以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題(通用21篇)

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    心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的梳理,能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意條理清晰,邏輯嚴(yán)密,避免雜亂無章。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇一
    今天,我看了的開學(xué)第一課,它是以“英雄不朽”為主題的,分別圍繞“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”歌頌了無數(shù)位為抗戰(zhàn)做出奉獻(xiàn)的英雄故事和那段國人不能忘記的歷史。它提醒我們:緬懷先烈,勿忘國恥。
    在課堂上,我知道了《義勇軍進(jìn)行曲》中的“把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城。”這幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是編造的,而是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照,英勇的中華兒女為了抵抗日本人的侵略,用自己的身軀譜寫出一篇篇可歌可泣的篇章。我還知道左權(quán)將軍是在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的最高將領(lǐng)。他愛自己的妻子,愛自己的女兒,十一封家書中看出了他對(duì)小家的熱愛。但是,他為了大家,放棄了自己的小家。這是一位多么偉大的將領(lǐng)??!
    課堂上,我們通過王二小原型的小伙伴史林山爺爺?shù)闹v述,知道了一個(gè)年僅十三歲的小孩子,在生死關(guān)頭,把死的絕望留給自己,把生的希望送給自己的小伙伴,多么可敬的精神啊!
    在這么一個(gè)和平的年代,我們一定要好好學(xué)習(xí),堅(jiān)定立志,將來報(bào)效祖國,做一個(gè)誠實(shí)、善良、勇敢、自信、不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?BR>    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇二
    看完了本次的開學(xué)第一課,熒幕上那一幅幅感人的畫面鐫刻在我的腦海里,前輩們、老師們那一句句發(fā)自肺腑的真言在我的耳畔回響。從秦怡奶奶口中,我知道了“國歌的產(chǎn)生不是編出來的,而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。左太北奶奶讀了父親左權(quán)最后的家書,在場(chǎng)的叔叔阿姨和同學(xué)們聽得熱淚盈眶,我的眼睛也濕潤(rùn)了。史林山爺爺講述了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們,引開敵人而犧牲的故事,“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了??”在這首歌聲響起的瞬間,我的思緒被像王二小一樣的英雄少年事跡深深地感染了。孫九宏?duì)敔斨v述當(dāng)時(shí)與戰(zhàn)友一同營救美國飛行員的故事,讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”;在第四節(jié)里,王伯惠告誡同學(xué)們,只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng),國家才能強(qiáng)盛,才有和平生活,而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國家最需要的地方。前輩們的每字每句都深深的刻在了我的腦海里。
    的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神,接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起,堅(jiān)定立志,把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓:誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng),做偉大祖國的接班人”。
    是呀,我們是偉大祖國的孩子,作為新時(shí)代少年的我們,肩負(fù)著神圣的使命——祖國未來的建設(shè)者和接班人。要成為未來的建設(shè)者和接班人,我們就必須勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,和老師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起,建立起深厚的友誼,我們就有強(qiáng)大的力量去戰(zhàn)勝所有困難。革命前輩梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》強(qiáng)調(diào)“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,在未來的學(xué)習(xí)生活中,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,自強(qiáng)不息,做偉大祖國未來的建設(shè)者和接班人。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇三
    一段動(dòng)聽的音樂——《開學(xué)第一課》過后,我們體會(huì)出要用心起跑,筑造出“愛”;一段動(dòng)人的演說——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后,我們體味出英雄不朽,薪火相傳。節(jié)目正式開始了。
    國歌時(shí)時(shí)在耳畔回響:把我們的血肉,筑起我們新的長(zhǎng)城。這是一個(gè)真實(shí)的故事:1933年,敵人進(jìn)攻長(zhǎng)城,將長(zhǎng)城轟出一個(gè)洞口,戰(zhàn)士們便用自己堵住缺口,這是多么感人的故事呀!我們的國歌是無數(shù)英雄的身軀和精神鑄造出來的。讓我們一起合唱國歌,趙一曼、左權(quán)等英雄人物浮現(xiàn)在我們眼前,銘刻在我們心中!在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,英勇殺敵、保家衛(wèi)國是愛國,在和平年代的我們,又該如何愛國呢?我們心懷遠(yuǎn)大抱負(fù),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后建設(shè)國家,為國爭(zhēng)光,做國家棟梁,就是愛國;如果國家再遇危機(jī),挺身而出,保衛(wèi)國家,也是愛國。
    還記得少年英雄王二小嗎?他不畏犧牲,沉著鎮(zhèn)定地為敵人“帶路”,終于把敵人帶進(jìn)了埋伏圈,敵人被消滅了,村民們脫離了危險(xiǎn),可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀!接著在鳳凰傳奇唱了一首動(dòng)聽的《歌唱二小放牛郎》之后,進(jìn)入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界:南京大屠殺!敵人是多么兇殘,殺死了30多萬我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫:日本法西斯當(dāng)著孩子的面,屠殺他們的父母;把屠殺中國人當(dāng)做比賽等等。一個(gè)目擊的外國人說,南京城就是現(xiàn)實(shí)中的`煉獄。忘記歷史就意味著背叛!這悲慘的歷史,會(huì)被我們永遠(yuǎn)記住,這會(huì)促使我們更加強(qiáng)大,勇敢!南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說,南京大屠殺時(shí),她年僅八歲,商人拉貝將他救下,在接下來的日子里,正是因?yàn)橛赂覐睦щy中走了出來,勇敢,就有希望;勇敢,就有陽光!當(dāng)今,我們?cè)跄芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,我們要不畏艱難地向前,向前,向前!
