總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的長處與不足。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？想要寫一篇出色的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。
假如我是個鋼琴家篇一
假如我是一個偉大的鋼琴家，我會開幾場鋼琴演奏會，把門票都捐給貧窮地區(qū)的人們，我會用那神奇的鋼琴彈出美妙的樂曲，全心全意地為他們演奏，使窮人們也能欣賞到音樂。
我聽到某個村莊因為缺水而人們都快要病死的時候我會立刻趕到那個村莊用我那神奇的鋼琴開始演奏起樂曲來并說：“唱吧唱吧讓這個村莊的人們有水喝吧人人都有健康的身體并過上富裕的生活吧！”話音剛落村頭就出現(xiàn)了一口井井水清澈村民們又喝上了甘甜的泉水又恢復(fù)了往日那平靜的生活：村旁的校園里也傳出了朗朗的讀書聲；茫茫的田野村民們又歡歡喜喜地在田間勞作?？粗迕駛兡樕涎笠缰腋５男θ菸覞M心歡喜地匆匆離去。
我如果聽到哪個公司著火了火勢正旺財產(chǎn)幾乎燒光的事。我會第一個趕到現(xiàn)場一邊彈神奇的鋼琴一邊說：“唱吧唱吧唱出幾輛救火車讓火苗馬上消失使這家公司重新紅火起來?！鼻僖魟偲鹦苄艿牧一鹆⒓聪Я斯镜囊磺泄ぷ髡＿M(jìn)行著。忽然我聽到一陣陣的吵雜聲：“我要買我要買……”“喲是干什么呢？”我有點疑惑不解上前一看噢原來是那家公司生意興隆顧客們爭先恐后地買產(chǎn)品呢。在爭買聲中我悄悄地走了。
我還會來到花壇邊彈起我那心愛的鋼琴彈出美妙的樂曲嘴里念念有詞：“唱吧唱吧讓地球上消除污染還我們一個綠色家園吧?！边€沒唱完我突然覺得清新的空氣迎面撲來再抬頭一看到處郁郁蔥蔥花壇周圍的小草綠油油的。啊!這樣的地球才是我們?nèi)祟惖募覉@。
我會永遠(yuǎn)為人類造福。
假如我是個鋼琴家篇二
我是小大人今天我的父母出差了，明天才能回來，我想：到明天是我要給父母一個驚喜的一桌美味佳肴！過了一天就是星期六了，我先去超市里買了一盒裝的雞蛋，又買了一些西紅柿，買好了就回家做飯菜了！首先我先拿一個大碗又拿出2~3個雞蛋把雞蛋在碗的邊沿砸出一點縫隙又趁著縫隙把蛋黃給“解放”出來倒入碗中用筷子連續(xù)攪拌均勻，用鍋子里放油把雞蛋燒熟在倒入碗中。然后再拿出菜刀和菜板和西紅柿，先把西紅柿洗一洗然后把西紅柿放在菜板上面用菜刀切除柄和屁股在切成一片一片的。用一個水勺勺半勺水倒入鍋中，點燃煤氣鍋蓋蓋起等水沸騰時放入西紅柿快熟時再放入蛋一起燒，過不了多久就可以吃了。（蛋要放鹽和味精）接著我在做了其他幾盤菜，煮了飯放在桌上等著爸爸媽媽回來一起吃?？?，我是小大人了吧！
假如我是個鋼琴家篇三
每當(dāng)我看到老師拿著課本，開始給同學(xué)們講課，而且同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞睦锔杏X該有多好啊。
假如我是老師，我會拿著教材走進(jìn)教室，微笑對著同學(xué)們上課，讓他們體會我的溫馨。
假如我是老師，我會讓好同學(xué)和差同學(xué)有相等的待遇，不會對任何人偏心，讓他們覺得我是個公平公正的老師。
假如我是老師，我不會給同學(xué)們不知象山一樣多的作業(yè)，如果布置多了，同學(xué)們會厭倦學(xué)習(xí)的。
假如我是老師，我不會生搬硬套地講課，而是巧妙地把書本知識變成故事，生動地講給同學(xué)們聽，讓他們陶醉在書本中，自然而然學(xué)會很多知識！
假如我是老師，我不會占用他們的課間時間上課，這樣他們根本就聽不進(jìn)去內(nèi)容，所以我會讓他們在寶貴的課間時間娛樂，當(dāng)然在課堂上我也會讓他們輕松學(xué)習(xí)。
假如我是老師，我不會占用他們其他課的時間，那樣他們就會失望。我會讓他們享受其他課的快樂，而不是讓他們活在單調(diào)之中。
假如我是個鋼琴家篇四
假如我是鋼琴家，我會開幾場音樂會，把門票費都捐給貧困地區(qū)的人們；假如我是鋼琴家，我也要每天都認(rèn)真地練琴，讓的琴藝一天比一天進(jìn)步，一天比一天精湛；假如我是鋼琴家，我還要一直彈琴的技巧，要使它做到最好的。我要以“樂圣”貝多芬為榜樣，彈奏出雄偉的《命運》交響曲；我還要以“歐州音樂之父”巴赫為目標(biāo)，真正感受他的《小步舞曲》，《風(fēng)笛舞曲》，我還想向鋼琴神童莫扎特看齊，傾聽《唐璜》、《費加羅的婚禮》等不朽的歌?。患偃缥沂卿撉偌?，我會到各個學(xué)校、琴行講課，讓更多的人能真正知道音樂的`魅力和鋼琴的雄偉。我還要讓人發(fā)自內(nèi)心地喜歡鋼琴，因為有的人是被硬逼著學(xué)鋼琴的；假如我是鋼琴家，我還會別的學(xué)鋼琴的人發(fā)憤圖強(qiáng)，并給他們講述鋼琴家的。
突然，媽媽喊了我一聲，我一下子從夢幻回到了現(xiàn)實。雖然我現(xiàn)在還不能成為鋼琴家，但只要我肯努力，朝著自己的前進(jìn)，總有一天這個愿望會實現(xiàn)的。
假如我是個鋼琴家篇五
世界上有兩種人，不是分好壞、不是分高矮，而是分性別，男生和女生，究竟互相應(yīng)該了解還是保持距離呢？我被這個問題困擾著。
從一出生，我被醫(yī)生叔叔打的時候，性別就已經(jīng)是女生了，改也不能改，而我的名字叫做“李蕙蓉”，看名字就知道，爸爸想要我當(dāng)一個有氣質(zhì)的女生。長大以后才發(fā)現(xiàn)，從小到大，我?guī)缀酢?！是“根本”就沒有女生該有的樣子，走路一搖一擺、坐姿難看、頭發(fā)凌亂……等等，足以證明我的'個性像極了男生，有些人第一次聽到我的名字時，都以為我是不太愛說話的人，誰知道，他們一看到我就嚇壞了。而我的弟弟呢？他卻像極了小妹妹，有時還會裝可愛耶！我總覺得??！爸爸媽媽好像都把我們“生錯了”，我跟弟弟的性別應(yīng)該互相以調(diào)換才對。
為了這個問題，我常在想，假如我是男生，一個高高又帥帥的男生，那該有多好哇！不但有女生追，也可以不用注意細(xì)小的禮節(jié)，打球后滿身大汗走回教室，沒有人會說我沒氣質(zhì)，我也可以高高興興的進(jìn)出男廁……等一大堆事我都可以去做。
想做一個男生，我想先從“改姓名”開始吧，本名李蕙蓉好像太女性化了，經(jīng)過我的一番推論后，我覺得啊，改成“李衛(wèi)宏”好了，音跟本名差不多，名字又很帥，同學(xué)們也不會不習(xí)慣。
我想，假如我是男生的話，我一定會……嘿嘿！把我的好朋友都變成我的“女朋友”，我的想法不錯吧！但是不知道她們愿不愿意勒！如果真的是這樣的話，那我不就變成一個“花心大蘿卜”了嗎，因為我的好朋友有“一拖拉庫”耶！
