學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)(匯總19篇)

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    每天都有新的心得體會(huì),只要我們保持對生活的觀察和思考。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的主題和目標(biāo),想清楚自己要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。其次,要注意條理清晰、邏輯嚴(yán)密,通過提供具體的例子和事實(shí),來支撐自己的觀點(diǎn)和論述。另外,要注意語言的準(zhǔn)確性和精練性,語句要簡練、明了,用詞要準(zhǔn)確、恰當(dāng),避免使用模糊不清或空洞的詞語。同時(shí),要注重情感的表達(dá)和感受的交代,讓讀者能夠真實(shí)地感受到你寫作時(shí)的情緒和思考。最后,要注意審閱和修改,確保文章的語法正確、無拼寫錯(cuò)誤,并追求自己的文字更加精煉和通順。以下是一些來自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇一
    今年的8月23日至8月28日,學(xué)校給我們新生組織了一次集體軍訓(xùn)。這個(gè)軍訓(xùn)隊(duì)伍一共分為十個(gè)中隊(duì),而我,是第二中隊(duì)的一員。
    我們這個(gè)隊(duì)的教官是一位女性,她姓王,我們都叫她“王教官”。集訓(xùn)時(shí),王教官十分嚴(yán)肅,但也很親切,我們不懂的東西她都會(huì)耐心地去教會(huì)我們。休息時(shí),王教官就顯得很幽默了,她還給一個(gè)戴著紅色帽子的男生取名為“小紅帽”,都得每個(gè)人都哈哈大笑。
    今天是軍訓(xùn)的第一天,王教官先教我們站軍姿。站軍姿,顧名思義,就是按照軍人的姿勢去站。站的時(shí)候,腳尖張開60°,腳后跟要并攏,手指也要并攏,拇指尖緊貼著食指的第二節(jié),然后把兩手放在褲子兩側(cè)的褲縫上。站軍姿時(shí),還要抬頭挺胸,并且身體還要微微向前傾。記得我在站軍姿時(shí)累得汗流浹背,額頭上的汗水到處流,可是站軍姿時(shí)是不允許擦汗的。
    學(xué)會(huì)站軍姿后,王教官還叫我們稍息、跨立、拉歌、走軍步。其中,我印象最深的是王教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌,她先給我們唱一遍,然后再一句一句地教我們唱,等我們會(huì)唱一句后她才教下一句。她在教我們唱歌時(shí)很溫柔,不像一些音樂老師那樣,很暴躁,教了很久后,我們還是不會(huì)唱的時(shí)候就會(huì)很生氣。王教官唱歌時(shí)的聲音,有如太陽般溫暖,又似春風(fēng)般和煦,讓我們每個(gè)人都很喜歡她、尊敬她。
    今天的軍訓(xùn),讓我磨練了自己的毅力,也讓我感受到了軍人平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的辛苦。從今天開始,我要以軍人為榜樣,按照軍人的要求來規(guī)范自己。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇二
    五天辛苦的紫帽山軍訓(xùn)終于結(jié)束了,我十分開心,但卻有幾分不舍,在這一次的軍訓(xùn)中,使我受益匪淺。
    軍訓(xùn)生活是十分艱苦的,與我們溫暖的家比起來,簡直是天壤之別呀!原本我期待軍訓(xùn)快一起到來,可到來了卻使我大失所望,只想快一點(diǎn)結(jié)束。
    在幾天的軍訓(xùn)中,每天早上都要六點(diǎn)起床,起床之后馬上集合。我們主要就是訓(xùn)練齊步走、稍息、報(bào)數(shù)、跨立和停止間轉(zhuǎn)法這幾項(xiàng)內(nèi)容。在軍訓(xùn)過程中,教官十分嚴(yán)厲,一有同學(xué)亂動(dòng)或講話就會(huì)挨皮帶了。所以我在練習(xí)軍姿時(shí)一動(dòng)也不敢動(dòng),即使感到酸痛也要努力撐下去,而許多同學(xué)都因?yàn)閾尾蛔y動(dòng)被教訓(xùn)了。
    天除了訓(xùn)練隊(duì)列,還有其他的實(shí)踐活動(dòng)呢!在實(shí)踐活動(dòng)中,我比較感興趣的就是制作面塑了,面塑是由面粉做成的,十分粘手。老師讓我們做一只小白兔。在制作小白兔的過程中,我們的手不時(shí)都會(huì)粘上面粉,粘得最多的就藍(lán)色了。最后我們做出來的小白兔根本不成樣了,有的耳朵弄粗了,有的眼睛弄得太大了……真有趣!
    在短短的五天里,我明白了作為軍人的艱辛。同時(shí),也磨煉了我的意志,讓我懂得吃苦耐勞。在這里,我要真誠地感謝張教官,感謝他這幾天來對我們的訓(xùn)練和照顧,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)將這幾天艱苦而又有意義的軍訓(xùn)生活牢記在心間!
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇三
    今天是軍訓(xùn)的第三天,早上,王教官讓我們訓(xùn)練了一會(huì)兒后,就讓第七中隊(duì)來和我們拉歌。我們鼓足了氣,把王教官教我們的所有拉歌詞一下子就都念出來了,還唱了新教的《一二三四歌》。
    拉歌完后,王教官就繼續(xù)叫我們站軍姿、走軍步。王教官看我們站得不好,覺得是自己管得太松了,不夠緊張,于是就決定罰我們做俯臥撐??赡苁且?yàn)橐w罰,所以很多同學(xué)都很緊張,動(dòng)作不整齊,結(jié)果全隊(duì)的人都被罰做了俯臥撐。做俯臥撐很累,一直做到我的手都發(fā)抖了,教官還沒叫我們起來,等到王教官叫我們起來后,我們的手都還在發(fā)抖,手掌還紅紅的,很痛。我知道王教官是為了我們好,她希望我們能夠長點(diǎn)記性,記住我們這個(gè)集體需要的是團(tuán)結(jié),而不是只顧自己。
    下午的時(shí)候,王教官教我們隊(duì)列二,就是全體同學(xué)圍成一個(gè)大大的四方形。隊(duì)形列好后,王教官就和我們一起聊天,這時(shí)我們才知道,原來早上的體罰是一位男教官教給王教官的,然后王教官又叫幾名同學(xué)給我們示范怎樣“俯臥撐”和怎樣“青蛙跳”。
    今天的訓(xùn)練雖然很累,但卻讓我磨練了自己的意志力,也讓我明白了:不管做什么事,都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇四
    金秋九月,帶著幾多新奇、幾多夢想,我們步入了初中。在9月1日開學(xué)這天,學(xué)校組織了我們初一年級的學(xué)生到廣東省武警總隊(duì)一支隊(duì)(白云山西側(cè)),進(jìn)行為期五天的軍事訓(xùn)練以及體驗(yàn)軍人生活的實(shí)踐活動(dòng)。
    五天的磨練,讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我們體會(huì)到了軍人的生活是多么艱苦。我希望下一次的軍訓(xùn)可以比這次學(xué)到更多東西,把我們的意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng),更加強(qiáng)化我們的責(zé)任感和勞動(dòng)觀念。
    軍事訓(xùn)練結(jié)束了,我們又回復(fù)到了平靜的初中學(xué)習(xí)、初中生活!