    還記得有鯊魚外形的戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)飛虎隊(duì)嗎?當(dāng)時(shí)美國人開飛機(jī)來援助我們,于是中美聯(lián)合,把日本軍隊(duì)打得潰不成軍。這個(gè)故事告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量!對(duì)于外國支援我們的盟友,我們的新四軍為了救陷入危機(jī)的5名飛虎隊(duì)員,犧牲了150余人,殲敵300余人。真是友誼萬歲!這節(jié)課讓我們明白:今天,團(tuán)結(jié)就是為了共同的目標(biāo),彼此幫助,彼此信任。我們也要相互團(tuán)結(jié)喲!
    經(jīng)過課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后,第四節(jié)課開始了。首先是幾個(gè)體驗(yàn)“小八路”的孩子登場(chǎng),他們來到了當(dāng)年百團(tuán)大戰(zhàn)的地方,體驗(yàn)當(dāng)年多種游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗和生活經(jīng)歷,同時(shí),他們也明白了一個(gè)國家要自強(qiáng),才能不被欺負(fù)?,F(xiàn)在,我們的國家越來越強(qiáng)大,正如《我的祖國》中所唱的“條條大路都寬廣”,這是強(qiáng)大的祖國,是我生長(zhǎng)的地方。我堅(jiān)信:我們要自信、自立、自強(qiáng),才能發(fā)展的更好!
    牢記英雄故事,愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這些閃光的精神,必將永遠(yuǎn)牢記在我們心中!
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇四
    中華民族自近代以來最該融入一代又一代人血液的“民族記憶”,就是長(zhǎng)達(dá)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
    就在并不遙遠(yuǎn)的1931年到1945年,中華民族以3500萬人以上的流血犧牲,以時(shí)值億美元直接損失、5000億美元間接損失,以十?dāng)?shù)年國家發(fā)展被迫中斷的巨大代價(jià),贏取了近代以來中華民族抵抗外敵侵略的第一次完全勝利。
    苦難的中國,需要記憶;勝利的中國,需要記憶。正是70年前的那場(chǎng)勝利,成了中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折,成了中華民族自立于世界民族之林的重要發(fā)端。
    民族記憶不該是哪一代人的,它應(yīng)是一個(gè)民族代代學(xué)習(xí)、認(rèn)知世界的底色,傳承、光大民族精神的源頭。正是這場(chǎng)全民族的抗戰(zhàn),鑄造了偉大的抗戰(zhàn)精神,并生生不息成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的精神動(dòng)力。
    如果不能逐代傳遞正確、全面的信息,就會(huì)被錯(cuò)誤、歪曲的信息搶占空間。愛國、正義、信念、氣節(jié)、道德、崇高、英雄、集體主義,這些壯美的事物,需要充盈我們的民族記憶,并且傳遞給下一代。這是所有成年人的責(zé)任。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇五
    今天,我觀看了《開學(xué)第一課》,這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
    第一堂課講的是愛國,當(dāng)聽見那些愛國人士的故事,我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際,英國推行了罪惡的貿(mào)易,這不僅使中國人民的身體受到傷害,還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際,林則徐果斷的站出來,主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心,還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
    生活在21世紀(jì)的我們,難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種,我們完全可以用其它方式來愛國,那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀,也是愛國的前提。第二課是關(guān)于勇敢,顯然,王二小就具有這種品質(zhì),一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi),能想到用自己的生命來換取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利,這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活,面對(duì)困難。
    第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人,就不會(huì)取得勝利。
    等四課講了自強(qiáng)。無數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì),應(yīng)從少年時(shí)就開始培養(yǎng)。正如我們,在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì),自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
    總之,通過觀看開學(xué)第一課,讓我明白了許多道理和可貴的品質(zhì),真可謂是受益匪淺。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇六
    本次《開學(xué)第一課》節(jié)目的主題是"英雄不朽",主要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行四個(gè)方面的教育:愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件,有些是我們熟悉的,但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城"這句歌詞,并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓舞人心的句子,而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的,內(nèi)心一下子被震撼了。我想,知道這一事實(shí)后的人們?cè)俅纬憞钑r(shí),一定會(huì)更加地心潮澎湃?!陡璩》排@伞肥窃S多人都會(huì)唱的一首歌,我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時(shí)候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課,嗓子啞了一個(gè)月。王二小在我心中雖然是個(gè)少年英雄,但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個(gè)十三歲的少年,在危險(xiǎn)來臨時(shí),把生的希望讓給了同伴;給敵人帶路時(shí)故意兜圈子,為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時(shí)間;臨死前還想拖一個(gè)鬼子與他同歸于盡,這種勇氣,這種擔(dān)當(dāng),真的是難能可貴!其他如趙一曼寫給兒子的信,左權(quán)將軍寫給妻子的信,無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷,勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
    七十年過去了,我們的祖國有了翻天覆地的變化,今天,我們?cè)诰拺严容叺耐瑫r(shí)要牢牢記住,落后就要挨打,所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來,自強(qiáng)不息,這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
    七十年過去了,愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過去相比又多了新的內(nèi)涵,新時(shí)代的人在享受和平與幸福的同時(shí),真的應(yīng)像《宣言書》里說的那樣,把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想,并為之不懈努力。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇七
    2015年《開學(xué)第一課》的觀后感構(gòu)思:
    一、開頭寫什么時(shí)候,地點(diǎn),懷著怎樣的心情和誰一起觀看了《開學(xué)第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)。
    二、點(diǎn)出這次第一課的主題,概括一共幾節(jié)課,寫寫總的感受。(總寫)。
    三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個(gè)場(chǎng)面(故事,人物,活動(dòng))描述,邊說邊感。比如第一課的愛國的故事。也可以寫爸爸媽媽一起觀看時(shí)候的評(píng)論語言。
    四、聯(lián)系自己生活實(shí)際來評(píng)論你上面三的場(chǎng)面。如愛國,你聯(lián)想到了每周一在學(xué)校的升旗儀式,寫寫國歌,寫寫我們的學(xué)校,寫寫我們的班級(jí),寫寫升國旗你的想法。
