總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步，審視自己的成長軌跡。寫總結(jié)時要注意語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達。希望以下的總結(jié)案例能夠為大家提供一些思路和指導(dǎo)。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇一
承辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院、gis青年協(xié)會。
協(xié)辦單位：北京超圖軟件股份有限公司。
許昌學(xué)院在校學(xué)生（以個人名義參賽，不組團隊）。
1、提交作品要求為rgb模式，文件格式為jpg、tiff、psd、eps等。
2、作品要求基于地圖本身，將創(chuàng)意融入地圖。圍繞“地圖”展開設(shè)計，突出地圖特色，地圖元素明顯。作品類型不限。
3、作品構(gòu)思新穎，創(chuàng)意獨特；且作品為原創(chuàng)作品，不得抄襲他人作品，不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。
示例作品詳見：附件一：許昌學(xué)院第二屆創(chuàng)意地圖示例作品。
10月28日—11月15日。
大賽設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)相應(yīng)證書及獎品。
請將作品和作品簡介（word）發(fā)送至大賽指定郵箱：@，郵件名稱請采用“姓名+創(chuàng)意地圖參賽作品”的格式。
電話：古騰飛，；李振朝，；李老師，。
學(xué)生處、教務(wù)處、團委。
城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇二
參與我司營銷實踐的全體大學(xué)生，以團隊為單位參賽。
來一榨椰子汁、c驅(qū)動檸檬碳酸飲料。
本年度娃哈哈創(chuàng)意營銷大賽包含策劃賽和執(zhí)行賽兩個環(huán)節(jié)，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導(dǎo)老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然后，經(jīng)過評比每校選出8個隊伍進入執(zhí)行賽，按照本團隊制定的策劃案，進行實戰(zhàn)比拼。
1、4月10日-27日，學(xué)生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案。
2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內(nèi)執(zhí)行賽。
3、5月16日-5月31日，執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結(jié)束，各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團隊的分數(shù)，評選冠亞季軍團隊。
4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數(shù)據(jù)按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的評比。
（1）產(chǎn)品及策劃書要求。
參賽者要針對來一榨椰子汁、c驅(qū)動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集并分析消費者數(shù)據(jù)，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。
（2）執(zhí)行賽要求。
各進入決賽團隊根據(jù)制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產(chǎn)品實戰(zhàn)大比拼，最終根據(jù)各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰(zhàn)業(yè)績，分別決出校內(nèi)冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。
（3）策劃方案評選標準。
評選打分參考標準如下：
方案主題。
團隊名稱。
評分項目。
評分標準。
各項分值。
得分（滿分100）。
市場定位。
是否進行市場定位研究，調(diào)研是否深入，數(shù)據(jù)分析是否科學(xué)合理。
10分。
宣傳策略。
宣傳手段及內(nèi)容是否創(chuàng)新，是否緊貼產(chǎn)品特性，是否能引起大學(xué)生的重視。
30分。
促銷策略。
促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。
30分。
執(zhí)行方案。
宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經(jīng)濟合理。
20分。
寫作格式。
格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否簡明扼要，重點突出。
10分。
策劃方案總分。
排名。
（1）全國獎勵。
全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書。
全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書。
全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書。
（2）校內(nèi)獎勵。
校內(nèi)一等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書。
校內(nèi)二等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書。
校內(nèi)三等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書。
校內(nèi)參與獎（不限）：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得50%利潤。
本次校內(nèi)賽事由河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦，經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會承辦。
家、企業(yè)人員構(gòu)成，由經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會聘任。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇三
每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地?？吭诮锹淅?，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。
我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現(xiàn)它們的魅力，發(fā)揮自己的想象，來創(chuàng)造生活的奇跡。
活動主題：思維改變現(xiàn)實雙手創(chuàng)造奇跡。
活動目的：發(fā)散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠的目的地，只在我們的足下。
主辦單位:溫州大學(xué)機電工程學(xué)院。
承辦單位：機械樂園社團。
活動對象：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生由學(xué)生自行配合3-5人一組。
活動負責(zé)人員：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院機械樂園社團。
準備時期：1.大賽的負責(zé)人員的安排；
3.由外聯(lián)部負責(zé)場地的申請及在比賽前兩天邀請指導(dǎo)老師。
4.由財務(wù)部負責(zé)布置場地及一些活動用品的購買。
報名時間：待定。
報名方式：學(xué)生自由組隊3-5人一組由各班級科技委員統(tǒng)一上交表格給活動負責(zé)人。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽形式：選手充分發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創(chuàng)新的設(shè)計作品。要求繪畫出產(chǎn)品的大概構(gòu)造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。
評選方式：由機械樂園負責(zé)人邀請本學(xué)院的老師對選手的產(chǎn)品進行答辯與打分。
審核方式如下：（由指導(dǎo)老師決定）。
1.對廢舊自行車的利用程度占20%；
2.設(shè)計創(chuàng)新占40%；
3.實際的可行性占20%；
4.作品實用性占20%。
1.選手們在xxxx時到比賽地點進行抽簽，做好介紹作品的準備；
2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品。
4.老師根據(jù)實際情況對參賽選手的作品進行打分；
5.由比賽的評委老師對此次比賽進行一個總結(jié)，并發(fā)表他們對此次比賽的看發(fā)與寄托。
1.秘書部對各作品的打分情況進行匯總，再由老師與協(xié)會的負責(zé)人對作品進行評比；
2.宣傳部對比賽的結(jié)果進行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；
3.召集獲獎人員對其進行頒獎儀式并拍照留念；
4.新聞網(wǎng)絡(luò)部寫好活動的通訊，并發(fā)布到網(wǎng)站。
獎項設(shè)置：一等獎一名，獎金300元和證書；
二等獎一名，獎金200元和證書；
三等獎一名，獎金100元和證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，獎金50元和證書；
（注：各獎項可空缺。）。
序號。
項目。
經(jīng)費。
1
宣傳用品（海報、橫幅等）。
150元。
2
報名表及作品打分表打印。
20元。
3
獎金。
650元。
4
網(wǎng)絡(luò)空間使用費用。
50元。
5
比賽時會場布置。
50元。
總計。
920元。
附二：作品打分表。
比賽作品。
參賽人員。
聯(lián)系方式。
1.廢舊自行車利用程度（20分）。
2，設(shè)計創(chuàng)新（40分）。
3.實際可行性（20分）。
4.實用性（20分）。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇四
一、活動主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景：在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
三、活動目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡。
五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。
六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
4月8號張貼海報。
4月12號~4月20號，面向全體學(xué)生展開活動，歡迎積極投稿。
4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選。
(作品征集男生由李揚，女生由張園園負責(zé)，海報注明聯(lián)系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集)。
參與評選的人員應(yīng)以公平公正的態(tài)度去工作。
十、經(jīng)費預(yù)算：獎狀6元。
獎品100元。
共計106元。
(經(jīng)費主要由外聯(lián)部拉贊助支出)。
十一、活動負責(zé)人及參與者。
組織者：
活動負責(zé)部門：機電學(xué)院宣傳部。
參與者：宣傳部全體成員。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇五
1、在教育部要求豐富大學(xué)生生活的大背景下，為迎合大學(xué)生戀愛趨勢，積極開展此次活動，讓本院學(xué)生體驗表白與創(chuàng)意結(jié)合的魅力，營造良好的大學(xué)氛圍，豐富學(xué)生的感情世界。
2、有調(diào)查指出：近年來，隨著改革開放和經(jīng)濟的增長，現(xiàn)在在大學(xué)談戀愛已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象而不是稀奇古怪的事了，在調(diào)查中，認為大學(xué)生談戀愛是正常的占89%，在調(diào)查戀愛狀況時，曾經(jīng)談過戀愛或已經(jīng)在談戀愛的占74%，至今沒有談過，若遇到合適的也會陷入其中的占53%。對于當代大學(xué)生來說，社會為他們創(chuàng)造了自由、平和、寬松的環(huán)境，當代大學(xué)生敢于追求愛情，大膽公開戀愛，就很順其自然了。作為大學(xué)生，積極參與此次創(chuàng)意表白大賽，也是理所當然的。
3、當下，網(wǎng)絡(luò)作為不可或缺的傳媒平臺，已然走進大學(xué)生的日常生活。而最近十分流行的“表白墻”公共主頁更是成為大學(xué)生的新寵！大學(xué)是個融合了五湖四海文化的大社會，創(chuàng)意也可以油然而生，大學(xué)生也都是熱血青年，敢于，也可以去表白，因此通過這次活動，展現(xiàn)來自各個地方同學(xué)的創(chuàng)意與激情，營造和諧、溫馨的大學(xué)氛圍。