假如我是個鋼琴家篇六
我總是夢想著：如果有一天我變成一個大人那該多好，哪怕只是一天的時間也好。假如我是大人，我絕不會隨便地打罵我的孩子。
有一次，我放學(xué)回家，書包還沒放下就聽見隔壁傳來阿明的哭聲。我趕緊問媽媽怎么了，媽媽告訴我是因為阿明沒有考好。“他媽媽怎么能這樣呢？這次沒考好下次再努力嘛！一定要打孩子嗎？”我想，如果我的孩子考試沒考好或是做錯了什么事，我一定會跟他講道理，而絕不是用打罵解決問題。假如我是大人，我會盡我的力量保護(hù)環(huán)境。有這個想法，是因為家門前那一排柳樹不知道什么時候已經(jīng)被砍了。以前，每到夏天，總有老人坐在樹下乘涼，可是現(xiàn)在只剩下幾個光禿禿的樹墩了。如果我是大人，我一定會阻止人們這么做。
但是，這些畢竟只是我的假設(shè)，現(xiàn)實生活中，我必須好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，只有這樣，我才能為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量。
假如我是個鋼琴家篇七
我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是想當(dāng)一個中外聞名的發(fā)明家。如果我當(dāng)上了發(fā)明家，一定要發(fā)明一些人類有用的東西。
假如我是一個有名的發(fā)明家，我要發(fā)明一個輕微電腦的書包，那個書包必須很輕，因為我每天回家的時候，書包特沉，把我的骨頭都壓彎了，現(xiàn)在還在治療呢，治了三十多天還沒好呢。我發(fā)明這個輕微電腦的書包得安幾個按鍵，我覺得應(yīng)該按上三個按鍵最好。下面我來介紹這三個按鍵的作用。這三個按鍵是三個不同顏色的。這三個顏色分別是紅、黃、藍(lán)。紅的按鍵的作用是：可以幫助我清理書包里的紙屑，還要幫助我把書和本及文具盒帶齊全，只要落下了哪一樣，紅色的按鍵就會自動變成一個特別小的小喇叭。它的聲音特別大，它會喊到“你的文具盒，書，筆落下了?！蔽以賮碚f一下黃色的作用。它是起按摸作用的，當(dāng)我的后背痛了，它為我解除疲勞，還會把我腰上的傷口治好的。藍(lán)色的按鍵的作用是把我書包中多余的物品清理出去。
別說了，當(dāng)發(fā)明家不是吹牛吹出來的，想當(dāng)發(fā)明家不是做夢做出來的，那得好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，才能把愿望實現(xiàn)。
假如我是個鋼琴家篇八
今天是暑假的第一天，媽媽早晨去單位上班了，家里只有我一個人在家，為了讓媽媽下班回來早點吃飯，我學(xué)著切菜和煮飯。
開始我對切菜很感興趣，先切的是火腿腸，軟軟的很好切，可后面的黃瓜和胡蘿卜難度越來越大，想切好它如同一般大小可不容易，可是功夫不負(fù)有心人，最后，黃瓜和胡蘿卜還是被我給制服了，望著一盤五顏六色的“群英繪萃”我很開心。等媽媽下班回來，只要把我切好的菜直接下油鍋炒就行了。
下面我該煮飯了，早晨媽媽出門時，把電飯鍋的米已經(jīng)量好了，只要我把米用水淘洗三次就ok了，因我去年暑假就學(xué)會了煮飯，所以今天的煮飯對我輕而易舉。
中午，我就吃到了清香可口的飯菜，感覺我就是家中小大人，燒熟的飯菜有了我的一份功勞，不用媽媽回來再浪費切的時間，嘗試一下很開心！
假如我是個鋼琴家篇九
假如我是個老師，我會做到嚴(yán)格地管理學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，只有這樣才能“嚴(yán)師出高徒。”
作為一個老師，我要管理學(xué)生，就要對每個學(xué)生公平一致，不能誰學(xué)習(xí)好就向著誰。如果我在上課的時候，一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生先動手打了別人，別人反擊，恰好被我發(fā)現(xiàn)，打人的學(xué)生賊喊捉賊：“是他先打我的?！彪m然他學(xué)習(xí)成績好，但是我也不會輕易相信他的花言巧語，只有這樣，才能對每個學(xué)生公平。
作為一個老師，我要教育學(xué)生，就必須對每個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能漠不關(guān)心。假如上課時有學(xué)生竊竊私語，我也不能聽之任之，因為教師是人類靈魂的工程師，所以我要認(rèn)認(rèn)真真地修復(fù)學(xué)生們的心靈。
作為一個老師，最重要的是要關(guān)心學(xué)生。一個學(xué)生受傷了，我一定會把他送到衛(wèi)生室或醫(yī)院，把一切安排好后才默默離開，我就要像同學(xué)們的媽媽一樣關(guān)心照顧他們。
假如我是一個老師，我就要像春蠶和蠟燭一樣，做到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，讓每一個學(xué)生健康成長、成為棟梁之才。
假如我是個鋼琴家篇十
如今已到了20xx年，這時我已經(jīng)是一位鼎鼎大名的發(fā)明家，而中國早已成為世界科技大國，原來臟兮兮的垃圾桶已變成了智能回收箱，原來排放尾氣的汽車已變成了由二氧化碳作為油料再轉(zhuǎn)換成氧氣的車，原來破舊的房屋已變成可旋轉(zhuǎn)可拆卸的豪房，而在這科技發(fā)達(dá)的時代，人們?nèi)鄙倭艘粯臃浅ＹF重的物品——樹木和綠色。
一天清晨我穿好衣服來到了地下室，回顧我以前的照片，這時鄰家的小男孩來到了我的身旁，當(dāng)我翻倒有大樹和森林的那一頁小男孩十分驚奇，我便告訴他這是樹木，我拍拍胸脯說：“叔叔以后帶你去看大樹?！毙∧泻㈤_心的點了點頭，他走后我才想起樹早已因為人的砍伐而所剩無幾了，這使我想起了霍金老先生說過的一句話，“黑洞是一個超越時間和超越速度的未知體”。我心想，那如果我們借助黑洞超越時間的一個特點回到過去再次去享受綠色和大森林，我便回到了工作室再次忙碌起來，終于我用了一個月的功夫發(fā)明出了穿梭機(jī)，這樣人們就可以回到過去，人們帶著先進(jìn)的設(shè)備來到過去一邊去改善那邊的生活質(zhì)量一邊享受大自然。
我覺得人們不能為了科技發(fā)展而破壞我們生態(tài)平衡，而應(yīng)該是科技和環(huán)保兩方面同時進(jìn)步。
假如我是個鋼琴家篇十一