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇五
    那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中??诹钭兞?,隊(duì)形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng)。
    軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。僅僅八天的大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。
    的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個(gè)長覺,而這一覺醒來,望著艷陽高照的窗外,忽然覺得,軍訓(xùn),就如夢一樣,匆匆地來,又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝,就好像徐志摩說:悄悄地我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。很累,而且有酸酸的感覺。教官走了,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶。
    陽光明媚,學(xué)子們都面對陽光在站軍姿,
    北方的太陽,曬在皮膚上是干干的,對南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開這,是我最深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮,我們以跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng),但是只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。
    軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過的對它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我就是這樣。以自己能親身經(jīng)歷,并且堅(jiān)持下來而驕傲,也許是這樣說,再苦再累,能堅(jiān)持下來就是強(qiáng)者!
    不是有句話叫“不到長城非好漢”,這軍訓(xùn)好比爬長城,堅(jiān)持下來的能望長城的美景,而軍訓(xùn)堅(jiān)持下來的才能以后生活中遇到困難時(shí)堅(jiān)持下來!人只有在挫折中才能變的成熟,在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感,在不經(jīng)意間流露之后,于是,我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢,摩挲著,揣在懷里,用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的,需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水,更需要的是一種勇氣,一種信心,更是一種堅(jiān)持!
    至今還記得高中軍訓(xùn)時(shí),比在大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)的我們十五六歲,每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓(xùn)一小時(shí),然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點(diǎn),下午到5點(diǎn)結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。而且,我們南方的氣溫比北方要高得多,九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。軍訓(xùn)時(shí)沒有穿過干衣服。訓(xùn)練過程中,不時(shí)有人倒下,哭的人就更多了。
    但是軍訓(xùn)結(jié)束后,整整一年,我們都特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰,以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官:趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作,然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦,扯著他的手不讓他走。真的很有意思,也很感人!現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn),人長大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧,除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累。
    但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長,與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說,軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛國意識,也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺自己成熟了許多。
    有位哲人說過:“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?!睂τ谲娪?xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇六
    軍訓(xùn)結(jié)束了,在這_天的軍訓(xùn)生活中,我學(xué)習(xí)到了不少有價(jià)值、有意義的東西,讓我感受深刻,意猶未盡。
    首先,我認(rèn)識了向往中的大學(xué)。一直向往著大學(xué)里長大后不同的學(xué)習(xí)氛圍。這次軍訓(xùn),讓我們開始接觸和認(rèn)識它了。大學(xué)的軍訓(xùn)已跟高中的軍訓(xùn)大大不同了,更嚴(yán)格、認(rèn)真,更累、更辛苦,對每個(gè)學(xué)生都更具考驗(yàn)。但是,在這過程中,卻讓我們能更真實(shí)的體驗(yàn)一下軍營的生活感受。既緊張,又充實(shí),既艱苦,卻感到滿足和幸福。我們帶著新奇、帶著挑戰(zhàn)投入到這生活中去享受它。從變黑的臉蛋和利落的行走,從內(nèi)務(wù)整理和有序的進(jìn)餐,從紀(jì)律的遵守和違紀(jì)的懲罰,處處都留下了我們這幾天快速成長的汗水!
    最讓人記憶深刻的,就要算是愛校教育活動(dòng)了。老師帶領(lǐng)我們,全面參觀了解了我們向往已久的學(xué)?!猒_大學(xué)。百年名校沉淀著厚重的歷史,她培育了桃李滿天下!前輩們的身影仿佛就在我們眼前,我們有幸能成為學(xué)校的一員,我們感到無比的驕傲!我們跟著老師講解的步伐,深情的走在校園的流水小橋上,走在百年樹蔭下,走到山長樓前……我非常喜歡這美麗的學(xué)校,它的不凡深深地激勵(lì)、鼓舞著我們。我想在這里努力學(xué)習(xí),我想從這里學(xué)有所成,忽然間,我感到我好像長大了很多,我感受到我已是一名大學(xué)生了!
    讓我們收獲的,莫過于新生“破冰活動(dòng)”了。剛來到初中,一切都是新的,同學(xué)們也都要是一張張陌生的新面孔?!捌票顒?dòng)”拉近了我們的距離,通過自我介紹、小游戲等環(huán)節(jié),讓大家彼此認(rèn)識,增進(jìn)友情。再加上這幾天的共同生活,我們都成了好朋友,學(xué)會(huì)了互幫互助,和諧相處。
    軍訓(xùn)帶給我們的,就是它的精神。軍訓(xùn)的辛苦,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);一次次處罰,讓我們努力不懈;隊(duì)列的訓(xùn)練,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作;共同的生活共處,讓我們體味著互幫互助。我們在軍訓(xùn)中超越了自己,我們在軍訓(xùn)中快速成長,我們已在自己的人生中又邁出可貴的一步。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇七
    雖然流逝的軍訓(xùn)生活已成為固化的記憶,但軍訓(xùn)留下的余音仍在回響。
    在炎炎烈日下,教官讓我們一動(dòng)不動(dòng)的立軍姿,一開始還好,但是后來連不愛出汗的我都汗流成河,細(xì)細(xì)的`汗珠掛滿了我的鼻梁,汗珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在我的臉上跳舞,弄得我的臉癢癢的,很難受,我真想擦一把汗,但是只能忍著。老天爺像是在考驗(yàn)我們這一批新生,太陽像發(fā)了瘋似的用盡全身的力量發(fā)出耀眼光芒,一縷縷陽光射在我們身上,這時(shí)大地就像一個(gè)蒸籠,發(fā)瘋般的烘烤著我們。在練習(xí)正步時(shí),就像鏡頭在放慢動(dòng)作的時(shí)侯,突然就在某一個(gè)動(dòng)作停住,直到老師說停,幾次下來難免腿疼。有時(shí)一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),甚至幾個(gè)小時(shí),都重復(fù)著同一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容,換了誰都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦,這時(shí),同學(xué)們都會(huì)希望教官說休息二字。