1、舉辦這次比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意，通過表白這個載體，用獨特的方式去展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，讓本院學(xué)生感受到表白的另類方式與其特有的魅力。
2、本次活動是在現(xiàn)在大學(xué)生戀愛愈發(fā)普遍的社會大背景下舉行，參與到這次活動中，一方面可以增強大學(xué)生的自信，另一方面可以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作能力，拓展大學(xué)生課外視野，點燃大學(xué)生的創(chuàng)作激情。
新穎性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性。
xx工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生（每支隊伍人數(shù)限于6人以下）。
（一）活動時間：
報名日期：5月13日~15日
材料整理階段:5月16日~17日。
開展時間：初賽5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分鐘到場簽到）。
初定地點:a301。
決賽5月18日（星期六）下午14:00（提前20分鐘到場抽簽）。
初定地點:b102。
（二）活動準備：
1）材料：宣傳單、報名表、橫幅、獎狀禮品、會場背景、設(shè)。
計資料（附表）。
2）人員分工：
a組：宣傳組以及前期的資料整合（3人）b組：會場布置及會后整理組（4人）。
c組：會場接待工作（2人）。
d組：活動記錄組（5人）。
f組：主持（2人）。
（三）宣傳方式：
1、前期宣傳：
1）在操場圍欄上拉上橫幅宣傳；
2）宣傳部就本次活動的主題制作版面置于南主樓大廳和宿舍區(qū)作為宣傳；
3）利用晚自習(xí)進班級宣傳，開展報名的相關(guān)工作。
4)利用管理學(xué)院人人網(wǎng)主頁、微博進行網(wǎng)上宣傳。
2、后期宣傳：
1）以活動中的照片為據(jù)制作宣傳版面，并公布比賽的獎項歸屬；
2）利用贊助商家條幅宣傳本次活動的主題和主辦方。
1、做好會場布置工作,有序進行會前接待工作，安排參賽者、嘉賓、評委、觀眾在指定區(qū)域入座，各工作人員到位。
a、初賽。
各參賽隊伍可采用各種表演方式展現(xiàn)自己，由評委打分，最后選出10支隊伍進入決賽。
注：可采用寫信、唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式表白。
b、決賽。
（入決賽隊伍提前到場抽簽）。
1）、活動主辦方賽前組織選手或選手代表抽簽，排定各選手和參賽隊的場次序。
2）、大會開始，主持人發(fā)言，介紹嘉賓，評委。
1、每個隊伍通過抽簽，按順序進行表演。
本環(huán)節(jié)由參賽隊伍按抽簽順序上臺表演自己提前準備好的節(jié)目。有評委打分。
注：節(jié)目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式。
附注：附加賽。
在兩支或以上隊伍得分相同時啟用。
1、幾支隊伍輪流上場，限三分鐘進行詳細闡述自己的創(chuàng)意，評委再次評分，按得分高低評選名次。
1、比賽用題電子檔一份，手稿備份。如果投影設(shè)備突發(fā)狀況，不能正常工作，則采用主持人讀題方式繼續(xù)比賽。
2、如果選手沒有按時到場，則按棄權(quán)處理。
一等獎1名二等獎2名。
三等獎3名優(yōu)秀獎4名。
物品名稱費用。
橫幅2*35=70。
a4紙100*0.2=20。
獎品50。
租借音響設(shè)備：200元。
總計：340元。
我院的學(xué)生積極的參加此次活動,達到提高創(chuàng)意,鍛煉表達能力，提升文化素養(yǎng)和構(gòu)建和諧校園的目的。希望大家能有一個豐富快樂的大學(xué)生活。希望我院學(xué)生能夠以此為契機，積極發(fā)展個人潛能，提高認識，豐富大學(xué)生活。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇六
weare伐木累!增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。
二、活動主題。
創(chuàng)意無限，文管本色。
三、活動對象。
文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)。
四、活動時間。
5月7日——5月18日。
五、承辦單位。
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委。
六、活動前期。
策劃準備。
1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、人員分配：
（1)執(zhí)行負責(zé)人xx負責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。
3、由活動負責(zé)人xx宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
（2）作品內(nèi)容:不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。
（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。
（4）創(chuàng)意支持：鼓勵支持所有同學(xué)參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色！
（5）確定評審團成員名單：所有同學(xué)均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。
七、活動組成：
1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學(xué)抓緊時間準備與創(chuàng)作，寫出策劃案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學(xué)將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。
3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進行初審。
4、決賽及頒獎晚會：
（1）5月18日晚自習(xí)，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）。
（2）評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發(fā)證書。
5、活動結(jié)束：
大賽結(jié)束，由獲獎?wù)甙l(fā)言，班主任發(fā)言，負責(zé)人總結(jié)。
八、活動總結(jié)。
由活動負責(zé)人xx寫出活動總結(jié)，交與班長。
執(zhí)行負責(zé)人：xx。
活動負責(zé)人：xx。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇七
為了豐厚大學(xué)生課余生活，提倡健康生活法子，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學(xué)法子和營養(yǎng)知識，現(xiàn)舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽運動。
北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)的在校生，包孕本科生及鉆研生。
200*年6至9月，各高校校園內(nèi)。
中國食品科學(xué)技巧學(xué)會。
世界拉面協(xié)會中國分會。
承辦單位。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團委學(xué)生會。
1、發(fā)放調(diào)查問卷并回收，填寫問卷的學(xué)生可獲得方便面一包，不得重復(fù)領(lǐng)取。調(diào)查量為500人左右。
2、以方便面為主體，縈繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應(yīng)便捷，光陰以20分鐘之內(nèi)為宜。
請求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及處所特征。
評分標準。
創(chuàng)新度25分，感官評價20分，營養(yǎng)搭配15分，風(fēng)味特征10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意闡明15分，總分：100分。
經(jīng)學(xué)校的初評篩選出必然數(shù)量的參賽作品，再經(jīng)學(xué)會專家復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以嘉獎。
特等獎：國民幣3000元（1名）。
一等獎：國民幣20xx元（2名）。
二等獎：國民幣1000元（5名）。
三等獎：國民幣500元（12名）。
入圍獎：國民幣100元（70名）。
6月30日前。
——在校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷，填寫問卷的學(xué)生可獲得一包方便面。調(diào)查量為500人左右。
學(xué)生籌辦比賽作品；
——將初評效果報送中國食品科技學(xué)會，總共15個；
——由中國食品科技學(xué)會組織復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以嘉獎；
——向獲獎選手頒發(fā)獎金（或獎品）、證書；
10月15日前。
——運動收場后，向?qū)W會報送運動總結(jié)及相干材料（包孕文字、照片、錄像等）。
注：本次大賽效果（獲獎?wù)呒捌渥髌罚⒃凇吨袊称穲蟆泛椭袊称房茖W(xué)技巧學(xué)會網(wǎng)站上刊登。
附：報名表和作品信息表。
食品學(xué)院團委、學(xué)生會。
200*年6月。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇八
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書1為了豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的動手創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，學(xué)生會組織部和合作部專門舉辦了這次“水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的健康而有吸引力的食物。它是多種絢麗的色彩和獨特的造型，加上學(xué)生們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼接，成功制作出美麗、營養(yǎng)、健康的水果拼盤。
它既有嘗試的快感，又有視覺上的享受。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生積極的生活態(tài)度和表達自己的能力。
學(xué)院的所有學(xué)生。
5月5日星期四下午6點。
學(xué)生食堂一號二樓。
(一)前期規(guī)劃準備:。
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進行(報名截止日期:4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規(guī)則。
4.比賽前，我們做好了一切準備，借了音頻麥克風(fēng)，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程:。
參與者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術(shù)地結(jié)合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養(yǎng)合理而獲獎。
(3)活動后期:。
以海報形式公布獲獎結(jié)果，并通知獲獎團隊派代表到聯(lián)系人處領(lǐng)取獎品和證書。
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數(shù)不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，為作品提供新穎獨特的名稱。
(4)在活動期間，必須強調(diào)衛(wèi)生和場地的恢復(fù)和清潔。
(5)參賽人數(shù)以30組為限。
不及物動詞設(shè)置獎品和獎勵。
一等獎。
兩個二等獎。
3個三等獎。
個人特別獎:。
1項最佳創(chuàng)意獎。
許多參與獎。
牙簽:5元。
場地布置:60元。
獎勵預(yù)算。
一等獎:1x80元=80元。
二等獎:兩x60元=120元。
三等獎:三x40元=120元。
最佳創(chuàng)意獎:1x30元=30元。
總預(yù)算:415元。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇九
拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。
前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
4月12號~4月20號，面向全體學(xué)生展開活動，歡迎積極投稿。
4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選。
(作品征集男生由李揚，女生由張園園負責(zé)，海報注明聯(lián)系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集)。
參與評選的人員應(yīng)以公平公正的態(tài)度去工作。
