3、總結不僅僅局限于學習和工作生活。常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？要寫一篇好的總結，可以先參考一下以下小編整理的總結范文，相信可以給您帶來一些啟示。
我愛運動英語篇一
“丁鈴鈴”在上課，班級代表在那邊讀英語。一個高大的身影走到窗外的教室門口。每個人都叫她高小姐。我看到她一手拿著課本，一手拿著一章。高老師很高，有點胖。她在課堂上不允許說話或做小動作。她很認真。高老師先放了首英文版的歌，氣氛一下子達到高潮。然后大家都害怕了。高老師先把卡片放在胸前。點，教我們讀書。
高先生的目光突然集中在我們這群人身上。把卡片放在胸前，邊指邊教我們讀。高先生的目光突然集中在我們這群人身上。把卡片一張一張地讀出來。它離我越來越近了。怎么辦？極度緊張。前面的學生坐了下來，輪到我站起來。我突然卡在喉嚨里，臉從脖子開始發(fā)燙。高老師嚴厲地盯著我，我感覺到所有期待的目光都在盯著我。這讓我更難抬頭。高老師又念了一遍，示意我念。我張嘴就看。教室里有笑聲。我知道這些笑聲是在嘲笑我。我的臉越來越熱。他低下了沉重的頭。她的眼里突然充滿了淚水。我試著讓眼里的淚流回原來的地方，但還是滴了下來。把它放在我的英語書上。學生們還在笑，老師馬上叫學生們不要笑了。
“哭什么呀！多練幾次，坐下！”老師安慰道：“你嘲笑別人，就很好！”淚水仍在我的臉頰上流淌。立刻，一個好心的同學把卷子遞給了我。上課還是要上，老師還是要教，人還是要活。我一直都忘不了。這個班讓我更強大。
我愛運動英語篇二
我是一個愛運動的好少年。俗話說，身體健康是一切的前提。如果沒有一個健康的身體，就什么事也做不成。
運動是一件好事。聽別人說，一天走四百米路，能多活6年！運動能使老年人增強體質，能使我們身體健康，是能促進食道吸收，讓我們更加聰明。
我一直堅持做不同的運動，今天跑步，明天就打羽毛球；今天打羽毛球，明天就去打乒乓球……不管怎樣，我每天都有不同的運動方式，因為我覺得，總是跑步，或者總是打羽毛球，都太單調了，試著每天都做運動，每天都做不同樣的運動，相信你一定會愛上做運動的！做運動對許多人來說，并不是一件很難的事，但是貴在堅持。所以，我要向全體少先隊員說一聲，要多運動、多外出活動。
運動完后，適量的飲食一定讓你健健康康的快樂成長吧？健康的身體才能使我們認真地學習，得到好的成績。所以，多運動、多外出活動，讓我們快樂地成長！
我愛運動英語篇三
俗話說：生命在于運動，這一句話使我愛上了運動。
在一次五年級的運動會，有好多的運動項目看得我眼花繚亂，突然我的目光落到了“一百米”賽跑上面，我搶著要報名，還真搶到了。
于是我每天晚上都跑到家的樓下去練習。夜晚明亮的月亮像玉盤嵌在天空，刺骨的寒風一直往我的衣服里鉆，但我并不怕，我一直迎著寒風，用汗水來打散它們。
想拿第一名的信念使我在夜里成了最亮的仔。
終于，在運動會那天，操場上人山人海，一眼望去全都是人，過了一會兒我聽廣播里在喊請100米跑的同學到司令臺集合，我一溜煙地跑了過去。
比賽一開始，我們各個運動員像一支支被射出的箭一樣沖了出去，你追我趕，我得了第四名?；氐桨嗉墸艺J真地想為什么跑不快，下次該怎么樣。
運動使人健康，如果失敗了，我們要認認真真地反思，下一次才不會失敗。哪里跌倒，就從哪里爬起來，加油！
我愛運動英語篇四
文學是知識的寶庫，而英語是國際用語，我們要好好學習。我愛英語，英語可以方便我們與外國人溝通，讓我們輕輕松松交談，也不知什么時候，我愛上了英語。說起學英語，還有一番來歷呢！
這個學期，我的英語成績有了一點退步，媽媽將我和妹妹送到了英語培訓班。我在培訓班交到了朋友，學到了知識，在英語課上還發(fā)生了許多趣事，在玩中學，在學中玩。
愛英文電影看英文電影。
記得前幾天英語課下課之后，老師放英文電影給我們看。我們看完了《小黃人大眼萌》這部電影，意猶未盡，還想再看一部英文電影，可惜上課了。正好這節(jié)課是上第八單元，全部都是水果單詞，老師請一位同學讀單詞，他讀到“apple蘋果，banana香蕉。”當他讀到最后一個單詞香蕉時，有同學靈機一動，不禁想到電影上的一句話，便大聲說道：“無窮banana!"同學們先是愣了一下，隨后全部哈哈大笑，課堂瞬間變成了同學們的自由英語時間了。
考試過后悲歡交加。
前幾天我所在的這個派斯英語初級1班剛剛考過試，有的同學考得不太理想，愁眉苦臉；有的同學考得還不錯，便邁著輕松地步伐，蹦蹦跳跳地回家了。有的同學便在一起分析考卷，時不時幾聲嘆氣聲，時不時幾聲歡呼聲。第二天，我得知自己考了91分，班上一個100分，一個七十多分的，分別是最高和最低成績。高興的是，我考了九十多分，因為老師說這次卷子有點難度，能考九十分非常棒了。可是女生平均成績還是比男生高，因為這次滿分是班里一名女生，哎！
學習英語不僅要在學校課堂上學，在培訓班學，在家也要復習英語，還能超前自學英語。從培訓班放學回家后，我都要按照培訓班老師要求，播放英語光盤進行跟讀復習，每次看光盤的時候，我總是認真聽，并且好好跟讀。在家我也經常拿著英語書在媽媽面前讀一讀。
英語不僅打開了我們人與人之間的心門，還讓我們能與外國人輕松交流。哦，我愛英語！
我愛運動英語篇五
今天，教室里發(fā)出陣陣笑聲，這是怎么了呢？讓我來解釋給你聽。我們的英語老師又讓我們寫自己英文翻譯過的中文名，一位叫邁克的同學正慢慢地寫著名字，老師突然喊：“五、四、三、二、一！”邁克趕緊加速寫名字，可是，還是晚了，他把“邁克”寫成了“邁口！”老師說：“你好，邁口！”哈哈，真是太搞笑了！
然后，英語老師又用同樣的方法讓我們寫名字，結果，艾米麗寫成了艾米一，薩拉把名字寫成了薩立。最后只有我的名字全了！同學們都羨慕看著我。
唱完后，英語老師讓我們下節(jié)課背出這首歌，這是愛麗絲說，哦！不！是愛一絲說：“老師，我們不用下節(jié)課背，我們這節(jié)課就能背?！崩蠋焼枺骸澳銈兛梢詥?？”于是，大家一起說：“可以！”老師只好讓我們現(xiàn)在就背誦。背完后，老師說：“你們可真自覺！”聽完這句話，我對老師說：“你不是經常催我們快點嗎？”老師不好意思地說：“對不起。”大家聽完后笑了起來，哈哈，真是一個會被學生征服的老師！
我愛運動英語篇六
生命在于運動，而運動貴在堅持。我今年10歲了，我喜歡和媽媽一起享受運動的過程，滿頭大汗后的清爽，狼狽過后的暢快。媽媽認為運動和營養(yǎng)是健康的必需品。可剛開始，我并不理解這種想法，甚至有點抵觸。可是一年半的時間過去了，我理解了媽媽的用心，也和媽媽一樣變成了一個運動愛好者。