    寫觀后感要注意的地方:
    觀后感,就是看了《開學(xué)第一課》后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”,可以是從電視節(jié)目中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的觀后感,必須注意以下幾點(diǎn):
    一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上。
    不少同學(xué)開始寫觀后感,往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長(zhǎng),總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容,而發(fā)表“感”的文字卻很少,如一個(gè)同學(xué)在寫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí),先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍,先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu),再寫張鳴鳴的父親突然去世,母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始,怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù),接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn),然后寫她在社會(huì)的幫助下一天天長(zhǎng)大。最后結(jié)尾時(shí)才寫到:我要向張鳴鳴學(xué)習(xí),不被困難所屈服,從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感,我首先肯定他看得很認(rèn)真,記住了影片的情節(jié),但從觀后感的文體要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,雖然這句“感”的內(nèi)容貼切,但文章沒抓住“感”這個(gè)重點(diǎn),寫偏了,好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主,從文字上看,“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內(nèi)容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什么細(xì)致的描寫。
    二、“感”是重點(diǎn),不等于離開“觀”
    有的同學(xué)寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛頭不對(duì)馬嘴,無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個(gè)重點(diǎn)上來寫,寫你從節(jié)目中知道了哪些英雄,佩服哪些英雄,簡(jiǎn)單謝謝讓你佩服的人物之故事,再在次基礎(chǔ)上發(fā)表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯(lián)系你指導(dǎo)的身邊的故事,身邊的人物,自己的一些和英雄想比較感覺慚愧的地方都可以。
    三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”
    要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫深、寫透。
    這里的實(shí)際,不是單指自我實(shí)際,還包括他人實(shí)際,社會(huì)實(shí)際。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇八
    本次《開學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”,主要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行四個(gè)方面的教育:愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件,有些是我們熟悉的,但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”這句歌詞,并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的`鼓舞人心的句子,而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的,內(nèi)心一下子被震撼了。我想,知道這一事實(shí)后的人們?cè)俅纬憞钑r(shí),一定會(huì)更加地心潮澎湃?!陡璩》排@伞肥窃S多人都會(huì)唱的一首歌,我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時(shí)候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課,嗓子啞了一個(gè)月。王二小在我心中雖然是個(gè)少年英雄,但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個(gè)十三歲的少年,在危險(xiǎn)來臨時(shí),把生的希望讓給了同伴;給敵人帶路時(shí)故意兜圈子,為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時(shí)間;臨死前還想拖一個(gè)鬼子與他同歸于盡,這種勇氣,這種擔(dān)當(dāng),真的是難能可貴!其他如趙一曼寫給兒子的信,左權(quán)將軍寫給妻子的信,無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷,勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
    七十年過去了,我們的祖國有了翻天覆地的變化,今天,我們?cè)诰拺严容叺耐瑫r(shí)要牢牢記住,落后就要挨打,所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來,自強(qiáng)不息,這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
    七十年過去了,愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過去相比又多了新的內(nèi)涵,新時(shí)代的人在享受和平與幸福的同時(shí),真的應(yīng)像《宣言書》里說的那樣,把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想,并為之不懈努力。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇九
    今天,我觀看了《開學(xué)第一課》,這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
    第一堂課講的是愛國,當(dāng)聽見那些愛國人士的故事,我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際,英國推行了罪惡的貿(mào)易,這不僅使中國人民的身體受到傷害,還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際,林則徐果斷的站出來,主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心,還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
    生活在21世紀(jì)的我們,難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種,我們完全可以用其它方式來愛國,那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀,也是愛國的前提。
    第二課是關(guān)于勇敢,顯然,王二小就具有這種品質(zhì),一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi),能想到用自己的生命來換取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利,這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活,面對(duì)困難。
    第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人,就不會(huì)取得勝利。
    等四課講了自強(qiáng)。無數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì),應(yīng)從少年時(shí)就開始培養(yǎng)。正如我們,在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì),自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
    《中國第一課》帶給我們很多英雄的故事,讓我們學(xué)習(xí)到了他們的精神。我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十
    今天晚上,我和爸爸媽媽懷著激動(dòng)的心情,準(zhǔn)時(shí)收看了《開學(xué)第一課》。今年是中華人民共和國抗戰(zhàn)勝利xx周年紀(jì)念日,開學(xué)第一課以英雄不朽為主題,圍繞“銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創(chuàng)未來”為我們講述了一個(gè)個(gè)不朽的英雄故事!