    雖然軍訓(xùn)生活很累,但是軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間,讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難,那么此時(shí)他的思想便是最理性的;當(dāng)這個(gè)人面對挑戰(zhàn)時(shí),他將無所畏懼,勇往直前。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇八
    有淚,有歡,有苦,真乃五味俱全了,我愿意記得這些,軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
    在這里有種命令是絕對的服從,在這里有種紀(jì)律叫絕對嚴(yán)明,雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練得堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力。在這里沒有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,只有高歌蕩氣的回腸。
    軍訓(xùn)的日子雖苦,但卻讓我做到了很多以前以為不行的事。每天的軍姿站立,我只覺得時(shí)間已不再是時(shí)間,縱然雙眼酸痛卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我有超越自己的感受。如果沒有這種訓(xùn)練,我都不知道片刻的休息也會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的奢侈。
    軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,使我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏秋冬。軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,先輩洗刷然后逐漸沉淀直至溶入我生命的'最底層。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇九
    軍訓(xùn)生活曾是許多人的夢想,綠色的軍裝,嘹亮的歌聲,整齊的步伐,兄弟般的戰(zhàn)友情對我們都是那么的遙遠(yuǎn)而又誘人。現(xiàn)在,我參加了軍訓(xùn),穿上迷彩服時(shí)的喜悅與興奮卻轉(zhuǎn)眼被軍訓(xùn)生活的枯燥乏味淹沒,嚴(yán)格的訓(xùn)練,嚴(yán)明的紀(jì)律讓我有種恍惚,仿佛我真的是一名軍人。但是我深知,我離軍人的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn);也在這時(shí),我才意識到,軍營生活表面的五彩是用背后嚴(yán)格而又殘酷的訓(xùn)練凝結(jié)而成的。
    驕陽下一張張曬黑的面孔,數(shù)不清的汗珠,挺拔的軍姿讓我們的青春顯得莊重;軍訓(xùn),教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人;讓我們意識到集體的重要性;更重要的是,它讓我們這些自理能力差的人從松散安逸中走出來,開始新的奮斗征程。軍訓(xùn)培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,讓我們學(xué)會(huì)不斷迎接新的挑戰(zhàn)。教官的嚴(yán)格,戰(zhàn)友的關(guān)愛都在訓(xùn)練過程中體現(xiàn)無遺,大家同甘共苦,齊心協(xié)力讓人感動(dòng)。我想,也許軍訓(xùn)不能教我們謀生的手藝與技巧,也不能給我們帶來華麗的光環(huán),但它一定會(huì)給我們的生命著上一層亮色,在這種亮色的輝映下,我們的青春在飛揚(yáng),在舞動(dòng)、在升華。
    喜歡軍訓(xùn)時(shí)深深的人情味。因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo),幾十顆心開始緊緊地連在一起,我們仿佛把自己也看成了真正的軍人,有了軍人的尊嚴(yán)與驕傲。因背井離鄉(xiāng)而孤寂的心開始找到了一處可停泊的港灣。當(dāng)我們許多人圍在一起時(shí),那整齊的口號,嘹亮的歌聲,悠長的鄉(xiāng)思,便成了夜空中最美麗的一道風(fēng)景。
    軍訓(xùn)的日子里,一張張充滿朝氣的臉一起哭著、笑著也鬧著。只因?yàn)榻?jīng)歷過十幾天的風(fēng)雨與考驗(yàn),堅(jiān)強(qiáng)開始擠去脆弱的空間,團(tuán)結(jié)成為一切的主角。在這淺淺的秋光里,該開的花在開著,什么也沒改變,但誰也不曾想到就這十幾天的時(shí)光會(huì)給我們這一群年輕人留下如此深的烙印,這揮之不去的烙印將在每一個(gè)生命的旅程中綻放出光華!
    青春的交響樂,因?yàn)橛辛说床鸥鼊?dòng)人。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十
    作為一名剛剛步入教師崗位不久已的年輕教師,自然也渴望不斷的豐富自己,提高自己,本學(xué)期我校開展了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng),這不僅為我們提供了新的教育方式,還讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制,更快捷、方便地接受更多的新知識,尋找屬于自己的人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
    通過近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我收獲很多,下面是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì):
    1.樹立信心,制定目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)對我來說并不陌生,但剛開始參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)也遇到了各種困難和挫折,無從入手,浪費(fèi)掉很多寶貴的時(shí)間,甚至對學(xué)習(xí)本身產(chǎn)生厭煩情緒。后來在微機(jī)老師耐心的指導(dǎo)下,很快的找到了門道。這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是以獨(dú)立學(xué)習(xí)為主,要對自己負(fù)起責(zé)任,樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心。只有循序漸進(jìn)、實(shí)事求是、正確地評價(jià)和認(rèn)識自己,才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。此外,我還確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃來完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感,不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
    2.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中要有良好的情緒,在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí),并且要克服自己的分心現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能取得事半功倍的效果。
    3.多記筆記,提高領(lǐng)悟能力,增強(qiáng)記憶。筆記對于學(xué)習(xí)是非常重要的,多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率;有助于加強(qiáng)記憶。在做筆記的過程中,還必須靈活思考教材的內(nèi)容,這樣就會(huì)提高自己的理解能力。
    4..重視交流與溝通,主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索.網(wǎng)絡(luò)教研教育為教師提供了多種網(wǎng)上交流的方式,除了自學(xué)之外,還可以與其他教師自由溝通,探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí),應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因,多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
    通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實(shí),心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。網(wǎng)絡(luò)教研就是一種學(xué)習(xí)的好方式,并且是一種與他人溝通、與社會(huì)接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)教研給了我人生很大的啟示和幫助,我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)教育的平臺“活到老,學(xué)到老”!