媽媽早起第一件事情就是給我們準備早餐，以前都是做我愛吃的，現(xiàn)在我們都聽她的，做啥吃啥，不準我們挑食。有時候很不想吃，可是我和爸爸也明白，她是在用心給我們調劑著營養(yǎng)，漸漸地也都能接受了。早餐后，媽媽收拾完家里會去瑜伽館努力的練習瑜伽，下雨下雪天從未間斷過，中午媽媽會做一桌子菜給我們吃，我和爸爸最喜歡的就是午餐了，因為有肉吃。晚餐開始變得清淡起來，往往只有青菜和饅頭米粥。晚上我作業(yè)完成的早，媽媽會帶著我和爸爸一塊去跑步。睡覺前她會給我們每人熱一瓶純牛奶?？粗掖罂诘睾韧辍Ｋ龝_心地說：“這樣就能保證你每天必須的營養(yǎng)了，現(xiàn)在正是長個子的關鍵時期?！?BR> 一年半的時間過去了，我們家習慣了媽媽安排的生活模式。而我的媽媽變成了我崇拜的女神，她每天努力的堅持著把運動和營養(yǎng)結合起來，整整甩掉了三十斤的肥肉，變得又苗條又充滿活力。爸爸也比以前健壯了很多。我就更棒了，都說我長高了很多，雖然我不胖，可是我很健康，而每天晚上的運動和睡前的那一杯牛奶成我們共同的習慣。
同學們趕緊運動起來吧，同時要記得營養(yǎng)合理的搭配，這兩樣加在一起，我們會擁有健康。
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我愛運動英語篇七
今天天氣晴朗、陽光明媚，真是運動的好機會，于是我讓媽媽帶我去打籃球。
告訴我：不能驕傲。于是我定下神，準備投第二次。
第二次，我沉著地拿著球，又向籃筐發(fā)起進攻。這次又進了!我興奮地叫著，心里像開了花!之后，我們休息了一下，又繼續(xù)打籃球，打著打著，天就有點灰蒙蒙的了。媽媽叫我回家，我依依不舍地離開了球場。
今天真是開心的一天!
我愛運動英語篇八
競技運動文化作為體育文化的主體，伴隨著人類社會迅速的發(fā)展，也在不斷地完善著自身整體系統(tǒng)的構建，它既給人類生活帶來觀念上的變化，推動了國家精神文明建設的發(fā)展，又加快了國家物質文明建設前進的步伐；它既振奮了民族精神、增強了民族的凝聚力，又是使世界達到和平相處的有效手段。競技運動文化以其特有的這些功能，已經成為人類社會文明前進的杠桿。為了更好地發(fā)揮競技運動文化的功能作用，人類應積極主動去認識，理解，把握它的發(fā)展規(guī)律，這就必須對它的兩個子系統(tǒng)做深入研究。
1競技運動文化的內部結構屬性是它的第一子系統(tǒng)。
競技運動項目的結構都是由動作設計，規(guī)則設計，場地要求，器材規(guī)格等組成的。以這些要素為基礎在競技過程中產生了三個矛盾體，比賽結果是確定還是非確定的、競技運動項目存不存在必勝法則、競技運動項目的規(guī)則，器材，場地等設計是固定的還是非固定的。這三個矛盾體決定著競技運動文化系統(tǒng)的演進和發(fā)展方向。解決這三個矛盾體也就抓住了第一子系統(tǒng)的屬性。
1.1比賽結果是不確定的。
假如比賽結果是確定的，冠軍就會經常被某個人或某個團體獲得，那么其它人就失去了對該項競技運動的興趣和追求，導致參與該項競技運動的人就會越少，那么這項競技運動就可能被淘汰。正是由于比賽結果的不確定性，使系統(tǒng)處在一種動態(tài)的尋求和諧的過程中，使系統(tǒng)在演變進化中，能找到多個關節(jié)點，使競技運動項目有牢固的基礎，在平穩(wěn)中向前發(fā)展。掌握這一規(guī)律，有助于我們對比賽結果做出一個正確的評價，做好失敗與成功的心理準備，不至于走極端。
當今有的教練宣稱我找到了某項競技運動的制勝規(guī)律，這是錯誤的。縱觀各級各類項目賽事，幾乎每次都有“冷門”爆出，制勝規(guī)律本身就是客觀的非固定的，不是一成不變的，有些訓練方法，制勝理論也許現(xiàn)在可行，但以后未必可行。制勝規(guī)律只是人們理想化了的規(guī)律，事物是發(fā)展變化的，不能用絕對的，靜止的觀點看待問題，在比賽中針對不同的選手，采用不同的策略，在規(guī)則變化時尋找不同的訓練理論。在科技先導下開創(chuàng)新的訓練方法，任何訓練方法都不可能是“一勞永逸”的。且隨著各種因素的變化而變化，誰適應快誰就優(yōu)先勝出。掌握這一規(guī)律有助于我們開闊視野，引起我們對問題的思考，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
1.3競技運動項目的規(guī)則、動作設計、器材規(guī)格、場地要求是不斷變化的。
隨著競技運動訓練方法的日益創(chuàng)新，競技運動項目各個方面與科學技術結合利用率日益提高，仍采用固定不變的規(guī)則、動作、器材、場地已經不利于競技運動項目系統(tǒng)的生存和發(fā)展。例如乒乓球賽制改為了11分制增加了比賽的偶然性，這個項目的規(guī)則的修改不是盲目的，而是競技運動項目系統(tǒng)價值科學的，明晰的要求選擇。規(guī)則不是固定的，可以修改，動作可以重新設計、器材場地等也可以修改。掌握競技運動文化發(fā)展科學規(guī)律有助于我們對各個競技運動項目做深入細致的思考，提前做好預見工作，不打無準備之仗。
上述三個矛盾體并不是簡單的累加構成競技運動文化系統(tǒng)的第一子系統(tǒng)，它們間不是簡單的線性關系，而是有著橫向聯(lián)系和縱向的聯(lián)系，形成了相互依存、相互制約的復雜的非線性關系，要保證項目的發(fā)展、進化，系統(tǒng)必然在尋求一種高度的科學和諧方式去解決出現(xiàn)的不利因素產生的阻礙問題。一旦掌握了必勝規(guī)律，導致比賽結果確定，比賽結果確定，導致項目社會適應度下降，必然要求去修改規(guī)則，制定出與社會高度適應的競技規(guī)則。概括起來，競技運動文化系統(tǒng)的第一系統(tǒng)符合自然辯證規(guī)律，具有高度的科學和諧規(guī)律。
2競技運動文化的外部系統(tǒng)是它的第二子系統(tǒng)。
所謂的外部系統(tǒng)是指除競技運動文化自身以外的能夠影響并作用于它，是它賴以生存的一切外在因素，包括政治化因素、經濟化因素、其它各種文化的協(xié)同作用三方面。
