籃球比賽活動總結(jié) 比賽活動總結(jié)(通用12篇)

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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
    籃球比賽活動總結(jié)篇一
    現(xiàn)代社會的多元化發(fā)展,向每一個企業(yè)的成功鑄就提出了更高的要求,在這個風(fēng)險與機遇并存的時代,人際交往進入了高度互動的時代。積極進取的人生態(tài)度和互助協(xié)作的團隊精神,是當(dāng)今企業(yè)成功的重要品質(zhì)。一車間在領(lǐng)會公司“為了豐富職工的業(yè)余生活,挖掘職業(yè)潛能,發(fā)現(xiàn)特長人才,培養(yǎng)員工扎實工作、凝心聚力的積極工作態(tài)度”的精神后,于20xx年9月21日組織開展了一次“釣魚比賽”活動。
    此次釣魚比賽是從磨練員工意志品質(zhì)、強健體魄、培養(yǎng)吃苦耐勞作風(fēng),激發(fā)勇于進取精神出發(fā),利用“釣魚比賽”這個集體活動形式,展示員工在實際工作中應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題的態(tài)度和精神風(fēng)貌,工作的熱情度以及團隊協(xié)作精神,達到對身心的洗禮。它不僅僅只是一種活動,而更多的是體現(xiàn)了一種企業(yè)文化,一種工作態(tài)度,一種無所畏懼、團結(jié)拼搏的精神!
    在黃沙石灰窯(代家魚塘)釣魚地點,暖暖的陽光照耀下,所有參賽選手個個精神抖擻,朝氣蓬勃,激情高漲。有的參賽選手連吃早飯也沒吃,忙著自己的準(zhǔn)備工作,迫不及待地想投入到比賽當(dāng)中,生怕自己會落后。9時整,在裁判長宣讀比賽規(guī)則與注意事項后,23名參賽選手都以最快的速度各就各位,釣魚比賽正式開始。當(dāng)前兩條魚上鉤時,一陣歡呼聲、加油聲將比賽帶入了激烈階段。隨后,大家你追我趕,奮力拼搏但不缺乏耐心,各想各的辦法,各出各的絕招,誰也不愿輕易認(rèn)輸,一陣陣歡呼聲、談笑聲此起彼伏,將比賽推入了高潮。比賽中,每一次魚上鉤時,所有參賽選手沒有因為比賽的緣故而互相嫉妒,反而互相幫助,交流經(jīng)驗,團結(jié)一致。比賽在長達三個小時的激烈角逐以及裁判人員認(rèn)真、公平的裁判,經(jīng)裁判組商討評審,評出了一、二、三等獎各一名,并現(xiàn)場發(fā)放了現(xiàn)場參與獎。
    “態(tài)度決定一切;沒有完美的個人,但有完美的團隊”是我此行最大的收獲。態(tài)度決定性格,性格決定行動,行動決定習(xí)慣,習(xí)慣最終決定一切。做任何事情時,都要保持積極、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志。跨越眼前這一小步,我們就跨出了人生中的一大步。企業(yè)要成功,必須加強企業(yè)文化建設(shè),增強企業(yè)的向心力和凝聚力,人心齊泰山移,團結(jié)就是力量,一切皆有可能。
    在比賽中,所有參賽選手表現(xiàn)出來的昂揚氣勢、認(rèn)真態(tài)度和強烈的團隊協(xié)作精神,使我受益匪淺。企業(yè)為員工的發(fā)展提供了無數(shù)實現(xiàn)自我的平臺,員工只有在認(rèn)同企業(yè)價值觀的基礎(chǔ)上才能在這個平臺上展現(xiàn)自我,提升自我,超越自我,最終在個人努力、共同努力和團結(jié)協(xié)作中推動企業(yè)健康快速地發(fā)展。作為鋅業(yè)人,我們都要以自己的努力及行動,詮釋我們引以為豪的鋅業(yè)精神!