獎狀6元。
獎品100元。
共計106元。
(經(jīng)費主要由外聯(lián)部拉贊助支出)。
機電學(xué)院宣傳部。
宣傳部全體成員。
為全面實施素質(zhì)教育，提升幼兒的審美和創(chuàng)造能力。為了樹立幼兒自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意，苗苗幼兒園特組織師生和家長一起參加“童話之星”全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽活動，具體活動如下：
1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。
2、各類繪畫、書法、手工。(如玩具制作、黏貼、泥塑)。
3、以個人、親子、集體形式創(chuàng)作均可。
4、作品規(guī)格：繪畫50cm*30cm以內(nèi)(采用小規(guī)格a3、a4作品)作品內(nèi)容反映幼兒的現(xiàn)實生活以及校園的課程教學(xué)活動：作品形式可以是多樣化的、具有創(chuàng)意性表現(xiàn)特征的繪畫。
5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽。
6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。
以創(chuàng)意、原創(chuàng)性、線條造型、色彩、構(gòu)圖作為評分主要標準，評委會由幼兒園教師集體評選。選好后上傳至大賽組委會。
一等獎：6名(大、中、小班各2名)。
二等獎：15名(大、中、小班各5名)。
三等獎：24名(大、中、小班各8名)。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十
一、活動背景及活動意義：
為培養(yǎng)和激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，天津大學(xué)將面向全體天大學(xué)生舉辦“贏在創(chuàng)意”――天津大學(xué)第一屆創(chuàng)意大賽。創(chuàng)意大賽旨在表彰在創(chuàng)意領(lǐng)域取得優(yōu)異成績的天大學(xué)子，鼓勵更多的同學(xué)嘗試創(chuàng)意，參與創(chuàng)意，為天大學(xué)子營造一種創(chuàng)新的氛圍。
大賽將以“炫創(chuàng)意，耀北洋”為主題，突出“自主創(chuàng)新”和“原始創(chuàng)新”理念，推進大學(xué)生開展以創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識。
二、組織單位。
1、主辦單位。
天津大學(xué)科技處、共青團天津大學(xué)委員會。
2、策劃承辦單位。
天津大學(xué)科技協(xié)會、天津大學(xué)學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會。
三、參賽對象。
凡正式注冊在校的全日制普通本（專）科生、碩士、博士研究生（不含在職研究生）均可申報作品參賽。
四、參賽作品范圍：
申報參賽的作品須從富有創(chuàng)意思維出發(fā)。申報類別分為以下幾類：
1、文化創(chuàng)意類。作品分類如下：
a.文化創(chuàng)意實物作品（例如雕塑等）。
b.文化創(chuàng)意方案作品（包括：現(xiàn)代城市規(guī)劃類、公共服務(wù)設(shè)計類、旅游資源開發(fā)類、時尚生活創(chuàng)意類、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新類、藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計作品類等）。
2、軟件設(shè)計類。表現(xiàn)手法不限，電腦手繪、數(shù)碼制作、電腦設(shè)計均可。作品分類如下：
a.電腦美化（可以是photoshop、illustrator等）（攝影+后期處理）。
b.電腦手繪（可以是painter、coreldraw、photoshop等）。
c.軟件設(shè)計。
3、低碳環(huán)保類。作品分類如下：
a.環(huán)保創(chuàng)意文學(xué)藝術(shù)類（包括環(huán)保影視文學(xué)劇本、dv視頻、專題片（10分鐘左右）以及環(huán)保小說、詩歌、散文、書畫等）。
b.環(huán)保創(chuàng)意平面設(shè)計類（包括原創(chuàng)攝影、海報設(shè)計等）。
c.環(huán)保創(chuàng)意工藝品設(shè)計類。
4、新媒體應(yīng)用類。作品分類如下：
作品或視頻短片（創(chuàng)意小故事、精彩公益廣告等）。
b.原創(chuàng)flash作品，原創(chuàng)動畫片。
c.創(chuàng)意微言、博文設(shè)計。
d.創(chuàng)意ps海報。
5、技術(shù)創(chuàng)意類。主要應(yīng)用已有技術(shù)解決現(xiàn)實或社會中的問題而形成的技術(shù)創(chuàng)意。
五、作品提交：
請各學(xué)院團委或院知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會于xx年9月10日――9月28日在本學(xué)院范圍內(nèi)進行作品征集工作。
于xx年9月28日晚6：00前將本學(xué)院作品上交理學(xué)院團委。
要求：包括第一次上交的作品在內(nèi)，每件作品的作品申報書一式兩份，各學(xué)院將須對作品進行編號；并提交所有作品以電子版的形式上交，實物類創(chuàng)意設(shè)計僅上交照片。
六、參賽方式：
個人或團隊，凡報名個人作品的，報名者必須承擔(dān)報名作品60%以上的工作，作品上的署名作者均應(yīng)為第一作者，合作者必須也是學(xué)生且不得超過2人；凡作者超過3人的項目或者不超過3人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須以集體作品形式報名。集體作品作者必須全為學(xué)生，且不超過5人。凡有合作者的個人作品和集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分為本〈?！悼粕髌贰⒋T士研究生作品或博士研究生作品。
七、大賽流程：
報名階段。
9月10日-30日。
征集各類作品。
初評期間。
10月5日-7日。
最佳人氣獎投票。
10月5-10日。
評委品評。
10月10日。
召集評委開會，通知媒體。
通知入選人員參加終評晚會。
終評期間。
10月20日晚（待定）。
現(xiàn)場答辯點評，頒發(fā)獎品及獎狀。
八、評審原則。
1、參賽作品按文化創(chuàng)意類、軟件設(shè)計類、低碳環(huán)保類、新媒體應(yīng)用類、技術(shù)創(chuàng)意類、科技發(fā)明制作類共5類進行評審。
2、評審過程中以作品的科學(xué)性、先進性、現(xiàn)實意義和實用價值為基本評判標準。
3、評審中綜合考慮本（專）科生、碩士研究生、博士研究生在學(xué)識水平和科研能力上的差異。
4、評審分為初評和終評。由校評審委員會負責(zé)評審。初評每類選出數(shù)件作品參加終評。終評每一類作品一等獎一名二等獎一名，3-5名為優(yōu)秀獎。
九、獎金設(shè)置。
一等獎獎金800元。
二等獎獎金600元。
優(yōu)秀獎獎金400元。
十、知識產(chǎn)權(quán)和作品所有權(quán)問題。
1、比賽產(chǎn)生的優(yōu)秀作品，將有機會由科技處推薦申報知識產(chǎn)權(quán)，申報成功后產(chǎn)權(quán)歸參賽者所有，并與學(xué)校訂立合同，在產(chǎn)權(quán)存續(xù)期間，基于產(chǎn)權(quán)滋生的收益由學(xué)校以及作者共同分享。
2、學(xué)校負責(zé)產(chǎn)品先期的宣傳和投入，獲獎作品經(jīng)推廣后，實現(xiàn)利潤的20%歸獲獎?wù)咚?，若產(chǎn)品前期投入主要由作者方出資，須與學(xué)校重新訂立利潤分配合同，若無合同的明確約定，并產(chǎn)生較大規(guī)模社會效益的，學(xué)校應(yīng)享有百分之二十的收益。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十一
1、策劃賽階段(4月10日—5月8日)。
1)宣傳報名(4月10日—20日)。
宣傳：面向河北工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生：通過經(jīng)管傳媒，科協(xié)學(xué)委交流群、科協(xié)官方qq等線上方式進行宣傳。由各年級輔導(dǎo)員通知各年級學(xué)生，并將相關(guān)文件上傳至我院官方網(wǎng)站及“娃哈哈市場營銷大賽”官方qq群。
報名：利用麥客征集隊員，形成團隊(每隊4—6人)，并整理各團隊信息。
2)團隊培訓(xùn)(4月20日—22日)。
答疑。
3)策劃案撰寫(4月16日-27日)各團隊根據(jù)比賽要求撰寫營銷策劃方案，于4月27日之前上交。統(tǒng)一報送至娃哈哈集團。
4)策劃案初選(4月28日—5月3日)，獲選優(yōu)秀團隊準備參加現(xiàn)場公開展示。
5)現(xiàn)場答辯(5月4日—8日)，優(yōu)秀團隊策劃案答辯，學(xué)校相關(guān)專業(yè)老師及娃哈哈企業(yè)人員組成評審團，對優(yōu)秀策劃案進行評審打分，各參賽隊伍制作ppt公開展示，進行現(xiàn)場答辯，最終決出8支隊伍進入校內(nèi)執(zhí)行賽。
2、執(zhí)行賽階段(5月9日—15日)。
聯(lián)系學(xué)校相關(guān)人員，確定8個實地營銷點。聯(lián)系娃哈哈企業(yè)人員，對各團隊進行前期銷售培訓(xùn)，并確保實地銷售的飲品到位。
各隊伍由抽簽決定銷售地點，并在規(guī)定時間內(nèi)進行實地銷售。
注：執(zhí)行賽需按團隊前期制定的策劃方案進行，不得有較大改動。
3、成績評審階段(5月14日—31日)。
大賽組委會統(tǒng)計各團隊的促銷實戰(zhàn)銷量，對每支參賽隊伍的分數(shù)(綜合策劃方案分數(shù)及銷售實戰(zhàn)業(yè)績)進行核算，評選冠亞季軍團隊，最終確定出3支團隊進行全國冠亞季軍獎項的評比。
4、獎勵階段(6月1日—5日)。
對策劃賽及執(zhí)行賽得分較高的團隊進行獎勵。
本賽事由河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦，經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會承辦。大賽設(shè)立專家組，由校內(nèi)專家、企業(yè)人員構(gòu)成，由經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會聘任。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十二
活動地點：北區(qū)26號樓6樓會議室。
主辦單位：共青團福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
承辦單位：院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會。
協(xié)辦單位：院團委宣傳部、廣播站。
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
全院學(xué)生。
：減碳有我，綠動未來。
為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學(xué)認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：
主題突出30分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎項設(shè)置。
一等獎1名（價值80元獎品）。
二等獎2名（價值80元獎品）。
三等獎3名（價值60元獎品）。
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）。
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，加強宿舍內(nèi)部的團結(jié)，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時為進一步提升我系學(xué)生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內(nèi)組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
xx年11月。
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明（解說詞以內(nèi)）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。
（1）前期宣傳：
1）板塊宣傳：大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。
2）自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳。
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。
2）頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：5名。
優(yōu)秀獎：若干名。
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十三
第一屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定以及關(guān)注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學(xué)子們的熱烈要求，我系管理教研室特別要求再次組織開展第二屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽。