假如我是鋼琴家，我還會鼓勵別的學(xué)鋼琴的人發(fā)憤圖強(qiáng)，并給他們講述鋼琴家的故事。
突然，媽媽喊了我一聲，我一下子從夢幻回到了現(xiàn)實。雖然我現(xiàn)在還不能成為鋼琴家，但只要我肯努力，朝著自己的夢想前進(jìn)，總有一天這個愿望會實現(xiàn)的。
假如我是個鋼琴家篇十二
假如我是百萬富翁，我要修建一個學(xué)校，讓沒有錢上學(xué)的孩子重返校園。
假如我是百萬富翁，我要建一個水上樂園，讓孩子們更親近水，了解他們不知道的水上知識。
假如我是百萬富翁，我要辦一個“世博與我共行”的'行動讓沒有去過的窮苦人去世博玩，讓他們與世界更親近。
假如我是百萬富翁，我要買20部空調(diào)，讓炎熱而有沒有錢的人們感到夏天的涼爽。
正在升初六年級:何直華。
假如我是個鋼琴家篇十三
假如我是老板，第一，我覺得最重要的是眼光，作為一個老板首先必須要有銳利的商業(yè)眼光，才能看見機(jī)會，抓住機(jī)會，制定企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，明確發(fā)展方向，投資重點，企業(yè)才能更好的發(fā)展，宋朝年間，有一次臨安城失火，“殃及池魚”，有一位商人的店鋪也隨之起火，但是他卻并沒有去救火，而是帶上銀兩，網(wǎng)羅人力出城采購竹木磚瓦等建筑材料，火災(zāi)過后，百廢待興，市場上建筑材料熱銷導(dǎo)致缺貨，此時，這位商人將之前收購的建筑材料拿出來賣，賺的銀兩是大火造成的損失的十幾倍，同時也滿足了市場和百姓的需求。如此看出一個老板有沒有銳利的眼光和能不能抓住機(jī)會的重要性。
第二，作為一個企業(yè)的老板，要懂得講誠信，企業(yè)一開始虧錢，沒關(guān)系，但是不能欺騙消費者，不能欺騙客戶，要讓消費者和客戶相信我們的企業(yè)，相信我們的產(chǎn)品，相信我這個老板，才會有更多的潛在客戶，才能占得更大的市場份額。
第三，我們要把我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水品做好，不一定是最好的，但是絕對不能差，產(chǎn)品的質(zhì)量會影響企業(yè)的形象和口碑，而服務(wù)水品會影響產(chǎn)品銷售量，所有產(chǎn)品和服務(wù)也要做好。
第四，就是如何選擇和管理你的員工。員工的素質(zhì)和能力也是直接影響企業(yè)的發(fā)展的因素之一。知人善用，員工會認(rèn)為得到老板的重用，既能體現(xiàn)自我價值，又能為公司創(chuàng)造價值的，積極性自然提高。對員工的管理最終要落實到員工對老板的服從。這種領(lǐng)導(dǎo)服從關(guān)系可以來自權(quán)利或權(quán)威兩個方面。我是老板，權(quán)力最大，誰不服從就會受到制裁，這種服從來自權(quán)力。老板的德行、氣質(zhì)、智慧、知識和經(jīng)驗等人格魅力，能使員工服從老板的領(lǐng)導(dǎo)對其尊敬，這種服從和尊敬來自權(quán)威，一個企業(yè)的老板要成功的管理自己的員工，特別是管理比自己更優(yōu)秀的員工，人格魅力形成的權(quán)威比行政權(quán)力更重要。
假如我是個鋼琴家篇十四
人生人生有快樂的時候，但當(dāng)壞孩子是最快樂的。
壞孩子可與為所欲為，比如想干嘛就干嘛，可以到處的玩耍，沒有大人管是多么的自在，就像小鳥一樣導(dǎo)出的翱翔，有的家長管的那么嚴(yán)，就像關(guān)在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)不能自由地翱翔了。
壞孩子也又不好的一面，因為壞事做多了，本來那件事不是你干都賴你干的，就是家里的'東西東丟失了都賴你拿的偷的……。總之壞孩子可以想干嘛就干嘛。
壞孩子成績差是理所當(dāng)然的，只要求拿著一張及格的成績單就一上天堂入地了。壞孩子面對討厭的試卷，可以一氣之下揉成一團(tuán)仍進(jìn)垃圾桶里，這樣才是壞孩子本質(zhì)，也有可能我在老師的心目中已有深刻的印象，也可以上課可一光明正大睡大覺，天天可以和同學(xué)打鬧嬉戲玩耍。
在老師的心目中我要裝著好學(xué)生的樣子，只要逃過老師是目光，我就可以當(dāng)以個壞小孩了，壞小孩可以逃課、可以捉弄人、上網(wǎng)、打人、不尊周課堂紀(jì)律、……。其實我們身邊也有壞孩子，他們只不過沒讓你發(fā)現(xiàn)。有一首歌“壞孩子，壞孩子，壞孩子，你最棒，沒有煩惱沒有壓力是以切的好?！?BR> 如果我是個壞還子，要過自由自在的生活，不要過沒有樂趣的生活，要過沒壓力的生活。
其實壞還子是沒那么的壞的，壞孩子也要人的關(guān)心的，請關(guān)注壞還子。要是你是以個壞孩子，就趕快做會好孩子吧！
假如我是個鋼琴家篇十五
假如我是個成年人，我會做一些我喜歡的事情！但首先我會給自己找份工作。假如我是個成年人，我想做一名教師！我不會對我的學(xué)生們發(fā)脾氣，當(dāng)他們做錯事時，我會給他們講道理，當(dāng)他們遇到難解決的`問題時，我會耐心地為他們講解，同時，我也不會占用他們的休息時間我會允許他們帶些水果和飲品，午休時讓他們享用。我更不會留過多的作業(yè)，我會讓他們發(fā)展自己的業(yè)余愛好，成為十全十美的人！假如我是個成年人，我想做一名律師！
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假如我是個鋼琴家篇十六
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個可以時光穿梭的機(jī)器，叫“時光機(jī)”。這個機(jī)器有很強(qiáng)的輻射，是普通導(dǎo)彈輻射的十倍，我們要穿上最先進(jìn)的防輻射裝備，同時還得帶上水防護(hù)盾以及一系列的防護(hù)裝備。
我和小伙伴們一切準(zhǔn)備就緒，坐上“時光機(jī)”，經(jīng)歷一陣眩暈，來到了遠(yuǎn)古的恐龍時代。
這里空氣新鮮，遍地都是五花八門的.植物，讓人眼花繚亂。根據(jù)分析，這里的植物動物都有很長的壽命，你看，那不是稱為活化石的銀杏樹嗎？已經(jīng)生存了不知道多少年。還有大熊貓，眼圈可真大，一定沒少熬夜。旁邊走過一只純白的大熊貓，同伴告訴我這種大熊貓體內(nèi)產(chǎn)生不了黑色素，所以一身純白。我開玩笑地說：“這只純白的大熊貓肯定是一只不熬夜的好熊貓。”同伴們哈哈大笑，我們繼續(xù)走著。