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    隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,導(dǎo)致了課堂教學(xué)的深刻變革。一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。教師已不再是傳遞信息的.工具,教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),才能適應(yīng)未來教育的需要的。
    我們的學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀是由我們所持知識觀和師生觀決定的。學(xué)習(xí)不是被動(dòng)接受信息刺激的過程,而是主動(dòng)地構(gòu)建知識意義的過程。學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的知識背景,對外部信息進(jìn)行主動(dòng)選擇、加工和處理,從而獲得知識的意義。因此,學(xué)習(xí)不能通過教師的簡單地傳遞給學(xué)生,需要學(xué)生自己與學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行交互從而完成知識建構(gòu),這種建構(gòu)無法由他人來替代。教學(xué)不是知識的傳遞而是知識的處理和轉(zhuǎn)換。教學(xué)應(yīng)該由向?qū)W生傳遞知識轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、主體性、個(gè)性和創(chuàng)造性和實(shí)踐能力。因此,在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注動(dòng)機(jī)的激發(fā)與維持以及提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的工具性支持。
    網(wǎng)絡(luò)對教育會(huì)產(chǎn)生一定的影響,通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo),起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用,利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式,真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
    1、有利于構(gòu)建建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供豐富的教學(xué)情景。
    建構(gòu)主義理論是一種現(xiàn)代教育理論,其核心內(nèi)容概括起來就是:以學(xué)生為中心,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識意義的主動(dòng)建構(gòu)。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景,把創(chuàng)設(shè)情境看作是意義建構(gòu)的必要前提,而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離,擴(kuò)展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,在真正意義上實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上,可以獲得到大量的資料(包括文本、圖片與視音頻等),可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。在這樣的學(xué)習(xí)情境中,學(xué)生可以積極主動(dòng)去探求知識,保持最旺盛的求知欲望,有利于學(xué)生的知識與意義的主動(dòng)建構(gòu),同時(shí)對于原始資料的整理與分析,為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺,所以基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)活動(dòng)有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式,有利于建構(gòu)全方位的學(xué)習(xí)情境。
    2、有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
    自主學(xué)習(xí)是學(xué)生自主進(jìn)行知識建構(gòu)、意義建構(gòu)的學(xué)習(xí)模式,其核心是要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體地位和作用。學(xué)生由被動(dòng)接受信息刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識意義的主動(dòng)建構(gòu)者?;诰W(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間,這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)所不能辦到的。在網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中,教師不必再給出每個(gè)問題的答案,而由學(xué)生自主進(jìn)行查找,從而能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主建構(gòu)、自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上非線性方式,不同于傳統(tǒng)課堂上的線性方式,更適合學(xué)生按需所取,按需所學(xué),為學(xué)生主動(dòng)去搜集并分析相關(guān)資料與信息提供了條件,有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十一
    通過學(xué)習(xí)我了解到教材總體內(nèi)容的變動(dòng)、編排的特點(diǎn)以及各單元教材分析等等,在這次的學(xué)習(xí)中,劉麗教師對二年級下冊教材的介紹讓我收獲很多,一下是我的幾點(diǎn)體會(huì):
    首先,從教學(xué)內(nèi)容和編排特點(diǎn)進(jìn)行了分析,讓我體會(huì)到編者的意圖,理解新教材,使我對教材的編撰理念、框架結(jié)構(gòu)等各方面有了全面的認(rèn)識,明確了課程課標(biāo)改革的方向。聆聽了劉老師對教材的解析,我懂得了只有真正理解好教學(xué)目標(biāo)的含義,才能把握好教學(xué)的重點(diǎn),才能有效地開展教學(xué)。
    全套教材的知識通過講解我能感受到教材每單元的內(nèi)在聯(lián)系。知道了每單元的知識串串相接,環(huán)環(huán)緊扣,哪一個(gè)環(huán)節(jié)做不好,下一環(huán)節(jié)就難以實(shí)現(xiàn),所以每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)知識點(diǎn)都應(yīng)該抓好銜接,才能使學(xué)生真正的理解掌握所學(xué)知識。
    其次,面對新課程改革的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變教育理念,多多動(dòng)腦,多多想辦法,密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué),讓學(xué)生享受“數(shù)學(xué)的快樂”。
    采用教材中的教學(xué)情境,將課本數(shù)學(xué)變?yōu)樯顢?shù)學(xué),盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境,使課堂教學(xué)成為一種開放的“生活化“教學(xué)?!皠?dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流”是新課程倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式。就是要求我們把抽象的數(shù)學(xué)知識化為具體的、摸得著的、看得見的、可操作的數(shù)學(xué)。
    這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我了解了本冊教材增加了一些內(nèi)容:混合運(yùn)算和有余數(shù)除法,有的單元也降低一些難度,注重學(xué)生動(dòng)手操作,第一單元讓學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查的方法,并記錄下來,第三單元不讓學(xué)生畫軸對稱圖形了。通過學(xué)習(xí)我感覺到比原來懂得多了,看得遠(yuǎn)了。
    作為我們教師平時(shí)要善于總結(jié)反思,只有不斷地總結(jié)反思,才能檢討自己的教育理念與行為,不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”不斷總結(jié)自己的工作得失,不斷深化自己的認(rèn)識,不斷修正自己的教學(xué)策略,從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十二
    說到大學(xué)后的這次軍訓(xùn),無論是軍訓(xùn)之前或是軍訓(xùn)已經(jīng)開始的前幾天,我的內(nèi)心都是極不愿意的。因?yàn)槌跻?、高一的兩次軍?xùn)已經(jīng)是絕對的刻骨銘心,刻骨銘心的艱辛疲憊,而大一的軍訓(xùn)早就耳聞其無聊至極。因此,我是不抱有任何期待開始本次軍訓(xùn)的,態(tài)度也并非百分百的認(rèn)真。
    站軍姿是最基本的,是其它一切動(dòng)作的基礎(chǔ)。教官說道。但是這最基本的站軍姿,對我來說,卻是最難的。由此我清楚自己必須糾正自己的態(tài)度,用端正的認(rèn)真的態(tài)度來面對軍訓(xùn),并從軍訓(xùn)中提升自己,無論是站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練還是鍛煉耐心、意志、堅(jiān)忍、團(tuán)隊(duì)精神等,用學(xué)習(xí)的積極的態(tài)度認(rèn)真參與軍訓(xùn)的每一項(xiàng)訓(xùn)練。
    盡管有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)枯燥有點(diǎn)累有點(diǎn)煩,但每天還是過得挺開心的。在訓(xùn)練過程中,總有同學(xué)鬧笑話,大家笑成一團(tuán)。一到休息時(shí)間,同學(xué)們一起聊天、開玩笑、唱歌,或者教官跟我們談起他的軍營生活,這些都是我們的快樂時(shí)光。其實(shí),我們的教官人很幽默,他不僅講笑話給我們聽,玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,而且還教我們唱歌,這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。教官不會(huì)那他的身份壓我們,感覺還是挺可親可愛可敬的!教官身上的好奇心、好學(xué)心也是值得我們學(xué)習(xí)的,總會(huì)好奇的擺弄單反相機(jī),這些時(shí)候總會(huì)覺得他離我們很近,感覺不到一點(diǎn)架子。很慶幸也很感謝,譚教官挑了我們這個(gè)連并帶領(lǐng)我們一起渡過15天的軍訓(xùn),謝謝!