    革命先烈的故事深深打動(dòng)了我們,讓我們?nèi)叶剂飨铝烁袆?dòng)的淚水,令我印象最深的是左權(quán)將軍的故事,為了國家,為了更多家庭的幸福,他犧牲了自己年輕的生命,兩歲的左太北從此沒有了自己的父親!我們今天的幸福生活真是用烈士的鮮血換來的!所以我們更加珍惜自己今天的幸福生活,我一定要努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)祖國有用的人,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!相信我們一定會(huì)讓祖國的未來,更加繁榮昌盛!
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十一
    那個(gè)雨季,我名落孫山,老天爺陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳,立刻呆在空氣里,凝望著他遠(yuǎn)去,內(nèi)心如針刺一般,胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來,又像是從無盡的黑暗里伸出來,一把卡住我的脖子,張皇,失望,茫然??“咯噔”、“咯噔”,老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步,卻深深地烙在了我的心底?!澳阍趺锤愕?”反復(fù)的審問自己,留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下,靜靜的,悄悄的。目光無法逃竄,最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然,一個(gè)驚雷震驚了天地,剎那間,臉上布滿豆大的水滴,是雨?是淚?還是那哭泣的青春。
    心情有點(diǎn)灰,就向陽光多處走那個(gè)陰天,我心系陽光,上帝與我一同祈禱??“孩子,別哭,在化蝶的黑暗里,你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭,堅(jiān)硬如鐵,讓我鎮(zhèn)定下來。
    “瑩瑩,別放棄,人生就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過程。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我,溢滿了鼓勵(lì)與期待。
    所有的希望與幸?;饕豢|陽光,驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間,我猛然驚醒:“我的青春我作主,怎能隨意聽眾命運(yùn)的擺布。”是啊,世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌??我如同蘇醒的睡獅,在學(xué)海中游泳,在書山里跋涉,一步也不停留,一步也不松懈。問老師,問同學(xué),查資料,翻書籍,走一步,再走一步。
    別過憂傷,日光傾城今年六月,我再度與陽光邂逅,獨(dú)自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥,穿梭在人群之間,看到成績(jī)的那一秒,我愣住了,又傻笑,接著“啊!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音,我成功了。
    經(jīng)過一個(gè)月血拼,我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際,陽光四溢。
    感謝那次錯(cuò)過,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。只要堅(jiān)定信念,就能看到冬天之后的春天,失望之后的希望,迎來生命的朗朗晴空。
    感謝曾經(jīng)的失去,讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊,將再次伴我向前。今年六月,我揮灑汗水,自信向前,無所畏懼,要讓信念之光,照亮我的前程,開創(chuàng)人生的新天地!
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    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家好!
    我叫**,中共黨員,畢業(yè)于西南政法大學(xué)法學(xué)專業(yè),碩士研究生。9月進(jìn)入稅務(wù)系統(tǒng),先后在納稅服務(wù)科、征管科、稽查局和財(cái)務(wù)科工作。今天,很幸運(yùn)能參加我局中層干部副職的選拔,下面,我簡(jiǎn)要的介紹一下我的就職優(yōu)勢(shì):
    1.作為一名共產(chǎn)黨員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策,保持了思想上的純潔性和先進(jìn)性。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和處理問題,顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律。
    2.五年的工作時(shí)間里,多崗位的鍛煉,讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和方法;具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心,愛崗敬業(yè),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),都能盡職盡責(zé)、按時(shí)按質(zhì)地完成;能較好處理與同事的關(guān)系,營造健康和諧的工作氛圍。
    3.法學(xué)專業(yè)出身的我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷,努力學(xué)習(xí)稅收和會(huì)計(jì)知識(shí),積極參加單位和上級(jí)組織的各類培訓(xùn),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩學(xué)習(xí),通過了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和注冊(cè)稅務(wù)師考試相關(guān)科目,業(yè)務(wù)水平得到了較大的提升。
    4.生活中,我努力保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),為人謙虛謹(jǐn)慎。
    人生只有一次,本著對(duì)單位、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我不斷追求進(jìn)步。如果這次能有幸通過了選拔,我將做到以下幾點(diǎn):
    1.擺正位置,圍繞黨組的決策開展工作,給正職當(dāng)好參謀和助手,工作到位不越位。
    2.做好本職,工作中要實(shí)干也要有所創(chuàng)新,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有特色、有亮點(diǎn)。
    3.嚴(yán)于律己,遵守法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、廉潔奉公、潔身自好。
    4.寬以待人,與同事多溝通,多理解和尊重,力爭(zhēng)在工作中形成合力。
    “雄關(guān)漫道錚如鐵,而今邁步從頭越”,無論這次選拔結(jié)果如何,我都會(huì)坦然面對(duì),持之以恒的繼續(xù)干好本職工作,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望,謝謝大家。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十三
    “勿忘國恥圓夢(mèng)中華”——市青少年紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年愛國主義教育暨新學(xué)期開學(xué)第一課主題教育活動(dòng)近日拉開帷幕,全校師生及全市青少年代表近3000人參加了此次活動(dòng),活動(dòng)掀起了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年熱潮。
    我國是文明古國,有著五千年的輝煌歷史,燦爛文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
    從炎、黃二帝爭(zhēng)霸,到夏商周,從秦漢到三國兩晉南北朝,從隋朝到唐宋元明清,我國走過了一段又一段光榮的歲月,為世界的和平和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
    但是到了晚清,國力逐漸衰退,外國侵略者乘虛而入。
    從中英第一次戰(zhàn)爭(zhēng)開始,中國開始了不堪回首的百年屈辱史。
    如:火燒圓明園,八國聯(lián)軍侵占北京,甲午戰(zhàn)爭(zhēng),喪權(quán)辱國的21條條約,九一八事變,七七盧溝橋事變,南京大屠殺等等,國土淪陷,同胞被宰割,這是血與淚的悲慘歷史。
    歷史不能忘記,因?yàn)椤巴洑v史就等于背叛!”