突然，一聲巨響，大地?fù)u晃了起來，我以為是地震了，可是拿儀器檢查了一下，發(fā)現(xiàn)地核沒有異常。同伴把我拉到一邊說：“這應(yīng)該是雷龍走路的聲音?！惫鏇]錯，從很遠(yuǎn)的地方冒出了雷龍的身影，它的腿比大象不知粗了多少倍，比長頸鹿也不知高了多少倍，我可不想被踩死。
旁邊的小河里，本想涼快一下，可是看見旁邊有一只劍龍在喝水。突然，水里躥出來一條鯊魚，上來一口把劍龍咬死了。我嚇了個半死，同伴說：“這個世界哪里都有危險，看似安全的江河充滿危險，看似平靜的森林暗藏殺機(jī)?！闭f著，遠(yuǎn)處傳來一陣“轟隆隆”的響聲，大約十來只恐龍向這邊走來，我和同伴嚇得趕緊坐上時光機(jī)，穿越回了現(xiàn)代。
還好，沒有被恐龍追上。
假如我是個鋼琴家篇十七
當(dāng)我坐在臺下，如癡如醉地享受著美妙的音符，那些震撼心靈的一個個音符，在鋼琴家靈巧的指尖下，化作一段段優(yōu)揚的旋律，直傳入我的心靈。閉上眼，一段段音符在黑暗中跳躍，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈兒。
睜開雙眼，鋼琴家的手指在琴鍵上飛快地舞動，讓人眼花繚亂，不由驚嘆琴師的高超。我羨慕鋼琴家能演奏出如此攝人心魄的旋律，卻又深深明白，這優(yōu)美的樂曲，這舞臺上的曇花一現(xiàn)，在臺下卻要付出多少倍的努力。
假如，我是鋼琴家，當(dāng)我拿到一份樂譜時，我會先將樂譜上的旋律清唱一遍，仔細(xì)將那些不起眼的符號，如“#”“p”等等通通標(biāo)注出來，然后分手將樂譜彈熟，將易錯的地方做個記號，然后反復(fù)練習(xí)，最后兩手一起彈，在心中默數(shù)拍子，試圖將兩種不一樣的旋律反復(fù)磨合，創(chuàng)造出一種最和諧的曲調(diào)。
我會去試著理解這旋律背后所蘊(yùn)含的故事、感情，想象一個情境，然后用旋律表達(dá)出來，最后不斷練習(xí)，盡量將一個個音符印在腦海里。最后，給觀眾演奏出天籟之音。一曲畢，聽著臺下如雷鳴般的掌聲，我只會淡淡一笑，深深地，向觀眾們鞠一個躬。雖然很累，但也得咬牙堅持。
等我賺到了錢，小有名氣的時候，我會用這些錢去世界環(huán)游旅行，演出，我彈給富人聽，也會彈給窮人聽。我會彈給每個國家的人聽，不怕他們聽不懂。因為，藝術(shù)是全世界都通用的語言。
如果在我為富人彈奏時，他們大肆喧嘩，不尊重，甚至侮辱音樂，我便會毅然決然地停下來，等他們準(zhǔn)備好了，才繼續(xù)開始演奏。我不會尊重這些不尊重音樂的人，因為那就等于他/她不尊重我。
我會去孤兒院、敬老院、特殊學(xué)校進(jìn)行公益演出，不收一分錢，只求這些樂曲能給孤兒、老人或是聾啞、盲人帶來些許快樂，一點溫暖。但愿我的賣力演出，能給他們自信，歡笑與溫暖。希望在我演奏的這段時光，他們的臉上能掛著微笑，能理解我想傳達(dá)的情感，能與我進(jìn)行心靈對心靈的交流。
我的琴聲，讓沒有爸媽的孩子不再寂寞，讓失意的人重燃希望的火苗，幫助患有自閉癥的心敞開心房，愿意與外界聯(lián)系?；蛟S，那些病人更能明白我的琴聲里蘊(yùn)藏著的更深層次的東西的。
有的人想成為一名演員，在銀幕上演出專屬于自己的喜怒哀樂；
有的人想當(dāng)一名歌手，用歌聲傳出屬于自己的風(fēng)采。
我想當(dāng)一名鋼琴家，但前方布滿荊棘，我不知如何披荊斬棘。所以，我更愿意將這當(dāng)成一個夢囈，永遠(yuǎn)地珍藏在心中最深的一角。
假如我是個鋼琴家篇十八
假如我是個班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是個班長，我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。
合理分配好學(xué)習(xí)時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個小組，再選一些精明能干的`小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個班長之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長很容易，只是管人而已?，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
假如我是個鋼琴家篇十九
熱鬧的馬路上，一輛奔馳車一閃而過，停在一家叫歡顏的房地產(chǎn)公司門口，車?yán)镒叱鲆粋€穿衣十分時尚，打扮十分俊俏的女孩子，她便是我dd歡顏房地產(chǎn)公司總裁兼董事長張m。
走進(jìn)公司，一個個工作人員見了我都會說聲：“張總好！”。正在這時，走來兩位面貌一般的老妖怪，他們處處刁難我，為了不讓我坐穩(wěn)總裁的位置常常設(shè)計考我。不過我有兩個好朋友：林夢楠和江霖雨。還有三個哥們：龍韻、毛頭和豆莢。他們總是設(shè)法幫助我。
這不那兩個老妖怪又來刁難我了，讓我立下軍令狀，要我在9月5日之前賣出600個單位，這可把我們幾個難倒了?；氐郊椅液退麄?nèi)账家瓜?，終于想出了一個真情營銷和虛擬營銷。于是，我們把從白卡華手上買到的電子城改造服裝城。方案一定，我們馬上進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。
到了9月4日，我們的歡顏連環(huán)服裝城開業(yè)了。首先由我講公開說明：“女士們、先生們！我是歡顏房地產(chǎn)公司的張m，歡迎大家光臨服裝城。我們的歡顏連環(huán)服裝城分青年部、兒童部和老年部，開業(yè)第一天我們將推出200個單位進(jìn)行免費試用一周的活動，有關(guān)的細(xì)節(jié)問題請到咨詢臺跟我們單位的工作人員進(jìn)行溝通，他們會詳細(xì)作答的`！好，我的講話完畢。謝謝大家！”頓時掌聲陣陣，人們爭先恐后的往咨詢臺擠，迫不及待的提出自己的問題。
時間很快過去了，夢楠姐算著今天的帳目，我們一共售出592的單位，可差8個就完成任務(wù)了。這時兩個老妖怪走進(jìn)來說：“我們的張總售出多少個單位了？”夢楠姐說：“592個，還差8個就好了，黃董、駱董就給張總一個機(jī)會吧！”我又喜又悲地說：“走，我們還是去吃海鮮吧！反正就是做不好的?！蔽覀兇蠹艺撸鋈凰麄兘凶∥?，當(dāng)著我的面把那張軍令狀給撕了，還說：“不管成與敗，你永遠(yuǎn)是歡顏的總裁兼董事長。你成功了！”。
這時，我的眼淚脫眶而出，對天大叫一聲：“我當(dāng)上真正的總裁了。