2.1競技運動文化要求和諧的政治化。
競技運動文化自產生之日起，就染上了政治色彩，并具備政治功能。首先，政治是競技文化發(fā)展的基礎，并給它指明方向。國家，政府專門成立了體育局、體育司等部門，是這一職能的主體，運動員、教練員所進行的一切活動，都是在國家政策方針的指導下進行的'。其次，競技運動文化為政治服務，鞏固政治基礎，完善政治結構。在奧運會中，運動員獲得的榮譽不僅僅代表自己，而是代表著一個國家，一個民族。運動員獲得榮譽能夠增強國家凝聚力、民族向心力、變向地服務于政治，鞏固其基礎。競技運動文化的政治化是十分重要，有利于發(fā)展競技運動文化自身而且還能改善國家內部之間，國家與國家之間的政治矛盾。
2.2競技運動文化要求和諧的經濟化。
首先，競技運動文化的生存發(fā)展離不開經濟。各級各類賽事的舉辦，無不需要贊助商出資，國家扶持，每個競技項目都需要投入大量資金去搞科學研究，目的是為了指導訓練和比賽。以美國為例，他們制定了“運動員獎學金計劃”，“就業(yè)計劃”，使運動員能夠全身心準備奧運會，這說明競技運動文化要想發(fā)展，離開經濟是行不通的。其次，競技運動文化又促進經濟的發(fā)展。奧運會的參賽國逐年增多，舉辦奧運會的競爭越來越激烈，因為賽事過程的轉播權，廣告權等等一系列方面的收益與日俱增，這能促進了舉辦國經濟的發(fā)展。
2.3競技運動文化與其它文化的協(xié)同作用。
其它文化多指人的思想，觀念等領域方面，而競技運動文化是指挑戰(zhàn)人體運動能力方面它們相互協(xié)同作用，構成人類文化這個大的整體，它們的和諧相處是保證人類健康發(fā)展的必要條件。競技運動文化與其它文化是相互調節(jié)、促進的關系，協(xié)同作用于人的發(fā)展。它們彼此之間不是相互孤立的，而是相互滲透的。把握這一規(guī)律有助于我們在發(fā)展競技運動文化的同時，嘗試與其它文化相結合，會取得耳目一新的效果。
上述三個要素是我們在研究競技運動文化系統(tǒng)的第二子系統(tǒng)所必須要掌握的。政治、經濟、文化是競技運動項目生存的土壤，競技運動文化與他們之間的區(qū)別既是相同的，又是不同的，對人的發(fā)展從宏觀角度來說是相同的，從微觀角度說是不同的。在實踐中要發(fā)展競技運動項目，在外在因素方面必須使它們科學和諧的相處，把競技運動項目過分商業(yè)化，過分政治化都是不可取的。由此，競技運動文化第二子系統(tǒng)也具有高度的科學和諧性規(guī)律。
3結論。
綜上所述，因為構成競技運動文化系統(tǒng)的兩個子系統(tǒng)具有科學和諧性規(guī)律，它們在相互聯(lián)系、相互作用、相互依存中整合為競技運動文化系統(tǒng)，并決定著它的演進方向，所以我們可以定論競技運動文化發(fā)展規(guī)律具有高度的科學和諧性。
參考文獻：
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我愛運動英語篇九
運動能增強體魄，也能給生活帶來無限樂趣。我喜歡運動，更喜歡挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)各種運動項目。
我課余時間學習舞蹈、書法、美術……但在我心里，最喜歡的還是運動。拍球、輪滑、跳繩、騎自行車、轉呼啦圈……都是我的強項。我個子不高，也不具有很強的運動天賦，但我敢于挑戰(zhàn)自我，不服輸。
一天晚上，我在外面玩，看見一個小朋友在轉呼啦圈。我很好奇，對媽媽說：“給我買一個呼啦圈吧。”媽媽答應了。第一次，我只能轉一兩個，發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么簡單。轉幾下就掉在地上，不一會就滿身大汗了。
我堅持每天晚上都練習，一天比一天轉的多，開心極了。練了很多天后，我逐漸掌握了技巧。從十幾個到幾十個、幾百個、幾千個，而且還能兩個一起轉。我成了小區(qū)里的運動小明星，很自豪。
曾經，輪滑時腳踝磨破皮，騎車時摔傷住進醫(yī)院，運動的路上流過汗、流過血。但這些傷痛并沒有影響我對運動的熱愛。在鍛煉身體的同時也磨練了我的意志。
我愛運動英語篇十
我最喜歡的運動是打棒球，從三年級暑假我就開始跟哥哥玩?zhèn)髑蚪忧?，因為打棒球可以鍛煉臂力，還可以跟別人比賽，所以我會一值喜歡打棒球。
我剛開始傳球的時候，我會一值被球打到，所以我每個星期六，星期日都會和哥哥一起玩?zhèn)鹘忧颍€有一次不小心打破鄰居家的窗戶，讓我和哥胳臂家人罵了一頓，之后我們就換個叫空曠，安全的地方玩，只是球一直不見，讓我們覺得很困擾。
我通常會和哥哥一起玩球，因為爸爸要工作；媽媽要做家事：妹妹又不會玩；爺爺和叔叔也要出去工作；奶奶沒有力氣和我們玩，所以我們只好自己玩，可是每次都會闖禍。
四年級的我代表學校出去比賽，可以參加比賽是我的榮幸，因為打棒球讓我知道團隊精神的重要，還可以變的更堅強，更讓我們便的有自信，只要保持勝不驕，敗不餒和常常訓練，最后才有可能獲的勝利的機會。
打棒球也讓我學到很東西，不只是球技，還要有勝不驕，敗不餒及團隊精神，這些都是很棒的經驗。
我愛運動英語篇十一
公元前776年首次舉辦的奧運會，已經有一千多年的歷史了。奧運會每四年舉辦一次。(收集整理:天添資源網(wǎng))。
許多國家盡他們最大的努力爭辦奧運會。每個國家在運動會中都爭取拿更多的`獎牌。xx年，悉尼舉辦了第27屆奧運會，全世界100多個國家參加了這次盛會。那年我國獲得了28枚金牌。中國作為一個體育大國，將于xx年舉辦第29屆奧運會。各條戰(zhàn)線的人們正在為奧運會做著各項準備。
奧運會的會旗上有五個環(huán)。五環(huán)被認為象征著五大洲：歐洲、亞洲、非洲、澳洲和美洲。奧運會的口號是：“更高，更快，更強?！眾W運會能夠促進各民族以及各個國家之間的理解和友誼。
我愛運動英語篇十二
記住了嗎？^_^
我叫秦愷睿，今年八歲，特別喜歡運動。
我覺得跑步是我最喜歡的體育項目。同學們都叫我“閃電”，是因為我跑步快如疾風，勢如閃電。學校每次春季運動會或者冬季越野賽，我都能夠進入前三強。每當我參加跑步比賽的時候，同學們都會給我加油。每當聽到這些熱心的啦啦隊成員的喊聲時，我渾身就有使不完的勁。我想，有同學們的這些鼓勵，我應該更加努力的為班級爭光。