    一百多年前,日本侵略者進(jìn)犯了寶島臺(tái)灣,又過了幾年,挑起了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng),搶走我國白銀三百多萬兩,據(jù)為己有。
    1931年日本發(fā)動(dòng)了九一八事變,1937年又進(jìn)攻盧溝橋,發(fā)動(dòng)了侵略中國的全面戰(zhàn)爭(zhēng)。
    日本想把我國同胞變成亡國奴,想把我國變成殖民地,真是罪不容誅呀!
    經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn),英勇的中國人民終于趕跑了日本侵略者,偉大的祖國又站了起來。
    看,我們現(xiàn)在多么幸福啊!上課時(shí)可以坐在明亮的教室里認(rèn)真聽課;節(jié)假日時(shí),爸爸媽媽會(huì)領(lǐng)我們到風(fēng)景優(yōu)美的地方去游玩;每天我們都還能吃到可口的飯菜。
    再看看現(xiàn)在的城市:一座座高樓大廈拔地而起;一條條馬路筆直寬闊;一排排樹木蒼翠浴滴;一條條小河清澈見底。
    這些都來自革命先烈的犧牲與付出。
    我們要永遠(yuǎn)記住革命前輩!
    對(duì)于這一切,我們都要高度警惕,并且牢記那段痛苦的歷史。
    但牢記歷史并不是要牢記仇恨。
    我們要好好學(xué)習(xí),天天向上;勿忘國恥,振興中華,以后決不讓這樣的事情再發(fā)生。
    我們要發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取把我們的祖國變得更加強(qiáng)大!
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十四
    今天我看了以英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目,《開學(xué)第一課》觀后感:英雄不朽。那是一段中國人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史,這個(gè)節(jié)目不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過來,更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
    這個(gè)節(jié)目一共講了四堂課,分別是,愛國,勇敢,團(tuán)結(jié),自強(qiáng)。
    從趙一曼的例子中,我們可以明白愛國的體現(xiàn),在獄中,日本人動(dòng)用酷刑,她沒有吐露任何信息,身負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)中國人保衛(wèi)民族的決心,堅(jiān)貞不屈。
    還記得秦怡奶奶說的那句話:“國歌不是編曲編出來的,是在抗戰(zhàn)時(shí)做出來的!”
    愛國就是為了祖國獻(xiàn)身,不畏犧牲,觀后感《《開學(xué)第一課》觀后感:英雄不朽》。我們會(huì)想到左權(quán),他像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng),獅虎般勇猛,在一次戰(zhàn)役中,身為長(zhǎng)官的他并沒有率先離開,反而壓在最后,日軍的炮聲炸響了尾部,他把生命獻(xiàn)給了祖國。
    勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神,不怕困難,用于擔(dān)當(dāng)。勇敢不分男女老少,就連13歲的王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上了當(dāng),用刺刀刺向了二小的胸膛,把二小摔在石頭上。他用自己的勇敢,保護(hù)了戰(zhàn)士們鄉(xiāng)親們的生命,譜寫了一首勇敢的歌。
    南京大屠殺,共有30多萬死難。我們只有記住這樣的教訓(xùn),更好的.愛自己的國家我們才可以振奮民族精神,把我們國家建設(shè)強(qiáng)大,讓歷史悲劇不在重演。唯有自強(qiáng)才不被欺負(fù),勇敢堅(jiān)定,自強(qiáng)不息。
    只有自信、自立,才能成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人,未來是屬于我們的時(shí)代,做偉大祖國的接班人!
    如果沒有這些抗戰(zhàn)英雄,也不會(huì)有我們今天的辛福生活,他們用自己的生命,換回的是后代的和平與安樂。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十五
    尊敬的各位評(píng)委、各位同事:
    您們好!