    古人說天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚。也算是最大的體會(huì)吧。在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,這些動(dòng)作平??雌饋矸浅:唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了,教官對動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對同學(xué)們也充滿很高的期望,因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐,而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死,全身都發(fā)痛。不過,我們并沒有因此而對教官有半點(diǎn)的怨言。的確,教官心里是對我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心,負(fù)責(zé)任。原本無味的生活也不是這樣。教官也有可愛的一面,平時(shí)都會(huì)利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌,一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂趣。呵一直都離開部隊(duì)的那天才知道我們的教官和我們一樣大。汗。
    在這短短的七天里,我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,最要命的是我們那套軍裝在這六天中只能洗那么一次。表面都有一層白色的鹽粉。我們的鞋也穿了洞。但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能,站軍姿,學(xué)會(huì)了好多首軍歌,。與別班的拉歌喊到噪子都啞了那時(shí)剛從高中生知走出來,帶了很多的夢想。然而到了部隊(duì),認(rèn)識的同學(xué)又是多么的單純。沒有利益的沖突。大家講的更多的是來自哪里?分享自己的趣事。加上離家遠(yuǎn),在這里大家都非常重感情。如果說我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊(duì)的生活??梢哉f是我讀書以來最有規(guī)律的生活作息。同時(shí)卻又那么的充實(shí)。每天都有任務(wù)要完成。
    各位師弟師妹,只要你們用心的投入去做一件事情,總會(huì)有很多的故事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練,訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥?,然后繼續(xù)訓(xùn)練,直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺。一種從未體驗(yàn)過的快節(jié)奏的生活,沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn),單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦,在訓(xùn)練中,看似簡單的站立動(dòng)作原來那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想,我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡單,在未來的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就,而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為,一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
    令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演,雖然有些人說很俗氣,但這都是我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華,作為一個(gè)中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義,想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今,我們的藝術(shù),大部分已經(jīng)被剽竊,當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候,我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。
    軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空,熱量逼人,挺胸收腹,我們在站軍姿。汗流下來了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水;腳麻了,血在腳下集中,腦缺氧,但不能休息。一二一,向右看,踢正步,腳腫了。很多人都叫苦,但是人生何時(shí)沒有苦,苦并不可怕,關(guān)鍵是堅(jiān)持,堅(jiān)持才能去克服。軍訓(xùn)有樂。休息時(shí),雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說,辛苦后的收獲是加倍的快樂,現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。還有就是疊被子,疊、壓、折、修,一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我眼前。在我驚嘆原來被子可以這樣疊時(shí),我也感嘆它可以鍛煉一個(gè)人,使人堅(jiān)毅,使人有耐心,而這正是我們所缺少的??粗坦賯円粡垙垐?jiān)毅而剛強(qiáng)的臉,也許經(jīng)過一番磨煉,我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。
    經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴,多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。
    其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識,一種吃苦的意識,一種堅(jiān)持的意識,一種團(tuán)結(jié)的意識,一種遵守紀(jì)律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。有位哲人說過:無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞,就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對于我,軍訓(xùn),已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
    軍訓(xùn)雖然短暫,但是卻讓我們過的很充實(shí)。我們這一代的孩子大都是獨(dú)生子女,被家人寵著、慣著,家務(wù)事基本上沒怎么做過,但是經(jīng)過天的軍訓(xùn),我們已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神,我們已經(jīng)能夠克服困難、勇往直前。軍訓(xùn),已把我們這一群十六七歲的少年鍛煉成了真正的高中生,讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓我們學(xué)會(huì)該怎樣獨(dú)立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。
    記得剛軍訓(xùn)的一兩天,我的身體就感到不適,肩膀痛,腳痛,剛學(xué)立正時(shí),我就疑惑,為什么體育課上常做的動(dòng)作,教官要如此仔細(xì)地講解,為什么一個(gè)向左轉(zhuǎn)一個(gè)向右轉(zhuǎn)教官要如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)。幾天的求神體驗(yàn)終于讓我明白,看似小小的一個(gè)動(dòng)作,其實(shí)從中蘊(yùn)含了豐富的道理,容納的撥打是我們無法估量的。站軍姿,不僅是展現(xiàn)軍人的氣質(zhì),更是展現(xiàn)軍人的意志。一個(gè)動(dòng)作往往要反復(fù)練上好幾遍,訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性,只有大家都團(tuán)結(jié)了,我們的精神面貌才會(huì)好,才會(huì)有真正軍人的一面。軍訓(xùn)還教會(huì)了我如何認(rèn)真對待自己的錯(cuò)誤,那就是對錯(cuò)分明,勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,有錯(cuò)必改,這種自然的流露,是任何東西都粉飾不來的,嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨,緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn),我想,我會(huì)終生受用不盡。其實(shí)軍訓(xùn)并非是人們心目中的魔鬼訓(xùn)練,這主要看每個(gè)人對待軍訓(xùn)的態(tài)度,如果我們將軍訓(xùn)當(dāng)成是一次磨練,那我們就會(huì)從中感悟到快樂,不斷成長、成熟,但是如果我們是報(bào)以懶散的心態(tài)去參加軍訓(xùn),那么,軍訓(xùn)過后的我們與之前相比是沒多大本質(zhì)上的差別的。
    一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門課程,相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。也許大家在初中高中階段,對軍訓(xùn)有過或多或少,或深或淺的體驗(yàn),但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后,你們可能恍然間有一番全新的感受,一旦融入,連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實(shí)而有意義。在如今這個(gè)政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會(huì),我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場,兵戈相交,甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們,有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄,我們只能循借著九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式,去思忖,去揣度,去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿,那種無人能及的風(fēng)采,毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!
    當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐,煥發(fā)的神采,高呼著口號,腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí),那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象:屈指可數(shù)十幾人的隊(duì)列,卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角分明的軍裝,卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來,無論是出于何種原由,身處何種境地,他們都會(huì)以獨(dú)屬于軍人的姿態(tài)示人,決不含糊!