（二）、活動主題。
建出風(fēng)采，筑起未來。
為了提高全院同學(xué)的綜合素質(zhì)；提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；讓更多學(xué)生得到學(xué)科競賽的鍛煉；讓教師積累組織和指導(dǎo)學(xué)生競賽的經(jīng)驗；落實理論與實際實踐相結(jié)合的辦學(xué)宗旨。本大賽從理念轉(zhuǎn)換到圖紙設(shè)計；從建筑模型制作、室內(nèi)裝飾裝修到營銷策劃；從空想的概念到實際的產(chǎn)物，這一整個活動模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程。同時，本次活動涉及了我院不同的專業(yè)，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，又能讓各系同學(xué)發(fā)揮出本專業(yè)的特長優(yōu)勢，多方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，促進了學(xué)生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽。
1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院。
2、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程管理系團總支、學(xué)生會。
3、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團總支、學(xué)生會秘書部、自律委員會。
4、參賽對象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、初賽：
xx年xx月4日———xx年xx月12日地點：自由安排。
2、決賽：
第一階段：xx年xx月22日，14：00—18：00地點：二區(qū)廣場。
第二階段：xx年xx月29日，19：30—22：30地點：四樓報告廳。
1、組隊：報名參賽的團隊不設(shè)上限（6人/組）。活動采用團隊報名和分環(huán)節(jié)報名兩種報名模式，即選手可以自行邀請各專業(yè)學(xué)生組隊參賽報名，也可單獨申報某一環(huán)節(jié)（如：理念設(shè)計、繪制圖紙、裝飾裝修設(shè)計、作品動畫效果介紹、產(chǎn)品營銷等），由協(xié)辦方設(shè)立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團隊報名參加比賽。
2、初賽：每組團隊在規(guī)定時間內(nèi)上交a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打印），上交的圖紙須包括建筑設(shè)計圖、室內(nèi)裝飾裝修圖等；并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo并描述建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念（不得出現(xiàn)指導(dǎo)老師姓名）。由專業(yè)老師依據(jù)評分準則評選出8組團隊進入決賽。（注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座，參賽選手根據(jù)底座對別墅進行設(shè)計）。
3、決賽：由主辦方為每組參決賽團隊提供100元經(jīng)費，讓決賽團隊自行準備好模型制作所需要的材料（一周左右的準備時間），決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設(shè)計圖紙現(xiàn)場制作建筑模型，制作完成后進行作品展示，決賽第二階段運可運用3d動畫、ppt演示、營銷活動等方法進行作品介紹與銷售。最后由評委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設(shè)計、營銷等評分，評選出獲獎團隊。
1、每個參賽選手只允許參加一個參賽隊。
2、參賽期間，團隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作，不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
3、進入決賽的團隊不得制作材料做加工處理，決賽現(xiàn)場將有工作人員對所帶材料進行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應(yīng)扣分。
4、決賽隊伍可以設(shè)置自己的團隊logo。
5、活動開始后不得隨意更換隊員。
6、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團隊的實際情況自由選擇附加題為團隊加分。附加題如下：
參賽者可不選擇設(shè)計別墅，選擇附加題改造學(xué)校對面的商貿(mào)城，針對商貿(mào)城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題進行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊伍，并符合本次活動將以基礎(chǔ)分5分—最高分15分進行加分。
注：主辦方會提出商貿(mào)城現(xiàn)狀的一些存在問題，參賽隊伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題，綜合之后，參賽者根據(jù)這些問題對商貿(mào)城進行改造。
第一環(huán)節(jié)：組隊及報名。
1、參賽選手可自由先行組好團隊并填寫報名表報名（報名表見附錄3、）。
2、未能自行組隊的參賽選手按以下方式報名組隊：
（1）每位參賽選手自行打印一份a4紙張的個人簡介（簡介需包括姓名、性別、所在系別和專業(yè)、聯(lián)系方式、主要特長、需要尋求的合作成員的要求、是否同意有工作人員自由分配組隊）上交指定地點并將電子版的個人簡介上交到指定郵箱。
（2）由工作人員整理所有簡介，創(chuàng)建2個夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的個人才交流qq群，將各項特長的報名簡介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴；或由參賽選手在指定值班時間到團學(xué)辦公室216查閱紙質(zhì)簡介尋找團隊合作成員。
（3）請各系團總支、學(xué)生會幫忙收集各班團支書或班長聯(lián)系方式，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級團支書或班長，由他們自行聯(lián)系組隊。
（4）組隊時間為5天，若5天內(nèi)未找到合作成員，將由主辦方抽簽分配。
第二環(huán)節(jié)：初賽。
（1）申請大教室一間，邀請相關(guān)工作人員對參賽團隊講解此次大賽的制作要求，比賽流程。
（2）參賽團隊在8天時間內(nèi)繪制出a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打印），上交的圖紙必須包括建筑平面設(shè)計圖、建筑各面墻體的立面圖、室內(nèi)裝飾裝修圖，并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo、建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念。
（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評分準則評選出8個團隊進入決賽。
第三環(huán)節(jié)：決賽。
（1）通知進入決賽的團隊準備好各自所需的建筑模型的制作材料。
（2）決賽第一階段為xx年xx月29日下午14：00，在二區(qū)廣場邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨決賽開賽的剪彩活動。
（3）剪彩結(jié)束，決賽開始，8組團隊在二區(qū)廣場進行現(xiàn)場建筑模型制作（限時3小時）。
（4）團隊制作模型期間，進行觀眾倒著說、名詞yesorno（具體游戲規(guī)則見附錄4、）。
（5）制作階段結(jié)束，進入作品展示階段（2天）。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學(xué)號、姓名、班級），根據(jù)票數(shù)評定出全場最佳人氣獎二組（注：此獎項不能與大賽最終獲獎重合）。參賽選手回去準備第二階段作品介紹的視頻、ppt等。
（6）作品展示完成后，將作品交給相關(guān)專業(yè)老師點評。
（7）決賽第二階段為xx年xx月29日晚上7：30，評定出一、二、最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺獎以及優(yōu)秀獎。
（8）邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎，并與獲獎團隊合影留念。
（9）活動結(jié)束。
（1）請宣傳部設(shè)計精美的海報貼于5棟和15棟學(xué)生公寓樓下的建管系專用宣傳欄做宣傳。
（3）邀請各系團學(xué)主席開會，請各系團學(xué)將此次大賽的相關(guān)資料派發(fā)給各系班級。
（4）借用廣播臺進行宣傳或?qū)W院論壇、蝴蝶提示等進行宣傳！
（5）請社會實踐部負責(zé)申請攤位，秘書部安排干事擺攤值班表，在一、二區(qū)飯?zhí)煤腿齾^(qū)靠近15棟的轉(zhuǎn)彎處擺攤宣傳。
（6）制作大賽橫幅，掛于2區(qū)飯?zhí)米鲂麄鳌?BR> （7）制作以進入決賽的隊伍的公司名稱、介紹，logo為內(nèi)容的海報張貼于2區(qū)飯?zhí)猛饧跋祵Ｓ眯麄鳈凇?BR> （8）將去年網(wǎng)信部制作的首屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的整活動流程視頻上傳校內(nèi)網(wǎng)給予同學(xué)們觀看，并上傳微博，qq，通過網(wǎng)絡(luò)傳播進行推廣宣傳。
（9）通過宣傳部在建管系報刊上進行活動回顧與宣傳。
1、創(chuàng)建好2個qq群，用于組隊交流。
2、申請好初賽所要用的教室和決賽用到的場地。（課室數(shù)量視報名參賽選手多少而定，決賽場地在二區(qū)廣場）。
3、申請好決賽所需用的器材；（無線麥克風(fēng)3個、課桌32套、水晶牌20個、端盤10個、帳篷16個）。
4、購買好決賽的獎品和場地布置所需的裝飾品，獎品用禮物紙包好；
5、請網(wǎng)絡(luò)信息部幫忙做好決賽的ppt（例：開始歡迎幕、比賽總的.流程，比賽的規(guī)則、閉幕幕）。
6、初賽前2天，打電話通知好每組參加初賽的負責(zé)人，準確告知其初賽的時間，地點；
8、打印好決賽嘉賓的邀請函，并提早派發(fā)好邀請函到各嘉賓的手中；
10、決賽開始30分鐘前，做好簽到工作。
11、提前做好決賽評分計分表。
秘書部：負責(zé)準備決嘉賓禮品、用品；觀眾小禮物；嘉賓簽到表；參賽團隊簽到表；通知參賽選手的時間與地點。
自侓委員會：座位安排；處置比賽現(xiàn)場可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
社會實踐部：申請活動場地和所需的設(shè)備。
宣傳部：設(shè)計宣傳海報及邀請函等和大賽會場布置。
體育部、素質(zhì)拓展部、組織部：組織并維持好活動會場的紀律。
學(xué)習(xí)部：負責(zé)計分工作。
網(wǎng)絡(luò)信息部：設(shè)計活動流程ppt；決賽當天的電腦測試與音響控制；拍照。
女生部：兩名主持人、大賽迎賓禮儀和頒獎禮儀。
外聯(lián)部：負責(zé)尋找比賽現(xiàn)場所需用到的帳篷贊助商及嘉賓邀請函派發(fā)。
2、證書上的名一定要填寫正確，不要寫錯；
4、若出現(xiàn)冷場的情況，要協(xié)助好主持人搞好現(xiàn)場氣氛；
5、所有活動流程，一定要實現(xiàn)彩排兩到三遍；
6、提前挑選好活動主持，培訓(xùn)好，注意冷場；
7、活動中的嘉賓座一定要做好通知工作，嘉賓人數(shù)一定要明確落實；
宣傳時間：xx年10月29號——xx月2日（5天）。
初賽時間：xx年xx月4號至xx年xx月12號。
定下決賽名單時間：xx年xx月15號。
決賽時間：第一階段：xx年xx月22號。
第二階段：xx年xx月29號。
報名方式：
（1）競賽報名時間：xx年10月29號——xx月2號。
（2）報名聯(lián)系電話：
十三、獎項設(shè)置。
一等獎：一名精美禮品+證書。
二等獎：一名精美禮品+證書。
最佳創(chuàng)意獎：一名精美禮品+證書。
最佳視覺獎：一名精美禮品+證書。
最佳人氣獎：一名精美禮品+證書。
優(yōu)秀獎：三名證書。
【具體的獎項設(shè)置，根據(jù)活動經(jīng)費以及實際另有改動】。
活動開支見附錄2、
活動內(nèi)容和學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)。
每支隊伍由不同專業(yè)的隊員組成，保證每組隊伍的所有隊員在比賽過程中發(fā)揮各自所長。
活動有足夠的時間讓每支隊伍構(gòu)思和創(chuàng)作。
活動主題新穎、內(nèi)容豐富，足夠引起學(xué)生們的興趣。
比賽前期，工作人員會和參賽隊伍詳解活動的規(guī)則和流程。
參賽選手在其他專業(yè)報名的參賽者人數(shù)不能統(tǒng)一造成無法分組時，應(yīng)延遲2天時間讓參賽者尋找合作伙伴。
參賽隊伍現(xiàn)場制作模型時若出現(xiàn)大量的圍觀觀眾時，工作人員應(yīng)及時維持現(xiàn)場秩序。避免干擾到參賽隊伍的制作。
作品展示階段若出現(xiàn)觀眾重復(fù)投票和惡意投票，現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時警告并禁止此人再投票。