    今天,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
    一、首先,向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介。
    本人現(xiàn)年xx歲,中共黨員,xx文化,xx師職稱,于xx年xx月參加工作,xx年至。
    xx年在公司辦公室工作并擔(dān)任過xxx主任,xx年xx月通過競(jìng)聘,聘任為xxxx職務(wù)。
    二、應(yīng)聘xxx部主任的理由。
    今天,我本來不想?yún)⒓痈?jìng)聘的,因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把xx管理工作搞好。但是,我自信:憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作,我能把xxxx部工作搞得更好。因此,我競(jìng)聘xxxx部主任。
    三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路。
    緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念,以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ),以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn),以重視績(jī)效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的.新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸,為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
    (一)、今后工作的重點(diǎn):
    1、編制人事開發(fā)規(guī)劃;
    2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè);
    3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式;
    4、健全員工教育培訓(xùn)體系,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育;
    (二)、具體措施和做法:
    1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新,開創(chuàng)人事人才工作新模式。
    一是創(chuàng)新工作理念:要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念,樹立起“不求所有,但求所用”的人才理念;樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬?、吸引人才的理念?BR>    二是創(chuàng)新工作方法:要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn),重新編制人才規(guī)劃,確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn),加強(qiáng)人才載體建設(shè),探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機(jī)制,讓各類人才在企業(yè)都有所作為。
    2、合理配置人才,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。
    認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀,本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃,嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān),建立競(jìng)爭(zhēng)型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制,科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式,探索新的用工方式,實(shí)行“新人新辦法”。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法,規(guī)范企業(yè)用工行為。
    3、加大人事開發(fā)力度,全面提升員工素質(zhì)。
    步推行員工培訓(xùn)制度,把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來,變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”,使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn),緊缺人才抓緊培訓(xùn),一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn),全面提高員工的素質(zhì)和能力。
    4、加強(qiáng)自身建設(shè),塑造人事勞動(dòng)管理部門的新形象。
    人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益,各級(jí)人事管理人員要主動(dòng)適應(yīng)電力體制改革要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);要經(jīng)常深入實(shí)際,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考,不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措,樹立人事管理部門的新形象,建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。
    四、對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的態(tài)度。
    今天,我站在演講臺(tái)上,也許有的人認(rèn)為我對(duì)管理工作,沒有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此,我不想否認(rèn)。我相信,在今后xx工作中,我能和各位很好地合作,有信心有能力把工作搞好。若我競(jìng)不上管理崗位,也不要灰心,不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家!
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十六
    “勿忘國恥 圓夢(mèng)中華”——市青少年紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年愛國主義教育暨新學(xué)期開學(xué)第一課主題教育活動(dòng)近日拉開帷幕,全校師生及全市青少年代表近3000人參加了此次活動(dòng),活動(dòng)掀起了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年熱潮。
    我國是文明古國,有著五千年的輝煌歷史,燦爛文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
    從炎、黃二帝爭(zhēng)霸,到夏商周,從秦漢到三國兩晉南北朝,從隋朝到唐宋元明清,我國走過了一段又一段光榮的歲月,為世界的和平和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
    但是到了晚清,國力逐漸衰退,外國侵略者乘虛而入。
    從中英第一次戰(zhàn)爭(zhēng)開始,中國開始了不堪回首的百年屈辱史。
    如:火燒圓明園,八國聯(lián)軍侵占北京 ,甲午戰(zhàn)爭(zhēng),喪權(quán)辱國的21條條約,九一八事變,七七盧溝橋事變,南京大屠殺等等,國土淪陷,同胞被宰割,這是血與淚的悲慘歷史。
    歷史不能忘記,因?yàn)椤巴洑v史就等于背叛!”
    一百多年前,日本侵略者進(jìn)犯了寶島臺(tái)灣,又過了幾年,挑起了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng),搶走我國白銀三百多萬兩,據(jù)為己有。
    1931年日本發(fā)動(dòng)了九一八事變,1937年又進(jìn)攻盧溝橋,發(fā)動(dòng)了侵略中國的全面戰(zhàn)爭(zhēng)。
    日本想把我國同胞變成亡國奴,想把我國變成殖民地,真是罪不容誅呀!
    經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn),英勇的中國人民終于趕跑了日本侵略者,偉大的祖國又站了起來。
    看,我們現(xiàn)在多么幸福啊!上課時(shí)可以坐在明亮的教室里認(rèn)真聽課;節(jié)假日時(shí),爸爸媽媽會(huì)領(lǐng)我們到風(fēng)景優(yōu)美的地方去游玩;每天我們都還能吃到可口的飯菜。
    再看看現(xiàn)在的`城市:一座座高樓大廈拔地而起;一條條馬路筆直寬闊;一排排樹木蒼翠浴滴;一條條小河清澈見底。
    這些都來自革命先烈的犧牲與付出。
    我們要永遠(yuǎn)記住革命前輩!
    對(duì)于這一切,我們都要高度警惕,并且牢記那段痛苦的歷史。
    但牢記歷史并不是要牢記仇恨。
    我們要好好學(xué)習(xí),天天向上;勿忘國恥,振興中華,以后決不讓這樣的事情再發(fā)生。
    我們要發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取把我們的祖國變得更加強(qiáng)大!
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十七
     英雄不朽”是今年《開學(xué)第一課》的主題,節(jié)目采用我們喜聞樂見的形式,以無數(shù)英雄的故事詮釋了“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”的偉大精神。
     國歌就詮釋了無數(shù)英雄的偉大精神。當(dāng)主持人問國歌的來歷時(shí),我腦袋一下子蒙了,我會(huì)唱國歌,卻從沒想過國歌是什么時(shí)候創(chuàng)作出來的,誰創(chuàng)作的。主持人告訴我們,國歌就是在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作出來的,作詞是田漢,作曲是聶耳。
     并舉例解釋了歌詞的來歷。當(dāng)日本鬼子打到長(zhǎng)城腳下時(shí),八路軍及時(shí)趕到,把槍放在長(zhǎng)城的垛口上,猛烈地反擊著。
     子彈用光,他們就用自己的身軀堵住垛口,不讓敵人登上長(zhǎng)城?!鞍盐覀兊难庵尚碌拈L(zhǎng)城”這句歌詞就是這么寫出來的??吹竭@里,我的鼻子一酸,眼睛一熱,我默默地對(duì)天堂里的英靈發(fā)誓:“我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們!如果沒有你們,哪有幸福的今天?”