    簡單的見面儀式讓我們相識,在今天一天的訓(xùn)練中讓我們更加深刻的認(rèn)識了對方,訓(xùn)練中他們高亢的口號更顯示出了他們作為共和國安寧與和平的捍衛(wèi)者的形象,我們從電視上也看見過他們那堅(jiān)毅挺拔的身姿,但是當(dāng)他們真正的站立在我們的真正的站立在我們身邊的時(shí)候才感受到,他們其實(shí)距離我們怎么的近,近得觸手可及,這是才真正的感受到其實(shí)共和國的保衛(wèi)者就在我們的身邊。
    看著操場上的一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì),聽著耳邊傳來的一聲聲嘹亮放入口號,以及一個(gè)個(gè)整齊劃一的姿勢,在我的眼中一切都是怎么的新鮮,站在那里我仿佛置身于軍旅的海洋之中,體驗(yàn)著青春的朝氣與蓬勃。我一直相信年輕沒有不可以,在軍訓(xùn)是雖然站立軍姿的姿勢并不是很標(biāo)準(zhǔn),雖然雙腳麻木得好像已經(jīng)不屬于我,但是我這要為自己鼓掌我堅(jiān)持了下來,我并不比任何人差!我真心的對教官們說一聲謝謝,他們不厭其煩的糾正我們的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤,嚴(yán)肅但不是粗暴,關(guān)心但不是放縱。
    在一天的軍訓(xùn)中,我收獲了許多,永不放棄的精神、團(tuán)結(jié)就是力量的真諦,這些知識與經(jīng)驗(yàn)都將給我們的將來鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。我一定會(huì)好好珍惜何來之不易的機(jī)會(huì),好好鍛煉自己培養(yǎng)自己的體質(zhì)與意志,做一個(gè)合格的大學(xué)生,無愧于己,無愧于人。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十三
    這次的軍訓(xùn)讓我刻骨銘心,每天早上六點(diǎn)就起床,六點(diǎn)二十就吹號。起來就要站軍姿十分鐘,別看只是短短的十分鐘,可以讓人痛不欲生,四肢發(fā)麻,血液直沖腦門。這還不算,站完軍姿馬上又要訓(xùn)練,全身上下發(fā)麻。到了8點(diǎn),我們又要排隊(duì)起吃早飯。這還不是最痛苦的,本來吃飯時(shí)間就短還要集隊(duì),跑過馬路這還不算,教官還要喊幾句話?;旧蠜]有時(shí)間吃飯了??偸且约喝バ≠u部加餐。
    吃完早餐后,我們要悲催的跑回去,教官還滿臉笑容的跟我們說:“不會(huì)跑出闌尾炎的。”我勒個(gè)去,這是遲早的事。
    回去之后還要站十五分鐘的軍姿,然后在烈陽下訓(xùn)練。我終于感受到神馬是流汗了,汗水一滴一滴的往下流,癢的我直哆嗦。不過還好,我突破了自己的極限一動(dòng)沒動(dòng)。
    在突破自己極限的同時(shí),我感覺自己的腳有些痛,我并沒有當(dāng)回事,又過了一天,我下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的腳痛得不行,我就去看了校醫(yī),校醫(yī)說我是韌帶受傷了,于是以后的幾天,我就在一旁休息,看同學(xué)軍訓(xùn)了。
    在休息的幾天,我想了很多。比如,軍訓(xùn)可以讓我們的意志更堅(jiān)定,可以讓我們的身體更強(qiáng)健,我倒有點(diǎn)羨慕軍訓(xùn)的同學(xué)了。雖然辛苦,可好處也是巨大的。
    十九號,我因腳傷的原因仍然未能參加期待已久的夜行軍,只好呆在宿舍里。
    看著大汗淋漓歸來的同學(xué)們,我還是有一些小失落。
    同樣becauseof腳痛,我沒有參加會(huì)操,沒有和大家一起表演我很disappear。但看到我們班級得到了第二名的好成績,我很開心,同時(shí),我覺得自己還是有功勞的而且還很大。就是因?yàn)槲覜]參加,所以我們班才能得到如此的好成績,不然肯定很差。
    軍訓(xùn)結(jié)束了,雖然我因腳痛,沒有參加完全部的軍訓(xùn),但我覺得還是受益匪淺。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十四
    已經(jīng)是正式軍訓(xùn)的第六天了。從剛來此處的擔(dān)憂迷惘,到與父母分別的痛苦不舍,到如今的慢慢適應(yīng)甚至?xí)_始享受軍訓(xùn)的生活,這一切都宣告著我們告別了安逸溫馨的生活,開啟了一段注定熱血且挑戰(zhàn)性十足的人生旅程。
    帶隊(duì)師兄康哲源是一個(gè)外冷內(nèi)熱的男人。他陪我度過了最難受的分離。他讓我去哭去傾訴了,他教我如何看待與家人的離別。離別,是為了下次更好的相聚。當(dāng)我媽媽與爺爺要從南京離開時(shí),是康師兄為了讓我能去送他們多次跑動(dòng)聯(lián)系,讓我能在軍訓(xùn)期間送走我的親人。真的很感動(dòng),康師兄就像哥哥一樣照顧我,溫暖我。
    我的軍訓(xùn)教官是潘家樂和胡家寧兩位15級的師兄。他們給我的感覺就像“寶爸”“寶媽”一樣。潘教官是一個(gè)十足的硬漢,擁有勁爆的身材和超群的格斗技巧,卻是一個(gè)內(nèi)心溫柔又善良的“寶爸”。他會(huì)想盡辦法鍛煉我們,也會(huì)盡全力調(diào)動(dòng)我們訓(xùn)練的積極性。胡教官則像一個(gè)“寶媽”,一遍遍不停地糾正我們的錯(cuò)誤動(dòng)作,時(shí)刻提醒我們各種事項(xiàng)。作為師兄他教會(huì)了我什么叫以身作則;作為教官,他教會(huì)了我什么是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
    南森就像一個(gè)隱藏在深處的絕世高人,默默地培養(yǎng)著一批批優(yōu)秀的學(xué)子。大家會(huì)因?yàn)橐痪洹皫熜趾谩薄皫熃愫谩倍男南噙B,惺惺相惜。慶幸的是,我還有四年的時(shí)間來了解ta,成為ta。
    我夢想中的那一抹藏藍(lán)在我心中悄然綻放,我小心翼翼地呵護(hù)著那份理想,哪怕烈日當(dāng)頭我也絕不退縮,哪怕汗水浸透衣衫。今日的苦澀與磨礪讓我們成長,讓我們懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。終有一天我們能擔(dān)起屬于的自己的那份責(zé)任,那時(shí)的我們定讓頭頂?shù)木侦陟陂W光。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十五
    x天的軍訓(xùn)生活就這么結(jié)束了,真的很累,每天除了訓(xùn)練幾乎沒什么時(shí)間,連手機(jī)都交到老師那由學(xué)校保管,有苦也不能向同學(xué)朋友說一下,就像與世隔絕一般,吃飯時(shí)間只有幾分鐘,人擠的要命,就像搶飯似的,那場面太恐怖了,每天早上起才床最痛苦,起不來的,半夜兩點(diǎn)多起來去站崗,這么黑一個(gè)人傻傻的站著,每天累的跟什么似的,我們都盼著軍訓(xùn)馬上結(jié)束,好多人都裝病請假不訓(xùn),就像我們宿舍的人除了我都請假了,還有點(diǎn)感受就是我們山東學(xué)生吃苦能力比四川這里的要多一些,個(gè)人見解,哈,不要砸,連她們四川的學(xué)生也這么說,或許是我高三時(shí)軍訓(xùn)太苦了,那是最另我難忘的軍訓(xùn),想想我們一生又能有幾次軍訓(xùn)呢,這應(yīng)該是最后一次軍訓(xùn)了吧,想到最后還是應(yīng)該珍惜一下吧,教官每天管的好嚴(yán),軍訓(xùn)時(shí)每天的朝夕想處,到離別時(shí)就難受了,畢竟這是永久的離別啊,一生中都不會(huì)再見了,想到這還是有呢么點(diǎn)殘酷,想想這十天是那么近,忽然就在你的人生中永遠(yuǎn)消失了,人生中的過客,我們每天都會(huì)遇到一些人,有好多都是這一生都不可能再見的人,想到這還是有那么點(diǎn)傷感的,教官說了聲再見了同學(xué)們,就飛快的走了,永遠(yuǎn)的不再見了,人生中匆匆的過客。我們都哭了,廣播里一直在放祝你一路順風(fēng)這首歌,相逢是首歌,感恩的心。。。讓人感動(dòng),就這么過去了,一切又重新開始。珍惜現(xiàn)在存在的一切。一覺醒來,望著窗外嫩綠的葉子,忽然覺得,軍訓(xùn),就如夢一樣,匆匆地來,又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候又悄然而逝,二十一天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。有點(diǎn)痛,酸酸的感覺。教官走了,沒有眼淚,也沒有分別,那么匆匆。陽光照進(jìn)來,落在堆在角落的軍裝上,軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來,我在呆呆地想著,想著和教官唯一的依次邂逅的美麗,想著那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么,有嗎?唉,軍訓(xùn),真像一場夢啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊,對于軍訓(xùn),我能說什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說,還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然,這都都是必要回憶和懷念的,但是否還有更重要的。
    做為一個(gè)比較懶的人,軍訓(xùn)中我吃了不少苦,有個(gè)人單獨(dú)“表演”不太標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐的,也有與大家一起的,但周華健那種《一起吃苦的幸福》卻不怎么體會(huì)的到,盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰,但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲(chǔ)存,而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話:“好累啊,一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累,以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子,是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬歲了,因?yàn)槲覀兌及具^來了。
    有位哲人說過:無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年,這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見,很令人懷念和留戀,向往啊!
