎn)如下:
    flash軟件:了解flash的功能與主要特點(diǎn);掌握flash的啟動與退出;掌握基本動畫文件的建立;掌握在制作逐幀動畫、形變動畫、運(yùn)動動畫三種基本動畫的制作和綜合運(yùn)用。
    多媒體:能合理地賞析常見的多媒體作品、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。
    2)過程與方法:
    培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
    3)情感態(tài)度與價值觀:
    通過對計算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
    2、質(zhì)量目標(biāo):
    在本學(xué)期的教學(xué)中,要進(jìn)一步落實具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。
    四、改進(jìn)教學(xué)的措施。
    1、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
    2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。
    3、教研工作目標(biāo)和計劃。
    五、課時安排。
    理論與實踐結(jié)合,理論8課時上機(jī)操作12課時。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇十二
    認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。
    1、學(xué)生情況:八年級4個班,每個班40多名學(xué)生。沒有特殊學(xué)生,都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
    2、技能情況:八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動,喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項目如:籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差,但是柔韌性好。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。
    1、培養(yǎng)好體育鍛煉習(xí)慣,掌握簡單鍛煉方法。
    2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運(yùn)動能力。
    3、掌握簡單技術(shù)動作,重視學(xué)生的主體地位。
    4、體驗到集體活動的樂趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
    1、繼續(xù)貫徹實施教學(xué)質(zhì)量年工作,做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。
    2、實踐一種先進(jìn)的教育理念,解決一個教學(xué)方法問題在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學(xué)方法。
    3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,加強(qiáng)教學(xué)反思。
    4、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。
    5、做好公開課,匯報課準(zhǔn)備。
    1、端正教育教學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針。
    2、加強(qiáng)對課堂檔案管理,預(yù)防體育課中出現(xiàn)意外事故。
    3、備課。
    個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā),并提前備課一周,制定出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。
    4、上課。
    優(yōu)化課堂教學(xué),深入開展教學(xué)實踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。
    課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,突出重點(diǎn),分化難點(diǎn),完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高自我學(xué)習(xí)能力。
    5、學(xué)業(yè)成績考核考察。
    按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。
    周次。
    教學(xué)內(nèi)容。
    課時。
    1
    課堂常規(guī)及注意事項。
    1
    隊列隊形復(fù)習(xí)廣播操。
    1
    2
    學(xué)習(xí)自編操籃球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操籃球。
    1
    3
    學(xué)習(xí)自編操籃球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操籃球。
    1
    4
    快速跑素質(zhì)練習(xí)。
    1
    快速跑素質(zhì)練習(xí)。
    1
    5
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    6
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    7
    耐久跑。
    1
    學(xué)習(xí)自編操羽毛球。
    1
    8
    學(xué)習(xí)自編操羽毛球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操乒乓球。
    1
    9
    學(xué)習(xí)自編操乒乓球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操跳繩。
    1
    10。
    素質(zhì)練習(xí)。
    1
    素質(zhì)練習(xí)。
    1
    11。
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    技巧跳躍練習(xí)。
    1
    12。
    向上跳躍練習(xí)彈性組合練習(xí)。
    1
    向上跳躍練習(xí)彈性組合練習(xí)。
    1
    13。
    籃球。
    1
    籃球。
    1
    14。
    籃球。
    1
    籃球。
    1
    15。
    籃球。
    1
    籃球。
    1
    16。
    耐久跑。
    1
    考核籃球原地、進(jìn)行間運(yùn)球。
    1
    17。
    考核耐久跑。
    1
    考核立定跳遠(yuǎn)。
    1
    18。
    學(xué)習(xí)自編操羽毛球。
    1
    學(xué)習(xí)自編操乒乓球。
    1
    19。
    復(fù)習(xí)其他學(xué)科。
    復(fù)習(xí)其他學(xué)科。
    20。
    復(fù)習(xí)其他學(xué)科。
    21。
    期末考試。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇十三
    一、學(xué)情分析:
    1、學(xué)生情況:初二年級七個班,初三年級三個班。每個班約有55名學(xué)生,除個別班有1-2名特殊病生,不能從事體育運(yùn)動鍛煉外,其余學(xué)生都健康,都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
    2、技能情況:在經(jīng)過初一或初一、初二年級的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與練習(xí),學(xué)生對初中體育與健康課程有了較為深刻的理解與認(rèn),能比較主動地配合教師和同學(xué)進(jìn)行身體的,能掌握幾項基本的運(yùn)動技,并能運(yùn)用到課堂練習(xí)與社會生活實踐中去。遺憾的是部分同學(xué)還未能完全的進(jìn)入初中體育課程的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,聽講與練習(xí)過程去存在注意力不集中和偷懶現(xiàn)象。
    二、教材分析:
    根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場地,學(xué)生的實際情況。有目的,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
    教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操:單杠;球類:籃。
    球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。
    教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中。
    的控球技術(shù);。
    教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
    三、教學(xué)目的和要求:
    1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
    2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