決賽前幾天要時刻注意天氣預(yù)報，確保能及時更換決賽場地、調(diào)整決賽時間；
如決賽當天突遇雨天影響，則決賽延后舉辦；
出現(xiàn)分數(shù)相同者，采取并列頒獎。
模型示例見。
附錄1、
1、附錄1、模型示例。
2、附錄3、參賽報名表。
3、附錄4、觀眾游戲規(guī)則。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇一
承辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院、gis青年協(xié)會。
協(xié)辦單位：北京超圖軟件股份有限公司。
許昌學(xué)院在校學(xué)生（以個人名義參賽，不組團隊）。
1、提交作品要求為rgb模式，文件格式為jpg、tiff、psd、eps等。
2、作品要求基于地圖本身，將創(chuàng)意融入地圖。圍繞“地圖”展開設(shè)計，突出地圖特色，地圖元素明顯。作品類型不限。
3、作品構(gòu)思新穎，創(chuàng)意獨特；且作品為原創(chuàng)作品，不得抄襲他人作品，不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。
示例作品詳見：附件一：許昌學(xué)院第二屆創(chuàng)意地圖示例作品。
10月28日—11月15日。
大賽設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)相應(yīng)證書及獎品。
請將作品和作品簡介（word）發(fā)送至大賽指定郵箱：@，郵件名稱請采用“姓名+創(chuàng)意地圖參賽作品”的格式。
電話：古騰飛，；李振朝，；李老師，。
學(xué)生處、教務(wù)處、團委。
城鄉(xiāng)規(guī)劃與園林學(xué)院。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇二
參與我司營銷實踐的全體大學(xué)生，以團隊為單位參賽。
來一榨椰子汁、c驅(qū)動檸檬碳酸飲料。
本年度娃哈哈創(chuàng)意營銷大賽包含策劃賽和執(zhí)行賽兩個環(huán)節(jié)，參賽團隊前期通過組隊、尋找指導(dǎo)老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫，然后，經(jīng)過評比每校選出8個隊伍進入執(zhí)行賽，按照本團隊制定的策劃案，進行實戰(zhàn)比拼。
1、4月10日-27日，學(xué)生組隊，每組4-6人、編寫策劃方案。
2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個團隊開展校內(nèi)執(zhí)行賽。
3、5月16日-5月31日，執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結(jié)束，各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團隊的分數(shù)，評選冠亞季軍團隊。
4、截止6月15日，各市場將本市場前三名的團隊參賽數(shù)據(jù)按照反饋表的要求反饋至市場部，進行全國冠亞季軍獎項的評比。
（1）產(chǎn)品及策劃書要求。
參賽者要針對來一榨椰子汁、c驅(qū)動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃，收集并分析消費者數(shù)據(jù)，對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋，并上報參與評比。
（2）執(zhí)行賽要求。
各進入決賽團隊根據(jù)制定的促銷活動宣傳策劃方案，進行產(chǎn)品實戰(zhàn)大比拼，最終根據(jù)各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰(zhàn)業(yè)績，分別決出校內(nèi)冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。
（3）策劃方案評選標準。
評選打分參考標準如下：
方案主題。
團隊名稱。
評分項目。
評分標準。
各項分值。
得分（滿分100）。
市場定位。
是否進行市場定位研究，調(diào)研是否深入，數(shù)據(jù)分析是否科學(xué)合理。
10分。
宣傳策略。
宣傳手段及內(nèi)容是否創(chuàng)新，是否緊貼產(chǎn)品特性，是否能引起大學(xué)生的重視。
30分。
促銷策略。
促銷策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。
30分。
執(zhí)行方案。
宣傳和促銷方案是否可行，操作是否簡便易行，成本是否經(jīng)濟合理。
20分。
寫作格式。
格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否簡明扼要，重點突出。
10分。
策劃方案總分。
排名。
（1）全國獎勵。
全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書。
全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書。
全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書。
（2）校內(nèi)獎勵。
校內(nèi)一等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書。
校內(nèi)二等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書。
校內(nèi)三等獎1名：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書。
校內(nèi)參與獎（不限）：獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得50%利潤。
本次校內(nèi)賽事由河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦，經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會承辦。
家、企業(yè)人員構(gòu)成，由經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會聘任。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇三
每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地?？吭诮锹淅?，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。
我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現(xiàn)它們的魅力，發(fā)揮自己的想象，來創(chuàng)造生活的奇跡。
活動主題：思維改變現(xiàn)實雙手創(chuàng)造奇跡。
活動目的：發(fā)散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠的目的地，只在我們的足下。
主辦單位:溫州大學(xué)機電工程學(xué)院。
承辦單位：機械樂園社團。
活動對象：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生由學(xué)生自行配合3-5人一組。
活動負責(zé)人員：溫州大學(xué)機電工程學(xué)院機械樂園社團。
準備時期：1.大賽的負責(zé)人員的安排；
3.由外聯(lián)部負責(zé)場地的申請及在比賽前兩天邀請指導(dǎo)老師。
4.由財務(wù)部負責(zé)布置場地及一些活動用品的購買。
報名時間：待定。
報名方式：學(xué)生自由組隊3-5人一組由各班級科技委員統(tǒng)一上交表格給活動負責(zé)人。
比賽時間：待定。
比賽地點：待定。
比賽形式：選手充分發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創(chuàng)新的設(shè)計作品。要求繪畫出產(chǎn)品的大概構(gòu)造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。
評選方式：由機械樂園負責(zé)人邀請本學(xué)院的老師對選手的產(chǎn)品進行答辯與打分。
審核方式如下：（由指導(dǎo)老師決定）。
1.對廢舊自行車的利用程度占20%；
2.設(shè)計創(chuàng)新占40%；
3.實際的可行性占20%；
4.作品實用性占20%。
1.選手們在xxxx時到比賽地點進行抽簽，做好介紹作品的準備；
2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品。
4.老師根據(jù)實際情況對參賽選手的作品進行打分；
5.由比賽的評委老師對此次比賽進行一個總結(jié)，并發(fā)表他們對此次比賽的看發(fā)與寄托。
1.秘書部對各作品的打分情況進行匯總，再由老師與協(xié)會的負責(zé)人對作品進行評比；
2.宣傳部對比賽的結(jié)果進行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；
3.召集獲獎人員對其進行頒獎儀式并拍照留念；
4.新聞網(wǎng)絡(luò)部寫好活動的通訊，并發(fā)布到網(wǎng)站。
獎項設(shè)置：一等獎一名，獎金300元和證書；
二等獎一名，獎金200元和證書；
三等獎一名，獎金100元和證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，獎金50元和證書；
（注：各獎項可空缺。）。
序號。
項目。
經(jīng)費。
1
宣傳用品（海報、橫幅等）。
150元。
2
報名表及作品打分表打印。
20元。
3
獎金。
650元。
4
網(wǎng)絡(luò)空間使用費用。
50元。
5
比賽時會場布置。
50元。
總計。
920元。
附二：作品打分表。
比賽作品。
參賽人員。
聯(lián)系方式。
1.廢舊自行車利用程度（20分）。
2，設(shè)計創(chuàng)新（40分）。
3.實際可行性（20分）。
4.實用性（20分）。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇四
一、活動主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景：在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
三、活動目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡。
五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。
六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
4月8號張貼海報。
4月12號~4月20號，面向全體學(xué)生展開活動，歡迎積極投稿。
4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選。
(作品征集男生由李揚，女生由張園園負責(zé)，海報注明聯(lián)系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集)。
參與評選的人員應(yīng)以公平公正的態(tài)度去工作。
十、經(jīng)費預(yù)算：獎狀6元。
獎品100元。
共計106元。
(經(jīng)費主要由外聯(lián)部拉贊助支出)。
十一、活動負責(zé)人及參與者。
組織者：
活動負責(zé)部門：機電學(xué)院宣傳部。
參與者：宣傳部全體成員。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇五
1、在教育部要求豐富大學(xué)生生活的大背景下，為迎合大學(xué)生戀愛趨勢，積極開展此次活動，讓本院學(xué)生體驗表白與創(chuàng)意結(jié)合的魅力，營造良好的大學(xué)氛圍，豐富學(xué)生的感情世界。
2、有調(diào)查指出：近年來，隨著改革開放和經(jīng)濟的增長，現(xiàn)在在大學(xué)談戀愛已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象而不是稀奇古怪的事了，在調(diào)查中，認為大學(xué)生談戀愛是正常的占89%，在調(diào)查戀愛狀況時，曾經(jīng)談過戀愛或已經(jīng)在談戀愛的占74%，至今沒有談過，若遇到合適的也會陷入其中的占53%。對于當代大學(xué)生來說，社會為他們創(chuàng)造了自由、平和、寬松的環(huán)境，當代大學(xué)生敢于追求愛情，大膽公開戀愛，就很順其自然了。作為大學(xué)生，積極參與此次創(chuàng)意表白大賽，也是理所當然的。
3、當下，網(wǎng)絡(luò)作為不可或缺的傳媒平臺，已然走進大學(xué)生的日常生活。而最近十分流行的“表白墻”公共主頁更是成為大學(xué)生的新寵！大學(xué)是個融合了五湖四海文化的大社會，創(chuàng)意也可以油然而生，大學(xué)生也都是熱血青年，敢于，也可以去表白，因此通過這次活動，展現(xiàn)來自各個地方同學(xué)的創(chuàng)意與激情，營造和諧、溫馨的大學(xué)氛圍。
1、舉辦這次比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意，通過表白這個載體，用獨特的方式去展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，讓本院學(xué)生感受到表白的另類方式與其特有的魅力。