     還有令日本鬼子聞風(fēng)喪膽趙一曼,她不幸被日軍俘虜,敵人想盡一切手段來折磨她,可她還是堅(jiān)決不說出關(guān)于部隊(duì)的任何信息。敵人無計(jì)可施,只好將趙一曼殺害。在犧牲前,她給七歲的兒子寫了一封信,最后一句是:“可你不要忘掉,你的母親是為國而犧牲的!”
     像這樣的英雄還有很多,就比如,勇敢的王二小,團(tuán)結(jié)一心救美國飛行員的八路 ……這些抗日英雄為了祖國,為了人民,拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,英勇奮斗。他們將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
     “少年強(qiáng),則國強(qiáng)……少年雄于地球,則國雄于地球……”。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,牢記歷史,珍愛和平,努力拼搏,為實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)吧!
     9月4日晚上8:00,我又準(zhǔn)時(shí)坐到了電視機(jī)前,觀看一年一度的《開學(xué)第一課》主題節(jié)目。今年的節(jié)目主題是:“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。每個(gè)篇章我看得都是津津有味,不分伯仲。
     在電視上,我看到了八、九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家,他們通過一個(gè)個(gè)英雄故事,共同來緬懷這段歷史。
     其中我國的抗日英雄左權(quán)的女兒,左太北奶奶,拄著助行器,步履蹣跚地走到臺(tái)上,深情地回憶了她與爸爸的故事,尤其是看到左權(quán)將軍的塑像的時(shí)候,更是聲淚俱下,現(xiàn)場(chǎng)為之動(dòng)容,也更讓我體會(huì)到幸福生活來之不易,我們要熱愛自己的祖國,珍惜現(xiàn)在的生活,勿忘英雄的`犧牲。
     在第二課中講述了小英雄“王二小”的故事,更讓我們從歌曲中的王二小體會(huì)到了真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的王二小的勇敢。
     而夏淑琴奶奶講述的南京大屠殺的慘烈,及一些黑白照片的展示,她大聲呼吁同學(xué)們不要忘記那段悲慘的歷史,勿忘國恥。我們要從悲痛中更加勇敢,克服困難,做一個(gè)勇敢的人。
     第三課“團(tuán)結(jié)”則圍繞著作為盟軍的美國飛虎隊(duì)到我國參戰(zhàn),并與我新四軍并肩作戰(zhàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)上互相幫助展開了課程。
     在這里我也是第一次知道了美國飛虎隊(duì)名稱的來歷。這一課讓我認(rèn)識(shí)到在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候,只有同心協(xié)力,并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝。
     如今同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,就能克服一切困難。
     第四課“自強(qiáng)”告訴我們只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng),國家才能強(qiáng)盛,才有和平生活,而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國家最需要的地方。王伯惠爺爺與同學(xué)們唱起“畢業(yè)歌”,他說,老人已經(jīng)完成了使命,現(xiàn)在我們把國家交給你們了。所以,大家一定要努力,一定要自強(qiáng)。
     tfboys還宣讀《少年自強(qiáng)宣言》:
     “我們是英雄的子孫,未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神,接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起,堅(jiān)定立志,把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓:誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。
     2017年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年,今天的《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”的主題,給我們上了一堂別開生面的課程,受益匪淺。我要銘記歷史,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十八
    觀看了2017年《開學(xué)第一課:英雄不朽》之后,我對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這段歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于我們這些90年代出生的青少年兒童來說,是一段未曾親歷的特殊歷史,通過此次參觀,使我認(rèn)識(shí)到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災(zāi)難,也正是這段歷史使我們認(rèn)清了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì),也使我明白了只有國家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國防強(qiáng)大才不會(huì)挨打、不會(huì)被欺辱,才能巍然屹立于世界民族之林。
    我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化;我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲的民族英雄;我們慶幸有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們走向勝利;我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優(yōu)秀品格,華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族;我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業(yè);我們慶幸世間總是正義戰(zhàn)勝邪惡、真理總在正義這邊;我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。
    今天的中國已今非昔比,正昂首闊步步地朝著富強(qiáng)、民主的方向大步邁進(jìn)。
    我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活,繼承革命先烈的遺愿,追尋先輩們的足跡,奮發(fā)圖強(qiáng),立志報(bào)國。
    我們相信:進(jìn)步與和平是人類永恒的信念!
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十九
    央視一套9月4日晚8點(diǎn)播出了《2017開學(xué)第一課:英雄不朽》節(jié)目,這是央視少兒節(jié)目專門為我們中小學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目。
    看完后,我感受到我們的祖國越來越強(qiáng)大,我愛我的祖國。
    母親賜予我生命,國家滋潤(rùn)我成長(zhǎng),在歌聲嘹亮的時(shí)代,我要高呼:“歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)。”
    古往今來,有數(shù)不盡的愛國人士都想歌唱祖國。
    聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》,它斗氣昂揚(yáng),豪情萬丈。
    唱出了作者的心聲,呼喚了人民群眾的心。
    難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國,齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國么?