假如我是個鋼琴家篇一
假如我是一個偉大的鋼琴家，我會開幾場鋼琴演奏會，把門票都捐給貧窮地區(qū)的人們，我會用那神奇的鋼琴彈出美妙的樂曲，全心全意地為他們演奏，使窮人們也能欣賞到音樂。
我聽到某個村莊因為缺水而人們都快要病死的時候我會立刻趕到那個村莊用我那神奇的鋼琴開始演奏起樂曲來并說：“唱吧唱吧讓這個村莊的人們有水喝吧人人都有健康的身體并過上富裕的生活吧！”話音剛落村頭就出現(xiàn)了一口井井水清澈村民們又喝上了甘甜的泉水又恢復(fù)了往日那平靜的生活：村旁的校園里也傳出了朗朗的讀書聲；茫茫的田野村民們又歡歡喜喜地在田間勞作?？粗迕駛兡樕涎笠缰腋５男θ菸覞M心歡喜地匆匆離去。
我如果聽到哪個公司著火了火勢正旺財產(chǎn)幾乎燒光的事。我會第一個趕到現(xiàn)場一邊彈神奇的鋼琴一邊說：“唱吧唱吧唱出幾輛救火車讓火苗馬上消失使這家公司重新紅火起來?！鼻僖魟偲鹦苄艿牧一鹆⒓聪Я斯镜囊磺泄ぷ髡＿M(jìn)行著。忽然我聽到一陣陣的吵雜聲：“我要買我要買……”“喲是干什么呢？”我有點疑惑不解上前一看噢原來是那家公司生意興隆顧客們爭先恐后地買產(chǎn)品呢。在爭買聲中我悄悄地走了。
我還會來到花壇邊彈起我那心愛的鋼琴彈出美妙的樂曲嘴里念念有詞：“唱吧唱吧讓地球上消除污染還我們一個綠色家園吧?！边€沒唱完我突然覺得清新的空氣迎面撲來再抬頭一看到處郁郁蔥蔥花壇周圍的小草綠油油的。啊!這樣的地球才是我們?nèi)祟惖募覉@。
我會永遠(yuǎn)為人類造福。
假如我是個鋼琴家篇二
我是小大人今天我的父母出差了，明天才能回來，我想：到明天是我要給父母一個驚喜的一桌美味佳肴！過了一天就是星期六了，我先去超市里買了一盒裝的雞蛋，又買了一些西紅柿，買好了就回家做飯菜了！首先我先拿一個大碗又拿出2~3個雞蛋把雞蛋在碗的邊沿砸出一點縫隙又趁著縫隙把蛋黃給“解放”出來倒入碗中用筷子連續(xù)攪拌均勻，用鍋子里放油把雞蛋燒熟在倒入碗中。然后再拿出菜刀和菜板和西紅柿，先把西紅柿洗一洗然后把西紅柿放在菜板上面用菜刀切除柄和屁股在切成一片一片的。用一個水勺勺半勺水倒入鍋中，點燃煤氣鍋蓋蓋起等水沸騰時放入西紅柿快熟時再放入蛋一起燒，過不了多久就可以吃了。（蛋要放鹽和味精）接著我在做了其他幾盤菜，煮了飯放在桌上等著爸爸媽媽回來一起吃?？?，我是小大人了吧！
假如我是個鋼琴家篇三
每當(dāng)我看到老師拿著課本，開始給同學(xué)們講課，而且同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞睦锔杏X該有多好啊。
假如我是老師，我會拿著教材走進(jìn)教室，微笑對著同學(xué)們上課，讓他們體會我的溫馨。
假如我是老師，我會讓好同學(xué)和差同學(xué)有相等的待遇，不會對任何人偏心，讓他們覺得我是個公平公正的老師。
假如我是老師，我不會給同學(xué)們不知象山一樣多的作業(yè)，如果布置多了，同學(xué)們會厭倦學(xué)習(xí)的。
假如我是老師，我不會生搬硬套地講課，而是巧妙地把書本知識變成故事，生動地講給同學(xué)們聽，讓他們陶醉在書本中，自然而然學(xué)會很多知識！
假如我是老師，我不會占用他們的課間時間上課，這樣他們根本就聽不進(jìn)去內(nèi)容，所以我會讓他們在寶貴的課間時間娛樂，當(dāng)然在課堂上我也會讓他們輕松學(xué)習(xí)。
假如我是老師，我不會占用他們其他課的時間，那樣他們就會失望。我會讓他們享受其他課的快樂，而不是讓他們活在單調(diào)之中。
假如我是個鋼琴家篇四
假如我是鋼琴家，我會開幾場音樂會，把門票費都捐給貧困地區(qū)的人們；假如我是鋼琴家，我也要每天都認(rèn)真地練琴，讓的琴藝一天比一天進(jìn)步，一天比一天精湛；假如我是鋼琴家，我還要一直彈琴的技巧，要使它做到最好的。我要以“樂圣”貝多芬為榜樣，彈奏出雄偉的《命運》交響曲；我還要以“歐州音樂之父”巴赫為目標(biāo)，真正感受他的《小步舞曲》，《風(fēng)笛舞曲》，我還想向鋼琴神童莫扎特看齊，傾聽《唐璜》、《費加羅的婚禮》等不朽的歌?。患偃缥沂卿撉偌?，我會到各個學(xué)校、琴行講課，讓更多的人能真正知道音樂的`魅力和鋼琴的雄偉。我還要讓人發(fā)自內(nèi)心地喜歡鋼琴，因為有的人是被硬逼著學(xué)鋼琴的；假如我是鋼琴家，我還會別的學(xué)鋼琴的人發(fā)憤圖強(qiáng)，并給他們講述鋼琴家的。
突然，媽媽喊了我一聲，我一下子從夢幻回到了現(xiàn)實。雖然我現(xiàn)在還不能成為鋼琴家，但只要我肯努力，朝著自己的前進(jìn)，總有一天這個愿望會實現(xiàn)的。
假如我是個鋼琴家篇五
世界上有兩種人，不是分好壞、不是分高矮，而是分性別，男生和女生，究竟互相應(yīng)該了解還是保持距離呢？我被這個問題困擾著。
從一出生，我被醫(yī)生叔叔打的時候，性別就已經(jīng)是女生了，改也不能改，而我的名字叫做“李蕙蓉”，看名字就知道，爸爸想要我當(dāng)一個有氣質(zhì)的女生。長大以后才發(fā)現(xiàn)，從小到大，我?guī)缀酢?！是“根本”就沒有女生該有的樣子，走路一搖一擺、坐姿難看、頭發(fā)凌亂……等等，足以證明我的'個性像極了男生，有些人第一次聽到我的名字時，都以為我是不太愛說話的人，誰知道，他們一看到我就嚇壞了。而我的弟弟呢？他卻像極了小妹妹，有時還會裝可愛耶！我總覺得??！爸爸媽媽好像都把我們“生錯了”，我跟弟弟的性別應(yīng)該互相以調(diào)換才對。
為了這個問題，我常在想，假如我是男生，一個高高又帥帥的男生，那該有多好哇！不但有女生追，也可以不用注意細(xì)小的禮節(jié)，打球后滿身大汗走回教室，沒有人會說我沒氣質(zhì)，我也可以高高興興的進(jìn)出男廁……等一大堆事我都可以去做。
想做一個男生，我想先從“改姓名”開始吧，本名李蕙蓉好像太女性化了，經(jīng)過我的一番推論后，我覺得啊，改成“李衛(wèi)宏”好了，音跟本名差不多，名字又很帥，同學(xué)們也不會不習(xí)慣。
我想，假如我是男生的話，我一定會……嘿嘿！把我的好朋友都變成我的“女朋友”，我的想法不錯吧！但是不知道她們愿不愿意勒！如果真的是這樣的話，那我不就變成一個“花心大蘿卜”了嗎，因為我的好朋友有“一拖拉庫”耶！
假如我是個鋼琴家篇六
我總是夢想著：如果有一天我變成一個大人那該多好，哪怕只是一天的時間也好。假如我是大人，我絕不會隨便地打罵我的孩子。