    3、充分利用各種體育活動,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
    四、主要工作:
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
    2、抓好田徑運(yùn)動員訓(xùn)練工作,為本學(xué)期區(qū)級運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。
    3、開展好班級的體育活動,班與班進(jìn)行,籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
    4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。
    5、進(jìn)行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。
    五、具體安排:
    1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。
    2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
    3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
    4、對學(xué)困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵,大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
    5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。
    六、教學(xué)措施:
    1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。
    2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
    3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極積極向上。
    總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇十四
    以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),堅持“健康第一”的宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,深化教學(xué)改革,全面推 進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“主動參與、強(qiáng)身健體”的健身氛圍,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。新的一學(xué)年開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下:
    1、學(xué)生情況:初二年級現(xiàn)有三個班,每個班級都有學(xué)生五十人左右。除有2名不能從事體育運(yùn)動鍛煉外,其余學(xué)生都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
    2、技能情況:初中二年級學(xué)生是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑、好動,體育參與意識、競爭意識、集體意識強(qiáng)。
    根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場地,學(xué)生的實際情況。有目的,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
    1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
    2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
    3、充分利用各種體育活動,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
    2、抓好班級的田徑運(yùn)動員,為本學(xué)期開好運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。
    3、開展好班級的體育活動,班與班進(jìn)行,籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項目的比賽。
    4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。
    5、進(jìn)行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。
    1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。(引體向上,仰臥起坐,俯臥撐等)。
    2、抓好基本技術(shù)(男、1000米,女、800米,立定跳遠(yuǎn),立定三級跳遠(yuǎn)等)。
    3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
    4、對差學(xué)生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵,大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
    5、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。
    1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。
    2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇十五
    全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以新課程的實施為契機(jī),積極投身課程改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),確立新課程的基本理念,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高師資的整體水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、以新課程設(shè)置為突破口,全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)。以課堂為憑借,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),確立課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)水平。
    3、加強(qiáng)教研能力,積極參與科研活動,使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)?;袑嵦岣咦陨淼慕萄兴?。
    1、進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量。
    2、訓(xùn)練好校體育隊,力爭在各種比賽中上取得好成績.
    3、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣,進(jìn)一步掌握簡單的技術(shù)動作,發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
    為了增進(jìn)學(xué)生的身體健康,提高學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識和技能,加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,上好體育教研課,促進(jìn)學(xué)生健康成長,促進(jìn)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。
    2、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明辦公、辦公室內(nèi)保持整潔。
    3、積極參加學(xué)校組織的各種活動。
    4、主動支持、配合器材管理員保管好、使用好各種器材。
    5、負(fù)責(zé)好自己上課這塊場地的衛(wèi)生,搞好器材室的衛(wèi)生工作,維護(hù)好各項器材,學(xué)校場地及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,確保體育活動的安全,隨時督促學(xué)生維護(hù)場地的整潔。
    新的學(xué)期,新的課程,新的理念,給我們帶來新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),向我們提出了新的要求。我們堅信,有全校教師務(wù)實創(chuàng)新的工作度,我們一定會開創(chuàng)新境界,結(jié)出新碩果,為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇十六
    一、基本情況:
    1、學(xué)生情況:八年級共8個班,每周兩節(jié)課。八年級學(xué)生感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。
    2、技能情況:八年級學(xué)生都處于青春發(fā)育期間,體質(zhì)差異大,但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。所以在進(jìn)行體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強(qiáng)體質(zhì)。但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。