    籃球比賽活動總結(jié)篇二
    為了更好地對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,讓學(xué)生懂得今天的和平幸福生活來之不易,繼承先輩遺志發(fā)揚民族精神,我校舉辦了第x屆講故事的活動:
    1.本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并且對本次活動的召開給予大力的支持,使本次活動有明確的方向和步驟。
    2.班主任老師做了十分廣泛深刻的動員宣傳,利用主題班會的形式成功的開展了本次活動。
    3.廣大學(xué)生以十分高昂的積極性參加了本次活動,學(xué)生的故事內(nèi)容方向性強,愛國色彩濃重,每個故事都能再現(xiàn)老一輩革命先輩們的英雄事績,讓每位同學(xué)的心靈都經(jīng)受一次“紅色”的洗禮,明白了新中國的五星紅旗是烈士們用鮮血染成的,明白了應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,作為時代新人應(yīng)該繼承和發(fā)揚老一輩革命先輩們的遺志為祖國貢獻力量,使愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育落到實處。
    4.本次活動的教育意義針對現(xiàn)在的青少年是十分深遠的,通過本次活動使他們明確了學(xué)習(xí)、生活的方向,有了新的動力和目標(biāo)。
    5.成績總結(jié):
    小學(xué)部的十七個班級全部參加了比賽,活動前后持續(xù)了一上午。一場場英雄故事演講聲情并茂,催人淚下。董存瑞、王二小、邱少云等一系列革命英雄形象在演講者的演講中栩栩再現(xiàn),使全體學(xué)生接受到了一次生動的愛國主義的教育。
    籃球比賽活動總結(jié)篇三
    家長開放日活動,一直是我園所注重的一項家園合作的活動,12月31日,我園成功的舉行了家長開放日活動。
    本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動人的朗讀、活力的表演,師生同臺的幼兒操、家長的親子活動,每一項都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。這項活動使全體幼兒在活動中得到了鍛煉,充分地展示了自己,讓家長們看到了我園工作的特色,同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),可謂是形式新穎獨特、內(nèi)容精彩紛呈、師生激情參與、家長贊嘆不已。
    本次活動舉辦得十分成功,家長們對幼兒園的教育教學(xué)及各種活動工作非常滿意,尤其是對培養(yǎng)幼兒動手動腦能力,家長們覺得孩子放在幼兒園非常放心、開心。許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝幼兒園,認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致,家長幼兒全部參與,并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺,非常好。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動,幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處,我們很滿意?!痹诒敬位顒又?,我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由,讓幼兒自由操作,讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。
    發(fā)放家長反饋表總結(jié)如下:
    全園95%的家長都參加了這次開放日活動,并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,每一位家長的態(tài)度都非常認(rèn)真,表情都非常興奮。在活動中氣氛非?;钴S,同時也調(diào)動了幼兒的興趣。
    在反饋表中100%的家長對我園、對教師給予了高度的評價,認(rèn)為活動開展得非常成功,自己的孩子在各方面都有了很大的進步,感謝老師的辛勤勞動。
    本次活動不足之處:
    1、村委領(lǐng)導(dǎo)因事務(wù)忙沒有參加這次活動。
    2、幼兒演節(jié)目時沒有地毯,趴在地上表演。
    活動后,園里組織各班進行了認(rèn)真的總結(jié),并進行了交流,老師們表示會借家長開放日成功的東風(fēng),在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實對孩子的管理和要求,使我們的教育工作更上一個新臺階。
    今后我們會多與家長聯(lián)系,爭取共同配合,使幼兒得到最大限度的進步和發(fā)展多舉辦類似的活動讓家長有更多的機會走進幼兒園走進課堂,零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子,傾聽心聲,了解他們在園的學(xué)習(xí)和生活;以便更好地支持和配合我園開展工作。