說起喜歡上體育運動，還得好好的感謝我的爸爸。因為爸爸是個酷愛體育運動的人，他經常給我講體育鍛煉的好處，時間長了，我就也跟著愛上了體育運動。跑步、打籃球、打羽毛球、踢足球、打乒乓球…...各項運動我都參加。爸爸每天早上都帶著我圍著我們小區(qū)跑一圈，是他讓我充分感受到了運動的樂趣。
運動讓我天天生活在快樂中！
記住了嗎？^_^
我愛運動英語篇十三
因為運動對身體很好舉凡打棒球、打躲避球、打籃球或打羽球我都愛得不得了！每個人都要做適當?shù)倪\動如果沒有做適當?shù)倪\動身體會不健康喔！
我愛打羽球，我可以使用很多種球來對付敵人，把對手打得落花流水；我愛打籃球，也很會搶別人的球，當我搶到籃球之后，我會先找到我要投籃的位置，最后才把球投進籃框里，這樣的方式很容易進球呢！
我愛打躲避球，我除了可以把躲避球丟得很準之外，也很會接對方的球，不管是什么球，只要能抓到位子，我就能接得到球。我最愛打棒球，除了會投各種球之外，也很會打擊，我總是能判斷這球是好球還是壞球呢！我最會接的是高飛球，而且能接到各種變化的高飛球。
每次做完運動都會讓我全身流汗，心情也會放松，使我變得健康，所以。
我愛運動英語篇十四
我們在小區(qū)里踢足球。
踢足球，講的就是腳法，當然要用腳踢了，不僅如此，而且還要用到手、大腦、心臟、心肺……最主要的莫過于大腦了。大腦里有多個神經，分別連到了手、腳等各個部位。比如有一球，我方球員在后場搶到球，從后場大腳連給我，我的大腦先是看見了這球，本能的伸出腳來接，球被我的腳停住了。我又一直帶球，帶球時，大腦第一反應就是不讓對方搶到球，其次才是射門。然而，我現(xiàn)在離門將頂多10米遠，只有大約10秒的時間思考，如果我現(xiàn)在射門的.話就有可能被撲出，我只能繼續(xù)帶球前進，離門將只有7米了，我看了看后面，我隊的球員都已經被防住，我只能沖出重圍，可沒想到，對方門將竟然出來了，我的大腦告訴我，這時對方門將是把重心壓低著的，我應該把球挑過去，可這時的猶豫使對方球員把球踢出界外，我們只能組織下一輪的進攻。
對友發(fā)球給我，我看這球很高，只好胸部停球，球被我停了下來，我的隊友高速插上，我把球傳給他，但其他人都去包夾他，他又傳給我，我們做了一個“撞墻”配合，這時，變成了單刀球，我先前帶去，門將這時沒來，我看準時機，先把起腳，再看準外腳背，然后一踢，球直接飛出一個漂亮的弧線，可對方門將竟神勇地撲出，我連忙上去補射，球進了！進了進了進了?。?！雖然我的氣喘得很厲害，可我的復出是有成果的，心莊跳得很快，可我為進球瘋狂！
運動對我們太有益了，！
我愛運動英語篇十五
看，鏡子里那個即將九歲的、身材適中的小男孩，濃濃的眉毛下面長著一雙囧囧有神的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，一笑起來就露出一排沒長整齊的牙齒，右臉上有四顆不容易被發(fā)現(xiàn)的小痣，像四顆不小心粘上的芝麻。
你知道這是誰嗎？這就是我！
我熱愛體育，平衡能力好。我能半個小時學會騎單車，并且騎得平平穩(wěn)穩(wěn)；我喜歡打籃球，每次瞄準后，就用力把球投向籃筐，球進啦，我幸福地跳起來，和爸爸擊掌慶?！易钕矚g跳遠，每到周末，我就迫不及待地來到家旁邊的排球場練習跳遠，我蹲下身體，上身前傾，手臂前后擺動，像箭一樣發(fā)射出去，我多么希望我能飛起來?。∵@樣我就能在學校的運動會上拿到獎牌，為班級爭光啦！
我還是一個維修小能手。書桌的柜門壞了，我找出工具箱的四角起子，一眨眼的功夫，我就把柜門修好了。家里的電視機開不了，遙控器沒反應，爺爺奶奶總是最先求助于我。即使是難度非常高的水管維修，我也能給爸爸幫上很大的忙。大家都夸我是個心靈手巧的好孩子，我希望用自己的雙手和奇思妙想一起去改變世界。
“金無足赤，人無完人”，我也有缺點，就是做事不夠專心，比如：吃飯的時候我邊吃邊看書；寫作業(yè)時腳經常踢柜門；看書時總是一只手拿書另一只手就玩涂改帶……雖然最后我也完成了這些事情，但是既浪費時間，效率又低。我也在認真改正自己的壞習慣，可有時候不知不覺又犯了。我要堅持不懈的努力下去，把好習慣請來，讓自己變得更加優(yōu)秀。我相信，為夢想的起航，永遠都不會太晚！
我愛運動英語篇十六
因為運動除了可以讓我們快樂也可以讓我們身體更健康甚至可以長高運動是一項非常好的事所以我喜歡運動每一個人一定都要運動。
因為運動讓我好快樂，第一次接觸我喜歡的游泳是在二年級暑假中旬，一開始我好緊張，那時候，我努力的游，終于成功了，我覺得好有成就感，我就像是在水中游來游去的小魚。
有一次，教練要我們跟進階班比自由式接力賽，大約游了十公尺，我大約二十秒，我心花怒放開心極了，就算輸了，也不變我愛游泳的心，因為，我要上課我都準時起床，這就證明了我愛游泳的心。
運動完，我覺得很舒暢，很有成就感，很好玩，也有一種很棒的'感覺，讓我體會到“勝不驕敗不餒”。
我愛運動英語篇十七
運動是我主要的課余生活，我深知運動的好處，運動可以讓我們的身體變得更強壯；可以幫助睡眠；可以讓我們的筋骨變得更靈活……我最愛打乒乓球和羽毛球。我每天都會鍛煉一個小時，正所謂：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。
因為我夢想著當一名乒乓球運動員和一名羽毛球運動員為國爭光為國奪魁為國奉獻出自己的力量！因為我要強身健體少生病多健康！我們一起來鍛煉吧！
我愛運動英語篇十八
我喜愛運動，運動是我一輩子，如果生活中沒有運動，我就無法活下去，我的生命就像破掉的杯子一樣，變得不完整。
我喜歡跳縄，跳縄帶給我很多歡笑，我每天都會跳縄，如果一天沒有跳，就會渾身不對勁，我在跳的時候，好像一顆球一樣蹦蹦跳跳的，有趣極了，媽媽說跳可以長高，我要更努力跳，希望將來可以長得和志玲姐姐一樣高，成為一位身材高佻的美女。
我喜歡游泳我一穿上泳裝感覺冰冰涼涼的好像來到北極一樣好涼爽跳下水池游泳好像美人魚一樣很輕松我漂浮在水上手輕輕的搖蕩像一艘船一樣很舒服。
我愛跑步帶著一顆開心的心開始慢跑我邊跑邊唱歌大聲歡笑樹枝上的.小鳥也跟著我唱和真是人生一大享受微風輕輕飄過像大手拉小手一樣真好玩。我的心臟隨著我的腳步“砰砰”跳汗水一滴滴的流下來身體也變得更舒暢身上的不開心全都忘記了跑累了找一棵樹靠著樹干坐下來休息就像飛累了停下來休息休息之后感覺自己像是一顆充了電的電池一樣活力充沛。