    二、教材分析:
    新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康,內(nèi)涵擴(kuò)大了,增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容,把有關(guān)身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本知識和方法都納入一本教材。
    1、教材突出技術(shù)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)鍛煉的實效性。
    教材突出技術(shù)點(diǎn),便于學(xué)生掌握,增強(qiáng)身體鍛煉的實效性。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運(yùn)動技術(shù)有很大區(qū)別,即使是學(xué)習(xí)一些初步的競技運(yùn)動技術(shù),其目的是用它來發(fā)展學(xué)生的身體,增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)。
    2、用方法引路,滲透應(yīng)用意識,學(xué)以致用。
    體育是以身體鍛煉的實踐活動為鮮明特征的,要使教材中的知識、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉,就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)會評價方法,培養(yǎng)評價能力。
    在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上,應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力。對事物迅速做出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求。通過對事物做出價值判斷,培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀,樹立積極進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望,新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系。
    4、開闊視野,豐富體育運(yùn)動文化。
    體育學(xué)科是以身體實踐活動為鮮明特征,在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程。作為對學(xué)生進(jìn)行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科,應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能,有效地增進(jìn)學(xué)生的健康,增強(qiáng)體質(zhì),提高學(xué)生體育素質(zhì)。
    三、教學(xué)目的和要求:
    (一)、加強(qiáng)思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的'勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。
    (二)、通過實踐教學(xué),使學(xué)生能夠做到:
    1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),積極參與課外各種體育活動;
    2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,掌握更規(guī)范的跑操隊列隊形。
    3、了解足球項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;
    4、熟練掌握武術(shù)操動作套路,能整齊規(guī)范的跟配樂做操;
    四、主要工作:
    1、在課的準(zhǔn)備上要做到認(rèn)真,主要以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
    2、開展好學(xué)生的游戲課,讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課,讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課。
    3、開展好班級的體育活動,班與班進(jìn)行足球、拔河、武術(shù)操等體育項目的比賽。
    4、做好課后反思,不斷的發(fā)現(xiàn)問題去提高自身,多與老教師交流學(xué)習(xí)。
    初中八年級體育教學(xué)計劃篇十七
    1、課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的制定應(yīng)以學(xué)生為主體,注重學(xué)生的發(fā)展。
    2.幫助學(xué)生提高身體素質(zhì),掌握和應(yīng)用基本的運(yùn)動與健康知識和運(yùn)動技能;
    5.讓學(xué)生掌握所學(xué)的運(yùn)動技能,有一兩項自己擅長的運(yùn)動。
    6.基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng)達(dá)到熟練度。
    1.掌握本年級所選項目的規(guī)定動作,理解所學(xué)運(yùn)動項目的簡單規(guī)則,熟悉。
    4.在身體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,通過各種運(yùn)動繼續(xù)發(fā)展敏感度、速度、有氧耐力,了解營養(yǎng)需求和選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理特點(diǎn),了解體育活動中的注意事項。
    6.加強(qiáng)學(xué)生交流,在體育活動中樹立合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項目通過多種渠道收集信息,對比賽和表演進(jìn)行評論。
    這學(xué)期教八年級三個班,每個班60人左右。男生和女生差距很大。平行班男生多,英語實驗班女生多,但大部分學(xué)生身體健康,沒有運(yùn)動技能障礙。學(xué)生喜歡運(yùn)動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標(biāo)如速度、力量、耐力、柔韌性較差;敏感性、協(xié)調(diào)性等軟指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)展不平衡,下肢力量尚可,肩部肌肉力量差,這類教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高,這是體育鍛煉成敗的關(guān)鍵。
    v.教材分析:
    教材重點(diǎn):跑的快;站著跳在跳;投擲中的實拍和推鉛球技術(shù);
    教材難點(diǎn):曲線跑和呼吸調(diào)解;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類運(yùn)動中的人球結(jié)合。
    不及物動詞具體措施。
    1、及時了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
    2.營造符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的體育環(huán)境。
    3.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用有趣、多樣化的教學(xué)方法和手段,充分發(fā)揮游戲和競賽的動態(tài)作用,允許學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
    4.根據(jù)學(xué)生的實際,不斷改變練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
    七.安排。
    1周;常規(guī)課堂教育,體能恢復(fù)項目練習(xí)。
    2-3周:復(fù)習(xí)校本練習(xí)和選修項目練習(xí)。
    4周:籃球和體能訓(xùn)練。
    5周:快跑,籃球。
    6周:籃球,上肢力量練習(xí),沙袋。
    7周:跳躍和技巧。
    8周:排球和投擲。
    9周:期中考試。
    10周:跳繩和籃球。
    11周:跳躍和耐力訓(xùn)練。
    12周:球類運(yùn)動和可選項目。
    13周:技能和可選項目。
    14周:快速跑步和高質(zhì)量訓(xùn)練。
    15周:排球和自選項目。
    16周:質(zhì)量實踐和可選項目。
    17周:排球和自選項目。
    18周:最終測試。
    八、彌補(bǔ)差距。
    1.成立興趣小組,學(xué)習(xí)內(nèi)容以球類和田徑項目為主,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,注重培養(yǎng)興趣和學(xué)習(xí)打乒乓球,尊重個性,保護(hù)興趣愛好,發(fā)展個人特長。
    2.創(chuàng)造寬松的環(huán)境,給予學(xué)生充分的自主權(quán),在模擬或真實的體育比賽環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)能力。
    3.突出實踐:注重技能訓(xùn)練和實踐能力。
    4.知識結(jié)構(gòu)拓寬了學(xué)生的視野,注重知識的交叉整合,啟發(fā)學(xué)生的新思維,改變學(xué)生對體育課程的理解。
    5.加強(qiáng)課外活動管理,促進(jìn)學(xué)生個性和特長發(fā)展。