    這次家長開放日活動,不僅給家長留下了深刻的印象,同時也增進了幼兒園、教師和家長理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。
    春季家長開放日活動總結(jié)
    按照中心工作安排于20xx年6月21日舉行了家長開放日活動。本次活動旨在讓家長感受孩子在活動中心的學(xué)習(xí)氛圍,增進家長和活動中心之間的溝通與交流,展示教師的教學(xué)風(fēng)采,本次活動的開展受到了廣大家長的歡迎,給教師帶來了啟發(fā),也使家長對活動中心的教學(xué)有了全新的了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,有效地促進了家校之間的交流與合作。
    在本次活動中,結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見,做以下小結(jié):
    家長認(rèn)為教學(xué)的優(yōu)點有以下幾個方面:
    1、課堂教學(xué)氣氛活躍;
    2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)、幫助學(xué)生動腦筋;
    3、教學(xué)有經(jīng)驗,能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué)。
    4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;
    5、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
    家長認(rèn)為教學(xué)中存在不足的方面:
    1、活動中心盡可能在招生時按照學(xué)生年齡大小分班。
    2、在教學(xué)中盡量多用段媒體教學(xué)手段。
    3、活動中心要多給學(xué)生一些展示的機會,增加學(xué)生的自信心。
    4、要多帶學(xué)生參加戶外活動。走出課堂,感受大自然之美。
    200多位家長的熱情參與,使得活動圓滿結(jié)束。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時也給了活動中心不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方,為活動中心今后工作再上一個新臺階起到了重要作。
    學(xué)校家長開放日活動總結(jié)
    20xx年5月21日,鳳鳴學(xué)校舉行了“教學(xué)開放日”活動,本次活動以課堂教學(xué)為中心,誠邀了兄弟學(xué)校老師、學(xué)生家長參加。
    上午,我校一至六年級所有班級、所有學(xué)科面向兄弟學(xué)校老師、學(xué)生家長開放,兄弟學(xué)校老師和學(xué)生家長六十多人走進了課堂,與孩子一起上課?;顒咏Y(jié)束,家長們對學(xué)校開展這樣的活動給予一致好評。下午16:00至18:00,學(xué)校舉行了全校性的家長會,全校近90%近260名的家長參加了家長會,與學(xué)校、老師共同商討教育孩子的大計。
    家長開放日是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校攜手,共創(chuàng)未來,將家校工作做得更好。
    籃球比賽活動總結(jié)篇四
    為提高同學(xué)們對戶外鍛煉等體育活動的興趣,豐富大家的大學(xué)生活;讓大家走出課堂,走出寢室,奔向操場,在大型的集體體育活動中釋放自我,展示自我。充分感受到集體活動的魅力,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊意識,展示了大學(xué)生良好的精神面貌,不斷增強身體體質(zhì)、活躍和豐富同學(xué)們的課余文化生活。
    學(xué)習(xí)不忘娛樂,奮斗不忘生活;勞逸結(jié)合,創(chuàng)造屬于我們現(xiàn)代大學(xué)生的精彩生活,營造出和諧校園的良好氣氛,為大家提供一個健身和競技的平臺。
    20xx年x月xx日
    學(xué)校運動場
    1、在老師的要求下,學(xué)生會干部及活動承辦部門商議活動內(nèi)容,呈交書面策劃并張貼海報進行宣傳,在學(xué)生會、各年級團支部招募。
    2、在學(xué)生會生活部的同學(xué)在查宿的過程中對此次活動進行宣傳,招募愿意參加此活動的同學(xué)。
    (1)、參賽隊伍以年級為單位,每個年級男女各10人
    (2)、參賽隊員依次進入且必須一人一次跳過繩,方計一次
    注:(2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次,不得一人連跳。繩子停在兩腳中間為失誤,不計數(shù),中途失誤可繼續(xù)比賽)