有一次，我放學(xué)回家，書包還沒放下就聽見隔壁傳來阿明的哭聲。我趕緊問媽媽怎么了，媽媽告訴我是因為阿明沒有考好。“他媽媽怎么能這樣呢？這次沒考好下次再努力嘛！一定要打孩子嗎？”我想，如果我的孩子考試沒考好或是做錯了什么事，我一定會跟他講道理，而絕不是用打罵解決問題。假如我是大人，我會盡我的力量保護(hù)環(huán)境。有這個想法，是因為家門前那一排柳樹不知道什么時候已經(jīng)被砍了。以前，每到夏天，總有老人坐在樹下乘涼，可是現(xiàn)在只剩下幾個光禿禿的樹墩了。如果我是大人，我一定會阻止人們這么做。
但是，這些畢竟只是我的假設(shè)，現(xiàn)實生活中，我必須好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，只有這樣，我才能為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量。
假如我是個鋼琴家篇七
我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是想當(dāng)一個中外聞名的發(fā)明家。如果我當(dāng)上了發(fā)明家，一定要發(fā)明一些人類有用的東西。
假如我是一個有名的發(fā)明家，我要發(fā)明一個輕微電腦的書包，那個書包必須很輕，因為我每天回家的時候，書包特沉，把我的骨頭都壓彎了，現(xiàn)在還在治療呢，治了三十多天還沒好呢。我發(fā)明這個輕微電腦的書包得安幾個按鍵，我覺得應(yīng)該按上三個按鍵最好。下面我來介紹這三個按鍵的作用。這三個按鍵是三個不同顏色的。這三個顏色分別是紅、黃、藍(lán)。紅的按鍵的作用是：可以幫助我清理書包里的紙屑，還要幫助我把書和本及文具盒帶齊全，只要落下了哪一樣，紅色的按鍵就會自動變成一個特別小的小喇叭。它的聲音特別大，它會喊到“你的文具盒，書，筆落下了?！蔽以賮碚f一下黃色的作用。它是起按摸作用的，當(dāng)我的后背痛了，它為我解除疲勞，還會把我腰上的傷口治好的。藍(lán)色的按鍵的作用是把我書包中多余的物品清理出去。
別說了，當(dāng)發(fā)明家不是吹牛吹出來的，想當(dāng)發(fā)明家不是做夢做出來的，那得好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，才能把愿望實現(xiàn)。
假如我是個鋼琴家篇八
今天是暑假的第一天，媽媽早晨去單位上班了，家里只有我一個人在家，為了讓媽媽下班回來早點吃飯，我學(xué)著切菜和煮飯。
開始我對切菜很感興趣，先切的是火腿腸，軟軟的很好切，可后面的黃瓜和胡蘿卜難度越來越大，想切好它如同一般大小可不容易，可是功夫不負(fù)有心人，最后，黃瓜和胡蘿卜還是被我給制服了，望著一盤五顏六色的“群英繪萃”我很開心。等媽媽下班回來，只要把我切好的菜直接下油鍋炒就行了。
下面我該煮飯了，早晨媽媽出門時，把電飯鍋的米已經(jīng)量好了，只要我把米用水淘洗三次就ok了，因我去年暑假就學(xué)會了煮飯，所以今天的煮飯對我輕而易舉。
中午，我就吃到了清香可口的飯菜，感覺我就是家中小大人，燒熟的飯菜有了我的一份功勞，不用媽媽回來再浪費切的時間，嘗試一下很開心！
假如我是個鋼琴家篇九
假如我是個老師，我會做到嚴(yán)格地管理學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，只有這樣才能“嚴(yán)師出高徒。”
作為一個老師，我要管理學(xué)生，就要對每個學(xué)生公平一致，不能誰學(xué)習(xí)好就向著誰。如果我在上課的時候，一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生先動手打了別人，別人反擊，恰好被我發(fā)現(xiàn)，打人的學(xué)生賊喊捉賊：“是他先打我的?！彪m然他學(xué)習(xí)成績好，但是我也不會輕易相信他的花言巧語，只有這樣，才能對每個學(xué)生公平。
作為一個老師，我要教育學(xué)生，就必須對每個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能漠不關(guān)心。假如上課時有學(xué)生竊竊私語，我也不能聽之任之，因為教師是人類靈魂的工程師，所以我要認(rèn)認(rèn)真真地修復(fù)學(xué)生們的心靈。
作為一個老師，最重要的是要關(guān)心學(xué)生。一個學(xué)生受傷了，我一定會把他送到衛(wèi)生室或醫(yī)院，把一切安排好后才默默離開，我就要像同學(xué)們的媽媽一樣關(guān)心照顧他們。
假如我是一個老師，我就要像春蠶和蠟燭一樣，做到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，讓每一個學(xué)生健康成長、成為棟梁之才。
假如我是個鋼琴家篇十
如今已到了20xx年，這時我已經(jīng)是一位鼎鼎大名的發(fā)明家，而中國早已成為世界科技大國，原來臟兮兮的垃圾桶已變成了智能回收箱，原來排放尾氣的汽車已變成了由二氧化碳作為油料再轉(zhuǎn)換成氧氣的車，原來破舊的房屋已變成可旋轉(zhuǎn)可拆卸的豪房，而在這科技發(fā)達(dá)的時代，人們?nèi)鄙倭艘粯臃浅ＹF重的物品——樹木和綠色。
一天清晨我穿好衣服來到了地下室，回顧我以前的照片，這時鄰家的小男孩來到了我的身旁，當(dāng)我翻倒有大樹和森林的那一頁小男孩十分驚奇，我便告訴他這是樹木，我拍拍胸脯說：“叔叔以后帶你去看大樹?！毙∧泻㈤_心的點了點頭，他走后我才想起樹早已因為人的砍伐而所剩無幾了，這使我想起了霍金老先生說過的一句話，“黑洞是一個超越時間和超越速度的未知體”。我心想，那如果我們借助黑洞超越時間的一個特點回到過去再次去享受綠色和大森林，我便回到了工作室再次忙碌起來，終于我用了一個月的功夫發(fā)明出了穿梭機(jī)，這樣人們就可以回到過去，人們帶著先進(jìn)的設(shè)備來到過去一邊去改善那邊的生活質(zhì)量一邊享受大自然。
我覺得人們不能為了科技發(fā)展而破壞我們生態(tài)平衡，而應(yīng)該是科技和環(huán)保兩方面同時進(jìn)步。
假如我是個鋼琴家篇十一
假如我是鋼琴家，我還會鼓勵別的學(xué)鋼琴的人發(fā)憤圖強(qiáng)，并給他們講述鋼琴家的故事。
突然，媽媽喊了我一聲，我一下子從夢幻回到了現(xiàn)實。雖然我現(xiàn)在還不能成為鋼琴家，但只要我肯努力，朝著自己的夢想前進(jìn)，總有一天這個愿望會實現(xiàn)的。
假如我是個鋼琴家篇十二