運動是我一輩子的，如果生活中沒有它，就會變得很無趣，身材也會變得肥肥胖胖，，它帶給我很多歡笑。運動！運動！我愛你。
我愛運動英語篇一
“丁鈴鈴”在上課，班級代表在那邊讀英語。一個高大的身影走到窗外的教室門口。每個人都叫她高小姐。我看到她一手拿著課本，一手拿著一章。高老師很高，有點胖。她在課堂上不允許說話或做小動作。她很認真。高老師先放了首英文版的歌，氣氛一下子達到高潮。然后大家都害怕了。高老師先把卡片放在胸前。點，教我們讀書。
高先生的目光突然集中在我們這群人身上。把卡片放在胸前，邊指邊教我們讀。高先生的目光突然集中在我們這群人身上。把卡片一張一張地讀出來。它離我越來越近了。怎么辦？極度緊張。前面的學生坐了下來，輪到我站起來。我突然卡在喉嚨里，臉從脖子開始發(fā)燙。高老師嚴厲地盯著我，我感覺到所有期待的目光都在盯著我。這讓我更難抬頭。高老師又念了一遍，示意我念。我張嘴就看。教室里有笑聲。我知道這些笑聲是在嘲笑我。我的臉越來越熱。他低下了沉重的頭。她的眼里突然充滿了淚水。我試著讓眼里的淚流回原來的地方，但還是滴了下來。把它放在我的英語書上。學生們還在笑，老師馬上叫學生們不要笑了。
“哭什么呀！多練幾次，坐下！”老師安慰道：“你嘲笑別人，就很好！”淚水仍在我的臉頰上流淌。立刻，一個好心的同學把卷子遞給了我。上課還是要上，老師還是要教，人還是要活。我一直都忘不了。這個班讓我更強大。
我愛運動英語篇二
我是一個愛運動的好少年。俗話說，身體健康是一切的前提。如果沒有一個健康的身體，就什么事也做不成。
運動是一件好事。聽別人說，一天走四百米路，能多活6年！運動能使老年人增強體質，能使我們身體健康，是能促進食道吸收，讓我們更加聰明。
我一直堅持做不同的運動，今天跑步，明天就打羽毛球；今天打羽毛球，明天就去打乒乓球……不管怎樣，我每天都有不同的運動方式，因為我覺得，總是跑步，或者總是打羽毛球，都太單調了，試著每天都做運動，每天都做不同樣的運動，相信你一定會愛上做運動的！做運動對許多人來說，并不是一件很難的事，但是貴在堅持。所以，我要向全體少先隊員說一聲，要多運動、多外出活動。
運動完后，適量的飲食一定讓你健健康康的快樂成長吧？健康的身體才能使我們認真地學習，得到好的成績。所以，多運動、多外出活動，讓我們快樂地成長！
我愛運動英語篇三
俗話說：生命在于運動，這一句話使我愛上了運動。
在一次五年級的運動會，有好多的運動項目看得我眼花繚亂，突然我的目光落到了“一百米”賽跑上面，我搶著要報名，還真搶到了。
于是我每天晚上都跑到家的樓下去練習。夜晚明亮的月亮像玉盤嵌在天空，刺骨的寒風一直往我的衣服里鉆，但我并不怕，我一直迎著寒風，用汗水來打散它們。
想拿第一名的信念使我在夜里成了最亮的仔。
終于，在運動會那天，操場上人山人海，一眼望去全都是人，過了一會兒我聽廣播里在喊請100米跑的同學到司令臺集合，我一溜煙地跑了過去。
比賽一開始，我們各個運動員像一支支被射出的箭一樣沖了出去，你追我趕，我得了第四名?；氐桨嗉墸艺J真地想為什么跑不快，下次該怎么樣。
運動使人健康，如果失敗了，我們要認認真真地反思，下一次才不會失敗。哪里跌倒，就從哪里爬起來，加油！
我愛運動英語篇四
文學是知識的寶庫，而英語是國際用語，我們要好好學習。我愛英語，英語可以方便我們與外國人溝通，讓我們輕輕松松交談，也不知什么時候，我愛上了英語。說起學英語，還有一番來歷呢！
這個學期，我的英語成績有了一點退步，媽媽將我和妹妹送到了英語培訓班。我在培訓班交到了朋友，學到了知識，在英語課上還發(fā)生了許多趣事，在玩中學，在學中玩。
愛英文電影看英文電影。
記得前幾天英語課下課之后，老師放英文電影給我們看。我們看完了《小黃人大眼萌》這部電影，意猶未盡，還想再看一部英文電影，可惜上課了。正好這節(jié)課是上第八單元，全部都是水果單詞，老師請一位同學讀單詞，他讀到“apple蘋果，banana香蕉。”當他讀到最后一個單詞香蕉時，有同學靈機一動，不禁想到電影上的一句話，便大聲說道：“無窮banana!"同學們先是愣了一下，隨后全部哈哈大笑，課堂瞬間變成了同學們的自由英語時間了。
考試過后悲歡交加。
前幾天我所在的這個派斯英語初級1班剛剛考過試，有的同學考得不太理想，愁眉苦臉；有的同學考得還不錯，便邁著輕松地步伐，蹦蹦跳跳地回家了。有的同學便在一起分析考卷，時不時幾聲嘆氣聲，時不時幾聲歡呼聲。第二天，我得知自己考了91分，班上一個100分，一個七十多分的，分別是最高和最低成績。高興的是，我考了九十多分，因為老師說這次卷子有點難度，能考九十分非常棒了。可是女生平均成績還是比男生高，因為這次滿分是班里一名女生，哎！
學習英語不僅要在學校課堂上學，在培訓班學，在家也要復習英語，還能超前自學英語。從培訓班放學回家后，我都要按照培訓班老師要求，播放英語光盤進行跟讀復習，每次看光盤的時候，我總是認真聽，并且好好跟讀。在家我也經常拿著英語書在媽媽面前讀一讀。
英語不僅打開了我們人與人之間的心門，還讓我們能與外國人輕松交流。哦，我愛英語！
我愛運動英語篇五
今天，教室里發(fā)出陣陣笑聲，這是怎么了呢？讓我來解釋給你聽。我們的英語老師又讓我們寫自己英文翻譯過的中文名，一位叫邁克的同學正慢慢地寫著名字，老師突然喊：“五、四、三、二、一！”邁克趕緊加速寫名字，可是，還是晚了，他把“邁克”寫成了“邁口！”老師說：“你好，邁口！”哈哈，真是太搞笑了！
然后，英語老師又用同樣的方法讓我們寫名字，結果，艾米麗寫成了艾米一，薩拉把名字寫成了薩立。最后只有我的名字全了！同學們都羨慕看著我。
唱完后，英語老師讓我們下節(jié)課背出這首歌，這是愛麗絲說，哦！不！是愛一絲說：“老師，我們不用下節(jié)課背，我們這節(jié)課就能背?！崩蠋焼枺骸澳銈兛梢詥?？”于是，大家一起說：“可以！”老師只好讓我們現(xiàn)在就背誦。背完后，老師說：“你們可真自覺！”聽完這句話，我對老師說：“你不是經常催我們快點嗎？”老師不好意思地說：“對不起。”大家聽完后笑了起來，哈哈，真是一個會被學生征服的老師！
我愛運動英語篇六
生命在于運動，而運動貴在堅持。我今年10歲了，我喜歡和媽媽一起享受運動的過程，滿頭大汗后的清爽，狼狽過后的暢快。媽媽認為運動和營養(yǎng)是健康的必需品。可剛開始，我并不理解這種想法，甚至有點抵觸。可是一年半的時間過去了，我理解了媽媽的用心，也和媽媽一樣變成了一個運動愛好者。