    一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
    說到底,他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國。
    我雖沒有他們那樣的豪情壯志,但我還是愛國的。
    祖國的美好山河孕育著我們世世代代。
    黃河母親是那么的慈祥與偉大,歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā),不受任何沙石的阻礙,一直沖,一直沖向前方,因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
    祖國五千多年的文化依然保留了下來,這些都是我們祖國人民思想的精華。
    這也足以在其他國家展示我們祖國的優(yōu)秀,它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。
    因此,外國人都得隊(duì)我們見面三分禮。
    我們變的至高無上。
    現(xiàn)在,祖國更是迅速發(fā)展,讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國的剝削龜殼。
    1949年,毛澤東在開國大典上高呼:“中華人民共和國中央人民政府成立了?!睆拇?,人們都站起來了,成為國家的主人。
    現(xiàn)在,我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。
    那時(shí),我們更能夠幸福、平安地生活了。
    而我是最好的見證人,我是21世紀(jì)祖國的花朵,我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國也會(huì)笑著的。
    歌唱祖國,是我此時(shí)的感受;歌唱祖國是時(shí)代人們的心聲。
    讓我展翅高飛,在廣闊的大地之上高唱:“歌唱我們親愛的祖國,從此走向繁榮富強(qiáng)。”
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇二十
    “王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象,人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
    《開學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人,在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌,更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。
    史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂,幾度落淚。
    1929年生于河北省淶源縣上莊村。
    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。
    1942年10月25日(農(nóng)歷9月16 日),日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。
    敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。
    王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
    突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
    王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
    當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息,馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì),《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。
    詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道,立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
    這首歌曲一直傳唱至今,感染了無數(shù)青少年。
    現(xiàn)在,王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。
    他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。
    為了紀(jì)念小英雄王二小,中國青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”。
    以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇二十一
     每個(gè)人都有很多夢(mèng)想,夢(mèng)想是心靈的翅膀。有了夢(mèng)想,人生才有動(dòng)力,才能走出失敗的陰影,最后走向成功。
     《開學(xué)第一課》中,我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想,以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中所付出的努力。
     最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子,一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂,他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手,不僅小學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感大全能用腳翻書。
     寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
     當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著,那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出,流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵,如果不是親眼所見,我無論如何也不會(huì)相信,那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。
     這雙只能走路的腳,在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn),他一定要付出常人幾倍的努力呀!
     第二位讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名,那樣一位有著“中華”名字的飛行員,讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中,飛機(jī)突然熄火,還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn),并且以每秒200米的速度下降,在這緊急關(guān)頭,李中華原可以開窗逃生,但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn),憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn),硬將熄火的飛機(jī)開啟并安全的著陸。
     看了《開學(xué)第一課》后,讓我知道了,有夢(mèng)想就要有付出的道路。
     有了夢(mèng)想就要向夢(mèng)想奔跑,努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要向《開學(xué)第一課》中劉偉叔叔一樣,哪怕自己的雙手截肢了,還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴,經(jīng)過艱苦的練習(xí),終于彈出了優(yōu)美的樂曲。
     這是正常人都不容易做到的事他卻做到了,誰知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
     而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),累積經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)大后自己創(chuàng)業(yè),掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民,讓他們可以重建家園,重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款,讓他們可以正常的上學(xué),健康的'成長(zhǎng),成為祖國未來的棟梁!
     我相信,每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要我們不放棄,一直努力的去追求,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
     20xx年9月4日晚上8:00,我又準(zhǔn)時(shí)坐到了電視機(jī)前,觀看一年一度的《開學(xué)第一課》主題節(jié)目。今年的節(jié)目主題是:“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。每個(gè)篇章我看得都是津津有味,不分伯仲。
     在電視上,我看到了八、九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家,他們通過一個(gè)個(gè)英雄故事,共同來緬懷這段歷史。
     其中我國的抗日英雄左權(quán)的女兒,左太北奶奶,拄著助行器,步履蹣跚地走到臺(tái)上,深情地回憶了她與爸爸的故事,尤其是看到左權(quán)將軍的塑像的時(shí)候,更是聲淚俱下,現(xiàn)場(chǎng)為之動(dòng)容,也更讓我體會(huì)到幸福生活來之不易,我們要熱愛自己的祖國,珍惜現(xiàn)在的生活,勿忘英雄的犧牲。
     在第二課中講述了小英雄“王二小”的故事,更讓我們從歌曲中的王二小體會(huì)到了真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的王二小的勇敢。而夏淑琴奶奶講述的南京大屠殺的慘烈,及一些黑白照片的展示,她大聲呼吁同學(xué)們不要忘記那段悲慘的歷史,勿忘國恥。
     我們要從悲痛中更加勇敢,克服困難,做一個(gè)勇敢的人。
     第三課“團(tuán)結(jié)”則圍繞著作為盟軍的美國飛虎隊(duì)到我國參戰(zhàn),并與我新四軍并肩作戰(zhàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)上互相幫助展開了課程。
     在這里我也是第一次知道了美國飛虎隊(duì)名稱的來歷。這一課讓我認(rèn)識(shí)到在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候,只有同心協(xié)力,并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝。如今同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,就能克服一切困難。
     第四課“自強(qiáng)”告訴我們只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng),國家才能強(qiáng)盛,才有和平生活,而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國家最需要的地方。王伯惠爺爺與同學(xué)們唱起“畢業(yè)歌”,他說,老人已經(jīng)完成了使命,現(xiàn)在我們把國家交給你們了。所以,大家一定要努力,一定要自強(qiáng)。
     tfboys還宣讀《少年自強(qiáng)宣言》:“我們是英雄的子孫,未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神,接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起,堅(jiān)定立志,把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。
     我們宣誓:誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。
     2015年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年,今天的《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”的主題,給我們上了一堂別開生面的課程,受益匪淺。我要銘記歷史,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!