    軍訓(xùn),就讓它成為人生的一段豐滿的記憶,在歲月中醞釀,然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來,沉醉其中,享受感動(dòng)吧!
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十六
    隨著時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越接近人們的生活中,人們在接受現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),也在網(wǎng)絡(luò)平臺下積極地學(xué)習(xí)各種知識來,并分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大自己的交際范圍,通過與他人交流來開拓自己的視野,豐富自己的知識儲(chǔ)備。而作為老師,我們不僅僅將手上現(xiàn)有的資源利用好,同時(shí)也要加入到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中去,在這個(gè)大平臺下,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,改善自己在教學(xué)中存在的不足,同時(shí)也向他人分享自己做的好的方面,自己進(jìn)步的同時(shí),也幫助別人共同進(jìn)步,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的全部精力。
    “活到老,學(xué)到老”。不論是在學(xué)生的時(shí)代,還是現(xiàn)在身為教師的我們,都要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)以及先進(jìn)的知識,來提高自己的專業(yè)素質(zhì)、道德素養(yǎng)。在這半年的工作中,我清楚的認(rèn)識到自己作為一名教育工作者還存在很多不足。此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我通過在論壇里以回帖的形式,瀏覽別人發(fā)表的一些好的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自己的實(shí)際情況,認(rèn)真總結(jié),并提出自己的一些疑問或者提出自己的一些感受;不僅如此,通過在網(wǎng)上下載別人上傳的一些優(yōu)秀的教案或者教學(xué)視頻,讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到別人的在教學(xué)這方面的一些好的習(xí)慣以及方法,受益匪淺。
    學(xué)習(xí)之余,我們還要做的就是學(xué)會(huì)分享?;ヂ?lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)大的交流環(huán)境,在這里我們可以提出自己在教學(xué)過程中遇到的問題,與大家一起探討出一個(gè)好的解決方法,同時(shí)也可以避免其他人后期也出現(xiàn)同樣的問;同時(shí)也可以想別人分享自己的一些好的教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn),以及好的教學(xué)課件試題等。本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中,我就向大家提出了自己在小學(xué)生作文教學(xué)中的一些個(gè)人觀點(diǎn),并上傳了一些比較好的資料供他人下載。我覺得這是一個(gè)很好的與他人交流的方法,互聯(lián)網(wǎng)將我們的交際圈擴(kuò)大到中國乃至全世界,讓我們有機(jī)會(huì)跟所有的教育專家一起討論交流經(jīng)驗(yàn)方法,而不是僅僅局限于自己所在的學(xué)校或是縣市。
    新的時(shí)代,我們不能還遵循一套傳統(tǒng)的教學(xué)方法,改革創(chuàng)新是新的時(shí)代下每個(gè)教師都應(yīng)該具備的素質(zhì)。有句話說的好:“教師要想給學(xué)生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水”。通過學(xué)習(xí)我突然感到自己身上的壓力變大了,要想最終成為一名合格的教師,就要更努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力。我覺得自己要學(xué)的東西還有很多,雖然剛上崗不久,但是不能因?yàn)樽约盒律先味徸约航逃虒W(xué)上的不足,因?yàn)閷W(xué)生來說小學(xué)教育只有一次,作為教師,我們必須把最新的知識傳授給他們。同時(shí)這半年的工作經(jīng)驗(yàn)也使我明白,作為一名老師一定要不斷學(xué)習(xí)新的知識,提高自己各方面的素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),這樣才能將最好的學(xué)習(xí)方法、最新的知識傳達(dá)給學(xué)生。也只有這樣才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
    此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)只是我利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的一個(gè)開始,在后期的工作之余,我會(huì)一如既往的利用好網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺,學(xué)習(xí)各種資源,不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,完善自己,努力使自己早日成為一名合格的教師。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十七
    軍訓(xùn)不僅鍛煉人意志,還能夠從中吸取教訓(xùn)糾正不足,十幾天訓(xùn)練我身心疲憊,但是有時(shí)候一想這些都是值得,畢竟過去的很多年都不會(huì)有這樣的感覺,對自己狠一點(diǎn),做事情要做就做好,軍訓(xùn)當(dāng)中有很多困難的事情,不是我們說完成就能夠完成的,可是有輔導(dǎo)員,有教官一直在幫助我們,這次的訓(xùn)練我也堅(jiān)持了過來,一直都聽過結(jié)束了軍訓(xùn)會(huì)會(huì)非常的懷念,現(xiàn)在對于的訓(xùn)練也到此結(jié)束了,這不僅僅是一種磨礪,我內(nèi)心深處更想要讓自己做到更好,不舍是有的,舍不得在訓(xùn)練的時(shí)候我們吶喊的聲音,舍不得在教官說休息的時(shí)候那一份輕松,也舍不得在唱軍歌時(shí)候我們那股子勁,現(xiàn)在這些結(jié)束留下了無限多的美好。
    我真的感覺到了自己的缺點(diǎn),感謝軍訓(xùn)這次的訓(xùn)練就是在提高我的優(yōu)點(diǎn),改善缺點(diǎn),這是毋庸置疑的,我們每一個(gè)人都在擔(dān)心在訓(xùn)練的時(shí)候能不能堅(jiān)持下去,我反而不擔(dān)心,經(jīng)過了一開始那幾天的訓(xùn)練我就發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些缺點(diǎn),我覺得這對我來說一種累贅,我一直都很擔(dān)心自己能不能糾正這些,整個(gè)軍訓(xùn)的過程是那么的幸苦,但是對我來講能夠把這邪惡不足之處一點(diǎn)點(diǎn)的彌補(bǔ)上真的非常開心,現(xiàn)在我也是這么認(rèn)為的,不管今后的有多么多么的缺點(diǎn),一定要善于發(fā)現(xiàn),要讓自己對這些問題產(chǎn)生積極的應(yīng)對之策。
    訓(xùn)練有苦有累,每當(dāng)我在軍訓(xùn)當(dāng)中產(chǎn)生后退的心理的時(shí)候,望著周圍的同學(xué)臉上那股子毅力我就又打起了精神,這就是一種團(tuán)隊(duì)的氣氛吧,總是不由自主的讓人堅(jiān)定起來,鼓足的勇氣,我也適應(yīng)了訓(xùn)練,十幾天的訓(xùn)練結(jié)束大家都輕松了下來,可是在最后一天的時(shí)候,我還是看出了很多同學(xué)的不舍,或許這也是一種軍訓(xùn)的魅力。總是讓人流連忘返,我心態(tài)發(fā)生了質(zhì)的變化,我覺得做好一件事情一定要從多個(gè)角度出發(fā),這次軍訓(xùn)我也在給自己時(shí)間消化,畢竟是十幾天的時(shí)間,當(dāng)然以后的生活當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)加油的。