    (3)、各個年級比賽結(jié)束后選出在比賽中失誤少的同學(xué),男女各20人代表分院參加由學(xué)生工作部舉辦的“跳大繩比賽”
    1、以后在這樣的活動中可以先以班級為單位,然后再以年級為單位
    參加比賽。
    2、這樣的活動要多舉行幾次,增加同學(xué)之間的合作能力。
    此次比賽圓滿的落下了帷幕,在同學(xué)中引起了很不錯的反響。使同學(xué)們充分感受到集體活動的魅力,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊意識,充分展示大學(xué)生良好的精神面貌,不斷增強身體體質(zhì)、活躍和豐富同學(xué)們的課余文化生活。
    音樂分院學(xué)生會
    籃球比賽活動總結(jié)篇五
    為了進一步規(guī)范學(xué)生對英文的書寫,提高學(xué)生書寫的重視程度,營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,我校舉行了四年級的英語書寫比賽。本次比賽,旨在更好地貫徹落實《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,落實小學(xué)英語書寫教學(xué)目標(biāo),進一步加強對小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),檢閱小學(xué)生應(yīng)達到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語書寫要求。
    本次比賽,要求四年級的學(xué)生人人參與,以書寫字母、單詞、句子為比賽內(nèi)容,以年級為單位進行評比。在老師的指導(dǎo)鼓勵下,每個學(xué)生都熱情響應(yīng),積極參加,在比賽中展示了扎實的英語書寫功底,字母書寫標(biāo)準(zhǔn),字跡流暢端正,卷面整潔漂亮,令人賞心悅目。賽后,在評委老師公平公正的裁決下,分別評選出了一、二、三等獎。獲獎的作品展示在學(xué)校的宣傳欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞。這次的書寫比賽,極大地激發(fā)了學(xué)生書寫英語的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的書寫水平,豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
    存在的問題:
    另外,單詞的音節(jié)劃分也需要老師們進一步進行指導(dǎo)。比如,在比賽中,學(xué)生對行末長單詞不會換行。不是擠在上一行,就是隨便分開,沒有按音節(jié)劃分。
    最后,書寫差距較大。部分后進生的大小寫不分,印刷體和手寫體不分,書寫書寫不認(rèn)真規(guī)范,欠美觀,書寫速度慢等。
    改進措施
    1從全校范圍內(nèi)重視書寫,規(guī)范書寫的管理,使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣。
    2英語教師要在課堂堂上加強書寫的練習(xí)和督促,使學(xué)生真正了解書寫的要與格式,使學(xué)生真正知到如何規(guī)范書寫英語。
    3加強后進生的輔導(dǎo)。教師要加強對日常作業(yè)的管理與糾錯,規(guī)范書寫,從日常教學(xué)的點滴做起。
    4加強對書寫的訓(xùn)練,使學(xué)生規(guī)范書寫成為一種習(xí)慣。
    籃球比賽活動總結(jié)篇六
    為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,促進青少年健康成長、和諧發(fā)展,組織了一次舞蹈比賽,現(xiàn)總結(jié)如下:
    教師盡心盡力,嚴(yán)格要求,力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。平時利用大課間、體育課和課外活動,進行練習(xí)。
    舞蹈風(fēng)格清新、大方,緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動感十足,充滿激情,編排的節(jié)目比較適合小學(xué)生。
    一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看錄像,建立一個完整動作概念。
    二、教師講解示范,先教會學(xué)生們基本步伐,再整體練習(xí)。
    三、動作與音樂的配合,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,這樣大大調(diào)動提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合,組織好學(xué)生紀(jì)律,有秩序的進行活動,力爭使每個學(xué)生都掌握所有舞蹈動作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進行表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到這次活動的育人價值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長,他們一定會健康美麗、端莊自尊。