假如我是百萬富翁，我要修建一個學(xué)校，讓沒有錢上學(xué)的孩子重返校園。
假如我是百萬富翁，我要建一個水上樂園，讓孩子們更親近水，了解他們不知道的水上知識。
假如我是百萬富翁，我要辦一個“世博與我共行”的'行動讓沒有去過的窮苦人去世博玩，讓他們與世界更親近。
假如我是百萬富翁，我要買20部空調(diào)，讓炎熱而有沒有錢的人們感到夏天的涼爽。
正在升初六年級:何直華。
假如我是個鋼琴家篇十三
假如我是老板，第一，我覺得最重要的是眼光，作為一個老板首先必須要有銳利的商業(yè)眼光，才能看見機(jī)會，抓住機(jī)會，制定企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，明確發(fā)展方向，投資重點，企業(yè)才能更好的發(fā)展，宋朝年間，有一次臨安城失火，“殃及池魚”，有一位商人的店鋪也隨之起火，但是他卻并沒有去救火，而是帶上銀兩，網(wǎng)羅人力出城采購竹木磚瓦等建筑材料，火災(zāi)過后，百廢待興，市場上建筑材料熱銷導(dǎo)致缺貨，此時，這位商人將之前收購的建筑材料拿出來賣，賺的銀兩是大火造成的損失的十幾倍，同時也滿足了市場和百姓的需求。如此看出一個老板有沒有銳利的眼光和能不能抓住機(jī)會的重要性。
第二，作為一個企業(yè)的老板，要懂得講誠信，企業(yè)一開始虧錢，沒關(guān)系，但是不能欺騙消費者，不能欺騙客戶，要讓消費者和客戶相信我們的企業(yè)，相信我們的產(chǎn)品，相信我這個老板，才會有更多的潛在客戶，才能占得更大的市場份額。
第三，我們要把我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水品做好，不一定是最好的，但是絕對不能差，產(chǎn)品的質(zhì)量會影響企業(yè)的形象和口碑，而服務(wù)水品會影響產(chǎn)品銷售量，所有產(chǎn)品和服務(wù)也要做好。
第四，就是如何選擇和管理你的員工。員工的素質(zhì)和能力也是直接影響企業(yè)的發(fā)展的因素之一。知人善用，員工會認(rèn)為得到老板的重用，既能體現(xiàn)自我價值，又能為公司創(chuàng)造價值的，積極性自然提高。對員工的管理最終要落實到員工對老板的服從。這種領(lǐng)導(dǎo)服從關(guān)系可以來自權(quán)利或權(quán)威兩個方面。我是老板，權(quán)力最大，誰不服從就會受到制裁，這種服從來自權(quán)力。老板的德行、氣質(zhì)、智慧、知識和經(jīng)驗等人格魅力，能使員工服從老板的領(lǐng)導(dǎo)對其尊敬，這種服從和尊敬來自權(quán)威，一個企業(yè)的老板要成功的管理自己的員工，特別是管理比自己更優(yōu)秀的員工，人格魅力形成的權(quán)威比行政權(quán)力更重要。
假如我是個鋼琴家篇十四
人生人生有快樂的時候，但當(dāng)壞孩子是最快樂的。
壞孩子可與為所欲為，比如想干嘛就干嘛，可以到處的玩耍，沒有大人管是多么的自在，就像小鳥一樣導(dǎo)出的翱翔，有的家長管的那么嚴(yán)，就像關(guān)在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)不能自由地翱翔了。
壞孩子也又不好的一面，因為壞事做多了，本來那件事不是你干都賴你干的，就是家里的'東西東丟失了都賴你拿的偷的……。總之壞孩子可以想干嘛就干嘛。
壞孩子成績差是理所當(dāng)然的，只要求拿著一張及格的成績單就一上天堂入地了。壞孩子面對討厭的試卷，可以一氣之下揉成一團(tuán)仍進(jìn)垃圾桶里，這樣才是壞孩子本質(zhì)，也有可能我在老師的心目中已有深刻的印象，也可以上課可一光明正大睡大覺，天天可以和同學(xué)打鬧嬉戲玩耍。
在老師的心目中我要裝著好學(xué)生的樣子，只要逃過老師是目光，我就可以當(dāng)以個壞小孩了，壞小孩可以逃課、可以捉弄人、上網(wǎng)、打人、不尊周課堂紀(jì)律、……。其實我們身邊也有壞孩子，他們只不過沒讓你發(fā)現(xiàn)。有一首歌“壞孩子，壞孩子，壞孩子，你最棒，沒有煩惱沒有壓力是以切的好?！?BR> 如果我是個壞還子，要過自由自在的生活，不要過沒有樂趣的生活，要過沒壓力的生活。
其實壞還子是沒那么的壞的，壞孩子也要人的關(guān)心的，請關(guān)注壞還子。要是你是以個壞孩子，就趕快做會好孩子吧！
假如我是個鋼琴家篇十五
假如我是個成年人，我會做一些我喜歡的事情！但首先我會給自己找份工作。假如我是個成年人，我想做一名教師！我不會對我的學(xué)生們發(fā)脾氣，當(dāng)他們做錯事時，我會給他們講道理，當(dāng)他們遇到難解決的`問題時，我會耐心地為他們講解，同時，我也不會占用他們的休息時間我會允許他們帶些水果和飲品，午休時讓他們享用。我更不會留過多的作業(yè)，我會讓他們發(fā)展自己的業(yè)余愛好，成為十全十美的人！假如我是個成年人，我想做一名律師！
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假如我是個鋼琴家篇十六
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個可以時光穿梭的機(jī)器，叫“時光機(jī)”。這個機(jī)器有很強(qiáng)的輻射，是普通導(dǎo)彈輻射的十倍，我們要穿上最先進(jìn)的防輻射裝備，同時還得帶上水防護(hù)盾以及一系列的防護(hù)裝備。
我和小伙伴們一切準(zhǔn)備就緒，坐上“時光機(jī)”，經(jīng)歷一陣眩暈，來到了遠(yuǎn)古的恐龍時代。
這里空氣新鮮，遍地都是五花八門的.植物，讓人眼花繚亂。根據(jù)分析，這里的植物動物都有很長的壽命，你看，那不是稱為活化石的銀杏樹嗎？已經(jīng)生存了不知道多少年。還有大熊貓，眼圈可真大，一定沒少熬夜。旁邊走過一只純白的大熊貓，同伴告訴我這種大熊貓體內(nèi)產(chǎn)生不了黑色素，所以一身純白。我開玩笑地說：“這只純白的大熊貓肯定是一只不熬夜的好熊貓。”同伴們哈哈大笑，我們繼續(xù)走著。
突然，一聲巨響，大地?fù)u晃了起來，我以為是地震了，可是拿儀器檢查了一下，發(fā)現(xiàn)地核沒有異常。同伴把我拉到一邊說：“這應(yīng)該是雷龍走路的聲音?！惫鏇]錯，從很遠(yuǎn)的地方冒出了雷龍的身影，它的腿比大象不知粗了多少倍，比長頸鹿也不知高了多少倍，我可不想被踩死。