媽媽早起第一件事情就是給我們準備早餐，以前都是做我愛吃的，現(xiàn)在我們都聽她的，做啥吃啥，不準我們挑食。有時候很不想吃，可是我和爸爸也明白，她是在用心給我們調劑著營養(yǎng)，漸漸地也都能接受了。早餐后，媽媽收拾完家里會去瑜伽館努力的練習瑜伽，下雨下雪天從未間斷過，中午媽媽會做一桌子菜給我們吃，我和爸爸最喜歡的就是午餐了，因為有肉吃。晚餐開始變得清淡起來，往往只有青菜和饅頭米粥。晚上我作業(yè)完成的早，媽媽會帶著我和爸爸一塊去跑步。睡覺前她會給我們每人熱一瓶純牛奶?？粗掖罂诘睾韧辍Ｋ龝_心地說：“這樣就能保證你每天必須的營養(yǎng)了，現(xiàn)在正是長個子的關鍵時期?！?BR> 一年半的時間過去了，我們家習慣了媽媽安排的生活模式。而我的媽媽變成了我崇拜的女神，她每天努力的堅持著把運動和營養(yǎng)結合起來，整整甩掉了三十斤的肥肉，變得又苗條又充滿活力。爸爸也比以前健壯了很多。我就更棒了，都說我長高了很多，雖然我不胖，可是我很健康，而每天晚上的運動和睡前的那一杯牛奶成我們共同的習慣。
同學們趕緊運動起來吧，同時要記得營養(yǎng)合理的搭配，這兩樣加在一起，我們會擁有健康。
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我愛運動英語篇七
今天天氣晴朗、陽光明媚，真是運動的好機會，于是我讓媽媽帶我去打籃球。
告訴我：不能驕傲。于是我定下神，準備投第二次。
第二次，我沉著地拿著球，又向籃筐發(fā)起進攻。這次又進了!我興奮地叫著，心里像開了花!之后，我們休息了一下，又繼續(xù)打籃球，打著打著，天就有點灰蒙蒙的了。媽媽叫我回家，我依依不舍地離開了球場。
今天真是開心的一天!
我愛運動英語篇八
競技運動文化作為體育文化的主體，伴隨著人類社會迅速的發(fā)展，也在不斷地完善著自身整體系統(tǒng)的構建，它既給人類生活帶來觀念上的變化，推動了國家精神文明建設的發(fā)展，又加快了國家物質文明建設前進的步伐；它既振奮了民族精神、增強了民族的凝聚力，又是使世界達到和平相處的有效手段。競技運動文化以其特有的這些功能，已經成為人類社會文明前進的杠桿。為了更好地發(fā)揮競技運動文化的功能作用，人類應積極主動去認識，理解，把握它的發(fā)展規(guī)律，這就必須對它的兩個子系統(tǒng)做深入研究。
1競技運動文化的內部結構屬性是它的第一子系統(tǒng)。
競技運動項目的結構都是由動作設計，規(guī)則設計，場地要求，器材規(guī)格等組成的。以這些要素為基礎在競技過程中產生了三個矛盾體，比賽結果是確定還是非確定的、競技運動項目存不存在必勝法則、競技運動項目的規(guī)則，器材，場地等設計是固定的還是非固定的。這三個矛盾體決定著競技運動文化系統(tǒng)的演進和發(fā)展方向。解決這三個矛盾體也就抓住了第一子系統(tǒng)的屬性。
1.1比賽結果是不確定的。
假如比賽結果是確定的，冠軍就會經常被某個人或某個團體獲得，那么其它人就失去了對該項競技運動的興趣和追求，導致參與該項競技運動的人就會越少，那么這項競技運動就可能被淘汰。正是由于比賽結果的不確定性，使系統(tǒng)處在一種動態(tài)的尋求和諧的過程中，使系統(tǒng)在演變進化中，能找到多個關節(jié)點，使競技運動項目有牢固的基礎，在平穩(wěn)中向前發(fā)展。掌握這一規(guī)律，有助于我們對比賽結果做出一個正確的評價，做好失敗與成功的心理準備，不至于走極端。
當今有的教練宣稱我找到了某項競技運動的制勝規(guī)律，這是錯誤的。縱觀各級各類項目賽事，幾乎每次都有“冷門”爆出，制勝規(guī)律本身就是客觀的非固定的，不是一成不變的，有些訓練方法，制勝理論也許現(xiàn)在可行，但以后未必可行。制勝規(guī)律只是人們理想化了的規(guī)律，事物是發(fā)展變化的，不能用絕對的，靜止的觀點看待問題，在比賽中針對不同的選手，采用不同的策略，在規(guī)則變化時尋找不同的訓練理論。在科技先導下開創(chuàng)新的訓練方法，任何訓練方法都不可能是“一勞永逸”的。且隨著各種因素的變化而變化，誰適應快誰就優(yōu)先勝出。掌握這一規(guī)律有助于我們開闊視野，引起我們對問題的思考，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
1.3競技運動項目的規(guī)則、動作設計、器材規(guī)格、場地要求是不斷變化的。
隨著競技運動訓練方法的日益創(chuàng)新，競技運動項目各個方面與科學技術結合利用率日益提高，仍采用固定不變的規(guī)則、動作、器材、場地已經不利于競技運動項目系統(tǒng)的生存和發(fā)展。例如乒乓球賽制改為了11分制增加了比賽的偶然性，這個項目的規(guī)則的修改不是盲目的，而是競技運動項目系統(tǒng)價值科學的，明晰的要求選擇。規(guī)則不是固定的，可以修改，動作可以重新設計、器材場地等也可以修改。掌握競技運動文化發(fā)展科學規(guī)律有助于我們對各個競技運動項目做深入細致的思考，提前做好預見工作，不打無準備之仗。
上述三個矛盾體并不是簡單的累加構成競技運動文化系統(tǒng)的第一子系統(tǒng)，它們間不是簡單的線性關系，而是有著橫向聯(lián)系和縱向的聯(lián)系，形成了相互依存、相互制約的復雜的非線性關系，要保證項目的發(fā)展、進化，系統(tǒng)必然在尋求一種高度的科學和諧方式去解決出現(xiàn)的不利因素產生的阻礙問題。一旦掌握了必勝規(guī)律，導致比賽結果確定，比賽結果確定，導致項目社會適應度下降，必然要求去修改規(guī)則，制定出與社會高度適應的競技規(guī)則。概括起來，競技運動文化系統(tǒng)的第一系統(tǒng)符合自然辯證規(guī)律，具有高度的科學和諧規(guī)律。
2競技運動文化的外部系統(tǒng)是它的第二子系統(tǒng)。
所謂的外部系統(tǒng)是指除競技運動文化自身以外的能夠影響并作用于它，是它賴以生存的一切外在因素，包括政治化因素、經濟化因素、其它各種文化的協(xié)同作用三方面。
2.1競技運動文化要求和諧的政治化。