    今后這項工作我們將常抓不懈,學(xué)生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑,奮進祥和。
    本次活動的開展,切實提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性,切實展示了當(dāng)代少年兒童團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì),扎實培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,有力促進了學(xué)生全面發(fā)展。
    籃球比賽活動總結(jié)篇七
    為了豐富校園文化生活、營造濃厚校園文化氣氛,展現(xiàn)中國文化的博大精深,提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣,促進愛好書法的同學(xué)間的交流,展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,院書法協(xié)會在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)會成員的努力下于20xx年11月16日在食堂門口成功的.舉辦了“現(xiàn)場書法大賽”。
    本次大賽分為軟筆和硬筆兩類(字體不限),多名參賽同學(xué)按編號分輪滾動進行比賽,他們主要來自商務(wù)外語系、國際貿(mào)易系、商務(wù)管理系、信息服務(wù)系,其中一部分是書法協(xié)會的會員。
    現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:
    一、在此活動的開展過程中,協(xié)會各部部長、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,竭盡所能做到最好,為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境,也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。
    二,對于同學(xué)們來說:在比賽中不僅學(xué)到了知識,同時也增進了學(xué)生之間深厚的友誼,加強了同學(xué)們之間的交流與溝通。
    三、對于協(xié)會本身來說:鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強了團體協(xié)作精神和團隊意識,積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗。
    四、在此次活動中,我們也看到了協(xié)會工作中的一些不足,如沒能廣泛發(fā)動同學(xué)參與,以及活動應(yīng)該盡量多的評選精品,展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。
    在以后的工作中,協(xié)會各成員將更加信心滿懷、積極進取,為發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力發(fā)展。同時也將繼續(xù)積極配合其他社團,做好各項工作,無論面對什么樣的挑戰(zhàn),我們將團結(jié)一心、更加從容。
    籃球比賽活動總結(jié)篇八
    歷時兩周的“環(huán)保小衛(wèi)士”電腦作品制作競賽活動已經(jīng)結(jié)束了。這是促進我校信息技術(shù)教育高速發(fā)展,以信息化帶動教育的現(xiàn)代化,豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識,全面推進素質(zhì)教育,促進我校信息技術(shù)的普及和提高,實現(xiàn)我?;A(chǔ)教育的跨越式發(fā)展的一次大好機會。現(xiàn)就本次比賽情況和過程作一個簡單的總結(jié):
    在本學(xué)期初“競賽活動的通知”下來以后,我就進入了思想準(zhǔn)備階段。及時將比賽細(xì)則傳達給學(xué)生,并積極和班主任取得聯(lián)系,取得他們的幫助,之后積極宣傳號召同學(xué)們參與,學(xué)生生激情很高,都認(rèn)為這是一個鍛煉、學(xué)習(xí)的好機會,更是展示小作者才藝的一次好機遇。確立了比賽方案,做到的有條不紊、有條有理。
    學(xué)生的訓(xùn)練和指導(dǎo)方面的工作在市級比賽后的8月份中期正式啟動,我和都學(xué)生放棄了中午的休息時間,在微機機室內(nèi)進行積極的訓(xùn)練,杜絕任何人進來打擾。我也給小作者們一個自由發(fā)揮、充分想象的天空在尊重小作者自我設(shè)計理念的情況,對個別方法不正確、色彩搭配不合理、構(gòu)圖不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤阶髦笇?dǎo)。