2、本次活動是在現(xiàn)在大學(xué)生戀愛愈發(fā)普遍的社會大背景下舉行，參與到這次活動中，一方面可以增強大學(xué)生的自信，另一方面可以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作能力，拓展大學(xué)生課外視野，點燃大學(xué)生的創(chuàng)作激情。
新穎性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性。
xx工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生（每支隊伍人數(shù)限于6人以下）。
（一）活動時間：
報名日期：5月13日~15日
材料整理階段:5月16日~17日。
開展時間：初賽5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分鐘到場簽到）。
初定地點:a301。
決賽5月18日（星期六）下午14:00（提前20分鐘到場抽簽）。
初定地點:b102。
（二）活動準備：
1）材料：宣傳單、報名表、橫幅、獎狀禮品、會場背景、設(shè)。
計資料（附表）。
2）人員分工：
a組：宣傳組以及前期的資料整合（3人）b組：會場布置及會后整理組（4人）。
c組：會場接待工作（2人）。
d組：活動記錄組（5人）。
f組：主持（2人）。
（三）宣傳方式：
1、前期宣傳：
1）在操場圍欄上拉上橫幅宣傳；
2）宣傳部就本次活動的主題制作版面置于南主樓大廳和宿舍區(qū)作為宣傳；
3）利用晚自習(xí)進班級宣傳，開展報名的相關(guān)工作。
4)利用管理學(xué)院人人網(wǎng)主頁、微博進行網(wǎng)上宣傳。
2、后期宣傳：
1）以活動中的照片為據(jù)制作宣傳版面，并公布比賽的獎項歸屬；
2）利用贊助商家條幅宣傳本次活動的主題和主辦方。
1、做好會場布置工作,有序進行會前接待工作，安排參賽者、嘉賓、評委、觀眾在指定區(qū)域入座，各工作人員到位。
a、初賽。
各參賽隊伍可采用各種表演方式展現(xiàn)自己，由評委打分，最后選出10支隊伍進入決賽。
注：可采用寫信、唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式表白。
b、決賽。
（入決賽隊伍提前到場抽簽）。
1）、活動主辦方賽前組織選手或選手代表抽簽，排定各選手和參賽隊的場次序。
2）、大會開始，主持人發(fā)言，介紹嘉賓，評委。
1、每個隊伍通過抽簽，按順序進行表演。
本環(huán)節(jié)由參賽隊伍按抽簽順序上臺表演自己提前準備好的節(jié)目。有評委打分。
注：節(jié)目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式。
附注：附加賽。
在兩支或以上隊伍得分相同時啟用。
1、幾支隊伍輪流上場，限三分鐘進行詳細闡述自己的創(chuàng)意，評委再次評分，按得分高低評選名次。
1、比賽用題電子檔一份，手稿備份。如果投影設(shè)備突發(fā)狀況，不能正常工作，則采用主持人讀題方式繼續(xù)比賽。
2、如果選手沒有按時到場，則按棄權(quán)處理。
一等獎1名二等獎2名。
三等獎3名優(yōu)秀獎4名。
物品名稱費用。
橫幅2*35=70。
a4紙100*0.2=20。
獎品50。
租借音響設(shè)備：200元。
總計：340元。
我院的學(xué)生積極的參加此次活動,達到提高創(chuàng)意,鍛煉表達能力，提升文化素養(yǎng)和構(gòu)建和諧校園的目的。希望大家能有一個豐富快樂的大學(xué)生活。希望我院學(xué)生能夠以此為契機，積極發(fā)展個人潛能，提高認識，豐富大學(xué)生活。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇六
weare伐木累!增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。
二、活動主題。
創(chuàng)意無限，文管本色。
三、活動對象。
文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)。
四、活動時間。
5月7日——5月18日。
五、承辦單位。
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委。
六、活動前期。
策劃準備。
1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、人員分配：
（1)執(zhí)行負責(zé)人xx負責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；
（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。
3、由活動負責(zé)人xx宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
（2）作品內(nèi)容:不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。
（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。
（4）創(chuàng)意支持：鼓勵支持所有同學(xué)參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色！
（5）確定評審團成員名單：所有同學(xué)均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。
七、活動組成：
1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學(xué)抓緊時間準備與創(chuàng)作，寫出策劃案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學(xué)將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。
3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進行初審。
4、決賽及頒獎晚會：
（1）5月18日晚自習(xí)，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）。
（2）評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發(fā)證書。
5、活動結(jié)束：
大賽結(jié)束，由獲獎?wù)甙l(fā)言，班主任發(fā)言，負責(zé)人總結(jié)。
八、活動總結(jié)。
由活動負責(zé)人xx寫出活動總結(jié)，交與班長。
執(zhí)行負責(zé)人：xx。
活動負責(zé)人：xx。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇七
為了豐厚大學(xué)生課余生活，提倡健康生活法子，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學(xué)法子和營養(yǎng)知識，現(xiàn)舉辦主題為“夏天的方便面”創(chuàng)意大賽運動。
北京工商大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)的在校生，包孕本科生及鉆研生。
200*年6至9月，各高校校園內(nèi)。
中國食品科學(xué)技巧學(xué)會。
世界拉面協(xié)會中國分會。
承辦單位。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院團委學(xué)生會。
1、發(fā)放調(diào)查問卷并回收，填寫問卷的學(xué)生可獲得方便面一包，不得重復(fù)領(lǐng)取。調(diào)查量為500人左右。
2、以方便面為主體，縈繞創(chuàng)意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應(yīng)便捷，光陰以20分鐘之內(nèi)為宜。
請求突出健康、美味、營養(yǎng)，并鼓勵具有中國及處所特征。
評分標準。
創(chuàng)新度25分，感官評價20分，營養(yǎng)搭配15分，風(fēng)味特征10分，可操作性10分，作品名稱5分，創(chuàng)意闡明15分，總分：100分。
經(jīng)學(xué)校的初評篩選出必然數(shù)量的參賽作品，再經(jīng)學(xué)會專家復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以嘉獎。
特等獎：國民幣3000元（1名）。
一等獎：國民幣20xx元（2名）。
二等獎：國民幣1000元（5名）。
三等獎：國民幣500元（12名）。
入圍獎：國民幣100元（70名）。
6月30日前。
——在校園內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷，填寫問卷的學(xué)生可獲得一包方便面。調(diào)查量為500人左右。
學(xué)生籌辦比賽作品；
——將初評效果報送中國食品科技學(xué)會，總共15個；
——由中國食品科技學(xué)會組織復(fù)評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以嘉獎；
——向獲獎選手頒發(fā)獎金（或獎品）、證書；
10月15日前。
——運動收場后，向?qū)W會報送運動總結(jié)及相干材料（包孕文字、照片、錄像等）。
注：本次大賽效果（獲獎?wù)呒捌渥髌罚⒃凇吨袊称穲蟆泛椭袊称房茖W(xué)技巧學(xué)會網(wǎng)站上刊登。
附：報名表和作品信息表。
食品學(xué)院團委、學(xué)生會。
200*年6月。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇八
水果拼盤創(chuàng)意大賽策劃書1為了豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的動手創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，學(xué)生會組織部和合作部專門舉辦了這次“水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的健康而有吸引力的食物。它是多種絢麗的色彩和獨特的造型，加上學(xué)生們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼接，成功制作出美麗、營養(yǎng)、健康的水果拼盤。
它既有嘗試的快感，又有視覺上的享受。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生積極的生活態(tài)度和表達自己的能力。
學(xué)院的所有學(xué)生。
5月5日星期四下午6點。
學(xué)生食堂一號二樓。
(一)前期規(guī)劃準備:。
1.提前制作海報，購買比賽所需材料。
2.報名將在比賽前兩周進行(報名截止日期:4月30日)
3.給選手開個會，告知一些注意事項和比賽規(guī)則。
4.比賽前，我們做好了一切準備，借了音頻麥克風(fēng)，買了證書和一些小禮物，還邀請了評委和嘉賓。請主持人和表演嘉賓。
(2)活動流程:。
參與者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，并通過形狀、顏色和形狀將簡單的單個水果藝術(shù)地結(jié)合成一個整體。然后，每組派一名代表講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，并以造型獨特、色澤鮮艷、食用方便、營養(yǎng)合理而獲獎。
(3)活動后期:。
以海報形式公布獲獎結(jié)果，并通知獲獎團隊派代表到聯(lián)系人處領(lǐng)取獎品和證書。
(1)主辦方為各隊選手提供一些牙簽和一些餐具，水果和刀具選手自備。
(2)參賽選手可以以個人形式或團隊形式參加，但每隊選手人數(shù)不得超過5人。
(3)作品完成后，每組一名選手上臺講解作品的營養(yǎng)價值和造型創(chuàng)意，為作品提供新穎獨特的名稱。
(4)在活動期間，必須強調(diào)衛(wèi)生和場地的恢復(fù)和清潔。
(5)參賽人數(shù)以30組為限。
不及物動詞設(shè)置獎品和獎勵。
一等獎。
兩個二等獎。
3個三等獎。
個人特別獎:。
1項最佳創(chuàng)意獎。
許多參與獎。
牙簽:5元。
場地布置:60元。
獎勵預(yù)算。
一等獎:1x80元=80元。
二等獎:兩x60元=120元。
三等獎:三x40元=120元。
最佳創(chuàng)意獎:1x30元=30元。
總預(yù)算:415元。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇九
拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。
豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想)。
前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
4月12號~4月20號，面向全體學(xué)生展開活動，歡迎積極投稿。
4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選。
(作品征集男生由李揚，女生由張園園負責(zé)，海報注明聯(lián)系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集)。
參與評選的人員應(yīng)以公平公正的態(tài)度去工作。
獎狀6元。
獎品100元。
共計106元。
(經(jīng)費主要由外聯(lián)部拉贊助支出)。
機電學(xué)院宣傳部。
宣傳部全體成員。
為全面實施素質(zhì)教育，提升幼兒的審美和創(chuàng)造能力。為了樹立幼兒自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意，苗苗幼兒園特組織師生和家長一起參加“童話之星”全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽活動，具體活動如下：