旁邊的小河里，本想涼快一下，可是看見旁邊有一只劍龍在喝水。突然，水里躥出來一條鯊魚，上來一口把劍龍咬死了。我嚇了個半死，同伴說：“這個世界哪里都有危險，看似安全的江河充滿危險，看似平靜的森林暗藏殺機(jī)?！闭f著，遠(yuǎn)處傳來一陣“轟隆隆”的響聲，大約十來只恐龍向這邊走來，我和同伴嚇得趕緊坐上時光機(jī)，穿越回了現(xiàn)代。
還好，沒有被恐龍追上。
假如我是個鋼琴家篇十七
當(dāng)我坐在臺下，如癡如醉地享受著美妙的音符，那些震撼心靈的一個個音符，在鋼琴家靈巧的指尖下，化作一段段優(yōu)揚的旋律，直傳入我的心靈。閉上眼，一段段音符在黑暗中跳躍，手拉著手，轉(zhuǎn)著圈兒。
睜開雙眼，鋼琴家的手指在琴鍵上飛快地舞動，讓人眼花繚亂，不由驚嘆琴師的高超。我羨慕鋼琴家能演奏出如此攝人心魄的旋律，卻又深深明白，這優(yōu)美的樂曲，這舞臺上的曇花一現(xiàn)，在臺下卻要付出多少倍的努力。
假如，我是鋼琴家，當(dāng)我拿到一份樂譜時，我會先將樂譜上的旋律清唱一遍，仔細(xì)將那些不起眼的符號，如“#”“p”等等通通標(biāo)注出來，然后分手將樂譜彈熟，將易錯的地方做個記號，然后反復(fù)練習(xí)，最后兩手一起彈，在心中默數(shù)拍子，試圖將兩種不一樣的旋律反復(fù)磨合，創(chuàng)造出一種最和諧的曲調(diào)。
我會去試著理解這旋律背后所蘊(yùn)含的故事、感情，想象一個情境，然后用旋律表達(dá)出來，最后不斷練習(xí)，盡量將一個個音符印在腦海里。最后，給觀眾演奏出天籟之音。一曲畢，聽著臺下如雷鳴般的掌聲，我只會淡淡一笑，深深地，向觀眾們鞠一個躬。雖然很累，但也得咬牙堅持。
等我賺到了錢，小有名氣的時候，我會用這些錢去世界環(huán)游旅行，演出，我彈給富人聽，也會彈給窮人聽。我會彈給每個國家的人聽，不怕他們聽不懂。因為，藝術(shù)是全世界都通用的語言。
如果在我為富人彈奏時，他們大肆喧嘩，不尊重，甚至侮辱音樂，我便會毅然決然地停下來，等他們準(zhǔn)備好了，才繼續(xù)開始演奏。我不會尊重這些不尊重音樂的人，因為那就等于他/她不尊重我。
我會去孤兒院、敬老院、特殊學(xué)校進(jìn)行公益演出，不收一分錢，只求這些樂曲能給孤兒、老人或是聾啞、盲人帶來些許快樂，一點溫暖。但愿我的賣力演出，能給他們自信，歡笑與溫暖。希望在我演奏的這段時光，他們的臉上能掛著微笑，能理解我想傳達(dá)的情感，能與我進(jìn)行心靈對心靈的交流。
我的琴聲，讓沒有爸媽的孩子不再寂寞，讓失意的人重燃希望的火苗，幫助患有自閉癥的心敞開心房，愿意與外界聯(lián)系?；蛟S，那些病人更能明白我的琴聲里蘊(yùn)藏著的更深層次的東西的。
有的人想成為一名演員，在銀幕上演出專屬于自己的喜怒哀樂；
有的人想當(dāng)一名歌手，用歌聲傳出屬于自己的風(fēng)采。
我想當(dāng)一名鋼琴家，但前方布滿荊棘，我不知如何披荊斬棘。所以，我更愿意將這當(dāng)成一個夢囈，永遠(yuǎn)地珍藏在心中最深的一角。
假如我是個鋼琴家篇十八
假如我是個班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是個班長，我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時進(jìn)行監(jiān)督和檢查，重點是衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。
合理分配好學(xué)習(xí)時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬里路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個小組，再選一些精明能干的`小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個班長之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開始，我以為當(dāng)班長很容易，只是管人而已?，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長是一個很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
假如我是個鋼琴家篇十九
熱鬧的馬路上，一輛奔馳車一閃而過，停在一家叫歡顏的房地產(chǎn)公司門口，車?yán)镒叱鲆粋€穿衣十分時尚，打扮十分俊俏的女孩子，她便是我dd歡顏房地產(chǎn)公司總裁兼董事長張m。
走進(jìn)公司，一個個工作人員見了我都會說聲：“張總好！”。正在這時，走來兩位面貌一般的老妖怪，他們處處刁難我，為了不讓我坐穩(wěn)總裁的位置常常設(shè)計考我。不過我有兩個好朋友：林夢楠和江霖雨。還有三個哥們：龍韻、毛頭和豆莢。他們總是設(shè)法幫助我。
這不那兩個老妖怪又來刁難我了，讓我立下軍令狀，要我在9月5日之前賣出600個單位，這可把我們幾個難倒了?；氐郊椅液退麄?nèi)账家瓜?，終于想出了一個真情營銷和虛擬營銷。于是，我們把從白卡華手上買到的電子城改造服裝城。方案一定，我們馬上進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。
到了9月4日，我們的歡顏連環(huán)服裝城開業(yè)了。首先由我講公開說明：“女士們、先生們！我是歡顏房地產(chǎn)公司的張m，歡迎大家光臨服裝城。我們的歡顏連環(huán)服裝城分青年部、兒童部和老年部，開業(yè)第一天我們將推出200個單位進(jìn)行免費試用一周的活動，有關(guān)的細(xì)節(jié)問題請到咨詢臺跟我們單位的工作人員進(jìn)行溝通，他們會詳細(xì)作答的`！好，我的講話完畢。謝謝大家！”頓時掌聲陣陣，人們爭先恐后的往咨詢臺擠，迫不及待的提出自己的問題。
時間很快過去了，夢楠姐算著今天的帳目，我們一共售出592的單位，可差8個就完成任務(wù)了。這時兩個老妖怪走進(jìn)來說：“我們的張總售出多少個單位了？”夢楠姐說：“592個，還差8個就好了，黃董、駱董就給張總一個機(jī)會吧！”我又喜又悲地說：“走，我們還是去吃海鮮吧！反正就是做不好的?！蔽覀兇蠹艺撸鋈凰麄兘凶∥?，當(dāng)著我的面把那張軍令狀給撕了，還說：“不管成與敗，你永遠(yuǎn)是歡顏的總裁兼董事長。你成功了！”。
這時，我的眼淚脫眶而出，對天大叫一聲：“我當(dāng)上真正的總裁了。