    總之本次活動,激發(fā)了我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)生的環(huán)境保護意識,同時也展示了我校信息技術(shù)教育、素質(zhì)教育的喜人成績。我將繼續(xù)努力,運用好現(xiàn)代教育資源,在電腦的知識和技能方面讓學(xué)生更上一層樓。
    籃球比賽活動總結(jié)篇九
    今天,我的唐弟唐妹都來了。老媽為了讓我更快的進入到學(xué)習(xí)狀態(tài),就耍了個陰招:“華鋼,我到要看看你的文學(xué)能不能敵你的唐弟唐妹,來!讓我來作裁判,你和他們來一場成語比賽。”我還被蒙在鼓里:“好,來就來!”“同音字也可以。”“好!”“我們先來?!?BR>    唐弟唐妹發(fā)話了:“儀表堂堂?!薄疤锰谜!薄罢薄肮?,不知道吧!”我笑到?!罢崩K?!薄安焕⑹俏业艿埽宦斆鳌?,我開始討好他了?!袄K之以法?!薄胺ㄍ馐┒鳌!薄岸鲗⒊饒?。”“報效萬一?!币恢贝粼谂赃叺拿妹冒l(fā)話了?!耙坏┮幌??!边@時候妹妹好像更我較上勁了。“夕陽歸來?!蔽覜]辦法,只好亂遍一個?!坝羞@個成語嗎?”真沒想到半路殺出個程咬金,姐姐來了。在她的耳力范圍內(nèi),我只好另想成語?!皩ρ剑∠μ枞魠??!蔽野蛋底韵??!皡栃泄?jié)約”“約……”雙拳難敵四腿,畢竟三個臭皮匠都還能頂個諸葛亮呢!沒辦法,我只有求助姐姐,姐姐心太軟,受不了我哀求的眼神,“約定俗成”,果然厲害,這個成語我連聽都沒聽過。“也算,也算?!边€是媽媽好?!俺扇酥?。”“美夢成真?!薄罢嫘恼\意?!薄耙狻庀氩坏??!薄暗缆犕菊f。”“說三到四?!薄八暮K??!薄叭松饺撕!!薄昂!??!惫?,弟弟他們快撐不住了?!拔覀円惨さそ憬愕牡膸椭??!薄笆裁??!”我心里大驚,真沒想到剛才問姐姐到成了他們的后路。“海闊天空。”“對,海闊天空,我怎么沒想到?!钡艿軞獾弥迸哪X門?!翱涨敖^后?!薄昂蟆薄昂昧?,好了,這次比賽沒勝負(fù),因為雙方都請求了場外幫助?!薄安桓?,不干……”我和弟弟妹妹們大叫?!斑@樣,我說一個字,誰能說出帶它的成語,誰就是贏家。”姐姐說?!吧谱?。”“善惡分明?!泵妹媒械?。“對?。。∧銈儷@勝?!苯憬阏f?!笆裁矗乙粋€哥哥竟然輸給了弟弟妹妹?!蔽蚁氲健?BR>    這次比賽我又輸了,可憐??!
    籃球比賽活動總結(jié)篇十
    大學(xué)生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學(xué)生群體提供了一個梳理生命留痕的絕佳平臺。多年以后,也許記憶已經(jīng)模糊,但在光與影交錯的瞬間被凝固下來的青春,仍將散發(fā)著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構(gòu)圖的把握遠沒有職業(yè)攝影師那么精到,但我們真實的青春和對攝影的熱愛卻是我們一生中最珍貴的財富。
    1.活動組織人員架構(gòu):
    指導(dǎo)人員:錢閭建
    整體負(fù)責(zé)、監(jiān)督各項工作:李瑞琪
    部署各項工作:王涔涔、嚴(yán)敏嘉
    2.活動方案執(zhí)行
    此次比賽基本按照計劃順利進行,并取得了良好的效果,包括攝影作品的征集工作以及評選階段的工作等等。然而后期工作尚待改善,如未與其他部門合作、未邀請攝影協(xié)會輔助。在整個活動的執(zhí)行中,出現(xiàn)了一些小插曲,比如上交的`作品數(shù)量較多且質(zhì)量參差不齊、交作品的時間太晚導(dǎo)致評審團審閱倉促等,但這些問題已有所預(yù)料,并找出了合理的解決方案,故處理得很好,比賽也得以順利進行。
    3.活動目的及效果
    此次活動的目的是希望通過對陽光體育運動精彩瞬間的記錄,展現(xiàn)山大人勇敢拼搏、積極向上的風(fēng)采,讓同學(xué)們在體驗體育精神的同時,感受擁有百年歷史的山大的青春與激情,提高院級以及院校級之間的凝聚力。
    對此次活動的預(yù)計效果是優(yōu)秀人才紛紛涌出,呈現(xiàn)出百花齊放的局面。而實際上本次活動達到的效果也總體上令人滿意,大批的優(yōu)秀選手脫穎而出。09級的王慧、張雪、羅芮、郭群,10級的劉陽洋、王玉、薛莉、徐菁佩,11級的孫建、王睿智均被選中并代表公共衛(wèi)生學(xué)院參加校級比賽。這10位同學(xué)的作品充滿動感與激情,展現(xiàn)了青年學(xué)子的青春活力,體現(xiàn)出體育運動的無限魅力,極其振奮人心。而二者之間的差異事先也有所預(yù)料:因為同學(xué)們均為非專業(yè)選手、攝影技術(shù)參差不齊,所以作品的質(zhì)量未達到預(yù)期效果;有的同學(xué)把精力主要是放在比賽結(jié)果上,并未對體育精神有著充分的認(rèn)識。
    4.活動亮點