    通過軍訓(xùn)我做到了自己最想做的事情,那就是一點(diǎn)點(diǎn)的糾正缺點(diǎn),盡管缺點(diǎn)難以在一時(shí)之間晚上,但是這些都讓我下定了決心改變,軍訓(xùn)中的美好不在這一剎那,我認(rèn)為以后會(huì)有很多的問題等著我,珍惜軍訓(xùn)中感受的所有美好,未來依然會(huì)是無限的可能,感恩軍訓(xùn),讓我成長了這么多。
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十八
    炎陽悄逝,彤霞將暝;浙春未老,秋風(fēng)欲盈,仆姑金冷,烽火煙沉;流云飛迸,勝敗輝痕。沉浮如斯,覽乾坤之闊淼;悲喜無常,觀天地之晴瀟。嘆舊失之悵惘,湛盧重礪;引一三之豪氣,江版待齊。新亭捅,翻作高陽春色;肩槍狂語,盡為浪底沉戈。
    殘燈夜k,惟共天地之華氣;胸懷求是,素念蘇浙之雅懷。步白蓮之舊社,掐蘆雪之新詩;念深雪之故院,回翰林之嶄顏。玉龍霜裂,撥鈞天之仙曲;綠綺翳開,捻紫金之華章。耆卿工詞,略目成誦;醉翁散句,揮毫即文。對月輕吟,試詠絮之才藻;扶幾暗憶,效分茶之奇思。
    涿鹿戰(zhàn)已,赤符始降;渡江龍化,重業(yè)方興。揮魯陽之戈,申乘風(fēng)之志。醉上凌煙,換青衿之圖畫;輦過燕塵,效勒石之手筆。
    天雞唱曉,行雁破空;鴻鵠盡徙,燕雀何從!九天層云,盡收輕思幾許;五洋深潭,堪比才情萬一。龍騰九霄,群魚得游碧水;鳳飲甘醴,鳩爵始棲仙梧。龍起鳳翔,仍居天位;魚散禽飛,徒羨尊楣。吾眾我輩,本為龍鳳!序畢詩出,略抒眾士豪情:
    暗日黑云黛峰山,污霾漸沒塵亦躚。
    星濤驟息銀河底,離火遍灼碧峰間。
    清嘶狂嘯驚昏月,火羽金鱗耀覺天。
    身比龍鳳扶搖舉,睥睨蒼穹且作謙!
    殘陽如血,而如血的卻不僅僅是殘陽,還有我們二團(tuán)一連豪杰的一腔熱血——風(fēng)云二團(tuán),志敢比天,揚(yáng)我威名,紫金之巔!
    學(xué)生軍訓(xùn)收獲感言以及心得體會(huì)篇十九
    在五官科就2周,時(shí)間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師,上級帶教是xx老師,主任是xx老師。跟值一次,帶教xxx老師。
    剛剛進(jìn)入醫(yī)院,對操作系統(tǒng)不熟悉,沒有其他同學(xué)上手那么快,不過我還是比擬努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道,原來五官科也是術(shù)科,里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手,也是開始實(shí)習(xí)才知道,原來我的實(shí)習(xí)線路里面,前面4個(gè)科室全是術(shù)科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算,因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。
    五官科最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開針對性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括:耳部檢查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部檢查(鼻外觀,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,觀察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部檢查(扁桃體環(huán),咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查根本上都是入院時(shí)候必須做的。比擬特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗(yàn),喉咽鏡觀察,也很常做。儀器檢查方面,我學(xué)會(huì)看純音聽閾測試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。
    在五官科的兩周里面,我見過了幾種常見疾病:突發(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性),原因不明鼻出血,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,鼻息肉鼻竇炎,乳突炎癥,中耳炎。跟值晚上急診,學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血,如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗(yàn)),刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室,參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),雙fess+鼻中隔矯正術(shù),會(huì)厭囊腫切除術(shù)。
    一些很細(xì)知識點(diǎn)我就列在下面:
    1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),鼻粘膜在雌激素的.刺激下,就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長,同時(shí)粘膜分泌增多,這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的原因,同樣,也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
    2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的病癥(是神經(jīng)長好過程中會(huì)出現(xiàn)的正?,F(xiàn)象,會(huì)自己緩解)。
    3.突發(fā)性耳聾是不明原因下,最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降,而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān),臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴,西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
    4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為頂峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型,表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,那么聲順異常增大,曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動(dòng)受限,曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大,形成峰頂,可顯示鼓室負(fù)壓程度。
    5.如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物,臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成st!。
    其實(shí),初來乍到還是做錯(cuò)很多事情的,比方說晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑,比方說上午交班時(shí)候搶臺詞+講錯(cuò)話,比方說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容,沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我,我也在慢慢地變得醒目。
    這兩周正好是趕上課題申請的時(shí)限,我經(jīng)歷缺乏設(shè)計(jì)不好,挨罵了幾次,心情也不是太好……焦頭爛額。不過,還是要繼續(xù)努力。
    短一年的實(shí)習(xí)生活就要完畢了,回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著沖動(dòng)?,F(xiàn)在要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中確實(shí)有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)歷。