1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。
2、各類繪畫、書法、手工。(如玩具制作、黏貼、泥塑)。
3、以個人、親子、集體形式創(chuàng)作均可。
4、作品規(guī)格：繪畫50cm*30cm以內(nèi)(采用小規(guī)格a3、a4作品)作品內(nèi)容反映幼兒的現(xiàn)實生活以及校園的課程教學(xué)活動：作品形式可以是多樣化的、具有創(chuàng)意性表現(xiàn)特征的繪畫。
5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽。
6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。
以創(chuàng)意、原創(chuàng)性、線條造型、色彩、構(gòu)圖作為評分主要標準，評委會由幼兒園教師集體評選。選好后上傳至大賽組委會。
一等獎：6名(大、中、小班各2名)。
二等獎：15名(大、中、小班各5名)。
三等獎：24名(大、中、小班各8名)。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十
一、活動背景及活動意義：
為培養(yǎng)和激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，天津大學(xué)將面向全體天大學(xué)生舉辦“贏在創(chuàng)意”――天津大學(xué)第一屆創(chuàng)意大賽。創(chuàng)意大賽旨在表彰在創(chuàng)意領(lǐng)域取得優(yōu)異成績的天大學(xué)子，鼓勵更多的同學(xué)嘗試創(chuàng)意，參與創(chuàng)意，為天大學(xué)子營造一種創(chuàng)新的氛圍。
大賽將以“炫創(chuàng)意，耀北洋”為主題，突出“自主創(chuàng)新”和“原始創(chuàng)新”理念，推進大學(xué)生開展以創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識。
二、組織單位。
1、主辦單位。
天津大學(xué)科技處、共青團天津大學(xué)委員會。
2、策劃承辦單位。
天津大學(xué)科技協(xié)會、天津大學(xué)學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會。
三、參賽對象。
凡正式注冊在校的全日制普通本（專）科生、碩士、博士研究生（不含在職研究生）均可申報作品參賽。
四、參賽作品范圍：
申報參賽的作品須從富有創(chuàng)意思維出發(fā)。申報類別分為以下幾類：
1、文化創(chuàng)意類。作品分類如下：
a.文化創(chuàng)意實物作品（例如雕塑等）。
b.文化創(chuàng)意方案作品（包括：現(xiàn)代城市規(guī)劃類、公共服務(wù)設(shè)計類、旅游資源開發(fā)類、時尚生活創(chuàng)意類、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新類、藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計作品類等）。
2、軟件設(shè)計類。表現(xiàn)手法不限，電腦手繪、數(shù)碼制作、電腦設(shè)計均可。作品分類如下：
a.電腦美化（可以是photoshop、illustrator等）（攝影+后期處理）。
b.電腦手繪（可以是painter、coreldraw、photoshop等）。
c.軟件設(shè)計。
3、低碳環(huán)保類。作品分類如下：
a.環(huán)保創(chuàng)意文學(xué)藝術(shù)類（包括環(huán)保影視文學(xué)劇本、dv視頻、專題片（10分鐘左右）以及環(huán)保小說、詩歌、散文、書畫等）。
b.環(huán)保創(chuàng)意平面設(shè)計類（包括原創(chuàng)攝影、海報設(shè)計等）。
c.環(huán)保創(chuàng)意工藝品設(shè)計類。
4、新媒體應(yīng)用類。作品分類如下：
作品或視頻短片（創(chuàng)意小故事、精彩公益廣告等）。
b.原創(chuàng)flash作品，原創(chuàng)動畫片。
c.創(chuàng)意微言、博文設(shè)計。
d.創(chuàng)意ps海報。
5、技術(shù)創(chuàng)意類。主要應(yīng)用已有技術(shù)解決現(xiàn)實或社會中的問題而形成的技術(shù)創(chuàng)意。
五、作品提交：
請各學(xué)院團委或院知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會于xx年9月10日――9月28日在本學(xué)院范圍內(nèi)進行作品征集工作。
于xx年9月28日晚6：00前將本學(xué)院作品上交理學(xué)院團委。
要求：包括第一次上交的作品在內(nèi)，每件作品的作品申報書一式兩份，各學(xué)院將須對作品進行編號；并提交所有作品以電子版的形式上交，實物類創(chuàng)意設(shè)計僅上交照片。
六、參賽方式：
個人或團隊，凡報名個人作品的，報名者必須承擔(dān)報名作品60%以上的工作，作品上的署名作者均應(yīng)為第一作者，合作者必須也是學(xué)生且不得超過2人；凡作者超過3人的項目或者不超過3人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須以集體作品形式報名。集體作品作者必須全為學(xué)生，且不超過5人。凡有合作者的個人作品和集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分為本〈?！悼粕髌贰⒋T士研究生作品或博士研究生作品。
七、大賽流程：
報名階段。
9月10日-30日。
征集各類作品。
初評期間。
10月5日-7日。
最佳人氣獎投票。
10月5-10日。
評委品評。
10月10日。
召集評委開會，通知媒體。
通知入選人員參加終評晚會。
終評期間。
10月20日晚（待定）。
現(xiàn)場答辯點評，頒發(fā)獎品及獎狀。
八、評審原則。
1、參賽作品按文化創(chuàng)意類、軟件設(shè)計類、低碳環(huán)保類、新媒體應(yīng)用類、技術(shù)創(chuàng)意類、科技發(fā)明制作類共5類進行評審。
2、評審過程中以作品的科學(xué)性、先進性、現(xiàn)實意義和實用價值為基本評判標準。
3、評審中綜合考慮本（專）科生、碩士研究生、博士研究生在學(xué)識水平和科研能力上的差異。
4、評審分為初評和終評。由校評審委員會負責(zé)評審。初評每類選出數(shù)件作品參加終評。終評每一類作品一等獎一名二等獎一名，3-5名為優(yōu)秀獎。
九、獎金設(shè)置。
一等獎獎金800元。
二等獎獎金600元。
優(yōu)秀獎獎金400元。
十、知識產(chǎn)權(quán)和作品所有權(quán)問題。
1、比賽產(chǎn)生的優(yōu)秀作品，將有機會由科技處推薦申報知識產(chǎn)權(quán)，申報成功后產(chǎn)權(quán)歸參賽者所有，并與學(xué)校訂立合同，在產(chǎn)權(quán)存續(xù)期間，基于產(chǎn)權(quán)滋生的收益由學(xué)校以及作者共同分享。
2、學(xué)校負責(zé)產(chǎn)品先期的宣傳和投入，獲獎作品經(jīng)推廣后，實現(xiàn)利潤的20%歸獲獎?wù)咚?，若產(chǎn)品前期投入主要由作者方出資，須與學(xué)校重新訂立利潤分配合同，若無合同的明確約定，并產(chǎn)生較大規(guī)模社會效益的，學(xué)校應(yīng)享有百分之二十的收益。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十一
1、策劃賽階段(4月10日—5月8日)。
1)宣傳報名(4月10日—20日)。
宣傳：面向河北工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生：通過經(jīng)管傳媒，科協(xié)學(xué)委交流群、科協(xié)官方qq等線上方式進行宣傳。由各年級輔導(dǎo)員通知各年級學(xué)生，并將相關(guān)文件上傳至我院官方網(wǎng)站及“娃哈哈市場營銷大賽”官方qq群。
報名：利用麥客征集隊員，形成團隊(每隊4—6人)，并整理各團隊信息。
2)團隊培訓(xùn)(4月20日—22日)。
答疑。
3)策劃案撰寫(4月16日-27日)各團隊根據(jù)比賽要求撰寫營銷策劃方案，于4月27日之前上交。統(tǒng)一報送至娃哈哈集團。
4)策劃案初選(4月28日—5月3日)，獲選優(yōu)秀團隊準備參加現(xiàn)場公開展示。
5)現(xiàn)場答辯(5月4日—8日)，優(yōu)秀團隊策劃案答辯，學(xué)校相關(guān)專業(yè)老師及娃哈哈企業(yè)人員組成評審團，對優(yōu)秀策劃案進行評審打分，各參賽隊伍制作ppt公開展示，進行現(xiàn)場答辯，最終決出8支隊伍進入校內(nèi)執(zhí)行賽。
2、執(zhí)行賽階段(5月9日—15日)。
聯(lián)系學(xué)校相關(guān)人員，確定8個實地營銷點。聯(lián)系娃哈哈企業(yè)人員，對各團隊進行前期銷售培訓(xùn)，并確保實地銷售的飲品到位。
各隊伍由抽簽決定銷售地點，并在規(guī)定時間內(nèi)進行實地銷售。
注：執(zhí)行賽需按團隊前期制定的策劃方案進行，不得有較大改動。
3、成績評審階段(5月14日—31日)。
大賽組委會統(tǒng)計各團隊的促銷實戰(zhàn)銷量，對每支參賽隊伍的分數(shù)(綜合策劃方案分數(shù)及銷售實戰(zhàn)業(yè)績)進行核算，評選冠亞季軍團隊，最終確定出3支團隊進行全國冠亞季軍獎項的評比。
4、獎勵階段(6月1日—5日)。
對策劃賽及執(zhí)行賽得分較高的團隊進行獎勵。
本賽事由河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦，經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會承辦。大賽設(shè)立專家組，由校內(nèi)專家、企業(yè)人員構(gòu)成，由經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會聘任。
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十二
活動地點：北區(qū)26號樓6樓會議室。
主辦單位：共青團福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
承辦單位：院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會。
協(xié)辦單位：院團委宣傳部、廣播站。
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
全院學(xué)生。
：減碳有我，綠動未來。
為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學(xué)認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）。
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：
主題突出30分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
（四）獎項設(shè)置。
一等獎1名（價值80元獎品）。
二等獎2名（價值80元獎品）。
三等獎3名（價值60元獎品）。
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）。
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，加強宿舍內(nèi)部的團結(jié)，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時為進一步提升我系學(xué)生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內(nèi)組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。
xx年11月。
（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；
（3）需原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲；
（4）作品請附帶簡要說明（解說詞以內(nèi)）；
（5）作品背面必須注明班級、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式。
可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。
（1）前期宣傳：
1）板塊宣傳：大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。
2）自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協(xié)助宣傳。
（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。
（3）后期工作：
1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。
2）頒發(fā)獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：5名。
優(yōu)秀獎：若干名。
最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！
班級的創(chuàng)意大賽策劃書篇十三