    本次活動經(jīng)過了大力的宣傳(其中11級幾乎挨個宿舍通知),將活動通知下放到09-11各級同學(xué)中。由于宣傳到位,作品的征集活動完成得非常順利。新入學(xué)的11級同學(xué)熱情高漲,積極參與此次活動(有一位同學(xué)甚至交了40幅作品),表示了對本次活動的大力支持。由于評選方案多樣,對評選過程中可能出現(xiàn)的問題也作出了預(yù)計,所以評選工作也順利完成。在評委團的達成統(tǒng)一意見之后,共有10幅優(yōu)秀作品被選中。而這10幅作品便是最大的亮點,引人入勝,吸引眼球。不同的題材卻表達了相同的主題:活力與激情,奮進與向上。
    5.活動中存在的問題
    (1)策劃階段:策劃時間短,較為倉促。雖然是集體策劃,但仍存在許多沒有考慮到的問題,比如沒有考慮到?jīng)_洗照片需要時間;因為不是專業(yè)人士,所以評分細(xì)則制定的不是太完善。
    (2)準(zhǔn)備階段:在參賽作品提交的問題上,參賽同學(xué)并沒有緊張起來,許多作品都是在臨近截止日期的時候才提交上來,這給作品的收集和整理都帶來極大的不便。但是欣慰的是事先已有所預(yù)料,所以只是稍微影響了工作的進度,以后在這一方面一定會多加注意。
    (3)執(zhí)行階段:由于大一新生在軟件園校區(qū)與高年級同學(xué)分開,所以本次活動的執(zhí)行沒有想象中那么順利。因為需要多方面考慮時間的安排,所以作品的收集評定工作的時間就有些緊。
    6.對下學(xué)年本活動的感想和建議
    雖然過程有些曲折,但本次活動還是很成功的。
    3、鑒于此次活動中的作品質(zhì)量參差不齊,所以在下次活動的宣傳過程中,我們可以給有參賽意愿的同學(xué)提供一些技術(shù)上的指導(dǎo)或是小建議,以此來提高作品的質(zhì)量。
    籃球比賽活動總結(jié)篇十一
    辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說:“夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實之理。處利害,決嫌疑?!逼湟鉃椋q論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進人與人的了解,促進相互溝通。通過辯論,人們可以更好了解對方的立場和觀點,求同存異,達到更高層次上的心理溝通。
    我系以豐富校園生活,加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的語言表達能力和應(yīng)變能力,增強集體榮譽感為最終目標(biāo),開展了為期近一個月的辯論賽。
    一,籌備工作,宣傳工作
    在比賽的籌劃階段,學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書團為此積極的申請場地,桌椅,音響設(shè)備,邀請評委嘉賓。在比賽前夕,宣傳海報張貼于三棟教學(xué)樓大廳,食堂前及廣播響徹校園。
    二,辯論賽過程
    “金華杯”辯論賽總決賽于12月07日一棟大廳落下帷幕,激烈的角逐,精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極至。臺上的辯手唇槍舌戰(zhàn),臺下的觀眾亦熱血沸騰,給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿的句號。
    酒管七班勇奪桂冠,旅管二班位居第二,旅管三班取得第三名,楊麗、蔣紹廣、趙璐、李娜同學(xué)被評為最佳辯手;酒管的陳宇、旅管的陳影、景區(qū)的余波、餐管的張良等11位同學(xué)被評為優(yōu)秀辯手。最后05級酒管餐管輔導(dǎo)員陳郡霞老師對于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點評。此次辯論賽活動得到了同學(xué)們的一致好評,同學(xué)們也都積極地參與了近來,使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿成功,也期待更多類似優(yōu)秀學(xué)生活動的舉辦。
    三,辯論賽取得的成效
    1.參賽選手能力的提高:辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn),激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在臺上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了,啞口無言沒了;妙語連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學(xué)會了多角度思考問。