競技運動文化自產生之日起，就染上了政治色彩，并具備政治功能。首先，政治是競技文化發(fā)展的基礎，并給它指明方向。國家，政府專門成立了體育局、體育司等部門，是這一職能的主體，運動員、教練員所進行的一切活動，都是在國家政策方針的指導下進行的'。其次，競技運動文化為政治服務，鞏固政治基礎，完善政治結構。在奧運會中，運動員獲得的榮譽不僅僅代表自己，而是代表著一個國家，一個民族。運動員獲得榮譽能夠增強國家凝聚力、民族向心力、變向地服務于政治，鞏固其基礎。競技運動文化的政治化是十分重要，有利于發(fā)展競技運動文化自身而且還能改善國家內部之間，國家與國家之間的政治矛盾。
2.2競技運動文化要求和諧的經濟化。
首先，競技運動文化的生存發(fā)展離不開經濟。各級各類賽事的舉辦，無不需要贊助商出資，國家扶持，每個競技項目都需要投入大量資金去搞科學研究，目的是為了指導訓練和比賽。以美國為例，他們制定了“運動員獎學金計劃”，“就業(yè)計劃”，使運動員能夠全身心準備奧運會，這說明競技運動文化要想發(fā)展，離開經濟是行不通的。其次，競技運動文化又促進經濟的發(fā)展。奧運會的參賽國逐年增多，舉辦奧運會的競爭越來越激烈，因為賽事過程的轉播權，廣告權等等一系列方面的收益與日俱增，這能促進了舉辦國經濟的發(fā)展。
2.3競技運動文化與其它文化的協(xié)同作用。
其它文化多指人的思想，觀念等領域方面，而競技運動文化是指挑戰(zhàn)人體運動能力方面它們相互協(xié)同作用，構成人類文化這個大的整體，它們的和諧相處是保證人類健康發(fā)展的必要條件。競技運動文化與其它文化是相互調節(jié)、促進的關系，協(xié)同作用于人的發(fā)展。它們彼此之間不是相互孤立的，而是相互滲透的。把握這一規(guī)律有助于我們在發(fā)展競技運動文化的同時，嘗試與其它文化相結合，會取得耳目一新的效果。
上述三個要素是我們在研究競技運動文化系統(tǒng)的第二子系統(tǒng)所必須要掌握的。政治、經濟、文化是競技運動項目生存的土壤，競技運動文化與他們之間的區(qū)別既是相同的，又是不同的，對人的發(fā)展從宏觀角度來說是相同的，從微觀角度說是不同的。在實踐中要發(fā)展競技運動項目，在外在因素方面必須使它們科學和諧的相處，把競技運動項目過分商業(yè)化，過分政治化都是不可取的。由此，競技運動文化第二子系統(tǒng)也具有高度的科學和諧性規(guī)律。
3結論。
綜上所述，因為構成競技運動文化系統(tǒng)的兩個子系統(tǒng)具有科學和諧性規(guī)律，它們在相互聯(lián)系、相互作用、相互依存中整合為競技運動文化系統(tǒng)，并決定著它的演進方向，所以我們可以定論競技運動文化發(fā)展規(guī)律具有高度的科學和諧性。
參考文獻：
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我愛運動英語篇九
運動能增強體魄，也能給生活帶來無限樂趣。我喜歡運動，更喜歡挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)各種運動項目。
我課余時間學習舞蹈、書法、美術……但在我心里，最喜歡的還是運動。拍球、輪滑、跳繩、騎自行車、轉呼啦圈……都是我的強項。我個子不高，也不具有很強的運動天賦，但我敢于挑戰(zhàn)自我，不服輸。
一天晚上，我在外面玩，看見一個小朋友在轉呼啦圈。我很好奇，對媽媽說：“給我買一個呼啦圈吧。”媽媽答應了。第一次，我只能轉一兩個，發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么簡單。轉幾下就掉在地上，不一會就滿身大汗了。
我堅持每天晚上都練習，一天比一天轉的多，開心極了。練了很多天后，我逐漸掌握了技巧。從十幾個到幾十個、幾百個、幾千個，而且還能兩個一起轉。我成了小區(qū)里的運動小明星，很自豪。
曾經，輪滑時腳踝磨破皮，騎車時摔傷住進醫(yī)院，運動的路上流過汗、流過血。但這些傷痛并沒有影響我對運動的熱愛。在鍛煉身體的同時也磨練了我的意志。
我愛運動英語篇十
我最喜歡的運動是打棒球，從三年級暑假我就開始跟哥哥玩?zhèn)髑蚪忧?，因為打棒球可以鍛煉臂力，還可以跟別人比賽，所以我會一值喜歡打棒球。
我剛開始傳球的時候，我會一值被球打到，所以我每個星期六，星期日都會和哥哥一起玩?zhèn)鹘忧颍€有一次不小心打破鄰居家的窗戶，讓我和哥胳臂家人罵了一頓，之后我們就換個叫空曠，安全的地方玩，只是球一直不見，讓我們覺得很困擾。
我通常會和哥哥一起玩球，因為爸爸要工作；媽媽要做家事：妹妹又不會玩；爺爺和叔叔也要出去工作；奶奶沒有力氣和我們玩，所以我們只好自己玩，可是每次都會闖禍。
四年級的我代表學校出去比賽，可以參加比賽是我的榮幸，因為打棒球讓我知道團隊精神的重要，還可以變的更堅強，更讓我們便的有自信，只要保持勝不驕，敗不餒和常常訓練，最后才有可能獲的勝利的機會。
打棒球也讓我學到很東西，不只是球技，還要有勝不驕，敗不餒及團隊精神，這些都是很棒的經驗。
我愛運動英語篇十一
公元前776年首次舉辦的奧運會，已經有一千多年的歷史了。奧運會每四年舉辦一次。(收集整理:天添資源網(wǎng))。
許多國家盡他們最大的努力爭辦奧運會。每個國家在運動會中都爭取拿更多的`獎牌。xx年，悉尼舉辦了第27屆奧運會，全世界100多個國家參加了這次盛會。那年我國獲得了28枚金牌。中國作為一個體育大國，將于xx年舉辦第29屆奧運會。各條戰(zhàn)線的人們正在為奧運會做著各項準備。
奧運會的會旗上有五個環(huán)。五環(huán)被認為象征著五大洲：歐洲、亞洲、非洲、澳洲和美洲。奧運會的口號是：“更高，更快，更強?！眾W運會能夠促進各民族以及各個國家之間的理解和友誼。
我愛運動英語篇十二
記住了嗎？^_^
我叫秦愷睿，今年八歲，特別喜歡運動。
我覺得跑步是我最喜歡的體育項目。同學們都叫我“閃電”，是因為我跑步快如疾風，勢如閃電。學校每次春季運動會或者冬季越野賽，我都能夠進入前三強。每當我參加跑步比賽的時候，同學們都會給我加油。每當聽到這些熱心的啦啦隊成員的喊聲時，我渾身就有使不完的勁。我想，有同學們的這些鼓勵，我應該更加努力的為班級爭光。