第一屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的完美落幕，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的肯定以及關(guān)注首屆建筑創(chuàng)意大賽的學(xué)子們的熱烈要求，我系管理教研室特別要求再次組織開展第二屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽。
（二）、活動主題。
建出風(fēng)采，筑起未來。
為了提高全院同學(xué)的綜合素質(zhì)；提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；讓更多學(xué)生得到學(xué)科競賽的鍛煉；讓教師積累組織和指導(dǎo)學(xué)生競賽的經(jīng)驗；落實理論與實際實踐相結(jié)合的辦學(xué)宗旨。本大賽從理念轉(zhuǎn)換到圖紙設(shè)計；從建筑模型制作、室內(nèi)裝飾裝修到營銷策劃；從空想的概念到實際的產(chǎn)物，這一整個活動模擬了房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的全部流程。同時，本次活動涉及了我院不同的專業(yè)，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，又能讓各系同學(xué)發(fā)揮出本專業(yè)的特長優(yōu)勢，多方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，促進了學(xué)生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創(chuàng)意大賽。
1、主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院。
2、策劃承辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院建筑工程管理系團總支、學(xué)生會。
3、協(xié)辦單位：建筑工程管理系團總支、學(xué)生會秘書部、自律委員會。
4、參賽對象：廣州城建職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。
1、初賽：
xx年xx月4日———xx年xx月12日地點：自由安排。
2、決賽：
第一階段：xx年xx月22日，14：00—18：00地點：二區(qū)廣場。
第二階段：xx年xx月29日，19：30—22：30地點：四樓報告廳。
1、組隊：報名參賽的團隊不設(shè)上限（6人/組）。活動采用團隊報名和分環(huán)節(jié)報名兩種報名模式，即選手可以自行邀請各專業(yè)學(xué)生組隊參賽報名，也可單獨申報某一環(huán)節(jié)（如：理念設(shè)計、繪制圖紙、裝飾裝修設(shè)計、作品動畫效果介紹、產(chǎn)品營銷等），由協(xié)辦方設(shè)立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團隊報名參加比賽。
2、初賽：每組團隊在規(guī)定時間內(nèi)上交a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打印），上交的圖紙須包括建筑設(shè)計圖、室內(nèi)裝飾裝修圖等；并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo并描述建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念（不得出現(xiàn)指導(dǎo)老師姓名）。由專業(yè)老師依據(jù)評分準則評選出8組團隊進入決賽。（注：該建筑由專業(yè)老師提供統(tǒng)一底座，參賽選手根據(jù)底座對別墅進行設(shè)計）。
3、決賽：由主辦方為每組參決賽團隊提供100元經(jīng)費，讓決賽團隊自行準備好模型制作所需要的材料（一周左右的準備時間），決賽第一階段根據(jù)自己初賽的設(shè)計圖紙現(xiàn)場制作建筑模型，制作完成后進行作品展示，決賽第二階段運可運用3d動畫、ppt演示、營銷活動等方法進行作品介紹與銷售。最后由評委老師依據(jù)其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的裝飾裝修設(shè)計、營銷等評分，評選出獲獎團隊。
1、每個參賽選手只允許參加一個參賽隊。
2、參賽期間，團隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作，不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
3、進入決賽的團隊不得制作材料做加工處理，決賽現(xiàn)場將有工作人員對所帶材料進行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做相應(yīng)扣分。
4、決賽隊伍可以設(shè)置自己的團隊logo。
5、活動開始后不得隨意更換隊員。
6、附加題：參賽選手可根據(jù)自己團隊的實際情況自由選擇附加題為團隊加分。附加題如下：
參賽者可不選擇設(shè)計別墅，選擇附加題改造學(xué)校對面的商貿(mào)城，針對商貿(mào)城現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題進行改造創(chuàng)新，凡選擇附加題的參賽隊伍，并符合本次活動將以基礎(chǔ)分5分—最高分15分進行加分。
注：主辦方會提出商貿(mào)城現(xiàn)狀的一些存在問題，參賽隊伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題，綜合之后，參賽者根據(jù)這些問題對商貿(mào)城進行改造。
第一環(huán)節(jié)：組隊及報名。
1、參賽選手可自由先行組好團隊并填寫報名表報名（報名表見附錄3、）。
2、未能自行組隊的參賽選手按以下方式報名組隊：
（1）每位參賽選手自行打印一份a4紙張的個人簡介（簡介需包括姓名、性別、所在系別和專業(yè)、聯(lián)系方式、主要特長、需要尋求的合作成員的要求、是否同意有工作人員自由分配組隊）上交指定地點并將電子版的個人簡介上交到指定郵箱。
（2）由工作人員整理所有簡介，創(chuàng)建2個夢想杯建筑創(chuàng)意大賽的個人才交流qq群，將各項特長的報名簡介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴；或由參賽選手在指定值班時間到團學(xué)辦公室216查閱紙質(zhì)簡介尋找團隊合作成員。
（3）請各系團總支、學(xué)生會幫忙收集各班團支書或班長聯(lián)系方式，有協(xié)辦方統(tǒng)一匯總后分發(fā)給各系的班級團支書或班長，由他們自行聯(lián)系組隊。
（4）組隊時間為5天，若5天內(nèi)未找到合作成員，將由主辦方抽簽分配。
第二環(huán)節(jié)：初賽。
（1）申請大教室一間，邀請相關(guān)工作人員對參賽團隊講解此次大賽的制作要求，比賽流程。
（2）參賽團隊在8天時間內(nèi)繪制出a3大小規(guī)格的設(shè)計圖紙（可手繪或打印），上交的圖紙必須包括建筑平面設(shè)計圖、建筑各面墻體的立面圖、室內(nèi)裝飾裝修圖，并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo、建筑物名稱、建筑物的設(shè)計理念。
（3）由專業(yè)老師根據(jù)大賽評分準則評選出8個團隊進入決賽。
第三環(huán)節(jié)：決賽。
（1）通知進入決賽的團隊準備好各自所需的建筑模型的制作材料。
（2）決賽第一階段為xx年xx月29日下午14：00，在二區(qū)廣場邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨決賽開賽的剪彩活動。
（3）剪彩結(jié)束，決賽開始，8組團隊在二區(qū)廣場進行現(xiàn)場建筑模型制作（限時3小時）。
（4）團隊制作模型期間，進行觀眾倒著說、名詞yesorno（具體游戲規(guī)則見附錄4、）。
（5）制作階段結(jié)束，進入作品展示階段（2天）。展示期間接受全院師生投票（投票需注明學(xué)號、姓名、班級），根據(jù)票數(shù)評定出全場最佳人氣獎二組（注：此獎項不能與大賽最終獲獎重合）。參賽選手回去準備第二階段作品介紹的視頻、ppt等。
（6）作品展示完成后，將作品交給相關(guān)專業(yè)老師點評。
（7）決賽第二階段為xx年xx月29日晚上7：30，評定出一、二、最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺獎以及優(yōu)秀獎。
（8）邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎，并與獲獎團隊合影留念。
（9）活動結(jié)束。
（1）請宣傳部設(shè)計精美的海報貼于5棟和15棟學(xué)生公寓樓下的建管系專用宣傳欄做宣傳。
（3）邀請各系團學(xué)主席開會，請各系團學(xué)將此次大賽的相關(guān)資料派發(fā)給各系班級。
（4）借用廣播臺進行宣傳或?qū)W院論壇、蝴蝶提示等進行宣傳！
（5）請社會實踐部負責(zé)申請攤位，秘書部安排干事擺攤值班表，在一、二區(qū)飯?zhí)煤腿齾^(qū)靠近15棟的轉(zhuǎn)彎處擺攤宣傳。
（6）制作大賽橫幅，掛于2區(qū)飯?zhí)米鲂麄鳌?BR> （7）制作以進入決賽的隊伍的公司名稱、介紹，logo為內(nèi)容的海報張貼于2區(qū)飯?zhí)猛饧跋祵Ｓ眯麄鳈凇?BR> （8）將去年網(wǎng)信部制作的首屆“夢想杯”建筑創(chuàng)意大賽的整活動流程視頻上傳校內(nèi)網(wǎng)給予同學(xué)們觀看，并上傳微博，qq，通過網(wǎng)絡(luò)傳播進行推廣宣傳。
（9）通過宣傳部在建管系報刊上進行活動回顧與宣傳。
1、創(chuàng)建好2個qq群，用于組隊交流。
2、申請好初賽所要用的教室和決賽用到的場地。（課室數(shù)量視報名參賽選手多少而定，決賽場地在二區(qū)廣場）。
3、申請好決賽所需用的器材；（無線麥克風(fēng)3個、課桌32套、水晶牌20個、端盤10個、帳篷16個）。
4、購買好決賽的獎品和場地布置所需的裝飾品，獎品用禮物紙包好；
5、請網(wǎng)絡(luò)信息部幫忙做好決賽的ppt（例：開始歡迎幕、比賽總的.流程，比賽的規(guī)則、閉幕幕）。
6、初賽前2天，打電話通知好每組參加初賽的負責(zé)人，準確告知其初賽的時間，地點；
8、打印好決賽嘉賓的邀請函，并提早派發(fā)好邀請函到各嘉賓的手中；
10、決賽開始30分鐘前，做好簽到工作。
11、提前做好決賽評分計分表。
秘書部：負責(zé)準備決嘉賓禮品、用品；觀眾小禮物；嘉賓簽到表；參賽團隊簽到表；通知參賽選手的時間與地點。
自侓委員會：座位安排；處置比賽現(xiàn)場可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
社會實踐部：申請活動場地和所需的設(shè)備。
宣傳部：設(shè)計宣傳海報及邀請函等和大賽會場布置。
體育部、素質(zhì)拓展部、組織部：組織并維持好活動會場的紀律。
學(xué)習(xí)部：負責(zé)計分工作。
網(wǎng)絡(luò)信息部：設(shè)計活動流程ppt；決賽當天的電腦測試與音響控制；拍照。
女生部：兩名主持人、大賽迎賓禮儀和頒獎禮儀。
外聯(lián)部：負責(zé)尋找比賽現(xiàn)場所需用到的帳篷贊助商及嘉賓邀請函派發(fā)。
2、證書上的名一定要填寫正確，不要寫錯；
4、若出現(xiàn)冷場的情況，要協(xié)助好主持人搞好現(xiàn)場氣氛；
5、所有活動流程，一定要實現(xiàn)彩排兩到三遍；
6、提前挑選好活動主持，培訓(xùn)好，注意冷場；
7、活動中的嘉賓座一定要做好通知工作，嘉賓人數(shù)一定要明確落實；
宣傳時間：xx年10月29號——xx月2日（5天）。
初賽時間：xx年xx月4號至xx年xx月12號。
定下決賽名單時間：xx年xx月15號。
決賽時間：第一階段：xx年xx月22號。
第二階段：xx年xx月29號。
報名方式：
（1）競賽報名時間：xx年10月29號——xx月2號。
（2）報名聯(lián)系電話：
十三、獎項設(shè)置。
一等獎：一名精美禮品+證書。
二等獎：一名精美禮品+證書。
最佳創(chuàng)意獎：一名精美禮品+證書。
最佳視覺獎：一名精美禮品+證書。
最佳人氣獎：一名精美禮品+證書。
優(yōu)秀獎：三名證書。
【具體的獎項設(shè)置，根據(jù)活動經(jīng)費以及實際另有改動】。
活動開支見附錄2、
活動內(nèi)容和學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)。
每支隊伍由不同專業(yè)的隊員組成，保證每組隊伍的所有隊員在比賽過程中發(fā)揮各自所長。
活動有足夠的時間讓每支隊伍構(gòu)思和創(chuàng)作。
活動主題新穎、內(nèi)容豐富，足夠引起學(xué)生們的興趣。
比賽前期，工作人員會和參賽隊伍詳解活動的規(guī)則和流程。
參賽選手在其他專業(yè)報名的參賽者人數(shù)不能統(tǒng)一造成無法分組時，應(yīng)延遲2天時間讓參賽者尋找合作伙伴。
參賽隊伍現(xiàn)場制作模型時若出現(xiàn)大量的圍觀觀眾時，工作人員應(yīng)及時維持現(xiàn)場秩序。避免干擾到參賽隊伍的制作。
作品展示階段若出現(xiàn)觀眾重復(fù)投票和惡意投票，現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時警告并禁止此人再投票。
決賽前幾天要時刻注意天氣預(yù)報，確保能及時更換決賽場地、調(diào)整決賽時間；
如決賽當天突遇雨天影響，則決賽延后舉辦；
出現(xiàn)分數(shù)相同者，采取并列頒獎。
模型示例見。
附錄1、
1、附錄1、模型示例。
2、附錄3、參賽報名表。
3、附錄4、觀眾游戲規(guī)則。