其次,語言表達更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場鍛煉,每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好,甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情,抑揚頓挫的話語和趙璐同學(xué)字字珠璣,咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強,辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西,第三,知識結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺下一分鐘,臺下十年功”,為了臺上精彩的幾分鐘,他們在課余下足了工夫:自己認(rèn)真搜集資料,參閱同學(xué)提供的資料,根據(jù)辯題整理和組織材料,撰寫辯詞等。第四,應(yīng)變能力加強。蔣紹廣同學(xué)在復(fù)賽中運用道具說明自己的觀點,將自方的劣勢化為優(yōu)勢從而反敗為勝,成了同學(xué)們津津樂道的話題。
    2.學(xué)生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升:俗話講“真理越辯越明”,辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。從初賽“網(wǎng)絡(luò)拉近人們的距離還是疏遠人們的距離”、復(fù)賽“名校是因為名師還是名生”到?jīng)Q賽“大學(xué),是以積累知識為主還是以塑造人格為主”,辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實性強,使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問題的實質(zhì),學(xué)會了分析問題,提高了辨別能力,為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會以理服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明了許多。
    3.班級凝聚力的增強:辯論不僅是個人才華的展示,一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契,更離不開大集體----班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。
    四.值得思考的地方
    辯論賽總體收到了良好的成效,但整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導(dǎo),導(dǎo)致辯手對比賽沒有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點評中給予正確的指導(dǎo),會給同學(xué)以更積極的影響。初賽因地點的限制局限在較小的教室進行,給熱情的觀眾帶來了諸多不便,希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。
    籃球比賽活動總結(jié)篇十二
    為慶祝新中國成立60周年,歌頌偉大祖國六十年取得的輝煌成就,院團委會舉辦了以紀(jì)念祖國60華誕為主題的書法、繪畫、攝影展覽活動,日前已圓滿結(jié)束。
    活動期間,參賽同學(xué)分別通過文章、書法作品等多種形式,表達對祖國的熱愛與贊美之情。經(jīng)過團委會組織評委認(rèn)真的評選,最終評出繪畫一等獎2名,二等獎5名,三等獎5名;書法一等獎3名,二等獎8名,三等獎9名,優(yōu)秀獎10名。
    本次比賽在活躍校園文化氛圍的同時,也充分展示了我校學(xué)生的`藝術(shù)修養(yǎng),為構(gòu)建“和諧校園”營造了良好的氛圍。
    書法類一等獎:
    05初英王萍萍謝榕玉06美教劉婷婷二等獎:
    06學(xué)英2班董冬玲08學(xué)前2班馬昕桐06學(xué)前3班鄭演鴻黃麗萍李秋蘭林美婷許湘琦藝術(shù)系洪瑋三等獎:
    06學(xué)英2班董冬玲05初英周小蓉05學(xué)前5班韓鴻君陳燕茹05初英班蔡巧迎06學(xué)英2班陳冬妮06學(xué)前3班鄭演鴻朱秋婕楊雅文優(yōu)秀獎:
    06學(xué)英1班蔡希緋07英1班莊婷婷05初英班蔡巧迎05學(xué)前5班韓鴻君
    05初英班黃少侶05初英班周小蓉
    05學(xué)前5班陳燕茹05初英5班林林曉瑜周曉榮繪畫類一等獎:
    07學(xué)前4班蔡06學(xué)前2班蔡雅紅二等獎:
    三等獎:
    07學(xué)前7班黃萍07學(xué)前6班蔡雅鳳07電腦歐陽秋春07初英2班潘雅玲郭櫻
    第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)手工類獲獎名單:一等獎:
    06藝術(shù)學(xué)前吳倩倩06前3班林淑貞二等獎:
    06美教吳冰冰06初英1班洪鳳麗06初英1班陳希娟07學(xué)前3班周雪琴06美教楊麗娜三等獎:08廣告蔡子月06學(xué)前2班陳曉欣06美教黃麗萍06學(xué)前1班林燕萍07初英2班柯莉莉周婉紅周云云蔡玲玲09英語2班林雨凡創(chuàng)意獎:
    09英教2班蘇微微09英教3班陳冰倩