說起喜歡上體育運動，還得好好的感謝我的爸爸。因為爸爸是個酷愛體育運動的人，他經常給我講體育鍛煉的好處，時間長了，我就也跟著愛上了體育運動。跑步、打籃球、打羽毛球、踢足球、打乒乓球…...各項運動我都參加。爸爸每天早上都帶著我圍著我們小區(qū)跑一圈，是他讓我充分感受到了運動的樂趣。
運動讓我天天生活在快樂中！
記住了嗎？^_^
我愛運動英語篇十三
因為運動對身體很好舉凡打棒球、打躲避球、打籃球或打羽球我都愛得不得了！每個人都要做適當?shù)倪\動如果沒有做適當?shù)倪\動身體會不健康喔！
我愛打羽球，我可以使用很多種球來對付敵人，把對手打得落花流水；我愛打籃球，也很會搶別人的球，當我搶到籃球之后，我會先找到我要投籃的位置，最后才把球投進籃框里，這樣的方式很容易進球呢！
我愛打躲避球，我除了可以把躲避球丟得很準之外，也很會接對方的球，不管是什么球，只要能抓到位子，我就能接得到球。我最愛打棒球，除了會投各種球之外，也很會打擊，我總是能判斷這球是好球還是壞球呢！我最會接的是高飛球，而且能接到各種變化的高飛球。
每次做完運動都會讓我全身流汗，心情也會放松，使我變得健康，所以。
我愛運動英語篇十四
我們在小區(qū)里踢足球。
踢足球，講的就是腳法，當然要用腳踢了，不僅如此，而且還要用到手、大腦、心臟、心肺……最主要的莫過于大腦了。大腦里有多個神經，分別連到了手、腳等各個部位。比如有一球，我方球員在后場搶到球，從后場大腳連給我，我的大腦先是看見了這球，本能的伸出腳來接，球被我的腳停住了。我又一直帶球，帶球時，大腦第一反應就是不讓對方搶到球，其次才是射門。然而，我現(xiàn)在離門將頂多10米遠，只有大約10秒的時間思考，如果我現(xiàn)在射門的.話就有可能被撲出，我只能繼續(xù)帶球前進，離門將只有7米了，我看了看后面，我隊的球員都已經被防住，我只能沖出重圍，可沒想到，對方門將竟然出來了，我的大腦告訴我，這時對方門將是把重心壓低著的，我應該把球挑過去，可這時的猶豫使對方球員把球踢出界外，我們只能組織下一輪的進攻。
對友發(fā)球給我，我看這球很高，只好胸部停球，球被我停了下來，我的隊友高速插上，我把球傳給他，但其他人都去包夾他，他又傳給我，我們做了一個“撞墻”配合，這時，變成了單刀球，我先前帶去，門將這時沒來，我看準時機，先把起腳，再看準外腳背，然后一踢，球直接飛出一個漂亮的弧線，可對方門將竟神勇地撲出，我連忙上去補射，球進了！進了進了進了?。?！雖然我的氣喘得很厲害，可我的復出是有成果的，心莊跳得很快，可我為進球瘋狂！
運動對我們太有益了，！
我愛運動英語篇十五
看，鏡子里那個即將九歲的、身材適中的小男孩，濃濃的眉毛下面長著一雙囧囧有神的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，一笑起來就露出一排沒長整齊的牙齒，右臉上有四顆不容易被發(fā)現(xiàn)的小痣，像四顆不小心粘上的芝麻。
你知道這是誰嗎？這就是我！
我熱愛體育，平衡能力好。我能半個小時學會騎單車，并且騎得平平穩(wěn)穩(wěn)；我喜歡打籃球，每次瞄準后，就用力把球投向籃筐，球進啦，我幸福地跳起來，和爸爸擊掌慶?！易钕矚g跳遠，每到周末，我就迫不及待地來到家旁邊的排球場練習跳遠，我蹲下身體，上身前傾，手臂前后擺動，像箭一樣發(fā)射出去，我多么希望我能飛起來?。∵@樣我就能在學校的運動會上拿到獎牌，為班級爭光啦！
我還是一個維修小能手。書桌的柜門壞了，我找出工具箱的四角起子，一眨眼的功夫，我就把柜門修好了。家里的電視機開不了，遙控器沒反應，爺爺奶奶總是最先求助于我。即使是難度非常高的水管維修，我也能給爸爸幫上很大的忙。大家都夸我是個心靈手巧的好孩子，我希望用自己的雙手和奇思妙想一起去改變世界。
“金無足赤，人無完人”，我也有缺點，就是做事不夠專心，比如：吃飯的時候我邊吃邊看書；寫作業(yè)時腳經常踢柜門；看書時總是一只手拿書另一只手就玩涂改帶……雖然最后我也完成了這些事情，但是既浪費時間，效率又低。我也在認真改正自己的壞習慣，可有時候不知不覺又犯了。我要堅持不懈的努力下去，把好習慣請來，讓自己變得更加優(yōu)秀。我相信，為夢想的起航，永遠都不會太晚！
我愛運動英語篇十六
因為運動除了可以讓我們快樂也可以讓我們身體更健康甚至可以長高運動是一項非常好的事所以我喜歡運動每一個人一定都要運動。
因為運動讓我好快樂，第一次接觸我喜歡的游泳是在二年級暑假中旬，一開始我好緊張，那時候，我努力的游，終于成功了，我覺得好有成就感，我就像是在水中游來游去的小魚。
有一次，教練要我們跟進階班比自由式接力賽，大約游了十公尺，我大約二十秒，我心花怒放開心極了，就算輸了，也不變我愛游泳的心，因為，我要上課我都準時起床，這就證明了我愛游泳的心。
運動完，我覺得很舒暢，很有成就感，很好玩，也有一種很棒的'感覺，讓我體會到“勝不驕敗不餒”。
我愛運動英語篇十七
運動是我主要的課余生活，我深知運動的好處，運動可以讓我們的身體變得更強壯；可以幫助睡眠；可以讓我們的筋骨變得更靈活……我最愛打乒乓球和羽毛球。我每天都會鍛煉一個小時，正所謂：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。
因為我夢想著當一名乒乓球運動員和一名羽毛球運動員為國爭光為國奪魁為國奉獻出自己的力量！因為我要強身健體少生病多健康！我們一起來鍛煉吧！
我愛運動英語篇十八
我喜愛運動，運動是我一輩子，如果生活中沒有運動，我就無法活下去，我的生命就像破掉的杯子一樣，變得不完整。
我喜歡跳縄，跳縄帶給我很多歡笑，我每天都會跳縄，如果一天沒有跳，就會渾身不對勁，我在跳的時候，好像一顆球一樣蹦蹦跳跳的，有趣極了，媽媽說跳可以長高，我要更努力跳，希望將來可以長得和志玲姐姐一樣高，成為一位身材高佻的美女。
我喜歡游泳我一穿上泳裝感覺冰冰涼涼的好像來到北極一樣好涼爽跳下水池游泳好像美人魚一樣很輕松我漂浮在水上手輕輕的搖蕩像一艘船一樣很舒服。
我愛跑步帶著一顆開心的心開始慢跑我邊跑邊唱歌大聲歡笑樹枝上的.小鳥也跟著我唱和真是人生一大享受微風輕輕飄過像大手拉小手一樣真好玩。我的心臟隨著我的腳步“砰砰”跳汗水一滴滴的流下來身體也變得更舒暢身上的不開心全都忘記了跑累了找一棵樹靠著樹干坐下來休息就像飛累了停下來休息休息之后感覺自己像是一顆充了電的電池一樣活力充沛。
運動是我一輩子的，如果生活中沒有它，就會變得很無趣，身材也會變得肥肥胖胖，，它帶給我很多歡笑。運動！運動！我愛你。